மழலையர் பள்ளியின் ஆயத்தக் குழுவில் இசை ஓய்வு. செர்ஜி ப்ரோகோபீவ் குழந்தைகள் இசை

கல்விப் பகுதி: "கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி."

நிரல் உள்ளடக்கம்:

1) இசையின் உள்ளுணர்வு தன்மையை தீர்மானிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

2) பாடும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: பதற்றம் இல்லாமல், அதே வேகத்தில், மெல்லிசையை சுத்தமாக ஒலிக்கச் செய்யுங்கள்;

3) தன்மை மற்றும் டெம்போவுக்கு ஏற்ப இசைக்கு நகரும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

4) இசையின் வெவ்வேறு பகுதிகளை மாற்றுவதன் மூலம் இயக்கங்களை மாற்றும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

5) வகைகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை ஒருங்கிணைத்தல்: பாடல், அணிவகுப்பு, நடனம்.

கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு:

கல்விப் பகுதி " அறிவாற்றல் வளர்ச்சி": இசையமைப்பாளர் எஸ்.எஸ்.யை சந்தித்தார். Prokofiev.

கல்வி பகுதி "சமூக - தொடர்பு வளர்ச்சி": குழுவில் தகவல்தொடர்பு கலாச்சாரத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

கல்விப் பகுதி " பேச்சு வளர்ச்சி": செயல்படுத்து சொல்லகராதிஇசையின் தன்மை பற்றிய குழந்தைகளின் வரையறைகள்.

உபகரணங்கள்:இசையமைப்பாளர் எஸ். புரோகோபீவின் உருவப்படம், அவர் பாடும் படங்கள்,

அணிவகுப்பு மற்றும் நடனமாடும் குழந்தை, ஆடியோ மற்றும் வீடியோ உபகரணங்கள்.

OOD இன் முன்னேற்றம்

S. Prokofiev இன் "மார்ச்" க்கு குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து வரிசையாக நிற்கிறார்கள்.

இசை மேற்பார்வையாளர். எனவே நீங்களும் நானும் புதிதாக சந்தித்தோம் கல்வி ஆண்டு. சந்திக்கும் போது ஒருவரையொருவர் எந்த வார்த்தையில் வாழ்த்துவது வழக்கம்? ஆம், ஆனால் நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், இந்த வார்த்தை ஏன் வாழ்த்துக்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது? இந்த வார்த்தை இனிமையானது மற்றும் இனிமையானது. அது என்ன அர்த்தம்? ஆம், இந்த வார்த்தைக்கு ஆசை என்று பொருள்

நல்ல ஆரோக்கியம். ஒருவரையொருவர் வாழ்த்துவதற்கு வேறு என்ன வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தலாம்?

குழந்தைகள்: காலை வணக்கம், நல்ல மதியம், மாலை வணக்கம், வணக்கம்...

இசை மேற்பார்வையாளர். இந்த வார்த்தைகள் எந்த உணர்வுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன? சோகம், சோகம், மகிழ்ச்சி, சிந்தனை, கோபம்?

குழந்தைகள்: மகிழ்ச்சியுடன்!

இசை மேற்பார்வையாளர். மகிழ்ச்சியுடன். கேளுங்கள், நான் உங்களை இசையுடன் வாழ்த்துகிறேன்.

ஸ்பானிஷ் முக்கூட்டுடன் "ஹலோ" பாடுவது (do, mi, sol) (arpeggio). குழந்தைகள் இறங்கு வரிசையில் (sol, mi, do) அதே ஒலிகளுடன் பதிலளிக்கின்றனர்.

இசை மேற்பார்வையாளர். சரி, நம் பாடலின் தன்மை என்ன?

குழந்தைகள்: மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான!

இசை மேற்பார்வையாளர். அது சரி, நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம் புதிய சந்திப்பு, மற்றும் பாடல் இந்த மகிழ்ச்சி உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது.

மீண்டும் ஒருவரை ஒருவர் வாழ்த்துவோம்.

குழந்தைகள் சுவரில் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

இசை மேற்பார்வையாளர். கோடையில் நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் பெயர்களை மறந்துவிட்டோம். உங்களுக்கு நினைவூட்டுவோம், உங்கள் பெயர் என்ன?

ஸ்பானிஷ் "உங்கள் பெயர் என்ன" என்று கோஷமிடுங்கள்

இசை மேற்பார்வையாளர். சரி, நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் பெயர்களை நினைவில் வைத்தோம். இப்போது ஒரு நடனப் பயிற்சியில் நண்பர்களை உருவாக்குவோம்.

ஸ்பானிஷ் தகவல்தொடர்பு நடனம்-விளையாட்டு "உங்களை ஒரு கூட்டாளரைக் கண்டுபிடி" இசை. ஸ்படவெச்சியா "தி குட் பீட்டில்" (ஆடியோ பதிவு).

ஐ.பி. குழந்தைகள் மண்டபத்தைச் சுற்றி சுதந்திரமாக ஜோடிகளாக நிற்கிறார்கள்.

1 உருவம். A - தாளத்துடன் கைதட்டி ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளுங்கள்.

பி - அவர்கள் “குட்பை” சைகையுடன் கையை அசைத்து, ஒருவருக்கொருவர் முதுகை நகர்த்துகிறார்கள்,

மற்றொரு ஜோடியை அணுகி, "என்னிடம் வா" என்ற சைகையுடன் அழைக்கவும்.

2 உருவம். இயக்கங்கள் ஒரு புதிய கூட்டாளருடன் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன.

அடுத்தடுத்த புள்ளிவிவரங்களில், 1 பகுதியின் இயக்கங்கள் மாறுகின்றன: ஸ்டாம்ப்கள், தாவல்கள், நீரூற்றுகள்.

குழந்தைகள் கேட்க நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

திரையில் ஒரு புகைப்படம் எஸ்.எஸ். Prokofiev.

இசை மேற்பார்வையாளர். இந்த உருவப்படத்தில் ஒரு இசைக்கலைஞர் இசையமைப்பதைப் பார்க்கிறீர்கள். இசையமைப்பாளர்களை நாம் என்ன அழைக்கிறோம்? ஆம், இசையமைப்பாளர். இன்று நாம் அத்தகைய இசையமைப்பாளரை சந்திப்போம், அவரது பெயர் செர்ஜி செர்ஜிவிச் புரோகோபீவ். இந்த இசையமைப்பாளரின் அணிவகுப்பைக் கேட்போம்.

ஸ்பானிஷ் Prokofiev எழுதிய "மார்ச்" (ஆடியோ பதிவு).

இந்த இசை உங்களுக்குத் தெரிந்ததா? ஆம், பாடத்தின் ஆரம்பத்தில் இந்த இசை இசைக்கப்பட்டது. அணிவகுப்பின் போது என்ன இயக்கங்கள் செய்யப்படுகின்றன? அணிவகுப்பில் நடப்பது ஏன் வசதியானது? ஆம், அணிவகுப்பு இசை தெளிவாகவும் தாளமாகவும் இருக்கிறது. அணிவகுப்பை மீண்டும் கேட்டு, அதை நம் உள்ளங்கைகளால் (கைதட்டல்) "படி" செய்ய முயற்சிப்போம்.

இப்போது டிமா வெளியே வந்து இந்த அணிவகுப்பின் கீழ் தனது கால்களை வைத்து நடக்க முயற்சிக்கட்டும்.

நீங்கள் நடக்க வசதியாக இருந்ததா? ஏன் சிரமமாக இருக்கிறது? இசை மிக வேகமாக ஒலித்தது. இந்த இசைக்கு யார் அணிவகுப்பது வசதியானது என்று நினைக்கிறீர்கள்? ஆம், பெரும்பாலும் இது விசித்திரக் கதை சிறிய கதாபாத்திரங்களுக்கான அணிவகுப்பாக இருக்கலாம்,

எனவே, இசை மிக வேகமாக ஒலிக்கிறது.

ஸ்பானிஷ் இசை மற்றும் செயற்கையான விளையாட்டு "யார் வருவார்கள் என்று யூகிக்கவும்."

குழந்தைகள் 2 இசைப் பகுதிகளை ("ஸ்டெப்ஸ்" நாடகம்) கேட்கவும், யார் நடக்கிறார்கள் (பாட்டி அல்லது பேரன்) என்பதை தீர்மானிக்கவும் கேட்கப்படுகிறார்கள். முதலில் பாட்டி நடந்தாள், பிறகு பேரன் என்று எப்படி தீர்மானித்தீர்கள்? அது சரி, பாட்டி நிதானமாக, மெதுவாக நடக்க, பேரன் வேகமாக ஓடினான். மெதுவான மற்றும் வேகமான டெம்போக்களைப் பற்றி இசை பேசுகிறது. இசையை சரியாக விவரிக்கவும் TEMP என்று கூறவும் கற்றுக்கொள்வோம்.

இப்போது கேளுங்கள் இசை புதிர்மற்றும் பாடல் எப்படி ஒலிக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்க?

ஸ்பானிஷ் Mozhzhevelov எழுதிய "Ogorodnaya" பாடல் (வார்த்தைகள் இல்லாமல்).

ஆம், இந்தப் பாடலைக் கற்றுக்கொண்டோம், அதை எப்படி இசைப்பது என்பதும் நினைவில் இருக்கிறது. ஒரு வட்டத்தில் நின்று முட்டைக்கோஸ், கேரட், வெங்காயம் மற்றும் ஒரு டிரைவர் தேர்வு செய்யலாம். எல்லோரும் தொப்பிகளை அணிந்துகொண்டு விளையாட்டைத் தொடங்குவோம்.

ஸ்பானிஷ் மொஜ்ஜெவெலோவாவின் சுற்று நடன விளையாட்டு "கார்டன் கார்டன்".

இப்போது வகுப்பில் கற்றுக்கொண்டதை நினைவில் கொள்வோம். ஆம், நாங்கள் இசையமைப்பாளர் எஸ். ப்ரோகோபீவ்வைச் சந்தித்து, இந்த இசையமைப்பாளரின் மார்ச் பொம்மைக் கதாபாத்திரங்களுக்கானது என்று தீர்மானித்தோம்.

நினைவில் வைத்து விளையாடியது சுற்று நடன விளையாட்டு"தோட்டம்" இப்போது விடைபெறுவோம்.

குட்பை நண்பர்களே!

குழந்தைகள் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

பியானோவிற்கு பன்னிரண்டு எளிதான துண்டுகள்

"1935 கோடையில், ரோமியோ ஜூலியட் அதே நேரத்தில், நான் குழந்தைகளுக்காக ஒளி நாடகங்களை இயற்றினேன், அதில் சொனாட்டினா மீதான எனது பழைய காதல் விழித்தெழுந்தது, எனக்கு தோன்றியது போல், முழுமையான குழந்தைத்தனத்தை அடைந்தது. இலையுதிர்காலத்தில், அவற்றில் ஒரு டஜன் இருந்தன, பின்னர் அவை "குழந்தைகளின் இசை" என்ற தலைப்பில் ஒரு தொகுப்பாக வெளியிடப்பட்டன. 65. நாடகங்களில் கடைசியாக, "ஒரு நிலவு புல்வெளிகள் மீது நடந்து செல்கிறது", அதன் சொந்த மொழியில் எழுதப்பட்டது, அல்ல. நாட்டுப்புற தீம். நான் பின்னர் போலேனோவில், ஓகா நதியில் ஒரு பால்கனியுடன் ஒரு தனி குடிசையில் வாழ்ந்தேன், மாலையில் நான் ஒரு மாதம் வெட்டுதல் மற்றும் புல்வெளிகள் வழியாக எப்படி நடந்துகொண்டேன் என்பதைப் பாராட்டினேன். குழந்தைகளின் இசையின் தேவை தெளிவாக உணரப்பட்டது ..., ”என்று இசையமைப்பாளர் தனது “சுயசரிதையில்” எழுதுகிறார்.

"பன்னிரண்டு எளிதான துண்டுகள்," ப்ரோகோஃபீவ் தனது "குழந்தைகளின் இசை" என நியமித்தபடி, ஒரு குழந்தையின் கோடை நாள் பற்றிய ஓவியங்களின் நிரல் தொகுப்பு ஆகும். என்ன பற்றி பேசுகிறோம்அது ஒரு கோடை நாள் பற்றி, அதன் தலைப்புகள் மட்டும் தெளிவாக இல்லை; தொகுப்பின் ஆர்கெஸ்ட்ரா டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் (இன்னும் துல்லியமாக, அதன் ஏழு எண்கள்) இசையமைப்பாளரால் அழைக்கப்படுகிறது: "கோடை நாள்" (op. 65 bis, 1941). இங்கே, "இரண்டு முறை" புரோகோபீவின் படைப்பு ஆய்வகத்தில் "பொலெனோவின் கோடை" பற்றிய குறிப்பிட்ட பதிவுகள் மற்றும் சோன்சோவ்காவில் கோடைகாலத்தின் தொலைதூர நினைவுகள், ஒருபுறம், குழந்தை பருவ அனுபவங்கள் மற்றும் எண்ணங்களின் உலகம், குழந்தைகளின் புனைகதை மற்றும் " பொதுவாக, மறுபுறம். மேலும், Prokofiev க்கான "குழந்தைத்தனமான" கருத்து கோடை மற்றும் சன்னி கருத்துகளுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. புரோகோபீவ் இந்த தொகுப்பில் "முழுமையான குழந்தைத்தனத்தை" அடைந்ததாகக் கூறுவது சரிதான். பன்னிரண்டு துண்டுகள், ஒப். 65 என்பது ஒரு முக்கியமான மைல்கல் படைப்பு பாதைஇசையமைப்பாளர். குழந்தைகளுக்கான அவரது மகிழ்ச்சிகரமான படைப்பாற்றலின் முழு உலகத்தையும் அவை திறக்கின்றன, அதில் அவர் தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்குகிறார், அதில் அவர்களின் புத்துணர்ச்சி மற்றும் தன்னிச்சையான தன்மை, அவர்களின் சன்னி மகிழ்ச்சி மற்றும் நேர்மையான நேர்மை ஆகியவற்றில்.

இவை அனைத்தும் மிகவும் இயற்கையானது மற்றும் ஆழமான அறிகுறியாகும். Prokofiev - ஒரு மனிதன் மற்றும் ஒரு கலைஞர் - எப்போதும் உணர்ச்சியுடன் ஈர்க்கப்பட்டார் குழந்தைகள் உலகம், இந்த உளவியல் நுட்பமான மற்றும் தனித்துவமான உலகத்தை அன்புடனும் உணர்ச்சியுடனும் கேட்டு, அவதானித்து, அவரே அதன் வசீகரத்திற்கு அடிபணிந்தார். இசையமைப்பாளரின் இயல்பில் வாழ்ந்தார் - ஒருபோதும் மறைந்துவிடவில்லை, மாறாக, பல ஆண்டுகளாக மேலும் மேலும் நிறுவப்பட்டது - மகிழ்ச்சியான இளைஞர்கள், வசந்தம் போன்ற ஒளி மற்றும் இளமை பருவத்தில் தூய்மையான மற்றும் நேரடியான கண்ணோட்டத்தில் சூழலை உணரும் போக்கு. எனவே, புரோகோபீவின் குழந்தைகளின் உருவங்களின் உலகம் எப்போதும் கலை ரீதியாக இயற்கையானது, கரிமமானது, தவறான உதடு அல்லது உணர்ச்சி அழகு ஆகியவற்றின் கூறுகள் முற்றிலும் இல்லாதது, இது ஆரோக்கியமான குழந்தையின் ஆன்மாவின் சிறப்பியல்பு அல்ல. இது பக்கங்களில் ஒன்றாகும் உள் உலகம்இசையமைப்பாளர் தானே, யார் வெவ்வேறு நேரங்களில்அவரது படைப்பில் பல்வேறு பிரதிபலிப்புகளைக் கண்டார். குழந்தையின் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் தூய்மை மற்றும் புத்துணர்ச்சிக்கான ஆசை, இருப்பினும், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு மட்டுமே, சொனாடினா பாணியில் புரோகோபீவின் ஈர்ப்பை விளக்க முடியும்.

அவரது இசை மற்றும் மேடைப் படைப்புகளில் குழந்தைகளின் உருவங்களின் உலகத்திற்கும் அழகான உடையக்கூடிய பெண் கதாபாத்திரங்களின் கோளத்திற்கும் இடையில் நன்கு அறியப்பட்ட இணைகளை நிறுவுவது கடினம் அல்ல. ஏழாவது சிம்பொனி மற்றும் ஒன்பதாவது பியானோ சொனாட்டா, இசையமைப்பாளரின் வேலையைச் சுருக்கமாகக் கூறுகின்றன, அவை குழந்தைப் பருவத்தின் நேர்த்தியான நினைவுகளால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன.

Prokofiev இன் "Sonatina பாணி" அவரது குழந்தைகள் நாடகங்களின் சுழற்சியில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றத்திற்கு உட்பட்டது. முதலாவதாக, அவர் நியோகிளாசிசத்தின் கூறுகளிலிருந்து முற்றிலும் விடுவிக்கப்படுகிறார். கிராபிக்ஸ் உறுதியான பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் யதார்த்தமான நிரலாக்கத்தால் மாற்றப்படுகிறது. அர்த்தத்தில் நடுநிலைமை தேசிய நிறம்ரஷ்ய மெலோடிசிசம் மற்றும் நாட்டுப்புற சொற்றொடர்களின் நுட்பமான பயன்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது. மும்மூர்த்திகளின் ஆதிக்கம் உருவங்களின் தூய்மை, அமைதி மற்றும் அமைதி ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. புதிய எளிமையின் "விளையாடுவதில்" நுட்பத்திற்குப் பதிலாக, ஒரு குழந்தையின் பரந்த திறந்த, விசாரிக்கும் ஆர்வமுள்ள கண்கள் மூலம் உலகத்தைப் பற்றிய தெளிவான பார்வை அதன் தெளிவில் தோன்றுகிறது. பல இசையமைப்பாளர்கள் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, குழந்தையின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை வெளிப்படுத்தும் திறன், அவரைப் பற்றிய அல்லது அவரைப் பற்றிய இசையை உருவாக்காதது, இந்த சுழற்சியை பல குழந்தைகளின் நாடகங்களிலிருந்து ஒரே கவனத்துடன் வேறுபடுத்துகிறது. அடிப்படையில் தொடர்கிறது சிறந்த மரபுகள்ஷுமன், முசோர்க்ஸ்கி, சாய்கோவ்ஸ்கி, ப்ரோகோபீவ் ஆகியோரின் குழந்தைகளின் இசை அவர்களைப் பின்தொடர்வது மட்டுமல்லாமல், ஆக்கப்பூர்வமாக அவர்களை உருவாக்குகிறது.

முதல் நாடகம் " காலை" இது தொகுப்பின் கல்வெட்டு போன்றது: வாழ்க்கையின் காலை. பதிவேடுகளின் இணைப்பில் ஒருவர் விண்வெளியையும் காற்றையும் உணர்கிறார்! மெல்லிசை சற்று கனவாகவும் தெளிவாகவும் உள்ளது. கையெழுத்துப் பண்புரீதியாக புரோகோபீவியன்: இணையான அசைவுகள், பாய்ச்சல்கள், முழு விசைப்பலகையையும் உள்ளடக்கியது, கையால் விளையாடுவது, தாளத்தின் தெளிவு மற்றும் பிரிவுகளின் உறுதிப்பாடு. அசாதாரண எளிமை, ஆனால் பழமையானது அல்ல.

இரண்டாவது நாடகம் " நடக்கவும்" குழந்தையின் வேலை நாள் தொடங்கியது. சற்றே தள்ளாடினாலும் அவரது நடை அவசரமானது. ஏற்கனவே முதல் பட்டிகளில் அதன் ஆரம்ப ரிதம் தெரிவிக்கப்படுகிறது. எல்லாவற்றையும் பார்க்க நேரம் வேண்டும், எதையும் தவறவிடாமல், பொதுவாக, செய்ய வேண்டியது நிறைய இருக்கிறது... மெல்லிசையின் கிராஃபிக் வரையறைகளும், கால் நோட்டுகளைத் தட்டுவதன் மூலம் தொடர்ச்சியான இயக்கத்தின் தன்மையும் சுவையை உருவாக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு குழந்தைத்தனமான அப்பாவி, செறிவூட்டப்பட்ட "வணிகம் போன்ற" இயல்பு. இருப்பினும், சற்று வால்ட்ஸிங் தாளத்தின் லேசான தன்மை உடனடியாக இந்த "பிஸியை" குழந்தைத்தனமான "விடாமுயற்சியின்" பொருத்தமான கட்டமைப்பிற்கு மாற்றுகிறது. (நான்காவது சிம்பொனியின் இரண்டாவது இயக்கத்தின் சிந்தனைக் கருப்பொருள் "காலை" மற்றும் "நடை" இசைக்கு நெருக்கமாக உள்ளது மற்றும் வெளிப்படையாக, அவர்களின் முன்னோடியாகும்.)

மூன்றாவது பகுதி " விசித்திரக் கதை" - எளிய குழந்தைகள் புனைகதை உலகம். இங்கே ஆச்சரியமான, பயங்கரமான அல்லது பயங்கரமான எதுவும் இல்லை. இது ஒரு மென்மையான, கனிவான விசித்திரக் கதை-நிஜமும் கனவும் நெருக்கமாகப் பின்னிப் பிணைந்துள்ளது. இங்கே பொதிந்துள்ள படங்கள் குழந்தைகளுக்குச் சொல்லப்பட்ட விசித்திரக் கதைகள் அல்ல, ஆனால் குழந்தைகளின் மனதில் எப்போதும் வாழும், அவர்கள் பார்த்த மற்றும் அனுபவித்தவற்றுக்கு முற்றிலும் நெருக்கமானவை பற்றிய அவர்களின் சொந்த யோசனைகள் என்று கருதலாம். சாராம்சத்தில், உண்மையான கற்பனையானது sostenuto மேடையின் நடுப்பகுதியில் மட்டுமே தோன்றும், அதே சமயம் முதல் மற்றும் இறுதிப் பகுதிகள் ஒரு எளிய மெல்லிசையுடன் ஒரு கனவான கதையால் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. இந்த தாள மறுபரிசீலனைகள் "தேவதைக் கதையின்" வடிவத்தை "உறுதிப்படுத்துவது" மற்றும் அதன் கதை போக்குகளை கட்டுப்படுத்துவது போல் தெரிகிறது.

அடுத்து வரும்" டரான்டெல்லா", ஒரு வகை-நடனம், கலைநயமிக்க துண்டு, இது இசை மற்றும் நடனக் கூறுகளால் கைப்பற்றப்பட்ட குழந்தையின் துடுக்கான மனோபாவத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. கலகலப்பான மற்றும் உற்சாகமான ரிதம், மீள் உச்சரிப்புகள், வண்ணமயமான அரை-தொனி டோனல் ஒப்பீடுகள், ஒற்றை-சுருதி டோனலிட்டிகளின் மாற்றங்கள் - இவை அனைத்தும் உற்சாகமானவை, எளிதானவை, மகிழ்ச்சியானவை. அதே நேரத்தில், குழந்தைத்தனமாக எளிமையானது, குறிப்பிட்ட இத்தாலிய கூர்மை இல்லாமல், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ரஷ்ய குழந்தைகளுக்கு புரியாது.

ஐந்தாவது துண்டு - " தவம்"- ஒரு உண்மை மற்றும் நுட்பமான உளவியல் மினியேச்சர், முன்பு இசையமைப்பாளரால் அழைக்கப்பட்டது "நான் வெட்கப்பட்டேன்." சோகமான மெல்லிசை எவ்வளவு நேரடியாகவும் தொட்டுணரக்கூடியதாகவும் ஒலிக்கிறது, உளவியல் ரீதியாக கடினமான அனுபவங்களின் தருணங்களில் குழந்தையை மூழ்கடிக்கும் உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்கள் எவ்வளவு நேர்மையாகவும் "முதல் நபரில்" தெரிவிக்கப்படுகின்றன! Prokofiev இங்கே "பாடுதல்-பேசும்" (எல். மசெல், "செயற்கை" என வரையறுக்கப்பட்ட) மெல்லிசைகளைப் பயன்படுத்துகிறார், இதில் பாராயண வெளிப்பாட்டின் உறுப்பு கான்டிலீனாவின் வெளிப்பாட்டைக் காட்டிலும் குறைவாக இல்லை.

ஆனால் அத்தகைய மனநிலை குழந்தைகளில் விரைவானது. இது மிகவும் இயற்கையாகவே ஒரு முரண்பாட்டிற்கு வழி வகுக்கும். ஆறாவது பகுதி " வால்ட்ஸ்", மற்றும் இந்த வகையான வடிவத்தில் ஒருவர் தொகுப்பு பன்முகத்தன்மையின் தர்க்கத்தை மட்டுமல்ல, புரோகோபீவின் இசை மற்றும் மேடை சிந்தனையின் தர்க்கத்தையும் உணர முடியும், நாடக சட்டங்கள்காட்சிகளின் மாறுபட்ட வரிசை. பலவீனமான, மென்மையான, மேம்பட்ட தன்னிச்சையான "வால்ட்ஸ்" குழந்தைகளின் உருவங்களுக்கும் உடையக்கூடிய, தூய்மையான மற்றும் வசீகரமான உலகத்திற்கும் இடையிலான தொடர்புகளைப் பற்றி பேசுகிறது. பெண் படங்கள் நாடக இசை Prokofiev. அவரது படைப்பாற்றலின் இந்த இரண்டு கோடுகள், அல்லது அவரது கலை இலட்சியங்களின் இரண்டு கோடுகள், குறுக்கிட்டு, பரஸ்பரம் செழுமைப்படுத்துகின்றன. அவரது பெண் படங்கள் குழந்தைத்தனமான தன்னிச்சையான தன்மையைக் கொண்டுள்ளன. அவரது குழந்தைகளின் படங்களில் பெண்பால் மென்மை, உலகம் மற்றும் வாழ்க்கையின் மீது ஒரு அழகான காதல் உள்ளது. இருவரும் வசந்த புத்துணர்ச்சியுடன் வியக்கிறார்கள் மற்றும் இசையமைப்பாளரால் அசாதாரண உற்சாகத்துடனும் உத்வேகத்துடனும் திகழ்கிறார்கள். இவ்விரு பகுதிகளில்தான் அவரது படைப்பில் பாடல் வரிகளின் ஆதிக்கம் மிகத் தெளிவாக வெளிப்பட்டது. அப்பாவியாக வசீகரமான குழந்தைகளின் “வால்ட்ஸ்”, op. 65 "போர் மற்றும் அமைதி" என்ற ஓபராவிலிருந்து நடாஷாவின் பலவீனமான வால்ட்ஸுக்கு ஒரு கோட்டை வரையலாம் - புரோகோபீவின் இசையில் பாடல் வரிகள் வால்ட்ஸிங்கின் உச்சம். இந்த வரியானது "சிண்ட்ரெல்லா" இலிருந்து "கிரேட் வால்ட்ஸ்" இன் Es-dur எபிசோடில் செல்கிறது, இது உள்நாட்டில் கூட நினைவூட்டுகிறது. குழந்தைகள் வால்ட்ஸ். இது புஷ்கின் வால்ட்ஸ், ஒப் வழியாகவும் செல்கிறது. 120 மற்றும் "வால்ட்ஸ் ஆன் ஐஸ்" "தி வின்டர் ஃபயர்" மற்றும் "தி டேல் ஆஃப்" மூலம் கல் மலர்", அங்கு "வால்ட்ஸ்" தீம், op. செப்பு மலையின் எஜமானியின் உடைமைகளை சித்தரிக்கும் காட்சியில் (எண். 19) 65 சரியாக பொதிந்துள்ளது. இறுதியாக - ஆனால் ஏற்கனவே மறைமுகமாக - இது ஆறாவது பாகத்தின் வால்ட்ஸ் போன்ற மூன்றாம் பாகத்தில் தொடர்கிறது பியானோ சொனாட்டா, மற்றும் ஏழாவது சிம்பொனியில் இருந்து வால்ட்ஸில். Prokofiev இங்கே ரஷ்ய வால்ட்ஸின் ஆழமான பாடல்-உளவியல் வரியை உருவாக்குகிறார், இது ஸ்ட்ராஸிலிருந்து வேறுபடுகிறது, இது மிகவும் புத்திசாலித்தனமானது, ஆனால் அதன் ஓரளவு ஒருதலைப்பட்ச மகிழ்ச்சியில் குறுகிய மற்றும் வெளிப்புறமானது.

குழந்தைத்தனமான அம்சங்கள் இருந்தபோதிலும், ப்ரோகோபீவின் படைப்பு பாணி இந்த வால்ட்ஸில் மிகவும் தெளிவாக உணரப்படுகிறது. ஒரு நேர்த்தியான மென்மையான வால்ட்ஸின் பாரம்பரிய அமைப்பு புதுப்பிக்கப்பட்டதாகத் தெரிகிறது, ஒத்திசைவு மற்றும் ஒத்திசைவான விலகல்கள் ஸ்டென்சிலில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளன (உதாரணமாக, ஒரு துணை விசையில் ஒரு காலத்தின் அசாதாரண முடிவு), அமைப்பு வழக்கத்திற்கு மாறாக வெளிப்படையானது. இந்த வால்ட்ஸ் விரைவில் கற்பித்தல் நடைமுறையில் பரவலாக மாறியது மற்றும் குழந்தைகளுக்கான "பொதுவாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட" படைப்புகளுடன் வெற்றிகரமாக போட்டியிடுகிறது.

ஏழாவது பகுதி " வெட்டுக்கிளிகளின் ஊர்வலம்" இது மகிழ்ச்சியுடன் கீச்சிடும் வெட்டுக்கிளிகளைப் பற்றிய வேகமான மற்றும் வேடிக்கையான நாடகம், இது அவர்களின் அற்புதமான பாய்ச்சல்களால் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது. இங்கே படத்தின் அற்புதமான தன்மை சாதாரண குழந்தைகளின் புனைகதைகளின் எல்லைக்கு அப்பால் செல்லவில்லை, மேலும் இது சாய்கோவ்ஸ்கியின் "தி நட்கிராக்கர்" இன் மர்மமான கற்பனையிலிருந்து குறிப்பிடத்தக்க வகையில் வேறுபடுகிறது. சாராம்சத்தில், இது ஒரு வேடிக்கையான குழந்தைகளின் கேலோப், இதன் நடுப்பகுதியில் நீங்கள் முன்னோடி பாடல்களின் ஒலிகளைக் கூட கேட்கலாம்.

அடுத்து நாடகம் வருகிறது" மழை மற்றும் வானவில்", இதில் இசையமைப்பாளர் முயற்சி செய்கிறார் - மற்றும் மிகவும் வெற்றிகரமாக - ஒவ்வொரு பிரகாசமான இயற்கை நிகழ்வுகளும் குழந்தைகளின் மீது ஏற்படுத்தும் மகத்தான தோற்றத்தை சித்தரிக்கின்றன. இங்கே இயற்கையாக ஒலிக்கும் தடிமனான ஒலி “ப்ளாட்ஸ்” (அருகிலுள்ள இரண்டு வினாடிகளின் நாண்-புள்ளி) மற்றும், விழும் துளிகள் போன்றவை, மெதுவான ஒத்திகைகள்ஒரு குறிப்பில், என்ன நடக்கிறது என்பதற்கு முன் "ஆச்சரியத்தின் தீம்" (உயரத்திலிருந்து இறங்கும் மென்மையான மற்றும் அழகான மெல்லிசை).

ஒன்பதாவது துண்டு - " குறியிடவும்"- டரான்டெல்லா பாணியில் நெருக்கமாக உள்ளது. இது எழுத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது விரைவான ஓவியம். குழந்தைகள் ஆர்வத்துடன் ஒருவருக்கொருவர் பிடிப்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்யலாம், வேடிக்கையான, சுறுசுறுப்பான குழந்தைகள் விளையாட்டின் சூழ்நிலை.

பத்தாவது நாடகம் உத்வேகத்துடன் எழுதப்பட்டது - " மார்ச்" அவரது பல அணிவகுப்புகளைப் போலல்லாமல், இந்த விஷயத்தில் புரோகோபீவ் கோரமான அல்லது ஸ்டைலிசேஷன் பாதையைப் பின்பற்றவில்லை. இங்கே பொம்மலாட்டம் எந்த உறுப்பும் இல்லை (உதாரணமாக, "மார்ச் மர வீரர்கள்" சாய்கோவ்ஸ்கியின் மூலம்), நாடகம் மிகவும் யதார்த்தமாக குழந்தைகளை அணிவகுத்துச் செல்கிறது. குழந்தைகள் மார்ச், ஒப். 65 பரவலானது மற்றும் குழந்தைகளுக்கான ரஷ்ய பியானோ தொகுப்பில் விருப்பமான பகுதியாக மாறியது.

பதினொன்றாவது பகுதி - " மாலை" - அதன் பரந்த ரஷ்ய பாடல் மற்றும் மென்மையான வண்ணத்துடன், இது மீண்டும் ப்ரோகோபீவின் சிறந்த பாடல் வரிகளை நினைவூட்டுகிறது, அவரது மெல்லிசையின் மண் தன்மை. இந்த அழகான படைப்பின் இசை உண்மையான மனிதநேயம், தூய்மை மற்றும் உணர்வுகளின் உன்னதமானது. அதைத் தொடர்ந்து, ஆசிரியர் அதை "தி டேல் ஆஃப் தி ஸ்டோன் ஃப்ளவர்" என்ற பாலேவில் கேடரினா மற்றும் டானிலாவின் அன்பின் கருப்பொருளாகப் பயன்படுத்தினார், இது முழு பாலேவின் மிக முக்கியமான லீட்தீம்களில் ஒன்றாகும்.

இறுதியாக, கடைசி, பன்னிரண்டாவது பகுதி - " புல்வெளிகளில் ஒரு மாதம் நடக்கிறார்"- நாட்டுப்புற ஒலிகளுடன் இயல்பாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. அதனால்தான் "சுயசரிதையில்" இது நாட்டுப்புறக் கதைகளில் அல்ல, ஆனால் அவரது சொந்த கருப்பொருளில் எழுதப்பட்டது என்பதை தெளிவுபடுத்துவது அவசியம் என்று ஆசிரியர் கருதினார்.

நிரல் உள்ளடக்கம்: S.S. Prokofiev இன் படைப்புகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். இசை வகைகளைப் பற்றிய அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்: பாடல், அணிவகுப்பு, நடனம் (வால்ட்ஸ், சுற்று நடனம்), அழைப்பு நேர்மறை உணர்ச்சிகள், இசையின் செயலில் உணர்வை ஊக்குவிக்கவும்.

வகுப்பின் முன்னேற்றம்:

S. Prokofiev இன் "மார்ச்" குழந்தைகள் நுழைய இசை மண்டபம்மற்றும் அரை வட்டத்தில் நிற்கவும்
இசை அமைப்பாளர் அருகில்.

MUZ.RUK-L: ஒரு சிறிய உக்ரேனிய கிராமத்தில் ஒரு சூடான, தெளிவான ஏப்ரல் நாளில், ஒரு பையன் பிறந்தார், அவருக்கு செரேஷா என்று பெயரிடப்பட்டது. செரியோஷாவின் தாயார் பியானோவை நன்றாக வாசித்தார், மேலும் அவர் சிறுவயதிலிருந்தே இசையைக் கேட்டார், மிக விரைவில் அதை தானே இசையமைக்கத் தொடங்கினார். நண்பர்களே, நான் யாரைப் பற்றி பேசுகிறேன் என்று உங்களுக்கு புரிகிறதா?

குழந்தைகள் இசையின் கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறார்கள். கைகள், மற்றும் அவர்களின் குதிகால் மீது கம்பளத்தில் உட்கார்ந்து.

MUZ.RUK-L: S.S. Prokofiev இன் இசை நம் நாட்டில் மட்டுமல்ல, உலகம் முழுவதும் அறியப்படுகிறது. அவர் பெரியவர்களுக்காக நிறைய இசையை எழுதினார் - சிம்பொனிகள், ஓபராக்கள், திரைப்படங்களுக்கான இசை, நாடகங்கள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் பாலேக்கள் (சிண்ட்ரெல்லா). ஆனால் அவர் குழந்தைகளைப் பற்றி மறக்கவில்லை, அவர்களுக்காக நிறைய இசை எழுதினார்.
நாங்கள் இப்போது "குழந்தைகளின் இசை" தொகுப்பிலிருந்து ஒரு பகுதியைக் கேட்கப் போகிறோம், அது என்னவென்று சொல்ல முடியுமா: ஒரு பாடல், ஒரு நடனம் அல்லது அணிவகுப்பு, இந்த இசையின் தன்மை என்ன?

"WALTZ" (ஆடியோ பதிவு)

குழந்தைகள் பதில் தருகிறார்கள்.

இசை RUK-L: ஆம், இசை மென்மையானது, ஒளியானது, நேர்த்தியானது. உங்களுடன் நடனமாடுவோம். சிறுவர்களே, பெண்களை வால்ட்ஸுக்கு அழைக்கவும்! உங்கள் அசைவுகள் அழகாகவும், மென்மையாகவும், மென்மையாகவும் இருக்கட்டும்.

S.S. Prokofiev இன் "WALTZ" க்கு நடன மேம்பாடு.
குழந்தைகள் கம்பளத்தின் மீது அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

இசை RUK-L: "குழந்தைகளின் இசை" தொகுப்பிலிருந்து மற்றொரு பகுதியைக் கேட்போம். நீங்கள் ஏற்கனவே எங்காவது கேட்டிருக்கலாம்.

"மார்ச்" (பியானோவில் நிகழ்த்தப்பட்டது).
குழந்தைகளின் பதில்கள்.

இசை RUK-L: நீங்கள் ஆர்கெஸ்ட்ராவில் விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன், நான் உங்கள் நடத்துனராக இருப்பேன். கருவிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழந்தைகள் குழந்தைகளின் இசைக்கருவிகளை எடுத்து இசை அறைக்கு அருகில் அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.

"மார்ச்" (குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு இசைக்கருவிகள்).

குழந்தைகள் தங்கள் கருவிகளைக் கீழே போட்டுவிட்டு கம்பளத்தில் அமர்ந்தனர்.

இசை RUK-L: "குழந்தைகளின் இசை" தொகுப்பிலிருந்து மற்றொரு பகுதி இதோ, இது "தி மூன் வாக்ஸ் ஓவர் தி புல்வெளிகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இரவு இயற்கையின் படத்தை சித்தரிக்கும் இந்த இசையில் என்ன மனநிலைகள் மற்றும் உணர்வுகள் சித்தரிக்கப்படுகின்றன?

"ஒரு மாதம் புல்வெளிகளில் நடந்து செல்கிறது" (பியானோவில் நிகழ்த்தப்பட்டது)

இசை RUK-L: ஆம், இசை சிந்தனைமிக்கது, கனவானது, அமைதியானது, அற்புதமானது, மந்திரமானது. ரஷ்ய கவிஞர் எஸ்.ஏ. யேசெனின் எழுதிய "இரவு" கவிதையைக் கேளுங்கள். அதில் என்ன மனநிலை தெரிவிக்கப்படுகிறது?

இரவு. சுற்றிலும் அமைதி நிலவுகிறது.
ஓடை மட்டும் அலறுகிறது.
அதன் பிரகாசத்துடன் சந்திரன்
சுற்றியுள்ள அனைத்தும் வெள்ளி.

நதி வெள்ளியாக மாறுகிறது.
ஓடை வெள்ளியாகிறது.
புல் வெள்ளியாக மாறும்
பாசன வயல்கள்.

இரவு. சுற்றிலும் அமைதி நிலவுகிறது.
இயற்கையில், எல்லாம் தூங்குகிறது.
அதன் பிரகாசத்துடன் சந்திரன்
சுற்றியுள்ள அனைத்தும் வெள்ளி.

குழந்தைகள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்.

இசை RUK-L: நாம் நட்சத்திரங்கள் என்று கற்பனை செய்து, மாதம் முழுவதும் நடனமாடுவோம். மற்றும் மாதம் Polina இருக்கும்.

பெண் ஒரு பளபளப்பு குச்சியை எடுக்கிறாள்.

"ஒரு மாதம் நடக்கிறது ..." (சுற்று நடனம்).
இசை RUK-L: இந்த இசையை வரைவோம்.

குழந்தைகள் மண்டபம் முழுவதும் கம்பளத்தின் மீது அமர்ந்து, “மாதம் போகிறது ...” என்ற ஆடியோ பதிவுக்கு வண்ணப்பூச்சுகளால் வண்ணம் தீட்டுகிறார்கள்.

இசை RUK-L: உங்கள் வரைபடங்களை உலர வைக்கவும், பேசலாம். இன்று வகுப்பில் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? நீங்கள் எதை அதிகம் விரும்பினீர்கள்?

குழந்தைகள் பதில் தருகிறார்கள்.

இசை RUK-L: இன்று நாங்கள் உங்களுடன் எப்படி வேலை செய்தோம் என்பது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. அடுத்த பாடத்தில் S.S. Prokofiev இன் படைப்புகளைப் பற்றி தொடர்ந்து அறிந்து கொள்வோம்.
உங்கள் வரைபடங்களை எடுத்து உங்கள் குழுவை அலங்கரிக்க அவற்றைப் பயன்படுத்தவும்.

"ஒரு மாதம் போகிறது ..." என்ற ஆடியோ பதிவுடன், குழந்தைகள் தங்கள் வரைபடங்களை வரிசைப்படுத்தி இசை அறையை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

டாட்டியானா போபோவா
மியூசிக்கல் லவுஞ்ச் "குழந்தைகள் இசை எஸ். புரோகோபீவ்"

இலக்கு: அடித்தளங்களை உருவாக்குதல் இசை கலாச்சாரம்பாரம்பரிய இசை மூலம்.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்:

மல்டிமீடியா உபகரணங்கள்: ப்ரொஜெக்டர், திரை, மடிக்கணினி

Microsoft Power Point விளக்கக்காட்சி (8 ஸ்லைடுகள்)

இசைக்கருவிகள் (முக்கோணங்கள், மணிகள், மெட்டாலோபோன்கள், டிரம்ஸ், மர கரண்டி, வைரங்கள்).

இசைத் தொடர்:

டிஸ்க் "குழந்தைகள் இசை" S. Prokofiev

நாடகங்கள்: "காலை", "நடை", "மார்ச்", "டரான்டெல்லா", "பதினைந்து", "விசித்திரக் கதை", "வால்ட்ஸ்", "ஒரு நிலவு புல்வெளிகள் மீது நடந்து செல்கிறது".

மண்டப அலங்காரம்:திரையில் - S. S. Prokofiev இன் உருவப்படம் (ஸ்லைடு எண். 1) ஈசலில் விளக்கப்படங்களுடன் “குழந்தைகள் இசை” ஆல்பம் உள்ளது.

முன்னேற்றம்:

இசையமைப்பாளர்:

வணக்கம் அன்பர்களே! எங்கள் இசை அறைக்கு உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்! மிகவும் பிரபலமான ரஷ்ய இசையமைப்பாளர்களில் ஒருவரான செர்ஜி செர்ஜிவிச் ப்ரோகோபீவின் இசைப் படைப்புகள் மூலம் இன்று உங்களை ஒரு அற்புதமான பயணத்திற்கு அழைத்துச் செல்வோம். ஆரம்பத்தில் இசை எழுதத் தொடங்கினார். Prokofiev 6 வயதாக இருந்தபோது, ​​நீங்கள் இப்போது இருக்கும் வயதில், அவர் தனது முதல் நாடகமான "The Indian Gallop" இயற்றினார், மேலும் 9 வயதில் அவர் ஏற்கனவே "The Giant" என்ற ஓபராவை எழுதியிருந்தார். செர்ஜி செர்ஜிவிச் புரோகோபீவ் குழந்தைகளுக்காக 12 இசை நாடகங்களை எழுதி அவற்றை ஒரு ஆல்பமாக இணைத்தார். அவர் அதை அழைத்தார் ... (குழந்தைகளின் பதில்) அது சரி, "குழந்தைகளின் இசை." பன்னிரண்டு நுரையீரலில் பியானோ துண்டுகள்- ஒரு குழந்தையின் கோடை நாள் காலை முதல் மாலை வரை, இயற்கையின் படங்கள், குழந்தைகளின் வேடிக்கை. செர்ஜி செர்ஜிவிச் இயற்கை, காடுகள், வயல்கள், சூரிய அஸ்தமனத்தின் பிரதிபலிப்புகள், மேகங்களின் சிக்கலான வடிவங்கள், பறவைக் குரல்களின் விளையாட்டு ஆகியவற்றை மிகவும் விரும்பினார். எனவே, ஆல்பம் இயற்கையை சித்தரிக்கும் நாடகங்களுடன் தொடங்குகிறது மற்றும் முடிவடைகிறது. இந்த ஆல்பத்தைத் திறந்து நல்லதைத் தெரிந்து கொள்வோம், சன்னி இசை Sergei Sergeevich Prokofiev.

குழந்தை: இசை நம்மை காட்டின் அடர்ந்த பகுதிக்குள் அழைக்கிறது!

ஒரு நிமிடம் - மற்றும் சூரியன் காட்டின் மீது உதயமாகும்.

சூரியன் உங்களை சூடேற்றும், சிறிய விலங்குகள் எழுந்திருக்கும்,

மற்றும் பட்டாம்பூச்சிகள் விளிம்பில் வட்டமிடும்.

"காலை" நாடகம் விளையாடுகிறது (ஸ்லைடு எண். 2).

குழந்தைகள் இசை மற்றும் தாள கலவை "விழிப்புணர்வு" செய்கிறார்கள்.

சூரியன் தோன்றுகிறது (சூட் அணிந்த பெண்)

சூரியன்:

காலை ஒளிர்ந்தவுடன், நான் ஏற்கனவே தோட்டத்தில் இருக்கிறேன்.

நான் சந்திக்கும் அனைவருக்கும் ஒரு பரிசு கிடைக்கும்.

அலியோங்காவிற்கு இது ஒரு விசித்திரக் கதை,

நாய் ஒரு பாசம்,

ஒரு நகைச்சுவை - மேப்பிள் மற்றும் ஓக்,

தென்றலுக்கு ஒரு நகைச்சுவை.

அனைவருக்கும் புன்னகை மற்றும் வணக்கம்.

அதிக விலை எதுவும் இல்லை!

"நடை" நாடகம் விளையாடுகிறது(ஸ்லைடு எண் 3).

கிரியேட்டிவ் மேம்பாடு "நடை"

(இசை அமைப்பாளர் குழந்தைகளை துப்புரவுப் பகுதியில் நடக்க அழைக்கிறார். குழந்தைகள் குதித்து, ஓடுகிறார்கள், பந்துடன் விளையாடுகிறார்கள். பட்டாம்பூச்சிகள் உள்ளே பறக்கின்றன, குழந்தைகள் அவர்களைப் பாராட்டுகிறார்கள்.)

இசையமைப்பாளர்:

பெண்களே, சிறுவர்களே, உங்கள் விரல்கள் எங்கே? (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை முதுகுக்குப் பின்னால் மறைக்கிறார்கள்)

விரல்கள் காலையில் நகர ஆரம்பித்தன (அவை விரல்களை நகர்த்துகின்றன)

அத்தை ரஸிக்ராவைப் பார்க்கிறார் (கைதட்டல்)

அவர்கள் ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தார்கள் கட்டைவிரல்இடது கை வலது கையின் ஒவ்வொரு விரலுடனும் "உட்கார்ந்து".)

ஆம், அவர்கள் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தார்கள், (உங்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் கண்களுக்கு முன்னால் "ஜன்னல்களை" உருவாக்குங்கள்)

நாங்கள் கொஞ்சம் தேநீர் அருந்திவிட்டோம், நான் தேனீர்க்காக ஒரு குறும்பு விளையாடுவேன் (கைதட்டல் மற்றும் கட்டைவிரலைக் காட்டுவதற்கு இடையில் மாறி மாறி)

சன்னியின் உள்ளங்கைகள் சிறிது அடிபட்டன (அவர்கள் உள்ளங்கைகளை தடவி, லேசாக மசாஜ் செய்தனர்)

அவர்கள் தங்கள் விரல்களை உயர்த்தி கதிர்கள் ஆனார்கள். (இரு கைகளின் விரல்களையும் நேராக்கி விரிக்கவும்)

உங்கள் விரல்களை நன்றாக நீட்டவும்! இப்போது நீங்கள் இசைக்கருவிகளை வாசிக்கலாம்! தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், அணிவகுப்பு என்றால் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்)

சரி. இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டது பிரெஞ்சு"அணிவகுப்பு" என்றால் இயக்கம், ஊர்வலம். அணிவகுப்பின் மிகவும் பொதுவான தன்மை என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்)

அது சரி, மகிழ்ச்சியான, தெளிவான. எங்கள் இசைக்கருவிகளில் "குழந்தைகள் இசை" ஆல்பத்திலிருந்து செர்ஜி ப்ரோகோபீவின் "மார்ச்" இசையை வாசிப்போம். (ஸ்லைடு எண் 4).

இரைச்சல் இசைக்குழு

நண்பர்களே, செர்ஜி புரோகோபீவ் எழுதிய “குழந்தைகள் இசை” ஆல்பத்தில் “டரான்டெல்லா” என்று ஒரு துண்டு உள்ளது. இது வேடிக்கையானது, வேகமானது இத்தாலிய நடனம். நடனத்தை இன்னும் உற்சாகமாக ஆக்குவதற்காக அவர்கள் அதை டம்ளர்களுடன் நடனமாடுகிறார்கள். எங்கள் பெண்களுக்கு இந்த துடுக்கான நடனத்தை எப்படி ஆடத் தெரியும். அதை நிறைவேற்றச் சொல்வோம்.

நடனம் "டரான்டெல்லா"

இசையமைப்பாளர்:இப்போது விளையாடுவோம்! டேக் விளையாடுவோம் தோழர்களே! எண்ணும் ரைம் கொண்ட "டேக்" ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க ஆரம்பிக்கலாம்.

"டேக்" நாடகம் விளையாடுகிறது (ஸ்லைடு எண் 5).

(இசை தொடங்கும் போது, ​​குழந்தைகள் ஒரு ரைம் சொல்கிறார்கள், பின்னர் ஓடிவிடுவார்கள் வெவ்வேறு திசைகள், "டேக்" அவர்களைப் பிடிக்கிறது).

இப்போது பிறகு ஒரு வேடிக்கை விளையாட்டுகொஞ்சம் ஓய்வெடுத்து பாயில் உட்காரலாம். செர்ஜி புரோகோபீவ் சிறியவர், எல்லா குழந்தைகளையும் போலவே அவர் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்க விரும்பினார். இந்த அன்பை அவர் வாழ்நாள் முழுவதும் சுமந்தார்.

"தேவதைக் கதை" நாடகம் விளையாடுகிறது (ஸ்லைடு எண் 6)

வானத்தில் புத்திசாலித்தனமான நட்சத்திரங்களின் சிதறல் உள்ளது,

ஒரு விசித்திரக் கதை குழந்தைகளைப் பார்க்க விரைகிறது.

அவள் கைகளில் ஒரு முறுக்கப்பட்ட ஒன்று உள்ளது

ஒரு மெல்லிய கில்டட் கிளை.

மேலும் அதற்கு மேல் குழி மாதம்.

ஒரு விசித்திரக் கதை குழந்தைகளை நோக்கி விரைகிறது.

குழந்தைகளே, "தி ஃபேரி டேல்" என்ற நாடகத்தைக் கேட்டபோது உங்களுக்கு என்ன விசித்திரக் கதைகள் நினைவுக்கு வந்தன? (குழந்தைகளின் பெயர் பழக்கமான விசித்திரக் கதைகள்).

செர்ஜி புரோகோபீவ் அற்புதமான இசையை எழுதினார். அவற்றில் ஒன்று சார்லஸ் பெரால்ட் “சிண்ட்ரெல்லாவின் விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட பாலே. நண்பர்களே, பாலே என்றால் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்வோம்? (குழந்தைகளின் பதில்).

இப்போது நாம் S. Prokofiev இன் பாலே "சிண்ட்ரெல்லா" இலிருந்து ஒரு பகுதியைப் பார்ப்போம். (வீடியோவைப் பார்க்க குழந்தைகள் அப்பகுதிக்குச் செல்கின்றனர்)

"சிண்ட்ரெல்லா" பாலேவின் ஒரு பகுதியை குழந்தைகள் பார்க்கிறார்கள் (ஸ்லைடு எண் 7)

விசித்திரக் கதை எப்படி முடிந்தது என்பதை நினைவில் கொள்கிறீர்களா? இளவரசர் தனது சிண்ட்ரெல்லாவைக் கண்டுபிடித்தார். பாலே சிண்ட்ரெல்லா மற்றும் இளவரசர் ஒரு அற்புதமான தோட்டத்தில் ஒரு அழகான வால்ட்ஸ் நடனம் முடிவடைகிறது. இசை அறையில் சந்திப்பை முடித்துக் கொள்வோம் அழகான வால்ட்ஸ்செர்ஜி செர்ஜிவிச் ப்ரோகோபீவின் இசைக்கு!

"வால்ட்ஸ்" போல் தெரிகிறது(ஸ்லைடு எண் 8)

ஜோடி நடனம்

கச்சேரி முடிந்தது. திடீரென்று இசை நின்றது. ஆனால் இது உண்மையா? இப்போது ஒலிப்பது போல் தெரிகிறது. மேலும் இது நம் ஒவ்வொருவருக்கும் நீண்ட நேரம் எதிரொலிக்கும். இன்று எங்கள் பயணத்தின் நினைவுச்சின்னமாக, எஸ்.எஸ். புரோகோபீவின் சிறிய உருவப்படத்தை உங்களுக்கு வழங்க விரும்புகிறேன். S.S. Prokofiev இன் இசை உங்கள் நினைவில் வாழட்டும், எங்கள் இதயங்களை மென்மையாக்குங்கள், எங்கள் கற்பனையை எழுப்புங்கள்.

மேலும் நாம் விடைபெற வேண்டிய நேரம் இது.

"ஒரு நிலவு புல்வெளிகள் மீது நடக்கும்" நாடகம் ஒலிக்கிறது

(இசை பிரியாவிடை - குழந்தைகள் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.)

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை “செர்ஜி செர்ஜிவிச் புரோகோபீவின் இசை உலகம்» (1891 - 1953)

ஏப்ரல் 2016 இல், S. S. Prokofiev இன் பிறந்த 125 வது ஆண்டு நிறைவைக் கொண்டாடுவதற்குத் தயாரிப்பதற்காக, பெலேபியில் உள்ள முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் எண் 2 இன் குழந்தைகளுக்கு ஒரு செயல் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது.

இலக்கு : ஆய்வு மற்றும் பரப்புதல் படைப்பு பாரம்பரியம்எஸ்.எஸ். புரோகோபீவ், யதார்த்தத்தின் உணர்ச்சி மற்றும் அழகியல் உணர்வின் வளர்ச்சி, மாணவர்களின் கலை மற்றும் படைப்பு திறன்கள், இளைய தலைமுறையினரின் அழகியல் மற்றும் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கல்வி.

செர்ஜி ப்ரோகோபீவின் இசை, உங்கள் குழந்தைகளுடன் வீட்டில் நீங்கள் கேட்கலாம்:

"சிண்ட்ரெல்லா" - 3 செயல்களில் பாலே. மாநில கிரெம்ளின் அரண்மனையின் பாலே தியேட்டரின் வி. வாசிலியேவின் நடனம் மற்றும் தயாரிப்பு (1994)

"பீட்டர் மற்றும் ஓநாய்" - சிம்போனிக் கதைகுழந்தைகள், வாசகர் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு சிம்பொனி இசைக்குழு. S. Prokofiev இன் வார்த்தைகள்.

(கார்ட்டூன் "பீட்டர் அண்ட் தி வுல்ஃப்" "சோயுஸ்மல்ட்ஃபில்ம்" 1976)

"ஒரு பழைய பாட்டியின் கதைகள்" - பியானோவிற்கு நான்கு துண்டுகள்.

"கோடை நாள்" என்பது 7 இயக்கங்களில் சிறிய இசைக்குழுவிற்கான குழந்தைகள் தொகுப்பாகும்.

"குழந்தைகளின் இசை" - பியானோவிற்கு பன்னிரண்டு எளிதான துண்டுகள்.

கார்ட்டூன் "வாக்" (சோயுஸ்மல்ட்ஃபில்ம் 1986)

"குழந்தைகள் இசை" ஆல்பம் இசையமைப்பாளரால் குறிப்பாக குழந்தைகளுக்காக எழுதப்பட்டது மற்றும் குறிப்பிட்ட மதிப்புடையது. இந்தத் தொகுப்பில் உள்ள படைப்புகள் அணுகக்கூடியவை, கருப்பொருளில் நெருக்கமானவை மற்றும் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையின் படங்களை சித்தரிக்கின்றன.

"நடை", "டேக்", "வால்ட்ஸ்", "வருந்துதல்", "தேவதைக் கதை", "ஒரு நிலவு புல்வெளிகள் மீது நடந்து செல்கிறது" மற்றும் பிற ஒரு முழுத் தொடராக அமைகின்றன.

குழந்தைகளுக்கான 12 நாடகங்கள் குழந்தைப் பருவத்தின் அற்புதமான நேரத்தைப் பற்றி, நினைவில் மட்டுமே திரும்பக்கூடிய மகிழ்ச்சியான தருணங்களைப் பற்றி கூறுகின்றன.

அன்று இசை பாடங்கள்இந்த படைப்புகளை நாங்கள் குழந்தைகளுடன் கேட்கிறோம், இசையமைப்பாளரின் குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி, குழந்தைகள் மீதான அவரது அன்பைப் பற்றி பேசுகிறோம். உங்கள் பிள்ளைகள் S. Prokofiev இன் இசையை ஆர்வத்துடன் கேட்கிறார்கள், அதைப் பற்றி விருப்பத்துடன் பேசுகிறார்கள், கற்பனை செய்கிறார்கள். இசை ரீதியாக - கலை வகுப்புகள்மற்றொரு உரையாடல் மற்றும் கேட்ட பிறகு இசை துண்டு, குழந்தைகள் தங்கள் பதிவுகளை வரைகிறார்கள்.

நிச்சயமாக, ஒரு குழந்தை இசையைப் பற்றிய உரையாடல்களின் முழு உள்ளடக்கத்தையும் நினைவில் வைத்திருக்கும் என்று எதிர்பார்க்க முடியாது, ஆனால் அவர் நினைவில் இல்லாவிட்டாலும், அவரது ஆத்மாவில் ஒரு சுவடு இருக்கும், மேலும் பெறப்பட்ட பதிவுகள் ஆரம்ப வயது, ஆளுமை உருவாவதற்கு அடிப்படையாக அமைகிறது.

“உண்மை என்ன, நல்லது? - புரோகோபீவ் கூறினார். - அந்த இசை அதன் வேர்கள் கிளாசிக்கல் படைப்புகளில் உள்ளது மற்றும் நாட்டுப்புற பாடல்கள். ஏன், நீங்கள் கேட்க, கிளாசிக்கல் மற்றும் நாட்டுப்புற இசைமற்றும் உண்மையான நல்ல ஒன்று இருக்கிறதா? ஏனெனில் இது டஜன் கணக்கான மற்றும் நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகளாக சோதிக்கப்பட்டது, மேலும் அது முன்பு நேசித்ததைப் போலவே இப்போதும் நேசிக்கப்படுகிறது.

மூலம், வீட்டில், உங்கள் குழந்தைகளுடன், நீங்கள் நன்கு கேட்க முடியும் இசை படைப்புகள்செர்ஜி ப்ரோகோபீவ் மற்றும் ஒன்றாக தங்கள் பதிவுகளை வரைபடங்களில் பிரதிபலிக்கிறார்கள். பின்னர் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியருடன் உங்கள் வேலையைப் பற்றி விவாதிக்கவும், எங்கள் கண்காட்சியில் பங்கேற்கவும்.

என் கருத்துப்படி, குழந்தை பருவத்தில் அர்த்தமுள்ள பதிவுகள் இல்லாததால், பின்னர் ஈடுசெய்வது கடினம். ஏற்கனவே உள்ளே இருப்பது முக்கியம் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம்குழந்தையின் அழகை வெளிப்படுத்தக்கூடிய பெரியவர்கள் அவருக்கு அருகில் இருந்தனர் பாரம்பரிய இசை, அதை உணர வாய்ப்பளிக்கவும்.

நம் குழந்தைகளிடம் கேட்கும் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்த நாம் ஒன்றிணைந்து செயல்படுவோம். நல்ல இசைமற்றும் அதில் மகிழ்ச்சியைக் காணலாம். மேலும் குழந்தை தனது சொந்த வழியில் இசையை உணரட்டும். அவருக்கு அது தேவை!

இசையமைப்பாளர்.