Ano ang kapaki-pakinabang na pagguhit para sa mga batang 13 taong gulang. Ang positibong epekto ng pagguhit sa kalusugan

” №2/2016 11.09.16

Ang pagguhit para sa mga bata ay hindi lamang kawili-wili, ngunit kapaki-pakinabang din. Nabubuo nito ang pang-unawa at imahinasyon, nagtuturo ng mga kasanayan sa grapiko, nagtuturo na obserbahan ang mundo, nagbibigay sa mga bata ng bagong kaalaman tungkol sa kapaligiran, bubuo mahusay na mga kasanayan sa motor mga kamay

Sa pagguhit, natututo ang bata na makita at isipin ang mga larawan, at pagkatapos ay muling likhain ang mga ito. ganyan natatanging ari-arian, bilang pagkamalikhain, nabubuo sa murang edad, at ito ay nasa malikhaing aktibidad.

Kapag mas maraming bagong larawan ang nalilikha ng iyong sanggol, mas mahusay na nabubuo ang kanyang mga intelektwal na kakayahan at pagpapatakbo ng isip sa hinaharap.

Sa tulong ng pagguhit, nabubuo din ng bata ang pagsasalita. Bago pa man siya magsimulang maglarawan ng isang bagay na konkreto, "nasasabi" na niya ang tungkol sa kanyang mga scribbles at nakikita ang mga pamilyar na larawan sa mga ito.

Habang nagdodrowing, madalas magkomento ang mga bata sa kanilang inilalarawan, at pagguhit ng mga bata nagiging buhay na larawan. Kailangan mong maingat na makinig sa mga kuwento ng sanggol at magtanong ng mga nangungunang tanong, maging interesado sa mga character, balangkas at mga detalye. handa na? Magsimula na tayo!

Pagguhit para sa Mga Bata: Mahalaga ang Edad

Kahit na ang maliit na natutong umupo nang may kumpiyansa ay maaaring mabigyan ng pintura sa kanyang mga kamay. Siyempre, mga daliri. Maglatag ng isang drawing paper sa harap niya, ipakita kung paano isawsaw ang iyong daliri sa pintura. Ano ang ipapakita niya?

0-2 taon. Mga walang kwentang doodle at mga hagod, hindi sinasadyang mga linya na iginuhit sa isang magulong gulo.

2-3 taon. Walang hugis na mga imahe na biswal na katulad ng mga unang guhit, ngunit ngayon ang maliit ay nagsusumikap na makahanap ng kahulugan sa kanyang trabaho.

3-8 taong gulang. Mga larawang eskematiko. Sa oras na ito, ang bata ay gumagawa ng mga guhit na binuo ayon sa ilang mga canon (langit at lupa sa anyo ng mga guhitan sa mga gilid ng sheet, kakulangan ng pananaw at tunay na mga ratio ng mga bagay).

Lalabas ang mga mapagkakatiwalaang larawan sa mas makabuluhang edad. Para mangyari ito, kailangan mong sanayin ang kamay ng kahit na ang pinakamaliit na mumo.

Paano at kung ano ang gumuhit ng isang bata?

Mayroong talagang maraming mga tool sa pagguhit. Kung paano gumuhit ng isang bata ay nakasalalay lamang sa iyong imahinasyon. Oras na para lumayo sa tradisyonal na pagguhit gamit ang mga lapis, felt-tip pen at brush, dahil nangangailangan sila ng ilang mga kasanayan, at sa murang edad ay hindi pa sila sapat. Nag-aalok kami ng mga di-tradisyonal na tool!

Pagguhit gamit ang mga daliri, palad at binti. Upang gawin ito, "pahid" ang mga daliri at palad sa pintura. Sa tulong ng mga daliri, maaari kang gumuhit ng mga patak ng ulan, mga gisantes, mga buto para sa isang manok, mga dahon sa mga puno. At gawing dikya ang print ng palad, sinag para sa araw, hedgehog, alimango o uod. Maaari mo ring "pahiran" ang paa ng sanggol, at pagkatapos ay mag-iwan ng mga bakas ng paa sa papel. Narito ito ay mas mahusay na gumamit ng whatman paper o isang malaking hindi kinakailangang piraso ng wallpaper upang ang bata ay magkaroon ng pagkakataon na lumakad sa papel at mag-iwan ng mga kopya ng kanyang mga binti.

Nakadikit sa tainga. Sa kanilang tulong, ang bata ay gumuhit hindi lamang ng mga puntos, kundi pati na rin ang mga linya (mga guhitan ng zebra, bakod, damo).

Mga traffic jam. Ang mga kahoy lamang ang angkop para sa pagguhit. Kailangan mong isawsaw ang cork sa pintura
at pindutin ito ng mabuti laban sa isang sheet ng papel upang ang print ay maliwanag at makulay. Maaaring ilarawan ng mga corks ang mga mansanas sa mga puno, mga bola, mga laruan ng Christmas tree, mga kuwintas para sa ina.

tinidor. Isawsaw ang tines ng tinidor sa pintura at gumuhit ng mga karayom para sa isang hedgehog, isang malambot na dandelion o isang mane para sa isang leon.

tela, Sipilyo ng ngipin, espongha. Ang mga ito ay angkop para sa pagpipinta ng malalaking bagay (mansanas, puno, kotse). Sa una, maaari ka lamang magbigay ng isang garapon ng pintura. Pagkatapos ay ipasok ang natitirang mga kulay. Sa mga pintura na ito maaari kang gumuhit hindi lamang sa papel, kundi pati na rin sa karton, salamin, kahit na sa katawan.

Kapag lumaki na ang bata at natutong gumamit ng brush, huwag mag-atubiling bigyan siya ng gouache o watercolor. Inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit ng likidong gouache, dahil ito ay maliwanag, hindi nakakalason, may pinakamainam na pagkakapare-pareho at hindi nangangailangan ng pagbabanto ng tubig. Ngunit ang mga brush para sa mga nagsisimula, gumamit ng malalaki.

Masaya ang pagguhit sa bahay at sa kalye. Para sa pagguhit sa niyebe, ang watercolor na diluted sa tubig, o isang ordinaryong stick, ay angkop. Hayaang maging canvas ang canvas ng niyebe sa ilalim ng iyong mga paa, at hayaang walang hangganan ang iyong imahinasyon!

Ang isang malaking plus ng mga pintura sa daliri ay ang mga ito ay hindi nakakapinsala, hugasan ng mabuti mula sa anumang ibabaw at madaling hugasan. At maaari ka ring magpinta kasama nila sa banyo, pagkatapos ay maaari mong hugasan ang naturang pintura sa loob ng ilang minuto.

DIY finger paints

Kakailanganin mong:

1/2 kg ng harina
5 st. l. asin
2 tbsp. l. mantika
mga pangkulay ng pagkain

Ibuhos ang lahat ng mga sangkap (walang mga tina) sa isang lalagyan, magdagdag ng tubig at ihalo sa isang panghalo hanggang sa pagkakapare-pareho ng makapal na kulay-gatas. Pagkatapos ay ibuhos ang nagresultang masa sa magkahiwalay na mga garapon, magdagdag ng pangkulay ng pagkain (beetroot o karot juice). Haluin hanggang makinis. Sa halip na pangkulay ng pagkain, maaari kang gumamit ng mga Easter egg coloring kit.

Mga mahahalagang tuntunin para sa pagguhit ng mga bata

Ang paglalagay ng mga stroke at linya sa papel ay pagkamalikhain. Mahalagang pangunahan mo ang bata, ngunit huwag sabihin sa kanya.

Upang mabigyan ang mga mumo ng maximum na saklaw para sa pagkamalikhain, tandaan ang pangunahing panuntunan: hindi ka maaaring makagambala sa iyong payo at rekomendasyon sa proseso ng pagguhit.
Gumuhit sa sahig. Mula sa punto ng view ng libreng pagguhit, ang pag-upo sa mga bata sa mga mesa o easel ng mga bata ay humahadlang sa kanilang mga paggalaw, nililimitahan ang kanilang imahinasyon at nagiging sanhi ng abala.
Magpakita ng halimbawa. Sa mga unang yugto ng pagguhit, maaari mong kunin ang kamay ng maliit na bata sa iyo at gumuhit kasama niya. Pagkatapos ay anyayahan siyang gawin ito nang mag-isa, sa simula ay ipinapakita kung paano gumuhit gamit ang isa o ibang tool.
Napakahalaga na hayaan ang maliit na gumuhit gamit ang parehong kanan at kaliwang kamay ( kaliwang kamay dapat lumahok sa proseso).

Mga isang siglo na ang nakalilipas, nalaman ng mga sikologo na ang sining ay may kapaki-pakinabang na epekto sa emosyonal na kalagayan tao. Sa isang panahon ng pagkalumbay, pagkapagod, sikolohikal na overstrain, pagguhit ay nakakatulong upang makapagpahinga at makayanan ang isang negatibong panloob na pakiramdam. Sa kasamaang palad, ang mga matatanda ay bihirang gumamit ng pamamaraang ito. Ngunit ang sining ay isang kapaki-pakinabang na alternatibo sa mga sedative at malakas na antidepressant.

Sa sikolohiya, maraming mga pamamaraan na may kaugnayan sa pagguhit ay isinasagawa: isotherapy, color therapy, art therapy. Ang mga kasanayang ito ay malapit na nauugnay sa isa't isa: ang isotherapy ay nakakatulong upang makayanan ang mga problema sa pamamagitan ng mga nakakamalay na mga guhit; color therapy - sa pamamagitan ng walang malay, kung ano ang iginuhit ng isang tao nang hindi iniisip, halimbawa, sa ilalim ng isang tiyak na background ng musika (mga linya, stroke, mga geometric na numero); art therapy - serye di-tradisyonal na mga pamamaraan lampas sa pagguhit sa papel. Ngunit ang lahat ng mga pamamaraan na ito ay may parehong layunin - upang matulungan ang isang tao na harapin ang kanyang mga panloob na karanasan.

Ang isang tao, na naglalarawan ng kanyang kalooban, pag-iisip, damdamin, ang kanyang sarili at ang kanyang mga mahal sa buhay sa canvas sa tulong ng gouache, watercolors, felt-tip pen, lapis, krayola, ay nagsisimulang mangatuwiran tungkol sa mga sanhi ng estadong ito. Sa karamihan ng mga kaso, kapag nakumpleto ang larawan, mahahanap niya ang mga sanhi at mauunawaan kung paano i-neutralize ang mga ito.

Pansinin na ang mga bata ay patuloy na nagpapahayag ng kanilang sarili sa pamamagitan ng pagguhit, at tumatanggap ng sikolohikal na kasiyahan mula sa proseso. Gustung-gusto ng mga bata hindi lamang gumuhit, kundi pati na rin ang kulayan ang mga natapos na guhit, paglalagay mga kulay sa iyong pagpapasya. Ito ay sapat na upang mag-alok ng isang overplayed, emosyonal na nasasabik na bata upang gumuhit o magkulay ng mga larawan, at pagkatapos ng 15 minuto ng aktibidad ay magkakaroon ng katahimikan, katahimikan at sigasig para sa proseso. Ang pagguhit ay mayroon ding epekto sa isang may sapat na gulang: ito ay nagpapatahimik sistema ng nerbiyos nagpapanumbalik ng pagkakaisa sa emosyonal na globo. Bilang karagdagan sa pagguhit sa papel, maaari mong gamitin ang pamamaraan ng mga tuldok na pagpipinta ng mga pinggan o mga bato, tela, salamin.

Ang isotherapy ay nakakatulong upang makayanan ang mababang pagpapahalaga sa sarili, pagiging agresibo, nerbiyos, at iba't ibang takot. Mayroong ilang mga pagsasanay upang malampasan ang ilang mga problema. Para sa mga klase, maaari kang makipag-ugnayan sa isang psychologist o mag-drawing ng iyong sarili. Mayroong maraming materyal na isinulat ng mga karanasang psychologist sa Internet at sa mga bookstore. Ang mga anti-stress drawing book ay tumutulong sa isang tao na maunawaan ang kanyang sarili sa pamamagitan ng pag-decipher ng mga linya, hugis, mga kulay na kulay, mga iginuhit na bagay, hayop, tao. Pagkatapos ng lahat, sa pamamagitan ng imahe maaari mong maunawaan kung ano ang iniisip ng isang tao, kung ano ang nakakaganyak sa kanya at malaman ang mga lihim na pagnanasa. Maaari kang gumuhit ng isang buong fairy tale, at pagkatapos ay alamin kung ano ang mga takot na pinagmumultuhan ka.

Sa katunayan, hindi mo kailangan ng malalim na paglulubog sa isotherapy, sapat na upang magsimula makinis na paggalaw magsipilyo sa buong canvas, tinatamasa ang kadalian ng proseso. Ngunit kung kailangan mong harapin ang mga seryosong problema, ang tulong ng isang espesyalista ay kanais-nais, na maaaring maipaliwanag nang tama ang kahulugan ng mga guhit, at sa pamamagitan ng mga ito ay makakatulong upang makayanan ang sikolohikal na overstrain. Mahalagang i-save ang iyong mga nilikha sa pamamagitan ng paglagda sa petsa ng paglikha upang maaari mong ibalik at baguhin ang mga guhit sa hinaharap. Marahil sa pamamagitan nila ay mahahanap mo ang mga sagot sa lahat ng iyong mga katanungan.

Ang pagguhit ay ang unang uri ng malikhaing aktibidad ng isang bata. Sa maagang edad ang mga bata ay kumukuha ng mga lapis at pintura, na lumilikha ng kanilang sariling kaakit-akit na "mga obra maestra" gamit ang kanilang mga malikot na panulat. Upang mababang Paaralan Ang pagguhit ay nagiging isang mulat, sistematikong ehersisyo. Sa yugtong ito, hindi mahalaga kung ang bata ay may talento sa sining. Mga aralin sa pagpipinta para sa kanya - kinakailangang kondisyon pagbuo ng isang maraming nalalaman, maayos na personalidad.

Ang papel ng pagguhit sa pag-unlad ng bata

Ang isang larawang ipininta ng isang maliit na pintor ay pinagmumulan ng pagmamalaki para sa sinumang magulang. Gayunpaman, para sa pag-unlad ng bata, ang pagpipinta ay mahalaga hindi bilang isang resulta, ngunit bilang isang direktang proseso ng creative.

Ang mga benepisyo ng pagguhit para sa mga bata ay hindi maikakaila at makatwiran mula sa isang pang-agham na pananaw:

Ang mga artistikong aktibidad ay nagkakaroon ng mahusay na mga kasanayan sa motor, at ito ang pagpapasigla ng mga rehiyon ng utak na responsable para sa pag-iisip, pagsasalita, visual at motor na memorya, at koordinasyon. Sa panahon ng pagguhit, ang parehong hemispheres ng utak ay kasangkot, ang mga interhemispheric na koneksyon ay aktibong lumitaw.
Ang bata ay nagkakaroon ng spatial intelligence at imahinasyon.
Sa proseso ng trabaho, natatanggap ng bata tunay na resulta- larawan. Ito ay nagtuturo sa kanya ng pagtatakda ng layunin at bumubuo ng isang oryentasyon patungo sa epektibong aktibidad.
Sa pamamagitan ng pagguhit, ang bata ay nagpapahayag ng kanyang sarili, ipinapalabas ang kanyang sikolohikal na estado sa papel.
Ang pagguhit ay itinuturing na isang nakapapawi at mapayapang aktibidad. Ito ay lalong kapaki-pakinabang upang gumuhit para sa mga bata na madaling kapitan ng kapritso, depresyon at neurosis.
Ang sistematikong mga aralin sa pagpipinta ay nagtuturo sa bata na buuin ang oras, bumuo ng tiyaga, bumuo ng disiplina.
Sa pamamagitan ng pagpipinta, natututo ang mga bata na mag-isip nang malikhain ang mundo at upang maunawaan na ang bawat tao ay may sariling pang-unawa sa katotohanan, nakikita ang mga bagay at phenomena sa kanyang sariling paraan.
Ang pagguhit ay isang proseso na nagsasangkot ng eksperimento, pagkamalikhain, indibidwal na pangitain ng mga bagay. Nasa proseso ng paggawa sa isang pagguhit na natututo ang isang bata na makita ang kanyang mga pagkakamali - ngunit bilang isang pagkakataon upang lumikha ng bago at kakaiba. Ang ganitong paraan ay tumutulong sa artist na maging liberated, upang maging mas malaya at matagumpay.
Ang proseso ng paglikha ng isang larawan ay nagpapahintulot sa isang tao na madama ang kanyang sarili hindi bilang isang "butil ng buhangin", ngunit bilang isang tagalikha, na paborableng nakakaapekto sa kanyang pagpapahalaga sa sarili at pagkilala sa sarili.
Ang pagtingin sa mga larawan, pagpili ng isang palette, pagdadala ng trabaho sa pagiging perpekto, natututo ang bata na makilala sa pagitan ng mga nuances, upang makita ang pangkalahatan at ang partikular, upang ihambing at pangkalahatan.
Ang pangunahing bagay na ibinibigay ng pagguhit sa mga bata mula sa punto ng view aesthetic na edukasyon- pamilyar sa pandaigdigang kultura sa pamamagitan ng sining.
Ang pagbuo ng associative na pag-iisip, mga kasanayan sa oryentasyon sa espasyo, projection sa isang eroplano, pagguhit ay mahalaga para sa mga mag-aaral bilang isang susi sa pag-unawa sa matematika, mga pisikal na modelo at pag-unlad ng iba pang mga disiplina.

Paano gumuhit ang mga lalaki at babae

Nakakagulat, ito ay isang katotohanan: ayon sa isang pagguhit ng mga bata, maaari mong matukoy kung sino ang nagpinta nito - isang batang lalaki o isang babae. Ang mga sikolohikal na pagkakaiba sa pagitan ng mga kasarian ay nakakaapekto sa pang-unawa at masining na pagmuni-muni katotohanan.

Sa mga batang babae, ang hemisphere ng utak ay responsable para sa Malikhaing pag-iisip, imahinasyon, emosyon. Samakatuwid, ang maliit na kinatawan ng patas na kasarian ay nagbibigay ng espesyal na pansin sa mga bagay na walang kabuluhan, maingat na pagguhit ng mga nabubuhay na karakter.

Para sa mga lalaki, ang mga teknikal na detalye at isang eskematiko na representasyon ng mga tao ay mas katangian. Aktibong kasangkot kanang hemisphere sa mga lalaki, ito ay responsable para sa lohika, pagsusuri at literal na pagdama ng mga simbolo.

Ang parehong gawain ay iba-iba ang gagawin ng isang mag-aaral at isang mag-aaral na nakaupo sa iisang desk. Ang batang lalaki ay tututuon sa detalyadong pag-aaral ng mga kotse, mga gusali, nang hindi nagbabayad espesyal na atensyon"dekorasyon" at ang populasyon ng isang kathang-isip na lungsod. Ang mga batang babae ay interesado sa dekorasyon, magiging masaya silang ilarawan ang mga kurtina sa mga bintana, isang bulaklak na kama, gumuhit ng mga mukha at mga damit ng mga residente. Kasabay nito, ang bahay mismo ay maaaring umiiral sa papel sa isang eskematiko na anyo.

Ang kahalagahan ng pagguhit ng mga aralin sa paaralan

Ang mga modernong pamantayan sa edukasyon ay malugod na tinatanggap ang isang indibidwal na diskarte sa mga mag-aaral. Ang gawain ng guro ng sining ay komprehensibo malikhaing pag-unlad mga bata, ang pagbuo ng isang maayos na personalidad na kasangkot sa global masining na kultura, na may pagsasaalang-alang indibidwal na mga tampok bawat bata. Lumilikha ang guro ng mga kondisyon para sa pagpapakita ng pantasya, sinusuportahan ang kalayaan ng mga bata, na nagpapakita lamang ng mga pangunahing kaalaman sa pagguhit.

Ano ang ibinibigay ng pagguhit sa mga mag-aaral kung hindi sila tinuturuan sa fine arts, gaya ng dati? Ang dating mga prinsipyo ng aralin, nang ang klase ay inalok ng isang solong gawain, nang walang pagkakataon na ipakita ang kanilang sariling "Ako", ngayon ay hindi na ginagamit sa moral. mga sikolohikal na pagkakaiba sa pagitan ng mga kasarian magkaibang antas ang pagiging matalino sa isang pangkat ay nangangailangan ng isang libreng uri ng trabaho. Ang guro ay hindi direktang nagtuturo sa mga bata ng mga pamamaraan ng pagpipinta, ngunit pinupukaw lamang ang interes ng mag-aaral sining, nagtuturo na maunawaan at pahalagahan ang kagandahan, hinihikayat ang pagpapahayag ng sarili sa pamamagitan ng pagguhit.

Kahit na ang bata ay hindi naghahangad na maging isang artista, ang mga kasanayang nakuha sa proseso ng pagguhit ay tiyak na magagamit sa pagtanda:

ang katumpakan ng paningin at pagmamasid ay mga kinakailangang katangian para sa mga siyentipiko, inhinyero, manggagamot, imbestigador, technician;
Ang isang musikero, isang siruhano, isang driver, isang mekaniko, isang manggagawa sa isang kagamitan sa makina ay hindi magagawa nang walang malinaw na koordinasyon sa pagitan ng kamay at mata;
mga imbentor, mananaliksik - ang mga taong sumusulong sa agham at teknolohiya ay may nabuong imahinasyon.

Ang gawain ng mga may sapat na gulang ay hikayatin sa bawat posibleng paraan sa bata ang pagnanais na kunin ang papel at brush, at mas maaga itong mangyari, mas mabuti.

Payo para sa mga magulang

Gumuhit ako - mga kamay sa pintura, ito ay isang maliit na bagay para sa akin,

Nagpinta ako gamit ang maliwanag na pintura, tumingin sa akin.

Sa kindergarten gumuhit kami ng pintura, tainga, ilong at mata,

Ito ay lumiliko out muzzles at smutty bata!

Gaano kapaki-pakinabang ang pagguhit?

Ang mundo ng pagkabata ay maliwanag at malaki, na may sariling mga batas, kaalaman sa mundo, wika ng komunikasyon. At ang papel ng pagguhit dito ay napakalaki. Bawat minuto, oras, araw ay nagdadala ng napakaraming bago, kawili-wili, masayang bagay para sa bata. Natututo ang isang tao sa mundo, nag-iipon ng mga impression, mas nakikita at naririnig niya, mas magiging maliwanag ang kanyang imahinasyon, mas iba-iba ang kanyang pananalita, mas aktibo ang kanyang pag-iisip, mas kawili-wili at masaya ang mga guhit. Ang kagalakang ito ay makikita sa papel na malinis, Matitingkad na kulay na lumikha ng isang pakiramdam ng pag-ibig at buhay.

Sa pagguhit, ginagawa ng bata ang katumpakan ng paggalaw ng kamay, bubuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor, at iniuugnay ang kanyang mga aksyon sa paningin. Sa pagguhit, ang mga bata ay libre sa mga paghihigpit, kaya ang ganitong uri ng aktibidad ay pinakamalapit sa kanila. Ang pagguhit, ang bata ay nakatuon sa lahat ng kanyang pansin sa pagguhit, at sa oras na ito siya ay nagkakaroon ng kalayaan, organisasyon, ang kakayahang magplano ng lahat, ang pagnanais na gawin ang kanyang trabaho hangga't maaari.

Imposibleng magturo ng malikhaing pananaw, ngunit posible na mag-ambag sa paglitaw nito at hindi magagawa ng bata nang walang tulong ng mga matatanda. Dapat ipakita ni Nanay sa bata kung paano tumatagal ang isang bagay sa maraming posisyon, kung paano paghaluin ang mga pintura. Sa pamamagitan ng paghahalo ng mga kulay, nararamdaman ng mga bata na sila ang lumikha ng kanilang paboritong kulay. Kahit na ang paghahalo lamang ng dalawang pintura, hindi mo makukuha ang parehong kulay nang dalawang beses. Ang mundo ng bata ay may kulay ng dose-dosenang mga kulay, pinayaman bokabularyo. Hinding-hindi sasabihin ng bata na ang langit ay bughaw lamang, ang bulaklak ay dilaw lamang, ang ulap ay puti lamang. Sa pagsisikap na maitanim ang pagmamahal sa pagguhit, hindi dapat magtipid si nanay sa papuri. Napakahalaga na hikayatin ang lahat ng bago, hindi pangkaraniwan, kawili-wili sa mga guhit, upang tanggapin ang imahinasyon at imbensyon ng bata. Siguraduhing i-hang ang mga guhit ng mga bata sa dingding, refrigerator, sa anumang kaso ay ipadala ang mga ito sa basurahan sa harap ng bata. Batang artista maipagmamalaki ang katotohanan na ang kanyang trabaho, ang kanyang pagkamalikhain ay nagdudulot ng kagalakan hindi lamang sa kanya, kundi sa ibang tao din. Tumataas ang kanyang pagpapahalaga sa sarili.

Maaari kang gumuhit gamit ang pinaka hindi pangkaraniwang materyal:

Mga lapis, paaralan at mga krayola ng waks, gouache, watercolor, mga pintura ng langis, pastel, brick, cobblestone, mga pintura sa salamin, uling, felt-tip pen, pen, berries, pencil chips.

At, nang naaayon, para sa isang mahusay na iba't ibang mga materyales:

Papel ng iba't ibang hugis (tatsulok, bilog, parisukat), landscape sheet, malaki at maliit na mga sheet ng wallpaper, playwud, karton, aspalto, pelus na papel, itlog, bato, tela.

Bilang karagdagan, maaari ka ring gumuhit iba't ibang parte katawan: gumuhit gamit ang mga daliri, gumawa ng mga kopya ng kamay at paa, pagkuha ng lapis o brush gamit ang iyong mga paa, ngipin. Maaari ka lamang gumuhit gamit ang isang stick sa buhangin.

Tulungan ang iyong anak na madama ang buong hanay ng mga posibilidad sa pagguhit. Ang lahat ng mga pamamaraan na ito ay bubuo ng pagkamalikhain, pagiging sensitibo ng mga daliri, emosyonal na globo bata. Samakatuwid, inaanyayahan ka naming gumuhit!

Ang pagguhit nang walang mga brush at lapis ay hindi lamang masaya, ngunit isang mahusay na ehersisyo para sa pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa isang bata. Alinsunod dito, ang mga klase sa pagguhit ay makakatulong sa pag-unlad ng pagsasalita at memorya ng mga bata. Bilang karagdagan, ang sanggol ay magsasanay, mas mahusay na pamahalaan ang kanyang katawan, matutong umupo at maglakad nang mas mabilis.

Pakitandaan na ang pagpipinta ng daliri ay nagbibigay ng pinakamahusay na pang-unawa ng kulay at nagpapabuti ng mood. Bukod dito, ang paglalagay ng mga unang eksperimento, ang sanggol ay bumubuo ng kanyang sarili masining na panlasa, nagkakaroon ng atensyon, natutong magkumpara ...

Pagpili ng mga pintura para sa pagpipinta ng daliri

Ang pinakamahalagang criterion para sa pagpili ng mga pintura para sa pagpipinta ng daliri ay kaligtasan. Gustung-gusto ng maliliit na bata na tikman ang lahat, kaya pangkulay lamang ng pagkain ang ginagamit sa kanilang paggawa. Para sa parehong dahilan, ang asin ay idinagdag sa mga pintura upang ang bata ay hindi magkaroon ng pagnanais na subukan muli ang mga ito.

Sa tindahan, maingat na pag-aralan ang mga tagubilin: petsa ng pag-expire, komposisyon, tukuyin kung anong uri ng tina ang kasama sa komposisyon at kung gaano kadaling hugasan ang mga bagay. At pagkatapos lamang na pumunta sa checkout. Bilang kahalili, bisitahin ang website ng tagagawa ng produktong ito, kung saan makikita mo ang lahat ng kinakailangang impormasyon.

Para sa mga lalong kahina-hinala, mayroong isang mas ligtas na paraan - upang gumawa ng mga pintura para sa pagpipinta sa daliri nang mag-isa. Para dito kakailanganin mo: harina, asin, mantika at mga tina (katas ng karot, beets, perehil). Mula sa mga nakalistang sangkap, kailangan mong maghanda ng isang "base", ang pagkakapare-pareho ng makapal na kulay-gatas, na ibinuhos sa mga garapon at magdagdag ng pangulay. Iyan ang buong recipe.

Teknik ng pagpipinta gamit ang daliri

Magsimula sa pamamagitan ng pag-secure ng iyong sariling tahanan - maglagay ng malaking oilcloth sa sahig o mesa, o, bilang kahalili, takpan ito ng mga lumang pahayagan. Bihisan ang bata ng isang bagay na luma para hindi sayang ang madumi. Ibuhos ang pintura mula sa mga garapon sa mga platito, upang ang sanggol ay magiging mas komportable. Ang huling pagpindot - panatilihing nakahanda ang isang pakete ng mga wet wipes o isang panyo, tiyak na kakailanganin mo ang mga ito. Tapos na ang paghahanda, maaari ka nang magsimula.

Maaari kang gumuhit gamit ang iyong mga daliri sa iba't ibang paraan, ngunit mas mahusay na magsimula sa pinakasimpleng. Ipakita sa iyong anak kung paano isawsaw ang kanilang mga daliri sa pintura at gumuhit ng mga elementarya na guhit, tuldok. Unti-unti, magsisimula siyang maging komportable at nais na mag-iwan ng imprint ng buong palad. Sabihin sa kanya kung ano ang gagamitin para sa iba't ibang mga palad iba't ibang Kulay. Mas mabuti pa, sumali at iwanan ang iyong mga fingerprint, at maaari mong dalhin ang natitirang bahagi ng pamilya sa parehong oras - magiging masaya ito!

Iyon pala? ayos! Ngayon ihandog ang maliit na isa sa master bagong trick- pagpipinta ng maliliit na ibabaw gamit ang washcloth. Dapat niya itong magustuhan, dahil komportable itong nakaupo sa kamay at mabilis na naglalagay ng pintura. At kung gupitin mo ang iba't ibang mga figure mula sa isang espongha o foam na plastik upang isawsaw ito ng sanggol sa pintura at ilapat ang mga ito sa papel ng whatman, walang limitasyon sa kasiyahan ng mga bata.

Hindi gaanong kawili-wili ang pagguhit gamit ang mga pintura ng daliri sa pamamagitan ng isang stencil. Maingat na gupitin ang mga figure at ipakita sa sanggol kung paano ilapat at pintura ito. At kapag tinanggal mo ang stencil, magkakaroon ng dahilan upang magalak sa resulta nang magkasama.

Maaari ka ring magpinta gamit ang mga finger paint sa mga tile sa banyo. Ito ay napaka-maginhawa para sa mga magulang na natatakot na mantsang ng sanggol ang mga kasangkapan. Mas madaling hugasan ang banyo, at ang pinahid na bata ay maaaring banlawan kaagad. Huwag kalimutang kunan ng larawan ang gawain upang may maipakita sa iba pang pamilya, ang papuri, kapwa para sa mga bata at matatanda, ay isang malakas na insentibo upang ipagpatuloy ang gawaing nasimulan.

Ang isang bata ay isang buong uniberso na may sariling mga patakaran at damdamin, at ang mga pakinabang ng pagguhit ay hindi maaaring labis na tantiyahin sa proseso ng pagbuo ng personalidad ng isang sanggol. Maingat na tumitingin kahit na sa pinakakaraniwang pagguhit ng mga bata, makikita mo ang lahat ng nangyayari sa kaluluwa ng bata. Ang mga bata ay mahilig gumuhit at kayang gumuhit sa papel ng lahat ng kanilang nakikita at nararamdaman. Ito ay isang espesyal na wika. Ang wika ng damdamin at damdamin.

Kadalasan ang mundo sa ating paligid ay makikita hindi lamang sa papel. Ang mga dingding, muwebles, kamay at mukha ay nagiging isang mahusay na ibabaw para sa sining. Ang mga magulang ay hindi palaging maaaring ibahagi ang kasiyahan ng mga bata, ngunit huwag magmadali upang pagalitan ang sanggol. Sa halip, subukang i-channel ang kanyang creative energy sa tamang direksyon. Kaya, 5 katotohanan tungkol sa mga benepisyo ng pagguhit mula sa Familylandia music at art center sa kabisera.

Ang mga pakinabang ng pagguhit. 5 katotohanan

Ang pagguhit ay nagpapaunlad ng associative-figurative na pag-iisip ng bata, na ginagawang mas mayaman at mas maraming nalalaman ang panloob na mundo.
Ang pagguhit ay isang mahusay, masaya at nakakarelaks na paraan upang paunlarin ang mahusay na mga kasanayan sa motor ng iyong anak.
Ang pagguhit ay nakakatulong upang mabuo ang pagganyak ng sanggol, dahil upang makuha ninanais na resulta, ito ay kinakailangan upang ilapat ang mga pagsisikap
Kasama ng pagganyak, ang pagguhit ay nakakatulong na bumuo ng mga kasanayan sa konsentrasyon. Ang malikhaing pag-iisip ay kailangang ituro sa tamang direksyon, at ito ay nangangailangan ng konsentrasyon.
At, sa wakas, walang nakakaapekto sa pagbuo at pagbuo ng personalidad ng isang bata tulad ng pagguhit.

Kumuha ng pagpipinta!

Alalahanin iyon noong nakaraang linggo familylandia ibinahagi sa aming mga mambabasa.

Art Studio Familylandia

Sa studio, nakikilala ng mga bata kahanga-hangang mundo sining, ang mga pangunahing kaalaman sa pagguhit, pagpipinta, komposisyon, pandekorasyon Applied Art matutong gumamit ng iba't ibang visual na teknik at materyales. Watercolor, gouache, wax at pastel crayon, lapis, plasticine at plastic modeling, crafts at souvenir - tutulungan namin ang iyong anak na makabisado ang iba't ibang mga diskarte sa kanilang sarili.

Ang mga aralin sa pagguhit para sa mga bata ay nagbibigay ng pag-unawa sa kulay, hugis, dami at komposisyon. Sa kurso ng mga klase, nabuo ang imahinasyon, pantasya at pag-iisip.