เรื่องปีใหม่. S. Mikhalkov "เรื่องราวปีใหม่", A. Barto "มันเป็นในเดือนมกราคม ...

บ้าน / นอกใจภรรยา

Mikhalkov S. , เทพนิยาย "ก้างปลา. เรื่องเล่าปีใหม่"

ประเภท: วรรณกรรมเทพนิยาย

ตัวละครหลักของเทพนิยาย "ก้างปลา เรื่องราวปีใหม่" และลักษณะของพวกเขา

  1. ก้างปลา หนุ่มสวยขี้อาย
  2. นกกางเขน ร้ายกาจ, อิจฉา, โหดร้าย.
  3. ฟอเรสเตอร์. ใจดี เอาใจใส่.
แผนการเล่านิทาน "ก้างปลา เรื่องเล่าปีใหม่"
  1. ต้นคริสต์มาสหนุ่ม
  2. คำทำนายของนกกางเขน
  3. ความกลัวต้นคริสต์มาส
  4. ฤดูหนาวหิมะตก
  5. วันสุดท้ายของเดือนธันวาคม
  6. ป่าไม้และต้นคริสต์มาส
  7. สง่างาม
  8. ต้นไม้ใหญ่
เนื้อหาสั้นที่สุดในเทพนิยาย "ต้นสน เรื่องปีใหม่" สำหรับ ไดอารี่ของผู้อ่านใน 6 ประโยค
  1. ต้นคริสต์มาสเกิดในป่าและเติบโตท่ามกลางป่าโล่ง
  2. จากโซโรคา Elochka ได้เรียนรู้ว่าเธออาจถูกโค่นล้มได้ ปีใหม่.
  3. เธอคิดเกี่ยวกับมันทั้งปีและกลัว
  4. ในวันสุดท้ายของเดือนธันวาคม คนดูแลป่ามาที่ Yolochka และเธอก็หมดสติไป
  5. เมื่อต้นคริสต์มาสตื่นขึ้นก็เติบโตในที่เดิมแต่ถูกประดับประดาแบบวันขึ้นปีใหม่
  6. หลายปีต่อมา Elochka เล่าถึงวัยเด็กของเธอด้วยความยินดี
แนวคิดหลักของเทพนิยาย "ก้างปลา เรื่องราวปีใหม่"
ปีใหม่ไม่ต้องตัดต้นคริสต์มาส ไปชมป่ากันดีกว่า

เทพนิยาย "ก้างปลา นิทานปีใหม่" สอนอะไร
เทพนิยายสอนทัศนคติที่เอาใจใส่และเอาใจใส่ต่อธรรมชาติและโดยเฉพาะกับต้นคริสต์มาส สอนอย่าทำลายหนุ่มๆ ต้นไม้ที่สวยงามสำหรับหนึ่ง วันส่งท้ายปีเก่า. เรียนรู้ที่จะมีน้ำใจและเห็นอกเห็นใจ

รีวิวเทพนิยาย "ก้างปลาเรื่องปีใหม่"
ฉันชอบนิทานเรื่องนี้ซึ่งมีคำบรรยายเรียลลิตี้ เห็นได้ชัดว่าผู้เขียนคิดเรื่องนี้ขึ้นมาโดยพิจารณาจากสิ่งที่เกิดขึ้นจริงเป็นพื้นฐาน แต่สิ่งสำคัญในเรื่องนี้คือต้นคริสต์มาสยังมีชีวิตอยู่ และนำประโยชน์และความสุขมาสู่ผู้คนและโลกมาช้านาน เป็นการทำสวนป่าที่ดีอย่างยิ่ง - เพื่อตกแต่งต้นคริสต์มาสในป่า

สุภาษิตสู่เทพนิยาย "ก้างปลา เรื่องปีใหม่"
ดูต้นคริสต์มาสแล้วจะอบอุ่นหัวใจ
ต้นไม้ใหญ่จะซ่อนทั้งฝนและหิมะ
ต้นไม้ได้รับการปลูกในไม่ช้า แต่ไม่ช้าผลไม้จะถูกกินจากมัน
การทำลายต้นไม้ในเสี้ยววินาที การเติบโตต้องใช้เวลาหลายปี
อย่าปกป้องหน่ออย่าเห็นต้นไม้

อ่าน สรุป, เล่าสั้น ๆนิทาน "ก้างปลา เรื่องปีใหม่"
ในป่าซึ่งอยู่ไม่ไกลจากบ้านคนป่า ต้นคริสต์มาสที่อายุน้อยและสวยงามก็เติบโต ในฤดูร้อนมีฝนตก ในฤดูหนาวมีหิมะปกคลุม เธอเติบโตเหมือนต้นคริสต์มาสอื่นๆ
ครั้งหนึ่งมีกระต่ายตัวหนึ่งนอนอยู่ใต้กิ่งของมัน และอีกครั้งหนึ่งมีนกกางเขนบินเข้ามา
นกกางเขนนั่งบนศีรษะของเธอและเริ่มเขย่ามัน และ Elochka ก็กังวล เธอเริ่มขอให้นกกางเขนไม่หักยอดของเธอ และนกกางเขนก็พูดอย่างเย่อหยิ่งว่าต้นคริสต์มาสจะต้องถูกตัดทิ้งอยู่ดี
ต้นคริสต์มาสตกใจและถามว่าใครจะโค่นต้นไม้และทำไม
นกกางเขนตอบว่าคนมักมาที่ป่าในวันส่งท้ายปีเก่าและตัดต้นคริสต์มาสที่สวยงาม
ต้นคริสต์มาสพูดอย่างเขินๆ ว่ามันเติบโตมาหลายปีแล้วและไม่มีใครตัดมันทิ้ง และนกกางเขนก็คาดการณ์อย่างหยาบคายว่าพวกเขาจะโค่นมันทิ้ง
ตลอดฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง Elochka นึกถึงคำพูดของนกกางเขนและกังวล และเมื่อเดือนธันวาคมเริ่มต้น เธอก็สูญเสียความสงบไปโดยสิ้นเชิง
ฤดูหนาวนั้นมีหิมะตกมาก และกิ่งของต้นสนสูงก็แตกออกด้วยน้ำหนักของหิมะ และต้นคริสต์มาสต้นเล็กก็ผล็อยหลับไปบนยอด และสิ่งนี้ทำให้ Elochka พอใจเท่านั้นเธอคิดว่าตอนนี้ผู้คนจะไม่สังเกตเห็นเธออย่างแน่นอน
และตั้งแต่วันที่ 31 ธันวาคม เป็นต้นไป ต้นคริสต์มาสฝันว่าจะมีชีวิตรอดในวันนี้ ทันใดนั้นเธอก็เห็นชายคนหนึ่งกำลังตรงไปหาเธอ มันคือป่าไม้ เขาขึ้นไปที่ต้นคริสต์มาสแล้วเขย่ากิ่งก้านอย่างแรง แล้วเขาก็ตกหลุมรัก ก้างปลาสวยงามและบอกตัวเองว่าเขาเลือกต้นไม้ที่ใช่แล้ว
ต้นสนหมดสติจากความกลัว
และเมื่อ Elochka นึกขึ้นได้ เธอแปลกใจมาก ปรากฎว่าเธอยังคงเติบโตท่ามกลางทุ่งโล่ง แต่กิ่งก้านของเธอถูกประดับประดาไปทั้งหมด ลูกบอลหลากสีห่อด้วยด้ายสีเงินและมีดาวดวงหนึ่งส่องบนมงกุฎ
ในเช้าวันที่ 1 มกราคม เด็กสองคนออกมาจากบ้านของป่าและไปเล่นสกีที่ Yolochka พวกเขาขึ้นไปบนต้นคริสต์มาสและมองดูเธอเป็นเวลานาน จากนั้นเด็กชายก็บอกน้องสาวของเขาว่ามันจะเป็นต้นคริสต์มาสของพวกเขาและพวกเขาจะตกแต่งมันทุกปี
หลายปีผ่านไป คนดูแลป่าจากไปนานแล้ว ลูกๆ ของเขาโตแล้ว และต้นไม้ที่สวยงามและเรียวยาวก็ผุดขึ้นกลางป่าที่รกร้าง และหวนคิดถึงวัยเด็กด้วยรอยยิ้ม

ภาพวาดและภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย "ก้างปลา เรื่องราวปีใหม่"

แผนการเรียนการอ่าน

หัวข้อบทเรียน:เอส.วี. Mikhalkov "เรื่องราวปีใหม่"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: บทช่วยสอน:เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับผลงานของ S.V. มิคาลคอฟ.

กำลังพัฒนา:พัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีสติสัมปชัญญะ

พัฒนาความสนใจ ความจำ คำพูดของนักเรียน ฝึกทักษะภาพประกอบ

เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังความสนใจและรักการอ่าน ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของผู้อ่าน

อุปกรณ์:การใช้การนำเสนอ Journey through book of S.V. มิคาลคอฟ "เรากำลังจะไป เรากำลังไป เราจะไป..."

    องค์กร ช่วงเวลา.

    การตรวจสอบ การบ้าน.

    การกำหนดเป้าหมายบทเรียน

วันหยุดปีใหม่กำลังใกล้เข้ามา วันหยุดนี้มีอะไรพิเศษ? (นี้ วันหยุดวิเศษเราทำความปรารถนาหรือส่งจดหมายถึงซานตาคลอสและความปรารถนาเป็นจริงแม้กระทั่งเหตุการณ์ที่เหลือเชื่ออย่างไม่น่าเชื่อ)

วันนี้ในชั้นเรียนเราจะอ่าน เทพนิยายปีใหม่.

เปิดตำราอ่านชื่อเรื่อง

4. เรียนรู้สื่อใหม่.

1. การอ่านเบื้องต้น

ครูอ่าน เด็กทำตามตำรา

2. บทสนทนาหลังอ่านจบ

อะไรจริงในเรื่องนี้และอะไรคือเรื่องสมมติ?

คุณชอบเทพนิยายหรือไม่?

คุณชอบอะไรเป็นพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้?

เรื่องราวนี้ปลุกความรู้สึกอะไรในตัวคุณ?

มีช่วงเวลาที่คุณรู้สึกเสียใจต่อ Elochka หรือไม่? อธิบายช่วงเวลานี้

เรื่องที่เล่ามาจากใคร? (ในนามของผู้เขียน)

5. ฟิซกุลทมินูทก้า.

6. การรวมวัสดุใหม่

1 . งานเตรียมการก่อนอ่าน

อ่านก่อนเป็นพยางค์แล้วอ่านทั้งคำ

On-lu-bo-vat-sya - ชื่นชม

I-knew-to-mi-las - met

Ras-ka-chi-wai-sya - แกว่ง

Po-ko-stvo - ความวิตกกังวล

Hide-tat-sya - ซ่อน

About-la-we-wa-lis - อกหัก

ใกล้เข้ามาแล้ว

อ่านแบบเต็ม:

ป่าไม้ - ป่าไม้ คนป่า

กลางคืน - ค้างคืน

สี - สี

แก้ว - แก้ว

เงิน - เงิน

2 . การอ่านที่แสดงออก.

3 . วิเคราะห์ผลงาน.

เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ไหน?

ต้นสนอาศัยอยู่ที่ไหน

เธอมีเพื่อนไหม

Elochka อยู่คนเดียวในป่าได้อย่างไร?

อะไรทำให้ Elochka เป็นกังวล? (นกกางเขนตัวหนึ่งบินเข้ามาบอกเธอว่าพวกเขาจะตัดมันทิ้งในวันส่งท้ายปีเก่า)

คุณอาจมีความรู้สึกอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้

ต้นคริสต์มาสมีลักษณะอย่างไร?

สนับสนุนคำตอบของคุณด้วยตัวอย่างจากข้อความ?

Yolochka เริ่มต้นชีวิตอย่างไรหลังจากเรื่องราวของ Magpie? (ด้วยความกลัวและวิตกกังวล)

ต้นคริสต์มาสนำความสุขมาสู่ทุกคนหรือไม่? ทำไม?

อ่านบทสนทนาของนกกางเขนและต้นคริสต์มาส พยายามถ่ายทอดด้วยคำพูดของคุณเอง (ทำงานเป็นคู่)

7. พลศึกษา.

8. ทำงานกับภาพประกอบ

ดูภาพประกอบในหนังสือเรียน

ใครอยู่ในภาพประกอบนี้?

ศิลปินบรรยายตอนใด

ค้นหาข้อความนี้ในข้อความและอ่าน

ศิลปินคนใดวาดต้นคริสต์มาส

คุณคิดว่าเธอรู้สึกอย่างไรในเวลานี้?

ศิลปินช่วยให้เราเห็นความรู้สึกเหล่านี้อย่างไร?

9. การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น

คุณจำได้ไหมว่าบทกวีแตกต่างจากร้อยแก้วอย่างไร?

คุณรู้หรือไม่ว่า S. Mikhalkov เขียนเรื่องเดียวกันในข้อ ฟังสิ่งที่เขาทำ

(อ่านบทกวีของนักเรียนที่ผ่านการอบรมแล้ว)

S.V. Mikhalkov "เหตุการณ์"

มีต้นคริสต์มาสอยู่ในหิมะ

ปังเขียว,

เรซิน

สุขภาพดี,

หนึ่งเมตรครึ่ง

เหตุการณ์เกิดขึ้น

ณ ที่แห่งหนึ่ง วันฤดูหนาว:

ป่าไม้ตัดสินใจที่จะตัดมันลง -

ดังนั้นดูเหมือนว่าเธอ

เธอถูกพบเห็น

ถูกล้อม...

และเฉพาะช่วงดึกเท่านั้น

เธอมาที่ตัวเธอเอง

ช่างเป็นความรู้สึกที่แปลกประหลาดเสียนี่กระไร!

ความกลัวหายไป...

โคมแก้ว

การเผาไหม้ในกิ่งก้านของมัน

ตกแต่งระยิบระยับ -

ดูหรูหราอะไรอย่างนี้!

ในขณะเดียวกันอย่างไม่ต้องสงสัย

เธอยืนอยู่ในป่า

เจียระไน! ทั้งหมด!

สวยและแรง!

ใครช่วยใครเปลื้องผ้าเธอ?

ลูกชายคนป่า!

คุณชอบบทกวีหรือไม่?

พวกบทกวีของ S.V. คืออะไร คุณรู้จักมิคาลคอฟหรือไม่?

10. การใช้การนำเสนอของ S.V. มิคาลคอฟ "เรากำลังไป เรากำลังไป เราจะไป..."

มีการใช้การนำเสนอเพื่อการอ่านประสานเสียง

1 สไลด์.

ทำความคุ้นเคยกับภาพเหมือนของนักเขียน SV Mikhalkov

คุณรู้จักคนเขียนไหม

2 สไลด์.

เดินทางผ่านหนังสือโดย S.V. มิคาลคอฟ "เรากำลังไป เรากำลังไป เราจะไป..."

3 สไลด์ 4 สไลด์.

"ลูกสุนัขของฉัน"

วันนี้ฉันแทบขาดใจ

ลูกสุนัขของฉันหายไป

โทรหาเขาสองชั่วโมง

รอเขาสองชั่วโมง

ไม่ได้นั่งเรียน

และฉันก็ทานอาหารกลางวันไม่ได้

5 สไลด์ 6 สไลด์

"ว่าว"

ฉันหยิบกระดาษ ชิป กาว

นั่งเหงื่อออกทั้งวัน

กระดาษว่าว - ว่าว

ฉันต้องการงานฝีมือ

7 สไลด์ 8 สไลด์

"คุณมีอะไร?"

ใครนั่งอยู่บนม้านั่ง

ใครมองที่ถนน

โทลยาร้องเพลง

บอริสเงียบ

นิโคไลเขย่าขาของเขา

9 สไลด์ 10 สไลด์.

"รับสินบน"

เพื่อฉีดวัคซีน! ชั้นประถมศึกษาปีแรก!

เคยได้ยินไหม? นี่คือเรา! .. -

ฉันไม่กลัวการฉีดวัคซีน:

ถ้าจำเป็น ฉันจะแทง!

คิดซะว่าฉีด!

พวกเขาแทงและ - ไป ...

11 สไลด์ 12 สไลด์

"แกะ"

บนเส้นทางภูเขาสูงชัน

ลูกแกะดำกลับบ้าน

และบนสะพานหลังค่อม

เจอพี่ขาว.

13-14 สไลด์

"เพลงของเพื่อน"

เรากำลังไปเรากำลังไปเรากำลังไป

สู่แดนไกล

เพื่อนบ้านที่ดี

เพื่อนตลก.

15 สไลด์ 16 สไลด์

เรานั่งมองออกไปนอกหน้าต่าง

เมฆกำลังบินผ่านท้องฟ้า

ในบ้านสุนัขเปียก

พวกเขาไม่ต้องการแม้แต่จะเห่า

17 สไลด์ 18 สไลด์

มีต้นคริสต์มาสอยู่ในหิมะ -

ปังเขียว,

เรซิน

สุขภาพดี,

หนึ่งเมตรครึ่ง

วาดภาพประกอบสำหรับชิ้นงาน

12. ผลลัพธ์ของบทเรียน

ผลงานของ S.V. คุณชอบ Mikhalkov ไหม?

วาดภาพประกอบสำหรับชิ้นงาน

บทเรียนหรือสอนหรือการเรียนและเครื่องเตือนสติ การอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เอส. มิคาลคอฟ. "เรื่องปีใหม่"

เป้าหมาย:

    แนะนำให้เด็กรู้จักกับผลงานของ S. Mikhalkov ต่อไป

    เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านอย่างคล่องแคล่ว มีสติ และแสดงออก

    พัฒนาคำพูดของนักเรียน

    พัฒนาความรักในธรรมชาติและ ทัศนคติที่ระมัดระวังถึงเธอ.

งาน:

    เพื่อสร้างความสามารถในการเอาใจใส่ เข้าใจผู้อื่น ตัวเอง;

    เพื่อพัฒนาขอบเขตอารมณ์จิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กกิจกรรมทางจิตของเขา

อุปกรณ์: หนังสือเรียนโดย L.F. Klimanova "คำพูดพื้นเมือง", คอมพิวเตอร์, เครื่องฉายมัลติมีเดีย,

ระหว่างเรียน

ฉัน. เวลาจัดงาน.

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้.

ในบทที่แล้ว เราได้ศึกษานิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "Two Frosts"

อย่างที่คุณเห็นนิพจน์ขวาน เสื้อโค้ทขนสัตว์ที่ดีกว่าอบอุ่น” ? พิสูจน์ว่านี่คือแนวคิดหลักของเรื่อง

แรงงานทางกาย การทำงานช่วยตลอดเวลาเพื่อความอยู่รอดของคนใน เงื่อนไขที่ยากลำบาก. การทำงานทำให้คนมีเกียรติ โดยการทำงานที่คนถูกตัดสินว่าเขาเป็นอย่างไร

สาม. ข้อความเกี่ยวกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

วันนี้ในบทเรียนเราต้องทำความรู้จัก กับเทพนิยายของผู้เขียน (วรรณกรรม) คนใหม่

จะได้เรียนรู้ อ่านให้ถูกและชัดเจน ถามคำถาม หาคำตอบในข้อความ

วางแผน

2. ทำงานกับบทกวี

3. ทำความคุ้นเคยกับเทพนิยาย

Sergei Vladimirovich Mikhalkov นักเขียนชื่อดัง, กวี, นักเขียนบทละคร, ผู้เขียนสามเพลงสวดของสหพันธรัฐรัสเซีย

เกิดเมื่อวันที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2456 ที่กรุงมอสโกในครอบครัวของพนักงาน Sergei เริ่มเขียนบทกวีตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ในปี 1928 บทกวีแรกของ Sergei Mikhalkov "The Road" ได้รับการตีพิมพ์เป็นครั้งแรก

หลังจากออกจากโรงเรียนมาหลายปี เขาทำงานเป็นกรรมกรตามสถานที่ต่างๆ

นิตยสาร "Pioneer" ตีพิมพ์บทกวีแรกของเขาสำหรับเด็ก "Three Citizens" ตามมาด้วยบทกวีของเด็กคนอื่นๆ ได้แก่ "Stubborn Foma", "My friend and I", "Uncle Styopa" ซึ่งรวมอยู่ในบทกวีเล่มแรกของเขา เป็นเวลาหลายปีที่กวี Sergei Mikhalkov กลายเป็นที่รู้จักทั่วทั้งสหภาพโซเวียต

ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติเขาทำงานที่ด้านหน้าในฐานะนักข่าวสงครามให้กับหนังสือพิมพ์ "For the Glory of the Motherland", "Stalin's Falcon" ที่ด้านหน้าผู้เขียนตกใจมาก เขาได้รับคำสั่งทหารและเหรียญรางวัล

Mikhalkov เขียนบทละครสำหรับโรงละครเด็กและละครสำหรับผู้ใหญ่ เขาเป็นผู้เขียนฉากต่างๆ ทั้งเกมอาร์ตและแอนิเมชั่น

S. Mikhalkov ยังเขียนนิทานสำหรับเด็กอีกด้วย นิทานเรื่องแรกเรื่อง "The Fox and the Beaver" ได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ Pravda จากนั้นนิทานอื่น ๆ ก็ปรากฏขึ้น แต่โดยรวมแล้ว Mikhalkov เขียนนิทานประมาณสองร้อยเรื่อง

เปิดหนังสือเรียนของคุณและอ่านชื่อเรื่อง

Byl-_____________________________________________ ___________________

( สิ่งที่อยู่ใน เกิดขึ้นจริง) 1- จุด

ทำไมต้องปีใหม่?

คุณรู้หรือไม่ว่าเรื่องราวที่เราจะเรียนรู้ในวันนี้นั้นเขียนโดย S. Mikhalkov และอ่านในข้อ (อ่านพร้อมกัน) -1 คะแนน

เอส. มิคาลคอฟ. เหตุการณ์.

มีต้นคริสต์มาสอยู่ในหิมะ
กรีนปัง -
เรซิน
สุขภาพดีหนึ่งเมตรครึ่ง

มีเหตุการณ์เกิดขึ้น:
วันหนึ่งในฤดูหนาว
ป่าไม้ตัดสินใจตัดทิ้ง! -
ดังนั้นดูเหมือนว่าเธอ

เธอถูกพบเห็น
ถูกล้อมรอบ
และเฉพาะช่วงดึกเท่านั้น
เธอมาที่ตัวเธอเอง

ช่างเป็นความรู้สึกที่แปลกประหลาดเสียนี่กระไร!
ความกลัวหายไป
โคมแก้ว
การเผาไหม้ในกิ่งก้านของมัน

ประกายไฟตกแต่ง -

ดูหรูหราอะไรอย่างนี้!
ในขณะเดียวกันอย่างไม่ต้องสงสัย
เธอยืนอยู่ในป่า

ไม่ลด! ทั้งหมด!
สวยและแรง!
ใครช่วยใครเปลื้องผ้าเธอ?
ลูกชายคนป่า!

จะเกิดอะไรขึ้นกับต้นไม้? ใครช่วยเธอ?

ลองอ่านเทพนิยายและเปรียบเทียบกับบทกวี - อะไรที่เหมือนกัน?

ฉัน V. วัสดุใหม่

1. การอ่านระดับประถมศึกษา 1 คะแนน

2. สนทนาหลังอ่านจบ

คุณชอบงานหรือไม่?

อะไรจริงในเรื่องและอะไรคือเรื่องสมมติ?

เรื่องราวนี้ปลุกความรู้สึกอะไรในตัวคุณ?

มีช่วงเวลาที่คุณรู้สึกเสียใจต่อ Elochka หรือไม่? อธิบายช่วงเวลานี้

เทพนิยายและบทกวีมีความคล้ายคลึงกันอย่างไร?

มาดูกันว่าคุณเข้าใจเรื่องราวอย่างไร มาทำแบบทดสอบกัน -7 คะแนน

ทดสอบเทพนิยาย "เรื่องปีใหม่"

6. ต้นคริสต์มาสถูกพบเมื่อใด

7. ก้างปลา:

(สำหรับผู้ที่ทำการทดสอบ)

* จับคู่คำจำกัดความให้ถูกต้อง 1 คะแนน

1. Forester 1. ส่วนบนสุดของบางสิ่ง

๒. งุ่มง่าม ๒. ผู้เชี่ยวชาญด้านการคุ้มครอง การใช้ และการอนุรักษ์ป่าไม้

เศรษฐกิจ.

3. มงกุฎ 3. ย้าย, ย้ายเข้า ทิศทางต่างๆ.

    การเลือกอ่านข้อความและการวิเคราะห์งาน

Yolochka อาศัยอยู่ที่ไหน (อยู่ในป่าไม่ไกลจากบ้านคนป่า)

ต้นคริสต์มาสรู้สึกเหงาไหม? พิสูจน์ด้วยคำพูดจากข้อความ

เหตุใดคำว่า Yolochka จึงเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ในข้อความ

จำไว้ว่าเทคนิคนี้เรียกว่าอะไรในวรรณคดี (บุคลาธิษฐาน)

อะไรทำให้ Elochka เป็นกังวล?

พิจารณาภาพประกอบ ใครปรากฎบนมัน?

ค้นหาบทสนทนาของต้นคริสต์มาสและนกกางเขนในข้อความ อ่านเป็นคู่ 1 แต้ม

- คุณนำเสนอต้นคริสต์มาสอันไหนและอันไหนที่นกกางเขน? (ก้างปลา - ใจดี เงียบ สุภาพ วางใจ; นกกางเขน - ช่างพูด เจ้าอารมณ์)

นกกางเขนบินหนีไป และ Elochka เริ่มมีชีวิตอยู่ได้อย่างไรหลังจากสนทนากับ Magpie? อ่าน.

ต้นคริสต์มาสมีชีวิตอยู่ด้วยความวิตกกังวลและวิตกกังวลนานแค่ไหน? (จนถึงวันที่สามสิบเอ็ดธันวาคม)

คนที่มาป่ามีพฤติกรรมอย่างไร? อ่าน.

ฉันจะเริ่มประโยคและคุณจะลงท้ายด้วยคำจากข้อความ:

เขาไม่ได้สังเกตเลย...”

"หมดสติ" หมายถึงอะไร? (ไม่เห็นหรือได้ยินอะไรเลย)

คุณพูดอะไรเกี่ยวกับป่าไม้นี้ได้บ้าง? (ใจดี)

ต้นคริสต์มาสเห็นอะไรเมื่อเธอตื่นนอน? อ่าน.

ต้นคริสต์มาสรู้สึกอย่างไร

ผู้พิทักษ์ให้ของขวัญอะไรแก่ Elochka? (ของเล่น ชีวิตคือของขวัญที่ดีที่สุด)

ใครชื่นชมยินดีกับต้นคริสต์มาสบ้าง?

เลือกสุภาษิตหนึ่งข้อที่เหมาะกับข้อความ

ธุรกิจมาก่อนความสุข
- ทั้งหมดเป็นอย่างดีที่จบลงด้วยดี
- ธันวาคมเป็นวันสิ้นปี ฤดูหนาวคือจุดเริ่มต้น

Total.Dz

1 ตัวเลือก

เกิดในมอสโก Sergei เริ่มเขียนบทกวีตั้งแต่ยังเป็นเด็ก บทกวีแรกของเขาคือ "ถนน"

หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม เขาทำงานเป็นกรรมกรมาหลายปี บทกวีสำหรับเด็กเรื่องแรกของเขา "Three Citizens" ตีพิมพ์ในนิตยสาร Pioneer บทกวีสำหรับเด็ก: "Stubborn Foma", "เพื่อนของฉันและฉัน", "ลุง Styopa" และอื่น ๆ รวมอยู่ในบทกวีเล่มแรกของเขา เป็นเวลาหลายปีที่กวี Sergei Mikhalkov กลายเป็นที่รู้จักไปทั่วประเทศ

ตัวเลือก 2

Sergey Vladimirovich Mikhalkov นักเขียนชื่อดังกวีนักเขียนบทละครผู้แต่งเพลงสวดสามเพลงของรัสเซีย

ระหว่างสงคราม เขาทำงานเป็นนักข่าวสงครามให้กับหนังสือพิมพ์ "For the Glory of the Motherland" Mikhalkov เขียนบทละครสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ เขียนสคริปต์สำหรับภาพยนตร์

S. Mikhalkov เขียนนิทานสำหรับเด็ก นิทานเรื่องแรกเรื่อง "The Fox and the Beaver" ได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ Pravda จากนั้นนิทานอื่น ๆ ก็ปรากฏขึ้น แต่โดยรวมแล้ว Mikhalkov เขียนนิทานประมาณสองร้อยเรื่อง

เป็นเวลาหลายปีที่กวี Sergei Mikhalkov กลายเป็นที่รู้จักไปทั่วประเทศ

แผ่นเส้นทาง. เกรด 2 ข. นามสกุล, ชื่อนักเรียน ____________________________________

ผู้เขียน "เรื่องปีใหม่" ______________________

อ่านข้อความเกี่ยวกับผู้เขียนบนการ์ด บอก.

1ข.

2.ทรู- ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

1ข.

3. อ่านบทกวี "เหตุการณ์"

1ข.

4. เชื่อมต่อคำจำกัดความที่ถูกต้อง:

1. ผู้พิทักษ์ป่า 1. เคลื่อนที่ไปในทิศทางต่างๆ 2. ซุ่มซ่าม 2. ผู้เชี่ยวชาญด้านการป้องกัน การใช้งาน และ

การอนุรักษ์ป่าไม้

3. * คราวน์ 3 *. __________________________________________________________

_________________________________________

1b

5. อ่านนิทาน "เรื่องปีใหม่"

6. การอ่านแบบคัดเลือก

1ข.

7. อ่านคู่บทสนทนาของนกกางเขนและต้นคริสต์มาส

มากถึง 7b

8. ทำแบบทดสอบ ตามเทพนิยาย "เรื่องปีใหม่"

ก) เอส. Marshak; B) เอส. มิคาลคอฟ; ค) น. สลาดคอฟ.

2. อยู่ไม่ไกลจากต้นคริสต์มาสอะไร?

ก) จากป่า B) จากเมือง C) จากบ้านป่าไม้

3. เธอเคยพบใครบ้าง?

ก) กับกระต่าย B) กับสุนัขจิ้งจอก; ค) หมาป่า

4. ใครบอก Yolochka เกี่ยวกับปีใหม่?

ก) อีกา B) สี่สิบ; B) นกฮูก

5. ต้นคริสต์มาสมีชีวิตอยู่ด้วยความกลัวและวิตกกังวล:

ก) ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน B) ฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง C) ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว

6. ต้นคริสต์มาสถูกพบเมื่อใด

7. ก้างปลา:

ก) ตัดทอน B) แต่งตัว; ค) ตัดทอนและแต่งตัว

1b

9. * เลือกสุภาษิตหนึ่งคำที่เหมาะกับเทพนิยาย

ก. ทำหน้าที่แล้ว เดินอย่างกล้าหาญ.
ข. ทุกอย่างจบลงด้วยดี
ข. ธันวาคมเป็นช่วงสิ้นปีและต้นฤดูหนาว

"5" -15-13b. "4" -12-10b. "3" - 9-7b เครื่องหมายของฉัน:________________








- และใครต้องการมันเขาจะตัดมันทิ้ง! Magpie ได้ตอบกลับ - คุณไม่รู้หรือว่าในวันส่งท้ายปีเก่าผู้คนมาป่าเพื่อคนอย่างคุณ! และคุณกำลังเติบโตต่อหน้าทุกคน! ..











“คุณมีความคิดที่ดีพ่อ!” นี่จะเป็นต้นคริสต์มาสของเรา! เราจะตกแต่งแบบนี้ทุกปี! ..

เรื่องเล่าปีใหม่

Sergei Mikhalkov
เรื่องเล่าปีใหม่

ในป่าซึ่งอยู่ไม่ไกลจากบ้านคนป่า ต้นคริสต์มาสได้เติบโต ต้นไม้ใหญ่ - ต้นสนและต้นสน - มองดูเธอจากระยะไกลและหยุดมองเธอไม่ได้ - เธอผอมเพรียวและสวยงามมาก
ต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ เติบโตเหมือนต้นคริสต์มาสทุกต้นในวัยเดียวกับเธอ ในฤดูร้อนมีฝนโปรยปราย ในฤดูหนาวมีหิมะปกคลุม
เธอนอนอาบแดดในฤดูใบไม้ผลิและตัวสั่นระหว่างพายุฝนฟ้าคะนอง รอบนั้นเป็นชีวิตป่าตามปกติ: หนูในทุ่งวิ่งไปมาแมลงและมดต่าง ๆ ฝูงนกบิน สำหรับฉัน อายุสั้นต้นคริสต์มาสได้พบกับกระต่ายตัวจริง ซึ่งครั้งหนึ่งเคยใช้เวลาทั้งคืนใต้กิ่งก้านของมัน แม้ว่าที่จริงแล้ว Yolochka จะเติบโตมาเพียงลำพังท่ามกลางที่โล่ง แต่เธอก็ไม่รู้สึกเหงา ...
แต่แล้วในฤดูร้อนวันหนึ่ง นกกางเขนที่ไม่คุ้นเคยก็บินเข้าไปนั่งบนต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ โดยไม่ต้องคิดนาน และเริ่มแกว่งไปมา
- ได้โปรดอย่าเหวี่ยงใส่ฉัน! Yolochka ถามอย่างสุภาพ “นายจะหักหัวฉันเหรอ!”
- และคุณต้องการอะไรท็อปของคุณ? นกกางเขนร้องเจี๊ยก ๆ “คุณยังจะถูกโค่นลงอีก!”
- ใครจะตัดฉันลง? ทำไม?! - Yolochka กระซิบเบา ๆ
- และใครต้องการมันเขาจะตัดมันทิ้ง! Magpie ได้ตอบกลับ - คุณไม่รู้หรือว่าในวันส่งท้ายปีเก่าผู้คนมาป่าเพื่อคนอย่างคุณ! และคุณกำลังเติบโตต่อหน้าทุกคน! ..
- แต่ฉันอยู่ที่นี่มานานกว่าหนึ่งปีแล้วและไม่มีใครแตะต้องฉัน! - Yolochka คัดค้านอย่างไม่แน่นอน
- ซึ้งมาก! - นกกางเขนพูดแล้วบินเข้าไปในป่า ...
Yolochka ใช้ชีวิตในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงด้วยความหวาดกลัวและวิตกกังวล และเมื่อหิมะตกลงมา เธอก็สูญเสียความสงบสุขไปโดยสิ้นเชิง ท้ายที่สุด เธอไม่สามารถหนีไปซ่อนที่ไหนก็ได้ หลงทางอยู่ในป่าท่ามกลางต้นคริสต์มาสต้นเดียวกัน
ในเดือนธันวาคม หิมะตกลงมามากจนแม้แต่ต้นไม้ที่โตเต็มที่ก็หักกิ่งก้านตามน้ำหนักของมัน
และต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ ก็ถูกปกคลุมจนสุดยอด
- ยังดีอยู่! Yolochka ตัดสินใจ ตอนนี้จะไม่มีใครสังเกตเห็นฉัน!
วันสุดท้ายของปีขาออกมาถึงแล้ว - สามสิบเอ็ดของเดือนธันวาคม
- เพียงเพื่อความอยู่รอดวันนี้! - Yolochka ไม่มีเวลาคิดเมื่อเธอเห็นผู้ชายคนหนึ่งเดินเข้ามาหาเธอเขากำลังเดินตรงมาที่เธอ เมื่อเข้าใกล้เธอ ชายคนนั้นคว้าท่อนบนของเธอแล้วเขย่าเธอ หิมะตกหนักเป็นชั้นๆ ตกลงมาห้อยอยู่บนกิ่งของต้นคริสต์มาส และเธอก็กางกิ่งก้านสีเขียวปุกปุยของเธอให้ตรงต่อหน้าชายคนนั้น
- ฉันเลือกคุณถูกต้อง! ชายคนนั้นพูดและยิ้ม เขาไม่ได้สังเกตว่าด้วยคำพูดเหล่านี้ต้นคริสต์มาสก็หมดสติ ...
เมื่อต้นคริสต์มาสตื่นขึ้น เธอไม่เข้าใจอะไรเลย เธอยังมีชีวิตอยู่และยืนอยู่ในที่เดียวกัน มีเพียงลูกบอลแก้วสีอ่อนที่ห้อยอยู่บนกิ่งก้านของเธอ และเธอทั้งหมดถูกพันด้วยด้ายสีเงินบาง ๆ และส่วนบนสุดประดับด้วย ดาวสีทองขนาดใหญ่ ..
และในเช้าวันแรกของปีใหม่ ลูกๆ น้องชายและน้องสาวของเขาก็ออกมาจากบ้านคนป่า พวกเขาขึ้นสกีและมุ่งหน้าไปยังต้นคริสต์มาส คนป่าออกมาจากบ้านและตามพวกเขาไป เมื่อทั้งสามอยู่ใกล้กัน เด็กชายก็พูดว่า:
“คุณมีความคิดที่ดีพ่อ!” นี่จะเป็นของเรา ต้นคริสต์มาส! เราจะตกแต่งแบบนี้ทุกปี! ..
เรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อหลายปีก่อน คนดูแลป่าแก่ตายไปนานแล้ว ลูกที่โตแล้วของเขาอาศัยอยู่ในเมือง และในป่ากลางทุ่งโล่งตรงข้ามกับป่าไม้ใหม่มีต้นสนสูงเรียวสูงและในวันส่งท้ายปีเก่าเธอจำวัยเด็กของเธอได้ ...

บทเรียนการอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

หัวข้อ: "S. Mikhalkov" เรื่องราวปีใหม่ "

เป้าหมาย:

เรื่อง:เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับงานของ S. Mikhalkov“ เรื่องราวปีใหม่ พัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน

หัวข้อ:พัฒนาความสามารถในการกำหนดหัวข้อของบทเรียน เรียนรู้ที่จะทำงานเป็นคู่กลุ่ม

ส่วนตัว:เพื่อปลูกฝังความสามารถในการฟังและได้ยิน, เพื่อแสดงและพิสูจน์ความคิดเห็นของตนอย่างถูกต้อง, ตอบอย่างมีเหตุผล, พิสูจน์ความคิดเห็นของตน, เคารพความคิดเห็นของเพื่อนร่วมชั้น

ผลที่คาดการณ์:นักเรียนควรจะสามารถทำนายเนื้อหาของงานได้ เพื่อทำความเข้าใจคุณลักษณะของข้อความในเทพนิยาย เปรียบเทียบและอธิบายลักษณะของฮีโร่ในงานตามการกระทำของพวกเขา อ่านอย่างชัดแจ้ง; เชื่อมโยงความหมายของสุภาษิตกับ แนวคิดหลักทำงาน

อุปกรณ์:ตำราการอ่านวรรณกรรมโดย L.F. Klimanova และคนอื่น ๆ นิทรรศการภาพวาดตามเทพนิยาย "Two Frosts" (การบ้าน); ภาพเหมือนของ S. Mikhalkov; การ์ดสำหรับทำงานเป็นคู่และเป็นกลุ่ม

ระหว่างเรียน:

I. ช่วงเวลาขององค์กร ค่าใช้จ่ายทางจริยธรรม

กลิ่นไอหนาว

ในทุ่งนาและป่าไม้

สว่างไสวด้วยสีม่วงสดใส

สวรรค์ก่อนพระอาทิตย์ตก ... (I. Bunin)

คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ยินประโยคเหล่านี้ (สรุปคำตอบของเด็ก).

ส่วนไหนของการอ่านวรรณกรรมที่เรายังคงศึกษาต่อไป?

ครั้งที่สอง ตรวจการบ้าน.

พิจารณานิทรรศการภาพวาดสำหรับรัสเซีย นิทานพื้นบ้าน"สองน้ำค้างแข็ง".

คุณไม่เพียงแต่ต้องวาดภาพเท่านั้น แต่ยังต้องเตรียมการอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายเพื่อวาดภาพของคุณ

ขอให้นักเรียน 5 คน ให้แต่ละคนอธิบายสุภาษิตหนึ่งข้อ:

“น้ำค้างแข็งดี แต่ไม่ยืน”, “อุ่นที่ไหนดี”, “อยากกินคาลาจีอย่านั่งบนเตา”, “งานของคนงานติดไฟอยู่ใน มือของเขา”, “ดูแลจมูกของคุณในความเย็นจัด”.

สาม. การฝึกพูด

บรรทัดต่อไปนี้เขียนบนกระดานดำ:

มีต้นคริสต์มาสอยู่ในหิมะ -

เข็มสีเขียว,

เรซิน

สุขภาพดี,

หนึ่งเมตรครึ่ง

อ่านแบบกระซิบ.

ไม่เข้าใจคำว่าอะไร?

อ่านด้วยน้ำเสียงคำถาม

อ่านด้วยน้ำเสียงอุทาน

อ่านอย่างแปลกใจ

- อ่านอย่างชัดแจ้ง

IV. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

วันนี้เรากำลังอ่านนิทาน "เรื่องปีใหม่" กับคุณ ตัวละครหลักซึ่งจะเป็นต้นคริสต์มาสและ Sergey Vladimirovich Mikhalkov เขียนไว้ (แขวนรูปคนเขียนและชื่องานไว้บนกระดาน)

ยกมือขึ้นถ้าคุณยังไม่ได้อ่านสิ่งนี้

คุณคิดว่างานชิ้นนี้เกี่ยวกับอะไร?

ครูอ่านเทพนิยายเตรียมเด็ก ๆ ในบทบาทของต้นคริสต์มาสนกกางเขนชายและเด็กชาย

คุณชอบงานหรือไม่?

แสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับงานในหนึ่งคำ

พิสูจน์ว่านี่คือเทพนิยาย

แนวคิดหลักของเรื่องคืออะไร?

งานนี้สอนอะไร?

เรื่องที่เล่ามาจากใคร?

ก. ทำงานเป็นกลุ่ม.

รวบรวมคำศัพท์และอธิบายว่าคำเหล่านี้หมายถึงอะไรและเกี่ยวข้องกับหัวข้อบทเรียนของเราอย่างไร: นิเวศวิทยา พืชพรรณ สัตว์ต่างๆ

หก. รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้ การเลือกอ่านและอภิปราย

เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ไหน?

ต้นสนอาศัยอยู่ที่ไหน อ่านออกเสียง.

อ่านคำอธิบายของต้นคริสต์มาส

เธอมีเพื่อนไหม

Yolochka อยู่คนเดียวในป่าได้อย่างไร? อ่านออกเสียง.

อะไรทำให้ต้นคริสต์มาสกังวล

ต้นคริสต์มาสมีความรู้สึกอย่างไร? ลองนึกภาพตัวเองในสถานที่ของเธอ

ดูภาพประกอบในหน้า 205 เทพนิยายเป็นตอนใด? อ่านกันเถอะ ตามบทบาทในกลุ่มคนละ 3 คน กระจายบทบาทตัวเอง

เกิดอะไรขึ้นกับเธอเมื่อเธอตื่นขึ้น?

ต้นคริสต์มาสนำความสุขมาสู่ทุกคนหรือไม่? ทำไม?

Yolochka เป็นตัวละครอะไร?

S. Mikhalkov บันทึกเรื่องนี้เป็นข้อ เราได้พบกับจุดเริ่มต้นของบทกวีนี้เมื่อ อุ่นเครื่องคำพูด.

ฟังบทกวีทั้งหมด (อ่านโดยนักเรียนที่ได้รับการฝึกอบรม)

มีต้นคริสต์มาสอยู่ในหิมะ -

เข็มสีเขียว,

เรซิน

สุขภาพดี,

หนึ่งเมตรครึ่ง

เหตุการณ์เกิดขึ้น

ในวันฤดูหนาววันหนึ่ง:

ป่าไม้ตัดสินใจตัดทิ้ง! -

ดังนั้นดูเหมือนว่าเธอ

เธอถูกพบเห็น

ถูกล้อม...

และเฉพาะช่วงดึกเท่านั้น

เธอมาที่ตัวเธอเอง

ช่างเป็นความรู้สึกที่แปลกประหลาดเสียนี่กระไร!

ความกลัวหายไป...

โคมแก้ว

การเผาไหม้ในกิ่งก้านของมัน

ตกแต่งระยิบระยับ -

ดูหรูหราอะไรอย่างนี้!

ในขณะเดียวกันอย่างไม่ต้องสงสัย

เธอยืนอยู่ในป่า

ไม่ลด! ทั้งหมด!

สวย แกร่ง!...

ใครช่วยใครเปลื้องผ้าเธอ?

ลูกชายคนป่า!

คุณชอบนิยายเวอร์ชั่นไหนมากที่สุด? ทำไม?

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรีรวิทยา นาที.

เด็ก ๆ ท่องโองการและทำการเคลื่อนไหว:

ในป่ามีสามชั้น

กินต้นสนต้นสน

สวรรค์แขวนอยู่ก่อน

น้ำค้างบนกิ่งไม้บนต้นคริสต์มาส

แปด. รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้ ทดสอบ.

เด็ก ๆ ทำการทดสอบเป็นคู่

ก) เอส. Marshak;

b) เอส. มิคาลคอฟ;

ค) น. สลาดคอฟ.

    ต้นคริสต์มาสเติบโตมาจากไหน?

ก) จากป่า

b) จากเมือง;

c) จากบ้านป่าไม้

    เธอเคยเจอใครบ้าง?

ก) กับกระต่าย

b) กับสุนัขจิ้งจอก;

ค) หมาป่า

    ใครบอกต้นคริสต์มาสเกี่ยวกับปีใหม่?

ก) อีกา;

ข) สี่สิบ;

    ต้นคริสต์มาสมีชีวิตอยู่ด้วยความกลัวและวิตกกังวล:

ก) ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน

b) ฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง

c) ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว

    ต้นคริสต์มาสถูกพบเมื่อใด

ก) ตัดทอน;

b) แต่งตัว;

c) ตัดทอนและแต่งตัว

มาตรวจกันก่อน ตรวจคำตอบจากกระดาน

ยืนหยัดกลุ่มที่ไม่ผิดพลาดแม้แต่ครั้งเดียว ปรบมือกันเถอะ

ทรงเครื่อง การสะท้อน.

- คุณทำอะไรได้ดีเป็นพิเศษในบทเรียน

คุณจะยกย่องตัวเองเพื่ออะไร?

คุณคิดว่าใครสมควรได้รับคำชมเป็นพิเศษ? ทำไม?

ความรู้ที่เป็นประโยชน์ได้จากบทเรียน ที่ไหน?

X. สรุปบทเรียน

คุณอ่านหนังสืออะไรในชั้นเรียน

S. Mikhalkov ต้องการสื่อถึงอะไรกับเรา

ทุกคนบนโลกใบนี้ควรจำอะไร?

เกรดของบทเรียน

จิน การบ้าน.

เตรียมอ่านนิทานและเล่าเรื่องแทนต้นคริสต์มาส

วรรณกรรม:

ส.ว. กุตยวินา การพัฒนาบทเรียนในการอ่านวรรณกรรม ไปที่ตำราเรียน L.F. Klimanova และคนอื่น ๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มอสโก "วาโกะ" 2012

โครงร่างของบทเรียนในการอ่านวรรณกรรม คลาส 2"B" อาจารย์ Zelenetskaya I.G 12/24/2014

หัวข้อบทเรียน: S. Mikhalkov "ในวันปีใหม่", "เรื่องราวปีใหม่"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทางการศึกษา: เพื่อให้เด็กรู้จักผลงานของ S. Mikhalkov

การพัฒนา: เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีสติอย่างคล่องแคล่ว

พัฒนาความสนใจ ความจำ คำพูดของนักเรียน ฝึกทักษะภาพประกอบ

การศึกษา: ปลูกฝังความสนใจและรักการอ่าน ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของผู้อ่าน

อุปกรณ์: การใช้การนำเสนอ การเดินทางผ่านหนังสือโดย S. Mikhalkov “เรากำลังจะไป ไป ไป…

ระหว่างเรียน

องค์กร ช่วงเวลา.

ตรวจการบ้าน.

การกำหนดเป้าหมายบทเรียน

วันหยุดปีใหม่กำลังใกล้เข้ามา วันหยุดนี้มีอะไรพิเศษ? (นี่เป็นวันหยุดที่มีมนต์ขลัง เราขอพรหรือส่งจดหมายถึงซานตาคลอสและความปรารถนาให้เป็นจริง แม้กระทั่งเหตุการณ์ในเทพนิยายที่เหลือเชื่อก็เกิดขึ้น)

วันนี้ที่บทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับความปรารถนาปีใหม่

เปิดตำราอ่านชื่อเรื่อง

4. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

1. การอ่านระดับประถมศึกษา “ใต้ปีใหม่” ครูอ่าน เด็กๆ ทำตามตำรา

คุณชอบบทกวีหรือไม่? - ความรู้สึกอะไรเกิดขึ้นในจิตวิญญาณ?

คุณขอพรอะไรในวันส่งท้ายปีเก่า

ต้องทำอะไรเพื่อให้ความปรารถนาเป็นจริง? ค้นหาคำตอบในบทกวี

การอ่านแสดงออก

2 การอ่านเบื้องต้นของเรื่อง "เรื่องปีใหม่"

ครูอ่าน เด็กทำตามตำรา

2. สนทนาหลังอ่านจบ

อะไรจริงในเรื่องนี้และอะไรคือเรื่องสมมติ?

คุณชอบเทพนิยายหรือไม่?

คุณชอบอะไรเป็นพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้?

เรื่องราวนี้ปลุกความรู้สึกอะไรในตัวคุณ?

มีช่วงเวลาที่คุณรู้สึกเสียใจต่อ Elochka หรือไม่? อธิบายช่วงเวลานี้

เรื่องที่เล่ามาจากใคร? (ในนามของผู้เขียน)

5. พลศึกษา.

6. การรวมวัสดุใหม่

1.เตรียมงานก่อนอ่าน

อ่านก่อนเป็นพยางค์แล้วอ่านทั้งคำ

On-lu-bo-vat-sya - ชื่นชม

Ras-ka-chi-wai-sya - แกว่งไปแกว่งมา

Hide-tat-sya - ซ่อน

ใกล้เข้ามาแล้ว

อ่านเต็มๆ

ป่า - ป่า กลางคืน - ค้างคืน สี - สี แก้ว - แก้ว เงิน - เงิน

2. การอ่านเชิงแสดงออก

3. วิเคราะห์ผลงาน

เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ไหน? - ต้นคริสต์มาสอาศัยอยู่ที่ไหน - อ่านว่าผู้เขียนอธิบายต้นคริสต์มาสว่าอย่างไร

เธอมีเพื่อนไหม Elochka อยู่คนเดียวในป่าได้อย่างไร?

อะไรทำให้ Elochka เป็นกังวล? (นกกางเขนตัวหนึ่งบินเข้ามาบอกเธอว่าพวกเขาจะตัดมันทิ้งในวันส่งท้ายปีเก่า)

คุณอาจมีความรู้สึกอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้ -ลักษณะของต้นคริสต์มาสคืออะไร?

สนับสนุนคำตอบของคุณด้วยตัวอย่างจากข้อความ?

Yolochka เริ่มต้นชีวิตอย่างไรหลังจากเรื่องราวของ Magpie? (ด้วยความกลัวและวิตกกังวล)

ต้นคริสต์มาสนำความสุขมาสู่ทุกคนหรือไม่? ทำไม?

อ่านบทสนทนาของนกกางเขนและต้นคริสต์มาส พยายามถ่ายทอดด้วยคำพูดของคุณเอง (ทำงานเป็นคู่)

7. พลศึกษา.

8. ทำงานกับภาพประกอบ

ดูภาพประกอบในหนังสือเรียน ใครอยู่ในภาพประกอบนี้?

ศิลปินบรรยายตอนใด ค้นหาข้อความนี้ในข้อความและอ่าน

ศิลปินคนใดวาดต้นคริสต์มาส คุณคิดว่าเธอรู้สึกอย่างไรในเวลานี้?

คุณคิดว่าเธอรู้สึกอย่างไรในเวลานี้?

ศิลปินช่วยให้เราเห็นความรู้สึกเหล่านี้อย่างไร?

9. การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น

คุณจำได้ไหมว่าบทกวีแตกต่างจากร้อยแก้วอย่างไร?

คุณรู้หรือไม่ว่า S. Mikhalkov เขียนเรื่องเดียวกันในข้อ ฟังสิ่งที่เขาทำ

(อ่านบทกวีของนักเรียนที่ผ่านการอบรมแล้ว)

คุณชอบบทกวีหรือไม่?

พวกกลอนแบบไหนคือ S.V. คุณรู้จักมิคาลคอฟหรือไม่?

10. การใช้การนำเสนอของ S.V. มิคาลคอฟ "เรากำลังไป เรากำลังไป เราจะไป..."

มีการใช้การนำเสนอเพื่อการอ่านประสานเสียง

1 สไลด์. ทำความคุ้นเคยกับภาพเหมือนของนักเขียน SV Mikhalkov - คุณรู้จักนักเขียนหรือไม่?

2 สไลด์. เดินทางผ่านหนังสือโดย S.V. มิคาลคอฟ "เรากำลังไป เรากำลังไป เราจะไป..."

3 สไลด์ 4 สไลด์ "ลูกสุนัขของฉัน"

7 สไลด์ 8 สไลด์ "คุณมีอะไร?"

11 สไลด์ 12 สไลด์ "แกะ"

13-14 สไลด์ "เพลงของเพื่อน"

15 สไลด์ 16 สไลด์ "ถ้า"

17 สไลด์ 18 สไลด์ "มีต้นคริสต์มาสอยู่ในหิมะ"

12. ผลลัพธ์ของบทเรียน

คุณชอบผลงานอะไรของ S. Mikhalkov?

การให้คะแนน การสะท้อน

มันต้องเกิดขึ้น ลูกสาวตัวน้อยป่วยก่อนวันหยุดปีใหม่ ความร้อนเธอตื่นขึ้นก่อนเวลาบ่ายสองวันซึ่งกำลังเตรียมอยู่ในโรงเรียนอนุบาล เศษเสี้ยวของความหวังที่พังทลายที่จะได้เห็น "ของจริง" ซานตาคลอสทำร้ายจิตใจตัวน้อยของเธออย่างเหลือทน และความอยุติธรรมที่มีสติสัมปชัญญะครั้งแรกในชีวิตของเธอก็หลั่งน้ำตาอันขมขื่นออกมาเป็นระยะๆ

ฉันก็เป็นห่วงลูกสาวเหมือนกัน ความพยายามที่จะโทรหาศิลปินจากสำนักงานที่ดีเมื่อสามวันก่อนวันหยุดนั้นไม่ประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะเชิญเพื่อนคนหนึ่งให้มาเล่นเป็นซานตาคลอสกับลูกสาวที่โชคร้ายของเขาเมื่อสามเดือนที่แล้วเราย้ายไปที่ Podolsk จากค่ายทหารในชุมชน อพาร์ทเมนต์ของตัวเอง. สำหรับปัญหาและความกังวล ในพิธีขึ้นบ้านใหม่ครั้งแรก จากนั้นเตรียมตัวสำหรับวันหยุด ฉันไม่มีเวลาหาเพื่อนใหม่ ฉันรู้จักเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุดเพียงไม่กี่คนบนระเบียง นี่คือหนึ่งในนั้นที่ฉันอยากจะบอกคุณ

ไม่กี่ชั่วโมงก่อนนาฬิกาตีระฆังฉันต้องการที่จะวางสิ่งต่าง ๆ ในบ้านให้เป็นระเบียบ (เพื่อให้มันสะอาดตลอดทั้งปี!) กระโดดออกจากทางเข้าพร้อมกับถุงขยะและ ... ตะลึงงัน ระเบียงน้ำแข็ง ซานตาคลอสอยู่ตรงหน้าฉัน! สูง หล่อ สวมเสื้อโค้ทขนสัตว์สุดชิคตระการตา หนวดเครานุ่มสลวยเป็นพวง เขามาจากบางส่วน เทพนิยายที่ดีด้วยท่าทางที่สูงส่ง แก้มแดงก่ำ และดวงตาที่ใจดี บอกตามตรง ฉันหายใจเข้าออกด้วยความชื่นชม ราวกับว่าไม่ใช่ศิลปินจากบริษัทชั้นนำ แต่เป็น Frost ที่แท้จริงที่สุด - ผู้ว่าราชการจังหวัด ฉันรีบไปหาเขาอย่างรีบร้อนบอกเกี่ยวกับความเจ็บป่วยของลูกสาวของฉันสัญญาเงินใด ๆ สำหรับการมาเยี่ยมสิบนาทีของเขาขอร้องให้เขาให้ความสุขกับทารกที่ป่วย อย่างไรก็ตาม ชายหนุ่มที่กำลังขึ้นรถของเขากล่าวว่าเขากำลังเร่งรีบและไม่สามารถช่วยฉันได้ในทุกวิถีทาง ควันสีน้ำเงินจากท่อไอเสียรถของเขาละลายไปในอากาศ ฉันถือขยะโดยอัตโนมัติแล้วกลับไปที่ทางเข้าและที่นั่นฉันไม่สามารถกลั้นน้ำตาได้ เมื่อเพื่อนบ้านของฉัน Marina Alekseevna หยุดอยู่ใกล้ ๆ ฉันไม่ได้ยิน แล้วนางก็จูงมือข้าพเจ้าเข้าไปในประตูทางเข้าอันอบอุ่นและขอให้ข้าพเจ้าเล่าว่าเกิดอะไรขึ้นกับข้าพเจ้า หลังจากฟังความคับข้องใจของฉันทั้งหมด เธอพยายามทำให้ฉันสงบลง แล้วรีบไปที่อพาร์ตเมนต์ของเธอ เมื่อฉันกลับถึงบ้าน ฉันเริ่มบอกลูกสาวว่าฉันเพิ่งพบซานตาคลอส และเขาสัญญาว่าจะนำของขวัญล้ำค่ามาให้เธอใต้ต้นคริสต์มาส

แล้วสิ่งผิดปกติก็เกิดขึ้น ซานตาคลอสกดกริ่งที่อพาร์ตเมนต์ของเราจริงๆ เสื้อคลุมหนังแกะหนังแกะเก่า แก้มทาลิปสติกสีเทาแดง สำลีหลายชิ้นติดที่คาง และหมวกสีดำที่ปิดหูดึงลงมาที่หน้าผาก ... ตอนนี้พวกเขาบอกว่าแขกคนนี้ดูเหมือนคนจรจัดธรรมดา คนที่มอง "ที่แสง" แต่เมื่อได้เห็นดวงตาที่หัวเราะของ Marina Alekseevna เบื้องหลัง "ความงดงาม" ทั้งหมดนี้ ฉันจึงเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น สิ่งที่แปลกที่สุดคือลูกสาวของฉันไม่กลัวคนแปลกหน้าเลย เธออ่านบทกวีเป็นเวลาครึ่งชั่วโมง ร้องเพลง และเต้นรำกับแขกรับเชิญรอบๆ ต้นคริสต์มาส แล้วเธอก็ได้รับของขวัญ ซึ่งเป็นบรรจุภัณฑ์ขนาดใหญ่ เต็มไปด้วยช็อคโกแลต คุกกี้ ขนมหวาน และส้มเขียวหวาน อีกครึ่งชั่วโมงต่อมา ดวงตาของเด็กที่เหนื่อยล้าแต่มีความสุขของฉันก็เริ่มประสานกัน และซานตาคลอสกำลังจะไปที่ "ดินแดนที่ห่างไกลและเย็นยะเยือก" หลังจากพาลูกสาวเข้านอน ฉันก็รีบไปหาเพื่อนบ้านเพื่อขอบคุณเธอที่ให้การสนับสนุน ประตูอพาร์ตเมนต์ของเธอแง้มไว้ เมื่อโทรหาฉันรอสักครู่แล้วเดินเข้าไปในโถงทางเดิน ไม่มีใครอยู่ในห้อง มีแต่เสียงน้ำอยู่ที่ไหนสักแห่ง เมื่อโทรหาปฏิคมฉันได้ยิน Marina Alekseevna เรียกฉันไปที่ห้องน้ำ

สิ่งที่ผมเห็นในช่วงเวลาถัดมาทำให้ผมช็อคถึงแก่น กลับมาจากเรา เพื่อนบ้านตัดสินใจพาตัวเองกลับเป็นปกติ แต่ไม่มีโชคเช่นนั้น! เศษสำลีติดกาว BF ไม่อยากลอกผิว ลิปสติกเคมีไม่อยากล้างออก แต่เย็นนี้ Marina Alekseevna กำลังรอแขกคนสำคัญสำหรับตัวเอง นอกจากนี้แขกเหล่านี้นั่งอยู่ในรถของสามีของเธอแล้วและควรจะปรากฏตัวทุกนาที

ด้วยความพยายามร่วมกัน เราพยายามกลับไปหาผู้หญิงคนนั้น ถ้าไม่ใช่งานรื่นเริง อย่างน้อยก็ไม่ดูน่าตกใจ มันกลับกลายเป็นอ่อนแอ ฉันคิดว่าเพื่อนบ้านของฉันด้วยรูปลักษณ์ของเธอทำให้สามีและแขกของเธอประทับใจและพวกเขาจำวันส่งท้ายปีเก่าได้เป็นเวลานาน

กว่ายี่สิบปีผ่านไปนับแต่นั้น และ Marina Alekseevna ไม่ได้อยู่ในโลกนี้อีกต่อไป - มาก ผู้หญิงสวย, ใจดีและเป็นคนมีน้ำใจ ลูกสาวของฉันโตแล้ว มีซานตาคลอสมากมายในชีวิตของเธอ: ครูใน โรงเรียนอนุบาล,ครูพลศึกษาที่โรงเรียน, เชิญศิลปินและเพื่อนๆ ในชุดโค้ทสีแดง. แต่ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เธอยังคงระลึกถึงคุณปู่คนแรกของเธอ ฟรอสต์ เพราะเขาคือของจริง เพราะเขาไม่เพียงนำของขวัญมาให้ แต่ยังมอบหัวใจ ความรัก และความเอาใจใส่ของเธอให้เธอด้วย และทั้งหมดนี้รวมกันเป็นปาฏิหาริย์ที่แท้จริง จำเป็นสำหรับทุกคน ...

ในป่าซึ่งอยู่ไม่ไกลจากบ้านคนป่า ต้นคริสต์มาสได้เติบโต ต้นไม้ใหญ่ - ต้นสนและต้นสน - มองดูเธอจากระยะไกลและหยุดมองเธอไม่ได้ - เธอผอมเพรียวและสวยงามมาก
ต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ เติบโตเหมือนต้นคริสต์มาสทุกต้นในวัยเดียวกับเธอ ในฤดูร้อนมีฝนโปรยปราย ในฤดูหนาวมีหิมะปกคลุม
เธอนอนอาบแดดในฤดูใบไม้ผลิและตัวสั่นระหว่างพายุฝนฟ้าคะนอง รอบนั้นเป็นชีวิตป่าตามปกติ: หนูในทุ่งวิ่งไปมาแมลงและมดต่าง ๆ ฝูงนกบิน ในช่วงชีวิตอันแสนสั้นของเธอ Yolochka ได้พบกับกระต่ายตัวจริงซึ่งเคยใช้เวลาทั้งคืนใต้กิ่งก้านของเธอ แม้ว่าที่จริงแล้ว Yolochka จะเติบโตมาเพียงลำพังท่ามกลางที่โล่ง แต่เธอก็ไม่รู้สึกเหงา ...
แต่แล้วในฤดูร้อนวันหนึ่ง นกกางเขนที่ไม่คุ้นเคยก็บินเข้าไปนั่งบนต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ โดยไม่ต้องคิดนาน และเริ่มแกว่งไปมา
“ได้โปรดอย่าเหวี่ยงใส่ฉัน!” Yolochka ถามอย่างสุภาพ “นายจะหักหัวฉันเหรอ!”
- และคุณต้องการอะไรบนหัวของคุณ? นกกางเขนร้องเจี๊ยก ๆ “คุณยังจะถูกโค่นลงอีก!”
- ใครจะตัดฉันลง? ทำไม?! - Yolochka กระซิบเบา ๆ
- และใครต้องการมันเขาจะตัดมันทิ้ง! Magpie ได้ตอบกลับ - คุณไม่รู้หรือว่าในวันส่งท้ายปีเก่าผู้คนมาป่าเพื่อคนอย่างคุณ! และคุณกำลังเติบโตต่อหน้าทุกคน! ..
- แต่ฉันอยู่ที่นี่มานานกว่าหนึ่งปีแล้วและไม่มีใครแตะต้องฉัน! - Yolochka คัดค้านอย่างไม่แน่นอน
- ซึ้งมาก! - นกกางเขนพูดแล้วบินเข้าไปในป่า ...
Yolochka ใช้ชีวิตในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงด้วยความหวาดกลัวและวิตกกังวล และเมื่อหิมะตกลงมา เธอก็สูญเสียความสงบสุขไปโดยสิ้นเชิง ท้ายที่สุด เธอไม่สามารถหนีไปซ่อนที่ไหนก็ได้ หลงทางอยู่ในป่าท่ามกลางต้นคริสต์มาสต้นเดียวกัน
ในเดือนธันวาคม หิมะตกลงมามากจนแม้แต่ต้นไม้ที่โตเต็มที่ก็หักกิ่งก้านตามน้ำหนักของมัน
และต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ ก็ถูกปกคลุมจนสุดยอด
- ยังดีอยู่! Yolochka ตัดสินใจ ตอนนี้จะไม่มีใครสังเกตเห็นฉัน!
วันสุดท้ายของปีขาออกมาถึงแล้ว - สามสิบเอ็ดของเดือนธันวาคม
“แค่ผ่านวันนี้ไป!” - Yolochka ไม่มีเวลาคิดเมื่อเธอเห็นผู้ชายคนหนึ่งเดินเข้ามาหาเธอเขากำลังเดินตรงมาที่เธอ เมื่อเข้าใกล้เธอ ชายคนนั้นคว้าท่อนบนของเธอแล้วเขย่าเธอ หิมะตกหนักเป็นชั้นๆ ตกลงมาห้อยอยู่บนกิ่งของต้นคริสต์มาส และเธอก็กางกิ่งก้านสีเขียวปุกปุยของเธอให้ตรงต่อหน้าชายคนนั้น
ฉันเลือกคุณถูกแล้ว! ชายคนนั้นพูดและยิ้ม เขาไม่ได้สังเกตว่าด้วยคำพูดเหล่านี้ต้นคริสต์มาสก็หมดสติ ...
เมื่อต้นคริสต์มาสตื่นขึ้น เธอไม่เข้าใจอะไรเลย เธอยังมีชีวิตอยู่และยืนอยู่ในที่เดียวกัน มีเพียงลูกบอลแก้วสีอ่อนที่ห้อยอยู่บนกิ่งก้านของเธอ และเธอทั้งหมดถูกพันด้วยด้ายสีเงินบาง ๆ และส่วนบนสุดประดับด้วย ดาวสีทองขนาดใหญ่ ..
และในเช้าวันแรกของปีใหม่ ลูกๆ น้องชายและน้องสาวของเขาก็ออกมาจากบ้านคนป่า พวกเขาขึ้นสกีและมุ่งหน้าไปยังต้นคริสต์มาส คนป่าออกมาจากบ้านและตามพวกเขาไป เมื่อทั้งสามอยู่ใกล้กัน เด็กชายก็พูดว่า:
“คุณมีความคิดที่ดีพ่อ!” นี่จะเป็นต้นคริสต์มาสของเรา! เราจะตกแต่งแบบนี้ทุกปี! ..
เรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อหลายปีก่อน คนดูแลป่าแก่ตายไปนานแล้ว ลูกที่โตแล้วของเขาอาศัยอยู่ในเมือง และในป่ากลางทุ่งโล่งตรงข้ามกับป่าไม้ใหม่มีต้นสนสูงเรียวสูงและในวันส่งท้ายปีเก่าเธอจำวัยเด็กของเธอได้ ...

© 2022 skudelnica.ru -- ความรัก การทรยศ จิตวิทยา การหย่าร้าง ความรู้สึก การทะเลาะวิวาท