கூடுதல் கல்வி முன்கூட்டிய தன்னாட்சி கல்வி நிறுவனம்

"குழந்தைகளின் பள்ளி கலைஞர்கள். E.v. முன்மாதிரி "

நகரங்கள் salekhard.

கூட்டு: தேசிய கலை படைப்பு அணிகள் வகைப்பாடு

வழிமுறை வளர்ச்சி

Predaina e.g.

ஆசிரியர் இயல்பான துறைகள்

Salekhard, 2017.

உள்ளடக்கம்

அறிமுகம் ………………………………………………………………………….3

பாடம் நான். …………………………………..6

1.1 நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் ஒரு குழுவின் கருத்து ............ .... 6

1.2 கலை நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் அணிகள் நடவடிக்கைகள் மற்றும் அமைப்பின் அமைப்பு ....................................... ..... .7.

1.3 கூட்டாளிகளின் வகைப்பாட்டின் சிக்கல்கள் ........................................... 16.

1.4 குழுவில் உள்ள நடவடிக்கைகள் உள்ளடக்கம் ...................................... .... 19.

………………………………………………………………23

2.1 ஒரு நாட்டுப்புற கருத்து, நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் மற்றும் பொது ஷரத்துக்கள் பின்பற்றத்தக்க அணி .................................. ........................... 24. 24.

2.2 "மக்கள் கூட்டு" என்ற தலைப்பை நியமிப்பதற்கான 2.2 நிபந்தனைகள் மற்றும் நடைமுறை; உறுதிப்படுத்தல் மற்றும் தலைப்பு நீக்குவதற்கான செயல்முறை ..................................... ... 25

தேசிய அணியின் செயல்களின் 2.3 தரநிலைகள்; பிரபலமான குழுவின் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகள் ............................................. ......................................

2.4 மக்களின் குழுவின் தலைமையும். தேசிய அணியின் மாநிலங்கள். நிபுணர்களின் வேலைகளை செலுத்துதல் ................................................ ........ 33.

முடிவுரை ……………………………………………………………………...36

நூலகம் …………………………………………............................38

இணைப்பு 1. …………………………………………………………………...40

அறிமுகம்

கலைஞர் அமெச்சூர் செயல்பாட்டின் கோட்பாடு மற்றும் முறைகளின் உண்மையான பிரச்சினைகள், கூட்டு நிறுவனத்தின் பிரச்சினைகள், ஒரு தரமான சுயாதீனமான மற்றும் குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகளாக ஓய்வு பெற்றவையாகும், முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, முடிவில், கலை மற்றும் நாட்டுப்புற கலை மூலம் பங்கேற்பாளர்களின் கற்றல், கல்வி மற்றும் அபிவிருத்தி ஆகியவற்றின் அம்சத்தை நாம் எடுத்துக்கொள்கிறோம், அவை அனைத்தும் நேரடியாக அணிவகுப்புடன் தொடர்புடையவை, அதன் நடவடிக்கைகளின் சிறப்பம்சங்கள்.

சமூக அனுபவத்தை குவிக்கும் அடிப்படையாக மக்கள்-கலை படைப்பாற்றல் ஒரு குழு ஆகும். குழுவில் மட்டுமே, அதன் வளர்ச்சி திட்டமிடப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஆசிரியர்கள் தொழில் வல்லுனர்களால் அனுப்பப்படுகிறது.ஆளுமை வளர்ச்சி மற்றும் அணியின் செயல்முறைகள் ஒருவருக்கொருவர் பின்தொடர்கின்றன. ஆளுமையின் வளர்ச்சி குழுவின் வளர்ச்சியையும், வியாபாரத்தின் கட்டமைப்புகளும், அதில் நிறுவப்பட்ட தனிப்பட்ட உறவுகளையும் சார்ந்துள்ளது. மறுபுறம், மாணவர்களின் செயல்பாடு, அவர்களின் உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சியின் நிலை, அவற்றின் திறமைகள் மற்றும் திறன் ஆகியவை கல்வி சக்தியைத் தீர்மானித்தல் மற்றும் அணியின் தாக்கத்தை தீர்மானிக்கின்றன.

பொருள் ஆராய்ச்சி நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல்.

ஆராய்ச்சி பொருள் மக்கள் கலை படைப்பாற்றல், அணிகள் வகைப்பாடு ஒரு குழு.

நோக்கம் வேலை இது நாட்டுப்புற கலைஞர்களின் படைப்பாற்றலின் குழுவின் கருத்தை ஒரு கற்பனையான நிகழ்வாக கருதுகிறது.

வேலை பணிகளை :

நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் ஒரு குழுவின் கருத்தை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்;

நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் அணிகள் நடவடிக்கைகளின் அமைப்பை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்;

கூட்டு வகைப்பாட்டிற்கான அடிப்படையில் தீர்மானிக்கவும்;

முக்கிய அளவுருக்கள் காட்டு"மக்கள் அணி".

ஆராய்ச்சி செயல்முறை பல்வேறு அணுகுமுறைகளை பயன்படுத்துவதோடு, படிப்பின் கீழ் உள்ள சிக்கல்களில் இருக்கும் தகவல்களைப் பயன்படுத்துகிறது. முக்கிய கற்பனையான பிரச்சினைகள் தத்துவார்த்த அடிப்படையிலான வி. ஏ. ஸ்மஸ்டினினா, I. எஃப். எஃப். கேரளோவின் பயிற்சி நன்மைகள் ஆகும்.

குழுவின் பிரச்சினைகள் வி. எஸ். ஜுக்கர்மனில் ஆர்வமாக இருந்தன. அவரது கையேட்டில், "சோசலிசமும் உள்ள மக்கள் கலை கலாச்சாரம்" அவர் கலை அமெச்சூர் குழு அறிகுறிகள் கருதுகிறது, பல்வேறு அம்சங்கள் அதன் சாரம், வகைப்படுத்துகிறார் குழுக்கள் தீர்மானிக்கிறது.

குழுவில் உள்ள பல்வேறு செயல்முறைகளைப் பற்றிய ஒரு இலக்கு ஆய்வு A. S. Kargin, Yu இல் ஈடுபட்டது. E. Sokolovsky, A. M. Asabin, G. F. Bogdanov. இயற்கையாகவே, A. S. Makarenko இன் படைப்புகளுக்கு முறையீடு செய்யுங்கள், இது குழுவின் கோட்பாட்டில் நெருக்கமாக ஈடுபட்டிருந்தது.

Salelyabinsk மற்றும் Sverdlovsk பிராந்தியங்களின் "நாட்டுப்புற" அமெச்சூர் அணியில் "நாட்டுப்புற" அமெச்சூர் அணியில் விதிகளின் பகுப்பாய்வுகளின் அடிப்படையில் இந்த வேலையின் இரண்டாவது அத்தியாயம் உருவாக்கப்பட்டது.

இந்த ஆய்வு என்சைக்ளோபீடியா ஆதாரங்களுக்கு விண்ணப்பிப்பது இல்லாமல் இல்லை: குறிப்பாக, கற்பனையானது என்சைக்ளோபீடியா அகராதி, தலைமை ஆசிரியர் பி. எம். பிம் - பேட்.

இந்த வேலை அறிமுகம், இரண்டு அத்தியாயங்கள், முடிவு, இலக்கியம் மற்றும் பயன்பாடுகளின் பட்டியல் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.

அத்தியாயம் I, நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல், அதன் சாரம், அறிகுறிகள் மற்றும் பணிகளை ஒரு குழுவின் கருத்து விவரிக்கப்பட்டுள்ளது.

அத்தியாயம் II, நாட்டுப்புற கருத்து, நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் மற்றும் பொது ஷரத்துக்கள் பின்பற்றத்தக்க அணி கருதப்படுகிறது; "மக்களின் கூட்டு" தலைப்பை நியமிப்பதற்கான நிலைமைகள் மற்றும் நடைமுறை; தேசிய அணியின் செயல்பாட்டின் தரநிலைகள்; "மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பின் உறுதிப்படுத்தல் மற்றும் "மக்கள் குழுவின்" என்ற தலைப்பைத் தடுக்கும் செயல்முறை உறுதிப்படுத்துவதற்கான நடைமுறை; பிரபலமான குழுவின் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளை.

Appendix "மக்கள்", "மக்கள்", "முன்மாதிரி" குழு நாட்டுப்புற கலை கலை படைப்பாற்றல் என்ற தலைப்பின் நியமிப்பு / உறுதிப்படுத்தல் ஒரு முன்மாதிரி பயன்பாடு வழங்குகிறது.

பாடம் நான். . ஒரு சமூக-கற்பனையான நிகழ்வாக நாட்டுப்புற கலை கலை படைப்பாற்றல் அணி

1. நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் ஒரு குழுவின் கருத்து

கலை சுய அடையாளத்தின் குழுவின் பங்கைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அவரது சாரம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். கலைத்திறன் சுய-ஆய்வின் குழுவின் கருத்தின் அறிவு, தனது வேலையை ஒழுங்காக திட்டமிட்டு, பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பார்வையாளர்களின் வளர்ப்பு மற்றும் வளர்ச்சியில் அதன் செயல்திறனை அதிகரிப்பது முக்கியம், அதன் நடவடிக்கைகள் மற்றும் நிர்வாகத்தின் நிர்வாக மற்றும் கலைத்துவ கோட்பாடுகளை உருவாக்கும்.

கீழ்நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் அணி அடிப்படையில் கலை - இது ஒரு சட்ட நிறுவனம் உரிமைகளை இல்லாமல், நிரந்தர புரிந்துகொள்ளப்பட்டிருக்கிறது, காதலர்கள் மற்றும் இசை, சேர்ந்துபடிக்கும் குழு, குரல், choreographic, தியேட்டர், நன்றாக, அலங்கார திறமையாளர்களிடம் தன்னார்வ சங்கம் மற்றும் விண்ணப்பித்தது, சர்க்கஸ், படம், படம், வீடியோ கலை நலன்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் கூட்டு கற்பித்தல் -Checking நடவடிக்கைகள், முக்கிய பணி மற்றும் ஆய்வு நேரம் இருந்து இலவச அதன் பங்கேற்பாளர்கள், கலாச்சார மற்றும் தொழில்நுட்ப மதிப்புகள் வளர்ச்சி மற்றும் உருவாக்கம் காவலில் வளர்ச்சி ஊக்குவிக்கும் பொதுத்தன்மையானது.

கூட்டு வகைகள்:

ஒரு சங்கம் - ஒரு கூடுதல் கல்வியில் படைப்பு செயல்பாட்டின் வடிவம், திறனை வளர்த்துக்கொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட, பங்கேற்பாளர்களின் படைப்பு நலன்களை திருப்திப்படுத்துதல், ஓய்வு மற்றும் ஓய்வு ஏற்பாடு. தன்னார்வ மற்றும் சுய அரசாங்கத்தின் கொள்கைகளில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது;

ஸ்டுடியோ - கல்வி மற்றும் படைப்பு வகுப்புகள் வேலை உள்ளடக்கத்தை ஒரு ஆதிக்கம் கொண்ட தன்னார்வ கிளப் குழு;

வட்டம் - அமெச்சூர் கிளப் குழு (ஒரு விதிமுறையாக, சில திறன்கள் மற்றும் திறன்களை பெற - பின்னல், எம்பிராய்டரி, பாடல், முதலியன), பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு சிறிய அளவு கலவை வகைப்படுத்தப்படும், தயாரிப்பு குழுக்கள், ஸ்டூடியோக்கள், முதலியன இல்லாமல்.

மத்தியில் மத்தியில்அறிகுறிகள் குழுவைக் குறிக்கும், நீங்கள் அழைக்கலாம்:

அணி இருப்பதை முக்கிய நோக்கங்களுள் ஒன்று அதன் நடவடிக்கை, முயற்சி, சுதந்திரம், அத்துடன் அணி இவ்வாறு உறுதியாகக் வாய்ப்பு காட்ட, தங்களை வெளிப்படுத்த திறன் உள்ளது;

சமூக குறிப்பிடத்தக்க இலக்குகளின் முன்னிலையில், அவற்றின் நிலையான வளர்ச்சியானது, நிலையான இயக்கத்தின் ஒரு நிபந்தனையாகும்.

பல்வேறு மாணவர்களின் முறையான சேர்க்கை சமூக செயல்பாடு மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகள் தொடர்புடைய அமைப்பு;

சமுதாயத்துடன் அணிக்கு இடையே முறையான நடைமுறை உறவு;

நேர்மறையான மரபுகள் மற்றும் உற்சாகமான முன்னோக்குகளின் முன்னிலையில்;

அபிவிருத்தி மற்றும் சுய விமர்சனம், நனவான ஒழுக்கம் போன்றவை.

நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் குழு பலதரப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் பின்வரும் முக்கிய முன்னிலைப்படுத்தலாம்குழு செயல்பாடுகளை :

நிறுவன - குழு நிர்வாகத்திற்கு உட்பட்டது அதன் சமூக பயனுள்ள நடவடிக்கைகள்;

கல்வி - குழு சில கருத்தியல் மற்றும் தார்மீக நம்பிக்கைகள் கேரியர் மற்றும் பிரச்சாரமாக மாறும்;

தூண்டுதல் - இந்த குழு படைப்பு நடவடிக்கைகளின் ஊக்கத்தொகைகளை உருவாக்குவதற்கு பங்களிக்கிறது, அதன் உறுப்பினர்களின் நடத்தை, அவர்களின் உறவு ஆகியவற்றை ஒழுங்குபடுத்துகிறது;

வளரும் - கலை மற்றும் மற்றவர்களின் மூலம் ஆளுமை ஒரு விரிவான மற்றும் ஹார்மோனிக் வளர்ச்சியில் குழு ஏற்படுகிறது.

1. தேசிய கலை படைப்பாற்றல் அணிகள் நடவடிக்கைகளின் முக்கிய பணிகளை மற்றும் அமைப்பு

நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் குழுவின் முக்கிய பணிகளில் ஒன்று, அவர்களது மக்களின் கலை மரபுவழிகளுக்கு, உள்நாட்டு கலாச்சாரத்திற்கு, தங்கள் ஆக்கபூர்வமான அபிவிருத்தி மற்றும் பார்வையாளர்களின் பிரச்சாரத்தின் அடிப்படையில் உலக கலைக்கூட மதிப்புகள் ஆகியவற்றிற்கு கையகப்படுத்துதல் ஆகும். மேலும், குழு பங்களிப்பு: சேர்க்கை மற்றும் மக்கள் தொகை கலாச்சார மரபுகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மக்கள், உள்நாட்டு மற்றும் உலக கலாச்சாரத்தின் சிறந்த மாதிரிகள்;ஓய்வு நிறுவனம்.

நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் குழு ஆளுமையின் இணக்கமான வளர்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறது, தார்மீக குணங்கள் மற்றும் அழகியல் சுவைகளை உருவாக்கும். அமெச்சூர் அணியின் பங்கேற்பாளர்கள், பல்வேறு வகையான கலை படைப்பாற்றலில் அறிவு, திறமைகள் மற்றும் திறன்களைப் பெறுதல், ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் தங்கள் ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்ப்பதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுகின்றனர்.

கலாச்சார வாழ்வில் செயலில் பங்கேற்பு மற்றும் மக்களின் சமூகமற்ற பாதுகாப்பற்ற பிரிவுகளின் ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகளுக்கு இந்த குழு உருவாக்குகிறது. குறைபாடுகள் குழந்தைகள் கலாச்சார மறுசீரமைவுக்காக நிலைமைகள் மற்றும் படைப்பாக்க நடவடிக்கைகள் மூலம் ஒரு சமூக பின்தங்கிய சூழலில் இருந்து குழந்தைகள் சமூகமயமாக்கல் உட்பட.

மக்கள் கலை படைப்பாற்றல் குழுக்கள் பொது அங்கீகாரம் பெற்ற படைப்புகளை உருவாக்கிய தொழில்முறை மற்றும் அமெச்சூர் ஆசிரியர்களின் படைப்பாற்றல் ஊக்குவிப்பிற்கு பங்களிக்கின்றன.

பொதுவாக, அமெச்சூர் அமைப்புகளின் இரகசிய நடவடிக்கைகள் மேலும் வேலையில் வேலையில் பல்வேறு சமூக குழுக்கள் பரந்த ஈர்ப்பு கிராமிய கலை படைப்பாற்றல், பங்களிப்புகளின் வளர்ச்சி உதவுகிறது.

அணியின் செயல்பாட்டிற்கான ஒரு முன்நிபந்தனை அதன் அமைப்பு ஆகும். பல்வேறு நிறுவனங்கள் மற்றும் துறைகள் அணிகள் அனைத்து வேறுபாடுகள், அனைத்து வகையான வகையான வகையான பல்வேறு வகையான, அவர்கள் அனைத்து மற்ற அமைப்புகள் பல இருந்து வேறுபடுத்தி அமைப்பு அமைப்பு சில பொதுவான அம்சங்கள் வகைப்படுத்தப்படும். இந்த அம்சங்கள் பின்வருமாறு:

1. தலையின் விநியோகம் அவரது முகத்தில் இரண்டு முக்கிய சிறப்பியல்புகளில் ஒன்றாகக் கொண்டுவரும் தலைப்பை விநியோகம்: கலை மற்றும் ஆசிரியர்களின் வகைகளில் ஒன்றில் ஒரு நிபுணர், குழுவின் வேலைகளை ஏற்பாடு செய்து, அதன் வாழ்வாதாரத்தை வழிநடத்தும், கல்வி, கல்வி மற்றும் குழுவின் வழிநடத்துதல் செயல்முறை உறுப்பினர்கள்.

2. சில குறிப்பிட்ட செயல்களுக்கு பொறுப்பான சுய-அரசு பொறுப்பேற்றுக் கொண்ட குழுவில் ஒரு ஆக்கபூர்வமான சூழ்நிலையை உருவாக்குவதற்கு பங்களிப்பு செய்வதற்கு மிக அதிகாரப்பூர்வ மற்றும் முன்முயற்சியின் பங்கேற்பாளர்களைக் கொண்ட தலைவலி அல்லது சொத்தின் சோதனைகள்.

மக்கள் கலை படைப்பாற்றல் குழு உருவாக்கப்பட்டது, கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனத்தின் தலைவரின் முடிவை மறுசீரமைக்கப்பட்டு நீக்கப்பட்டது. குழு ஒரு வேலைவாய்ப்பு அறையை வழங்குகிறது, அது தேவையான பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப தளத்தால் வழங்கப்படுகிறது.

அணிகள் தங்கள் நடவடிக்கைகளை பெறப்பட்ட பட்ஜெட் நிதி திரட்டப்பட்ட நிதி மற்றும் extrabudgetary நிதி இழப்பில் அவர்களின் நடவடிக்கைகள் முன்னெடுக்க முடியும், உறுப்பினர் கட்டணங்கள் உட்பட பணம் சேவைகள், கூட்டு உறுப்பினராக நிதி, வழங்குதல், உடல் ரசீதுகள் இலக்கு மற்றும் சட்ட நிறுவனங்கள்கூட்டு அபிவிருத்தி இலக்குகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட, அதே போல் தன்னார்வ நன்கொடைகளுக்கும் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.

குழுவில் உறுப்பினர் நிலைமைகள் அதன் ஏற்பாட்டினால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. கூட்டு செலவினங்களின் மதிப்பீடுகளின் அடிப்படையில் அடிப்படை நிறுவனத்தின் தலைவரின் வரிசையில் ஆண்டுதோறும் கணக்கெடுப்பின் அளவு (ஏதேனும் இருந்தால்) ஆண்டுதோறும் நிறுவப்பட்டது.

குழுக்களில் வகுப்புகள் குறைந்தபட்சம் 3 மணி நேர ஆய்வு நேரத்திற்கு ஒரு வாரத்திற்கு (கல்வி மணி நேரம் - 45 நிமிடங்கள்) முறையாக நடத்தப்படுகின்றன.

கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனத்தின் தலைவர் இவற்றின் ஒத்துழைப்புடன், கூட்டுக்களிடம் கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனத்தின் அடிப்படை வேலை திட்டம் கூடுதலாக பணம் வழங்க முடியும் சேவைகள் (நிகழ்ச்சிகள், இசை நிகழ்ச்சிகள், யோசனைகள், கண்காட்சிகள், முதலியன). அத்துடன் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் அணி தலைவர்கள் ஊக்குவிக்க கருதப்பட்டு அவர்களுக்கு ஊதியம் சேவைகளை நடைமுறையிலிருந்து நிதிகள், கொள்முதல் உடைகளில், தேவைகள், முறைகளில் எய்ட்ஸ் கையகப்படுத்தல் பயன்படுத்த முடியும்.

படைப்பாற்றல் பல்வேறு வகைகளுடன் அடைய வெற்றிகளுக்காக, அணிகள் தலைப்பு குறிக்கக்கூடிய "மக்கள், நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் பின்பற்றத்தக்க குழு."

தலைவர்கள் மற்றும் குழுவில் சிறந்த பங்கேற்பாளர்கள், பயனுள்ள படைப்பு நடவடிக்கைகள் முன்னணி, அனைத்து ஊக்குவிப்பு வடிவங்கள் ஏற்றுக்கொள்ள மற்றும் தொழில்முறை பொருந்தும் அனைத்து ஊக்குவிக்கும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் குறிப்பிட முடியும்.

எந்த அணியும் அது உருவாகும்போது மட்டுமே இருக்க முடியும், அயராது ஒரு பொதுவான இலக்கை நோக்கி நகரும். NCT அணிகள் பற்றிய விவரங்கள் அதன் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனங்களின் ஊழியர்கள் தங்களை இலக்குகள் மற்றும் நடப்பு குழு பணிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள், இந்த பணிகளை எவ்வாறு தீர்க்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும். இங்கு பொதுவான ஆசிரியர்களின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறைக்கு உதவுகிறது, இது அணியின் வளர்ச்சியின் நிலைமைகள் மற்றும் சட்டங்களை விஞ்ஞான ரீதியாக உறுதிப்படுத்தியது.

இருபதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், நன்கு அறியப்பட்ட சோவியத் ஆசிரியர் ஏ .s. Makarenko அணியின் இயக்கம் (வளர்ச்சி) சட்டங்களால் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இது இன்று மிகவும் நவீனமானது மற்றும் நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் அணிகள் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கவை.

1 சட்டம். ஒரு பெரிய சமூக இலக்கின் முன்னிலையில்.

அணி உருவாக்கிய இலக்கை அதன் அனைத்து வேலைகளுக்கும் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகும். பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாகும், அவற்றின் நலன்களையும் அபிலாஷைகளும் என்னவென்றால், அவற்றின் நலன்களின் கலாச்சார மதிப்பு என்னவென்றால், நலன்களை தங்களை வேறுபட்ட சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருப்பதால், பல்வேறு பொது திறனை உருவாக்கும் வகையில் வகுப்புகள் இந்த நலன்களின் அடிப்படையில்.

இந்த வழக்கில் பெரிய முக்கியத்துவம் செயல்பாடு அளவிடப்படுகிறது. தங்களைத் தாங்களே தங்களைத் தாங்களே மூடியுள்ளனர் அல்லது அவரது வேலைவாய்ப்புக்கு அப்பால் சென்று, முக்கிய சமூக காரணத்திலேயே அவரது வகுப்புகளைத் திருப்பிக் கொண்டிருப்பதைப் பொறுத்தவரை கவனம் செலுத்துகிறது. இரண்டாவது வழக்கில், மக்களுக்கு பயனளிக்கும் ஒரு நபரின் தார்மீக திருப்தியுடன் கல்வித் திட்டத்தில் வகுப்புகளில் இருந்து இன்பம் நிறைந்த கலவையாகும்.

2 சட்டம். பொது மற்றும் தனிப்பட்ட அபிலாஷைகள் மற்றும் நலன்களின் சரியான கலவையாகும்.

ஒரு நபர் தன்னார்வ அணிக்கு வருகிறார், தனியாக இருக்கும் ஒரு உற்பத்தி பாடம் அவர் நிலைமைகளை உணர்ந்தார். ஆனால் அணியில், தனிப்பட்ட நலன்களுடன் கூடுதலாக, பொதுவாக கல்லூரி நலன்களைக் கொண்டிருக்கின்றன. கூட்டு நோக்கம் ஒரு எளிய அளவு தனிப்பட்ட இலக்குகள் அல்ல. தனிப்பட்ட ஆசைகள் ஒரு திருத்தப்பட்ட வடிவத்தில் அதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

ஒரு கூட்டு நோக்கத்தை அடைவதற்கு, மக்கள் முயற்சிகள் இத்தகைய ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்படுகிறது, இது ஒரு தனி நபரின் நடவடிக்கையின் சுதந்திரத்தை நிச்சயமாக கட்டுப்படுத்துகிறது. இது தனிப்பட்ட மற்றும் பொது இடையே முரண்பாடுகள் ஒரு புறநிலை அடிப்படையில். இந்த முரண்பாட்டிலிருந்து வெளியே செல்லும் வழி, தனிப்பட்ட வெற்றி முழு அணியின் வெற்றியுடனும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பது ஒரு புரிதல் ஆகும். ஒரு கூட்டு வெற்றி மக்கள் குறைவாக கொண்டுவருகிறது, ஆனால் சில நேரங்களில் திருப்தி.

தனிப்பட்ட மற்றும் பொது நலன்களின் ஒரு முழுமையான தற்செயல் அடைய முடியாதது, அவற்றை சரியாக ஒருங்கிணைக்க முடியும். நீண்ட காலமாக அல்லது பாத்திரங்கள் மற்றும் பொறுப்புகளை விநியோகிப்பதற்கான ஒரு திட்டத்தை உருவாக்கும் போது பெரும்பாலும் நலன்களைப் பொருத்த வேண்டிய அவசியம் ஏற்படுகிறது.

முரண்பாடுகள் எழுகின்றன, இது சாத்தியமான காரணங்கள்: தங்கள் சொந்த திறன்களை அமெச்சூர் அணியின் பங்கேற்பாளர்களின் தவறான பிரதிநிதித்துவம்; சில நேரங்களில் அணி அவரது உறுப்பினர் அவர் இன்னும் பிடிக்கும் என்று வேலை செய்ய வேண்டாம் என்று அவசியம்; குழுவின் பொய்யான புரிந்துகொள்ளும் நலன்களை (ஒரு நபர் அதேபோன்ற அதே பாத்திரத்தை ஒப்படைக்கிறார்); அணியின் தனிப்பட்ட உறுப்பினர்களின் சுயநலம், சுயநலம்.

இந்த முரண்பாடுகளின் தீர்மானத்திற்கு ஒரு உலகளாவிய செய்முறையை வழங்க முடியாது. கல்வித் தாக்கம் மற்றும் மோதல் தீர்மானத்தின் பொருத்தமான முறையின் தேர்வு தீர்மானிக்கப்படுகிறது: அமெச்சூர் அணியின் முதிர்ச்சியின் அளவு; செல்லுபடியாகும் நிலை படைப்பு வாய்ப்புகள் பங்கேற்பாளர்கள்; தலையின் கௌரவம் மற்றும் பொதுமக்களின் கருத்தின் அதிகாரம்; ஒரு அமெச்சூர் தனிப்பட்ட மன விவகாரங்கள்; அணி நிகழ்த்தப்பட்ட அவசர அளவு, முதலியன முறைகள் வேறுபட்டிருக்கலாம்: தெளிவுபடுத்தல் மற்றும் தண்டனை; தலையின் தேவை; பொதுமக்கள் கருத்து அழுத்தம்; ஒரு விதிவிலக்கு.

3 சட்டம். வாக்குறுதியளிக்கும் வரிகளின் ஒரு அமைப்பின் முன்னிலையில்.

பொதுவான இலக்குகளுக்கு கூடுதலாக, அணி இருக்க வேண்டும் குறிப்பிட்ட பணிகளை, அதன் இயக்கத்தின் உண்மையான உள்ளடக்கம் (வளர்ச்சி) ஆகும். ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட சந்திப்பின் மற்றும் இயற்கையாக விநியோகிக்கப்பட்ட குறிக்கோள்கள் மற்றும் பணிகளின் போன்ற கலவையாகும்வாக்குகள் வரிகள் .

1. மத்திய கண்ணோட்டத்தில்.

அருகில் உள்ள இலக்குகள், எளிதாக அடையக்கூடிய பணிகளை. அவர்கள் உணர்தல் வழக்கமான முயற்சிகளில் சாத்தியம் மற்றும் அமெச்சூரியாவில் பங்கேற்பாளர்களின் இன்றைய திறன்களுக்குள் உள்ளது. [5, 216]

அது உடனடி ஆர்வம் ஆதிக்கம் செலுத்தி வருகின்றன மற்றும் நீண்ட தூர முன்னோக்கு unclearly காணப்படுகிறது போது கூட்டு, இருப்பதை முதல் நேரத்தில் அது சரியான அமைப்பு முக்கியம். உதாரணமாக, பெரும்பாலான பங்கேற்பாளர்களின் வேண்டுகோளின் பேரில் முதல் ஆக்கிரமிப்பில் பாடலை கற்றுக்கொள்வது அல்லது ஒரு பார்வையிடும் கச்சேரிக்கு ஏற்பாடு செய்வதன் மூலம், இந்த வகையான வாய்ப்புகளிலிருந்து குழுவின் ஒத்துழைப்பில் வேலை தொடங்குகிறது.

தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை பயிற்சிகளின் திறமையான கலவையாகும், சிறப்பு பயிற்சி பயிற்சிகள் மற்றும் நிர்வாக நடவடிக்கைகள் அவசியம். அருகிலுள்ள முன்னோக்கு கூட்டு வளர்ச்சியின் அடுத்த நிலைகளில் அதன் மதிப்பை தக்கவைத்துக்கொள்கிறது, ஆனால் அதன் மதிப்பு வேறுபட்டது. வேலை ஆரம்பத்தில் செய்தால், பின்னர் அது அவர்களுக்கு சராசரி மற்றும் நீண்ட தூர கண்ணோட்டங்கள் மற்றும் துணை அதன் இணைப்பு மட்டும் தூண்டியாக உள்ளது. சமூக கூட்டு நலன்களை பொது தொழிலாளர் அழுத்தங்கள் இருந்து மகிழ்ச்சியில் தொடர்புடைய உள்ளடக்கமும், திருப்தி நெருங்கிய கண்ணோட்டங்கள் நிரப்ப - இந்த பணியை தொடர்ந்து தலை முன் உள்ளது.

2. சராசரி முன்னோக்கு.

இது ஒரு குறிக்கோள் அல்லது காலப்போக்கில் ஓரளவு மீட்டெடுக்கப்படும் ஒரு நிகழ்வாகும், குறிப்பிடத்தக்க முயற்சியை அதிக முக்கியத்துவம் கொண்டதாகும். இது சிறிய ஒரு வரிசையில் சிதைவடைகிறது, மாறி மாறி மாறி மாறி, நிலைகள், "மக்கள் மீது மகசூல் தொடர்புடையது - ஒரு கச்சேரி, செயல்திறன், ஒரு கண்காட்சி, பாருங்கள், பார்ப்பது போன்றவை. சராசரியான நம்பிக்கைக்குரிய வரி அது உடைக்கப்படக்கூடாது, அது ஒரு முக்கியமான கட்டமாகும், ஆனால் கூட்டு படைப்பு பாதையில் இறுதி படி அல்ல. நடுத்தர மற்றும் நடுத்தர கண்ணோட்டங்கள் மிகவும் குறிப்பிட்டவை.

3. இதுவரை முன்னோக்கு.

கூட்டு சாதாரண வளர்ச்சி, வட்டம் அனைத்து நடவடிக்கைகள், ஸ்டூடியோக்கள், பிரபலமான அணி அதன் சாதனை இயக்கப்படும் அவசியம். இது கட்டமைப்பானது பன்முகத்தன்மையுடையது, இது குழுவின் பிரதிநிதித்துவத்தில் பிரதிபலிக்கிறது:

அடைய வேண்டிய திறனைப் பற்றி;

அணி மற்ற அமெச்சூர் அணிகள் மத்தியில் ஆக்கிரமிக்க வேண்டும் என்று பற்றி;

கலாச்சாரம், மாவட்டத்தின் தனது நிறுவனத்தின் வாழ்க்கையில் குழுவின் பொது நியமனம் மீது.

இதுவரை முன்னோக்கு இன்றைய நலன்களின் வரம்பை உள்ளடக்கியது மற்றும் தெளிவான ஒருங்கிணைப்பு இல்லை. ஆனால் அதன் முக்கியத்துவம் மற்றும் கவர்ச்சி காரணமாக, அது ஒரு சக்திவாய்ந்த அணிதிரட்டி முகவர் ஆகிறது.

உறுதியளிக்கும் வரிகளின் கற்பனையான அர்த்தம், அருகில் உள்ள, இடைநிலை மற்றும் தொலைதூர இலக்கின் ஒரு நேர இருப்பு மற்றும் விழிப்புணர்வு ஆகும். ஒவ்வொரு விளைவாகவும், படிப்படியாக தன்னை உணரவில்லை, ஆனால் குறிப்பிடத்தக்க சாதனைகளுக்கு செல்லும் வழியில் தேவையான கட்டமாக. அதே நேரத்தில், தொலைதூர கண்ணோட்டங்கள் இன்னும் உண்மையான கோடுகளை பெறுகின்றன. இவை அனைத்தும் அமெச்சூர் படைப்பாற்றலின் சாதாரண வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.

4 சட்டம். பொதுமக்கள் கருத்தை உருவாக்குதல், நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் குழுவின் மரபுகளை வளர்ப்பது.

பொதுமக்கள் கருத்தை அணி மற்றும் ஒரு தனி ஆளுமை ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியிலும் வளர்ச்சியிலும் ஒரு பெரிய பங்கை வகிக்கிறது. கலை குழுவில், பொது கருத்து ஒரு வகையான அதிக அதிகாரம் ஆகும். இது குழுவின் முழு உள் வாழ்க்கையை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. மற்றும் தண்டனை, மற்றும் கண்டனம், மற்றும் ஊக்கம் எப்போதும் பொது கருத்து மூலம் சார்பாக எப்போதும் சார்பாக வருகிறது. பொதுமக்கள் கருத்து, ஆர்வமுள்ள மற்றும் நன்கு அறிவிக்கப்பட்ட மக்களுடைய தீர்ப்புகளை ஒருங்கிணைப்பது, ஒரு ஆட்சி, திறமையாகவும் புறநிலையாகவும் இருக்கும்.

பொது கருத்து ஒரு அதிகாரம், உதாரணமாக பின்பற்ற ஒரு மாதிரி, சரியான ஒரு நிலையான, உயர் ஏதாவது. சமூகத்தின் உறுப்பினர்கள் (கூட்டு) உறுப்பினர்கள் (கூட்டு) பொதுமக்கள் கருத்துக்களை இந்த உயர் நிலைப்பாட்டை ஆதரிக்கின்றனர். ஒரு அதிகாரத்தையும் மாதிரியாகவும், பொதுமக்கள் கருத்துக்களும் ஆளுமை வாய்ந்த ஆளுமை, அது "முரட்டுத்தனமான" மத்தியில் மாறிவிடாது, இது சமுதாயத்திற்கு தங்களை எதிர்க்கும்.

மறுபுறம், பொதுமக்கள் கருத்து, குழுவின் தனிப்பட்ட உறுப்பினர்கள் மீது அழுத்தத்தை வழங்குவதற்கான ஒரு கருவியாகும், அவர்களது சொந்த மற்றும் முன்-அழகு காட்டும் பங்கேற்பாளர்களின் குழுக்கள். இது தவறான செயல்கள் பெரும்பான்மை சமூக உறுப்பினர்கள், அமைப்புகளிலிருந்து பொருளாதாரத் தடைகளுக்கு உட்பட்டிருக்க வேண்டும் என்பதை இது தீர்மானிக்கிறது.

பொதுமக்கள் கருத்துக்கள் பொருத்தமானவை. ஒரு தனி நபரின் மனநிலை, உணர்வுகள் மற்றும் தீர்ப்புகளை விட ஏற்ற இறக்கங்களுக்கு அவை குறைவாகவே இருக்கும். பொதுமக்கள் கருத்தை உருவாக்கும் வகையில் மிகவும் கவனமாக தலையின் மதிப்பீடு, பொதுமக்களிடமிருந்து மதிப்பீடு செய்யப்படுகிறது. மதிப்பீடு மிக உயர்ந்த மேலாண்மை கருவியாகும். தனிநபர்கள் அல்லது நுண்ணுயிரிகளின் எந்தவொரு செயல்களும், இடைநிலை முடிவுகள் மற்றும் பொது முடிவுகளின் எந்தவொரு செயல்களும் மொத்தமாக அணிக்கு அவர்களின் முக்கியத்துவத்தின் நிலைப்பாட்டிலிருந்து மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும்.

அணியின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு பெரிய பாத்திரம் அதில் மரபுகள் இருப்பதாக உள்ளது.பாரம்பரியம் - அணியின் வாழ்வில் எந்தவொரு தொடர்ச்சியான உறுப்புகளும் இல்லை, ஆனால் அவற்றை மட்டுமே சிறப்பு அணிகள் என்று குணாதிசயங்கள் மட்டும் அல்ல, மற்றவர்களுக்கு ஒத்ததாக இல்லை. ஏ .s. Makarenko எழுதினார்: "பாரம்பரியம் குழு அலங்கரிக்கிறது, அது வெளிப்புற கட்டமைப்பை, நீங்கள் அழகாக வாழ முடியும் என்று குழு உருவாக்குகிறது, இது மிகவும் கவர்ச்சிகரமான உள்ளது. ஒரு அழகான, சித்தாந்தம் மற்றும் உணர்வுபூர்வமாகக் கொண்ட பாரம்பரியத்தை கண்டுபிடிப்பதற்கான திறனில் NCT அணியின் தலைவரின் திறமை.

அணியின் வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில் பாரம்பரியங்களை உருவாக்குவது அவசியம். நிகழ்ச்சிகளுக்கு கூட்டு வருகைகள், கண்காட்சிகள், முறை சென்று இயற்கையில் நடைபயிற்சி அது கலை அணியில் நட்பு உறவுகள் கட்ட சாத்தியமாக்கும் மற்றும் நபர் வளர்ச்சிக்கு மதிப்பு வாய்ந்தது. பல வகையான மரபுகள் உள்ளன.

1. அறியாத நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புடைய மரபுகள். உதாரணமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட வைப்பு, செயல்களுடன் ஒத்திகை வகுப்புகளின் ஆரம்பம் இதில் அடங்கும்; புதிய பருவத்தில் முதல் சந்திப்பின் அசல் வடிவங்கள் மற்றும் கல்வி ஆண்டில் கடைசி சந்திப்பின் அசல் வடிவங்கள்; குழுவில் புதுமுகங்களின் சடங்கு சேர்க்கை, இதில் சுதந்திரம், சுதந்திரமாக நிகழ்த்தப்பட்ட படைப்புகள் பிரதிநிதித்துவம், குணநலன்களின் காமிக் சோதனை, புனிதமான வாக்குறுதிகள், ஒரு உறுப்பினர் டிக்கெட், எழுதப்பட்ட தண்டனை போன்றவற்றை உள்ளடக்கியது.

2. அணியின் படைப்பு நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புடைய மரபுகள். இது கலாச்சார மற்றும் கலைஞர்களுடனான பாரம்பரிய கூட்டங்களாக இருக்கலாம், தொழில்முறை கலைஞர்கள்; வீரர்களுக்கான வருடாந்திர இசை நிகழ்ச்சிகள், அனாதை இல்லங்கள், மற்ற கலாச்சார நிறுவனங்கள், நகரங்கள், நாடுகளில் இருந்து இதே போன்ற அணிகள் கொண்ட கூட்டங்கள்.

3. பழக்கவழக்கத்துடன் தொடர்புடைய மரபுகள். அதே ஆசிரியரின் படைப்புகளின் படைப்பாற்றலின் குழுவின் திறப்பினுள் சேர்ப்பதில் (உதாரணமாக, ஒரு ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி நாடகத்தின் நாடக குழுவின் திறனாய்வில் அடங்கும்), கச்சேரி தொடங்கும் அல்லது முடிக்கும் பாரம்பரியம் அதே பாடல், முதலியன

பாரம்பரியங்களின் ஒப்புதல் என்பது பண்புக்கூறுகளின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, இது வெளிப்புற வெளிப்பாட்டைப் பயன்படுத்தி உள்ளடக்கத்தின் விசித்திரமான அடையாளத்தை பிரதிபலிக்கிறது. இங்கே நீங்கள் சின்னங்கள் மற்றும் குழுமத்தின் சின்னம், குறிக்கோள், அடுத்த வகுப்புகள், கூட்டங்கள், ஒத்திகைகள், சில பொருள்கள் சின்னங்கள், தாலியன்ஸ் பற்றிய அறிவிப்புகளின் பாரம்பரிய வடிவம்.

பாரம்பரியங்கள் எளிதாக உணரப்படுகின்றன மற்றும் அணிவகுப்பில் உள்ள பங்கேற்பாளர்கள் அணியின் தோற்றம் மற்றும் வளர்ச்சியின் வரலாற்றை அறிந்திருக்கும்போது வாதிடுகின்றனர். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தங்கள் குழுவின் நிறுவன மற்றும் ஆக்கபூர்வமான பாதையின் மைல்கற்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒழுங்காக அங்கு செல்லுங்கள், அங்கு குரோனிக்கல் அவர்களின் உயிர்களை வழிநடத்துகிறது, அவர்கள் உண்மையான நினைவுச்சின்னங்கள், சுவரொட்டிகள், நிரல்கள் சேகரித்து, சிறிய அருங்காட்சியகங்களை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள்.

1.3. சேகரிப்புகளின் வகைப்பாட்டைக் கூறுங்கள்

நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் அணிகள் வகைப்படுத்த முயற்சிக்கும் போது, \u200b\u200bசில கஷ்டங்கள் எழுகின்றன. ஆனால் இது அவசியம் என்பதால், அது அவசியமானதாகும், ஏனென்றால் அது, குழுவினரின் இறுதி முடிவை மட்டுமல்ல, முடிவுகளை நிரூபிக்க வழிகளின் இறுதி முடிவை மட்டுமல்லாமல், வகுப்புகளின் தன்மை, பயிற்சி செயல்முறை விசித்திரமானது, குறிப்பிட்ட வடிவங்கள் பொது மக்களுடன் தொடர்புகளை எடுத்துக்கொள்கின்றன.

பின்வரும் அம்சங்களில் வேறுபட்ட குழுக்களை வகைப்படுத்துவது சாத்தியமாகும்:

திணைக்களம் தொடர்பாக (அரசாங்க முகவர் நிறுவனங்கள், இராணுவ அலகுகள், முதலியன),

சமூக-தொழில்முறை அறிகுறிகளின்படி (தொழிலாளர்கள், மாணவர், பள்ளி) படி,

மக்கள்தொகை அம்சங்களில் (குழந்தைகள், டீனேஜ், இளைஞர்; பெண் பாடகர், ஆண் பாடகர், முதலியன);

காலம் மற்றும் அதிர்வெண் ஆகியவை (தற்காலிக, மாறிலி, முதலியன).

சமூக-மக்கள்தொகை அறிகுறிகள், சிறப்பியல்புகளை விட ஆழமான ஆழத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட கூட்டாளிகளின் வகைப்படுத்தலை உருவாக்க இது மிகவும் கடினம்.

வி. எஸ். Zuckerman பல்வேறு அடிப்படையில் அடிப்படையில் கட்டமைப்பின் பின்வரும் திட்டத்தை முன்மொழிகிறதுகூட்டங்கள் வகைகள் மற்றும் அவர்களின் வளர்ச்சி நிலை :

1. முதன்மை கலையின் சுருள்கள்.

Mugs முக்கியமாக கல்வி நோக்கங்களுக்காக கவனம். பங்கேற்பாளர்கள் முக்கியமாக "தங்களை", செயல்பாட்டின் முடிவுகள் ஒரு குறுகிய வட்டாரத்தை வெளிப்படுத்தும்.

சில கலை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான அனுபவங்களைக் கொண்ட நபர்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட இரண்டாவது கட்டத்தின் அணிகள் மற்றும் திறமைகளை இல்லாவிட்டால், குறைந்தபட்சம் போதுமான ஆதரவாளர்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன.

கலை மற்றும் படைப்பு மற்றும் ஸ்டூடியோ நடவடிக்கைகள் இணைந்த நாட்டுப்புற குழுக்கள், அதாவது, ஒரு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வகை கலை வரலாறு, கோட்பாடு மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள் ஒரு முறையான மற்றும் மிகவும் தீவிரமான ஆய்வு ஆகும். அவற்றில் ஓரளவிற்கு அரை-தொழில்முறை வழங்கப்படுகின்றன, அதாவது, ஒரு பொது கலை கல்வி பெற்றவர்கள், ஆனால் மற்றொரு சிறப்பு வேலை.

2. இரண்டாம் நிலை கலை நிலையங்கள்.

ஒரு பலவீனமான உச்சரிக்கப்படும் கலை ஆரம்பத்துடன் mugs - கலை குழுவிற்கு கூட்டு ஓய்வு பெறுவதற்கான ஒரு முறைசாரா குழுவிலிருந்து இடமாற்றம்.

ஒரு முறையான குழுவின் நிலைப்பாட்டைக் கொண்ட கூட்டு கலை நடவடிக்கைகளுக்கான நபர்களை இணைத்தல். ஒப்பீட்டளவில் வழக்கமாக, இல்லாமல் இல்லை கட்டாயப் பார்வையாளர்கள், பாடும் நடனம், நடனம், கவிதைகளை வாசிப்பதற்காக மக்கள் சேகரிக்கிறார்கள்.

முதல் கட்டம் அல்லது வட்டங்களின் அணிகள், ஒப்பீட்டளவில் எளிமையான கலை பணிகளை தீர்க்கும் பங்கேற்பாளர்களை ஒன்றாக இணைத்துக்கொள்கின்றன மற்றும் பார்வையாளர்களின் குறுகிய வட்டத்தின் முன்னால் (பள்ளிகள், இராணுவ அலகு, நிறுவனங்கள், முதலியன)

வரலாற்றின் அடிப்படையிலும் கலைத் தத்துவங்களையும் அடிப்படையாகக் கொண்ட பங்கேற்பாளர்களின் கலைகளில் ஒப்பீட்டளவில் தயாரிக்கப்பட்ட மற்றும் தீவிரமாக ஆர்வமாக இருப்பதைக் கொண்ட இரண்டாவது கட்டத்தின் குழுக்கள், பார்வையாளர்களின் பரந்த அளவிலான பார்வையாளர்களாகவும், போட்டிகளிலும் பங்கேற்கின்றன.

ஒரு விதியாக, ஒரு விதியாக, நாட்டுப்புறத்தின் கௌரவ தலைப்புகள் குறிக்கப்படும் மேல்-வகை அணிகள். இவை அமெச்சூர் திரையரங்குகளில், நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள் மற்றும் பாடகர்கள், ஒரு பாடல் மற்றும் நடனங்களின் குழுக்கள் போன்றவை. அவர்களில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு சிக்கலான திறமை, அறிவு மற்றும் திறன்களைக் கொண்ட கலைஞர்களால் கலந்துகொள்கிறார்கள். மற்றொரு பாத்திரம் பெறுகிறது நிறுவன கட்டமைப்பு அத்தகைய அணிகள். அவை பெரும்பாலும் குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன (இளைய, மூத்த, புதிய குழு, பிரதான அமைப்பு) பல முதன்மை குழுக்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன, இவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு சிறப்பு ஆசிரியரால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது, மேலும் பொது தலைமை கலை இயக்குனரால் நடத்தப்படுகிறது. நாட்டுப்புற குழுக்கள் பிராந்திய, ரஷியன் அளவில், வெளிநாடுகளில் தங்கள் கலை பிரதிநிதித்துவம் செய்கின்றன. அத்தகைய அணிகள் கலை அமெச்சூர் வட்டாரங்களுக்கான முறைகிறது.

ஒரு கலை கல்வி முறையுடன் சுய-நிர்வாகத்தின் ஒரு விசித்திரமான வடிவமாக ஸ்டூடியோக்கள்.

இந்த வகைப்பாடு சமூகவியலில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

விஞ்ஞான மற்றும் வழிமுறை மையங்களில் வேலை செய்வது வகைப்பாடு பயன்படுத்தப்படுகிறதுபடைப்பாற்றல் வகைகளின் கூட்டாளிகள் அல்லதுபிராந்திய துணை மூலம் கூட்டு (appendix 2 இல் இத்தகைய வகைப்பாடுகளின் உதாரணம்). வகையின் வகைப்பாடு பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் "மக்களின்" குழுவின் தலைப்பை வழங்கியதும், இந்த வகைப்பாட்டின்படி, அதன் செயல்பாட்டின் தரநிலைகள் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. எனவே, வேலை கொண்டு வர நல்லதுபடைப்பாற்றல் வகையின் மூலம் அணிகள் வகைப்பாடு:

கூட்டுநாடக கலை: DRAMATIC, இசை மற்றும் வியத்தகு, பொம்மைகள், இளம் பார்வையாளர், சிறிய வடிவங்களின் திரையரங்குகளில் திரையரங்குகளில் - பாப் திரையரங்குகளில், கவிதைகள், மினியேச்சர்ஸ், Pantomime, முதலியன

கூட்டுஇசை கலை: பாடகர்கள், குரல் குழுக்கள், நாட்டுப்புற பாடல், பாடல் மற்றும் நடனம், நாட்டுப்புற கருவிகள், பாப் மற்றும் பித்தளை இசைக்கருவிகள், குரல் கருவிகளின் குழுக்கள், நடிகர்கள், பாடகர்கள் ஆகியவற்றின் இசைக் குழுக்கள்.

கூட்டுchorographic கலை: நாட்டுப்புற, கிளாசிக், பாப், விளையாட்டு, நவீன, ethnographic மற்றும் பால்ரூம் நடனம்.

கூட்டுசர்க்கஸ் ஆர்ட்: சர்க்கஸ் ஸ்டுடியோஸ், அசல் வகையின் கலைஞர்களே.

கூட்டுநன்றாக மற்றும் அலங்கார மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் கலை.

கூட்டுபுகைப்படம், திரைப்படங்கள், வீடியோக்கள் பதில்கள்.

1.4. அணியில் நடவடிக்கைகள் உள்ளடக்கம்

அமெச்சூர் அணியின் உள்ளடக்கம் பெரும்பாலும் நடவடிக்கைகளின் உள்ளடக்கத்தை சார்ந்துள்ளது. குழு வேலைகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட பல இனங்கள் படைப்பாற்றலின் வகையைப் பொறுத்து தங்கள் சொந்த பிரத்தியேகங்களைக் கொண்டிருக்கும்.

நிறுவன மற்றும் வழிமுறை வேலை, கல்வி வேலை, சாராத வேலை, கச்சேரி செயல்பாடு போன்ற பல தொகுதிகளாக அனைத்து படைப்பு உற்பத்தி நடவடிக்கைகளையும் பிளவுபடுத்த இது அறிவுறுத்தப்படுகிறது.

அனைத்து நிறுவன-முறைகேடு அனைத்து அணிகள் வேலை தோராயமாக அதே: அணியில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு தொகுப்பு அல்லது கூடுதல் வரவேற்பு; ஒரு புதிய சொத்து தேர்வு, வேலை செய்த ஒரு சொத்து அறிக்கைகள் வரைதல்; கற்றல் தேவைகள், மக்கள் கோரிக்கைகள்; அணிகள் படைப்பு சூழ்நிலையை உருவாக்கும் நிகழ்வுகள்; அறிவுறுத்தல்களின் பங்கேற்பாளர்களால் மனசாட்சிக்கான பூர்வம், நிறுவனத்தின் சொத்துக்களின் மீது கவனமாக அணுகுமுறை கல்வி; குறைந்தபட்சம் ஒரு காலாண்டில் நடத்தி, குழு பங்கேற்பாளர்களின் பொது கூட்டத்தின் ஆண்டின் முடிவில் நடத்தியது கிரியேட்டிவ் வேலை; குவிப்பு முறைகூறும் பொருட்கள்அதே போல் குழு வளர்ச்சி வரலாறு பிரதிபலிக்கும் பொருட்கள் (திட்டங்கள், டைரிகள், அறிக்கைகள், ஆல்பங்கள், ஓவியங்கள், அமைப்பு, நிரல்கள், சுவரொட்டிகள், விளம்பரம், புத்தகங்கள், புகைப்படங்கள், சினிமா, வீடியோ பொருட்கள், முதலியன). இந்த வேலை பொது விதிகள் மற்றும் ஒரு வழி அல்லது வேறு எந்த அமெச்சூர் அணியில் நடத்தப்படுகிறது அடிப்படையில். ஆனால் படைப்பாற்றல் வகையிலிருந்து இந்த குழுவின் முறையான வகுப்புகள் (ஒத்திகை, விரிவுரை, பாடம், பயிற்சி, முதலியன) வடிவமைக்கப்பட்ட வகுப்புகள் நடத்தும் அமைப்பு மற்றும் வடிவத்தை சார்ந்தது.

குறிப்பிட்ட பெறுகிறதுகல்வி மற்றும் கல்வி மற்றும் படைப்பு வேலை, பயிற்சி, கல்வி மற்றும் வளர்ப்பு பங்கேற்பாளர்கள் இதில் அடங்கும். பங்கேற்பாளர்கள் தத்துவார்த்த அறிவு மற்றும் கலைப்படைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் மரணதண்டனையுடன் பணிபுரியும் நடைமுறை திறன்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது உண்மையிலேயே கவனம் செலுத்தியிருந்தால், கல்வி மற்றும் கலை துறையில், பொதுவாக பொது வாழ்க்கை, மற்றும் கல்வி ஆகியவற்றில் உள்ள எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல் உலகின் கண்ணோட்டம், தார்மீக, அழகியல் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் உடல் குணங்களை உருவாக்குதல்.

கூட்டங்களில் கல்வி வேலை திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்கள் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் அனைத்து குழுக்கள் சேர்க்க வேண்டும்: கலை வரலாற்றில் அறிமுகப்படுத்துதல், அமெச்சூர் நாட்டுப்புற கலை நிகழும், தனிப்பட்ட இனங்கள் மற்றும் வகைகளின் வளர்ச்சியில் போக்குகள்; திறமைகளை உருவாக்கும் பிரச்சினைகள் பற்றி விவாதம். கல்வி நோக்கங்களுக்காக அணிகள் உள்ள பங்கேற்பாளர்கள் அருங்காட்சியகங்கள், கண்காட்சிகள், திரையரங்குகளில், நிகழ்ச்சிகள், முதலியன பார்வையிட்டனர்.

அனைத்து அணிகள் நடத்திய (பாலேஸ்டர், இயக்குநர், நடத்துனர்) மற்றும் ஒத்திகை வேலை (அறைகள், நிகழ்ச்சிகள், எட்டுடுஸ், பாடல்கள், இசை படைப்புகள், முதலியன) நடத்தப்படுகின்றன.

கூட்டுகளில் வேலை அம்சங்கள்நாடக கலை பின்வரும் குறிப்பிட்ட "பாடங்களில்" இணைக்கப்பட்டுள்ளது:
நடிப்பு, தொழில்நுட்ப பேச்சு மற்றும் வகுப்புகள் மற்றும் கலை வார்த்தை, இசை எழுத்தறிவு, குரல் உருவாக்கம், கற்றல் குரல் கட்சிகள்; இயக்குனர், நாடக ஆசிரியர், இசையமைப்பாளர், கச்சேரிஸ்ட்டர் உடன் வேலை செய்யுங்கள்; ஒரு மினியேச்சர், கருப்பொருள் நிரல், இலக்கிய அல்லது இலக்கிய மற்றும் இசை அமைப்பு, உரைநடை, கவிதை வேலை அல்லது சைக்கிள் கவிதைகள்.

கூட்டங்களில் இசை கலை பாஸ்: இசை கடிதங்கள் ஆய்வு பற்றிய வகுப்புகள், Solfeggio, வரலாறு மற்றும் இசை கோட்பாடு, கோரல் கலை, குரல் உருவாக்கம்; பாடநெறி மற்றும் அல்லாத escort கொண்டு பாடகர் கற்றல் வேலை, சோலிஸ்டுகள் மற்றும் குழுக்கள் கற்றல் கற்றல்; பொது ஒத்திகைகளை, கிளாசிக்கல் மற்றும் பண்புக்கூறு உருவகப்படுத்துதல் ஆகியவற்றைக் கொண்ட குழுக்கள், பாடகர்களின் தொகுப்புகளின் கற்றல்; சோலோவின் கற்றல், குழு நடனங்கள், நடனமான மினியேச்சர்; இசைக்கருவிகள் வாசித்தல் விளையாட்டு கற்றல்; கற்றல் கட்சிகளுக்கு ஆர்கெஸ்ட்ரா அமர்வுகளை நடத்தி, இசைக்கருவிகளின் கருவூலத்தின் ஆரம்ப கொள்கைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

கூட்டங்களில் chorographic கலை: வரலாற்றின் வரலாற்றையும் கோட்பாட்டின் கோட்பாட்டிற்கும் வகுப்புகள்; கிளாசிக் மற்றும் பண்புக்கூறு சிமுலேட்டர்; சோலோ மற்றும் குழு நடனங்கள், நடனவியல் மினியேச்சர்ஸ், பாடல்கள், டான்ஸ் சூட், சதி புரொடக்சன்ஸ் கற்றல்.

கூட்டங்களில் சர்க்கஸ் ஆர்ட்: சர்க்கஸ் ஆர்ட் வரலாற்றைப் படிப்பதற்கான வகுப்புகள்; சிமுலேட்டர் மற்றும் உடல் வளர்ச்சி; சர்க்கஸ் கலை நுட்பம், இசை மற்றும் அலங்காரம், அறை தீர்வு இயக்கும்.

கூட்டங்களில் நன்றாக மற்றும் அலங்கார மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் கலை: காட்சி மற்றும் அலங்கார கலைகளின் வரலாற்றைப் பற்றிய ஆய்வு பற்றிய வகுப்புகள்; நுட்பம் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஓவியம் ஓவியம், கிராபிக்ஸ், சிற்பங்கள் மற்றும் அப்ளிகேஷன் ஆர்ட்ஸ் - நூல், துரத்துதல், இன்லே, கலை எம்பிராய்டரி, beadwork, முதலியன; பாடல்களும்; ஒரு கலை மற்றும் விசாரணையின் பணிகளின் நிறைவேற்றம்; கண்காட்சிகளின் அமைப்பு, பிளெனியரில் வேலை செய்யுங்கள்.

கூட்டங்களில் புகைப்படம்-, சினிமா, வீடியோ உத்தியோகத்தர்கள் : திரைப்பட வரலாறு மற்றும் புகைப்படம் பற்றிய ஆய்வு வகுப்புகள்; பொருள் பகுதி; படம், வீடியோ மற்றும் புகைப்படம் எடுத்தல்; இயக்குதல், ஆபரேட்டர், காட்சிகள் திறன்; காட்சிகள் ஏற்பாடு, பகுப்பாய்வு மற்றும் அமெச்சூர் படங்கள் மற்றும் புகைப்படங்களின் கலந்துரையாடல்கள்; புகைப்பட கண்காட்சிகள் ஏற்பாடு முறை படி, திரைப்படம் மற்றும் வீடியோ படங்களில் காட்சிகள், வேலை வேலை செயல்திறன் (புகைப்படங்கள்); பல்வேறு தலைப்புகளின் திரைப்படங்களை உருவாக்குதல்.

எந்த அணிகள், பொருட்படுத்தாமல் வகையிலும், நடத்தப்படுகிறதுசாராதவியல் பணி கலாச்சார மற்றும் கலை நிறுவனங்கள் (கச்சேரிகள், நிகழ்ச்சிகள், கண்காட்சிகள் பார்த்து) வருகை இது; கலாச்சார மற்றும் கலை, தொழில்முறை கலைஞர்கள், நடன கலைஞர்கள், கலைஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், தொழில்முறை மற்றும் அமெச்சூர் படைப்பு குழுக்கள், போன்ற கூட்டங்களில். குழுவில் உள்ள சம்பவங்கள் (பங்கேற்பாளர்களின் பிறப்பு, குழு, புதிய ஆண்டின் கூட்டம், கூட்டு பங்கேற்பாளர்களின் பங்கேற்பாளர்களில் புதுமுகங்களின் துவக்கத்தில் கொண்டாட்டம்.

மற்றும், நிச்சயமாக, எந்த குழு கட்டாயமாக உள்ளதுகச்சேரி செயல்பாடு : கலாச்சாரம், மாவட்டம், நகரம், பிராந்தியங்களின் அமைப்பின் மட்டத்தில் நிகழ்ச்சிகள்; சுற்றுலா செயல்பாடு; போட்டிகள், திருவிழாக்கள், சாம்பியன்ஷிப் ஆகியவற்றில் பங்கேற்பு.

அத்தியாயம் II. நாட்டுப்புற, நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் முன்மாதிரி குழு

"மக்கள்" ("முன்மாதிரி" ("முன்மாதிரி" என்ற தலைப்பில் உள்ள கூட்டுத்தொகைகளை கருத்தில் கொண்டு, நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் பிராந்திய மையம் Chelyabinsk பகுதியில் ஈடுபட்டுள்ளது. சென்டர் குழுக்களின் நடவடிக்கைகளை கட்டுப்படுத்துகிறது, மாஸ்கோவிற்கு அனுப்பும் பொருட்கள் மற்றும் ஆவணங்களை சேகரிக்கிறது மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைப்பின் தலைப்பின் தொகுப்பின் நியமனம்.

பிந்தைய முன் மதிப்பிடப்பட்ட ஆண்டுகளில், அணிகள் பிரச்சினைகள் நடைமுறையில் வேலை செய்யவில்லை. 1998 ஆம் ஆண்டில் மட்டுமே திணைக்களம் மீண்டும் தொடங்கப்பட்டது, இது பாதுகாக்கப்பட்ட குழுக்களுக்கான தேடலுக்கு வழிவகுத்தது, அவர்களது வகைகளிலும் பிராந்தியங்களிலும் அவற்றை முறைப்படுத்தியது. இந்த நாளுக்கு வழிகாட்டும் Nadezhda Ivanovna Novikova திணைக்களம் தலைமையில். இந்த நேரத்தில், மையம் ஏற்கனவே படைப்பாற்றல் ஒவ்வொரு வகையிலும் ஒரு நிபுணரிடம் உள்ளது, இது தேடல் அணிகளில் ஈடுபடும், அவற்றின் செயல்களைத் தடமறியும், "மக்களின்" குழுவின் நியமிப்பிற்கான வேட்பாளர்களை உருவாக்குகிறது. முதலில், திணைக்களம் பல்வேறு சிக்கல்களை எதிர்கொண்டது. குறிப்பாக, கடந்த ஆண்டுகளில், பல அணிகள் தலைப்பை வழங்கின, ஆனால் ஒரு ஆவணப்படுத்தப்பட்ட உண்மை இல்லை, டிப்ளமோ டிப்ளமோ வழங்கப்படவில்லை. ஆகையால், இத்தகைய குழுக்களுக்கான தேடல்களுடன் கஷ்டங்கள் எழுந்திருக்கின்றன, அவற்றில் ஆவணங்களை நிறைவேற்றுவது.

இந்த நேரத்தில், இந்த பிரச்சினைகள் தீர்க்கப்பட உள்ளன, அணிகள் ஒரு தெளிவான கணக்கீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது, பட்டியல் ஆண்டுதோறும் மேம்படுத்தப்பட்டது. ஜனவரி 1, 2008 அன்று தரவு படி "மக்கள்" ("முன்மாதிரி" ("முன்மாதிரி") வழங்கப்பட்ட குழுக்களின் செலிபின்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் 392. இந்த குரல் அணி "கேமரூன்" மிக நீண்ட காலமாக கருதப்படுகிறது Chelyabinsk பகுதியில் குழுக்கள். 1952 ஆம் ஆண்டில் (மிஹாயோவா எலெனா வில்கோவ்னோவின் தலைவர்), 1956 ஆம் ஆண்டில் 1956 ஆம் ஆண்டு கில்ல்ஸ்க் மாவட்டத்தில் "லாபிரிந்த்" தி தியேட்டர் ஆஃப் தி கிசிலிஸ்க் மாவட்டத்தில் "லாபிரிந்த்" என்று நிறுவப்பட்டது. கடந்த ஆண்டு, அவரது 50 வது ஆண்டு விழா எகோரோவா எலெனாவின் தலைமையின் கீழ் செல்யாபின்ஸ்க் நகரத்தின் ரஷ்ய பாடல் டி.கே. "விமானம்" என்ற கோரஸ் குறிப்பிட்டார்.

நம் காலத்தில் மையத்தின் புள்ளிவிவரங்களின்படி, மேலும் கூட்டாளிகள் தலைப்பு கிடைக்கும். கடந்த 2007 மட்டுமே 75 தலைப்புகள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. N. I. Novikova படி, அது ஒரு நபர் கிளப் சோவியத் காலத்தில், ஒரு நபர் இருவரும் பாடுவது, மற்றும் நடனங்கள் மற்றும் ஊசலாட்டமாக இருக்க முடியும். இப்போது அவர்கள் சவால் கொடுத்தனர், தகுதிவாய்ந்த நிபுணர்கள் ஒவ்வொரு பகுதியில் தோன்றும், இது வேலை செயல்திறன் மற்றும் விளைவாக தரத்தை அதிகரிக்கிறது. முதல் முறையாக, மக்கள் அமெச்சூர் அணிகள் ஊழியர்களின் பதிவுகள் 1978 இல் அங்கீகரிக்கப்பட்டன.

மார்ச் 25, 2008 அன்று, நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் பிராந்திய மையத்தின் நடைமுறையில் முதன்முறையாக, "மக்களின்" என்ற தலைப்பில் ஏற்கனவே உள்ள அணிகள் சேலபின்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் மக்களின் படைப்பாற்றலின் தலைமையிலான குழுவின் தலைப்பை வழங்கியது. இந்த தலைப்பு 21 அணிகள் பெற்றது. தலைப்புகள் ஒதுக்குவதற்கான உரிமை, அமெச்சூர் கலைத்திறன் படைப்பாற்றலில் குறைந்தபட்சம் 15 ஆண்டுகளாக "மக்கள்" அணி, சர்வதேச போட்டிகளில் மற்றும் பரிணாமங்கள் மற்றும் அனைத்து ரஷியன் மற்றும் பிராந்திய போட்டிகளில் பங்கேற்பாளர்கள் (கடந்த 5 ஆண்டுகளில் குறைந்தது இரண்டு ஆண்டுகள்).

2.1. நாட்டுப்புற கலை கலை படைப்பாற்றல் மற்றும் பொது விதிகள் ஒரு நாட்டுப்புற, முன்மாதிரி குழு கருத்து

நாட்டுப்புற, அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் முன்மாதிரி குழு (எதிர்காலத்தில், மக்கள் குழு) மக்கள் ஒரு நிரந்தர தன்னார்வ சங்கம், நலன்களை சமூகத்தின் நலன்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு நிரந்தர தன்னார்வ சங்கம், அதன் பங்கேற்பாளர்களின் காவலில் வைப்பதை ஊக்குவிப்பதோடு, உயர் கலைத்துவ முடிவுகளை அடைவதும், கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் அழகியல் கல்வி. மக்கள் தொகை.

தேசிய அணியின் வாய்ப்புகளை நிகழ்த்துதல் மற்றும் உற்பத்தி செய்தல், அவரது படைப்பு-சுற்றுப்பயண நடவடிக்கைகள் அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் அனைத்து அணிகள் ஒரு மாதிரி ஆகும்.

வயது வந்தோர் அணிகள் "அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் மக்கள் குழு" தலைப்பு ஒதுக்கப்படும். குழந்தைகள் அணிகள் "அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றலின் முன்மாதிரி குழு" என்ற தலைப்புக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. காட்சி மற்றும் அலங்கார மற்றும் பயன்படுத்தப்படும், படம், வீடியோ மற்றும் புகைப்பட கலை கூட்டங்கள் "மக்கள் அமெச்சூர் ஸ்டூடியோ" தலைப்பு ஒதுக்கப்படும்.

"அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல்", "அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் ஒரு முன்மாதிரி குழு" மற்றும் "மக்கள் அமெச்சூர் ஸ்டூடியோ" ஆகியவற்றின் தலைப்புகள் மற்றும் உறுதிப்படுத்தல் குறிப்பிட்ட பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சகத்தால் நடத்தப்படுகிறது. "மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பின் வேலையின்மை மற்றும் படைப்பு மற்றும் முறைகேடு மற்றும் முறைகேடு வேலைகள் ஆகியவை நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் மாநில பிராந்திய அரண்மனை போன்ற கலாச்சாரத்தின் பிராந்திய அரச நிறுவனத்தால் நடத்தப்படுகின்றன.

நகராட்சி கலாச்சார நிறுவனங்களின் அடிப்படையில் பணிபுரியும் கூட்டாளிகளுக்கு "மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பின் நியமிப்பு மற்றும் உறுதிப்படுத்தல் பிராந்திய வரவு செலவுத் திட்டத்தின் இழப்பில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மற்றும் "மக்கள் அணி" என்ற தலைப்பின் நியமனம் மற்றும் உறுதிப்படுத்தல் மற்ற வடிவங்களின் கலாச்சார நிறுவனங்களின் அடிப்படையில் பணிபுரியும் கூட்டுத்தொகைக்கு, நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் மாநில பிராந்திய அமைப்புடன் உடன்படிக்கைக்கு இணங்க ஒரு ஊதியம் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒப்பந்தத்தின் செலவு வேலை செலுத்துதல், நீதிபதி, சம்பளப் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் பிற நிறுவன செலவினங்களின் உறுப்பினர்களின் பயண செலவினங்களைக் கொண்டுள்ளது.

2.2. தலைப்பு "மக்களின் கூட்டு" செயல்முறையை உறுதிப்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகள் மற்றும் செயல்முறை, உறுதிப்படுத்தல் மற்றும் தலைப்பு நீக்குவதற்கான செயல்முறை

தலைப்பு "மக்களின் கூட்டு" படைப்பு குழுக்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது:

படைப்பின் தருணத்திலிருந்து குறைந்தபட்சம் 5 ஆண்டுகளுக்கு தொடர்ந்து வேலை செய்தார்;

தனித்துவமான திறன்களைக் கொண்ட ஒரு உயர் கலை நிலை, தனித்துவமான மற்றும் அடையாளத்தால் வேறுபடுகின்றது;

படிவம் மற்றும் கலை மற்றும் வெளிநாட்டு கலை சிறந்த படைப்புகள் திறனை நிரப்புதல் கலைஞர்களின் அளவுகோல்களை சந்திக்கும்;

வழக்கமான ஒத்திகைகளும் சுற்றுப்பயணம் மற்றும் இசை மற்றும் கச்சேரி நடவடிக்கைகள் உள்ளன, அவை தொடர்ந்து பல்வேறு மட்டங்களின் கலாச்சார நிகழ்வுகளில் ஈடுபட்டுள்ளன, மேலும் கவனம் செலுத்துகின்றன, அவற்றின் வகையை தீவிரமாக ஊக்குவிக்கின்றன;

பிராந்திய, பிராந்திய, அனைத்து ரஷியன், சர்வதேச போட்டிகள், விமர்சனங்களை, திருவிழாக்கள், இதில் நிறுவனர்களின் நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள்;

பங்கேற்பாளர்களின் தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியை உறுதி செய்யும் ஒரு கூட்டு சேட்டிலைட் உள்ளது. வயது வந்தோருக்கான குழுக்களுக்கு, இது குழந்தைகளின் குழுவாக இருக்கும் ஒரு குழந்தைகளின் குழுவாகும், இது குழந்தைகளின் அணிகள், புதிதாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பங்கேற்பாளர்கள் பயிற்றுவிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்.

பிராந்திய அரசாங்க முகவர் நிறுவனங்களில் (அமைப்புக்களின் கூட்டு "தலைவர்களின் (அமைப்புக்களின் கூட்டு" தலைவர்களின் (அமைப்புகள்) கலாச்சாரத்தின் தலைவர்களின் (அமைப்புக்களின் கூட்டு "தலைவர்களுக்கு வழங்குவதற்கான கலாச்சாரத்தின் முன்னேற்றம்.

நகராட்சி மற்றும் பிற வடிவங்களின் கலாச்சாரத்தின் அடிப்படையில் பணிபுரியும் கூட்டாளிகளின் முன்னேற்றம், நகராட்சி கலாச்சார அமைப்புகளை முன்னெடுப்பதற்கு "மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பைத் தானே ஒதுக்க வேண்டும்.

கலாச்சார மற்றும் நகராட்சி கலாச்சார முகாமைத்துவ அமைப்புகளின் தலைவர்கள் (நிறுவனங்களின் குழு "என்ற தலைப்பில் நாட்டுப்புற கலை (பிராந்திய) நிறுவனத்தின் தலைவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளனர்.

"மக்கள், இடைவெளி" என்ற தலைப்பின் நியமிப்பில் பிராந்தியத்தின் கலாச்சாரத்தின் அமைச்சகத்தின் சான்றிதழ் ஆணையத்தின் தலைவர் (பிராந்தியம்) என்ற சான்றிதழின் தலைவரான மனுவை உரையாற்றினார்; இதில் நிதி ஆதரவுக்கான கடமை உறுதி செய்யப்பட வேண்டும்;

நிறுவனம் வேலை செய்யும் அடிப்படையில், நிறுவனத்தின் தலைவர் (அமைப்பு) தலைவரின் மனு, நகராட்சி கலாச்சாரம் மேலாண்மை அமைப்பின் தலையில் உரையாற்றினார்;

குழு மீது கிரியேட்டிவ் சிறப்பியல்பு, அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலைவரின் முத்திரை மற்றும் கையொப்பத்தால் சான்றளிக்கப்பட்ட;

ஒழுங்குமுறைகளுக்கு ஏற்ப குழுவின் புள்ளிவிவர செயல்திறன், அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலைவரின் முத்திரையோ கையொப்பமோ சான்றளிக்கப்பட்டவை;

குழு ஊழியர்கள் தலைவர்கள் படைப்பு பண்புகள், அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலை முத்திரை மற்றும் கையொப்பம் சான்றிதழ்;

படிவத்தில் குழு பங்கேற்பாளர்களின் பட்டியல்: முழு பெயர், பிறந்த ஆண்டு, வேலை இடம் (ஆய்வுகள்), எத்தனை ஆண்டுகள் (மாதங்கள்) அணியில் ஈடுபட்டுள்ளன, அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலைவரின் முத்திரை மற்றும் கையொப்பம் மூலம் சான்றளிக்கப்பட்டன;

கடந்த 3 ஆண்டுகளில் அணியின் திறமை, அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலைவரின் முத்திரை மற்றும் கையொப்பம் சான்றிதழ்;

குழு-சேட்டிலைட், அதன் திறமை (அல்லது கற்றல் நிரல்) மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் பட்டியல் ஆகியவற்றில் கிரியேட்டிவ் சிறப்பியல்பு, அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலைவரின் முத்திரையோ கையொப்பமோ சான்றளிக்கப்பட்ட பங்கேற்பாளர்களின் பட்டியல்;

குறைந்தபட்சம் 40 நிமிடங்களின் நிரல் பார்வையாளர் காலம், கூட்டு மேலாளரால் சான்றளிக்கப்பட்ட;

கடந்த 5 ஆண்டுகளில் மேம்பட்ட பயிற்சிக்கான அணியின் தலைவர்களின் தலைவர்களுக்கான ஆவணங்களின் பிரதிகள்;

கடந்த 5 ஆண்டுகளில் அணியின் பிரீமியம் ஆவணங்களின் பிரதிகள் (டிப்ளோமாக்கள், பிராந்திய, பிராந்திய, ஆல் ரஷியன், சர்வதேச திருவிழாக்கள், போட்டிகள், விமர்சனங்களை, நிறுவனங்களின் இராஜதந்திரிகள் அரசாங்க முகவர் (நிறுவனங்கள், மேலாண்மை அமைப்புகள்) ஆகியவற்றின் அடையாளங்கள்;

இணைக்கப்பட்ட படிவத்திற்கு இணங்க விண்ணப்பம் (பின் இணைப்பு 1);

டிவிடி, குறுவட்டு அல்லது வீடியோ டேப் அணியின் படைப்பு திட்டத்தின் பதிவுடன்.

சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஆவணங்கள் அடிப்படையில், நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் மாநில பிராந்திய அமைப்பு ஒரு பார்வை கமிஷன் உருவாக்குகிறது, இது தொடர்புடைய வகையின் நிபுணர்களின் நிபுணர்கள் அடங்கும்;

பார்க்கும் 2 நிலைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

நிலை 1 - வீடியோ பொருட்கள் காண்க. 1 வது கட்டத்தின் முடிவுகளின் படி, பின்வரும் முடிவுகளில் ஒன்று எடுக்கப்பட்டவை:

"மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பின் தலைப்பை (உறுதிப்படுத்தல்) ஒதுக்குவதற்கு குழு பரிந்துரைக்க வேண்டும், குழுவின் படைப்பு திட்டத்தை இடத்திற்கு நீட்டிக்க வேண்டும். பார்வையாளரின் படிவம் மற்றும் நேரம் கலாச்சார நிர்வாகத்தின் நகராட்சி அமைப்பின் தலைமையில் ஒப்புக்கொள்கிறது (வரவிருக்கும் மாதத்திற்கான பட்டியல் கமிஷனின் ஆன்-சைட் வேலைத் திட்டம் தற்போதைய மாதத்தின் 10 வது நாளன்று உருவாகிறது);

2 நிலை - இடத்திற்கு புறப்படும் குழுவின் படைப்பு நிகழ்ச்சியைக் காண்க.

குழுவைப் பார்க்கும் முடிவுகளின் படி, அறிக்கையிடல் கமிஷன் வரையப்பட்டிருக்கிறது, இது அடுத்த மாதத்தின் 10 வது நாளில், அடுத்தபடியாக அடுத்த ஒரு நாளைக்கு அடுத்த நாள் வரை, இப்பகுதியின் கலாச்சார அமைச்சின் சான்றிதழ் ஆணைக்குழுவிற்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்டது ஆவணங்கள்.

"மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பை ஒதுக்குவதற்கான முடிவு, பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் சான்றிதழ் கமிஷன் (பிராந்தியம்). சான்றிதழ் ஆணைக்குழுவின் முடிவு, பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சர் (பிராந்தியம்) அமைச்சர் வழங்கியுள்ளது.

இந்தத் தலைப்பை "மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்புக்கு வழங்கப்பட்டது இந்த தலைப்பை உறுதிப்படுத்தும் சான்றிதழை வழங்கியது.

"மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பின் பட்டியலைப் பொறுத்தவரை, பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சர் (பகுதி), ஒரு சான்றிதழ், பட்டியல் கமிஷனின் நெறிமுறையின் நகல் நகராட்சி கலாச்சார மேலாண்மை உடலுக்கு அனுப்பப்படுகிறது.

உறுதிப்படுத்தல் மற்றும் "மக்கள் குழுவின்" தலைப்பை அகற்றுவதற்கான நடைமுறை செயல்முறை.

தலைப்பு "மக்கள் அணி"உறுதி 1 முறை 3 ஆண்டுகளில் ஒரு சீராக வேலை அணி மூலம். தலைப்பை உறுதிப்படுத்துவதற்கான செயல்முறை "மக்களின் கூட்டு" தலைப்பை நியமிப்பதற்கான பொருட்டு ஒத்துப்போகிறது. "மக்கள் கூட்டுறவு" என்ற தலைப்பின் குழுவின் உறுதிப்படுத்தல் மீது பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சர் (பிராந்தியம்) மற்றும் பட்டியல் கமிஷனின் நெறிமுறையின் ஒரு நகலை நகராட்சி கலாச்சார மேலாண்மை ஆணையத்திற்கு அனுப்பி வைக்கப்படுகிறது.

தலைப்பு "மக்கள் அணி"நீக்க பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில்:

குழுவின் படைப்பு நிலை மேலே விவரிக்கப்பட்ட தேவைகளை இணங்கவில்லை என்றால், பட்டியல் கமிஷன் புரோட்டோகால் உறுதிப்படுத்தப்படும்;

காலப்போக்கில், நகராட்சி கலாச்சார முகாமைத்துவ அமைப்பு ஆவணங்களை சமர்ப்பிக்கவில்லை, மற்றும் (அல்லது) அந்தக் குழுவானது பிராந்தியத்தின் கலாச்சாரத்தின் (பிராந்தியம்) அர்ப்பணிப்பு அமைச்சின் சான்றிதழ் ஆணையத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட காரணங்கள் ஒரு படைப்பு திட்டத்தை சமர்ப்பிக்கவில்லை.

"மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பில் இருந்து விலகுவதற்கான முடிவு, நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் மாநில பிராந்திய அமைப்பின் சமர்ப்பிப்பின் அடிப்படையில் பிராந்திய கலாச்சார அமைச்சின் சான்றிதழ் கமிஷன் தத்தெடுக்கும் முடிவு. சான்றிதழ் ஆணைக்குழுவின் முடிவு, பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சர் (பிராந்தியம்) அமைச்சர் வழங்கியுள்ளது.

"மக்களின் கூட்டு" என்ற தலைப்பின் தலைப்பை அகற்றுவதில் பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சர் உத்தரவு நகராட்சி கலாச்சார மேலாண்மை அமைப்பிற்கு அனுப்பப்படுகிறது.

2.3. தேசிய அணியின் செயல்பாட்டின் தரநிலைகள்; தேசிய அணியின் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளை

நாட்டுப்புற குழுக்கள் ஆண்டு முழுவதும் தயார் செய்ய வேண்டும்:

கிரியேட்டிவ் அணி

செயல்திறன் குறிகாட்டிகள்

நாடக, இசை மற்றும் வியத்தகு திரையரங்குகளில்

குறைந்தது ஒரு புதிய பல நடிப்பு மற்றும் ஒரு ஒற்றை செயல்

கோப்பைகளின் திரையரங்குகள்

குறைந்தது ஒரு புதிய செயல்திறன் மற்றும் ஒரு கச்சேரி திட்டம்

ஓபரா மற்றும் பாலே திரையரங்குகளில், இசை நகைச்சுவை

குறைந்தது ஒரு புதிய செயல்திறன் மற்றும் ஒரு கச்சேரி திட்டம் (குறைந்தது 60 நிமிடங்கள் காலம்)

பற்றி நாட்டுப்புற அல்லது காற்று கருவிகள், கருவூட்டல் குழுக்கள், குரல் கருவி, பாடகர்கள், குரல் அணிகள், பாடல்கள் மற்றும் நடனம், குரல், சர்க்கஸ் குழுக்கள்

இரண்டு கிளைகளில் கச்சேரி திட்டம், ஆண்டுதோறும் தற்போதைய திறப்பின் நான்காவது பகுதியை மேம்படுத்துகிறது

நடனக் குழுக்கள்

இரண்டு அலுவலகங்களில் கச்சேரி திட்டம், ஆண்டுதோறும் குறைந்தபட்சம் 2 ஐப் புதுப்பித்தல் ஊடக

சிறிய வடிவங்களின் திரையரங்குகள் (வாசகர், பாப், மினியேச்சர், Pantomime, முதலியன)

குறைந்தது இரண்டு புதிய நிரலாக்க

க்கு இன்-, வீடியோ ஸ்டுடியோஸ்

குறைந்தபட்சம் இரண்டு புதிய சிறுகதைகள் மற்றும் கலாச்சாரத்தின் அடிப்படையில் வழங்கல் படங்களுக்கு வழங்கல் படங்களை உருவாக்கும் உதவியை வழங்குகின்றன, அவற்றின் அடிப்படையில் அவை உள்ளன

புகைப்படம் - ஸ்டுடியோ

கலை மற்றும் அலங்கார மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் கலை ஸ்டூடியோக்கள்

குறைந்தபட்சம் 3 புதிய கண்காட்சிகள் வேலை மற்றும் கலாச்சாரத்தின் (அமைப்புகள்) வடிவமைப்பில் உதவுகின்றன, அவற்றின் அடிப்படையில் அவை உள்ளன

பல்வேறு இனங்கள் மற்றும் கலை படைப்பாற்றல் வகைகளின் பிரபலமான குழு:

குறைந்தபட்சம் 4 வருடம்

தேசிய நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்க, பொது விளம்பரங்களில் பங்கேற்கவும்

குறைந்தது 15 வருடம்

பங்கேற்கவும்பிராந்திய, பிராந்திய, அனைத்து-ரஷியன், சர்வதேச போட்டிகள், விமர்சனங்களை, திருவிழாக்கள், அதன் நிறுவனர்கள் அரசாங்க நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள்

வருடத்திற்கு குறைவாக 1 முறை குறைவாக இல்லை.

ஒரு போட்டியிடும் நிகழ்வின் ஒரு வெற்றியாளர் (கிராண்ட் பிரிக்ஸ், வெற்றியாளர், 1,2,3 பிக்சர் டிப்ளோமாக்கள்), பிராந்திய மட்டத்தை விட குறைவாக இல்லை, அரசாங்க நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள் ஆகியவற்றின் அடித்தளங்கள்

5 ஆண்டுகளில் 1 க்கு குறைவாக இல்லை.

மக்களின் குழுவில் வகுப்புகள் மூன்று கல்விக் மணி நேரம் (பள்ளி மணி நேரம் - 45 நிமிடங்கள்) ஒரு வாரத்திற்கு ஒருமுறை முறையாக நடத்தப்படுகின்றன.

மக்களின் குழு தரநிலைகளுக்கு ஏற்ப செயல்படுகிறது.

மக்கள் அணி பணம் செலுத்தும் சேவைகளை வழங்குவதற்கான உரிமை உண்டு: பணம் சம்பாதிப்பது, நிகழ்ச்சிகள், விளக்கக்காட்சிகள், விற்பனை, கண்காட்சிகளில், ஏலங்களில் பங்கேற்க வேண்டும். அணியின் சார்பாக சிவில் சுழற்சியில், நிறுவனம் (அமைப்பு) தரவுத்தளத்தில் உள்ளது, இதன் அடிப்படையில் பிரபலமான குழு வேலை செய்கிறது. அணியினால் சம்பாதித்த பணத்தை அதன் ஊழியர்களின் கூட்டு மற்றும் போனஸ் உருவாக்க பயன்படுத்தலாம்.

தேசிய அணியின் தலைவர்கள் மற்றும் சிறந்த பங்கேற்பாளர்கள், பயனுள்ள படைப்பாற்றல் நடவடிக்கைகள் முன்னணி, ஊக்கமளிக்கும் அனைத்து ஊக்க ஊக்க வகைகளையும் வெகுமதி அளிக்க பரிந்துரைக்கப்படும் முறையில் குறிப்பிடப்படலாம்.

ஒரு அடிப்படை நிறுவனத்திலிருந்து (அமைப்புக்கு) மற்றொரு குழுவினருடன் இணைந்து அணி நகரும் போது அல்லது குழுவின் பெயரை (அதன் முழு அமைப்பு மற்றும் தலைவரின் பாதுகாப்புடன்) மாற்றும் போது, \u200b\u200bஅணி "மக்கள் அணி" அணி தொடரும் "சம்பந்தப்பட்ட ஆவணங்களை மறுவிற்பதற்கு நடைமுறைக்கு கடமைப்பட்ட நிலைமையுடன்.

மீண்டும் வழங்குதல் ஆவணங்களின் அடிப்படையில், நகராட்சி கலாச்சார நிர்வாகத்தின் தலைவரின் மனுஷன், பிராந்திய ஆவணங்களில் ஒரு மாற்றத்தை அறிமுகப்படுத்தியதன் மூலம் பிராந்திய கலாச்சார அமைச்சகத்தின் சான்றிதழ் ஆணையத்தின் தலைவர் (பிராந்தியம்) எந்த அடிப்படை நிறுவனம் (அமைப்பு) தலைவரின் முத்திரை மற்றும் கையொப்பத்தால் சான்றளிக்கப்பட்ட குழுவினரின் மேலாளர்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் பட்டியல்.

2.4. மக்கள் குழுவின் மேலாண்மை. தேசிய அணியின் மாநிலங்கள். தொழிலாளர் கொடுப்பனவு நிபுணர்கள்

தேசிய அணியின் நடவடிக்கைகள் பற்றிய பொது மேலாண்மை மற்றும் கட்டுப்பாடு அடிப்படை நிறுவனத்தின் (அமைப்பு) தலைமையால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. தேசிய அணியின் நடவடிக்கைகளை உறுதி செய்வதற்காக, அடிப்படை நிறுவனத்தின் தலைவர் (அமைப்பு) தலைமையிலான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது, வேலைத் திட்டங்கள், திட்டங்கள், வருவாய் மற்றும் செலவினங்களை அங்கீகரிக்கிறது

தேசிய அணியின் நேரடி தலைமை அணி தலைவரால் நடத்தப்படுகிறது - தேவையான கல்வி அல்லது தொழில்முறை திறன்கள் மற்றும் பணி அனுபவம் (இயக்குனர், நடத்துனர், சார்மீஸ்ட்டர், பாலேடஸ்டர், பாலேடஸ்டர், கலைஞர்-தலை, கலைஞர்-தலையின் கலைஞர்-தலை பயன்படுத்தப்படும் கலை, முதலியன).

தேசிய அணியின் தலைவரான தற்போதைய சட்டம் மூலம் பரிந்துரைக்கப்படும் விதத்தில் அது ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டு, குழுவின் முடிவுகளுக்கு தனிப்பட்ட முறையில் பொறுப்பாகும்.

தேசிய அணியின் தலைவர்:

தயாரிப்பின் அளவின்படி அணி மற்றும் வடிவங்கள் குழுக்களில் பங்கேற்பாளர்களின் தொகுப்பை வைத்திருக்கிறது;

ஒரு திறமையை உருவாக்குகிறது, படைப்புகளின் தரத்தை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்வது, அணியின் நிர்வாகி மற்றும் குழுவின் வாய்ப்புகள்;

கலை முழுமையான செயல்திறன், கருத்துக்கள், கச்சேரி திட்டங்கள், நன்றாக, அலங்கார மற்றும் பொருந்தும் கலை, வீடியோ மற்றும் புகைப்படங்கள், போன்றவற்றை உருவாக்குவதற்காக குழுவின் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டை நேரடியாக இயக்கவும்;

அணி நிகழ்ச்சிகளை தயார் செய்து, திருவிழாக்கள், காட்சிகள், போட்டிகள், கச்சேரிகளில் மற்றும் பாரிய பண்டிகை நிகழ்வுகளில் அதன் செயலில் பங்கேற்பை உறுதிப்படுத்துகிறது;

மற்ற அமெச்சூர் மற்றும் தொழில்முறை அணிகள் கொண்ட கிரியேட்டிவ் தொடர்புகள்;

அணியின் பணியின் பதிவை வழிநடத்துகிறது;

கல்வி மற்றும் படைப்பு பருவத்தின் ஆரம்பத்தில், அடிப்படை நிறுவனத்தின் (அமைப்பு) நிறுவனத்தின் (அமைப்பு) வருடாந்தத் திட்டத்தின் தலைவர் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான வேலைகளின் தலைவரை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறது, மேலும் சாதனை மற்றும் குறைபாடுகள் பற்றிய பகுப்பாய்வுடன் அணியின் நடவடிக்கைகளில் அதன் வருடாந்த அறிக்கையின் முடிவில், அணியின் பணியை மேம்படுத்துவதற்கான முன்மொழிவுகளுடன்;

தொடர்ந்து அதன் தொழில்முறை நிலை அதிகரிக்கிறது, 5 ஆண்டுகளில் குறைந்தது 1 முறை மேம்பட்ட பயிற்சி நிகழ்வுகளில் பங்கேற்கிறது.

மாநில, நகராட்சி நிறுவனம் (அமைப்பு) ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் வேலை செய்யும் மக்கள் குழு, 3 (மூன்று) வல்லுநர்கள் வரை 3 (மூன்று) பதிவுகள் வரவு செலவுத் திட்டங்கள், மீதமுள்ளவை - அடிப்படை நிறுவனத்தின் ஊதிய சேவைகளின் இழப்பில் (அமைப்பு ) மற்றும் பிரபலமான குழு. மற்ற வடிவங்களின் நிறுவனங்களின் நிறுவனங்கள் (நிறுவனங்கள்) மக்களின் குழுவில் பணிபுரியும் ஊழிய நிபுணர்களின் எண்ணிக்கையை சுதந்திரமாக அமைக்க வேண்டும்.

நகராட்சி கலாச்சார நிறுவனங்களில் பணிபுரியும் மக்கள் குழுக்களின் நிபுணர்களின் உத்தியோகபூர்வ ஊதியம் உள்ளூர் அரசாங்கத்தால் நிறுவப்பட்ட ஊதிய முறைக்கு ஏற்ப நிறுவப்பட்டுள்ளது.

மற்ற வடிவங்களின் நிறுவனங்களின் கீழ் செயல்படும் பிரபலமான சம்பவங்களின் உத்தியோகபூர்வ சம்பளங்கள் இந்தத் தொழிலில் உள்ள தொழிலாளர்களின் ஊதியம் மற்றும் வடிவங்களின் அமைப்புகளுக்கு ஏற்ப நிறுவப்பட்டுள்ளன.

மக்கள் குழுக்களின் ஊழியர்களின் தலைவர்களுக்கான வேலை நேரம் வாரத்திற்கு 40 மணி நேர அளவில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது.

வேலை நேரத்தில், மக்கள் அணிகள் முழு நேர ஆக்கப்பூர்வமான தொழிலாளர்கள் அனைத்து வகையான வேலை நேரம் கணக்கிடப்படுகிறது: கச்சேரிகள், நிகழ்ச்சிகள், சிறப்பு தொழில்கள், குழு மற்றும் தனிப்பட்ட ஒத்திகைகள் தயாரித்தல் மற்றும் வைத்திருக்கும்; நிகழ்ச்சிகள், கச்சேரி திட்டங்கள், கண்காட்சிகளின் அமைப்பு, போன்றவற்றின் உற்பத்தி நிகழ்வுகள்; ஒரு குழுவுடன் டூர் காவலர்கள்; திறமைகளை ஆட்சேர்ப்பு மீது வேலை, சூழ்நிலை பொருட்கள் உருவாக்கம்; மக்கள் குழுவின் சுயவிவரத்தில் ஆராய்ச்சி மற்றும் எக்ஸ்பெடிடரி நடவடிக்கைகள்; பயிற்சி நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பு (கருத்தரங்குகள், மேம்பட்ட பயிற்சி வகுப்புகள்); வேலை வளாகத்தின் முன்னேற்றம் மற்றும் வடிவமைப்பில் பொருளாதார நடவடிக்கை; அலங்கரித்தல் நிகழ்ச்சிகள், கச்சேரிகள், முட்டுகள், ஆடைகள், காட்சியமைத்தல், காட்சியமைப்பு ஸ்கெட்ச்கள், பதிவுசெய்தொலி

முடிவுரை

வேலை செய்யும் போது மற்றும் இலக்கியத்தின் அடிப்படையில், பின்வரும் முடிவுகளை எடுக்கலாம்:

மக்கள் கலை படைப்பாற்றல் குழு படைப்பு நலன்களின் சமூகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இது பல்வேறு வகையான கலை படைப்பாற்றல், அவர்களின் ஆக்கப்பூர்வமான திறன்களின் வளர்ச்சியில் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெறுவதற்கான இலக்காகக் கொண்ட கல்வி மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளால் இது ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.

மக்கள் கலை படைப்பாற்றல் குழுவில் ஆசிரியரின் கல்வி வேலை மாணவர்கள், கல்வி மற்றும் படைப்புகள் ஆகியவற்றின் பொது கலாச்சார அபிவிருத்தி ஆகியவை அடங்கும்.

கிரியேட்டிவ் கலைத்துவ படைப்பாற்றல் குழுவில் கிரியேட்டிவ்-நிறுவன வேலை இந்த குழுவின் (ஒத்திகை, விரிவுரை, பாடம், பயிற்சி, முதலியன) வடிவங்களில் வடிவமைக்கப்பட்ட வகுப்புகளின் அமைப்பு மற்றும் நடத்தைக்கு வழங்குகிறது, கலை படைப்பாற்றல் பயிற்சி திறன்கள், படைப்பு அறிக்கைகள் வைத்திருக்கும் அவர்களின் முடிவுகளை, வேலைவாய்ப்பு (ஆய்வு) ஒரு தன்னார்வ அடிப்படையில் பங்கேற்பாளர்களின் குழுவில் ஈடுபாடு

"நாட்டுப்புற", "முன்மாதிரி" என்ற தலைப்பில் மக்கள் கலை படைப்பாற்றலின் தலைப்பு சில தேவைகளைப் பொறுத்தவரையில், செயல்பாட்டின் தரநிலைகளுடன் இணக்கம் பெறலாம். மக்கள் அணி வெறும் உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளாக உள்ளது.

சமீபத்தில், சமுதாயத்தில் கலைகளின் ஆசிரியர்களின் பணிகளை ஆழமாக புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், நாட்டுப்புற கலை கலை படைப்பாற்றல் அணிகள் வேலை செய்யும் தேவையான தொழில்முறை திறன்களை மட்டுமே புரிந்துகொள்வதற்கான தேவை, ஆக்கப்பூர்வமாக ட்யூன் செய்யப்பட்ட ஆசிரியர்கள் தேவைப்படும் அதிகரிப்பு உள்ளது. கலை கல்வி துறையில் வளர்ச்சி சாத்தியமற்றது.

இது பிரபலமான உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் பாத்திரத்தை அதிகரிக்கிறது, அவை பிரபலமான கலை படைப்பாற்றலின் தலைவர்களின் தலைகளைத் தயாரிக்கின்றன. பல்கலைக் கழகங்களின் பட்டதாரிகள் படைப்பாற்றல் குழுவுடன் பணிபுரியும் தங்கள் தொழில்முறை-கற்பனையான கடமைகளை நிறைவேற்றுவதற்கு எவ்வாறு தயாராக இருக்கும் என்பதில் இருந்து, படைப்பு மற்றும் ஆசிரியர்களின் கோட்பாடுகள், படிப்புப் படிப்பில் மாஸ்டர், கல்வி செயல்முறையின் செயல்திறன் மற்றும் தரத்தை சார்ந்து இருக்கும் நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் அணிகள்.

நூலகம்

அசாபின், ஏ எம். மென்டிக் கற்பனையான கையேடு கலை படைப்பு குழு: பயிற்சி / ஏ எம். அசாபின். - Chelyabinsk: Dzhakaki, 2004. - 150 கள்.

போக்டானோவ், ஜி. எஃப். அமெச்சூர் நடனக் குழுக்கள் / ஜி. எஃப். போக்டனோவ் நிறுவனத்தில் நிறுவன மற்றும் கல்வி வேலைகளை மேம்படுத்துவதற்கான வடிவங்கள். - எம்.: VN MCSTVI KPR, 1982. - 13 ப.

Ivlev, எல். டி. சயோராஃபிக் அணி / எல். டி. Ivlev உள்ள கல்வி செயல்முறை வழிகாட்டி. - Chelyabinsk: Chgik, 1989. - 74 ப.

Cargin, A.s. அமெச்சூர் கலை குழுவில் கல்வி வேலை: ஆய்வுகள். மாணவர்களுக்கான கையேடு.-லுமேன். உண்மையில் கலாச்சாரம் மற்றும் கலைகளின் பல்கலைக்கழகங்கள் / ஏ. எஸ்.கே. - எம்: ஞானம், 1984. - 224 ப.

Makarenko, A. எஸ் எஸ். எஸ். எஸ். எஸ். எஸ். எஸ். எஸ். எஸ். - Chelyabinsk: தென் உல் புக் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 1988. - 264 ப.

Pedagogical என்சைக்ளோபீடியா அகராதி / ch. ed. பி. பிம் - பேட்; ரோலர். M. M. Bezruchy, V. BOLOTOV, L. BOLOTOV, L. BOLOTOV, L. S. Glebova, L. S. Glebova, L. S. Glebova, L. S. Glebova, L. S. Glebova, 2003. - 528 ப.: Il.

"Chelyabinsk பகுதியில் மக்கள் கலை படைப்பாற்றல் மக்கள் கெளரவமான குழு" என்ற தலைப்பில்: பிப்ரவரி 1, 2008 எண் 23 இன் Chelyabinsk பகுதியில் கலாச்சார அமைச்சர் அமைச்சர் பொருட்டு ஒப்புதல் அளித்தார். - 2008. - 2008. - 1 பிப்ரவரி. - 9 கள்.

பிராந்திய மாநில கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனத்தின் அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் குழுவில் ஒழுங்குவிதிகள் Sverdlovsk பிராந்தியம்: Sverdlovsk பிராந்திய கலாச்சார அமைச்சர் அமைச்சர் உத்தரவு அக்டோபர் 12, 2006 எண் 126 தேதியிட்டது. - 2006. - அக்டோபர் 12. - 23 சி.

Chelyabinsk பிராந்தியத்தின் அமெச்சூர் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் "மக்கள்" ("மாதிரி") குழுவின் கட்டுப்பாடு: ஜனவரி 30, 2008 ஆம் ஆண்டின் Chelyabinsk பிராந்தியத்தின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் அமைச்சின் ஒழுங்குமுறையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. - 2008. - ஜனவரி 30. - 6 கள்.

Saladinny, V. A. Pedagogy: Pedagogical கல்வி நிறுவனங்கள் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி / வி. A. Salaynin, I. F. Isaev, A. I. Mishchenko, E. N. Shihanov. - 3 வது எட். - m.: பள்ளி பிரஸ், 2000. - 512 பக்.

Sokolovsky, yu. அமெச்சூர் அமெச்சூர் / யூ கூட்டு. ஈ. Sokolovsky. - மீ .: ov. ரஷ்யா, 1979.

காய்ரூல்லின், ஆர். பாஷ்கிர் குழுமத்தின் நாட்டுப்புற நடன / ஆர். கெய்லல்லின். - UFA, 1966. - 33C.

Kharlamov, I. F. Pedagogy: பயிற்சி / I. F. Kharlamov. - m.: உயர்நிலை பள்ளி, 1990. - 576 ப.

Zuckerman, V.S. சோசலிசத்தில் மக்கள் கலை கலாச்சாரம்: ஆய்வுகள். கையேடு / வி. எஸ். Zuckerman. - Chelyabinsk, 1989. - 135 ப.

இணைப்பு 1.

வேண்டுகோள்

__________________________________________________________________________________________________________________

(நியமனம், "மக்களின்", "exephate" என்ற தலைப்பின் உறுதிப்படுத்தல்)

1Collock_______________________________________________________

Genre______________________________________________________________

ஒரு குழுவை உருவாக்கும் ஆண்டு _____________________________________

"மக்கள்", "முன்மாதிரி" என்ற தலைப்பை நியமிப்பதற்கான ஆண்டு ______________________

தேதி மற்றும் வரிசையின் எண்ணிக்கை __________________________________________

தலைப்பு கடைசி உறுதிப்படுத்தல் ஆண்டு ____________________________

தேதி மற்றும் வரிசை வரிசையின் ___________________________________________

கூட்டு வயது வகை ______________________________________

(வயது வந்தோர், கலப்பு, குழந்தைகள்)

அணி பங்கேற்பாளர்கள் 2 nity: மொத்த ____________________________

3 விதிமுறைகளில்: ஆண்கள் ________________ பெண்கள் ________________________

பாய்ஸ் ______________ பெண்கள் ________________________

குழு முகவரி: postcode_______________________________

பெருநகரம் ( மாவட்டம்)______________________________________

நிறுவனம் ______________________________________

தெரு _______________________________________

வீட்டு எண் ______________________________________

தொலைபேசிகள், தொலைநகல் ___________________________________

E -mail _______________________________________

சார்ட்டர் தகவல் (யாச்) குழு (அனைத்து குழு தலைவர்களின் தகவல்களும் இணைக்கப்பட்டுள்ளன):

4familia, பெயர், patronymic _________________________________________

ஆண்டு மற்றும் பிறந்த தேதி _______________________________________

கல்வி ( என்ன, பட்டம் பெற்ற போது)___________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

கலாச்சாரம் துறையில் வேலை அனுபவம் ___________________________________

(ஆண்டு முதல்)

இந்த குழுவுடன் வேலை அனுபவம் ______________________________

(ஆண்டு முதல்)

தலைப்புகள், விருதுகள் ____________________________________________________

__________________________________________________________________

முகப்பு முகவரி: அஞ்சல் குறியீடு ___________________________________

பெருநகரம் ( கிராமம்), மாவட்டம்__________________________________

தெரு _____________________________________________

ஹவுஸ் எண் ____________________ sq. __________________

தொலைபேசி _______________________________________

தலைமை பாஸ்போர்ட்: தொடர் __________________ எண் _________________

பிரச்சினை தேதி ________________ ______________________________

கூட்டு நாட்டுப்புற கலை. நாட்டுப்புற கலை கலை கலாச்சாரம் ஒரு பழமையான வடிவம். தற்போது, \u200b\u200bஇது பல்வேறு வெளிப்பாடுகளில் உள்ளது.

முதலாவதாக, உண்மையில் அதன் உண்மையான, இயற்கை வடிவத்தில் உண்மையில் நாட்டுப்புற கலை - பாடகர்கள், கருவிகளைக் கலைஞர்கள், ஆசிரியர்கள், நாட்டுப்புற முதுநிலை மாஸ்டர், பீரங்கிகள், சந்திப்புகள், நூல்கள், முதலியன.

இரண்டாவதாக, இந்த கலகலப்பு கலை மற்றும் தொழில்துறை, பழங்கால கலை துறைகள், வடக்கு ரஷியன் மக்கள் கொயர் மற்றும் தேசிய மற்றும் உள்ளூர் அபிவிருத்தி செய்யும் குழுக்கள் ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்ட பட்டறைகள் மற்றும் கலை மற்றும் தொழில்துறை ஆகியவற்றைப் போன்ற நாட்டுப்புற கலை மற்றும் தொழில்துறை ஒருங்கிணைத்தல் ஆகும் ஃபிக்ஷன் பாரம்பரியங்கள். அத்தகைய தொழில்முறை அமைப்புகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு உண்மையிலேயே பிரபலமான அடிப்படையிலான மாறுபட்ட டிகிரிகளில் உள்ளன: சில சந்தர்ப்பங்களில் கடந்த காலத்தின் மரபுகளைத் தொடர்ந்து மென்மையானதைப் பார்க்க முடியும் - திரைப்பட செயலாக்க நாட்டுப்புற கருப்பொருள்கள்.

நாட்டுப்புற கலை வடிவம் அமெச்சூர் சார்ந்த நாட்டுப்புற கலாச்சாரம் ஆகும். பல்வேறு குடியரசுகளிலும் பிராந்தியங்களிலும், கலை அமெச்சூர் நிகழ்வுகள் நாட்டுப்புற வடிவங்களின் பாதுகாப்பிற்காகவும் அபிவிருத்தி செய்வதிலும் ஒரு வித்தியாசமான பாத்திரத்தை வகித்தன. எனவே, காகசஸ் உள்ள, மத்திய ஆசியாவில், அமெச்சூர் மரபுரிமை தேசிய பாரம்பரியங்கள், மிகவும் வளர்ந்த மற்றும் அதன் முதன்மை மூலத்திற்கு நெருக்கமாக இருந்தது. மத்திய ரஷ்யாவின் சில பகுதிகளில், நாட்டுப்புற கலைக்கான கவனத்தை பலவீனப்படுத்தியது. இங்கு நகர்ப்புற கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியின் போக்கு இங்கு அடிக்கடி கிராமப்புற அமெச்சூர், தொழில்முறை கலை வடிவங்கள் (கல்வி பாடகர், திரையரங்கு, முதலியன) ஆகியவை நகலெடுக்கப்பட்டன. "மக்களின் திட்டத்தின்" அமளனமானது பெரும்பாலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாக இருந்தது.

அதே நேரத்தில், தேசிய கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியில் கலை சுய அடையாளத்தை மிகவும் முக்கிய பங்கைக் கொண்ட நாட்டில் பல மாவட்டங்கள் உள்ளன. இது நிறுவனத்தின் ஒரு வழிமுறையாக மாறியது, நாட்டுப்புற கலை கூறுகளின் ஒருங்கிணைப்பு, தொடர்புடைய தொழில்முறை வடிவங்கள் கூறப்பட்ட அடிப்படை. எனவே, உதாரணமாக, வடக்கின் பல சிறிய நாடுகள், அமுர் பிராந்தியத்தின் அடிப்படையில் கலைஞர்களின் தேசிய வடிவங்களை உருவாக்கியது. சுயாதீனமான மற்றும் தொழில்முறை தேசிய குழுக்கள் இங்கே எழுந்தன.

சுதந்திரம் நாட்டுப்புறத் தன்மை - பல நிகழ்வு. சில நேரங்களில் ஒரு நாட்டுப்புறக் காட்சியில் கிளப் காட்சியில் ஒலிக்கிறது. நாட்டுப்புற பாடகர், ஒரு ஆசிரியர், நாட்டுப்புற பாடல்களை நினைவில் வைத்திருக்கும் பெண்களின் குழுவினர், பொதுமக்களிடம் பேசுவதற்கு முன்மொழிகின்றனர். மக்கள் எஜமானர்களின் வேலைக்கு பொதுமக்கள் கவனத்தை ஈர்ப்பது கிளப் ஒரு முக்கிய பணியாகும், குறிப்பாக இளைஞர்கள் யுனிவர்சிட்டி நகர்ப்புற கலாச்சாரத்தில் கவனம் செலுத்துவதோடு, சரியான மரியாதையுமின்றி உள்ளூர் கலை மரபுகளை குறிக்கிறது.

இருப்பினும், காட்சியில் நாட்டுப்புறத்தை வெறுமனே மாற்றுவது இன்னும் பணியை தீர்க்கவில்லை. கச்சேரி செயல்திறன் உள்ள நாட்டுப்புற எண்கள் பொதுமக்கள் மூலம் உணரப்படவில்லை. பார்வையாளர்களைப் புரிந்து கொள்ள நாட்டுப்புறப் பொருட்களுக்கு பொருட்டு, மற்றும் நடிகர்கள் முடிந்தவரை உணர்ந்தனர், பார்வையாளர்களுடனும் வட்டங்களுடனும் ஒரு குறிப்பிட்ட வேலையைச் செய்ய வேண்டியது அவசியம். நாட்டுப்புற மாலைவர்களுக்கு அர்ப்பணித்திருக்க வேண்டும், இது முன்னணி (இயற்கையாகவே, உள்ளூர் கலை கலாச்சாரத்தின் connoisseurs) நடிகர்களுடன் ஒரு வாழ்க்கை உரையாடலாக கட்டப்படலாம். கூட நன்றாக, பார்வையாளர்களுடன் ஒரு சந்திப்பில், கூட்டங்கள், திருமணங்கள், விழாக்கள் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகின்றன. இங்கே, நிச்சயமாக, நீங்கள் தொடர்புடைய சடங்கு தெரியும் ஒரு இயக்குனர் வேண்டும். இது ஒரு தொழில்முறை அவசியம் அல்ல. இயக்குனர் ஒரு அங்கீகரிக்கப்பட்ட கைவினைஞருடன் ஒப்படைக்கப்படலாம்: நாட்டுப்புற வடிவமைப்பாளர்களின் சூழலில் எப்போதும் தங்கள் சொந்த "தொடக்கதாரர்கள்", அவர்களின் அதிகாரிகள் உள்ளனர்.

நாட்டுப்புற கலை மீது மற்றொரு வகையான அமெச்சூர் கவனம் செலுத்துகிறது நாட்டுப்புற படைகளை பொழுதுபோக்கு பணி வைக்கிறது என்று அமெட்டர். அத்தகைய அணிகள் பங்கேற்பாளர்கள் ஆரம்பத்தில் முதுநிலை அல்லது நாட்டுப்புற கலை மாஸ்டர்ஸ் அல்லது connoisseurs இல்லை, ஆனால் அவர்கள் அவர்களை மாஸ்டர் வேண்டும். எம்னோகிராஃபிக் ஆய்வுகள், எக்ஸ்பீடங்கள், இயற்கை சூழ்நிலையில் நாட்டுப்புறக் கூட்டணியுடன் கூட்டங்கள் வேலை மற்றும் படிப்பின் தேவையான உறுப்புகளாகக் காணப்படுகின்றன.

சுய-அடையாளத்தின் மற்றொரு வகை - நாட்டுப்புறத்தின் துல்லியமான பின்னணி பணிகளை தங்களைத் தாங்களே அமைக்காத குழுக்கள், ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக்கொள்வதோடு, கணிசமான மறுசுழற்சி செய்வதற்கும், வெப்பமடைகின்றன, மேடையில் வாழ்வதற்கு ஏற்படுகின்றன. இது குழுக்கள் கிராமிய நாட்டியம்நாட்டுப்புற நடனர்களின் கூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட கிளப் choryograms நடனங்கள், மற்றும் நாட்டுப்புற வாசித்தல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், நாட்டுப்புற மெலடிஸின் செயலாக்கத்தை மேற்கொள்வதன் மூலம், நாட்டுப்புற மெலடிஸின் செயலாக்கத்தை மேற்கொள்வதன் மூலம், நாட்டுப்புறச் சொற்களஞ்சியத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் குரல் பாப் குழுக்கள் நாட்டுப்புற சொற்பொழிவு குழுவினரின் செல்வாக்கின் கீழ் குரல் பாப் குழுக்கள்.

இந்த அமெச்சூர் செயல்திறன் கணிசமாக தலையின் சிறப்பு கலாச்சாரத்தை சார்ந்துள்ளது. அத்தகைய ஒரு திட்டத்தை அமைத்தல் மற்றும் ஏற்பாடு செய்வது அசல் மற்றும் முதன்மை ஆதாரங்களில் இருந்து தொலைவில் இருக்கலாம். தடை அல்லது எந்த கட்டுப்பாடுகளும் இருக்க முடியாது. இருப்பினும், எக்லெக்டிகிசிலிருந்து நாட்டுப்புற நோக்கங்களின் படைப்பு மற்றும் திறமையான அபிவிருத்திக்கு இடையில் வேறுபாடு செய்ய வேண்டியது அவசியம், மேலும் பொதுமக்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் மனதில் பங்கேற்பாளர்களின் மனதில் சாப்பிட வேண்டாம், உண்மையான நாட்டுப்புற நாட்டினருடன் அறிவுறுத்தல்களுக்கு இந்த திசையை அடையாளம் காணவும்.

இதனால், கலை நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் கிளப் ஒரு பெரிய மற்றும் மிகவும் முக்கியமான பகுதி, ஒரு உண்மையான படைப்பு அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது. கலை தேசிய அணியின் தலைமை ஒரு கடுமையான பரிந்துரைக்கப்பட்ட தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ள முடியாது. ஆனால் ஒரு பொதுவான முறையாக, கூட்டு கோட்பாட்டின் மேலாண்மை, சமூக-உளவியல் உளவியல் கோட்பாடு பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

1930 களில் அமெச்சூர் அமெச்சூர் வளர்ச்சி

1936 ஆம் ஆண்டில், அமெச்சூர் கலையின் மத்திய வீடு. N.k. Krupskaya நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் அனைத்து ரஷியன் வீட்டில் மறுசீரமைக்கப்பட்டது. N.k. க்ரூப்ஸ்கயா, ரஸ்டிக் அமெச்சூர் தனது பிரதான வேலையை மாற்றியவர். பிராந்திய மற்றும் பிராந்திய வீடுகளின் நெட்வொர்க் மற்றும் பிராந்திய வீடுகளின் நெட்வொர்க்கை வளர்த்து, தொழிற்சங்கங்களின் கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றின் நெட்வொர்க்கை வளர்த்து, உறுதிப்படுத்தியது. குடியரசு, பிராந்தியங்கள், மாவட்டங்களில் அமெச்சூர் அமெச்சூர் அமெச்சூர் அமெச்சூர் இன்னும் வழக்கமான விமர்சனங்களாக மாறியது. அமெச்சூர் படைப்பாற்றல் புகழ்பெற்ற வருடாந்திர லெனின்கிராட் ஒலிம்பிக்கின் கொண்டாட்டங்கள் (1933 - 7th, 1934 - 8 வது ஒலிம்பியாட், முதலியன). அதே ஒலிம்பியார்கள் நாட்டின் பல பகுதிகளிலும் நடத்தப்பட்டன - உக்ரேனிய, உக்ரைன், சைபீரியாவில்.

மாஸ்கோவில் 1936 கோடையில் கோடை காலத்தில், மாஸ்கோவில் முதல் தொழிற்சங்க கொயர் ஒலிம்பியாட் கலைசாரா அமெச்சூர் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருந்தது. அவள் தரையில் காட்சிகளால் முன் இருந்தாள்.

மாஸ்கோவில் ஒலிம்பியாட் இறுதிப் போட்டியில், 29 சிறந்த கோரல் அணிகள் பங்கேற்றன, அவற்றில் அவை அவற்றில் பங்கேற்றன. எம். கோர்கி மற்றும் டிசி. லெனின்கிராட் நகரத்தின் முதல் ஐந்து ஆண்டு திட்டம், விச்சூகா அட்டவணையின் பாடகர், கசானின் கோரியன் பாடகர். இந்த பாடசாலைகள், விமர்சனங்களில் ஒன்றில் குறிப்பிட்டது, "மோசமாக மட்டுமல்ல, சில நேரங்களில் சிறந்த தொழில்முறை பயிற்சியாளர்களாகவும் இல்லை."

பார்க்க, போட்டிகள், ஒலிம்பிக் ஒரு பெரிய பொது அதிர்வுகளை பெற்றது. அவர்களின் புதிய வட்டாரங்களில் உருவாக்கப்பட்டது, புதிய வகைகளை உருவாக்கி உருவாக்கப்பட்டது. முதலில், புதிய வகைகளில் தீவிரமாக மாஸ்டர், குறிப்பாக, பாப் எண்ணிக்கை மற்றும் ஜாஸ் சேகரிப்புகள், நாட்டுப்புற இசைக்குழுவின் கருவியாகும் கலவையை விரிவுபடுத்தியது. வியத்தகு வட்டாரங்களின் "சராசரி" நிலை கணிசமாக அதிகரித்தது.

இந்த நேரத்தில் நாட்டுப்புறக் கொடுப்பனவுக்கு கவனத்தை தீவிரப்படுத்துவதைக் குறிக்கிறது கருவியாக படைப்பாற்றல். நாட்டுப்புற பயிற்சியாளர்களின் மதிப்புகள் பற்றிய விவாதங்கள் இருந்திருந்தால், தேவையான மற்றும் தேவையற்ற நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள் கருவிகளைப் பற்றி விவாதித்தால், 30 களில் இந்த சொல்லாட்சிக் கல்விகள் படிப்படியாக படிப்படியாக இருந்தன. இந்த வகையிலான அணிகள் அமைப்பின் வேலை, அவற்றின் அறிக்கை, புதிய வெளிப்படையான மருந்துகளின் தேடல், திறமைகளைத் தோற்றமளித்தது. நாட்டுப்புற பாடகர்கள், ஆர்கெஸ்ட்ராஸ் பல இடங்களில் மக்களில் இசை முக்கிய வழிகாட்டிகளில் இருந்தனர்.

இந்த நேரத்தில் அவர்கள் காட்சிக்காக நாட்டுப்புற குழுக்களை மீண்டும் உருவாக்க மற்றும் கொண்டு வர முயற்சிகள் அடங்கும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள முடியாது. இந்த வடிவத்தில் ஒரு நீண்ட "குளிர்" உறவு பிறகு, நடைமுறை நடவடிக்கைகள் "eyepurivation" மற்றும் கிளப் காட்சியில் நாட்டுப்புற மாதிரிகள் பொழுதுபோக்கு எடுத்து. 1930 களின் நடுப்பகுதியில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட புகழ்பெற்ற நாட்டுப்புற குழுவில் ஒன்று குழும "Gdovskaya Starina" ஆகும். PSKOV பிராந்தியத்தின் Gdovsky மாவட்டத்தில் அவர் உருவாக்கப்பட்டது. குழுமத்தில், பழங்கால பாடல்களின் காதலர்கள், ஹார்மோனிக்ஸ் மற்றும் பாலாலிகா ஆகியவற்றில் விளையாட்டுகள், நடனம், மற்றும் அதனால் ஐக்கியப்பட்டனர்.

சுவாரஸ்யமாக, குழுமத்தின் பங்கேற்பாளர்கள் கிளப்பின் கட்டுமானத்தின் துவக்க வீரர்களாக இருந்தனர், அங்கு அவர்கள் குடியேறினர். குழுமத்தின் திறமைகளில் பரவலாக பயன்படுத்தப்பட்டது நாட்டு பாடல்கள், விண்டேஜ் ரைட்ஸ். இந்த குழுமம் பரவலாக புகழ் பெற்றது, மாஸ்கோவில் மீண்டும் மீண்டும் பேசினார், மத்திய ரேடியோ படி.

மார்ச் 1936 இல் மாஸ்கோவில் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் தியேட்டரால் ஒரு தேடலின் ஒரு பெரிய வேலை மேற்கொள்ளப்பட்டது. 1937 ஆம் ஆண்டில் இந்த தியேட்டரின் அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்வது, கியூபிசெவ் நகரில் நாட்டுப்புற கலைகளின் திரையரங்குகளில் மற்றும் வேறு சில நகரங்களில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன.

மாஸ்கோவில் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் தியேட்டர் கலைஞர் அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளை வரிசைப்படுத்துவதில் மதிப்புமிக்க உதவியை வழங்கியது. தியேட்டர் நாட்டின் சிறந்த குழுக்களின் சாதனைகளைக் காட்டியது, வெகுஜன விழாவின் வகைகளில் சிறப்பு படைப்பு நிகழ்ச்சிகளை தயாரித்தது, நாட்டின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது - மே தினம் விடுமுறை நாட்கள், லெனின்ஸ்கி நாட்கள், முதலியன. இயக்குனர் தியேட்டர் பி.எம். மார்ச் 18, 1937 இல் வெளியிடப்பட்ட கட்டுரையில் பிலிப்பொவ் வெளியிட்ட கட்டுரையில், எழுதினார்: "சோவியத் ஒன்றியத்தின் மக்களின் வேலை மற்றும் பன்முகத்தன்மையில், கலைகளின் மிகப்பெரிய எஜமானர்களின் உதவியை நமக்குத் தேவை. பெரிய தியேட்டர் வாய்ப்புகளை நாங்கள் நம்புகிறோம், அவர் வெகுஜனங்களில் இருந்து நடிகர்களின் பிரேம்களை ஈர்க்கிறார். "

தியேட்டர் காட்சி ஒலிம்பியாட், விமர்சனங்களை, இறுதி நிகழ்ச்சிகளின் இறுதி நிகழ்ச்சிகளுக்கு வழங்கப்பட்டது. தியேட்டரின் அடிப்படையில் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான அமெச்சூர் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வட்டாரங்களில் பணிபுரிந்தார், இது வழிவகுத்தது சிறந்த முதுநிலை கலை. நடன வட்டம் I. Moiseev, Jazz-Orchestra - L. Utesov. தியேட்டர் வட்டங்கள் ஒரு வகையான ஆக்கபூர்வமான ஆய்வகமாக மாறியது, அவற்றின் நடவடிக்கைகள் புதிய வடிவங்கள் மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளுக்கான தேடலை ஈர்த்தது.

கருத்தில் கீழ் ஆண்டுகளில், அமெச்சூர் வாசிப்பு வரிசையில் செறிவூட்டப்பட்ட தொடர்ந்தது. இது பல்வேறு திசைகளில் நடக்கிறது: முதல், ரஷியன் மற்றும் வெளிநாட்டு கிளாசிக் வட்டங்களில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பகுதியாக, ஒரு புஷ்கின், ஏ. க்ளின்கா, எம். கிரிபோயடோவா, ஏ ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, வி. ஷேக்ஸ்பியர் சிறந்த படைப்புகள் , எம். மசோர்கோஸ்கி, என் ரோமன் கோர்சாகோவ்; Piesen M. Gorky, V. Vishnevsky, V. பில்-Belotserkovsky, கே. பயிற்சியாளர், முதலியன இரண்டாவதாக, நாடகங்களின் உள்ளடக்கத்தை, அவர்களின் உயர் கலை மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்திறன் ஆகியவற்றின் உள்ளடக்கத்தை ஆழமாக வெளிப்படுத்தும் வரிசையில். மூன்றாவதாக, நாட்டுப்புற கலைகளின் மாதிரிகள் சமூகத்தை மறுபரிசீலனை செய்வதுடன், அவர்கள் மீது பெருகிய முறையில் புறநிலை அணுகுமுறை, மோசமான விமர்சன மதிப்பீட்டின் விதிவிலக்குகள்; நான்காவது, புதிய சோவியத் திறமைக்கு சுறுசுறுப்பான முறையீட்டின் வரிசையில்.

திறப்பினைப் பகுதியில் உள்ள நேர்மறையான புள்ளிகள், தலைவரின் விருப்பப்படி நாடகத்தின் விலக்குதல் மற்றும் விலகல் வழக்குகள் கூர்மையாக குறைந்துவிட்டன, நாட்டுப்புறத்தில் ஆர்வம் அதிகரித்தன. மாஸ்கோவில் ஆண்டுதோறும் தேசிய கலை மற்றும் இலக்கியத்தின் தசாப்தத்தின் தசாப்தத்துடன் இது குறிப்பாக கவனிக்கத்தக்கதாக மாறியது.

அவர்களின் கட்டமைப்பில், சுய வெளிப்படையான படைப்பாற்றல் கூட நிரூபிக்கப்பட்டது. 1936 ஆம் ஆண்டில், 1937 ஆம் ஆண்டில், 1937 ஆம் ஆண்டில் ஜோர்ஜியா, உஸ்பெகிஸ்தான், 1939-ல் 1939-ல் 1939-ல் 1940-ல் - 1940-ல் 1941-ல் - 1941 ஆம் ஆண்டில் 1941 ஆம் ஆண்டில், 1941 ஆம் ஆண்டில் ஜோர்ஜியா, உஸ்பெகிஸ்தான்.

ஆகஸ்ட் 1, 1939 அன்று, அனைத்து தொழிற்சங்க வேளாண்மை கண்காட்சி திறந்து, சிறந்த அமெச்சூர் அணிகள் செய்யத் தொடங்கியது. 1939 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய பாடல்கள் மற்றும் நடனக் குழுக்கள், உஸ்பெகிஸ்தானின் பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் ஆகியவற்றின் கூட்டு பண்ணை குழும, கஜகஸ்தான், கிர்கிஸ்தானின் குழுமம், அஷுகி மற்றும் ஜெர்னாசி அஜர்பைஜான் மற்றும் பிற அணிகள் ஆகியவற்றின் பாடல்கள் மற்றும் நடனங்களின் கூட்டுப் பண்ணை குழுமத்தின் பல பண்ணைகள்.

ஆன்மீகத் துறையில் கலை சுய மரியாதையின் பாத்திரத்தில் அதிகரிப்பு ஏற்பட்டது, அதன் செல்வாக்கு பொருளாதார வாழ்வில் வளர்ந்துள்ளது, மக்களின் வளர்ப்பு நாட்டின் பாதுகாப்பு சக்தியை பலப்படுத்துகிறது.

கலைஞர் அமெச்சூர் உதவி கல்வியறிவு, மதத்தன்மை ஆகியவற்றிற்கு எதிரான போராட்டத்தில் உதவியது, குறிப்பாக கிராமத்தில் குறிப்பாக மிகக் குறைவாகவே தெரிந்திருந்தது. தொழில்முறை கலை அடையவில்லை மற்றும் மக்கள் தீவிரமாக மக்கள் பாதிக்க முடியாது அந்த இடங்களில் தன்னார்வ கல்வி பணிகளை செய்ய

1930 களின் முற்பகுதியில், லெனின்கிராடில் இசைக் குழுக்கள் தோன்றின, பின்னர் பின்னர் ஒரு குழும பாடல் மற்றும் நடனமாக வெளிப்பட்டது. 1932 ஆம் ஆண்டில், கவிதை "ஹார்மோன்" N. Kuznetsov vasilyevsky மாவட்ட கலாச்சாரம் வீட்டில் (இப்போது கலாச்சாரம் வீடு) கலாச்சாரத்தில் நடத்தப்பட்டது. அவர் செதுக்குதல், நாட்டுப்புற கருவிகள், வாசகர்கள் மற்றும் ஒரு நடன குழு ஆகியவற்றின் இசைக்குழு வேலை செய்தார். புரூக்கூபியரின் கலாச்சாரத்தின் வீடு (இப்போது கலாச்சாரத்தின் அரண்மனை. லென்ஸ்ஸோட்) பல சுவாரசியமான எண்ணைக் காட்டியது இசை நிகழ்ச்சிகள். அக்டோபர் 19 ம் தேதி ஆண்டுவிழா மூலம், இசை மற்றும் நடனங்களின் அமெச்சூர் குழுக்கள் தாய்நாட்டின் இசை அமைப்பை தயார் செய்தன.

1930 களின் இரண்டாவது பாதியில், புகைப்படக் கலைஞர்களே தோன்றினார், டான்ஸ் அமெச்சூர் மற்றும் ஐஸ்-புதையல். ரஷ்ய மக்களின் இசைக்குழுவின் கருவுணர்வு கலவை பேயர்களை அறிமுகப்படுத்தியதன் காரணமாக விரிவடைந்தது, தேசிய இசைக்கருவிகளின் கருவிகளின் முதல் இசைக்குழுக்கள் குடியரசுகளில் உருவாக்கப்பட்டன.

ஒரு சிறந்த சோவியத் இசையமைப்பாளர், நடத்துனர், படைப்பாளர் மற்றும் பாடல் மற்றும் நடனம் A. அலெக்ஸாண்டிரோவின் சிவப்பு இராணுவ குழுமத்தின் தலைவர் 1938 ஆம் ஆண்டில் எழுதினார் கலைப்படைப்பு ஒரு பெரிய விநியோகம் பெற வேண்டும். பெரிய நிறுவனங்கள் பாடல் மற்றும் நடனத்தின் தொழிற்சாலை குழுக்களை உருவாக்க முழு வாய்ப்பையும் கொண்டிருக்கின்றன. 150-170 பேர் குழுமத்தில் 150-170 பேரை செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. 20 - 30 பேர், குழுக்களாக நீங்கள் சிறியதாக ஒழுங்கமைக்கலாம். A. அலெக்ஸாண்டிரோவ் இந்த வடிவத்தின் பிரச்சினைகள் பற்றி பல அடிப்படை கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தினார், முறையான பரிந்துரைகளை வழங்கினார். குறிப்பாக, பங்கேற்பாளர்களின் அமைப்பை அவர் தொட்டார், திறமையின் பிரச்சனை. அவரது எண்ணங்களின் கூற்றுப்படி, குழுமம் "ஒரு வித்தியாசமான நாட்டுப்புற மற்றும் கிளாசிக் திறமை மீது வேலை செய்ய வாய்ப்பு உள்ளது.

குழுமத்தின் கலை தலைமை முழுமையாக பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் ஒரு திறமையை தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் கலை வழிமுறைகள் கூட்டு, i.e. பாடகர் மற்றும் நடன கலைஞர். நாட்டுப்புற நடன மற்றும் நடன இசை பாடல்கள் ஒரு நன்றியுள்ள பொருள் மற்றும் பொதுவாக சோவியத் ஒன்றியத்தின் மக்களின் பாடல்களில் பணியாற்றலாம். "

அக்டோபர் 20 ம் தேதி 20 வது ஆண்டுவிழா மூலம், இரண்டு தசாப்தங்களில் கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி முடிவடைந்தது. அந்த நேரத்தில், இந்த செயல்முறை பாலித்தரல், பல்வேறு வடிவங்கள், இனங்கள் மற்றும் வகைகளால் வேறுபடுகிறது. இசை தன்னார்வ நடவடிக்கைகள், நாட்டுப்புற பாடல்கள், திரையரங்கு பாடல்கள், பாடல் குழுக்கள் மற்றும் நடனம், ஓபரா ஸ்டுடியோஸ், சோலிஸ்ட் பாடகர்கள், ஒலி இயங்கும், விசில்கள், குரல் டூயட்டுகள் மற்றும் மூவரும் ஆர்கெஸ்ட்ராஸ் - சிம்பொனி, ரஷியன் நாட்டுப்புற கருவிகள், பித்தளை, domed, சத்தம், ஜாஸ் இசைக்குழுக்கள்; குழுக்கள் தேசிய கருவிகள் - காந்திஸ்டுகள், பண்டாரர்கள், முதலியன; குவார்டெட்ஸ் டாம் மற்றும் ரஸ்டிக் ட்ரையோ - மாண்டோலின், பாலாலா, கிதார்; இணக்கவாதிகள், வருத்தங்கள், முதலியன கலை சுய அடையாளமானது வியத்தகு, நடனமான வட்டாரங்கள் மற்றும் ஸ்டூடியோக்களின் விரிவான நெட்வொர்க்காக மாறிவிட்டது. இந்தப் பேச்சுக்கள் ஆயிரக்கணக்கான பார்வையாளர்களால் சேகரிக்கப்பட்டன, வானொலியில் ஒளிபரப்பப்பட்டது.

விமர்சகர்கள், போட்டியாளர்கள், தொழில்முறை திறன் பங்கேற்பாளர்கள், படிவங்கள், திறப்புத்திறன், தொழில்முறை குழுக்கள் உள்ளடக்கம் மதிப்பீடு செய்யப்பட்டது போது உயர் புள்ளி. இந்த கட்டாய மேலாளர்கள், நடனம், நடனம், விளையாடி, ஒரு உண்மையான அமெச்சூர் வளர்ச்சி மற்றும் மிகவும் திறமையான பங்கேற்பாளர்கள் மத்தியில் தேர்வு கவனம் செலுத்த வேண்டும் அந்த வெகுஜன ஈடுபாடு கைவிட வேண்டும்.

எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் இருந்தபோதிலும், வட்டங்களின் பெரும்பாலான தலைவர்களில் பெரும்பாலானவர்கள் போதுமானதாக இருந்தனர். அவர்கள் போதுமானதாக இல்லை என்று படிப்புகள் முக்கியமாக தயார். எனவே, 1938 முதல் பாதியில், 445 பேர் 153 தொழிற்சங்க படிப்புகளில் பயிற்சி பெற்றனர். இந்த, 185 மூன்று மாத படிப்புகள், மற்றும் ஓய்வு - குறுகிய கால படிப்புகள் மற்றும் கருத்தரங்குகள். அந்தப் பகுதியினரால் கணக்கிடப்பட்ட வட்டாரங்களின் எண்ணிக்கையின்படி, ஆயிரக்கணக்கானவர்கள் தயாரிக்கப்படுவதால், தெளிவாக இல்லை. குறுகிய கால படிப்புகள் மற்றும் கருத்தரங்கில் பயிற்சி தரத்தின் தரம் குறைந்தது.

சிறப்பு மாணவர்களின் எண்ணிக்கை கல்வி நிறுவனங்கள் - இசைக்கருவிகள், கலை, தியேட்டர் தொழில்நுட்ப பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகள் அமைப்பாளர்களின் கிளைகள் மற்றும் கலைஞர்களின் உடற்கூறியல் கலவைகள் சிறியதாக இருந்தது. அவர்களின் பிரச்சினைகள் மேலாளர்களின் தலைகளின் அமைப்பை கணிசமாக மேம்படுத்த முடியவில்லை. மேலும், 1930 களின் பிற்பகுதியில், இந்த கிளைகள் மீதான வரவேற்பு கூட குறைக்கப்பட்டது.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கலைத்திறன் சுய அடையாளங்கள், குறிப்பாக கிராமத்தில் மற்றும் சிறிய நகரங்களில் மக்களின் அழகியல் தேவைகளின் திருப்தியின் முக்கிய ஆதாரமாக இருந்தது. Affectorally கலை அமெச்சூர் மற்றும் அளவுகோல் ரோஸ். 1930 களின் தொடக்கத்திலிருந்து, சுமார் மூன்று மில்லியன் பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தபோது, \u200b\u200bஅவர்களது எண்ணிக்கை 1941 முதல் 5 மில்லியன் வரை அதிகரித்துள்ளது. இது போன்ற ஒரு விவரம் குறிப்பிடத்தக்கது: 1933 ஆம் ஆண்டில் ஒரு தொழிற்சங்க கிளப்பில் இருந்தால், 6-7 வட்டங்கள் (தோராயமாக 160 பங்கேற்பாளர்கள்) இருந்திருந்தால், பின்னர் 1938 - 10 வட்டங்கள் (சுமார் 200 பங்கேற்பாளர்கள்) இருந்தன. பங்கேற்பாளர்களின் செயல்திறன் திறன் கணிசமாக அதிகரித்தது. தனிப்பட்ட கூட்டாளிகளும் கலைஞர்களும் மதிப்பெண்கள் மட்டுமல்லாமல், உயர் தொழில் வல்லுநர்களின் ஒலிம்பிக்ஸின் போது ஆர்ப்பாட்டம் செய்தனர். அவரது கலை சுய அடையாளத்தின் வெகுஜனத்தில், திறமைக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டது, ஒரு டச் கடிதம் மாஸ்டர்.

பல்வேறு கல்வி மற்றும் படைப்பாற்றல் வேலைகளின் கலைப்பகுதிகளில் ஏற்பாடு செய்வதற்கான யோசனை, அதன் குறிப்பிட்ட நுட்பத்தின் மேலும் வளர்ச்சி ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. ஒரு முறையான மற்றும் முழுமையான கல்வி மற்றும் ஆக்கபூர்வமான செயல்முறை மற்றும் படைப்பு செயல்முறை கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகள் வளர்ச்சி உறுதி என்று முக்கிய காரணிகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது, ஒரு புதிய மாஸ்டர் திறம்பட திறமைகளை. நடிப்பு, குழப்பமான, நடனம், கருவூல மற்றும் நிர்வாக கலாச்சாரம், புதிய தாளங்கள், புதிய உள்ளடக்கம், புதிய கலை மற்றும் தொழில்நுட்ப நுட்பங்கள் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி வட்டங்களின் அனைத்து நடவடிக்கைகளின் மையத்திற்கும் அமைக்கப்பட்டிருந்தது.

வட்டங்களின் பொருள் அடிப்படை கணிசமாக பலப்படுத்தியுள்ளது. கலாச்சாரத்தின் அரண்மனையாக இத்தகைய ராட்சதர்கள் இருந்தனர். லெனின்கிராடில் கிரோவ், கலாச்சாரத்தின் அரண்மனை. மாஸ்கோவில் ஸ்டாலின், கலாச்சாரத்தின் Rybinsky அரண்மனையில். தொழிற்சங்க செலவினங்கள் கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகள், கிளப்பின் வளர்ச்சியில் கணிசமாக அதிகரித்தது. தொழிற்சங்க கிளப்புகளின் நிலையை கணிசமாக ஒட்டியது. ஏப்ரல் 1939-ல் நடைபெற்ற தொழிற்சங்க கிளப்பின் வேலை பற்றிய மூன்றில் ஒரு கூட்டமைப்பு தொழிற்சங்க கூட்டம் தொழிற்சங்க கிளப்பில் ஒரு ஏற்பாட்டை ஏற்றுக்கொண்டது, இது வெகுஜன கலை கலை தொடர்பான உரிமைகள் மற்றும் கடமைகளை வழங்கியுள்ளது. இவை அனைத்தும் வெகுஜன படைப்பாற்றலின் பல்வேறு வகைகளின் வளர்ச்சிக்கான சாதகமான நிலைமைகளை வழங்கியுள்ளன. ஊதியம் பெறும் ஸ்டுடியோஸ் பரந்த வளர்ச்சியைப் பெற்றது: கருவியாக, கொரியது, இலக்கிய, நடனமான, காட்சி கலை.

வெகுஜன நடவடிக்கைகள் வெகுஜன வகையான விரைவாக அதிகரித்துள்ளது. 1935 முதல் 1938 வரை மட்டுமே, தொழிற்சங்க கிளப்புகளில் இசை வட்டாரங்களில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை 197 ஆயிரம் முதல் 600 ஆயிரம் மக்கள், வியத்தகு - 213 ஆயிரம் முதல் 369 ஆயிரம் வரை வளர்ந்துள்ளது.

பொதுவாக, தொழிற்சங்க ஆச்சரியத்தில் ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தனர்.

பிராந்தியத்தின் முன்னால் நடத்தப்பட்ட பிராந்திய விமர்சனங்களை, பின்னர் கலைத்திறன் அமெச்சூர் (டிசம்பர் 1940 - ஜனவரி 1941), கலை பற்றிய குழுவால் ஏற்பாடு செய்த அனைத்து தொழிற்சங்கமும், வெகுஜன கலை படைப்பாற்றலுக்கான வெற்றிகரமான மற்றும் மகத்தான எதிர்பார்ப்புகளின் முழுமையையும் நிரூபணம் செய்தது. அனைத்து தொழிற்சங்க மதிப்பீட்டிலும், 30 ஆயிரம் அணிகள் (கிராமத்தில் இருந்து 22 ஆயிரம்) பங்கேற்றன.

நாடக குழுக்களின் படைப்புகள் நடிப்பு திறன்களைக் கொண்டிருந்தன, மேடை பேச்சு; இசை மற்றும் சிக் அணிகள் - கற்றல் கருத்தை கடிதங்கள், கருவிகள் விளையாட்டு நுட்பங்கள், குரல் உருவாக்கம்; காட்சி கலை குழுக்கள் - வரைதல், ஓவியம், பாடல்களைப் பற்றிய ஆய்வு; நடன அணிகள் - நாட்டுப்புற மற்றும் கிளாசிக்கல் நடனம், நடிப்பு திறன்களின் அடித்தளங்கள் மற்றும் வழிமுறைகளுடன் அறிமுகப்படுத்துதல். கூட்டுப்பந்திகளில் பயிற்சி மற்றும் கல்வி வேலைக்காக, கடிதம் கல்வியாளர்கள் மற்றும் நாட்டுப்புற கலை கலை மற்றும் வீடுகளின் வீடுகளால் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட கடித ஆலோசனைகளும் கடித கலை கல்வியும் பரவலாக பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

ஆர்வலர்கள், அமெச்சூர் அமெச்சூர் கச்சேரிகள் ஸ்ட்ரீம்லைன் செய்ய வேண்டிய அவசியத்தை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஆய்வுகள், ஒலிம்பிக் நிறுவனங்களில் ஆண்டுதோறும் நிறுவனங்களில் முன்மொழியப்பட்டன, மற்றும் நாட்டின் அளவிலும், கட்சி மற்றும் அரசாங்க நிறுவனங்களின் சிறப்பு ஆணையின்படி.

தொழிற்சங்க உடல்கள், வீடுகள், நாட்டுப்புற கலைகள், அமெச்சூர்-இன்ஜினேஷன் ஆகியவற்றின் கவனத்தை ஈர்த்தது என்ற முடிவில் பணியாளர்கள், பொருள் மற்றும் வாசற்பட பிரச்சினைகள் எழுப்பப்பட்டன.

கலை சுய கல்வி இந்த வேலைத்திட்டத்தின் நிறைவேற்றத்திற்கு, கலாச்சாரம் உறுப்புகள் 1930 களின் பிற்பகுதியில் தொடங்கியது. இருப்பினும், முற்றிலும் நிறைவேற்ற முடியாது. ஒரு சர்வதேச சூழ்நிலையின் சிக்கல், பாசிச ஜேர்மனியின் ஒரு துரோகத் தாக்குதலை நமது நாட்டிற்கு சமாதான ஆக்கபூர்வமான படைப்புகளைத் தடுக்கிறது சோவியத் மக்கள். அனைத்து சோவியத் கலை போன்ற கலை அமெச்சூர், எதிரி எதிராக போராட்டத்தில் சேர்ந்தார்.

பெரிய தேசபக்தி யுத்தத்தின் ஆண்டுகளில் கலை அமெச்சூர்

யுத்தத்தின் ஆரம்ப நாட்களில், பல கலைஞர்கள் கலைஞர்களில் தங்கள் நடவடிக்கைகள் முடிந்துவிட்டன என்று நினைத்தார்கள், மேலும் வேலை செய்ய வேண்டிய வேலை செய்ய தயாராக இருந்தன. இருப்பினும், நேர்மையான பாடல், ஒரு உணர்ச்சிமிக்க மோனோலாக்ஸும் நடனமும் மக்கள், எதிர்காலத்தில் இருந்து தங்கள் முன்னாள் வாழ்க்கையை பிரிக்க உதவியது, அதில் ஒருவர் இணைந்திருந்தார், அதில் ஒருவர் அழைப்பு புள்ளிகளின் நுழைவாயிலின் வாசலில் கத்தரிக்கிறார் - அவர்களது நெருக்கத்தை நடத்தி வருகிறார் முன்.

யுத்தத்தின் ஆரம்பம் வட்டங்களின் நடவடிக்கைகளை கணிசமாக சிக்கலாக்கியது. இது போர்க்காலத்தின் பொது கஷ்டங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் எண்ணிக்கையில் ஒரு கூர்மையான குறைப்பு மற்றும் போர்க்கால தண்டவாளங்களின் மீது மறுசீரமைக்க வேண்டிய அவசியத்தை உள்ளடக்கியது. படையெடுப்பாளர்களுக்கு எதிரான மக்களின் போராட்டத்திற்கு உதவுவதற்கு அவளுக்கு உதவ வேண்டியிருந்தது, பாசிசத்தின் மனித எதிர்ப்பு சாரம், சோசலிசத்திற்கான அதன் நோயியல் வெறுப்பு.

போர்க்காலத்தின் சிக்கல்கள் இருந்தபோதிலும், அமெச்சூர் படைப்பாற்றலுக்கான மக்களின் நலன்களின் ஆழமான தன்மை வெளிப்படுத்தப்பட்டது.

பிரம்மாண்டமான அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி, மூன்று ஃப்ளக்ஸர்களுக்காகவும், பின்புறத்தில், ஏற்கனவே உள்ள பகுதிகளிலும் இணைப்புகளிலும், பாகுபாடுகளில் பிரிக்கப்பட்ட மற்றும் மண்டலங்களில் இருந்தன. அனைத்து ஆண்டுகளிலும் மிகவும் சக்திவாய்ந்த போரில் மிகவும் சக்திவாய்ந்ததாக இருந்தது, பொதுமக்கள் மத்தியில், தொழிற்சாலைகள், தொழிற்சாலைகள், தொழிற்சாலைகள், தொழிற்சாலைகள், தொழிற்சாலைகள் ஆகியவற்றில் ஒரு நெட்வொர்க் ஆகும்.

முதலாவதாக, யுத்தத்தின் முதல் மாதங்களில், பெரும்பாலான வட்டங்களில் பெரும்பாலானவை தீவிரமாக செயல்பட்டுள்ளன, பலர் உடைந்து வேலை செய்தனர். இது பல காரணங்களுக்காக நடந்தது. முதலாவதாக, மக்கள் தொகையில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை அணிதிரட்டுவதன் மூலம், குறிப்பாக ஆண், முன்; இரண்டாவதாக, தற்காலிகமாக காரணமாக, ஆனால் நாட்டின் பிராந்தியத்தின் ஒரு பகுதியின் விரைவாக ஆக்கிரமிப்பு; மூன்றாவதாக, மற்ற தேவைகளை அழித்தல் மற்றும் பரிமாற்றம் தொடர்பாக (மருத்துவமனைகளில், இராணுவ படிப்புகள், உருவாக்கம் தலைமையகம், முதலியன) ஆகியவற்றின் தொடர்பாக கிளப் நிறுவனங்களின் பகுதிகள், இதன் விளைவாக, மக்களின் வழக்கமான இடத்தை மாற்றுவதற்கு கட்டாயப்படுத்தப்பட்டன பட்டறை, சிவப்பு மூலைகளிலும், விடுதிகள், முதலியன; நான்காவது, வாழ்க்கையின் மறுசீரமைப்பு தொடர்பாக, இராணுவ ஆட்சியின் வாழ்க்கையின் வாழ்க்கையின் தொடர்பாக, மக்கள்தொகையின் வேலைவாய்ப்பு மற்றும் வேலை நேரத்தின் காலம் அதிகரித்துள்ளது; ஐந்தாவது, நாட்டில் சாதகமற்ற உளவியல் காலநிலை, போரின் முதல் மாதங்களில் நிறுவப்பட்டது.

யுத்தத்தின் பரபரப்பான அத்தியாயங்களில் ஒன்று லெனின்கிராட் முன்னணியின் நடனக் குழுமத்தை உருவாக்கும் கதை, இது முன்னோடிகளின் லெனின்கிராட் அரண்மனையின் ஸ்டூடியோவில் யுத்தத்தில் ஈடுபட்டிருந்த இளம் பருவத்தினரை உள்ளடக்கியிருந்தது. அவர் R.A. தலைமையில் இருந்தார். வார்சா மற்றும் Arkady Efimovich obrand (1906 - 1973), அறிவார்ந்த, முக்கிய ஆசிரியர்கள் தங்கள் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ச்சிக்கு பங்களித்த படைப்பு முன்முயற்சி தோழர்களே ஊக்குவித்தனர்.

யுத்தத்தின் ஆரம்ப நாட்களில், Obrand ஒரு நாட்டுப்புற போராளிகளாக நுழைந்தது, மேலும் பிப்ரவரி 1942 ல் 55 வது இராணுவத்தின் அகிதிகாடாவை நிரப்புவதற்கு முன்னால் முன்னால் முன்னால் முன்னணியின் முன்னால் அகற்றப்பட்டார். அவர் 9 மிகவும் குறைந்து போன தோழர்களே மட்டுமே சேகரிக்க முடிந்தது. ஆனால் ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, ஹெரால்ட் அவர்களுடன் பல நடன எண்களை தயாரித்தார்.

"... மார்ச் 30, 1942 அன்று, தோழர்களே சாண்டலொவ்ஸ் மற்றும் டாக்டர்களில் ஒரு கச்சேரியில் பங்கேற்றனர் ... தோழர்களே நடனமாடுகிறார்கள், பலவீனத்தை சமாளிக்கிறார்கள் ... மற்றும் ஆடிட்டோரியத்தில், மணல்-வளர்ந்த பெண்கள் அழுகிறார்கள், அது இருந்தது கடைசி வலிமை வேடிக்கையாகவும், சுறுசுறுப்பாக நடனமாடுவதற்கும் தீர்ந்துவரும் தடுப்பு குழந்தைகளின் பார்வையில் கண்ணீரிலிருந்து தங்கியிருக்க முடியாது, "என்று நினைவூட்டுகிறது. Obrand.

ஓய்வு மற்றும் துறையில் மருத்துவமனையில் சிகிச்சை பிறகு, இளம் பருவத்தினர் உற்சாகத்துடன் வேலை செய்ய தொடங்கியது மற்றும் விரைவில் ஒரு சிறந்த நடன படிவத்தை வாங்கியது. ஒவ்வொரு எண் - மற்றும் அவர்கள் முன்னுரிமை வீர உள்ளடக்கத்தை நடனம் செய்ய: krasnoarmeysian நடனங்கள் மற்றும் மற்றவர்கள் - தோழர்களே தற்போது போரில் போராடுவது போல், மிகவும் மென்மையான மற்றும் உணர்ச்சி முதலீடு செய்யப்பட்டது.

லெனின்கிராட் முன்னணியின் போராளிகளுக்கும் நகரின் குடிமக்களுக்கும் மூன்று ஆயிரம் கச்சேரிகளைக் கொடுத்துள்ளது. மே 9, 1945 அன்று, அரண்மனைக்காரர்களிடம் நடந்த கொண்டாட்டங்களின் போது, \u200b\u200bஇளம் நடனக் கலைஞர்கள் புகைபிடிப்பதன் மூலம் "மார்ஷ் வெற்றி" மூலம் நடத்தப்பட்டனர். இந்த விடுமுறையில் பங்கேற்க அவர்கள் ஒரு உயர் மரியாதை தகுதி. இந்த மறக்கமுடியாத நாள் செலவழித்த பல கலைஞர்கள் நமது நாட்டின் சதுரங்களில் இத்தகைய மறக்க முடியாத நாளுக்கு வழங்கப்பட்டனர். தேசபக்தி போர் சோவியத் கலைஞர்கள் எப்பொழுதும் மக்களுடன் இருந்தன - மற்றும் கடவுளின் பேரழிவுகள் மற்றும் வெற்றியின் நாட்களில்.

யுத்தத்தின் முடிவிற்குப் பிறகு, குழுமத்தில் உள்ள அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் (18 பேரில் இருந்து ஏற்கனவே உள்ளனர்) கட்டளைகளையும் பதக்கங்களையும் வழங்கினர் மற்றும் இராணுவத்திலிருந்தே தமிழையாகும்.

1945 ஆம் ஆண்டில், சிறப்பானது லெனின்கிராட் நடன குழு அதன் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. கடுமையான போர் ஆண்டுகளில், நடன கலைஞர்களின் பழக்கவழக்கத்தின் மீது வலுவான உணர்ச்சி மற்றும் கருத்தியல் தாக்கத்தை வழங்கியுள்ளது, இது ஒளி, மகிழ்ச்சியான பதிவுகள் தேவைப்படுகிறது. நாட்டுப்புற வாழ்வுடன் இந்த குறைந்த சுயவிவர இணைப்பு, பாப் டான்ஸ் உட்பட, புதிய தலைப்புகள், மற்றும் அவர்களின் அவதாரம் புதிய வடிவங்களைத் தூண்டியது உட்பட சோவியத் நடன நடன அபிவிருத்திக்கு ஒரு புதிய தூண்டுதலைக் கொடுத்தது.

இராணுவ ஆண்டுகளின் கலை அமள்துறை சிறிய குழுக்களுடன் பணிபுரியும் முக்கியமாக கடந்துவிட்டது. இது அவர்களை இயக்கத்திற்கு மிகவும் கஷ்டப்படுவதற்கு அனுமதித்தது. தங்கள் நிகழ்ச்சிகள் ஒரு சிறிய அறையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது, மருத்துவமனையில் அறையில், ரெட் கார்னரில், துறையில், துறையில், ஆலிஸ்டோஸ்கோப்பில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது.

மாஸ்கோ கலை mugs மூன்று ஆயிரம் கச்சேரிகளில் மூன்று ஆயிரம் கச்சேரிகளில், மாஸ்கோவை பாதுகாக்கும், அருகிலுள்ள மற்றும் தொலைதூர எல்லைகளை நிர்மாணிப்பதில். அதே வேலை லெனின்கிராட் அணிகள் ஆகும்.

அமெச்சூர் குழுக்கள் சிவப்பு இராணுவத்தின் வீரர்களிடையே ஒரு பெரிய கச்சேரி-ஆக்கபூர்வமான வேலைகளை நடத்தியது, மற்றும் முன்னால், மற்றும் பின்புறத்தில், மருத்துவமனைகளில் இராணுவப் பிரிவுகளை உருவாக்கும் துறையில் பேசும்.

முழுமையற்ற தரவுகளின்படி, 1943 ஆம் ஆண்டில் தொழிற்சங்கக் கிளப்புகளின் கலைஞர்களில் பங்கேற்பாளர்கள் 1165 ஆயிரம் போராளிகள், தளபதிகள், அரசியல் தொழிலாளர்கள் கச்சேரிகளை கொடுத்தனர்.

பல இடங்களில் கச்சேரி பிரிகேட்ஸ் மத்தியில் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது, முன்-வரிக்கு முன்னால் செய்ய உரிமை கொண்ட போட்டிகள். பிரிகேட்ஸ் உண்மையான எஜமானர்களுடன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, இது பாடல்களின் கலை, வாசித்தல், நடிப்பு தரவு ஆகியவற்றை சொந்தமாகக் கொண்டிருந்தது, இது போராளிகளின் ஆவி எழுப்பப்படுவது எப்படி என்று தெரியும், அவர்களது மனநிலை.

1942 ஆம் ஆண்டின் கோடையில், அகிட்ராஜின் நகரத்தின் பார்வை மாஸ்கோவில் நடைபெற்றது, இதில் 50 அணிகள் பங்கேற்றன. டிசம்பர் 27, 1943 முதல் ஜனவரி 5, 1943 முதல், 1943 முதல், 1943 வரை, சிறந்த அகிட் பிரிகேட், கலவையான அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் சுற்றுப்பாதைகள் மற்றும் சோலோலிஸ்டுகள் தலைநகரில் நடத்தப்பட்டன, இதில் அவர்கள் வகைகளை எடுத்துக் கொண்டனர், இவை இணைந்த புதிய படைகளின் பெரும் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தியது.

1943 ஆம் ஆண்டிலிருந்து பல்வேறு விமர்சனங்கள் குறிப்பாக தீவிரமாக நடத்தப்படத் தொடங்கின. அவர்களின் நடத்தை அவசியம். முதலாவதாக, முன்னர் ஏற்கனவே இருக்கும் மற்றும் புதிய வட்டாரங்களை உருவாக்கும் வாய்ப்பை அவர்கள் வழங்கியுள்ளனர், புதிய பங்கேற்பாளர்களை உள்ளடக்கியது; இரண்டாவதாக, வட்டாரத்தின் கலை மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளை கணிசமாக தீவிரப்படுத்த அனுமதிக்கப்பட்ட விமர்சனங்கள், மக்களுக்கு முன்பாக தங்கள் நடிப்புகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கின்றன, மருத்துவமனைகளில், சிவப்பு மூலைகளிலும், முதலியனவும்; மூன்றாவதாக, விமர்சனங்களின் போக்கில், சித்தாந்தம் மற்றும் கல்வி பணிகளில் சிறந்தது தீர்ந்துவிட்டது; நான்காவது, விமர்சனங்களை மிகவும் கலைஞர் அமெச்சூர், அதன் நிர்வாக கலாச்சாரத்தின் பிரச்சினைகள் பயனுள்ள தீர்வுக்கு பங்களிப்பு செய்தன, புதிய திறமைகளை மாஸ்டர், புதிய வெளிப்படையான வழிமுறைகளுக்கான தேடல் மற்றும் அவற்றின் விநியோகத்திற்கான தேடல்கள்.

மார்ச் 1943-ல், WCP (B) G. Leningrad இன் நகர குழு கலாச்சாரம், கிளப், ரெட் கார்னர்கள் ஆகியவற்றின் வீடுகளில் அமெச்சூர் mugs ஏற்பாடு செய்ய அழைப்பு விடுத்தது, முறையாக ஆய்வு H.S. ஏப்ரல் 1943-ல், ஒரு கலை அமெச்சூர் நிகழ்வு துவக்கப்பட்ட நகரத்தில் நடைபெற்றது, இதில் 112 அணிகள் மற்றும் 2100 பங்கேற்பாளர்கள் பங்கேற்றனர். ஆண்டின் இறுதியில், லெனின்கிராட் சிறிய ஓபரா ஹவுஸின் மண்டபத்தில் கலையுணர்வு அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் நகரத்தை ஆய்வு செய்தார். முற்றுகையின் போது லெனின்கிராட் அமெச்சூர் அணிகள் 15 ஆயிரம் கச்சேரிகளில் வழங்கப்பட்டன.

இராணுவத்தில், இராணுவ குழுக்கள் அமெச்சூர், பிளவுகள், படைகள், முனைகளில் அமெச்சூர் பார்வைகளை நடத்த தொடங்கியது. உற்சாகம் தெரிகிறது வீரர்கள் சந்தித்தார் தெரிகிறது. அனைத்து பகுதிகளிலும், நடனக் கலைஞர்களின் குழுக்கள், பாடகர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், வாசகர்கள், முதலியன உருவாக்கப்பட்டது.

ஜூன் 15 முதல் செப்டம்பர் 15, 1943 வரை, அமெச்சூர் அமெச்சூர் அனைத்து தொழிற்சங்க ஆய்வு நடைபெற்றது. அதன் அமைப்பாளர்கள் VGSPS மற்றும் கலைகளின் குழுவாக இருந்தனர். படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சிக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, நாட்டின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பகுதிகளையும் உள்ளடக்கியது. ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து விடுவிக்கப்பட்ட பல பகுதிகளில் இராணுவப் பிரிவுகளில் முற்றுகையிடப்பட்ட லெனின்கிராட் நிலையங்களில் காட்சிகள் நடந்தன. ஒரு மதிப்பீட்டின் ஒழுங்கமைப்புக் குழு தீவிரமாக வேலை செய்தது, இது வழக்கமாக அவரது நடவடிக்கை, ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறைகேடு உதவிகள், கலை கைவினைப்பாளர்களின் கட்டாயங்கள், செஃப் உதவி ஏற்பாட்டிற்கான கலை கலைப்பொருட்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்.

ஜூன் 26, 1943 அன்று, லெனின்கிராடில் கலைஞர் அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளில் ஒரு அறிக்கையை அமைப்புக் குழு கேட்டது. ஒழுங்கமைப்பதற்கான குழுவின் முடிவில், லெனின்கிராட் ஏற்பாடு செய்ததைப் பற்றி குறிப்பிட்டது, நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் மறுஆய்வு என்பது ஹீரோ டொயோ நகரத்தின் கலைஞரின் அமெச்சூர்ஸின் மறுசீரமைப்பிற்கும் மேலும் வளர்ச்சியுடனும் பங்களித்த நிகழ்வுக்கு தோன்றியது. வார்ப்புரம் 25 நாடக, 23 நடனமான 22 கச்சேரி, 39 கச்சேரி படையணி, 3 சரங்களை இசைக்குழு, 3 சரங்களை இசைக்குழு, மொத்தம் 2 ஆயிரம் பேர் கொண்டது.

பொதுவாக, நாட்டின் மூலம், முழுமையற்ற தரவுகளில் 600 ஆயிரம் தொழிலாளர்கள், 48.5 ஆயிரம் கூட்டங்களில் பணியாற்றிய கூட்டு விவசாயிகள் கடிகாரத்தில் பங்கேற்றனர்.

செப்டம்பர் 25, 1944 அன்று, WCSP களின் செயலகத்தின் செயலகம் "அமெச்சூர் பாடகர்கள் மற்றும் பாடகர்களின் அனைத்து-தொழிற்சங்க ஆய்வாளர்களின் அனைத்து தொழிற்சங்கங்களையும் மதிப்பாய்வு செய்வதை" ஒரு தீர்மானத்தை ஏற்றுக்கொண்டது, இது சோவியத் ஒன்றியத்தின் SCC இல் கலைக் குழுவுடன் இணைந்து நடத்தப்பட்டது. இராணுவ துளையின் கலை அமளனத்தின் கடைசி பார்வையாக இது இருந்தது.

WCSP களின் பணிகளை வெற்றிகரமாக நடத்தி, கலைகளின் மையக் குழு, கலைக் குழுவின் மையக் குழு, கலைக் குழு வளர்ந்த மற்றும் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்ட முக்கிய நிறுவன மற்றும் வழிமுறை நடவடிக்கைகளை உருவாக்கியது, மேலும் வட்டார வளர்ச்சிக்கான கூடுதல் பொருள் நிதிகளை ஒதுக்கீடு செய்தது , ஆடைகளை வாங்குதல், சரக்கு, இசைக்கருவிகள் வாசித்தல்.

சிறந்த அமெச்சூர் அணிகள் வானொலியில் செய்ய அழைக்கப்பட்டன, மற்றொரு பிரபலமான வேலை வெளிப்பட்டது. ஒரு முழுமையான சோவியத் திறமை மற்றும் அதன் தரமான மரணதண்டனையுடன் அமெச்சூர் பாடசாலைகள் மற்றும் சோலியோஸ்டுகளை உறுதிப்படுத்துவதற்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட்டது.

அனைத்து பணிகளும் இந்த ஆய்வு செய்யப்படும். கணிசமாக அவளுடைய அணிகளில் உள்ள அணிகலன்களை மீட்டெடுத்தார், மற்ற வகைகளில் உள்ள வேலை செயல்படுத்தப்பட்டது. 1944 ஆம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில் 80 ஆயிரம் பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்து சுமார் 5 ஆயிரம் பேர் இருந்திருந்தால், பின்னர் 9315 பாடல்கள் மற்றும் 162 ஆயிரம் 273 பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு வருடம் கழித்து ஆனார்கள்.

ஆகஸ்ட் 20 முதல் செப்டம்பர் 6, 1945 வரை, இறுதி பார்வை மாஸ்கோவில் நடைபெற்றது. இது குடியரசு மற்றும் பிராந்திய போட்டிகளில், 3325 கோயஸ்டுகள், 29 சோலிஸ்டுகள் ஆகியவற்றில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட 40 சிறந்த பாடகர்கள் கலந்து கொண்டனர். இறுதி நிகழ்ச்சிகள் தொழிற்சங்கங்களின் நெடுவரிசை மண்டபத்தில், மாஸ்கோ கன்சர்வேட்டரியின் பெரிய மண்டபம், கலாச்சாரத்தின் சிறந்த அரண்மனைகளில் நடைபெற்றன. செப்டம்பர் 1945 ல் நடைபெற்ற இறுதி கச்சேரி பெரிய தியேட்டர், சோவியத் கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் உண்மையான விடுமுறைக்கு அது மாறியது, பெரும் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தியது, ஆயிரக்கணக்கான பங்கேற்பாளர்களை ஈர்த்தது.

1943 இல் - 1944. பிராந்திய வீடுகள் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் பிராந்திய வீடுகளின் போருக்கு முன் உருவாக்கப்பட்ட பிராந்திய வீடுகள், கலை இல்லத்தின் பிராந்திய வீடுகள் தொடங்குகிறது. முற்றுகையின் நிறுத்தப்படாவிட்டால், லெனின்கிராட் பிராந்திய வீடு நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் மூலம் மீட்டெடுக்கப்பட்டது. இந்த முறைகேடான மையங்கள் கலைஞர் அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளுக்கு உதவுவதற்காக பல்வேறு வேலைகளை முன்னெடுக்கத் தொடங்கியது, அதன் வளர்ச்சியை நோக்கமாக நிர்வகிக்கத் தொடங்கியது, மேய்ப்பன் பாடசாலைகள், நாடக, இசைக்குழுக்கள் நடைமுறையில் இருந்தன.

ஜனவரி 1, 1945, 1945 (2131 கிளப் கணக்கெடுப்பு) தொழிற்சங்கங்களின் கிளப் நிறுவனங்களில் 39 ஆயிரம் 621 வட்டாரங்களில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை 519,682.

தொழில்முறை படைப்பு அணிகள் ஒரு கூர்மையான குறைப்பு போது, \u200b\u200bகலைஞர் அமெச்சூர் செயல்திறன் தங்கள் செயல்பாடுகளை நிகழ்த்திய போது நிலைமைகள். நாட்டின் மிகவும் தொலைதூர மூலைகளிலும், தொழிற்சாலைகளின் கடைகள், சிவப்பு மூலைகளிலும் அவரது குரல் நிறைந்திருந்தன. முழு சோவியத் மக்களுடன் கூடிய கலை அமெச்சூரியா, பெரிய தேசபக்தி யுத்தத்தில் வெற்றியை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

போருக்குப் பிந்தைய மீட்பு உள்ள கலை அமெச்சூர்

இந்த நேரத்தில் கலை அமெச்சூர் செயல்பாட்டின் வேலையின் அம்சம், சமாதானத்தின் தண்டவாளங்களுக்கு அதன் மொழிபெயர்ப்பு, திறமையுள்ளவர்களின் உள்ளடக்கம் மற்றும் செறிவூட்டல், அமைப்பின் உள்ளடக்கம், அமைப்புகளின் வடிவங்கள், சம்பந்தப்பட்ட அமைதியான பணிகளைத் தீர்ப்பதற்கு இருக்கும் தேசிய பொருளாதாரத்தின் மீட்பு, புதிய ஆன்மீக மற்றும் அழகியல் மக்கள் கோரிக்கைகளின் திருப்தி.

இந்த மறுசீரமைப்பின் செயல்பாட்டில், சிக்கலான பணிகளை கலைஞர் அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் வரிசைகளை மறுசீரமைப்பதில் தீர்ந்துவிட்டது, அதன் உள்ளடக்கத்தை செறிவூட்டல், இராணுவ வால்வை, தொழிலாளர் ஹீரோயிசம், தேசபக்தி, சோவியத் மக்களுடைய ஆவியின் எதிர்ப்பை ஏமாற்றுவது மட்டுமல்லாமல், அமைதியான பணிகளை பிரதிபலித்தல், உலகத்தை பாதுகாக்க, சோசலிசத்தின் கொள்கைகளின் ஒப்புதல். இதைச் செய்வதற்கு, அமெச்சூர் வாகனங்கள், தயாரிப்புகளைத் தயாரித்தல் மற்றும் முறைகளைத் தக்கவைத்து, ஒரு புதிய திறமையை உருவாக்கி, அதன் பொருள் தளத்தை பலப்படுத்துதல், முதலியன உருவாக்குதல் ஆகியவற்றை மேம்படுத்துவதற்கான கணிசமான முயற்சிகள் தேவை.

இந்த பணிகளை தீர்ப்பதில் வேலை முதல் பொதுமக்களிடமிருந்து திரும்பியது. நாட்டுப்புற கலைக்கான புதிய பிராந்திய மற்றும் விளிம்பில் வீடுகள் மீண்டும் உருவாக்கப்பட்டன, மேலாளர்களின் பயிற்சியின் புதிய படிப்புகள் ஒழுங்கமைக்கத் தொடங்கின, அவை தள்ளுபடி செய்யப்பட்டு, கூட்டு பண்ணை, அரசுக்கு சொந்தமான, அரசுக்கு சொந்தமான, தொழிற்சங்க கிளப்புகள் மீட்டெடுக்கப்பட்டன. கிரியேட்டிவ் தொழிற்சங்கங்கள் ஒரு புதிய திறமைகளை உருவாக்குவதற்கு கவனம் செலுத்தியது.

கிளப் நிறுவனங்களின் நெட்வொர்க்கை மீட்டெடுப்பதை தீவிர முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. 40 களின் முடிவில் எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளின் விளைவாக, கிளப் நிறுவனங்களின் எண்ணிக்கை ஒரு முன்-போர் நிலை (118 ஆயிரம் கிளப்கள், கிராமத்தில் 108 ஆயிரம் கிளப் உட்பட) எட்டியது மட்டுமல்லாமல், கணிசமாக அதைப் பின்தொடர்ந்தன. 1951 ல், 125.4 ஆயிரம் கிளப் நிறுவனங்கள் நாட்டில் இயங்கின. 116.1 ஆயிரம் கிராமத்தில். 50 களின் கிளப் வசதிகளின் முடிவில் 127 ஆயிரம் ஆனது.

ஜூன் முதல் அக்டோபர் 1946 வரை, தொழிலாளர்கள் மற்றும் ஊழியர்களின் இசை மற்றும் நடனமாடுகின்ற அமெச்சூர் உள்ளடக்கத்தின் அனைத்து தொழிற்சங்க ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. 770 ஆயிரம் பேர் அதில் பங்கேற்றனர். இந்த ஆய்வு மத்திய வங்கி மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் அமைச்சரகர்களின் கவுன்சிலில் கலைகளின் குழுவினரால் நடத்தப்பட்டது. மறுபரிசீலனை வகைகளின் விரைவான வளர்ச்சியைக் காட்டியது, அமெச்சூரியாவில் வெளிப்படையான போதைப்பொருட்களுக்கான செயலில் தேடலைக் காட்டியது, அமைதியான சூழ்நிலைகளில் மறுசீரமைப்பது. அக்டோபர் 1 முதல் நவம்பர் 9, 1946 வரை மாஸ்கோவில் நடைபெற்ற மதிப்பீட்டின் இறுதி நிகழ்ச்சிகளில், சுமார் 1,800 பங்கேற்பாளர்கள் நாட்டின் பல்வேறு நகரங்களிலும் மாவட்டங்களிலும் பங்கேற்றனர். மொத்தத்தில், 1947 ஆம் ஆண்டின் ஆரம்பத்தில் சுமார் 3 மில்லியன் மக்கள் பங்கேற்றனர்.

கலைசமற்ற அமெட்டனெஸ்ஸின் திறப்பின்கீழ், மேலாதிக்க இடத்தை ஆக்கிரமிக்கத் தொடங்கியது, அமைதியான உழைப்பு, அமைதியான கட்டுமானம், சமாதானத்திற்கான போராட்டம், சமாதானத்திற்கான போராட்டம், அனைத்து சமாதானமான அன்பான சக்திகளின் ஒற்றுமையையும் திரும்பப் பெறத் தொடங்கியது.

1948 ஆம் ஆண்டில், கிராமப்புற கலைஞர்களின் அமெச்சூர் நடவடிக்கைகள் அனைத்தும் முதல் போருக்குப் பிந்தைய ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. மறுபரிசீலனை போது, \u200b\u200b11 ஆயிரம் புதிய வட்டங்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. சுமார் 1.5 மில்லியன் கூட்டு விவசாயிகள், தொழிலாளர்கள் MTS, Sovozov, கிராமப்புற அறிவுஜீவிகளின் பிரதிநிதிகள் பார்வையில் பங்கேற்றனர். மாஸ்கோவில் Bolshoi தியேட்டரில் இறுதி நிகழ்ச்சி நடந்தது, இது பற்றி ஒரு ஆவணப்படம் திரைப்படம், "அமைதியான துறைகள்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு ஆவணப்படம் திரைப்படம் நாட்டின் படத்தின் திரைகளில் பெரும் வெற்றியைக் காட்டியது.

அமெச்சூர் வட்டங்களின் சாதனைகள் ஆண்டுதோறும் மாவட்ட மற்றும் பிராந்திய விமர்சனங்களை ஆண்டுதோறும் நிரூபிக்கப்பட்டன, அவை நாட்டுப்புற கலை உண்மையான விடுமுறை நாட்களில் ஊற்றப்பட்டன.

ஜனவரி 1951 முதல், பல திறமையான அமெச்சூர் நடிகர்கள் மற்றும் கன்சர்வேட்டரியில், மற்ற கலை கல்வி நிறுவனங்களில் அவர்களின் இலக்கை அடையாளம் காண பல நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட்டுள்ளன.

திறமையான நிபுணர்களால் தொழில்முறை அணிகள் பலப்படுத்தப்படுவதை மட்டுமல்லாமல், அமெச்சூர் பாடசாலைகள், இசைக்குழுக்கள், குழுக்கள் மற்றும் ஸ்டூடியோக்களுடன் பணிபுரியும் ஒரு பகுதியின் திசையில் மட்டுமே வழங்கப்பட்டன.

மாஸ்கோ, லெனின்கிராட் மற்றும் கார்கோவ் நிறுவனங்கள் கலாச்சார மற்றும் கல்வித் துறையின் ஆரம்பத்தில் 50 களில், கலாச்சாரத்தின் கலாச்சார மற்றும் கல்வித் திட்டங்களில், நிபுணர்களின் பயிற்சி நிபுணர்களின் பயிற்சி பெற்ற நிபுணர்களின் தயாரிப்பாளராக ஆனது.

இதனால், 50 களின் தொடக்கத்தில், கலைசாரா அமெச்சூர் வெற்றிகரமாக அதன் அணிகளில் வெற்றிகரமாக மீண்டும், தீவிர வேலை அதன் அனைத்து கட்சிகளையும் மேம்படுத்துவதற்காக மேற்கொள்ளப்பட்டது, நிபுணர்களை வழங்குதல்.

50 களின் பிற்பகுதியில், ஓபரா ஸ்டுடியோஸ், பிரதான சிம்பொனி மற்றும் நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள், வியத்தகு மற்றும் நடனக் குழுக்கள்சிக்கலான படைப்புகளை நிறைவேற்றும் அதிகாரத்தின் கீழ் யார் இருந்தார். இவை அனைத்தும் கலைஞர்களின் புதிய அளவிலான செயல்திறன் மற்றும் அமெச்சூர் படைப்பாற்றல் பொது கலாச்சாரத்திற்கு சாட்சியமளிக்கப்பட்டன, உண்மையில் அதன் வளர்ச்சியின் ஒரு மாறும் செயல்முறையை பிரதிபலித்தது.

தொழிற்சாலைகள், தொழிற்சாலைகள், பண்ணைகள் ஆகியவற்றின் கடைகள், ரெட் மூலைகளிலும், ரெட் மூலைகளிலும், வசிப்பிடத்திலும், ரெட் மூலைகளிலும், வீட்டிலிருந்தும் அபிவிருத்தி பெறுகிறது. பொருளாதார மற்றும் கட்சி அமைப்புகள் வட்டங்களின் நடவடிக்கைகளை ஊக்குவித்தன, அவர்களுக்கு உதவியுடன் வழங்கப்பட்டன, அவற்றின் ஓய்வு நேரங்களின் மதிப்புமிக்க வடிவங்களில் ஒன்றாகும்.

40 களின் பிற்பகுதியில் - 50 களின் முற்பகுதியில், வளர்ச்சியடைந்த புதிய தூண்டுதல் இசையமைப்பாளரின் அமெதர்னெஸைப் பெறுகிறது, முதல் போருக்குப் பிந்தைய அணிகள் தோன்றுகின்றன, நிலவும் புதுப்பிக்கப்படும். வட்டாரங்களில் பங்கேற்பாளர்கள் தீவிரமாக இசையமைப்பாளர் கடிதத்தின் திறன்களை ஆய்வு செய்தனர், சிறப்பு அறிவை வைத்திருந்தனர்.

நாட்டுப்புற கலை, அமெச்சூர் வீடுகள் சுய-கற்று இசையமைப்பாளர்களுக்கு உதவ பல்வேறு நடவடிக்கைகளை ஏற்றுக்கொண்டது. இதன் விளைவாக, படைப்பாற்றல் இன்னும் பெரிய மற்றும் தொழில்முறை ஆகிறது. அவர்களில் பலர் இசை கல்வி நிறுவனங்களில் படிப்பதற்காக பரிந்துரைக்கப்பட்டனர். அதே நேரத்தில், இசையமைப்பாளரின் அமெச்சூர் சிறப்பு பயிற்சியை நிறைவேற்றிய நபர்களுடன் நிரப்பப்பட்டுள்ளது. பனிக்கட்டிகள், Domrists, பாடகர்கள், முதலியன பல எழுத முறையிட்டார். தொழிற்சாலைகளைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பற்றி ஒரு பாடலை எழுதுவதற்கு அவர்கள் பெரும்பாலும் முறையீடு செய்தனர்.

இரண்டாவதாக, ஒரு நவீன, மேற்பூச்சு திறமை இல்லாதது, சமூக, அரசாங்க பிரச்சினைகள் மற்றும் தாளங்கள் மட்டுமல்ல, உள்ளூர் பிராந்திய, நகர்ப்புற, மாவட்டத்தையும் மட்டும் பிரதிபலிக்கவில்லை. உள்ளூர் பொருள் மீது கட்டப்பட்ட பாடல்கள் தேவை. மற்றும் அவர்கள் முக்கியமாக தன்னார்வ இசையமைப்பாளர்கள் பேனா கீழ் தோன்றினார்.

மூன்றாவதாக, பொதுவாக அமெச்சூர் தலைவர்களின் ஒட்டுமொத்த இசை கலாச்சார மற்றும் கல்வி, சிறப்பு இசை கல்வி நிறுவனங்களின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பிராந்திய மையங்களிலும் டிஸ்கவரி - பள்ளிகள், மற்றும் பல - கன்சர்வேட்டரிகள் ஆகியவை அமெச்சூர் படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தன.

லெனின்கிராட், மாஸ்கோ, பிற முக்கிய நகரங்களின் இசை வட்டாரங்களின் திறமை செறிவூட்டப்பட்டது. இது முன்னணி குழுக்களுக்கு மட்டுமல்ல, அவர்களில் பெரும்பாலோர், வெகுஜன அமளனத்திற்குப் பொருந்தும்.

80 கள், 60 களின், விமர்சனங்களை, போட்டிகள், முனைகளில் அமெச்சூர் படைப்பாற்றலின் திருவிழாக்கள், பிராந்தியங்களில், மாவட்டங்களில் பரவலாக நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டன. சோவியத் மக்களுக்கு முன் கட்சியால் முன்னெடுக்கப்படும் சமூக பணிகளை வெற்றிகரமாக தீர்க்க, அதன் வளர்ச்சியின் உயர் ஒட்டுமொத்த தொனியை பராமரிப்பதற்கான வாய்ப்பை அவர்கள் வழங்கியுள்ளனர். குடியரசுக் கட்சியில், அனைத்து தொழிற்சங்க போட்டி, காட்சிகள் மற்றும் கண்காட்சிகளில் கலந்த அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் சிறந்த பிரதிநிதிகள் கலந்து கொண்டனர்.

1959 இல் - 1960 இல் துறைகளில், துறைகளில் அமெச்சூர் கலைஞர்களின் வேலைகளை மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டது, அதன் விளைவுகளில் 2 தன்னுடைய விளைவுகளில் அமெச்சூர் கலைஞர்களின் படைப்புகளின் அனைத்து தொழிற்சங்க கண்காட்சி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. மாஸ்கோவில் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இறுதி கட்டத்தில், ஓவியம் ஓவியம், கிராபிக்ஸ், சிற்பங்கள், அலங்கார மற்றும் அப்ளிகேஷன் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றின் சிறந்த படைப்புகள் பற்றி 5 ஆண்டுகள் காட்சிக்கு வந்தன. இது 1954 இல் 1 வது அனைத்து தொழிற்சங்க கண்காட்சியில் இருந்ததைவிட கிட்டத்தட்ட 2.5 மடங்கு அதிகமாகும். 500 ஆயிரம் க்கும் அதிகமான வேலைகளின் பகுதிகள், பிராந்தியங்கள், விளிம்புகள், குடியரசுகளின் மீதான மதிப்பீட்டிற்கு எல்லாம் காட்சிப்படுத்தப்பட்டது.

மேலும் அபிவிருத்தி Izostudi மூலம் பெற்றது, இது திறமைக்கு கற்றல் கற்றல் முக்கிய வடிவங்கள் ஆனது. மறுபரிசீலனை போது, \u200b\u200bஸ்டூடியோக்கள் புதிய வடிவங்கள், மக்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் கொண்ட வட்டங்கள் இருந்தன. அமெச்சூர் கலைஞர்கள் அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் உள்ள இரண்டு கலை காட்சியகங்கள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க எண்ணிக்கையிலான கலை காட்சியகங்கள் ஏற்பாடு பொது இடங்களில், கலாச்சார நிறுவனங்கள். மக்கள் பல்கலைக்கழகங்களில், விரிவுரைகள், வாய்வழி பத்திரிகைகளில் கலை பற்றிய விரிவுரைகளை நாங்கள் வாசிப்போம்.

இதேபோல் 1961 ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில் நடத்தப்பட்டது - 1962 ஆம் ஆண்டின் ஆரம்பம். நாட்டுப்புற திரையரங்குகளின் அனைத்து ரஷியன் பார்வை.

அதன் வளர்ச்சியின் வினையூக்கத்தில் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகித்த காட்சிகள் அனைத்து யூனியன் குடியரசுகளிலும், விளிம்புகள் மற்றும் பிராந்தியங்களிலும் நடத்தப்பட்டன. உதாரணமாக, 1958 ஆம் ஆண்டில் பெலாரஸில், மின்க்கில் ஒரு தசாப்தம் அமெச்சூர் கலை நடைபெற்றது; 1959 இல் - பாடசாலை மாணவர்களின் கலைஞர்களின் கலவையாகும், கூட்டு பண்ணைகள் மற்றும் அரச பண்ணைகளுக்கான ஆய்வு; 1961 இல் மின்ஸ்கில் அமெச்சூர் கலை தசாப்தம்.

உக்ரேனிய எஸ்.எஸ்.ஆரின் கலாச்சார அமைச்சகம் நாட்டில் முதன்முதலில் ஒன்றாகும், இது பொதுமக்கள் தொழில்களின் மூன்று-இளவயது ஆசிரியர்களைத் திறந்தது, இது இளைஞர்கள் கொம்சோமால் மற்றும் தொழிற்சங்கங்களின் வழிகளில் ஏற்றுக்கொண்டது. ஆசிரியர்கள் இசை, கொரிய, நாடக மற்றும் நடன வட்டங்களின் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தின் தலைகளில் தயாரிக்கப்பட்டனர்.

50 களின் இரண்டாவது பாதியில், சோவியத் அமெச்சூர் பாடகர்கள், பாடல்கள் மற்றும் நடனம் குழுவினரின் முதல் பயணங்கள், GDR இன் நாட்டுப்புற முகவர்களின் முதல் பயணங்கள், ஹங்கேரி மற்றும் பின்லாந்து நடந்தது. இந்த பயணங்கள் சோசலிசத்தின் முதல் நாட்டில் நாட்டுப்புற கலை சாதனைகளுடன் வெளிநாட்டு பார்வையாளர்களை அறிமுகப்படுத்திய நாடுகளுக்கு இடையே நட்பை வலுப்படுத்த உதவியது.

1957 இல் சர்வதேச போட்டிகளில். 7 சோவியத் அமெச்சூர் குழுக்கள் லாரியேட்ஸ் தங்க பதக்கங்களை வழங்கப்பட்டது, 8 - வெள்ளி மற்றும் 7 - வெண்கல. அவர்கள் மத்தியில், Voronezh பகுதியில் shestakovskaya Mts மக்கள் பாடகர், பாடல்கள் மற்றும் பாகு இருந்து நடனம், முதலியன.

வட்டாரங்களின் திறமையுடன் கடுமையான கஷ்டங்கள் காணப்பட்டன. கிளாசிக்கல் படைப்புகள் சிறிய மற்றும் மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டன. இது தேர்வு மற்றும் பரிந்துரைகள் மீது கவனம் இல்லை, புதிய நாடகங்கள் அமெச்சூர் நேரம் பண்புகள் மற்றும் திறன்களை கணக்கில் எடுத்து.

நாட்டுப்புற கலை வீட்டின் யுத்தம் முன், அமெச்சூர் கலை வீடுகள் நாடகங்கள், பாடல்கள், வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் கையேடுகள், நடன உள்ளீடுகள், முதலியன கணிசமான எண்ணிக்கையிலான தொகுப்புகளை உருவாக்கியது. மாநில வெளியீட்டாளர்கள் மூலம். பெரிய அளவிலான இதே போன்ற பொருட்கள் "அமெச்சூர் கலை" பத்திரிகைகளில் "அமெச்சூர் கலை" பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்பட்டது, "தொழிற்சங்கங்களின் கலாச்சார வேலை" மற்றும் மற்றவர்கள். யுத்தத்தின் போது வெளியீடு நிறுத்தப்பட்டது. அவர்கள் 50 களின் பிற்பகுதியில் மட்டுமே மீட்டெடுக்கப்பட்டனர்.

இந்த காலகட்டத்தில், பாரம்பரிய வகைகளின் வளர்ச்சியில் சரிவு தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. படிப்படியாக மக்கள், சிம்போனிக், பித்தளை பட்டைகள், நாட்டுப்புற பயிற்சியாளர்களின் எண்ணிக்கை குறைக்கப்பட்டது. 1952 இல் தொழிற்சங்கங்களின் 6,000 கலாச்சாரங்கள் மற்றும் கிளப்புகள் ஆகியவை, 1123 ஆம் ஆண்டின் கலாச்சாரங்கள் மற்றும் கிளப்புகள், 1566 - orchestras, 3 ஆயிரம் நிதியளிக்கப்பட்ட அணிகள் உள்ளன. இந்த வகைகளின் அணிகள் கடுமையான படைப்பு, நிறுவன, பொருள் சிரமங்களை முழுவதும் வந்தன.

இது பித்தளை, பாப் இசை மற்றும் நடன கலை வளர்ச்சியில் கடுமையான சிரமங்களுக்கு சுட்டிக்காட்டப்பட்டது.

தகுதிவாய்ந்த பணியாளர்களின் தேவை அனைத்து வகைகளிலும் உணரப்பட்டது. பணியாளர்களுடன் சிரமங்களைக் கொண்ட கஷ்டங்கள், போதிய முறைகேடான உதவியானது, பங்கேற்பாளர்களின் பொது மற்றும் இசை கல்வியறிவின் வளர்ச்சியை பாதித்தது, வியத்தகு, நடனமான மற்றும் பிற வகையான கலை துறையில் தொழில்சார் திறன்களை கற்பிப்பதில்.

கற்றல் முறையை வளர்ப்பதற்கான ஒரு பணி, அமெச்சூர் முக்கியத்துவம் உள்ள கல்வி, அதன் பிரத்தியேக, தொடர்புடைய பாடத்திட்டம் மற்றும் நிரல்கள், பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கற்பித்தல் எய்ட்ஸ் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

50 களின் முடிவில் 30 களின் முடிவில் இருந்து கலை அமெச்சூர் நேரத்தை அபிவிருத்தி செய்வது, அதன் செறிவூட்டல், யுத்த ஆண்டுகளில் கணிசமாக குறைக்கப்பட்ட கூட்டு நடவடிக்கைகளின் மறுசீரமைப்பு, கலாச்சாரம், கட்சி ஆகியவற்றின் பல்வேறு நடைமுறை நடவடிக்கைகளால் வழங்கப்பட்டது பொது அமைப்புகள், நிறுவனங்களின் மேலாண்மை, கூட்டு பண்ணைகள். வட்டாரத்தின் முழு வெகுஜனங்களிலும் ஒட்டுமொத்தமாக கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியில் மிகவும் கலைஞர்களின் இசைக்கலைஞர்கள், ஆர்கஸ்டெஸ்ட்ராஸ், வியத்தகு மற்றும் பிற அணிகள் ஆகியவற்றின் தோற்றத்தில் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டிருந்தன. அமெச்சூர் அதிகரிக்கும் பொதுமக்கள் கௌரவம், இது சமூக நடைமுறையில், ஓய்வூதிய மக்கள் தொகையை பெருகிய முறையில் ஊடுருவி வருகிறது. சோவியத் சமுதாயத்தின் சமூக-பொருளாதார மற்றும் ஆன்மீகத் துறைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களை பிரதிபலிக்கும் அதன் வளர்ச்சியில் தரமான புதிய செயல்முறைகள் இருந்தன.

60 களில் கலைஞர் அமெச்சூர்

60 களின் முற்பகுதியில், சுமார் 550 ஆயிரம் திரையரங்குகளில், பாடகர்கள், இசைக்குழுக்கள், மற்ற வகைகளின் அணிகள், அனைத்து வயதினரையும், ஆக்கிரமிப்புகளிலும், ஆக்கிரமிப்புக்கள், பல்வேறு சமூக நிலை ஆகியவை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் அணிகளில் இயங்கின.

60 களின் ஆரம்பத்தில் நடனத்தின் வாழ்க்கையில் ஒரு முக்கிய நிகழ்வு, சுவரொட்டியில் புதிய பெயரின் தோற்றமாக இருந்தது: விளாடிமிர் ஷுபாரின்.

கட்டுரையில், I. வார்சா, அதே ஆண்டுகளில் அவரை எழுதியது (விமர்சகர்கள் பெரும் கவனத்தை செலுத்தத் தொடங்கியபோது பாப் கலை), பொது ஒழுங்கின் சுவாரஸ்யமான கவனிப்பைக் கொண்டுள்ளது, ஷுபாரின் அசாதாரண புகழ் சில அளவிற்கு விளக்கும். கல்வியில் பாப் நடனத்தை ஒப்பிட்டு, விமர்சகர் இவ்வாறு எழுதினார்: "இது சிக்கலான நுட்பத்தால் வகைப்படுத்தப்பட்டாலும் கூட உள்நாட்டு," பூமியை "தெரிகிறது. எஸ்டேட், அது போல, பார்வையாளர் தன்னை காட்டுகிறது - " சாதாரண மனிதன்", அது படைப்பு தொடங்கி, என்ன, சாராம்சத்தில், அவர் திறமைகளை கொண்டுள்ளது எவ்வளவு காட்டுகிறது."

ஷுபாரினாவின் தோற்றம் பொதுவானது - ஒரு ரஷ்ய பருமனான, ஒரு சிறிய வளர்ச்சி, மடிப்பு, ஒரு மோசமான கூடுதலாக. ஆனால் முதல் வெளியேறும் இருந்து, அவர் பாப் பிறந்தார் என்று தெளிவாகிறது.

நடனக் கலைஞரின் பிரதான அழகை எளிதானது. நட்பு குண்டுவெடிப்பு மற்றும் உடனடியாக ஒரு நட்பு புன்னகையுடன் காட்சி மண்டபத்தின் அனுதாபத்தை உடனடியாக வென்றார், அதாவது, இந்த இட ஒதுக்கீடு ஒரு கண்டுபிடிப்பாக, ஒரு கண்டறிதல், நேர்த்தியானது, நேர்த்தியானது நமது சமகாலமாகும் அவர் ஒரு ஒளி முரட்டுத்தனமாக வகைப்படுத்தப்படுவதோடு, எளிமை எளிமை என்னவென்றால் அவர் எதிர்பாராத விதமாக முன்னோடியில்லாத வகையில் ஈடுபடலாம்.

ஷுபரினா வேலை, இது அவருடன் நிறைவேற்றப்பட்ட எண்களின் பெரும்பகுதியின் இயக்குனராகும், முழு சோவியத் நடிகருமான அதே திசையில் உள்ளது. அவர் நவீன பிளாஸ்டிக் கொண்ட Virtuoso கிளாசிக் நடனம் ஒரு வலுவான கலவை தேடும் - அலாய் தொழில்நுட்பம் மற்றும் அழகியல், நீங்கள் பல்வேறு மற்றும் சிக்கலான படங்களை உருவாக்க முடியும் இருந்து. நிச்சயமாக, நடிப்பு வெளிப்பாடு மற்றும் கற்பனை கூடுதலாக - அவர்கள் shubarin உடன் இணங்க.

விளாடிமிர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் ஷுபாரின் (1934) 1963 ஆம் ஆண்டில் மேடையில் வந்தார், ஏற்கனவே RSFSR இன் கௌரவமான கலைஞரின் தலைப்பை கொண்டிருந்தார், இது ஒரு பாடல் மற்றும் நடனத்தின் ஒரு சிவப்பு அறியப்பட்ட குழுவினரின் தனித்துவத்தை அவர் பெற்றார். இதற்கு முன்னர், ஷுபாரின் எம்.வி.ஓ குழுமத்தில் பணியாற்றினார் - 1951 முதல் 1954 வரை, Pyatnitsky க்குப் பெயரிடப்பட்ட தலைவராகவும், மாஸ்டர் ரஷ்ய நடனங்களை நிறைவேற்றினார்.

முதல் முறையாக, Shubarin Novokuznetsk கிளப் அடுக்கு மாடிகளின் அமெச்சூர் வட்டத்தில் நடனத்தில் சேர்ந்தார், அங்கு அவர் மெட்டல்ஜிகல் தொழில்நுட்ப பள்ளியில் படித்தார். குவளையில், நாட்டுப்புற நடனங்கள் பற்றிய ஆய்வில் கவனம் செலுத்தியது, இருப்பினும் கிளாசிக்கல் சிமுலேட்டரின் அடித்தளங்களின் சில அஸ்திவாரங்கள் நடைபெற்றன, வட்டார வகுப்புகளின் ஒரு பொதுவான வேலைத்திட்டம் ஒரு வார்த்தையில் வழங்கப்பட்டது. ஆனால் கடந்தகால பேசும் வகுப்புகளில் ஆசிரியர்களில் ஒருவர். ஆனால் ஆசிரியர்களில் ஒருவரான ஒரு ஜாஸ் இசைக்குழுவின் ஒரு பகுதியாக பேசுகையில், விசித்திரமான நடனத்தின் நுட்பங்களைக் கொண்டு ஷுபாரினை அறிமுகப்படுத்தினார், செக்கெனெட்டுகள் மற்றும் படிநிலையின் நுட்பத்துடன், அவர் விரைவாக மாஸ்டர் செய்தார். மற்றும் பொதுவாக நான் உடம்பு ஜாஸ் கிடைத்தது.

முதலில், அவர் மக்கள் மெலடிஸ் இயக்கங்கள் fantasize விரும்பினார். தாள செல்வத்தின் விழிப்புணர்வு ஜாஸ் இசை, அதன் மேம்பட்ட தன்மை, படைப்பாற்றலுக்கான ஒரு பெரிய நோக்கத்தை அளிக்கிறது, பின்னர் அவர் ஒரு முதிர்ந்த நடன கலைஞராக மாறியபோது அவரிடம் வந்தார்.

60 களில், ஜாஸ் குறைந்தபட்சம் இந்த நிகழ்வை முரண்பாடாக இருப்பதைப் புரிந்துகொள்வது, இருப்பினும், நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலுடன் அதே பழக்கவழக்கங்கள் முக்கியமாக நெக்ரோ இசையுடன். பல ஆண்டுகளாக, பல ஆண்டுகளாக ஆதிக்கம் செலுத்திய ஜாஸ் பற்றிய பார்வையின் புள்ளி, "ஜாஸ் உண்மையான மதிப்பு: அதன் கூட்டுத்தாபிதம், திருவிழா, பொழுதுபோக்கு, இசை நடவடிக்கைகளில் கேட்பவர்களின் நேரடி பங்களிப்பிற்கான வெளிப்படையானது."

1962 ஆம் ஆண்டில், RSFSR இன் இசையமைப்பாளர்களின் ஒன்றியத்தின் அடுத்த பிளேனியம் பாடல் மற்றும் பாப் இசை (நடனம் உட்பட) பிரச்சினைகள் அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. திறப்பு திறப்பு, D.D. Shostakovich வலியுறுத்தினார்: "சமீபத்திய ஆண்டுகளில், பல மேம்பட்ட ஜாஸ் தோன்றினார். அவர்கள் ஒரு பரந்த இளைஞர் பார்வையாளர்களைக் கொண்டுள்ளனர், இசையமைப்பாளருக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட இசை கொள்கையை உருவாக்குகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் எந்த விமர்சனமும் ஆதரவையும் இல்லாமல் வேலை செய்கிறார்கள். அவற்றின் செயல்பாடு ஒரு விரிவான விவாதத்திற்கு உரியதாகும், ஏனென்றால் அது தெளிவான, முரண்பாடானதாக இருப்பதால், அதே நேரத்தில் அது உண்மையான கோரிக்கைகளை சந்திக்கிறது. " ஷோஸ்டகோவிச் இசையமைப்பாளர்கள் அனைத்து வகைகளிலும், பிரபலமான இசை வடிவங்களிலும் வேலை செய்வதற்கும், அது "மில்லியன் கணக்கான சொத்துக்கள்" என்பதை நினைவுபடுத்துகிறது.

அடுத்த ஆண்டுகளில், இது மட்டுமல்ல புத்திசாலித்தனமான இசையமைப்பாளர்ஆனால் பல திறமையான இசையமைப்பாளர்கள் ஜாஸ்ஸிற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட கருவி இடங்களையும் பாப் பாடல்களையும் உருவாக்கியுள்ளனர். இது நடன இசை மோசமாக இருந்தது, எனவே நடனத்துடன்.

வலுவான முயற்சிகள் தங்கள் சொந்த உருவாக்க, சோவியத் குடும்ப நடனம் வெற்றியடையவில்லை, மற்றும் இளைஞர்கள் புதிதாக ஏதாவது நடனமாட விரும்பவில்லை. ராக் அண்ட் ரோல் மெலடிஸ், ட்விஸ்ட், கர்ப்பப்பை வாய் போன்றவற்றுடன் இணைந்து, அவை நிறைவேற்றப்பட வேண்டும் என்பதைப் பற்றிய தகவல்கள். பெரும்பாலும், இந்த தகவல் தவறானதாக இருந்தது, அவர்கள் நடனம் தங்கள் சொந்த கற்பனை மூலம் பூர்த்தி செய்யப்பட்டு, ஆசிரியரீதியாக அடிப்படை நடன நுட்பங்களை சொந்தமாக தயாரிக்கவில்லை. ஜாஸ் இசையின் அறிவு மற்றும் புரிதலை ஷுபாரின் தொடர்ந்து ஆழமாக ஆழ்த்தினார். அவர் வேலைநிறுத்த கருவிகளில் விளையாட்டை கூட கற்றுக்கொண்டார், அவருக்கு படைப்பாற்றலில் உதவியது, ஏனெனில் அவர் "அவுட் அவுட்" என்று கற்றுக் கொண்டார் இசை அமைப்புஜாஸ் எழுதப்பட்டது.

வெளிநாட்டு சுற்றுப்பயணத்தின் போது, \u200b\u200bசிவப்பு அறியப்பட்ட குழுமத்தின் போது, \u200b\u200bஷுபாரின் நடனத்தின் ஜாஸ் பாணியுடனான நடனமாடுவதைப் பெற வாய்ப்பை இழக்கவில்லை, இது நெக்ரோ நாட்டுப்புற நடனம் மட்டுமல்ல, லத்தீன் அமெரிக்கர்களும் மட்டுமல்ல. மெக்சிகன் அகாடமியில் நடனமாடில், நவீன நடனத்தின் கிளையில் 10 பாடங்களை அவர் பார்வையிட்டார். லாஸ் ஏஞ்சல்ஸில், J. Balanchina குழுவினருடன் இணைந்து பயிற்சி, ஷுபாரின் ஒரு ஜாஸ் பாணியுடன் ஒரு கிளாசிக் நடனத்தை இணைத்து, அமெரிக்கன் பாலேட்டரில் இருந்து மதிப்புமிக்க ஆலோசனையைப் பெற்றார். பாப் நடனத்தின் தனிப்பட்ட பாணியின் கோய்பிரினால் உருவாக்கப்பட்ட அடித்தளத்தின் அடித்தளத்தால் மிகவும் பரபரப்பான அறிவு திரட்டப்பட்டது.

இசைக்குழு ஒரு ஜாஸ் நாடகம் செய்கிறது மற்றும் பார்வையாளர் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் வளிமண்டலத்திற்கு மாற்றப்படுகிறார், ஜாஸ் மெல்லிசை இன்னும் மென்மையாகவும், அப்பாவியாகவும் இருந்தபோது, \u200b\u200bபிரான்சஸ் கோடிட்ட ஜாக்கெட்டுகள் மற்றும் கேனோக்கள் அணிந்திருந்தார், மற்றும் நாகரீகமான நடனம் கெக்-இங்கிலாந்து, Matchech மற்றும் Charleston. ஷுபாரின் இந்த நடனங்களை மீட்டெடுக்கவில்லை. அவர் மட்டுமே அவர்கள் மிகவும் கவனம் செலுத்துகிறார் குறிப்பிட்ட பண்புகளை: ரிதம் தூய்மை, சில நடத்தை செயல்திறன், இயக்கங்கள் எளிதாக விசித்திரமான. அவர் deftly ஆபரனங்கள் வகிக்கிறது: ஒரு கரும்பு, ஒரு உருளை - மற்றும் சில முற்றிலும் மழுப்பக்கூடிய பக்கவாதம், சாப்ளின், ஹரோல்ட் லாய்ட் - காமிக் படத்தின் முதல் ஹீரோக்கள், ஒரு முறை பார்வையாளர்களின் இதயங்களை சொந்தமாக வைத்திருந்த காமிக் படத்தின் முதல் ஹீரோக்கள்.

துரதிருஷ்டவசமாக, Shubarin தங்கள் திட்டங்களை உருவாக்க இயக்குனர் திட்டங்கள் ஈர்க்க ஆலோசனை யார் நிபுணர்களின் கருத்தை கேட்கவில்லை. மேலும், இளம் சிலிமேக்கர்கள், ஜாஸ் இசை பாணியை உணர்கிறார்கள், மேடையில் தோன்றத் தொடங்கினர். கூடுதலாக, தொடர்ச்சியாக சுற்றுப்பயணத்தில், பல கச்சேரிகளில் நாளில் பேசுகையில், ஷுபாரின் வெறுமனே சோர்வாகவும், எப்படியாவது உள்நாட்டில் வெளியே சென்றது.

உணர்திறன், வெளிப்படையாக, சில குறைபாடுகள், ஷுபாரின் திட்டத்தின் புதிய வடிவங்களைப் பார்க்கத் தொடங்கியது (ஒரு முறை அவர் நிகழ்த்திய ஒரு முறை நடன குழுஅது அவரது வேலையில் அடிப்படை எதையும் செய்யவில்லை). துரதிருஷ்டவசமாக, அவர் முக்கிய விஷயம், ஃபிளையரேசன் நடனமாட தனது சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை வெளிப்படுத்த உதவுவதற்கு திறமையுள்ள பாப் சித்திரவதை பணிகளின் புரிதலுக்கு நெருக்கமாக ஒரு பாலேமாஸ்டர் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று அவர் உணரவில்லை. குறிப்பாக, தேசிய கூறுகளுடன் ஜாஸ்ஸின் நடனக் கலைஞர்களின் தொகுப்பின் வளர்ச்சியின் அபிவிருத்தி, இந்த திறமையான நடனக் கலைஞரின் முன் அறிவித்தது, மேடையில் திறமைகளைச் செய்வதற்கு புதிய உயர் அளவுகோல்களை நிறுவிய இந்த திறமையான நடனக் கலைஞர்களுக்கு முன் அறிவித்தது, தங்களது சொந்த தனிப்பட்ட வகையை உருவாக்கியது.

இந்த நேரத்தில், "மக்களின்" இசை குழுக்களின் தலைப்புகளின் வேட்பு மற்றும் நியமனம் இருந்தது, மற்ற வகைகளின் mugs. 1959 இல், நாட்டுப்புற இசை சேகரிப்பு நான்கு, மற்றும் 1965 ஆம் ஆண்டில் ஏற்கனவே 455 பேர் இருந்தனர். கூடுதலாக, 128 பாடல்கள் மற்றும் நடனம் குழுக்கள் மற்றும் 134 நடனக் கூட்டாளிகள் "மக்கள்" என்ற தலைப்பில் இருந்தனர். மொத்தத்தில், தேசிய அணிகள் இந்த நேரத்தில் 1600 க்கும் அதிகமானவை.

455 நாட்டுப்புற இசை அணிகள் 137 இசைக்குழுக்கள் மற்றும் 318 பாடகர்கள்.

பிரபலமான அணிகள் வெளிப்பாடு, அமெச்சூர் படைப்பாற்றல் வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமான ரூபிள் தருணமாக மிகவும் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. முன்மாதிரி ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தத்தில் இருப்பதால், நாட்டுப்புற குழுக்கள் முறையியல், ஆலோசனை மையங்கள், உதவித்தொகை mugs மற்றும் பட்டறைகள், சிவப்பு மூலைகளிலும், முதலியன

60 களின் இரண்டாம் பாதியில் அமெச்சூர் அமெச்சூர் அளவீட்டு வளர்ச்சி - 70 களின் ஆரம்பத்தில் சிறப்பு தீவிரம் வேறுபடுகிறது. 1970 ஆம் ஆண்டில், 13 மில்லியன் பெரியவர்கள் அமெச்சூர் குழுக்களில் பங்கேற்றனர், 10 மில்லியன் பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது போதும். 1975 ஆம் ஆண்டில், சுய மரியாதை 25 மில்லியன் மக்களுக்கு மேல். இந்த நேரத்தில், 9 ஆயிரம் அமெச்சூர் அணிகள் "மக்கள்" என்ற தலைப்பில் அழைக்கப்படுகின்றன.

60 களின் பிற்பகுதியில், கலாச்சார மற்றும் நிகழ்ச்சிகளின் அமைச்சின் அமைப்பின் கிளப்பின் கலவையான அமெச்சூர் 250 மில்லியன் பார்வையாளர்களைப் பார்த்தது. 1970 களின் நடுப்பகுதியில், கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் பார்வையாளர்களின் எண்ணிக்கை ஆண்டுதோறும் 500 மில்லியனுக்கும் அதிகமாக உள்ளது.

இந்த காலகட்டத்தில், விவாகரத்து பரவலான வளர்ச்சி கலை அமெச்சூர் செயல்திறன் நடைமுறையில் தொடங்கியது. அத்தகைய வெளிப்பாடு மற்றும் விரைவான வளர்ச்சி பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம் சுய நவீன அமைப்புகள்நாட்டுப்புற பில்ஹார்மோனிக் நோய்களுக்கு, மக்கள் கன்சர்வேட்டரி, நாட்டுப்புற பாடல்கள் பள்ளிகள். அவர்கள் முழு அமெச்சூர் குழுக்கள், இசை, கொரிக் ஸ்டூடியோக்கள்மற்றும் தனிப்பட்ட நடிகர்கள். மக்களின் பில்ஹார்மோனிக் பற்றிய நிலைமை ஒவ்வொரு குடியரசிலும் வளர்ந்தது, இது அனைத்து நிறுவன மற்றும் படைப்பு, நிதி, முதலியன ஒழுங்குபடுத்தியது. இந்த வகை அமெச்சூர் சங்கங்கள் நடைமுறையில். நாட்டுப்புற பில்ஹார்மோனிக், கன்சர்வேட்டரி, பாடும் பள்ளிகள் ஒரு தீவிரமான, திட்டமிட்ட கல்வி வேலை, கச்சேரிகள், கருப்பொருள்கள் ஆகியவற்றின் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட சுழற்சிகள், இசைக்கருவிகள், இசைக்கருவிகள், ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறைகேடு ஆகியவற்றின் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட செயல்முறைகளை மேற்கொண்டன.

இந்த காலகட்டத்தில், அமெச்சூர் நாட்டுப்புற ஆர்கெஸ்ட்ராஸ், கருவூலக் குழுக்கள், ரஷ்ய பாடலின் பாடகர் உருவாக்கத் தொடர்ந்தார்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புற கருவிகளின் இசைத்தொகுப்புகள் ரஷ்யாவில் மட்டுமல்லாமல், பல தொழிற்சங்க குடியரசுகளிலும் தொடர்ந்து உருவாக்கப்பட்டன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் - முதன்மையாக உக்ரைனில், பெலாரஸில். லித்துவேனியாவில், தேசிய கருவிகளின் இசைக்குழுக்கள் தவிர, ரஷ்ய நாட்டுப்புற கருவிகளின் 11 இசைக்குழுக்கள் வேலை செய்தன.

கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துவதில் ஒரு பெரிய பங்கு, பங்கேற்பாளர்களின் திறனை மேம்படுத்துதல், புதிய திறமைகளை மாஸ்டர், பல்வேறு வகைகளின் வளர்ச்சி, போட்டிகள், திருவிழாக்கள், விமர்சனங்கள், 60 களில் நடைபெறும், இரு நாடுகளிலும் குடியரசுகளும், விளிம்புகள், பிராந்தியங்களும் மாவட்டங்களும் நடத்தப்பட்டன .

1963 ஆம் ஆண்டில் - 1965. அனைத்து குடியரசுகளிலும், கிராமப்புற கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் விமர்சகர்கள் இருந்தனர். அவர்கள் 3 மில்லியனுக்கும் மேலாக பங்கேற்றனர். சுமார் 5 ஆயிரம் பாடசாலைகள், இசைக்குழுக்கள், வியத்தகு வட்டங்கள் மற்றும் மற்ற வகைகளின் அணிகள் பல்வேறு விளம்பரங்களால் குறிக்கப்பட்டன. தீவிரமாக தங்களை கிராமப்புற நாட்டுப்புற மற்றும் கல்வி கோயர்கள், நாட்டுப்புற மற்றும் பித்தளை பட்டைகள், முதல் குடும்ப இசை குழுக்கள் காட்சியில் தோன்றின.

அக்டெர்ரிகாடா, நாட்டுப்புற திரையரங்குகள், கோரல் குழுக்கள் மற்றும் குழுக்கள், இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் கருவியாகும் குழுக்கள் பார்வையில் பங்கு பெற்றன. நடன கூட்டங்கள், அமெச்சூர் இசையமைப்பாளர்கள், கவிஞர்கள், அமெச்சூர் படங்களின் படைப்பாளிகள். மறுபரிசீலனை போது, \u200b\u200b13,000 கிராமப்புற வட்டங்கள் RSFSR இல் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன. இந்த அனைத்து ரஷியன் தேடும் கிராமப்புற h.s. 1963 - 1965, 1965, 1965, காங்கிரஸின் கிரெம்ளின் அரண்மனையில் ஒரு கச்சேரியில் முடிந்தது, கிராமப்புற அமெச்சூர் குழுக்களின் நடவடிக்கைகளை தீவிரப்படுத்தியது, படைப்பாற்றல் மற்றும் கலை அளவை உருவாக்கியது, படைப்பாற்றலின் சித்தாந்த மற்றும் கலை அளவை உயர்த்தியது.

கிராமப்புற கலைஞர் அமெச்சூர் மறுபரிசீலனை முடிந்தவுடன், 1966 - 1967 இல் தனது முடிவுகளை சுருக்கிக் கொண்டார். அக்டோபர் சோசலிசப் புரட்சியின் 50 வது ஆண்டுவிழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட அமெச்சூர் கலை அனைத்து தொழிற்சங்க விழா நடைபெற்றது. இது நாட்டுப்புற கலை வரலாற்றில் மிக பெரிய மற்றும் பிரதிநிதி நிகழ்வுகளில் ஒன்றாகும்: பங்கேற்பாளர்கள் நவீன மற்றும் வீர தலைப்புகள் அறைகளை உருவாக்க வழங்கப்படும்.

அமெச்சூர் கலை அனைத்து தொழிற்சங்க விழா கூட்டாக நடத்தப்பட்டது மாநில குழு. சோவியத் ஒன்றியத்தின் சோசலிச தொழிலாளர் சங்கம், சோவியத் ஒன்றியத்தின் இசையமைப்பாளர்களின் சங்கம், சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஒத்துழைப்பாளர்களின் தொழிற்சங்கத்தின் தொழிற்சங்கத்தின் தொழிற்சங்கத்தின் சங்கம், சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஒளிப்பதிவாளர் யூனியன், நாடகத்தின் ஒத்துழைப்பு , நடனம் மற்றும் கொரியா சமூகங்கள். 200 நடன கலைஞர்கள், 46 பாலேலிஸ்டர்கள், 13 திரையரங்குகளில், மாஸ்கோ மற்றும் லெனின்கிராட் உட்பட கச்சேரி அமைப்புகள் மற்றும் பழமையான நடனமான பள்ளிகள்-லெனின்கிராட் பெயர் வானாவா மற்றும் மாஸ்கோ.

ஆளும் மதிப்பீட்டின் முக்கிய பணிகளை அறிவித்தனர்: கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் மேலும் வளர்ச்சி, அதன் பங்கேற்பாளர்களின் அணிகளில் புதிய வலிமையை ஈர்ப்பது, மக்களுடைய படைப்பாற்றல் சித்தாந்த மற்றும் கலைத்திறன் மட்டத்தில் அதிகரிப்பு, அனைத்து வகையான வளர்ச்சிக்கும் மற்றும் கிளப், வீடுகள் மற்றும் கலாச்சார அரண்மனைகள், வேலை மற்றும் குடியிருப்பு, ஆய்வுகள், சேவைகள் ஆகியவற்றில் அமெச்சூர் கலை வகைகளில் வகைகள்; உலகளாவிய அக்டோபர் சோசலிசப் புரட்சியின் உலக வரலாற்று முக்கியத்துவத்தின் கலை மூலம், சோவியத் மக்களுடைய மற்றும் பிற சோசலிச நாடுகளின் மக்களின் சாதனைகள்; இலக்கிய, இசை, சோவியத் மற்றும் முற்போக்கான வெளிநாட்டு ஆசிரியர்களின் சிறந்த படைப்புகளின் திறமைகளை நிரப்புதல்; கல்வி வேலைகளை மேம்படுத்துதல்; வெகுஜன அமெச்சூர் அமெச்சூர் மற்றும் தொழில்முறை கலைகளின் படைப்பு உறவுகளை வலுப்படுத்துதல், ஆக்கப்பூர்வமான தொழிற்சங்கங்களால் அமெச்சூர் குழுக்களுக்கு முறையான உதவி; மக்களிடையே அமெச்சூர் கலையின் சாதனைகளின் பிரச்சாரம், முதலியன.

அனைத்து தொழிற்சங்க விழாவையும் நிறுவனத்தில் பங்கேற்க படைப்பு அறிவுஜீவிகளை ஈர்ப்பதற்கான பணி எழுப்பப்பட்டது. ஆயிரக்கணக்கான தொழில்முறை கலை தொழிலாளர்கள் ஒத்திகையில் பங்கேற்றனர், அவர்கள் அமெச்சூர் பாடசாலைகள், இசைக்குழுக்கள், கருத்தரங்குகள், படைப்பு மாநாடுகள், முதலியவற்றின் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கச்சேரி திட்டங்களை உருவாக்கினர்.

நாட்டுப்புற கலை சாதனைகளின் பரந்த பிரச்சாரம் வானொலி, தொலைக்காட்சி, அச்சிடுதல் மூலம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. மத்திய தொலைக்காட்சியில் உள்ள அனைத்து தொழிற்சங்க குடியரசுகளின் கலைஞர்களின் கலைஞர்களின் கூட்டாளிகளும் மத்திய தொலைக்காட்சியில் ஆக்கப்பூர்வமான அறிக்கைகளுடன் செய்யப்பட்டன. காங்கிரஸின் கிரெம்ளின் அரண்மனையிலிருந்து அனைத்து தொழிற்சங்க விழாவின் இறுதி நிகழ்ச்சியும் ஒளிபரப்பப்பட்டது.

திருவிழாவின் நேரடி தலைமைக்கு, அனைத்து தொழிற்சங்க அமைப்புக் குழுவும், திருவிழா, திருவிழாவின் இயக்குநரகம், கலைஞர்களுக்கான பிரிவுகள், அதேபோல் பாடசாலை மாணவர்களிடையே திருவிழாவிற்கு ஒரு பகுதியையும் உருவாக்கியது. இந்த நிகழ்வின் இடைவிடாத இயல்பு, கலாச்சார மண்டலங்கள், படைப்பாற்றல் தொழிற்சங்கங்கள், கலை, தொழிற்சங்கம், கொம்சோமால் மற்றும் இராணுவ அமைப்புகளின் வர்த்தக சமூகத்தை பலப்படுத்த முடிந்தது.

அனைத்து தொழிற்சங்க விழாவும் நாட்டின் வாழ்க்கையில் அரசியல் மற்றும் கலாச்சார முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு பெரும் சம்பவம் மாறிவிட்டது, கலைஞர் அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் மேலும் தரம் மற்றும் அளவிலான வளர்ச்சிக்கு ஒரு ஆழமான தாக்கத்தை அளித்துள்ளது.

60 களின் நடுப்பகுதியில் இருந்து, நம்பகத்தன்மை மேலும் வளர்ந்துள்ளது. ஒரு அரசியல், மாணவர் மற்றும் சுற்றுலா பாடலின் கிளப்புகள் இருந்தன.

அமெச்சூர் ஆசிரியர்கள் பல தயாரிப்புகள் பல்வேறு திறனற்ற சேகரிப்புகளில் சேர்க்கப்பட்டன, அமெச்சூர் குழுக்களால் நிகழ்த்தப்பட்டன. 1967 ஆம் ஆண்டில் அமெச்சூர் கலையின் அனைத்து ரஷியன் காட்சியிலும், அமெச்சூர் ஆசிரியர்கள் உருவாக்கிய 500 வேலைகள் - இசையமைப்பாளர்கள், நாடகங்கள், கவிஞர்கள் மண்டல காட்சிகளில் மட்டுமே ஒலித்தனர். இது ஒரு மூன்றாவது (!) அனைத்து நிறைவேற்றப்பட்ட படைப்புகளாக இருந்தது.

மே 11 முதல் ஆகஸ்ட் 21, 1972 வரை, மே 11 முதல் ஆகஸ்ட் 21, 1972 வரை, சோவியத் கல்வியின் 50 வது ஆண்டுவிழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட யூனியன் குடியரசுகளின் பாடல்கள் மற்றும் நடனங்களின் அமெச்சூர் குழுவினரின் போட்டி போட்டி நடைபெற்றது. போட்டியின் வெற்றியாளர்கள் - அணிகள் மற்றும் தனிநபர் நடிகர்கள் சோவியத் ஒன்றியத்தின் சோவியத் ஒன்றியத்தின் தங்கம், வெள்ளி மற்றும் வெண்கல பதக்கங்களை வழங்கினர், கெளரவமான டிப்ளோமாக்கள்.

இரண்டு ஆண்டுகளுக்குள், நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் அனைத்து தொழிற்சங்க தொலைக்காட்சி விழா, சோவியத் கல்வியின் 50 வது ஆண்டுவிழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. 18 தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், இதில் 12 ஆயிரம் அமெச்சூர் கலைஞர்களாக இருந்தனர். காங்கிரஸின் கிரெம்ளின் அரண்மனையில் நவம்பர் 29, 1972 அன்று திருவிழாவின் இறுதி நிகழ்ச்சி நடந்தது. 500 க்கும் மேற்பட்ட அமெச்சூர் நடிகர்கள் பங்கேற்றனர். கச்சேரி இடைநிலை திட்டத்தின் கீழ் ஒளிபரப்பப்பட்டது. திருவிழா தொடர்ந்து சிறப்பு பரிசுகள் மற்றும் விருது பெற்ற 17 இசை குழுக்கள் 17 இசை குழுக்கள் குறிப்பிட்டார்.

திருவிழாவின் அனைத்து தொழிற்சங்க நீதிபதியும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் மக்களின் கலைஞரின் தலைவரானது. Lemeshev. ஜூரி உறுப்பினர்கள் புகழ்பெற்ற மாஸ்டர் மியூசிக் கலாச்சாரம் A. Prokoshin, V. Fedoseev, T. Khanum, G. UZ, T. SheBan மற்றும் மற்றவர்கள் ஒரே நேரத்தில் குடியரசுகளில் தொலைக்காட்சி விழாவின் நீதிபதியை ஒரே நேரத்தில் தலைமை தாங்கினர்.

1970 களின் நடுப்பகுதியில் நாட்டில் சுமார் 23 மில்லியன் பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தனர். 160 ஆயிரம் கல்விகள் மற்றும் நாட்டுப்புற பாடகர்கள் வேலை, 100 ஆயிரம் இசை குழுக்கள், இசைக்கருவிகள் மற்றும் குழுக்கள், மற்ற வகைகளின் வட்டாரங்களில் ஒரு பெரிய எண்.

மாநில மற்றும் பொருளாதார அமைப்புகளால் எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளின் விளைவாக, கிளப்புகளின் பொருள் அடிப்படை கணிசமாக பலப்படுத்தியுள்ளது, அவற்றின் நெட்வொர்க் அதிகரித்துள்ளது.

1970 இல், 134 ஆயிரம் கிளப் நாட்டில் வேலை செய்தது. கிராமப்புற கிளப் மற்றும் கலாச்சாரங்களின் எண்ணிக்கை கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. 70 களின் தொடக்கத்தில் 18 ஆயிரம் பேர் இருந்திருந்தால், 34 ஆயிரம் கிராமப்புற கலாச்சார இல்லங்கள் கொனு 1975 க்கு வழங்கப்பட்டன. கிராமப்புற கலாசார இல்லங்கள் கலைசபை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் அமைப்பில் குறிப்பிடத்தக்க வேலைகளை மேற்கொண்டன.

1974 ஆம் ஆண்டிலிருந்து இன்னும் சாதகமான நிலைமைகள் கிளப் மையப்படுத்தி மற்றும் கலாச்சார வளாகங்களை உருவாக்குவதன் காரணமாக 1974 ஆம் ஆண்டிலிருந்து உருவாக்கத் தொடங்கியது. மையப்படுத்தப்பட்ட கிளப் அமைப்புகளின் உருவாக்கம் அடிப்படை கிளப்புகள், கிராமப்புற கலாச்சாரம் வீடுகளைச் சுற்றி அனைத்து வேலைகளையும் ஐக்கியப்படுத்த முடிந்தது, அதன் ஊழியர்கள் தங்கள் நிறுவனத்தில் அமெச்சூர் வட்டங்களை மட்டுமல்லாமல், கிளைகள் உதவியது.

நாட்டுப்புற கலைக்கான வீடுகள், கலை அமெச்சூர் விவகாரங்களின் வீடுகள் அனைத்தும் அனைத்து வகைகளிலும் அமெச்சூஸின் அணிகள் மற்றும் முறைகேடான உதவிகளை வழங்கியுள்ளன: முறைகள், நிறுவன மற்றும் போதனை, படைப்பு, பணியாளர்கள்.

பல choras, இசைக்குழுக்கள், நடனம் மற்றும் நாடக குழுக்களுக்கு "மக்கள்" என்ற தலைப்பின் நியாயமற்ற நியமனம். அவர்களில் பலர் நாட்டுப்புற கப்பல்களுக்கு தேவைகளை பூர்த்தி செய்யவில்லை, சரியான படைப்பு மற்றும் கல்வி வேலைகளை வழிநடத்தவில்லை.

70 களின் இரண்டாவது பாதியில் நாட்டுப்புற கலை வளர்ச்சியில் பல அத்தியாவசிய நிகழ்வுகள் குறிக்கப்பட்டன. 1976 ஆம் ஆண்டின் ஆரம்பத்தில், 25 வது சிபிஎஸ்யூ காங்கிரஸ் நடந்தது. 1980-ல் சோவியத் ஒன்றியத்தின் தேசிய பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சியின் முக்கிய திசைகளில் காங்கிரஸின் முடிவுகளில், 1980. கலாச்சார மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள், நாட்டுப்புற பல்கலைக்கழகங்கள், வெகுஜனங்களின் கலை படைப்பாற்றலின் அபிவிருத்தி ஆகியவற்றின் வேலை மட்டத்தை அதிகரிக்க இந்த பணி செய்யப்பட்டது.

மே - செப்டம்பர் 1975 இல், சோவியத் ஒன்றியத்தின் VDNH வெற்றியின் 30 வது ஆண்டுவிழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளின் குழுக்களின் மதிப்பீட்டை போட்டியிட்டது. தொழிற்சங்க குடியரசுகளின் சிறந்த அணிகள் அதில் பங்கேற்றன - அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் அனைத்து தொழிற்சங்க விழாவின் வெற்றியாளர்களும்.

சோவியத் ஒன்றியத்தின் திறந்த ஸ்டேஜ் எஸ்டிராவில் நிகழ்ச்சிகளோடு கூடுதலாக, குழுக்கள் கலாச்சாரத்தின் பூங்காக்களில், நிறுவனங்களில், கிளப்புகளில், கச்சேரிகளில் நிகழ்ச்சிகளைக் கொடுத்தன. போட்டியின் வெற்றியாளர்கள் டிப்ளோமாக்களை வழங்கினர், அவர்களது தலைவர்கள் மற்றும் தனித்துவவாதிகள் தங்கம், வெள்ளி மற்றும் வெண்கல பதக்கங்கள் மற்றும் ரொக்க பரிசுகள் ஆகியவையாகும்.

குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்பட்டது நாட்டுப்புற வழிகாட்டி மற்றும் இசைக்குழுக்கள், பித்தளை இசைக்குழுக்கள், நாட்டுப்புற குழுக்கள். திருவிழாவின் போது, \u200b\u200bஆயிரம் புதிய பித்தளை இசைக்குழுக்கள் உருவாக்கப்பட்டன.

கருவியாக இசை துறையில், அமெச்சூர் ஆர்கெஸ்ட்ராஸ் எண்ணிக்கை சில அதிகரிப்பு - சிம்போனிக், காற்று, நாட்டுப்புற, முதலியன. அதிகரித்த கருவியாக கலவைகள், குவார்டெட்ஸ், குவிந்த்ஸ், டூயட்ஸ், ட்ரியோஸ், முதலியன, பேயானிஸ்டுகள், பண்டையர்கள், வயலடிகலிஸ்டுகள், கமிஷனிஸ்டுகள், Domrists, கலப்பு பாடல்களும், குரல் கருவிகளும் குழுக்கள் பரவலாக பெற்றன. நிகழ்ச்சியின் முடிவுகளின் படி, மாஸ்கோவில் இறுதி நிகழ்ச்சியில் அணிகள் சிறந்த அணிகள் பரிந்துரைக்கப்பட்டன.

இந்த காலகட்டத்தில் கணிசமாக பலப்படுத்தியது, தொழில்முறை கலைக்கான கலை அமெச்சூர் செயல்பாட்டின் பேக். இந்த வேலை இரண்டு வகைகள் - கலை மற்றும் கல்வி மற்றும் முறைகேடு உதவி என சிதைந்துபோனது. திரையரங்குகளில், இசை குழுக்கள் மாநில பண்ணைகள் மற்றும் கூட்டு பண்ணைகள் அமெச்சூர் மீது ஆதரவளித்தது. அமெச்சூர், இலக்கிய சங்கங்கள், நாட்டுப்புற திரையரங்குகளின் அணிகள் தலைமையிலான அனுபவம் வாய்ந்த எஜமானர்கள்.

புதிய ஒத்துழைப்பு புதிய வடிவங்களை உருவாக்கத் தொடங்கியது. 70 களின் இரண்டாவது பாதியில், N.K க்கு பெயரிடப்பட்ட மக்களின் படைப்பாற்றலின் மத்திய சபைக்கு இடையிலான நேரடி ஒத்துழைப்பில் ஒப்பந்தங்கள் முடிவுக்கு வந்தன. Krupskaya (பங்குதாரர்கள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அளவு திறனற்ற மற்றும் வழிமுறை இலக்கியம்சோவியத் ஒன்றியத்தில் வெளியிடப்பட்ட), GDR இன் கலாச்சாரப் பணியின் மைய வீடு மற்றும் NRB இன் கலைசமற்ற அமெச்சாட்டின் மையத்தின் மைய வீடு.

அமெச்சூர் செயல்பாட்டிற்கான வழிமுறைகளின் வழிகாட்டுதலின் அமைப்பு மறுசீரமைக்கப்பட்டது. 1976 ஆம் ஆண்டிலிருந்து 1976 ஆம் ஆண்டிலிருந்து நடைமுறையில் உள்ள நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் அனைத்து தொழிற்சங்க இல்லத்தின் அடிப்படையில், நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் மற்றும் கலாச்சார மற்றும் அறிவொளி ஆகியோருக்கான அனைத்து தொழிற்சங்க விஞ்ஞான மையமும் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது.

கலாச்சார மற்றும் கல்வி வேலைகளில் நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் மற்றும் முறையியல் தளங்களில் உள்ள நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல் தளங்களின் வீடுகளின் அடிப்படையில் குடியரசுகளிலும் பகுதிகளிலும், முறையே குடியரசுக் கட்சி, பிராந்திய மற்றும் பிராந்திய விஞ்ஞான மற்றும் வழிமுறை மையங்கள் ஆகியவை ஒழுங்கமைக்கப்பட்டன.

வெளியீடு, பணியாளர்கள், மையங்களின் நிதி பக்கத்தை பலப்படுத்தியுள்ளனர். செயலற்ற செயல்முறைகளில் நிகழும் உயிரினங்களைப் பற்றி அவர்கள் ஆழமாகவும் தொழில் ரீதியாகவும் ஆனார்கள். பல பிரஸ்தாபிகள், மத்திய மற்றும் குடியரசுக் கட்சி, கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளுக்கு வேலை உற்பத்தி அதிகரித்துள்ளது. வெளியீட்டு வீடு "இசை" மற்றும் "சோவியத் இசையமைப்பாளர்" கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளுக்கு உதவ சிறப்பு தொடரை வெளியிடத் தொடங்கியது.

80 களின் முற்பகுதியில் நாட்டில், 40 சீரியல் பிரசுரங்கள், லிபாரர்கள், கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளுக்கான சேகரிப்புகள் வெளியிடப்பட்டன. அனைத்து தொழிற்சங்க நிறுவனம் "மெல்லிசை" ஆல்பங்களுக்கான ஆல்பங்களுக்கும் தனிப்பட்ட தகடுகளையும், மற்ற அமெச்சூர் குழுக்களுக்கான ஆல்பங்களுக்கும் தனிப்பட்ட தகடுகளையும் தொடங்கியது.

இந்த ஆக்கப்பூர்வமான குழுக்கள் மற்றும் சங்கங்கள் மக்கள் ஆரோக்கியமான கலாச்சார தேவைகளை உருவாக்கும் வகையில் செயல்படுவது மிகவும் முக்கியம், உயர் சிவில் அழகியல் கொள்கைகள். ஏனென்றால், ஓய்வூதியம் ஒரு நபரை ஆன்மீக ரீதியில் வளர்க்க வேண்டும் என்பதால், தனிநபரின் படைப்பு வளர்ச்சியை ஊக்குவிப்பதற்காக, சுய-உறுதிப்பாடு மற்றும் சுய வெளிப்பாடு.

மூலம் மற்றும் டிஸ்கோஸ் இளைஞர் சூழலில் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது. இலவச நேரம் செலவழிக்கும் இந்த வடிவங்கள் குறிப்பாக இளம் ஈர்க்கின்றன. அவை ஒவ்வொன்றும் மறுக்க முடியாத நன்மைகள் உள்ளன. VIA இன் வகையை ஆசிரியரின் அமெச்சூர் கலையின் ஒரு கண்கவர் தோற்றமாகும், இது ஆளுமையின் படைப்பு திறனை ஆழமாக வெளிப்படுத்த முடியும், உண்மையான, எரியும் பிரச்சினைகளுக்கு பதிலளிக்கிறது.

நேரம் இருந்தது, குழுக்கள் Aultels, பார்வையாளர்கள் மாற்றப்பட்டது. சந்தர்ப்பங்கள் மற்றும் கலைஞர்களே. சிறந்த உபகரணங்கள் கூட இருந்தன, எரிச்சலூட்டும் பல சிதைவுகள் மற்றும் மூச்சுத் திணறல் மறைந்துவிட்டன, ஒலி பொறியாளர்கள் இன்னும் துல்லியமாக கச்சேரிகளில் ஒரு சமநிலையை உருவாக்க கற்றுக்கொண்டனர். பெரும்பாலான திட்டங்களில் நிறைய நுரையீரல்கள், நடன பாடல்கள் உள்ளன. தார்மீக பிரச்சினைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பல பாடல்கள் உள்ளன, வாழ்க்கையை புரிந்துகொள்ளுதல். இந்த தலைப்பு போர் எதிர்ப்பு, சமூக மற்றும் தேசபக்தி, இதன்மூலம் வகைப்படுத்தி விரிவுபடுத்தப்பட்டு விரிவுபடுத்தப்பட்டது.

இது சம்பந்தமாக, அமெச்சூர் இசை குழுக்களின் நடவடிக்கைகள் மற்றும் மிகச்சிறந்த வகை-குரல் கருவிகளின் செயல்பாடுகளை இளைஞர்களின் கருத்தியல் மற்றும் அழகியல் கல்வியின் பயனுள்ள திசைகளில் ஒன்றாக கருதப்பட வேண்டும். இந்த வகை படைப்பாற்றல் பிரபலத்தின் காரணமாக சரியான முதன்மையாக - நாம் மிகவும் இளைஞர்கள் இந்த உணர்வை கடந்து என்று சொல்ல முடியும். அதனால்தான் நிறுவனமும் கிரியேட்டிவ் சிக்கல்கள் சுதந்திரப் பாப் குரல்-கருவுணர்வு குழுக்கள் கலாச்சார உறுப்புகள், ஊடகங்கள் மற்றும் இசை பொதுமக்களின் கவனத்தை கவனத்தில் கொள்கின்றன.

இளைஞர்களின் ஒரு டிஸ்கோவில், இனிமையான தகவல்தொடர்பு, ஆக்கிரமிப்பு கற்பனையின் சாத்தியக்கூறுகளுக்கு ஈர்க்கப்பட்டிருக்கிறது, படைப்பாற்றல் கற்பனையின் வெளிப்பாடுகள், செயல்களின் அமைப்பாளர்கள் மட்டுமல்ல, அவற்றின் பார்வையாளர்களும் மட்டுமே.

பாடகர்கள், கவிஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள் டிஸ்கோவில் நடைமுறையில் உள்ளனர்.

டிஸ்கோ ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான குழுவாகும், இது பல்வேறு சிறப்பம்சங்கள், நடப்பு, இசை, கலை ஆகியவற்றில் ஆர்வத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட பதட்டங்களை ஒருங்கிணைக்கிறது; செயல்திறன் சித்தாந்த பிரச்சாரத்திற்கான மையம், திறமையான தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி இளைஞர்களின் தார்மீக மற்றும் அழகியல் கல்வி; நகரத்தில் உள்ள பல நிகழ்வுகளின் இன்றியமையாத பங்கேற்பாளர், நிறுவனத்தில், நிறுவனத்தில்; பல்வேறு வகையிலான கலை வகைகளின் தொகுப்பு மேற்கொள்ளப்படும் படைப்பு ஆய்வகம்; ஒரு சிறிய "சமூகவியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனம்", சுவை ஆய்வு, இளைஞர்களின் தேவைகளை கேள்விப்பட்டால், கணக்கெடுப்பு செய்தல். நேரடி உரையாடல்; "டிசைன் பீரோ", அங்கு பல தொழில்நுட்ப சாதனங்கள் வடிவமைக்கப்பட்ட மற்றும் உற்பத்தி செய்யப்படுகின்றன; "கல்வி மற்றும் முறைகேடு மையம்", இதில் அறிவு சுய கல்வி மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த நிபுணர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் செயல்பாட்டில் வாங்கப்படுகிறது. "

உண்மையில், டிஸ்கோ கூட்டு பங்கேற்பாளர்கள் - ஒரு ஒலிப்புரம் தயாரிக்கும் ஒரு இசை காதலர்கள், மற்றும் ஒரு வண்ண-இசை சாதனம் சேகரிக்கும் ஒரு இசை காதலர்கள், ஒரு புகைப்பட திட்டம், திட்டம் தேவையான புகைப்படக்காரர் செய்யும் ஒரு புகைப்படம், மற்றும் diaperoCor இன் தானியங்கி கட்டுப்பாட்டை கண்டுபிடித்த ஒரு பொறியாளர் - அவர்கள் அனைவரும் ஒரு பணியில் வேலை செய்கிறார்கள்: மற்றொரு திட்டத்தை உருவாக்குங்கள், இதில் அவற்றின் திறமைகள் மற்றும் விவகாரங்கள் ஒன்றிணைத்தல்.

பல அணிகள் தங்கள் செயல்களைத் தொடங்கும் பல அணிகள் படிப்படியாக ஒரு discoclab மாறியது. கிளப் பாப் மற்றும் ஜாஸ், கிளாசிக்கல் மற்றும் ஜாஸ் பிரிவுகளை பெற்றார் நாட்டுப்புற இசை, அமெச்சூர் பாடல்கள்.

Discoclaubs 11 பேர் அடங்கும். இவை தொழிலாளர்கள், ஊழியர்கள், தாவரத்தின் பொறியியலாளர்கள். மக்கள் உணர்ச்சி, படைப்பு, ஏதாவது தொடர்ந்து கண்டுபிடித்து கண்டுபிடித்தனர்.

டிஸ்கோ இயக்கத்தில் TMT உள்ளது - இவை நாடக-இசை troupes ஆகும். அவர்களின் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு ஒற்றை டிஸ்கோ திட்டத்தில் ஒருங்கிணைக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். பல்வேறு வகைகள் கலை: திரையரங்கு, சினிமா, கவிதைகள், நடன மற்றும், இயற்கையாக, இசை.

மூலம் மற்றும் டிஸ்கோஸின் இந்த ஏற்பாடு முக்கியமாக தகுதிவாய்ந்த பணியாளர்களின் கடுமையான பற்றாக்குறைக்கு விளக்கப்பட்டுள்ளது. கலாச்சார நிபுணர்கள் மற்றும் தன்னார்வ சங்கங்கள் அமைப்பாளர்கள் பல மேலாளர்கள் அறிவு, அனுபவம் மற்றும் கலை சுவை இல்லை. எனவே, நீண்ட காலமாக மிக முக்கியமான விஷயம்

அமெச்சூர் வேலை அமைப்பு

நாட்டுப்புற சேகரிப்புகள்

கலாச்சார தொழிலாளர்கள்

dürtyuli, 2015.

நாட்டுப்புற (ஆங்கிலத்தில் இருந்து. நாட்டுப்புற லார் - "நாட்டுப்புற விஸ்டம்") - நாட்டுப்புற படைப்பாற்றல், பெரும்பாலும் வாய்வழி. கலை, கூட்டு, மக்கள் படைப்பு செயல்பாடு, அவரது வாழ்க்கை பிரதிபலிக்கும், பார்வை, கொள்கைகளை, கொள்கைகளை பிரதிபலிக்கும்; மக்கள் உருவாக்கிய மக்கள் மற்றும் நாட்டுப்புற மக்களில் விரிவானவர்கள்.

நவீன கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனங்கள் பல திசைகளில் நாட்டுப்புற மற்றும் பிற வகையான பாரம்பரிய நாட்டுப்புற படைப்பாற்றலின் பயன்பாட்டில் வேலை செய்யலாம்.

1. கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனங்கள், குறிப்பாக இளைஞர்கள், குறிப்பாக இளைஞர்கள், நாட்டுப்புற கலை வேலைகளில் அடங்கிய ஆன்மீக மதிப்புகளை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும், இதில் நாட்டுப்புற மற்றும் நாட்டுப்புற காட்சி மற்றும் கலை காட்சி மற்றும் கலை காட்சி மற்றும் கலை கலை வேலைகளில் முடிந்த அளவுக்கு பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் .

2. கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனங்கள் பாரம்பரிய நாட்டுப்புற கலை படைப்புகளை தேட, சேகரித்தல், பாதுகாத்தல் மற்றும் படைப்புகள் ஆகியவற்றை ஊக்குவிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, இதற்காக இன்டெக்டோகிராபர்ஸ், நாட்டுப்புற கலை காதலர்கள், நாட்டுப்புற கலைஞர்களின் ரசிகர்கள், உள்ளூர் வரலாறு, வரலாறு காதலர்கள்.

3. கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனங்களின் ஊழியர்கள் பாரம்பரிய நாட்டுப்புற வடிவங்களில் நேரடி கலைஞர்களின் படைப்பாற்றலின் அமைப்பாளர்களால் செயல்பட வேண்டும், இது கலைப்படைப்பு அமெச்சூர் விவகாரங்களின் குழுவின் கட்டமைப்பிற்குள் சாத்தியமாகும், இது அவர்களின் வேலையில் நாட்டுப்புற கலைஞர்களைப் பயன்படுத்துகிறது.

தன்னார்வ கலை குழுக்களின் வேலையில் நாட்டுப்புறப் பணியில் பயன்படுத்தப்படுகையில், அதன் வளர்ச்சி இந்த வழியில் செல்கிறது:

சேகரித்தல் - கிரியேட்டிவ் மறுசுழற்சி - மரணதண்டனை - உருவாக்குதல்.

அத்தகைய ஒரு வளர்ச்சியின் விளைவாக, அமெச்சூர் குழுக்களின் பங்கேற்பாளர்களின் ஒரு விரிவான ஆக்கபூர்வமான வளர்ச்சி, பார்வையாளர்களுக்கும் கேட்பவர்களிடமிருந்தும் கச்சேரிகளில் ஒரு கல்வித் தாக்கம், அதேபோல் மிகவும் பிரபலமான கலை படைப்பாற்றலின் அபிவிருத்திக்கு ஒரு கல்வி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.

நவீன நாட்டுப்புற அணி

நவீன நாட்டுப்புற குழு ஒரு கலை மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான குழுவாகும், இது பாரம்பரிய நாட்டுப்புறப் படைப்புகளின் படைப்புகளை பிரதிபலிக்கும் திறனின் அடிப்படையாகும், இது உண்மையான நடிகர்களிடமிருந்து நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாக தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளினூடாகவோ கருதப்படுகிறது. நாட்டுப்புற குழுமம் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உள்ளூர் (உள்ளூர்) பாடலைப் பிரதிபலிக்கிறது (உள்ளூர்) பாடல்கள், ஆண்குறி நாட்டுப்புற மரபுகள் (சில சந்தர்ப்பங்களில் அவற்றில் ஒன்று அடிப்படை) பிரதிபலிக்கிறது. அங்கீகார குழுக்கள் பாரம்பரிய நாட்டுப்புற இசை, உள்ளூர் பாரம்பரிய ஊடகங்களின் கிராமப்புற நிகழ்ச்சிகள் ஆகும் நாட்டுப்புற கலாச்சாரம்தலைமுறை தலைமுறை தலைமுறையிலிருந்து ஒரு வாய்வழி முறையுடன், மூன்று காரணிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாகவும், தொடர்ச்சியானது: தொடர்ச்சி, மாறுபாடு, நடுத்தரத் தேர்வு.

மேடையில் நாட்டுப்புற பாடலை நிறைவேற்றுவது ஒன்றாகும் பயனுள்ள வழிகள் பிரச்சாரம் நாட்டுப்புற மரபுகள். நாட்டுப்புற பாடலின் மேடை பதிப்பு பிறப்பு மற்றும் அபிவிருத்திக்கான முதன்மையான சூழலில் இருந்து வெட்டி விடுக்கப்படுவதால், நாட்டுப்புறப் பாடலின் மேடை பதிப்பானது பிறப்பு மற்றும் அபிவிருத்தியின் சூழலில் இருந்து வெட்டப்படுகிறது என்பதால், இசை மற்றும் பாடல் நாட்டுப்புறத் திருப்பு எப்போதும் கடினம். ஒரு இசை நாட்டுப்புறமாக விளையாடும் போது, \u200b\u200bமற்ற நிலை வகைகளால் உருவாக்கப்படும் சட்டங்களை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ள வேண்டிய அவசியம் உள்ளது நாடக கலை. பெரிய இயக்க வேலைவாய்ப்பு பாரம்பரிய சடங்குகள் மற்றும் நாட்டுப்புற விழாக்களின் காட்சிகளின் விளக்கம் தேவைப்படுகிறது, அவை எல்லா வகையான நாட்டுப்புற கலை வகைகளையும் கொண்டிருக்கின்றன: பாடல், நடனம், வியத்தகு சட்டம். இசை மற்றும் பாடல் நாட்டுப்புறத்தின் கண்ணியமான உருவகத்தின் வேலையில், தலைவரான Khramisysta பணிகளை மற்றும் தத்துவமயமாக்கல் சட்டங்களின் அறிவின் கோரிக்கைகளால் இருவரும் முன்னேறுகின்றனர். இந்த சட்டங்கள் கட்டளையிடுகின்றன

முதலாவதாக, மோதலின் அடையாளம் மூலம் ஒரு கலை படத்தை உருவாக்குதல், ஹீரோக்களின் உறவில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது கவிதை உரை, அவர்களின் தனிப்பட்ட அனுபவங்களில்.

இரண்டாவதாக, அமைப்பு கண்ணுக்கினிய நடவடிக்கை நாடக கலை வெளிப்படையான வழிமுறையின் மூலம்.

நாட்டுப்புற அணியுடன் அடிப்படை பணி முறைகள்

அதன் செயல்களில், பெரும்பாலான அமெச்சூர் நாட்டுப்புறக் குழுக்களின் தலைவர்கள் ஒரு கையில், நாட்டுப்புறத் திட்டத்தின் பிரச்சினைகளுடன் மறுபுறத்தில் குரல் தொழில்நுட்பத்துடன் தொடர்புடைய பிரச்சினைகள், நாட்டுப்புற-எத்னோகிராஃபிக் பொருட்களின் வளர்ச்சி மற்றும் புனரமைப்பு போன்ற வளர்ச்சி மற்றும் புனரமைப்பு ஆகியவையாகும் ஒரு உள்ளூர் பாரம்பரியத்தின் ஒலியின் சிறப்பியல்புகளின் பண்புகள், நவீன கலாச்சார வாழ்வில் நாட்டுப்புற மரபுகள் அறிமுகம் கூறுகளின் சிறப்பம்சம், நாட்டுப்புற மாதிரிகள் மற்றும் மேடையில் சடங்கு துண்டுகள் காட்டும் அம்சங்கள் ஆகியவற்றின் அம்சங்கள்

பல்வேறு பகுதிகளின் நாட்டுப்புற மரபுகளில் வேறுபாடுகள் பாடும் பழமையான குழுக்களின் திறனைக் குறிக்கின்றன, ஆனால் கவிதைச் சொற்பொழிவுகளின் (DILECT), நாட்டுப்புற மாதிரிகள் (அமைப்பு, ரிதம், inonation அமைப்பு, செயல்திறன் நுட்பங்கள்), நடன மாதிரிகள் இயக்கம், சடங்கு வளாகங்களின் கட்டமைப்பு, முதலியன. அதனால் தான் நவீன நிலை ஒரு பகுதி, கிராம சபை மற்றும் ஒரு கிராமம் ஆகியவற்றின் உள்ளூர் மரபுகளின் குறிப்பிட்ட வடிவங்களை அடையாளம் காண நெருங்கிய கவனத்தை இயக்க வேண்டும்.

நிறுவனத்தின் வகையைப் பொறுத்து, அதின் அடிப்படையில் ஏற்பாடு செய்யப்படுகிறது, நாட்டுப்புற கூட்டு பின்வரும் பணிகளை பல தீர்க்க முடியும்:

- ஆராய்ச்சி: நிலப்பரப்பு, புனரமைப்பு மற்றும் இசை நாட்டுப்புறக் கோளப்பகுதிகளின் உள்ளூர் மரபுகளின் பாணி முறைகள் ஆய்வு, பாரம்பரிய கலாச்சாரத்தின் சடங்குகள் மற்றும் சடங்கு வடிவங்கள் (ஆராய்ச்சி மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களில் உருவாக்கப்பட்ட குழுக்கள்);

- கல்வி மற்றும் முறைகேடு: பாரம்பரிய நாட்டுப்புறத்தை மீட்டெடுப்பதற்கான முறைகள் வளர்ச்சி நவீன நிபந்தனைகள், கருத்தரங்குகள், வேலைவாய்ப்பு, மேம்பட்ட பயிற்சி படிப்புகள் (RDK கீழ் உருவாக்கப்பட்ட கூட்டுறவு) அமெச்சூர் நாட்டுப்புற குழுக்கள் கல்வி உதவி வழங்கல் வழங்கல்;

- கலை மற்றும் கிரியேட்டிவ்: ஒரு நவீன சடங்கு சூழலில் பாரம்பரிய இசை கலாச்சாரத்தின் மறுசீரமைப்பு வடிவங்களை செயல்படுத்துதல் (பாரம்பரிய சடங்குகள், விடுமுறை நாட்கள், விழிப்புணர்வு, முதலியன, கச்சேரி-விரிவுரையாளர்கள், கல்வி நடவடிக்கைகள்) (அனைத்து வகையான நாட்டுப்புற குழுக்கள்).

நாட்டுப்புறப் பணியாளர்களின் புனரமைப்பு மற்றும் தேசிய-பாடல் மரபுகளின் புனரமைப்பு மற்றும் மீட்பு ஆகியவை நாட்டுப்புற நிகழ்வுகளின் அர்த்தமுள்ள மற்றும் வடிவமைக்கப்பட்ட வடிவங்களின் செயல்பாட்டில் அமல்படுத்தப்படுகின்றன. அனைத்து முதல், குழு பங்கேற்பாளர்கள் முன் பாடல் மரபுகள் படிக்கும் செயல்முறை, பணி அதிகபட்சம் முழு உள்ளது "மொழிகள்" பாரம்பரிய இசை மற்றும் பாடல் கலாச்சாரம் - வாய்மொழி, இசை நிர்வாகி, கோரியோகிராபி. இந்த சிக்கலை தீர்க்கும் போது, \u200b\u200bவேலை அடிப்படை கொள்கை ஒரு ethnographic முதன்மை மூல மூலம் நிரந்தர "தொடர்பு" நிரந்தரமாக இருக்க வேண்டும் - உண்மையான நாட்டுப்புற மாதிரிகள் எக்ஸ்ப்ளோர்ட் உள்ளீடுகளுடன் வேலை, அதே போல், முடிந்தால், ஊடகங்களுடன் தொடர்பு கொள்ளலாம். மக்கள் பாடலின் இசை மொழியின் உரிமையாளர், அதே பாடலின் சாத்தியமான விருப்பங்களின் அதிகபட்ச முழு உடலின் அதிகபட்ச முழு உடலின் அறிவையும், உள்ளூர் பாரம்பரியத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் உள்ள வகையிலும், பயன்படுத்தக்கூடிய திறனுடனான வகையிலும் உள்ளது பாடல்களின் செயல்பாட்டில் அவர்கள் சுதந்திரமாக. உள்ளூர் பாரம்பரியத்தின் நடன மொழி பற்றிய ஆய்வில், சயோராஃபிக் இயக்கத்தின் (நடனம், நடனம்), சைகைகள், பிளாஸ்டிக், "மொழி" ஆகியவற்றின் அம்சங்கள் மற்றும் வகைகளை அடையாளம் காணுதல்.

நாட்டுப்புற குழுமத்தில் (எத்னோகிராபி போலவே), எந்த சோலிஸ்ட்டும் இல்லை, அவர் - "தொடங்கியது", இதில் ஒரு பாடல் ஆரம்பம் அல்லது ஒவ்வொரு பாடல் ஸ்டான்சாவும் சார்ந்துள்ளது. அதே நேரத்தில், குழுவில் உள்ள மற்ற பங்கேற்பாளர்கள் - பாடலின் சமமான "விற்பனையாளர்கள்"; அவர்கள் ஒவ்வொருவரிடமிருந்தும் முழுமையாக மரணதண்டனை தரத்தையும், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலை (சடங்கு, பண்டிகை, முதலியன), கூட்டு ஒலி தொனி, உணர்ச்சி நிலையில் முழு குழுமமும், அதன் ஆற்றல் "புலம்" மற்றும் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது.

நாட்டுப்புறக் குழுக்களில் பெரும்பாலானவற்றை எதிர்கொள்ளும் சிக்கலான பிரச்சினைகளில் ஒன்று நாட்டுப்புற மாதிரிகளின் மேடை நிலைமைகளில் காட்டப்பட்டுள்ளது, மேலும் பெரும்பாலும் சடங்கு வளாகங்களின் அதிக துண்டுகள் உள்ளன. நாட்டுப்புற நிகழ்வு பற்றிய கண்ணுக்கினிய உருவகம் எப்போதும் அதன் இருப்பு இயற்கை நிலைமைக்கு இரண்டாம் நிலை ஆகும் - சடங்கு அல்லது பண்டிகை. அணி தனது நடிப்பின் நம்பகத்தன்மைக்கு, பாரம்பரியத்தின் கடிதத்திற்கு, குறைந்தபட்சம் நாட்டுப்புற மாதிரிகள் வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில், ஒரு இயற்கை சடங்கு மற்றும் வீட்டுப் சூழ்நிலையில் அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை எதிர்பார்க்க வேண்டும் என்றால் திருமண, காலெண்டர் சுழற்சி சடங்குகளில், சமூகத்தில் (கிராமம் அல்லது நகர்ப்புற) விடுமுறை நாட்கள் மற்றும் திருவிழாக்கள், குடும்ப தொடர்பு துறையில், முதலியன.

© 2015-2019 தளம்
தங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு சொந்தமான அனைத்து உரிமைகளும். இந்த தளம் ஆசிரியருக்கு பாசாங்கு செய்யாது, ஆனால் இலவச பயன்பாட்டை வழங்குகிறது.
பக்கம் உருவாக்கம் தேதி: 2016-04-11.

அமெச்சூர் நாட்டுப்புற கலை வகைகள் மற்றும் வகைகள். அவர்களின் பண்புகள். குறிப்பிட்ட அம்சங்கள்.

நவீன மனிதனின் வாழ்க்கை அதன் வெளிப்பாடுகளில் பன்முகத்தன்மை மற்றும் வேறுபட்டது. ஒரு நபர் எப்படி ஓய்வெடுக்கிறார், அவருடைய நல்வாழ்வு, ஆரோக்கியம், இறுதியில் அதன் செயல்திறன் சார்ந்துள்ளது. வாழ்வின் உயர் தாளத்தின் ஓட்டம், நேர்த்தியான தாக்கங்களின் ஓட்டம் நேரடி தாக்கம் மற்றும் பொழுதுபோக்கின் இயல்பு வழங்கப்படுகிறது, இலவச நேரத்தை, இலவச நேரத்தை பயன்படுத்தி, சுவை மற்றும் மக்களின் தேவைகளுக்கு, அவற்றின் அழகியல் கோரிக்கைகளிலும் வழங்கப்படுகிறது. அதனால்தான் அமெச்சூர் கலை படைப்பாற்றல் பொழுதுபோக்கின் முக்கியமான ஓய்வு அம்சங்களில் ஒன்றாக உள்ளது. இந்த வகையான வகுப்புகளுக்கு, பள்ளிகளில், நடுத்தர மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் எப்போதும் ஒரு இடம் இருக்கிறது, இண்டெர்பிரஸில், அரண்மனைகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களின் அரண்மனைகளில், கிராமப்புற கிளப்புகளில், முதலியன.

தொடர்பு, சுய வெளிப்பாடு, பொது வாழ்வில் பங்கேற்க ஆசை, கலை சேர விருப்பம், பல்வேறு வயது பல மக்கள் தன்னார்வ ஈடுபாடு பங்கேற்க ஊக்குவிக்கிறது. அமெச்சூர் படைப்பாற்றல் மாறுபட்டது, எல்லோரும் அவரை தோற்றத்தை தேர்வு செய்யலாம். டான்ஸ் கூட்டு, மற்றவர்களிடம் மொபைல் மற்றும் ஆற்றல்மிக்க வகுப்புகளுக்கு ஒருவர் நெருக்கமாக இருக்கிறார் - அலங்கார மற்றும் பொருத்தப்பட்ட கலை கட்டுரைகள் ஒரு அமைதியாகவும் நிதானமாக உருவாக்கவும்.

அமெச்சூர் பிரதான பணி சமூக செயல்பாடு மற்றும் தனிப்பட்ட படைப்பு திறனை, ஓய்வு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பல்வேறு வடிவங்கள் அமைப்பு, ஓய்வு துறையில் முழுமையான சுய-உணர்தல் நிலைமைகளை உருவாக்கும்.

அமெச்சூர் செயல்பாடு ஒரு குழு கிளப் அல்லது பிற கலாச்சார நிறுவனங்கள் தன்னார்வ பொது கொள்கைகளை வேலை செய்யும் கலை வகைகளில் ஒரு படைப்பு சங்கம் ஆகும். கூட்டு அமெச்சூர் பல அம்சங்கள் உள்ளன. இது ஒரு இலக்கு, மேலாளர்கள், சுய-அரசாங்க அமைப்புகள், அதேபோல் பொது மற்றும் தனிப்பட்ட அபிலாஷைகளையும், அமெச்சூர் அணியின் பங்கேற்பாளர்களின் நலன்களும் கலவையாகும்.

அமெச்சூர் படைப்பாற்றலின் அத்தியாவசிய அறிகுறிகள்: அமெச்சூர் அணியில் தன்னார்வ பங்கேற்பு, அமெச்சூர்ஸின் பங்கேற்பாளர்களின் முன்முயற்சி மற்றும் செயல்பாடு, அமெச்சூர் குழுக்களில் பங்கேற்பாளர்களின் ஆன்மீக ஊக்கம், இலவச நேரத்தின் துறையில் அமெச்சூர் செயல்பாட்டின் செயல்பாடு. அமெச்சூர் படைப்பாற்றல் பற்றிய குறிப்பிட்ட அறிகுறிகள்: நிறுவனங்களின் பங்கேற்பாளர்களின் பங்கேற்பாளர்களின் பற்றாக்குறையின் பற்றாக்குறை, தொழில்முறை குழுக்களைக் காட்டிலும் குறைவானது. செயல்பாடு, நன்றியுணர்வு, முதலியன

கலைஞர்களின் சுய அடையாளத்தை தொழில்முறை கலை உள்ள இனங்கள் மற்றும் வகைகளை மீண்டும் மீண்டும் கூறலாம். இந்த அம்சம் வேலை முறைகள் மற்றும் கல்வி செயல்முறை கடன் வாங்குவதற்கு ஆக்கப்பூர்வமாக அனுமதிக்கிறது, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு மற்றும் தொழில்முறை நடிகர்கள் மற்றும் குழுக்களின் திறமை ஆகியவற்றை அனுமதிக்கிறது. தொழில்முறை செய்ய அமெச்சூர் கலை தோராயமான நிலைகளில் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம்.

தொழில்முறை கலை வேலை என்று அழைக்கப்படலாம் என்றால், அமளனெர்ஸெஸ் என்பது மிகப்பெரியது. மக்கள் இந்த அல்லது அந்த வகை படைப்பாற்றல், ஆனால் பங்கேற்பு தன்னை, படைப்பு செயல்முறை பெறப்பட்ட இன்பம்.

தன்னார்வ மூலம் சொந்த முன்முயற்சி. இது ஒரு சுயாதீனமான படைப்பு ஆளுமை உருவாக்கம் பங்களிக்கிறது. படைப்பாற்றல் ஆச்சரியமின்றி கருத்தரிக்கப்படவில்லை. அதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது, உங்கள் திறன்களை உருவாக்க. கலைஞர் அமெச்சூர் அணி ஆர்வங்கள் மற்றும் அதன் பங்கேற்பாளர்களின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் ஆர்வங்கள் மற்றும் கூட்டு ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட காதலர்கள் (இசை, நடனவியல், தியேட்டர், முதலியன) ஒரு தன்னார்வ சங்கம் ஆகும்.

அமெச்சூர் அமெச்சூர் அணிகள் பங்கேற்பு, வேலை இருந்து இலவசமாக உடற்பயிற்சி, ஆய்வு நேரம். இது சமூக நடவடிக்கைகள் ஒரு செயலில் வடிவம்.

கலைஞரான அமேட்டர்னெஸ் ஊக்குவிக்க அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது:

பங்கேற்பாளர்களின் எல்லைகளை விரிவாக்கம், தார்மீக குணங்கள் மற்றும் அழகியல் சுவை உருவாக்கம்.

வெகுஜன கலை படைப்பாற்றல், அதன் புதிய பங்கேற்பாளர்களின் பரந்த ஈடுபாடு ஆகியவற்றிற்கு மேலும் பங்களிக்கின்றன.

கலாச்சாரம் மக்களுக்கு உதவுகிறது.

ஒரு நியாயமான முழு நீளமான ஓய்வு நேரத்தை ஊக்குவிக்க, தங்கள் ஓய்வு ஏற்பாடு.

இன்று, கலை அமெச்சூர் மற்றும் தொழில்நுட்ப படைப்பாற்றல் உள்ளடக்கத்தை பல்வேறு மற்றும் அனைத்து வகையான மற்றும் வகைகளை உள்ளடக்கியது:

குரல் அமெச்சூர் (கொரிய, தனி பாடல்).

இசை அமெச்சூர் (இசைக்குழுக்கள், குழுக்கள், முதலியன).

தியேட்டர் அமெச்சூர் (நாட்டுப்புற திரையரங்குகளில்).

Chorographic அமெச்சூர்.

(ஓவியம், பயன்படுத்தப்படும் படைப்பாற்றல்) இருந்து.

Coinvitel.

Photobitel.

கலைசமற்ற அமெட்டனெஸ்ஸின் மிக உயர்ந்த வடிவம் "மக்களின் கூட்டு" மற்றும் "முன்மாதிரி" என்ற தலைப்பாகும்.