ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು. ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವಿಕೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ"ಬುಕ್ ರೇನ್ಬೋ" ಅನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು "ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಎಂಬ ಉಪಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್‌ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು 2016-2018 ರ ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ "ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಯ ಪುರಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು, ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದು, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರಿವಿನ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಮಕ್ಕಳ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಲೋಗೋದೊಂದಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಕರಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದವು.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಕುರಿತು ಜಿಲ್ಲೆಯ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರೊಂದಿಗೆ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ - ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ವಿವಿಧ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ "ಪುಸ್ತಕ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು" ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಬಜೆಟ್ನಿಂದ 15,700 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ವಿಜೇತರಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಈ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಷರತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕಲಿಸಿದೆ.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 8 ರಂದು, ಕಕೇಶಿಯನ್ ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ "ಪುಸ್ತಕ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು" ಎಂಬ ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಂತರದ ಸೆಮಿನಾರ್ ನಡೆಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಬೇಸಿಗೆಯ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ (ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಕರಪತ್ರಗಳು) ತನ್ನ ವರದಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು. ವರದಿಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು:

1 ನೇ ಸ್ಥಾನ - “ECOsummer IN! ಪುಸ್ತಕಗಳ ವೃತ್ತ" (ಜ್ನಾಮೆಂಕಾ ಗ್ರಾಮ);

2 ನೇ ಸ್ಥಾನ - "ಪುಸ್ತಕ ರೇನ್ಬೋ" (ಪು. ಡ್ರೈ ಲೇಕ್);

3 ನೇ ಸ್ಥಾನ - "ಬೇಸಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್" (ಗ್ರಾಮ ಲುಗಾವ್ಸ್ಕೋ);

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ಮಲಯಾ ಮಿನುಸಾ ಮತ್ತು ವೊಸ್ಟೊಚ್ನೊಯೆ ಗ್ರಾಮಗಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು “ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರೇ! ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ", "ನಮ್ಮ ಪರಸ್ಪರ ಗೆಳೆಯ- ಪ್ರಕೃತಿ".

Znamenskaya ಅಂತರ-ವಸಾಹತು ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು "ECO- ಬೇಸಿಗೆ! ಪುಸ್ತಕಗಳ ವೃತ್ತ » , ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಿಸರ-ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿದರು: ಪರಿಸರ-ಶೆಲ್ಫ್, ಪರಿಸರ-ತೆರವು, ಪರಿಸರ-ಕಾರ್ಯಾಗಾರ, ಪರಿಸರ-ಸಿನಿಮಾ, ಪರಿಸರ-ಕೆಫೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸ್ಥಿತಿಯು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ತಾಣಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಚಿಹ್ನೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಟೋಕನ್ ಅನ್ನು ಪಡೆದರು - "ಗ್ರೀನ್ ಬ್ಯಾಗ್". ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಓದುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಜೇತರ ಫೋಟೋವನ್ನು "ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಭೆ" ಲೈಬ್ರರಿ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಮೊದಲ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲುಗಾವಾ ಸೆಟ್ಲ್‌ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ, ಫಾಯರ್ ಬೇಸಿಗೆಯ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೋಣೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಅನ್ವಯಿಕ ಕಲೆ, ಫೋಟೋ ಲ್ಯಾಬ್‌ಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು "ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಫ್ರೇಮ್" ಫೋಟೋ ಬೇಟೆಗಾರರಾದರು. "ಬೇಸಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ, ಲೈಬ್ರರಿ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಃ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಓದಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು, ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲು, ಬೇಸಿಗೆಯ ಸಾಹಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು, ರಜಾದಿನ ಅಥವಾ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಅವರನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. AT ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಪರಿಸರ-ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಟಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ 25 ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು, ಆಟದ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ವೀಡಿಯೊ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಹುಲ್ಲುಹಾಸುಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು 1,500 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯ ವಲಯಗಳನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಪ್ರದವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇದರೊಂದಿಗೆ. ಬೊಲ್ಶಯಾ ಯಿನ್ಯಾ, ಬೇಸಿಗೆ ಸಂವಹನ ಕ್ಲಬ್ "ಓದಲು - ಕಂಪನಿ" ತೆರೆಯಲಾಯಿತು, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಒಂದು ಸ್ವತ್ತು ಆಯ್ಕೆ, ಲಾಂಛನ ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು: "ಓದಿ, ಆಟವಾಡಿ, ಕಲಿಯಿರಿ!". ಕನಿಷ್ಠ 320 ಜನರು ಕ್ಲಬ್‌ಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಜ್ನಾಮೆಂಕಾದಲ್ಲಿ, PIR - 2 ಯೋಜನೆ (ಗೇಮ್ ಎಂಟರ್ಟೈನ್ಮೆಂಟ್ ಲೇನ್) ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಈಗ ನೀವು ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಬಹುದು! ಟೆರಿಟರಿ 2020 ರ ವಸಂತ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ನಿಕಿತಾ ಶೆರ್ಬಕೋವ್, ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ ಟಕಾಚೆವಾ, ಸೋಫಿಯಾ ಡ್ರೆಸ್ವ್ಯಾಂಕಿನಾ ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆಟದ ಸ್ಥಳವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ 5 ನೇ ಆಗಿದೆ ಯುವ ಯೋಜನೆನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ. 280 ರ ಸಂಭ್ರಮಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಚೆಕರ್ಸ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಯುವಕರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು - ಬೇಸಿಗೆ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಜ್ನಾಮೆಂಕಾ ಗ್ರಾಮ. ಚೆಕರ್ಸ್ ಆಟವಾಡಲು ಹಾಕಲಾಗಿದ್ದ ಸೈಟ್ ಅನೇಕ ಮಂದಿಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಓದುಗರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಪಾಠ, ಪಾಠ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೃಷ್ಟಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ. ಇದಕ್ಕೆಲ್ಲ ಉದಾಹರಣೆ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸ್ಟುಡಿಯೋ"ಲಡೋಶ್ಕಿ", ಇದು ಸುಖೋಜರ್ಸ್ಕಿ ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ವಸಂತ ಅಧಿವೇಶನ "ಟೆರಿಟರಿ 2020" ವಿಜೇತರಾದರು. ಬೇಸಿಗೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಸಂದರ್ಶಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸಿದರು: “ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು”, “ತಮಾಷೆಯ ಕಾಗದದ ಹೂವು”, “ಥ್ರೆಡ್‌ಗಳಿಂದ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು”, “ಕ್ವಿಲ್ಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬೇಸಿಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು”, ಇತ್ಯಾದಿ.

"ಬುಕ್ ರೌಂಡ್ ದಿ ವರ್ಲ್ಡ್" ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ವರ್ಖ್ನೆಕೋಯ್ ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯ ಓದುಗರು ಜಪಾನ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ, ಜಪಾನೀಸ್ ಪೇಪರ್ ಅಭಿಮಾನಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರು. ಜಪಾನಿನ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಕಲೆಯ ನಿಜವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದ್ದು, ರಚಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿಜವಾದ ಹೈಲೈಟ್ ಆಯಿತು ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮುದ್ರೆ. ಜಪಾನಿನ ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ರಚನೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕರಕುಶಲತೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉಳಿದಿದೆ. ಜಪಾನಿನ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ನಿಜವಾದ ಸೌಂದರ್ಯಮತ್ತು ಈ ಸುಂದರ ದೇಶದ ಹೊಳಪು.

ಪ್ರಿಹೋಲ್ಮ್ಸ್ಕಾಯಾ ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಫಿಲಿಪ್ಪೋಕ್ ಬೊಂಬೆ ರಂಗಮಂದಿರವನ್ನು ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಯೋಜನೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಜೋರಾಗಿ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು"ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು", ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು ಆನ್ ನಟನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ವಾರ "ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು". ಮಲಯ ಮತ್ತು ಬೊಲ್ಶಯ ಇನ್ಯಾ, ಪೊಸ್ ಗ್ರಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನ ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುವುದು. ಪ್ರಿಟುಬಿನ್ಸ್ಕಿ.

ಗೊರೊಡೊಕ್ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸಹವರ್ತಿ ವಿಕ್ಟರ್ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ಅಸ್ತಾಫಿಯೆವ್ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅಸ್ತಾಫಿಯೆವ್ಸ್ಕಿ ಕಾರ್ನರ್ “ಅಸ್ತಾಫಿಯೆವ್ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಓದುವುದು” ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನವು ವಿ.ಪಿ.ಯ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಸರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅಸ್ತಾಫೀವ್, ದೇಶೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓದಲು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಅವರ ಜನರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯೋಗ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು, ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ವಿವಿಧ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವು. ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ" ರಜಾದಿನವನ್ನು 1917 ರಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಭಾಗವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಗ್ರಂಥಾಲಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ"ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಪುಟಗಳ ಮೂಲಕ" ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟಸ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವೆನ್ಯೂದಲ್ಲಿ, ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳು ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೋಡಲು, ನೋಡಿ, ಕ್ರಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು, ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಯಾವುದೇ ಹಳ್ಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಆದೇಶಿಸಲು, ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ "ಕೆಂಪು ಕ್ರಾಂತಿ" ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ, ಬ್ಯಾನರ್ "100 ವರ್ಷಗಳ ಕ್ರಾಂತಿ" ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಫೋಟೋ ಸ್ಟುಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಸೋವಿಯತ್ ರಷ್ಯಾ, ಇಲಿಚ್‌ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ಯಾಪ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಿ, ಫೋಟೋ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ "ಯಾರು ಯಾರು?" "ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ.

ಜಿಲ್ಲೆಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು "ರಷ್ಯಾ ನಾವು". ಜೂನ್ 12 ರಂದು, ಮಕ್ಕಳು ರಸಪ್ರಶ್ನೆ "ರಷ್ಯಾ" ನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು, "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಸ್ಲೈಡ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು (ಡಾಂಬರು, ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ, ಬಣ್ಣದ ಮರಳಿನಿಂದ) ಚಿತ್ರಿಸಿದರು.

ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು "ಮೇಣದಬತ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ" ಜಿಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಹಿಡುವಳಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವು, ದಿನಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆನೆನಪು ಮತ್ತು ದುಃಖ. “ಶಾಂತಿಯ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ” ಎಂಬ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, “ನಾಳೆ ಯುದ್ಧವಿದೆ” ಎಂಬ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ರ್ಯಾಲಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲಾಯಿತು.

ಜೊತೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಝೆರ್ಲಿಕ್, ಪು. ಜ್ನಾಮೆಂಕಾ, ಪು. ಲುಗಾವ್ಸ್ಕೋ, ಎಸ್. ಬಿಗ್ ಯಿನ್, ಪು. ಗ್ರಾಮದ ಸ್ವಚ್ಛತೆಗಾಗಿ ನಾವು ಇದ್ದೇವೆ’ ಎಂಬ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅಪ್ಪರ್ ಕೋಯಾ ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದರು. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ಓದುಗರು ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಕರಪತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದರು, “ನಮ್ಮ ಗ್ರಾಮವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಡಲು” ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಕಸವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. 80ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಂದಿ ಕಾರ್ಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದರು.

ಪುಷ್ಕಿನ್ ದಿನದಂದು, ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು “ಪುಷ್ಕಿನ್ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು”, “ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಈ ಕಥೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ”, ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು “ಅಜ್ಞಾತ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ” ಏರ್ಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ವಿಶ್ರಾಂತಿ - ಪುಸ್ತಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ "A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕೇಳೋಣ", "ಈ ದಿನ ಯಾರು ಜನಿಸಿದರು?"

ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಪ್ರಚಾರವಾಗಿದೆ. ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಜಲಮೂಲಗಳಿಗೆ ವಿಹಾರಗಳು ಇದ್ದವು, ಇವುಗಳೊಂದಿಗೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು (ಹಳ್ಳಿ ಬಿ. ಇನ್ಯಾ, ವಿ. ಝೆರ್ಲಿಕ್).

ಯುವ ಜಿಲ್ಲೆಯ ರಜೆ "ಡೆನ್ಎಮ್" ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು A. Voznesenskaya, O. Khanakova, E. ಗೊಲುಬ್ನಿಚ್ನಾಯಾ ಅವರು "ಬುಕ್ ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್" ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ "ಇಕೋ-ಶೆಲ್ಫ್", "ಪರಿಸರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ", ಪರಿಸರ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ "ಲೇಖಕನನ್ನು ಊಹಿಸಿ". "ಪರಿಸರ ಶೆಲ್ಫ್" ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಔಷಧೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಗುಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್ಗಳನ್ನು "ಪರಿಸರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ" ದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳುಸ್ಮಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು. "ನಿಜ್ನಿ ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್" ನ ಸಂದರ್ಶಕರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಆಧುನಿಕ ಬರಹಗಾರರ ಹೆಸರನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಊಹಿಸಿದ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು "ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಸೇಬು" ಅನ್ನು ರುಚಿ ನೋಡಬಹುದು.

ಜೂನ್ 5 ರಂದು, ವಿಶ್ವ ಪರಿಸರ ದಿನದಂದು, ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು "ಜೋರಾಗಿ ಓದುವ ದಿನ" ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಓದಿ! ". ಈ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವ ದಿನದ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ: “ಪ್ರಕೃತಿ ಒಂದು ಆಕರ್ಷಕ ಪುಸ್ತಕ. ಅದನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನೀವು ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ, ”ನಿಕೊಲಾಯ್ ಸ್ಲಾಡ್ಕೋವ್. ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ 15 ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ 350 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಈ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು, ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮನೆಗಳು, ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ವಿ. ಡ್ರಾಗುನ್ಸ್ಕಿ, ವಿ.ವಿ ಮುಂತಾದ ಲೇಖಕರು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿದರು. ಚಾಪ್ಲಿನ್, ವಿ.ಪಿ. ಅಸ್ತಫೀವ್, ವಿ ಬಿಯಾಂಚಿ, ಆರ್ ಕಿಪ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ, ಇ ಚರುಶಿನಾ.

ಆಗಸ್ಟ್ 15 ರಂದು, "ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ" ಎಂಬ ಅಂತರ ವಿಭಾಗೀಯ ಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು ಆಯೋಜಿಸಿದರು: ಪುಸ್ತಕದ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು "ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ"," ಜ್ಞಾನದ ಭೂಮಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ. ಲೈಬ್ರರಿ ಪಾಠಗಳು: "ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾತು", "ಇಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ...", "ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಮ್ಮ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರು!". ವಿಹಾರಗಳು (ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಿಗೆ) "ಬುಕ್ ಟೆಂಪಲ್", "ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ!" "ನೀವು ಓದುಗ!" ಎಂಬ ಜ್ಞಾಪಕ ಪತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ. ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಶಾಲಾ ಸರಬರಾಜುಜಿಲ್ಲೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಮತ್ತು ಹಿಂದುಳಿದ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ.

23 ಶಾಖೆಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದವು ಅಂತರ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ರಿಯೆ"ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕ ಮಾಡಿ." ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಘಟಕರು ಸಮರಾ ನಗರದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಸಂಸ್ಥೆ "ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ". ಆಗಸ್ಟ್ 28 ರಂದು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಲಾಕೃತಿಗಳುಸಮಕಾಲೀನ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರು.

ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ "ಹಾರ್ವೆಸ್ಟ್ ರಜಾದಿನಗಳು" ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಇದರರ್ಥ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಭೆ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಷ್ಣತೆಗೆ ವಿದಾಯ ಮತ್ತು ಶೀತ ಹವಾಮಾನದ ನಿರೀಕ್ಷೆ. ಆ ಸಮಯದಿಂದ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಶ್ರಮದಿಂದ ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯು ಚಳಿಗಾಲದ ನಿದ್ರೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ KFOR ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಆಗಸ್ಟ್ 26. ಮಲಯಾ ಮಿನುಸಾ "ಹಾರ್ವೆಸ್ಟ್ ಫೆಸ್ಟಿವಲ್" ಅನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು. ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಲೈಬ್ರರಿ "ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳು ಅದ್ಭುತಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ!" "ಬೇಸಿಗೆಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳು" ನಿಂದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕರಕುಶಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತಾಜಾ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಸಹವರ್ತಿ ಗ್ರಾಮಸ್ಥರು ಮತ್ತು ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು, ಜಿ. ಓಸ್ಟರ್ "38 ಗಿಳಿಗಳು", ಎಸ್. ಕೊಜ್ಲೋವ್ "ದ ಲಯನ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಟರ್ಟಲ್", ಎ. ಉಸಾಚೆವ್ ಅವರ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಓದಬಹುದು. ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ”, S. ಮಿಖಲ್ಕೋವ್ “ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳು”, ಇತ್ಯಾದಿ. ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಪ್ರಿಯರಿಗೆ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಲೈಬ್ರೇರಿಯನ್ ಕ್ಸೆನಿಯಾ ಡೊಲ್ಗಿಖ್ ಅವರು "ಟಾಯ್ಸ್ ಫ್ರಮ್ ಎ ರಾನೆಟ್ಕಿ" ಎಂಬ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಬೆರಳುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಜೀವಕ್ಕೆ ಬಂದವು.

ಮಲೋನಿಚ್ಕಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಮತ್ತು ಬೊಲ್ಶೆನಿಚ್ಕಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ವಸಾಹತು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆ-ರಜಾದಿನ "ಮಶ್ರೂಮ್ ಫೆಸ್ಟಿವಲ್" ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದವು. "ಇನ್ ದಿ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್" ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅವಲೋಕನ, ಮಕ್ಕಳ ಬಣ್ಣ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಕಲೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಗಸ್ಟ್ 27 ರಂದು, ಫೆಡರಲ್ ಆಕ್ಷನ್ "ಸಿನೆಮಾ ನೈಟ್" ಅನ್ನು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮತದಾನದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಜೇತ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಇದು "ಮೊದಲ ಸಮಯ", "ಅಡುಗೆಮನೆ. ದಿ ಲಾಸ್ಟ್ ಬ್ಯಾಟಲ್" ಮತ್ತು "28 ಪ್ಯಾನ್ಫಿಲೋವ್". ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ " ಸ್ನೋ ಕ್ವೀನ್- 3: ಫೈರ್ ಅಂಡ್ ಐಸ್, ಸೆಲಿವಾನಿಖಾ, ಟೆಸ್, ಬೊಲ್ಶಯಾ ಇನ್ಯಾ, ಜ್ನಾಮೆಂಕಾ ಗ್ರಾಮಗಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಈ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಸ್ಥರಿಗೆ “ಪುಸ್ತಕ ಪುಟಗಳಿಂದ ಪರದೆಯವರೆಗೆ”, “ಮ್ಯಾನ್” ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಯೂನಿವರ್ಸ್. ಸ್ಪೇಸ್”, ಫೋಟೋ-ಡ್ರೈಯಿಂಗ್, 60 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪರಿಶೋಧನೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು, ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು.

ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಘಟನೆಗಳು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಬಳಿಯ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಒಟ್ಟು 3 ತಿಂಗಳಿಗೆ (ಜೂನ್, ಜುಲೈ, ಆಗಸ್ಟ್) 2017 551 ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು 13476 ಮಾನವ.

ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ http://okstimp.ru/OKSTiMP AMR, MBUK "MBS" ಮಿನುಸಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, VK ಗುಂಪು

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳ ಸಂಘಟನೆಯು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮನರಂಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸಂವಹನ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಗೌರವವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು.

ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಶಿಬಿರಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಶಿಬಿರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಸಹಕರಿಸುತ್ತವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ತುಂಬುವುದು? ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮೂಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು,ಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು . ಅವರು ಸೇರಿವೆ:

· ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು,

ಅವರ ಬೇಸಿಗೆ ವಿರಾಮದ ಸಂಘಟನೆ;

ಆಟ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ;

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಜಂಟಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ

ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾದ ಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳುವಿವಿಧ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗಗಳುಇದು ಎಲ್ಲಾ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು , ಯಾವ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು:"ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನಗಳು", "ಬೇಸಿಗೆ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್", "ಬೇಸಿಗೆ, ಪುಸ್ತಕ, ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರು", "ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆ", "ಪುಸ್ತಕ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣ", "ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳು", "ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ರಹಸ್ಯ, ಪುಸ್ತಕವು ಒಂದು ನಿಗೂಢವಾಗಿದೆ."

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆಪ್ರಯಾಣ, ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು, ಪರಿಸರ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು.

ಆದರೆ ಬೇಸಿಗೆ ಎಂದರೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಇದು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆ, ಇದು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ, ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಸಂಘಟಿತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ (ಶಾಲೆಗಳು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವವರು) ಮತ್ತು ಅಸಂಘಟಿತ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು - ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗದ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪಾಡಿಗೆ ಬಿಡಲ್ಪಟ್ಟವರು. .

ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು, ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.ನೀವು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಪಾತ್ರಾಭಿನಯಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಟವೆಂದರೆ ಪ್ರಯಾಣ. ನಾವು "ಸಮುದ್ರಗಳಾದ್ಯಂತ, ಅಲೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ" ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯಾಣದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ಓದುಗನು ಹಡಗನ್ನು ಹತ್ತಿ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಮುದ್ರದ ಡೈವ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು. "ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಲೈಬ್ರರಿಗೆ ಧುಮುಕುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಆಟವಾದ ಸಮುದ್ರ ಸಾಹಸದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಧುಮುಕುವವನಾಗಿರುವಿರಿ? ಮುಖವಾಡದೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಕೂಬಾ ಡೈವಿಂಗ್, ಆಳವಾದ ಸಮುದ್ರ?". ಲೈಬ್ರರಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಸಮುದ್ರದ ಆಳದ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು: ಮೀನು, ಹವಳಗಳು, ಡೈವರ್ಗಳು, ಡೈವರ್ಗಳು.

ನೀವು ಓದುಗರಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಆಟವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: “ನೀವು ಆಧುನಿಕ ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಆಗಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮರುಭೂಮಿ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಲೈಬ್ರರಿಯು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ರಾಬಿನ್ಸನ್ - 2012". ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪುಸ್ತಕದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ "ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಡೈರಿ" ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ನಡೆಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ: ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಭೂಗೋಳ, ಇತಿಹಾಸ, ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಇಲ್ಲಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ತುಂಬುವ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಜೊತೆಗೆ. ಓದಲು, ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಕಾರ್ಯ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಅದನ್ನು ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಮೇಲೆ ಕಾಣಬಹುದುಪ್ರದರ್ಶನಗಳು:

- "ಬೇಸಿಗೆಯ ಓದುವಿಕೆಯ ರಹಸ್ಯಗಳು"

- "ಬೇಸಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಜೀವನ"

- "ಕಿಂಗ್ - ಕಿತ್ತಳೆ ಬೇಸಿಗೆ"

ಈ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಅನಿವಾರ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು, ಮೆಮೊಗಳು, ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು.

ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.ಹಾಗೆ: ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ವಿಮರ್ಶೆ ಆಟಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವಿಹಾರಗಳು, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸುದ್ದಿ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸದ ತನಿಖೆಗಳು. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಓದುವುದು ಕೇವಲ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಚರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಕವನಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನೂ ಕೆಲವರು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವ, ಸಚಿತ್ರಕಾರರಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ಪುಸ್ತಕ ನಾಯಕರುರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ.

ಮೊಬೈಲ್ ಬೇಸಿಗೆ ವಿನೋದದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು."ನೈತಿಕತೆಯ ಶಾಲೆಗಳು", "ಯುವ ಪಾದಚಾರಿಗಳ ಶಾಲೆಗಳು", "ಸಭ್ಯತೆಯ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಶಾಲೆ", ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪಾಠಗಳ ಚಕ್ರವು "ನೀವು" ನಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಓದುಗರನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು"ನಾನು ಓದುವ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ." ಈ ಪದಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿರಾಮದ ಪ್ರಿಯರಿಗೆ, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊಸ ರೂಪವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು"ಎರುಡೈಟ್ ಕೆಫೆ".ಇದು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಚಕ್ರವಾಗಿದೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಗೋಡೆಗಳ ಒಳಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದನ್ನು ಮೀರಿ: ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ವಿಹಾರಗಳು, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ. ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿನ ಸಭೆಗಳ ವಿಷಯಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ: ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಹವರ್ತಿ ದೇಶವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ದ್ವಂದ್ವಗಳು.

ವೀಡಿಯೊ ಸಲೂನ್‌ಗಳು, ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳು, ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು, ಕ್ಯಾರಿಯೋಕೆ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಸ್ ಮತ್ತು ಚೆಕರ್ಸ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅನೇಕ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ತಮ್ಮ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಕೆಲಸದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೂಪವೆಂದರೆ ಬೇಸಿಗೆಯ ಓದುವ ಕೋಣೆಯ ಸಂಘಟನೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಈ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ ಓದುವ ಕೋಣೆಬಯಲು. ಅದರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಈ ಕೆಲಸವು ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಬೇಸಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಬಿರಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ದಿನದ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಮೊಬೈಲ್ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಿವೆ. ಅಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು "ಪುಸ್ತಕ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ" ದ ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಮಕ್ಕಳ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು. ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು"ಯುವ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ" "ಐಬೋಲಿಟ್ ಪುಸ್ತಕದ ಕಾರ್ನರ್", ಪುಸ್ತಕ ದುರಸ್ತಿ ಮಗ್ಗಳು"ಪುಸ್ತಕ ಆಸ್ಪತ್ರೆ" ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ "ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕಿ, ಪುಸ್ತಕ!". ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೈಲ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು ಹಲವಾರು ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ:

ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ

ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ

ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ

ಓದುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಅಂತಹ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಅಭಿಯಾನದ ಯಶಸ್ವಿ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಭರವಸೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.

ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬರಹಗಾರರ ಕೆಲಸದ ಪರಿಚಯದ ಮೂಲಕ ಪರಿಸರ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ: ಸ್ಲಾಡ್ಕೋವ್, ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್, ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ: ಜೋರಾಗಿ ಓದುವಿಕೆ, ಆಟಗಳು, ಬೌದ್ಧಿಕ ಲೊಟ್ಟೊ, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು, ಕೃತಿಗಳ ಚರ್ಚೆ. ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. "ಭೂಮಿ ನಮ್ಮ ಮನೆ",ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ನೀಡಬಹುದು "ಪ್ರಕೃತಿಯ ಘೋಷಣೆ"ಪರಿಸರ ಪುಸ್ತಕ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಿ.

ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಹುಟ್ಟು ನೆಲ, ಅದರ ಸ್ವಭಾವ, ಅದರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರವೇಶದೊಂದಿಗೆ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ:

"ನಾವು ಕ್ಯಾಂಪಿಂಗ್ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" - ಪರಿಸರ ಆಟ

ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಬಹುದು "ಪರಿಸರ ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್"ಅರಣ್ಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕಸದಿಂದ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಆಟವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. "ದೂರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳ ಅರಣ್ಯ ಪುಸ್ತಕ", ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ, ಯಾವುದರ ಮೇಲೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮರ, ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಬಾಹ್ಯ ವಿಹಾರ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಯುವ ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರರ "ಆನ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಪಾತ್ಸ್" ಪರಿಸರ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಕೆವಿಎನ್ ನಿರಂತರ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ. "ಕರಡಿ ಆಟಗಳು"ಮನೆಯ ಕಸದಿಂದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಹಿಂಸಿಸಲು ತಯಾರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು; ಭೂದೃಶ್ಯ ಪ್ರಚಾರ "ಬಾಲ್ಸಮಿಂಗ್ ಪ್ಲಾನೆಟ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್",ಇದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಓದುಗರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ

ಈ ಕೆಲಸದ ಕ್ಷೇತ್ರವಿಲ್ಲದೆ, ಇಂದು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರಂತರ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಚಾರ.

ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಯನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು "ನೆನಪಿಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಅಂಚನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ನೀವು ಜಗತ್ತನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ."ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು "ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವಾಗಿದೆ". ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಕೆಲಸವು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

"ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ನೇಹಿತ ಪ್ರಕೃತಿ" (ಪ್ರಕೃತಿ, ಪ್ರದೇಶದ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ)

"ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು"

"ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ"

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿ, ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ:

"ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಬೀದಿ" - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗಂಟೆ,

"ಲ್ಯಾಂಡ್ ಆಫ್ ಮಿರಾಕಲ್ಸ್" - ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಆಟ,

· "ಒಮ್ಮೆ ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ" - ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಪ್ರವಾಸ.

"ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ ಮಹಾನ್ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಕಣ" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಚಿಹ್ನೆ ಅಜ್ಜ-ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರ. ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕರಪತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ಅವನ ಪರವಾಗಿ.

ಅಜ್ಜ-ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಪದಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ: “ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತ! ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅಜ್ಜ-ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ನಾನು ನಕ್ಷೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅದ್ಭುತ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರದೇಶದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ. ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ: ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಓದುವ ನಾಯಕ, ಓದುಗ-ಕಲಾವಿದ, ಓದುಗ-ಬರಹಗಾರ, ಓದುಗ-ಕನಸುಗಾರ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲೈಬ್ರರಿ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳ ವಿಜೇತರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ, ಓದುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು

ಮಕ್ಕಳ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು, ಓದುವಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮಕ್ಕಳ ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ.

ವಸಂತ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಮಕ್ಕಳ ಓದುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಾರದ ಜೊತೆಗೆ, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ "ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಹೊರಗೆ" ಮಕ್ಕಳ ಓದುವಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ."ಅಸಾಧಾರಣ ಸಾಹಸಗಳು": ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಅಭಿಯಾನವು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಡೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಬ್ಲಿಟ್ಜ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮ್ಯಾರಥಾನ್‌ಗಳು, ಮಹಾನ್ ಕವಿಯ ಪರಂಪರೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ.

"ಲಿಟರರಿ ಆರ್ಬರ್"- ಈ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಅದರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ಕೇವಲ ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಾಹಿತಿ, ಪುಸ್ತಕದ ಮೋಡಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ರಚನೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೋವಿನಿಂದ ಕೂಡಿದ "ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ" ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಒಲವು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ತಮ್ಮ "ಅಮ್ಯೂಸ್‌ಮೆಂಟ್ ಸ್ಕ್ವೇರ್", "ಕ್ರಾಸ್‌ರೋಡ್ಸ್ ಆಫ್ ಹೋಬೀಸ್", "ಹೆಲ್ತ್ ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್", "ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಆಫ್ ಗುಡ್ ಡೀಡ್ಸ್" ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರಕಾಶನ ಮನೆಯೊಂದಿಗೆ ಇಡೀ ನಗರವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿದೆ: ಇವುಗಳು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಪಾತ್ರಾಭಿನಯ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಆಟಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು. "ಪುಸ್ತಕವು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ"ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಥೆ”, ಪ್ರಬಂಧಗಳು "ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ನೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕ."

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಫಲಪ್ರದ ಕೆಲಸವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯವಾದ ಋತುವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಹುದು, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಮಯ.

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-on-organizing-libraries-work.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_method-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/method.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

T. Ryzhova "Pechora ಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳು" ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು.
ಪುಸ್ತಕದ ವೀರರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ - ಅವಳಿಗಳಾದ ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಮಿಶಾ, ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಓದುಗರು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪವಿತ್ರ ಪರ್ವತವನ್ನು ಏರುತ್ತಾರೆ, ಗುಹೆಗಳ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ದಂತಕಥೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆಲಿಸಿ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳುಟಾಕಿಂಗ್ ಟವರ್ಸ್, ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪ್ಸ್ಕೋವ್-ಗುಹೆಗಳ ಮಠದ ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ-ರಿಲೇ ರೇಸ್
"ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಓದುಗರು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ"

ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ-ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಓದುಗರು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಟುಂಬ ಓದುವ ಲೈಬ್ರರಿಯು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸುಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು. ಕೂಲ್ ಡಿಟೆಕ್ಟಿವ್ ಸರಣಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳು”, “ಮೆರ್ರಿ ಕಂಪನಿ”, “ಫೇರಿ ಟೇಲ್ ಟೇಲ್ಸ್” ಹುಡುಗರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ “ಓದುಗರು” ಮೂಲಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಂಡ್ರೆ ಉಸಾಚೆವ್ ಮತ್ತು ಆಂಟನ್ ಬೆರೆಜಿನ್ ಅವರ ಟ್ರೈಲಾಜಿ "ಡ್ರಾಕೋಶಾ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿ" ಮತ್ತು ನಟಾಲಿಯಾ ಫಿಲಿಮೋನೋವಾ ಅವರ "ತೇಶಾ ಜಕ್ರೋವ್ಟ್ನಿ ಅವರ ರಜೆ" ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಬ್ಬ ಓದುಗರಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕ್ರಾಸ್‌ರೋಡ್ಸ್, ವಿಝಾರ್ಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಟ್, ಮಾಡರ್ನ್ ಫಿಕ್ಷನ್ ಸರಣಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಕಟೆರಿನಾ ವಿಲ್ಮಾಂಟ್, ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಸೊಬೊಲೆವ್ಸ್ಕಿ, ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಲುಬಿನೆಟ್ಸ್, ಎಕಟೆರಿನಾ ಕರೆಟ್ನಿಕೋವಾ ಮತ್ತು ಇತರ ಆಧುನಿಕ ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುವುದು ಹೇಗೆ? ಬಾಲಿಶವಲ್ಲದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನಡುವೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು? ನಮ್ಮ ಲೈಬ್ರರಿಯ ಓದುಗರು ಜಸ್ಟ್ ಫಾರ್ ಗರ್ಲ್ಸ್ ಸರಣಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳ ನಾಯಕರ ಜೊತೆಗೆ ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, LiK ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಓದುಗರು ಪ್ರದರ್ಶನ-ರಿಲೇ ಓಟದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ "ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಓದುಗರು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ". ಹುಡುಗರು, ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಏಕೆ? ನಂತರ ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಆ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದುವಂತೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇವು ಎಕಟೆರಿನಾ ಬೋಲ್ಡಿನೋವಾ, ಐರಿನಾ ಕೊಸ್ಟೆವಿಚ್, ಎಲೆನಾ ಗಬೊವಾ, ಓಲ್ಗಾ ಗ್ರೊಮೊವಾ, ಮಾರಿಯಾ ಪಾರ್, ಜೇಮ್ಸ್ ಕೆರ್ವುಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಪುಸ್ತಕಗಳಾಗಿವೆ.

ಆಗಸ್ಟ್ 25 ರಂದು, ರಿಲೇ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು, ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು. ಸುತ್ತಿನ ಮೇಜುಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕಗಳುಬೇಸಿಗೆ.

ಓದಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು:

ಝಿಲಿನಾ ಮಾರಿಯಾ (ಗ್ರೇಡ್ 9, ಶಾಲೆ 47):
"ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ - ಐರಿನಾ ಕೊಸ್ಟೆವಿಚ್ ಅವರ "ದೇಶದ್ರೋಹಿಗಳು", ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿಗಳು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದೇ? ನಾವು ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬಹುದೇ? ಅತ್ಯಂತ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರ- ಅಜ್ಜಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಆಕರ್ಷಕ, ವಿಕರ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮರೆಯಲಾಗದ. ದೇಶದ್ರೋಹಿಗಳು ಓದಲು ಯೋಗ್ಯರು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ."

ಟ್ರೋಫಿಮೊವಾ ಅನ್ನಾ (ಗ್ರೇಡ್ 7, ಶಾಲೆ 13):
"ನಾನು ಎಕಟೆರಿನಾ ಬೋಲ್ಡಿನೋವಾ ಅವರ "ಫಾರ್ ರಿಯಲ್" ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಮರೀನಾಳೊಂದಿಗೆ ಅವಳಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ಒಂದು ದಿನ, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಇಂದು ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರು ಓದುತ್ತಾರೆ.

ಡುಬ್ರೊವಿನ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ (6ನೇ ತರಗತಿ, 11ನೇ ಶಾಲೆ):
"ನಾನು ಜೇಮ್ಸ್ ಕರ್ವುಡ್ ಅವರ ಕಜನ್ ದಿ ನೋಬಲ್ ವುಲ್ಫ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರು ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿನ ಕಠಿಣ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಉತ್ತರ ಅಮೇರಿಕಾ. ಕಜನ್ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿ, ಬೂದು ತೋಳ. ಅವಳೊಂದಿಗೆ, ಅವನು ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದನು.

LiK ಲೈಬ್ರರಿಯ ರೀಡರ್ (ಹೆಸರನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿಲ್ಲ):
ಮಾರಿಯಾ ಪಾರ್ ಅವರ "ವೇಫಲ್ ಹಾರ್ಟ್" ಬಹಳ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗುರುತು ಬಿಟ್ಟಿದೆ. ಓದುವ ಸಮಯವು ಗಮನಿಸದೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು, ಪುಸ್ತಕವು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನುಂಗಿ, ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿತು. ನಾನು ಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ತಮಾಷೆ / ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ದುಃಖ / ದುಃಖದ ಕ್ಷಣಗಳು ಇವೆ. ಕಥೆ ತುಂಬಾ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸಾಗಿತು, ಇಡೀ ದಿನ ನಾನು ನನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಸ್ಲಿವರ್-ಮಟಿಲ್ಡಾ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ, ಆ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ದೋಸೆಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುವ ಬಯಕೆ ಇತ್ತು, ಅದನ್ನು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಓದಲು ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನ-ರಿಲೇ ಓಟದ ಭಾಗವಾಗಿ “ಉತ್ಸಾಹದ ಓದುವಿಕೆ ಪಾಸ್ ಇಂಪ್ರೆಷನ್ಸ್”, ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸರ ಗ್ರಂಥಾಲಯ “ರೇನ್ಬೋ” ದ ಓದುಗರನ್ನು ಅವರು ಓದಿದ ಪುಸ್ತಕದ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಥವಾ ಎಮೋಟಿಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ.

ಹಿರಿಯ ಚಂದಾದಾರಿಕೆಯು ಆಧುನಿಕ ಲೇಖಕರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಇ. ಸೊಬೋಲ್ "ಗಿವರ್ಸ್", ಟಿ. ಸದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ "ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಸಾಗಾ", ಎನ್. ಶೆರ್ಬಾ "ಲುನಾಸ್ಟರ್ಸ್", ಎಂ. ಡ್ರೊಬ್ಕೋವ್ "ಇಂಪೀರಿಯಲ್ ಮಾರ್ಚ್", ಆರ್. ರಿಕ್ " ಗ್ರೀಕ್ ದೇವರುಗಳು"ಮತ್ತು" ದೇವರ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಗಳು", ಎಸ್. ಗೊಟ್ಟಿ "ವ್ಲಾಡ್", ಹಾಗೆಯೇ ಸರಣಿ " ಆಧುನಿಕ ಗದ್ಯಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ”, ಇದು ಓದುವ ಮ್ಯಾರಥಾನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಿಲೇ ಓಟದ ನಾಯಕನಾಗುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳುಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಇಲ್ಲಿ H. ವೆಬ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸರಣಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು "ದಿ ಸ್ಟೋರಿ ಆಫ್ ದಿ ಬೀಸ್ಟ್ಸ್" ಮತ್ತು ಯುವ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಮೈಸಿ ಹಿಚಿನ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಜಿಂಗ್ಲಿಕ್‌ಗಳ ಕುರಿತು O. ರಾಯ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಹ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು S. Bez "ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಟ್ರೋಲ್‌ಗಳು ಇದ್ದವು" ಎಂಬ ಸರಣಿಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ.

ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ - ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಕೇಂದ್ರ. ಐ.ಎನ್. ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ-ರಿಲೇ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಗ್ರಿಗೊರಿವ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಇತರ ಓದುಗರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಇವು ಆಧುನಿಕ ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠರ ಪುಸ್ತಕಗಳಾಗಿವೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದಿದ ಹುಡುಗರ ವಿಮರ್ಶೆಗಳೊಂದಿಗೆ "ಚಿಟ್ಟೆಗಳು" ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನ - ಮಕ್ಕಳ ಓದುವಿಕೆ ಕೇಂದ್ರವು ದೊಡ್ಡ ಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತೆರೆಯುವಿಕೆಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು ಪುಸ್ತಕ ಮೇಳರಿಲೇ ರೇಸ್‌ಗಳು "ಓದುವ ಉತ್ಸಾಹವು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ."

ಈ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿಶೇಷತೆ ಏನು? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳು! ಪ್ರದರ್ಶನವು ಹೊಸ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಬೀತಾಗಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

10 ಪುಸ್ತಕಗಳು ಎರಡು ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ರಿಲೇ ರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಓದುಗರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕವು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆಯೇ? ಅವಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆಯೇ? ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲಶಾಲಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆಯೇ? ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ!

ಯಾವ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ? ಇತರರು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಓದಿ!

ಬೇಸಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ 2014

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ತಾರ್ಕಿಕತೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದುವುದು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ, ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೌಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದು ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಸಾರವಾಗಿದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಉಪಯುಕ್ತ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಬೇಸಿಗೆ ಬಿಬ್ಲಿಯೊಪೋಲಿಯಂಕಾ"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು, ಆಟ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲಕ ಅವರ ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು, ಸಣ್ಣ ಓದುಗರು ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರ ನಡುವೆ ನಿಕಟ ಸಂವಹನ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹರಡುವುದು ಮತ್ತು ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಪ್ರೀತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು.

ಪ್ರತಿ ಬುಧವಾರ 11 ಗಂಟೆಗೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.ಅವರಿಗಾಗಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟಗಳು, ಜೋರಾಗಿ ಓದುವಿಕೆ, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಮುಂಭಾಗದ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದರ ಓದುಗರಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಮರೆಯಲಾಗದಂತಿರಬೇಕು. ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಸಾಹಸಗಳು, ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಅವಕಾಶವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶ:

• ಸಕ್ರಿಯ ಓದುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವಿರಾಮದ ಸಂಘಟನೆ
• ಹೊಸ ಓದುಗರನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು
• ಯುವ ಓದುಗರ ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.
• ನೈತಿಕತೆ, ಪೌರತ್ವ, ದೇಶಭಕ್ತಿ, ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಚಾರ.

• ಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಓದುಗರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ "ಬೇಸಿಗೆ ಬಿಬ್ಲಿಯೊಪೊಲಿಯಂಕಾ»
• ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಓದುಗರ ಪರಿಧಿಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಹವ್ಯಾಸಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು.

• ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿರಾಮದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಸಂಘಟನೆ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆ.

ಇವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ:ಸೆಲಿವನೋವಾ L.A - ತಲೆ. ಸಿಡಿಬಿ

ಶಬಲಿನಾ ಎಲ್.ಆರ್. - ವೇದ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, MBU CLS ನ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ "ಬೇಸಿಗೆ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು", ಇದು ನಗರ ಪುರಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಇಝೆವ್ಸ್ಕ್ ರಜಾದಿನಗಳು" ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶವು ಸಕ್ರಿಯ ಓದುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯಾಗಿದೆ.

2017 ರಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ 20 ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಬೇಸಿಗೆ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಓದುಗರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಬಾಲ್ಯ(14 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ), ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

2017 ಅನ್ನು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ವರ್ಷವೆಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಬೇಸಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ.

ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಯುವ ಓದುಗರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತವೆ. ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಹೊರಾಂಗಣ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟಗಳು, ಹೊರಾಂಗಣ ನಡಿಗೆಗಳು, ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ಮನರಂಜನೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಓದುಗರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕ ಓದುಗರು ಮತ್ತು ಅಭಿಜ್ಞರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಬಹುದು.

ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು - "ಬೇಸಿಗೆ ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಗಳು" ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯ. M. ಗೋರ್ಕಿ (ಉಲ್. ಉಡ್ಮುರ್ಟ್ಸ್ಕಯಾ, 216)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ವಿ. ಜಿ. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ (ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ಕಂಬಾರ್ಸ್ಕಯಾ, 29)

ಲೈಬ್ರರಿ-ಶಾಖೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 24 (ವೊರೊವ್ಸ್ಕಿ ಸೇಂಟ್, 106)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. I. A. ಕ್ರಿಲೋವಾ (ಸೇಂಟ್. ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್, 271)

ಲೈಬ್ರರಿ-ಶಾಖೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 18 (ಶ್ಕೋಲ್ನಾಯ ಸ್ಟ., 55)

ಲೈಬ್ರರಿ-ಶಾಖೆ ಅವುಗಳನ್ನು. ಎಫ್. ವಾಸಿಲೀವಾ (ಪಯೋನಿಯರ್‌ನ 50 ವರ್ಷಗಳು, 22)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಫ್. ಜಿ. ಕೆಡ್ರೋವಾ (ಸ್ಟ. 1 ನೇ ಟ್ವೆರ್ಸ್ಕಯಾ, 48)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಂ. ಜಲೀಲ್ (ಬೀದಿ ಸಡೋವಯ, 1)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. V. V. ಮಾಯಾಕೋವ್ಸ್ಕೊಗೊ (ರಸ್ತೆ ನೊವೊಸ್ಟ್ರೋಯಿಟೆಲ್ನಾಯಾ, 28)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. A.P. ಚೆಕೊವ್ (ಮಶಿನೋಸ್ಟ್ರೋಯಿಟ್ಲಿ ವಸಾಹತು, 66)

ಬ್ರಾಂಚ್ ಲೈಬ್ರರಿ ಸಂಖ್ಯೆ. 25 (ಡ್ರಾಗುನೋವ್ ಸೇಂಟ್, 62)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. N. K. ಕ್ರುಪ್ಸ್ಕಾಯಾ (ಸೇಂಟ್. ಅವ್ಟೋಜಾವೊಡ್ಸ್ಕಯಾ, 18)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. L. N. ಟಾಲ್‌ಸ್ಟಾಯ್ (ವೊರೊಶಿಲೋವ್ ಸೇಂಟ್, 18)

ಲೈಬ್ರರಿ-ಶಾಖೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 19 (ಸೇಂಟ್. ಟಿ. ಬರಮ್ಜಿನಾ, 84)

ಲೈಬ್ರರಿ-ಶಾಖೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 23 (ಸ್ಟ. 40 ವರ್ಷಗಳ ವಿಜಯ, 56 ಎ)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. P. A. ಬ್ಲಿನೋವಾ (50 ವೋಟ್ಕಿನ್ಸ್ಕೊಯ್ ಹೆದ್ದಾರಿ)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಯು. ಎ. ಗಗಾರಿನ್ (ಅವನ್‌ಗಾರ್ಡ್ನಾಯ ಸ್ಟ., 2)

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಸ್. ಯಾ. ಮಾರ್ಷಕ್ (ಡಿಜೆರ್ಜಿನ್ಸ್ಕಿ ಸೇಂಟ್, 83)

ಪೆರ್ವೊಮೈಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ

ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯ. ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ

ಸ್ಟ. ಉಡ್ಮುರ್ಟ್ಸ್ಕಯಾ, 216. ದೂರವಾಣಿ. 68-11-24

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. V. G. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ

ಸ್ಟ. ಕಂಬಾರಸ್ಕಯಾ, 29. ದೂರವಾಣಿ. 66-16-48

ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಖ್ಯೆ. 24

ಸ್ಟ. ವೊರೊವ್ಸ್ಕೊಗೊ, 106. ದೂರವಾಣಿ. 66-10-44

ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಜಿಲ್ಲೆ

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. I. A. ಕ್ರಿಲೋವಾ

ಸ್ಟ. ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್, 271. ದೂರವಾಣಿ. 43-05-29

ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಖ್ಯೆ. 18

ಸ್ಟ. ಶಾಲೆ, 55. ದೂರವಾಣಿ. 59-30-24

ಲೈಬ್ರರಿ-ಶಾಖೆ ಅವುಗಳನ್ನು. F. ವಾಸಿಲಿಯೆವಾ

ಸ್ಟ. 50 ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರವರ್ತಕರು, 22. ದೂರವಾಣಿ. 73-06-21

ಲೆನಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಫ್.ಜಿ. ಕೆಡ್ರೋವಾ

ಸ್ಟ. 1 ನೇ ಟ್ವೆರ್ಸ್ಕಯಾ, 48. ದೂರವಾಣಿ. 54-42-42

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಂ.ಜಲೀಲ್

ಸ್ಟ. ಸಡೋವಯಾ, 1. ದೂರವಾಣಿ. 74-14-26

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ವಿ.ವಿ.ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ

ಸ್ಟ. ನೊವೊಸ್ಟ್ರೋಟೆಲ್ನಾಯಾ, 28. ದೂರವಾಣಿ. 71-03-61

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. A. P. ಚೆಕೊವ್

ಸ್ಟ. ಮಾಶಿನೋಸ್ಟ್ರೋಯಿಟ್ಲಿ, 66. ದೂರವಾಣಿ. 71-58-70

ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಖ್ಯೆ. 25

ಸ್ಟ. ಡ್ರಾಗುನೋವ್, 62. ದೂರವಾಣಿ. 54-10-38

ಉಸ್ಟಿನೋವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. N. K. ಕ್ರುಪ್ಸ್ಕಯಾ

ಸ್ಟ. Avtozavodskaya, 18. ದೂರವಾಣಿ. 46-51-35

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಲ್.ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್

ಸ್ಟ. ವೊರೊಶಿಲೋವ್, 18. ದೂರವಾಣಿ.: 46-56-64

ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಖ್ಯೆ. 19

ಸ್ಟ. ಟಿ. ಬರಮ್ಜಿನಾ, 84. ದೂರವಾಣಿ.: 21-74-88

ಶಾಖಾ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಖ್ಯೆ. 23

ಸ್ಟ. 40 ವರ್ಷಗಳ ವಿಜಯ, 56 ಎ. ದೂರವಾಣಿ: 36-34-74

ಕೈಗಾರಿಕಾ ಜಿಲ್ಲೆ

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. P. A. ಬ್ಲಿನೋವಾ

ವೋಟ್ಕಿನ್ಸ್ಕೊಯ್ ಹೆದ್ದಾರಿ, 50. ದೂರವಾಣಿ. 44-06-65

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಯು.ಎ. ಗಗಾರಿನಾ

ಸ್ಟ. ಅವಂಗಾರ್ಡ್ನಾಯ, 2. 43-25-96

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. ಎಸ್.ಯಾ.ಮಾರ್ಷಕ್

ಸ್ಟ. ಡಿಜೆರ್ಜಿನ್ಸ್ಕಿ, 83. ದೂರವಾಣಿ. 45-14-80

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. I. A. ನಾಗೋವಿಟ್ಸಿನಾ

ಅವುಗಳನ್ನು ಲೈಬ್ರರಿ ಮಾಡಿ. I. D. ಪಾಸ್ತುಖೋವಾ

ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಾಧ್ಯ!

ಕ್ರಾಸ್ನೋಪೆರೋವಾ ನಟಾಲಿಯಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವ್ನಾ,