ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು. ಮೊಬೈಲ್, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಆಟಗಳು

ಲಾರಿಸ್ ರಾಜ್ಡ್ರೋಕಿನಾ

ಮಕ್ಕಳ ಶಿಬಿರ, ಆಟದ ಮೈದಾನ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಆಟಗಳು

ಆಟ 1. "ನಾವು ಕುಳಿತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ"

ಇದು "ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಆಟ" (ಅಥವಾ "ಕನ್ನಡಿ ನೃತ್ಯ"). ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕನು ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ:
- "ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ" (ತಲೆಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ);
- "ನಾವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತೇವೆ" (ಭುಜದ ವ್ಯಾಯಾಮ);
- "ಸೊಳ್ಳೆ ಹಿಡಿಯಿರಿ" (ಮೊಣಕಾಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಹತ್ತಿ);
- "ನಾವು ಭೂಮಿಯನ್ನು ತುಳಿಯುತ್ತೇವೆ" (ಸ್ಟಾಂಪ್), ಇತ್ಯಾದಿ.
ಆಟವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಟದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಕ್ಷಣವೇ ನೃತ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ದೇಹವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ; ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ, ಸರಾಸರಿ ವೇಗ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 1

ಆಟ 2. "ಪರಿವರ್ತಕ"

ನಾಯಕನು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ:
- ಕಾಲಮ್, ಲೈನ್, ಕರ್ಣದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ;
- ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡಿ (ಬಿಗಿಯಾದ, ಅಗಲ), ಎರಡು ವಲಯಗಳು, ಮೂರು ವಲಯಗಳು;
- ಎರಡು ವಲಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ - ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವೃತ್ತ;
- ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲು, ತ್ರಿವಳಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಗುಂಪು "ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡಿದೆ", ವಿವಿಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೆರವಣಿಗೆ, ಜಿಗಿತಗಳು, ಜಿಗಿತಗಳು, ಬೆಕ್ಕಿನ ಹೆಜ್ಜೆ ಮತ್ತು ಇತರ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಥವಾ ನಿಗದಿತ ಅವಧಿಗೆ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಐದು ವರೆಗೆ ಎಣಿಕೆ; ಹತ್ತು ವರೆಗೆ).
ಉದ್ದೇಶ: ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಹಾಗೆ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಆಟವು ಲಯವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 29, 3, 30. 42.13.
ಆಟ 3. "ಚೈನ್"
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಹಾವಿನಂತೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಕೈಗಳು ನಿರಂತರ ಕ್ಲಚ್ನಲ್ಲಿವೆ, ಇದು ಹೋಸ್ಟ್ನ ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು, ಬೆಲ್ಟ್ನಲ್ಲಿ, ಅಡ್ಡಲಾಗಿ; ತೋಳುಗಳಿಂದ, ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾಯಕನು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. "ನಾವು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತೇವೆ", "ನಾವು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ", "ನಾವು ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ", ಇತ್ಯಾದಿ.
ಉದ್ದೇಶ: ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ (ನೀವು "ಡಿಸ್ಕೋ" ಮಾಡಬಹುದು), ವೇಗ ಮಧ್ಯಮ-ಮಧ್ಯಮ.

ಆಟ 4

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಾಲ್ ಸುತ್ತಲೂ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ನೃತ್ಯ ವಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೋಸ್ಟ್‌ನ ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ (ಚಪ್ಪಾಳೆ ಅಥವಾ ಶಿಳ್ಳೆ), ಅವರು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ:
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - ವಿವಿಧ ಭಂಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ ~ ನಿಮ್ಮ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ನಗು.
ಆತಿಥೇಯರು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ; ಎರಡನೇ ಸಿಗ್ನಲ್ ನಂತರ, ಎಲ್ಲರೂ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾರೆ (5-8 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ).
ಆಟವನ್ನು "ಶಿಲ್ಪ ಸ್ಪರ್ಧೆ" ಮತ್ತು "ಸ್ಮೈಲ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ" ಎಂದು ಆಡಬಹುದು.
ಗುರಿ; ಆಂತರಿಕ ಕ್ಲಾಂಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಜೊತೆಗೆ ಭಾವನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ.
ಸಂಗೀತ: ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ (ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳು ಸಾಧ್ಯ, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಲಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು), ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆಟ 5. "ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತಿದೆ"

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪ್ರದೇಶದ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಗುಂಪಿನ ಎಲ್ಲಾ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತಲೆಯ ನಮನದೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೈಕುಲುಕಬೇಕು (5-7 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ).
ಉದ್ದೇಶ: ಪರಸ್ಪರರ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು; ತ್ವರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ. ವೇಗ ಸರಾಸರಿ. ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 8, 1 3.
ಆಟ 6
ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಲಚ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ದಂಪತಿಗಳು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ:
- ಬಲಗೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ;
- ಜೊತೆ ಜೊತೆಯಲಿ
- ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರರ ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ (ಸೊಂಟದಲ್ಲಿ);
- ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು - ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಿಸುವುದು (ಸ್ನೇಹಿತರ ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ
ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ).
ಕ್ಲಚ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ, ವಿರಾಮವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ಆಡಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಪರ್ಯಾಯ ವೇಗದ ಮತ್ತು ನಿಧಾನಗತಿಯ ಗತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಾನಪದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಧುರಗಳು).
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 13.

ಆಟ 7. "ವಿಂಗ್ಸ್"

ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಾಯಕನನ್ನು "ಕನ್ನಡಿ" ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಎರಡು, ಒಂದು, ಒಂದು ತಿರುವು, ಇತ್ಯಾದಿ).
ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಎರಡು "ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳು" ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿತ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಇತರರು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ.
ಸಕ್ರಿಯ ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ಆಟವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ಸಂಗೀತ: ಶಾಂತ, ನಿಧಾನ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, V. Zinchuk ಅಥವಾ ಜಾಝ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ವಾದ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು).
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 8. 27, 28.

ಗೇಮ್ 8. ಸ್ವಾನ್ ಲೇಕ್

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೈಟ್‌ನಾದ್ಯಂತ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ, ಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಅವರು ಮಡಿಸಿದ "ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು" ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಕೆಳಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).
ಹೋಸ್ಟ್ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅಥವಾ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು) ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡದಿಂದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಹಂಸ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕದಂಡದಿಂದ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮುಟ್ಟಿದಾಗ, "ಹಂಸ" ಮತ್ತೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ.
ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಒಂದು ಕಾಮೆಂಟ್ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಗಂ
ಉದ್ದೇಶ: ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು; ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ವಾಲ್ಟ್ಜ್ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, I. ಸ್ಟ್ರಾಸ್ ವಾಲ್ಟ್ಜೆಸ್), ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ವೇಗದ ವೇಗ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ದಂಡ".
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 16.17.

ಆಟ 9

ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಾವಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲಮ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವ (ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ ಕಮಾಂಡರ್) ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಉಳಿದವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.
ನಂತರ "ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆ ಕಮಾಂಡರ್" ಕಾಲಮ್ನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಅವನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕಾಲಮ್ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿರುವವರೆಗೂ ಆಟವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ತನ್ನದೇ ಆದ ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬರಬೇಕು. ತೊಂದರೆಗಳಿದ್ದರೆ, ನಾಯಕನು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಒಬ್ಬರ ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ ಅನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಅನುಯಾಯಿಯ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅನುಭವಿಸುವುದು.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ನೃತ್ಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಡಿಸ್ಕೋ", "ಪಾಪ್", "ಲ್ಯಾಟಿನ್"), ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 7.

ಆಟ 10

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆರಾಮದಾಯಕ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ರಗ್ಗುಗಳ ಮೇಲೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ.
7 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಹೋಸ್ಟ್ ಕನಸಿನ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ವಸಂತ", "ಶರತ್ಕಾಲ", "ಹೈಕ್", "ಸ್ಪೇಸ್", "ಸಮುದ್ರ", "ಮೋಡ", ಇತ್ಯಾದಿ) ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಶರಣಾಗುತ್ತಾರೆ ಸಂಗೀತ.
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸಂಗೀತದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂದೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಟೆಕ್ಸ್ಗಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ (ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ನೋಡಿ).
ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಆಟವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಆಂತರಿಕ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಆಂತರಿಕ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ನಿಧಾನ, ಶಾಂತ, ಒಡ್ಡದ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ಧ್ಯಾನಸ್ಥ ಸಂಗೀತ: ಸಮುದ್ರದ ಧ್ವನಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹಾಡು, ಇತ್ಯಾದಿ)
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 5, 8.

ಆಟ 11

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆತಿಥೇಯರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ: "ಬಲಗೈ ನೃತ್ಯ", "ಎಡ ಕಾಲು ನೃತ್ಯ", "ತಲೆ ನೃತ್ಯ", "ಭುಜಗಳು ನೃತ್ಯ", ಇತ್ಯಾದಿ - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ" ಎಂಬ ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ - ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ (3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು.
ಆಟವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಟದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ದೇಹವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿ; ತೆಗೆಯಿರಿ ಸ್ನಾಯು ಹಿಡಿಕಟ್ಟುಗಳು, ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ, ಸರಾಸರಿ ವೇಗ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ I.
ಆಟ 12
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು. ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ ಚಲಿಸು. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಯಕನು ವೃತ್ತದೊಳಗೆ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ, ಯಾವುದೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ (ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವು ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ). ಆಳವಾದ ರಷ್ಯಾದ ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಬಿಲ್ಲಿನ ನಂತರ, ಅವನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಮುನ್ನಡೆಯುವವರೆಗೂ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಒಗ್ಗಟ್ಟು, ಮಾಲೀಕತ್ವ, ಸೇರಿದ ಗುಂಪಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು; ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಂಗೀತ: ವಾದ್ಯಗಳ ರಷ್ಯಾದ ಮಧುರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆರಿಯೊಜ್ಕಾ ಸಮೂಹದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳು), ವೇಗವು ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಕರವಸ್ತ್ರ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 39.

ಆಟ 13

ಆಟವು ಚೆಂಡಿನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ,
ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಶಾಂತವಾದ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೈಟ್‌ನ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಕಡೆಗೆ ಬರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ತಲೆದೂಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮವು ಕರ್ಟ್ಸಿಗೆ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ (5-7 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ).
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ,
ಗುಂಪು ಸಾಲುಗಳು. ರಾಜ (ರಾಣಿ, ಈ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಾಯಕನು ವಹಿಸಬಹುದು) ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ, ಶುಭಾಶಯದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕರ್ಟ್ಸಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ರಾಜರಾಗುವವರೆಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು, ಅವರ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು, ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಮಿನಿಯೆಟ್, ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಅಥವಾ ಇತರ, ಮಧ್ಯಮ ಗತಿ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 8, 41.

ಆಟ 14

ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಾರೆ. ಹೋಸ್ಟ್ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಪಾಲುದಾರನು "ಕನ್ನಡಿ" ಮಾಡುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. "ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ದಂಪತಿಗಳು ಬೇರ್ಪಟ್ಟು ಹೊಸ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಜೋಡಿಗಳು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಆಹ್ವಾನಿತರು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದವರ ಚಲನೆಯನ್ನು "ಕನ್ನಡಿ" ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಪರಸ್ಪರರ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು, ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಅನುಯಾಯಿಯ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಚಾರ್ಲ್ಸ್ಟನ್, ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ರೋಲ್ ಅಥವಾ ಜಾನಪದ ಮಧುರ), ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 4.12.13.

ಆಟ 15

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಜೋಡಿಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿರುವ ನಾಯಕನು ಸಭಾಂಗಣದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಯಾವುದೇ ದಂಪತಿಗಳ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಟೋಪಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಟೋಪಿ ಧರಿಸುವವರೆಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟ್ವಿಸ್ಟ್), ವೇಗವು ಮಧ್ಯಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಟೋಪಿ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 14.

ಆಟ 16

ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಸಂಗೀತದ ಲಯಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಗಿಟಾರ್ ಹೊಂದಿರುವ ನಾಯಕನು ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಗಿಟಾರ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಗುಂಪಿನಿಂದ ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಸೃಜನಶೀಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಭಾವನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ, ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಡಿಸ್ಕೋ, ಪಾಪ್. ರಾಕ್ ಮತ್ತು ಇತರ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಯೋಜನೆಗಳು "ಬೋನಿ-ಎಮ್"), ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ನೀವು ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್ ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಗಿಟಾರ್ ಆಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 3. 2.

ಆಟ 17

ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಗುಂಪು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವಾಗ, ಇನ್ನೊಂದು ಗುಂಪು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ (3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ). ನಂತರ ಗುಂಪುಗಳು ವಿರುದ್ಧ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ (ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು) ಮತ್ತು ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಗುಂಪು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಶೈಲಿಗಳ ಯಾವುದೇ ಸಂಯೋಜನೆ: ರಾಕ್ ಮತ್ತು ರೋಲ್ ಮತ್ತು ರಾಪ್, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ, ಜಾಝ್ ಮತ್ತು ಟೆಕ್ನೋ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 22.

ಆಟ 18

ಆಟವು "ಆಪಲ್" ನೃತ್ಯದ ಮೂಲ ಚಲನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.
1 ನೇ ಹಂತ. ಹೋಸ್ಟ್ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ:
- “ಮಾರ್ಚಿಂಗ್” (ಸೊಂಟದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಏರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಮೆರವಣಿಗೆ);
- “ದೂರವನ್ನು ನೋಡಿ” (ಬದಿಗಳಿಗೆ ಓರೆಯಾಗುವುದು, ಕೈಗಳು ದುರ್ಬೀನುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ):
- “ಹಗ್ಗವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ” (“ಒಂದು, ಎರಡು” ಮೇಲೆ - ಬಲ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಬದಿಗೆ, ಕೈಗಳು ಹಗ್ಗವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತವೆ, “ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು” ಮೇಲೆ - ನಾವು ದೇಹದ ತೂಕವನ್ನು ಎಡ ಕಾಲಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಗ್ಗವನ್ನು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ):
- “ನಾವು ಮಾಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಏರುತ್ತೇವೆ” (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ, ಕೈಗಳು ಹಗ್ಗದ ಏಣಿಯನ್ನು ಹತ್ತುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ):
- "ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ!" (ಅರ್ಧ-ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಎತ್ತುವುದು: ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ (VI ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ "ರಿಲೀವ್" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ), ದೇವಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬಲಗೈ), ಇತ್ಯಾದಿ.
2 ನೇ ಹಂತ. ಹೋಸ್ಟ್ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಆಟವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಟದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು.

ಸಂಗೀತ: ನೃತ್ಯ "ಆಪಲ್", ವೇಗವು ಮಧ್ಯಮ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 21.

ಆಟ 19

ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ "ನಡಿಗೆ" ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಲನೆಯ ಪಥವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೈಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ದೂರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ತಲುಪಿ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ). ಆಯೋಜಕರು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ನಂತರದ "ವಾಕ್" ಹಿಂದಿನವುಗಳಂತೆ ಇರದಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆಟವು ರಿಲೇ ಓಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದು ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಸ್ತುವು ಬ್ಯಾಟನ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾದ್ಯಗಳ ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತ, ಪಾಪ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್).
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಛತ್ರಿ, ಹೂವು, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಫ್ಯಾನ್, ಕೈಚೀಲ, ಟೋಪಿ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 36.35.

ಆಟ 20

ಆಯೋಜಕರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಗುಂಪು ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ - ಸಮುದ್ರ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಲೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ. ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. "ಶಾಂತ" ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಅಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಚಂಡಮಾರುತ" ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ, ಕೈ ಚಲನೆಯ ವೈಶಾಲ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಾರೆ. "ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ" 5-7 ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ. ಅದೇ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಸಮುದ್ರ, ಗಾಳಿ ಇತ್ಯಾದಿ ಶಬ್ದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾದ್ಯ; ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಗತಿಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಡೈನಾಮಿಕ್ ಛಾಯೆಗಳು. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 3, 21.

ಆಟ 21

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಈಜು ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಬಾಗಿ: ಮುಂಭಾಗದ ಕ್ರಾಲ್, ಬ್ರೆಸ್ಟ್ಸ್ಟ್ರೋಕ್, ಬಟರ್ಫ್ಲೈ, ಬ್ಯಾಕ್ಸ್ಟ್ರೋಕ್. ಶೈಲಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯು ನಿರೂಪಕರ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. "ಡೈವ್" ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಕೂಬಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾವಿನಂತೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ; ಕಾಲುಗಳು ಸಣ್ಣ ಕೊಚ್ಚಿದ ಹಂತವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ). ಆಟವನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸ್ವಯಂ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ (ನೀವು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಹುದು), ವೇಗವು ಮಧ್ಯಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 3.8.

ಆಟ 22

ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ (ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವಿಲ್ಲದೆ). ಆತಿಥೇಯರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಸಮುದ್ರವು ಒಮ್ಮೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮುದ್ರವು ಎರಡು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಮುದ್ರವು ಮೂರು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಮೆಡುಸಾದ ಆಕೃತಿ (ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆ, ಶಾರ್ಕ್, ಡಾಲ್ಫಿನ್) ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಭಿನ್ನ ಭಂಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವ-ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನೆಪ್ಚೂನ್ ಯಾವುದೇ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕಾದ" ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ ನಿಂತ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಟವು ಹೊಸ ನೆಪ್ಚೂನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಆತಿಥೇಯರು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಹೊಸ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೆಪ್ಚೂನ್ ಆಗುವವರೆಗೆ ಆಟವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಲಿಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಜೆಲ್ಲಿ ಮೀನು" - ಜಾಝ್, "ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆಯರು" - ಓರಿಯೆಂಟಲ್ ಮಧುರಗಳು, "ಶಾರ್ಕ್ಗಳು" - ಹೆವಿ ರಾಕ್). ಗತಿಯೇ ಬೇರೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 18.
41

L. ರಜ್ಡ್ರೊಕಿನಾ
ಆಟ 23
ಎಲ್ಲಾ ಎರಡು ವಲಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ - ಹೊರ ಮತ್ತು ಒಳ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವೃತ್ತವು ನೃತ್ಯ-ನಡೆದಿದೆ ವಿಭಿನ್ನ ದಿಕ್ಕು. ಸಂಗೀತವು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ - ಚಲನೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಎದುರು ನಿಂತಿರುವ ಪಾಲುದಾರರು ಹ್ಯಾಂಡ್ಶೇಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. 7-10 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ಉದ್ದೇಶ: ಪರಸ್ಪರರ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ, ಶಕ್ತಿಯುತ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಲ್ಕಾ ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಕೋ). ವೇಗವು ಮಧ್ಯಮ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 37.38.

ಆಟ 24

ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಾರೆ.
1 ನೇ ಹಂತ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಗಳುಆಫ್ರಿಕನ್ ನೃತ್ಯಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
2 ನೇ ಹಂತ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈಟಿ ಅಥವಾ ತಂಬೂರಿಯೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಗುಂಪು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ಗಿಫ್ಟ್ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಭಾವನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಆಫ್ರೋ-ಜಾಝ್. ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 3.2.

ಆಟ 25

ಇದು ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ. ನೌಕಾಯಾನ ಹಡಗನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಬೆಣೆಯಾಕಾರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುಂಪನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.
1 ನೇ ಹಂತ. "ಹಾಯಿಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲು" ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.
2 ನೇ ಹಂತ. "ಹಾಯಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ" ಎಂಬ ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಳಗೆ ಬಾಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
3 ನೇ ಹಂತ. "ನ್ಯಾಯಯುತವಾದ ಗಾಳಿ" ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ - ಗುಂಪು ಮುಂದೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ, ಹಡಗಿನ ಬೆಣೆಯ ಆಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
4 ನೇ ಹಂತ. "ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತ" ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. 3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ಉದ್ದೇಶ: ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಶಾಂತ, ವಾದ್ಯ. ಗತಿ ನಿಧಾನ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 19.
ಆಟ 26
ಗುಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿ ("ಕುದುರೆ") ನಿಂತಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಸವಾರನನ್ನು ಅನುಕರಿಸುತ್ತಾರೆ (ಚಲನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸರಳ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ: ನಿಂತಿರುವಾಗ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದು, ಒರಗುವುದು, ಅವನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯಾಣದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನಿನೊಂದಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).
ಎಲ್ಲರೂ ಸವಾರರಾಗುವವರೆಗೂ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಒಬ್ಬರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಭಾವನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ, ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು.
ಸಂಗೀತ: "ದೇಶ" ಅಥವಾ "ಲೆಜ್ಗಿಂಕಾ" ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ, ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಕುರ್ಚಿ.

ಆಟ 27
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮುಖದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳು "ನೃತ್ಯ" - ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ:
- "ನೃತ್ಯ ಕಣ್ಣುಗಳು" - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:

ಎ) ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡಿ;

ಬಿ) ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿ:

ಸಿ) ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ ("ಉಬ್ಬುವುದು
ಯುಟ್") ಕಣ್ಣುಗಳು:

- "ನೃತ್ಯ ಸ್ಪಂಜುಗಳು" - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:

ಎ) ಟ್ರಿಪಲ್ ಕಿಸ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಟ್ಯೂಬ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅವರ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಿ, ನಂತರ ಸ್ಮೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಸುಕುಗೊಳಿಸಿ:

ಬೌ) ಬಲಕ್ಕೆ, ನಂತರ ಎಡಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಹಸ್ತದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಗಾಳಿಯ ಚುಂಬನಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ;

- "ನೃತ್ಯ ಕೆನ್ನೆ" - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:

ಎ) ಅವರ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಉಬ್ಬಿಸಿ, ನಂತರ ಅವರ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ
ಮೈ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದು;

ಬಿ) ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಉಬ್ಬಿಸಿ, ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವುದು
ಆತ್ಮ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ.

ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಆಟವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಆಟದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಮುಖದ ಸ್ನಾಯು ಹಿಡಿಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು, ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಪೋಲ್ಕಾ" ಅಥವಾ "ಡಿಸ್ಕೋ"), ವೇಗವು ಸರಾಸರಿ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 1.

ಆಟ 28

ಇದು ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನ: ಗಮನದಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ.
/-ನೇ ಹಂತ: "ವಸಂತ - ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು ಕರಗುತ್ತಿವೆ." ಸೂರ್ಯನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹೋಸ್ಟ್, ಯಾವುದೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸಂಕೇತವನ್ನು (ನೋಟ, ಗೆಸ್ಚರ್ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಶದೊಂದಿಗೆ) ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ "ಕರಗಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪೀಡಿತ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹೀಗೆ, ಎಲ್ಲಾ "ಐಸಿಕಲ್ಸ್" ಕರಗುವ ತನಕ.
2 ನೇ ಹಂತ: "ಚಳಿಗಾಲ - ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು ಫ್ರೀಜ್." ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಎದ್ದು ತಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಗಮನದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಉದ್ದೇಶ: ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ, ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ.
ಸಂಗೀತ: ಶಾಂತ ಧ್ಯಾನಸ್ಥ, ನಿಧಾನ ಗತಿ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 15.

ಆಟ 29

ಎಲ್ಲರೂ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ (ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ, ಹ್ಯಾಂಗರ್ ಮೇಲೆ), ಗುಂಪಿನ ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಹೊರಗೆ ನಿಂತಿರುವುದು ("ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ" ಎಂಬಂತೆ), ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಮತ್ತು ರಂಗಪರಿಕರಗಳ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿ ನರ್ತಕಿಯನ್ನು ಗುಂಪಿನ ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುರಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದ ಸಂಭವನೀಯ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಕ್ನಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಉದ್ದೇಶ: ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಗತಿ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಪ್ರತಿ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅವಧಿಯು 40-50 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು).
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಕಬ್ಬು, ಹೂವು, ಟೋಪಿ, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಫ್ಯಾನ್, ಬೋವಾ. ಕೊಳವೆ, ತಂಬೂರಿ, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಗೊಂಬೆ, ಛತ್ರಿ, ಕನ್ನಡಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆಟ 30

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ ("ಪ್ರತಿಬಂಧಿತ"), ತೂಕವಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉಚಿತ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
ಆಯ್ಕೆ 2: ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಟವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ, "ಬಾಲ್ ಹಾದುಹೋಗುವ" ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೋಟ ಮತ್ತು ನಿಧಾನ ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೋಸ್ಟ್ ಆಟದಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವಾಲಿಬಾಲ್ ಆಟದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಉದ್ದೇಶಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಗುಂಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಶಾಂತ, "ಕಾಸ್ಮಿಕ್" (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸ್ಪೇಸ್" ಗುಂಪಿನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು), ವೇಗವು ನಿಧಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 8.5.

ಆಟ 31

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ - "ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿ." ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಧುರ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳುಮತ್ತು ಖಂಡಗಳು ಒಂದನ್ನೊಂದು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೊಸ ಲಯಕ್ಕೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಕ್ಲಚ್ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು (ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ತೋಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು - ಪಾರ್ಶ್ವ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ; ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು. ಮುಂದೆ - ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಚಲಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ), ಆದರೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯ ಪಥವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದೆ. ನಾಯಕ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದರಿಂದ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೃತ್ಯಗಳ ಮೂಲ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಗುಂಪು ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಆಧುನಿಕ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಧುರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಲಂಬಾಡಾ", "ಲೆಜ್ಗಿಂಕಾ", "ಸಿರ್ಟಾಕಿ", "ಲೆಟ್ಕಾ-ಎನ್ಕಾ", ಹಾಗೆಯೇ ಓರಿಯೆಂಟಲ್, ಆಫ್ರಿಕನ್, ಯಹೂದಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಧುರಗಳು; ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, "ಪ್ರಯಾಣಗಳು" - ರಷ್ಯಾದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ).
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 6.

ಆಟ 32

ಸದಸ್ಯರ ರೂಪ ವಿಶಾಲ ವೃತ್ತಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಲಯಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ.
1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ನಾಯಕನು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಟೋಪಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಅಕ್ಷದ ಸುತ್ತ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ಟೋಪಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಉಚಿತ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ರಿಲೇ ಓಟವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಟೋಪಿ ನಾಯಕನಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೆ.
2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ನಾಯಕನು ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ದಾಟುತ್ತಾನೆ (ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ) ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಟೋಪಿ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಲಾಠಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡವನು ನಾಯಕನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ. ಗುಂಪಿನ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರು ಟೋಪಿ ಧರಿಸುವವರೆಗೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರಲು, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ, ಮನೋಧರ್ಮ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ಟನ್, ಟ್ವಿಸ್ಟ್, ಡಿಸ್ಕೋ, ಇತ್ಯಾದಿ). ವೇಗವು ಮಧ್ಯಮ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 5.40.

ಆಟ 33

ಇದು ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಿರೂಪಕರ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ:
- "ಶೀತ" - ಗುಂಪಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು, ದೇಹದಲ್ಲಿ ನಡುಕವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರರ ವಿರುದ್ಧ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ:
- "ಬಿಸಿ" - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸೈಟ್ ಸುತ್ತಲೂ ಉಚಿತ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ "ಶಾಖದಿಂದ ತಣ್ಣಗಾಗುವುದು."
ಆತಿಥೇಯರು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಹವಾಮಾನದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು 5-6 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಆಂತರಿಕ ಕ್ಲಾಂಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ - ಲಯ ಮತ್ತು ಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳ ಪರ್ಯಾಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ರೋಲ್ ಮತ್ತು ಜಾಝ್): ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಹಿಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 20.8.

ಆಟ 34

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೈಟ್‌ನ ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಕಾರ್ಯ: ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ದಾಟಲು, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು (ವಿವಿಧ ನೃತ್ಯ ಹಂತಗಳು, ಜಿಗಿತಗಳು, ಜಿಗಿತಗಳು, ತಿರುವುಗಳು, ಸರಳ ತಂತ್ರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಚಲಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.
ಗುಂಪಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಸೈಟ್‌ನ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ನಂತರ, ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಚಲನೆಯನ್ನು ನೀವು ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಾರದು. ತೊಂದರೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೋಸ್ಟ್ ಆಟಗಾರರಿಗೆ ನೆರವು ನೀಡಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು, ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಲಯ ಮತ್ತು ಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಲೇಡಿ" ಮತ್ತು "ವಾಲ್ಟ್ಜ್", "ರಾಪ್" ಮತ್ತು "ಲ್ಯಾಟಿನಾ", ಇತ್ಯಾದಿ).
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 33.

ಆಟ 35

(ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ, "ಅದೃಶ್ಯ ಕ್ಯಾಪ್" ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಅದನ್ನು ಹಾಕುವವನು ಸುತ್ತಲೂ ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.)
ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, "ಅದೃಶ್ಯ ಕ್ಯಾಪ್" ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದವರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಮೊದಲು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದವನಿಗೆ "ಅದೃಶ್ಯ ಕ್ಯಾಪ್" ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮುಂದಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಇರುವವರೆಗೆ ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ನೃತ್ಯ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಶಾಂತ ವಾದ್ಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, P. ಮೌರಿಯಾಟ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು) ವೇಗವು ನಿಧಾನ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 2.

ಆಟ 36

ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳು ಸೈಟ್ನ ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ.
ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ: ಗುಂಪಿನಿಂದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾನೆ: ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕನ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕರು ತಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನೃತ್ಯ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಗುಂಪಿನ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೆಗೆ.
ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ: ಸಂಗೀತ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳು ಪೂರ್ಣ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ: ಗುಂಪು ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು 3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಗುಂಪು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಲೇಡಿ", "ಲ್ಯಾಟಿನಾ", "ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ರೋಲ್", "ಲೆಜ್ಗಿಂಕಾ", "ಕೊಸಾಕ್", "ಬ್ರೇಕ್", ಇತ್ಯಾದಿ). ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 34.22.

ಆಟ 37

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೃತ್ತ ಅಥವಾ ಎರಡು ವಲಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ (ಒಂದರೊಳಗೆ ಒಂದು), ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, "ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಕೇಕ್" ಕರಗುತ್ತದೆ: ಸಂಗೀತದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸುಪ್ತ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಮುಳುಗುತ್ತಾರೆ.
ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಹಿಮ್ಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತದೆ - "ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಕೇಕ್" ಅನ್ನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ: ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಹ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುರಿಯದೆ ಹಿಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಏರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರ ಮೂಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಆಟವನ್ನು 3-4 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಕ್ರಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮದ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಆಂತರಿಕ ಕ್ಲಾಂಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಸಂಗೀತ: ಶಾಂತ ಧ್ಯಾನಸ್ಥ, ನಿಧಾನ ಗತಿ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 3.42.

ಆಟ 38

ಗುಂಪು ಒಂದು ವಿಡಿಯೋ ಟೇಪ್ ಆಗಿದ್ದು, ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಜನರ ಕೋಲಾಹಲವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾಯಕನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಫಲಕ. ಸಿಗ್ನಲ್ ಮೂಲಕ:
- "ಪ್ರಾರಂಭ" - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸರಾಸರಿ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ;
- "ಫಾಸ್ಟ್ ಫಾರ್ವರ್ಡ್" - ಚಲನೆಯ ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಘರ್ಷಣೆ ಮಾಡದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜಾಗವನ್ನು ತುಂಬಬೇಕು, ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
- "ನಿಲ್ಲಿಸು" - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ;
- “ರಿವೈಂಡ್” - ಚಲನೆಯ ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಚಲನೆಯು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (ನಾಯಕನು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು, ಬೀಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು; ಆಟದ ಈ ಹಂತವು ದೀರ್ಘವಾಗಿರಬಾರದು).
ನಾಯಕ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ವಿವಿಧ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಯಾವುದೇ ನೃತ್ಯದ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ವಿವಿಧ ಅನುಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾದ ವಿವಿಧ ಗತಿ ಮತ್ತು ಅವಧಿಯ (ಆಟದ ಹಂತಗಳ ಪ್ರಕಾರ) ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಲಯ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಫೋನೋಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 8.

ಆಟ 39

ಗುಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಬಂದು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಗುಂಪಿನ ಯಾವುದೇ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮುತ್ತು ಬೀಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾರಿಗೆ ಮುತ್ತು ಹೇಳಿದನೋ ಅವನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕನಿಷ್ಟ ಒಂದು ಏರ್ ಕಿಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರೆಗೆ ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರರ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ವಾದ್ಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, I. ಸ್ಟ್ರಾಸ್‌ನಿಂದ ವಾಲ್ಟ್ಜ್‌ಗಳು ಅಥವಾ I. ಕ್ರುಟೊಯ್ ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು). ವೇಗ ಮಧ್ಯಮವಾಗಿದೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 2.

ಆಟ 40

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ರಗ್ಗುಗಳು ಮತ್ತು "ಸನ್ಬಾತ್ಗಳು" ಮೇಲೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ:
- “ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ” - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ: ಕೈಗಳು ತಮ್ಮ ಗಲ್ಲಗಳನ್ನು ಆಸರೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ತಲೆ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ಓರೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಕಾಲುಗಳು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮೊಣಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತವೆ, ಹಿಮ್ಮಡಿಯಿಂದ ಪೃಷ್ಠವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತವೆ:
- “ಹಿಂಭಾಗದ ಮೇಲೆ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ” - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಉರುಳುತ್ತಾರೆ: ಅವರ ತಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ಕೈಗಳು, ಒಂದು ಕಾಲು ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಲಿನ ಪಾದವನ್ನು ಮೊದಲನೆಯ ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೋಲಿಸುವುದು ಸಂಗೀತದ ಲಯ;
- "ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ" - ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಒಂದು ಕೈ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಎದೆಯ ಮುಂದೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ; ಮೇಲಿನ ಕಾಲು, ಲೋಲಕದಂತೆ, ಟೋ ಅನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ, ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ "ಜಿಗಿತ".
ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು 4-5 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟವು ನೃತ್ಯ-ಆಟದ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಲಯಬದ್ಧ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ದೇಹವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು, ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಯಾವುದೇ ಲಯಬದ್ಧ, ಸರಾಸರಿ ವೇಗ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 3.8.

ಆಟ 41

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ "ವೈಭವದ ನಿಮಿಷ" ಎಂಬ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತೆರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗೀತಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಗುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳ ಆಯ್ಕೆ ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳುಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಗತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 9.

ಆಟ 42

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸಂಗೀತದ ಲಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳದ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗುಂಪಿನ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತಲೆಯ ನಮನ, ಗೆಸ್ಚರ್ ಅಥವಾ ಕೈಗಳ ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ, ಉಚಿತ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಸ್ಪರ ನೃತ್ಯ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಹ್ಯಾಂಗ್ ಔಟ್" ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬದಲಾವಣೆಯು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹೊಸ ಲಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು. ಆತಿಥೇಯರು ಹೊರಗಿನ ವೀಕ್ಷಕರಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ "ಪಕ್ಷದ" ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರಬಹುದು.
ಉದ್ದೇಶ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು, ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿ, ಲಯ, ಕ್ಲಬ್ ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಕೋ ಸಂಗೀತದ ಗತಿ ತುಣುಕುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 8.

ಆಟ 43

ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ "ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಮಾಡೆಲ್ಸ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಂಪುಗಳು ಒಂದು ಸಾಲಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ: ಒಂದು ಇನ್ನೊಂದರ ವಿರುದ್ಧ. "ಮಾದರಿಗಳ ಮನೆಗಳು" ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ (ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಏನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು). ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೂ ಅಶುದ್ಧತೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ಭಾಗವಹಿಸುವವರ-ಅಡ್ಡಹೆಸರು) - "ಮಾದರಿ" ವೇದಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹಾದುಹೋಗುವವರೆಗೆ. ಪ್ರತಿ ನಿರ್ಗಮನದ ನಂತರ, ಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳು ಫ್ಯಾಷನ್ ಶೋನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.
ಆತಿಥೇಯರು ಆಟದ ಪ್ರಚಾರದ ಕುರಿತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿ "ಮಾದರಿ" ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಅನನ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಗುಂಪು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಾದ್ಯ ಲಯ, ಮಧ್ಯಮ ಗತಿ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 31.32.

ಆಟ 44

ಆಟ 45

ಗುಂಪನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಒಡೆಯಲು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನಜಾತಿ). ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ - "ಏರಿಳಿಕೆ". ಪ್ರತಿ ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೂಪ್ ಇದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ, "ಏರಿಳಿಕೆ" ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಜಂಕ್ಷನ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳುತಮ್ಮ ಎಡಗೈಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಕರ್ಷಣೆಗೆ ಆ ಸಂದರ್ಶಕರು ಯಾರು ಈ ಕ್ಷಣಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಜೋಡಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, "ಏರಿಳಿಕೆ" ಬಿಟ್ಟು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ.
ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಜೋಡಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವವರೆಗೆ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹಿಮ್ಮುಖ ಅತಿಕ್ರಮಣದೊಂದಿಗೆ ಓಟ, ಟ್ರಿಪಲ್ ಹೀಲ್ ಹೆಜ್ಜೆ, ಪೋಲ್ಕಾ ಹೆಜ್ಜೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಉದ್ದೇಶ: ಗುಂಪು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮಧುರಗಳು, ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಹೂಪ್ಸ್ - 2 ಪಿಸಿಗಳು.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 25.26.

ಆಟ 46

ಗುಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ತಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು ಅಥವಾ "ಟರ್ಕಿಶ್"). ಇಬ್ಬರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಯುಗಳ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿಸಿ, ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಬೆಂಕಿಯ ಜ್ವಾಲೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆತಿಥೇಯರ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ, "ಜ್ವಾಲೆಯ ನಾಲಿಗೆಗಳು" (ಶಾಲುಗಳು) ಮುಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು "ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ", ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ "ಬೆಂಕಿ ನೃತ್ಯ" ವನ್ನು ಹಿಂದಿನದರಂತೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಇರುವವರೆಗೆ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಶಕ್ತಿಯುತ, ಮನೋಧರ್ಮದ ಸಂಗೀತ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಖಚತುರಿಯನ್ ಅವರಿಂದ "ಸೇಬರ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್"), ವೇಗವು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ತಿಳಿ ಕೆಂಪು ಗಾಜ್ ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು (ಅಥವಾ ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು) - 2 ಪಿಸಿಗಳು.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 11.

ಆಟ 47

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಮನೋಧರ್ಮದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಉಚಿತ ನೃತ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವನ್ನು ನಿಧಾನಗತಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಮಗಾಗಿ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು. ಪರ್ಯಾಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ನಿಧಾನ ನೃತ್ಯಗಳು 5-6 ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಹೊಸ ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೃತ್ಯ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ಡಿಸ್ಕೋ, ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಶೈಲಿಗಳ ಕ್ಲಬ್ ಮತ್ತು ಟೆಂಪೊಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಿಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಬ್ಲೂಸ್ ಅಥವಾ ಟೆಕ್ನೋ ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸ್).
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 8.13.

ಆಟ 48

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಉಚಿತ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೈಟ್‌ನ ಸುತ್ತಲೂ ಗಂಭೀರವಾದ ನಡಿಗೆ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಚಪ್ಪಾಳೆಗಳಿಗೆ “ಬಿಲ್ಲು”, ಅಂದರೆ ಹಲವಾರು ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕರ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆಯೋಜಕರು ತಮ್ಮ ಗುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಭಾವನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ; ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಸಂಭ್ರಮ ಅಥವಾ ಗಂಭೀರ, ಶಕ್ತಿಯುತ ಮೆರವಣಿಗೆ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆ 10.

ಆಟ 49

ಗುಂಪನ್ನು ಅರ್ಧ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ: ಇನ್ನೊಂದು ಎದುರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಚಾಚುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಮೂಲಕ ನೆರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಕೈಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ).
ಸಂಗೀತದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಕ್ಲಚ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಭೇಟಿಯಾದ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎದುರು ನಿಂತಿರುವ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೂಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಆಟವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿ ಆಡಬಹುದು - ಯಾರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಗುಂಪು ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು, ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.
ಸಂಗೀತ: ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಮಧುರಗಳು, ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ವೇಗದ ಗತಿ.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 23.24.

ಆಟ 50

1 ನೇ ಹಂತ - "ವೇಷಭೂಷಣ ಆಯ್ಕೆ". ಗುಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಲಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ನೀವಲ್ ಮುಖವಾಡಗಳ ದೊಡ್ಡ ಸೆಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ತನಗಾಗಿ ಮುಖವಾಡವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು: ನಂತರ ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಗುಂಪಿನ ಮುಂದಿನ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ (ಮುಖವಾಡವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತದೆ). ಹೊಸ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕಅದೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವವರೆಗೂ ಇದು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 2 - "ಕಾರ್ನಿವಲ್ ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್". ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸ್ಥಳದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಉಚಿತ ನೃತ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಅವರ ಅನನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತಿಕೆಗಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದ್ದೇಶ: ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಭಾವನೆಗಳ ಬಿಡುಗಡೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ.
ಸಂಗೀತ: ಶಕ್ತಿಯುತ, "ಲ್ಯಾಟಿನ್" ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಮನೋಧರ್ಮ (ಬಹುಶಃ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಲಯಗಳ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪಾಟ್‌ಪೌರಿ), ವೇಗವು ಮಧ್ಯಮ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ರಂಗಪರಿಕರಗಳು: ಕಾರ್ನೀವಲ್ ಮುಖವಾಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಕ್ಸ್.
ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸ್ಥಳ: ಯೋಜನೆಗಳು 2.8.

ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸುಲಭವಾದದ್ದು ಯಾವುದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ? ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿನೋದವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಿಡಿ! ಅದು ಅಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಜನರು ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ: ಯಾರಾದರೂ ಅರ್ಧ ತಿರುವಿನಿಂದ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಬಹುತೇಕ ಇಡೀ ಸಂಜೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಕ್ವೆಸ್ಟ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗಳು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ಆಸಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನೃತ್ಯ ಭಾಗದಿಂದ ಉತ್ತಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು, ನೃತ್ಯಗಳು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಹೊರಬರಲು, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಾಳವಾಗಿರುವಂತೆ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

• ಹೆಚ್ಚು ಜನರನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ
• ನಾಚಿಕೆಪಡುವ ಜನರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು
• ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ತಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಭಾಗವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡುವುದು

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ ನೃತ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು, ಇವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಆಟವಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಿ!

ಎಚ್ ತರಕಾರಿ "ಮಕರೆನಾ"

ಈ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೃತ್ಯವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.

ನೃತ್ಯದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮರೆತುಹೋದವರಿಗೆ ಆಯೋಜಕರು ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ:

• "ಒಮ್ಮೆ" - ಬಲಗೈಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ
• "ಎರಡು" - ಎಡಗೈಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ
• "ಮೂರು" - ಎಡ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಬಲಗೈ
• "ನಾಲ್ಕು" - ಬಲ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಎಡಗೈ
• "ಐದು" - ತಲೆಯ ಹಿಂದೆ ಬಲಗೈ
• "ಆರು" - ತಲೆಯ ಹಿಂದೆ ಎಡಗೈ
• "ಏಳು" - ಬಲ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಬಲಗೈ
• "ಎಂಟು" - ಎಡ ತೊಡೆಯ ಮೇಲೆ ಎಡಗೈ
• "ಒಂಬತ್ತು" - ತಮ್ಮ ಪುರೋಹಿತರನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು

ನೃತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಸಹ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ, ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಜೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ನಾವಿಕರ "ಹಣ್ಣು" ನೃತ್ಯ (ಆಪಲ್)
2. ರಿಯೊ ಡಿ ಜನೈರೊದಲ್ಲಿ (ಸಾಂಬಾ) ಕಾರ್ನೀವಲ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ನೃತ್ಯ
3. ಲೆಟ್ಕಾ ಅರ್ಧ (ಎಂಕಾ)
4. ನೃತ್ಯ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಇದು ಲಯಬದ್ಧವಾದ ತಾಳವಾದ್ಯದ ಪಾದಚಲನೆ (ಹೆಜ್ಜೆ, ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಪ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್)
5. ಕ್ಯೂಬನ್ ನೃತ್ಯ, ಇದು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಮೇರಿಕ(ಚಾ-ಚಾ-ಚಾ)
6. ಗೊರಿಲ್ಕಾ (ಗೋಪಾಕ್) ನಂತರ ನೃತ್ಯ
7. ಕಕೇಶಿಯನ್ ನೃತ್ಯ (ಲೆಜ್ಗಿಂಕಾ)
8. ಜನಪ್ರಿಯ ಗ್ರೀಕ್ ನೃತ್ಯ (ಸಿರ್ಟಾಕಿ)
9. ಖ್ಯಾತ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ನೃತ್ಯ(ಫ್ಲೆಮೆನ್ಕೊ)
10. ನತಾಶಾ ರೋಸ್ಟೋವಾ (ವಾಲ್ಟ್ಜ್) ಅವರ ಮೊದಲ ನೃತ್ಯ
11. ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಎಸೆಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ (ಕ್ಯಾಂಕನ್)
12. ಅರ್ಜೆಂಟೀನಾದ ಜೋಡಿ ನೃತ್ಯ, ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಲಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಟ್ಯಾಂಗೋ)
13. ಟ್ರ್ಯಾಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಬೆಲ್ಟ್ (ಟ್ರೆಪಾಕ್)
14. ಯಾವ ರೀತಿಯ ನೃತ್ಯವು ನೆಲವನ್ನು ಹೊಳಪಿಗೆ ಹೊಳಪು ನೀಡುತ್ತದೆ? (ಟ್ವಿಸ್ಟ್)
15. ಏನು ನೃತ್ಯ ಕಲಿಯುವುದು ನಾಯಕಚಲನಚಿತ್ರ "ಹಿಪ್ಸ್ಟರ್ಸ್"? (ಬೂಗೀ ವೂಗೀ)

ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು: ಆಟಗಾರರು ನೃತ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಗಣನೀಯ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ವಿಸ್ತರಿಸುವ ನೃತ್ಯ, ಅಥವಾ ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ!

ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗಿಯರು ಅವನ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಕೈ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಕ್ತಿ, ನೋಡದೆ, ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಉಳಿದ ಹುಡುಗಿ ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾಗೆ, ಹುಡುಗಿಯ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನ ಕೈಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿರುವವರೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಿರ್ಟಾಕಿ

ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬೇಕು: ಗಂಡು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು, ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಾಗಿ. ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 10 ಜನರು ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಪರಸ್ಪರರ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮೊಣಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಗ್ರೀಕ್ ನೃತ್ಯಸಿರ್ಟಾಕಿ (ಮೊದಲಿಗೆ ಅವಳು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿಲ್ಲ), ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಪುರುಷ ರೇಖೆಯು ಮೂರು ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮೂರು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಾಲು ಕೂಡ ಮೂರು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಅದೇ ಬಿಲ್ಲು ಮತ್ತು ಮೂರು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಅದರ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮರಳುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಎರಡು ಸಾಲುಗಳು, ಸರಳವಾದ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

1. ಬಿಲ್ಲು
2. 180 ಡಿಗ್ರಿ ತಿರುವು
3. ಒಳಹರಿವು ಬಲಗಾಲು
4. ಎಡ ಪಾದವನ್ನು ತುಳಿಯುವುದು
5. ಜಂಪ್ (ಜಂಪ್)
6. ಸ್ನೇಹಪರ ಪುರುಷ "ಇಹ್!" ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಚೇಷ್ಟೆಯ ಹೆಣ್ಣು "U-uh!"

ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವ ಚಲನೆಗಳ ಸರಪಳಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬೇಕು: 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ - ಬಿಲ್ಲು - 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ; 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ - ತಿರುಗಿ - 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ; 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ - ಬಲ ಕಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಾಂಪ್ - 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ; 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ - ಎಡ ಪಾದದಿಂದ ಸ್ಟಾಂಪ್ - 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ; 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ - ಜಂಪ್ - 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ; 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ - "ಇಹ್!", "ಉಹ್-ಉಹ್" - 3 ಹೆಜ್ಜೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ.

ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಅದೇ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ವೇಗವರ್ಧಿತ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ. ನಾಯಕನು ನರ್ತಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಕು, ನಂತರ ನೀವು ಸುಸಂಘಟಿತ, ವೇಗದ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಮಿಷನ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್

ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಸಂಗೀತವು ಆಗಾಗ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೋಸ್ಟ್ ಕೆಲವು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಾಗತಿಸಿ, "ಹಲೋ" ಎಂದು ಕೂಗಿ!
• ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಬೌನ್ಸ್!
• ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ!
• ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುವುದು!
• ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳಂತೆ ತಿರುಗುತ್ತಿದೆ!
• ನಮ್ಮ ಸೊಂಟವನ್ನು ತೂಗಾಡುವುದು!
• "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!" ಎಂದು ಕೂಗುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ

ಈ ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರು ಬೇಕಾದರೂ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಮಾತ್ರ (M+F). ಸುಮಾರು 8-10 ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವ-ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ (ಅದು ಹೀಗಿರಬಹುದು: ಲಂಬಾಡಾ, ವಾಲ್ಟ್ಜ್, ಪೋಲ್ಕಾ, ಟ್ಯಾಂಗೋ, ಪುಟ್ಟ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳ ನೃತ್ಯ, ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ರೋಲ್, ಬೂಗೀ-ವೂಗೀ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು) ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ. ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳ ಕಾರ್ಯವು ಒಂದು ಸಂಗೀತದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಚಪ್ಪಾಳೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜೋಡಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೃತ್ಯಗಾರರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸಂಗೀತ ಸಂಭಾಷಣೆ

ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಆಡುತ್ತವೆ (ಪುರುಷರು ಮಹಿಳೆಯರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ). ಮೊದಲ ತಂಡವು ಹಾಡುತ್ತದೆ, ಹಾಡಿನ ಸಾಲು, ಪದ್ಯ ಅಥವಾ ಕೋರಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಸರಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ, ಹುಡುಗಿಯರು, ಹುಡುಗಿಯರು, ಹುಡುಗಿಯರು, ಸಣ್ಣ ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು, ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು, ಸ್ಕರ್ಟ್ಗಳು?" ಎರಡನೇ ತಂಡವು ಈ ಹಾಡಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನದಿ ಅಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮೇಪಲ್ ರಸ್ಟಲ್ಸ್ ..." ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ. ಹಿಂದೆ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆತಿಥೇಯರ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ - ಆಟಗಾರರು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರೆಗೆ. ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೇ ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ!

ಮನರಂಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮಕ್ಕಳ ದಿನಾಚರಣೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾದ ಜನ್ಮದಿನಕ್ಕಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಮೊದಲು ಎರಡು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಯಾವ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ?" ಮತ್ತು "ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಗಂಭೀರ ಘಟನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿರಬಹುದು?" ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಬಹುದು - ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಆಟಗಳು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಕೋಣೆಯ ಬಿಗಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನ ಒಟ್ಟು ಪ್ರದೇಶವು 30 ಮೀರಿದರೆ ಚದರ ಮೀಟರ್- ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದನಕಾರಿ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಜನ್ಮದಿನದ ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು

"ಮಾಪ್ ಜೊತೆ ನೃತ್ಯ":ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಹುಡುಗರ ತಂಡ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ತಂಡ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಎದುರು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಒಬ್ಬ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ಮಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಪ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟಗಾರರು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ. ಅದು ನಿಂತಾಗ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಪ್ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಾರನು ಅದನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ನೋಡಿದ ಮೊದಲ ಪಾಲುದಾರನನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಸಂಗೀತದ ನಿಲುಗಡೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮಾಪ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅದರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಹಿಡಿತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ...": ನೀವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಹುಡುಗರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ, ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಯಿಂದ ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬೇಕು: "ಹಿಡಿತವನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ ...". ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಅವರು ನೀಡಿದ್ದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು: ಹಸಿರು, ನೀಲಕ, ಕಪ್ಪು, ಕಾಗದ, ಕುರ್ಚಿ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮೂಗು, ಬೇರೊಬ್ಬರ ಕೈ, ಆತಿಥೇಯರ ಮೊಣಕಾಲು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವು. ಸೂಚಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಆಟದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ನೃತ್ಯ ಕ್ರೀಡೆ": ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಲವಾರು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಇದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ. ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ: ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮಾಡಲು. ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಅದರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೀರಿ.

"ರೋಬೋಟ್ನ ನೃತ್ಯ": ಈಗ ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದ ಡಿಸ್ಕೋಗೆ ಸಾಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನೃತ್ಯವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರದಿರಲು, ಮಕ್ಕಳು ಅವರಂತೆಯೇ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಟೆಕ್ನೋ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ! ವಿಜೇತರನ್ನು ಸಂದರ್ಭದ ನಾಯಕ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

"ಸಂಗೀತದ ಪರಿಹಾರಗಳು":ಹತ್ತರಿಂದ ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು: ಜಂಪ್, ರನ್, ಸ್ಕ್ವಾಟ್, ಡ್ಯಾನ್ಸ್, ಪುಶ್-ಅಪ್‌ಗಳು, ಸ್ಪಿನ್, ಮತ್ತು ಹಾಗೆ. ನೀವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಕ್ಷಣವೇ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬೇಕು. ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಮಗು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವಿಜೇತರು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯುವವರೆಗೆ ಆಟ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

"ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ": ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಒಂದು ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಲಯ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಯಕನನ್ನು ನೀವು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಧ್ವನಿಸುವ ಸಂಗೀತ. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅವನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಸಂಗೀತವು ಬದಲಾದ ತಕ್ಷಣ, ನಾಯಕನ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೆಲ್ಲರೂ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವರೆಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

"ಓಹ್, ಸೇಬು, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಉರುಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?":ನಾವಿಕರ "ಆಪಲ್" ನೃತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಹುಡುಗರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅತಿಥಿಗಳು - ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಶೇಷ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ತನ್ನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವಿಜೇತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಮಾನವಾಗಿ, ನೀವು ಹುಡುಗನಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಮಾಗಿದ ಬೃಹತ್ ಸೇಬನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ಜನ್ಮದಿನದ ಸಂಗೀತ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು

"ಕೋರಲ್ ಗಾಯನ": ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಾಡಲು ಕೆಲವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮೋಜಿನ ಹಾಡನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ:" ಶಾಂತವಾಗಿ "ಮಕ್ಕಳು ಮೌನವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ತಮ್ಮಷ್ಟಕ್ಕೇ ಹಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ, ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ" ಜೋರಾಗಿ "ಹುಡುಗರು ಮತ್ತೆ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಆಟದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಮೂಕ" ಹಾಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ಲಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹಾಡಲು ಆಜ್ಞೆಯ ನಂತರ ಅವರು ಅದನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

"ನೀವು ಹಾಡಿನಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ":ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮೊದಲ ಗುಂಪಿನ ಕಾರ್ಯ: ಪೂರೈಸಲು ಸಣ್ಣ ಆಯ್ದ ಭಾಗಯಾವುದೇ ಜನಪ್ರಿಯ ಹಾಡಿನಿಂದ. ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನ ಕಾರ್ಯ: ಈ ವಾಕ್ಯವೃಂದದಿಂದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಈ ಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ವಿಫಲವಾದ ತಂಡವನ್ನು ಸೋತವರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯವರಿಗೆ ವಿಜೇತ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಸಣ್ಣ ಕಾಯಿರ್": ಆಟದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಅವರ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಮುಖಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ, ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಪನಾಮ ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಶಿನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ, ಉದ್ದವಾದ ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟೆ ಹೆಣೆದ ಸಾಕ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಪಾದಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಇದರಿಂದ ಕಾಲುಗಳು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ವೀಕ್ಷಣಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ: "ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದನು, ಕಾಡಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಪರ್ವತಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗಾಯನವು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು," ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳುಮತ್ತು ಡಿಟ್ಟಿಗಳು, ಅವರ ಗಾಯನದ ಬಡಿತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

"ಸೌಂಡ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್": ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ರಂಗಪರಿಕರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ: ಒಣ ಧಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಟಾದ ಜಾಡಿಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲಗಳು, ಬೇಕಿಂಗ್ ಶೀಟ್, ಮುಚ್ಚಳಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೋಹದ ಬೋಗುಣಿ, ಮರದ ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಸ್ಪೂನ್ಗಳು, ಬೂಟುಗಳು, ಸೀಟಿ ಮತ್ತು ಹಾಗೆ. ಧ್ವನಿ ನಟನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಡಿಯೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಮೊದಲನೆಯದು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಎರಡನೆಯದು. ಆಟದ ಸಾರ: ನೀವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: "ಒಮ್ಮೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿನಾವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದೆವು" ಮತ್ತು ವಿರಾಮವನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಿಮದ ಸೆಳೆತವನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಅವರು ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ನೀವು ಪ್ಲೇ ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಬೇಕು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ತಂಡವು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು, ಜಾಣ್ಮೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಬಾರದು. ಆಟದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರು ಆಡಿಯೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಧ್ವನಿ ನಟನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು.

"ಹಾಡು ಬಗ್ಗೆ ...": ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಸಣ್ಣ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಿರಿ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಒಬ್ಬ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆದ ಪದವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತರು ತಂಡವಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

"ಸಂಗೀತ ದಾಖಲೆಗಳು": ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಮೊದಲ "ಮ್ಯಾಕ್ಸಿ", ಎರಡನೆಯದು - "ಮಿನಿ" ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿ. ದೊಡ್ಡ, ದೊಡ್ಡ, ಹಲವಾರು, ಅಗಲ, ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಮುಂತಾದ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮೊದಲ ತಂಡದ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯ ಕಾರ್ಯ: ಚಿಕ್ಕ, ಕಡಿಮೆ, ಕೆಲವು, ಅತ್ಯಲ್ಪ, ಇತ್ಯಾದಿ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಎದುರಾಳಿ ತಂಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂಡವೇ ವಿಜೇತರು.

"ಮಧುರವನ್ನು ಊಹಿಸಿ":ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಕುರ್ಚಿ ಅಥವಾ ಟೇಬಲ್ ತಯಾರು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಂಗೀತ (ಮಧುರಗಳು). ಒಂದು ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಆಟಗಾರರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರು ಕುರ್ಚಿಯ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಮಧುರವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ. ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹಾಡಿನ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಅವರು ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಟಗಾರನು ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿಜೇತ ತಂಡವು ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು, ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಇತರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು

"ಬಲೂನ್ ಬ್ಲೋವರ್ಸ್":ಒಂಬತ್ತು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ಮೂರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ರಂಗಪರಿಕರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿ: ಫಾರ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದಸಮಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಂತಿಗಳಿಂದ ಕಟ್ಟಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತರು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮಗು.

"ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸಿ":ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಬಹು ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಪೋಸ್ಟ್‌ಮ್ಯಾನ್ ನಿಮ್ಮ ವಿಳಾಸಕ್ಕೆ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ಅದು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ- ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ರವಾನಿಸಬೇಕು, ಅದರ ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತುಂಡನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಬೇಕು. ಕೊನೆಯ ತುಂಡನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವ ಮಗು ಸ್ವತಃ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

"ಮೂಗು ಅಂಟಿಸು": ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ತಮಾಷೆಯ ಮುಖಮೂಗು ಇಲ್ಲದ ಮನುಷ್ಯ. ನೀವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅದನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಮಕ್ಕಳು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿದಾಗ, ಪುಶ್ ಪಿನ್ಗಳು ಅಥವಾ ಟೇಪ್ ಬಳಸಿ ಗೋಡೆ ಅಥವಾ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ, ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೂಗು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಳೆಯುವ ಪುಟ್ಟ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಮೂಗು ಅಂಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್‌ಗೆ ಮೂಗು ಜೋಡಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮಕ್ಕಳು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ (ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ) ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

"ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಪದಗಳು":ಈ ಸಂದರ್ಭದ ನಾಯಕನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಹುಡುಗರ ಕಾರ್ಯ: ಪರಸ್ಪರ ಹಾದುಹೋಗುವುದು ಬಲೂನ್ಅಥವಾ ರಬ್ಬರ್ ಬಾಲ್, ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪದವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಆಯ್ಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸುವ ಅಥವಾ "ಎಪಿಥೆಟ್" ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ನಾಣ್ಯವನ್ನು ರವಾನಿಸಿ":ಒಂದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಮೇಲಾಗಿ ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ. ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಆಟದ ಸಾರ: ಒಬ್ಬ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ತನ್ನ ಬಲಗೈಯ ತೋರು ಬೆರಳಿನ ಮೇಲೆ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಬಲಗೈಯಲ್ಲಿರುವ ಮುಂದಿನ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಬೇಕು ತೋರು ಬೆರಳು, ನಂತರ ಇಬ್ಬರೂ ಆಟಗಾರರು ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಳುಹಿಸುವವರು ತನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು. ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಬೀಳಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತರು ಕೊನೆಯ, ಅತ್ಯಂತ ಕೌಶಲ್ಯದ ಆಟಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು - ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡಲು. ಆಚರಣೆಯು ಹಬ್ಬಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ಹೊಳೆಯುವ ಚೆಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿ ಇನ್ನೂ ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೌಕರರನ್ನು ಮೇಜಿನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ ನೃತ್ಯಗಳು ಯಾವುದೇ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ವಿನೋದವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಮಾರ್ಚ್ 8 ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಜನ್ಮದಿನ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯು ಬಹಳಷ್ಟು ಧನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ, ನರ್ತಕರು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಬಲೂನ್ ನೃತ್ಯ

ನರ್ತಕರು ಚೆಂಡನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟರೆ, ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅದು ಸಿಡಿದರೆ, ದಂಪತಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

ನಾನು ಮಾಡುವಂತೆ ಮಾಡು!

ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಇಚ್ಛಿಸುವವರನ್ನು ವೇದಿಕೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಸಾಲಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಆತಿಥೇಯರು ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕರಾಗಿರುವ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಉಳಿದ ನರ್ತಕರು ಪಾಸ್ ಅನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಸಂಗೀತವು ನಿಂತಾಗ, ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕನು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೇಮಿಸುತ್ತಾನೆ.

ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ

ಇದರ ನೃತ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೂ ಮುನ್ನ ಮೋಜಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಆತಿಥೇಯರು ಶುಭಾಶಯದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು ವಿವಿಧ ಜನರು. ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನಾರ್ವೇಜಿಯನ್ನರು ಕೈಕುಲುಕುತ್ತಾರೆ, ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಚೀನಿಯರು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯಾಕುಟ್ಸ್ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಉಜ್ಜುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ನರು ಮೂರು ಬಾರಿ ಚುಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ.

ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳು ವೃತ್ತವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅದರೊಳಗೆ ಇನ್ನೊಂದಿದೆ. ಎರಡು ವಲಯಗಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಬೇಕು ವಿವಿಧ ಬದಿಗಳು. ಮಧುರ ಕೊನೆಗೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಹೋಸ್ಟ್ ದೇಶದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶುಭಾಶಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು. ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಜೇತರು ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡಬಹುದು.

ಒಂದು ತುಂಡು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ

ಹೋಸ್ಟ್ ಐದು ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಕಾರ್ಯವು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪೇಪರ್ನ ಮೇಲೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವುದು. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿ ನೃತ್ಯಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಬಾರದು. ಗುದ್ದಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ದಂಪತಿಗಳು ನೃತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತವು ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ, ಹಾಳೆಯನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಡಚಬೇಕು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಗೆಲುವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾದ ಪಾಲುದಾರರು.

ಮಾಪ್ ನೃತ್ಯ

ಈ ಹಬ್ಬದ ನೃತ್ಯ ಆಟದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಬೆಸ ಸಂಖ್ಯೆಮಾನವ. ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಪುರುಷ/ಹೆಣ್ಣು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಜೋಡಿ ಇಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವವನು ಮಾಪ್ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಸಂಗೀತ ಆನ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಜೋಡಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾಪ್ನೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದವನು ಉಪಕರಣವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಎದುರಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲ ನರ್ತಕಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಯಾರಾದರೂ ಪಾಲುದಾರ ಇಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸ್ವತಃ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬೇಕು. ವೀಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಧನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಗಳ ಯಶಸ್ಸು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವ ಪಕ್ಷಗಳು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿ ನೃತ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಗೀತ, ನಿಖರವಾಗಿ ಊಹಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಡಿಜೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸಂಗೀತ ಆದ್ಯತೆಗಳುಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು "ಬೆಂಕಿಸು", ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗೆ "ಆಮಿಷ" ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ನಿರೂಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್, ಸಹಜವಾಗಿ, ತನ್ನದೇ ಆದ ರಹಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವಿನ ಕರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಅಥವಾ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು) ಅದು ಅತ್ಯಂತ ಸಂದೇಹಾಸ್ಪದ ಮತ್ತು "ಮರದ" ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರದೇ ಆದ "ಎಳೆಯಬಹುದು" ವಿಶೇಷ ಆಟಗಳ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ವಿರಾಮಗಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೃತ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಟಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನೃತ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು "ಜೀವಂತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ", ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಅತಿಥಿಗಳು "ಪರಿಚಯಗೊಳ್ಳಲು" ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಆಗಿ ಹತ್ತಿರದ ಸ್ನೇಹಿತಸ್ನೇಹಿತ.

ನಾವು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವಾಗ ಆಟಗಳುಯಾವುದೇ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಬಹುದು (ರಜಾದಿನಗಳ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಕರಿಗೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!).

1. ನೃತ್ಯ ವಿರಾಮದ ಆಟ "ಸ್ನೇಹ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ .."

ಈ ಆಟಕ್ಕೆ ಉಚಿತ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡಿನ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ಒಂದು ನದಿ ನೀಲಿ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲದೆ, ಸ್ನೇಹವು ಸ್ಮೈಲ್ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ." ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಈ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಶತ್ರುಗಳಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ "ಹನಿ" ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಿ, ಇದರಿಂದ ಹೊಳೆಗಳು, ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಗರವೂ ಸಹ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಡನಾಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೈಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮತ್ತು ನಾಯಕನ ಆಜ್ಞೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮರೆಯದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮತ್ತು ಹೋಸ್ಟ್ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆ: "ಎರಡು ಹನಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬನ್ನಿ", "ಮೂರು", "ನಾಲ್ಕು", "ಒಂದು ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಲ್ಲಿ ಆರು", "ಒಂದು ಡ್ರಾಪ್", ಇತ್ಯಾದಿ, ನಂತರ ಆಜ್ಞೆಯು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ - "ಎಲ್ಲಾ ಡ್ರಾಪ್ಸ್ ಇನ್ ಒಂದು ವೃತ್ತ, ಒಂದು ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ”- ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಆತಿಥೇಯರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ: “ಈಗ ಎಲ್ಲರೂ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಎರಡು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಒಳಗಿನ ವಲಯವು ಸಜ್ಜನರಿಂದ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ವೃತ್ತವು ಹೆಂಗಸರಿಂದ (ಹೆಚ್ಚು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ) - ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ. ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ನಾವು ಸ್ನೇಹದ ವಲಯವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ: ಹುಡುಗರು, ನೃತ್ಯ, ಬಲಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು - ಎಡಕ್ಕೆ, ಸಂಗೀತ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ - ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯಗಳು ಕೂಡ: ಮುಖಾಮುಖಿಯಾದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ - ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಲು, ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಚುಂಬಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಗೀತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಆಡುವುದು - ಅವರು ಮತ್ತೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಓಡಿದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವವರೆಗೆ.

2. ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು "ಗೆಟ್" ಆಟ.

ಚೆಂಡು ಯಾವುದೇ ಆಟಗಳಿಗೆ ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವು ಪ್ರಾಪ್ ಆಗಿದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ನೃತ್ಯ ವಿರಾಮಗಳಿಗೆ ಅನಿಮೇಷನ್ ಅನ್ನು ತರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಜೋಡಿ ನೃತ್ಯದ ಮೊದಲು, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪಾದದ ಚೆಂಡನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಂತೆಯೇ, ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿಯ ಕಾರ್ಯವು ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ "ಪಡೆಯುವುದು" ಮತ್ತು ಅವರ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು (ಅವರ ಕಾಲುಗಳಿಂದ) ಸಿಡಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾಲ, ಅವರ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದಂಪತಿಗಳು ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ!

3. ನೃತ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಟ "ಲೆಟ್ಸ್ ಶೇಕ್?"

ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ನಿಮಗೆ ಬಲೂನ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಸಾಸೇಜ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ನೃತ್ಯದ ಮೊದಲು, ಅವಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರತಿಭಾ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನೀವು ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಚೆಂಡನ್ನು ಬೀಳಿಸುವವರು ಅಥವಾ ಸಂಗೀತದ ನಿಲುಗಡೆಯಿಂದ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದವರು ವೃತ್ತದೊಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೇಳಿದ ಮಧುರಕ್ಕೆ (ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಟೀಸ್, ಜಿಪ್ಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಭಾಗವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೇಗದ ನೃತ್ಯ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್, ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ನಡುವೆ "ಸಾಸೇಜ್" ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, "ಶೇಕ್" ಮಾಡುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅತಿಥಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ - ಅವನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೈಗಳ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಅವನು - ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ. ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ, ಸಾಸೇಜ್ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೀಳದಿದ್ದರೆ, ಡಿಜೆ ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ನೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ 30-40 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಕತ್ತರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉಳಿದವರು ಚಪ್ಪಾಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ "ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ" ಚೆಂಡನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ರೋಲ್ಗೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನೃತ್ಯ "ಸ್ಪ್ಲಿಟ್" ಅನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಬಹುದು.

4. ನೃತ್ಯ ವಿನೋದ "ಲಿಂಬೊ".

ಆಟದ ಹೆಸರು ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ನೃತ್ಯದಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಇದು ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಆಟದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನೀವು ರಿಬ್ಬನ್ ಅಥವಾ ಕಂಬದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ಮೂಲಕ ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಗುಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದು ಎರಡೂ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕರು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಒಲವು ಇಲ್ಲದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ ಮಧುರವು ನೃತ್ಯ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ನುಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಬಯಸುವವರು, ಟೇಪ್ (ಪೋಲ್) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ - ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಟೇಪ್ ಅನ್ನು 1.5 ಮೀಟರ್ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಸಹಾಯಕರು ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಈ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ.

ಆಟದ ಅತ್ಯಂತ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

5. "ನಾನು ಯಾರು?"