පියවරෙන් පියවර පෝට්රේට් රූපය. පැන්සලකින් පියවරෙන් පියවර ගැහැණු ළමයෙකුගේ මුහුණ අඳින්නේ කෙසේද: ආරම්භකයින් සඳහා සවිස්තරාත්මක උපදෙස්

ඔබ පැන්සලකින් කඩදාසි මත මල් ඇඳීමට පටන් ගනී. ඔබට බරපතල දෙයක් ඇඳිය ​​​​හැකිය. නමුත් කෙසේද? කව්ද දන්නේ? බොහෝ කාලයක් ඇත, ද්රව්යය අත ළඟ ඇත, නමුත් අවශ්ය දැනුම එහි නොමැත. ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන නොගන්නේ මන්ද?

වඩාත් පොදු තාක්ෂණය

ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් අඳින්නේ කෙසේද? කලාකරුවන් විවිධ යුගමිනිස් මුහුණ නිරූපනය කිරීම සඳහා ශිල්පීය ක්‍රම ප්‍රගුණ කළ අතර ඇතැමෙක් පෙර නොවූ විරූ දක්ෂතා අත්කර ගත්හ. අපගේ කාර්යය වන්නේ පැන්සලකින් ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීම සඳහා මූලික මූලධර්ම සොයා ගැනීමයි. ඒක ඒ තරම් අමාරුයි කියන එක නෙවෙයි. නමුත් ඔබ මූලික කරුණු නොදන්නේ නම්, කෙසේ වෙතත් කිසිවක් ක්රියා නොකරනු ඇත.

වැඩේ පටන් ගමු

තාක්ෂණික දියුණුව පවා බලපා ඇත කලාව. අද බොහෝ කලාකරුවන් භාවිතා කරයි සාමාන්ය පැන්සල්, නමුත් යාන්ත්රික. මෙය කාර්යයේ වැඩි නිරවද්‍යතාවයක් සහතික කරයි. මෙම පැන්සල් තියුණු කිරීම අවශ්ය නොවේ. කාර්ය සාධනය කුඩා කොටස්අඩු කාලයක් ගතවේ. ඔවුන්ගේ උපකාරයෙන්, පියවරෙන් පියවර චිත්රයක් ඇඳීම පහසුය. ඒ නිසා ඔබට අවස්ථාවක් ඇත්නම් මෙවැනි පැන්සලක් භාවිතා කරන්න.

ඡායාරූප වලින් පිටපත් කරන්න

සාමාන්‍යයෙන් පෝට්රේට් අඳින්නේ ඡායාරූප වලින්. මෙම ක්රමය වඩාත් පහසු වේ. ඔබ වාඩි වී සිටින පුද්ගලයාට චලනය නොවී පැය ගණනක් වාඩි වී සිටින ලෙස ඉල්ලා සිටිය යුතු නැත. ඉතින්, අපි ඡායාරූප ශිල්පය හැදෑරීමට පටන් ගනිමු. තිරස් හා සිරස් රේඛා සමඟ සංසන්දනය කිරීමේදී හිසෙහි පිහිටීම ගැන අපි උනන්දු වෙමු. නවක කලාකරුවෙකුට පවා මිනිස් හිස් කබලේ ව්‍යුහය පිළිබඳ දැනුමක් තිබීම නිර්දේශ කෙරේ. ඕනෑම කායික ඇට්ලස් වෙත යොමු කිරීම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔබ අඳින පුද්ගලයාගේ හිසෙහි හැඩය අනුව, කඩදාසි පත්රයක් මත දුර්වල රේඛා අඳින්න, කොණ්ඩයේ සිල්වට් සහ මුහුණේ වට ප්රමාණය නිරූපණය කරන්න. ඇස් සහ ඇහි බැම, නාසය සහ මුඛය ප්රදේශයේ අතිරේක රේඛා අඳින්න.

සාමාන්ය රේඛා ඇඳීම අවසන් වූ විට, අපි මුහුණත ප්රදේශය විසුරුවා හැරීමට පටන් ගනිමු. අපි ගුවන් යානයක් ලෙස නාසයේ උස තීරණය කරමු. මුහුණේ මෙම කොටසෙහි පරිමාව නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔබට සෙවන යෙදීම පවා කළ හැකිය. ඔවුන් පුද්ගලයෙකු අර්ධ හැරීමකින් අඳින්නේ නම්, කම්මුල් අසල ඇති ප්‍රදේශය, තොල් සහ ඇස්වල තලය නම් කිරීම අවශ්‍ය වන අතර ඇහි බැම ගැන අමතක නොකරන්න. මෙම අදියර සුමට රේඛා ඇඳීම නොවේ, නමුත් මිනිස් මුහුණ නිශ්චිත ලෙස බෙදීම ජ්යාමිතික රූප. මෙය ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් අඳින්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීම පහසු කරයි. මුහුණේ විස්තර කිරීමට අපි ඉදිරියට යමු.

වෘත්තීය කලාකරුවන් බොහෝ විට මකන වර්ගයක් වන "නග්" භාවිතා කරයි. ඔබ එය සමඟ රේඛා මකා දැමුවහොත්, කඩදාසි මත පෙනෙන ලකුණු ඉතිරි නොවේ. ඔබ "නග්" ලබා ගැනීමට සමත් වූවාද? ඇඳීමේදී එය භාවිතා කිරීම අපි නිර්දේශ කරමු. ඉතින්, අපි ඇඳ ඇති දේවල ඉහළ තට්ටුව ඉවත් කිරීම සඳහා පත්රයේ මතුපිට දිගේ එය ක්රියාත්මක කරන්නෙමු. මේ ආකාරයෙන් අපි සහායක රේඛා සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කර, ප්රධාන පහරවල් පාහේ නොපෙනී යයි. දැන් අපි මුහුණේ සියලුම අංග අඳින්නෙමු, අවශ්‍ය විට එය වට කර පින්තූරයට සමානකමක් ලබා දෙන්නෙමු. බොහෝ කලාකරුවන් ස්වභාව ධර්මය සමඟ උපරිම අනන්‍යතාවයක් ලබා ගැනීම සඳහා මුහුණේ කොටස්වල ප්‍රමාණය, ඒවායේ අනුපාතය මැන බලන බව දන්නා කරුණකි.

සෙවන යෙදීමට කාලයයි. ඔබ ආරම්භ කිරීමට පෙර, සියලු ව්යුහයන් සම්පූර්ණ කර ඇති අතර අතිරේක රේඛා මකා දමා ඇති බවට ඔබ සහතික විය යුතුය. මොකද ටෝන් දාන්න පටන් ගත්තොත් අනවශ්‍ය පහරවල් පිළිවෙලට අයින් කරන්න බැරි වෙනවා. ඔබට පෙනෙන පරිදි, මාතෘකාව පිළිබඳ පාඩම අතරතුර "පැන්සලකින් පින්තූර ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද?" අපි විවිධ සූක්ෂ්මතා ඉගෙන ගත්තා. මූලික වශයෙන්, සාමාන්ය නීතිසෙවනැල්ලක් නැත. සෑම කලාකරුවෙකුටම තමන්ගේම මාර්ගයක් ඇත. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ඔබ පැන්සල අල්ලාගෙන සිටින ආකාරය මතය. නමුත් සෙවනැල්ල අඳුරු වන එම ස්ථාන සෙවන කිරීම ආරම්භ කිරීම වඩා හොඳය. මේවා මාර්ගෝපදේශ ලෙස භාවිතා කරනු ඇත. සම, ඇඳුම් හෝ ඇස්වල ශක්තිමත් අඳුරු වීම වළක්වා ගැනීමට ඔවුන් උපකාර කරනු ඇත.

අපි Halftones ඉටු කිරීමට ඉදිරියට යමු. මේ කුමක් ද? අපි මුහුණ, හිසකෙස් සහ ඇඳුම්වල කොටස් වලට තානය ලබා දෙන්නෙමු. ඇදුම් කලු කරගත්තොත් හොඳයි. එවිට ඇය පරිපූර්ණ ලෙස මුහුණේ සෙවන සහ එය අවධාරණය කරනු ඇත. කිසිවක් අපැහැදිලි නොවන පරිදි අපි ඉතා පරිස්සමින් සෙවන යොදන්නෙමු. වැඩේ ඉවර උනාට පස්සේ අපේ පෝට්රේට් එක 90% ලෑස්තියි. එකම ගැටලුව- එය විශාල ලෙස නොපෙනේ. මෙය නිවැරදි කිරීම සඳහා, අපි කාර්යයේ වඩාත්ම විනෝදජනක අදියර වෙත යන්නෙමු - ඉස්මතු කිරීම. මෙවැනි? අපි මුහුණේ සමහර කොටස් ඉස්මතු කරන්නෙමු. "නග්" නැවතත් මේ සඳහා අපට උපකාර කරනු ඇත. මෙය ඇඳීමට ජීවය සහ ස්වභාවික භාවය ලබා දෙනු ඇත. ඉතිරිව ඇත්තේ ගැඹුර අඳුරු කිරීම පමණි. එවිට ඔබට එය පිරිසිදු කළ හැකිය. අපි නැමීම්, කුඩා රැලි, හිසකෙස් සමහර කෙඳි අඳුරු කරමු. අපගේ ඇඳීම ත්රිමාණ බවට පත් වේ. ඉතින් අපි සිතුවමක් අඳින්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලුවෙමු.

පහසුම ක්රමය

අපි හැමෝටම කලාකරුවෙකු ලෙස ස්වභාවික කුසලතා නැහැ. "පැන්සලකින් ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් අඳින්නේ කෙසේද?" යන මාතෘකාව පිළිබඳ පාඩම් ඉගෙන ගැනීම බොහෝ දෙනෙකුට අපහසුය. මෙහිදී පැහැදිලි ක්‍රියා අනුපිළිවෙලක් අවශ්‍ය වේ. මෙය හරියටම අපි දැන් තීරණය කරනු ඇත. ඉතින් දැන් අපි ආධුනිකයින් සඳහා පින්තූරයක් අඳින්නෙමු. පළමුව, අපි නිරූපණය කරන මුහුණේ දළ සටහනක් අඳින්නෙමු. පැන්සල මත එබීම නොකිරීම වැදගත්ය, මන්ද සෑම කෙනෙකුම පළමු වරට සාර්ථක නොවන අතර අක්‍රමවත්, ඝන රේඛා මකා දැමීම දුෂ්කර වනු ඇත. ඕවලාකාර මුහුණක් පමණක් ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න. එය සූදානම් වූ විට, ඇස්, නාසය සහ මුඛය සඳහා අතිරේක තිරස් රේඛා අඳින්න. ඒවා සැහැල්ලු විය යුතු අතර කිසිසේත්ම නොපෙනේ. එසේම, කන් ගැන අමතක නොකරන්න.

මුහුණේ ප්‍රධාන කොටස ඇස් ය; ඒවා අවධාරණය කළ යුතු අතර හැකි තරම් විශ්වාසදායක ලෙස ඇද ගත යුතුය. සිසුන්ගේ රූපය, මුඛ රේඛාව සහ අමතර අවධානය යොමු කරන්න ආරම්භක සමෝච්ඡයන්හිසකෙස්. එවිට අපි එක් එක් මූලද්රව්යය ප්රවේශමෙන් ඇඳීමට පටන් ගනිමු. සෑම දෙයක්ම සූදානම් වන විට, අපි අතිරේක රේඛා ඉවත් කර පින්තූරයේ පරිමාව ලබා දීම සඳහා සෙවනැලි එකතු කරමු. දැන් ඔබේ පළමු ඇඳීම සූදානම්. සමහර විට විශිෂ්ට කෘතියක් නොවේ. නමුත් ප්රධාන දෙය නම් එය ස්වාධීනව ක්රියාත්මක කිරීමයි.

මූලික වැරදි

අඳින්න පරිපූර්ණ ප්රතිමූර්තියපළමු උත්සාහයේදී කළ නොහැක. ඔබ නියම කරන ලද උපදෙස් කෙතරම් සමීපව අනුගමනය කළත්, යමක් තවමත් වැරදියි. ප්රතිමූර්තියක් අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමේදී වඩාත් පොදු වැරදි වළක්වා ගන්නේ කෙසේද? පළමුව, ඔබ ඔබේ පැන්සල පරීක්ෂා කළ යුතුය. එය ඉතා අපහසු නොවිය යුතුය. එසේ නොමැති නම්, ඔබට සෙවන සහ අර්ධ ටෝන යෙදීමට නොහැකි වනු ඇත. රේඛා ඉතා සැහැල්ලු වනු ඇත. දෙවනුව, කිසිවිටෙක ඡායාරූපවල සිට ලේඛනවලට ඡායාරූප අඳින්න එපා. දක්ෂ චිත්‍ර ශිල්පියෙකුට වුවද ඉදිරිපසින් තදින් හැරී ඇති මිනිස් මුහුණක් නිරූපණය කිරීමට අපහසුය. එපමණක් නොව, මිනිසුන් සෑම විටම ලේඛන මත අස්වාභාවික ලෙස පෙනෙන අතර, එවැනි ඡායාරූප වලින් ඇඳීම ලස්සන පින්තූරයක්එය ක්රියා නොකරනු ඇත.

මුහුණේ ලක්ෂණ සහ සමමිතිය නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීමට බොහෝ දෙනෙකුට අපහසු වේ. සෙවන යොදන විට කළු පාටට බිය නොවන්න. එය සැහැල්ලු ප්රදේශ සෙවන සහ ස්වභාවික සෙවන පිළිබිඹු කරන බැවින් එය ඉතා වැදගත් වේ. ඇඳීමේ පරිමාව නොසලකා හරින්න එපා. හේතුව සරලයි. ස්වභාවික සෑම දෙයක්ම පරිමාවක් ඇත. ඊට අමතරව, සොබාදහමේ පැහැදිලි දළ සටහනක් ඇති වස්තූන් නොමැති බව මතක තබා ගත යුතුය. විවිධ නාද සහිත රේඛා භාවිතා කරන්න. ලාභ කඩදාසි සමඟ වැඩ නොකරන්න. එහි මතුපිට ඉතා සිනිඳුයි. එය ඊයම් ඉවතට තල්ලු කරන අතර රේඛා ඉතා සිහින් සහ සැහැල්ලු ය.

පෝට්රේට් වර්ග

ප්‍රතිමූර්තියක් යනු මිනිස් මුහුණක රූපයක් යැයි සිතන්නට අපි පුරුදු වී සිටිමු. ඒක එහෙමද? සොබාදහමේ ඇත විවිධ වර්ගඡායාරූප, එනම්: හිස, පපුව, ඉණ, දණහිස සහ සම්පූර්ණ උස. ඒ සෑම එකක්ම තමන්ගේම සූක්ෂ්මතා ඇත. නමුත් ඔබ පින්තූර අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට පෙර, ඔබ මානව ව්‍යුහ විද්‍යාව අධ්‍යයනය කළ යුතුය. එසේ නොමැති නම්, ශරීරයේ සියලුම සමානුපාතිකයන් නිවැරදිව ප්රකාශ කිරීමට ඔබට නොහැකි වනු ඇත. විකෘති චිත්රයක් අවශ්ය වන්නේ කාටද?

ඇණවුම් කිරීමට වැඩ කරන්න

පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් පෝට්රේට් අඳින ආකාරය ඉගෙන ගැනීමෙන් ඔබට මෙයින් හොඳ මුදලක් උපයා ගත හැකිය. තුල මෑත කාලයේබොහෝ අය කැමති තමන්ගේම ප්‍රතිරූපයක් සාදා ගැනීමටයි සම්භාව්ය ශෛලියහෝ කාටූන් ආකාරයෙන්. පවුලේ ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර ද ඉතා ජනප්‍රිය බැවින් ලබාගත් දැනුම සහ වැය කරන කාලය අපතේ නොයනු ඇත.

නිගමනය

මෙම පාඩම සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු, ඔබට ඔබේ සිහිනය සැබෑ කර ගත හැකිය. නමුත් "ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද" යන මාතෘකාව පිළිබඳ පාඩම පුහුණු කිරීමෙන් පසු ඔබ නතර නොකළ යුතුය. අත්පත් කරගත් කුසලතා ගුණ කළ හැකිය. සමස්ත පුද්ගලයින් සමූහයකගේ සාමාන්‍ය පින්තූර නිරූපණය කිරීමට ඒවා උපකාරී වනු ඇත. සහ පමණක් නොවේ! ඔබට ස්වයං ඡායාරූපයක් ඇඳීම ආරම්භ කළ හැකිය.

ඡායාරූපකරණය, ඇත්තෙන්ම හොඳයි. නමුත් චිත්‍රය ඇත විශාල වටිනාකමක්. එය හරියට මිනිස් ආත්මය ඒ මත දිස් වෙනවා වගේ. මෙම තෑග්ග, විශේෂයෙන් ඔබට සමීප කෙනෙකුට, නිසැකවම සතුටු වනු ඇත.

ආයුබෝවන්, මගේ බ්ලොග් අඩවියේ හිතවත් පාඨකයින්. මම ඔබ සමඟ සම්බන්ධව සිටිමි, තිමූර් මුස්ටෙව්. මෑතකදී, මම පැන්සල් ඇඳීමට උනන්දු වීමට පටන් ගත්තා. මගේ මිතුරා එයට කොතරම් දක්ෂද යත්, මම ඔහුගෙන් පාඩම් දෙකක් ඉල්ලා සිටියෙමි. චිත්‍ර ඇඳීමේ සියලුම අදියරයන් විස්තරාත්මකව විස්තර කර ඇති මා වැනි චිත්‍ර ඇඳීමේ ආරම්භකයින් සඳහා විශේෂයෙන් ලිපියක් ලිවීමට මම ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටියෙමි. අද, මෙම ලිපියෙන් ඔහු ඔහුගේ ඉඟි සහ රහස් බෙදා ගනී.

මම ආරම්භ කිරීමට පෙර, මගේ මිතුරා ඇඳීමට ඉගෙන ගත් ආකාරය පිළිබඳ රහස ඔබට කියන්නට අවශ්යයි. ඔහු වීඩියෝ පාඨමාලාව හැදෑරුවා" ඡායාරූපයකින් ප්රතිමූර්තියක් ඇඳීම"සහ ප්‍රති result ලය පැහැදිලිය. එපමණක් නොව, ඔබ චිත්‍ර ඇඳීමට ඉගෙන නොගන්නේ නම්, පාඨමාලාවේ කතුවරයා සම්පූර්ණ මුදල් ආපසු ලබා දෙන බවට පොරොන්දු වේ. නමුත් මගේ මිතුරා පවසන පරිදි, මෙය සරලවම කළ නොහැකි ය! පාඨමාලාව ඉතා පැහැදිලි වන අතර සෑම දෙයක්ම උදාහරණ සහිතව පෙන්වා ඇත. .

ඡායාරූපයකින් ප්රතිමූර්තියක් ඇඳීම

යමක් ඇඳීම පහසු නැත, නමුත් ඔබ මෙම ලිපියෙන් ඉඟි කිහිපයක් ලබා ගන්නේ නම්, පින්තූරයක් නිර්මාණය කිරීමේ තාක්ෂණය ප්‍රගුණ කිරීමේ ක්‍රියාවලිය වඩා වේගවත් වනු ඇත.

සියල්ලට පසු, එය සිදු වන පරිදි, ඔබ ඇඳීම, මකා දැමීම, නැවත ඇඳීම, කඩදාසි "ටොන්" නාස්ති කරන බව පෙනේ, නමුත් ප්රතිඵල නොමැත. එවැනි අසාර්ථකත්වයන්ට හේතුව කුමක්ද?

කාරණය නම්, ඇස්, නාසය හෝ ආකෘතියේ වෙනත් කොටස් ඇඳීමට උත්සාහ කරන විට, පින්තූරය සමස්තයේ සිට විශේෂිත ලෙස පින්තාරු කළ යුතු බව ආරම්භකයින්ට පෙනීම නැති වීමයි.

ආරම්භකයින් සඳහා පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් පින්තූරයක් අඳින්නේ කෙසේද? සරල සිට සංකීර්ණ දක්වා ගමන් කිරීම. මම ඔබට උදාහරණයක් කියන්නම්. මීදුමෙන් මිනිසෙකු මතුවන ආකාරය මතකද? මුලදී, නොපැහැදිලි දළ සටහන් දිස්වේ. මීදුම පහව යන විට මුහුණේ ලක්ෂණ වඩාත් පැහැදිලි වේ. එය කඩදාසි මත ද විය යුතුය.

කෝණ තුනක් ඇත: පැතිකඩ, සම්පූර්ණ මුහුණ සහ අර්ධ හැරීම - ඊනියා කාර්තු තුන.

හතරෙන් තුනක හෝ පැති දර්ශනයක වාඩි වී සිටින පුද්ගලයෙකුගේ පින්තූරයක් පින්තාරු කිරීමට උත්සාහ කිරීමට ආරම්භකයින්ට උපදෙස් දිය හැකිය. ඉන්පසුව, අර්ධ හැරීමක මුහුණක් නිර්මාණය කිරීමේ තාක්ෂණය පරිපූර්ණ කර ඇති විට, ඔබට වඩාත් සංකීර්ණ තාක්ෂණික ක්රම වෙත ගමන් කළ හැකිය, ඉදිරිපස සිට මුහුණක් පින්තාරු කිරීම.

කෙසේ වෙතත්, ඔබ ඔබේ හැකියාවන් විශ්වාස කරන්නේ නම්, ජීවිතයෙන් කෙළින් වාඩි වී සිටින පුද්ගලයෙකු ඇද ගැනීමට උත්සාහ කළ හැකිය.

ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?

ප්‍රතිමූර්තියේ රාමුව හෝ පදනම වන්නේ හිසෙහි ඉලිප්සාකාරය සහ ඇස්, කන්, නිකට, නාසය, ඇහි බැම පිහිටීමයි. එය පැහැදිලි කිරීම සඳහා, මුහුණේ සමෝච්ඡයන් සලකුණු කරන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පෙන්වන්නම්. උදාහරණයක් ලෙස ගැහැණු ළමයෙකුගේ පින්තූරයක් ගනිමු.

ඇයගේ හිසේ හැඩය කුමක්ද? ඩිම්බකෝෂය? රවුම්? හතරැස් නිකටක් සහිත ඕවලාකාරද?

ඔබට මිලදී ගත හැකිය මෙතන.

ඔබේ අතේ පැන්සල දිගු කරන්න, එය ආකෘතිය දෙසට යොමු කරන්න. ඔබේ හිස මුදුනේ සහ ඔබේ නිකට අතර ඇති දුර කඩදාසි මත සලකුණු කරන්න. පළල ද අපි සටහන් කරමු. දැන් මෙම සියලු අගයන් තිත් භාවිතයෙන් කඩදාසි මත තබන්න, සමානුපාතිකයන් සහ පරිමාණය ගැන අමතක නොකරන්න.

ඡායාරූපයකින් ඇඳීම සඳහා, පාලකයෙකු සමඟ පරාමිතීන් මැනීම, හිසෙහි අපේක්ෂිත පළල සහ උස සලකුණු කරන්න. හිසෙහි හැඩය ලියන්න.

හිසෙහි පළල උසින් ¾ බව මතක තබා ගන්න. යථාර්ථයේ දී, සෙන්ටිමීටර 1-2 ක අපගමනය විය හැකිය, එබැවින්, උස සහ පළල ප්රවේශමෙන් මැන බලන්න, ඒවායේ අනුපාතය පරීක්ෂා කරන්න.

දළ සටහන් සැහැල්ලු හා සියුම් විය යුතුය, යන්තම් සැලකිය යුතුය. මේ සඳහා සුදුසු වන්නේ HB පැන්සලකි. දැන් ඔබ ඊළඟ පියවර සඳහා සූදානම්.

බොහෝ අය ප්‍රතිමූර්තියක් ඇඳීමේ කලාව ප්‍රගුණ කිරීමට උත්සාහ කළත් ඒවා අසාර්ථක වේ. එක්කෝ නහය ඉදිමිලා, ඌරෙක්ගේ වගේ, නැත්තම් ඇස් පොඩි වැඩියි. මුල් පිටපත (ආකෘතිය හෝ ඡායාරූපය) සමඟ සම්මතය සංසන්දනය කිරීම මෙම අදියරේදී වැදගත් වේ.

සෑම පුද්ගලයෙකුටම තමාගේම ලක්ෂණ ඇත. මේවා පුළුල් කම්මුල්, විශාල බල්බ නාසය සහ ගැඹුරු ඇස් විය හැකිය. හොඳින් බලන්න සහ අවධානය යොමු කරන්න. ඔබ සාමාන්‍යයෙන් අඳින්නේ කෙසේද? ඔබ ඔබේ කාර්යය ආරම්භ කරන්නේ කොතැනින්ද?

යොමුව

පෝට්රේට් චිත්ර ශිල්පීන්ගේ ස්වර්ණමය රීතිය ඊනියා සම්මතයයි. එය පසුව මූර්තිමත් කර ඇත අද්විතීය කෘතිය, එනම් මුහුණ.

එය පහත සඳහන් සංරචක ඇතුළත් කර ඇත:

1. හිසෙහි ඔටුන්න සහ නිකට අතර හරියටම අඩක් ඇති රේඛාව ඇස්වල රේඛාව සලකුණු කරයි.
2. ඊළඟ පේළිය ඇහිබැම රේඛාව සහ නිකටේ අවසානය අතර අඩක් දිව යයි. මෙය නාසයේ රේඛාවයි.
3. නාසය සහ නිකට අතර කොටස කොටස් තුනකට බෙදන්න. ඉහළ තෙවැනි පහළ මායිම තොල් පිහිටා ඇත. එය තරමක් ඉහළ හෝ අඩු විය හැකිය, ඒ සියල්ල පුද්ගලයාගේ ලක්ෂණ මත රඳා පවතී.
4. ඔබේ ඇහිබැමි රේඛාව සොයා ගැනීමට, ඔබේ හිස උස තුනහමාරකින් බෙදන්න. කොටස් තුනෙන් අඩක් හිසකෙස් රේඛාව පෙන්නුම් කරයි. එහි පිටුපස ඇති දෙවන ලක්ෂණය වන්නේ ඇහිබැම රේඛාවයි. තෙවන ලක්ෂණය වන්නේ නාසයේ රේඛාවයි.

ඔබ ඉලිප්සාකාරය ගෙනහැර දැක්වීමෙන් පසු, නෙරා ඇති මූලද්රව්ය සලකුණු කරන්න:

• Cheekbones;
• නිකට.

ඔබේ මුහුණ සිරස් අතට අඩකින් බෙදන්න. අර්ධ හැරීමකදී, උදාහරණය බලන්න.

රේඛාව හරහා ගොස් "බිත්තරය" අඩකින් බෙදයි. එය තවත් දුරින් ඇති බැවින් එක් භාගයක් අනෙකට වඩා කුඩා විය යුතුය.

හිස කපනවා

වෘත්තීයමය වශයෙන් කලා පාසල්ආරම්භක පෝට්රේට් චිත්ර ශිල්පීන් ඊනියා "ස්ටම්ප් කිරීම" අධ්යයනය කරයි. මෙය සරල කළ අනුවාදයකින් ඉදිරිපත් කරන ලද මිනිස් හිසකි.

අපගේ ආකෘතියේ කඳ කොටස සරල මෝස්තරයකින් ඇඳීමට අපි උත්සාහ කරමු.

මෙය දෙවන අදියරයි.

පුද්ගලයාගේ ලක්ෂණ සටහන් කරන්න:

• කම්මුල්වල ඝනකම, මුහුණේ වැටෙන සහ නෙරා ඇති කොටස්, සහන වර්ගයක්;
• නාසයේ පාලමේ ඝණකම, නාසයේ පාදය;
• ඇස්වල පළල සහ උස, ඒවායේ පිහිටීම;
• තොල්වල ඝණකම සහ පළල;
• ඇහි බැම, ඔවුන්ගේ නැමීම, දිශාව, ඝණකම;
• නිකට හැඩය: ත්රිකෝණාකාර, හතරැස්, ආදිය.

දැන් මම ඔබට ඇස් අඳින්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන්නම්.

ගෝලාකාර දර්පණ

ඇස් වටකුරු ගෝලයකි. මෙම වටකුරු බව පත්රයේ ප්රකාශ කළ යුතුය. ඒ අතරම, ඇසේ සුදු පැහැය කිසි විටෙකත් සුදු පැහැයෙන් ඉතිරි නොවේ, නමුත් සෙවනැලි, තවත් වර්ණ එකතු කරයි. ඇසට ගෝලාකාර හැඩයක් ඇති බව පැහැදිලි කිරීමට.

ඇස සොයා ගැනීම ඉතා පහසුය. හිසෙහි පළල කොටස් පහකට බෙදන්න. 2 වන සහ 4 වන කොටස් ඇස් නියෝජනය කරයි. නමුත් මේවා ඉදිරිපස දර්ශනය සඳහා සමානුපාතික වේ. අර්ධ හැරීමක ඇස් අඳින්නේ කෙසේද?

මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔබ හුදෙක් එකම අක්ෂි සොකට්, නොච් හෝ හිසෙහි තාවකාලික කොටස සලකුණු කර එයින් නටන්න. දුරම ඇස මැන බලන්න; එය දෙවන ඇසට වඩා ප්‍රමාණයෙන් කුඩාය. ඇස් අතර දුර මැන කඩදාසි මත සලකුණු කරන්න. අනෙක් ඇස සඳහාද නැවත නැවත කරන්න.

හතරැස් කොටුවකින් ඇස ගෙනහැර දක්වන්න, පළල සහ උස සටහන් වලින් සලකුණු කරන්න.

ආකෘතිය හෝ ඡායාරූපය දෙස සමීපව බලන්න. ඔරිජිනල් එකේ ඇස්වල හැඩය මොකක්ද? ඇසේ පළල සහ උස සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?

ඇහිබැමිවල පිහිටීම පෙන්වන රේඛා කොටස් ස්කීච් කරන්න.

ඒ අතරම, පහළ ඇසිපිය කිසි විටෙකත් අඳුරු නොවේ. පහළ අක්ෂිවල ඝණකම නිරූපණය කරන්නේ කෙසේදැයි සමීපව බලන්න. එය ඇස්වල සුදු පැහැයට වඩා අඳුරු සෙවනකි.

නාසය

දැන් අපි නාසයේ තලය නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගනිමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ සම්බන්ධතා කිහිපයක් දැන සිටිය යුතුය:

1. අභ්යන්තර ඇසිපියෙහි කෙළවරේ සිට පහළට එකිනෙකට සමාන්තරව රේඛා අඳින්න. නාසයේ පියාපත් පිහිටීම සලකුණු කරන්න.
2. අර්ධ හැරීමක මුහුණක් නිර්මාණය කරන විට, දුර ඇසෙන් එන දෙවන පේළිය නාසයේ පාලම පිටුපස අතුරුදහන් වනු ඇත.

නාසයේ පාදයේ trapezoid එකක් සාදන්න, පළමුව නාසයේ පිටුපස රේඛා අඳින්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, සිරස් අක්ෂයට සමාන්තරව පැන්සලක් තබා නාසයේ පිටුපස සහ අක්ෂය අතර කෝණය මතක තබා ගන්න, එය කඩදාසි වෙත මාරු කරන්න.

තොල්

තොල්වල පිහිටීම මේ ආකාරයෙන් සොයාගත හැකිය. ඔබ හිසෙහි උස කොටස් 8 කට බෙදුවහොත්, හිස මුදුනේ සිට පහළට පස්වන පේළිය තොල් රේඛාව වනු ඇත.

සිලින්ඩරයක අඳින්නාක් මෙන් මුඛය ලියන්න.

උඩු තොලතොල්වල උසින් 1/3 ට සමාන විය යුතුය. තොල්වල පළල සිසුන්ගේ මධ්යය අතර දුර ප්රමාණයට සමාන වේ. ඡායාරූපයෙහි අර්ධ හැරීමකින් මැන ඔබේ පරිමාණයට සකසන්න.

තොල්වල පළල තවත් මිනුමක් තිබේ: එය ඇස් එකහමාරක කොටසකට සමාන වේ.

කන්

කන් අඳින්නේ කෙසේදැයි බැලීමට පින්තූර දෙස බලන්න. කන පිහිටා ඇත්තේ ඇහි බැම සහ නාසික රේඛා අතර ය.

¾ ප්‍රතිමූර්තියේ මිනිසා එක් කනකින් නිරූපණය කර ඇති අතර අනෙක් කන “සැඟවී” ඇත. මතක තබා ගන්න, කණ හිස දෙසට නැඹුරු විය යුතුය.

ජුගුලර් කුහරය සහ කණ සම්බන්ධ කරන සරල රේඛාවක් ඇඳීමෙන් එය තීරණය කළ හැකිය. නැතහොත් ඡායාරූපයට පැන්සලක් අමුණන්න සහ ඇසෙන් ආනතියේ කෝණය මැන බලන්න.

මතක සටහන්

සහ තවත් නීති කිහිපයක්:

1. ඔබ ඉණ සිට ඉහළට පුද්ගලයෙකුගේ පින්තූරයක් පින්තාරු කරන්නේ නම්, ඇස්, නාසය සහ කන්, ඇහි බැම ආදියෙහි පිහිටීම තීරණය කළ හැකි වන පරිදි මුහුණ දෙකඩ කරන අක්ෂය හඳුනා ගන්න. එය ජුගුලර් කුහරය හරහා හෝ කරපටි අතර ගමන් කරයි. මධ්යයේ;
2. අක්ෂි රේඛාව දිගේ හිසෙහි පළල එහි උසින් 2/3 කි;
3. හිසෙහි පළලම කොටස පහළ හකු (විශාල අගයෙන් ¾) පළල සොයා ගැනීමට පදනම වේ.

විස්තර කිරීම

ප්රතිමූර්තියක් නිර්මාණය කිරීමේ තුන්වන අදියර සවිස්තරාත්මක ඇඳීම ඇතුළත් වේ. අනවශ්ය රේඛා ඉවත් කරන්න, ඡායාරූපය සමඟ සමානකම් ලබා ගැනීමට පටන් ගන්න. ඒ සමගම, ඇස්, නාසය සහ අනෙකුත් කොටස්වල පළල මැනිය යුතු අතර මුහුණේ පළල සමඟ සසඳන්න. සුමට රේඛා සහ වටකුරු අඳින්න.

අවසාන අවසාන අදියර වන්නේ සෙවනැල්ලයි.

අඳුරු ප්‍රදේශවලින් සෙවනැල්ල ක්‍රමයෙන් සැහැල්ලු ඒවා වෙත ගමන් කරයි. අවසාන වශයෙන්, සැහැල්ලු කර සිසුන්, නාසයේ කෙළවර සහ අනෙකුත් කොටස් වලට උද්දීපනය කරන්න.

පින්තූරය සූදානම්.

අවසාන වශයෙන්, මට ඔබට කියන්නට අවශ්‍ය වන්නේ ඡායාරූප සෙවනැලි නොමැතිව විය හැකි බවයි. උදාහරණයක් ලෙස, රේඛීය පෝට්රේට් භාවිතා කරයි දෘශ්ය මාධ්යයරේඛාව.

ගැහැණු ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි බලන්න.

පැන්සලකින් පින්තූර අඳින්නේ කෙසේදැයි සම්පූර්ණයෙන් ඉගෙන ගැනීම සඳහා, ඔබ චිත්‍ර ඇඳීමේ මූලික කරුණු සහ මානව අනුපාතයන් අධ්‍යයනය කළ යුතු අතර පුහුණුවීම් සඳහා ප්‍රමාණවත් කාලයක් කැප කළ යුතුය.

ඔබ චිත්‍ර ඇඳීමට අලුත් නම්, ඔබ වහාම “ඔබම තටාකයට විසි නොකර” සම්පූර්ණ පින්තූරයම ප්‍රගුණ කිරීමට උත්සාහ නොකළ යුතුය. පළමුව ඔබ තනි කොටස් ක්‍රියාත්මක කිරීම සමඟ ඔබේ අත පුරවා ගත යුතුය: ඇස්, නාසය, මුඛය මෙන්ම කන් සහ බෙල්ල. අපගේ වෙබ් අඩවියේ වෙනම පාඩම් වලින් මෙම සියලු අංග අඳින්නේ කෙසේදැයි ඔබට ඉගෙන ගත හැකිය.

පැන්සලෙන් ගැහැණු ළමයෙකුගේ පින්තූරයක් පිළිබඳ පියවරෙන් පියවර විස්තරයක්.

පළමු අදියර.

පැන්සලකින් ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් ඇඳීමට පටන් ගන්නා විට, නිරූපණය කරන පුද්ගලයා දෙස හොඳින් බලන්න, මුහුණේ සහ කම්මුල්වල හැඩය තීරණය කරන්න, තොල්වල ආනතිය සොයා බලා ඒවායින් පුළුල් වන්නේ කුමක්ද, පිටත හා අභ්‍යන්තර කොන් කෙසේද යන්න තීරණය කරන්න. ඇස් එකිනෙකට සාපේක්ෂව පිහිටා ඇත. එවිට අපි විශේෂිත පුද්ගලයෙකුට හැඩයට සුදුසු ඕවලාකාරයක් අඳින්නෙමු.

දෙවන අදියර.

අපි අපේ ඕවලාකාර කොටස් හතරකට බෙදන්නෙමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, සිරස් සහ තිරස් රේඛා දැඩි ලෙස මැද අඳින්න. මීලඟට, අපි නැවතත් රේඛාවල තිරස් කොටස් අර්ධ වශයෙන් බෙදන්න, කුඩා serifs සමඟ ඒවා සලකුණු කරමු. අපි සිරස් රේඛාවේ පහළ කොටස සමාන කොටස් පහකට බෙදන්නෙමු. මෙම රේඛා සහායක ස්වභාවයක් ඇති බව මතක තබා ගන්න, ගැහැණු ළමයෙකුගේ අපගේ පැන්සල් පින්තූරය බොහෝ දුරට සූදානම් වූ විට, ඒවා මකා දැමිය යුතුය, එබැවින් ඒවා ඇඳීමේදී පැන්සලට වැඩි පීඩනයක් නොකරන්න.

තුන්වන අදියර.

තිරස් රේඛාවේ බෙදුම් ලක්ෂ්‍යවලට ඉහළින් එක් එක් ඇහිබැමෙහි කේන්ද්‍රය තබන්න. අපි නාසයේ පාදයේ රේඛාව සිරස් අක්ෂයේ පහළ කොටසට ඉහළින් දෙවන තට්ටුවේ අඳින්නෙමු, සහ මුඛයේ රේඛාව - පහළ සිට දෙවන තට්ටුවේ ප්රදේශය තුළ.

හතරවන අදියර.

අපි ඉහළ ඇසිපියෙහි රේඛාව අඳින්න සහ තොල් අඳින්නෙමු. ඇස් අතර දුර එක් ඇසක දිගට සමාන බව මතක තබා ගත යුතුය. කන් පෙති කඩා දැමීමේ මට්ටම විය යුතුය. කොණ්ඩයේ දළ සටහන සලකුණු කිරීම සඳහා ස්කීච් රේඛා භාවිතා කරන්න.

පස්වන අදියර.

අපි පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් පුද්ගලයෙකුගේ වඩාත් සවිස්තරාත්මක පින්තූරයක් ඇඳීමට පටන් ගනිමු. අපි ඉහළ අක්ෂිවල ඉහළ මායිම සහ පහළ අක්ෂිවල දෘශ්ය කොටස නිරූපණය කරමු. එක් එක් ඉහළ ඇසිපිය සඳහා ඇහිබැමි කිහිපයක් එකතු කරන්න. ඇහි බැම සහ නාසයේ පාලමේ රේඛා අඳින්න.

හයවන අදියර.

අපගේ ප්‍රතිමූර්තියට පරිමාව ලබා දීමට සරල පැන්සලකින්අපි තොල් සහ හිසකෙස් සෙවන, අඳුරු සහ සැහැල්ලු ස්ථාන ඉස්මතු කර, සෙවනැලි එකතු කරමු.

මේ අනුව, ඔබ මුහුණු කිහිපයක් අඳින්නේ නම්, ඒවා එකිනෙකට වෙනස් බව ඔබට පෙනෙනු ඇත. ඔබ උපරිම සමානකමක් ලබා ගන්නා තෙක් පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් ආලේඛ්‍ය චිත්‍රය ඇඳීම දිගටම කරගෙන යන්න.

දැන් අපට විස්තර දෙස සමීපව බැලිය හැකිය. අපි මුහුණෙන් පටන් ගනිමු. ඕනෑම තත්වයකදී අප අවධානය යොමු කරන පළමු දෙය පුද්ගලයෙකුගේ මුහුණයි, මෙය කලාවට ද යම් ආකාරයකින් අදාළ වේ: නිරීක්ෂකයා පළමුව ඔබේ මුහුණ දෙස බලයි. ලාක්ෂණික ලක්ෂණ. කඩදාසි මත මුහුණක් තැබීම, විශේෂයෙන් සජීවී, ප්රකාශිත ප්රකාශයන් ඇඳීම, අනිවාර්යයෙන්ම උත්සාහය වටී.

මෙම නිබන්ධනයේදී අපි ප්‍රධාන සංරචක හඳුන්වා දෙන්නෙමු මුහුණක් ඇඳීම - සමානුපාතිකයන්, ලක්ෂණ සහ ඉදිරිදර්ශනය, සහ පහත පාඩම් වලදී අපි විවිධ මුහුණු ඉරියව් ගැන වඩාත් විස්තරාත්මකව බලමු.

1. මුහුණේ අනුපාත

සම්පූර්ණ මුහුණ:

මෙම ස්ථානයේ, හිස් කබල පැතලි කවයක් වනු ඇත, එයට හකු දළ සටහන එකතු කරනු ලැබේ, එය සමස්තයක් ලෙස බිත්තර හැඩයක් සාදයි, පතුලේ පෙන්වා ඇත. මධ්යයට ලම්බකව රේඛා දෙකක් "බිත්තර" කොටස් හතරකට බෙදා ඇත. මුහුණේ ලක්ෂණ බෙදා හැරීම සඳහා:

- තිරස් රේඛාවේ වම් සහ දකුණු භාගයේ මැද ලක්ෂ්‍ය සලකුණු කරන්න. මෙම ස්ථානවල ඇස් ඇත.

- සිරස් පහළ රේඛාව සමාන කොටස් පහකට බෙදන්න. නාසයේ කෙළවර මධ්යයේ සිට දෙවන ස්ථානයේ වනු ඇත. තොල් නැමීම මධ්‍යයේ සිට තුන්වන ස්ථානයේ, නාසයේ කෙළවරේ සිට එක් ලක්ෂයක් පහත් වේ.

- හිසෙහි ඉහළ භාගය සමාන කොටස් හතරකට බෙදන්න: හිසකෙස් රේඛාව (පුද්ගලයා පසුබෑමකට ලක්ව නොමැති නම්) මධ්යයේ සිට දෙවන හා තෙවන ලක්ෂ්යය අතර පිහිටා ඇත. කණ ඉහළ ඇසිපිය සහ නාසයේ කෙළවර අතර පිහිටා ඇත (මුහුණ එකම මට්ටමේ නම්). පුද්ගලයෙකු ඉහළට හෝ පහළට බලන විට, කන් වල පිහිටීම වෙනස් වේ.

මුහුණේ පළල ඇස් පහක පළල හෝ තරමක් අඩු බව දැන ගැනීම ප්රයෝජනවත් වේ. ඇස් අතර දුර එක් ඇසක පළලට සමාන වේ. මිනිසුන්ට පුළුල් හෝ ඉතා සමීප ඇස් තිබීම සාමාන්‍ය දෙයක් නොවේ, නමුත් එය සැමවිටම කැපී පෙනේ (පුළුල් ඇස් පුද්ගලයෙකුට අහිංසක, බොළඳ ප්‍රකාශනයක් ලබා දෙයි, පටු ඇස් කිසියම් හේතුවක් නිසා අප තුළ සැකයක් ඇති කරයි) . පහළ තොල් සහ නිකට අතර දුර ද එක් ඇසක පළලට සමාන වේ.

තවත් මිනුම් නිර්ණායකයක් වන්නේ දිග වේ දර්ශක ඇඟිල්ලඉහත මාපටැඟිල්ල. පහත රූප සටහනේ, මෙම නිර්ණායකයට අනුකූලව සියලුම දිග සලකුණු කර ඇත: කන් උස, හිසකෙස් වර්ධනය සහ ඇහි බැම මට්ටම අතර දුර, ඇහි බැම සිට නාසය දක්වා දුර, නාසය සිට නිකට දක්වා දුර, සිසුන් අතර දුර.

පැතිකඩ:

පැත්තෙන්, හිසෙහි හැඩය ද බිත්තරයකට සමාන ය, නමුත් පැත්තට යොමු කර ඇත. මධ්‍ය රේඛා දැන් හිස ඉදිරිපස (මුහුණ) සහ පසුපස (හිස් කබල) කොටසකට බෙදා ඇත.

හිස් කබලේ පැත්තෙන්:

- කණ මධ්යම රේඛාව පිටුපස කෙළින්ම පිහිටා ඇත. විශාලත්වය සහ ස්ථානය අනුව, එය ඉහළ ඇසිපිය සහ නාසයේ කෙළවර අතර ද පිහිටා ඇත.
- හිස්කබලේ ගැඹුර තිත් රේඛා දෙක අතර වෙනස් වේ (පියවර 4 හි පෙන්වා ඇති පරිදි).

මුහුණෙන්:

- මුහුණේ ලක්ෂණ ඉදිරිපස දර්ශනයේ ආකාරයටම ස්ථානගත කර ඇත.

- නාසයේ පාලම ගැඹුරු වීම මධ්යම රේඛාව සමඟ සමපාත වේ හෝ තරමක් ඉහළින් පිහිටා ඇත.

- වඩාත්ම කැපී පෙනෙන ලක්ෂ්යය වනුයේ ඇහිබැම මට්ටම (මධ්යයේ සිට 1 ලක්ෂය) වේ.

2. මුහුණේ ලක්ෂණ

ඇස් සහ ඇහි බැම

ඇස කොට්ටම්බා ගෙඩියක හැඩැති සරල ආරුක්කු දෙකකින් සාදා ඇත. අක්ෂි හැඩයන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් විය හැකි බැවින් මෙහි දැඩි නීති නොමැත, නමුත් තිබේ පොදු නිර්දේශ:

- ඇස්වල පිටත කෙළවරේ අභ්යන්තර කෙළවරට වඩා වැඩි වන අතර, අනෙක් අතට නොවේ.

- ඔබ ආමන්ඩ් ගෙඩියක් සමඟ ඇසක් සංසන්දනය කරන්නේ නම්, ශිෂ්යයාගේ වටකුරු කොටස අභ්යන්තර කෙළවරේ සිට පිටත කෙළවර දෙසට අඩු වේ.

අක්ෂි විස්තර

- ඇසේ අයිරිස් ඉහළ අක්ෂි පිටුපස අර්ධ වශයෙන් සැඟවී ඇත. එය පහළ ඇසිපිය තරණය කරන්නේ පුද්ගලයා බිම බලන විට හෝ ඇස් ගැසීමේදී පමණි (පහළ ඇහි බැම ඉහළ යයි).

- ඇහිබැමි පිටතට වක්‍ර වන අතර පහළ ඇසිපිය මත කෙටි වේ (ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට ඒවා සෑම විටම ඇඳීමට අවශ්‍ය නැත).

- ඔබට ඇසේ අභ්‍යන්තර කෙළවරේ කඳුළු නාලයේ ඉලිප්සාකාරය නිරූපණය කිරීමට අවශ්‍ය නම් සහ පහළ ඇසිපියෙහි thickness ණකම පෙන්වීමට අවශ්‍ය නම්, එය සම්පූර්ණයෙන්ම ඔබේ මනාපයන් මත රඳා පවතී; අමතර විස්තර සෑම විටම සුදුසු නොවේ. එවැනි විස්තර එකතු කිරීම චිත්රයේ සංකීර්ණත්වයට සමානුපාතික වේ.

- ඇහි බැමෙහි රැල්ල ඇඳීම සඳහාද එය යෙදිය හැකිය - එය ප්‍රකාශිත බවක් එක් කරන අතර පෙනුම අඩු කනස්සල්ලට පත් කරයි. ඔබ ශෛලීගත නිර්මාණයක් කරන්නේ නම් හෝ ඔබේ නිර්මාණය කුඩා වැඩි නම් ගුණයක් එකතු නොකිරීම වඩාත් සුදුසු යැයි මම සිතමි.

පැතිකඩෙහි ඇස ඊතලයක හැඩයට සමාන වේ (පැති අවතල හෝ උත්තල විය හැක), ඉහළ ඇසිපියෙහි සුළු සලකුණු සහ විකල්ප වශයෙන් පහළ. ජීවිතයේ දී, අපට පැතිකඩෙහි අයිරිස් නොපෙනේ, නමුත් අපි ඇසේ සුදු පැහැය දකිමු. මම පාඩම මත වැඩ කරන විට, බොහෝ අය පැවසුවේ "එය අමුතුයි" කියායි, ​​එබැවින් අයිරිස් තවමත් නම් කළ යුතුය.

ඇහි බැම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඉහළ ඇසිපියෙහි වක්‍රය අනුගමනය කිරීම සඳහා ඇස්වලට පසුව ඒවා ඇඳීම පහසුය. බොහෝඇහි බැමෙහි දිග අභ්යන්තරයට පෙනෙන අතර එහි කෙළවර සෑම විටම ටිකක් කෙටි වේ.

පැතිකඩෙහි, ඇහි බැමෙහි හැඩය වෙනස් වේ - එය කොමාවක් මෙන් වේ. මෙම "කොමාව" ඇහිබැමි මට්ටම (ඒවා නැමෙන තැන) දිගටම කරගෙන යයි. සමහර විට ඇහි බැම ඇහිබැමි සමඟ එකක් ලෙස පෙනේ, එබැවින් ඔබට ඇසේ ඉහළට සහ ඇහි බැමෙහි මායිම සඳහා එක් වක්‍රයක් ඇඳිය ​​​​හැකිය.

නාසය සාමාන්‍යයෙන් කූඤ්ඤ හැඩැති වේ - විස්තර එකතු කිරීමට පෙර එය දෘශ්‍යමාන කිරීම සහ ත්‍රිමාණ ලබා දීම පහසුය.

නාසයේ සෙප්ටම් සහ පැති පැතලි වන අතර එය නිමි ඇඳීමේදී කැපී පෙනේ, නමුත් දැනටමත් සටහන් කිරීමේ අදියරේදී විස්තර නිවැරදිව බෙදා හැරීම සඳහා ඒවා සලකුණු කිරීම අවශ්‍ය වේ. අපගේ කූඤ්ඤයේ, පහළ පැතලි කොටස පියාපත් සහ නාසයේ කෙළවර සම්බන්ධ කරන කපන ලද ත්රිකෝණයකි. පියාපත් නාස්පුඩු සෑදීමට සෙප්ටම් දෙසට වක්‍ර වේ - පහළ සිට බලන විට, සෙප්ටම් වල පැති සාදන රේඛා ක්‍රියාත්මක වන බව සලකන්න. පෙරබිම, මුහුණට සමාන්තරව. සෙප්ටම් පියාපත් වලට වඩා පහළට නෙරා යයි (කෙලින් බැලූ විට), එයින් අදහස් වන්නේ ¾ කෝණයකින් දුර නාස්පුඩුව ඒ අනුව නොපෙනෙන බවයි.

නාසයක් ඇඳීමේ දුෂ්කරම කොටස වන්නේ ස්වාභාවික පෙනුමක් ලබා ගැනීම සඳහා නාසයේ කුමන කොටස් ඉවත් කළ යුතුද යන්න තීරණය කිරීමයි. ඔබට සෑම විටම නාසයේ සම්පූර්ණ පියාපත් ඇඳීමට සිදු නොවනු ඇත (එය මුහුණ හමුවන තැන), බොහෝ අවස්ථාවලදී ඔබ නාසයේ පතුල අඳින්නේ නම් චිත්‍රය වඩා හොඳ වනු ඇත. නාසික ප්‍රාප්තියේ රේඛා හතර සඳහා ද එය එසේම වේ, ඒවා මුහුණට සම්බන්ධ වේ - බොහෝ අවස්ථාවලදී ඔබ නාසයේ පහළ කොටස (පියාපත්, නාස්පුඩු, ප්‍රාප්තිය) පමණක් අඳින්නේ නම් වඩා හොඳ වනු ඇත - ඔබට විකල්ප වශයෙන් රේඛා ආවරණය කළ හැකිය. තහවුරු කර ගැනීමට ඔබේ ඇඟිල්ලෙන්. හිස ¾ හැරී ඇත්නම්, නාසයේ පාලමේ රේඛා සම්පූර්ණ කිරීම අවශ්ය වේ. නාසයේ අද්විතීය ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීම සඳහා ඔබට බොහෝ නිරීක්ෂණ සහ අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂයන් සිදු කිරීමට සිදුවනු ඇත. විකට චිත්‍ර ශිල්පීන්ට මෙම ලක්ෂණය ඇත - ඒවා මේ ආකාරයෙන් නිරූපණය කරන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගැනීමට ඔබ නාසයේ දළ සටහන් හොඳින් පරීක්ෂා කර බැලිය යුතුය. අපි ඉදිරි පාඩම් වලදී නැවතත් මෙම ගැටලුව වෙත ආපසු යන්නෙමු.

තොල්

මුඛය සහ තොල් නිරූපණය කිරීම සඳහා උපදෙස්:

- පළමුව ඔබ තොල් නැමීම ඇද ගත යුතුය, මන්ද එය මුඛය සාදන සමාන්තර රේඛා තුනෙන් රේඛීයම සහ අඳුරුතම වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය ඝන සරල රේඛාවක් නොවේ - එය ව්යංග වක්ර කිහිපයකින් සමන්විත වේ. පහත පින්තූරයේ ඔබට මුඛයේ රේඛාවේ චලනය පිළිබඳ අතිශයෝක්තියෙන් යුත් උදාහරණ දැකිය හැකිය - ඔවුන් ඉහළ තොල් රේඛාව අනුගමනය කරන බව සලකන්න. මෙම රේඛාව ක්‍රම කිහිපයකින් “මෘදු” කළ හැකිය: තොලට ඉහළින් ඇති කුහරය පටු විය හැකිය (කොන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට) හෝ නොපෙනෙන තරමට පුළුල් විය හැකිය. එය අනෙක් පැත්තට ද විය හැකිය - යටි තොල් කෙතරම් පිරී තිබේද යත්, එය හිරිවැටීමේ හැඟීමක් ඇති කරයි. මෙම අදියරේදී ඔබට සමමිතිකව සිටීමට අපහසු නම්, මධ්යයේ සිට ආරම්භ කර එක් එක් පැත්තට එක් රේඛාවක් ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න.

- තොල්වල ඉහළ කොන් වඩාත් කැපී පෙනේ, නමුත් ඔබට පුළුල් වක්‍ර දෙකක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඒවා මෘදු කළ හැකිය, නැතහොත් ඒවා තවදුරටත් නොපෙනෙන තරමට ඒවා මෘදු කරන්න.

- යටි තොල් නිසැකවම සාමාන්‍ය වක්‍රයකට සමාන වේ, නමුත් එය පාහේ පැතලි හෝ තරමක් වටකුරු විය හැකිය. මගේ උපදෙස නම් පහළ මායිමට යටින් අවම වශයෙන් සාමාන්‍ය ඉරක් සහිතව යටි තොල් දැක්වීමයි.

- ඉහළ තොල් සෑම විටම පාහේ යටි තොලට වඩා පටු වන අතර එය අඩුවෙන් ඉදිරියට නෙරා යයි. එහි දළ සටහන දක්වා තිබේ නම්, එය වඩාත් පැහැදිලිව ප්රකාශ කළ යුතුය, මන්ද පහළ තොල් දැනටමත් එහි සෙවනැල්ලෙන් කැපී පෙනේ (එය තොල් ප්රමාණය නොඉක්මවිය යුතුය).

- පැතිකඩෙහි, තොල් ඊතලයක හැඩයට සමාන වන අතර, ඉහළ තොල්වල නෙරා යාම පැහැදිලිව පෙනේ. තොල්වල හැඩය ද වෙනස් ය - ඉහළ එක පැතලි හා විකර්ණ ලෙස පිහිටා ඇති අතර පහළ එක වඩාත් වටකුරු ය.

- පැතිකඩෙහි තොල් නැමීම තොල්වල ඡේදනය වීමෙන් ආරම්භ වන පහළට අපගමනය වේ. පුද්ගලයෙකු සිනාසුණත්, රේඛාව පහළට ගොස් නැවත කෙළවරේ ඉහළ යයි. පැතිකඩ අඳින විට කිසි විටෙකත් රේඛා මට්ටම ඉහළ නොයන්න.

කන්

කණෙහි ප්රධාන කොටස (නිවැරදිව ඇඳ තිබේ නම්) අකුරක හැඩයෙන් යුක්ත වේ සමගපිටතින් සහ ප්රතිලෝම අකුරක හැඩය යූඇතුළත සිට (කණෙහි ඉහළ කාටිලේජයේ මායිම). කුඩා ඒවා බොහෝ විට ඇඳ ඇත යූකන් පෙත්තට ඉහළින් (ඔබට ඔබේ ඇඟිල්ල ඔබේ කනට තැබිය හැකිය), එය තවදුරටත් කුඩා අකුරකට යයි සමග. කන් විස්තර කන් විවරය වටා නිරූපණය කර ඇත (නමුත් සෑම විටම නොවේ), සහ ඒවායේ හැඩය පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් විය හැකිය. විවිධ පුද්ගලයන්. චිත්රය ශෛලීගත කළ හැකිය - නිදසුනක් ලෙස, පහත පින්තූරයේ එහි කණක් ඇත සාමාන්ය දැක්මදිගටි "@" සංකේත වලට සමානයි.

මුහුණ ඉදිරිපසට හරවන විට, කන් ඒ අනුව පැතිකඩෙහි නිරූපණය කෙරේ:

- මීට පෙර ප්‍රතිලෝම U හැඩයෙන් සලකුණු කර ඇති තලය දැන් වෙන වෙනම දිස්වේ - ඔබ තහඩුව පැත්තෙන් බැලූ විට සහ එහි පතුල ඔබට සමීපව පෙනෙන විට එකම දේ.

- කණ විවරයේ හැඩය පහත වැටීමකට සමාන වන අතර කණෙහි පොදු පසුබිමට එරෙහිව කැපී පෙනේ.

- මෙම කෝණයෙන් කණෙහි ඝණකම හිසට සමීප වීම මත රඳා පවතී, මෙය තවත් තනි සාධකයකි. කෙසේ වෙතත්, කන සෑම විටම ඉදිරියට නෙරා යයි - පරිණාමයේදී එය සිදු වූයේ එලෙස ය.

පිටුපසින් බලන විට, කන ශරීරයෙන් වෙන්ව දිස්වේ, අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම ඇළ මාර්ගයක් හරහා හිසට සම්බන්ධ කර ඇත. ඇලෙහි විශාලත්වය අවතක්සේරු නොකරන්න - එහි කාර්යය වන්නේ කන් ඉදිරියට නෙරා ඒමයි. මෙම දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, ඇළ ලෝබයට වඩා බරයි.

3. කෝණ

හිස පදනම් වී ඇත්තේ මුහුණේ ලක්ෂණ ගෙනහැර දක්වා ඇති කවයක් මත බැවින්, හිසෙහි කෝණය වෙනස් කිරීම බැලූ බැල්මට වඩා පහසු ය. කෙසේ වෙතත්, මිනිසුන්ගේ හිසෙහි පිහිටීම නිරීක්ෂණය කිරීම වඩා වැදගත් ය විවිධ කෝණජීවිතයේ දී, වඩාත්ම අනපේක්ෂිත ආකාරයෙන් එකිනෙක අතිච්ඡාදනය වන සියලුම නෙරා යාම සහ අවපාත මතක තබා ගැනීමට. නාසය නිසැකවම හිසෙන් සැලකිය යුතු ලෙස පසුබසිනු ඇත (ඇහි බැම, කම්මුල්, තොල් මැද සහ නිකට ද නෙරා යයි); ඒ අතරම, අක්ෂි කුහර සහ මුඛයේ පැති අපගේ "රවුමේ" යම් අවපාතයක් ඇති කරයි.

ඔබ සහ මම ඉදිරිපස සහ පැතිකඩෙන් මුහුණක් අඳින විට, අපි සියලු රේඛා පැතලි වූ ද්විමාන රූපයකට කාර්යය සරල කළෙමු. අනෙක් සියලුම කෝණ සඳහා, අපගේ චින්තනය ත්‍රිමාණ ලෝකයකට නැවත සකස් කර බිත්තරයක හැඩය ඇත්ත වශයෙන්ම බිත්තරයක් බව වටහා ගත යුතු අතර, මුහුණේ ලක්ෂණ තැබීමට අප කලින් භාවිතා කළ රේඛා සමකය සහ මධ්‍යධර මෙන් මෙම බිත්තරය ඡේදනය කරයි. ලෝක ගෝලයක් මත: හිසෙහි පිහිටීම සුළු වශයෙන් වෙනස් කිරීමේදී ඒවා වටකුරු බව අපට පෙනෙනු ඇත. මුහුණේ ලක්ෂණ ස්ථානගත කිරීම යනු යම් කෝණයකින් ඡේදනය වන රේඛා ඇඳීම පමණි - දැන් ඒවායින් තුනක් තිබේ. අපි නැවතත් හිස ඉහළ සහ පහළ කොටස් වලට බෙදිය හැකිය, අපගේ "බිත්තර" "කපා", නමුත් දැන් අපි මතක තබා ගත යුතුය: අපට සමීපතම සංරචක ඝන ලෙස පෙනේ. මුහුණක් ඉහළට හෝ පහළට ඇඳීමට ද එය අදාළ වේ.

මිනිහා බිම බලාගෙන ඉන්නවා

- සියලුම ලක්ෂණ ඉහළට වක්‍ර වන අතර කන් "ඉහළට" යයි.

- නාසය ඉදිරියට නෙරා ඇති බැවින්, එහි ඉඟිය මුල් සලකුණට වඩා පහත වැටේ, එබැවින් එය දැන් තොල්වලට සමීප වන බව පෙනේ, පුද්ගලයෙකු ඔහුගේ හිස ඊටත් වඩා පහත් කළහොත්, නාසය අර්ධ වශයෙන් තොල් ආවරණය කරයි. මෙම කෝණයෙන් නාසයේ අමතර විස්තර ඇඳීමට අවශ්ය නොවේ - නාසයේ පාලම සහ පියාපත් ප්රමාණවත් වනු ඇත.

- ඇහි බැම වල ආරුක්කු තරමක් පැතලි ය, නමුත් ඔබ ඔබේ හිස ඕනෑවට වඩා ඇල කළහොත් නැවත වක්‍ර විය හැක.

- ඇස්වල ඉහළ අක්ෂි වඩාත් ප්‍රකාශිත වන අතර, ඇස්වල කක්ෂ සම්පූර්ණයෙන්ම සඟවන පරිදි හිසෙහි පිහිටීම තරමක් වෙනස් කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ.

- ඉහළ තොල් පාහේ නොපෙනෙන අතර, පහළ තොල් විශාල වී ඇත.

මිනිහා උඩ බලාගෙන ඉන්නවා

- මුහුණේ ලක්ෂණවල සියලුම රේඛා පහළට නැඹුරු වේ; කන් ද පහළට ගමන් කරයි.

- ඉහළ තොල් දිස්වේ සම්පූර්ණයෙන්(එය සම්පූර්ණයෙන් සිදු නොවේ). දැන් තොල් පිච්චෙනවා වගේ.

- ඇහි බැම තවදුරටත් ආරුක්කු වන අතර පහළ ඇහි බැම ඉහළ යන අතර එමඟින් ඇස් කුපිත වී ඇත.

- නාසයේ පහළ කොටස දැන් සම්පූර්ණයෙන්ම පෙනේ, නාස්පුඩු දෙකම පැහැදිලිව පෙනේ.

මිනිසා හැරී යයි

1. පුද්ගලයෙකු සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ ඉවතට හැරී සිටින බව අප දකින විට, ඉතිරිව ඇති එකම දෘශ්‍ය ලක්ෂණ වන්නේ ඇහිබැමි සහ කම්මුල් ය. බෙල්ලේ රේඛාව හකු රේඛාව අතිච්ඡාදනය වන අතර එය කණට යාබදව පිහිටා ඇත. පුද්ගලයෙකු හැරෙන විට, අපට ඇහිබැමි ද පෙනේ.
2. එසේම, හැරෙන විට, ඇහිබැම රේඛාවේ කොටසක් සහ පහළ ඇසිපියෙහි නෙරා යාම අපට දැකිය හැකිය; නාසයේ කෙළවර ද කම්මුලට පිටුපසින් කෙලින්ම දිස් වේ.
3. පුද්ගලයෙකු පාහේ පැතිකඩට හැරෙන විට, ඇහිබැමි සහ තොල් දිස් වේ (තොල් අතර නැමීම කුඩා වුවද), සහ බෙල්ලේ රේඛාව නිකට රේඛාව සමඟ ඒකාබද්ධ වේ. කම්මුලෙන් කොටසක් නාසයේ පියාපත් වසාගෙන සිටිනු අපට තවමත් දැකිය හැකිය.

පුහුණු වීමට කාලයයි

ක්රමය භාවිතා කරන්න ඉක්මන් කටු සටහන, කෝපි කඩයක හෝ වීදියේදී ඔබ අවට දකින මුහුණේ ඉරියව් කඩදාසි මත ඇඳීම.

සියලු ලක්ෂණ විස්තර කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න සහ වැරදි කිරීමට බිය නොවන්න, ප්රධාන දෙය වන්නේ විවිධ කෝණවලින් විශේෂාංග ගෙන ඒමයි.

ඔබට පරිමාව ඇඳීමට අපහසු නම්, සැබෑ බිත්තරයක් ගන්න (ඔබට එය තම්බා ගත හැකිය). මැදට පහළින් රේඛා තුනක් අඳින්න සහ බෙදුම් රේඛා එකතු කරන්න. බිත්තරය නිරීක්ෂණය කර සටහන් කරන්න සමෝච්ඡ රේඛාසමග විවිධ පැති- මේ ආකාරයට රේඛා සහ ඒවා අතර ඇති දුර විවිධ කෝණවලින් හැසිරෙන ආකාරය ඔබට දැනෙනු ඇත. ඔබට ප්‍රධාන රේඛා ඔස්සේ බිත්තරයේ මතුපිට මුහුණේ ලක්ෂණ ගෙනහැර දැක්විය හැකි අතර බිත්තරය භ්‍රමණය වන විට ප්‍රමාණයෙන් වෙනස් වන ආකාරය නැරඹිය හැකිය.

සමහරවිට සෑම දරුවෙකුම ඇඳීමට කැමතියි. එය උද්වේගකරයි උද්වේගකර ක්රියාකාරිත්වය, දරුවන්ට තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ තනි පුද්ගලයන් ලෙස තමන්ව හෙළි කිරීමට හැකි වේ. ඔවුන් වයසින් වැඩෙත්ම කුඩා කලාකරුවන්ගේ චිත්‍ර ද වෙනස් වේ.

ඒවා අර්ථවත් වේ, බොළඳ නොසැලකිලිමත්කම යථාර්ථවාදී රූප මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ. සමහර විට පින්තූරයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි දරුවන්ට ඉගැන්වීමට කාලයයි. නිවැරදි ප්රවේශය ලබා දෙනු ඇත හොඳ ප්රතිඵලය, පියවරෙන් පියවර ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් ඇඳීම කිසිසේත් අපහසු නොවන බැවිනි.

පියවරෙන් පියවර උපදෙස්

ළමයින් නිවැරදි මනෝභාවයෙන් සිටින බව ඔබට සහතික වූ පසු, ඔබට නිර්මාණය කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබට කඩදාසි පත්‍රයක්, හොඳින් මුවහත් කළ පැන්සලක් සහ මකනයක් සකස් කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත, එමඟින් ඔබට අනාගත විශිෂ්ටතම කෘතියේ සුළු දෝෂ ඉවත් කළ හැකිය.

අපි පියවරෙන් පියවර චිත්‍රයක් අඳිමු:

• ආරම්භ කිරීමට, කඩදාසි පත්රයක් ගෙන එහි කේන්ද්රය සලකුණු කරන්න. ඉන්පසු අපි අනාගත මුහුණේ ඉලිප්සාකාරයක් අඳින්නෙමු. එය ප්‍රතිලෝමයකට සමාන විය යුතුය බිත්තරය. මෙයින් පසු, ඉලිප්සාකාරය තිත් රේඛා වලින් බෙදිය යුතු අතර එමඟින් මුහුණේ කොටස් නිරූපණය කිරීමේදී දරුවන්ට නැඹුරු වීමට අවස්ථාව ලැබේ.

එමනිසා, අපි ඇඳීම මත එක් සිරස් රේඛාවක් සහ තිරස් රේඛා 2 ක් අඳින්නෙමු. සිරස් රේඛාවක් භාවිතා කරමින්, අපි මුහුණේ වම් සහ දකුණු කොටස් සීමා කරමු, සහ තිරස් සලකුණු මුහුණ කොටස් 3 කට බෙදා ඇත: නළල සහ ඇහි බැම, ඇස් සහ නාසය, මුඛය සහ නිකට.

• අපි ඊළඟ අදියර වෙත යමු, අපි ඇහි බැම සහ ඇස් අඳින්නෙමු. ඇහි බැම යනු එකිනෙකට සමාන්තරව පිහිටා ඇති ආරුක්කු දෙකකි. ඒවා ඉහළ තිරස් රේඛාවට ඉහළින් නිරූපණය කෙරේ. මීලඟ අදියරේදී ඇහි බැම සඳහා ඕනෑම හැඩයක් ලබා දිය හැකිය.

එකම රේඛාව යටතේ අපි ඇස් අඳින්නෙමු, එහි හැඩය අත්තනෝමතික ලෙස තෝරා ගත හැකිය. ඇස් දර්පණ චාප දෙකක් ලෙස නිරූපණය කර ඇති අතර ඒවා අතර වටකුරු අයිරිස් සහ ශිෂ්‍යයෙකු ඇත.

දරුවන්ට යථාර්ථවාදී චිත්රයක් ලබා ගැනීම සඳහා, පහළ සහ ඉහළ අක්ෂිවල ඇහිබැමි ඇඳීම අවශ්ය වේ. ඉහළ අක්ෂිවල ඇහිබැමිවල දිග පහළ ඇසිපියට වඩා වැඩි විය යුතුය.

• නාසය අඳින්න. මෙම අදියර ලබා දිය යුතුය විශේෂ අවධානය, බොහෝ දරුවන්ට කිරීමට අසමත් වන නාසය නිසා. එය නිවැරදි හැඩය ලබා දීම සහ එය සමානුපාතික බවට පත් කිරීම සඳහා, ඇහි බැම ඇතුළත සිට නාසය ඇඳීම ආරම්භ කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. නාසයේ ඔටුන්න පෙන්නුම් කරමින් තුනී චාපයක් පහළට ඇද දමනු ලැබේ.

මෙයින් පසු, නාසයේ සහ නාස්පුඩු වල පියාපත් අඳිනු ලැබේ, සියලුම අතිරික්තයන් මකනයකින් මකා දමනු ලැබේ, සහ රේඛා පැන්සලකින් අඳිනු ලැබේ.

• මුහුණේ පතුලේ අපි මුඛයක් අඳින්නෙමු. එය පහළ චාප රේඛාවක් සහ ඉහළින් පිහිටා ඇති චාප රේඛා දෙකක් ලෙස නිරූපණය කෙරේ. මුඛයේ ඉහළ සහ පහළ කොටස් සම්බන්ධ කර පැන්සලකින් දක්වා ඇත. තරමක් වක්‍ර වූ තිරස් රේඛාවක් භාවිතා කරමින්, ඉහළ සහ පහළ තොල් බෙදන රේඛාවක් අඳින්න.

• අදියර වශයෙන් නිරූපණය කර ඇති ආලේඛ්‍ය චිත්‍රය නිම කිරීමේ ස්පර්ශයන් සමඟ අතිරේකව සපයනු ලබන වේදිකාවට කන්, උරහිස් සහ හිසකෙස් නිරූපණය ඇතුළත් වේ. චිත්රය නිවැරදි වීමට සහ මුහුණේ සියලුම කොටස් සමානුපාතික වීමට නම්, ඒවායේ නිරූපණය සඳහා නිර්දේශ අනුගමනය කිරීම අවශ්ය වේ.

ඉතින්, කන් නාසයට සමාන මට්ටමක තිබිය යුතුය. උරහිස් අවසන් කිරීමෙන් පසු, ඔබ කොණ්ඩය වෙත ගමන් කළ හැකිය. ප්‍රතිමූර්තිය පිරිමියෙකු නිරූපණය කරන්නේ නම්, කොණ්ඩය කෙටි වනු ඇත; එය කාන්තාවක් නම්, ඔබට ඕනෑම කප්පාදුවක්, කොණ්ඩා මෝස්තරයක්, හිසකෙස් දිගක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය.

පියවරෙන් පියවර ප්‍රතිමූර්තිය ඇඳීමෙන් පසු, මකනයකින් සුළු දෝෂ මකා දමන්න, සරල පැන්සලකින් රේඛා කෙළින් කරන්න, සහ එහි ඇති සියලුම සලකුණු ඉවත් කරන්න. ආරම්භක අදියරඇඳීම. අවශ්ය නම්, ප්රතිමූර්තියට ලප කැළැල් සහ උපත් සලකුණු වැනි මූලද්රව්ය සමඟ අතිරේක කළ හැකිය.

ලබා දී ඇත පියවරෙන් පියවර උපදෙස්දරුවන්ට පහසුයි. පුද්ගලයෙකුගේ මුහුණ නිරූපණය කිරීමේ මූලික කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට, එහි කොටස් නිවැරදිව ඇඳීමට ඉගෙන ගැනීමට, නිර්දේශිත අනුපාතයන් නිරීක්ෂණය කිරීමට එය ඔබට ඉඩ සලසයි. ප්රතිමූර්තිය යථාර්ථවාදී වේ, මන්ද එය සියලු නීතිරීතිවලට අනුව සාදා ඇත.

ඔබ මෙම ප්‍රශ්නයට නිවැරදිව ප්‍රවේශ වන්නේ නම් නිර්මාණශීලීත්වයට ආදරයක් දරුවන් තුළ ඇති කිරීම අපහසු නැත. ඔබ ආශාව බෙදා ගන්නේ නම් තරුණ කලාකරුවන්චිත්‍ර ඇඳීමට, ඔවුන්ගේ උත්සාහයට සහාය වීමට, ඔවුන් නිසැකවම ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම විනෝදාස්වාදය ප්‍රගුණ කරනු ඇත, මන්ද මේ කාරණය සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ සහයෝගය සහ අවබෝධය පළමුව පැමිණේ.