ඉංග්‍රීසියෙන් සියලුම ආතතීන් සෑදෙන්නේ කෙසේද? ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses

ඔබ ඉදිරියෙහි උදාහරණ සහ පරිවර්තන සහිත ඉංග්‍රීසි කාල වගුව. පහසුව සඳහා, සෑම වාක්‍යයක්ම අවධානය යොමු කළ යුතු වැදගත්ම කරුණු ඉස්මතු කරයි. මෙය සහායක ක්‍රියාපද, අවසන් කිරීම් මෙන්ම විශේෂිත කාලවකවානුවක දර්ශක වේ. උදාහරණ සහිත ඉංග්‍රීසි කාල වගුවක් තීරුවට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි එක් එක් කාල පරිච්ඡේදයේ භාවිතය විශ්ලේෂණය කිරීමට හැකි වේ "භාවිත."

උදාහරණ සහ පරිවර්තන සහිත ඉංග්‍රීසි කාලවල වගුව

එක් එක් කාලය සඳහා ඔබේම වාක්‍ය සම්පාදනය කිරීමට වහාම ඉදිරියට යන ලෙස මම ඔබට උපදෙස් දෙමි. මෙය ඔබට වඩා හොඳින් මතක තබා ගැනීමට සහ අයදුම් කිරීමට පටන් ගැනීමට ඉඩ සලසයි උදාහරණ සහ පරිවර්තන සහිත ඉංග්‍රීසි කාල වගුව.

එක් එක් රීතිය සඳහා වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට අවශ්‍යද? අපි අපේ පාසලේ සාමාන්ය ඉංග්රීසි පාඨමාලාවක් පිරිනමන්නෙමු! ඔබට ස්කයිප් සම්බන්ධ කර ගැනීමෙන් ලියාපදිංචි විය හැක චතුර ඉංග්‍රීසි24

• ආපසු
• ඉදිරියට

ඔබට අදහස් පළ කිරීමට අයිතියක් නැත

ෂේක්ස්පියර්ගේ භාෂාව හැදෑරීමට පටන් ගත් අය හෝ ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන කටයුතු කරගෙන යන අය කිහිප වතාවක් කල්පනා කර ඇත: “කාලයන් කීයක් තිබේද? ඉංග්රීසි භාෂාව"අද, ප්‍රමාණයන් පිළිබඳ ආරවුල් සහ එකඟ නොවීම් පහව යන්නේ නැත. සමස්ත ගැටළුව වන්නේ රුසියානු කථිකයන් වන අපි ඒවා අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය ලෙස සලකන අතර ඉංග්‍රීසි කතා කරන අපගේ “සහෝදරයන්” ඒවා සෙවනැලි ලෙස හඳුන්වයි.

විවිධ සමුද්දේශ පොත් මෙම ව්‍යාකරණ සංසිද්ධිය පිළිබඳ බොහෝ නිර්වචන ලබා දෙයි, නමුත් සියල්ල සමාන වන්නේ ඉංග්‍රීසි කාලසීමාවන් එහි සිදුවීමේ කාල පරිච්ඡේදය පෙන්නුම් කරන ක්‍රියා ප්‍රකාශ කිරීමේ ක්‍රමයක් වන අතර ඒවා සියල්ලම ක්‍රියා පද වෙනස් කිරීමේ පදනම මත ගොඩනගා ඇත. ක්‍රියා ක්‍රියාකාරී හඬ (ක්‍රියාකාරී හඬ) සහ නිෂ්ක්‍රීය හඬ ( කර්ම කාරක) මෙම ලිපියෙන් අප සලකා බලන පළමු එක එයයි.

ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පද - ගොඩනැගීම සහ භාවිතය

සමස්ත සාරය පිළිබඳ අවබෝධයක් ඇතිව මෙම කාණ්ඩය අධ්යයනය කිරීම ආරම්භ කිරීම වඩා හොඳය. එබැවින්, රුසියානු භාෂාවෙන් මෙන්, ඉංග්‍රීසියට කාල තුනක් ඇත: වර්තමාන (වර්තමාන), අතීත (අතීත) සහ අනාගතය (අනාගතය - බොහෝ ව්‍යාකරණඥයින් එය සෙවන ලෙස හඳුන්වනු ලැබුවද). මෙම සෑම කොටසකටම උපප්‍රවර්ග ඇත, භාවිතයේ සහ සැකසීමේ නීති දුෂ්කරතා ඇති කරයි.

වගුව: ඉංග්‍රීසියෙන් ආතතීන් ගොඩනැගීම

දැන් අපි අධ්‍යාපනයට හුරු වී ඇති නිසා පරිභෝජනයට යාමට කාලයයි. මෙන්න උපක්‍රමශීලී කොටස පැමිණේ. ඔබ ගොඩනැගීම 2-3 වතාවක් පුරුදු කර කටපාඩම් කර ඇත්නම්, එය භාවිතා කිරීම වඩ වඩාත් ව්‍යාකූල වේ. උප සමූහ මගින් උදාහරණ සමඟ ඉංග්‍රීසි කාල පරිච්ඡේදයන් බලමු.

අවිනිශ්චිත (සරල) කණ්ඩායම තනි, සාමාන්ය ක්රියාවන් පිළිබිඹු කරයි. අඛණ්ඩ (ප්‍රගතිශීලී) පරිපූර්ණ අඛණ්ඩව මෙන් ක්‍රියාවලියේ කාලසීමාව අවධාරණය කරයි. ඔවුන්ගේ වෙනස නම්, දෙවැන්න, කාලසීමාව නොතකා, තවමත් සම්පූර්ණ කර හෝ නිශ්චිත ස්ථානයක අවසන් වනු ඇත. නමුත් සම්පූර්ණ වූ හෝ සම්පූර්ණ වන සිදුවීමක් විස්තර කිරීමට පරිපූර්ණ කණ්ඩායම භාවිතා වේ.

මෙම සම්පූර්ණ විස්තරය දළ වශයෙන් වේ, ඒ සෑම එකක්ම අධ්‍යයනය කළ යුතුය, පුහුණු කළ යුතුය, වෙන වෙනම සංසන්දනය කළ යුතුය, එවිට ඔබට පහසුවෙන් ඊළඟ මට්ටමට යා හැකිය.තත්වය මඳක් පැහැදිලි කිරීමට, අපි වගුවේ ඇති තාවකාලික ආකෘති දෙස බලමු.

වගුව: ඉංග්රීසි කාල භාවිතය

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ කාලවල ව්‍යාකරණ ඉතා පුළුල් ය, එම නිසා මෙම වගුව සම්පූර්ණයෙන් තේරුම් ගැනීමට සහ කුමක්දැයි සොයා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් නොවේ. එක් එක් වෙන වෙනම අධ්‍යයනය කර පසුව එකට අධ්‍යයනය කිරීම වඩා හොඳය.

ක්‍රියාවක් පැවතියේද අවසන්වූයේද, එය අතීතයේ සිදුවේද, වර්තමානයේ සිදුවේද යන්න ඇතැම්විට තේරුම් ගැනීමට අපහසුය. නමුත් සෑම දෙයක්ම ප්රායෝගිකව ඉගෙන ගනී. ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ කාලසීමාවන් නිදසුන් සමඟ අධ්‍යයනය කිරීම නිර්දේශ කරනුයේ එබැවිනි, එය සෑදීමේ සහ භාවිතා කිරීමේ ක්‍රමය ප්‍රදර්ශනය කරනවා පමණක් නොව, සාමාන්‍ය භාවිතයේ අවස්ථා ද පෙන්වයි.

මතක තබා ගන්න, ඉංග්‍රීසියෙන් ක්‍රියා පද තෝරන විට, අනුගමනය කරන්න පහත රූප සටහන .

1. ක්‍රියාව අතීතයට, වර්තමානයට හෝ අනාගතයට යොමු වේද යන්න තීරණය කරන්න (වර්තමාන, අතීතය, අනාගතය)
2. එය තේරුම් ගන්න: ඔබ දකින දේ හෝ ඔබ දන්නා දේ.
3. ඔබ සිදුවීම ගැන හරියටම දන්නේ නම් (කොහේ වුවත්), එවිට සරල කණ්ඩායම.
4. ඔබ දකින්නේ නම්, එසේ නම්: ක්‍රියාවම අඛණ්ඩ, හෝඩුවාවන් හෝ සංඥා, ප්‍රති result ලය පරිපූර්ණයි, මම ක්‍රියාව දකිමි, නමුත් මම එය පෙර දුටු දේ සමඟ සංසන්දනය කරමි - පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ.

ඉතින්, අපි සාරාංශ කරමු. ක්‍රියාකාරී කටහඬේ ක්‍රියාකාරී කාල වකවානු පිළිබිඹු කරමින් කාල 12 ක් ඇති බව අපට පැවසිය හැකිය.

• වර්තමාන සරල (අවිනිශ්චිත), අතීත සරල (අවිනිශ්චිත), අනාගත සරල (අවිනිශ්චිත)
• වර්තමාන අඛණ්ඩ (ප්‍රගතිශීලී), අතීත අඛණ්ඩ (ප්‍රගතිශීලී), අනාගත අඛණ්ඩ (ප්‍රගතිශීලී)
• Present Perfect, Past Perfect, Future Perfect
• වර්තමාන පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ, අතීත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ, අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ

ඉංග්‍රීසියෙන් එන Tenses ඔබේ ශක්තියෙන් විශාල ප්‍රමාණයක් වැය කරයි. හොඳයි, ඔබට කුමක් කළ හැකිද? නමුත් සම්පූර්ණ අවබෝධය සඳහා ප්‍රමාණවත් නොවුනත්, ඔබේ මතකයේ සෑම දෙයක්ම ඉක්මනින් හා පහසුවෙන් මතක තබා ගැනීමට වගු ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගන්න හැමෝටම මුල්ගල එයාගේ කාලය. ඔබ කණ්ඩායම විසුරුවා හැර තිබේද? සරල(අවිනිශ්චිත) සහ සෑම දෙයක්ම පැහැදිලි සහ පහසු බව පෙනේ. ඔබ ඊළඟ එක ආරම්භ කරන්න, ඔබේ හිස දැනටමත් අවුල් සහගතයි. 12 පමණක් ඉගෙන නොගන්නේ කෙසේද ඉංග්‍රීසියෙන් tenses, නමුත් ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම කථනයේදී භාවිතා කිරීම සඳහා ඒවා තේරුම් ගැනීමටත්, ඔබේ හිසෙහි කොතැනක හෝ ගැඹුරු "ප්‍රයෝජනවත් දැනුම" කොටසේ ඒවා වළලන්නේ නැතිද?

“පණුවෙකුගේ සිහින සහ එදිනෙදා ජීවිතය” - මෙම දෘශ්‍ය වගුව, එය වරෙක අන්තර්ජාලය පුපුරවා හැර මිලියන ගණනකට නියමිත වේලාවට වැරදි කිරීම නැවැත්වීමට උපකාරී විය. ඔබ තවමත් මෙම මාතෘකාව තුළ "පිහිනීම" නම්, පින්තූරය ගන්න උදාහරණඔබටම. එය ඔබේ මේසය මත තබන්න හෝ එය මුද්‍රණය කර දෘශ්‍යමාන ස්ථානයක එල්ලන්න.

දැන්, 12 වතාවක්ම යන්න. අපි ළමයින් මෙන් විනෝදය ඉගෙන ගන්නා අතර පහසුවෙන් මතක තබා ගනිමු ඉංග්‍රීසියෙන් වාරයක්!

කණ්ඩායම් වර්තමාන (දැනට)

සරල (අවිනිශ්චිත, සරල): I කන්නසෑම දිනකම ඇපල්. - මම හැමදාම ඇපල් කනවා.

අඛණ්ඩ: අපි කනවාදැන් එකම ඇපල්. - අපි දැන් එකම ඇපල් කනවා.

පරිපූර්ණ (සම්පූර්ණ කර ඇත): මම දැනටමත් ඇත කෑවාමෙම ඇපල්. - මම දැනටමත් මෙම ඇපල් අනුභව කර ඇත.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ (සම්පූර්ණ-දිගු): I කමින් සිට ඇතඋදේ ඉඳන් මේ ඇපල් ගෙඩිය. - මම උදේ ඉඳන් මේ ඇපල් කෑවා.

කණ්ඩායම් අතීතය (අතීත කාලය)

සරල (අවිනිශ්චිත): I කෑවාඊයේ ඇපල්. - මම ඊයේ ඇපල් කෑවා.

අඛණ්ඩ: අයි කමින් සිටියාඅම්මා එනකොට ඇපල් ගෙඩියක්. - මගේ අම්මා එන විට මම ඇපල් ගෙඩියක් කමින් සිටියා.

පරිපූර්ණ: අපි තිබුනාදැනටමත් කෑවාඅපි plums කන්න පටන්ගත් විට ඇපල්. - අපි පිසිනු කෑමට පටන් ගන්නා විට අපි දැනටමත් ඇපල් අවසන් කර තිබුණි.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ: අයි කමින් සිට ඇතමගේ මිතුරා පැමිණි විට පැය දෙකකට ඇපල්. - මගේ මිතුරා එන විට මම පැය 2 ක් ඇපල් කමින් සිටියෙමි.

අනාගත කණ්ඩායම (අනාගත කාලය)

සරල (අවිනිශ්චිත): I අනුභව කරනු ඇතගිම්හානයේදී ඇපල්. - මම ගිම්හානයේදී ඇපල් කන්නෙමි.

අඛණ්ඩ: අයි අනුභව කරනු ඇතහෙට සවස 5 ට ඇපල්. - මම හෙට උදේ 5 ට ඇපල් කනවා.

පරිපූර්ණ: අයි කන්න ඇතිමධ්යම රාත්රියට පෙර මෙම ඇපල්. "මම මේ ඇපල් ගෙඩිය මධ්‍යම රාත්‍රියට කලින් ඉවර කරන්නම්."

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ: අයි කමින් සිටිනු ඇතමුරකරු පැමිණීමට පෙර පැය දෙකකට මෙම ඇපල්. - මුරකරු පෙනී සිටීමට පැය 2 කට පෙර මම මෙම ඇපල් අනුභව කරමි.

මිත්රවරුනි, සහ අවසාන වශයෙන්, ප්රයෝජනවත් උපදෙස් කිහිපයක්: තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, 12 කටපාඩම් නොකරන්න ඉංග්රීසි භාෂාවේ වේලාවන්.ඔබ දැනටමත් අධ්‍යයනය කර ඇති කාලයට වඩා ඊළඟ වාරය වෙනස් වන්නේ කෙසේදැයි ඔබ පැහැදිලිව තේරුම් ගත යුතුය. ඔබ තවමත් යන්තම් වෙනස දකින්නේ නම්, එය නැවැත්වීමට සහ මෙම කොටස පරිපූර්ණත්වයට ගෙන ඒම වඩා හොඳය, ඉන්පසු ඉදිරියට යන්න.

එසේම, පුහුණු වීමට වග බලා ගන්න. නිවසේදී, රැකියාවේදී, මිතුරන් සමඟ. ඉංග්‍රීසි වැඩි දියුණු කිරීමට ඇති ඔබේ ආශාව ඔබේ පරිසරය තේරුම් ගෙන සහාය දෙන බව අපට විශ්වාසයි. තවද ඔබ, මේ අනුව, උගත් නීති නිෂ්ක්‍රීයව සිට ක්‍රියාකාරී කථන භාෂාවට ගනු ඇත. වාසනාව සහ හොඳ මනෝභාවය!

මෙම ලිපිය සාකච්ඡා කරයි ඉංග්‍රීසියෙන් tenses - සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීමක්, එය කුමක්ද, ඒවා මොනවාද සහ ඒවා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද.

ඇත්ත වශයෙන්ම, අනෙකුත් ඉන්දු-යුරෝපීය භාෂාවල මෙන් ඒවා තුනක් තිබේ නවීන වර්ගය: වර්තමාන (වර්තමාන), අතීත (අතීත) සහ අනාගතය (අනාගත). නමුත් භාවිතයට බලපාන්නේ කාලය සඳහන් වන ක්‍රියා පදයේ ස්වරූපයයි. එවැනි ආකාර හතරක් පමණක් ඇත (සරල, අඛණ්ඩ, පරිපූර්ණ, පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ).

3x4 = 12, එසේ සමහර විට ඔවුන් දොළොස් වතාවක් පමණ කතා කරති , දෘෂ්‍ය අවබෝධය සඳහා සපයා ඇති වගුවල ඇත්ත වශයෙන්ම විවිධ විකල්ප සහිත ක්ෂේත්‍ර 12ක් ඇතත්, එය මූලික වශයෙන් වැරදිය.

පිළිබඳ කෙටි විස්තරයක්

ආතතිය වත්මන් මොහොත සහ සාකච්ඡා කෙරෙන මොහොත අතර තාවකාලික සම්බන්ධතාවය ප්‍රකාශ කරයි. පුද්ගලයෙකු වාචිකව වචන උච්චාරණය කරන්නේද, ඒවා කනෙන් වටහා ගන්නේද, ලිව්වද, කියෙව්වද යන්න ගැටළුවක් නොවේ. ඔබට සෑම විටම කොන්දේසි සහිත වර්තමාන මොහොත සහ වාක්‍යයකින් විස්තර කර ඇති හෝ උච්චාරණය කළ මොහොත වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, “බැසීමට සූදානම් වන්න, නැව වරායට ළඟා වෙමින් තිබේ” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ ආඛ්‍යානය වර්තමාන කාල සීමාව තුළ වුවද, මේවා සැබෑ සිදුවීම්, පැරණි පොතේ විස්තර කර ඇති අතර, එය බොහෝ කලකට පෙර සිදු විය හැකිය.

පාඨකයා අතීතයට ප්‍රවාහනය කර වෙනත් ලෝකයක ගිල්වනු ලැබේ. බොහෝ සාහිත්‍ය කෘතිවල භාෂාමය පොහොසත්කම එවැනි සම්මුතීන් මත පදනම් වේ. උගත් මිනිසෙක් ඒවාට පුරුදු වී වචන ආකෘති ගැන නොසිතා ඒවා ස්වයංක්‍රීයව වටහා ගනී. තවද ඔබ විසින්ම වාක්‍ය ඛණ්ඩ රචනා කිරීමද පහසුය නිවැරදි භාවිතයතාවකාලික ව්යුහයන්. නමුත් රුසියානු භාෂා වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් වෙනස් වේ. වෙනත් කෙනෙකුගේ කතාවට පරිවර්තනය කිරීමේදී හෝ නිරන්තරයෙන් මාරු වන විට, විශේෂයෙන් ආරම්භකයින් සඳහා දුෂ්කරතා පැන නගී.

ප්‍රධාන දුෂ්කරතාවය වන්නේ බටහිර යුරෝපීය රටවල ක්‍රියා පදවල පරිපූර්ණ හා අඛණ්ඩ ස්වරූපයන් වර්ධනය වීමයි. මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ජර්මානු සහ රොමැන්ස් භාෂා ස්ලාවික් භාෂාවන්ට වඩා සංකීර්ණ ය. රුසියානු භාෂාවෙන් ප්රධාන සහ අඛණ්ඩ ආකෘති අතර ප්රායෝගිකව වෙනසක් නොමැත. "මම ජීවත්වෙනව" — නිර්වචනය අනුව දිගටම පවතින ක්‍රියාවකි. අර්ථයෙහි වෙනසක් බොහෝ විට සිදුවන්නේ උපසර්ග එකතු කිරීම හරහා වන අතර එමඟින් වචනය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ශබ්දකෝෂ ඒකකයක් බවට පරිවර්තනය වේ. "පැරණි" — ක්‍රියාව අතීතයේ දිගටම පැවතුනි, "ජීවත්" — දැනටමත් අවසන් වී ඇත.

ඉංග්‍රීසි විශ්ලේෂණාත්මක වන අතර එය බොහෝ ජර්මානු භාෂා මෙන් නොවේ. වාක්‍ය ඛණ්ඩ සමන්විත වන්නේ ඒවායේ අක්ෂර වින්‍යාසය රඳවා තබා ගන්නා සාපේක්ෂව කෙටි මූලද්‍රව්‍ය වලින් ය. කෘතිම ඒවායේ මෙන් උපසර්ග, උපසර්ග සහ අවසානය නොමැත. පරිවර්තකයෙකුට හෝ බ්‍රිතාන්‍ය ජාතිකයන් සමඟ කතා කරන පුද්ගලයෙකුගේ සාර්ථකත්වයේ යතුර මෙයට හුරුවීම සහ ක්‍රියාවලිය සම්පූර්ණයෙන් අවබෝධ කර ගැනීමයි.

භාෂාව ගොඩනැගීමේ දැඩි බව අනුව, ඇත්ත වශයෙන්ම එය පුරුදු වීම පහසුය. වචන අනුපිළිවෙල නියත සහ කලින් තීරණය කර ඇත. යම් අත්දැකීමක් තිබීම, එය තවදුරටත් වැරැද්දක් කළ නොහැකිය; ඔබට ප්රමාණවත් වචන මාලාවක් ලබා ගැනීමට අවශ්ය වේ. එවැනි දැඩි සීමාවන් තුළ කතා කිරීම පවා නීරස වේ. ස්ලාවික් භාෂා වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෑදීමේදී වැඩි නිදහසක් ලබා දෙයි. වචන සියල්ලම පාහේ සාර්ථකව හුවමාරු කර ඇත, බොහෝ ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම මඟ හරිනු ලැබේ, නමුත් ඒවා ඇතුළත් කිරීම ද වරදක් නොවේ.

එබැවින්, වත්මන් කාල පරතරයට සාපේක්ෂව වේලාවන් ප්රකාශ කරන්නේ කුමක්ද:

• වර්තමානය - අවම වශයෙන් ආසන්න වශයෙන් වත්මන් කාල සීමාව සමග සමපාත වේ;
• අතීතය - කලින් වර්ධනය වූ හෝ දැනටමත් සිදුවී ඇති සිදුවීම්;
• අනාගතය - අනාගතයේ සිදුවිය හැකි සිදුවීම් සැලසුම් කිරීම, අනාවැකියක් ප්රකාශ කරයි.

උදාහරණ සහිත ඉංග්‍රීසි කාල වගුව

ක්‍රියා පද පමණක් වෙනස් වේ කාලය මත පදනම්ව. නමුත් වාක්‍යයේ සන්දර්භය සහ අනෙකුත් සාමාජිකයින් සැලකිල්ලට නොගෙන පවා, ඔවුන් කාලසීමාව සහ සම්පූර්ණත්වය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක තොරතුරු සපයයි. මෙම නිරවද්‍යතාවය ක්‍රියා පද 4 ක් තිබීම නිසා වේ:

• සරල - සරල;
• අඛණ්ඩ - දිගු;
• පරිපූර්ණ - පරිපූර්ණ (කාලසීමාව අර්ථ දැක්වීමකින් තොරව);
• පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ - අඛණ්ඩ පරිපූර්ණ.

සෑම එකක්ම තාවකාලික කාණ්ඩ තුනකින් අතිච්ඡාදනය වේ. මෙය ස්ලාවික් වාග් විද්‍යාව සමඟ රැඩිකල් වෙනසක් වේ සරල ආකෘතියඅඛණ්ඩව සමාන, පරිපූර්ණ අතීතයේ සහ අනාගතයේදී පමණක් සිදු වේ. සම්පුර්ණ කරන ලද හෝ සිදුවෙමින් පවතින ක්‍රියාකාරකමක් විස්තර කිරීමේදී ක්‍රියා පදය සම්පූර්ණයෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම වැනි සම්මත නොවන තාක්ෂණික ක්‍රම සක්‍රීයව භාවිතා වේ. නමුත් ප්‍රකාශ කරනවා ඉංග්‍රීසි වගුවේ ක්‍රියා පදවල ආතති ආකාරසම්මත කර ඇත.

ජීවත් වීමට නිවැරදි ක්‍රියා පදයේ උදාහරණය භාවිතා කරමින්, විශේෂිත වචන වලින් පුරවා ඇති එවැනි රූප සටහනක් කෙබඳුද යන්න අපි පෙන්වමු.

උදාහරණයක් I will යන සම්පූර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩය වෙනුවට වාචික (සහ බහුලව භාවිතා වන) කෙටි යෙදුම භාවිතා කරයි. සාමාන්‍ය ක්‍රියාපදවලට එකම දෙවන සහ තුන්වන ශබ්ද කෝෂ ඇති බැවින්, අපි අක්‍රමවත් අයට දැන ගැනීමට සමාන වගුවක් ඉදිරිපත් කරමු, දැන් පළමුවැන්නා වෙනුවට දෙවන පුද්ගලයා තුළ.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉහත සඳහන් විකල්ප සියල්ලම එදිනෙදා කථාවේදී ප්රායෝගිකව භාවිතා නොවේ. පරිපූර්ණ-අඛණ්ඩ ස්වරූපය සංකීර්ණ පොත් හැරීම් වලට යොමු කරයි, සහ විද්‍යාත්මක හෝ ප්රබන්ධකලාතුරකින් භාවිතා වේ. නමුත් භාෂාමය සංකල්පවල සම්පූර්ණත්වය සඳහා එය දැන ගැනීම අවශ්ය වේ.

එවැනි ඉදිකිරීම් වලින් කුඩා කොටසක් පමණක් රුසියානු වචන මාලාවට අදාළ වේ. මම කළා, මම කරනවා, මම කරන්නම් - සරල ස්වරූපය දිගු ස්වරූපය සමග සමපාත වේ. පරිපූර්ණත්වය පවතින්නේ අතීතයේ සහ අනාගතයේ පමණි - මම කළා, මම කරන්නෙමි. සර්ව සම්පූර්ණ හා අඛණ්ඩ සංයෝජනයක් නොමැත. gerund live or go යන්න වාචික විශේෂණ පදයක් ලෙස "ජීවත්වීම" හෝ "යන" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත, නමුත් වෙනත් සන්දර්භයක් තුළ භාවිතා වේ. රුසියානු භාෂාවෙන් එය සාමාන්යයෙන් තුන්වන පුද්ගලයා තුළ පමණක් වන අතර, එවැනි කථන රටා ඕනෑම අවස්ථාවක නුසුදුසු ලෙස සලකනු ලැබේ. නූතන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඒවා මග හැරීමට උත්සාහ කරයි. ඉංග්‍රීසි කතා කරන්නන් සඳහා, මේවා සෘජු ක්‍රියාවේ කථනයේ නිතර භාවිතා වන කොටස් වේ, ඒවා ඉගෙන ගන්නා ආරම්භකයින් විසින් නිසැකවම ප්‍රගුණ කළ යුතුය, ඉංග්‍රීසියෙන් tenses හැදෙන හැටි.

ඉංග්‍රීසියෙන් කාලවල සංඥා

යාබද වචන නිශ්චිත කාලයක් භාවිතා කළ යුතු බව වක්‍රව ඇඟවිය හැකිය. අනාගතය භාවිතා කිරීමේ අවශ්‍යතාවය පෙන්නුම් කරන්නේ: සෑම විටම - සෑම විටම, බොහෝ විට - බොහෝ විට, සාමාන්‍යයෙන් - සාමාන්‍යයෙන්, සමහර විට - සමහර විට, කිසි විටෙකත් - කිසි විටෙකත්, එදිනෙදා - දිනපතා, සඳුදා (ආදිය) - සඳුදා හෝ වෙනත් දිනවල, සති අන්තවල - සති අන්තයේදී. වර්තමානයේ සංඥා සාමාන්‍යකරණය කරන ලද වාක්‍ය ඛණ්ඩවල හෝ සිදුවීම් වරින් වර පුනරාවර්තනය වන ඒවා වේ. උදාහරණයක් ලෙස, බස් රථයක් පිටත් වේ (පැමිණෙයි). ඇතැම් දිනසති. ඒ නිසා ඉංග්‍රීසියෙන් කාලය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීමඔබ ලස්සනට සහ නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.

අතීතයේ සංඥා: ඊයේ - ඊයේ, පෙරේදා - පෙරේදා, පසුගිය සතියේ - පසුගිය සතියේ, පෙර - පෙර, කලින් - කලින්, අතීතයේ - අතීතයේ.

අනාගතයේ සංඥා: හෙට - හෙට, හෙට අනිද්දා - හෙට අනිද්දා, ඊළඟ සතියේ - ලබන සතියේ, පැයකින් - පැයක් ඇතුළත, පැය දහයකින් - පැය 10 ක්, පසුව - පසුව, ඉක්මනින් - ඉක්මනින්, තුළ අනාගතය - අනාගතයේදී.

ඒවා සෑදී ඇත්තේ කෙසේද

ඔවුන් ශබ්දකෝෂවල දෙනවා අක්‍රමවත් ක්‍රියා පද තුනක් . සාමාන්‍ය ඒවා සඳහා, දෙවන සහ තෙවන ඒවා සම්මත ආකාරයෙන් සාදනු ලැබේ, අවසානය -ed පළමු (ප්‍රධාන) වෙත එකතු කිරීමෙනි. උදාහරණයක් ලෙස: රැඳී සිටීම, රැඳී සිටීම, රැඳී සිටීම. වැරදි රටාව: be, was (were), been. මෙහි දෙවන විකල්පය ද සංඛ්‍යාව අනුව වෙනස් වේ: ඒකවචනයෙන් විය, බහු වචන වලින් විය. සර්වනාමය සමඟ You, was පමණක් භාවිතා වේ, නමුත් එය සැමවිටම "ඔබ" ලෙස පරිවර්තනය නොකළ යුතුය. රුසියානු "ඔබ" ද පැවැත්මට අයිතියක් ඇත. සජීවී සංවාදයක් පරිවර්තනය කිරීමට මැදිහත්කරු සමඟ ඇති සම්බන්ධතාවයේ ස්වරය සහ ස්වභාවය උපකාරී වේ. සාහිත්‍ය කෘතියක සන්දර්භය ඇත, නමුත් සමහර විට අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න තීරණය කිරීම තවමත් දුෂ්කර ය

සරල වර්තමානය.වර්තමාන සරල, වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෑදීම පහත පරිදි සිදු වේ: සර්වනාමයෙන් පසුව ක්‍රියා පදයේ පළමු ශබ්ද කෝෂ ස්වරූපය පැමිණේ. එය සර්වනාමයෙන් වෙන් කළ නොහැක. ඇය පෙනේ - ඇය පෙනේ. ඇය අඳිනවා - ඇය අඳිනවා.

සරල අතීතය. සරල අතීතය වර්තමානයට සමාන ලෙස සෑදී ඇත, නමුත් ශබ්දකෝෂවල ලබා දී ඇති පළමු ක්‍රියා පදය වෙනුවට දෙවැන්න භාවිතා වේ. ඇය බැලුවා - ඇය බැලුවා. ඇය ඇන්දුවා - ඇය ඇන්දා.

සරල අනාගතය.සරල අනාගතය පහත පරිදි ප්‍රකාශ වේ: සර්වනාමය පැමිණි පසු will (හෝ කෙටියෙන් 'll) ක්‍රියා පදයේ පළමු ආකාරය. ඇය බලයි හෝ ඇය බලයි - ඇය බලයි. ඇය අඳිනු ඇත, නැතහොත් ඇය අඳිනු ඇත - ඇය අඳිනු ඇත. ඇඟවුම් කර ඇත සාමාන්‍ය ක්‍රියාවන් හෝ නිතිපතා පුනරාවර්තනය වේ , නිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයක් ගැන සඳහන් නොකර.

අඛණ්ඩ වර්තමානය.ප්‍රධාන ක්‍රියාපදයෙන් සෑදෙන gerund එකකින් පසුව am, is or were යන ආකාරයෙන් භාවිතා කිරීමෙන් අඛණ්ඩ වර්තමානය සෑදී ඇත. ඔහු රැඳී සිටියි - ඔහු සිටගෙන සිටියි (දැන්).

අඛණ්ඩ අතීතය.අඛණ්ඩ අතීතය සමාන ආකාරයකින් ප්‍රකාශ වේ, වෙනස් වීම පමණක් (am, are) to was (we) වේ. ඔහු රැඳී සිටියේය - ඔහු සිටගෙන සිටියේය (ඒ වෙනුවට බහු වචන වලින්).

අඛණ්ඩ අනාගතය.අඛණ්ඩ අනාගතය පහත පරිදි පිහිටුවා ඇත: සර්වනාමය + වනු ඇත + gerund. ඔහු රැඳී සිටිනු ඇත - ඔහු නැගී සිටිනු ඇත. ඔවුන් නිශ්චිත කාල පරිච්ඡේදයක් සඳහා පවතින නිශ්චිත සිදුවීම් ඇඟවුම් කරයි.

පරිපූර්ණ වර්තමානය.පරිපූර්ණ වර්තමානය රුසියානු භාෂාවෙන් නොමැති විශේෂිත කථන ​​ඉදිකිරීමකි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ සිදුවීමකි මෑතකදී නිම කරන ලදී . සර්වනාමයට පසුව have (or has) සහ ප්‍රධාන ක්‍රියාපදයේ 3 වැනි ස්වරූපය ඇත. නිවැරදි අය සඳහා, එය දෙවැන්න සමග සමපාත වේ. අපි උත්සාහ කළා - අපි උත්සාහ කළා. අපි ලිව්වා - අපි ලිව්වා. රුසියානු පරිවර්තනයේ දී, "උත්සාහ කරන්න" හෝ "ලියන්න" යන ප්රධාන උපසර්ග නොවන ප්රභේදයන්ගෙන් උපසර්ගවල වෙනස් වන වචන භාවිතා කරන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

පරිපූර්ණ අතීතය.අතීතයේදී අපි have වෙනුවට had භාවිතා කරනවා. එසේ නොමැති නම්, වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෑදීම පරිපූර්ණත්වය ප්‍රකාශ කරන ආකාරය හා සමාන වේ. ඉංග්‍රීසි වර්තමානයෙන් කාලය. අපි උත්සාහ කළා - අපි (බොහෝ කලකට පෙර) උත්සාහයක් ගත්තෙමු. අපි ලියා තිබුණා - අපි (බොහෝ කලකට පෙර) යමක් ලිව්වා. බොහෝ කලකට පෙර අවසන් වූ සිදුවීම් ගැන ඔවුන් පවසන්නේ මෙයයි. පරිපූර්ණ ලෙස වර්තමානය හෝ අතීතය තෝරා ගැනීම සන්දර්භය හා සම්බන්ධ සාමාන්‍ය තර්කනය මත රඳා පවතී.

කිසියම් ක්‍රියාවක් ස්වභාවයෙන් දීර්ඝ නම්, Present Perfect භාවිතා කිරීමේ විෂය පථය පුළුල් වේ. එමනිසා, උදෑසන දිනපතා ව්යායාම සඳහා, "ඊයේ" බොහෝ කලකට පෙරය. නමුත් හොඳ වෘත්තාන්ත චිත්‍රපටයක් සඳහා, සැකසීමට මාස හෝ වසර ගණනාවක් ගත වන අතර, ඊයේ ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත ඉදිරිපත් කිරීම තවමත් සාපේක්ෂව මෑත කාලීන ය. පෙළක හෝ සංවාදයක විවිධ වයස්වල සම්පූර්ණ කරන ලද සිදුවීම් දෙකක් එකිනෙකට සමීපව සඳහන් කරන්නේ නම්, ඒවායින් එකක් (පෙර එක) අතීතයේ පරිපූර්ණ ලෙසත්, දෙවැන්න (පසුව) වර්තමානයේදීත් සඳහන් කිරීම වටී. කතාවේ ස්වභාවික තර්කයට වැඩිය බාධා නොකර. අවුරුද්දකට කලින් කොහොමත් ගොඩක් කාලෙකට කලින්.

පරිපූර්ණ අනාගතය.යමක් කිරීමේ චේතනාව ප්‍රකාශ කරයි. සැකසීමේ යෝජනා ක්‍රමය: සර්වනාමය + ක්‍රියාපදයේ + 3 වන ආකාරය ඇත. අපි උත්සාහ කරන්නෙමු - අපි උත්සාහ කරන්නෙමු. අපි ලියා ඇත - අපි ලියන්නෙමු. අපට සත්‍ය වීමට නියමිත දේවල් ගැන හෝ සමපේක්ෂන, නමුත් බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති දේවල් ගැන කතා කළ හැකිය. සමහර විට එවැනි පරිපූර්ණ ඉදිකිරීමක් ආත්ම විශ්වාසය, මැදිහත්කරු විශ්මයට පත් කිරීමට, යමක් පොරොන්දු වීමට ඇති ආශාව ප්රකාශ කරයි.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ වර්තමානය.සර්වනාමයට පසුව have (has) වී සහ gerund වේ. ඔවුන් සවන් දී ඇත - ඔවුන් සවන් දුන්නා. එවැනි සංකීර්ණ ආකෘතියක ප්‍රකාශන සරල කිරීමට සහ කෙටි කිරීමට නැඹුරු වන රුසියානු කථනයට සම්පූර්ණයෙන්ම ආවේණික නොවේ. නමුත් බොහෝ විට ඒවා සාමාන්‍ය පරිපුර්ණ සිදුවීම් වලට වඩා සම්පුර්ණ කරන ලද සිදුවීම් වලට අනුරූප වේ. ඇහුම්කන් දීම, නිර්වචනය අනුව, දිගුකාලීන ක්රියාකාරිත්වයකි. මෙම අවස්ථාවේ දී ඔවුන් අදහස් කරන්නේ මෑතකදී නිම කරන ලදී , එහි සාමාන්‍ය කාලසීමාව හෝ සංඛ්‍යාතය හා සසඳන විට. ආහාර වේලක් සඳහා, "මෑතකදී" යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ මිනිසුන් පැයකට පෙර මේසයේ වාඩි වී සිටි බවයි. නමුත් සතියකට පසුව නිවාඩු නිකේතනයට යන ගමන තවමත් සාපේක්ෂව නැවුම් කරුණක් වනු ඇත.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ අතීතය.ඉහත වර්තමානයෙන් ඇති එකම වෙනස have (has) වෙනුවට තිබුනි. ඔවුන් සවන් දී ඇත - ඔවුන් සවන් දුන්නා. මෙහි සිදු වූ දේ බොහෝ කලකට පෙර අවසන් වූ අතර එය තවදුරටත් ඉදිරිපත් කිරීමේ කාල රාමුවට නොගැලපේ.

පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ අනාගතය.පිහිටුවීමේ යෝජනා ක්රමය: සර්වනාමය + වනු ඇත + gerund. ඔවුන් සවන් දෙනු ඇත - ඔවුන් සවන් දෙනු ඇත. මේ ආකාරයෙන් ප්‍රකාශ වන්නේ අඛණ්ඩ ක්‍රියා පමණි.

උදාහරණ

සලකා බැලූ විට සියලුම කාල සීමාවන් ඉංග්‍රීසියෙන්, විවිධ සර්වනාම භාවිතා කරමින් තවත් විකල්ප ලබා දීම වටී.

උණුසුම් කිරීමට නිවැරදි ක්‍රියා පදය:

පරිපූර්ණ ලෙස "තාපය", "උණුසුම් කිරීම", "උණුසුම් කිරීම" ලෙස පරිවර්තනය වේ. බොහෝ උපසර්ග මගින් රුසියානු භාෂාවෙන් ප්‍රකාශ කරන සියුම් සූක්ෂ්මතා බොහෝ විට ප්‍රකාශ වන්නේ, on, at, to, out, off, above, under යන පෙරනිමිති මගිනි. නමුත් මෙය සාකච්ඡා කෙරෙන විෂය පථයෙන් ඔබ්බට ගොස් පළපුරුදු පරිවර්තකයෙකුගේ දක්ෂතාවය පෙන්නුම් කරයි.

කැඩීමට අක්‍රමවත් ක්‍රියා පදය:

මෙහි පැහැදිලිව පෙනේ br අතර වෙනස හරි සහ br හරි .

Present Indefinite (Simple) Tense භාවිතා කිරීම

අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නවර්තමානයට සාපේක්ෂව පුනරාවර්තන හෝ නිරන්තර ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි:

මම පාසලට යනවා. (මම පාසල් යනවා)

ඔහු වැඩ කරනවා. (ඔහු වැඩ කරනවා)

එයා මෙහෙට එන්නේ හයට. (ඇය 6 ට මෙහි පැමිණේ)

අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නවර්තමාන කාල සීමාව තුළ නිරන්තරයෙන් හෝ විෂයය සංලක්ෂිත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි:

ඔබ ඉතා හොඳින් කියෙව්වා. (ඔබ ඉතා හොඳින් කියෙව්වා)

ඔහු ඉතා නරක ලෙස නටනවා. (ඔහු ඉතා නරක ලෙස නටනවා)

Present Indefinite භාවිතා කරනුයේ කාලයට සීමා නොවන සහ පුද්ගලයෙකුගේ ආශාව නොසලකා සිදුවන ක්‍රියාවක් හෝ තත්වයක් ප්‍රකාශ කිරීමට ය:

සීනි ජලයේ දිය වේ. (සීනි ජලයේ දිය වේ)

කථා කරන මොහොතේ සිදුවන ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට Present Indefinite භාවිතා කරයි:

• අඛණ්ඩ ස්වරූපයෙන් භාවිතා නොකරන ක්‍රියා පද සමඟ: දැකීමට, ඇසීමට, දැන ගැනීමට, දැනීමට, වෛර කිරීමට කැමති, ආදරය කිරීමට, තේරුම් ගැනීමට.

මට කිසිවක් නොපෙනේ. (මට කිසිවක් දැකිය නොහැක)

මට ඒක තේරෙන්නේ නැහැ. (මට මේක තේරෙන්නේ නැහැ)

• කතා කරන්නා කරුණක් පමණක් ප්‍රකාශ කරන්නේ නම් සහ ක්‍රියාව අඛණ්ඩ ක්‍රියාවලියක් ලෙස ප්‍රකාශ නොකරන්නේ නම්.

මෙන්න ඇය එනවා. (මෙන්න ඇය එනවා)

අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නප්රකාශ කිරීමට භාවිතා වේ කාලය සහ කොන්දේසියේ යටත් වගන්තිවල අනාගත ක්‍රියාමාර්ග, සංයෝජන මගින් හඳුන්වා දෙනු ලැබේ කවදා ද(කවදා ද); අනතුරුව(අනතුරුව); කලින්(පෙර, පෙර); දක්වා, දක්වා(බායි); විගස(විගස); නම්(නම්); හැර(එසේ නොවේ නම්) ආදිය:

ඔබ එනතුරු මම මෙහි සිටිමි. (ඔබ එනතුරු මම මෙහි සිටිමි)

මගේ කබාය ලැබෙන තුරු ඉන්න. (මම මගේ කබාය ලබා ගන්නා තෙක් ඉන්න)

අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නසැලසුම්ගත අනාගත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි (බොහෝ අවස්ථාවලදී චලනය දක්වන ක්‍රියා පද සමඟ). එවැනි වාක්‍ය සාමාන්‍යයෙන් ක්‍රියාවේ වේලාව පෙන්නුම් කරන විශේෂණ වචන භාවිතා කරයි. වර්තමාන කාලය අනුරූප රුසියානු වාක්‍යවල ද භාවිතා කළ හැකිය:

මම හෙට මොස්කව් පිටත් වෙනවා. (මම හෙට මොස්කව් නගරයෙන් පිටත් වෙනවා)

වෛද්‍යවරයා එන්නේ කවදාද? (වෛද්‍යවරයා එන්නේ කවදාද?)

අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නඅතීතයේ ක්‍රියාවක් හෝ අනුක්‍රමික ක්‍රියා මාලාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට සහසම්බන්ධ ආඛ්‍යානයක භාවිතා වේ. මෙම භාවිතය අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නකතාව ජීවමාන කරයි, කතා කරන මොහොතේ සිදුවීම් සිදු වන බව පෙනේ.

හදිසියේම, එක් සවස් වරුවේ කුඩා එමිලි ඇගේ රැකියාවෙන් සහ ඔහු ඇය සමඟ පැමිණේ. (එක් සැන්දෑවක කුඩා එමිලි වැඩ නිමවී නිවසට පැමිණෙන අතර ඔහු ඇය සමඟ සිටී)

Past Indefinite (Simple) Tense භාවිතය.

Past Indefinite යනු අතීතයේ සිදු වූ හෝ සිදු වූ ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරන ක්‍රියා පදයක ආතති ආකාරයකි. පසුගිය අවිනිශ්චිතනිත්‍ය ක්‍රියාපද සෑදෙන්නේ අන්තයට අංශුවකින් තොරව අනන්තයට එකතු කිරීමෙනි -ed:

අතීතයේ අවිනිශ්චිත ක්‍රියා පද සියලු පුද්ගලයන්ගේ ඒකීය සහ එකම ස්වරූපය ඇත බහු වචන:

• -ඉ, එවිට එය පසුගිය අවිනිශ්චිත ලෙස ලියා නැත:

• අනන්තය අකුරකින් අවසන් නම් -y, ව්යාංජනාක්ෂරයකින් පෙරාතුව, පසුව අවසානයට පෙර -edඑය වෙනස් වේ -මම:

අධ්යයනය කිරීමට - අධ්යයනය

• අසංඛ්‍යාතය අවසන් වන්නේ එක් ව්‍යාංජනාක්ෂරයකට පෙර කෙටි ආතති ස්වර ශබ්දයකින් නම්, අවසාන එක පෙර වේ -edද්විත්ව:

නතර කිරීමට - නතර

• අවසාන ලිපිය -ආර්අවසාන අක්ෂරය අවධාරණය කළහොත් දෙගුණ වේ:

මනාප - කැමති

• අවසාන ලිපිය -එල්කෙටි ස්වර ශබ්දයකින් පෙර නම් දෙගුණ කරයි (ආතති හෝ ආතතියෙන් තොරව):

ගමන් කිරීමට - ගමන් කළා

Past Indefinite හි, අක්‍රමවත් ක්‍රියාපද දෙවන ආකාරයෙන් භාවිතා වේ.

කතා කිරීමට - කතා කළේය

ලිවීමට - ලිවීය

නිත්‍ය සහ අක්‍රමවත් ක්‍රියාපදවල අතීත අවිනිශ්චිත ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපය සහායක ක්‍රියා පදයක් භාවිතයෙන් සෑදී ඇත. කිරීමටසහ අංශුවකින් තොරව ප්‍රධාන ක්‍රියා පදයේ අනිච්චය දක්වා:

ඔබ මේ විශ්වවිද්‍යාලයේ ඉගෙන ගත්තද? (ඔබ මෙම විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගෙන ගත්තේද?)

ඇය උද්‍යානයකට ගියාද? (ඇය උද්යානයට ගියාද?)

ඍණාත්මක ස්වරූපය Past Indefinite සෑදී ඇත්තේ ඍණ අංශුවක් භාවිතා කරමිනි නැතසහායක ක්‍රියා පදයෙන් පසුව:

මම ඒ සාදයට කැමති වුණේ නැහැ. (මම ඒ සාදයට කැමති වුණේ නැහැ)

වාචික කථාවේදී එය සාමාන්යයෙන් කෙටියෙන් දැක්වේ: I කළේ නැහැඒ පක්ෂය වගේ.

ප්‍රශ්නාර්ථ-සෘණ ස්වරූපයෙන් අතීත අවිනිශ්චිත සහායක ක්‍රියා පදය කළාවිෂයය සහ අංශුව ඉදිරියේ තබා ඇත නැතඔහුට පසුව:

ඇයි මට ඒක කිව්වේ නැත්තේ? (ඇයි ඔයා මට මේක කිව්වේ නැත්තේ?)

නමුත් සංක්ෂිප්තයක් භාවිතා කරන්නේ නම්, විෂයට පෙර කර නැත:

ඇයි ඔබ එහි නොගියේ? (ඇයි ඔබ එහි නොගියේ?)

ප්‍රකාශිත චින්තනය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා අතීත අවිනිශ්චිත ක්‍රියා පදය ද භාවිතා කළ හැකිය:

මම කලා ඔබට ආදරෙයි! (මම ඔබට ඇත්තටම ආදරය කළා!)

Past Indefinite හි තිබිය යුතු ක්‍රියා පදයට ආකාර දෙකක් ඇත: වියපළමු සහ තෙවන පුද්ගලයා සඳහා ඒකීය සහ වියඅන් සියල්ලන් සඳහා.

ක්‍රියා පදය ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපයෙන් විය යුතුයවිෂයය ඉදිරියේ තබා ඇත:

ඔයා ගෙදර හිටියද? (ඔබ නිවසේ සිටියාද?)

සෘණ ආකාරයෙන්, අංශුව භාවිතා කරනුයේ was/we වූ පසුවය නැත:

මම මහා බ්‍රිතාන්‍යයේ හිටියේ නැහැ. (මම එක්සත් රාජධානියට ගොස් නැත)

ඔවුන් එහි සිටියේ නැත. (ඔවුන් එහි සිටියේ නැත)

සාමාන්‍යයෙන් කෙටි යෙදුම භාවිතා වේ: මම නොවේ...ඔබ සිටියේ නැත...

Past Indefinite හි තිබිය යුතු ක්‍රියා පදයට ස්වරූපය ඇත - තිබුනා.

මගේ යාළුවෙක් හිටියා. (මගේ යාළුවෙක් හිටියා)

ඇයට හොඳ වාහනයක් තිබුණා. (ඇයට ලස්සන කාර් එකක් තිබුණා)

එයාට ගෙයක් තිබුණා. (ඔහුට නිවසක් තිබුණා)

Past Infinite හි තිබිය යුතු ක්‍රියා පදයේ ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපය වන්නේ: කළා+තිබුණා. ප්රශ්නයක් සකස් කිරීමට කළාවිෂයට පෙර භාවිතා, ඇතිඔහුට පසුව.

කළාඔබ ඇතිපොත්? (ඔබට පොත් තිබුණාද?)

සෘණ ස්වරූපය, රීතියක් ලෙස, කිරීමට සහායක ක්‍රියා පදය නොමැතිව සෑදී ඇති අතර, එය සෘණ අංශු සමඟ මෙන් භාවිතා වේ. නැතහෝ නැත.

මට ප්‍රශ්න තිබුණේ නැහැ. (මට කිසිම ගැටලුවක් තිබුණේ නැහැ)

මට විකල්පයක් තිබුණේ නැහැ. (මට වෙනත් විකල්පයක් නොතිබුණි)

අතීත අවිනිශ්චිත ප්රකාශනය අතීතයේ තනි හෝ අඛණ්ඩ ක්‍රියාවක්.අතීත ක්‍රියාවක කාලය බොහෝ විට වචන වලින් නියම කර ඇත: ඊයේ, පසුගිය සතියේ, පසුගිය වසරේ යනාදිය. :

මම ඊයේ එතන හිටියා. (මම විය එතන ඊයේ)

ඔහු පසුගිය සතියේ රෝහලේ සිටියේය. (ඔහු පසුගිය සතියේ රෝහලේ සිටියේය)

අද උදේ ඇය මෙහි සිටියා. (අද උදේ ඇය මෙහි සිටියා)

අතීතයේ අනුක්‍රමික ක්‍රියා මාලාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට Past Indefinite භාවිතා වේ:

මම අවදි වී, සෝදාගෙන නිවසින් පිටතට ගියෙමි. (මම අවදි වී මුහුණ සෝදාගෙන නිවසින් පිටව ගියෙමි)

අතීතයේ නැවත නැවත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට Past Indefinite භාවිතා වේ:

මම එයාව හැමදාම දැක්කා. (මම එයාව හැමදාම දැක්කා)

ඇය බොහෝ වාරයක් අපේ ගෙදර ආවා. (ඇය බොහෝ වාරයක් අප වෙත පැමිණියාය)

Future Indefinite (Simple) Tense භාවිතය.

අනාගත අවිනිශ්චිතඅනාගතයේදී තනි, නියත හෝ නැවත නැවත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි:

මම හෙට උදේ ඔයා එක්ක යන්නම්.

(මම හෙට උදේ ඔයා එක්ක යන්නම්)

මම හැමදාම ආපහු එන්නම්.

(මම හැමදාම ආපහු එන්නම්)

ඔහු ලබන වසරේ කර්මාන්ත ශාලාවේ වැඩ කරයි.

(ලබන වසරේ ඔහු කර්මාන්ත ශාලාවක වැඩ කරනු ඇත)

අනාගත අවිනිශ්චිත කාලය සහ කොන්දේසියේ යටත් වගන්තිවල භාවිතා නොවේ! එවැනි වාක්‍යවල අනාගත ක්‍රියාව ප්‍රකාශ කිරීමට අපි භාවිතා කරමු!

මම ගෙදර ආවම දන්න මැසේජ් එකක් දාන්නම්.

(මම ගෙදර ගිය පසු ඔබට කෙටි පණිවිඩයක් එවන්නම්)

මම එයා ආවම අහන්නම්.

(එයා ආවම මම අහන්නම්)

Present Continuous Tense භාවිතා කිරීම

Present Continuous Tense ක්‍රියාව ක්‍රියාවලියක් ලෙස ප්‍රකාශ කරයි, එනම් කතා කරන මොහොතේ හෝ වර්තමාන කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ දිගටම පවතින ක්‍රියාවකි.

Present Continuous සෑදී ඇත්තේ සහායක ක්‍රියා පදයකිනි විය යුතුය in and present participle of main verb.

Present Participle සෑදෙන්නේ අවසානයක් එකතු කිරීමෙනි -ingඅංශුවක් නොමැතිව ප්‍රධාන ක්‍රියා පදයේ අනිච්චයට දක්වා.

කියවීම + කියවීම - කියවීම

වැඩ + කිරීම - වැඩ කිරීම

මම වැඩ කරනවා (මම වැඩ කරනවා)

(මම වැඩ කරමින් ඉන්නේ)

ඔහු වැඩ කරයි (ඔහු වැඩ කරයි)

(ඔහු වැඩ කරනවා)

ඇය වැඩ කරයි (ඇය වැඩ කරයි)

(ඇය වැඩ කරනවා)

එය වැඩ කරයි (එය වැඩ කරයි)

(එය වැඩ කරනවා)

ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදය විෂයයට පෙර පැමිණේ.

පිරිමි ළමයින් පාපන්දු ක්‍රීඩා කරනවාද?

(පිරිමි ළමයින් පාපන්දු සෙල්ලම් කරනවාද?)

ඔහු වත්තේ වැඩ කරනවාද?

(ඔහු දැන් වත්තේ වැඩ කරනවාද?)

ගැහැණු ළමයින් ගායනා කරන්නේ නැත.

(දැන් ගෑනු ළමයි සිංදු කියන්නේ නෑ)

ප්‍රශ්නාර්ථ-සෘණ වාක්‍ය වලදී, සහායක ක්‍රියා පදය විෂයට ඉදිරියෙන් තබන අතර, විෂයට පසුව not අංශුව තබා ඇත.

මම දැන් මගේ විභාග සඳහා සූදානම් වෙනවාද?

(මම මගේ විභාග සඳහා පාඩම් කරන්නේ නැද්ද?)

තුළ සිදුවන ක්‍රියා කථාවේ මොහොත:

ඇයි ඔබ අඬන්නේ?

(ඇයි ඔබ අඬන්නේ?)

ඔබ මට ඇහුම්කන් දෙන්නේ නැත.

(ඔබ මට ඇහුම්කන් දෙන්නේ නැහැ)

Present Continuous ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි දිගු කාලයකට, කතා කරන අවස්ථාවේ අවශ්‍ය නොවන නමුත්:

ඔබ මෙහි පැරිසියේ කරන්නේ කුමක්ද?

(ඔබ මෙහි පැරිසියේ කරන්නේ කුමක්ද?)

මම සෝබෝන් එකේ ඉගෙන ගන්නවා.

(මම සෝබෝන් හි ඉගෙන ගන්නවා)

පවතින දිගුකාලීන ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට Present Continuous භාවිතා කරයි වර්තමාන කාලය තුළ තවත් ක්‍රියාවක් සමඟ සමගාමීව:

මම සතුටු වන්නේ මම වැඩ කරන විට පමණි.

(මම වැඩ කරන විට පමණක් මම සතුටු වෙමි)

Present Continuous ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි සැලසුම් කළ අනාගත ක්‍රියාමාර්ග, විශේෂයෙන් චලනය දක්වන ක්‍රියා පද සමඟ. මෙම අවස්ථාවේ දී, කාලය භාවිතා කළ යුතුය:

අපි උදේ පැරිසියට පියාසර කරනවා.

(අපි උදේ පැරිසියට යනවා)

එයා අද රෑ එනවද?

(ඔහු අද රෑ එනවද?)

ක්රියා පදයේ යාමටවී වර්තමාන අඛණ්ඩවෙනත් ක්‍රියා පදයක අනන්තය සමඟින් අදහස් වන්නේ ක්‍රියාවක් කිරීමට ඇති චේතනාවයි ඉතා නුදුරු අනාගතයේ දීසහ එය තින්ක් ලබා දෙයි අනිවාර්යය, අසංඛ්‍යාතයෙන් දැක්වෙන ක්‍රියාවක් සිදු කිරීමේ නොවැළැක්විය හැකි බව:

මම කතා කරන්න යනවා.

(මම කතා කරන්නම්)

ඔහු ගුරුවරයෙක් වෙන්නයි යන්නේ.

(එයා ගුරුවරයෙක් වෙන්නයි යන්නේ)

Past Continuous Tense භාවිතා කිරීම

පසුගිය අඛණ්ඩසහායක ක්‍රියා පදයකින් සෑදී ඇත විය යුතුය වී සහ ප්‍රධාන ක්‍රියා පදයේ වර්තමාන කෘදන්තය:

මම වැඩ කරමින් සිටියෙමි. (මම වැඩකළා)

ඔහු වැඩ කරමින් සිටියේය. (ඔහු වැඩ කරා)

ඇය වැඩ කරමින් සිටියාය. (ඇය වැඩ කළා)

එය වැඩ කරමින් සිටියේය. (එය වැඩ කළා)

අපි වැඩ කරමින් සිටියෙමු. (අපි වැඩ කළා)

ඔවුන් වැඩ කරමින් සිටියා. (ඔවුන් වැඩ කළා)

ඔබ වැඩ කරමින් සිටියා. (ඔබ වැඩ කරමින් සිටියා)

ඔබ ඔහුට මොනවද කියන්නේ?

(ඔබ ඔහුට කීවේ කුමක්ද)

සෘණ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදයෙන් පසුව අංශුවක් භාවිතා වේ නැත:

මම සවස වැඩ කළේ නැහැ.

(මම සවස වැඩ කළේ නැහැ)

සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්න කිරීමේ-සෘණාත්මක ආකාරවලින් වාචික කථනයේදී, සිටියේ නැත සහ නොතිබීම වෙනුවට කෙටි යෙදුම් ප්‍රධාන වශයෙන් භාවිතා වේ:

ඔහු වැඩ කළේ නැහැ.

(ඔහු වැඩ කළේ නැත)

ඔවුන් වැඩ කළේ නැහැ.

(ඒවා වැඩ කළේ නැහැ)

ඔහු වැඩ කළේ නැද්ද?

(ඔහු වැඩ කළේ නැද්ද?)

ඔවුන් වැඩ කළේ නැද්ද?

(ඒවා වැඩ කළේ නැද්ද?)

පසුගිය අඛණ්ඩ අතීතයේ යම් මොහොතක සිදු වූ හෝ පැවති ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි.ක්‍රියා කරන වේලාව සාමාන්‍යයෙන් වැනි ක්‍රියා පද වලින් ද දැක්වේ පැය දෙකට, මධ්‍යම රාත්‍රියේ, ඒ මොහොතේ, 5 ටහෝ අතීත අවිනිශ්චිත ක්‍රියා පදයක් සහිත යටත් වගන්ති:

ඔහු ඒ වන විට ඔහුගේ ඉංග්‍රීසි වැඩ කරමින් සිටියේය.

(ඔහු ඒ වන විට ඔහුගේ ඉංග්‍රීසි මත වැඩ කරමින් සිටියේය)

ඇය එන විට ජැක් ජනේලය අසල වාඩි වී සිටියේය.

(ඇය එන විට ජැක් ජනේලය අසල වාඩි වී සිටියේය)

Past Conyinous ක්‍රියාව ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි, අතීතයේ යම් කාලයක් පැවතියේ:

1881 වසරේ වසන්තයේ දී ඔහු තම පැරණි පාසල් සගයා බැලීමට පැමිණෙමින් සිටියේය.

(1881 වසන්තයේ දී ඔහු තම පැරණි පාසල් මිතුරෙකු බැලීමට ගියේය)

යටත් වගන්තිවල, ප්‍රධාන වාක්‍යයේ පුරෝකථන ක්‍රියා පදය අතීත කාල පරිච්ඡේදයේදී භාවිතා කරන්නේ නම්, අනාගත සාපේක්ෂ ක්‍රියාවක් දැක්වීමට අතීතයේ අඛණ්ඩව චලනය යන අර්ථය ඇති ක්‍රියා පද සමඟ (යන්න, පැමිණීමට, ආදිය) බොහෝ විට භාවිතා වේ. අතීතයට:

රෑ කෑමෙන් පස්සේ ඔයාව බලන්න එනවා කිව්වා.

(රාත්‍රී ආහාරයෙන් පසු ඇය ඔබ වෙත පැමිණෙන බව ඇය පැවසුවාය)

ක්රියා පදයේ යාමටවී පසුගිය අඛණ්ඩවෙනත් ක්‍රියා පදයක infinitive සමඟ අතීත කාලයට සාපේක්ෂව අනාගත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරයි. බොහෝ විට මෙම සංයෝජනය ක්‍රියාවක් කිරීමට අදහස් කරයි:

ඔහු ඉංජිනේරුවෙක් වෙන්නයි හිටියේ.

(ඔහු ඉංජිනේරුවෙකු වීමට නියමිතව සිටියේය)

ඔවුන් කුමක් කරන්නද හිටියේ.

(ඔවුන් කරන්න යන්නේ කුමක්ද)

Future Continuous Tense භාවිතා කිරීම

අනාගත අඛණ්ඩතාව සෑදී ඇත්තේ සහායක ක්‍රියා පදයක් භාවිතා කරමිනි විය යුතුයප්‍රධාන ක්‍රියා පදයේ සහ වර්තමාන කෘදන්ත:

මම වැඩ කරන්නම්.

ඔහු වැඩ නොකරනු ඇත.

ඇය වැඩ කරනු ඇත.

එය වැඩ කරනු ඇත.

අපි වැඩ කරන්නෙමු.

ඔබ වැඩ කරනු ඇත.

ඔවුන් වැඩ කරනු ඇත.

ප්‍රශ්නාර්ථ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදය කැමැත්තවිෂයය ඉදිරියේ තබා ඇත:

ඔවුන් වැඩ කරයිද?

සහායක ක්‍රියා පදයකින් පසු ඍණාත්මක ස්වරූපයෙන් කැමැත්තසෘණ අංශුවක් භාවිතා වේ නැත:

ඔවුන් වැඩ නොකරනු ඇත.

ප්‍රකාශ කිරීමට Future Continuous භාවිතා වේ අනාගතයේ යම් අවස්ථාවක හෝ කාල පරිච්ඡේදයකදී සිදුවන දිගුකාලීන ක්‍රියාවක්:

දෙකට මාව හමුවෙන්න. මම ඔබ එනතුරු බලා සිටිමි.

අපි උදේ මුළුල්ලේම සෙල්ලම් කරන්නෙමු.

නූතන ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් අනාගත අඛණ්ඩබොහෝ විට Future Indefinite ලෙස එකම අර්ථයෙන් භාවිතා වේ, i.e. අනාගත ක්‍රියාමාර්ග ප්‍රකාශ කරයි:

ඔබ තවදුරටත් මෙහි ආපසු නොඑනු ඇත.

(ඔබ නැවත මෙහි නොඑනු ඇත)

මෙතැන් සිට මම ප්‍රශ්න දහස් ගණනක් අසමි.

(මෙතැන් සිට මම ප්‍රශ්න දහස් ගණනක් අසමි)

එයා ඉක්මනට ඉස්කෝලේ යනවා.

(ඔහු ඉක්මනින් පාසලට යයි)

Present Perfect Tense භාවිතා කිරීම.

පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) කාලසීමාවන් යනු අතීතයට සාපේක්ෂව වර්තමාන කාලය (වර්තමාන පරිපූර්ණ), අතීත (අතීත පරිපූර්ණ), අනාගතය (අනාගත පරිපූර්ණ) සහ අනාගතය (අතීතයේ අනාගතය) යම් මොහොතකට හෝ කාල පරිච්ඡේදයකට පෙර සිදු වූ ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරයි.

පරිපූර්ණ කාලසීමාවන් සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රකාශ කරන්නේ පසුකාලීන සිදුවීම් හා සම්බන්ධ ක්‍රියාවක යම් ප්‍රතිඵලයක් තිබීමයි.

Periject tenses සෑදී ඇත්තේ ඇති කිරීමට සහායක ක්‍රියා පදයේ අනිශ්චිත කාලවල අනුරූප ආකාර සහ ප්‍රධාන ක්‍රියා පදයේ අතීත කෘදන්තයෙනි.

Present Perfect සෑදී ඇත්තේ ප්‍රධාන ක්‍රියාපදයේ ඇති කිරීමට සහායක ක්‍රියා පදයෙන් සහ අතීත කෘදන්තයෙන්.

නිත්‍ය ක්‍රියාපදවල අතීත කෘදන්තය සෑදී ඇත්තේ -ed යන්න අනිච්චයට එකතු කිරීමෙනි, එනම් නිත්‍ය ක්‍රියා පදවල අතීත කෘදන්තයේ ස්වරූපය වෙනස් නොවේ.

Past Perfect Tense භාවිතය

Past Perfect සෑදී ඇත්තේ ප්‍රධාන ක්‍රියාපදයේ ඇති කිරීමට සහ අතීත කෘදන්තයෙන් සහායක ක්‍රියා පදයෙනි. Past Perfect හි ක්‍රියා පද පුද්ගලයන් සහ අංක සඳහා වෙනස් නොවේ:

මම (ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔබ, ඔවුන්) වැඩ කර ඇත.

වාචික කථාවේදී, වෙනුවට තිබුනාසංක්ෂිප්ත ආකෘතිය බොහෝ විට භාවිතා වේ ‘d, විෂයට ලිඛිතව අමුණා ඇත:

මම (ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔබ, ඔවුන්) වැඩ කළා.

ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදය විෂයට පෙර තබා ඇත:

සෘණ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදයෙන් පසුව සෘණ අංශුවක් භාවිතා වේ නැත:

මම වැඩ කරලා තිබුණේ නැහැ.

වාචික කථනයේ දී, සංක්ෂිප්ත ස්වරූපය සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්න කිරීමේ-සෘණ ආකාරවල ද භාවිතා නොවේ:

එය වැඩ කර තිබුණේ නැත

ඔහු වැඩ කළේ නැද්ද?

අතීතයේ තවත් ක්‍රියාවකට වඩා කලින් සිදු වූ ක්‍රියාවක්අතීත අවිනිශ්චිත ක්‍රියා පදයකින් ප්‍රකාශිත:

මම කිව්වා මට ඇයව මුණගැසුණා කියලා.

(මම ඔබට කිව්වා මට ඇයව මුණගැසුණා)

ගමන් මල්ල වසා දැමූ පසු ඇය සිය කබාය පැළඳ ගත්තාය.

(සූට්කේස් එක වසා ඇය කබාය පැළඳ ගත්තාය)

අඳුරේ ඔහුට කතා කළ මිනිසා නොපෙනුණි.

(අඳුරේ ඔහුට එය පැවසූ පුද්ගලයා නොපෙනේ)

හිරු බැස ගොස් අඳුරු වෙමින් පැවතුනි.

(ඒ වන විටත් හිරු බැස ගොස් තිබුණි. එය අඳුරු වෙමින් පැවතුනි)

පෝරමය අඳුරු වෙමින් පැවතුනිඅතීතයේ යම් කාල පරිච්ඡේදයක සිදු වූ ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරයි (එම කාල සීමාව වන විට හිරු බැස ගොස් තිබුණි)

සටහන්.

1. අතීත ක්‍රියා ඒවා සිදු වූ අනුපිළිවෙලෙහි ලැයිස්තුගත කිරීමේදී, ක්‍රියාපද භාවිතා කරනුයේ:

මම දොර ඇරලා වහලා ගියා තුලටනිදන කාමරය.

(මම දොර ඇරලා වහලා නිදන කාමරයට ගියා)

1. පසු සහ පෙර සංයෝජන සමග සංකීර්ණ වාක්‍යයක. එක් ක්‍රියාවක් තවත් ක්‍රියාවකට පෙර බව විශේෂයෙන් සටහන් කිරීමට අවශ්‍ය නොවන විට, ප්‍රධාන සහ යටත් වගන්ති දෙකෙහිම Past Indefinite භාවිතා වේ:

ඇය අතුරුදහන් වූ පසු ඔහු නොසෙල්වී සිටියේය.

(ඇය නොපෙනී ගිය පසු ඔහු නොසෙල්වී සිටියේය)

මම හමුදාවට එන්න කලින් පාසල් ගුරුවරයෙක්.

(මම විය පාසල් ගුරුවරයාඔහු හමුදාවට බැඳීමට පෙර)

Past Perfect ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි අතීත ක්‍රියාව, අතීතයේ යම් අවස්ථාවක දැනටමත් අවසන් වී ඇත. මෙම මොහොත පහත සඳහන් වාක්‍ය ඛණ්ඩ මගින් දැක්විය හැකිය: පැය දෙකෙන් පැය දෙකෙන්, එම කාලය වන විට, සැප්තැම්බර් 1 වනදා සිට සැප්තැම්බර් පළමුවැනිදා, යනාදිය:

මම අට වන විට මගේ ගෙදර වැඩ කර ඇත.

(රාත්‍රී අට වන විට මම මගේ ගෙදර වැඩ අවසන් කර තිබුණි)

Past Perfect හි සෘණාත්මක ස්වරූපය පෙන්නුම් කරන්නේ අතීතයේ යම් අවස්ථාවක දී ක්‍රියාව අවසන් නොවූ බවයි:

මම සෙනසුරාදා වන විට පොත කියවා තිබුණේ නැත.

(මම සෙනසුරාදා වෙනකම් පොත කියෙව්වේ නැහැ)

Past Perfect ක්‍රියාව ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරයි, අතීතයේ එක්තරා මොහොතකට පෙර ආරම්භ වී ඒ මොහොත දක්වාම පැවතුනි. මෙම අර්ථයෙන්, Past Perfect ප්‍රධාන වශයෙන් අඛණ්ඩ ස්වරූපයක් නොමැති ක්‍රියා පද සමඟ භාවිතා වේ:

එයා එනකොට මම පැය බාගයක් විතර හිටියා.

(ඔහු පැමිණෙන විට, මම දැනටමත් පැය භාගයක් එහි සිට ඇත)

ඇය වැඩ කළ පසු ඔහු ඇගේ පැත්තට ගොස් ඇය දෙස බලා සිටියේය.

(ඇය ටිකක් වැඩ කළ පසු, ඔහු පැමිණ ඇය දෙස බලා සිටියේය)

කාලය සහ කොන්දේසි වල යටත් වගන්තිවල, අතීතයට සාපේක්ෂව අනාගතයේ පැවති පූර්ව-අතීත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට Past Perfect භාවිතා කරයි:

සියලුම විභාග සමත් වූ වහාම ගෙදර යන බව ඇය පැවසුවාය.

(සියලු විභාග පාස් වූ විගස ගෙදර යන බව ඇය කීවාය)

මේ අවස්ථාවේ දී Past Perfectඅනාගත කාල ස්වරූපයෙන් රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත.

Future Perfect Tense භාවිතා කිරීම.

Future Perfect Tenseප්‍රධාන ක්‍රියාපදයේ ඇති කිරීමට සහායක ක්‍රියා පදය සහ අතීත කෘදන්තය භාවිතයෙන් සෑදී ඇත:

මම කරන්නම්.

ඔහු (ඇය, එය) සිදු කරනු ඇත.

අපි (ඔබ, ඔවුන්) කර ඇත.

ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපයෙන්, කැමැත්ත යන පළමු සහායක ක්‍රියා පදය විෂයට පෙර තබා ඇත:

ඔහු එසේ කරාවිද?

සෘණ ආකාරයෙන්, පළමු සහායක ක්‍රියාපදයට පසුව නොතැබූ අංශුව තබනු ඇත:

ඔහු එසේ නොකරනු ඇත.

වාචික කථාවේදී අනාගත අවිනිශ්චිත ලෙස එකම කෙටි යෙදුම් භාවිතා වේ:

මම කරන්නම්; මම කරන්නෙත් නැහැ.

අනාගත පරිපූර්ණත්වය අනාගත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට භාවිතා කරනු ලබන අතර එය යම් මොහොතක හෝ අනාගතයේ වෙනත් ක්‍රියාවක ආරම්භයේදී අවසන් වනු ඇත:

එතකොට ඔයාට මාව අමතක වෙලා ඇති.

(එතකොට ඔයාට මාව අමතකයි)

ඔයා ආපහු එනකොට කතාව කියවලා ඉවරයි.

(ඔයා ආපු ගමන් මම කතාව කියවන්නම්)

කාලය සහ කොන්දේසියේ යටත් වගන්තිවල, අනාගත පරිපූර්ණ වෙනුවට, පහත සඳහන් දේ භාවිතා වේ:

ඇය තේ පානය කර අවසන් වීමට පෙර ඇගේ කාමරය සූදානම් වනු ඇත.

(ඇය තේ පානය කර අවසන් වීමට පෙර ඇගේ කාමරය සූදානම් වනු ඇත)

එයාලා ගේ හදලා ඉවර වුණාම අපිට අලුත් තට්ටු නිවාසයක් ලැබෙනවා.

(මෙම නිවස ඉදිකරන විට අපට නව මහල් නිවාසයක් ලැබෙනු ඇත)

අතීත කාලවලදී අනාගත අවිනිශ්චිත (සරල) භාවිතා කිරීම

ඉංග්‍රීසියෙන්, අතීතයේ යම් මොහොතක දෘෂ්ටි කෝණයෙන් සලකා බලන අනාගත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ වේ වෙනම පෝරමයක්‍රියා පදය ලෙස හැඳින්වේ අතීතයේ අනාගතය අවිනිශ්චිතයි.

මෙම කාලය වක්‍ර කථනයේදී හෝ අනාගත කාලය සම්බන්ධයෙන් වෙනත් පුද්ගලයෙකුගේ සිතුවිලි නැවත කියවන විට අතීත සිදුවීම් පිළිබඳ කථා වල භාවිතා වේ:

පීටර් ඔහුගේ ලිපියේ ලියා ඇත්තේ ඔහු ජනවාරි මාසයේදී වෝර්සෝ වෙත යන බවයි.

(ඔහුගේ ලිපියේ පීටර් ලියා ඇත්තේ ඔහු ජනවාරි මාසයේදී වෝර්සෝ වෙත යන බවයි)

Future Indefinite in the past සෑදී ඇත්තේ අංශුවකින් තොරව ප්‍රධාන ක්‍රියාපදයේ should and would සහ infinitive යන සහායක ක්‍රියා පද භාවිතා කරමිනි:

මම වැඩ කළ යුතුයි (මම වැඩ කරන්නම්)

ඔහු වැඩ කරනු ඇත (ඔහු වැඩ කරනු ඇත)

ඇය වැඩ කරනු ඇත (ඇය වැඩ කරනු ඇත)

අපි වැඩ කළ යුතුයි (අපි වැඩ කරමු)

ඔබ වැඩ කරනු ඇත (ඔබ වැඩ කරනු ඇත)

ඔවුන් වැඩ කරනු ඇත (ඔවුන් වැඩ කරනු ඇත)

වාචික කථාවේදී භාවිතා වන සංක්ෂිප්ත ආකෘති වරහන් තුළ ඉදිරිපත් කෙරේ.

ප්‍රශ්න කිරීමේ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදය විෂයට පෙර තබා ඇත:

ඔවුන් වැඩ කරයිද?

සෘණ ස්වරූපයෙන්, සහායක ක්‍රියා පදයෙන් පසුව අංශුවක් භාවිතා වේ නැත:

ඇය වැඩ නොකරනු ඇත (ඇය වැඩ නොකරනු ඇත)

අතීතයේ අනාගතය අවිනිශ්චිතයිප්‍රධාන වගන්තියේ ක්‍රියා පදය අතීත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, ප්‍රධාන වශයෙන් යටත් වගන්තිවල භාවිතා වේ:

අපි ඊළඟ සෙනසුරාදා කිංග්ස්ටෝන් වලින් ආරම්භ කිරීමට සූදානම්.

හැරිස් සහ මම උදේට බැහැලා Chertsey බෝට්ටුව ගන්නවා.

එහිදී ජෝර්ජ් අපව මුණගැසෙනු ඇත.

(අපි ලබන සෙනසුරාදා කිංග්ස්ටන් වලින් පිටත් වෙනවා කියලා අපි එකඟ වුණා.

මමයි හැරිසුයි උදේ එතනින් පිටත් වෙලා බෝට්ටුවකින් චාර්ට්සි වලට යනවා.

ජෝර්ජ් අපව එහිදී හමුවනු ඇත)

ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් කාලය සහ තත්ත්වය පිළිබඳ යටත් වගන්තිවල, Future Indefinite in the Past ඇතුළුව, අනාගත කාලයෙහි ආකාර කිසිවක් භාවිතා නොවේ. අතීතයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් අනාගතය වූ ක්‍රියාවක් එවැනි වාක්‍යවල ස්වරූපයෙන් ප්‍රකාශ වේ

අපි වෙන්වීමට පෙර, එය කුමක්දැයි ඔහු මට කියනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

(අපි වෙන්වීමට පෙර එය කුමක්දැයි ඔහු මට කියනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි)

මම එනකම් කාවවත් බලන්න එපා කියලා ඔයාට ලිව්වා.

(මම ඔබට ලිඛිතව ලියා ඔබෙන් ඉල්ලා සිටියේ මා එනතුරු කිසිවකු හමු නොවන ලෙසයි)

අතීත කාලය තුළ අනාගතය අඛණ්ඩව භාවිතා කිරීම

සෑදී ඇත්තේ එලෙසම , නමුත් will වෙනුවට භාවිතා වේ:

ඔහු වැඩ කරනු ඇත.

ඇය වැඩ කරනු ඇත, ආදිය.

අතීතයේ අනාගතය අඛණ්ඩව Future Continuous වෙනුවට භාවිතා කරනු ලබන්නේ ප්‍රධාන වශයෙන් යටත් වගන්ති වල, ක්‍රියා පදය පුරෝකථනය අතීත කාලයෙහි භාවිතා කරන්නේ නම්:

හිරු බැස යන විට ඔහු ඔබ එනතුරු බලා සිටින බව ඔහු පැවසීය.

(ඔහු හිරු බැස යන විට ඔහු ඔබ එනතුරු බලා සිටින බව පැවසීය)

අඛණ්ඩ ස්වරූපයෙන් භාවිතා නොකරන ක්‍රියා පද.

අඛණ්ඩ ස්වරූපයෙන් ක්‍රියා පදයක් ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරන්නේ කථන මොහොතේ හෝ යම් කාලයක් සඳහා පවතින ක්‍රියාවලියක් ලෙස ය. ක්‍රියාවක් ලෙස ක්‍රියාව ප්‍රකාශ නොකරන ක්‍රියා පද, රීතියක් ලෙස, අඛණ්ඩ ස්වරූපයෙන් භාවිතා නොවේ. මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:

a) වස්තූන් අතර සම්බන්ධතා ප්රකාශ කරන ක්රියා පද: විය යුතුය be; තිබීමටඇත; හිමිකර ගැනීමට, අයිති කර ගැනීමටඇත; සමන්විත වීමටසමන්විත; අඩංගු කිරීමට, පැවැත්වීමටඅඩංගු; අයිති වීමටඅයිති; යැපීමටරඳා පවතී, ආදිය.

ආ) සංවේදනයේ අර්ථය සහිත ක්‍රියාපද: බලන්නබලන්න; ඇසීමටසවන් දෙන්න; සුවඳ කිරීමටසුවඳ, සුවඳ;

ඇ) ආශාව, හැඟීම, කැමැත්ත ප්රකාශ කරන ක්රියා පද: අවශ්ය; ප්රාර්ථනා කිරීමට, ආශාවටකැමැත්ත, අවශ්ය; ආදරය කිරීමට, කැමති කිරීමටආදරය, වැනි; වෛර කිරීමටවෛරය; ප්රතික්ෂේප කිරීම ටප්රතික්ෂේප කරන්න; විරුද්ධ වීමටමනස; එකඟ වීමටඑකඟයි; කැමති කිරීමටමනාපය;

ඈ) මානසික ක්‍රියාකාරකම්වල අර්ථය සහිත ක්‍රියාපද: දැන ගැනීමටදන්නවා: විශ්වාස කිරීමටවිශ්වාස කරන්න; අනුමාන කිරීමටඋපකල්පනය කරන්න; හඳුනා ගැනීමටඉගෙන ගන්න; මතක තබා ගැනීමටමතක තබා ගන්න, මතක තබා ගන්න; තේරුම් ගැනීමටතේරුම් ගන්නවා.

නමුත් වාචික කථාවේදී මෙම ක්‍රියා පද ස්වරූපයෙන් භාවිතා කරන අවස්ථා තිබේ අඛණ්ඩ.

අතීත කාලය තුළ අනාගත පරිපූර්ණත්වය භාවිතා කිරීම

Future Perfect in the Past සෑදී ඇත්තේ එලෙසමය, නමුත් will යන සහායක ක්‍රියා පදය වෙනුවට should හෝ would යන ක්‍රියා පදය භාවිතා වේ:

මම තිබිය යුතුයකළා.

ඔහු/ඇය/එය කරන්න තිබුණා

අපි කරන්න තිබුණා.

ඔබ/ඔවුන් කරන්න ඇති.

අතීතයේ අනාගතය පරිපූර්ණයිප්‍රධාන වගන්තියේ ක්‍රියා පදය අතීත ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, ප්‍රධාන වශයෙන් යටත් වගන්තිවල Future Perfect වෙනුවට භාවිතා වේ:

මම හිතුවේ ඔයා මේ වෙනකොට ගිහින් ඇති කියලා.

(මම හිතුවා මට ඔයාව ආයේ කවදාවත් හම්බ වෙන්නේ නෑ කියලා)

කාලය සහ තත්ත්වය පිළිබඳ යටත් වගන්තිවල, අතීතයේ අනාගත පරිපූර්ණ වෙනුවට, අපි භාවිතා කරමු

Present Perfect Continuous Tense භාවිතා කිරීම

Perfect Continuous tenses ප්‍රකාශ කරන්නේ කථනයේ මොහොතට පෙර (වර්තමාන පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය) හෝ අතීතයේ හෝ අනාගතයේ (Past Perfect Continuous සහ Future Perfect Continuous) කථාවේ මොහොතට පෙර ආරම්භ වූ ක්‍රියාවක් සහ මේ මොහොත දක්වා අඛණ්ඩව / දිගටම පවතී.

Past Perfect Continuous Tense භාවිතා කිරීම

Past Perfect Continousසහායක ක්‍රියා පදයක් භාවිතයෙන් සාදන ලදී විය යුතුයප්‍රධාන ක්‍රියාපදයේ සහ වර්තමාන කෘදන්ත. Past Perfect Continuous හි ක්‍රියා පදය පුද්ගලයන් අනුව වෙනස් නොවේ:

මම (ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔබ, ඔවුන්) වැඩ කරමින් සිටියා.

Past Perfect Continuous හි ප්‍රශ්න කිරීමේ, ඍණාත්මක සහ ප්‍රශ්න කිරීමේ-සෘණාත්මක ආකාර සෑදී ඇත්තේ අනුරූප ආකෘති වලට සමාන නීතිවලට අනුව ය.

ප්‍රශ්න කිරීමේ පෝරමය: ඔබ වැඩ කරමින් සිටියාද?

සෘණ ආකෘතිය: මම වැඩ කරමින් සිටියේ නැත; මම වැඩ කරමින් සිටියේ නැහැ.

ප්‍රශ්න කිරීමේ-සෘණ ආකෘතිය: ඔහු වැඩ කළේ නැද්ද? ඔහු වැඩ කරමින් සිටියේ නැද්ද?

Past Perfect Continuous යන්නත් Beforepast Continuous ලෙස හැඳින්විය හැක. මෙම කාලය ප්‍රකාශ කරන්නේ අතීතයේ යම් අවස්ථාවකට පෙර ආරම්භ වූ හෝ එම මොහොතේ දිගටම පැවති හෝ ඊට පෙර වහාම අවසන් වූ අඛණ්ඩ ක්‍රියාවකි. ක්‍රියාවක කාලසීමාව හෝ එහි ආරම්භය Present Perfect Continuous හි ක්‍රියාපදයක් සහිත වාක්‍යවල දැක්වෙන ආකාරයටම දැක්වේ. නමුත් බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, ක්රියාකාරී කාලසීමාව දක්වා නොමැත:

මම පහුගිය පැය දෙකේම ඒක හොය හොය හිටිය බව පැහැදිලි කළා.

(මම පැය දෙකක් තිස්සේ ඔහුව සොයමින් සිටි බව මම පැහැදිලි කළෙමි)

එහි ඇගේ පියා වාඩි විය. ඔහු කියවමින් සිටි පත්තරය කාපට් මත වැටී තිබුණි.

(ඇගේ පියා එහි වාඩි වී සිටියේය. ඔහු කියවමින් සිටි පුවත්පත කාපට් මත වැටුණි)

ස්වරූපයක් නැති ක්‍රියා පද සමඟ අඛණ්ඩ, Past Perfect Continuous වෙනුවට Past Perfect භාවිතා වේ.

අපි කේට්ව බලන්න එනකොට එයා දවස් තුනක් අසනීපෙන් හිටියේ.

(අපි Katya බලන්න එන විට ඇය දින තුනක් තිස්සේ අසනීප වී සිටියා)

සලකා බැලීමෙන් පසුව උදාහරණ සමඟ ඉංග්‍රීසියෙන් tensesඑය සාරාංශ කිරීමට ඉතිරිව ඇත.

පහළ රේඛාව

පෙර කොටස් විස්තරාත්මකව සාකච්ඡා කර ඇත ඉංග්‍රීසියෙන් tenses - ඒවා හැදෙන හැටිසහ ඔවුන් අදහස් කරන දේ. ඔබ ඔවුන් සමඟ දැන හඳුනා ගත් විට, බොහෝ දේ ඇති බව පෙනේ විවිධ විකල්ප, සංකීර්ණ භාෂා ව්‍යුහයන් පිළිබඳ සංජානනයට හුරුවීම සහ පවසන හෝ ලියා ඇති දේ ඉක්මනින් හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර ය. එපමණක්ද නොව, ඔබට ස්වාධීනව කතා කිරීමට හෝ ලිවීමට හැකිය. සරල නීති ඔබට සැරිසැරීමට උපකාරී වනු ඇත:

1. අක්‍රමවත් ක්‍රියා පදයක 3 වැනි ස්වරූපය (උදාහරණයක් ලෙස, කථනය) සිදු වන්නේ නිත්‍ය පරිපූර්ණ තුළ පමණි. 2 වැන්න පෙනෙන්නේ සරල අතීතයේ පමණක් බැවින්, ඒවා අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම නිවැරදි අයට ඉතා පහසු ය.
2. gerund (උදාහරණයක් ලෙස, කථා කිරීම) භාවිතා කරනු ලබන්නේ දිගුකාලීන ක්රියාවන් විස්තර කිරීමේදී පමණි, එය නිතිපතා අඛණ්ඩ හෝ, ඊට අමතරව, පරිපූර්ණ සමග.
3. been යන වචනය සිදු වන්නේ Perfect Cont හි පමණි

අඛණ්ඩව සහ පරිපූර්ණ ස්වරූපයන් හඳුනා ගැනීමෙන්, වර්තමාන මොහොත කෙරෙහි ආකල්පය තේරුම් ගැනීම දැනටමත් පහසුය. Will ('ll) අනාගතයේදී පමණක් සිදුවේ. ක්‍රියා පදයේ 2 වැනි ස්වරූපය, (were) සහ had - අතීතයේ පමණි. නමුත් ඔබ නිවැරදි වචන අනුපිළිවෙලට හුරු විය යුතුය. යම් පුහුණුවකින් පසු, වැරැද්දක් කළ නොහැකිය; සම්මත යෝජනා ක්රම මතකයේ තදින් මුල් බැස ඇත. පුද්ගලයෙකු ස්වයංක්‍රීයව කථනය “been” යන වචන සහ දිගු මාදිලියේ අනුපිළිවෙලවල් “abstruse” ලෙස හඳුනා ගනී, එය එදිනෙදා ජීවිතයේදී පිටපත් නොකිරීමට වඩා හොඳය.

» ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීම

ඔහ්, වෙලාව! ඔහ්, සදාචාරය! ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ Tenses ව්‍යාකරණවල දුෂ්කරම කොටස ලෙස සැලකේ. නමුත් මෙය වඩාත් පොදු වැරදි වැටහීම් වලින් එකකි. බහුතරයක් ඉංග්‍රීසියෙන් කාල දුසිමක් සහ රුසියානු භාෂාවෙන් තුනක් වෙන්කර හඳුනා ගනී. එබැවින්: කිසිවෙකු විශ්වාස නොකරන්න :) ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන්, ප්‍රවීණයන් කාල 12කට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් උද්දීපනය කරනු ඇත (උණුසුම් කිරීම සඳහා අවම වශයෙන් අනාගතයේ-අතීතයවත් ගන්න). රුසියානු භාෂාවෙන්, න්‍යායාත්මකව, තුනකට වඩා තිබේ. සාක්ෂි අවශ්‍යද? ඔව් අනේ.

මහා සහ බලසම්පන්න කාලය

අපට අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගත කාලය ඇතැයි සිතන්නේ පළමු ශ්‍රේණියේ ළමයෙක් පමණි. නමුත් ඒ සමඟම, මෙම යෝජනා වල වෙනස සෑම කෙනෙකුටම දැනෙනු ඇත:

මම ඊයේ උද්‍යානය හරහා ගෙදර යමින් සිටියෙමි.
මම ඊයේ උද්යානය හරහා ගෙදර ගියා

වහාම ඉක්මන් ප්‍රශ්නයක්: වාක්‍යවල ආතතිය කුමක්ද? ඔව්, අතීතය. "ගිහින්" පැමිණියේ කුමන ක්‍රියා පදයෙන්ද? හොඳයි, ඔව්, "යන්න" යන ක්‍රියා පදයෙන්.

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ උපක්‍රමශීලී අක්‍රමවත් ක්‍රියා පද ද ඇත, ඒවා අතීත කාලවලදී ඔබට මුල් එක අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කළ හැකි ආකාරයේ ස්වරූපයක් ගනී. එබැවින් සැඟවීම ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් පමණක් ක්‍රියාත්මක වේ යන මිථ්‍යාවන් දැනටමත් ආරක්ෂිතව ඉවත් කර ඇති බව සැලකිය හැකිය.

අපි "ගිහින්" සහ "ගියා" වෙත ආපසු යමු. අපට වෙනස දැනිය හැකිද? පළමු අවස්ථාවේ දී, අපි දිගු කාලයක් ගැන කතා කරමු: මම කිසිවෙකු ස්පර්ශ නොකර මා වෙතට ගොස් උද්යානය හරහා ඇවිද ගියෙමි. දෙවනුව - දැනටමත් සිදුවී ඇති දේ ගැන. "ගියා" සහ "ගියා" මගින් පිළිතුරු සපයන ප්‍රශ්න ද වෙනස් ය: "ඔබ කළේ කුමක්ද?" සහ "ඔබ කළේ කුමක්ද?" රුසියානු භාෂාවෙන් ක්‍රියා පදවල එවැනි ආකෘති සාමාන්‍යයෙන් අසම්පූර්ණ / පරිපූර්ණ නොවන ආකාරය (කළ යුතු දේ) සහ පරිපූර්ණ / පරිපූර්ණ (කළ යුතු දේ) ලෙස හැඳින්වේ.

ඒ විතරක් නෙවෙයි. උදාහරණයක් ලෙස, අපට ක්‍රියාවක කාලසීමාව අවධාරණය කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට, අපි වඩාත් සංකීර්ණ වී අර්ථයෙන් ඉතා සමීප ක්‍රියා පදවල සමාන පද භාවිතා කරමු. උදාහරණ වශයෙන්:

ඊයේ මම උද්‍යානය වටේ ඇවිද්දේ පුදුම මනෝභාවයකින්.

විදේශිකයෙකුට “යන්න” යන ක්‍රියා පදය භාවිතා කර දිගු ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට එය කොතරම් දුෂ්කර දැයි දැන් ඔබට සිතාගත හැකිය. “ඊයේ මම ඇවිද්දා... ම්ම්ම්... ඇවිද්දා... ඇවිද්දා... උද්‍යානය හරහා මහා මනෝභාවයකින්” වැනි දෙයක් ඔහු නිසැකවම ඉදිරිපත් කරනු ඇත. දිගුකාලීන ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, “ඇවිදින්න” යන ක්‍රියා පදය ගෙන එය පරිපූර්ණ නොවන ස්වරූපයෙන් අතීත කාල පරිච්ඡේදයට දැමීම වඩා හොඳ බව ඔහුට පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

කාගේ ආතති පද්ධතිය පහසුද?

මෙය අපේ:

එපමණක් නොව, වර්තමාන අඛණ්ඩ හෝ අතීත අසම්පූර්ණ කාලය දැක්වීමට, අපට මෙය තවදුරටත් පැහැදිලි කිරීමට සිදුවනු ඇත. සසඳන්න:

මම ගිටාරය වාදනය කරමි (එනම්, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් මම මෙම මෙවලම වාදනය කරන්නේ කෙසේදැයි දනිමි).
සහ
මම ඉන්නවා මේ මොහොතේමම ගිටාරය වාදනය කරමි (එනම්, දැන් මම වාඩි වී වාදනය කරමි, මට වෙන කරන්න දෙයක් නැත).

ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses

අපි ක්‍රියා පදයේ පරිපූර්ණ/පරිපූර්ණ නොවන ආකාරවලින් වඩාත් සංකීර්ණ වෙමින්, සමාන පද සෙවීමට පුරුදු වෙමින් සිටින අතර, ඉංග්‍රීසි ජාතිකයන් සම්පූර්ණයෙන්ම තාර්කික සහ තේරුම්ගත හැකි කාල පද්ධතියක් නිර්මාණය කර ඇත. සෑම ක්‍රියා පදයක්ම ප්‍රධාන කණ්ඩායම් 12ක් පහසුවෙන් සාදයි. අපි එකම "ඇවිදීම" (ඇවිදීම) ගෙන එය I (I) යන සර්වනාමය සමඟ පෙරනිමියෙන් භාවිතා කරමු.

උදාහරණ සමඟ ඉංග්‍රීසියෙන් කාල වගුව

මේ අනුව, ඉංග්‍රීසි වාක්‍යයක් කියවන විට, පුද්ගලයා අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකිය. අපේ රටේ සිටියදී පැහැදිලි කිරීමේ වචන භාවිතා කිරීම අනිවාර්ය වේ. මේ සඳහා අපි පැහැදිලි කිරීමේ වචන භාවිතා කළ යුතු අතර. උදාහරණයක් ලෙස, Future Perfect කාලය ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, අපි ප්‍රධාන අර්ථකථන ක්‍රියා පදයට “මම අවසන් කරමි” එකතු කරන්නෙමු: “මම මගේ ගෙදර වැඩ සවස 5 ට අවසන් කරමි.” මේවා ඉංග්‍රීසි කාලවල සරල නීති වන අතර, ව්‍යායාම වලට ස්තූතිවන්ත වන අතර ඉක්මනින් මතක තබා ගත හැකිය.

සහ අවසානයේ පහසු වන්නේ කාගේ ආතති පද්ධතියද?