Kirjanäyttely Osterin työstä. Kirjanäyttelyt - lokakuu

Irkutskin alueellisessa lastenkirjastossa Mark Sergeev isännöi kirja-havainnollistavaa näyttelyä "Kaikesta maailmassa", joka on omistettu Samuil Marshakin elämälle ja työlle ja ajoittuu hänen 130-vuotispäivänsä kohdalle.

Samuil Yakovlevich Marshak (03.11.1887–04.07.1964) - kuuluisa runoilija, kääntäjä, näytelmäkirjailija, kirjallisuuden kriitikko, lastenkirjallisuuden klassikko, suosittujen runojen, satujen ja näytelmien kirjoittaja lapsille. Hän alkoi kirjoittaa runoja neljä vuotta, 11 -vuotiaana Marshak oli jo kirjoittanut useita runoja. Runoilija puhui pienistä lukijoistaan ​​suurella rakkaudella:

Lukijani on erityinen.
Hän tietää, kuinka kävellä pöydän alla.
Mutta olen iloinen kuullessani, että olen tuttu
Lukijan kanssa vuonna 2000.

Näyttelyn viidessä osassa monitahoisten tärkeimmät virstanpylväät luova polku kirjailija ja elämäkerrallista materiaalia Tietoja S. Ya. Marshakista. Tutustumalla näyttelyyn jokainen voi sukeltaa suosikkikirjailijansa luomien upeiden satujen ja runojen ilmapiiriin.

Ensimmäinen osa on omistettu tarinankertoja Marshakille. Lukijat löytävät täältä kirjoja, joita monien sukupolvien lapset rakastavat: ”Tale of tyhmä hiiri"," Tarina älykkäästä hiirestä "," Haudutettu kana ja kymmenen ankanpoikaa "jne.

Näyttelyn toisessa osassa Marshak esitetään eräänlaisena ja viisas opettaja, hänen kirjat "Iloinen ABC" ja "Happy Count" auttavat aina lapsia ymmärtämään koulutieteiden perusteet.

Kolmas osa on omistettu näytelmäkirjailija Marshakille, tässä on esitetty niin laaja kuuluisia näytelmiä lapsille, kuten "Kissan talo", "Kaksitoista kuukautta", "Älykkäät asiat".

Neljäs osa paljastaa Marshakin työn lahjakkaana kääntäjänä. Kirjoittaja ei luonut vain käännöksiä, vaan myös todellisia käännöksiä taideteokset... Marshakin loistavat käännökset ovat tehneet monista maailmankirjallisuuden mestariteoksista maamme lasten omaisuutta: englantilaisia ​​kansaballadeja, lastenlauluja, tšekin, latvian ja liettuan kansan runoja. Lukijat löytävät täältä kirjat "Heather Honey", "The House That Jack Built", "Signor Tomato" jne.

Viimeinen osa sisältää kirjallisuutta kirjailijan elämästä ja työstä, hänen esseistään, aikalaistensa muistoista. ”Kirjailijan kuolemattomuus on hänen kirjojaan. S. Ya. Marshak jätti rikkaan perinnön, joka säilyy monien sukupolvien ajan ”, sanoo Vera Smirnova, lastenkirjailija, kirjallisuuskriitikko ja muistelija.

Näyttelyssä on esillä yhteensä 39 kirjaa. Nuoret lukijat tutustuvat jo suurella mielenkiinnolla näyttelyyn, joka kestää 30. marraskuuta. Vapaa pääsy.

Osterin saari : kirjallisuuspeli 3-6-luokan opiskelijoille.

Grigory Osterin syntymästä 65 vuotta.

Suunnittelu: Austerin saaren kartta, sarjakuvamuotokuva kirjoittajasta ja alkuperäisestä, rebus, erillisillä arkeilla tehtävien, valikoiden ja huonojen neuvojen antamiseksi. Juliste: "Jos Osterin" huonot neuvot "avaa kirjan. Vasta sitten suljet sen, kun sivut loppuvat. "

Loman ohjelmaan kuuluu: poika Fedya, apina, merirosvot: ruisku ja sokkeli sekä juontaja.

Poika Fedya astuu sisään.

Fedya: Hei pojat ja tytöt: Nimeni on Fedya. Olen H. Osterin hauskan kirjan "Tale with Details" sankari. Kaikki tuntematon on erittäin mielenkiintoista! Se on hirvittävän tuntematonta, mikä on mielenkiintoista!

Emme tule kyllästymään tänään. Menemme hauskalle saarelle - Oster Islandille. Haluatko tietää, mikä saari on? (Hallin keskellä on pöytä. 2 osallistujaa kutsutaan ja kävelevät pöydän ympäri).

Fedya: No, näet, kävelit pöydän ympäri ja palasit samaan paikkaan, vain toiselta puolelta. Samoin saarimme palaa alkuperäiselle paikalleen, minne ikinä menetkin.

Saapuaksesi saarellemme sinun täytyy arvata rebus (kuvassa on sieni, vuori, oi, O pitää TEP: tä kädestä).

Fedya: Voitko sulkea silmäsi? Suljemme kaikki silmämme ja sanomme: yksi, kaksi, kolme - jäädytetään, ja nyt avaamme silmämme - ja olemme saarella - katso!

(Apina tulee sisään). Apina: joten tulit saarellemme. Tutustutaan: Olen apina luokkakirjasta "Harjoitus häntä varten". Saarimme löysi lastenkirjailija. Tiedät jo hänen nimensä. Austerin saari on nimetty kirjailijan kunniaksi. Hänestä tuli myös presidenttimme. Mutta tämä ei tapahtunut heti. Ensinnäkin Grisha Oster syntyi iloisessa Odessan kaupungissa. Sitten hän oli merimies. Hän purjehti merillä ja valtamerillä, vieraili monissa maissa ja saarilla. Yhdellä saarista tapasimme hänet. Me apinat nauroimme hänen tarinoilleen niin paljon, että repiimme vatsamme. Mutta ei vain apinat asuvat saarilla, vaan myös merirosvot. Siellä setä Grisha joutui taistelemaan hirvittävän kuuluisia merirosvoja Plinthia ja ruiskua vastaan. Setä Grisha piti olla merimies. Mutta ennen kaikkea hän halusi kertoa hauskoja tarinoita... Siksi kaikki sanoivat: "No, sinä olet kirjailija." Hän ajatteli ja ajatteli ja päätti ryhtyä kirjailijaksi. Mutta sinun on myös opittava tulemaan kirjailijaksi. Ja hän meni opiskelemaan Moskovaan kirjallisuusinstituuttiin. Ja kun minusta tuli todellinen kirjailija, muistin niitä, joita tapasin kaukaisilla merillä ja saarilla, ja kirjoitin niistä kirjoja, ja keksin myös arvoituksia, satuja ja haitallisia neuvoja sinusta. Lapset, niin hauska ja ilkikurinen kuin sinä, auttoivat häntä tässä asiassa. Vuonna 2012. Oster täytti 65 vuotta marraskuussa. Hän on vahvuutensa ja lahjakkuutensa huippu.

(merirosvot juoksevat sisään)

Apina: mistä sinä tulit? Emme soittaneet sinulle.

Merirosvot: Toimme sinulle Austerin (ota karikatyyri)

Apina: Mene pois täältä, älä häiritse meitä (työntää merirosvot ulos). Kaverit, se oli ruisku ja sokkeli, ne kuuluisat merirosvot, jos tietäisitte kuinka paljon vaivaa he toivat meille! Ja lopulta, mitä olet piirtänyt! Mutta merirosvot eivät valehdelleet. Tämä on todella G. G. Osterin muotokuva (näyttää karikatyyrin). Nyt tutustutaan suuriin ja hauska seura Osterinsaaret. Yritä vain oppia tuntemaan jokainen hahmo itse.

Tietokilpailu:

1. Hän asuu ullakolla, ja pihalla odottaa vain ongelmia. (Kissanpentu nimeltä Woof).

2. Joku, joka voidaan mitata papukaijoilla ja apinoilla, elefanttivauva (Boa -supistaja).

3. Se, jota ystävät kutsuivat linnuksi .. (Papukaija).

Ilkikurinen yritys, joka auttoi tiikeriä pestä kaikki raidat nenästä häneen, virtahepo nielemään oman televisionsa, pelasti sahan akvaariosta ja opetti strutsin lentämään (apina).

4. "Tämä kirja on tarkoitettu tuhmille lapsille. Kuuliaiset lapset eivät voi lukea sitä, ja jos luet sen, niin vain kiinnittymällä tuoliin. " ("Huono neuvo").

(ilmestyvät merirosvot): Ja me? Ovatko he unohtaneet meidät? Olen ruisku! Ja minä olen Plinth!

Apina: tapasi, joten poistu täältä, älä häiritse meitä. Pojat! Meillä on vain hieno saari! Täällä on hauska ja mielenkiintoinen asua. Meidän keskuudessamme ei ole tylsää, murinaa, usein pelaamme hölmöä.

Merirosvot: se on varmaa!

Fedya: Mene pois, mene pois! (työntää ulos)

Apina: meitä ei ole kielletty pelaamasta hölmöä; päinvastoin, meillä on jopa lupa. Presidentti, setä Grisha, antaa erityisiä lakeja, koska lait sitovat jokaista yhteiskuntaa ja valtiota. Lakiamme kutsutaan huonoiksi neuvoiksi. Nämä ovat päinvastaisia ​​lakeja. Kehotamme sinua olemaan tapaamatta heitä. Haluatko tutustua heihin?

(merirosvot juoksevat sisään)

Apina: oletko täällä taas? Mitä haluat?

Merirosvot: Ja keksimme uusia lakeja. Tämä ei ole kielletty maassamme.

Apina: Se on oikein. Anna lakisi. Niitä on mielenkiintoista kuunnella.

Merirosvot: Kadonneen lapsen täytyy muistaa viedä hänet kotiin

Heti kun hän antaa osoitteensa.

Meidän on toimittava fiksummin ja sanottava: "Asun lähellä palmupuuta apinan kanssa

Kaukaisilla saarilla. " Kadonnut lapsi, jos hän ei ole tyhmä

Ei unohda oikeaa tapausta eri maat vierailla.

Älä ole kenenkään kanssa samaa mieltä mistään ja koskaan.

Ja joka on kanssasi samaa mieltä, kutsu niitä pelkuriksi.

Tätä varten kaikki alkavat rakastaa ja kunnioittaa sinua

Ja kaikkialla olet täynnä, täynnä ystäviä.

Fedya: Anna kaverien keksiä omat lait saarellemme.

Apina: Kyllä, tätä halusin ehdottaa. Järjestetään huonojen neuvojen kilpailu.

Huonojen neuvojen kilpailu.

Jos sinä ja ystäväsi viihdytte pihalla,

Ja koska tra laittoi uuden takkisi päällesi,

Sinun ei pitäisi ryömiä lätäköissä ja rullata maassa

Ja kiivetä aidat, riippuvat kynnet.

Jotta uusi turkki ei pilaannu ja tahraa

Sinun täytyy tehdä siitä vanha. Tämä tehdään näin:

Kiipeä suoraan lätäköön, rullaa maassa

Ja ripusta kynsiin hieman aidalle.

Uusi takki vanhenee pian.

Apina: rakastamme saariamme. Elämämme on täydessä vauhdissa. Haluatko tietää, mitä teemme aamusta iltaan? Oletetaan, että on aamu. Se alkaa latauksella.

Merirosvot: katso mitä lihaksia meillä on? Sinulla ei koskaan ole sellaisia ​​lihaksia.

Apina: Muut lihakset eivät auta meitä. Tämä vaatii lataamista. Pojat, jaettu 2 joukkueeseen. Yksi keksi harjoituksia boa -kuristimelle ja apinalle ja toinen elefanttivauvalle ja papukaijalle. Ja merirosvot auttavat sinua.

(Kilpailu« VIZGKULTURA»)

Apina: Hyvin tehty! Niin urheilullinen olet. Mitä he tekevät latauksen jälkeen? Meillä on aamiainen.

Merirosvot: Tarjoamme herkkien poikien ja tyttöjen salaatin. # X erittäin loukkaantuneita poikia ja 4 vielä enemmän loukkaantuneita tyttöjä kaataa kylmä vesi, leikkaa ohuita viipaleita sipulia ja ripottele sitä kaikkien loukkaantuneiden päähän, kunnes he ovat täysin loukkaantuneita. Valmis salaatti voidaan koristaa iso vihainen tyttö päällä.

Apina: Aamupalan jälkeen pestään ja harjataan hampaat. Tätä varten on erikoistuotteita.

Merirosvot: Jos harja ei sovi suuhusi, se ei ole hammasharja, vaan kenkä.

On liian myöhäistä harjata pudonneet hampaat! Austerin lain mukaan oletetaan:

Älä koskaan pese käsiä, kaulaa, korvia tai kasvoja.

Tämä typerä toiminta ei johda mihinkään.

Kädet, niska, korvat ja kasvot likaantuvat uudelleen,

Joten miksi tuhlata energiaa, tuhlata aikaa.

Myös hiusten leikkaaminen on hyödytöntä, ei ole mitään järkeä.

Vanhuuteen mennessä pää kaljuu itsestään.

Apina: He opiskelevat myös saaren koulussa. Tiedätkö, kuinka mielenkiintoinen koulu meillä on! Kuinka paljon meillä on eri aiheista! No, merirosvot, haluatko oppia? Kerro meille kaikki koulun merkit.

Merirosvot: Niille, jotka katsovat luokkahuoneeseen, avautuu tiedon kuilu. Älä mene luokkaan 13. Odota ovella, kunnes siellä on 12 luokkatoveria, ja mene nopeasti kotiin.

Jos työnnät kielesi opettajan selän taakse ja teet kasvot,

Hän rakastaa sinua kovasti ja antaa sinulle vain viisi.

Fedya: Tiedätkö presidentin neuvot nuorille koululaisille? Kuuntele ja muista:

Jos työtoveristasi on tullut tartunnan lähde,

Halaa häntä, etkä tule kouluun kahteen viikkoon.

Älä lannistu, jos äitisi tai isäsi kutsutaan kouluun.

Ota rohkeasti mukaan koko perhe.

Anna setien, tädien ja toisten serkkujen tulla.

Jos sinulla on koira, tuo se myös.

Apina: Ja nyt matematiikan oppitunti. Kilpailu « Iloinen matemaatikko». Jaa palapelit halukkaille. Voittaja on se, joka päättää nopeammin. Liite # 1.

Merirosvot: Tule, tämä koulu. Olkaamme häpeällisiä. Maalataan tapetille.

Apina: Voi te ilkeät merirosvot taas!

Merirosvot: Ja toimimme vain lakien mukaan.

Apina: Mitä nämä lait ovat?

Merirosvot: Jos äitisi saisi sinut tekemään sitä mitä rakastat.

Esimerkiksi piirtämällä käytävän tapettia.

Selitä hänelle, että tämä on sinun yllätyksesi setä Grishalle.

Grisha Osterin maalausta kutsutaan muotokuvaksi. No, mitä, kaverit, aiomme piirtää? (maalaa kuva taustakuvaan).

Apina: Pidä hauskaa, nyt syödään lounas. Kutsumme sinut valitsemaan valikosta sinua kiinnostava ruokalaji ... (lukee "Kirjasta maukkaasta ja terveellisestä ruoasta":

- Liemi hämmentyneenä. Laita laakerinlehti, pippuri koukun taskuun, leikkaa keitetyt porkkanat viipaleiksi ja istuta ne lihan tai kanan liemeen. Muutaman minuutin kuluttua kaikki taskuihin laitettu katoaa ja alkaa kellua liemessä. Valmis ruokalaji voidaan tarjoilla pöydässä.

- Tuhma mies suklaassa. Sulata suklaa, kasta ilkikurinen pää siihen ja anna kuivua vedossa aamuun asti. Aamulla, kun suklaa on kovettunut, voit kruunata syntymäpäiväkakun minx -suklaahahmosta.

Merirosvo -ruisku: No, söimme. pelataan varjoteatteriin. Muista, kuka ymmärsi kissanpennun Gavan parhaiten. Tarvitset 2 henkilöä tiimistä. Toinen on Woof -pentu, toinen hänen varjonsa. Kissanpentu näyttää kaiken liikkeen, varjo toistaa kaiken samalla tavalla. Voittaja on pari, joka näyttää ja toistaa liikkeet paremmin.

Pirate Skirting Board: Se ei ole mielenkiintoista, vain 4 pelaa.

Apina: Pelataan sitten lempipeliäni " 2 kuningasboa». Lapset muodostavat 2 joukkuetta. Nouse seisomaan peräkkäin. Sitten jokainen "boa supistin" alkaa liikkua ja sotkeutuu pian. 2 henkilöä, esivalittu, purkaa heidät. Kuka selvittää todennäköisemmin).

(kilpailun aikana merirosvot varastavat saaren aarteita Osterin kirjoja).

Apina ja Fedya:

Voi ei ei ei! Saaren aarteet on varastettu meiltä! G. Osterin kirjat!

(Postimies tuo merirosvoilta sähkeen. Fedya: Meillä on aarteita. Palaamme, jos muistat niiden nimen. Jalkalista ja ruisku.)

Fedya: Miten saamme Oster -kirjamme takaisin? Pojat, auttakaa meitä.

Kilpailu« Saaren aarteiden paluu».

Fedya: Nimeä G. Osterin kirjoittamat kirjat. (Jos lapsille on vaikeaa, Apina lukee lainauksia, otteita tekstistä. Pr. # 4) Kiitos kaverit, autitte meitä.

(merirosvot palauttavat kirjoja) Etkö häpeä esiintyä täällä?

Merirosvot: Ja me teemme parannuksen. Meistä tulee hyviä. Mutta toimme sinulle sähkeen G. Osterilta " Kiitos lomasta Nähdään muissa kirjoissani». G. Oster.

Fedya: No, meidän on aika sanoa hyvästit. Tule kirjastoon ja tapaat muita kirjojen sankareita.

Sovellukset. 1: Ongelmia. 2 poikaa söi 6 kg hunajaa. Yksi poika painaa 3 kg. Kuinka monta kiloa hunajaa mahtuu toiseen poikaan?

Marina Borovitskaya teki sanelussa 12 virhettä ja Grisha Kruzhkov, joka kopioi häneltä kaiken, teki 32 virhettä. Kuinka monta omia virheitä sanelussa Grishalla on?

Liite 2. Tietovinkkejä.- ”Pentu ja pentu leikkivät pihalla. Ja naapurikissa käveli naapurinsa katolla ja suuttui: ”Millaista ystävyyttä tämä on pennun ja kissanpennun välillä? Ystävyyttä ei voi olla! " ("Kissanpentu nimeltä Woof")

”Nämä elefanttivauvat, papukaija- ja boa -kuristaja sekä apina asuivat Afrikassa. Joka päivä he kokoontuivat yhteen ja keksivät jotain mielenkiintoista ”(” Harjoitus häntä varten ”).

- Tämä kirja on tarkoitettu tuhmaille lapsille. Kuuliaiset lapset eivät voi lukea sitä, ja jos luet sen, niin vain kiinnittymällä tuoliin. " ("Huono neuvo").

Luettelo G.B. Osterin teoksista:

Haitallinen neuvo: Kirja. Tuhmille lapsille ja heidän vanhemmilleen. -M.: Romen, 1994-110.

Lasten taikauskoja. -M .: Romen, 1996.-59s.

Ongelmakirja: rakastettu matematiikan opas. -M .: Romen ,! ((; .- 124s.

Maksu hännästä: satu.-M .: Romen, 1993.-125.

Petka-mikrobi: satu.

38 papukaijaa. -Fryazino, 1994.-111s.

Fysiikka: rakastettu käsikirja. -M .: Romen, 1994.-126s.

Tule Oster -luokkaan, me opetamme sinulle jotenkin (G. Osterin syntymästä 70 vuotta)

JA tällä nimellä yliopiston ohjelman puitteissa oikeaa kirjallisuutta"A. P. Gaidarin nimisessä keskuskirjastossa lukion numero 1 oppilaat tekivät matkan G. Osterin kirjojen läpi.
Grigory Oster keksi "Apina", "Papukaija", "Elephant", "Boa", "Kitten Woof" ja monia muita lasten rakastamia hahmoja. Tutustumalla Grigory Osterin elämän jaksoihin lapset oppivat: miksi runoilija opiskeli instituutissa 12 vuotta, kuinka monta lasta hänellä on ja mitä neuvoja hän antaa Venäjän presidentille.

Kirjoittajan luovuuden tutkimiseksi lapset vierailivat "Haitallisten neuvostojen koulussa" ja ratkaisivat Austerin hauskoja pulmia. Sitten lapset tutustuivat uuteen oppituntiin "Candy Eating", joka päättyi äänestykseen: "hampaat" tai "karkit". Matkalla Austerin kirjojen läpi kaverit osallistuivat päätökseen vaikeita asioita: mistä aikuiset tulevat, miksi aikuiset kasvavat leveyteen, miten valmistautua vanhempiin elämän vaikeuksia? Nuoret lukijat kuulivat kirjan avulla kuuluisan ja rakastetun kirjailijan nokkelia ja ilkikurisia neuvoja: kuinka oppia eroon vaikeita tilanteita miten löytää miellyttävä epämiellyttävästä. Lapset tutustuivat G. Osterin kirjaan "Kannibalin maukkaasta ja terveellisestä ruoasta", kun he olivat lukeneet siitä useita reseptejä: "Pirteä tomaatissa", "Pieni paistinpannu kattilassa", "Pikku paista suklaassa", jne.
Ja sitten kaikki lapset vastasivat ystävällisesti "Keiju Vinaigretten" kysymyksiin, ratkaisivat "syötävät arvoitukset" ja kuuntelivat "hyytelöityjä" jakeita. Ja kaverit pelasivat myös pirteää peliä "Funny Monkeys", ulkopelejä "Ring of the boa constrictor" ja "Tug of the boa constrictor!" Viimeinen peli erityisesti lapset pitävät siitä. Tutustuneet kirjailijan upeisiin kirjoihin, kuuntelemalla kiinnostuneina runoja, pienet lukijat nauroivat sydämellisesti "haitallisille neuvoille" ja ilmaisivat mielipiteensä lukemastaan.
Pojat tietysti ymmärsivät, että Grigory Oster antoi "huonot neuvonsa", jotta lapset, vain ristiriitaisuudesta, tekisivät päinvastoin. Siksi tapahtuma oli tylsä ​​ja kiinnostamaton. Älä koskaan tule kirjastoomme!

GRIGORY BENTIONOVICH OSTER

SAARELLA 38 KASVIA

PUZZLE BOOBA

MOSAIIKKI

TIETOKILPAILU

1. "Tarinoita Grigory Osterista": kuvitettu testi, joka perustuu G.B. Oster. Ohjelma laskee pisteet ja käytetyn ajan, analysoi vastaukset. Arkiston koko on 2,5 mb. Lataa peli -arkisto

AUTTAA KIRJASTOA JA OPETTAJAA

TIETOJULISTE

Julisteen koko on 1024x725 (A4).
Tiedoston koko - 169 kb.

Klikkaa pikkukuvaa suurentaaksesi kuvaa ja ladataksesi julisteen.

Flutter veistettyjen oksien välissä
38 papukaijaa.
Emme kuitenkaan pyydä anteeksi,
Heitä ei ole lainkaan kolmekymmentäkahdeksan.
Lisää? Pienempi? Ketä se vaivaa?
Vain se, joka laskee!

(Napsauta pikkukuvaa,
suurentaaksesi kuvaa)

Älä lue luentoja lapsille, vaan kirjoja!
Grigory Oster

LUETTELO MASS -TAPAHTUMASKENKARIOISTA

GREGORY AUSTERIN NEUVOSTO

HUOMAUTUS
Kun luot sivua, ideoita, runoja ja piirroksia lastenlehdistä "Hauskat oppitunnit" nro 1, 2004, "Miksi ja miksi" nro 8, 2004, nro 9, 2007, sanomalehti "Pedsovet" nro 4, 2003 käytettiin G.Juliste luotiin G.B. Oster Wikipedia -sivustolta, kirjailija Dmitry Rozhkov.

KIRJATYÖPAIKKA

PIENI OSTER

KUVANPAIKKA

Kaikki kirjaimilla boa -kuristin - päästä päähän,
Luota meihin, hänen arvoituksensa ei ole helppo!
Yritimme lukea papukaijaa, sarvikuonoa,
Apina, kirahvi - joten kukaan ei voinut!
He seisoivat kolme päivää, käänsivät päätään
Mutta Oster ei voinut lukea lausetta!

Grigory Bentsionovich Oster syntyi 27. marraskuuta 1947 Odessassa merimiehen perheessä. Kuten hän itse väittää, "oli kauhea myrsky; heti kun synnyin, kaikki oli hiljaista". Pian Osters muutti Odessasta Jaltalle.
On epätodennäköistä, että Grisha oli hiljainen hyvä poika lapsena. Kuinka tällainen lapsi voi kasvaa ja yhtäkkiä keksiä haitallisia neuvoja tuhmille lapsille?! Nuoren Austerin fantasia oli todella rikas. Eräänä päivänä hän päätti kävellä äskettäin pudonneessa lumessa valtavissa isoisän kengissä. Kun isoäiti palasi, hän näki kuistilla miesten jalanjäljet ​​ja ryntäsi naapureiden joukon kanssa lapsen varastaneen setän perään. "Kulman takana kaikki näkivät minun menevän kaukaisuuteen", Oster muistelee tänään hymyillen.
16 -vuotiaana Gregory alkoi säveltää runoja aikuisille. Hänen ensimmäinen kirjansa "Kuinka hyvä on antaa lahjoja" julkaistiin vuonna 1975 Murmanskissa. Kokoelmaa lyhennettiin pitkään ja valitettavasti, mutta jostain syystä tämä ei häirinnyt kirjoittajaa. Sitten hän toimi merimiehenä pohjoisessa laivastossa ja uskoi, että koko hänen elämänsä oli vielä edessä.
Korkeampi koulutus Oster päätti saada töitä kirjallisuusinstituutista, juuri sieltä, "jossa nimenomaan kirjailijoille ei opeteta". Opettajat eivät voineet millään tavalla päättää, oliko runoilija Gregory vai ei runoilija, ja jos he lähettivät nuoren miehen opiskelemaan draamaa. Gregory vietti kaksitoista vuotta (!) Kirjallisuusinstituutissa. Hän opiskeli poissaolevana ja työskenteli Jaltassa yövartijana Glade of Fairy Talesissa. Tänä aikana Oster tajusi, ettei hän ollut kiinnostunut aikuisten kirjoittamisesta. Ja hän alkoi säveltää lasten näytelmiä, käsikirjoituksia sarjakuville ja runoille.

LUKEA? PELATAAN!

MAAILMAN PARAS JALKAPALLO
VAARALLISIA VINKKEJÄ

1. Vinnichenko O.A. Haitallisista neuvoista ja vakavista tarinoista: [GB Osterin kirjojen esittely] // Lukeminen, oppiminen, pelaaminen. - 1998. - Nro 8. - S. 125-126.

2. Zykina N. Grigory Osterin "iloiset oppitunnit": [teatteriloman skenaario] // Ala-aste... - Sovellus. kaasulle. Syyskuun ensimmäinen. - 2004. - Nro 21. - S. 6-11.

3. Ivanova S. Rokotus itsehillintää vastaan: esitykset perustuvat GB Osterin kirjaan "Haitallisia neuvoja" 5-6-luokan oppilaille // Lukeminen, oppiminen, leikkiminen. - 2010. - Nro 8. - S. 99-103.

4. Kiryanova T.P."Grigory Osterin kesäkoulu": [konsertti- ja esitysohjelma] // Pedagoginen neuvosto. - 2006. - Nro 4. - S. 4-7.

5. Kolenkova N.L. Tule terävään luokkaan, he opettavat sinua joskus! : [esitys G. Osterin "huonoista neuvoista"] // Lukeminen, oppiminen, pelaaminen. - 2002. - Nro 5. - S. 121-126.

6. Kolosova E.V."Iloisella aallolla": matka Grigory Osterin kirjojen läpi (kirjoittajan 60 -vuotispäivään) // Kirjat, muistiinpanot ja lelut Katjuška ja Andryushka. - 2006. - nro 11.- s. 4-7

7. Terehina T. V. Haitallisten neuvojen eduista: kirjallinen peli, joka perustuu E. Uspenskyn ja G. Osterin teoksiin 5-6-luokan oppilaille // Lukeminen, oppiminen, pelaaminen. - 2009. - Nro 6. - S. 72-75.

8. Rokotus itsehillintää vastaan: loma, joka on omistettu G.B. Oster // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html

Muista tämä ikuisesti:
On tärkeää uskoa itseensä!
Älä epäile koskaan
Älä pelkää olla rohkea.

Ja jos saat itsesi yhteen
Mutta et voi uskaltaa tehdä sitä,
Sen on oltava sama, sen on oltava sama
Jonain päivänä alku.

Katsotaanpa! Ei tarvitse kärsiä.
Yrittää! Ja se toimii!
Ja jos ei onnistu,
Yrität uudelleen!

PARROT RIDDLE

Apinat leikkivät kuutioilla,
Sana purettiin kirjaimiksi.
Joten kuka teistä ystävistä on valmis
Poistetaanko sanoista enemmän kirjaimia?
Ja kun lopetat pelaamisen,
Voitko kerätä sanan uudelleen?

Yhdistä sanan "ZOO" kirjaimet vähintään 10 sanaa

Papukaija toi apinalle muistiinpanon.
On arvoitus, lue se nopeasti!

Apinoita eläintarhassa

MBOU "Peruskoulu numero 17"

Menetelmällinen kehittäminen
toiminta
"Tule" Oster - luokka "!!!",
omistettu Grigory Osterin 65 -vuotispäivälle

Valmistaja:

Rimko T.A.

pää kirjasto

Stary Oskol - 2012

Tapahtuman tavoitteet:
1. Tutustuttaa opiskelijat Grigory Osterin elämään ja työhön.
2. Edistämään kiinnostusta luovuuteen, huumorintajua, itsekritiikkiä ja vastuuta teoistaan.
3. Edistää muistin ja puheen kehitystä.
Laitteet: TCO: multimedia, tietokone, muotokuva Kirjoittaja Oster.
Osallistujat: luokkien 5-7 oppilaat, luokka. johtaja, "Knigolyub" -piirin johtavat jäsenet.
Tapahtuman eteneminen:

1. Tutustuminen kirjailijan työhön.
Lyijy-1: 27. marraskuuta tulee kuluneeksi 65 vuotta runoilijan, lastenkirjailijan, käsikirjoittaja - animaattori Grigory Osterin syntymästä. Yli kaksikymmentä vuotta Grigory Oster on antanut lapsille "haitallisia neuvoja". Hän keksi apinan, papukaijan, vauvaelefantin, Boa Constrictorin, Woof Kittenin ja monia muita lasten rakastamia sarjakuvahahmoja. Hän on säveltänyt kymmenkunta oppikirjaa, joiden tehtävät saavat lapset nauramaan pudotukseensa asti. Lopuksi kirjailija Oster on yksi Venäjän presidentin - kouluikäisille kansalaisille tarkoitetun Internet -sivuston perustajista.

Lyijy-2: Grigory Oster syntyi Odessassa. On epätodennäköistä, että Grisha oli hiljainen hyvä poika lapsena. Kuinka tällainen lapsi voi kasvaa ja yhtäkkiä keksiä haitallisia neuvoja tuhmille lapsille?! Koulun jälkeen hän palveli pohjoisessa laivastossa ja tuli sitten kirjallisuusinstituutin draaman kirjeenvaihto -osastoon. M. Gorky. Tietoja urasi alusta lasten kirjailija hän sanoo: "Aloitin itse runoudella" aikuisille "ja onnistuin jopa julkaisemaan 16-17-vuotiaana. Ja kun vuonna 1970 minut demobilisoitiin pohjoisesta laivastosta ja tulin Moskovaan merimiehen univormussa, tajusin: He eivät voineet julkaista sitä, mitä toin toimitukselle. Ja sitten ... Sanoin itselleni: ”Aloitan viisivuotissuunnitelman, viiden vuoden kuluttua yritän oppia elämään runoudella ja proosalla lapsille! "Ja opin - ei yksinkertaisesti ollut minne mennä, koska en voinut tehdä mitään muuta. Ja sitten pidin siitä niin paljon, että aloin kirjoittaa paitsi rahan vuoksi."

Lyijy-1 : Valmistuttuaan hän kirjoitti useita näytelmiä nukketeatterit: "Mies hännällä", "Kaikki sudet pelkäävät." Vuonna 1975 hänen ensimmäinen lastenkirjansa julkaistiin Murmanskissa. Se oli kokoelma "Kuinka hyvä on antaa lahjoja." 1980 -luvulla hän jatkoi näytelmien kirjoittamista: "Hei apinalle" (1983), komedia "Salainen rahasto" (1986) ja muita; loi satuelokuvia: "Poika ja tyttö", "Kuinka Gosling eksyi", "Gotcha, joka purei!".

Lyijy-2: Vuonna 1983 ensimmäinen "haitallinen neuvo" ilmestyi Kolobok -lehdessä. Sen nimi oli Brave Chef. Aluksi tyhjä seinä oli "huonojen neuvojen" tiellä. Kun Oster luki ne radiosta ensimmäistä kertaa, hän alkoi vastaanottaa kirjeitä pusseissa vihaisilta aikuisilta kuulijoilta. Ja lapset ottivat "huonot neuvot" innokkaasti vastaan ​​ja kirjoittivat, ettei kukaan heistä ajattele noudattavansa haitalliseksi asetettuja neuvoja. "

Lyijy-1: Kirjoittaja itse kutsuu heitä rokotuksiksi tyhmyyttä vastaan: "Otan tilanteen, tuon sen loogiseen päähänsä ja näytän lapselle, mitä tyhmyyttä tämä johtaa. Lapset nauravat ja kokevat luonnollisesti tilanteen, joka voi johtaa heidät loogiseen umpikujaan." Peru Oster omistaa lastenkirjoja: "Boan isoäiti", "Suuri sulkeminen", "Haitallisia neuvoja" (Kirja tuhmaille lapsille ja heidän vanhemmilleen), "Ennustaminen käsillä, jaloilla, korvilla, selällä ja kaulalla", "Lasten taikauskoja" ". Hän on myös käsikirjoituksen animaatiosarjalle Tail Charger, 38 Papukaijat ja monet muut.

Lyijy-2: V viime vuodet kirjoja ilmestyi uusi sarja Oster: "Ongelmakirja. Rakas opas matematiikkaan", "Fysiikka. Rakas opas. Ongelmakirja". Vuonna 1997 näki valon uusi kirja- "Vizgculture".
"Sitten," sanoo Oster, - aloin kehittää uusia tieteenaloja ja julkaissin oppikirjan "papamamologia", jossa selitin lapsille, miten aikuisten kanssa tulisi toimia ("... miksi sanon itselleni, että olen petturi leirissä Sitten julkaistiin oppikirjoja "Aikuisten koulutus", "Neljännesvuositutkimukset", "Karkkien syöminen", "Ongelmia ystävyydestä ja taistelusta", "Ongelmia rakkaudesta ja suudelmista".
Lyijy-1: On selvää, että Grigory Osterin viisi lasta inspiroivat häntä luomaan yhä enemmän pelejä ja uusia hahmoja, eivätkä anna hänelle mahdollisuutta unohtaa lapsuuttaan. Oster itse sanoo, että hänellä on "kaksi aaltoa" lapsia: "Kolme vanhempaa - Katya, Leah ja Sanya - eivät itse asiassa ole enää lapsia, he työskentelevät, ovat naimisissa, naimisissa ... Nuoremmat, Masha ja Nikita , näyttävät olevan matkalla pois. lapsuudesta ". Uusi muusa sillä kirjoittaja oli hänen pieni tyttärentyttärensä.
Esittelyssä kirja! Näyttely yhdestä kirjasta
Oster G.B. Ongelmakirja. - M: Astrel: AST, 2007 .

Kirjastonhoitaja: G. Oster on iloinen henkilö. Esipuheessa hän puhui opiskelijoille: ”Rakkaat kaverit! Tätä kirjaa tarkoituksellisesti kutsutaan "ongelmakirjaksi", jotta sitä voitaisiin lukea matematiikan oppitunnilla eikä piilottaa pöydän alle ... "

Ei, ei, tehtävät ovat todellisia. Niillä kaikilla on ratkaisu ja ne auttavat lujittamaan käsitellyn materiaalin. Ongelmakirjan päätehtävä ei kuitenkaan ole korjata materiaalia. Nämä tehtävät ovat vain niille, jotka eivät todellakaan pidä matematiikasta, mutta pitävät ongelmien ratkaisua tavallisesti ikävänä ja välttämättömänä. Anna heidän epäillä sitä. Ongelmia on yhteensä 329. Lue ja päätä hymy!

Johto-2: Ongelma 10. Jos laitat vaa'an toiselle puolelle Dashan, joka painaa 45 kg, ja Natashan, joka painaa 8 kg vähemmän ja asetat 89 kg erilaisia ​​makeisia, kuinka monta kiloa makeisia onnettomien tyttöjen täytyy syödä tasapainottaa asteikot?

Lyijy-1: Tehtävä 37. Marina Borovitskaya teki sanelussa 12 virhettä ja Grisha Kruzhkov, joka kopioi häneltä kaiken, teki 32 virhettä. Kuinka monta omaa virhettä sanelussa Grishalla on?

Johto-2: Ongelma 47. Ulkomaalaiset, jotka kävivät koulua # 141, ovat hyvin erilaisia ​​kuin maan asukkaat. Jokaisella heistä on 4 kättä, 4 jalkaa ja 2 omaatuntoa. Kuinka paljon tämän koulun oppilaan Stepan Stulchikovin joukossa on vähiten, jos tiedetään, että hänellä on sama määrä käsiä ja jalkoja kuin tavallinen ihminen, omantunnosta ei ollenkaan?

Lyijy-1: Tehtävä 283. Baba Yaga väittää, että Gorynych -käärme ei lennä 1000 km ilman tankkausta. Kuolematon Koschey väitti hänen kanssaan kvassitynnyrissä, että se lentää ohi. Käärme Gorynych lensi 4 tuntia nopeudella 247 km / h ja hätälaskun jälkeen söi Ivan Tsarevichin. Panosiko Baba Yaga tynnyriä kvasia vai ei?
Kirjastonhoitaja: Ja kuka tietää G. Osterin kirjoihin perustuvia sarjakuvia? Tässä on vain muutamia sarjakuvia Osterin kirjojen mukaan (ja niitä on yli 60)

· Entä jos se onnistuu. Käsikirjoitus: G. Oster. Ohjaaja I. I. Ufimtsev

· Boa -kuristimen isoäiti. Käsikirjoitus: G. Oster. Ohjaaja I. Ufimtsev

· Huono neuvo. Käsikirjoitus: G. Oster // Merry Carousel. Ongelma 17.

· Kuinka boa supistin parantaa. Käsikirjoitus: G. Oster, ohjaaja I. Ufimtsev.

· Kissanpentu nimeltä Woof. 4 jaksossa. Ohjaus L.Atamanov, 1977-1980.

· Minne norsuvauva menee. Käsikirjoitus: G. Oster. Ohjaus I. Ufimtsev.

· Apinat, jatka! Käsikirjoitus: G. Oster. Ohjaus L. Shvartsman, 1985.

· Apinat ja rosvot. Käsikirjoitus: G.Oster, 1985.

· Beware, monkeys1 Käsikirjoitus: G. Auster. Ohjaus M.Miroškina, 1984.

· Gotcha, joka puri. Käsikirjoitus: G. Oster. Ohjaus V.Kotenochkin, 1983.

· Hei apina. Käsikirjoitus: G. Oster, ohjaaja I. Ufimtsev.

38 papukaijaa. Käsikirjoitus: G. Oster. Ohjaus I. Ufimtsev. 1976.

Kirjastonhoitaja: Katsotaan nyt kuka paremmin tuttu G. Osterin teoksen kanssa?
Tietokilpailu perustuu G.Osterin kirjoihin:

1. tarinassa " Maanalainen ylitys"Elefanttipoika kiipesi peloissaan sisään:

a) palmuun; b) kiven päällä; c) Boassa.

2. Apinan mukaan (tarinassa "Kuinka parantaa boa supistin") rinta, jossa mamurik sijaitsee, on nimeltään "pampuk ..."

A) oink; b) jauhot; c) bisyaka.

3. Mitä Boan kuristaja pelkäsi tarinassa "This is me indeksointi":

a) lataus; b) kutitus; c) päänsärky.

4. Missä tarinassa Boan kuristaja päätti mitata kasvua?

a) "Tämä olen minä indeksoimassa"; b) "Harjaa häntä varten"; c) "Entä jos se onnistuu !!!"

5. Miksi Apinan ruokahalu paranee? ("Hei Apina")

a) pähkinöistä; b) päivämääristä; c) banaaneista.

8. Mitä neuvoja kirjailija antaa tuhmille lapsille?

9. Mikä on aikuistieteen nimi?

10. Mitä muita tieteitä kirjailija keksi?

11. Ratkaise yksi ongelma Osterin ongelmakirjasta.

Kirjastonhoitaja: Muutama kysymys kirjoittajan elämäkerrasta:

1. Minkä ikäisenä Grigory Osteria alkoi kirjoittaa runoutta?

2. Mitä voit sanoa hänen ensimmäisestä kokoelmastaan?

3. Missä kirjailija opiskeli?

4. Mitä Oster teki Jaltalla Satujen sadalla?

5. Minä vuonna kirjoittajasta tuli lukijoiden sympatiakilpailun "Kultainen avain" voittaja? (1960)

6. Nimeä muutama sarjakuva Austerin käsikirjoitusten perusteella.

7. Mitä eläimiä - Auster -sarjakuvien hahmoja - muistat?

Nykyään monet lapset ovat käyneet Oster -luokassa, ja jotkut ovat jopa säveltäneet runoja. (Esimerkiksi)

« Naamiointi ": Jos olet tehnyt jotain ja et halua äitisi huomaavan sinua, kaada kolme purkkia vihreää tavaraa päälle. Kiipeä sitten saniaiseen ja piiloutu sinne. Äiti ei varmasti huomaa sinua.

« Värikäs puku ": Jos haluat vaihtaa, mutta äidin valkoinen hame ei ole oikea väri, väritä se niin, että pidät siitä. Jos hänelle ei ole T-paitaa, ota äitisi valkoinen t-paita, pese se maalaamallasi hameella. Sinulla on varmasti puku.

Ja tämä on Oster-luokan kirjan ystävien vetoomus lukijoihin:

Voit selata tarinaa.

Mutta miksi tarvitsemme tätä?

Mikä palkinto meitä odottaa?

Ja se on mielestäsi tylsää

Voit silti yrittää

Lue Austerin kirjoja.
Tapahtuman tulos on lasten palaute G. Osterin työstä.

Kirjallisuutta tapahtumaan:

• 
  Lapsuutemme kirjailijat. 100 nimeä. Elämäkerrallinen sanakirja 3 osassa. Osa 3. - M: Libereya, 2000.
• 
  Grigory Bentsionovich Oster. // Tunnen maailman: Kirjallisuus.- M.: AST, 1999.- s.298-299.
• 
  Oster Grigory Bentsionovich. // Kaikki kaikesta.- M.: Slovo, 1999.- s. 352.
• 
  Oster Grigory Bentsionovich. // Kuznetsova N.I. Lasten kirjailijat: käsikirja. -M.: Ballas, 1995.-s.91-93.
• 
  Kolenkova, N.L. Tule Oster-luokalle, he opettavat sinua joskus! // Lukeminen, oppiminen, pelaaminen - 2002. - №5.