Rus dilində test tapşırıqları

Əsas / Psixologiya

20 nömrəli tapşırıq üçün USE-2018 TEST

1. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

İşəgötürən eyni zamanda bütün işçilərə vakansiya təklif etməlidir.

2. Cümləni redaktə edin: əlavə söz istisna olmaqla leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Yuxarıda suvenir mağazası, əla məlumat masası və tualet var idi.

3. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Bir kraliça kimi hiss edirsən, insanlar küçədə yol alır, işdəki həmkarları hörmətlə baş əyir, Arkady Borisych nəzakətlə steril kağıza sarılan əlini verir.

4. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

5. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Özünüzü çəkməyin, buna görə sağlamlığınızı qoruyacaqsınız; siqaret çəkənlərlə əhatələnməyin, çünki "ikinci əl tüstü" qoruyucu toxunulmazlığı zəiflədir.

6. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Yazılı mətbuata görə 2006-cı ilin 9 ayı ərzində 2 milyon 276 min nəfər şəhərlərarası qatarlardan, 945 min nəfər şəhərətrafı qatarlardan istifadə etdi.

7. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz .

Bir neçə əsrdir ki, Çusovaya çayı hövzəsi yerli aborigenlərin naməlum yadplanetlilərlə ən şiddətli mübarizəsinin sürətlə davam etdiyi qanlı bir meydan kimi xidmət edirdi.

8. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Müşahidələrini vicdanla bir dəftərə yazan cənab Pikvik gizli bir casusla səhv salındı \u200b\u200bvə faytonçu onu və ona qoşulan dostlarını döyməyə qərar verdi.

9. Cümləni redaktə edin: əlavə söz istisna olmaqla leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Yumşaq xüsusiyyətləri var idi və hər hansı bir qərar verəndə gözləri və gülümsəməsi parıldadı, sanki pulsuz bir hədiyyə təqdim olundu.

10. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Hazırda Sakit Okean oynayır vacib rol bir çox ölkənin həyatında. Dünyadakı balıq ovunun yarısı bu su sahəsindən gəlir.

11. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Ostapın özü stulu açacağından və qiymətli xəzinələri götürərək ayrıldığından qorxdu, onu taleyinə buraxdı.

12. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz. Gözəl, parıldayan bir gümüş geyinmiş gənc bir qız səhnəyə çıxdı ağ paltar... Yüngül bir yerişlə getdi, döndü, tamaşaçılara gülümsəyərək daha çox gəzdi.

13. Cümləni redaktə edin: əlavə söz istisna olmaqla leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Telefon onu hər dəqiqə narahat edirdi və əmtəə bazarından keçən tramvay vaqonunun inadkarlığı ilə çalırdı.

14. Cümləni redaktə edin: əlavə söz istisna olmaqla leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

M. Yu. Lermontovun "Vəsiyyət" şeiri 1840-cı ildə yazılmışdır və formada qəhrəmanın ölümündən əvvəl etirafını təmsil edir.

15. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

İki oğlan və üç qız, qırmızı qranit plitələr üzərində şəhəri qoruyan bütün hərbi hissələr və gəmilərin siyahıldığı şəhər abidəsini əvəz etməyə getdi. son müharibə.

16. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Bir şeyi dəqiq bilirəm: yüz yaşım olsa da, heç vaxt tərcümeyi-halımı yazmaq üçün oturmayacağam. Özünüz haqqında utanmadan yazmaq üçün özünüzə çox aşiq olmalısınız.

17. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Qatarda şahzadə əvvəlcə ölümündən sonra böyük bir sərvət miras almış varlı bir tacirin oğlu Parfen Rogozhin ilə tanış olur.

18. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Dünyanın yüzdən çox ölkəsi xaricdən neft idxal edir ki, bu da 1998-ci ildən bəri üç dəfə artmışdır.

19. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

İki sıçrayışda Nagulnov özünü tövlədə tapdı, yumruğun yumruğu ilə eşikdə dayanan oğlanı yıxdı, qapını çırpdı və belini möhkəm dayandı.

20. Cümləni redaktə edin: əlavə söz daxil etmədən leksik səhvini düzəldin. Bu sözü yaz.

Birinci rüb ərzində məişət xidmətləri üçün qiymət siyahısı yaratmaq lazımdır.

21. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz ədəbi dil.

Xəttdə işləyərkən siqaret çəkməyin və telefonla danışmağın yolverilməzliyi barədə konvoyun sürücüləri ilə söhbət oxundu.

22. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Satin'in qürurlu, azad olmaq romantik arzusu güclü insan həyatının reallığı əksinədir.

23. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Mənə elə gəldi ki, bu səyahətdə bütün işlərin aslan payı mənim üzərimə düşür. Bu vəziyyət mənə yaraşmadı.

24. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Qanda hemoglobin səviyyəsini artırmaq üçün pəhrizi tənzimləməlisiniz.

25. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Ölkənin bir sıra şəhər və bölgələrində kəskin şaxtalar səbəbindən su təchizatı şəbəkəsi dondu və transformatorlara ziyan dəydi.

26. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Famusov: "İmzalanmış, çiyinlərinizdən" şüarı ilə yaşayır.

27. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Baharın əvvəlində baş verən bu hadisə oynandı böyük əhəmiyyət in sonrakı həyat qəhrəman.

28. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Bütün iştirak edənlər bu hekayəni və ya poçt müdirinin dediyi kimi yazıçı üçün bir növ bir şeir öyrənməyə razılıqlarını bildirdilər.

29. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Göründüyü kimi daha da irəliləməyə qarşı deyildi, lakin cihazın dizaynı ona yaxşı hava şəraitini daha inadla proqnozlaşdırmağa imkan vermədi.

30. Cümləni redaktə edin: səhv istifadə edilmiş sözün əvəzinə leksik səhvini düzəldin. Müasir rus ədəbi dilinin normalarına riayət edərək seçilmiş sözü yaz.

Bir çox psixoloq hər kəsin yaxşı olduğu və hər şeyə olan münasibətinə sadiqdir pis xüsusiyyətlər şəxsiyyətlər uşaqlıqda formalaşır.

CAVABLAR

1. pulsuz 16. mənim

2. yaddaqalan 17. ilk dəfə

3 iş üçün 18. xaricdən

4. qarşılıqlı 19. sıxılmışdır

5. qorunan 20. qiymət

6. çap olundu 21. keçirildi

7. Yerli 22. qarşı çıxdı

8. gizli 23. pay

9. pulsuz 24. Tanıtın

10. su 25 görə

11. Dəyərli 26. Prinsip

12. gənc 27. var

13. ev 28. istək

14. onun 29. proqnozlaşdırmaq

15. yaddaqalan 30 fikir

Rus dilində minimum bal:
sertifikat almaq - 24 bal;
bir universitetə \u200b\u200bqəbul üçün - 36 bal.
İmtahan işi 3,5 saat (210 dəqiqə) çəkir.
İmtahan sənədinin strukturu:
İmtahan sənədinin hər versiyası iki hissədən ibarətdir və 25 tapşırıqdan ibarətdir.
Hissə 1 qısa bir cavabı olan 24 tapşırıqdan ibarətdir.
Hissə 2 ətraflı cavab -kompozisiya ilə 1 tip tapşırıqdan ibarətdir.

Tapşırıqlar 1. Mətnin əsas məlumatlarının təyini.
Tapşırıqlar 2. Mətndəki cümlələrin əlaqə vasitələri.
Tapşırıqlar 3. Sözün leksik mənasının təyini.
Tapşırıqlar 4. Stres ifadəsi.
Tapşırıqlar 5. Paronimlərin istifadəsi.
Tapşırıqlar 6. Morfoloji normalar, söz formalarının formalaşması.
Tapşırıqlar 7. Sintaktik normalar. Koordinasiya standartları. İdarəetmə standartları.
Tapşırıqlar 8. Köklərin yazılması.
Tapşırıqlar 9. Əvvəllərin yazılışı.
Tapşırıqlar 10. şəkilçilərin yazılışı (-н- və -нн- xaricində).
Tapşırıqlar 11. Fellərin və son şəkilçilərinin sonluqlarının yazılışı.
Tapşırıqlar 12. Orfoqrafiya deyil və ya deyil.
Tapşırıqlar 13. Qatı, tire, ayrıca yazım sözlər.
Tapşırıqlar 14. -n- и -нн- şəkilçilərində yazım.
Tapşırıqlar 15. Mürəkkəb cümlədə və ilə bir cümlədə durğu işarələri homojen üzvlər.
Tapşırıqlar 16. Təcrid olunmuş üzvlərlə cümlələrdə durğu işarələri.
Tapşırıqlar 17. Cümlə üzvləri ilə əlaqəli olmayan sözlər və quruluşlar üçün durğu işarələri.
Tapşırıqlar 18. Mürəkkəb bir cümlədə durğu işarələri.
Tapşırıqlar 19. ilə mürəkkəb cümlələrdə durğu işarələri müxtəlif növlər rabitə.
Tapşırıqlar 20. Mətnin semantik və kompozisiya bütövlüyü.
Tapşırıqlar 21. Nitqin funksional və semantik növləri.
Tapşırıqlar 22. Leksik məna sözlər.
Tapşırıqlar 23. Mətndəki cümlələrin əlaqə vasitələri.
Tapşırıqlar 24. Dil ifadə vasitələri.

Rus dilində imtahan 1-ci hissəsinin tapşırıqları üçün seçim.

Məşq 1. Düzgün çatdırılmış iki cümləni göstərin ANA MƏLUMATmətndə yer alır. Bu cümlələrin saylarını yazın.

1) Fransız ornitoloqları, quşları uçuş zamanı bir pazla müşahidə edə bildilər və bir daha ürək fəaliyyətlərini necə idarə edəcəklərini bildiklərindən əmin oldular.

2) Fransız ornitoloqlar, pazla uçmağın böyük quşların gücünə qənaət etməsinə, enerjiyə qənaət etməsinə və uçuş sürətini əhəmiyyətli dərəcədə artırmasına imkan verdiyini etibarlı bir şəkildə təsbit etdilər.

3) Fransız ornitoloqlar bir sürüdəki quşların daha uzun sürüşə biləcəyini, ürək dərəcələrinin azaldığını, yəni enerjiyə qənaət etdiklərini tapdılar.

4) Fransız quş gözətçiləri, quşların pazda uçuşunu və tək uçuşlarını əks etdirən bir film çəkdilər.

5) Fransız ornitoloqları, bir sürüdə uçan quşların daha az ürək dərəcəsi, havada daha uzun sürmə qabiliyyəti, bir sözlə, uçuşda daha az yorulduğunu tapdılar.

Tapşırıq 2. Aşağıdakı sözlərdən (söz birləşmələrindən) hansı cümlənin boşluğunun yerində olmalıdır?

Sürüdəki quşlar bir hava axını yaratmaq üçün birlikdə çalışırlar,
onlara daha uzun planlar qurmağa və buna görə də enerjiyə qənaət etməyə kömək edir.

Məlum olduğu kimi,
Beləliklə
Məsələn,
Əlavə olaraq
Əksinə,

Tapşırıq 3. SECURE sözünün cümlədə hansı mənada işlədildiyini müəyyənləşdirin.

Quşların arxa hissəsində ürək fəaliyyətini izləmək üçün sensorlar vurulmuşdur.

1) nə. Gücləndirin (bağlamaq, mıxlamaq və s.) İpliyi bağlayın. Taxtanı dırnaqla sabitləyin.
2) köçürmək. Davamlı, sabit olun. Qələbəni təmin etmək. Nailiyyətləri birləşdirin. Çapa tədris materialı... Mənfi düzəldin.
3) kiminsə arxasınca gedən biri. Birinin kiməsə haqqını təmin etmək, bəzi vəzifələr müəyyənləşdirmək, şəhərətrafı ərazini təmin etmək, bir şöbəyə maşınqayıran təyin etmək.

Tapşırıq 4. Aşağıdakı sözlərdən birində stresin düzəldilməsində bir səhv edildi: vurğulu bir sait səsini ifadə edən hərf səhv olaraq vurğulandı. Bu sözü yaz.

xəsislik
kilidli

həyata keçirmək
mənalı

Tapşırıq 5. Aşağıdakı cümlələrdən biri vurgulanan HATA sözündən istifadə edir.
Vurğulanan sözü paronimlə uyğunlaşdıraraq xətanı düzəldin. Seçilmiş sözü yaz.

1) BİZNES baxışı ilə dəni götürdüm, çəkdim, öğütdüm, un verdim.

2) Lampadakı işıq qəfildən yanıb-söndü, dar şüşəni yüksək və alovlu bir alovla doldurdu.

3) Rıbnikov üçün xoşagəlməz bir sürpriz oldu.

4) Kiçik zal Tələsik şəkildə inşa edilmiş malikanə əsgərlər, çavuşlar və zabitlərlə doldu.

5) Məktubun ADRESİTANA getməsinə icazə verin.

Tapşırıq 6. Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində, söz formasının formalaşmasında səhv edildi.
Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

bir çox olgun xiyar
yARI RUB
Saçları kəsir
bektaşi üzümü çox KISEL
quru zirzəmi

Tapşırıq 7. Cümlələr ilə onlarda buraxılmış qrammatik səhvlər arasında uyğunluq qurun.

Qrammatik səhvlər:
1. ilə bir cümlə qurulmasında pozuntu iştirak.
2. qurma xətası mürəkkəb cümlə.
3. uyğunsuz bir tətbiq ilə bir cümlə qurulmasında pozuntu.
4. mövzu ilə predikat arasındakı əlaqənin pozulması.
5. fel formalarının müvəqqəti korrelyasiyasının pozulması.

Təkliflər:
1. M. Yu Lermontov heç sevmədiyi beyin məhsulunu - "Şeytan" şeirini heç vaxt bitirməmişdir.
2. Rus dili dərslərində ədəbi dil normalarının öyrənilməsinə kifayət qədər diqqət yetirilmir.
3. Ziyarətçilər ustanın ixtiraçılığına təəccübləndilər və onu ürəkdən təriflədilər.
4. Qız yalnız şairin həyat və yaradıcılığından bəhs etmədi, həm də şeirlərindən birini əzbərdən oxudu.
5. Borodino tarlasında olmuş hər kəs başını Rusiya müdafiəçilərinə qoyulan abidələrin qarşısında əyir.
6. Hər kəs üçün adi insanlarYer üzündə yaşamaq, barış, azadlıq, bərabərlik kimi anlayışlar vacibdir.
7. Xəyal qurdum ki, ağacların arasında bir yerdə bir atəş çaxdı.
8. Cavabı hazırlamaq üçün vaxtı olmayan tələbə kədərlə dedi ki, bir az daha vaxta ehtiyacım olacaq.
9. Tibb İnstitutunda təhsilini başa vurduqdan sonra Ustimenko kənd həkimi kimi işə başladı.

Tapşırıq 8. Kökün vurğusuz alternativ saitini itirən sözü müəyyənləşdirin.
Bu sözü itkin məktubu daxil edərək yazın.

üçün .. borax
bitir ... tök
og .. rayon
d..şəkillər
daha ağıllı

Tapşırıq 9. Əvvəldəki hər iki sözdə eyni hərfin olmadığı bir sıra təyin edin.
Bu sözləri itkin məktubu daxil edərək yazın.

və ... sərf etdi, işlədi ... oyandı
ave .. qəribə, ave .. istifadə olunur
bir dəfə .. oynadı, bitdi .. fikir
n..yukla, bir dəfə .. götürdü
altında .. sürün, bir dəfə .. təmizləyin

Tapşırıq 10. Keçidin yerinə mən hərfin yazıldığı sözü yazın.

mavi ... boz
salnamə ...
məktub..bəli
uyğunlaşmaq
bioloji

Tapşırıq 11. Keçidin yerinə Y hərfinin yazıldığı sözü yazın.

rütbə .. düyünlü (dəmir)
(dəmirçilər) döymə..t
(kömürlər) tüstü verir ...
(garsonlar) örtmək..t
tökmək (duz)

Tapşırıq 12. Sözü ilə YOX yazıldığı cümləni müəyyənləşdirin.
Mötərizəni genişləndirin və bu sözü yazın.

1. Gimnaziya şagirdi (deyil) sonuna qulaq asaraq ayağa qalxdı və dəhlizə çıxdı.

2. Aerodromun üstündə bir yerdən hündür və hündür üzdü, nadir görünən, kölgə buludları göründü.

3. Andrey bacarıqla deyil, qətiyyətlə mübarizə apardı.

4. Bu alayda Achkasov onsuz da (deyil) dəfə olmuşdur.

5. Qarışıq incə, (yox) bahar zəhlətökən yağış.

Tapşırıq 13. Vurğulanan hər iki sözün LITTLE olaraq yazıldığı bir cümləni təyin edin.
Mötərizəni genişləndirin və bu iki kəlamı yazın.

1. Nazir (ÜÇÜN) GÖRÜŞ gəlmədi, (ÜÇÜN) bəzi bölgələrin qubernatorları gəldi.

2. (ÜÇÜN) BULAR (bizim kimi) Rusiyanın şimalında məmnuniyyətlə səyahət edən turistlər gəldi.

3. Obraz NƏ (KEÇƏCƏK) daha rəngarəng idi, aktyor doğaçlama, NƏ ÜÇÜN bunu çox istedadla etdi.

4. Zhenya (EYNİ) çox məşq etdi, ÇÜNK (çətin) bir qalxma yaşadı.

5. Uzun günlər səngiməyən külək (B), (BY) bir az azalmağa başladı.

Tapşırıq 14. NN-in yazıldığı yerdə bütün rəqəmləri göstərin.

Ağacları (1) bağlamaq, dayaqları və yığınları süpürmək, vaxtında çıxarmayan qayıqları əzmək (2) qayıqları, Dvina şiddətlə buzunu (3) qandallarını dənizə atdı.

Tapşırıq 15. Nöqtə işarələrini düzəldin. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin.
Bu cümlələrin saylarını yazın.

1) Nikolay İvanoviç və Korolev uzun müddət güldü və bizi təriflədi.

2) Ayı ya köhnə qaban yollarını gəzdi, ya da yıxılmış ağaclara qalxdı.

3) Yoldan keçənlər qırmızı limon otu və zirinc viburnum və qarağat dəstlərinə heyran qaldılar.

4) Bəzən külək əsdi və sonra səs-küylü yağışda yarpaqlar uçdu üzü qıdıqladı.

5) Bəzən kapitan xarab olmuş bir gəminin qayığına minib ov və ya balıq tutmağa getdi.

Tapşırıq 16.
cümləsində vergül ilə əvəz olunmalıdır.

Gənc bir şahin (1) gözlənilmədən yüksəklikdə (2) düzənlikdə qalxdı (3) yay göyündən itdi (4) üfüqün üstündəki boşluğu (5) göstərdi.

Tapşırıq 17. Durğu işarələrini düzəldin: bütün rəqəmləri daxil edin,
cümlələrdə vergül ilə əvəz olunmalıdır.

Küçədə bizi itlər əhatə edirdi və ən kiçik bir istək deyil (1) deyəsən (2) bizi tanış olaraq tanımaq məcburiyyətində deyildi. Onların döyüşkən əhval-ruhiyyəsi (3) hər yoldan keçənə görünürdü (4).

Tapşırıq 18. Durğu işarələrini düzəldin:

Tədris ili ərzində sahib olacağınız (3) hər bir kitab (1) (2) (2) bir məlumat xəzinəsidir.

Tapşırıq 19. Durğu işarələrini düzəldin:
cümlədə yerlərinin vergül olması lazım olan bütün rəqəmləri göstərin.

Bir müddət ona (1) elə gəldi ki, hər şey yaxşı gedir (2) və (3) (4) səfər uğursuz sona çatmayacaq.

Mətni oxuyun və 20 - 24 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

(1) Uşaqlar heç vaxt ananı gənc, gözəl kimi xatırlamırlar, çünki gözəllik anlayışı ananın gözəlliyinin azalmağa vaxtı olduqda daha sonra gəlir.
(2) Anamın ağ saçlı və yorğun olduğunu xatırladım və onun gözəl olduğunu dedilər.
(3) Ürəyin işığının göründüyü böyük, düşüncəli gözlər.
(4) Hamar tünd qaşlar, uzun kirpiklər.
(5) Dumanlı saçlar yüksək alnın üstünə düşdü.
(6) Hələ də səssiz səsini, tələsmədən addımlarını eşidirəm, əllərinin incə toxunuşunu, çiynindəki paltarın kobud istiliyini hiss edirəm.
(7) Yaşla heç bir əlaqəsi yoxdur, əbədidir.
(8) Uşaqlar heç vaxt analarına ona olan sevgiləri barədə danışmırlar.
(9) Onları getdikcə analarına bağlayan hissin adının nə olduğunu bilmirlər.
(10) Onların anlayışlarına görə bu heç bir hiss deyil, təbii və məcburi bir şeydir, nəfəs almaq, susuzluğunu yatırmaq.
(11) Ancaq uşağın anaya olan sevgisində qızıl günlər var.
(12) Onları yaşadım erkən yaşilk dəfə ən çox başa düşdüyüm zaman lazımlı şəxs dünyada - ana.
(13) Yaddaşım o uzaq günlərin demək olar ki, heç bir təfərrüatını qoruyub saxlamamışdı, amma bu hissimi bilirəm, çünki hələ də içimdə parıldayır, dünyaya səpələnməyib.
(14) Və mən onu əzizləyirəm, çünki ürəyimdə anaya məhəbbət olmadan soyuq bir boşluq var.
(15) Anamı heç anam, ana demədim.
(16) Onun üçün başqa bir sözüm var idi - ana.
(17) Böyüyəndə də bu sözü dəyişdirə bilmədim.
(18) Bığlarım böyüdü, bas göründü.
(19) Bu sözdən utandım və camaat içində bu sözləri çətinliklə eşitdim.
(20) Son dəfə yağışdan nəmli bir platformada, qırmızı əsgərin teplushkasının yanında, əziləndə, buxar lokomotivinin həyəcan verici fitinin sədaları altında, “maşınlarda!” Deyə yüksək səslə səsləndirdim.
(21) Anamla həmişəlik vidalaşdığımı bilmirdim.
(22) qulağına "ana" pıçıldadım və heç kimin adamımın göz yaşlarını görməməsi üçün saçlarına sildim ...
(23) Ancaq teplushka hərəkətə gələndə dözə bilmədim, kişi, əsgər olduğumu unutdum, ətrafdakı insanların, çox insanın olduğunu və təkərlərin gurultusu ilə gözlərimə dəyən külək, qışqırdım:
(24) - Ana!
(25) Sonra məktublar var idi.
(26) Evdən gələn məktubların hamının özü üçün kəşf etdiyi və kəşfini heç kimə etiraf etmədiyi bir fövqəladə xüsusiyyət var idi.
(27) Hər şeyin bitdiyini və ya sonrakı anda bitəcəyini və həyat üçün bir ipucu olmadığını düşündüyümüz ən çətin anlarda, evdən gələn məktublarda həyatın toxunulmaz ehtiyatını tapdıq.
(28) Anamdan bir məktub gələndə kağız yox idi, sahə poçt nömrəsi olan bir zərf yox idi.
(29) Silahların gurultusunda da eşitdiyim yalnız anamın səsi var idi və bəndin tüstüsü tüstü kimi yanağıma toxundu. ev.
(30) altında Yeni il anam ağac haqqında bir məktubda ətraflı təsvir etdi.
(31) Milad ağacı şamlarının şkafda təsadüfən itilənmiş rəngli qələmlərə bənzər qısa, çox rəngli olduğu ortaya çıxdı.
(32) Onlar yandırıldı və ilə ladin budaqları stearin və şam iynələrinin misilsiz aromatı otağa yayıldı.
(33) Otaq qaranlıq idi və yalnız şən gəzən işıqlar söndü və alovlandı və qızıl rəngə büründü. qoz.
(34) Sonra bütün bunların bir əfsanə olduğu ortaya çıxdı ölməkdə olan ana bütün pəncərələrin bir partlayış dalğası ilə qırıldığı, sobaların öldüyünün, insanların aclıqdan, soyuqdan və qəlpədən öldüyü buz evində bəstələdim.
(35) Buzlu mühasirədən olan şəhərdən məni göndərdiyini yazdı son damla onun istiliyi, son qanı.
(36) Və əfsanəyə inandım.
(37) Ona - təcili yardımına, ehtiyat həyatına yapışdı.
(38) Sətirlər arasında oxumaq üçün çox gəncdir.
(39) Məktubların əyri olduğunu görmədən sətirləri özləri oxudum, çünki qələm balta qədər ağır olduğu üçün gücdən məhrum bir əl tərəfindən çəkildi.
(40) Ana bu məktubları ürəyi döyünən zaman yazdı.
Yu.Ya.Yakovlevə görə.

Tapşırıq 20. Bəyanatlardan hansı mətnin məzmununa uyğundur? Cavab nömrələrini daxil edin.

1) Rəvayətçi anasını yetərincə sevmədiyinə görə kədərlənir.

2) Ananın xatirəsi hekayəçinin yanında, toxunuşlarından duyğular səviyyəsində qaldı.

3) Uşaqlar heç vaxt analarına ona olan sevgiləri barədə danışmırlar, ona təbii qayğı və məcburi bir şey kimi baxırlar.

4) Heç bir halda başqa insanların yanında ananıza qarşı həssaslığınızı göstərməməlisiniz.

5) Rəvayət anası ilə bir məktubu oxuduqda Ətraflı Təsviri milad ağacı, bunun onun üçün bəstələnmiş bir əfsanə olduğuna dair heç bir fikri yox idi.

Tapşırıq 21. Aşağıdakı ifadələrdən hansı doğrudur? Cavab nömrələrini daxil edin.

1) 3 ilə 5 arasındakı cümlələr bir açıqlama verir.
2) 6 - 7 cümlələri povestdir.
3) 8 - 10 təklifləri əsaslandırmanı təqdim edir.
4) 16 cümləsi 15 cümləsini aydınlaşdırır.
5) 18 cümləsi 19 cümləsinin məzmununu aydınlaşdırır.

Tapşırıq 22. 34 - 35 cümlələrindən antonimləri (antonimik cütlük) yazın.

Tapşırıq 23. 7 - 11 cümlələri arasında şəxsi əvəzlik və söz formasından istifadə edərək əvvəlkisi ilə əlaqəli birini tapın.
Bu cümlənin sayını yazın.

Tapşırıq 24. Rəyin bir hissəsini oxuyun.
Bu fraqment müzakirə olunur dil xüsusiyyətləri mətn.
Rəydə istifadə olunan bəzi terminlər yoxdur. Nə cür?

“Ananın obrazını canlandıran dastançı ondan dərin övlad həssaslığı ilə danışır.
Bu hissləri müəllifə müxtəlif ifadəli şəkildə çatdırmaq dil deməkdircığırlar daxil olmaqla:

(A) 1-ci cümlədə "gözəlliyin solmağa vaxtı var", 3-cü cümlədə "qəlbin işığı"
(B) 3-cü cümlədə "gözlər qarışır", 5-ci cümlədə "tüstülü saçlar",
6-cı cümlədə “incə toxunuş”,

Həm də sintaktik vasitə:
(B) 10-cu cümlədə "nəfəs, susuzluq yatırmaq kimi"
(D) cümlə 6 ".



Seçim nömrəsi 7190101

1-24 tapşırıqlarının cavabı bir söz (söz), rəqəm və ya sıra ardıcıllığıdır. Cavab sözlərini brauzerdən kopyalamayın, klaviaturadan yazaraq daxil edin. Cavabları yazarkən boşluqlardan istifadə etməyin.


Seçim müəllim tərəfindən təyin olunduqda, C hissəsinin tapşırıqlarının cavablarını daxil edə və ya qrafik formatlarından birində sistemə yükləyə bilərsiniz. Müəllim tapşırıqların nəticələrini B hissəsində görəcək və C hissəsinə yüklənmiş cavabları qiymətləndirə biləcək. Müəllim tərəfindən verilən məqamlar statistikanızda görünəcəkdir. İnşanın uzunluğu ən azı 150 sözdür.

MS Word-də çap etmək və çıxarmaq üçün versiya

Su samurları fövqəladə dərəcədə ağıllı və ağıl verən canlılardır.

Çayın ağzında gəminin TƏSİRLİ konturu var idi.

Çox NÜMAYƏNDƏLİ münsiflər heyəti müsabiqədə iştirak etmək üçün sənətçiləri seçdi.

Atamın isti, PARLAYICI təbiətini bildiyimiz üçün onu narahat etmək istəmirdik.

Etik qaydaları görməməzlikdən gəldi və tam bir CƏHİLƏT idi.

Cavab:

Aşağıdakı cümlələrdən biri vurgulanan HATA sözündən istifadə edir. Seçilmiş sözü paronimlə uyğunlaşdıraraq leksik səhvini düzəldin. Seçilmiş sözü yaz.

Elmi bir təcrübə yalnız belə bir tədqiqatın praktik zərurətinin əsaslandırılmasından sonra başlayacaq.

Rəqabət üçün Bədii əhatə dairəsi olan bir ehtiyat sahəniz olmalıdır.

Təşəbbüs qrupu təbiətin qorunması müraciəti çərçivəsində vətəndaşların İMZASINI topladı.

ARTISTIC qrupları dəfələrlə şəhərimizi ziyarət etmişlər.

HUMANITIES istiqaməti 9-cu sinifdə oxuyanların əksəriyyəti tərəfindən seçilmişdir.

Cavab:

Aşağıdakı cümlələrdən biri vurgulanan HATA sözündən istifadə edir. Seçilmiş sözü paronimlə uyğunlaşdıraraq leksik səhvini düzəldin. Seçilmiş sözü yaz.

İlk dəfə Krasnoyarsk ev sahibliyi etdi beynəlxalq yarış ARTİSTİK bacarığı "Bahar - 2012".

Venesiya suvağı mərmərin optik xüsusiyyətlərini çatdıra bilər: təkrarolunmaz parıltı, dərin parıltı, işıq və kölgə oyunu, bunun fonunda damarların XÜSUSİYYƏTLİ ligatası görünür.

Müasir cəmiyyət rabitənin inkişafında yeni bir istiqamət - kommunikativ idarəetmə əldə etməyə çalışır.

Müasir optik alətlər olmadan qar leoparlarını müşahidə etmək olduqca çətindir: çox ehtiyatlı və GİZLİ bir heyvan.

Cavab:

Aşağıdakı cümlələrdən biri vurgulanan HATA sözündən istifadə edir. Seçilmiş sözü paronimlə uyğunlaşdıraraq leksik səhvini düzəldin. Seçilmiş sözü yaz.

Vətənpərvərlik və HƏRBİ borcuna sədaqət Vətən müdafiəçisinin əsas keyfiyyətləridir.

Bu xəstəlik təbiətdə GİZLƏDİR, tez-tez simptomları görünmür.

Mənə müsahibəyə özüm hazırlaşmaq imkanı verin.

Rudinin sözləri sözlərdən başqa bir şey deyil və heç bir zaman AKSİYA olmayacaq.

Cavab:

Aşağıdakı cümlələrdən biri vurgulanan HATA sözündən istifadə edir. Seçilmiş sözü paronimlə uyğunlaşdıraraq leksik səhvini düzəldin. Seçilmiş sözü yaz.

Abituriyentlər təyin olunmuş gündən əvvəl seçilmiş təhsil müəssisəsinə qəbul üçün lazım olan bütün sənədləri TƏQDİM etməlidirlər.

ÜNVAN onun üçün sifarişli bir məktub gəldiyini bilən kimi poçt şöbəsinə özü gəlməlidir.

Tısbağanın bədənində kalsium çatışmazlığı heyvanı sümüklü kiçik balıqlarla bəsləyərək asanlıqla DOLUMA bilər.

Anastasiya pəncərəni açdı və otaq şam meşəsinin VIVING nəfəsi ilə doldu.

Komanda əla nəticələr göstərərək bütün SEÇMİŞ oyunlardan uğurla keçib.

Cavab:

Altmış dərslik

cəhd edin

yetişmiş ƏRİK

Ağacdan daha çətindir

DAHA

Cavab:

Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində, söz formasının formalaşmasında səhv edildi. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

İKİ MİN doqquzuncu ildə

iyirmi alma

ŞƏRHLƏRDƏN çəkinin

ən parlaq

Cavab:

Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində, söz formasının formalaşmasında səhv edildi. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

yÜKSƏK yüksəlt

MƏKTƏBLƏRİN DİREKTORLARI

kABİNETDƏdir

İKİ MİN YEDDİNCİ İLDƏ

çalışmayan palto

Cavab:

Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində, söz formasının formalaşmasında səhv edildi. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

uŞAQLARLA birlikdə

bir çox alma

istədiyiniz CAVAB

Ən yaxşı zərbələr

Gözəl tül

Cavab:

Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində, söz formasının formalaşmasında səhv edildi. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

pROFESSORUN sevimlisi

ƏN QƏRARLI

İKİ metrdən

öz ərazilərində

Kəpilmiş alma

Cavab:

Qrammatik səhvlər və icazə verilən cümlələr arasında uyğunluq qurun: birinci sütunun hər mövqeyi üçün ikinci sütundan uyğun mövqeyi seçin.

QRATİK XATALAR TƏKLİFLƏR

A) homojen üzvlərlə bir cümlə qurma xətası

B) başlıq ilə bir ismin hal şəklinin səhv istifadəsi

C) zərf dövriyyəsi ilə bir cümlə qurulmasında bir səhv

D) dolayı nitqlə bir cümlənin düzgün qurulmaması

E) ədədi adın istifadəsindəki səhv

1) Hər gün bu qeyri-adi çiçəkləri suvarıb heyran oldum.

2) Dilçi F.İ. Buslaev tez-tez ana dilinin hərtərəfli tədris olunmasının vacibliyinə əmin olduğunu söylədi.

3) Kədərli vəziyyətə görə sürdüyüm kənddən sizə yazıram.

4) Bir kresloda dincəlmək, qarşımda "Mart" tablosu asılıb.

5) Bir geyim tərzi seçərkən müəyyən qaydalara əməl edin.

6) Piano çalanlar böyük pianoçuların adlarını bilir.

7) Nastya bizə gəlmələrini istədi.

8) Kometaya yaxınlaşarkən kosmik gəmi güclü zirehlə zəncirlənmiş döyüşə hazır bir cəngavər kimi görünürdü.

9) Mexanika operatorları hər iki növbədə işləyərək üç gecə və gecə tarlalardan ayrılmadılar.

Cavabdakı rəqəmləri hərflərə uyğun qaydada düzəldin:

ABIND.D.

Cavab:

ikiqat ... ikiqat

flanel ... çıxdı

əlvida..tse

hesabat .. çıxdı

mişar kəsildi

Cavab:

Keçid yerində I hərfinin yazıldığı sözü yazın.

soruş ... soruş

vadi zanbağı ...

aşmaq .. aşmaq

vermicelli ... çöldə

Cavab:

Keçidin yerinə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.

anlaşılmaz ... çöldə

lağ etmək

qayğıkeş

tutmaq

paxıl

Cavab:

Keçidin yerinə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.

anlaşılmaz ... çöldə

lağ etmək

yapışdırmaq

paxıl

üzük

Cavab:

Keçidin yerinə E hərfinin yazıldığı sözü yazın.

utancaq

uyğun

nəzərdə tutulmuşdur .. mənim

dogmatik ...

transfer..tsa

Cavab:

Sözü ilə YOX yazıldığı bir cümləni təyin edin. Mötərizəni genişləndirin və bu sözü yazın.

Yoldaşımızın səssiz, (danışmayan) bir insan olduğu ortaya çıxdı.

Quşları yaxınlaşan soyuq və qida çatışmazlığı cənuba sürür.

Hündür ağaclar dondan sağ qalmazdı (qalmaz).

© 2021 skudelnica.ru - Sevgi, xəyanət, psixologiya, boşanma, hisslər, mübahisələr