Kuwento ng Bagong Taon ni Mikhalkov. Encyclopedia of fairy tale characters: "Herringbone

Aral pampanitikan na pagbasa sa 2nd grade.
Paksa: S. Mikhalkov " Kuwento ng Bagong Taon"(slide 1)
Ang mga layunin ng aktibidad ng guro: upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng interes sa
pagkamalikhain sa panitikan at mga kasanayan sa pagsasalita sa pagbasa, pandinig ng phonemic,
memorya at pag-iisip; upang ipakilala ang mga mag-aaral sa gawain ni S. Mikhalkov
"Kuwento ng Bagong Taon", upang mapabuti ang kakayahang magtrabaho kasama ang mga guhit.
Uri ng aralin: pagtatakda at paglutas ng problema sa pag-aaral.
Mga nakaplanong resulta ng edukasyon:
Paksa: ang kakayahang malinaw na basahin at isalaysay muli ang akda,
gamit ang angkop na bokabularyo.
Personal: interes sa gawaing pang-edukasyon; ang kakayahang suriin ang mga kilos ng isang tao at
kaalaman; pansin ang mga karanasan ng ibang tao; pakiramdam ng empatiya.
Meta-subject (pamantayan para sa pagbuo / pagsusuri ng mga bahagi
unibersal mga aktibidad sa pagkatuto- UUD):
Cognitive: ang kakayahang pag-aralan at paghambingin ang mga gawa at karakter.
Regulatoryo: ang kakayahang independiyenteng masuri ang kawastuhan ng pagganap
mga aksyon; planuhin ang iyong mga aksyon alinsunod sa itinakdang pang-edukasyon
gawain.
Komunikatibo: ang kakayahang magpahayag ng saloobin sa panitikan
mga gawa at bayani, tumuon sa posisyon ng kapareha, pagbuo
pangkalahatang posisyon.
Mga anyo at pamamaraan ng pagtuturo: grupo, indibidwal; hindi produktibo.
Mga mapagkukunang pang-edukasyon: mga card na may mga laro; cash desk ng mga liham; mga sheet ng album
para sa bawat mag-aaral; Mga diksyunaryo sa wikang Ruso; eksibisyon ng mga guhit
mga mag-aaral, mga lapis.
I. Pagganyak ng aktibidad na pang-edukasyon.
Personal na UUD: positibong saloobin at interes sa mga aralin
pampanitikan na pagbasa.
Regulatoryong TOS
D: tanggapin at itabi gawain sa pag-aaral; makapagsagawa ng mga pagsasaayos
aksyon matapos itong makumpleto batay sa pagtataya ng guro.
Communicative UUD: makabuo ng monologue statement ayon sa
paksa ng aralin, kunin ang mga kinakailangang impormasyon sa pamamagitan ng pagtatanong sa guro at
paghahambing ng kanyang mga sagot.

ako.
Sa panahon ng mga klase:
Oras ng pag-aayos. Sikolohikal na saloobin sa aralin.
Ang niyebe ay lumilipad, umiikot,
Kulay puti sa labas.
At lumiko ang mga puddles
Sa malamig na baso
(N. Nekrasov)
Ano ang naramdaman mo nang marinig mo ang mga linyang ito? (Ibuod ang mga sagot ng mga bata).
II. Sinusuri ang takdang-aralin.
1) Isaalang-alang ang isang eksibisyon ng mga guhit para sa Russian kuwentong bayan"Dalawang Frost".
2) Ipaliwanag ang isa sa mga salawikain:
"Maganda ang hamog na nagyelo, ngunit hindi nito sinasabing tumayo ka", "Kung saan mainit, mayroong masarap", "Gusto mo bang kumain
kalachi, kaya huwag umupo sa kalan", "Ang working case ay nasusunog sa apoy sa mga kamay",
"Alagaan ang iyong ilong sa isang malaking hamog na nagyelo."
III.Actualization ng kaalaman.
Sabihin mo sa akin, mangyaring, anong oras ng taon mo binasa ang mga gawa
ang mga huling aralin sa pagbasang pampanitikan? (tungkol sa taglamig) Slad 2
Mahilig ka ba sa taglamig? Bakit?
Guys. Kaninang umaga, habang nasa daan, nakakita ako ng mga kakaibang bagay sa niyebe sa ilalim ng puno.
mga salita. Hindi ko mabasa ng buo dahil natabunan sila ng snowball.
slide 3
Tulungan mo ako. Tukuyin natin ang mga salitang ito (holiday, regalo, saya)
Bakit ito? Anong holiday ang maaalala natin pagkatapos basahin ang mga ito
mga salita? (Tungkol sa Bagong Taon)
Alam mo ba na sa Unang panahon Ang Bagong Taon ay unang ipinagdiwang noong Marso 1
(simula ng tagsibol, paggising ng kalikasan), pagkatapos ay sinimulan nilang ipagdiwang ang Bagong Taon 1
Setyembre (nang natapos ang pag-aani mula sa mga bukid, at 300 taon lamang ang nakalilipas
Iniutos ni Tsar Peter I na ipagdiwang ang Bagong Taon mula Disyembre 31 hanggang Enero 1. sa bago
taon ay kaugalian na magbigay ng mga regalo, magsaya, magsaya, at makipag-usap sa "Bago
taon!", "Na may bagong kaligayahan!"
1V. Pagtatakda ng mga layunin sa aralin.
Malapit na ang holiday ng Bagong Taon. Ano ang espesyal sa holiday na ito?
(Ito mahiwagang bakasyon, gumagawa kami ng mga kahilingan o nagpapadala ng mga liham

Santa Claus at mga hangarin ay natupad, kahit na ang mga hindi kapani-paniwalang bagay ay nangyayari -
kamangha-manghang mga kaganapan.)
Ngayon sa klase ay magbabasa tayo Engkanto kuwento ng Bagong Taon.
Pagtukoy sa paksa ng aralin.
Buksan ang iyong aklat-aralin sa pahina 203.
Tukuyin ang paksa ng aralin.
V Organisasyon ng aktibidad na nagbibigay-malay
1) Panimula sa paksa ng aralin. Pag-update ng pangunahing kaalaman.
Subukang hulaan kung tungkol saan ang kuwento sa pamamagitan ng pagtingin sa pamagat.
Sino ang may-akda ng akda?
Anong mga gawa ni S. Mikhalkov ang naaalala mo? (slide 46)
Si Sergei Mikhalkov ay ipinanganak noong Marso 13, 1913 sa Moscow. Bilang karagdagan kay Sergei
pinalaki ng pamilya ang dalawa pang lalaki: si Mikhail, Alexander. sumulat ng tula
Nagsimula si Sergei bilang isang bata. Mga taon ng paaralan Ginugol ni Mikhalkov sa Pyatigorsk.
Noong 1930 nagtapos siya mataas na paaralan, ngunit dalawang taon bago iyon
inilathala ang kanyang unang tula na "The Road". Pagkatapos ay nag-aral si Mikhalkov
sa Gorky Literary Institute. Kasabay nito si Mikhalkov
inilathala ang unang aklat ng tula. Sa panahon ng mga taon ng Dakila Digmaang Makabayan makata
ay nasa hanay ng Pulang Hukbo, nagtrabaho sa pamamahayag ng hukbo.
Mga sikat na linya sa isang granite slab walang hanggang apoy sa pader ng Kremlin:
"Ang iyong pangalan ay hindi kilala, ang iyong gawa ay walang kamatayan", kabilang din sa
Mikhalkov.
Pagkatapos ng Great Patriotic War, ipinagpatuloy ni Mikhalkov ang kanyang
aktibidad sa panitikan at namuhay ng mahabang kawili-wiling buhay.
2) Gawaing paghahanda bago magbasa. (slide 7)
a) Magsalita ng tongue twister
Ang spruce ay mukhang isang hedgehog:
Hedgehog sa karayom, Christmas tree din
Simulan ang pagbabasa nang dahan-dahan at unti-unting bilisan.
b) Basahin muna sa mga pantig, pagkatapos ay sa buong salita.
umibig - umibig
nakilala - nakilala
Duyan - Duyan
Pagkabalisa - pagkabalisa
itago - itago
Naputol - naputol
lumalapit - lumalapit
Basahin ang buong salita: (slide 8)

Forest - gubat, forester
Gabi - nagpalipas ng gabi
Kulay - kulay
Salamin - salamin
Pilak - pilak
Ano ang mga salitang ito? (iisang ugat)
V1 Yugto ng pangunahing persepsyon ng teksto
1) Pagtuklas ng bagong kaalaman. Paunang kakilala sa kwento ni S.
Mikhalkov
Binabasa ng guro ang fairy tale, Sinusuri ang asimilasyon ng pag-unawa
1 bahagi
 Saan nakatira ang Christmas tree?
 Bakit hindi nakaramdam ng kalungkutan ang Christmas tree?
 May mga kaibigan ba siya?
bahagi 2
 Bakit nabuhay ang Christmas tree sa tag-araw at taglagas sa takot at pagkabalisa?
 Ano ang sinabi ng magpie?
 Ano ang mararamdaman mo sa sitwasyong ito?
 Ano ang katangian ng Christmas tree?
(Siya ay mabait, mahinhin, magalang, magalang - magalang na nagtanong,
mahinang bulong, nag-aalangan na tumutol)
 Ano ang masasabi mo sa magpie? (mabilis na nagsalita - huni)
bahagi 3
 Ano ang pinangarap ng Christmas tree hanggang huling araw papalabas na taon?
 Ano sa palagay mo, sa anong mga intensyon maaaring mapunta sa kanya ang isang tao?
Bakit pinuputol ang mga Christmas tree? Bagong Taon?
 Ano ang maaaring mangyari kung bago ang bagong taon ay magbubunga sila
malawakang pagputol ng mga puno?
 Bakit natin kailangan ang mga punong ito? (Ginagamit ang kahoy sa
paggawa, paggawa ng papel, mga Instrumentong pangmusika;
dagta, turpentine, atbp.)
 Ano ang kailangang gawin sa pagpapatubo ng mga Christmas tree?

 Ano ang nangyari sa unang araw ng bagong taon? (dumating ang mga bata at ang forester sa
puno)
 Mula nang mangyari ito maraming taon na ang nakararaan, ano ang nangyari sa Christmas tree? (nadagdagan)
 Gaano katagal nabubuhay ang spruces? (Nabubuhay ng 250-300, bihirang 500 taon,
umabot sa taas na 20-50 m at diameter na hanggang 1 m.)
VII Phys. minuto.
Binibigkas ng mga bata ang mga twister ng dila at nagsasagawa ng mga kasabay na paggalaw
ina - dumating maniyebe taglamig,
- egegeg - nakatulog ang lahat Puting niyebe,
- kikiki - mahilig kaming maglaro ng snowballs,
- ozozoz - frost stings aming mga pisngi,
- Gustung-gusto ko - Gustung-gusto ko ang snowy winter.
Yugto ng Pag-unawa, pagsusuri masining na teksto
Tulungan akong malaman ang ilang salita: Slide 6
1. Forester 1. Ang itaas na dulo, ang tuktok ng isang bagay.
2. Fumbling 2. Espesyalista sa proteksyon, paggamit at konserbasyon
kagubatan
ekonomiya.
3. Korona 3. Ilipat, ilipat sa iba't ibang direksyon.
(basahin ang salita at ang kaukulang kahulugan
pangalawang pagbasa.
Ipahayag ang iyong opinyon tungkol sa gawain sa isang salita.
Patunayan na ito ay isang fairy tale.
Bakit tinawag ng may-akda na totoo ang kuwentong ito?
Tingnan ang ilustrasyon sa pahina 205. Aling yugto ng fairy tale
nakalarawan?
Ano ang sumunod na nangyari kay Yolochka?
Ano ang nangyari sa kanya pagkagising niya?
Ano ang lalo mong nagustuhan sa kwentong ito?
Ano ang pangunahing ideya ng kuwento?
kanino galing ang kwento?
Ano ang itinuturo ng gawaing ito?

Nagdulot ba ng kagalakan sa sinuman ang Christmas tree? Bakit?
Itaas ang iyong mga kamay sa mga nakaranas ng Christmas tree
3) Masining na pagsusuri
Piniling pagbabasa
Buksan ang iyong mga aklat-aralin sa pahina 203.
Anong uri ng trabaho ang maaari nating gawin ngayon?
Saan nakatira si Yolochka? (Sa kagubatan, hindi kalayuan sa bahay ng forester)
Basahin kung paano inilarawan ng may-akda ang Christmas tree. Ano siya?
(Siya ay payat at maganda)
Nakaramdam ba ng kalungkutan ang Christmas tree? Patunayan gamit ang mga salita mula sa teksto.
Bakit naka-capitalize ang salitang Yolochka sa teksto?
Pinagkalooban ng may-akda ang Christmas tree ng mga katangian ng tao.
Tandaan kung ano ang tawag sa pamamaraang ito sa panitikan (personipikasyon)
Ano ang ikinabahala ni Elochka?
Hanapin sa teksto ang diyalogo ng mga Christmas tree at Magpies.
Alin ang iniharap mo sa Christmas tree, at aling Magpie? (Ang Christmas tree ay mabait, tahimik,
magalang, nagtitiwala; apatnapung madaldal, madaldal)
Sino ang makakapagbasa nang malinaw para sa lahat ng pag-uusap sa pagitan ng Christmas tree at ng Magpie,
basahin upang ipahayag ang kanilang saloobin sa kanila? (basahin sa mga maskara)
Suriin ang gawain ng iyong mga kasama, ipakpak ang iyong mga kamay kung ikaw
nasiyahan sa pagbabasa ng mga ito.
Lumipad ang magpie. At paano nagsimulang mabuhay si Elochka pagkatapos ng pakikipag-usap kay Magpie?
Basahin.
Gaano katagal nabuhay ang Christmas tree sa pagkabalisa at pagkabalisa? (hanggang sa tatlumpu't isa
Disyembre)
Ano ang nangyari noong ika-31 ng Disyembre? (may lalaking pumasok sa kagubatan)
Paano kumilos ang taong dumating sa kagubatan? Basahin.

Sisimulan ko ang pangungusap, at tatapusin mo ito sa mga salita mula sa teksto:
"Hindi man lang niya napansin..."
Ano ang ibig sabihin ng "nawalan ng malay"? (wala akong nakita o narinig)
Ano ang masasabi mo sa forester na ito? (Mabait)
Anong salita ang ginamit ng may-akda, pagkatapos basahin ay naging malinaw
anong uri ng tao ang dumating sa kagubatan? (ngumiti)
Ano ang nakita ng Christmas tree nang magising siya? Basahin.
Anong mga damdamin ang naranasan ng Christmas tree?
Anong regalo ang ginawa ng forester kay Elochka? (mga laruan, ang buhay ay ang pinakamahusay
regalo)
Sino ang natuwa sa Christmas tree?
Gumawa ng isang plano ng larawan. (slide 9)
Naghanda ako ng mga guhit para sa "Bisperas ng Bagong Taon" para sa iyo.
Pangalanan ang mga ito sa pagkakasunud-sunod.
May isang papel na may 3 salawikain sa iyong mga mesa. Kailangan mong pumili kung alin
na sumasalamin pangunahing ideya“Bagong Taon ba”?
 Alalahanin ang mabuti, ngunit kalimutan ang masama.
 Pangasiwaan ang bawat gawain nang may kasanayan
 Lahat ay mabuti na nagtatapos nang maayos.
Naitala ni S. Mikhalkov ang kuwentong ito sa taludtod. Pakinggan ang buong tula
(binasa ng isang sinanay na mag-aaral).
Mayroong isang Christmas tree sa niyebe -
berdeng karayom,
dagta,
malusog,
Isa't kalahating metro.
Isang pangyayari ang nangyari
Sa isa sa mga araw ng taglamig:
Nagpasya ang manggugubat na putulin ito! -
Kaya ito tila sa kanya.
Nakita siya
Napapalibutan...

At gabi-gabi lang
Dumating siya sa sarili niya.
Kakaibang pakiramdam!
Nawala ang takot...
Mga salamin na parol
Nasusunog sa mga sanga nito.
Mga kumikinang na dekorasyon -
Anong eleganteng hitsura!
Kasabay nito, nang walang pag-aalinlangan,
Nakatayo siya sa kagubatan.
Hindi pinutol! buo!
Maganda at malakas!...
Sino ang nagligtas, sino ang naghubad sa kanya?
Anak ng forester!
Aling bersyon ng kuwento ang pinakanagustuhan mo? Bakit?
X. Pahayag ng suliraning pang-edukasyon. Paglalapat ng bagong kaalaman. . Pagsusulit.
(slide 10)
Ang mga bata ay nagtatrabaho sa pagsusulit nang pares.
1. Sino ang may akda ng fairy tale?
a) S. Marshak;
b) S. Mikhalkov;
c) N. Sladkov.
2. Saan nagmula ang Christmas tree?
a) mula sa kagubatan;
b) mula sa lungsod;
c) mula sa bahay ng forester.
3. Sino ang kanyang nakilala minsan?
a) na may isang kuneho
b) na may isang soro;
c) lobo.
4. Sino ang nagsabi sa Christmas tree tungkol sa Bagong Taon?
a) isang uwak;
b) apatnapu;
c) isang kuwago.
5. Ang Christmas tree ay nabuhay sa takot at pagkabalisa:
a) tagsibol at tag-araw
b) tag-araw at taglagas;
c) taglagas at taglamig.
6. Kailan natagpuan ang Christmas tree?
a) Disyembre 30;
b) Disyembre 31;
c) Enero 1.

7. Herringbone:
a) putulin;
b) nakabihis;
c) magbawas at magbihis.
Suriin natin ito nang harapan, suriin ang mga sagot mula sa pisara.
XI. Pagninilay.
Ano ang nagawa mong mabuti sa aralin?
Ano ang ipupuri mo sa iyong sarili?
Saan magiging kapaki-pakinabang ang kaalamang natamo sa aralin?
XII. Pagbubuod ng aralin.
Anong libro ang nabasa mo sa klase?
Ano ang gustong iparating sa atin ni S. Mikhalkov?
Ano ang dapat tandaan ng bawat tao sa planeta?
Takdang aralin.
Maghanda nagpapahayag ng pagbasa mga engkanto at muling pagsasalaysay sa ngalan ng Christmas tree.

Upang tingnan ang isang pagtatanghal na may mga larawan, disenyo, at mga slide, i-download ang file nito at buksan ito sa PowerPoint sa iyong kompyuter.
Nilalaman ng teksto ng mga slide ng pagtatanghal: Compiled by: Poleshchuk Tatyana Yuryev, guro ng MBOU secondary school No. 11 Sergey Vladimirovich Mikhalkov "kwento ng Bagong Taon". Pag-init ng talumpati. May isang laro para sa iyo: Sisimulan ko na ang mga tula. .At mga laruan-Mga watawat, mga asterisk, ... kumikinang ang mga crackers. Basahin nang dahan-dahan at unti-unting pabilisin ang takbo. Basahin nang pabulong at unti-unting dagdagan ang iyong boses.

Sergei Vladimirovich Mikhalkov (1913-2007) Ipinanganak sa Moscow. Ang ama ay nagtanim sa kanyang anak ng pag-ibig sa panitikang Ruso, ipinakilala siya sa mga tula ni V. Mayakovsky, D. Poor, S. Yesenin. Ang impluwensya ng tula ay nakaapekto sa pagkabata at kabataan ng mala-tula na mga karanasan ng batang si Mikhalkov. Noong 1930 nagtapos siya sa mataas na paaralan. Lumipat sa Moscow at nagtatrabaho bilang isang manggagawa sa pabrika ng paghabi at pagtatapos ng Moskvoretskaya. Nakibahagi siya sa isang ekspedisyon sa paggalugad ng geological sa Volga at Kazakhstan. Ang mga tula ni Mikhalkov ay lalong nai-publish sa press ng kabisera at nai-broadcast sa radyo. Noong 1935-1937 nag-aral siya sa Literary Institute. M. Gorky. Noong 1935 inilathala niya ang kanyang mga tula sa magasing Pioneer. Dahil sa inspirasyon ng tagumpay, nagsumikap si Mikhalkov na bumuo ng isang buong tula para sa mga bata. Kaya ipinanganak si "Uncle Styopa". Natapos ni Mikhalkov ang pagsulat ng "Uncle Styopa" sa loob ng halos sampung taon. Noong 1939 siya ay na-draft sa hanay ng Red Army, sa unang pagkakataon na sinubukan niya ang kanyang sarili bilang isang war correspondent. maliit na mambabasa. Sumulat siya ng mga tula para sa mga bata. Sumulat siya ng mga pabula. Sumulat siya ng 36 na dula para sa mga teatro ng mga bata at nasa hustong gulang. Siya ang may-akda ng mga script, parehong masining at animated. THE CREATIVITY OF S. MIKHALKOV Checking perception.Why did the author called this fairy tale come true?Ano ang totoo sa fairy tale na ito at ano ang fictional?Ano ang nagustuhan mo sa kwentong ito? Isinulat ni S. Mikhalkov ang parehong kuwento sa taludtod. Sa niyebe ay nakatayo ang isang Christmas tree-Green bang, Resinous, malusog, isa at kalahating metro ang taas. Isang kaganapan ang nangyari Isang araw ng taglamig: Nagpasya ang forester na putulin ito! ang gabi Namulat siya. Kakaiba ang pakiramdam! Nawala ang takot sa kung saan.... Nasusunog ang mga salamin na parol sa kanyang mga sanga. Ang mga dekorasyon ay kumikinang - Anong eleganteng hitsura! Kasabay nito, nang walang pag-aalinlangan, Siya ay nakatayo sa kagubatan. hindi pinutol! Buo! Maganda at malakas! ... Sino ang nagligtas, sino ang nagbihis sa kanya? Ang anak ng forester! Aling bersyon ng kuwento ang pinakagusto mo? Maghanap ng mga sipi sa teksto na tumutugma sa mga larawan. Basahin. PAGNINILAY.Sa aralin ngayon, natutunan ko…Sa araling ito, pupurihin ko ang aking sarili…….Pagkatapos ng araling ito, nais kong…….Ngayon ay nagawa ko…..PUMILI AT IPATULOY ANG Alok SALAMAT SA IYONG PANSIN!

Mikhalkov S., fairy tale "Herringbone. Kuwento ng Bagong Taon"

Genre: literary fairy tale

Ang mga pangunahing tauhan ng fairy tale na "Herringbone. Kuwento ng Bagong Taon" at ang kanilang mga katangian

1. Herringbone. Bata, maganda, mahiyain.
2. Magpie. Malisyoso, inggit, malupit.
3. Manggugubat. Mabait, caring.

1. Batang Christmas tree
2. Hula ng magpie.
3. Mga takot sa Christmas tree
4. maniyebe taglamig
5. Huling araw ng Disyembre
6. Forester at Christmas tree
7. eleganteng kagandahan
8. mature na puno

1. Isang Christmas tree ang isinilang sa kagubatan at tumubo sa gitna ng paghahawan ng kagubatan
2. Mula sa Soroka, nalaman ni Elochka na maaari itong bawasan para sa Bagong Taon.
3. Buong taon niyang iniisip iyon at natatakot siya.
4. Sa huling araw ng Disyembre, isang forester ang dumating sa Yolochka at siya ay nawalan ng malay.
5. Nang magising ang Christmas tree, lumaki ito sa parehong lugar, ngunit pinalamutian sa paraang Bagong Taon.
6. Pagkalipas ng maraming taon, naalala ni Elochka ang kanyang pagkabata nang may kasiyahan.

Ano ang itinuturo ng fairy tale na "Herringbone. New Year's story".
Ang fairy tale ay nagtuturo ng isang maingat, mapagmalasakit na saloobin sa kalikasan, at partikular sa mga Christmas tree. Nagtuturo na huwag sirain ang mga kabataan magagandang puno para sa isa Bisperas ng Bagong Taon. Matutong maging mabait at mahabagin.

Pagsusuri ng fairy tale na "Herringbone. Kuwento ng Bagong Taon"
Nagustuhan ko ang fairy tale na ito, na may subtitle na Reality. Tila ang may-akda ay gumawa ng kuwentong ito, na ginagawang batayan ang isang bagay na totoong nangyari. Ngunit ang pangunahing bagay sa kuwentong ito ay ang Christmas tree ay nanatiling buhay. At sa mahabang panahon ay nagdala ito ng pakinabang at kagalakan sa mga tao at sa planeta. Ito ay isang napakagandang gawa ng isang forester - upang palamutihan ang isang Christmas tree sa mismong kagubatan.

Mga Kawikaan sa engkanto na "Herringbone. Kuwento ng Bagong Taon"
Tumingin sa Christmas tree at ito ay magpapainit sa iyong puso.
Ang isang malaking puno ay magtatago kapwa mula sa ulan at niyebe.
Ang puno ay malapit nang itanim, ngunit hindi nagtagal ang mga bunga ay kinakain mula rito.
Ang pagputol ng puno sa isang segundo, ang paglaki ay tumatagal ng mga taon.
Huwag protektahan ang mga shoots, huwag makita ang puno.

Upang basahin buod, maikling pagsasalaysay muli fairy tales "Herringbone. Kwento ng Bagong Taon"
Sa kagubatan, hindi kalayuan sa bahay ng forester, tumubo ang isang bata at magandang Christmas tree. Sa tag-araw ay umuulan, sa taglamig ito ay natatakpan ng niyebe. Lumaki siya tulad ng lahat ng iba pang mga Christmas tree.
Minsan ang isang liyebre ay nagpalipas ng gabi sa ilalim ng mga sanga nito, at sa ibang pagkakataon ay lumipad ang isang magpie.
Ang magpie ay nakaupo sa tuktok ng kanyang ulo at nagsimulang ibato ito, at si Elochka ay nag-alala. Sinimulan niyang hilingin sa Magpie na huwag basagin ang kanyang mga pang-itaas, at ang Magpie ay mayabang na sinabi na ang Christmas Tree ay puputulin pa rin.
Kinilabutan ang Christmas tree at tinanong kung sino ang puputulin at bakit.
Sumagot si Magpie na ang mga tao ay laging pumupunta sa kagubatan tuwing Bisperas ng Bagong Taon at pumuputol ng magagandang Christmas tree.
Nahihiyang sinabi ng Christmas tree na ilang taon na itong tumutubo at walang pumutol, at walang pakundangan na hinulaan ni Magpie na puputulin pa rin nila ito.
Sa buong tag-araw at taglagas, naisip ni Elochka ang mga salita ng magpie at nag-aalala. At nang magsimula ang Disyembre, tuluyang nawala ang kanyang kapayapaan.
Ang taglamig na iyon ay maraming niyebe, at maging ang mga sanga ng matataas na fir ay naputol sa ilalim ng bigat ng niyebe, at ang maliit na Christmas tree ay nakatulog sa pinakatuktok. At nasiyahan lamang ito kay Elochka, naisip niya na ngayon ay tiyak na hindi siya mapapansin ng mga tao.
At mula noong Disyembre 31. Ang Christmas tree ay nangarap na mabuhay sa araw na ito, nang bigla niyang makita ang isang lalaki na dumiretso sa kanya. Ito ay ang manggugubat. Umakyat siya sa Christmas tree at pilit na pinagpag ang mga sanga nito. Tapos nainlove siya magandang herringbone at sinabi sa kanyang sarili na pinili niya ang tamang puno.
Nawalan ng malay ang puno ng fir dahil sa takot.
At nang si Elochka ay dumating sa sarili, siya ay labis na nagulat. Lumalaki pa rin pala siya sa gitna ng clearing, pero lahat ng sanga niya ay pinalamutian makukulay na bola, na nakabalot sa mga sinulid na pilak, at isang bituin ang sumikat sa korona.
Noong umaga ng Enero 1, dalawang bata ang lumabas sa bahay ng forester at nag-ski sa Yolochka. Umakyat sila sa Christmas tree at tinignan siya ng matagal. At pagkatapos ay sinabi ng batang lalaki sa kanyang kapatid na babae na ito ang kanilang magiging Christmas tree at palamutihan nila ito tuwing Bagong Taon.
Lumipas ang maraming taon, matagal nang pumanaw ang manggugubat, matagal nang lumaki ang kanyang mga anak, at isang maganda at balingkinitan na puno ang bumangon sa gitna ng paghahawan ng kagubatan at naalala ang kanyang pagkabata na may ngiti.

Mga guhit at ilustrasyon para sa fairy tale na "Herringbone. Kuwento ng Bagong Taon"

Pagbasa ng lesson plan.

Paksa ng aralin: S.V. Mikhalkov "Kuwento ng Bagong Taon".

Mga Layunin ng Aralin: Mga Tutorial: upang ipaalam sa mga bata ang gawain ng S.V. Mikhalkov.

Pagbuo: bumuo ng mga kasanayan ng matatas na may kamalayan sa pagbabasa;

bumuo ng atensyon, memorya, pagsasalita ng mga mag-aaral; magsanay ng mga kasanayan sa paglalarawan.

Pang-edukasyon: pagtatanim ng interes at pagmamahal sa pagbabasa; pagpapalawak ng abot-tanaw ng mambabasa.

Kagamitan: paggamit ng pagtatanghal na Paglalakbay sa aklat ng S.V. Mikhalkov "Pupunta kami, pupunta kami, pupunta kami..."

Org. sandali.

Sinusuri ang takdang-aralin.

Pagtatakda ng mga layunin sa aralin.

Malapit na ang holiday ng Bagong Taon. Ano ang espesyal sa holiday na ito? (Ito ay isang mahiwagang holiday, gumagawa kami ng mga hiling o nagpapadala ng mga liham kay Santa Claus at natupad ang mga hiling, kahit na ang mga hindi kapani-paniwalang fairy-tale na mga kaganapan ay nangyayari.)

Ngayon sa aralin ay magbabasa tayo ng isang fairy tale ng Bagong Taon.

Buksan ang mga aklat-aralin, basahin ang pamagat.

4. Pag-aaral ng bagong materyal.

1. Pangunahing pagbasa.

Nagbabasa ang guro, sinusunod ng mga bata ang aklat-aralin.

2. Pag-uusap pagkatapos basahin.

Ano ang totoo sa kwentong ito at ano ang kathang-isip?

Nagustuhan mo ba ang fairy tale?

Ano ang lalo mong nagustuhan sa kwentong ito?

Anong mga damdamin ang nagising sa kwentong ito sa iyo?

May mga pagkakataon ba na naawa ka kay Elochka? Ilarawan ang sandaling ito.

Mula sa kanino tao isinalaysay ang kuwento? (Sa ngalan ng may-akda)

5. Fizkultminutka.

6. Pagsasama-sama ng bagong materyal.

1 . Paghahanda bago magbasa.

Basahin muna sa mga pantig, pagkatapos ay sa buong salita.

On-lu-bo-vat-sya - humanga

I-know-to-mi-las - nakilala

Ras-ka-chi-wai-sya - swing

Po-ko-stvo - pagkabalisa

Itago-tat-sya - itago

About-la-we-wa-lis - naputol

Papalapit

Basahin nang buo:

Forest - gubat, forester

Gabi - nagpalipas ng gabi

Kulay - kulay

Salamin - salamin

Pilak - pilak

2 . Ekspresibong pagbasa.

3 . Pagsusuri ng gawain.

Saan naganap ang mga pangyayari?

Saan nakatira ang puno ng fir?

May mga kaibigan ba siya?

Paano namuhay mag-isa si Elochka sa kagubatan?

Ano ang ikinabahala ni Elochka? (Lumapad ang isang magpie at sinabi sa kanya na puputulin nila ito sa Bisperas ng Bagong Taon.)

Anong mga damdamin ang maaaring mayroon ka sa ganoong sitwasyon?

Anong karakter ang Christmas tree?

Suportahan ang iyong sagot sa isang halimbawa mula sa teksto?

Paano nagsimulang mabuhay si Yolochka pagkatapos ng kwento ni Magpie? (Sa takot at pagkabalisa.)

Nagdulot ba ng kagalakan ang Christmas tree sa sinuman? Bakit?

Basahin ang dialogue ng Magpies at Christmas Trees. Subukang ipahiwatig ito sa iyong sariling mga salita. (Magtrabaho nang magkapares.)

7. Edukasyong pisikal.

8. Gawin ang ilustrasyon.

Tingnan ang ilustrasyon sa aklat-aralin.

Sino ang nasa larawang ito?

Anong episode ang inilalarawan ng artist?

Hanapin ang talatang ito sa teksto at basahin ito.

Sinong artista ang nagpinta ng Christmas tree?

Ano sa tingin mo ang nararamdaman niya sa sandaling ito?

Paano tayo tinulungan ng pintor na makita ang mga damdaming ito?

9. Pagpapalawak ng abot-tanaw.

Naaalala mo ba kung paano naiiba ang tula sa prosa?

Alam mo ba na isinulat ni S. Mikhalkov ang parehong kuwento sa taludtod. Pakinggan ang kanyang ginawa.

(Pagbasa ng tula ng mga sinanay na mag-aaral.)

S.V. Mikhalkov "Kaganapan"

May Christmas tree sa snow

berdeng putok,

dagta,

malusog,

Isa't kalahating metro.

Isang pangyayari ang nangyari

Sa isa sa mga araw ng taglamig:

Nagpasya ang manggugubat na putulin ito -

Kaya ito tila sa kanya.

Nakita siya

Napapalibutan...

At gabi-gabi lang

Dumating siya sa sarili niya.

Kakaibang pakiramdam!

Nawala ang takot...

Mga salamin na parol

Nasusunog sa mga sanga nito.

Mga kumikinang na dekorasyon -

Anong eleganteng hitsura!

Kasabay nito, nang walang pag-aalinlangan,

Nakatayo siya sa kagubatan.

hindi pinutol! buo!

Maganda at malakas!

Sino ang nagligtas, sino ang naghubad sa kanya?

Anak ng forester!

Nagustuhan mo ba ang tula?

Guys, ano ang mga tula ng S.V. Kilala mo ba si Mikhalkov?

10. Gamit ang presentasyon ng S.V. Mikhalkov "Pupunta kami, pupunta kami, pupunta kami...".

Ang isang pagtatanghal para sa pagbabasa ng koro ay ginagamit.

1 slide.

Kakilala sa larawan ng manunulat na si SV Mikhalkov.

Kilala mo ba ang manunulat?

2 slide.

Maglakbay tayo sa aklat ni S.V. Mikhalkov "Pupunta kami, pupunta kami, pupunta kami...".

3 slide, 4 slide.

"Ang tuta ko."

Pumapatak ako ngayon

Nawawala ang tuta ko.

Dalawang oras siyang tinawagan

Naghintay ng dalawang oras para sa kanya

Hindi umupo para sa mga aralin

At hindi ako nakapag-lunch.

5 slide, 6 slide.

"Saranggola"

Kumuha ako ng papel, chips, pandikit,

Nakaupo buong araw na pinagpapawisan

saranggola ng papel - saranggola

Nais kong gumawa.

7 slide, 8 slide.

"Anong meron ka?"

Sino ang nakaupo sa bench

Sino ang tumingin sa kalye

kumanta si Tolya,

Natahimik si Boris

Napailing si Nikolai.

9 slide, 10 slide.

"Graft"

Para sa pagbabakuna! Unang baitang!

Narinig mo na ba? Ito tayo! .. -

Hindi ako natatakot sa pagbabakuna:

Kung kinakailangan, susuntukin ko!

Well, isipin, isang iniksyon!

Sila ay tinusok at - pumunta ...

11 slide, 12 slide.

"Tupa"

Sa isang matarik na landas sa bundok

Umuwi ang itim na tupa

At sa tulay nakakuba

Nakilala ang isang puting kapatid.

13-14 slide.

"Awit ng magkakaibigan"

Pupunta tayo, pupunta tayo, pupunta tayo

Sa malalayong lupain

mabuting kapitbahay,

nakakatawang mga kaibigan.

15 slide, 16 slide.

Umupo kami at tumingin sa labas ng bintana.

Ang mga ulap ay lumilipad sa kalangitan.

Sa bakuran nabasa ang mga aso,

Ayaw pa nilang tumahol.

17 slide, 18 slide.

Mayroong isang Christmas tree sa niyebe -

berdeng putok,

dagta,

malusog,

Isa't kalahating metro.

Gumuhit ng mga ilustrasyon para sa piyesa.

12. Ang mga resulta ng aralin.

Ano ang mga gawa ng S.V. Nagustuhan mo ba si Mikhalkov?

Gumuhit ng isang ilustrasyon para sa piraso.

Sa kagubatan, hindi kalayuan sa bahay ng forester, isang Christmas tree ang tumubo. Ang mga mature na puno - mga pine at fir - ay tumingin sa kanya mula sa malayo at hindi mapigilang tumingin sa kanya - siya ay napakapayat at maganda.
Ang maliit na Christmas tree ay lumago tulad ng lahat ng mga Christmas tree sa kanyang edad: sa tag-araw ito ay natubigan ng ulan, sa taglamig ito ay natatakpan ng niyebe.
Nagbasa-basa siya sa araw ng tagsibol at nanginginig sa panahon ng bagyo. Sa paligid nito ay ang karaniwang buhay sa kagubatan: ang mga daga sa bukid ay tumakbo nang pabalik-balik, iba't ibang mga insekto at mga langgam ang nagkukumpulan, ang mga ibon ay lumipad. Para sa aking maikling buhay Nakilala ng Christmas tree ang isang tunay na liyebre, na minsang nagpalipas ng gabi sa ilalim ng kanyang mga sanga. Sa kabila ng katotohanan na si Yolochka ay lumaki nang mag-isa sa gitna ng isang clearing, hindi siya nakaramdam ng kalungkutan ...
Ngunit sa paanuman sa tag-araw, nang wala saan, isang hindi pamilyar na Magpie ang lumipad, nang hindi nag-iisip ng dalawang beses, umupo sa tuktok ng isang maliit na Christmas tree at nagsimulang umindayog dito.
"Pakiusap huwag mo akong indayog!" magalang na tanong ni Yolochka. "Basagutan mo ulo ko!"
- At ano ang kailangan mo sa tuktok ng iyong ulo? huni ng Magpie. "Puputulin ka pa!"
- Sino ang magpapaputol sa akin? Bakit?! - mahinang bulong ni Yolochka.
- At kung sino ang nangangailangan nito, puputulin niya ito! sagot ni Magpie. - Hindi mo ba alam na sa Bisperas ng Bagong Taon ang mga tao ay pumupunta sa kagubatan para sa mga taong katulad mo! At ikaw ay lumalaki sa harap ng lahat! ..
- Ngunit higit sa isang taon na ako sa lugar na ito, at walang gumalaw sa akin! - Hindi tiyak na tumutol si Yolochka.
- Sobrang naantig! - sabi ni Magpie at lumipad papunta sa kagubatan ...
Nabuhay si Yolochka sa tag-araw at taglagas sa takot at pagkabalisa, at nang bumagsak ang niyebe, ganap na nawala ang kanyang kapayapaan. Pagkatapos ng lahat, hindi siya maaaring tumakas kahit saan upang itago, mawala sa kagubatan kasama ng parehong mga Christmas tree.
Noong Disyembre, napakaraming niyebe ang bumagsak na kahit na ang mga matandang puno ay nabali ang mga sanga dahil sa bigat nito.
At ang munting Christmas tree ay natakpan hanggang sa pinakatuktok.
- Ito ay kahit na mabuti! Nagpasya si Yolochka. Ngayon walang makakapansin sa akin!
Dumating na ang huling araw ng papalabas na taon - ang tatlumpu't isa ng Disyembre.
“Butiin mo lang ang araw!” - Si Yolochka ay walang oras na mag-isip, nang makita niya ang isang lalaki na papalapit sa kanya, diretso itong naglalakad sa kanya. Papalapit sa kanya, hinawakan ng lalaki ang kanyang pang-itaas at niyugyog. Nalaglag ang mabibigat na layer ng snow, nakasabit sa mga sanga ng Christmas Tree, at itinuwid niya ang kanyang malalambot na berdeng sanga sa harap ng lalaki.
Pinili kita ng tama! sabi ng lalaki at ngumiti. Hindi niya napansin na sa mga salitang ito nawalan ng malay ang Christmas tree ...
Nang magising ang Christmas tree, wala siyang maintindihan: buhay siya at nakatayo sa parehong lugar, tanging mga matingkad na bolang salamin ang nakasabit sa kanyang mga sanga, at lahat siya ay nakabalot sa manipis na mga sinulid na pilak, at ang pinakatuktok ay pinalamutian ng isang malaking gintong bituin..
At sa umaga, sa unang araw ng bagong taon, ang kanyang mga anak, kapatid na lalaki, ay lumabas sa bahay ng forester. Sumakay sila sa kanilang ski at nagtungo sa Christmas Tree. Lumabas ng bahay ang forester at sinundan sila. Nang malapit na silang tatlo, sinabi ng bata:
"Mayroon kang magandang ideya, dad!" Ito ang magiging atin Christmas Tree! Palamutihan namin ito ng ganito taun-taon! ..
Ang kwentong ito ay nangyari maraming, maraming taon na ang nakalilipas. Matagal nang namatay ang matandang manggugubat. Ang kanyang mga nasa hustong gulang na mga anak ay nakatira sa lungsod. At sa kagubatan sa gitna ng clearing, sa tapat ng bagong forester, isang matangkad, payat na spruce ang tumaas, at sa Bisperas ng Bagong Taon ay naaalala niya ang kanyang pagkabata ...