Et udvalg af spil og øvelser om emnet "Legetøj. Sådan tegner du et legetøj med en blyant trin for trin Tegning af et blødt stykke legetøj til børn på 7 år

Tematisk udvalg af spil og øvelser for små børn, tema: "Legetøj"

(Der er materiale om samme emne på vores hjemmeside i form af forelæsningsnotater for børn 1-2 og 2-3 år. Spil og øvelser der er udvalgt ud fra børnenes alder og færdigheder, og i denne samling vi har forberedt og indsamlet et stort antal af opgaver og øvelser ud over dem, der allerede er indeholdt i noterne).

Mål:

Berig børns aktive ordforråd med navne på legetøj.
At danne stabile ideer om størrelse, form, farve, mængde.
Fortsæt med at introducere børn til geometriske former.
Lær børn at lave en helhed af dele.
At gøre børn bekendt med en ukonventionel tegneteknik - tegning vatpinde.
Forbedre evnen til at tegne lige linjer med en blyant, indsæt detaljerne i billedet på det rigtige sted.
Udvikle tænkning, fin- og generel motorik.
Øvelse i onomatopoeia, i evnen til at navigere i rummet, at koordinere bevægelser med ord.
Forbedre koncentration og opmærksomhed.
Tag op respekt til legetøj.

Udstyr:

Legetøj: Cheburashka, små udleverede rededukker, kuber, bolde, kat, bjørn, flag, rat.
Et billede af en Cheburashka uden ører og hagesmæk, disse dele skåret ud af papir, lim blyanter.
Både lavet af sæbeskåle med tallene "1" og "2" klistret på.
Et ark grønt pap med en limet flod, smalle og brede broer, buske med tre og mange bær.
Vatpinde, rød gouache, papirkurve.
Billeder med et silhuetbillede af en tumbler (fra cirkler), flerfarvede cirkler svarende til billedet, flerfarvede småsten, en cirkel med et billede af en tumblers ansigt.
Billedblank til fingertegning "Tumbler" (uden øjne), færdigsyede plastøjne, plasticine, fingermaling, vådservietter.
Tøjklemmer, farverige cirkler.
Figur med tomme pladser i form af geometriske former, geometriske figurer passende størrelser og farver.
Klip billeder af legetøj.
Forskelligt legetøj i duplikat hver, legetøjskrin.
Knapper i to størrelser forskellige farver, et billede med billedet af flerfarvede flag svarende til knappernes farve og størrelse.
Legetøj: elefant, tyr, bjørn, seng, boks.
Firkanter-cookies skåret ud af pap, billeder af en kat, en hund, en ko, en mus, en krage, en gris, en ged, en and, en kylling.
Farvebilleder af legetøj, skåret ud af papir, og deres sorte skygger, malet på pap.
Farveblyanter, ark papir med tegnede flag uden pinde, tællepinde.
En beholder med korn, hvori småt legetøj er begravet.
Baggrundsbillede med legetøj, pap firkanter-terninger af forskellige farver.
Blankt billede "Night Sky", gul plasticine.
Lydoptagelser: "Cheburashka", "Flag", "Legetøj-dyr".

Overraskelse øjeblik "Cheburashka"

Se hvem der kom og besøgte os i dag? Cheburashka. Han er selv et legetøj og elsker andet legetøj. I dag skal vi lege med alverdens legetøj.

Ansøgning "Cheburashka"

For at fuldføre portrættet af Cheburashka skal du lime de manglende detaljer: ører og en hagesmæk.

Didaktisk spil "Find legetøjets skygge"

Legetøjet har mistet deres skygger. Find skyggen af hvert legetøj og placer et farvet legetøj oven på dets sorte skygge.

Didaktisk øvelse "Klip billeder"

Og disse legetøj var ikke heldige - børnene legede dårligt med dem og knækkede dem. Lad os ordne dette legetøj - sæt delene sammen.

Didaktisk spil "Hvor mange rededukker?"

Her er både til rededukker, men du kan lægge lige så mange rededukker i en båd, som det antal du ser på båden. Hvis der er et nummer "1" på båden, betyder det, at der kun kan placeres én matryoshka i denne båd. Og hvis der er et nummer "2" på båden, så kan der lægges to rededukker i sådan en båd.
Tag både og sæt rededukkerne på plads.

Didaktisk spil "Matryoshka gik til skoven"

Matryoshkaer elsker at gå ture i skoven. Tag nu matryoshka-dukken og tag den en tur. (Børn manipulerer et matryoshka-legetøj på et ark med limede broer over floden, hamp, bærbuske).

Her kommer matryoshkaen. Og foran hende er en flod. Er der broer? Hvor mange broer? To broer. Identiske broer? Ingen. Forskellige broer. Den ene bro er smal og den anden bred.
Matryoshka gik langs den smalle bro.
Træt og satte sig til hvile på en smal træstub. Ukomfortabel på en smal stub flyttede matryoshka til en bred stub.
Og her er buskene med bær. Der er mange bær på en busk. Og på den anden side er det ikke nok. Matryoshka kom op til en busk med få bær. Jeg samlede alle bær og talte dem: en, to, tre. Så gik matryoshka til en busk med en masse bær.
Det er tid for matryoshkaen at tage hjem. Hun gik hjem ad den brede bro. Farvel!

Tegning med vatpinde "Bær til Matryoshka"

Rededukkerne ville samle bærrene i kurve og bringe dem hjem. Lad os tegne bærene. Og vi vil tegne bær med vatpinde.

Musikdidaktisk spil "Giv dyrene småkager"

Vi har småkager til dyrene. Nu vil vi behandle dem med disse cookies. Lyt omhyggeligt til teksten - sangen fortæller dig, hvem du skal behandle. (Ifølge ordene i sangen "Legetøj-dyr" finder børn et billede med billedet af denne karakter og sætter "cookies" ved siden af det).

Konstruktion af "Tumbler"

Her er en Tumbler tegnet. Lad os gøre det smukt og levende ved hjælp af farverige cirkler. Vælg cirkler af den rigtige størrelse og anvend på tegningen.

Når børnene lægger billedet af et glas fra cirklerne, kan du tilbyde at dekorere torsoen - stor cirkel børn dekorere med flerfarvede småsten og sætte en cirkel-ansigt på et cirkel-hoved.

Visuel aktivitet "Tumbler"

Lad os lave en tumbler smukke øjne: vi blinder to kugler af plasticine, fastgør til billedet, fastgør færdige øjne på toppen af plasticinen og trykker på dem med vores finger.
Og nu vil vi ved hjælp af fingermaling lave Tumbler til en smuk rød kjole.

Udendørs spil "Carrusel"

Knap, knap, hvirvlede karusellerne,
Og så, så, så,
Alt løb, løb, løb.
Hys, tys, tag dig god tid
Stop karrusellen!
En og to, og en og to,
Spillet er slut!

Leg med tøjklemmer "Rattles"

Legetøjsranglerne har knækkede pinde. Brug tøjklemmer til at lave dem. (I løbet af børnenes opgave spørger læreren, hvilken farve børnene tager ranglestokkene op).

Fingergymnastik "Legetøj"

Mit legetøj står på bordet
Lurede i tavshed.
Fem gaver til din fødselsdag
Fyrene bragte mig.
(Med cirkulære bevægelser af fingrene på den ene hånd, stryg den åbne håndflade på den anden)

Den ene er en pjusket, blød bjørn,
To er en grøn krokodille.
Tre er en legende kanin,
Og fire - en hest,
Fem er en kæmpe maskine
Med en stor gul krop.
(Med pegefingeren stryger vi hver finger med den anden hånd i retningen fra bunden til spidsen)

Jeg lægger mine gaver i det
Jeg lagde den fra mig tidligt om morgenen.
(Vi forbinder vores håndflader og gnider dem i en cirkulær bevægelse med lidt indsats)

Didaktisk spil "Find et par legetøj"

Børn får legetøj og inviteres til at gå i "butikken" og købe endnu et af det samme legetøj.

Dynamisk pause "Afkrydsningsfelt"

Gutter, vælg jeres egne flag. Hvilken farve valgte du selv? Og dig? Hvilken farve er dit flag? Lyt til sangen og gentag bevægelserne.

Knapspil "Flag"

Anbring knapperne på de ønskede steder.

(I arkivet med lektionen er der flere versioner af dette spil til børn i forskellige aldre).

Tegning med blyanter "Stikke til flag"

Det er de smukke flerfarvede flag.

Af tællestokkene laver du pinde til flagene. (Børn sætter pinde til flagene lodret). Fjern dine pinde og tag dine blyanter. Lad os nu tegne pinde til flagene.

Didaktisk øvelse "Find geometriske former i figuren"

Se med dette smukt billede nogle skikkelser flygtede.

Her er en trekant, en cirkel, en firkant, et rektangel, og du returnerer disse figurer til deres pladser på billedet.

Læser digtet af A. Barto "Elephant"

Tid til at sove! Kutlingen faldt i søvn
Jeg lå i kassen på siden.
Den søvnige bjørn gik i seng
Kun elefanten vil ikke sove.
Elefanten nikker med hovedet,
Han sender en bue til elefanten.

Modellering "Nat udenfor vinduet"

Natten er kommet. Månen dukkede op på himlen.

Og vi vil selv lave stjernerne. Riv stykker plasticine af, påfør på nattehimlen og tryk ned med fingeren.

Øvelse "Find legetøj i grynene"

Børn graver småt legetøj frem fra en beholder fyldt med korn.

Didaktisk spil "Fold tårnet af terninger"

Byg et tårn ud af de firkantede terninger. Hvad er farven på hver terning?

Relæ "Sæt legetøjet på plads"

Børn løber den ene efter den anden fra den ene ende af rummet til den anden, tager legetøjet, vender tilbage og lægger det i brystet.

En munter tromme, en lys pyramide, en magisk vogn, en skræmmende dinosaur venter på dig, Bamse og mange andre! Legetøj er ikke kun for at holde dig beskæftiget fritid... Korrekt valgt spilmateriale kan blive et middel succesfuld udvikling barnet, dannelsen af vigtige sociale og adfærdsmæssige færdigheder hos ham,

udvikling af tale, motorisk og fysisk aktivitet. Ved at bruge børns tætte bekendtskab med legetøj kan du udføre forskellige kognitive og udviklingsmæssige aktiviteter om dette emne.

For eksempel kan du organisere en simpel taleudviklingssession om "Legetøj". For at gøre dette skal du bruge billeder, der viser de genstande, der oftest findes i legeaktiviteter, og, hvis det er muligt, selve genstandene. Hvis der afholdes en lektion børnehave, legetøj, som regel, er let at samle.

Først prøver vi at huske alt det velkendte legetøj. Billeder til børn, tegnet på den mest realistiske måde, vil hjælpe med dette. Liste objekter, vi navngiver de handlinger, der kan udføres med dem.

I henhold til de anførte handlinger danner vi flere hovedgrupper af legetøj:

konstruktion - noget, hvorfra du kan bygge, designe, skabe nye genstande;
musikalske - dem, ved hjælp af hvilke vi får forskellige lyde;
til rollespil- dem, der har deres egen rolle i spillet (dyr, dukker, soldater og forskellige fag dukkemøbler, huse osv.);
sport - bold, tennisketchere, cykler, scootere osv.;
transport - biler, tog mv.

Børns tænkning er forskellig fra en voksens, og derfor tilbyder børn, når de fordeler genstande i grupper, nogle gange de mest ikke-standardiserede løsninger.

Så kan du gå til Detaljeret beskrivelse legetøj. Normalt er børn glade for at blive involveret i denne proces, hvis de skal beskrive deres yndlingslegetøj. For at gøre tingene lettere, lad os efterlade en simpel plan:

beskriv udseendet;
hvad kan du gøre med dette legetøj;
hvorfor barnet kan lide hende.

Efter dette arbejde kan du gå til interessant spil: Et barn skal beskrive legetøjet uden at bruge navnet. Resten af børnene gætter, hvad det handlede om. Med børn yngre alder du kan ændre reglerne lidt: en voksen beskriver, men de gætter. Gætteren modtager et kort med billedet af dette objekt, hvorefter resultatet opsummeres - hvem har flere kort.

Du kan stille et par simple gåder:

Meget gerne dig:

Du har arme, ben – det har hun også;

Du har øjne - hun har øjne;

Har du brug for flere tips? (dukke)

Hvis vi har hele sættet, bygger vi en hel gård op. (terninger)

Jeg er altid klar til at begynde at galoppere - det er trods alt, hvad børn har brug for ... (bold)

Kun en dristig mand vil være i stand til at samle mig, efter at have samlet alle mine ringe på kernen. (pyramide)

For mig er fald ikke et problem.

Jeg vil altid rejse mig med et smil. (tumbler)

Afslutningsvis går vi videre til den kunstneriske del: vi forsøger at tegne et legetøj, som vi bedst kunne lide eller huskede. Inden du tegner, skal du huske alt legetøjet igen; billeder til børn vil hjælpe med dette.

Vi laver en udstilling af tegningerne, så alle børn kan mærke betydningen af deres arbejde.

Se videoen om emnet "Lærende legetøj":

Når ingen er i nærheden, men du virkelig gerne vil have kram, kan du tage en simpel bamse. Og hvis der ikke er nogen, så kan den tegnes. Jeg vil fortælle dig mere om dette nu, du vil lære at tegne et legetøj. At opdrage et barn er ikke en videnskab, det er en kunst. Ikke mindre ansvarlig end visuel kunst... Der er ingen grund til at bruge forskellige terapier, sessioner, forskellige teknikker... I stedet er der brug for opmærksomhed og tålmodighed, intet mere. Og for dette er det nok bare at give et blødt, behageligt plyslegetøj, og dit barn vil blive glad. Om bløde plys-venner:

Det kan virke, som om udstoppede dyr altid har eksisteret. Selv i oldtiden blev der lavet sjove udstoppede dyr.
Smarte mennesker har skabt en interessant enhed - et armbånd kaldet PINOKY. Den sættes på poten af en dukke, enten et øre eller en anden synlig del, og den begynder at bevæge sig vilkårligt. God måde genoplive gammelt legetøj, frem for at købe nyt og dyrt.
For at bevise, at moderne plysdukker er vrangforestillinger, vil jeg fortælle dig om Erwin den lille patient. Dette er et komplekst legetøj, hvor maven åbner sig, og der - det bløde indre. Og fortæl mig, vil det her lære børn at være kirurger eller rippere? Han går ud på gaden, ser en kat, og hvad? Vil tænke: åh, endnu et interessant legetøj.

Lad os begynde at tegne.

Sådan tegner du et legetøj med en blyant trin for trin

Trin et. Lad os først skabe en tom form, der ligner en lille flaske. Og sæt en sød bjørn der.
Trin to. Brug runde former til at skabe alle dele af bjørnens krop og tilføj en sløjfe.
Trin tre. Vi skitserer alt lidt tættere, sletter unødvendige linjer. Til dekoration skal du tilføje en sommerfugl til halsen på legetøjet. Udton næse og øjne.
Trin fire. Lad os slette de tidligere tegnede hjælpelinjer.
Trin fem. Lad os tilføje skygge over hele kroppen for at gøre det mere realistisk.
Glem ikke at vise dine tegninger af legetøj senere. Du kan vedhæfte dem nedenfor i kommentarerne, og også skrive til mig, hvilke andre lektioner du skal forberede dig. Det kan du gøre på bestillingssiden. Det vil også være nyttigt for dig at læse.

I dag tilbyder producenter et stort antal legetøj til børns verden... For det meste er de alle udenlandske, fantastiske og eventyrlige helte... Monstre og trolde dukkede op, planter kom til live, biler begyndte at tale. Men når spørgsmålet opstår om, hvordan man tegner legetøj, skitser fra børneprogrammet " Godnat, børn!". En dukke med en yndlingsbold, en pyramide, en bamse, en tremmeseng med dunpuder, en gyngehest af træ og andre sovjetiske produkter. Lad os huske, hvordan man tegner legetøj fra barndommen.

bjørn

Alle fra små til store elsker bamsen. Babyen falder i søvn med ham, pigen holder rørende i sine arme og håber på et mirakel, han sidder på hylden hos sin bedstemor og venter på sine børnebørn. Og de er alle sammen så forskellige og søde. Lad os tage et kig på, hvordan man tegner et legetøj med en blyant trin for trin. Tage Hvid liste papir og opdel det visuelt vandret i to dele. Midten er den omtrentlige linje, der forbinder hovedet med torsoen. På den nederste halvdel af arket tegner du en buttet oval med en blyant - dette er legetøjets krop. Til den øverste del af kroppen, lidt overlappende den, tegn et rundt hoved. Tegn en lodret linje gennem skitsen, der deler legetøjet i to symmetriske dele. Bjørnens poter er lidt aflange. Tegn de øvre og nedre lemmer, der dækker den del af torsoen ved krydset. Legetøjets poter skal spredes fra hinanden, som om han vil kramme dig. Akavethed i tegningen opmuntres, dette vil give legetøjet realisme.Med fokus på midterste linje hoveder, tegne en rund næseparti. Tegn derefter cirkler på toppen af hovedet - det er ørerne på klumpfoden. Og tegn også fødderne i form af to ovaler til underekstremiteterne.

Detaljetegning

Vi har en skitse af bjørnen klar, fortsæt til detaljerne og den sidste fase. Find et symmetrisk arrangement af øjnene og tegn dem. Lav en næse på næsepartiet. Glem ikke tæer og håndflader på de øvre lemmer. I slutningen af arbejdet skal du slette de ekstra funktioner og linjer med et viskelæder, rette ansigtet, tilføje et smil og øjenbryn. Og for at vores bamse ikke keder sig, skal du overveje, hvordan man tegner legetøj omkring ham.

Pyramide

På venstre side af bamsen kan du tegne en træpyramide til børn. Lad os huske, hvad det er. Dette kegleformede legetøj består af flerfarvede ringe, der sættes på akslen i rækkefølge fra den største til den mindste ring. Fra oven er pyramiden dækket af toppen. Begynd at tegne ved at tegne den lodrette akse, og marker legetøjets højde. Tegn derefter bunden af den største ring vinkelret på aksen. Forbind bundens kanter til toppen - du skal få en høj trekant med de samme nederste hjørner. Yderligere, i lige stor afstand fra hinanden, marker på aksen med tynde strøg placeringen af ringene. Træk derefter detaljerne ind. Til toppen vil elementerne falde, dekorere toppen af keglen med en stearinlysformet dyse. Her har vi set på, hvordan man tegner et legetøj i etaper.

Tegn en bold til højre for bjørnen.Det er meget nemt at tegne det. Legetøjets bund er en cirkel. Du kan bruge et kompas eller cirkle noget rundt. Opdel det visuelt i fire dele og i øverste højre hjørne tegner en lille oval, der angiver midten af bolden. Længere fra den lille oval tegner du striber tæt på os, fjerne striber og dele af de striber, der går ud over bolden fra synsfeltet. Derefter maler du med blyanter over tegningen på bolden efter tur.

Fra denne artikel lærte vi, hvordan man tegner legetøj til børn. Netop dem, der var så elsket i barndommen. Kærlighed til sin næste og dyr er trods alt født i en omfavnelse med en bjørn, og færdighederne til motoriske færdigheder og viden om verden er født i pyramidens samling. Bolden indebærer barnets fysiske udvikling.