ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವರದಿ “ಎಸ್. ಮೈಕಾಪರ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಿಯಾನೋ ಸೈಕಲ್ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್"

ಮನೆ / ವಿಚ್ಛೇದನ

ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಎಸ್. ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಿಯಾನೋ ವಿಭಾಗಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸಂಯೋಜಕನ ಜೀವನವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ; ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಖೆರ್ಸನ್ ಮೂಲದ ಮೈಕಾಪರ್ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಟಾಗನ್ರೋಗ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಗೇಟಾನೊ ಮೊಲ್ಲಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಾನೂನು ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಸಂಗೀತ ವಿಜ್ಞಾನಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ, ಎರಡು ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ - ವಿ.ಡೆಮಿಯಾನ್ಸ್ಕಿ, ವಿ.ಸೆಸಿ, ಐ.ವೈಸ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎನ್. ಸೊಲೊವಿಯೊವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ.

ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ನಂತರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಥಿಯೋಡರ್ ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಂತರ ಟ್ವೆರ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಘಟಿಸಿದ ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು S. ಮೈಕಾಪಾರಾ ಅವರ ಚಿಂತನಶೀಲ, ಫಲಪ್ರದ ಕೆಲಸವು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ (ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್-ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್) ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ A.K. ಗ್ಲಾಜುನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು. ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆಎಲ್ಲಾ L. ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಪಿಯಾನೋ ಸೊನಾಟಾಗಳ ಸಂಗೀತಗಾರನ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಸಣ್ಣ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಂಜೆ ನಡೆಯಿತು.

IN ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳುಎಸ್.ಮೇಕಾಪರ್ ಪ್ರಾಣ ಬಿಟ್ಟರು ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು: " ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಕಿವಿ, ಅದರ ಅರ್ಥ, ಸ್ವಭಾವ, ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನ ಸರಿಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ”, ಪುಸ್ತಕ “ದ ಸಿಗ್ನಿಫಿಕನ್ಸ್ ಆಫ್ ಬೀಥೋವನ್ಸ್ ವರ್ಕ್ ಫಾರ್ ಅವರ್ ಮಾಡರ್ನಿಟಿ”, ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳ ಪುಸ್ತಕ “ಇಯರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ”. ಮೇಕಪರ್ ಅವರನ್ನು ಲೇಖಕರೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳುತರಬೇತಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವಿಕೆಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಯಾವುದೇ ಆರಂಭಿಕ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಎಸ್. ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಏಕರೂಪವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಅವರ "ಪುಟ್ಟ ಕಾದಂಬರಿಗಳು", "ಪಪಿಟ್ ಥಿಯೇಟರ್", "ಸಿಕ್ಸ್ ಲಾಲಬೀಸ್", "ಸೋನಾಟಾ ಫಾರ್ ಯೂತ್", "ಸ್ಪಿಲ್ಸ್" ನಾಟಕಗಳ ಚಕ್ರ, ಪಿಯಾನೋ ನಾಲ್ಕು ಕೈಗಳಿಗೆ "ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು" ಸಂಗ್ರಹ, "20 ಪೆಡಲ್ ಮುನ್ನುಡಿಗಳು" ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ತುಣುಕುಗಳ ಲೇಖಕರ ಅಸಾಧಾರಣ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಯುವ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ನಾವು ಬಯಸಿದ್ದೇವೆ.

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಎಸ್.ಮೇಕಾಪರ್ ಅವರ ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸಿತು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಜವಾದ ಕಲಾವಿದರಂತೆ ಭಾವಿಸಿದರು, ಕೇಳುಗರ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು.

ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

_________________________________________________

ಸಂಪಾದಕರಿಂದ:

ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಸುಲಭಕ್ಕಾಗಿ, ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ S. ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಮೂರು ನಾಟಕಗಳು: "ಎಕೋ ಇನ್ ದಿ ಮೌಂಟೇನ್ಸ್", "ಅರಿಯೆಟ್ಟಾ", "ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ" ಸಂಗೀತ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ಲೇಯರ್ ಅನ್ನು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಗುರಿ:ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಸೃಜನಶೀಲ ಪರಂಪರೆಸಂಯೋಜಕ ಎಸ್.ಎಂ. ಮೈಕಾಪಾರ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಸಂಗೀತದ ಸಾಂಕೇತಿಕತೆ, ಸಾಧನಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳ ರೂಪ.
ಲಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಚಲನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಗೀತದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಾಲ್ ಅಲಂಕಾರ : ಎಸ್.ಎಂ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರ. ಮೈಕಾಪಾರ, ಸಂಗೀತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪುಸ್ತಕ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು.

ಘಟನೆಯ ಪ್ರಗತಿ

S. Maykapar ಅವರ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್" ಮೃದುವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಕೇಳುಗರು! ಮಕ್ಕಳೇ, ನಿಮಗಾಗಿ ಮೀಸಲಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದನ್ನು ಸಂಯೋಜಕ ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೈಕಾಪರ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

(ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಚಿತ್ರ 1.)

ಚಿತ್ರ 1

ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮೇಕಪರ್ ನೂರ ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಜನಿಸಿದರು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳು - ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಲ್ಕು ಸಹೋದರಿಯರು - ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ತಾಯಿ ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನುಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಹುಡುಗ ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮೈಕಾಪರ್ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದನು.

ಅವರು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. (ಚಿತ್ರ 2. ಚಿತ್ರ 3.) ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅವನ ಮಕ್ಕಳ ಪಿಯಾನೋ ಸೈಕಲ್"ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್". ಈ ಪದದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ - ಇದು ಪ್ರೀತಿಯ, ಸೌಮ್ಯ, ಸಂಗೀತ. ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್" ಮಕ್ಕಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟವಾಗಿತ್ತು. ಬಹಳ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಸುರಿಯಲಾಯಿತು: ಕಪ್ಗಳು, ಜಗ್ಗಳು, ಲ್ಯಾಡಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮನೆಯ ಪಾತ್ರೆಗಳು. ಸ್ಪಿಲ್ಲಿಕಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಸಣ್ಣ ಕೊಕ್ಕೆಯಿಂದ ರಾಶಿಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸದೆ.

ಚಿತ್ರ 2

ಚಿತ್ರ 3

ಆಧುನಿಕ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಟ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್"

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಪುಟ್ಟ ನಾಟಕಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ಆಟದ ಸ್ಪಿಲ್ಲಿಕಿನ್‌ಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ “ದಿ ಶೆಫರ್ಡ್ ಬಾಯ್” ಅನ್ನು ಕೇಳಿ

(ಮರಣದಂಡನೆ.)

ಕುರುಬ - ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗ, ಯಾರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ನದಿಯ ಬಳಿ ಹೂಬಿಡುವ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೋದರು. ತನ್ನ ಮಂದೆಯನ್ನು ಮೇಯಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಬೇಸರವಾಗದಿರಲು, ಅವನು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಜೊಂಡು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅದರಿಂದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪೈಪ್ ಮಾಡಿದನು. ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಪೈಪ್ ಉಂಗುರಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ ರಾಗ. ಚಿಕಣಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಧುರವು ಉತ್ಸುಕ, ಆತಂಕಕಾರಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಈ ತುಣುಕನ್ನು ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರೇಟ್ ಮಾಡೋಣ: ಸಂಗೀತವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಸೊನೊರಸ್ ತ್ರಿಕೋನಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಆತಂಕಕಾರಿ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವುಗಳು ಟ್ಯಾಂಬೂರಿನ್ಗಳು, ಮರಕಾಸ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಂಬೊರಿನ್ಗಳ ಟ್ರೆಮೊಲೊದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

"ದಿ ಶೆಫರ್ಡ್ ಬಾಯ್" ನಾಟಕದ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರೇಶನ್

ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಋತುಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. "ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಕೇಪ್" ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನಿಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ಈಗ "ವಸಂತದಲ್ಲಿ" ನಾಟಕವನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಳಿಗಾಲದ ಶಿಶಿರಸುಪ್ತಿಯ ನಂತರ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಇದು ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಪಕ್ಷಿ ಟ್ರಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಗೀತವು ತಾಜಾ ವಸಂತ ಗಾಳಿಯಂತೆಯೇ ಬೆಳಕು, ಸೌಮ್ಯ, ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

"ವಸಂತದಲ್ಲಿ" ನಾಟಕವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು

ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ಓದುತ್ತಾರೆಯೇ?

ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು.

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.) ಈ ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಣಿಗಳು ಮಿಂಚಿದವು
ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಹುಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡರು.
ಮತ್ತು ನಾವು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೋದೆವು -
ನಾವು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ!
(ಇಬ್ಬನಿ, ಇಬ್ಬನಿಗಳು)

ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮೇಕಪರ್ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ "ಡ್ಯೂಡ್ರಾಪ್ಸ್" ನಾಟಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಣ್ಣ ಮಣಿ ಹನಿಗಳ ಲಘುತೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಎಸ್. ಮೈಕಾಪರ್ "ರೋಸಿಂಕಿ" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಸುಲಭ ಓಟ"

ಈಗ ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು, ನೀವು ಕೆಲವು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬಿತ್ತರಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸಂಗೀತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕು. ಅವಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾಳೆ.

"ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್" ನಾಟಕ ಆಡುತ್ತಿದೆ

ಈ ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.) ಇದು ಆಟಿಕೆ ಹಾಗೆ. ಇದರ ಶಬ್ದಗಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚು, ಬೆಳಕು, ರಿಂಗಿಂಗ್. ಅವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಗಂಟೆಗಳ ಆಟವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಪವಾಡಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸೆವೆನ್-ಲೀಗ್ ಬೂಟ್ಸ್." ಸಂಯೋಜಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ? ಇವುಗಳು ಅಗಾಧವಾದ ದೂರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ದೈತ್ಯದ ದೈತ್ಯ ಹೆಜ್ಜೆಗಳಂತೆ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಶಬ್ದಗಳ ದೊಡ್ಡ ಚಿಮ್ಮುವಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ.

"ಸೆವೆನ್-ಲೀಗ್ ಬೂಟ್ಸ್" ನಾಟಕವನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು

ಸಂಯೋಜಕರು ಮುಂದಿನ ಭಾಗವನ್ನು "ಫೇರಿ ಟೇಲ್" ಎಂದು ಕರೆದರು. ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.) ಹೌದು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. "ಫೇರಿ ಟೇಲ್" ಅನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನುಡಿಸುವ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಯಾವ ಪದಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.) ಸುಮಧುರ ಮಧುರವು ಮೃದುವಾಗಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖದಿಂದ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಲಘು ಚಿಂತನಶೀಲತೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ ಈ ನಾಟಕವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.)

ಮೇಕಪರ್ ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ (1867 - 1938). ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕ ಸಂಯೋಜಕ ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೇಕಾಪರ್ ಅವರ ಹೆಸರು ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಅರ್ಹತೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಗೇಮಿಂಗ್ ಯಂತ್ರ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ನಾಟಕಗಳು ಯುವ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಒಂದು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯುವ ಸಂಗೀತಗಾರ, ಅವರು ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಯಾವುದೇ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಅವರ ಒಡನಾಡಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪೂರ್ವದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ, ಮೇಕಪರ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ ಸಂಗೀತ ಸಾಹಿತ್ಯದ ರಚನೆಗೆ ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೀಸಲಿಟ್ಟ ಹಳೆಯ ತಲೆಮಾರಿನ ಸಂಯೋಜಕರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿದ್ದರು. ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ಅವರ ಪ್ರತಿಭೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಂಗೀತಗಾರ-ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರ ಚಿಂತನಶೀಲ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಅನುಭವದಿಂದಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತ "ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್".

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅನೇಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. "ಇಯರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಸಂಗೀತ ಜೀವನ. "ವರ್ಷಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯ" ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲಾದ ಕಥೆಯು ಕೇವಲ ಯೋಜನೆಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಹಲವು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೃತಿಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೇಕಪರ್ ಡಿಸೆಂಬರ್ 6 (ಡಿಸೆಂಬರ್ 18, ಹೊಸ ಶೈಲಿ) 1867 ರಂದು ಖರ್ಸನ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳುಟ್ಯಾಗನ್ರೋಗ್ನ ದಕ್ಷಿಣ ಕರಾವಳಿ ನಗರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜೀವನಮನೆ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ನಗರವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ಚೆಕೊವ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಿದಂತೆ, ಅವರು ಮೇಕಪರ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು. ಒಡೆಸ್ಸಾದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಅವರ ತಾಯಿ, ಹವ್ಯಾಸಿ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರಾದ ಅವರ ಸಹೋದರನಂತೆ ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನುಡಿಸಿದರು; ಅವರ ಮೂವರು ಸಹೋದರಿಯರು ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸಿದರು, ನಾಲ್ಕನೆಯವರು ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸಲು ಕಲಿತರು.

ಟ್ಯಾಗನ್ರೋಗ್ ಅನ್ನು ಸಂಗೀತ ನಗರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಟ್ಯಾಗನ್ರೋಗ್ನಲ್ಲಿನ ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯನ್ನು 1885 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತೆರೆಯಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಆ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಗೀತ ಸಾಕ್ಷರರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಟ್ಯಾಗನ್ರೋಗ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಬಹುತೇಕ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿತ್ತು. ಮೈಕಾಪಾರ ಅವರ ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನೂ ನೀಡುವಷ್ಟು ಶ್ರೀಮಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು.

ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರ ಎಪಿ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಅದೇ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಚೆಕೊವ್. 1885 ರಲ್ಲಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ಬೆಳ್ಳಿ ಪದಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು.

ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ನಿಜವಾದ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವಾಯಿತು. ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂಚೆಯೇ, ಮೈಕಾಪರ್ ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಗೇಟಾನೊ ಮೊಲ್ಲಾ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರನ್ನು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ, ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮದ ಸಂಗೀತಗಾರ ಎಂದು ಬಣ್ಣಿಸಿದರು, ಅವರು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಸಿದರು.

ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಗೀತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯಿಂದ ಪಡೆದರು, ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅವರ ತಂದೆಯಿಂದ ಪಡೆದರು, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸದಿದ್ದರೂ, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಿದರು. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪಿಯಾನೋ ಪಾಠಗಳು, ಮೇಳದಲ್ಲಿ ನುಡಿಸುವುದು, ಚೇಂಬರ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿತು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಸಂಗೀತ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸಿತು. ಹದಿನೈದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವರಮೇಳ ಮತ್ತು ಚೇಂಬರ್ ಸಂಗೀತದ ಮುಖ್ಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ಅವರ ಸಹೋದರಿ ನಾಲ್ಕು ಕೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಸಿಂಫನಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಿದರು. ಅವರು ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸೊನಾಟಾಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ದೃಷ್ಟಿ-ಓದುಗರಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರನ್ನು ಟ್ಯಾಗನ್‌ರೋಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜೊತೆಗಾರ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಹವ್ಯಾಸಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಗೀತಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು.

ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡಾಗಲೂ ಮೊಲ್ಲಾ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ - ಅವರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಿದ್ಧತೆಯು ಅಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋದ ಕಾರಣ ಅವರನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಜೂನಿಯರ್ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಮೈಕಾಪರ್ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ಗೆ ಹೋದರು, ಅಲ್ಲಿ ದೇಶದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯವಿತ್ತು, ಅದರ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಎ. ರೂಬಿನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಂಗೀತಗಾರರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಇದು ಅಗಾಧವಾದ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದರು.

ಹೈಸ್ಕೂಲ್‌ನಿಂದ ಪದಕದೊಂದಿಗೆ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಮೈಕಾಪರ್‌ಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ ಖಚಿತವಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಅವರು ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರಿಗೆ ಸಮಯ ಬೇಕಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಜೂನಿಯರ್ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಿದ್ಧತೆಯು ಅಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿತು.

ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿ. ಡೆಮಿಯಾನ್ಸ್ಕಿಯವರ ತರಗತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಅವರು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೈ ನಿಯೋಜನೆ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದರು, ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕಿನ ಮೇಲೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ತಂತ್ರವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿದರು. ಡೆಮಿಯಾನ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದನು. ಮೇಕಪರ್ ತರುವಾಯ ಬರೆದರು: “... ಡೆಮಿಯಾನ್ಸ್ಕಿಯವರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕ, ಮೊದಲ ಅವಧಿಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ತಾಂತ್ರಿಕತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆ. ಶಾಲೆ, ನಾನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪಿಯಾನೋ ತಂತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ." ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಹಿರಿಯ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮುನ್ನಡೆಯಲು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಮೈಕಾಪರ್ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ವೆನಿಯಾಮಿನ್ ಸೆಸಿಯ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು, ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಗೆ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು.

ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ, ಮೈಕಾಪರ್ ಸೆಸಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಬ್ಯಾಚ್, ಹ್ಯಾಂಡೆಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಚೀನ ಗುರುಗಳ ಪಿಯಾನೋ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಸೆಸಿ ತೀವ್ರ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು ಮತ್ತು ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ತೆರಳಿದರು.

ಮೇಕಪರ್ ನಂತರ ಲಿಸ್ಟ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದ ಯುವ ಹಂಗೇರಿಯನ್ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಜೋಸೆಫ್ ವೈಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ವೈಸ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಯು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೈಕಾಪರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊದಲು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದ ಕಾರಣ, ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಿದರು. ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ ಆಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಸಹಾಯಕ ಸಂಗೀತದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ, ಎ. ರೂಬಿನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದರು; ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವ ಅವರು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮೇಕಪರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎನ್. ಸೊಲೊವಿಯೊವ್ ಅವರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರು, ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಿಂದ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿಯೂ ಪದವಿ ಪಡೆದರು.

ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳು ಅವರಿಗೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿವೆ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಕೊಂಡ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, A. ರೂಬಿನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನೂ ಸಹ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಮೈಕಾಪರ್ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರೂಬಿನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಗಿಂತ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಮೇಕಪರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಅವರು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಕಾನೂನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಂಗೀತ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಕಾನೂನಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು. ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಅವರ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧಗೊಳಿಸಿದರು, ವಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿತರು. ಇದು ತರುವಾಯ ಅವರ ಕಿರಿದಾದ ಸಂಗೀತ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ಸಂಗೀತ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಶೋಧಕರಾಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ಸಾಧಿಸಿದ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಿಯಾನೋವಾದದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದ ಮೈಕಾಪರ್ ವಿಯೆನ್ನಾಕ್ಕೆ ಹೋದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ ಥಿಯೋಡರ್ ಲೆಸ್ಚೆಟಿಜ್ಕಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು "ಇಯರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಥೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾ, ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಜಾಗೃತ ಮಾರ್ಗಗಳು ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ. ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯೊಂದಿಗಿನ ನನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಶ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ಮರಣದಂಡನೆಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು."

ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು, ಇದು ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವವರೆಗೆ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿತು. ಅಂತಹ ಅಸಾಧಾರಣ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಮೈಕಾಪರ್ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಇದು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ನಾಟಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅನುಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರತಿ ವಿರಾಮದ ಶಬ್ದದ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವಧಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಮಧ್ಯಂತರ; ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಆಭರಣ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ; ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವಾಗ - ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ; ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಅವರು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಂತೆ ಪೋಷಕ ವಸ್ತು, ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದರು, ಇದು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಸಾರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಇರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗೋಷ್ಠಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೈಕಾಪರ್ ಅನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳಿದ ಎ. ರೂಬಿನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಅವರು ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡಿದರು: “ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಕು! ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ನಾವು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ವೇದಿಕೆಯು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ." ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ. ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಎರಡು ವಾರಗಳ ನಂತರ, ಅದೇ ಬೆಚ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಎರಡನೇ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು, ಇದು ಸಹ ಘನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಕಂಡಿತು, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಧಾರಣ ಟೀಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ವಿಮರ್ಶಕರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಂಚವನ್ನು ನೀಡಲು ಮೈಕಾಪರ್ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.

1898 ರಲ್ಲಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಮರಳಿದರು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು. ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೇಕಪರ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕ್ಲಾವಿಯರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್, ಮೇಳದಲ್ಲಿ (ಪಿಟೀಲು ವಾದಕ ಪ್ರೆಸ್, ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಗಣೇಶನ ಜೊತೆ) ಅಥವಾ ಚಾರಿಟಿ ಕನ್ಸರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ, ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಪತ್ರಿಕಾ, ವಿದೇಶಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮೇಕಪರ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: “... ಸಿ ಮೈನರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಫ್ಯೂಗ್, ಶುಬರ್ಟ್‌ನ ಎ ಮೈನರ್ ಸೊನಾಟಾ, ಗ್ರೀಗ್, ಚಾಪಿನ್, ಶುಮನ್, ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿ (ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು) ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಸಣ್ಣ ತುಣುಕುಗಳು ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನಿಗೆ ತನ್ನ ಸುಂದರ ಪ್ರತಿಭೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರು ಯಾವುದೇ ತಂತ್ರಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಸರಳವಾಗಿ, ಸಂಗೀತವಾಗಿ, ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬಹುಶಃ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು. ನಾವು ಅವನಿಂದ ಕೇಳದಿರಲು ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ, ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಬ್ಬ ಉತ್ಕಟ ಕಲಾವಿದನ ಎತ್ತರಗಳು, ಅಂತಿಮ ಹಂತಗಳು, ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿವೆ, ಅದು ಹಾಗಿರಲಿ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಚಿಂತನೆಯ ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಗಮನವನ್ನು ಆನಂದಿಸಬೇಕು..." ("ರಷ್ಯನ್ ಸಂಗೀತ ಪತ್ರಿಕೆ", 1900, ಸಂಖ್ಯೆ 15 -16).

ಮೇಕಪರ್ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯಸಂಗೀತಗಾರರಿಗೆ ಆಂತರಿಕ ಶ್ರವಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿದರು. 1902 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವಲಯ" ದಲ್ಲಿ ಮೈಕಾಪರ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಎಸ್. ತಾನೆಯೆವ್ ಮತ್ತು ನಂತರ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಎ. ಸಮೋಯಿಲೋವ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ. ವೃತ್ತದ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಸ್ಕೋ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು. ಮೈಕಾಪರ್ ವೃತ್ತದ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವರದಿಗಳ ಸಂಘಟಕರಾದರು.

ಮೈಕಾಪರ್ ಟ್ವೆರ್‌ನಿಂದ ವೃತ್ತದ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಬರಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು 1901 ರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಭೆಯನ್ನು ತೆರೆದರು ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆ. ಇದು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ಅಂತಹ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸದ ಗಮನಾರ್ಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು "ಮಿನಿಯೇಚರ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಮೂರು ಮುನ್ನುಡಿಗಳನ್ನು" ಪಿಯಾನೋಗಾಗಿ ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮೈಕಾಪರ್ಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. , ಇದು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸುವ ತೊಂದರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸಸಂಗೀತ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೈಕಾಪಾರಾ ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರ್ಲಿನ್ ಯುರೋಪಿನ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಸಂಗೀತಗಾರರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು. ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ ಜೀವನ; ಪ್ರತಿದಿನ, ಹಲವಾರು ಸಭಾಂಗಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವರಮೇಳ ಮತ್ತು ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಮೈಕಾಪರ್ ಯಾವುದೇ ಭ್ರಮೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬರ್ಲಿನ್‌ಗೆ ಹೋದರು. ಅಲ್ಲಿಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಬೆಚ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಹಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಜರ್ಮನಿಯ ಇತರ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಮೈಕಾಪರ್ ಬರ್ಲಿನ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಮುಖ್ಯ ನಿವಾಸವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲೈಪ್ಜಿಗ್ ಅನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಗೀತ ಚಿಂತನೆಯ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿತ್ತು. ಈ ಎರಡು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮೈಕಾಪರ್ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರು, ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕರು, ಸಂಗೀತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು. ಅವರದೇ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಸಭಾಂಗಣಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ದೊಡ್ಡ ಯಶಸ್ಸುಅವರ ಪತ್ನಿ ಸೋಫಿಯಾ (ಸುಲ್ತಾನ್) ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಅಭಿನಯಕ್ಕೆ ಕುಸಿದರು. ಅವಳ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸೊಪ್ರಾನೊ ಧ್ವನಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು.

ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಂತೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು: "ರಿದಮ್", "ಟೆಕ್ನಿಕ್", "ಸೈಟ್ ರೀಡಿಂಗ್", "ಪೆಡಲೈಸೇಶನ್", "ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೇಕಾಪರ್ ಅವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮುಂದುವರೆಸಿದರು; ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಲೇಖಕರ ಅಸಾಧಾರಣ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮೈಕಾಪರ್ ರಷ್ಯಾದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು. 1910 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಎ. ಗ್ಲಾಜುನೋವ್ ಅವರಿಂದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು:

“ಆತ್ಮೀಯ ಸೆಮಿಯಾನ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ (ಗ್ಲಾಜುನೋವ್ ತಪ್ಪಾಗಿ ಮೇಕಪರ್ ಸೆಮಿಯೋನ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ - ಆರ್.ಎ. ಅಲ್ಲ) ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 18 ರಂದು ನಡೆದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮಂಡಳಿಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಪಿಯಾನೋ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಎರಡೂ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನನಗೆ ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿದೆ. ಚುನಾವಣೆಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಚುನಾವಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಮೂಲಕ ತಿಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಭಕ್ತಿ A. Glazunov."

ಅವರು ಸ್ವತಃ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯು ಮೈಕಾಪರ್‌ಗೆ ಪ್ರಲೋಭನೆಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿತ್ತು. ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದ ಪಿಯಾನೋ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಎ. ಇಸಿಪೋವಾ, ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಿದ್ದರು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಖ್ಯಾತಿಯಿಂದಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಾತೀತ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು; Esipova ಜೊತೆಗೆ, ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ Leshetitsky ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದರು - K. ಫ್ಯಾನ್-ಆರ್ಕ್, 1909 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು, M. ಬೆಂಝಾ-ಎಫ್ರಾನ್.

ಹೊಸ ಪಿಯಾನೋ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಿದಾಗ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಉಮೇದುವಾರಿಕೆಗೆ ಯಾರೂ ಯಾವುದೇ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಯನ್ನು ಎತ್ತಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದವರು, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಗೀತಗಾರರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ. ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎರಡು ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಈಗ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಕಿವಿಯ ಮೇಲೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಂಗೀತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರಾಗಿ ಹೆಸರು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ಗೆ ಓಟದ ಅನುಕೂಲಕರ ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಮತ್ತು 1915 ರಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪಿಯಾನೋ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಯಿತು.

ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಮೈಕಾಪರ್ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್-ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು, ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಸಣ್ಣ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಿಂದಾಗಿ ಗಮನ ಸೆಳೆದವು. ಮೈಕಾಪರ್ "ಸ್ಮಾರ್ಟ್" ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರ ವೈಚಾರಿಕತೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಗಿಂತ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಿತು. "... ಶ್ರೀ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಸಂತೋಷಕರವಾಗಿದೆ, ಚಿಂತನಶೀಲ ಸಂಗೀತಗಾರ, ಮತ್ತು ಈ ಗುಣವು ಆಧುನಿಕ ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಾಧನೆಯು 1925 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಏಳು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳ ಚಕ್ರವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಪಿಯಾನೋ ಸೊನಾಟಾಸ್ಬೀಥೋವನ್. ಮೈಕಾಪರ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಅವನಿಗೆ ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ - ಸಂಯೋಜನೆ, ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸ.

ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪಿಯಾನೋ ಚಿಕಣಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: “12 ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು”, ಏಳು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ “ಪಪಿಟ್ ಥಿಯೇಟರ್”. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ನಿಜವಾದ ವಿಜಯವೆಂದರೆ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್" - ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ ರಚಿಸಲಾದ ನಾಟಕಗಳ ಚಕ್ರ.

ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ನಲವತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರನ್ನು ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಅವರ ಸ್ವಂತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯ ಶಾಲೆಯ ಅನುಯಾಯಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೇಕಪರ್ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವವನಾಗಿ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು.

ಹೊಸ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮೇಕಪರ್ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಸಂಗೀತ ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೆಲವು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ರುಜುವಾತುಪಡಿಸಲು ಅವರು ಬಳಸಿದ ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಯಾವಾಗಲೂ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮೇಕಪರ್‌ಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿತ್ತು.

ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಮೈಕಾಪರ್ ಇಪ್ಪತ್ತರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೋರಿಸಿದರು. ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಯೋಗಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಕೆಲಸ ಕಾಣುತ್ತದೆ" ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಪ್ರದರ್ಶಕ ಸಂಗೀತಗಾರನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದಂತೆ ಶ್ರಮ", ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರ ಕೆಲಸದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಎಗಾನ್ ಪೆಟ್ರಿ, ಆರ್ಥರ್ ಶ್ನಾಬೆಲ್, ಇಗ್ನಾಜ್ ಫ್ರೀಡ್‌ಮನ್. 1927 ರಲ್ಲಿ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ "ದ ಸಿಗ್ನಿಫಿಕನ್ಸ್ ಆಫ್ ಬೀಥೋವನ್‌ನ ವರ್ಕ್ ಫಾರ್ ಅವರ್ ಮಾಡರ್ನಿಟಿ" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಎ.ವಿ. ಲುನಾಚಾರ್ಸ್ಕಿಯವರ ದೊಡ್ಡ ಮುನ್ನುಡಿಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಮಹಾನ್ ಸಂಯೋಜಕರ ಕೆಲಸದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಓದಿದ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಮರಣದ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಲ್ಲಿ, ಮೈಕಾಪರ್ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: “ಬೀಥೋವನ್ ಅವರು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಬಿಟ್ಟುಹೋದ ಮಹಾನ್ ಪರಂಪರೆ, ಅವರ ಮರಣದ ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅದು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ನಮ್ಮ ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ದೂರವಿದ್ದೇವೆ."

ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಪಿಯಾನೋ ಅಧ್ಯಾಪಕರೊಳಗಿನ ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಹೋರಾಟದಿಂದಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದ್ಭವಿಸಿತು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮೇಕಪರ್ ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಕೊನೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪದವಿಗೆ ಕರೆತಂದ ನಂತರ, ಮೇಕಪರ್ 1929 ರಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೊರೆದರು. ಅವನು ತನ್ನ ಉಳಿದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು ಸಂಗೀತ ಸೃಜನಶೀಲತೆಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು. RAPMA ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದಾಗ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಮುಜ್ಗಿಜ್‌ನ ಸಂಪಾದಕರು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರು ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಟಣೆ ವಿಳಂಬವಾಯಿತು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಂಯೋಜಕರ ವಿಫಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗಳು, ಪ್ರವರ್ತಕರ ಅರಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೆನಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್ ಮತ್ತು ಕೈವ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 1932 ರಲ್ಲಿ, RAPMA ದ ದಿವಾಳಿಯ ನಂತರ, ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತೆ ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಆದರೆ ನಂತರವೂ ಅವುಗಳಿಗೆ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ.

ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯವನ್ನು ಬಿಡಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟರು. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರು, ಅವರು ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಈ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ 30 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಎಂಟು ವರ್ಷದ ನಡೆಚ್ಕಾ, ಪಿಟೀಲು ವಾದಕ ಎಲಿಜವೆಟಾ ಅರೋನೊವ್ನಾ ತೋಟೇಶ್ ಅವರ ಎರಡನೇ ಮದುವೆಯ ಮಗಳು, ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಮಗಳು ನಷ್ಟದ ಕಹಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

1934 ರಲ್ಲಿ, ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಯುವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಏಳರಿಂದ ಹದಿನಾರು ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಮೇಕಪರ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ತೀರ್ಪುಗಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಅವರ ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಿದರು. ಏಪ್ರಿಲ್ 17, 1934 ರಂದು ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಸಿಟಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ನಿರ್ಣಯವು ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಗಮನಿಸಿ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸಅಗಾಧವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಮೇಕಪರ್ ಎಸ್.ಎಂ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಿತಿಯ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿ.

ಅವರ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮೇಕಪರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಿದರು. ಅವರು "ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ" ಎಂಬ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಕೆಲಸವು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕಿನ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರದ ಕುರಿತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು 1935 ರ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಲೆನಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್‌ನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟಿಸ್ಟಿಕ್ ಎಜುಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ನೀಡಿದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು "ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉಪನ್ಯಾಸದ ಉಳಿದಿರುವ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಅವರ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮೈಕಾಪರ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಈ ಕೆಲಸವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಗಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಸಂಗೀತಗಾರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು. ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕುಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅದರ ಮುಂದಿನ ಕಲಿಕೆ.

ಅದೇ 1935 ರಲ್ಲಿ, ಮೇಕಪರ್ ಅವರು "ಮಕ್ಕಳ ವಾದ್ಯಗಳ ಸಮೂಹ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ" ಎಂಬ ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆದರು.

ಆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಮೇಳವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಅಡಚಣೆಯೆಂದರೆ ಅಗತ್ಯದ ಕೊರತೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ಸಾಹಿತ್ಯ. ಮೇಕಪರ್ ಬೆಳಕಿನ ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳ ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ("ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್", "ಮಿನಿಯೇಚರ್ಸ್", ಇತ್ಯಾದಿ) ಸಂಯೋಜಿಸಿದ ಅದೇ ಸ್ಥಿರತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ನಾಲ್ಕು ಕೈಗಳ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ("ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು"), ಪಿಟೀಲು ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋಗಾಗಿ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು (ಸೊನಾಟಾ "ಶ್ರೀಮಂತ ಜನರು" ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. , "ಹಗಲು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ಹಾಡುಗಳು"), ಮೂವರು ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ವಾದ್ಯಗಳ ಮೇಳಕ್ಕಾಗಿ.

ಅವರ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವಾದ್ಯಗಳ ಮೇಳಕ್ಕಾಗಿ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋಗಾಗಿ ಬೆಳಕಿನ ಮುನ್ನುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಯೂಗ್‌ಗಳ ಉಳಿದ ಅಪೂರ್ಣ ಚಕ್ರದ ಜೊತೆಗೆ, ಮೇಕಪರ್ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಪಿಯಾನೋ ಮತ್ತು ಡೆಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಕಳೆದ ಮೇಕಪರ್, ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ದಣಿದಿಲ್ಲ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳುಮತ್ತು ಮೇ 8, 1938 ರಂದು ಅವರ "ಇಯರ್ಸ್ ಆಫ್ ಸ್ಟಡಿ" ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ನಿಧನರಾದರು. ಅವರನ್ನು ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನ ವೋಲ್ಕೊವ್ ಸ್ಮಶಾನದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸೇತುವೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಮೈಕಾಪರ ಪ್ರಕಟಿತ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಒಂದು ಸಂಪುಟದಲ್ಲಿ ಅಡಕಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ (200 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು), ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಿಯಾನೋ ಚಿಕಣಿಗಳಾಗಿವೆ. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಜರ್ಮನಿ, ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಲೇಖಕರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮೈಕಾಪರ್ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅವರ ಮೊದಲ ಕೃತಿಗಳು (ರೊಮಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳು) ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದವು ಮತ್ತು ಆಗ ರೂಢಿಯಂತೆ, ಲೇಖಕರ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ. ತರುವಾಯ, ಮೇಕಾಪರ್ ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ನಾಟಕಗಳು ಮನ್ನಣೆ ಗಳಿಸಿದಾಗ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಾತ್ರ ವಿದೇಶಿ ಪ್ರಕಾಶಕರು ಮರುಮುದ್ರಣಗೊಂಡವು. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಬಹುಪಾಲು ಕೃತಿಗಳು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದವು. ಮೇಕಪರ್ ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಯಿತು; ಲೇಖಕರ ಮರಣದ ನಂತರ, ಈ ಬೇಡಿಕೆಯು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬಹು ಮರುಮುದ್ರಣಗಳ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಗೀತ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ ಸೂಚ್ಯಂಕವು ನಮ್ಮ ಸಮಯದ ದೊಡ್ಡ ಸಂಯೋಜಕರ ಕೃತಿಗಳ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಡ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಬಹುದು. ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರುಪ್ರಕಟಿಸುವುದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಬಹಳ ಅವಶ್ಯಕ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ, ಆದರೆ ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. "ಹೌದು, ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಲವು, ಹಲವು ಷರತ್ತುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ," ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಗಮನಸೆಳೆದರು, "ನಿಮಗೆ ದಯೆ, ಪ್ರೀತಿಯ, ಸೌಮ್ಯ, ಮಗುವಿನಂತಹ ಆತ್ಮ ಬೇಕು; ಉನ್ನತ, ವಿದ್ಯಾವಂತ ಮನಸ್ಸು, ವಿಷಯದ ಪ್ರಬುದ್ಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಮತ್ತು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಕಲ್ಪನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಜೀವಂತ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನಿಮೇಟೆಡ್, ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ." ಇದಕ್ಕೆ ಅವರು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬರಹಗಾರ, ಅವರಿಗೆ ಬರಹಗಾರನ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಆದರ್ಶ, ಕವಿ ಮಾತ್ರ ಆಗಿರಬಹುದು."

ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅವರ ಅನೇಕ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಸ್.ಎಂ. ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ನಿಜವಾದ ಕವಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು.

ಮೈಕಾಪರ್, ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್

ಕುಲ. ಡಿಸೆಂಬರ್ 6, 1867 ಖರ್ಸನ್‌ನಲ್ಲಿ. ಅವರು ಟ್ಯಾಗನ್ರೋಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಜಿ. ಮೋಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ನಂತರ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು 1891 ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಾನೂನು ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಂದ ಮತ್ತು 1893 ರಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಿಂದ ಪಿಎಚ್‌ಪಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖರಾಗಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. (ಚೆಸಿ) ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು (ಸೊಲೊವಿವ್). ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ಲೆಸ್ಚೆಟಿಜ್ಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ನಂತರ ಅವರು ಬರ್ಲಿನ್, ಲೀಪ್ಜಿಗ್, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, ಮಾಸ್ಕೋ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎಫ್‌ಪಿಗಾಗಿ ಅವರ ನಾಟಕಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ. (op. 2, 3, 4, 5), ಪ್ರಣಯಗಳು (op. 1) ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ "ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಇಯರ್" (ಮಾಸ್ಕೋ, 1900; ಸಂಗೀತ ಕಿವಿಯ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಅಧ್ಯಯನ, ವಿಮರ್ಶೆ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳುಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ಶುದ್ಧ ಧ್ವನಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಮಾನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ).

ಮೈಕಾಪರ್, ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್

ಕುಲ 18 ಡಿಸೆಂಬರ್ 1867 ರಲ್ಲಿ ಖೆರ್ಸನ್, ಡಿ. ಮೇ 8, 1938 ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನಲ್ಲಿ. ಸಂಯೋಜಕ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಕಾನ್ಸ್ 1893 ರಲ್ಲಿ ವರ್ಗದ ಪ್ರಕಾರ. f-p. I. ವೈಸ್ (ಹಿಂದೆ ವಿ. ಡೆಮಿಯಾನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ವಿ. ಚೆಸಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು), 1894 ರಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ. N. F. ಸೊಲೊವಿಯೋವ್ ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು. 1894-1898 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ಟಿ. ಲೆಶೆಟಿಜ್ಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿದರು. ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. 1901-1903 ಕೈಗಳಲ್ಲಿ. ಸಂಗೀತ ಟ್ವೆರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು. 1903-1910ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. 1910-1930ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಪೆಟ್ರೋಗ್ರ್. (ಲೆನಿಂಗ್.) ಕಾನ್ಸ್. (1917 ರಿಂದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ).

ಆಪ್.: ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್. ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್; ಎಫ್-ಪಿ. ಮೂವರು; ಯೂನಿಸನ್ skr ಗಾಗಿ. ಮತ್ತು ಎಫ್-ಪಿ. 4 ಕೈಗಳು - ಸೂಟ್ ಲೇಬರ್ ಸಾಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ನೇಷನ್ಸ್ (ಕೆ. ಬುಚರ್ ನಂತರ); skr ಗಾಗಿ. ಮತ್ತು ಎಫ್-ಪಿ. - ಲೈಟ್ ಸೋನಾಟಾ, ಸಾಂಗ್ ಆಫ್ ಡೇ ಅಂಡ್ ನೈಟ್, ಬ್ಯಾಗಟೆಲ್ಲೆಸ್; f-p ಗಾಗಿ. - ಸೊನಾಟಾಸ್ (ಸಿ ಮೈನರ್, ಎ ಮೈನರ್), ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು, ಮೂರು ಮುನ್ನುಡಿಗಳು, ಎಂಟು ಮಿನಿಯೇಚರ್‌ಗಳು, ಲಿರಿಕಲ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಲಿಟಲ್ ಸೂಟ್ ಇನ್ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶೈಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ಕಾದಂಬರಿಗಳು, ಎರಡು ತುಣುಕುಗಳು, ಕ್ಷಣಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅದ್ಭುತ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಎರಡು ಆಕ್ಟೇವ್ ಇಂಟರ್ಮೆಜೋಸ್, ಹನ್ನೆರಡು ಕಾರ್ಪಲ್ ಮುನ್ನುಡಿಗಳು ಆಕ್ಟೇವ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸದೆ, ಶೆಫರ್ಡ್ಸ್ ಸೂಟ್, ಹನ್ನೆರಡು ಆಲ್ಬಮ್ ಲೀವ್ಸ್, ಆರು ಚರಣಗಳಲ್ಲಿನ ಕವಿತೆ, ಬಾರ್ಕರೋಲ್, ಹಾರ್ಲೆಕ್ವಿನ್ ಸೆರೆನೇಡ್, ಲುಬ್ಪೆಟ್ ಥೆಟಾಟ್ರೆ, ಗ್ರೇಟ್ ಥೆಟಾಟ್ರೆಸ್ ಎರಡು ಟೆಂಡರ್ ನೋಟ್ಸ್, ಸ್ಪಿಲ್ಸ್, ಲಿಟಲ್ ಸೂಟ್, ಸ್ಟ್ಯಾಕಾಟೊ ಪ್ರಿಲ್ಯೂಡ್ಸ್, ಮಿನಿಯೇಚರ್ಸ್, ಸೆಕೆಂಡ್ ಸೊನಾಟಿನಾ, ಬಲ್ಲಾಡ್, ಫೋರ್ ಪ್ರಿಲ್ಯೂಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ಯೂಗೆಟ್‌ಗಳು, ಟ್ವೆಂಟಿ ಪೆಡಲ್ ಪ್ರಿಲ್ಯೂಡ್ಸ್; f-p ಗಾಗಿ. 4 ಕೈಗಳು - ಮೊದಲ ಹಂತಗಳು; ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಫ್-ಪಿ. - sl ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಣಯಗಳು. ಜರ್ಮನ್ ಕವಿಗಳು, N. Ogarev, G. ಗಲಿನಾ, K. Romanov ಮತ್ತು ಇತರರು; 2 fp ಗಾಗಿ ಮೊಜಾರ್ಟ್‌ನ ಕನ್ಸರ್ಟೋಗೆ ಕ್ಯಾಡೆನ್ಜಾ. orc ಜೊತೆಗೆ. ಬಿ ಫ್ಲಾಟ್ ಮೇಜರ್.

ಬೆಳಗಿದ. cit.: ಸಂಗೀತ ಕಿವಿ, ಅದರ ಅರ್ಥ, ಸ್ವಭಾವ, ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನ. ಎಂ., 1890, 2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್, 1915; ನಮ್ಮ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಮಹತ್ವ. ಎಂ., 1927; ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. M. - L., 1938; ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ. ಎಲ್., 1963.

ಮೈಕಾಪರ್, ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್

(ಜನನ ಡಿಸೆಂಬರ್ 18, 1867 ಖೆರ್ಸನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮೇ 8, 1938 ರಂದು ಲೆನಿನ್‌ಗ್ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು) - ಸೋವ್. ಸಂಯೋಜಕ, ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಸಂಗೀತಗಾರ. ಬರಹಗಾರ. ಅವರು 6 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು (ಜಿ. ಮೋಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳು). 1885 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು ಮತ್ತು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು I. ವೈಸ್ (fp.), N. Solovyov (ಸಂಯೋಜನೆ). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಾನೂನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಧ್ಯಾಪಕರು (1890 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು). ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು 1898 ರವರೆಗೆ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಿದರು. T. ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿ. 1898 ರಿಂದ 1901 ರವರೆಗೆ ಅವರು L. ಔರ್ ಮತ್ತು I. ಗ್ರ್ಜಿಮಾಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. 1901 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಗೀತ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಟ್ವೆರ್‌ನಲ್ಲಿನ ಶಾಲೆ (ಈಗ ಕಲಿನಿನ್ ನಗರ) ಮತ್ತು 1903 ರವರೆಗೆ ಅದರ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. 1903 ರಿಂದ 1910 ರವರೆಗೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಅವರು S. Taneyev ನೇತೃತ್ವದ ಮಾಸ್ಕೋ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವಲಯದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು (ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ). 1910 ರಿಂದ 1930 ರವರೆಗೆ ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್-ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್-ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ 32 ಸೊನಾಟಾಗಳ ಚಕ್ರದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು (ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 1927 ರಲ್ಲಿ). ಬಹುಮುಖ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಂಗೀತಗಾರ, ಎಫ್‌ಪಿಯ ಲೇಖಕ ಎಂ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗೆ ನಾಟಕಗಳು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪಿಯಾನೋ ಚಿಕಣಿಗಳ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್" ಅವರ ಚಕ್ರವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿತು.

ಕಾರ್ಯಗಳು: ಕ್ಯಾಮೆರಾ-ಉದ್ಯಮ. ಉತ್ತರ - ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್, ಎಫ್‌ಪಿ. ಮೂವರು, skr ಗಾಗಿ "ಈಸಿ ಸೋನಾಟಾ". ಮತ್ತು fp.; ಸೋನಾಟಾ, ಬಲ್ಲಾಡ್, ಕವಿತೆ, ಹಲವಾರು ಸೇರಿದಂತೆ fl. ಗಾಗಿ ತುಣುಕುಗಳು. ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಚಕ್ರಗಳು, "ಫ್ಲೀಟಿಂಗ್ ಥಾಟ್ಸ್" ನ 2 ಸರಣಿಗಳು, 2 ಆಕ್ಟೇವ್ ಇಂಟರ್ಮೆಜೋಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ; ಸೇಂಟ್ 150 fp. "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್" (26 ನಾಟಕಗಳು), 24 ಮಿನಿಯೇಚರ್‌ಗಳು, 18 ಸಣ್ಣ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳು, 4 ಪೀಠಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಯೂಗೆಟ್‌ಗಳು, 20 ಪೆಡಲ್ ಪೀಠಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಾಟಕಗಳು; Skr ಗಾಗಿ ಆಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು fp.; ಪ್ರಣಯಗಳು; ಪುಸ್ತಕಗಳು "ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಇಯರ್" (1900, 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. 1915), "ನಮ್ಮ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಮಹತ್ವ", ಮುನ್ನುಡಿಯೊಂದಿಗೆ. A. ಲುನಾಚಾರ್ಸ್ಕಿ (1927), "ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆ", "ಹಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕ" (1938), ಇತ್ಯಾದಿ.

ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ. 2009 .

ಇತರ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ "ಮೇಕಪರ್, ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್" ಏನೆಂದು ನೋಡಿ:

ಮೈಕಾಪರ್, ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕ (ಜನನ 1867), ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ. ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು, ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗ (1891) ಮತ್ತು ನಂತರ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ (1893, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ... ... ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ನಿಘಂಟು

Samuil Moiseevich Maikapar ಮೂಲ ಮಾಹಿತಿ ಹುಟ್ಟಿದ ದಿನಾಂಕ ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

- (18671938), ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ, ಸಂಯೋಜಕ. T. ಲೆಶೆಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕರು (ಬೋಧಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಪಿಯಾನೋ ತುಣುಕುಗಳು(ಸೈಕಲ್ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್", ಇತ್ಯಾದಿ), ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೃತಿಗಳು. ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ (191030; ಪಿಯಾನೋ) ಕಲಿಸಿದರು ... ... ದೊಡ್ಡದು ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು

- (ಡಿಸೆಂಬರ್ 18, 1867, ಖೆರ್ಸನ್ ಮೇ 8, 1938, ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್) ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕ, ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ, ಸಂಗೀತ ಬರಹಗಾರ. ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಕರೈಟ್. ಬಹು-ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಸಂಗೀತಗಾರ, ಮೈಕಾಪರ್ ಅವರು ಇಡೀ... ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾದ ಲೇಖಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದರು

ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೇಕಪರ್ ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೇಕಪರ್ (ಡಿಸೆಂಬರ್ 18, 1867, ಖೆರ್ಸನ್; ಮೇ 8, 1938, ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್) ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕ, ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ, ಸಂಗೀತ ಬರಹಗಾರ. ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಕರೈಟ್. ಬಹುಮುಖಿ... ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಸೋಫ್ಯಾ ಇಮ್ಯಾನುಯಿಲೋವ್ನಾ ಮೈಕಾಪರ್ ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೈಕಾಪರ್. ಬಿರ್ಯುಲ್ಕಿ, ಅಸ್ತಖೋವಾ ಎನ್‌ವಿ.. ಎಸ್‌ಎಂ ಮೇಕಪರ್ ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ “ಸಂಗೀತಗಾರರಿಗೆ” ಕಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದವು “ಸಿಪಿಲ್ಕಿ” ಚಕ್ರದ ನಾಟಕಗಳು - ಅದನ್ನೇ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ...

ಎಲೆನಾ ಕುರ್ಲೋವಿಚ್

ಗುರಿ: ಕಮ್ಯುನಿಯನ್ ಸಂಯೋಜಕ ಎಸ್ ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಪರಂಪರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು. ಎಂ. ಮೈಕಾಪಾರ.

ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಕಲಿಸು ಮಕ್ಕಳುಸಂಗೀತದ ಸಾಂಕೇತಿಕತೆ, ಸಂಗೀತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳ ರೂಪಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

2. ಲಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಚಲನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂಗೀತದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

3. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಾಲ್ ಅಲಂಕಾರ:

ಎಸ್ ಎಂ ಭಾವಚಿತ್ರ ಮೈಕಾಪಾರ, ಸಂಗೀತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪುಸ್ತಕ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು.

ಇದು ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುವುದಿಲ್ಲ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್"ಜೊತೆಗೆ. ಮೈಕಾಪಾರ. ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:

ಹಲೋ, ಪ್ರಿಯ ಕೇಳುಗರು! ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ನಿಮಗಾಗಿ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ - ಮಕ್ಕಳು. ಅದನ್ನು ಬರೆದೆ ಸಂಯೋಜಕ ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್ ಮೈಕಾಪರ್. (ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಚಿತ್ರ 1.)ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮೇಕಪರ್ನೂರ ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಜನಿಸಿದರು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳು - ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮತ್ತು ಅವರ ನಾಲ್ಕು ಸಹೋದರಿಯರು - ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ತಾಯಿ ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನುಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಹುಡುಗ ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು ಮೇಕಪರ್ಗೋಷ್ಠಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.

ಅವರು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. (ಚಿತ್ರ 2. ಚಿತ್ರ 3.)ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮಕ್ಕಳು. ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಪಿಯಾನೋ ಸೈಕಲ್ ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್". ಈ ಪದದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ - ಇದು ಪ್ರೀತಿಯ, ಸೌಮ್ಯ, ಸಂಗೀತ. ಬಹು ಸಮಯದ ಹಿಂದೆ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್"- ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟವಾಗಿತ್ತು ಮಕ್ಕಳು. ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ರಾಶಿಯಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಚೆಲ್ಲಿದವು. ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು: ಕಪ್ಗಳು, ಜಗ್ಗಳು, ಲ್ಯಾಡಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು. ಸ್ಪಿಲ್ಲಿಕಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಸಣ್ಣ ಕೊಕ್ಕೆಯಿಂದ ರಾಶಿಯಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸದೆ.

ಒಂದು ಆಟ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್"ಆಧುನಿಕ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:

ಪುಟ್ಟ ನಾಟಕಗಳು ಮೈಕಾಪಾರಅದೇ ಸ್ಪಿಲ್ಲಿಕಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಪ್ರಾಚೀನ ಆಟ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಲಿಸಿ "ದಿ ಶೆಫರ್ಡ್ ಬಾಯ್" (ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ)

ಕುರುಬನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನದಿಯ ಬಳಿ ಹೂಬಿಡುವ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಹೋದನು. ತನ್ನ ಮಂದೆಯನ್ನು ಮೇಯಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಬೇಸರವಾಗದಿರಲು, ಅವನು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಜೊಂಡು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅದರಿಂದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪೈಪ್ ಮಾಡಿದನು. ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಪೈಪ್ ಉಂಗುರಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ ರಾಗ. ಚಿಕಣಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಧುರವು ಉತ್ಸುಕ, ಆತಂಕಕಾರಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮತ್ತೆ ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಾಟಕವನ್ನು ನೀಡೋಣ ವಾದ್ಯವೃಂದ: ಸಂಗೀತವು ಲಘುವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಿದಾಗ, ಸೊನೊರಸ್ ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಆತಂಕಕಾರಿ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವುಗಳು ಟ್ಯಾಂಬೂರಿನ್ಗಳು, ಮರಕಾಸ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಂಬೊರಿನ್ಗಳ ಟ್ರೆಮೊಲೊದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ನಾಟಕದ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರೇಶನ್ "ದಿ ಶೆಫರ್ಡ್ ಬಾಯ್"

ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಮೇಕಪರ್ ಸಂಗೀತ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಋತುಗಳು. ಏನಾಯಿತು "ದೃಶ್ಯಾವಳಿ", ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ. (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು) ಈಗ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ನಾಟಕ ಇರುತ್ತದೆ "ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ". ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಳಿಗಾಲದ ಶಿಶಿರಸುಪ್ತಿಯ ನಂತರ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಇದು ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಪಕ್ಷಿ ಟ್ರಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಗೀತವು ತಾಜಾ ವಸಂತ ಗಾಳಿಯಂತೆಯೇ ಬೆಳಕು, ಸೌಮ್ಯ, ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾಟಕವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ "ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ"

ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರಬಹುದು ಕವಿತೆವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ಓದುತ್ತಾನೆಯೇ?

ಓದುವುದು ವಸಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ:

ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು) ಇದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಒಗಟು:

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಣಿಗಳು ಮಿಂಚಿದವು

ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಹುಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡರು.

ಮತ್ತು ನಾವು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೋದೆವು -

ನಾವು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ! (ಇಬ್ಬನಿ, ಇಬ್ಬನಿಗಳು)

ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಅವರ ಮೈಕಾಪಾರಅದೇ ಹೆಸರಿನ ನಾಟಕವಿದೆ "ರೋಸಿಂಕಿ". ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಸಣ್ಣ ಮಣಿ ಹನಿಗಳ ಲಘುತೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಸಂಗೀತ-ಲಯಬದ್ಧ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಸುಲಭ ಓಟ"ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಎಸ್. ಮೈಕಾಪಾರ"ರೋಸಿಂಕಿ"

ನಾಟಕ ಆಡುತ್ತಿದೆ "ಸಂಗೀತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ"

ಈ ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು) ಅವಳು ಆಟಿಕೆ ಇದ್ದಂತೆ. ಇದರ ಶಬ್ದಗಳು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚು, ಬೆಳಕು, ರಿಂಗಿಂಗ್. ಅವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಗಂಟೆಗಳ ಆಟವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಪವಾಡಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಏಳು-ಲೀಗ್ ಬೂಟುಗಳು". ಹೇಗೆ ಸಂಯೋಜಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ? ಇವುಗಳು ಅಗಾಧವಾದ ದೂರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ದೈತ್ಯದ ದೈತ್ಯ ಹೆಜ್ಜೆಗಳಂತೆ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಶಬ್ದಗಳ ದೊಡ್ಡ ಚಿಮ್ಮುವಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ.

ನಾಟಕವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ "ಏಳು-ಲೀಗ್ ಬೂಟುಗಳು"

ಮುಂದಿನ ನಾಟಕ ಎಂಬ ಸಂಯೋಜಕ"ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ". ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು) ಹೌದು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಕೇಳು "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ". ನುಡಿಸುವ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಯಾವ ಪದಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು) ಗುನುಗುವ ಮಧುರವು ಮೃದುವಾಗಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ.

ಲಘು ಚಿಂತನಶೀಲತೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ ಈ ನಾಟಕವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು)

ಇಂದು, ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ್ದೇವೆ ಸಂಗೀತ ಪರಂಪರೆ ಸಂಯೋಜಕ ಸಿ. ಎಂ. ಮೈಕಾಪಾರ. ಮಕ್ಕಳ ಪಿಯಾನೋ ಸೈಕಲ್‌ನ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ನುಡಿಸಲಾಗಿದೆ "ಸ್ಪಿಲ್ಕಿನ್ಸ್". ಅದೂ ನಾಟಿ "ದಿ ಶೆಫರ್ಡ್ ಬಾಯ್" (ಚಿತ್ರ 4. ಚಿತ್ರ 5.)

ಮತ್ತು "ಏಳು-ಲೀಗ್ ಬೂಟುಗಳು" (ಚಿತ್ರ 9. ಚಿತ್ರ 10.)

ಮತ್ತು "ಸಂಗೀತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ", ಮತ್ತು ನಾಟಕ "ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ" (ಚಿತ್ರ 6. ಚಿತ್ರ 7.)

ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ" (ಚಿತ್ರ 11.)

ಮತ್ತು "ರೋಸಿಂಕಿ" (ಚಿತ್ರ 8.)

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆರ್ಟ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋಗೆ ಹೋಗಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ "ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು", ಮತ್ತು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟದ್ದು, ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. ನಿನಗೆ ಆಶಿಸುವೆ ಸೃಜನಶೀಲಉನ್ನತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿ!

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ನಮ್ಮದು ಶಾಲಾಪೂರ್ವಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಾವು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

"ಒಂದು ಪ್ರೀತಿಯ ಕಥೆ." ಹಿರಿಯ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದ-ಗೋಷ್ಠಿಲೇಖಕ: ರೋಮಾಖೋವಾ ಮರೀನಾ ಗೆನ್ನಡೀವ್ನಾ, ಕ್ರಿಮ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಮತ್ತು ಯೂತ್ ಸೆಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಿಯಾನೋ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಗುರಿ: ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ "ಪ್ರಿನ್ಸ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್"ಪ್ರಸ್ತುತತೆ: ಪ್ರಿನ್ಸ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅರ್ಥರಷ್ಯಾದ ಜನರಿಗೆ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ದಿ ಹೋಲಿ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ "ಯಾರು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ?"ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು) ನೀವು ಯಾವ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ?

ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ "ಉಗ್ರದ ಕಪ್ಪು ಚಿನ್ನ" ಉದ್ದೇಶ: ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮಕ್ಕಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.

ಡಿಸ್ಕೋ ಸಂಯೋಜಕ ವಿ.ಯಾ.ಶೈನ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆವಿ.ಯಾ.ಶೈನ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಡಿಸ್ಕೋ (ಶಾಲೆಗಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ) "ಒಟ್ಟಿಗೆ" ಹಾಡಿನ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇತರ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ "ಮೇಕಪರ್, ಸ್ಯಾಮುಯಿಲ್ ಮೊಯಿಸೆವಿಚ್" ಏನೆಂದು ನೋಡಿ:

ಪುಸ್ತಕಗಳು

ಸಂಪಾದಕರ ಆಯ್ಕೆ