Paglalarawan ng hitsura ni Tomka. Aralin ng pagbasa sa panitikan sa paksang "Mga Kuwento ni E.I. Charushin tungkol sa mga hayop" (Grade 2)

Sa hunter may nakita akong aso. Ito ay kung ano siya. Mahaba ang tenga, maikli ang buntot.

Sinabi sa akin ng mangangaso kung ano ang isang mabilis na aso, kung paano siya nakakatulong kapag nangangaso, at matalino, at hindi marumi ... Mula sa asong ito, sabi niya, mayroong mga tuta. Halika at tingnan. At sumama kami sa kanya.

Maliit ang mga tuta - natuto lang maglakad. "Sino sa kanila, - sa tingin ko, - magkakaroon ako ng isang katulong sa pamamaril? Paano ko malalaman kung sino ang matalino at sino ang hindi mabuti?"

Narito ang isang tuta - kumakain at natutulog. Magiging tamad siya.

Narito ang isang galit na tuta - galit. Siya ay umungol at nakikipag-away sa lahat. At hindi ko ito tatanggapin - hindi ko gusto ang mga masasama.

Ngunit mas masahol pa - umakyat din siya sa lahat, ngunit hindi siya lumalaban, ngunit dinidilaan. Maaari silang kumuha ng isang bagay mula sa naturang laro.

Sa oras na ito, nangangati ang mga ngipin ng mga tuta, at gusto nilang kumagat ng isang bagay. Isang tuta ang ngumunguya sa isang piraso ng kahoy. Kinuha ko itong piraso ng kahoy at itinago sa kanya. Maaamoy ba niya ito o hindi?

Nagsimulang maghanap ang tuta. Inamoy ko ang iba pang mga tuta upang tingnan kung mayroon silang isang piraso ng kahoy. Hindi, hindi ko ginawa. Ang tamad ay natutulog, ang masama ay umungol, ang mabait ay dinilaan ang masama - siya ay humihikayat na huwag magalit.

At kaya nagsimula siyang suminghot, suminghot at pumunta sa lugar kung saan ko ito itinago. Naramdaman ko ito.

natuwa ako. "Buweno, - sa tingin ko, - ito ay isang mangangaso! Kahit na ang laro ay hindi maaaring magtago mula sa ganoong bagay." Pinangalanan ko siyang Tomka. At nagsimula siyang magtaas ng isang katulong.

Paano natutong lumangoy si Tomka

Naglakad lakad kami at sinama si Tomka. Inilagay nila siya sa isang briefcase para hindi siya mapagod.

Dumating sila sa lawa, umupo sa baybayin at nagsimulang magtapon ng mga bato sa tubig - kung sino pa ang magtapon nito. At inilagay nila sa damuhan ang portpolyo na may Tomka. Kaya't lumabas siya sa portpolyo, nakita kung paano nahulog ang isang maliit na bato sa tubig, at tumakbo.

Tumatakbo si Tomka sa kahabaan ng buhangin, malamya, malamya, ang kanyang mga binti ay nakasabit sa buhangin. Inabot niya ang tubig, inilagay niya ang kanyang mga paa sa tubig at muling tumingin sa amin.

Go, Tomka, go - huwag kang matakot, hindi ka malulunod!

Umakyat si Tomka sa tubig. Una, umakyat siya sa tummy, pagkatapos ay sa leeg, at pagkatapos ay bumulusok siya sa lahat. Tanging ang buntot na tuod ay lumalabas.

Kinalikot niya, kinalikot, at pagkatapos ay biglang sumulpot - at tayo ay umubo, bumahing, humirit. Makikita na nagpasya siyang huminga sa tubig – pumasok ang tubig sa kanyang ilong at bibig. Hindi nakuha ang bato.

Pagkatapos ay kinuha namin ang bola at inihagis sa lawa. Nagustuhan ni Tomka ang paglalaro ng bola - ito ang paborito niyang laruan.

Bumagsak ang bola sa tubig, umikot at tumigil. Nakahiga sa tubig, tulad ng sa isang makinis na sahig.

Nakilala ni Tomka ang kanyang paboritong laruan at hindi nakatiis - tumakbo siya sa tubig.

Tumatakbo, sumisigaw. Ngunit ngayon ay hindi niya idinidikit ang kanyang ilong sa tubig. Naglakad, naglakad at lumangoy. Lumangoy siya sa bola, kinagat ito sa ngipin - at bumalik sa amin.

Doon ako natutong lumangoy.

Natakot si Tomka

Dito na tayo sumama sa kanya. Hinahabol ni Tomka ang mga paru-paro, hinahabol ang mga tutubi. Nanghuhuli ng mga tipaklong. Tumahol sa mga ibon. Hindi lang mahuli ang sinuman. Lahat ay lumilipad palayo. Tumakbo siya ng tumakbo - pagod na pagod siya kaya naipit niya ang kanyang ilong sa isang bukol at nakatulog. Maliit pa rin. At naawa ako sa paggising ko sa kanya.

Lumipas ang kalahating oras. Dumating na ang bumblebee. Bunchit, lumipad sa tainga ni Tomkin. Nagising si Tomka. Bumangon siya, tumingin: sino itong nakakagambalang pagtulog? Hindi niya napansin ang bumblebee, ngunit nakakita siya ng isang baka at tumakbo papunta sa kanya.

At ang baka ay nanginginain sa malayo, malayo at tila sa Tomka ay medyo maliit, hindi mas malaki kaysa sa isang maya.

Tumakbo si Tomka para kagatin ang baka, nakataas ang buntot - hindi pa siya nakakita ng baka. Tumakbo siya palapit, ngunit hindi na kasing laki ng maya ang baka - parang pusa na ang tangkad. Pagkatapos ay tumakbo si Tomka nang kaunti nang mas tahimik, at ang baka ay hindi na kasing laki ng isang pusa, ngunit isang kambing. Natakot si Tom. Hindi siya lumapit at suminghot: anong klaseng hayop ito?

Sa oras na ito, hinalo ang baka - tiyak na nakagat ito ng isang tao. At tumakas si Tomka sa kanya!

Simula noon, hindi na siya lumalapit sa mga baka.

Mga pangarap ni Tomkin

Kapag natutulog si Tomka, tumatahol siya sa kanyang pagtulog, sumisigaw, at kung minsan ay gumagalaw pa ang kanyang mga paa, na parang tumatakbo siya sa kung saan.

Guys tanungin ako:

Bakit tumatahol si Tomka? Tutal, natutulog siya!

Nakakakita siya ng mga panaginip, - sagot ko.

At ano?

Oo, marahil ang ilan sa kanyang sarili, mga pangarap ng aso - tungkol sa pangangaso, tungkol sa mga hayop, tungkol sa mga ibon. Ang isang tao ay hindi maaaring makakita ng gayong mga panaginip.

Interesting yan! - sabi ng mga lalaki.

Pinalibutan nila si Tomka, pinapanood siyang natutulog. At si Tomka ay natulog, natulog, at tumahol sa manipis na boses. Tanong ko sa mga lalaki:

Ano ang nakikita niya sa kanyang panaginip? Naiintindihan mo ba?

Oo naman, sabi ng mga lalaki. - Nakita niya ang isang maliit na liyebre.

Medyo natulog pa si Tomka at ginalaw ang kanyang mga paa.

Dito, - sabi ng mga lalaki, - Tumakbo si Tomka.

Sinong tinakbuhan mo?

Oo, hindi para sa sinuman, ngunit mula sa isang kambing. Nakita niya siya, at pumuwesto siya.

Dito umungol at tumahol si Tomka.

Gising na! sigaw ng mga lalaki. - Gumising ka, Tomka! Tutal kakainin ka niya ngayon!

Sino, tanong ko, ang kakain?

Oso! Gusto siyang labanan ni Tomka. Nakakatakot na oso! Hindi siya kakayanin ni Tomka.

Paano si Tomka ay hindi mukhang tanga

Hindi gusto ni Tomka na pinagtatawanan - siya ay masasaktan, tumalikod. At pagkatapos ay natutunan niyang magpanggap na hindi siya pinagtatawanan ng mga ito, ngunit sa ibang tao.

Minsan ay napansin ni Tomka ang isang inahing manok na may mga manok. Lalapit - gustong suminghot.

At ang inahing manok ay sumigaw, kung paano siya tumalon kay Tomka - at sumakay dito. Rides, pecks at Tomka at screams. Maririnig ng isa ang kanyang sinasabi: "Oh, ikaw, ganito at ganyan, masama ang ugali! Narito ako! Narito ako! Huwag kang mangahas na lumapit sa mga manok!"

Nasaktan si Tomka, ngunit ayaw niyang magmukhang katawa-tawa at agad na nagkunwaring walang tumutusok sa kanya, walang sumisigaw sa kanya.

At pagkatapos ay tumalon sa kanya ang inahing manok at bumalik sa mga manok.

Doktor ni Nikita

Sinabi ni Nikita Tomka:

Well, Tomka, ngayon ay gagamutin kita.

Nagsuot si Nikita ng dressing gown na gawa sa sheet, nilagyan ng baso ang ilong at kumuha ng tube ng doktor para makinig - isang laruang tubo. Pagkatapos ay lumabas siya ng pinto at kumatok - ang doktor ang dumating. Pagkatapos ay pinatuyo niya ang kanyang sarili gamit ang isang tuwalya - ang doktor ang naghugas ng kanyang mga kamay.

Yumuko siya sa tuta na si Tomka at sinabi:

Hello Binata! May sakit ka, nakikita ko. Anong masakit sayo?

Ngunit si Tomka, siyempre, ay hindi sumasagot ng anuman, itinawag lamang ang kanyang buntot - hindi siya makapagsalita.

Humiga ka, binata, - sabi ni Dr. Nikita, - makikinig ako sa iyo.

Pinabaligtad ng doktor si Tomka, nilagyan ng tubo ang kanyang tiyan at nakinig. At hinawakan siya ni Tomka sa tenga!

Anong kinakagat mo! sigaw ni Nikita. - Pagkatapos ng lahat, ako ay isang doktor!

Nagalit ang doktor. Hinawakan niya si Tomka sa paa at naglagay ng pencil thermometer sa ilalim ng kanyang braso.

At ayaw kunin ni Tomka ang temperatura. nagdadabog. Pagkatapos ay sinabi ng doktor sa pasyente:

Ngayon ibuka mo ang iyong bibig at sabihin: aaaa. At ilabas ang iyong dila.

Gusto kong makita ang wika. At humirit si Tomka at hindi inilabas ang kanyang dila.

Magrereseta ako ng gamot para sa iyo, - sabi ni Dr. Nikita, - at tuturuan kita kung paano magsipilyo ng iyong ngipin. Nakikita ko na ikaw, binata, ay torpe at hindi mahilig magsipilyo ng iyong ngipin. Kinuha ni Nikita ang kanya sipilyo at nagsimulang magsipilyo ng ngipin ni Tomka.

At kung paano kukunin ni Tomka ang brush gamit ang kanyang mga ngipin! Nakatakas siya sa mga kamay ng doktor, kinaladkad ang brush at kinagat ito sa maliliit na piraso.

Ang tanga mo, Tomka! sigaw ni Nikita. - Hindi ganyan ang laro nila!

Hindi natutong maglaro ng sakit si Tomka.

Paglalarawan ng hitsura ng isang tao- ito ay isang paglalarawan ng mukha ng isang tao, ang kanyang pigura, mga kilos, paraan, katangian ng postura, pananamit. Ang pangunahing gawain ng naturang paglalarawan ay upang mahanap ang mga tampok na katangian, ang pangunahing bagay sa hitsura ng isang tao at maiparating ang mga ito sa mga salita. Maaari silang maiugnay sa isang kakaibang kaugalian, lakad, kanyang trabaho at propesyon, mga katangian ng karakter.

Anumang bagay ay maaaring pagmulan ng mga sanaysay-paglalarawan ng hitsura. Tulad ng iba pang mga paglalarawan, maaaring ito ay karanasan sa buhay, kailan pandiwang larawan muling nilikha mula sa memorya (halimbawa, "Ang hitsura ng isang lalaki na nakita ko minsan..."). O imahinasyon ("Ang aking larawan sa 10 taon").

Halimbawang plano ng sanaysay:

1. Panimula.
2. Pangkalahatang impresyon(figure, taas).
3. Mga tampok ng mukha (oval ang mukha, kilay, mata, ilong, noo, labi, baba, pisngi). Buhok (kulay, haba at hugis ng hairstyle). Mga tainga.
4. Damit.
5. Mga asal ng pag-uugali (gait, paraan ng pagsasalita, postura ...).
6. Konklusyon.

Mga posibleng kahulugan:

Mga mata - berde, kulay abo, kayumanggi, asul, itim, mapusyaw na asul, makalangit, kulay abo-asul, nagliliwanag, madilim, nagpapahayag, maalalahanin, liwanag, malaki, maliit, tuso, tumatakbo, makitid, pahilig, pahilig, masama, mabait, may halo , ligaw , palakaibigan, walang tiwala, taksil ...

Mga kilay - maganda, tuwid, makapal, manipis, sable, malapad, balbon, lumilipad hiwalay, fused, asymmetrical...

noo - mataas, mababa, bukas, tuwid, Socratic, malapad, kulubot, sloping, flat...

Paningin - nalilito, matulungin, nagpapahayag, matalino, mausisa, balintuna, malandi, mapagmahal, napahiya, walang malasakit, naiinggit, nagulat, masayahin, walang tiwala, bukas, malungkot, masigasig, tuso, nagtitiwala ...

ilong - tuwid, humpbacked, nakatalikod, malapad, makitid, matangos ang ilong, mahaba, maikli, pangit, maganda, maliit, patatas, pato...

Buhok - maikli, mahaba, kulay-kastanyas, blond, mapusyaw na kayumanggi, dayami, kulay abo, may kulay-abo na buhok, makapal, luntiang, kulot, makintab, tuwid, kulot, nakalabas na parang hila, nakatirintas, nakapusod, nakasuklay sa likod, gusot, naka-istilo isang hairstyle...

Pigura - mabuti, balingkinitan, matangkad, malaki, puno, payat, squat, lalaki, babae ...

Gait - mabilis, dahan-dahan, magaan, tahimik, mabigat, nakolekta, waddling, kakaiba, tumatalbog, nakakatawa...

pose - marilag, panahunan, kaaya-aya, maganda, kaakit-akit, kakaiba, tahimik, komportable, hindi komportable...

Hihiram kami ng isang halimbawa ng isang paglalarawan ng hitsura mula sa M.Yu. Lermontov (mula sa nobelang "Isang Bayani ng Ating Panahon"):

“Katamtaman ang taas niya; ang kanyang payat, manipis na balangkas at malapad na balikat ay nagpatunay na isang matibay na konstitusyon, na kayang tiisin ang lahat ng kahirapan. lagalag na buhay at pagbabago ng klima, hindi nasakop ng kahalayan buhay metropolitan, o mga espirituwal na bagyo; ang kanyang maalikabok na velvet frock coat, na may butones lamang sa ilalim ng dalawang butones, naging posible upang makakita ng nakakasilaw malinis na linen na inilantad ang mga gawi disenteng tao; ang kanyang maruming guwantes ay tila sadyang iniayon sa kanyang maliit na aristokratikong kamay, at nang tanggalin niya ang isang guwantes, nagulat ako sa manipis ng kanyang maputlang mga daliri. Ang kanyang paglalakad ay pabaya at tamad, ngunit napansin ko na hindi niya ikinakaway ang kanyang mga braso, isang tiyak na tanda ng isang tiyak na pagiging mapaglihim ng pagkatao. Gayunpaman, ang mga ito ay akin sariling pangungusap, batay sa aking sariling mga obserbasyon, at hindi ko nais na papaniwalaan ka sa kanila nang walang taros.

Nang siya ay lumubog sa bangko, ang kanyang tuwid na katawan ay nakayuko, na para bang wala siyang buto sa kanyang likod; ang posisyon ng kanyang buong katawan ay nagpakita ng ilang uri ng nerbiyos na kahinaan: umupo siya habang ang isang tatlumpung taong gulang na Balzac coquette ay nakaupo sa kanyang mga feather chair pagkatapos ng nakakapagod na bola. Sa unang tingin sa kanyang mukha, hindi ko siya bibigyan ng higit sa dalawampu't tatlong taon, bagaman pagkatapos noon ay handa akong bigyan siya ng tatlumpo. May parang bata sa ngiti niya. Ang kanyang balat ay may isang uri ng pambabae na lambing; blond na buhok, natural na kulot, napakaganda na nakabalangkas sa kanyang maputla, marangal na noo, kung saan, pagkatapos lamang ng mahabang pagmamasid, mapapansin ng isa ang mga bakas ng mga wrinkles na tumatawid sa isa't isa at, marahil, ay mas malinaw sa mga sandali ng galit o pagkabalisa sa isip. . Sa kabila ng maliwanag na kulay ng kanyang buhok, ang kanyang bigote at kilay ay itim - tanda ng lahi sa isang lalaki, tulad ng isang itim na mane at isang itim na buntot sa isang puting kabayo. Upang makumpleto ang larawan, sasabihin ko na siya ay may bahagyang nakaangat na ilong, mga ngipin ng nakasisilaw na kaputian, at kayumangging mga mata; Dapat kong sabihin ang ilang higit pang mga salita tungkol sa mga mata.

Una, hindi sila tumawa nang tumawa siya! - Napansin mo na ba ang gayong kakaiba sa ilang mga tao? .. Ito ay isang palatandaan - alinman sa isang masamang disposisyon, o ng matinding patuloy na kalungkutan. Ang kanilang kalahating nakalaylay na pilikmata ay kumikinang na may isang uri ng phosphorescent na ningning, wika nga. Hindi ito salamin ng init ng kaluluwa o isang mapaglarong imahinasyon: ito ay isang kinang, tulad ng kinang ng makinis na bakal, nakasisilaw, ngunit malamig; kanyang titig - maikli, ngunit matalim at mabigat, nag-iwan ng isang hindi kasiya-siyang impresyon ng isang hindi maingat na tanong at maaaring tila bastos kung hindi ito naging walang malasakit na kalmado.

E. Charushin - Natakot si Tomka.

Mga sagot sa pahina 6

1. Ibalik ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa teksto. Ilagay ang mga numero sa tamang pagkakasunod-sunod.

1. Sinama ko siya sa pangangaso.
2. Hinahabol ni Tomka ang mga paru-paro, hinahabol ang mga tutubi.
3. Hindi lang mahuli ang sinuman.
4. Tumakbo siya palapit, ngunit hindi na kasing laki ng maya ang baka - parang pusa na ang tangkad.

2. Nagustuhan mo ba ang bida o hindi? Ilarawan si Tomka.

Nagustuhan ko si Tomka. Maliit pa rin siya, cute, hindi matalino, mahiyain na tuta.

3. Tanungin ang iyong sarili ng mga tanong sa binasang teksto. Simulan sila sa mga salitang:

WHO kinuha Tomka pangangaso?

Sino ang gumising kay Tomka?

Bakit Natakot ba si Tomka sa isang baka?

Bakit parang maliit ang baka kay Tomka?

4.a. Isalaysay muli ang teksto nang detalyado. Una, salungguhitan ang mga salitang gagamitin mo sa teksto, ilarawan ang mga pangyayaring naganap.

Noong napakaliit na tuta pa ni Tomka, sinama ko siya sa pangangaso. Hayaan itong masanay.

Dito na tayo sumama sa kanya. Hinahabol ni Tomka ang mga paru-paro, hinahabol ang mga tutubi. Nanghuhuli ng mga tipaklong. Tumahol sa mga ibon. Tanging hindi mahuli ang sinuman. Lahat ay lumilipad palayo. Tumakbo siya, tumakbo - pagod na pagod na dumikit sa ilong niya at nakatulog. Maliit pa rin. At naawa ako sa paggising ko sa kanya.

Lumipas ang kalahating oras. Dumating na ang bumblebee. Bunchit, lumilipad sa tainga ni Tomkin. Nagising si Tomka. Pilit na gising tinignan kung sino ganyan nakakasagabal sa pagtulog? Hindi siya bumblebee napansin, ngunit nakakita ng isang baka at tumakbo sa kanya. At ang baka ay nanginginain sa malayo- malayo at dapat tila kay Tomka sa lahat maliit, hindi hihigit sa isang maya.

Tumakbo si Tomka para kagatin ang baka, itinaas ang buntot - hindi pa siya nakakita ng baka. Tumakbo ako palapit, at ang baka hindi sa maya - mukhang pusa. May maliit na Tomka dito tumakbo nang mas tahimik, at ang baka ay wala na sa isang pusa, ngunit may isang kambing ay lumaki. Natakot si Tom. Hindi siya lumapit at suminghot: anong klaseng hayop ito?

Sa oras na iyon gumalaw ang baka Siguradong may nakagat siya. At tumakbo mula sa kanyang Tomka!

Simula noon naging close na siya hindi angkop para sa mga baka.

4.b. Tukuyin ang pangunahing ideya.

Ito magandang mundo puno ng maraming pagtuklas para sa mga mausisa.

4.c. Gumawa ng plano.

Magandang araw sa lahat ng nagbabasa ng review na ito! Sa tingin ko karamihan sa mga interesado sa aklat ni Evgeny Charushin na "About Tomka" ay malamang na mga magulang. At para sa bawat magulang, ito ay talagang mahalaga na siya ay basahin sa kanyang anak, kung ano ang mga saloobin na ito o ang aklat na iyon ay ilagay sa kanyang ulo. At kung anong mga konklusyon ang gagawin ng bata nang nakapag-iisa.

Publishing house - "Rech".

Ang librong ito ay talagang katulad ng nabasa ko sa aking anak mula pagkabata. Kapansin-pansin na lahat ito ay salamat sa mga guhit, na naiwang orihinal sa lahat ng mga bersyon, iyon ay, ang may-akda mismo ni Evgeny Ivanovich Charushin.

Ang isang aso ay walang liwanag ng mga tuta, ngunit lahat ay iba! Ang isa ay masyadong tamad, ang isa ay masyadong galit, ang pangatlo ay masyadong mapagmahal. At ang pang-apat ay si Tomka. Totoo si Tomka asong nangangaso! Sa mga maikling kwento tungkol kay Tomka, mapapanood natin kung paano siya lumaki, natututo sa mundong ito, natututo sa kanyang mga pagkakamali. Kailangang kilalanin ng bata ang kanyang sarili sa mga karakter na ito, nagsusumikap na maging katulad niya, nagsusumikap na maunawaan kung gaano kawili-wiling matuto ng bago tungkol sa ating mundo sa bawat oras! Ngunit ang bata ay dapat na salungatin ang kanyang sarili sa iba pang mga tuta, dahil ang katamaran, galit at labis na pagmamahal (ang pambobola ay malinaw na ipinahiwatig dito) - ito ang dapat na mahigpit na iugnay ng bata sa isang masamang modelo ng pag-uugali, na tiyak na hindi niya gustong gamitin! Salamat sa mga maikling kwento ni Evgeny Charushin na natututo ang bata sa paraang, sa unang tingin, mga simpleng bagay. At alam mo, sa palagay ko ang pagbabasa ng mga naturang libro para sa isang bata sa pagkabata ay mas kapaki-pakinabang kaysa, sabihin, kasama ang adored "Masha and the Bear" ng lahat. Kung tutuusin, ang mga bata ay talagang masyadong receptive, at pagkatapos ay ang mga magulang ay nagtataka pa rin kung bakit sila nagiging makulit at hindi mapigil gaya ni Masha.

Sa pangkalahatan, para sa tamang sapat na pananaw sa mundo ng bata, lubos kong inirerekumenda na basahin ang kuwento ni Yevgeny Cherushin na "Tungkol kay Tomka", pati na rin ang isa pang libro ng kanyang mga kuwento para sa pinakamaliit - "Tyupa, Tomka at Magpie". Pagkatapos ng lahat, ganoon magandang libro turuan din ang mga bata na mahalin ang mga hayop, ibunyag ang ilan sa mga lihim ng kalikasan. Dahil ang aklat ay isinulat sa isang napaka-simple at naa-access na paraan, ito ay lubos na mauunawaan ng sinumang bata. Mababasa mo ito sa loob ng dalawang taon.

Pagsusuri ng video

Olga Kostyaeva
Pagguhit batay sa kwento ni E. I. Charushin "Tungkol kay Tomka" (kabanata "May mga tuta si Tomka") sa pangkat ng paghahanda

Nilalaman ng software. bumuo sa mga bata matalinghagang pagdama tekstong pampanitikan at mga ilustrasyon dito. Matutong mag-highlight matalinghagang katangian hayop, ang posisyon ng may-akda. Upang mabuo sa mga bata ang kakayahang ihatid sa mga guhit ang hitsura ng isang may sapat na gulang na aso ( Tomka, ang kanyang mga tuta, ang kanilang mga pose, kulay, karakter. Upang bumuo sa mga bata ng isang aesthetic na pagtatasa ng mga nilikha na imahe - kapwa sa bata mismo at sa kanyang mga kapantay.

Dating trabaho: Pagbabasa kwento E. AT. Charushina"Pro Tomka» (kabanata"Sa Si Tomki ay mga tuta» )

Pag-unlad ng aralin

Guys, tingnan mo ngayon may isang aso na bumisita sa amin. At ang kanyang pangalan ay Tomka. Nainis siya mag-isa at tinanong niya kami iguhit ang kanyang mga kaibigan. Tayo'y tumulong at gumuhit para sa Dami ng mga kaibigan niya, gaya ng inilarawan sa kanyang kwento« Tomka» E.I. Charushin. Kung tutuusin Si Charushin ay hindi lamang isang manunulat pero artista din. Para sa kanilang mga kwentong iginuhit niya sa kanyang sarili.

Tandaan natin guys kwento E. AT. Charushin« Tomka» at tingnan kung paano niya inilarawan ang kanyang mga tuta. (Maaari mo munang tanungin ang mga bata, pag-activate ng kanilang memorya, kung magkano mga tuta sa Tomka, basahin sa kanila ang isang sipi kwento at magpakita ng mga guhit):

"Narito ang isang tuta - kumakain at natutulog. Magiging tamad siya. Narito ang isang galit na tuta - galit. Siya ay umungol at nakikipag-away sa lahat. Hindi ko siya kukunin, ayoko ng masasama. Ngunit mas masahol pa - umakyat din siya sa lahat, ngunit hindi siya lumalaban, ngunit dinidilaan. Maaari silang kumuha ng isang bagay mula sa naturang laro. Isang tuta ang ngumunguya sa isang piraso ng kahoy. Kinuha ang piraso ng kahoy mula sa kanya at itinago ito, natagpuan niya ito - ang isang ito ay magiging isang mahusay na mangangaso. (Napag-usapan sa mga bata ang karakter mga tuta, matapos suriin ang ilustrasyon)

Ngayon isipin kung anong larawan gustong iguhit ng mga tuta ang kwentong ito: pwede iguhit ang buong pamilya Tomka, maaari kang magkaroon ng ilang tuta, o maaari mong ilarawan ang isa, na nakatuon sa paglilipat nito mga katangiang katangian, postura, galaw, atbp.

Iminumungkahi kong sumama ka sa akin sa mga kuwadro na gawa at tingnan kung paano ang iyong mga hayop iginuhit E. AT. Charushin. Kunin ang atensyon ng mga bata pagtingin sa mga larawan e. AT. Charushin kung paano siya nagpinta ng pile.

Fizminutka: Isa dalawa tatlo apat lima!

Magsisimula ulit tayo.

Nakakatuwang maglakad kasama.

Isa dalawa tatlo apat! Mas malawak ang mga kamay sa gilid!

Isa dalawa tatlo! Iikot ang katawan.

Isa dalawa! Tumungo dito at doon.

minsan! Sabay-sabay silang umupo lahat.

Isipin kung saan mo ilalagay ang iyong aso o tuta sa isang piraso ng papel. Una, kukumpletuhin mo ang mga pangunahing bahagi ng imahe gamit ang isang lapis, bahagyang pinindot ito upang maitama mo ang isang bagay na hindi lalabas sa paraang gusto mo. (Ipakita kung paano gumuhit) At pagkatapos ay magpapatuloy tayo sa pagpipinta gamit ang mga pintura, sinusubukang ilarawan ang balahibo Tomki at mga tuta, (sa oras pagguhit bigyang-pansin kung paano lumikha ang mga bata ng mga ilustrasyon, ipaalala sa kanila ang mga sipi mula sa kwento, tungkol din sa kung ano ang kailangan mong subukan iguhit ang iyong larawan, hindi pagguhit mula sa isang artista).

(Ipaalala sa mga bata na kulayan nang mabuti ang mga larawan; kapag ang mga hayop ay iginuhit, ipakita sa lahat ng mga bata kung paano ihatid ang fluffiness ng fur na may bristle brush, kulay na lapis tuta):

Malambot na sipilyo (pandikit) ay dapat na isawsaw sa isang pintura ng isang mas madilim o higit pa magaan na tono, alisin ang lahat ng mga patak mula sa pile sa pamamagitan ng pagsipilyo sa gilid ng lata ng pintura (maaari mo munang subukan ito sa isang hiwalay na piraso ng papel - makakakuha ka ng manipis na villi) at ilarawan ang villi sa pangunahing kulay ng fur coat. Kung ang pintura sa brush ay natuyo, ang brush ay dapat na isawsaw sa pintura, alisin ang labis na drop at patuloy na kumakatawan sa pile.

Sa isang lapis, ang villi ay iginuhit sa magkahiwalay na mga stroke. Ito ay malinaw na nakikita sa mga ilustrasyon ng artist. Villi sa pagguhit ang kanilang lapis ay maaaring maging mas magaan o mas maitim. Ito ay nakuha sa pamamagitan ng iba't ibang presyon sa lapis habang pagguhit(Bigyang pansin ang mga bata kapag ipinapakita ang pagtanggap ng imahe ng buhok ng hayop) Gumuhit ng tumpok at lapis, at ang brush ay sumusunod lamang kapag ang pintura na sumasaklaw sa imahe sa isang kulay ay dries - kung hindi man ang pintura ay kumakalat at hindi ito magiging maganda, expressively.

Kasama mo kami pininturahan mga larawan at ipakita natin sa kanila tomka. Tingnan kung gaano siya kasaya na makita ang napakaraming kaibigan. Gusto ko rin, tingnan mo lahat ng drawing mo, kung gaano kaganda lahat ng aso. At nagustuhan mo ba upang ipinta ang mga larawan? sabihin mo sa amin, pakiusap (pangalan ng bata) tungkol sa iyong aso. Anong uri ng aso ang iyong iginuhit? (pangalan ng bata). Tingnan kung paano niya inilarawan ang kanyang aso (a) (pangalan ng bata).

Guys, gumawa tayo ng isang eksibisyon ng aming mga aso kasama mo. Hayaang tingnan din ng iyong mga nanay, tatay, lola ang mga larawang ito.

Mga kaugnay na publikasyon:

Synopsis ng NOD "Introduction to the work of E. I. Charushin" (lapbook technology). pangkat ng paghahanda Layunin: Upang patuloy na paunlarin ang interes ng mga bata sa kathang-isip. Mga Gawain: Upang mapalawak ang mga ideya tungkol sa mga ilustrador ng mga bata.

Ang silid sa pagguhit ng panitikan "Duno ng Hayop ng E. I. Charushin". Kaganapan kasama ang mga magulang (pangkat sa paghahanda) Layunin: upang pasiglahin ang malayang aktibidad ng mga mag-aaral, upang pukawin ang interes sa pagbabasa ng mga libro sa mga bata at mga magulang. Mga Gawain: 1. Ibuod.

Buksan ang klase sa fiction. Pagbasa ng kwentong "Hedgehog" ni E. Charushin (senior group) klase ng fiction. Paksa: "Pagbasa ng kwento ni E. Charushin" Hedgehog ". Layunin: ipakilala sa mga bata ang kwentong "Hedgehog" Mga Gawain: Pang-edukasyon:.

Muling pagsasalaysay ng kwentong Charushin E. "Mga Fox" SENIOR GROUP. Muling pagsasalaysay ng kwento ni E. Charushin "Mga Fox". LAYUNIN: 1. Turuan ang mga bata sa pagpapahayag na muling pagsasalaysay tekstong pampanitikan walang tulong na mga tanong;

Plano ng GCD para sa pamilyar sa kwento ni E. Charushin "Anong uri ng hayop?" sa senior group Layunin: Upang makilala at interesado ang mga bata sa nilalaman ng kwento ni E. Charushin na "Anong uri ng hayop?". Mga Gawain: 1. Bumuo ng aesthetic perception.

Ang mga gawa ni E. I. Charushin sa pagbabasa ng pampanitikan para sa mga preschooler Hindi lihim na sa kamakailang mga panahon pagbabasa sa ating mga anak gawa ng sining ay hindi na kawili-wili gaya ng dati. Marahil ito.