Argumenter for kompositionen

I nutidens verden, når udtrykket er gennemsnitligt menneskeliv takket være videnskabelig og teknologisk udvikling er steget til 70-80 år, i gennemsnit får en person 15-20 år til at studere. Disse er år i skole og på et institut eller college, og mange har postgraduate uddannelse. Det er svært at argumentere for, at det er nødvendigt at studere: uden dette er udviklingen af ​​hverken personen selv eller samfundet umulig. Henviser igen til folkelig visdom, vil vi kun citere ordene: "Læring er lys, og uvidenhed er mørke." Disse ord indeholder erfaringer fra mange generationer. Faktisk fortsætter læringsprocessen kontinuerligt gennem en persons liv, og kun en meget snæversynet person kan argumentere for det modsatte.

I historien om L.N. Tolstoj "Filipok" en lille dreng forsøger at komme i skole, så hun vil virkelig studere med sin ældre bror. Hverken moderens forbud eller de vrede hunde eller lærerens oprindelige sværhedsgrad stopper ham. Hans ønske om at lære er stærkere end frygt, og det er det, der rører læreren, der tillader Filipk at blive og beder barnets mor om at lade ham gå i skole med sin bror.
Vi ser en helt modsat holdning til uddannelse i komedien af ​​D.I. Fonvizin "Mindreårige". Mitrofanushkas ord "Jeg vil ikke studere, men jeg vil gifte mig" er længe gået ind i den vingede kategori og karakteriserer en kategorisk uvillighed til at lære noget nyt. Komediens helt er dum og uvidende. Så Mitrofanushkas definition af en dør som adjektiv kan ikke andet end forårsage latter, da den er fastgjort til jamb, og den der ligger på gulvet og portneren ikke vil fastgøre den som et substantiv. Fonvizins komedie rejser også et andet vigtigt problem relateret til uddannelse og oplysning generelt. Det blev udtrykt af Starodum i en af ​​hans samtaler med Pravdin: "Oplysning rejser en dydig sjæl." Hvad kan forstås som, hvad uddannelse kan ændre sig i bedre side kun en person, der er udstyret med positive kvaliteter, som er i stand til at anvende sin viden til gavn for menneskeheden, og han kan kun gøre en boor og en egoist til en erudit boor og en egoist.

1. Problemet med ægte kunsts indflydelse på en person

1. I russisk litteratur er der mange gode værker, der kan uddanne en person, gøre ham bedre, renere. Læsning af linjerne i Pushkins historie “ Kaptajns datter”Sammen med Peter Grinev går vi gennem stien til prøvelser, fejltagelser, vejen til at kende sandheden, forstå visdom, kærlighed og barmhjertighed. Det er ikke tilfældigt, at forfatteren forud for historien med epigrafen: "Pas på ære fra din ungdom." Når jeg læser gode linjer, vil jeg følge denne regel.

2. Problemet med moral

1. Moralproblemet er et af de vigtigste i russisk litteratur, der altid underviser, uddanner og ikke kun underholder. Tolstojs krig og fred er en roman om åndelig søgen hovedpersoner, at gå til den højeste moralske sandhed gennem vrangforestillinger og fejltagelser. For den store forfatter er spiritualitet hovedkvaliteten hos Pierre Bezukhov, Natasha Rostova, Andrei Bolkonsky. Det er værd at lytte til kloge råd fra ordets herre og lære de højere sandheder af ham.

2. På siderne i den russiske litteratur er der mange helte, hvis hovedkvalitet er spiritualitet og moral. Jeg husker linjerne i historien om A. I. Solzhenitsyn “ Matrenin dvor". Hovedpersonen er en simpel russisk kvinde, der “ikke forfulgte et køb”, var problemfri og upraktisk. Men disse er efter forfatterens opfattelse de retfærdige som vores jord hviler på.

3. Desværre moderne samfund stræber mere efter det materielle end det åndelige. Gentager alt sig selv? Jeg husker linjerne fra V.V. Mayakovsky, der klagede over, at ” smukke mennesker"At mange ikke bryr sig om andres ulykke, de tænker" det er bedre at blive fuld ", skjult, ligesom damen fra digtet" Nate! " ind i "tingenes skal".

3 Problemet med en persons holdning til sit hjemland lille hjemland

1 Problemet med holdning til ens lille hjemland rejses af V.G. Rasputin i historien "Farvel til Matera". De, der virkelig elsker deres hjemland, beskytter deres ø mod oversvømmelse, og fremmede er parate til at vrede gravene, nedbrænde hytterne, som for andre, for eksempel for Daria, ikke kun er boliger, men hjemmehørende hjem hvor forældre døde og børn blev født.

2 Hjemmelandets tema er et af hovedtemaerne i Bunins arbejde. Efter at have forladt Rusland skrev han kun om hende indtil udgangen af ​​sine dage. Jeg husker linjerne af "Antonov-æbler", gennemsyret af trist tekst. Lugt Antonov æbler blev for forfatteren personificeringen af ​​hjemlandet. Rusland vises af Bunin som forskelligt, modstridende, hvor evig harmoni naturen er kombineret med menneskelige tragedier. Men uanset hvad fædrelandet er, kan Bunins holdning til det defineres i ét ord - kærlighed.

3. Hjemmelandets tema er et af de vigtigste i russisk litteratur. TIL hjemland den navnløse forfatter af "The Lay of Igor's Campaign" appellerer. Moderland, Moderland, dets skæbne bekymrer kronikøren. Forfatteren er ikke en ekstern observatør, han sørger over hendes skæbne, kalder fyrsterne til enhed. Kun om det kære hjemland er alle tankerne fra soldaterne, der udbryder: ”O russisk land! Du er allerede over bakken! "

4. “Nej! En person kan ikke leve uden et hjemland, ligesom man ikke kan leve uden et hjerte! " - udbryder K. Paustovsky i en af ​​sine publicistiske artikler. Han ville aldrig have været i stand til at bytte en rosenrød solnedgang på Ilyinsky-poolen mod de smukke landskaber i Frankrig eller gaderne i det antikke Rom.

5. I en af ​​sine artikler giver V. Peskov eksempler på vores tankeløse, utilgivelige holdning til vores hjemland. Melioratorer efterlader rustne rør, vejarbejdere efterlader sårede sår på jordens krop “Ønsker vi at se vores hjemland sådan? - V. Peskov inviterer os til at tænke.

6. I sine breve om det gode og det smukke "D.S. Likhachev opfordrer til bevarelse af kulturelle monumenter og mener, at kærlighed til hjemlandet, indfødte kultur, sproget begynder med et lille _ "med kærlighed til din familie, til dit hjem, din skole." Ifølge publicisten er historien "kærlighed, respekt, viden"

4. Problemet med ensomhed

1. Det er sandsynligvis naturligt, at en person undertiden er ensom, misforstået. Nogle gange vil jeg græde efter lyrisk helt V.V. Mayakovsky: Der er ingen mennesker. Du forstår råben fra tusinder af daglige plager. Den stumme sjæl vil ikke gå, og fortæl hvem?

2. Det ser ud til, at en person undertiden er skyldig i ensomhed efter at have adskilt sig, ligesom Rodion Raskolnikov, helten i Dostojevskijs roman, ved stolthed, et ønske om magt eller en forbrydelse. Du skal være åben, venlig, så vil der være mennesker, der redder dig fra ensomhed. Oprigtig kærlighed til Sonya Marmeladova redder Raskolnikov, giver håb for fremtiden.

3. Sider med værker af russisk litteratur lærer os at være opmærksomme på forældre, gamle mennesker, ikke at gøre dem ensomme, som Katerina Ivanovna fra Paustovskijs historie "Telegram". Nastya var sent til begravelsen, men det ser ud til, at hun vil blive straffet af skæbnen, fordi hun aldrig igen får mulighed for at rette op på sine fejl.

4. Jeg læser linierne fra M. Yu. Lermontov: "Hvor skræmmende liv er denne lænke for os at trække alene ud ...: Dette er linjer fra digtet" Ensomhed ", skrevet i 1830. Livets begivenheder, digterens karakter bidrog til det faktum, at motivet for ensomhed blev en af ​​de vigtigste i arbejdet med den geniale russiske poesi.

5. Problemet med holdninger til modersprog, ord

1. Jeg husker linjer fra Nikolai Gogols digt “ Døde sjæle". En af lyriske afvigelser taler om respektfuld holdning forfatter til det russiske ord, som "ville være så fejende og livlig, så det ville bryde ud under hjertet, så ville det koge og livligt." Gogol beundrer det russiske ord og indrømmer sin kærlighed til dets skaber - det russiske folk.

2. Linjerne i Ivan Bunins strålende digt "Ordet" lyder som en salme til ordet. Digteren opfordrer: Ved, hvordan man beskytter Skønt det er bedst muligt, i vrede og lidelsestid, er vores udødelige gave tale.

3. K. Paustovsky taler i en af ​​hans artikler om det russiske ords magiske egenskaber og rigdom. Han mener, at "russiske ord selv udstråler poesi." I dem er ifølge forfatteren den århundredgamle oplevelse af folket skjult. Vi må lære af forfatteren en omhyggelig og tankevækkende holdning til det oprindelige ord.

4. "Russerne dræber det russiske sprog" er titlen på en artikel af M. Molina, der med indignation siger, at slangord, alle slags "slyngler", trænger ind i vores tale. Nogle gange henvendes et multimillion publikum til et sprog, der er mere passende i en fængselscelle end i et civiliseret samfund. M.Molina mener, at nationens første opgave ikke er at lade sproget fortabes.

6. Problemet med tilstanden af ​​moderne tv, tv'ets indvirkning på en person

1, en skam, at så lidt virkelig vises værdifulde programmer, forestillinger, film. Jeg vil aldrig glemme indtrykket af filmen "Fugleskræmsel" baseret på historien om V. Zheleznikov. Teenagere er ofte grusomme, og historien lærer ligesom filmen godhed, retfærdighed, tolerance over for en anden, selvom den ikke kan lide dig.

2. Jeg vil gerne have, at der vises mere venlige, lyse film på tv. Hvor mange gange har jeg set filmen "The Dawns Here Are Quiet", baseret på historien om Boris Vasiliev, og indtrykket forbliver lige så stærkt som første gang. Underofficer Fedot Vaskov og fem unge piger kæmper med en ulige kamp med seksten tyskere. Jeg blev især chokeret over episoden af ​​Zhenyas død: skønhed kolliderede med døden i kampen for frihed og vandt. Det er sådanne værker, der lærer os at være patrioter, ikke egoister, at tænke på det vigtige og ikke på, hvor mange moderigtige ting den næste popstjerne har.

7. Problemet med økologi, naturens indflydelse, dens skønhed på indre verden mennesket, naturens indflydelse på mennesket

1. Chingiz Aitmatovs roman "Plakha" er en advarsel mod menneskeheden om, at verden kan forsvinde. De evige Moyunkums forbløffer med landskabernes skønhed. Dyr og fugle har boet her i tusinder af år i perfekt harmoni. Men så opfandt en mand et våben, og blodet fra hjælpeløse saigas udgydes, dyr dør i ilden. Planeten styrter ned i kaos, ondskab overtager. Forfatteren beder os om at tænke over, at naturens skrøbelige verden, dens eksistens er i vores hænder.

2. Læsning af historien om V.G. Rasputins "Farvel til mor", du forstår, hvor uadskillelig naturen og mennesket er. Forfatteren advarer os om, hvordan skrøbelige søer, floder, øer, skove - alt det, vi kalder moderlandet. Skæbnesværdet hejses over Matera, en smuk ø, der er dømt til at blive oversvømmet. Daria Pinigina, historienes heltinde, føler et personligt ansvar over for sine afdøde forfædre for alt, hvad der sker omkring hende. Forfatteren taler om uadskillelighed mellem miljø og moralske spørgsmål... Hvis der ikke er kærlighed til det land, der fødte dig, hvis du ikke føler en blodforbindelse med naturen, hvis du ikke ser dens skønhed, så bliver civilisationens frugter onde, og mennesket fra naturens konge bliver, ifølge forfatteren, en galning.

3. I en af ​​sine journalistiske artikler siger V. Soloukhin, at vi ikke bemærker luftens renhed, græsets smaragdfarve, idet vi tager alt for givet: "Græsset er græs, der er meget af det." Men hvor skræmmende er det at se på jorden brændt med frostvæske, sort gapende. Det er nødvendigt at beskytte en sådan velkendt og skrøbelig verden - planeten Jorden.

8. Problemet med barmhjertighed, humanisme

1. Sider med værker af russisk litteratur lærer os at være barmhjertige over for dem, der på grund af forskellige omstændigheder eller social uretfærdighed endte i bunden af ​​livet eller i vanskelig situation... Aktier af historien af ​​A.S. Pushkin " Stationmaster", Fortæller om Samson Vyrin, for første gang i russisk litteratur viste, at enhver person fortjener sympati, respekt, medfølelse, uanset hvilket trin på den sociale stige han er.

2. I en af ​​hans publicistiske artikler argumenterer D. Granin for, at barmhjertighed desværre forlader vores liv. Vi har glemt, hvordan vi skal sympatisere og sympatisere. "At trække barmhjertighed tilbage betyder at fratage en person en af ​​de vigtigste effektive manifestationer af moral," skriver publicisten. Han er sikker på, at denne følelse skal opdrages hos en person fra barndommen, for hvis den ikke bruges, "svækkes den og atrofi."

3. Lad os huske historien om Sholokhov "Et menneskes skæbne". Soldatens "askesprøjtede" øjne så sorg lille mand, den russiske sjæl er ikke hærdet fra utallige tab

9. Problemet med forholdet mellem "fædre" og "børn" 1. I. S. Turgenev betragter det evige problem med generationskonflikten på siderne i romanen "Fædre og sønner". Bazarov, repræsentant ung generation, søger at rette samfundet, men samtidig ofre nogle "små ting" - kærlighed, forfædres traditioner, kunst. Pavel Petrovich Kirsanov kan ikke se positive kvaliteter din modstander. Dette er generationskonflikten. Unge mennesker lytter ikke til deres ældres kloge råd, og "fædre" kan på grund af deres alder ikke acceptere det nye, ofte progressive. Hver generation skal efter min mening indgå et kompromis for at undgå modsætninger.

2. Heltinden fra V. Rasputins historie “ Deadline Den gamle kvinde Anna plages ikke af det faktum, at hun snart vil dø, men af ​​det faktum, at familien faktisk er gået i opløsning. At der er en følelse af fremmedgørelse mellem hendes børn. ...

11 Voldsproblemet moderne verden, af folk; problemet med vold

1. Linjerne i Dostojevskijs roman "Kriminalitet og straf" lærer os en stor sandhed: grusomhed, mord, "Blod efter samvittighed" opfundet af Raskolnikov er absurd, fordi kun Gud kan give liv eller tage det væk. Dostojevskij fortæller os, at det at ødelægge din egen sjæl er at være grusom, at overtræde de store bud om venlighed og barmhjertighed.

2. Heltinden fra vicepræsident Astafievs historie "Lyudochka" kom til byen for at arbejde. Hun blev groft misbrugt, og pigen lider, men finder ingen sympati hverken fra sin mor eller fra Gavrilovna. Den menneskelige cirkel blev ikke en livredder for heltinden, og hun begik selvmord.

3. Den moderne verdens grusomhed bryder ind i vores hjem fra tv-skærme. Blod udgydes hvert minut, korrespondenter nyder detaljerne i katastroferne, som gribbe, der kredser over de døde kroppe og vænner vores hjerter til ligegyldighed og aggression.

12 Problemet med sande og falske værdier.

1.B lille historie A.P. Chekhovs "Rodschilds violin" vigtige spørgsmål moral. Jacob Bronza, begiveren, overvejer tab, især hvis nogen var dødeligt syge, men ikke døde. Selv med sin kone, til hvem han ikke sagde et eneste venligt ord, tager han målinger for at fremstille en kiste. Først før hans død forstår helten, hvad der er sande tab. Det er en mangel på gode familieforhold, kærlighed, barmhjertighed og medfølelse. Dette alene er de sande værdier, som det er værd at leve for.

2. Lad os huske de udødelige linjer “ Døde sjæle"Gogol, når Chichikov på guvernørens bold vælger, hvem de skal henvende sig til -" fede "eller" tynde ". Helten stræber kun efter rigdom og til enhver pris slutter han sig til det "fede", hvor han finder alle de kendte ansigter. Dette er hans moralske valg, der bestemmer hans fremtidige skæbne.

13 Problemet med ære, samvittighed.

Samvittighedsproblemet er et af hovedspørgsmålene i VG Rasputins historie "Lev og husk". Møde med sin mand - bliver en deserter for hovedpersonen, Nastena Guskova, og glæde og pine. Før krigen drømte de om et barn, og når Andrei nu er tvunget til at skjule sig, giver skæbnen dem en sådan chance. Nastena, på den anden side, føles som en kriminel, fordi samvittighedssmerter ikke kan sammenlignes med noget, så heltinden forpligter sig frygtelig synd- skynder sig ud i floden og ødelægger både sig selv og det ufødte barn.

2. I russisk litteratur er der mange gode værker, der kan uddanne en person, gøre ham bedre, renere. Når vi læser linjerne i Pushkins historie "Kaptajnens datter" sammen med Pyotr Grinev gennemgår vi vejen for prøvelser, fejltagelser, vejen til at kende sandheden, forstå visdom, kærlighed og barmhjertighed. Det er ikke tilfældigt, at forfatteren forud for historien med epigrafen: "Pas på ære fra din ungdom." Når jeg læser gode linjer, vil jeg følge denne regel.

14 Problemet med den åndelige værdi af bogen i en persons opdragelse og uddannelse

1. Bogen var og forbliver en vigtig faktor i en persons opdragelse og uddannelse. Hun lærer os kærlighed, ære, venlighed, barmhjertighed. Linjerne i Pushkins digt "Profeten", hvor stor digter definerede digterens, forfatterens mission, ordets kunsts mission - "at brænde menneskers hjerter med et verbum. Bøger lærer os smukke ting, hjælper os med at leve efter lovene om godhed og samvittighed.

2. der er evige bøger, hvor mere end en generation blev opdraget. Timingen af ​​M. Gorkys historie "Den gamle kvinde Izergil" fortæller om Danko, der med sit brændende hjerte lysede vejen for folk og viste os et eksempel ægte kærlighed til en person, et eksempel på frygtløshed og uselviskhed.

15 Problem moralsk valg mellem godt og ondt, løgne og sandhed

1. På siderne i russisk litteratur er der mange eksempler, når værkernes helte står over for et valg mellem godt og ondt, sandhed og falskhed. Helten i Dostojevskijs roman Kriminalitet og straf, Rodion Raskolnikov, er besat af en djævelsk idé. "Er jeg et skælvende væsen, eller har jeg ret?" han spørger. I hans hjerte der er en kamp mørke og lette kræfter, og kun gennem blod, mord og frygtelig åndelig pine kommer han til sandheden, som ikke grusomhed, men kærlighed, barmhjertighed kan redde.

2. Det onde, der blev bragt til mennesker, ifølge den store forfatter F.M. Dostoesky, vender sig altid mod personen selv og dræber en del af sjælen. Pyotr Petrovich Luzhin, helten i romanen "Kriminalitet og straf" - køberen, forretningsmand... Dette er en skurk af overbevisning, der kun prioriterer penge. Denne helt er en advarsel til os, der lever i det 21. århundrede, om at glemme evige sandheder altid fører til katastrofe.

3. Helten i Viktor Astafievs historie "Hest med lyserød manke"Huskede lektionen for evigt. Bedrager bedstemor. Den mest forfærdelige straf for hans samvittighed var "hest" gulerod, som bedstemoren alligevel købte drengen på trods af hans lovovertrædelse.

4. Den velkendte litteraturvidenskab Yu.M. Lotman hævdede i en af ​​sine journalistiske artikler, der henvendte sig til studerende og unge, at en person har mange situationer, når der er et valg. Det er vigtigt, at dette valg dikteres af samvittigheden.

16 Problemet med fascisme, nationalisme

1. Anatoly Pristavkin rejser problemet med nationalisme i sin historie "En gylden sky tilbragte natten". Forfatteren, der taler om undertrykkelsen mod tjetjenerne, fordømmer opdeling af mennesker langs etniske linjer.

17 Problemet med stofmisbrug

Problemet med stofmisbrug er først og fremmest et moralsk problem. Helten i Chingiz Aitmatovs roman "Plakha" Grishan, lederen af ​​en gruppe fyre, der indsamler og distribuerer stoffer, tænker ikke på, at han ødelægger andres liv. For ham og andre som ham er det vigtigste profit, penge. De unge fyre står over for et valg: med hvem de skal gå - med Grishan eller Avdiy, som prøver at redde dem. Desværre vælger de ondskab. Taler om dette, forfatteren taler om, hvor presserende problemet med stofmisbrug er, om dets moralske oprindelse. atten Computerafhængighedsproblem, computerafhængighed

1. Det er umuligt at stoppe civilisationen, men ingen computere vil nogensinde erstatte hverken live kommunikation eller en god bog, der får dig til at tænke, og ikke kun downloade færdige oplysninger. Bulgakovs roman Mesteren og Margarita kan genlæses mange gange. Jeg kunne ikke lide hans tilpasning, det virkede som en grov falske. OM evig kærlighed, om de gamle Yershalaim, Yeshua og Pontius Pilatus, skal man læse sig selv og overveje hvert ord. Først da kan vi forstå, hvad forfatteren ønskede at fortælle os.

19 Moderskabsproblemet

1. En mor vil gøre alt for sit barn. Heltinden i Maxim Gorkys roman "Moder" blev en revolutionerende, opdaget ny verden, verden med helt forskellige menneskelige relationer, lærte at læse for at være tættere på sin søn, som hun stolede på alt, hvis sandhed hun delte ubetinget.

2. I sin publicistiske artikel "Tilgiv mig, mor ..." er forfatteren A. Aleksin sikker på, at det er nødvendigt at fortælle dem alt godt i tide i løbet af mødrenes liv, at gøre alt muligt for dem, fordi mødre giver deres børn de sidste og kræver aldrig noget.

20 Problemet med massekulturens indflydelse på en person

1.Den såkaldte Massekultur selv forsøger at gøre bøger engangsbrug, nemme at læse. Boghandlernes hylder er fulde af romaner af Ustinova, Dashkova og lignende. Monotone plots, lignende helte. Det er en skam, at der ikke er nogen efterspørgsel efter poesi, efter værker med åndeligt indhold. De bringer ikke så meget indkomst som pocketbøger. Jeg tager et volumen af ​​Blok og er forbløffet over dets dybde og unikhed. Er det ikke moderne? Vi kopierer Vesten i stedet for at gå vores egen vej. Blokken taler derimod om Ruslands valgfrihed: Rusland er sfinksen. Glæde og sørge, og hælde sort blod, hun ser, ser, ser ind i dig, og med had og med kærlighed

(Argumenterne blev trukket af læreren på MOBU-gymnasiet nr. 19 i Korenevsk Krasnodar-territoriet Guzey Svetlana Anatolyevna)

Forfattere taler meget om venlighed og dens fravær i næsten ethvert arbejde. Teksterne valgt til Unified State Exam på russisk er ingen undtagelse. Derfor har vi valgt mest faktiske problemer fra denne sfære og afslørede hver af dem ved hjælp af argumenter.

1. Prinsesse Marya Bolkonskaya, heltinde episk roman af L.N. Tolstoj "Krig og fred", hjalp altid de fattige og de syge, opdragede sin nevø Nikolenka, passede sin døende far og opfyldte alle hans luner. Pigen var klar til at lægge sit liv og glemme sig selv for andres lykke. Maryas smukke sjæl udtrykkes i hendes strålende øjne, som gør hende smuk. Prinsessens venlighed blev belønnet: hun fik familie lykke, hendes mand Nikolai blev forelsket i sin venlige sjæl.
2. Indsamler af eventyr Aigle, helt A. Greens historie "Scarlet Sails", fortalte lille Assol en fortælling om et skib med skarlagen sejl, der tager hende fra det forfærdelige samfund af indbyggerne i Kaperna, som konstant fornærmer pigen og hendes far. Denne fortælling og gode relationer Egle blev inspireret af Assol, og hun var i stand til at overleve alle livets kollisioner. Da heltinden voksede op, blev eventyret til virkelighed, og kaptajn Gray tog hende fra Caperna efter at have sejlet på et skib fra sine drømme.

Kollisionen mellem godt og ondt

1. I bogen M. Bulgakova "Mesteren og Margarita" sammenstødet mellem godt og ondt er især tydeligt i mesterens roman om Yeshua. Han står som et absolut gode over for ondskab, der ønsker at ødelægge ham. Imidlertid gør Yeshua ikke oprør, bliver ikke sur, han venter ydmygt på sin skæbne og tror på folks venlighed. Helten er sikker: “ Af vrede mennesker nej, der er kun ulykkelige mennesker. " På trods af at Yeshua blev henrettet, vandt han denne kamp. Pilatus indrømmede sin fejltagelse og angrede på den, i sin sjæl sejrede godt over ondt. Derfor blev han tilgivet.
2. Venlighedens filosofi i romanen L.N. Tolstoj "Krig og fred" præsenteret i form af Platon Karataev. Denne helt elsker hele verden, behandler ethvert levende væsen venligt. Han kender ikke ordet "pacifist", men det er han faktisk. I et menneskes verdenssyn er der ekko af kristne bud. Han mener, at al lidelse skal udholdes uden mumlen. Stående over for ondskab i form af krig og fangenskab, trækker Platon sig tilbage til skæbnen og holder ud igen uden at klage over det. I en konfrontation med ondskab på siden af ​​sin helt indre styrke, som hjælper med ikke at give op og værdsætte hvert øjeblik, man lever.

Behovet for venlighed

1. Andrey Sokolov, helt historien om M. Sholokhov "En menneskes skæbne", livet ødelagde ikke: krig, koncentrationslejr, fangenskab, tab af kære. Sokolov havde ingen grund til at leve, han vinkede med hånden mod sig selv. Manden mødte imidlertid en forældreløs dreng Vanyushka, der mistede sine forældre. Andrei præsenterede sig som barnets far, adopterede ham og gav dem begge en chance for at flygte fra melankoli (og Vanyushka endda fra sult på gaden). Venlig gerning helten hjalp ikke kun drengen, men også sig selv sammen for at overleve i en grusom og kompleks verden meget nemmere.
2. Venlighed af Petr Grinev fra romaner af A.S. Pushkins "Kaptajnens datter" reddet sit liv. Efter at have givet den korte pels til en ukendt tramp, der hjalp ham med at finde vej ind i en snestorm, leverede helten en tjeneste for Emelyan Pugachev, der gjorde oprør mod regeringen. Oprøret indpodede senere frygt i fæstningerne og befæstningerne og henrettet alle officerer i dem. Men Pugachev huskede Grinevs venlighed, lod ham gå og hjalp senere endda med at hjælpe sin elskede kvinde.

Viser af ægte venlighed

1. Sonya Marmeladova, heltinde roman af F.M. Dostojevskijs "Forbrydelse og straf", - virkelig god person... For at fodre børnene til sin stedmor begyndte hun at sælge sin krop, "fulgte den gule billet." Fars kone skubbede Sonya ind på dette felt, men pigen havde ikke vrede, fordi hun tænkte på sultne børn. Marmeladova forblev en lys, religiøs person på trods af sine studier. Da Sonya fulgte Raskolnikov til hårdt arbejde, blev fangerne straks forelsket i hende for hendes venlighed. Og hun med sin hjertelighed førte hovedpersonen til omvendelse og renselse.
2. Elena, heltinde roman af I.S. Turgenev "På aftenen", fra barndommen ønsket hun "aktivt godt": hun hjalp altid de fattige og de syge, for eksempel i en alder af ti bøjede hun sig for den fattige pige Katya. Venlighed blev hos Elena hele livet. Af hensyn til sin elskede bulgarske revolutionære Insarov forlod hun alt i Rusland og rejste til Bulgarien. Da hendes nyligt oprettede mand blev syg, blev hun hos ham indtil slutningen, og efter hans død besluttede hun at fortsætte sin elskede arbejde.

At hæve venlighed fra barndommen

1. Ilya Ilyich Oblomov fra eponymous roman I.A. Goncharova voksede op i en atmosfære af kærlighed og kærlighed. Han var ikke særlig udviklet eller uddannet, men ifølge moderne psykologer fik han det vigtigste - forældrenes kærlighed... Takket være hende så helten et ideal i Oblomovka, og han selv ønskede ikke nogen ondt. Ja, Ilya Ilyich er en inaktiv og manglende initiativ, men en fuldstændig harmløs mand. Uheldigvis hjælper venlighed ikke rigtigt i livet uden forstyrrende egenskaber, så opdragelse skal være harmonisk.
2. Katerina, heltinden dramaer af A.N. Ostrovsky "Tordenvejr", giftede sig tidligt. Og straks fra sit varme hjem faldt hun ind i den totalitære atmosfære i sin mands hus. Det er svært for en kvinde at leve i løgne og hykleri under ledelse af Kabanikhas svigermor, der lægger pres på alle husstandsmedlemmer og pålægger dem den gamle orden. Hjemme i Katerina blev sjæle prikket, hun gik med sine forældre, bad, var engageret i kreativitet. Men alt dette var uden pres, ikke under stangen, så det var let. Heltinden voksede op venlig med følelse indre frihed... Jo sværere det var for hende i sin svigermors hus. Men det var den venlighed, man lærte fra barndommen, der hjalp Katerina med ikke at gøre huset til et træningsområde og til sidst behandle plager med respekt og ærbødighed. Så hun skånede Varvara og Tikhon, som behandlede hende godt.

Interessant? Hold det på din væg!

Krav til essay til eksamen for de sidste årændret sig flere gange, men én ting forblev uændret - behovet for at bevise rigtigheden af ​​deres domme. Og til dette skal du vælge de rigtige argumenter.

Problemet med anger vil interessere os i første omgang. I denne artikel præsenterer vi flere muligheder for argumenter, der er valgt fra skolebibliografien. Derfra kan du vælge dem, der bedst passer til dit job.

Hvad er argumenter for?

Når du skriver et essay til del C, skal du udtrykke din mening om det givne emne. Men din afhandling har brug for bevis. Det vil sige, det er ikke kun nødvendigt at udtrykke din holdning, men også at bekræfte den.

Meget ofte kommer angerproblemet på eksamen, argumenter for det er ret enkle at afhente, hvis den studerende er godt bekendt med skolen litterært program... Imidlertid lykkes ikke alle med det samme at huske ønsket stykke så det er bedst at hente et par argumenter på forhånd om de mest almindelige emner.

Hvad er argumenterne

For fuldt ud at afsløre problemet med anger skal argumenter vælges ud fra hovedmenuen BRUGSKRAV På russisk. Ifølge dem er alt bevis opdelt i tre typer:

• Personlig erfaring, det vil sige fakta taget fra dit liv. De behøver ikke at være pålidelige, da ingen vil kontrollere, om dette faktisk skete.
• Oplysninger, der blev modtaget af den studerende fra skolens læseplan. For eksempel fra lektionerne i geografi, historie osv.
• Litterære argumenter, der vil interessere os i første omgang. Dette er den læserfaring, som eksaminanden skal tilegne sig i løbet af studiet.

Argumenter fra litteraturen

Så vi er interesserede i problemet med anger. Argumenter fra litteraturen er påkrævet, hvis du ønsker at få højeste score til kompositionen. På samme tid, når du vælger argumenter, skal de værker, der er inkluderet i, prioriteres skolens læseplan eller betragtes som klassikere. Du bør ikke tage tekster af mindre kendte forfattere eller populær litteratur (fantasi, detektivhistorier osv.), Da de måske ikke er ukendte for eksaminatoren. Derfor er det nødvendigt at opdatere de vigtigste værker, der blev studeret i forvejen skoleår... Normalt kan du i en roman eller historie finde eksempler på næsten alle de emner, du støder på i eksamen. Den bedste mulighed ville være at straks vælge flere stykker, som du kender. Så lad os nedbryde en klassiker, der rejser spørgsmålet om anger.

"Kaptajnens datter" (Pushkin)

I russisk litteratur er omvendelsesproblemet meget almindeligt. Argumenter er derfor ret lette at finde. Lad os starte med vores mest berømte forfatter AS Pushkin og hans roman "Kaptajnens datter".

I midten af ​​værket er hovedpersonen Pyotr Grinevs kærlighed. Denne følelse er lige så bred og omfattende som livet. I denne følelse er vi interesserede i, at det var takket være ham, at helten indså det onde, han havde gjort over for sine kære, indså hans fejl og var i stand til at omvende sig. Takket være det faktum, at Grinev reviderede sine synspunkter på livet og holdningen til andre, var han i stand til at ændre fremtiden for sig selv og sin elskede.

Takket være anger viste Peter sine bedste kvaliteter - generøsitet, ærlighed, uselviskhed, mod osv. Vi kan sige, at det ændrede ham og gjorde ham til en anden person.

"Sotnik" (Bykov)

Lad os nu tale om Bykovs arbejde, der præsenterer en helt anden side af omvendelsesproblemet. Argumenter fra litteraturen kan være forskellige, og du skal vælge dem afhængigt af dit udsagn, så det er værd at opbevare en række eksempler.

Så temaet om anger i "The Centurion" svarer slet ikke til Pushkins. Først og fremmest fordi karaktererne selv er forskellige. Partisanen Rybak er fanget for at overleve, han har brug for at aflevere sin kammerat til tyskerne. Og han gør denne handling. Men år går, og tanken om forræderi forlader ham ikke. Omvendelse overhaler ham for sent, denne følelse kan ikke længere løse noget. Desuden tillader det ikke Rybak at leve i fred.

I dette arbejde blev anger ikke en mulighed for helten at komme ud af den onde cirkel og slippe af med lidelse. Bykov anså ikke Rybak værdig tilgivelse. På den anden side skal en person være ansvarlig for sådanne forbrydelser hele sit liv, da han forrådte ikke kun sin ven, men også sin egen og hans nærmeste.

"Dark Alleys" (Bunin)

Problemet med omvendelse kan forekomme i et andet lys. Argumenterne for at skrive til eksamen skal være forskellige, så lad os tage Bunins historie "Dark Alleys" som et eksempel. I dette arbejde havde helten ikke nok styrke til at indrømme sine fejl og angre, men gengældelse overhalede ham. En gang i sin ungdom forførte Nikolai og forlod en pige, der virkelig elskede ham. Tiden gik, men hun kunne ikke glemme sin første kærlighed, så hun nægtede andre mænds frieri og foretrak ensomhed. Men Nikolai fandt heller ikke lykke. Livet straffede ham hårdt for hans forseelse. Heltenes kone snyder konstant på ham, og sønnen er blevet en rigtig skurk. Imidlertid fører alt dette ham ikke til tanker om anger. Her vises omvendelse for læseren som en handling, der kræver utrolig åndelig indsats og mod, som ikke alle kan finde i sig selv. Det er af ubeslutsomhed og manglende vilje, som Nikolai betaler.

Som et argument er et eksempel fra “ Af mørke gyder”Er kun egnet til dem, der i deres afhandling adresserede problemet med gengældelse og gengældelse for dem, der ikke omvender sig fra deres grusomheder. Først da vil omtale af dette arbejde være passende.

Boris Godunov (Pushkin)

Lad os nu tale om problemet med forsinket anger. Argumenterne for dette emne vil være lidt forskellige, da vi kun vil være interesseret i et aspekt af anger. Så dette problem er perfekt afsløret i tragedien med Pushkin "Boris Godunov". Dette eksempel er ikke kun litterært, men også delvist historisk, da forfatteren henviser til beskrivelsen af ​​epokerende begivenheder, der fandt sted i vores land.

I "Boris Godunov" præsenteres problemet meget levende sent anger... Argumenter til at skrive arbejde om dette emne skal vælges under hensyntagen til Pushkins tragedie. I midten af ​​arbejdet er historien om Godunov, der steg op på den kongelige trone. Imidlertid måtte han betale en frygtelig pris for magt - at dræbe babyen, den virkelige arving, Tsarevich Dmitry. Der er gået flere år, og nu er det tid til at omvende sig. Helten er ikke længere i stand til at rette sin gerning, han kan kun lide og lide. Samvittighed giver ham ikke hvile, overalt hvor Godunov begynder at se blodige drenge... De, der er tæt på kongen, forstår, at han svækker og mister sit sind. Boyarerne beslutter at vælte den ulovlige hersker og dræbe ham. Således dør Godunov af samme grund som Dmitry. Sådan er heltenes regning for den blodige forbrydelse, hvis anger kun overhalede ham efter flere års forløb.

Problemet med menneskelig anger. Argumenter fra Dostojevskijs roman Kriminalitet og straf

Omvendelsestemaet blev grundlaget for endnu et stort værk, der vandt betydelig popularitet og kærlighed blandt læserne.

Hovedpersonen begår en forbrydelse for at bevise sin umenneskelige teori om det lavere og højere mennesker... Raskolnikov begår mord og begynder at lide, men prøver på enhver mulig måde at drukne sin samvittigheds stemme ud. Han vil ikke indrømme, at han tog fejl. Omvendelse bliver et vendepunkt i Raskolnikovs liv og skæbne. Det åbner vejen for ham til tro og sande værdier, får dig til at genoverveje dine synspunkter og indse, hvad der virkelig er kært i denne verden.

Gennem hele romanen førte Dostojevskij sin helt til omvendelse for at indrømme sin skyld. Denne følelse gjorde mest bedste funktioner karakter af Raskolnikov og gjorde ham meget mere attraktiv. Selvom helten stadig led straffen for sin forbrydelse, og det viste sig at være meget hårdt.

Problemet med anger: argumenter fra livet

Lad os nu tale om en anden type argumenter. Det er meget let at finde sådanne eksempler. Selvom der ikke er sket noget lignende i dit liv, kan du tænke på det. Imidlertid vurderes sådanne argumenter lavere end litterære. Så for et godt bogeksempel vil du modtage 2 point og for et livseksempel - kun en.

Argumenter baseret på personlig erfaring er baseret på observationer af ens eget liv, forældres, slægtninges, venners og bekendte liv.

Det skal huskes

Der er flere generelle krav til ethvert essay, herunder dem, der løser problemet med skyld og anger. Argumenter skal nødvendigvis bekræfte den af ​​dig udtrykte afhandling og må under ingen omstændigheder modsige den. Du skal også overveje følgende punkter:

• Verifikatorer overvejer og vurderer kun de to første argumenter, så der er ingen mening i at citere flere eksempler... Bedre at være opmærksom ikke på kvantitet, men på kvalitet.
• Husk, at litterære argumenter ligger højere, så prøv at medtage mindst et sådant eksempel.
• Glem ikke eksempler hentet fra folklore eller folkeeventyr... Sådanne argumenter tages også i betragtning, men de vurderes kun med et point.
• Husk at du kan score 3 point for alle argumenter. Derfor er det bedst at følge følgende mønster: et eksempel fra folklore eller personlig erfaring, det andet - fra litteraturen.

Nu et par ord om, hvordan man skriver et litterært argument korrekt:

• Sørg for at medtage forfatterens efternavn og initialer og værkets fulde titel.
• Det er ikke nok at navngive forfatteren og navnet, du skal beskrive hovedpersonerne, deres ord, handlinger, tanker, men kun dem, der er relateret til emnet for essayet og din afhandling.
• Den omtrentlige mængde tekst pr. Argument er en eller to sætninger. Men disse tal afhænger i sidste ende af det specifikke emne.
• Begynd først at give eksempler, når du har givet udtryk for din holdning.

Opsummering

Problemet med omvendelse præsenteres således bredt i litteraturen. Derfor vil det ikke være svært at finde argumenter til eksamen på russisk. Det vigtigste er, at alle dine eksempler bekræfter afhandlingen og ser kortfattet og harmonisk ud. Ofte er eksaminandens hovedproblem ikke valg af værket, men beskrivelsen af ​​det. At udtrykke en tanke i et par sætninger er ikke altid let. For at undgå dette problem skal du øve på forhånd. Tag et ark papir, og prøv at kortfattet og klart beskrive dine domme uden at komme ud af de angivne bind.

Det vigtigste er ikke at miste tilliden og forberede dig så godt som muligt, så bliver det let at få.

Vi har samlet de bedste litterære argumenter fra mange kilder ét sted til dig. Alle argumenter er opdelt efter emne, hvilket giver dig mulighed for hurtigt at finde den rigtige til essayet. De fleste af argumenterne er skrevet specifikt til webstedet, så du kan være sikker på, at du vil skrive et unikt essay.

Du kan læse, hvordan du skriver et essay ved hjælp af argumenter fra vores database i vores artikel.

Vælg et emne for at få færdige argumenter til dit essay:

Hvad er argumenter for?

I den tredje del af eksamenen skal du skrive lille essay baseret på den foreslåede tekst. For en korrekt udført opgave får du 23 point, hvilket er en væsentlig del af Total point. Disse punkter er muligvis ikke nok for dig at komme ind på det ønskede universitet. Til opgaven med del "C" kan du i modsætning til opgaverne i blokke "A" og "B" forberede dig på forhånd, bevæbnet med alt hvad du behøver for at skrive et essay om et givet emne. Tidligere oplevelse eksamensopfyldelse viser, at skolebørn har store vanskeligheder med at gennemføre opgaven for del "C" med at argumentere for deres holdning til det givne problem. Succesen med at skrive essayet afhænger af hvilke argumenter du vælger. Maksimumbeløb point tildeles for læsernes argumenter, dvs. taget fra fiktion... Som regel indeholder teksterne, der præsenteres i opgaverne i del "C", problemer af moralsk og etisk karakter. Når vi ved alt dette, kan vi bevæbne os med færdige litterære argumenter, hvilket gør processen med at skrive et essay så let som muligt. Når du har de argumenter, vi har foreslået i dit arsenal, behøver du ikke hidsigt at hente alle de værker, du læser fra din hukommelse under selve eksamenen, på udkig efter noget passende med hensyn til emner og problemer. Bemærk, at den tildelte tid til at udføre alt arbejdet for skolebørn som regel ikke er nok. Således vil vi gøre alt for at få 23 point til essayet om eksamen.