ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ಘಟನೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಕೆ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ. "ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಈವೆಂಟ್ನ ಸನ್ನಿವೇಶ

17.05.2017

"ECOS" ಕ್ಲಬ್‌ನ ಮುಂದಿನ ಸಭೆ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಖ್ಯೆ 2 - ದಿನ ಪರಿಸರ ಪುಸ್ತಕ"ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಘಂಟು"- K.G. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಜನನದ 125 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕ್ಲಬ್ ಸದಸ್ಯರು - ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಿಂದ ನಾಲ್ಕನೇ ದರ್ಜೆಯ MBOU "ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 23". ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಗಮನಾರ್ಹ ಬರಹಗಾರನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತಿದೆ.

"ಕೆಲವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿ" ಯ ಕನಸು ಕಂಡ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಅನೇಕ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು: ಅವರು ಮೆಟಲರ್ಜಿಕಲ್ ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಗಾರರಾಗಿದ್ದರು, ಮೀನುಗಾರ, ಉದ್ಯೋಗಿ, ಪತ್ರಕರ್ತರಾಗಿದ್ದರು. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಟ್ರಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಲಹೆಗಾರ ಮತ್ತು ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಆರ್ಡರ್ಲಿ, ಕ್ಷೇತ್ರ ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಆದರೆ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಆಕರ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಬರವಣಿಗೆ ಇದು. ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಸ್ವತಃ ಬರೆದಂತೆ: "... ಇದು ನನ್ನ ಏಕೈಕ, ಎಲ್ಲಾ-ಸೇವಿಸುವ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೋವಿನ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ."

ಕೆ.ಜಿ.ಪೌಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಲೇಖನಿಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಆಕರ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಕಥೆಗಳು ಸರಳವಲ್ಲ. ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಸ್ವತಃ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ: “ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ. ನಿಜ ಜೀವನಮತ್ತು ಇದು ಇಂದು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಈವೆಂಟ್ನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು "ಗೊಂದಲ" ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ K. G. Paustovsky ರಚಿಸಿದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಗೊಂದಲಮಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ತಪ್ಪಾದ ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬರೆದವರು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಬರಹಗಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಹುಡುಗರು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಕ್ಯಾಚ್ ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು!

ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಬರೆದರು: "... ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಹಲವಾರು ಹೊಸ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ... ಅಂತಹ ಒಂದು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ...". ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸದಸ್ಯರು ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ನಿಘಂಟನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ತಲೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಬರಹಗಾರನ ಪಠ್ಯಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ಸಸ್ಯವನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿಮತ್ತು ದಿನದ ಲೇಖಕ-ನಾಯಕನ ಕೆಲಸ, ಅದರ ಭಾಗವನ್ನು ಓದಲಾಯಿತು. ಸುಟ್ಟ ಮೂಗು, ಶುಂಠಿ ಬೆಕ್ಕು-ಕಳ್ಳ, ಮುಂಗೋಪದ ರೂಸ್ಟರ್ "ಗೊರ್ಲಾಚ್", ಹಳೆಯ "ದಟ್ಟವಾದ" ಕರಡಿ, ತನ್ನ ಅರಣ್ಯ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ನಂಬಿಗಸ್ತನಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವ ಬರ್ಚ್ ಮರ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಫೈರ್‌ವೀಡ್ ಹೂವು ಮತ್ತು ಅನೇಕರನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಕೆ ಜಿ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳ ಇತರ ನಾಯಕರು.

ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಯುವ ಓದುಗರಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ತನ್ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬರಹಗಾರನು ಸೌಹಾರ್ದಯುತವಾಗಿ, ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾನೆ, ಓದುಗರಿಗೆ ಹೊಸ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಜಗತ್ತು, ನಮ್ಮ ರಷ್ಯಾದ ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭೂಮಿ, ಪ್ರತಿ ಹೂವು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಾಣಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು. ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆ.ಜಿ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೋಡಿಮಾಡುವ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ನಮ್ಮ ಕಾಳಜಿ ಎಷ್ಟು ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ತೋರಿಸಿದರು.

ಸನ್ನಿವೇಶ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಂಶೋಧನಾ ಪಾಠವಿಷಯದ ಮೇಲೆ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರಹಸ್ಯಗಳು" ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್ "

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

· ಬರಹಗಾರನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು;

· ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಪ್ರಕಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು;

ಕಥೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ, ಇತರ ದೇಶಗಳ ಜಾನಪದ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ;

ಕಥಾವಸ್ತು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಲು ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಒಬ್ಬ ಬರಹಗಾರ;

· ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸ್ವಗತ ಭಾಷಣ, ಚಿಂತನೆ, ಸ್ಮರಣೆ;

· ಗಮನ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ಓದುಗನಾಗಲು ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

· ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.

ಉಪಕರಣ:

· ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಠ್ಯಗಳು " "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್"ಯಾವುದೇ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ;

· ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ;

ಬೋರ್ಡ್ ಅಲಂಕಾರ: ಭಾವಚಿತ್ರ

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

1. ಪಾಠದ ಆರಂಭದ ಸಂಘಟನೆ.

ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?

ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು?

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ: ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಮೇಲೆ ಒಳ್ಳೆಯದ ವಿಜಯ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮತ್ತು ಪವಾಡಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನೈತಿಕತೆ.

ಹೌದು ಏನೂ ಇಲ್ಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ... ಅಂತಹ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಇಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು.

2. ಗ್ರಹಿಕೆಗಾಗಿ ತಯಾರಿ.

ನಾವು ಇಂದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ?

ಈ ವಸ್ತುವು ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕನಿಗೆ ಸೇರಿರಬಹುದು? (ಒಂದು ತುಂಡು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು).

"ವಾರ್ಮ್ ಬ್ರೆಡ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ "ವೆಲ್ ಯು" ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರಿನಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹುಡುಗನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿದ ಪುಸ್ತಕದ ಕವರ್ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಕ್ಕೆ ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಭಾವಚಿತ್ರದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ, ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ ಸಂವಹನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಮತ್ತು ಅದರ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹೇಳಿಕೆ.

ನಾವು ಇಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳುಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ನಾವು ಲೇಖಕರ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

4. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವುದು.

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳುಬರಹಗಾರನ ಬಗ್ಗೆ.

ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಮೇ 19 (ಅಥವಾ 31), 1892 ರಂದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನೈಋತ್ಯದ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ರೈಲುಮಾರ್ಗ... ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಇತಿಹಾಸ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೀವ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕಾನೂನು ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಮೊದಲ ಕಥೆ "ಆನ್ ದಿ ವಾಟರ್" ಅನ್ನು 1912 ರಲ್ಲಿ ಕೀವ್ನಲ್ಲಿ "ಲೈಟ್ಸ್" ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. 1925 ರಲ್ಲಿ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕ "ಸೀ ಸ್ಕೆಚಸ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1929 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ "ಶೈನಿಂಗ್ ಕ್ಲೌಡ್ಸ್" ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. 1920-1930 ರಲ್ಲಿ. ಬರಹಗಾರ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟ, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು, ಕೇಂದ್ರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ "ಕಾರಾ-ಬುಗಾಜ್ (1932) ಮತ್ತು" ಕೊಲ್ಖಿಡಾ "(1934) ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ತಂದಿತು.
ಗ್ರೇಟ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಅವರು TASS ಗಾಗಿ ಯುದ್ಧ ವರದಿಗಾರರಾಗಿ ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ವಿ ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕೃತಿ "ದಿ ಸ್ಟೋರಿ ಆಫ್ ಲೈಫ್" (1945-1963) ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಗೋಲ್ಡನ್ ರೋಸ್"(1956) ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಷ್ಟಿ... ಗದ್ಯದ ವಿಷಯಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಕಲಾವಿದರು, ಕವಿಗಳು, ಗದ್ಯ ಬರಹಗಾರರು, ಸಂಯೋಜಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಅವರು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು, ಪೋಲಾರ್ ಯುರಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಸ್ಪಿಯನ್ ಸಮುದ್ರದ ತೀರದಲ್ಲಿ, ಕರೇಲಿಯಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಮೆಶ್ಚೆರ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರದೇಶವು ಅವನ ಎರಡನೇ ತಾಯ್ನಾಡಾಯಿತು. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಅನೇಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದರು ವಿದೇಶಿ ದೇಶಗಳು: ಜೆಕ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಇಟಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರು. ಬರಹಗಾರ ಹಲವಾರು ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿದ್ದನು - ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ, ಅಂತರ್ಯುದ್ಧ, ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ. ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಥೆಗಳು, ನಾಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ನಲವತ್ತಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ. ಇದು ಅವನ ನಂತರದ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು?

ಸಂಘಟಿಸಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸ 3 ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರಹಗಾರರಾಗಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸರಪಳಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು:

· ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆ (ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ವಿದ್ಯಾವಂತರಾದರು);

· ಪ್ರಯಾಣದ ಪ್ರೀತಿ (ಅನೇಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು);

· ಹಲವಾರು ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ("ವಾರ್ಮ್ ಬ್ರೆಡ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆದರು);

· ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ.

5. ಕಥೆಯ ವಿಷಯದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

1. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ? (ಬೆರೆಜ್ಕಿಯಲ್ಲಿ)

2. ಗಾಯಗೊಂಡ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಯಾರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು? (ಮಿಲ್ಲರ್)

3. ಫಿಲ್ಕಾಗೆ ಯಾವ ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಇತ್ತು? (ಸರಿ ನೀವು)

4. ಕುದುರೆಯನ್ನು ಹೊಡೆದ ನಂತರ ಫಿಲ್ಕಾ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡನ್ನು ಏನು ಮಾಡಿದರು? (ಹಿಮಕ್ಕೆ ಎಸೆದ)

5. ಅದರ ನಂತರ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು? (ಹಿಮಪಾತ, ತೀವ್ರ ಹಿಮ)

6. ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅದೇ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಆಗಿತ್ತು? (ನೂರು ವರ್ಷಗಳು)

7. ಅಜ್ಜಿಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಹಿಮಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು? (ಕೋಪದಿಂದ)

8. ಸಲಹೆಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜಿ ಫಿಲ್ಕಾವನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು? (ಪಂಕ್ರತ್ ಗೆ)

9. ಫಿಲ್ಕಾ ಪಂಕ್ರತ್ ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು? (ಶೀತಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ)

10. ಪಂಕ್ರತ್ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿದರು? (ಗಂಟೆ ಕಾಲು)

11. ಫಿಲ್ಕಾ ಏನು ತಂದರು? (ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಐಸ್ ಒಡೆಯಿರಿ)

12. ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾದವರು ಯಾರು? (ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ)

13. ಜನರನ್ನು ಉಳಿಸುವಲ್ಲಿ ನಲವತ್ತು ಮಂದಿ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದರು? (ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಾಳಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ)

14. ಗಾಯಗೊಂಡ ಕುದುರೆಗೆ ಫಿಲ್ಕಾ ಏನು ಒಯ್ದರು? (ತಾಜಾ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು)

15. ಬ್ರೆಡ್ ತಿಂದ ನಂತರ ಕುದುರೆ ಏನು ಮಾಡಿತು? (ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಫಿಲ್ಕೆಯ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ)

16. ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ ಏಕೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿತು? (ಯಾರೂ ಅವಳ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ)

6. ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.

ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೇ ಅಥವಾ ಕಥೆಯೇ? ಕುದುರೆ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ? ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಇದೆಯೇ? ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ? ಕಥೆಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

1. ಪ್ರಕಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.
ನಾವು ಕಥೆಯನ್ನು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಓದಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಅಸಾಧಾರಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆಯೇ? ಬಹುಶಃ ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಥೆಯೇ? ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ (ತಯಾರಾದ ಗುಂಪು ಪ್ರಸ್ತುತಿ # 2 ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ).

ತೀರ್ಮಾನಗಳು: ಬಹುಶಃ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ: ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಥೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಿಳಿದಿದೆ ಕಲಾಕೃತಿಹೆಸರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಕಥೆಯನ್ನು "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್" ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ಹೆಸರನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೂ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.
ಎ) ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವರು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಂಡರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ. ಗಾದೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ...
ಬ್ರೆಡ್ ಎಲ್ಲದರ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ.
ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ನೀರು ರೈತರ ಆಹಾರವಾಗಿದೆ.
ಬ್ರೆಡ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಬ್ರೆಡ್ ಇಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಲ್ಲ.
ಬ್ರೆಡ್ ಇಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಒಂದು ಕ್ರಸ್ಟ್.
ಬ್ರೆಡ್ ಬ್ರೆಡ್ ಸಹೋದರ.
ಬ್ರೆಡ್ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಟ್ಟೆ ಬ್ರೆಡ್ಗಾಗಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ಅಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಣ್ಣತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಬ್ರೆಡ್ ಅಂಚು - ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವರ್ಗ, ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ಅಲ್ಲ - ಹಾತೊರೆಯುವಿಕೆಯು ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಗೌರವಯುತವಾಗಿ, ಗೌರವದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ಬಿ) "ಬೆಚ್ಚಗಿನ" ಪದದ ಅರ್ಥಗಳು ಯಾವುವು (ಓಝೆಗೋವ್ ನಿಘಂಟಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಬೆಚ್ಚಗಿನ 1) ತಣ್ಣಗಾಗಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ, 2) ತಾಜಾ, 3) ರೀತಿಯ, ದುಷ್ಟರನ್ನು ಜಯಿಸುವುದು)
ಸಿ) ಕಥೆಯನ್ನು "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್" ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? (ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್ ಫಿಲ್ಕೆಗೆ ಕುದುರೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಬ್ರೆಡ್ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಬೇಯಿಸಿದ ಕಾರಣ ಮಾತ್ರ ಬೆಚ್ಚಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದು ಆತ್ಮದ ಉಷ್ಣತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಯಿತು).

ಶಿಕ್ಷಕ

ಅಂತಹ ನಂಬಿಕೆ ಇದೆ. ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಎಸೆಯುವುದು ದೊಡ್ಡ ಪಾಪ. ಅರ್ಧ ತಿಂದ ಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಿಸಾಡುವವನು ಬಡವನಾಗುತ್ತಾನೆ. ನಂಬಿಕೆ ಬಹಳ ಪ್ರಾಚೀನವಾದುದು. ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು, ಅದು ದಜ್ಬಾಗ್ (ಸೂರ್ಯ) ಸಹಾಯದಿಂದ ಬೆಳೆಯಿತು, ಅದರ ಕೃಷಿ, ಸಂಸ್ಕರಣೆಗಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಯಾರು ಬ್ರೆಡ್ ಮಿತವ್ಯಯಿ ಅಲ್ಲ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಶಕ್ತಿಗಳುಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸತ್ತವರ ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುವಂತೆ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಅಪೂರ್ಣ ಬ್ರೆಡ್ ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಅವರಿಗೆ ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಿ ಆ ಮೂಲಕ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಫಿಲ್ಕಾ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಮಕ್ಕೆ ಎಸೆದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು.

ಬ್ರೆಡ್ ಹೊಂದಿದೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿ? (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದು ಮಾಡುತ್ತದೆ). ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ:

ನಾವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಎಂದು ಏನು ಕರೆಯಬಹುದು?

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ?

ಶಿಕ್ಷಕ.

ಸುಮಾರು 200 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಯುರೋಪಿಯನ್) ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರೆ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತು: ಫೋನ್‌ಗಳು, ಟಿವಿಗಳು, ವಿಮಾನಗಳು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಜಿಪಿಎಸ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಜಾದೂಗಾರ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಗೋಚರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಮಾನವೀಯತೆ, ಆದರೆ ತರ್ಕವನ್ನು ಧಿಕ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪರಿಚಿತ ಸಾಧನಗಳು: ಸೆಲ್ಯುಲರ್ ದೂರವಾಣಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ವಿಮಾನ ಮತ್ತು ಇತರರು, ಅವರು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವ ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ (ಅನುಸಾರ ಬಾಹ್ಯ ನೋಟಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು) ಅವನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇರುವ ಆ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಏನಾಗುತ್ತಿತ್ತು? (ಶಿಕ್ಷಕರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಃ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ).
ಕಾರು ಎಂದರೆ (ಕುದುರೆ ಇಲ್ಲದ ಕಾರ್ಟ್), ಸೆಲ್ ಫೋನ್ (ಮಾತನಾಡುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ), ಟಿವಿ (ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್) ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದರೆ ನಾವು ಕೇವಲ 200 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಬದುಕಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ! ನಮ್ಮಿಂದ ಸಾವಿರಾರು ಮತ್ತು ಹತ್ತಾರು ವರ್ಷಗಳ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸೇರಿದವರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?! ಮ್ಯಾಜಿಕ್, ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಾಧಾರಣ ಜೀವಿಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಈ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ ಕಾಡು ಜನರುಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಆದರೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದೇವರುಗಳು ಅಥವಾ ಯಕ್ಷಯಕ್ಷಿಣಿಯರು ಮಾತ್ರ ಏಕೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ - ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರುಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಈ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆಯೇ?
ಈ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ರೂಪಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವು ಏನೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿಗಳು ವಿವರಿಸಿದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ನೋಡೋಣ.
ತಕ್ಷಣವೇ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂಘಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ: ಫ್ಲೈಯಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ಸಾಗಣೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ (ನಾವು ಇಂದು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸಹ ಹೆಸರು ಹೋಲುತ್ತದೆ), ಗುಸ್ಲಿ-ಸಮೊಗುಡ್ಸ್ - (ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್) ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸಂಖ್ಯೆ 3(ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮನೆಕೆಲಸ)

ಮತ್ತು ಮಾಯಾ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್?" ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಒಂದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಐಟಂ (ಆಹಾರ) ಬ್ರೆಡ್ ಆಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ (ಕುದುರೆ, ಗಾಳಿ, ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ, ಶಿಳ್ಳೆ.)

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣ(ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೆಕೆಲಸದ ಅನುಷ್ಠಾನ)

ಸ್ಟ್ರೈಬಾಗ್ ಗಾಳಿಯ ದೇವರು, ಗಾಳಿಯ ಪ್ರವಾಹಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ. ಸ್ಟ್ರೈಬೋಗ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ, ಅವರು ಮೋಡ ಅಥವಾ ಬರಗಾಲದ ಮೇಲೆ ಪಿತೂರಿಗಳು ಅಥವಾ ಮಂತ್ರಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಿದರು. ಅವರ ಸಲ್ಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಟ್ರೈಬಾಗ್ ವಿಭಿನ್ನ ಗಾಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (ಹೆಸರುಗಳು ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ). ಅಂತಹ ಸ್ಟ್ರಿಬೋಝಿಚ್-ಗಾಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಹವಾಮಾನವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಪಶ್ಚಿಮ ವಾಯು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಇತರರಿಗೆ - ಪೊಜ್ವಿಜ್ಡ್ ಅಥವಾ ಶಿಳ್ಳೆ, ದುಷ್ಟ ಉತ್ತರ ಗಾಳಿ. "ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಬರಿಯ ಮರಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಡ್ಜಸ್ನಲ್ಲಿ, ಚಿಮಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಚುಚ್ಚುವ ಗಾಳಿ ಶಿಳ್ಳೆ, ಶಿಳ್ಳೆ ಹಿಮ, ಫಿಲ್ಕಾ ಗಂಟಲನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿತು. ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಯು ಘರ್ಜಿಸಿತು, ಹುಚ್ಚು ಹಿಡಿದಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದರ ಘರ್ಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಫಿಲ್ಕಾ ತೆಳುವಾದ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾದ ಸೀಟಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದಳು - ಕೋಪಗೊಂಡ ಕುದುರೆಯು ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಡೆದಾಗ ಪೋನಿಟೇಲ್ ಹೇಗೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೈಬಾಗ್ ಯುವ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವದಿಂದ ಆಗಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ಶಾಖದಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮೋಡಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತದೆ, ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. “ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯಿಂದ ಬಿದ್ದು ಛಿದ್ರಗೊಂಡವು.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಇದು ಗಿರಣಿಗಳ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಹಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ರುಬ್ಬುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಬ್ರೆಡ್ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟ್ರೈಬಾಗ್ ನಮ್ಮ ಉಸಿರು, ಇದು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು ಹರಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಕು ಹರಡುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. "ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಹಳ್ಳಿಯು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್ನ ವಾಸನೆಯಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು, ಅದು ನರಿಗಳು ಸಹ ತಮ್ಮ ರಂಧ್ರಗಳಿಂದ ತೆವಳಿದವು ..."

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣ(ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೆಕೆಲಸದ ಅನುಷ್ಠಾನ)

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಮನವಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇತರ ಜಗತ್ತಿಗೆಮತ್ತು ಮನವಿ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು... ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಜಾನಪದ ನಂಬಿಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಮೂಢನಂಬಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳುಸೀಟಿಯು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಟಗಾತಿಯರ ಆಯುಧವಾಗಿದೆ. ರೊಮೇನಿಯಾ ಮತ್ತು ಪೋಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಹಿಳೆಯ ಶಿಳ್ಳೆಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: "ಒಂದು ಹುಡುಗಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಏಳು ಚರ್ಚುಗಳು ಅಲುಗಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದೇವರ ತಾಯಿ ಅಳುತ್ತಾಳೆ." ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಸ್ಮರಣಾರ್ಥದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ "ಶಿಳ್ಳೆ ನೃತ್ಯ" ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುವ ಪದ್ಧತಿ ಇತ್ತು. ಈ ಪದ್ಧತಿಯು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಿಯವಾದ ಜನರ ಸಮಾಧಿಗಳಿಂದ ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ದೆವ್ವಗಳ ಶಿಳ್ಳೆಯ ಅನುಕರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿಸ್ಲರ್‌ಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಒಲವು ಇಲ್ಲ. ಶಿಳ್ಳೆಯು ಅಸಭ್ಯ ವರ್ತನೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಶಿಳ್ಳೆಯು ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಆಡುವ ಕಲಾವಿದರ ಖಂಡನೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯಲು - "ಹಣ ಇರುವುದಿಲ್ಲ", ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ - "ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಕರೆಯಲು". ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಕುನಗಳಿಗೆ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಮಾತ್ರ ಪರಕೀಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಖರೀದಿಸಿ ಕೊಟ್ಟಂತೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಸಮ ಸಂಖ್ಯೆಹೂವುಗಳು ಜೀವಂತವಾಗಿವೆ.

ಶಿಳ್ಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಮಾಡಬೇಡಿ - ಹಣವಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುವಂತಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮನೆ ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಳ್ಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅತೀಂದ್ರಿಯವಾಗಿ, ಇದು ಗಾಳಿಯ ಶಬ್ಧದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಮನೆಯಿಂದ ಹಣ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯತನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನೀವು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದರೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹೇರುತ್ತೀರಿ. "ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಬರಿಯ ಮರಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಡ್ಜಸ್ನಲ್ಲಿ, ಚಿಮಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಚುಚ್ಚುವ ಗಾಳಿಯು ಕೂಗಿತು ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯಿತು ..."

ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾಕಾವ್ಯ ಪಾತ್ರವು ವೀರರ ಎದುರಾಳಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಗೂಢ ಮತ್ತು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ವಿಶೇಷ ಶಿಳ್ಳೆ. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ತನ್ನ ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಹನ್ನೆರಡು ಓಕ್ ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಇದೆ ಮತ್ತು ದಾರಿಹೋಕರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತದೆ, ಕೀವ್ಗೆ ನೇರ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ.
ನೈಟಿಂಗೇಲ್‌ನ ಸೀಟಿಯನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರು ಅವನನ್ನು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಗಾಳಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವೆಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು - ದರೋಡೆಯ ಶಿಳ್ಳೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಟಾಟರ್, ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಬುಡಿಮಿರೊವಿಚ್ ಅವರ ಪೋಷಕತ್ವದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣ(ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೆಕೆಲಸದ ಅನುಷ್ಠಾನ)

ಪ್ರಪಂಚದ ಜನರ ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ದೇವತೆಗಳು, ವೀರರು, ಅವರು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಜನರ ಮೂಲಮಾದರಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಅರ್ಥವೇನು? ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮೇಲ್ಭಾಗ, ಆಕಾಶ, ಸೂರ್ಯ, ಗುಡುಗು, ಗಾಳಿ, ಮೋಡಗಳು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಜೀವನ, ಫಲವತ್ತತೆ, ಸಮೃದ್ಧಿ, ಆತ್ಮ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಚೈತನ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿವೆ. ವಿಶ್ವ ಮರದ ಮೇಲೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅದರ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿವೆ.

ಮೂಲಕ ಜಾನಪದ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಜನರು, ಮತ್ತು ಜನರು - ಪಕ್ಷಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಜಾನಪದದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅವನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಯಕನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು # 1 ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ(ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸಂಖ್ಯೆ. 4)

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣ(ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮನೆಕೆಲಸದ ಅನುಷ್ಠಾನ)

ಮಾಯಾ ಕುದುರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಭಾಷಣೆ ಇದೆ. ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾ ಹೆಚ್ಚು ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಅವನ ಸೂಟ್ ಆಕಸ್ಮಿಕವಲ್ಲ: ಮಹಾಕಾವ್ಯಗಳ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ, ಕುದುರೆಯು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ "ಬುರ್ಕೊ-ಬುರೊಚ್ಕೊ, ಕೊಸ್ಮಾಟೊಚ್ಕೊ, ಟ್ರಿಪಲ್" ಆಗಿದೆ. ಇದು ತೋಳ, ಅರ್ಧ ಕುದುರೆ, ಅರ್ಧ ಮಾನವನಂತಿದೆ: ಅವನು ಜನರ ಮಾತು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಗಳು, ನಾಯಕನ ಅದೃಷ್ಟದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ನೋಟವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ನಾಯಕನಾಗಲು, ಸುಂದರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವನು ತಾನೇ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಮಾನವ ಭಾಷೆಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಸಿವ್ಕಾ-ಬುರ್ಕಾ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. "ಸಿವ್ಕೊ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಭೂಮಿಯು ಮಾತ್ರ ನಡುಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಜ್ವಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಗಳಿಂದ ಹೊಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತವೆ, ಇವಾನ್ ಮೂರ್ಖ ಒಂದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿದನು - ಕುಡಿದು ತಿಂದ, ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿದ - ಧರಿಸಿದನು, ಅವನು ಅಂತಹ ಸಹವರ್ತಿಯಾದನು. ಸಹೋದರರು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ!" - ನಾವು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತೇವೆ.

ಅದರ ಅದ್ಭುತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದು ಸಿವ್ಕಾ ಮತ್ತು ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೊರನೋಟಕ್ಕೆ ಅವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಹಂಚ್ಬ್ಯಾಕ್ ವೀರೋಚಿತ ಕುದುರೆಗಳಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ನಾನ್ಡಿಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್, ಹಂಚ್ಬ್ಯಾಕ್, ಉದ್ದವಾದ ಕಿವಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಆದರೆ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಅವರ ಭಕ್ತಿ ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಪಿ. ಎರ್ಶೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ, ಅದ್ಭುತ ಮೇರ್ ನಾಯಕನಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:
...ಹೌದು, ನಾನು ಸ್ಕೇಟ್‌ನ ಮುಖವನ್ನು ಕೂಡ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕೇವಲ ಮೂರು ಇಂಚುಗಳು, ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಗೂನುಗಳು ಹೌದು, ಉದ್ದವಾದ ಕಿವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ... ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಭೂಗತದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು # 2 ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ(ಪ್ರಸ್ತುತಿ # 5)

ಶಿಕ್ಷಕ

ಮತ್ತು ಫಿಲ್ಕಾ ಕುದುರೆಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು? ("ಕಮ್ ಆನ್! ದೆವ್ವ!" ಫಿಲ್ಕಾ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್‌ಹ್ಯಾಂಡ್ ಕುದುರೆಯ ತುಟಿಗಳಿಗೆ ಹೊಡೆದರು. "" ಕುದುರೆಯ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣೀರು ಉರುಳಿತು.

ಕುದುರೆಯು ತನ್ನ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಮಕ್ಕಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಜರ್ಮನ್ ಶೆಲ್ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಕಾಲಿಗೆ ಗಾಯಗೊಳಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡರ್ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟನು. ಗಿರಣಿಗಾರ ಪಂಕ್ರತ್ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಿದನು. ಕುದುರೆ ಗಿರಣಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿದು ಪಂಕ್ರತ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದು ತನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು.

ಸಾರಾಂಶ.

ಕಥೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕೋಪಗೊಂಡ ಹುಡುಗ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಗೇಟ್‌ನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ, ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಕೂಗಿ, ಅವನ ತುಟಿಗಳಿಗೆ ಹೊಡೆದು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಮದ ಆಳಕ್ಕೆ ಎಸೆದದ್ದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಅಂತಿಮ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಫಿಲ್ಕಾ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಕುದುರೆ ಎರಡನ್ನೂ ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ಅವನು ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಕುದುರೆಗೆ ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪನ್ನು ತರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಕುದುರೆಯು ಬ್ರೆಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ, ಫಿಲ್ಕಾ ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲಿನಂತೆ ಅದನ್ನು ಬೀಸಲಿಲ್ಲ: "ಬನ್ನಿ." ಕುದುರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬ್ರೆಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ, ಹುಡುಗ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು. ಈಗ ಅವನು ಹಿಂದಿನ ಫಿಲ್ಕಾದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ, ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ಅಪನಂಬಿಕೆ, ಕೋಪ. ಅವನು ತುಂಬಾ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಪಂಕ್ರತ್ ಕೂಡ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಫಿಲ್ಕಾ ದುಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ."

ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆ (ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸ).
ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬ್ರೆಡ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ? (ಹುಡುಗರು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ).
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳಿಗೆ ತರಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ:

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಲೇಖಕರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ: ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ನೀವು ದಯೆ, ಆತ್ಮದ ಉದಾರತೆಯಿಂದ ಸಾಧಿಸಬೇಕು - ಇದೆಲ್ಲವೂ ಪ್ರತಿಫಲಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಅಂತಹವರು ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬಹುದು. ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದವು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬಾರದು.

2. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

3. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಆಗಿದೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳುಜನರು, ರೀತಿಯ ಪದಗಳು, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ.

8. ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್.

ಸಾಹಿತ್ಯ:

1. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ. ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ. ಮಹಾಕಾವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಾನಿಕಲ್‌ಗಳಿಂದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳವರೆಗೆ. 19 ನೇ ಶತಮಾನ. // O. M .: ಅವಂತ +. - 2005.

2. ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ. ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ. ದೂರದ ವರ್ಷಗಳು

3.: ಮೆಶ್ಚೆರಾ ಸೈಡ್

2017 ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಜನನದ 125 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ.ವಿ ಕಾಸಿಮೊವ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ದಿನಾಂಕಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಅನೇಕ ಘಟನೆಗಳು.

ನೌಕರರುಎಲಾಟೊಮ್ಸ್ಕಿ ಗ್ರಾಮ ಗ್ರಂಥಾಲಯ 18 ಮೇ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಓದುಗರಸಮ್ಮೇಳನ " ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಮೆಶ್ಚೆರ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರದೇಶ". ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆಬರಹಗಾರ, ಅವರ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಬಹುಮುಖತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು.

ಇದರೊಂದಿಗೆ ವರದಿಗಳುಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕೇಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಮಾತನಾಡಿದರು ಮತ್ತುನಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. Zಗೌರವಾನ್ವಿತ ಶಿಕ್ಷಕ ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟಸಿಂಗಲೇವಾಟಟಯಾನಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ನೀಡಿದರು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ« ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ರಿಯಾಜಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು ".

ವಿ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿಸಿದರು: "ಕ್ಯಾಟ್ ಆಫ್ ಎ ಥೀಫ್", "ಸ್ಟೀಲ್ ರಿಂಗ್", "ಹೇರ್ಸ್ ಪಾವ್ಸ್", "ವಾರ್ಮ್ ಬ್ರೆಡ್".

ಗಮನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಿಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ "ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ».

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸಾಹಿತಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಹುಡುಗರು ಉತ್ತರಿಸಿದರುರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಕೃತಿಗಳ ಮೂಲಕ ರು ಬರಹಗಾರ.

"ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಓದಲು ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ - ಸಂತೋಷದ ಮನುಷ್ಯ... ಅವನು ಅನೇಕ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ದಯೆ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದಾನೆ,ಡಿರೂಜಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು."ಬರಹಗಾರನ ಈ ಅದ್ಭುತ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಮೇ 17 ರಂದು ನೊವೊಡೆರೆವೆನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಗ್ರಾಮೀಣ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಗಂಟೆ"ಮೆಶ್ಚೆರಾ ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಬರಹಗಾರ".ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಿದ್ದ ಮುಖ್ಯ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ ಎಸ್.ವಿ.ಪೋತನಿನಾ ಆರ್ಕಥೆ ಅಲಾ ಒಬರಹಗಾರನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ, ಮೆಶ್ಚೆರಾ ಪ್ರದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಪೂಜ್ಯ ವರ್ತನೆ. ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಕುರಿತಾದ ವೀಡಿಯೊವು ಈವೆಂಟ್‌ನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಥೆಗಳ ವೀರರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ದೊಡ್ಡ ಜೊತೆಆಸಕ್ತಿಮಕ್ಕಳು "ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್" ಕಥೆಯ ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು.

ಎಲ್ಲಾ ಎಂಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಾನು ಜೊತೆಗೂಡಿತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ ವರ್ಣರಂಜಿತಪ್ರಸ್ತುತಿ ನೇ ಮತ್ತುಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆಅದ್ಭುತ ಕೃತಿಗಳು ಕೆ.ಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಸ್ವಭಾವದ ಅನನ್ಯತೆಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ದೊಡ್ಡ ತಾಯ್ನಾಡು, ಅವಳಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಕರುಣೆಯಿಂದಿರಿ.

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆ "ನನ್ನ ಭೂಮಿ ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯವಾಗಿದೆ"

ತರುಸಾ. ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಹೌಸ್ - ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಕೆ.ಜಿ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ.

19 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ, ತರುಸಾವು ಒಂದಾಗಿದೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳುರಷ್ಯಾ. ಈ ಸ್ಥಳಗಳು ಅನೇಕ ಕಲಾವಿದರು, ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ತರುಸಾವನ್ನು "ಕಲೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಜನರಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಮತ್ತು ಆಶ್ರಯ" ಎಂದು ಕರೆದರು.

ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನ ರಹಸ್ಯ:

ಸ್ನೇಹಶೀಲ, ಶಾಂತಿಯುತ ಪಟ್ಟಣ;
ನೀಲಿ ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲೆ,
ಭೂಮಿಯ ಗದ್ದಲದಿಂದ ದೂರ,
ಅವನು ಸುಖ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಬೆಟ್ಟಗಳ ಮೇಲೆ ಕೂಡುತ್ತಾನೆ
ಕೀಲಿಗಳು ತಗ್ಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬೊಬ್ಬೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿವೆ,
ಮತ್ತು ಶಿಥಿಲವಾದ ಬೂದು ಮನೆಗಳು,
ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಕ್ಯಾಥೆಡ್ರಲ್ ಇದೆ
ಮತ್ತು ಬೆಲ್ ಟವರ್ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯಂತಿದೆ.
ಉದ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ, ರೂಕ್ಸ್ ಕಿರುಚುತ್ತವೆ, ಕಿರುಚುತ್ತವೆ,
ರೂಕ್‌ನ ಕೂಗು ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ...
ಅಗಲವಾದ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ
ಓಕಿ ಹೊಳೆಯುವ ಮೇಲ್ಮೈ.
ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಶೋಲ್‌ಗಳ ಹಿಂದೆ, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಹಿಂದೆ,
ಅರಣ್ಯಗಳು ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಹೋಸ್ಟ್
ಕರಾವಳಿ ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ಜನಸಂದಣಿ
ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಮಬ್ಬಿನಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾಗಿ ಮುಳುಗುತ್ತದೆ ...
ಎಂತಹ ವಿಶಾಲತೆ ಮತ್ತು ಅನುಗ್ರಹ! ಅರಣ್ಯ ಭೂದೃಶ್ಯ
ಇಲ್ಲಿ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಜೀವಂತವಾಗಿ,
ಯಾವಾಗಲೂ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಸ್ಫೂರ್ತಿ,
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಕೈಯಿಂದ
ತರುಸಾದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೋಲಿಸಲಾಗದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ
ಮಂಜಿನ ಮಬ್ಬು ಮತ್ತು ಹಿಮದಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ.
ಅವನ ಗಂಭೀರವಾದ ವಿಲೋಗಳು,
ನೀಲಿ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳು,
ಹತ್ತಿರದ ದೂರದ ಆಳ -
ಎಲ್ಲಾ ಆತ್ಮವು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ.
ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಮಶಾನವಿದೆ
ತೀರದಲ್ಲಿ, ಪರ್ವತದ ಇಳಿಜಾರಿನ ಮೇಲೆ,
ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಸಮಾಧಿ - ಅದರಲ್ಲಿ ಮುಸಾಟೊವ್
ಅವರು ನಿಧನರಾದರು, ರಹಸ್ಯ ಕನಸುಗಳು ತುಂಬಿವೆ.
ಪ್ರಪಂಚವು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ, ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ
ಅವನು ಅದನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು ...
ಇಲ್ಲಿ ಚುರುಕಾದ ತರುಸ್ಯಾಂಕಾ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಇದೆ,
ಬರ್ಲೆ, ಕಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಿಂಚು,
ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನದಿ ಮೋಡಿಮಾಡುತ್ತದೆ
ತಂಪಿನಿಂದ ನನಗೆ ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಮರೆತುಹೋದ ಗಿರಣಿಯ ರಾಶಿಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ,
ಚಕ್ರಗಳು ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ತುಂಬಿವೆ
ನೆರಳಿನ ವಿಲೋಗಳ ಸುತ್ತಲೂ
ಅವರು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಬಾಗಿದ.
ಡ್ರಿಫ್ಟ್ವುಡ್, ಕಲ್ಲುಗಳು, ಡಾರ್ಕ್ ಪೂಲ್ ...
ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಗುಲಾಬಿ ಹೂವುಗಳು
ಕಡಿದಾದ ಕರಾವಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅರಳುತ್ತದೆ
ಕಾಡು ಪೊದೆಗಳ ನಡುವೆ.
ಬೀಪ್ ದೀರ್ಘವಾಗಿ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು, ನೀರಿನ ಎದೆಯನ್ನು ಕಲಕಿ,
ಹೊಗೆ, ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್, ಸ್ಪ್ಲಾಶ್‌ನೊಂದಿಗೆ,
ಬಿಳಿ ಸ್ಟೀಮರ್ ಓಡಿಸಿತು.
ಇನ್ನೊಂದು ನಿಮಿಷ - ತಿರುಗಿ
ಅವನು ಅವನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡನು ...
ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ, ಮೌನ ಬೀಸುತ್ತದೆ.
ಬಿಸಿ ಮರಳು ಮೌನವಾಗಿದೆ.
ಕಾಡಿನ ದೂರವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ವಾಡರ್ಸ್ ಕೋಮಲವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ದೋಣಿಯು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ತೇಲುತ್ತದೆ,
ನದಿಯ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಕದಡುವುದು.
A.V. ಚೆಲ್ಟ್ಸೊವ್ 1924