صفة من شأنها أن تشكل درجات المقارنة. درجات المقارنة بين الصفات

يريحنا من الحاجة إلى حفظ النهايات، صفة إنجليزيةمع مرور الوقت (أي القرون) توقفت عن التغيير في الأعداد والجنس والحالات. ولكن، كما تفهم، كل الصعوبات لم تختف بعد: درجات المقارنة لم تختف وتستمر في "إسعاد" الطلاب. لماذا هم بحاجة؟ هل هم الأغنى حقا؟ يعني الكلامألن يسمحوا لنا بالاستغناء عن كل هذه النماذج الإضافية؟

نعم لن يسمحوا بذلك نقارن طوال حياتنا بين الأشخاص والأشياء: شخص ما أطول، شخص أجمل، شخص لديه سيارة أقوى. وكل هذه الأفكار تحتاج إلى القدرة على التعبير عنها باللغة الإنجليزية. كل يوم نختار الأفضل والأكثر إثارة للاهتمام وإثارة. يعد استخدام درجات المقارنة ذا صلة بأي لغة، لأننا نبحث باستمرار عن التفوق. إذا كنت قد بدأت بالفعل في دراسة هذا لغة اجنبية، فيجب إتقان هذا الموضوع بنسبة 100٪.

لذا، أولاً، تذكر أن هناك صفات جودة عالية (نوعي) و نسبي (نسبي). ويمكن استخدام المجموعة الأولى فقط في قاعدتنا.

ثلاث درجات لمقارنة الصفات في اللغة الإنجليزية: درجات إيجابية، مقارنة، صيغ التفضيل.

في بعض الأحيان نستخدم الصفة ببساطة كخاصية. إذن، نستخدم الدرجة الموجبة. إذا قلت أن جودة معينة يتم التعبير عنها في كائن واحد أكثر من شيء آخر، فستحتاج إلى مقارنة. وفي صيغة التفضيل نريد أن نظهر أن المفعول به هو الأكثر. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة.

إيجابية أو مطلقةهي الصيغة المعتادة التي تظهر بها الصفة في القاموس:

مثيرة للاهتمام – كبيرة – ذكية

هذا المنزل كبير.

درجة المقارنةالصفات في إنجليزي(مقارن)تستخدم عندما يكون من الضروري المقارنة بين كائنين أو شخصين أو أكثر. في اللغة الروسية يبدو الأمر كما يلي: أكبر، أجمل، أكثر إثارة للاهتمام، أقدم.

أكبر وأكثر برودة وأكثر صعوبة.

هذا البيت أكبر من ذلك. هذا المنزل أكبر من ذلك.

درجة التفوق في اللغة الإنجليزية (التفضيلية)يوضح أن الكائن أو الشخص يتمتع بأعلى خصائص الجودة. باللغة الروسية يبدو الأمر كما يلي: الأفضل - الأفضل؛ اللطف - اللطف؛ الأصغر هو الأصغر. في اللغة الإنجليزية يكون دائمًا مصحوبًا بأداة "the" ويتم تشكيله أيضًا بطريقتين:

الأكبر والأكثر إثارة للاهتمام.

هذا المنزل هو الأكبر. هذا المنزل هو الأكبر.

تعليم

حان الوقت الآن للنظر في تكوين درجات المقارنة باللغة الإنجليزية. كيفية الإضافة؟ متى؟ كيف تكتب بشكل صحيح؟

اثنان منهم فقط يستحقان النظر هنا. بعد كل شيء، الإيجابي يتطابق تماما مع شكل القاموس الخاص به. المقارنة و صيغة التفضيلفي اللغة الإنجليزية يتم تشكيلها مع مراعاة ميزات وقواعد معينة. قسّم جميع الصفات عقليًا إلى مجموعات: أحاديزائد ذات مقطعين، تنتهي في -y، -er، -ow، -ble(وهذا سيكون الأول)، ذات مقطعينو متعدد المقاطع(ثانية).

1. بسيط (أحادي المقطع)

للمقارنة، أضف اللاحقة "إيه"إلى قاعدة الكلمة، والإشارة إلى الجودة العالية - المادة+ الصفة + "est".

قصير - أقصر - الأقصر

قصير - أقصر - الأقصر

عند إضافة اللواحق هناك بعض ميزات الكتابة:

أ. إذا كان في نهاية الكلمة هناك "ص"، وقبله حرف ساكن "ص"التغييرات ل "أنا":

جميل - أجمل - أجمل

عزيزي - لطيف - لطيف

ولكن إذا "ص"يسبقه حرف متحرك، فلا يلزم إجراء أي تغييرات، فقط إضافة لاحقة مناسبة.

ب. إذا كان في نهاية الكلمة هناك "ه"ثم عند إضافة اللواحق "إيه"أو "EST"، يتم حفظ واحد فقط "ه":

بسيطة - أبسط - أبسط

بسيط – أبسط – الأبسط/الأبسط

ج. إذا انتهت الكلمة بحرف ساكن ويسبقها حرف متحرك قصير، أي أنها تحتوي على مقطع قصير مشدد، فإننا نضاعف الحرف الأخير:

حار - سخونة - سخونة

حار - سخونة - سخونة

وكل شيء سيكون صافيا لولا الاستثناءات لهذه القاعدة. لذلك، عند دراسة هذا الموضوع، من المهم ليس فقط أن تفهم، ولكن أيضًا أن تمد عقلك قليلاً.

الاستثناءات

جيد – أفضل – الأفضل ( الخير أفضل- الأفضل)

سيء – أسوأ – الأسوأ (سيء – أسوأ – الأسوأ)

قليل – أقل – الأقل (صغير – أقل – الأصغر)

كثير – أكثر – الأكثر (أكثر – أكثر – الأكبر) – بالكمية

قريب – أقرب – أقرب ( قريب – أقرب – أقرب ) – بالمسافة

قريب - أقرب - التالي (قريب - أقرب - التالي في السطر، في الوقت المناسب، بالترتيب)

أبعد – أبعد – أبعد (أبعد – أبعد – أبعد) – بالمسافة

أبعد – أبعد – أبعد (أبعد – أبعد – أبعد) – بحسب المعلومات والأفعال

قديم – أقدم – الأقدم (قديم – أقدم – الأقدم)

قديم – شيخ – الأكبر (كبير – أكبر – الأكبر) – عن أفراد الأسرة

متأخر - لاحقًا - الأحدث (لاحقًا - لاحقًا / لاحقًا - الأخير - الأحدث في الوقت المناسب / الأحدث)

متأخرا – الأخير – الأخير

2. مجمع (أكثر من مقطعين في الكلمة)

لمقارنة اثنين أو أكثر من الخصائص النوعية، يجب عليك استخدام "أكثر"، وتوصيف أعلى جودة – "الأكثر".وفي هذه الحالة تبقى الصفة دون تغيير.

شعبية - أكثر شعبية - الأكثر شعبية

الأكثر شعبية - الأكثر شعبية - الأكثر شعبية

اللغة الإنجليزية مليئة بالاستثناءات المختلفة. هناك أكثر من شيء في هذه القاعدة. لذلك، عليك أن تتذكر بعض الكلمات الإضافية التي يمكن أن تشكل درجات المقارنة باللغة الإنجليزية طريقتان، أي. باستخدام "er" و"est"، و"more" و"الأكثر"/"الأقل":

غاضب، عادي، ودود، قاس، لطيف، ضيق، وسيم، مهذب، لطيف، جاد، تماما، بسيط، ذكي، لاذع.

في الختام، أود أن أذكرك أن الصفة الإنجليزية حساسة للغاية لما تضيفه إليها ومن أي جانب. لذلك، بالإضافة إلى دراسة النظرية، شارك في ممارسة شاملة، لأن التمارين فقط هي التي ستساعدك على جلب معرفتك إلى التلقائية. تحسين لغتك: استخدم صفات المقارنة والتفضيل واجعل خطابك أكثر معرفة بالقراءة والكتابة وأكثر ثراءً وأكثر إثارة للاهتمام.

الصفات (الصفات) هي الكلمات التي تعبر عن صفات وخصائص الأشياء. يجيبون على السؤال أيّ؟. في الجملة، عادة ما يحددون الاسم. في اللغة الإنجليزية لا يتغيرون سواء حسب الجنس أو العدد أو الحالة:

فتاة صغيرة - فتاة صغيرة

ولد صغير - ولد صغير

أطفال صغار - أطفال صغار

مع طفل صغير - مع طفل صغير.

الصفات تتغير فقط بدرجات المقارنة (درجات المقارنة). هناك ثلاث درجات للمقارنة بين الصفات: إيجابية (درجة إيجابية)، مقارنة (درجة المقارنة)، ممتازة (درجة التفضيل).

قواعد تكوين درجات المقارنة بين الصفات.

الصفات في الدرجة الإيجابية ليس لها أي نهايات، على سبيل المثال: سريع (سريع)، بطيء (بطيء)، قديم (قديم)، جديد (جديد). يتم تشكيل درجات المقارنة والتفضيل باستخدام اللواحق -er و -est أو عن طريق إضافة الكلمات أكثر (أكثر) ومعظم (معظم). يعتمد اختيار الطريقة على الشكل الأصلي للصفة.

الصفات أحادية المقطع وبعض الصفات ذات المقطعين تشكل درجة المقارنة مع اللاحقة -er، ودرجة التفضيل مع اللاحقة -est. باستخدام اللواحق -er، -est، يتم تشكيل درجات المقارنة في صفات مكونة من مقطعين تنتهي بـ -er، -ow، -y، -le (ذكي، ضيق، مبكر، بسيط).

فيما يلي بعض الأمثلة:

الصفات ذات المقطع الواحد والمقطعين

عند الكتابة، يجب اتباع قواعد إملائية معينة.

1. إذا كانت الصفة تحتوي على حرف علة قصير وتنتهي بحرف ساكن واحد، فإنه في درجات المقارنة والتفضيل يتضاعف هذا الحرف:

كبير - أكبر - أكبر

كبير - أكبر - أكبر، أكبر

سمين – أسمن – أسمن

سميكة، دهنية – سمكا – سمكا

الرطب الرطب الأكثر رطوبة

رطب، رطب – أكثر رطوبة – الأكثر رطوبة

حزين - حزن - حزن

حزين، حزين - حزن - حزن

رقيقة – أنحف – أنحف

رقيقة، رقيقة – أنحف – أنحف

2. إذا انتهت الصفة بحرف -yيسبقه حرف ساكن، ثم في درجتي المقارنة والتفضيل الحرف ذالتغييرات ل أنا:

سهل - أسهل - أسهل

خفيف - أخف - أخف، أخف

مبكرًا - مبكرًا - مبكرًا

مبكرًا - مبكرًا - مبكرًا

جاف - أكثر جفافا - أكثر جفافا

جاف، جاف – جاف – جاف

لكن كلمة خجول (خجول، خائف) لا تخضع لهذه القاعدة وتشكل درجات للمقارنة كما يلي:

خجول – أخجل – أخجل .

3. إذا انتهت الصفة بحرف -هثم يضاف في درجتي المقارنة والتفضيل -ص، -ش:

واسعة - أوسع - أوسع

واسعة - أوسع - أوسع، أوسع

متأخرا – لاحقا – الأحدث

في وقت متأخر – في وقت لاحق – الأحدث

غرامة – أدق – أدق

جيد، رائع – أفضل – الأفضل

بسيطة - أبسط - أبسط

بسيطة - أبسط - أبسط

الصفات متعددة المقاطع، أي. الصفات التي تتكون من ثلاثة مقاطع أو أكثر تشكل درجات المقارنة باستخدام الكلمات أكثر لدرجة المقارنة ومعظم لدرجة التفضيل. خذ بعين الاعتبار الأمثلة التالية:

الصفات متعددة المقاطع

بنفس الطريقة، أي. باستخدام الكلمات more للدرجة المقارنة ومعظم للدرجة التفضيلية، يتم تشكيل بعض الكلمات ذات المقطعين التي تنتهي بـ -ed و- إلى درجات المقارنة.

والذي يعمل كصيغة أولية: نوع - ألطف، أكثر/أقل نوعًا، ألطف، ألطف، ألطف على الإطلاق.

يعبر عن سمة كائن معين دون المقارنة مع سمة كائن آخر؛ وهو محايد بالنسبة لدرجة ظهور السمة.

درجة المقارنة

تشير النماذج المقارنة إلى:

1. صفة تتجلى في كائن واحد في إلى حد أكبرمما في آخر.

• إلبروس أعلىكازبيك.
• هذا الصوت الأول أعقبه صوت آخر، أصعبو العالقة...
• (آي إس تورجنيف)
• مزيد من التجارب كانت أكثر تعقيدامن السابقة.
• (الأكاديمي آي بي بافلوف)

2. إشارة إلى أنه في نفس الكائن أوقات مختلفةيتجلى بشكل غير متساو، ويتم احتواؤه أحيانًا بدرجة أكبر أو أقل.

• أنا الآن أكثر تواضعاأصبح في الرغبات
• حياتي أو أنت الذي حلمت به...
• (س. أ. يسينين)
• لقد أصبح الإيمان أكثر تحفظاما كان عليه.

يمكن أن تكون درجة المقارنة بسيط(تتكون من كلمة واحدة) و مركب(تتكون من كلمتين).

التعليم المقارن

الصفات النوعية ذات اللواحق ليس لها شكل مقارن بسيط - كورونا -, -البيض -, -ل -, -ن -(ليس لديهم أشكال قصيرة!): ودود، كتلة، دم، هزيل، إلخ. وهذا يشمل أيضًا الصفات ذات اللاحقة - ل -مثل الكلمات القابلة للانصهار، الضخمة، الثقيلة، الفردية غير المشتقة (مسطحة، متداعية، فخورة، مائلة) والكلمات التي تشير إلى ألوان الحيوانات: بني، سافراسي، إلخ.

صيغة التفضيل

تشير صيغ التفضيل إلى:

1. صفة تظهر في كائن معين بأعلى درجة أو أكثر من سائر الأشياء.

• البروس - أعلىمن جبال القوقاز .
• في هذه المجموعة ايفانوف - الأكثر قدرةو المجتهدطالب.
• أنت اليوم الأفضل.

2. الحد الأقصى لدرجة الجودة دون المقارنة مع العناصر الأخرى بما في ذلك تلك المتضمنة تعيين التعبيرات: أطيب روح، أسوأ عدو.

• وصل الأهممرحلة في حياتك.
• كل شيء يحتاج إلى معرفة الأصغرتفاصيل.

التعليم الفائق

الصفات النوعية ذات اللواحق لا تشكل صيغة تفضيل بسيطة - كورونا -, -ن -, -البيض -(-إيف -), -ل -, -أست -, -IST -: أصلي، عملي، عالي، صاخب، ملون، منتشر، أصيل، كلمات كثيرة ذات لواحق - ليف -, -شيف -, -بيضوي - (-إيفات -): مضطرب، ثرثار، أبيض.

الصفة هي الجزء نفسه من الكلام الذي بدونه لا يمكن أن توجد لغتنا. والنقطة هنا ليست فقط الحاجة إلى نقل الصور. بدون الصفات، حتى المواصفات المبتذلة للأشياء أمر مستحيل. إذا كنا لا نعرف الخصائص الدقيقة لكائن ما، فلا يمكننا تخيله، وبالتالي، لا يمكننا التنبؤ بالإجراءات التي سنكون قادرين على القيام بها فيما يتعلق بهذا الكائن.

نحن جميعا نفهم أن الأشياء لا يمكن أن تكون هي نفسها. أحدهما أكبر والثاني أصغر والثالث أثقل والرابع أغمق في اللون بشكل عام. فكيف يمكننا وصف شيء يختلف عن الأشياء الأخرى في خصائصه؟ كيفية تسليط الضوء على هذا الاختلاف؟ وهذا هو بالضبط سبب الحاجة إلى درجة المقارنة ودرجة التفضيل لمقارنة الصفات. دعونا نحاول معرفة ما هو عليه.

ولماذا؟

كما ذكر أعلاه، هناك حاجة إلى المقارنة من أجل تحديد كائن من خلال مقارنته بكائن آخر. عادة، يتم تسمية أحد الكائنات في البداية حتى يتمكن الشخص من تخيل ما سيتعين عليه مقارنته، وعندها فقط يتم سرد خصائص الكائن الجديد بالنسبة للأصل، حتى نتمكن من خلال المقارنة من الحصول على فكرة مما لا يزال مجهولا بالنسبة لنا.

إن المقارنة وصيغ التفضيل ضرورية بالفعل في التعليم لمساعدة المتعلم على فهم طبيعة الموضوع بشكل أفضل، مما يساعد بالطبع في التعلم الناجح. في الوقت نفسه، سيصبح خطابنا اليومي أكثر تناثرًا إذا لم يحتوي على هذه المقارنات ذاتها - ثم في عدد من المواقف لم نتمكن ببساطة من التعبير عن أفكارنا! إن تكوين المقارنة وصيغ التفضيل والأحوال (والتي سيتم مناقشتها لاحقًا) ليس بالأمر الصعب على الإطلاق. الشيء الرئيسي هو أن تكون قادرًا على تطبيقها بشكل صحيح.

من ماذا نتشكل؟

بادئ ذي بدء، عليك أن تفهم أن درجات المقارنة والتفضيل للصفات هي ظاهرة مميزة فقط للأجزاء النوعية من الكلام. على سبيل المثال، التي تشير إلى أن الكائن ينتمي إلى شخص ما، لا يمكن أن تشكل شيئًا مشابهًا: الكرة، على سبيل المثال، لا يمكن أن تكون أكثر تانينًا من ساشا، ولا يمكن أن يكون الذيل ثعلبًا أكثر من ذئبًا. ويمكن قول الشيء نفسه عن طاولة خشبية أكثر من الكرسي؟ هراء!

لذا تأكد من أن تتذكر أنه لا تتوفر سوى الدرجة المقارنة والدرجة التفضيلية.

المقارنة - المواد التركيبية

لنبدأ بالدرجة المقارنة للصفة. أولا، عليك أن تفهم أنه يمكن أن يكون بسيطا ومركبا، أي أنه يتم تشكيله إما بمساعدة اللواحق الخاصة، أو بإضافة كلمات معينة تؤكد الفرق بين الكائنات. يتم تشكيل درجة بسيطة، تسمى أيضًا الاصطناعية، كما هو مذكور أعلاه، بمساعدة اللواحق التكوينية المضافة إليها. يعتمد اختيار اللاحقة على الصوت الذي تنتهي به هذه القاعدة ذاتها. بالنسبة لمعظم الأصوات الساكنة (باستثناء بعض الاستثناءات التي سيتم مناقشتها أدناه)، فإن اللواحق -ee- و -ee- مناسبة: خفيف - أخف، حار - حار، وما إلى ذلك.

يتم استخدام اللاحقة -e- في الحالات التالية:

• عندما تنتهي الصفة بـ g، x، d، t (غالي - أغلى، جاف - أكثر جفافا، غني - أغنى، شاب - أصغر سنا). بالمناسبة، هنا، كما لاحظت بالفعل، هناك أيضًا تناوب للصوت الساكن في جذر الكلمة، وهي أيضًا نقطة مهمة.
• عندما تنتهي الصفة باللاحقة -k- (عالي - فوق، منخفض - أدناه).
• في حالات استثنائية، والتي، لسوء الحظ، لا تصلح لأي منطق (رخيص أرخص).

و المجموعة الأخيرةاللواحق -she- و -zhe- تُستخدم أيضًا في حالات معزولة، كاستثناءات (رقيقة - أرق، عميقة - أعمق).

وبالإضافة إلى ذلك، من المستحيل ألا نذكر أن هناك مبلغ معينالكلمات التي يتغير فيها الجذر نفسه عند تكوين صيغة المقارنة والتفضيل (جيد - أفضل، سيئ - أسوأ).

يسمح الكلام اليومي بإضافة البادئة -po- إلى الصفة الموجودة بالفعل في درجة المقارنة من أجل تخفيف هذا الاختلاف قليلاً (خفيف - أخف - أخف، عزيزي - أكثر تكلفة - أكثر تكلفة). في الجملة، غالبًا ما يكون هذا الشكل من الصفة جزءًا من مركب المسند الاسمي. علاوة على ذلك، فهو لا يتغير حسب الجنس والعدد والحالة.

المقارنة - التحليلات

دعنا ننتقل إلى الشكل التحليلي المركب للدرجة المقارنة للصفة. هنا كل شيء أبسط من ذلك بكثير: يتم استخدام الكلمات "أكثر" و "أقل" قبل الصفة (محفوفة بالمخاطر - أكثر خطورة، متعلمة - أقل تعليما). في الجملة، يتوافق الشكل التحليلي تمامًا مع وظائف الصفة العادية.

ممتاز - اصطناعي

إن درجة التفضيل في المقارنة توضح، كما يوحي الاسم، التفوق المطلق لبعض الخصائص، أعلى درجةمظاهره. كما أن لديها أشكالًا تركيبية (بسيطة) وتحليلية (مركبة).

يتم تشكيل "المواد التركيبية" باستخدام سلسلة من اللواحق -eysh-، -aysh-، -sh- (بسيط - أبسط، هادئ - أهدأ). بجانب، النمط الأدبييسمح باستخدام البادئة -nay- التي تضاف إلى الصفة بدرجة المقارنة (صغير - الأصغر، بسيط - الأبسط). هنا يوجد بالفعل تغيير في الجنس والعدد والحالات، على عكس الدرجة المقارنة.

ممتاز - التحليلات

مع الشكل المركب، كل شيء بسيط كما هو الحال مع الدرجة المقارنة. هنا تتم عادةً إضافة الكلمات "الأكثر" و"الأكثر/الأقل" المتأصلة في معظمها أسلوب الكتاب(الأكثر نجاحًا، والأقل عقلانية، والأكثر بساطة)، و"الكل/الكل" مع صفة في الدرجة المقارنة، والتي تستخدم في الكلام العامي(أذكى من الجميع، وأكثر إثارة للاهتمام من الجميع).

درجات المقارنة بين الاحوال

الآن دعنا ننتقل إلى جزء آخر من الكلام - الظرف. ضرورتها وفائدتها لا يمكن إنكارها. في الأساس، لديهم الكثير من القواسم المشتركة. عادة ما تكون درجات المقارنة والتفضيل للأحوال أصغر بكثير وأخف بكثير مقارنة بالصفات.

أولاً، تجدر الإشارة إلى أن درجات المقارنة تتشكل فقط من خلال الظروف المنتهية بـ -о,-е، والتي تعتمد على الصفات النوعية (بسيطة، هادئة، عميقة).

ثانيًا: ما زال لدينا نفس الصيغتين: المقارنة والتفضيل، مع تقسيمها في الحالة الأولى إلى بسيطة ومركبة. لتشكيل درجة مقارنة بسيطة، يتم استخدام اللواحق -ee-، -ey-، -e- و -she-، تضاف إلى الظرف دون هذه الخاصية -o، e: ببساطة - أبسط، مضحك - أكثر تسلية. في حين يتم إنشاء نموذج مركب باستخدام بالفعل كلمات مشهورة"more/less" والصيغة الأصلية للحال - أقل بصوت عالٍ، وأكثر حرية. مع درجة التفضيل للظرف يكون الأمر أبسط بكثير: لا يوجد شكل تركيبي هنا، ويتم تشكيل الشكل التحليلي عن طريق إضافة "الكل" قصيرة إلى الدرجة المقارنة للظرف (هادئ - أكثر هدوءًا - أكثر هدوءًا من الكل، بجرأة - أكثر جرأة - أكثر جرأة من الجميع).

دعونا نلخص

درسنا درجات المقارنة والتفضيل. ويرد أدناه جدول سيساعد في تلخيص وتكرار جميع المواد المذكورة أعلاه.

خاتمة

الدرجة المقارنة والدرجة التفضيلية هي، من حيث المبدأ، موضوع أولي. يكفي هنا معرفة بعض اللواحق لأداء العديد من التمارين النحوية بنجاح. بالمناسبة، هذه الميزة للصفات والأحوال هي سمة من سمات العديد من اللغات. هنا، على سبيل المثال، اللغة الإنجليزية: يتم تشكيل درجات المقارنة والتفضيل في هذه اللغة عن طريق إضافة إما لاحقة إلى الكلمات أحادية المقطع أو تكثيف الكلمات إلى الكلمات متعددة المقاطع. كل شيء هنا أبسط من هنا! إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك إتقان هذه القاعدة دون صعوبة. الممارسة والممارسة والمزيد من الممارسة!

يمكن أن يكون للصفات درجات من المقارنة: المقارنة والتفضيل. تظهر الدرجة المقارنة أن الخاصية تتجلى في كائن أو آخر بدرجة أكبر من كائن آخر، على سبيل المثال: الضفة اليسرى للنهر أكثر برودةيمين؛ الضفة اليسرى للنهر أكثر برودةمن الصحيح.

تدل درجة التفضيل على أن هذا الكائن أو ذاك يتفوق على كائنات أخرى على أساس ما، على سبيل المثال: بايكال - أعمقبحيرة على الأرض. بايكال - الأعمقبحيرة على الأرض.

الصفات في صيغة المقارنة في الجملة هي مسندات، وفي صيغة التفضيل فهي معدلات.

281 . اكتب الصفات في صيغ المقارنة والتفضيل مع وضع خط تحتها كجزء من الجملة. فوق الصفات بصيغة المقارنة اكتب قارن بصيغة التفضيل - السابق. هل يمكن إدخال مرادفاتها بدلاً من الكلمة المميزة؟ لماذا؟

1. يوجد في أراضي وطننا أكبر نهر في أوروبا - نهر الفولغا. 2. هضبة سيبيريا الوسطى - واحدة من أكبر الهضاب في العالم... 3. كليوتشيفسكايا سوبكا أعلى بركان في آسيا.. 3. 4. أصل الاورال الشمالي.. الاورال اشد من منشأ الاورال الوسطى.. والجنوبية.. الاورال.

الدرجة المقارنة للصفات لها شكلان: بسيطة ومركبة.

يتم تشكيل الشكل البسيط للدرجة المقارنة عن طريق الإضافة إلى القاعدة النموذج الأوليلاحقات الصفة -لها (لها) على سبيل المثال: ودية - أكثر ودية (لها); -ه(قبله هناك تناوب للحروف الساكنة)، على سبيل المثال: بصوت أعلى - بصوت أعلى؛ -هيعلى سبيل المثال: نحيف - أرق.

في بعض الأحيان عند إضافة اللواحق -هو -هييتم قطع اللاحقة من قاعدة النموذج الأولي -ك- (-حسنًا، -يوك)، على سبيل المثال: حلو - أحلى، رقيق - أنحف.

الصفات صغير (صغير)، سيئ، جيد تشكل صيغة مقارنة بسيطة من السيقان الأخرى: أقل، أسوأ، أفضل.

الصفات على شكل درجة المقارنة البسيطة لا تتغير لا باختلاف الجنس ولا بالعدد ولا بالحالة. في الجملة هم المسندات.

282 . تثقيف شكل بسيطدرجة المقارنة من الصفات. بأي معنى يتم أخذ الكلمة المميزة عند تكوين صيغة المقارنة في الفقرة 2؟ في الثالث؟

1. وسيم - أجمل.لطيف، سعيد، هادئ، مريح، رهيب، علاقات عامة..أحمر، علاقات عامة..كذب، علاقات عامة..رائع، علاقات عامة..جذاب، علاقات عامة..مرئي، قديم، ماهر، مجاني..مجاني.
2. طويل - أطول؛مبكرًا، قديمًا، نحيفًا، بعيدًا، مر.
3. صغير - أقل؛سيئة، جيدة.

283 . اكتب، وشكل درجة مقارنة بسيطة من الصفات الواردة بين قوسين. ضع خطًا تحتها كأجزاء من الجملة. ما هي الصفات التي تأخذ صيغة المقارنة البسيطة من جذع آخر؟

1. الذهب الصحي (الغالي). 4 2. الكلمات الطيبة..فا (حسن) يا..من ب..قرون. 3. بعد العمل 3 طعام (لذيذ). 4. الشمس الحقيقية (الخفيفة). 5. خريف ممطر، صيف (سيئ)...

(الأمثال.)

عادة ما يتم تكوين صيغة المقارنة المركبة بإضافة كلمة more إلى الصيغة الأولية للصفة: ودية - أكثر ودية، بصوت عال - بصوت أعلى.

وفي الصفات على شكل درجة مقارنة مركبة تتغير الكلمة الثانية حسب الجنس والحالة والرقم، مثلا: بسعر أعلى.

في الجملة، الصفات في شكل درجة المقارنة المركبة عادة ما تكون مسندات ومعدلات، على سبيل المثال: هذا العام الشتاء أكثر ثلجا من الماضي؛ عدنا إلى المنزل على طول طريق أوسع.

غالبًا ما يستخدم الشكل المركب للدرجة المقارنة في الأسلوب العلمي.

284 . تكوين صيغة المقارنة باستخدام الصفات في الأجناس الثلاثة. اصنع 2-3 جمل مع الكلمات المكتوبة.

حزين(؟)ني، واضح(؟)نيي، خطير(؟)نيي، لا يرحم(؟)نيي، كسول.

285 . اكتبها باستخدام الفواصل المفقودة. ضع خطًا تحت الصفات كجزء من الجملة. قم بتسمية أنواع التهجئة بدلاً من المسافات والأقواس.

بلدي الوطن روسيا

الأورال

أنا أعيش في أعماق روسيا...
في أرض البحيرات والصخور الخام.
هنا الأنهار زرقاء والجبال زرقاء
وباللون الأزرق 3 o..lights meta(l, ll).
بغض النظر عن القوى الخفية..
ليس لدي ما أقارن به الأورال.
روسيا تبدو مختلفة هنا،
ربما أكثر خطورة.
أو ربما هي أصغر سنا هنا...
إنه وقت مقدس هنا.. بلا حدود(؟).
لكن القلب الروسي لا يزال هو نفسه.
واللطف. ونفس الأغاني!
والوجوه هي نفسها كما في ريازان ...
ونحن ننطق لهم نفس (؟) .. على.
مثل الشمس في حجر كريم..
في جبال الأورال.. ينعكس روس.

(ل. تاتيانيتشيفا.)

يمكن التعبير عن المقارنة بين شيئين على أي أساس بطرق مختلفة، على سبيل المثال: الأخ أكثر انتباهاً من أخته؛ الأخ أكثر انتباهاً من أخته.

286 . قارن بين العناصر التالية في بعض النواحي. اكتب الجمل الناتجة. تحديد أعضاء الجملة فيها. كيف عبرت عن المقارنة؟ التعبير عن نفس الأفكار بطريقة مختلفة.

الشمس والأرض. القمر والأرض. الأورال و جبال القوقاز. بحر بارنتس والبحر الأسود. الغطاء النباتي 3 نباتات التندرا والتايغا. ينيسي وفولغا.

درجة التفضيل للصفات لها شكلان: بسيطة ومركبة.

يتم تشكيل صيغة التفضيل البسيطة عن طريق إضافة لاحقة إلى الشكل الأولي للصفة. -عيش- (-عيش-) على سبيل المثال: عادل - أعدل. قبل -عيش-يحدث تناوب ساكن، على سبيل المثال: عميق - أعمق. غالبًا ما يستخدم هذا النوع من الصفات في خطاب الكتاب.

يتم رفض الصفات في صيغة التفضيل البسيطة.

صيغة التفضيل المركبة هي مزيج من الكلمات الأكثر، والأكثر والصيغة الأولية (الأصيلة) للصفة، على سبيل المثال: الأكثر عدلا، الأكثر صرامة.

في درجة التفضيل المركبة للصفات، تكون كلمة معظم غير قابلة للتغيير، على سبيل المثال: في المكان الذي يتعذر الوصول إليه.

الصفات في صيغة التفضيل في الجملة هي في أغلب الأحيان صفات.

287 . كتابة الصفات بصيغة التفضيل البسيطة والمركبة. تسليط الضوء على اللاحقة، والتأكيد على الحروف الساكنة بالتناوب.

288 . انسخ عن طريق إدخال الصفات المفقودة في صيغة التفضيل المركبة. أكتب الكلمات بين القوسين بالشكل الصحيح . لماذا بعض الأسماء الصحيحةهل هي محاطة بعلامات اقتباس؟ ما هي الأسماء الصحيحة التي لم يتم رفضها؟ في أي حالة هم؟

في اجتماع "نادي الربابنة المشهورين" اجتمع البحارة والمسافرون وشخصيات روايات المغامرات 4. - - وكان من بينهم ديك ساند، جي.روي آر..مانا (جول فيرن) "الكابتن البالغ من العمر خمسة عشر عامًا". - - اعتبر الجميع تارترين تاراسكون بطل الرواية (ألفونس دوديت) و - - كان بالطبع البارون مونشاوزن من الكتب.. (راسبي). وقد أخذ جميع أعضاء نادي 3 بعين الاعتبار رأي - - منهم الكابتن نيمو أحد أبطال الكتب.. (جول فيرن) "الجزيرة الغامضة".

للحصول على معلومات: حكيم، مرح، شاب، "صادق"، مشهور.

289 . ما هي الأنهار والبحيرات والجبال والمدن الموجودة في منطقتك؟ قارن الأنهار من حيث العرض والطول، والجبال من حيث الارتفاع، والبحيرات من حيث العمق، والمدن والقرى من حيث الحجم. استخدم المرادفات عند تكوين الجمل المياه العالية، التدفق الكامل. عميق، لا قعر له. ضحلة، ضحلة، ضحلة. ضع خطا تحت الصفات في صيغة المقارنة.