Ang script ng programa na nakatuon sa anibersaryo ng Uspensky. Pagdiriwang sa elementarya "Sa pamamagitan ng mga pahina ng mga gawa ni E

Paksa: Sa pamamagitan ng mga pahina ng gawain ni Eduard Nikolaevich Uspensky

Target:

Upang makilala ang mga mag-aaral sa gawain ni E. Uspensky.

Bumuo ng mga kasanayan sa pagiging matatas sa pagbasa, ang kakayahang sagutin ang mga tanong tungkol sa iyong nabasa, bumuo ng memorya, atensyon, pag-iisip. Lagyang muli bokabularyo... Bumuo ng interes sa pagbabasa ng karagdagang panitikan.

Pagyamanin ang isang pakiramdam ng pag-unawa sa isa't isa, pagkakaibigan at paggalang sa isa't isa; pagpayag na tumulong

Kagamitan: pagtatanghal, cartoon "Makukulay na pamilya", mga larawan-puzzle, eksibisyon ng mga guhit, eksibisyon ng mga libro, larawan ng manunulat.

Sa panahon ng mga klase

Oras ng pag-aayos.

Ang aralin ay medyo karaniwan, o maaaring hindi karaniwan,

O baka naman ayaw kitang turuan ng leksyon.

Maaari siyang maging nakakatawa kung mag-isip siya nang magkasama

Kung tutulungan ako ng mga batang may sense of humor!

Tungkol sa lahat ng mga gawa ng manunulat na si Uspensky

Ngayon isang aralin - gagawa kami ng isang mosaic ...

Mensahe ng paksa ng aralin.

Guys, sabihin mo sa akin, ano ang mosaic?

Ngayon sa aralin ay pag-uusapan natin ang tungkol sa gawain ni E.N. Uspensky, tungkol sa mga bayaning pampanitikan na nilikha niya. Ang ating aralin, tulad ng mosaic, ay bubuuin ng magkakahiwalay na piraso. At ang aming buong larawan ay lalabas kapag ikinonekta namin ang magkahiwalay na bahagi ng aralin sa aming aktibong pakikilahok.

Pag-aaral ng bagong materyal

Unang mosaic. Pagkilala sa talambuhay ng manunulat. (Pagtatanghal)

Si Eduard Nikolaevich Uspensky ay ipinanganak noong Disyembre 22, 1937 sa rehiyon ng Moscow. Lumaki si Edik bilang isang pilyong batang lalaki, nakakuha ng hindi magandang mga marka at sa bawat oras na nagpasya na mula Lunes ay magsisimula siyang mag-aral sa "5". Dumating ang Lunes, may nangyaring negosyo at ... lumitaw muli ang mga deuces. Nakatulong ang kaso. Isang araw, tumalon siya mula sa bubong, nabali ang kanyang paa at nagpunta sa ospital. Hiniling ni Edik sa kanyang mga magulang na dalhin siya ng mga aklat-aralin. Sa hindi masabi-sabing sorpresa ng mga nakapaligid sa kanya, sinimulan niyang seryosong pag-aralan ang kanyang mga aralin. Oo, kaya matigas ang ulo na nakapasok siya sa aviation institute at naging engineer. Sa loob ng tatlong taon ay nagtrabaho siya sa kanyang espesyalidad, at pagkatapos ay biglang napagtanto na may ginagawa siyang mali sa buhay. Si Eduard Nikolaevich ay nagtrabaho bilang isang tagapayo sa kampo ng mga pioneer, nagbasa ng mga libro, at nang matapos ang mga kagiliw-giliw na libro, kailangan niyang isulat ang kanyang sarili.

Bilang isang bata, mayroon siyang tatlong paboritong mga laruan: Gena ang buwaya, ang manika ng Galya, isang plush toy na may malalaking tainga, isang butones na buntot, sa pangkalahatan, hindi mo maintindihan - alinman sa isang liyebre o isang aso.

Noong 1966, naging mga bida ang mga laruang ito. sikat na gawain"Si Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan"

Sa loob nito, tinawag ni Ouspensky ang kanyang plush toy na "Cheburashka" ("Awit ng Cheburashka")

Ang pangalawang mosaic. "Ipunin ang puzzle"

Ipangkat ng guro ang mga bata

Ang mga grupo ay binibigyan ng mga sobre. May cut picture sa envelope. Sa isang minuto, kailangan mong kolektahin ang balangkas at ang trabaho.

Ang ikatlong mosaic. "Pagsusulit sa panitikan"

1. Ano ang bumagsak sa ulo ni Cheburashka nang mabuksan ang Bahay ng Pagkakaibigan?

a) log

c) palayok ng bulaklak

G) ladrilyo

2. Saan nakatira si Cheburashka?

a) sa disyerto

b) sa rainforest

c) sa isang disyerto na isla

d) sa Madagascar

3.Paano pinainit ni Tiyo Fyodor ang bahay?

b) brushwood

c) panggatong

G) maliit na araw

4. Sino ang nagturo kay Matroskin na magsalita?

a) Propesor Semin

b) pamilyar na pusa

c) matandang maybahay

d) tiyuhin Fedor

5. Sino ang humila kay Sharik palabas ng ilog?

a) Matroskin

b) Gavryusha

c) Beaver

d) Tiyo Fedor

6. Paano lumipad si Tiya Tamara patungong Prostokvashino?

a) sa pamamagitan ng eroplano

b) sa pamamagitan ng combat helicopter

c) sa isang hang glider

d) sa isang rocket

7. Ano ang inihanda ng kartero na sina Pechkin, Matroskin at Sharik ayon sa aklat ng pangkukulam upang makalimutan ni Uncle Fedor ang batang babae na si Katya?

a) lapel potion

c) mga tabletas sa pagtulog

b) gamot para sa pagbaba ng timbang

d) sabaw para sa mga uod at pulgas

8. Anong magasin ang na-subscribe ni Tiyo Fyodor para sa kanyang sarili?

a) "Pioneer"

b) " Nakakatawang mga larawan»

v) "Murzilka"

d) "Apoy"

Ang ikaapat na mosaic. Pisikal na edukasyon. (Cartoon "Makulay na pamilya")

Ikalimang mosaic. Maghanap ng karagdagang pangungusap.

Ang bawat pangkat ay binibigyan ng isang piraso ng papel na may teksto, sa isang minuto dapat silang makahanap ng karagdagang linya sa teksto.

Ang ilang mga magulang ay may isang lalaki. Ang kanyang pangalan ay Uncle Fedor. Dahil siya ay napakaseryoso at malaya. Sa edad na apat ay natuto siyang magbasa, at sa anim na taon ay gumagawa na siya ng sarili niyang sopas. At kapag weekend ay nag-karate siya. Sa pangkalahatan, siya ay napaka mabuting bata... At ang mga magulang ay mabuti - tatay at nanay

“Mahal kong mga magulang! ama at ina! Lola at lolo! Mahal na mahal kita. At mahal na mahal ko ang mga hayop. At itong pusa rin. At hindi mo ako hahayaang simulan ito. Sabihin sa kanila na itaboy sila sa labas ng bahay. At ito ay mali. Aalis ako papuntang nayon at doon na ako titira. Huwag mo akong alalahanin. ... "

Sa isang siksik na tropikal na kagubatan doon nakatira at mayroong isang napaka nakakatawang hayop. Siya ay maputi at malambot. Ang kanyang pangalan ay Cheburashka. Sa halip, sa una ay hindi siya tinawag sa anumang paraan, habang siya ay naninirahan sa kanyang rainforest. At tinawag nila siyang Cheburashka mamaya, nang umalis siya sa kagubatan at nakilala ang mga tao.

Ngayon halos gabi-gabi magkasama sina Gena, Galya at Cheburashka. Pagkatapos ng trabaho, nagtipon sila sa bahay ng buwaya, nag-usap ng mapayapa, umiinom ng kape at naglaro ng tic-tac-toe. Minsan ay nag-uusap pa sila cellphone kasama ang mga kaibigan mula sa Madagascar. Gayunpaman, hindi makapaniwala si Cheburashka na sa wakas ay nagkaroon na siya ng mga tunay na kaibigan.

Pagkontrol ng asimilasyon, pagtalakay sa mga pagkakamaling nagawa at ang kanilang pagwawasto.

Ang ikaanim na mosaic. "Blitz Tournament"

Pagkatapos makinig ng mabuti sa tanong, itaas ang iyong kamay kung mayroon kang sagot. Mga sagot sa mga tanong tungkol sa bilis:

Ilang taon na si Uncle Fedor? (anim)

Bakit umalis ng bahay si Tiyo Fyodor? (hindi pinayagang umalis ang pusa)

Anong lahi ang Sharik? (cur)

Anong bahay ang hinahanap ni Uncle Fedor? (may TV, malalaking bintana)

Anong bahay ang hinahanap ni Matroskin? (may kalan)

At si Sharik? (may booth)

Saan nakuha ni Uncle Fyodor ang pera? (Natagpuan ang kayamanan)

Ano ang binili ni Matroskin? (ang baka Murka)

Ano ang binili ni Sharik? (baril ng camera)

At si Uncle Fyodor? (traktor)

Bakit tinawag na Khvataika ang munting daw? (kumuha ng iba't ibang gamit at itinago sa aparador)

Ano ang gasolina para sa Mitya tractor? (pagkain)

Bakit huminto ang traktor sa bawat bahay? (amoy pie)

Sino ang maaaring makipagsiksikan sa mga patatas gamit ang kanilang mga hulihan na binti? (Bola)

Ano ang ipinadala ng postman na si Pechkin sa nanay at tatay ni Uncle Fyodor upang makilala ang bata? (button)

Anong award ang natanggap ng postman na si Pechkin mula sa mga magulang ni Uncle Fedor? (bike)

Ano ang pangalan ng baka na binili ng pusa na si Matroskin? (Murka)

Kaninong mga salita ang mga ito: " mabubuting gawa hindi ka ba magiging sikat"? (matandang babaeng Shapoklyak)

Gaano karaming kasamaan ang ginawa ng matandang babae na si Shapoklyak sa isang araw? (limang kasamaan)

Ano ang pangalan ng asong tinulungan ng buwaya na sina Gena at Cheburashka para makahanap ng kaibigan. (Tobik)

Ilang taon na si Crocodile Gena? (50 taon)

Saan nagmula ang Cheburashka? ( dinala ito mula sa isang katimugang bansa sa isang kahon ng mga dalandan)

Ano ang tawag sa kanyang daga ng matandang babae na si Shapoklyak? (Lariska)

Anong bahay ang napagpasyahan ni Crocodile Gena, Cheburashka at ng kanilang mga kaibigan na itayo? (bahay ng pagkakaibigan)

Ano ang pangalan ng babaeng kaibigan ng buwaya na sina Gena at Cheburashka? (Galya)

Buod ng aralin. Pagninilay.

Sa palagay mo ba ay nagtagumpay tayo sa isang aralin sa mosaic?

aklat-aralin " Pampanitikan na pagbasa"- isa rin itong mosaic. Binubuo ito ng mga sipi mula sa maraming mga gawa. Ang mga aralin sa panitikan ay masyadong maikli upang basahin ang buong akda. Ngunit gaano kawili-wiling malaman kung paano magtatapos ito o ang kuwentong iyon. Anong gagawin? (Sagot ng mga bata)

May labasan! Kumuha kami ng mga libro mula sa library, bumili sa mga tindahan, makipagpalitan sa mga kaibigan, magbasa sa Internet.

Rehiyon ng Irkutsk

Bratsk

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo

"Secondary school number 36"

Libang pampanitikan para sa mga mag-aaral sa baitang 3-5

Binubuo ang script

Pinuno ng Library MBOU "Secondary School No. 36"

Degtyareva Natalia Nikolaevna

2012

Edward Uspensky

Sa ika-75 anibersaryo ng manunulat

Isang oras ng literary entertainment

Ang layunin ng kaganapan: upang ipaalam sa mga bata ang gawain ni Eduard Uspensky.

Kagamitan: eksibisyon ng libro;

Projector, screen.

Pag-unlad ng kaganapan:

Slide 1. Librarian: Sa Disyembre ay ipinagdiriwang ang kaarawan ng sikat, kahanga-hanga, minamahal manunulat ng mga bata Eduard Nikolaevich Uspensky. Ipinanganak siyaDisyembre 22, 1937 sa lungsod ng Yegoryevsk, rehiyon ng Moscow.

Slide 2. Kapansin-pansin na si Edik ay hindi nag-aral ng mabuti sa paaralan: palagi siyang walang sapat na oras para sa mga aralin. At tuwing Lunes ay aasikasuhin niya ito. Ngunit laging may pumipigil sa kanya! At pagkatapos ay isang araw ang batang lalaki ay hindi matagumpay na tumalon mula sa bubong at nabali ang kanyang binti. Dinala siya sa ospital, at pagkatapos ay bigla niyang napagtanto na ayaw niyang manatiling mangmang.

Mula noon, nagsimulang mag-aral ng mabuti si Edik at pagkatapos ng pag-aaral ay pumasok siya sa aviation institute.
Ngunit sa paglipas ng panahon, napagtanto ni Eduard Uspensky na gusto niyang maging isang manunulat at nagsimulang magsulat mga kwentong nakakatawa... At ilang sandali pa - pati na rin ang mga aklat ng mga bata. Sa pamamagitan ng paraan, ang ideyang ito ay dumating sa kanya nang hindi sinasadya. Minsan ay nakakuha ng trabaho si Eduard Uspensky bilang isang tagapayo sa isang kampo ng mga payunir. Doon ay nagbasa siya ng mga libro sa kanyang mga mag-aaral, at kung minsan siya mismo ang nag-imbento ng mga kapana-panabik na kuwento. Ganito lumitaw ang mga unang gawa ng manunulat. At ngayon maaalala natin ang mga libro ni Eduard Uspensky.

Slide 3 ... Si Eduard Uspensky ay hindi lamang isang manunulat, ngunit isang tagasulat ng senaryo, manunulat ng dula; direktor, siya ang may-akda ng ilang mga programa sa telebisyon para sa mga bata. Halimbawa, ABVGDeyka. Lumitaw siya sa mga screen ng telebisyon noong 1975. Ang may-akda ng ideya, pangalan, script ng unang sampung programa ay si Eduard Uspensky, iminungkahi din niya ang unang komposisyon ng mga mag-aaral ng clown: Senya, Sanya, Tanya at Vladimir Ivanovich. Magkasama, humigit-kumulang 20 isyu ang ginawa, na ipinakita nang may mga pag-uulit sa loob ng halos tatlong taon.

Ang palabas ay nakakaaliw at nakapagtuturo sa parehong oras.Mga kumplikadong tuntunin ng gramatika ng wikang Ruso, mga patakaran ng pag-uugali sa sa mga pampublikong lugar o mga tuntunin trapiko sa kalsada ay ipinakita sa mga bata sa anyo ng laro at maging sa mga kanta.

Slide 4. Mula sa pang-edukasyon na palabas sa TV na "ABVGDeyka" ang aklat na "School of Clowns" ay ipinanganak,ganap na binuo sa laro. Ang mga naimbento, medyo katawa-tawa, malikot na clown-wizard ay tumutulong sa mga tunay na bata na makabisado ang tunay na alpabeto, totoong mga panuntunan sa grammar. Ang mga clown, kasama ang mga mambabasa, ay tila dumaan sa unang klase na programa. Ngunit ang mga ikatlong baitang, ikalimang baitang, at ang kanilang mga magulang ay nagbasa ng aklat nang may sigasig.

Slide 5. Kilalanin natin ang mga estudyante ng hindi pangkaraniwang paaralang ito.

Ang clown na si Shura ay may isang espesyal na regalo - upang ilipat ang mga bagay (at mga tao) mula sa isang lungsod patungo sa isa pa at magpadala ng mga saloobin sa malayo.

Si Clown Natasha ay isang walang hanggang imbentor. Sa tabi niya ay makikita mo ang isang palda ng sarili niyang disenyo at sapatos na may inflatable na soles. Kung gusto mo - maging maliit, kung gusto mo - parang isang tore.

Clown Sanya - mangangaso, tagapagsanay, manlalakbay. Kasama niya ang kanyang tapat na bantay na si Polkan. Ang Polkan ay isang pangangaso, serbisyo at bantay na kambing. At isang paragos at tracker din.

Si Kasamang Pomidorov ang tagapamahala ng bukid. Tinulak siya ng tadhana sa clown school. At naging half caretaker siya, half clown.

Minsan sa isang aralin, ang mga clown ay nakipagtalo sa kanilang guro na si Vasilisa Potapovna na hindi nila kailangang magsulat, dahil maaari kang gumuhit ng isang liham sa isang kaibigan. Pagkatapos ay dumating ang direktor, si Irina Vadimovna, at inanyayahan ang clown na si Sanya na gumuhit ng isang telegrama na ipinadala niya sa paaralan mula sa taiga.

Slide 6. Ginawa ni Sanya ang mga sumusunod. Subukan nating basahin.

(mga sagot ng mga bata)

Narito kung gaano karaming mga pagpipilian ang nakuha namin. At ano talaga ang nasa telegrama? "Magkita tayo. Nag take off na ako. Clown Sanya mula sa taiga at ang kanyang tapat na Polkan. At narito ang paliwanag:

(sipi. p.13)

Slide 7. E. Uspensky ay binibigyang pansin ang edukasyon ng kanyang mga bayani. Kahit na ang mga hayop ay natututo sa kanya.

... Hindi sinasadya, natuklasan ng isang third-grader na si Lucy ang isang boarding school para sa "mga fur animals" sa isang inabandunang dacha. At maging isang guro. Ang direktor ng boarding school ay isang badger, na isa ring janitor at isa ring barman.

Ang bawat isa sa mga mag-aaral ng batang babae na si Lucy ay may sariling ngiti, sariling pag-aalala, sariling katangian ng mga galaw at sariling gawi. Naisip ni E. Uspensky hindi pangkaraniwang wika... Sa pangkalahatan, mahilig siyang makabuo ng mga salita. Isang uri ng "paliwanag".

Slide 8. Subukang ipaliwanag kung ano ito:

1. Malaking Paper Receiver
2. Boss
3. Malaking linyang Hvalundiya (ito ay ipinakita sa dulo taon ng paaralan)
4. Pagpupulong ni Papo-mam
5. Mga leaflet (mayroon silang isang kahon, sa isang rhombus at polka dots).

Slide 9. Isa pang entertainment at educational program para sa mga bata, na imbento ni Eduard Nikolayevich Uspensky - "Baby Monitor".

Nakaisip si Eduard Uspensky ng ideya ng isang broadcast sa radyo, at siya ang unang may-akda nito. "Funny baby monitor lessons" sa isang mapaglarong anyong musikal tinulungan ang mga bata na matandaan ang mga alituntunin ng wikang Ruso, ipinaliwanag ang mga batas ng matematika, pisika, biology, mga patakaran sa trapiko, mga tuntunin ng pag-uugali, pagiging magalang, atbp.

Nagsimula ang palabas sa isang splash song. Ang teksto ay isinulat ni Eduard Uspensky, at ang musika ni Vladimir Shainsky.

Slide 10. Ngayon ay pakikinggan natin ito - isang musical pause.

Slide 11. Noong bata pa si Eduard Uspensky, nagtrabaho bilang tagapayo sa isang kampo ng mga payunir. At pagkatapos, sa sorpresa at kalungkutan, napansin niya na hindi alam ng mga lalaki ang mga bayani ng mga kwentong katutubong Ruso. Ito ang naging impetus para sa paglikha nakakatuwang fairy tale Pababa ng Magic River. Ang kuwento ay hindi karaniwan. Ang pangunahing karakter- isang ordinaryong batang lalaki na si Mitya, na dumating upang manatili para sa isang bakasyon sa nayon sa kanyang lola. At ang aking lola ay may kapatid na babae, si Yegorovna. Siya ay nabubuhay mag-isa sa kagubatan at mula sa kalungkutan ay naging Baba Yaga, nakipagkaibigan kay Kikimora Bolotnaya, may magic saucer na may mansanas. Ngunit mula sa Baba Yaga mula sa kuwentong bayan Si Yegorovna ay nakikilala sa pamamagitan ng isang mabait na disposisyon at patas na karakter. Mayroong maraming mga pakikipagsapalaran sa kuwento. Kailangang makahanap ng paraan si Mitya mula sa iba't ibang mahihirap na sitwasyon. Ang mambabasa ay nakakatugon sa mga pahina ng aklat na mga lumang kakilala, mga bayani ng mga engkanto na Ruso.

Slide 12 - 14. Subukang hanapin ang mga ito. Sino sila?

Slide 15. At ngayon pag-usapan natin ang paboritong aklat ng lahat na "Uncle Fyodor, ang aso at ang pusa." Ang lahat ay posible sa loob nito: ang hitsura ng isang pusa na marunong magsalita, at isang traktor, hindi nagpapagatong sa gasolina, ngunit sa mga patatas.

At mga sausage, at isang baka na may pangalang pusa na kumakanta ng mga romansa. Dito natin pag-uusapan ang mga pangalan ng mga bayani ng libro.

Slide 16. Ang tournament ng mga connoisseurs sa mga libro ni Eduard Uspensky tungkol kay Uncle Fyodor, ang aso at ang pusa. Maraming mga libro ang nakatuon kay Uncle Fyodor: "Uncle Fyodor, a dog and a cat", "Winter in Prostokvashino", "Tita Fyodor, o Escape from Prostokvashino", "New orders in Prostokvashino", "Bakasyon sa Prostokvashino".

Slide 17 -24. Tanong sagot.

1. Bakit tinawag na Uncle Fedor ang bata?
2. Bakit umalis ng bahay si Tiyo Fyodor?
3. Ano ang pagkakatulad ng mga pusa at mandaragat?
4. Paano nagkaroon ng maliit na daw na Khvatayka sina Uncle Fyodor, Sharik at Matroskin?
5. Bakit nag-away sina Sharik at Matroskin bago ang Bagong Taon?
6. Bakit lahat ay tumakas mula sa Prostokvashin sa huli?
7. Anong mga dokumento ang mayroon ang pusa ni Matroskin?

Slide 25. Ano ang tinakbo ni Tr-tr Mitya?

Kerosene

Langis ng sunflower

Mga cutlet

Gasolina.

Slide 26-30. Kaninong mga bagay ang mga ito?

Damit ng konsyerto (sa ina)

Kotse (kay tatay)

Sombrerong may earflaps (Pechkin)

Valenki (Cat Matroskin)

Photogun (Bola).

Slide 31. Nais kong tapusin ang aming pagpupulong ngayon sa mga salita ni Eduard Nikolayevich Uspensky: "Kung nais mong malaman kung gaano ka matalino at mas mahusay ang isang tao na nagbasa ng isang libong libro, magbasa ng isang libong libro."

Slide 32. Salamat!

Slide 33. Pinagmulan.

Bumalik pasulong

Pansin! Ang mga slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa lahat ng mga opsyon sa pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito mangyaring i-download ang buong bersyon.

Ang Gymnasium No. 6 ng lungsod ng Arkhangelskas noong 2008 ay isang kalahok sa proyektong All-Russian na "Matagumpay na pagbabasa". Ang layunin ng proyektong ito ay gawing pamilyar ang mga bata at kabataan sa pagbabasa sa pamamagitan ng pagbuo ng bagong imahe nito. Ang proyekto ay ipinatutupad ng Education Support Foundation, St. Petersburg State University at ng A.I. Herzen State Pedagogical University. Sa loob ng balangkas ng proyektong ito, ang mga bata ay nagbabasa ng mga libro mula sa listahang ibinigay sa kanila at nagsasagawa ng iba't ibang gawain sa nilalaman ng mga gawa sa "Reader's Portfolio".

Ang mga guro ay nag-oorganisa at nangangasiwa sa gawain ng mga bata, nagdidisenyo at nagsasagawa ng mga extra-curricular na aktibidad sa mga librong binabasa at iba't ibang mga aralin sa paglalakbay gamit ang ICT, na lubhang interesado sa mga bata. Ang pinakasikat sa mga mag-aaral ay mga laro, pagsusulit, na inihanda gamit ang mga presentasyon sa computer. Ipinakita namin ang pagbuo ng isa sa kanila sa pagdiriwang.

Sitwasyon ng aralin

Layunin: Upang mag-ambag sa pagbuo ng interes ng mga mambabasa at pagsisiwalat ng potensyal na malikhain junior schoolchildren.

• Dagdagan ang motibasyon ng mga nakababatang mag-aaral na magbasa;
• Isulong ang pag-unlad ng pagsasalita, lingguwistika na talino, lohikal na pag-iisip, pagkamalikhain;
• Bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon sa isang grupo;
• Palawakin ang bokabularyo ng mga mag-aaral, abot-tanaw;

Mga kalahok sa laro: mga mag-aaral sa unang baitang (7-8 taong gulang);

Anyo ng pagsasagawa: aralin sa laro;

Teknikal na paraan at kagamitan: isang screen, isang media projector, isang computer, isang mikropono, isang board, mga drawing-poster na naglalarawan ng isang fairy-tale na tren, maraming kulay na signal card, mga sheet ng puting papel na A-3 na format, mga marker, mga lobo .

Plano ng laro:

1. Sandali ng organisasyon (stage ng pagpapakilos) - 5 minuto
2. Paglalakbay sa "mga istasyon":
3. "Uspenskograd" - 5 minuto;
4. "Guadaygrad" - 5 minuto;
5. Pesnegrad - 5 minuto;
6. "Lungsod ng mga Eksperto" - 5 minuto;
7. "Lungsod ng mga Artista" - 8 minuto;
8. Shapoklyakgrad - 5 minuto;
9. Summing up at rewarding teams - 7 minuto.

(Kabuuan - 45 minuto)

Sandali ng organisasyon (stage ng pagpapakilos ) (mga slide 1-2)

Sa screen - isang fragment mula sa cartoon na "Vacation of Gena the Crocodile", ang himig ng kanta na "Blue Carriage" ay tunog.

Host: Isang hindi pangkaraniwang paglalakbay ang naghihintay sa amin ngayon. Hulaan niyo kung saan? (Mga sagot ng mga bata). Ngayon ay pupunta tayo sa isang paglalakbay sa isang pampanitikan na tren upang bisitahin ang mga bayani ng libro ni Eduard Uspensky "Gena the Crocodile and His Friends" at suriin kung sino sa inyo ang pinaka matulungin na mambabasa ng libro.

Ang nagtatanghal ay nagbibigay sa mga kalahok ng laro (6 na koponan ng 6 na tao) ng mga tiket na may mga numero, ang mga kalahok ay pumupunta sa kanilang mga lugar sa mga mesa, ayon sa numero sa "ticket".

Ang mga talahanayan ng laro ay nakahanay (isa-isa), pinalamutian ng mga poster na naglalarawan ng mga fairytale trailer.

Host: Tunog ang signal ng pag-alis - nagsimula na ang paglalakbay!

Sa panahon ng laro, ang mga bata ay "pumupunta" mula sa "istasyon" patungo sa "istasyon", na nakikilahok bilang isang koponan sa iba't ibang mga intelektwal at malikhaing paligsahan.

Paglalakbay sa "mga istasyon":

Uspenskograd (mga slide 3-16)

Sa lungsod na ito, nakikilala ng mga kalahok ng laro ang kahanga-hangang manunulat ng mga bata na si Eduard Nikolaevich Uspensky.

Ang mga slide ay naglalarawan ng talambuhay at malikhaing landas ng Ouspensky.

May paboritong laruan si Little Edik.

Malaki ang tenga, butones ang buntot, hindi mo maintindihan, liyebre man o aso.

Sa madaling salita, isang halimaw na hindi kilala sa agham, na kalaunan ay pinangalanang Cheburashka.

Lumaki si Edik bilang isang batang pilyo at nakatanggap ng masamang grado. Ngunit hindi niya nais na maging isang mahirap na mag-aaral; sa kaibuturan niya ay nais niyang maging isang akademiko o isang ministro.

Nagtrabaho siya nang husto kaya nakapasok siya sa aviation institute at naging isang engineer. Nagtrabaho ako sa aking espesyalidad sa loob ng tatlong taon, ngunit natanto ko na hindi ko ginagawa ang aking trabaho.

Nagpasya si Engineer Uspensky na maging isang adult na komedyante. At pagkatapos ay mabilis siyang nagsanay muli at naging isang manunulat ng mga bata!

Isang tag-araw ay nagtrabaho siya sa isang kampo ng mga payunir, na nagbabasa ng mga kawili-wiling aklat sa mga bata. Nang matapos ang mga kagiliw-giliw na libro, nagsimulang sabihin ni Ouspensky ang kanyang kuwento ...

“Sa isang lunsod ay may nakatirang buwaya na nagngangalang Gena, at nagtrabaho siya bilang isang buwaya sa zoo” Kaya noong 1966 ay lumabas ang aklat na “Gena the Crocodile and His Friends,” na nagpatanyag sa manunulat.

Mula sa kanyang mga libro, nagsulat siya ng mga script para sa mga cartoons :

“Pula, pula, pekasin”, “Plasticine crow”, “Crocodile Gena and his friends”, “Tatlo mula sa Prostokvashino”, “Koloboks are conducting the investigation”

Sinubukan din ni Eduard Nikolayevich na gumawa ng tula. Ang resulta ay lumampas sa mga inaasahan - isang kahanga-hangang koleksyon ng "Makulay na pamilya"

Nag-host si Eduard Nikolaevich ng iba't ibang mga programa sa radyo at telebisyon:

"Baby Monitor", "ABVGDeyka", "Pumasok sa aming daungan ang mga barko"

Upang mag-print ng magagandang libro para sa mga bata, nilikha ni Ouspensky ang publishing house na "SAMOVAR"

Ngayon si Eduard Nikolaevich ay nangangarap na maging direktor ng telebisyon, ang presidente ng pag-aalala at ang punong ministro (sa parehong oras, siyempre)!

Sa pagtatapos ng kwento ng nagtatanghal, ang mga bata ay harap na sinasagot ang tanong: sino si E. N. Uspensky? (Writer, screenwriter, TV host, publisher, makata, atbp.)

Hulaan ang lungsod. (Mga Slide 18-35)

Host: Guys, alam na alam niyo ang mga pangunahing tauhan ng kahanga-hangang librong ito: Crocodile Gena, Cheburashka, Old Woman Shapoklyak. Ngayon ang bawat koponan ay kailangang hulaan mula sa mga paglalarawan ng iba pang mga character sa aklat.

"Siya ay isang napakahinhin at magandang asal na babae, mahusay na mag-aaral. Wala rin siyang kaibigan, dahil siya ay masyadong tahimik at hindi mahalata." (Marusya)

"Isang gabi, isang matangkad na mapupulang mamamayan ang pumunta sa liwanag na may hawak na notebook." (Correspondent)

Isang napaka-galit at hangal na hayop ang nanirahan sa zoo. Pinakain siya ni Shapoklyak tuwing Linggo, sinusubukan siyang paamuin. (Rhino Chick)

Isang marumi, hindi kinakailangang hayop na nakaupo sa simento at mahinang umiyak. (Dog Tobik)

Isang matabang buwaya na nagtrabaho sa pangalawang shift sa zoo at mahilig magbasa ng mga libro. Ano ang kanyang pangalan? (Crocodile Valera)

"Isang malaki, malaking leon sa pince-nez at isang sombrero ang pumasok sa silid." Ano ang kanyang pangalan? (Lev Chandr)

Isang maliit, napakaseryosong babae na nagtatrabaho teatro ng mga bata... (Galya)

“Isang kakaibang ulo na may maiikling sungay at mahahabang naililipat na mga tainga ang dumikit sa silid. Inamoy niya ang mga bulaklak sa bintana." (Giraffe Anyuta)

"Isang batang lalaki ang lumitaw sa threshold. Siya ay magiging karaniwan, ang batang ito, kung hindi siya naging napakagulo at madumi." (Mga Talong Dima)

Pesnegrad (mga slide 36-39)

Isang kinatawan mula sa bawat koponan ang lalahok sa kompetisyon. Tunog ang himig ng kanta ng Cheburashka. Ang mga lalaki ay kumanta sa koro ng isang kanta mula sa cartoon na "Cheburashka", ipinapasa ng nagtatanghal ang mikropono mula sa isang kalahok patungo sa susunod.

Gawain: nang hindi naliligaw, ipagpatuloy ang taludtod ng awit.

Lungsod ng mga Eksperto (mga slide 40-52)

Ang bawat kalahok ay may mga signal card na pula, dilaw, Kulay berde... Lumilitaw sa screen ang isang tanong sa pagsusulit at tatlong pagpipilian sa sagot. Sa hudyat ng pinuno, itinaas ng mga kalahok ang card na naaayon sa napiling sagot (sa pagkakasunud-sunod: 1-pula, 2-dilaw, 3-berde). Minarkahan ng facilitator ang mga pangkat na sumagot sa mga tanong sa isang palakaibigan at tamang paraan.

1. Ano ang ginagawa ni Cheburashka malapit sa isang malaking taniman sa mga kahon na may dalandan?

(nag-almusal, tanghalian, hapunan)

2. Saan nagtrabaho si Cheburashka? (sa isang tindahan ng laruan, sa isang tindahan ng diskwento, sa isang tindahan ng damit)

3. Ilang taon na si Gena na buwaya? (40, 50, 60)

4. Ano ang gustong paglaruan ng buwaya na si Gena? (chess, labanan sa dagat, tic-tac-toe)

5. Paano gumawa ng kape si Gena nang bumisita sa Cheburashka? (sa kalan, sa apoy, sa microwave)

6. Ano ang papel na ginampanan ni Gena na buwaya sa dulang pambata? (lobo, lola, Little Red Riding Hood)

7. Paboritong hayop ng matandang babae na si Shapoklyak (mouse, daga, hamster)

8. Apelyido ng sikat na doktor kung kanino tumakbo si Shapoklyak? (Ivanov, Petrov, Sidorov)

9. Sino ang hiniling na maging kaibigan ng kawawang estudyanteng si Dima? (isang mahusay na mag-aaral, isang mag-aaral sa baitang C, isang mag-aaral na mag-aaral sa L)

10. Ano ang ginawa ni Gena upang hindi makilala sa lugar ng pagtatayo? (magsuot ng peluka, magsuot ng maskara, magsuot ng bagong suit)

11. Sa ilang segundo umakyat si Shapoklyak sa tuktok ng puno, tumakbo palayo sa mga rhinoceros? (5 segundo, 10 segundo, 15 segundo)

12. Gaano katagal nakabitin ang matandang babae na si Shapoklyak sa puno? (2 oras, 3 oras, 4 na oras)

Lungsod ng mga Artista (mga slide 53-55)

Host: Sa pagtatapos ng kuwento, itinayo ng magkakaibigan ang House of Friendship. Paano ito magiging hitsura? Ang bawat mambabasa ay may kanya-kanyang ideya. Subukan nating gumuhit ng gayong bahay sa lungsod na ito.

Ang mga koponan ay tumatanggap ng mga sheet at isang set ng mga marker. Kinukumpleto ng mga bata ang gawain sa saliw ng masasayang musika. Ang mga sheet na may mga nagresultang mga guhit ay inilalagay sa pisara.

Mayroong talakayan tungkol sa gawain ng mga pangkat. Ang mga resulta ay summed up.

Shapoklyakgrad (mga slide 56-57)

Ang isang kanta mula sa cartoon ay tumutunog, lumilitaw sa musika matandang babaeng Shapoklyak(mag-aaral sa high school). Tumakbo siya papunta sa mga lalaki at tinanong sila ng mga pinaka mapanlinlang na tanong:

Shapoklyak: Gusto ko talagang bumalik sa lungsod. Guys, tulungan mo ako please! Sabihin mo sa akin kung ano ang dapat kong maging kaibigan.

(Sagot ng mga bata)

3. Summing up at rewarding teams (slide 58)

Host: lahat ng mga kalahok ay nagpakita ng kanilang sarili sa paglalakbay: sila ay palakaibigan, aktibo, matulungin na mga mambabasa, alam kung paano magtrabaho sa isang koponan at tinulungan ang matandang babae na si Shapoklyak na may payo. Ang pangunahing bagay ay palaging maging palakaibigan!

Ang lahat ng mga kalahok sa paglalakbay ay gumaganap ng kantang "Blue Carriage" at tumatanggap ng mga premyo mula sa matandang babae na si Shapoklyak - mga lobo.

Metodikal na literatura at mga mapagkukunan sa Internet.

1. E.N. Uspensky " Pangkalahatang pulong bayani "// St. Petersburg," Comet ", 1993

Slide 1

Paksa: "Eduard Uspensky - Paboritong Manunulat"

Slide 2

manunulat na Ruso Si Eduard Uspensky ay ipinanganak noong Disyembre 22, 1937 sa lungsod ng Yegoryevsk, Rehiyon ng Moscow. Hindi nag-aral ng mabuti si Edik. At upang ang mga magulang ay hindi masyadong mapagalitan, pinagkadalubhasaan ko ang isang mahalaga at kinakailangang sining. Paano putulin ang dalawa mula sa isang talaarawan. Maingat, na may labaha.

Hindi, si Edik ay hindi mananatiling isang mahirap na estudyante sa buong buhay niya. Sa kaibuturan ng kanyang kaluluwa, itinatangi niya ang pangarap na maging isang akademiko o isang ministro. (O marahil, sa pinakamasama, isang napaka-matagumpay na gold digger). Dahil walang bagsak na mga akademiko, si Edik ay palaging "mang-aasar" -simulan ang pag-aaral ng mabuti mula Lunes. Pero kahit papaano hindi natuloy.

Isang araw, tumalon si Edward sa bubong, hindi naman sinasadya. At, bilang isang resulta, siya ay napunta sa ospital na may bali sa paa. Noon talaga natakot si Ouspensky. Naisip niya kung paano mula sa isang ordinaryong masamang estudyante ay mabilis siyang makapasok sa isang mahirap na estudyante. At ito ay magiging magpakailanman. Nakiusap si Edward sa kanyang mga magulang na dalhin ang kanyang sarili ng mga libro at, sa hindi masabi na sorpresa ng mga nakapaligid sa kanya, nagsimulang mag-aral.

Pagkatapos umalis sa ospital, bumalik siya sa paaralan bilang isang ganap na naiibang estudyante, ang pinakamaganda sa lahat para sa batang lalaki ay ang matematika. Sa pagtatapos ng paaralan, si Eduard ay nagkaroon na ng maraming mga parangal para sa pagkapanalo ng lungsod, rehiyonal at maging ang lahat-ng-Union Olympiad.

Slide 3

May home zoo ang manunulat. Ito ay isang owl Glazunya, dalawang malalaking parrot na sina Stas at Baron, dalawang mas maliit - sina Julius at Jean Jacques, Raven Crassus, higanteng schnauzer Ersella, mga aso lang sina Jim at Baskerville, pusa Titya, mga 15 neon fish, hamsters, ardilya ... Magpies at uwak nakatira malapit sa bahay. Sa looban, ang itim na terrier na si Rona ay mahalagang tumitingin sa paligid ng mga ari-arian nito. Ang manunulat ay gumising sa umaga sa tunog ng kanyang tandang, at kung saan may tandang, mayroong mga inahing manok at manok. Magkasama silang nakatira, huwag magdalamhati. “Ito ang aking pamilya,” ang sabi ng manunulat. Ang lahat ng kumpanyang ito, sa pamamagitan ng pag-uugali nito, ay patuloy na nagtatapon ng mga plot para sa manunulat para sa mga bagong libro.

"Kapag lumipad ang isang uwak sa aking opisina, agad akong nagtatago ng mga makintab na bagay, mga relo, kung hindi ay sisipol siya. Tinutusok nito ang mga lata gamit ang isang tuka! Minsan ay ninakaw niya ang aking tiket sa pangangaso at pinunit ito. Kamakailan lamang, ang aking asawa ay nakakita ng isang iguana sa isang lugar at nais din itong bilhin ”.

Slide 4

Habang nasa paaralan pa, naging interesado si Eduard sa pagsusulat ng mga kuwento at tula para sa diyaryo sa dingding ng silid-aralan. Kasunod nito, nagsimulang mailathala ang kanyang mga tula sa " Pampanitikan pahayagan", Nagpatunog sila sa programa sa radyo" C Magandang umaga!" Bilang karagdagan, si Eduard ay aktibong kasangkot sa pagtatrabaho sa mga bata, ay isang pinuno ng pioneer. Mula sa mga aktibidad na ito kasama ang mga bata, mula sa walang hanggang kaguluhan sa mga bata sa dacha, kung saan ang isang kawan ng maliliit na bata ay laging nagtitipon sa paligid ng Uspensky, naunawaan niya ang kanyang tunay na bokasyon.

Slide 5

Minsan sa tag-araw, nagtrabaho si Ouspensky sa isang kampo ng mga payunir. At upang mapatahimik ang detatsment na uhaw sa mga impression, binasa ko sila ng iba't ibang mga kagiliw-giliw na libro. At pagkatapos ang lahat ng mga kagiliw-giliw na libro ay biglang natapos. Ang detatsment ay hindi nais na makinig sa pagbubutas ng mga libro, at si Ouspensky ay walang pagpipilian kundi magsimula nang walang pag-aatubili: "Sa isang lungsod ay may nakatirang buwaya na nagngangalang Gena, at nagtrabaho siya sa zoo bilang isang buwaya ...".

Slide 6

“At biglang ... Mula sa kanto ay may lumitaw na dalawa mahabang ilong- pinaamo na daga si Lariska at

hooligan matandang babae Shapoklyak ", - ito ay kung paano Uspensky nagsimulang sabihin sa kanya sikat na fairy tale…

Ang kuwento tungkol kay Cheburashka at sa buwaya na si Gena ay talagang nagustuhan ng maliliit na tagapakinig. Ngunit sa ilang kadahilanan, hindi ito nagustuhan ng mga boss na may sapat na gulang. "Ang Cheburashka ay walang sariling bayan!" bulalas nila. "At sa pangkalahatan ay hindi alam kung anong uri ng prutas (iyon ay, excuse me, isang hayop)!"

Ngunit, sa kabila ng lahat, nakalimbag pa rin ang aklat. At pagkatapos ay ang isa pa, hindi gaanong sikat na gawain, ay nai-publish - "Uncle Fyodor, isang aso at isang pusa".

Slide 7

Ang mga monumento ay itinayo sa mga bayani ng E. Uspensky. "Hindi mga monumento, ngunit mga eskultura, dahil hindi pa sila namatay," pagwawasto ni E. Uspensky.

Sa mga suburb ng Moscow Cheburashka, ang buwaya na sina Gena at Shapoklyak ay na-install sa bayan ng Ramenskoye noong 2005.

Sa Lukhovitsy, ang kartero na si Pechkin ay nagparangalan sa kalye kasama sina Matroskin, Sharik at ang maliit na daw Khvatayka, na paulit-ulit na "Sino ang naroon?"Isang tansong komposisyon na halos dalawang metro ang taas ay naka-install sa tapat ng gusali ng lokal na post office.

Ang mga Cheburashka at buwayang Gena na ito ay nakatira sa Ukraine, ang lungsod ng Kremenchug.

Slide 8

Ang isang monumento sa Cheburashka ay itatayo sa Yekaterinburg. Ang monumento ay lilitaw sa pasukan sa Central Park kultura at libangan na pinangalanang V. Mayakovsky. Inaasahang mangyayari ito sa 2012.

V Nizhny Novgorod ay nililikha malaking parke, kung saan plano nilang mag-install ng isang iskultura ng Cheburashka - isang eared orange lover.

Slide 9

Ngayong araw na ito karakter ng cartoon- ang simbolo ng mga Russian Olympic team sa ilang mga laro:

sa tag-araw 2004 sa Athens, ang Cheburashka ay kayumanggi,

sa taglamig sa Turin 2006 - puti,

sa tag-araw sa Beijing 2006 - pula,

sa taglamig sa Vancouver-2010 - asul.

Slide 10

Ganito ang sabi ni Eduard Uspensky tungkol sa kanyang trabaho.

“Permanenteng holiday ang trabaho ko! Ang manunulat ng mga bata ay isang "matandang bata." Ito ay isang paraan ng pamumuhay, patuloy na komunikasyon sa mga bata, pagtulong sa kanila "

Kahit na sa 75, siya ay masigla at aktibo pa rin: nagsusulat siya ng mga bagong libro, nag-broadcast sa telebisyon ... At hanggang ngayon, dinadala nila siya ng mga bag ng mga liham na may mainit na salita pasasalamat: "Salamat sa iyong mga libro, ang aking anak ay natutong magbasa mula sa kanila!"

Mahal na mahal ni Ouspensky ang mga bata, patuloy na nakikipag-usap sa kanila sa mga pamilya at mga grupo ng mga bata, napansin ang kanilang mga tipikal na tampok, na pagkatapos ay ipinapasa niya sa kanyang mga character na engkanto. Si Ouspensky ang mananalaysay ay nabubuhay sa interes ng maliit na mambabasa.

Ang mga bayani ng mga aklat ng kanyang mga anak ay para sa lahat ng oras, hindi sila lumalabas sa uso, dumaan sila sa mga henerasyon.

Slide 11

Sa pagsasalita tungkol sa isa sa kaniyang mga aklat, sinabi ng manunulat: “Sa bago kong aklat, lahat ay mabait. Gusto kong bigyan ang mga bata ng kasiyahan at magandang mundo! Ang mga lalaki ay nangangailangan ng kabaitan ... "

Ang paboritong ideya ni Eduard Uspensky, na nakapaloob sa kanyang mga gawa, ay ang ideya ng pagkakaibigan. Halimbawa, sa fairy tale na "Gena the Crocodile" ang mga karakter ay nagdidirekta sa lahat ng kanilang mga aksyon upang maging kaibigan ang lahat sa isa't isa, salungat sa masasamang intensyon ng matandang babae na si Shapoklyak; sa fairy tale na "Uncle Fyodor" ang mga kahanga-hangang katangian ng pusang Matroskin ay naiisip mo magalang na saloobin sa mga kaibigang may apat na paa...

Ang lahat ng gawain ni Eduard Uspensky, isang kahanga-hangang manunulat ng mga bata na may edukasyon sa engineering at may kaluluwa ng isang masayang mananalaysay, ay isang regalo para sa mga bata, mainit at mabait. Hindi lang mga bata, pati mga matatanda na ganito mundo ng diwata!

Slide 12

Si Eduard Uspensky ang lumikha ng mga programa tulad ng " Magandang gabi, mga bata! "," ABVGDeyka "," Baby monitor "at" Dumating ang mga barko sa aming daungan. "

Maraming mga taong may talento nagtrabaho nang husto sa paglikha ng programang "Magandang gabi, mga bata!" at ang kanyang mga bayani - nakakatawang nangungunang mga hayop, na minamahal din ng ating mga lolo't lola. Sa mismong mga pinagmulan ng paglikha ng programa ay isang pangkat ng mga kahanga-hangang manunulat, makata at manunulat ng senaryo ng mga bata tulad ni Alexander Kurlyandsky, Eduard Uspensky, Andrey Usachev, Roman Sef.

Slide 13

Tinutugunan ni Eduard Uspensky ang mga bata

"Para sa isa magandang aklat Maaari akong magbigay ng limang TV.

At, kung ang isang bata ay littered sa mga libro, ang kanyang imahinasyon ay lilitaw.

At kung siya ay magkalat sa mga TV, siya ay makakakuha ng bumps.

Guys, magbasa pa ng marami."

Ang aking mga gawa ay mga sermon. Sa tuwing may gusto akong sabihin sa mga lalaki, nagsisimula akong mag-imbento ng kwento. Kaya, lumitaw ang lahat ng aking mga libro. Ang lahat ng mga sermon ay napakasimple: dapat palaging may paggalang sa ina, sa tinubuang-bayan, sa guro, sa lahat ng nabubuhay na bagay.

"Kung walang libro, ang isang tao ay nagiging may kapansanan sa espirituwal ..."

Slide 14

Serye ng Uncle Fyodor

1973 - Tiyo Fedor, aso at pusa

1994 - Tita tito Fedor,

o Pagtakas mula sa Prostokvashino

Taglamig sa Prostokvashino

Ang paboritong babae ni Uncle Fyodor

1999 - Pumasok si Tiyo Fedor sa paaralan,

o Nancy mula sa Internet sa Prostokvashino

Mga Piyesta Opisyal sa Prostokvashino

Mga bagong order sa Prostokvashino

Mga kaarawan sa Prostokvashino

Mga Piyesta Opisyal sa nayon ng Prostokvashino

Multo mula sa Prostokvashino

Mga problema sa Prostokvashino

Kayamanan mula sa nayon ng Prostokvashino

Bagong buhay sa Prostokvashino

Spring sa Prostokvashino

Slide 15

Isang serye tungkol kay Cheburashka at crocodile Gena

1966 - Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan

1974 - Bakasyon sa Gena Crocodile

1992 - Negosyo ng Gena Crocodile

Si Crocodile Gena ay pumunta sa hukbo

Crocodile Gena - tenyente ng pulis

Ang pagdukot kay Cheburashka

Pumunta si Cheburashka sa mga tao

Mga kabute para sa Cheburashka

Slide 16

1971 - Mga lobo

1972 - Pababa ng Magic River

1973 - Pamana ni Bahram

1975 - Warranty maliliit na lalaki

1976 - Maayos na ang lahat

1987 - Pumunta ang lalaking gingerbread sa tugaygayan

Ang Koloboks ay nagsasagawa ng imbestigasyon

1988 - 25 na propesyon ng Masha Filipenko

1989 - Fur boarding school

1991 - Pulang kamay, itim na sheet,

berdeng mga daliri

1991 - Mga Lektura ni Propesor Chainikov

Payo ni Propesor Chaynikov

1992 - Diploma

1992 - Ang Taon ng Mabuting Bata

Ivan the Tsar's anak at kulay abong Lobo

Palaka Palaka Skovorodkin

Clown school

Tungkol kay Vera at Anfisa

Isang kwento tungkol sa isang babaeng kasama kakaibang pangalan

Kagat ng ulupong

Aso sa bahay

sa isang Belarusian farm

Misteryosong panauhin mula sa kalawakan

Isla ng mga Siyentipiko

Berets sa ilalim ng tubig

Slide 17

Laro 1.

Slide 18

Slide 19

Laro 2. Sino ang nakatira sa nayon ng Prostokvashino?

Hulaan ang mga bayani sa pamamagitan ng kanilang mga linya.

Slide 20

Alalahanin kung paano nakaposisyon ang mga bayani.

Slide 21

Laro 3. Hulaan ang mga bayani sa pamamagitan ng kanilang mga linya.

Pagbisita sa Crocodile Gena

Hulaan ang mga bayani sa pamamagitan ng kanilang mga linya.

Sino ang kalabisan dito?

Pagpipilian 1.

pusa mula noon hayop na ito.

Ang iba ay mga tao.

Opsyon 2.

Mama mula noon ito ay pangngalang pambabae.

Ang iba ay panlalaki.

Slide 22

Sino ang kalabisan dito?

Carlson, kasi siya ang bida ng isa pang fairy tale.

Slide 23

Sino ang kalabisan dito?

Shapoklyak mula noon ito ang bida ng isa pang fairy tale.

Slide 24

Sino ang kalabisan dito?

Galchonok mula noon ito ay isang ibon.

Ang natitira ay mga mammal.

Slide 25

Sino ang kalabisan dito?

Hare mula noon ito ay isang mabangis na hayop.

Ang natitira ay mga alagang hayop.

Slide 26

Naisalin na ang mga gawa ng manunulat

sa mahigit 25 wika, nailathala ang kanyang mga aklat

sa Finland, Holland, France, Japan, USA.

Kagawaran ng Kultura at Proteksyon ng mga Bagay

pamanang kultural rehiyon ng Vologda

Ang institusyong pangkultura ng badyet ng rehiyon ng Vologda

"Vologda Regional Children's Library"

Kagawaran ng pagbabago at pamamaraan

Paboritong Manunulat ng mga Bata:

mga senaryo ng mga kaganapan para sa ika-75 anibersaryo ng E.N. Uspensky

(mula sa karanasan ng mga aklatan ng mga bata sa rehiyon ng Vologda)

Mahal na Mga Kasamahan!

Sino sa atin ang hindi nakakakilala kay Crocodile Gena, Cheburashka at Old Woman Shapoklyak? Alam ng lahat ang mga bayani ng mga aklat ni Eduard Uspensky: kapwa matatanda at bata.

Ang mundo ng libro, lahat ng mga tagahanga ng kumikinang na pagkamalikhain ng manunulat ay nagdiwang ng kanyang ika-75 na kaarawan noong Disyembre 2012. Sa maraming mga aklatan ng rehiyon ng Vologda, ginanap ang mga jubilee party, mga laro, at mga pag-uusap.

Ang koleksyon na ito ay naglalaman ng mga senaryo na nakatuon sa gawain ni E.

Uspensky.

Ang manual ay batay sa mga senaryo ng mga kaganapan na ginanap sa mga aklatan ng mga bata sa rehiyon noong 2012.

1. Tiyo Fyodor, Aso at Pusa (kumpetisyon-laro batay sa aklat ni E. Uspensky), distrito ng Vozhegodsky, sangay sa kanayunan ng Ramensky No. 13 …………………… 3

2. Isang inhinyero sa pamamagitan ng edukasyon, isang manunulat ng mga bata - sa pamamagitan ng bokasyon (isang laro-pag-uusap sa gawain ng EN Uspensky para sa mga mambabasa na 5-7 taong gulang), Nikolskaya Children's Library ………………………………………… ………… walo

3. Kayamanan ng nayon ng Prostokvashino ( larong pampanitikan para sa mga mag-aaral ng grade 3), Kharovsk Children's Library …………………………………………………………………………………………………………… ………………………

Mga target at layunin:

1. Upang ipaalam sa mga bata ang mga gawa at gawa ni Eduard Uspensky.

2. Isali ang mga bata sa aktibong pagbabasa.

Kagamitan:

1. Exhibition ng mga libro ni E. Uspensky.

2. Eksibisyon ng mga guhit.

Ibinibigay ang mga kalahok sa kaganapan takdang aralin(basahin nang mabuti ang libro ni E. Uspensky "Uncle Fyodor, Dog and Cat").

Ang mga bata ay nahahati sa 4 na pangkat.

Pag-unlad ng kaganapan:

Panimula:

Librarian: Ang mga aklat ni Eduard Nikolaevich Uspensky ay pamilyar sa marami: mga bata, mas matatandang bata, at maging mga matatanda. Ang bawat tao'y nagbabasa ng kanyang mga kuwento nang may kasiyahan. Ang bawat fairy tale ay isang laro, isang laro sa isang fairy tale, isang masaya, mabait na laro, na nagbibigay ng puwang para sa imahinasyon at katalinuhan.

Ang iyong takdang-aralin ay basahin nang mabuti ang aklat ni E. Uspensky "Uncle Fyodor, Dog and Cat". Ngayon ay maaalala natin siya hindi pangkaraniwang hugis- sa anyo ng isang laro, ang mga bayani ay ikaw. Kaya, simulan na natin ang ating laro.

View ng command:

Librarian: Sa unang mesa ay nakalap namin ang "Matroskins", matalino, maparaan, puno ng katatawanan. Sa pangalawang mesa ay may mga "Mummies", talented. Para sa ikatlong "Balls", mausisa. Para sa ikaapat na "Gulchata", pumayag sa pagsasanay.

1 kumpetisyon Librarian: Lahat ng mga kinatawan ng koponan ay nakatira sa isang libro, at samakatuwid ay dapat na kilalanin ang bawat isa nang mabuti. Ngayon ay malulutas natin ang crossword puzzle. Makakatanggap ka ng mga crossword, at makinig nang mabuti sa mga tanong. Magsimula na!

Mga tanong sa krosword:

1. Ang Pusa ay may minamahal na lola, sa kanyang karangalan ay pinangalanan niya ang isang baka. paano?

2. May-ari ng "nakakainis" na apelyido.

3. Ang apelyido ng manggagawa sa koreo sa nayon ng Prostokvashino.

4. Ang pangalan ng bayani ng libro, na hindi tinatawag na tiyuhin sa kanyang edad.

6. Propesor na nag-aaral ng wika ng mga hayop.

7. Ang bayaning iniligtas ng beaver.

8. Sino ang huling taong lumitaw sa bahay ni Uncle Fyodor?

2nd competition "Sa album ng pamilya"

Librarian: Ang mga bayani ng aklat ni Eduard Uspensky ay tila iisa magiliw na pamilya... Dati sobrang magandang tradisyon- paglikha album ng pamilya, kung saan nakolekta ang mga paboritong larawan, larawan. Bubuhayin natin ang tradisyong ito ngayon. Ang bawat koponan ay kailangang magpinta ng larawan ng bayani. Ano - ito ay magpapasya sa pamamagitan ng kapitan, pagpili ng isang sobre na may gawain, at ang koponan ay dapat magpasya, sa pamamagitan ng ibig sabihin ng mga parirala, na ang larawan ay ipinta nila.

2. Mapulapula, mausisa, malikot, mayroon magandang pandinig, mahilig sa mga pie, ginagawa ang lahat ayon sa mga patakaran, tila mabait, ngunit tuso, mga 50 taong gulang. (Kartero Pechkin)

3. Marunong siyang magsalita, mahilig sa kalinisan, marunong manahi ng mga butones, darn medyas, marunong mag-bake ng pie, magburda at manahi sa makinilya, malaki, ngunit takot sa tubig. (Matroskin)

4. Marunong siyang magsalita, hindi spoiled, edukado, pero napabayaan, alam kung gaano kalaki ang magiging 5x5 at 6x6, ayaw ng dishonest, shaggy, disheveled. (Sharik) Ika-3 kumpetisyon "Ako ito, postman Pechkin, dinalhan ka ng isang liham mula kay ..."

Librarian: Ang kumpetisyon na ito ay magbibigay-daan sa iyo na malaman kung sino ang maingat na nagbasa ng libro, naalala ang nilalaman nito nang lubusan, at higit sa lahat - naunawaan ang banayad na katatawanan ng may-akda. Ang mga kondisyon ay ang mga sumusunod: pagkatapos basahin ang liham, dapat kang magpasya kung sino ang sumulat nito para kanino?

1. “... Aalis ako sa nayon at doon ako titira. Huwag mo akong alalahanin.

hindi ako mawawala. Kaya kong gawin ang lahat at susulatan kita. At hindi na ako papasok sa school.

On lang sa susunod na taon". (Tito Fyodor, sa mga magulang.) 2. “Mahal ... Salamat sa pagpapadala. Hangad namin sa iyo ang kalusugan at mga imbensyon. At lalo na - lahat ng uri ng pagtuklas." (Si Uncle Fyodor ay isang batang lalaki, si Sharik ay isang aso sa pangangaso, si Matroskin ay isang pusa sa panig ng ekonomiya, isang siyentipiko.) 3. “Maganda ang buhay ko! May sarili akong bahay. At kamakailan lamang ay nakakita kami ng isang kayamanan at bumili ng baka. Ang aking kalusugan ay hindi masyadong mabuti: alinman sa aking mga paa ay sumasakit, o ang aking buntot ay bumagsak. At noong isang araw nagsimula akong malaglag. Ngunit lumalaki ang bagong lana - malinis, malasutla. Karakul lang. Pupunta ako ngayon sa tindahan. Kaya huwag mo akong alalahanin. Naging malusog ako, tama uh!" (Tito Fyodor, Matroskin, Sharik, sa mga magulang.) 4. “Mahal ... Mayroon bang batang bayan sa inyong nayon na nagngangalang Uncle Fyodor? Kung nakatira siya sa iyo, sumulat. Wag mo na lang sabihin sa bata para wala siyang alam... With great respect..."

(Mom and Dad, to the postman Pechkin.) 5. “Hello ... tinatanong mo kung may isang batang lalaki si Uncle Fyodor sa village namin. Sagot namin: wala kaming ganoong batang lalaki. Mayroong isang tao na ang pangalan ay Fedor Fedorovich. Ngunit ito ay isang lolo, hindi isang batang lalaki. Halika upang manirahan at magtrabaho kasama kami. Na may mahusay na pagbati ... "(Postman Pechkin, sa mga magulang.) 6." Mahal ... Kami ay natutuwa para sa iyo na ikaw ay nabubuhay nang maayos. At hindi na kailangang putulin ang kalikasan para sa panggatong. Nagpapadala kami sa iyo ng isang maliit, magandang araw."

(Scientist Nikolaev, sa pusa.) 7. "Mahal ...! Hiniling mong magpadala ng hindi masyadong totoo at hindi masyadong laruan, at ito ay nakakatawa. Nagpapadala kami sa iyo ng isa. Ang pinaka masaya sa pabrika. Gumagana sa mga produkto." (Inhinyero Tyapkin, kay Tiyo Fedor.) 8. “Mahal ...! Dapat mainit ka. At malapit na tayong magkaroon ng taglamig. At hindi ipinag-uutos ng aking panginoon na putulin ang kalikasan para panggatong. Hindi niya naiintindihan na kami ay magyeyelo sa brushwood na ito. Nirerespeto kita...!" (Cat Matroskin, isang siyentipiko.) Ika-4 na kumpetisyon "Bakit Marami mula sa Prostokvashino"

Librarian: Ito na ang huli pagsubok na gawain... May tatlong posibleng sagot sa bawat tanong. Dapat mong piliin ang tama at kunin ang isang card na may numero. Ang lahat ng mga koponan ay naglalaro nang sama-sama.

Ano ang pangalan ng bapor kung saan naglayag ang lolo ni Matroskin?

1) Aristophanes;

2) Valentin Berestov;

3) Samuel Marshak.

Anong uri ng kahoy na panggatong ang inirerekomenda ni Matroskin kay Uncle Fedor?

1) Birch;

2) pine;

3) peke.

Anong uri ng langis ang dapat na lubricated sa Mitya?

1) Makina;

2) sunflower;

3) creamy.

Kanino napagdesisyunan ng kanyang mga kaibigan na gawing Sharik?

1) Sa isang asong pastol;

2) sa isang poodle;

3) sa isang bulldog.

Ano, ayon kay Sharik, ang paghuhugas nang walang sabon?

1) Pagbasa;

2) pagbababad;

3) pagbabanlaw.

Anong magazine ang na-subscribe ni Uncle Fyodor?

1) "Young Technician";

2) "Mga Nakakatawang Larawan";

3) "Murzilka".

Anong wika ng hayop ang iniwan ni Propesor Semin upang pag-aralan?

1) Elepante;

2) ahas;

3) rhinoceros.

Ano ang tawag ni Sharik sa isang mahirap na karakter?

1) Sausage-treat;

2) walis-pwersa;

3) pagpuno ng kulay-gatas.

Ilang nayon na may pangalang Prostokvashino ang natagpuan sa mapa ng mga magulang ni Uncle Fedor?

Ano ang gamit ng larawan sa dingding sa apartment ni Uncle Fyodor?

1) Nagsisilbing palamuti;

2) hinarangan ang butas sa wallpaper;

3) nakabitin nang ganoon.

Sino, ayon kay Sharik, ang magiging maayos kung mga tuod lamang ang mananatili sa kagubatan?

1) matatandang babae;

2) mga tagakuha ng kabute;

3) mga kuneho.

Tapusin ang parirala: "Lahat ay dapat na mahusay para sa gayong aso: ang kaluluwa, at ang hairstyle, at ..."

2) brush;

Ang salita ng hurado.

Konklusyon:

Librarian: Eduard Uspensky - manunulat, mananalaysay, tagalikha modernong fairy tale, mga fairy tale ng buhay. Dinala ng manunulat ang fairy tale hanggang sa kasalukuyan, ang ating ordinaryong tahanan, ang totoong mundo.

Salamat sa lahat sa paglalaro.

Nikolskaya Children's Library

- & nbsp– & nbsp–

Dekorasyon ng bulwagan: eksibisyon ng libro na "Cheburashka, Gena at lahat, lahat, lahat ..."; larawan ng manunulat; musika at ingay saliw; mga manika ng Matroskin at Sharik.

Mga target at layunin:

Palawakin ang mga ideya tungkol sa gawain ni E.N. Uspensky.

Bumuo ng interes sa pagbabasa ng mga libro.

Pagyamanin ang isang pakiramdam ng kabaitan, pagkakaibigan.

Pag-unlad ng kaganapan:

Librarian: Guys, ang aming pag-uusap ay nakatuon sa gawain ng isang sikat na manunulat ng mga bata, na ang mga libro ay madaling basahin ng mga bata at matatanda. Ngayon, marami tayong natututuhan na bago at kawili-wiling mga bagay tungkol sa kanya at sa kanyang trabaho. At pinag-uusapan natin ang tungkol kay Eduard Nikolaevich Uspensky hindi nagkataon.

Ang katotohanan ay sa Disyembre 22, ang manunulat ay kaarawan, siya ay magiging 75 taong gulang. At bumibisita sa amin ngayon mga bayani sa engkanto, na naimbento ni E.N.

Uspensky. Ito ang pusang Matroskin at ang asong si Sharik, sila ang magsasabi sa atin tungkol sa manunulat.

Matroskin: Hello guys! Kaya makinig kang mabuti! Si Eduard Uspensky ay ipinanganak noong 1937. Ngunit hindi siya palaging isang manunulat. Tulad ng lahat ng mga bata, siya ay isang ordinaryong estudyante at nag-aral. Hindi naging madali ang kanyang pagkabata panahon ng digmaan, at pagkatapos umalis sa paaralan ay nagpasya siyang maging isang inhinyero.

Sharik: Ngunit hindi doon natapos ang kanyang pag-aaral. Nag-aaral pa siya.

Sa edad na 40, natuto siyang magtrabaho sa kompyuter. Sa 50 - nagsimulang magturo Ingles... Sa 55, nagsimula siyang matutong kumanta. At ngayon si Eduard Nikolaevich ay nag-aaral ng kasaysayan, dahil nagsusulat siya ng isang libro ng kasaysayan.

Matroskin: Mahal na mahal din niya ang mga bata at nakikilahok sa iba't ibang programa ng mga bata, sa radyo at telebisyon. Para marami tayong matutunan at maintindihan, nagsusulat siya ng tula para sa atin, fairy tales, comics, scripts for cartoons, horror stories, nagsasalin ng mga tula ng mga manunulat mula sa ibang bansa, nagsusulat ng lyrics para sa kanya. mga tauhan sa fairytale... At paano niya pinangangasiwaan ang lahat? Marahil, ang apelyido ang dapat sisihin: Ang ibig sabihin ng Ouspensky ay "nasa oras" sa lahat ng dako.

Pechkin: Hello guys! Good mood ka ba ngayon?

(Mga sagot ng mga bata.) Kung gayon, sa inyo na ako nagmamadali. Nakalimutan kong magpakilala, hindi mo nga pala ako kilala. Ang pangalan ko ay ... Baka kilala mo ako? (Sagot ng mga bata.) Tama, ako ang kartero na si Pechkin, sa personal. At ang December 22 ang anibersaryo ng manunulat na nagsulat ng libro tungkol sa akin. (Ipapakita ang libro.) Nabasa mo na ba ang tungkol sa akin? O baka napanood mo ang cartoon? Sabihin mo sa akin kung alin sa mga bayaning pampanitikan pinag-aralan ulit ako? (Cat Matroskin, aso Sharik, Uncle Fedor).

Sabihin mo sa akin, sino ang nagsabi sa akin na "Sino ang naroon?" (Jackdaw) Ano ang pangalan ng jackdaw at bakit? (Hvatayka. Dahil ang daw grabbed everything.) At anong regalo ang kinuha ko? (Bisikleta) Magaling! Alam mo ang lahat! Parang may papalapit pa sa amin.

Shapoklyak: Kumusta, mga bata ng kendi. At ako, si Shapoklyak, ay naimbento din ni Eduard Nikolaevich Uspensky. (Ipinakita ang libro.) Napakabait ko, marami akong kaibigan. Masaya akong tumulong sa mga tao, mayroon akong napakabait na daga ...

Pechkin: Well, Shapoklyak, maaari ka ring magsinungaling!

Shapoklyak: Huwag magsinungaling, ngunit magpantasya. At hindi mo kailangang ibigay ang lahat ng aking mga sikreto sa maliliit na batang ito. Gayunpaman, hindi sila nagbabasa ng mga libro at hindi alam ang lahat tungkol sa akin.

Pechkin: Kunin mo at tingnan mo.

Shapoklyak: Bakit? Madali!

Mayroon akong nakataas na daga. Gray ang kulay. Tail 10 cm Ano ang kanyang pangalan? (Lariska)

At ano ang pangalan ng buwaya mula sa aklat ng E. Uspensky? (Gena) Paano siya nakahanap ng mga kaibigan? (Sa pamamagitan ng ad)

Kaibigan siya ng mga hayop at bata.

Isa siyang buhay na nilalang.

Pero wala ni isang ganyan sa mundo!

Dahil hindi siya ibon, Hindi batang tigre, hindi sisiw, Hindi batang lobo, hindi marmot.

Ngunit kinunan para sa isang pelikula At alam ng lahat sa mahabang panahon Ang cute na maliit na mukha, At tinawag ... (Cheburashka)

Paano ako inalis ni Gena the crocodile at mga kaibigan niya? (Binigay nila lobo, at lumipad si Shapoklyak.)

Kaya ano ang nilakbay ni Cheburashka? (Sa isang kahon na may dalandan.) Shapoklyak: Magaling! (Cries) Oo, lahat kayo ay may mga kaibigan, ngunit ako ay nag-iisa, walang nagmamahal sa akin, tanging si Lariska, at lahat ay tinatawag lamang sa mga pangalan ng Shapoklyak, kaya ako nagagalit, kaya ako nagsimulang magsinungaling.

Pechkin: (kay Shapoklyak): Aba, ano ka ba! Mahal na mahal ka namin, pati na rin ang mga bata. At mag-iisip pa kami ng isang mapagmahal na pangalan para sa iyo.

Mga bata, pangalanan ang Shapoklyak nang buong pagmamahal.

Mga sagot ng mga bata.

Matandang babae na Shapoklyak: Salamat, mga anak, napakabait mo, at ngayon ako ay magiging mabait. At marunong din akong kumanta ng mga kanta, sila ay sinulat ni E.N. Uspensky.

Kumanta sa tono ng mga kanta sa mga salita ni E. Uspensky.

Ang asul na karwahe ay tumatakbo, umuugoy.

Bumibilis na ang mabilis na tren.

Oh, bakit nagtatapos ang cake na ito, Hayaan itong tumagal ng isang buong taon.

(Ang mga bata ay naghahanap ng pagkakamali.) Kung walang tagsibol sa mga lungsod at nayon, Hindi natin malalaman ang masasayang araw na ito.

(Ang mga bata ay naghahanap ng isang pagkakamali.) Hayaang ang mga bapor ay tumakbo nang awkwardly sa mga puddles, At ang tubig sa kahabaan ng aspalto.

At hindi malinaw sa mga dumadaan sa masamang araw na ito, Kung bakit ako napakasaya.

(Ang mga bata ay naghahanap ng mga pagkakamali.) Minsan ako ay isang kakaibang Laruang walang pangalan, kung saan walang lumapit sa tindahan.

Ngayon isa na akong pagong, bawat aso ay binibigyan ako ng paa kapag nakilala nila ako.

(Naghahanap ng pagkakamali ang mga bata.) Pechkin: Well, well! Pinaghalo mo ang lahat, Shapoklyak!

Hindi para sa wala na pinupuri ko ang aking sarili, sinasabi ko sa lahat at saanman, Na anumang panukala ay agad kong uulitin.

Pechkin: Ngayon ay susuriin natin ito. Babasahin kita ng tula, at uulitin mo.

Tula "Memorya"

Si Vanya ay sumakay sa isang kabayo, Siya ay nagmaneho ng isang aso sa isang sinturon, At ang matandang babae ay naghuhugas ng isang cactus sa bintana sa oras na ito.

Shapoklyak:

Si Vanya ay sumakay sa isang kabayo, Siya ay nagmaneho ng isang aso sa isang sinturon, Buweno, isang cactus sa oras na ito Naghugas ng isang matandang babae sa bintana.

Pechkin: Hindi, hindi ganoon!

Shapoklyak:

Ang isang cactus ay nagmamaneho sa bintana, Siya ay nagmamaneho ng isang matandang babae sa isang sinturon, At ang aso ay naghuhugas ng Vanya sa bintana sa oras na ito.

Pechkin: Well, hindi mo magagawa ito ng tama! Manood at matutong matuto ng tula.

Guys, ipakita natin kay Shapoklyak kung paano magsabi ng tama!

(Natutuhan nila ang taludtod.) Shapoklyak: Pechkin, kami, mga bayani ng libro, oras na para pumunta sa libro.

Kumanta. Ang mga bayani ay nagpaalam sa mga lalaki.

Librarian: Kaya guys, anong uri ng manunulat ang pinag-uusapan natin ngayon?

Mga sanggunian:

Uspensky E.N. O baka isang uwak / E.N. Uspensky; artista O.

Gorbushin. - M.: Samovar, 2003 .-- 107 p. : may sakit.

Uspensky E.N. Taglamig sa Prostokvashino / E.N. Uspensky; artista A.

Nasabi ni Cher. - M.: Samovar, 2004 .-- 64 p. : may sakit. - (Ang aming mga paboritong cartoon).

Uspensky E.N. Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan: mga kwento, engkanto at tula / E.N. Uspensky; banlik G. Kalinovsky, O. Naletova. - M.

: Astrel:

AST, 2001 .-- 188 p. : may sakit. - (Mambabasa ng mag-aaral sa paaralan).

Kharovsk Children's Library

- & nbsp– & nbsp–

4 na koponan ang lalahok sa laro.

Librarian: Noong Disyembre 22, 2012, ang kahanga-hangang manunulat ng mga bata na si E.N. Ipinagdiriwang ni Ouspensky ang kanyang ika-75 anibersaryo. Ang kanyang mga tula, fairy tale, kwento, nakakatawang kwento ay nagustuhan hindi lamang ng mga bata, kundi pati na rin ng mga matatanda.

Ang mga gawa ng manunulat ay isinalin sa maraming wika sa mundo. Bata pa lang si Edik ay isang pilyong bata, hindi siya nag-aral ng mabuti sa paaralan, nakakakuha siya ng hindi magandang marka at sa tuwing napagdesisyunan niya na magsisimula na siyang mag-aral na may mga grado mula Lunes. Dumating ang Lunes, may iba pang nangyari at ... lumitaw muli ang mga deuces. Nakatulong ang kaso. Isang araw, tumalon sa bubong, nabali ang paa ng bata at pumunta sa ospital. Hiniling niya sa kanyang mga magulang na dalhin siya ng mga aklat-aralin. Sa hindi masabi-sabing sorpresa ng mga nakapaligid sa kanya, sinimulan niyang seryosong pag-aralan ang kanyang mga aralin. Oo, napakatigas ng ulo na nakapasok siya sa Moscow Aviation Institute at naging isang inhinyero. Si Uspensky ay nagtrabaho nang tatlong taon sa kanyang espesyalidad. Tapos bigla kong na-realize na may ginagawa siyang mali sa buhay. Si Eduard Nikolaevich ay nag-isip, nag-isip at naging isang adult na komedyante. At pagkatapos lamang siya ay naging isang manunulat ng mga bata. Nag-aaral si Ouspensky sa lahat ng oras. Sa edad na 40, nagsimula siyang makabisado sa pagtatrabaho sa isang computer gamit ang dalawang daliri. At ngayon siya ay nagpi-print ng lahat ng sampu. Sa edad na 50, nagsimula siyang matuto ng Ingles. At ngayon ay kilala na niya siya na kasama ng Dutch na manunulat na si Els de Grun ay isinulat niya ang aklat na "Year mabait na bata". Maganda siyang nakikipag-usap sa mga hayop. Marahil, walang mas mahusay na nakipag-usap sa kanya sa mga karakter ng palabas sa TV na "Magandang gabi, mga bata!": Filia, Stepashka at Khryusha.

Si Eduard Uspensky ay nag-aaral ng kasaysayan, nagsulat ng isang libro tungkol sa False Dmitry. Ano pa ang matutunan niya? Walang nakakaalam. Si Eduard Nikolaevich ay namamahala nang labis. Siguro dahil apelyido niya iyon - Uspensky.

Ang fairy tale na "Gena the Crocodile and His Friends", na nagpatanyag sa manunulat, ay nai-publish noong 1966. Ang mga matatanda ay umibig sa kanya nang hindi bababa sa mga bata. Sa mga pagpupulong, tinanong ng mga mambabasa kung paano lumitaw ang kanyang bayani na si Cheburashka. Sinabi ni Eduard Nikolayevich na isang araw ay nakatanggap siya ng isang atas mula sa tanggapan ng editoryal na magsulat ng isang kuwento tungkol sa gawain ng daungan.

Doon, sa mga kahon ng mga dalandan, napansin niya ang isang kakaibang hayop - isang hunyango, na nagmula sa amin malalayong bansa... Naalala niya ito. Isa pang kaso. Minsan sa taglamig, nakilala ni Eduard Nikolaevich ang kanyang ama sa bakuran, naglalakad kasama ang isang sanggol, nakasuot ng fur coat para sa paglaki. Nahulog ang bata, at sinabi ng tatay: "Cheburakhnul muli!" Naalala niya ito. Mula sa dalawang impression na ito ay ipinanganak ang imahe ni Cheburashka. Marami pang mga fairy tale ang isinulat sa likod ng aklat na ito.

Ngayon ay pupunta tayo sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga gawa ng Ouspensky. Kailangan nating makahanap ng isang kayamanan, ngunit hindi isang ordinaryong, ngunit isang pampanitikan.

Kaya magsisimula ang paglalakbay.

Ang kanta sa mga salita ng Uspensky "Blue Car" ay nilalaro.

- & nbsp– & nbsp–

Librarian: Ang unang istasyon ay tinatawag na Anunsyo. Upang pumunta pa, kailangan nating malaman kung sino sa mga bayani ng E.N. Isinulat ni Uspensky ang mga ad na ito.

"Nagbebenta ako ng mga produkto ng gatas Mataas na Kalidad... Producer: sakahan "Murka LTD". (Cat Matroskin) “Hinahanap ko ang lahat: mula sa nawawalang medyas hanggang sa mga elepante. Ginagarantiya ko ang bilis at kalidad "(Kolobok)" Nagbebenta ako ng baril para sa pagkuha ng litrato. MURA!" (Ball) "Kumustahin ko ang bawat mongrel para sa isang paa." (Cheburashka) "Atdam in magandang kamay isang nakataas na daga. Palayaw na Larisa. Gray ang kulay. Ang buntot ay sampung sentimetro." (Shapoklyak) “Nag-aalok ako ng mga serbisyo sa koreo: pagkuha ng mga pahayagan, magasin; paghahatid ng mga parsela, paghahatid ng mga telegrama at liham. Pagbabayad: Isang tasa ng tsaa na may mga bagel at iba pang masasarap na bagay." (Postman Pechkin) "Nag-aayos ako ng mga kurso sa pag-uusap wikang pampanitikan... Nagtuturo ako ng mga parirala: "Sino ang naroon?" "Ako ito - ang postman na si Pechkin!" (Grabbing)

- & nbsp– & nbsp–

Librarian: Isang maliit na bahay ang lumitaw sa labas ng mga bintana ng aming tren.

Tingnan natin nang maigi. At may nakalagay na karatula, basahin natin!

Binabasa ng mga bata ang inskripsyon na "House of Friends".

Librarian: Isang sorpresa ang naghihintay sa atin dito, hindi isang ordinaryong, ngunit isang musikal.

Pinatugtog ang mga kantang "Birthday", "Cheburashka" at iba pa. Kailangang hulaan ng mga bata.

- & nbsp– & nbsp–

1. Ang pangalan ng aso, na tinulungan ng buwaya na sina Gena at Cheburashka upang makahanap ng kaibigan. (Tobik)

2. Anong hayop na hindi alam sa agham ang matatagpuan sa aklat ni Ouspensky? (Cheburashka)

3. Ilang taon na ang buwaya na si Gena? (50 taon)

4. Ano ang pangalan ng paboritong babae ni Tiyo Fedor? (Katya) Librarian: Tayo pa. Pagod na kaming maghintay sa "Fur Boarding School".

Alam mo ba kung ano ang "Fur Boarding School"? Ito ang aklat ni Ouspensky, na nagsasabi tungkol sa isang paaralan para sa mga laruang balahibo. Doon, nagsasalita ang mga estudyante ng isang espesyal na "fur" na wika at talagang gustong matuto ng "Ludovets", ibig sabihin.

wika ng tao. Naghanda sila para sa atin ng isang listahan ng mga salita na kailangan nating "isalin".

Listahan di-alam na mga salita:

Listalka (Notebooks) Papamamin meeting ( Pagpupulong ng magulang at guro) Ang pangunahing tatanggap ng papel (Classny magazine) Recipient (Diary) Characterization Chief (School bell) Writers (Pulat) Ano “... una, kinokolekta at pinapabilis nito ang pagtulog, at pangalawa, binibigyan nito ang mga ngumunguya ng fly agarics o gobies, namumulaklak agad sila. Pangatlo, pumukaw ng paggalang "? (Tumayo sa harap - pagbati mula sa guro.) Ipinapaliwanag ng mga bata ang kahulugan ng mga salita.

Istasyon na "Prostokvashino"

Librarian: Ang susunod na istasyon ay Prostokvashino. Kaninong mga pahayag ang mga ito?

Ang mga pahayag ng mga bayani ay magkakahalo, at ang mga bata ay dapat magbigay ng tamang sagot.

- "Ngayon hindi ka mabubuhay nang walang wika. Mawawala ka kaagad, o gagawa sila ng isang sumbrero mula sa iyo, o isang kwelyo, o isang alpombra para sa iyong mga paa." (Cat Matroskin)

- "Ang larawang ito sa dingding ay napaka malaking pakinabang... Hinaharangan niya ang butas ng wallpaper." (Mama)

"At ang pusa ay magiging kapaki-pakinabang. Tuturuan natin siyang maging aso. Magkakaroon tayo ng bantay na pusa. Babantayan ang bahay. Hindi siya tumatahol, hindi kumagat, ngunit hindi siya pinapasok sa bahay ”.

- “Gustung-gusto ko kapag ang isang tao ay may karakter na masayahin - sausage-friendly. At sa kabaligtaran, siya ay may isang mahirap na karakter. Pagpapaalis ng walis". (Dog Sharik)

- "Wala akong pusa, ngunit ginto. At hindi ko ito naintindihan. Kung hindi, ako ay isang akademiko sa loob ng mahabang panahon." (Propesor Semin)

- "Ako ito, kartero Pechkin. Dinala ko ang magazine ng Murzilka ... Ako ito, postman Pechkin. Dinala ko ang Murzilka magazine." (Little daw Hvatayka)

“Kung ayaw ng mga kliyente, I’m welcome. At puputulin at kukulutin ko ang iyong Sharik. At sasabihin ko rin sa mga bata na matuto. Kung ang mga aso ay naging literate, kung gayon ang mga bata ay kailangang magmadali. Kung hindi, kukunin ng mga hayop ang lahat ng lugar sa paaralan." (Taga-ayos ng buhok)

“Umalis ng bahay ang batang ito. At nag-aalala ang mga magulang sa nangyari sa kanya. At kahit na isang premyo ay ipinangako sa sinumang makahanap nito. Baka bibigyan ka nila ng bisikleta. At kailangan ko lang ng bisikleta, maghatid ng mail ”. (Postman Pechkin) Librarian: Ang mga bayani sa kwento ay nagsulat ng mga liham. Narito ang isa sa kanila.

Basahin ang liham at itama ang "mga kamalian":

“Mahal kong mga magulang! Lola at lolo! Mahal na mahal kita. At mahilig din ako sa mga hayop. At ang lorong ito rin. At hindi mo ako pinapayagang simulan ito. Sabihin sa kanila na itaboy sila sa labas ng bahay. Ito ay tama. Aalis ako papuntang resort at doon na ako titira. Huwag mo akong alalahanin. hindi ako mawawala. Hindi ko alam kung paano gawin, ngunit susulat ako sa iyo. At hindi na ako papasok sa school. Para sa susunod na taon na lang. Paalam. Ang iyong anak ay si Uncle Petya "

Librarian: May iba pang mga sulat din. Sino ang sumulat sa kanila?

- "Kumusta, mahal, ang mga gumagawa ng mga traktor! Mangyaring magpadala sa akin ng isang traktor. Tanging hindi masyadong totoo at hindi masyadong laruan. At sa gayon ay nangangailangan siya ng mas kaunting gasolina, at mas mabilis siyang nagmaneho. At upang siya ay masayahin at napapikit mula sa ulan. At pinapadala ko sa iyo ang pera - isang daang rubles.

Kung mayroon kang anumang mga dagdag, ipadala ang mga ito pabalik. Taos-puso...".

- "Mayroon bang batang bayan sa iyong nayon na ang pangalan ay Tiyo Fedor? Umalis siya ng bahay. At labis kaming nag-aalala sa kanya. Kung nakatira siya sa iyo, sumulat, at pupunta kami para sa kanya. At bibigyan ka namin ng mga regalo. Huwag na lang sabihin sa bata para wala siyang alam. Kung hindi, maaari siyang lumipat sa ibang nayon, at hindi namin siya mahahanap. At masama ang pakiramdam namin nang wala siya.

Sa pinakamabuting pagbati - ..."

- "Mahal na mga siyentipiko! Malamang mainit dito. At malapit na tayong magkaroon ng taglamig. At ang aking may-ari, si Uncle Fyodor, ay hindi nag-uutos sa kalikasan na putulin para panggatong. Hindi niya naiintindihan na kami ay magyeyelo sa brushwood na ito. Mangyaring magpadala sa amin ng lutong bahay na araw. Magiging huli na ang lahat. Nirerespeto kita..."

Librarian: Sagutin ang mga tanong:

1. Pinauwi ba ng mga siyentipiko ang araw?

2. Ano ang ginagawa ni Tiyo Fyodor sa ilalim ng "araw"?

3. Dahil sa "araw" na ito ang pinakamalaking problema ay nangyari. alin?

4. Ang baka na si Murka, na binili ng pusa, ay hangal at layaw. Ngunit nagbigay siya ng maraming gatas, na ... (Lahat ng mga balde ng gatas ay nakatayo, lahat ng mga lata, at kahit na mayroong gatas sa aquarium. Ang mga isda ay lumalangoy sa loob nito.)

5. At pagkatapos ay isang araw ... Si Murka ay nagmula sa pastulan para sa ilang kadahilanan sa kanyang hulihan na mga binti, isang bulaklak sa kanyang bibig, lumalakad sa kanyang mga balakang at kumakanta ng isang kanta. Alin?

(Naalala ko bata pa ako.

Ang aming hukbo ay nagmamartsa sa isang lugar ...)

Mga tanong sa nilalaman para sa bawat koponan:

Para sa 1st team:

1. Ilang taon si Tiyo Fyodor nang matutong bumasa? (4 na taon.)

2. Bakit kailangan mong maglagay ng sausage sa isang sandwich sa iyong dila? (Mas masarap sa ganitong paraan.)

3. Saan kumukuha ng pera ang ating mga bayani para makabili ng baka, traktora, atbp.? (Ang kayamanan ay natagpuan.)

4. Ang unang pagbili ng asong Sharik. (Isang baril, isang kwelyo na may mga medalya at isang bag ng pangangaso.) 5. "Nagsusulat ako ng isang liham sa isang instituto, mayroon akong" koneksyon "doon. Ano ang "mga koneksyon"? Paano ito nasabi ng pusa? (Ito ay mga kakilala sa negosyo, ito ay kapag ang mga tao ay gumagawa ng mabuti nang walang dahilan. Kaya lang, mula sa lumang memorya.)

6. Sino ang humila kay Sharik mula sa tubig nang siya ay nalulunod? (Beavers) 7. “Tingnan mo kung anong uri ng prutas ang hinog sa ating puno ng mansanas noong katapusan ng Agosto. Anong ginagawa mo diyan? " Anong "prutas" ang pinag-uusapan natin? (Tungkol kay Pechkin.)

8. Ano ang "pinakain" kay tr-tr Mitya? (Mga Produkto)

9. Sino ang may-ari ng Matroskin at Sharik? (Propesor Semin)

Para sa 2nd team:

1. Bakit tinawag ng mga magulang ang bata, ang kanilang anak, Tiyo Fedor? (Siya ay seryoso at independyente.)

2. Anong pamamaraan ang katangian ng aklat? (Tr-tr Mitya)

3. Bakit nagustuhan ni Matroskin ang kanyang bagong palayaw-apelyido?

(Marine, seryoso at hindi mapaglabanan.)

4. Ano ang ipinadala nila sa ating mga bayani mula sa Institute of the Sun? ("Home Sun")

5. Nagpunta si Propesor Semin sa isang business trip, ngunit saan? (Sa Africa.) Ito ba ay isang bansa o ano? (Kontinente, mainland.)

6. Ano ang maaaring gawin ni Sharik, bukod sa pagbabantay sa bahay? (Spud patatas na may hulihan paa, maghugas ng pinggan - dilaan, at hindi ko kailangan ng isang lugar, maaari akong matulog sa kalye.)

7. Ano ang bibilhin ni Tiyo Fedor nang matagpuan nila ang kayamanan? (Bisikleta) Bumili ka ba ng ...? (Traktor)

8. Bakit halos malunod si Sharik sa lawa? (Ayaw umalis ng baril, ngunit mabigat ito at hinila siya pababa.)

9. Bakit sila nagpasya na ilagay si Murka sa isang kadena? (Kumain siya ng mga kurtina, mga bulaklak na nakapaso, isang tablecloth at nag-butt.)

Para sa 3rd team:

1. Bakit nalungkot si Sharik nang “ginawa” siyang poodle? (Na-miss ko ang pamamaril.)

2. Paano napunta si Khvatayka kay Uncle Fedor? (Ninakaw niya ang barya mula kay Pechkin.)

3. Ano ang ginawa ni Propesor Semin? (Nag-aral ng mga wika ng hayop.)

4. Sino ang sumulat ng tahanan sa mga magulang upang hindi sila mag-alala sa pagkawala ng kanilang anak? (Tito Fyodor, Aso at Pusa.) Anong pirma ang nakita nila sa dulo ng liham? (Ang iyong anak ay si Uncle Farik.)

5. Ano ang pangalan ng halaman, saan nagmula ang tr-tr Mitya? (Mga produktong traktor na bakal.)

6. Sino ang dinala ng Aso sa bahay mula sa pangangaso, at ano ang nangyari sa umaga? (Beaver, sinira niya ang lahat ng kasangkapan kasama nito.)

7. Upang si Sharik ay hindi matuyo nang walang pagnanais, ano ang binili nila sa kanya? (Camera gun)

8. Bakit “mabuti para sa matatandang babae kapag may mga tuod lamang sa kagubatan”? (Because you can sit on them, Sharik explained.) 9. "He looked kind, but he was harmful and curious."

Sino ito? (Kartero Pechkin)

Para sa ika-4 na koponan:

1. Ano ang binili ng mga magulang ng bata sa Pechkin para sa tulong? (Nakabili mga tiket sa lottery para sa 100 rubles upang siya ay "manalo sa gusto niya.")

2. Paano dinala sa lungsod ang maysakit na si Uncle Fyodor? (Sa traktor ni Mitya.)

3. Nagbago ba ang nanay niya sa Pusa at Aso? (Oo. Hindi man lang naisip ni Nanay na ang mga pusa ay napakatalino: gumagawa sila ng tsaa, nagluluto ng mga pie, maaari silang magburda sa isang makinilya.)

4. Anong mga palayaw ang iminungkahi mong ibigay kay Gavryusha? (Bobik, Aristophanes, Swift.)

5. Bakit ayaw painitin ni Matroskin ang kalan gamit ang brushwood? (Kaunting init mula rito.) At ano ang pinakamagandang panggatong? (Birch)

6. Saan nagtago ang pusa nang malaman niyang darating ang dating may-ari? (Sa sub-floor.)

7. Ano ang magaling gawin ng “natutunang asong si Sharik”? (Isipin)

8. Bakit tinuruan magsalita si Khvatayka? (If some rogue appeared, the daw will answer and think na may tao sa bahay.)

9. Saan ang pinakamagandang lugar, ayon kay Sharik, para bumili ng karne at bakit? (Sa tindahan, maraming buto.) Librarian: Nakumpleto ang lahat ng gawain: magaling! 4 na koponan ang lumahok sa laro. Ang iba ay masuwerte, ang iba ay hindi. Ngunit ang laro ay ang laro. Basahin

- at darating ang suwerte sa bawat isa sa inyo. Ngayon ang bawat koponan ay kalkulahin kung gaano karaming mga puntos ang kanilang naitala, at malalaman natin ang nanalo.

Mga sanggunian:

Galkina N.I. Ang asul na kotse ay gumugulong, gumugulong / N.I. Galkina // Pagbabasa, pag-aaral, paglalaro. - 1998. - No. 8. - P. 127 - 130.

G.V. Kozyreva Eduard Uspensky at lahat, lahat, lahat / G.V. Kozyreva // Malikhaing karanasan sa pagtatrabaho sa isang libro: mga aralin sa aklatan, oras ng pagbabasa, mga ekstrakurikular na aktibidad/ [comp. T.R. Tsymbalyuk].

- Volgograd:

Guro, 2011 .-- S. 5 - 16.

Shishigina T.S. Maligayang pagdating sa Prostokvashino / T.S. Shishigina, N.I. Zyryanova // Pagbabasa, pag-aaral, paglalaro. - 2004. - No. 3. - P. 88 - 91.

Compiled by:

Yu.A. Simonova, ulo. kagawaran ng pagbabago at pamamaraan;

I.V. Smirnova, metodologo ng VODB.

Teknikal na editor, disenyo: E.B. Rezvantseva, ulo. ed.-ed. Sektor Corrector: I.V. Galakhova, Ch. librarian VODB Responsable para sa isyu: N. B. Shpagina, Direktor ng VODB