ඇඩෝබි නිදර්ශක පුහුණු පා se මාලාව.

ප්රධාන / හිටපු

වැඩසටහන නිරූපක-සබැඳිය. ඇඩෝබි ඉලස්ට්රෙක් - දෛශික ග්රැෆික්ස් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සුදුසුම මෙවලම මෙයයි. එහි ජනප්රියතාවය විශාල අවස්ථාවන් මගින් පැහැදිලි කර ඇත, ඊට ස්තූතියි, අයිකන, චිත්ර, ග්රැෆික්ස්, වීඩියෝ හෝ සජීවිකරණය සඳහා මූලික කරුණු, වීඩියෝ හෝ සජීවිකරණය සඳහා, අක්ෂර හා බොහෝ සෙයින් සංවර්ධනය කරන්නේ කෙසේද යන්න. එපමණක් නොව, වැඩසටහන් සංවර්ධකයින් නිතිපතා ඊටත් වඩා මෙවලම් එකතු කරන අතර එය විස්මිත අවස්ථා ලබා දේ. දැන් ඔබට අපූරු නිදර්ශන සහ සැලසුම් අංග නිර්මාණය කළ හැකිය, අද වීඩියෝ පාඩම් මේ සඳහා ඔබට උදව් කරනු ඇත.

මෙම නොමිලේ පාඩම් නැති කර නොගැනීම මගේ පිටුවේ ලිපිය සුරැකීමට වග බලා ගන්න. අන්තර්ගත වගුව

නරියා අඳින්නේ කෙසේද?
ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
හිපස්ටර් අඳින්නේ කෙසේද?
විලාසිතා මචන් අඳින්නේ කෙසේද?
අයිකන සහ චරිතය අඳින්නේ කෙසේද?
අලුත් අවුරුදු නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද?
හාවා ඇඳ ගන්නේ කෙසේද?
පැතලි නිදර්ශනයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?
වීඩියෝ පා .මාලාවේ Dz අපි විසුරුවා හරිමු
රොකට්ටුවක් අඳින්නේ කෙසේද?
වෙබ් අඩවිය සඳහා අයිකන අඳින්නේ කෙසේද (1 කොටස)?
වෙබ් අඩවිය සඳහා අයිකන අඳින්නේ කෙසේද (2 කොටස)?
විකුණුම් සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද?
වලාකුළ මත බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද?
දිවයිනේ නිවසක් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?
ඇඩෝබි ඉලෝටාරේටර් වැඩසටහනේ බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද?
විලාසිතාමය ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
තේ එකතු කරන්නෙකු අඳින්නේ කෙසේද?
බළලෙකු සමඟ ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
නූඩ්ල්ස් සමඟ පිරිමි ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
මැටිල්ඩා ආශ්රිත කරන්නේ කෙසේද?
කේක් එකක් අඳින්නේ කෙසේද?
කොස්මික් කෙස් සහිත ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
රෝස කෙස් සහිත ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
කම්මැලි ගැහැණු ළමයෙකු නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?
ශබ්දයක් ඇති බැටළු පැටවෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
තටාකයේ බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද?
නිරුවතින්, නමුත් විලාසිතාමය පිරිමි ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේද?

චිත්ර ඇඳීම සඳහා දෘශ්ය පියවරෙන් පියවර උපදෙස් ආරම්භකයින් සහ සාමාන්ය දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා පරිශීලකයින් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. උද් ration ෝෂණය නවතම අනුවාදවල ඉලස්ට්රේටර් සීසී වැඩසටහන භාවිතා කරයි. සමස්තයක් වශයෙන්, ඔබ කුසලතා පැසසෙල් පාසලේ 8 හැවිරිදි අත්දැකීමක් සහිත නිර්මාණකරුවෙකුගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ අවම වශයෙන් ග්රැෆික් අංග 28 ක් නිර්මාණය කරනු ඇති අතර, ඔබට කුසලතා පැදවීමට හා ශක්තිමත් කිරීම, නව චිප්ස් සහ මෝස්තර සකස් කරන්න හොඳින් නිර්මාණය කර කළඹක් සාදන්න. මෙම ක්රියාවලියේදී, රෝලර්වරුන්ගේ කතුවරයා වන නවක නිර්මාණකරුවන්ට සහ විනය භාවිතය ඇතුළුව, ඔවුන්ගේ කෘති සැලසුම් කිරීම ඇතුළුව නවක නිර්මාණකරුවන්ට සහ නිදර්ශකයන්ට උපදෙස් දෙයි. මෙය පා .මාලාවේ සියලු ප්රතිලාභ නොවේ.

මෙයද බලන්න:

ප්රචාරණය

අද දින පාඩම් වලින් ඔබ ආශ්වාදයක් ලබා ගත හැකි ජාලයෙන් ප්රභවයන් සහ උදාහරණ භාවිතා කිරීම එතරම් වැදගත් වන්නේ මන්දැයි ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත, දේවානුභාවයෙන්, ඊටත් වඩා මුල් සහ රසවත් කිරීමක් කරන්නේ කෙසේද යන්න. පා course මාලාව ඉලක්කය භාවිතා කිරීමේ කුසලතා මෙන්ම විවිධ මෙවලම් සමඟ හඳුනන කුසලතා ලබා ගැනීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. වීඩියෝ ආකෘතියෙහි සරල හා තේරුම්ගත හැකි උපදෙස් භාවිතා කරමින්, දෛශික ග්රැෆික්ස් හි විහිලු චරිත ඇඳීමට ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත. සෑම පාඩමක් තුළම, චිප්ස් සහ මෙවලම්වල ක්රියාකාරිත්වය, ත්රිමාණ, ඇඩෝබි නිදර්ශක වැඩසටහනේ හැකියාවන් සහ තවත් බොහෝ දේ විස්තරාත්මකව විස්තර කෙරේ.

පාඩම 1

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි හිවලුන් අඳින්නේ කෙසේද?

ඇඩෝබි නිදර්ශක වැඩසටහනේ වැඩ ඉතා සංකීර්ණ හා දිගු කාලීන ක්රියාවලියක් බව පෙනේ. පළමු පාඩමේ සිටම, මෙය එසේ නොවන බව ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත. අක්ෂර රූපයක් නිර්මාණය කිරීමේ ආදර්ශය පිළිබඳ අපි මේ මිථ්යාව දුරු කරමු. පාඩමට ස්තූතිවන්ත වන්නට, පෑනක් ලෙස එවැනි මෙවලමක් සමඟ වැඩ කරන්න. පෙනෙන සංකීර්ණත්වය තිබියදීත්, පිහාටු වැඩසටහනේ වඩාත් පහසු මෙවලම්වලින් එකකි. එහි අවස්ථාවන් හුදෙක් පුදුම සහගතය!

වක්ර රේඛා නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගනු ඇති අතර මෙම මෙවලම සමඟ තියුණු කොන් නිරූපණය කරයි. ඊට අමතරව, සමෝච්ඡයන් වෙනස් කිරීමට හෝ වෙනස් කිරීමට හෝ සකස් කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගෙන ඉගෙන ගන්න. සරල ජ්යාමිතික හැඩතල නිර්මාණය කිරීමේ මාතෘකාව, බුරුසුවක් සමඟ වැඩ කිරීම ද බලපානු ඇත. පරිමාව සහ සෙවනැලි, අක්ෂර විස්තර - සහ සංකීර්ණ මෙවලම් කට්ටලයක් නොමැතිව මේ සියල්ල නිර්මාණය කිරීමේ කුසලතා සකස් කිරීමට උපදෙස් ඔබට ඉඩ සලසයි.

2 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

පාඩම අවධානය යොමු කර ඇත්තේ වැඩසටහන් භාවිතා කරන්නන් සාමාන්ය මට්ටමේ දැනුමක් ඇති අතර පුද්ගලයෙකුගේ රූපයක් සලකා බැලීම සඳහා ය. ඔබේ චරිතයේ, සිල්වට් ඔබේ චරිතයේ වැඩ කිරීමට, ශ්රේණිය භාවිතා කිරීමේ හැකියාවන් පිළිබඳව ඔබ දැන හඳුනා ගත යුතුය. ධූරාවලියේ ඇති වස්තූන් ඔසවා තැබීම සහ අඩු කිරීම, ජාලයෙන් පිරවීම, ඡායාරූප, චිත්ර හා රූප සටහන් මත ඇඳීම, අඳින්න.

පැහැදිලි කිරීම් සහිත සවිස්තරාත්මක, පියවරෙන් පියවර උපදෙස් මෙන්ම පා course මාලාවේ කතුවරයාගේ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු, උදාහරණයක් ලෙස, වස්තුව කොටස් කිහිපයකට බෙදිය යුතු ආකාරය සහ තවත් බොහෝ දේ. අක්ෂර විස්තර සකස් කිරීම සඳහා විශේෂ අවධානයක් යොමු කෙරේ.

3 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි හිප්ස්ටර් එකක් අඳින්නේ කෙසේද?

දේවානුභාවයෙන් සොයා බැලිය යුතු ස්ථානය ඔබ නොදන්නේ නම්, මුල සිටම නිදර්ශනයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අවශ්ය විට කුමක් කළ යුතුද - මෙම පාඩම බොහෝ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. විශේෂයෙන්, අත්දැකීම් වලක්වා ඇති අතර, එනම් අන්තර්ජාලයේ ආරංචි මාර්ග සමඟ සවිස්තරාත්මක වැඩවල විස්තර ගැන සාකච්ඡා කෙරේ. එවැනි රූප කිහිපයක් මත පදනම්ව, ඔබ පුද්ගල චරිතයක් ඇඳීමට ඉගෙන ගනු ඇත, නැතහොත්, හෝ ඒ වෙනුවට, මුහුණ සහ කොණ්ඩා මෝස්තරය විස්තරාත්මකව ක්රියාත්මක වේ. සරල ජ්යාමිතික වස්තූන් සහ සාම්ප්රදායික මෙවලම් මත පදනම් වූ රූපයක්, එබැවින් ආරම්භකයින් ගැන උනන්දු වනු ඇත.

කතුවරයා බුරුසු සහ වෙනත් සංකීර්ණ මෙවලම් භාවිතා නොකරන අතර, පාදමෙන් ආරම්භ වී එක් එක් ක්රියාව, ක්රමයෙන් වර්ණ හා කොටස් අතිච්ඡාදනය වේ. මීට අමතරව, කතුවරයා වැඩසටහන පිළිබඳ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි, එනම්, පුවරුව දකුණට ගෙන ආ ආකාරය, ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සහ තවත් දේ සඳහා වැඩසටහන අභිරුචිකරණය කරන්න.

4 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේස් හි විලාසිතා මචන් අඳින්නේ කෙසේද?

මෙම පාඩමේදී, එම කාර්යය සංකීර්ණ කරන්න - අපි Refs සහ සටහනක් භාවිතා කරමු, එය පදනම ලෙස, මීට පෙර කඩදාසි මත සටහන් කර ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි විවෘත කර ඇත. පවතින ද්රව්ය මත පදනම්ව අපි ක්රමවේදිය කවුළුව තුළ කෙලින්ම කරන රූප සටහන ද භාවිතා කරමු. පියවරෙන් පියවර විසුරුවා හැරීම, පසුව සරල ජ්යාමිතික හැඩතල සහ පෑන භාවිතයෙන් නිදර්ශනයක් බවට පරිවර්තනය වේ.

කතුවරයා සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වයි වර්ණ ගැමා, අන්තර්ජාලයේ තිබී හමු වූ අය ඇතුළුව. ඔබ ආ roke ාතය සමඟ වැඩ කරන අතර එය පිරවීම බවට පත් කිරීමට ඉගෙන ගන්න, පින්තූරයක් දිලිසීම, සවිස්තරාත්මකව ක්රීඩා කරන්න.

5 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි අයිකන සහ චරිතය අඳින්නේ කෙසේද?

මෙවර ඔබ පේළි සහ ගලායාම පමණක් භාවිතා කළ යුතු ඇඳීම සඳහා අයිකන පිළිබඳ දළ ශෛලිය තුළ ඇති පින්තූර ගැන දැන හඳුනා ගනු ඇත. අපි ප්රතික්ෂේප කිරීම් භාවිතයෙන් අයිෆල් කුළුණ සහ වෙනත් ප්රසිද්ධ දර්ශන කිහිපයක් නිරූපණය කරමු. පදනමක් ලෙස, ඔබට වෙනත් කතුවරුන්ගේ ඡායාරූප සහ චිත්ර යන දෙකම භාවිතා කළ හැකි අතර, පසුව අපි "මූසිකය" භාවිතා කරමින් වැඩසටහන් කවුළුව තුළ කෙලින්ම සිතියම් සමඟ වැඩ කරන්නෙමු.

අපි තේරීමේ මෙවලම (කළු ඊතලය), ආ roke ාතය, ජ්යාජමිතික හැඩතල සමඟ වැඩ කරන්නෙමු, "උණුසුම්" යතුරු මගින් ක්රියාවලි ස්වයංක්රීය කරන්න. ඊනියා ඒකල ප්රකාරය භාවිතා කරන්න. විස්තර එකතු කර චරිතයේ රූපයට යන්න. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, සජීවිකරණය හෝ වෙබ් නිර්මාණයේ ද භාවිතා කළ හැකි හුරුබුහුටි අයිකන ඔබට ලැබෙනු ඇත දීප්තිමත් චරිතය ඕනෑම අරමුණක් සඳහා.

6 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි අලුත් අවුරුදු නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද?

ඔබට වැඩි විස්තර සහ කුඩා අඳින භාණ්ඩ අවශ්ය නම්, මෙම පාඩම අනිවාර්යයෙන්ම රස විඳිනු ඇත! ඔබේ කළඹේ පාඩම සමත් වීමෙන් පසුව, නව රැකියාවක් දිස්වනු ඇත - චබී බළලෙකු සමඟ නත්තල් නිදර්ශනය, වටවී ඇත නත්තල් සෙල්ලම් බඩු, මල්ලන්, පහන් සහ කොන්ෆෙට්ටි. බළලා ජීවත්වීම හා හැකි තරම් දීප්තිමත් ලෙස නිර්මාණය කිරීම සඳහා කතුවරයා refs කිහිපයක් භාවිතා කිරීමට නිර්දේශ කරයි.

මෙම ක්රියාවලියේදී ඔබ පෑනක් ලෙස එවැනි මෙවලමක් සකස් කරනු ඇත, ස්ථරය නැවත නම් කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න, මාරු කිරීම හෝ පිටපත් කිරීම සඳහා කොටස් කිහිපයක්, සෙවනැලි එකතු කිරීම සහ තවත් බොහෝ දේ එකතු කරන්නේ කෙසේද. විශේෂ අවධානයට වඩා නිර්මාණශීලීත්වයට (චිත්ර ඇඳීමේ සුපුරුදු තැනීමට සාපේක්ෂව), එනම් විස්තර.

පාඩම 7.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි හාවෙකු අඳින්නේ කෙසේද?

අපි නව විහිලු සතෙකු අඳින්නෙමු - හාවා - නිදර්ශකත්වයේ ඇති ඡායාරූප දළ සටහන මත පදනම්ව. පාඩමට ස්තූතිවන්ත වන්න, ස්තරය අවහිර කරන්නේ කෙසේද, සරල ජ්යාමිතික වස්තූන් සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේද, සංඛ්යාලේඛනවල වර්ණ වෙනස් නොකර පරිපූර්ණ කවය නිරූපණය කරන්න, ආ roke ාතය වෙනස් කරන්නේ කෙසේද සහ ආ roke ාතය සහ ආ roke ාතය සහ ස්ට්රෝක් අතර මාරු වන්න පිරවුම් මාතයන්.

ඊට අමතරව, කතුවරයා පෑනක් සමඟ අදිරක් සඳහා තියුණු හා මෝඩ කොන් අඳින ආකාරය පෙන්වනු ඇත, "යොමු ලක්ෂ්යය" මෙවලම පිහාටු මෙනුව + (යාබද මෙවලම්) උගන්වන්න. සරල ඉඟි භාවිතා කිරීම සහ පියවරෙන් පියවර උපදෙස්ඔබ මූලික කුසලතා සුරක්ෂිත කර එකතු කරනු ඇත නව රැකියාව ඔබේ කළඹ තුළ!

8 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි පැතලි නිදර්ශනයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?

පැතලි නිදර්ශනය යනු පැතලි සැලසුමක් (පැතලි නිර්මාණය) වැනි දිශාවකි. ලාක්ෂණික වෙනස ස්ථාන සැලසුම් කිරීමේදී අවමවාදයේ පැතලි සැලසුම, මුද්රිත ප්රකාශන, යෙදුම් විට. සෞන්දර්යාත්මකව ආකර්ශනීය හා සැහැල්ලු නිෂ්පාදන නිර්මාණය කිරීමේ ප්රවේශයේ අරමුණ. පැතලි සැලසුම් ක්ෂේත්රයක් ඉතා විවිධ වේ. ඒවා වෙබ් අඩවියේ සංවර්ධනයේදී භාවිතා කරනුයේ, ගොඩබෑමේ පිටු, අතුරු මුහුණත, දේපල හෝ දේපලවල දෘශ්ය තනතුරු ලියාපදිංචි කිරීම සඳහා ඒවා භාවිතා වේ.

පාඩම මඟින් ඔබට "පැතලි ශෛලියක්" තුළ චරිතයක් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසයි, එය පසුව සජීවිකරණයේදී භාවිතා කළ හැකිය. උපදෙස් නවක භාවිතා කරන්නන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අතර අදහස ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා පෑන සහ සරල ජ්යාමිතික හැඩතල අවශ්ය වේ! අනාගතයේදී, ඔබේ දැනුම මට්ටම ඉහළ නැංවීම, ඔබට චරිතය පහසුවෙන් වැඩිදියුණු කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, එය GIF හෝ වීඩියෝවේ කොටසක් බවට පත් කිරීම.

9 වන පාඩම.

වීඩියෝ පා .මාලාවේ Dz අපි විසුරුවා හරිමු

පා course මාලාවේ රාමුව තුළ තවත් බොහෝ දේ සොයා ගැනීමට කැමති අය ගැන වීඩියෝව උනන්දුවක් දක්වමින් උනන්දුවක් දක්වන අතර දෝෂ හා උදාහරණ ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගන්න. පා course මාලාවේ කතුවරයා නරඹයි ගෙදර වැඩ පා course මාලාවේ සිසුන් (එක් එක් අයගේ නිදර්ශන 2 ක්) සහ විසුරුවා හරිනු ලැබේ සාමාන්ය දෝෂ ආරම්භක නිර්මාණකරුවන් සහ විශේෂිත උදාහරණ පිළිබඳ නිදර්ශක, රූපවල ඇති සංකීර්ණතාවයන් පෙන්නුම් කරයි, සහ මෙවලම් සහ වැඩ භාවිතය පිළිබඳ උපදෙස් ද ලබා දෙයි.

10 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි මිසයිලයක් අඳින්නේ කෙසේද?

පා course මාලාවක් සමඟ පා course මාලාවක් සමඟ, ස්තුති කිරීම, ඔබ රොකට්ටුවක් අඳින්න පමණක් නොව, වෙබ් අඩව මෙනුව සඳහා ආකර්ෂණීය අයිකන ද ඉගෙන ගනු ඇත. කණගාටු නොවන්න - මෙහි සංකීර්ණ කිසිවක් නැත! පාඩම ඉදිකර ඇත්තේ එය ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේඛන ශිල්පී නවක භාවිතා කරන්නන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති ආකාරයට ය.

සීරීම් වලින් සරල අයිකන නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත, RECTS විසින් සකස් කිරීම හා සෙවීමකින් තොරව, වෙබ් අඩවියේ ඇති මෙනු අයිතමවල ඇති අයිකෝපන්ගේ උදාහරණය පිළිබඳ ආශ්රයන් සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේද යන්න ඉගෙන ගන්න, වැඩසටහනේ වැඩ කරන පුවරුවේ සැකසුම් සමඟ සම්බන්ධ වන්න . අයිකන නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔබට පිහාටුවක් සහ ටිකක් මන fant කල්පිතයක් අවශ්ය වේ. කතුවරයා මේ සඳහා සරලම හා තේරුම්ගත හැකි ඇඩෝබි නිදර්ශක මෙවලම් භාවිතා කරමින් රොකට්ටුවේ රූපයට යයි.

11 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි වෙබ් අඩවිය සඳහා අයිකන අඳින්නේ කෙසේද (1 කොටස)?

ඔබ නිතරම ග්රැෆික් සැලසුම් මූලද්රව්යයන් ආකර්ෂණය කර ඇත්නම්, ඔබේ කළඹ එවැනි මූලද්රව්යයන් සමඟ එකතු කිරීමට ඔබ සිහින දකිනවා, මෙම පාඩම කෙරෙහි පූර්ණ අවධානය මුළුමනින්ම අවධානය යොමු කිරීමට අපි නිර්දේශ කරමු සංවර්ධනය සහ වෙබ් අඩවිය සඳහා අයිකන නිර්මාණය කිරීම. පාඩම කොටස් දෙකකින් සමන්විත වන අතර ඇඩෝබි ඉලෝටාරේටර් වැඩසටහනේ ඒවා නිර්මාණය කිරීම සඳහා වඩාත් සවිස්තරාත්මක, පියවරෙන් පියවර උපදෙස් ඇතුළත් වේ.

මුලින් සීරීම් වලින් අයිකන නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද යන්න පළමු කොටසේදී ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත, මේ සඳහා භාවිතා කළ මෙවලම් මොනවාදැයි ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත. පාඩම සම්මත කිරීමෙන් පසු, ඔබට එක් ශෛලියක වැඩ සඳහා උදාහරණ 10 ක් ඇත. පිළිසිඳ ගත් දේ ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා, ඔබට අවශ්ය වන්නේ පදනම සහ සරල සමෝච්ඡයන් ලෙස ජ්යාමිතික හැඩතල පමණි. අපි පෑනක් භාවිතයෙන් රූපයේ වැඩ කරන්නෙමු.

12 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි වෙබ් අඩවිය සඳහා අයිකන අඳින්නේ කෙසේද (2 කොටස)?

වෙබ් අඩවිය සඳහා අයිකනවල දෙවන කොටස නිර්මාණය කරන්න තාක්ෂණික කාර්යය විභව සේවාදායකයා. මෙවර අපි පලකාරුව, බුරුසු, පිහාටු සහ තවත් සමහරුන්ගේ ස්වරූපයෙන් අයිකන නිරූපණය කරමු. පාඩමේ සිට, විභව ගනුදෙනුකරු සමඟ අන්තර් ක්රියා කරන්නේ, තාක්ෂණික කාර්යය හෝ කෙටියෙන් මෙන්ම, අදහස් පරම්පරාවට අයිකන නිර්මාණය කිරීම සඳහා අදහස් පරම්පරාවද යන්න ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත.

කතුවරයා සරල, නමුත් ක්රියාකාරී මෙවලම් සහිත අයිකන නිර්මාණය කරයි, සෑම අදියරකටම අදහස් දක්වමින්, මෙවලම සමඟ වැඩ කිරීමේ චිප්ස් ගැන කියයි. පාඩම පෙර පැවති උපදෙස් වලදී මෙන් සුපුරුදු පෑන මත පදනම් වේ. පදනම ලෙස අපි ජ්යාමිතික හැඩතල භාවිතා කරමු.

13 වන පාඩම.

විකුණුම් සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද?

නිදහස් විෂයයන් පිළිබඳ නිදර්ශන නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ කලින් පාඩම් කිරීමට ස්තූතියි. මෙම පාඩමෙහි, වාණිජ නිදර්ශනයක් ලෙස එවැනි ගෝලයකට සමීප වීමට ඕනෑම කෙනෙකුට අවශ්යය. කතුවරයා විකිණීම පිළිබඳ නිවේදනය සකස් කරන්නේ කෙසේද සහ කළු සිකුරාදා විකිණීම සඳහා විකිණීම පිළිබඳ වාර්තාවේ උදාහරණය මත විකිණීම සිදු කරන්නේ කෙසේද -. නිදර්ශනය එහි සාරය පිළිබඳ තොරතුරු වලට මුළුමනින්ම අනුකූල විය යුතු අතර, රූපය දෙස බැලූ විට අප කතා කරන දේ පැහැදිලි විය. Refs සෙවීම සහ තෝරා ගැනීම සඳහා ප්රවේශමෙන් ප්රවේශ වීම වටී. ඔබට ඔබේම ස්කෙච්ච් හෝ ස්කෙච් සහ Refs හි සංයෝජනයක් භාවිතා කළ හැකිය.

අප වඩාත්ම භාවිතා කරන නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීම සරල මෙවලම්එමනිසා, පාඩම පළපුරුදු පරිශීලකයින්ට පමණක් නොව ආරම්භකයින් ද සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, වෙබ් අඩවිය පිළිබඳ නිවේදන සඳහා භාවිතා කළ හැකි ආකර්ෂණීය පින්තූරයක් ඔබට ලැබෙනු ඇත සමාජ ජාල.

14 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි වලාකුළ මත බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද?

දළ සටහනක් නොමැති විට මෙම පාඩමේ ලක්ෂණය. මෙම ප්රවේශයට ස්තූතිවන්ත වන්නට ස්තූතියි, බොහෝ refs හැකි තරම් භාවිතා කිරීම වැදගත් වන්නේ මන්ද යන්න ගැන ඔබ වැඩිදුර ඉගෙන ගනු ඇත, විශේෂයෙන් ඔබ සමඟ වැඩ කිරීමට සිදුවුවහොත් සංකීර්ණ රටාවබොහෝ විස්තර තිබීම. කතුවරයා අන්තර්ජාලයේ නිදර්ශන හා නිදර්ශන කිහිපයක් තෝරා ගන්නා අතර ඉන් එකක් ප්රධාන වන අතර එය ප්රධාන වන අතර එය සිතා බලන්න, එය සිතා බලන්න, එය ඉරියව්ව වලාකුළෙහි හිඳිනු ඇත.

නිශ්චිත උදාහරණයක් නිරූපණය කිරීම සඳහා, නිශ්චිත උදාහරණයක් නිරූපණය කිරීම සඳහා මෙම සටහන භාවිතා කරනු ඇත, ශුන්ය නිදර්ශන සමඟ වැඩ කිරීම වටී. වැඩ නිම කිරීම සඳහා, ඔබට සරලම නමුත් පහසු මෙවලම් අවශ්ය වන අතර එම නිසා නවකයන් හා වැඩසටහනේ පළපුරුදු පරිශීලකයා සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමේ ක්රියාවලිය සමඟ.

15 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේස් හි දිවයිනේ නිවසක් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?

පාඩමට ස්තූතිවන්ත වන්නට, ඔබ සමමිතික හුරු වනු ඇති අතර මුල් තාක්ෂණය භාවිතයෙන් සිදු කරන ලද නව කෘති සමඟ කළඹට ද කළඹ විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය. තාක්ෂණික නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීම සඳහා සමමිතික ප්රක්ෂේපණය බොහෝ විට භාවිතා කරයි. මෙම තාක්ෂණය සැලසුම්කරු ඉදිරිදර්ශනය භාවිතා නොකර වස්තූන් ඉක්මනින් හා නිවැරදිව ඇද ගැනීමට කැමති ඉඩ දෙයි. දැන් ඔබ ඉසොමිතික ජාලයක සරල, නමුත් දීප්තිමත් වස්තූන් කිහිපයක් නිර්මාණය කිරීම තුළින් උපමාකෘත භාෂාවෙන් ප්රක්ෂේපන සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේදැයි දැන් ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත.

ප්රායෝගිකව අදාළ කර ගැනීම පහසු වන සමහර ශිල්පීය ක්රම කිහිපයක් ද ඔබ දැන හඳුනා ගනු ලැබේ. පාඩම නවකයන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති නමුත් සිත්ගන්නාසුළු හා වඩා දියුණු පරිශීලකයින් වනු ඇත. වැඩ නිම කිරීමෙන් පසු, ඔබේ කළඹට එකතු කළ හැකි නිවසක් පිළිබඳ පූර්ණ සමාව ලබා දෙන සමාව ලබා දෙනු ඇත.

16 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලෝටාරේටර් වැඩසටහනේ බළලෙකු අඳින්නේ කෙසේද?

මෙම පාඩම සඳහා, ඔබට ටැබ්ලටයක් හෝ කඩදාසි පත්රයක ඇති සටහනකින් සාදන ලද සටහනක් අවශ්ය වන අතර එමඟින් ඔබට පරිගණකයට මාරු කර ඇඩෝබි ඉලෝචේටර් හි විවෘත කිරීමට අවශ්ය වේ. පා course මාලා විශේෂාංගය වන්නේ පෙරමුණ සෙවීමෙන් හා භාවිතා නොකර අප නිදර්ශනයක් නිර්මාණය කරන කාලය මත ය.

මෙම පාඩම කළඹ සඳහා නැවුම් හා ලස්සන නිදර්ශනයක් මෙන්ම වැඩසටහනේ වැඩ කිරීමේ විවිධ කුසලතා සහ මෙවලම් භාවිතා කිරීමේ විවිධ කුසලතා ශක්තිමත් කිරීමට උපකාරී වේ. මේ සමඟ සමගාමීව, කතුවරයා කළඹ පිරවීම සහ නිර්මාණකරු ප්රවර්ධනය කිරීම පිළිබඳ උපදෙස් ලබා දෙයි.

17 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේස් හි විලාසිතාමය ගැහැණු ළමයෙකු ලබා ගන්නේ කෙසේද?

ආකෘතියේ ඉරියව්ව සැකසීම සහ උපමාවේ භාවිතා වන අදහස් සකස් කිරීම සඳහා අන්තර්ජාලයේ සිට ප්රතික්ෂේප කිරීම (උදාහරණ) තෝරා ගන්නේ කෙසේද යන්න ඔබ ඉගෙන ගනු ඇති අතර, එහි ප්රති As ලයක් ලෙස ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ නිදර්ශනයක් ලබා ගන්න. පාඩම ආරම්භකයින් සහ උසස් ග්රැෆික් සංස්කාරක භාවිතා කරන්නන් දෙදෙනාම ප්රයෝජනවත් වේ. නිදර්ශනයක වැඩ කිරීමේ ක්රියාවලියේදී, ඔබ වැඩසටහනේ සරලම මෙවලම් භාවිතා කරන අතර පෑනෙහි උදාහරණය මත මෙන්ම වර්ණය වෙනස් කරන්න, ස්ථර සමඟ වැඩ කරන්න, සමෝච්ඡයන් සමඟ වැඩ කරන්න.

එහි ප්රති ing ලයක් වශයෙන් න්යායාත්මක දැනුම හා ප්රායෝගික කුසලතා මුල සිටම ඔබේ චිත්ර, අයිකන සහ නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීමට ඔබට උපකාරී වේ. ඊට අමතරව, උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ඔබේ කළඹට එකතු කළ හැකි පූර්ණ කාලීන වැඩක් ඔබට ලැබෙනු ඇත.

පාඩම 18.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි ඉගැන්වීමේ එකතු කරන්නා අඳින්නට යන්නේ කෙසේද?

තේ එකතු කරන ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ නිදර්ශනයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා කතුවරයා මිදි වතු පෝස්ටරයක් \u200b\u200bමෙන්ම තේමාත්මක නිදර්ශන සහ ඡායාරූප භාවිතා කරයි. ඔබට විවිධාකාර උදාහරණ සහ REF කිහිපයක් අවශ්ය වන අතර, එබැවින් වැඩ කිරීමට පෙර කල්තියා සූදානම් කරන ද්රව්ය කලින් සූදානම් කරන ද්රව්ය නිර්දේශ කරමු.

ආකෘතියේ ඉරියව්ව, විවිධ කොටස්, ආලෝකය, සැහැල්ලු, සෙවනැල්ල සහ තවත් බොහෝ දේ තීරණය කිරීම සඳහා විවිධ චිත්ර, චිත්ර හා දළ සටහන බැලීම ද වටී. පියවරෙන් පියවර කතුවරයා සියලු ප්රතික්ෂේප කිරීම් එකට එකතු කර ගන්නේ කෙසේද යන්න අනෙක් සියල්ලන් මෙන් නොව ඒවා මුල් නිදර්ශනය බවට පත් කිරීම ගැන. පාඩමට ස්තූතිවන්ත වන්න, උපමාවේ විස්තර සහ වැඩිදියුණු කිරීම් වැදගත් වන්නේ ඇයි - උපදෙස් කතුවරයාට පිළිතුරු සපයනු ලැබේ.

පාඩම 19.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි බළලෙකු සමඟ ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

නිදර්ශනයකින් වැඩ කිරීමේදී ඔබට විවිධාකාර රූප, කලාව සහ දළ සටහනක් භාවිතා කළ හැකි බව මෙම පාඩම හොඳ උදාහරණයකි. නිදසුනක් වශයෙන්, බළලෙකු සමඟ ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගැනීම සඳහා, කතුවරයා පැරණි තැපැල්පත් මෙන්ම මුල් සෛලීය විද්යාවේ චිත්රවලට සමාන රෙට්රෝ පින්තූර භාවිතා කිරීමට යෝජනා කරයි. මෙම ප්රභේදයට ස්තූතියි, පාඩමක ආධාරයෙන්, ඔබට මුල් පිටපතක් ලැබෙනු ඇත ලස්සන පින්තූරයක්. පාඩම පළපුරුදු පරිශීලකයින් සහ ආරම්භකයින් සමඟ සමරනු ලැබේ.

20 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේස් හි නූඩ්ල්ස් සමඟ පිරිමි ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් පා .මාලාවේ රාමුව තුළ ඔබ ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගනු ඇති වාණිජ නිදර්ශනයකට තවත් උදාහරණයක්. කතුවරයා පිරිමි ළමයා නූඩ්ල්ස් සමඟ නිරූපණය කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වමින් චරිතයේ ඉරියව් මෙන්ම විස්තර සහ වෙනත් සූක්ෂීන් ද පරිස්සමින් වැඩ කළේය. වාණිජ චිත්ර පිළිබඳ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද යන්න උපමාව විශිෂ්ට උදාහරණයක් වනු ඇති අතර, ඔබට විවිධ විනෝදාස්වාදය හෝ ආමාශ ආන්ත්රයික ආයතන සඳහා ව්යාපෘති නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය නම් විශිෂ්ට උපකාරයක් වනු ඇත.

එවැනි වැඩ වෙබ් අඩවිය හෝ සමාජ ජාල සඳහා චිත්ර ඇඳිය \u200b\u200bහැකිය, ආයතනික අනන්යතාවය, මෙනු නිර්මාණය සහ තවත් බොහෝ දේ. කතුවරයා රූපයක් පරෙස්සමින් වැඩ කරනු ඇත, සෑම අදියරකදීම විස්තරාත්මකව අවධාරණය කරනු ඇත, බොහෝ අවධානය යොමු කිරීම විස්තර (සෙවනැලි, පරිමාව, ඇඳීම ආදිය).

පාඩම 21.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි මැටිල්ඩා නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?

පින්තූර ප්රසිද්ධ චරිතය "ලියොන්" ආගමික චිත්රපටය. පුද්ගලයෙකුගේ ප්රතිරූපය කෙරෙහි ප්රධාන අවධාරණය කිරීම, එබැවින් පදනමක් ලෙස සහ මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස අපි විවිධ නිර්මාණකරුවන් සහ කලාකරුවන්ගේ පින්තූර කිහිපයක් ගන්නා අතර, අප සතුව ඇති දේ සහ විස්තර කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරමු. ඊට අමතරව, චිත්රය හැකිතාක් ඉහළ මට්ටමක පවතින බැවින්, චිත්රපටයෙන් රාමුවක් චරිතයකින් භාවිතා කිරීම වටී. ඒ මත, අපි දැරියගේ, එහි ප්රතිරූපය, ඇඳුම්, අවට ඇති ඇඳුම්, සහ තවත් බොහෝ දේ පිළිබඳ ලාක්ෂණික බාහිර ලක්ෂණ සකස් කරමු.

පාඩමේ ලක්ෂණය වන්නේ රූපයේ ඇති ඊනියා "ශබ්දය" භාවිතා කිරීමයි. වඩාත්ම ප්රවණතා ශිල්පීය ක්රම වලින් එකකි පසුගිය වසර නිර්මාණයේ. පාඩම පළපුරුදු පරිශීලකයින් කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත, බුරුසු භාවිතය මෙන්ම පුද්ගලයෙකුගේ ප්රතිරූපය සමඟ වැඩ කිරීම මෙන්ම පුද්ගලයෙකුගේ ප්රතිරූපය සමඟ වැඩ කිරීම.

22 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලෝටාරේටර් වැඩසටහනේ කේක් එකක් අඳින්නේ කෙසේද?

පාඩම වෙන වෙනම වැඩ කරන "චිප්ස්" දෙකක්, වෙන වෙනම වැඩ කර ඇති අතර පෙර පාඩම් වල විස්තර. පළමුව, ඔබ තවමත් සමමිතික නිදර්ශනය පිළිබඳ තොරතුරු නිරාහාරව තබනු ඇත. දෙවනුව, රූපය වාණිජ ව්යාපෘති සඳහා අදාළ වන බැවින් අයිකන, නිදර්ශන ආදිය වෙබ් අඩවියේ හෝ සමාජ ජාලවල භාවිතා කළ හැකිය. පරිපූර්ණ විකල්පය සැලසුම් කැෆේ, අවන්හල්, වෙනත් විනෝදාස්වාද පහසුකම් සඳහා.

අපි සරල හා පියවරෙන් පියවර පැහැදිලි කිරීමක් සහිත ඊනියා එස්එස්ආර් (SSR- ක්රමය) ක්රමය සහ වඩාත් සංකීර්ණ මෙවලම් භාවිතා කරමු. පාඩම උසස් පරිශීලකයින් කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කර ඇති අතර, මෙවලම් කට්ටලය සමඟ වැඩ ඇගයීමට සහ වැඩසටහනේ හැකියාවන් ගැන වැඩිදුර ඉගෙනීමට එය ඔබට ඉඩ සලසයි.

23 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි අභ්යවකාශ හිසකෙස් සහිත ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

වයනය සංවර්ධනය කිරීම පිළිබඳ විශේෂාංග පාඩම සහ කුඩා විස්තරහිසකෙස් ආකෘතිය සමන්විත වේ. ඊට අමතරව, තරමක් අසාමාන්ය විෂයයක අතේ ඇති චරිතය, එයින් අදහස් වන්නේ ප්රවේශමෙන් සැලසුම් අවශ්ය වන අතර ඇඳීම සඳහා සූදානම් වීමයි. පාඩම තුළ ඔබ කරන්නේ මෙයයි!

කතුවරයා ආරම්භ වන්නේ විවිධ ඉරියව්වල ගැහැණු ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් සමඟ පදනමක් ලෙස නිදර්ශන හා ඡායාරූප තෝරා ගනු ඇති බවයි. එවිට ඔබ පියවරෙන් පියවර, නිදර්ශනයක් නිර්මාණය කරන්න, සෑම අදියරක්ම විස්තරාත්මකව වැඩ කරන්න යහපත් වැඩ කළඹ සඳහා.

පාඩම 24.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි රෝස පැහැති හිසකෙස් සහිත ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

අපි සරල චිත්රයක් අඳින්නෙමු, ස්තූතියි, කලින් පැවති සියලු පාඩම් වලදී ලබාගත් කුසලතා හා කුසලතා අපට සකස් කළ හැකිය. පළමුවෙන්ම, ඔබ සහ ඊට පෙර කෙසේද, ඔබ අවශ්ය නම් පෑන මෙන්ම ජ්යාමිතික හැඩතල භාවිතා කරනු ඇත. ඊට අමතරව, පාඩමට ස්තූතිවන්ත වන්නට, අත්තිවාරම සහ රූප සටහන් නොමැතිව සීරීම් වලින් අඳින්න, පරිකල්පනය පුහුණු කිරීම සහ ඔබේ අදහස් භාවිතා කිරීම. හොඳ ක්රමයක් "ධවල පත්රයේ භීතිය" ඉවත් කරන්න, වැඩසටහන් මෙවලම් කට්ටලය ද භාවිතා කරන්න.

25 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේස් හි කම්මැලි ගැහැණු ළමයෙකු නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?

පාඩම වඩාත් උසස් මට්ටමේ. පළමුව, ඔබ refrtach වෙතින්, REFS සහ සකස් කිරීමකින් තොරව අඳින්න. දෙවනුව, ක්රියාවලියේදී ඔබ බුරුසුවක් භාවිතා කරනු ඇත. තෙවනුව, ඔබට ඔබම බුරුසුවක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. පාඩමෙන් ඔබ ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේලයේ බුරුසු නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනු ඇත, ඇතැම් කාර්යයන් යටතේ ඒවා වින්යාස කරන්නේ කෙසේද මෙන්ම නිර්මාණය කරන ලද බුරුසුව භාවිතා කර ශබ්දය යෙදිය යුතු ආකාරය මෙන්ම. ඇත්ත වශයෙන්ම, සියල්ල පැහැදිලි කර විස්තරාත්මකව විස්තර කරනු ඇත, එබැවින් ඔබට කිසිවක් මග හැරෙන්නේ නැත.

එපමණක් නොව, කතුවරයා Photoshop සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන අතර, නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීම ඇතුළුව බොහෝ කාර්යයන් සඳහා ඔබට මෙම වැඩසටහන භාවිතා කළ හැකි බවට ඔබට පැහැදිලිව සහතික විය හැකිය. චිත්රයේ පදනම මිරිකා ගැනීම සඳහා කතුවරයා දැනටමත් හුරුපුරුදු ජ්යාමිතික හැඩතල සමඟ ක්රියා කරයි.

26 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි ශබ්ද සහිත බැටළු පැටවෙකු අඳින්නේ කෙසේද?

උදාහරණයක් ලෙස, ලොම් බැටළු පැටවුන් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට ඔබට උපකාරී වන අතර, උදාහරණයක් ලෙස ලොම් බැටළු පැටවා, බාහිර විස්තරයක් සහිත වස්තුවක් අධික ලෙස පැටවීම සහ චරිත සැහැල්ලු හා චරිත සැහැල්ලු හා රචිත හා සුහදව ඇති කිරීම ඔබත් පසුබිම වැඩ කරමින් විස්තර සඳහා එය එකතු කරයි.

මීට අමතරව, මෙම පාඩමේදී, කතුවරයා ඉලස්ට්රේලයේ ශබ්දය හෝ ඊනියා කැටිති වයනය යන විෂයයන් විසින් සිදු කරනු ඇත, ඒවා තුරන් කළ හැකි ක්රම ගැන වැඩ කරන අතරතුර දෝෂ හා සාවද්යතාවයන් දක්වනු ඇත. කාටූන් නිදර්ශනයක ආලෝකය සහ සෙවනැලි කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.

පාඩම 27.

ඇඩෝබි ඉලෝචේටර් හි තටාකයේ බළලෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

සිසිල් චිත්රය, එය ඉතා සරල ලෙස නිර්මාණය කර ඇති - මත පදනම්ව ජ්යාමිතික රූපය සහ ඉතා සරල රේඛීය පදනම් කරගත් රූප සටහන්. එහි ප්රති As ලයක් ලෙස ඔබට චබී සහ හුරුබුහුටි බළලෙකු ලැබේ. පාඩමේ ලක්ෂණය නම් ඔබ වයනය සකස් කර නිරූපණය කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇති බවයි විනිවිද පෙනෙන ජලය, සෙවණැලි, පරාවර්තනය සහ ඒ හා සම්බන්ධ සියල්ල. උපමාවෙන් පිටත මන inary කල්පිත හිරුගේ සිට බළලා මත පරමාර්ථය හා දිලිසීම ගැන ඔබ වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි. වතුර වල පාවෙන වීදුරුව සහ මාළු මත අමතක නොකරන්න!

28 වන පාඩම.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි නිරුවත්, නමුත් විලාසිතාමය පිරිමි ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේද?

කෙසේ වෙතත්, පාඩම සංකීර්ණතාවයෙන් සංලක්ෂිත වේ, කෙසේ වෙතත්, පෙර පාඩම් සම්මත කළ සියලු පාඩම් සමඟ වැඩ කිරීමේ කුසලතා මෙන්ම වැඩසටහනේ සාමාන්ය දැනුමක් ඇති පරිශීලකයින් සඳහා එය පරිපූර්ණයි. මෙම කතුවරයා වැඩසටහනේ මූලික උපකරණ, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් සහ කාර්යයන් ගැන වැඩි විස්තර කියනු ඇති අතර, මුල සිටම මුල සිටම පුද්ගලයෙකු ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් සමඟ වැඩ කිරීමට කුසලතා නොමැති අය සඳහා පාසල, නමුත් මම කැමතියි ගවේෂණය කරන්න ඔහුගේ මුල සිට. සහ පමණි effliglyඋපරිම ඉක්මනින් හැකි නම් සරලවම. මම එය "විශ්රාමිකයන් සඳහා පාසලක්" ලෙස හඳුන්වමි. දැන් විශ්රාමිකයා දැනටමත් විශ්රාමිකයා දැනටමත් සහ අතීතයේ උසස් පාසැල් ගුරුවරියකි. එහෙත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ද්රව්ය අධ්යයනය කිරීම සඳහා මුලින්, ව්යුහගත කිරීම, ව්යුහගත කිරීම, වඩාත්ම වැදගත් විය යුතු සියල්ලන්ට හැකිය නිදහස් ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් පිළිබඳ දැනුම. දැන් කර්තෘට යන වචනය:

ප්රවේශය වෙනුවට

මෙම පාසල විශ්රාමිකයන්, ආච්චිලා සීයලා කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත. පාඩම් විශ්රාම ගොස් නව රාජ්යයකට පුරුදු වීම කොතරම් දුෂ්කර දැයි අත්දැකිය. ශක්තියක් නැත, වැඩ කිරීමට ආශාවක් ඇත, නමුත් විනෝදාංශයක් නොමැත. කළ යුතු දේවල්?

මම පිටව යාමට නොසිතූවා නම් මා විශ්රාම ගියේ ඇයිදැයි කවුරුහරි අසනු ඇත. මගේ පාසල වසා දමා ඇති අතර, මට තවත් කෙනෙකු වෙත යාමට අවශ්ය නොවීය. වරක් හොඳින් මැරී ගිය නමුත්, පාසැලේ වසර 30 කට වැඩි කාලයක් වැඩ කිරීමෙන් පසු සියලු කුසලතා නැති වී ගියේය.

ඇඩෝබි නිදර්ශක වැඩසටහන පරීක්ෂා කරන්න උපමාවකින් හා ඡායාරූපකරණයක සාර්ථකව සම්බන්ධ වීමට හා සාර්ථකව සම්බන්ධ වීමට පටන් ගත් දියණියකට මම යෝජනා කරන ලද අතර ඔහුගේ ස්නායු වැඩ හැර ගියේය. එය තොගවල ඉපැයීම, වැටුපකින් මම පුදුමයට පත් විය පාසල් ගුරුවරයා ඒවා සංසන්දනය නොකරන්න. එපමණක්ද නොව, ඇය සැමවිටම සිටී නිදහස් කාලය. භීතිය සමඟ මට ගුරුවරයාගේ සදාකාලික වැඩ පැටවීම, තෙතමනය, අසම්පූර්ණකම සිහිපත් කළේය. ඔබට වෙනස් ආකාරයකින් ජීවත් වී හොඳ මුදල් ලබා ගත හැකි බව මට හෙළි වී තිබේ.

බෑණා මට ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් සීඑස් 5 (පළමුවැන්න CS3, CS4, ඔබට දැන් නොමැති නම් දැන් ප්රයෝජනවත් විය හැකිය නවතම අනුවාදය), මම වැඩසටහන ඉගෙනීමට පටන් ගතිමි. මට අගය කළ නොහැක: සංවර්ධනය තදින් ගියේය. යම් දෙයක ප්රධාන ස්කන්ධයට යමක් නොලැබුණු බව මට පෙනේ, කෙසේ හෝ නව එකක් චයිට් නොකරයි. තවද, උසස් අය, ඔවුන් ඉක්මනින්ම උකහා ගෙන මතක ඇති නමුත් මම ඒ ගැන තැකීමක් නොකරමි.

මාගේ දියණිය "විශාල බ්ලොක්" අත්තිවාරම්වල අත්තිවාරම් ලබා දුන් බව පෙනෙන්නට තිබුණි, මම ඉවත්ව ගිය බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි (අප විවිධ ස්ථානවල ජීවත් නොවූ අතර, මට එය වහාම ක්රියාත්මක නොවීය කිසිවක්. බොහෝ වාර්තා නැවත කියවා, මෝඩ ලෙස තිරය දෙස බැලූ විට තෙහෙට්ටුවෙන් ඉවතට විසි කළ නමුත් තවත් දෙයක් නැවත වැඩසටහනට ආපසු ලබා දුන්නේය. ක්රමයෙන්, මගේ මනසෙහි යම් දෙයක් පැහැදිලි වූ අතර, බිම් කොටස් සහ විවිධ රචනා, සංඛ්යා නිර්මාණය කිරීම සිත්ගන්නාසුළු දෙයක් ලෙස පෙනුණි. මම තවමත් කල්පනා කරන්නේ ස්මාර්ට් වැඩසටහනක් යනු කුමක්ද!

කම්මැලිකම තැනක කාලය ක්ෂණිකව මැස්සන් කොහෙද? මෙය සැබෑ විනෝදාංශයකි! විශාල මුදලක් ලබා ගැනීම සඳහා ඉලක්කය වහාම තබා නොගන්න. සෑම දෙයක්ම පැමිණෙනු ඇත, නමුත් ක්රමයෙන්. එය ද වේ සූදුව - ඔබ මිලදී ගත් නරඹන්න සහ ඔබ කොපමණ මුදලක් උපයා ඇත්දැයි බලා සිටින්න.

පන්ති ගැන

ඇයි අපි ආරම්භ කරන්නේ? පළමුවෙන්ම, ඇඩෝබි නිදර්ශක CS5 වැඩසටහන හෝ වෙනත් පෙර අනුවාදයක් සොයා ගැනීමට සහ ස්ථාපනය කිරීමට උදව් කිරීම සඳහා ඔබම සොයා ගන්න හෝ යෞවනයන්ගෙන් විමසන්න. මේ නොමැතිව අපගේ පුහුණුවේදී කිසිවක් සිදු නොවේ.

ඕනෑම පාසලක මෙන් අපි සරල ද්රව්ය සිට වඩාත් සංකීර්ණ දක්වා යමු. මුලින්ම යමක් ඉගෙන ගන්න ග්රැෆික් ප්රාථමිකයින්ගෙන් අඳින්න, එවිට කුමක් කළ යුතුද? ගලායාමෙන් බැස යන්න. ශක්තිමත්ව සිසුන්ට ස්වාධීනව ඉදිරියට යා හැකි නමුත් සෑම විටම උදව් අවශ්ය අය ඇත.

පාඩම් වනු ඇත කුඩා පරිමාවකින්ඒ නිසා මම ඔබේම අත්දැකීමෙන් නව එකක් ඉගෙන ගැනීමට වෙහෙසට පත්වන බව මම දනිමි. ඉදිරියට යාමට ඉක්මන් නොවන්න, ද්රව්යමය වශයෙන් සන්සුන් වන්න, රූප සටහන් කිහිපයක් සාදන්න, ඒවා සුරැකීමට වග බලා ගන්න. ඔබේ අනාගත චිත්රවල පදනම ක්රියාත්මක වේ. මෙය නැවතත් මගේ අත්දැකීම් වලින්. මම සියල්ල මකා දැමූ නමුත් තාර්කික ධාන්යයක් තිබුණා. කිසිවක් මකා දැමීමට ඉක්මන් නොවන්න, සුරකින්න!

නොසැලකිලිමත්කම ගැන ඔබම බැඳී නොසිටින්න, මම වහාම වැඩ කළේ නැත, මම වහාම වැඩපිළිවෙල ප්රීතිමත් හා නිර්මාණශීලීව සිටින්න. සිනහව එක් එක් කුඩා නිවැරදි කුටිය, ඔබ සාර්ථක වනු ඇත. ඔබ හොඳින් ඇදගන්නේ නම්, ඔබ ඔබේ ලෝකයට වැටුණා නම්, ඔබ මෙවලම් සහ පැල්ටීස් පමණක් ප්රගුණ කරයි. ඔබ කලාකරුවෙකු නොවේ නම්, නමුත් ඔබට ඔබව ඇද ගැනීමට අවශ්ය නම්, පසුව ඔබ නැවතත් කාරණය දක්වා වැටුණි. වැඩසටහන කෙතරම් හොඳද යත්, ඔබ කඩදාසි මත තීන්ත හෝ පැන්සල් වලින් අත්විඳින ලද ඔබගේ සියලු දුෂ්කරතා නිවැරදි කරනු ඇත.

මේ සියල්ල ඇයි?

එවැනි ප්රශ්නයක් ආරම්භකයින්ගෙන් ඇතිවිය හැකිය. ඔබ මුණුබුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කරනවාද? ඔවුන් ඔබට නරක පරිගණකයක් ඇති බව ඔවුන් අවධාරණය කළාද? ඔව්, ඔබ සමාජ ජාලවල සන්නිවේදනය කරන්න, එය ඔබව ආකර්ෂණය නොකරන්නේ නම්? ඔබ වැඩ කිරීමට පුරුදු වී සිටින නමුත් මොනිටර් තිරය දෙස බලන්න - හිස් විනෝදය. ඉතින් මෙන්න ඔබේ කාලයේ සිට, ඔබේ මුණුබුරන්, ආදරණීය ආච්චිලා සීයලා, ඔබ නැරඹීමට සහ ඔබේ මිතුරන්ට "ස්ට්රෝකර්" සහ "නිදහස් සේවකයා" යැයි පැවසීමටත්, " එවැනි වචන සඳහා, ඔබ මෙම පාසලේ ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කළ යුතුය.

ඔබට මුණුබුරන් නැද්ද? නමුත් ඔබට මිතුරන් සිටී, ඉගෙනීමට ඇති ඔබේ ආශාවද ඔවුන් අගය කරනු ඇත. ඔබ දැඩි ආශාවක් ඇති වූ විට, ඔබ ක්රියාශීලී හා සිත්ගන්නාසුලු ය, දැනුමේ ගින්න ඇස් වල දැල්වෙමින් තිබේ, ඔබ අන් අයට වඩා ආලෝකමත් වේ, ඔබට මිනිසුන් සමඟ මිනිසුන් ආකර්ෂණය කර ගන්න, ඔබට ඔබ සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට අවශ්යයි, ඔබ කරුණාවන්තයි, ඔබ කරුණාවන්තයි අවංක, ඔබ ගරු කරන්න. මම අත්විඳින්නේ එපමණයි, බොහෝ දෙනෙක් නිදර්ශක වැඩසටහන ගැන කිසිවක් දන්නේ ය, මන්ද ඔවුන් නව ලෝකයක් විවෘත කරනු ඇත.

පාඩම් සැලැස්ම.

ඒවා නිර්මාණය කරන ලද බැවින් පාඩම් වෙබ් අඩවියේ ප්රකාශයට පත් කෙරේ.







































"සජීවීව හා ඉගෙන ගන්න". උදාහරණයක් ලෙස, ඇඩෝබි නිදර්ශක පරිශීලකයින් නිරන්තරයෙන් ඔවුන්ගේ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීම සහ වැඩිදියුණු කරති. ඔවුන්ට උදව් කිරීම සඳහා, අපි මැදිහත් නොවන විශිෂ්ට පාඩම් තෝරා ගැනීමක් සඳහා, ඊට බාධා නොකරන, පවා අපි තෝරා ගත්තෙමු වෘත්තීය නිර්මාණකරුවන්මෙම සංස්කාරකය ප්රගුණ කිරීමට පටන් ගෙන ඇති අය ගැන සඳහන් නොකරමු.

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේන් යනු දෛශික ග්රැෆික්ස් නිර්මාණය කිරීම හා සංස්කරණය කිරීම සඳහා බරැති මෙවලමක් සහිත බහුකාර්ය වැඩපිළිවෙලකි. මෙහි ඇති ප්රති result ලය ආකාර කිහිපයකින් අත් කරගත හැකි අතර, සෑම විටම ඔබ දැනටමත් ඔබ දැනටමත් දන්නා එක් අයෙක් නොවේ. ඔබට කිසි විටෙකත් අළුත් දෙයක් ඉගෙනීම නතර කර ඔබේ මට්ටම ඉහළ නැංවීමට නොහැකිය!

මෙම තේරීමේ පාඩම් දෛශික ග්රැෆික්ස් හි ඔබේ දැනුම පුළුල් කර නව චිප්ස් සහ ශිල්පීය ක්රම භාවිතයට ආස්වාදයක් ලබා දෙනු ඇත. සහ අතුරුපස සඳහා - ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි ඇති බෑවුම් සහිත කෘති කිහිපයක් විශ්ලේෂණය කිරීම.

ප්රධාන සම්පත් මෙවලම් සඳහා විශේෂ මාර්ගෝපදේශයක් වන ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් මාස්ටර් මාස්ටර් මාස්ටර් මාස්ටර් මාස්ටර් මාස්ටර් වෙත යොමු කිරීම සඳහා: 1 වන කොටස, 2 වන කොටස, 3 වන කොටස.

දැන් අපි පාඩම් දෙසට හැරෙමු.

1. සෙල්ලිපි

අද්විතීය සෙල්ලිපියක් සෑම තැනකම ප්රයෝජනවත් වේ: ලාංඡනයේ, තැපැල්පත්, පොත්, ඇසුරුම් හෝ වෙබ් අඩවියේ සැලැස්ම සැලසුම් කිරීම.

දෛශික ආභරණ නිර්මාණය කිරීමේ සමහර රහස සමඟ ඇනා වොල්කෝවා සමහර රහස සමඟ බෙදා ඇත. බැලීමට අපි ඔබට උපදෙස් දෙමු.

3. ඉන්ෆොග්රැෆික්ස්

ඉන්ෆොග්රැෆික්ස් නිර්මාණය කිරීම සඳහා මෙවලම් ඉදිරිපත් කරන සැකිලි භාවිතා කිරීමට ඔබට අවශ්ය නැතිනම්, ඔබේම දෑ සාදන්න. ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේන් වෙනත් කිසිවක් නැත.

4. බලපෑම්

ඡායාරූප වලට විවිධ බලපෑම් එකතු කිරීම, සමහර විට, ප්රියතම විනෝදාංශය වෘත්තීය ඡායාරූප ශිල්පීන් පමණක් නොව සාමාන්ය පරිශීලකයින් ද වේ. දීප්තිමත් බලපෑම් ඇති කිරීම සඳහා යම් පාඩම් කිහිපයක් මෙන්න.

ආරම්භයක් සඳහා, ඒවායේ මූලික බලපෑම් සහ පාඩම් ලැයිස්තුවෙන් ඔබට හුරුපුරුදු විය හැකිය.

5. බහුගෝල් ග්රැෆික්ස්

බහුඅජන් සිසිල් පෙනුමක්. විශේෂයෙන් ඔවුන් ඩිජිටල් ග්රැෆික්ස් හි ඉතා ජනප්රියයි. සහ ඇඩෝබි ඉලස්ට්රියාව බහුඅවයවවක් නිර්මාණය කිරීමේ ප්රධාන මෙවලමකි.

6. විවිධ

පියවරෙන් පියවර පැහැදිලි කිරීමක් සහිත ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි නිර්මාණය කරන ලද බෑවුම් රූපයේ උදාහරණ

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රේටර් හි නිර්මාණය කරන ලද විවිධ කඳු මුදුන් සහ ඒවා පිළිබඳ පාඩම් දෙස බලමු.

7. නිවාස හා ගොඩනැගිලි

8. සොබාදහම

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රෙක් යනු දෛශික ග්රැෆික් වැඩසටහන් අතර පිළිගත් නායකයෙකි. , බහුමාධ්ය අයදුම්පත් අයදුම්පත් සහ අන්තර්ජාලය.

දෛශික ග්රැෆික්ස් පදනම් වී ඇත්තේ ප්රාථමික නම් - සෘජුකෝණාස්රා, කව, ඉලිප්සාකාර යනාදිය නම් සරලම ජ්යාමිතික රූප මත ය; ප්රාථමිකයන්ගෙන් සහ විවිධ වක්ර වලින් සාදන ලද සංඛ්යා මත. මෙතැන් සිට සහ පරිවර්තනය වීමේ නිදහස: ගුණාත්මකභාවය නැතිවීමකින් තොරව දෛශික රූපයක් භ්රමණය වන අතර පරිමාණයට ලක්විය හැකිය. දෛශික ග්රැෆික්ස් සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා වැඩසටහන්, ග්රැෆික් ශීර්ෂ, ලාංඡන, චිත්ර, තාක්ෂණික නිදර්ශන, තාක්ෂණික නිදර්ශන, තාක්ෂණික නිදර්ශන, රූප සටහන්, සහ ඒ හා සමාන ග්රැෆික් ග්රැෆික්ස් සමඟ වැඩ කිරීමේ වැඩසටහන් අත්යවශ්ය වේ.

දෛශික නිදර්ශනයේ වාසිය නම් ඔවුන් සමාන බිට්මැප් රූපවලට වඩා කුඩා පරිමාවක් හිමි කර ගැනීමයි, මන්ද එය රූපයක් නොවන නමුත් වැඩසටහන නව එකක් නිර්මාණය කරන සමහර මූලික දත්ත පමණි. මීට අමතරව, දෛශික ග්රැෆික්ස් වස්තූන් හා වස්තු කණ්ඩායම්වල වස්තූන් සමඟ හොඳින් ක්රියා කරන අතර, ඉක්මනින් රැඩිකල් වෙනස්කම් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

ඉලස්ට්රේන් විසින් ප්රොපෙනෙයාර්, මූලික වශයෙන් Photoshop වෙතින් අනෙකුත් නිෂ්පාදනවල අතුරුමුහුණත් වලට බෙහෙවින් සමාන ය. මෙහි සමාන මෙවලම් තිබේ: මැජික් දණ්ඩ. (මැජික් වැන්ඩ්) සහ ලැසෝ. (ලැසෝ), පින්සල (සාමාන්ය බුරුසුව) සහ යුද්ධය. (විකාර බුරුසුව), සහ ඒ හා සමාන විධාන මෙස් සහ හුරුපුරුදු පලීන් බොහොමයක් සහ සන්දර්භය මෙනුව ද ඉදිරිපත් කරයි. වැඩසටහන වෙනත් ග්රැෆික් පැකේජවල සොයාගත හැකි බොහෝ කාර්යයන් ක්රියාත්මක කරයි අභිරුචිකරණය කළ හැකි ජාල, ස්ථර, මෙවලම්, මට්ටම් සහ ශ්රේණිය පිරවීම සඳහා. නමුත් ලැයිස්තුගත කර ඇති බොහෝ දේ තරමක් වෙනස් වන අතර, දෛශික රූප නිර්මාණය කිරීම හා සැකසීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන වෙනත් හැකියාවන් තවමත් පවතී.

නිදර්ශකගේ මූලික මූලධර්ම මූලධර්ම

නව ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීම

පින්තූරයේ වැඩ ආරම්භ වන්නේ නව ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීමෙනි, එය සුපුරුදු ආකාරයෙන් ක්රියාත්මක වේ ගොනුව \u003d\u003e නව (ගොනුව \u003d\u003e නව). ඒ සමඟම කවුළුවේ නව ලේඛනය (නව ලේඛනය; රූපය 1) ඔබ ලේඛනය අදහස් කරන දේ - අන්තර්ජාලය තුළ හෝ මුද්රණය සඳහා ප්රකාශයට පත් කිරීමට ඔබට වහාම තීරණය කළ යුතුය. පළමු අවස්ථාවෙහිදී, RGB මාදිලිය තෝරාගෙන ඇති අතර දෙවන CMYK හි. එවිට කළු රාමුවකට සීමා වූ ලේඛනයක් තිබේ (රූපය 2). මෙම රාමුව තුළ, සාමාන්යයෙන් (එනම් මුද්රණ යන්ත්රය ස්ථාපනය කළ විට) අතිරේක තිත් රාමුවක් ඇත) චිත්රය සෑදිය යුතු ලේඛනයේ වැඩ ප්රදේශය අර්ථ දක්වයි. තිත් රාමුවකින් පිටත ඇති සියල්ලෙන් මෙනෙටරය විමසනු නොලැබේ. Photoshop හි මෙන් රූපයේ පරිමාණයේ වැඩි වීමක් හා අඩුවීමක් වන්නේ යතුරු සංයෝජනය එබීමෙන් ය: Ctrl +.« + "- පරිමාණය වැඩි කිරීම, Ctrl +.« "- අඩු කිරීම.

රූපය. 1. වෙබ් සඳහා නව ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීම

රූපය. 2. නව ලේඛනය

මෙවලම් තීරුව

PhotoShop හි ඉලෙෂෙට් මෙවලම් තීරුව ඉතා මතක් කර දෙන අතර මෙවලම් සුපුරුදු ආකාරයෙන් තෝරාගෙන ඇත. මේ මොහොතේ දෘශ්යමාන වන විට, මෙවලමක් තවත් කිහිපයක් සඟවා ගත හැකි අතර, එය ලබා ගැනීම අපහසු නොවන අතර, යතුර අල්ලා ගැනීම අපහසු නැත Alt. මෙවලමක් තෝරාගැනීමේදී (රූපය 3).

රූපය. 3. ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන් ඇඳීම සඳහා මෙවලම් මාලාවක්

ප්රධාන පැසලා

ඉලස්ට්රේටර් වැඩසටහන විවෘත කිරීමට හෝ වසා දැමිය හැකි විශේෂිත පැල්පත් මාලාවක් විවෘත කළ හැකි අතර එය පලට් ලැයිස්තුවෙන් කැඳවනු ලැබේ, එය අණ සක්රිය කරන විට විවෘත වේ කවුළුව. (කවුළුව). ප්රධාන අතර - වර්ණ මාලාව වර්ණ, වර්ණ නාමාවලි මාලේට් ස්විචයන්. සහ රේඛා පලට් ආ roke ාතය..

පලතේ වර්ණ (රූපය 4) පළමුවෙන්ම, පලතේ ඉහළ වම් කෙළවරේ ඇති වර්ග දෙකක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වටී: solid න ( පුරවන්න) සහ කුහරය ( ආ roke ාතය.). මෙවලම් මාලේට් වල පතුලේ සමාන චතුරස්රයන් දිස්වේ: පළමුවැන්න පිරවීමේ වර්ණය සඳහා වගකිව යුතු අතර දෙවැන්න වස්තු ආ roke ාතයේ වර්ණය සඳහා වේ (රූපය 5). චතුරස්රය ක්රියාකාරී, ඉදිරියෙන් සිටගෙන, වර්ණය එය තෝරා ගැනීමේදී අර්ථ දක්වා ඇති බව ඔහු සතුව ඇත. ස්කෝස් අතර මාරුවීම සුපුරුදු මූසික ක්ලික් කිරීම මගින් සිදු කරනු ලැබේ. වර්ණය හෝ වස්තු ආ ro ාත පුරවක් ලෙස තෝරා ගත හැකිය වර්ණසහ මෙවලම් තීරුවේ. මෙය සිදු කරනු ලබන්නේ එක් චතුරශ්රවලින් එකක් මත දෙගුණයක් ක්ලික් කර කවුළුව විවෘත කිරීමට මග පාදයි. වර්ණ පිස්කර් (වර්ණ තේරීම), ඔබට අපේක්ෂිත වර්ණය තෝරා ගත හැකි තැන (රූපය 6).

රූපය. 4. පලත් වර්ණය

රූපය. 5. වෙනත් වර්ණ සීමාවක් සහිත වස්තුවක උදාහරණයකි

රූපය. 6. වර්ණ පිස්සර් කවුළුවේ වර්ණ තේරීම

ඊට අමතරව, පලතේ පහළ වම් කෙළවරේ වර්ණ හරස් චතුරස්රයක් ඇත කිසිවක් නැතඔබ සක්රීය වත්මන් වර්ණය ඉවත් කළ හැකි ක්ලික් කළ විට. නිදසුනක් වශයෙන්, පුරවන්නෙහි ක්රියාකාරී වර්ණය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙය මෙයින් පසු ඇති වූ සියලු වස්තූන් පමණක් සීමාවන් පමණක් ඇති බවට මෙය හේතු වේ.

පලත් ස්විචයන්. (රූපය 7) යනු සංස්කරණය කළ හැකි, ප්රදානය කළ හැකි, අනුපූරක හා සකස් කළ හැකි සම්මත වර්ණ, ප්රමිතීන් සහ රටා පිළිබඳ නාමාවලියකි. මෙහිදී ඔබට නිශ්චිත රූප සඳහා මීට පෙර තෝරාගත් වර්ණ, ප්රමිතීන් සහ රටා ගබඩා කිරීමට පමණක් හැකිය. එය ඉතා පහසුය, මන්ද, නිශ්චිත වස්තුවකට වර්ණය තෝරා ගැනීම, පරිශීලකයා වහාම ඔහු ගැන අමතක කර වෙනත් වර්ණයකට ගමන් කරයි. අනාගතයේදී, එය යථා තත්වයට පත් කිරීම සඳහා, රීතියක් ලෙස, ඔබ සුදුසු රූපය විවෘත කර වර්ණ නියැදි මෙවලම ලබා ගත යුතුය අයිඩ්රොපර්. (පයිපේට්). නමුත් නිවැරදි වර්ණ පලතේ තබා ගැනීම පහසු කර ගත හැකිය ස්විචයන්. (ඇත්ත වශයෙන්ම, එය අදහස් කරන්නේ කුමක් සඳහා), - ක්රියාකාරී චතුරශ්රය පලකරයේ වර්ණයෙන් ඇදගෙන යන්න වර්ණ පලතේ ස්විචයන්. (රූපය 8).

රූපය. 7. පලත් ස්විචයන්

රූපය. 8. ස්විචයන්හි වර්ණය ඉතිරි කිරීම

පලේට්රම් ස්විචයන්. වැඩසටහන ස්ථාපනය කර ඇති විට සමස්ත වර්ණ පුස්තකාලයක් ස්වයංක්රීයව නිර්මාණය වන බැවින් ඔබට නැවත පිරවීම හා වෙනත් ආකාරයකින් ස්වයංක්රීයව නිර්මාණය වේ. ඉන් ඕනෑම එකක් පලක්කුවට එකතු කළ හැකිය. ස්විචයන්.. නිශ්චිත පුස්තකාලයක් විවෘත කිරීමට, විධාන භාවිතා කරන්න කවුළුව \u003d\u003e ස්විච් පුස්තකාල \u003d\u003e ... (කවුළුව \u003d\u003e පුස්තකාල එකතු කිරීම් \u003d\u003e ...) හෝ කවුළුව \u003d\u003e ස්විච් පුස්තකාල \u003d\u003e වෙනත් පුස්තකාලය (කවුළුව \u003d\u003e පුස්තකාල එකතු කිරීම් \u003d\u003e වෙනත් පුස්තකාල) එකම ආකාරයකින් ඇදගෙන යාම අවශ්ය වර්ණය පලතේ ස්විචයන්.. පළමු කණ්ඩායම පෙරනිමි පාලිතයන්ගෙන් එකක් විවෘත කිරීමට හේතු වනු ඇති අතර, දෙවැන්න කලින් නිර්මාණය කරන ලද ලිපිගොනු වලින් එකක සං පුස්තකාලයේ වර්ණ විවෘත කිරීමට * .ai. පලතේ සිට අනවශ්ය වර්ණයක් ඉවත් කිරීම සඳහා, එය පලතේ පහළ දකුණු කෙළවරේ ඇති කූඩ නිරූපකය වෙත ඇදගෙන යාමට ප්රමාණවත් වේ.

පලත් ආ roke ාතය.(රූපය 9) වස්තු ආ roke ාතයෙහි පෙනුම තීරණය කරයි. මෙහිදී ඔබට ක්ෂේත්රයේ ආ roke ාතයේ පළල වෙනස් කළ හැකිය බර(පළල) - පළලෙහි භාගික සාරධර්ම කොමාව හරහා හඳුන්වා දී ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය. පරාමිතිය සක්රීය කිරීම කඩ ඉර (තිත් රේඛාව) විසින් ක්රියාකාරී භාණ්ඩ යුගල තුනක් සාදයි ඉරක්(ආ roke ාත දිග) සහ පරතරය. (ආ ro ාත අතර දුර), තිත් රේඛාවේ ස්වභාවය තීරණය කරන අගයන් (රූපය 10).

කැප් පරාමිති අගයන් 3 ආ roke ාත PARTTE රේඛා මායිම් සඳහන් කරන්න:

පළමු අගය තේරීම සීමාවන් යොමු කරුණු සමඟ සමපාත වන කාරණයට හේතු වේ;

දෙවන වටිනාකම තෝරා ගැනීම වටකුරු සීමාවන් සෑදීම සහතික කරයි;

යොමු ස්ථානවල මායිම් වලින් ඔබ්බට රේඛීය මායිමේ තුන්වන අගය තෝරා ගන්නේ නම් (රූපය 11).

පරාමිති අගයන් එක්වන්න. බිඳුණු රේඛාවේ අභ්යන්තර කරුණුවල පෙනුම තීරණය වේ: පළමු විකල්පය තියුණු කරුණු සෑදීම, දෙවන වටකුරු, තෙවන සෘජු - සෘජු. එබැවින් වටකුරු සිරස් ලැබෙන්නේ සාමාන්ය පරාමිති අගයන් තෝරාගත් විට පමණි. තොප්පිය සහ එක්වන්න..

රූපය. 9. පලත් ආ roke ාතය.

රූපය. 10. මෙම ආ roke ාතයට අනුරූප බාර්-තිත් රේඛාවක් සහ ආ roke ාත තාලයක් සහිත වස්තුවක් පිළිබඳ උදාහරණයක්

රූපය. 11. විවිධ තොප්පියෙහි විවිධ සැකසුම් සහිත රේඛා වල උදාහරණය සහ පරාමිතීන් හා සම්බන්ධ වන්න

වස්තු තෝරා ගැනීම

වස්තූන් ඉස්මතු කිරීම සඳහා පළමුව මෙවලම් සේවය කරයි තේරීම (වෙන් කිරීම), සෘජු තේරීම (අර්ධ තේරීම) සහ කණ්ඩායම් තේරීම (කණ්ඩායම් වෙන් කිරීම). තේරීම එය සෘජුකෝණාස්රාකාර රාමුවක් (ඊනියා මාන බහාලුමක් තුළ) අවසන් කිරීමෙන් සමස්ත වස්තුව වෙන් කිරීම සඳහා වගකිව යුතු අතර ඒවා වටා රාමුවක් සෑදීමෙන් එකිනෙකා අසල පිහිටා ඇති වස්තූන් එකක් හෝ කිහිපයක් වේගයෙන් වෙන් කිරීම පහසුය. ඔබ එක් වස්තුවක් තෝරාගත් විට, එය පිරවීමක් තිබේ නම් වස්තුවේ හෝ වස්තුව තුළ ඇති මායිම මත ක්ලික් කිරීම ප්රමාණවත් වේ. නම් අපි කතා කරන්නේ වස්තු කිහිපයක් තෝරා ගැනීමේදී, ඔවුන් වටා ඔබට සෘජුකෝණාස්රාකාර රාමුවක් සෑදිය යුතුය (රූපය 12). කෙසේ වෙතත්, ඕනෑම වස්තුවක් තෝරා ගැනීම සමස්ත බහාලුම්වල නිගමනය පෙන්නුම් කරයි (රූපය 13).

රූපය. 12. වස්තු මෙවලම් තේරීම සමූහයක් තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලිය

රූපය. 13. වස්තූන් මෙවලම් තේරීම් සමූහයක් තෝරා ගැනීමේ ප්රති result ලය

මෙවලම සෘජු තේරීම සෘජුකෝණාස්රාකාර රාමුවක් සෑදීමකින් තොරව එක් වස්තුවක් තෝරා ගැනීම (රූපය 14) සහ බොහෝ විට වක්ර වර්ගවල කොටස් ඉස්මතු කිරීමට බොහෝ විට භාවිතා වේ (නමුත් අපි මේ ගැන පහත දැක්වෙන පාඩම් වලින් එකක් ගැන කියන්නෙමු. මෙවලම කණ්ඩායම් තේරීමවස්තු සමූහයක් ඉස්මතු කිරීමට එය අදහස් කෙරේ (එයට ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්ගෙන් පමණක් නොව, තනි යොමු ස්ථානවල සිට පමණක් නොව, ඒවා සමස්ත බහාලුම්වල තැන්පත් නොකර (රූපය 15) සමන්විත වේ (රූපය 15).

රූපය. 14. තරු තේරීමේ ප්රති result ලය සෘජු තේරීමේ මෙවලම

රූපය. 15. වස්තූන් මෙවලම් සමූහයක් තෝරා ගැනීමේ ප්රති result ලය

සමහර ප්රමාණයට මෙවලම් වලට සෘජු තේරීම සහ කණ්ඩායම් තේරීම එකිනෙකා අනුපිටපත් කරන්න, මන්ද ඔබට මෙවලම සමඟ බහු වස්තු තෝරා ගත හැකිය සෘජු තේරීමඔබ යතුර තදින් අල්ලා ගන්නේ නම් මාරුව. තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලියේදී. තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලියම සිදු කරනු ලබන්නේ වස්තුව තුළ හෝ එහි මායිම තුළ මූසිකය ක්ලික් කර ය. ඉහත සඳහන් මෙවලම් භාවිතා කිරීම, ඔබට තෝරාගත් රූප මූසිකය සමඟ හෝ සුදුසු ඊතල යතුරු භාවිතා කර චලනය කළ හැකිය.

මෙම ප්රතිපාදන මෙවලම් වලට අමතරව, තවමත් ඇත මැජික් දණ්ඩ. (මැජික් වැන්ඩ්) සහ ලැසෝ. (ලැසෝ). ඔව්, සහ ඉහත උපකරණවලට අදාළව, තවමත් එවැනි සූක්ෂ්ම ගණනාවක් තිබේ, නමුත් අපට තවත් කාලයක් වාසය කරන්නෙමු.

වස්තු කාණ්ඩගත කිරීම

වස්තූන් කිහිපයකට සාපේක්ෂව එකම පරිවර්තනයන් සිදු කිරීම අවශ්ය නම්, ඒවා සමූහයට ඒකාබද්ධ කිරීම වඩාත් පහසුය (කෙසේ වෙතත්, එය අවශ්ය නොවේ - යතුර එබූ විට සෑම විටම සියලු වස්තූන් වෙන් කළ හැකිය මාරුව.). කණ්ඩායම්කරණයේ පහසුව නම් තනි ක්ලික් කිරීමේ කණ්ඩායම් මෙවලමක බහු වස්තු කිහිපයක් තෝරා ගැනීමයි තේරීම මෙම ඕනෑම වස්තුවකට අනුව, එය මුළු කණ්ඩායමම එකවර වෙන් කිරීමට හේතු වේ.

කණ්ඩායමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, යතුර භාවිතා කිරීම අනුපිළිවෙලින් තෝරන්න. මාරුව. බහු වස්තු මෙවලම සෘජු තේරීමසහ කණ්ඩායම භාවිතා කරන්න වස්තුව \u003d\u003e කණ්ඩායම (වස්තුව \u003d\u003e කණ්ඩායම). බෙදීම් වස්තු ප්රතිලෝම විධානය විය හැකිය වස්තුව \u003d\u003e නොග්රෝප් (වස්තුව \u003d\u003e කණ්ඩායමක් නොවේ). කෙසේ වෙතත්, වස්තූන් කාණ්ඩගත වුවද, කණ්ඩායම බිඳීමකින් තොරව ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙකු සමඟ වැඩ කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, වස්තු මෙවලම ඉස්මතු කරන්න කණ්ඩායම් තේරීම සහ එය අවශ්ය පරිවර්තනයන් සමඟ කරන්න: චලනය, අළුත්වැඩියා කිරීම, හැරීම්, අතිච්ඡාදනය වන බලපෑම් ආදිය.

ග්රැෆික් වස්තු නිර්මාණය කිරීම හා පරිවර්තනය කිරීම

මෙම පාඩම අපගේ පාඩම පිරිසිදු න්යායාත්මක නොවූ අතර, ලැබුණු තොරතුරු වලින් ප්රයෝජන ගැනීමට සහ පළමු පියවරයන්ගෙන් ප්රයෝජන ගැනීමට අපි ග්රැෆික් ප්රායෝගික ද්රව්ය නිර්මාණය කිරීමට යොමු වෙමු.

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන් පිහිටුවීම

සෘජුකෝණාස්රා වැනි එවැනි සරල සංඛ්යා අඳින්න ( සෘජුකෝණාස්රය.), වටකුරු සෘජුකෝණාස්රා ( වටකුරු සෘජුකෝණාස්රය.), ඉලිප්සාකාර ( ඉලිප්ස), බහුඅජන් ( බහුඅවයව.), තරු ( තරුව) සහ දිලිසීම ( දැල්ල.), වැඩසටහනේ දී සුපුරුදු ආකාරයෙන් සිදු කරනු ලැබේ - පලතේ සිට සුදුසු මෙවලම් ආධාරයෙන්. යතුරු ගේ මාරුව.ඇඳීමේ ක්රියාවලියේදී, එය වර්ග චතුරස්රයක් වෙනුවට, ඉලිප්සයක් වෙනුවට - කවයක්. ඊට අමතරව, ජ්යාමිතික හැඩ පරාමිතිය මෙනුවෙන් සකස් කළ හැකිය, ඒ සඳහා ඔබට පත්රය මත ක්ලික් කර පරාමිතීන් වෙනස් කිරීමට අවශ්ය (එය වස්තුව සෑදීමට පෙර සිදු කෙරේ). උදාහරණයක් ලෙස, සෘජුකෝණාස්රයක් වෙනස් කළ හැක්කේ එහි පළල පමණක් වෙනස් කළ හැකි නම් ( පළල.) සහ උස ( උස), පසුව බහුඅජිති සඳහා ඔබට අරය වෙනස් කළ හැකිය ( අරය.) සහ කෝණ ගණන ( පැති), සහ තරු සඳහා - සිරස් ගණන ( ලකුණු.), බාහිර හා අභ්යන්තර රදණි.

ජ්යාමිතික හැඩය පිරවීමේ වර්ණය මෙන්ම ආ roke ාතයේ වර්ණයද, එහි ප්රතිරූපයට පෙර සහ පසුව අර්ථ දැක්විය හැකිය - රූපය ඉස්මතු කර ඇත්නම්.

උදාහරණයක් ලෙස, තාරකාවේ රූපය නිර්මාණය කරමු. මේ සඳහා, චතුරස්රයේ පලත්රයේ දෙවරක් ක්ලික් කරන්න පුරවන්නහැඩය පිරවීම සඳහා අපේක්ෂිත වර්ණය සකසන්න. ඉන්පසු චතුරස්රය සක්රිය කරන්න ආ roke ාතය. සහ දේශ සීමාවේ වර්ණය තීරණය කරන්න. පලතේ මෙවලමෙන් තෝරන්න තරුව (පෙරනිමියෙන් එය උපකරණය යටතේ සැඟවී ඇත සෘජුකෝණාස්රය.ඔබට එය යතුර අල්ලාගෙන සිටිය හැකිය Alt.) සහ අපේක්ෂිත ප්රමාණයේ තරුවක් සාදන්න (රූපය 16).

රූපය. 16 පත්රයේ බාහිර දෘෂ්ටිය

පලත්රය සක්රිය කරන්න ආ roke ාතය., දේශ සීමාවේ පළල (උදාහරණයක් ලෙස, පික්සල් 30 ක් දක්වා) සහ සාමාන්ය පරාමිති අගයන් සකසන්න තොප්පිය සහ එක්වන්න. - තාරකාවල මුදුන් වටකුරු හැඩයක් ගනී (රූපය 17).

රූපය. 17. ආ roke ාත තාලයේ මායිම සකස් කිරීමෙන් පසු තාරකාව

ඊට පසු, පලත් කරන්න ස්විචයන්. සහ රූපමය වශයෙන් රූපමය හෝ රටාවක් සහිත තාරකාව පුරවන්න. දහඅට.

රූපය. 18. තාරකා තාලයේ සිට ශ්රේණියේ සිට තර්සිකාරියේ සිට තාරකාවේ බාහිර දෘෂ්ටිය

පවත්නා පලත්රයේ පරාසය ස්විචයන්. ශ්රේණියේ නිලධාරීන් ඔබට ගැලපෙන්නේ නැත, ඔබට එය තරමක් වෙනස් කළ හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, කණ්ඩායම කවුළුව \u003d\u003e ශ්රේණිය (කවුළුව \u003d\u003e ශ්රේණිය) පලත් විවෘත කරන්න ශ්රේණිය. ප්රමෝදය සලකුණු අදින්න (ඒවා ශ්රේණියේ වර්ණවල කලාප පළල යටින් වර්ගවල ස්වරූපයෙන් තබා ඇත) අපේක්ෂිත ආකාරයෙන් (රූපය 19). ශ්රේණියේ සැකසීමේ ප්රදානෝත්සවයේ ප්රදානය කිරීම එතරම් පහසු සහ එය මුලදී පලතේ ඇති නිසා පමණි ස්විචයන්. ශ්රේණිය සාර්ථකව තෝරා ගන්නා ලදී. ශ්රේණියේ සම්පූර්ණ සුසර කිරීම - පාඩම දිගු වේ.

රූපය. 19. ශ්රේණියේ සැකසුමෙහි ප්රති result ලය

දැන් නව ලේඛනයක උත්සාහ කරන්න, සිරස් විශාල සංඛ්යාවක් සහිත තරුවක් සාදන්න සහ එය තෝරාගත් ශ්රේණියක් සමඟ එය අතින් පින්තාරු කරන්න. විකල්පය සකසන්න කිසිවක් නැත පිරවීමේ වර්ණය සහ දේශ සීමාවේ වර්ණය සඳහා. මෙවලමක් තෝරන්න තරුවපත්රය මත ක්ලික් කරන්න - තරු පරාමිති සැකසුම් මෙනුව දිස්වනු ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, රූපයේ මෙන්, ඔබට අපේක්ෂිත සැකසුම් තීරණය කළ යුතුය. 20. එය තවමත් පින්තාරු කරන ලද තාරකාවක් බවට පත්වනු ඇත (රූපය 21).

රූපය. 20. තරු පරාමිතීන් සැකසීම

රූපය. 21. මූලික දැක්ම තරු

කණ්ඩායම කවුළුව \u003d\u003e ශ්රේණිය (කවුළුව \u003d\u003e ප්රචලිත) ශ්රේණිය විවෘත කරන්න. පෙරනිමියෙන්, රේඛීය කළු සහ සුදු ශ්රේණියක් වින්යාස කර ඇත, එය රේඩියල් වෙනුවට ආදේශ කිරීම අපහසු නැත (රූපය 22). ඉන්පසු පලතේ පහළ වම් කෙළවරේ සුදු චතුරශ්රය මත ක්ලික් කරන්න ශ්රේණිය. (රූපය 23), ඉන්පසු මෙවලම් පලත්රයේ පුරවාහන චතුරස්රය දෙවරක් ක්ලික් කර අපේක්ෂිත වර්ණය සකසන්න. ඉන්පසු තාලයේ පහළ දකුණු කෙළවරේ ඇති කළු චතුරස්රය මත ක්ලික් කරන්න ශ්රේණිය.ඒ හා සමානව දෙවන වර්ණය ස්ථාපනය කරන්න. එහි ප්රති result ලය වන්නේ රූපයේ දැක්වේ. 24.

රූපය. 22. රේඩියල් සඳහා රේඛීය ශ්රේණියක් ආදේශ කිරීම

රූපය. 23. ප්රමිතීන් පලතේ වර්ණයෙහි පහළ මායිම මත ක්ලික් කරන්න

රූපය. 24. ශ්රේණිය සහ අනුරූපී පන්තියේ අනුරූපී පිරවීම සිකුරාදා සහ අනුරූපී පුරවා ගැනීමෙන් පසු තාරකාවේ බාහිර දෘෂ්ටිය

එය ඉතා හොඳ බව මතක තබා ගත යුතුය සුව පහසු ක්රම කම්පන ක්රියාවලිය ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන් ඇඳීම. උදාහරණයක් ලෙස, තරුවක් හෝ දිලිසීමක්, තරුවක් හෝ දිලිසීමක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔබට ඊතල යතුරු භාවිතා කළ හැකිය. යතුරු තද කළ යතුරු මාරුව.ඇඳීමේදී, සාදන ලද වස්තුව තිරස් අතට හා සිරස් අතට පෙළගස්වා ගැනීමට එය ඉඩ සලසයි. යතුර එබීමෙන් අවකාශය ඇඳීමේදී, ඔබට වහාම වස්තුව අපේක්ෂිත ස්ථානයකට ගෙන යා හැකිය, සහ යතුර Ctrlතරු කිරණවල දර්ශනීයත්වය වෙනස් කිරීමට ඔබට ඉඩ දෙයි.

වස්තූන් පිළිබඳ සරලම ක්රියාව

ඕනෑම ක්රියාමාර්ගයක් ගනු ලබන්නේ වෙන් කළ වස්තූන් එකක් හෝ වැඩි ගණනකට සාදා ඇති බව කරුණාවෙන් සලකන්න, මුළු වස්තූන් එකවරම චලනය වන අතර ප්රමාණය වෙනස් කිරීම, ඒවා මත විවිධ පෙරහන් යොදා ගත හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, පිරවීමේ වර්ණය වෙනස් කිරීමේදී තෝරාගත් සියලුම වස්තූන් සම්බන්ධයෙන් නැවත පින්තාරු කිරීම ක්ෂණිකව සිදු කෙරේ පුරවන්න(රූපය 25).

රූපය. 25. තෝරාගත් වස්තු දෙකක් එකවර අළුත්වැඩියා කිරීම

වස්තුවට සෘජු තේරීම පිළිබඳ පරිවර්තනය

ක්ලිප්බෝඩ් හරහා සුපුරුදු ආකාරයෙන් ගුදංගාවක් අඳින්න (නියැදිය සඳහා) (නියැදිය සඳහා) ක්ලිප්බෝඩ් (විධාන) හරහා සාදන්න සංස්කරණය කරන්න \u003d\u003e පිටපත- සංස්කරණය \u003d\u003e පිටපත සහ සංස්කරණය \u003d\u003e අලවන්න - සංස්කරණය \u003d\u003e ඇතුළු කරන්න), පසුව ලැබුණු පිටපතෙන් විධානය මඟින් තේරීම ඉවත් කරන්න තෝරන්න \u003d\u003e තේරීම (තේරීම \u003d\u003e වෙන් කර නැත) හෝ වැඩබිමෙහි නිදහස් ස්ථානය මත ක්ලික් කිරීම. මෙවලමක් තෝරන්න සෘජු තේරීම, එය සෘජුකෝණාස්රයේ හා ඇදගෙන අදින්න, එය ට්රැපීස් බවට පත් කර (රූපය 26).

රූපය. 26. සෘජු තේරීම් මෙවලමට පරිවර්තනය කිරීම සෘජුකෝණාස්රය

පරිමාණය සහ හැරවීම

Photoshop, පරිමාණය සහ හැරවුම් මෙවලම් මෙන් නොව, උපකාරක වැඩසටහනේ උපකාරක වැඩසටහනේ මෙවලම් තීරුවේ කෙලින්ම තැන්පත් කර ඇති බැවින් ඒවා පහසුවෙන් පහසුවෙන් හා සරල ලෙස වැඩ කිරීම පහසුය. උදාහරණයක් ලෙස, අපි රූපයේ දැක්වෙන තරු ලෙෂිස්ක් හි පිටපතක් සාදන්නෙමු. 27, කණ්ඩායම් සංස්කරණය කරන්න \u003d\u003e පිටපත (සංස්කරණය \u003d\u003e පිටපත) සහ සංස්කරණය \u003d\u003e අලවන්න (සංස්කරණය \u003d\u003e පේස්ට්), එය ප්රමාණයෙන් අඩු කර මැදට යන්න ලොකු තරුව. ප්රමාණය අඩු කිරීම සඳහා (පිටපත් කළ තාරකාව උද්දීපනය කර ඇති) මෙවලම් තීරුවේ මෙවලම තෝරන්න) පරිමාණ(පරිමාණය), මෙවලම මත ද්විත්ව ක්ලික් කිරීම, - විශාලන කවුළුව විවෘත වේ. කවුළුව තුළට ඇතුළත් කරන්න පරිමාණ රූපයේ ඇති සියලුම වෙනස්කම් වහාම දැකීම සඳහා පෙරදසුන පිරික්සුම් කොටුව, සහ පරිමාණයේ වටිනාකම සුදුසු ආකාරයෙන් සකසන්න (රූපය 28). එවිට තරු ලකුණු කිරීමේ මෙවලමෙහි අඩු පිටපතක් තෝරන්න සෘජු තේරීමඑය විශාල තාරකාවක් කේන්ද්රයට ඇද ගැනීම. ඉතා මැනවින්, එකිනෙකාට සාපේක්ෂව වස්තූන් ස්ථානගත කිරීම තරමක් අපහසු වේ (ප්රායෝගිකව එවැනි මෙහෙයුම් ඉෂ්ට විය යුතු වුවත්) එබැවින් ඔබ තරු දෙකම ඉස්මතු කළ යුතුය. අපි පලත් විවෘත කරමු වින්ඩෝස් \u003d\u003e පෙළගැස්වීම (කවුළුව \u003d\u003e පෙළගැස්ම; රූපය 29) සහ ඒවා එකිනෙකට සාපේක්ෂව සෙන් එකක්, බොත්තම් මත නිරන්තරයෙන් ක්ලික් කරන්න තිරස් පෙළපත. (මැදට සාපේක්ෂව තිරස් පෙළගැස්වීම) සහ සිරස් පෙළේ මධ්යස්ථානය.(මධ්යස්ථානයට සාපේක්ෂව සිරස් පෙළගැස්වීම). ප්රති result ලය රූපයේ ඉදිරිපත් කෙරේ. තිහයි.

රූපය. 27. මුල් රූපය

රූපය. 28. වෙන් කළ වස්තුවේ පරිමාණය වෙනස් කිරීම

රූපය. 29. පෙළගැස්වීම

රූපය. 30. කේන්ද්රීය තරු වල ප්රති ult ලය

ඉන්පසු වස්තූන්ගෙන් ප්රතිපාදන ඉවත් නොකර, උපකරණය මත දෙවරක් ක්ලික් කරන්න භ්රමණය වන්න. (හැරීම), කරකැවීමේ සැකසුම් කවුළුව විවෘත වේ. පිරික්සුම් කොටුව සක්රිය කරන්න පෙරදසුන. (පෙරදසුන) සහ ක්රමයෙන් තාරකා හැරවීම ආරම්භ කර ක්රමයෙන් ඒවා අපේක්ෂිත ස්ථානයට ගෙන එයි (රූපය 31). මෙවලම තේරීමෙන් ඔබට වස්තූන් හා වෙනස් ලෙස කරකවන්න පුළුවන් භ්රමණය වන්න. එක් ක්ලික් කිරීමකින් (මෙම අවස්ථාවේදී සැකසීම්වල කවුළුවක් විවෘත නොවේ, නමුත් රූපය රූපයේ සලකුණු කර, මූසිකය සමඟ වස්තුව කරකවනු ලැබේ (රූපය 32).

රූපය. 31. භ්රමණ කවුළුව තුළ සැකසුම් නිර්වචනය කිරීමෙන් වස්තූන් හැරවීම

රූපය. 32. මූසිකය සමඟ වස්තූන් කරකවන්න

පරිමාණය වෙනත් ආකාරවලින් සිදු කළ හැකිය: එක්කෝ මෙවලම තේරීමෙන් තනි ක්ලික් කිරීමකි පරිමාණ වස්තුවේ එක් සිරස් වලින් එකක් චලනය කිරීම, නැතහොත් සමස්ත සෘජුකෝණාස්රයේ වස්තුවක් තැබීම, මෙවලම සමඟ එය ඉස්මතු කරයි තේරීම සහ සමස්ත සෘජුකෝණාස්රයේ සලකුණුකරුවන්. ඒ අතරම, පාර්ශ්වීය සලකුණු වල චලනය මගින් මංකොල්ලකෑම් හෝ සිරස් අතට ගමන් කිරීම, කෝණික සලකුණුවල චලනය එකවර හා සිරස් අතට ගමන් කරයි (රූපය 33). සමානුපාතිකයන් සංරක්ෂණය කිරීම සමඟ පරිමාණය කිරීම සඳහා, යතුර තබා ගන්න මාරුව; යතුර Alt. වස්තුවේ කේන්ද්රයෙන් පරිමාණයට ඉඩ දෙයි.

රූපය. 33. සමස්ත සෘජුකෝණාස්රයක් මත පදනම් වූ වස්තූන් සමූහයක් පරිමාණය කිරීම

නිදහස් පරිවර්තනය

එක් බොත්තම් මෙවලම් මෙවලම් මාලාවක් මගින් ක්රියාත්මක කරන පරිමාණය හා හැරීම සඳහා තවත් හැකියාවක් තිබේ, - නිදහස් පරිණාමනය (නිදහස් පරිවර්තනය). මෙම මෙවලම තෝරාගත් විට, තෝරාගත් වස්තූන් ස්වයංක්රීයව මානයන් සහිත කන්ටේනරයක කොටා ඇති අතර එය පරිමාණය කර භ්රමණය විය හැකිය. සලකුණුකරුගේ පෙනුමෙන් මෙහෙයවීම සඳහා: එය වක්ර ඊතලයක් නම්, මූසිකය චලනය වන විට, වස්තූන් භ්රමණය වන අතර, සලකුණු ඩ්රයික් ඊතලයක් මෙන් පෙනේ නම්, රූපයේ ප්රමාණය සිදුවනු ඇත.

වඩාත් සංකීර්ණ වස්තු සෑදීම සඳහා පෙරහන් භාවිතා කිරීම

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්, අහෝ, ආරම්භක ප්රාථමික සංඛ්යාව කුඩා වන අතර අපේක්ෂිත රූපය නිර්මාණය කිරීමේදී ඔවුන් විසින් පමණක් කළ නොහැකිය. කෙසේ වෙතත්, පුරවැසියන් ආරම්භක පුද්ගලයින් වෙනස් කිරීමට විශාල අවස්ථා රාශියක් සපයන අතර එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස රූප සාමාන්ය සෘජුකෝණාස්රා, බහුඅස්ර සහ තාරකා වලින් යුක්ත වේ. ඉතින්, පෙරීම පකර් සහ බ්ලට්. (රැළි සහ උද්ධමනය) මුල් රූපයේ ඇඹරීම හෝ කොන්ක්රීට් වක්රය මත වන ආකෘති, එය මල් ඇඳීම, හෙරල්ඩික් ලකුණු ආදිය පෙරණය සඳහා ඉතා සුදුසු වේ ඇඹරීම. (නැමීම) කේන්ද්රය කරකැවීම දාරවලට වඩා ශක්තිමත් වන අතර සාමාන්ය බහු ආගන් යනාදියෙන් දර්ශනීය කුටි නිර්මාණය කරයි.

අපි තාරකාව (රූපය 34) භාවිතා කරමු (රූපය 34) පෙර උදාහරණයෙන් නිර්මාණය කර ඇත. 34 අපි තොරතුරු තාක්ෂණ මෙවලම ඉස්මතු කරමු සෘජු තේරීමඉන්පසු කණ්ඩායම විසින් විරූපණයේ බොහෝ ප්රභේදවලින් එකක් අයදුම් කරන්න Effector \u003d\u003e විකෘති & Transform \u003d\u003e පකර් සහ බ්ලට්(බලපෑම \u003d\u003e විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය \u003d\u003e ෂ්රෝර් සහ සායම් කිරීම). විරූපණ සැකසුම් මත පදනම්ව, ඔබට විවිධ සංඛ්යා ලබා ගත හැකිය - සූර්යයාගේ සිට (රූපය 35) පරාසයක පවතී (රූපය 35) චමමයිල් සමඟ අවසන් වේ (රූපය 36). කරුණාකර එම සලකුණු කොටුව සටහන් කරන්න පෙරදසුන. (පෙරදසුන) අනිවාර්යයෙන්ම සක්රීය කළ යුතුය, එසේ නොමැතිනම් රූපය වෙනස් වන පරිදි රූපය පරිවර්තනය කිරීම නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔබට නොහැකි වනු ඇත.

රූපය. 34. මුල් රූපය

රූපය. 35. සූර්යයා (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

රූපය. 36. චමමයිල් (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

ඔබ වෙනත් ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්ගේ පදනම මත සලකා බැලුවහොත් මුල් බලපෑම් නොමැතිව ආපසු යා හැකිය. විශේෂයෙන්, අෂ්ටකයෙන් ඔබට දර්ශනීය වර්ණ ලබා ගත හැකිය (රූපය 37, 38), සහ රවුමේ සිට - සිත්ගන්නා සංකේතයඋදාහරණයක් ලෙස, ලාංඡනයක් නිර්මාණය කිරීමේදී සම්බන්ධ විය හැක්කේ (රූපය 39).

රූපය. 37. පළමු මල් විකල්පය (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

රූපය. 38. දෙවන මල් විකල්පය (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

රූපය. 39. හැකි ලාංඡනය කැබැල්ල (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් දැක්වේ)

කණ්ඩායමේ අනෙකුත් පෙරහන් වල ජ්යාමිතික ප්රාථමික කටයුතුවලට අදාළ වන විට නොඅඩු රසවත් බලපෑම් කිසිවක් ලබා නොගනී. විකෘති හා පරිවර්තනය (විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය). මුල් රූපය රූපයට අනුකූල වේ. 40, සහ විධානය යෙදීමේ ප්රති result ලය Effect ෂධ & transform \u003d\u003e ඇඹරීම (ආයාචනා කිරීම සහ පරිවර්තනය කිරීම \u003d\u003e නැමීම) දර්ශනීය කරකැවිල්ලකට සමාන විය හැකිය (රූපය 41).

රූපය. 40. මුල් රූපය

රූපය. 41. කරකැවිල්ල (නිශ්චිත ඇඹරුම් පෙරහන් පෙරහන් සැකසුම්)

නිල් පැහැති ශ්රේණියක් ඇති මුල් තාරකාව ප්ලම්ස්ට් කරන්න, හිම පියලි සඳහා වඩාත් සුදුසු, පෙරණය භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. සිග්සැග්.කණ්ඩායම නිසා Effective \u003d\u003e විකෘති & Transformo \u003d\u003e සිග්සැග් (ආචයනය සහ පරිවර්තනය \u003d\u003e සිග්සැග්). මෙම අවස්ථාවේ දී, ඇදහිය නොහැකි විවිධාකාර හිම පියලි කට්ටලයක් ලබා ගත හැකිය (රූපය 42).

රූපය. 42. හිම පියලි (සිග්සැග් පෙරහන් සැකසුම් පෙන්නුම් කරයි)

දැන් නව ලේඛනයේ, රූපයේ දැක්වෙන පරිදි කවයන් මාලාවක් අඳින්න. 43, ඔවුන්ට මෙවලම ඉස්මතු කරන්න සෘජු තේරීම කණ්ඩායම සමඟ සංකීර්ණ තීන්ත මළක්ම සකසන්න Effective &\u003e විකෘති & ට්රාන්ස්ෆෝමය \u003d\u003e රූග්න් (බලපෑම \u003d\u003e විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය \u003d\u003e ස්පයික්; රූපය 44, 45).

රූපය. 43. මුල් රූපය

රූපය. 44. රළු පෙරණය සැකසීම

රූපය. 45. තීන්ත මරණ

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්හි සංයුක්ත කොටස් කැපීමෙන් සංකීර්ණ වස්තු නිර්මාණය කිරීම

තරමක් දර්ශනීය රටාවක් සෑදීම සඳහා වස්තු කැපීමේ සරලම උදාහරණ වලින් එකක් සලකා බලන්න. බහුඅස්රයක් නිර්මාණය කර එය මත රඳා පවතී - රූපය සමඟ තාරකාවක් - රූපයේ මෙන් එකම ආකාරයකින්. 46. \u200b\u200bබොත්තම් මත ක්ලික් කිරීමෙන් ඒවා සමමිතිකව තබන්න. තිරස් පෙළපත. (මැදට සාපේක්ෂව තිරස් පෙළගැස්වීම) සහ සිරස් පෙළේ මධ්යස්ථානය. (මැදට සාපේක්ෂව සිරස් පෙළගැස්වීම) පලතේම පෙළගස්වන්න.(පෙළගැස්වීම), අවසාන කණ්ඩායම විවෘත කිරීම වින්ඩෝස් \u003d\u003e පෙළගැස්වීම (කවුළුව \u003d\u003e පෙළගැස්ම). වස්තූන් මෙවලම දෙකම ඉස්මතු කරන්න සෘජු තේරීම යතුර එබූ විට මාරුව.. පලත් විවෘත කරන්න පාත්ෆයින්ඩර්. (ට්රැකර්) කණ්ඩායම කවුළුව \u003d\u003e PATHFINDER (කවුළුව \u003d\u003e PATHFINDER) සහ බොත්තම ක්ලික් කරන්න බෙදනවා (කපන්න; රූපය 47) - එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, එකිනෙකා කෙරෙහි අධි තක්සේරු කරන ලද සංඛ්යා මංසන්ධියේ කප්පාදු කරනු ලැබේ. කණ්ඩායම විසින් තේරීම ඉවතලන්න තෝරන්න \u003d\u003e තේරීම(තේරීම \u003d\u003e වෙන් කර නැත) සහ ඉන්ධන වල දැක්වෙන රූප කොටස් පමණක් උද්දීපනය කරන්න. 48.

රූපය. 46. \u200b\u200bමුල් රූපය

රූපය. 47. මුල් රූපය කැපීම

රූපය. 48. පළමු පරිමාණය සඳහා රූපයේ කපන ලද කොටස් තෝරා ගැනීම

මෙවලම මත දෙවරක් ක්ලික් කරන්න පරිමාණපරිමාණයන් පරාමිතීන් සකසන්න (රූපය 49) - ප්රති result ලය රූපයේ රූපයට සමාන විය හැකිය. 50. ඉන්පසු, කොටස් තෝරන්න (රූපය 51) සහ එකම පරිමාණ විකල්පය ක්රියාත්මක කරන්න (රූපය 52).

රූපය. 49. පරිමාණ පරාමිතීන් සැකසීම

රූපය. 50. පළමු පරිමාණයෙන් පසු රූපයේ පෙනුම

රූපය. 51. දෙවන පරිමාණය සඳහා රූපයේ කපන ලද කොටස් තෝරා ගැනීම

රූපය. 52. දෙවන පරිමාණයෙන් පසු රූපයේ පෙනුම

රූපයේ ඇති සියලුම කොටස් අවසාන ආ roke ාතය ලෙස වෙනස් කර පෙරනලය යොදන්න. ඇඹරීම කණ්ඩායමේ වාසිය ලබා ගැනීම Effect ෂධ & transform \u003d\u003e ඇඹරීම (බලපෑම \u003d\u003e විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය කිරීම \u003d\u003e වංගුව) භ්රමණය කිරීමේ කෝණයකින් 1. එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස රූපය අත්තික්කා සමාන කරයි. 53.

රූපය. 53. රූපයේ අවසාන රූපය

ඇඩෝබි ඉලස්ට්රෙක් යනු දෛශික ග්රැෆික් වැඩසටහන් අතර පිළිගත් නායකයෙකි. , බහුමාධ්ය අයදුම්පත් අයදුම්පත් සහ අන්තර්ජාලය.

දෛශික ග්රැෆික්ස් පදනම් වී ඇත්තේ ප්රාථමික නම් - සෘජුකෝණාස්රා, කව, ඉලිප්සාකාර යනාදිය නම් සරලම ජ්යාමිතික රූප මත ය; ප්රාථමිකයන්ගෙන් සහ විවිධ වක්ර වලින් සාදන ලද සංඛ්යා මත. මෙතැන් සිට සහ පරිවර්තනය වීමේ නිදහස: ගුණාත්මකභාවය නැතිවීමකින් තොරව දෛශික රූපයක් භ්රමණය වන අතර පරිමාණයට ලක්විය හැකිය. දෛශික ග්රැෆික්ස් සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා වැඩසටහන්, ග්රැෆික් ශීර්ෂ, ලාංඡන, චිත්ර, තාක්ෂණික නිදර්ශන, තාක්ෂණික නිදර්ශන, තාක්ෂණික නිදර්ශන, රූප සටහන්, සහ ඒ හා සමාන ග්රැෆික් ග්රැෆික්ස් සමඟ වැඩ කිරීමේ වැඩසටහන් අත්යවශ්ය වේ.

දෛශික නිදර්ශනයේ වාසිය නම් ඔවුන් සමාන බිට්මැප් රූපවලට වඩා කුඩා පරිමාවක් හිමි කර ගැනීමයි, මන්ද එය රූපයක් නොවන නමුත් වැඩසටහන නව එකක් නිර්මාණය කරන සමහර මූලික දත්ත පමණි. මීට අමතරව, දෛශික ග්රැෆික්ස් වස්තූන් හා වස්තු කණ්ඩායම්වල වස්තූන් සමඟ හොඳින් ක්රියා කරන අතර, ඉක්මනින් රැඩිකල් වෙනස්කම් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

ඉලස්ට්රේන් විසින් ප්රොපෙනෙයාර්, මූලික වශයෙන් Photoshop වෙතින් අනෙකුත් නිෂ්පාදනවල අතුරුමුහුණත් වලට බෙහෙවින් සමාන ය. මෙහි සමාන මෙවලම් තිබේ: මැජික් දණ්ඩ. (මැජික් වැන්ඩ්) සහ ලැසෝ. (ලැසෝ), පින්සල (සාමාන්ය බුරුසුව) සහ යුද්ධය. (විකාර බුරුසුව), සහ ඒ හා සමාන විධාන මෙස් සහ හුරුපුරුදු පලීන් බොහොමයක් සහ සන්දර්භය මෙනුව ද ඉදිරිපත් කරයි. වැඩසටහන වෙනත් ග්රැෆික් පැකේජවල සොයාගත හැකි බොහෝ කාර්යයන් ක්රියාත්මක කරයි අභිරුචිකරණය කළ හැකි ජාල, ස්ථර, මෙවලම්, මට්ටම් සහ ශ්රේණිය පිරවීම සඳහා. නමුත් ලැයිස්තුගත කර ඇති බොහෝ දේ තරමක් වෙනස් වන අතර, දෛශික රූප නිර්මාණය කිරීම හා සැකසීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන වෙනත් හැකියාවන් තවමත් පවතී.

නිදර්ශකගේ මූලික මූලධර්ම මූලධර්ම

නව ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීම

පින්තූරයේ වැඩ ආරම්භ වන්නේ නව ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීමෙනි, එය සුපුරුදු ආකාරයෙන් ක්රියාත්මක වේ ගොනුව \u003d\u003e නව (ගොනුව \u003d\u003e නව). ඒ සමඟම කවුළුවේ නව ලේඛනය (නව ලේඛනය; රූපය 1) ඔබ ලේඛනය අදහස් කරන දේ - අන්තර්ජාලය තුළ හෝ මුද්රණය සඳහා ප්රකාශයට පත් කිරීමට ඔබට වහාම තීරණය කළ යුතුය. පළමු අවස්ථාවෙහිදී, RGB මාදිලිය තෝරාගෙන ඇති අතර දෙවන CMYK හි. එවිට කළු රාමුවකට සීමා වූ ලේඛනයක් තිබේ (රූපය 2). මෙම රාමුව තුළ, සාමාන්යයෙන් (එනම් මුද්රණ යන්ත්රය ස්ථාපනය කළ විට) අතිරේක තිත් රාමුවක් ඇත) චිත්රය සෑදිය යුතු ලේඛනයේ වැඩ ප්රදේශය අර්ථ දක්වයි. තිත් රාමුවකින් පිටත ඇති සියල්ලෙන් මෙනෙටරය විමසනු නොලැබේ. Photoshop හි මෙන් රූපයේ පරිමාණයේ වැඩි වීමක් හා අඩුවීමක් වන්නේ යතුරු සංයෝජනය එබීමෙන් ය: Ctrl +.« + "- පරිමාණය වැඩි කිරීම, Ctrl +.« "- අඩු කිරීම.

රූපය. 1. වෙබ් සඳහා නව ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීම

රූපය. 2. නව ලේඛනය

මෙවලම් තීරුව

PhotoShop හි ඉලෙෂෙට් මෙවලම් තීරුව ඉතා මතක් කර දෙන අතර මෙවලම් සුපුරුදු ආකාරයෙන් තෝරාගෙන ඇත. මේ මොහොතේ දෘශ්යමාන වන විට, මෙවලමක් තවත් කිහිපයක් සඟවා ගත හැකි අතර, එය ලබා ගැනීම අපහසු නොවන අතර, යතුර අල්ලා ගැනීම අපහසු නැත Alt. මෙවලමක් තෝරාගැනීමේදී (රූපය 3).

රූපය. 3. ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන් ඇඳීම සඳහා මෙවලම් මාලාවක්

ප්රධාන පැසලා

ඉලස්ට්රේටර් වැඩසටහන විවෘත කිරීමට හෝ වසා දැමිය හැකි විශේෂිත පැල්පත් මාලාවක් විවෘත කළ හැකි අතර එය පලට් ලැයිස්තුවෙන් කැඳවනු ලැබේ, එය අණ සක්රිය කරන විට විවෘත වේ කවුළුව. (කවුළුව). ප්රධාන අතර - වර්ණ මාලාව වර්ණ, වර්ණ නාමාවලි මාලේට් ස්විචයන්. සහ රේඛා පලට් ආ roke ාතය..

පලතේ වර්ණ (රූපය 4) පළමුවෙන්ම, පලතේ ඉහළ වම් කෙළවරේ ඇති වර්ග දෙකක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වටී: solid න ( පුරවන්න) සහ කුහරය ( ආ roke ාතය.). මෙවලම් මාලේට් වල පතුලේ සමාන චතුරස්රයන් දිස්වේ: පළමුවැන්න පිරවීමේ වර්ණය සඳහා වගකිව යුතු අතර දෙවැන්න වස්තු ආ roke ාතයේ වර්ණය සඳහා වේ (රූපය 5). චතුරස්රය ක්රියාකාරී, ඉදිරියෙන් සිටගෙන, වර්ණය එය තෝරා ගැනීමේදී අර්ථ දක්වා ඇති බව ඔහු සතුව ඇත. ස්කෝස් අතර මාරුවීම සුපුරුදු මූසික ක්ලික් කිරීම මගින් සිදු කරනු ලැබේ. වර්ණය හෝ වස්තු ආ ro ාත පුරවක් ලෙස තෝරා ගත හැකිය වර්ණසහ මෙවලම් තීරුවේ. මෙය සිදු කරනු ලබන්නේ එක් චතුරශ්රවලින් එකක් මත දෙගුණයක් ක්ලික් කර කවුළුව විවෘත කිරීමට මග පාදයි. වර්ණ පිස්කර් (වර්ණ තේරීම), ඔබට අපේක්ෂිත වර්ණය තෝරා ගත හැකි තැන (රූපය 6).

රූපය. 4. පලත් වර්ණය

රූපය. 5. වෙනත් වර්ණ සීමාවක් සහිත වස්තුවක උදාහරණයකි

රූපය. 6. වර්ණ පිස්සර් කවුළුවේ වර්ණ තේරීම

ඊට අමතරව, පලතේ පහළ වම් කෙළවරේ වර්ණ හරස් චතුරස්රයක් ඇත කිසිවක් නැතඔබ සක්රීය වත්මන් වර්ණය ඉවත් කළ හැකි ක්ලික් කළ විට. නිදසුනක් වශයෙන්, පුරවන්නෙහි ක්රියාකාරී වර්ණය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙය මෙයින් පසු ඇති වූ සියලු වස්තූන් පමණක් සීමාවන් පමණක් ඇති බවට මෙය හේතු වේ.

පලත් ස්විචයන්. (රූපය 7) යනු සංස්කරණය කළ හැකි, ප්රදානය කළ හැකි, අනුපූරක හා සකස් කළ හැකි සම්මත වර්ණ, ප්රමිතීන් සහ රටා පිළිබඳ නාමාවලියකි. මෙහිදී ඔබට නිශ්චිත රූප සඳහා මීට පෙර තෝරාගත් වර්ණ, ප්රමිතීන් සහ රටා ගබඩා කිරීමට පමණක් හැකිය. එය ඉතා පහසුය, මන්ද, නිශ්චිත වස්තුවකට වර්ණය තෝරා ගැනීම, පරිශීලකයා වහාම ඔහු ගැන අමතක කර වෙනත් වර්ණයකට ගමන් කරයි. අනාගතයේදී, එය යථා තත්වයට පත් කිරීම සඳහා, රීතියක් ලෙස, ඔබ සුදුසු රූපය විවෘත කර වර්ණ නියැදි මෙවලම ලබා ගත යුතුය අයිඩ්රොපර්. (පයිපේට්). නමුත් නිවැරදි වර්ණ පලතේ තබා ගැනීම පහසු කර ගත හැකිය ස්විචයන්. (ඇත්ත වශයෙන්ම, එය අදහස් කරන්නේ කුමක් සඳහා), - ක්රියාකාරී චතුරශ්රය පලකරයේ වර්ණයෙන් ඇදගෙන යන්න වර්ණ පලතේ ස්විචයන්. (රූපය 8).

රූපය. 7. පලත් ස්විචයන්

රූපය. 8. ස්විචයන්හි වර්ණය ඉතිරි කිරීම

පලේට්රම් ස්විචයන්. වැඩසටහන ස්ථාපනය කර ඇති විට සමස්ත වර්ණ පුස්තකාලයක් ස්වයංක්රීයව නිර්මාණය වන බැවින් ඔබට නැවත පිරවීම හා වෙනත් ආකාරයකින් ස්වයංක්රීයව නිර්මාණය වේ. ඉන් ඕනෑම එකක් පලක්කුවට එකතු කළ හැකිය. ස්විචයන්.. නිශ්චිත පුස්තකාලයක් විවෘත කිරීමට, විධාන භාවිතා කරන්න කවුළුව \u003d\u003e ස්විච් පුස්තකාල \u003d\u003e ... (කවුළුව \u003d\u003e පුස්තකාල එකතු කිරීම් \u003d\u003e ...) හෝ කවුළුව \u003d\u003e ස්විච් පුස්තකාල \u003d\u003e වෙනත් පුස්තකාලය (කවුළුව \u003d\u003e පුස්තකාල එකතු කිරීම් \u003d\u003e වෙනත් පුස්තකාල) සහ ඒ හා සමානව අපේක්ෂිත වර්ණය පලකරයට ඇදගෙන යයි ස්විචයන්.. පළමු කණ්ඩායම පෙරනිමි පාලිතයන්ගෙන් එකක් විවෘත කිරීමට හේතු වනු ඇති අතර, දෙවැන්න කලින් නිර්මාණය කරන ලද ලිපිගොනු වලින් එකක සං පුස්තකාලයේ වර්ණ විවෘත කිරීමට * .ai. පලතේ සිට අනවශ්ය වර්ණයක් ඉවත් කිරීම සඳහා, එය පලතේ පහළ දකුණු කෙළවරේ ඇති කූඩ නිරූපකය වෙත ඇදගෙන යාමට ප්රමාණවත් වේ.

පලත් ආ roke ාතය.(රූපය 9) වස්තු ආ roke ාතයෙහි පෙනුම තීරණය කරයි. මෙහිදී ඔබට ක්ෂේත්රයේ ආ roke ාතයේ පළල වෙනස් කළ හැකිය බර(පළල) - පළලෙහි භාගික සාරධර්ම කොමාව හරහා හඳුන්වා දී ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය. පරාමිතිය සක්රීය කිරීම කඩ ඉර (තිත් රේඛාව) විසින් ක්රියාකාරී භාණ්ඩ යුගල තුනක් සාදයි ඉරක්(ආ roke ාත දිග) සහ පරතරය. (ආ ro ාත අතර දුර), තිත් රේඛාවේ ස්වභාවය තීරණය කරන අගයන් (රූපය 10).

කැප් පරාමිති අගයන් 3 ආ roke ාත PARTTE රේඛා මායිම් සඳහන් කරන්න:

පළමු අගය තේරීම සීමාවන් යොමු කරුණු සමඟ සමපාත වන කාරණයට හේතු වේ;

දෙවන වටිනාකම තෝරා ගැනීම වටකුරු සීමාවන් සෑදීම සහතික කරයි;

යොමු ස්ථානවල මායිම් වලින් ඔබ්බට රේඛීය මායිමේ තුන්වන අගය තෝරා ගන්නේ නම් (රූපය 11).

පරාමිති අගයන් එක්වන්න. බිඳුණු රේඛාවේ අභ්යන්තර කරුණුවල පෙනුම තීරණය වේ: පළමු විකල්පය තියුණු කරුණු සෑදීම, දෙවන වටකුරු, තෙවන සෘජු - සෘජු. එබැවින් වටකුරු සිරස් ලැබෙන්නේ සාමාන්ය පරාමිති අගයන් තෝරාගත් විට පමණි. තොප්පිය සහ එක්වන්න..

රූපය. 9. පලත් ආ roke ාතය.

රූපය. 10. මෙම ආ roke ාතයට අනුරූප බාර්-තිත් රේඛාවක් සහ ආ roke ාත තාලයක් සහිත වස්තුවක් පිළිබඳ උදාහරණයක්

රූපය. 11. විවිධ තොප්පියෙහි විවිධ සැකසුම් සහිත රේඛා වල උදාහරණය සහ පරාමිතීන් හා සම්බන්ධ වන්න

වස්තු තෝරා ගැනීම

වස්තූන් ඉස්මතු කිරීම සඳහා පළමුව මෙවලම් සේවය කරයි තේරීම (වෙන් කිරීම), සෘජු තේරීම (අර්ධ තේරීම) සහ කණ්ඩායම් තේරීම (කණ්ඩායම් වෙන් කිරීම). තේරීම එය සෘජුකෝණාස්රාකාර රාමුවක් (ඊනියා මාන බහාලුමක් තුළ) අවසන් කිරීමෙන් සමස්ත වස්තුව වෙන් කිරීම සඳහා වගකිව යුතු අතර ඒවා වටා රාමුවක් සෑදීමෙන් එකිනෙකා අසල පිහිටා ඇති වස්තූන් එකක් හෝ කිහිපයක් වේගයෙන් වෙන් කිරීම පහසුය. ඔබ එක් වස්තුවක් තෝරාගත් විට, එය පිරවීමක් තිබේ නම් වස්තුවේ හෝ වස්තුව තුළ ඇති මායිම මත ක්ලික් කිරීම ප්රමාණවත් වේ. වස්තු කිහිපයක් වෙන් කිරීම ගැන අප කතා කරන්නේ නම්, ඔවුන් වටා සෘජුකෝණාස්රාකාර රාමුවක් සෑදිය යුතුය (රූපය 12). කෙසේ වෙතත්, ඕනෑම වස්තුවක් තෝරා ගැනීම සමස්ත බහාලුම්වල නිගමනය පෙන්නුම් කරයි (රූපය 13).

රූපය. 12. වස්තු මෙවලම් තේරීම සමූහයක් තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලිය

රූපය. 13. වස්තූන් මෙවලම් තේරීම් සමූහයක් තෝරා ගැනීමේ ප්රති result ලය

මෙවලම සෘජු තේරීම සෘජුකෝණාස්රාකාර රාමුවක් සෑදීමකින් තොරව එක් වස්තුවක් තෝරා ගැනීම (රූපය 14) සහ බොහෝ විට වක්ර වර්ගවල කොටස් ඉස්මතු කිරීමට බොහෝ විට භාවිතා වේ (නමුත් අපි මේ ගැන පහත දැක්වෙන පාඩම් වලින් එකක් ගැන කියන්නෙමු. මෙවලම කණ්ඩායම් තේරීමවස්තු සමූහයක් ඉස්මතු කිරීමට එය අදහස් කෙරේ (එයට ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්ගෙන් පමණක් නොව, තනි යොමු ස්ථානවල සිට පමණක් නොව, ඒවා සමස්ත බහාලුම්වල තැන්පත් නොකර (රූපය 15) සමන්විත වේ (රූපය 15).

රූපය. 14. තරු තේරීමේ ප්රති result ලය සෘජු තේරීමේ මෙවලම

රූපය. 15. වස්තූන් මෙවලම් සමූහයක් තෝරා ගැනීමේ ප්රති result ලය

සමහර ප්රමාණයට මෙවලම් වලට සෘජු තේරීම සහ කණ්ඩායම් තේරීම එකිනෙකා අනුපිටපත් කරන්න, මන්ද ඔබට මෙවලම සමඟ බහු වස්තු තෝරා ගත හැකිය සෘජු තේරීමඔබ යතුර තදින් අල්ලා ගන්නේ නම් මාරුව. තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලියේදී. තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලියම සිදු කරනු ලබන්නේ වස්තුව තුළ හෝ එහි මායිම තුළ මූසිකය ක්ලික් කර ය. ඉහත සඳහන් මෙවලම් භාවිතා කිරීම, ඔබට තෝරාගත් රූප මූසිකය සමඟ හෝ සුදුසු ඊතල යතුරු භාවිතා කර චලනය කළ හැකිය.

මෙම ප්රතිපාදන මෙවලම් වලට අමතරව, තවමත් ඇත මැජික් දණ්ඩ. (මැජික් වැන්ඩ්) සහ ලැසෝ. (ලැසෝ). ඔව්, සහ ඉහත උපකරණවලට අදාළව, තවමත් එවැනි සූක්ෂ්ම ගණනාවක් තිබේ, නමුත් අපට තවත් කාලයක් වාසය කරන්නෙමු.

වස්තු කාණ්ඩගත කිරීම

වස්තූන් කිහිපයකට සාපේක්ෂව එකම පරිවර්තනයන් සිදු කිරීම අවශ්ය නම්, ඒවා සමූහයට ඒකාබද්ධ කිරීම වඩාත් පහසුය (කෙසේ වෙතත්, එය අවශ්ය නොවේ - යතුර එබූ විට සෑම විටම සියලු වස්තූන් වෙන් කළ හැකිය මාරුව.). කණ්ඩායම්කරණයේ පහසුව නම් තනි ක්ලික් කිරීමේ කණ්ඩායම් මෙවලමක බහු වස්තු කිහිපයක් තෝරා ගැනීමයි තේරීම මෙම ඕනෑම වස්තුවකට අනුව, එය මුළු කණ්ඩායමම එකවර වෙන් කිරීමට හේතු වේ.

කණ්ඩායමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, යතුර භාවිතා කිරීම අනුපිළිවෙලින් තෝරන්න. මාරුව. බහු වස්තු මෙවලම සෘජු තේරීමසහ කණ්ඩායම භාවිතා කරන්න වස්තුව \u003d\u003e කණ්ඩායම (වස්තුව \u003d\u003e කණ්ඩායම). බෙදීම් වස්තු ප්රතිලෝම විධානය විය හැකිය වස්තුව \u003d\u003e නොග්රෝප් (වස්තුව \u003d\u003e කණ්ඩායමක් නොවේ). කෙසේ වෙතත්, වස්තූන් කාණ්ඩගත වුවද, කණ්ඩායම බිඳීමකින් තොරව ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙකු සමඟ වැඩ කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, වස්තු මෙවලම ඉස්මතු කරන්න කණ්ඩායම් තේරීම සහ එය අවශ්ය පරිවර්තනයන් සමඟ කරන්න: චලනය, අළුත්වැඩියා කිරීම, හැරීම්, අතිච්ඡාදනය වන බලපෑම් ආදිය.

ග්රැෆික් වස්තු නිර්මාණය කිරීම හා පරිවර්තනය කිරීම

මෙම පාඩම අපගේ පාඩම පිරිසිදු න්යායාත්මක නොවූ අතර, ලැබුණු තොරතුරු වලින් ප්රයෝජන ගැනීමට සහ පළමු පියවරයන්ගෙන් ප්රයෝජන ගැනීමට අපි ග්රැෆික් ප්රායෝගික ද්රව්ය නිර්මාණය කිරීමට යොමු වෙමු.

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන් පිහිටුවීම

සෘජුකෝණාස්රා වැනි එවැනි සරල සංඛ්යා අඳින්න ( සෘජුකෝණාස්රය.), වටකුරු සෘජුකෝණාස්රා ( වටකුරු සෘජුකෝණාස්රය.), ඉලිප්සාකාර ( ඉලිප්ස), බහුඅජන් ( බහුඅවයව.), තරු ( තරුව) සහ දිලිසීම ( දැල්ල.), වැඩසටහනේ දී සුපුරුදු ආකාරයෙන් සිදු කරනු ලැබේ - පලතේ සිට සුදුසු මෙවලම් ආධාරයෙන්. යතුරු ගේ මාරුව.ඇඳීමේ ක්රියාවලියේදී, එය වර්ග චතුරස්රයක් වෙනුවට, ඉලිප්සයක් වෙනුවට - කවයක්. ඊට අමතරව, ජ්යාමිතික හැඩ පරාමිතිය මෙනුවෙන් සකස් කළ හැකිය, ඒ සඳහා ඔබට පත්රය මත ක්ලික් කර පරාමිතීන් වෙනස් කිරීමට අවශ්ය (එය වස්තුව සෑදීමට පෙර සිදු කෙරේ). උදාහරණයක් ලෙස, සෘජුකෝණාස්රයක් වෙනස් කළ හැක්කේ එහි පළල පමණක් වෙනස් කළ හැකි නම් ( පළල.) සහ උස ( උස), පසුව බහුඅජිති සඳහා ඔබට අරය වෙනස් කළ හැකිය ( අරය.) සහ කෝණ ගණන ( පැති), සහ තරු සඳහා - සිරස් ගණන ( ලකුණු.), බාහිර හා අභ්යන්තර රදණි.

ජ්යාමිතික හැඩය පිරවීමේ වර්ණය මෙන්ම ආ roke ාතයේ වර්ණයද, එහි ප්රතිරූපයට පෙර සහ පසුව අර්ථ දැක්විය හැකිය - රූපය ඉස්මතු කර ඇත්නම්.

උදාහරණයක් ලෙස, තාරකාවේ රූපය නිර්මාණය කරමු. මේ සඳහා, චතුරස්රයේ පලත්රයේ දෙවරක් ක්ලික් කරන්න පුරවන්නහැඩය පිරවීම සඳහා අපේක්ෂිත වර්ණය සකසන්න. ඉන්පසු චතුරස්රය සක්රිය කරන්න ආ roke ාතය. සහ දේශ සීමාවේ වර්ණය තීරණය කරන්න. පලතේ මෙවලමෙන් තෝරන්න තරුව (පෙරනිමියෙන් එය උපකරණය යටතේ සැඟවී ඇත සෘජුකෝණාස්රය.ඔබට එය යතුර අල්ලාගෙන සිටිය හැකිය Alt.) සහ අපේක්ෂිත ප්රමාණයේ තරුවක් සාදන්න (රූපය 16).

රූපය. 16 පත්රයේ බාහිර දෘෂ්ටිය

පලත්රය සක්රිය කරන්න ආ roke ාතය., දේශ සීමාවේ පළල (උදාහරණයක් ලෙස, පික්සල් 30 ක් දක්වා) සහ සාමාන්ය පරාමිති අගයන් සකසන්න තොප්පිය සහ එක්වන්න. - තාරකාවල මුදුන් වටකුරු හැඩයක් ගනී (රූපය 17).

රූපය. 17. ආ roke ාත තාලයේ මායිම සකස් කිරීමෙන් පසු තාරකාව

ඊට පසු, පලත් කරන්න ස්විචයන්. සහ රූපමය වශයෙන් රූපමය හෝ රටාවක් සහිත තාරකාව පුරවන්න. දහඅට.

රූපය. 18. තාරකා තාලයේ සිට ශ්රේණියේ සිට තර්සිකාරියේ සිට තාරකාවේ බාහිර දෘෂ්ටිය

පවත්නා පලත්රයේ පරාසය ස්විචයන්. ශ්රේණියේ නිලධාරීන් ඔබට ගැලපෙන්නේ නැත, ඔබට එය තරමක් වෙනස් කළ හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, කණ්ඩායම කවුළුව \u003d\u003e ශ්රේණිය (කවුළුව \u003d\u003e ශ්රේණිය) පලත් විවෘත කරන්න ශ්රේණිය. ප්රමෝදය සලකුණු අදින්න (ඒවා ශ්රේණියේ වර්ණවල කලාප පළල යටින් වර්ගවල ස්වරූපයෙන් තබා ඇත) අපේක්ෂිත ආකාරයෙන් (රූපය 19). ශ්රේණියේ සැකසීමේ ප්රදානෝත්සවයේ ප්රදානය කිරීම එතරම් පහසු සහ එය මුලදී පලතේ ඇති නිසා පමණි ස්විචයන්. ශ්රේණිය සාර්ථකව තෝරා ගන්නා ලදී. ශ්රේණියේ සම්පූර්ණ සුසර කිරීම - පාඩම දිගු වේ.

රූපය. 19. ශ්රේණියේ සැකසුමෙහි ප්රති result ලය

දැන් නව ලේඛනයක උත්සාහ කරන්න, සිරස් විශාල සංඛ්යාවක් සහිත තරුවක් සාදන්න සහ එය තෝරාගත් ශ්රේණියක් සමඟ එය අතින් පින්තාරු කරන්න. විකල්පය සකසන්න කිසිවක් නැත පිරවීමේ වර්ණය සහ දේශ සීමාවේ වර්ණය සඳහා. මෙවලමක් තෝරන්න තරුවපත්රය මත ක්ලික් කරන්න - තරු පරාමිති සැකසුම් මෙනුව දිස්වනු ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, රූපයේ මෙන්, ඔබට අපේක්ෂිත සැකසුම් තීරණය කළ යුතුය. 20. එය තවමත් පින්තාරු කරන ලද තාරකාවක් බවට පත්වනු ඇත (රූපය 21).

රූපය. 20. තරු පරාමිතීන් සැකසීම

රූපය. 21. ස්ටාර් ප්රාථමික දර්ශනය

කණ්ඩායම කවුළුව \u003d\u003e ශ්රේණිය (කවුළුව \u003d\u003e ප්රචලිත) ශ්රේණිය විවෘත කරන්න. පෙරනිමියෙන්, රේඛීය කළු සහ සුදු ශ්රේණියක් වින්යාස කර ඇත, එය රේඩියල් වෙනුවට ආදේශ කිරීම අපහසු නැත (රූපය 22). ඉන්පසු පලතේ පහළ වම් කෙළවරේ සුදු චතුරශ්රය මත ක්ලික් කරන්න ශ්රේණිය. (රූපය 23), ඉන්පසු මෙවලම් පලත්රයේ පුරවාහන චතුරස්රය දෙවරක් ක්ලික් කර අපේක්ෂිත වර්ණය සකසන්න. ඉන්පසු තාලයේ පහළ දකුණු කෙළවරේ ඇති කළු චතුරස්රය මත ක්ලික් කරන්න ශ්රේණිය.ඒ හා සමානව දෙවන වර්ණය ස්ථාපනය කරන්න. එහි ප්රති result ලය වන්නේ රූපයේ දැක්වේ. 24.

රූපය. 22. රේඩියල් සඳහා රේඛීය ශ්රේණියක් ආදේශ කිරීම

රූපය. 23. ප්රමිතීන් පලතේ වර්ණයෙහි පහළ මායිම මත ක්ලික් කරන්න

රූපය. 24. ශ්රේණිය සහ අනුරූපී පන්තියේ අනුරූපී පිරවීම සිකුරාදා සහ අනුරූපී පුරවා ගැනීමෙන් පසු තාරකාවේ බාහිර දෘෂ්ටිය

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන් ඇඳීමේ ක්රියාවලිය පාලනය කිරීම සඳහා ඉතා පහසු ක්රම ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, තරුවක් හෝ දිලිසීමක්, තරුවක් හෝ දිලිසීමක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔබට ඊතල යතුරු භාවිතා කළ හැකිය. යතුරු තද කළ යතුරු මාරුව.ඇඳීමේදී, සාදන ලද වස්තුව තිරස් අතට හා සිරස් අතට පෙළගස්වා ගැනීමට එය ඉඩ සලසයි. යතුර එබීමෙන් අවකාශය ඇඳීමේදී, ඔබට වහාම වස්තුව අපේක්ෂිත ස්ථානයකට ගෙන යා හැකිය, සහ යතුර Ctrlතරු කිරණවල දර්ශනීයත්වය වෙනස් කිරීමට ඔබට ඉඩ දෙයි.

වස්තූන් පිළිබඳ සරලම ක්රියාව

ඕනෑම ක්රියාමාර්ගයක් ගනු ලබන්නේ වෙන් කළ වස්තූන් එකක් හෝ වැඩි ගණනකට සාදා ඇති බව කරුණාවෙන් සලකන්න, මුළු වස්තූන් එකවරම චලනය වන අතර ප්රමාණය වෙනස් කිරීම, ඒවා මත විවිධ පෙරහන් යොදා ගත හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, පිරවීමේ වර්ණය වෙනස් කිරීමේදී තෝරාගත් සියලුම වස්තූන් සම්බන්ධයෙන් නැවත පින්තාරු කිරීම ක්ෂණිකව සිදු කෙරේ පුරවන්න(රූපය 25).

රූපය. 25. තෝරාගත් වස්තු දෙකක් එකවර අළුත්වැඩියා කිරීම

වස්තුවට සෘජු තේරීම පිළිබඳ පරිවර්තනය

ක්ලිප්බෝඩ් හරහා සුපුරුදු ආකාරයෙන් ගුදංගාවක් අඳින්න (නියැදිය සඳහා) (නියැදිය සඳහා) ක්ලිප්බෝඩ් (විධාන) හරහා සාදන්න සංස්කරණය කරන්න \u003d\u003e පිටපත- සංස්කරණය \u003d\u003e පිටපත සහ සංස්කරණය \u003d\u003e අලවන්න - සංස්කරණය \u003d\u003e ඇතුළු කරන්න), පසුව ලැබුණු පිටපතෙන් විධානය මඟින් තේරීම ඉවත් කරන්න තෝරන්න \u003d\u003e තේරීම (තේරීම \u003d\u003e වෙන් කර නැත) හෝ වැඩබිමෙහි නිදහස් ස්ථානය මත ක්ලික් කිරීම. මෙවලමක් තෝරන්න සෘජු තේරීම, එය සෘජුකෝණාස්රයේ හා ඇදගෙන අදින්න, එය ට්රැපීස් බවට පත් කර (රූපය 26).

රූපය. 26. සෘජු තේරීම් මෙවලමට පරිවර්තනය කිරීම සෘජුකෝණාස්රය

පරිමාණය සහ හැරවීම

Photoshop, පරිමාණය සහ හැරවුම් මෙවලම් මෙන් නොව, උපකාරක වැඩසටහනේ උපකාරක වැඩසටහනේ මෙවලම් තීරුවේ කෙලින්ම තැන්පත් කර ඇති බැවින් ඒවා පහසුවෙන් පහසුවෙන් හා සරල ලෙස වැඩ කිරීම පහසුය. උදාහරණයක් ලෙස, අපි රූපයේ දැක්වෙන තරු ලෙෂිස්ක් හි පිටපතක් සාදන්නෙමු. 27, කණ්ඩායම් සංස්කරණය කරන්න \u003d\u003e පිටපත (සංස්කරණය \u003d\u003e පිටපත) සහ සංස්කරණය \u003d\u003e අලවන්න (සංස්කරණය \u003d\u003e පේස්ට්), එය ප්රමාණයෙන් අඩු කර විශාල තාරකාවක කේන්ද්රය වෙත යන්න. ප්රමාණය අඩු කිරීම සඳහා (පිටපත් කළ තාරකාව උද්දීපනය කර ඇති) මෙවලම් තීරුවේ මෙවලම තෝරන්න) පරිමාණ(පරිමාණය), මෙවලම මත ද්විත්ව ක්ලික් කිරීම, - විශාලන කවුළුව විවෘත වේ. කවුළුව තුළට ඇතුළත් කරන්න පරිමාණ රූපයේ ඇති සියලුම වෙනස්කම් වහාම දැකීම සඳහා පෙරදසුන පිරික්සුම් කොටුව, සහ පරිමාණයේ වටිනාකම සුදුසු ආකාරයෙන් සකසන්න (රූපය 28). එවිට තරු ලකුණු කිරීමේ මෙවලමෙහි අඩු පිටපතක් තෝරන්න සෘජු තේරීමඑය විශාල තාරකාවක් කේන්ද්රයට ඇද ගැනීම. ඉතා මැනවින්, එකිනෙකාට සාපේක්ෂව වස්තූන් ස්ථානගත කිරීම තරමක් අපහසු වේ (ප්රායෝගිකව එවැනි මෙහෙයුම් ඉෂ්ට විය යුතු වුවත්) එබැවින් ඔබ තරු දෙකම ඉස්මතු කළ යුතුය. අපි පලත් විවෘත කරමු වින්ඩෝස් \u003d\u003e පෙළගැස්වීම (කවුළුව \u003d\u003e පෙළගැස්ම; රූපය 29) සහ ඒවා එකිනෙකට සාපේක්ෂව සෙන් එකක්, බොත්තම් මත නිරන්තරයෙන් ක්ලික් කරන්න තිරස් පෙළපත. (මැදට සාපේක්ෂව තිරස් පෙළගැස්වීම) සහ සිරස් පෙළේ මධ්යස්ථානය.(මධ්යස්ථානයට සාපේක්ෂව සිරස් පෙළගැස්වීම). ප්රති result ලය රූපයේ ඉදිරිපත් කෙරේ. තිහයි.

රූපය. 27. මුල් රූපය

රූපය. 28. වෙන් කළ වස්තුවේ පරිමාණය වෙනස් කිරීම

රූපය. 29. පෙළගැස්වීම

රූපය. 30. කේන්ද්රීය තරු වල ප්රති ult ලය

ඉන්පසු වස්තූන්ගෙන් ප්රතිපාදන ඉවත් නොකර, උපකරණය මත දෙවරක් ක්ලික් කරන්න භ්රමණය වන්න. (හැරීම), කරකැවීමේ සැකසුම් කවුළුව විවෘත වේ. පිරික්සුම් කොටුව සක්රිය කරන්න පෙරදසුන. (පෙරදසුන) සහ ක්රමයෙන් තාරකා හැරවීම ආරම්භ කර ක්රමයෙන් ඒවා අපේක්ෂිත ස්ථානයට ගෙන එයි (රූපය 31). මෙවලම තේරීමෙන් ඔබට වස්තූන් හා වෙනස් ලෙස කරකවන්න පුළුවන් භ්රමණය වන්න. එක් ක්ලික් කිරීමකින් (මෙම අවස්ථාවේදී සැකසීම්වල කවුළුවක් විවෘත නොවේ, නමුත් රූපය රූපයේ සලකුණු කර, මූසිකය සමඟ වස්තුව කරකවනු ලැබේ (රූපය 32).

රූපය. 31. භ්රමණ කවුළුව තුළ සැකසුම් නිර්වචනය කිරීමෙන් වස්තූන් හැරවීම

රූපය. 32. මූසිකය සමඟ වස්තූන් කරකවන්න

පරිමාණය වෙනත් ආකාරවලින් සිදු කළ හැකිය: එක්කෝ මෙවලම තේරීමෙන් තනි ක්ලික් කිරීමකි පරිමාණ වස්තුවේ එක් සිරස් වලින් එකක් චලනය කිරීම, නැතහොත් සමස්ත සෘජුකෝණාස්රයේ වස්තුවක් තැබීම, මෙවලම සමඟ එය ඉස්මතු කරයි තේරීම සහ සමස්ත සෘජුකෝණාස්රයේ සලකුණුකරුවන්. ඒ අතරම, පාර්ශ්වීය සලකුණු වල චලනය මගින් මංකොල්ලකෑම් හෝ සිරස් අතට ගමන් කිරීම, කෝණික සලකුණුවල චලනය එකවර හා සිරස් අතට ගමන් කරයි (රූපය 33). සමානුපාතිකයන් සංරක්ෂණය කිරීම සමඟ පරිමාණය කිරීම සඳහා, යතුර තබා ගන්න මාරුව; යතුර Alt. වස්තුවේ කේන්ද්රයෙන් පරිමාණයට ඉඩ දෙයි.

රූපය. 33. සමස්ත සෘජුකෝණාස්රයක් මත පදනම් වූ වස්තූන් සමූහයක් පරිමාණය කිරීම

නිදහස් පරිවර්තනය

එක් බොත්තම් මෙවලම් මෙවලම් මාලාවක් මගින් ක්රියාත්මක කරන පරිමාණය හා හැරීම සඳහා තවත් හැකියාවක් තිබේ, - නිදහස් පරිණාමනය (නිදහස් පරිවර්තනය). මෙම මෙවලම තෝරාගත් විට, තෝරාගත් වස්තූන් ස්වයංක්රීයව මානයන් සහිත කන්ටේනරයක කොටා ඇති අතර එය පරිමාණය කර භ්රමණය විය හැකිය. සලකුණුකරුගේ පෙනුමෙන් මෙහෙයවීම සඳහා: එය වක්ර ඊතලයක් නම්, මූසිකය චලනය වන විට, වස්තූන් භ්රමණය වන අතර, සලකුණු ඩ්රයික් ඊතලයක් මෙන් පෙනේ නම්, රූපයේ ප්රමාණය සිදුවනු ඇත.

වඩාත් සංකීර්ණ වස්තු සෑදීම සඳහා පෙරහන් භාවිතා කිරීම

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්, අහෝ, ආරම්භක ප්රාථමික සංඛ්යාව කුඩා වන අතර අපේක්ෂිත රූපය නිර්මාණය කිරීමේදී ඔවුන් විසින් පමණක් කළ නොහැකිය. කෙසේ වෙතත්, පුරවැසියන් ආරම්භක පුද්ගලයින් වෙනස් කිරීමට විශාල අවස්ථා රාශියක් සපයන අතර එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස රූප සාමාන්ය සෘජුකෝණාස්රා, බහුඅස්ර සහ තාරකා වලින් යුක්ත වේ. ඉතින්, පෙරීම පකර් සහ බ්ලට්. (රැළි සහ උද්ධමනය) මුල් රූපයේ ඇඹරීම හෝ කොන්ක්රීට් වක්රය මත වන ආකෘති, එය මල් ඇඳීම, හෙරල්ඩික් ලකුණු ආදිය පෙරණය සඳහා ඉතා සුදුසු වේ ඇඹරීම. (නැමීම) කේන්ද්රය කරකැවීම දාරවලට වඩා ශක්තිමත් වන අතර සාමාන්ය බහු ආගන් යනාදියෙන් දර්ශනීය කුටි නිර්මාණය කරයි.

අපි තාරකාව (රූපය 34) භාවිතා කරමු (රූපය 34) පෙර උදාහරණයෙන් නිර්මාණය කර ඇත. 34 අපි තොරතුරු තාක්ෂණ මෙවලම ඉස්මතු කරමු සෘජු තේරීමඉන්පසු කණ්ඩායම විසින් විරූපණයේ බොහෝ ප්රභේදවලින් එකක් අයදුම් කරන්න Effector \u003d\u003e විකෘති & Transform \u003d\u003e පකර් සහ බ්ලට්(බලපෑම \u003d\u003e විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය \u003d\u003e ෂ්රෝර් සහ සායම් කිරීම). විරූපණ සැකසුම් මත පදනම්ව, ඔබට විවිධ සංඛ්යා ලබා ගත හැකිය - සූර්යයාගේ සිට (රූපය 35) පරාසයක පවතී (රූපය 35) චමමයිල් සමඟ අවසන් වේ (රූපය 36). කරුණාකර එම සලකුණු කොටුව සටහන් කරන්න පෙරදසුන. (පෙරදසුන) අනිවාර්යයෙන්ම සක්රීය කළ යුතුය, එසේ නොමැතිනම් රූපය වෙනස් වන පරිදි රූපය පරිවර්තනය කිරීම නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔබට නොහැකි වනු ඇත.

රූපය. 34. මුල් රූපය

රූපය. 35. සූර්යයා (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

රූපය. 36. චමමයිල් (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

ඔබ වෙනත් ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්ගේ පදනම මත සලකා බැලුවහොත් මුල් බලපෑම් නොමැතිව ආපසු යා හැකිය. විශේෂයෙන්, අෂ්ටකයෙන්, ඔබට දර්ශනීය වර්ණ ලබා ගත හැකිය (රූපය 37, 38), සහ කවයෙන් - නිදසුනක් වශයෙන්, ලාංඡනයක් නිර්මාණය කිරීමේදී (රූපය 39).

රූපය. 37. පළමු මල් විකල්පය (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

රූපය. 38. දෙවන මල් විකල්පය (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් පෙන්නුම් කෙරේ)

රූපය. 39. හැකි ලාංඡනය කැබැල්ල (පකර් සහ බ්ලූට් සැකසුම් දැක්වේ)

කණ්ඩායමේ අනෙකුත් පෙරහන් වල ජ්යාමිතික ප්රාථමික කටයුතුවලට අදාළ වන විට නොඅඩු රසවත් බලපෑම් කිසිවක් ලබා නොගනී. විකෘති හා පරිවර්තනය (විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය). මුල් රූපය රූපයට අනුකූල වේ. 40, සහ විධානය යෙදීමේ ප්රති result ලය Effect ෂධ & transform \u003d\u003e ඇඹරීම (ආයාචනා කිරීම සහ පරිවර්තනය කිරීම \u003d\u003e නැමීම) දර්ශනීය කරකැවිල්ලකට සමාන විය හැකිය (රූපය 41).

රූපය. 40. මුල් රූපය

රූපය. 41. කරකැවිල්ල (නිශ්චිත ඇඹරුම් පෙරහන් පෙරහන් සැකසුම්)

නිල් පැහැති ශ්රේණියක් ඇති මුල් තාරකාව ප්ලම්ස්ට් කරන්න, හිම පියලි සඳහා වඩාත් සුදුසු, පෙරණය භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. සිග්සැග්.කණ්ඩායම නිසා Effective \u003d\u003e විකෘති & Transformo \u003d\u003e සිග්සැග් (ආචයනය සහ පරිවර්තනය \u003d\u003e සිග්සැග්). මෙම අවස්ථාවේ දී, ඇදහිය නොහැකි විවිධාකාර හිම පියලි කට්ටලයක් ලබා ගත හැකිය (රූපය 42).

රූපය. 42. හිම පියලි (සිග්සැග් පෙරහන් සැකසුම් පෙන්නුම් කරයි)

දැන් නව ලේඛනයේ, රූපයේ දැක්වෙන පරිදි කවයන් මාලාවක් අඳින්න. 43, ඔවුන්ට මෙවලම ඉස්මතු කරන්න සෘජු තේරීම කණ්ඩායම සමඟ සංකීර්ණ තීන්ත මළක්ම සකසන්න Effective &\u003e විකෘති & ට්රාන්ස්ෆෝමය \u003d\u003e රූග්න් (බලපෑම \u003d\u003e විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය \u003d\u003e ස්පයික්; රූපය 44, 45).

රූපය. 43. මුල් රූපය

රූපය. 44. රළු පෙරණය සැකසීම

රූපය. 45. තීන්ත මරණ

ග්රැෆික් ප්රාථමිකයන්හි සංයුක්ත කොටස් කැපීමෙන් සංකීර්ණ වස්තු නිර්මාණය කිරීම

තරමක් දර්ශනීය රටාවක් සෑදීම සඳහා වස්තු කැපීමේ සරලම උදාහරණ වලින් එකක් සලකා බලන්න. බහුඅස්රයක් නිර්මාණය කර එය මත රඳා පවතී - රූපය සමඟ තාරකාවක් - රූපයේ මෙන් එකම ආකාරයකින්. 46. \u200b\u200bබොත්තම් මත ක්ලික් කිරීමෙන් ඒවා සමමිතිකව තබන්න. තිරස් පෙළපත. (මැදට සාපේක්ෂව තිරස් පෙළගැස්වීම) සහ සිරස් පෙළේ මධ්යස්ථානය. (මැදට සාපේක්ෂව සිරස් පෙළගැස්වීම) පලතේම පෙළගස්වන්න.(පෙළගැස්වීම), අවසාන කණ්ඩායම විවෘත කිරීම වින්ඩෝස් \u003d\u003e පෙළගැස්වීම (කවුළුව \u003d\u003e පෙළගැස්ම). වස්තූන් මෙවලම දෙකම ඉස්මතු කරන්න සෘජු තේරීම යතුර එබූ විට මාරුව.. පලත් විවෘත කරන්න පාත්ෆයින්ඩර්. (ට්රැකර්) කණ්ඩායම කවුළුව \u003d\u003e PATHFINDER (කවුළුව \u003d\u003e PATHFINDER) සහ බොත්තම ක්ලික් කරන්න බෙදනවා (කපන්න; රූපය 47) - එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, එකිනෙකා කෙරෙහි අධි තක්සේරු කරන ලද සංඛ්යා මංසන්ධියේ කප්පාදු කරනු ලැබේ. කණ්ඩායම විසින් තේරීම ඉවතලන්න තෝරන්න \u003d\u003e තේරීම(තේරීම \u003d\u003e වෙන් කර නැත) සහ ඉන්ධන වල දැක්වෙන රූප කොටස් පමණක් උද්දීපනය කරන්න. 48.

රූපය. 46. \u200b\u200bමුල් රූපය

රූපය. 47. මුල් රූපය කැපීම

රූපය. 48. පළමු පරිමාණය සඳහා රූපයේ කපන ලද කොටස් තෝරා ගැනීම

මෙවලම මත දෙවරක් ක්ලික් කරන්න පරිමාණපරිමාණයන් පරාමිතීන් සකසන්න (රූපය 49) - ප්රති result ලය රූපයේ රූපයට සමාන විය හැකිය. 50. ඉන්පසු, කොටස් තෝරන්න (රූපය 51) සහ එකම පරිමාණ විකල්පය ක්රියාත්මක කරන්න (රූපය 52).

රූපය. 49. පරිමාණ පරාමිතීන් සැකසීම

රූපය. 50. පළමු පරිමාණයෙන් පසු රූපයේ පෙනුම

රූපය. 51. දෙවන පරිමාණය සඳහා රූපයේ කපන ලද කොටස් තෝරා ගැනීම

රූපය. 52. දෙවන පරිමාණයෙන් පසු රූපයේ පෙනුම

රූපයේ ඇති සියලුම කොටස් අවසාන ආ roke ාතය ලෙස වෙනස් කර පෙරනලය යොදන්න. ඇඹරීම කණ්ඩායමේ වාසිය ලබා ගැනීම Effect ෂධ & transform \u003d\u003e ඇඹරීම (බලපෑම \u003d\u003e විකෘති කිරීම සහ පරිවර්තනය කිරීම \u003d\u003e වංගුව) භ්රමණය කිරීමේ කෝණයකින් 1. එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස රූපය අත්තික්කා සමාන කරයි. 53.

රූපය. 53. රූපයේ අවසාන රූපය

© 2021 Skudelnica.ru - ආදරය, රාජද්රෝහී, මනෝවිද්යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්