Jinsi ya kuteka mashamba ya mkate. Makundi ya kuchora ya mpango (kundi kubwa) juu ya mada: kuchora "mkate juu ya kichwa"
Kuchora yasiyo ya jadi.. Darasa la darasa katika daraja la 4 "spikelet ya dhahabu".
Panfilova Nadezhda Pavlovna, Mwalimu. madarasa ya msingi. Mbou "Shule ya Raspenne School-Gymnasium №2 yao L. Labika" Jamhuri ya CrimeaDarasa la darasa la hatua kwa hatua "spikelet ya dhahabu". Mashine yasiyo ya kawaida. Kuchora kwa watoto shule ya msingi.
Maelezo: Darasa la bwana litakuwa na nia ya walimu. elimu ya ziada, walimu wa shule ya msingi, waelimishaji, watoto wa ubunifu na wazazi. Kwa mkate wa mtu - chakula kuu. Ngano ni mkate muhimu zaidi. Jina "ngano" linaonekana sawa katika lugha nyingi - Pshentya, Genty. Na jina lake liliondoka kutoka neno "malisho" - "nafaka iliyosafishwa".
"Kuvunja, ngano,
Kutoka mizizi ya mizizi,
Juu ya colosist.
Kwa Spike
Alikuwa na nguvu kama mwaloni.
Kwa nafaka.
Ilikuwa na Vödryshko! "
(Wimbo wa watu.)
Kusudi: Kazi itakuwa nzuri ya mapambo ya mambo ya ndani, maonyesho ya maonyesho, zawadi.
Kusudi:kujenga kuchora na kukubalika kwa kuchora bila kutokuwepo.
Kazi:
- Jifunze kuteka kwa mapokezi yasiyo ya kawaida ya spikelet;
- Kuendeleza mawazo, uwezo wa ubunifu;
- kuangalia uchunguzi, hisia za aesthetic,
-Kufanya usahihi, upendo kwa nzuri, asili, heshima kwa watu wa kazi.
Vifaa:
-Lube jani,
-Crackers, tassels,
-Vote, sura,
- ngano ya ngano.
Mimea ya mikateambayo hupatia mtu mwenye thamani zaidi. Ni ngano (baridi na spring), rye, shayiri, mchele, mahindi, nyama, mahindi na wengine wengi. Kwa mkate wa mtu - chakula kuu. Chakula muhimu zaidi, "dada tajiri wa Rye". Wanasayansi walikuwa na nia ya ardhi ya ngano. Mwanasayansi wa Kirusi Nikolai Ivanovich Vavilov imara kwamba "pranodina" ya ngano ni Asia, Transcaucasia. Katika maeneo ya milimani na sasa kuna maji yote ya ngano.
Kitendawili.
Ilikuwa dhahabu ya nafaka
Akawa boom ya kijani.
Sun Summer iliangaza,
Na boom imefungwa.
Ni aina gani ya mshale?
(Sikio.)
Jua linapunguza dunia,
Mvua ya kumwagilia kwa ukarimu.
Mwishoni mwa majira ya joto, tarehe ya mwisho ilitolewa
Rose katika uwanja wa spikelet.
Shamba la jua limejaa
Inasemekana kuwa dhahabu ...
Spikes ilikua, kazi,
Nuru ya jua imemwaga
Nguvu ilichukua kutoka duniani
Golden kuwa na uwezo!
(Svetlana Bogdan.)
Maendeleo.
Jani la albamu limeweka usawa. Juu ya karatasi tunatumia strip nyembamba katika bluu.
Safi napkin (mvua) rangi kidogo. Tunaongeza rangi nyeupe-mvua.
Giza- rangi ya kijani. Rangi hutumia mstari wa upeo wa macho.
Tumia rangi ya njano Mistari ya usawa.
Ongeza rangi ya machungwa.
Chini ya karatasi, ongeza rangi ya rangi nyekundu.
Katika background ya anga ya bluu, kwenye mstari wa upeo wa macho utafanya maelezo ya miti.
Juu ya strip ya kahawia tunafanya mistari ya wima. Hizi ni spikes shina.
On spikelet ya ngano (ni muhimu kukatwa masharubu) tassel inatumika kwa rangi nyepesi sana kahawia nyuma. Punguza kwa upole spikelets na ufanye idadi ya vidole. Ni muhimu kurudia mara kadhaa, na hakikisha kubadili sauti ya rangi ya njano.
Chini ya jani, jani la kijani linatumika background kwa nyasi.
Katika shina za ngano, cornflowers kukua.
Kazi "spikelets ya dhahabu"
Kazi ya wanafunzi wangu.
Dhahabu katika shamba,
Spikes Ripe.
Kutoka duniani, yeye ni flap.
Juisi ya freshest.
Nikanawa na Deres.
Alipenda anga
Na upepo wa bald.
Asubuhi aliifuta.
Yeye na alifurahi
Katika shamba limekwenda na
Na sawa na yeye
Kuwa na furaha pamoja.
(S. Bogdan.)
Kazi 40.
Kazi 41.
Vertically:
1. Mishin baba bake mkate. Yeye (baker)
Kwa usawa:
2. Kutoka safari ilitoka lush (unga)
3. Katika Pasaka Grandma Baked Differees (Kulich)
4. Petya alikula asali tamu (gingerbread)
Kazi ya 42.
Angalia maandishi bila kurudia maneno.
Katika familia yetu, kila mtu anapenda bidhaa kutoka kwa unga. Mara nyingi bibi huandaa Shanghi.
Kwa chai, mama hutumikia buns na buns juu ya meza, na keki ya likizo. Ninakwenda kwenye duka na kununua puff kwa babu, kwa Baton Baton, kwa mama wa Croissant, kwa ajili yako mwenyewe jibini.
*** Kazi 43.
Wataalam: Ni masharti gani yaliyohitajika ili watu kushiriki katika shughuli hii?
1. Samaki ya uvuvi: hifadhi (mto, ziwa, bahari)
2. Matibabu ya kuni: Mipango kubwa ya misitu.
3. Uzalishaji wa Metal: Ore na amana za makaa ya mawe.
4. Uzalishaji wa sahani: amana ya udongo, mchanga wa quartz. (kwa udongo na glassware).
Kazi 44.
Jaza mpango huo.
Kazi ya 45.
1. Kulima shamba.
2. Kuvunja.
3. Uzalishaji wa kitambaa (weaving)
4. Palliba wanyama.
5. Weaving lapes.
Kazi 46.
Pata jibu sahihi.
2. Serfdom. Ilifutwa katika karne ya XIX (19).
*** Kazi 47.
Story Story juu ya uchoraji n.v. Hood "kujadiliana. Eneo kutoka kwa serfdom. Ya hivi karibuni, "(historia ya msichana. Angalia kitabu cha pp.78)
Mpango wa hali.
1. Msichana alikuwa nani? Jina lake lilikuwaje?
2. Kwa nini mlima huyo anaiuza?
3. Msichana anahisi nini? Je, anaweza kumtukuza mmiliki?
4. Mpangilio wa chumba katika nyumba ya ardhi huzungumza.
Katika picha tunaona wamiliki wa ardhi wawili. Sprayed, kiburi, bald, wao kujadili shughuli za ununuzi - mauzo. Wamiliki wa ardhi ni utulivu, kwao hii ni jambo la kawaida. Mtu anataka kuuza ghali zaidi, na mwingine kununua bei nafuu. Bidhaa za manunuzi ni msichana mdogo aliyeitwa Agraphena (peari). Ni kitambaa cha ujuzi, na jirani ina semina ya usawa. Baada ya kushoto kwa upande wa jicho, mmiliki wa msichana anafikiri juu ya kitu fulani, labda anafikiri kwa kutosha bei iliyopendekezwa. Mnunuzi tayari amevaa mikono juu ya serf, mwenye ujasiri kwamba kesi hiyo ni vizuri.
Uso na pose ya msichana wa kuuza, midomo yenye nguvu sana, mtazamo usioweza kuingizwa katika compartment na mikono yake iliyowekwa kwenye kifua chake, inaonyesha wakati huo huo na maandamano na ufahamu wa nguvu.
Umati wa Serfs nyuma ni molekuli isiyo na nguvu ya binadamu, ambayo inaweza tu, nini cha kupanga, kila mmoja anajua kwamba anaweza pia kuuuza. Je, hiyo imesimama kati yao mkuu wa kichwa ambaye alimfukuza msichana kwa biashara. Alijiandikisha na Kushak, anasimama kimya, tofauti na kumsifu - yeye ni mwimbaji wa gome.
Usimamizi wa Elimu Mkuu.
Rtishchevsky wilaya ya mkoa wa Saratov.
Manispaa Pre-School. taasisi ya elimu
« Kindergarten. №12 "nyota". G. RTISHCHEVO SARATOV mkoa "
Mchoro wa Kikemikali
Mada; "mkate - kila kitu kichwa"
Mwalimu: Kolomiens v.e.
2016
Kikemikali kuchora "mkate - yote kichwa"
Kusudi: Wafundishe watoto njia zisizo na kikwazo Kuchora mchele wa ngano.
Kupanua na kuimarisha ujuzi wa watoto kuhusu spikes ya ngano, kuonekana kwake.
ujuzi wa kuchora salama na rundo la kimya.
- Kuboresha motisha shughuli nzuri kwa ufahamu wa umuhimu wake wa maadili; Kuboresha motility ya kawaida na ndogo.
Kuamsha katika hotuba ya watoto vigezo (njano, spiny, dhahabu).
Changamoto za elimu: Kuelimisha uhuru na kuzingatia kazi, uwezo wa kuleta kazi ilianza mwisho, usahihi wakati wa kufanya kazi na rangi. Kuelimisha mtazamo wa makini Mkate.
Mfumo wa kazi.
Mwalimu anasema legend ya kale Kuhusu Colosum ya mkate:
Katika nyakati za mbali, wakati Mungu mwenyewe alipokuwa duniani, maisha ya watu ilikuwa nyepesi na kamili. Mwaka mzima Kusimama majira ya joto. Wakati unahitaji mvua wakati unahitaji - jua liliangaza. Katika misitu ilikua miti ya matunda. Wanyama walikuwa wanyenyekevu, na kila mtu aliwapa mimea. Watu hawakujua magonjwa yoyote au mabaya, wala njaa. Mkate Colos ilikuwa kubwa sana - kulikuwa na shina hakuna, nafaka ilianza kutoka duniani yenyewe, na kila nafaka ilikuwa ukubwa wa Bob. Mkate ulikuwa sana kwamba hakuna mtu aliyemthamini. Mungu mara moja akaenda chini na kumwona mama yake alikuwa tu mkate wa kupikia wa mtoto aliyepigwa na kukataliwa chakula kwa mteremko. Mungu alikasirika, akainuka mbinguni na kunyimwa watu wa mkate. Nchi kama jiwe, mito kavu, nyasi inayoitwa. Njaa imekuja. Kisha paka na mbwa walikwenda kwa Mungu kuomba mkate. Alifuta na kutenga spool ndogo kwenye shina ndefu kwenye paka na mbwa. Mungu alifanya hivyo kwamba majira ya joto ilianza kuchukua nusu ya mwaka tu. Baridi - kwa watu, na majira ya joto - kwa wanyama. Watu, waliooka mkate safi., kipande cha kwanza kilipewa paka na mbwa. Na sasa niambie ni hadithi gani?
Mwalimu: Guys, nadhani kitendawili, "nyumba ilikua katika shamba, kamili ya nafaka ya nyumba" (colos). Hapa ni spikes leo katika chama, hebu tuambie nini tunachojua kuhusu yeye. Wapi spikelet kukua? Ni mimea gani inayoendelea kukua katika shamba ambalo lina spikes?
Watoto: Ngano, rye, shayiri.
Mwalimu: Wavulana, hebu tuangalie picha ambapo uwanja wa ngano unaonyeshwa. Ni nini kwenye spikelet?
Watoto: Mbegu (mwalimu anaonyesha chemchemi za ngano za asili)
Fizkultminutka.
Katika ardhi, nafaka ikaanguka (watoto hupigwa),
Spring katika jua ilikuwa (mikono juu ya kichwa).
Niliangalia dunia, na kukua kulibadilishwa (watoto hupanda polepole).
Kwa mwanga na joto limewekwa, na mzuri hugeuka.
Mwalimu: Watoto, hebu tuje kwenye meza na jaribu kuteka shamba la ngano (mwanzoni mimi huvuta mifupa, na kisha kuinua rundo la tassels.
Mwalimu anaomba watoto kufikiri kwamba yeye ni spikets, na wao ni nafaka. Watoto wanaenda polepole kwenye mduara kwenye carpet, mwalimu ni katikati.
Wavulana, niambie nini hufanya nafaka za ngano? (unga wa aina tofauti)
Ngano ni mmea wa kila mwaka wa nafaka ambao umeongezeka katika nchi nyingi za dunia. Kutoka kwao hufanya unga, nafaka, pasta na confectionery, hata bia, na sio orodha kamili. Na ngano ya uchoraji ni rahisi kabisa. Chini tutaangalia njia za kufanya hivyo.
Jinsi ya kuteka penseli ya ngano: vifaa
Kabla ya kuzaliana ngano, jitayarisha vifaa muhimu. Hizi ni penseli rahisi (ni bora kuchukua imara moja na laini), karatasi ya karatasi, eraser na rangi ya penseli (njano, rangi ya machungwa, kijani, kahawia), ikiwa unataka kuchora kuchora.
Njia ya kwanza
Kwanza fikiria mojawapo ya wengi njia rahisi Chora ngano hatua kwa hatua, ambayo yanafaa kwa kuchora na mtoto.
- Kwenye karatasi penseli rahisi Mistari kadhaa ya wima ya mviringo. Wengi wao hutegemea kiasi gani unataka kuteka spikes.
- Karibu juu ya moja ya shina kuteka miduara tisa.
- Sasa fanya miduara ya nafaka ambayo ni kama matone katika sura. Kwa njia hiyo hiyo, kuteka nafaka kwenye shina zote.
- Katika kila spiker, sisi kuteka masharubu machache. Wanapaswa kuwa kidogo, vitu 4-5 kwenye kila spikelet. Kutoka chini ya mabua yenye majani ya muda mrefu na nyembamba.
Sasa unajua jinsi ya kuteka ngano. njia rahisi, Unaweza kujaribu njia ngumu zaidi. Mwishoni mwa ngano, rangi ya kutumia machungwa na penseli za njano Kwa spikelets na kijani kwa majani.
Njia ya pili
Jinsi ya kuteka ngano njia nyingine rahisi? Kwa hili, karatasi ya karatasi, penseli rahisi na eraser pia itahitaji.
Sisi kuteka nyembamba, kidogo tilt mistari. Juu ya kila mstari, inaonyesha spikelets. Chora nafaka chache kila upande na moja kwa juu sana. Mbegu zinaweza kuwa zote kwa njia ya matone na kwa namna ya mviringo mdogo.
Tunafanya vipande vidogo kutoka pande mbili za spoleo, na tunatoa mistari mafupi kutoka hapo juu. Kupima majani kadhaa karibu na shina. Mimi kuifuta mistari isiyo ya lazima - na kuchora ni tayari. Unaweza kuteka spikelets zaidi na kuchora picha kwa msaada wa rangi au penseli kwa kutumia njano na kahawia.
Njia ya tatu
Ikiwa unataka kujua jinsi ya kuteka ngano kidogo zaidi, basi njia hii itakufanana na wewe.
Kwa njia hii, unaweza kuchora kama spikelets moja na gentflap nzima au hata shamba. Aidha, spikelets inaweza kubadilishwa kidogo, kuweka, kwa mfano, nafaka kwa umbali mdogo kutoka kwa kila mmoja, au kwa kuangalia upande wa safu ya ziada ya nafaka.
