Tajuk pameran buku khusus untuk ulang tahun Encik Oster. Pameran maya

Holiday of the Book "Pencipta terbaik nasihat berbahaya" (Grigory Oster)

Senario acara ini boleh berguna dalam kerja pendidik GPA, guru gred rendah, guru-pustakawan semasa menjalankan aktiviti ko-kurikulum Kepada Hari Antarabangsa bacaan kanak-kanak, untuk ulang tahun penulis kanak-kanak G. Oster. Bahan tersebut bertujuan untuk program perayaan dengan kanak-kanak berumur 7 hingga 10 tahun.
Sasaran: pembangunan minat kognitif untuk membaca melalui kenalan dengan karya penulis kanak-kanak Grigory Oster.
Tugasan: mewujudkan suasana yang meriah dan meriah; membantu meningkatkan tahap kecekapan membaca kanak-kanak; mengembangkan kemahiran mendengar secara aktif, perhatian, inisiatif, kebolehan berlakon; bawakan sikap hormat-menghormati kepada buku, tanamkan minat membaca.
peralatan: pembentangan media mengenai karya G. Oster, pameran buku oleh G. Oster, bola, kad dengan peranan untuk teater dadakan, gula-gula, hadiah.
Kemajuan acara:
Lagu "Semua yang tidak diketahui adalah sangat menarik" dari kartun "38 burung kakak tua" berbunyi.
Pustakawan: Hello kawan-kawan sekalian! Saya berbesar hati untuk mengalu-alukan anda ke Pesta Buku yang didedikasikan untuk Hari Membaca Kanak-Kanak Antarabangsa, yang disambut setiap tahun pada 2 April, pada hari lahir pencerita Denmark G.H. Andersen. Percutian kami diadakan dalam rangka kempen Serantau "Membaca adalah hebat! Atau Merry Adventures in the Land of Reading ", mottonya ialah" Read and Smile! "
Saya pasti bahawa kanak-kanak di seluruh dunia gemar membaca cerita lucu dan nakal dan puisi yang paling membuatkan mereka tersenyum dan ketawa. Sebagai contoh, ini adalah:
Jangan sesekali membasuh tangan anda
Leher, telinga dan muka.
Ini adalah perniagaan yang bodoh
Membawa kepada tiada.
Tangan akan kotor semula
Leher, telinga dan muka
Jadi mengapa membuang tenaga anda
Masa untuk membazir.
Potong rambut pun tak guna
Ia tidak masuk akal.
Ke tua dengan sendirinya
Kepala akan botak.

Jika anda memutuskan untuk menjadi seorang kakak
Hanya takut sebagai gurauan,
Dan dia berada di dinding daripada anda
Berlari tanpa alas kaki
Bermaksud lawak jenaka
Jangan sampai kepadanya
Dan anda tidak sepatutnya meletakkannya kepada adik perempuan anda
Dalam selipar tikus hidup.

Adakah anda fikir ini petua yang berguna atau sebaliknya? (Memudaratkan)
Adakah anda tahu penulis mana yang merupakan pencipta nasihat buruk yang terbaik? (Grigory Oster) Potret G. Oster ditayangkan ke skrin.

Adakah anda fikir dia memberikan petua ini untuk kanak-kanak melakukan ini? (Tidak, untuk melakukan sebaliknya).
Grigory Bentsionovich Oster ialah seorang penulis kanak-kanak, yang bukunya juga dibaca dengan senang hati oleh orang dewasa. G. Oster dilahirkan pada 27 November 1947 di Odessa, tetapi tinggal dan bekerja di Moscow. Pada tahun 1975, buku kanak-kanak pertamanya, How Good It Is to Give Gifts, telah diterbitkan. G. Oster menjadi sangat terkenal dengan kartun berdasarkan bukunya.
Beritahu saya, apakah kartun berdasarkan buku G. Oster yang anda tahu? ("Anak kucing bernama Woof", "38 burung kakak tua", "Senaman untuk ekor", "Nenek boa constrictor", "Petka-mikrob").
By the way, awal nama samaran sastera G. Ostera - Oster ("tajam pada lidah" ​​- jadi mereka berkata tentang orang yang cerdik).
Sudah pengarang terkenal siri animasi tentang Monyet, Gajah, Boa dan Parrot G. Oster menulis yang paling banyak buku terkenal"Nasihat yang tidak baik". Buku "Nasihat buruk" ditayangkan ke skrin.
"Nasihat yang berbahaya" - "BUKU UNTUK KANAK-KANAK OKU DAN IBU BAPA MEREKA. ANAK YANG TAAT DILARANG BACA!"
“Para saintis baru-baru ini mendapati terdapat kanak-kanak nakal di dunia yang melakukan sebaliknya. Mereka diberi nasihat yang berguna: "Basuh muka anda pada waktu pagi" - mereka mengambil dan tidak mencuci. Mereka diberitahu: "Say hello to each other" - mereka segera mula tidak bertanya khabar. Para saintis telah mengemukakan idea bahawa kanak-kanak sebegitu seharusnya diberi nasihat yang tidak berguna tetapi berbahaya. Mereka akan melakukannya sebaliknya, dan ia akan berjaya dengan betul."
Jangan membuat bising dalam pelajaran
Perhatikan kesunyian
Sehingga anda tidak dapat mendengar
Dan saya tidak dapat melihat awak.
Kalau sunyi bawah meja
Duduk sepanjang pelajaran
Ada harapan tanpa deuce
Pulang ke rumah.

Jangan patah semangat jika
Panggil ibu ke sekolah
Atau ayah. Jangan malu,
Bawa seisi keluarga.
Biar pakcik-pakcik datang, makcik-makcik
Dan sepupu kedua,
Jika anda mempunyai seekor anjing,
Bawa dia juga.

“Saintis dulu berpendapat nasihat buruk hanya boleh dibaca kepada kanak-kanak nakal yang melakukan sebaliknya. Jika kanak-kanak seperti itu mendengar nasihat yang berbahaya, dia melakukannya secara berbeza, dan ia akan menjadi betul. Tetapi baru-baru ini, saintis telah meneka bahawa kanak-kanak yang taat juga memerlukan nasihat yang tidak baik. Ternyata nasihat yang berbahaya bertindak sebagai inokulasi terhadap kebodohan bagi anak yang taat. Sekarang saintis dibenarkan membaca nasihat yang berbahaya kepada semua kanak-kanak - baik yang taat dan tidak patuh."
Sebagai contoh, dalam poket anda
Ternyata segelintir gula-gula,
Dan mereka terserempak untuk bertemu dengan anda
Sahabat setiamu.
Jangan risau dan jangan berselindung
Jangan tergesa-gesa untuk melarikan diri
Jangan tolak semua gula-gula
Bersama dengan pembungkus gula-gula di mulut anda.
Dekati mereka dengan tenang
Tanpa mengucapkan kata-kata yang tidak perlu,
Cepat-cepat mengeluarkan dari poket saya,
Beri mereka ... tapak tangan.
Berjabat tangan dengan erat,
Ucap selamat tinggal perlahan-lahan
Dan, membelok sudut pertama,
Cepat pulang.
Untuk makan gula-gula di rumah
Masuk ke bawah katil
Kerana di sana, sudah tentu,
Anda tidak akan bertemu sesiapa pun.

Kawan-kawan, betul ke buat macam ni? Apa yang anda akan lakukan? (berkongsi gula-gula dengan rakan-rakan)

Sekarang kami akan cuba mengatur teater dadakan. Kami memanggil 11 orang ke pentas. Untuk melakukan ini, mari kita masuk ke dalam dewan belon pada siapa muzik berhenti, dia memasuki pentas. Risalah dengan peranan diedarkan kepada kanak-kanak. Orang dewasa membaca teks dan kanak-kanak memainkan peranan yang sesuai.

Kalau daddy berminat
Kenapa awak tidak pergi ke sekolah
Tawarkan dia pilihan
Terdapat beberapa sebab sekaligus.
Sebagai permulaan, anda boleh sahaja
Beritahu saya bagaimana anda pergi ke sekolah
Tetapi tiba-tiba angin yang menyeramkan
Dia mula mengetuk orang yang lalu lalang dari kaki mereka.
Anda degil menuntut ilmu,
Tetapi lemah, dan angin puyuh yang kuat
Tidak membenarkan anda belajar
Dan benar-benar meniupnya ke pawagam.
Dan sejak saat ini
Mereka menunjukkan yang baru
Filem yang belum anda tonton
Saya terpaksa menontonnya.
Tetapi anda melihat dengan jijik
Menyedari dengan sepenuh jiwa
Itu, tentu saja, belajar
Pawagam adalah ratusan kali lebih penting.
Untuk sebab kedua ia berbaloi
Pilih sesuatu seperti itu
Mengapa ayah mendapatnya dengan segera?
Mata akan keluar di dahi.
Sebagai contoh, beritahu sekolah itu
Ditawan oleh pengganas
Bahawa mereka telah dijadikan tebusan
Semua guru kamu
Itu, cuba menembusi mereka,
Anda pergi ke serangan tiga kali,
Tetapi saya terpaksa menanggung kerugian,
Dengan perjuangan untuk berundur ... ke pawagam.
Dan sejak saat ini
Mereka menunjukkan yang baru
Filem yang belum anda tonton
Saya terpaksa menontonnya.
Tetapi anda melihat dengan jijik
Menyedari dengan sepenuh jiwa
Apa ... Ayah ada di tempat ini
Boleh kena serangan jantung.
Kalau ayah tak cukup
Dua sebab, suruh saya pergi sekolah
Awak pergi, tapi atas sebab tertentu
Saya tidak jumpa sekolah ini.
Apa yang ada pada kompas dan peta
Anda mencari dia dengan gigih
Tetapi ke arah mana pun
Anda tidak bergerak, ke mana-mana
Setiap kali, begitu pelik
Terjumpa ... sebuah filem.
Dan sejak saat ini
Mereka menunjukkan yang baru
Filem ... Ayah ada di tempat ini,
Nampaknya ia akan membunuh anda.

G. Oster terus ketawa dan mempersendakan kekurangan manusia dalam bukunya yang lain.
"Buku Impian Sekolah"."Tafsiran mimpi yang anda impikan sebelum, selepas dan semasa pelajaran." Buku "Buku Impian Sekolah" ditayangkan ke skrin.

"Buku tentang makanan lazat dan sihat untuk kanibal." "Buku tentang makanan lazat dan sihat untuk kanibal" ditayangkan ke skrin.

Grigory Oster mencipta keseluruhan siri buku teks unik yang tidak wujud sebelum ini hari ini sains.

"Buku masalah". Buku "Buku masalah" ditayangkan pada skrin.

"Vizgkultura". Buku "Vizgkultura" ditayangkan pada skrin.
“CAJ PAGI DENGAN CAJ PETANG. Senaman gimnastik dan olahraga yang menakjubkan, mengagumkan, memeranjatkan, memeningkan, memeranjatkan, menggigil dan terbalik untuk anda, datuk, nenek, ayah, ibu, sepupu, saudara perempuan dan semua saudara lain, termasuk nenek moyang yang telah lama meninggal dunia, serta berkaki ayam, meja, bawah meja, tidak bergerak dan luar permainan sukan di jalan raya".
Apakah latihan yang anda fikir mungkin mengandungi tutorial ini?

Buku teks yang paling disukai oleh kanak-kanak - "Makan Gula-gula". Buku "Candy Eating" ditayangkan ke skrin.

Permainan Candy Rain.
Hari ini kita mempunyai hujan gula-gula di dewan, dan semua gula-gula perlu dikumpulkan. Tuan rumah menabur gula-gula di atas lantai. Kami memanggil 6 orang ke pentas: seorang dari setiap kelas. Setiap peserta diberi beg plastik... Muzik ceria dihidupkan. Anda perlu mengumpul sebanyak mungkin gula-gula untuk kelas anda.
G. Oster masih terus mencipta sains lucu. Contohnya: "Tiada ilmu", "Sastera", "Kajian suku tahunan". Dia juga menerbitkan buku teks "Papamalogy", di mana dia menerangkan kepada kanak-kanak bagaimana untuk berurusan dengan orang dewasa.
Inilah dia, penulis kanak-kanak yang hebat ini Grigory Oster! Dan lima anak penulis memberi inspirasi kepadanya untuk mencipta watak baru, menghalangnya daripada melupakan zaman kanak-kanaknya.

Datang ke kelas Oster, kami akan mengajar anda entah bagaimana (sehingga ulang tahun ke-70 G. Oster)

DAN Ia berada di bawah nama ini dalam rangka kerja "Universiti sastera sebenar"di perpustakaan kanak-kanak pusat yang dinamakan sempena A. P. Gaidar, pelajar sekolah menengah № 1 membuat perjalanan melalui buku G. Oster.
Grigory Oster mencipta "Monkey", "Parrot", "Elephant", "Boa", "Kitten Woof" dan banyak lagi watak lain yang disukai oleh kanak-kanak. Berkenalan dengan episod dari kehidupan Grigory Oster, kanak-kanak belajar: mengapa penyair belajar di institut itu selama 12 tahun, berapa ramai anak yang dia ada dan nasihat yang dia berikan kepada Presiden Rusia.

Untuk mengkaji kreativiti penulis, kanak-kanak melawat "Sekolah Nasihat Buruk" dan menyelesaikan teka-teki lucu dari Auster. Kemudian kanak-kanak itu berkenalan dengan pelajaran baru "Makan Gula-gula", yang berakhir dengan undian: "gigi" atau "gula-gula". Mengembara melalui buku Auster, lelaki itu mengambil bahagian dalam keputusan itu isu yang sukar: dari mana datangnya orang dewasa, mengapa orang dewasa membesar dengan lebar, bagaimana untuk menyediakan ibu bapa kesukaran hidup? Dengan bantuan buku itu, pembaca muda mendengar nasihat bijak dan nakal daripada pengarang yang terkenal dan disayangi: bagaimana untuk belajar keluar dari situasi yang sukar bagaimana untuk mencari menyenangkan dalam tidak menyenangkan. Kanak-kanak berkenalan dengan "Buku tentang makanan kanibal yang lazat dan sihat" oleh G. Oster, setelah membaca beberapa resipi daripadanya: "Cheeky dalam tomato", "Goreng kecil dalam periuk", "Lelaki nakal dalam coklat", dll. .
Dan kemudian semua kanak-kanak serentak menjawab soalan "Fairy Vinaigrette", menyelesaikan "teka-teki yang boleh dimakan" dan mendengar ayat-ayat "jeli". Dan lelaki itu juga bermain permainan "Monyet Lucu", permainan luar "Ring of the boa constrictor" dan "Tug of the boa constrictor!" Permainan terakhir lebih disukai oleh kanak-kanak. Setelah berkenalan dengan buku-buku indah penulis, mendengar dengan penuh minat kepada puisi, pembaca kecil ketawa terbahak-bahak pada "Nasihat berbahaya", menyatakan pendapat mereka tentang apa yang mereka baca.
Lelaki itu, tentu saja, menyedari bahawa Grigory Oster memberikan "nasihat yang berbahaya" supaya anak-anak, semata-mata kerana rasa percanggahan, akan melakukan sebaliknya. Oleh itu, acara itu membosankan dan tidak menarik. Dan jangan pernah datang ke perpustakaan kami!

GRIGORY BENTIONOVICH OSTER

DI PULAU 38 BAYANG

BOT TEKA-TEKI

MOSAIK

KUIZ

1. "Kisah Grigory Oster": ujian bergambar berdasarkan cerita dongeng oleh G.B. Oster. Program itu sendiri mengira mata yang dijaringkan dan masa yang dihabiskan, menganalisis jawapan. Saiz arkib ialah 2.5 mb. Muat turun arkib permainan

UNTUK MEMBANTU PERPUSTAKAAN DAN GURU

POSTER MAKLUMAT

Saiz poster ialah 1024x725 (A4).
Saiz fail - 169 kb.

Klik pada lakaran kecil untuk membesarkan imej dan memuat turun poster.

Berkibar di antara dahan yang berukir
Tiga puluh lapan burung kakak tua.
Namun, tidak, kami memohon ampun,
Tidak ada tiga puluh lapan daripada mereka sama sekali.
Lagi? Lebih kecil? Siapa yang akan diganggu?
Hanya orang yang dikira!

(Klik pada gambar kecil,
untuk membesarkan imej)

Jangan baca kuliah kepada kanak-kanak, tetapi buku!
Grigory Oster

SENARAI SENARIO ACARA MASSA

MAJLIS GREGORY AUSTER

CATATAN
Apabila mencipta halaman, idea, puisi dan lukisan dari majalah kanak-kanak "Vesyolye Urokami" No. 1, 2004, "Mengapa dan Mengapa" No. 8, 2004, No. 9, 2007, akhbar "Pedsovet" No. 4, 2003 telah digunakan G.Poster itu dicipta menggunakan gambar oleh G.B. Oster dari tapak "Wikipedia", pengarang Dmitry Rozhkov.

TEKA-TEKI RAK BUKU

SEDIKIT TENTANG OSTER

TEKA-TEKI GAMBAR

Semua dalam huruf boa constrictor - dari kepala ke ekor,
Percayalah, teka-tekinya bukan mudah!
Kami cuba membaca burung nuri, badak sumbu,
Monyet, zirafah - jadi tiada siapa yang boleh!
Mereka berdiri selama tiga hari, menoleh
Tetapi mereka tidak dapat membaca frasa Auster!

Grigory Bentsionovich Oster dilahirkan pada 27 November 1947 di Odessa, dalam keluarga seorang kelasi. Seperti yang dia sendiri mendakwa, "terdapat ribut yang dahsyat; sebaik sahaja saya dilahirkan, semuanya sunyi." Tidak lama kemudian Osters berpindah dari Odessa ke Yalta.
Tidak mungkin Grisha adalah seorang budak baik yang pendiam semasa kecil. Nah, bagaimana kanak-kanak seperti itu boleh membesar dan tiba-tiba datang dengan nasihat berbahaya untuk kanak-kanak nakal ?! Fantasi Auster muda benar-benar kaya. Suatu hari dia memutuskan untuk berjalan-jalan di dalam salji yang baru turun dengan kasut besar datuknya. Apabila nenek itu kembali, dia melihat kesan tapak kaki lelaki di beranda dan, dengan sekumpulan jiran, bergegas mengejar bapa saudara yang telah mencuri kanak-kanak itu. "Di sudut, semua orang melihat saya pergi ke kejauhan," ingat Oster sambil tersenyum hari ini.
Pada usia enam belas tahun, Gregory mula mengarang puisi untuk orang dewasa. Buku pertamanya, "How Good It Is to Give Gifts", diterbitkan pada tahun 1975 di Murmansk. Koleksi itu dipendekkan untuk masa yang lama dan sedih, tetapi atas sebab tertentu ini tidak mengganggu pengarang. Dia kemudian berkhidmat sebagai kelasi di Armada Utara dan percaya bahawa seluruh hidupnya masih di hadapan.
Pendidikan tinggi Oster memutuskan untuk mendapatkan pekerjaan di Institut Sastera, dalam satu yang sama, "di mana hanya penulis tidak diajar." Para guru tidak dapat memutuskan sama ada penyair Gregory atau bukan penyair dan, sekiranya berlaku, menghantar lelaki muda itu untuk terlibat dalam drama. Gregory menghabiskan dua belas tahun (!) Di Institut Sastera. Dia belajar tanpa kehadiran, bekerja di Yalta sebagai penjaga malam di Glade of Fairy Tales. Pada masa ini, Oster menyedari bahawa dia tidak berminat menulis untuk orang dewasa. Dan dia mula mengarang drama kanak-kanak, skrip kartun dan puisi.

BACA? JOM MAIN!

BOLA SEPAK TERBAIK DUNIA
PETUA BERBAHAYA

1. Vinnichenko O.A. Mengenai nasihat berbahaya dan kisah serius: [pembentangan buku GB Oster] // Membaca, belajar, bermain. - 1998. - No 8. - S. 125-126.

2. Zykina N."Pelajaran meriah" oleh Grigory Oster: [senario percutian teater] // Sekolah rendah... - Aplikasi. kepada gas. Pertama bulan September. - 2004. - No 21. - S. 6-11.

3. Ivanova S. Vaksinasi terhadap pemanjaan diri: persembahan berdasarkan buku oleh GB Oster "Nasihat berbahaya" untuk pelajar dalam gred 5-6 // Membaca, belajar, bermain. - 2010. - No 8. - S. 99-103.

4. Kiryanova T.P."Grigory Oster Summer School": [program konsert dan permainan] // Majlis Pedagogi. - 2006. - No 4. - S. 4-7.

5. Kolenkova N.L. Datang ke kelas yang tajam, mereka akan mengajar anda suatu masa nanti! : [persembahan tentang "nasihat buruk" G. Oster] // Membaca, belajar, bermain. - 2002. - No 5. - S. 121-126.

6. Kolosova E.V."Pada gelombang yang ceria": perjalanan melalui buku Grigory Oster (hingga ulang tahun ke-60 penulis) // Buku, nota dan mainan untuk Katyushka dan Andryushka. - 2006. - No. 11.- P. 4-7

7.Terekhina T. V. Mengenai faedah nasihat berbahaya: permainan sastera berdasarkan karya E. Uspensky dan G. Oster untuk pelajar dalam gred 5-6 // Membaca, belajar, bermain. - 2009. - No 6. - S. 72-75.

8. Inokulasi terhadap pemanjaan diri: percutian yang didedikasikan untuk kerja G.B. Oster // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html

Ingat ini selama-lamanya:
Penting untuk percaya pada diri sendiri!
Jangan ragu sekali-kali
Jangan takut untuk menjadi berani.

Dan jika anda mengumpulkan diri anda
Tetapi anda tidak boleh berani melakukannya
Ia mesti sama, ia mesti sama
Suatu hari bermula.

jom! Tidak perlu menderita.
Cubalah! Dan ia akan berjaya!
Dan jika ia tidak berjaya,
Anda akan cuba lagi!

Teka-teki burung nuri

Monyet bermain dengan kiub,
Perkataan itu dirungkai menjadi huruf.
Jadi kawan-kawan mana yang sudah bersedia
Letakkan lebih banyak perkataan daripada huruf?
Dan apabila anda selesai bermain,
Bolehkah anda mengumpul perkataan itu lagi?

Gabungkan huruf perkataan "ZOO" sekurang-kurangnya 10 perkataan

Parrot membawa nota itu kepada monyet.
Teka-teki ada di atasnya, baca dengan cepat!

MONYET DI ZOO

MBOU "Sekolah menengah asas nombor 17"

Pembangunan berkaedah
aktiviti
"Datang ke" Oster - kelas "!!!",
khusus untuk ulang tahun ke-65 Grigory Oster

Disediakan oleh:

Rimko T.A.

kepala perpustakaan

Stary Oskol - 2012

Objektif acara:
1. Untuk membiasakan pelajar dengan kehidupan dan kerja Grigory Oster.
2. Menggalakkan perkembangan minat dalam kreativiti, rasa jenaka, kritikan diri, tanggungjawab terhadap tindakan mereka.
3. Menggalakkan perkembangan ingatan dan pertuturan.
Peralatan: TCO: multimedia, komputer, potret penulis Oster.
peserta: pelajar dalam darjah 5-7, kelas pemimpin, ahli terkemuka dari kalangan "Knigolyub".
Kemajuan acara:

1. Berkenalan dengan karya penulis.
Lead-1: 27 November menandakan ulang tahun ke-65 penyair, penulis kanak-kanak, penulis skrip - animator Grigory Oster. Selama lebih daripada dua puluh tahun, Grigory Oster telah memberikan "Nasihat Berbahaya" kepada kanak-kanak. Dia mencipta Monkey, Parrot, Baby Elephant, Boa Constrictor, Woof Kitten dan banyak lagi watak kartun yang digemari oleh kanak-kanak. Dia telah mengarang sedozen buku teks, yang tugasnya membuat kanak-kanak ketawa sehingga mereka jatuh. Akhirnya, penulis Oster adalah salah seorang pencipta laman Internet "Presiden Rusia - untuk warga sekolah umur"

Lead-2: Grigory Oster dilahirkan di Odessa. Tidak mungkin Grisha adalah seorang budak baik yang pendiam semasa kecil. Nah, bagaimana kanak-kanak seperti itu boleh membesar dan tiba-tiba datang dengan nasihat berbahaya untuk kanak-kanak nakal ?! Selepas sekolah, dia berkhidmat di Armada Utara, dan kemudian memasuki jabatan persuratan drama Institut Sastera. M. Gorky. Mengenai permulaan kerjayanya sebagai penulis kanak-kanak, dia berkata: "Saya sendiri bermula dengan puisi" untuk orang dewasa ", dan saya juga berjaya menerbitkan ketika saya berumur 16-17 tahun. pakaian seragam kelasi, kemudian saya menyedari: semuanya, omong kosong . Apa yang saya bawa ke pejabat editorial, mereka tidak dapat menerbitkan. Dan kemudian ... saya berkata kepada diri saya sendiri: "Saya memulakan rancangan lima tahun, dalam lima tahun saya akan cuba belajar bagaimana mencari rezeki dengan puisi dan prosa untuk kanak-kanak! "Dan saya belajar - tidak ada tempat untuk pergi, kerana saya tidak dapat melakukan apa-apa lagi. Dan kemudian saya sangat menyukainya sehingga saya mula menulis bukan sahaja demi wang."

Lead-1 : Selepas tamat pengajian, dia menulis beberapa drama untuk teater boneka: "Lelaki berekor", "Semua serigala takut." Pada tahun 1975 buku kanak-kanak pertamanya diterbitkan di Murmansk. Ia adalah koleksi "Alangkah baiknya memberi hadiah." Pada tahun 1980-an, dia terus menulis drama: "Hello to the monkey" (1983), komedi "The Secret Fund" (1986), dll.; dicipta filem dongeng: "Boy and Girl", "How the Gosling got lost", "Gotcha, who bit!".

Lead-2: Pada tahun 1983, "nasihat berbahaya" pertama muncul dalam majalah Kolobok. Ia dipanggil The Brave Chef. Pada mulanya, dinding kosong menghalang "nasihat buruk". Apabila Oster mula-mula membacanya di radio, dia mula menerima surat dalam beg daripada pendengar dewasa yang marah. Dan kanak-kanak mengambil "nasihat buruk" dengan penuh semangat dan menulis bahawa tidak seorang pun daripada mereka akan berfikir untuk mengikuti nasihat yang diposisikan sebagai berbahaya."

Lead-1: Penulis sendiri memanggil mereka vaksinasi terhadap kebodohan: "Saya mengambil situasi, membawanya ke penghujung logiknya dan menunjukkan kepada kanak-kanak betapa bodohnya hasilnya. Kanak-kanak ketawa dan secara semula jadi mengalami situasi yang boleh membawa mereka ke jalan buntu yang logik." Peru Auster memiliki buku kanak-kanak: "The Grandmother of the Boa Constrictor", "The Great Closure", "Nasihat Berbahaya" (A Book for Naughty Children and Their Parents), "Divination by Hands, Legs, Telinga, Belakang dan Leher", "Khurafat Kanak-Kanak". Beliau juga merupakan pengarang lakon layar untuk siri animasi Tail Charger, 38 Parrots dan banyak lagi.

Lead-2: V tahun lepas buku muncul siri baru Oster: "Buku masalah. Panduan matematik yang dikasihi", "Fizik. Panduan yang dikasihi. Buku masalah". Pada tahun 1997 melihat cahaya buku baru- "Vizgculture".
"Kemudian, - kata Oster, - Saya mula mengembangkan disiplin baru dan menerbitkan buku teks mengenai papamamologi, di mana saya menerangkan kepada kanak-kanak bagaimana menangani orang dewasa ("... mengapa saya berkata kepada diri saya sendiri bahawa saya adalah pengkhianat di kem orang dewasa " Kemudian buku teks "Pendidikan Orang Dewasa", "Pengajian Suku Tahun", "Makan Gula-gula", "Buku Masalah Persahabatan dan Pergaduhan", "Buku Masalah tentang Cinta dan Ciuman" diterbitkan.
Lead-1: Jelas sekali, lima anak Grigory Oster memberi inspirasi kepadanya untuk mencipta lebih banyak permainan dan watak baharu, tidak memberinya peluang untuk melupakan zaman kanak-kanaknya. Oster sendiri mengatakan bahawa dia mempunyai "dua gelombang" anak: "Tiga sulung - Katya, Leah dan Sanya - sebenarnya, tidak lagi anak, mereka bekerja, sudah berkahwin, berkahwin ... Yang lebih muda, Masha dan Nikita , juga kelihatan dalam perjalanan keluar. sejak kecil". Muse baru kerana penulis adalah cucu perempuannya.
Memperkenalkan buku! Pameran satu buku
Oster G.B. Buku masalah. - M .: Astrel: AST, 2007 .

Pustakawan: G. Oster seorang yang periang. Dalam kata pengantar, dia berkata kepada para pelajar: “Kawan-kawan yang dikasihi! Buku ini sengaja dipanggil "Buku masalah" supaya boleh dibaca dalam pelajaran matematik dan tidak disembunyikan di bawah meja ... "

Tidak, tidak, tugasnya adalah nyata. Mereka semua mempunyai penyelesaian dan membantu untuk menyatukan bahan yang dilindungi. Walau bagaimanapun, tugas utama "Buku Masalah" bukanlah untuk membetulkan bahan. Masalah ini hanya untuk mereka yang tidak begitu suka matematik, selalu menganggap penyelesaian masalah sebagai kerja yang membosankan dan perlu. Biarkan mereka meraguinya. Terdapat 329 masalah dalam buku itu. Baca dan buat keputusan dengan senyum!

Lead-2: Masalah 10. Jika anda meletakkan Dasha, yang beratnya 45 kg, dan Natasha, yang beratnya kurang 8 kg, pada satu sisi penimbang, dan meletakkan 89 kg gula-gula yang berbeza pada sisi yang lain, berapa kilogram gula-gula yang perlu dimakan oleh gadis-gadis malang itu. mengimbangkan timbangan?

Lead-1: Masalah 37. Marina Borovitskaya membuat 12 kesilapan dalam imlak, dan Grisha Kruzhkov, yang menyalin segala-galanya daripadanya, melakukan 32 kesilapan. Berapa banyak kesilapannya sendiri dalam imlak yang Grisha ada?

Lead-2: Masalah 47. Orang asing yang menghadiri sekolah # 141 sangat berbeza daripada penduduk Bumi. Setiap daripada mereka mempunyai 4 tangan, 4 kaki dan 2 hati nurani. Berapakah jumlah yang paling sedikit daripada semua yang disenaraikan di kalangan pelajar sekolah ini Stepan Stulchikov, jika diketahui bahawa dia mempunyai bilangan tangan dan kaki yang sama dengan seorang yang biasa, tentang hati nurani tidak sama sekali?

Lead-1: Masalah 283. Baba Yaga mendakwa bahawa Ular Gorynych tidak akan terbang 1000 km tanpa mengisi minyak. Koschey the Immortal berdebat dengannya pada tong kvass yang akan terbang. Ular Gorynych terbang selama 4 jam pada kelajuan 247 km / j dan, setelah melakukan pendaratan kecemasan, makan Ivan Tsarevich. Adakah Baba Yaga bertaruh setong kvass atau tidak bertaruh?
Pustakawan: Dan siapa yang tahu kartun berdasarkan buku G. Oster? Berikut adalah beberapa sahaja kartun menurut buku G. Oster (dan terdapat lebih daripada 60 daripadanya)

· Bagaimana jika ia berjaya. Lakon layar oleh G. Oster. Pengarah I. I. Ufimtsev

· Nenek kepada ular sanca. Lakon layar oleh G. Oster. Pengarah I. Ufimtsev

· Nasihat yang tidak baik. Skrip oleh G. Oster // Merry Carousel. Isu 17.

· Bagaimana boa constrictor sembuh. Lakon layar oleh G. Oster, Pengarah I. Ufimtsev.

· Anak kucing bernama Woof. Dalam 4 episod. Diarahkan oleh L. Atamanov, 1977-1980.

· Ke mana anak gajah pergi. Lakon layar oleh G. Oster. Diarahkan oleh I. Ufimtsev.

· Monyet, teruskan! Lakon layar oleh G. Oster. Diarahkan oleh L. Shvartsman, 1985.

· Monyet dan perompak. Lakon layar oleh G. Oster, 1985.

· Berhati-hati, monyet1 Lakon layar oleh G. Auster. Diarahkan oleh M. Miroshkina, 1984.

· Gotcha yang menggigit. Lakon layar oleh G. Oster. Diarahkan oleh V. Kotenochkin, 1983.

· Hello monyet. Lakon layar oleh G. Oster, Pengarah I. Ufimtsev.

38 burung kakak tua. Lakon layar oleh G. Oster. Diarahkan oleh I. Ufimtsev. 1976.

Pustakawan: Sekarang mari kita semak siapa lebih akrab dengan karya G. Oster?
Kuiz berdasarkan buku G. Oster:

1. Dalam cerita " Lintasan bawah tanah"Anak gajah itu naik dengan ketakutan:

a) pada pokok palma; b) di atas batu; c) pada Boa.

2. Menurut Sang Monyet (dalam cerita "Cara mengubati ular sanca"), dada di mana mamurik terletak dipanggil "pampuk ..."

A) oink; b) tepung; c) bisyak.

3. Apa yang ditakuti oleh Boa dalam cerita "Ini saya merangkak":

a) mengecas; b) menggeletek; c) sakit kepala.

4. Dalam cerita apakah Boa constrictor memutuskan untuk mengukur ketinggian?

a) "Ini saya merangkak"; b) "Senaman untuk ekor"; c) "Bagaimana jika ia berjaya !!!"

5. Mengapakah Monyet mendapat selera makan yang lebih baik? ("Hello Monyet")

a) daripada kacang; b) daripada tarikh; c) daripada pisang.

8. Apakah nasihat yang penulis berikan kepada kanak-kanak nakal?

9. Apakah nama sains dewasa?

10. Apakah sains lain yang penulis hasilkan?

11. Selesaikan 1 masalah daripada Buku Masalah Oster.

Pustakawan: Beberapa soalan mengenai biografi penulis:

1. Pada umur berapa Grigory Osteria mula menulis puisi?

2. Apakah yang anda boleh katakan tentang kompilasi pertamanya?

3. Di manakah penulis belajar?

4. Apakah yang dilakukan oleh Oster di Yalta di Glade of Fairy Tales?

5. Pada tahun berapakah penulis menjadi pemenang peraduan simpati pembaca "Kunci Emas"? (1960)

6. Namakan beberapa kartun berdasarkan skrip Auster.

7. Apakah haiwan - watak kartun Auster - yang anda ingat?

Hari ini ramai kanak-kanak telah melawat kelas Oster, malah ada yang telah mengarang puisi. (Sebagai contoh)

« menyamar": Jika anda telah melakukan sesuatu dan mahu ibu anda tidak menyedari anda, maka tuangkan tiga tin bahan hijau pada diri anda. Kemudian naik ke dalam pakis dan bersembunyi di sana. Mama pasti tidak akan perasan kamu.

« Sut berwarna-warni": Kalau suka tukar tapi skirt putih Mak tak sesuai warna, warnakan supaya suka. Jika tiada baju raya untuknya, ambil baju raya putih ibumu, basuh dengan skirt yang kamu lukis. Anda pasti akan mempunyai saman.

Dan inilah tarikan peminat buku kelas Oster kepada pembaca:

Anda boleh melayari kisah itu.

Tetapi mengapa kita memerlukan ini?

Apakah ganjaran yang menanti kita?

Dan anda fikir ia membosankan

Anda masih boleh mencuba

Baca buku Auster.
Hasil daripada acara tersebut adalah maklum balas daripada kanak-kanak tentang hasil kerja G. Oster.

Sastera untuk acara tersebut:

• 
  Penulis zaman kanak-kanak kita. 100 nama. Kamus Biografi dalam 3 bahagian. Bahagian 3. - M .: Liberia, 2000.
• 
  Grigory Bentsionovich Oster. // Saya tahu dunia: Sastera.- M .: AST, 1999.- ms 298-299.
• 
  Oster Grigory Bentsionovich. // Semua tentang semua orang .- M .: Slovo, 1999.- ms 352.
• 
  Oster Grigory Bentsionovich. // Kuznetsova N.I. Penulis kanak-kanak: Buku Panduan.-M .: Ballas, 1995.-hlm.91-93.
• 
  Kolenkova, N.L. Datang ke kelas Oster, mereka akan mengajar anda suatu masa nanti! // Membaca, belajar, bermain - 2002. - №5.