ചോപ്പിന്റെ മാതൃഭൂമി അവതരണത്തിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയുള്ള ശക്തമായ മണ്ഡലം. ചോപിൻ എന്ന ശക്തമായ രാജ്യം

സംഗീത പാഠം ആറാം ക്ലാസ് പ്രോഗ്രാം ജി.പി. സെർജിവ, ഇ.ഡി. ക്രെറ്റൻഅധ്യായം ചേമ്പറിന്റെയും സിംഫണിക് സംഗീതത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങളുടെ ലോകം. പാഠ വിഷയം "ചോപ്പിന്റെ ശക്തമായ രാജ്യം" ലക്ഷ്യം: വിഭാഗങ്ങളെ അറിയുക അറയിലെ സംഗീതം ഉപകരണ മിനിയേച്ചർഎഫ് ചോപിൻ സംഗീതം.ചുമതലകൾ: വിദ്യാഭ്യാസം: സ്നേഹം പകരുക സ്വദേശം, എഫ് ചോപ്പിന്റെ ജീവിതത്തിന്റെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും ഉദാഹരണത്തിൽ മാതൃഭൂമി.വിദ്യാഭ്യാസപരം:റൊമാന്റിസിസത്തിന്റെ കാലഘട്ടവും ചേംബർ സംഗീതത്തിന്റെ ചിത്രങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കുക.വികസിപ്പിക്കുന്നു:സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ പഠിക്കുക, അവർ ശ്രവിച്ച സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ സ്വന്തം നിലപാട് പ്രകടിപ്പിക്കുക, പാട്ടുകളുടെ ഇന്ദ്രിയ പ്രകടനത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക,അറിയുക: F.Chopin ന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഹൈലൈറ്റുകൾ; പിയാനോ മിനിയേച്ചറുകളുടെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

സ്ലൈഡ് №2, №3 വാൾട്ട്സ്, പൊളോനൈസ് എന്നിവ കേൾക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ 98-ാം പേജിലെ ഖണ്ഡിക 1 വായിക്കുക. എന്താണ് ചേർക്കാൻ കഴിയുക? സ്ലൈഡ് #6

"F.Chopin" എന്ന ഡോക്യുമെന്ററി എൻസൈക്ലോപീഡിയയുടെ ശകലം, കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക.

"ചോപിൻസ് നോക്റ്റേൺ" സംഗീതത്തിന്റെ പ്രകടനം എസ്. സാവെൻകോവ്, ടി. താരസോവയുടെ വരികൾ.

സ്ലൈഡ് #9
ചോപ്പിന്റെ സംഗീതം ഒരു വശത്ത്, ഗാനരചന, വിവിധ മാനസികാവസ്ഥകൾ അറിയിക്കുന്നതിലെ സൂക്ഷ്മത, മറുവശത്ത്, ദുരന്തവും വീരത്വവും. (പേജ് 98, 2-ാം ഖണ്ഡിക)

ആമുഖ നമ്പർ 7, ആമുഖ നമ്പർ 20 എന്നിവ കേൾക്കുന്നു.സംഗീത ചർച്ച.

എന്തുകൊണ്ടാണ് എഫ്. ചോപിൻ തന്റെ സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനത്തിന് പിയാനോ തിരഞ്ഞെടുത്തത്. ചോപിൻ ഒരു റൊമാന്റിക് ആയിരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ, എന്തുകൊണ്ട്. പോളിഷ് കലാപത്തെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞപ്പോൾ എഫ്.ചോപിൻ ശരിക്കും രാജ്യം വിട്ടോ? മിനിയേച്ചറിന്റെ ഏതൊക്കെ തരങ്ങളാണ് എഫ്. ചോപിനുമായി അടുത്തത്. (ആമുഖങ്ങൾ, രാത്രികൾ, വാൾട്ട്‌സ്, പൊളോണൈസുകൾ, മസുർക്കകൾ) ഏതുതരം സംഗീതമാണ് ചെയ്തത് പ്രമുഖ സ്ഥാനംഎഫ്. ചോപ്പിന്റെ കൃതികളിൽ? (നൃത്തം) ഫ്രൈഡറിക് ചോപ്പിന്റെ സംഗീതത്തെ വേർതിരിക്കുന്നത് എന്താണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഗീതം എന്തിനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?

സ്ലൈഡ് #19

പാട്ടിന്റെ പ്രകടനം "റഷ്യയുടെ വസന്തം"സംഗീതം എർമോലോവ, ഗുലേവ്സ്കയയുടെ വരികൾ.

ക്രോസ്വേഡ്: "ചോപിൻ" - ലംബമായി. (മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ).

"ഈവനിംഗ് സ്റ്റാർ" എന്ന ഗാനത്തിന് സംഗീതം എഴുതിയ പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ റൊമാന്റിക് കമ്പോസർ. ചോപിൻ തന്റെ സംഗീതത്തിന് എന്ത് തലക്കെട്ടാണ് ലഭിച്ചത്? ചോപ്പിന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണം. എന്ത് നൃത്തം ചോദ്യത്തിൽ: “ഗംഭീരം ബാൾറൂം നൃത്തം- പ്രദക്ഷിണം? എഫ്. ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഏതുതരം സംഗീതമാണ് ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം നേടിയത്?

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ:

1. ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം: വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധ പാഠത്തിലേക്ക് നയിക്കുക. എഫ്. ചോപിൻ ശബ്ദങ്ങൾ എഴുതിയ "നോക്റ്റൂൺ - എ ഫ്ലാറ്റ് മേജർ" എന്ന കൃതിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം. ആശംസകൾ!

2. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തെയും ഉദ്ദേശ്യത്തെയും കുറിച്ചുള്ള സന്ദേശം.

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളെ, പേരെന്താണ് സംഗീത രചന, നിങ്ങൾ കേട്ട ഒരു ശകലം, ആരാണ് അത് എഴുതിയത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:ഇത് കമ്പോസർ ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ "നോക്‌ടൂൺ - എ ഫ്ലാറ്റ് മേജർ" ആണ്.

അധ്യാപകൻ:അത് ശരിയാണ്, ഇന്ന് പാഠത്തിൽ നമ്മൾ നമ്മുടെ പരിചയം തുടരും സംഗീത സർഗ്ഗാത്മകതഈ കമ്പോസർ. ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ വിഷയം വിളിക്കുന്നു: "എഫ്. ചോപ്പിന്റെ ശക്തമായ രാജ്യം." സുഹൃത്തുക്കളേ, വിഷയത്തിന്റെ പേരിൽ, ഞങ്ങളുടെ പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാമോ? (ഉത്തരങ്ങൾ) അതിന്റെ ഉദ്ദേശംഎഫ്. ചോപ്പിന്റെ സംഗീതത്തിന്റെ ശൈലീപരമായ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം,സംഗീത ഭാഷയിലേക്കുള്ള നുഴഞ്ഞുകയറ്റം, ഈ മിടുക്കനായ സംഗീതസംവിധായകന്റെ സൃഷ്ടികളുടെ ഉള്ളടക്കം.

3. വിജ്ഞാന അപ്ഡേറ്റ്.

അധ്യാപകൻ:ഈ മനുഷ്യന്റെ ഛായാചിത്രം നോക്കൂ. യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ അവൻ എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:കൊള്ളാം, അയാൾക്ക് ചിന്തനീയമായ രൂപമുണ്ട്. അവൻ മിടുക്കനും സൂക്ഷ്മവുമായ ആത്മാവായിരുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

അധ്യാപകൻ:സംഗീതസംവിധായകന്റെ മുഖത്തെ ആഴത്തിലും മൃദുത്വത്തിലും ആശ്ചര്യപ്പെടാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല. അദ്ദേഹം ഒരു അത്ഭുതകരമായ കുലീന കുടുംബത്തിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, വാർസോയിൽ പഠിച്ചു.കമ്പോസർ ഏത് വർഷമാണ് ജീവിച്ചിരുന്നത്? (1810 - 1849)

സുഹൃത്തുക്കളേ, കമ്പോസർ ചോപിനിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തറിയാം? നമുക്ക് പട്ടിക നോക്കാം:

അവന്റെ പൂർണ്ണമായ പേര്: ഫ്രെഡറിക് ഫ്രാങ്കോയിസ് ചോപിൻ. അവൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു സാഹചര്യത്തിലാണ് ജീവിച്ചത്, പക്ഷേ രസകരമായ യുഗം. ഒരു ധ്രുവം എന്ന നിലയിൽ (അമ്മയാൽ) അവൻ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ പോളിഷ് സംസ്കാരത്തിൽ പെട്ടവനായിരുന്നു, ഒരു ഫ്രഞ്ചുകാരനെന്ന നിലയിൽ (അച്ഛനാൽ) അദ്ദേഹത്തിന് തീക്ഷ്ണമായ സ്വഭാവമുണ്ടായിരുന്നു. 2 സംസ്കാരങ്ങളുടെ സംയോജനം സംഗീതസംവിധായകന്റെ സംഗീത പാലറ്റിനെ സമ്പന്നമാക്കി.

4. ജപിക്കുന്നു. പ്രകടനം - "ലാർക്ക്" (പോളിഷ് നാടോടി ഗാനം).

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരാണ് ഇത് പാടുന്നത്? (ഒരു ലാർക്കിന്റെ പാട്ട് കേൾക്കുന്നു)

വിദ്യാർത്ഥികൾ:പക്ഷി ലാർക്ക്.

നമുക്ക് ഇപ്പോൾ പോളിഷ് നാടോടി ഗാനം "ദി ലാർക്ക്", അതിന്റെ സ്വഭാവം, ശബ്ദ ശാസ്ത്രം, മോഡ്, ഉള്ളടക്കം എന്നിവ ഓർമ്മിക്കാം. കേൾക്കൂ (അധ്യാപകൻ പാട്ട് പാടുന്നു) ഈ ഗാനം ആരെക്കുറിച്ചാണ്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:ഈ ഗാനത്തെ കുറിച്ചാണ് നേറ്റീവ് സ്വഭാവം. ഒരു ലാർക്ക്, പുൽമേടുകൾ, വയലുകൾ, ഒരു ഉഴവുകാരനെ, ഒരു വയലിന്റെ പക്ഷി എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഇത് പാടുന്നു.

അധ്യാപകൻ:എങ്ങനെയാണ് ഗാനം അവതരിപ്പിക്കുന്നത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:മന്ദഗതിയിൽ, വലിച്ചുനീട്ടി, സുഗമമായി, ഗാനരചയിതാവ്, അൽപ്പം സങ്കടം.

അധ്യാപകൻ:എന്നാൽ ആദ്യം, നമുക്ക് പാടാം, "എ" എന്ന സ്വരാക്ഷരത്തിന് ഒരു മെലഡി മാത്രമേ പാടൂ. (നിർവ്വഹണം). സുഹൃത്തുക്കളേ, വാക്കുകളില്ലാതെ ഈ ഗാനത്തിന്റെ പേരെന്താണ്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:വോക്കലൈസേഷൻ.

അധ്യാപകൻ:ശരിയാണ്. ഇപ്പോൾ പോളിഷ് നാടോടി ഗാനം "ദി ലാർക്ക്" വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് (വിദ്യാർത്ഥികൾ അവതരിപ്പിച്ചത്).

അധ്യാപകൻ:നന്നായി! സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ അകമ്പടി ഇല്ലാതെ പാടി. ഈ ഗാനത്തിന്റെ പേര് എന്താണെന്ന് പറയാമോ?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:ഒരു കപ്പലണ്ടി.

5. ശ്രവിക്കുന്നു - "വാൾട്ട്സ് നമ്പർ 10", "വാൾട്ട്സ് - മിനിറ്റ്" ചോപിൻ.

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇപ്പോൾ ചോപ്പിന്റെ 2 കോമ്പോസിഷനുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. അവർക്ക് പൊതുവായി എന്താണുള്ളത്, എന്താണ് അവരെ പരസ്പരം വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നത്? നമുക്ക് വീഡിയോയിലേക്ക് തിരിയാം. റഷ്യൻ പിയാനിസ്റ്റ് എവ്ജെനി കിസിൻ അവതരിപ്പിച്ചത് (രണ്ട് വാൾട്ട്സ് കേൾക്കുന്നു)

അധ്യാപകൻ:ഈ കൃതികൾക്കിടയിൽ പൊതുവായ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടോ?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:ആദ്യ കൃതിയും രണ്ടാമത്തേതും വാൾട്ട്സുകളാണ്. 2 വാൾട്ടുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.

വ്യത്യസ്ത വികാരങ്ങൾ ഇവിടെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, വ്യത്യസ്ത അനുഭവങ്ങൾ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

സൂക്ഷ്മവും കാവ്യാത്മകവുമായ ആദ്യ വാൾട്ട്സ്, രണ്ടാമത്തേത് വളരെ - വളരെ തിളങ്ങുന്ന. അവർ ഒരു സലൂണിൽ ഒരു വാൾട്ട്സിന്റെ സംഗീതത്തിനനുസരിച്ച് നൃത്തം ചെയ്യുന്നതായി ഒരാൾക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ ഒരു ചെറിയ കീയിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന ഒരു വാൾട്ട്സ് വളരെ ഗാനരചയിതാവാണ്.

അധ്യാപകൻ:വാക്കുകൾ വാക്കുകൾ! ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ചത് മാത്രം കാണാനുള്ള അതിശയകരമായ കഴിവുള്ള ഒരു റൊമാന്റിക് - എന്നാൽ ചോപ്പിന്റെ ഏറ്റവും കാവ്യാത്മകമായ വാൾട്ട്‌സുകളുടെ ചാരുത എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കാം, അതിശയകരമായ സ്വപ്നങ്ങൾ, ആ മധുരസ്വപ്‌നങ്ങളുടെ സൂക്ഷ്മമായ ആവിഷ്‌കരണം, ചോപ്പിന്റെ സ്വഭാവമുള്ള ആർദ്രമായ വികാരങ്ങൾ.

അറിയുന്ന നാടോടി പോളണ്ടിന്റെ സംസ്കാരവും ആചാരങ്ങളും, സംഗീതസംവിധായകൻ ഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ, മസൂറിയൻ, കുയാവിയാക്, ഒബെറെക്സ്, പൊളോനൈസ് എന്നിവരുടെ സ്വരങ്ങൾ ആഴത്തിൽ അനുഭവിച്ചു, ഇത് വാർസോയുടെ പ്രാന്തപ്രദേശമായ പ്രിയപ്പെട്ട സഫർനയിൽ പലപ്പോഴും തന്റെ ഹൃദയത്തെ സന്തോഷിപ്പിച്ചു.

6. പ്രകടനത്തിലെ ശ്രവണവും പങ്കാളിത്തവും - "Polonaise A - dur" by F. Chopin. കാർഡ് വർക്ക്.

അധ്യാപകൻ:ഇനി നമുക്ക് കച്ചേരിയിൽ നിന്നുള്ള വീഡിയോ കാണാം. സുഹൃത്തുക്കളേ, പ്രകൃതിയിൽ ഏതുതരം സംഗീതം മുഴങ്ങും: മാർച്ച്, പാട്ട്, നൃത്തം? നിങ്ങൾ ഏത് കളർ നോട്ട് കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക. പ്രശസ്ത പോളിഷ് പിയാനിസ്റ്റ് റാഫൽ ബ്ലെച്ചാച്ച് അവതരിപ്പിച്ചു. അവൻ 5 വയസ്സിൽ കളിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഇപ്പോൾ അവന് 30 വയസ്സായി (ഒരു പൊളോണൈസ് കേൾക്കുന്നു).

വിദ്യാർത്ഥികൾ:മാർച്ചിംഗ് സംഗീതം മുഴങ്ങി, അതേ സമയം അത് ഒരു നൃത്തം, നൃത്തം (കാർഡ് വർക്ക്) പോലെ തോന്നി. അതിൽ ലാഘവമുണ്ട്, ഒരു പടി അനുഭവപ്പെടുന്നു.

അധ്യാപകൻ:നിങ്ങളിൽ ആരാണ് നൃത്തത്തിന്റെ പേര് - ഘോഷയാത്ര എന്ന് പറയും?

വിദ്യാർത്ഥി:പൊളോനൈസ്.

അധ്യാപകൻ:നന്നായി! ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ "പോളോനൈസ്" മുഴങ്ങി.

പൊളോനൈസ്- പോളിഷ് ഗംഭീരമായ നൃത്ത-ഘോഷയാത്ര, ഏകദേശം പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പോളണ്ടിൽ നിന്ന് ഉത്ഭവിച്ചു. ചട്ടം പോലെ, പന്തുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ ഇത് നടത്തി. കമ്പോസർ എഫ്. ചോപിൻ 16 പോളോണൈസുകൾ എഴുതി. നൃത്തം ചെയ്യുന്ന പോളോണൈസിന്റെ വീഡിയോ റെക്കോർഡിംഗിലേക്ക് നമുക്ക് തിരിയാം (കേൾക്കലും പ്രകടനത്തിൽ പങ്കാളിത്തവും).

7. കേൾക്കുന്നു - എഫ്. ചോപിൻ എഴുതിയ "മസുർക്ക നമ്പർ 5".

അധ്യാപകൻ: മസുർക്ക (പോളിഷ് മസുരെക്കിൽ നിന്ന്) - പോളിഷ് നാടോടി നൃത്തം. മസോവിയയിലെ നിവാസികളിൽ നിന്നാണ് ഈ പേര് വന്നത് - മസൂറിയൻ, പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ യൂറോപ്പിൽ ഒരു ബോൾറൂം നൃത്തമായി ഇത് വ്യാപകമായി പ്രചരിച്ചു. മസൂർക്ക ഇൻ ശാസ്ത്രീയ സംഗീതം 60-ലധികം മസുർക്കകൾ എഴുതിയ പോളിഷ് സംഗീതസംവിധായകൻ എഫ്. ചോപ്പിന്റെ പേരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. മറ്റേതൊരു വിഭാഗത്തേക്കാളും കൂടുതൽ തവണ ചോപിൻ മസുർക്കയിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. "ആത്മാവിന്റെ കണ്ണാടി" എന്ന തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ നിരന്തരമായ കൂട്ടാളിയായിരുന്നു മസുർക്ക. 17-ഉം 18-ഉം നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ, മസുർക്ക പോളണ്ടിലുടനീളം ജനപ്രീതി നേടി, 19-ആം നൂറ്റാണ്ട് മുതൽ യൂറോപ്പിലുടനീളം അത് വ്യാപിക്കുകയും നിർബന്ധിത നൃത്തമായി മാറുകയും ചെയ്തു. മതേതര പന്തുകൾ. ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ചോപ്പിന്റെ മസുർക്ക നമ്പർ 5 (കേൾക്കുന്നു) കേൾക്കും.

അധ്യാപകൻ:സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം എന്താണ്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:നൃത്തം, വെളിച്ചം, സ്വപ്നം.

അധ്യാപകൻ:വാൾട്ട്സ്, പൊളോനൈസ്, മസുർക്ക എന്നിവ ഞങ്ങൾ കേട്ടു. കമ്പോസർ ഒരുപാട് എഴുതി നൃത്ത സംഗീതം, പോളിഷ് ജനതയുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയെ പരാമർശിച്ച്, അവന്റെ നാടൻ ഈണങ്ങൾ. ഏതാണ് എന്ന് പറയൂ സംഗീതോപകരണംഫ്രെഡറിക് ഫ്രാങ്കോയിസിന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവനായിരുന്നു?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:പിയാനോ ഉപകരണം. ഈ ഉപകരണത്തിനായി കമ്പോസർ നിരവധി കൃതികൾ എഴുതി. അദ്ദേഹം തന്നെ മികച്ച രീതിയിൽ പിയാനോ വായിച്ചു.

സമകാലീനനായ, റൊമാന്റിക് റോബർട്ട് അലക്സാണ്ടർ ഷുമാൻ പറഞ്ഞു: "മൊസാർട്ടിനെപ്പോലെ ഒരു സമകാലികൻ നമ്മുടെ കാലത്ത് ജനിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, മൊസാർട്ടിനേക്കാൾ ചോപ്പിനെപ്പോലെ അദ്ദേഹം കച്ചേരികൾ എഴുതും."

അധ്യാപകൻ:ചോപ്പിന്റെ രീതിയിൽ എഴുതുക എന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:സ്വപ്നപരമായി, സൂക്ഷ്മമായി, കാവ്യാത്മകമായി എഴുതുക. ജീവിതത്തിൽ എല്ലാം നല്ലതുപോലെ എഴുതുക, ചുറ്റും ധാരാളം സൗന്ദര്യമുണ്ട്, അത് നിങ്ങൾക്ക് കാണാനും കേൾക്കാനും കഴിയണം.

അധ്യാപകൻ:ഒരു വ്യക്തിയുടെ യാഥാർത്ഥ്യം, ചിന്തകൾ, വികാരങ്ങൾ, അനുഭവങ്ങൾ, അവന്റെ ശ്രേഷ്ഠമായ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ എന്നിവ കാവ്യവൽക്കരിക്കുക എന്നതാണ് സംഗീതത്തിന്റെ ഏറ്റവും അത്ഭുതകരമായ സ്വത്ത് എന്ന് ഞാൻ എപ്പോഴും കരുതി.

8. പ്രകടനം - R. ഷുമാൻ സംഗീതം, G. Fallersleben-ന്റെ വരികൾ, ട്രാൻസ്. യാ റോഡിയോനോവ

അധ്യാപകൻ:റോഡിയോനോവ് "ഈവനിംഗ് സ്റ്റാർ" (പാട്ടിന്റെ പ്രകടനം) വിവർത്തനം ചെയ്ത ജി. ഫാലർസ്ലെബന്റെ വാക്കുകളിലേക്ക് റോബർട്ട് ഷുമാന്റെ പ്രണയം - സംഗീതസംവിധായകന്റെ ലിറിക്കൽ ഗാനം ഞങ്ങൾ ആലപിച്ചില്ലെങ്കിൽ പാഠം പൂർത്തിയാകില്ല.

9. കേൾക്കൽ - "എറ്റ്യൂഡ് നമ്പർ 12" ("വിപ്ലവകാരി").

അധ്യാപകൻ:എന്നാൽ ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ മറ്റൊരു വശമുണ്ട്, അദ്ദേഹം ബീഥോവന്റെ ആത്മാവിനെ കച്ചേരി ഹാളിൽ അവതരിപ്പിച്ചു.

അധ്യാപകൻ:അതെ, ചോപിൻ എപ്പോഴും വ്യത്യസ്തനായിരുന്നു. ലോകപ്രശസ്ത സോവിയറ്റ് പിയാനിസ്റ്റ് സ്വ്യാറ്റോസ്ലാവ് റിക്ടർ എഴുതിയതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല: "ധൈര്യമുള്ള, സ്ത്രീലിംഗം, നിഗൂഢമായ, പൈശാചികമായ, മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത, ദാരുണമായ ചോപിൻ."

സംഗീതം ചോപിൻ -ഇവ "പൂക്കളാൽ പൊതിഞ്ഞ പീരങ്കികളാണ്." 1930 കളിലെ പോളിഷ് യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ സംഭവങ്ങളോടുള്ള സജീവവും ഭക്തിനിർഭരവുമായ പ്രതികരണമായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബല്ലാഡുകളുടെയും സോണാറ്റകളുടെയും പേജുകൾ കണക്കാക്കാം. തന്റെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ അടിമത്തം അദ്ദേഹത്തെ വല്ലാതെ ഞെട്ടിച്ചു. ഞങ്ങൾ "എറ്റ്യൂഡ് നമ്പർ 12" കേൾക്കുന്നു. Svyatoslav Richter നിർവഹിച്ചു. ഈ രചനയുടെ സംഗീതത്തിന്റെ സവിശേഷത എന്താണ്? (കേൾക്കൽ)

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ഏത് തരത്തിലുള്ള സംഗീതമാണെന്ന് എന്നോട് പറയൂ? അതിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് കേട്ടത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:ഈ സംഗീതം ധീരവും കോപവും ചൈതന്യവും പോരാട്ടവുമാണ്. സംഗീതം വിപ്ലവാത്മകവും ആവേശഭരിതവുമാണ്, സമരത്തിന് ആഹ്വാനം ചെയ്യുന്നു. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ഇൻ ഏറ്റവും ഉയർന്ന ബിരുദംസാധാരണ "എറ്റ്യൂഡ് നമ്പർ 12".

അധ്യാപകൻ:അതിനാൽ, ഈ പഠനത്തിന്റെ പേര് "വിപ്ലവകാരി" എന്നാണ്. ഒരു ധ്രുവത്തിന്റെ - ഒരു പ്രഭുവിന്റെയും വിപ്ലവകാരിയുടെയും - ഒരു റൊമാന്റിക് വികാരങ്ങളെ അത് പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. ഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ തന്നെ തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട മാതൃരാജ്യമായ പോളണ്ടിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെ വിദേശത്ത് താമസിക്കാൻ നിർബന്ധിതനായി, അതിൽ പങ്കെടുത്ത ജനകീയ വിമോചന പ്രക്ഷോഭം പരാജയപ്പെട്ടു, 1831 മുതൽ ഫ്രാൻസിൽ വിദേശത്ത് താമസിക്കാൻ നിർബന്ധിതനായി. പാരീസിൽ വച്ച് വളരെ നേരത്തെ മരിച്ചു.

10. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെ ഏകീകരണം. ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഏകീകരിക്കാൻ വേണ്ടി വിദ്യാഭ്യാസ മെറ്റീരിയൽനമുക്ക് ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാം. നമുക്ക് സ്ലൈഡുകളിലേക്ക് തിരിയാം (വിദ്യാർത്ഥികൾ ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കുന്നു).

11. എഫ്. ചോപ്പിന്റെ സ്മരണയ്ക്കായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന മറ്റ് രചയിതാക്കളുടെ സംഗീത രചനകൾ കേൾക്കുന്നതും വീഡിയോ കാണുന്നതും.

അധ്യാപകൻ:സംഗീതസംവിധായകന്റെ മരണശേഷം അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്മരണയ്ക്കായി നിരവധി കൃതികൾ എഴുതപ്പെട്ടു. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ സംഗീത ശകലങ്ങളുടെ പേര് പറയാമോ? അവർ അറിയപ്പെടുന്നത്...

വിദ്യാർത്ഥികൾ:എലീന വെങ്ക ഗാനം "ചോപിൻ", സംഗീത ക്രമീകരണം "ഞാൻ ഒരു മഴവില്ല് പിടിക്കുന്നു" (ഫാന്റസിയ - ചോപ്പിന്റെ ഇംപ്രോംപ്റ്റ് എന്ന വിഷയത്തിൽ), മിറ്റ്ജെ കോട്ട് "എലിജി ഇൻ മെമ്മറി ഓഫ് ചോപിൻ".

അധ്യാപകൻ:നിങ്ങൾ ഈ കൃതികൾ കേൾക്കാനും പഠിക്കാനും അറിയാനും ഇത് എന്നെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നു. കച്ചേരിയിൽ നിന്നുള്ള റെക്കോർഡിംഗിന്റെ ഒരു വീഡിയോ ശകലം (വീഡിയോ കാണുമ്പോൾ) കണ്ട എഴുത്തുകാരനും അവതാരകനുമായ ഇ. വെങ്ക "ചോപിൻ" എന്ന ഗാനം നമുക്ക് ഓർമ്മിക്കാം.

"ചോപ്പിനിയാന" എന്ന പ്രശസ്തമായ ഒരു സംഗീതമുണ്ട്. ഇതാണ് മിഖായേൽ ഫോക്കിന്റെ ബാലെ അരങ്ങേറിയത് പിയാനോ പ്രവർത്തിക്കുന്നുഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ, എ.കെ. ഗ്ലാസുനോവ്, എം. കെല്ലർ എന്നിവർ ചേർന്ന്, പിന്നെ എസ്.ഐ. തനയേവ്, എ.കെ. ലിയാഡോവ്, എൻ.എൻ. ചെറെപ്നിൻ, ഗെർഷ്വിൻ എന്നിവർ.

പ്രീമിയർ 1907 ഫെബ്രുവരി 10 ന് മാരിൻസ്കി തിയേറ്ററിൽ നടന്ന ഒരു ചാരിറ്റി പ്രകടനത്തിൽ ഫ്രെഡറിക്കിന്റെ സ്മരണയ്ക്കായി സമർപ്പിക്കപ്പെട്ടു. ചോപിൻ. എഫ്. ചോപ്പിന്റെ സ്മരണയ്ക്കായി "ചോപിനിയാന" എന്ന സ്യൂട്ട് അഞ്ച് പേർ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു പിയാനോ കഷണങ്ങൾചോപിൻ, എ.കെ. ഗ്ലാസുനോവ് സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.

റൊമാന്റിക് ലിറിക്കൽ ബാലെ ഫോക്കിന്റെ കുറ്റമറ്റ അഭിരുചിയാൽ ശ്രദ്ധേയമായിരുന്നു. ഒരു പോസ് മറ്റൊന്നിലേക്ക് സുഗമമായ സന്തുലിതാവസ്ഥയിൽ ഒഴുകി, ഒരൊറ്റ മോഹിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അനുയോജ്യമായ ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നതുപോലെ. മിഖായേൽ ഫോക്കിൻ തന്റെ യഥാർത്ഥ ആശയത്തിന് പുതിയ സംഗീത സംഖ്യകൾ നൽകി.

നാടകത്തിന്റെ രണ്ടാം പതിപ്പ്.ഈ പതിപ്പിൽ, "ബാലെ ടു ദി മ്യൂസിക് ഓഫ് ചോപിൻ" എന്ന പേരിൽ 1907 മാർച്ച് 8 ന് മാരിൻസ്കി തിയേറ്ററിൽ നടന്ന ചാരിറ്റി ഈവനിൽ പ്രകടനം പ്രദർശിപ്പിച്ചു.

"ചോപിനിയാന" എന്ന ബാലെയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വീഡിയോ ശകലം കാണാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. 2011 ൽ പാരീസിൽ റെക്കോർഡ് ചെയ്തു. ഇരുപത്തിയൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പാരീസിലെ റഷ്യൻ സീസണുകൾ (കാണുക, ഇംപ്രഷനുകൾ പങ്കിടൽ).

12. പ്രകടനം - രചയിതാവ് ആൻഡ്രി കുനെറ്റ്സ് ഗാനം "ചുറ്റുപാടും നോക്കൂ".

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്നോട് പറയൂ, ആളുകൾ എന്തിനാണ് പുതിയതും രസകരവുമായ എന്തെങ്കിലും സൃഷ്ടിക്കുന്നത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:മറ്റുള്ളവരെ പ്രീതിപ്പെടുത്താൻ, ഇതിൽ അവർ അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥം കാണുന്നു. അവർ ലോകത്തെ ഭരിക്കുകയും നമ്മുടെ ജീവിതത്തെ ചലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, കാരണം അത്തരം ആളുകളില്ലാതെ പുരോഗതിയോ ഭാവിയോ ഉണ്ടാകില്ല. അവർ നമ്മുടെ ജീവിതത്തെ മികച്ച രീതിയിൽ മാറ്റുന്നു!

അധ്യാപകൻ:നന്നായി! നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ന്യായവാദം ചെയ്യാൻ കഴിയും. സൃഷ്ടിക്കുക, ജീവിതം ആസ്വദിക്കുക എന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. "ചുറ്റും നോക്കൂ" എന്ന ഗാനത്തോടെ ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. രചയിതാവ് ആൻഡ്രി കുനെറ്റ്സ് (സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ ചലനങ്ങളോടെ പാടുന്നു).

11. പാഠത്തിന്റെ ഫലം.

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്നോട് പറയൂ, ഇന്നത്തെ നമ്മുടെ പാഠത്തിൽ ഏത് സംഗീതസംവിധായകന്റെ കൃതികളാണ് മുഴങ്ങിയത്? കമ്പോസർ ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ സംഗീതത്തെ വേർതിരിക്കുന്നത് എന്താണ്? എന്ത് തരം ശൈലീപരമായ സവിശേഷതകൾഈ സംഗീതസംവിധായകന്റെ സംഗീതത്തിന്റെ സവിശേഷത? ഏത് "ശാശ്വത" പ്രശ്നങ്ങളാണ് അദ്ദേഹം സ്പർശിച്ചത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:ശൈലി സവിശേഷതകൾ - നൃത്തം, ലഘുത്വം, കവിത, സ്വപ്നം. വേഗതയേറിയതും വിപ്ലവാത്മകവുമായ സ്വഭാവമുള്ള കൃതികൾ അദ്ദേഹം എഴുതി.എഫ്. ജീവിതത്തിന്റെയും മരണത്തിന്റെയും പ്രശ്‌നങ്ങൾ, നന്മയും തിന്മയും, സ്നേഹവും ചോപിൻ സ്പർശിച്ചു. സംഗീതസംവിധായകൻ ആളുകളുടെ ജീവിതം മികച്ചതായിരിക്കണമെന്ന് ആഗ്രഹിക്കുകയും അതിന്റെ സൗന്ദര്യം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ. ഇതാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഗീതത്തിന്റെ ശക്തി, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഴുവൻ ജീവിതത്തിന്റെയും അർത്ഥം. (ക്ലാസ്, വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജോലിയുടെ വിലയിരുത്തൽ)

12. ഹോംവർക്ക്. കേൾക്കുക സംഗീത രചനകൾ F. ചോപിൻ, രചിക്കുകയും എഴുതുകയും ചെയ്യുക സംഗീത സ്വഭാവംഅവന്റെ ഒരു കൃതിയിലേക്ക്.

13. പ്രതിഫലനം.

അധ്യാപകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്, അതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം അറിയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. പാഠത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് ഓർമ്മിക്കുന്നത്? നിങ്ങൾക്കായി എന്താണ് ലഭിച്ചത്? (ഉത്തരങ്ങൾ)

അധ്യാപകൻ:നിങ്ങൾക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും മേശകളിൽ മൂന്ന് നിറങ്ങളിലുള്ള നോട്ടുകളുള്ള കാർഡുകൾ ഉണ്ട്. പാഠം ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടവർ, അത് രസകരവും വിവരദായകവുമായിരുന്നു, ദയവായി ഒരു ചുവന്ന നോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് കാർഡ് ഉയർത്തുക. പാഠം ഇഷ്ടപ്പെട്ടവർ മഞ്ഞ നോട്ട് കാർഡ് ഉയർത്തി. നിങ്ങളിൽ ചിലർക്ക് പാഠം രസകരമായി തോന്നിയില്ലായിരിക്കാം, തുടർന്ന് നിങ്ങൾ ഒരു കുറിപ്പിനൊപ്പം ഒരു കാർഡ് ഉയർത്തുന്നു നീല നിറം. ദയവായി! പാഠത്തിന് എല്ലാവർക്കും നന്ദി! വിട!

F. F. Chopin-ന്റെ ഒരു സംഗീത ശകലം മുഴങ്ങുന്നു.

ഫ്രൈഡറിക് ചോപിൻ

അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുൻഗാമികളിൽ നിന്നും സമകാലീനരിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമായി, ചോപിൻ പിയാനോയ്ക്ക് വേണ്ടി മാത്രമായി രചിച്ചു. അദ്ദേഹം ഓപ്പറയോ സിംഫണിയോ ഓവർച്ചറോ ഉപേക്ഷിച്ചില്ല.

പിയാനോ സംഗീതരംഗത്ത് ശോഭയുള്ളതും പുതിയതുമായ നിരവധി കാര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിഞ്ഞ കമ്പോസറുടെ കഴിവാണ് കൂടുതൽ ശ്രദ്ധേയം.

ഫ്രൈഡെറിക് ചോപിൻ 1810 മാർച്ച് 1 ന് പോളണ്ടിന്റെ തലസ്ഥാനമായ വാർസോയ്ക്ക് സമീപം ഷെലിയസോവ വോല പട്ടണത്തിൽ ജനിച്ചു. ചോപ്പിന്റെ അമ്മ പോളിഷ് ആയിരുന്നു, അച്ഛൻ ഫ്രഞ്ച് ആയിരുന്നു. ചോപിൻ കുടുംബം കൗണ്ട് സ്കാർബെക്കിന്റെ എസ്റ്റേറ്റിലാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്, അവിടെ പിതാവ് ഹോം ടീച്ചറായി സേവനമനുഷ്ഠിച്ചു. മകന്റെ ജനനത്തിനുശേഷം, നിക്കോളായ് ചോപിന് വാർസോ ലൈസിയത്തിൽ അധ്യാപക ജോലി ലഭിച്ചു. (ശരാശരി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം) കുടുംബം മുഴുവൻ തലസ്ഥാനത്തേക്ക് മാറി. ലിറ്റിൽ ചോപിൻ സംഗീതത്താൽ ചുറ്റപ്പെട്ടു വളർന്നു. അച്ഛൻ വയലിനും ഓടക്കുഴലും വായിച്ചു, അമ്മ നന്നായി പാടി, പിയാനോ കുറച്ച് വായിക്കും. ഇതുവരെ സംസാരിക്കാൻ കഴിയാതെ, അമ്മയുടെ പാട്ടോ അച്ഛന്റെ കളിയോ കേട്ടയുടനെ കുട്ടി ഉറക്കെ കരയാൻ തുടങ്ങി.

ഫ്രൈഡറിക്ക് സംഗീതം ഇഷ്ടമല്ലെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ വിശ്വസിച്ചു, ഇത് അവരെ വളരെയധികം വിഷമിപ്പിച്ചു. എന്നാൽ ഇത് അങ്ങനെയല്ലെന്ന് ഉടൻ തന്നെ വ്യക്തമായി. അഞ്ചാം വയസ്സിൽ, ആൺകുട്ടി ഇതിനകം തന്നെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ലളിതമായ കഷണങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചു, മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ പഠിച്ചു മൂത്ത സഹോദരിലുദ്വിക. താമസിയാതെ, പ്രശസ്ത ചെക്ക് സംഗീതജ്ഞൻ വോജിസെക്ക് ഷിവ്നി അദ്ദേഹത്തിന്റെ അധ്യാപകനായി. സെൻസിറ്റീവും അനുഭവപരിചയവുമുള്ള ഒരു അദ്ധ്യാപകനായിരുന്ന അദ്ദേഹം തന്റെ വിദ്യാർത്ഥിയിൽ ശാസ്ത്രീയ സംഗീതത്തോടും പ്രത്യേകിച്ച് ഐ.എസ്. ബാച്ച്. ബാച്ചിന്റെ ക്ലാവിയർ പ്രെലൂഡുകളും ഫ്യൂഗുകളും പിന്നീട് എല്ലായ്പ്പോഴും കമ്പോസറുടെ ഡെസ്ക്ടോപ്പിൽ കിടക്കുന്നു.

ചെറിയ പിയാനിസ്റ്റിന്റെ ആദ്യ പ്രകടനം അദ്ദേഹത്തിന് ഏഴ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ വാർസോയിൽ നടന്നു. കച്ചേരി വിജയകരമായിരുന്നു, വാർസോ മുഴുവൻ താമസിയാതെ ചോപ്പിന്റെ പേര് തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അതേ സമയം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യ രചനകളിലൊന്നായ, ജി-മൈനറിലെ പിയാനോയ്ക്കുള്ള പോളോണൈസ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ആൺകുട്ടിയുടെ പ്രകടന കഴിവുകൾ വളരെ വേഗത്തിൽ വികസിച്ചു, പന്ത്രണ്ടാം വയസ്സിൽ ചോപിൻ മികച്ച പോളിഷ് പിയാനിസ്റ്റുകളേക്കാൾ താഴ്ന്നിരുന്നില്ല. കൂടുതൽ ഒന്നും അവനെ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് പറഞ്ഞ് ഷിവ്‌നി യുവ വിർച്യുസോയ്‌ക്കൊപ്പം പഠിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു.

സംഗീത പാഠങ്ങൾക്കൊപ്പം, ആൺകുട്ടിക്ക് നല്ലതും ലഭിച്ചു പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം. ഇതിനകം കുട്ടിക്കാലത്ത്, ഫ്രെഡറിക്ക് ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ പ്രാവീണ്യമുണ്ടായിരുന്നു ജർമ്മൻപോളണ്ടിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ അതീവ തത്പരനായിരുന്നു, ഒരുപാട് വായിച്ചു ഫിക്ഷൻ. പതിമൂന്നാം വയസ്സിൽ, അദ്ദേഹം ലൈസിയത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു, മൂന്ന് വർഷത്തിന് ശേഷം അത് വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കി. പഠന വർഷങ്ങളിൽ, ഭാവി കമ്പോസറുടെ വൈവിധ്യമാർന്ന കഴിവുകൾ സ്വയം പ്രകടമായി. ചെറുപ്പക്കാരൻ നന്നായി വരച്ചു, പ്രത്യേകിച്ച് കാരിക്കേച്ചറുകൾ. അദ്ദേഹത്തിന്റെ മിമിക്സ് കഴിവ് വളരെ ഉജ്ജ്വലമായിരുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന് ആകാൻ കഴിയുമായിരുന്നു നാടക നടൻ. ഇതിനകം പ്രവേശിച്ചു ആദ്യകാലങ്ങളിൽമനസ്സിന്റെ മൂർച്ച, നിരീക്ഷണം, വലിയ ജിജ്ഞാസ എന്നിവയാൽ ചോപ്പിനെ വേർതിരിച്ചു.

കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, ചോപിൻ നാടോടി സംഗീതത്തോടുള്ള ഇഷ്ടം വളർത്തിയെടുത്തു. മാതാപിതാക്കളുടെ കഥകൾ അനുസരിച്ച്, പിതാവിനോടോ സഖാക്കളോടോ ഒപ്പം നാടോടി നടക്കുമ്പോൾ, ആൺകുട്ടിക്ക് ഒരു കുടിലിന്റെ ജാലകത്തിനടിയിൽ വളരെ നേരം നിൽക്കാൻ കഴിയും, അവിടെ നിന്ന് നാടോടി രാഗങ്ങൾ കേൾക്കാം. തന്റെ ലൈസിയം സഖാക്കളുടെ എസ്റ്റേറ്റുകളിലെ വേനൽക്കാല അവധിക്കാലത്ത്, ഫ്രെഡറിക് തന്നെ പ്രകടനത്തിൽ പങ്കെടുത്തു. നാടൻ പാട്ടുകൾനൃത്തവും. വർഷങ്ങളായി നാടോടി സംഗീതംഅവന്റെ ജോലിയുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായി, അവന്റെ അസ്തിത്വത്തിന് സമാനമായി.

ലൈസിയത്തിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം ചോപിൻ പ്രവേശിച്ചു ഹയർ സ്കൂൾസംഗീതം. ഇവിടെ അദ്ദേഹം മേൽനോട്ടം വഹിച്ചു പരിചയസമ്പന്നനായ അധ്യാപകൻഒപ്പം സംഗീതസംവിധായകൻ ജോസഫ് എൽസ്നറും. തന്റെ വിദ്യാർത്ഥി കഴിവുള്ളവനല്ല, മറിച്ച് ഒരു പ്രതിഭയാണെന്ന് എൽസ്നർ വളരെ വേഗം മനസ്സിലാക്കി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുറിപ്പുകൾക്കിടയിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു ഒരു ഹ്രസ്വ വിവരണംഅവർക്ക് കൊടുത്തു യുവ സംഗീതജ്ഞൻ: "അതിശയകരമായ കഴിവ്. സംഗീത പ്രതിഭ". ഈ സമയം, ചോപിൻ ഇതിനകം തിരിച്ചറിഞ്ഞിരുന്നു മികച്ച പിയാനിസ്റ്റ്പോളണ്ട്. പക്വതയിലെത്തി, ഒരു സംഗീതസംവിധായകനെന്ന നിലയിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഴിവ്. 1829-1830 ൽ രചിച്ച പിയാനോയ്ക്കും ഓർക്കസ്ട്രയ്ക്കും വേണ്ടിയുള്ള രണ്ട് കച്ചേരികൾ ഇതിന് തെളിവാണ്. ഈ കച്ചേരികൾ നമ്മുടെ കാലത്ത് സ്ഥിരമായി കേൾക്കുന്നു, മാത്രമല്ല എല്ലാ രാജ്യങ്ങളിലെയും പിയാനിസ്റ്റുകളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട സൃഷ്ടികളാണ്.

അതേ സമയം, വാർസോ കൺസർവേറ്ററിയിൽ പഠിച്ച യുവ ഗായകൻ കോൺസ്റ്റൻസ് ഗ്ലാഡ്‌കോവ്‌സ്കയെ ഫ്രൈഡെറിക് കണ്ടുമുട്ടി. ഫ്രൈഡെറിക്കിന്റെ ആദ്യ പ്രണയമായി മാറാൻ ഗ്ലാഡ്കോവ്സ്കയ വിധിച്ചു. തന്റെ സുഹൃത്ത് വോയിറ്റ്‌സെഖോവ്‌സ്‌കിക്ക് എഴുതിയ കത്തിൽ അദ്ദേഹം സമ്മതിച്ചു: "... ഒരുപക്ഷേ, നിർഭാഗ്യവശാൽ, എനിക്ക് ഇതിനകം തന്നെ എന്റെ സ്വന്തം ആദർശമുണ്ട്, അത് ഞാൻ വിശ്വസ്തതയോടെ സേവിക്കുന്നു, അര വർഷമായി അവനോട് സംസാരിച്ചിട്ടില്ല, ഞാൻ സ്വപ്നം കാണുന്നു, അതിന്റെ ഓർമ്മ ഇന്ന് രാവിലെ നിങ്ങൾക്ക് അയച്ച ഈ വാൾട്ട്സ് എഴുതാൻ എന്നെ പ്രചോദിപ്പിച്ച എന്റെ കച്ചേരിയിലെ അഡാജിയോ ആയിരുന്നു." പ്രണയത്തിന്റെ ഈ യൗവനാനുഭൂതിയുടെ മതിപ്പിലാണ് ചോപിൻ അതിലൊന്ന് രചിച്ചത് മികച്ച ഗാനങ്ങൾ"ഒരു ആഗ്രഹം" ("സൂര്യൻ ആകാശത്ത് പ്രകാശിച്ചാൽ മാത്രം").

1829-ൽ യുവ സംഗീതജ്ഞൻ കുറച്ചുകാലത്തേക്ക് വിയന്നയിലേക്ക് പോയി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കച്ചേരികൾ വലിയ വിജയമായിരുന്നു. അവൻ ഒരു നീണ്ട കച്ചേരി ടൂർ പോകണമെന്ന് ചോപിനും സുഹൃത്തുക്കളും കുടുംബാംഗങ്ങളും മനസ്സിലാക്കി. ഈ നടപടി സ്വീകരിക്കാൻ ചോപിന് വളരെക്കാലമായി മനസ്സിൽ ഉറപ്പിക്കാനായില്ല. മോശം വികാരങ്ങളാൽ അവൻ പീഡിപ്പിക്കപ്പെട്ടു. അവൻ എന്നെന്നേക്കുമായി ജന്മനാട് വിട്ടുപോകുന്നതായി അവനു തോന്നി. ഒടുവിൽ, 1830-ലെ ശരത്കാലത്തിലാണ് ചോപിൻ വാർസോ വിട്ടത്. സുഹൃത്തുക്കൾ അദ്ദേഹത്തിന് പോളിഷ് മണ്ണ് നിറച്ച ഒരു വിടവാങ്ങൽ പാത്രം നൽകി. അവന്റെ അധ്യാപകൻ എൽസ്നർ അവനോട് ഹൃദയസ്പർശിയായ വിട പറഞ്ഞു. ചോപിൻ കടന്നുപോകുന്ന വാർസോയുടെ പ്രാന്തപ്രദേശത്ത്, അദ്ദേഹം തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം ഈ അവസരത്തിനായി അദ്ദേഹം എഴുതിയ ഒരു ഗാനം അവതരിപ്പിച്ചു. ഗാനമേള. ചോപിന് ഇരുപത് വയസ്സായിരുന്നു. തിരയലുകളും പ്രതീക്ഷകളും വിജയങ്ങളും നിറഞ്ഞ സന്തോഷകരമായ യൗവനകാലം കഴിഞ്ഞു. പ്രവചനങ്ങൾ ചോപ്പിനെ ചതിച്ചില്ല. അവൻ എന്നെന്നേക്കുമായി തന്റെ വീട് വിട്ടു.

ഓർക്കുന്നു നല്ല സ്വീകരണംവിയന്നയിൽ അദ്ദേഹത്തിന് റെൻഡർ ചെയ്തു, അവിടെ തന്റെ കച്ചേരികൾ ആരംഭിക്കാൻ ചോപിൻ തീരുമാനിച്ചു. പക്ഷേ, വർദ്ധിച്ച പരിശ്രമങ്ങൾക്കിടയിലും, അദ്ദേഹത്തിന് ഒരിക്കലും ഒരു സ്വതന്ത്ര കച്ചേരി നൽകാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, കൂടാതെ പ്രസാധകർ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ സൗജന്യമായി മാത്രം അച്ചടിക്കാൻ സമ്മതിച്ചു.

അപ്രതീക്ഷിതമായി നാട്ടിൽ നിന്ന് ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്ന വാർത്തകൾ വന്നു. വാർസോയിൽ, പോളിഷ് ദേശസ്നേഹികൾ സംഘടിപ്പിച്ച റഷ്യൻ സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിനെതിരായ ഒരു പ്രക്ഷോഭം ആരംഭിച്ചു. തന്റെ കച്ചേരി ടൂർ വെട്ടിച്ചുരുക്കി പോളണ്ടിലേക്ക് മടങ്ങാൻ ചോപിൻ തീരുമാനിച്ചു. വിമതരുടെ കൂട്ടത്തിൽ തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളും ഒരുപക്ഷേ പിതാവും ഉണ്ടെന്ന് അവനറിയാമായിരുന്നു. തീർച്ചയായും, തന്റെ ചെറുപ്പകാലത്ത്, നിക്കോളായ് ചോപിൻ തദേവൂസ് കോസ്സിയൂസ്കയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒരു ജനകീയ പ്രക്ഷോഭത്തിൽ പങ്കെടുത്തു. എന്നാൽ വരരുതെന്ന് ബന്ധുക്കളും സുഹൃത്തുക്കളും കത്തിൽ സ്ഥിരമായി ഉപദേശിക്കുന്നു. പീഡനം അവനെയും ബാധിച്ചേക്കുമെന്ന് ചോപിനുമായി അടുപ്പമുള്ള ആളുകൾ ഭയപ്പെടുന്നു. അവൻ സ്വതന്ത്രനായിരിക്കട്ടെ, അവന്റെ കലയിലൂടെ ജന്മനാടിനെ സേവിക്കട്ടെ. കൈപ്പോടെ, കമ്പോസർ സമർപ്പിച്ച് പാരീസിലേക്ക് പോയി. വഴിയിൽ, ഞെട്ടിക്കുന്ന വാർത്ത ചോപ്പിനെ മറികടന്നു: പ്രക്ഷോഭം ക്രൂരമായി അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ടു, അതിന്റെ നേതാക്കളെ ജയിലിലടച്ചു, സൈബീരിയയിലേക്ക് നാടുകടത്തി.

എന്ന ചിന്തകളോടെ ദുരന്ത വിധികൾ"വിപ്ലവകാരി" എന്ന പേര് ലഭിച്ച പാരീസിലെത്തുന്നതിന് മുമ്പുതന്നെ സൃഷ്ടിച്ച ചോപ്പിന്റെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ എറ്റുഡുമായി മാതൃഭൂമി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അത് നവംബറിലെ പ്രക്ഷോഭത്തിന്റെ ചൈതന്യവും കോപവും സങ്കടവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

1831 ലെ ശരത്കാലത്തിലാണ് ചോപിൻ പാരീസിലെത്തിയത്. ഇവിടെ അദ്ദേഹം തന്റെ ജീവിതാവസാനം വരെ ജീവിച്ചു. എന്നാൽ സംഗീതസംവിധായകന്റെ രണ്ടാമത്തെ ഭവനമായി ഫ്രാൻസ് മാറിയില്ല. അവന്റെ സ്നേഹത്തിലും ജോലിയിലും ചോപിൻ ഒരു ധ്രുവമായി തുടർന്നു. മരണശേഷവും, തന്റെ ഹൃദയത്തെ ജന്മനാട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ അദ്ദേഹം വസ്വിയ്യത്ത് ചെയ്തു.

ഒരു പിയാനിസ്റ്റായി ചോപിൻ ആദ്യം പാരീസിനെ "കീഴടക്കി". വിചിത്രവും അസാധാരണവുമായ പ്രകടനത്തിലൂടെ അദ്ദേഹം ഉടൻ തന്നെ പ്രേക്ഷകരെ ആകർഷിച്ചു. അക്കാലത്ത് പാരിസ് വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സംഗീതജ്ഞരെക്കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരുന്നു. വിർച്യുസോ പിയാനിസ്റ്റുകളായിരുന്നു ഏറ്റവും ജനപ്രിയമായത്: കാൽക്ബ്രെന്നർ, ഹെർട്സ്, ഗില്ലർ. അവരുടെ കളിയെ സാങ്കേതിക തികവ്, പ്രേക്ഷകരെ അമ്പരപ്പിക്കുന്ന മിഴിവ് എന്നിവയാൽ വേർതിരിച്ചു. അതുകൊണ്ടാണ് ചോപ്പിന്റെ ആദ്യ കച്ചേരി പ്രകടനം ഇത്രയും മൂർച്ചയുള്ള വൈരുദ്ധ്യമായി തോന്നിയത്. സമകാലികരുടെ ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകൾ അനുസരിച്ച്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രകടനം അതിശയകരമാംവിധം ആത്മീയവും കാവ്യാത്മകവുമായിരുന്നു.

അക്കാലത്ത് പിയാനിസ്റ്റും സംഗീതസംവിധായകനുമായി തന്റെ മികച്ച ജീവിതം ആരംഭിച്ച പ്രശസ്ത ഹംഗേറിയൻ സംഗീതജ്ഞൻ ഫ്രാൻസ് ലിസ്റ്റിന്റെ ഓർമ്മ ചോപ്പിന്റെ ആദ്യ കച്ചേരിയെക്കുറിച്ച് സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടു: "പ്ലയൽ ഹാളിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യ പ്രകടനം ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു, കൈയടി വർദ്ധിച്ചപ്പോൾ. ഇരട്ടി ശക്തിയോടെ, പ്രതിഭയുടെ മുന്നിൽ നമ്മുടെ ആവേശം വേണ്ടത്ര പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഒരു തരത്തിലും കഴിഞ്ഞില്ല, അത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ കലാരംഗത്തെ സന്തോഷകരമായ പുതുമകളോടൊപ്പം കാവ്യാത്മക വികാരത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ ഒരു പുതിയ ഘട്ടം തുറന്നു. മൊസാർട്ടും ബീഥോവനും ഒരിക്കൽ വിയന്ന കീഴടക്കിയതുപോലെ ചോപിൻ പാരീസ് കീഴടക്കി. ലിസ്റ്റിനെപ്പോലെ, ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച പിയാനിസ്റ്റായി അദ്ദേഹം അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടു.

ചോപിൻ കച്ചേരികൾ മിക്കവാറുംഅവന്റെ നിറവേറ്റി സ്വന്തം രചനകൾ: പിയാനോയ്ക്കും ഓർക്കസ്ട്രയ്ക്കും വേണ്ടിയുള്ള കച്ചേരികൾ, കൺസേർട്ട് rondos, mazurkas, etudes, nocturnes, മൊസാർട്ടിന്റെ ഓപ്പറ "Don Giovanni" യിൽ നിന്നുള്ള ഒരു തീമിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ. ഈ വ്യതിയാനങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് ശ്രദ്ധേയമായത് ജർമ്മൻ കമ്പോസർവിമർശകനായ റോബർട്ട് ഷുമാൻ: "ഹാറ്റ്സ് ഓഫ്, മാന്യരേ, നിങ്ങൾ ഒരു പ്രതിഭയാണ്."<

ചോപ്പിന്റെ സംഗീതം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങൾ പോലെ, സാർവത്രികമായി പ്രശംസിക്കപ്പെട്ടു. സംഗീത പ്രസാധകർ മാത്രമാണ് കാത്തിരുന്നത്. അവർ ചോപ്പിന്റെ കൃതികൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, പക്ഷേ, വിയന്നയിലെന്നപോലെ, സൗജന്യമായി. അതിനാൽ, ആദ്യ പതിപ്പുകൾ ചോപിന് വരുമാനം കൊണ്ടുവന്നില്ല. ദിവസവും അഞ്ച് മുതൽ ഏഴ് മണിക്കൂർ വരെ സംഗീത പാഠങ്ങൾ നൽകാൻ അദ്ദേഹം നിർബന്ധിതനായി. ഈ ജോലി അദ്ദേഹത്തിന് നൽകി, പക്ഷേ വളരെയധികം സമയവും പരിശ്രമവും എടുത്തു. പിന്നീട് പോലും, ലോകപ്രശസ്ത സംഗീതസംവിധായകൻ എന്ന നിലയിൽ, തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായുള്ള ഈ പഠനം നിർത്താൻ ചോപിന് കഴിഞ്ഞില്ല, അത് അവനെ വളരെയധികം തളർത്തി.

പിയാനിസ്റ്റ്, സംഗീതസംവിധായകൻ എന്നീ നിലകളിൽ ചോപ്പിന്റെ ജനപ്രീതിയുടെ വളർച്ചയ്‌ക്കൊപ്പം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പരിചയക്കാരുടെ വലയം വികസിക്കുകയായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സുഹൃത്തുക്കളിൽ ലിസ്റ്റ്, മികച്ച ഫ്രഞ്ച് സംഗീതസംവിധായകൻ ബെർലിയോസ്, ഫ്രഞ്ച് കലാകാരനായ ഡെലാക്രോയിക്സ്, ജർമ്മൻ കവി ഹെയ്ൻ എന്നിവരും ഉൾപ്പെടുന്നു. എന്നാൽ പുതിയ സുഹൃത്തുക്കൾ എത്ര രസകരമായിരുന്നാലും, അവൻ എപ്പോഴും തന്റെ സ്വഹാബികൾക്ക് മുൻഗണന നൽകി. പോളണ്ടിൽ നിന്നുള്ള ഒരു അതിഥിക്ക് വേണ്ടി, പാരീസിലെ കാഴ്ചകൾ കാണിച്ചുതന്ന തന്റെ പ്രവൃത്തി ദിവസത്തിന്റെ കർശനമായ ക്രമം അദ്ദേഹം മാറ്റി. മണിക്കൂറുകളോളം അയാൾക്ക് തന്റെ മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചും ബന്ധുക്കളുടെയും സുഹൃത്തുക്കളുടെയും ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ കേൾക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. യുവത്വത്തിന്റെ തൃപ്തിയില്ലാതെ, പോളിഷ് നാടോടി ഗാനങ്ങൾ അദ്ദേഹം ആസ്വദിച്ചു, പലപ്പോഴും താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന കവിതകൾക്ക് സംഗീതം എഴുതി. മിക്കപ്പോഴും, ഈ കവിതകൾ പാട്ടുകളായി മാറി, പോളണ്ടിലേക്ക് മടങ്ങി, ജനങ്ങളുടെ സ്വത്തായി മാറി. അടുത്ത സുഹൃത്ത്, പോളിഷ് കവി ആദം മിക്കിവിച്ച്സ് വന്നാൽ, ചോപിൻ ഉടൻ തന്നെ പിയാനോയിൽ ഇരുന്നു മണിക്കൂറുകളോളം അവനു വേണ്ടി കളിച്ചു. ചോപ്പിനെപ്പോലെ, ജന്മനാട്ടിൽ നിന്ന് മാറി ജീവിക്കാൻ നിർബന്ധിതനായ മിക്കിവിച്ചും അവൾക്കായി കൊതിച്ചു. ചോപ്പിന്റെ സംഗീതം മാത്രമാണ് ഈ വേർപിരിയലിന്റെ വേദനയെ ചെറുതായി ലഘൂകരിച്ചത്, അവനെ ദൂരെ, അവന്റെ ജന്മനാടായ പോളണ്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കോൺറാഡ് വാലൻറോഡിന്റെ ഉന്മാദ നാടകമായ മിക്കിവിച്ച്‌സിന് നന്ദി പറഞ്ഞു, ആദ്യത്തെ ബല്ലാഡ് പിറന്നു. കൂടാതെ ചോപ്പിന്റെ സെക്കൻഡ് ബല്ലേഡ് മിക്കിവിച്ചിന്റെ കവിതയുടെ ചിത്രങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

പോളിഷ് സുഹൃത്തുക്കളുമായുള്ള കൂടിക്കാഴ്ചകൾ കമ്പോസർക്ക് പ്രത്യേകിച്ചും പ്രിയപ്പെട്ടതായിരുന്നു, കാരണം ചോപിന് സ്വന്തം കുടുംബം ഇല്ലായിരുന്നു. സമ്പന്നരായ പോളിഷ് പ്രഭുക്കന്മാരിൽ ഒരാളുടെ മകളായ മരിയ വോഡ്സിൻസ്കയെ വിവാഹം കഴിക്കാമെന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രതീക്ഷ സഫലമായില്ല. മരിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ മകളെ ഒരു സംഗീതജ്ഞനെ വിവാഹം കഴിച്ചു, ലോകപ്രശസ്തയാണെങ്കിലും, കൂലിപ്പണി ചെയ്ത് ഉപജീവനത്തിനായി പണം സമ്പാദിക്കുന്നത് കാണാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. ജോർജ്ജ് സാൻഡ് എന്ന ഓമനപ്പേരിൽ അച്ചടിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട പ്രശസ്ത ഫ്രഞ്ച് എഴുത്തുകാരിയായ അറോറ ഡുദേവന്റുമായി വർഷങ്ങളോളം അദ്ദേഹം തന്റെ ജീവിതത്തെ ബന്ധിപ്പിച്ചു.

കോൺസ്റ്റൻസ് ഗ്ലാഡ്‌കോവ്‌സ്കയുടെയും മരിയ വോഡ്‌സിൻസ്‌കയുടെയും "സംഗീത ഛായാചിത്രങ്ങൾ" വിലയിരുത്തുമ്പോൾ, ചോപിൻ തന്റെ ഭാവനയാൽ സൃഷ്ടിച്ച വിശുദ്ധിയുടെ ചാരുതയെ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി വിലമതിച്ചു. ജോർജ്ജ് മണലിൽ എന്തും കണ്ടെത്താമായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇതല്ല. അപ്പോഴേക്കും അവൾ ഒരു അപകീർത്തികരമായ പ്രശസ്തി ആസ്വദിച്ചു. ചോപിന് ഇതറിയാതിരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. എന്നാൽ ലിസ്‌റ്റും സുഹൃത്ത് മേരി ഡി അഗൗവും ജോർജ്ജ് സാൻഡിന്റെ സാഹിത്യ പ്രതിഭയെ വളരെയധികം വിലമതിച്ചു, ഇതിനെക്കുറിച്ചാണ് അവർ ചോപിനിനോടും മിക്കിവിച്ചിനോടും സംസാരിച്ചത്, ഒരു എഴുത്തുകാരനെന്ന നിലയിൽ അവർ അവളെ പ്രാഥമികമായി വിലമതിക്കുന്നു എന്ന് ഊന്നിപ്പറയുകയും ചെയ്തു. ജോർജ്ജ് സാൻഡുമായുള്ള ചോപ്പിന്റെ ബന്ധത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശ്വസനീയമായ വിവരങ്ങൾ ഇല്ലെന്ന് ഞാൻ പറയണം.

ജോർജ്ജ് സാൻഡിനോട് തന്നെ എല്ലാവരും യോജിക്കുന്നില്ല, അവർ ചോപ്പിന്റെ കാവൽ മാലാഖയെ അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് മുന്നിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയും സംഗീതസംവിധായകനോടുള്ള അവളുടെ "സ്വയം ത്യാഗവും" "മാതൃ പരിചരണവും" വിവരിക്കുകയും ചെയ്തു. ജോർജ്ജ് സാൻഡിന്റെ ജീവിതകാലത്ത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഒരു പുസ്തകത്തിൽ ലിസ്‌റ്റ്, തന്റെ അകാല മരണത്തിന് കാരണക്കാരൻ അവളെയാണെന്ന് അവ്യക്തമായി ആരോപിച്ചു.

ചോപ്പിന്റെ ഏറ്റവും അടുത്ത സുഹൃത്തുക്കളിലൊരാളായ വോജ്‌സീച്ച് ഗ്രിസിമലയും വിശ്വസിച്ചു, "തന്റെ മുഴുവൻ അസ്തിത്വത്തെയും വിഷലിപ്തമാക്കിയ" ജോർജ്ജ് സാൻഡാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മരണത്തിന് ഉത്തരവാദി. ചോപിനിലെ വിദ്യാർത്ഥിയായ വിൽഹെം ലെൻസ് അവളെ "വിഷ സസ്യം" എന്ന് വിളിച്ചു, അപരിചിതരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ പോലും ജോർജ്ജ് സാൻഡ് ചോപ്പിനോട് എത്ര അഹങ്കാരത്തോടെയും അഹങ്കാരത്തോടെയും നിസ്സംഗതയോടെയും പെരുമാറിയതിൽ കടുത്ത രോഷാകുലനായി.

കാലക്രമേണ, ചോപിൻ കച്ചേരികൾ കുറച്ചുകൂടി നൽകി, ഒരു ഇടുങ്ങിയ സുഹൃദ് വലയത്തിൽ പ്രകടനം നടത്തുന്നതിന് സ്വയം പരിമിതപ്പെടുത്തി. സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കായി അദ്ദേഹം സ്വയം സമർപ്പിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സോണാറ്റാസ്, ഷെർസോസ്, ബല്ലാഡുകൾ, ആനുകാലികമായി, എറ്റുഡുകളുടെ ഒരു പുതിയ സീരീസ്, ഏറ്റവും കാവ്യാത്മകമായ രാത്രികൾ, ആമുഖങ്ങൾ, ഇപ്പോഴും പ്രിയപ്പെട്ട മസുർക്കകളും പോളോണൈസുകളും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ശോഭയുള്ള ഗാനരചനകൾക്കൊപ്പം, കൂടുതൽ കൂടുതൽ നാടകീയമായ ആഴവും പലപ്പോഴും ദുരന്തവും നിറഞ്ഞ കൃതികൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ തൂലികയിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്നു.

അത്തരത്തിലുള്ളതാണ് രണ്ടാമത്തെ സോണാറ്റ (ശവസംസ്കാര മാർച്ചിനൊപ്പം), എല്ലാ പോളിഷ് സംഗീതത്തിന്റെയും റൊമാന്റിക് കലയുടെയും കമ്പോസറുടെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന നേട്ടങ്ങളിൽ പെടുന്നു. സോണാറ്റയുടെ ആദ്യ രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ വിവരിച്ചുകൊണ്ട് ജോസെഫ് ചോമിൻസ്കി പറഞ്ഞു: "വീരോചിതമായ പോരാട്ടത്തിന് ശേഷം, ശവസംസ്കാര മാർച്ച്, വ്യക്തമായും, നാടകത്തിന്റെ അവസാന പ്രവൃത്തിയാണ്." ശവസംസ്കാര മാർച്ചിനെ ഒരു വൈകാരിക ഫലമായി ചോപിൻ കണക്കാക്കി, ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനം നാടകീയമായി പൂർത്തിയാക്കി. ചോപ്പിന്റെ സോണാറ്റയിൽ വികസിക്കുന്ന ഈ നാടകത്തെ ദേശീയ ദുരന്തം എന്ന് വിളിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് അവകാശമുണ്ട്.

ചോപ്പിന്റെ ശവസംസ്കാര മാർച്ച് ഈ വിഭാഗത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സൃഷ്ടിയായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഈ മാർച്ച് സംഗീത സാഹിത്യത്തിൽ മാത്രമല്ല, മനുഷ്യരാശിയുടെ ജീവിതത്തിലും സവിശേഷവും അസാധാരണവുമായ ഒരു സ്ഥാനം നേടിയിട്ടുണ്ട്, കാരണം സങ്കടത്തിന്റെ വികാരത്തിന്റെ കൂടുതൽ ഉദാത്തവും മനോഹരവും കൂടുതൽ ദാരുണവുമായ മൂർത്തീഭാവം കണ്ടെത്താൻ പ്രയാസമാണ്.

പാരീസിലെ ചോപ്പിന്റെ ജീവിതം, സന്തോഷകരമല്ലെങ്കിൽ, സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്ക് അനുകൂലമായിരുന്നു. അവന്റെ കഴിവ് അത്യുന്നതങ്ങളിൽ എത്തിയിരിക്കുന്നു. ചോപ്പിന്റെ കൃതികളുടെ പ്രസിദ്ധീകരണം ഇനി തടസ്സങ്ങൾ നേരിടുന്നില്ല, അവനിൽ നിന്ന് പാഠങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നത് ഒരു വലിയ ബഹുമതിയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ അദ്ദേഹം കളിക്കുന്നത് കേൾക്കുന്നത് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട കുറച്ച് ആളുകൾക്ക് ലഭ്യമായ അപൂർവ സന്തോഷമാണ്.

സംഗീതസംവിധായകന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന വർഷങ്ങൾ സങ്കടകരമായിരുന്നു. അവന്റെ സുഹൃത്ത് ജാൻ മാറ്റൂസിൻസ്കി മരിച്ചു, തുടർന്ന് അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട പിതാവ്. ജോർജ്ജ് സാൻഡുമായുള്ള വഴക്കും പിണക്കവും അവനെ പൂർണ്ണമായും ഏകാന്തനാക്കി. ഈ ക്രൂരമായ പ്രഹരങ്ങളിൽ നിന്ന് ചോപിൻ ഒരിക്കലും കരകയറിയില്ല. ചെറുപ്പം മുതലേ ചോപിൻ അനുഭവിച്ച ശ്വാസകോശ രോഗം മൂർച്ഛിച്ചു. കഴിഞ്ഞ രണ്ട് വർഷമായി കമ്പോസർ ഒന്നും എഴുതിയില്ല. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഫണ്ടുകൾ വറ്റിവരണ്ടു.

തന്റെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാമ്പത്തിക സ്ഥിതി മെച്ചപ്പെടുത്താൻ, ഇംഗ്ലീഷ് സുഹൃത്തുക്കളുടെ ക്ഷണപ്രകാരം ചോപിൻ ലണ്ടനിലേക്ക് ഒരു യാത്ര നടത്തി. അവസാന ശക്തി ശേഖരിച്ച ശേഷം, രോഗി, അവിടെ കച്ചേരികളും പാഠങ്ങളും നൽകുന്നു. ആദ്യം ആവേശകരമായ സ്വീകരണം അവനെ സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു, ഊർജ്ജം പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ഈർപ്പമുള്ള കാലാവസ്ഥ പെട്ടെന്നുതന്നെ അതിന്റെ നഷ്ടം നേരിട്ടു. മതേതരവും പലപ്പോഴും ശൂന്യവും അർത്ഥശൂന്യവുമായ വിനോദങ്ങൾ നിറഞ്ഞ തിരക്കേറിയ ജീവിതം അവനെ മടുപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. ലണ്ടനിൽ നിന്നുള്ള ചോപ്പിന്റെ കത്തുകൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഇരുണ്ട മാനസികാവസ്ഥയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, പലപ്പോഴും കഷ്ടപ്പാടുകളും. “എന്നാൽ എനിക്ക് ഇനി വിഷമിക്കാനോ സന്തോഷിക്കാനോ കഴിയില്ല - എനിക്ക് ഒന്നും അനുഭവപ്പെടുന്നത് പൂർണ്ണമായും അവസാനിപ്പിച്ചു - ഞാൻ സസ്യാഹാരം നടത്തുകയും ഇത് എത്രയും വേഗം അവസാനിക്കുന്നതിനായി കാത്തിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു,” അദ്ദേഹം തന്റെ ഒരു സുഹൃത്തിന് എഴുതി.

പോളിഷ് കുടിയേറ്റക്കാർക്ക് അനുകൂലമായി ചോപിൻ ലണ്ടനിൽ തന്റെ അവസാന കച്ചേരി നൽകി, അത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിലെ അവസാനത്തേതായി മാറി. ഡോക്ടർമാരുടെ ഉപദേശപ്രകാരം അദ്ദേഹം തിടുക്കത്തിൽ പാരീസിലേക്ക് മടങ്ങി. കമ്പോസറുടെ അവസാന കൃതി എഫ് മൈനറിലെ ഒരു മസുർക്ക ആയിരുന്നു, അത് അദ്ദേഹത്തിന് ഇനി കളിക്കാൻ കഴിയില്ല, അദ്ദേഹം അത് പേപ്പറിൽ മാത്രം എഴുതി.

1849-ൽ അദ്ദേഹം മരിച്ച വർഷത്തിൽ എടുത്ത സംഗീതസംവിധായകന്റെ അറിയപ്പെടുന്ന ഒരേയൊരു ഫോട്ടോ. ഫോട്ടോ ഒരു സ്വകാര്യ ശേഖരത്തിലാണ്.

അവന്റെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം, അവന്റെ മൂത്ത സഹോദരി ലുഡ്വിക പോളണ്ടിൽ നിന്ന് എത്തി, അവന്റെ കൈകളിൽ അവൻ മരിച്ചു.

പ്രോഗ്രാം,

അധ്യായം ചേമ്പറിന്റെയും സിംഫണിക് സംഗീതത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങളുടെ ലോകം.

പാഠ വിഷയം "ചോപ്പിന്റെ ശക്തമായ രാജ്യം"

ലക്ഷ്യം: എഫ്. ചോപ്പിന്റെ ചേംബർ മ്യൂസിക് ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ മിനിയേച്ചർ സംഗീതത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങളുമായി പരിചയം.

ചുമതലകൾ: വിദ്യാഭ്യാസം: എഫ്. ചോപ്പിന്റെ ജീവിതത്തിന്റെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും മാതൃകയിൽ ജന്മനാടിനോടും മാതൃരാജ്യത്തോടും സ്നേഹം വളർത്തുക.

വിദ്യാഭ്യാസപരം:റൊമാന്റിസിസത്തിന്റെ കാലഘട്ടവും ചേംബർ സംഗീതത്തിന്റെ ചിത്രങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കുക.

വികസിപ്പിക്കുന്നു:സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ പഠിക്കുക, അവർ ശ്രവിച്ച സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ സ്വന്തം നിലപാട് പ്രകടിപ്പിക്കുക, പാട്ടുകളുടെ ഇന്ദ്രിയ പ്രകടനത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക,

അറിയുക:എഫ് ചോപ്പിന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഹൈലൈറ്റുകൾ; പിയാനോ മിനിയേച്ചറുകളുടെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം.

സംഗീതം ശ്രവിക്കുകയും സംഗീതസംവിധായകന്റെ ശൈലി നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യുക, ഏത് സംഗീതസംവിധായകനാണ് അത് ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാൻ കഴിയുക.

സ്ലൈഡ് №2, №3 വാൾട്ട്സ്, പൊളോനൈസ് എന്നിവ കേൾക്കുന്നു.

ഊഹിച്ചോ?

ഏത് സംഗീതസംവിധായകൻ, പിയാനിസ്റ്റ് - വിർച്വോസോ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണത്തിൽ നിന്ന് നമ്മൾ ഇന്ന് സംസാരിക്കും. .

അവൻ തന്റെ ജനങ്ങളുടെ ആത്മാവിനെ പാടി, മനോഹരമായ മെലഡികളും നൃത്തങ്ങളും സൃഷ്ടിച്ചു

അദ്ദേഹം തന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയെ പിയാനോ സംഗീതത്തിൽ പരിമിതപ്പെടുത്തി.

പോളിഷ് സംഗീതത്തിലെ ഒരു ക്ലാസിക് ആണ് അദ്ദേഹം. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പേര് മികച്ച സംഗീതസംവിധായകരുടെ പേരുകൾക്ക് തുല്യമാണ് സ്ലൈഡ് #4(ബോർഡിലെ കമ്പോസർമാരുടെ ഛായാചിത്രങ്ങൾ) ബാച്ച്, മൊസാർട്ട്, ബീഥോവൻ, ചൈക്കോവ്സ്കി.

സ്ലൈഡ് #5- എഫ് ചോപ്പിന്റെ സൃഷ്ടി അസാധാരണമായ സൗന്ദര്യത്തിന്റെ ഒരു വലിയ ലോകമാണ്. ഒരു മികച്ച സംഗീതജ്ഞനും സംഗീതജ്ഞനും എഴുതിയ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അത്ഭുതകരമായ, അതിശയകരമായ സംഗീതം. വികാരങ്ങളുടെ ആത്മാർത്ഥത - അതാണ് പ്രധാനം! ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും?

നിങ്ങളുടെ പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ 98-ാം പേജിലെ ഖണ്ഡിക 1 വായിക്കുക. എന്താണ് ചേർക്കാൻ കഴിയുക? സ്ലൈഡ് #6

ഡോക്യുമെന്ററി എൻസൈക്ലോപീഡിയയുടെ ശകലം "എഫ്. ചോപിൻ", കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക.

ഫ്രൈഡെറിക് ചോപിൻ മികച്ച കൃതികൾ എഴുതിയിട്ടില്ല, സിംഫണികളോ ഓപ്പറകളോ അല്ല, പക്ഷേ ഇത് എങ്ങനെ പ്രധാനമാകും? ഓരോ വ്യക്തിക്കും ചിന്തയുടെയും സംസാരത്തിന്റെയും വികാരങ്ങളുടെയും സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് കഴിവുണ്ട്. അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന രീതിയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുക. മിനിയേച്ചർ വിഭാഗങ്ങളോട് അദ്ദേഹം ഏറ്റവും അടുത്തു.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 7(ചെറിയ കഷണങ്ങൾ): ആമുഖം, നോക്‌ടൂണുകൾ, വാൾട്ട്‌സ്, പൊളോനൈസ്, മസുർക്കസ്, സോണാറ്റാസ്. ഓരോ നാടകവും നൃത്തവും ഒരു മാനസികാവസ്ഥയാണ്, പാരീസിൽ താമസിക്കുമ്പോഴും അദ്ദേഹം പോളിഷ് സംഗീതം എഴുതി. എഫ്. ചോപിൻ എഴുതിയ മിക്കവാറും എല്ലാ നൃത്തങ്ങളും പോളിഷ് ആയിരുന്നു, കൂടാതെ മസുർക്ക പ്രിയപ്പെട്ടവയായിരുന്നു.

തീർച്ചയായും, ഇന്നത്തെ ലോകത്ത്, ശാസ്ത്രീയ സംഗീതം ശ്രോതാക്കൾ F. ചോപ്പിന്റെ സംഗീത ഭാഷ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. എഫ് ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനത്തോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെയും ആദരവിന്റെയും അടയാളമായി, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കമ്പോസർ സെർജി സവെൻകോവ് രാത്രിയുടെ മെലഡി ഉപയോഗിക്കുകയും ടാറ്റിയാന താരസോവയുടെ വരികൾക്ക് അതിശയകരമായ ഒരു ഗാനം എഴുതുകയും ചെയ്യുന്നു. റേഡിയോയിൽ പലപ്പോഴും കേൾക്കുന്ന ഈ ഗാനം കുട്ടികളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കിടയിൽ ജനപ്രിയമാണ്. സ്ലൈഡ് #8

"ചോപിൻസ് നോക്റ്റേൺ" സംഗീതത്തിന്റെ പ്രകടനംഎസ്. സാവെൻകോവ്, ടി. താരസോവയുടെ വരികൾ.

സ്ലൈഡ് നമ്പർ 9 ചോപ്പിന്റെ സംഗീതം ഒരു വശത്ത്, ഗാനരചന, വിവിധ മാനസികാവസ്ഥകൾ അറിയിക്കുന്നതിലെ സൂക്ഷ്മത, മറുവശത്ത്, ദുരന്തവും വീരത്വവും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. (പേജ് 98, 2-ാം ഖണ്ഡിക)

ഒരു റൊമാന്റിക് അടിസ്ഥാനത്തിൽ ചോപിൻ ആമുഖം പുനരുജ്ജീവിപ്പിച്ചു, അത് ഒരു നിശ്ചിത "ആത്മാവിന്റെ ചലനവും ജീവിതവും" പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സെമാന്റിക് കേന്ദ്രമാണ്. സ്ലൈഡ് #10

ആമുഖ നമ്പർ 7, ആമുഖ നമ്പർ 20 എന്നിവ കേൾക്കുന്നു.സംഗീത ചർച്ച.

ആമുഖങ്ങൾ എന്ത് ചിത്രമാണ് സൃഷ്ടിക്കുന്നത്? എഫ്. ചോപിൻ ഞങ്ങളോട് എന്താണ് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്, ഞങ്ങളോട് പറയൂ? സംഗീതം എന്തിനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, അത് എന്ത് വികാരങ്ങൾ നൽകുന്നു?

സ്ലൈഡ് #13ജന്മനാട്ടിൽ നിന്ന് വളരെ ദൂരെ താമസിക്കുന്ന അവൻ എപ്പോഴും അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചു, എന്റെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും അവന്റെ സംഗീതമാണ്. അതിൽ ഒരാൾക്ക് വേദനയും കഷ്ടപ്പാടും പ്രേരണയും നഷ്ടത്തിന്റെ കയ്പ്പും സ്നേഹവും വിശ്വാസവും ആഴത്തിലുള്ള സങ്കടവും കേൾക്കാം. പോളിഷ് ജനതയുടെ ദുരന്തം എന്റെ വ്യക്തിപരമായ ദുരന്തമായി മാറി. ജീവിതത്തിൽ എന്തെങ്കിലും മാറ്റാൻ കഴിയാത്ത സാഹചര്യങ്ങളുണ്ട്. ഒരു വിദേശ രാജ്യത്ത്, അദ്ദേഹത്തിന് പ്രശസ്തി, ബഹുമാനം, അംഗീകാരം, വിജയം എന്നിവ അറിയാമായിരുന്നു, അവൻ സർഗ്ഗാത്മകരായ ആളുകളാൽ ചുറ്റപ്പെട്ടു, അവൻ സ്നേഹം കണ്ടെത്തി - അതല്ലേ നിങ്ങൾ പറയുന്നത് സന്തോഷം?! ഒരു പ്രവാസത്തിന്, മാതൃരാജ്യത്തോടൊപ്പം ജീവിക്കുകയും അതിനായി ജീവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ വലിയ സന്തോഷം മറ്റൊന്നില്ല!

ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു നമുക്ക് കേൾക്കാംമികച്ച പിയാനിസ്റ്റ് സ്വ്യാറ്റോസ്ലാവ് റിക്ടർ അവതരിപ്പിച്ചു

സ്ലൈഡ് №14, 15 - എറ്റ്യൂഡ് നമ്പർ 12 ഒപ്പം ആമുഖ നമ്പർ 24എന്താണ് ഈ രണ്ട് വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്നത്, സംഗീതസംവിധായകൻ നമ്മോട് എന്താണ് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്, സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? സ്ലൈഡ് #16

സ്ലൈഡ് #17തീവ്രസ്വപ്നക്കാരൻ, കുലീനൻ,
പിയാനോ സീനുകളുടെ മാസ്റ്റർ
നാടോടി മെലഡി കവി -
ഇതെല്ലാം ഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ ആണ്.

ചുരുണ്ട സംഗീതം കേൾക്കുന്നു,
ആഞ്ഞടിക്കുന്ന തിരമാലകൾ ഞാൻ കേൾക്കുന്നു
ഒപ്പം സണ്ണി മെയ് മാസത്തെ തെറിപ്പിക്കലും,
ഒക്ടോബർ ഗ്ലാസ് ഷൈൻ,

പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ വിളി കഠിനമാണ്,
വിപ്ലവം തുറന്നിരിക്കുന്നു.
ഇവിടെ പിയാനിസ്റ്റ് മുഖം ചുളിച്ചു,
"ബി ഫ്ലാറ്റ് മൈനർ" എന്ന് പ്രവേശിക്കുന്നു.

ഒരു പിയാനോ കോർഡ് മുഴങ്ങുന്നു,
നുരയെ തരംഗം കളിക്കുന്നു.
മന്ത്രവാദവും വിചിത്രവുമായ കടന്നുകയറ്റം
അവൾ മുറി ഏറ്റെടുക്കുന്നു.

ചിറകുകൾ പോലെ പടർന്നു, തോളുകൾ,
ഒരു മാലാഖയെപ്പോലെ, ഭാരമില്ലാത്തതും ശുദ്ധവും,
പിയാനോ വൈകുന്നേരം മുഴുവൻ ഉയരുന്നു
ഹാളിന് മുകളിൽ ദുർബലമായ പിയാനിസ്റ്റാണ്. വ്ലാഡിമിർ എഫ്രെമോവിച്ച് ഷോസ്റ്റാക്ക്

പാഠത്തിന്റെ അവസാനം, നിങ്ങൾ ഒരു കൂട്ടം ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

1. എന്തുകൊണ്ടാണ് എഫ്. ചോപിൻ തന്റെ ജോലിക്ക് പിയാനോ തിരഞ്ഞെടുത്തത്.

2. ചോപിൻ ഒരു റൊമാന്റിക് ആയിരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ, എന്തുകൊണ്ട്.

3. പോളിഷ് പ്രക്ഷോഭത്തെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞപ്പോൾ എഫ്.ചോപിൻ ശരിക്കും രാജ്യം വിട്ടോ?

4. മിനിയേച്ചറിന്റെ ഏതൊക്കെ വിഭാഗങ്ങളാണ് എഫ്. ചോപിനുമായി അടുത്തത്. (ആമുഖങ്ങൾ, രാത്രികൾ, വാൾട്ട്‌സ്, പൊളോണൈസുകൾ, മസുർക്കകൾ)

എഫ്. ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഏതുതരം സംഗീതമാണ് ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം നേടിയത്? (നൃത്തം) ഫ്രൈഡെറിക് ചോപ്പിന്റെ സംഗീതത്തെ വേർതിരിക്കുന്നത് എന്താണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഗീതം എന്തിനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?

എഫ്. ചോപ്പിന്റെ സംഗീതത്തെ വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നത് എന്താണ്? തീർച്ചയായും, ചോപിൻ വളരെ ബന്ധപ്പെട്ടിരുന്ന മാതൃഭൂമി, അവന്റെ വിധി മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വിധിയുമായി വളരെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് നമ്പർ 18

വീട്ടിൽ എന്തൊരു പ്രഭാതം!

എന്തെല്ലാം പുൽമേടുകളും കാടുകളും

മാതൃ-മുത്തിനൊപ്പം മഞ്ഞു തിളങ്ങുന്നു.

മാതൃഭൂമി ... ഹേ! സൗന്ദര്യം!

ഇതിന് കാഞ്ഞിരം, പുല്ല് എന്നിവയുടെ ഗന്ധമുണ്ട്,

ഇളം പച്ച ഇലകൾ

ഓ, മാതൃഭൂമി, നിങ്ങളോടൊപ്പം മാത്രം

ഞാൻ എന്നേക്കും വിധിയാൽ ബന്ധിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു!

മാതൃഭൂമി, അതാണ് ഓരോ പൗരനും ചിന്തിക്കേണ്ടത്. നിങ്ങളുടെ മാതൃഭൂമി നിങ്ങൾക്ക് എന്താണെന്ന് ചിന്തിക്കുക ...

സ്ലൈഡ് #19

പാട്ടിന്റെ പ്രകടനം "റഷ്യയുടെ വസന്തം"സംഗീതം എർമോലോവ, ഗുലേവ്സ്കയയുടെ വരികൾ.

സ്ലൈഡ് #20, #21, #22, #23, #24, #25, #26, #27

ക്രോസ്വേഡ്: "ചോപിൻ" - ലംബമായി. (മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ).

"ഈവനിംഗ് സ്റ്റാർ" എന്ന ഗാനത്തിന് സംഗീതം എഴുതിയ പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ റൊമാന്റിക് കമ്പോസർ. ചോപിൻ തന്റെ സംഗീതത്തിന് എന്ത് തലക്കെട്ടാണ് ലഭിച്ചത്? ചോപ്പിന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണം. ഏത് തരത്തിലുള്ള നൃത്തത്തെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത്: "ആചാരപരമായ ബോൾറൂം നൃത്തം - ഘോഷയാത്ര"? എഫ്. ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഏതുതരം സംഗീതമാണ് ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം നേടിയത്?

സ്ലൈഡ് #28ഇവിടെ ഹാളിൽ ചോപിൻ തന്നെയുണ്ട്,

ഒപ്പം മധുരഗാനങ്ങളും പിടിച്ചെടുത്തു

കൂടാതെ സെൻസിറ്റീവ് ആയി ചെവി പിടിക്കുന്നു

സംഗീതം നീണ്ട ശബ്ദം.

പിയാനോ ഒരു വെളുത്ത ആത്മാവിനെപ്പോലെ

ഈണം ഒഴുകുന്നു

ഹൃദയത്തിൽ ആ സന്തോഷം ചൊരിയുന്നു,

അത് സങ്കടത്താൽ തിളങ്ങുന്നു.

ഈണം ഒഴുകുന്നു...

ഒരു നേരിയ വാൾട്ട്സ് പൂക്കുന്നു -

അത് കരയുന്നു, ചിരിക്കുന്നു

അത് ആകാശത്തേക്ക് ഉയരും

അത് പ്രതിധ്വനിക്കും -

സ്നേഹം ഓർമ്മ

പ്രോഗ്രാം അനുസരിച്ച് "സംഗീതം" എന്ന വിഷയത്തിൽ ആറാം ക്ലാസിലെ തുറന്ന പാഠം

E. D. Kritskaya, G. P. Sergeeva, T. S. Shmagina.

വിഷയം: "ദി മൈറ്റി കിംഗ്ഡം ഓഫ് എഫ്. ചോപിൻ"

ലക്ഷ്യം: ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനവും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സംഗീതത്തിന്റെ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധവും വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

ചുമതലകൾ:

വിഷയം

1. ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ ജീവിതത്തെയും പ്രവർത്തനത്തെയും കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ വീക്ഷണത്തിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക.
2. ചെവി ഉപയോഗിച്ച് സംഗീത സൃഷ്ടികൾ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക;
3. അടിസ്ഥാന ആലാപന കഴിവുകൾ നേടുക.

മെറ്റാ വിഷയം

റെഗുലേറ്ററി

ഒരു പഠന ചുമതല രൂപീകരിച്ച് പിടിക്കുക, ഒരു ശ്രോതാവായി പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുക.

വൈജ്ഞാനിക

ഒരു വൈജ്ഞാനിക ലക്ഷ്യം സ്വതന്ത്രമായി തിരിച്ചറിയുകയും രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക

ആശയവിനിമയം

നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തികൾ നിയന്ത്രിക്കാനും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും സംഭാഷണം ഉപയോഗിക്കുക.

വ്യക്തിപരമായ

സംഗീത-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം, കൂട്ടായ പ്രകടനത്തിന്റെ പ്രക്രിയയിൽ സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതകൾ തിരിച്ചറിയൽ.

റിസോഴ്സ് മെറ്റീരിയൽ:

1. വീഡിയോ സീക്വൻസ്: ഡി. മാറ്റ്‌സ്യൂവ് അവതരിപ്പിച്ച എഫ്. ചോപ്പിന്റെ വാൾട്ട്‌സ് നമ്പർ 7-ന്റെ ഒരു ഭാഗം, എഫ്. ചോപ്പിന്റെ നോക്‌ടൂൺ നമ്പർ. 20, റോമൻ പോളാൻസ്‌കിയുടെ "ദി പിയാനിസ്റ്റ്" എന്ന സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം (2002), ഇ. വെങ്കയുടെ ഗാനം " ചോപിൻ", "പ്രൈഡ് ആൻഡ് പ്രിജുഡീസ്" എന്ന സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള ഭാഗങ്ങൾ "ജോ റൈറ്റ് (2005);
2. A. Pakhmutova യുടെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് "റഷ്യൻ വാൾട്ട്സ്";
3. ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള കാർഡുകൾ;
4. വരികൾ;
5. എഫ്. ചോപ്പിന്റെ ഛായാചിത്രം.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ:

1. ഓർഗനൈസിംഗ് സമയം

(വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പാഠത്തിൽ ശ്രദ്ധ നൽകുക.)

അധ്യാപകൻ:

ഹലോ.

സ്ക്രീനിലേക്ക് ശ്രദ്ധ!

(വീഡിയോ കാണുക: ഡി. മാറ്റ്സ്യൂവ് അവതരിപ്പിച്ച ചോപിൻ വാൾട്ട്സ് നമ്പർ 7 ന്റെ ശകലം).

അധ്യാപകൻ:

ഇപ്പോഴും ചെവിയിൽ മുഴങ്ങുന്നു

ഏഴാമത്തെ വാൾട്ട്സ് ഒരു എളുപ്പ ഘട്ടമാണ്,

ഒരു സ്പ്രിംഗ് കാറ്റ് പോലെ

പക്ഷി ചിറകുകൾ അടിക്കുന്നത് പോലെ

ഞാൻ കണ്ടെത്തിയ ലോകം പോലെ

സംഗീത വരികളുടെ ഇഴപിരിയലിൽ ...

ലെവ് ഒസെറോവ്

II. യാഥാർത്ഥ്യമാക്കൽ.

അധ്യാപകൻ:

അദ്ദേഹത്തെ "പിയാനോ പ്രതിഭ" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, അദ്ദേഹം ഒരു മികച്ച പിയാനിസ്റ്റായിരുന്നു, കൂടാതെ അദ്ദേഹം തന്റെ എല്ലാ സൃഷ്ടികളും തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണത്തിനായി മാത്രം സൃഷ്ടിച്ചു. അദ്ദേഹം ഒരു ഓപ്പറയും ഒരു സിംഫണിയും എഴുതിയിട്ടില്ല, പക്ഷേ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വാൾട്ട്‌സുകൾ, മസുർക്കകൾ, പോളോണൈസുകൾ, രാത്രികൾ എന്നിവ ആരെയും നിസ്സംഗരാക്കുന്നില്ല.

നിങ്ങൾ ഏത് സംഗീതസംവിധായകനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

ഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ (പോർട്രെയ്റ്റ് ബോർഡിൽ ഘടിപ്പിക്കുക)

അധ്യാപകൻ:

ഈ മഹാപ്രതിഭ തന്റെ പിയാനോ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ രാജാവാണെങ്കിൽ സൃഷ്ടിച്ചതെല്ലാം എങ്ങനെ വിളിക്കും?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

രാജ്യം.

അധ്യാപകൻ:

വാക്കുകളുടെ പര്യായപദം: ശക്തമായ, പ്രാധാന്യമുള്ള, ഗാംഭീര്യമുള്ളത്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

ശക്തൻ

അധ്യാപകൻ:

ഇനി നമുക്ക് വിഷയം രൂപപ്പെടുത്താം:

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

- "ദി മൈറ്റി കിംഗ്ഡം ഓഫ് എഫ്. ചോപിൻ"

III. വിഷയ സന്ദേശം.

അധ്യാപകൻ:

ഇന്ന് പാഠത്തിൽ, മഹാനായ പോളിഷ് സംഗീതസംവിധായകനായ ഫ്രെഡറിക് ചോപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനവുമായി ഞങ്ങൾ പരിചയം തുടരുന്നു.

ഈ വർഷം ഫെബ്രുവരി 22 ന് ഈ മഹാനായ പിയാനോ പ്രതിഭ ജനിച്ചിട്ട് 205 വർഷം തികയുമായിരുന്നു. കവി ലെവ് ഒസെറോവ് സംഗീതസംവിധായകനെക്കുറിച്ച് എഴുതിയ വരികൾ ഇതാ:

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

വാൾട്ട്സ് സ്ലൈഡ് ചെയ്യുമോ, മസുർക്ക സന്തോഷിക്കുമോ,

പോളോണൈസ് ഭരിച്ചാലും ഞാൻ അവിടെത്തന്നെയുണ്ട്.

വാർസോ, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലെ സ്വീകരണമുറികൾ,

പാരീസ്, വിയന്ന, പ്രാഗ് - എന്റെ റൂട്ട്.

ഞാൻ എവിടെയായിരുന്നാലും, എത്ര വിഷമിച്ചാലും,

ഭൂമി എന്ത് സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുത്താലും -

പോളോണൈസ് വാഴുന്നുണ്ടോ, വാൾട്ട്സ് സ്ലൈഡ് ചെയ്യുന്നു

മസുർക്ക സന്തോഷിച്ചാലും - നിങ്ങൾ എന്നോടൊപ്പമുണ്ട്.

എന്നോടൊപ്പം നിങ്ങൾ മയക്കത്തിലാണ്.

മിന്നുന്ന സംഗീതം, വെളിച്ചം, ഇരുട്ട്.

ഇത് ചോപിൻ വിഭാവനം ചെയ്തതാണ്,

അത് ഇന്നലെയോ പണ്ടേയോ എന്നൊന്നും കാര്യമില്ല.

IV. ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുന്നു

അധ്യാപകൻ:

ചോപിൻ പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ജീവിക്കുകയും ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. 39 വർഷത്തെ തന്റെ ഹ്രസ്വ ജീവിതത്തിൽ, ഇന്നും നമ്മുടെ ഹൃദയത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന ധാരാളം പിയാനോ സൃഷ്ടികൾ അദ്ദേഹം സൃഷ്ടിച്ചു. പിയാനിസ്റ്റ് ഡെനിസ് മാറ്റ്സ്യൂവ് അവതരിപ്പിച്ച പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ച വാൾട്ട്സ് നമ്പർ 7 ഒരു ഉദാഹരണമാണ്. ഷുമിലോവ് സ്കൂൾ ഓഫ് ആർട്സിന്റെ കൊറിയോഗ്രാഫിക് ശേഖരത്തിൽ ഈ മനോഹരമായ മെലഡിക്ക് "വാൾട്ട്സ് വിത്ത് ഫാൻസ്" എന്ന നൃത്തമുണ്ട്.

അവസാന യാത്രയിൽ ഒരാളെ കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ, സോനാറ്റ നമ്പർ 2 (III ഭാഗം) യിൽ നിന്നുള്ള ചോപ്പിന്റെ പ്രശസ്തമായ ശവസംസ്കാര മാർച്ചിന്റെ ശബ്ദം.

അധ്യാപകൻ:

ഈ മനുഷ്യന്റെ ഛായാചിത്രം നോക്കൂ. യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ അവൻ എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

കൊള്ളാം, അയാൾക്ക് ചിന്തനീയമായ രൂപമുണ്ട്. അവൻ മിടുക്കനും സൂക്ഷ്മവുമായ ആത്മാവായിരുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

വിഷയത്തിൽ വി.

(നോക്റ്റേൺ നമ്പർ 1-ന്റെ സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള സ്ലൈഡ് കാഴ്ച)

അധ്യാപകൻ:

സംഗീതസംവിധായകന്റെ മുഖത്തെ ആഴത്തിലും മൃദുത്വത്തിലും ആശ്ചര്യപ്പെടാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല. അദ്ദേഹം ഒരു അത്ഭുതകരമായ കുലീന കുടുംബത്തിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, വാർസോയിൽ പഠിച്ചു. ആളുകളുടെ പോളണ്ടിന്റെ സംസ്കാരവും ആചാരങ്ങളും അറിയാമായിരുന്നതിനാൽ, മസൂറിയൻ, ഒബെറെക്സ്, പോളോണൈസ് എന്നിവരുടെ സ്വരഭേദങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിന് ആഴത്തിൽ അനുഭവപ്പെട്ടു, അത് വാർസോയുടെ പ്രാന്തപ്രദേശമായ പ്രിയപ്പെട്ട സഫർനയിൽ പലപ്പോഴും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഹൃദയത്തെ സന്തോഷിപ്പിച്ചു.

എന്നാൽ ഇരുപതാമത്തെ വയസ്സിൽ, അദ്ദേഹം പങ്കെടുത്ത ജനകീയ വിമോചന പ്രക്ഷോഭം പരാജയപ്പെട്ടതിനെത്തുടർന്ന് കമ്പോസർ എന്നെന്നേക്കുമായി പോളണ്ട് വിടേണ്ടിവന്നു. അദ്ദേഹം വിയന്നയിൽ കുറച്ചുകാലം താമസിച്ചു, അതിനുശേഷം അദ്ദേഹം പാരീസിലേക്ക് മാറി. ഫ്രഞ്ച് തലസ്ഥാനത്ത്, ചങ്ങാതിമാരുടെയും സമാന ചിന്താഗതിക്കാരായ ആളുകളുടെയും ഒരു സർക്കിൾ ചോപിന് ചുറ്റും ഒത്തുകൂടി, അവരിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും അടുത്ത സുഹൃത്ത്, സംഗീതസംവിധായകൻ എഫ്. ലിസ്റ്റ്, കലാകാരൻ ഇ. ഡെലാക്രോയിക്സ്, എഴുത്തുകാരൻ ഒ. ബൽസാക്ക് എന്നിവരും ഉൾപ്പെടുന്നു. ജോർജ്ജ് സാൻഡ് എന്ന ഓമനപ്പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്ന എഴുത്തുകാരിയായ അറോറ ഡുദേവന്റുമായി ചോപിൻ പ്രത്യേകമായി അടുത്ത ബന്ധം പുലർത്തി. എട്ട് വർഷത്തോളം അവൾ സംഗീതസംവിധായകന്റെ കാമുകിയായിരുന്നു.

സംഗീതജ്ഞന്റെ ജീവിതാവസാനം ശ്വാസകോശരോഗം, ഉപഭോഗം എന്നിവയാൽ മൂടപ്പെട്ടു, പക്ഷേ മരണകാരണം ഹൃദയസ്തംഭനത്തിലാണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു, ജോർജ്ജ് സാൻഡുമായുള്ള ബന്ധം വിച്ഛേദിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് കമ്പോസർ ആശങ്കാകുലനായിരുന്നു.

1849 ഒക്ടോബർ 17 ന് പാരീസിൽ വച്ച് അദ്ദേഹം അന്തരിച്ചു, പെരെ ലച്ചൈസ് സെമിത്തേരിയിൽ അടക്കം ചെയ്തു. തന്റെ ഇഷ്ടത്തിൽ, ചോപിൻ തന്റെ ഹൃദയം ജന്മനാട്ടിലേക്ക്, പോളണ്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു, അത് ചെയ്തു. സംഗീതസംവിധായകന്റെ ഹൃദയം വാർസോയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുകയും ചർച്ച് ഓഫ് ഹോളി ക്രോസിന്റെ നിരകളിലൊന്നിൽ ഒരു സ്മാരക ഫലകത്തിന് കീഴിൽ സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു: "നിങ്ങളുടെ നിധി എവിടെയാണോ, അവിടെ നിങ്ങളുടെ ഹൃദയം ഉണ്ടാകും."

(സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നത് നിർത്തുന്നു)

മിക്കപ്പോഴും, കല, സംഗീതസംവിധായകർ, സംഗീതജ്ഞർ, കവികൾ, കലാകാരന്മാർ എന്നിവർ വിവിധ കാരണങ്ങളാൽ സ്വന്തം നാട് വിട്ടുപോകാൻ നിർബന്ധിതരായി. എന്നാൽ അവരുടെ ജോലി എല്ലായ്പ്പോഴും മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹവും നാടോടി ലക്ഷ്യങ്ങളും അവരുടെ സ്വന്തം അനുഭവങ്ങളും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. പ്രയാസകരമായ ജീവിതസാഹചര്യങ്ങളിൽ അതിജീവിക്കാൻ സംഗീതം സഹായിച്ചു.

പോളിഷ് പിയാനിസ്റ്റ് വ്ലാഡിസ്ലാവ് ഷ്പിൽമാൻ 1911 ൽ പോളണ്ടിൽ ഒരു ജൂത കുടുംബത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. ഫ്രെഡറിക് ചോപിൻ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി. നാസികൾ അധികാരത്തിൽ വന്നതിനുശേഷം, അദ്ദേഹം പോളണ്ടിൽ വാഴ്സോ റേഡിയോയിൽ ജോലി ചെയ്തു, സിംഫണിക് സംഗീതവും സിനിമകൾക്ക് സംഗീതവും രചിച്ചു. 1939-ൽ ജർമ്മനി പോളണ്ട് കീഴടക്കിയതിനുശേഷം (സെപ്തംബർ 23-ന് റേഡിയോയിൽ ഷ്പിൽമാൻ തന്റെ അവസാന ലൈവ് കച്ചേരി കളിച്ചു, അതിനുശേഷം പോളിഷ് റേഡിയോ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് നിർത്തി), സ്‌പിൽമാൻ കുടുംബം വാർസോ ഗെട്ടോയിൽ അവസാനിച്ചു. ട്രെയിനിൽ കയറുമ്പോൾ, ജൂത പോലീസുകാരിൽ ഒരാൾ (അദ്ദേഹത്തിന് ഷ്പിൽമാൻമാരുമായി പരിചയമുണ്ടായിരുന്നു) വ്ലാഡിസ്ലാവിനെ ജനക്കൂട്ടത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കി, കുടുംബത്തിൽ നിന്ന് വേർപെടുത്തി. മാതാപിതാക്കളെയും സഹോദരിമാരെയും സഹോദരനെയും അവൻ പിന്നെ കണ്ടില്ല. സഹിക്കവയ്യാതെ, അവൻ താമസിയാതെ ഗെട്ടോയിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയി, പോളിഷ് റേഡിയോയിൽ തന്റെ പരിചയക്കാർക്കിടയിൽ അലഞ്ഞു. പലതവണ മരണത്തിൽ നിന്ന് അത്ഭുതകരമായി രക്ഷപ്പെട്ടു, പോഷകാഹാരക്കുറവ് മൂലം മിക്കവാറും മരിച്ചു.

യുദ്ധം അവസാനിച്ചതിനുശേഷം അദ്ദേഹം വീണ്ടും റേഡിയോയിൽ ജോലി ചെയ്തു. യുദ്ധകാലത്തെ അനുഭവങ്ങളുടെ ഓർമ്മകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകൾ എഴുതി. "നഗരത്തിന്റെ മരണം" എന്ന പേരിൽ അവ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ഈ പുസ്തകത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, 2002-ൽ റോമൻ പോളാൻസ്കി (യഹൂദൻ, പാരീസിൽ ജനിച്ചു, പോളണ്ടിൽ വളർന്നു) സംവിധാനം ചെയ്ത ഒരു സിനിമ നിർമ്മിച്ചു.അഭിനയിക്കുന്നുഅഡ്രിയൻ ബ്രോഡി ഏറ്റവും പ്രായം കുറഞ്ഞ ഉടമയായിമികച്ച നടനുള്ള ഓസ്കാർ . ഈ ചിത്രത്തിന് 3 ഓസ്കാർ ഉണ്ട്. 1998-ൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകളുടെ ഒരു പുനഃപ്രസിദ്ധീകരണം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു - "ദി പിയാനിസ്റ്റ്: 1939-1945 കാലഘട്ടത്തിൽ വാർസോയിലെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ അതിജീവനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അസാധാരണമായ ഒരു കഥ." പ്രസിദ്ധീകരണം 38 ഭാഷകളിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്.

സ്ക്രീനിലേക്ക് ശ്രദ്ധ. Frederic Chopin Nocturne No. 20 സംഗീതം ദി പിയാനിസ്റ്റ് എന്ന സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം.

("പിയാനിസ്റ്റ്" എന്ന സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഭാഗം കാണുക)

അധ്യാപകൻ:

എഫ്. ചോപിൻ, വി. ഷ്പിൽമാൻ എന്നിവരെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്നത് എന്താണ്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ:

മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം.

അധ്യാപകൻ:

ചോപ്പിന്റെ സംഗീതം എപ്പോഴും വ്യത്യസ്തമാണ്. നേരിയ വാൾട്ട്‌സ്, ഗാംഭീര്യമുള്ള പൊളോനൈസ് എന്നിവയിൽ നിന്ന് ചിന്തനീയമായ ഒരു രാത്രിയിലേക്ക്. ക്രമീകരണങ്ങളിലും ആധുനിക പ്രകടനങ്ങളിലും ഇത് പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഫിസ്മിനുത്ക

അധ്യാപകൻ:

വാൾട്ട്സ് നമ്പർ 7 ന്റെ കൃത്യമായ ആവർത്തനമാണ് ഈ മെലഡി.

അധ്യാപകൻ:

സ്വ്യാറ്റോസ്ലാവ് റിക്ടർ എഴുതിയതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല: "ധൈര്യമുള്ള, സ്ത്രീലിംഗം, നിഗൂഢമായ, പൈശാചികമായ, മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത, ദുരന്തമായ ചോപിൻ." എന്നാൽ മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്നേഹം മാറ്റമില്ലാത്തതാണ്. ഞങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം മാതൃഭൂമി റഷ്യയാണ്.

VII. പാട്ട് വർക്ക്

"റഷ്യൻ വാൾട്ട്സ്" എന്ന ഗാനം പഠിക്കുന്നു

VI. പ്രതിഫലനം

അധ്യാപകൻ:

(ജോഡി കാർഡുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു)

ജോടി വർക്ക്

റേറ്റിംഗുകൾ:

ആത്മാഭിമാനം

VII. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം.

അധ്യാപകൻ:

റഷ്യൻ ഗായികയും സംഗീതസംവിധായകയുമായ എലീന വെങ്ക ഒരു ഗാനം എഴുതി, അതിനെ "ചോപിൻ" എന്ന് വിളിക്കുകയും ക്രമീകരണത്തിൽ നോക്റ്റേൺ നമ്പർ 1 ന്റെ മെലഡി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്തു.

സ്‌ക്രീനിലേക്കുള്ള ശ്രദ്ധ (ഒരു വീഡിയോ സീക്വൻസ് കാണുന്നു. ഇ. വെംഗയുടെ "ചോപിൻ" എന്ന ഗാനം, ജോ റൈറ്റിന്റെ (2005) "പ്രൈഡ് ആൻഡ് പ്രിജുഡീസ്" എന്ന സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ;)

അധ്യാപകൻ:

എല്ലാവർക്കുംനന്ദി! വിട!