reflexive සහ non-reflexive ක්රියා පද සඳහා උදාහරණ. reflexive verb
ක්රියා පදවල ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව නිවැරදිව තීරණය කිරීමට පාසල් සිසුන්ට සහ භාෂාමය සිසුන්ට හැකි විය යුතුය. මෙය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ රූප විද්යාත්මක විශ්ලේෂණය, සිතුවිලි දක්ෂ ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම. ක්රියා පදයක ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව තීරණය කිරීමේදී සැලකිල්ලට ගත යුතු සූක්ෂ්මතා ගණනාවක් තිබේ. reflexive verb එක අවසන් වන්නේ –sya හෝ –sya වලින් බව සරලව මතක තබා ගැනීම ප්‍රමාණවත් නොවේ: මෙම විශ්ලේෂණ ක්‍රමය නිතිපතා දෝෂ ඇති කරයි. ක්රියා පදයේ මෙම රූප විද්යාත්මක කාණ්ඩයේ සුවිශේෂත්වය අවබෝධ කර ගැනීම වැදගත්ය.
ක්‍රියාපද කාණ්ඩයක් ලෙස reflexivity
ක්රියා පදයක ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව නිවැරදිව තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ අධ්‍යයනය කරන කාණ්ඩයේ ලක්ෂණ හරියටම දැන සිටිය යුතුය.
ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්රියා පද යනු විශේෂිත නොවන විශේෂයකි සංක්‍රාන්ති ක්රියා පද. ඒවා විෂයය විසින් තමා වෙත යොමු කරන ලද ක්‍රියාවක් පෙන්නුම් කරන අතර postfix - xia ඇත. postfix –sya යනු රුසියානු භාෂාවේ ඓතිහාසික වෙනස්කම් පිළිබිඹු කරන වචනයක කොටසකි. තුල පැරණි ස්ලාවොනික් භාෂාවපෝස්ට්ෆික්ස් සර්වනාමයේ කාර්යයන් ඉටු කරමින් "තමන්" යන වචනය සඳහන් කරයි.
ක්රියා පදයක ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව සංක්‍රාන්තිත්වයේ රූප විද්යාත්මක කාණ්ඩයට කෙලින්ම සම්බන්ධ බව ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම දැනගත යුතුය. පළමුව, ක්රියා පදය සංක්‍රාන්තිද යන්න සොයා බලන්න. ඔබ මතක තබා ගත යුතුය: ක්රියා පදයක ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව තීරණය කිරීමට කාලය ගත වන අතර එය වචනයේ විශ්ලේෂණයක් මත පදනම් විය යුතුය. postfix –sya තිබීම ඔබට පෙර ප්රත්යාවර්තක ක්රියා පදයක් ඇති බවට සහතික නොවේ.
ක්‍රියාපද reflexivity නිර්ණය කිරීම සඳහා ඇල්ගොරිතම
නිශ්චිත යෝජනා ක්‍රමයකට අනුව ක්රියා පදයක ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව තීරණය කිරීම සුදුසුය, එවිට දෝෂ ඇතිවීමේ සම්භාවිතාව සැලකිය යුතු ලෙස අඩු වේ. රුසියානු භාෂා පාඨමාලාවේ භාවිතා කරන මූලික නියමයන් පිළිබඳව ඔබ හුරුපුරුදු විය යුතුය.
- පළමුව, ක්රියා පදයේ සංක්‍රාන්ති කාණ්ඩය තීරණය කරන්න. ක්රියා පදයක සංක්‍රාන්තිත්වයේ සහ අකර්මණ්‍යභාවයේ සලකුණු මතක තබා ගන්න:
- සංක්‍රාන්ති ක්‍රියාපදයක් යනු තමා (විෂයය) වෙත යොමු වූ ක්‍රියාවකි. එය තුළ ඇති නාම පදයක් සමඟ නිදහසේ ඒකාබද්ධ වේ චෝදනා නඩුව, කඩතුරාවකින් තොරව. උදාහරණයක් ලෙස, කාර්යයක් කරන්න (කුමක්ද?). To do යනු සංක්‍රාන්ති ක්රියා පදයක් වන අතර එය පෙරනිමිත්තක් නොමැතිව නාම පදයක් සමඟ සංකලනය වී ඇති නිසාත්, නාම පදය චෝදක අවස්ථාවෙහි ඇති නිසාත් වේ. සංක්‍රාන්ති බව තීරණය කිරීම සඳහා, විශ්ලේෂණය කෙරෙන ක්රියා පදය මත යැපෙන චූදිත නඩුවේ නාම පදයක් ඇති වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් ආදර්ශයට ගන්න.
- Intransitive verbs වස්තුවකට මාරු නොවන ක්රියාවන් දක්වයි. උපක්‍රමයක් නොමැතිව චෝදනාවේදී එවැනි ක්‍රියාපද සමඟ නාම පද ඒකාබද්ධ කළ නොහැක.
- සංක්‍රාන්ති ක්‍රියාපදයක් යනු තමා (විෂයය) වෙත යොමු වූ ක්‍රියාවකි. එය තුළ ඇති නාම පදයක් සමඟ නිදහසේ ඒකාබද්ධ වේ චෝදනා නඩුව, කඩතුරාවකින් තොරව. උදාහරණයක් ලෙස, කාර්යයක් කරන්න (කුමක්ද?). To do යනු සංක්‍රාන්ති ක්රියා පදයක් වන අතර එය පෙරනිමිත්තක් නොමැතිව නාම පදයක් සමඟ සංකලනය වී ඇති නිසාත්, නාම පදය චෝදක අවස්ථාවෙහි ඇති නිසාත් වේ. සංක්‍රාන්ති බව තීරණය කිරීම සඳහා, විශ්ලේෂණය කෙරෙන ක්රියා පදය මත යැපෙන චූදිත නඩුවේ නාම පදයක් ඇති වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් ආදර්ශයට ගන්න.
- ක්රියා පදය සංක්‍රාන්ති නම්, එය ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවේ. ඔහු සඳහා ආපසු ගෙවීමේ කාණ්ඩය ඇත මෙම අදියරේදීදැනටමත් තීරණය කර ඇත.
- ක්රියා පදය අකර්මණ්ය නම්, ඔබ එය දිගටම විශ්ලේෂණය කළ යුතුය.
- postfix වෙත අවධානය යොමු කරන්න. postfix –sya යනු reflexive verb එකක අනිවාර්ය ලකුණකි.
- සියලුම reflexive verbs වර්ග 5 කට බෙදා ඇත.
- වෙනස්කම් ප්රකාශ කිරීමට ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්රියා පද අවශ්ය වේ චිත්තවේගීය තත්වයවිෂය, ඔහුගේ ශාරීරික ක්රියාවන්. උදාහරණයක් ලෙස, ප්රීති වන්න, ඉක්මන් කරන්න.
- නිසි ප්රත්යාවර්තක සමූහයේ ක්‍රියාපද විෂයට යොමු කෙරෙන ක්‍රියාවක් දක්වයි. මේ අනුව, එක් පුද්ගලයෙකු වස්තුවක් සහ විෂයක් බවට පත්වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇඳුම් ඇඳීම යනු ඔබම සැරසීමයි.
- අන්යෝන්ය ක්‍රියාපදයන් විෂයයන් කිහිපයක් අතර සිදු කෙරෙන ක්රියාවන් දක්වයි. සෑම විෂයයක්ම එකවර ක්‍රියාකාරී වස්තුවකි, එනම් ක්‍රියාව එකිනෙකාට මාරු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, හමුවීමට - එකිනෙකා හමුවීමට.
- වස්තු රහිත-ප්රත්යාවර්තක ක්‍රියාපද සමූහයේ ක්රියා පද මගින් විෂයයට නිරන්තරයෙන් ආවේනික ක්රියා දක්වයි. උදාහරණයක් ලෙස, ලෝහ දිය වේ.
- වක්ර ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්‍රියාවලින් අදහස් කරන්නේ විෂයය විසින් තමාගේ අවශ්යතා සඳහා, තමා වෙනුවෙන් කරන ක්රියා ය. උදාහරණයක් ලෙස, දේවල් මත ගබඩා කිරීම.
- වෙනස්කම් ප්රකාශ කිරීමට ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්රියා පද අවශ්ය වේ චිත්තවේගීය තත්වයවිෂය, ඔහුගේ ශාරීරික ක්රියාවන්. උදාහරණයක් ලෙස, ප්රීති වන්න, ඉක්මන් කරන්න.
- කරුණාකර සටහන් කරන්න: postfix -sya සෑම විටම reflexive verb එකක ලකුණක් නොවේ. ක්රියා පදය එක් කණ්ඩායමකට අයත් දැයි පරීක්ෂා කරන්න:
- ක්රියාවෙහි තීව්‍රතාවය පිළිබිඹු කරන සංක්‍රාන්ති ක්‍රියාපද. උදාහරණයක් ලෙස, තට්ටු කිරීම. Postfix තීව්රතාව වැඩි කරයි.
- පුද්ගල අර්ථයක් ඇති ක්රියා පද. උදාහරණයක් ලෙස, මට නිදාගත නොහැක.
- ක්රියාවෙහි තීව්‍රතාවය පිළිබිඹු කරන සංක්‍රාන්ති ක්‍රියාපද. උදාහරණයක් ලෙස, තට්ටු කිරීම. Postfix තීව්රතාව වැඩි කරයි.
6 වන ඡේදයේ සිට ක්රියා පදයක් කිසිදු වර්ගයකට නොගැලපේ නම්, නමුත් පැහැදිලිවම 5 ඡේදයේ එක් කණ්ඩායමකට අයත් වේ නම්, එයට ප්රත්යාවර්තක කාණ්ඩයක් ඇත.
-sya වලින් ආරම්භ වන ක්රියා පද reflexive ලෙස හැඳින්වේ. ඒවා ව්යුත්පන්න නොවන, reflexiva tantum (බිය වීමට, සිනාසීමට) විය හැකි අතර, අකර්මණ්ය සහ සංක්‍රාන්ති ක්රියා පද දෙකෙන්ම සෑදී ඇත (වෙළඳාම - කේවල් කිරීම, සේදීම - සේදීම).
ඒවායින් ව්යුත්පන්න වූ සමහර අකර්මණ්ය සහ ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්රියා පද එකම තත්ත්වය දැක්විය හැකිය (යමක් දුරින් කළු වෙමින් පවතී සහ දුරින් යමක් කළු වෙමින් පවතී). නමුත් බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, ප්රත්යාවර්තක සහ ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවන ක්රියා පද විවිධ අවස්ථා නම් කරයි, නිදසුනක් ලෙස, වෙළඳාම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ “යමක් විකිණීම”, සහ කේවල් කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ “ලාභ මිලට ගැනීමට උත්සාහ කිරීම”, සේදීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ සහභාගිවන්නන් දෙදෙනෙකු සිටින තත්වයකි (අම්මා ගැහැණු ළමයා සෝදා දමයි. ), සහ සේදීම - එක් සහභාගිකරුවෙකු සමඟ තත්වයක් (ගැහැණු ළමයා ඇගේ මුහුණ සෝදා ගනියි); වාක්‍ය වලින් මීෂා කෝල්යාට පහර දුන් අතර මීෂා සහ කෝල්යා ගසකට පහර දුන්හ අපි කතා කරන්නේපිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙකු ගැන, නමුත් ඔවුන් සහභාගී වන තත්වයන් සමාන නොවේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, postfix -sya විසින් වචනයට හඳුන්වා දුන් අර්ථයේ සංරචක (නිෂ්ක්රීය කටහඬේ අර්ථය හැර) වචන සැකසීම ලෙස සැලකේ. -Xia යනු බහු-වටිනා ඇෆික්ස් (A. A. Shakhmatov ඔහු සඳහා අර්ථ 12 ක් ගණනය කර ඇත). ව්‍යාකරණවල පහත සඳහන් දෑ බොහෝ විට සටහන් වේ.
1) නිසි reflexive අර්ථය: සේදීම, ඇඳුම් ඇඳීම, සපත්තු ඇඳීම, සපත්තු ඉවත් කිරීම, ඔබේ හිසකෙස්, කුඩු, බ්ලෂ්;
2) අන්යෝන්ය වශයෙන් අන්යෝන්ය අර්ථය: වැළඳගැනීම, දිවුරන්න, රණ්ඩුව, සිපගැනීම, සෑදීම, අනුරූප කිරීම, හමුවීම;
3) මැද-ප්රත්යාවර්තක අර්ථය: අගය කරන්න, කෝප වන්න, කෝප වන්න, විනෝද වන්න, ප්රීති වන්න, භීතියට පත් වන්න, බිය වන්න;
4) වක්ර ප්‍රතිලාභ අර්ථය: ගොඩගැසීම, එකලස් කිරීම, ඇසුරුම් කිරීම, ගොඩ නැගීම, ගබඩා කිරීම;
5) සක්රිය-වෛෂයික අර්ථය: බට් කිරීම, කෙළ ගැසීම, දිවුරුම් දීම (අසභ්ය වචන ප්රකාශ කිරීම), සපාකෑම;
6) උදාසීන-ගුණාත්මක අර්ථය: නැමීම, ඉරීම, රත් කිරීම, සිසිල් කිරීම, පුළුල් කිරීම, හැකිලීම, ඇඳීම;
7) උදාසීන reflexive අර්ථය: මතක තබා ගැනීමට, මතක තබා ගැනීමට, හඳුන්වා දීමට (=පෙනීමට).
අනෙකුත් මෝෆීම් සමඟ ඒකාබද්ධව -sya භාවිතයෙන් ප්රත්යාවර්තක ක්රියා පදයක් සෑදිය හැක (දුවන්න, වෙහෙසට පත් වන්න, ඇසිපිය හෙළන්න).
ප්‍රත්‍යාවර්තකතාව හඬ සමඟ සම්බන්ධ වේ (හඬ රූපමය මට්ටමින් තීරණය කරන විට, සංක්‍රාන්ති ක්රියා පද වලින් සාදන ලද reflexive verbs ඊනියා reflexive-medial voice බවට ඒකාබද්ධ වේ). affix -xia යනු අස්ථායීතාවයේ ලකුණකි. මම මගේ මවට බිය වෙමි, මම මගේ ආච්චිට කීකරු වීම වැනි වාචික භාෂාවෙන් හමු වන සංයෝජන සාමාන්‍ය නොවන අතර සංඛ්‍යාවෙන් ස්වල්ප වේ.
අපගේ භාෂාවේ වචන විශාල ප්‍රමාණයක් ඇත, ඒවා අනෙක් අතට මෝෆීම් වලින් සමන්විත වේ. මෙම එක් එක් ගඩොල් විශේෂ තොරතුරු දරයි, අපි සමහර විට සිතන්නේවත් නැත. මෙම ලිපිය ඔබට postfixes ලෙස හඳුන්වන වචනවල කුඩා කොටස් විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් සමහර භාෂාමය කේත විකේතනය කිරීමට ඉඩ සලසයි. රීතිය, එහි ප්රධාන මූලද්‍රව්‍ය මෙම මෝෆීම් වනු ඇත, අපට ප්රත්යාවර්තක හෝ ප්රත්යාවර්තක නොවන එකක් තිබේද යන්න තීරණය කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි.
සමඟ සම්බන්ධ වේ
ක්රියා පදයක් යනු කුමක්ද
in යන ක්‍රියාපදය වස්තුවක ක්‍රියාව හෝ තත්වය පෙන්නුම් කරන කථාවේ වැදගත් කොටස් වලින් එකකි. ක්රියා පදයේකාල, පුද්ගල සහ සංඛ්‍යා, එනම් සංයෝජන අනුව වෙනස් විය හැක. එසේම, ක්රියා පද අර්ථ දැක්විය හැක ආපසු ගෙවීම, සංක්‍රාන්තිය, හඬ, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය (අතීත කාලය). වාක්‍යයක ක්රියා පදය විෂය හා සම්බන්ධ වන අතර පුරෝකථනයක් ලෙස ක්රියා කරයි.
ක්රියා පද සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද?
ක්රියා පදවල වැදගත් කොටස් මොනවාදැයි සොයා බලමු? එය සරලයි, මේ සියල්ල එය සෑදෙන මෝෆීම් වේ. ඕනෑම ක්රියා පදයක මෙම වැදගත් කොටස් වලින් එකක් උපසර්ග වනු ඇත: SYA, SY, T, CH, L; මෙන්ම මූලික කරුණු: , වර්තමාන කාලය. (Splash - මහන්සි, SAT - ජනාකීර්ණ, බොන්න - අඬන්න, බොරු - ගලායාම, පිම්බිලා - ලෙවකෑවා; කතා කරන්න - කතා කරන්න, කෙළ - කෙළ - අසංඛ්‍යාතයේ පදනම; රැගෙන - රැගෙන, ඇඳීම - රයිස්ජ් - වර්තමාන කාලයෙහි පදනම) .
මේ මත පදනම්ව, reflexive verbs යනු කුමක්දැයි ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. මේවා SY postfix අඩංගු ඒවා වේ. මෙම මෝෆීමය නොමැතිකම ආපසු හැරවිය නොහැකි බව ගැන කතා කරයි.
වැදගත්!ප්රත්යාවර්තක හෝ ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවන ක්රියා පදයක් තීරණය කිරීම පහසුය; එය සංයුතියෙන් විසුරුවා හැරීමට සහ ඉහත මූලද්‍රව්‍යයේ පැවැත්ම සොයා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් වේ. මෙම රීතිය අපට වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසයි මෙම විශේෂාංගයකථාවේ මෙම කොටස.
ප්රායෝගිකව ආපසු ගෙවීම සහ ආපසු නොගෙවීම තීරණය කරන්නේ කෙසේද
වචන දෙකක් ලබා දී ඇත: දුවන්න සහ ඇවිදින්න. අපි නිෂ්පාදනය කරනවා සංයුතිය අනුව විශ්ලේෂණය. 1 වන පරිච්ඡේදය: beige - root; - at - අවසන්, Сь සහ СЯ උපසර්ගතොග නැති. 2 වන පරිච්ඡේදය: pro- – උපසර්ගය; rumble-root; -yat - අවසානය; -sya යනු postfix (එය පුනරාවර්තනය පෙන්නුම් කරයි). එසේම, ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවන සියල්ල සංක්‍රාන්ති සහ අකර්මණ්ය වන අතර, ඒවායේ “සහෝදරයන්” පමණක් අකර්මණ්ය වේ.
නිගමනය: 1 - ආපසු නොගෙවන, 2 - ආපසු ලබා දිය හැකි.
සියලුම ප්‍රත්‍යාවර්ත උපසර්ගවලට යම් යම් අර්ථයන් ඇත:
- සේදීම, රැවුල බෑම, ඇඳුම් ඇඳීම, පිස දැමීම, අගය කිරීම, ලැජ්ජාව - ක්‍රියාව තමා දෙසට යොමු වේ.
- සටන් කිරීම, නම් ඇමතීම, වැළඳගැනීම් එකිනෙකා සම්බන්ධයෙන් විෂයයන් කිහිපයක් විසින් සිදු කරනු ලැබේ.
- කලබල වීම, සතුටු වීම, සිනහ වීම මනෝ චිත්තවේගීය තත්වයකි.
- නෙට්ල් දෂ්ට කිරීම, බළලා සීරීම්, මල් පිපීම - නිරන්තර ක්රියා.
- පිරිසිදු කිරීම, මුදල් ලබා ගැනීම - කෙනෙකුගේ හිතකර ක්රියාවන්.
- දොර විවර විය, ජලය කාන්දු විය - එය තනිවම සිදු වූ සිදුවීමකි.
බොහෝ විට reflexive verb- ආපසු හැරවිය නොහැකි (සෝදා - සේදීමට) ව්යුත්පන්න කර ඇත.
වැදගත්!නිෂ්ක්රීය (බිතුපත තෝරා ගනු ලබන්නේ ගැනුම්කරු විසිනි. දොරවල් යතුරකින් වසා ඇත.) සහ පුද්ගල අර්ථය (එය අඳුරු වෙමින් පවතී. එය නළල රැලි වේ. කාලගුණය පැහැදිලි වනු ඇත.) සමඟ reflexive verbs verb forms වලින් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම අවශ්ය වේ.
යතුරු මෝෆීම් භාවිතයේ විශේෂාංග:
- එස්.වයි- ක්රියා පදයේ පාදයට එකතු කර ඇත, එය ව්‍යාංජනාක්ෂරයකින් අවසන් වේ (සෝදා, කැසීම, ගිනි ඇවිළීම, බලාපොරොත්තුව, අධික කෑම, ඔබම ජරාව, ඕනෑවට වඩා පානය කිරීම, ඇඳුම් ඇඳීම, ඇඳුම් ඇඳීම);
- එස්- ස්වරයකින් අවසන් වන කඳකට සම්බන්ධ වේ (පෙරළීම, පාගා දැමීම, පීරීම, හුරුපුරුදු වීම, අතුරුදහන් වීම, වේශ නිරූපණය කිරීම, ප්රීති වීම, පලා යාම, පසුබට වීම).
සාහිත්ය පාඨයක් තුළ භාවිත ප්‍රභේද
නිශ්චිත උදාහරණ භාවිතා කරමින් reflexive verbs සහිත වාක්‍ය දෙස බලමු.
එය අඳුරු වෙමින් පවතී (නැවත පැමිණීමක් නැත). බට පොකුණ මත උල් (ආපසු) ඇත, තාරාවන් සවස් යාමය අපේක්ෂාවෙන් පෙරළීමට පටන් ගෙන ඇත. ගංගා මතුපිට සම්පූර්ණ දෘශ්‍ය අවකාශය පුරා ඒකාකාර වීදුරු වියනක් මෙන් (ආපසු) පිහිටා ඇත, ඉවුරුවලට ආසන්නව (ආපසු හැරීම).
සෙමෙන් කුඩා බෝට්ටුවක් ලී පාලම වෙත නැංගේය (ආපසු නොපැමිණීම), එහි දුන්නට යන්තම් ඇසෙන ලෙස තට්ටු කරමින් (ආපසු හැරෙන්නේ නැත), යන්තම් ජලයෙන් නෙරා ගියේය.
කටුකයා අද සනීප නැත (පුද්ගලික ස්වරූපය) මෙන් ඈත මඩ වගුරු බිමක ගොරෝසු ලෙස (ආපසු නොඑන) කෑ ගැසීමට පටන් ගනී. මනුෂ්‍ය ලෝකයෙන් අතුරුදහන් වීමට (ආපසු) යන, රැලි සහිත වලාකුළුවල සිසිලසෙහි මුළු රාත්‍රිය පුරාම (ආපසු) බසින (ආපසු) අහසේ බැස යන හිරුගේ ලේ වැකි ඉරි දැනටමත් රතු වී ඇත.
අතු, මුල්, පැද්දෙන තණකොළ අතර, මීදුම (ආපසු) ගලා යයි.
අශ්වයන් රංචුවක් උදාවීමට පෙර තණබිම් වලින් (නිෂ්ක්රීය ස්වරූපය) පලවා හරිනු ලැබේ. නොසැලකිලිමත් ලෙස ඔවුන්ගේ කුර යට (ආපසු) පැමිණි නිදහස් සතුන්ගේ, සීනු සහ ඩේසි මල් වල පැටලී සිටින, ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ අවසාන තත්පර (ආපසු නොඑන) ජීවත් වේ.
කුකුළාගේ අවසාන කෑගැසීම අවසන් (ආපසු නොපැමිණීම.) පසුගිය දින පාලන සමය අවසන් වන අතර, පළමු තාරකාව අහසේ (ආපසු හැරෙයි.) බකමූණෙකුගේ කෑගැසීම්, පළඟැටියන්ගේ කිචිබිචිය සහ නිහඬ බව ඇසේ. ලිප අසල නිදා සිටින (ආපසු නොපැමිණෙන.) බළලෙකුගේ purring. මේ ලෝකයේ පළමු හිරු කිරණ පැමිණීමත් සමඟ, සෑම දෙයක්ම (ආපසු හැරවිය නොහැකි) විස්මයකින් වැසී ඇත, සෑම ජීවියෙකු තුළම, ජීවිතය සඳහා (ආපසු හැරවිය නොහැකි) නොබිඳිය හැකි ආශාවක් දැල්වෙයි.
මේ සියලු ව්‍යාකූලත්වය තුළ (ආපසු නොපැමිණීම) විශේෂ චමත්කාරයක් ඇත, ඔබ ද මෙම සියලු ක්‍රියාවන්හි සෘජු සහභාගිවන්නෙකු බව.
ක්රියා පද අර්ථ දැක්වීම. reflexive/non-reflexive verbs. ක්රියා පදයේ ව්‍යාකරණ අර්ථය
රුසියානු පාඩම් ක්රියා පදයේ reflexive form
නිගමනය
බොහෝ විට, න්‍යායක් ප්‍රගුණ කර ඇති පුද්ගලයෙකුට එය ප්රායෝගික අරමුණු සඳහා පහසුවෙන් යෙදිය නොහැක. දැන් ඔබ දන්නවා reflexive සහ non-reflexive ක්‍රියාපද නිර්ණය කරන්නේ කෙසේද කියා. මෙම ලිපිය තනි වචන සහ සම්පූර්ණ වචන යන දෙකටම උදාහරණ ගණනාවක් සපයයි. සින්ටැක්ටික් ඉදිකිරීම්"ප්රත්යාවර්තක සහ ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවන ක්රියා පදය" යන අධ්‍යයන මාතෘකාවට සම්බන්ධයි. සමඟ පිරිනැමීම් reflexive verbs, වෙනම බ්ලොක් එකක් ලෙස තබා, විශිෂ්ට විකල්පයක් විය හැකිය ප්රායෝගික කාර්යය එකක් තේමාත්මක කෘතිකොහොමද ඇතුලට උසස් පාසල, සහ සාමාන්යයෙන්.
වැඩ පත්රිකාව.
එෆ්.අයි. _______________________________________
ප්‍රත්‍යාවර්තී සහ ආපසු නොගෙවන ක්රියා පදය.
මතක තබා ගන්න: තුළ රුසියානු භාෂාවප්‍රත්‍යාවර්ත ක්‍රියාවල, -sya ස්වරයකට පසුව භාවිතා වේ, සහ ව්‍යාංජනාක්ෂරයකින් පසුව -sya: ඉක්මන් කරන්න, ඉගෙන ගන්න. උපසර්ගය–sya (-s) අනෙකුත් උපසර්ග වලින් වෙනස් වන්නේ එය අවසන් වීමෙන් පසුව ඇතුළුව සියලුම මෝෆීම් වලට පසුව එන බැවිනි.
1. කවිය කියවීමෙන් පසු, reflexive verbs යටින් ඉරි අඳින්න.
මැස්සා සංචාරය කිරීමට ගියේය
එය ඉතා දිගු ගමනකි.
මම මුහුණ සෝදා ගතිමි
මම ඇඳගෙන හිටියේ,
ඇය කනස්සල්ලට පත් වූවාය, ඇය රැලි ගැසී සිටියාය, ඇය කණ්නාඩිය ඉදිරිපිට වේගයෙන් දුවමින් සිටියාය, ඇය හිරිවැටෙමින් සිටියාය... ඇය කිරි වලට වැටුණාය.
2. -sya (-съ) උපසර්ගය සමඟ ක්රියා පද ලියා ලේබල් කරන්න. මෙම ක්රියා පද හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?
තට්ටු කිරීමට, බැසීමට, කළු කිරීමට, පුදුම කිරීමට, ගොඩනැගීමට, මඟ පෙන්වීමට.
_________________________________________________________________________________
3. ප්‍රබන්ධයෙන් උපුටා ගැනීමI. ක්රිලෝවාආපසු හැරවිය හැකික්‍රියා පද.
හංසයා, පයික් සහ පොකිරිස්සා
සහෝදරවරුන් අතර එකඟතාවයක් නොමැති විට,
ඔවුන්ට දේවල් හොඳින් සිදු නොවනු ඇත,
එයින් කිසිවක් එළියට එන්නේ නැත, වධ හිංසා පමණි.
වරෙක හංසයා, පොකිරිස්සා සහ පයික්
ඔවුන් බඩු තොගයක් රැගෙන යන්නට පටන් ගත්හ
ඒ තුන්දෙනාම එකට එකතු වුණා.
ඔවුන් ඔවුන්ගේ උපරිමය කරනවා, නමුත් කරත්තය තවමත් ගමන් කරයි!
ගමන් මලු ඔවුන්ට සැහැල්ලු බව පෙනේ:
ඔව්, හංසයා වලාකුළු වලට වේගයෙන් දිව යයි,
පිළිකාව ආපසු ගමන් කරයි, පයික් වතුරට ඇද දමයි.
දොස් පැවරිය යුත්තේ කාටද නිවැරදි කවුද යන්න විනිශ්චය කිරීම අපට නොවේ;
ඔව්, නමුත් දේවල් තවමත් පවතී.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. නොසැලකිලිමත් සිසුන්ගේ වැරදි නිවැරදි කරන්න.
1. මම හත්වන පන්තියේ. 2. මගේ සටහන් පොත දැනටමත් සොයාගෙන ඇත. 3. ෂෙන්යා ට්‍රෑම් රථයෙන් දුම්රිය ස්ථානයට ගියා. 4. ටික වේලාවකට පසු ඇය ලිපිය ලිවීමට වාඩි විය. 5. ටැන්යා ඔහු දෙස බොහෝ වේලාවක් බලා සිටි අතර, පසුව ඔහුව මුණගැසුණි. උදේම මූණ කට හෝදගෙන කොණ්ඩෙ පීරලා උදේට කාලා ඇඳුම් ඇඳගත්තා.
බොහෝ ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්රියා පද සෑදී ඇත්තේ ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවන ඒවා වලින්: සේදීම - සේදීම, බැණ වදින්න - බැණ වදින්න. -sya (-сь) නොමැති සමහර ප්‍රත්‍යාවර්ත ක්රියා පද භාවිතා නොවේ: සිනාසෙන්න, සටන් කරන්න.
5. reflexive verbs සාදන්න.
කෝපාවිෂ්ට - __________________, උණුසුම් - _____________________, ආකර්ශනීය - __________________, සන්සුන් - __________________, සතුටු කරන්න - _______________, වැළඳගන්න - _____________________, අඬන්න - _______________, පනාව - __________________, බොත්තම ඉහළට - __________________
6. එක් වචනයකින් ආදේශ කරන්න.
හමුවීමේදී එකිනෙකාට ආචාර කරන්න ().
ඇතුලට වෙන්න කලබල තත්ත්වය, උද්යෝගිමත් හැඟීමක් ().
කැමැත්ත දෙන්න ().
සංචාරයට පෙර ඔබේ දේවල් ඇසුරුම් කරන්න ().
වැරැද්දක් කිරීමට ().
යමක් ගැන උනන්දුවක් දක්වන්න ().
අමනාපයක් දැනෙනවා ().
අවශ්ය පරිදි සම්පූර්ණයෙන් ගෙවන්න().
7. නොසැලකිලිමත් සිසුන්ගේ වචන භාවිතයේ ඇති අඩුපාඩු ඉවත් කිරීම.
ගැහැණු ළමයෙක් බෝනික්කෙකු සමඟ සෙල්ලම් කරයි. තුන් දෙනෙක් මේ සෙල්ලම කරනවා. සේදූ ඇඳුම් සුළඟට පැද්දෙනවා. මගියා ඊළඟ නැවතුම එනතුරු බලා සිටින්නට විය. මගේ සහෝදරිය අසල්වැසියෙකු සමඟ මිතුරු විය.
ක්‍රියාවල පරාවර්තක ස්වරූපය . ක්රියා පද ආකෘතිය අවසන් වීමෙන් සෑදේ -sහෝ -xia. මෙම අවසානය සහිත ක්‍රියාපද 1. ක්‍රියාපද වලට බෙදිය හැක. -xia: බය වෙන්න, හිනා වෙන්න, etc.; කෙසේ වෙතත්, ඒවායින් සමහරක් ක්රියා පද නොමැතිව ඇත -xiaඑකම මූලික කරුණු වලින්, නමුත් විවිධ උපසර්ග සමඟ: සමච්චල් කිරීම, ආදිය. 2. තොරව සහසම්බන්ධ ක්රියා පද ඇති ක්‍රියාපද -xia, නමුත් අවසානයට ආරෝපණය කළ නොහැකි අර්ථයේ එවැනි වෙනසක් සමඟ -xia, උදා. සටන්, cf. ඉරීම; 3. තොරව ආකාර ඇති ක්‍රියාපද -xiaමෙම අවසානය පැවතීම හෝ නොපැවතීම නිසා පමණක් සිදු වූවක් ලෙස සැලකිය හැකි අර්ථයේ වෙනසක් සහිතව. පළමු අවස්ථා 2 අපට සංයුතිවල කාර්යයන් තීරණය කිරීමට ඉඩ නොදේ -xia, ඒවා සියල්ල එක්සත් කරන අකර්මණ්ය භාවයේ අර්ථය සාමාන්යයෙන් බොහෝ ක්රියා පද වල සාමාන්යයෙන් පොදු නොවන බැවින් -xia. තුල අවසාන නඩුවආපසු ලබා දිය හැකි සහ ආපසු නොගෙවන ලෙස හැඳින්විය හැකි පොරොන්දු අතර වෙනස ගැන අපට කතා කළ හැකිය (ප්‍රතිඥා සහ ආපසු ගෙවිය හැකි පොරොන්දුව බලන්න). ප්‍රත්‍යාවර්ත නොවන සහ V.F යන දෙකම ඇති ක්‍රියාපද සඳහා V.F. හි ප්රධාන අර්ථයන් (කාර්යයන්) පහත දැක්වේ: 1. තමන්ගේ ආපසු හැරවිය හැකි: නළුවාආපසු හැරවිය නොහැකි ස්වරූපයෙන්, එය VIN විසින් නම් කරන ලද පුද්ගලයෙකුට හෝ වස්තුවකට කරන දේ තමාටම කරයි. පෑඩ්. noun: wash, rejoice, etc.; 2. අන්යෝන්ය: ප්‍රත්‍යාවර්තී නොවන ස්වරූපයෙන්, චරිතය විනීත් ලෙස නම් කර ඇති වෙනත් පුද්ගලයින්ට හෝ වස්තූන්ට කරන දේ චරිත කිහිපයක් එකිනෙකාට කරයි. පෑඩ්. noun: fight, meet, etc.; 3. නිෂ්ක්රීය: මෙහි ප්‍රත්‍යාවර්තී නොවන ආකාරයෙන් ක්රියා පදයේ ක්රියාවෙහි වස්තුව (නිෂ්ක්රීය අර්ථයක් සහිත V.F. සමඟ) කථනයේ විෂය බවට පත් වේ, නමුත් ක්රියා පදයේ ක්‍රියාවට එහි සැබෑ (ව්‍යාකරණමය නොවන) සම්බන්ධතාවය එලෙසම පවතී, i.e. නාමික, නඩුවේ නාම පදයකින් දැක්වේ, සහ ක්‍රියාවේ විෂය එක්කෝ සඳහන් කර නැත, නැතහොත් ක්‍රියාකාරී මෙවලමක් ලෙස දැක්වේ, නාම පදයේ නඩුවෙන් නිර්මාණය කරයි: වඩු කාර්මිකයෙකු විසින් නිවසක් ඉදිකරනු ලැබේ; බොහෝ විට නිර්මාණශීලීත්වය නොමැතිව. pad., ක්රියාවෙහි නිෂ්පාදකයා පෙන්නුම් කරයි: නිවසේ ඇති මහල් සතිපතා සෝදා ඇත; ඒ අතරම, උදාසීන අර්ථයක් සහිත V.F. ප්රධාන වශයෙන් නම්, පෑඩ් සමඟ භාවිතා වේ. පුද්ගලයෙකු සඳහන් නොකරන නාම පද; 4. වක්ර ප්රතිලාභය: නළුවා තමා වෙනුවෙන් යමක් කරයි, ඔහුගේම අවශ්යතා සඳහා; V.F. එවැනි අර්ථයක් ඇත්තේ සාපේක්ෂව කලාතුරකිනි සහ, එපමනක් නොව, ප්රධාන වශයෙන් intransitive verbs වලින්: knock, i.e. තමන්ව ප්‍රසිද්ධ කර ගැනීමට, පොරොන්දුවක් දීමට, තමන් වෙනුවෙන් තට්ටු කරන්න. ඔබ වෙනුවෙන් පොරොන්දු වන්න, ආදිය. 5. අකර්මණ්ය: ක්‍රියාව ක්‍රියාවේ වස්තුවෙන් ස්වාධීනව සලකනු ලැබේ, සමහර විට හැකියාවක්, දේපලක් ලෙස: බැන වැදීම, දෂ්ට කිරීම යනාදිය; 6. අකර්මණ්ය අර්ථය තීව්‍ර කිරීම හෝ සාන්ද්‍රණය කිරීම(අන්ත‍්‍රීය අර්ථයක් සහිත ප්රත්යාවර්තක නොවන ස්වරූපයක් ඇති ක්රියා පද වලින්): බ්ලෂ්, cf. බ්ලෂ්, දුම - "තමන් වටා දුම පිඹින්න", cf. දුම්; 7. පුද්ගල නොවන(ප්‍රත්‍යාවර්තී නොවන ආකාරයේ අකර්මණ්ය අර්ථයක් ඇති ක්රියා පද වලින්): ක්‍රියාව වස්තුවට පමණක් නොව (ප්‍රත්‍යාවර්තී නොවන ස්වරූපයෙන් පවා නොපවතියි) පමණක් නොව, ක්‍රියාවේ විෂයයට ද සම්බන්ධයක් නොමැතිව සලකනු ලැබේ. එය විසින්ම සිදු වන දෙයක් ලෙස: නිදාගැනීම, හුස්ම ගැනීම, විශ්වාස කිරීම, අවශ්ය වීම, ආදිය. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, මෙම ක්රියා පදවල ප්‍රත්‍යාවර්තී නොවන ආකාරයෙන් ක්‍රියාවට විෂය වන පුද්ගලයා දිනයෙහි නාම පදයක් මගින් නම් කරනු ලැබේ. pad.: ඔහුට හොඳින් වාඩි විය නොහැක. ප්‍රතිඥා සහ මාතෘකා බලන්න. Fortunatov විසින් ලිපියක් ඇත.
- - 1. වර්තමාන සහ අනාගත සරල කාලය තුළ ක්රියා පදවල පුද්ගලික අවසානයන් ලිවීම වෙනස් වේ: a) I සංයෝජනයේ: -eat, -et, -eat, -ete, -ut or -yut...
අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ශෛලිය පිළිබඳ විමර්ශන පොතක්
- - 1...
අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ශෛලිය පිළිබඳ විමර්ශන පොතක්
- - 1...
අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ශෛලිය පිළිබඳ විමර්ශන පොතක්
- - reflexive verb බලන්න...
- - අර්ථකථන ලක්ෂණ අනුව ක්රියා පද වර්ගීකරණය. ක්රියා පද වෙනස් වේ: 1) නිශ්චිත ක්‍රියාව. ලියන්න, කපන්න, ගොඩනඟන්න; 2) ශාරීරික තත්ත්වය. බොරු කියන්න, ඉඳගන්න, නිදාගන්න, හිටගන්න...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය
- - අසංඛ්‍යාත කඳේ වර්තමාන කාල කඳේ විවිධ අනුපාත අනුව ක්රියා බෙදීම්...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය
- - ක්‍රියාපද පන්ති බලන්න...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය
- - ක්‍රියාපද පන්ති බලන්න...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය
- - 1) නිසි පුද්ගල නොවන ක්‍රියාවල ව්‍යුහයට ඇතුළත් කර ඇති අතර, එය නොමැතිව භාවිතා නොකෙරේ: එය අඳුරු වෙමින් පවතී; 2) පුද්ගලික ක්රියා පදයක ව්‍යුහයට ඇතුළත් කර ඇත, එය පුද්ගල නොවන අර්ථයකින් භාවිතා වේ: වම් ...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය T.V. ෆෝල්
- - infinitive හි කඳ සහ වර්තමාන හෝ අනාගත සරල කාලයෙහි කඳ අතර සම්බන්ධය මත පදනම්ව ක්රියා පද කාණ්ඩගත කිරීම, 3 l අවසන් වේ. බහු වචන ඵලදායි සහ ඵලදායි නොවන පන්තීන් දාහතක්...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය T.V. ෆෝල්
- - කඳක් සහ ඇමිණුමක් සංශ්ලේෂණය කිරීම, නිශ්චිත ලෙක්සීම් වල වචන ස්වරූපය සාදයි: ලියන්න-u, ලව්-යූ,...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය T.V. ෆෝල්
- - ක්‍රියාපද කාර්යය පරිපූර්ණ ස්වරූපය, ගතිකත්වය ප්රකාශ කිරීම අරමුණු කරගත්, කාලයත් සමඟ තත්වයන් වෙනස් කිරීම ප්රකාශ කිරීමට, ඒවායේ අනුපිළිවෙල තීරණය කිරීමට හැකි වේ.
සින්ටැක්ස්: ශබ්දකෝෂය
- - ක්‍රියාවක් ක්‍රියාවට නැංවීමේ ක්‍රියාවලියේදී ක්‍රියාවක් හෝ තත්වයක් දැක්වීම අරමුණු කරගත් ක්රියා පද වල ක්‍රියාකාරිත්වය...
සින්ටැක්ස්: ශබ්දකෝෂය
- - උච්චාරණ වර්ග තුනක් ඇත: 1) පදනම මත ස්ථාවර උච්චාරණය; 2) අවසානය මත ස්ථාවර ආතතිය; 3) චංචල ආතතිය ...
භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය T.V. ෆෝල්
පොත්වල "ක්රියාපදවල reflexive form"
1.5 ක්රියා ප්‍රත්‍යන්තය
රුසියානු විගමන මුද්‍රණාලයේ භාෂාව (1919-1939) පොතෙන් කර්තෘ සෙලෙනින් ඇලෙක්සැන්ඩර්1.5 ක්රියා පදවල උපසර්ගය උපසර්ගය - irova (t). විදේශ භාෂා ණය ගැනීම්වල වර්ධනය මැද-19වී. වාචික වචන මාලාවේ - īrt (සහ එහි ප්‍රභේදය - izīt) හි විදේශීය භාෂා ක්රියා පදවල තාලයේ සැලකිය යුතු වැඩි වීමක් සමඟ සම්බන්ධ විය [Sorokin 1965: 296; රචනා 1964b: 130-140;
ක්රියා පදවල ආර්ථික විද්‍යාව
බෝතල් නොමැතිව වයින් විකිණීම: ලෝක ව්‍යාප්ත වෙබ් අඩවියේ සවිඥානක ආර්ථිකය යන පොතෙන් කර්තෘ බාර්ලෝ ජෝන් පෙරීක්රියා පදවල ආර්ථික විද්‍යාව අනාගතයේදී කුමන ආකාරයේ බුද්ධිමය දේපළක් බවට පත්වේවිද යන්න සහ ඒවා ආරක්ෂා කිරීමේ ක්‍රම අතථ්‍ය යුගයට පිවිසෙන ඝණ මීදුමෙන් සැඟවී ඇත. කෙසේ වෙතත්, අවංක විශ්වාසයක් ඇතිව, මට සරල ප්රකාශ කිහිපයක් කිරීමට (හෝ නැවත) කළ හැකිය
§ 65. සංසිද්ධිය සමඟම ප්‍රතිලෝම අන්යෝන්ය සහසම්බන්ධය
Ideas to Pure Phenomenology and Phenomenological Philosophy යන පොතෙන්. පොත 1 කර්තෘ හුසර්ල් එඩ්මන්ඩ්§ 65. ප්‍රපංච විද්‍යාවේ ප්‍රතිලෝම අන්යෝන්ය සහසම්බන්ධය තවදුරටත්, කෙනෙකුට පහත සඳහන් බාධාව දැකිය හැකිය: ප්‍රපංච විද්යාත්මක ආකල්පයකින්, අපි ඒවා විමර්ශනය කිරීම සඳහා පිරිසිදු අත්දැකීම් වෙත අපගේ බැල්ම යොමු කරමු, නමුත් මෙයම අත්දැකීමයි.
අඩුපාඩු රාජකාරිය
එන්සයික්ලොපීඩියා ඔෆ් ලෝයර් පොතෙන් කර්තෘ කර්තෘ නොදන්නාආපසු ගෙවිය හැකි තීරුබදු ආපසු ගෙවිය හැකි තීරුබදු (බදු) - 1) රුසියානු සමූහාණ්ඩුවෙන් භාණ්ඩ අපනයනය කිරීමේදී ගෙවන්නාට ආපසු ගෙවීමට යටත් වන ආනයන තීරුබදු සහ බදු ප්‍රමාණය: රේගු ගබඩා තන්ත්රය යටතේ තබා ඇත (ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම අපනයනය කරන්නේ නම් දින සිට මාස 3 ක් ඇතුළත). මෙම පාලන තන්ත්රය යටතේ ස්ථානගත කිරීම);
XII. අක්ෂර වින්‍යාස ක්රියා පද
කර්තෘ Rosenthal Dietmar ElyashevichXII. ක්රියා පදවල අක්ෂර වින්‍යාසය § 48. ක්රියාපදවල පුද්ගලික අවසානය 1. වර්තමාන සහ අනාගත සරල කාලය තුළ ක්රියාපදවල පුද්ගලික අවසානයන්හි අක්ෂර වින්‍යාසය වෙනස් වේ: a) පළමු සංයුජයේ: -eat, -et, -em, -ete, -ut or -yut; b) දෙවන සංයුත්තයේ: -ish, -it, -im, -ite, -at හෝ -yat. II සංයෝජනයට ඇතුළත් වේ (අතරින්
§ 50. ක්රියා පදවල උපසර්ග
අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ශෛලීය අත්පොත පොතෙන් කර්තෘ Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 50. ක්රියා පදවල උපසර්ග 1. බී අවිනිශ්චිත ස්වරූපයසහ අතීත කාලය තුළ -ova-, -eva- උපසර්ග ලියා ඇත, 1 වන පුද්ගලයා නම් ඒක වචනවර්තමාන හෝ අනාගත සරල කාලයෙහි, ක්රියා පදය -yu, -yuyu වලින් අවසන් වන අතර, -ыva-, -iva- යන ප්‍රත්‍යයන්, දක්වා ඇති ආකාරවලින් ක්රියා පදය අවසන් වේ
XII. ක්‍රියාවල අක්ෂර වින්‍යාසය
කර්තෘ Rosenthal Dietmar ElyashevichXII. ක්රියා පදවල අක්ෂර වින්‍යාසය § 48. ක්රියාපදවල පුද්ගලික අවසානය වර්තමාන හෝ අනාගත සරල කාලය තුළ ක්රියා පදවල පුද්ගලික අවසානයන්හි අක්ෂර වින්‍යාසය වෙනස් වේ: a) I සංයෝජනයේ: - කන්න, - et, -em, - ete-, -ut හෝ - yut; b) II සංයෝජනයෙහි : - ish, - it, -im, - ite, - at or - yat සමග ක්රියා පද සඳහා
§ 50. ක්රියා පදවල උපසර්ග
අක්ෂර වින්‍යාසය, උච්චාරණය, සාහිත්ය සංස්කරණය අත්පොත පොතෙන් කර්තෘ Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 50. ක්රියා පද වල උපසර්ග 1. ova-, -eva- යන උපසර්ග අවිනිශ්චිත ස්වරූපයෙන් සහ අතීත කාල පරිච්ඡේදයේදී ලියා ඇත, වර්තමාන හෝ අනාගත සරල කාලයෙහි 1 වන පුද්ගලයා ඒකීය නම් ක්රියා පදය - yu, - වලින් අවසන් වේ. yuyu, සහ suffixes - ыva , - willow-, ක්රියා පදය පෙන්වා ඇති ආකාරවල තිබේ නම්
ආපසු අනුපිළිවෙල
බිග් පොතෙන් සෝවියට් විශ්වකෝෂය(VO) කතුවරයාගේ ටී.එස්.බී6.59. I සහ II verb conjugations
කර්තෘ ගුසේවා තමරා ඉවානොව්නා6.59. I සහ II verb conjugations පුද්ගලයන් සහ සංඛ්‍යා අනුව වර්තමාන සහ අනාගත සරල කාලය තුළ ක්රියා පද වෙනස් කිරීම සංයෝජන ලෙස හැඳින්වේ. සංයෝජන වර්ග දෙකක් - පළමු සහ දෙවන - වර්තමාන සහ අනාගත සරල කාලයෙහි පුද්ගලික අවසානයන් වෙනස් වේ: -у (-у), -ест, -ет, -ем, ее, -ут (-ут)
6.60 කි. ක්රියා පද සෑදීම
නූතන රුසියානු භාෂාව පොතෙන්. ප්රායෝගික මාර්ගෝපදේශය කර්තෘ ගුසේවා තමරා ඉවානොව්නා6.60 කි. ක්රියා පද වල වචන සෑදීම නූතන රුසියානු භාෂාවේ ක්රියා පද සෑදී ඇත්තේ රූප විද්යාත්මක ආකාරයකින් ය: එවැනි වර්ග උපසර්ග, උපසර්ග, පශ්චාත් ප්‍රත්‍ය, උපසර්ග-උපසර්ග, උපසර්ග-පශ්චාත් ප්‍රත්‍ය, උපසර්ග-පශ්චාත් ප්‍රතිඵල ලෙස භාවිතා වේ.
6.64. අක්ෂර වින්‍යාස ක්රියා පද
නූතන රුසියානු භාෂාව පොතෙන්. ප්රායෝගික මාර්ගෝපදේශය කර්තෘ ගුසේවා තමරා ඉවානොව්නා6.64. අක්ෂර වින්‍යාස ක්රියා 6.64.1. ක්රියාපදවල I සහ II සංයෝජනවල පුද්ගලික අවසානය 1. වර්තමාන සහ අනාගත සරල කාලය තුළ II සංයෝජනවල ක්‍රියාපද (පුද්ගලික අවසානයන් සහිත -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat) ඇතුළත් වේ අවධාරණය නොකළ අවසානය) අවසන් වන ක්රියා පද -එය infinitive: build
"ලාභ" ක්රියා 47 ක්
Effective Commercial Proposal පොතෙන්. විස්තීරණ මාර්ගෝපදේශය කර්තෘ Kaplunov ඩෙනිස් ඇලෙක්සැන්ඩ්රොවිච්පුනරාවර්තන විකෘතිය
පොතෙන් සාහිත්ය පුවත්පත 6411 (№ 15 2013) කර්තෘ සාහිත්ය පුවත්පතආපසු විකෘති කිරීම පළමුව, මම L. Byzov ගේ ලිපිය "Asianization" කියෙව්වා, පසුව මම ෆෙඩරල් සංක්රමණ සේවයේ ප්රධානියා වන Romodanovsky මහතාගේ විස්මිත ප්රකාශය ගැන අසා ඇත. නීතිවිරෝධී සංක්‍රමණවල හිම කුණාටුවක් සමඟ පමණක් ඔහුගේ අපූරු සේවය දැනටමත් සිදු වී ඇති බව ඔහු පැවසීය
VERB TNSES
දේව වචනය විකෘති නොකර පොතෙන්... බීක්මන් ජෝන් විසිනිVERB TENSE ක්රියා පදයක වර්තමාන කාලය බොහෝ විට අතීත හෝ අනාගත ක්‍රියාවක් ප්රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි. පළමු අවස්ථාවේ දී, අතීතයේ සිදු වූ සිදුවීමක් එය සිදුවෙමින් පවතිනවාක් මෙන් කතා කරන විට දැනට, කතුවරයාගේ ඉලක්කය සාමාන්යයෙන් ආඛ්‍යානය ලබා දීමයි
