الغرض من التدريب : تطوير كفاءة الاتصال، والتدريب على مهارات استخدام اللفظي و الوسائل غير اللفظيةمجال الاتصالات.

خطة التدريب

1. التمرين - المنشط "نعم، لا، لا نقول"

2. تحية. محادثة تمهيدية.

3. تمرين "الحافلة"

4. تمرين "أرى الفرق"

5. تمرين "التخلص من بعض التوتر"

6. تمرين "الهاتف التالف"

7. تمرين "البالون"

8. التأمل.

تمرين "نعم - نحن لا نقول لا"

مهارات الاتصال هي مهارات الاتصال، والقدرة على الاستماع، والتعبير عن وجهة نظرك، والتوصل إلى حل وسط، والجدل والدفاع عن موقفك.

مهارات الاتصال تشمل:
وصف السلوك، أي. الإبلاغ عما يتم ملاحظته دون تقييم ودون إسناد الدوافع.
توصيل المشاعر - رسالة واضحة عنك الحالة الداخلية. يتم التعبير عن المشاعر من خلال حركات الجسم والأفعال والكلمات.
الاستماع الفعال– القدرة على الاستماع الجيد للشريك وفهم وجهة نظره.
التعاطف هو الفهم المناسب لما يحدث في الجسم العالم الداخليرجل آخر.

بالإضافة إلى تلك الموصوفة مهارات التواصل، ستحتاج إلى مهارات في عملك المستقبلي علاقات عمل، مثل:
إقامة اتصال؛
توجيه المشكلة؛
جدل وجهة نظرك، والدفاع عن مصالحك؛
مهارات اتخاذ القرار وإيجاد حل وسط.

إقامة اتصال.
من أجل التثبيت اتصال جيدمن المهم أن تكسب محاورك، لتثير ثقته واهتمامه بك. ولهذا لدينا وسائل غير لفظية ولفظية.
غير لفظي – الابتسامة، التواصل البصري، تنظيم مساحة التواصل (المسافة)…
لفظي - مجاملات، عبارات "طقوسية" (كم هو جميل الطقس).

تقدم الدرس:
تمرين "الحافلة"
يتم اختيار شخصين ويجلسان في وسط الدائرة.
الموقف: أنت تسافر على متن حافلة، وفجأة ترى شخصًا في الحافلة القادمة لم تره منذ فترة طويلة. تريد ترتيب لقاء معه في مكان معين وفي وقت محدد. لديك دقيقة واحدة تحت تصرفك بينما تكون الحافلات عند إشارات المرور.

بعد التشغيل غير اللفظي، يشارك المشاركون في التدريب المعلومات حول كيفية فهم بعضهم البعض.

وصف السلوك
"الوصف السلوكي" يعني الإبلاغ عن تصرفات محددة تمت ملاحظتها لأشخاص آخرين دون إصدار أحكام. هذه هي القدرة على ملاحظة ملاحظاتك والإبلاغ عنها دون إصدار أحكام.
على سبيل المثال: "لينا، أنت ساذج" - إهانة وتقييم.
"لينا، أنت لم ترتب سريرك" - وصف للسلوك.

تمرين "أرى الفرق"
سيبقى أحد المتطوعين خلف الباب لفترة من الوقت. يتم تقسيم باقي المشاركين في التدريب إلى مجموعتين وفقًا لبعض المعايير المختارة. يجب أن تكون العلامة مرئية بصريًا (على سبيل المثال، لون الملابس الخارجية). تجلس المجموعتان الناتجتان في أماكن مختلفة في الغرفة ليتم تخصيصهما في المساحة. سيتعين على المشارك العائد أن يحدد على أي أساس تم تقسيم المجموعة إلى قسمين.

التواصل المشاعر
غالبًا ما يتم نقل المشاعر بشكل غير مباشر، من خلال السلوك غير اللفظي. لذلك، الثقة البشرية مطلوبة.

تمرين "التخلص من بعض البخار"
التعليمات: "الآن ستتاح لك هذه الفرصة. يمكن لكل واحد منكم أن يخبر الآخرين بما يضايقه أو ما يغضب منه. الرجاء التواصل لشخص معين. على سبيل المثال: "إيفان إيفانوفيتش، أشعر بالإهانة عندما تقول إن المرأة لا تستطيع إتقان عمل الكمبيوتر" أو "ماريا بتروفنا، أفقد أعصابي عندما تدلي بتعليقات لي حول واجب صفي أمام الجميع". لا تختلق الأعذار لمن سيشتكي منك. فقط استمع بعناية لكل ما يريدون إخبارك به. سيكون لكل واحد منكم دور "للتنفيس عن غضبه".
إذا لم يكن لدى أحدكم ما يشكو منه على الإطلاق، فيمكنك ببساطة أن تقول: "ليس لدي أي شيء يغلي بعد ولا أحتاج إلى التنفيس عن غضبي".

الاستماع الفعال
يتضمن الاستماع الفعال أن يتحمل الشخص مسؤولية ما يسمعه. يساعدك الاستماع على فهم مدى تشابه آرائك واهتماماتك وأهدافك مع محاورك. غالبًا ما يسعى الناس إلى التقليل من شأن الآخرين بدلاً من الاستماع إليهم وفهمهم. وهذا الموقف يمنعهم من التوصل إلى اتفاق.

تمرين "الهاتف المكسور"

النسخة الأولى من اللعبة.
يشارك 5 أشخاص، والباقي مراقبين.
يُطلب من أربعة أشخاص مغادرة الغرفة، ويتم تحذيرهم بأنه سيتم استدعاؤهم واحدًا تلو الآخر لنقل المعلومات. تتم قراءة النص للمشارك الأول:
"عندما ذهب رائد الفضاء ليونوف لأول مرة إلى الفضاء الخارجي، انفصل عن السفينة وبدأ في العودة، ولم يتمكن من فعل أي شيء، لأنه في الفضاء الخارجي لم يكن لديه ما يدفعه. ثم أمسك بالحبل أخيرًا، لكنه اصطدم به بعد ذلك مشكلة جديدة: بدلة الفضاء الخاصة به
الخامس الفضاء الخارجيتضخم ولم يتمكن من العودة إلى السفينة. لقد فعل ذلك بالقوة".
بعد ذلك، يدعو المقدم المشارك الثاني إلى الجمهور، ويطلب من الأول أن ينقل المعلومات التي يتذكرها. ثم ينتقل الثاني إلى الثالث وهكذا. يتم التحقق من معلومات الأخير مع النص الأصلي. أثناء نقل المعلومات، يقوم المشاركون في التدريب المتبقين بتسجيل من فاتهم المعلومات أو شوهوها أو أحضروا معلوماتهم الخاصة. وتناقش النتائج في مجموعة من المشاركين.

النسخة الثانية من اللعبة.
قمت باختيار خمسة أشخاص من الجمهور، وأربعة منهم يغادرون الغرفة. للشخص الخامس تعطي النص: "كان للأب 3 أبناء". كان الأكبر ذكيًا، والأوسط كان متوسطًا، الابن الاصغرلم أكن نفسي." ويجب عليه أن يظهر هذا النص بدون كلام للشخص الرابع، ثم للثالث، ثم للثاني، ثم للأول. ثم البدء من جدا اخر شخص، تسأل عن موضوع نص القصة.

تمرين "البالون"
تعليمات: "أطلب من الجميع الجلوس دائرة كبيرةوالاستماع بعناية إلى المعلومات. تخيل أنك طاقم رحلة علمية تعود في منطاد الهواء الساخن بعد الانتهاء من البحث العلمي. لقد قمت بالتصوير الجوي للجزر غير المأهولة. تم الانتهاء من جميع الأعمال بنجاح. أنت تستعد بالفعل للقاء عائلتك وأصدقائك، فأنت تطير فوق المحيط وعلى مسافة 500 - 550 كم من الأرض. حدث شيء غير متوقع، ولأسباب غير معروفة، تشكل ثقب في غلاف البالون يهرب من خلاله الغاز الذي ملأ القشرة. تبدأ الكرة في الهبوط بسرعة. تم إلقاء جميع أكياس الصابورة (الرمال) التي تم تخزينها لهذه المناسبة في جندول البالون في البحر. تباطأ السقوط لبعض الوقت، لكنه لم يتوقف. فيما يلي قائمة بالعناصر والأشياء التي بقيت في سلة الكرة:

وبعد مرور 5 دقائق، بدأت الكرة بالسقوط بنفس السرعة العالية جدًا. اجتمع الطاقم بأكمله في وسط السلة لمناقشة الوضع. عليك أن تقرر ما يجب رميه في البحر وبأي ترتيب.
مهمتك هي أن تقرر ما يجب التخلص منه وبأي ترتيب. لكن أولاً، اتخذ هذا القرار بنفسك. للقيام بذلك، عليك أن تأخذ ورقة، وإعادة كتابة قائمة الأشياء والأشياء، وبعد ذلك الجانب الأيمنبجانب كل اسم، ضع رقمًا تسلسليًا يتوافق مع أهمية العنصر، وفكر في شيء مثل هذا: "في المقام الأول سأضع مجموعة من البطاقات، لأنه ليس هناك حاجة إليها على الإطلاق، في المقام الثاني - أكسجين اسطوانة، في المركز الثالث - الحلوى، وما إلى ذلك.
عند تحديد أهمية الأشياء والأشياء، أي. بالترتيب الذي ستتخلص منه، عليك أن تضع في اعتبارك أنه يتم التخلص من كل شيء، وليس جزءًا، أي. كل الحلوى، وليس النصف. عند اتخاذ قرار فردي، عليك أن تتجمع في المركز (في دائرة) وتبدأ في تطوير قرار جماعي، مسترشدًا بالقواعد التالية:
1) يمكن لأي فرد من أفراد الطاقم التعبير عن رأيه؛
2) عدد البيانات التي يدلي بها شخص واحد غير محدود؛
3) يتم اتخاذ القرار عندما يصوت له جميع أفراد الطاقم دون استثناء؛
4) إذا اعترض شخص واحد على الأقل على هذا القرار، فلا يتم قبوله، ويجب على المجموعة البحث عن مخرج آخر؛
5) يجب اتخاذ القرارات بشأن القائمة الكاملة للأشياء والأشياء.
الوقت المتاح للطاقم غير معروف. إلى متى سيستمر الانحدار؟ يعتمد الأمر إلى حد كبير على مدى سرعة اتخاذ القرارات. إذا صوت الطاقم بالإجماع على التخلص من أحد العناصر، فسيتم اعتباره مهملاً، وقد يؤدي ذلك إلى إبطاء سقوط الكرة.
أتمنى لك عملا ناجحا. الشيء الرئيسي هو البقاء على قيد الحياة. إذا لم تتمكن من الاتفاق، فسوف تنفصل. تذكر هذا!"
توصيات للمقدم. يجب شرح جميع القواعد للمشاركين بتفصيل كبير ويجب وصف الموقف الذي وجد الطاقم نفسه فيه. في هذه الحالة فمن الممكن أن تظهر خيالك الخاص، بناءً على خصائص تكوين المجموعة. من الضروري الإجابة على جميع الأسئلة، ولكن ليس اقتراح طريقة للخروج من الوضع الحالي. يجب على الطلاب العثور عليه بأنفسهم. أثناء العمل، لا يتدخل المقدم في عملية المناقشة ولا يجيب على أسئلة المشاركين، بل يراقب فقط تنفيذ القواعد، وخاصة التصويت.
وقت اللعب: 20 – 25 دقيقة. ولكن يمكنك أيضًا زيادة الوقت إذا كانت المجموعة بطيئة جدًا في المشاركة في المناقشة، خاصة في المرحلة الأولية. يمكنك تقليل الوقت إلى 17 - 18 دقيقة إذا شاركت بنشاط كبير في العمل على الفور. إذا تمكنت المجموعة من اتخاذ جميع القرارات الخمسة عشر بنسبة تصويت 100%، فيجب تهنئة المشاركين ومطالبتهم بالتفكير في أسباب التغلب بنجاح على مثل هذا الموقف الحرج.
إذا لم يتمكنوا من اتخاذ جميع القرارات الخمسة عشر في الوقت المحدد، فإن مقدم البرنامج يعلن أن الطاقم تحطم ويطلب منهم التفكير في الأسباب التي أدت إلى هذه الكارثة. يمكن إجراء تحليل للنتائج والتقدم المحرز في اللعبة مباشرة بعد الانتهاء منها، أو في الدرس التالي، مما يتيح الفرصة لفهم أسباب النجاح أو الفشل بشكل أعمق، وتحليل الأخطاء ومحاولة التوصل إلى رأي مشترك.

انعكاس.
يجيب المشاركون على الأسئلة:
1. ما هي الأشياء الجديدة التي تعلمتها خلال التدريب؟
2. ما هي المهارات المكتسبة التي يمكن استخدامها في أنشطتك التعليمية.
3. ما الذي يود المعلمون الجدد سماعه من الطبيب النفسي في التدريب القادم.

"مجموعة"

يتجول الجميع في الغرفة، ويصرخ أحدهم عبارة تشير إلى الخطر. "انتباه! لقد هاجمنا أسود الكهف! (أو أي شيء آخر)" بعد إشارة الخطر، يجب على المشاركين في اللعبة أن يتجمعوا على الفور في مجموعة قريبة، ويختبئون الضعفاء في المنتصف، ثم يقولون في انسجام تام العبارة: "دعونا نقاتل أسود الكهف (أو غيرها)" ". ثم تتفرق المجموعة في جميع أنحاء الغرفة مرة أخرى، وتتكرر اللعبة. للعب اللعبة بنجاح، من الضروري أن يتم نطق العبارات تمامًا كما هو مذكور في التعليمات، وفي نفس الوقت بنظرة جادة تمامًا.

"عصا التحكم"

اللعبة هي لعبة جماعية (يفضل فريقين). تواجه الفرق بعضها البعض، حيث يمسك كل شخص بإبهامه يد جاره. إبهامسيكون الجار هو عصا التحكم. الأول في السلسلة يمد يده للأمام فوق الطاولة. ما هي العملة التي وضعت عليها؟ الجميع يغمضون أعينهم إلا المشارك الأخيرفرق. إنه يتحكم في "عصا التحكم"، وينقل الأمر إلى الأول من خلال المشاركين الآخرين. الهدف هو أن تكون أول من يضع إصبعك على العملة تمامًا.

الهدف: زيادة تماسك المجموعة وروح الفريق والمنافسة.

"رافعة"

أحد المشاركين في اللعبة يستلقي على الأرض (الكراسي، مقاعد البدلاء)، ويرفعه المشاركون الآخرون، كل منهم يدعمه بيد واحدة. في ظل ظروف ودية وتعاونية، يمكن للمجموعة رفع أي مشارك بسهولة، حتى أثقل وزنه. أولئك الذين نشأوا يأتون بدور لأنفسهم ويوصلونه للجميع. قد تكون الأدوار على النحو التالي:

مدرب الفريق الفائز؛

العقيد الذي انتصر في المعركة؛

راقصة باليه تحلق في الهواء؛

سباح يرتفع إلى قمة الموجة؛

سحابة تحلق في السماء في يوم حار.

سجل في حدث التنظيف؛

الطائر يحوم فوق العارضة.

زهرة اللوتس على سطح البحيرة، الخ.

"تتريس".

تتطلب هذه اللعبة بعض الاستعدادات المنزلية. يجب عليك رسم تفاصيل مُنشئ المبنى (Tetris) على ورقة كبيرة، ويجب أن يكون عدد هذه الأجزاء مساوياً لعدد المشاركين في اللعبة. قم بتعليق هذا الملصق ودعوة كل مشارك لاختيار إحدى التفاصيل وتشغيله. بعد أن يقوم جميع المشاركين بتوزيع الأجزاء فيما بينهم، قم بدعوتهم لبناء الهيكل الذي صورته على ورقة أخرى من ورق Whatman. حاول، إن أمكن، عدم تصوير الأبراج وناطحات السحاب، لأنه سيكون من الصعب على المشاركين في اللعبة تجنب السقوط إذا كانوا بحاجة إلى إنشاء هرم حي من خمسة إلى ستة مشاركين.

"رحلة البالون"

الغرض من لعبة الأعمال: إتاحة الفرصة للمراقبة الجماعية للعمليات التي تحدث أثناء المناقشة واعتماد القرار الجماعي.

قم بدعوة المشاركين في اللعبة لاختيار مهنة: (طبيب، مهندس، معلم، فنان، إلخ. اطلب من أحد المشاركين أن يكون مراقباً).

يُطلب من جميع المشاركين في اللعبة أن يتخيلوا أنهم أعضاء في نفس الطاقم في منطاد الهواء الساخن. تبدأ الكرة بالسقوط ولم يتبق سوى القليل من الوقت حتى تسقط في البحر. لمنع حدوث ذلك، يجب على شخص ما القفز من السلة.

يجب على المجموعة اتخاذ قرار عام حول من سيقفز من السلة، بناءً على أي منهم سيكون أقل فائدة إذا بالونيهبط على جزيرة صحراوية.

بعد الانتهاء من المناقشة، يتم تقييم عمل المجموعة.

يورد الخبير ملاحظاته على مسار المناقشة: استخدام الحجج المقنعة، والحجج للدفاع عن "مهنته"، والقدرة على الاستماع لبعضهم البعض، و"الأخلاق الاستبدادية"، وما إلى ذلك.

"بهلوان"

للعب هذه اللعبة، عليك التقسيم إلى 2-3 فرق وإعداد 2-3 صناديق من أعواد الثقاب. بتعبير أدق، لا تحتاج إلى الصندوق بأكمله، ولكن الجزء العلوي منه فقط. يمكن وضع الجزء الداخلي القابل للسحب مع أعواد الثقاب جانبًا. لبدء اللعبة، تصطف جميع الفرق في عمود، أول شخص يضع الصندوق على أنفه. جوهر اللعبة هو تمرير هذا الصندوق من الأنف إلى الأنف لجميع أعضاء فريقك في أسرع وقت ممكن، مع وضع يديك خلف ظهرك. إذا سقط صندوق شخص ما، يبدأ الفريق الإجراء مرة أخرى. وعليه فإن الفريق الفائز هو الذي يكمل الإرسال بشكل أسرع.

"إصابة دقيقة للهدف"

تتضمن هذه اللعبة مرة أخرى تمرير كائن من قبل فريقين أو أكثر. سيتحول هذا الكائن الآن إلى تفاحة، وستحتاج إلى الإمساك بها بين ذقنك ورقبتك. يداك خلف ظهرك، لذا... فلنبدأ! إذا لم يكن لديك تفاحة في متناول يدك، يمكنك بسهولة استخدام برتقالة أو كرة تنس.

"سانتيكي"

لهذه اللعبة تحتاج إلى تنظيم ثلاثة فرق على الأقل. تصطف الفرق في أعمدة تقع على نفس الخط بعد أن خلعت أحذيتها مسبقًا. بعد اصطفاف الفرق، يقوم المستشار بجمع أحذية الرجال، ووضعها في كومة وخلطها. يتم إعطاء المستشارين التعليمات التالية: "هذا سباق تتابع صغير وممتع. الآن، بدوره، يجب على كل من المشاركين الركض إلى هذه الكومة، وارتداء أحذيتهم والركض إلى فريقهم في أحذيتهم، وتمرير العصا إلى التالي. أولئك الذين يعرفون كيفية ارتداء أحذيتهم بسرعة يفوزون.

توكا هي سمكة يجففها الصيادون غالبًا عن طريق ربطها بحبال طويلة. الآن نحن ، مثل الطوقان ، سوف "نعلق" على حبل طويل يبلغ طوله حوالي 15 مترًا ، وفي أحد طرفيه يتم ربط مخروط الصنوبر. يجب على جميع أعضاء الفريق تمرير كوز الصنوبر هذا عبر جميع ملابسهم من الأعلى إلى الأسفل، ثم تمرير كوز الصنوبر لبعضهم البعض بدورهم. بطبيعة الحال، الفريق الفائز هو الفريق الذي يكون آخر عضو فيه هو الأول من بين جميع الفرق التي تسحب مخروط الصنوبر بخمسة عشر مترًا من الحبل المربوط به من ساق بنطاله.

"كلو"

نفس الحبل مربوط في حلقة. يغادر السائق الغرفة أو يبتعد، والباقي، ممسكًا بالحبل بكلتا يديه، يتشابك، ويشكل تشابكًا حيًا يجب على السائق فكه. مهمته هي تشكيل دائرة مرة أخرى.

"هادئ بصوت أعلى"

ربما كنت قد لعبت لعبة "ساخن أم بارد" عندما كنت طفلاً؟ لعبتنا مشابهة لها: يجلس الرجال في دائرة، ويترك السائق الدائرة ويدير ظهره. أحد أعضاء الدائرة لديه بعض الأشياء المخفية. مهمة السائق هي العثور على الشخص الذي قام بإخفاء الشيء. بمجرد دخوله إلى الدائرة، يبدأ الجميع في غناء بعض الأغنية، كلما كان السائق أقرب إلى الكائن المخفي بصوت أعلى. وبناء على ذلك، يتم غناء الأغنية بهدوء أكبر إذا ابتعد السائق عن هذا الشخص. عندما يتم العثور على العنصر، يتغير السائق، وإذا لم يكن الأمر كذلك، فستستمر اللعبة.

"حديقة حيوان"

يجلس الجميع في دائرة بحيث يكون كرسي واحد مجانيًا. يقف السائق في وسط الدائرة. كل مشارك يجلس في دائرة يطلق على نفسه اسم حيوان ما. يصفق المشارك الجالس على يسار الكرسي الفارغ اليد اليمنىويسمي بعض الحيوانات بعد ذلك. ومن سمع اسم الحيوان الذي اختاره عليه أن يأخذ كرسياً فارغاً. يجب على المشارك الذي يكون الكرسي مجانيًا على يمينه أن يصفعه ويسمي حيوانًا آخر. مهمة السائق هي أن يكون لديه الوقت الكافي لشغل الكرسي قبل التصفيق. من لم يكن لديه وقت للتصفيق يصبح هو السائق.

"الرياضيات"

الأطفال يجلسون في دائرة. يعطي المستشار المهمة: "نبدأ بالعد في دائرة. الشخص الذي لديه رقم مضاعف للثلاثة يقول اسمه بدلاً من الرقم." يمكن استخدام هذه اللعبة لتطوير الذاكرة والانتباه. العب وسترى أن هذا هو الحال بالفعل.

"تمرين"

يتم إرسال أحد المشاركين خارج الغرفة. أما الباقون فيختارون "المدرب" والسلوك الذي يجب أن يظهره الشخص الذي يغادر الغرفة، مثل القفز، تحريك الأشياء، التسلق على الكرسي. تتم دعوة الشخص مرة أخرى إلى الغرفة ويطلب منه التحرك والقيام بأي حركات. يعزز "المدرب" الحركات في اتجاه الإجراء المطلوب بصافرة أو تصفيق أو كلمات مثل "جيد". وقد تكون القاعدة أن يعود الموضوع إلى البداية إذا انحرف وتوقف عن تلقي التعزيزات. يستبعد التمرين الحديث والضحك والتنهدات وغيرها من مظاهر العواطف.

"تدريب المرونة العاطفية"

ينقسم المشاركون إلى أزواج ويجلسون في مواجهة بعضهم البعض في أقرب وقت ممكن. يتم تنفيذ التمرين على ثلاث مراحل: يغمض المشاركون أعينهم. يتم فرض قيود عليهم: أي حركات للجسم وحتى الوجه محظورة. المقدم: “استمتع بالسلام والهدوء في روحك وجسدك”. وبعد أن يتشكل الاستقرار العاطفي في المرحلة السابقة، تصبح المهمة أكثر تعقيدا: "الآن ستجلس بلا حراك، ولكن مع بعيون مفتوحة. وفي الوقت نفسه، تنظر إلى عيون شريكك وتحاول الحفاظ على هدوئك. بعد هذه التمارين التحضيرية، في كل زوج، يختار أحد المشاركين دور المدرب. مهمة المدرب هي جعل الناس يضحكون أو يهزون التوازن العاطفي. فإذا نجح يصمت وينتظر حتى يستعيد شريكه توازنه المفقود. ثم يستمر التمرين، ومن المهم أن يكرر المدرب مرة أخرى ما أدى إلى عدم توازن شريكه. التكرار المتكرر يبني مقاومة لهذا التحفيز. ثم يقوم المشاركون بتغيير الأدوار، وهكذا عدة مرات.

"الحركة الداخلية"

يتيح لك هذا التمرين قياس المساحة الشخصية لكل فرد. في أزواج، على مسافة 10 أمتار، يقف أحد المشاركين، ويبدأ الآخر في الاقتراب منه ببطء. يجب عليه أن يقترب حتى يشعر أنه من الصعب الاقتراب أكثر. يجب على الشخص الذي يتم الاقتراب منه أن يلاحظ نفسه عندما يشعر برغبة في قول "توقف".

تحليل: من يشعر بالمسافة النفسية؟ من تجاوز حدود المجال الشخصي دون أن يشعر به؟ من لم يفعل ذلك؟ من شعر بأنه على حق؟ من سمح لمن وعلى أي مسافة؟ من هو الأقرب ومن هو الأبعد ولماذا؟

"عائلة"

يتم اختيار أحد المشاركين وإعطائه حالة اللعبة: نحن جميعًا عائلة. تتمثل مهمة المشارك المختار في ترتيب بقية أفراد المجموعة بحيث تتوافق المسافة الجسدية تقريبًا مع درجة القرب العاطفي معهم، كما هو الحال مع أفراد الأسرة (قد تكون هناك "مشاهد عائلية").

"القياس الاجتماعي للمجموعة".

أ) يقف كل مشارك، بترتيب حر، في المركز، ويغمض عينيه، وكل شخص آخر يقع منه على مسافة ترمز إلى "المسافة" النفسية بالنسبة لهذا الشخص. كل واحد يتذكر مكانه، ثم يهدم «الهيكل».

ب) بعد ذلك، يفتح المشارك عينيه ويضع جميع الحاضرين في وضع يسمح لهم، في رأيه، بوضع أنفسهم بالنسبة إليه.

ج) يأخذ عضو المجموعة المكان الذي وضع نفسه فيه في الأصل.

التحليل: يسمح الإجراء للجميع بالتحقق من دقة وملاءمة رؤيتهم للعلاقات في المجموعة، ولا سيما مكانهم فيها. من أخطأ ومن أخطأ ولماذا؟

يمكن استخدام هذا التمرين بشكل متكرر.

التدريب على بناء الفريق

ثانيا. سيناريو تدريب بناء الفريق للمباني

أ) يقرأ المقدم النص التالي:
خذوا أيدي بعضكم البعض، اشعروا ببعضكم البعض. كم هو جميل أن تكون بين الأصدقاء! إذن، نحن جميعًا الآن في سلة منطاد الهواء الساخن ونذهب في رحلة إلى إحدى الجزر غير المأهولة في المحيط الأطلسي. يكون الجو دافئًا هناك بالفعل في الربيع، وينمو الأناناس، ولا تحتاج إلى التقدم بطلب للحصول على أي تأشيرات: الجزيرة غير مأهولة بالسكان! باختصار، لقد جمعت الكثير من الأشياء المفيدة في هذه الكرة لتعيش بدون مشاكل. على الأقلأسبوع، ولكن في الواقع - مع احتياطي، والآن أنت على استعداد للطيران. مجموعة من الأصدقاء والأقارب يودعونك، الأعمال المنزلية، العناق، القبلات، الوداع...
اغلق عينيك.
تأثير طفيف وأنت ترفع عن الأرض. قشعريرة في صدرك، ثم شعور بالحرية ورحابة الطيران... لم تعد تستطيع رؤية وجوه الأشخاص الذين تحتك، أصبحت المنازل مثل كتل الأطفال، والطرق تتحول إلى خيوط - وأنت تحلق تحت السحاب . أنت تحلق فوق المدن والغابات، والرياح قوية، والآن ترى شريطًا أزرقًا من الحافة إلى حافة الأفق - هذا هو المحيط الأطلسي. المحيط مضطرب، يمكنك رؤية القبعات البيضاء للأمواج من الأعلى - ولكن ما الذي يهمك، فالبالون الخاص بك يحملك بثقة إلى مسافة بعيدة. والآن ترى من بعيد نقطة صغيرة - هذه هي الجزيرة التي تطير إليها! هناك العديد من الطيور فوق الجزيرة، وقد طارت العديد من طيور النورس بالقرب منك بالفعل: ربما يُدعى أحد طيور النورس جوناثان ليفينغستون؟ الجزيرة مرئية بالفعل بوضوح، أنت على استعداد للنزول ببطء - في حوالي عشرين دقيقة ستكون على أرض صلبة! ما هي المغامرات المثيرة للاهتمام التي تنتظرك هناك!
ولكن ما هو؟ ترى بعض الطيور الكبيرة تقلع من الجبل وتطير مباشرة نحوك! إنه نسر عملاق، وينظر إليك بعيون شريرة! ربما أخطأك لمنافسه؟ إنه يصنع دائرة تلو الأخرى من حولك، ثم فجأة يطير بكرتنا، ويختفي من مجال رؤيتك - وفجأة تسمع صريرًا، وخدشًا حادًا في القماش، وضربات - وهسهسة.

لديك بندقية، أحدكم يطلق النار بشكل عشوائي - والنسر، الذي يفقد الدم، على أجنحته العريضة يبدأ في الانزلاق ببطء إلى الجانب وإلى الأسفل. لكن كرتك تبدأ أيضًا في فقدان ارتفاعها. فرصتك الوحيدة للهروب هي الطيران إلى الأرض، لأن العاصفة قد بدأت بالأسفل وأي سباح سوف يصطدم بالشعاب المرجانية والصخور الحادة. تستغرق الرحلة إلى الجزيرة حوالي 20 دقيقة. ولكن هذا تقريبا. ربما أكثر، وربما أقل. حتى الرب الإله لن يخبرك بالعدد الدقيق. هناك فرصة للخلاص إذا خففت الكرة بتحرير نفسك من الأشياء غير الضرورية. ولكن ما الذي يجب التخلص منه؟
قائمة الأشياء (تعطى لكل مشارك)

204
التدريب على بناء الفريق
ب) العمل الفردي.
لديك 7 دقائق للعمل. خلال هذا الوقت، يجب أن تجد لنفسك قلمًا وتكتب الحل الخاص بك في أول الأعمدة الثلاثة المجانية الموجودة على اليمين. أنت رتبة بشكل فردي بدقة. أي محادثات محظورة. سيتم تغريم الفريق بسبب الحديث. نبدأ العمل بناء على أمري.
ب) العمل الجماعي.
يقرأ مقدم العرض التعليمات:
سواء كان الأمر جيدًا أم سيئًا، فأنت لست وحدك في الكرة - فريقك بأكمله في الكرة، وإلى جانب رأيك، هناك آراء الآخرين. وفقا لذلك، تحتاج إلى التوصل إلى اتفاق. في العمود الثاني، يجب عليك كتابة تصنيف الفريق للعناصر التي تم التخلص منها. ويجب على كل فريق الآن أن يطور قراره المشترك، ولكن ليس عن طريق التصويت بأغلبية الأصوات، بل بالإجماع، أي الاتفاق العام بالإجماع. وإذا عارضه شخص واحد، فلن يتم اتخاذ القرار.
للقبول الحل العاملديك 20 دقيقة. إذا لم تتمكن من الوصول خلال 20 دقيقة، فسيسقط فريقك في المحيط وستأكل أسماك القرش الجائعة الجميع. لكن ضع في اعتبارك: إذا وصلت بمجموعة الأشياء الخاطئة، فستكون حياتك على الجزيرة حزينة وقصيرة الأجل. إذا وافقت بشكل أسرع، فهذا مؤشر على العمل الجماعي عالي الجودة. ستتم مكافأتك على ذلك: كل دقيقة يتم حفظها هي بمثابة عنصر واحد يتم حفظه لك.
يلاحظ الميسر المدة التي استغرقها اتخاذ قرار المجموعة، ويتم تحديد الوقت الذي يستغرقه كل فريق لإكمال المهمة (لكل دقيقة يتم حفظها، يُمنح الفريق شيئًا آخر).
د) المناقشة.
في نهاية اللعبة، يتحدث المشاركون في الدائرة العامة عن من ساعدهم في اتخاذ القرار ومن أعاقهم، وما كان كل واحد منهم على حق وما كان مخطئًا فيه.

ل. سيناريو تدريب بناء الفريق للمباني 205
7. تمرين "الرسم الجماعي"
يتم التمرين على مرحلتين. في المرحلة الأولى، يُطلب من كل مشارك أن يرسم صورة مجازية عن نفسه (على شكل صورة، رمز، إشارة) هذه اللحظةحياة. في المرحلة الثانية، يتم إعطاء المشاركين علامات وقطعة من Watman. من الضروري رسم رسم عام للمجموعة، حيث سيكون هناك مكان لجميع الرسومات الفردية للمشاركين.
8. التفكير في اليوم والتدريب بأكمله
انعكاس أو تعليقهناك المزيد من التفاصيل طوال التدريب. ومن الضروري تخصيص وقت كافٍ لها (30-40 دقيقة). يطلب من المشاركين الإجابة الأسئلة القادمة: الانطباعات الأكثر حيوية ما الذي استفدته من التدريب لنفسك؟ كيف في الحياه الحقيقيههل ستستخدم الخبرة المكتسبة في التدريب؟ التمنيات، وذلك بفضل أعضاء المجموعة والمقدمين الآخرين.
9. طقوس إنهاء اليوم
المراجع بازاروفت. يو إدارة شؤون الموظفين في منظمة نامية. م.، 1996. برونشتاين م. إدارة الفريق: النظرية والممارسة لبناء فريق فعال. م.، 2004. فيسنينف. ر. أساسيات الإدارة: كتاب مدرسي. 1999.

التدريب على بناء الفريق

جالينكوف. ب.، ستراخوفا س. أنا، فيبوشيفيتش إس. I. كيفية إدارة منظمة بشكل فعال M.، 2001. DontsovA. I. علم النفس الجماعي. م، 1984. زينكيفيتش-إيفستينييفا تي. د. الخ. تكنولوجيا بناء الفريق. سانت بطرسبرغ: ريتش، 2002. زينكيفيتش-إيفستينييفا تي. د. الفريق الفعال: خطوات الخلق. دليل لأولئك الذين يريدون إنشاء فريقهم الخاص. سانت بطرسبرغ: ريتش، 2003. إيلينكوفا إس. د. ادارة الابتكار. م.، 1997. كابزيوب. الفرق التي تفوز. م، 2005.
كارياكين أ. م. العمل الجماعي: أساسيات النظرية والتطبيق. إيفانوفو، 2003. ماكسويل ج. إنشاء فريق من القادة / لكل. من الانجليزية ال ايه بابوك. م.، 2003. باركر جي، كروب ر. تشكيل الفريق: مجموعة من التمارين للمدربين. سانت بطرسبرغ، 2002. بريغوزهيا أ. و. علم الاجتماع الحديثالمنظمات. م، 1995. بوجاتشيفا. ب. السلوك التنظيمي. م، 2001. ريزنيك إس. د. فريق المدير // IVF. 1997. رقم 3. ريختر ك. تكوين روح الفريق // إدارة شؤون الموظفين. 2004. رقم 10.

شاتسكايا تاتيانا نيكولاييفنا

لعبة لعب الأدوار تعتمد على القصة« رحلة منطاد الهواء الساخن» .

تنظيم الوقت: تجريبي الأنشطة البحثية « الهواء في كل مكان»

الأهداف: يكتشف هواءفي الفضاء المحيط وتكشف عن ممتلكاته - الخفاء.

مواد: بالونات الهواء ، وعاء من الماء، زجاجة بلاستيكية فارغة، أوراق.

وصف. يسأل المعلم الأطفال عن اللغز هواء.

يمر عبر الأنف إلى الصدر

وهو في طريق عودته.

انه غير مرئية وحتى الآن

لا يمكننا العيش بدونه. (هواء)

أسئلة: ماذا نستنشق من خلال أنوفنا؟

ماذا حدث هواء?

لما هذا؟

هل يمكننا رؤيته؟

أين هو هواء?

كيفية معرفة ما إذا كان هناك الهواء حولها?

تمرين اللعبة "يشعر هواء» - يلوح الأطفال بورقة بالقرب من وجوههم. ماذا نشعر؟ نحن لا نرى الهواءولكنها تحيط بنا في كل مكان. يمكننا أن نشعر بالحركات هواء.

يظهر المعلم للأطفال زجاجة فارغة.

هل تعتقد أن هناك شيئا ما في زجاجة فارغة؟ هواء? (إجابة أطفال) .

كيف يمكننا التحقق من هذا؟ يتم إنزال زجاجة فارغة وشفافة في حوض من الماء حتى تبدأ في الامتلاء.

ماذا يحدث؟ لماذا تخرج الفقاعات من الرقبة؟ هذا الماء يزيح الهواء من الزجاجة. معظم العناصر التي تبدو فارغة هي في الواقع مملوءة هواء.

قم بتسمية العناصر التي نملأها هواء. (إجابة أطفال) أطفال

يغش بالونات الهواء. بماذا نملأ البالونات؟

هواءيملأ أي مساحة، لذلك لا شيء

فارغ.

لحظة المفاجأة - المظهر بالونات(يتم ربط الكرات بحامل رياضي سيكون بمثابة الأساس منطاد).

المعلم: يا شباب اليوم عمر ووالدته العمة يوليا حضروا لنا مفاجأة، جابوها ل روضة أطفال بالونات(المعلم يفاجئ). ما هي اللعبة التي تعتقد أننا يمكن أن نلعبها؟ العب بهذه الكرات(إجابة أطفال) . المعلم يفشل الأطفال للعب الأدوار"رحلة إلى منطاد»

لعبة لعب الأدوار تعتمد على القصة"رحلة إلى منطاد»

الأهداف:

يتعلم أطفالتوزيع الأدوار والتصرف حسب الدور المفترض.

سيتم تقسيم مهارات التشكيل إلى مجموعات فرعيةوفقا للعبة حبكة، وفي نهاية إحدى أحداث اللعبة، اتحدوا في فريق واحد.

تعلم كيفية إنشاء المباني اللازمة، واستخدام الأشياء البديلة، وفهم الموقف الخيالي والتصرف وفقًا له.

تكوين علاقات ودية بين الأطفال.

عمل تمهيدي: قراءة كتاب ن. نوسوف "مغامرة دونو وأصدقائه". محادثة حول النقل الجوي.

معدات: لتصنيع سلال: الكراسي حسب العدد أطفال، حبال الجمباز أو حبال القفز، وأكياس الرمل. صفات ل العاب القصة"يطبخ", "مستشفى"، مجموعة من الطيار الملاح منطاد: بوصلة، تلسكوب، جهاز اتصال لاسلكي...

توزيع الأدوار:

قبل أن نقوم بتعيين الأدوار لك، دعونا نتذكر قاعدة ذهبية "انتبه لأصدقائك واستمع إلى نصائحهم وطلباتهم"

لجعل الرحلة ممتعة، نحتاج إلى اختيار قائد. قل لي ماذا يجب أن يفعل القائد؟ (إجابة أطفال)

وسيشرف القائد على البناء منطاد، عرض الطريق رحلة جوية. للقيام بذلك، يحتاج إلى بوصلة وتلسكوب.

يا رفاق، هل تعرفون كيف تبدو البوصلة؟ هذا صندوق صغير بإبرة مغناطيسية. إذا اتبعت السهم، فلن تضيع أبدًا، ويمكنك دائمًا العثور على طريق العودة. بالنسبة للمسافرين، التلسكوب أمر لا بد منه. ومن سيكون قائدنا؟ يختار الأطفال قائدًا، إذا عبر طفلان عن رغباتهما، فيمكن حل النزاع بمساعدة قافية العد... المعلم: يسلم القائد البوصلة والتلسكوب. لكن القائد يحتاج إلى مساعدين، من يريد أن يكون مساعدا؟

أيضا، أثناء الرحلة، قد يمرض شخص ما. من سيكون الطبيب؟ يجب أن يكون لدى الطبيب كل ما هو ضروري للعلاج. (يلبس الطفل رداءً وقبعة ويأخذ صندوقًا به أدوية).

نحتاج إلى طهاة لإعداد الطعام أثناء رحلة التخييم. يجب أن يتذكروا تعبئة الطعام والأطباق للرحلة. (الوعاء والأطباق والملاعق والأكواب).

لنا في رحلة جويةمن المؤكد أن مشغل الراديو سيكون في متناول اليد، والذي سيحافظ على الاتصال بالأرض (يجب على المعلم أن يتولى هذا الدور، لأن هذا الدور سيساعده في إدارة اللعبة بأكملها، إذا أظهر الطفل فجأة رغبة في أن يصبح مشغل راديو، إذن يمكن للمدرس أن يصبح مساعدًا لمشغل الراديو)

لنبدأ بالتحضير ل رحلة جوية. أيها القائد، ما الذي يمكنك استخدامه لبناء سلة؟ منطادكيفية وضع الكراسي بحيث تكون هناك دائرة بالداخل؟ دعونا نبني له سلة من الكراسي منطاد، دعونا نربط كل شيء معًا بالحبال ونذهب في رحلة.

1 حالات الصراع:

مُعد منطاد الهواء الساخن جاهز للطيرانيقوم الأطباء والطهاة بإعداد سمات لمهنتهم، ويخلقها المعلم حالة الصراع، عند الجلوس فيه كرةمكان واحد مفقود. حل (إجابة أطفال) .

جلس الجميع وبدأ الأمر رحلة جوية، خلال رحلة جوية:

يا رفاق، انظروا، نحن نحلق فوق أهم نهر في منطقتنا. نهر كوبان هو أعمق نهر وهو موطن لكثير من الأسماك. هل تعرف ما هي الأسماك التي تعيش في نهر كوبان؟ (إجابة أطفال)

أنظر إلى الأسفل، ماذا ترى؟ (إجابة أطفال)

1 اتصال لاسلكي بالأرض.

يخبر المعلم الأطفال أنه توفي مؤخرًا "إعصار"فوق نهر كوبان، تحطم الجسر وجرفت موجة كبيرة الكثير من الأسماك إلى الشاطئ...

يسأل المعلم أطفال، ماذا سوف يفعلون لاحقا؟ (إجابة أطفال)

أنت تعرض الهبوط ومساعدة الأسماك، لكني أحب السفر حقًا منطاددعونا نكمل رحلتنا، وندع شخصًا آخر يساعد السمكة (إجابة أطفال) .

قرر الرجال الهبوط وتقديم المساعدة.

بعد الهبوط، يقوم مساعدو القائد بفحص الحالة الفنية منطادويقوم الطباخون بإعداد الغداء، ويتم إرسال القائد وباقي المسافرين لتقديم المساعدة للضحايا...

يقوم الأطفال ببناء جسر، وعبور الجسر إلى الجانب الآخر من النهر وإطلاق الأسماك في الماء (يسأل المعلم بشكل فردي نماذج ورقية للأسماك أطفالما اسم السمكة التي أطلقها الطفل في النهر؟

ترسيخ المعرفة بالقاعدة الذهبية "إذا كان صديق في ورطة، أسارع لمساعدته"

يعود القائد والمسافرون إلى المقاصة حيث أجرى المساعدون فحصًا فنيًا منطاد، أعد الطهاة العشاء. يقوم الأطباء بإجراء الفحص الطبي وتقديم الإسعافات الأولية. أثناء الوجبة (التي أعدها الطهاة، يتلقى المعلم - عامل الراديو رسالتين من الأرض...

2 اتصال لاسلكي بالأرض.

تخبر المعلمة الأطفال أنه قد تم تلقي تحذير من العاصفة وعليهم الإسراع والذهاب في رحلتهم...

يجمع الطهاة الأطباق، وينتهي الأطباء من تقديم الرعاية الطبية، ويجلس الجميع في السلة. منطاد.

خلال رحلة جويةهناك مناقشة حول المناظر الطبيعية التي يطير عليها الرجال ...

أيها المعلم، حان وقت عودتنا إلى روضة الأطفال، لأنه

يجب أن يتحلى المسافرون بالشجاعة، اشخاص اقوياءوأنا وأنت في انتظار الصف الثقافة الجسديةناتاليا الكسندروفنا (مدربة التربية البدنية...

تنتهي اللعبة، ولكن إذا سمحت المساحة الحرة مجموعة, لعبةيمكن أن تستمر في أي وقت وقت فراغخياري أطفال.

توقيت التمرين:

من 1.5 إلى 2 ساعة

الجمهور المستهدف:

هذا التمرين مناسب لأي فئة من المشاركين الذين من المهم لهم فهم الموضوع التواصل الفعالوالقدرة على التفاوض دون جدال.

حجم الفرقة:

من 10 - 80 شخص

أضيفت إلى الموقع: 18/10/2013

تكوين التمرين:

• تكوين التمرين
• تمارين التوقيت
• المنهجية
• علاج المواقف الصعبة
• نظرية التمرين


• التسجيلات الصوتية
• المطبوعات، وحالات للتمارين
• موسيقى مناسبة للتمرين

سعر: 590 فرك.

يمارس

بالون

أنواع التمارين: التمرين الأساسي,

تلك الأساسية هي التمارين التي يتم فيها مباشرة يتم تدريب تلك المهارات والقدراتالذي جاء من أجله المشاركون إلى التدريب. هذه هي التمارين الرئيسية في التدريب. هموعادة ما يتم تنظيمها بحيث يمكن لكل مشارك في التدريب أن يمارسها. يمكنك قراءة المزيد عن أنواع التمارين .

التحديات هي تمارين قوية لا تنسى، والغرض منها هو يلفت الانتباهمجموعات لمواضيع تدريبية معينة، قيادة المجموعة إلى المهم وعي. غالبًا ما تكون معقدة جدًا، وتثير الاهتمام النشط للمجموعة، وتزيد من حافز المشاركين.. يمكنك قراءة المزيد عن أنواع التمارين .

موضوعات التدريب:

• القيادة والثقة والبلاغة
• الإدارة، الإدارة
• بناء الفريق، بناء الفريق
• تدريبات للأطفال وأولياء الأمور
• تنمية ذاتية
• تدريبات التواصل

• تنمية الصفات القيادية لدى المشاركين في التدريب، والقدرة على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات في المواقف الصعبة
• تنمية مهارات الاتصال لدى المشاركين والقدرة على التفاوض.
• لمديري التدريب: ممارسة القدرة على العمل في وضع "القيادة المتحضرة"، ممارسة التفاعل في فريق يكون فيه الجميع قائدًا، ممارسة مهارة تفويض القيادة.
• ملاحظة: اعتمادًا على موضوع التدريب، قد يكون هناك تركيز أقوى على واحد أو أكثر من هذه الأهداف.

يقدم الموقع أدلة التدريب الحصريةأفضل الألعاب والتمارين للتدريب التي تحتوي على توصيات فريدة من نوعهاو حيل التدريبمما يسمح لك بتنفيذ التمرين بأقصى قدر من النتائج. تم تطوير الأدلة من قبل مدربين محترفين موقع مخصص للبوابةولن تجد هذا في أي مكان آخر!

تمرين واسع النطاق يستخدمه المدربون بنشاط، ويهدف إلى تطوير الصفات القيادية للمشاركين في التدريب، وتطوير مهارات الاتصال، والقدرة على التفاوض. أثناء التدريب على بناء الفريق، سيعلم هذا التمرين المشاركين العمل ضمن فريق، والتفاوض، وسماع بعضهم البعض، واتخاذ قرارات جماعية، والتفاعل بشكل أكثر فعالية.

بفضل أسطورته المثيرة، يجذب التمرين المشاركين في التدريب بشكل كبير، ويزيد من نغمة وطاقة المجموعة، ويزيد من دافعية المشاركين في التدريب للتعلم.وأسطورة تمرين "البالون" هي كما يلي:

يطلب مقدم البرنامج من المشاركين في التدريب أن يتخيلوا أنهم ذاهبون في رحلة رائعة في منطاد الهواء الساخن. وهكذا يطيرون فوق المحيط وأقرب قطعة أرض على بعد 500 كيلومتر على الأقل...
وفجأة يحدث ما هو غير متوقع: يهاجم نسر الكرة، ويطلق شخص ما النار على النسر ويظهر ثقب في الكرة يهرب من خلاله الغاز. بدأت الكرة في الهبوط! تم إلقاء جميع أكياس الصابورة في الماء، وتباطأ السقوط لبعض الوقت، لكنه لم يتوقف. وسقطت الكرة مرة أخرى بسرعة عالية جدًا.
اجتمع الطاقم بأكمله لمناقشة الوضع. عليك أن تقرر ما يجب رميه في البحر وبأي ترتيب. يتم إعطاء المشاركين قائمة بالأشياء التي تبقى في البالون ومهمتهم هي اتخاذ قرار جماعي بشأن ماذا وبأي ترتيب سيتم التخلص منها. وتشمل القائمة الأطعمة المعلبة، وأدوات الإسعافات الأولية، وحبل، ومسدس، وحتى الكلب المحبوب لشخص ما...

أسطورة التمرين مثيرة حقًا. لكن التنفيذ عالي الجودة لهذا التمرين يتطلب من المدرب ذلك درجة عالية من الكفاءةوخبرة واسعة في إجراء تمارين مماثلة. خلاف ذلك، على الرغم من كل إثارة الأسطورة، فإن المجموعة لا تدرك كل الاستنتاجات التي يمكن أن تدركها لو جودة عاليةعمل المدرب .

لا يكفي معرفة أسطورة التمرين لتنفيذه بكفاءة. عليك أن تعرف بالضبط كيفية تنفيذها.

على سبيل المثال، يمكن إجراء هذا التمرين في نسختين مختلفتين تمامًا:

• كيف التمرين الأساسي(متى معظمالفرق "المحفوظة")

• كيف يمارس-الخامسيتصل(عندما "غرقت" معظم الفرق)

وتعتمد كيفية تنفيذ التمرين على العديد من التفاصيل وتصرفات المدرب: على ما تقوله بالضبط، وما هي القواعد التي تضعها، وكيف تجيب على الأسئلة المحتملة من المجموعة...

حجم الدليل التدريبي للتمرين: 9 صفحات.

نقترح عليك شراء دليل التدريب الأكثر تفصيلاً لهذا التمرين، والذي يتضمن:

وصف تفصيلي لمنهجية تنفيذهافي اثنين خيارات مختلفة(كتمرين رئيسي وكتمرين تحدي) مع خيارات لخطاب نموذجي من المدرب، مع صور توضيحية، مع أسئلة محددة يجب طرحها أثناء التفكير، مع تحليل الاعتراضات المحتملة والمواقف الصعبة التي قد تحدث في مجموعة.

كتلة النظريةعلى القيادة و 3 صوتيالسجلات(!) تنفيذ هذا التمرين يؤديه أحد أفضل المدربين في روسيا، الأستاذ والطبيب العلوم النفسيةنيكولاي إيفانوفيتش كوزلوف.

موسيقى،مناسبة لهذا التمرين وجميع المواد المطبوعة اللازمة.

بعد قراءة لدينا منهجية مفصلةالتنفيذ، ستشعر بنفس الشعور كما لو كنت قد شاهدت للتو تنفيذًا بارعًا لهذا التمرين. وهذا يعني أنت سوف تقوم بالتمرين بثقة أكبر وفعالية أكبر!