คุณจะวาดภาพบนกระดาษได้อย่างไร วาดรูปเด็ก

เคลือบฟันร้อน(จากอีเมลภาษาฝรั่งเศส) - เทคนิคการลงยาที่ใช้มวลแป้งเปียกที่มีออกไซด์ของโลหะถูกนำไปใช้กับพื้นผิวที่ผ่านการบำบัดพิเศษและถูกเผาทำให้เกิดชั้นสีคล้ายแก้ว

เคลือบมีหลายประเภทขึ้นอยู่กับเทคนิคการผลิต:

• จิ๋วบนอีนาเมล finift- เทคนิคการลงสีแบบศิลปะซึ่งใช้เทคนิคการลงสีด้วยพู่กันขาตั้ง การลงทะเบียนภาพครั้งแรกจะทำบนพื้นหลังเคลือบสีขาวของแผ่นฐานทองแดง หลังจากการทาสีรองพื้นแผ่นจะแห้งแล้วนำไปเผาในเตาเผาที่อุณหภูมิ 800 องศาและกำหนดอีกครั้ง เพื่อให้ได้สีสันและรายละเอียดสูงสุดในการวาดภาพ ช่างเคลือบฟันจึงทำซ้ำขั้นตอนนี้หลายครั้ง
• เพ้นท์ (ที่งดงาม) เคลือบฟัน- ด้านหน้า โครงร่างของภาพและรายละเอียดของภาพเขียนด้วยสีอีนาเมลอิ่มตัว เนื่องจากเคลือบฟันเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยการเผาจึงทำได้ 10-15 ครั้งโดยคำนึงถึง ระดับที่แตกต่างกันอุณหภูมิหลอมเหลวของเคลือบฟันที่ใช้
• cloisonne เคลือบฟัน- สำหรับการผลิตนั้นจะใช้แผ่นโลหะบาง ๆ ซึ่งตัดโครงร่างของภาพในอนาคต จากนั้นนำแถบโลหะบาง ๆ มาบัดกรีตามแนวเส้นนี้ เพื่อให้ได้ภาพจากเซลล์ที่มีรูปร่างและขนาดต่างๆ แต่ละเซลล์เต็มไปด้วยเคลือบฟัน สีที่ต่างกันไปที่ขอบด้านบนของพาร์ติชั่นและเคลือบฟัน
• เคลือบบนเส้นใย (filigree)- เครื่องประดับดอกไม้หรือรูปทรงเรขาคณิตถูกบัดกรีลงบนพื้นผิวโลหะจากลวดโลหะพันกันซึ่งก่อตัวเป็นเซลล์ แต่ละเซลล์เต็มไปด้วยสีเคลือบที่แตกต่างกันซึ่งหลังจากเผาแล้วจะตกลงและกลายเป็นด้านล่างเครื่องประดับที่มีลวดลาย ส่งผลให้เคลือบฟันไม่ขัดบนเส้นลวด
• champlevé เคลือบฟัน- พล็อตหรือรูปประดับถูกตัดลึก (ถอดออก) บนแผ่นโลหะ ช่องที่เกิดขึ้นจะเต็มไปด้วยเคลือบฟันโปร่งใสหรือทึบแสงและเคลือบฟันถูกไล่ออก ในเทคนิคของการเคลือบ Champlevé เป็นที่ทราบกันดีว่ามีหลายเทคนิคเพื่อให้ได้ผลงานศิลปะ
• แกะสลักเคลือบฟันเป็นเทคนิคเคลือบแชมเปญประเภทหนึ่ง
• เคลือบบนพื้นหลังกิโยเช่- เทคนิคการแกะสลักเคลือบฟันชนิดหนึ่ง การแกะสลักทำได้โดยใช้เครื่องจักรพิเศษ ในเทคนิคการเคลือบฟันกิโยเช่ จะใช้เฉพาะการเคลือบสีโปร่งใสที่มีช่วงสีที่กว้างที่สุดเท่านั้น
• เคลือบฟัน- ได้ภาพจากการหล่อร่วมกับแผ่นฐานโลหะ จากนั้นช่องบนจานจะเต็มไปด้วยเคลือบฟัน
• เคลือบฟัน- เทคนิคที่ใช้สำหรับการลงยาแนวศิลป์ด้วยความโล่งใจสูง เมื่อการเคลือบอีนาเมลซ้ำรูปร่างของภาพนูนโลหะซึ่งทำหน้าที่เป็นการเคลือบ

monotype คือการพิมพ์ด้วยสี: ใช้จุดสี (มีหรือไม่มีน้ำ) บนกระดาษแผ่นหนึ่งและอีกอันหนึ่งวางอยู่ด้านบน แผ่นเปล่า, กดแล้วเนียน ปรากฎว่าสองแผ่นมีลายจุดที่ผิดปกติ สามารถใช้เป็นพื้นหลังสำหรับการวาดภาพในอนาคต หรือจะปรับแต่ง เพิ่มรายละเอียด เปลี่ยนจุดที่ไม่มีรูปร่างเป็นภาพวาดที่สมบูรณ์

หากคุณไม่ได้ใช้สองแผ่น แต่พับครึ่งหนึ่งสีจะพิมพ์ออกมาเกือบเหมือนกระจก ในรุ่นนี้เทคนิคดีมาก ทิวทัศน์สีน้ำ: ครึ่งที่ชัดเจนกว่าก็คือป่า และส่วนที่เบลอกว่านั้นก็คือภาพสะท้อนของป่าในอ่างเก็บน้ำบางชนิด มันยังคงอยู่เพียงเพื่อปรับแต่งรายละเอียด

สีน้ำและหมึกวาดภาพ

เนื่องจากสีน้ำและหมึกมีความโปร่งใส สีที่เป็นของเหลวซึ่งต้องการน้ำปริมาณมาก จึงสามารถสร้างแบบโมโนไทป์ได้สองวิธี ขั้นแรก คุณสามารถใช้กระดาษแผ่นหนึ่งชุบน้ำ แล้วทาสีด้วยแปรงหรือหยดกว้างๆ ประการที่สอง คุณสามารถใช้สีบนแผ่นแห้งแล้วเจือจางด้วยหยดน้ำ ผลลัพธ์ในทั้งสองกรณีจะแตกต่างกันอย่างชัดเจน

อย่าใช้หมึกมากเกินไปและน้ำไม่เพียงพอ - งานพิมพ์จะสว่างเกินไป ในทางตรงกันข้าม หากจำเป็นต้องกำจัดของเหลวส่วนเกิน ให้ซับกระดาษด้วยกระดาษชำระยู่ยี่หรือโรยเกลือหยาบลงบนกระดาษ นอกจากนี้ยังจะสร้างพื้นผิวที่ผิดปกติ หลังจากที่สีแห้งแล้ว ก็สามารถสลัดเกลือออกได้

อะคริลิคและ gouache

สีเหล่านี้ไม่เหมือนกับสีน้ำและหมึก มีความหนาแน่นและทึบแสง งานพิมพ์ก็แตกต่างกันเช่นกัน: เป็นพื้นผิวและพื้นผิว (โดยเฉพาะเมื่อใช้อะคริลิก) อะครีลิคทุกคนเหมาะสำหรับโมโนไทป์อย่างแน่นอน หากคุณใช้สีหนาและไม่เจือปน เมื่อคุณเอาแผ่นที่สองออก (หากคุณถ่ายภาพโดยไม่ขยับ) คุณจะได้โครงสร้างต้นไม้หรือปะการังที่สวยงาม หากคุณขยับหรือหมุนเล็กน้อยเมื่อนำแผ่นด้านบนออก คุณจะได้เอฟเฟกต์การเลอะเท็กซ์เจอร์ที่สวยงามและมีพื้นผิว

กระดาษริ้วรอยกับมะนาวและนม

นี่เป็นเทคนิค "prepaint" ที่ใช้ทำกระดาษให้ดูเหมือนหน้าเหลืองแบบเก่า หยดน้ำมะนาวลงบนกระดาษสะอาด บ้างก็อาจเปื้อนได้ น้ำมะนาวก็ใช้ได้เช่นกัน เมื่อน้ำแห้ง ให้รีดแผ่นด้วยเตารีด น้ำมะนาวจะเข้มขึ้น นอกจากนี้ แผ่นงานยังมีรอยย่นเล็กน้อยซึ่งจะทำให้มีความคล้ายคลึงกับกระดาษเก่ามากยิ่งขึ้น

คุณสามารถใช้นมหรือครีมไขมันเต็มแทนน้ำมะนาว วิธีการนี้มีรากฐานมาจาก สมัยเก่าเมื่อนมถูกใช้เป็น หมึกล่องหน. ทานมด้วยแปรงบนแผ่นกระดาษ ปล่อยให้แห้ง จากนั้นรีดแผ่นด้วยเตารีดหรือให้ความร้อนด้วยวิธีอื่น นมจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลและทำให้ใบเป็น "ของเก่า"

ล้างมาสคาร่าสีดำ

อีกวิธีหนึ่งสำหรับกระดาษสีเดิม (โปรดทราบว่ากระบวนการสกปรกมาก) คุณจะต้องใช้แผ่นกระดาษ gouache สีขาว หมึกวาดภาพ,แปรงขนาดใหญ่ กระดาษต้องมีความหนามากจึงไม่ขาดตอนซัก เราทาสีทับตรงกลางของแผ่นด้วย gouache สีขาว (คุณไม่สามารถลองสร้างเส้นขอบได้ เรากำลังรอให้สีแห้ง ตอนนี้ใช้หมึกสีดำ ค่อยๆ ระบายสีให้ทั่วทั้งแผ่น ปล่อยให้แห้งอีกครั้ง

ตอนนี้เราเอาผ้าแห้งแล้วไปเข้าห้องน้ำ ค่อยๆ ล้างมาสคาร่าออกจากแผ่นภายใต้น้ำไหล (คุณสามารถถูเบา ๆ ด้วยมือของคุณ) เราล้างส่วนตรงกลางของแผ่น (ควรล้างหมึกที่ด้านบนของ gouache ออกง่าย) และขอบของแผ่นกระดาษเนื่องจากหมึกที่ซึมเข้าไปในกระดาษจะยังคงเป็นสีดำอยู่ วางกระดาษชำระบนกองหนังสือพิมพ์แล้วปล่อยให้แห้ง ระหว่างรอ ให้ล้างอ่าง ไม่เช่นนั้นมาสคาร่าจะกินแรง

วาดด้วยโฟมโกนหนวดและหมึก

ด้วยวิธีนี้คุณจะได้รอยเปื้อนที่สวยงามมาก คุณต้องใช้โฟมโกนหนวดหรือเจลและมาสคาร่าสี บีบโฟมลงบนจานพลาสติก (ถ้าเป็นเจล ให้เติมน้ำเล็กน้อยลงไป แล้วใช้แปรงปัด) เกลี่ยให้ทั่วจานสีและหยดหมึกวาดภาพสองสามหยด ใช้ด้ามแปรงทำรอยเปื้อนจากหมึกบนโฟม ตอนนี้วางกระดาษไว้ด้านบนแล้วกดเบา ๆ แล้วนำออก นำโฟมที่เหลือออกด้วยผ้าขนหนูกระดาษ

การวาดเกลียว

วิธีการลงสีแบบแหวกแนวที่ให้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่ง คุณจะต้องใช้กระดาษ หมึก และด้ายถักแบบหนา จุ่มด้ายลงในหมึกแล้ววางลงบนกระดาษอย่างสวยงาม (แต่ปลายด้ายควรเกินขอบ) คลุมด้วยกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง วางหนังสือไว้ด้านบนแล้วกดเบา ๆ ด้วยมือของคุณ ตอนนี้ค่อยๆดึงด้าย เมื่อคุณวางหนังสือและแยกแผ่นออก คุณจะเห็นว่ากระดาษทั้งสองแผ่นมีลวดลายสลับซับซ้อนสวยงาม สามารถสรุปรูปแบบได้โดยเปลี่ยนเป็นภาพวาดที่สมบูรณ์

จุดหยด

คราบหมึกดังกล่าวอาจกลายเป็นช่องว่างสำหรับงานที่เต็มเปี่ยม: อาจเป็นพื้นหลังหรืออาจเป็นฐานของภาพวาดที่ต้องเสริมด้วยรายละเอียด บนกระดาษแผ่นแห้ง หยดมาสคาร่าสีสักสองสามหยด (ถ้าคุณต้องการมาก ก็อย่าทาทั้งหมดในคราวเดียวจะดีกว่า) เราใช้หลอดสำหรับค็อกเทลและขยายหยด คุณสามารถเป่า พยายามยืดรอยเปื้อนให้ไกลที่สุด หรือคุณสามารถลองจัดรูปแบบจุดนั้น เพื่อที่คุณจะสามารถใช้มันเพื่อสร้างภาพได้ในภายหลัง

ภาพวาด "ยู่ยี่"

เอฟเฟกต์ที่น่าสนใจนั้นเกิดจากการทาสีบนกระดาษยู่ยี่ คุณจะต้องใช้กระดาษ ดินสอสีเทียน และ gouache (สีน้ำ) วาดวัตถุที่ต้องการ (รูปร่าง) บนแผ่นกระดาษด้วยสีเทียน ทาสีให้ทั่ววัตถุด้วยสีเทียนด้วย ตอนนี้แผ่นจะต้องยู่ยี่เบา ๆ แล้วยืดให้ตรง เราทาสีทับด้วย gouache จากนั้นใช้ฟองน้ำและน้ำล้างสีออกอย่างรวดเร็ว หมึกควรอยู่ที่รอยพับของกระดาษในบริเวณที่ไม่ได้ทาสีเท่านั้น

เทคโนโลยีในการดำเนินการ

คุณสามารถทาสีด้วยแปรงสีฟันธรรมดา และคุณสามารถวาดไฟฟ้าได้ แปรงนวดก็ใช้ได้เช่นกัน ได้รูปแบบศูนย์กลางที่ผิดปกติซึ่งสามารถใช้เป็นพื้นหลังสำหรับรูปภาพได้ (โดยเฉพาะถ้าคุณถ่ายมากกว่าหนึ่งสี) สีที่ต้องการ - gouache หรืออะคริลิค

ต่อย

ด้วยความช่วยเหลือของตราประทับต่างๆ (ซึ่งสามารถเป็นวัตถุขนาดเล็กเกือบทั้งหมดและไม่ใช่วัตถุมาก) คุณสามารถสร้าง พื้นหลังที่น่าสนใจไปจนถึงภาพวาด ภาพวาดด้วยตัวเอง หรือแม้แต่การตกแต่งเสื้อผ้าและการตกแต่งภายใน คุณสามารถใช้ทั้งวัตถุชั่วคราวที่มีพื้นผิวที่น่าสนใจและแสตมป์ที่ทำเอง: ตัดออกจากยางลบหรือจากมันฝรั่ง (ในครั้งเดียว) จากนั้นคุณเพียงแค่จุ่มแสตมป์ลงในสีแล้วเริ่มสร้าง

กระเซ็น

มีสองวิธีในการพ่นสีบนแผ่น อย่างแรกคือลายฉลุกระเซ็น เมื่อวัตถุถูกวางลงบนแผ่นกระดาษและโครงร่างของมันถูกตราตรึงด้วยการกระเซ็น ประการที่สองคือการฉีดพ่นอย่างมีจุดมุ่งหมายโดยมีความเข้มต่างกันความเข้มข้นของสีขนาดหยด ดังนั้นคุณสามารถสร้างภาพวาดทั้งหมด ยิ่งกว่านั้นค่อนข้างเรียบร้อยและไม่ใช่ "หน่อมแน้ม"

เทคนิคการแต้ม

คล้ายกับการประทับตรา นอกจากเทคนิคนี้จะให้ผลลัพธ์ที่ค่อนข้างผิดปกติแล้ว ยังเป็นวิธีที่ดีในการบรรเทาความเครียดของคุณ คุณจะต้องใช้สำลีแผ่นกระดาษสีที่คุณเลือก จุ่ม สำลีลงในสีและเริ่มใช้ลวดลายบนกระดาษเป็นจังหวะ เทคนิคนี้น่าสนใจมากในการพยายามผสมสีและเฉดสี

การวาดภาพด้วยโฟม

พื้นหลังพื้นผิวหรือ "ความฟู" ในภาพสามารถสร้างขึ้นโดยใช้ฟองน้ำธรรมดา คุณสามารถลองใช้เทคนิคนี้กับกระดาษฟอยล์อ่อนหรือถุงพลาสติกบาง ๆ โดยจุ่มฟองน้ำชิ้นเล็กๆ (ถ้าฟอยล์หรือถุงเป็นก้อนเล็กๆ) ลงในสีแล้วจุ่มลงบนพื้นผิวของแผ่น

“การหวีสี”

ในการสร้างพื้นผิว ให้ลองใช้หวีซี่ฟันหรือส้อมบนสีที่ยังคงเปียกอยู่ เส้นสามารถทำได้ทั้งแบบตรงและแบบหยัก เพียงระวังอย่าให้กระดาษเสียหาย

Grattage

นี่เป็นการขีดข่วนด้วยวัตถุมีคมที่นี่เท่านั้นไม่ใช่พื้นผิวที่สร้างขึ้น แต่เป็นภาพวาดเอง ถูกระดาษแผ่นหนาด้วยเทียน ใช้หมึกหรือ gouache เหนือชั้นขี้ผึ้ง (เพื่อให้ครอบคลุมแผ่นอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีช่องว่าง) เติมสบู่เหลวสักสองสามหยดลงบนมาสคาร่าเพื่อให้ขนตาดูดีขึ้น เมื่อสีแห้ง ให้หยิบของมีคมแล้วเกาภาพวาด

วาดด้วยฟิล์มยึด

เราใช้จุดสีขนาดใหญ่บนแผ่นกระดาษปิดทับ ติดฟิล์ม. แต่คุณไม่จำเป็นต้องทำให้มันเรียบ ตรงกันข้าม ย่นมันเล็กน้อย เมื่อสีแห้งสนิทแล้ว ให้ลอกฟิล์มออก เส้นและฟองอากาศบาง ๆ จะยังคงอยู่บนแผ่นงาน ซึ่งปกคลุมแผ่นงานด้วยใยแมงมุม

เชื่อฉันเถอะ นี่ไม่ใช่เทคนิค วิธีการ และเทคนิคการวาดทั้งหมดที่คุณสามารถลองได้หากต้องการสิ่งผิดปกติในการทำงานของคุณ ในท้ายที่สุดไม่มีใครมารบกวนคุณให้เปิดจินตนาการและพยายามคิดสิ่งใหม่!

นี่เป็นเรื่องจริง!
แล้วมีอะไรปิดบัง?
เด็กรักรักการวาด
บนกระดาษ บนยางมะตอย บนผนัง
และในรถรางบนหน้าต่าง!
อี. อุสเพนสกี้.

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าการวาดภาพเป็นกิจกรรมที่เด็กๆ ชื่นชอบมากที่สุดกิจกรรมหนึ่ง

แม้แต่อริสโตเติลยังตั้งข้อสังเกต: ชั้นเรียนการวาดภาพมีส่วนช่วยในการพัฒนาที่หลากหลายของเด็ก

การสร้างบุคลิกภาพเชิงสร้างสรรค์ถือเป็นหนึ่งในงานที่สำคัญของทฤษฎีการสอนและการปฏิบัติในปัจจุบัน

สำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กจำเป็นต้องมีความรู้ทักษะและความสามารถบางอย่างวิธีการของกิจกรรมที่พวกเขาเองไม่สามารถเชี่ยวชาญได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับการสอนอย่างมีจุดมุ่งหมายของประสบการณ์ทางศิลปะอันยาวนาน ครูเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ที่น่าทึ่งที่สามารถให้การศึกษาอย่างสร้างสรรค์ เด็กที่พัฒนาแล้ว. และความรักในศิลปะที่ครูปลูกฝังในหอผู้ป่วยในวัยเด็กเป็น leitmotif จะผ่านไปตลอดชีวิตของเขาเพิ่มพูนด้วยความสดใส อารมณ์เชิงบวก. การศึกษาควรเริ่มต้นให้เร็วที่สุดเท่าก่อนวัยเรียน ประสบการณ์การทำงานทำให้ฉันเชื่อมั่นว่าส่งผลดีต่อการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กให้การฝึกอบรมสำหรับเด็กในเทคนิคการถ่ายภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

ความหมายและคุณค่าของภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมมีผลดีต่อการรักษาความผิดปกติทางอารมณ์อย่างแน่นอน การบำบัดแบบนี้ช่วยให้เด็กที่มีพัฒนาการทางสมองปัญญาอ่อน เป็นที่ทราบกันดีว่าเด็กเหล่านี้ไม่แสดงความสนใจในการวาดภาพ พวกเขามีสมาธิ เสียสมาธิ การประสานงานที่ไม่ดี หุนหันพลันแล่น ประมาทเลินเล่อของภาพ พวกเขาวาด ไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาเห็นและรู้เสมอไป โดยปกติภาพจะเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติโดยมีองค์ประกอบของอารมณ์ อารมณ์.

ในขั้นตอนแรกของการเรียนรู้ในกระบวนการ ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะเด็กเรียนรู้ไม่กลัวและนี่เป็นปัจจัยสำคัญทีเดียว จำเป็นต้องสอนเด็กเหล่านี้โดยเริ่มจากวิชาที่ง่ายที่สุดทีละน้อยเมื่อพวกเขาได้รับทักษะและประสบการณ์ ไปสู่การวาดภาพวิชาที่ซับซ้อนมากขึ้น อย่ายืนกรานในการจับคู่สีซึ่งอาจทำให้เด็กสับสนและอาจส่งผลต่อความปรารถนาที่จะวาด

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องสร้างคำพูดที่สอดคล้องกัน ในการทำเช่นนี้ เราขอแนะนำให้ใช้เพลงกล่อมเด็กสั้นและเพลงในบทเรียน เล่นเพลงหรือ quatrains ซ้ำหลายครั้งในขณะที่พัฒนาความจำ ความสนใจ และการเปิดใช้งานคำศัพท์

ตัวอย่างเช่น:

ปุยแรก เกล็ดหิมะแรก
พวกเขาหมุนไปในอากาศ
และบนพื้นดินอย่างเงียบ ๆ ล้มลงนอนลง

ก้างปลา ก้างปลา
เข็มเขียว...ฯลฯ

ต้องขอบคุณการท่วงทำนองซ้ำๆ ซ้ำๆ ด้วยท่วงทำนองง่ายๆ เด็กๆ จึงจดจำได้อย่างรวดเร็วและมุ่งความสนใจไปที่วัตถุนั้น ทำให้เกิดความมั่นใจ ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น นอกจากนี้ ในกระบวนการของกิจกรรมภาคปฏิบัติ โอกาสที่ไม่จำกัดถูกสร้างขึ้นสำหรับการสื่อสารด้วยวาจาที่เกิดขึ้นเองระหว่างครูและเด็ก

เราแนะนำให้ทำฟิงเกอร์ยิมนาสติกทุกครั้งก่อนเข้าชั้นเรียนหรือในรูปแบบของการเล่นกลกับหัวข้อของบทเรียน ในตอนท้ายของบทเรียนโดยสรุปความสำเร็จทั้งหมดของเด็กจำเป็นต้องต้อนรับและอย่าระงับคำถามวิจารณ์จะรบกวนกระบวนการสอนเท่านั้น เมื่อเวลาผ่านไป เมื่อเด็กเรียนรู้ วิถีที่ไม่ธรรมดาการได้มาซึ่งภาพกราฟิกสามารถฝึกเทคนิคภาพผสมและความแปรปรวนได้ เรามีงานศิลปะที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมหลายประเภท ช่างกราฟฟิคเพื่อสอนเด็กอายุ 5-7 ขวบที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ลำดับของการจัดวางสัมพันธ์กับลำดับการเรียนรู้

เทคนิคทางศิลปะและกราฟิกที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

วิธีการรับภาพ

1. "เพ้นท์นิ้ว"(ทาสีด้วยนิ้วมือ, ฝ่ามือ) ในกรณีนี้สีจะถูกเทลงในชามแบน, ซ็อกเก็ต, วางน้ำ กฎคือแต่ละนิ้วจะหยิบสีหนึ่งขึ้นมา นิ้วที่ล้างแล้วจะถูกเช็ดด้วยผ้าเช็ดปากทันที

รูปที่ 1

สำหรับการทาสีฝ่ามือ ให้เทสีลงในจานรอง การวาดภาพด้วยนิ้วสร้างภาพวาดในกลุ่มอายุน้อยในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าสามารถรวมกับเทคนิคอื่น ๆ

รูปที่ 2

รูปที่ 3

2."ใบตราประทับ"- ใช้ใบที่แตกต่างจากต้นไม้ต่างๆ พวกเขาถูกทาสีด้วยแปรงโดยไม่ทิ้ง ที่นั่งว่างจะทำในกระดาษแผ่นแยกต่างหาก จากนั้นด้านที่ทาสีจะถูกกดลงบนกระดาษอย่างแน่นหนาโดยไม่พยายามขยับเขยื่อน ใบสามารถนำมาใช้ซ้ำได้โดยใช้สีที่ต่างกันเมื่อผสมสีจะได้เฉดสีที่ผิดปกติส่วนที่เหลือจะถูกวาดด้วยแปรง รับภูมิทัศน์ที่ยอดเยี่ยม

รูปที่ 4

3. "วาดโดยจิ้ม" -(ด้วยสำลีก้าน) สำหรับการกระตุ้นก็เพียงพอที่จะนำวัตถุบางอย่าง (สำลีก้าน) จุ่มลงในสีแล้วกดลงบนแผ่นจากบนลงล่างโดยมีรอยประทับที่ชัดเจนของรูปร่างที่แน่นอน ใช้จิ้มก็ได้ คอนทัวร์เสร็จแล้วและภายในนั้น วัตถุที่ปรากฎกลายเป็นพื้นผิวที่แตกต่างกันอย่างน่าสนใจ

รูปที่ 5

"สะกิด (แปรงกึ่งแห้งแข็ง)"- ใช้แปรงแข็งจุ่มลงในสีแล้วกระแทกกระดาษโดยจับในแนวตั้ง กฎคือแปรงไม่ตกลงไปในน้ำ ปรากฎว่าเลียนแบบพื้นผิวของพื้นผิวที่นุ่มหรือเต็มไปด้วยหนาม

รูปที่ 6

4. "ประทับด้วยไม้ก๊อก" -ใช้ปลั๊กและฝาปิดต่างๆ ได้ภาพโดยการกดจุกไม้ก๊อกลงบนแผ่นหมึก สร้างความประทับใจให้กับกระดาษ สำหรับสีที่ต่างกัน ทั้งชามและจุกไม้ก๊อกจะเปลี่ยนไป คุณสามารถใช้ฝาปิดได้ 2 ด้านเพื่อให้สื่อความหมายได้ดีขึ้น (กฎคือการกดอย่างมั่นใจและเป็นจังหวะโดยไม่ขยับ)

รูปที่ 7

5."ตราประทับกับแมวน้ำมันฝรั่ง" -แมวน้ำเตรียมล่วงหน้าจากมันฝรั่ง เด็กกดตราประทับกับชามด้วยสีหนา เช็ดส่วนเกินที่ขอบชาม (คุณสามารถใช้แผ่นแสตมป์พร้อมสี) และสร้างความประทับใจบนกระดาษ เพื่อให้ได้สีที่ต่างกัน ทั้งชามและตราสัญลักษณ์จะถูกเปลี่ยนให้มีความชัดเจนมากขึ้น ใช้แปรงทาสีต่างๆ

รูปที่ 8

6.“รอยกระดาษยู่ยี่ รอยยางโฟม และการพิมพ์โฟม”- วิธีการรับภาพเหมือนกับวิธีข้างต้น กฎคือไม่มีการใช้น้ำ

รูปที่ 9

7. "โบโลโตกราฟี"- หยดจุดบนกระดาษ พับครึ่งกระดาษแล้วรีดด้วยมือของคุณเพื่อพิมพ์สี กำหนดลักษณะที่ปรากฏให้เสร็จสิ้นรายละเอียดที่ขาดหายไป

รูปที่ 10

8. ตัวเลือก 2. ใช้กระดาษซับโดยยกและเอียงแผ่นกระดาษด้วยสีทาแล้วสร้างภาพ จากนั้นวางอีกแผ่นหนึ่งไว้ด้านบนและใช้มือเกลี่ยให้เรียบเพื่อการพิมพ์ที่ดียิ่งขึ้น กำหนดลักษณะที่ปรากฏให้เสร็จสิ้นรายละเอียดที่ขาดหายไป

รูปที่ 11

ตัวเลือก 3. (เป่าสี). ใช้หลอดดูดสีและเติมสีจากจุดศูนย์กลางไปในทิศทางต่างๆ เพื่อสร้างภาพเพื่อเติมเต็มรายละเอียดที่ขาดหายไป

รูปที่ 12

ตัวเลือกที่ 4(ภาพเขียนด้วยด้าย) - จุ่มด้าย 25-30 ซม. พับครึ่ง สีที่ต่างกัน(gouache) วางบนกระดาษหนึ่งแผ่นแล้วนำไปใช้กับอีกแผ่นหนึ่งแล้วดึงด้ายออก รายละเอียดที่ขาดหายไปจะถูกวาดขึ้น (ด้ายสามารถใช้ได้ในความหนาและพื้นผิวที่แตกต่างกัน) เสร็จสิ้นรายละเอียดที่ขาดหายไป

รูปที่ 13

9. “การพิมพ์ลายฉลุ”- ด้วยไม้กวาดโฟมที่ใช้แผ่นแสตมป์พร้อมสี ประทับตราลงบนกระดาษโดยใช้ลายฉลุ หากต้องการเปลี่ยนสีให้ใช้ไม้กวาดและลายฉลุอีกอัน ส่วนที่ขาดหายไปนั้นถูกเติมเต็มด้วยแปรง สามารถใช้ร่วมกับการเพ้นท์นิ้วได้

รูปที่ 14

10. “วาดบนกระดาษเปียก". แผ่นเปียกด้วยน้ำแล้วใช้ภาพด้วยแปรงหรือนิ้ว มันจะกลายเป็นว่าพร่ามัวในสายฝนหรือในหมอก หากคุณต้องการวาดรายละเอียด คุณต้องรอจนกว่าภาพวาดจะแห้งหรือเลือกสีหนาบนแปรง

รูปที่ 15

ตัวเลือก 2ใช้ฟองน้ำกระดาษหนาชุบน้ำ จากนั้นใช้ดินสอสีวาดรูปกับปลายด้านหรือแบน เมื่อกระดาษแห้ง มันก็จะเปียก

ตัวเลือกที่ 2 (ภาพวาดเบลอ) ภาพวาดถูกนำไปใช้กับกระดาษที่มีสีหนาหลังจากการอบแห้งแผ่นจะลดลงหนึ่งหรือสองวินาทีในถาดน้ำ ภาพมันเบลอ (ในสายหมอก วันที่ฝนตก)

11. "กระเซ็น"- (วาดด้วยแปรงสีฟัน). เก็บสีบนแปรงสีฟัน (หมึกหรือ gouache เจือจางด้วย PVA) และพ่นสีลงบนภาพวาดด้วยไม้ กฎคือขยับไม้กายสิทธิ์เข้าหาตัวคุณโดยชี้แปรงลงบนกระดาษ เคล็ดลับ: แนะนำให้ใส่ผ้ากันเปื้อนแล้วปิดโต๊ะด้วยกระดาษ (หนังสือพิมพ์หรือผ้าน้ำมัน) คุณยังสามารถใช้แปรงสีฟันเพื่อแสดงภาพคลื่น ขอบ หญ้าหนา ฯลฯ กับกองทั้งหมดได้

รูปที่ 16

12. "ภาพโมโนโทเปีย"- (สำนักพิมพ์) - แผ่นกระดาษพับครึ่งแล้วคลี่ออกใช้สี (gouache) กับครึ่งหนึ่งของแผ่น - สร้างภูมิทัศน์ หลังจากนั้นแผ่นจะถูกพับและพิมพ์อีกครั้งมันกลับกลายเป็นเหมือนภาพสะท้อนในกระจก หลังจากได้รับงานพิมพ์แล้ว ให้รื้อฟื้นภาพวาดต้นฉบับด้วยสีอีกครั้งเพื่อให้มีรูปทรงที่ชัดเจนกว่าภาพสะท้อนบนผิวน้ำของอ่างเก็บน้ำ เงาสะท้อนบนผืนน้ำไม่จำเป็นต้องย้อมสีอีก แต่จะยังเบลออยู่เล็กน้อย

รูปที่ 17

ตัวเลือกที่ 2 "เรื่องโมโนโทเปีย" -ในเทคนิคเดียวกันนี้ คุณสามารถพรรณนาถึงต้นไม้ ดอกไม้ ผีเสื้อ แมลงปอ เมื่อแห้งคุณสามารถตัดผีเสื้อหรือภาพอื่น ๆ ออกจากแผ่นพับครึ่งได้

รูปที่ 18

ตัวเลือกที่ 3สีถูกนำไปใช้กับกระดาษแก้ว กระดาษ หรือชิ้นส่วนของแก้ว และนำไปใช้กับกระดาษที่ใช้และกดรูปภาพ ขึ้นอยู่กับขนาดของจุดและทิศทางของการถู ได้ภาพที่แตกต่างกัน

13. "ม้วนกระดาษ"- นำกระดาษมาขยำในมือจนนิ่ม จากนั้นลูกบอลก็กลิ้งออกมา ขนาดอาจแตกต่างกัน (เล็ก - เบอร์รี่ใหญ่ - มนุษย์หิมะ) หลังจากนั้นลูกบอลกระดาษจะถูกหย่อนลงในกาวและติดกาวที่ฐาน

รูปที่ 19

14. "กระดาษตัด"- กระดาษชิ้นเล็กๆ หรือแถบยาวๆ หลุดออกจากกระดาษ แล้ววาดด้วยกาวที่ต้องการสื่อถึง กาวชิ้นกระดาษ มันกลายเป็นลวดลายปุยหรือขนปุยมากมาย

รูปที่ 20

15. "ภาพวาดที่ยื่นออกมา"- (ดินสอสีเทียน + สีน้ำ) พล็อตที่สร้างขึ้นด้วยดินสอขี้ผึ้ง (ดินสอสี) จากนั้นใช้พู่กันสีน้ำทาด้านบน สีน้ำม้วนออกจากภาพภาพวาดปรากฏขึ้นตามที่เป็นอยู่

กฎ - ต้องมีแรงกดดันต่อ ดินสอขี้ผึ้งเพื่อให้ร่องรอยจากมันชัดเจนสดใส ระบายสีด้วยสีน้ำอย่างรวดเร็ว พยายามอย่าใช้หลาย ๆ ครั้งในที่เดียว

รูปที่ 21

16. "รูปร่างที่คุ้นเคย" - (« โฉมใหม่”) - วัตถุที่เลือกถูกล้อมรอบด้วยดินสอ (กรรไกร, แว่นตา, ส้อม, ที่เย็บกระดาษ, ช้อน, ฯลฯ ) จากนั้นพวกเขาก็เปลี่ยนมันเป็นอย่างอื่นโดยการวาดภาพด้วยใด ๆ วัสดุที่เหมาะสม. คุณสามารถอัพเกรดไอเท็มใดก็ได้ เช่นเดียวกับมือและเท้า)

ตัวเลือกที่ 2(วัตถุเคลื่อนไหว). สิ่งต่าง ๆ ถูกพรรณนาจากสิ่งใด ๆ กลุ่มเรื่อง: ผัก ผลไม้ เสื้อผ้า ของใช้ในบ้าน จาน พืช ฯลฯ ซึ่งจู่ ๆ ก็มีชีวิตขึ้นมา ในเวลาเดียวกัน ให้รักษารูปร่างของวัตถุที่วาดไว้ ทำให้พวกมันดูเหมือนมนุษย์ด้วยการวาดตา ปาก จมูก ขา ปากกา รายละเอียดต่างๆ ของเสื้อผ้า ธนู เนคไท หมวก ฯลฯ

รูปที่ 22

17. "แม่แบบ"- เทคนิคนี้เกี่ยวข้องกับการร่างโครงร่างของลวดลายที่เตรียมไว้ล่วงหน้า - รูปทรงเรขาคณิต - เพื่อประกอบและวาดภาพวัตถุที่แยกจากกันหรือ ภาพพล็อต. ในการวาดวัตถุ คุณต้องจินตนาการว่ารูปเรขาคณิตประกอบด้วยอะไร

กฎคือให้เริ่มสร้างวัตถุที่มีรูปร่างใหญ่ที่สุดแล้วไปยังรายละเอียด ต้องใช้มือข้างหนึ่งวางแม่แบบบนแผ่นงาน พยายามอย่าขยับและใช้ดินสออีกข้างหนึ่งหมุนไปรอบๆ

เคล็ดลับ: เติมสีให้สมบูรณ์โดยใช้ดินสอสี (หากวาดด้วยดินสอแว็กซ์คุณสามารถวาดด้วยสีน้ำหรือ gouache)

รูปที่ 23

18. "เกา" (แกะสลัก)- แผ่นกระดาษถูด้วยเทียน (ควรเป็นกระดาษแข็งหรือกระดาษหนา) จากนั้นทาสีทั้งแผ่นด้วยหมึกและสบู่เหลว - พื้นหลังถูกสร้างขึ้นด้วยสีที่แน่นอน หลังจากการทำให้แห้งด้วยกองหรือแท่งไม้ ภาพวาดจะมีรอยขีดข่วน

ตัวเลือก 2. ลายเส้นหลากสีวาดบนกระดาษหนา (หรือพื้นหลัง 2-3 สี) จากนั้นวาดด้วยเทียนแล้วทาสีด้วยหมึก ภาพวาดมีรอยขีดข่วนด้วยกองหรือแท่งแหลม ในกรณีนี้ ภาพวาดจะเป็นสี

รูปที่ 24

19. "ถ่ายเอกสาร"- ภาพวาดตั้งอยู่โดยใช้วัสดุกันน้ำ - เทียนหรือสบู่แห้ง รูปทรงที่มองไม่เห็นจะไม่ถูกทาสีเมื่อใช้สีน้ำทาทับ แต่จะปรากฏขึ้นเมื่อฟิล์มถ่ายภาพได้รับการพัฒนา

รูปที่ 25

20."วิชาพลาสติก"- ดินน้ำมันต้องได้รับความร้อน (สามารถอยู่ในภาชนะที่มี น้ำร้อน). ใช้กระดาษแข็งพลาสติกได้รับการแก้ไขบนพื้นผิวด้วยพื้นหลังและรูปร่างที่วาดไว้ล่วงหน้าโดยการกดและทำให้แบน

รูปที่ 26

21. "กระจกสี" (ภาพกาว)- ด้วยกาว PVA (จากขวดที่มีรางมิเตอร์) โครงร่างของการวาดภาพในอนาคตจะถูกนำไปใช้กับแผ่นกระดาษ (คุณสามารถสร้างรูปร่างได้ก่อน ด้วยดินสอง่ายๆ) ใช้เวลาในการทำให้ฐานกาวของภาพแห้ง - กระจกสี จากนั้นช่องว่างระหว่างรูปทรงจะทาสีด้วยสีสดใส ขอบกาวไม่อนุญาตให้สีกระจายและผสม กฎ - เส้นกาวต้องแห้ง สีเดียวสำหรับหลายส่วนในที่ต่างๆ และหลังจากนั้นจะเปลี่ยนสีเท่านั้น

ตัวเลือกที่ 2โครงร่างสำหรับกระจกสีสามารถแทนที่ด้วยน้ำมันหรือดินสอสีเทียน ซึ่งจะทำให้สีไม่กระจายและผสมกัน

รูปที่ 27

วรรณกรรม

1. Davydova G. N. เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมใน โรงเรียนอนุบาล- ม.: สำนักพิมพ์ "Scriptorium" 2546, 2550

2. Davydova G. N. Plastinography สำหรับเด็ก – สำนักพิมพ์ LLC "Scriptorium" 2003

3. Kazakova R. G. วาดภาพกับเด็กก่อนวัยเรียน เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม การวางแผน บันทึกย่อของชั้นเรียน - M. Shopping Center "Sphere" 2549 - (ซีรี่ส์ "ร่วมกับลูก")

ฉัน.โดยใช้ หลากหลายวัสดุในขณะที่วาดคุณสามารถบรรลุความน่าสนใจ เอฟเฟกต์:
1. รับ โครงร่างเบลอ, หยด น้ำ (หรือวอดก้า)บนแผ่นสีน้ำ ด้วยวิธีนี้ เป็นการดีที่จะพรรณนาท้องฟ้าที่ปกคลุมไปด้วยเมฆ
2. เอฟเฟกต์ "เกล็ด", เกล็ดหิมะ "เปลือกน้ำแข็ง"หาได้โดยโรย เกลือบนภาพสีน้ำที่ใช้

3. การรีทัชที่ไม่สม่ำเสมอที่วุ่นวายได้รับขอบคุณ กระดาษยู่ยี่;
4. ลายฉลุมีตัวเลือกมากมาย ลองติดคัตเอาท์กับแผ่นกระดาษแล้ววาดภาพด้วยสีน้ำ ตอนนี้เอาลายฉลุ ปล่อยให้สีไป กระจายออกไป. รูปทรงของภาพลายฉลุจะเปิดออก เบลอและสีจะเข้มขึ้นจากจุดศูนย์กลางของภาพไปจนถึงขอบภาพ
5. น่าสนใจ พื้นผิวสามารถทำได้ด้วย กระดาษทราย;
6.เลเยอร์ "ที่สอง" ที่เกิดขึ้นใหม่เป็นไปได้ด้วย หลายชั้นภาพ. วาด ดินสอสีหรือเทียนอะไรก็ได้บนกระดาษและปก สีน้ำ. ในสถานที่เหล่านั้นที่บางสิ่งถูกวาดด้วยชอล์คหรือด้วยเทียน สีจะไม่วางลงอย่างสม่ำเสมอและจะมองเห็นภาพจากด้านล่าง

7. "เกา"ภาพวาดสี วาดบางสิ่ง ดินสอสีหรือเทียนบนกระดาษ (หรือเพียงแค่ทาสีทับแผ่นด้วยสีเทียน) ตอนนี้คลุมแผ่นกระดาษด้วยภาพด้วยชั้นสีหนา (gouache) แล้วปล่อยให้แห้ง หลังจากที่สีแห้งแล้ว คุณสามารถเริ่มเการูปภาพได้ ในสถานที่เหล่านั้นที่มีชอล์กสีจะหลุดออกมาอย่างดีในที่อื่น ๆ มันจะยังคงเป็นพื้นหลังที่สม่ำเสมอ

8. อีกอย่างหนึ่ง วิธีที่น่าสนใจการวาดภาพ ดินสอสีและ gouacheเรียกได้ว่า " มภาพใหม่" วัตถุถูกวาดบนกระดาษด้วยดินสอสีเทียน พื้นที่ทั้งหมดรอบๆ มันถูกทาสีด้วยสีเทียน ตอนนี้แผ่นนี้ถูกขยำอย่างระมัดระวัง ยืดให้ตรง และเคลือบด้วย gouache ตอนนี้เราล้าง gouache อย่างรวดเร็วด้วยฟองน้ำและน้ำ สีควรอยู่ในที่ที่พับกระดาษเท่านั้น

9. ได้เอฟเฟกต์ที่น่าสนใจจากการวาด ฟองน้ำ. เชิญเด็กให้ "วาด" ด้วยฟองน้ำมงกุฎต้นไม้หรือทะเล

10. ให้ "ความฟุ้งเฟ้อ"ภาพสามารถทำได้โดยใช้ ตาข่ายหรือ กระดาษแก้ว. ใช้เอฟเฟกต์นี้กับ .ได้ดี ลายฉลุ. ตัดรูปสัตว์ออกจากกระดาษแข็งแล้วแนบกับแผ่นกระดาษ ตอนนี้เราลดผ้ากอซหรือกระดาษแก้วลงในสีที่เจือจางด้วยน้ำและ การเคลื่อนไหวเบาเราผ่านโครงร่างของลายฉลุ เมื่อคุณเอาลายฉลุออก คุณจะเห็นร่างของสัตว์ที่ชัดเจน และรูปร่างของมันจะดูนุ่มฟู (เช่น หมีที่วาดด้วยผ้าก๊อซโดย Valeria Koryavikova)
บริเวณใกล้เคียงเป็นภาพวาดที่ทำขึ้นตามหลักการเดียวกันโดยไม่มีลายฉลุและแทนที่จะเป็นผ้ากอซ ถุงพลาสติกโพลีเอทิลีน;

11. ลองใช้เป็นเครื่องมือวาดภาพเพิ่มเติม กระทู้. วาดรูปเก่ง เส้นคดเคี้ยวด้วยความช่วยเหลือของเส้นด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์จากผลิตภัณฑ์หลวม

12. สีสันสดใส วงกลมได้มาหากคุณไม่ได้วาดด้วยแปรง แต่ ไฟฟ้าแปรงสีฟันหรือแปรงนวด

ครั้งที่สอง "เจาะ":ที่รักอาจจะชอบมัน ประทับ"วัตถุหรือด้วยวิธีนี้" วาด "บางสิ่ง" คุณสามารถ "ประทับตรา" วัตถุใดก็ได้ อาจเป็นลูกบาศก์ (ชุดรูปทรงเรขาคณิต) หรือแถบยางยืด ด้านหลังดินสอ:

ปริ้นได้ วัสดุธรรมชาติ, ตัวอย่างเช่น, สาขาต้นสนหรือใบไม้ขนาดใหญ่จากพืช:

สาม.เด็กอาจชอบวาดบนแผ่นถ้าอยู่บนบ้าง นูนพื้นผิว ทำลอนเองได้ ลายฉลุสำหรับ "รอยประทับ"ตัวอย่างเช่นเช่นนี้:

IV.หากคุณวาดภาพเปียกด้วยสีน้ำ ด้านหลังของแปรงแล้วคุณจะได้ " ร่อง" อย่างในรูปกับต้นไม้ ดังนั้นคุณสามารถ "วาด" เปียกด้วยกรรไกรซึ่งในกรณีนี้ "ร่อง" จะกลายเป็นแบบเดียวกันและสองครั้งในคราวเดียว
V. สเปรย์:คุณสามารถรับเอฟเฟกต์และรูปภาพที่น่าสนใจได้โดยการพ่นสีจากแปรงหรือแปรงสีฟันลงบนแผ่นกระดาษ สามารถทำได้เช่นเดียวกันโดยการวางวัตถุบนแผ่นงาน จากนั้นจะมี "พื้นหลังจุด" รอบวัตถุ และภาพของวัตถุจะไม่มีสี

ด้วยความช่วยเหลือ สเปรย์คุณสามารถวาดภาพทั้งหมด:

หก. รอยเปื้อน: หยดและปล่อยให้สีกระจายไปทั่วแผ่น คุณสามารถเป่าเข้าไปที่กึ่งกลางของกระดาษซับผ่านหลอด สามารถทำภาพซับได้ มิเรอร์, หากคุณพับครึ่งแผ่นก่อน (หรือบิดเป็นเกลียว) ให้ยืดตรงแล้วหยดสีลงไป ตอนนี้พับแผ่นอีกครั้งแล้วกดเบา ๆ ส่วนที่เหลือขึ้นอยู่กับจินตนาการของคุณ ดูว่ารอยเปื้อนเป็นอย่างไรและวาดรายละเอียดที่จำเป็น ด้านล่างเป็นภาพวาดกระจกจากหมึกของ Yulia Mitko

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัวโมโนไทป์เทคนิคนี้ใช้ได้ดีกับโปสการ์ดนำไปใช้กับแก้ว (หรือวัสดุอื่น ๆ ที่ไม่ดูดซับสี) แถบหรือลวดลายหลายสี ตอนนี้วางกระดาษแผ่นหนึ่งไว้ด้านบนแล้วกดเบา ๆ นำแผ่นออกจากกระจกและตรวจสอบรูปแบบการพิมพ์

แปด.การวาดภาพด้วยโฟม

1. ปัด โฟมแล้วหยิบขึ้นมาด้วยฟองน้ำ ตอนนี้บีบฟองน้ำออกเพื่อให้โฟมอยู่ในภาชนะสี ผัดและทาโฟมด้วยสีบนกระดาษด้วยแปรง เมื่อภาพวาดแห้ง โฟมส่วนเกินจะถูกเป่าออกไป

2. สำหรับการสร้าง ผลใช้ เฉดสีต่างๆ เอาสี โฟมโกนหนวดและ gouache ของสีที่คุณต้องการ ผสมโฟมโกนหนวดและทาสีในชามแล้วทาด้วยแปรงบนภาพวาด

ทรงเครื่อง ภาพวาดด้วยกาว

1.ซับในกาววาดบางอย่างบนแผ่นงานด้วยดินสอ บีบกาวตามแนวของภาพผ่านรูเล็ก ๆ ในหลอดกาวสเตชันเนอรีแล้วปล่อยให้แห้ง จากนั้นทาสีให้ทั่วพื้นที่ภายในรูปร่าง

วาดความลับด้วยมือสามคู่

เมื่อลูกของคุณอายุ 4 ขวบ เราขอแนะนำให้คุณใช้วิธีนี้ ประกอบด้วยดังต่อไปนี้ หยิบกระดาษแผ่นสี่เหลี่ยมดินสอ 3 อัน มีการแจกจ่ายผู้ใหญ่และเด็ก: ใครจะวาดคนแรกใครจะเป็นคนที่สองใครจะเป็นคนที่สาม อันแรกเริ่มวาด แล้วปิดรูปวาด งอแผ่นพับด้านบนแล้วปล่อยไว้เล็กน้อย บางส่วน เพื่อไปต่อ (เช่น คอ เป็นต้น) ประการที่สอง ไม่เห็นอะไรเลยนอกจากคอ ยังคงลำตัวต่อไปโดยธรรมชาติ เหลือเพียงส่วนหนึ่งของขาที่มองเห็นได้ อันที่สามเสร็จแล้ว จากนั้นเปิดทั้งแผ่น - และเกือบจะกลายเป็นเรื่องตลก: จากสัดส่วนที่ไม่ตรงกันโทนสี

Blotography

ประกอบด้วยการสอนเด็กทำ blots (สีดำและหลากสี) จากนั้นเด็กอายุ 3 ขวบสามารถมองดูรูปภาพ วัตถุ หรือรายละเอียดส่วนบุคคลได้ “หมึกของคุณหรือของฉันหน้าตาเป็นอย่างไร”, “มันทำให้คุณนึกถึงใครหรืออะไร” - คำถามเหล่านี้มีประโยชน์มากเพราะ พัฒนาความคิดและจินตนาการ หลังจากนั้นโดยไม่บังคับเด็ก แต่แสดง เราแนะนำให้ไปยังขั้นตอนถัดไป - การติดตามหรือวาดรอยเปื้อน ผลที่ได้อาจเป็นเรื่องราวทั้งหมด

วาดด้วยกันบนกระดาษแผ่นยาว

อีกอย่างมันมีประโยชน์ที่จะเปลี่ยนรูปแบบกระดาษ (นั่นคือ ไม่ใช่แค่ให้มาตรฐาน) ในกรณีนี้ แถบยาวจะช่วยให้คุณวาดด้วยกันได้โดยไม่รบกวนกัน คุณสามารถวาดวัตถุหรือพล็อตที่แยกออกมาได้ เช่น ทำงานใกล้เคียง. และในกรณีนี้ เด็กจะอุ่นขึ้นตั้งแต่ข้อศอกของแม่หรือพ่อ และจากนั้นก็เป็นที่พึงปรารถนาที่จะไปยังการวาดภาพโดยรวม ผู้ใหญ่และเด็กตกลงกันว่าใครจะวาดอะไรให้ได้หนึ่งพล็อต

วาดรูปตัวเองหรือวาดภาพจากธรรมชาติของของเล่นชิ้นโปรด

การวาดภาพจากธรรมชาติทำให้เกิดการสังเกต ความสามารถในการไม่สร้างอีกต่อไป แต่การพรรณนาตามกฎเกณฑ์ กล่าวคือ วาดให้ดูเหมือนต้นฉบับในสัดส่วน รูปร่าง และสี แนะนำให้วาดตัวเองก่อนส่องกระจก และต้องแน่ใจว่าได้ส่องกระจกหลายครั้ง ยังดีกว่าแสดงให้เห็นว่าผู้ใหญ่ของคุณจะวาดตัวเองอย่างไรโดยทั้งหมดมองในกระจกหลาย ๆ ครั้ง แล้วให้ลูกเลือกสิ่งของให้ตัวเอง ไม่ว่าจะเป็น ตุ๊กตา หมี หรือรถตัวโปรด สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้ที่จะสังเกตเป็นเวลานานโดยเปรียบเทียบส่วนต่างๆ ของตัวแบบ และต่อไป. หากเด็กเคลื่อนตัวออกห่างจากธรรมชาติ ให้แนะนำบางสิ่งของเขาเองซึ่งเป็นผลมาจากวัตถุหรือของเล่นที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง อย่าอารมณ์เสีย สรรเสริญลูกน้อยของคุณ: “คุณวาดวันนี้ รถใหม่! บางทีคุณอาจต้องการสิ่งนี้?” แต่ในตอนท้ายของภาพวาด สิ่งสำคัญคือต้องถามว่า: "รถที่วาดแตกต่างจากรถคันนี้อย่างไร"

"ฉันวาดแม่ของฉัน"

เป็นการดีที่จะวาดภาพต่อจากชีวิตหรือการวาดภาพจากความทรงจำ (สมาชิกในครอบครัว ญาติ และเพื่อนฝูงสามารถกลายเป็นวัตถุสำหรับภาพดังกล่าวได้) เพื่อเป็นสื่อประกอบ อาจมีรูปถ่ายหรือบทสนทนาเกี่ยวกับ ลักษณะเฉพาะ รูปร่างญาติที่หายสาบสูญ… ถ่ายรูปและตรวจสอบ มีการสนทนา:“ วัลยาย่าคนไหน? เธอมีผมแบบไหน? ทรงผม? ชุดโปรด? รอยยิ้ม?" และกระบวนการสร้างสรรค์ก็เริ่มขึ้น สักพักคุณสามารถเสนอให้ดึงแฟนจากความทรงจำ เมื่อมีภาพวาดเกี่ยวกับญาติและเพื่อนมากพอ เราขอแนะนำให้คุณจัดนิทรรศการขนาดเล็ก "ญาติและเพื่อนของฉัน" ซึ่งจะมีการชื่นชมภาพบุคคลแรกของเด็กก่อนวัยเรียน

บิตแมป

เด็กรักทุกสิ่งที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม การวาดด้วยจุดหมายถึงเทคนิคที่ผิดปกติในกรณีนี้ สำหรับการใช้งาน คุณสามารถใช้ปากกาสักหลาด ดินสอ ตั้งฉากกับ แผ่นสีขาวกระดาษและเริ่มวาด แต่นี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการรับบิตแมปด้วย paints นี่คือวิธีการ ไม้ขีดที่ทำความสะอาดด้วยกำมะถันห่อด้วยสำลีชิ้นเล็ก ๆ แล้วจุ่มลงในสีหนา แล้วหลักการวาดจุดก็เหมือนกัน สิ่งสำคัญคือการให้ความสนใจเด็กทันที

ภาพวาดโฟม

ด้วยเหตุผลบางอย่าง เราทุกคนมักคิดว่าถ้าเราทาสีด้วยสี เราต้องใช้แปรงด้วย ไกลจากที่เคยพูด Trizovites ยางโฟมสามารถช่วยชีวิตได้ เราแนะนำให้คุณสร้างรูปทรงเรขาคณิตขนาดเล็กหลายๆ แบบ จากนั้นใช้ลวดเส้นเล็กกับแท่งหรือดินสอ (ไม่ลับให้แหลม) เครื่องมือพร้อมแล้ว ตอนนี้คุณสามารถจุ่มลงในสีและใช้วิธีตราประทับเพื่อวาดรูปสามเหลี่ยมสีแดง วงกลมสีเหลือง สี่เหลี่ยมสีเขียว (ยางโฟมทั้งหมดล้างอย่างดี ซึ่งต่างจากสำลี) ตอนแรกเด็กๆจะสุ่มจับ ตัวเลขทางเรขาคณิต. จากนั้นเสนอให้ทำเครื่องประดับที่ง่ายที่สุด - จากรูปประเภทหนึ่งจากนั้นจากสองหรือสาม

ภาพวาดลึกลับ

ภาพวาดลึกลับสามารถรับได้ดังนี้ ใช้กระดาษแข็งขนาดประมาณ 20x20 ซม. และพับครึ่ง จากนั้นจึงเลือกด้ายกึ่งขนสัตว์หรือขนสัตว์ยาวประมาณ 30 ซม. ปลายจุ่มด้วยสีหนา 8-10 ซม. แล้วหนีบไว้ด้านในกระดาษแข็ง จากนั้นคุณควรย้ายด้ายนี้เข้าไปในกระดาษแข็ง จากนั้นจึงดึงออกแล้วเปิดกระดาษแข็ง ปรากฎเป็นภาพที่วุ่นวายซึ่งตรวจสอบร่างและสมบูรณ์โดยผู้ใหญ่ที่มีเด็ก เป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการตั้งชื่อให้กับภาพที่ได้ งานด้านจิตใจและการพูดที่ซับซ้อนนี้ รวมกับการทำงานด้วยภาพ จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาทางปัญญาของเด็กก่อนวัยเรียน

วาดด้วยดินสอสี

เด็กก่อนวัยเรียนชอบความหลากหลาย โอกาสเหล่านี้ทำให้เรามีดินสอสีธรรมดา ร่าเริง ถ่านหิน ยางมะตอยเรียบ พอร์ซเลน กระเบื้องเซรามิก หิน - นี่คือฐานที่ชอล์กและถ่านหินเข้ากันได้ดี ดังนั้นแอสฟัลต์จึงจัดวางภาพแปลงขนาดใหญ่ พวกเขา (ถ้าไม่มีฝน) สามารถพัฒนาได้ในวันถัดไป แล้วแต่งเรื่องตามโครงเรื่อง และบนกระเบื้องเซรามิก (ซึ่งบางครั้งเก็บไว้ในซากศพที่ไหนสักแห่งในตู้กับข้าว) เราแนะนำให้วาดภาพลวดลาย วัตถุชิ้นเล็กๆ ด้วยสีเทียนหรือถ่าน ขอให้หินก้อนใหญ่ (เช่นก้อนหิน) ประดับไว้ใต้รูปหัวสัตว์หรือใต้ตอไม้ ขึ้นอยู่กับว่าหินมีรูปร่างเหมือนใครหรือใคร

วิธีการวาดมายากล

วิธีนี้ถูกนำไปใช้เช่นนี้ รูปภาพถูกวาดบนกระดาษสีขาวที่มีมุมเทียนขี้ผึ้ง (ต้นคริสต์มาส บ้าน หรืออาจจะทั้งแปลง) จากนั้นใช้แปรงและควรใช้สำลีหรือยางโฟมทาทับรูปภาพทั้งหมด เนื่องจากสีไม่ตกบนภาพที่หนาด้วยเทียนการวาดภาพจึงปรากฏขึ้นทันทีต่อหน้าต่อตาของเด็ก ๆ คุณสามารถรับเอฟเฟกต์แบบเดียวกันได้โดยการวาดครั้งแรกด้วยกาวสเตชันเนอรีหรือสบู่ซักผ้า ในกรณีนี้ การเลือกพื้นหลังให้กับตัวแบบมีบทบาทสำคัญ ตัวอย่างเช่น เป็นการดีกว่าที่จะทาสีทับตุ๊กตาหิมะที่วาดด้วยเทียนสีน้ำเงินและเรือที่มีสีเขียว ไม่ต้องกังวลหากเทียนหรือสบู่เริ่มพังขณะทาสี ขึ้นอยู่กับคุณภาพของพวกเขา

วาดรูปก้อนกรวดเล็กๆ

แน่นอนว่าเด็กส่วนใหญ่มักจะวาดภาพบนเครื่องบินบนกระดาษไม่ค่อยบนแอสฟัลต์กระเบื้องหินก้อนใหญ่ ภาพแบนๆ ของบ้าน ต้นไม้ รถยนต์ สัตว์บนกระดาษนั้นไม่น่าดึงดูดใจเท่ากับการสร้างสรรค์ผลงานของตัวเองตามปริมาตร ในเรื่องนี้ควรใช้ก้อนกรวดทะเล มีความเรียบ เล็ก และมีรูปร่างแตกต่างกัน รูปร่างของก้อนกรวดในบางครั้งอาจบอกเด็กว่าควรสร้างภาพใดในกรณีนี้ (และบางครั้งผู้ใหญ่ก็จะช่วยเด็ก) มันจะดีกว่าที่จะทาสีกรวดก้อนหนึ่งไว้ใต้กบอีกก้อนหนึ่งอยู่ใต้แมลงและเชื้อราที่ยอดเยี่ยมจะออกมาจากก้อนที่สาม สีหนาสดใสถูกนำไปใช้กับก้อนกรวด - และภาพก็พร้อม และควรทำให้เสร็จแบบนี้ดีกว่า: หลังจากที่ก้อนกรวดแห้งแล้ว ให้ทาน้ำยาเคลือบเงาที่ไม่มีสี ในกรณีนี้ด้วงขนาดใหญ่หรือกบที่ทำด้วยมือของเด็กส่องแสงระยิบระยับ ของเล่นชิ้นนี้จะมีส่วนร่วมในเกมสำหรับเด็กที่เป็นอิสระมากกว่าหนึ่งครั้งและนำประโยชน์มากมายมาสู่เจ้าของ

วิธีการเพ้นท์นิ้ว

นี่เป็นอีกวิธีในการเป็นตัวแทน โลก: นิ้ว ฝ่ามือ เท้า คาง จมูกก็ได้ ไม่ใช่ทุกคนที่จะใช้คำกล่าวนี้อย่างจริงจัง เส้นแบ่งระหว่างการเล่นตลกกับการวาดรูปอยู่ที่ไหน? และทำไมเราควรวาดด้วยแปรงหรือปากกาสักหลาดเท่านั้น? ท้ายที่สุดแล้วมือหรือนิ้วแต่ละนิ้วก็ช่วยได้ และนิ้วชี้ มือขวาเชื่อฟังเด็กดีกว่าดินสอ ถ้าดินสอหัก แปรงก็เช็ดออก ปากกาสักหลาดก็หมดแล้ว แต่คุณต้องการวาด มีเหตุผลอื่น: บางครั้งธีมก็ขอมือหรือนิ้วของเด็ก ตัวอย่างเช่น เด็กจะวาดต้นไม้ด้วยมือได้ดีกว่าเครื่องมืออื่นๆ ด้วยนิ้วของเขา เขาจะนำลำต้นและกิ่งก้านออกมา จากนั้น (ถ้า) เขาจะใช้สีเหลือง สีเขียว สีส้มที่ด้านในของมือแล้ววาดต้นมะฮอกกานีสีแดงเข้มไว้ด้านบน ถ้าเราสอนเด็กให้ใช้นิ้วอย่างมีเหตุผล ไม่ใช่แค่นิ้วชี้เดียว แต่ทั้งหมด

วิธีด้าย

มีวิธีนี้สำหรับเด็กผู้หญิงเป็นหลัก แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่เหมาะสำหรับเด็กที่เป็นเพศตรงข้าม และประกอบไปด้วย ขั้นแรก หน้าจอขนาด 25x25 ซม. ทำจากกระดาษแข็ง กระดาษกำมะหยี่หรือผ้าสักหลาดธรรมดาติดกาวบนกระดาษแข็ง คงจะดีถ้าเตรียมกระเป๋าสวย ๆ ที่มีชุดไหมพรมหรือไหมกึ่งวูลวู๊ดหลากสีสันไว้ติดหน้าจอ วิธีนี้ขึ้นอยู่กับ คุณสมบัติต่อไป: ด้ายที่มีขนบางเปอร์เซ็นต์จะดึงดูดไปยังกระดาษสักหลาดหรือกระดาษกำมะหยี่ คุณเพียงแค่ติดมันด้วยการเคลื่อนไหวเบา ๆ นิ้วชี้. จากกระทู้ดังกล่าวคุณสามารถปรุงอาหาร เรื่องราวที่น่าสนใจ. พัฒนาจินตนาการความรู้สึกของรสชาติ โดยเฉพาะสาว ๆ เรียนรู้ที่จะเลือกสีอย่างชำนาญ สีด้ายบางสีเหมาะสำหรับผ้าสักหลาดสีอ่อน และสีที่ต่างกันโดยสิ้นเชิงสำหรับผ้าสักหลาดสีเข้ม จึงเป็นการเริ่มต้นเส้นทางทีละน้อยสู่งานฝีมือสตรี งานปัก ซึ่งจำเป็นมากสำหรับพวกเธอ

วิธีโมโนไทป์

คำสองคำเกี่ยวกับวิธีนี้ น่าเสียดายที่ไม่ค่อยได้ใช้วิธีการ และเปล่าประโยชน์ เพราะเขาเต็มไปด้วยสิ่งล่อใจมากมายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน กล่าวโดยย่อ นี่คือภาพบนกระดาษแก้ว ซึ่งต่อมาถูกถ่ายโอนไปยังกระดาษ บนกระดาษแก้วที่เรียบ ฉันทาสีด้วยสีโดยใช้แปรง หรือไม้ขีดกับสำลี หรือนิ้ว (ไม่จำเป็นต้องมีความสม่ำเสมอ) สีควรมีความหนาและสว่าง และทันที จนกว่าสีจะแห้ง ให้พลิกกระดาษแก้วโดยคว่ำภาพลงบนกระดาษหนาสีขาว และเปียกภาพวาด แล้วยกขึ้น ปรากฎสองภาพวาด บางครั้งรูปภาพยังคงอยู่บนกระดาษแก้ว บางครั้งก็อยู่บนกระดาษ

วาดบนกระดาษเปียก

จนกระทั่งเมื่อไม่นานนี้ เชื่อกันว่าคุณสามารถวาดได้บนกระดาษแห้งเท่านั้น เพราะสีนั้นเจือจางด้วยน้ำเพียงพอแล้ว แต่มีวัตถุ โครงเรื่อง รูปภาพจำนวนมากที่วาดบนกระดาษเปียกได้ดีกว่า เราต้องการความคลุมเครือ ความคลุมเครือ เช่น หากเด็กต้องการอธิบายหัวข้อต่อไปนี้: "เมืองในสายหมอก", "ฉันฝัน", "ฝนกำลังตก", " เมืองกลางคืน"," ดอกไม้หลังม่าน " เป็นต้น คุณต้องสอนเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อทำให้กระดาษเปียกเล็กน้อย หากกระดาษเปียกเกินไป การวาดภาพอาจไม่ทำงาน ดังนั้นจึงแนะนำให้แช่ใน น้ำสะอาดก้อนสำลีก้อนหนึ่งบีบออกมาแล้ววาดให้ทั่วทั้งแผ่นหรือ (ถ้าจำเป็น) เฉพาะส่วนที่แยกจากกัน และกระดาษก็พร้อมที่จะสร้างภาพที่คลุมเครือ

ภาพเนื้อเยื่อ

เรารวบรวมเศษผ้าที่มีลวดลายต่างๆ และคุณภาพที่แตกต่างกันไว้ในกระเป๋า มีประโยชน์อย่างที่พวกเขาพูดและผ้าลายและผ้า สำคัญมากสำหรับ ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมเพื่อแสดงให้เห็นว่าภาพวาดบนผ้ารวมถึงการแต่งกายสามารถช่วยบรรยายบางสิ่งในโครงเรื่องได้อย่างสดใสและในเวลาเดียวกันได้อย่างง่ายดาย ลองยกตัวอย่าง ดังนั้นดอกไม้จึงปรากฎบนผ้าผืนหนึ่ง พวกเขาถูกตัดออกตามแนวเส้นติดกาว (ด้วยกาวหรือกาวอื่น ๆ เท่านั้น) จากนั้นจึงทาสีบนโต๊ะหรือแจกัน มันกลับกลายเป็นภาพที่มีสีสันมากมาย มีผ้าที่สามารถทำหน้าที่เป็นบ้านหรือร่างกายของสัตว์ได้ดีหรือเป็นร่มที่สวยงามหรือหมวกสำหรับตุ๊กตาหรือกระเป๋าถือ

แอปพลิเคชั่นปริมาณ

เห็นได้ชัดว่าเด็กๆ ชอบทำ appliqué: ตัดบางอย่างแล้วติดมัน ได้รับความเพลิดเพลินจากกระบวนการนี้มาก และคุณต้องสร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับพวกเขา นอกจากการใช้โปรแกรมระนาบแล้ว สอนวิธีสร้างสามมิติด้วย: เด็กก่อนวัยเรียนจะรับรู้ภาพสามมิติได้ดีกว่าและสะท้อนโลกรอบตัวได้อย่างสมจริงยิ่งขึ้น เพื่อให้ได้ภาพดังกล่าว มีความจำเป็นต้องย่นกระดาษสีที่ใช้ทามือเด็ก จากนั้นยืดให้ตรงเล็กน้อยแล้วตัดรูปร่างที่ต้องการออก หลังจากนั้น เพียงแค่ติดไว้ และถ้าจำเป็น ให้ลงรายละเอียดส่วนบุคคลด้วยดินสอหรือปากกาสักหลาด ทำเช่นเต่าที่เด็ก ๆ ชื่นชอบ จำกระดาษสีน้ำตาลไว้ แผ่ออกเล็กน้อย ตัดเป็นวงรีแล้วติดไว้ จากนั้นทาสีที่หัวและขา

วาดรูปด้วยโปสการ์ด

อันที่จริง เกือบทุกบ้านมีโปสการ์ดเก่าๆ มากมาย ท่องไปรษณียบัตรเก่ากับเด็ก ๆ สอนให้พวกเขาตัดภาพที่จำเป็นออกแล้วติดมันเข้าไปในเนื้อเรื่อง ภาพโรงงานที่สดใสของวัตถุและปรากฏการณ์จะทำให้แม้แต่การวาดภาพที่ไม่โอ้อวดที่ง่ายที่สุดก็สมบูรณ์ การตกแต่ง. บางครั้งมันก็ยากสำหรับเด็กอายุ 3, 4 และ 5 ขวบที่จะวาดสุนัขและแมลงปีกแข็ง คุณสามารถนำพวกเขาสำเร็จรูปและปล่อยให้เขาเพิ่มแสงแดดฝนให้กับสุนัขและแมลงและเขาจะมีความสุขมาก หรือถ้าร่วมกับเด็ก ๆ ตัดจากโปสการ์ดและติดบ้านเทพนิยายกับคุณยายที่หน้าต่างจากนั้นเด็กก่อนวัยเรียนที่จินตนาการของเขาความรู้เรื่องเทพนิยายและทักษะการมองเห็นจะวาดบางสิ่งบางอย่างสำหรับ เขา.

เรียนรู้ที่จะสร้างพื้นหลัง

โดยปกติเด็ก ๆ จะวาดบนกระดาษขาว เพื่อให้คุณมองเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เร็วขึ้น แต่บางฉากจำเป็นต้องมีพื้นหลัง และฉันต้องบอกว่างานของเด็ก ๆ ทั้งหมดดูดีกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับพื้นหลังที่ทำไว้ล่วงหน้า เด็กหลายคนสร้างพื้นหลังด้วยแปรง ยิ่งกว่านั้น ธรรมดาและเล็ก แม้ว่าจะมีความเรียบง่ายและ วิธีที่เชื่อถือได้: ทำพื้นหลังด้วยสำลีหรือแผ่นยางโฟมแช่น้ำแล้วทาสี

ภาพปะติด

แนวคิดอธิบายความหมายเอง วิธีนี้: หลายข้อข้างบนนี้รวบรวมไว้ โดยทั่วไปแล้ว ในอุดมคติแล้ว สิ่งต่อไปนี้ดูเหมือนจะสำคัญสำหรับเรา: เป็นการดีที่เด็กก่อนวัยเรียนไม่เพียงแต่คุ้นเคยกับเทคนิคการถ่ายภาพต่างๆ เท่านั้น แต่ยังอย่าลืมเกี่ยวกับเทคนิคเหล่านี้ด้วย แต่ยังใช้อย่างเหมาะสมเพื่อบรรลุเป้าหมายที่กำหนด ตัวอย่างเช่น เด็กคนหนึ่งอายุ 5-6 ขวบตัดสินใจวาด และสำหรับสิ่งนี้เขาใช้ บิตแมป(ดอกไม้) และเด็กจะวาดดวงอาทิตย์ด้วยนิ้วของเขา เขาจะตัดผักและผลไม้ออกจากโปสการ์ด เขาจะวาดภาพท้องฟ้าและเมฆด้วยผ้า ฯลฯ ไม่มีข้อจำกัดในการปรับปรุงและความคิดสร้างสรรค์ในกิจกรรมภาพ Anna Rogovin ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ - นักวิจัยแนะนำให้ใช้ทุกอย่างที่อยู่ในมือในการวาดภาพแบบฝึกหัด: วาดด้วยผ้า, กระดาษเช็ดปาก (พับหลายครั้ง); สี น้ำสกปรก, ใบชาเก่า, กากกาแฟ, กากจากผลเบอร์รี่ นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการทาสีกระป๋องและขวด ม้วนและกล่อง ฯลฯ