الحكاية الخيالية هي عمل فني رائع ، مألوف لدى كل منا منذ الطفولة. ما هي الحكاية الخرافية؟ هل ينبغي اعتبار أي قصة رائعة حكاية خرافية ، أم ينبغي تقسيم النثر الشعبي الشفهي إلى رائع وغير خرافي؟ كيف تفسر كل تلك الأشياء الرائعة ، والتي بدونها لا تستطيع أي من القصص الخيالية أن تفعل؟ لطالما أثار هذا النطاق من المشاكل قلق الباحثين. موجود تفسيرات مختلفةحكايات خرافية. يقول بعض العلماء أن الحكاية الخيالية هي خيال مطلق ومستقل عن الواقع ، بينما يسعى آخرون إلى فهم كيف تجسد موقف رواة القصص الشعبيين من الواقع المحيط في خيال خرافي. أوضح تعريف للحكاية الخرافية العالم المشهور ، الباحث في الحكايات الخرافية إي في بوميرانتسيف: قطعة من الفن، شخصية في الغالب نثرية أو سحرية أو مغامرات أو يومية مع التركيز على الخيال. الميزة الأخيرة تميز الحكاية الخرافية عن الأنواع الأخرى من النثر الشفوي: الحكاية والأسطورة و bylichka ، أي من القصص التي قدمها الراوي إلى المستمعين كقصة عن الأحداث التي وقعت بالفعل ، مهما كانت مستبعدة ورائعة. كانوا. "

يخطط

التحليل الأدبي والفني للعمل (خرافة)

1. عنوان العمل ، النوع (نوع الحكاية الخرافية) (مؤلف الأعمال المحمية بحقوق الطبع والنشر)
2. الموضوع (حول من وماذا - حسب الأحداث الرئيسية)
3. فكرة (من أجل ماذا ولأي غرض)
4. خصائص الفصل. أبطال (اقتباسات من النص)
5. الأصالة الفنية للعمل

(ملامح التكوين ، تقنيات وطرق الصورة ، الخصائص أمثلة اللغةمن النص)

1. الاستنتاجات - قيمة في العمل مع الأطفال

"سيفكا بوركا".

الحكاية الشعبية الروسية (سحر)

عنوان: يتعلق الأمر بإيفان ذا فوول ، الذي تحول بمساعدة صديقه السحري (سيفكي بوركا) إلى زميل من أجل إزالة الخاتم من إيلينا الجميلة.

فكرة: القتال بين الخير والشر ، ليس من أجل الحياة ، بل من أجل الموت

الحكاية الخرافية سحرية لأن الحالي شخصيات سحريةبقوى سحرية.

خصائص الشخصيات الرئيسية:

إيفان الأحمق: الابن الثالث في الاسرة الاصغر. الأسرة لا تحبه ، ويسخرون منه: "إلى أين أنت ذاهب ، أيها الأحمق! هل تريد أن تجعل الناس يضحكون؟ اجلس على الموقد واسكب الرماد! "

مسؤول: "جاء إلى الميدان ، وجلس على حجر. لا ينام ، يمضغ فطيرة ، السارق ينتظر".

بعيدًا عن كونك أحمق ، ودهاء ، ولطيفًا ، وشجاعًا:

"ترك إيفانوشكا الحصان وأخذ منه وعد القمح بعدم الأكل أو الدوس مرة أخرى."

"ضرب إيفانوشكا Sivka-burka على الجوانب شديدة الانحدار هنا ... كان الحصان يشخر ، ويئن ، ويقفز - لم يقفز سوى ثلاثة سجلات للأميرة."

متواضع: جاء الإخوة إلى وليمة القيصر و "صعد إيفانوشكا خلف الموقد ، إلى الزاوية ، وجلس هناك."

في الحكاية الخيالية "Sivka-Burka" ، لا تهتم إيلينا بريكراسنايا على الإطلاق بمظهر إيفانوشكا وما إذا كان يبدو كبطل وسيم أجرى الاختبار. قلقة من وجود علاقة بين البطل وعالم السحرة ، أي. حيازة شيء سحري - خاتم.

سيفكا بوركا:

الشخصية السحرية: "في منتصف الليل ، كان الحصان يركض على القمح - شعرة من الفضة والأخرى ذهب ؛ يركض - الأرض ترتجف ، الدخان يتدفق من أذنيه ، اللهب يحترق من أنفه."

ينفذ جميع أوامر سيده:

أي شيء ، إيفانوشكا؟

أريد أن أرى ابنة القيصر إيلينا الجميلة! - إجابات إيفانوشكا

حسنًا ، زحف إلى أذني اليمنى ، وزحف إلى يساري

يزحف إيفانوشكا عبر الحصان ليتحول إلى رفيق جيد. في هذا الإجراء ، يتم تتبع أفكار القدماء حول بنية العالم وهي مرتبطة بإحدى لحظات طقوس بدء المراهقين في عالم البالغين ، أي التواجد داخل الوحش الطوطمي ، مع مرور الوقت. من خلاله. يزحف إيفانوشكا إلى أذن الحصان من جانب العالم الأرضي ، الموجود على اليمين ، ويزحف خارج الأذن اليسرى - يدخل المنطقة السحرية ، خرافية العالم... للعودة إلى Ivanushka ، تحتاج إلى دخول الحصان من العالم السحري ، أي على الجانب الأيسر ، ثم الصعود إلى اليمين.!

تقنيات فنية:

1. البداية التقليدية:"ذات مرة كان هناك رجل عجوز ، وله ثلاثة أبناء."

2. التكرار ثلاث مرات:(3 ليال ، 3 إخوة ، 3 صفارات) "حانت الليلة الأولى. ذهب الابن الأكبر لحراسة القمح ، لكنه أراد النوم. صعد إلى الهايلوفت ونام حتى الصباح….

ذهب الابن الأوسط في الليلة الثانية. ونام طوال الليل في غرفة النوم.

في الليلة الثالثة ، جاء دور الأحمق إيفانوشكا ... ".

ثلاث مرات نادى إيفانوشكا حصانه عليه ، قفز ثلاث مرات من أجل حلقة إيلينا الجميلة: "... صافرة ثلاث مرات بصفارة شجاعة. أصرخ بصوت بطولي ... "

- "Sivka –Burka ، قف أمام عيني ، مثل ورقة الشجر أمام العشب."

3. أنثروبومورفيسم:"- دعني أذهب ، إيفانوشكا ، مجانًا! سأقدم لك خدمة رائعة لهذا الغرض ".

4. الكلمات السحرية:"Sivka-burka ، kaurka النبوية ، قف أمامي ، مثل ورقة الشجر أمام العشب!"

5. حوارات: " أي شيء ، إيفانوشكا. –

أريد أن أرى ابنة القيصر إيلينا الجميلة! - إجابات إيفانوشكا.

حسنًا ، ادخل إلى أذني اليمنى ، واخرج إلى يساري! "

6. التراكمي: "صعد إيفانوشكا إلى أذن الحصان اليمنى ، وتسلق إلى اليسار - وأصبح رفيقًا رائعًا لدرجة أنه لم يستطع حتى التفكير ، أو التخمين ، أو قول ذلك في إحدى القصص الخيالية ، أو وصفه بقلم!

اندفع إيفانوشكا إلى الحقل المفتوح ، وقفز عن الحصان ، وصعد إلى أذنه اليسرى ، وخرج إلى يمينه وأصبح إيفانوشكا الأحمق كما كان من قبل ".

7. الوصف : "وهو يجلس خلف الموقد ، ملابسه رفيعة ، صندله ممزق ، يد واحدة مربوطة بخرقة…. لقد غسلوا إيفانوشكا ، ومشطوا شعره ، ولبسوه ، ولم يصبح إيفانوشكا الأحمق ، بل أصبح زميلًا رائعًا ، أنت فقط لا تعرف! "

8. النهاية : وأخيرًا ، كما هو الحال في أي قصة خرافية ، ينتصر البطل ، ويحصل على مكافأة لجهوده وولائه ولطفه وعدم اهتمامه: حصل إيفانوشكا الأحمق على زوجته - ابنة القيصر إيلينا الجميلة.

"كنت في ذلك العيد ، العسل ، الجعة ، شربت ..."

خصائص اللغة:

العامية: "Izzyab" ، "Brothers"
عاطفية: "إيفا ، يا لها من فطريات جيدة!"

"إلى أين أنت ذاهب أيها الأحمق! هل تريد أن تجعل الناس يضحكون؟"

منطوقة: "eky" ، "fool"

قديم: "تم إرجاعه" ، "حلويات" ، "انعطاف"

المبالغة (المبالغة): « الناس مرئيين - غير مرئيين "

أهمية في العمل مع الأطفال: أولا وقبل كل شيء تعليمي وثقافي - الأهمية الأخلاقية... الحكاية الخرافية هي قائد للثقافة في قلب الطفل. حياة الحكاية الخرافية هي عملية إبداعية مستمرة. الفكرة في الحكاية الخرافية بسيطة للغاية: إذا كنت تريد أن تكون سعيدًا ، فتعلم الذكاء ، والبطولة ، وإن كانت خيالية ، لكنها أمثلة على السلوك البشري الحقيقي. عتيق الكلمات الشعبيةافتح عالمًا ثريًا جديدًا للغة الروسية العظيمة.

تجعل الحكاية الخرافية الطفل يفكر ويتخيل ويعلم التمييز بين الحقيقة والأكاذيب والخيال والواقع.القيمة الاجتماعية للحكاية الخرافية عظيمة: فهي تغرس روح الثقة والبهجة والقبول السعيد للنضال من أجل العدالة

"الثعلب والطيهوج الأسود".

الحكاية الشعبية الروسية (عن الحيوانات)

عنوان: أراد الثعلب الماكر خداع الطيهوج الأسود ، لكنه تبين أنه طائر ذكي وعلم الثعلب درسًا. تشبه الحكاية الخرافية في طريقة عرضها حكاية خرافية.يخبر الثعلب الطيهوج الأسود عن المرسوم الجديد - الآن لا يمكن للطيور أن تخاف من أي شخص ، تتجول في المروج: "اليوم لا تلمس الحيوانات بعضها البعض" من أجل جذب الطيهوج الأسود إلى الأرض.

فكرة: انتصار العقل والبراعة .. الرجل الماكر ليس له إيمان.

الثعلب منافق ، ملتوي:"مرحبا ، احتج ، صديقي ، عندما سمعت صوتك الصغير ، جئت لرؤيتك."

الزاعم: وردًا على رد الطيهوج الأسود: "شكرًا على كلماتك اللطيفة" ، يتظاهر بالصمم ويطلب النزول إلى العشب في نزهة على الأقدام و "التحدث معي ، وإلا فلن أسمع من الشجرة" ، يرد الطيهوج الأسود بهدوء: "أخشى أن أذهب إلى العشب. من الخطر علينا نحن الطيور أن نمشي على الأرض ".

المخادع: لم ينجح لأول مرة في جذب الطيهوج الأسود إلى الأرض ، فقد توصلت إلى خدعة جديدة: "لا ، احتج يا صديقي ، الآن تم الإعلان عن مرسوم حتى يكون هناك سلام في جميع أنحاء الأرض. الآن الحيوانات لا تلمس بعضها البعض "، ويجيب الطيهوج الأسود بهدوء:" هذا جيد ، لكن الكلاب تجري ، إذا كان الأمر يتعلق بالطريقة القديمة فقط ، عليك المغادرة (يوضح أن الكلاب ستمزق الثعلب بعيدًا) ، والآن ليس لديك ما تخشاه ".

جبان : ركض الثعلب مخزيًا ، رغم أنه كان هناك أيضًا ، تمكنت من القول أنه ربما لم تسمع الكلاب القرار ، ولم ينجح الثعلب في جذب الطيهوج الأسود إلى الأرض ، فقد كانت خائفة.

طيهوج ذكي ومهذب:شكرًا للثعلب ، مدركًا أنها تملقه ("شكرًا على الكلمة الطيبة")

يتمتع الطيهوج الأسود بصفات إنسانية مثلالذكاء والإبداع وسعة الحيلةإنه يعرف خطة الثعلب الماكرة ويدرك أنها لم تأت إلى الشجرة التي كان يجلس عليها بنية حسنة ، لكنها تريد إغرائه على الأرض ليأكل.

أخشى الذهاب إلى العشب ؛ فمن الخطورة أن تمشي الطيور على الأرض.

أو هل أنت خائف مني؟ "قال الثعلب.

قال الطيهوج الأسود ليس أنت ، لذلك أنا خائف من الحيوانات الأخرى - هناك أنواع مختلفة من الحيوانات.

يكشف هذا الحوار جيدًا خصائص الشخصيات والدافع وراء أفعالهم.

السمات الفنية للحكاية:

لا توجد بداية تقليدية في هذه الحكاية.

تستند المؤامرة على الدافع من الاجتماع ، والحوار بين الثعلب والطعن الأسود.(نقيض) حكمة الطيهوج الأسود ومكر الثعلب. اللغة بسيطة ، عامية ("أين أنت؟ ومن يدري!")

الأنسنة) الثعلب والطيهوج الأسود يتحدثان لغة الإنسان ، ويديران حوارًا.

اللغة العاطفية:"أشكرك على كلماتك الرقيقة .." ، "من يدري؟".

كلمات عفا عليها الزمن: اليوم ، فقط إذا لم يسمعوا ، أين ...

المعنى. الحكاية لها قيمة تعليمية. يساعد في تربية الأطفال بحكمة وحذر ، "لا تفرط في الثقة". يجعل الأطفال يفهمون أنه يجب التفكير في كل عمل.تعلمنا الحكاية الخيالية الحكمة واللطف والحكمة.

تحليل أدبي وفني لقصة خرافية (عينة)

"أخت الثعلب الصغيرة والذئب."

الحكاية الشعبية الروسية (عن الحيوانات).

عنوان: حكاية كيف يسرق الثعلب الماكر السمك من مزلقة رجل. يعرض الذئب صيد الأسماك بإسقاط ذيله في حفرة الجليد. في الغابة ، يتظاهر الثعلب بأنه مريض ويسحبه الذئب الغبي على نفسه.

فكرة: الإدانة ماكرة وخداع وغباء.

خصائص الشخصيات الرئيسية:

الثعلب ماكر "شانتيريل استلقى على الطريق. نزل الجد من العربة ، وصعد إلى الثعلب ، لكنها لم تنقلب ، تكذب على نفسها وكأنها ميتة. "- إيه ، كومانيك ، - تقول الأخت الثعلب الصغيرة ، - على الأقل أنت تنزف ، لكن لدي دماغ ، لقد سمّروني بشكل مؤلم أكثر من عقلك ؛ أسحب نفسي بالقوة ".

المخادع "- مرحبا ، ثرثرة! - مرحبا كومانيك - أعطني السمك! - املأها بنفسك ، وكل. - انا لااستطيع.

إيكا ، أمسكت به ؛ أنت ، kumanek ، اذهب إلى النهر ، ضع ذيلك في الحفرة - السمكة نفسها تتشبث بالذيل ، لكن انظر ، اجلس لفترة أطول ، وإلا فلن تصطادها. "

ذئب غبي "ذهب الذئب إلى النهر ، وأنزل ذيله في الحفرة ؛ كان في الشتاء. كان جالسًا بالفعل ، جالسًا ، جالسًا طوال الليل ، وذيله متجمد ؛ حاولت النهوض: لم يكن هناك. "

"إيكا ، كم سمكة سقطت ، ولا يمكنك إخراجها!" يعتقد.

يقول الذئب: "وهذا صحيح ، إلى أين تذهب ، ثرثرة ؛ أجلس علي ، سآخذك ".

السمات الفنية للحكاية.البداية التقليدية للحكاية: ذات مرة ..؛ النهاية عبارة عامة "من هزم الذي لم يهزم محظوظ"

الشخصيات الرئيسية في الحكاية هي الحيوانات وتتصرف في صورة الإنسان ومثاله (الأنسنة) ... على سبيل المثال: ها هي أخت ثعلب صغيرة جالسة ، وعلى ماكرة وتقول:

الضارب الذي لم يهزم هو محظوظ ، الضارب الذي لم يهزم هو محظوظ.

ما أنت يا ثرثرة ، قل؟

أنا كومانيك أقول: الضارب محظوظ.

لذا ، القيل والقال! ..التراكمي (مثال من النص) ،الحوار ، وكشف خصائص الأبطال ودوافع أفعالهم (على سبيل المثال ...) ،نقيض (الغباء يعارض الماكرة) ، اللغة العاطفية…. "واو ، كم سمكة تم صيدها!" ، "اركض دون النظر إلى الوراء" ، "لقد احترق قليلاً ،" كلمات عفا عليها الزمن(كومانيوك ، ثرثرة ،)

المعنى. الحكاية لها قيمة تعليمية. يساعد في تربية الأطفال بحكمة وحذر ، "لا تفرط في الثقة".

يجعل الأطفال يفهمون أنه يجب التفكير في كل عمل.

يثير عند الأطفال شعورًا بالشفقة تجاه بعض أبطال الحكاية والرفض الصفات السلبيةالى الاخرين.

التحليل الأدبي والفني للحكاية الخرافية

"ملك البحر وفاسيليسا الحكيم" (عينة)

1. "قيصر البحر وفاسيليسا الحكيم" (الحكاية الشعبية الروسية-سحري)
2. تروي الحكاية كيف تزوج إيفان تساريفيتش ، الذي منحه والده لملك البحر ، من فاسيليسا الحكيم وبمساعدتها تمكن من الخروج من مملكة البحر.
3. الفكرة: لا شيء يمكن أن يحل محل الأرض الأصلية ، وتمجيد الإخلاص في الحب ، ومدح الحيلة ، والإبداع.
4. إيفان تساريفيتش: يعرف كيف يصحح أخطائه ("لماذا وبخت المرأة العجوز؟ دعني أقلبها ...") ، الوالدين المحبينووطنه الأصلي ("... كان إيفان تساريفيتش يتوق إلى والديه ، فقد أراد الذهاب إلى روسيا المقدسة .."

فاسيليسا الحكيم: يمتلك السحر ("لقد تحولت إلى حمامة .." ، يعرف كيف أكون مسؤولاً عن أفعالها (".. أنا مذنب بنفسي ، لقد طاردتنا بشكل رائع .. يجب أن نتدبر!")

ملك البحر: سريع الغضب ، يطالب بالوفاء بالوعود ، صارم (مثال من النص)

5. تبدأ الحكاية بالبداية التقليدية ("ما وراء الأراضي البعيدة ، في المملكة الثلاثين ، الدولة ...") ، المساعدون السحريون: فاسيليسا الحكيم ، النحل ، النمل ، الحمام يساعد على تحقيق الأهداف النبيلة (فمثلا ... وأقوال ("صباح المساء أكثر حكمة") ، كلمات مزدوجة (تعزز الانطباعات عما يحدث ("الفكر والفكر" ، أي وقت طويل جدًا ، بجدية وشاملة ، "بعيد ، بعيد جدًا ") ، تعبيرات ثابتة مميزة للحكاية الخرافية (" لم يمر وقت طويل ") ، ألقاب ثابتة تزين لغة القصص الخيالية (" العذارى الحمر "،" زميل جيد") ، الأوصاف (" .. ذهب إلى مملكة تحت الماء؛ يرى هناك نفس الضوء مثل أوناس ، والحقول ، والمروج ، والبساتين الخضراء ، والشمس ترتفع درجة حرارتها ... ").

6- الحكاية الخيالية تعلمك أن تحب وطنك الوطن الام، الوفاء بالوعود ، يؤمن بالخير و أناس لطفاء... يساعد في تكوين القيم الأخلاقية.

المؤلفات:

1- الحكايات الشعبية الروسية - م. برافدا 1985.

2-كنيازيفا أو.ب. تعريف الأطفال بأصول الثقافة الشعبية الروسية. S-P. ، 2006

3 - أفاناسييف أ. حكايات شعبية روسية. المجلد. 1-3 ، م: Art.lit. ، 1990.

4. الأدب والفن: الموسوعة العالمية / جمعها A.A. Vorotnikov.-Mn: LLP "Harvest" ، 1995.

5 بروب في يا. مورفولوجيا الحكاية. الجذور التاريخية للحكاية الخيالية. - م: متاهة ، 1999.

6.www. Images.yandex.ru

7.www.google.com

أهمية حكايات الأطفال الشعبية في عملية التربية وتكوين شخصية الطفل أمر أساسي. قد يبدو الأمر غريبًا ، إلا أنه أكثر صلة بأطفال المدينة الحديثة - فقد ضل الطفل في التخمين ما يعنيه أن يكون أرضية بيدر ، وكنيش ، وبوششا ، ولفت ، وسوسيكي وما شابه ذلك ، لأنه ليس على دراية بالمرحلة الابتدائية حياة القرية. تفتح الكلمات الشعبية القديمة عالما ثريا جديدا للغة الروسية العظيمة.
يوجد الفولكلور الروسي خارج الزمن والتقاليد ، فهو يجسد بشكل مناسب ليس فقط الخبرة المتراكمة من قبل أجيال عديدة من أسلافنا ، ولكن المكونات الأساسية للعقلية ، نظام قيم شعبنا ، وهو أمر مهم جدًا بالنسبة لنا أن نرثه. لأطفالنا. يجب أن تتضمن ذخيرة الطفل الحضري بالضرورة الفن الشعبي الشفهي ، ويفضل أن تكون حكايات بسيطة من النوع الخيالي.
يشكل المكون المعنوي والأخلاقي للحكاية الشعبية لدى الطفل تدريجياً تصورًا صحيًا وأخلاقيًا للواقع المحيط ، يتوافق مع التقاليد والمواقف المعتمدة في بلد معين. نقرأ ونعيد قراءة الطفل "ريابا هين" و "تيريموك" و "اللفت" و "كولوبوك" والعديد من الحكايات الخيالية الأخرى ، فنحن نقدم له بشكل خفي الخبرة الجاهزة وحكمة شعبنا.
في بعض الأحيان تبدو لنا الحكايات الشعبية الروسية بسيطة للغاية وغير معقدة وحتى بدائية في بعض الأحيان. لكن في الواقع ، لا يحتوي كل واحد منهم على الأخلاق السطحية فحسب ، بل يحتوي أيضًا على قاع مزدوج حقيقي وسري. إنه لا يتكون فقط من المعنى ، ولكن أيضًا من صوت الكلمات ذاته ، اللحن الخاص للكلام المتشابك مع حركات الحبكة. على مدار قرون عديدة ، "شحذ" مئات الأجيال من الحكايات الخيالية ، واختفى كل شيء غير ضروري وسطحي ، ولم يبق منها سوى الشيء الرئيسي ، وما تم تذكره وبدا مهمًا - هذا هو المكان الذي يكون فيه مثل هذا الإيجاز وبساطة تأتي من الحكاية الشعبية ، والتي لا يمكن استبدالها بقصص أي مؤلف حديث.
المعنى الحقيقي للحكايات الشعبية الروسية ليس واضحًا دائمًا حتى للبالغين. بعد كل شيء ، كثير منهم يزيد عمره عن ألف عام. هذا هو السبب في أن الموضوعات المعقدة للفن الشعبي تجمع بشكل عضوي بين التقاليد القديمة لروسيا والوثنية والمسيحية المبكرة. في القصص الخيالية ، تم تعديلها على خلفية قرون طويلة ، ملحمة و دوافع الكتاب المقدس، وبعض الاستعارات تعكس في الواقع آراء أسلافنا حول العالم من حولهم ، المليئة بالأسرار والمفاجآت.
من الأسهل إلى حد ما كشف المفهوم الأصلي للصور الخيالية عند العمل مع الإصدارات القديمة الخام من الحكايات الخيالية. على سبيل المثال ، قلة من الناس يعرفون أنه في قصة كولوبوك ، قام كل من الحيوانات التي قابلها البطل بتقطيع قطعة من الرودي كولوبوك ، وحصل الثعلب الماكر على قشرة. يكمن تفسير هذا الخيار في السطح: إن جولة كولوبوك ترمز إلى القمر ، ورحلته ليست أكثر من الدورة القمرية من اكتمال القمر إلى الاختفاء التام لـ "الأحدب" - الشهر. Cockerel-Golden scallop - وفقًا للباحثين ، في الواقع ، صورة الشمس ، التي يحملها الليل - فوكس بعيدًا "من أجل جبال شاهقة، وراء الغابات الكثيفة ، وراء البحار الزرقاء ".
تخضع الحبكات الحية للحكايات الشعبية لعدد من القواعد غير المكتوبة: العديد من التكرارات ، وعدد كبير من التكرارات الصريحة وغير المكتوبة. الشخصيات المخفية، وتناوب "العقوبات" و "المكافآت" للبطل ، اعتمادًا على تقييم أفعاله. غالبًا ما تصبح بداية الحكاية الشعبية عصيانًا جريئًا ، خطأ فادح للبطل ، والذي يمكنه ويجب عليه تصحيحه من أجل إنقاذ نفسه أو محبوب(الأخ ، الزوجة وما إلى ذلك). وهكذا ، شكل أسلافنا القدامى نماذج للسلوك الصحيح وغير الصحيح بكفاءة ، وأتاحوا أيضًا الفرصة لاستنتاج استنتاجات يمكن الوصول إليها بشكل مستقل لفهم الأطفال. وهكذا ، ينمي الطفل التفكير.
التعارف المبكر والوثيق مع الحكاية الشعبية الروسية يعطي الطفل ليس فقط موقفًا أخلاقيًا وأخلاقيًا قويًا و الدعم المعنويلاتخاذ قرارات مهمة. يمكن أن تساعد الحكايات الخرافية الآباء على تحفيز التطور المبكر والمتناغم لأطفالنا ، لحمايتهم من الأخطاء في الحياة اللاحقة ، كما تعلمنا نحن والأطفال تقدير أصالة وحكمة الثقافة الروسية وجمال الكلام الأصلي.
الحكايات الخرافية هي نوع من القواعد الأخلاقية للناس ، وبطولاتهم ، على الرغم من كونها خيالية ، أمثلة على السلوك البشري الحقيقي في الواقع. في الحكايات الخرافية ، يتم التعبير عن القبول السار للوجود - الكثير من الشخص الصادق المجتهد الذي يعرف كيف يدافع عن كرامته.
لذلك ، على سبيل المثال ، الحكاية الخيالية "اللفت" ، بسيطة للغاية من حيث المحتوى والشكل ، تعلم الأطفال عدم الاستسلام عند ظهور المشاكل ، ولكن التعامل بجرأة وودية مع الصعوبات. حكاية خرافية تربي الطفل بروح الإنسانية ، تعلمنا تحقيق النجاح بجهود مشتركة ، لمعاملة حتى أصغر مخلوق في العالم بكرامة واحترام.
كجزء من هذا العمل ، أقترح تفسيرًا شخصيًا ، مع عناصر من الفكاهة الجيدة ، للحكاية الشعبية الروسية "اللفت" على خلفية حداثتنا - فقط لا تحكموا بشدة.
وهكذا ، زرع الجد اللفت.
تخيل رجل عجوز يعمل بجد في حديقة نباتية. إنه صعب عليه ، لكنه يحاول على أمل حصاد جيد. أحسنت ، أيها العجوز ، النملة العاملة الجادة! نعلم جميعًا من مسار علم النفس أنه من المهم في سن الشيخوخة امتلاك القوة للعيش حتى النهاية والموقف الإبداعي للحياة بشكل عام. لذلك يقوم جدنا بعمل ممتاز في هذه المهمة ، وربما حتى أنه يحلم بحصاد رائع غير مسبوق ....
سمع تعالى دعاء المجتهد وأجر الرجل العجوز بكرامة. تحدث معجزة حقيقية ، من أجلها يعيش كل إنسان على هذه الأرض ، ويعتز بالأمل في أعماق روحه.
نما اللفت بشكل كبير جدًا. ذهب العجوز ليحصد الحصاد: يشد ، يشد ، لا يستطيع أن يجر!
الجد في حيرة كيف يكون ذلك ممكنا! ثروتك الخاصة ليست في متناول يديك! ربما يكون هذا درسًا لرجلنا العجوز ، حتى لا يكون متعجرفًا وجشعًا ، فقد عرف كيف يطلب المساعدة من الأقارب المقربين.
دعا الجد الجدة. الجدة لجد ، وجد للفت - يسحبون ، يسحبون ، لا يستطيعون السحب!
ربما كلاهما لا يبذلان جهدًا كافيًا ، لكن دعونا نأخذ في الاعتبار عمر كبار السن لدينا ، ونعطي الاحترام الواجب لكليهما. كم هو رائع أنهم ليسوا وحدهم في العالم بأسره! كان هناك وقت نشأت فيه رعاية النسل وقام الزوجان بتحملها. اليوم يمكنهم أن يفخروا بحفيدتهم - مساعدة جيدة لكبار السن.
دعت الجدة حفيدتها. حفيدة الجدة ، والجدة للجد ، والجد لللفت - يسحبون ، يسحبون ، لا يستطيعون الشد!
الحفيدة فتاة مجتهدة لكنها ما زالت طفلة وقوتها لا تكفي لتمتد اللفت وتبقى في الأرض. من بقي؟ بالطبع ، أصدقائنا المخلصون ذوو الأرجل الأربعة: كلب وقطة.
حفيدة تسمى Bug. حشرة لحفيدة ، حفيدة للجدة ، جدة لجد ، جد لفتى - إنهم يسحبون ، يسحبون ، لا يستطيعون السحب! دعا Zhuchka ماشا. ماشا من أجل حشرة ، حيلة لحفيدة ، حفيدة للجدة ، جدة لجد ، جد لفتى - إنهم يسحبون ويسحبون ، لكنهم لا يستطيعون!
ليس من قبيل الصدفة تسمية الكلب والقط بالاسم. في الفن الشعبي الروسي ، الفولكلور ، تجسد الحيوانات الناس أنفسهم ، الأسماء Zhuchka و Masha هي تكريم لأصدقائنا ذوي الأرجل الأربعة. من ناحية أخرى ، يعتبر الكلب والقط من أفراد الأسرة الحقيقيين ، فهم أفضل رفقاء الحفيدة.
كل ما في المجموعة ، يعملون معًا ، حتى كلب وقطة ، مشغولان سبب مشترك، لكن اللفت لا يخرج. من بقي ، لا يعرفون ، يتذكرون بشدة….
ماشا تسمى الفأر ...
يتطور موقف كوميدي: يلجأ المفترس إلى فريسته طلبًا للمساعدة. من المضحك أن الضحية لا ترفض بالرغم من وجود كل الأسباب للحذر فماذا لو كان هذا فخًا آخر؟ يكتشف الفأر أن كل شخص مرتبط بسلسلة واحدة ، مرتبطًا بهدف واحد ، مما يعني أنه يبرر الوسيلة!
جاءت الجدة والحفيدة والمؤمنين Zhuchka وماشا والفأر لإنقاذ جدهم في المقام الأول من أجل الحب. كشفت معجزة اللفت أنهم يعيشون في هذا المنزل في سلام ووئام ، والجميع مستعد للعمل الجاد ، أو حتى المعاناة من أجل جارهم. وفي حالة الفأر - وللعدو. أشفق الفأر على أولئك الذين كان عليها أن تطعم على مائدتها. والرحمة هي - فوق العدل ... عندها بدت الأرض وأطلقت ريبكا في ضوء النهار.
عميقة في جوهرها ، حكاية خرافية هادئة وخفيفة ، وبعدها جيدة جدا في القلب.

1. تحسب الحكاية الشعبية الروسية "موروزكو" بين رأس السنة الميلادية الجديدة حكايات الشتاء... تشير حكاية "موروزكو" إلى حكايات سحرية ورائعة، كأحد الأبطال شخصية سحرية. في مثل هذه القصص الخيالية ، يتم دائمًا مساعدة البطل الإيجابي من خلال الشخصيات السحرية ، بحيث يتغلب الخير والحقيقة على الشر والأكاذيب.

كان يعيش في القرية رجل عجوز وامرأة عجوز ، وتعيش معهم ابنة المرأة العجوز وابنة الرجل العجوز. كرهت المرأة العجوز ابنة ربيبتها وأجبرتها على القيام بكل الأعمال المنزلية التي كانت الفتاة تؤديها باستقالة بأفضل طريقة. لكن كان من المستحيل إرضاء زوجة الأب ، وفي يوم من الأيام قررت تدمير الفتاة من الضوء ، وأمرت الرجل العجوز بأخذ ربيبة إلى الغابة الشتوية والمغادرة. أخذ الرجل العجوز ابنته إلى الغابة ، وهو يبكي ، وتركها تحت شجرة التنوب ، حيث التقت الفتاة بموروزكو ، التي اختبرت أعصابها ، وقدمت لها هدايا باهظة الثمن. ثم أرسلت زوجة أبيها ابنتها الغبية الكسولة إلى الغابة ، على أمل رؤيتها مع الهدايا ، لكن ابنتها لم تجتاز اختبارات موروزكو ، وأحضرها الرجل العجوز مجمدة من الغابة.

تدين الحكاية المفيدة "فروست" الحسد البشري والجشع ، وتتحدث أيضًا عن مدى أهمية أن تكون طيبًا ومجتهدًا. حكاية خرافية الحكمة الشعبية(لا تحفر حفرة لآخر ، فسوف تسقط فيها بنفسك!) ، والتي يتم تقديمها بشكل مفهوم ويمكن للأطفال الوصول إليه. سلوك أبطال سلبيونتثير الحكايات الخرافية (عن زوجة الأب وابنتها) رفض الغضب والظلم. وينظر القارئ إلى العقوبة التي تعرضت لها الفتاة على أنها انتصار للعدالة. تعكس النهاية المأساوية للحكاية مدى رفض عقلية الشعب الروسي للغضب واضطهاد الضعفاء والعزل (ربيبة) وأي نوع من القصاص على الشر.

صورة أنثى إيجابيةالحكايات الخرافية "موروزكو" هي البطلة الرئيسية ، وابنة ربيبة هي فتاة مجتهدة ومفيدة ووديعة. إن شخصية الحبيبة وضيعة لدرجة أنها لا تجادل أو تقاوم متى والدهايتركها في طالب غابة الشتاء... وهي تتصرف بهدوء عندما تختبر موروزكو شخصيتها ، فتزيد الصقيع وتزيده. إجابات الفتاة ودودة ، على الرغم من الصقيع المحترق ، لهذا يأسف موروزكو ويقدم الفتاة بسخاء.

الصورة الإيجابية للذكورفي قصة خيالية ، هذا رجل عجوز ، والد الشخصية الرئيسية. إنه لطيف ووديع ، لكنه ضعيف أمام امرأة عجوز شريرة حازمة. ينظر الرجل العجوز بصمت إلى الظلم الذي يتعرض له ابنته ولا يستطيع الاعتراض.

الصور السلبيةفي الحكاية الخيالية "فروست" ، النساء فقط - هذه زوجة الأب وابنتها - مستبدات ، حاقد ، جشع وحسد ، لا يفعلون سوى ما يضطهدون الشخصية الرئيسية. إجبار ابنة ربيبتهما على العمل طوال اليوم ، لن يشعروا بالرضا عن عملها أبدًا.

الوحيد بطريقة سحريةيظهر موروزكو في الحكاية الخيالية - إنها شديدة و ساحر لطيف، التي ، وفقًا للتقاليد ، تختبر الأبطال أولاً ، ثم تكافئهم أو تعاقبهم بعدل.

2. الأصل حكايات خرافية"فروست" مليء بالصور اليومية ولا يذكر سوى القليل من الظروف السحرية. تبدأ الحكاية على النحو التالي: "كان الجد يعيش مع زوجة أخرى. وللجد ابنة وللمرأة ابنة ".

الخامس تطوير العمللقد خطط حكاية خيالية: "هذه زوجة الأب وخرجت مع ابنة من النور. خذها ، خذها أيها الرجل العجوز - يقول لزوجها - حيث تريد أن لا تراها عيني! اصطحبها إلى الغابة ، في الصقيع المر ".

شخصية ابنة زوجها وضيعة لدرجة أنها لا تجادل أو تقاوم عندما يتركها والدها في الغابة الشتوية الباردة. وهي تتصرف بنفس الطريقة المتواضعة الشخصية الرئيسيةتختبر الحكايات الخيالية - موروزكو - شخصيتها وتزيد من حدة الصقيع. إجابات الفتاة ودودة رغم الصقيع المرير. لهذا ، يشفق موروزكو على الفتاة ويعرض بسخاء. زوجة الأب ، المتسلطة ، الحسودة والجشعة ، التي ترى ابنة زوجها سليمة ومع هدايا غنية ، تأمر الرجل العجوز بأخذ ابنتها إلى نفس المكان في الغابة. من أجل المهر ، ترسل المرأة العجوز ابنتها الحبيبة إلى البرد.

ذروةيأتي عندما يعيد الوضع في الغابة نفسه: يظهر موروزكو ويخضع الفتاة لاختبار البرد ثلاث مرات. لكنها ، مع ذلك ، ليست موهوبة باللطف أو الوداعة ، وهي مليئة بالكبرياء. كانت إجاباتها وقحة وغير محترمة ، وقد دفعت ثمنها.

تبادليأتي عندما يعاقب موروزكو بشدة هذه البطلة: إنها تموت من البرد. بهذه النهاية المأساوية ، تُظهر الحكاية الشعبية "فروست" للقارئ مدى شدة إدانة الناس للحسد والجشع والغضب والقمع للضعفاء والعزل ، يا لها من ربيبة. ويُنظر إلى العقوبة التي عانت منها الفتاة على أنها انتصار للعدالة.

في الحكاية الخيالية "فروست" لا توجد نهاية جميلة ، والتي تنتهي عادة بالحكايات الخرافية نهاية سعيدة... هنا نرى انتصار الخير على الشر ، والتقليدي للحكايات الخيالية ، والتعليمية نهاية الحكاية.

3. في الحكاية الخيالية "موروزكو" الأحداث الرئيسية تجري في الغابة الشتوية ، ولكن وصف الغابةقصير جدًا: تساقط ثلوج كبيرة وأشجار عيد الميلاد تتفرقع من الصقيع. هذه مملكة فروست المجمدة. هنا ، تحت شجرة تنوب كبيرة ، ترك الرجل العجوز ابنته ، ثم ابنة المرأة العجوز. هنا تلتقي الفتيات مع موروزكو مرتين.

في بداية الحكاية يحدث الأول مناجاة فرديةالنساء المسنات:

خذها ، خذها أيها الرجل العجوز - يقول لزوجها - حيث تريد أن لا تراها عيني! اصطحبها إلى الغابة ، في الصقيع المر.

في هذا المونولوج ، الرجل العجوز ، دون إجابة زوجته ، يأخذ بخنوع ابنته إلى الغابة في البرد.

• - الدفء ، موروزوشكو ، الدفء ، الأب.

من أجل التصرف الوديع ، لا تموت الفتاة ، لكنها تثري نفسها بمساعدة موروزكو وتعود إلى المنزل.

لاحقًا ، ترسل المرأة العجوز ابنتها أيضًا إلى الغابة ، ولكن لغرض مختلف. يبدو ترتيب الرجل العجوز مرة أخرى ( مناجاة فرديةالنساء المسنات):

تسخير حصان آخر ، لقيط عجوز! خذ ابنتي إلى الغابة وازرعها في نفس المكان ...

في الغابة يحدث مرة أخرى الحوارصقيع و بنات لكنها تختلف عن الأولى:

• - هل أنت دافئة يا فتاة؟ هل الجو دافئ بالنسبة لك يا أحمر؟
• - أوه ، اليدين والقدمين مجمدة! ابتعد يا موروزكو ...

كانت إجاباتها وقحة وغير محترمة ، وموروزكو يعاقب بشدة هذه البطلة: إنها تموت من البرد.

"غضب موروزكو وكفى أن تتحجر ابنة المرأة العجوز" - هذا هو الوحيد القطع الزائدحكايات خرافية. Hyperboles لها طابع عاطفي وتخلق لهجة معبرة من قصة خرافية.

في العديد من القصص الخيالية "موروزكو" مقارنات:

• - زوجة الأب المتسلطة والحاسدة والجشعة - رجل عجوز وديع ولطيف ومنفذ ؛
• - الابنة الكسولة والغبية والشريرة لامرأة عجوز - ابنة ربيبة مجتهدة ومفيدة ووديعة. تظهر هذه المقارنات بوضوح أين هو سلبي وأين هو إيجابي ، أين الخير وأين الشر. أمثلة مثل هذه تعلم الأطفال المقارنة.

هناك دائمًا طائرتان في الحكاية الخيالية: خارجي - مؤامرة ومجازي - نص فرعي ، يحتوي على حكمة ، تم نقلها إلينا بعناية من قبل أسلافنا ، وتحولت إلى قصة خرافية. كما استعاراتتتسرب فكرة مهمة بسهولة أكبر عبر جميع أبواب الوعي وتدخل في أعماق الروح ، وتسمح لك بالتفكير في حياتك وأهدافك ورغباتك والتحدث عنها العواقب المحتملةهذا السلوك أو ذاك ويمنحك الفرصة للنظر إلى نفسك من الخارج.

في الحكاية الخيالية "فروست" لا يوجد شيء واضح التحولات السحرية ... يقدم Frosty بطريقة سحرية ابنة ربيبته لها الصفات الإنسانيةوينقذ من الموت على عكس كل التوقعات.

4. تتميز الحكايات الخرافية بالميزة التركيبية التالية: تكرار ثلاثيأي حلقة مع تكثيف لاحقة للتأثير. في الحكاية الخيالية "موروزكو" ، يتم استخدام مثل هذه التقنية أثناء لقاءات مع موروزكو في الغابة ، عندما يسأل كل فتاة ثلاث مرات: "هل أنت دافئة أيتها الفتاة؟ هل الجو دافئ بالنسبة لك يا أحمر؟ " بعد كل إجابة للفتاة ، يشتد الصقيع. تقنية التكرار الثلاثي لها معنى خاص في كل منها حالة محددة... في كثير من الأحيان ، تُستخدم هذه التقنية لإظهار مدى خطورة الاختبار الذي يمر من خلاله بطل القصة.

نقشت في هذه الحكاية التعبيرات الشعبيةمأخوذة من الحياة عامة الشعب، مثل فكرة حكاية خرافية:

"الكل يعرف كيف يعيش مع زوجة الأب: إذا سلمت - قليلاً ولن تثق - قليلاً. وابنتي تفعل كل ما تفعله - تربت على رأسها في كل شيء: إنها ذكية ".

"حتى لو أحدثت الريح ضوضاء ، فإنها ستهدأ ، لكن المرأة العجوز تغادر - لن تهدأ قريبًا."

• 5. الحكاية الشعبية الروسية "موروزكو" مكتوبة بإيجاز ودقة للغاية لسان... لكن مع ذلك ، في الحكاية ، توجد كلمات ضآلة تستخدم فقط من قبل ابنة ربيبة وموروزكو عندما يلتقيان في الغابة ، مما يؤكد بشكل أكبر على إيجابية هؤلاء الأبطال كمثال للأطفال.
• 6. الحكاية الخرافية مهمة ليس فقط في معرفة العالم المحيط ، ولكن أيضًا في كيفية القيام بذلك لحظة تعليمية... تحتوي الحكاية على تحذير ، أخلاقي إرشادي ، مظاهرة لأسلوب إيجابي في السلوك (قيمة الأدب ، سلوك جيدللناس ، احترام كبار السن ، العمل الجاد). يتعلم الأطفال فهم الإجراءات أبطال القصص الخياليةحدد ما هو جيد وما هو سيء. يتم إثراء كلام الطفل أيضًا بمساعدة الصفات التي توجد غالبًا في القصص الخيالية. يتعلم الطفل التفكير بالصور. إن القدرة على إضفاء الخصائص الخارقة للطبيعة على الأشياء والظواهر ، والإيمان بالطبيعة الحية للطبيعة غير الحية هي سمة مميزة لنفسية الطفل. ظاهريًا غير قابل للتصديق قصص رائعةيظهر التاريخ الحقيقي لحياة الشعب الروسي بوضوح. لكن الحكايات الخرافية لن تكون حكايات خرافية إذا كانت تفتقر إلى التسلية.

حكاية "موروزكو" ، مثل معظم الحكايات الشعبية الروسية ، مناسبة للأطفالمن جميع الأعمار. تهدأ الحكاية الخيالية ، وتغرق في أجواء السحر والعجب. انها تدرس الكبارأن تنظر إلى العالم بنظرة مفتوحة مباشرة ، تدل على عيوبها ، ويتعلم الأطفال حقائق مهمة عن الحياة بطريقة سهلة ومسلية. وبالتالي ، اكتساب الخبرة في حل المشكلات بطرق "خرافية" ، ينقلها الطفل إلى مواقف حقيقية في الحياة.

قصة ذروة الصقيع

القصة التي يحبها الكبار والصغار في جميع أنحاء العالم هي ، في الواقع ، أكثر بكثير من مجرد قصة خيالية. مثل حكايات أندرسن الأخرى ، "" عمل متعدد الطبقات ومتعدد المستويات. يحتوي في حد ذاته على حكاية شعبية ، وأسطورة ، واعتقاد. جمع مؤلف الحكاية الخيالية "ملكة الثلج" أنواع الأمثال والخرافات والروايات والدراما والأشعار والقصص والقصص اليومية.

بفضل هذا المحتوى متعدد الطبقات ، فإن الحكاية الخيالية "ملكة الثلج" بقلم G.Kh. ستمنح أندرسن الكثير من الدقائق السعيدة للقارئ في أي عمر ، وسيجد الجميع فيها شيئًا يريحه ، من فضلك ، علمه.

أبطال الحكاية الخرافية " ملكة الثلج"

كاي وجيردا- أصدقاء يحبون بعضهم مثل الأخ والأخت. ذات يوم ، تتحدى كاي ملكة الثلج نفسها. ونتيجة لذلك ، سقطت شظايا من "مرآة الشيطان" في عيون الصبي وقلبه ، ويتغير كاي. يصبح غاضبًا ، ويلعب المقالب ، ويجد خطأ في الكلمات ، ويهين الجيران ، وجيردا ، وحتى الجدة.

انتهى أحد الأذى الذي تعرض له كاي بربط مزلقته بزلاجة ملكة الثلج. قبلت الصبي بقبلة جليدية وأخذته إلى قصرها ، مما أجبره على نسيان كل ما يربط الصبي بعالم الناس ، بالحياة نفسها.

ملكة الثلج، عشيقة خلال الشتاء والموت ، Ice Maiden ، Fairy of Ice ، Snow Witch - شخصية كلاسيكية من الفولكلور الاسكندنافي. مملكة ملكة الثلج - فضاء بارد لا حياة له ، وثلج أبدي وثلج - يسمي الباحثون تجسيد الموت نفسه ، الحياة الآخرة ، كما رآها أندرسن. تعتبر عائلته كاي ، الذي سقط في مملكة ملكة الثلج ، ميتًا.

ملكة الثلج تجلس على عرشها على بحيرة تسمى "مرآة العقل". إنها تجسد عقلًا مطلقًا باردًا وجمالًا مطلقًا باردًا ، خالٍ من أي مظهر من مظاهر الشعور. في قصر ملكة الثلج ، يقوم كاي ، الذي تحول قلبه إلى قطعة من الجليد ، بتجميع الكلمات من قطع الجليد ، ويحلم بإضافة كلمة "الخلود" - ثم ستمنحه ملكة الثلج "كل النور و زوج من الزلاجات الجديدة ". رغبة في فهم الخلود ، لا يفهم البطل أنه لا يمكن فهم العالم بدون مشاعر ، بعقل بارد ، وإن كان مطلقًا.

يتناقض أندرسن مع صورة ملكة الثلج مع صورة جيردا - تجسيدًا للدفء والحب والولاء ومشاعر الأمومة. ترى جيردا أولاً وقبل كل شيء اللطف والنبل من حولها. باسم حبها ، تنطلق فتاة صغيرة شجاعة في المجهول بحثًا عن صديق. إنه مع صورة جيردا دوافع مسيحيةفي قصة خيالية (ملائكة ، صلوات ، مزامير).

كانت جيردا تتجول منذ أكثر من عام ، ووجدت أن كاي بالفعل بالغ تمامًا (الدافع للنمو من خلال التغلب على عقبات الحياة). في الطريق ، تمر الفتاة بالعديد من المغامرات وتلتقي بأبطال سحريين مختلفين.

أولاً ، تجد جيردا نفسها في حديقة الساحرة. الساحرة هي نوع من التناظرية لبابا ياجا المانح في القصص الخيالية الروسية. يبدو أنها تساعد جيردا ، لكنها في نفس الوقت تسحرها. تحت تأثير السحر ، نسيت كاي. وعند رؤية الورود فقط ، تتذكر جيردا كل شيء وتسرع بالخروج من الحديقة السحرية دون ملابس دافئة في برد الشتاء.

الورود في قصة خيالية- رمز حب جيردا لكاي ، رمز الولادة ، عيد الميلاد ("الورود تتفتح .. الجمال ، الجمال! // قريباً سنرى الطفل المسيح"). الورود هي نوع من المساعدين الأوصياء على البطلة.

علاوة على ذلك ، تلتقي جيردا بغراب لطيف (مساعد سحري) ، يساعدها في الوصول إلى القصر ، حيث قد يعيش شقيقها المسمى الآن. لكن في القصر ، ستصاب جيردا بخيبة أمل - خطيب الأميرة ليس كاي.

تشارك جيردا حزنها مع الأميرة الذكية. الأميرة تتعاطف بصدق مع جيردا وتدعوها للبقاء في القصر. لكن جيردا تطلب فقط عربة بها حصان وزوج من الأحذية لتستجيب لنداء قلبها. الاميرة تعطي الأوامر لجيردا "كلا من حذاء ، وغطاء رأس ، وفستان رائع" من الخيول وعربة ذهبية مع سائق ورجل مشاة وملصقات. جيردا يضرب الطريق مرة أخرى.

على طريق الغابة ، يهاجم اللصوص العربة. جيردا تفقد كل ما أعطتها لها الأميرة. هنا اللص الصغير ، ابنة الزعيم ، يأخذ جيردا تحت حمايتها. وبعد أن تعلمت قصة جيردا الحزينة ، سمح لها السارق بالرحيل ، مانحًا الفتاة غزالها الحبيب ، والذي يجب أن يحضر جيردا إلى مملكة ملكة الثلج (المرشد).

تسافر جيردا لفترة طويلة ، وتضعف تدريجيًا ، لكن سكان الشمال (لابلاندكا ، فنكا) يدعمون الفتاة الشجاعة غير الأنانية في الوقت المناسب. تؤكد الحلقة في المنزل الفنلندي مرة أخرى قوة وصدق مشاعر جيردا. على طلب حيوان الرنة أن يضيف قوة إلى جيردا ، ردت فينكا: "أقوى منها ، لا أستطيع أن أجعلها. ألا يمكنك أن ترى مدى قوتها؟ ألا يمكنك أن ترى أن كلًا من الناس والحيوانات يخدمونها؟ لقد سارت نصف العالم حافية! "

وجدت جيردا نفسها أخيرًا في مملكة ملكة الثلج. عندما رأت كاي ساكنًا وباردًا ، بدأت في البكاء. أذابت الدموع اليائسة الساخنة الجليد في قلب الصبي وأذابت القشرة. وشكلت قطع الجليد نفسها كلمة "الخلود" التي لا تعني البرد الأبدي والموت بل الحياة الأبديةوالخلاص. غادر كاي وجيردا قصور الجليد وعادا إلى المنزل ، "وكان الصيف دافئًا ومباركًا بالخارج".

بالنسبة للطفل ، "ملكة الثلج" هي قصة مغامرة رائعة لشخصيات الحكاية الخيالية - كاي وجيردا ، وهي قصة عن قوة الصداقة والحب والتفاني والولاء ، والتغلب على كل العقبات في طريقهم.

سيلاحظ القارئ الأكبر سنًا كيف يربط مؤلف الحكاية الخيالية "ملكة الثلج" بمهارة بين الخطة السحرية في الحكاية الخيالية وكل يوم: على خلفية المعجزات والسحر ، شخصيات الحكاية الخيالية "ملكة الثلج" "تتصرف مثل الناس العاديين.

الغراب في الحكاية الرابعة ، بالطبع ، غراب بطبيعته ، لكنه أيضًا حلم برجوازي صغير ملزم بالحصول على منصب في المحكمة. وعروسه ، غراب ، تعاني من الصداع ، وتصبح طائر البلاط. تقرأ الأميرة الصحف وتعلن فيها وتختار خطيبها.

وتكتشف اللص العجوز المتعطش للدماء سمات بشرية بسيطة: عندما ينتهي الهجوم وغادر اللصوص الآخرون ، تأخذ رشفتين من زجاجتها وتنام.

لا تملك امرأة لابلاند ورقة لكتابة رسالة إلى المرأة الفنلندية ، وهي تكتب على سمك القد الجاف. المسكن الفنلندي غير عادي - يمكنك الوصول إليه من خلال المدخنة ، ولكنه يتمتع أيضًا بسمات بشرية ؛ بعد أن حفظت ما هو مكتوب على سمك القد ، ألقته المرأة العجوز في القدر ، "لأن السمك كان جيدًا للطعام ، والفنلنديون لم يضيعوا أي شيء." عند قراءة التعاويذ السحرية ، يخترقها العرق من هذا الجهد.

وحتى ملكة الثلج الباردة تتمتع بسحر معين ، لذلك يتضح سبب إعجاب كاي الصغير بها.

يكبر القارئ تدريجياً ، يكتشف الجديد الطبقات الدلالية، التي وضعها (وليس وضعها) أندرسن. هذا هو الصراع الأبدي للأضداد - الخير والشر ، الحياة والموت ، الموت والحب ، الله والشيطان ، داخلي وخارجي ، النسيان والذكر ...

يرى شخص ما هنا "المراحل السبع من التنشئة الصوفية" على الطريق الذي تذهب إليه جيردا بحثًا عن كاي. يعتقد البعض الآخر في قصة خيالية " ملكة الثلج"هناك خلفية دينية جادة: تتكشف هنا مبارزة بروتستانتية مع الأسطورة الغنوصية. أو يرون الحكاية الخرافية على أنها انعكاس لمشاكل البوذية. ويشير بعض القراء إلى الجذور الأسطورية العميقة للسرد ويخضعون المؤلف و أبطال التحليل النفسي.

وماذا سترى فيه حكاية خالدةج. أندرسن لك؟

تحليل الحكاية الشعبية الروسية موروزكو

الحكاية الخيالية التي عرفناها منذ الطفولة "" هي قصة خيالية شعبية روسية. تم تصنيفها بين حكايات رأس السنة الجديدة أو الكريسماس أو الشتاء فقط. حبكة الحكاية الخيالية "فروست" هي تباين في موضوع البطل الإيجابي المضطهد ببراءة (ربيبة) ، والذي يأتي لإنقاذ مساعد رائع ( موروزكو) ويكافئ البطل على الوداعة والتواضع واللطف والعمل الجاد.

الحكاية الخيالية الروسية "موروزكو" هي جزء من المناهج الدراسيةفي الأدب بسبب توجهه التربوي والوعظي الواضح. يتم تقسيم الشخصيات الرئيسية في الحكاية الخيالية "موروزكو" بشكل لا لبس فيه من قبل القراء - الأطفال إلى إيجابية وسلبية. الفكرة الرئيسيةحكايات خرافية- القصاص على الأفعال ، وانتصار العدل (يكافأ التواضع والوداعة ، ويعاقب الكبرياء والغضب) - يسهل قراءتها من قبل الطلاب.

شخصيات الحكاية الخيالية " موروزكو"

البطلة الرئيسية في الحكاية هي ربيبة ، وفتاة مجتهدة ومفيدة ووديعة - "شخصية محرومة اجتماعياً" في منزل زوجة أبيها: "الجميع يعرف كيف يعيش مع زوجة أبي: إذا سلمت - قليلاً ولن تفعل الثقة - قليلاً ... "قامت ابنة ربيبة بكل واجباتها المدرسية ، لكنها لم تكن قادرة على إرضاء زوجة الأب القاسية الشريرة.

وفقًا لشريعة القصص الخيالية ، تغادر البطلة المنزل قبل أن تجد سعادتها. والسبب أن البطل المخرب (زوجة الأب) يطرد: "ها هي زوجة الأب وابتدع ابنتها من النور".

شخصية ابنة زوجها وضيعة لدرجة أنها لا تجادل أو تقاوم عندما يتركها والدها في الغابة الشتوية الباردة. وهي تتصرف بشكل متواضع عندما تختبر شخصية العنوان في الحكاية ، موروزكو ، شخصيتها ، مما يؤدي إلى زيادة الصقيع وزيادة الصقيع. إجابات الفتاة ودودة رغم الصقيع المرير. لهذا ، يشفق موروزكو على الفتاة ويعرض بسخاء. الثروة كمكافأة هي أداة مميزة للحكايات الشعبية.

زوجة الأب ، المتسلطة ، الحسودة والجشعة ، التي ترى ابنة زوجها دون أن تصاب بأذى ومع هدايا غنية ، تخبر الرجل العجوز أن يأخذ ابنتها (ضد البطلة) إلى نفس المكان في الغابة. والسبب الرئيسي لهذا الحسد واضح من قول الكلب: "بنت الرجل العجوز من ذهب ، ويؤخذون من الفضة ، والمرأة العجوز ليست متزوجة". من أجل المهر ترسل المرأة العجوز ابنتها الحبيبة إلى البرد.

يكرر الوضع في الغابة نفسه: يظهر موروزكو ويخضع الفتاة لاختبار البرد ثلاثة أضعاف. لكنها ، مع ذلك ، ليست موهوبة باللطف أو الوداعة ، وهي مليئة بالكبرياء. كانت إجاباتها وقحة وغير محترمة ، وموروزكو يعاقب بشدة هذه البطلة: إنها تموت من البرد.

بمثل هذه النهاية المأساوية ، تُظهر الحكاية الشعبية "فروست" للقارئ مدى قسوة إدانة الناس للحسد والجشع والغضب والقمع للضعفاء والعزل ، يا لها من ربيبة. سلوك الأبطال السلبيين في الحكاية ، زوجة الأب وابنتها ، يتسبب في نبذ الغضب والظلم في روح الطفل. وينظر القارئ الشاب إلى العقوبة التي تعرضت لها الفتاة على أنها انتصار للعدالة.

من الغريب أن تثير الحكاية الخيالية الروسية "موروزكو" اليوم الكثير من النقاش حول تفسيرها. الحكاية متهمة بالتعطش للدماء ، في تأكيد المثل العليا المشكوك فيها (الوداعة بدلاً من الحزم ، التأكيد على قيمة الثروة المادية). يتم تقديم الاقتراحات للحماية طفل حديثمن القسوة غير الضرورية برفض قراءة الحكايات الشعبية.

ومع ذلك ، لا تنسى الجذور التاريخيةالحكاية الشعبية - القصة هنا مشروطة بواقع الوقت الذي تم فيه إنشاء الحكاية الخيالية. يمكن أيضًا تبرير بعض القسوة ، وحتى القسوة ، بالهدف الذي يسعى إليه مؤلفو الحكاية: التعليمات ، وتثقيف جيل الشباب. وكلما تم التعبير عن التعليمات بشكل ملموس في هذه الحالة ، كان التأثير التعليمي أقوى.

تحافظ الحكايات الخرافية على حكمة الناس التي تعود إلى قرون ، ومهمة الآباء والمعلمين المعاصرين ليست قطع الاتصال بين الأجيال ، لمساعدة الطفل في القراءة الصحيحة وإدراك الحكمة الشعبية القديمة.

تحليل الحكاية الخيالية الأميرة الضفدع (حرره إيه إن تولستوي)

"" هي حكاية شعبية روسية ، وفقًا لهذا النوع - قصة خرافية رائعة سحرية (تحكي عن معجزة). تستند حبكتها إلى قصة بحث العروس وإطلاق سراحها من الأسر والسحر. كما أن هذه الحكاية الخيالية إرشادية وأخلاقية ، حيث يتم نقل الأسس الأخلاقية للوجود البشري للقارئ ، في شكل سرد رائع.

وقت الحكاية ماضٍ غامض ("في السنوات الماضية ، كان لقيصر واحد ثلاثة أبناء").

مشهد العمل: 1) العالم الحقيقي ، حيث البحث عن عروس ، حفل زفاف ، اختبار للعروس ، انتهاك الحظر يحدث (بطل القصة الخيالية يحرق جلد الضفدع). 2) العالم رائع ، "العالم الآخر" - "المملكة البعيدة" ، حيث يذهب بطل الحكاية الخرافية بحثًا عن حبيبته ، ويتم أخذه كعقوبة لانتهاك الحظر.

أبطال الحكاية الشعبية الروسية " الأميرة الضفدع":

البطلة الرئيسية في الحكاية هي الأميرة الضفدعة ، التي تحولت إليها الأميرة من قبل والد غاضب فاسيليسا الحكيم... بفضل المساعدين (الأمهات والمربيات) ، ومهاراتها الرائعة (لقد خلقت بطريقة سحرية بحيرة مع البجع في العيد الملكي) والجمال الرائع ، صمدت بشرف الاختبارات الملكية لزوجات الأبناء. تم سجنها من قبل Koshchei كعقاب لانتهاك الحظر من قبل Tsarevich Ivan.

الفكرة الرئيسية المرتبطة بصورة الأميرة الضفدعة: لا يجب أن تحكم على أي شخص المظهر الخارجي، يجب الحكم على الناس من خلال أفعالهم ومزاياهم الداخلية.

بطل الرواية الشعبية "الأميرة الضفدع" - الابن الاصغرملك إيفان تساريفيتش، لا يسعى وراء الثروة (على عكس الأمراء الأكبر سنا) ، يطيع والده ومصيره ويتزوج ضفدع الأهوار. إنه يواجه أصعب المحاكمات: عليه الذهاب إليها طريق صعبإلى المملكة البعيدة ، اعثر على فاسيليسا وحرره ، هزمه Koschei الخالد.

الأفكار التالية مرتبطة بصورة إيفان تساريفيتش:

1) لا يفلت من العقاب (خالف النهي - فقد حبيبته).

2) لا تتصرف تجاه الآخرين لأنك لا تريدهم أن يتصرفوا معك ( قاعدة ذهبيةالأخلاق). فقط بفضل لهم الصفات الأخلاقيةجند إيفان تساريفيتش دعم المساعدين الرائعين.

3) أنت بحاجة للقتال من أجل سعادتك ، فلا شيء يأتي بسهولة ، ولا يمكن تحقيق انتصار الخير والعدالة إلا بعد المرور بمحاولات مختلفة. فقط عندما يصبح الإنسان مستحقًا للسعادة ، يسود الخير.

بطل المرسل- ملك يرسل أبنائه للبحث عن عرائس واختبار زوجات أبنائه.

أبطال الخصم: الإخوة الأكبرون لإيفان تساريفيتش ، الأكثر نجاحًا في اختيار العرائس الذين جلبوا مهرًا غنيًا للعرسان ، يعارضون الشخصية الرئيسية. الشخصية الرئيسية تعارض زوجات الأمراء الأكبر سنا ، الذين يتنافسون مباشرة مع الأميرة الضفدع من أجل لطف الملك معهم.

الأبطال المساعدون: الممرضات الذين يساعدون Vasilisa the Wise للتعامل مع المحاكمات الملكية ؛ الحيوانات الناطقة الرائعة (الدب والأرنب والكراكي) ؛ متبرع مساعد (رجل عجوز أعطى إيفان تساريفيتش كرة إرشادية) ؛ بابا ياجا ، الذي أشار إلى موقع فاسيليسا الحكيم وطريقة هزيمة كوششي.

بطل الآفات- يظهر كوشي الخالد ، في الحكاية الخيالية "الأميرة الضفدع" ، كما في الحكايات الشعبية الروسية الأخرى ، على أنه خاطف للنساء ، يحولهن إلى عبيد. كوشي قادر على التصرف في مصائر الناس وحياتهم. هو نفسه خالد. موته "في نهاية إبرة ، تلك الإبرة في بيضة ، بيضة في بطة ، بطة في أرنبة ، التي تجلس في صندوق حجري ، والصدر يقف على شجرة بلوط طويلة ، وهذا كوشي البلوط الخالد يحمي عينه كما يفعل ".

ومع ذلك ، بغض النظر عن مدى استحالة موت Koshchei ، لا يزال بطل الرواية في القصة يسعى إلى تدميره. وهكذا ، في الحكاية الشعبية "الأميرة الضفدع" يتم تنفيذ فكرة انتصار الخير والعدالة.

من الناحية التركيبية ، تم بناء الحكاية الخيالية "الأميرة الضفدع" وفقًا لتقاليد الحكايات الخيالية الشعبية الروسية. هناك بداية ونهاية حكاية نموذجية ، أقوال ، تكرارات ثلاثية ، زيادة تدريجية في توتر الأحداث (بعد سجن فاسيليسا في مملكة كوششي ، يصبح العمل أكثر ديناميكية) ، بناء خاص الزماني-المكاني لعالم حكاية خرافية رائعة.

من الناحية اللغوية ، تعتبر الحكاية الشعبية الروسية "الأميرة الضفدع" مثالاً على المهارة العالية لرواة القصص الشعبية: فهي شاعرية للغاية. نظرا لارتفاعها الجدارة الفنيةأصبح "The Frog Princess" نص الكتاب المدرسي المفضل.

"الأميرة الضفدع" ، مثل غيرها من القصص الخيالية ، ذات أهمية خاصة للأطفال.

وبالمثل ، يقدر الأطفال تطوير العمل المرتبط بكفاح الضوء و قوى الظلام، وخيال رائع ، وأبطال مثاليون ، ونهاية سعيدة.

في قصة خيالية " الأميرة الضفدع"يتم إخفاء قدر هائل من المواد المخصصة للتنمية إبداعالطفل ، تقوية نشاطه المعرفي ، من أجل الكشف عن الذات ، والتنمية الذاتية للفرد. بفضل كل ما سبق ، تحتل الحكاية الشعبية الروسية "الأميرة الضفدع" مكانها الصحيح بين القصص الخيالية للأطفال.

الصفحة 1 من 1 1

من سلسلة مقالات "التشخيص النفسي والتصحيح في العلاج بالخرافات"

حسب الطبيعة

المعرفة الرقمية

في سياق التشخيص النفسي ، من خلال حكايات المؤلف في مرحلة الطفولة (حتى 10-11 عامًا) ، يمكننا أن نكتشف ، بشكل أساسي ، كيف تسير عملية تراكم المعرفة حول العالم وعن الذات ، وكيف يتم هذا "بنك المعرفة عن الحياة" "يتم تشكيلها.
باستخدام قصة المؤلف الخيالية لطفل لأغراض التشخيص النفسي ، عليك أن تسأل نفسك بعض الأسئلة الأساسية ، والإجابات التي ستجعل من الممكن التوصل إلى نتيجة نفسية.
· ما مدى جودة عملية تجميع المعرفة حول سير الحياة؟
· هل هناك دلالة صريحة أو خفية في الحكاية على ظهور الصراع (من خلال الرموز أو الحبكة)؟
· ما الموضوع الذي يثير الطفل؟ ما هي الأسئلة حول الحياة في هذه اللحظةبدون دراية أو معرفة
يستكشف الطفل؟
· هل وجد إجابة سؤاله بكتابة قصة؟ إذا لم يكن كذلك ، فهل يحتاج إلى مساعدة
اقتراح محادثة على هذا الموضوع?
· ما هي الاحتياجات التي يتم تحقيقها لدى الطفل في الوقت الحالي (نفسية فيزيولوجية ؛
احتياجات الأمن والحماية ؛ يحتاج للانتماء والحب ؛ الحاجة إلى احترام الذات. الحاجة إلى المعرفة الاحتياجات الجمالية)؟
· ما نوع المساعدة أو الدعم الذي يمكن للمدرس أو الأخصائي النفسي أو الوالدين تقديمه للطفل؟
· هل هناك ما يدل في قصة الطفل الخيالية على خصائصه الفردية التي يجب مراعاتها في تعليمه وتربيته؟
ستسمح لنا معرفة الخصائص الفردية لعملية تراكم المعرفة عن الحياة بوضع توصيات محددة لتربية طفل لوالديه وموجهيه. بالإضافة إلى ذلك ، يتم استخدام هذه المعلومات لتشكيل برنامج فرديدعم وتنمية الطفل.
إذا كانت الحكاية الخيالية لمؤلف أطفال تحتوي على علامات واضحة للصراع (مخاوف ، ميل إلى تدمير الذات ، غضب مكبوت
إلخ) - هذا مؤشر مباشر للعمل النفسي ليس فقط مع الطفل ، ولكن أيضًا مع الأسرة ككل. مع التطور الطبيعي والتنشئة ، في غياب مشاكل الحياة في الأسرة ، يكتب الأطفال حكايات خرافية خالية من النزاعات.

اريد صديق

من السمات المميزة لحكايات المؤلف للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 9 سنوات هي الفكرة المحققة للوحدة ، والحاجة إلى أن يكون لديك صديق غير عادي (سواء كان حيوانًا أو شخصية خيالية). نظرًا لأن هذا الموضوع يتم مواجهته كثيرًا ، يمكن للمرء أن يتحدث عن تجربة الوحدة ليس كمشكلة شخصية للمؤلف ، ولكن كخاصية مشتركة مميزة لعمر معين. قد يرتبط موقف مشابه بالحس الناشئ للفردانية على خلفية الحاجة الفعلية للعلاقات الوثيقة عاطفياً. في هذه الحالة ، يمكن للصديق غير المعتاد أن يرمز إلى "الأنا المتغيرة" ، المساعد الداخلي للبطل.
يختار العديد من الأطفال أو يخترعون مثل هذا الصديق أو المساعد دون علم منهم.
ويعتقد أن مثل هذه التخيلات ترجع إلى تجربة الشعور بالوحدة و "الرفض" و "عدم الفهم" لدى الطفل. نجرؤ على التأكيد على أن تجربة الشعور بالوحدة ضرورية لشخص يكبر. الشيء الرئيسي هو تكوين فكرة مناسبة عن هذه التجارب. يقول الحكماء: "كل إنسان يشعر بالوحدة لأنه فريد من نوعه". ربما ، يجب ألا تشعر على الفور بالشفقة والرحمة تجاه طفل يبلغ من العمر 8-9 سنوات يشعر بالوحدة. من المهم تعليمه قبول دولته ، لأنها نذير الشعور بالاستقلالية والفردية.
لذا ، فإن حكايات الأطفال الخيالية هي ناقلات للمعلومات حول خصوصيات عملية تجميع المعرفة حول العالم وإمكانياتهم فيه.

ربط التفكير

بدءًا من سن 11 إلى 12 عامًا ، يبدأ الطفل في تنظيم المعرفة التي تم جمعها ، والتصحيح النشط ، وتحديد ، واستكمال صورته الخاصة للعالم. وفي هذه العملية ، يقدم له تكوين الحكايات مساعدة كبيرة.
عند تأليف حكايات خرافية ، يرسم مراهق دون وعي موضوعات حقيقية من العالم الداخلي ويستكشفها. إذا تأثرت مناطق المشاكل في عالمه الداخلي في هذه العملية ، يتم تنشيط بنك المعرفة عن الحياة دون وعي. ترتبط المعلومات والخبرة المتراكمة خلال الفترة السابقة من الحياة بفهم وتحليل الموقف الصعب. وهكذا ، في نهاية الحكاية ، يجد المؤلف لنفسه حلاً للمشكلة. ويجب على عالم النفس أن يثبت كيف تكون هذه النهاية إيجابية لتنمية شخصية المؤلف.
من السهل تحديد النهايات المدمرة: فهي تحتوي على أفكار عن الموت والدمار وانهيار الخطط وتقليل قيمة إنجازات البطل وألم خيبة الأمل والتمتع بها وما إلى ذلك.
حكايات المراهقين والبالغين أكثر ثراءً في الحبكة والمحتوى الرمزي ، وبناءً على ذلك ، يمكن أن تخبر عالم النفس بالمزيد عن العالم الداخليالمؤلف.
تسمح لنا هذه الاعتبارات باستنتاج أن التشخيص النفسي الإسقاطي باستخدام تكوين القصص الخيالية هو الأكثر فعالية بدءًا من سن 11-12. ومع ذلك ، هذا لا يعني أنه في سن مبكرة من المستحيل استخدام حكايات المؤلف للتشخيص النفسي. أنها ببساطة تحتوي على معلومات أقل بكثير الإسقاط.
في التشخيص النفسي باستخدام حكايات المؤلف في الفئة العمرية من 12 عامًا فما فوق ، يُنصح باستخدام مخطط التحليل النفسيخرافة المؤلف.

مخطط التحليل النفسي للحكاية الخيالية

عند تحليل القصص القديمة ، لا نستخدم مخططات خاصة ، بل نحاول قدر الإمكان فهم المعنى المشفر فيها. ومع ذلك ، في سياق التشخيص النفسي الإسقاطي ، هناك حاجة إلى هيكل لتنظيم المعلومات الواردة في حكاية العميل.
من أجل وضع مخطط للتحليل النفسي للحكايات الخرافية ، نحتاج إلى تسليط الضوء الخصائص الرئيسية للحكاية.
الخصائص الرئيسية هي مؤشرات نوعية يمكن استخدامها لوصف حكاية المؤلف. تساعد الخصائص الرئيسية عالم النفس على تحديد نقاط البداية لتحليل قصة خيالية ، وبالتالي الشروع في طريق فهم العالم الداخلي للعميل وخصائص علاقته بالعالم الخارجي.
كمية المعلومات الواردة في الحكاية هائلة. لكن عالم النفس قادر على فهم وفهم جزء معين منه فقط. ومع ذلك ، فإن هذا الجزء بحد ذاته مثير للإعجاب. إن إدخال الخصائص الرئيسية يسهل بشكل كبير عملية تنظيم المعلومات.
تم تطوير القائمة المقترحة للخصائص الرئيسية تجريبياً. من الممكن أن يتم استكماله مع مرور الوقت بمؤشرات جديدة.
إذن ، الخصائص الرئيسية للحكاية الخيالية هي:
· مجال إعلامي للطاقة؛
· الموضوع الرئيسي؛
· قطعة؛
· خط الشخصية الرئيسية ؛
· مجال رمزي.
مجال معلومات الطاقة - هذه طاقة خاصة لقصة خرافية تترك "طعمًا" معينًا للمستمع من الأحاسيس والمشاعر والأفكار والانطباعات.
تحتوي الحكاية على جزء من طاقة مؤلفها وتحتوي على معلومات حول عملياته الداخلية. وهكذا ، فإن كل شخص يقرأ أو يستمع إلى قصة خرافية يتعامل مع مجال معلومات الطاقة الخاص بها. يمكن أن يكون لهذا المجال تأثير معين علينا: للتأثير على الحالة النفسية الجسدية والمزاج وعمليات التفكير. عند قراءة حكايات مختلفة ، نلاحظ تغيرات في مشاعرنا وانطباعاتنا.
عادة ما يسجل معالج القصص الخيالية رد فعله الأول فقط ، لكنه لا يتبعه. لأنك إذا خضعت لموجة إعلامية الطاقة لقصة خرافية ، فقد تفقد موضوعية وجهة النظر المهنية ، خاصةً إذا كان العميل قد أعلن عن سمات نفسية مرضية. كقاعدة عامة ، فإن الطاقة "الممتصة" لهذه الحكايات عالية جدًا. إذا كان الانطباع الأول لعالم النفس عن قصة خيالية صعبًا ، فهذا مؤشر أكيد على أن المؤلف لديه صراعات داخلية خطيرة.
في أغلب الأحيان ، لدى معالج الحكايات الخرافية ، طبيب نفساني استجابة كافية لطاقة الحكاية الخيالية. إنه يدخل في نوع من ظروف العمل ، وأول علامة على ذلك هو الاهتمام الصادق بالحكاية الخيالية.
ما زلنا نعرف القليل جدًا عن مجال معلومات الطاقة في إحدى القصص الخيالية ، لكننا نفهم أهمية هذه الخاصية الرئيسية. في الواقع ، مجال معلومات الطاقة هو المستودع الرئيسي للمعرفة عن المؤلف. ومع ذلك ، لا يزال من الصعب علينا إضفاء الطابع الرسمي على هذه المعرفة ، لذلك تأتي الخصائص الرئيسية الأخرى للإنقاذ.
الموضوع الرئيسي للحكاية - هذا موضوع يعكس القيم الفعلية للحياة والاحتياجات و "منطقة التطور القريب" للمؤلف. بمعنى آخر ، سيُظهر لنا الموضوع الرئيسي ما هو الأكثر أهمية للعميل في الوقت الحالي ، وما الذي يعمل عليه بوعي أو بغير وعي ، وما الذي يسعى لتحقيقه.
الموضوعات الأكثر شيوعًا للحكايات الخيالية هي: حكايات خرافية عن الحب ، وقصص عن العلاقات بين الوالدين والطفل والعلاقات الأسرية ، وحكايات خرافية حول النمو الشخصي ، وحكايات خرافية حول الأساسيات. قيم الحياة(مع أخلاق الحياة) ، قصص الصداقة.
لتحديد الموضوع الرئيسي ، عليك أن تسأل نفسك أو المؤلف سؤالاً: ما هي هذه القصة الخيالية ؛ ماذا تعلم؟
حبكة الحكاية - هذا وصف للأحداث ، من خلال مثال يتم الكشف عن الموضوع الرئيسي. بالعمل مع حبكة القصة الخيالية للعميل ، نحاول تحديد ثلاث نقاط:
· أصالة الحبكة
· نوع حكاية خرافية.
· تسلسل أحداث.
تُفهم أصالة الحبكة على أنها حداثة وتفرد واختلاف القصص الشعبية. كقاعدة عامة ، يتم اختراع المؤامرات الأصلية من قبل أشخاص لديهم خيال متطور ، وعرضة للفردانية ، ويسعون جاهدين للحصول على أحاسيس وتجارب جديدة. المؤامرات التقليديةتشهد على تورط المؤلف في التفاعل مع طبقات اللاوعي الجماعي.
يمكن أن تكون أنواع الحكايات الخرافية مختلفة وغير قياسية تمامًا. على سبيل المثال:
· مغامر؛
· الروحاني؛
· درامي عاطفي
· حب رومانسي
· درامي حقيقي
· داخل النفس - الخبرات الداخلية للمؤلف ، وصف لعملية التفكير ؛
· معنوي وأخلاقي - وصف للفضيلة أو الرذيلة ، لا غنى عنه
عقوبة الأخير ؛
· فلسفية - مسرحية فكرة فلسفية، مبدأ الحياة أو الظاهرة ؛
· قصص الحياة؛
· النوع المختلط.
يشير نوع الحكاية إلى طبيعة التجربة ومجال الاهتمام الفعلي للمؤلف.
عند العمل مع حبكة قصة خيالية ، من المهم أيضًا تحليل تسلسل الأحداث فيها. يحدث أن يقوم المؤلف بتشفير الأحداث الحقيقية في حياته. من ناحية أخرى ، يمكن للمؤلف برمجة سلسلة معينة من الأحداث في حياته الواقعية ، ووصفها في قصة خيالية. على أي حال ، هذا مهم للغاية ، لأنه يؤثر على مصير المؤلف.
سطر الشخصية الرئيسي هي خاصية رئيسية تعكس الوعي الذاتي الحالي للمؤلف وتطلعاته.
الشخصية الرئيسية هي صورة المؤلف ، سواء كانت حقيقية أو مثالية. لذلك ، إذا كان لدينا هدف لفهم أعمق لسمات شخصية المؤلف ، فسنجري تحليلًا نفسيًا على وجه التحديد من موقع هذه الخاصية الرئيسية.
من المهم بالنسبة لنا توضيح أربع نقاط هنا.
· صورة الذات ، والموقف تجاه الذات ، وديناميات التغييرات في الموقف تجاه الذات - يتجلى ذلك من خلال طبيعة وصف البطل. كيف يظهر أمامنا: جميل أم قبيح ، قادر أم متواضع ؛ هل تتغير مكانته وقدراته خلال المؤامرة؟
· صورة الهدف التي تسعى الشخصية الرئيسية جاهدة من أجلها واضحة من نهاية الحكاية. من المفترض أنه في النهاية ، إن لم يكن الوعي ، يتحقق التطلع اللاواعي للبطل. بمعرفة نهاية الحكاية ، يمكننا الإجابة على السؤال: ماذا أراد البطل حقًا؟
· دوافع أفعال البطل.
· يتم تحديد العلاقات مع العالم الخارجي من خلال تصرفات البطل وطبيعة تأثير الشخصيات الأخرى عليه. في هذا الجانب ، يكون معيار "المدمر - الخالق" مناسبًا أيضًا.
المجال الرمزي للحكاية الخرافية - يعكس معلومات حول العالم الداخلي للعميل ، مشفرة بالصور والرموز.
بالنسبة لبعض الباحثين ، هذه الخاصية الرئيسية هي الأكثر جاذبية. يعتقد بعض زملائنا أنه حتى يعرفوا معاني جميع الرموز (!) ، لا يستحق الأمر البدء في العمل مع المادة الإسقاطية لقصة خرافية. نود تبديد هذا الاعتقاد الخاطئ.
أولاً ، من المستحيل "تعلم" معاني الرموز ببساطة. هذا هو عمل العمر ، هذه عملية تأمل وبحث مستمرة معلومات جديدة، تحليل ملاحظاتنا. ثانياً ، من يجرؤ على الادعاء بأنه يعرف المعنى الحقيقيحرف؟ ربما فقط أ. منغيتي. هو وحده من يستطيع أن يكون قاطعًا للغاية في تفسيراته الحرة للمعنى الرمزي للصور الأكثر شيوعًا.
يوصى عمومًا باستخدام الأدب "Jungian" للعمل مع الرموز. كلغ. كان يونغ وأتباعه ، من بين أمور أخرى ، أناسًا موسوعيين مثقفين. إن تفسيرهم للمعنى الرمزي للصورة يكون دائمًا متعدد القيم ومتعدد المستويات. يشكل العمل مع مثل هذه الأدبيات تدريجياً ثقافة العلاقات مع الرموز. وهذا بدوره دفاع ضد التفسيرات المبتذلة.
نوصي بأن تكون حساسًا للتحليل الرمزي ، وأن تحمي نفسك من المعلومات الزائدة عن الحاجة. الحقيقة هي أن المعرفة "الكاملة" للمعنى الرمزي لجميع صور الحكاية الخرافية يمكن أن تثقل كاهل عالم النفس بالمعلومات وتحول عن المهام الرئيسية للاستشارة. التحليل الرمزي ممتع للغاية ، لكن لا يجب أن تنجرف معه كثيرًا. كل شيء جيد في الاعتدال. يكمل تحليل المجال الرمزي للحكاية الخرافية المعلومات المتعلقة بمؤلفها ويجب أن يعمل لصالحه. يمكن أن يؤدي التحليل من أجل التحليل إلى إبعاد عالم النفس عن مساعدة حقيقيةإلى العميل.
من خلال العمل مع الحقل الرمزي للحكاية الخرافية ، نكتب أكثر الصور إثارة ونكتشف معناها الرمزي على مستويين:
· الشخصية؛
· عميق.
يمكن تحديد المعنى الشخصي من خلال طرح السؤال على المؤلف: "ما هي ... (الصورة) بالنسبة لك؟" يتم تحديد المعنى العميق من خلال التفكير ودراسة الأدب الخاص ("قواميس الرموز").
غالبًا ما تكون هناك قصص لا توجد فيها رموز لامعة ، يحدث الإجراء فيها العالم الحقيقي، في الحياة اليومية. في هذه الحالة ، لا يتم إجراء تحليل رمزي ، يتم استخدام خصائص رئيسية أخرى.
بعد تحليل الحكاية وفقًا لخصائصها الرئيسية ، توصلنا إلى استنتاج حول محتوى الصراع والموارد حكايات خرافية وتحديد المهام الواعدة للعمل النفسي مع المؤلف.
تحت متضاربةيُفهم محتوى الحكاية الخرافية على أنه مجموعة من العناصر المدمرة المحددة لكل خاصية رئيسية.
تحت الموارديُفهم محتوى الحكاية الخرافية على أنه مجموعة من العناصر البناءة والبناءة (الروحية والعقلية والعاطفية والسلوكية) المحددة لكل خاصية رئيسية.

لذا، مخطط التحليل النفسي لحكاية المؤلفيتضمن سبع خطوات.

1. تحديد مجال إعلامي الطاقة للحكاية.
تحتاج إلى الاستماع إلى مشاعرك وانطباعاتك بعد قراءة قصة خرافية ؛ التقاطها ووصفها.

2. تحديد الموضوع الرئيسي للحكاية.
يجب أن نسأل أنفسنا السؤال: ما هي هذه القصة الخيالية ، وماذا تعلم؟ تأمل الإجابة من منظور أربعة مستويات: القيمة ، والعقلية ، والعاطفية ، والحيوية.

3. تحليل مؤامرة الحكاية.
تحديد أصالة الحبكة ونوعها وتحليل تسلسل الأحداث.

4. تحليل خط بطل الرواية.
يُنظر إلى خط البطل من أربعة جوانب: صورة الذات ، وصورة الهدف ، ودوافع الأفعال ، والعلاقات مع العالم الخارجي.

5. تحليل المجال الرمزي للحكاية.
مطلوب إبراز أكثر الصور إذهالاً وتحديد معناها الرمزي على المستويين الشخصي والعميق.

6. استنتاج حول الصراع ومحتوى الموارد للحكاية.
تحليل الخصائص الرئيسية من منظور يعكس محتوى الصراع والموارد. فهم درجة الارتباط بين جوانب الصراع والموارد. كشف درجة تكوين المناعة الأخلاقية.

7. لصياغة مهام منظور العمل النفسي مع المؤلف.
حدد مشكلة المؤلف الرئيسية وابحث عن موارد للعمل معها. فهم الآفاق والوسائل الفردية لتكوين "الحصانة الأخلاقية".
يمكن استخدام هذا المخطط بشكل كامل أو مختصر.
باستخدام الرسم البياني في شكل مختصر ، سيركز عالم النفس على تحديد الصراع العام ومحتوى الموارد للحكاية.
إذا واجه الطبيب النفسي مهامًا محددة لتشخيص جوانب معينة من شخصية المؤلف من خلال قصته ، فيمكنك استخدام الجدول أدناه.
بالطبع ، الدائرة تعمل بشكل أفضل عند شرحها بمثال. لذلك ، في المقالة التالية سنقدم مثالاً على التحليل النفسي لقصة خرافية لفتاة في المدرسة الثانوية. نأمل أن يكون هذا مفيدًا.

تاتيانا ZINKEVICH-EVSTIGNEEVA ،
عميد معهد سانت بطرسبرغ للعلاج بالحكايات الخرافية ،
إيلينا تيكونوفا ،
معالج حكاية خرافية