Ang malambot na karatula ay isa sa mga titik na kadalasang nagpapahirap sa manunulat sa pagpili ng tamang spelling. Bukod dito, maraming uri ng mga spelling ang nauugnay dito. Subukan nating harapin ang isa sa kanila.

Bakit kailangan mo ng soft sign?

Ang malambot na tanda ay hindi nagpapahiwatig ng anumang tunog. Gayunpaman, madalas naming ginagamit ito sa pagsulat.

Ang malambot na tanda sa Russian ay hindi kailanman ginagamit pagkatapos ng patinig, И o sa simula ng isang salita.

Ang malambot na tanda ay gumaganap tatlong pangunahing tungkulin :

• nagsasaad ng lambot ng mga katinig sa gitna bago ang mga katinig at sa dulo ng isang salita ( lumalambot na tanda).
• ay nagpapahiwatig na ang E, Yo, Yu, Ya pagkatapos ng isang katinig ay nagpapahiwatig ng dalawang tunog; "naghihiwalay" din ng katinig at ang sumusunod na I, minsan O ( tanda ng separator).
• tumutulong upang matukoy ang mga tampok na gramatika ng isang salita (pagkatapos ng mga sibilant sa dulo ng salita - markang gramatika).

Ito ay tungkol sa spelling malambot na tanda Pagkatapos ng pagsirit, mag-uusap tayo ngayon.

Bakit kailangan natin ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit?

Kaya bakit tayo nagsusulat ng isang malambot na tanda sa larangan ng mga sumisitsit na salita sa dulo? Pagkatapos ng lahat, hindi ito makapaghihiwalay ng anuman (walang patinig pagkatapos nito).

Hindi rin ito maaaring magsagawa ng isang paglambot na function: ang lahat ng sumisitsit ay alinman sa palaging malambot (bakit kailangan din nila ng malambot na tanda?), o palaging matigas (at ang malambot na tanda ay hindi kayang baguhin ang sitwasyong ito).

Upang masagot ang tanong na ito, tingnan natin ang mga salita.

Ipagpalagay na may mga ganitong salita: chuch, myash at sipa. Ito ay mga pangngalan. Maaari ba nating matukoy ang kanilang kasarian at pagbabawas?

Masasabi nating may kumpiyansa na ang salitang "chuchu" babae Mayroong 3 declensions, at ang "myash" ay ang panlalaking kasarian ng 2 declensions. Imposibleng sabihin ang anumang bagay tungkol sa "ping". Bakit? Dahil alam natin: sa mga pangngalang pambabae lamang ng 3rd declension, pagkatapos ng mga sibilant, isang malambot na tanda ang nakasulat sa dulo. At pagkatapos ng iba pang mga titik - hindi sumisitsit - maaari itong isulat sa parehong ika-3 pagbabawas (steppe) at ika-2 (kabayo). At ito ay nauunawaan: pagkatapos ng iba pang mga katinig na ipinares sa tigas at lambot, ang malambot na tanda ay nagpapahiwatig ng lambot, at hindi isang kategorya ng gramatika.

Ang isang malambot na tanda sa kanyang sarili ay hindi maaaring maging wakas ng isang salita, bagama't ito ay nakatayo sa dulo; maaari itong maging bahagi ng pagtatapos (-eat, -ish) o ang ugat (mouse, bake, cut, wide open).

Mga tuntunin

Ang pagbabaybay ng isang malambot na tanda pagkatapos ng isang sibilant sa dulo ay nakasalalay sa bahagi ng pananalita. Samakatuwid, bago sumulat o hindi sumulat b, kailangan nating matukoy kung aling bahagi ng pananalita ang nasa harapan natin. Ang ilan sa mga tuntuning nauugnay sa isyung ito ay pinag-aralan sa mababang Paaralan(malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan at sa 2nd person na isahan na pandiwa), bahagi - sa ika-5 baitang (pagsusulat ng maikling adjectives), bahagi - sa ika-6 na baitang (imperative verbs) at, sa wakas, ang mga adverbs at particle ay isinasaalang-alang sa ika-7 grado.

Kaya, isang malambot na tanda sa dulo pagkatapos ng mga sumisitsit ay nakasulat:

• Ang mga pangngalan ay may 3 pagbabawas: anak na babae, tuyong lupa, kaparangan, tulong.
• Ang mga pandiwa ay may 2nd person na isahan, sa imperative mood at sa hindi tiyak na anyo- iyon ay, saanman maaaring lumitaw ang isang malambot na tanda sa dulo ng isang salita pagkatapos ng isang sumisitsit: humiga, alamin, humirang.
• Sa mga pang-abay (exceptions: I can't bear to get married): pabalik, backhand, palayo.
• Sa ilang mga particle: basta, you see, you know.

Ang malambot na tanda sa mga pandiwa ay pinapanatili bago ang -sya o -te: humirang, maghurno, maghiwalay.

Malambot na tanda hindi nakasulat:

• Ang mga pangngalan ay may 2 pagbabawas: baby, kapote, umiiyak.
• Sa mga pangngalan ng 1st at 2nd declension sa plural genitive case: ulap, balikat, kakahuyan.
• Sa maikling adjectives: makapangyarihan, matiyaga, liryo.
• Sa mga pang-abay na eksepsiyon: Hindi ko kayang magpakasal.

Metodolohikal na pag-unlad ng isang aralin sa wikang Ruso sa ika-3 baitang sa paksang "Soft sign (ь) sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng pagsisisi"

Ang araling ito ay binuo ayon sa mga bagong pamantayan ng Federal State Educational Standard, ayon sa programang "Perspektibo". Alinsunod sa Federal State Educational Standard, 4 na uri ng mga aktibidad na pang-edukasyon ang nabuo sa aralin: personal, regulatory, cognitive, communicative.

Paksa ng aralin: "Malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng pagsisisi"

Layunin ng aralin: ipakilala sa mga mag-aaral ang pagbabaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng mga sibilant.

Mga gawain:

Ipakilala ang tuntunin ng pagsulat ng malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng mga sibilant;

Matutong magplano at suriin ang iyong trabaho

Bumuo ng memorya, pag-iisip, atensyon.

Upang linangin sa mga mag-aaral ang isang mapagparaya na saloobin sa bawat isa, ang kakayahang makinig sa mga opinyon ng iba at ipahayag ang kanilang pananaw;

Itaguyod ang kalayaan at malikhaing aktibidad.

Didactic na materyales: handout (mga card)

Sa panahon ng mga klase.

1. Pagganyak sa mga aktibidad na pang-edukasyon.

Magandang hapon guys! Ngayon nais kong simulan ang ating aralin sa isang salawikain: "Ang bawat araw ay nagdaragdag ng isang piraso ng karunungan sa atin"

Paano mo ito naiintindihan?

Ang ating kaalaman ay kayamanan na inilalagay natin sa isang dibdib, at kung kinakailangan, inilalabas natin ang kaalamang ito at ginagamit ito.

Ngumiti tayo sa isa't isa, bigyan ang isa't isa magandang kalooban. Nawa'y ang aralin ngayon ay magdala sa atin ng lahat ng kagalakan ng komunikasyon.

Ngayon sa klase, guys, marami kayong gagawin. mga kawili-wiling gawain, gumawa ng isang napakahalagang pagtuklas, at ang iyong mga katulong dito ay: atensyon, pagiging maparaan, ang iyong kaalaman.

2. Pag-update ng mga pangunahing kaalaman at pag-aayos ng mga kahirapan

1) Isang minuto ng pagsulat

Zhsh Shh Shch Shch y

Ano ang masasabi mo sa mga liham na ito? Alin ang kakaiba?

Isulat ang mga titik na ito sa iyong kuwaderno sa unang linya, salitan ang mga ito.

Pangalawang linya: tambo, kalan, rye, bola, anak na babae, sanggol, umiiyak, kabataan

Ano ang masasabi mo sa mga salitang ito? (ito ay isang pangngalan, isahan, nagtatapos sa mga tunog na sumisingit)

2) Pag-aayos ng kahirapan.

Ibigay ang mga kahulugang ito sa isang salita:

Kumpetisyon sa football (tugma)

Alas dose ng gabi. (Hating gabi.)

Maliit na bata (Baby)

Huli ni Hunter (laro)

Ano ang mga kahirapan mo sa pagsulat ng mga salita? (Saan isusulat ang b at kung saan hindi.)

Anong tanong ang lumalabas? (Bakit isinusulat ang ь pagkatapos ng mga sumisitsit na salita sa ilang salita, ngunit hindi nakasulat sa ibang salita).

Sino ang nakahula kung ano ang paksa ng aralin ngayon? (Spelling ь sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng mga sibilant).

Anong layunin ang itatakda natin para sa ating sarili sa aralin? (Alamin kung kailan ito nakasulat at kapag hindi ito nakasulat)

3. Pagsasanay sa paraan ng pagkilos. Pagbuo ng isang algorithm para sa paglutas ng isang problema sa spelling

laban, hatinggabi, mumo, laro

Sumulat ng mga salitang may malambot na tanda sa dulo sa isang hanay, at walang malambot na palatandaan sa kabilang hanay.

Ano ang nagbubuklod sa mga salita ng unang pangkat? (pangngalan, unit h., w.r.) At ang pangalawa? (pangngalan, isahan, m.p.) Paano naiiba ang mga salita ng unang pangkat sa pangalawa? Sa anong kasarian nakasulat ang isang malambot na tanda at kung saan ito hindi nakasulat?

Anong konklusyon ang mabubuo? (para sa mga pangngalang pambabae ang isang malambot na tanda ay nakasulat sa dulo, para sa mga pangngalang panlalaki ito ay hindi nakasulat)

Ito ang iyong hypothesis, tama ba ito? Ang mga pahina ng aklat-aralin ay makakatulong sa pagsagot sa tanong na ito.

Basahin ang panuntunan, ihambing natin ito sa ginawa nating konklusyon. Magkatugma ba sila? (Oo)

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant ay nakasulat sa dulo ng mga pangngalang pambabae. Ito ay isang spelling.

Ngayon, magtrabaho tayo nang magkapares at subukang lumikha ng isang algorithm para sa pagsulat ng isang malambot na sign sa salitang gabi (ang mga bata ay nagtatrabaho sa mga grupo nang nakapag-iisa)

Ang sumusunod na algorithm ay pinagsama-sama:

1. Tukuyin ang bahagi ng pananalita.

2. Tukuyin ang genus.

3. Kung ang pangngalan ay pambabae, isang malambot na tanda ang nakasulat.

4. Kung panlalaki ang pangngalan, hindi nakasulat ang malambot na tanda..

(Suriin at ihambing)

Bumalik tayo sa mga salita na isinulat noong minuto ng pagsulat, suriin ang kawastuhan ng ating hypothesis.

– Suriin natin kung mahuhulog ka sa bitag habang ginagawa ang ganoong gawain?

Gabi.. – gabi..ka anak..- anak..ka

Ano ang bitag?

(Ito ay isang ganap na naiibang spelling).

4. Pagsasama sa sistema ng kaalaman at pag-uulit.

1) - Ngayon ay nag-compile kami ng isang algorithm para sa wastong pagsulat ng malambot na tanda sa dulo ng pambabae at panlalaki na mga pangngalan. At para ano? Kailan magiging kapaki-pakinabang sa iyo ang algorithm na ito? (Kapag sumulat tayo ng diktasyon, kumpletuhin ang mga gawain upang makapagsulat ng tama).

At para masuri kung naunawaan mo nang mabuti ang lahat, gawin natin ang sarili natin.

Takdang-aralin para sa pansariling gawain makikita mo sa mga card na nasa iyong mga mesa.

Sa mga salitang ibinigay sa mga card, maaari kang sumulat ng isang malambot na tanda o hindi magsulat. Patunayan ang tama ng iyong pinili.

Susi..., bream..., kalan..., bagay..., gabi..., daga..., lapis..., bagahe..., lapis..., maliit na bagay... , jam..., bola..., tumahimik...

Magpalitan ng mga card at suriin kung ang iyong kapitbahay sa desk ay nakumpleto nang tama ang gawain (mutual check).

5. Pisikal na pagsasanay

Tinapos namin ang mga gawain

At medyo pagod.

At ngayon ay oras na

Magpahinga na tayong lahat mga kaibigan.

Pangalanan ko ang mga pangngalan, at ikaw, kung ang isang malambot na tanda ay nakasulat sa isang salita, maglupasay, kung hindi ito nakasulat, pumalakpak ka: gabi, tik, bagay, nanginginig, sanggol, kubo, laryo, sentimos, daga, kasama, bola, kalan.

6. Malayang gawain

1) Isulat ang mga parirala, ipasok ang mga tamang salita na may sumisitsit na tunog sa dulo.

Lapis..., malamig..., polar..., mabango..., ambulansya..., matino...

2) Larong "Fourth wheel"

Lapis... balabal... daga... kubo...

Brick... maliit na bagay... gabi... anak...

Pindutin...susi...bagay.... maghurno….

Rook....tulong.... berdugo….kalach….

7. Pagninilay sa mga gawain sa pagkatuto sa aralin.

Sabihin mo sa akin, anong paksa ang ginawa natin sa klase ngayon? Ano ang iyong layunin?

Ipagpatuloy ang mga parirala:

Bago ang araling ito ay hindi ko alam...

Ngayon alam ko na….

pwede…

Bilang resulta ng aking trabaho sa klase ako....

Sa panahon ng aralin, nagtrabaho ako...

ang mood ko…

Ako ay lubos na natutuwa na ang araling ito ay kawili-wili at kapaki-pakinabang para sa iyo at na ito ay madali para sa iyo na magtrabaho sa aralin. Salamat sa trabaho!

Minsan iniisip natin kung dapat ba tayong maglagay ng malambot na senyales pagkatapos ng mga sumisitsit. Itatakda namin para sa iyo ang mga patakaran na nagsasabi kung kailan hindi mo dapat gawin ito at kung kailan ito mahigpit na kinakailangan upang gawin ito.

Ang mga patakarang ito ay batay sa kung anong bahagi ng pananalita ang pinag-uusapan natin, sa anong pagbaba at sa anong bahagi ng salita.

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ay ang panuntunan para sa pagtatakda

Naglalagay kami ng malambot na senyales:

Halimbawa ng mga salita: gabi, gap, anak, kasinungalingan, bagay, pagkakalbo.

Halimbawa sa isang pangungusap: Ipinanganak ng reyna nang gabing iyon ang isang anak na lalaki o babae.

2. Sa mga pandiwa ng pangalawang panauhan sa isahan, napapailalim sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan sa mga pagtatapos pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: ikaw, magiging ikaw, magluluto ka, maaalala mo, maniniwala ka, gagawin mo.

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Kung alam mo, kung naniniwala ka, pagkatapos ay makakasama mo ako at hindi titigil sa pagmamahal sa akin.

– xia, ang malambot na tanda ay napanatili. Halimbawa: bumalik ka, pilit mo, balak mo.

3. Sa mga isahan na pandiwa sa imperative mood sa mga wakas pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: Putulin! Kainin mo na! Itago!

Pagdaragdag: Kung magdaragdag ka ng pagtatapos sa mga pandiwang ito – xia, ang malambot na tanda ay napanatili. Tago! Wag kang tanga!

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Vadik, huwag magloko at magtago!

4. Sa mga pandiwa na nasa maramihan at pautos na kalagayan bago ang mga wakas - yung, - yung.

Halimbawa: pahid - pahid - pahid.

Halimbawa sa isang pangungusap: Mga bata! Huwag kang Umiyak!

5. Sa mga pandiwa ng di-tiyak na tao, kasama ang bago ang wakas -xia.

Halimbawa ng mga salita: hurno - maghurno, humiga - humiga.

Halimbawa sa isang pangungusap: Ang mga ilog na ito ay tumatagal ng mahabang panahon sa pag-agos.

6. Sa mga pang-abay ay kinakailangang maglagay ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit sa dulo ng salita.

Halimbawa: Sabay-sabay, sa isang gallop, backhand, malawak na bukas.

Halimbawa sa isang pangungusap: Hinayaan niyang tumakbo ang kanyang kabayo, at nag-backhand sa hangin gamit ang kanyang espada.

Mga pagbubukod: Hindi ko kayang magpakasal.

7. Sa mga particle na may sumisitsit na mga dulo: Ibig kong sabihin, nakikita mo, nakikita mo, lang.

Halimbawa ng mga salita: I mean, basta.

Sa isang pangungusap: Anong hooligan!

Bakit minsan ang isang malambot na tanda ay hindi nakasulat pagkatapos ng isang sumisitsit na karakter?

Halimbawa: rook, kalach, stag, bream, kutsilyo.

Alok: Isang mabilis na lumipad papunta sa aming bintana.

2. Sa mga pangngalan na nasa plural at genitive case.

Halimbawa: ulap, matarik, balikat, Grisha, sa pagitan, puddles.

Halimbawa ng mga pangungusap: Sa kasamaang palad, walang peras na inihain para sa almusal ngayon.

Halimbawa: makapangyarihan, mainit, magaling, pabagu-bago, malambing, guwapo.

Alok: Siya ay parehong mabait at gwapo...

4. Sa mga panghalip na may sibilants sa hulihan.

Isinasaalang-alang ang nasa itaas, ang pagbabaybay ng isang malambot na tanda pagkatapos ng isang sibilant ay naiiba depende sa maraming mga kadahilanan - bahagi ng pagsasalita, pagbabawas, numero, pati na rin ang pagkakaroon ng mga pagbubukod sa mga patakaran.

Mga guro mga junior class Binibigyan nila ang kanilang mga estudyante ng mga rhyming na bersyon ng mga panuntunan - para sa mas madaling pagsasaulo.

Malambot na tanda sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sumisitsit: tuntunin, mga halimbawa

- Bakit ka malungkot, prinsesa? Bakit ang lungkot ng itsura?

At bakit hindi nakakatuwa ang mga kalokohan ng mga buffoons?

- Oh, nanaginip ako ng isang prinsipe, napakagwapo niya,

At may nangyari sa akin: Hindi ko kayang magpakasal.

Ang ganitong pag-uusap ay maaaring maganap sa mahiwagang Far Far Away Kingdom, ngunit para sa amin ang pag-uusap na ito ay kawili-wili lalo na dahil naglalaman ito ng mga halimbawa kung saan walang malambot na tanda sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sumisitsit.

Ang spelling ay pinag-aralan sa ika-4 na baitang

Ang isang napakakomplikadong spelling na nauugnay sa mga sibilant sa dulo at b, ay dapat pag-aralan sa mababang Paaralan. Pinag-aaralan ng mga bata ang paksang ito sa kabuuan ng kanilang buong pag-aaral sa elementarya: una habang pinag-aaralan ang pandiwa, pagkatapos ay ang pangngalan at pang-uri. At ang mga pang-abay ay pinag-aaralan sa Noong nakaraang taon pangunahing edukasyon.

Dahil dito, pinag-aaralan ng grade 4 ang ispeling ng "malambot na tanda sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sumisitsit." Ang Federal State Educational Standard ay nagbibigay ng pamilyar sa pagbabaybay ng mga pinakakaraniwang salita kung saan ang spelling na ito ay naroroon, kabilang dito ang mga pagbubukod:

Pagbuo ng kasanayan sa pagkilala sa mga bahagi ng pananalita

Napakahalaga na paunlarin sa mga bata ang kakayahang makilala ang mga salita iba't ibang bahagi pagsasalita, dahil ang kanilang pagbabantay sa pagbabaybay ay nakasalalay dito. Kung wala ang kasanayang ito, hindi mapipili ng mga mag-aaral nang tama ang nais na baybay, kabilang ang malambot na tanda sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sibilant.

Ito ay magiging pinaka-maginhawa upang hatiin ang mga salita sa mga grupo sa pamamagitan ng mga bahagi ng pagsasalita ay makakatulong sa ito, kung saan, bilang karagdagan sa bahagi ng pagsasalita at mga tanong, kailangan mong ipahiwatig ang mga kondisyon para sa pagpili ng paggamit o hindi paggamit; ng isang malambot na tanda.

Sagutin ang mga tanong:

sumasagot sa mga tanong: ano?

sumasagot sa mga tanong: ano ang gagawin?

sumasagot sa mga tanong: paano?

hindi 3 cl. - hindi nakasulat

nabaybay (mula sa: kasal, na, hindi mabata)

Malambot na tanda sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sibilant

Ang panuntunan para sa pagsulat ng isang malambot na pag-sign sa kasong ito ay nabuo nang simple. Bilang mga halimbawa ng pang-abay, nagbibigay tayo ng mga salitang nagtatapos sa pagsisisi at pagsagot sa tanong na: paano?

Tulad ng makikita mula sa mga halimbawang ito, ang isang malambot na tanda ay nakasulat sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga pagsisisi; may asawa, hindi mabata, talaga.

Gawaing bokabularyo

Napakahalaga na maunawaan ng mga bata ang kahulugan ng mga pang-abay, kung hindi man ay hindi nila ito maaalala. Nangangahulugan ito na kinakailangan upang isagawa ang gawaing bokabularyo. Upang gawin ito, maaari mong gamitin ang mga kasingkahulugan:

1. Magtatag ng mga pagsusulatan sa pagitan ng mga salita na maaaring iugnay sa kahulugan:

1. Ang buwan ay nahihiyang sumilip sa pagitan ng mga ulap at muling nawala.
2. Ang isang gintong sinag ay umaabot sa tagsibol, nahuhulog sa parang, nagpapasigla sa lahat sa paligid.
3. Ang buhangin ng Sahara ay mainit, ito ay walang awa at nasusunog.
4. Isang mabilis na pumito ang aming mga bubong na parang kidlat.
5. Hinampas ng dagat ng alon ang kawawang maliit kong bangka.
6. Ang mga tambo ay tumutubo malapit sa pampang, pinipili ng sanggol ang mga ito para sa kanyang ina.
7. Ang puno ng oak ay tumangkad at malakas, at maraming puddles sa ilalim nito ngayon.
8. Hihilingin ng anak na babae ang ama na tumulong, dahil hindi niya makayanan ang kanyang sarili.
9. Kasabay ng pagbubukang-liwayway ay lumilipas ang gabi.
10. Maganda ang lapis ko, iguguhit ako nito ng drawing.

Mga pagdidikta sa paksang "Soft sign"

Ang mga pagdidikta ay magbibigay-daan sa iyo na pagsama-samahin ang paksang sakop at magsanay sa pagsulat ng malambot na senyales. Ang unang paksa ay isang malambot na tanda bilang isang tagapagpahiwatig ng lambot. Pinag-aaralan ng mga bata ang paksang ito sa una at ikalawang baitang. Bilang karagdagan, ang isang malambot na palatandaan ay maaari ding maging isang tanda ng paghahati; Ngunit sa anumang kaso, ang mga naturang teksto ay maaaring gamitin ng parehong guro at mga magulang sa bahay para sa mga aralin kasama ang bata bilang mga dikta o para sa pagdaraya sa pagsusulit. Dapat bigyang-diin ang pagbabaybay na may malambot na tanda.

Malambot na tanda - isang tagapagpahiwatig ng lambot sa dulo ng isang salita

Ang b ay isinusulat sa dulo ng isang salita kung kinakailangan upang ipakita ang lambot ng naunang tunog. Halimbawa: kabayo.

Pumunta si Igor upang mangolekta ng kastanyo. Sa hotel. Walang damo dito. Ito ay abo. Lumalago ang mga halaman dito. Umupo si Igor sa isang tuod at nagsimulang kumain ng kastanyo. (22)

June na ngayon. Ito ay isang mainit na araw. Medyo umiihip ang hangin. Tinataboy niya ang alikabok. Narito ang isang bumblebee na lumilipad. Kinuha ko ang tangkay at hinabol ang bumblebee. At doon ang kabayo ay kumakain ng kastanyo. (26)

Lumipas ang Hunyo at Hulyo. Lumipas na ang Agosto. Setyembre na. Dumating na naman ang taglagas. Tinipon ng guro ang mga bata para sa klase. Bawat estudyante ay may dalang briefcase. May notebook at panimulang aklat. (27)

July na ngayon. Ito ay isang magandang araw. Isang elk ang lumabas mula sa sukal. Nangunguha siya ng mga gulay. Ang mga palumpong ay pumuputok. Maaaring ito ay isang oso. Ang elk ay tumatakbo sa sukal. (22)

May mga spruce at ash tree sa bakuran. Nagbibigay sila ng lilim. Ang sarap umupo dito sa mainit na araw! Isang tuod ang lumabas sa malapit. May spruce dito. Sinira siya ng ipoipo. (24)

Ang gansa ay naglalakad sa paligid ng bakuran buong araw. Napagod siya sa paglalakad. Ang gansa ay nagpapahinga sa ilalim ng spruce. May nakalatag na anino. Isang gansa ang lumalakad sa ibabaw ng ugat. (21)

Umulan na. May mga puddles at putik kung saan-saan, nagsuot ng rubber shoes si Oleg. Maaari na siyang maglakad kahit saan. Ang dampness ay hindi nakakatakot sa kanya. (19)

Dumating Bagong Taon. Nagdala siya ng kagalakan sa mga tao. Pagkatapos ay lumipas ang Enero at Pebrero. Tinaboy ng Marso at Abril ang lamig. Narito ang mga gulay. (20)

Kulay ng taglagas ang mga halaman dilaw. Ang Oktubre ay nagdadala ng pagkahulog ng dahon. Isang maliwanag na tablecloth ang nakahiga sa lupa. Madalas umuulan. Dumating ang Nobyembre, darating ang Disyembre. Darating na naman ang taglamig. (26)

Lumipas ang Nobyembre. Dumating na ang Disyembre. Mayroong isang maniyebe na mantel sa lahat ng dako. Narito ang landas ng lobo. Dumating siya upang maghanap ng biktima. Natakot siya sa apoy ng apoy. Tumakbo ang halimaw sa sukal. (23)

Gastos ng Pebrero. May snowstorm sa labas. Inalog ng hangin ang mga puno ng abo at poplar. Umupo ang bullfinch sa pasamano. Tinutukso niya ang cracker. Ngayon ay nagsimulang humina ang hangin. (21)

Alas siete na ngayon. Oras na para pakainin muli ang mga manok. Tumatakbo sila at sumirit. Kailangan natin silang punuin muli ng tubig at bigyan sila ng pagkain. At tinutusok ng tandang ang cracker. (23)

Alas singko ng umaga. Napakaaga! Nagsisimula na itong lumiwanag. Naging pink ang bahagi ng langit. Isang kabayo ang nagising sa stall. Ngunit nagmamadali ang tandang upang salubungin ang pagsikat ng araw at gisingin ang lahat. (24)

Hinihila ng kabayo ang kariton. May karbon sa kariton. Lumilipad ang alikabok mula sa kanya. Narito ang sulok ng bahay. Dito kailangan mong i-stack ang karbon mula sa cart. (20)

Lumipas ang Hulyo at Agosto. Dumating na ang Setyembre. Narito na ang taglagas. Nagsimulang maging dilaw at pula ang mga halaman. Pinapalitan ng buwan ng Oktubre ang kapatid nito. Ang Nobyembre ay mabilis sa kanyang likuran. (22)

Ito ay isang maulap na araw. Nagsimulang umulan. Ang mga patak ay kumakatok sa bubong. Nagsimula itong umulan. Pinalo niya ang alikabok sa lupa. Naging malinis ang hangin. (20)

Ang aso ay ngangatngat ng buto. Ibinuka niya ang kanyang bibig. Ang aso ay may makapal na balahibo. Ang mga bangs ay nakasabit sa mata. Ang aso ay masayahin. Saan nanggagaling ang kalungkutan? Tutal may buto siya! (24)

Sumadsad ang barko. Hindi siya marunong lumangoy. Kailangan niyang iligtas. Hihilahin ng hila ang barko. Malapit na niyang maipagpatuloy ang kanyang paglalakbay. (20)

Binuksan ni Igor ang notebook. Gumawa siya ng recording. Sumulat si Igor ng pitong salita. Ngayon kailangan nating suriin. Basahin ang pantig ng pantig. Huwag maging tamad, suriin ang pagdidikta! (20)

Tumigil ang ulan. Nawala ang ulap. Ang dumi ay natutuyo. Muling kumanta ang nightingale. Nawala ang drake sa halamanan. Hinihila ng kalapati ang kanyang tuka. Iinom siya mula sa isang lusak. (22)

Ang lawa ay tinitirhan ng crucian carp at gudgeon. May tench at perch dito. Ngayon ang ibabaw ng lawa ay natatakpan ng mga alon. May swimming ligaw na gansa. At doon sumisid ang drake sa mga tambo (26)

Ang elk ay tumatakbo sa pinakalalim ng kagubatan. May latian dito. Lumalakad ang halimaw nang walang takot. Ang dumi ay lumilipad at nabahiran ang balahibo. Narito ang dalampasigan. (21)

Dumating na si April. Oras na para maghukay ng hardin. Kailangan nating magtanim ng mga karot at patatas. Narito ang walong kama na nakahanda. Huwag maging tamad na diligan ang mga ito! (19)

Kahapon umulan buong araw. At pagkatapos ay muling bumuhos ang ulan. Mamasa-masa at marumi na naman ang bakuran. Ngayon ay hindi na kami makakapaglaro ng football. (22)

Lumabas si Igor sa parang. Hinawakan niya ang isang tangkay ng kulitis. Sumasakit ang buong binti ko. Isang paltos ang lumitaw. Hindi iiyak si Igor. Ngunit huwag kuskusin ang paltos. (21)

Tinapos ng guro ang aralin. Naglagay si Maxim ng isang notebook at isang pencil case sa kanyang briefcase. May ABC book sa desk. Binuksan ni Maxim ang primer at nagsimulang magbasa. (20)

Nasa likuran natin ang Pebrero. Ngayon ay Marso. Ang hamog na nagyelo ay nawala. Ang snowstorm ay humina na. Nagsimulang matunaw ang niyebe. Kumakatok ang mga patak. Tapos dumating si April. Nagsimulang tumubo ang mga halaman. (21)

Soft sign - isang tagapagpahiwatig ng lambot sa dulo at sa gitna ng isang salita

b, na nagsasaad ng lambot ng isang katinig, ay isinusulat sa hulihan o sa gitna ng isang salita kung kinakailangan upang ipakita ang lambot ng naunang tunog. Halimbawa: papel, ferrets.

Nagsimulang magdilim ang langit. Ang malalaking ulap ay lumulutang. Uulan ng malakas. Lumabas ako sa porch. Kailangan mong kumuha ng payong. (17)

Mahilig mangisda ang lolo ko. Siya ay nakaupo sa isang pamingwit sa buong araw. Bahagyang kumibot ang float. Ito ay crucian carp. Tapos nakahuli ako ng perch. (20)

Ang batang si Vitya ay namamasyal sa kagubatan ng spruce. Muling bumuhos ang mahinang ulan. Si Vitya ay kukuha ng payong. (14)

Ang schoolboy na si Igor ay gumugol ng Hunyo sa dacha. Maayos ang mga araw. Sumulat si Igor ng isang liham sa kanyang ina. Pagkatapos ay tumakbo ang bata para maglakad. (17)

Si Petya at Kostya ay pumunta sa kindergarten upang tumingin ng mga bulaklak. Narito ang mga cornflower. At ito ay isang tulip. May mga lilac na tumutubo malapit sa beranda. (17)

Hulyo. Mainit ang mga araw. Naglakad lakad kami sa spruce forest. Nagsimula silang mangolekta ng mga cornflower. Nakahanap si Olga ng sorrel. (15)

Ang barko ay tumulak sa malalayong bansa. Sumadsad siya. Dapat itong i-refloat ng mga gumagawa ng barko. (15)

Dumating na ang Setyembre. Oras na ng paaralan. Naglagay ng notebook ang kapatid kong si Kuzma sa kanyang briefcase. Pumasok ang batang lalaki sa paaralan. Sinalubong si Kuzma doon ng isang guro. Tuturuan ng guro si Kuzma na magsulat at magbilang. Marunong nang magbasa si Kuzma. (29)

Ang mga puno ng poplar ay tumutubo sa pampang ng isang malaking ilog. Sa likod nila ay nakatayo ang isang malaking gilingan. Isang umiiyak na wilow ang malungkot na tumitingin sa tubig. Fry flash sa column ng tubig. Maririnig sa di kalayuan ang tunog ng bulldozer. Bumuhos ang maliliit na patak ng ulan. Ang mga alon ay dumadaloy sa tubig sa mga singsing. Bumuhos ang malakas na ulan. Ipinako niya ang mga tangkay sa lupa. (43)

Napakaraming gawain sa hardin! Ito ay kinakailangan upang tubig, lagyan ng pataba, damo. Narito ang mga karot, kastanyo at mapait na labanos. At ito ay mga patatas. (17)

Hulyo. Mainit na araw. tanghali. Ang poplar at abo ay nagbibigay ng lilim. Nagtago ang kabayo sa mga anino. Ang mga maliliit na hayop ay tumatakbo sa damuhan. Ito ay mga ferrets. Isang kuneho ang nakaupo sa isang tuod. Ang kuneho ay may mahabang tainga.(28)

Umalis ng bahay ang maliit na bata. Sinusundan siya ng asong si Vulka. Narito ang mahahabang icicle na nakasabit. Tinapik sila ng batang lalaki gamit ang kanyang daliri. Para silang mga kampana. Ang mga puddle ay natatakpan ng manipis na layer ng yelo. (28)

May tuod sa clearing. Ang isang puno ng abo ay tumutubo sa tabi ng tuod. Gustung-gusto ni Olga na umupo sa isang tuod ng puno at magbasa. Ang isang birdhouse ay nakasabit sa isang puno ng abo. June na ngayon. May mga sisiw na ang mga starling. Kulay abo sila at napakaganda. (32)

Mga araw na may yelo. May malaking snowdrift malapit sa porch. Uling umuusok sa isang bato oven. Ang pusang si Vaska ay natutulog sa sulok. Tumirit ang maliliit na daga. Ngunit si Vaska ay tamad na bumangon. Sumulat si Olga ng liham sa kanyang kapatid. Gumuhit si Little Igor sa isang album. (32)

taglagas. Bahagyang umuulan. Ang maliliit na patak ay kumakatok sa balkonahe. Si Little Nastenka ay gumuhit sa kanyang album. Narito ang isang usa, isang lynx. Ito ay isang malaking oso. Kailangan kong kumuha ng isa pang album. Tapos na ang isang ito. (25)

Mga araw ng Setyembre. Mas kaunti ang pag-init ng araw. Malapit nang umulan ng malakas. Ang mga mag-aaral ay kailangang maglaan ng mas maraming oras sa pag-aaral. May mas kaunting oras na natitira para sa party. (21)

Lumipas na ang matinding lamig. Lumitaw ang mga yelo. Si Vitya ay nakaupo sa tabi ng bintana. Naglalaro ang mga lalaki sa balkonahe. Gusto nilang pasayahin si Vitya. Ang mga lalaki ay gumagawa ng isang malaking babae mula sa niyebe. Siya ay may karot na ilong at mga mata ng karbon. (31)

Ngayon ay bumibisita si Igor sa Kuzma. Palma ang tawag ng mga lalaki sa aso. Oras na para mamasyal. Hinawakan ni Igor ang maliit na Olga sa kamay. Ang mga cornflower ay nagiging asul sa rye. Lumalaki ang mga bluebells sa parang. Umupo ang mga bata para magpahinga sa ilalim ng spruce tree. May anino doon. (33)

Lumipas ang mga araw ng tag-init. Dumating si Autumn. Ang araw ay naging mas maikli. Nagsimulang maging dilaw ang damo. Tanging ang spruce lang ang berde. Umiihip malakas na hangin. Buong araw ay umuulan ng mahina. May dampness sa lahat ng dako. Madumi ang mga lansangan. Ang mga patatas at karot ay inani mula sa mga bukid. (34)

Sa taglamig ang kuneho ay puti. Dumating ang maiinit na araw. Sa tagsibol, ang hayop ay nagsimulang molting. Naging gray siya. Dito siya tumatakbo gamit ang isang scythe papunta sa isang malayong kagubatan ng spruce. Ang kanyang malalaking tainga ay kumikislap sa damuhan. (27)

Matinding hamog na nagyelo. Isinuot ni Olga ang kanyang coat. Kinuha ng batang babae ang mga skate. Pumunta siya sa school skating rink. Doon ay mabilis na dumausdos ang mga lalaki sa yelo. Hindi sila matatakot ng malaking hamog na nagyelo. May mga puno ng alder at spruce malapit sa skating rink. Isang bullfinch ang nakaupo sa isang puno ng alder. (33)

Taglamig. Kinuha ng mga lalaki ang kanilang mga skate at tumakbo sa skating rink sa maraming tao. Dumausdos sila sa yelo. Matagal na sumakay ang mga bata. Si Kuzma ay may frostbitten na hinlalaki sa paa. Napakasakit! Iniuwi ni Little Olga si Kuzma. (29)

Enero. Napakalamig. Isinuot ni Olga ang kanyang coat at lumabas sa balkonahe. Mayroong malalaking snowdrift sa lahat ng dako. Hindi ka makakalakad ng matagal. Bumalik si Olga sa bahay. Ang mga uling ay umuusok sa kalan. Ang maliit na tuta na si Bulka ay ngangatngat ng buto sa sulok. (31)

Mahilig si Olga sa mga tulips. Para silang mga ilaw. Ang balkonahe ay may malalaking kama ng bulaklak. Ang isang batang babae ay maaaring umupo at tumingin sa mga tulip sa loob ng isang oras. At mahilig si Mashenka sa mga cornflower. Sila ay asul at asul. Sobra silang nakakatawa. (32)

Hiniling ng guro na si Olga Lvovna sa mga mag-aaral na buksan ang kanilang mga album. Nagsimula na silang magdrawing. Si Boy Sasha ay gumuhit ng bulldozer. Si Kolya ay gumuhit ng mga palo ng barko. Sa pagguhit ni Masha, isang usa ang tumatakbo. Sa pagguhit ni Dasha, lumipad ang isang crane patungo sa malalayong lupain. (31)

Nagkaroon ng malakas na hamog na nagyelo. Pinalamutian ng maliliit na yelo ang aming cornice. Mayroong malalaking snowdrift sa paligid ng beranda. Hindi ka maaaring lumabas nang walang amerikana. Oras na para lumabas sa mga isketing. At sa kalan ay kumakaluskos ang kahoy at nagbabaga ang mga baga. (28)

Mainit na araw ng Hulyo. Maagang bumangon sina Semyon at Mitya. madaling araw pa lang. Nagpunta ang mga lalaki sa ilog upang mangisda ng perch. Naglalakad sila sa kagubatan ng spruce. Mahaba ang daan. Narito ang isang maliit na ilog. Malaki ang huli ng mga lalaki. Sila ay masaya. (33)

Si Lolo Kuzma Petrovich ay nagbabantay sa hardin. Maraming puno ng mansanas dito. Sa gabi, ang lolo ay dapat umupo sa balkonahe o maglakad sa paligid ng hardin. Kapag malakas ang hangin, nagsusuot ng amerikana ang lolo. Sa tabi ni Kuzma Petrovich ay ang kanyang tapat na bulldog na si Altair. (32)

Paghahati ng malambot na tanda

Ang paghahati b ay nagpapakita na ang katinig ay hindi sumasanib sa patinig. Ito ay isinusulat pagkatapos ng katinig at bago ang mga patinig na E, Yo, I, Yu, Ya Halimbawa: damit, sibat, langgam, blizzard, unggoy.

Naka-duty kami. Si Natalya Solovyova ang magdidilig sa mga bulaklak. Si Ilya Vasiliev ay maghuhugas ng board. Si Marya Vorobyova ay magwawalis sa sahig. Ang aming guro na si Daria Alekseevna Ulyanova ay magiging masaya. (21)

Ang isang salagubang ay naninirahan sa disyerto. Siya ay may malubhang proteksyon mula sa mga kaaway. Ang buntot ng buto ng isang salagubang ay isang tunay na baril. Tanging hindi ito bumaril nang may pagbaril. Tinatamaan ng salagubang ang nagkasala ng nakakalason na spray. (26)

Ang baboy sa lupa ay nakatira sa Africa. Mukhang baboy ang hayop na ito. Ngunit ito ay tumutukoy sa mga anteater. Sa gabi, ang baboy ay naghuhukay ng mga kolonya ng langgam. Nanghuhuli siya ng mga langgam gamit ang kanyang dila. (23)

Buhay sa maaraw na bato. Ang mga pantal ay nagsasaya. Ang mga paru-paro ay masaya sa init. Ang taglamig ay blizzardy at mabangis. Tumagos ang lamig nito sa tahanan ng mga paru-paro. Kupas na ang kanilang mga pakpak. Ngunit ang mga "matandang babae" ay puno ng saya at naglalaro ng taguan! (32)

Si Ilya Kopyev ay may aso, si Bianca. Mahusay silang magkaibigan. Madalas mamasyal sina Ilya at Bianca. Maganda ang instincts ni Bianca. Narito ang isang hanay ng mga track ng liyebre. At narito ang mga fox. Saan ang bahay ng fox? Seryosong nakatingin si Bianca kay Ilya. (34)

Pumunta si Demyan sa kagubatan. Ang kagubatan ay maganda sa taglagas. Ang mga dahon ay nahuhulog sa lupa sa isang gintong batis. Sa ilalim lamang ng spruce may mga karayom. Ang mga Rowan berries ay nakabitin sa mga kumpol. Isang tumatalon na ardilya ang kumikislap sa gitna ng mga puno. Narito ang isang bukal. Si Demyan ay umiinom ng tubig nang matakaw. (33)

Isang blizzard ang sumabog sa gabi. Ngayon ay may mga natuklap na niyebe na nakasabit sa mga sanga ng mga puno. Si Ilya at ang kanyang asong si Vyunk ay pumunta sa kagubatan. Walang naririnig na boses ng ibon. Malapit lang sa tirahan ng tao ang maririnig mong huni ng mga maya. May isang fox hole sa ilalim ng spruce tree. At may mga track ng lobo. (38)

Madalas umuulan sa taglagas. Ang mga dahon ay nahulog mula sa mga puno. Hindi naririnig ang pagkanta ng nightingale. Naghahanda ang mga hayop para sa mga bagyo sa taglamig. Ang isang hedgehog ay nag-insulate sa kanyang tahanan sa ilalim ng puno ng spruce. Tinatakpan ng mga langgam ang mga langgam. Ang mga maya at magpie ay naninirahan malapit sa mga tahanan ng mga tao. (34)

Ang mga track ng baboy at fox ay nakikita sa niyebe. At isang kuneho ang tumakbo sa landas ng hayop na ito. Nagtago si Scythe mula sa mga mandaragit na kaaway sa gitna ng mga puno. At dito sila nagsisinungaling balahibo ng ibon. Ang soro ang nakahuli sa biktima at pinunit ito hanggang sa magkapira-piraso. (34)

Ang mga mangangaso ay pumunta sa kagubatan para sa laro. May humahabol na aso sa kanila. Nakikita ng mga kaibigan ang mga track ng lobo sa trail. Sila ay humantong sa isang bangin sa isang batis. At narito ang mga track ng oso. Ngunit ang mga kaibigan ay naghahanap ng mga kawan ng mga ibon. (33)

Lumipad na ang mga blizzard sa taglamig. Ang mga ibon ay nagdadala ng tagsibol sa kanilang mga pakpak. Ang mga tinig ng ibon ay nagpapasaya sa atin. naririnig ko patak ng tagsibol. Kasunod ng pagbagsak, ang mga puno ay nagising. Sa lalong madaling panahon ang mga dahon ay magiging berde sa mga hubad na sanga ng mga puno. Ang mga batis ay tumutunog na. Anong saya at relaxation para sa mga bata! (35)

Umuulan. Ang aking kapatid na si Natalya ay nananahi ng damit para sa manika ng Aksinya. Si Lola Ulyana ay gumagawa ng jam. Naghahanda si Tita Marya ng napakasarap na ulam. Si Little Sophia ay isang makulit na babae. Hinawakan niya sa buntot ang aso ni Vyun. Tinawag ko si Vyun at lumabas sa porch. (36)

Madalas umuulan sa taglagas. Ang mga dahon sa mga puno ay nagiging dilaw. Ang mga kawan ng ibon ay lumilipad sa timog. May mga frost sa gabi. Ang mga snow flakes ay bumabagsak. Ang taglamig ay may kasamang blizzard at blizzard. (25)

Nagkaroon ng malakas na hangin sa gabi. At sa umaga umuulan. Ang mga landas sa hardin ay natatakpan ng putik. Umaagos ang mga sapa sa mga kanal sa paligid ng bahay. Ngunit masayang tumilaok ang tandang sa bakuran ng manok. At sa kamalig ang baboy ay sakim na kumakain mula sa labangan. (36)

Naririnig namin ang huni ng mga ibon sa labas ng bintana. Ito ay isang kawan ng mga maya na lumipad sa tagapagpakain. At sa ilalim ng puno ng spruce sa likod ng mababang bakod ay makikita ang isang kawan ng mga uwak. Sa tuktok ng isang puno ng pino, isang woodpecker ang tumama sa puno ng tuka nito. (29)

Malakas ang ulan sa gabi. Ang mga landas at daanan sa kagubatan ay natatakpan ng putik. Ang mga track ng oso ay makikita sa trail na ito. Inabot nila ang mga pantal. Nais ng oso na makakuha ng pulot mula sa bahay ng bubuyog. Ngunit ang mga aso ay may mahusay na pandama. Itinaboy nila ang magnanakaw. (35)

Sa taglagas, bumubuhos ang ulan sa mga batis. Nalaglag ang mga dahon. Malakas na inalog ng hangin ang mga hubad na sanga ng mga puno. Walang maririnig na huni ng ibon sa kagubatan. Ang lahat ng mga mang-aawit at mang-aawit ay lumipad sa timog mula sa panahon ng taglamig. Sa taglagas, ang mga bubuyog ay hindi lumilipad mula sa kanilang mga pantal. Nagtago ang mga langgam. Malapit nang dumating ang taglamig. Kaluskos ang blizzard. (41)

Maswerteng hamster. Nakakita siya ng pugad ng ibon sa mga dahon. Mayroong dalawang malalaking itlog. Marangal na pagkain. Dalhin ito sa butas at magpista sa iyong kalusugan! Huwag lamang kunin ang itlog gamit ang iyong mga paa. madulas! Hindi mo ito madadala sa iyong mga pisngi. Nakakahiya mag quit. Ipinatong ng hamster ang kanyang noo sa itlog at masayang gumulong pabalik sa kanyang butas., (47)

Ang mga kuwago ay mga ibong mandaragit. Ang malalakas na kuko ng kuwago ay parang mga ngipin ng isang bitag. Ang mga kuko ay konektado sa isang paa. Mas maganda ang nakikita ng mga kuwago sa gabi. Ang mga kuwago ay may sensitibong mga tainga. Nakatago sila sa ulo sa ilalim ng mga balahibo. Ang mga ibong ito ay may malambot na balahibo sa kanilang mga pakpak. Napakatahimik nila sa byahe. (42)

Ang oso ay nakakita ng isang tumpok ng mga langgam. Gusto niyang kumain ng Langgam at gamutin ang kanyang anak. Sinimulan niyang kamtin ang tirahan ng mga langgam gamit ang kanyang paa. Kinapa niya at nilabas ang dila. Kumapit sa aking dila ang mga usiserong langgam. Pagkatapos ay nilamon sila ng oso. Tinitingnan ng sanggol ang oso. Gustong subukan ng maliit na oso ang ulam na ito. Matuto! (40)

Mayroong iba't ibang uri ng mga bahay ng ibon. Ang pinakamalaking pugad ay ang agila. Ginagawa ito ng agila mula sa makapal na sanga. Karamihan magandang bahay sa warbler. Hinahabi niya ito sa mga sanga ng birch. Madalas na pinalamutian ng warbler ang bahay nito gamit ang kulay na papel. (33)

Hindi lahat ng buto ay may lumilipad na pakpak. Ang mga walang sariling pakpak ay umaasa sa iba. Magkakaroon ng squiggles. Isang ibong wheatear ang lumulukso sa mga damo. Ang mga buto ay nahuhuli sa mga balahibo. Ang lark ay tatakbo sa mga damo. At ang mga buto ay mahuhulog sa iyong likod, at ang mga buto ay lilipad sa mga pakpak ng dayuhan sa mga bagong lugar. (44)

Kagabi may narinig akong ingay sa labas ng bintana ko. Sa umaga ay nakakita ako ng mga track ng oso doon. Tumakbo sila palabas ng kagubatan sa isang kadena. Dumating ang oso sa tirahan ng tao! Malubhang kaso. Buti na lang at hindi niya kami sinaktan. Isinuot ko ang aking hunting boots at kinuha ang aking baril. Tinahak ng asong si Polkan ang tugaygayan. Narito ang mga sirang pusta sa bakod. May mga damo sa likod ng bakod. Dumaan sa kanya ang halimaw. Ang mga hiwa ng lana ay nanatili sa mga damo. (60)

Naglakad-lakad ang magkapatid na Oleg at Osip sa bukana ng isang malaking batis. Doon dumadaloy ang batis sa ating ilog. May malapit na field. Ito ay inihahasik ng rye. Spring na ngayon. Ang mga puno ay natatakpan ng mga dahon. Ang mga ibon ay gumagawa ng mga pugad. Ang mga nightingales ay kumakanta sa gabi. May isang itim na grouse na nagpapakpak ng pakpak nito. At narito sa lupa ang mga balahibo ng ibon at bakas ng paa. Mukha silang pusa. Ngunit masyadong malaki. Ang itim na grouse na ito ay nakatagpo ng isang lynx. Siya ay isang mahusay na jumper. Sorry sa ibon! (61)

May aktibidad sa bakuran ng manok. Nagbuhos ang babaing punong-abala oatmeal. Ang tandang ay nakikilala sa pamamagitan ng katapangan nito. Pinalambot niya ang kanyang mga balahibo at itinabi ang mga pabo at gansa. Ang tandang ay pumunta sa batya at kumakain ng matakaw. Kumain ka para sa iyong kalusugan, Petya. Ang malaking gansa ay pumapalo sa kanyang mga pakpak. Dalawang gansa ang nag-aaway. Ang himulmol mula sa mga balahibo ay lumilipad sa kumpol. Dalawang manok ang umiinom ng tubig. Ang pangatlo ay pinapanood ang maliit na daga. Iniwan ng pabo ang kanyang tahanan at mahalagang naglakad patungo sa pagkain. Isang matabang baboy ang nakatayo sa likod ng bakod at malungkot na nakatingin sa mga ibon. (72)

Malambot na tanda pagkatapos ng sizzling

Sa mga pangngalang pambabae, ang mga sibilant ay nakasulat sa dulo ng salita na may b. Sa mga pangngalang panlalaki, ang mga salitang b ay hindi isinusulat pagkatapos ng mga sibilant sa hulihan. Halimbawa: anak na babae, garahe.

Ang isang lynx ay nagpapainit sa ilalim ng isang puno ng pino. At ang kanyang sanggol ay nakahuli ng isang daga ng gubat. Darating ang gabi. Ang lynx ay umalis para sa biktima. Hindi ginagambala ng mandaragit ang katahimikan ng gabi. Ang lynx ay nakakahuli ng mga mahiyain na liyebre at mabibigat na kahoy na grouse para sa hapunan. (tatlumpu)

Sa unang bahagi ng taglagas gusto kong gumala sa kagubatan. Gusto ko lalo na ang pagpunta ng malalim sa ilang. Maganda ang tanawin ng isang lawa sa kagubatan sa ilang. Napuno ng mga tambo ang mga bangko. Katahimikan. Minsan lang tilamsik ang ruff. Mula sa ilalim ng mga ugat nahulog na puno tumama ang susi. Bahagya siyang humagulgol. (39)

Dumaan ang kalsada sa makapal na rye. Isang daga ang tumakbo. Ang pag-iyak ay narinig sa kakahuyan. Ang kuwago ang nagsimulang kumanta ng kanyang malungkot na kanta. Sa ilalim ng mga ugat lumang birch isang malamig na bukal ang dumadaloy. Lumapit kami sa ilog at nagtayo ng kubo. Dumating ang gabi. Tahimik ang buong paligid. Tahimik na bumulong ang mga tambo sa ilog. Noong una ay may nadatnan akong maliit na bagay. Ngunit sa lalong madaling panahon ay nakatagpo ako ng isang ruff, at ang aking tiyuhin ay nagkaroon ng isang matabang bream sa kanyang pangingisda. Hatinggabi na. Kamangha-mangha ang ganda ng night landscape. Sa umaga ang unang sinag ng araw ang gumising sa amin. Umuwi kami. (74)

Maaari bang magkasya ang isang mouse sa isang kutsarita? Siguro. Ngunit hindi simple Gray na daga. Ang species ng mouse na ito ay naninirahan sa Africa. Sa kanyang tahanan, ang tubig ay isang malaking luho. Darating ang gabi. Ang isang daga ay naglalagay ng mga maliliit na bato sa harap ng butas. Para saan? Ito ay kung paano siya naghahanda ng kanyang inumin para sa umaga. Ang init mula sa mink ay nakakatugon sa lamig ng gabi. Lumilitaw ang hamog sa mga bato. Iniinom ito ng daga. (56)

Ang buong buwan ng Hulyo ay hindi kapani-paniwalang mainit at tuyo. Ang araw ay tumatama nang walang awa. Maaaring mamatay ang trigo at rye. At ang mga tao ay nahihirapan. Nakakatulong ang paliguan o shower. Ang mga kabataan ay pumunta sa dalampasigan. Luho na lang ang paglangoy ngayon. Ang aking kaibigan na si Kolya ay umakyat sa ilang at nagtayo ng isang kubo doon. Tinulungan tayo ng kalikasan. Sa hating gabi mabituing langit pumasok na ang mga ulap. Nagsimula ang masamang panahon. Para bang may ginawang butas sa kalawakan at nagsimula itong tumulo. (65)

Ang mga guho ng kastilyo sa burol ay nagdulot ng malungkot na kaisipan. Mga gumuhong tore at isang butas sa dingding. Maraming taon na ang nakalilipas ang tanawin ay ganap na naiiba. Kayamanan at karangyaan ang naghari sa kastilyo. May bantay sa gate. Kumaway ang mga watawat mula sa mga tore. Isang magiting na kabalyero ang nanirahan sa kastilyong ito. Mahalaga na nakapasok siya sa kanyang kastilyo. Naglaro ang araw sa baluti ng kabalyero. Dala ng eskudero ang kanyang kalasag, espada at sibat. Inihayag ng trumpeta ang paligid na may malakas na tunog ng kanyang trumpeta. (66)

Ang maliit na kangaroo ay ipinanganak na bulag. Hinahanap niya ang bag ng kanyang ina. Hinawakan ng sanggol ang balahibo gamit ang kanyang mga kuko. Walang darating para tumulong. Gumagapang ang sanggol sa tiyan ng kanyang ina at iniikot ang ulo. Bumuka ang bibig. Napakahigpit ng hawak ng cub. Ang sanggol ay mas mukhang isang uod. Ngunit ang kanyang enerhiya ay puspusan. Hindi tinutulungan ng ina ang kanyang anak. Nakahiga siya sa kanyang likuran o gilid. Narito ang bag. Hinawakan ng sanggol ang utong at tumahimik. (66)

Nagsimula na ang kaguluhan sa tagsibol. Natunaw ng araw ang niyebe sa mga bukid. Doon, isang itim na rook ang naglalakad sa mga kama para maghanap ng makakain. Ngunit sa gilid ng kagubatan ay namamalagi ang isang pangit na snowdrift. Para siyang barkong tumagas. Nakarating na ang mga tripulante. Lumabas kami sa heath at nakakita ng magandang tanawin. Sa pag-akyat sa tuktok ng burol mayroong isang grupo ng mga puno ng oak, maple, at birch. Ang mga makahoy na labi ay makikita sa ilalim ng malalaking puno. Ito ang mga kabataan sa kagubatan. Magandang pumunta sa ilang ngayon at makinig sa katahimikan ng kagubatan. (71)

Ito ay isang mahabang malamig na gabi. Isang trumpeter at isang violinist ang naglakad sa highway papunta sa isang dalampasigan na natatakpan ng maniyebe na mantel. Naglalakad sila. May magandang tanawin sa harapan nila. Nagdilim ang nagyeyelong dagat sa ilalim ng mabituing vault ng langit. Ang mga bituin ay kahawig ng isang misteryosong guhit. Nagmistulang bilog na bola ang buwan. Ang alon ay humampas sa pilapil na ladrilyo. Ang hamog na nagyelo, tulad ng isang hedgehog, ay nagdulot ng bahagyang panginginig. Sa baybayin, tulad ng isang cake, nakatayo ang isang bundok na may patag na tuktok. Ang sinag ng parola ay tumawid sa kadiliman. Ang parola ay ang sea guard. Nakikita siya ng mga tauhan ng barko mula sa malayo at nahanap ang baybayin. (74)

Pagkatapos ng malamig na taglamig maagang tagsibol- luho. Nagsisimulang sumikat ang araw. Ang sinag nito, tulad ng isang espada, ay sumuntok sa isang butas sa malamig na taglamig. Ang isang malamig na gabi ay dumating sa tulong ng taglamig. Pinapalitan ng mabituing malamig na liwanag ang araw sa kalawakan. Lumilitaw ang buwan bilang tagapag-alaga ng taglamig. Minsan ang hamog na nagyelo ay nagsisimula sa kanyang kaluskos na pagsasalita sa araw. Nalulungkot kami. Bitter ang pakiramdam namin. Kaya walang mga araw ng tagsibol. Ngunit ito ay isang kasinungalingan! Lalong nagbabago ang tanawin. At narito ang unang rook na naghahanap ng maliliit na nakakain na bagay sa lupa. Tulad ng isang kahanga-hangang doktor, ang araw ay nagpapagaling sa kalikasan mula sa taglamig. (82)

Dumating na ang gabi kalawakan magandang star cloak. Sa loob nito, tulad ng isang puwang, ang buwan ay nagniningning. Mukhang isang kahanga-hangang kalach o Easter cake. Sa hatinggabi ay may katahimikan sa lupa. Minsan kumakaluskos ang daga sa mga dahon ng nakaraang taon. Ang bantay sa gabi ay magdadagdag ng kahoy sa kalan. Ang malaking kaparangan malapit sa nayon ay wala nang niyebe. Sa kagubatan, ang kulay-abo na niyebe ay namamalagi tulad ng lumang tinadtad na karne. Ito ay medyo dagdag na bagay. Sa gabi ang hamog na nagyelo ay tumutulong sa taglamig. Sa tingin niya ay mapipigilan niya ang init ng tagsibol. Ito ay kasinungalingan! (75)

Gabi ng taglamig sa kagubatan. Ang tahimik naman! Dumadaan kami sa kaparangan at umakyat sa mismong ilang. Ang mga tuyong tambo ay makikita sa latian sa ilalim ng niyebe. At doon ay nakatayo ang isang kubo na gawa sa mga sanga. Isang snow cape ang ibinato sa kanya. Ang malalaki at maliliit na spruces ay parang mag-ina. Sa dulo ng eskinita ay may kubo. Isang bantay ang nakatira doon. Sinisindi niya ang kalan. Sa hatinggabi ay kumakatok kami sa kanyang pintuan. Tuwang tuwa ang matandang makita kami. Inilapag niya ang cake at gulash sa mesa. Ang isang kalan ng Russia ay isang luho lamang! (76)

Si Doctor Sergei Kirillovich Lebedev ay nanood ng isang hockey match. Hatinggabi na noon. Si Sergei Kirillovich ay kumain ng borscht at kalach na may gana. Ang kanyang anak na si Alla ay nakaupo sa katabing silid. Bigla siyang nakakita ng daga. Kinaladkad ng hayop ang isang mumo ng tinapay. Nagsimulang manginig ang dalaga. Tumawag siya para humingi ng tulong. Narinig ni Sergei Kirillovich ang pag-iyak ni Alla at lumapit. Nakatakas ang daga sa isang maliit na puwang sa dingding. Pinapanatag ng ama ang kanyang anak na babae. Ang lahat ng ito ay isang maliit na bagay! Naligo si Alla at humiga sa kama. (73)

Ang bantay na si Gennady Ivanovich ay lumabas sa kanyang kubo. Bahagyang panginginig ang sumalubong sa kanya. Nagyeyelo sa labas. Malapit na mag hatinggabi. Ni-lock ng bantay ang pinto at binuksan ang flashlight. Isang mahabang sinag ang pumutol sa dilim na parang kutsilyo. Gumawa siya ng butas sa dilim. Ang bantay ay kumuha ng isang bundle ng panggatong at nagtungo upang sindihan ang kalan. Biglang binasag ng malakas na pagsasalita ang katahimikan. Sino ang umakyat sa gayong ilang sa isang malamig na gabi? Ito ay mga kabataan mula sa nayon. Lumabas sila para mamasyal sa kaparangan. May malaking akyatan doon. Ito ay mabuti para sa pagpaparagos. (76)

Nagpunta kami ng kaibigan ko sa malapit na heath. May isang lumang bahay doon. Napapaligiran ito ng makapal na ivy. May latian sa malapit na may mga tambo na tumutubo. Narito ang lumang bahay. Malamig at tahimik sa loob. Nakaramdam kami ng bahagyang panginginig. Ang isang ladrilyo ay nahulog mula sa dingding, na lumikha ng isang puwang. Ang bahay ay nasa takipsilim. Ang daga ay tumitili. Umikot kami sa unang palapag. May nakita akong maalikabok na bagay sa sahig. Ito ay isang lumang suot na brotse. Kinuha ng kaibigan ko ang isang kinakalawang na susi sa sahig. Umakyat kami sa hagdan patungo sa ikalawang palapag. Dati may luho dito. At ngayon ito ay isang kumpletong gulo. May napunit na plush, isang kinakalawang na kutsilyo at isang sirang horse harness. Napatingin kami sa bintana sa tanawin na nakapalibot sa bahay. (95)

Nagpunta si Ivan Tsarevich sa paghahanap ng pakikipagsapalaran. Pagod na siya sa karangyaan ng palasyo. Kinabit niya ang isang espada sa kanyang sinturon at sumakay sa kanyang kabayo. Lumabas ang hari sa hagdan upang magpaalam sa kanyang anak. Ang trumpeter sa pader ng kuta ay tumugtog ng martsa. Ibinaba ng guwardiya ng gate ang drawbridge. Dumadaan ang kalsada sa mga bukid. May trigo at rye sa paligid. Gaano katagal o maikli ang paglalakbay ni Ivan? Isang prinsipe mula sa kalapit na kaharian ang sumalubong sa kanya. Isang kabalyero ng anumang uri, isang bigote, isang malakas na tao. Nagpasya ang mga bayani na sumama. Nagmaneho ang magkakaibigan sa ilang. Gabi na. Nabalot ng dilim ang paligid. Oras na para magpahinga. Pinili namin ang isang maliit na kaparangan. Ang malapit sa lawa ay nagiging itim at ang mga tambo ay kumakaluskos. Ang mga puno sa baybayin ay natatakpan ng galamay-amo. Nakahanap ng kubo ang magkakaibigan at umakyat sila dito. Ang prinsipe ay may dalang cake at isang rolyo ng tinapay. Inilabas ng prinsipe ang tinapay na pita. Iyon lang ang mga bagahe nila. Isang bukal ang lumabas sa lupa sa malapit. Kumuha kami ng tubig. Kinaumagahan ay bumangga ulit kami sa kalsada. (122)

11. Istruktura programa sa trabaho ayon sa Federal State Educational Standard, ang Regulasyon sa istruktura ng programa sa trabaho ay nabuo alinsunod sa batas ng industriya, ang charter institusyong pang-edukasyon at iba pa […]
12. Paano magpadala ng liham sa Mail.ru Mukhang maaaring may mahirap sa proseso ng pagpapadala ng liham. Ngunit sa parehong oras, maraming mga gumagamit ang may tanong tungkol sa kung paano ito gagawin. SA […]
13. Mga heading ng magazine Mga rate ng palitan Paano gumawa ng isang kasunduan sa pagbili at pagbebenta para sa isang mortgage? Ang pagpaparehistro ng real estate na nakuha sa pamamagitan ng isang transaksyon sa pagbabangko ay isinasagawa sa ilalim ng isang kasunduan [...]

Minsan iniisip natin kung dapat ba tayong maglagay ng malambot na senyales pagkatapos ng mga sumisitsit. Itatakda namin para sa iyo ang mga patakaran na nagsasabi kung kailan hindi mo dapat gawin ito at kung kailan ito mahigpit na kinakailangan upang gawin ito.

Ang mga patakarang ito ay batay sa kung anong bahagi ng pananalita ang pinag-uusapan natin, sa anong pagbaba at sa anong bahagi ng salita.

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ay ang panuntunan para sa pagtatakda

Naglalagay kami ng malambot na senyales:

Halimbawa ng mga salita: gabi, gap, anak, kasinungalingan, bagay, pagkakalbo.

Halimbawa sa isang pangungusap: Ipinanganak ng reyna nang gabing iyon ang isang anak na lalaki o babae.

2. Sa mga pandiwa ng pangalawang panauhan sa isahan, napapailalim sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan sa mga pagtatapos pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: ikaw, magiging ikaw, magluluto ka, maaalala mo, maniniwala ka, gagawin mo.

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Kung alam mo, kung naniniwala ka, pagkatapos ay makakasama mo ako at hindi titigil sa pagmamahal sa akin.

– xia, ang malambot na tanda ay napanatili. Halimbawa: bumalik ka, pilit mo, balak mo.

3. Sa mga isahan na pandiwa sa imperative mood sa mga wakas pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: Putulin! Kainin mo na! Itago!

Pagdaragdag: Kung magdaragdag ka ng pagtatapos sa mga pandiwang ito – xia, ang malambot na tanda ay napanatili. Tago! Wag kang tanga!

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Vadik, huwag magloko at magtago!

4. Sa mga pandiwa na nasa maramihan at pautos na kalagayan bago ang mga wakas - yung, - yung.

Halimbawa: pahid - pahid - pahid.

Halimbawa sa isang pangungusap: Mga bata! Huwag kang Umiyak!

5. Sa mga pandiwa ng di-tiyak na tao, kasama ang bago ang wakas -xia.

Halimbawa ng mga salita: hurno - maghurno, humiga - humiga.

Halimbawa sa isang pangungusap: Ang mga ilog na ito ay tumatagal ng mahabang panahon sa pag-agos.

6. Sa mga pang-abay ay kinakailangang maglagay ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit sa dulo ng salita.

Halimbawa: Sabay-sabay, sa isang gallop, backhand, malawak na bukas.

Halimbawa sa isang pangungusap: Hinayaan niyang tumakbo ang kanyang kabayo, at nag-backhand sa hangin gamit ang kanyang espada.

Mga pagbubukod: Hindi ko kayang magpakasal.

7. Sa mga particle na may sumisitsit na mga dulo: Ibig kong sabihin, nakikita mo, nakikita mo, lang.

Halimbawa ng mga salita: I mean, basta.

Sa isang pangungusap: Anong hooligan!

Bakit minsan ang isang malambot na tanda ay hindi nakasulat pagkatapos ng isang sumisitsit na karakter?

Halimbawa: rook, kalach, stag, bream, kutsilyo.

Alok: Isang mabilis na lumipad papunta sa aming bintana.

2. Sa mga pangngalan na nasa plural at genitive case.

Halimbawa: ulap, matarik, balikat, Grisha, sa pagitan, puddles.

Halimbawa ng mga pangungusap: Sa kasamaang palad, walang peras na inihain para sa almusal ngayon.

Halimbawa: makapangyarihan, mainit, magaling, pabagu-bago, malambing, guwapo.

Alok: Siya ay parehong mabait at gwapo...

4. Sa mga panghalip na may sibilants sa hulihan.

Isinasaalang-alang ang nasa itaas, ang pagbabaybay ng isang malambot na tanda pagkatapos ng isang sibilant ay naiiba depende sa maraming mga kadahilanan - bahagi ng pagsasalita, pagbabawas, numero, pati na rin ang pagkakaroon ng mga pagbubukod sa mga patakaran.

Ang mga guro sa elementarya ay nagbibigay sa kanilang mga mag-aaral na tumutula ng mga bersyon ng mga panuntunan para sa mas madaling pagsasaulo.

Kailan isusulat ang "b" pagkatapos ng mga sibilant sa mga pangngalan, pandiwa, pang-abay at mga particle

Sa Russian spelling mayroong ilang mga kaso kapag ang isang malambot na sign ay nakasulat pagkatapos ng sibilant consonants “zh”, “sh”, “h”, “sch” sa mga pangngalan, pandiwa, pang-abay at mga partikulo. Tingnan natin ang mga ito nang detalyado.

b pagkatapos ng mga sibilant sa mga pangngalan

Pagkatapos ng sibilant consonants "b" hindi ito nakasulat para lumambot sila. Pagkatapos ng lahat, consonants "sch", "h" hindi ito kailangan, pagiging unpaired soft consonants. At ang mga katinig "zh", "sh", sa kabaligtaran, ay palaging solid. Nangangahulugan ito na ang malambot na tanda, na isinulat pagkatapos ng pagsisisi ng mga katinig, ay isang morphological sign, iyon ay, isang marker para sa pagtatalaga mga pangngalan pambabae ikatlong pagbaba, halimbawa:

Mga salita sa pagbubukod: Hindi ko kayang magpakasal.

Sa dulo ng mga particle

Sa dulo mga particle "ish", "bish", "kita mo", "lamang" Sumulat din tayo ng malambot na tanda.

Wow, ang bait mo!

Tanging ang mga bituin lamang ang nakatingin sa inaantok na lawa.

russkiiyazyk.ru

b pagkatapos ng mga sibilant sa mga pandiwa, sa dulo ng mga pangngalan at pang-abay!

Sa artikulong ito ay titingnan natin nang detalyado kapag ito ay isinulat pagkatapos ng mga sibilant sa mga pandiwa, pangngalan at pang-abay. Magpapakita din kami ng mga malinaw na halimbawa karaniwang mga pagkakamali pagsusulat malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit.

Mayroon lamang 4 na sumisitsit na mga titik sa wikang Ruso Ito ang mga titik Ш, Ж, Ш at Ш Ang mga pangunahing kaso tungkol sa pagsulat ng b pagkatapos ng mga sibilant ay ang pagsulat ng isang malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa isang pandiwa, sa dulo ng. pangngalan at pang-abay. Tingnan natin ang bawat kaso nang hiwalay.

Kailan isinusulat ang b pagkatapos ng mga sibilant sa isang pandiwa?

“Lagi kaming nagsusulat ng malambot na senyales pagkatapos ng mga pandiwa na sumisitsit!”

Ang mga aklat-aralin ay kadalasang naglilista na ang "b" ay isinulat kung ang pandiwa ay nasa infinitive (sumasagot sa tanong, ano ang gagawin? o ano ang gagawin?), sa pangalawang panauhan na isahan (kasama ang panghalip na ikaw) o sa imperative mood. (nagsasaad para sa pagkilos).
Hindi kinakailangang tandaan ang lahat ng ito, dahil sa lahat ng iba pang mga anyo ay walang mga sumisitsit na salita sa dulo.
Tingnan natin ang mga halimbawa.
Infinitives: umakit, sumunog, humiga.
Pangalawang tao, isahan: magsulat, magmahal, huminga.
Imperative form: gupitin, ikalat, kainin!

Sa pamamagitan ng paraan, ang isang malambot na tanda ay maaaring lumitaw hindi lamang sa dulo ng mga pandiwa. Kapag nagdadagdag ng -sya at -mga pagkatapos sumisitsit na sulat"b" ay pinanatili. Halimbawa: putulin, kumalat, umibig.

Ang pinakasikat na pagkakamali na may malambot na sign sa mga pandiwa ay ang pagsulat nito sa pagitan ng -t at -sya in magkaibang mukha. Kung magsusulat tayo" mag-ahit"(ano ang gagawin? na may malambot na senyales), pagkatapos " ahit“(anong ginagawa nito?) magsusulat tayo nang walang b. Ang panuntunan ay simple: " Kung ang tanong ay may "b" sa dulo, pagkatapos ay magsusulat din kami ng malambot na palatandaan sa pagitan ng –t at –xia."Naaalala namin na ang letrang T ay hindi isang sumisitsit na sulat, kaya ang panuntunang ito ay hindi buo sa paksa ng artikulo.
Tumingin kami sa mga pandiwa. Lumipat tayo sa mga pangngalan!

Malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa dulo ng mga pangngalan

Ang panuntunan ay medyo simple:

“B ay isinusulat pagkatapos ng mga pangngalang sumisit sa dulo LAMANG kung ang pangngalan ay pambabae na isahan!”

Sa lahat ng iba pang mga kaso, ang b ay HINDI isinulat pagkatapos ng pagsisisi ng mga pangngalan sa dulo.

Tingnan natin ang mga halimbawa.
Na may malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit:
Rye, gabi, kasinungalingan, bagay, anak.
"Isinilang ng reyna nang gabing iyon ang isang anak na lalaki o babae." A.S. Pushkin.
Ang pambabae na isahan ay maaaring matukoy sa pamamagitan ng pagpapalit ng panghalip na "akin".
Ang aking anak na babae, ang aking kasinungalingan, ang aking kapritso.

Nang walang malambot na palatandaan:
Doktor, kutsilyo, maraming ulap, maraming peras, ladrilyo, roll, panakot, Alexander Sergeevich.

Tulad ng nakikita natin, ang malambot na tanda ay hindi nakasulat pagkatapos ng panlalaki na isahan na pangngalan, sa pangmaramihang pangngalan, sa dulo. gitnang pangalan ng lalaki.
Mas madaling matandaan kapag ang isang malambot na tanda ay nakasulat sa mga pangngalan kaysa kapag hindi ito nakasulat :)

Malambot na tanda pagkatapos ng sumisitsit na pang-abay sa dulo

Ang lahat dito ay medyo simple din:

“B ay LAGING nakasulat pagkatapos ng mga pang-abay na sumisingit sa dulo, maliban sa mga pang-abay: na, kasal na, hindi mabata.”

Mga halimbawa: malayo, ganap, paatras, lamang, maiskape, bukas na bukas, paurong, eksaktong pareho.

Napakahalaga na maunawaan kung ano ang isang pang-abay, dahil ang isang karaniwang pagkakamali ay ang pagsulat ng isang malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa maikling adjectives.
Maganda, gwapo, hot, powerful, mabaho, etc. ay nakasulat walang malambot na tanda.

Paano makilala ang isang maikling pang-uri mula sa isang pang-abay?
Ang pang-abay ay sumasagot sa mga tanong: saan? Kailan? saan? saan? Bakit? Para saan? …at kadalasan: Paano?
Ang pang-abay ay nagsasaad ng tanda ng pagkilos, ibig sabihin, ay tumutukoy sa isang pandiwa. Naglakad siya palayo. Talagang tumanggi siya. Eksakto niyang inulit.

Isang maikling pang-uri ang sumasagot sa tanong: Ano? At nagsasaad ng katangian ng isang bagay. Iyon ay, upang sumangguni sa isang pangngalan. Maganda ang bahay. Mainit ang shower. Hangin, hangin, ikaw ay makapangyarihan...

Bilang karagdagan sa mga pandiwa, pangngalan, pang-abay at maikling pang-uri, ang b pagkatapos ng mga sibilant ay matatagpuan sa mga particle at panghalip. Sa kanila, karamihan sa mga tao ay sumulat ng malambot na pag-sign intuitively tama at pag-alala sa mga kasong ito, sa aming opinyon, ay hindi napakahalaga.
Gayunpaman, para sa sanggunian:
Sa mga particle na may sumisitsit na mga pagtatapos, palaging nakasulat ang malambot na tanda. Ito ay mga particle: tingnan, lang, tingnan, tingnan.
Mga halimbawa ng paggamit ng mga particle sa mga pangungusap:
I mean, ganyan talaga. Tingnan kung ano ang nahanap ko. Kulog lang.

Mayroon lamang dalawang panghalip: AMIN at IYO. Sa kanila HINDI NAKASULAT ANG SOFT SIGN.

Narito, sa katunayan, ang lahat ng mga pangunahing kaso ng paggamit ng b pagkatapos ng mga sibilant.
Upang palakasin ito, ipinakita rin namin sa iyong pansin ang isang diagram na pinagsasama ang lahat ng sinabi sa itaas tungkol sa pagsulat ng isang malambot na senyales pagkatapos ng mga sumisitsit.


Kung mayroon kang anumang mga katanungan tungkol sa kapag ito ay isinulat pagkatapos ng mga sibilant sa mga pangngalan, pandiwa, pang-abay o iba pang bahagi ng pananalita, siguraduhing isulat ang mga ito sa mga komento.

Mga pangunahing katotohanan

Interactive na pagdidikta

aklat-aralin sa LITERATURA: bantas

Mga pangalan at titulo. Interactive na simulator

kapaki-pakinabang na mga link

Pagbasa ng tag-init

Memo

Mga quote tungkol sa wika

Tongue Twisters

Mga salawikain at kasabihan

BANGHAY-ARALIN: pagbabaybay

Pumili tamang pagpipilian mga sagot. Upang suriin ang natapos na gawain, i-click ang pindutang "Suriin".

Pagbaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga salita pagkatapos ng mga sibilant
Sa Russian, ang mga sibilant sa dulo ng mga salita (Zh, Sh, Shch at Ch) ay posible sa anim na bahagi ng pananalita:

sa mga pangngalan (NIGHT, WATCHMAN, MANY TASKS),
sa adjectives (HOT),
sa mga pandiwa (WRITE),
sa mga pang-abay (WIDE),
panghalip (OUR),
mga particle (LAMANG).

Ang bawat isa sa mga bahaging ito ng pananalita para sa paggamit ng isang malambot na tanda ay may sariling espesyal na panuntunan.

1. Kung mayroon tayong pangngalan sa harap natin, ang isang malambot na tanda ay inilalagay pagkatapos ng mga sibilant kapag ang salita ay nabibilang sa III declension (GABI). Ang mga pangngalan ng 1st at 2nd declension na may sibilant sa dulo ay isinulat nang walang malambot na sign (MARAMI PANG Ulap, BRICK). Huwag kalimutan na ang mga patronymic at apelyido na nagtatapos sa -ICH ay mga pangngalan ng pangalawang pagbaba at isinulat nang walang malambot na tanda. Halimbawa: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Kung ang salita ay sumasagot sa tanong na ANO? at ito ay isang maikling pang-uri, pagkatapos ay pagkatapos ng sumisitsit sa dulo ay hindi kailangan ng isang malambot na senyales (HOT, MIGHTY).
3. Ang mga pandiwang may sibilant sa hulihan ay laging nakasulat na may malambot na tanda. Halimbawa: LOOK o LOOK (sa anyo ng pangalawang panauhan na isahan ng present o future tense), CUT (sa imperative mood), BURN (sa indefinite form). Pakitandaan na sa mga pandiwa ang malambot na tanda ay maaaring lumitaw pagkatapos ng sibilant at hindi sa pinakadulo ng salita, ngunit bago ang mga postfix -СЯ o -TE, halimbawa: BATHING, HIDE.
4. Sa dulo ng mga pang-abay pagkatapos ng mga sumisitsit, palaging nakasulat ang isang malambot na tanda (MALAYO, LUMUNTA, LAYO), maliban sa mga eksepsiyon: UZH, MARRIED, UNBEARABLE.
5. Ang mga panghalip na may sibilant sa dulo ay isinusulat nang walang malambot na tanda, halimbawa: AMIN, IYO.
6. Ang mga particle na ISH, ONLY, Bish ay palaging nakasulat na may malambot na tanda.
Mag-ehersisyo

Alam na namin ito at hindi siya pinigilan sa pamamahala ng mga bagay sa sarili niyang paraan; ngunit sa pagitan namin ay isang opisyal na kamakailan ay inilipat sa amin. ("Shot", A. S. Pushkin)

Si Petrovich ay may isang skein ng sutla at sinulid na nakasabit sa kanyang leeg, at sa kanyang mga tuhod ay may ilang uri ng veto. (“Overcoat”, N.V. Gogol)

Ito ay kung paano nila unang kinuha at pinaghihinalaan ang mga ito, kung ano ang impiyerno, sila. Kokha at Pestryakov. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Sa wakas, ang kaawa-awang kapwa, sa ilang paraan, ay naging naiinip, at nagpasya na dumaan sa lahat ng mga gastos, alam mo. (" Patay na kaluluwa", N.V. Gogol)

Sinabi ng ekspresyong ito na nagpasya siyang tiisin ang kanyang kasawian nang hindi nagrereklamo, at ang kanyang asawa ay isang krus na ipinadala sa kanya mula sa Diyos. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Nagsisimula pa lang sumikat ang araw dahil sa h_; sariwa at mahamog ang hangin. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

At kapag iniisip mo kung ano at sino - anong kawalang-halaga ang maaaring maging sanhi ng kasawian ng mga tao! ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Alam niya na ang kuwentong ito ay nag-ambag sa pagluwalhati ng ating mga sandata, kaya't kailangan niyang magpanggap na hindi siya nagdududa. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa sandaling nagsimula siyang magsabi ng isang bagay na hindi nakatugon sa layunin ng akusasyon, kinuha nila ang uka, at ang tubig ay maaaring dumaloy saanman nito gusto. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sinabi nila na ang kanyang ina ay napakaganda, at tila kakaiba sa akin kung bakit siya nagpakasal sa isang hindi gaanong mahalagang tao nang hindi matagumpay. ("Mahirap na tao", F. M. Dostoevsky)

sabi ko sa kanya. Huwag mo akong iyakan: Susubukan kong maging matapang at tapat sa buong buhay ko, kahit na ako ay isang mamamatay-tao. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang buong labanan ay binubuo lamang sa ginawa ng Cossacks ng Orlov-Denisov; ang natitirang mga tropa ay nawalan ng ilang daang tao nang walang kabuluhan. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Kusa itong mahuhulog kapag hinog na, ngunit kung ito ay mapupulot ng berde, masisira nito ang mansanas at ang puno, at masisira ang iyong mga ngipin. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Si Nikolai, sa dalawang salita, ay bumili ng anim na libo at labing pitong kabayong lalaki para mapili (tulad ng sinabi niya) para sa dulo ng kanyang pag-aayos. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa kabilang bahagi ng bakod, ang matanda ay pumutol ng singsing at hindi nakita si Levin. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

Walang maaaring lumabas ngayon maliban sa kasinungalingan at kasinungalingan; at kasinungalingan at kasinungalingan ay kasuklam-suklam sa kanyang kalikasan. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

Walang nagpahayag ng digmaan, ngunit ang mga tao ay nakikiramay sa pagdurusa ng kanilang mga kapitbahay at nais na tulungan sila, "sabi ni Sergei Ivanovich. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

At kaya sa Moscow, kung saan ang bawat pagpupulong ay sumasakit sa kanyang puso, nabubuhay siya ng anim na buwan, naghihintay ng desisyon araw-araw. (“Anna Karenina”, L.N. Tolstoy)

Dumating ang gabi - binasbasan ng ina ang kanyang anak na babae at naisin siyang makatulog nang malumanay, ngunit sa pagkakataong ito ay hindi natupad ang kanyang nais; Mahina ang tulog ni Lisa. (" Kawawang Lisa", N. M. Karamzin)

Ngunit minsan - bagama't napakabihirang - isang gintong sinag ng pag-asa, isang sinag ng aliw, ang nagpapaliwanag sa dilim ng kanyang kalungkutan. (“Kawawang Liza”, N. M. Karamzin)

At mayroong isang susi doon, tatlong beses na mas malaki kaysa sa iba, na may tulis-tulis na balbas, siyempre, hindi mula sa dibdib ng mga drawer. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

"Don't worry, I will not give it to you," desididong sabi niya at sinundan sila. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ngunit, sa aking pag-alis, naglakas-loob akong sabihin na sa hinaharap ay umaasa akong maligtas mula sa gayong mga pagpupulong at, wika nga, mga kompromiso. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang sigaw ng mahirap, consumptive, ulila na si Katerina Ivanovna ay tila may malakas na epekto sa madla. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang kanyang maputlang dilaw, lantang mukha ay itinapon pabalik, ang kanyang bibig ay nakabuka, ang kanyang mga binti ay nakaunat nang nanginginig. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Di ch_! - Sumigaw si Luzhin, galit na galit, - ano ba ang pinagsasabi mo, ginoo. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Hindi nagpahuli si Marfa Terentyevna, ngunit lalo pang ginulo ang alkalde: ilabas si Bonaparte, at sa huli ay napagod siya. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Anumang putok ng baril ay tatama sa iyong puso, anuman ang iyong iwagayway gamit ang isang sable ay aalisin ang iyong ulo sa iyong mga balikat. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Gumawa siya ng mga kampanya laban sa mga may utang nang maraming beses at sabik na sabik na makita ang palabas na walang pakialam
hindi nagtiwala. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

"Tama na! - sinabi niya nang mapagpasyahan at mataimtim, - tungkol sa mga mirage, tungkol sa mga nagpapanggap na takot, tungkol sa mga multo. "("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Akala ko babagsak ang langit, magbubukas ang lupa sa ilalim ng aking mga paa, na ang kamatayan ay lilipad mula sa kung saan at lalamunin ang lahat, nang sabay-sabay. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Nakipagtawaran siya sa kanila nang mahabang panahon, humihingi ng altyn at pera para sa paghahanap, ngunit ang mga bungler ay nagbigay ng kaunti at ang kanilang mga tiyan bilang karagdagan. (“Ang Kasaysayan ng Isang Lungsod”, M. E. Saltykov-Shchedrin)

Ang ehersisyo ay inihanda nina N. Solovyova at B. A. Panov ("League of Schools").

Malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng mga sibilant

Ang video tutorial na ito ay available sa pamamagitan ng subscription

Mayroon ka nang subscription? Pumasok

Sa araling ito matututuhan mo ang tuntunin sa pagbabaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo pagkatapos ng mga sibilant na titik. Alalahanin kung ano ang ginagawa ng malambot na tanda. Magagawa mong magsanay gamit ang malambot na palatandaan

Noong unang panahon, ang ilang pangngalan ay may b sa hulihan pagkatapos ng sumisitsit na mga titik, habang ang ibang pangngalan ay nagtatapos sa b. Pagkatapos b nawala, ngunit b nanatili.

Sa araling ito ay matututuhan mo Aling mga pangngalan ang may malambot na tanda na nakasulat sa dulo pagkatapos ng mga sibilant na titik.

Napansin namin ang mga pangngalan na may mga sumisitsit na titik sa dulo:

Si lolo ay may napakagandang lapis. Marunong siyang gumuhit gabing naliliwanagan ng buwan At Sinag ng araw, gintong rye at pinong puting liryo ng lambak. Kahanga-hangang bagay!(Ayon kay M. Ilyin)

Ang mga pangngalan mula sa mga pangungusap na ito ay isinulat sa dalawang hanay. Ano ang nagbubuklod sa mga salita sa bawat hanay?

Ito ang mga pangngalan sa paunang anyo(form I.p., isahan), na nagtatapos sa mga sumisitsit na titik [ch’, sh, sh’].

Ano ang pinagkaiba nila sa mga salita sa kabilang column?

Sa unang hanay ng mga salita babae, at sa pangalawa- lalaki.

Alamin natin kung ano ang ginagawa ng b pagkatapos ng mga titik ng sibilant consonants sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo:

Sa Russian, ang b ay madalas na hindi nagpapahiwatig ng lambot ng mga tunog ng katinig. Minsan lang siya nagsasaad ng anyo ng salita.

Isinasagawa ang gawaing ito ng b sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo pagkatapos ng mga titik ng sibilant consonants. Iniulat niya: Ito ay pangngalang pambabae.

Pagkatapos ng sumisitsit na mga titik sa dulo ng mga pangngalan, ang ь ay isinusulat lamang sa mga salitang pambabae. Sa panlalaking salita, hindi nakasulat ang b.

[h', w', w]

Ang mga pangngalan sa inisyal na anyo na may mga sibilant ay laging may baybay, dahil pinipili natin kung isusulat ang b o hindi.

Talakayin natin ang paraan ng pagkilos:

Paano ako dapat magpatuloy?

1. Kapag nakarinig ka ng sitsit sa dulo ng isang salita, alamin ang bahagi ng pananalita.

2. Kung ito ay pangngalan sa panimulang anyo, tukuyin ang kasarian

3. Kung ang isang pambabae na salita ay nakasulat - b, isang panlalaki na salita - b ay hindi nakasulat.

Kung hindi mo alam ang kasarian ng isang pangngalan, kumonsulta sa isang diksyunaryo.

singsing? – siya, m.r., b ay hindi nakasulat – hoop

bream? – siya, m.r., b ay hindi nakasulat – le

tulong? – siya, zh.r., sa dulo b – tulong

kasama? – siya, m.r., b ay hindi nakasulat – kasama

maliit na bagay? – siya, zh.r., sa dulo b – tisa

mapait? – siya, zh.r., sa dulo ng b – kalungkutan

Ang Bream ay isang freshwater fish na may patag na katawan.

Tinutukoy namin kung aling mga salita ang nakasulat bilang transkripsyon:

Anong mga salita ang na-transcribe?

Anong spelling pattern ang alam mo sa dulo ng mga salita?

[dro sh] [str'i sh] [bro sh] [pl'a sh] [rόskash]

Ipinapares ang pagbabaybay ayon sa katinig sa pagbibingi-bingihan.

[dro sh] – drot, dro, siya, zh.r.

[str’i sh] – walang stri, stri, siya, m.r.

[bro sh] – brochka, kuya, siya, f.r.

[pl’a sh] – walang beach, beach, he, m.r.

[rόskash] – (ano?) maluho, maluho – siya, zh.r., sa dulo,

o – titik ng unstressed na patinig, w – titik ng pinagtambal na katinig

Nakahanap kami ng mga salita na may pagbabaybay sa mga linyang patula:

Tukuyin kung aling mga salita ang may ispeling b pagkatapos ng mga sibilant na titik sa mga pangngalan.

Ang matandang pugad ay nakatulog sa pugad.

Natutulog ang kanyang kulungan...

Makinig, kung paano sa lahat ng dako

Mabait at tahimik.(E. Serova)

Sino ang pumipinsala sa mga puno?

Hinahasa ng bark beetle ang puno.

Narinig kong umiiyak ang mga puno

Dumating siya ng madaling araw

At tinapik ang balat.(A. Chasovnikov)

pla – siya, m.r., b ay hindi nakasulat

vra – siya, m.r., b ay hindi nakasulat

Nanaginip muli ako ng mga ligaw,

Ang ilang ng disyerto, ang katahimikan ng paglubog ng araw.

Isang dilaw na leon ang nanunuod ng zebra

Sa pamamagitan ng damo at tambo.(V. Bryusov)

Ang pagsasalita ng Ruso ay parang musika sa akin:

Sa loob nito ang salita ay tumutunog, umaawit,

Hinihinga niya ang kaluluwang Ruso

Ang lumikha nito, mga tao. (N. Brown)

glu - siya, zh.r., sa dulo ng b

ti – siya, zh.r., sa dulo ng b

kama – siya, m.r., b ay hindi nakasulat

muli - siya, zh.r., sa dulo ng b

Sa aling mga fairy tale na salita kailangan mong maglagay ng malambot na tanda pagkatapos ng sibilant letter?

Sa aling mga fairy tale na salita ang kailangan mo (ayon sa mga patakaran ng Russian spelling) na maglagay ng malambot na senyales pagkatapos ng sumisitsit na sulat?

Pyashlya kuzh... Stormy pupolosh... Meowaya duch...

Pyashlaya (ano?) Kuzh (siya, zh.r., sa dulo b).

Bagyo (ano?) Pupolosh (siya, m.r., b ay hindi binabaybay).

Meow (ano?) Duch (siya, zh.r., sa dulo ng b).

Nakikilala natin ang mga salita sa pamamagitan ng pagbibigay-kahulugan sa kanilang mga kahulugan:

1. Ang lalaking tumutugtog ng biyolin ay...

2. Isang hindi tinitirhan, hindi sinasaka na piraso ng lupa -...

3. Impluwensya, paggalang na tinatamasa ng isang tao o isang bagay - ...

4. Makapal na opaque na watercolor na pintura -...

5. Ang bilang ng mga kopya ng isang libro, pahayagan o magazine na nai-publish - ...

6. Antique tansong barya sa kalahating sentimos -...

1. biyolinista (siya, m.b.)

2. walang laman (siya, babae)

3. presti (siya, m.b.)

4. gua (siya, babae)

5. shooting gallery (siya, m.r.)

6. gro (siya, m.r.)

Malaking lalaki - [crepes sh], crepes, titik ng ipinares na katinig na sh,

malakas, siya, m.r., walang b.

Lakas – [mo sh’], mo –ona, zh.r., sa dulo ng b.

Mga kabataan - [molode w], walang molode, titik ng pinagtambal na katinig w,

mga kabataan - siya, zh.r., sa dulo ng b.

Tumawag – [kli h’], siya, m.r., kli, walang b.

Kalokohan, katangahan - [chu sh], no chu, titik ng pinagtambal na katinig na sh,

chu - siya, zh.r., sa dulo ng b.

Spring – [key h’], siya, m.r., susi, walang b.

Paglutas ng mga problema sa pagbabaybay:

Alalahanin ang mga engkanto ni A. Pushkin at kumpletuhin ang mga pangngalan na may mga titik ng pagsisisi ng mga katinig sa dulo.

Ikaw,..., ang aking tagapagligtas, ang aking makapangyarihang tagapagligtas.

At isang lalaking ikakasal ay natagpuan para sa kanya,... Eliseo.

Ang aking ginintuang sabong ay magiging tapat...iyo.

Isang fairy tale... ngunit may pahiwatig dito!

Ikaw, prinsesa [h’], ang aking tagapagligtas, ang aking makapangyarihang tagapagligtas.

At natagpuan ang isang lalaking ikakasal para sa kanya, si Reyna Eliseo.

Ang aking gintong sabong ay magiging tapat sa iyong tabi.

Ang kuwento ay lo [sh], ngunit mayroong isang pahiwatig dito!

tsarevi - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

queens - hindi nakasulat ang m.r., b

storo - m.r., hindi nakasulat ang b, walang storo, titik ng pinagtambal na katinig w

lo - siya, zh.r., sa dulo b, walang l, titik ng pinagtambal na katinig z

Hulaan ang mga bugtong at isulat nang tama ang mga sagot.

Natutuwa ako kahit sa isang mumo ng tinapay,

Dahil bago magdilim

Siya ay nagtatago sa isang butas.

2. Sa taglamig kumakain ito ng panggatong at natutulog sa tag-araw.

Kami ay siya, f.r., sa dulo ng b

Pe - siya, zh.r., sa dulo ng b

Isang kawili-wiling gawain sa pagbabaybay: kung paano magsulat ng isang salita, mayroon o walang b?

Tingnan natin sa diksyunaryo.

Touche - isang maikling solemne musikal na pagbati.

Tu - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Ang mascara ay isang permanenteng pintura para sa pagguhit, pagguhit, pagsusulat, cosmetic na pintura (mascara).

Tu - siya, zh.r, sa dulo ng b.

Tandaan natin kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng malambot na tanda:

Lutasin ang mga problema sa pagbabaybay. Sumulat ng mga salitang may b sa tatlong hanay:

nagsasaad ng lambot, tumutulong na ipahiwatig ang tunog [th’], nagpapahiwatig ng hugis.

Sa kabila ng ilog nagsisimula ang kagubatan. May laro ba dito?

Tumingin sa syn? ang mga lawa nito, tumawid sa tuktok, lumibot sa matutulis na sanga. Paano kumanta si Solov?

Magtayo ng kubo?, magsindi ng apoy?, magsunog? tinapay sa mga tungkod. Makinig sa kung paano naglangitngit ang mga puno ng antok, kung paano lumipad ang isang kuwago upang manghuli?

Di - siya, zh.r., sa dulo ng b, ay nagpapahiwatig ng anyo ng salita.

Ang kasalanan – ь ay tumutukoy sa lambot ng isang katinig.

Top – ь ay nagsasaad ng lambot ng katinig.

Su – tumutulong na ipahiwatig ang tunog [th’]. Solo – nakakatulong na ipahiwatig ang tunog [th’]. Shala - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Apoy - ь ay nagpapahiwatig ng lambot ng katinig.

Apoy – ь ay tumutukoy sa lambot ng katinig.

Na prukh – tumutulong na ipahiwatig ang tunog [th’]. Dere – tumutulong sa pagtukoy ng tunog [th’]. Sy - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Ang kuwago ay isang ibong panggabi sa pagkakasunud-sunod ng mga kuwago.

nagsasaad ng lambot ay tumutulong na tukuyin ang tunog na nagpapahiwatig ng hugis ng [th’].

laro ng asul na asong babae

sunog sa mga bar

Konklusyon:

Sa aralin, nalaman mo na ang mga pangngalan sa panimulang anyo na may mga sibilant sa hulihan ay laging may baybay, dahil pinipili natin kung isusulat ang b o hindi.

Pagkatapos ng mga sumisitsit na titik sa dulo ng mga pangngalan, ang b ay isinusulat lamang sa mga salitang pambabae. Sa panlalaking salita, hindi nakasulat ang b.

Bibliograpiya

Takdang aralin

Basahin ang bugtong. Isulat ang sagot. Patunayan ang tamang spelling ng mga salita na may mga sibilant na titik sa dulo.

Ang mga tambo ay tumutubo sa tabi ng ilog.

Isang sanggol ang nakatira sa mga tambo.

Siya ay may berdeng balat

At may berdeng mukha. (P. Sinyavsky)

Pagbaybay ng mga pansariling pagtatapos ng pandiwa

SA may diin na mga wakas ng mga pandiwa malinaw lahat. Ang liham sa ilalim ng stress ay isang sulat ng pagsubok:

Mga salita bale kumain , bale tingnan mo , subaybayan tingnan mo at iba pa - mga naka-stress na pagtatapos. Ang mga ito ay nakasulat sa parehong paraan kung paano sila binibigkas (narinig).

SA walang diin na mga wakas ng mga pandiwa pagbaybay ng mga titik e At At ay tinutukoy ng hindi tiyak na anyo ng mga pandiwang ito:

Mga pandiwa na nagtatapos sa -ito nabibilang sa II conjugation: Tandaan ito ,makinis ito .

Ang lahat ng iba pang pandiwa ay nabibilang sa I conjugation, katulad ng mga pandiwa sa di-tiyak na anyo na nagtatapos sa

-sa, -sa,

-yat, -yt

-at, -at.

Ngunit may mga pandiwa - mga eksepsiyon na may kaugnayan sa II conjugation na kailangang tandaan. Ang pinakamadaling paraan upang matandaan ang mga ito ay sa tulong ng isang tula:

Magmaneho, humawak, tumingin at tingnan,

Huminga, marinig, mapoot,

At umasa at umiikot,

At masaktan at magtiis,

Maaalala mo mga kaibigan

Hindi sila maaaring pagsamahin sa -e.

Gawa tayo ng table unstressed na mga pagtatapos mga pandiwa:

Mayroong magkakaibang conjugated na mga pandiwa, halimbawa, ang mga pandiwa - upang tumakbo at gusto. Tingnan natin ang kanilang mga pagtatapos:

gusto ko oh, tumatakbo ako

Gusto mo kumain, tumakbo

gusto niya oo, tumatakbo siya

Gusto namin sila, tumakbo na tayo

Ang hot mo halika, tumakbo ka

Gusto nila yat, tumakbo ka

Mayroong mga pandiwa sa wikang Ruso na hindi ginagamit sa 1st person na isahan.

Halimbawa, pandiwa panalo. Sa halip na ang unang tao na isahan, sinasabi nila:

gusto kong manalo o Susubukan kong manalo .

Kaya, upang masuri ang tamang spelling ng pagtatapos ng isang pandiwa, dapat kang mangatuwiran tulad ng sumusunod:

1. Tukuyin ang wakas ng pandiwa (stressed or unstressed).

Kung ito ay shock, pagkatapos ito ay isang pagsubok. Kung ito ay hindi binibigyang diin, talakayin pa natin.

2. Inilalagay namin ang pandiwa sa hindi tiyak na anyo at suriin ang pagtatapos nito:

Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -it, kung gayon ito ay isang pandiwa ng pangalawang conjugation - isinusulat namin sa pagtatapos -i, at kung ang pandiwa ay nasa ika-3 panauhan na maramihan, pagkatapos ay isusulat namin –sa o –yat.

3. Suriin kung ang pandiwa ay kasama sa listahan ng mga pagbubukod sa –sa At -meron.

Kung kasama, kung gayon ito ay isang pandiwa ng pangalawang banghay, sa dulo ay nagsusulat kami -At:

poot kumain - poot - poot .

Kung hindi ito kasama, kung gayon ito ay isang pandiwa ng unang banghay, sa dulo ay nagsusulat tayo -e, at kung ang pandiwa ay nasa 3rd person plural, pagkatapos ay isusulat namin –ut o -yut.

Halimbawa:

I-twist..tahi.

Ang pandiwang ito ay nasa future tense, 2nd person at singular:

1. Unstressed ang ending.
2. Sa isang hindi tiyak na anyo - higpitan ito- pagtatapos -ito– ito ang II conjugation, sa dulo ay nagsusulat tayo -At : pilipit tingnan mo .

Depende..t.

Ang pandiwang ito ay nasa kasalukuyang panahunan, ika-3 panauhan, maramihan:

1. Unstressed ang ending.
2. Sa isang hindi tiyak na anyo - suplado kumain - pagtatapos -meron.
3. Ang pandiwa ay kasama sa listahan ng mga pagbubukod - ito ay II conjugation, pandiwa sa ika-3 panauhan, maramihan, nagtatapos -yat: suplado yat .

Pagbaybay ng malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ng mga pagtatapos ng pandiwa

Mga pandiwa ng kasalukuyan at hinaharap na panahunan sa ika-2 panauhan, isahan na nagtatapos sa sibilant –sh. Sa kasong ito, pagkatapos –sh isang malambot na tanda ang nakasulat:

murang kayumanggi kumain, sumigaw, kumanta .

Isang malambot na tanda ang nakasulat bago -xia:

tingnan mo naku, kumukulot ka .

Dapat alalahanin na upang gumamit ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant, hindi mo kailangang matukoy ang anyo ng mga pandiwa, dahil:

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa dulo ng mga pandiwa ay nakasulat LAGI, ito ay napreserba kahit noon pa man -xia At -mga:

sumigaw ka

mag-ingat - mag-ingat

hiwa - hiwa.