Testopgaver på russisk

BRUG-2018 TEST til opgave nummer 20

1. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Arbejdsgiveren skal tilbyde en ledig stilling til alle medarbejdere på samme tid.

2. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Ovenpå var der en souvenirbutik, en god informationsskranken og toiletter.

3. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Du har lyst til en dronning, folk finder vej på gaden, kolleger på arbejdspladsen nikker respektfuldt, Arkady Borisych giver høfligt hånden pakket ind i sterilt papir.

4. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

5. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Ryg ikke dig selv, så du vil bevare dit helbred; ikke være omgivet af rygere, da "brugt røg" svækker den beskyttende immunitet.

6. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Ifølge trykpressen brugte 2 millioner 276 tusind mennesker i 9 måneder af 2006 langdistancetog, 945 tusind mennesker brugte forstæder.

7. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned .

I flere århundreder tjente Chusovaya-flodbassinet som en blodig arena, hvor den oprindelige kamp for lokale oprindelige med ukendte udlændinge var i fuld gang.

8. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Pickwick skildrede samvittighedsfuldt sine observationer ned i en notesbog og blev forvekslet med en hemmelig spion, og kusken besluttede at slå ham og hans venner, der havde sluttet sig til ham.

9. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Hun havde bløde træk, og da vi traf en beslutning, blinkede hendes øjne og smil, som om hun havde fået en gratis gave.

10. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Stillehavet spiller i øjeblikket vigtig rolle i livet i mange lande. Halvdelen af \u200b\u200bverdens fiskefangst kommer fra dette vandområde.

11. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Han var bange for, at Ostap selv ville åbne stolen og tage værdifulde skatte og forlade ham til sin skæbne.

12. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned. En ung pige tog scenen, klædt i et smukt, skinnende sølv hvid kjole... Hun gik med let gang, vendte sig, smilede til publikum og gik mere.

13. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Telefonen forstyrrede ham hvert minut og ringede med stædigheden af \u200b\u200ben sporvogn, der kom gennem råvaremarkedet.

14. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

M. Yu. Lermontovs digt "Testamentet" blev skrevet i 1840 og repræsenterer i form heltenes tilståelse før hans død.

15. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

To drenge og tre piger gik for at erstatte byens mindesmærke, hvor der på plader af rød granit var opført alle militære enheder og skibe, der forsvarede byen i sidste krig.

16. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Én ting ved jeg helt sikkert: Jeg vil aldrig sætte mig ned for at skrive min selvbiografi, selvom jeg bliver hundrede år gammel. Du skal være forelsket i dig selv til at skrive om dig selv uden skam.

17. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

På toget møder prinsen først Parfen Rogozhin, søn af en velhavende købmand, der arvede en enorm formue efter sin død.

18. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

Mere end hundrede lande i verden importerer olie fra udlandet, som er tredoblet siden 1998.

19. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

I to spring fandt Nagulnov sig ved stalden, bankede fyren, der stod på tærsklen med et slag af en knytnæve, smækkede døren og bøjede ryggen fast mod den.

20. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at ekskludere det ekstra ord. Skriv dette ord ned.

I første kvartal er det nødvendigt at oprette en prisliste for husholdningstjenester.

21. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned, idet du overholder normerne for moderne russisk litterært sprog.

En samtale med chaufførerne af konvojen blev læst om afvisning af at ryge og tale i telefon, mens man arbejdede på linjen.

22. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Satins romantiske drøm om at være stolt, fri, stærk mand hans livs virkelighed er kontraindiceret.

23. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Det syntes mig, at på denne rejse falder hovedparten af \u200b\u200balt arbejdet på mig. Denne situation passede mig ikke.

24. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned, idet du overholder normerne i det moderne russiske litterære sprog.

For at øge niveauet af hæmoglobin i blodet skal du justere kosten.

25. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

På grund af svær frost i en række byer og regioner i landet frøs vandforsyningsnetværket, og transformere blev beskadiget.

26. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Famusov lever efter sloganet: "Underskrevet fra dine skuldre."

27. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Denne begivenhed, der fandt sted i det tidlige forår, spillede stor betydning i senere liv helt.

28. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Alle de tilstedeværende udtrykte deres samtykke til at lære denne historie, eller som postmesteren udtrykte det, et digt af en eller anden art for forfatteren.

29. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Hun var tilsyneladende ikke modvillig i at bevæge sig endnu længere, men enhedens design tillod ikke hende at forudsige godt vejr mere vedvarende.

30. Rediger sætningen: Ret den leksikale fejl ved at erstatte det forkert anvendte ord. Skriv det valgte ord ned og overhold normerne for det moderne russiske litterære sprog.

Mange psykologer overholder holdningen om, at alle er gode og alt dårlige funktioner personligheder dannes i barndommen.

SVAR

1. gratis 16. min

2. mindeværdig 17. første gang

3 for arbejde 18. fra udlandet

4. gensidig 19. Presset

5. beskyttende 20. pris

6. trykt 21. holdt

7. Lokal 22. imod

8. hemmelighed 23. del

9. gratis 24. Fremme

10. vand 25 på grund

11. Uvurderlig 26. Princip

12. ung 27. har

13. indkvartering 28. ønsker

14. hans 29. At forudsige

15. mindeværdige 30 meninger

Mindste antal point på det russiske sprog:
for at få et certifikat - 24 point;
for optagelse på et universitet - 36 point.
Eksamensarbejdet tager 3,5 timer (210 minutter).
Eksamenens opbygning:
Hver version af eksamensopgaven består af to dele og indeholder 25 opgaver.
Del 1 indeholder 24 opgaver med et kort svar.
Del 2 indeholder 1 type opgave med et detaljeret svar-sammensætning.

Opgaver 1. Bestemmelse af de vigtigste oplysninger i teksten.
Opgaver 2. Kommunikationsmidler for sætninger i teksten.
Opgaver 3. Bestemmelse af ordets leksikale betydning.
Opgaver 4. Erklæring om stress.
Opgaver 5. Brug af paronymer.
Opgaver 6. Morfologiske normer, dannelse af ordformer.
Opgaver 7. Syntaktiske normer. Koordinationsstandarder. Ledelsesstandarder.
Opgaver 8. Stave af rødder.
Opgaver 9. Stavning af præfikser.
Opgaver 10. Stavekontakter af suffikser (undtagen -н- og -нн-).
Opgaver 11. Stave af personlige afslutninger på verber og suffikser af participium.
Opgaver 12. Stavekontrol er ikke og heller ikke.
Opgaver 13. Solid, bindestreg, separat stavemåde ord.
Opgaver 14. Stave -н- и -нн- i suffikser.
Opgaver 15. Tegnsætning i en sammensat sætning og i en sætning med homogene medlemmer.
Opgaver 16. Tegnsætningstegn i sætninger med isolerede medlemmer.
Opgaver 17. Tegnsætningstegn for ord og strukturer, der ikke er relateret til sætningens medlemmer.
Opgaver 18. Tegnsætningstegn i en kompleks sætning.
Opgaver 19. Tegnsætningstegn i komplekse sætninger med forskellige slags meddelelse.
Opgaver 20. Tekstens semantiske og kompositoriske integritet.
Opgaver 21. Funktionelle og semantiske typer af tale.
Opgaver 22. Lexikalisk betydning ordene.
Opgaver 23. Kommunikationsmåder for sætninger i teksten.
Opgaver 24. Sprog udtryk.

Mulighed for opgaverne i del 1 af eksamen på russisk.

Øvelse 1. Angiv to sætninger, der er korrekt overført HJEM INFORMATIONindeholdt i teksten. Skriv antallet af disse sætninger ned.

1) Franske ornitologer var i stand til at observere fuglene under deres flyvning i en kile og sørge igen for, at de ved, hvordan de styrer deres hjerteaktivitet.

2) Franske ornitologer har pålideligt fastslået, at flyvning i en kil tillader store fugle at spare styrke, spare energi og øge deres flyvehastighed betydeligt.

3) Franske ornitologer har fundet ud af, at fugle i en flok kan glide meget længere, deres puls falder, dvs. de sparer energi.

4) Franske fuglekiggere skød en film, der fanger fuglens flyvning i en kile såvel som deres ensomme flyvninger.

5) Franske ornitologer har fundet ud af, at fugle, der flyver i en flokk, har en lavere hjerterytme, evnen til at glide længere i luften, med et ord mindre trætte under flyvning.

Opgave 2. Hvilke af de følgende ord (ordkombinationer) skal være i stedet for hullet i sætningen?

Fugle i en flok arbejder sammen om at skabe en luftstrøm,
hjælper dem med at planlægge meget længere og sparer derfor energi.

Som kendt,
Derved
For eksempel,
Ud over
Tværtimod,

Opgave 3. Bestem hvilken betydning ordet SIKKER bruges i sætningen.

På bagsiden af \u200b\u200bfuglene blev der tilsluttet sensorer for at overvåge hjerteaktivitet.

1) hvad. Styrk (ved at binde, sømme osv.) Fastgør tråden. Fastgør brættet med et søm.
2) overføre, at. Gør det holdbart, stabilt. Sikrer sejren. Konsolider resultater. Anker undervisningsmateriale... Fix det negative.
3) nogen der er efter nogen. Sikre andres rettigheder til nogen, etablere nogle ansvarsområder, sikre et forstæderområde, tildel en maskinskrivere til en afdeling.

Opgave 4. I et af nedenstående ord blev der begået en fejl i formuleringen af \u200b\u200bstress: brevet, der betegner en stresset vokallyd, er forkert fremhævet. Skriv dette ord ned.

grådighed
låst
hVID
indse
væsentlig

Opgave 5. En af sætningerne nedenfor bruger det fremhævede ord forkert.
Ret fejlen ved at matche det fremhævede ord med et paronym. Skriv det valgte ord ned.

1) Med et BUSINESS-blik tog jeg kornet, vejede, malede, uddelte mel.

2) Lyset i lampen blinkede pludselig og fyldte det smalle glas med en høj, flappende flamme.

3) Der var en ubehagelig overraskelse for Rybnikov.

4) Lille hall Herregården med en hastigt konstrueret scene var fyldt til kapacitet med soldater, sergeanter og officerer.

5) Lad brevet gå til ADRESSANT.

Opgave 6. I et af de ord, der er fremhævet nedenfor, blev der begået en fejl i dannelsen af \u200b\u200bordformen.
Ret fejlen og stave ordet korrekt.

mange modne kirsebær
ingen HALF RUB
Klipper hår
stikkelsbær er for KISEL
tør KELLER

Opgave 7. Opret en korrespondance mellem sætninger og grammatiske fejl i dem.

Grammatiske fejl:
1. en overtrædelse i konstruktionen af \u200b\u200ben sætning med participium.
2. bygge fejl kompleks sætning.
3. overtrædelse i konstruktionen af \u200b\u200ben dom med en inkonsekvent ansøgning.
4. krænkelse af forbindelsen mellem motivet og prædikatet.
5. krænkelse af den tidsmæssige korrelation af verbformer.

Forslag:
1. M. Yu. Lermontov afsluttede aldrig sit foretrukne hjernebarn - digtet "Demonen".
2. I undervisningen i det russiske sprog er der ikke tilstrækkelig opmærksomhed på studiet af det litterære sprogs normer.
3. Besøgende blev overrasket over mesterens opfindsomhed og priste ham dybt fra deres hjerte.
4. Pigen fortalte ikke kun om digterens liv og arbejde, men reciterede også et af hans digte udenad.
5. Enhver, der har været på Borodino-feltet, viser hovedet foran monumenterne for Ruslands forsvarere.
6. For alle almindelige menneskerat leve på jorden, begreber som fred, frihed, lighed er vigtige.
7. Jeg drømte, at en brand blinkede et sted langt mellem træerne.
8. Den studerende, der ikke havde tid til at forberede svaret, sagde desværre, at jeg havde brug for lidt mere tid.
9. Efter at have afsluttet sine studier på Medical Institute begyndte Ustimenko at arbejde som en landdistriktslæge.

Opgave 8. Identificer ordet, der mangler den ubelastede vekslende vokal i roden.
Skriv dette ord ved at indsætte det manglende bogstav.

til .. borax
afslut ... hæld
og..region
d..liciserer
smartere

Opgave 9. Definer en række, hvor det samme bogstav mangler i begge ord i præfikset.
Skriv disse ord ved at indsætte det manglende bogstav.

og ... brugte, arbejdede ... vågnede
ave .. mærkelig, ave .. brugt
en gang .. spillet, over .. idé
n..load, en gang..tog
under .. drev, en gang .. klar

Opgave 10. Skriv det ord, hvori bogstavet I er skrevet, ned på kortet, hvor passet findes.

blå ... grå
krønike ...
brev..så
passe ind
biologisk

Opgave 11. Skriv det ord, hvor bogstavet Y er skrevet ned, på passestedet.

rang..shchy (jern)
(smede) smede..t
(kul) ulm ...
(tjener) dækker..t
hælde (salt)

Opgave 12. Identificer en sætning, hvor IKKE med ordet er skrevet LITTLE.
Udvid parenteserne og skriv dette ord.

1. Gymnastiksalen studerede (ikke) til slutningen, rejste sig og gik ud i korridoren.

2. Over flyvepladsen svævede højt og højt fra et eller andet sted op, kom sjældne (ikke) skyggeskyer.

3. Andrey kæmpede (ikke) dygtigt, men selvsikker.

4. I dette regiment har Achkasov allerede været (ikke) gange.

5. Dryppet fint, (ikke) foråret irriterende regn.

Opgave 13. Definer en sætning, hvor begge fremhævede ord er stavet LITTLE.
Udvid parenteserne og skriv disse to ord ud.

1. Minister (FOR) MØDET ankom ikke, (FOR) AT guvernører i flere regioner kom.

2. (FOR) DE kom turister, der Ligesom (Samme) som os rejste med glæde i det nordlige Rusland.

3. HVAD (VIL) billedet var mere farverigt, improviserede skuespilleren, (FOR) HVAD han gjorde det meget talentfuldt.

4. Zhenya AT (SAME) trænede hårdt, FOR (at) han havde en vanskelig opstigning.

5. Vinden, som ikke aftog (B) I lange dage, (BY) begyndte at aftage lidt.

Opgave 14. Angiv alle tal, hvor НН er skrevet.

Stripping af træer (1) fortøjninger, fejning af moler og bunker, knusning af både, der ikke blev fjernet i tide (2) både, kastede Dvina voldsomt sine is (3) bånd i havet.

Opgave 15. Arranger tegnsætningstegn. Angiv antallet af sætninger, hvor du skal sætte ET komma.
Skriv antallet af disse sætninger ned.

1) Nikolai Ivanovich og Korolev lo i lang tid og priste os.

2) Bjørnen gik enten de gamle vildsvinstier eller klatrede de faldne træer.

3) De, der gik forbi, beundrede de røde klaser citrongræs og berberisviburnum og solbær.

4) Lejlighedsvis blæste vinden væk, og så fløj bladene i en støjende regn, der kildede ansigtet.

5) Nogle gange kom kaptajnen i en forfalden skibsbåd og gik på jagt eller fiskede.

Opgave 16.
som skal erstattes med kommaer i sætningen.

En ung falk (1) uventet høj (2) steg over sletten (3) forsvandt fra sommerhimlen (4), der skitserer (5) rummet over horisonten.

Opgave 17. Arranger tegnsætningstegn: inkluderer alle tal,
som skal erstattes med kommaer i sætninger.

På gaden var vi omgivet af hunde, og ikke det mindste ønske (1) synes (2) ikke at skulle genkende os som bekendte. Deres krigslige stemning var (3) synlig (4) for alle forbipasserende.

Opgave 18. Arranger tegnsætningstegn:

Hver bog (1) for at studere (2) hvilken (3) du vil have i løbet af studieåret (4) er en skat af viden.

Opgave 19. Arranger tegnsætningstegn:
inkluderer alle tal, der skal efterfølges af kommaer i sætningen.

I et stykke tid syntes det for ham (1), at alt gik godt (2) og (3) at (4) turen ikke kunne ende uden held.

Læs teksten, og udfør opgaverne 20 - 24.

(1) Børn husker aldrig moderen som ung, smuk, fordi forståelsen af \u200b\u200bskønhed kommer senere, når moderens skønhed har tid til at falme.
(2) Jeg huskede min mor gråhåret og træt, og de siger, at hun var smuk.
(3) Store, eftertænksomme øjne, hvor hjertets lys dukkede op.
(4) Glatte mørke øjenbryn, lange øjenvipper.
(5) Røgfyldt hår faldt over en høj pande.
(6) Jeg hører stadig hendes stille stemme, hurtige skridt, mærker hendes blide berøring af hænderne, den hårde varme på kjolen på hendes skulder.
(7) Det har intet med alderen at gøre, det er evigt.
(8) Børn fortæller aldrig deres mor om deres kærlighed til hende.
(9) De ved ikke engang, hvad navnet er på den følelse, der i stigende grad binder dem til deres mor.
(10) Efter deres forståelse er dette overhovedet ikke en følelse, men noget naturligt og obligatorisk som at trække vejret, slukke tørsten.
(11) Men der er gyldne dage i et barns kærlighed til en mor.
(12) Jeg oplevede dem i tidlig alderda jeg først indså det mest nødvendig person i verden - mor.
(13) Min hukommelse har ikke bevaret næsten nogen detaljer om de fjerne dage, men jeg kender til min følelse, fordi den stadig glimter i mig, ikke har spredt sig rundt om i verden.
(14) Og jeg værner om ham, for uden kærlighed til moderen i mit hjerte er der en kold tomhed.
(15) Jeg kaldte aldrig min mor mor, mor.
(16) Jeg havde et andet ord til hende - mor.
(17) Selv da jeg blev stor, kunne jeg ikke ændre dette ord.
(18) Min overskæg voksede, en bas dukkede op.
(19) Jeg skammede mig over dette ord og udtalte det offentligt næppe hørbart.
(20) Sidste gang jeg udtalt det på en platform våd fra regnen nær en rød soldats teplushka, i en forelskelse, til lyden af \u200b\u200bet alarmerende fløjte fra et damplokomotiv til en høj kommando "på bilerne!".
(21) Jeg vidste ikke, at jeg sagde farvel til min mor for evigt.
(22) Jeg hviskede "mor" i hendes øre, og så ingen kunne se min mands tårer, tørrede jeg dem af hendes hår ...
(23) Men da teplushkaen begyndte at bevæge sig, kunne jeg ikke udholde det, jeg glemte, at jeg var en mand, en soldat, jeg glemte, at der var mennesker rundt, mange mennesker og gennem hjulets brøl gennem vinden, der ramte mine øjne, råbte jeg:
(24) - Mor!
(25) Og så var der breve.
(26) Og brevene hjemmefra havde en ekstraordinær ejendom, som alle opdagede for sig selv og ikke indrømmede hans opdagelse for nogen.
(27) I de sværeste øjeblikke, hvor det så ud til, at alt var forbi eller ville ende i det næste øjeblik, og der ikke var et eneste spor for livet, fandt vi en ukrænkelig reserve af liv i breve hjemmefra.
(28) Da der kom et brev fra min mor, var der ikke papir, ingen konvolut med feltpostnummeret og ingen linjer.
(29) Der var kun min mors stemme, som jeg hørte selv i pistolens brøl, og røgen fra udgravningen rørte ved min kind som røg hjem.
(30) Under Nyt år beskrev min mor detaljeret i et brev om træet.
(31) Det viser sig, at juletræslys ved et uheld blev fundet i skabet, korte, flerfarvede, svarende til skarpe blyanter.
(32) De blev tændt og med grangrene den uforlignelige aroma af stearin og fyr nåle spredt gennem rummet.
(33) Det var mørkt i rummet, og kun de lystige vandrende lys døde væk og blussede op og forgyldte valnødder.
(34) Så viste det sig, at alt dette var en legende, som døende mor hun komponerede for mig i et ishus, hvor alle vinduer blev brudt af en eksplosionsbølge, og ovne var døde, og folk døde af sult, kulde og granatsplinter.
(35) Og hun skrev fra den iskolde blokade by og sendte mig sidste dråber dens varme, det sidste blod.
(36) Og jeg troede på legenden.
(37) Han holdt fast ved hende - til hans nødforsyning, til sit reserveliv.
(38) For ung til at læse mellem linjerne.
(39) Jeg læste selve linjerne uden at bemærke, at bogstaverne er skæve, fordi de blev trukket af en hånd blottet for styrke, for hvilken pennen var så tung som en økse.
(40) Mor skrev disse breve, mens hendes hjerte bankede.
Ifølge Yu Ya Yakovlev.

Opgave 20. Hvilke af udsagnene svarer til indholdet af teksten? Indtast svarnumrene.

1) Fortælleren beklager bittert, at han ikke elskede sin mor meget nok.

2) Moderens erindring forblev hos fortælleren selv på niveauet af fornemmelser fra hendes tilstedeværelse, fra hendes berøringer.

3) Børn fortæller aldrig deres mor om deres kærlighed til hende og tager hende konstant pleje som noget naturligt og obligatorisk.

4) Under ingen omstændigheder skal du vise din ømhed over for din mor i nærværelse af andre mennesker.

5) Når fortælleren læste et brev fra sin mor med detaljeret beskrivelse juletræ, han havde ingen idé om, at dette var en legende, der blev komponeret for ham.

Opgave 21. Hvilke af følgende udsagn er sande? Indtast svarnumrene.

1) Sætninger 3 til 5 giver en beskrivelse.
2) Sætninger 6 - 7 er fortællende.
3) Propositions 8-10 præsenterer begrundelsen.
4) Sætning 16 præciserer sætning 15.
5) Sætning 18 præciserer indholdet af sætning 19.

Opgave 22. Skriv antonymerne (antonymiske par) fra sætninger 34 - 35.

Opgave 23. Bland sætningerne 7-11 finder du en, der er relateret til den forrige, ved hjælp af en personlig pronomen og ordform.
Skriv nummeret på denne sætning.

Opgave 24. Læs uddraget fra anmeldelsen.
Dette uddrag diskuterer sproglige funktioner tekst.
Nogle udtryk, der er brugt i anmeldelsen, mangler. Hvilken slags?

”Fortælleren taler om hende med en dyb følsomhed i gengivelse af moderens image.
At formidle disse følelser til forfatteren, forskellige udtryksfulde sprog betyder, inklusive stier:

(A) "skønhed har tid til at falme" i sætning 1, "hjertets lys" i sætning 3
(B) "rugende øjne" i sætning 3, "røgfyldt hår" i sætning 5,
"Blid berøring" i sætning 6,

Og også syntaktisk betyder:
(B) "som ånde, tørstslukker" i sætning 10
(D) i sætning 6 ".

Option nr. 7190101

Svaret på opgaver 1-24 er et ord (sætning), nummer eller rækkefølge af tal. Kopier ikke svarordene fra browseren, indtast dem ved at skrive fra tastaturet. Brug ikke mellemrum, når du optager svar.

Hvis indstillingen gives af læreren, kan du indtaste svarene på del C's opgaver eller uploade dem til systemet i et af de grafiske formater. Læreren vil se resultaterne af opgaverne i del B og vil kunne bedømme de uploadede svar til del C. De point, som læreren har givet, vises i din statistik. Essays længde er mindst 150 ord.

Version til udskrivning og kopiering i MS Word

Ottere er usædvanligt intelligente og BEGRUNDELSE væsner.

Ved flodmundingen var skibets DEFINITIVE omrids.

En meget repræsentativ jury valgte kunstnere til deltagelse i konkurrencen.

Da vi kendte min fars varme, EKSPLOSIVE natur, ville vi ikke genere ham.

Han ignorerede reglerne for etikette og var en fuldstændig uvidenhed.

Svar:

En af sætningerne nedenfor bruger det fremhævede ord forkert. Ret den leksikale fejl ved at matche det valgte ord med et paronym. Skriv det valgte ord ned.

Et videnskabeligt eksperiment begynder først efter BEGRUNDELSE af den praktiske nødvendighed af en sådan undersøgelse.

Til konkurrencen skal du have et reservefelt med KUNSTIG dækning.

Initiativgruppen har samlet UNDERSKRIFTER af borgere under appellen om beskyttelse af naturen.

ARTISKE grupper har besøgt vores by mange gange.

HUMANITIES retning blev valgt af flertallet af eleverne i 9. klasse.

Svar:

En af sætningerne nedenfor bruger det fremhævede ord forkert. Ret den leksikale fejl ved at matche det valgte ord med et paronym. Skriv det valgte ord ned.

Krasnoyarsk var vært for første gang international konkurrence ARTISTISK færdighed "Spring - 2012".

Venetiansk gips er i stand til at formidle de optiske egenskaber ved marmor: en unik glans, en dyb glød, et spil af lys og skygge, på baggrund af hvilken en FANCY ligatur af vener vises.

Det moderne samfund forsøger at OPNÅ en ny retning i udviklingen af \u200b\u200bkommunikation - kommunikativ ledelse.

Det er ret vanskeligt at observere sne leoparder uden moderne optiske instrumenter: det er et meget forsigtigt og skjult dyr.

Svar:

En af sætningerne nedenfor bruger det fremhævede ord forkert. Ret den leksikale fejl ved at matche det valgte ord med et paronym. Skriv det valgte ord ned.

Patriotisme og loyalitet over for den MILITÆRE pligt er de vigtigste kvaliteter hos fædrelandets forsvarer.

Denne sygdom er skjult i naturen, ofte er dens symptomer usynlige.

GIV mig muligheden for selv at forberede mig til interviewet.

Rudins ord er intet andet end ord og bliver aldrig HANDLINGER.

Svar:

En af sætningerne nedenfor bruger det fremhævede ord forkert. Ret den leksikale fejl ved at matche det valgte ord med et paronym. Skriv det valgte ord ned.

Ansøgere skal inden den fastsatte dag indsende alle de nødvendige dokumenter for at få adgang til den valgte uddannelsesinstitution.

ADRESSEN skal selv komme til posthuset, så snart han får at vide, at der er kommet et anbefalet brev til ham.

Manglen på calcium i skildpadden kan nemt udfyldes ved at fodre dyret med små fisk med knogler.

Anastasia åbnede vinduet, og rummet var fyldt med en VIVING ånde af en fyrreskov.

Holdet har bestået alle ELECTIVE-spil med succes og viser fremragende resultater.

Svar:

SIXTIGE lærebøger

lad det PRØVE

modne abrikoser

SVÆRERE end træ

MERE

Svar:

I et af de ord, der er fremhævet nedenfor, blev der begået en fejl i dannelsen af \u200b\u200bordformen. Ret fejlen og stave ordet korrekt.

om to tusind niende år

plantede tyve æble

afstå fra KOMMENTARER

mest BRIGHT

Svar:

I et af de ord, der er fremhævet nedenfor, blev der begået en fejl i dannelsen af \u200b\u200bordformen. Ret fejlen og stave ordet korrekt.

hæve HØJERE

DIREKTØRER FOR SKOLER

ligger i SKABET

til TO tusind syvende år

overfrakke uden at KØRE

Svar:

I et af de ord, der er fremhævet nedenfor, blev der begået en fejl i dannelsen af \u200b\u200bordformen. Ret fejlen og stave ordet korrekt.

sammen med BØRN

en masse æbler

ønsket SVAR

BEDSTE skud

FINE tyll

Svar:

I et af de ord, der er fremhævet nedenfor, blev der begået en fejl i dannelsen af \u200b\u200bordformen. Ret fejlen og stave ordet korrekt.

pROFESSORENS favorit

MEST BESLUTTENDE

om to meter

på deres territorium

Plukket æble

Svar:

Opret en korrespondance mellem grammatiske fejl og sætninger, hvor de er tilladt: for hver position i den første kolonne skal du vælge den tilsvarende position fra den anden kolonne.

Skriv tallene i svaret, og arranger dem i den rækkefølge, der svarer til bogstaverne:

Svar:

dobbelt ... dobbelt

flannel ... ud

farvel..tse

rapport .. ud

skære ... skære

Svar:

Skriv det ord ned, hvor bogstavet I er skrevet, på passestedet.

spørg ... spørg

lily of the Valley .. ud

overvinde .. overvinde

vermicelli ... ud

Svar:

Skriv ned det ord, hvor bogstavet E er skrevet på passestedet.

uforståelig ... ud

gør grin med

omsorgsfuld

fange

misundelig

Svar:

Skriv ned det ord, hvor bogstavet E er skrevet på passestedet.

uforståelig ... ud

gør grin med

limning

misundelig

ring ...

Svar:

Skriv ned det ord, hvor bogstavet E er skrevet på passestedet.

genert ... ude

passende

forudset .. min

dogmatisk ...

overføre..tsa

Svar:

Definer en sætning, hvor IKKE med ordet er skrevet LITTLE. Udvid parenteserne og skriv dette ord ud.

Vores ledsager viste sig at være en tavs (ikke) snakkesalig person.

Fuglene køres sydpå af den (ikke) kommende kolde og manglen på mad.

Højere træer ville (ikke) overleve frost.