තද සහ මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර මොනවාද? ව්යාංජනාක්ෂර

ශබ්දය යනු කථන උපකරණයේ අවයව ආධාරයෙන් උච්චාරණය කරන භාෂාවේ කුඩාම ඒකකයයි. විද්‍යාඥයින් සොයාගෙන ඇත්තේ උපතේදීම මිනිසාගේ කනට ඇසෙන සියලුම ශබ්ද ග්‍රහණය කර ගන්නා බවයි. මේ කාලය පුරාම ඔහුගේ මොළය අනවශ්‍ය තොරතුරු වර්ග කරන අතර මාස 8-10 කින් පුද්ගලයෙකුට තනිකරම ශබ්ද වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. ජන්ම භාෂාව, සහ උච්චාරණයේ සියලු සූක්ෂ්මතා.

රුසියානු හෝඩියේ අකුරු 33 ක් සෑදී ඇත, ඒවායින් 21 ක් ව්යාංජනාක්ෂර වේ, නමුත් අකුරු ශබ්ද වලින් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුය. ලිපියක් යනු ලකුණක්, දැකිය හැකි හෝ ලිවිය හැකි සංකේතයකි. ශබ්දය ඇසීමට සහ උච්චාරණය කිරීමට පමණක් හැකි අතර, ලිඛිතව එය පිටපත් කිරීම භාවිතයෙන් නම් කළ හැක - [b], [c], [d]. ඔවුන් වචන සෑදීමට එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වෙමින් යම් අර්ථකථන බරක් දරයි.

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද 36: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p] ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද පහත පරිදි බෙදා ඇත:

• මෘදු සහ දෘඪ;

හඬක් සහ හඬක් නැති;

යුගල සහ යුගල නොකළ.

මෘදු සහ දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර

රුසියානු භාෂාවේ ශබ්ද විද්‍යාව වෙනත් බොහෝ භාෂාවලට වඩා සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. එහි දෘඩ සහ මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර අඩංගු වේ.

මෘදු ශබ්දයක් උච්චාරණය කරන විට, තද ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් උච්චාරණය කරන විට වඩා දිව තාලයට තදින් තද කර වාතය මුදා හැරීම වළක්වයි. තද සහ මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් එකිනෙකින් වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ මෙයයි. ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් මෘදු හෝ දැඩිද යන්න ලිඛිතව තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබ නිශ්චිත ව්යාංජනාක්ෂරයෙන් පසුව වහාම ලිපිය දෙස බැලිය යුතුය.

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද පහත සඳහන් අවස්ථා වලදී දෘඪ ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇත:

• අකුරු නම් a, o, u, e, sඔවුන් පසුපස යන්න - [පොපි], [රම්], [හම්], [යුෂ], [ගොනා];
• ඔවුන්ගෙන් පසු තවත් ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් ඇත - [vors], [හිස් වැස්ස], [විවාහය];
• ශබ්දය වචනයේ අවසානයේ තිබේ නම් - [අන්ධකාරය], [මිතුරා], [වගුව].

ශබ්දයේ මෘදු බව අපෝස්ට්‍රොෆි ලෙස ලියා ඇත: මවුල - [මෝල්'], හුණු - [m’el], විකට් - [kal’itka], pir - [p’ir].

ශබ්ද [ш'], [й'], [ч'] සෑම විටම මෘදු වන අතර දෘඩ ව්යාංජනාක්ෂර [ш], [тс], [ж] පමණක් බව සටහන් කළ යුතුය.

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් එය "b" සහ ස්වර වලින් පසුව මෘදු වනු ඇත: i, e, yu, i, e උදාහරණයක් ලෙස: gen - [g"en], flax - [l"on], disk - [d "ysk] , hatch - [l "uk", elm - [v "yaz", trill - [tr "el"].

හඬ සහ කටහඬ නැති, යුගල සහ යුගල නොකළ ශබ්ද

ඔවුන්ගේ ස්වරය මත පදනම්ව, ව්යාංජනාක්ෂර කටහඬ සහ කටහඬ ලෙස බෙදා ඇත. හඬ ව්යාංජනාක්ෂර කටහඬේ සහභාගීත්වයෙන් නිර්මාණය කරන ලද ශබ්ද විය හැක: [v], [z], [zh], [b], [d], [y], [m], [d], [l], [ r], [n].

උදාහරණ: [bor], [ගොනා], [වැසි], [ඇමතුම්], [තාපය], [ඉලක්කය], [මසුන් ඇල්ලීම], [වසංගතය], [නාසය], [ගණය], [රංචුව].

උදාහරණ: [kol], [මහල], [පරිමාව], [නින්ද], [ශබ්දය], [shch"uka], [choir], [king"], [ch"an].

යුගලනය කරන ලද සහ කටහඬ නැති ව්‍යාංජනාක්ෂරවලට ඇතුළත් වන්නේ: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. උදාහරණ: යථාර්ථය - දූවිලි, නිවස - පරිමාව, වසර - කේතය, බඳුන - අදියර, කැසීම - උසාවිය, සජීවී - මැසීම.

යුගල සෑදෙන්නේ නැති ශබ්ද: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

මෘදු සහ තද ව්‍යාංජනාක්ෂරවලට යුගලයක් ද තිබිය හැක: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. උදාහරණ: byl - bel , උස - ශාඛාව, නගරය - චීටා, dacha - ව්යාපාර, කුඩ - සීබ්රා, සම - කිහිරි, සඳ - ගිම්හාන, රාක්ෂයා - ස්ථානය, ඇඟිල්ල - පිහාටු, ලෝපස් - ගංගා, සෝඩා - සල්ෆර්, කණුව - පඩිපෙළ, පහන් කූඩුව - ගොවිපල, මන්දිර - පැල්පත.

ව්යාංජනාක්ෂර කටපාඩම් කිරීම සඳහා වගුව

මෘදු සහ තද ව්‍යාංජනාක්ෂර පැහැදිලිව දැකීමට සහ සංසන්දනය කිරීමට, පහත වගුවේ ඒවා යුගල වශයෙන් පෙන්වයි.

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද මතක තබා ගැනීමට තවත් වගුවක් ඔබට උපකාර වනු ඇත.

ද්රව්යයේ වඩා හොඳ ප්රගුණ කිරීම සඳහා ළමා කවි

රුසියානු හෝඩියේ හරියටම අකුරු 33 ක් ඇත,

ව්යාංජනාක්ෂර කීයක් සොයා ගැනීමට -

ස්වර දහයක් අඩු කරන්න

සංඥා - දෘඪ, මෘදු -

එය වහාම පැහැදිලි වනු ඇත:

ප්රතිඵලය සංඛ්යාව හරියටම විසි එකකි.

මෘදු හා දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර ඉතා වෙනස් වේ,

නමුත් කිසිසේත් භයානක නොවේ.

අපි එය ශබ්දයෙන් උච්චාරණය කරන්නේ නම්, ඔවුන් බිහිරි ය.

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දය ආඩම්බරයෙන් මෙසේ කියයි:

ඔවුන් වෙනස් ශබ්ද.

දැඩි හා මෘදු

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉතා සැහැල්ලු ය.

එක් සරල රීතියක් සදහටම මතක තබා ගන්න:

W, C, F - සෑම විටම අමාරු,

නමුත් Ch, Shch, Y මෘදුයි,

බළලෙකුගේ දෙපා වගේ.

අපි මේ වගේ අනිත් අයව මෘදු කරමු:

අපි මෘදු ලකුණක් එකතු කළහොත්,

එවිට අපි ස්පෘස්, සලබයා, ලුණු,

මොනතරම් කපටි ලකුණක්ද!

අපි I, Ya, Yo, E, Yu, ස්වර එකතු කළහොත්

අපි මෘදු ව්යාංජනාක්ෂරයක් ලබා ගනිමු.

සහෝදර සංඥා, මෘදු, දැඩි,

අපි උච්චාරණය කරන්නේ නැහැ

නමුත් වචනය වෙනස් කිරීමට,

අපි ඔවුන්ගේ උදව් ඉල්ලමු.

අසරුවා අශ්වයෙකු පිට නැගී,

කොන් - අපි එය ක්‍රීඩාවේදී භාවිතා කරමු.

ලෝකයේ බොහෝ දේ ඇත විවිධ හඬවල්, සෑම දෙයක්ම පාහේ, සමහර විට රික්තය හැර, ඇසෙනු ඇත. මෙම ක්‍රියාවලියේදී, මනුෂ්‍යත්වය විසින් කොන්දේසිගත සංඥා පද්ධතියක් නිර්මාණය කර ඇති අතර, ඒවායේ සංයෝජනය එක් එක් පුද්ගලයාගේ විඥානයට නිශ්චිත අර්ථකථන අර්ථයක් ඇඟවුම් කරන නිශ්චිත රූපයක් ලෙස වටහා ගත හැකිය.

සමඟ සම්බන්ධ වේ

ඉතින්, රුසියානු භාෂාවෙන් ශබ්ද මොනවාද? මේවා නෛසර්ගිකව අර්ථ විරහිත ය, වචනවල කුඩාම මූලද්‍රව්‍ය හෝ එක් පුද්ගලයෙකුගෙන් තවත් කෙනෙකුට සිතුවිල්ලක් ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරී වේ. නිදසුනක් ලෙස, "d" සහ "m" යන ව්යාංජනාක්ෂරවල එකතුවක් සහ "o" යන එක් ස්වරයකින් "නිවස" යන වචනය සෑදිය හැක, එය ඉතා නිශ්චිත අර්ථයක් ඇත. රුසියානු භාෂාවේ එවැනි "ගොඩනැගිලි කොටස්" ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර, දෘඪ සහ මෘදු, හිස්සිං සහ සොනරස් වේ.

මොකක්ද වෙනස?

ශබ්ද සහ අකුරු අතර වෙනස හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි කල්පනා කරන විට, දෙවැන්න නිශ්චිත සංකේත බව දැන ගැනීම වටී. අපට ඇසෙන දේ චිත්‍රක ලෙස සටහන් කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, අපට හයියෙන් උච්චාරණය කළ හැකි, මානසිකව, කෙඳිරිගාමින් හෝ කෑගැසීමට හැකි "a" ඇත, කෙසේ වෙතත්, එය අවශ්ය ආකාරයෙන් කඩදාසි මත ලියා ඇති තුරු, එය අකුරක් බවට පත් නොවනු ඇත. කඩදාසි මත ඇති දේ, ලිඛිත සංකේතයක් යනු අකුරක්, අපට ඇසෙන හෝ කියන දේ ශබ්දයක් - මෙම සංකල්ප දෙක අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම ඉතා සරල බව මෙයින් පැහැදිලි වේ.

අවධානය!ශබ්ද ඒවායේ ලිඛිත සංකේතවලට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද? රුසියානු භාෂාවෙන් ග්‍රැෆික් මූලද්‍රව්‍ය 33 ක් ඇත, නමුත් ඒවා ස්වර 10 ක් සහ ශබ්ද 6 ක් සහ අනෙක් අතට පිළිවෙලින් 21 සහ 37 ව්‍යාංජනාක්ෂර 43 කින් සමන්විත වේ. මෙයින් අපට සරල නිගමනයකට එළඹිය හැකිය - සියලුම අකුරු සහ ශබ්ද එකිනෙකට සමපාත නොවන අතර ඒවා ලියා ඇති ආකාරයට අසන්නට ලැබේ.

ස්වර යනු මොනවාද?

ගායනා කළ හැකි භාෂාවේ අංග සඳහා මෙය නමකි. ඒවායේ ප්රතිවිරුද්ධ - ව්යාංජනාක්ෂරවලට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද? ඔව්හු කටහඬින් පමණක් සමන්විත වේ, ඒවා උච්චාරණය කරන විට, වාතය පහසුවෙන් පෙණහලුවලට ඇදගෙන මුඛය හරහා ගමන් කරයි. ස්වර යනු මොනවාද? මේවා කඩදාසි මත ලියා ඇති ග්‍රැෆික් සංකේත හෝ ඒවායේ එකතුවකි.

ලිපි හුවමාරු වගුව

ශබ්ද දෙකක් ඇති කරන අකුරු මොනවාද? සමහරක් මූලද්‍රව්‍ය දෙකකින් සෑදී ඇත - ව්‍යාංජනාක්ෂර (ය) සහ ශබ්දයට අනුරූප ස්වර. මේවා පහත සඳහන් කාර්යයන් ඉටු කිරීමට අවශ්‍ය හෝඩියේ අයටිකෘත මූලද්‍රව්‍ය වේ:

1. ඔබට ස්වරයකින් පසුව ස්වරයක් තැබිය යුතු නම්, උදාහරණයක් ලෙස, "මගේ" යන වචනය.
2. අනතුරුව බෙදුම්කරු- "බදාගෙන".
3. ස්වරය මුලට පැමිණිය යුතු අවස්ථා වලදී ශබ්ද වචන- "වළ".
4. ඔබට ඉදිරියෙන් ව්යාංජනාක්ෂර මෘදු කිරීමට අවශ්ය නම් - "හුණු".
5. ඔබට විදේශීය වචනයක් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට අවශ්‍ය නම්.

තද බව හෝ මෘදු බව අනුව යුගල නොකළ සංකේතයකට පසුව එවැනි අයෝමය සංකේතයක් පැමිණේ නම්, එයින් අදහස් වන්නේ සාමාන්‍ය එකක්, උදාහරණයක් ලෙස, “සිල්ක්” “ශෝක්” ලෙස කියවනු ලැබේ.

Yotated ස්වර

ව්යාංජනාක්ෂර යනු කුමක්ද?

ව්යාංජනාක්ෂර යනු උච්චාරණය කිරීමේදී ගායනා කළ නොහැකි කුඩාම භාෂාමය ඒකක වේ. පෙනහළු වලින් පිටවන වාතය බාධාවක් ඇති කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, දිව මත. ඔවුන් යුගල වශයෙන් බෙදී ඇත, hissing, මෙන්ම දැඩි හා මෘදු. අපි සෑම දෙයක්ම පිළිවෙලට කරමු.

කටහඬ, කටහඬ නැති සහ හස්සි

කුමන ආකාරයේ ව්යාංජනාක්ෂර තිබේද? වගුව ඔබට පැහැදිලිව දැකීමට උපකාරී වනු ඇත:

අපෝස්ට්‍රොෆි මගින් මෘදු වූ මූලද්‍රව්‍ය දක්වයි. එය මෘදු විය නොහැකි බැවින්, "f" හැර, ලැයිස්තුගත යුගල සියල්ලටම මෙය අදාළ වේ. මීට අමතරව, යුගල නොකළ ව්යාංජනාක්ෂර ඇත. මෙය:

ලැයිස්තුගත හඬක් නැති සහ කටහඬට අමතරව, හිස්සිං ද ඇත. මේවාට "zh", "sh", "sch" සහ "h" ඇතුළත් වේ. ඒවා උච්චාරණය කිරීමේදී අනිවාර්යයෙන්ම බිහිරි අයට අයත් වේ භාෂාව විවිධ ක්රමතාලයට එරෙහිව තද කරයි. ඔබ ඒවා ටිකක් දිගු කළහොත් ඒවා සර්පයෙකුගේ හුස්මක් වැනි ය.

ව්යාංජනාක්ෂර

දැඩි හා මෘදු

මෘදු ඒවා උච්චාරණය කරන ආකාරයෙන් දැඩි ඒවාට වඩා වෙනස් වේ. පුද්ගලයෙකු ඒවා උච්චාරණය කරන විට, ඔහු තම දිව ඔහුගේ මුඛයේ වහලයට තද කරන අතර එමඟින් ඔවුන් රළු බව අඩු කරයි. පෙර අවස්ථාවේ දී මෙන්, ඒවා සමහර ව්යතිරේක සහිතව යුගල වශයෙන් බෙදී ඇත. රුසියානු හෝඩියේ සියලුම අංග පාහේ දෘඩ හා මෘදු විය හැකිය. ඔවුන්ගෙන් කී දෙනෙකුට එවැනි යුගලයක් නොමැතිද?

යුගල සියල්ලම sibilants නොවන බව පෙනේ, "sh" සහ Y, ස්වර කිහිපයක ද ඇත. අනෙක් සියල්ල යම් යම් කොන්දේසි යටතේ ලිහිල් කළ හැක.

රුසියානු භාෂාවේ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සංඛ්යාව අතර මෙම වෙනස මෘදු බව මගින් අවසාන බෙදීම මගින් හරියටම යුක්ති සහගත වේ. කාරණය නම්, එවැනි මෘදු ස්වරූපයක් ලිපියේ ප්‍රස්ථාරිකව පිළිබිඹු නොවීමයි - අපි මෘදු බව ගැන ඉගෙන ගන්නේ එය අනුගමනය කරන මෘදු කිරීමේ ස්වරයෙන්. මෙය අක්ෂරවලට සාපේක්ෂව ශබ්ද ඒකක ගණන දෙගුණයක් පමණ වේ.

දෘඪ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර

ස්වර ව්‍යාංජනාක්ෂරවලට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද?

මත පදනම්ව ශබ්ද වර්ග දෙකකට බෙදීම සිදු වේ ඔවුන්ගේ උච්චාරණ ශිල්පීය ක්රම. තනු සහ "සැහැල්ලු" ස්වර, ව්යාංජනාක්ෂර මෙන් නොව, උච්චාරණය කිරීමට, ඇඳීමට සහ ගායනා කිරීමට පහසුය. ඔබ ඕනෑම මියුරු ගීතයක් ඇසුවහොත්, ඒවා මාෂ්මෙලෝස් මෙන් දිගු වන බව ඔබට ඇසෙනු ඇත.

ව්‍යාංජනාක්ෂර, අනෙක් අතට, යම් ආකාරයක බාධාවක් අදහස් කරයි, එනම් වාතය ගලායාම මුඛයෙන් පහසුවෙන් හා සුමටව පිටතට නොපැමිණෙන නමුත් දිව, තොල්, දත් යනාදියට ගැටීම. එවැනි මූලද්‍රව්‍ය ඇඳීමට අපහසු වේ, ඒවා කටහඬ හෝ අඳුරු, දෘඩ හෝ මෘදුද යන්න නොසලකා තියුණු අවසානයක් ඇති බව පෙනේ.

රසවත්!ග්‍රැෆික් සංකේත සමඟ, සෑම දෙයක්ම හරියටම එකම ආකාරයකින් සිදු වේ, මන්ද ඒවා කඩදාසි මත ලියා ඇතත්, එක් හෝ තවත් කණ්ඩායමකට අයත් වීම ඔවුන්ගේ ශබ්දය අනුව නිශ්චිතවම තීරණය වේ.

රුසියානු භාෂාවේ "විශේෂ" අංග

රුසියානු හෝඩියේ අක්ෂර දෙකක් ඇත, ඒ යටතේ ඇසෙන සංඥා කිසිවක් ඇඟවුම් කර නැත. මේවා දෘඪ ලකුණ "Ъ" සහ මෘදු ලකුණ "b" වේ. ඒවා අවශ්ය වේ:

1. බෙදාගැනීම සඳහා. වචනයක මෙම සංඥා වලින් එකක් තිබීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ එය අනුගමනය කරන ස්වරය අයෝනය කළ යුතු බවයි.
2. වෙන් නොවන මෘදු ලකුණක් පාඨකයාට පෙර ව්‍යාංජනාක්ෂරය මෘදු බව දැනුම් දිය හැකිය, නැතහොත් ව්‍යාකරණමය කාර්යයක් සිදු කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, “උඳුන” යන වචනයේ ලිංගභේදය දක්වයි.

රුසියානු පාඩම් ශබ්ද සහ අකුරු

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර. ඒවා අකුරු වලින් නම් කිරීම

නිගමනය

මේවායේ නිවැරදි අන්තර්ක්‍රියා දැන ගැනීම මූලික අංගබොහෝ රුසියානු වචන නිවැරදිව ලිවීමට උපකාරී වේ. ශබ්දය සහ ලිවීම කථනයේ සහ ලිවීමේ තනු නිර්මාණය, එහි අලංකාරය සහ ප්‍රීතිය සඳහා යතුර සපයයි.

රුසියානු භාෂාවෙන් ස්වර අක්ෂර 10 ක්, ස්වර අක්ෂර 6 ක් ඇත: a, i, e, ё, o, u, ы, e, yu, ya. ස්වර ශබ්ද: [a], [o], [u], [e], [i], [s]. පාසල් විෂය මාලාවේ ස්වර ශබ්ද රූප සටහන්වල රතු පැහැයෙන් දක්වා ඇත. තුල ප්රාථමික පාසලපැහැදිලි කරන්න: ස්වර අකුරු මෙය හඳුන්වනු ලබන්නේ ඒවා “හඬ”, “වාචික” ලෙස උච්චාරණය කරන නිසා වන අතර ව්‍යාංජනාක්ෂර අක්ෂරවලට මෙම නම ලැබෙන්නේ ඒවා ස්වර සමඟ “එකඟ” වන බැවිනි.

යෝජනා ක්රමය 1. රුසියානු භාෂාවේ ස්වර සහ ස්වර ශබ්ද.

ආතති සහ අවධාරණය නොකළ ස්වර ශබ්ද

ස්වර ශබ්ද වන්නේ:

• බෙර වාදනය: යුෂ [o] - අයිස් ['o], වනාන්තර ['e] - නගරාධිපති [e], සරඹ [u] - හැච් ['u],
• unstressed: in ඕඔව් [a], එස් හිදී dak [u], l ඊයුෂ [සහ].

සටහන. "ආතති අක්ෂර" සහ "ආතති නොකළ අක්ෂර" කීම නිවැරදියි. "ආතතිය ස්වර මත වැටේ" වෙනුවට "ආතතිය ස්වර සමඟ අක්ෂරයට වැටේ" යැයි පවසන්න. කෙසේ වෙතත්, සාහිත්යයේ "ආතති ස්වර" සහ "ආතති නොකළ ස්වර" යන සූත්රගත කිරීම් ඇත.

ආතති ස්වර ප්‍රබල ස්ථානයක පවතින අතර වැඩි බලයකින් සහ ස්වරයෙන් උච්චාරණය කෙරේ. අවධාරණය නොකළ ස්වර දුර්වල ස්ථානයක පවතී, ඒවා අඩු බලයකින් උච්චාරණය කරන අතර වෙනස් වීමට යටත් විය හැක.

සටහන. දුර්වල ස්ථානයේ ඊ අක්ෂරයේ නම් කිරීම වෙනස් වේ පාසල් වැඩසටහන්. ඉහත අපි ශබ්දය [සහ] පෙන්වූ අතර, වෙනත් පාසල් වැඩසටහන් වල [e] තනතුර සොයා ගැනේ, ආයතන වැඩසටහනේ - [e සහ ] (e overtone and with).

රුසියානු භාෂාවෙන් ප්රාථමික හා ද්විතියික ආතතිය සහිත සංයුක්ත වචන තිබේ. ඔවුන් තුළ, අපි ශක්තිමත් ස්වරයෙන් ප්රධාන ආතතිය, සහ දුර්වල ස්වරය සමග ද්විතියික ආතතිය අවධාරණය කරමු. උදාහරණයක් ලෙස, ෆෝම් බ්ලොක් යන වචනයේ ප්‍රධාන ආතතිය o අකුර සමඟ අක්ෂරයට වැටේ, ද්විතියික ආතතිය e අකුර සමඟ අක්ෂරයට වැටේ ශබ්ද විශ්ලේෂණයප්‍රාථමික ආතතිය සහිත ස්වරයක් ආතතියට ලක් වේ, ද්විතියික ආතතිය සහිත ස්වරයක් ආතතියෙන් තොර වේ. උදාහරණයක් ලෙස: tricuspid, අවුරුදු තුනක් වයසැති.

Yotated ස්වර ශබ්ද

i, yu, e, e යන අකුරු iotized ලෙස හැඳින්වෙන අතර වචනයේ පහත ස්ථානවල ශබ්ද දෙකක් අදහස් වේ:

1. වචනයේ ආරම්භයේ: fir ගස [y "olka], Yana [y "ana], raccoon [y "inot];
2. ස්වරයකින් පසු: හාවා [සායි" එහි], බයාන් [බයි"ආන්];
3. පසු ь හෝ ъ: streams [ruch "y", ඉහල යාම [වැටීම "om].

ё සහ අවධාරණය කරන ලද ස්වර සඳහා I, yu, e, ආදේශනයක් සිදු කෙරේ: I → [y’a], yu → [y’u], e → [y’e], ё → [y’o]. අවධාරණය නොකළ ස්වර සඳහා, ආදේශකයක් භාවිතා වේ: i → [th"i], e → [th"i]. සමහර පාසල් වැඩසටහන් වලදී, වචනයක පිටපතක් සම්පාදනය කිරීමේදී සහ ශබ්ද විශ්ලේෂණ අතරතුර, th වෙනුවට ලතින් j ලියා ඇත.

ශබ්ද විද්‍යාව සිත්ගන්නාසුළු වුවද චපල කාන්තාවකි. රුසියානු භාෂාවේ සියලුම ශබ්ද ව්යාංජනාක්ෂර සහ ස්වර ලෙස බෙදී ඇති බව රහසක් නොවේ. පෙර, අනෙක් අතට, කටහඬ සහ හඬක් නැති, මෘදු හා දැඩි ලෙස බෙදා ඇත. මෙම වර්ගීකරණය පදනම් වී ඇත්තේ අප ශබ්ද උච්චාරණය කරන ආකාරය සහ අපගේ උච්චාරණ උපකරණවල ලක්ෂණ මත ය. ඉතින් ඔබ ඒවා සියල්ල වෙන් කරන්නේ කෙසේද?

ඇත්ත වශයෙන්ම කාරණය කුමක්ද?

1 වන ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂා පාඨමාලාවේ ආරම්භයේදීම මෘදු හා දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද අධ්යයනය කිරීමට පටන් ගනී. නමුත් සමහර ශබ්ද කෝෂ අන් අයගෙන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා, ඒවා සහ ස්වර අතර වෙනස කුමක්දැයි ඔබ මුලින්ම තේරුම් ගත යුතුය.

ස්වර ශබ්ද උච්චාරණය කරන්නේ කටහඬින් පමණි. ඔබට ඒවා ගායනා කළ හැකිය, ඒවා දිගු කළ හැකිය - ගුරුවරුන් පාසැලේදී දරුවන්ට පැහැදිලි කරන්නේ මෙයයි. පෙණහලුවලින් පිටවන වාතය ස්වරාලය, ස්වරාලය සහ මුඛ කුහරය හරහා ගමන් කරන විට එයට කිසිදු බාධාවක් ඇති නොවේ. අපි ව්යාංජනාක්ෂර ගැන කතා කරන විට, ඒවා උච්චාරණය කිරීම සඳහා ඔබ ඔබේ තොල්, දත් සහ දිව භාවිතා කළ යුතුය - ඔවුන් සියල්ලන්ම ක්රියාවලියට සහභාගී වේ.

ව්‍යාංජනාක්ෂර සහ ස්වර ඒවායේ ශබ්දය අනුව සසඳන විට, අපි පහත ප්‍රවණතාවය දකිමු: ඉහත සඳහන් කළ පරිදි ස්වර එක් හඬකින් පමණක් ශබ්ද කරන විට, ව්‍යාංජනාක්ෂරවල තවමත් වාතයට ඒවා උච්චාරණය කිරීමේදී මුහුණ දීමට සිදුවන බාධා කිරීම් මගින් නිර්මාණය වන ශබ්දය අඩංගු වේ. . මෙය ඔවුන්ගේ ප්රධාන වෙනසයි. කටහඬ නොමැති ශබ්ද උච්චාරණය වන්නේ මෙම ශබ්දය සමඟ පමණක් වන අතර කටහඬින් හඬක් ද එයට එකතු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, "grotto" සහ "mole" හෝ "house" සහ "tom" යන වචනවල උච්චාරණය සසඳන්න. අවස්ථා දෙකේදීම, පළමු අකුරු වන්නේ දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර අක්ෂර, පිළිවෙළින් කටහඬ සහ හඬ නොකැඩී ය.

"අපි අපේ බැටළුවන් වෙත ආපසු යමු!"

දැන් අපි දැනටමත් ව්යාංජනාක්ෂරවල වෙනස්කම් ගැන ටිකක් දන්නවා, අපි අපේ ප්රධාන මාතෘකාවට යමු.

ඉගෙන ගන්න හොඳම ක්‍රමය ආදර්ශයෙන් නේද? නැවතත් අපි සංසන්දනය වෙත හැරෙමු: පහත වචන යුගල කියමු:

ජාවාරම් රාක්කය, බනිස් කාර්යාංශය, මව - බෝල, වැල් - අයිස්, කුළුණ - දර්ශනය.

අපි ව්යාංජනාක්ෂර උච්චාරණය කරන ආකාරයෙහි යම් වෙනසක් ඇත. එය නොවේ ද? ව්යාංජනාක්ෂරවලට පසුව එන ස්වර ශබ්ද මගින් එය තීරණය වේ. වචන විශේෂයෙන් තෝරාගෙන ඇති අතර එමඟින් අපට අවශ්‍ය ශබ්ද සියලුම උදාහරණවල එකම ස්ථානයේ පවතී. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔවුන් ඔවුන්ගේ සියලු විවිධත්වය පෙන්වයි. ආයෙත් කියන්න, හෙමින්. ව්‍යාංජනාක්ෂර වඩාත් මෘදු ලෙස ශබ්ද කරන එම වචනවල දිව, තාලයට එරෙහිව නොනැසී, ලිහිල් වී සමතලා වන බව ඔබට හැඟෙනවාද? මෙය සලකා බැලිය හැකිය ප්රධාන ලක්ෂණය, උච්චාරණය කිරීමේදී අපගේ තද ව්‍යාංජනාක්ෂර ඇති.

න්යාය

හොඳයි, දැන් අපි නිශ්චිත සිද්ධාන්තයකට යමු. දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර - කොටස් දෙකකින් සමන්විත වගුවකි. ඔබ මතක තබා ගත යුතු පළමු දෙය නම් ශබ්දයක තද බව හෝ මෘදු බව තීරණය වන්නේ එහි අසල්වැසි ස්වරයෙන් බවයි. ලිපියට පසුව ඇති විට a, o, y, s , එවිට එය හඟවන ශබ්දය නියත වශයෙන්ම දැඩි වනු ඇත (මිට්ටන්, කකුල, තොල්, වාදනය), සහ තිබේ නම් e, e, yu, i, and , ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දය මෘදු වනු ඇත (blizzard, doggie, mint, Kyiv). මේ අනුව, සියලු දැඩි ව්යාංජනාක්ෂර කටපාඩම් කිරීමේ තේරුමක් නොමැති බව අපට පැවසිය හැකිය. ඒවා සියල්ලම පාහේ යුගලනය කර ඇත. මෙම ගුණාංගය පළමු වචන පේළියේ පෙන්වා ඇත, එහිදී අපි ඝන සහ අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඉගෙන ගත්තා මෘදු ශබ්ද. එමනිසා, සෑම දෙයක්ම මෙම ස්වරය මත රඳා පවතී.

යුගල නොකළ ව්යාංජනාක්ෂර

තවත් ප්රශ්නයක් වන්නේ යුගල නොකළ ව්යාංජනාක්ෂර සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද යන්නයි. රුසියානු භාෂාවෙන් මේවායින් ඉතා ස්වල්පයක් ඇත: w, w, c . කොච්චර උත්සහ කලත් ඒවා හෙමින් කියන්න බෑ. සාමාන්‍යයෙන් මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර සමඟ භාවිතා කරන ස්වර ඔවුන්ට පසුව ලියා ඇතත්: රම්රොඩ් - මලකඩ - චික්, බඩගා යන - දියර - ටින්, මිල - සර්කස් - රජ.මෙම ව්‍යාංජනාක්ෂර යුගල නොකළ සමග ප්‍රතිවිරුද්ධ වේ h, sch, th , එය සෑම අවස්ථාවකදීම මෘදු ලෙස ශබ්ද වනු ඇත: චොක් - ඝනකම - පිරිසිදු කිරීම, කම්මුල් - ඇස් - තලා දැමූ ගල්, යෝට් - යෝගට්.

පද්ධතිය බිඳ දමන්න!

මෙම තත්වය තුළ, ඔවුන් සමඟ ස්වරයක් අනුගමනය කිරීමේ රීතිය යුගල නොකළ දෘඩ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දවලට අදාළ නොවන බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. ඕනෑම අවස්ථාවක, ද්‍රව්‍ය වඩා හොඳින් උකහා ගැනීම සඳහා සම්පාදනය කළ හැකි වගුව කොටස් දෙකකින් සමන්විත වනු ඇත - යුගලනය කරන ලද, ඒවාට සමාන දේ සෑම විටම ස්වර වෙනස් කිරීමෙන් සොයාගත හැකි අතර යුගල නොකළ, තමන්ගේම නීතිරීති අනුව ජීවත් වේ.

අපි මතක තබා ගනිමු

දැන් අපි ඉගෙනීමේ සහ කටපාඩම් කිරීමේ ක්‍රම වෙත යමු. 1 වන ශ්‍රේණිය දැඩි ව්‍යාංජනාක්ෂර අකමැත්තෙන් වුවද මතක තබා ගනී - එය ඉතා කම්මැලි ය. නමුත් සෑම විටම ශිෂ්යයා උනන්දු කරවීමෙන් කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීමට ක්රමයක් තිබේ අසාමාන්ය හැඩයඑවැනි න්යායික හා අනවශ්ය, මුලින්ම බැලූ බැල්මට ද්රව්ය සමඟ පවා වැඩ කරන්න. වචන තේරීම සමඟ විවිධ පින්තූර, රූප සටහන්, ඇඳීම් සහ ක්රීඩා අපගේ ආධාරයට පැමිණෙනු ඇත.

අපි කාඩ් හදමු, සමහරවිට. ඔබට වර්ණ කඩදාසි හෝ වර්ණ කාඩ්බෝඩ් තහඩු දෙකක් අවශ්ය වනු ඇත. ප්රධාන දෙය නම් ඒවා එකිනෙකට වෙනස් වීමයි. අපි සමාන වලාකුළු, බෝල, රූප - ඔබේ මනසට එන ඕනෑම දෙයක් කපා දමමු. ඉන්පසු අපි මෙම රූප දෙක මැලියම් සමඟ සම්බන්ධ කරමු, එවිට මෙම එකිනෙකට වෙනස් පැති පිටතින් ඇත. ඉන්පසුව, ඔබේ සහභාගීත්වයෙන් කුඩා සහායකයා, එක් පැත්තකින් අපි මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර සමඟ මිත්රශීලී වන ස්වර ලියන්නෙමු, සහ අනෙක් පැත්තෙන් - දැඩි ව්යාංජනාක්ෂර සමඟ. කිසිවක් අමතක නොකිරීමට, ඔබට පිළිවෙලින් යුගල නොකළ සහ යුගල කළ ඒවා එකිනෙකට යාබදව තැබිය හැකිය. සෑම දෙයක්ම අත ළඟ ඇති විට, එය වඩාත් පහසු වේ.

ඊළඟට, අපි සංගමයක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාර කළ හැකි යමක් අඳින්නෙමු - කාඩ්බෝඩ් මත ගඩොල් දෘඩ ශබ්ද ලියා ඇති අතර මෘදු ශබ්ද සහිත පිහාටුවක්. නැත්නම් ඒ වගේ වෙන දෙයක්. මගේ ඇස් ඉදිරිපිට තිබීම නිශ්චිත උදාහරණයක්, ශිෂ්‍යයා සමහරවිට තොරතුරු වඩාත් හොඳින් ඉගෙන ගනු ඇත. පසුව, ශක්තිමත් කිරීම සඳහා, ලිඛිත වචන වලින් දෘඩ සහ මෘදු ශබ්ද අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඔබට ඔබේ ශිෂ්‍යයාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක. විවිධ වර්ණ- රතු සහ නිල්, උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට ඔහුගේ ගෙදර වැඩ පහසුවෙන් පරීක්ෂා කළ හැකිය.

ද්රව්ය අතේ

ඉහත සඳහන් කළ සංඥා සකස් කිරීම සඳහා, ඔබ තවමත් යම් ආකාරයක ද්රව්යයක් තිබිය යුතුය. තද ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද - ඔබ ව්‍යාකූල නොවන බවට වග බලා ගැනීමට ඔබට විශ්වාසය තැබිය හැකි වගුවකි. පහසුව සඳහා, එය දෘඪතාව සහ මෘදු බව අනුව යුගල සහ යුගල නොකළ ශබ්ද අඩංගු වේ. මාර්ගය වන විට, අපට ශබ්දයක මෘදු බව දැක්වීමට අවශ්‍ය නම්, උච්චාරණ පිටපත් කිරීමේදී, උදාහරණයක් ලෙස, අපෝස්ට්‍රොෆියක් ඊට පසුව තබා ඇත.

මෙම වගුවේ, ඉහළින් ඇති සියලුම ශබ්ද කෝෂ දෘඩ වේ. ඔවුන්ගේ මෘදු සගයන් පහත දැක්වේ. ඇත්ත, ශබ්දයට යුගලයක් නොමැති විට අපට අවස්ථා තුනක් තිබේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ එය කිසි විටෙකත් මෘදු නොවන බවයි.

අපි තවදුරටත් මතක තබා ගනිමු

අපි දිගටම පුහුණුවීම් කරමුද? එකම ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්දය දෘඩ හෝ මෘදු ස්ථානයක දිස්වන වචන සඳහා තවත් උදාහරණ ලබා දෙමු. තවත් එක් සූක්ෂ්මතාවයක්. ව්‍යාංජනාක්ෂරයකට බලපාන ස්වර වලට අමතරව, එය පිළිවෙලින් මෘදු සහ තද ලකුණකින් මෘදු කිරීමට හෝ තද කිරීමට හැකිය. අපගේ ඊළඟ කාර්යයේදී මේ ගැන අමතක නොකරමු.

බීවර් - සුදු, හිම කුණාටුව - ගෝල් රකින්නා, නගරය - හීලියම්, පිවිසුම - ලිපිකරු, ජිරාෆ්, ශීත - දත්, තල්මසුන් බළලා, අශ්වයා - ලෙමනේඩ්, zhmenya - මුහුද, නෙප්චූන් - රයිනෝසිරස්, වාෂ්ප බෝට්ටුව - බිඳීම, තීරණ-නවකතාව, බකමූණ - පවුල, කේක් - තේමාව, චිත්‍රපට-ඡායාරූපකරණය, හල්වා - රූප සටහන, කුකුල් මස්, තොප්පිය.

මෘදු හෝ තද ව්‍යාංජනාක්ෂර පෙන්නුම් කරන ඉදිරිපත් කරන ලද යුගලයේ වචන තීරණය කරන්න. ඔබට පෙනෙන පරිදි, ඒවා නම් කිරීමට භාවිතා කරන අකුරු තවමත් එසේමය. සමහර වචන වලින්, තද බව සහ මෘදු බව ස්වර වලින් පමණක් නොව, අපගේ ශබ්දය අසල ඇති ව්‍යාංජනාක්ෂර මගින් ද බලපාන බව කරුණාවෙන් සලකන්න. ඊට අමතරව, යුගල නොකළ ව්‍යාංජනාක්ෂර සඳහා උදාහරණ ඉදිරිපත් කරන ලෙස ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය, එවිට ඔහුට ඒවා තද බව පමණක් දැකගත හැකිය. තවම තමන්ගේම අත්දැකීමක්ඕනෑම කටපාඩම් කළ න්‍යායකට වඩා පැහැදිලි තහවුරු කිරීමකි.

තවත් එක් ක්රීඩාවක්

මෘදු හා දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර මාතෘකාව අධ්යයනය කිරීම සඳහා, ඔබට තවත් මෙවැනි ක්රීඩාවක් ශිෂ්යයාට ලබා දිය හැකිය. එය ඉතා සරලයි. ඔහු ඉදිරිපිට වචන මාලාවක් ඇති අතර, එයින් ලියා තැබිය යුත්තේ තද ව්‍යාංජනාක්ෂර පමණි. ඉන්පසුව, ඒවාට ස්වර ඇතුළත් කරමින්, යම් වචනයක් ඉදිරිපත් කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, වචන ගණනාවක් තිබේ: අච්චාරු - පාදයා - පිහි. අපි ව්යාංජනාක්ෂර ලියන්නෙමු: s, l, n, ස්වර එකතු කරන්න. මතකයට එන පළමු දෙය නම් "අලි" යන කෙටි නමුත් ධාරිතාව සහිත වචනයයි. අපි දිගටම කරමුද?

1. සංස්කරණය - කැමැත්ත - ක්‍රෝබාර්(වරනය වී ඇත pr, v, l ).
2. තක්කාලි - භූමිකාව - වගුරු බිම(වරනය වී ඇත t, r, t ).
3. කටුක - ඩෝමවුස් - පිදුරු(වරනය වී ඇත in, with, n ).

නිගමනය

අවසාන වශයෙන්, මම ඔබට මතක් කර දීමට කැමැත්තෙමි, කිසිම අවස්ථාවක ඔබ "තද ව්‍යාංජනාක්ෂර" යැයි පැවසිය යුතු නැත. ශබ්ද විතරයි එහෙම තියෙන්නේ. සහ ඔවුන්ගේ තනතුරු මෘදු ඒවා සම්බන්ධයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම සමාන වේ (මෙය ඉහත වගුවෙන් පැහැදිලි විය). දැන් ඔබේ අතේ සියලුම ද්‍රව්‍ය ඇති බැවින්, ඉතිරිව ඇත්තේ පුහුණුවීම පමණි. අන්තර්ජාලයෙන් ඔබට විශාල මුදලක් සොයාගත හැකිය විවිධ ක්රීඩාසහ ව්යාංජනාක්ෂර වර්ගය තීරණය කිරීම සඳහා අභ්යාස. තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට “තද ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද” යන මාතෘකාව පිළිබඳ තොරතුරු තවත් කිහිප වතාවක් නැවත කියවිය හැකිය - ලිපියේ ඉදිරිපත් කර ඇති වගුව අපගේ සියලු දැනුම ක්‍රමානුකූල කිරීමට උපකාරී වේ. ඇය සමඟ නැවත නැවත කිරීම වඩාත් පහසු වනු ඇත.

එක් එක් යුගල සහ යුගල නොකළ ශබ්දය සඳහා නව උදාහරණ ලබා දීමට අමතක නොකරන්න, එවිට අපගේ ශිෂ්‍යයා ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්දවල විවිධ ශබ්ද සංසන්දනය කිරීමට ඉගෙන ගනී. එය සමහර විට පසුකාලීන ස්වර හෝ මෘදු හා දෘඪ ලකුණ මත පමණක් නොව, අසල්වැසි ව්යාංජනාක්ෂර මත රඳා පවතී, ඒවායේ දෘඪතාව හෝ මෘදු බව අනුව, මුල් ශබ්දයට බලපෑම් කළ හැකිය. එය පෙනෙන තරම් සංකීර්ණ නොවේ. තවත් ක්රීඩාසහ පුහුණුවීම් - සහ සෑම දෙයක්ම අනිවාර්යයෙන්ම සාර්ථක වනු ඇත.

රුසියානු හෝඩියට දරුවෙකු හඳුන්වා දීම සැමවිටම නොදන්නා අය සමඟ හමුවීමකි, නමුත් අද්භූත ලෝකය, බොහෝ රසවත් දේවල් අඩංගු වේ.

රුසියානු හෝඩියේ අකුරු මුළු පවුලක්ම, 33 වැසියන්ගෙන් සමන්විත වේ!

තවද සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ ස්ථානවල මතක තබා ගත යුතුය. නමුත් අකුරු හැදෑරීම එතැනින් අවසන් නොවේ. ඒවගේම අපි ඒවා ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂර, ආතති සහ ආතතිය, මෘදු සහ තද, කටහඬ සහ කටහඬ ලෙස බෙදිය යුතුයි.. තවද මෙය තවමත් බොහෝ දුරයි සම්පූර්ණ වර්ගීකරණය. හෝඩියේ අකුරු නිවැරදිව කණ්ඩායම් වලට බෙදන්නේ කෙසේදැයි සොයා බලමු.

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු

පළමුව, රුසියානු හෝඩියේ අකුරු කීයක් තිබේදැයි සොයා බලමු. ඒවායින් 33 ක් විශාල කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත: ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර.

මෘදු සහ පමණි ඝන ලකුණුඅපට ඒවා කිසිදු කණ්ඩායමකට ආරෝපණය කළ නොහැක: ඒවා ශබ්දයක් නොපෙන්වයි, නමුත් පෙර ශබ්දයේ තද බව හෝ මෘදු බව දැක්වීමට සේවය කරයි.

ස්වර ශබ්ද

ස්වර ශබ්ද පහසුවෙන්, ගායනා ආකාරයෙන් උච්චාරණය වේ. මුඛයේ උච්චාරණය කිරීමේදී වාතය ගලා යාමට බාධාවක් නොමැති නිසා මෙය කළ හැකිය.

රුසියානු භාෂාවෙන් ස්වර කීයක් තිබේද? - අකුරු 10 ක් ඉතා කුඩා ය: A, O, U, Y, I, E. මෙම වෙනස පැහැදිලි වන්නේ ශබ්ද දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් ස්වර අක්ෂර 4 ක් සෑදී ඇති බැවිනි: E=Y+O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.

කම්පනයට හා ආතතියට පත් නොවීය

ස්වර ශබ්ද අවධාරණය කළ හැකි හෝ අවධාරණය නොකළ හැකිය. වචනයක අවධාරණය කරන ලද ස්වර ශබ්ද කටහඬින් අවධාරණය කෙරේ. ආතතියට ස්තූතියි, අපි වචනයේ තේරුම තේරුම් ගනිමු. ආතතිය ස්ථානගත කිරීම මත පමණක් අර්ථය රඳා පවතින වචන තිබේ, උදාහරණයක් ලෙස: කාසල්-කාසල්. ආතති රහිත ශබ්ද එතරම් පැහැදිලිව උච්චාරණය නොකෙරේ, එබැවින් ලිඛිතව අපි ආතතියෙන් යුත් ආතතියෙන් තොර ශබ්ද පරීක්ෂා කරමු.

රුසියානු භාෂාවේ ව්යාංජනාක්ෂර සහ ශබ්ද කීයක් තිබේද?

ව්යාංජනාක්ෂර 21 ක් පමණක් ඇත, නමුත් ශබ්ද 37 ක් ඇත.

ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ඇති වන්නේ වාත ප්‍රවාහය ගමන් කිරීමේදී මුඛයේ ඇති වන බාධාවක් හේතුවෙනි. බාධාවක භූමිකාව දත්, දිව, තොල් මගින් ඉටු කළ හැකිය, ව්‍යාංජනාක්ෂර බොහෝ කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, ලේබල්, දන්ත යනාදිය.

ව්‍යාංජනාක්ෂර දෘඪ සහ මෘදු, කටහඬ නැති සහ කටහඬ ලෙසද බෙදා ඇත.

දැඩි හා මෘදු

දෘඩ ව්‍යාංජනාක්ෂර වඩාත් දළ වශයෙන් උච්චාරණය කරන අතර මෘදු ඒවා වඩාත් අලංකාර ලෙස ශබ්ද කරන අතර අසල ඇති ස්වරයකින් හෝ ලිඛිතව භාවිතයෙන් මෘදු වේ. මෘදු ලකුණ. පිටපත් කිරීමේදී, මෘදු ශබ්ද යාබද අපෝස්ට්‍රොෆි මගින් පෙන්නුම් කෙරේ. උදාහරණයක් ලෙස, HOUSE යන වචනයේ "d" අක්ෂරය දැඩි ලෙස ශබ්ද කරයි, නමුත් GO යන වචනයේ එය මෘදුයි. මෘදු හා දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර වගුවේ දක්වා ඇත.

කටහඬක් නැති සහ හඬක්

හඬක් නොමැති ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද හඬෙහි සහභාගීත්වය නොමැතිව උච්චාරණය කරන අතර, ගොඩනැගීමේදී දැඩි ශබ්දහඬ සහභාගීත්වය අවශ්ය වේ. කටහඬ සහ නොපැහැදිලි ශබ්ද, රීතියක් ලෙස, යුගලයක් සාදයි, උදාහරණයක් ලෙස: B-P, V-F, ආදිය. හඬ-හඬ යුගලයක් නොමැති ශබ්ද කිහිපයක් පමණි: Shch, Ts, Y, R, L, M, N.

අපගේ වෙබ් අඩවියේ ඉදිරිපත් කර ඇති වගුව ඔබට බිහිරි සහ කටහඬ, දෘඪ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර මෙන්ම අවධාරණය කරන ලද සහ අවධාරණය නොකළ ස්වර සම්පූර්ණයෙන්ම සලකා බැලීමට උපකාර වනු ඇත. ළමයින් රුසියානු හෝඩිය වඩාත් විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කිරීමට පටන් ගෙන ඇති පන්ති කාමරයේ එය එල්ලා ගත හැකිය. ඔබේ දරුවා අකුරු ඉගෙනීමට පටන් ගන්නේ නම් නිවසේ දෘශ්‍යමාන ස්ථානයක ප්‍රස්ථාරය එල්ලා තැබීම ද හොඳ අදහසකි.

මේස

මාතෘකාව පිළිබඳ කාටූන්

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර වලට අකුරු බෙදීම ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා, ඔබට මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ කාටූන් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. අපගේ වෙබ් අඩවියේ ඔබට මෙම මාතෘකාවට කැප වූ අධ්යාපනික කාටූන් සොයාගත හැකිය.

කථන චිකිත්සක. රුසියානු හෝඩිය

මෙම වීඩියෝව onomatopoeia උදාහරණ භාවිතා කරමින් රුසියානු භාෂාවෙන් ශබ්ද ඉදිරිපත් කරයි. මෙම ක්‍රමය මඟින් දරුවන්ට ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂරවල උච්චාරණයේ පැහැදිලි බව පුහුණු කිරීමටත්, ඒවායේ ශබ්දයේ වෙනස වඩාත් පැහැදිලිව දැනීමටත් හැකි වේ. සතුන් සහ ස්වාභාවික සංසිද්ධි සමඟ දීප්තිමත් පින්තූර සමඟ ශබ්ද පැමිණේ. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

රුසියානු හෝඩිය ඉගෙන ගෙන ගායනා කරන්න

මෙම වීඩියෝවේ හෝඩියේ සංගීතයට කාර්ය සාධනයක් අඩංගු වේ. තනු නිර්මාණය ප්‍රසන්න, මතක තබා ගැනීමට පහසු වන අතර ගීතය සමඟම එහි ලිවීමේ අකුර සහ ස්වරූපය ප්‍රදර්ශනය කෙරේ. මෙම කාටූනය ඕනෑම වයසක දරුවන්ට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකිය, මන්ද එය අකුරු අනුපිළිවෙල මතක තබා ගැනීම පමණක් නොව, වාක්‍ය අභ්‍යාස කිරීම ද අරමුණු කර ගෙන ඇත. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

හඬක් නැති ව්යාංජනාක්ෂර

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ගායනා කළ නොහැකි බවට පොදුවේ පිළිගත් මතයක් තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම කාටූනයේ කතුවරුන් සංජානනයේ සුපුරුදු ඒකාකෘති බිඳ දමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගීතයක් සමඟ සම්පූර්ණයෙන්මෙම වීඩියෝව හැඳින්විය නොහැක: ඒ වෙනුවට, අපි හඬක් නැති ව්‍යාංජනාක්ෂරවල උච්චාරණය සමඟ කටයුතු කරන්නෙමු. මෙය ළමා උච්චාරණය සඳහා අතිශයින්ම ප්‍රයෝජනවත් වන අතර, හිස්සිං ශබ්ද උච්චාරණය කිරීමේ දෝෂ නිරන්තරයෙන් දක්නට ලැබේ. ඔබේ දරුවා සඳහා මෙම කාටූනය නිතර නිතර වාදනය කරන්න එවිට ඔහු ඔහුගේ උච්චාරණය නිවැරදි කරයි. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

කටහඬ ව්යාංජනාක්ෂර

කටහඬ ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ගායනා කිරීම වඩාත් පහසු ය, නමුත් නැවතත් අපි ගායනය සමඟ ගනුදෙනු නොකරමු, නමුත් ශබ්දයේ දිගු උච්චාරණය සමඟ. කටහඬ ව්‍යාංජනාක්ෂර සෑදීමට සම්බන්ධ වන බැවින් ඒවා පහසුවෙන් ගායනා කළ හැකිය. එවැනි සරල කාර්යයක් පුහුණු කිරීමට සහ එකිනෙකා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට මෙම කාටූනය දරුවන්ට ආරාධනා කරයි. නාද වන ශබ්ද. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය