തിരുത്തൽ, വികസന വാക്കാലുള്ള ഗെയിം "ആശയക്കുഴപ്പം. കുട്ടികൾക്കും കൗമാരക്കാർക്കുമുള്ള രസകരമായ വാക്ക് ഗെയിമുകൾ

വാക്ക് ഗെയിമുകൾ

പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള വാക്കുകളുള്ള ഗെയിമുകൾ വളരെ കൂടുതലാണ് ആവേശകരമായ പ്രവർത്തനം. അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വളരെ രസകരമാണ് വാക്കുകൾ വായിക്കുന്നത്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഒരു അക്ഷരത്തിന് അർത്ഥമില്ല, ഓരോ വാക്കിനും എന്തെങ്കിലും അർത്ഥമുണ്ട്. ഒരു കുട്ടി അക്ഷരങ്ങൾ പഠിക്കുകയും അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ആവശ്യമെന്ന് അയാൾക്ക് പലപ്പോഴും മനസ്സിലാകുന്നില്ല. ആദ്യ വാക്കുകൾ വായിച്ചതിനുശേഷം, പുതിയ വികാരത്തിൽ അദ്ദേഹം സന്തോഷിക്കുന്നു: "എനിക്ക് വായിക്കാൻ കഴിയും!" ഈ നിമിഷം മുതൽ, അക്ഷരങ്ങൾ ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും അവരുടെ സഹായത്തോടെ എത്ര രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാമെന്നും കുട്ടിക്ക് വ്യക്തമാകും.

അക്ഷരങ്ങളിലൂടെയല്ല, ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ അക്ഷരങ്ങൾക്ക് പേരിടാൻ കുട്ടി ഇതിനകം പഠിച്ചിരിക്കുമ്പോൾ വാക്കുകൾ വായിക്കുന്നതിലേക്ക് നീങ്ങുന്നതാണ് നല്ലത്. വാക്കുകളുള്ള ആദ്യ ഗെയിമുകൾക്കായി, 3 അക്ഷരങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന്: SLEEP, CAT, BOW. ഗെയിമുകൾക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകളിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം ക്രമേണ വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് 4 വയസ്സ് മാത്രമേ ഉള്ളൂവെങ്കിൽ, 5 അക്ഷരങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ദൈർഘ്യമുള്ള വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ തിരക്കുകൂട്ടരുത്. 5 വയസ്സ് മുതൽ, വാക്കുകളുടെ ദൈർഘ്യത്തിൽ നിയന്ത്രണങ്ങൾ പാലിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല.

ഈ ലേഖനത്തിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഗെയിമുകൾ വൈവിധ്യമാർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ ജോലികൾ ചെയ്യാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു: അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്നും/അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്നും വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, അർത്ഥവത്തായ വായനാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം വികസിപ്പിക്കുക, ഒരു വാക്കിന്റെ ഭാഗമാണ് അക്ഷരങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, പഠിക്കുക. ഒരു വാക്കിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ക്രമം നിർണ്ണയിക്കുക, വായന വേഗത വികസിപ്പിക്കുക, സംസാരം, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി ഗെയിമുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, വ്യായാമങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾചുമതലകൾ. ഗെയിമുകൾ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്ന രീതിയിൽ വ്യത്യാസമുള്ള ഒരു പാഠത്തിൽ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന്: ലോട്ടോയും ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമും, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഗെയിം, മറ്റൊന്ന് അവയുടെ അർത്ഥത്തിനനുസരിച്ച് വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന്. വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്ന ഈ ഘട്ടത്തിൽ ക്ലാസുകളോടുള്ള ഈ സമീപനം കുട്ടിയുടെ ഉത്സാഹം നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുകയും അധികമായി മാറുകയും ചെയ്യും. വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യംവഴിമധ്യേ.

വാക്കുകളുടെ ചങ്ങലകൾ

ഉദ്ദേശ്യം: അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് ചെറിയ കാർഡുകൾ മുറിക്കുക. കാർഡുകളിൽ, മൾട്ടി-കളർ പെൻസിലുകളോ ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുക (ഓരോ അക്ഷരവും അതിന്റേതായ നിറത്തിൽ), ഉദാഹരണത്തിന് NO, RA, MA, LO, SI, LA, PA.

എന്നാൽ സിലബിൾ ഉള്ള ഒരു കാർഡ് കുട്ടിയുടെ മുന്നിലുള്ള മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുക. കുട്ടി അത് വായിക്കട്ടെ. അതിനുശേഷം RA എന്ന അക്ഷരമുള്ള ഒരു കാർഡ് അതിനടുത്തായി വയ്ക്കുക. ഇത് വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെയും ക്ഷണിക്കുക. തുടർന്ന് കുട്ടി രണ്ട് അക്ഷരങ്ങളും വായിക്കുകയും ഫലമായുണ്ടാകുന്ന പദത്തിന് (NORA) പേര് നൽകുകയും വേണം. ഇപ്പോൾ ആദ്യത്തെ കാർഡ് നീക്കം ചെയ്യുക (എന്നാൽ), ശേഷിക്കുന്ന അക്ഷരം (RA) വീണ്ടും വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. RA എന്ന അക്ഷരത്തിന് അടുത്തായി MA കാർഡ് വയ്ക്കുക. ഈ അക്ഷരം വായിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, രണ്ട് അക്ഷരങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് വായിക്കുക, പുതിയ പദത്തിന് (RAMA) പേര് നൽകുക. അതിനാൽ, ആദ്യത്തെ അക്ഷരം ക്രമേണ നീക്കം ചെയ്യുകയും പുതിയൊരെണ്ണം ചേർക്കുകയും ചെയ്യുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി മുഴുവൻ ശൃംഖലയും അവസാനം വരെ വായിക്കുക: NORA - Frame - LITTLE - ELK - Strength - PAWS.

വായനയുടെ ഈ പതിപ്പിൽ, കുട്ടിക്ക് വായിക്കുന്നത് മനസിലാക്കാനുള്ള ചുമതല ലളിതമാക്കിയിരിക്കുന്നു, കാരണം വാക്കിന്റെ ഓരോ വ്യക്തിഗത അക്ഷരങ്ങളെക്കുറിച്ചും ദീർഘനേരം ചിന്തിക്കേണ്ടതില്ല: ആദ്യ വാക്കിന്റെ ഭാഗമായി ഒരു അക്ഷരം വായിച്ചാൽ, രണ്ടാമത്തേതിൽ കുട്ടി അത് ഓർക്കും.

അടുത്ത തവണ, സിലബിളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ കാർഡുകൾ തയ്യാറാക്കുക: LI, SA, MA, KI, NO, SI, LA, PY. ഈ അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ശൃംഖലയിൽ, വാക്കുകൾ ലഭിക്കും: FOX - SAMA - Maki - KINO - WEAR - Strength - PAWS.

ശൃംഖലയിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം ക്രമേണ വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

കത്ത് ഓടിപ്പോയി

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഒരു മൂക്ക്, ഓക്ക്, ക്രേഫിഷ്, ചീസ് എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ; സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ - A, O, U, I, Y, Ya, E, E, Yu, E (സ്പ്ലിറ്റ് അക്ഷരമാലയിൽ നിന്നോ കാന്തികത്തിൽ നിന്നോ).

ക്യാൻസറുള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ, വാക്കിന്റെ ആദ്യത്തേയും അവസാനത്തേയും അക്ഷരങ്ങൾ (P, K) വയ്ക്കുക, അവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു വിടവ് വിടുക. വാക്കിന്റെ എല്ലാ അക്ഷരങ്ങളും സ്ഥലത്തുണ്ടോ എന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുക. വാക്കിലേക്ക് ഏത് അക്ഷരം തിരുകണമെന്ന് കുട്ടി ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക: അവനോടൊപ്പം, ക്യാൻസർ (RAAAAAAAK) എന്ന വാക്ക് വരച്ച രീതിയിൽ ഉച്ചരിക്കുക, വ്യത്യസ്ത അക്ഷരങ്ങൾ തിരുകാൻ ശ്രമിക്കുകയും ഫലമായുണ്ടാകുന്ന വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും ചെയ്യാൻ നിർദ്ദേശിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ചിരിക്കുക അത്ഭുതകരമായ വാക്കുകൾ: RICK, RICK, RUK, ROCK, മുതലായവ. കുട്ടി എ അക്ഷരം ചേർക്കുമ്പോൾ അവനെ പ്രശംസിക്കുക, അവൻ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കി ഉത്തരം വായിക്കുന്നു.

അതുപോലെ, OAK, NOSE, CHEESE എന്നീ വാക്കുകളുടെ വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

ഒരു കുട്ടി ഒരു ജോലി പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ ഒരു തെറ്റ് ചെയ്താൽ, അത് തിരുത്താൻ തിരക്കുകൂട്ടരുത്, പക്ഷേ ഫലമായുണ്ടാകുന്ന വാക്ക് പറയുക, ഒരുപക്ഷേ ഈ രീതിയിൽ കുട്ടി തന്റെ തെറ്റ് വേഗത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുകയും സ്വയം തിരുത്തുകയും ചെയ്യും.

ഈ ഗെയിം കളിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വിരസമാകുന്നത് തടയാൻ, ഒരു പാഠത്തിൽ 5 വാക്കുകളിൽ കൂടുതൽ ഉപയോഗിക്കരുത്. കുട്ടിക്ക് ഓർമ്മിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള വാക്കുകൾ, നിങ്ങൾക്ക് അവനെ വീണ്ടും ആശംസിക്കാം.

ഈ ലിസ്റ്റിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക: പോപ്പി, വാർണിഷ്, ബോൾ, മൂക്ക്, ക്യാറ്റ്ഫിഷ്, ജ്യൂസ്, വായ, വീട്, സൂപ്പ്, ഉള്ളി, ബിച്ച്, പൊക്കിൾ, വണ്ട്, ക്യൂബ്, പുക, മകൻ, കാള, അരി, കുറുക്കൻ, വനം, വനം, ഹെയർ ഡ്രയർ, മുത്തച്ഛൻ, തേൻ, ഐസ്, ഹാച്ച്, ബോൾ.

ചിത്രമില്ലാത്ത ഒരു വാക്കിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക: ആദ്യത്തേയും അവസാനത്തേയും അക്ഷരങ്ങൾ ഇടുക, നിങ്ങളുടെ മനസ്സിലുള്ള വാക്ക് ഊഹിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. സ്വരാക്ഷരങ്ങളിലൂടെ അടുക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി ഉത്തരം കണ്ടെത്തി അത് വായിക്കും.

വാക്ക് പൂർത്തിയാക്കുക

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഡ്രോയിംഗ് പേപ്പർ, ഭരണാധികാരി, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (ഇതിൽ നിന്ന് ബോർഡ് ഗെയിമുകൾഅല്ലെങ്കിൽ മാസികകളിൽ നിന്ന് മുറിക്കുക), പശ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ബോർഡ് ഗെയിമുകളിൽ നിന്ന് 5-10 ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക അല്ലെങ്കിൽ മാസികകളിൽ നിന്ന് മുറിക്കുക. ചിത്രങ്ങളുടെ പേരുകളിൽ 8 അക്ഷരങ്ങളിൽ കൂടരുത്. ഓരോ ചിത്രത്തിനു കീഴിലും, വാക്കിന്റെ തുടക്കം എഴുതുക (പദങ്ങളെ അക്ഷരങ്ങളാൽ വിഭജിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്). ചെറിയ കടലാസുകളിൽ വാക്കുകളുടെ അവസാനഭാഗങ്ങൾ അതേ വലിപ്പത്തിലുള്ള അക്ഷരങ്ങളിൽ എഴുതുക. ഓരോ ചിത്രത്തിനും അനുയോജ്യമായ അവസാനം തിരഞ്ഞെടുത്ത് വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക.

ചിത്രങ്ങളില്ലാതെ നിങ്ങൾക്ക് കളിക്കാം. എന്നാൽ ഈ ഓപ്ഷനായി, നിങ്ങൾ ഒരു പൊതു ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്: വിഭവങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഫർണിച്ചറുകൾ, ഷൂസ് അല്ലെങ്കിൽ വസ്ത്രങ്ങൾ, മരങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പൂക്കൾ, ഗതാഗതം അല്ലെങ്കിൽ നഗരങ്ങൾ, മാസങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ആഴ്ചയിലെ ദിവസങ്ങൾ മുതലായവ.

എന്ന കോളത്തിൽ വാക്കുകളുടെ ആരംഭം എഴുതുക വലിയ കാർഡ്, അവയെ വലത് അരികിലേക്ക് അടുപ്പിക്കുന്നു. വാക്കുകളുടെ അവസാനഭാഗങ്ങൾ ഉചിതമായ വലുപ്പത്തിലുള്ള പ്രത്യേക കാർഡുകളിൽ എഴുതുക.

ടാസ്‌ക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, വാക്കുകൾ ഏത് ഗ്രൂപ്പിൽ നിന്നുള്ളതാണെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് മുൻകൂട്ടി പറയുക. കുട്ടി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ വാക്കുകൾ രചിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ടാസ്ക്കിന്റെ വിഷയം മുൻകൂട്ടി പ്രഖ്യാപിക്കേണ്ടതില്ല, മറിച്ച്, ഓരോ കാർഡിലെയും ജോലി പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, ഒരു വാക്കിൽ എല്ലാം എങ്ങനെ വിളിക്കാമെന്ന് ചോദിക്കുക.

നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും ദീർഘനാളായിനിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ പുതിയ ടാസ്‌ക്കുകൾ രചിച്ച് ഈ ഗെയിമിലേക്ക് മടങ്ങുക. ഈ ഗെയിമിൽ കുട്ടി പുതിയ വാക്കുകൾ പൂർണ്ണമായും മനസ്സിലാക്കുന്നു പുതിയ ഗെയിം, അതായത് ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കാൻ അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും.

പുസ്തക കളിപ്പാട്ടം

ഉദ്ദേശ്യം: അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വായനാ വേഗത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഒരു സ്കെച്ച്ബുക്ക് (പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകളിലോ ഒരു സ്ട്രിംഗിലോ) - 12 ഷീറ്റുകൾ, ഭരണാധികാരി, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, കത്രിക.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഒരു റൂളറും പെൻസിലും ഉപയോഗിച്ച് ആൽബത്തെ പകുതിയായി വിഭജിക്കുക, അങ്ങനെ ഒരു ഭാഗം പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ/സ്ട്രിംഗ് എന്നിവയുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. അടയാളപ്പെടുത്തിയ വരിയിൽ മുറിക്കുക.

തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന ബുക്ക്‌ലെറ്റിന്റെ ഓരോ ഷീറ്റും മധ്യത്തിൽ അടയാളപ്പെടുത്തി അത് മുറിക്കുക, പക്ഷേ എല്ലാ വഴികളിലും അല്ല, പക്ഷേ ആൽബം പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ/സ്ട്രിംഗ് ഉപയോഗിച്ച് മധ്യത്തിൽ ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ഓരോ ഇടത് പേജിലും ഡാറ്റയിൽ നിന്ന് ഒരു അക്ഷരം എഴുതുക: KI, NO, RA, LA, PI, KO, SA, SI, GO, LI, KA, PO, ഓരോ വലത് പേജിലും ഈ ലിസ്റ്റിൽ നിന്ന് ഒന്ന് എഴുതുക: പക്ഷേ, NI , MA, PA, LA, RA, SA, നിങ്ങൾ, SI, SHA, LY, NA.

വ്യത്യസ്ത ക്രമങ്ങളിൽ പേജുകൾ തിരിക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി വ്യത്യസ്ത വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്തും. ഒരു കളിപ്പാട്ട പുസ്തകത്തിലൂടെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുകയും വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും ചെയ്യുക, RAPA, GOSA, KINI, SANA പോലുള്ള "തമാശ" വാക്കുകൾ കേട്ട് അവനോടൊപ്പം ചിരിക്കുക, "യഥാർത്ഥ" വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ കഴിയുമ്പോൾ സന്തോഷിക്കുക: KINO, NORA, PONY, മുതലായവ ശ്രദ്ധിക്കുക, ഒരേ അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് നിരവധി വാക്കുകൾ രചിക്കാമെന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ, ഉദാഹരണത്തിന് KO: SPIT - CATS - horses എന്ന അക്ഷരം അല്ലെങ്കിൽ RA: MOUNTAIN - NORA - KORA എന്ന അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച്.

ഓരോ പേജും 3 ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ച് ഒരു പുസ്തകം ഉണ്ടാക്കുക.

ഓരോ ഭാഗത്തിലും, ലിസ്റ്റുകളിൽ നിന്ന് ഒരു അക്ഷരം എഴുതുക. ആദ്യ പേജുകളിൽ S, L, R, K, Zh എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുക.രണ്ടാം പേജുകളിൽ O, U, A, Y, I എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ അനുയോജ്യമാണ്. മൂന്നാം പേജിൽ K, M, N, T, R എന്ന് എഴുതുക. അത്തരമൊരു കളിപ്പാട്ട പുസ്തകത്തിന്റെ പേജുകൾ മറിച്ചാൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ കഴിയും: ജ്യൂസ്, സ്ലീപ്പ്, ക്യാറ്റ്ഫിഷ്, ഉള്ളി, വാർണിഷ്, ചീസ്, മകൻ, വായ, പൂച്ച, തിമിംഗലം. അത് മാറും തമാശയുള്ള വാക്കുകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്: SYM, KAN, ZHUM, RIT, KAT. ഈ വാക്കുകൾ മറ്റൊരു ഗ്രഹത്തിൽ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് എന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി കണ്ടുപിടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

പേരുകൾ

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർണ്ണമായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, ഭാവന വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെയും ആൺകുട്ടിയുടെയും ചിത്രങ്ങൾ, പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ, പെൺകുട്ടികളുടെയും ആൺകുട്ടികളുടെയും 8-15 പേരുകൾ മുൻകൂട്ടി എഴുതുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പരിചിതമായ പേരുകൾ മാത്രമല്ല, പൂർണ്ണമായും പുതിയവയും തിരഞ്ഞെടുക്കുക. കുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുക. കാർഡുകളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന പേരുകൾ വായിച്ച് യഥാക്രമം ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെയോ ആൺകുട്ടിയുടെയോ ചിത്രങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ വയ്ക്കുക.

സാഷ, വല്യ, ഷെനിയ തുടങ്ങിയ പേരുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. പെൺകുട്ടികൾക്കും ആൺകുട്ടികൾക്കും ഈ പേരുകൾ വിളിക്കാമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. പേര് മുഴുവൻ ഓപ്ഷനുകൾഈ പേരുകൾ: അലക്സാണ്ടറും അലക്സാണ്ട്രയും, വാലന്റൈനും വാലന്റീനയും, എവ്ജെനിയും എവ്ജീനിയയും.

ഗെയിമിനായി അസാധാരണമായ പേരുകൾ കൊണ്ടുവരിക, അന്യഗ്രഹജീവികളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുക - ഒരു പെൺകുട്ടിയും ആൺകുട്ടിയും. ആദ്യം, ഈ അന്യഗ്രഹജീവികളിൽ ഏതാണ് - ഒരു പെൺകുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ ആൺകുട്ടി - BASA, NEY, RIN, LOGA, LEP, TORA, ZHIVA, DIS എന്നീ പേരുകൾക്ക് അനുയോജ്യമെന്ന് സ്വയം ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. അപ്പോൾ ഇവയും കുട്ടിയുടെ സമാനമായ പേരുകളും ചിന്തിക്കുക. സ്വന്തമായി പുതിയ പേരുകൾ കൊണ്ടുവരാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

സൂപ്പർമാർക്കറ്റിലേക്ക്

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (പാവ / കരടി).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ, വിവിധ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: പാൽ, പുളിച്ച ക്രീം, കെഫീർ, കുക്ക്, ബ്രെഡ്, ബുൾ, പൈ, കേക്ക്, കുക്കീസ്, പാസ്ത, അരി, താനിന്നു, ഉപ്പ്, പഞ്ചസാര, സോസേജ്, സോസേജ്, ചീസ്, ചീസ്, ചീസ്. , ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, ചതകുപ്പ, ആപ്പിൾ, പിയർ, വാഴപ്പഴം, നാരങ്ങ.

മുറിയിൽ ഒരു "യൂണിവേഴ്സിറ്റി" സംഘടിപ്പിക്കുക: വാക്കുകൾ വായിക്കാനും വകുപ്പുകളായി അടുക്കാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, എല്ലാ പാലുൽപ്പന്നങ്ങളും മേശപ്പുറത്തുണ്ട്, പച്ചക്കറികൾ കസേരയിൽ, പഴങ്ങൾ സോഫയിൽ, മുതലായവ. കുട്ടിയെ ഒരു വിൽപ്പനക്കാരന്റെ റോൾ ഏൽപ്പിക്കുക, നിങ്ങൾ സ്വയം കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. പലചരക്ക് സാധനങ്ങൾ വാങ്ങാൻ സ്റ്റോറിൽ വരിക, അവയ്ക്ക് പേരിടുക, കുട്ടി അനുബന്ധ ലിഖിതങ്ങളുള്ള ഒരു കാർഡിനായി തിരയുകയും ഉൽപ്പന്നം നിങ്ങൾക്ക് "വിൽക്കുകയും" ചെയ്യും.

വസ്ത്രം, ഷൂസ്, സുവനീറുകൾ, വിഭവങ്ങൾ, പുസ്തകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിങ്ങളുടെ സ്റ്റോർ വകുപ്പുകളിലേക്ക് ചേർക്കുക ഗാർഹിക വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, ഗാർഹിക രാസവസ്തുക്കൾ മുതലായവ. പ്രസക്തമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്: സ്റ്റൗ, റഫ്രിജറേറ്റർ, ഇരുമ്പ്, ഹെയർഡ്രയർ, സ്കെയിലുകൾ, മെഴുകുതിരികൾ, ഫോട്ടോ ആൽബം, സേവനം, ജഗ്, സോപ്പ്, ഷാംപൂ, ടൂത്ത്പേസ്റ്റ്, വാഷിംഗ് പൗഡർ, ഷവർ ജെൽ.

മൃഗങ്ങൾക്ക് ചികിത്സ നൽകുക

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ (കരടി, തവള, മുയൽ, നായ, എലി, പൂച്ച, കുതിര, അണ്ണാൻ), പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ വാക്കുകൾ എഴുതുക: റാസ്ബെറി, തേൻ, കൊതുക്, ധാന്യം, പുല്ല്, പാൽ, മാംസം, മത്സ്യം, അസ്ഥി, പരിപ്പ്, പുല്ല്, കാബേജ്, കൂൺ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ വയ്ക്കുക. കാർഡുകളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ വായിച്ച് ചിത്രങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ വയ്ക്കുക - "മൃഗങ്ങളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുക", ആരാണ് എന്താണ് കഴിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കുക. ചില ട്രീറ്റുകൾ ഒന്നിലധികം മൃഗങ്ങൾ സ്വാഗതം ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു മുയലിനും കുതിരയ്ക്കും കാബേജ് ആസ്വദിക്കാം, ഒരു അണ്ണാനും കരടിയും കൂൺ ആസ്വദിക്കും, ഒരു പൂച്ചയ്ക്കും നായയ്ക്കും മാംസം ആസ്വദിക്കാം.

മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവയുടെ പേരുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രങ്ങൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. ഈ മൃഗങ്ങൾക്കായി വ്യത്യസ്ത ട്രീറ്റുകളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ഗെയിമിനായി ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

സ്കില്ലിയൻ

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, കലങ്ങൾ (കളിപ്പാട്ടം അല്ലെങ്കിൽ യഥാർത്ഥം).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ, വിവിധ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: പാൽ, മാവ്, പഞ്ചസാര, ഉപ്പ്, വെണ്ണ, മാംസം, മത്സ്യം, മുട്ട, ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്, കാരറ്റ്, ബീറ്റ്റൂട്ട്, ആപ്പിൾ, പിയർ, പ്ലംസ്, ചെറി, റാസ്ബെറി, വെണ്ണ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഒരു പാചകക്കാരനായി മാറ്റുക: ഒരു ഏപ്രണും തൊപ്പിയും ഇടുക, കളിക്കാനുള്ള സ്ഥലമായി അടുക്കള തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഒരുമിച്ച് "ഉച്ചഭക്ഷണം വേവിക്കുക": ബോർഷും കമ്പോട്ടും വേവിക്കുക, പറങ്ങോടൻ, കട്ട്ലറ്റ് എന്നിവ ഉണ്ടാക്കുക. ഉച്ചഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാൻ, കുട്ടി എഴുതിയ വാക്കുകളിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഉചിതമായ പാനുകളിൽ സ്ഥാപിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഒരു പ്രത്യേക വിഭവം തയ്യാറാക്കാൻ എന്ത് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ആവശ്യമാണെന്ന് കുട്ടിക്ക് അറിയില്ലെങ്കിൽ, അതിനെക്കുറിച്ച് അവനോട് പറയുക, എഴുതിയ വാക്കുകളിൽ ഈ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ പേരുകൾ അവൻ തന്നെ കണ്ടെത്തും.

ഈ രീതിയിൽ തന്റെ ഇഷ്ടമുള്ള ഏതെങ്കിലും വിഭവം "പാചകം" ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ കുടുംബാംഗങ്ങളെയോ സുഹൃത്തുക്കളെയോ പാകം ചെയ്ത ഉച്ചഭക്ഷണമോ അത്താഴമോ ആക്കുക.

ഉദ്ദേശിച്ച വിഭവങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ആവശ്യമായ അടുക്കള പാത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് ചേർക്കുക: പാൻ, ഫ്രൈയിംഗ് പാൻ, സ്റ്റൗ, ഓവൻ, മിക്സർ, കത്തി, ഫോർക്ക്, സ്പൂൺ, ലുക്ക്, ബോർഡ്, ജാർ, പ്ലേറ്റ്, സോസർ, കപ്പ്, മുതലായവ. ഇതിനായി ഗെയിം കൂടുതൽ രസകരമാക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് അധിക വാക്കുകൾ ചേർക്കാം, ഉദാഹരണത്തിന്: BROOM, VACUUM CLEANER, RAKE, PAINT, SNOW മുതലായവ.

പൂന്തോട്ടം

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കാൻ പഠിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക, നിറയ്ക്കുക നിഘണ്ടു.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ചിത്രീകരിക്കുന്ന വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ, കഥാ ചിത്രങ്ങൾഒരു പൂന്തോട്ടവും (മരങ്ങൾ) ഒരു പച്ചക്കറിത്തോട്ടവും (കിടക്കകൾ), പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ തോന്നിയ-ടിപ്പ് പേനകൾ എന്നിവ ചിത്രീകരിക്കുന്നു.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

പച്ചക്കറികളുടെയും പഴങ്ങളുടെയും പേരുകൾ കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ എഴുതുക. കുട്ടി വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും പഴങ്ങളുടെ പേരുകൾ മരങ്ങളിലും പച്ചക്കറികളുടെ പേരുകൾ കിടക്കകളിലും ഇടുകയും വേണം. കുട്ടിയോട് കണ്ണുകൾ അടച്ച് 2-5 കാർഡുകൾ (തോട്ടത്തിൽ നിന്ന് പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിലേക്കും തിരിച്ചും) സ്വാപ്പ് ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടുക, തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തി പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും അവരുടെ സ്ഥലത്തേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

ഓപ്ഷനുകൾ:

പുൽമേടുകളുടെയും പുഷ്പ കിടക്കകളുടെയും ചിത്രങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. നിങ്ങൾ സ്വയം നിർമ്മിച്ച സ്കീമാറ്റിക് ഡ്രോയിംഗുകളും അനുയോജ്യമാണ്. കാർഡുകളിൽ പൂക്കളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: ലില്ലി, പിയോണി, റോസ്, സ്നോഡ്രോപ്പ്, ചമോമൈൽ, കാൾവ്, ബെൽ, ലില്ലി, കോൺഫോർനോവ്, ക്രിസന്തമം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും പൂക്കൾ വളരുന്ന സ്ഥലത്തിനനുസരിച്ച് ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക. പൂന്തോട്ടത്തിലും പുൽമേടിലും മണികളും ചമോമൈലും വളരുമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അറിയില്ലെങ്കിൽ, അതിനെക്കുറിച്ച് അവനോട് പറയുക.

ഒരു പൂന്തോട്ടത്തിന്റെയും വനത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. നിങ്ങൾക്ക് അവ സ്വയം ഡയഗ്രം ചെയ്യാൻ കഴിയും. കാർഡുകളിൽ സരസഫലങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: സ്ട്രോബെറി, ബ്ലൂബെറി, നെല്ലിക്ക, ക്ലോഡൌൺ, റോവൻ ബെറി, സ്ട്രോബെറി, കറന്റ്, റാസ്ബെറി, ബ്ലൂബെറി. സരസഫലങ്ങളുടെ പേരുകൾ അവ വളരാൻ കഴിയുന്ന സ്ഥലങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. ചില സരസഫലങ്ങൾ കാട്ടിലും പൂന്തോട്ടത്തിലും വളരുമെന്ന് കുട്ടി തന്നെ പറഞ്ഞാൽ അത് വളരെ നല്ലതാണ്. ഈ വാക്കുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ ഇവ റാസ്‌ബെറി, സ്ട്രോബെറി എന്നിവയാണ്.

ഏഴ് പൂക്കളുള്ള പുഷ്പം

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക, വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, കത്രിക, പശ, പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഒരു "ഏഴ് പൂക്കളുള്ള പുഷ്പം" ഉണ്ടാക്കുക. വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളിലുള്ള കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് (ചുവപ്പ്, ഓറഞ്ച്, മഞ്ഞ, പച്ച, നീല, നീല, വയലറ്റ്), ഒരേ ആകൃതിയിലുള്ള ദളങ്ങൾ മുറിക്കുക. ഒരു മധ്യഭാഗം ഉണ്ടാക്കുക (വെളുത്ത കാർഡ്ബോർഡിന്റെ ഒരു വൃത്തം). എല്ലാ ഭാഗങ്ങളും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് പശ ഉപയോഗിക്കുക.

കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ, വാക്കുകൾ മുൻകൂട്ടി എഴുതുക: സ്കൈ, മെൽട്ടൺ, സ്ട്രോബെറി, ഓറഞ്ച്, കുക്കുമ്പർ, വഴുതന, കടൽ. വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുകയും അവയ്‌ക്കൊപ്പം കാർഡുകൾ വാക്കുകളാൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന യാഥാർത്ഥ്യങ്ങളുടെ അതേ നിറത്തിലുള്ള ദളങ്ങളാക്കി ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക.

അടുത്ത തവണ പുതിയ വാക്കുകൾ എഴുതുക, ക്രമേണ അവയുടെ എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കുക. ആദ്യം, ഒരു കളർ ഓപ്ഷൻ മാത്രമുള്ള വസ്തുക്കളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഗെയിമിനായി വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളുള്ള വസ്തുക്കളുടെ പേരുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് പിന്നീട് രസകരമായിരിക്കും. ഉദാഹരണത്തിന്, LEAVES എന്ന വാക്ക് പച്ച, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ ഇതളുകൾക്ക് അനുയോജ്യമാണ്, കൂടാതെ PLUM എന്ന വാക്ക് ധൂമ്രനൂൽ, മഞ്ഞ, പച്ച ഇതളുകളിൽ പ്രയോഗിക്കാവുന്നതാണ്.

തുണിക്കട

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, പൊരുത്തങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെയും ആൺകുട്ടിയുടെയും ചിത്രങ്ങൾ, പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

പേപ്പർ കഷണങ്ങളിൽ, വസ്ത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ മുൻകൂട്ടി എഴുതുക: വസ്ത്രം, പാവാട, ബ്ലൗസ്, സൺഡ്രസ്, ട്രൗസറുകൾ, ഷോർട്ട്സ്, ഷർട്ട്, സ്വെറ്റർ, ജാക്കറ്റ്, കോട്ട്, സോക്സ്, ടൈറ്റ്സ്, ടി-ഷർട്ട്, ക്യാപ്, പനാമ. കുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുക. കാർഡുകളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന വസ്ത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ വായിച്ച് യഥാക്രമം ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെയോ ആൺകുട്ടിയുടെയോ ചിത്രങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ വയ്ക്കുക. ചിലതരം വസ്ത്രങ്ങൾ പെൺകുട്ടികളും ആൺകുട്ടികളും ധരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

ഓപ്ഷനുകൾ:

കാർഡുകളിൽ ഷൂസിന്റെ പേരുകൾ എഴുതുക: ഷൂസ്, സ്ലിപ്പറുകൾ, ബൂട്ട്സ്, ബൂട്ട്സ്, സ്നീക്കറുകൾ, ചെരിപ്പുകൾ, ചെരിപ്പുകൾ, ഫെൽറ്റ് ഫെൽറ്റ് ബൂട്ടുകൾ. സമാനമായി കളിക്കുക, ഒരു ആൺകുട്ടിയുടെയും പെൺകുട്ടിയുടെയും ചിത്രങ്ങൾക്കിടയിൽ വാക്കുകൾ വിതരണം ചെയ്യുക.

സീസൺ അനുസരിച്ച് നിങ്ങളുടെ വസ്ത്രങ്ങളും ഷൂകളും ക്രമീകരിക്കുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ശൈത്യകാലവും വേനൽക്കാലവും ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.

വീട്ടിൽ കുഴപ്പം

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, നിരീക്ഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 4 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ടേപ്പ്.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

നിങ്ങളുടെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിലെ വീട്ടുപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ കടലാസ് ഷീറ്റുകളിൽ എഴുതുക: കാബിനറ്റ്, മേശ, കസേര, കസേര, ഡ്രെസ്സർ, സോഫ, ബെഡ്, വിൻഡോ, ഡോർ, ലാമ്പ്, മിറർ, ഫോൺ, ടിവി മുതലായവ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോടൊപ്പം അറ്റാച്ചുചെയ്യുക. ഈ പേരുകൾ പ്രസക്തമായ ഇനങ്ങൾക്ക് ടേപ്പ് ഉപയോഗിച്ച്. 3-4 ദിവസത്തിന് ശേഷം, കുട്ടി കാണുന്നത് വരെ, കുറച്ച് കാർഡുകൾ സ്വാപ്പ് ചെയ്യുക. മാറ്റങ്ങൾ സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കുകയും പേരുകൾ അവയുടെ യഥാർത്ഥ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഇടുകയും ചെയ്യട്ടെ. അടുത്ത തവണ, മറ്റ് കാർഡുകൾ സ്വാപ്പ് ചെയ്യുക.

സമാനമായ ഒരു ഗെയിം dacha ലും ചെയ്യാം. ഇത് ഓർഗനൈസുചെയ്യാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക: ഗേറ്റ്, ഫെൻസ്, പോർച്ച്, ബെഞ്ച്, സ്വിംഗ്, വിൻഡോ, തൂൺ, ബെഡ്, ഫ്ലഡർ, ട്രീ, ബുഷ്, ബൂത്ത് മുതലായവ.

വാക്ക് തകർന്നു

ഉദ്ദേശ്യം: അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, ഒരു വാക്കിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ക്രമം നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകളുടെ അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: വെള്ള അല്ലെങ്കിൽ നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, കത്രിക, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഏത് വലിപ്പത്തിലുള്ള കാർഡ്ബോർഡിന്റെ ഒരു സ്ട്രിപ്പിൽ, HAND എന്ന വാക്ക് എഴുതുക. പദം അക്ഷരങ്ങളാക്കി മുറിക്കുക: RU, KA. അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു വാക്ക് കൂട്ടിച്ചേർക്കാനും ഒരു വാക്കിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ക്രമം നിർണ്ണയിക്കാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. ഒരു കുട്ടിക്ക് കരുവും കൈയും ലഭിക്കും. സിലബിളുകൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഓപ്ഷനുകളിലൂടെ ചിന്തിക്കുന്ന കുട്ടി ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കും.

ഈ ഗെയിമിനായി, ലയിപ്പിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ (വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തിൽ നിന്നും തുടർന്നുള്ള സ്വരാക്ഷരത്തിൽ നിന്നും) അടങ്ങുന്ന ഏതെങ്കിലും വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന്: നദി, രാത്രികൾ, വേനൽക്കാലം, സ്ലെഡ്ജ്, വിന്റർ, ലെഗ്സ്, ഫോക്സ്, ഹീറ്റ് മുതലായവ.

അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ ഉണ്ടാക്കുക. കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ ക്രമരഹിതമായ ക്രമത്തിൽ ഉദ്ദേശിച്ച പദത്തിന്റെ അക്ഷരങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുക (ഇതിനായി നിങ്ങൾക്ക് സ്പ്ലിറ്റ് അക്ഷരങ്ങളോ കാന്തിക അക്ഷരങ്ങളോ ഉപയോഗിക്കാം). വ്യത്യസ്ത ക്രമങ്ങളിൽ അക്ഷരങ്ങൾ പുനഃക്രമീകരിക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി ഒടുവിൽ എടുക്കും ശരിയായ വാക്ക്വായിക്കുകയും ചെയ്യുക.

വാക്ക് ലോട്ടോ

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: ഡ്രോയിംഗ് പേപ്പർ, ഭരണാധികാരി, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (ബോർഡ് ഗെയിമുകളിൽ നിന്ന് അല്ലെങ്കിൽ മാഗസിനുകളിൽ നിന്ന് മുറിച്ചത്), ബാഗ്.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

മാഗസിനുകൾ, കാറ്റലോഗുകൾ, ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന്, ലളിതമായ പേരുകളുള്ള 20-30 വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക: പേരുകളിൽ 3 മുതൽ 6 വരെ അക്ഷരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കണം. പേപ്പർ ഷീറ്റുകൾ ഒരേ വലിപ്പത്തിലുള്ള 5-6 ദീർഘചതുരങ്ങളായി വിഭജിക്കുക. ഓരോ ദീർഘചതുരത്തിലും, ചിത്രങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയുന്നവയിൽ നിന്ന് ഒരു വാക്ക് എഴുതുക. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രിന്ററിൽ വാക്കുകൾ പ്രിന്റ് ചെയ്യാം.

വാക്കുകളുള്ള കാർഡുകളിലൊന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാനും അവ വായിക്കാനും ഓരോ വാക്കിനും അനുയോജ്യമായ ചിത്രം കണ്ടെത്താനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. ചിത്രങ്ങൾ വാക്കുകൾ ഉൾക്കൊള്ളണം.

മുഴുവൻ കുടുംബത്തോടൊപ്പം ഈ ഗെയിം കളിക്കുക. കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ ലളിതമാണ്. ഓരോ കുടുംബാംഗവും തനിക്കായി ഒരു കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. കുടുംബാംഗങ്ങളിൽ ഒരാളാണ് നേതാവ്. അവൻ ബാഗിൽ നിന്ന് ഒബ്‌ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ ഓരോന്നായി എടുത്ത് ചോദിക്കുന്നു: "ആർക്കൊക്കെ വേണം...?" (ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ പേര് പറയുന്നു). തത്തുല്യമായ വാക്ക് ഉള്ളയാൾ തനിക്കായി ചിത്രമെടുത്ത് വാക്ക് കൊണ്ട് മൂടുന്നു. തന്റെ കാർഡിലെ എല്ലാ വാക്കുകളും ആദ്യം ഉൾക്കൊള്ളുന്നയാൾ വിജയിക്കുന്നു.

വലിയ കാർഡുകളിൽ വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ ഒട്ടിക്കുക, അനുബന്ധ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രത്യേക കാർഡുകൾ തയ്യാറാക്കുക. കുട്ടി വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും അനുബന്ധ ചിത്രം കണ്ടെത്തുകയും അത് അടയ്ക്കുകയും ചെയ്യും.

വാക്കുകൾ കൊണ്ട് ഡോമിനോകൾ

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: വെളുത്ത കാർഡ്ബോർഡ്, ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ, ലളിതമായ പെൻസിൽ, ഭരണാധികാരി, കത്രിക, പശ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

6 അക്ഷരങ്ങളിൽ കൂടുതൽ പേരുകളില്ലാത്ത വിവിധ വസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ചിത്രങ്ങൾ തിരയാൻ പഴയ മാഗസിനുകൾ, ബുക്ക്‌ലെറ്റുകൾ, കാറ്റലോഗുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് സ്റ്റിക്കറുകൾ, പോസ്റ്റ്കാർഡുകൾ, കാൻഡി റാപ്പറുകൾ എന്നിവ ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, ഗെയിം കൂടുതൽ രസകരമായിരിക്കും.

വെളുത്ത കാർഡ്സ്റ്റോക്കിൽ നിന്ന് ഒരേ വലിപ്പത്തിലുള്ള ഒരു കൂട്ടം കാർഡുകൾ ഉണ്ടാക്കുക. നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത ചിത്രങ്ങളുടെ വലുപ്പം അനുസരിച്ച് കാർഡിന്റെ വലുപ്പം സ്വയം നിർണ്ണയിക്കുക: ചിത്രങ്ങൾ കാർഡിന്റെ പകുതിയിൽ ഒതുങ്ങണം. ഓരോ കാർഡിലും ഒരു അടയാളം ഉണ്ടാക്കുക: പെൻസിലും ഭരണാധികാരിയും ഉപയോഗിച്ച് അതിനെ പകുതിയായി വിഭജിക്കുക. കാർഡുകളുടെ വലത് ഭാഗങ്ങളിൽ വാക്കുകൾ എഴുതുക, ഇടത് ഭാഗങ്ങളിൽ ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ ഒട്ടിക്കുക. ഒരു കാർഡിൽ ഒരു ചിത്രവും അനുബന്ധ വാക്കും ഒട്ടിക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രിന്ററിൽ വാക്കുകൾ പ്രിന്റ് ചെയ്യാനും ചിത്രങ്ങൾ പോലെ കാർഡ്ബോർഡ് കാർഡുകളിൽ ഒട്ടിക്കാനും കഴിയും.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് വിശദീകരിക്കുക. ഓരോ കാർഡിനും നിങ്ങൾ മറ്റൊന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ എഴുതിയ വാക്കുകൾ ചിത്രങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. ഇത് നിങ്ങൾക്കായി എടുത്ത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് 5-8 കാർഡുകൾ നൽകുക. ബാക്കിയുള്ള കാർഡുകൾ ഒരു പൊതു ഡെക്കിൽ വയ്ക്കുക. വാക്കുകളുടെയും ചിത്രങ്ങളുടെയും ശൃംഖലകൾ നിർമ്മിക്കുക. മാറിമാറി എടുക്കുക. നിങ്ങൾക്കോ ​​നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കോ അനുയോജ്യമായ കാർഡ് ഇല്ലെങ്കിൽ, ഡെക്കിൽ നിന്ന് അധികമായവ എടുക്കുക. കൈയിൽ കാർഡുകളില്ലാതെ ആദ്യം നിൽക്കുന്നയാളാണ് വിജയി. കാർഡുകളിലെ വാക്കുകൾ ഉച്ചത്തിൽ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടാൻ മറക്കരുത്! ഡൊമിനോകൾ കളിക്കുന്നത് അർത്ഥവത്തായ വായനാ കഴിവുകളുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കത്ത് നഷ്ടപ്പെട്ടു

ലക്ഷ്യം: ഏത് അക്ഷരങ്ങളാണ് ഒരു വാക്കിന്റെ ഭാഗമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകളുടെ അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഒരു ആട്, പൂച്ച, ക്യാറ്റ്ഫിഷ്, ക്യാൻസർ, അണ്ണാൻ, കാക്ക, എലി, ജാക്ക്ഡാവ്, കഴുത, കോഴി എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ; അക്ഷരങ്ങൾ (സ്പ്ലിറ്റ് അക്ഷരമാലയിൽ നിന്നോ കാന്തികത്തിൽ നിന്നോ).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഒരു പൂച്ചയുടെ ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ, മുറിച്ച അക്ഷരമാലയിലെ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് KIT എന്ന വാക്ക് ഉണ്ടാക്കുക. വാക്ക് വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. വാക്കും ചിത്രവും തമ്മിലുള്ള പൊരുത്തക്കേടിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ആശ്ചര്യപ്പെടും. CAT എന്ന വാക്കിൽ നിന്നുള്ള ഒരു കത്ത് നഷ്ടപ്പെട്ടു, സമാനമായ ഒരു വാക്കിൽ നിന്നുള്ള മറ്റൊരു കത്ത് അതിന്റെ സ്ഥാനത്ത് വന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. നഷ്‌ടമായ കത്ത് കണ്ടെത്തി അത് ശരിയായത് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക. ഒരുപക്ഷേ, ആദ്യമായി ഒരു ചുമതല നിർവഹിക്കുമ്പോൾ, അത് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലാകില്ല. അവനെ സഹായിക്കുക: വരച്ച വാക്ക് ഉച്ചരിക്കുക, അതുവഴി കുട്ടി ഒ എന്ന ശബ്ദം വ്യക്തമായി കേൾക്കുന്നു, ഒരേസമയം വാക്ക് ഉച്ചരിക്കുമ്പോൾ, രചിച്ച പദത്തിന്റെ അനുബന്ധ അക്ഷരങ്ങളിലേക്ക് പോയിന്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ആടുള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ, SPIT എന്ന വാക്ക് എഴുതുക. ചിത്രത്തിന് താഴെ എന്ത് വാക്കാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോടൊപ്പം, നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടും: വീണ്ടും എന്തോ കുഴപ്പമുണ്ട്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിച്ചത്? "നഷ്ടപ്പെട്ട" കത്ത് കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. കുട്ടിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണെങ്കിൽ, അവനെ സഹായിക്കുക: ഈ വാക്ക് അതിശയോക്തിപരമായി ഉച്ചരിക്കുക, ആവശ്യമുള്ള ശബ്ദം പുറത്തെടുക്കാൻ നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം ഉപയോഗിച്ച് (ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾ പറയേണ്ടതുണ്ട്: "GOAT-3-Z-ZA"), അതേ സമയം നിങ്ങൾ അത് ഉച്ചരിക്കുമ്പോൾ, അനുബന്ധ അക്ഷരങ്ങളിലേക്ക് പോയിന്റ് ചെയ്യുക.

അതുപോലെ: ഒരു ക്യാറ്റ്ഫിഷുള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ, ഡ്രീം എന്ന വാക്ക്, ക്യാൻസറുള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ - MAC എന്ന വാക്ക്, കഴുതയുള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ - ഈഗിൾ എന്ന വാക്ക്, ഒരു അണ്ണാൻ ഉള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ - BULKA എന്ന വാക്ക്, ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ ഒരു കാക്കയ്‌ക്കൊപ്പം - CROWN എന്ന വാക്ക്, ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ മൗസ് ഉള്ളത് - BEAR എന്ന വാക്ക്, ഒരു ജാക്ക്‌ഡോ ഉള്ള ചിത്രത്തിന് കീഴിൽ - സ്റ്റിക്ക് എന്ന വാക്ക്.

കുറിപ്പ്! സാധാരണയായി, ഒരു സ്വരാക്ഷരം “നഷ്‌ടപ്പെട്ട” ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് ഒരു കുട്ടിക്ക് എളുപ്പമാണ് - ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടിക്ക് തന്നെ വരച്ച വാക്ക് ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയും, അവൻ തിരയുന്ന ശബ്‌ദം തന്റെ ശബ്ദത്തിൽ ഊന്നിപ്പറയുന്നു.

ഓപ്ഷനുകൾ:

ചിത്രങ്ങൾക്ക് താഴെയുള്ള വാക്കുകൾ നിങ്ങൾക്ക് ഒപ്പിടാം, കുട്ടി തെറ്റായ അക്ഷരം മറികടന്ന് മുകളിൽ ശരിയായത് എഴുതും. എന്നാൽ ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഓരോ ചിത്രവും നിങ്ങൾ ഒരിക്കൽ മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കൂ.

കുട്ടിക്ക് ഗെയിം ഇഷ്ടമാണെങ്കിൽ, അടുത്ത തവണ സമാനമായ മറ്റ് വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക: ബോൾ - സ്റ്റീം, ഹൗസ് - സ്മോക്ക്, ബോ - ബിച്ച്, ഓക്ക് - ടൂത്ത്, ഫെയറി - ഹെയർഡ്രയർ, ഹണി - ഐസ്, വാൾ - ബോൾ, ടേബിൾ - കസേര, കൊക്ക് - കീ, കോട്ടൺ കമ്പിളി - മൂടുപടം, ദ്വാരം - പുറംതൊലി, ഹാക്ക് - സ്റ്റോപ്പ്, മഞ്ഞു - തുപ്പൽ, സ്കീസ് ​​- പുഡിൽസ്, ബാങ്ക് - ടാങ്ക്, തുറമുഖം - കേക്ക്, സർക്കിൾ - സുഹൃത്ത്, സ്ലൈഡ് - മിങ്ക്, ഹെറോൺ - ഡ്രോപ്പ്, ക്യാപ്പ് - , ZEPHYR - KEFIR, സോ - ഷെൽഫ്, വാതിലുകൾ - മൃഗങ്ങൾ,

പൂച്ച - മൂടൽമഞ്ഞ്, ഹാൻഡിൽ - ടക്ക, കിഡ്നി - മകൾ, പോയിന്റ് - രാത്രി, മണൽ - വനം, ബാരൽ - മകൾ, ബൂത്ത് - കാള, റോബോട്ട് - തുമ്പിക്കൈ, ലോഗോ - മുട്ടുകുത്തി, ഭീമൻ - പെലിക്കൻ - പെലിക്കൻ, ക്ലീൻ, മുതലായവ. ഡി.

അത്ഭുതകരമായ പരിവർത്തനങ്ങൾ

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: കട്ട് അല്ലെങ്കിൽ കാന്തിക അക്ഷരമാല അക്ഷരങ്ങൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ചില വാക്കുകൾ മറ്റ് വാക്കുകൾ മറയ്ക്കുമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. ഒരു വാക്കിൽ മറ്റൊന്ന് കാണുന്നതിന്, വാക്കിൽ നിന്ന് ഏത് അക്ഷരം നീക്കംചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങൾ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ ശേഷിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ മറ്റൊരു വാക്ക് ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഈ വാക്കുകൾ വായിക്കാനും ചില വാക്കുകൾ മറ്റുള്ളവയിലേക്ക് "പരിവർത്തനം" ചെയ്യാനും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.

കുട്ടിയുടെ മുന്നിലുള്ള മേശപ്പുറത്ത് BEADS എന്ന വാക്ക് വയ്ക്കുക അല്ലെങ്കിൽ മുറിച്ച/കാന്തിക അക്ഷരമാലയിലെ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഈ വാക്ക് ഇടാൻ കുട്ടിയെ തന്നെ ക്ഷണിക്കുക. ഒരു അക്ഷരം നീക്കം ചെയ്യുക, ഉദാഹരണത്തിന് യു. തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന വാക്ക് BSY വായിക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. ആ പേരുള്ള ഒരു വസ്തുവിനെ കുട്ടിക്ക് അറിയാമോ എന്ന് ചോദിക്കുക. യു അക്ഷരം അതിന്റെ സ്ഥാനത്തേക്ക് തിരികെ നൽകുക. C എന്ന അക്ഷരം നീക്കം ചെയ്യുക. BUY എന്ന വാക്ക് കുട്ടി വായിക്കട്ടെ. BUY എന്താണെന്ന് കുട്ടിക്ക് അറിയാമോ എന്ന് വീണ്ടും ചോദിക്കുക. C എന്ന അക്ഷരം വീണ്ടും സ്ഥാനത്ത് വയ്ക്കുക. Y എന്ന അക്ഷരം നീക്കം ചെയ്യുക. BUS എന്ന വാക്ക് വായിക്കാൻ ഓഫർ ചെയ്യുക - കുട്ടിക്കും അത്തരമൊരു വിഷയം അറിയില്ല. Y അക്ഷരം അതിന്റെ സ്ഥാനത്തേക്ക് തിരികെ നൽകുക. B എന്ന അക്ഷരം നീക്കം ചെയ്യുക. MUSTACHE എന്ന വാക്ക് കുട്ടിയെ വായിക്കട്ടെ. ഒരു വാക്ക് മറ്റൊന്നിലേക്ക് "പരിവർത്തനം" ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് കഴിഞ്ഞതിൽ സന്തോഷിക്കുക.

അതേ രീതിയിൽ മറ്റ് വാക്കുകൾ മാറ്റുക. ഉദാഹരണത്തിന്: കോർണർ - ഗോൾ, പാർക്ക് - സ്റ്റീം, മോൾ - വായ, സ്കാർഫ് - ബോൾ, ചിരി - രോമങ്ങൾ, മേപ്പിൾ - ഫ്ലാക്സ്, ലൈറ്റ്ഹൗസ് - പോപ്പി, ആന - സ്വപ്നം, ഫ്ലൈ - ചെവി, ബോർഷ് - ബോർ, ആർഗ്യുമെന്റ് - , കുളങ്ങൾ - കുളങ്ങൾ, രാത്രികൾ - കഴുകുന്ന - ക്രെയിൻ, മലയിടുക്കം - ശത്രു, കടുത്ത - റോസ്, പൈത്തൺ - പിയോണി, ചെവി, മാൻ, മാൻ, മാൻ - അലസമായ, മറയ്ക്കുക, മറയ്ക്കുക - കുതികാൽ, വിളക്ക് - പാവ്, പൈലറ്റ് - റാഫ്റ്റ്, പാഠപുസ്തകം - വിദ്യാർത്ഥി, മുയൽ - റോളറുകൾ, പൈപ്പ് - മത്സ്യബന്ധന വടി, ജോലികൾ - കെട്ടിടങ്ങൾ.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ വാക്കുകളിൽ ശ്രദ്ധയും താൽപ്പര്യവും വളർത്തിയെടുക്കാൻ ഗെയിം സഹായിക്കും. മാതൃഭാഷ.

ഗെയിമിന്റെ ഈ പതിപ്പ് പരീക്ഷിക്കുക. അകത്തേക്ക് നോക്കരുത് കൂടുതൽ വാക്കുകൾകുറവ്, പുതിയ വാക്കുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ അക്ഷരങ്ങൾ ചേർക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: MOUTH എന്ന വാക്കിലേക്ക് K എന്ന അക്ഷരം ചേർക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് MOLE ലഭിക്കും; FUR എന്ന വാക്കിന് - C എന്ന അക്ഷരം, ചിരി എന്ന വാക്ക് ആയിരിക്കും; CRANE എന്ന വാക്കിലേക്ക് E ചേർക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് SCREEN എന്ന വാക്കും LAZY എന്ന വാക്കിന് O എന്ന അക്ഷരവും ലഭിക്കും, നിങ്ങൾക്ക് DEER എന്ന വാക്ക് ലഭിക്കും.

സ്ലോഗോഷ്ക

ലക്ഷ്യം: ഒരു വാക്കിന്റെ ഭാഗമേതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രചിക്കാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകളുടെ അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, കത്രിക.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ചില വാക്കുകൾ മറ്റ് വാക്കുകൾ മറയ്ക്കുമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. ഒരു വാക്കിൽ മറ്റൊന്ന് കാണുന്നതിന്, വാക്കിൽ നിന്ന് ഏത് അക്ഷരം നീക്കംചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങൾ ഊഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ ശേഷിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ മറ്റൊരു പദമായി മാറുന്നു. ഈ വാക്കുകൾ കണ്ടെത്താനും ചില വാക്കുകൾ മറ്റുള്ളവയിലേക്ക് "പരിവർത്തനം" ചെയ്യാനും ഓഫർ ചെയ്യുക.

ഒരു കടലാസിൽ CAR എന്ന വാക്ക് എഴുതുക (കുട്ടിക്ക് ഈ വാക്ക് എഴുതാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം). നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോടൊപ്പം, അക്ഷരം ഉപയോഗിച്ച് അക്ഷരം പറയുക, എഴുതിയ പദത്തെ ലംബ വരകൾ ഉപയോഗിച്ച് അക്ഷരങ്ങളായി വിഭജിക്കുക ഒരു ലളിതമായ പെൻസിൽ- എംഎ|ഷി|എൻഎ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഈ വാക്ക് അക്ഷരങ്ങളാക്കി മുറിക്കട്ടെ. ഒരു വാക്കിൽ നിന്ന് ഒരു അക്ഷരം നീക്കം ചെയ്യുക, ഫലമായുണ്ടാകുന്ന അക്ഷരങ്ങളുടെ കോമ്പിനേഷനുകൾ വായിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, അത്തരമൊരു വാക്ക് ഉണ്ടോ എന്ന് ചോദിക്കുക. CAR എന്ന വാക്കിൽ നിന്ന് കുട്ടിക്ക് ലഭിക്കും: MANA, MACHINE, TIRE. കുട്ടി ശരിയായി പേര് നൽകുകയും ഊഹിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അവനെ സ്തുതിക്കുക - TIRE എന്ന വാക്ക്.

കുട്ടി ഉത്തരത്തിന്റെ മറ്റൊരു പതിപ്പ് കണ്ടാൽ അത് വളരെ നല്ലതായിരിക്കും - മാഷി എന്ന വാക്ക് (ഒരു മാഷയുടെ അർത്ഥത്തിൽ അല്ല, പലതും).

ഈ ഗെയിമിനായി, സമാനമായ രീതിയിൽ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക: NOS-KI (മൂക്ക്), PE-SOK (JUICE), NO-JUICE (JUICE), RU-KA-VA (HAND), GVOZ-DI-KA (നയിൽസ്) , PO-LE -NO (ഫീൽഡ്), VE-TOCH-KA (POINT), BU-LAV-KA (സ്റ്റോർ).

ഹോം എൻസൈക്ലോപീഡിയ

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർണ്ണമായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഞങ്ങൾ ഒരു "എൻസൈക്ലോപീഡിയ ഓഫ് ആനിമൽസ്" സമാഹരിക്കും. ആദ്യം നിങ്ങൾ ഭാവി വിജ്ഞാനകോശത്തിനായി പേജുകൾ തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്. പ്ലെയിൻ വൈറ്റ് പേപ്പറിൽ നിന്ന് പേജ് ലേഔട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുക: ഓരോ ഷീറ്റും പകുതിയായി മടക്കിക്കളയുക. ഓരോ പേജിലും വരയ്ക്കുക ചിഹ്നം, പേജിന്റെ വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, വളർത്തുമൃഗങ്ങളുള്ള ഒരു പേജിന്, ഒരു വീടിന്റെ ചിത്രം അനുയോജ്യമാണ്, വന്യമൃഗങ്ങളുള്ള ഒരു പേജിന് - ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ (വനം), പക്ഷികൾക്കുള്ള ഒരു പേജിൽ, ഒരു മേഘം വരയ്ക്കുക, മത്സ്യത്തിനുള്ള ഒരു പേജിൽ - തരംഗങ്ങൾ; പ്രാണികളുടെ ചിഹ്നം ഒരു ഡോട്ട് ആകാം.

ചെറിയ കടലാസുകളിൽ (എൻസൈക്ലോപീഡിയയുടെ ഒരു പേജിൽ 6-8 കടലാസ് കഷണങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളണം), നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ തോന്നിയ-ടിപ്പ് പേനകൾ ഉപയോഗിച്ച് കാട്ടുമൃഗങ്ങളുടെയും വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെയും മത്സ്യം, പക്ഷികൾ, പ്രാണികൾ എന്നിവയുടെ പേരുകൾ എഴുതുക. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും 6-8 ടൈറ്റിലുകൾ. ഈ ഗെയിമിനായി വാക്കുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ അനുയോജ്യമായ ഓപ്ഷൻ ഒരു പ്രിന്റൗട്ട് ആണ്; ഈ രൂപത്തിൽ, വാക്കുകൾ "ഒരു പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് വീണ" വാക്കുകളോട് സാമ്യമുള്ളതായിരിക്കും.

എല്ലാ വാക്കുകളും എൻസൈക്ലോപീഡിയയിൽ നിന്ന് വീണുവെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക, അവരുടെ സ്ഥലത്തേക്ക് മടങ്ങാൻ നിങ്ങൾ അവരെ സഹായിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും അവ ഏത് പേജിൽ നിന്നുള്ളതാണെന്ന് ഊഹിച്ച് അവയുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഇടുകയും വേണം.

സസ്യങ്ങളുടെ ഒരു എൻസൈക്ലോപീഡിയ ഉണ്ടാക്കുക. പേജുകൾ ഇതുപോലെയാകാം: പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ, സരസഫലങ്ങൾ, മരങ്ങൾ, കുറ്റിക്കാടുകൾ, പൂക്കൾ. വേണ്ടി ചിഹ്നംപേജിന്റെ തീം അനുസരിച്ച് ഒരു വിഷയ ചിത്രം പേജിൽ ഒട്ടിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ പേരുകൾ ഒപ്പിടുക.

ഒളിച്ചുകളി

ഉദ്ദേശ്യം: ഏത് അക്ഷരങ്ങളാണ് ഒരു വാക്കിന്റെ ഭാഗമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, അക്ഷരമാല അക്ഷരങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ കാന്തിക അക്ഷരങ്ങൾ മുറിക്കുക.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഒരു കടലാസിൽ, LADDER എന്ന വാക്ക് വലിയ അക്ഷരങ്ങളിൽ എഴുതുക (അല്ലെങ്കിൽ കട്ട് ഔട്ട് ആൽഫബെറ്റ്/കാന്തിക അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് അക്ഷരങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക). ഈ വാക്കിൽ - "കോണിപ്പടികളിൽ" - എട്ട് വാക്കുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നുവെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. ഈ വാക്കുകളെല്ലാം LADDER എന്ന വാക്കിന്റെ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് നിർമ്മിക്കാം. ഈ വാക്കുകൾ കാണാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക. ഇതിനായി നമുക്ക് ഹൃസ്വ വിവരണം. ഉദാഹരണത്തിന്: “അവർ ഇതുപയോഗിച്ച് മീൻ പിടിക്കുന്നു” (നെറ്റ്), “ഒരു മരമുണ്ട്” (ലീഫ്), “വന്യമൃഗങ്ങൾ അവിടെ വസിക്കുന്നു” (ഫോറസ്റ്റ്), “പക്ഷി നീളമുള്ള കാലുകള്" (സ്റ്റോക്ക്), "കൗശലക്കാരനായ മൃഗം" (കുറുക്കൻ), "സംഗീതത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചു" (നൃത്തം), "വീട്ടിൽ കഴിക്കുക" (മതിൽ), "തീയറ്ററിൽ ഭക്ഷണം കഴിക്കുക" (സ്റ്റേജ്) കുട്ടി എഴുതേണ്ടതുണ്ട് വാക്കുകൾ ഊഹിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാക്കുക, LADDER എന്ന വാക്കിൽ അവയുടെ സാന്നിധ്യം പരിശോധിക്കുക.

ഉദാഹരണത്തിന്, LARK എന്ന വാക്കിന്റെ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് വാക്കുകൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും: ഒരു പക്ഷി (കാക്ക), ഒരു വളർത്തുമൃഗം (പശു), ഒരു വന്യമൃഗത്തിന്റെ വീട് (HORA), രാജാക്കന്മാരുടെ ശിരോവസ്ത്രം (CROWN), ഉയർന്ന താപനില(HEAT), കോട്ടയ്ക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഒരു ദ്വാരം (ROV).

ഗെയിമിനായി നിങ്ങൾക്ക് മറ്റേതെങ്കിലും തിരഞ്ഞെടുക്കാം നീണ്ട വാക്ക്: 7 അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന്. എന്നാൽ ഈ വാക്കിൽ A, I, E അല്ലെങ്കിൽ O, U അല്ലെങ്കിൽ Y എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം എന്നത് അഭികാമ്യമാണ്. അതായത്, ഒരു വാക്കിൽ കുറഞ്ഞത് 3 വ്യത്യസ്ത സ്വരാക്ഷരങ്ങളെങ്കിലും ഉണ്ടായിരിക്കണം. എ ഏറ്റവും വലിയ സംഖ്യ DOUBLE BASS എന്ന വാക്കിന്റെ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ ഉണ്ടാക്കാം. അത്തരം 43 വാക്കുകൾ ഉണ്ടാകാം!

ഒരു വാക്ക് മാത്രം

ലക്ഷ്യം: ഒരു വാക്കിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, ഒരു അക്ഷരത്തിന്റെ ചിത്രം അതിന്റെ ശകലങ്ങളിൽ നിന്ന് തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, കത്രിക, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഒരേ വലുപ്പത്തിലുള്ള കടലാസിൽ, നിങ്ങൾ വായിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുത്ത വാക്കുകൾ എഴുതുക (ഒരു ഗെയിമിന് 4-8 വാക്കുകൾ മതി). ഓരോ ഷീറ്റിലും ഒരു വാക്ക് മാത്രം എഴുതുക. ഒരേ വലുപ്പത്തിലും ശൈലിയിലും അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതാൻ ശ്രമിക്കുക; ഒരു ഗെയിമിനായി, ഒരേ നിറത്തിലുള്ള ഒരു തോന്നൽ-ടിപ്പ് പേന അല്ലെങ്കിൽ പെൻസിൽ ഉപയോഗിക്കുക (കമ്പ്യൂട്ടറിൽ അക്ഷരങ്ങൾ ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്നതാണ് നല്ലത്). ഓരോ കാർഡും നീളത്തിൽ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുക: മുകളിലും താഴെയും. കുട്ടിയുടെ പങ്കാളിത്തമില്ലാതെ ഈ ജോലി നിർവഹിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് വാക്കുകൾ ഒളിഞ്ഞും തെളിഞ്ഞും കളിക്കുമെന്ന് പറയുക. വാക്കുകളുടെ മുകളിലോ താഴെയോ പകുതി കാണിക്കുക, ഈ വാക്ക് വായിക്കാൻ ("കണ്ടെത്തുക") കുട്ടിയെ അനുവദിക്കുക, തുടർന്ന് വാക്കിന്റെ രണ്ടാം പകുതി മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക. രണ്ട് ഭാഗങ്ങളും ഒരുമിച്ച് ചേർക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് ചുമതലയുടെ കൃത്യത പരിശോധിക്കാൻ കഴിയും - വാക്ക് വായിക്കുക.

ഗെയിമിനായി, നിങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും "പ്രൈമർ" അല്ലെങ്കിൽ ബോർഡ് ഗെയിമിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കാം: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഊഹിക്കുന്ന വാക്കുകളുടെ മുകളിലോ താഴെയോ പകുതി കാർഡ്ബോർഡ് കൊണ്ട് മൂടിയാൽ മതി. കളിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് കട്ടിയുള്ള കാർഡ്ബോർഡ് ആവശ്യമാണ് - വാക്കുകളുടെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ദൃശ്യമാകാത്ത തരത്തിൽ.

ആശയക്കുഴപ്പം

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: അക്ഷരമാല അല്ലെങ്കിൽ കാന്തിക അക്ഷരങ്ങൾ മുറിക്കുക.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

നിങ്ങൾ 2 വാക്കുകൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ചൂടുള്ള രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മൃഗങ്ങളുടെ 2 പേരുകൾ. O, L, F, R, N, A, F, S, I എന്നീ അക്ഷരങ്ങൾ മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുക. ഏത് തരത്തിലുള്ള മൃഗങ്ങളാണെന്ന് ഊഹിക്കാൻ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് അവരുടെ പേരുകൾ ചേർക്കുക (GIRAFFE, ELEPHANT).

അടുത്ത തവണ, വടക്കൻ 2 മൃഗങ്ങൾ (O, R, N, E, F, M, L, O, L - WALRUS, DEER) അല്ലെങ്കിൽ 2 പക്ഷികൾ (O, O, O, I, A, R, K , T, S, S - STORK, MAGPIE), ഉദാഹരണത്തിന്.

ഏതെങ്കിലും വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വാക്കുകൾ ചിന്തിക്കുക. കടങ്കഥയുടെ പ്രമേയത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് സംസാരിക്കാൻ മറക്കരുത്, ഇത് ഉത്തരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവനെ സഹായിക്കും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വളരെ വേഗത്തിൽ വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുമ്പോൾ, കടങ്കഥയുടെ വിഷയത്തിന് പേരിടാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

ക്രോസ്വേഡുകൾ

ലക്ഷ്യം: ഏത് അക്ഷരങ്ങളാണ് ഒരു വാക്ക് നിർമ്മിക്കുന്നതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പദസമ്പത്ത് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, പെൻസിൽ, ഒരു ഭരണാധികാരി, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

സെല്ലുകളിലേക്ക് ഒരു ഷീറ്റ് പേപ്പർ വരയ്ക്കുക. തിരശ്ചീനമായും ലംബമായും, സെല്ലുകളിൽ ഒന്നുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വാക്കുകൾ എഴുതുക പൊതു തീം(വീട്, നഗരം, സ്കൂൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ മുതലായവ). ഒരു സാധാരണ ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ പോലെ, വാക്കുകൾ വിഭജിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഉപയോഗിക്കുക. ശേഷിക്കുന്ന ശൂന്യമായ സെല്ലുകൾ ഏതെങ്കിലും അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പൂരിപ്പിക്കുക. കുട്ടിയുടെ പങ്കാളിത്തമില്ലാതെ ഈ തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികളെല്ലാം ചെയ്യുക.

പൂർത്തിയാക്കിയ ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കുക, അതിന്റെ വിഷയം പ്രഖ്യാപിക്കുക (ഉദാഹരണത്തിന്, "കടലിന്റെ നിവാസികൾ") അതിൽ ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വാക്കുകൾ കണ്ടെത്താൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാഹചര്യത്തിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക: വിളിക്കുക സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾഏതെങ്കിലും നിഗൂഢമായ വസ്തു, ജീവി അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസം. ഉദാഹരണത്തിന്: "ധാരാളം കൂടാരങ്ങളുള്ള ഒരു കടൽ നിവാസിയുടെ പേര് ഇവിടെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു."

കണ്ടെത്തിയ വാക്കുകൾ പെൻസിലുകളോ ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് നിറമാക്കാം വ്യത്യസ്ത നിറം.

ഏത് വിഷയത്തിലും നിങ്ങൾക്ക് സമാനമായ ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾ ഉണ്ടാക്കാം. ഇത്തരത്തിലുള്ള വാക്ക് ഗെയിമിലേക്ക് മടങ്ങാൻ കുട്ടിക്ക് എപ്പോഴും താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും. ഈ പ്രവർത്തനം കുട്ടിയുടെ ചക്രവാളങ്ങളുടെ വികസനം, സ്ഥിരോത്സാഹത്തിന്റെയും ഏകാഗ്രതയുടെയും രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു.

നിങ്ങൾക്കായി അത്തരമൊരു ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ സൃഷ്ടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കാവുന്നതാണ്. ടാസ്‌ക്കിനായി വാക്കുകൾ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാമെന്നും അവയെ സെല്ലുകളിൽ എങ്ങനെ ഘടിപ്പിക്കാമെന്നും ആദ്യം വിശദീകരിക്കാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കാനും മറക്കരുത്.

വായിക്കുക, വരയ്ക്കുക

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: സ്കെച്ച്ബുക്ക്, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ, മാർക്കറുകൾ, വാട്ടർ കളർ പെയിന്റ്സ്, ഗൗഷെ, മെഴുക് ക്രയോണുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഈ ഗെയിമിന് പ്രത്യേക തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമില്ല. ഒരു ആൽബം പേപ്പറിൽ കുട്ടി എന്താണ് വരയ്ക്കേണ്ടതെന്ന് എഴുതുക. ഈ വാക്കുകൾ ഒരു പൊതു പ്ലോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഏകീകരിക്കുന്നത് അഭികാമ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്: നദി, മത്സ്യം, പാലം, പാത, ഗ്നോം, മരം, കൂൺ, സൂര്യൻ, മേഘം. വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക, നിങ്ങൾ ഏത് ചിത്രമാണ് വിവരിക്കുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കുക, ലിസ്റ്റുചെയ്തിരിക്കുന്ന എല്ലാ ഇനങ്ങളും അതിൽ വരയ്ക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ശ്രമങ്ങളെ പ്രശംസിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

വാക്കുകൾ ഒരു പ്രത്യേക കടലാസിൽ എഴുതുക, കുട്ടിക്ക് വായിക്കാൻ കൊടുക്കുക, മെമ്മറിയിൽ നിന്ന് എല്ലാം വരയ്ക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.

ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പസിലുകൾ

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകളിൽ ആദ്യത്തേയും അവസാനത്തേയും അക്ഷരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ പഠിക്കുക, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, നിങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: അക്ഷരങ്ങൾ (കട്ട് അക്ഷരമാലയിൽ നിന്നോ കാന്തികത്തിൽ നിന്നോ), ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (ബോർഡ് ഗെയിമുകളിൽ നിന്ന്).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

4-6 അക്ഷരങ്ങളുള്ള ഒരു വാക്ക് ചിന്തിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന് PAINTS. ഈ വാക്കിന്റെ (മിഠായി, നദി, ആപ്രിക്കോട്ട്, വിമാനം, കപ്പൽ, ടർക്കി) അക്ഷരങ്ങളിൽ പേരുകൾ ആരംഭിക്കുന്ന വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പദത്തിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ക്രമത്തിൽ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ മേശപ്പുറത്ത് ചിത്രങ്ങൾ വയ്ക്കുക (മിഠായി, നദി, ആപ്രിക്കോട്ട്, വിമാനം, കപ്പൽ, തുർക്കി). കുട്ടി വാക്കുകൾക്ക് പേര് നൽകട്ടെ, അവരുടെ ആദ്യ ശബ്ദം നിർണ്ണയിക്കുക, അനുബന്ധ അക്ഷരങ്ങൾ കണ്ടെത്തി അവയെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ സ്ഥാപിക്കുക. എല്ലാ അക്ഷരങ്ങളും ക്രമത്തിൽ വായിക്കാൻ അവനെ ക്ഷണിക്കുക - അയാൾക്ക് ഒരു ഊഹ വാക്ക് ലഭിക്കും.

ഓപ്ഷനുകൾ:

അവസാന അക്ഷരത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വാക്കുകൾ ഊഹിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, BEAR എന്ന വാക്കിന് നിങ്ങൾക്ക് ചിത്രങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്: ക്യാറ്റ്ഫിഷ്, സോക്സ്, റീഡ്, ബൂട്ട്, ബാഗ്. വാക്കുകളിലെ അവസാന ശബ്‌ദങ്ങൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തണമെന്നും ചിത്രങ്ങൾ നൽകുന്ന ക്രമത്തിൽ അനുബന്ധ അക്ഷരങ്ങൾ ഇടണമെന്നും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയാൻ മറക്കരുത്.

നിങ്ങൾക്കായി അത്തരം ജോലികൾ ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അനുവദിക്കുക. അവ ചെയ്യുമ്പോൾ മനഃപൂർവം തെറ്റുകൾ വരുത്താൻ മറക്കരുത്, അതുവഴി കുട്ടി തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തുകയും തിരുത്തുകയും ചെയ്യും.

രസകരമായ വ്യായാമം

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകളുടെ അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ വായിച്ചത് ഓർക്കാൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

വാക്കുകൾ പ്രത്യേക കാർഡുകളിൽ എഴുതുക: മുകളിലേക്ക്, താഴേക്ക്, മുന്നോട്ട്, പിന്നിലേക്ക്, വശത്തേക്ക്. രസകരമായ ചില വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. കുട്ടിയുടെ എതിർവശത്ത് നിൽക്കുക, ക്രമരഹിതമായ ക്രമത്തിൽ കമാൻഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കാർഡുകൾ കാണിക്കുക, കുട്ടിയെ വാക്കുകൾ വായിക്കാനും കൈകൊണ്ട് കമാൻഡുകൾ പിന്തുടരാനും അനുവദിക്കുക - കൈകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തുക, കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക, കൈകൾ താഴ്ത്തുക, കൈകൾ പിന്നിലേക്ക് മറയ്ക്കുക, ഇടുക അവന്റെ കൈകൾ മുന്നോട്ട്. ആദ്യം, ഒരു സമയം ഒരു കമാൻഡ് നടപ്പിലാക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക, തുടർന്ന് തുടർച്ചയായി 2-4 കാർഡുകൾ കാണിക്കുക, അതിനുശേഷം മാത്രമേ കുട്ടിയെ കമാൻഡുകൾ നടപ്പിലാക്കാൻ അനുവദിക്കൂ, അവരുടെ ഓർഡർ ഓർമ്മിക്കുക.

അടുത്ത ഗെയിമിൽ, മറ്റ് കമാൻഡ് പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക: റൺ, സ്ട്രെച്ച്, ബെൻഡ്, ടേൺ, സ്ക്വാട്ട്, സ്ലാപ്പ്, സ്റ്റോമ്പ്, ജമ്പ്. ഒരു ടാസ്‌ക്കിലെ ടീമുകളുടെ എണ്ണം ക്രമേണ 5-7 ആയി വർദ്ധിപ്പിക്കുക. ഒരേ കമാൻഡ് തുടർച്ചയായി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് കമാൻഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പലതവണ ആവർത്തിക്കുക.

ഗെയിം കൂടുതൽ രസകരമാക്കാൻ, വ്യത്യസ്ത ശബ്‌ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കാൻ ടാസ്‌ക് കമാൻഡുകൾ ചേർക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: COOK, HOO, CROAC, BARK, MEOW. കുട്ടി എങ്ങനെയായിരിക്കണമെന്ന് പറയുന്ന വാക്ക് കമാൻഡുകളും നിങ്ങൾക്ക് ചേർക്കാം. ഇനിപ്പറയുന്ന ലിഖിതങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക: സ്റ്റീം ലോഗോ, യുല, റോബോട്ട്, കെറ്റിൽ, കുട, ബട്ടർഫ്ലൈ, കംഗാരു മുതലായവ.

വിപരീതമായി

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പദസമ്പത്ത് വികസിപ്പിക്കുക, വിപരീത പദങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഒരേ വലുപ്പത്തിലുള്ള കാർഡ്ബോർഡ് ഷീറ്റുകളിൽ, ജോഡി വാക്കുകൾ എഴുതുക: നീളം - ചെറുത്, വീതി - ഇടുങ്ങിയത്, ഉയർന്നത് - താഴ്ന്നത്, കട്ടിയുള്ളത് - നേർത്തത്, ആഴം - ആഴം, കനത്തത് - വെളിച്ചം, ദൂരെ - അടുത്ത്. കാർഡുകൾ പകുതിയായി മുറിക്കുക, അങ്ങനെ ഓരോ പകുതിയിലും ഒരു മുഴുവൻ വാക്കും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. വാക്കുകൾ വായിക്കാനും വിപരീത പദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ "വിപരീതമായ വാക്കുകൾ" ഉണ്ടാക്കാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക (ഇതാണ് വിശദീകരണം ഒരു കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ വ്യക്തമാണ്).

ഒരുപക്ഷേ, ആദ്യം കുട്ടി വാക്കുകൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കും: ഉദാഹരണത്തിന്, വൈഡ് എന്ന വാക്കിന് ഹ്രസ്വമോ നേർത്തതോ എന്ന വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുക, കട്ടിയുള്ള വാക്കിന് ഇടുങ്ങിയതോ ചെറുതോ ആയ പദങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഈ വാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക; വിശദീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അനുബന്ധ ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.

അടുത്ത തവണ, മറ്റ് ജോഡി വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന്: LOUD - QUIET, KIND - Evil, FUN - SAD, OLD - Young, Clean - Dirty, FULL - EMPTY, WET - DRY, മുതലായവ.

2-3 ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്ന് ജോഡി പദങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ കുറച്ച് പരിശീലനത്തിന് ശേഷം, നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഗെയിമിനായി ലഭ്യമായ എല്ലാ കാർഡുകളും മിക്സ് ചെയ്യാനും സാധ്യമായ എല്ലാ ജോഡി വിപരീത പദങ്ങളും നിർമ്മിക്കാനുള്ള ചുമതല കുട്ടിക്ക് നൽകാനും കഴിയും.

കുറിപ്പ്! നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, വാക്കുകൾ എഴുതാൻ നിരവധി നിറങ്ങളിലുള്ള മാർക്കറുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഒരേ നിറത്തിൽ 2-3 ജോഡി വാക്കുകൾ എഴുതുക, മറ്റ് ജോഡികൾ എഴുതാൻ തോന്നുന്ന-ടിപ്പ് പേന മാറ്റുക. അല്ലെങ്കിൽ 2-3 നിറങ്ങളിൽ കാർഡ്ബോർഡ് ഉപയോഗിക്കുക. എല്ലാ വാക്കുകളും ഒരേ നിറത്തിലും ഒരേ നിറത്തിലുള്ള കാർഡ്ബോർഡിലും എഴുതുമ്പോഴാണ് ടാസ്ക്കിന്റെ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പതിപ്പ്.

കറൗസൽ

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, പൊരുത്തങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക, സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: വെള്ള അല്ലെങ്കിൽ നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, കത്രിക.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

വെളുത്ത കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് 5 സെന്റീമീറ്റർ വശമുള്ള ചതുരങ്ങൾ മുറിക്കുക, അത്തരം 4 ചതുരങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക, നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന്, 5 സെന്റീമീറ്റർ വീതിയും ഏകദേശം 15 സെന്റീമീറ്റർ നീളവുമുള്ള സ്ട്രിപ്പുകൾ മുറിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് 16 സ്ട്രിപ്പുകൾ ലഭിക്കണം. സ്ക്വയറുകളിൽ വാക്കുകൾ എഴുതുക: ഫ്ലോകൾ, എഴുതുക, പാടുന്നു, കുതിക്കുന്നു. സ്ട്രിപ്പുകളിൽ വാക്കുകൾ എഴുതുക: സമയം, സ്ട്രീം, വെള്ളം, നദി, പെൻസിൽ, എഴുത്തുകാരൻ, ചോക്ക്, വിദ്യാർത്ഥി, ഗായകൻ, നൈറ്റിംഗേൽ, കുട്ടി, റേഡിയോ, ഗ്രാസ്ഷോപ്പർ, മുയൽ, കംഗാരു, അക്രോബാറ്റ്.

കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വാക്കുകളുള്ള സ്ട്രിപ്പുകൾ നിരത്തി ഓരോ ചതുരവും ("കറൗസൽ") പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക. സ്ക്വയറുകളുടെ അരികുകളിലേക്ക് സ്ട്രിപ്പുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക. ഒരു കറൗസൽ പോലെയായിരിക്കും ഫലം.

നിങ്ങൾക്ക് കേന്ദ്രങ്ങൾ മുറിക്കാൻ കഴിയും വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങൾ. തിരഞ്ഞെടുത്ത ചിത്രത്തിന്റെ വശങ്ങളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച്, തിരഞ്ഞെടുത്ത പദങ്ങളുടെ എണ്ണം വ്യത്യാസപ്പെടും. അതിനാൽ, നിങ്ങൾ കേന്ദ്രങ്ങൾക്കായി ഒരു ത്രികോണം തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഓരോ ടാസ്‌ക് പദത്തിനും നിങ്ങൾ 3 ഉത്തര ഓപ്ഷനുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്; നിങ്ങൾ ഒരു പെന്റഗണോ ഷഡ്ഭുജമോ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, യഥാക്രമം 5 അല്ലെങ്കിൽ 6 ഉത്തര ഓപ്ഷനുകൾ നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ചതുരങ്ങളിൽ നാമവിശേഷണങ്ങൾ എഴുതുക വിവിധ തരത്തിലുള്ളസംഖ്യയും. ഉദാഹരണത്തിന്: സ്വീറ്റ്, സ്വീറ്റ്, സ്വീറ്റ്, സ്വീറ്റ്. കടലാസ് സ്ട്രിപ്പുകളിൽ, വാക്കിന്റെ അർത്ഥവും രൂപവും പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വാക്കുകൾ എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്: ബെറി, പോറിഡ്ജ്, സ്പീച്ച്, ചോക്കലേറ്റ്, ജ്യൂസ്, കമ്പോട്ട്, ഡ്രീം, വോയ്സ്, പൈ, മിഠായി, തുള്ളികൾ, വാഗ്ദാനങ്ങൾ, ട്രീറ്റ്, വാക്ക്, കുക്കികൾ, ജാം.

ബോക്സുകളിൽ വ്യത്യസ്ത ലിംഗങ്ങളിലും അക്കങ്ങളിലും ക്രിയകൾ എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്: RUN, RUN, RUN, RUN. സ്ട്രിപ്പുകളിൽ, അർത്ഥത്തിലും രൂപത്തിലും അനുയോജ്യമായ നാമങ്ങൾ എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്: കടുവ, ആൺകുട്ടി, കറന്റ്, കാറ്റ്, അയൽക്കാരൻ, അമ്മ, നായ, കാറ്റർപില്ലർ, തിരമാലകൾ, ദിവസങ്ങൾ, മണിക്കൂറുകൾ, കുട്ടികൾ, സമയം, സൂര്യൻ.

സ്ക്വയറുകളിൽ വാക്കുകൾ എഴുതുക: അവൻ, അവൾ, അത്, അവർ. വരകളിൽ: കാർ, ഷുഗർ, നദി, വിദ്യാർത്ഥികൾ, സൂര്യൻ, കൈകൾ, സ്റ്റിംഗ്, മൗണ്ടൻ, സ്കെയിലുകൾ, കത്ത്, രാത്രി, തടാകം, പുൽച്ചാടി, ക്ലോക്ക്, മത്സ്യത്തൊഴിലാളി.

ഒരു നഗരം പണിയുന്നു

ലക്ഷ്യം: അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, പൊരുത്തങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക, സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: വെള്ള അല്ലെങ്കിൽ നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, കത്രിക.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

മൾട്ടി-കളർ കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് 5x8 സെന്റീമീറ്റർ വലിപ്പമുള്ള ദീർഘചതുരങ്ങൾ മുറിക്കുക. നഗരത്തിൽ വീടുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള ഇഷ്ടികകളായിരിക്കും ഇവ. ഒരു വശം 8 സെന്റിമീറ്ററിനും മറ്റേത് 5 സെന്റിമീറ്ററിനും തുല്യമായ ത്രികോണങ്ങൾ മുറിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കുക.ഇവ വീടുകളുടെ മേൽക്കൂരകളായിരിക്കും. ചതുരങ്ങളേക്കാൾ കൂടുതൽ ഇഷ്ടികകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

ത്രികോണ മേൽക്കൂരകളിൽ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുക - വാക്കുകളുടെ ആരംഭം. ഉദാഹരണത്തിന്, VA, PA, TA, SA. ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ഇഷ്ടികകളിൽ ഉദ്ദേശിച്ച വാക്കുകളുടെ അവസാനങ്ങളുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്: -TA (നിങ്ങൾക്ക് കോട്ടൺ കമ്പിളി ലഭിക്കും), -RENE (നിങ്ങൾക്ക് ജാം ലഭിക്കും), -ലെറ്റ്സ് (വിരലുകൾ), -RUS (സെയിൽ), -NETS (DANCE), -ZY (BASHINS), -BURET (STOOL), -DIK (ഗാർഡൻ) ), -NI (SANI), -MOLET (Plane), -LAT (SALAD). ഇഷ്ടികകൾ അനുയോജ്യമായ മേൽക്കൂരയിൽ സ്ഥാപിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, അങ്ങനെ അവർ വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. ഏത് വീടാണ് ഏറ്റവും ഉയരം കുറഞ്ഞതും ഉയരം കുറഞ്ഞതുമായി മാറിയതെന്ന് നോക്കൂ. BA വീട്ടിൽ, PA ഹൗസിൽ, TA ഹൗസിൽ, SA ഹൗസിൽ "ജീവിക്കുന്ന" എല്ലാ വാക്കുകളും വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

ആദ്യ അക്ഷരങ്ങൾ സമാനമായി തോന്നുന്ന ഗെയിമിനായി വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്: SHA, ZHA; സോഫ്റ്റ്വെയറും സോഫ്റ്റ്വെയറും; VU, FU; എസ്ഐയും ഇസഡ്ഐയും; DE, TE; GO, KO മുതലായവ.

കൂൺ വേണ്ടി

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: ഒരു കൊട്ടയുടെ ചിത്രം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു യഥാർത്ഥ കൊട്ട, പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ, കൂണുകളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: CHANTERELLE, HONEY MILLY, ASPENS, BIRCH, BREAST, RUSSUL, FLY AKICAL, TOADSOLD. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ "കാട്ടിലേക്ക്" അയയ്‌ക്കുക: അവന് ഒരു കൊട്ട നൽകി തറയിൽ കൂൺ പേരുകളുള്ള കാർഡുകൾ ഇടുക. കൂൺ ശേഖരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക - കാർഡുകളിലെ പേരുകൾ വായിച്ച് പേരുകൾ മാത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക ഭക്ഷ്യയോഗ്യമായ കൂൺ.

വ്യത്യസ്ത കൂണുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. ഓരോ ചിത്രത്തിനും ഒരു പേരുള്ള അനുബന്ധ കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കുട്ടിയെ അനുവദിക്കുക.

മൊത്തത്തിലുള്ള ഭാഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർണ്ണമായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, മൊത്തത്തിലുള്ള ഭാഗങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ - ഒരു ജാക്കറ്റ്, ഒരു കെറ്റിൽ, ഒരു ഷൂ, ഒരു വാർഡ്രോബ്, ഒരു ട്രക്ക്.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് കഷണങ്ങളിൽ, ഇനങ്ങളുടെ ഭാഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: സ്ലീവ്, കോളർ, പോക്കറ്റ്, ബട്ടൺ, സ്പൗട്ട്, കവർ, അടിഭാഗം, സോൾ, കുതികാൽ, ലേസ്, ഡോർ, ഷെൽഫ്, ഡ്രോയർ, വീൽ, ബോഡി, മോട്ടോർ. ഒരു ജാക്കറ്റ്, ഒരു ബൂട്ട്, ഒരു ടീപോത്ത്, ഒരു വാർഡ്രോബ്, ഒരു ട്രക്ക് എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുക. കാർഡുകളിലെ ഒബ്‌ജക്‌റ്റുകളുടെ ഭാഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക, അവ അനുബന്ധ ചിത്രത്തിന് താഴെ/മേൽ സ്ഥാപിക്കുക.

അടുത്ത തവണ, ഒരു മരം, പക്ഷി, മത്സ്യം, പശു, വ്യക്തി എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങളും വാക്കുകളും ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക: വേരു, തുമ്പിക്കൈ, ശാഖകൾ, ഇലകൾ, വൃക്കകൾ, കൊക്ക്, തൂവലുകൾ, ചിറകുകൾ, ചിറകുകൾ, ചെതുമ്പലുകൾ, വാൽ, കൊമ്പുകൾ, കൈകൾ, കാലുകൾ, മുടി, മുഖം, തല. ചില വാക്കുകൾ നിരവധി ഉത്തര ഓപ്ഷനുകൾക്ക് അനുയോജ്യമാണെന്ന വസ്തുത ശ്രദ്ധിക്കുക. അതിനാൽ, മത്സ്യം, പശു, പക്ഷി എന്നിവയുടെ ചിത്രത്തിന് TAIL എന്ന വാക്ക് പ്രയോഗിക്കാം, HEAD എന്ന വാക്ക് പക്ഷി, മത്സ്യം, പശു, ഒരു വ്യക്തി എന്നിവയിൽ പ്രയോഗിക്കാം.

ആരാണ് എവിടെ താമസിക്കുന്നത്?

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കാൻ പഠിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ (മത്സ്യം, നായ, തേനീച്ച, കുറുക്കൻ, കരടി, കാക്ക, അണ്ണാൻ), പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസ് ഷീറ്റുകളിൽ വലിയ തിളക്കമുള്ള അക്ഷരങ്ങളിൽ മൃഗങ്ങളുടെ വീടുകളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക: അക്വേറിയം, ബൂത്ത്, ഹൈവ്, ഹോൾ, ഡെൻ, നെസ്റ്റ്, ഹോളോ. വീടുകളുടെ പേരുകൾ വായിക്കാനും അവയിൽ മൃഗങ്ങളെ സ്ഥാപിക്കാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക - വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ അനുബന്ധ വാക്കുകളിലേക്ക് ക്രമീകരിക്കുക.

മൃഗങ്ങളുടെ വീടുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക. മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ വീടുകളുള്ള ചിത്രങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക. ചില മൃഗങ്ങൾക്ക് ഒരേ പേരുകളുണ്ടെന്ന വസ്തുത ശ്രദ്ധിക്കുക: കുറുക്കനും എലിക്കും ഒരു ദ്വാരമുണ്ട്, ഒരു അണ്ണിനും മൂങ്ങയ്ക്കും ഒരു പൊള്ളയുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്.

വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ വീടുകളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക, മൃഗങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഗെയിമിനായി വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക: കൗഷിപ്പ്, സ്റ്റേബിൾ, റാബിട്രി, പിഗ്‌സ്റ്റി, ചിക്കൻ കോപ്പ്. അതനുസരിച്ച്, ഈ ഓപ്ഷനായി നിങ്ങൾക്ക് പശു, കുതിര, മുയൽ, പന്നി, ചിക്കൻ എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.

ക്രിസ്മസ് ട്രീ അലങ്കരിക്കുക

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: വാട്ട്മാൻ പേപ്പർ അല്ലെങ്കിൽ വാൾപേപ്പറിന്റെ ഒരു കഷണം, ഒരു കോമ്പസ്, ഒരു ലളിതമായ പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പേപ്പർ അല്ലെങ്കിൽ നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, കത്രിക, പശ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, പെയിന്റുകൾ (ഗൗഷെ അല്ലെങ്കിൽ വാട്ടർ കളർ), ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ (മാഗസിനുകൾ, കാറ്റലോഗുകൾ, ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

വാട്ട്മാൻ പേപ്പറിന്റെ ഒരു കഷണത്തിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ വരയ്ക്കുക, നിങ്ങളും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയും പിന്നീട് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ "തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന" സ്ഥലങ്ങൾ അടയാളപ്പെടുത്താൻ ഒരു കോമ്പസ് ഉപയോഗിക്കുക. നിറമുള്ള പേപ്പറിൽ നിന്ന്, മരം അലങ്കരിക്കാൻ മതിയായ സർക്കിളുകൾ മുറിക്കുക, മരത്തിൽ വരച്ചതിന് തുല്യമാണ്. ഇവ ക്രിസ്മസ് പന്തുകളായിരിക്കും. സർക്കിളുകൾ മുറിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ഏൽപ്പിക്കാം. ഓരോ പന്തിലും, മാസികകളിലും കാറ്റലോഗുകളിലും നിങ്ങൾ കാണുന്നവയിൽ നിന്ന് ഒരു ചിത്രം ഒട്ടിക്കുക. പുതുവത്സര അവധിക്ക് അനുയോജ്യമായ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക: സ്നോഫ്ലെക്ക്, സ്നോമാൻ, വീട്, നക്ഷത്രം, മെഴുകുതിരി, പൈൻ കോൺ, മത്സ്യം മുതലായവ. പന്തുകൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള സ്ഥലങ്ങളിലെ വാട്ട്മാൻ പേപ്പറിൽ, ലളിതമായ പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക. ക്രിസ്മസ് ട്രീ പന്തുകൾ.

ക്രിസ്മസ് പന്തുകൾ കൊണ്ട് ക്രിസ്മസ് ട്രീ അലങ്കരിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, അവൻ ക്രിസ്മസ് ട്രീയിലെ വാക്കുകൾ വായിക്കുകയും അനുബന്ധ പന്തുകൾ കണ്ടെത്തി അവ സൂചിപ്പിച്ച സ്ഥലങ്ങളിൽ ഒട്ടിക്കുകയും വേണം.

തുടർന്ന്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ചേർന്ന്, ക്രിസ്മസ് ട്രീ പെയിന്റുകൾ കൊണ്ട് വരയ്ക്കുക, മഴയും സ്നോഫ്ലേക്കുകളും തൂക്കിയിടുക. ഈ ക്രിസ്മസ് ട്രീ നിങ്ങളുടെ വീടിന് ഒരു മികച്ച അലങ്കാരമായി വർത്തിക്കും. പുതുവർഷ അവധികൾഅല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞ് നിങ്ങളുടെ അടുത്തുള്ള ഒരാൾക്ക് സമ്മാനമായി മാറുക.

പ്രൊഫഷനുകൾ

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, പൊരുത്തങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ആളുകളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള വിഷയം അല്ലെങ്കിൽ വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത തൊഴിലുകൾ(ഡോക്ടർ, പോസ്റ്റ്മാൻ, ബിൽഡർ, നാവികൻ, ഡ്രൈവർ, സെയിൽസ്മാൻ, ഹെയർഡ്രെസ്സർ, അധ്യാപകൻ, സൈനികൻ).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസിൽ, വാക്കുകൾ എഴുതുക: തെർമോഗ്രാഫർ, സിറിഞ്ച്, കത്ത്, ബ്രിക്ക്, ഹെൽമറ്റ്, സ്റ്റിയറിംഗ് വീൽ, ആങ്കർ, റഡ്ഡർ, വീൽ, സ്കെയിലുകൾ, കാഷ്, കത്രിക, ചീപ്പ്, ചോക്ക്, പുസ്തകം, തോക്ക്, കൂടാരം.

വ്യത്യസ്‌ത തൊഴിലുകളിലുള്ള ആളുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുക. കുട്ടിക്ക് തൊഴിലുകളുടെ പേരുകൾ അറിയാമോ, ഈ തൊഴിലുകളിൽ ആളുകൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്തുക. കാർഡുകളിലെ വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക, ഇനങ്ങൾ ഏത് പ്രൊഫഷനാണെന്ന് ഊഹിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും അനുബന്ധ ചിത്രങ്ങൾക്ക് വാക്കുകൾ നൽകുകയും ചെയ്യുക.

കാർഡുകളിൽ പ്രൊഫഷനുകളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക, ആവശ്യമായ ഇനങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഓരോ തൊഴിലിനും 2-4 വിഷയങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ് ഉചിതം. പ്രൊഫഷൻ പേരുകളുള്ള കാർഡുകളുമായി വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ പൊരുത്തപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് അതേ രീതിയിൽ പ്ലേ ചെയ്യുക.

പട്ടണം

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പദസമ്പത്ത് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

തെരുവുകളും വീടുകളും ഉള്ള ഒരു നഗരം വരയ്ക്കുക. വീടുകൾ, റോഡുകൾ, ഗതാഗതം, മാസികകളിൽ നിന്നും പത്രങ്ങളിൽ നിന്നും വെട്ടിമാറ്റിയ ആളുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം. ഈ ജോലി നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ചെയ്യാൻ രസകരമാണ്. നിങ്ങളുടെ വീടുകളിൽ അടയാളങ്ങൾ തൂക്കിയിടുക: ഫാർമസി, സ്റ്റോർ, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് സ്റ്റോർ, സ്കൂൾ, ഹോസ്പിറ്റൽ, ഹോട്ടൽ, കിന്റർഗാർട്ടൻ, ഹെയർഡ്രെസ്സർ, തിയേറ്റർ, സിനിമ, കഫേ, റെസ്റ്റോറന്റ്.

റഷ്യൻ ഭാഷ വായിക്കാൻ കഴിയാത്ത മറ്റൊരു രാജ്യത്ത് നിന്നുള്ള അതിഥികൾ നഗരത്തിൽ വന്നിട്ടുണ്ടെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. വിദേശികൾക്ക് നഗരത്തിൽ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കാനോ രാത്രി ചിലവഴിക്കാനോ മരുന്നും പലചരക്ക് സാധനങ്ങളും വാങ്ങാനും നാടകമോ സിനിമയോ കാണാനോ മുടിവെട്ടാനോ വൈദ്യചികിത്സയ്‌ക്കോ കഴിയുന്ന സ്ഥലങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

ചിത്രം കളർ ചെയ്യുക

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വികസിപ്പിക്കുക മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: കളറിംഗ് ബുക്കുകൾ, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

റെഡിമെയ്ഡ് കളറിംഗ് പേജുകളിൽ നിന്ന് ഒരു ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ചിത്രത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളിൽ, ലളിതമായ പെൻസിൽ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന നിറങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഒരു കൂട്ടം പെൻസിലോ മാർക്കറുകളോ നൽകുക, നിങ്ങളുടെ അസൈൻമെന്റിന് അനുസരിച്ച് ചിത്രം വായിക്കാനും നിറം നൽകാനും അവനെ അനുവദിക്കുക.

ഇത്തരത്തിലുള്ള ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ കൗശലക്കാരാണ്: ഭാഗങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ എന്ത് നിറമാണ് അവർ വായിക്കുന്നത്, പക്ഷേ ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് ഊഹിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഇപ്പോഴും നിറങ്ങളുടെ പേരുകൾ വായിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ചോദിക്കുക അസാധാരണമായ വഴികൾസാധാരണ വസ്തുക്കൾ കളറിംഗ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു മേഘത്തെ ഓറഞ്ച് എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ലേബൽ ചെയ്യുക, മരങ്ങളിലെ ഇലകൾക്ക് നീല നിറം നൽകുക. അല്ലെങ്കിൽ പഴത്തിന്റെ നിറങ്ങൾ കലർത്തി എഴുതുക: പിയർ - നീല, ഓറഞ്ച് - പച്ച, വാഴപ്പഴം - ചുവപ്പ്. ഒരു ഓപ്ഷനായി, മൃഗങ്ങളെ "തെറ്റായ" നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ലേബൽ ചെയ്യുക: ചെന്നായ - ചുവപ്പ്, അണ്ണാൻ - കറുപ്പ്, മുയൽ - പച്ച, തവള - മഞ്ഞ.

പുസ്തകശാല

ഉദ്ദേശ്യം: അർത്ഥവത്തായ വായനയുടെ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഒരു വാക്കിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 5 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

പ്ലെയിൻ വൈറ്റ് പേപ്പറിൽ നിന്ന് ബുക്ക് ലേഔട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുക: ഓരോ ഷീറ്റും പകുതിയായി മടക്കിക്കളയുക. "പുസ്‌തകങ്ങളിൽ", മനഃപൂർവ്വം "തമാശ" തെറ്റുകൾ വരുത്തി, നിറമുള്ള പെൻസിലുകളോ ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകളോ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ പേരുകൾ ഒപ്പിടുക. ഇനിപ്പറയുന്ന പേരുകളുള്ള "ബുക്കുകൾ" നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കട്ടെ: "തൊപ്പി" ("ടേണിപ്പ്"), "ഷുറോച്ച്ക റിയാബ" ("റിയാബ ഹെൻ"), "ഗുസ്ലി-സ്വാൻസ്" ("ഗീസ്-സ്വാൻസ്"), "റെജിമെന്റും ഏഴ് കുട്ടികളും" ("വുൾഫും സെവൻ ലിറ്റിൽ ആടുകളും"), "കിസയും ക്രെയിൻ" ("കുറുക്കനും ക്രെയിൻ"), "മോൾ ഇൻ ബൂട്ട്സ്" ("പുസ് ഇൻ ബൂട്ട്സ്"), "ഫെഡോറിനോ മോർ" ("ഫെഡോറിനോയുടെ ദുഃഖം" ), "ബേർഡ് ബോൾ" " ("ഫയർബേർഡ്"), "ഗ്രേ വാട്ടറിംഗ് കാൻ" ("ഗ്രേ നെക്ക്"), "സ്മൂത്ത് ഡക്ക്ലിംഗ്" (" വൃത്തികെട്ട താറാവ്"), "ലിറ്റിൽ പോപ്പി" ("ലിറ്റിൽ മൂക്ക്"), "ടെൻഡർ ക്വീൻ" (" സ്നോ ക്വീൻ"), "വെള്ളി തൊട്ടി" (" വെള്ളി കുളമ്പ്").

ലൈബ്രറിയിലെ കത്തുകൾക്ക് അവധിയുണ്ടെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക - അവർ ആസ്വദിച്ചു, നൃത്തം ചെയ്തു, സ്വയം പെരുമാറി. അവധി കഴിഞ്ഞ് കത്തുകൾ അവരുടെ പുസ്തകങ്ങളിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തിയപ്പോൾ, അവരിൽ ചിലർ അവരുടെ സ്ഥലങ്ങൾ കലർത്തി. ഇപ്പോൾ യക്ഷിക്കഥകളിലും എല്ലാം കലർന്നേക്കാം. പുസ്‌തക ശീർഷകങ്ങളിലെ തെറ്റുകൾ തിരുത്താൻ സഹായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക: ഒരു അധിക കത്ത് ക്രോസ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരെണ്ണം ചേർക്കുക, തെറ്റായ ഒരു കത്ത് മറികടന്ന് ശരിയായത് എഴുതുക.

റിബസുകൾ

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, പെൻസിൽ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

പ്രധാന തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലിഈ ഗെയിമിൽ - ശാസന തന്നെ കണ്ടുപിടിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത പ്രീപോസിഷനുകൾക്ക് സമാനമായ അക്ഷരങ്ങളുടെ കോമ്പിനേഷനുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വാക്കുകളാണ് പസിലുകൾ കൊണ്ടുവരാനുള്ള എളുപ്പവഴി.

B എന്ന പ്രീപോസിഷൻ ഉപയോഗിച്ച് പസിൽ ടാസ്‌ക്കുകൾ വരയ്ക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്: WATER (O എന്ന അക്ഷരത്തിൽ DA എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക), OWL (എ അക്ഷരത്തിൽ CO എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക), TREE (O എന്ന അക്ഷരത്തിൽ DERE എന്ന കോമ്പിനേഷൻ എഴുതുക), WIND ( E എന്ന അക്ഷരത്തിൽ TER എന്ന് എഴുതുക). ഈ പസിലുകൾ ഊഹിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, തുടർന്ന് VATA (V - A - TA), VASE (V - A - ZA), WOLF (V - O - LK), VERA (V - E - RA) എന്നീ വാക്കുകൾക്കായി പസിലുകൾ ഉണ്ടാക്കുക. ), വേവ് (V - O - LNA), സ്പ്രിംഗ് (V - E - SNA), വണ്ടി (V - A - GON), BRANCH (V - E - WeB), മത്തങ്ങ (മത്തങ്ങ - V - A).

പസിലുകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ, NA എന്ന അക്ഷരം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, PANAMA എന്ന വാക്ക് ഈ രീതിയിൽ ചിത്രീകരിക്കുക: MA എന്ന അക്ഷരത്തിൽ PA എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക. അല്ലെങ്കിൽ U എന്ന അക്ഷരത്തിൽ KA എന്ന അക്ഷരം എഴുതിയാൽ നമുക്ക് SCIENCE എന്ന വാക്ക് ലഭിക്കും. കുട്ടിയെ വാക്ക് ഊഹിക്കാൻ അനുവദിക്കുക ഒപ്പം സമാനമായ രീതിയിൽവിജ്ഞാനം (3 - NA - NIE), വിളക്കുകൾ (FO - NA - RI), നദിയ (NA - D - Y), ആരംഭം (NA - CHA - LO), പെനാൽറ്റി (PE - NA - L), ROPE എന്നീ വാക്കുകൾ എൻക്രിപ്റ്റ് ചെയ്യും (KA - ON - T), പമ്പ് (ON - S - OS).

നിങ്ങൾക്ക് വാക്കുകൾക്കായി പസിലുകൾ നിർമ്മിക്കാനും കഴിയും: WASP (O "A എന്ന അക്ഷരത്തിൽ "നിൽക്കുന്നു"), KIT (K എന്ന അക്ഷരവും T അക്ഷരവും "ഒരുമിച്ചു"), HURRA (P എന്ന അക്ഷരം A എന്ന അക്ഷരത്തിൽ "നിൽക്കുന്നു"), HARE (പിന്നിൽ I എന്ന അക്ഷരം "സി" എന്ന അക്ഷരം "മറയ്ക്കുന്നു"), LUK (K എന്ന അക്ഷരത്തിന് അടുത്തായി L എന്ന അക്ഷരം "നിൽക്കുന്നു"), BEETLE (K എന്ന അക്ഷരത്തിന് അടുത്തായി Z എന്ന അക്ഷരം "നിലക്കുന്നു").

ശാസന ഒരു രഹസ്യ കത്ത് ആണെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. രഹസ്യ നിയമങ്ങൾ അറിയാവുന്ന ഒരാൾക്ക് മാത്രമേ ഇത് എഴുതാനും വായിക്കാനും കഴിയൂ. പസിലുകൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ചിത്രത്തിൽ കാണുന്നവയ്ക്ക് പേരിടേണ്ടതുണ്ട്, എന്നാൽ ചെറിയ വാക്കുകളെ കുറിച്ച് നിങ്ങൾ മറക്കരുത് - IN, FROM, ON, BY, UNDER, WITH, FROM.

പസിലുകൾക്കായി ശരിയായ പ്രീപോസിഷനുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും അക്ഷരങ്ങളുടെയും പ്രീപോസിഷനുകളുടെയും കോമ്പിനേഷനുകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: WATER എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ശാസന ഊഹിക്കുമ്പോൾ, അതെ എവിടെയാണ് എഴുതിയതെന്ന് കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുക, തുടർന്ന് കുട്ടി അക്ഷരങ്ങളുടെ സംയോജനത്തിനായി നിരവധി ഓപ്ഷനുകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കും - YES-V-0, V-O-DA.

പസിലുകൾ ഊഹിക്കുകയും രചിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് കുട്ടിക്ക് അവരുടെ മാതൃഭാഷയുടെ രസകരമായ ആശ്ചര്യങ്ങൾ ആസ്വദിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു.

ഗോവണി

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകളിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ എണ്ണം നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകളിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ക്രമം നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം അക്ഷരങ്ങളുള്ള വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ പഠിക്കുക.

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, ഭരണാധികാരി, പെൻസിൽ, കത്രിക, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസിൽ, ഒരു ലളിതമായ പെൻസിലും ഒരു ഭരണാധികാരിയും ഉപയോഗിച്ച്, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 സെല്ലുകളുടെ പടികൾ ഉള്ള ഒരു ഗോവണി വരയ്ക്കുക. കൂടെ പടികൾ സ്ഥാപിക്കുക വലത് വശം. ഗോവണി മുറിക്കുക.

ഓരോ ഘട്ടത്തിന്റെയും ആദ്യ ഇടത് സെല്ലിൽ, അതേ അക്ഷരം എഴുതുക, ഉദാഹരണത്തിന്, T. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 അക്ഷരങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന T എന്ന അക്ഷരത്തിൽ തുടങ്ങുന്ന വാക്കുകൾ കൊണ്ടുവരാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. അവ ബന്ധപ്പെട്ട സെല്ലുകളിൽ എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്: ടോക്ക്, കേക്ക്, ഷൂസ്, ടാലന്റ്, സ്ലിപ്പറുകൾ, ഫോണുകൾ, ടിവി.

അടുത്ത വ്യായാമത്തിനായി, സമാനമായ ഒരു ഗോവണി ഉണ്ടാക്കുക. വലതുവശത്തുള്ള സെല്ലുകളിൽ അതേ അക്ഷരം എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഈ ഗോവണിക്ക് K. Word ഓപ്ഷനുകൾ എഴുതുക: ഉള്ളി അല്ലെങ്കിൽ ജ്യൂസ്; പാർക്ക് അല്ലെങ്കിൽ ഡാർക്ക്; ബോൾ അല്ലെങ്കിൽ കത്തി; റാബിറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ജിഞ്ചർബ്രെഡ്; ഗോസ് അല്ലെങ്കിൽ കാളക്കുട്ടി.

ഓരോ ഘട്ടത്തിനും നടുവിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കത്ത് എഴുതാനും കഴിയും. അപ്പോൾ ഘട്ടങ്ങളിലെ സെല്ലുകൾ 3, 5, 7, 9 ആയിരിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, C എന്ന അക്ഷരം എഴുതുക, ഈ കേസിന് അനുയോജ്യമായ വാക്കുകൾ: WASP, NIPPLE, CLEARING.

ഗോവണിക്കുള്ള വാക്കുകൾ കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് വസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.

ഗതാഗതം

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകളിലെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ക്രമം നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുക, അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് വാക്കുകൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക, ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: നിറമുള്ളതോ വെളുത്തതോ ആയ കാർഡ്ബോർഡ്, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, അക്ഷരങ്ങൾ (ഒരു കട്ട് അക്ഷരമാലയിൽ നിന്നോ കാന്തികത്തിൽ നിന്നോ).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കാർഡ്ബോർഡ് ഷീറ്റുകളിൽ, വലിയ തിളക്കമുള്ള അക്ഷരങ്ങളിൽ ഗതാഗത മോഡുകളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക, അക്ഷരങ്ങൾ പുനഃക്രമീകരിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: MALSETO (PLANE), VOPAZOR (STEAM LOGO), STOVUBA (BUS), RAKLBO (SHIP), SILOVEDEP (സൈക്കിൾ). "വിചിത്രമായ" വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക, ഇവിടെ ഏത് തരത്തിലുള്ള ഗതാഗതമാണ് എൻക്രിപ്റ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കുക. ഒരു ഊഹ വാക്ക് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് സ്പ്ലിറ്റ് അക്ഷരമാലയിലെ (അല്ലെങ്കിൽ കാന്തികമായവ) അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.

ഈ രീതിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏത് വിഷയത്തിലും വാക്കുകൾ ചിന്തിക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഫെയറി-ടെയിൽ ഹീറോസ്" എന്ന തീമിൽ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കാവുന്ന കടങ്കഥകൾ ഇതാ: ചകുശരെബ് (ചെബുരാഷ്ക), ടിബോറൂണ (പിനോക്ക്), ർലോസാക്ൻ (കാൾസൺ), ചക്കരുലോസ (ദി ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡ്), സ്നെബോക്‌സ്‌നോക്‌സാറ്റ്). കടങ്കഥകളുടെ തീം നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പ്രഖ്യാപിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക: യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാർ, ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, നഗരങ്ങൾ, പൂക്കൾ, മൃഗങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ മുതലായവ.

ചൊവ്വയുടെ വാക്കുകൾ

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക, ഭാവന വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ഒരു പാൻ, പെൻസിൽ, മുതല, മണി, ആട്, സൂചി എന്നിവയെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

പ്രത്യേക പേപ്പർ കാർഡുകളിൽ, "ചൊവ്വയിലെ വാക്കുകൾ" എഴുതുക: MEMEZEL, റൈസ് കുക്കർ, കുത്തിവയ്പ്പ്, ടീത്ത്ക്രാപ്പ്, VARYULYA, DILIBOMCHIK.

ചൊവ്വയിൽ നിന്നുള്ള അന്യഗ്രഹജീവികൾ നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിൽ എത്തിയിട്ടുണ്ടെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് പറയുക. ഭൂമിയിലെ ചില വസ്തുക്കളെയും ജീവജാലങ്ങളെയും കണ്ടപ്പോൾ അവർ അവയുടെ പേരുകൾ നൽകി. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കാർഡുകളിലെ വാക്കുകൾ വായിച്ച് അവ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് എന്ന് ഊഹിക്കുക. ടാസ്‌ക് പൂർത്തിയാക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ ഒബ്‌ജക്റ്റ് ചിത്രങ്ങൾ ഇടാം - ഉത്തരങ്ങൾ, കൂടാതെ ഓരോ വാക്കും ഏത് ചിത്രത്തിലാണെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

തീർച്ചയായും നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഇത് ഇഷ്ടപ്പെടും തമാശക്കളി. അവൻ തന്നെ ചൊവ്വയിലെ വാക്കുകളുമായി വരാൻ ആഗ്രഹിക്കും. അവന് പെൻസിലും പേപ്പറും കൊടുക്കുക, അവൻ വരുന്നതെല്ലാം എഴുതാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. അപ്പോൾ നിങ്ങൾ പുതിയ കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കും. കടങ്കഥകൾ എഴുതാനോ എഴുതാനോ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങൾക്കോ ​​നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കോ ​​അവ ഊഹിക്കാൻ കഴിയും.

പന്തുകൾ

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള ലോജിക്കൽ കണക്ഷനുകൾ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, കത്രിക, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

2 നിറങ്ങളുടെ കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് (ചുവപ്പും മഞ്ഞയും, ഉദാഹരണത്തിന്), ഒരേ വലുപ്പത്തിലുള്ള സർക്കിളുകൾ മുറിക്കുക. ഓരോ സർക്കിളും പകുതിയായി മുറിക്കുക. ഒരു പകുതി ചുവപ്പും ഒരു പകുതിയും ബന്ധിപ്പിക്കുക മഞ്ഞ നിറം- ഞങ്ങൾക്ക് പന്തുകൾ ലഭിച്ചു! പന്തുകളുടെ ഓരോ പകുതിയിലും വാക്കുകൾ എഴുതുക. വാക്കുകളുടെ അർത്ഥത്തിനനുസരിച്ച് തിരഞ്ഞെടുക്കാനും വർണ്ണാഭമായ പന്തുകൾ ഉണ്ടാക്കാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

ആദ്യം, ഒരേസമയം രചനയ്ക്കായി, രണ്ട് പന്തുകളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ നൽകുക. ഗെയിമിന്റെ ഈ തലത്തിന്, ജോഡി വാക്കുകൾ അനുയോജ്യമാണ്: കഞ്ഞി - സ്പൂൺ, പാസ്ത - ഫോർക്ക്; കപ്പ് - കമ്പോട്ട്, പ്ലേറ്റ് - സൂപ്പ്; കാബേജ് - വെജിറ്റബിൾ ഗാർഡൻ, റാസ്ബെറി - ഗാർഡൻ; ബൂട്ട്സ് - ലെയ്സ്, ബൂട്ട്സ് - സിപ്പർ; പക്ഷി - ആകാശം, മത്സ്യം - നദി മുതലായവ.

പിന്നീട്, രചിക്കുന്നതിന്, 3 ജോഡി വാക്കുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക, ഉദാഹരണത്തിന്: തൊപ്പി - തല, കയ്യുറകൾ - കൈകൾ, സോക്സ് - കാലുകൾ; ഡോക്ടർ - ഹോസ്പിറ്റൽ, ടീച്ചർ - സ്കൂൾ, സെല്ലർ - സ്റ്റോർ; മത്സ്യം - ചെതുമ്പൽ, പക്ഷി - തൂവലുകൾ, മൃഗം - കമ്പിളി; മനുഷ്യൻ - കൈകൾ, പക്ഷി - ചിറകുകൾ, മരം - ശാഖകൾ മുതലായവ.

നിങ്ങൾ മുമ്പത്തെ ജോലികൾ വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് 4 ജോഡി വാക്കുകൾ സമാഹരിക്കാൻ കഴിയും: പ്ലേറ്റ് - സർക്കിൾ, ലീഫ് - ഓവൽ, ടിവി - സ്ക്വയർ, എൻവലപ്പ് - ദീർഘചതുരം അല്ലെങ്കിൽ പൂച്ച - മത്സ്യം, കുതിര - പുല്ല്, നായ - അസ്ഥി, ചിക്കൻ - ധാന്യം, തുടങ്ങിയവ.

ഓരോ ടാസ്‌ക് ലെവലിനും, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ബോൾ നിറങ്ങളുടെ സംയോജനം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, കുട്ടി തമ്മിൽ ലോജിക്കൽ കണക്ഷനുകൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട് വ്യത്യസ്ത വാക്കുകളിൽ(വിഷയങ്ങൾ), അതിനാൽ വായനാ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് മാത്രമല്ല, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ഗെയിം വളരെ ഉപയോഗപ്രദമാണ്.

നിലവിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള ഏത് വിഷയത്തിലും നിങ്ങൾക്ക് അത്തരം അസൈൻമെന്റുകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും.

റൈംസ്

ലക്ഷ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥവത്തായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, ശബ്ദങ്ങളും അവയുടെ കോമ്പിനേഷനുകളും ചെവി ഉപയോഗിച്ച് വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ.

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

ഏതെങ്കിലും കുട്ടികളുടെ കവിതകളിൽ നിന്ന്, 4-5 ജോഡി റൈമുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: എഡ്ജ് - ഹട്ട്, ഫയർവുഡ് - ഗ്രാസ്, ബുക്കുകൾ - കുരങ്ങുകൾ, ഫ്ലവർ - കോൺഫ്ലവർ, ബേർഡ് - ടൈറ്റേം, എഫ്ഐആർ - നീഡിൽ, ഹൗസ് - ഗ്നോം, ഹാർണിസ് - ഗ്ലൗസ്. ഒരു സമയം കാർഡുകളിൽ പ്രാസമുള്ള വാക്കുകൾ എഴുതുക. വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുകയും ജോഡികളായി ഇടുകയും ചെയ്യുക, അങ്ങനെ അവർ പ്രാസങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു - "ചെറിയ കവിതകൾ".

ഈ ഗെയിമിനായുള്ള ഒരു പുതിയ ടാസ്‌ക്കിനായി, പുതിയ റൈമുകൾ സ്വയം കൊണ്ടുവരിക അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികളുടെ കവിതകളിൽ നിന്ന് പ്രാസമുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

എന്താണ് അധികമുള്ളത്?

ഉദ്ദേശ്യം: വാക്കുകൾ അർത്ഥപൂർവ്വം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക, വസ്തുക്കളെ തരംതിരിക്കാൻ പഠിക്കുക, ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രായം: 6 വയസ്സ് മുതൽ.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്: പേപ്പർ അല്ലെങ്കിൽ കാർഡ്ബോർഡ്, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാർക്കറുകൾ, ചിപ്പുകൾ (ബട്ടണുകൾ/കാന്തികങ്ങൾ/ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ).

എങ്ങനെ കളിക്കാം?

കടലാസോ കാർഡ്ബോർഡോ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച കാർഡുകളിൽ, ഒരു കോളത്തിൽ 4 വാക്കുകൾ എഴുതുക, അത് ഒരുമിച്ച് "എന്താണ് അധികമാണ്?" ഓരോ കാർഡിലെയും വാക്കുകൾ വായിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, അധിക വാക്ക് കണ്ടെത്തി അത് ഒരു കൗണ്ടർ ഉപയോഗിച്ച് മൂടുക. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ പ്രത്യേക വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുത്തത് എന്നതിന്റെ വിശദീകരണം ചോദിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് അധിക വാക്ക് മറികടക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ ഈ സാഹചര്യത്തിൽ ഓരോ ജോലിയും ഒരിക്കൽ മാത്രമേ പൂർത്തിയാകൂ, പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ ഗെയിം ആവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

കളിക്കാൻ ഈ ലിസ്റ്റിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ ഉപയോഗിക്കുക:

കാബേജ്, ടേണിപ്പ്, പിയർ, ബീറ്റ്റൂട്ട്,

ആപ്പിൾ, കാരറ്റ്, വാഴപ്പഴം, കിവി,

ഫർ കോട്ട്, ജാക്കറ്റ്, ട്രൗസറുകൾ, ബൂട്ട്സ്,

സ്ലിപ്പറുകൾ, ഷോർട്ട്സ്, ചെരിപ്പുകൾ, ഷൂസ്,

ഐറ, നതാഷ, ശ്വേത, കോല്യ,

ഒലിയ, സെരേഴ, വലേര, ഒലെഗ്,

അമ്മ, അയൽക്കാരൻ, സഹോദരൻ, മകൻ,

പാൻ, പ്ലേറ്റ്, തൊപ്പി, കപ്പ്,

ടേബിൾ, സോസർ, കസേര, കാബിനറ്റ്,

ടിവി, ഹെയർ ഡ്രയർ, കസേര, മിക്സർ,

ചുറ്റിക, കോടാലി, സോ, ഫോർക്ക്,

കപ്പൽ, കാർ, ബോട്ട്, ബോട്ട്,

നായ, കുറുക്കൻ, ചെന്നായ, മുയൽ,

പൂച്ച, കുതിര, പശു, അണ്ണാൻ,

ജിറാഫ്, പെൻഗ്വിൻ, ആന, സീബ്ര,

മൂങ്ങ, കുരുവി, തേനീച്ച, മാഗ്റ്റി,

ബട്ടർഫ്ലൈ, വിഴുങ്ങൽ, ഡ്രാഗൺഫ്ലൈ, ബംബി,

ബിർച്ച്, മേപ്പിൾ, റോവൻ, ചമോമൈൽ,

റോസ്, പിയോണി, ക്രിസന്തമം, സ്നോഡ്രോപ്പ്,

ഫ്ലൈ അകോമോർ, ചാന്ററെല്ലെ, റുസുൽ, ചാം.

ഇത്തരത്തിലുള്ള മറ്റ് ജോലികൾ രചിക്കുക വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങൾ. ടാസ്‌ക്കുകൾ അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യാനും ചേർക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് പതിവായി ഗെയിമിലേക്ക് മടങ്ങാം.

ഓൾഗ ആൻഡ്രിയാനോവ്ന മാർട്ടിനോവ
തൊഴില് പേര്:അധ്യാപകൻ
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം: MBDOU കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 36 "Zvonochek" കെട്ടിടം നമ്പർ 2 "ജോയ്"
പ്രദേശം:ചൈക്കോവ്സ്കി നഗരം
മെറ്റീരിയലിന്റെ പേര്: ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ
വിഷയം:ഗെയിം "ആശയക്കുഴപ്പം"
പ്രസിദ്ധീകരണ തീയതി: 28.09.2016
അധ്യായം:പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്ററി പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 36 "Zvonochek" കെട്ടിടം നമ്പർ 2
ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ

ഗെയിം "ആശയക്കുഴപ്പം"
സംഘടനയ്ക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾചെറിയ കുട്ടികൾക്കൊപ്പം (വിവരണം, ഉപയോഗ രീതി, ഫലപ്രാപ്തി) മെറ്റീരിയൽ വികസിപ്പിച്ചതും പരീക്ഷിച്ചതും ടീച്ചർ 2 ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്: മാർട്ടിനോവ O.A. ചൈക്കോവ്സ്കി 2016
കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലിന്റെ അവലോകനം "ആശയക്കുഴപ്പം" MBDOU D/s നമ്പർ 36 "ബെൽ" കുട്ടികളിൽ സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ഉദ്ദേശിച്ചുള്ള ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അധ്യാപകനായ O. A. മാർട്ടിനോവ അവലോകനത്തിനായി അവതരിപ്പിച്ച ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയൽ "ആശയക്കുഴപ്പം", റഷ്യക്കാരുടെ നാടോടി കഥകളുടെ സഹായത്തോടെ. മെറ്റീരിയലിന്റെ ഘടന ഒരു വിശദീകരണ കുറിപ്പും പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കവും നൽകുന്നു. അവതരിപ്പിച്ച അനുഭവത്തിന്റെ പുതുമ അവതരിപ്പിച്ച വിവിധ ഗെയിം ഓപ്ഷനുകളിലാണ്. മെറ്റീരിയലിന്റെ ഉള്ളടക്കം പ്രഖ്യാപിത ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കും ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കും അനുസൃതമാണ്. മെറ്റീരിയലിന്റെ പ്രായോഗിക മൂല്യം കുട്ടികൾ: മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും ആശയവിനിമയവും ആശയവിനിമയവും വികസിപ്പിക്കുക; സാമൂഹിക വികസനവും വൈകാരിക ബുദ്ധി, വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷി, സഹാനുഭൂതി, സഹപാഠികളുമായുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള സന്നദ്ധതയുടെ രൂപീകരണം. പൊതുവേ, സമർപ്പിച്ച മെറ്റീരിയൽ മത്സരത്തിനായി സമർപ്പിച്ച ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നു.

വിശദീകരണ കുറിപ്പ്
"പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ അവരുടെ ചുറ്റുപാടുകളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ്; ഗെയിമുകൾക്ക് മികച്ച പെഡഗോഗിക്കൽ മൂല്യമുണ്ട് - അവ കുട്ടികളുടെ ചാതുര്യം, സഹിഷ്ണുത, ആത്മനിയന്ത്രണം, നർമ്മബോധം, സംഘടന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു." എൻ.കെ.ക്രുപ്സ്കയ. "യക്ഷിക്കഥ ഒരു നുണയാണ്, പക്ഷേ അതിൽ ഒരു സൂചനയുണ്ട്, നല്ല കൂട്ടുകാർപാഠം" - കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ഈ വാക്കുകൾ ഞങ്ങൾക്ക് അറിയാം. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഒരു യക്ഷിക്കഥ രസിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, തടസ്സമില്ലാതെ പഠിപ്പിക്കുകയും കുട്ടിയെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിലേക്ക് നല്ലതും തിന്മയും പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൾ ഒരു സാർവത്രിക അധ്യാപികയാണ്. ഒരു യക്ഷിക്കഥയ്ക്ക് നന്ദി, ഒരു കുട്ടി തന്റെ മനസ്സുകൊണ്ട് മാത്രമല്ല, ഹൃദയം കൊണ്ടും ലോകത്തെ കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു. അവൻ പഠിക്കുക മാത്രമല്ല, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിലെ സംഭവങ്ങളോടും പ്രതിഭാസങ്ങളോടും പ്രതികരിക്കുകയും നന്മതിന്മകളോടുള്ള തന്റെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നീതിയെയും അനീതിയെയും കുറിച്ചുള്ള ആദ്യ ആശയങ്ങൾ യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നാണ്. ഒരു യക്ഷിക്കഥ കുട്ടിയുടെ ഭാവനയെ സജീവമാക്കുന്നു, അവനെ സഹാനുഭൂതി നൽകുകയും കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് ആന്തരികമായി സംഭാവന നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ സഹാനുഭൂതിയുടെ ഫലമായി, കുട്ടി പുതിയ അറിവ് മാത്രമല്ല, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, പരിസ്ഥിതിയോടുള്ള ഒരു പുതിയ വൈകാരിക മനോഭാവവും നേടുന്നു: ആളുകൾ, വസ്തുക്കൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ. പ്രശ്നം: കൂടുതൽ കൂടുതൽ, കുട്ടികൾ വരുന്നു കിന്റർഗാർട്ടൻ, അവർ വീട്ടിൽ നിന്ന് കൊണ്ടുവരുന്നത് അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകമല്ല, മറിച്ച് കാർട്ടൂണുകളുള്ള അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഡിവിഡിയാണ്. ഒരിക്കൽ ഞാൻ ഒരു കുട്ടിയോട് ചോദിച്ചു: "ഇന്നലെ അവനും അവന്റെ അമ്മയും വീട്ടിൽ എന്ത് പുസ്തകമാണ് വായിച്ചത്?" കുട്ടി അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചു, പക്ഷേ താൻ കണ്ട കാർട്ടൂണുകൾ അയാൾക്ക് പെട്ടെന്ന് ഓർമ്മ വന്നു. ഗെയിമിന്റെ പ്രസക്തി: - ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ മൂല്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ സമൂഹത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട മാനദണ്ഡങ്ങളുടെയും മൂല്യങ്ങളുടെയും സ്വാംശീകരണം; - മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും കുട്ടിയുടെ ആശയവിനിമയത്തിന്റെയും ഇടപെടലിന്റെയും വികസനം; - സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം, ശ്രദ്ധ, സ്വയം നിയന്ത്രണം എന്നിവയുടെ രൂപീകരണം;
- സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ ബുദ്ധിയുടെ വികസനം, വൈകാരിക പ്രതികരണശേഷി, സഹാനുഭൂതി, സമപ്രായക്കാരുമായുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള സന്നദ്ധതയുടെ രൂപീകരണം; - വിവിധ തരത്തിലുള്ള ജോലികളോടും സർഗ്ഗാത്മകതയോടും പോസിറ്റീവ് മനോഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണം; - ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും സമൂഹത്തിലും പ്രകൃതിയിലും സുരക്ഷിതമായ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ അടിത്തറയുടെ രൂപീകരണം.
ലക്ഷ്യം:

(അധ്യാപകർക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം) സംയുക്ത കഴിവുകളുടെ വികസനം

ഗെയിമുകൾ; (കുട്ടികൾക്ക്) കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാനുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക,

ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം.

ചുമതലകൾ:
* അധ്യാപകന്റെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കേൾക്കാൻ പഠിക്കുക, നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പ്രവർത്തിക്കുക, ഫലങ്ങൾക്കായി പരിശ്രമിക്കുക.
*
പരിചിതമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ മാതൃക എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുക * റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക * കുട്ടികളുടെ സംസാരം, മെമ്മറി, ചിന്ത, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.
സംയുക്തമായും "കൺഫ്യൂഷൻ" എന്ന ഗെയിം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്രം

സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം

പ്രാഥമിക

ജോലി.
റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ "കൊലോബോക്ക്", "ടെറെമോക്ക്", "ടേണിപ്പ്", "സൈങ്കാസ് ഹട്ട്" എന്നിവ വായിക്കുന്നു. രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ: "ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയെ വളർത്തുന്നതിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക്," സർവേ: "വീട്ടിൽ ഞങ്ങൾ എന്ത് യക്ഷിക്കഥകളാണ് വായിക്കുന്നത്?" കുട്ടികൾ കൂടുതൽ സമയവും ടിവി കാണുന്നതിന് വേണ്ടി ചെലവഴിക്കുന്നതായി സർവേ ഫലം വെളിപ്പെടുത്തി. അതിനാൽ, യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു ഉപദേശപരമായ ഗെയിം വികസിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു. യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി വികസിപ്പിച്ച ഒരു ലളിതമായ ഗെയിമാണ് "ആശയക്കുഴപ്പം": "കൊലോബോക്ക്", "ടെറെമോക്ക്", "സൈങ്കാസ് ഹട്ട്", "ടേണിപ്പ്". ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു. നിരവധി കുട്ടികൾ ഒത്തുചേരുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അവർക്ക് ഈ വിനോദം നൽകാം - അത് അവർക്ക് രസകരവും രസകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമാകും. കുട്ടികൾ ഈ ഗെയിം കളിക്കുന്നു
അവരുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക, ഒരു സംഭാഷണം ശരിയായി നിർമ്മിക്കുക, യോജിച്ച ലോജിക്കൽ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക; യോജിച്ച സംഭാഷണത്തിന്റെ വികസനം കുട്ടികളുടെ സംഭാഷണ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കേന്ദ്ര ചുമതലയാണ്. ഇത് ഒന്നാമതായി, കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിൽ അതിന്റെ സാമൂഹിക പ്രാധാന്യവും പങ്കുമാണ്. പ്രവചിച്ച ഫലം: അധ്യാപകന്റെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കേൾക്കുക, നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പ്രവർത്തിക്കുക, ഫലങ്ങൾക്കായി പരിശ്രമിക്കുക; പരിചിതമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ മാതൃക ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുക റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക കുട്ടികളുടെ സംസാരം, മെമ്മറി, ചിന്ത, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക, നിറം ഏകീകരിക്കുക; പ്രാഥമിക ഗണിതശാസ്ത്ര ആശയങ്ങളുടെ ഏകീകരണം: എണ്ണൽ, അളവ്, ബഹിരാകാശത്തെ ഓറിയന്റേഷൻ; വികസനം ലോജിക്കൽ ചിന്ത, പ്രതികരണ വേഗത, മത്സര ഗെയിമുകളിൽ താൽപ്പര്യം.
ഗെയിം നിയമങ്ങൾ:
1. ഗെയിം 4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ളതാണ്, വ്യക്തിഗത, ഉപഗ്രൂപ്പ് പാഠങ്ങൾക്കായി (1-4 ആളുകൾ) 2. ഗെയിം ഒരു ടേബിളിൽ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു 3. ശരിയായ ഫലം നേടുന്നതിന് കളിക്കാർ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കണം.
ഗെയിം പ്രവർത്തനങ്ങൾ:
1. ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുക 2. ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക 3. ചിത്രത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കഥ പറയുക
"ആരാണ് പിന്നിൽ":

കളിയുടെ ഉദ്ദേശം:
ബഹിരാകാശത്ത് എങ്ങനെ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാം, വിഷ്വൽ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക, കുട്ടിയെ പ്രീപോസിഷനുകളിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക: വേണ്ടി, മുമ്പ്, മുമ്പ്, ശേഷം, ഇടയിൽ. പ്രാഥമികമായി വികസിപ്പിക്കുക ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ: ആദ്യം, പിന്നെ, ആദ്യം, രണ്ടാമത്, അവസാനം.
മെറ്റീരിയൽ:
യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാരുടെ പ്രതിമകൾ.
കളിയുടെ പുരോഗതി
: അവതാരകൻ നായകന്മാരെ ഒരു നിശ്ചിത ക്രമത്തിൽ സ്ഥാപിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: ഒരു മുത്തശ്ശിക്കും ബഗിനും ഇടയിൽ ഒരു ചെറുമകൾ; ആദ്യം മൗസ്, ഒപ്പം
പിന്നെ നായ. അടുത്തതായി, ഓരോ ആശയവും എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് എന്ന് കുട്ടിയെ കാണിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും അത് ആവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ എല്ലാ ആശയങ്ങളും നേടിയ ശേഷം, ഗെയിം ആരംഭിക്കുന്നു. അവതാരകൻ ബഗ് ചെറുമകളുടെ പിന്നിൽ സ്ഥാപിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു, എലി - അവസാനത്തെ, പൂച്ച - മുത്തച്ഛന്റെയും മുത്തശ്ശിയുടെയും ഇടയിൽ, നായ - പൂച്ചയുടെ പിന്നിൽ മുതലായവ.
"എന്താണ് മാറിയത്?"

കളിയുടെ ഉദ്ദേശം:
ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം, വിഷ്വൽ ചിന്ത, യോജിച്ച സംസാരം.
മെറ്റീരിയൽ:
യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാരുടെ പ്രതിമകൾ.
കളിയുടെ പുരോഗതി:
അവതാരകൻ, കണക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, വയലിൽ ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ഇതിവൃത്തം പുനർനിർമ്മിക്കുകയും ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് വിവരിക്കാൻ കുട്ടികളിൽ ഒരാളോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. അപ്പോൾ ഒരു കുട്ടി പിന്തിരിയുകയും നേതാവ് മറ്റ് കുട്ടികളുമായി ചേർന്ന് രണ്ടോ മൂന്നോ ടെംപ്ലേറ്റ് രൂപങ്ങൾ മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്താണ് മാറിയതെന്ന് കുട്ടി പറയണം, കുട്ടികൾ ഈ ഗെയിം വിജയകരമായി കൈകാര്യം ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, കുട്ടികളിൽ ഒരാളെ നേതാവായി നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്ത് ഗെയിം തുടരാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
"ചിത്രത്തെ കുറിച്ച് പറയൂ"

കളിയുടെ ഉദ്ദേശം:
പദസമ്പത്തിന്റെ വികാസം, സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയുടെ വികസനം, നിരീക്ഷണം.
മെറ്റീരിയൽ:
യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാരുടെ പ്രതിമകൾ.
കളിയുടെ പുരോഗതി:
അവതാരകൻ നായകന്മാരിൽ ഒരാളുടെ പ്രതിമ എടുത്ത് അവനെ വിവരിക്കുന്നു: അവൻ എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നുവെന്ന് പറയുന്നു, അവൻ നല്ലവനോ ചീത്തയോ, വലുതോ ചെറുതോ, കഥയ്ക്കിടയിൽ അവൻ ചെയ്യുന്നതെന്തും മുതലായവ. അതിനുശേഷം, താൻ പറഞ്ഞത് ആവർത്തിക്കാൻ അദ്ദേഹം കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. തുടർന്ന് അവതാരകൻ മറ്റൊരു പ്രതിമ എടുത്ത് കുട്ടികളോട് നായകനെ വിവരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും വിവരണങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവതാരകൻ പ്രമുഖ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു: മുത്തച്ഛൻ എന്താണ് ധരിക്കുന്നത്; അവൻ വൃദ്ധനാണോ ചെറുപ്പമാണോ; അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്; അത് വലുതോ ചെറുതോ മുതലായവ

"ആരാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ നിരീക്ഷകൻ?"

കളിയുടെ ഉദ്ദേശം:
ഒരു ചിത്രത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കഥ രചിക്കാനും ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കാനും അവരുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
മെറ്റീരിയൽ:
ഒരു യക്ഷിക്കഥയ്ക്കുള്ള പ്രതിമകൾ.
കളിയുടെ പുരോഗതി:
അവതാരകൻ കളിക്കളത്തിൽ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്ന് ഒരു കഥ നിരത്തുകയും ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത് വിവരിക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ ഹീറോകൾ, സംഭവങ്ങൾ, വസ്തുക്കൾ എന്നിവ പട്ടികപ്പെടുത്തുകയും വിവരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഗെയിം ഉള്ളടക്കം:
എൻ‌ജി‌ഒ “കോഗ്‌നിഷൻ”, എൻ‌ജി‌ഒ “സോഷ്യലൈസേഷൻ”, എൻ‌ജി‌ഒ “കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ”, എൻ‌ജി‌ഒ “റീഡിംഗ് ഫിക്ഷൻ”.
ഗുണവിശേഷങ്ങൾ

ഗെയിമുകൾ

( ഉപദേശപരമായ

മെറ്റീരിയൽ):
"കൊലോബോക്ക്", "ടെറെമോക്ക്", "ടേണിപ്പ്", "സൈങ്കാസ് ഹട്ട്" എന്നീ യക്ഷിക്കഥകൾക്കുള്ള കാർഡുകൾ.
ഗെയിം ഫലം:
 അധ്യാപകന്റെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക, കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുക  തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും ശരിയായ ക്രമംചിത്രങ്ങൾ  ഒരു യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കഥ ശരിയായി രചിക്കാൻ കഴിയും

കൂൺ - സരസഫലങ്ങൾ

വാക്ക് ഗെയിം
"പേര് പറയുക, വിശദീകരിക്കുക."

ഞങ്ങൾ രാവിലെ കൊട്ടകൾ എടുത്തു

അവർ കാട്ടിലേക്ക് പോയി.

ഞങ്ങൾ അത് ഒരു ആസ്പൻ മരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ കണ്ടെത്തി

ചെറിയ ഫംഗസ്. ഏതാണ്? (ബോളെറ്റസ്.)

ഒപ്പം പെത്യയും വാസ്യയും

കൈകൾ എണ്ണയിൽ പൊതിഞ്ഞതുപോലെ തോന്നുന്നു.

ഊഹിക്കുക, കുട്ടികളേ

അവർ എന്ത് കൂൺ കണ്ടെത്തി? (എണ്ണ പാട്ട.)

ഏറ്റവും തിളക്കമുള്ളതും മനോഹരവുമാണ്

കൂടാതെ മൃഗങ്ങൾക്കും ഉപയോഗപ്രദമാണ്.

ഇത് നിങ്ങളുടെ വണ്ടിയിൽ വയ്ക്കരുത്:

അവൻ ആളുകൾക്ക് അപകടകാരിയാണ്! (അഗാറിക് പറക്കുക.)

ചോദ്യങ്ങൾ.

1. ഇത് ഏതുതരം കൂൺ ആണ്?

2. മൃഗങ്ങൾക്ക് ഇത് എങ്ങനെ പ്രയോജനം ചെയ്യും?

3. ആളുകൾക്ക് ഇത് അപകടകരമാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

4. ഇത് ആളുകൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകുമോ?

വേഡ് ഗെയിം "വിശദീകരിക്കുന്നവർ":

കൂൺ (സരസഫലങ്ങൾ) പേരുകളുടെ ഉത്ഭവം വിശദീകരിക്കുക: boletus, boletus, oiler, chanterelle, saffron milk cap, Fly agaric (സ്ട്രോബെറി, ബ്ലൂബെറി).

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

· മേശപ്പുറത്ത് സരസഫലങ്ങൾ ഉള്ള മൂന്ന് ഗ്ലാസുകൾ ഉണ്ട്. വോവ ഒരു ഗ്ലാസ് കഴിച്ചു. മേശപ്പുറത്ത് എത്ര ഗ്ലാസുകൾ അവശേഷിക്കുന്നു? (മൂന്ന്.)

· കുട്ടികൾ കാട്ടിൽ കൂൺ പറിക്കുകയായിരുന്നു. ആൺകുട്ടികൾക്ക് അടിവശമില്ലാത്ത വലിയ ചുവന്ന ബക്കറ്റുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. പെൺകുട്ടികൾക്ക് ചെറുതും പച്ചയും ഉണ്ട്. ആരാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ കൂൺ എടുക്കുക? (പെൺകുട്ടികൾ.)

· കൂൺ വിത്തുകളിൽ നിന്ന് എത്ര കൂൺ വളർത്താം? (കൂൺ വിത്തുകളിൽ നിന്ന് കൂൺ വളർത്താൻ കഴിയില്ല.)

· രണ്ട് പെൺകുട്ടികൾ കൂൺ പറിക്കാൻ കാട്ടിലേക്ക് പോയി, രണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ അവരുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു. ആകെ എത്ര കുട്ടികൾ കാട്ടിൽ പോകുന്നു? (രണ്ട് പെൺകുട്ടികൾ.)

· രണ്ട് പേർ നടന്നു, നിർത്തി, ഒരാൾ മറ്റൊരാളോട് ചോദിച്ചു: "ഇത് കറുത്തതാണോ?" - "ഇല്ല, ഇത് ചുവപ്പാണ്." "എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ വെളുത്തത്?" - "കാരണം അത് പച്ചയാണ്." അവർ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിച്ചത്? (ഉണക്കമുന്തിരിയെ കുറിച്ച്.)

പച്ചക്കറി പഴങ്ങൾ

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

· യുമറീനയ്ക്ക് ഒരു മുഴുവൻ ആപ്പിളും രണ്ട് പകുതിയും നാല് പാദങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നു. അവൾക്ക് എത്ര ആപ്പിൾ ഉണ്ടായിരുന്നു? (മൂന്ന്.)

· ഒരു പിയർ ഒരു ആപ്പിളിനേക്കാൾ ഭാരമുള്ളതാണ്, ഒരു ആപ്പിൾ പീച്ചിനെക്കാൾ ഭാരമുള്ളതാണ്. ഏതാണ് ഭാരം: ഒരു പിയർ അല്ലെങ്കിൽ പീച്ച്? (പിയർ.)

· മേശപ്പുറത്ത് രണ്ട് ഓറഞ്ചും നാല് വാഴപ്പഴവും ഉണ്ട്. മേശപ്പുറത്ത് എത്ര പച്ചക്കറികളുണ്ട്? (മേശയിൽ പഴങ്ങൾ മാത്രമേയുള്ളൂ.)

· മേശപ്പുറത്ത് നാല് പേരുണ്ട്. അതിലൊന്ന് പകുതിയായി മുറിഞ്ഞു. മേശപ്പുറത്ത് എത്ര പിയറുകൾ ഉണ്ട്? (നാല്.)

· കൊട്ടയിൽ മൂന്ന് ടാംഗറിനുകൾ ഉണ്ട്. മൂന്ന് ആൺകുട്ടികൾക്കിടയിൽ അവരെ എങ്ങനെ വിഭജിക്കാം, അങ്ങനെ ഓരോരുത്തർക്കും ഒരു ടാംഗറിൻ ലഭിക്കും, ഒരു ടാംഗറിൻ കൊട്ടയിൽ അവശേഷിക്കുന്നു? (കുട്ടിക്ക് കൊട്ടയിൽ ടാംഗറിൻ നൽകുക.)

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ എൻവലപ്പുകളിൽ സ്ഥാപിക്കുക."

ഓരോ കുട്ടിക്കും കവറുകൾ ഉണ്ട് ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ(നിറത്തിലും വലിപ്പത്തിലും വ്യത്യസ്തമായത്) കൂടാതെ പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം. ആകൃതി, നിറം, വലുപ്പം എന്നിവ അനുസരിച്ച് കുട്ടികൾ ഒരു ഗ്രൂപ്പിംഗ് തത്വം (സ്വന്തമായി അല്ലെങ്കിൽ അധ്യാപകൻ നിർദ്ദേശിച്ച പ്രകാരം) തിരഞ്ഞെടുത്ത് ചിത്രങ്ങൾ കവറുകളിൽ ഇടണം.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നിങ്ങൾ എവിടെ പോകും, ​​എന്ത് കണ്ടെത്തും?"

ഓരോ കുട്ടിക്കും ഒരു വനത്തിന്റെ ചിത്രമുള്ള ഒരു വലിയ കാർഡും (പച്ചക്കറി തോട്ടം, തോട്ടം) ഒരു കൂട്ടം ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു കവറും (പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ, കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ) ഉണ്ട്. കാർഡിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ കുട്ടികൾ പറയുകയും ആവശ്യമായ ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും വേണം (ഉദാഹരണത്തിന്, "കാട്ടിൽ നിങ്ങൾക്ക് സരസഫലങ്ങൾ, കോണുകൾ, കൂൺ, പരിപ്പ് മുതലായവ കണ്ടെത്താം").

കഥകൾ.കുട്ടികൾ വാചകത്തിൽ അസംബന്ധങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു.

ചതുരാകൃതിയിലുള്ള പഴുത്ത തക്കാളി

ഒരിക്കൽ ഞാൻ വേലിയിൽ കയറി

പൂന്തോട്ടത്തിൽ എങ്ങനെയെന്ന് ഞാൻ കണ്ടു

പച്ചക്കറികൾ ഒളിച്ചു കളിച്ചു.

നീളമുള്ള ചുവന്ന വെള്ളരി

ഞാൻ എന്റെ ഇലക്കടിയിൽ ഇഴഞ്ഞു,

ഒപ്പം പച്ച കാരറ്റും

അത് ചാലിലേക്ക് സമർത്ഥമായി വഴുതിവീണു.

നന്നായി, മധുരമുള്ള റാഡിഷ്

അവൾ കുനിഞ്ഞു.

മഷെങ്ക മാത്രമാണ് വന്നത്,

ഞാൻ ഉടനെ പച്ചക്കറികൾ കണ്ടെത്തി.

അത്ഭുതകരമായ പച്ചക്കറിത്തോട്ടം

തോട്ടക്കാരൻ കാണിച്ചു

ഞങ്ങൾക്ക് അത്തരമൊരു പൂന്തോട്ടമുണ്ട്,

ജനസാന്ദ്രതയുള്ള കിടക്കകളിൽ എവിടെ.

വെള്ളരി വളർന്നു

തക്കാളി വളർന്നു

മുള്ളങ്കി, മുളക്, ടേണിപ്സ്.

സെലറി പാകമായി,

കൂടാതെ കാരറ്റ് പാകമായി,

ശതാവരി ഇതിനകം തന്നെ തകരാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു

അത്തരം കുപ്പികൾ

അതെ രോമമുള്ള കായ്കൾ

ഓരോ തോട്ടക്കാരനും പേടിച്ചുപോകും

അത്ഭുതകരമായ കിടക്ക

എന്റെ തോട്ടത്തിൽ

മുതല വളരുന്നു!!!

മോസ്കോ നദിയിൽ എ

കുക്കുമ്പർ ജീവിക്കുന്നു!

എനിക്ക് പേടിയാണ് കൂട്ടുകാരെ

എന്തൊരു വർഷമാണിത്

തോട്ടത്തിൽ വളരുന്നു

ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ഹിപ്പോപ്പൊട്ടാമസ്.

തോട്ടത്തിൽ ശരത്കാലം

മുതല എത്തി!

മോസ്കോ നദിയിലെ കുക്കുമ്പർ

എല്ലാ തവളകളും തിന്നു!

മോസ്കോ നദിയിൽ എ

വലയുന്നു...

(ഇത് നീ എങ്ങനെ ഇങ്ങനെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു?)

ഭയപ്പെടുത്തുന്ന പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ!

ഓ! പൂന്തോട്ടത്തിലായിരിക്കുമ്പോൾ

എല്ലാം ശരിയാകുമോ?!

മരങ്ങൾ

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

· പിയർ മരത്തിൽ പത്ത് പേരുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, വില്ലോ മരത്തിൽ രണ്ട് കുറവ് പേരുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. വില്ലോ മരത്തിൽ എത്ര പിയർ വളർന്നു? (പിയേഴ്സ് വില്ലോയിൽ വളരുന്നില്ല.)

· ഓക്ക് മരത്തിൽ മൂന്ന് ശാഖകളുണ്ട്. ഓരോ ശാഖയിലും മൂന്ന് ആപ്പിൾ ഉണ്ട്. ആകെ എത്ര ആപ്പിൾ ഉണ്ട്? (ഓക്ക് മരങ്ങളിൽ ആപ്പിൾ മരങ്ങൾ വളരുന്നില്ല.)

· മഴയ്ക്ക് ശേഷം കുരുവി ഏത് മരത്തിൽ ഇരിക്കും? (നനഞ്ഞ ഭാഗത്ത്.)

ഗെയിം "ഒരു മരം നടുക".

രണ്ടു പേർ കളിക്കുന്നു. ഓരോ കളിക്കാരനും പത്ത് മരങ്ങൾ ഉണ്ട് (ഒരാൾക്ക് ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ ഉണ്ട്, മറ്റൊന്ന് ബിർച്ചുകൾ ഉണ്ട്). കളിസ്ഥലം ഒരു ബോർഡ് 16x16 സെല്ലുകളാണ്.

കളിക്കാർ മാറിമാറി മൈതാനത്ത് ഒരു മരം നട്ടുപിടിപ്പിക്കുന്നു, മൂന്ന് മരങ്ങളുടെ ഒരു ശൃംഖല ഉണ്ടാക്കുക എന്നതാണ് ചുമതല. എതിരാളിയുടെ പുതുതായി രൂപംകൊണ്ട ഓരോ ശൃംഖല y യ്ക്കും, ഒരു മരം എടുക്കുന്നു. രണ്ട് മരങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്ന കളിക്കാരനെ പരാജിതനായി കണക്കാക്കുന്നു.

വേഡ് ഗെയിം "വളരെയധികം."

അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകണം.

1. നിങ്ങൾ ഒരു മിഠായി കഴിച്ചാൽ, അത് രുചികരവും മനോഹരവുമാണ്. ധാരാളം ഉണ്ടെങ്കിൽ എന്തുചെയ്യും? (പല്ല്, വയറുവേദന...)

2. ഒരു ടാബ്‌ലെറ്റ് വേദന ഒഴിവാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, എന്നാൽ നിങ്ങൾ ധാരാളം ഗുളികകൾ കഴിച്ചാലോ? (നിങ്ങൾക്ക് വിഷം കഴിച്ച് മരിക്കാം.)

3. വനത്തിൽ ധാരാളം സ്നോ ഡ്രിഫ്റ്റുകൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ ഇത് നല്ലതാണ്. എന്തുകൊണ്ട്? (ശൈത്യകാലത്ത്, മഞ്ഞ് മരങ്ങളെ മഞ്ഞുവീഴ്ചയിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നു; വസന്തകാലത്ത് അത് ഉരുകും - ധാരാളം വെള്ളം ഉണ്ടാകും; മരങ്ങൾക്ക് ഈർപ്പം ആഗിരണം ചെയ്യാനും വേഗത്തിൽ വളരാനും കഴിയും.)

4. കാട് ഏറ്റവും മുകളിലേക്ക് മഞ്ഞ് മൂടിയാൽ എന്ത് സംഭവിക്കും? (വസന്തകാലത്ത് വനം ശ്വാസം മുട്ടിച്ചേക്കാം: മഞ്ഞ് ഉരുകാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, ധാരാളം വെള്ളം ഉണ്ടാകും, അതിനാൽ മരങ്ങൾ മരിക്കും.)

5. വനത്തിൽ മഞ്ഞ് വളരെ കുറവായാലോ? (മരങ്ങൾ തണുത്തതായിരിക്കും, മരവിച്ച് മരിക്കും.)

6. കാടിന് മഞ്ഞിന് വേണ്ടി പോരാടാൻ കഴിയുമോ? അവൻ ആരോടാണ് യുദ്ധം ചെയ്യേണ്ടത്? (കാറ്റിനൊപ്പം.)

കാറ്റ് അതിന്റെ രാജ്യ-രാഷ്ട്രത്തിലേക്ക് മഞ്ഞിനെ എങ്ങനെ കൊണ്ടുപോകുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ ഒരു കഥ. തലയിണകൾക്കുള്ളിൽ ഒരു ഹിമപാതം പോലെ കാറ്റ് അതിന്റെ വശങ്ങളിൽ മാന്തികുഴിയുണ്ടാക്കുന്നു, പാട്ടുകൾ പാടുന്നു, മഞ്ഞുവീഴ്ചയിൽ അലറുന്നു. കാടിന്റെ അരികിലുള്ള മരങ്ങൾ കടപുഴകി നിലത്തേക്ക് വളയുന്നു. ശാഖകൾ പരസ്പരം പറ്റിപ്പിടിക്കുന്നു - അവ അഭേദ്യമായ ഒരു മതിൽ നിർമ്മിക്കുന്നു. കാറ്റ് അടിക്കുന്നു, പക്ഷേ ശക്തി നഷ്ടപ്പെടുന്നു, അത് വിള്ളലുകളിലൂടെ ഇഴയുമ്പോൾ - അത് ക്ഷീണിക്കുന്നു. കാട്ടിലെ ഒരു മഞ്ഞുപന്തിനെ തന്റെ വിരലുകളാൽ പിടിച്ചെടുക്കാൻ അയാൾക്ക് ഒരു വഴിയുമില്ല. കാട് അതിജീവിച്ച് ചുവന്ന സൂര്യനെ കാത്തിരുന്നു.

പക്ഷികൾ

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ .

· നാല് താറാവുകൾ പറക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു. വേട്ടക്കാരൻ വെടിവെച്ച് തെറ്റി. എത്ര താറാവുകൾ അവശേഷിക്കുന്നു? (ഒന്നല്ല, അവയെല്ലാം പറന്നുപോയി.)

· ഫലിതം ഒരു കൂട്ടം പറക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു: രണ്ട് മുന്നിൽ, ഒന്ന് പിന്നിൽ, രണ്ട് പിന്നിൽ, ഒന്ന് മുന്നിൽ. എത്ര ഫലിതങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു? (മൂന്ന് ഫലിതം.)

· താറാവുകൾ നീന്തുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? (കരയിൽ നിന്ന്.)

· ഒരു വശത്ത് കോഴികൾ, മറുവശത്ത് താറാവുകൾ. നടുവിൽ ഒരു ദ്വീപുണ്ട്. ആരാണ് ദ്വീപിലേക്ക് വേഗത്തിൽ നീന്തുക? (താറാവുകൾക്കും കോഴികൾക്കും നീന്താൻ കഴിയില്ല.)

· കുരുവികൾ റോഡിലൂടെ കുതിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു: രണ്ടിലും മൂന്നിലും ഒന്ന്, മുന്നിലും രണ്ട് പിന്നിലും. എത്ര കുരുവികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു? (മൂന്ന് കുരുവികൾ.)

· രണ്ട് സിസ്കിൻ, രണ്ട് സ്വിഫ്റ്റുകൾ, രണ്ട് പുൽപ്പാമ്പുകൾ എന്നിവ എത്തി. എന്റെ വീടിനടുത്ത് ആകെ എത്ര പക്ഷികളുണ്ട്? (നാല്.)

പക്ഷികൾ നദിക്ക് മുകളിലൂടെ പറന്നു:

പ്രാവ്, പൈക്ക്, രണ്ട് മുലകൾ,

രണ്ട് സ്വിഫ്റ്റുകളും അഞ്ച് പന്നികളും.

എത്ര പക്ഷികൾ? വേഗത്തിൽ ഉത്തരം നൽകുക!

കഥകൾ.

മാഗ്‌പൈ ഉയരത്തിൽ പറന്നു

ഇപ്പോൾ മാഗ്‌പി സംസാരിക്കുന്നു,

ആ പഞ്ചസാര ഭയങ്കര ഉപ്പാണ്,

പരുന്തിന് കാക്കയെ നേരിടാൻ കഴിയില്ലെന്ന്,

ആ കൊഞ്ച് ഓക്ക് മരങ്ങളിൽ വസിക്കുന്നു,

ആ മത്സ്യം രോമക്കുപ്പായം ധരിച്ച് നടക്കുന്നു,

എന്താണ് ആപ്പിൾ നീല നിറം,

ആ രാത്രി പ്രഭാതത്തോടെ വരുന്നു,

കടൽ വരണ്ടതും വരണ്ടതുമാണെന്ന്,

സിംഹം ഈച്ചയെക്കാൾ ദുർബലമാണെന്ന്

പശുക്കളാണ് മികച്ച യാത്രക്കാർ

മൂങ്ങകൾ മറ്റാരെക്കാളും നന്നായി പാടും,

ഐസ് ചൂടുള്ളതും ചൂടുള്ളതും

അടുപ്പിൽ നല്ല തണുപ്പാണ്

അതും പക്ഷിയില്ല

സത്യസന്ധതയെ അവളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല!

ഫർണിച്ചർ

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

· പട്ടികയ്ക്ക് നാല് കോണുകൾ ഉണ്ട്. ഒരു മൂല വെട്ടിമാറ്റിയാൽ, എത്ര മൂലകൾ അവശേഷിക്കും? (അഞ്ച്.)

· അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ കൂടുതൽ എന്താണ്: കസേരകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഫർണിച്ചറുകൾ?

· ചൂടും തണുപ്പും എന്തായിരിക്കാം? (ഇരുമ്പ്, റഫ്രിജറേറ്റർ, സ്റ്റൗ.)

കഥകൾ.

ആശയക്കുഴപ്പം

ഇതൊരു കസേരയാണ് - അവർ അതിൽ കിടക്കുന്നു.

ഇതൊരു മേശയാണ് - ആളുകൾ അതിൽ ഇരിക്കുന്നു.

ഇതാ കിടക്ക - അവർ അതിൽ കഴിക്കുന്നു.

അതിഥികൾ വാർഡ്രോബിൽ ഉറങ്ങുന്നു.

റഫ്രിജറേറ്ററിൽ വസ്ത്രങ്ങൾ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു,

കൂടാതെ സോഫയിൽ പലചരക്ക് സാധനങ്ങളും ഉണ്ട്.

വേഡ് ഗെയിം "അവസാനങ്ങൾ".

അധ്യാപകൻ ആരംഭിച്ച വാചകം കുട്ടികൾ പൂർത്തിയാക്കണം.

മേശ കസേരയേക്കാൾ ഉയർന്നതാണെങ്കിൽ, കസേര ... (താഴ്ന്നു). സോഫയ്ക്ക് ചാരുകസേരയേക്കാൾ വീതിയുണ്ടെങ്കിൽ അത് ചാരുകസേരയാണ്... ഡൈനിംഗ് ടേബിളിന് കോഫി ടേബിളിനേക്കാൾ നീളമുണ്ടെങ്കിൽ അത് കോഫി ടേബിളാണ്... സൈഡ് ബോർഡ് വാർഡ്രോബിനേക്കാൾ താഴ്ന്നതാണെങ്കിൽ, അത് ഒരു വാർഡ്രോബ്... ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ ടിവിയേക്കാൾ ചെറുതാണെങ്കിൽ അത് ടിവിയാണ്... സോഫ മൃദുവായ കസേരകളാണെങ്കിൽ അതിനർത്ഥം ഒരു കസേരയാണ്... കിടക്കയേക്കാൾ വില കൂടിയതാണ് ബുക്ക്‌കെയ്‌സ് എങ്കിൽ അതിനർത്ഥം കിടക്ക എന്നാണ്. ... റഫ്രിജറേറ്റർ ഒരു സ്റ്റൗവിനേക്കാൾ ഉയർന്നതാണെങ്കിൽ, അതിനർത്ഥം ഒരു സ്റ്റൗ...

ഗെയിം "ഫർണിച്ചറുകൾ പുനഃക്രമീകരിക്കുക."

കളിക്കളത്തെ ആറ് ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, അവയിൽ അഞ്ചെണ്ണം ഫർണിച്ചറുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ആറാമത്തേത് സൗജന്യമാണ്. നിങ്ങൾ വാർഡ്രോബിന്റെയും സോഫയുടെയും സ്ഥാനങ്ങൾ സ്വാപ്പ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ പുനഃക്രമീകരിക്കുമ്പോൾ ഓരോ ഭാഗത്തും ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഇനങ്ങൾ ഉണ്ടാകില്ല.

വിഭവങ്ങൾ, ഭക്ഷണം.

കുസൃതി നിറഞ്ഞ ചോദ്യങ്ങൾ

· ചൂടും തണുപ്പും എന്തായിരിക്കാം? (കലം, ഫ്രൈയിംഗ് പാൻ, കെറ്റിൽ, ചായ, സൂപ്പ്.)

· എന്തുകൊണ്ടാണ് ഷെഫ് വെളുത്ത കോട്ട് ധരിക്കുന്നത്? (തറയ്ക്ക് കുറുകെ.) ഒരു ചട്ടിയിൽ ഒരിക്കലും യോജിക്കാത്തത് എന്താണ്? (അവളുടെ സ്വന്തം കവർ.)

· അടുക്കളയിൽ കൂടുതൽ എന്താണ്: പാത്രങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വിഭവങ്ങൾ? (പാത്രങ്ങൾ.)

· ഏതുതരം വിഭവങ്ങളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും കഴിക്കാൻ കഴിയില്ല? (ശൂന്യതയിൽ നിന്നും.)

അധ്യാപകൻ ആരംഭിച്ച വാചകം കുട്ടികൾ പൂർത്തിയാക്കണം.

പഞ്ചസാര മണൽ മണലിന്റെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം.... നദി മണലിന്റെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം... കാറ്റ് മണലിന്റെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം.... ഗ്ലാസ് മണലിന്റെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം.... റോഡ് മണലിന്റെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം എന്ത്....

കഥകൾ

സ്വതന്ത്ര പാചകക്കാരൻ

പാചകക്കാരൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങിൽ നിന്ന് കമ്പോട്ട് ഉണ്ടാക്കി,

ഇത് കുട്ടികൾക്ക് വയറുവേദന നൽകി.

പാചകക്കാരൻ വളരെ മധുരമുള്ള കാബേജ് സൂപ്പ് പാകം ചെയ്തു,

കാബേജ് സൂപ്പിൽ ഓറഞ്ചും പ്ലംസും നോക്കുക.

അവൻ വിഭവത്തിൽ ഇറച്ചി മിഠായികൾ ഇട്ടു,

ചോക്ലേറ്റ് കട്ലറ്റാണ് അദ്ദേഹം കുട്ടികൾക്ക് നൽകിയത്.

വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

ഒരു ദിവസം സ്റ്റെപാൻ പോകാൻ തയ്യാറെടുക്കുകയായിരുന്നു, ബട്ടണുകളില്ലാത്ത ഒരു ജാക്കറ്റ് ധരിച്ച് മുത്തശ്ശിയോട് പറഞ്ഞു: “മുത്തശ്ശി, ഞാൻ ഡെനിസ്കയുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടുകയാണ്, ദയവായി ഈ ജാക്കറ്റിലെ ബട്ടണുകൾ തയ്‌ക്കുക. മുത്തശ്ശിക്ക് എത്ര ബട്ടണുകൾ തയ്യാൻ കഴിയും? (ഒന്നുമില്ല.)

· കുട്ടി വ്യത്യസ്ത ഷൂകളിൽ നടക്കാൻ പുറപ്പെട്ടു, ഒന്ന് കറുപ്പും മറ്റൊന്ന് മഞ്ഞയും. ആൺകുട്ടികൾ അവനെ നോക്കി ചിരിച്ചു, അവൻ പറഞ്ഞു: "ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം? എനിക്ക് വീട്ടിൽ രണ്ട് വ്യത്യസ്ത ഷൂകൾ അവശേഷിക്കുന്നു. എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല, സമാനതകൾ എവിടെ പോയി?" ആൺകുട്ടിയെ സഹായിക്കൂ.

ഏത് വസ്ത്രങ്ങൾ?

വേനൽക്കാലത്ത്, ചൂടുള്ള സമയങ്ങളിൽ,

ഒരു ടീ ഷർട്ടും ഷോർട്ട്സും മാത്രം.

ശൈത്യകാലത്ത് നമുക്ക് ആവശ്യമാണ്

സ്വെറ്റർ, ഊഷ്മള പാന്റ്സ്,

സ്കാർഫ്, കോട്ട്, ചെരുപ്പുകൾ,

തൊപ്പി... സ്വെറ്റർ...

എന്നിരുന്നാലും, ഞാൻ...

ഞാൻ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ!

(ചെരുപ്പുകൾ വേനൽക്കാല ഷൂകളാണ്.)

മെയിൽ

ആദ്യ കളിക്കാരൻ ലെയറിനോട് എന്തും പറയുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് "കത്ത്"; അടുത്തയാൾ, ഈ വാക്ക് കേട്ട്, "പേപ്പർ" പറയുന്നു; "പേപ്പർ" എന്ന വാക്ക് കേട്ട മൂന്നാമത്തെ കളിക്കാരൻ ഒരു പത്രം (അല്ലെങ്കിൽ മാസിക) സങ്കൽപ്പിക്കുകയും ഈ വാക്ക് പറയുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഗെയിം-സംഭാഷണം "അത്ഭുതം".

ഞാൻ ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ ഒരു അത്ഭുതം സ്വപ്നം കണ്ടു:

ഞാൻ പോസ്റ്റ് ഓഫീസിൽ ഒരു ഒട്ടകത്തെ വാങ്ങി.

രാവിലെ ഒരു പത്രം

എനിക്കൊരു കംഗാരു കൊണ്ടുവന്നു

ഒരു പെട്ടിയിൽ ഒരു കത്തും

വിശ്വസിച്ചാലും ഇല്ലെങ്കിലും,

ശരി, പഴം കൊണ്ടുവന്നു

ഒരു നീല കവറിൽ!

ചോദ്യങ്ങൾ.

1. ഇത് ശരിക്കും സംഭവിക്കുമോ?

2. അവർ പോസ്റ്റ് ഓഫീസിൽ എന്താണ് വിൽക്കുന്നത്?

3. ആരാണ് പത്രങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നത്?

4. കത്ത് ഒരു പെട്ടിയിലാകുമോ?

5. ഒരു ബോക്സിൽ എന്താണ് അയയ്ക്കാൻ കഴിയുക?

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "II ലിങ്കുകൾ"

ടീച്ചർ ഒരു പെട്ടി കാണിക്കുന്നു, അതിൽ താൻ മുമ്പ് ഒരു കളിപ്പാട്ടമോ ഒരു വസ്തുവിന്റെ ചിത്രമോ വെച്ചിരുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, കറങ്ങുന്ന ടോപ്പ്. കളിക്കാരിൽ ഒരാളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു: “നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സമ്മാനത്തോടുകൂടിയ ഒരു പാക്കേജ് ലഭിച്ചുവെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. നിങ്ങൾ അവനെ എന്തു ചെയ്യും? കുട്ടി ഉത്തരം നൽകുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്: "ഞാൻ വെണ്ണ കൊണ്ട് കഴിക്കും." അപ്പോൾ ടീച്ചർ ബോക്സിൽ നിന്ന് ഒരു കളിപ്പാട്ടം (അല്ലെങ്കിൽ ചിത്രം) എടുക്കുന്നു.

അടുത്തതായി, ടീച്ചർ, ബോക്സിലെ ചിത്രങ്ങൾ മാറ്റുന്നു, അവരിൽ ഒരാൾ അർത്ഥവത്തായ ഉത്തരം നൽകുന്നതുവരെ മറ്റ് കളിക്കാരെ ഓരോന്നായി അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു. അവൻ നേതാവാകുന്നു. കൂടുതൽ അപ്രതീക്ഷിതമായ ഉത്തരങ്ങൾ, ഗെയിം കൂടുതൽ രസകരമാകും.

മൃഗങ്ങൾ

വേഡ് ഗെയിം "അവസാനങ്ങൾ".

ജിറാഫിന് കടുവയേക്കാൾ ഉയരമുണ്ടെങ്കിൽ അത് കടുവയാണ്.... ആനയ്ക്ക് സീബ്രയെക്കാൾ ഭാരമുണ്ടെങ്കിൽ അത് സീബ്രയാണ്.... മുതലയ്ക്ക് പല്ലിയേക്കാൾ നീളമുണ്ടെങ്കിൽ അത് പല്ലിയാണ്. .... സിംഹത്തിന് ആമയെക്കാൾ ശക്തിയുണ്ടെങ്കിൽ അത് ആമയാണ്.... ചീറ്റ ആമയെക്കാൾ വേഗത്തിൽ ഓടുന്നുവെങ്കിൽ അതിനർത്ഥം ആമ എന്നാണ്...

വേഡ് ഗെയിം "ആരാണ് വലുത്?"

അവതാരകൻ ഒരു മൃഗത്തിന് പേരിടുകയും ആദ്യത്തെ കളിക്കാരനോട് ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: “ഈ മൃഗത്തേക്കാൾ വലുത് ആരാണ്? അവൻ മറ്റൊരു മൃഗത്തിന് പേരിടണം, വലിപ്പം കൂടുതലാണ്, അതേ ചോദ്യം അടുത്ത കളിക്കാരനോട് ചോദിക്കണം: "ആരാണ് വലുത്?" നിങ്ങൾക്ക് മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ ആവർത്തിക്കാൻ കഴിയില്ല.

വേഡ് ഗെയിം "ബന്ധുക്കൾ".ക്രിസ്മസ് ട്രീ മുള്ളൻപന്നിയുടെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം.... മുള്ളൻപന്നിയുടെ ബന്ധുവാണ് ടാംഗിൾ, കാരണം.... കരടി മുള്ളൻപന്നിയുടെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം.... റാക്കൂൺ മുള്ളൻപന്നിയുടെ ബന്ധുവാണ്. , കാരണം....

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "അവനില്ലാതെ പറ്റില്ലേ?"

കുട്ടിക്ക് ഒരു മൃഗത്തിന്റെ ചിത്രവും ഒരു കൂട്ടം ചിത്രങ്ങളും ഉണ്ട്, അതിൽ നിന്ന് ഈ മൃഗം നിലനിൽക്കാൻ കഴിയാത്ത എന്തെങ്കിലും ചിത്രീകരിക്കുന്നവ തിരഞ്ഞെടുക്കണം.

നായ - അസ്ഥി, കെന്നൽ, കമ്പിളി, കോളർ, ഉടമ. കുതിര - മേൻ, ഓട്സ്, ഹാർനെസ്, സ്ഥിരത. പശു - പാൽ, അകിട്, പുല്ല്, ബക്കറ്റ്. പൂച്ച - എലി, മാംസം, നഖങ്ങൾ, സോസർ, പാൽ.

ആട് - മാംസം, സ്ത്രീകൾ, കൊമ്പുകൾ, കയർ.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "എന്റെ വീട്".

കാടിന്റെ ചിത്രങ്ങളുള്ള വലിയ കാർഡുകളും പച്ചക്കറിത്തോട്ടമുള്ള ഒരു ഗ്രാമീണ വീടിന്റെയും കാട്ടുമൃഗങ്ങളുടെയും വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെയും ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു കവറും കുട്ടിക്കുണ്ട്. കുട്ടി അവരെ അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ സ്ഥാപിക്കണം, അവന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുന്നു.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "അനിമൽ ഹൌസുകൾ".

ഗെയിമിനായി നിങ്ങൾക്ക് ആറ് മൃഗങ്ങളുടെ (ആന, കരടി, ചെന്നായ, മുയൽ, മുള്ളൻപന്നി, എലി) ചിത്രങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. ഡ്രോയിംഗുകൾ തന്നെ ഒരേ വലിപ്പമുള്ളതായിരിക്കണം. ആറ് വീടുകൾ 17, 15, 13, 11, 9, 7 സെന്റീമീറ്റർ വശങ്ങളുള്ള ചതുരങ്ങളാണ്. വീടുകൾ വലുത് മുതൽ ചെറുത് വരെ ക്രമീകരിച്ച് മൃഗങ്ങളെ പാർപ്പിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. അതിനുശേഷം, പറയുക: “മൃഗങ്ങൾ നടക്കാൻ പോയി. (ചിത്രങ്ങൾ അവരുടെ ചിത്രങ്ങളുമായി കൂട്ടിയോജിപ്പിച്ച് മാറ്റിവെക്കുക.) നടക്കുന്നതിനിടയിൽ, മുയൽ വീട്ടിൽ ക്യാരറ്റ് മറന്നുപോയതായി ഓർത്തു. ബണ്ണിയെ അവന്റെ വീട് കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുക. വ്യത്യസ്ത മൃഗങ്ങൾക്ക് വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങാൻ കഴിയുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്.

വേഡ് ഗെയിം "ഉത്തരം, ഇത് ശരിയാണോ?"

ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് പൂച്ച അത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

മുന്തിരിയും വിനൈഗ്രേറ്റും.

ഉത്തരം, അത് സത്യമാണോ?

ബാർബോസ് നായ വിതുമ്പി

അവൻ ആ കൂട്ടിൽ ഒരു മുട്ടയിട്ടു.

ഉത്തരം, അത് സത്യമാണോ?

നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് പിടിക്കുക, പല്ലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ക്ലിക്കുചെയ്യുക.

വേട്ടക്കാരൻ കടുവയും വേട്ടക്കാരൻ ചെന്നായയുമാണ്.

ഉത്തരം, അത് സത്യമാണോ?

രാത്രിയിൽ, മഴയത്ത്, ഒരു ഇടയനെപ്പോലെ,

കോഴികളെ നടക്കാൻ പുറത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.

ഉത്തരം, അത് സത്യമാണോ?

ഒച്ചുകൾ ചെറുതാണെങ്കിലും,

വീടുമുഴുവൻ അപഹരിച്ചു.

ഉത്തരം, അത് സത്യമാണോ?

കുസൃതി നിറഞ്ഞ ചോദ്യങ്ങൾ.

1. ആടിന് ഏഴ് വയസ്സ് തികയുമ്പോൾ, അടുത്തതായി എന്ത് സംഭവിക്കും? (എട്ടാമത്തേത് പോകും.)

2. എന്താണ് കുതിര കുതിക്കുന്നത്? (വഴിയിൽ.)

3. മിക്കി എന്ന നായ പൂച്ചക്കുട്ടികൾക്ക് ജന്മം നൽകി: മൂന്ന് വെള്ളയും ഒരു കറുപ്പും. മിക്കിക്ക് എത്ര പൂച്ചക്കുട്ടികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു? (ഒരു നായയ്ക്ക് പൂച്ചക്കുട്ടികളെ പ്രസവിക്കാൻ കഴിയില്ല.)

4. ഉത്തരധ്രുവത്തിൽ മുതലകൾ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്? (മുതലകൾ ഉത്തരധ്രുവത്തിൽ വസിക്കുന്നില്ല.)

5. ബണ്ണിന്റെ മുടി ഏത് നിറമാണ്? (ബണ്ണിന് മുടിയില്ല.)

6. ആരാണ് ഉച്ചത്തിൽ മൂളുന്നത്: കോഴി അല്ലെങ്കിൽ പശു? (കോഴി മൂളുന്നില്ല.)

7. ഒരു കൂട്ടിൽ കടുവയെ എങ്ങനെ പിടിക്കാം? (ചെക്കൻ കടുവകളില്ല.)

ആരാണ് ആരായി മാറുന്നു?

ഒരിക്കൽ ഒരു ചെറിയ നായ്ക്കുട്ടി ഉണ്ടായിരുന്നു,

എന്നിരുന്നാലും, അവൻ വളർന്നു

ഇപ്പോൾ അവൻ ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയല്ല -

മുതിർന്നവർ ... (നായ).

എല്ലാ ദിവസവും ഫോൾ

അവൻ വളർന്നു, ആയിത്തീർന്നു ... (ഒരു കുതിര).

കാള, ശക്തനായ ഭീമൻ,

കുട്ടിക്കാലത്ത് ഞാൻ ... (ഒരു പശുക്കുട്ടി).

ഒരു ചുരുണ്ട ആട്ടുകൊറ്റൻ -

ചെറിയ ... (ആട്ടിൻകുട്ടി).

ഈ പ്രധാനപ്പെട്ട പൂച്ച ഫ്ലഫി -

ചെറിയ ... (പൂച്ചക്കുട്ടി).

ഒപ്പം ധീരനായ കോഴി -

ചെറിയ... (ചിക്കൻ).

ചെറിയ ഗോസ്ലിംഗുകളുടെ എ

താറാവുകൾ വളരുന്നു -

പ്രത്യേകിച്ച് ആൺകുട്ടികൾക്ക് -

തമാശകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവർ.

ആശയക്കുഴപ്പം.

ചെറിയ മുയൽ നോക്കൂ

രണ്ട് ബാരൽ നിറയെ തേൻ,

ഒരു വൈ റെഡ്ഹെഡും അണ്ണാനും

ഒരു പ്ലേറ്റിൽ മൂന്ന് കാരറ്റ്.

ഒരു പരിപ്പ് - കാള,

രണ്ട് ഓക്ക് ചെസ്റ്റുകൾ.

എ വൈ പെറ്റിറ്റ്-കോക്ക്

മൂന്ന് ബാഗുകൾ മുഴുവൻ ഔഷധസസ്യങ്ങൾ.

ഷാഗി കരടി കുഞ്ഞുങ്ങളിൽ

ഒരു പാത്രത്തിൽ ധാന്യങ്ങളുണ്ട്.

ഒപ്പം ഷുറ ക്രെയിൻ

മൂന്ന് പ്ലേറ്റ് ജെല്ലി.

ഒരു മഗ്ഗിൽ എ വൈ മാഷ

തവളകൾ കരയുന്നു.

ചെറിയ തവള ചാടുന്നു -

എന്താണിതിനർത്ഥം?

ഇതിനർത്ഥം,

ഇവിടെയുള്ളവരെല്ലാം പേടിച്ചിരിക്കുകയാണെന്ന്.

ഇപ്പോൾ ഇത് സ്വയം പരീക്ഷിക്കുക

എല്ലാം അതിന്റെ സ്ഥാനത്ത് വയ്ക്കുക!

കഥകൾ

നമ്മുടെ മിറോൺ പോലെ

ഒരു കാക്ക വില്ലിൽ ഇരിക്കുന്നു.

മരത്തിൽ മുള്ളൻപന്നികളുണ്ട്

നൂഡിൽസിൽ നിന്നാണ് അവർ കൂടുണ്ടാക്കുന്നത്.

ആട്ടുകൊറ്റൻ കുതിരപ്പുറത്ത് കയറി

അവൻ നേരെ കാട്ടിലേക്ക് പോയി.

സ്വദേശം

വേഡ് ഗെയിം "ചെയിൻ ഓഫ് അസോസിയേഷനുകൾ".

ആദ്യ കളിക്കാരൻ പറയുന്നു: "ഹോംലാൻഡ്." അടുത്തത് അതിനെ "നഗരം" മുതലായവയുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു. ഇങ്ങനെയാണ് കൂട്ടായ്മകളുടെ ഒരു ശൃംഖല നിർമ്മിക്കുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, നഗരം, തലസ്ഥാനം, മോസ്കോ, റെഡ് സ്ക്വയർ, ക്രെംലിൻ മുതലായവ.

ആർമി

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ .

· പട്ടാളക്കാരൻ ശൈത്യകാലത്ത് വനം, വയൽ, വനം, വയൽ എന്നിവയിലൂടെ നടന്നു. പെട്ടെന്ന് ഒരു നദി. അവൻ എങ്ങനെ നദി മുറിച്ചുകടക്കും? (ഹിമത്തിൽ നടക്കുന്നു.)

· ഏത് പക്ഷിയുടെ ചിറകിൽ നക്ഷത്രങ്ങളുണ്ട്? (സ്റ്റീൽ ഒന്നിൽ, വിമാനത്തിൽ.)

വേഡ് ഗെയിം "ബന്ധുക്കൾ".

ഒരു വിമാനം (തോക്ക്, ഗണ്ണർ, ട്യൂണിക്ക്, പാരച്യൂട്ട്) ഡാൻഡെലിയോൺ ബന്ധുവാണ്, കാരണം...

പ്രൊഫഷനുകൾ

കഥകൾ.

പാചകക്കാരൻ ഒരു ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് സൂപ്പ് ഇളക്കിവിടുന്നു.

ഒരു സ്പൂൺ കൊണ്ട് കലാകാരൻ ഒരു പഴയ ഓക്ക് മരം വരയ്ക്കുന്നു.

ഒരു സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ കുട്ടികൾക്ക് ഷർട്ട് തുന്നുന്നു.

തയ്യൽക്കാരി കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുകയും പാട്ടുകൾ പാടുകയും ചെയ്യുന്നു.

നല്ല പഴയ മരപ്പണിക്കാരൻ കുട്ടികളോട് പെരുമാറുന്നു,

ഒരു ചുറ്റികയും നഖവും ഡോക്ടർമാർക്ക് മാത്രമേ ആവശ്യമുള്ളൂ.

വേഡ് ഗെയിം "അഡിഷനുകൾ".

ടീച്ചർ, ഒരു വസ്തുവിനെ വിവരിക്കുന്നു, നിരവധി വസ്തുക്കൾക്ക് പേരിടുന്നു, വിവരണം പൂർത്തിയാക്കാൻ കുട്ടികൾ കാണാതായ വാക്കുകൾ ചേർക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: ക്ലാസ്, ടീച്ചർ, ഡെസ്ക്. ഒരു സ്കൂൾ നിർമ്മിക്കാൻ എന്താണ് ചേർക്കേണ്ടത്? (വിദ്യാർത്ഥി, നോട്ട്ബുക്ക് മുതലായവ)

കൌണ്ടർ, വിൽപ്പനക്കാരൻ - സ്റ്റോർ; ഡോക്ടർ, ഓഫീസ് - ആശുപത്രി; വായനമുറി, പുസ്തകങ്ങൾ - ലൈബ്രറി; കുട്ടികൾ, ഗ്രൂപ്പ് - കിന്റർഗാർട്ടൻ; പാത്രങ്ങൾ, പാചകം - ഡൈനിംഗ് റൂം.

ഗെയിം സംഭാഷണം "ഞാൻ ആരായിരിക്കും, ഏതുതരം?"

സംഭാഷണത്തിനുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ .

1. നിങ്ങൾ വളരുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്തായിരിക്കും?

2. ഒരു വ്യക്തിക്ക് എത്ര തൊഴിലുകളിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാനാകും?

3. "സംസാരിക്കുന്ന" തൊഴിലുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (അഗ്നിശമന സേനാംഗം, ഡോക്ടർ, അധ്യാപകൻ...)

4. ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു തൊഴിൽ ആവശ്യമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ഏതാണ് മികച്ച തൊഴിൽ? എന്തുകൊണ്ട്?

കവിത വായിക്കുക.

വ്യത്യസ്ത തൊഴിലുകൾ.

വിമാനം നിയന്ത്രിക്കുന്നത്... (പൈലറ്റ്).

ട്രാക്ടർ ഓടിക്കുന്നു ... (ട്രാക്ടർ ഡ്രൈവർ).

ഇലക്ട്രിക് ട്രെയിൻ... (ഡ്രൈവർ).

ചുവരുകൾ വരച്ചു ... (ചിത്രകാരൻ).

ബോർഡ് പ്ലാൻ ചെയ്തു... (ആശാരി).

വീട്ടിൽ ലൈറ്റ് സ്ഥാപിച്ചു ... (ഫിറ്റർ).

ഖനിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു ... (ഖനിത്തൊഴിലാളി).

ഒരു ചൂടുള്ള കള്ളിയിൽ ... (കമ്മാരക്കാരൻ).

ആർക്കറിയാം എല്ലാം... (നന്നായി).

കവിത വായിച്ചതിനുശേഷം സംഭാഷണം തുടരാം. ചോദ്യങ്ങൾ: വരയ്ക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരാൾക്ക് കലാകാരനാകാൻ കഴിയുമോ? ഒരു കാവൽക്കാരന് തൂത്തുവാരാൻ അറിയില്ല, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വിൽപ്പനക്കാരന് എണ്ണാനോ തൂക്കാനോ അറിയില്ല എന്നുണ്ടോ?

ഗതാഗതം

കുസൃതി നിറഞ്ഞ ചോദ്യങ്ങൾ.

· ഒരു വ്യക്തിക്ക് എപ്പോഴാണ് ഒരു കാറിന്റെ വേഗതയിൽ സഞ്ചരിക്കാൻ കഴിയുക? (അവൻ ഈ കാറിൽ കയറുമ്പോൾ.)

· എന്താണ് കാറുകൾ ഓടിക്കുന്നത്? (IIo റോഡ്.)

ബസ് ക്രാസ്നോയാർസ്കിലേക്ക് പോകുകയായിരുന്നു, രണ്ട് ബസുകൾ കൂടി എതിരേറ്റു. ക്രാസ്നോയാർസ്കിലേക്ക് എത്ര ബസുകൾ പോയി? (ഒന്ന്.)

വേഡ് ഗെയിം "ബന്ധുക്കൾ".

അഗ്നിശമന ട്രക്ക് ഒരു ബന്ധുവാണ് (തീ, ഒരു വെള്ളപ്പാത്രം, ഒരു ബഹുനില കെട്ടിടം, ഒരു ഡോക്ടർ, ഒരു സൈക്കിൾ), കാരണം...

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ട്രെയിൻ".

ചിത്രത്തോടുകൂടിയ പത്ത് കാർഡുകൾ (കാറുകൾ) നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമാണ് വിവിധ ഇനങ്ങൾഅതേ വലിപ്പം. കളിക്കാർ അവരെ ഒരു "ട്രെയിൻ" ആക്കി മാറ്റണം, "കാറുകളെ" കാരണ-പ്രഭാവ ബന്ധങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങൾ ഒരു ഫ്ലവർ വേസും നനവ് മെഷീനും ഘടിപ്പിച്ചു, കാരണം പാത്രത്തിലും നനവ് മെഷീനിലും വെള്ളം ഒഴിക്കുന്നു.

സ്കൂൾ, ലൈബ്രറി

അതിൽ, അസൈൻമെന്റുകൾ വീട്ടിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു,

അടയാളങ്ങൾ സമീപത്താണ്,

അമ്മ എല്ലാ ദിവസവും നിരീക്ഷിക്കുന്നു

എന്റെ... ബ്രീഫ്കേസ് പരിശോധിക്കുന്നുണ്ടോ? (ഡയറി,)

ആദ്യം നീണ്ടതായിരുന്നു

ഇപ്പോൾ അത് ചെറുതായിരിക്കുന്നു

ഞാൻ ഒരുപാട് വരച്ചു

എന്റെ തടി... പെൻസിൽ കേസോ? (പെൻസിൽ.)

അവൻ രാവിലെ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു,

പോർട്ട്ഫോളിയോയിൽ എല്ലാം മികച്ചതാണ്:

പേനകൾ, പുസ്തകങ്ങൾ, പെൻസിൽ കേസ്.

ആരാണ് ഇത്?.. നോട്ട്ബുക്കുകൾ? (വിദ്യാർത്ഥി.)

കുട്ടികൾ കത്തുകൾ എഴുതി

മണി മുഴങ്ങി.

കോല്യയും ലെനയും ആസ്വദിക്കുന്നു -

ആരംഭിക്കുന്നു... പാഠം? (വളവ്.)

കുട്ടികൾ അത് കൂടാതെ എന്തെങ്കിലും തിരഞ്ഞെടുക്കണം

ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വസ്തു നിലനിൽക്കില്ല.

അധ്യാപകൻ - വിദ്യാർത്ഥി, വിലയിരുത്തൽ, പോയിന്റർ, മാഗസിൻ; സ്കൂൾ - മേശ, പുസ്തകം, അധ്യാപകൻ, പെൻസിൽ; പെൻസിൽ കേസ് - സ്കൂൾ, പേന, ഡെസ്ക്, ഡയറി; ഡയറി - കവർ, ക്ലാസ്, ഗ്രേഡുകൾ, ഇറേസർ; പ്രൈമർ - അക്ഷരങ്ങൾ, ബുക്ക്മാർക്ക്, വിദ്യാർത്ഥി, ബ്രീഫ്കേസ്; ലൈബ്രറി - പുസ്തകങ്ങൾ, പേന, വിളക്ക്, മേശ.

പൂക്കൾ

ഗെയിം-സംഭാഷണം "പൂച്ചെണ്ട്". കവിത വായിക്കുക.

എനിക്ക് അമ്മയെ വേണമായിരുന്നു

ഒരു പൂച്ചെണ്ട് തരൂ.

വെളിയിലേക്കിറങ്ങി

ഞാൻ അവളെ ഒരു പ്രിംറോസ് തിരഞ്ഞെടുത്തു,

ഗന്ധമുള്ള ക്ലോവർ

ഒപ്പം കുത്തുന്ന കൊഴുൻ,

താഴ്വരയിലെ ലില്ലി, ശ്വാസകോശം,

അമ്മ അത്ഭുതപ്പെടും!

അത് മനോഹരമായി മാറി

എനിക്ക് ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ഉണ്ട്.

നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്, സുഹൃത്തുക്കളേ?

അമ്മയ്ക്ക് സന്തോഷമാണോ അല്ലയോ?

സംഭാഷണത്തിനുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ.

1. ഏത് പൂക്കളിൽ അമ്മ സന്തോഷിക്കും, ഏതൊക്കെയാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?

2. അമ്മയ്ക്ക് അസ്വസ്ഥനാകാൻ കഴിയുമോ? എന്തുകൊണ്ട്?

3. എല്ലാ കുട്ടികളും അമ്മമാർക്ക് വസന്തകാല പുഷ്പങ്ങളുടെ പൂച്ചെണ്ട് നൽകിയാൽ പ്രകൃതിക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കും?

4. ഈ പൂക്കളെല്ലാം ഒരു ക്ലിയറിങ്ങിൽ വളരുമോ?

പ്രാണികൾ

കുസൃതി നിറഞ്ഞ ചോദ്യങ്ങൾ.

1. ചിത്രശലഭങ്ങൾ എന്താണ് പറക്കുന്നത്? (ആകാശത്തിനു കുറുകെ.)

2. ചിലന്തിക്ക് ചിറകുകൾ ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? (ചിലന്തിക്ക് ചിറകില്ല.) ആരാണ് ഉയരത്തിൽ ചാടുന്നത്: ഈച്ചയോ കൊതുകോ? (ഈ പ്രാണികൾ ചാടുന്നില്ല.)

3. ആരാണ് വേഗത്തിൽ പറക്കുന്നത്: ഒരു ഉറുമ്പോ വെട്ടുക്കിളിയോ? (ഈ പ്രാണികൾ പറക്കില്ല.)

വേഡ് ഗെയിം "ബന്ധുക്കൾ".

ലൈറ്റ് ബൾബ് (മെഴുകുതിരി, വെട്ടുക്കിളി, മൂങ്ങ) അഗ്നിജ്വാലയുടെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം....

ഗെയിം "എന്താണ് ആദ്യം വരുന്നത്, എന്താണ് അടുത്തത്."കുട്ടികൾക്ക് ജോഡി ചിത്രങ്ങളോ വാക്കുകളോ വാഗ്ദാനം ചെയ്ത് ആദ്യം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടതും അടുത്തതായി വന്നതും വിശദീകരിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക: ചിലന്തിവല - ചിലന്തി; തേനീച്ച - തേൻ; ഉറുമ്പ് - ഉറുമ്പ്; ചിത്രശലഭം - പ്യൂപ്പ; കൊതുക് - ലാർവ.

ആശയക്കുഴപ്പം.

ഹി-ഹീ-ഹി അതെ ഹ-ഹ-ഹ,

ഈച്ച ചിലന്തിയെ തിന്നു!

കൂടാതെ അലിയോഷെങ്ക ഒരു സുഹൃത്താണ്

കൊതുക് തേൻ തിന്നു!

ശരി, ചിത്രശലഭങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാണ്

ഈച്ചയ്ക്ക് വേണ്ടി നെയ്ത വെബ്!

ഇവിടെ എവിടെയാണ് സത്യം, എവിടെയല്ല?

എനിക്ക് പെട്ടെന്ന് ഉത്തരം തരൂ!

ഋതുക്കൾ

വേഡ് ഗെയിം "ഇത് ശരിയാണോ അല്ലയോ?"

ഇപ്പോൾ ചൂടുള്ള വസന്തം

മുന്തിരി നമുക്ക് പാകമായിരിക്കുന്നു.

പുൽമേട്ടിൽ കൊമ്പുള്ള കുതിര

വേനൽക്കാലത്ത് അവൻ മഞ്ഞിൽ ചാടുന്നു.

വൈകി ശരത്കാല കരടി

നദിയിൽ ഇരിക്കാൻ ഇഷ്ടമാണ്.

ശാഖകൾക്കിടയിൽ ശൈത്യകാലത്ത്:

"ഗാ-ഗ-ഹ," രാപ്പാടി പാടി.

വേഗം ഉത്തരം തരൂ

ഇത് സത്യമാണോ അല്ലയോ?

വേഡ് ഗെയിം "അവസാനങ്ങൾ".

കുട്ടികൾ അധ്യാപകൻ ആരംഭിച്ച വാചകം തുടരുന്നു.

വേനൽക്കാലത്തേക്കാൾ തണുപ്പ് ശരത്കാലമാണെങ്കിൽ അതിനർത്ഥം വേനൽക്കാലമാണ്... വേനൽക്കാലത്തെ ദിവസങ്ങൾ ശൈത്യകാലത്തേക്കാൾ കൂടുതലാണെങ്കിൽ, അതിനർത്ഥം ശീതകാലമാണ്... വേനൽ മഴ ശരത്കാല മഴയേക്കാൾ ചൂടാണെങ്കിൽ, അത് ശരത്കാല മഴയാണ്... എങ്കിൽ ശീതകാലത്തേക്കാൾ വേനൽക്കാലത്ത് സൂര്യൻ ഉദിക്കുന്നു, അതിനർത്ഥം ശൈത്യകാലത്ത് ... വേനൽക്കാലത്തേക്കാൾ വസന്തകാലത്ത് കാറ്റ് തണുപ്പാണെങ്കിൽ, അതിനർത്ഥം വേനൽക്കാലത്ത് എന്നാണ് ... വേനൽക്കാലത്ത് പക്ഷികൾ ശരത്കാലത്തേക്കാൾ ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നുവെങ്കിൽ, അത് ശരത്കാലത്തിലാണ്. ..

വേഡ് ഗെയിം "ബന്ധുക്കൾ".

മഞ്ഞുതുള്ളികൾ ഐസിന്റെ (മഴ, മഞ്ഞു, കടൽ, ആലിപ്പഴം) ബന്ധുവാണ്, കാരണം....

വേഡ് ഗെയിം "ഒരു വാക്ക് പറയുക."

വെള്ളവും അഴുക്കും ഐസായി മാറി

വീടുകളിൽ മഞ്ഞ് മൂടി.

ഇതിനർത്ഥം അത് ആരംഭിച്ചു എന്നാണ്

നഗരത്തിൽ... വസന്തമാണോ? (ശീതകാലം.)

കരുതലുള്ള തേനീച്ചകൾ

അവർ പുഴയിൽ തേൻ കൊണ്ടുവരുന്നു.

ഇതിനർത്ഥം അത് ആരംഭിച്ചു എന്നാണ്

സ്വർണ്ണ ശരത്കാലം? (വേനൽക്കാലം.)

ഡാൻഡെലിയോൺ പൂത്തു

പുല്ല് മുളച്ചു.

ഇതിനർത്ഥം അവൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത് വന്നിരിക്കുന്നു എന്നാണ്

അമ്മ-... ശീതകാലമോ? (സ്പ്രിംഗ്.)

മുറ്റത്ത് നനുത്ത മഞ്ഞ്

ഒപ്പം സ്ലെഡിൽ കുട്ടികളുമുണ്ട്.

ഇതിനർത്ഥം അത് നമ്മിലേക്ക് വന്നിരിക്കുന്നു എന്നാണ്

വാത്സല്യം... വേനൽ? (ശീതകാലം.)

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

1. മാഷ അതിരാവിലെ എഴുന്നേറ്റ് ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കി. പുറത്ത് സൂര്യൻ തിളങ്ങുന്നുണ്ടായിരുന്നു. മഷെങ്ക ആക്രോശിച്ചു: "അമ്മേ, രാത്രിയിൽ കനത്ത മഴ പെയ്തു!" അവൾ എങ്ങനെ ഊഹിച്ചു?

2. രാവിലെ ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കി വന്യ പറഞ്ഞു: “എന്നാൽ പുറത്ത് വളരെ ശക്തമായ കാറ്റ് വീശുന്നു. നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ചൂടുള്ള വസ്ത്രം ധരിക്കണം." പുറത്ത് ശക്തമായ കാറ്റുണ്ടെന്ന് അവൻ എങ്ങനെ ഊഹിച്ചു?

കഥകൾ.

ശരത്കാല വനത്തിൽ ഞാൻ ഒരു മഞ്ഞുതുള്ളി കണ്ടു,

മുയൽ കുറുക്കനെ അരികിലൂടെ വലിച്ചിടുന്നിടത്ത്,

ചെന്നായയും വേട്ടക്കാരന്റെ പിന്നാലെ പാഞ്ഞു.

വേട്ടക്കാരൻ പല്ലിളിക്കുന്നത് ഞാൻ കേട്ടു,

“സഹായിക്കൂ!” എന്ന് അവൻ പറയുന്നത് ഞാൻ കേട്ടു. അലറിവിളിച്ചു

അവൻ ഭയത്തോടെ ഉറക്കെ ചിരിച്ചു!

ഇന്നലെ ഞാൻ വിറക് ശേഖരിക്കാൻ കാൽനടയായി പോയി.

ചുറ്റുമുള്ള പുല്ല് മഞ്ഞിന് കീഴിൽ പച്ചയായിരുന്നു.

ഞാൻ കാട്ടിൽ നിന്ന് ഒരു വണ്ടി മുഴുവൻ വിറക് കൊണ്ടുവന്നില്ല

ഒപ്പം ചൂടിൽ മരവിച്ച മൂക്ക് അവൻ തടവി.

മത്സ്യം

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

രണ്ട് ക്രൂഷ്യൻ കരിമീനും ഒരു പൈക്കും നദിക്ക് മുകളിലൂടെ പറക്കുകയായിരുന്നു. നദിക്ക് മുകളിലൂടെ എത്ര മത്സ്യങ്ങൾ പറക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു? (മത്സ്യങ്ങൾ പറക്കില്ല.)

ഇവാൻ ദി ഫൂൾ എങ്ങനെയാണ് ചുമതല പൂർത്തിയാക്കിയത്: നദിക്ക് കുറുകെ നീന്തുക, മത്സ്യ സൂപ്പിനൊപ്പം വെള്ളത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരുക. (ഞാൻ yxy പാകം ചെയ്തു, അതിനൊപ്പം നദിക്ക് മുകളിലൂടെ ചാടി.)

എഗോർക്ക വീണ്ടും ഭാഗ്യവാനാണ്!

അവൻ നദിക്കരയിൽ ഇരിക്കുന്നത് വെറുതെയല്ല:

ഒരു ബക്കറ്റിൽ അഞ്ച് ക്രൂഷ്യൻ കരിമീൻ

ഒപ്പം നാല് മൈനുകളും.

എന്നാൽ നോക്കൂ: ബക്കറ്റിൽ

ഒരു മിടുക്കനായ പൂച്ച പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

എത്ര മത്സ്യങ്ങൾ എഗോർക്ക വീട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു

അവൻ നമുക്ക് എന്ത് തരും കൊണ്ടുവരും?

കഥകൾ.

മീശ പിരിച്ച്‌ പഴകി,

ഒരു മുൾപടർപ്പിന്റെ കീഴിൽ സ്ഥിരതാമസമാക്കി.

കൂൺ പിക്കർമാരുടെ കൊട്ടയിൽ നിന്ന്

അവൻ അഞ്ച് കുതികാൽ കൂൺ കഴിച്ചു.

സ്പേസ്

വേഡ് ഗെയിം "ഒരു വാക്ക് പറയുക."

ഞാൻ രാത്രിയിൽ ആകാശത്തിലൂടെ നടക്കുന്നു,

ഞാൻ ഭൂമിയെ മങ്ങിയതായി പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു.

ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ജനാലയിൽ നോക്കാം,

നീ എന്നെ തിരിച്ചറിഞ്ഞോ? ഞാൻ... സൂര്യനോ? (ചന്ദ്രൻ.)

ദിവസം മുഴുവൻ ജനലിനടുത്ത്

ശോഭയുള്ള ചന്ദ്രൻ തിളങ്ങുന്നുണ്ടോ? (സൂര്യൻ.)

അങ്ങനെ ഗ്രഹങ്ങൾക്ക് എല്ലാം അറിയാം,

ഞങ്ങളുടെ സെറിയോഷ ചെറുതാണ്

ഒരു ബഹിരാകാശയാത്രികനാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

പിന്നെ പറക്കുക... ഒരു ബലൂണിൽ? (ഒരു റോക്കറ്റിൽ.)

അവൻ ബഹിരാകാശത്തേക്ക് പോയി!

ഓ, അവൻ എത്ര വലിയ ആളാണ്!

ആകാശത്തിലെ നക്ഷത്രങ്ങളെ പഠിക്കുന്നു

ധീരൻ, ശക്തൻ... സെയിൽസ്മാൻ? (ബഹിരാകാശ സഞ്ചാരി)

വേഡ് ഗെയിം "ബന്ധുക്കൾ".

ഒരു ബഹിരാകാശയാത്രികൻ (റോക്കറ്റ്, സൂര്യൻ, ധൂമകേതു) ബുൾഫിഞ്ചിന്റെ ബന്ധുവാണ്, കാരണം...

അപ്പം

ലോജിക്കൽ ജോലികൾ.

· ബാഗെൽ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായി മുറിച്ചു. എത്ര മുറിവുകൾ വരുത്തി? (മൂന്ന്.)

· അപ്പം മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായി മുറിച്ചു. എത്ര മുറിവുകൾ വരുത്തി? (രണ്ട്.)

· മുത്തശ്ശി മഷെങ്ക, മരുസെങ്ക, മനേച്ച എന്നിവരെ പൈകളിലേക്ക് പരിചരിച്ചു. മുത്തശ്ശി നിങ്ങൾക്ക് എത്ര പീസ് തന്നു? (ഒന്ന്. ഇത് ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെ പേരാണ്.)

· എന്തുകൊണ്ടാണ് ബൺ മുത്തശ്ശിയിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോയത്? (വഴിയിൽ.)

വേഡ് ഗെയിം "ഇല്ലാതെ എന്ത് സംഭവിക്കില്ല?"

ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വസ്തുവിന് നിലനിൽക്കാൻ കഴിയാത്ത എന്തെങ്കിലും കുട്ടികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കണം.

അപ്പം - ബേക്കർ, കാർ, ബാഗ്; അപ്പം - വിൽപ്പനക്കാരൻ, മാവ്, ബൺ; കുക്കികൾ - വാങ്ങുന്നയാൾ, കൌണ്ടർ, കുഴെച്ചതുമുതൽ; കേക്ക് - ഈച്ച, ക്രീം, അവധി; ബേക്കർ - മനുഷ്യൻ, അങ്കി, അടുപ്പ്.

അച്ഛൻ ഒരു ബേക്കറാണ്.

എന്റെ അച്ഛൻ ഒരു അത്ഭുതകരമായ ബേക്കറാണ്.

നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെല്ലാം ചുട്ടുപഴുപ്പിക്കപ്പെടും!

ഉണക്കമുന്തിരിയുള്ള ഒരു ബൺ നിങ്ങൾക്ക് വേണോ?

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ആപ്പിൾ പൈ വേണോ?

ബാഗുകൾ, പെയിന്റിംഗ്, കേക്ക്.

ഇത് എന്റെ അച്ഛൻ ചുട്ടുപഴുപ്പിച്ചതാണ്!

കുടുംബം

ലോജിക് പ്രശ്നങ്ങൾ.

· നീ, ഞാൻ, നീ, ഞാൻ, ഞങ്ങളിൽ ആകെ എത്ര പേരുണ്ട്? (രണ്ട്.)

പെത്യയ്ക്കും മിഷയ്ക്കും ബെലോവ്, ചെർനോവ് എന്നീ പേരുകളുണ്ട്. പെത്യ ബെലോവിനേക്കാൾ രണ്ട് വയസ്സ് കൂടുതലാണെങ്കിൽ, ഓരോ ആൺകുട്ടികളുടെയും അവസാന പേര് എന്താണ്? (പെത്യ ചെർനോവും മിഷ ബെലോവും.)

· മകൻ പിതാവിനൊപ്പം, അച്ഛൻ മകനോടൊപ്പം, മുത്തച്ഛൻ ചെറുമകനോടൊപ്പം. അവിടെ എത്രപേർ ഉണ്ട്? (മൂന്ന്.)

· രണ്ട് അമ്മമാർ, രണ്ട് പെൺമക്കൾ, ഒരു മുത്തശ്ശി, ചെറുമകൾ, എന്നാൽ ആകെ മൂന്ന്. എന്തുകൊണ്ട് അങ്ങനെ? (ഇത് മുത്തശ്ശിയും അമ്മയും മകളും ആണ്.)

· മൂന്ന് സഹോദരന്മാർക്ക് ഒരു സഹോദരിയുണ്ട്. കുടുംബത്തിൽ എത്ര കുട്ടികളുണ്ട്? (നാല്.)

ഒന്ന് രണ്ട് മൂന്ന് നാല്,

ഞങ്ങളുടെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ ആരാണ് താമസിക്കുന്നത്?

അച്ഛൻ, അമ്മ, സഹോദരൻ, സഹോദരി,

മുർക്ക പൂച്ച, രണ്ട് പൂച്ചക്കുട്ടികൾ,

എന്റെ പട്ടിക്കുട്ടിയും ക്രിക്കറ്റും ഞാനും

അതാണ് എന്റെ മുഴുവൻ കുടുംബവും!

കുടുംബത്തിൽ എത്ര പേരുണ്ട്? (അഞ്ച്.)

അമ്മയ്ക്ക് ഒരു പൂച്ച ഫ്ലഫ്, ഒരു നായ ബഡ്ഡി, ഒരു മകൾ ദഷ എന്നിവയുണ്ട്. അമ്മയ്ക്ക് എത്ര കുട്ടികളുണ്ട്? (ഒരു മകൾ.)

ഞാൻ കൈ കഴുകുന്നു.

സോപ്പ് വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ വരുന്നു:

നീല, പച്ച, ഓറഞ്ച്,

ചുവപ്പ്...

പക്ഷെ അത് എന്തിനാണ് എപ്പോഴും എന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല

വെള്ളം ശരിക്കും കറുത്തതാണോ?

സൗഹൃദ കുടുംബം.

എന്റെ മകൾ അമ്മയെ ഉണർത്തി

അവളുടെ മുടി പിന്നിട്ടു,

ഞാൻ അവൾക്ക് പാൽ കൊടുത്തു,

രാവിലെ ഞാൻ അവളെ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.

ഞങ്ങളുടെ അച്ഛൻ കണ്ണട ഇട്ടു

ഞാൻ എന്റെ പന്തുകൾ എടുത്തു.

എനിക്കും ചേച്ചിക്കും വേണ്ടി

ഞാൻ സോക്സ് നെയ്യാൻ തുടങ്ങി.

എന്തൊരു സൗഹൃദ കുടുംബം!

ഞാൻ എന്തെങ്കിലും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കിയിട്ടുണ്ടോ?

ഒരു കുട്ടിയുടെ ജന്മദിനം ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു പ്രധാന അവധിയാണ്. അത് രസകരവും ആവേശകരവും അദ്വിതീയവുമാക്കുക എന്നതാണ് മാതാപിതാക്കളുടെ ചുമതല. കുട്ടികളെ പരസ്പരം അറിയാനും ലജ്ജയെ മറികടക്കാനും അനുവദിക്കുന്ന ഗെയിമുകളും മത്സരങ്ങളുമാണ് അവധിക്കാലത്തിന്റെ പ്രധാന ആട്രിബ്യൂട്ട്. കുട്ടികൾക്കായുള്ള ജന്മദിന ഗെയിമുകൾ സജീവവും ശാന്തമായവയുമായി ഒന്നിടവിട്ടതുമായിരിക്കണം, അതുവഴി കുട്ടികൾക്ക് വിശ്രമിക്കാൻ കഴിയും.

____________________________

ആദ്യ ഗെയിം: "ഞാൻ ആരാണ്?"

ചിന്തയും ഭാവനയും നന്നായി വികസിപ്പിക്കുന്ന ഒരു രസകരമായ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ഭാവന, ചിന്ത, കല.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കളിക്കാരിൽ നിന്ന് ഒരു നേതാവിനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. അവതാരകൻ ഒരു വാക്ക് (മൃഗം, പക്ഷി, വസ്തു) ചിന്തിക്കുകയും ചലനങ്ങളും മുഖഭാവങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് വാക്കുകളില്ലാതെ കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവതാരകൻ ആരാണെന്ന് കുട്ടികൾ ഊഹിക്കണം. വാക്ക് ആദ്യം ഊഹിക്കുന്നവൻ നേതാവാകുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ ഗെയിം: "മത്സ്യം, മൃഗം, പക്ഷി"

ചിന്തയ്ക്കും പ്രതികരണ വേഗതയ്ക്കും രസകരമായ ഒരു ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ചിന്തയുടെ വേഗത, ശ്രദ്ധ, പ്രതികരണ വേഗത.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, നേതാവ് നടുവിലാണ്. ഒരു സർക്കിളിൽ നീങ്ങുമ്പോൾ, നേതാവ് ഒരു എണ്ണൽ റൈം ആരംഭിക്കുന്നു: "മത്സ്യം, മൃഗം, പക്ഷി, മത്സ്യം മുതലായവ." എണ്ണൽ നിർത്തിയ കുട്ടി (ഉദാഹരണത്തിന്, "മത്സ്യം" എന്ന വാക്കിൽ) മത്സ്യത്തിന് പെട്ടെന്ന് പേര് നൽകണം. നിങ്ങൾ പേര് ശരിയായി പറഞ്ഞാൽ. നേതാവ് വീണ്ടും വോട്ടെണ്ണൽ ആരംഭിക്കുന്നു. വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കാൻ പാടില്ല. ഒരു കുട്ടി ദീർഘനേരം ചിന്തിക്കുകയോ തെറ്റായി ഉത്തരം നൽകുകയോ ചെയ്താൽ, അവൻ ഗെയിമിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെടും. അവസാനമായി അവശേഷിക്കുന്നത് വിജയിക്കുന്നു. നഷ്ടപ്പെടുന്ന കുട്ടികൾക്ക്, അവതാരകൻ "കഷ്ടപ്പെടുത്തലുകൾ" നിയോഗിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, കാക്ക, ചാടുക, കുരയ്ക്കുക മുതലായവ.

മൂന്നാമത്തെ ഗെയിം: "ആർക്കൊക്കെ കൂടുതൽ അറിയാം"

സജീവമായ ഗെയിമുകൾക്ക് ശേഷം കുട്ടികൾക്ക് വിശ്രമിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഒരു ഉദാസീനമായ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ശ്രദ്ധ, ചിന്ത.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികൾ പരസ്പരം ബെഞ്ചിൽ ഇരിക്കുന്നു. അഞ്ച് നീല അല്ലെങ്കിൽ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള വസ്തുക്കൾക്ക് പേരിടാൻ അവതാരകൻ ഓരോ കുട്ടിക്കും ചുമതല നൽകുന്നു. ഓരോ കുട്ടിക്കും ഒരു നിശ്ചിത സമയം നൽകുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് 30 സെക്കൻഡ്. നിങ്ങൾക്ക് മറ്റുള്ളവരുടെ വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കാൻ കഴിയില്ല. കുട്ടി അനുവദിച്ച സമയത്ത് നിക്ഷേപിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അവൻ ഗെയിമിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കപ്പെടും. കൂടുതൽ ഇനങ്ങൾ അറിയുന്നയാൾ വിജയിക്കുന്നു.

നാലാമത്തെ ഗെയിം: "ചിത്ര കാർഡുകൾ"

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ലജ്ജയെ മറികടന്ന് സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു രസകരമായ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്:ഭാവന, കല, അസ്വാസ്ഥ്യം ഇല്ലാതാക്കുന്നു.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

നിങ്ങൾ ഗെയിമിനായി മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാകണം. അവതാരകൻ മാഗസിനുകളിൽ നിന്ന് വസ്തുക്കൾ, മൃഗങ്ങൾ, പക്ഷികൾ എന്നിവയുടെ ഡ്രോയിംഗുകൾ മുറിച്ച് കാർഡ്ബോർഡിൽ ഒട്ടിച്ച് കാർഡുകൾ ഉണ്ടാക്കണം. ഓരോ കുട്ടിയും ഡെക്കിൽ നിന്ന് ഒരു ചിത്രം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കാർഡ് വരയ്ക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടി ഒരു നായ, പൂച്ച, അല്ലെങ്കിൽ മുതല എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കാർഡ് വരച്ചാൽ, അവൻ ഈ മൃഗമായി അഭിനയിക്കണം.

അഞ്ചാമത്തെ ഗെയിം: "ഫെയറി കഥകളുടെ പെട്ടി"

ഭാവനയും യോജിച്ച കൂട്ടായ മനോഭാവവും തികച്ചും വികസിപ്പിക്കുന്ന രസകരമായ ഒരു ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്:ഭാവന, ടീം ഏകീകരണം.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

ഗെയിമിന് മുമ്പ്, അവതാരകൻ വിവിധ നിറങ്ങളിലുള്ള കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്ന് സർക്കിളുകൾ മുറിച്ച് ഒരു ബോക്സിൽ ഇടുന്നു. ഓരോ കളിക്കാരനും മാറിമാറി ഒരു നിശ്ചിത നിറത്തിന്റെ ഒരു വൃത്തം എടുക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന് ഓറഞ്ച്, ഒപ്പം ഒരു യക്ഷിക്കഥയുമായി വരാൻ തുടങ്ങുന്നു. നിങ്ങൾ 2-3 വാക്യങ്ങൾ കൊണ്ടുവരേണ്ടതുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്: "രാവിലെ ഓറഞ്ച് നിറത്തിലുള്ള സൂര്യൻ തിളങ്ങി. അത് ശരത്കാലമായിരുന്നു, കാറ്റിൽ നിന്ന് ഓറഞ്ച് ഇലകൾ നിലത്തു വീഴുകയായിരുന്നു. ഇതിനുശേഷം, രണ്ടാമത്തെ കുട്ടി ഒരു നിറമുള്ള കാർഡ് എടുത്ത് ഒരു യക്ഷിക്കഥ കണ്ടുപിടിക്കുന്നത് തുടരുന്നു.

ഗെയിം 6: ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും

എല്ലാവരേയും സന്തോഷിപ്പിക്കുകയും സന്തോഷിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന അറിയപ്പെടുന്നതും രസകരവുമായ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: കാഠിന്യം ഇല്ലാതാക്കുന്നു.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

അവതാരകൻ ഒരു കടലാസ് എടുത്ത് 2 സെന്റീമീറ്റർ അകലെ ചോദ്യങ്ങൾ എഴുതുന്നു: "ആരായിരുന്നു അത്?", "എവിടെയായിരുന്നു?", "നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്തത്?", "നിങ്ങൾ എന്താണ് പറഞ്ഞത്?", "എന്താണ്? ആളുകൾ പറഞ്ഞോ?", "എങ്ങനെ അവസാനിച്ചു?". ഷീറ്റ് ഓരോ കുട്ടിക്കും കൈമാറുന്നു. ആദ്യ കളിക്കാരൻ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം എഴുതുകയും താൻ എഴുതിയത് ആരും കാണാതിരിക്കാൻ പേപ്പർ മടക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. രണ്ടാമത്തെയും തുടർന്നുള്ള കളിക്കാരും ഇതുതന്നെ ചെയ്യുന്നു. അതിനുശേഷം, അവതാരകൻ കടലാസ് കഷണം എടുത്ത് അത് തുറന്ന് തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന കഥ വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

ഗെയിം ഏഴ്: "മിഠായി മുത്തുകൾ"

രസകരമായ ഒരു സജീവ റിലേ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്:ടീം സ്പിരിറ്റ്, വേഗത.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

ഗെയിമിന് മുമ്പ്, അവതാരകൻ രണ്ട് ജോഡി മുത്തുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, ഒരു കയറിൽ മിഠായികൾ ചരട് ചെയ്യുന്നു. കണ്ണിൽ നൂൽ കയറ്റിയ സൂചി ഉപയോഗിച്ച് മിഠായി തുളയ്ക്കുന്നത് സൗകര്യപ്രദമാണ്. ത്രെഡ് ഇടതൂർന്നതായിരിക്കണം, അങ്ങനെ അത് ഗെയിം സമയത്ത് പൊട്ടുന്നില്ല, അനുയോജ്യമായ നൈലോൺ. കളിക്കാരെ രണ്ട് ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, ഒരു നേതാവിനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. നേതാവ് കമാൻഡറിൽ മുത്തുകൾ തൂക്കി ടീമിൽ നിന്ന് 15 പടികൾ അകലെ സ്ഥാപിക്കുന്നു. കളിക്കാർ ഒരു വരിയിൽ നിൽക്കുന്നു. നേതാവിന്റെ കൽപ്പനപ്രകാരം, ആദ്യ കളിക്കാരൻ നേതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടുകയും കൈകൾ ഉപയോഗിക്കാതെ മിഠായി അഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൻ അത് കഴിച്ച് തിരികെ ഓടുന്നു. കമാൻഡറുടെ കഴുത്തിൽ നിന്ന് എല്ലാ മിഠായികളും വേഗത്തിൽ കഴിച്ച ടീം വിജയിക്കുന്നു.

എട്ടാമത്തെ ഗെയിം: "കുട്ടികളുടെ ബൗളിംഗ്"

കുട്ടികൾക്ക് വലിയ സന്തോഷം നൽകുന്ന ഒരു ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: കൃത്യത, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം, വൈദഗ്ദ്ധ്യം.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

അവതാരകൻ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്ലാസ്റ്റിക് കുപ്പികൾ മുറിയുടെ മറ്റേ അറ്റത്ത് സ്ഥാപിക്കുന്നു. കുട്ടികളെ രണ്ട് ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, പരസ്പരം അടുത്ത വരിയിൽ നിൽക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ മുന്നിൽ ഒരു കയർ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, ആദ്യ കളിക്കാർക്ക് ഒരു പന്ത് നൽകുന്നു. എല്ലാവരും പന്ത് ഉരുട്ടി പിന്നുകൾ തട്ടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അവതാരകൻ വീഴ്ത്തിയ പിന്നുകളുടെ എണ്ണം രേഖപ്പെടുത്തുന്നു, ഗെയിമിന്റെ അവസാനം, എല്ലാ പങ്കാളികളും ഒരു ശ്രമം നടത്തുമ്പോൾ, ഏത് ടീമാണ് കൂടുതൽ വീഴ്ത്തി വിജയിച്ചതെന്ന് അദ്ദേഹം കണക്കാക്കുന്നു.

ഒമ്പതാം ഗെയിം: "സിറ്റിംഗ് വോളിബോൾ"

പല പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ വോളിബോളിന്റെ അസാധാരണമായ പതിപ്പ്.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: പ്രതികരണ വേഗത, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

നേതാവ് കളിക്കാരെ രണ്ട് ടീമുകളായി വിഭജിക്കുന്നു. കളിക്കാരുടെ എണ്ണത്തിന് തുല്യമായ കസേരകൾ പരസ്പരം 2-3 മീറ്റർ അകലെ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. കളിക്കാർ കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു, നേതാവ് അവർക്കിടയിൽ ഒരു വിഭജന കയർ നീട്ടുന്നു. കുട്ടികൾ വോളിബോൾ കളിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് പന്ത് അടിക്കാനോ പിടിക്കാനോ കസേരയിൽ നിന്ന് എഴുന്നേൽക്കാനോ നിങ്ങൾക്ക് അനുവാദമുണ്ട്. പന്ത് കയറിനു മുകളിലൂടെ പറക്കണം; അത് എതിരാളികളുടെ വശത്ത് വീണാൽ, ടീമിന് ഒരു പോയിന്റ് ലഭിക്കും. ലീഡർ പോയിന്റുകൾ കണക്കാക്കുന്നു, ഗെയിം സമയം 15 - 30 മിനിറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ 15 പോയിന്റ് വരെ.

ഗെയിം പത്ത്: "നമുക്ക് പരിചയപ്പെടാം"

അവധിക്കാലത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ നല്ലൊരു ജന്മദിന ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ലജ്ജാ വികാരം ഇല്ലാതാക്കുന്നു.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, നേതാവ് കൈകളിൽ ഒരു പന്തുമായി നടുവിൽ നിൽക്കുന്നു. അവതാരകൻ തന്റെ പേരും പന്ത് എറിയുന്ന കളിക്കാരന്റെ പേരും പറയുന്നു. കളിക്കാരൻ പന്ത് പിടിക്കണം, അവന്റെ പേരും അവൻ എറിയുന്നവരുടെ പേരും പറയുക. ഇതുവഴി എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും പരസ്പരം അറിയാൻ കഴിയും. കുട്ടിക്ക് ആരെയെങ്കിലും പേര് അറിയില്ലെങ്കിൽ, അവൻ പന്ത് നേതാവിന് തിരികെ എറിയുന്നു.

ഗെയിം പതിനൊന്ന്: "മാറ്റക്കാർ"

കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ശ്രദ്ധയും പ്രതികരണ വേഗതയും പരീക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള രസകരമായ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, പ്രതികരണ വേഗത.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തിന് തുല്യമായ കസേരകൾ മുറിയിൽ ഒരു സർക്കിളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലാ കുട്ടികളും കസേരകളിൽ ഇരിക്കുന്നു, നേതാവ് സർക്കിളിന്റെ മധ്യത്തിൽ നിൽക്കുന്നു. അവതാരകൻ കണ്ടെത്തുന്നു പൊതു സവിശേഷതഎല്ലാ അല്ലെങ്കിൽ ചില കുട്ടികളും പറയുന്നു: "ഉള്ളവർ സുന്ദരമായ മുടി(പ്ലെയ്ഡ് ഷർട്ട്, ഇരുണ്ട ട്രൗസർ മുതലായവ).” തന്നിരിക്കുന്ന ഘടകം കണ്ടെത്തുകയും കസേരകളിൽ സ്ഥലങ്ങൾ മാറ്റുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല. പൊതു ബഹളത്തിനിടയിൽ ഒഴിഞ്ഞ കസേരയിൽ ഇരിക്കുക എന്നതാണ് അവതാരകന്റെ ചുമതല. കസേരയില്ലാത്തവൻ നേതാവാകുന്നു.

ഗെയിം പന്ത്രണ്ട്: "കണ്ണാടികൾ"

വർദ്ധിച്ച ഏകാഗ്രത ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ഒരു ആവേശകരമായ ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ശ്രദ്ധ; ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികൾ ഒരു നിരയിൽ നിൽക്കുന്നു, നേതാവിന്റെ മുന്നിൽ. കുട്ടികളുടെ ചുമതല അവതാരകന്റെ കണ്ണാടിയാകുകയും അദ്ദേഹത്തിന് ശേഷം ഏതെങ്കിലും ചലനങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. നേതാവ് ചാടിയാൽ വലതു കാൽ, കുട്ടികൾ ഇടതുവശത്ത് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, മുതലായവ. കുട്ടി ഒരു തെറ്റ് ചെയ്താൽ, അവൻ ഗെയിമിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കപ്പെടും, വിജയി നേതാവാകുന്നു.

പതിമൂന്നാം ഗെയിം: "ശിൽപികൾ"

മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്ക് വളരെ രസകരമായ ഒരു ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ചിന്ത, ഓർമ്മ, ശ്രദ്ധ.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികളെ ജോഡികളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, അവരിൽ ഒരാൾ ഒരു ശിൽപിയാണ്, രണ്ടാമത്തേത് ഒരു മാതൃകയാണ്. ശിൽപി ഇരിക്കുന്നവനു പുറകിൽ നിൽക്കുന്നു. നേതാവിന്റെ കൽപ്പനപ്രകാരം (ഒരു കൈയടി), ഇരിക്കുന്നയാൾ ഒരുതരം പോസ് എടുക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തെ കമാൻഡിൽ, ശിൽപി തിരിഞ്ഞ് ഇരിക്കുന്നയാളുടെ പോസ് അഞ്ച് സെക്കൻഡ് പഠിക്കുന്നു. മൂന്നാമത്തെ കൽപ്പനയിൽ, ശിൽപി പിന്തിരിഞ്ഞു, ഇരിക്കുന്നയാൾ വീണ്ടും തന്റെ സ്ഥാനം മാറ്റുന്നു. രണ്ട് കൈയ്യടികളുടെ സിഗ്നലിനുശേഷം, ശിൽപി തിരിഞ്ഞ് 5 സെക്കൻഡിനുള്ളിൽ താൻ ഓർമ്മിച്ച പോസിലേക്ക് ഇരിക്കുന്നയാളെ “ശിൽപം” ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നു. ശിൽപി ആ രൂപം കഴിയുന്നത്ര കൃത്യമായി ശിൽപിച്ച ദമ്പതികളാണ് വിജയി.

ഗെയിം പതിനാല്: "ചെവി, മൂക്ക്, തൊണ്ട"

കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധ കാണിക്കേണ്ട ആവേശകരമായ ഗെയിം.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ശ്രദ്ധ, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികൾ ഒരു വരിയിൽ നേതാവിന്റെ മുന്നിൽ നിൽക്കുന്നു. പേരിടുമ്പോൾ അവതാരകൻ വായ, കണ്ണുകൾ, മൂക്ക് എന്നിവയിൽ സ്പർശിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ അവനു ശേഷം എല്ലാ ചലനങ്ങളും ആവർത്തിക്കണം. കുറച്ച് മിനിറ്റുകൾക്ക് ശേഷം, അവതാരകൻ ചെവിയിൽ സ്പർശിക്കുക, മൂക്ക് വിളിക്കുക തുടങ്ങിയവയിലൂടെ കളിക്കാരെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. നേതാവ് വിളിക്കുന്നതും കാണിക്കാത്തതുമായ സ്ഥലത്ത് കുട്ടികൾ സ്പർശിക്കണം. തെറ്റ് ചെയ്യുന്ന കുട്ടിയെ ഗെയിമിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കുന്നു. ഏറ്റവും ശ്രദ്ധയും വൈദഗ്ധ്യവും ഉള്ളവനായി മാറുന്നയാൾ വിജയിക്കുന്നു.

ഗെയിം പതിനഞ്ച്: ആശയക്കുഴപ്പം

കുട്ടികൾക്കുള്ള സജീവവും രസകരവുമായ ഗെയിം, അവർ അവരുടെ ആത്മാവിനെ ഉയർത്തുകയും ലജ്ജ ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്താണ് വികസിക്കുന്നത്: ചിന്ത, ഭാവന, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം, യുക്തി.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ:

കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുകയും പരസ്പരം കൈകൾ എടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നേതാവ് തിരിയുന്നു, കുട്ടികൾക്ക് ഒരു മിനിറ്റുണ്ട്, അവർ പരസ്പരം കയറണം, ഒരു "കെട്ടിൽ" കുടുങ്ങി, കൈകൾ തുറക്കാതെ. കുട്ടികളുടെ കൈകൾ തുറക്കാതെ "കെട്ട്" അഴിക്കുക എന്നതാണ് അവതാരകന്റെ ചുമതല.

വീഡിയോ

മരിയ അലെനിക്
തിരുത്തൽ, വികസന വാക്കാലുള്ള ഗെയിം "ആശയക്കുഴപ്പം"

വാക്ക് ഗെയിം« ആശയക്കുഴപ്പം»

ലക്ഷ്യം: വികസിപ്പിക്കുക കുട്ടികളുടെ പദാവലി, സ്വരസൂചക അവബോധം, വാക്കാലുള്ള മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക. സ്വമേധയാ ശ്രദ്ധ രൂപപ്പെടുത്തുക, മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കുക. സമപ്രായക്കാരുമായി ഇടപഴകുമ്പോൾ ആശയവിനിമയ സംസ്കാരം വളർത്തിയെടുക്കുക.

1. ഇലകൾ ബാരലുകളിൽ മറച്ചിരിക്കുന്നു

ഞങ്ങൾ വൃക്കകളിൽ വെള്ളരിക്കാ അച്ചാർ

2. അമ്മ മാഷയെ പഠിപ്പിക്കുന്നു - പോയിന്റ്:

"എനിക്ക് എന്റെ മകളെ ഇവിടെ ആക്കണം"

3. സോയ ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് പറന്നു,

പക്ഷേ അവൾ ഒരു ജയനെ പേടിച്ചു.

4. ഇത് എന്റെ രോമമുള്ള വർഷമാണ്

കൂടാതെ ഇന്ന് അവന് ഒരു പൂച്ചയുണ്ട്

5. മുറിയിൽ ഒരു മൂങ്ങയുണ്ട്,

കാട്ടിൽ ഒരു സോഫയും താമസിക്കുന്നു.

6. ഞങ്ങൾ ഹാച്ച് ഒരു സാലഡിലേക്ക് മുറിക്കും.

നമുക്ക് വില്ലിന് മുകളിലൂടെ ചാടാം

7. എന്റെ സഹോദരൻ യോഷ്ക ഭയന്നു,

അലറിവിളിച്ചു: "മുത്തശ്ശി ലിയോഷ്ക ഇവിടെയുണ്ട്."

8. ഞങ്ങളുടെ പാവ്ലുഷ്ക അപ്പോഴും കുഴയ്ക്കുകയായിരുന്നു,

അവൻ ബൺ കഴിച്ചില്ല, പക്ഷേ അവൻ ചെറുതായിരുന്നു.

9. ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ തൊട്ടിലിൽ കുഞ്ഞാണ്

നമുക്ക് ഈ തൊട്ടിലിൽ ഉറങ്ങാം

10. ഞങ്ങളുടെ പാവാട എത്ര മനോഹരമാണ്,

അതിൽ ഒരു പുതിയ Lyubka ഉണ്ട്.

11. പെത്യ കരടിയിൽ നിന്ന് കഞ്ഞി കഴിച്ചു,

പാത്രങ്ങൾ മാളത്തിൽ മധുരമായി ഉറങ്ങുന്നു.

12. ഞാൻ എന്റെ സഹോദരി മാസ്കയെ തിരിച്ചറിഞ്ഞില്ല-

അവൾ മുഖത്ത് ഒരു മാസ്ക് ഇട്ടു.

13. നിങ്ങളുടെ തമാശകളിൽ മടുത്തു,

നിങ്ങൾക്ക് ആളുകളോട് കരുണയില്ല.

14. കുട്ടി മൊയ്‌ഡോദിരയെ കഴുകി

മുഖത്തും കഴുത്തിലും അവൻ സുന്ദരനാണ്

15. അമ്മയുടെ നഖങ്ങളിൽ ക്യാൻസർ ഉണ്ട്,

നദിയിൽ മീശ വാർണിഷ് ഉണ്ട്

16. നിങ്ങൾക്ക് സൂചികൾ തീർന്നു.

തയ്യലിനായി, ഗെയിമുകൾ കൊണ്ടുവരിക.

17. കുട്ടികളേ, ക്യാഷ് രജിസ്റ്റർ ഉപ്പ്,

ഒപ്പം ടിക്കറ്റുകൾ മെസ്സിന് കൈമാറുക.

18. ഞങ്ങൾ ടാങ്കുകളിൽ കയറുന്നു.

വലുതാകുമ്പോൾ സ്ലെഡ്ഡിങ്ങിനു പോകും

19. ഇത് എന്റെ രോമമുള്ള വർഷമാണ്

കൂടാതെ ഇന്ന് അവന് ഒരു പൂച്ചയുണ്ട്

20. അച്ഛൻ ഖനിയിൽ കഞ്ഞി വെച്ചു

അവർ കുഞ്ഞിന് ഒരു ഹെൽമെറ്റ് വെൽഡിംഗ് ചെയ്തു.

21. നിങ്ങളുടെ ചെവി അടയ്ക്കുക, ഇടിമിന്നൽ-

കണ്ണുകളിൽ നിന്നാണ് ഇത് ആരംഭിക്കുന്നത്.

22. ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കുട്ടി പിലാഫ് ആണ്

ചോറിൽ നിന്ന് രുചികരമായ Prov കഴിച്ചു

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ഒപ്പം ഞങ്ങളുടെ പുതുവർഷംമരം പച്ചയായി! ലെ പ്രസംഗ കേന്ദ്രത്തിൽ തിരുത്തൽ, വികസന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിച്ചിട്ട് മൂന്ന് മാസത്തിലേറെയായി.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നമ്പർ ആശയക്കുഴപ്പം" (മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം) ഗെയിമിന്റെ 1 പതിപ്പ് ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - ക്രമത്തിൽ നമ്പറുകൾ സ്ഥാപിക്കാനുള്ള കഴിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന്.

പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ-പരിശീലന സമ്പ്രദായത്തിലെ നിലവിലെ അവസ്ഥയുടെ വിശകലനം ഈ സംഖ്യ കാണിച്ചു.

വ്യക്തിഗത പാഠങ്ങളുടെ തിരുത്തലും വികസന പരിപാടിയും "വർണ്ണാഭമായ ബാല്യം"തിരുത്തൽ വികസന പരിപാടികൾ: "വർണ്ണാഭമായ ബാല്യകാലം" ഈ പ്രോഗ്രാം കംപൈൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നത് ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്: ഫെയറി ടെയിൽ തെറാപ്പിയിലെ ക്ലാസുകളുടെ ഒരു പ്രോഗ്രാം, സമാഹരിച്ചത്:.

തിരുത്തലും വികാസവും നൽകുന്ന യക്ഷിക്കഥ "ഭീരുവായ ബണ്ണി"ലിറ്റിൽ ബണ്ണി വളരെക്കാലം മുമ്പ്, ഒരു പഴയ വനത്തിൽ, ഒരു ചെറിയ മുയൽ താമസിച്ചിരുന്നു. അവൻ "ഭീരു" എന്ന് വിളിപ്പേരുണ്ടായി, കാരണം അവൻ ലോകത്തിലെ എല്ലാറ്റിനെയും ഭയപ്പെട്ടു. ഒപ്പം മുള്ളൻപന്നിയും.

ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പി മുറിയുടെ തിരുത്തൽ, വികസന അന്തരീക്ഷംസ്പീച്ച് തെറാപ്പി മുറിയുടെ തിരുത്തലും വികസന അന്തരീക്ഷവും. ഓഫീസ് ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക് ഷോപ്പാണ്. സ്പീച്ച് തെറാപ്പി മുറിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം.

തിരുത്തൽ, വികസന പരിപാടി "ഹാപ്പി ടുഗെദർ!"വിശദീകരണ കുറിപ്പ് നിലവിൽ പ്രയോഗത്തിലാണ് മനഃശാസ്ത്രപരമായ കൗൺസിലിംഗ്മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും ഇടപഴകുന്നതിന്റെ പ്രശ്നം രൂക്ഷമാകുന്നു.