பண்டைய சீன உவமை. சீன உவமைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள்

ஒரு திபெத்திய பழமொழி உள்ளது: எந்த பிரச்சனையும் ஒரு நல்ல வாய்ப்பாக மாறும். சோகம் கூட அதன் சாத்தியங்களைக் கொண்டுள்ளது. மற்றொரு திபெத்திய பழமொழியின் பொருள் அது உண்மையான இயல்புவேதனையான அனுபவத்தின் வெளிச்சத்தில் மட்டுமே மகிழ்ச்சியைக் காண முடியும். வலிமிகுந்த அனுபவங்களுடனான கூர்மையான மாறுபாடு மட்டுமே மகிழ்ச்சியின் தருணங்களைப் பாராட்ட கற்றுக்கொடுக்கிறது. ஏன் - தலாய் லாமா மற்றும் பேராயர் டெஸ்மண்ட் டுட்டு ஆகியோர் மகிழ்ச்சியின் புத்தகத்தில் விளக்குகிறார்கள். ஒரு பகுதியை வெளியிடுகிறோம்.

விவசாயியின் உவமை

நம் துன்பங்கள் மற்றும் பிரச்சனைகள் எப்படி மாறும், வாழ்க்கையில் எது நல்லது, எது கெட்டது என்று உங்களுக்குத் தெரியாது. குதிரை ஓடிப்போன ஒரு விவசாயியைப் பற்றி நன்கு அறியப்பட்ட சீன உவமை உள்ளது.

அவர் எவ்வளவு துரதிர்ஷ்டசாலி என்று அக்கம் பக்கத்தினர் உடனடியாக பேசத் தொடங்கினர். யாரும் அறிய முடியாது என்று விவசாயி பதிலளித்தார்: ஒருவேளை இது சிறந்ததாக இருக்கலாம். குதிரை திரும்பி வந்து உடைக்கப்படாத குதிரையைக் கொண்டு வந்தது. அயலவர்கள் மீண்டும் கிசுகிசுக்கத் தொடங்கினர்: இந்த முறை விவசாயி எவ்வளவு அதிர்ஷ்டசாலி என்று பேசுகிறார்கள். ஆனால் இது நல்லதா கெட்டதா என்பது யாருக்கும் தெரியாது என்று அவர் மீண்டும் பதிலளித்தார். இப்போது ஒரு விவசாயியின் மகன் குதிரையில் சேணம் போட முயன்று கால் உடைக்கிறான். இங்கே அண்டை வீட்டாருக்கு எந்த சந்தேகமும் இல்லை: இது ஒரு தோல்வி!

ஆனால் இது நல்லதா இல்லையா என்பது யாருக்கும் தெரியாது என்று மீண்டும் அவர்கள் பதிலில் கேட்கிறார்கள். யுத்தம் வெடிக்கிறது, மேலும் ஆரோக்கியமான ஆண்கள் அனைவரும் இராணுவத்தில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள், ஒரு விவசாயியின் மகனைத் தவிர, கால் மோசமாக இருப்பதால் வீட்டில் இருக்கிறார்.

இருந்தாலும் மகிழ்ச்சி

பலர் துன்பத்தை ஒரு மோசமான விஷயமாக பார்க்கிறார்கள், தலாய் லாமா கூறினார். - ஆனால் உண்மையில், இது விதி உங்கள் மீது வீசும் ஒரு வாய்ப்பு. சிரமங்கள் மற்றும் வேதனைகள் இருந்தபோதிலும், ஒரு நபர் உறுதியையும் சுய கட்டுப்பாட்டையும் பராமரிக்க முடியும்.

தலாய் லாமா நிறைய கஷ்டப்பட்டிருக்கிறார். அவருக்கு தெரியும், அவர் கூறுகிறார், -.

தலாய் லாமா என்றால் என்ன என்பது தெளிவாகிறது. ஆனால் துன்பங்களை எதிர்ப்பதையும் அதை ஒரு வாய்ப்பாக ஏற்றுக்கொள்வதையும் எப்படி நிறுத்துவது? பேசுவது எளிது, ஆனால் செய்வது... திபெத்திய ஆன்மிக போதனையான "ஏழு புள்ளிகளில் மனதைப் பயிற்றுவித்தல்" என்ற போதனையில், மூன்று வகை மக்கள் சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் என்று ஜின்பா குறிப்பிட்டுள்ளார், ஏனெனில் அது அவர்களுக்கு மிகவும் கடினம். உறவுகள் வளரும்: குடும்ப உறுப்பினர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் எதிரிகள்.

"மூன்று பொருள்கள் சிறப்பு கவனம், மூன்று விஷங்கள் மற்றும் அறத்தின் மூன்று வேர்கள். மர்மமான மற்றும் புதிரான சொற்றொடரின் அர்த்தத்தை ஜின்பா விளக்கினார்: "இந்த மூன்று சிறப்புக் கவனத்துடன் தினசரி தொடர்பு மூன்று விஷங்களை உருவாக்குகிறது: பற்றுதல், கோபம் மற்றும் மாயை. அவர்கள்தான் அதிக வலியை ஏற்படுத்துகிறார்கள். ஆனால் நாம் குடும்ப உறுப்பினர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் எதிரிகளுடன் பழகத் தொடங்கும் போது, ​​அது அறத்தின் மூன்று வேர்களான பற்றற்ற தன்மை, இரக்கம் மற்றும் ஞானம் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

பல திபெத்தியர்கள், தலாய் லாமா தொடர்ந்தார், சீன தொழிலாளர் முகாம்களில் பல ஆண்டுகள் கழித்தார், அங்கு அவர்கள் சித்திரவதை செய்யப்பட்டு பயிற்சி செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. கடின உழைப்பு. பின்னர் அவர்கள் உள் மையத்தின் ஒரு நல்ல சோதனை என்று ஒப்புக்கொண்டனர், அவற்றில் எது உண்மையில் என்பதைக் காட்டுகிறது வலுவான ஆளுமை. சிலர் நம்பிக்கை இழந்தனர். மற்றவர்கள் மனம் தளரவில்லை. கல்வி கிட்டத்தட்ட உயிர்வாழ்வதில் எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தவில்லை. இறுதியில், மிக முக்கியமான விஷயம் மன வலிமை மற்றும் இரக்கம்.

முக்கிய விஷயம் அசைக்க முடியாத உறுதியும் உறுதியும் என்று நான் எதிர்பார்க்கிறேன். ஆன்மாவின் பலமும் வலிமையும் முகாம்களின் பயங்கரத்திலிருந்து தப்பிக்க மக்களுக்கு உதவியது என்பதை நான் எவ்வளவு ஆச்சரியத்துடன் அறிந்துகொண்டேன்.

வாழ்க்கையில் எந்த சிரமமும் இல்லை என்றால், நீங்கள் எப்போதும் நிம்மதியாக இருந்தால், நீங்கள் அதிகமாக புகார் செய்கிறீர்கள்.

மனம் மற்றும் பொருளின் விசித்திரமான ரசவாத மாற்றங்களின் போக்கில் மகிழ்ச்சியின் ரகசியம் பிறந்ததாகத் தெரிகிறது. மகிழ்ச்சிக்கான பாதை துன்பம் மற்றும் துன்பங்களிலிருந்து விலகிச் செல்லவில்லை, ஆனால் அவற்றின் வழியாக ஓடியது. பேராயர் கூறியது போல், துன்பம் இல்லாமல் அழகை உருவாக்க முடியாது.

வாழ்க்கை மூலம் கல்வி

ஆவியின் தாராள மனப்பான்மையை வெளிப்படுத்த, நாம் அவமானத்தின் வழியாகச் சென்று ஏமாற்றத்தை அனுபவிக்க வேண்டும் என்று மக்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நம்பியுள்ளனர். உங்களுக்கு சந்தேகம் வரலாம், ஆனால் பிறப்பு முதல் இறப்பு வரை வாழ்க்கை சீராக இயங்கும் மனிதர்கள் உலகில் மிகக் குறைவு. மக்களுக்கு கல்வி தேவை.

மக்களுக்கு சரியாக என்ன கல்வி தேவைப்படுகிறது?

ஒரு நபரின் இயல்பான எதிர்வினை ஒரு அடியால் திருப்பி அடிப்பதாகும். ஆனால் ஆவி கடினப்படுத்தப்பட்டிருந்தால், மற்ற நபரை தாக்குவதற்கு என்ன கட்டாயப்படுத்தியது என்பதை அறிய விரும்புவார். எனவே நாம் எதிரியின் காலணியில் சிக்கிக் கொள்கிறோம். இது ஏறக்குறைய ஒரு கோட்பாடு: தாராள மனப்பான்மை உள்ளவர்கள் குப்பையிலிருந்து விடுபட அவமானத்தை அனுபவித்தனர்.

ஆன்மீக கசடுகளை அகற்றி, மற்றொரு நபரின் இடத்தைப் பிடிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ஏறக்குறைய எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும், ஆவியைப் பயிற்றுவிப்பதற்காக, துன்புறுத்தப்படாவிட்டால், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், ஏமாற்றத்தைத் தாங்கிக் கொள்ள வேண்டியது அவசியம், அது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாதையில் செல்வதைத் தடுக்கும் ஒரு தடையாக இருக்கிறது.

யாரும் இல்லை வலுவான விருப்பமுள்ளதடைகள் இல்லாத நேரான பாதையில் நடந்ததில்லை.

"பாதையை அணைத்துவிட்டு திரும்பிச் செல்லும்படி உங்களை எப்போதும் ஏதோ ஒன்று கட்டாயப்படுத்தியது." - பேராயர் தனது மெல்லிய, பலவீனமானதை சுட்டிக்காட்டினார் வலது கைசிறுவயதில் போலியோவால் பாதிக்கப்பட்டு முடங்கிவிட்டார். ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம்சிறுவயதில் அவன் பட்ட துன்பங்கள்.

ஆவி ஒரு தசை போன்றது. நீங்கள் அவர்களின் தொனியை பராமரிக்க விரும்பினால், நீங்கள் தசைகள் எதிர்ப்பை கொடுக்க வேண்டும். அப்போது வலிமை அதிகரிக்கும்.

சீன உவமைகள்

குதிக்க வேண்டும்

குரு சீடரிடம் கூறினார்:

உங்கள் கடந்த காலத்தை முற்றிலும் மறந்து விடுங்கள், நீங்கள் அறிவொளி பெறுவீர்கள்.

நான் படிப்படியாகத்தான் செய்கிறேன், - மாணவர் பதிலளித்தார்.

நீங்கள் படிப்படியாக மட்டுமே வளர முடியும். உடனடியாக ஞானம்.

மாஸ்டர் பின்னர் விளக்கினார்:

நீங்கள் குதிக்க வேண்டும்! பள்ளத்தை சிறிய படிகளால் கடக்க முடியாது.

கோல்டன் சராசரி

சீனப் பேரரசர் ஒரு விதானத்தின் கீழ் ஒரு மேடையில் அமர்ந்து ஒரு புத்தகத்தைப் படித்தார். கீழே, ஒரு தலைசிறந்த தேரோட்டி தனது வண்டியை பழுதுபார்த்துக் கொண்டிருந்தார். பேரரசர் புத்தகத்தை கீழே வைத்து, பழைய எஜமானரின் செயல்களைக் கவனிக்கத் தொடங்கினார், பின்னர் அவரிடம் கேட்டார்:

நீ ஏன் இவ்வளவு வயசாகி வண்டியை தானே சரி செய்கிறாய்? உங்களுக்கு உதவியாளர் இல்லையா?

மாஸ்டர் பதிலளித்தார்:

உங்களுடையது உண்மைதான் சார். நான் என் மகன்களுக்கு கைவினைக் கற்றுக் கொடுத்தேன், ஆனால் என் கலையை அவர்களுக்குக் கொடுக்க முடியாது. இங்கே வேலை பொறுப்பு, சிறப்பு கலை தேவை.

பேரரசர் கூறினார்:

ஏதோ புத்திசாலித்தனமாகப் பேசுகிறாய்! உங்கள் யோசனையை சிறப்பாக விளக்குங்கள்.

முதியவர் கூறினார்:

நீங்கள் என்ன படிக்கிறீர்கள் என்று நான் கேட்கலாமா? இந்நூலை எழுதியவர் இன்னும் உயிருடன் இருக்கிறாரா?

மன்னனுக்கு கோபம் வர ஆரம்பித்தது. இதைக் கண்ட முதியவர் கூறினார்:

கோபப்பட வேண்டாம், தயவுசெய்து, நான் இப்போது என் எண்ணத்தை விளக்குகிறேன். நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், என் மகன்கள் நல்ல சக்கரங்களை உருவாக்குகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் இந்த வியாபாரத்தில் சரியானவர்கள் அல்ல. நான் அதை அடைந்துவிட்டேன், ஆனால் எனது அனுபவத்தை அவர்களுக்கு எவ்வாறு தெரிவிப்பது? உண்மை நடுவில்...

சக்கரத்தை வலுவாக்கினால், அது கனமாகவும் அசிங்கமாகவும் இருக்கும். நீங்கள் அதை நேர்த்தியாக செய்ய முயற்சித்தால், அது நம்பமுடியாததாக இருக்கும். நான் வழிநடத்தும் கோடு, அளவு எங்கே? அவள் எனக்குள் இருக்கிறாள், நான் அவளைப் புரிந்துகொண்டேன். இது கலை, ஆனால் அதை எவ்வாறு தெரிவிப்பது? உங்கள் வண்டியில், சக்கரங்கள் ஒரே நேரத்தில் அழகாகவும் வலுவாகவும் இருக்க வேண்டும். எனவே முதியவரான நானே அவற்றை உருவாக்க வேண்டும்.

நீங்கள் படிக்கும் கட்டுரையும் அப்படித்தான். பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு எழுதியவர் ஒரு உயர்ந்த புரிதலை அடைந்தார், ஆனால் இந்த புரிதலை தெரிவிக்க வழி இல்லை.

கறுப்பர் பிரச்சனைகள்

ஒருமுறை அரசன் கைவினைஞரிடம் தனது பிரச்சனைகளைப் பற்றிக் கேட்டான். பின்னர் கொல்லன் தனது வேலையைப் பற்றி புகார் செய்யத் தொடங்கினான்:

பற்றி பெரிய ராஜா, என் கைவினை எனக்கு பிடிக்கவில்லை, ஏனென்றால் வேலை கடினமாக உள்ளது, அது அதிக பணத்தை கொண்டு வரவில்லை மற்றும் அண்டை வீட்டார் என்னை மதிக்கவில்லை. நான் ஒரு வித்தியாசமான கைவினைப்பொருளை விரும்புகிறேன்.

மன்னர் யோசித்து கூறினார்:

உங்களுக்கு சரியான வேலை கிடைக்காது. நீங்கள் சோம்பேறியாக இருப்பதால் இது கடினம். நீங்கள் பேராசை கொண்டவராக இருப்பதால் இது நிறைய பணத்தை கொண்டு வராது, நீங்கள் வீண் என்பதால் அண்டை வீட்டாரின் மரியாதையை அது கொண்டு வராது. என் பார்வையில் இருந்து விலகிவிடு.

கொல்லன் தலை குனிந்து வெளியேறினான். ஒரு வருடம் கழித்து, ராஜா மீண்டும் அந்தப் பகுதிகளுக்குச் சென்றார், அங்கு அதே கொல்லன், பணக்காரர், மரியாதைக்குரிய மற்றும் மகிழ்ச்சியான நபரைக் கண்டு ஆச்சரியப்பட்டார். அவர் கேட்டார்:

வாழ்க்கையால் புண்படுத்தப்பட்ட கொல்லன் அல்லவா, அவனுடைய கைவினைப் பற்றி புகார் செய்தாய்?

நான் பெரிய அரசன். நான் இன்னும் ஒரு கொல்லன், ஆனால் நான் மதிக்கப்படுகிறேன், வேலை எனக்கு போதுமான பணத்தை கொண்டு வருகிறது, நான் அதை விரும்புகிறேன். என்னுள் என் பிரச்சினைகளுக்கான காரணத்தை நீங்கள் எனக்குச் சுட்டிக்காட்டினீர்கள், நான் அவற்றை அகற்றினேன். இப்போது நான் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்.

தரம், அளவு அல்ல

சீன உயர் அதிகாரி ஒருவர் இருந்தார் ஒரே மகன். புத்திசாலித்தனமான பையனாக வளர்ந்தான், ஆனால் அவன் ஓய்வில்லாமல் இருந்தான், அவர்கள் அவருக்கு என்ன கற்பிக்க முயன்றாலும், அவர் எதிலும் விடாமுயற்சி காட்டவில்லை, எனவே அவரது அறிவு மேலோட்டமானது. சிறுவன் புல்லாங்குழலை வரைந்தான் மற்றும் வாசித்தான், ஆனால் கலையில்லாமல்; சட்டங்களைப் படித்தார், ஆனால் எளிய எழுத்தாளர்கள் கூட அவரை விட அதிகமாக அறிந்திருந்தனர்.

இந்த நிலையைக் கண்டு கவலைப்பட்ட தந்தை, தனது மகனின் மனதை உறுதி செய்வதற்காக, உண்மையான கணவனுக்குத் தகுந்தாற்போல், அவனுக்குப் பயிற்சியாளராகக் கொடுத்தார். பிரபலமான மாஸ்டர்தற்காப்பு கலைகள். இருப்பினும், அந்த இளைஞன் விரைவில் அடிகளின் சலிப்பான அசைவுகளை மீண்டும் செய்வதில் சோர்வடைந்தான். அவர் எஜமானரிடம் திரும்பினார்:

ஆசிரியரே! அதே இயக்கங்களை எத்தனை முறை மீண்டும் செய்யலாம்? நான் நிகழ்காலத்தைப் படிக்கும் நேரமில்லையா தற்காப்பு கலைகள்உங்கள் பள்ளி எதற்கு பிரபலமானது?

மாஸ்டர் பதிலளிக்கவில்லை, ஆனால் பையனை பழைய மாணவர்களின் இயக்கங்களை மீண்டும் செய்ய அனுமதித்தார், விரைவில் அந்த இளைஞன் ஏற்கனவே பல தந்திரங்களை அறிந்திருந்தார்.

ஒருமுறை மாஸ்டர் அந்த இளைஞனை அழைத்து ஒரு கடிதத்துடன் ஒரு சுருளைக் கொடுத்தார்.

இந்த கடிதத்தை உங்கள் தந்தைக்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள்.

அந்த இளைஞன் கடிதத்தை எடுத்துக் கொண்டு தன் தந்தை வசிக்கும் பக்கத்து ஊருக்குச் சென்றான். நகரத்திற்குச் செல்லும் பாதை ஒரு பெரிய புல்வெளியை ஒட்டியிருந்தது, அதன் நடுவில் ஒரு முதியவர் ஒரு குத்து பயிற்சி செய்து கொண்டிருந்தார். அந்த இளைஞன் புல்வெளியில் சாலையில் நடந்து சென்றபோது, ​​அந்த முதியவர் அயராது அதே அடியைப் பயிற்சி செய்தார்.

ஏய் முதியவரே! - இளைஞன் கத்தினான். - நீ காற்றை மிதிப்பாய்! இன்னும் ஒரு குழந்தையை கூட அடிக்க முடியாது!

முதலில் அவரைத் தோற்கடிக்க முயற்சி செய்யட்டும் என்று முதியவர் கத்தினார், பின்னர் சிரித்தார். அந்தச் சவாலை அந்த இளைஞன் ஏற்றுக்கொண்டான்.

பத்து முறை முதியவரைத் தாக்க முற்பட்டபோது, ​​பத்து முறை முதியவர் அதே கையால் அவரை வீழ்த்தினார். அதற்கு முன்பு அவர் அயராது பயிற்சி செய்த ஒரு அடி. பத்தாவது முறைக்குப் பிறகு, அந்த இளைஞனால் சண்டையைத் தொடர முடியவில்லை.

நான் உன்னை முதல் அடியில் கொல்ல முடியும்! - முதியவர் கூறினார். ஆனால் நீங்கள் இன்னும் இளமையாகவும் முட்டாளாகவும் இருக்கிறீர்கள். உங்கள் வழியில் செல்லுங்கள்.

வெட்கமடைந்த அந்த இளைஞன் தன் தந்தையின் வீட்டை அடைந்து கடிதத்தை அவனிடம் கொடுத்தான். சுருளை அவிழ்த்து, தந்தை அதை மகனிடம் திருப்பிக் கொடுத்தார்:

இது உனக்காக.

இது ஆசிரியரின் கைரேகை கையெழுத்தில் பொறிக்கப்பட்டுள்ளது: "நூறு அரைகுறையாகக் கற்றுக்கொண்டதை விட ஒரு அடி, முழுமைக்கு கொண்டு வரப்பட்டது."

ஆரஞ்சு பற்றி

ஒரு நாள், யாங் லி மற்றும் ஜாவோ ஜெங் என்ற இரண்டு மாணவர்கள், தங்கள் தகராறைத் தீர்ப்பதற்காக ஹிங் ஷியை அணுகினர். ஒரு உரையாசிரியருடனான உரையாடலில், கேள்விகளுக்கான பதில்களை எவ்வாறு வழங்க வேண்டும் என்பதை மாணவர்களால் தீர்மானிக்க முடியவில்லை. யாங் லி கூறினார்:

ஆசிரியரே, உரையாசிரியரின் கேள்விக்கு தாமதமின்றி பதிலளிப்பது நல்லது என்று நான் நினைக்கிறேன், பின்னர், தவறு ஏற்பட்டால், அதைத் திருத்தவும், உரையாசிரியரை பதிலுக்காக நீண்ட நேரம் காத்திருக்க வைப்பதை விட.

இதற்கு ஜாவோ ஜெங் பதிலளித்தார்:

இல்லை, மாறாக, உங்கள் பதிலை கவனமாக பரிசீலிக்க வேண்டும், ஒவ்வொரு சிறிய விஷயத்தையும் விவரத்தையும் எடைபோட வேண்டும். நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு அதிக நேரம் எடுக்கட்டும், ஆனால் முக்கிய விஷயம் சரியான பதிலை வழங்குவதாகும்.

ஹிங் ஷி ஒரு ஜூசி ஆரஞ்சு பழத்தை எடுத்து முதல் மாணவனிடம் கூறினார்:

உரிக்கப்படாத ஆரஞ்சு பழத்தின் முதல் பாதியை உங்கள் உரையாசிரியர் சாப்பிட அனுமதித்தால், அதன் பிறகு, தோலை உரித்து, இரண்டாவதாகக் கொடுத்தால், உங்கள் உரையாசிரியர், முதல் பாதியின் கசப்பை ருசித்து, இரண்டாவது பகுதியை தூக்கி எறிந்துவிடலாம்.

ஹிங் ஷி பின்னர் இரண்டாவது மாணவனிடம் திரும்பினார், அவர் யாங் லியிடம் ஆசிரியரின் வார்த்தைகளைக் கேட்டு புன்னகைத்தார், சர்ச்சையில் அவரது வெற்றியை எதிர்பார்த்தார்.

நீங்கள், ஜாவோ ஜெங், நிச்சயமாக உங்கள் உரையாசிரியருக்கு கசப்பான ஆரஞ்சு ஊட்ட மாட்டீர்கள். மாறாக, நீங்கள் அதை நீண்ட நேரம் தோலுரிப்பீர்கள் மற்றும் கவனமாக, கூழில் இருந்து தோலின் சிறிய கோடுகளை விடாமுயற்சியுடன் பிரிக்கலாம். ஆனால், உங்கள் உரையாசிரியர் வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட உபசரிப்புக்காக காத்திருக்காமல் விட்டுவிடுவார் என்று நான் பயப்படுகிறேன்.

எனவே நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? என்று மாணவர்கள் ஒரே குரலில் கேட்டனர்.

நீங்கள் ஒருவருக்கு ஆரஞ்சு பழத்துடன் சிகிச்சையளிப்பதற்கு முன், உங்கள் உரையாசிரியருக்கு தோலின் கசப்பு அல்லது வீண் எதிர்பார்ப்புகளை உணவளிக்காமல் இருக்க, அவற்றை எவ்வாறு உரிக்க வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்," ஹிங் ஷி பதிலளித்தார், "சரி, நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் வரை, இந்த செயல்முறையை ஒப்படைப்பது நல்லது. நீங்கள் சிகிச்சை செய்யப்போகும் ஒன்று...

துண்டுகளை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள்

ஒருமுறை ஹிங் ஷி யாங் லியுடன் ஒரு நபருக்கு ஒரு முக்கியமான திறமையைப் பற்றி பேசிக் கொண்டிருந்தார் - இதயத்தில் கோபத்தை அடக்குவது, பழிவாங்குவதற்கு தன்னை அனுமதிக்காமல். ஆசிரியரைக் கவனமாகக் கேட்டபின், யாங் லி வெட்கத்துடன் தனது எதிரிகளை இன்னும் மன்னிக்க முடியவில்லை என்று ஒப்புக்கொண்டார், இருப்பினும் அவர் அவ்வாறு செய்ய உண்மையாக பாடுபடுகிறார்.

எனக்கு ஒரு எதிரி இருக்கிறார், - மாணவர் புகார் கூறினார், - நான் அவரை மன்னிக்க விரும்புகிறேன், ஆனால் இதுவரை என்னால் என் இதயத்திலிருந்து கோபத்தை அகற்ற முடியவில்லை.

நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன், - ஹிங் ஷி, அலமாரியில் இருந்து ஒரு விரிசல் களிமண் தேநீர் பானையை எடுத்து, - இந்த டீபானை எடுத்து, உங்கள் எதிரிக்கு நீங்கள் செய்ய விரும்புவது போல் செய்யுங்கள்.

யாங் லி தேநீர்ப் பாத்திரத்தை எடுத்து, எதையும் செய்யத் துணியாமல், நிச்சயமற்ற முறையில் அதைத் தன் கைகளில் திருப்பினான். அப்போது முனிவர் கூறினார்:

ஒரு பழைய தேநீர் பானை ஒரு விஷயம், அது ஒரு நபர் அல்ல, உங்கள் எதிரியுடன் நீங்கள் செய்ய விரும்புவதைப் போல இப்போது அதைச் செய்ய பயப்பட வேண்டாம்.

பின்னர் யாங் லி தேனீர் பாத்திரத்தை தலைக்கு மேல் தூக்கி தரையில் பலமாக வீசியதால் அந்த தேநீர் பானை சிறு துண்டுகளாக சிதறியது. உடைந்த பாத்திரத்தின் துண்டுகளால் சிதறிக் கிடந்த தரையைப் பார்த்து ஹிங் ஷி கூறினார்:

என்ன நடந்தது என்று பார்க்கிறீர்களா? கெட்டியை உடைத்த பிறகு, நீங்கள் அதை அகற்றவில்லை, ஆனால் அதை பல துண்டுகளாக மட்டுமே மாற்றினீர்கள், அதைப் பற்றி நீங்களே அல்லது உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் உங்கள் கால்களை வெட்டலாம். எனவே, ஒவ்வொரு முறையும், உங்கள் இதயத்திலிருந்து கோபத்தை வெளியேற்றுவதற்கான வலிமையைக் கண்டுபிடிக்காமல், இந்த துண்டுகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், - ஹிங் ஷி கூறினார், மேலும் சிறிது நேரம் கழித்து சேர்க்கப்பட்டது - மாறாக அவை இருக்கக்கூடாத இடத்தில் விரிசல் தோன்ற அனுமதிக்காதீர்கள்.

உயர்ந்த கைவினைத்திறன்

ஒரு நாள் ஒரு ஐரோப்பிய மாணவர் ஒரு பழைய சீன தற்காப்புக் கலை ஆசிரியரிடம் வந்து கேட்டார்:

டீச்சர், குத்துச்சண்டை மற்றும் பிரெஞ்சு மல்யுத்தத்தில் நான் என் நாட்டின் சாம்பியன், நீங்கள் எனக்கு வேறு என்ன கற்பிக்க முடியும்?

முதியவர் சிறிது நேரம் அமைதியாக இருந்தார், புன்னகைத்து கூறினார்:

நகரத்தை சுற்றி நடக்கும்போது, ​​​​நீங்கள் தற்செயலாக தெருவில் அலைந்து திரிகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், அங்கு பல குண்டர்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறார்கள், உங்களை கொள்ளையடித்து உங்கள் விலா எலும்புகளை உடைக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறீர்கள். எனவே, இதுபோன்ற தெருக்களில் நடக்க வேண்டாம் என்று நான் உங்களுக்கு கற்பிக்கிறேன்.

எல்லாம் உங்கள் கையில்

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, ஒரு பண்டைய நகரத்தில், சீடர்களால் சூழப்பட்ட ஒரு குரு வாழ்ந்தார். அவர்களில் மிகவும் திறமையானவர்கள் ஒருமுறை நினைத்தார்கள்: "எங்கள் மாஸ்டர் பதிலளிக்க முடியாத கேள்வி இருக்கிறதா?" அவர் ஒரு பூக்கும் புல்வெளிக்குச் சென்றார், மிகவும் பிடித்தார் அழகான பட்டாம்பூச்சிமற்றும் அதை தனது உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் மறைத்து வைத்தார். பட்டாம்பூச்சியின் பாதங்கள் அவன் கைகளில் ஒட்டிக்கொண்டன, மாணவர் கூச்சமாக இருந்தார். சிரித்துக் கொண்டே குருவை அணுகி கேட்டார்:

சொல்லுங்கள், எந்த பட்டாம்பூச்சி என் கைகளில் உள்ளது: உயிருடன் இருக்கிறதா அல்லது இறந்ததா?

அவர் தனது மூடிய உள்ளங்கையில் பட்டாம்பூச்சியை உறுதியாகப் பிடித்தார், எந்த நேரத்திலும் தனது உண்மைக்காக அவற்றை அழுத்துவதற்கு தயாராக இருந்தார்.

மாணவனின் கைகளைப் பார்க்காமல், மாஸ்டர் பதிலளித்தார்:

எல்லாம் உங்கள் கையில்.

யாரை மாற்ற வேண்டும்

தொடர்ந்து எல்லோரையும் குறை சொல்லிக் கொண்டிருந்த மாணவனிடம் மாஸ்டர் சொன்னார்.

நீங்கள் முழுமையை நாடினால், உங்களை மாற்ற முயற்சி செய்யுங்கள், மற்றவர்களை அல்ல. முழு பூமியையும் தரைவிரிப்பதை விட உங்கள் சொந்த செருப்பை அணிவது எளிது.

கண்ணியம்

லாவோ சூஅவருடைய சீடர்களுடன் பயணம் செய்து, நூற்றுக்கணக்கான மரம் வெட்டுபவர்கள் மரங்களை வெட்டிக் கொண்டிருந்த ஒரு காட்டிற்கு வந்தனர். ஆயிரக்கணக்கான கிளைகள் கொண்ட ஒரு பெரிய மரத்தைத் தவிர, காடு முழுவதும் கிட்டத்தட்ட வெட்டப்பட்டது. அதன் நிழலில் 10,000 பேர் உட்காரும் அளவுக்கு அது பெரிதாக இருந்தது.

லாவோ ட்ஸூ தனது மாணவர்களிடம் சென்று இந்த மரம் ஏன் வெட்டப்படவில்லை என்று கேட்கச் சொன்னார். அவர்கள் சென்று விறகு வெட்டுபவர்களிடம் விசாரித்தார்கள்:

இந்த மரம் முற்றிலும் பயனற்றது. ஒவ்வொரு கிளைக்கும் பல கிளைகள் இருப்பதால் - ஒரு நேராக ஒன்று கூட இல்லாததால் உங்களால் எதையும் உருவாக்க முடியாது. இந்த மரத்தை எரிபொருளாக பயன்படுத்த முடியாது, ஏனெனில் அதன் புகை கண்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும். இந்த மரம் முற்றிலும் பயனற்றது, அதனால்தான் நாங்கள் அதை வெட்டவில்லை.

சீடர்கள் திரும்பி வந்து லாவோ சூவிடம் சொன்னார்கள். அவர் சிரித்துக்கொண்டே கூறினார்:

இந்த மரம் போல் பாருங்கள். நீங்கள் பயனுள்ளதாக இருந்தால், நீங்கள் வெட்டப்படுவீர்கள், மேலும் நீங்கள் சில வீட்டில் மரச்சாமான்களாக மாறுவீர்கள். நீங்கள் அழகாக இருந்தால், நீங்கள் ஒரு பொருளாகி, கடையில் விற்கப்படுவீர்கள். இந்த மரத்தைப் போல இருங்கள், முற்றிலும் பயனற்றதாக இருங்கள், பின்னர் நீங்கள் பெரிதாகவும், பரந்ததாகவும் வளரத் தொடங்குவீர்கள், மேலும் ஆயிரக்கணக்கான மக்கள் உங்கள் கீழ் நிழலைக் காண்பார்கள்.

வைஸ் சாய்ஸ்

டுபின்கினா-இலினா யூ.

ஒருமுறை திருமணம் செய்யவிருந்த ஒரு இளைஞன் ஹிங் ஷியிடம் வந்து கேட்டான்:

ஆசிரியரே, நான் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன், ஆனால் நிச்சயமாக ஒரு கன்னிப்பெண். சொல்லுங்கள் நான் புத்திசாலியா?

ஆசிரியர் கேட்டார்:

ஏன் சரியாக ஒரு கன்னி மீது?

இதன்மூலம் என் மனைவி நல்லொழுக்கமுள்ளவள் என்பதை உறுதியாகக் கூறுவேன்.

பின்னர் ஆசிரியர் எழுந்து இரண்டு ஆப்பிள்களைக் கொண்டு வந்தார்: ஒன்று முழுவதும், இரண்டாவது கடித்தது. மேலும் அவற்றை முயற்சிக்க அந்த இளைஞனை அழைத்தார். அவர் முழுவதையும் எடுத்து, கடித்தார் - ஆப்பிள் அழுகியதாக மாறியது. பின்னர் அவர் ஒரு கடி எடுத்து, அதை முயற்சித்தார், ஆனால் அது அழுகியதாக மாறியது. குழப்பத்துடன் அந்த இளைஞன் கேட்டான்:

அப்படியென்றால் நான் எப்படி மனைவியைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்?

இதயம், - ஆசிரியர் பதிலளித்தார்.

இணக்கம்

டுபின்கினா-இலினா யூ.

ஒருமுறை ஹிங் ஷி தனது மாணவர் ஒருவருடன் ஒரு சிறிய ஆனால் மிக அழகிய ஏரியின் கரையில் அமர்ந்திருந்தார். காற்று இயற்கையின் நுட்பமான நறுமணங்களால் நிரப்பப்பட்டது, காற்று கிட்டத்தட்ட இறந்துவிட்டது, மற்றும் நீர்த்தேக்கத்தின் கண்ணாடி மேற்பரப்பு நம்பமுடியாத தெளிவுடன் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் பிரதிபலித்தது. இயற்கையின் பரிபூரணம், அதன் சமநிலை மற்றும் தூய்மை, தன்னிச்சையாக நல்லிணக்க எண்ணங்களுக்கு வழிவகுத்தது. எனவே, சிறிது நேரம் கழித்து, ஹிங் ஷி தனது மாணவரிடம் ஒரு கேள்வியுடன் திரும்பினார்:

யாங் லி, சொல்லுங்கள், மனித உறவுகளில் எப்போது முழுமையான இணக்கம் இருக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

இளம் மற்றும் ஆர்வமுள்ள யாங் லி, மாஸ்டரின் நடைப்பயணத்தில் அடிக்கடி உடன் வந்தவர், நினைத்தார். சிறிது நேரம் கழித்து, இயற்கையின் அடையாளத்தையும் ஏரியில் அதன் பிரதிபலிப்பையும் பார்த்து, அவர் கூறினார்:

எல்லா மக்களும் ஒரு பொதுவான கருத்துக்கு வந்து, அதே வழியில் சிந்திக்கும்போது, ​​ஒருவருக்கொருவர் பிரதிபலிப்பதாக மாறும்போதுதான் மக்களிடையேயான உறவுகளில் நல்லிணக்கம் வரும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. பின்னர் கருத்து வேறுபாடுகள் இருக்காது, சர்ச்சைகள் இருக்காது, - மாணவர் கனவுடன் கூறினார் மற்றும் வருத்தத்துடன் கூறினார், - ஆனால் இது சாத்தியமா?

இல்லை, - ஹிங் ஷி சிந்தனையுடன் பதிலளித்தார், - இது சாத்தியமற்றது, அது அவசியமில்லை. உண்மையில், இந்த விஷயத்தில், அது நல்லிணக்கமாக இருக்காது, ஆனால் ஒரு நபரின் முழுமையான ஆள்மாறாட்டம், அவரது உள் "நான்", தனித்துவத்தை இழப்பது. மக்கள் ஒருவரையொருவர் நிழலாகப் பிரதிபலிப்பதில்லை.

ஒவ்வொரு நபரும் ஒரு பொதுவான கருத்துக்காகவோ அல்லது மற்றவர்களைப் பின்பற்றுவதற்காகவோ பாடுபடாமல், மற்றொரு நபரின் தனித்துவத்தை வெளிப்படுத்தும் உரிமையை மதிக்கும்போது மட்டுமே மனித உறவுகளில் நல்லிணக்கம் சாத்தியமாகும்.

இரகசிய ஆசைகள்

ஒரு நாள் பெரிய குகையிலிருந்து நீல பிசாசு ஒரு துறவியாகி பிரபலமடைய முடிவு செய்தது நல்ல செயல்களுக்காக. அவர் மிக அழகான ஆடைகளை அணிந்துகொண்டு, தனது உறவினர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களை பரலோகப் பேரரசின் அனைத்து மூலைகளுக்கும் அனுப்பினார், அவர் மிகவும் ரகசியமான மனித ஆசைகளை நிறைவேற்றுவதற்கு அவர் மேற்கொள்கிறார் என்ற செய்தியுடன். விரைவில், பிசாசு வாழ்ந்த குகைக்கு, வாக்களிக்கப்பட்டதைப் பெற ஆர்வமுள்ள மக்கள் சரங்களை இழுத்தனர்.

ஏழை விவசாயிதான் முதலில் பிசாசின் முன் தோன்றினார். பிசாசு சொல்வது போல், எனது வேண்டுகோளுடன் தூய்மையற்றவர்களிடம் திரும்ப விரும்பினேன்:

வீட்டுக்குப் போ. உங்கள் விருப்பம் நிறைவேற்றப்பட்டது.

வீட்டிற்குத் திரும்பிய விவசாயி, தங்கம் மற்றும் வெள்ளிப் பைகளைத் தேடத் தொடங்கினார், திடீரென்று ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரர் தனது வீட்டை நோக்கி நடந்து செல்வதைக் கண்டார், அவருக்குப் பதிலாக, ஒரு பன்றியின் தலை அவரது தோள்களில், அவரது கண்களைச் சுழற்றி, அவரது பற்களை ஒடித்தது. விவசாயி திகிலடைந்தார்: "எனக்கு உண்மையில் அத்தகைய ஆசைகள் உள்ளதா?"

விவசாயிக்குப் பிறகு, ஒரு வயதான பெண், வாடிய கால்கள் கொண்ட ஒரு மனிதனைத் தன் முதுகில் சுமந்துகொண்டு பிசாசிடம் வந்தாள். அவள் அவனை பிசாசின் காலடியில் வைத்து சொல்கிறாள்:

நிறைவேற்று நேசத்துக்குரிய ஆசைஎன் மகன். என் வாழ்நாள் முழுவதும் நான் உங்களுக்கு நன்றியுள்ளவனாக இருப்பேன்.

பிசாசு அந்த மனிதனைப் பார்த்தது, அவனுடைய கைகள் வாடின.

நீ என்ன செய்தாய், அடடா!

மற்றும் பிசாசு கூறுகிறார்:

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே அவர் தனது கைகள் வறண்டு போக விரும்பினால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும், பிறகு நீங்கள் அவரை கூடைகளை நெசவு செய்ய கட்டாயப்படுத்த முடியாது, உங்கள் கைகளிலிருந்து அவருக்கு உணவளிப்பீர்கள்.

செய்ய எதுவும் இல்லை. தாய் தன் மகனைத் தோளில் போட்டுக் கொண்டு குகையை விட்டு வெளியே ஓடி வந்தாள்.

எனவே பிசாசு ஒரு புனிதர் ஆகவில்லை. அவர் மீது கெட்ட பெயர் ஏற்பட்டது. ஆனால் இது அவரது சொந்த தவறு. யாரோ, மற்றும் பிசாசு தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், உள்ளார்ந்த ஆசைகள் எப்போதும் விரும்பத்தக்கவை அல்ல.

வெல்ல முடியாத ரகசியம்

ஒரு காலத்தில் ஒரு வெல்ல முடியாத போர்வீரன் வாழ்ந்தான், அவர் சந்தர்ப்பத்தில் தனது வலிமையைக் காட்ட விரும்பினார். அவர் அனைத்து பிரபலமான போர்வீரர்கள் மற்றும் தற்காப்புக் கலைகளின் மாஸ்டர்களை போருக்கு சவால் செய்தார், எப்போதும் வெற்றி பெற்றார்.

ஒரு போர்வீரன் தனது கிராமத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் மலைகளில் உயரமான இடத்தில் ஒரு துறவி குடியேறியதைக் கேள்விப்பட்டான் - கைகோர்த்துப் போரிடுவதில் ஒரு சிறந்த மாஸ்டர். தன்னை விட வலிமையான நபர் யாரும் இல்லை என்பதை மீண்டும் அனைவருக்கும் நிரூபிக்கும் வகையில் போர்வீரன் இந்த துறவியைத் தேடத் தொடங்கினான். போர்வீரன் துறவியின் குடியிருப்பை அடைந்து ஆச்சரியத்தில் உறைந்தான். ஒரு வலிமைமிக்கப் போராளியைச் சந்திப்பேன் என்று எண்ணி, குடிசையின் முன் ஒரு பலவீனமான முதியவர் பயிற்சி செய்து கொண்டிருப்பதைக் கண்டார். பண்டைய கலைஉள்ளிழுத்தல் மற்றும் வெளியேற்றம்.

நீங்கள் உண்மையிலேயே ஒரு சிறந்த போர்வீரன் என்று மக்கள் போற்றுகின்ற நபரா? உண்மையாகவே, மக்களின் வதந்திகள் உங்கள் பலத்தை மிகைப்படுத்தின. ஆம், நீங்கள் நிற்கும் இந்தக் கல்லைக் கூட உங்களால் அசைக்க முடியாது, நான் விரும்பினால், நான் அதை எடுத்து ஒதுக்கி வைக்கலாம், ”என்று வீரன் இகழ்ந்தான்.

தோற்றம் ஏமாற்றும், - வயதானவர் அமைதியாக பதிலளித்தார். - நான் யார் என்று உங்களுக்குத் தெரியும், நீங்கள் யார், ஏன் இங்கு வந்தீர்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும். தினமும் காலையில் நான் பள்ளத்தாக்கில் இறங்கி ஒரு கல் தடுப்பை மீண்டும் கொண்டு வருகிறேன், அதை என் தலையால் உடைக்கிறேன். காலை பயிற்சிகள். அதிர்ஷ்டவசமாக, இன்று எனக்கு இதைச் செய்ய இன்னும் நேரம் கிடைக்கவில்லை, நீங்கள் உங்கள் திறமையைக் காட்டலாம். நீங்கள் என்னை ஒரு சண்டைக்கு சவால் விட விரும்புகிறீர்கள், அத்தகைய அற்பத்தை செய்ய முடியாத ஒரு மனிதனுடன் நான் சண்டையிட மாட்டேன்.

தலையால் அடிக்கும் வலிமை தனக்கு இருப்பதாக எரிச்சலடைந்த வீரன் கல்லை நெருங்கி இறந்து விழுந்தான்.

ஒரு அன்பான துறவி ஒரு துரதிர்ஷ்டவசமான போர்வீரனைக் குணப்படுத்தினார், பின்னர் நீண்ட ஆண்டுகள்அவருக்குக் கற்பித்தார் அரிய கலை- சக்தியால் அல்ல, காரணத்தால் வெல்லுங்கள்.

பையனின் அறிவுரைகள்

மஞ்சள் பிரபு ஹுவாங் டி சூ ட்ஸு மலையில் வாழ்ந்த தை குவேயைப் பார்க்கச் சென்றார். ஆனால் வழியில், விளாடிகா தனது வழியை இழந்தார்.

குதிரைகளை மேய்த்துக்கொண்டிருந்த ஒரு சிறுவனைச் சக்கரவர்த்தி சந்தித்தார்.

சூ சூ மலைக்கு எப்படி செல்வது என்று தெரியுமா? - மஞ்சள் இறைவன் அவரிடம் கேட்டார்.

சிறுவன் தனக்கு வழி தெரியும் என்றும் தை க்வே எங்கு வசிக்கிறார் என்பதும் தெரியும் என்றும் பதிலளித்தார்.

"எந்த அசாதாரண பையன்! ஹுவாங் டி நினைத்தார். "நாங்கள் தை குவேயை நோக்கிச் செல்கிறோம் என்று அவருக்கு எப்படித் தெரியும்?" வான சாம்ராஜ்யத்தில் எனது வாழ்க்கையை எப்படி சிறப்பாக ஏற்பாடு செய்வது என்று அவரிடம் கேட்கலாமா?

சொர்க்க உலகத்தை அப்படியே விட்டுவிட வேண்டும் என்று சிறுவன் பதிலளித்தான். - அதை வேறு என்ன செய்வது?

உண்மையில், வான சாம்ராஜ்யத்தை நிர்வகிப்பது உங்கள் கவலை அல்ல, - ஹுவாங் டி கூறினார். ஆனால் இன்னும் சொல்லுங்கள், நான் அவளுடன் எப்படி இருக்க முடியும்?

மேய்ப்பன் பையன் பதிலளிக்க விரும்பவில்லை, ஆனால் பேரரசர் தனது கேள்வியை மீண்டும் கூறினார்.

உலகை ஆள்வது குதிரைகளை மேய்ப்பதை விட கடினமானது அல்ல என்று சிறுவன் அப்போது சொன்னான். - குதிரைகளுக்கு ஆபத்தான அனைத்தையும் அகற்றினால் போதும் - அவ்வளவுதான்! வானத்தின் கீழுள்ள உலகமும் அவ்வாறே ஆளப்பட வேண்டும்.

பேரரசர் மேய்ப்பனை வணங்கி, அவரை "பரலோக வழிகாட்டி" என்று அழைத்து வெளியேறினார்.

இரண்டு பீச் பழங்கள் மூன்று வீரர்களைக் கொன்றன

உத்தி எண். 3 -வேறொருவரின் கத்தியால் கொல்லுங்கள்

"வசந்தம் மற்றும் இலையுதிர்" சகாப்தத்தில், குய் (தற்போதைய மாகாணமான ஷான்-துங்கின் வடக்கில்) இருந்து இளவரசர் ஜிங் (கி.மு. 490) பணியாற்றினார். அவர்களின் தைரியத்தை யாராலும் எதிர்க்க முடியவில்லை. அவர்களின் சக்தி மிகவும் அதிகமாக இருந்தது வெறும் கைகளால்அவர்களின் பிடி புலியைப் போல் இருந்தது.

ஒரு நாள், குயின் முதல் மந்திரி யான் ஜி இந்த மூன்று வீரர்களைச் சந்தித்தார். ஒருவர் கூட மரியாதையுடன் இருக்கையில் இருந்து எழவில்லை. இந்த நாகரீகச் செயல் யான் ஜியை கோபப்படுத்தியது. அவர் இளவரசரிடம் திரும்பி, இந்த வழக்கைப் பற்றி அவருக்குத் தெரிவித்தார், இது அரசுக்கு ஆபத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதாக அவர் மதிப்பிட்டார்.

இந்த மூவரும் மேலதிகாரிகளின் ஆசாரத்தை அலட்சியம் செய்கிறார்கள். நீங்கள் மாநிலத்திற்குள் கிளர்ச்சியை அடக்க வேண்டும் அல்லது வெளிப்புற எதிரிகளை எதிர்க்க வேண்டும் என்றால் நீங்கள் அவர்களை நம்ப முடியுமா? இல்லை! எனவே, நான் பரிந்துரைக்கிறேன்: அவை விரைவில் அகற்றப்படுகின்றன, சிறந்தது!

இளவரசர் ஜிங் கவலையில் பெருமூச்சு விட்டார்.

இவர்கள் மூவரும் சிறந்த போர்வீரர்கள். அவர்கள் பிடிபடவோ கொல்லப்படவோ வாய்ப்பில்லை. என்ன செய்ய?

யான் ஜி அதைப் பற்றி யோசித்தார். பின்னர் அவர் கூறினார்:

எனக்கு ஒரு எண்ணம். இரண்டு பீச் பழங்களுடன் அவர்களுக்கு ஒரு தூதரை அனுப்பி, "அவர் ஒரு பீச் பழத்தை எடுத்துக் கொள்ளட்டும், அதன் தகுதிகள் அதிகமாக உள்ளன."

இளவரசர் ஜிங் அதைத்தான் செய்தார். மூன்று போர்வீரர்கள் தங்கள் சுரண்டல்களை அளவிடத் தொடங்கினர். முதலில் பேசியவர் கோங்சன் ஜீ.

ஒருமுறை காட்டுப்பன்றியை வெறும் கைகளால் தோற்கடித்தேன், மற்றொரு முறை இளம் புலியை வென்றேன். எனது செயல்களின்படி, நான் ஒரு பீச் பழத்திற்கு தகுதியானவன்.

மற்றும் அவர் ஒரு பீச் எடுத்து.

தியான் கைஜியாங் இரண்டாவதாகப் பேசினார்.

இரண்டு முறை என் கைகளில் கைகலப்பு ஆயுதங்களுடன் முழு இராணுவத்தையும் பறக்கவிட்டேன். என் செய்கையின்படி நானும் ஒரு பீச்சிற்கு தகுதியானவன்.

மேலும் அவர் ஒரு பீச்சையும் எடுத்துக் கொண்டார்.

தனக்கு பீச் பழம் கிடைக்காததைக் கண்ட கு யெசி கோபத்துடன் கூறினார்:

நான் ஒருமுறை எங்கள் எஜமானரின் பரிவாரத்தில் மஞ்சள் நதியைக் கடந்தபோது, ​​ஒரு பெரிய நீர் ஆமை என் குதிரையைப் பிடித்துக்கொண்டு அதனுடன் மறைந்தது. புயல் ஓடை. நான் தண்ணீருக்கு அடியில் குதித்து, கீழே நூறு அடிகள் மேல்நோக்கியும் ஒன்பது மைல்கள் கீழேயும் ஓடினேன். இறுதியாக நான் ஆமையைக் கண்டுபிடித்தேன், அதைக் கொன்று என் குதிரையைக் காப்பாற்றினேன். நான் ஒரு போனிடெயிலுடன் தோன்றியபோது இடது புறம்வலதுபுறம் ஆமையின் தலையுடன், கரையில் இருந்தவர்கள் என்னை ஒரு நதி தெய்வம் என்று தவறாக நினைத்தார்கள். இந்தச் செயல் ஒரு பீச்சுக்கு இன்னும் தகுதியானது. சரி, உங்களில் யாரும் எனக்கு பீச் கொடுக்க மாட்டீர்களா?

இந்த வார்த்தைகளால், அவர் தனது வாளை அதன் தோளில் இருந்து உருவி உயர்த்தினார். Gongsun Ze மற்றும் Tian Kaijiang அவர்களின் தோழர் எவ்வளவு கோபமாக இருக்கிறார் என்பதைப் பார்த்தபோது, ​​அவர்களது மனசாட்சி அவர்களிடம் பேசியது, அவர்கள் சொன்னார்கள்:

நிச்சயமாக எங்களின் வீரம் உங்களுக்குப் பொருந்தாது, எங்கள் செயல்களை உங்களோடு ஒப்பிட முடியாது. நாங்கள் இருவரும் ஒரேயடியாக ஒரு பீச்சைப் பிடித்தோம், உங்களை விட்டுவிடாமல், எங்கள் பேராசையை மட்டுமே காட்டினோம். இந்த அவமானத்திற்கு மரணத்துடன் பரிகாரம் செய்யாவிட்டால் நாமும் கோழைத்தனத்தை காட்டுவோம்.

பின்னர் அவர்கள் இருவரும் பீச் பழங்களை கைவிட்டு, வாள்களை உருவி, கழுத்தை அறுத்தனர்.

கு யெசி இரண்டு சடலங்களைப் பார்த்தபோது, ​​​​அவர் குற்ற உணர்ச்சியுடன் கூறினார்:

எனது இரு தோழமைத் தோழர்களும் இறந்து நான் வாழ்வது மனிதாபிமானமற்றது. மற்றவர்களை வார்த்தைகளால் அவமானப்படுத்துவதும் தன்னைப் புகழ்வதும் தகுதியற்றது. இப்படிச் செய்துவிட்டு சாகாமல் இருப்பது கோழைத்தனம். மேலும், என் தோழர்கள் இருவரும் தங்களுக்குள் ஒரு பீச்சைப் பகிர்ந்து கொண்டால், இருவரும் தங்களுக்குத் தகுந்த பங்கைப் பெறுவார்கள். நான் மீதமுள்ள பீச் எடுக்க முடியும்.

பின்னர் அவர் தனது பீச் பழங்களை தரையில் இறக்கிவிட்டு, தனது சொந்த தொண்டையை அறுத்தார். தூதர் இளவரசரிடம் கூறினார்:

மூவரும் ஏற்கனவே இறந்துவிட்டனர்.

ஈசோப் - தியானோவின் வடக்குப் பட்டறை.

எல்லாம் நடக்கும்... ஏன் என்று தெரியவில்லை.
ஆனால் ஒரு ஆர்வமுள்ள மனதுக்கு எல்லாம் ஒரு மர்மம் ...
ஒருவர் மற்றவருக்கு உதவுகிறார், அதனால் என்ன?
பதிலுக்கு இன்னொருவன்... அவனைக் கடித்தது, காரணம் இருக்கிறது...

மற்றும், ஒருவேளை, அல்லாத வெளிப்படையான ஒரு விளையாட்டு.
சிலைகள் மனதின் விளையாட்டின் பழம் போல செயல்படுகின்றன ...

கேரியர்

ஆற்றங்கரையில் ஒரு முதியவர் வாழ்ந்தார், கனிவான இதயம்,
அவர் யாருக்கும் சேவைகளை மறுக்கவில்லை:
அவர் மக்கள், விலங்குகள் மற்றும் எனவே கொண்டு சென்றார்
அவர் பணக்காரர் அல்ல, அவர் தனது விதிக்கு அடிபணிந்து வாழ்ந்தார் ...

ஒருமுறை ஒரு பெரிய பாம்பு ஒரு நதியை நீந்தியது,
ஆம், அவர் மூழ்கத் தொடங்கினார் ... இங்கே கேரியர் உதவியது!
ஆனால், நிச்சயமாக, பாம்பினால் அவருக்கு பணம் கொடுக்க முடியவில்லை.
திடீரென்று அவர் அழ ஆரம்பித்தார் ... மேலும் அவர் ஒரு வார்த்தை கூட பேசவில்லை.

அந்த இடங்களில் பாம்பு அழுதது, பிறகு பூக்கள்,
(இந்த அதிசயத்தைப் பார்த்த அனைவருக்கும் ஆச்சரியம்,
விதைகள் இல்லாமல் எழுந்தது, எங்கும் இல்லாமல்)
அவர்கள் அற்புதமான, மிக மென்மையான அழகுடன் உயர்ந்தனர்.

அன்பான மனிதன் மற்றொரு முறை பார்த்தான் - ரோ மான் நீரில் மூழ்கியது,
அவர் மீண்டும் உதவினார், அவள் திடீரென்று ... ஓடிவிட்டாள் ...
அவள் விடைபெறவும் இல்லை.
நான் அத்தகைய பயத்தை அனுபவித்தேன் - அது என் ஆன்மாவைத் தொடும்.

முதியவர் அருகில் உள்ள காட்டில் கீரை பறிக்க சென்றார்.
திடீரென்று, எங்கும் இல்லாமல், அவருக்கு முன்னால் ஒரு ஆடு இருந்தது.
எதையோ கண்டுபிடித்தது போல் நின்று நிலத்தை தோண்டுகிறார்.
அது நடக்கும் ... அதிசயங்கள் இல்லை.

நான் ஒரு மண்வெட்டியைப் பயன்படுத்தலாம்! அவர் நினைக்கிறார்.
அதே நேரத்தில் ஒரு வழிப்போக்கர் மண்வெட்டியுடன் வருகிறார்.
நிழலைப் போல ஆடு உடனே ஓடியது.
ஒரு வயதான மனிதர் ஒரு வழிப்போக்கரிடம்: - ஒரு அற்புதமான கனவு போல!
எனவே, தயவுசெய்து, என்னை இந்த இடத்தில் தோண்டி!
அவர் மூன்று முறை தோண்டி மட்டுமே பார்க்கிறார் - ஒரு புதையல்!
அதில் மூன்று பவுன் தங்கம். எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்!
- நன்றி, - முதியவர் கூறினார், - நாங்கள் ஒன்றாக இருக்கிறோம்
அவர் கண்டுபிடிக்கப்பட்டார்! பாதி தருகிறேன்.
- ஆனால் நான் அதை தோண்டி எடுத்தேன்! மேலும் இது எல்லாம் என்னுடையது! -
அதனால் வழிப்போக்கர் கத்தினார், - விஷயம் முடிவு!
மேலும் வாதிடுவதில் அர்த்தமில்லை.
அவர்கள் நீதிபதியிடம் சென்றனர்.

சரி, நீதிபதி ... தங்கம் முழுவதையும் ஒரு வழிப்போக்கரிடம் கொடுத்தார் ...
இது நிகழ்கிறது, ஏன் என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை என்றாலும் ...
ஆர்வமுள்ள மனதுக்கு எல்லாமே புதிர்தான்.
- நியாயமாக நான் முடிவு செய்கிறேன்! - அவன் சொன்னான்.

மிரட்டி பணம் பறிப்பதற்காக என்னைப் பங்குகளில் வைத்தார்கள்
ஏற்கனவே ஒரு கேரியர், மற்றும் இரவில் ஒரு கொழுத்த காத்தாடி
அவன் தவழ்ந்து தன் கால்களை கொப்புளங்களாகக் கடித்தான்.
மேலும் பகலில், என் கால்கள் முற்றிலும் வீங்கியிருந்தன ... அவர்கள் சொன்னார்கள்:

எங்கள் கேரியர் பாம்பு காயங்களால் இறந்துவிடும்!
மேலும் இரவில்... மீண்டும் காத்தாடி...
அவனுக்கு மருந்து கொண்டு வா!
ராஜ்யம் பார்த்திராத மூலிகைகளை குணப்படுத்துகிறது.
மேலும் அவர் அவரிடம் கூறுகிறார்: - அது காலையில் குணமாகும்!

இங்கே, உண்மையில், காலில் எந்த அடையாளங்களும் இல்லை!
பாம்பு மீண்டும் ஊர்ந்து சென்றது... அந்த நீதிபதியின் மனைவியிடம்,
ஆம், சட்டத்திற்கு மாறாக அவளைக் கடித்தான்.
இது புரிந்துகொள்ள முடியாததாக இருந்தாலும், விதியிலும் நடக்கிறது.

அவள் கால் வீங்கியிருக்கிறது, ஆனால் அது மிகவும் வலிக்கிறது,
எல்லோரும் நினைத்தது - ஏழை இறந்துவிடும்.
பின்னர் நீதிபதி கேரியரிடம் செல்கிறார்.
அவருக்கு முன்பாக, ஒரு நீதிபதிக்கு முன்பாக, அவர் நிற்கிறார்.

சொல்லுங்கள், எந்த அதிசயத்தால் நீங்கள் மீண்டீர்கள்?
- ஆம், கடித்த பாம்பு, மருந்து கொடுத்தது!
இதுபோன்ற இலைகளை நான் எங்கும் பார்த்ததில்லை.
சிறைச் சுவர்களுக்கு வெளியே உன் மனைவிக்கு உதவுவேன்.

பின்னர் அவர் வீட்டிற்குத் திரும்பினார், பின்னர் காட்டுக்குள் சென்றார்.
இதுவரை சந்திக்காத மூலிகைகளை சேகரித்து,
இப்போது அது ஒரு விசித்திரமான மதிப்பாக மாறியது,
அவர் மீண்டும் நீதிபதியின் வீட்டிற்குத் திரும்பினார்.

ஆம், நோயாளி மருந்தைப் பயன்படுத்தினார், - அவள் உயிர் பெற்றாள்!
கட்டி மறைந்து, உடனடியாக கடித்தது
அவர் காலில் இருந்து மறைந்தார், மற்றும் அவரது ஆன்மாவிலிருந்து ஒரு சுமை விழுந்தது.
அவரது நீதிபதியின் மனைவிக்கு நன்றி!
- ஆனால் பாம்பு ஏன் இந்த இலைகளைக் கொண்டு வந்தது?

பின்னர் முதியவர் அது எப்படி என்று கூறினார்.
எல்லையில் இருந்த பாம்பு மற்றும் ரோ மானை எப்படி காப்பாற்றினார்.
இதை நீதிபதி:
- நீங்கள் ஒரு ரோ மான் கொண்டு சென்றீர்கள்,
அவள் உனக்கு என்ன கொடுத்தாள்?
- ஆம், ஒரு ரோ மானின் கணவர்,
ஆடு, தன் குளம்பினால் தங்கத்தைக் காட்டினான்!
ஒரு வழிப்போக்கரைப் பிடிக்க நீதிபதி இங்கு உத்தரவிட்டார்.
மற்றும் புதையலை உரிமையாளரிடம் திருப்பித் தரவும் ... மேலும் புதையல் திரும்பப் பெறப்பட்டது!
எல்லாமே காரணமின்றி நடக்கும்.
மேலும் ஒரு விசாரிக்கும் மனதுக்கு எல்லாம் ஒரு மர்மம் ...

இரண்டு புலிகள்

அனுபவத்திற்கான சுதந்திர ஓட்டம் அவருக்கு வழங்கப்பட்டது,
நிகழ்காலத்தில் ஒவ்வொரு கணமும் நிலைத்திருப்பவர்,
கடந்த காலத்தைப் பற்றியோ அல்லது எதிர்காலத்தைப் பற்றியோ பாதிக்கப்படுவதில்லை,
அவருக்கு உண்மையின் வெளிச்சம் ஜன்னல் வழியாக வானவில் போல...

துறவியின் கதை உவமையை நினைவுபடுத்துகிறது,
நான் வழியில் ஒரு கோபமான புலியை சந்தித்தேன்,
ஆம், காப்பாற்றுவது எப்படி என்று "தெரிந்த" பாறைக்கு ஓடினான்.
நாங்கள் இங்கே ஒரு வெட்டுதல் பற்றி பேசவில்லை என்பதை தெளிவுபடுத்துகிறேன் ...
எங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி, ஆனால் வீண் விவகாரங்களைப் பற்றி,
கடந்த நாட்களின் நினைவு எப்படி பெருமூச்சு விடுகிறது என்பது பற்றி,
கணிப்புகளில் இதயம் எப்படி வாடுகிறது என்பது பற்றி,
எல்லோரும்... கொஞ்சம் துறவி...

அதனால், ரெண்டு மிருகத்திடமிருந்து தப்பி ஓடினான்
துறவி, இப்போது அவர் ஒரு குன்றின் விளிம்பில் இருக்கிறார் ...
வெளியேறும் வாழ்க்கையின் முனகலை யாரிடம் சொல்வது,
நீங்கள் வாழ்ந்தால் கற்பனை செய்வது கடினம்... நம்பாமல்...

துறவி பயமின்றி மிருகத்திலிருந்து கீழே பறந்தார்,
ஆம், வழியில், நான் ஒரு மரத்தின் கிளைகளில் பிடித்தேன் ...
விளிம்பின் விளிம்பில் தொங்கும்! கொல்லப்படவில்லை...
கீழே (!) மற்றொரு கொடூரமான புலி சரியான நேரத்தில் வந்தது ...

மற்றும், இதற்கிடையில், கண்கள் ... புஷ் திரும்பியது,
அவர்கள் ஒரு புதரின் கீழ் ஒரு ஸ்ட்ராபெரியைக் கண்டார்கள் ...
எந்த பள்ளத்தாக்கு வீட்டிலும் நறுமணமுள்ள பெர்ரி!
துறவி அதைப் பறித்தார்... கண்கள் மின்னியது!

ஆம், உங்கள் வாயில்... என்ன ஒரு அற்புதமான தருணம்!
துறவி கூறினார்: - ஓ, எவ்வளவு சுவையானது! - மற்றும் வாயை மூடு ...
பழுத்த பழங்களின் மதிப்பை அவர் அறிந்திருக்க வேண்டும்.
நீங்கள் யூகித்தீர்களா?
கவிதையின் முடிவு இதோ...

இரண்டு புலிகள் - கடந்த கால மற்றும் எதிர்கால காலம்.
பெர்ரியைப் பாராட்டுங்கள், அதில் உண்மையின் விதை உள்ளது ...

அனுபவத்திற்கான சுதந்திரம் அவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது
காலத்தை வாயில் கனியாக நினைப்பவர்...

கலை ரகசியம்

பெல் சட்டத்திற்கான கிங் கேபினெட் மேக்கர்
மரத்திலிருந்து செதுக்கப்பட்டது. அவள் இருந்தபோது
ஏற்கனவே முடிந்தது, கைவினைத்திறனின் பிரகாசம்
பரிசில் மகிழ்ச்சியடைந்த அனைவரையும் மயக்கியது ...

இருண்டது உடனடியாக எரிந்தது,
முன்னாள் துக்கம் - மணலில் தண்ணீர் சென்றது போல,
மகிழ்ச்சி இங்கே இருப்பது போல, அது எப்போதும் இருக்க வேண்டும்!
மற்றும் இதயத்தில் ஒரு மகிழ்ச்சியான உணர்வு எழுந்தது ...

லுவின் ஆட்சியாளரே சட்டத்தைப் பார்த்தபோது,
அப்போது அவர் கேட்டார்:- திறமையின் ரகசியம் என்ன?
- என்ன ஒரு ரகசியம் ... - கிங் பதிலளித்தார், - நான் உங்கள் வேலைக்காரன்,
மாஸ்டர், நான் இன்னும் என்ன சொல்ல முடியும் ...

இன்னும், இங்கே ஏதோ இருக்கிறது.
உங்கள் வேலைக்காரன் இந்த சட்டகத்தை வடிவமைக்கும்போது,
பின்னர் அவர் மூன்று நாள் உண்ணாவிரதத்தால் இதயத்தை அமைதிப்படுத்துகிறார்,
மேலும் அவர் ஆவியின் சக்தியை தனக்குள் மாற்றிக் கொள்கிறார்.

விருதுகள் மற்றும் பணம் பற்றிய எண்ணங்கள் தொலைந்து போகின்றன.
உண்ணாவிரதத்தின் ஐந்தாவது நாளில், தீர்ப்புகளும் வெளியேறுகின்றன:
பாராட்டு, தூஷணம், என்ன திறமை, என்ன இயலாமை,
மற்றும் ஏழாம் தேதி ... கண்ணாடியில் வானம் மட்டுமே.

நான் என்னை மறந்துவிட்டேன், மற்றும் ஏதோ -
காலமற்ற, மந்திர கலை
நான் உணர்ச்சிகளின் கொந்தளிப்பால் கைப்பற்றப்பட்டேன்,
இந்த நேரத்தில் என்ன இருக்கிறது, மற்றும் ... எப்போதும் இருந்தது!

நான் காட்டிற்குச் சென்று சாரத்தை உற்றுப் பார்க்கிறேன்:
தென்றலின் பெருமூச்சுக்கு அடியில் கிளைகளின் அசைவில்,
ஒரு விழுங்கின் படபடப்பில், ஒரு அந்துப்பூச்சியின் சுழல்,
இரகசியமாக, நான் எங்கே பார்க்க முடியும்.

என் செவிப்புலன் மறைந்துவிட்டது... இயற்கையின் இசையின் கரங்களில்,
கடல் அலைகளில் பொழியும் மழை போல என் பார்வை கரைந்தது...
ஒரு அற்புதமான சட்டத்தின் யோசனையில் நானே பொதிந்தேன் ...
பிறகு! நான் வேலை செய்கிறேன்.
என் திறமை பிரசவம் போன்றது...

பிறகு பரலோகத்துடன் பரலோகம்... ஒற்றுமையில்!
மேலும் இந்த சட்டகம் ஒரு வேலைக்காரன் அரசனுக்கு மரியாதையுடன் வழங்கிய பரிசு...

பரலோகத்திற்கு முன் உன்னத மனிதன்

ஒரு காலத்தில் மூன்று புத்திசாலிகள் யாருடைய பெயர்கள்
அவை ரஷ்ய மொழியில் ஒலிக்கின்றன, அது மிகவும் புரிந்துகொள்ள முடியாதது,
அவர்கள் தங்களுக்குள் பேசிக்கொண்டார்கள் ... மற்றும் தனிப்பட்ட முறையில்
சிந்தனைகளை... வார்த்தைகளாக மாற்றியது.
எனக்காக அல்ல, நிச்சயமாக.
நமக்காகத்தான்!
வார்த்தைகள் இல்லாமல் ஒருவரையொருவர் புரிந்து கொண்டார்கள்...
மற்றும் பூமிக்குரிய "உடலின் ஆடை" இல்லாமல் - கட்டுகள்,
அவர்கள் நம் எண்ணங்களை கண்கள் இல்லாமல் பார்க்கிறார்கள்.

எனவே அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் கூறியது இதுதான்:
- அனைவரும் ஒன்றாக இல்லாமல் ஒன்றாக இருக்கும் திறன்...
- ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு இடத்தில் இருந்தாலும் செயல்படும் திறன் கொண்டது.
- காலத்தின் மூலம் பயணிக்க முடியும்!
நேசித்தேன்
அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் புன்னகைக்கிறார்கள்: மற்றும் வானத்தில்
சூரியன் விளையாடுகிறது, கதிர்களுடன் புன்னகைக்கிறது!
ஒருவர் முகம் சுளிக்கிறார், மற்றும், முகத்தை சுருக்கி கீழே குனிந்து,
ஒரு இடி மேகம் விரைகிறது, பயங்கரமான கோபத்தில் ...

ஒருவர் நினைப்பார் - காற்று சலசலக்கும்,
மற்றொருவர் தும்முகிறார், பின்னர் பலத்த இடி முழக்கங்கள்.
ஒரு நண்பர் ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்வார் - இதோ ... விடியல்
கனவுகளின் எரியும் மூடுபனி உங்களை அழைக்கிறது!

நண்பர்கள், வழக்கம் போல், ஒருவருக்கொருவர் உதவினார்கள்,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அரை பெருமூச்சுடன், அரை பார்வையுடன், அவர்கள் புரிந்து கொண்டனர்.
ஆனால் இங்கே அவர்களில் ஒருவர், Tzu-Sanhu இறந்தார்... அதற்கு முன்,
அவர் நம்பிக்கை கொடுத்தார் என்பதை மக்கள் புரிந்து கொண்டனர்.

முனிவரின் மரணத்தைப் பற்றி கன்பூசியஸ் அறிந்தார்.
அவர் தனது சோகத்தை வெளிப்படுத்த ஜிகோங்கை அனுப்பினார்.
அவர் அந்த இடத்திற்கு வந்தபோது, ​​இவ்வளவு தூரம்,
அது மாறியது ... முகத்தில் சோகம் இல்லை.

நண்பர்கள் வீணை வாசித்து, அமைதியாகப் பாடினர்
ஒரு நண்பரின் உடல் மீது. மேலும் ஜி-காங்கால் எதிர்க்க முடியவில்லை:
கடவுளிடம் பாய்ந்தவர்கள் மீது பாடுவது முறையா?
நட்பு தொலைந்து விட்டதா?

ஆனால், ஒருவரை ஒருவர் பார்த்து சிரித்தனர்
நண்பர்கள் அமைதியாக: - சடங்கு என்றால் என்ன?
ஜிகாங் திரும்பி வந்து கன்பூசியஸ் கூறினார்
அந்த மக்கள் எவ்வளவு விசித்திரமானவர்களாக மாறினர் என்பது பற்றி ...

அவர்கள் உலகத்தின் எல்லைக்கு அப்பால் தங்கள் ஆன்மாவுடன் அலைகிறார்கள்! -
கன்பூசியஸ் தனது நண்பருக்கு இவ்வாறு பதிலளித்தார்.
- அவர்கள் அப்பால் இருக்கிறார்கள், ஆனால் நான் உலகில் இருக்கிறேன், நான் இங்கே வாழ்கிறேன்.
அவர்களுக்கு இரங்கல் ஒரு முட்டாள் அடையாளம் ...

உன்னை அங்கு அனுப்ப நான் முட்டாள்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த மக்கள் ஒன்றுபட்டவர்கள்
சொர்க்கம் மற்றும் பூமியின் சுவாசம் மற்றும் உணர்வில்,
வாழ்க்கை ஒரு சீழ், ​​மரணம் என்பது மனதிலிருந்து விடுதலை...

அவர்களுக்கு, நேரங்களின் முழு சங்கிலியும் ஒரு வளையம்.
அவை தற்காலிகமாக பூமியின் உருவத்தின் கீழ் மட்டுமே உள்ளன.
முழு பிரபஞ்சமும் அவர்களின் ஆதரவு, நேரம் புகை.
அவர்களைப் பொறுத்தவரை, படைப்பாளரும் உலகமும் ஒரு நபர்!

மேலும், செல்லின் துடிப்புக்கு உங்களை மறந்து,
அவை பார்வை மற்றும் செவித்திறனை இழக்கின்றன
ஆரம்பம் நித்திய வட்டத்தில் முடிவடையும்,
மேலும் உலகத்தில் அமைதியாக குழந்தைகளைப் போல மிதக்க...

அவர்களின் பயணங்கள் ஒரு சிறுவனின் எண்ணங்கள் போல
சடங்கு மற்றும் சமூகத்தின் கருத்து எங்கே - ஒரு அற்பம்.
ஜிகாங் கேட்டார்:
- இந்த மரண பேனர் நமக்கு ஏன் தேவை?
பதில் சொல்லுங்கள் டீச்சர், நாம் என்ன ஏமாற்று சமூகமா?
- ஒரு நபர் மீது சொர்க்கத்தின் தண்டனை உள்ளது,
நானும் அதே நபர் தான்...
- இதற்கு என்ன அர்த்தம்? - மீண்டும் ஜி-காங் அவரிடம் கேட்டார், கிட்டத்தட்ட அழுகிறார் ... -
நீங்கள் எங்கள் ஆசிரியர், இந்த நூற்றாண்டில் சிறந்தவர்!

உங்களுக்கு தெரியும், மீன்கள் அனைத்தும் தண்ணீரில் மட்டுமே சுதந்திரமாக இருக்கும்.
மேலும் சத்திய மக்கள் பாதையில் சுதந்திரமாக உள்ளனர்.
தண்ணீரில் வாழ, ஒரு குளம் தேவை, ஆனால் நடக்க ...
நமக்கு சுதந்திரம் வேண்டும், உலகம் நம்மை கட்டுக்குள் வைத்திருக்கிறது...
நீர் இராச்சியத்தில் உள்ள மீன்கள் ஒருவருக்கொருவர் நினைவில் இல்லை ...
மற்றும் வழியில் உள்ள சத்திய மக்கள், இசைக்கலைஞர்களைப் போல,
அவர்கள் எல்லாவற்றையும் மறந்துவிடுகிறார்கள், அவர்களின் திறமை மட்டுமே ஒலிக்கிறது!
உயரமான பாதையின் கலை ஒரு வட்டத்தில் ஒரு வைரம் ...

ஜி-காங் கேட்டார்: - மேலும் வைரம் என்றால் என்ன?
- இது அசாதாரண நபர்- உலகில் குழந்தை ...
அவர் கண்ணுக்குத் தெரியாதவர், சிறியவர், வெற்று நாணல் போல...
ஆனால் சொர்க்கத்திற்கு முன் அவர் ஒரு அற்புதமான இசைக்கலைஞர்!
மனிதர்களில் உன்னதமானவன் சொர்க்கத்திற்கு முன் சிறியவன்.
மற்றும் சொர்க்கம் முன் மக்கள் மத்தியில் ஒரு சிறிய ஒன்று ... நிறம்
சத்தியத்தின் உன்னத ரோஜாவில் இருந்து...
நம்மிடையே குறிப்பிடத்தகாதவர்... வைரத்தைக் கண்டுபிடிப்பார்!

தருணத்தை மறத்தல்

பாடல் இராச்சியத்தின் Hua Tzu என்று அது நடந்தது
வயது முதிர்ந்த வயதில் அவர் நினைவாற்றலை இழந்தார் ... அவரால் முடியும்
காலையிலும் மாலையிலும் பரிசு கிடைக்கும்
ஏற்கனவே அதை மறந்து விடுங்கள் ... அவர் தூங்கிவிட்டால்,

காலையில் அவருக்கு ஏற்கனவே மாலை நினைவில் இல்லை ...
தெருவில் இருக்கும்போது - அவர் செல்ல மறந்துவிடுவார்.
அவர் வீட்டில் இருக்கும் போது, ​​அவர் உட்கார மறந்து, மற்றும் நாட்கள் ...
எல்லோரும் விடியற்காலையில் முதல்வரைப் போல எண்ணுகிறார்கள்!

அவரது குடும்பத்தினர் கவலையடைந்தனர், இதோ,
ஏற்கனவே சோதிடர் விவரிக்க அழைக்கப்பட்டார்
Hua Tzu க்கு எதுவும் நடக்கும். ஆனால் அவர் செய்யவில்லை!
பின்னர் ஷாமன் அழைக்கப்பட்டார் ... வாசலில்,

ஹுவா சூவைப் பார்த்து, அவர் கூச்சலிட்டார்: - இல்லை!
என்னால் உதவ முடியாது! மருத்துவர் மறுத்துவிட்டார்...
மேலும் மூத்த மகன் ... இங்கே ஒரு கன்பூசியனை அழைத்தான்
லூ ராஜ்ஜியத்திலிருந்து. அதற்கு அவர் அளித்த பதில்...

ஹெக்ஸாகிராம்கள் அல்லது பிரார்த்தனைகள் உதவாது,
ஊசியுடன் கூடிய மருந்துகளும் இங்கு தேவையில்லை.
அவருக்கு... மற்ற எண்ணங்கள் முக்கியமானதாக இருக்கும்.
நான் அதை "குளத்தில் ஒரு துளி" செய்ய முயற்சிப்பேன்.

"சுழல்" அவரை குணப்படுத்தும் என்ற நம்பிக்கை உள்ளது.
இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, துறவி ஒரு கன்பூசியன்
திடீரென்று ஒரு விசித்திரமான நடனம் ஆடத் தொடங்கியது.
மற்றும் மெல்ஸ்ட்ரோம் தெய்வத்தை அழைக்கவும்...

பின்னர் அவர் நோயாளியின் அனைத்து ஆடைகளையும் கிழிக்கத் தொடங்கினார்.
அவர் அவர்களைத் தேடத் தொடங்கினார், ஆடை அணிந்து, மீண்டும் ...
குணப்படுத்துபவர் பசியால் நோயாளிகளைக் குணப்படுத்தினார்,
சாப்பிட எதையாவது தேட ஆரம்பித்தான்...
- நம்பிக்கை இருக்கிறது!

அவர் நோயாளியை இருட்டில் தனிமைப்படுத்தினார்.
அவர், அவர் வேண்டும் என, வெளிச்சத்திற்கான அணுகுமுறைகளைத் தேடத் தொடங்கினார்!
- நோய், வெளிப்படையாக, குணப்படுத்தக்கூடியது, ஆனால் ...
பிறப்பிலிருந்து எனக்குக் கொடுக்கப்பட்டதை நான் பின்பற்ற வேண்டும்.

நோய்வாய்ப்பட்ட குடும்பத்தாரிடம் கன்பூசியன் இவ்வாறு கூறினார்:
- எனது ரகசிய கலை பல நூற்றாண்டுகளாக பாதுகாக்கப்படுகிறது,
நான் அவரைப் பற்றி எங்கும் சொல்ல மாட்டேன், ஒருபோதும்,
எனவே நான் உங்களை வீட்டை விட்டு வெளியேறும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன் ...
ஏழு குணப்படுத்தும் நாட்களுக்கு நோயாளியின் செவித்திறனை நான் தடுப்பேன்.
நான் அவருடன் இருப்பேன் ... - வீட்டுக்காரர்கள் ஒப்புக்கொண்டனர்.
கூடுதலாக, நல்ல அறிகுறிகள் உள்ளன ...
அவனுடைய முழு விதியின் அர்த்தம் யாருக்கும் தெரியாது...

ஆக... நீண்ட கால நோய் முற்றிலும் நீங்கிவிட்டது!
ஹுவா சூ எழுந்தவுடன், அவர் மிகவும் கோபமாக இருந்தார்
என்று, தன் மனைவியைத் திட்டிவிட்டு, தன் மகன்களை முற்றத்துக்குத் தள்ளினான்.
ஒரு கன்பூசியனைப் பயமுறுத்தினார் ... அவர் "தயவுகூர்ந்தவர்"

தலையைத் திருப்புவேன் என்றான்! நான் ஒரு ஈட்டியை எடுத்தேன் ...
ஆம், கிராமத்தின் நீண்ட தெருக்களில் ஓட்டினார்!
ஹுவா சூ கைது செய்யப்பட்டார், விசாரணைக்கு முன்
அந்த விஷயம் வந்திருக்கு... இதோ ட்ரீட்மெண்ட், மருந்து...

அவருக்கு நீதிபதி உத்தரவிட்டார்:- காரணத்தை விளக்குங்கள்!
ஹுவா-ட்ஸு பதிலளித்தார்: - நான் மறந்துவிட்டேன்!
எல்லைகள் இல்லாமல், நான் ஒரு சிந்தனையுடன் வானத்தில் பறந்தேன் ...
இப்போது, ​​திடீரென்று, வழியின் பேரழிவுகள் நினைவுக்கு வந்தன.

சமாளித்தல், இழப்பு மற்றும் பிரித்தல்,
அன்பும் வெறுப்பும், மகிழ்ச்சியும் துக்கமும்...
கடந்த முப்பது ஆண்டுகளில், ஓ, எவ்வளவு தூரம் ...
இதெல்லாம் வேதனை தரும் புயல்!

இப்போது நான் பயப்படுகிறேன், என் கஷ்டங்கள் அனைத்தும்,
நஷ்டத்தால் ஆதாயமும் கசப்பும்,
ஒருவித விஷம் என் இதயம் முழுவதையும் தின்று விட்டது.
நான் மீண்டும் இருக்க மாட்டேனா என்று பயப்படுகிறேன்... மறதியில்...

மக்கள் மத்தியில்

அவர் ஏன் மக்களிடையே இருக்கிறார்?
என் விதியின் முடிவில் நான் முழுமையாக புரிந்துகொள்வேன்.

ஒரு நாள் தச்சன், குய் மண்டலத்திற்குச் செல்லும் வழியில்,
நான் ஓக் பார்த்தேன், மிகவும் பெரியது, அதன் பின்னால் என்ன இருக்கிறது
நூற்றுக்கணக்கான மலைகள் தங்கள் கிரீடத்துடன் மறைக்க முடியும்.
அந்த ஓக் புனித பூமியின் பலிபீடத்தில் நின்றது.

அவரது வேர்களில் இருந்து முழங்கைகள் எண்பது
கிரீடம் ஒரு டஜன் ஸ்போக்குகளில் தடிமனாக இருந்தது - கிளைகள் ...
ஒவ்வொரு படகிலிருந்தும் அவ்வளவு பெரியது
அவர்களால் அதைச் செய்ய முடிந்தது, பிரமாண்டத்தால் ஆச்சரியப்பட்டது ...

பார்வையாளர்கள் கூட்டம் அவரைச் சுற்றி நடந்தன,
அவர்கள் நாள் முழுவதும் தங்களுக்குள் விவாதித்தனர் ...
மற்றும் கல் என்ற புனைப்பெயர் கொண்ட தச்சன் மட்டுமே,
இங்கு எதுவுமே இல்லை என்பது போல் பார்க்காமல் கடந்து சென்றான்...

சரி, அவருடைய மாணவர்கள், அவர்கள் எவ்வளவு பார்த்தார்கள்,
அவர்கள் தச்சரைப் பிடித்து உடனடியாகக் கேட்டார்கள்:
- முற்பிறவி! நீங்கள் உண்மையிலேயே எங்களை ஆச்சரியப்படுத்தினீர்கள்!
(மற்றும் சிந்தனையின் குறைமதிப்பு சுழன்று கொண்டே இருந்தது ...)

நாங்கள் உங்களைப் பின்தொடர்ந்து வருவதால், ஒருபோதும்
அத்தகைய அதிசயத்தை நாங்கள் பார்த்ததில்லை, ஆனால் நீங்கள் ...
வதந்திகளின் ஓக்ஸை அவர்கள் கவனிக்க விரும்பவில்லை ...
- போதும்! - தச்சன் பதிலளித்தார், - மனதின் எரிமலை ...

உங்களில் குமிழ், மற்றும் வீணாக, முனிவர்களே ...
ஒரு மரத்தில் என்ன பயன் - அது துரப்பணம் அல்ல!
நீங்கள் ஓக் என்ன செய்தாலும், அனைத்தும் காலியாக இருக்கும்.
படகு மூழ்கும், சர்கோபகஸ் முனைகளுக்கு அழுகும் ...

ஒரு வாயில் செய்யுங்கள், சாறு பாயும்,
உணவுகள் உடனடியாக வெடிக்கும், இல்லையெனில்,
மரம் நீண்ட கல்லீரல் என்று அழைக்கப்படுகிறது,
அனைவருக்கும் ஒரு காலக்கெடு உள்ளது என்று மட்டுமே கூறுகிறது.

வீடு திரும்பியதும், எங்கள் பிளின்ட் ஒரு கனவைக் கண்டார்,
பலிபீடத்தில் உள்ள ஓக் அவரிடம் சொன்னது போல்:
- நீங்கள் என்னை எதனுடன் ஒப்பிட்டு என்னை அவமானப்படுத்தினீர்கள்?
உண்மையில், யாரிடமிருந்து ஸ்டம்ப் இருந்ததோ அவர்களுடன் ...
பலனுள்ளவர்களுடன்? ஹாவ்தோர்ன், பேரிக்காய்?
பழங்களை அவர்களிடமிருந்து அறுவடை செய்யும்போது, ​​அவமதிக்கப்பட்ட ...
பெரிய கிளைகள், சிறியவை உடைகின்றன.
அவை பயனுள்ளவை, எனவே அடக்குமுறை...
பூமி அவர்களுக்கு கடுமையான விதியை அளிக்கிறது.
அவர்கள் முதிர்வயது வரை வாழ்வதில்லை.
ஓக்கின் வாழ்க்கையின் பயனற்ற தன்மை தெரியவில்லை,
நான் மட்டுமே பயனற்றதை விரும்பினேன் ...

பழங்கள் காரணமாக அவர் கிட்டத்தட்ட இறந்தாலும்.
ஆனால் இப்போது அவர் நினைத்ததை சாதித்துவிட்டார்.
நன்மை இல்லாதவற்றின் பலனை நீங்கள் காண்கிறீர்கள்
எனக்கு பன்றிகள் மற்றும் முட்டாள்கள் தேவை...

தவிர, நீங்களும் நானும் இரண்டுமே வெறும் விஷயங்கள்.
ஒரு விஷயத்தை திடீரென்று மற்றொன்றை எப்படி தீர்ப்பது?
நீ பயனற்றவன், நான் பயனற்றவன்... ஆனால் வெப்பத்தில்
நான் மறைத்து முட்டாளுக்கு ஒரு தீர்க்கதரிசன கனவைக் கொடுப்பேன் ...

எழுந்ததும், தச்சன் கனவை விளக்குகிறான்.
மீண்டும், மாணவர்கள் சலிப்படைகிறார்கள்:
- கோல் ஓக் நன்மை இல்லாமல் வாழ பாடுபட்டார், - அவர்கள் அழுத்துகிறார்கள்,
- பிறகு அவர் ஏன் பலிபீடத்தில் பிறந்தார்?

ஆம், வாயை மூடு! - பிளின்ட் அவர்களை குறுக்கிடுகிறார்
அவர்கள் அங்கு அவரை அவமதிக்கக்கூடாது என்பதற்காக அவர் அங்கு வளர்ந்தார் ...
ஆனால் அவர் இன்னும் நீண்ட காலம் வாழ்கிறார் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும் ...
மற்றொரு காரணத்திற்காக, நிழலில் உட்காருங்கள் ...

அலைந்து திரிந்த கன்பூசியஸ் இரண்டு இளைஞர்களைப் பார்த்தார்.
அவர்கள் மிகவும் வாதிட்டார்கள், அவர் நிறுத்தினார்,
அவர் பேச்சாளர்களில் ஒருவரை நோக்கி,
அவர்களின் தகராறை தீர்க்க விரும்புவது, இறுதியில் ...

வேறொருவருக்கு எதை நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள்?
- நான் உறுதிப்படுத்துகிறேன் - சூரியன் காலையில் மக்களுக்கு நெருக்கமாக இருக்கிறது!
மேலும் அவர் வலியுறுத்துகிறார், அவர்கள் கூறுகிறார்கள், நண்பகலில் அது குறைவாக உள்ளது ...
சூரிய உதயத்தில் அது பெரியது!
- எப்படி சொல்ல... -
உடனே இன்னொரு பையன் குறுக்கிட்டான்.
- இன்னும் கொஞ்சம் தூரம் என்றுதான் நமக்குத் தோன்றுகிறது!
ஆனால் உங்களுக்கு தெரியும், நீங்கள் அதிகாலையில் எழுந்தால்,
அவ்வளவு குளிர்ச்சி! சரி, மதியம் தாக்கியது -

அது இரக்கமின்றி சுடுகிறது! எனவே, பொருள் தானே அருகில் உள்ளது!
தூரத்தில் சூடாக இருக்கும்போது அது எரியாது.
ஆனால், நெருங்கினால் எல்லாவற்றையும் எரித்துவிடும்.
பதிலுக்கு கன்பூசியஸ் ஆழ்ந்து யோசித்தார்...

இரண்டு சிறுவர்களும் அவரைப் பின்தொடர்ந்து கூச்சலிட்டனர்:
- இங்கே ஞானி என்று அழைக்கப்பட்டவர் நீங்கள் அல்லவா?

மற்ற விஷயங்களைச் சார்ந்திருத்தல்

ஒருமுறை மாஸ்டர் லீ-ட்சு படித்துக் கொண்டிருந்தார்
லெஸ்னோயின் நண்பரிடமிருந்து, மலையின் சாலஸிலிருந்து.
Lesnoy கூறினார்: - நீங்கள் நடத்த முடியும் என்றால்
நீங்கள் மற்றவர்களுக்குப் பின்னால் இருக்கிறீர்கள், அப்போது என்ன தோன்ற வேண்டும் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள் ...

நீங்கள் பாதையில் இருந்தால் உண்மையில் பரவாயில்லை.
உங்களைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் முக்கியமானது.
உங்களுக்குள் நிதானத்தை வளர்த்துக் கொண்டால்,
நீங்கள் நிறைய நினைவில் இருப்பீர்கள், நிறைய கற்றுக் கொள்வீர்கள் ...

Le-tzu கூறினார்: - நான் எப்படி பின்னால் இருக்க முடியும்?
- ஆம், நீங்கள் திரும்பி நிழலைப் பாருங்கள்!
லு ட்ஸு திரும்பிப் பார்க்கத் தொடங்கினார்:
அவர் உடலை வளைத்தார், நிழல் "யாட்" போல வளைந்தது.

வளைவுகளும் மெல்லிய தன்மையும் உடலில் இருந்து வெளிப்படும்.
நீங்கள் ஒரு நிழலாக மாறினால், அவர்கள் சுற்றி நடனமாடுவார்கள்
மற்ற உடல்கள், பின்னால் இருங்கள்!
அப்போது நீங்கள் எப்படி முன்னேறுவது என்று உணர்வீர்கள்...

நேர்மை

லு சூ ஒருமுறை எல்லைகளின் காவலரிடம் கேட்டார்:
- ஒரு சாதாரண மனிதன் என்று நம்பமுடியாது
இது கடல்களின் அடிவாரத்தில், மலை ஆறுகளின் சரிவுகளில் செல்கிறது.
நெருப்பின் மூலம்! ஆம், கண் இமைகளுக்கு பாதிப்பில்லாமல்...

மற்றும் கார்டியன் பதிலளித்தார்: - அத்தகைய அடைய,
புரிந்து கொள்ளுங்கள், சாமர்த்தியம் அல்ல, தைரியம் அல்ல, அறிவு அல்ல
மற்றும் தூய்மை பேணுதல், நினைவாற்றல்
கடந்த காலத்தில் அதன் மகத்தான ...

அவர் மட்டுமே உண்மையின் காற்றால் விசிறியடிக்கப்படுகிறார்
பொருட்களை உருவாக்கும் செயல்முறையைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்
இரவுகளின் ஒழுங்கற்ற குழப்பத்திலிருந்து,
மாற்றம் ஒரு முன்னுரை என்பதை உணருங்கள்...

மற்றும் நிலையானது உண்மையான குறிக்கோள்
மேலும் அனைத்து இயற்கையின் ஒற்றுமை மட்டுமே பாரபட்சமற்றது.
ஆனால் ஈதரின் தூய்மை முக்கிய அடையாளம்வானிலை
இடைவெளி வழியாக சாதகமான பாதை ...

யார் கடந்து சென்றாலும், அவர் ஒருபோதும் இறக்கமாட்டார்,
அவரிடம் குறை இல்லை, நேர்மை ஆட்சி செய்கிறது.
மேலும் இதயம் துக்கமின்றி சமமாக பேசுகிறது.
எந்த நேரத்திலும் அது தொடங்கி முடிவடையும்...

ஒரு குடிகாரன் வண்டியில் இருந்து திடீரென விழுவதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்...
அவர் மரணத்தை உடைக்க மாட்டார், அரிதாகவே சுவாசிக்கிறார்,
ஆம், குடிபோதையில் முழுவதுமாக,
அவர் அறியாமலேயே எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்கிறார்.

அவன் நெஞ்சில் ஆச்சரியமோ பயமோ இல்லை
வீழ்ச்சியிலிருந்து விளையாடவில்லை ... கற்பனை செய்து பாருங்கள்
மதுவிலிருந்து எவ்வளவு நேர்மை வருகிறது! கூட்டு
பாதைக்கு இயற்கை நமக்கு கொடுத்தது...

முனிவர் வாழ இயற்கையோடு இணைந்த போது,
அவனை எதுவும் காயப்படுத்த முடியாது...

ஒரு காளை காதலன் தினமும் நீந்தினான்.
மேலும் சீகல்களின் மந்தைகள் அவரிடம் திரண்டன ...
தந்தை அவரிடம் கேட்டார்: - எனக்கு ஒன்று சொல்லுங்கள் ...
உன்னைச் சுற்றியிருக்கும் கடற்கரும்புலிகள், உன் நிழல் என்று கேட்டேன்!

அவர் காலையில் மீண்டும் கடலில் பயணம் செய்தபோது,
அப்போது கடல்பன்றிகள், முன்பு போலவே சுற்றித் திரிந்தன.
இருப்பினும், நெருக்கமாக, எப்போதும் போல, விழவில்லை ...
மேலும் அவர் தந்தைக்கு எந்த வேடிக்கையும் கிடைக்கவில்லை.

மேலும் அது கூறுகிறது: - நல்ல பேச்சு - பேச்சு இல்லாமல்.
மிக உயர்ந்த செயல் செயலற்றது, ஆனால் அறிவு,
புரியாமல் அனைவருக்கும் பகிர்ந்தளிக்கப்படுவது,
நம்பமுடியாத, ஆழமற்ற, ஒரு நீரோடை போல ...

கடத்தல் கலை

ஆல்-போஸ்ஸிங் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு பணக்காரர் குய்யில் வசித்து வந்தார்.
மற்றும் சங் ராஜ்ஜியத்தில், விநியோகஸ்தர் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு ஏழை.
ஏழை ஒருமுறை குய் பாடும் தோட்டத்திற்கு வந்தான்.
மேலும் அவர் செல்வந்தரிடம் கொடியின் ரகசியத்தைக் கேட்டார்.

நான் கடத்தல் கலையில் நீண்ட காலமாக தேர்ச்சி பெற்றுள்ளேன்,
நான் கடத்த ஆரம்பித்ததிலிருந்து. முதல் வருடத்திற்கு
நான் எனக்கு உணவளிக்க முடிந்தது, கவலையின்றி வாழ்ந்தேன்,
ஆனால் இரண்டாவது வருடத்தில் நிறைய புத்துணர்ச்சிகள் இருந்தன!

மூன்றாம் ஆண்டு நான் ஏராளமாக சாதித்தேன்,
அன்று முதல் கிராமங்களுக்கு அன்னதானம் செய்து வருகிறேன்.
ஏழை மகிழ்ச்சியடைந்தான் ... - சரி, என்னால் அதை செய்ய முடியும்!
ஆனால் "கடத்தல்" என்ற வார்த்தை சாரத்தை ஊடுருவவில்லை ...

கதவுகளை உடைத்து, கிடைத்ததையெல்லாம் திருடினான்!
இறுதியில், அவர் பிடிபட்டார், அடிக்கப்பட்டார்,
அனைத்தும் பறிமுதல் செய்யப்பட்டு அடிமைத்தனத்திற்கு ஆளாக்கப்பட்டன!
ஏழை பணக்காரனை தனக்கு வேண்டியதைச் சபிக்கிறான் ...

எப்படி கொள்ளையடித்தாய்? - பணக்காரன் கேட்டான்?
என்ன நடந்தது என்று நான் கேட்டதும், - சரியாக பரிமாறவும்!
அறியாமையின் திருடனாகி, இப்படி ஒரு தவறைச் செய்துவிட்டாய்.
இயற்கையிடமிருந்து அல்ல, மக்களிடமிருந்து திருடியது, சர்க்கஸ் கலைஞர்!

நான் காலங்களையும் அவற்றின் பண்புகளையும் அறிந்தபோது,
பின்னர் அவர் பரலோகத்திலிருந்து சிறந்த வானிலை கொள்ளையடிக்கத் தொடங்கினார்,
பூமியில் தாவரங்கள் மற்றும் இயற்கையின் அதிகரிப்பு உள்ளது
என் நாட்களில் தேவையான அளவு கொள்ளையடித்தேன்.

ஆனால் தங்கம், ஜேட் மற்றும் வெள்ளி
நீங்கள் இயற்கையால் பரிசளிக்கப்பட்டவரா? பொருட்கள் பற்றி என்ன?
அந்த நெருப்பு போல் மக்களின் சொத்துக்களை அபகரித்தீர்கள்
அது ஒரு எரிந்த அடிப்பகுதியை மட்டுமே விட்டுச்செல்கிறது ...

ஏழை இந்த முறை பணக்காரனை நம்பவில்லை!
முதல் குழந்தைக்கு அவர் கிழக்கு நோக்கி விரைகிறார்,
அவர் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறார் ... மேலும் அவர், வெளிப்படையாக, கண்டிப்பானவர்:
உங்களுக்கு இங்கு எதுவும் சொந்தமில்லை, நான் கேலி செய்யவில்லை.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் உடல் கூட இங்கே திருடப்பட்டது.
உனக்காக வாழ்க்கையை உருவாக்க - இயற்கை கொள்ளையடிக்கப்பட்டது!
விஷயங்களின் இருளில் இருந்து, குடும்பத்தின் பிரிக்க முடியாத கிளைகள்
பூமிக்குரிய இருப்புக்கு கீழே...

அனைத்தையும் உடைமையாக்கும் குடும்பத்துக்கான கொள்ளை - அறிவியல்
உண்மையான நல்லிணக்கத்துடன் வாழ்வது, உங்கள்...
தனிப்பட்ட ஆசையால் கொள்ளை - அழுகியது!
சட்டத்தால் தண்டிக்கப்படுவது பயமும் வேதனையும்தான்...

பணக்காரர் காயமின்றி இருந்தார் - இது பொதுவான வழி.
அனைவரின் நலனுக்காக அவர்கள் பொதுவானவற்றிலிருந்து எடுக்கும்போது,
அது தவிர்க்க முடியாதது மற்றும் மகிழ்ச்சி, மற்றும் வெற்றி.
அவர்கள் தனிப்பட்ட முறையில் எடுக்கும் போது - ஏமாற்ற வேண்டாம்

இயற்கையின் படைப்பாற்றல் சட்டம்.
இதோ ரகசியம்.
எல்லாவற்றின் பண்புகளையும் அறிந்தவன் ஒளியை அறிவான்.

குரங்கு ராஜா

பாட்டு சாம்ராஜ்யத்தில் ஒரு குரங்கு அரசன் வாழ்ந்து வந்தான்.
நூறு நிலவுகளுக்கு அடியவர்களின் மந்தைக்கு அன்புடன் உணவளித்தார்.
எல்லா ஆசைகளும் அவற்றை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்று தெரியும் ...
குடும்பத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் வகையில், அவர் மந்தையை சமாதானப்படுத்த முடிவு செய்தார்.

ஆனால் அவர் திடீரென்று ஏழையாகிவிட்டார், கொஞ்சம் உணவு இருந்தது ...
மந்தை எழாமல் இருக்க மன்னன் அதை ஏமாற்ற முடிவு செய்தான்.
அதனால் அவர் கூறினார்: - என்ன, நான் எப்படி கொடுப்பேன்
அடுத்த நாள் காலை மூன்று கஷ்கொட்டைகள், மாலைக்குள் ... ஐந்து?

அப்போது குரங்குகள் நியாயமான கோபத்தில் எழுந்தன.
- காலை ஐந்து மற்றும் மாலை மூன்று வானத்தில் இருந்தால் என்ன செய்வது? -
அவர்கள் மனதைக் கேட்டு, உடனே மீண்டும் கேட்டார்.
உடனே குரங்குகள் தரையில் படுத்து...

ஹான்-டான் மக்கள் புத்தாண்டு ஈவ் அன்று வழங்கினர்
ஜாருக்கு விருப்பமில்லாத புறாக்கள். அவர் விருது வழங்கினார்
அவர்கள் மிகவும் தாராளமானவர்கள், நல்லது, மற்றும் புறாக்கள் ... விடுவிக்கப்பட்டன,
அதன் மூலம் பக்தியுள்ள மக்களை சமாதானப்படுத்தினார் ...

ஒருமுறை ஒரு விருந்தினர் அவரிடம் கேட்டார்: - ஏன்?
- கருணை இங்கே!
- ஆனால் ஜாரின் ஆசை என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்
பறவைகள் சுதந்திரமாக செல்லட்டும், அது அவற்றை அழிக்கிறது, வீணாக ...
மீன்பிடிக்க தடை விதித்தால் நல்லது அல்லவா?
விடாமுயற்சி...
அவர்களைப் பிடிக்க உங்கள் மக்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?
பலவற்றை அழித்துவிட்டது, மேலும் ஈடுசெய்ய முடியாது
இறந்த பறவைகள் மற்றும் காப்பாற்றப்பட்டவை நினைவில் கொள்ளப்படாது ...
ராஜா ஒப்புக்கொண்டார்: - அது சரி! - மற்றும் ஒரு புன்னகை வசனத்துடன் ...

காரணத்தை அறிவது

Le-tzu சுட கற்றுக்கொண்டார், ஆனால் எல்லைகளின் காவலர்
அவருடைய கேள்வி:- ஏன் தெரியுமா...
இலக்கைத் தாக்கினீர்களா? மேலும் அவர்: - எனக்குத் தெரியாது.
- நன்று நன்று...
நீங்கள் திறமையில் தேர்ச்சி பெறவில்லை, பறவைகளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் ...

மூன்று ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, லெசி மீண்டும் வந்தார்.
மற்றும் கார்டியன் மீண்டும் கேட்டார்: - ஏன் தெரியுமா?
- இப்போது எனக்குத் தெரியும்! - எனவே அவருக்கு பதில் லெ-ட்சு ...
- இப்போது நீங்கள் தேர்ச்சி பெற்றிருக்கிறீர்கள். நீங்கள் புத்திசாலி.

முனிவர் வாழ்க்கை மற்றும் மரணத்தை புரிந்து கொள்ளவில்லை, ஆனால் அவற்றின் காரணங்களை புரிந்து கொண்டார்.
இல்லை தோற்றம், ஆனால் எந்த மாறுவேடத்திலும் ஒரு உயிரினம்.
நீங்கள் இலக்கைத் தாக்கினால், ஏன் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் ...
பூமிக்குரிய உணவைக் கொண்டு ஒரு உயிரினத்தை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள்.
மேலும் மூன்று வருட பயிற்சியை கடந்து செல்ல வெட்கப்பட வேண்டாம்
உங்களுக்கு இன்னும் எல்லா அர்த்தங்களும் தெரியாமல் இருக்கலாம்...

ஒரு நாள் ஜிங் மன்னர் ஒன்றிணைக்க முடிவு செய்தார்
வீயின் சாம்ராஜ்யத்தைத் தாக்க உங்கள் அண்டை வீட்டாருடன்,
இளவரசர் சூ, வானத்தை ஒரு பார்வையை எறிந்தார்
அவர் சிரித்தார்... ஜார் கோபப்படாமல் இருப்பது எப்படி!

அவர் கோபமாக அவரிடம் கேட்டார்:
- நீங்கள் என்ன சிரிக்கிறீர்கள்?
- நான், உங்கள் வேலைக்காரன், என் அண்டை வீட்டாரைப் பார்த்து மட்டுமே சிரிக்கிறேன்:
இரவு உணவுக்கு முன் தன் மனைவியை அம்மாவிடம் அழைத்துச் சென்றான்...
திரும்பி வரும் வழியில் ஒரு அழகான பெண்ணை சந்தித்தேன்.

அவள் மல்பெரி இலைகளை ஒரு கவசத்தில் சேகரித்தாள்,
அவர் விருப்பமின்றி அவளுடன் திடீரென்று ஊர்சுற்றத் தொடங்கினார்,
ஆனால், திரும்பி, தன் மனைவியிடம் கைகாட்டினான்.
அவள் ஒரு பானம் கேட்டு, சில முரடர்களால் அழைக்கப்பட்டாள்.

நான் அவரைப் பார்த்து சிரிக்கிறேன் ...
அரசன் குறிப்பை புரிந்து கொண்டான்.
தனது படைகளை நிறுத்திவிட்டு, அவர் வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றார் ...
அதன் புறநகர் பகுதி ஒரு அண்டை வீட்டாரால் போரால் அச்சுறுத்தப்பட்டது.
ஆனால், துருப்புக்களைப் பார்த்து, அவர் தனது குதிகால் எடுத்துக் கொண்டார் ...

உண்மையில்

எப்பொழுதும் பக்தி கொண்டவர் நமது ஜென் குரு.
ஆத்திரமடைந்த தம்பதிகளின் சத்தத்திற்கு வீடு திறக்கப்பட்டது.
யாருடைய மகள், குற்றவாளியை சிக்கலில் இருந்து மறைக்கிறாள்,
அவள் அவனை கட்டமைத்து, கர்ப்பத்தை வெளிப்படுத்தினாள் ...
அவர்கள் திட்டுவதை நிதானமாகக் கேட்டு, அமைதியாகச் சொன்னார்:
- ஓ அப்படியா? - வீட்டிற்குத் திரும்பிச் சென்றார்,
மற்றும் அவரது புகழ் ... துண்டு துண்டாக சென்றது ...
அவர்கள் அவருக்கு ஒரு குழந்தையை கொண்டு வந்தார்கள்! அவர் பிரபலமாக எடுத்தார்!
ஆம், அவர் அதை நன்றாக கவனித்துக்கொண்டார்.
ஒரு வருடம் கழித்து, மகள் ஒப்புக்கொண்டாள், தன் தந்தையை வெளிப்படுத்தினாள் ...
அவளுடைய பெற்றோர் பையனைத் திரும்ப அழைத்துச் செல்கிறார்கள்
மன்னிப்பு கேட்கிறார்கள்...

உண்மையில்? ஒரு ஜென் மாஸ்டர்...

ஒருமுறை ஒரு மாணவன் வந்தான்
நான் ஆச்சரியப்பட்டதைப் பற்றி எனக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது:

நீதி எங்கே? நான் மிகவும் சிறியவன்
நீங்கள் பெரியவர், - மேலும் அவர் தொங்கிவிட்டார் ... -
ஒருவர் அழகானவர், மற்றவர் அசிங்கமானவர்
கர்மாவைப் பற்றி என்னிடம் பேசாதே...
ஆனால் ஏன் வலிமையான தோழர்களே,
கவலைப்படாமல் என்ன பேசுகிறார்கள்?
கடவுள் ஏன் அநியாயம்...
யாரோ மகிழ்ச்சி, ஆனால் பிரச்சனை
யாரோ தண்ணீரைப் போல ஊற்றுகிறார்கள் ...
ஆனால்... ஆரம்பக் கசிவு இருந்ததா?!
எல்லா வேறுபாடுகளும் எப்படி வந்தன?
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தொடங்குவதற்கான நேரம் இது ...

ஒரு காலத்தில் உங்கள் சிந்தனை அமைதியாக இருந்தது!
ஒருவேளை அவளுக்கு மகத்துவம் தெரியுமா?
நீ சிறியவள், குழந்தை, நான் சிறியவன்.
நான் வளரும்போது, ​​நானும் அப்படித்தான் நினைத்தேன்.
ஆனால் இருமுறை யோசிக்கவே இல்லை...
அதே விஷயம் மற்றும் ... அமைதியாக இருந்தது ...
சில வருடங்கள் கடந்து போகும் மற்றும் நீங்கள்
மனம் விட்டு, உங்களுக்கு ஒன்று தெரியும்
நேரத்திற்கு அப்பால், நிச்சயமாக
மற்றும் கேள்வி தானே ... வீணாகிவிடும் ...

இரண்டு துறவிகள் மற்றும் ஒரு பெண்

மழைக்காலம். மற்றும் வழியில் இரண்டு துறவிகள்
நாங்கள் ஒரு ஆழமற்ற ஆற்றை அடைந்தோம். அவள் முன்
பட்டுகளில் ஒரு அழகு இருக்கிறது, நிலவுகள் பிரகாசமாக இருக்கும்,
அவர் ஆற்றைக் கடக்க முடியாது, ஆனால் அவர் உதவிக்காக காத்திருக்கிறார்.

தடை விதிக்கப்பட்டது என்பதை நினைவுபடுத்த வேண்டும்
அனைத்து துறவிகளுக்கும்: பெண்களின் உடலைத் தொடாதே.
வியாபாரத்தில் உலக விஷயங்களில் கவனம் சிதறாதீர்கள்.
பாவத்தைப் பற்றி நினைக்காதே ... - கடவுளுக்கான பாதை கடுமையானது.

என்னை ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தினாய்... அதுதான் தம்பி.
நான் அந்த பெண்ணை கரையில் விட்டுவிட்டேன் ...
நீங்கள் அதை நாள் முழுவதும் எடுத்துச் செல்கிறீர்கள், ஆனால் "ஏன்" ...
சூரிய அஸ்தமனத்திற்காக ஜெபித்து, உலகத்தை விட்டு விடுங்கள்...

பணத்தால் மகிழ்ச்சியை வாங்க முடியாது

மகிழ்ச்சி என்பது பணத்தில் இல்லை, அவர்கள் சொல்கிறார்கள், ஆனால் அதை நிரூபிக்கவும்
எனக்கு இந்த சொற்றொடர், பொய்களின் வெளிப்பாட்டைத் தவிர்த்து ...
அதற்கு மாஸ்டர் பதிலளித்தார்: - வாழ்க்கை ஒரு நதி போன்றது ...
இந்த சொற்றொடர், என் பையன், நூற்றாண்டின் உண்மை.

பணத்திற்காக நீங்கள் ஒரு படுக்கையை வாங்குவீர்கள், ஐயோ, ஒரு கனவு அல்ல ...
மருந்துகள் எளிதானது, ஆரோக்கியம் குறைகிறது ...
உணவு - தயவுசெய்து, ஆனால் பசியை எங்கே பெறுவது ...
நீங்கள் வேலைக்காரர்களை வாங்குவீர்கள், ஆனால் நண்பர்களை அல்ல, ஆன்மா சோகமாக இருக்கிறது.

ஒரு பெண்ணை வாங்குவது சாத்தியம், ஆனால் காதலிக்க முடியாது,
வீட்டுவசதி - ஆம், ஆனால் குடும்பம் அல்ல, சூடான இரத்தம் ...
ஆசிரியர்களுக்கு சம்பளம் கொடுப்பீர்கள், ஆனால் மனதை எங்கே பெறுவது?
மகிழ்ச்சி என்பது பணத்தில் இல்லை, தூய எண்ணங்களின் ஒலியில்...

ஒரு திருத்தத்திற்கான நம்பிக்கை

துறவி தன் கண்களால் அளந்ததை சுடும் நபரிடம் கூறினார்
அவன் நின்ற இடத்திலிருந்து அம்பு எய்தக்கூடிய பாதை...
- நம்பிக்கை இருந்தால் சுட கற்றுக்கொள்ள மாட்டீர்கள்
உங்கள் தவறை திருத்திக் கொள்ளுங்கள் அறிவாளிகளே...

இது போரில் கொடுக்கப்படவில்லை, சுட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
ஒரு அம்புக்குறி ... மற்றும் இலக்கு நம்பத்தகுந்த முறையில் தாக்கப்பட்டது!
எந்த வியாபாரத்தையும் ஒரே நேரத்தில் செய்யுங்கள், நம்பிக்கை வேண்டாம்,
உங்களால் எதையும் சரிசெய்ய முடியும் என்று, சிரிக்காதீர்கள்!
நாம் பெரும்பாலும் வாழ்க்கையில் பொருத்தத்தை நம்பியிருக்கிறோம்,
மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, ஐயோ, நாங்கள் துண்டிக்கவில்லை ...
ஆனால், நீங்கள் வாழ்ந்தால், விதியின் கடைசி நாள் போல்,
அப்போது உன்னில் உள்ள படுகுழியைத் திறக்கலாம்...

கதைகளின் கடல் http://sseas7.narod.ru/monade.htm
ஃபேப் இணைப்புகள் காப்பகம்

ஒரு காலத்தில் ஒரு பெண் இருந்தாள், அவளுக்கு ஒரு காதலன் இருந்தான். ஒரு நாள் இரவு அவர்களின் கணவர் அவர்களைக் கண்டுபிடித்தார். காதலனைக் கொன்றுவிட்டு ஓடிவிட்டான். அந்தப் பெண் உடனடியாக பிணத்தை வேகவைத்து, அதில் இருந்து குண்டுகளைச் செய்து பன்றிகளுக்கு உணவளித்தார். அதனால் எல்லாம் பலனளித்தது. சிறிது நேரம் கழித்து, கணவர் திரும்பி வந்து, வழக்கு எந்த விளைவுகளும் இல்லாமல் இருப்பதை அறிந்து ஆச்சரியப்பட்டார் ...
முழுமையாக படிக்கவும் -->

வெட்டப்பட்ட நாக்கைக் கொண்ட பசு

Tangchangxian கவுண்டியில், Hu Si என்ற விவசாயி ஒரு மாடு வைத்திருந்தார். அவள் ஒரு “வீட்டு புதையல்” போல இருந்தாள்: வயலை உழுது - அவள் மீது, சாமான்களை எடுத்துச் செல்லுங்கள் - மீண்டும் அவள் மீது. ஒவ்வொரு காலையிலும் ஹு சி தானே அவளுக்கு உணவளித்து தண்ணீர் கொடுத்தார்.

ஒருமுறை ஹூ சி ஒரு மாட்டுக்கு உணவளிக்கச் சென்றார், இதோ, கடையில் இருந்த அனைத்தும் தலைகீழாக இருந்தது. நான் உன்னிப்பாகப் பார்த்தேன்: பசுவின் வாயில் இருந்து ரத்தம் வழிகிறது ...
முழுமையாக படிக்கவும் -->

விஞ்ஞானி மற்றும் விவசாயி

ஒரு விவசாயி தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தனது வயலில் உழைத்தார். ஒருமுறை அவர் தனது பயிர்கள் இறந்து கொண்டிருப்பதைக் கவனித்தார், மேலும் வயலுக்கு உரங்களை எடுத்துச் சென்றார். ஒரு விஞ்ஞானி அவரை நோக்கி நடந்து கொண்டிருந்தார்; அவர் தனது அழகான ஆடைகளில் நடந்தார், அவரது தலை பின்னால் தூக்கி எறியப்பட்டது மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள எதையும் கவனிக்கவில்லை - அவர் ஒரு விவசாயியிடம் ஓடினார். துர்நாற்றம் வீசும் உரம் அவர் மீது சரியாக கொட்டியது. இருவரும் சத்தியம் செய்து நஷ்டஈடு கோரத் தொடங்கினர். அவர்கள் வாதிட்டார்கள், வாதிட்டார்கள், ஒன்றும் ஆகவில்லை, நீதிபதியிடம் சென்றார்கள் ...
முழுமையாக படிக்கவும் -->

தரம், அளவு அல்ல

சீன உயர் அதிகாரி ஒருவருக்கு ஒரே மகன் இருந்தான். புத்திசாலிப் பையனாக வளர்ந்தாலும் அமைதியற்றவனாகத்தான் இருந்தான், என்னதான் சொல்லிக்கொடுக்க முயன்றாலும் எதிலும் வைராக்கியம் காட்டாமல் அவனது அறிவு மேலோட்டமாகத்தான் இருந்தது. அவர் புல்லாங்குழல் வரைந்து வாசிக்க முடியும், ஆனால் கலையில்லாமல்; சட்டங்களைப் படித்தார், ஆனால் எழுத்தர்களுக்கு கூட அவரை விட அதிகம் தெரியும்.
முழுமையாக படிக்கவும் -->

ஒரு நபருக்கு ஏன் நினைவகம் தேவை?

அதிகாரி ஒருவர் நீதிபதியாக நியமிக்கப்பட்டார். ஹாலில் அமர்ந்து கோர்ட் வழக்கை தீர்த்து வைக்க ஆரம்பித்தார். வாதியும் குற்றம் சாட்டப்பட்டவர்களும் தங்கள் வாதங்களை முன்வைக்கத் தொடங்கினர்.

அசல் மூலத்தின் எழுத்துப்பிழை உரையில் பாதுகாக்கப்படுகிறது

பாம்பின் மீது கால்கள் வரையப்பட்ட கதை

IN பண்டைய இராச்சியம்சூ ஒரு காலத்தில் ஒரு பிரபு. சீனாவில், அத்தகைய வழக்கம் உள்ளது: மூதாதையர்களை நினைவுகூரும் சடங்கிற்குப் பிறகு, பாதிக்கப்பட்ட அனைவருக்கும் தியாகம் செய்யும் மதுவுடன் சிகிச்சையளிக்கப்பட வேண்டும். அவரும் அப்படியே செய்தார். அவரது வீட்டில் கூடியிருந்த பிச்சைக்காரர்கள் ஒப்புக்கொண்டனர்: எல்லோரும் மது அருந்தினால், அது போதாது; ஒரு நபர் மது அருந்தினால், அது ஒருவருக்கு அதிகமாக இருக்கும். இறுதியில், அவர்கள் இந்த முடிவை எடுத்தனர்: முதலில் ஒரு பாம்பை வரைந்தவர் மது அருந்துவார்.

அவர்களில் ஒருவர் பாம்பை வரைந்தபோது, ​​அவர் சுற்றிலும் பார்த்தார், சுற்றியிருந்த அனைவரும் இன்னும் முடிக்கப்படவில்லை. பிறகு ஒரு கெட்டியில் மதுவை எடுத்துக் கொண்டு, சுயநினைவுடன் பார்த்து, வரைந்து முடித்தார். "இதோ பார், பாம்பின் கால்களில் ஓவியம் வரைவதற்கு எனக்கு இன்னும் நேரம் இருக்கிறது" என்று அவர் கூச்சலிட்டார். அவர் கால்களை வரைந்தபோது, ​​​​மற்றொரு விவாதக்காரர் வரைந்து முடித்தார். "அப்படியானால், பாம்புக்கு கால்கள் இல்லை, எனவே நீங்கள் ஒரு பாம்பை வரையவில்லை!" என்ற வார்த்தைகளுடன் அவர் மது தேநீரை எடுத்துச் சென்றார். இதைச் சொல்லிவிட்டு மதுவை ஒரே மடக்கில் குடித்தான். ஆக, பாம்பின் கால்களுக்கு வர்ணம் தீட்டியவர், தனக்கு வேண்டிய மதுவை இழந்துள்ளார்.

இந்த உவமை ஒரு பணியைச் செய்யும்போது, ​​​​நீங்கள் எல்லா நிபந்தனைகளையும் அறிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் உங்கள் முன் தெளிவான இலக்குகளைப் பார்க்க வேண்டும் என்று கூறுகிறது. நிதானமான தலையுடனும் வலுவான விருப்பத்துடனும் இலக்கை அடைய பாடுபடுவது அவசியம். எளிதான வெற்றியை உங்கள் தலையில் ஏற விடாதீர்கள்.

அவர் குலத்தின் ஜாஸ்பர் கதை

ஒரு நாள், சூ ராஜ்ஜியத்தில் வாழ்ந்த பியான் ஹீ, சுஷான் மலையில் விலைமதிப்பற்ற ஜேட் கிடைத்தது. அவர் சூவைச் சேர்ந்த லி-வாங் என்ற இளவரசருக்கு ஜேட் பரிசாக வழங்கினார். இது உண்மையான ஜேட் அல்லது போலியானதா என்பதைத் தீர்மானிக்குமாறு மாஸ்டர் கல் வெட்டுபவர்களுக்கு லி-வாங் உத்தரவிட்டார். சிறிது நேரம் கடந்துவிட்டது, பதில் கிடைத்தது: இது விலைமதிப்பற்ற ஜேட் அல்ல, ஆனால் ஒரு எளிய கண்ணாடி துண்டு. பியான் அவரை ஏமாற்ற திட்டமிட்டார் என்று லி-வாங் முடிவு செய்தார், மேலும் அவரது இடது காலை துண்டிக்க உத்தரவிட்டார்.

லி-வானின் மரணத்திற்குப் பிறகு, யு-வான் அரியணை ஏறினார். பியான் அவர் மீண்டும் ஆட்சியாளருக்கு ஜேட் வழங்கினார். அதே கதை மீண்டும் நடந்தது: வூ-வாங்கும் பியானை ஒரு ஏமாற்றுக்காரராகக் கருதினார். அதனால் பியான் அவர் வலது காலை துண்டித்துவிட்டார்.

வு-வாங்கிற்குப் பிறகு, வென்-வாங் ஆட்சி செய்தார். அவரது மார்பில் ஜேட், பியான் அவர் மூன்று நாட்கள் சுஷான் மலையின் அடிவாரத்தில் முணுமுணுத்தார். அவன் கண்ணீர் வற்றியதும், அவன் கண்களில் ரத்தத் துளிகள் தோன்றின. இதைப் பற்றி அறிந்ததும், வென்-வாங் ஒரு பணியாளரை பியான் ஹீவிடம் கேட்க அனுப்பினார்: "நாட்டில் பல கால்கள் இல்லாதவர்கள் உள்ளனர், அவர் ஏன் மிகவும் அவநம்பிக்கையுடன் அழுகிறார்?" பியான் அவர், இரு கால்களையும் இழந்ததால் வருத்தம் அடையவில்லை என்று பதிலளித்தார். அவரது துன்பத்தின் சாராம்சம் மாநிலத்தில் விலைமதிப்பற்ற ஜேட் இனி ஜேட் அல்ல என்பதில் உள்ளது என்று அவர் விளக்கினார். நியாயமான மனிதன்- இனி ஒரு நேர்மையான நபர் அல்ல, ஆனால் ஒரு மோசடி செய்பவர். இதைக் கேட்ட வென்-வாங், கல் வெட்டுவோரை கவனமாக மெருகூட்டும்படி கட்டளையிட்டார், அரைத்து வெட்டுவதன் விளைவாக, அரிய அழகின் ஜேட் கிடைத்தது, அதை மக்கள் அவர் குலத்தின் ஜேட் என்று அழைக்கத் தொடங்கினர்.

இந்த உவமையின் ஆசிரியர் புகழ்பெற்ற பண்டைய சீன சிந்தனையாளரான ஹான் ஃபீ ஆவார். இந்த கதையில், ஆசிரியரின் தலைவிதி பொதிந்தது. ஒரு காலத்தில், ஆட்சியாளர் ஹான் ஃபீயின் அரசியல் நம்பிக்கைகளை ஏற்கவில்லை. இந்த உவமையிலிருந்து, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: கல் வெட்டுபவர்கள் அவர்கள் எந்த வகையான ஜேட் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் ஆட்சியாளர்கள் அவர்களுக்கு முன்னால் என்ன வகையான நபர் என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். மற்றவர்களுக்கு மிகவும் விலையுயர்ந்த பொருளை தானம் செய்பவர்கள் அதிலிருந்து துன்பப்படுவதற்கு தயாராக இருக்க வேண்டும்.

பியான் கியூ காய் ஹுவாங் காங்கை நடத்தும் கதை

ஒரு நாள் பிரபல மருத்துவர்பியான் கியூ ஆட்சியாளர் காய் ஹுவான்-காங்கைப் பார்க்க வந்தார். அவர் ஹாங்காங்கைப் பரிசோதித்து, “நீங்கள் தோல் நோயால் பாதிக்கப்பட்டிருப்பதை நான் காண்கிறேன். நீங்கள் உடனடியாக மருத்துவரிடம் செல்லவில்லை என்றால், நோய் வைரஸ் உடலில் ஆழமாக ஊடுருவி விடுமோ என்று நான் பயப்படுகிறேன்." பியான் கியூவின் வார்த்தைகளை ஹுவாங் காங் கவனிக்கவில்லை. நான் நலமாக இருக்கிறேன் என்று பதிலளித்தார். இளவரசரின் பேச்சைக் கேட்ட மருத்துவர் பியான் கியூ அவரிடம் விடைபெற்றுச் சென்றார். மேலும் எந்த நோய்களும் இல்லாதவர்களுக்கு மருத்துவர்கள் அடிக்கடி சிகிச்சை அளிப்பதாக ஹுவான்-காங் தனது பரிவாரங்களுக்கு விளக்கினார். இதனால், இந்த டாக்டர்கள் தாங்களாகவே கடன் வாங்கி விருதுகளை வாங்குகின்றனர்.

பத்து நாட்களுக்குப் பிறகு, பியான் கியூ மீண்டும் இளவரசரை சந்தித்தார். அவர் காய் ஹுவாங்-காங்கிடம் தனது நோய் ஏற்கனவே தசைகளுக்குள் சென்றுவிட்டது என்று கூறினார். அவருக்கு சிகிச்சையளிக்கப்படாவிட்டால், நோய் குறிப்பாக கடுமையானதாக இருக்கும். ஹுவாங் காங் மீண்டும் பியான் கியூவிற்கு கீழ்ப்படியவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் மருத்துவர்களை அடையாளம் காணவில்லை.

பத்து நாட்களுக்குப் பிறகு, இளவரசருடன் மூன்றாவது சந்திப்பின் போது, ​​பியான் கியூ நோய் ஏற்கனவே குடல் மற்றும் வயிற்றை அடைந்துவிட்டதாக கூறினார். மேலும் இளவரசன் தொடர்ந்து நிலைத்திருந்தால், மற்றும் மிகவும் கடினமான கட்டத்தில் நுழையவில்லை. ஆனால் இளவரசன் மருத்துவரின் ஆலோசனையை இன்னும் அலட்சியமாகவே இருந்தான்.

பத்து நாட்களுக்குப் பிறகு, பியான் கியூ தூரத்தில் காய் ஹுவான் கோங்கைக் கண்டதும், அவர் பயந்து ஓடினார். இளவரசன் ஒரு வேலைக்காரனை அவனிடம் அனுப்பினான், அவன் ஏன் ஒரு வார்த்தையும் சொல்லாமல் ஓடிவிட்டான். இதற்கு மருத்துவர் பதிலளித்தார் தோல் நோய்முதலில் அது மருத்துவ மூலிகைகள் ஒரு காபி தண்ணீர், ஒரு வெப்பமயமாதல் சுருக்க மற்றும் cauterization உதவியுடன் மட்டுமே சிகிச்சை சாத்தியம். மேலும் நோய் தசைகளை அடையும் போது, ​​அக்குபஞ்சர் சிகிச்சை மூலம் குணப்படுத்தலாம். குடல் மற்றும் வயிற்றில் தொற்று ஏற்பட்டால், மருத்துவ மூலிகைகளின் காபி தண்ணீரைக் குடிப்பதன் மூலம் சிகிச்சை அளிக்கலாம். நோய் எலும்பு மஜ்ஜைக்குள் சென்றால், நோயாளி தானே குற்றம் சாட்டுகிறார், எந்த மருத்துவரும் உதவ முடியாது.

இந்தச் சந்திப்புக்குப் பிறகு ஐந்து நாட்களுக்குப் பிறகு, இளவரசருக்கு உடல் முழுவதும் வலி ஏற்பட்டது. அதே சமயம் அவருக்கு பியான் கியூவின் வார்த்தைகள் நினைவுக்கு வந்தது. இருப்பினும், மருத்துவர் நீண்ட காலமாக தெரியாத திசையில் மறைந்துவிட்டார்.

ஒரு நபர் தனது தவறுகளையும் தவறுகளையும் உடனடியாக சரிசெய்ய வேண்டும் என்று இந்த கதை கற்பிக்கிறது. மேலும் அவர் விடாப்பிடியாக இருந்து கலைந்தால், இது பேரழிவு விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

Zou Ji எப்படி பளிச்சிட்டார் என்பது கதை

குய் ராஜ்ஜியத்தின் முதல் மந்திரி Zou Ji மிகவும் அழகாகவும், முகத்தில் அழகாகவும் இருந்தார். ஒரு நாள் காலையில் அவர் தனது ஆடையை அணிந்தார் சிறந்த ஆடைகள்மற்றும் கண்ணாடியில் பார்த்து, அவரது மனைவியிடம், "நான் அல்லது நகரின் வடக்குப் புறநகரில் வசிக்கும் மிஸ்டர் சூ, யார் மிகவும் அழகாக இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?" என்று கேட்டார். மனைவி பதிலளித்தாள், “நிச்சயமாக, நீங்கள், என் கணவர், சூவை விட மிகவும் அழகாக இருக்கிறீர்கள். ஷுயாவையும் உன்னையும் எப்படி ஒப்பிட முடியும்?”

மேலும் திரு. சூ குய்யின் நன்கு அறியப்பட்ட அழகான மனிதர். ஜூ ஜியால் தனது மனைவியை முழுவதுமாக நம்ப முடியவில்லை, அதனால் அவர் அதே கேள்வியை தனது மனைவியிடம் கேட்டார். அவனுடைய மனைவியைப் போலவே அவளும் பதிலளித்தாள்.

ஒரு நாள் கழித்து, ஜூ ஜிக்கு ஒரு விருந்தினர் வந்தார். Zou Ji பின்னர் விருந்தினரிடம், "நான் அல்லது சூ யாரை மிகவும் அழகாக நினைக்கிறீர்கள்?" என்று கேட்டார். விருந்தினர் பதிலளித்தார், "நிச்சயமாக, திரு. ஸௌ, நீங்கள் மிகவும் அழகாக இருக்கிறீர்கள்!"

சிறிது நேரம் கழித்து, Zou Ji, Mr. Xu-ஐ சந்தித்தார். அவர் சூவின் முகம், உருவம் மற்றும் சைகைகளை கவனமாக ஆராய்ந்தார். சூவின் அழகான தோற்றம் Zou Ji மீது ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. சூ தன்னை விட அழகாக இருக்கிறாள் என்று அவன் நம்பினான். பின்னர் அவர் கண்ணாடியில் தன்னைப் பார்த்தார்: "ஆம், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சூ என்னை விட மிகவும் அழகாக இருக்கிறார்," என்று அவர் சிந்தனையுடன் கூறினார்.

மாலையில் படுக்கையில், யார் அழகானவர் என்ற எண்ணம் ஜூ ஜியை விட்டு அகலவில்லை. பின்னர் தான் ஷுயாவை விட அழகாக இருப்பதாக எல்லோரும் ஏன் சொன்னார்கள் என்று இறுதியாக புரிந்துகொண்டான். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மனைவி அவருக்கு முன்னால் குட்டி போடுகிறார், காமக்கிழத்தி அவரைப் பற்றி பயப்படுகிறார், விருந்தினருக்கு அவரிடமிருந்து உதவி தேவை.

ஒரு நபர் தனது திறன்களை அறிந்திருக்க வேண்டும் என்று இந்த உவமை கூறுகிறது. உறவில் ஆதாயம் தேடுபவர்களின் முகஸ்துதி பேச்சுகளை நீங்கள் கண்மூடித்தனமாக நம்பக்கூடாது, எனவே உங்களைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள்.

கிணற்றில் வாழ்ந்த தவளையின் கதை

ஒரு கிணற்றில் ஒரு தவளை இருந்தது. அவளிடம் ஏதோ இருந்தது மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை. ஒருமுறை கிழக்கு சீனக் கடலில் இருந்து தன்னிடம் வந்த ஆமையிடம் தன் வாழ்க்கையைப் பற்றிச் சொல்ல ஆரம்பித்தாள்: “இதோ, கிணற்றில், நான் விரும்பியதைச் செய்கிறேன், நான் செய்கிறேன்: நீரின் மேற்பரப்பில் நான் குச்சிகளை விளையாட முடியும். சரி, கிணற்றின் சுவரில் செதுக்கப்பட்ட துளையிலும் என்னால் ஓய்வெடுக்க முடியும். நான் வண்டல் மண்ணில் இறங்கும்போது, ​​​​சேறு என் பாதங்களில் மட்டுமே வெள்ளம். நண்டுகள் மற்றும் டாட்போல்களைப் பாருங்கள், அவை முற்றிலும் மாறுபட்ட வாழ்க்கையைக் கொண்டுள்ளன, அவை சேற்றில் வாழ்வது கடினம். கூடுதலாக, இங்கே கிணற்றில் நான் தனியாக வசிக்கிறேன், என் சொந்த எஜமானி, நான் விரும்பியதைச் செய்ய முடியும். அது வெறும் சொர்க்கம்! நீ ஏன் என் வீட்டைப் பார்க்க விரும்பவில்லை?"

ஆமை கிணற்றில் இறங்க விரும்பியது. ஆனால் கிணற்றின் நுழைவாயில் அவள் ஓட்டுக்கு மிகவும் குறுகியதாக இருந்தது. எனவே, கிணற்றுக்குள் நுழையாமல், ஆமை உலகத்தைப் பற்றி தவளையிடம் சொல்லத் தொடங்கியது: “உதாரணமாக, நீங்கள் ஆயிரம் லி ஒரு பெரிய தூரத்தைக் கருதுகிறீர்கள், இல்லையா? ஆனால் கடல் இன்னும் பெரியது! நீங்கள் மேல் ஆயிரம் லி உயர்ந்ததாக கருதுகிறீர்கள், இல்லையா? ஆனால் கடல் மிகவும் ஆழமானது! யுவின் ஆட்சியில், ஒரு தசாப்த காலம் முழுவதும் 9 வெள்ளங்கள் ஏற்பட்டன, அதிலிருந்து கடல் பெரிதாகவில்லை. டாங்கின் ஆட்சியின் போது, ​​8 ஆண்டுகள் முழுவதும் 7 வறட்சிகள் ஏற்பட்டன, கடல் குறையவில்லை. கடல், அது நித்தியமானது. அது வளரவும் இல்லை, குறையவும் இல்லை. அதுதான் கடலில் வாழ்வின் மகிழ்ச்சி.”

ஆமையின் இந்த வார்த்தைகளைக் கேட்ட தவளை பதற்றமடைந்தது. அவளது பெரிய பச்சைக் கண்கள் ஊளையிடும் உற்சாகத்தை இழந்துவிட்டன, அவள் மிகவும் சிறியதாக உணர்ந்தாள்.

இந்த உவமை ஒரு நபர் தன்னம்பிக்கையுடன் இருக்கக்கூடாது, உலகத்தை அறியாமல், பிடிவாதமாக தனது நிலையை பாதுகாக்க வேண்டும் என்று கூறுகிறது.

புலியின் பின்னால் திரிந்த நரியின் உவமை

ஒரு நாள் புலி பசியால் துடித்து, உணவு தேடி காடு முழுவதும் ஓடியது. அந்த நேரத்தில், வழியில், அவர் ஒரு நரியைக் கண்டார். புலி ஏற்கனவே நன்றாக சாப்பிட தயாராகிக்கொண்டிருந்தது, நரி அவனிடம் சொன்னது: “என்னை சாப்பிட உனக்கு தைரியம் இல்லை. நான் பரலோக சக்கரவர்த்தியால் பூமிக்கு அனுப்பப்பட்டேன். அவர்தான் என்னை விலங்குகளின் உலகத்தின் தலைவராக நியமித்தார். நீங்கள் என்னை சாப்பிட்டால், நீங்கள் பரலோக சக்கரவர்த்தியை கோபப்படுத்துவீர்கள்.

இந்த வார்த்தைகளைக் கேட்ட புலி தயங்கத் தொடங்கியது. இருப்பினும், அவரது வயிறு உறுமுவதை நிறுத்தவில்லை. "நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?" புலி நினைத்தது. புலியின் குழப்பத்தைக் கண்டு நரி தொடர்ந்தது: “நான் உன்னை ஏமாற்றுவதாக நினைக்கலாமா? பிறகு என்னைப் பின்தொடருங்கள், என்னைக் கண்டு எல்லா மிருகங்களும் எப்படிப் பயந்து சிதறும் என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள். அது வேறுவிதமாக நடந்தால் அது மிகவும் விசித்திரமாக இருக்கும்.

இந்த வார்த்தைகள் புலிக்கு நியாயமாகத் தோன்றின, அவர் நரியைப் பின்தொடர்ந்தார். உண்மையில், விலங்குகள், அவற்றைப் பார்த்தவுடன், உடனடியாக சிதறின வெவ்வேறு பக்கங்கள். விலங்குகள் தன்னைப் பார்த்து பயப்படுகின்றன, புலி, தந்திரமான நரிக்கு அல்ல என்பதை புலி அறியவில்லை. அவளுக்கு யார் பயம்?

இந்த உவமை வாழ்க்கையில் உண்மை மற்றும் பொய்யை வேறுபடுத்திப் பார்க்க வேண்டும் என்பதை நமக்குக் கற்பிக்கிறது. வெளிப்புற தரவுகளால் ஏமாற்றப்படாமல், விஷயங்களின் சாரத்தை ஆராய ஒருவர் இருக்க வேண்டும். உண்மையைப் பொய்யிலிருந்து வேறுபடுத்திப் பார்க்கத் தவறினால், இந்த தந்திர நரியைப் போன்றவர்களால் நீங்கள் ஏமாந்து போவது மிகவும் சாத்தியம்.

இந்த கட்டுக்கதை எளிய வெற்றியை அடைந்து, முட்டாள்களாக இருக்க வேண்டாம் மற்றும் ஒளிபரப்ப வேண்டாம் என்று எச்சரிக்கிறது.

யு காங் மலைகளை நகர்த்துகிறார்

"யு காங் மலைகளை நகர்த்துகிறது" எந்த அடிப்படையும் இல்லாத கதை உண்மையான வரலாறு. இது "Le Zi" புத்தகத்தில் உள்ளது, மேலும் இதன் ஆசிரியர் IV - V நூற்றாண்டுகளில் வாழ்ந்த தத்துவஞானி லு யூகோ ஆவார். கி.மு இ.

"யு காங் மலைகளை நகர்த்துகிறது" என்ற கதை, பழைய நாட்களில் யூ காங் (அதாவது "முட்டாள் முதியவர்") என்ற முதியவர் வாழ்ந்ததாகக் கூறுகிறது. அவரது வீட்டின் முன் இரண்டு பெரிய மலைகள் இருந்தன - தைஹான் மற்றும் வாங்கு, இது அவரது வீட்டிற்கு அணுகலைத் தடுத்தது. இது மிகவும் சிரமமாக இருந்தது.

பின்னர் ஒரு நாள் யூ காங் முழு குடும்பத்தையும் கூட்டி, தாய்ஹாங் மற்றும் வாங்கு மலைகள் வீட்டிற்கு வரும் வழிகளைத் தடுக்கின்றன என்று கூறினார். "இந்த இரண்டு மலைகளையும் நாங்கள் தோண்டுவோம் என்று நினைக்கிறீர்களா?" என்று முதியவர் கேட்டார்.

யூ காங்கின் மகன்களும் பேரன்களும் உடனடியாக ஒப்புக்கொண்டு, "இதிலிருந்து ஆரம்பிக்கலாம் நாளை!" எனினும், யு காங்கின் மனைவி சந்தேகம் தெரிவித்தார். அவர் கூறினார், "நாங்கள் பல ஆண்டுகளாக இங்கு வசிக்கிறோம், எனவே இந்த மலைகள் இருந்தபோதிலும் நாங்கள் தொடர்ந்து இங்கு வாழ முடியும். மேலும், மலைகள் மிகவும் உயரமானவை, மலைகளில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட கற்களையும் மண்ணையும் எங்கே வைப்போம்?"

கல்லையும் மண்ணையும் எங்கே போடுவது? குடும்பத்தினர் இடையே நடந்த பேச்சுவார்த்தைக்கு பின், கடலில் விட முடிவு செய்தனர்.

அடுத்த நாள், யூ காங்கின் முழு குடும்பமும் மண்வெட்டிகளால் பாறையை நசுக்கத் தொடங்கியது. அண்டை வீட்டாரான யூ காங்கின் மகனும் மலைகளை இடித்துத் தள்ள உதவ வந்தார், ஆனால் அவருக்கு இன்னும் எட்டு வயது ஆகவில்லை. அவர்களின் கருவிகள் மிகவும் எளிமையானவை - மண்வெட்டிகள் மற்றும் கூடைகள் மட்டுமே. மலைகளிலிருந்து கடலுக்கு கணிசமான தூரம் இருந்தது. எனவே, ஒரு மாத வேலைக்குப் பிறகு, மலைகள் இன்னும் அப்படியே இருந்தன.

Zhi Sou என்ற முதியவர் ஒருவர் இருந்தார் (இதன் பொருள் "புத்திசாலி வயதானவர்"). இந்த கதையை அறிந்தவுடன், அவர் யூ காங்கை கேலி செய்தார் மற்றும் அவரை முட்டாள் என்று அழைத்தார். Zhi Sou, மலைகள் மிகவும் உயரமானவை என்றும், மனித பலம் மிகக் குறைவு என்றும், இந்த இரண்டு பெரிய மலைகளையும் நகர்த்துவது சாத்தியமில்லை என்றும், யு காங்கின் நடவடிக்கைகள் மிகவும் அபத்தமானது மற்றும் அபத்தமானது என்றும் கூறினார்.

யு காங் பதிலளித்தார்: "மலைகள் உயரமாக இருந்தாலும், அவை வளரவில்லை, அதனால் நானும் என் மகன்களும் மலையிலிருந்து தினமும் சிறிது எடுத்து, பின்னர் என் பேரக்குழந்தைகள், பின்னர் என் கொள்ளுப் பேரக்குழந்தைகள் எங்கள் வேலையைத் தொடர்ந்தால், இறுதியில் நாங்கள் இந்த மலைகளை நகர்த்துவோம்!" அவரது வார்த்தைகள் ஜி சோவை திகைக்க வைத்தன, அவர் அமைதியாகிவிட்டார்.

யூ காங்கின் குடும்பம் ஒவ்வொரு நாளும் மலைகளை இடித்துத் தள்ளியது. அவர்களின் பிடிவாதம் பரலோக இறைவனைத் தொட்டது, மேலும் அவர் இரண்டு தேவதைகளை பூமிக்கு அனுப்பினார், அவர்கள் யு கோங்கின் வீட்டிலிருந்து மலைகளை நகர்த்தினர். இந்த பழங்கால புராணம் நமக்கு ஒரு வலுவான விருப்பம் இருந்தால், அவர்கள் எந்த சிரமங்களையும் சமாளிக்க முடியும் மற்றும் வெற்றியை அடைய முடியும் என்று நமக்கு சொல்கிறது.

லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட்டின் வரலாறு

ஒரு காலத்தில் வாங் கி என்ற சோம்பேறி ஒருவர் இருந்தார். வாங் குய்க்கு எதையும் செய்யத் தெரியாது என்றாலும், அவர் ஒருவித மந்திரத்தைக் கற்றுக்கொள்ள ஆசைப்பட்டார். ஒரு தாவோயிஸ்ட் கடலுக்கு அருகில், லாவோஷன் மலையில் வசிக்கிறார், அவரை மக்கள் "லாவோஷன் மலையிலிருந்து தாவோயிஸ்ட்" என்று அழைத்தனர், மேலும் அவர் அற்புதங்களைச் செய்ய முடியும் என்பதை அறிந்த வாங் குய், இந்த தாவோயிஸ்ட்டின் மாணவராக மாறி, தனது மாணவருக்கு மந்திரம் கற்பிக்கச் சொன்னார். . எனவே, வாங் குய் தனது குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறி லாவோஷன் தாவோயிஸ்டுக்குச் சென்றார். லாவோஷன் மலைக்கு வந்த வாங் குய், லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட்டைக் கண்டுபிடித்து அவரிடம் தனது கோரிக்கையை வைத்தார். வாங் கி மிகவும் சோம்பேறியாக இருப்பதை உணர்ந்த தாவோயிஸ்ட் அவரை மறுத்துவிட்டார். இருப்பினும், வாங் குய் விடாப்பிடியாகக் கேட்டார், இறுதியில், தாவோயிஸ்ட் வாங் கியை தனது சீடராக ஏற்றுக்கொள்ள ஒப்புக்கொண்டார்.

வெகு விரைவில் மந்திரம் கற்க முடியும் என்று வாங் கி எண்ணி மகிழ்ந்தார். அடுத்த நாள், வாங் குய், ஈர்க்கப்பட்டு, தாவோயிஸ்டுக்கு விரைந்தார். திடீரென்று, தாவோயிஸ்ட் ஒரு கோடரியைக் கொடுத்து விறகு வெட்டும்படி கட்டளையிட்டார். வாங் கி மரத்தை வெட்ட விரும்பவில்லை என்றாலும், அவருக்கு மந்திரம் கற்பிக்க மறுக்காதபடி தாவோயிஸ்ட் அறிவுறுத்தியபடி அவர் செய்ய வேண்டியிருந்தது. வாங் குய் மலையில் விறகு வெட்டிக் கொண்டிருந்த நாள் முழுவதும் மிகவும் சோர்வாக இருந்தார்; அவர் மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றவராக இருந்தார்.

ஒரு மாதம் கடந்துவிட்டது, வாங் குய் இன்னும் விறகு வெட்டிக் கொண்டிருந்தார். ஒவ்வொரு நாளும் விறகுவெட்டி வேலை செய்ய, மந்திரம் கற்காமல், அத்தகைய வாழ்க்கையை அவர் தாங்க முடியாமல், வீடு திரும்ப முடிவு செய்தார். அந்த நேரத்தில் தான் தனது ஆசிரியர் - லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட் - மந்திரத்தை உருவாக்கும் திறனை எவ்வாறு காட்டினார் என்பதை அவர் தனது கண்களால் பார்த்தார். ஒரு மாலை, லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட் ஒருவர் இரண்டு நண்பர்களுடன் மது அருந்திக் கொண்டிருந்தார். தாவோயிஸ்ட் பாட்டிலில் இருந்து கண்ணாடிக்கு பின் ஒயின் கிளாஸை ஊற்றினார், பாட்டில் இன்னும் நிரம்பியிருந்தது. பின்னர் தாவோயிஸ்ட் தனது சாப்ஸ்டிக்ஸை ஒரு அழகியாக மாற்றினார், அவர் விருந்தினர்களுக்காக பாடவும் நடனமாடவும் தொடங்கினார், விருந்துக்குப் பிறகு அவள் மீண்டும் சாப்ஸ்டிக்ஸாக மாறினாள். இவை அனைத்தும் வாங் கியை மிகவும் ஆச்சரியப்படுத்தியது, மேலும் அவர் மந்திரம் கற்க மலையில் தங்க முடிவு செய்தார்.

மற்றொரு மாதம் கடந்துவிட்டது, லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட் இன்னும் வாங் கிக்கு எதையும் கற்பிக்கவில்லை. இந்த நேரத்தில், சோம்பேறி வாங் கி உற்சாகமடைந்தார். அவர் தாவோயிஸ்ட்டிடம் சென்று கூறினார்: "நான் ஏற்கனவே விறகு வெட்டுவதில் சோர்வாக இருக்கிறேன், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் மந்திரம் மற்றும் சூனியம் கற்க இங்கு வந்தேன், அதைப் பற்றி நான் உங்களிடம் கேட்கிறேன், இல்லையெனில் நான் இங்கு வந்தேன்." தாவோயிஸ்ட் சிரித்துக் கொண்டே அவரிடம் என்ன மந்திரம் கற்க வேண்டும் என்று கேட்டார். வாங் குய் கூறினார், "நீங்கள் சுவர்கள் வழியாக நடப்பதை நான் அடிக்கடி பார்த்திருக்கிறேன்; அந்த வகையான மந்திரத்தை நான் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன்." தாவோயிஸ்ட் மீண்டும் சிரித்து ஒப்புக்கொண்டார். அவர் வாங் கியிடம் ஒரு மந்திரத்தை சுவர்கள் வழியாகச் செல்லச் சொன்னார், வாங் கியிடம் அதை முயற்சிக்கச் சொன்னார். வாங் குய் முயற்சி செய்து வெற்றிகரமாக சுவரில் ஊடுருவினார். அவர் உடனடியாக மகிழ்ச்சியடைந்து வீடு திரும்ப விரும்பினார். வாங் குய் வீட்டிற்குச் செல்வதற்கு முன், லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட் அவரிடம் நேர்மையாக இருக்கச் சொன்னார் தாழ்மையான நபர், இல்லையெனில் மந்திரம் அதன் சக்தியை இழக்கும்.

வீடு திரும்பிய வாங் குய் தன் மனைவியிடம் சுவர்கள் வழியாக நடக்க முடியும் என்று பெருமையாக கூறினார். ஆனால், அவரது மனைவி அவரை நம்பவில்லை. வாங் குய் மந்திரம் சொல்ல ஆரம்பித்து சுவருக்குச் சென்றார். அவரால் அதைக் கடக்க முடியவில்லை என்பது தெரியவந்தது. சுவரில் தலை மோதி விழுந்தார். அவனுடைய மனைவி அவனைப் பார்த்து சிரித்தாள்: "உலகில் மந்திரம் இருந்தால், இரண்டு அல்லது மூன்று மாதங்களில் அவற்றைக் கற்றுக்கொள்ள முடியாது!" லாவோஷன் தாவோயிஸ்ட் தன்னை ஏமாற்றிவிட்டதாக வாங் குய் நினைத்தார், மேலும் புனித துறவியைத் திட்டத் தொடங்கினார். வாங் கியால் இன்னும் எதுவும் செய்ய முடியாது என்று அது நடந்தது.

திரு டுங்கோ மற்றும் ஓநாய்

தொகுப்பிலிருந்து "தி ஃபிஷர்மேன் அண்ட் தி ஸ்பிரிட்" என்ற விசித்திரக் கதை அரேபிய கதைகள்"ஆயிரத்தொரு இரவுகள்". சீனாவில், "டீச்சர் டுங்குவோ மற்றும் ஓநாய்" பற்றி ஒரு ஒழுக்கமான கதை உள்ளது. இந்தக் கதை Dongtian Zhuan இலிருந்து அறியப்படுகிறது; இந்த படைப்பின் ஆசிரியர் 13 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த Ma Zhongxi ஆவார். , மிங் வம்சத்தின் போது.

எனவே, ஒரு காலத்தில் அத்தகைய ஒரு கவச நாற்காலி விஞ்ஞானி வாழ்ந்தார், அதன் பெயர் ஆசிரியர் (திரு) டுங்கோ. ஒரு நாள், டோங்குவோ, ஒரு புத்தகப் பையை முதுகில் சுமந்துகொண்டு, கழுதையை வற்புறுத்திக் கொண்டு, தனது வியாபாரத்திற்காக ஜாங்ஷாங்குவோ என்ற இடத்திற்குச் சென்றார். வழியில் வேட்டையாடுபவர்களால் துரத்தப்பட்ட ஓநாய் ஒன்றை அவர் சந்தித்தார், இந்த ஓநாய் டுங்கோவிடம் அவரைக் காப்பாற்றும்படி கேட்டது. திரு. டுங்கோ ஓநாய்க்காக வருந்தினார், அவர் ஒப்புக்கொண்டார். டுங்கோ அவரை ஒரு பந்தில் சுருட்டச் சொன்னார், ஓநாய் ஒரு பையில் பொருத்தி அங்கே ஒளிந்து கொள்ளும் வகையில் மிருகத்தை ஒரு கயிற்றால் கட்டினார்.

திரு. டுங்கோ ஓநாயை பையில் திணித்தவுடன், வேட்டைக்காரர்கள் அவரை அணுகினர். டுங்கோ ஓநாயைப் பார்த்தாரா, எங்கே ஓடினார் என்று கேட்டார்கள். ஓநாய் வேறு வழியில் ஓடியது என்று டுங்கோ வேட்டையாடுபவர்களை ஏமாற்றினார். வேட்டைக்காரர்கள் திரு. டுங்கோவின் வார்த்தைகளை சாதாரணமாக எடுத்துக்கொண்டு ஓநாயை வேறு திசையில் துரத்தினார்கள். சாக்கில் இருந்த ஓநாய் வேட்டையாடுபவர்கள் வெளியேறிவிட்டதைக் கேள்விப்பட்டு, திரு. டுங்கோவை அவிழ்த்து வெளியே விடுமாறு கேட்டது. டுங்கோ ஒப்புக்கொண்டார். திடீரென்று, ஓநாய், பையில் இருந்து குதித்து, டுங்கோவைத் தாக்கியது, அவரை சாப்பிட விரும்புகிறது. ஓநாய் கத்தியது: "நீ, நல்ல மனிதர், என்னைக் காப்பாற்றினார், இருப்பினும், இப்போது நான் மிகவும் பசியாக இருக்கிறேன், எனவே மீண்டும் அன்பாக இரு, நான் உன்னை சாப்பிட அனுமதிக்கிறேன்." டுங்கோ பயந்து, ஓநாய் தனது நன்றியுணர்வுக்காக கடிந்து கொள்ள ஆரம்பித்தார். அந்த நேரத்தில், ஒரு விவசாயி தனது மண்வெட்டியுடன் கடந்து சென்றார். தோள்பட்டை, யார் சரி யார் தவறு என்று முடிவு செய்யும்படி விவசாயியிடம் கேட்டான்.ஆனால் ஆசிரியர் டுங்கோ தன்னைக் காப்பாற்றியதை ஓநாய் மறுத்தது.விவசாயி யோசித்து சொன்னது: இவ்வளவு பெரிய ஓநாய்க்கு இடமளிக்க. இந்தச் சாக்கில் ஓநாய் எப்படிப் பொருந்துகிறது என்பதை என் கண்ணால் பார்க்கும் வரை உன் வார்த்தைகளை நான் நம்பமாட்டேன்." ஓநாய் ஒப்புக்கொண்டு மீண்டும் சுருண்டது. திரு. டுங்கோ மீண்டும் ஓநாயை ஒரு கயிற்றால் கட்டி அந்த மிருகத்தை சாக்கில் போட்டார். விவசாயி. உடனே சாக்குப்பையை கட்டிக்கொண்டு திரு. டுங்கோவிடம் கூறினார்: "ஓநாய் தனது நரமாமிச குணத்தை ஒருபோதும் மாற்றாது. ஓநாய்க்கு கருணை காட்ட நீங்கள் மிகவும் முட்டாள்தனமாக நடந்து கொண்டீர்கள். ” மேலும் விவசாயி சாக்குப்பையை அறைந்து ஓநாயை மண்வெட்டியால் கொன்றார்.

இந்த நாட்களில் டுங்கோ பகவானை குறிப்பிடும் போது, ​​அவர்கள் தங்கள் எதிரிகளை அன்பாக நடத்துபவர்கள் என்று அர்த்தம். மேலும் "Zhongshan wolf" என்பதன் மூலம் அவர்கள் நன்றிகெட்ட மக்களைக் குறிக்கின்றனர்.

"தெற்கே பாதையும், வடக்கே தண்டுகளும்" ("குதிரையை அதன் வால் முன்னோக்கிப் பொருத்து"; "வண்டியை குதிரைக்கு முன் வைக்கவும்")

போரிடும் நாடுகளின் சகாப்தத்தில் (கிமு V - III நூற்றாண்டுகள்), சீனா பல ராஜ்யங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டது, அவை தொடர்ந்து தங்களுக்குள் சண்டையிட்டன. ஒவ்வொரு ராஜ்யத்திற்கும் ஆலோசகர்கள் இருந்தனர், அவர்கள் குறிப்பாக அரசாங்கத்தின் முறைகள் மற்றும் முறைகள் குறித்து பேரரசருக்கு ஆலோசனை வழங்கினர். இந்த ஆலோசகர்கள், வற்புறுத்தி, உருவக வெளிப்பாடுகள், ஒப்பீடுகள் மற்றும் உருவகங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அறிந்திருந்தனர், இதனால் பேரரசர்கள் தங்கள் ஆலோசனைகளையும் பரிந்துரைகளையும் உணர்வுபூர்வமாக ஏற்றுக்கொண்டனர். "ஹார்னஸ் தி ஹார்ஸ் டெயில் ஃபர்ஸ்ட்" என்பது வெய் ராஜ்ஜியத்தின் ஆலோசகரான டி லியாங்கின் கதை. இதைத்தான் அவர் ஒருமுறை பேரரசர் வெய்யை தனது மனதை மாற்றும்படி சமாதானப்படுத்தினார்.

வெய் ராஜ்ஜியம் அந்த நேரத்தில் ஜாவோ ராஜ்ஜியத்தை விட வலிமையானது, எனவே ஜாவோ ராஜ்யத்தின் தலைநகரான ஹண்டானைத் தாக்கி ஜாவோ ராஜ்யத்தை அடிபணியச் செய்ய பேரரசர் வெய் முடிவு செய்தார். இதைப் பற்றி அறிந்ததும், டி லியாங் மிகவும் கலக்கமடைந்தார், மேலும் இந்த முடிவை மாற்றும்படி பேரரசரை சமாதானப்படுத்த முடிவு செய்தார்.

வெய் ராஜ்ஜியத்தின் பேரரசர், ஜாவோ ராஜ்யத்தைத் தாக்கும் திட்டத்தைப் பற்றி இராணுவத் தலைவர்களுடன் விவாதித்துக் கொண்டிருந்தார், அப்போது டி லியாங் திடீரென்று வந்தார். டி லியாங் பேரரசரிடம் கூறினார்:

நான் இங்கு வரும் வழியில் ஒரு விசித்திரமான நிகழ்வைப் பார்த்தேன்.

என்ன? - பேரரசர் கேட்டார்.

ஒரு குதிரை வடக்கே செல்வதைப் பார்த்தேன். வண்டியில் இருந்தவரிடம், “எங்கே போகிறாய்? ". அவர் பதிலளித்தார், "நான் சூவின் சாம்ராஜ்யத்திற்கு செல்கிறேன்." நான் ஆச்சரியப்பட்டேன்: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சூ இராச்சியம் தெற்கில் உள்ளது, அவர் வடக்கே பயணம் செய்கிறார். இருப்பினும், அவர் சிரித்தார், ஒரு புருவம் கூட உயர்த்தவில்லை. அவர் கூறியதாவது: பயணத்திற்கு போதுமான பணம் என்னிடம் உள்ளது நல்ல குதிரைமற்றும் ஒரு நல்ல ஓட்டுனர், அதனால் நான் இன்னும் சூவுக்கு செல்ல முடியும். என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை: பணம், ஒரு நல்ல குதிரை மற்றும் ஒரு அற்புதமான ஓட்டுநர். ஏன், அவர் தவறான வழியில் சென்றால் அது உதவாது. அவரால் ஒருபோதும் ச்சுவை அடைய முடியாது. அவர் எவ்வளவு தூரம் பயணிக்கிறார்களோ, அவ்வளவு தூரம் அவர் சூ ராஜ்யத்தை விட்டு நகர்ந்தார். இருப்பினும், திசையை மாற்றுவதை என்னால் தடுக்க முடியவில்லை, மேலும் அவர் முன்னோக்கிச் சென்றார்.

டி லியாங்கின் வார்த்தைகளைக் கேட்ட வெய் பேரரசர் அந்த மனிதர் எவ்வளவு முட்டாள் என்று சிரித்தார். டி லியாங் தொடர்ந்தார்:

அரசே! நீங்கள் இந்த சாம்ராஜ்யங்களின் பேரரசராக மாற விரும்பினால், முதலில் நீங்கள் இந்த நாடுகளின் நம்பிக்கையைப் பெற வேண்டும். மேலும் நமது ராஜ்ஜியத்தை விட பலவீனமான ஜாவோ ராஜ்ஜியத்திற்கு எதிரான ஆக்கிரமிப்பு உங்கள் மதிப்பைக் குறைத்து உங்களை இலக்கிலிருந்து அகற்றும்!

அப்போதுதான் பேரரசர் வெய் டி லியாங்கின் உதாரணத்தின் உண்மையான அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொண்டார் மற்றும் ஜாவோ ராஜ்யத்திற்கு எதிரான அவரது ஆக்கிரமிப்பு திட்டங்களை ரத்து செய்தார்.

இன்று, சொற்றொடர் அலகு "தெற்கே பாதை, மற்றும் வடக்கே தண்டுகள்" என்பது "இலக்கு முற்றிலும் முரணாக செயல்பட" என்பதாகும்.

ABIRUS திட்டம்