രീതിശാസ്ത്ര റിപ്പോർട്ട് "എസ്. മൈകാപറും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിയാനോ സൈക്കിളും "സ്പിൽകിൻസ്"

മ്യൂസിക് സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതി എസ്. മേക്കാപ്പറിന്റെ കൃതികളെക്കുറിച്ച് പ്രത്യേക പഠനത്തിനായി നൽകുന്നില്ല, മറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളാണ് പിയാനോ വകുപ്പ്ഏത് പ്രായത്തിലുമുള്ള ആളുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ കേൾക്കാനും അവതരിപ്പിക്കാനും ആസ്വദിക്കുന്നു.

ഈ സംഗീതസംവിധായകന്റെ ജീവിതം രസകരവും അർത്ഥപൂർണ്ണവുമാണ്; അദ്ദേഹം പിയാനോ പ്രകടനം, പെഡഗോഗി, കുട്ടികൾക്കായി നാടകങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു, വളരെയധികം ശ്രദ്ധ ചെലുത്തി. ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനം. ഖേർസൺ സ്വദേശിയായ മൈകാപർ താമസിയാതെ കുടുംബത്തോടൊപ്പം ടാഗൻറോഗിലേക്ക് താമസം മാറ്റി, അവിടെ അദ്ദേഹം ഇറ്റാലിയൻ ഗെയ്റ്റാനോ മൊല്ലയോടൊപ്പം സംഗീതം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങി. ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ നിയമ ഫാക്കൽറ്റിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, അതേ സമയം മാസ്റ്റേഴ്സ് തുടർന്നു. സംഗീത ശാസ്ത്രംസെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ, രണ്ട് സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ പഠിക്കുന്നു - വി. ഡെമിയാൻസ്‌കി, വി. സെസി, ഐ. വെയ്‌സ് എന്നിവരോടൊപ്പം പിയാനിസ്റ്റായി, പ്രൊഫസർ എൻ. സോളോവിയോവിനൊപ്പം സംഗീതസംവിധായകനായി.

കൂടെ വിയന്നയിൽ ഇന്റേൺഷിപ്പിന് ശേഷം പ്രശസ്ത പിയാനിസ്റ്റ്പ്രൊഫസർ തിയോഡോർ ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കി, അദ്ദേഹം മോസ്കോയിൽ താമസിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ട്വറിൽ, അവിടെ അദ്ദേഹം സംഘടിപ്പിച്ച സംഗീത സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നു, യൂറോപ്പിൽ നിരവധി കച്ചേരികൾ നൽകുന്നു, കുട്ടികൾക്കായി പിയാനോ കഷണങ്ങൾ രചിക്കുന്നു, ശാസ്ത്രത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നു.

എസ്.മൈകപ്പാറയുടെ ഇരുപത് വർഷത്തെ ജീവിതവും ചിന്തനീയവും ഫലപ്രദവുമായ പ്രവർത്തനവും സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് (പെട്രോഗ്രാഡ്-ലെനിൻഗ്രാഡ്) കൺസർവേറ്ററിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവിടെ എ.കെ.ഗ്ലാസുനോവ് അദ്ദേഹത്തെ പഠിപ്പിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു. സുപ്രധാന സംഭവംകൺസർവേറ്ററിയിലെ സ്മോൾ ഹാളിൽ നിരവധി വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ നടന്ന എല്ലാ എൽ.

IN കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങൾഎസ് മേക്കാപ്പർ ജീവൻ വെടിഞ്ഞു പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനംരചന, പ്രകടനം, സ്കോളർഷിപ്പ് എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു. മേക്കാപ്പറിന്റെ കൃതികളിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടവ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്: " സംഗീതത്തിന് ചെവി, അതിന്റെ അർത്ഥം, സ്വഭാവം, സവിശേഷതകൾ, രീതി ശരിയായ വികസനം”, “നമ്മുടെ ആധുനികതയ്ക്കുള്ള ബീഥോവന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ പ്രാധാന്യം” എന്ന പുസ്തകം, “ഇയേഴ്സ് ഓഫ് സ്റ്റഡി” എന്ന ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകളുടെ പുസ്തകം. രചയിതാവ് എന്നാണ് മേക്കാപ്പർ അറിയപ്പെടുന്നത് നിരവധി പ്രവൃത്തികൾപരിശീലനത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു പിയാനോ വായിക്കുന്നുസംഗീത അധ്യാപനത്തിന്റെ പൊതുവായ പ്രശ്നങ്ങളും.

ഏതൊരു തുടക്കക്കാരനായ പിയാനിസ്റ്റിന്റെയും പ്രോഗ്രാമുകളിൽ എസ്.മെയ്‌ക്കാപ്പറിന്റെ നാടകങ്ങൾ മാറ്റമില്ലാതെ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഇവയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ "ചെറിയ നോവലുകൾ", "പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ", "ആറ് ലല്ലബികൾ", "സൊണാറ്റ ഫോർ യൂത്ത്", "സ്പിൽസ്" എന്ന നാടകങ്ങളുടെ ചക്രം, പിയാനോയുടെ നാല് കൈകൾക്കുള്ള "ആദ്യ ഘട്ടങ്ങൾ", "20 പെഡൽ ആമുഖങ്ങൾ" തുടങ്ങിയവ. പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശോഭയുള്ളതും എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമായ നാടകങ്ങൾ സന്തോഷത്തോടെ കളിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ഈ ഭാഗങ്ങളുടെ രചയിതാവിന്റെ അസാധാരണ വ്യക്തിത്വത്തിലേക്ക് യുവ പിയാനിസ്റ്റുകളെയും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളെയും കൂടുതൽ വിശദമായി പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചു.

നിരവധി കുട്ടികൾ കച്ചേരിയിൽ പങ്കെടുത്തു, എസ്. മേക്കാപ്പറിന്റെ സംഗീതം മുഴങ്ങി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് യഥാർത്ഥ കലാകാരന്മാരെപ്പോലെ തോന്നി, ശ്രോതാക്കളുടെ ഒരു വലിയ സദസ്സിന് മുന്നിൽ പ്രകടനം നടത്തി.

സ്ലൈഡുകളിലെ അവതരണവും അഭിപ്രായങ്ങളും ചുവടെയുണ്ട്.

_________________________________________________

എഡിറ്ററിൽ നിന്ന്:

കാണാനുള്ള എളുപ്പത്തിനായി, ഞങ്ങൾ അവതരണത്തെ സംഗീതത്തോടുകൂടിയ ഒരു വീഡിയോയാക്കി മാറ്റി. അതേ സമയം, സംഗീത സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവതരിപ്പിച്ച എസ്. മെയ്കപ്പറിന്റെ മൂന്ന് നാടകങ്ങൾ: “എക്കോ ഇൻ ദി മൗണ്ടൻസ്”, “അരിയറ്റ”, “ഇൻ ശരത്കാലം” എന്നിവ സംഗീത പശ്ചാത്തലമായി തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഒരു അവതരണം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾശരിയായ നിമിഷങ്ങളിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്ലെയർ താൽക്കാലികമായി നിർത്താം അല്ലെങ്കിൽ ശബ്ദം ഓഫ് ചെയ്യാം.

ലക്ഷ്യം:കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു സൃഷ്ടിപരമായ പൈതൃകംസംഗീതസംവിധായകൻ എസ്.എം. മൈക്കപ്പാറ.

ചുമതലകൾ:

1. സംഗീതത്തിന്റെ ആലങ്കാരികത, മാർഗങ്ങൾ എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക സംഗീത ഭാവപ്രകടനം, സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെ രൂപം.
2. താളബോധം വികസിപ്പിക്കുക, ചലനങ്ങളിലൂടെ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം അറിയിക്കാനുള്ള കഴിവ്.
3. വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷിയും സംഗീതത്തോടുള്ള സ്നേഹവും വളർത്തിയെടുക്കുക.

ഹാൾ അലങ്കാരം : ഛായാചിത്രം എസ്.എം. മൈക്കപ്പാറ, പാട്ടുപെട്ടി, കുട്ടികളുടെ ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഒരു പുസ്തകം, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയുടെ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ.

സംഭവത്തിന്റെ പുരോഗതി

S. Maykapar എഴുതിയ "Waltz" മൃദുവായി മുഴങ്ങുന്നു. കുട്ടികൾ ഹാളിൽ കയറി ഇരുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ:ഹലോ, പ്രിയ ശ്രോതാക്കൾ! കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്കായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന സംഗീതം കേൾക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്കൊപ്പം സംഗീത മുറിയിൽ ഒത്തുകൂടി. സംഗീതസംവിധായകൻ സാമുവിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മൈകാപർ ആണ് ഇത് എഴുതിയത്.

(ഒരു ഛായാചിത്രം കാണിക്കുന്നു. ചിത്രം 1.)

ചിത്രം 1

നൂറ്റി നാൽപ്പത് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പാണ് സാമുവൽ മേക്കാപ്പർ ജനിച്ചത്. കുടുംബത്തിലെ കുട്ടികൾ - സാമുവലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ നാല് സഹോദരിമാരും - കുട്ടിക്കാലം മുതൽ സംഗീതത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. അമ്മ നന്നായി പിയാനോ വായിക്കുമായിരുന്നു. ആൺകുട്ടി ആറാമത്തെ വയസ്സിൽ സംഗീതം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഒമ്പതാം വയസ്സ് മുതൽ മൈകപ്പർ കച്ചേരികളിൽ പങ്കെടുത്തു.

അവൻ വളർന്നപ്പോൾ, പഠിക്കാൻ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിച്ചു. (ചിത്രം 2. ചിത്രം 3.) ഞാൻ കുട്ടികൾക്കായി ഉൾപ്പെടെ സംഗീതം എഴുതാനും രചിക്കാനും തുടങ്ങി. അവന്റെ മക്കളുടെ പിയാനോ സൈക്കിൾ"സ്പിൽകിൻസ്." ഈ വാക്കിന്റെ ശബ്ദം ശ്രദ്ധിക്കുക - അത് വാത്സല്യവും സൗമ്യവും സംഗീതവുമാണ്. വളരെക്കാലം മുമ്പ്, "സ്പിൽകിൻസ്" കുട്ടികളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗെയിം ആയിരുന്നു. വളരെ ചെറിയ കാര്യങ്ങൾ ഒരു കൂമ്പാരമായി മേശയിലേക്ക് ഒഴിച്ചു: കപ്പുകൾ, ജഗ്ഗുകൾ, ലാഡലുകൾ, മറ്റ് വീട്ടുപകരണങ്ങൾ. ബാക്കിയുള്ളവ ചലിപ്പിക്കാതെ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി ഒരു ചെറിയ കൊളുത്ത് ഉപയോഗിച്ച് ചിതയിൽ നിന്ന് സ്പില്ലിക്കുകൾ പുറത്തെടുക്കേണ്ടി വന്നു.

ചിത്രം 2

ചിത്രം 3

ഒരു ആധുനിക പതിപ്പിൽ ഗെയിം "സ്പിൽകിൻസ്"

സംഗീത സംവിധായകൻ:മൈകാപറിന്റെ ചെറിയ നാടകങ്ങൾ പുരാതന കളിയിൽ നിന്നുള്ള സ്പില്ലിക്കിനെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു. അവരിൽ ഒരാളായ “ഇടയൻ ബാലൻ” പറയുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക

(നിർവ്വഹണം.)

ഇടയൻ - ഒരു കൊച്ചുകുട്ടി, ശോഭയുള്ള, സൂര്യപ്രകാശമുള്ള ഒരു ദിവസം, ഒരു നദിക്കടുത്തുള്ള പുൽമേടിൽ പൂവിടുന്ന ഒരു വേനൽക്കാലത്ത് പോയി. തന്റെ ആട്ടിൻകൂട്ടത്തെ പരിപാലിക്കുന്നതിൽ വിരസതയുണ്ടാകാതിരിക്കാൻ, അവൻ സ്വയം ഒരു ഞാങ്ങണ വെട്ടി അതിൽ നിന്ന് ഒരു ചെറിയ പൈപ്പ് ഉണ്ടാക്കി. പുൽമേടുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ പൈപ്പിന്റെ ശോഭയുള്ള, സന്തോഷകരമായ ട്യൂൺ മുഴങ്ങുന്നു. മിനിയേച്ചറിന്റെ മധ്യത്തിൽ, ഈണം ആവേശഭരിതവും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതും വീണ്ടും വെയിലും സന്തോഷവും നൽകുന്നു. നമുക്ക് ഈ ഭാഗം ക്രമീകരിക്കാം: സംഗീതം ശോഭയുള്ളതും സന്തോഷകരവുമായി തോന്നുമ്പോൾ, അത് സോണറസ് ത്രികോണങ്ങളോടൊപ്പം ഉണ്ടാകും. ഭയപ്പെടുത്തുന്നതും ആവേശഭരിതവുമായ കുറിപ്പുകൾ നിങ്ങൾ കേൾക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവയ്‌ക്കൊപ്പം തംബുരു, മരക്കസ്, ടാംബോറൈനുകൾ എന്നിവയുടെ വിറയൽ ഉണ്ടാകും.

"ദി ഷെപ്പേർഡ് ബോയ്" എന്ന നാടകത്തിന്റെ ഓർക്കസ്ട്രേഷൻ

സാമുവൽ മേക്കാപ്പർ പ്രകൃതിക്കും ഋതുക്കൾക്കും വേണ്ടി സമർപ്പിച്ച സംഗീതവും രചിച്ചു. "ലാൻഡ്സ്കേപ്പ്" എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കെല്ലാവർക്കും നന്നായി അറിയാം (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ) ഇപ്പോൾ "വസന്തകാലത്ത്" എന്ന നാടകം നിങ്ങൾക്കായി അവതരിപ്പിക്കും. ശീതകാല ഹൈബർനേഷനുശേഷം പ്രകൃതിയുടെ ഉണർവിന്റെ ശബ്ദം അതിൽ നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാം. അരുവികളുടെ ശബ്ദവും സജീവമായ പക്ഷി ട്രില്ലുകളും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സംഗീതം ശുദ്ധമായ സ്പ്രിംഗ് എയർ പോലെ പ്രകാശവും സൗമ്യവും സുതാര്യവുമാണ്.

"വസന്തത്തിൽ" എന്ന നാടകം കേൾക്കുന്നു

അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളിൽ ഒരാൾക്ക് വസന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത അറിയാമോ, അത് ഞങ്ങൾക്ക് വായിക്കുമോ?

വസന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് കടങ്കഥകൾ ഇഷ്ടമാണോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.) ഈ കടങ്കഥ ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക:

രാവിലെ മുത്തുകൾ തിളങ്ങി
പുല്ലു മുഴുവൻ അവർ സ്വയം മൂടി.
ഞങ്ങൾ പകൽ അവരെ അന്വേഷിക്കാൻ പോയി -
ഞങ്ങൾ തിരയുകയും തിരയുകയും ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ അത് കണ്ടെത്തുകയില്ല!
(മഞ്ഞു, മഞ്ഞുതുള്ളികൾ)

സാമുവൽ മെയ്‌കാപ്പറിന് "മഞ്ഞുത്തുള്ളികൾ" എന്ന അതേ പേരിൽ ഒരു നാടകമുണ്ട്. ഈ ചെറിയ കൊന്ത തുള്ളികളുടെ ചലനത്തിലെ ലഘുത്വവും സുതാര്യതയും അറിയിക്കാൻ നമുക്ക് ശ്രമിക്കാം.

എസ്. മൈക്കാപ്പറിന്റെ സംഗീതത്തിന് "റോസിങ്കി" സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ വ്യായാമം "ഈസി റണ്ണിംഗ്"

യക്ഷിക്കഥകളുടെ ലോകത്തേക്ക് ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ആകർഷകമായ ഒരു യാത്രയുണ്ട്. എന്നാൽ അവിടെയെത്താൻ, നിങ്ങൾ കുറച്ച് മന്ത്രവാദം നടത്തുകയോ ഒരു ചെറിയ മാജിക് മ്യൂസിക് ബോക്സ് തുറക്കുകയോ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അവൾ നമ്മെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ലോകത്തേക്ക് നയിക്കും.

"മ്യൂസിക് ബോക്സ്" എന്ന നാടകം കളിക്കുന്നു

ഈ സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.) ഇത് ഒരു കളിപ്പാട്ടം പോലെയാണ്. അതിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ വളരെ ഉയർന്നതാണ്, പ്രകാശം, റിംഗ് ചെയ്യുന്നു. ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്ക് നമ്മെ ക്ഷണിക്കുന്ന ചെറിയ മണികളുടെ കളിയോട് അവ സാമ്യമുള്ളതാണ്. യക്ഷിക്കഥകളിൽ വ്യത്യസ്തമായ അത്ഭുതങ്ങളും മാന്ത്രികതയും ഉണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഏഴ്-ലീഗ് ബൂട്ടുകൾ." കമ്പോസർ അവരെ എങ്ങനെയാണ് ചിത്രീകരിക്കുന്നത്? ഭീമാകാരമായ ദൂരങ്ങൾ പിന്നിടുന്ന ഭീമാകാരമായ പടികൾ പോലെ അളന്നതും കനത്തതുമായ വ്യക്തിഗത ഉച്ചാരണ ശബ്ദങ്ങളുടെ വലിയ കുതിച്ചുചാട്ടങ്ങളാണിവ.

"സെവൻ-ലീഗ് ബൂട്ട്സ്" എന്ന നാടകം കേൾക്കുന്നു

കമ്പോസർ അടുത്ത ഭാഗത്തെ "ഫെയറി ടെയിൽ" എന്ന് വിളിച്ചു. നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ടോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.) അതെ, യക്ഷിക്കഥകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. "ഫെയറി ടെയിൽ" കേൾക്കുക. പ്ലേ ചെയ്യുന്ന സംഗീതത്തെ ഏത് വാക്കുകൾക്ക് വിവരിക്കാൻ കഴിയും? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.) ശ്രുതിമധുരമായ ഈണം മൃദുവായതും അൽപ്പം സങ്കടകരവുമാണ്.
നേരിയ ചിന്തയുടെ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ ഈ നാടകം കേൾക്കുമ്പോൾ ആരെങ്കിലും അവരുടെ പ്ലോട്ട് സങ്കൽപ്പിച്ചിരിക്കുമോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.)

മെയ്കപർ സാമുവിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് (1867 - 1938). കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കുമായി നിരവധി കൃതികളുടെ രചയിതാവായ സംഗീതസംവിധായകനായ സാമുവിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപറിന്റെ പേര് റഷ്യയിലും വിദേശത്തും വ്യാപകമായി അറിയപ്പെടുന്നു. കലാപരമായ ഗുണങ്ങൾക്ക് നന്ദി, കുട്ടികളുടെ മനഃശാസ്ത്രം മനസ്സിലാക്കുകയും കുട്ടികളുടെ സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു ഗെയിമിംഗ് മെഷീൻ, മെയ്‌കാപ്പറിന്റെ നാടകങ്ങൾ യുവ പിയാനിസ്റ്റുകളുടെ ശേഖരത്തിൽ ഉറച്ചുനിന്നു. ഉജ്ജ്വലമായ ഭാവനാശേഷിയും അതേ സമയം ലളിതമായ ടെക്‌സ്‌ചർ വർക്കുകളും കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. യുവ സംഗീതജ്ഞൻ, മേക്കാപ്പറിന്റെ സഖാക്കൾ അവതരിപ്പിച്ച നാടകങ്ങളൊന്നും കളിക്കുകയോ കേൾക്കുകയോ ചെയ്തിട്ടില്ല.

വിപ്ലവത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങളിൽ പോലും, മെയ്കപ്പർ കുട്ടികൾക്കായി സംഗീതം രചിക്കാൻ തുടങ്ങി, കുട്ടികളുടെയും യുവജനങ്ങളുടെയും സംഗീത സാഹിത്യത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയ്ക്കായി തന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം പൂർണ്ണമായും സമർപ്പിച്ച പഴയ തലമുറയിലെ സംഗീതസംവിധായകരിൽ ആദ്യത്തേത്. ഇതിൽ ഒരു സംഗീതസംവിധായകനെന്ന നിലയിലുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഴിവുകൾ മാത്രമല്ല, ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ-രീതിശാസ്ത്രജ്ഞന്റെയും ഗവേഷകന്റെയും ചിന്തനീയമായ സമീപനത്തോടൊപ്പം അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രകടനവും അധ്യാപന അനുഭവവും അദ്ദേഹത്തെ സഹായിച്ചു. നിലവിൽ, കുട്ടികൾക്കായുള്ള മൈകപറിന്റെ രചനകൾ ഒരുതരം കുട്ടികളുടെ സംഗീത "ക്ലാസിക്സ്" ആണ്.

എന്നിരുന്നാലും, മെയ്കപറിന്റെ വൈവിധ്യമാർന്ന സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങൾ പലർക്കും അജ്ഞാതമായി തുടരുന്നു. "ഇയേഴ്സ് ഓഫ് സ്റ്റഡി" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന് തന്റെ പ്രാരംഭ കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ച് മാത്രമേ സംസാരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞുള്ളൂ സംഗീത ജീവിതം. “വർഷങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനത്തെ” കുറിച്ചുള്ള കഥ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് മാത്രമായി തുടർന്നു. മൈക്കാപ്പറിന്റെ പല രീതിശാസ്ത്ര കൃതികളും പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല.

സാമുവൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കാപ്പർ 1867 ഡിസംബർ 6-ന് (ഡിസംബർ 18, പുതിയ ശൈലി) ഖേർസൺ നഗരത്തിലാണ് ജനിച്ചത്. കുട്ടികളുടെ ഒപ്പം കൗമാരകാലംതെക്കൻ തീരദേശ നഗരമായ ടാഗൻറോഗുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ൽ പ്രമുഖ സ്ഥാനം സാംസ്കാരിക ജീവിതംഹോം മ്യൂസിക് പ്ലേയിംഗ് നഗരം കൈവശപ്പെടുത്തി. ചെക്കോവ് കുടുംബത്തിൽ സംഗീതം ആലപിച്ചതുപോലെ, മെയ്കപ്പർ കുടുംബത്തിൽ അവർ സംഗീതത്തിനായി ധാരാളം സമയം ചെലവഴിച്ചു. ഒഡെസയിൽ ചെറുപ്പത്തിൽ പഠിച്ച സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ചിന്റെ അമ്മ, ഒരു അമച്വർ വയലിനിസ്റ്റായ സഹോദരനെപ്പോലെ നന്നായി പിയാനോ വായിച്ചു; അവന്റെ മൂന്ന് സഹോദരിമാർ പിയാനോ വായിച്ചു, നാലാമൻ വയലിൻ വായിക്കാൻ പഠിച്ചു.

ടാഗൻറോഗ് ഒരു സംഗീത നഗരമായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. ടാഗൻറോഗിലെ സംഗീത സ്കൂൾ 1885 ൽ മാത്രമാണ് തുറന്നത് എന്നതിനാൽ, അക്കാലം വരെ സ്വകാര്യ അധ്യാപകരിൽ നിന്ന് മാത്രമേ സംഗീതം പഠിക്കാൻ കഴിയൂ, അവരിൽ സംഗീത സാക്ഷരരായ ആളുകളും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ചില സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് എല്ലാ ബുദ്ധിമാനായ ടാഗൻറോഗ് കുടുംബത്തിലും ഏറെക്കുറെ നിർബന്ധമായിരുന്നു. മൈക്കപ്പാറയുടെ അച്ഛൻ തന്റെ മക്കൾക്ക് സെക്കണ്ടറി മാത്രമല്ല, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസവും നൽകാൻ തക്ക സമ്പന്നനായിരുന്നു.

ജിംനേഷ്യത്തിൽ പഠിച്ച വർഷങ്ങൾ പാസായതിൽ മാത്രം മൈകാപർ പരാമർശിക്കുന്നു. എട്ട് വർഷം മുമ്പ് മികച്ച റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരൻ എപി ബിരുദം നേടിയ അതേ ജിംനേഷ്യത്തിൽ അദ്ദേഹം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങി. ചെക്കോവ്. 1885-ൽ മൈകാപ്പർ ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് വെള്ളി മെഡലോടെ ബിരുദം നേടി.

ഈ സമയത്ത്, സംഗീതം അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ അഭിനിവേശവും ലക്ഷ്യവുമായി മാറി. വളരെ നേരത്തെ തന്നെ മൈകാപ്പർ ഒരു സംഗീതജ്ഞനാകാൻ തീരുമാനിച്ചു. ഇക്കാര്യത്തിൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മാതാപിതാക്കളും, തീർച്ചയായും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യ സംഗീത അധ്യാപകനായ ഇറ്റാലിയൻ ഗെയ്റ്റാനോ മൊല്ലയും ഒരു നല്ല പങ്ക് വഹിച്ചു. സംഗീതം മനസ്സിലാക്കാനും സ്നേഹിക്കാനും അവനെ പഠിപ്പിച്ച, കഴിവുള്ള, സ്വഭാവഗുണമുള്ള, കഠിനാധ്വാനിയായ സംഗീതജ്ഞനെന്നാണ് മെയ്കപ്പർ അദ്ദേഹത്തെ വിശേഷിപ്പിച്ചത്.

പിയാനോ വായിക്കാൻ പഠിക്കുമ്പോൾ മെയ്കപറിന് ഏഴു വയസ്സായിരുന്നു. സംഗീതോപകരണങ്ങളൊന്നും വായിച്ചില്ലെങ്കിലും സംഗീതം കേൾക്കാൻ സദാ സന്നദ്ധനായിരുന്ന അച്ഛനിൽ നിന്നും സംഗീതത്തോടുള്ള ഇഷ്ടവും അമ്മയിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് സംഗീത കഴിവുകളും പാരമ്പര്യമായി ലഭിച്ചു. ചിട്ടയായ പിയാനോ പാഠങ്ങൾ, ഒരു സംഘത്തിൽ കളിക്കുക, ചേമ്പറിൽ പങ്കെടുക്കുക, മറ്റ് കച്ചേരികൾ എന്നിവ മൈക്കാപ്പറിന്റെ അഭിരുചി വളർത്തുകയും സംഗീത സാഹിത്യത്തിലേക്ക് അദ്ദേഹത്തെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. പതിനഞ്ചാമത്തെ വയസ്സിൽ, സിംഫണിക്, ചേംബർ സംഗീതത്തിന്റെ പ്രധാന കൃതികൾ അദ്ദേഹത്തിന് ഇതിനകം അറിയാമായിരുന്നു, സഹോദരിയുടെ നാല് കൈകളുമായി നിരവധി സിംഫണികളും ക്വാർട്ടറ്റുകളും കളിച്ചു. ബീഥോവന്റെ മിക്കവാറും എല്ലാ സോണാറ്റകളും അദ്ദേഹം വായിച്ചു, കൂടാതെ കാഴ്ച്ച വായിക്കാൻ കഴിവുള്ളവനായിരുന്നു. ഈ സമയത്ത്, മെയ്കപർ ടാഗൻറോഗിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സഹപാഠിയായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടു, കൂടാതെ പ്രാദേശിക അമച്വർമാരുമായി മാത്രമല്ല, സന്ദർശിക്കുന്ന പ്രൊഫഷണൽ സംഗീതജ്ഞരുമായും അവതരിപ്പിച്ചു.

തന്റെ പോരായ്മകൾ മനസ്സിലാക്കിയപ്പോഴും മേക്കാപ്പർ മൊല്ലയോടുള്ള ആവേശകരമായ മനോഭാവം മാറ്റിയില്ല - അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാങ്കേതിക തയ്യാറെടുപ്പ് വളരെയധികം അവശേഷിപ്പിച്ചതിനാൽ, ഒരു വർഷത്തേക്ക് സോപാധികമായി ജൂനിയർ വർഷത്തിലേക്ക് അദ്ദേഹത്തെ സ്വീകരിച്ചു.

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനായി, മൈക്കാപ്പർ സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലേക്ക് പോയി, അവിടെ രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും പഴക്കം ചെന്ന കൺസർവേറ്ററി ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിന്റെ സ്ഥാപകനായ എ. റൂബിൻസ്റ്റൈന്റെയും അവിടെ പഠിപ്പിച്ചിരുന്ന ഏറ്റവും വലിയ സംഗീതജ്ഞരുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നന്ദി. തുടരാൻ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം, അവൻ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പോകാൻ ഉദ്ദേശിച്ചിരുന്നു.

ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് മെഡലോടെ ബിരുദം നേടിയ മൈക്കാപ്പറിന് സർവകലാശാലയിൽ പ്രവേശനം ഉറപ്പായി. ചിട്ടയായ പഠനത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കേണ്ടതില്ലാത്തതിനാൽ അദ്ദേഹം നിയമ ഫാക്കൽറ്റി തിരഞ്ഞെടുത്തു. മൈകാപറിന് സമയം ആവശ്യമായിരുന്നു, കാരണം അദ്ദേഹം കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിച്ചാൽ, എല്ലാ ദിവസവും പിയാനോ വായിക്കാൻ പരിശീലിക്കേണ്ടതുണ്ട്. മൈകാപർ ജൂനിയർ ഇയറിൽ ഒരു വർഷത്തേക്ക് സോപാധികമായി സ്വീകരിച്ചു, കാരണം അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാങ്കേതിക തയ്യാറെടുപ്പ് വളരെയധികം ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നു.

മുതിർന്ന അധ്യാപകനായ വി. ഡെമിയാൻസ്‌കിയുടെ ക്ലാസിൽ മൈകാപർ പ്രവേശിച്ചു, രണ്ട് വർഷത്തിനിടയിൽ തന്റെ കൈ പ്ലെയ്‌സ്‌മെന്റ് തകരാറുകൾ തിരുത്തി, ഒരു സംഗീത ശകലത്തിൽ എങ്ങനെ ശ്രദ്ധാപൂർവം പ്രവർത്തിക്കണമെന്ന് അവനെ പഠിപ്പിക്കുകയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാങ്കേതികത ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. ഡെമിയാൻസ്കി തന്റെ ദൗത്യം പൂർത്തീകരിച്ചതായി കണക്കാക്കി. മേയ്‌കപ്പർ പിന്നീട് എഴുതി: “...ഡെമിയാൻസ്‌കിയുടെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വവും ബുദ്ധിപരവുമായ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിന് നന്ദി, കൺസർവേറ്ററിയിലെ എന്റെ പഠനത്തിന്റെ ഏറ്റവും നിർണായകമായ, ആദ്യ കാലയളവ് ഞാൻ വിജയകരമായി കടന്നുപോയി, ഇത്രയും വർഷമായി, ശരിയായ സാങ്കേതികതയില്ലാതെ അവശേഷിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്നതാണ് ചോദ്യം. സ്കൂൾ, ഭാവിയിൽ നല്ല പിയാനോ ടെക്നിക്കിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ ക്രിയാത്മകമായ അർത്ഥത്തിൽ പരിഹരിക്കാൻ എനിക്ക് കഴിയും." കൺസർവേറ്ററിയുടെ സീനിയർ വർഷത്തിലേക്ക് മുന്നേറാനുള്ള സാങ്കേതിക പരീക്ഷയിൽ വിജയിച്ച മൈകപർ, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിലേക്ക് പ്രൊഫസറായി ക്ഷണിക്കപ്പെട്ട ഇറ്റാലിയൻ പിയാനിസ്റ്റ് വെനിയമിൻ സെസിയുടെ ക്ലാസിലേക്ക് മാറി.

നാല് വർഷത്തോളം, മൈകാപർ സെസിയുടെ കൂടെ പഠിച്ചു, അവരുടെ സഹായത്തോടെ ബാച്ച്, ഹാൻഡൽ, മറ്റ് പുരാതന യജമാനന്മാർ എന്നിവരുടെ പിയാനോ സംഗീതം നന്നായി പരിചയപ്പെടാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു. നാല് വർഷത്തോളം കൺസർവേറ്ററിയിൽ ജോലി ചെയ്ത ശേഷം, സെസി ഗുരുതരാവസ്ഥയിലായി, ഇറ്റലിയിലെ സ്വന്തം നാട്ടിലേക്ക് പോയി.

ലിസ്‌റ്റിന്റെ വിദ്യാർത്ഥിയായ യുവ ഹംഗേറിയൻ പിയാനിസ്റ്റ് ജോസഫ് വെയ്‌സിനൊപ്പം മെയ്‌കാപ്പർ തന്റെ പഠനം തുടർന്നു. വൈസിന്റെ അധ്യാപനത്തിന്റെ സവിശേഷത ക്രമക്കേടും ഒരു സംവിധാനത്തിന്റെ അഭാവവുമായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം പ്രവർത്തിച്ചതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിദ്യാർത്ഥിയായി മെയ്കപർ കണക്കാക്കപ്പെട്ടു. പരീക്ഷയ്ക്ക് തൊട്ടുമുമ്പ് രോഗബാധിതനായതിനാൽ മൈക്കാപ്പർ അവസാന പരീക്ഷയ്ക്ക് സ്വയം തയ്യാറെടുത്തു. അദ്ദേഹം പ്രോഗ്രാം നന്നായി കളിക്കുകയും കൺസർവേറ്ററി ആക്ടിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ നിയമിക്കുകയും ചെയ്തു, അത് മികച്ച ബിരുദധാരികൾക്ക് അവാർഡ് നൽകി.

സഹായ സംഗീത സൈദ്ധാന്തിക വിഷയങ്ങളിൽ അവസാനത്തേത് മൈക്കാപ്പർ എടുത്തപ്പോൾ, എ. റൂബിൻസ്റ്റീൻ പരീക്ഷയിൽ ഹാജരായിരുന്നു; സംഗീതം രചിക്കുന്നതിൽ മെയ്‌കപ്പറിന്റെ അനുഭവം സ്വയം പരിചയപ്പെട്ട അദ്ദേഹം, രചനാ സിദ്ധാന്തം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങാൻ അദ്ദേഹത്തെ ഉപദേശിച്ചു. അതിനാൽ മെയ്‌കപർ പ്രൊഫസർ എൻ. സോളോവിയോവിന്റെ ക്ലാസിൽ അവസാനിച്ചു, കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് ഒരു പിയാനിസ്റ്റ് എന്ന നിലയിൽ മാത്രമല്ല, ഒരു കമ്പോസർ എന്ന നിലയിലും ബിരുദം നേടി.

മെയ്‌കപ്പർ കൺസർവേറ്ററിയിൽ ചെലവഴിച്ച വർഷങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിന് പ്രാധാന്യമുള്ളതായി മാറി, അദ്ദേഹം സ്വയം കണ്ടെത്തിയ അന്തരീക്ഷത്തിന് നന്ദി. കൺസർവേറ്ററിയുടെ ഡയറക്ടറായി സേവനമനുഷ്ഠിക്കുമ്പോൾ, എ. റൂബിൻ‌സ്റ്റൈൻ സ്ഥാപനത്തിന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ മാത്രമല്ല, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും വിധിയും ഹൃദയത്തിൽ എടുത്തു. സ്റ്റേജിലെ റൂബിൻ‌സ്റ്റൈന്റെ മിന്നുന്ന പ്രകടനങ്ങൾ മൈകാപർ എന്നെന്നേക്കുമായി ഓർക്കും.

കൺസർവേറ്ററിയേക്കാൾ രണ്ട് വർഷം മുമ്പ് അദ്ദേഹം മെയ്‌കപ്പർ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി. അദ്ദേഹം ഹ്രസ്വമായി നിയമം പ്രാക്ടീസ് ചെയ്യാൻ ശ്രമിച്ചു, എന്നാൽ സംഗീത പഠനം നിയമവുമായി സംയോജിപ്പിക്കുക അസാധ്യമാണെന്ന് താമസിയാതെ ബോധ്യപ്പെട്ടു. എന്നാൽ സർവ്വകലാശാലയിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ, മെയ്‌കപ്പർ കാഴ്ചപ്പാടുകളുടെ ഒരു പരിധിവരെ സമ്പാദിച്ചു, തന്റെ ചിന്തയെ അച്ചടക്കമാക്കി, വാദിക്കാനും തന്റെ ചിന്തകൾ വ്യക്തമായി പ്രകടിപ്പിക്കാനും പഠിച്ചു. ഇത് പിന്നീട് തന്റെ ഇടുങ്ങിയ സംഗീത സ്പെഷ്യലൈസേഷനെ മറികടന്ന് സംഗീത മേഖലയിലെ മികച്ച ഗവേഷകനാകാൻ അദ്ദേഹത്തെ അനുവദിച്ചു.

നേടിയതിൽ തൃപ്തനാകാതെ, തന്റെ പിയാനിസ്റ്റിക് നേട്ടങ്ങളെ വിമർശിച്ചുകൊണ്ട്, മൈകാപ്പർ വിയന്നയിലേക്ക് പോയി, അവിടെ അദ്ദേഹം പ്രശസ്ത അധ്യാപകനായ തിയോഡോർ ലെഷെറ്റിസ്കിയോടൊപ്പം പഠിച്ചു. ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയുമായുള്ള പഠനത്തിന്റെ കോഴ്സ് "ഇയേഴ്സ് ഓഫ് സ്റ്റഡി" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ മൈകാപർ വിശദമായി വിവരിക്കുന്നു. കഥ ഉപസംഹരിച്ചുകൊണ്ട് അദ്ദേഹം എഴുതുന്നു: “ലെഷെറ്റിറ്റ്‌സ്‌കിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ എന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലമായി, എന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ അദ്ദേഹത്തിന് നന്ദി തുറന്ന സാങ്കേതികവും കലാപരവുമായ പുരോഗതിയുടെ ബോധപൂർവമായ പാതകളാണ് ഏറ്റവും മൂല്യവത്തായ ഫലം എന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയുമായുള്ള എന്റെ പഠനത്തിന്റെ മറ്റൊരു, വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഫലം, അനാവശ്യമായ അധ്വാനത്തിന്റെയും പ്രയത്നത്തിന്റെയും ചെലവില്ലാതെ, സാങ്കേതിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനും നിർവ്വഹണത്തിന്റെ കലാപരമായ സമ്പൂർണ്ണത കൈവരിക്കുന്നതിനുമുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള രീതികളിൽ വലിയ താൽപ്പര്യമായിരുന്നു.

സ്ഥിരോത്സാഹമാണ് മൈകാപറിന്റെ സവിശേഷത, ഇത് ഒരു ചുമതല ഏറ്റെടുത്ത് പ്രശ്നം പൂർണ്ണമായി പഠിക്കുന്നതുവരെ ഏറ്റവും ചെറിയ വിശദാംശങ്ങളിലേക്ക് കടക്കാൻ നിർബന്ധിതനായി. അത്തരം അസാധാരണമായ മനഃസാക്ഷിത്വം എല്ലാ മേഖലകളിലും മൈക്കാപ്പർ പ്രകടമാക്കി. ഇത് ജോലിയുടെ പ്രകടനത്തെക്കുറിച്ചാണെങ്കിൽ അത് കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യമാണെങ്കിൽ, അദ്ദേഹം പ്രോഗ്രാം, നാടകങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിന്റെ ക്രമം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് മാത്രമല്ല, അവയ്ക്കിടയിലുള്ള ഓരോ ഇടവേളയുടെയും ശബ്ദത്തിന്റെ മിനിറ്റുകളും സമയദൈർഘ്യവും കണക്കിലെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇടവേള; അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിലും അധ്യാപനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൃഷ്ടികളുടെ ആഭരണങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ നാം കണ്ടുമുട്ടുന്നു; കൃതികൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുമ്പോൾ - ഏറ്റവും ചെറിയ വിശദാംശങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം അടയാളപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട്; പുസ്‌തകങ്ങളും റിപ്പോർട്ടുകളും തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ, അദ്ദേഹം മനഃസാക്ഷിയോടെ സഹായ സാമഗ്രികൾ, സാഹിത്യം എന്നിവ പഠിക്കുകയും വൈവിധ്യമാർന്ന സ്രോതസ്സുകൾ ആകർഷിക്കുകയും ചെയ്തു, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ കാര്യത്തിന്റെ സാരാംശം വ്യക്തമാക്കാൻ സഹായിക്കും. അങ്ങനെ അത് എപ്പോഴും എല്ലാത്തിലും ഉണ്ട്. സ്റ്റുഡന്റ് കച്ചേരികളിൽ മൈക്കാപറിനെ ആവർത്തിച്ച് കേട്ട എ. റൂബിൻസ്റ്റൈൻ ഒരു നിർദ്ദേശം നൽകി: "നിനക്ക് പഠിച്ചാൽ മതി! നിങ്ങൾ ഇതിനകം ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് പിയാനിസ്റ്റാണ്, നമുക്ക് കച്ചേരികൾ നടത്താം, ലോകത്തിലെ ഒരു പ്രൊഫസർക്കും പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്തത് സ്റ്റേജ് നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കും. .” എന്നിരുന്നാലും, ഈ സംഭാഷണത്തിന് ഏഴ് വർഷത്തിന് ശേഷം, ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയുമായുള്ള പഠനം പൂർത്തിയാക്കിയ ഉടൻ തന്നെ ബെർലിനിൽ നൽകിയ ഒരു സ്വതന്ത്ര കച്ചേരി നടത്താൻ മൈകാപർ തീരുമാനിച്ചു. കച്ചേരി പരിപാടിയിൽ ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയോടൊപ്പം അവതരിപ്പിച്ച നാടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

രണ്ടാഴ്‌ചയ്‌ക്ക് ശേഷം, അതേ ബെക്‌സ്റ്റൈൻ ഹാളിൽ, മൈകാപറിന്റെ രണ്ടാമത്തെ കച്ചേരി ബെർലിനിൽ നടന്നു, അതും മികച്ച വിജയമായിരുന്നു, പക്ഷേ ഏറ്റവും മിതമായ വിമർശനത്തോടെ, മാസികയിൽ അനുകൂലമായ അവലോകനത്തിനായി നിരൂപകന് ഒരു നിശ്ചിത കൈക്കൂലി നൽകാൻ മൈകാപ്പർ വിസമ്മതിച്ചു.

1898-ൽ മൈകാപർ റഷ്യയിലേക്ക് മടങ്ങി മോസ്കോയിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കി. കഴിയുന്നത്ര തവണ കച്ചേരികളിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം ശ്രമിക്കുന്നു. സ്വന്തം ക്ലാവിയർ ബാൻഡ് ആണോ, ഒരു സംഘത്തിലെ പ്രകടനം (വയലിനിസ്റ്റ് പ്രസ്സ്, പിയാനിസ്റ്റ് ഗണേശനയ്‌ക്കൊപ്പം), അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ചാരിറ്റി കച്ചേരി എന്നിവ പരിഗണിക്കാതെ, വളരെ ശ്രദ്ധയോടെ, മെയ്‌കപ്പർ പ്രകടനങ്ങൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു, കച്ചേരി പ്രോഗ്രാമുകൾ പരിഗണിക്കുന്നു. വളരെ ശ്രദ്ധയോടെയും കുറഞ്ഞ അളവിലുമാണ് അദ്ദേഹം സ്വന്തം കൃതികൾ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത്.

റഷ്യൻ പത്രങ്ങൾ, വിദേശ പത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, മെയ്കപറിനോട് അനുഭാവപൂർവ്വം പ്രതികരിച്ചു. ഉദാഹരണത്തിന്, മോസ്കോയിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യ കച്ചേരിയെക്കുറിച്ച് എഴുതിയത് ഇതാ: “... സി മൈനറിലെ ബാച്ചിന്റെ ഫ്യൂഗ്, ഷുബെർട്ടിന്റെ എ മൈനർ സോണാറ്റ, ഗ്രിഗ്, ചോപിൻ, ഷുമാൻ, ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കി (പിയാനിസ്റ്റിന്റെ അധ്യാപകരിൽ ഒരാൾ) എന്നിവരുടെ നിരവധി ചെറിയ കഷണങ്ങൾ. ചൈക്കോവ്സ്കി തന്റെ സുന്ദരമായ കഴിവുകളാൽ പ്രേക്ഷകരെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ പിയാനിസ്റ്റിന് അവസരം നൽകി, തന്ത്രങ്ങളില്ലാതെ, ബോധപൂർവമായ ഇഫക്റ്റുകൾ, ലളിതമായി, സംഗീതമായും, എളിമയായും, ബുദ്ധിപരമായും അദ്ദേഹം കളിക്കുന്നു, ഒരുപക്ഷേ, തന്റെ പ്രകടനത്തിന്റെ കലാപരമായ സമ്പൂർണ്ണതയ്ക്ക് അദ്ദേഹത്തിന് മതിയായ സ്വഭാവം ഇല്ലായിരിക്കാം. അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് നാം കേൾക്കാത്തതിന്റെ ഒരു കാരണമാണ്, അങ്ങനെ പറഞ്ഞാൽ, ഒരു തീക്ഷ്ണ കലാകാരന്റെ ഉയരങ്ങൾ, അവസാന പോയിന്റുകൾ, ആവേശകരവും ആകർഷകവുമാണ്, അത് അങ്ങനെ തന്നെയാകട്ടെ, എന്നാൽ നമ്മുടെ കാലത്ത് ചിന്തയുടെ സമഗ്രതയും കഴിവും എല്ലാം മനസ്സിലാക്കാവുന്ന ഭാഷയിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ യഥാർത്ഥ ശ്രദ്ധ ആസ്വദിക്കണം..." ("റഷ്യൻ മ്യൂസിക്കൽ ന്യൂസ്പേപ്പർ", 1900, നമ്പർ 15 -16).

മെയ്‌കാപ്പർ ആദ്യമായി രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യംസംഗീതജ്ഞർക്ക് ആന്തരിക കേൾവി വികസിപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യം ഉന്നയിക്കുകയും അതിന്റെ വികസനത്തിന്റെ സാധ്യത പ്രത്യേകം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും ചെയ്തു. 1902-ൽ മോസ്കോയിൽ സംഘടിപ്പിച്ച "സയന്റിഫിക് ആന്റ് മ്യൂസിക്കൽ സർക്കിളിൽ" മൈകപർ സജീവമായി പങ്കെടുത്തു, ആദ്യം എസ്. തനെയേവിന്റെയും പിന്നീട് ഫിസിയോളജി പ്രൊഫസർ എ. സമോയിലോവിന്റെയും നേതൃത്വത്തിൽ. പ്രമുഖ മോസ്കോ സംഗീതജ്ഞരും സംഗീതത്തിൽ താൽപ്പര്യമുള്ള ശാസ്ത്രജ്ഞരുമായിരുന്നു സർക്കിളിലെ അംഗങ്ങൾ. മൈക്കാപ്പർ സർക്കിൾ സെക്രട്ടറിയും എല്ലാ റിപ്പോർട്ടുകളുടെയും സംഘാടകനുമായി.

1901-ൽ അദ്ദേഹം സ്വന്തമായി തുറന്ന ത്വെറിൽ നിന്ന് മൈകാപറിന് സർക്കിളിന്റെ മീറ്റിംഗുകൾക്ക് വരേണ്ടിവന്നു സംഗീത സ്കൂൾ. അത് മൂന്ന് വർഷം നീണ്ടുനിന്നു. ഇത്രയും ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ, സ്വാഭാവികമായും, മൈകാപറിന് തന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കാര്യമായ ഫലങ്ങൾ കാണാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ക്ലാസുകൾ കുട്ടികളുടെ പിയാനോ പീസുകൾ "മിനിയേച്ചറുകൾ", "മൂന്ന് ആമുഖങ്ങൾ" എന്നിവ പിയാനോയ്‌ക്കായി സൃഷ്ടിക്കുക എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് മൈക്കാപ്പറിനെ നയിച്ചു. , പത്രങ്ങളിൽ അനുകൂലമായ പ്രതികരണം കണ്ടെത്തി.

റഷ്യയിൽ നയിക്കാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട് ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനംസംഗീതരംഗത്തായിരുന്നു മൈക്കപ്പാറയെ വിദേശത്തേക്ക് പോകാൻ പ്രേരിപ്പിച്ച ഒരു കാരണം. യൂറോപ്പിലെ ഏറ്റവും വലിയ സംഗീതജ്ഞരെ ആകർഷിച്ച ഒരു കേന്ദ്രമായിരുന്നു അക്കാലത്ത് ബെർലിൻ. ബെർലിനിൽ അത് പൂർണ്ണ സ്വിംഗിലായിരുന്നു കച്ചേരി ജീവിതം; എല്ലാ ദിവസവും, നിരവധി ഹാളുകളിൽ സിംഫണി, സോളോ കച്ചേരികൾ നടന്നു. മൈക്കാപ്പർ വ്യാമോഹമില്ലാതെ ബെർലിനിലേക്ക് പോയി. അവിടെയെത്തിയ അദ്ദേഹം വീണ്ടും ബെക്‌സ്റ്റൈൻ ഹാളിൽ ഒരു കച്ചേരി നൽകി, തുടർന്ന് ജർമ്മനിയിലെ മറ്റ് നഗരങ്ങളിൽ കച്ചേരികൾ നൽകാൻ തുടങ്ങി.

മൈകാപർ തന്റെ പ്രധാന താമസസ്ഥലമായി ബെർലിനല്ല, മറിച്ച് ശാസ്ത്രീയ സംഗീത ചിന്തയുടെ കേന്ദ്രമെന്ന നിലയിൽ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമുള്ള ലെപ്സിഗിനെ തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഈ രണ്ട് നഗരങ്ങളിൽ താമസിച്ചിരുന്ന മൈകാപ്പർ സംഗീതക്കച്ചേരികളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും സാഹിത്യം പഠിക്കുകയും സംഗീതസംവിധായകരെയും സംഗീതജ്ഞരെയും കലാകാരന്മാരെയും കണ്ടുമുട്ടുകയും ചെയ്തു. ചെറിയ ഹാളുകളിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്വന്തം കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങൾ നടന്നു. വലിയ വിജയംഭാര്യ സോഫിയ (സുൽത്താൻ) മൈകാപറിനൊപ്പം അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിൽ വീണു. അവളുടെ വർണ്ണാഭമായ സോപ്രാനോ ശബ്ദം വലിയ പ്രശംസ പിടിച്ചുപറ്റി.

ശാസ്ത്രീയ ഡാറ്റയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പിയാനോ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്ന ഒരു പാഠപുസ്തകം സൃഷ്ടിക്കാൻ മെയ്കപ്പർ പദ്ധതിയിടുന്നു. സംഗീത ചെവിയിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച പുസ്തകത്തിന്റെ തുടർച്ചയായി, വ്യക്തിഗത ഭാഗങ്ങൾ തലക്കെട്ടുകൾ വഹിക്കണം: "റിഥം", "ടെക്നിക്", "സൈറ്റ് റീഡിംഗ്", "പെഡലൈസേഷൻ", "പബ്ലിക് പെർഫോമൻസ്" മുതലായവ. ഈ ജോലി മെയ്‌കാപ്പർ ആരംഭിച്ച് വർഷങ്ങളോളം തുടർന്നു; ഇതിനകം പലതും ചെയ്തു, പക്ഷേ ഒടുവിൽ പൂർത്തിയായില്ല. രചയിതാവിന്റെ അസാധാരണമായ മനഃസാക്ഷി കണക്കിലെടുത്ത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് പരിഹരിക്കാൻ ഈ ചുമതല വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു.

വിദേശത്ത് താമസിക്കുന്ന മൈകാപറിന് റഷ്യയുമായുള്ള ബന്ധം നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. അവന്റെ ബന്ധുക്കൾ ഇവിടെ താമസിച്ചിരുന്നു, വേനൽക്കാലത്ത് വിശ്രമിക്കാൻ അദ്ദേഹം ഇവിടെ വന്നു. 1910-ൽ, അദ്ദേഹം ബെർലിനിൽ ആയിരുന്നപ്പോൾ, സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയുടെ ഡയറക്ടർ എ. ഗ്ലാസുനോവിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ഇനിപ്പറയുന്ന കത്ത് ലഭിച്ചു:

“പ്രിയപ്പെട്ട സെമിയോൺ മൊയ്‌സെവിച്ച് (ഗ്ലാസുനോവ് മെയ്കപർ സെമിയോണിനെ തെറ്റായി വിളിക്കുന്നു, സാമുവിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് - ആർ.എ. അല്ല) നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, സെപ്റ്റംബർ 18 ന് നടന്ന ആർട്ടിസ്റ്റിക് കൗൺസിലിന്റെ യോഗത്തിൽ, പിയാനോ ടീച്ചറുടെ സ്ഥാനാർത്ഥിയായി ഞാൻ നിങ്ങളെ നിർദ്ദേശിച്ചു. താഴ്ന്നതും ഉയർന്നതുമായ കോഴ്‌സുകൾ.ഇതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളെ അറിയിക്കാൻ കൗൺസിൽ എനിക്ക് അധികാരം നൽകിയിട്ടുണ്ട്. തിരഞ്ഞെടുപ്പ് സമീപഭാവിയിൽ തന്നെ നടക്കണം, തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഫലത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ടെലിഗ്രാം മുഖേന നിങ്ങളെ അറിയിക്കും, അത് അനുകൂലമാകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ആത്മാർത്ഥമായ ആദരവും ഭക്തിയും A. Glazunov."

താൻ തന്നെ പഠിച്ചിരുന്ന കൺസർവേറ്ററിയിൽ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള സാധ്യത മൈക്കാപ്പറിന് പ്രലോഭനമായി തോന്നി. സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററി ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനമെന്ന ഖ്യാതി നേടി. കൺസർവേറ്ററിയിലെ സാഹചര്യം മെയ്കപ്പറിന്റെ അധ്യാപന പ്രവർത്തനത്തിന് വളരെ അനുകൂലമായിരുന്നു. കൺസർവേറ്ററിയിലെ പിയാനോ ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റിന് നേതൃത്വം നൽകിയത് ലെഷെറ്റിറ്റ്‌സ്‌കിയിലെ വിദ്യാർത്ഥിനിയായ എ. എസിപോവയാണ്, അവളുടെ കലാപരമായും പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രശസ്തിയും കാരണം ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടാത്ത അധികാരം ആസ്വദിച്ചു; Esipova കൂടാതെ, കൺസർവേറ്ററിയിലെ പ്രൊഫസർമാരിൽ ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയുടെ മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികളും ഉണ്ടായിരുന്നു - കെ. ഫാൻ-ആർക്ക്, 1909-ൽ അന്തരിച്ച എം. ബെൻസ-എഫ്രോൺ.

കൺസർവേറ്ററിയിൽ ഒരു പുതിയ പിയാനോ ടീച്ചറെ ക്ഷണിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യം ഉയർന്നപ്പോൾ, മെയ്കപറിന്റെ സ്ഥാനാർത്ഥിത്വത്തെക്കുറിച്ച് ആരും എതിർപ്പൊന്നും ഉന്നയിച്ചില്ല. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ വിദ്യാർത്ഥിയായിരുന്നു അദ്ദേഹം, ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കി സ്കൂളിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു, കച്ചേരികൾ നൽകുകയും വിദേശത്ത് അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്തു. കൂടാതെ, അദ്ദേഹത്തിന് യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാഭ്യാസവും ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് പ്രൊഫഷണൽ സംഗീതജ്ഞർക്കിടയിൽ അത്ര സാധാരണമല്ല. ഒരു കാലത്ത് അദ്ദേഹം കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് രണ്ട് സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ ബിരുദം നേടി, ഇപ്പോൾ ഒരു കമ്പോസർ എന്ന നിലയിലും സംഗീത ചെവിയെക്കുറിച്ചുള്ള വിലയേറിയ സംഗീത സൈദ്ധാന്തിക പുസ്തകത്തിന്റെ രചയിതാവായും സ്വയം പ്രശസ്തി നേടിയിട്ടുണ്ട് എന്ന വസ്തുത വളരെ പ്രധാനമാണ്.

കൺസർവേറ്ററി ആർട്‌സ് കൗൺസിലിലേക്കുള്ള തന്റെ മത്സരത്തിന്റെ അനുകൂല ഫലത്തെക്കുറിച്ച് അറിയിച്ചുകൊണ്ടുള്ള ഒരു ടെലിഗ്രാം ഉടൻ മൈകാപറിന് ലഭിച്ചു. ശരത്കാലത്തിലാണ് അവൻ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്. അധ്യാപകനായി ജോലി ആരംഭിച്ച അദ്ദേഹം രണ്ട് വർഷത്തിന് ശേഷം മുതിർന്ന അധ്യാപകനായും 1915 ൽ പ്രത്യേക പിയാനോ പ്രൊഫസറായും അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടു.

ഏകദേശം ഇരുപത് വർഷത്തോളം മൈകപ്പർ സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ്-ലെനിൻഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ അധ്യാപന ജോലികൾ നടത്തി, അതേ സമയം കച്ചേരികളിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയും സംഗീതം രചിക്കുകയും ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കച്ചേരി പ്രകടനങ്ങൾ, പ്രധാനമായും കൺസർവേറ്ററിയിലെ ചെറിയ ഹാളിൽ, പ്രകടനത്തിന്റെ സംസ്കാരം കാരണം ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു. വൈകാരികതയെക്കാൾ യുക്തിബോധം നിലനിന്നിരുന്ന "സ്മാർട്ട്" പ്രകടനക്കാരിൽ ഒരാളായിരുന്നു മൈകാപർ. "... മിസ്റ്റർ മെയ്‌കപ്പർ ഒരു പിയാനിസ്റ്റ് മാത്രമല്ല, പ്രത്യേകിച്ച് ഊന്നിപ്പറയുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്, ചിന്താശീലനായ ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ, ഈ ഗുണം ആധുനിക കച്ചേരി അവതരിപ്പിക്കുന്നവരിൽ വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ കാണപ്പെടുന്നുള്ളൂ," അദ്ദേഹത്തിന്റെ കച്ചേരികളുടെ അവലോകനങ്ങളിലൊന്ന് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. 1925-ൽ ഏഴ് കച്ചേരികളുടെ ഒരു സൈക്കിൾ കൈവശം വച്ചതാണ് മെയ്കപറിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രകടന നേട്ടം. പിയാനോ സൊണാറ്റാസ്ബീഥോവൻ. മൈകാപർ എപ്പോഴും ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന പ്രകടനം അദ്ദേഹത്തിന് മറ്റെല്ലാ തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും അടിസ്ഥാനമായി തുടർന്നു - രചന, അധ്യാപനശാസ്ത്രം, ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

വിപ്ലവത്തിനു മുമ്പുള്ള കാലഘട്ടത്തിൽ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട മൈകാപറിന്റെ കൃതികളിൽ, പിയാനോ മിനിയേച്ചറുകൾക്ക് വലിയ താൽപ്പര്യമുണ്ട്: “12 ആൽബം ഷീറ്റുകൾ”, “പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ” ഏഴ് നമ്പറുകൾ. എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികൾക്കായുള്ള ഒരു സംഗീതസംവിധായകനെന്ന നിലയിൽ മൈകാപറിന്റെ യഥാർത്ഥ വിജയം "സ്പിൽകിൻസ്" ആണ് - വിപ്ലവത്തിനുശേഷം സൃഷ്ടിച്ച നാടകങ്ങളുടെ ഒരു ചക്രം.

ലെനിൻഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ ആയിരുന്ന കാലത്ത് മൈകപർ നാൽപ്പതിലധികം പിയാനിസ്റ്റുകളിൽ ബിരുദം നേടി. തന്റെ സ്വന്തം പെഡഗോഗിക്കൽ വർക്കിൽ, മൈകാപർ ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയുടെ സ്കൂളിന്റെ അനുയായിയായിരുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, മെയ്‌കാപ്പർ തന്റെ അധ്യാപകന്റെ സാങ്കേതികതകളുടെ അനുകരണക്കാരനായി തുടർന്നില്ല. മേക്കാപ്പർ തന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഒരു അദ്ധ്യാപകനായിരുന്നു.

പുതിയ നേട്ടങ്ങൾക്കായി പരിശ്രമിച്ച മേക്കാപ്പർ എപ്പോഴും ശാസ്ത്രത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. സംഗീത പരിശീലനത്തിന്റെ ചില വ്യവസ്ഥകൾ സാധൂകരിക്കാൻ അദ്ദേഹം ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന ശബ്ദശാസ്ത്രം, ശരീരശാസ്ത്രം, മനഃശാസ്ത്രം, മറ്റ് ശാസ്ത്രങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അവയിൽ വെച്ചിരിക്കുന്ന ആവശ്യകതകൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, കൂടാതെ മെയ്‌കപ്പറിന്റെ ശാസ്ത്രീയ പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നതിന് പലപ്പോഴും അടിസ്ഥാനപരമായ അർത്ഥം മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ.

ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞൻ എന്ന നിലയിലും പൊതു വ്യക്തിഇരുപതുകളിൽ മൈക്കാപ്പർ സ്വയം സജീവമായി കാണിച്ചു. കൺസർവേറ്ററിയുടെ പാഠ്യപദ്ധതി പരിഷ്കരിക്കുന്നതിൽ മെയ്കപ്പർ പങ്കെടുക്കുകയും വിവിധ കമ്മീഷനുകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്തു. പിയാനോ ഫാക്കൽറ്റിയുടെ മീറ്റിംഗുകളിൽ അദ്ദേഹം രീതിശാസ്ത്രപരമായ അവതരണങ്ങൾ നൽകുന്നു. അവന്റെ പ്രവൃത്തി ദൃശ്യമാകുന്നു" ശാസ്ത്രീയ സംഘടനഒരു പെർഫോമിംഗ് സംഗീതജ്ഞന്റെ ജോലിയിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന അധ്വാനം", ഏറ്റവും പ്രമുഖ പാശ്ചാത്യ പിയാനിസ്റ്റുകളുടെ പ്രവർത്തന സമ്പ്രദായത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു: എഗോൺ പെട്രി, ആർതർ ഷ്നാബെൽ, ഇഗ്നാസ് ഫ്രീഡ്മാൻ. 1927-ൽ, മെയ്കപറിന്റെ "നമ്മുടെ ആധുനികതയ്ക്കുള്ള ബീഥോവന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ പ്രാധാന്യം" എന്ന പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, A. V. Lunacharsky യുടെ ഒരു വലിയ ആമുഖത്തോടെ, ഈ പുസ്തകത്തിൽ, മഹാനായ സംഗീതസംവിധായകന്റെ സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സൃഷ്ടിച്ചത്, അതുപോലെ തന്നെ കൺസർവേറ്ററിയിൽ വായിച്ച ഒരു റിപ്പോർട്ടിൽ അനുസ്മരണാർത്ഥം ബീഥോവന്റെ നൂറാം ചരമവാർഷികത്തിൽ, മൈകാപർ പ്രബന്ധം പ്രസ്താവിച്ചു: “ബീഥോവൻ മനുഷ്യരാശിക്ക് അവശേഷിപ്പിച്ച മഹത്തായ പൈതൃകം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മരണത്തിന് നൂറുവർഷത്തിനുശേഷം, അത് അതിന്റെ എല്ലാ ശക്തിയും അതിന്റെ എല്ലാ സാംസ്കാരിക പ്രാധാന്യവും നിലനിർത്തുന്നു, നമ്മുടെ ആധുനിക കാലത്തെ ആവശ്യങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും നിറവേറ്റുന്നു. അതിന്റെ സാംസ്കാരിക മൂല്യം പൂർണ്ണമായി തിരിച്ചറിയുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനും ഞങ്ങൾ വളരെ അകലെയാണ്.

ഈ വർഷങ്ങളിൽ, വിവിധ സ്കൂളുകളുടെ പോരാട്ടവും പിയാനോ ഫാക്കൽറ്റിക്കുള്ളിലെ നിർദ്ദേശങ്ങളും കാരണം കൺസർവേറ്ററിയിൽ ഒരു വിഷമകരമായ സാഹചര്യം ഉടലെടുത്തു. ഇതിനെല്ലാം മെയ്‌കാപ്പറിന് തന്റെ ശക്തി ക്ഷയിക്കേണ്ടി വന്നു. അയാൾക്ക് അസുഖം വരാൻ തുടങ്ങി. അവസാന വിദ്യാർത്ഥികളെ ബിരുദപഠനത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന ശേഷം, 1929-ൽ മെയ്കപ്പർ കൺസർവേറ്ററിയിലെ ജോലി ഉപേക്ഷിച്ചു. ശേഷിച്ച ശക്തി അവൻ വിട്ടുകൊടുത്തു സംഗീത സർഗ്ഗാത്മകതസാഹിത്യകൃതികളും. RAPMA യുടെ കാലഘട്ടത്തിൽ, ഈ സംഘടനയുടെ ഭരണപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മിക്കവാറും എല്ലാ സംഗീത സ്ഥാപനങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിച്ചപ്പോൾ, മെയ്കപ്പറിന്റെ കൃതികൾ മുസ്ഗിസിന്റെ പത്രാധിപർ നിരസിക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ അവയുടെ പ്രസിദ്ധീകരണം വൈകുകയോ ചെയ്തു. നിലവിലെ സാഹചര്യം മാറ്റാനുള്ള കമ്പോസറുടെ പരാജയപ്പെട്ട ശ്രമങ്ങൾ, ലെനിൻഗ്രാഡിലെയും കൈവിലെയും സംഗീത സ്കൂളുകൾ, പയനിയർമാരുടെ കൊട്ടാരങ്ങൾ, മറ്റ് സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ സ്വന്തം കച്ചേരികളിലൂടെ തന്റെ രചനകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ നിർബന്ധിതനാക്കി. 1932-ൽ, റാപ്‌മയുടെ ലിക്വിഡേഷനുശേഷം, മൈകാപറിന്റെ കൃതികൾ വീണ്ടും അച്ചടിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങി, പക്ഷേ അപ്പോഴും അവയുടെ ആവശ്യം തൃപ്തിപ്പെടുത്താൻ കഴിയാത്ത അളവിൽ.

കൺസർവേറ്ററി വിടാൻ മൈകാപർ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടി. അദ്ദേഹം ഇപ്പോഴും സൃഷ്ടിപരമായ ആശയങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞിരുന്നു, അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനും നടത്താനും അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിച്ചു. കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയ വയലിനിസ്റ്റ് എലിസവേറ്റ അരോനോവ്ന ടോട്ടേഷുമായുള്ള മെയ്കപ്പറിന്റെ രണ്ടാം വിവാഹത്തിൽ നിന്നുള്ള മകൾ, പ്രിയപ്പെട്ട എട്ട് വയസ്സുള്ള നഡെച്ചയുടെ 30 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ നഷ്ടത്തിന്റെ കയ്പ്പ് ഈ അനുഭവങ്ങളോടൊപ്പം ചേർത്തു.

1934-ൽ ലെനിൻഗ്രാഡിൽ യുവ പ്രതിഭകളുടെ ഒരു മത്സരം സംഘടിപ്പിച്ചു, അതിൽ ഏഴ് മുതൽ പതിനാറ് വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളുടെ സംഗീതജ്ഞർ പങ്കെടുത്തു. മത്സരത്തിന്റെ ജൂറിയിൽ മെയ്കാപ്പർ ഉണ്ടായിരുന്നു. പ്രകടനക്കാരിൽ പകുതിയിലധികം പേരും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിയാനോ കഷണങ്ങൾ വായിച്ചു. 1934 ഏപ്രിൽ 17-ലെ ലെനിൻഗ്രാഡ് സിറ്റി കൗൺസിലിന്റെ പ്രമേയം ഇങ്ങനെ പ്രസ്താവിച്ചു: “ശ്രദ്ധിക്കുക വലിയ ജോലിവലിയ സാംസ്കാരിക പ്രാധാന്യമുള്ള യുവ പ്രതിഭകളുടെ മത്സരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് കുട്ടികളുടെ കലാപരമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രദർശനത്തിലും പ്രോത്സാഹനത്തിലും, മെയ്കപ്പർ എസ്എം അവാർഡ് നൽകുന്നതിനുള്ള മത്സര സമിതിയുടെ പ്രമേയം അംഗീകരിക്കുക.

തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന വർഷങ്ങളിൽ, പ്രകടന സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ വിഷയങ്ങളിൽ മെയ്കപ്പർ പ്രത്യേകിച്ചും കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു. "അനുഭവത്തെയും ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തെയും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു സംഗീത കലാകാരന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയും പ്രവർത്തനവും" അദ്ദേഹം ഏതാണ്ട് പൂർത്തിയാക്കി. മൈകാപറിന്റെ കൃതികൾ കൈയെഴുത്തുപ്രതിയിൽ തന്നെ തുടർന്നു, എന്നാൽ ഒരു സംഗീത ശകലത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതയെക്കുറിച്ചുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചിന്തകൾ 1935 ലെ വസന്തകാലത്ത് ലെനിൻഗ്രാഡിലെ കുട്ടികൾക്കായുള്ള ഹൗസ് ഓഫ് ആർട്ടിസ്റ്റിക് എജ്യുക്കേഷനിൽ അദ്ദേഹം നടത്തിയ പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ പ്രതിഫലിച്ചു. പ്രഭാഷണങ്ങൾ "പിയാനോ വായിക്കുന്നതെങ്ങനെ" എന്ന് വിളിക്കപ്പെട്ടു, ഇത് സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. പ്രഭാഷണത്തിന്റെ അവശേഷിക്കുന്ന കുറിപ്പുകൾ അവയുടെ ഉള്ളടക്കത്തെ മാത്രമല്ല, മൈക്കാപ്പർ കുട്ടികൾക്ക് പ്രത്യേക വിവരങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ച രൂപത്തെക്കുറിച്ചും ഒരു ആശയം നൽകുന്നു. മൈകാപറിന്റെ ഈ കൃതി, അതിന്റെ എല്ലാ സംക്ഷിപ്തതയിലും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്ന ഭാഷയിൽ വിശകലനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ എങ്ങനെ നൽകാം എന്നതിന്റെ ഉദാഹരണമായി സംഗീതജ്ഞരായ അധ്യാപകർക്ക് വളരെ ഉപയോഗപ്രദമാകും. സംഗീതത്തിന്റെ ഭാഗംടെക്സ്ചറിന്റെ സവിശേഷതകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അതിന്റെ കൂടുതൽ പഠനവും.

അതേ 1935 ൽ, മെയ്കാപ്പർ "കുട്ടികളുടെ ഉപകരണ സംഘട്ടനവും സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ അതിന്റെ പ്രാധാന്യവും" എന്ന ലേഖനം എഴുതി.

ആ വർഷങ്ങളിൽ കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ക്ലാസുകളിലേക്ക് സമന്വയം അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന തടസ്സങ്ങളിലൊന്ന് ആവശ്യമായ അഭാവമായിരുന്നു. ഏറ്റവും ലളിതമായ സാഹിത്യം. ലൈറ്റ് പിയാനോ കഷണങ്ങൾ ("സ്പിൽകിൻസ്", "മിനിയേച്ചറുകൾ" മുതലായവ) സൈക്കിളുകൾ രചിച്ച അതേ സ്ഥിരതയോടെ മെയ്കപ്പർ നാല് കൈകളുള്ള കഷണങ്ങൾ ("ആദ്യ ഘട്ടങ്ങൾ"), വയലിനും പിയാനോയ്ക്കും (സൊണാറ്റ "റിച്ച് പീപ്പിൾ") എഴുതുന്നു. , "രാവും പകലും പാട്ടുകൾ"), ട്രിയോസിനും മറ്റ് തരത്തിലുള്ള ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ സംഘത്തിനും.

തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന വർഷങ്ങളിൽ, ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ മേളയ്‌ക്കായി ശകലങ്ങൾ രചിക്കുന്നതിനും പിയാനോയ്‌ക്കായി ലൈറ്റ് പ്രെലൂഡുകളുടെയും ഫ്യൂഗുകളുടെയും ബാക്കിയുള്ള പൂർത്തിയാകാത്ത സൈക്കിൾ എന്നിവയ്‌ക്ക് പുറമേ, മെയ്‌കാപ്പർ രീതിശാസ്ത്രപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വളരെയധികം ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നത് തുടർന്നു. തന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ പിയാനോയിലും മേശയിലുമായി ചെലവഴിച്ച മെയ്‌കാപ്പർ അത് വരെ ജോലി ചെയ്യാൻ മടുത്തില്ല അവസാന ദിവസങ്ങൾ 1938 മെയ് 8-ന് അദ്ദേഹത്തിന്റെ "ഇയേഴ്‌സ് ഓഫ് സ്റ്റഡി" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ പ്രസിദ്ധീകരണത്തിന്റെ തലേദിവസം അദ്ദേഹം അന്തരിച്ചു. ലെനിൻഗ്രാഡിലെ വോൾക്കോവ് സെമിത്തേരിയിലെ സാഹിത്യ പാലങ്ങളിൽ അദ്ദേഹത്തെ സംസ്കരിച്ചു.

മൈക്കപ്പാറയുടെ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച കൃതികളുടെ സമ്പൂർണ സമാഹാരം ഒരു വാല്യത്തിൽ ഉൾക്കൊള്ളിക്കാം. അവയുടെ എണ്ണം വളരെ വലുതാണെങ്കിലും (200-ലധികം ശീർഷകങ്ങൾ), അവയിൽ മിക്കതും ഒന്നോ രണ്ടോ പേജുകളിൽ ഒതുങ്ങുന്ന പിയാനോ മിനിയേച്ചറുകളാണ്. ജർമ്മനി, ഓസ്ട്രിയ, ഇംഗ്ലണ്ട്, ഫ്രാൻസ്, അമേരിക്ക എന്നിവിടങ്ങളിൽ മൈകാപറിന്റെ കൃതികൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, എന്നാൽ എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവിതകാലത്ത് അവ വ്യാപകമായിരുന്നു എന്നല്ല ഇതിനർത്ഥം. ആദ്യം, മൈകാപ്പർ ഒരു സംഗീതസംവിധായകനായി അറിയപ്പെടാത്തപ്പോൾ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യ കൃതികൾ (റൊമാൻസ്, പിയാനോ പീസുകൾ) ചെറിയ പതിപ്പുകളായി വിദേശത്ത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അന്നത്തെ പതിവുപോലെ, രചയിതാവിന്റെ ചെലവിൽ. തുടർന്ന് മേക്കാപ്പറിന്റെ ബാലനാടകങ്ങൾ അംഗീകാരം നേടിയപ്പോൾ അവയിൽ ചിലത് മാത്രം വിദേശ പ്രസാധകർ പുനഃപ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. മൈകാപറിന്റെ ഭൂരിഭാഗം കൃതികളും റഷ്യയിലാണ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചത്. മെയ്കപറിന്റെ ജീവിതകാലത്ത്, ആവശ്യം തൃപ്തിപ്പെടുത്താത്ത അളവിലാണ് അവ ഉത്പാദിപ്പിച്ചിരുന്നത്. രചയിതാവിന്റെ മരണശേഷം, ഈ ആവശ്യം എല്ലാ വർഷവും വർദ്ധിച്ചു, ഒന്നിലധികം റീപ്രിന്റുകൾ ആവശ്യമായി വന്നു. ഇക്കാലത്ത്, ഏതൊരു റഷ്യൻ സംഗീത ലൈബ്രറിയിലും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളുടെ പേരുകളുള്ള കാർഡ് സൂചികയ്ക്ക് നമ്മുടെ കാലത്തെ ഏറ്റവും വലിയ സംഗീതജ്ഞരുടെ കൃതികളുടെ ശീർഷകങ്ങൾ അടങ്ങിയ കാർഡുകളുടെ എണ്ണവുമായി മത്സരിക്കാൻ കഴിയും. മൈക്കാപ്പറിന്റെ കുട്ടികളുടെ പിയാനോ ശകലങ്ങൾ മാത്രമാണ് പലപ്പോഴും പുനഃപ്രസിദ്ധീകരിച്ചിരുന്നത്.

കുട്ടികൾക്കായി സംഗീതം എഴുതുക എന്നത് വളരെ അത്യാവശ്യവും മാന്യവും എന്നാൽ എളുപ്പമുള്ള കാര്യവുമല്ല. "അതെ, ഒരു ബാലസാഹിത്യകാരന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് നിരവധി സാഹചര്യങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്," ബെലിൻസ്കി ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചു, "നിങ്ങൾക്ക് കൃപയും സ്നേഹവും സൗമ്യതയും കുട്ടിയെപ്പോലെയുള്ള ആത്മാവും ആവശ്യമാണ്; ഉയർന്ന, വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള മനസ്സ്, വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രബുദ്ധമായ കാഴ്ചപ്പാട്, ഉജ്ജ്വലമായ ഒരു ഭാവന മാത്രമല്ല, ജീവനുള്ള കാവ്യാത്മക ഫാന്റസിയും, എല്ലാം ആനിമേറ്റുചെയ്‌ത, മഴവില്ല് ചിത്രങ്ങളിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിവുള്ളതാണ്." ഇതിനോട് അദ്ദേഹം കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു: "കുട്ടികൾക്കുള്ള ഏറ്റവും മികച്ച എഴുത്തുകാരൻ, അവർക്ക് ഒരു എഴുത്തുകാരന്റെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന ആദർശം, ഒരു കവിയാകാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ."

ബാലസാഹിത്യകാരന്മാർക്കുള്ള ബെലിൻസ്കിസിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നു, കുട്ടികൾക്കുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ പല കൃതികളിലും എസ്.എം. മേക്കാപ്പർ താനൊരു യഥാർത്ഥ കവിയാണെന്ന് തെളിയിച്ചു.

മൈകാപർ, സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച്

ജനുസ്സ്. 1867 ഡിസംബർ 6-ന് കെർസണിൽ. ടാഗൻറോഗിൽ ജി. മോളിനൊപ്പം സംഗീതം പഠിച്ചു, തുടർന്ന് സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിൽ അദ്ദേഹം സംഗീതം പഠിച്ചു, അവിടെ അദ്ദേഹം 1891-ൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ നിയമ ഫാക്കൽറ്റിയിൽ നിന്നും 1893-ൽ കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്നും ബിരുദം നേടി. (ചെസി) കോമ്പോസിഷനുകളും (സോളോവീവ്). കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, വിയന്നയിൽ ലെഷെറ്റിസ്കിയോടൊപ്പം പഠിച്ചു, അതിനുശേഷം അദ്ദേഹം ബെർലിൻ, ലീപ്സിഗ്, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, മോസ്കോ, മോസ്കോയിൽ താമസിക്കുന്നു. എഫ്പിക്ക് വേണ്ടി അദ്ദേഹത്തിന്റെ നാടകങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. (op. 2, 3, 4, 5), പ്രണയകഥകൾ (op. 1), "മ്യൂസിക്കൽ ഇയർ" എന്ന പുസ്തകം (മോസ്കോ, 1900; സംഗീത ചെവിയുടെ സ്വഭാവവും പ്രാധാന്യവും സംബന്ധിച്ച പഠനം, വിമർശനം ആധുനിക രീതികൾഅതിന്റെ വികസനവും ഒരു പുതിയ രീതിയുടെ നിർദ്ദേശവും ശുദ്ധമായ സ്വരത്തിന്റെ വികാസത്തിനും ശബ്ദ വർണ്ണത്തിന്റെയും സൂക്ഷ്മതയുടെയും അർത്ഥത്തിന്റെ പരിഷ്കരണത്തിനും തുല്യ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു).

മൈകാപർ, സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച്

ജനുസ്സ്. 18 ഡിസംബർ 1867-ൽ കെർസണിൽ, ഡി. മെയ് 8, 1938 ലെനിൻഗ്രാഡിൽ. കമ്പോസർ. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി. ദോഷങ്ങൾ 1893-ൽ ക്ലാസ് അനുസരിച്ച്. f-p. I. Weiss (മുമ്പ് V. Demyansky, V. Chesi എന്നിവരോടൊപ്പം പഠിച്ചു), 1894-ൽ ക്ലാസ്സിൽ. എൻ.എഫ്. സോളോവിയോവിന്റെ രചനകൾ. 1894-1898-ൽ വിയന്നയിൽ ടി.ലെഷെറ്റിസ്കിയോടൊപ്പം പിയാനിസ്റ്റായി അദ്ദേഹം മെച്ചപ്പെട്ടു. അദ്ദേഹം ഒരു പിയാനിസ്റ്റായി അവതരിപ്പിച്ചു. 1901-1903 കൈകളിൽ. സംഗീതം Tver ലെ സ്കൂളുകൾ. 1903-1910 ൽ അദ്ദേഹം ജർമ്മനിയിൽ താമസിക്കുകയും ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. 1910-1930 ൽ അധ്യാപകൻ പെട്രോഗ്രർ. (ലെനിംഗർ.) ദോഷങ്ങൾ. (1917 മുതൽ പ്രൊഫസർ).

ഓപ്.: സ്ട്രിംഗ്. ക്വാർട്ടറ്റ്; എഫ്-പി. മൂവരും; യൂണിസൺ skr. ഒപ്പം എഫ്-പി. 4 കൈകൾ - സ്യൂട്ട് ലേബർ സോംഗ്സ് ഓഫ് നേഷൻസ് (കെ. ബ്യൂച്ചറിന് ശേഷം); വേണ്ടി skr. ഒപ്പം എഫ്-പി. - ലൈറ്റ് സോണാറ്റ, രാവും പകലും ഗാനം, ബാഗാട്ടെല്ലെസ്; എഫ്-പി. - സോണാറ്റാസ് (സി മൈനർ, എ മൈനർ), വേരിയേഷനുകൾ, മൂന്ന് ആമുഖങ്ങൾ, എട്ട് മിനിയേച്ചറുകൾ, ലിറിക്കൽ വേരിയേഷനുകൾ, ലിറ്റിൽ സ്യൂട്ട് ക്ലാസിക് ശൈലി, ചെറിയ നോവലുകൾ, രണ്ട് കഷണങ്ങൾ, ക്ഷണികമായ ചിന്തകൾ, അതിശയകരമായ വ്യതിയാനങ്ങൾ, രണ്ട് ഒക്ടേവ് ഇന്റർമെസോകൾ, ഒരു ഒക്ടേവ് നീട്ടാതെയുള്ള പന്ത്രണ്ട് കാർപൽ പ്രെലൂഡുകൾ, ഷെപ്പേർഡ് സ്യൂട്ട്, പന്ത്രണ്ട് ആൽബം ഇലകൾ, ആറ് ചരണങ്ങളിലെ കവിത, ബാർകറോൾ, ഹാർലെക്വിൻ സെറനേഡ്, പപ്പറ്റ് തിയറ്ററീസ് രണ്ട് ടെൻഡർ നോട്ടുകൾ, സ്‌പിൽസ്, ലിറ്റിൽ സ്യൂട്ട്, സ്റ്റാക്കാറ്റോ പ്രെലൂഡുകൾ, മിനിയേച്ചറുകൾ, സെക്കൻഡ് സൊനാറ്റിന, ബല്ലേഡ്, നാല് ആമുഖങ്ങളും ഫ്യൂഗേറ്റുകളും, ഇരുപത് പെഡൽ ആമുഖങ്ങൾ; എഫ്-പി. 4 കൈകൾ - ആദ്യ ഘട്ടങ്ങൾ; ശബ്ദത്തിനും എഫ്-പി. - sl-ലെ പ്രണയങ്ങൾ. ജർമ്മൻ കവികൾ, എൻ. ഒഗാരെവ്, ജി. ഗലീന, കെ. റൊമാനോവ് തുടങ്ങിയവർ; 2 fp-ന് മൊസാർട്ടിന്റെ കച്ചേരിയിലേക്ക് cadenza. orc കൂടെ. ബി ഫ്ലാറ്റ് മേജർ.

ലിറ്റ്. cit.: സംഗീത ചെവി, അതിന്റെ അർത്ഥം, സ്വഭാവം, സവിശേഷതകൾ, ശരിയായ വികസന രീതി. എം., 1890, 2nd ed. പെട്രോഗ്രാഡ്, 1915; നമ്മുടെ കാലത്തെ ബീഥോവന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം. എം., 1927; വർഷങ്ങളുടെ പഠനം. എം. - എൽ., 1938; പിയാനോ എങ്ങനെ വായിക്കാം. കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ. എൽ., 1963.

മൈകാപർ, സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച്

(ജനനം ഡിസംബർ 18, 1867 കെർസണിൽ, മെയ് 8, 1938 ലെനിൻഗ്രാഡിൽ വച്ച് മരിച്ചു) - സോവ്. കമ്പോസർ, പിയാനിസ്റ്റ്, അധ്യാപകൻ, സംഗീതജ്ഞൻ. എഴുത്തുകാരൻ. ആറാം വയസ്സിൽ സംഗീതം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങി (ജി. മോളുമായുള്ള പാഠങ്ങൾ). 1885-ൽ അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലേക്ക് മാറി, കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, അവിടെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രധാന അധ്യാപകർ I. വെയ്‌സ് (fp.), N. Solovyov (രചന). അതേ സമയം നിയമവും പഠിച്ചു. യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഫാക്കൽറ്റി (1890-ൽ ബിരുദം). കൺസർവേറ്ററിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, 1898 വരെ അദ്ദേഹം ഒരു പിയാനിസ്റ്റായി മെച്ചപ്പെട്ടു. ടി ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കി. 1898 മുതൽ 1901 വരെ അദ്ദേഹം എൽ. ഓവർ, ഐ ഗ്രിമാലി എന്നിവരോടൊപ്പം കച്ചേരികൾ അവതരിപ്പിച്ചു. 1901-ൽ അദ്ദേഹം സംഗീത വ്യവസായം സ്ഥാപിച്ചു. ത്വെറിലെ (ഇപ്പോൾ കലിനിൻ നഗരം) സ്കൂൾ, 1903 വരെ അതിന്റെ തലവനായിരുന്നു. 1903 മുതൽ 1910 വരെ, പ്രധാനമായും ജീവിച്ചു. മോസ്കോയിൽ, പഠിച്ചു കച്ചേരി പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ജർമ്മനിയിൽ പതിവായി കച്ചേരികൾ നൽകി. എസ് തനയേവിന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള മോസ്കോ ശാസ്ത്ര-സംഗീത സർക്കിളിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ അദ്ദേഹം സജീവമായി (സെക്രട്ടറി) പങ്കെടുത്തു. 1910 മുതൽ 1930 വരെ അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്-പെട്രോഗ്രാഡ്-ലെനിൻഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ പിയാനോ പഠിപ്പിച്ചു. കച്ചേരികളിൽ (ആദ്യമായി 1927-ൽ) 32 സോണാറ്റകളുടെ ബീഥോവന്റെ സൈക്കിളിന്റെ പ്രകടനം അദ്ദേഹം ആരംഭിച്ചു. ബഹുമുഖ പ്രതിഭയായ സംഗീതജ്ഞനായ എം. എഫ്പിയുടെ രചയിതാവായി അറിയപ്പെട്ടിരുന്നു. കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള നാടകങ്ങൾ. പ്രത്യേകിച്ച്, പിയാനോ മിനിയേച്ചർ "സ്പിൽകിൻസ്" എന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൈക്കിൾ വലിയ പ്രശസ്തി നേടി.

പ്രവൃത്തികൾ: ക്യാമറ-ഉപകരണം. ഉത്തരം. - ക്വാർട്ടറ്റ്, fp. മൂന്ന്, skr എന്നതിനുള്ള "ഈസി സോണാറ്റ". ഒപ്പം fp.; സൊണാറ്റ, ബല്ലാഡ്, കവിത തുടങ്ങി നിരവധി എഫ്‌എൽ. വ്യതിയാനങ്ങളുടെ ചക്രങ്ങൾ, "ഫ്ലീറ്റിംഗ് ചിന്തകളുടെ" 2 സീരീസ്, 2 ഒക്ടേവ് ഇന്റർമെസോകൾ മുതലായവ; സെന്റ്. 150 fp. "സ്പിൽകിൻസ്" (26 നാടകങ്ങൾ), 24 മിനിയേച്ചറുകൾ, 18 ചെറിയ ചെറുകഥകൾ, 4 ആമുഖങ്ങളും ഫ്യൂഗറ്റുകളും, 20 പെഡൽ ആമുഖങ്ങൾ മുതലായവ ഉൾപ്പെടെയുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള നാടകങ്ങൾ; Skr നായി കളിക്കുന്നു. ഒപ്പം fp.; പ്രണയങ്ങൾ; പുസ്തകങ്ങൾ "മ്യൂസിക്കൽ ഇയർ" (1900, 2nd ed. 1915), "നമ്മുടെ കാലത്തെ ബീഥോവന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം", ഒരു മുഖവുരയോടെ. A. Lunacharsky (1927), "വർഷങ്ങളുടെ പഠനവും സംഗീത പ്രവർത്തനം", "മുതിർന്ന സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഗീതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകം" (1938), മുതലായവ.

വലിയ ജീവചരിത്ര വിജ്ഞാനകോശം. 2009 .

മറ്റ് നിഘണ്ടുവുകളിൽ "മെയ്‌കപർ, സാമുവിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച്" എന്താണെന്ന് കാണുക:

മൈകാപർ, സാമുവിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് പിയാനിസ്റ്റും സംഗീതസംവിധായകനും (ജനനം 1867), പെട്രോഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ അധ്യാപകൻ. അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി, ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ലോ (1891), തുടർന്ന് സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററി (1893, വിദ്യാർത്ഥി... ... ജീവചരിത്ര നിഘണ്ടു

Samuil Moiseevich Maikapar അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ ജനനത്തീയതി ... വിക്കിപീഡിയ

- (18671938), പിയാനിസ്റ്റ്, കമ്പോസർ. ടി ലെഷെറ്റിറ്റ്സ്കിയുടെ വിദ്യാർത്ഥി. നിരവധി കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ രചയിതാവ് (പ്രബോധനപരമായവ ഉൾപ്പെടെ) പിയാനോ കഷണങ്ങൾ(സൈക്കിൾ "സ്പിൽകിൻസ്" മുതലായവ), വിദ്യാഭ്യാസം രീതിശാസ്ത്രപരമായ പ്രവൃത്തികൾ. അദ്ദേഹം സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ പഠിപ്പിച്ചു (191030; പിയാനോ) ... ... വലിയ എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടു

- (ഡിസംബർ 18, 1867, കെർസൺ മെയ് 8, 1938, ലെനിൻഗ്രാഡ്) പ്രശസ്ത പിയാനിസ്റ്റ്കൂടാതെ കമ്പോസർ, പെട്രോഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ അധ്യാപകൻ, സംഗീത എഴുത്തുകാരൻ. കാരൈറ്റ് ഉത്ഭവം. ബഹുമുഖ പ്രതിഭയായ ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ, മൈകാപ്പർ ഒരു മൊത്തത്തിലുള്ള രചയിതാവായി അറിയപ്പെട്ടു ... ... വിക്കിപീഡിയ

സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ (ഡിസംബർ 18, 1867, കെർസൺ; മെയ് 8, 1938, ലെനിൻഗ്രാഡ്) പ്രശസ്ത പിയാനിസ്റ്റും സംഗീതസംവിധായകനും, പെട്രോഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ അധ്യാപകനും, സംഗീത എഴുത്തുകാരനും. കാരൈറ്റ് ഉത്ഭവം. ബഹുമുഖ... ... വിക്കിപീഡിയ

സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ (ഡിസംബർ 18, 1867, കെർസൺ; മെയ് 8, 1938, ലെനിൻഗ്രാഡ്) പ്രശസ്ത പിയാനിസ്റ്റും സംഗീതസംവിധായകനും, പെട്രോഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ അധ്യാപകനും, സംഗീത എഴുത്തുകാരനും. കാരൈറ്റ് ഉത്ഭവം. ബഹുമുഖ... ... വിക്കിപീഡിയ

സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ (ഡിസംബർ 18, 1867, കെർസൺ; മെയ് 8, 1938, ലെനിൻഗ്രാഡ്) പ്രശസ്ത പിയാനിസ്റ്റും സംഗീതസംവിധായകനും, പെട്രോഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ അധ്യാപകനും, സംഗീത എഴുത്തുകാരനും. കാരൈറ്റ് ഉത്ഭവം. ബഹുമുഖ... ... വിക്കിപീഡിയ

സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മെയ്‌കപ്പർ (ഡിസംബർ 18, 1867, കെർസൺ; മെയ് 8, 1938, ലെനിൻഗ്രാഡ്) പ്രശസ്ത പിയാനിസ്റ്റും സംഗീതസംവിധായകനും, പെട്രോഗ്രാഡ് കൺസർവേറ്ററിയിലെ അധ്യാപകനും, സംഗീത എഴുത്തുകാരനും. കാരൈറ്റ് ഉത്ഭവം. ബഹുമുഖ... ... വിക്കിപീഡിയ

Sofya Emmanuilovna Maikapar ... വിക്കിപീഡിയ

പുസ്തകങ്ങൾ

• സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മൈകാപർ. ബിരിയുൽക്കി, അസ്തഖോവ എൻ.വി.. എസ്.എം. മെയ്കപ്പർ ചെറിയ “സംഗീതജ്ഞരെ” പിയാനോ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുകയും അവർക്കായി കൃതികൾ എഴുതുകയും ചെയ്തു, അവയിൽ ഏറ്റവും പ്രസിദ്ധമായത് “സിപിൽക്കി” സൈക്കിളിൽ നിന്നുള്ള നാടകങ്ങളാണ് - അതാണ് ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങളെ വിളിക്കുന്നത് ...

എലീന കുർലോവിച്ച്

ലക്ഷ്യം: കൂട്ടായ്മ കുട്ടികൾ സംഗീതസംവിധായകന്റെ സർഗ്ഗാത്മക പാരമ്പര്യത്തിലേക്ക്. എം. മൈക്കപ്പാറ.

ചുമതലകൾ: 1. പഠിപ്പിക്കുക കുട്ടികൾസംഗീതത്തിന്റെ ആലങ്കാരികത, സംഗീത ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ മാർഗങ്ങൾ, സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെ രൂപം എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയുക.

2. താളബോധം വികസിപ്പിക്കുക, ചലനങ്ങളിലൂടെ സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം അറിയിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

3. വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷിയും സംഗീതത്തോടുള്ള ഇഷ്ടവും നട്ടുവളർത്തുക.

ഹാൾ അലങ്കാരം:

എസ്.എമ്മിന്റെ ഛായാചിത്രം. മൈക്കപ്പാറ, മ്യൂസിക് ബോക്സ്, കുട്ടികളുടെ ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, യക്ഷിക്കഥകളുടെ പുസ്തകം, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയുടെ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ.

അത് ഉച്ചത്തിൽ കേൾക്കുന്നില്ല "വാൾട്ട്സ്"കൂടെ. മൈക്കപ്പാറ. കുട്ടികൾ ഹാളിൽ കയറി ഇരുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ:

ഹലോ, പ്രിയ ശ്രോതാക്കൾ! ഇന്ന് ഞങ്ങൾ സംഗീത മുറിയിൽ സംഗീതം കേൾക്കാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പം ഒത്തുകൂടി, നിങ്ങൾക്കായി സമർപ്പിക്കുന്നു - കുട്ടികൾ. അത് എഴുതി സംഗീതസംവിധായകൻ സാമുയിൽ മൊയ്‌സെവിച്ച് മൈകാപർ. (ഒരു ഛായാചിത്രം കാണിക്കുന്നു. ചിത്രം 1.)സാമുവൽ മെയ്കപർനൂറ്റി നാൽപ്പത് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പാണ് ജനിച്ചത്. കുടുംബത്തിലെ കുട്ടികൾ - സാമുവലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ നാല് സഹോദരിമാരും - കുട്ടിക്കാലം മുതൽ സംഗീതത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. അമ്മ നന്നായി പിയാനോ വായിക്കുമായിരുന്നു. ആൺകുട്ടി ആറാമത്തെ വയസ്സിൽ സംഗീതം പഠിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഒമ്പതാം വയസ്സിൽ മെയ്കപർകച്ചേരികളിൽ പങ്കെടുത്തു.

അവൻ വളർന്നപ്പോൾ, പഠിക്കാൻ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിച്ചു. (ചിത്രം 2. ചിത്രം 3.)എന്നതുൾപ്പെടെ സംഗീതം എഴുതാനും രചിക്കാനും തുടങ്ങി കുട്ടികൾ. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുട്ടികളുടെ പിയാനോ സൈക്കിൾ വളരെ പ്രശസ്തമാണ് "സ്പിൽകിൻസ്". ഈ വാക്കിന്റെ ശബ്ദം ശ്രദ്ധിക്കുക - അത് വാത്സല്യവും സൗമ്യവും സംഗീതവുമാണ്. വളരെക്കാലം മുമ്പ് "സ്പിൽകിൻസ്"- ഒരു പ്രിയപ്പെട്ട ഗെയിം ആയിരുന്നു കുട്ടികൾ. വളരെ ചെറിയവ ഒരു കൂമ്പാരമായി മേശയിലേക്ക് ഒഴുകി. ചെറിയ കാര്യങ്ങൾ: കപ്പുകൾ, ജഗ്ഗുകൾ, ലാഡലുകൾ, മറ്റ് വീട്ടുപകരണങ്ങൾ. ബാക്കിയുള്ളവ ചലിപ്പിക്കാതെ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി ഒരു ചെറിയ കൊളുത്ത് ഉപയോഗിച്ച് ചിതയിൽ നിന്ന് സ്പില്ലിക്കുകൾ പുറത്തെടുക്കേണ്ടി വന്നു.

ഒരു ഗെയിം "സ്പിൽകിൻസ്"ഒരു ആധുനിക പതിപ്പിൽ

സംഗീത സംവിധായകൻ:

ചെറിയ നാടകങ്ങൾ മൈക്കപ്പാറഅതേ സ്പില്ലിക്കിനുകളോട് സാമ്യമുണ്ട് പുരാതന ഗെയിം. അവയിലൊന്ന് കേൾക്കൂ "ഇടയൻ ബാലൻ" (പ്രകടനം)

ആട്ടിടയൻ ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയാണ്, ഒരു ശോഭയുള്ള, സൂര്യപ്രകാശമുള്ള ഒരു ദിവസം, ഒരു വേനൽക്കാലത്ത്, നദിക്കടുത്തുള്ള പുൽമേടിലേക്ക് പോയി. തന്റെ ആട്ടിൻകൂട്ടത്തെ പരിപാലിക്കുന്നതിൽ വിരസതയുണ്ടാകാതിരിക്കാൻ, അവൻ സ്വയം ഒരു ഞാങ്ങണ വെട്ടി അതിൽ നിന്ന് ഒരു ചെറിയ പൈപ്പ് ഉണ്ടാക്കി. പുൽമേടുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ പൈപ്പിന്റെ ശോഭയുള്ള, സന്തോഷകരമായ ട്യൂൺ മുഴങ്ങുന്നു. മിനിയേച്ചറിന്റെ മധ്യത്തിൽ, ഈണം ആവേശഭരിതവും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതും വീണ്ടും വെയിലും സന്തോഷവും നൽകുന്നു. നമുക്ക് ഈ നാടകം നൽകാം ഓർക്കസ്ട്രേറ്റ്: സംഗീതം നേരിയതും സന്തോഷകരവുമാകുമ്പോൾ, സോണറസ് ത്രികോണങ്ങൾ അതിനെ അനുഗമിക്കും. ഭയപ്പെടുത്തുന്നതും ആവേശഭരിതവുമായ കുറിപ്പുകൾ നിങ്ങൾ കേൾക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവയ്‌ക്കൊപ്പം തംബുരു, മരക്കസ്, ടാംബോറൈനുകൾ എന്നിവയുടെ വിറയൽ ഉണ്ടാകും.

നാടകത്തിന്റെ ഓർക്കസ്ട്രേഷൻ "ഇടയൻ ബാലൻ"

കൂടാതെ സാമുവൽ മേക്കാപ്പർ സംഗീതം എഴുതി, പ്രകൃതിക്ക് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഋതുക്കൾ. എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത് "ദൃശ്യങ്ങൾ", നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാം നന്നായി അറിയാം. (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ) ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു നാടകം ഉണ്ടാകും "വസന്തകാലത്ത്". ശീതകാല ഹൈബർനേഷനുശേഷം പ്രകൃതിയുടെ ഉണർവിന്റെ ശബ്ദം അതിൽ നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാം. അരുവികളുടെ ശബ്ദവും സജീവമായ പക്ഷി ട്രില്ലുകളും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സംഗീതം ശുദ്ധമായ സ്പ്രിംഗ് എയർ പോലെ പ്രകാശവും സൗമ്യവും സുതാര്യവുമാണ്.

ഒരു നാടകം കേൾക്കുന്നു "വസന്തകാലത്ത്"

അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളിൽ ചിലർക്ക് അറിയാമായിരിക്കും കവിതവസന്തത്തെക്കുറിച്ച്, അവൻ അത് ഞങ്ങൾക്ക് വായിക്കുമോ?

വായന വസന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ

സംഗീത സംവിധായകൻ:

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് കടങ്കഥകൾ ഇഷ്ടമാണോ? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ) ഇത് ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക കടംകഥ:

രാവിലെ മുത്തുകൾ തിളങ്ങി

പുല്ലു മുഴുവൻ അവർ സ്വയം മൂടി.

ഞങ്ങൾ പകൽ അവരെ അന്വേഷിക്കാൻ പോയി -

ഞങ്ങൾ തിരയുകയും തിരയുകയും ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ അത് കണ്ടെത്തുകയില്ല! (മഞ്ഞു, മഞ്ഞുതുള്ളികൾ)

സാമുവലിന്റെ മൈക്കപ്പാറഅതേ പേരിൽ ഒരു നാടകമുണ്ട് "റോസിങ്കി". ഈ ചെറിയ കൊന്ത തുള്ളികളുടെ ചലനത്തിലെ ലഘുത്വവും സുതാര്യതയും അറിയിക്കാൻ നമുക്ക് ശ്രമിക്കാം.

സംഗീത-താളാത്മക വ്യായാമം "എളുപ്പമുള്ള ഓട്ടം"സംഗീതത്തിന് എസ്. മൈക്കപ്പാറ"റോസിങ്കി"

യക്ഷിക്കഥകളുടെ ലോകത്തേക്ക് ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ആകർഷകമായ ഒരു യാത്രയുണ്ട്. എന്നാൽ അവിടെയെത്താൻ, നിങ്ങൾ കുറച്ച് മന്ത്രവാദം നടത്തുകയോ ഒരു ചെറിയ മാജിക് മ്യൂസിക് ബോക്സ് തുറക്കുകയോ ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അവൾ നമ്മെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ലോകത്തേക്ക് നയിക്കും.

നാടകം കളിക്കുന്നു "പാട്ടുപെട്ടി"

ഈ സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ) അവൾ ഒരു കളിപ്പാട്ടം പോലെയാണ്. അതിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ വളരെ ഉയർന്നതാണ്, പ്രകാശം, റിംഗ് ചെയ്യുന്നു. ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്ക് നമ്മെ ക്ഷണിക്കുന്ന ചെറിയ മണികളുടെ കളിയോട് അവ സാമ്യമുള്ളതാണ്. യക്ഷിക്കഥകളിൽ വ്യത്യസ്തമായ അത്ഭുതങ്ങളും മാന്ത്രികതയും ഉണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഏഴ്-ലീഗ് ബൂട്ടുകൾ". എങ്ങനെ കമ്പോസർ അവരെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു? ഭീമാകാരമായ ദൂരങ്ങൾ പിന്നിടുന്ന ഭീമാകാരമായ പടികൾ പോലെ അളന്നതും കനത്തതുമായ വ്യക്തിഗത ഉച്ചാരണ ശബ്ദങ്ങളുടെ വലിയ കുതിച്ചുചാട്ടങ്ങളാണിവ.

ഒരു നാടകം കേൾക്കുന്നു "ഏഴ്-ലീഗ് ബൂട്ടുകൾ"

അടുത്ത നാടകം എന്ന സംഗീതസംവിധായകൻ"യക്ഷിക്കഥ". നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ടോ? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ) അതെ, യക്ഷിക്കഥകൾ വ്യത്യസ്തമാണ്. കേൾക്കുക "യക്ഷിക്കഥ". പ്ലേ ചെയ്യുന്ന സംഗീതത്തെ ഏത് വാക്കുകൾക്ക് വിവരിക്കാൻ കഴിയും? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ) ഹമ്മിംഗ് മെലഡി മൃദുവായതും അൽപ്പം സങ്കടകരവുമാണ്.

നേരിയ ചിന്തയുടെ ഒരു മാനസികാവസ്ഥ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ ഈ നാടകം കേൾക്കുമ്പോൾ ആരെങ്കിലും അവരുടെ പ്ലോട്ട് സങ്കൽപ്പിച്ചിരിക്കുമോ? (ഉത്തരങ്ങൾ കുട്ടികൾ)

ഇന്ന്, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ സംഗീത മുറിയിൽ ഞങ്ങൾ സ്പർശിച്ചു സംഗീത പാരമ്പര്യം സംഗീതസംവിധായകൻ സി. എം. മൈക്കപ്പാറ. കുട്ടികളുടെ പിയാനോ സൈക്കിളിൽ നിന്നുള്ള കഷണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി പ്ലേ ചെയ്തു "സ്പിൽകിൻസ്". അതും വികൃതിയാണ് "ഇടയൻ ബാലൻ" (ചിത്രം 4. ചിത്രം 5.)

ഒപ്പം "ഏഴ്-ലീഗ് ബൂട്ടുകൾ" (ചിത്രം 9. ചിത്രം 10.)

ഒപ്പം "പാട്ടുപെട്ടി", നാടകവും "വസന്തകാലത്ത്" (ചിത്രം 6. ചിത്രം 7.)

ചെറുതും "യക്ഷിക്കഥ" (ചിത്രം 11.)

ഒപ്പം "റോസിങ്കി" (ചിത്രം 8.)

ഞങ്ങളുടെ ആർട്ട് സ്റ്റുഡിയോയിലേക്ക് പോകാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു "മഴവില്ല്", കൂടാതെ നിങ്ങൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഓർക്കുന്നത്, നിങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്, നിങ്ങളുടെ ഡ്രോയിംഗുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുക. ആശംസിക്കുന്നു സൃഷ്ടിപരമായഉയർച്ചയും പ്രചോദനവും!

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

നമ്മുടെ ആണ് പ്രീസ്കൂൾസമൂഹത്തിലെ വിവിധ സംഘടനകളുമായും സ്ഥാപനങ്ങളുമായും സാമൂഹിക പങ്കാളിത്തത്തിൽ നിരവധി വർഷത്തെ പരിചയമുണ്ട്. ഞങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു.

"ഒരു പ്രണയത്തിന്റെ കഥ." മുതിർന്ന സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുമായി സംഭാഷണം-കച്ചേരിരചയിതാവ്: റോമഖോവ മറീന ജെന്നഡീവ്ന, ക്രിംസ്കിലെ സെൻട്രൽ ചിൽഡ്രൻസ് തിയേറ്ററിലെയും യൂത്ത് സെന്ററിലെയും പിയാനോ ടീച്ചർ ലക്ഷ്യം: സമഗ്രമായി വികസിപ്പിച്ച, യോജിപ്പുള്ള, ആത്മീയ വ്യക്തിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം.

മുതിർന്ന പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഭാഷണം "പ്രിൻസ് വ്ലാഡിമിർ"പ്രസക്തി: വ്‌ളാഡിമിർ രാജകുമാരന്റെ വ്യക്തിത്വം, ചരിത്രപരമായ അർത്ഥംറഷ്യൻ ജനതയുടെ വിശുദ്ധ വ്‌ളാഡിമിർ നിലനിൽക്കുന്നതും പ്രസക്തവുമാണ്.

മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഭാഷണം "ആരാണ് സിനിമകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത്?"അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് സിനിമ കാണാൻ ഇഷ്ടമാണോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ) ഏതൊക്കെ സിനിമകളാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടം? അധ്യാപകൻ: നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്കുള്ള സംഭാഷണം പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം"ഉഗ്രയുടെ കറുത്ത സ്വർണ്ണം" എന്ന പ്രായോഗിക ഭാഗം ഉപയോഗിച്ച് ഉദ്ദേശ്യം: പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അവബോധം വികസിപ്പിക്കുക.

സംഗീതസംവിധായകൻ വി.യാ.ഷൈൻസ്കിയുടെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഡിസ്കോ V. Ya. Shainsky യുടെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഡിസ്കോ (സ്കൂളിനുള്ള പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കുള്ള വിനോദം) കുട്ടികൾ "ഒരുമിച്ച്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ സംഗീതത്തിലേക്ക് ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു.