ஒரு ஓரியண்டலிஸ்ட் என்ன வேலை செய்ய முடியும். "தொழில்முறை ஓரியண்டலிஸ்டுகளுக்கான தேவை முக்கிய காரணியாகும்

மிகவும் பொதுவான சேர்க்கை தேர்வுகள்:

• ரஷ்ய மொழி
• கணிதம் (அடிப்படை நிலை)
• பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி வரலாறு ஒரு முக்கிய பாடமாகும்
• ரஷ்ய மொழி - பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி
• வெளிநாட்டு மொழி - பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி
• புவியியல் - பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி
• சமூக ஆய்வுகள் - பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி

பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மாணவர்களுக்கு மூன்று சேர்க்கை தேர்வுகளை வழங்குகின்றன, அவற்றில் ஒன்று சுயவிவரம் - இது எப்போதும் வரலாறு, பின்னர் ஒரு பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து தேர்வு செய்ய ஒரு தேர்வு - ரஷ்ய மொழி, புவியியல் அல்லது சமூக ஆய்வுகள். மேலும், அதன் விருப்பப்படி, பல்கலைக்கழகம் கூடுதல் தேர்வை வழங்க முடியும் - பொதுவாக ஒரு வெளிநாட்டு மொழி அல்லது சமூக ஆய்வுகள், எந்த தேர்வு தேர்வு மூலம் அமைக்கப்பட்டது என்பதைப் பொறுத்து.

இந்தத் துறையில் இளங்கலை பட்டம் என்பது படித்த பிராந்தியத்தின் மாநிலங்களின் வாழ்க்கையின் ஒரு குறிப்பிட்ட அம்சத்தைப் புரிந்துகொள்ளும் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர். ஆப்பிரிக்க நாடுகள் மற்றும் கிழக்கு மாநிலங்களின் மொழி, கலாச்சாரம், இலக்கியம், வரலாறு, அரசியல் அமைப்பு மற்றும் பொருளாதாரம் ஆகியவற்றில் உங்களை முழுமையாக மூழ்கடிக்கும் வாய்ப்பிற்கான சிறப்பு சுவாரஸ்யமானது, இது ஒரு அற்புதமான கற்றல் செயல்முறையைக் குறிக்கிறது. நவீன தொழில்நுட்பங்கள்மற்றும் முறைகள், அத்துடன் நடைமுறையின் கட்டமைப்பிற்குள் ஆய்வு செய்யப்பட்ட பகுதிக்கு வருகை.

சிறப்பு பற்றிய சுருக்கமான விளக்கம்

கிழக்கு மற்றும் ஆப்பிரிக்க மாநிலங்களின் வரலாறு, மொழிகள் மற்றும் இலக்கியம், பொருளாதாரம் அல்லது அரசியல் ஆகியவற்றிற்கு ஆதரவாக ஒரு சார்பு நிலைப்பாடு இருக்கும் போது, ​​பல ஆய்வுப் பகுதிகளுக்கு சிறப்பு வழங்குகிறது. இருப்பினும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், இளங்கலை ஒரு விரிவான அறிவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் மற்றும் அதைப் பயன்படுத்த வேண்டும் வெவ்வேறு பகுதிகள்... அறிவின் ஸ்பெக்ட்ரம் சமூக, இன-ஒப்புதல், அரசியல், பொருளாதார, கலாச்சார, மொழியியல் மற்றும் கிழக்கு மாநிலங்கள் மற்றும் மக்களின் வளர்ச்சியின் பிற அம்சங்களை உள்ளடக்கியது. திரட்டப்பட்ட அறிவைப் பயன்படுத்துவது சாத்தியமாகும் சர்வதேச கட்டமைப்புகள், ஒரு பொருளாதார நோக்குநிலையின் நிறுவனங்கள், இராஜதந்திர அமைப்புகள், போக்குவரத்து நிறுவனங்கள், அரசு அமைப்புகள் வெவ்வேறு நிலைகள், கல்வி நிறுவனங்கள், பல்வேறு கலாச்சார அமைப்புகள் போன்றவை.

பெரிய பல்கலைக்கழகங்கள்

ஆசிய மற்றும் ஆபிரிக்க பிராந்தியங்களைப் படிப்பதன் பிரத்தியேகங்கள் காரணமாக, இந்த திட்டத்தின் கீழ் அறிவை ஒருங்கிணைக்கும் பல பல்கலைக்கழகங்கள் தலைநகரில் இல்லை, ஆனால் ரஷ்யாவின் அந்த பகுதியில், ஆசியாவிற்கு மிக அருகில், தூர கிழக்கு பகுதி உட்பட. சகலின் மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அருகிலுள்ள தொகுதி நிறுவனங்கள்.

• மாஸ்கோவ்ஸ்கி மாநில பல்கலைக்கழகம்எம்.வி. லோமோனோசோவ்;
• மாஸ்கோ நகர கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்;
• சகலின் மாநில பல்கலைக்கழகம்;
• தேசிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகத்தின் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் கிளை " பட்டதாரி பள்ளிபொருளாதாரம் ";
• தூர கிழக்கு கூட்டாட்சி பல்கலைக்கழகம்;
• ப்ரியமூர் மாநில பல்கலைக்கழகம் ஷோலெம் அலிச்செமின் பெயரிடப்பட்டது.

பயிற்சியின் விதிமுறைகள் மற்றும் வடிவங்கள்

இந்த சிறப்புப் பயிற்சியானது 4 ஆண்டுகள் நீடிக்கும் முழுநேர படிப்பை முதன்மையாக வழங்குகிறது, இருப்பினும், சில பல்கலைக்கழகங்கள் பகுதிநேர அல்லது பகுதிநேர படிப்பை வழங்க முடியும். இளங்கலை திட்டத்தை முடித்த பிறகு, "ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள்" என்ற திசையில் முதுகலை பட்டப்படிப்பில் உங்கள் படிப்பைத் தொடரலாம், அங்கு திட்டத்தின் வளர்ச்சி பொதுவாக முன்னணி ஐரோப்பிய மற்றும் ஆசிய பல்கலைக்கழகங்களுடன் இணைந்து படிக்கப்படுகிறது.

மாணவர்கள் படித்த பாடங்கள்

சிறப்புத் தேர்ச்சியின் ஒரு பகுதியாக, மாணவர்கள் சுவாரஸ்யமான கல்விப் பாடங்களில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள், அவை நன்மை மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கின்றன. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சுயவிவரத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், பின்வரும் பாடங்கள் படிப்பிற்கு கட்டாயமாக அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன:

• ஓரியண்டல் ஆய்வுகள் அறிமுகம்;
• ஆய்வுக்கு உட்பட்ட நாடு அல்லது பிராந்தியத்தின் வரலாறு;
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நாடு அல்லது பிராந்தியத்தின் உடல் மற்றும் பொருளாதார புவியியல்;
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நாடு அல்லது பிராந்தியத்தின் இலக்கியத்தின் வரலாறு;
• கிழக்கு நாடுகளின் சமூக அரசியல் சிந்தனை;
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நாடு அல்லது பிராந்தியத்தின் மதங்களின் வரலாறு;
• ஆங்கிலம் அல்லது வேறு மேற்கத்திய ஐரோப்பிய மொழி;
• ஓரியண்டல் மொழி;
• மொழிபெயர்ப்பின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை.

ஒரு குறிப்பிட்ட பயிற்சி விவரம் கூடுதல் கல்விப் பாடங்களுக்கு வழங்குகிறது, இதில் பின்வருவன அடங்கும்:

• மொழியியல்;
• ஆய்வு செய்யப்பட்ட நாடு அல்லது பிராந்தியத்தின் இனவியல்;
• வரலாற்று ஆய்வு மற்றும் மூல ஆய்வுகள்;
• கிழக்கு நாடுகளின் மத மற்றும் கோட்பாடு அமைப்புகள்;
• சர்வதேச பொருளாதார உறவுகள்ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா மற்றும் பிற நாடுகள்.

இரண்டாவது ஓரியண்டல் அல்லது ஆப்பிரிக்க மொழியைப் படிக்க முடியும்.

பெற்ற அறிவு மற்றும் திறன்கள்

இளங்கலை பட்டதாரி பரந்த அளவிலான அறிவு மற்றும் திறன்களைக் கொண்டுள்ளார், அதற்கு நன்றி அவர் மிகவும் தொழில்முறை பணிகளைச் செய்ய முடியும், அவற்றுள்:

• ஆராய்ச்சி உண்மையான பிரச்சனைகள்கிழக்கு நாடுகள்;
• வரலாற்று, ஆன்மீகம் மற்றும் ஆய்வுகளில் பங்கேற்கவும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தைஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகள்;
• குறைந்தபட்சம் ஒரு மேற்கத்திய மற்றும் கிழக்கு மொழியில் சரளமாக இருக்க வேண்டும்;
• வெவ்வேறு மொழிகளில் ஒரு குறிப்பிட்ட நாட்டிற்கான (பிராந்தியத்திற்கு) தகவல்களை வகைப்படுத்துதல் மற்றும் பிரித்தல்;
• கிழக்கு நாடுகளில் உள்ள சமூகங்களின் வளர்ச்சியைக் கணிக்கவும், அவற்றின் பொருளாதார, சமூக மற்றும் அரசியல் வளர்ச்சியைப் பொறுத்து;
• ரஷ்ய மொழியிலிருந்து கிழக்கு மற்றும் நேர்மாறாக நூல்களை மொழிபெயர்க்கவும்;
• உருவாக்க பல்வேறு வகையானகிழக்கு மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளுடனான தொடர்புகள், கலாச்சாரம், அறிவியல் மற்றும் கல்வித் துறையில் இருக்கும் உறவுகளை நிறுவுதல் மற்றும் மேம்படுத்துதல்;
• கிழக்கு நாடுகளுடனான ஒத்துழைப்பு தொடர்பாக நமது நாட்டின் நிறுவனங்கள் மற்றும் அரசு நிறுவனங்களுடன் கலந்தாலோசிக்கவும்;
• ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் ஆய்வு செய்யப்பட்ட பிராந்தியத்தின் நாடுகளுக்கு இடையிலான உறவுகளின் வளர்ச்சியின் பாதையை வடிவமைத்தல் மற்றும் திட்டமிடுதல்;
• ஓரியண்டல் மொழிகள் மற்றும் பிற துறைகளை கற்பிக்கவும்.

ஒரு விதியாக, ஆய்வுத் திட்டங்கள் பின்வரும் ஓரியண்டல் மொழிகளில் ஒன்றிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கின்றன - அரபு, ஜப்பானிய, சீன அல்லது கொரியன். இருப்பினும், சில பல்கலைக்கழகங்கள் அரிய மொழிகளின் படிப்பை வழங்க முடியும். சுயவிவரங்களின் தேர்வு பொதுவாக மூன்று திசைகளில் ஒன்றில் வழங்கப்படுகிறது: வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார, சமூக-பொருளாதார அல்லது அரசியல் வளர்ச்சிகிழக்கு நாடுகள்.

யார் வேலை செய்வது

அரசியல், பொருளாதார, சமூக, கலாச்சார, இன-ஒப்புதல் மற்றும் மொழியியல் அம்சங்கள்ஆய்வு செய்யப்பட்ட பகுதி தூதரகங்கள் மற்றும் இராஜதந்திர பணிகளிலும், பல்வேறு வெளியுறவுக் கொள்கை மற்றும் வெளிநாட்டு பொருளாதார அமைப்புகளிலும் வேலை தேட உங்களை அனுமதிக்கிறது. இந்தத் துறையில் மிகவும் பொதுவான தொழில்கள் பின்வரும் திட்டங்களால் குறிப்பிடப்படுகின்றன:

• ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி / நாடு / மக்கள் (நிபுணர்-அரசியல் விஞ்ஞானி, நிபுணர்-கலாச்சார நிபுணர், முதலியன) பற்றிய நிபுணர்;
• படித்த மொழிகளில் ஒன்றிலிருந்து மொழிபெயர்ப்பாளர்;
• ஓரியண்டலிஸ்ட்;
• கலாச்சார நிபுணர்;
• மொழியியலாளர்;
• கலை விமர்சகர்;
• ஆசிரியர் / சரிபார்ப்பவர்;
• குறிப்பிடும்;
• மொழியியலாளர், முதலியன

சிறப்புத் தேர்வைப் பொருட்படுத்தாமல், நீங்கள் நம்பலாம் ஊதியங்கள்பட்டம் பெற்ற பிறகு 40,000 ரூபிள் இருந்து. இந்தத் தொகை மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட தொகையுடன்தான் மொழிபெயர்ப்பாளர்-உதவியாளருக்கான கட்டணம் தொடங்கும். ஒரு நிபுணர்-அரசியல் விஞ்ஞானியின் ஊதியம் 60,000 ரூபிள் அல்லது அதற்கு மேல் தொடங்குகிறது. பணி அனுபவம் உள்ள இராஜதந்திரிகளுக்கான ஊதியம் கணிசமாக அதிகமாக இருக்கும்.

HSE ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் துறையில் இளங்கலை பட்டப்படிப்பு 2011 இல் விண்ணப்பதாரர்களிடையே மிகவும் பிரபலமான ஒன்றாக மாறியது: முதல் ஆண்டில் சுமார் நூறு மாணவர்கள் சேர்ந்தனர், அதில் 47 பேர் சேர்ந்தனர். பட்ஜெட் இடங்கள், 40 திட்டமிடப்பட்டதற்குப் பதிலாக, சராசரி மதிப்பெண் 95 ஆக இருந்தது - HSE இல் அதிகபட்சம் மற்றும் ரஷ்யாவில் மிக உயர்ந்த ஒன்று. திணைக்களத்தின் தலைவர் அலெக்ஸி மஸ்லோவ் இங்கே புதியவர்களுக்கு எவ்வாறு கற்பிக்கப்படுவார்கள் என்பதைப் பற்றி கூறுகிறார்.

அலெக்ஸி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச், தொடர்ந்து இரண்டாவது ஆண்டாக, விண்ணப்பதாரர்கள் HSE ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் துறையில் குறிப்பிடத்தக்க ஆர்வத்தைக் காட்டியுள்ளனர். நீங்கள் இதை எதனுடன் தொடர்புபடுத்துகிறீர்கள்? உங்கள் கருத்துப்படி, தற்போதைய விண்ணப்பதாரர்களுக்கு என்ன வாய்ப்புகள் மிகவும் முக்கியமானவை?

உண்மையில், இப்போது இரண்டாவது ஆண்டாக நாங்கள் "எல்லா சாதனைகளையும் முறியடித்து வருகிறோம்". மேலும், பிற ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டுப் பல்கலைக் கழகங்களில் கூட, இதே போன்ற சிறப்புக்களைக் கொண்ட பெரும்பாலான மாணவர்களைக் காட்டிலும் ஓரியண்டல் படிப்பில் அதிக மாணவர்கள் உள்ளனர். கடந்த ஆண்டு ஓரியண்டல் படிப்புகளுக்கான மிக உயர்ந்த போட்டிகளை நாங்கள் நடத்தியிருந்தால், இன்றைய ரஷ்யாவில் மட்டுமல்ல, வரலாறு முழுவதும் சோவியத் ஒன்றியம், பின்னர் இன்று நாங்கள் நாட்டிலேயே அதிக தேர்ச்சி மதிப்பெண்களில் ஒன்றைப் பெற்றுள்ளோம் - சராசரியாக 95 புள்ளிகள். எங்கள் மாணவர்கள், அவர்களின் விடாமுயற்சி, அர்ப்பணிப்பு மற்றும் தயாரிப்பு நிலை குறித்து நாங்கள் பெருமைப்படுகிறோம் என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறேன்.

ஓரியண்டல் படிப்புகளுக்கான சில சிறப்பு "அதிகமான தேவை" மட்டும் அல்ல (இந்த காரணியும் உள்ளது), ஒரே நேரத்தில் விண்ணப்பதாரர்களின் இரண்டு "ஆர்வங்களின்" கலவை உள்ளது: பொதுவாக ஓரியண்டல் தலைப்புகளில் மற்றும் ஓரியண்டல் படிப்புகளை கற்பிப்பதில் ஹெச்எஸ்இ. எங்களிடம் பல உள்ளன தனிப்பட்ட அம்சங்கள்வேறு எந்த பல்கலைக்கழகத்திலும் நீங்கள் காண முடியாது.

முதலில், அது இலவச தேர்வுஓரியண்டல் மொழி மற்றும் பொதுவாக சிறப்பு. மாணவர் சேர்க்கையில், ஓரியண்டல் மொழியைத் தேர்வுசெய்ய உரிமை உண்டு, முதல் இரண்டு வாரங்களில் ஆசிரியருடன் கலந்தாலோசித்த பிறகு அதை மாற்றவும். மற்ற அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில் நுழையும் விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கையை முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கின்றன. மேலும் மோதல்கள் எழுகின்றன: நீங்கள் சீன அல்லது ஜப்பானிய மொழிக்குச் செல்ல விரும்பினால் என்ன செய்வது, ஆனால் அதற்கு அதிக இடங்கள் இல்லை மற்றும் குழு குறைவாக இருந்தால் என்ன செய்வது? தயவு செய்து வேறு மொழிக்குச் செல்லவும் - குறைவான பிரபலம். "எஞ்சியிருக்கும் கொள்கையின்" படி மாணவர்கள் குறைந்த பிரபலமாக (உண்மையில், உண்மையான நடைமுறையில் மிகவும் தேவைப்படும் மொழிகளாக இருந்தாலும்) ஆட்சேர்ப்பு செய்யப்படுகிறார்கள் என்று மாறிவிடும். HSE மட்டுமே முழு தேர்வு சுதந்திரத்தை வழங்கும் ஒரே பல்கலைக்கழகம். இது முக்கியமானது, ஏனெனில் விண்ணப்பதாரர் கிழக்கு மொழிகளில் ஒன்றை மட்டும் தேர்வு செய்யவில்லை, இதன் மூலம் அவர் பல தசாப்தங்களாக வாழ மற்றும் வேலை செய்யக்கூடிய கலாச்சாரத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்.

இரண்டாவதாக, ஓரியண்டல் மொழிகளைக் கற்பிக்கும் முறைகளில் நாங்கள் தனித்துவமானவர்கள். எங்களிடம் மிகவும் தீவிரமான பணிச்சுமை (வாரத்திற்கு 16 முதல் 24 மணிநேரம் வரை ஓரியண்டல் மொழி), ஆனால் புதுமையான முறைகள், பல்வேறு வகையான சிறப்புப் படிப்புகள் உள்ளன.

மூன்றாவதாக, எங்களிடம் பல கூடுதல் கல்வி வடிவங்கள் உள்ளன: இரண்டாவது ஓரியண்டல் மொழியைப் படிக்கும் வாய்ப்பு, கோடைகாலப் பள்ளிகள், இன்டர்ன்ஷிப்கள், பயிற்சிகள் மற்றும் பல.

நான்காவதாக, இது ஆசிரியர்களின் தனித்துவமான அமைப்பு - கிழக்கில் சிறந்த வல்லுநர்கள், சிறந்த மொழியியலாளர்கள் மற்றும் ஆழமான ஆராய்ச்சியாளர்கள். HSE இன் உயர் பிராண்டிற்கு நன்றி, தொழிலாளர் சந்தையில் உண்மையிலேயே சிறந்த பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் வாய்ப்பு எங்களுக்கு உள்ளது. இறுதியாக, துறையானது ஆக்கப்பூர்வமான தேடல் மற்றும் உற்சாகமான கற்றலின் சூழலை உருவாக்கியது.

- இந்தப் பகுதியில் உள்ள எந்தப் பல்கலைக்கழகங்கள் HSE க்கு போட்டியாளர்களாக உள்ளன?

கண்டிப்பாகச் சொன்னால், நேரடி போட்டியாளர்கள் யாரும் இல்லை, ஆனால், நிச்சயமாக, ஓரியண்டல் படிப்புகளை கற்பிக்கும் மிகவும் ஆழமான மரபுகளைக் கொண்ட பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, முதன்மையாக மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், தூர கிழக்கு கூட்டாட்சி பல்கலைக்கழகம். ஆனால் அடிக்கடி ஆழமான மரபுகள்எதிர்மறையான பாத்திரத்தை வகிக்க முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, காலாவதியான முறைகள் மற்றும் அணுகுமுறைகள், கிழக்கின் நவீன யதார்த்தங்களிலிருந்து தனிமைப்படுத்துதல், புதுமைக்கான உத்வேகம் இல்லாமை, அல்லது, எடுத்துக்காட்டாக, ஓரியண்டல் மொழியின் அந்த வடிவங்களைக் கற்பிப்பதில், ஆசிய நாடுகளின் விரைவான வளர்ச்சிக்கு, ஏற்கனவே கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயமாகிவிட்டது. நாம், அதிர்ஷ்டவசமாக, இவை அனைத்திலிருந்தும் விடுபட்டுள்ளோம். பல விஷயங்களில், நாங்கள் எங்களுடன் போட்டியிடுகிறோம், எடுத்துக்காட்டாக, சேர்க்கையின் புகழ், புதிய படிப்புகள் மற்றும் நுட்பங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பல்வேறு திட்டங்கள். ரஷ்ய பல்கலைக்கழக ஓரியண்டல் ஆய்வுகள் அளவில் சிறியவை மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிட முடியாது. நாங்கள் கற்பிக்கும் "ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ், ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள்" பயிற்சியின் திசை ரஷ்யாவில் மிகவும் அரிதானது. பயிற்சி முறைகளை மேம்படுத்துவதற்கு கல்விப் போட்டியே அடிப்படை என்பதாலும், தொழில்முறை ஓரியண்டலிஸ்டுகளுக்கு இன்று அதிக தேவை இருப்பதால், வருத்தத்துடன் இதைச் சொல்கிறேன். மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம், மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மனிதநேயத்திற்கான ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகம் ஆகியவற்றில் உள்ள ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளின் இன்ஸ்டிடியூட் நிபுணர்களுடன் இணைந்து ஓரியண்டலிஸ்டுகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் பல சிக்கல்களை கூட்டாக தீர்க்க நாங்கள் போட்டியிடவில்லை.

விஞ்ஞான, முறையான பயிற்சி, கட்டமைக்கும் படிப்புகளின் ஆழம் ஆகியவற்றை எடுத்துக் கொண்டால், உலகின் மிகப்பெரிய ஓரியண்டலிஸ்ட் மையங்களில் கவனம் செலுத்துவது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, பெர்க்லி, கேம்பிரிட்ஜ், யேல், ஹாங்காங், சிங்கப்பூர்.

இருப்பினும், ரஷ்யாவில் கடந்த சில ஆண்டுகளாக வளர்ந்து வரும் ஒரு சிறப்பு வகை "போட்டி" உள்ளது. கிழக்கு தொடர்பான அனைத்தும் - மொழி, கலாச்சாரம், அரசியல், பொருளாதாரம் - பிரபலமானது மற்றும் விண்ணப்பதாரர்களை ஈர்க்கிறது. எனவே, ஓரியண்டல் ஆய்வுகள் இல்லாத சில பல்கலைக்கழகங்கள் நோய்த்தடுப்பு தீர்வுகளை வழங்குகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, "சீன மொழியுடன் பொருளாதாரம்", "அரபு மொழியுடன் தத்துவம்" அல்லது "பிராந்திய ஆய்வுகள்" என்ற கட்டமைப்பிற்குள் சில ஓரியண்டல் நிபுணத்துவத்தை கற்பிக்கின்றன, இது விண்ணப்பதாரர்களிடையே மாயையை உருவாக்குகிறது. அவர்கள் ஓரியண்டல் படிப்பை படிப்பார்கள் என்று. துரதிர்ஷ்டவசமாக, பெரும்பாலும் இது சுய-ஏமாற்றம்: ஓரியண்டல் மொழியின் வாரத்திற்கு நான்கு மணிநேரம் மற்றும் ஓரிரு படிப்புகள், ஆசிய வரலாற்றில், கூடுதல் பிராந்திய ஆய்வுகள் மற்றும் அடிப்படை பயிற்சி இல்லாமல் எந்த விளைவையும் தராது. இதன் விளைவாக, நாம் நிறைய பொருளாதார வல்லுநர்கள், பத்திரிகையாளர்கள், அரசியல் விஞ்ஞானிகள், மிகவும் மேலோட்டமானவர்கள் அறிவார்ந்த அம்சங்கள்கிழக்கு, இது வெளிப்படையாக தவறான தீர்ப்புகளை அளிக்கிறது. எனவே, எங்கள் போட்டியாளர்கள் வலுவான மரபுகளைக் கொண்ட ஓரியண்டல் பல்கலைக்கழக மையங்கள் அல்ல, ஆனால் ஒத்த கல்வி நிறுவனங்கள். ஒப்பிடுவதற்காக, நான் ஒரு உதாரணம் தருகிறேன்: முதல் ஆண்டுக்குப் பிறகு HSE ஓரியண்டல் துறையின் மாணவர்களின் மொழிப் பயிற்சியின் அளவு, "சிறப்பு" என்று அழைக்கப்படும் பிற பல்கலைக்கழகங்களில் இளங்கலை பட்டம் பெற்றவர்களை விட அதிகமாக உள்ளது. ஓரியண்டில்”, இது இந்த ஆண்டு மாணவர்களுக்கிடையேயான பல்கலைக்கழக போட்டிகளால் காட்டப்பட்டது.

- ஓரியண்டலிஸ்ட்டின் தொழில் எப்போதும் பிரபலமாக உள்ளதா?

இங்கே ஒருவர் "கிழக்கில் ஆர்வத்தை" "ஒரு ஓரியண்டலிஸ்ட் தொழிலின் பிரபலத்துடன்" குழப்பக்கூடாது. கிழக்கின் நாடுகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களில் எப்போதும் ஆர்வம் உள்ளது. இதற்கு மூன்று காரணிகளை நான் குறிப்பிடுகிறேன். முதலில், அறிவாற்றல் காரணி: கிழக்கு கவர்ச்சிகரமானது, அதன் கலாச்சாரத்தின் பன்முகத்தன்மையின் அடிப்படையில் உண்மையில் அழகானது. மேலும் இது எப்போதும் சுவாரஸ்யமானது. இரண்டாவதாக, சுய அறிவின் காரணி. மனிதர்களாகிய நமக்கு மேற்கத்திய கலாச்சாரம், கிழக்கு ஒரு கண்ணாடி போன்றது, அதில் நமது கலாச்சார விழுமியங்களை "அடையாளம் காண" முயற்சிக்கிறோம், உறுதிப்படுத்த அல்லது மாறாக, நமது சொந்த கலாச்சார, மத, பொருளாதார கருத்துக்களை மறுக்கிறோம். கிழக்கு நமது ஒரே மாதிரியான கருத்துக்களுக்கு ஒரு சவாலாகவும், நமது கலாச்சார எல்லைகளின் விரிவாக்கமாகவும் உள்ளது. மூன்றாவதாக, இது மிகவும் அதிகமாக உள்ளது பயன்படுத்தப்பட்ட மதிப்பு"கிழக்கில் ஈடுபடுதல்" - இன்று மிகப்பெரிய உலகப் பிரச்சனைகளை கிழக்கில்தான் தீர்க்க முடியும், அங்கிருந்துதான் வளர்ச்சிக்கான புதிய பொருளாதார மற்றும் நாகரீக உந்துதல் வெளிப்படுகிறது.

கிழக்கின் "பிரபலத்தை" நாங்கள் உருவாக்கவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், விண்ணப்பதாரர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட "தகவல் ஒளியில்" இருந்து ஊடகங்களில் இருந்து வரும் சில தூண்டுதல்களுக்கு எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள். யாரோ ஒருவர் ஃபெங் சுய், யாரோ அனிம், யாரோ ஓரியண்டல் தற்காப்புக் கலைகள், கிழக்கின் தத்துவம் கொண்ட ஒருவர், இதன் விளைவாக, விண்ணப்பதாரர்கள் இந்த பிராந்தியத்தின் ஆழமான ஆய்வுக்கு தங்களை அர்ப்பணிக்க முடிவு செய்கிறார்கள். இந்த அல்லது அந்த பிராந்தியத்தை எவ்வாறு "கேட்டது" என்பதைப் பொறுத்தது. நான் நன்கு அறியப்பட்ட முரண்பாட்டை மேற்கோள் காட்டுகிறேன் - இன்று நமக்குத் தேவை நல்ல தொழில் வல்லுநர்கள்ஆப்பிரிக்கா முழுவதும், ஆனால் இந்த நிபுணத்துவத்தின் குறைந்த பிரபலம் காரணமாக, எங்களால் ஒரு பெரிய ஆட்சேர்ப்பை வழங்க முடியாது.

ஆனால் இப்போது சீனா ஆர்வத்தின் மையத்தில் உள்ளது, மேலும் பலர் அதை சமாளிக்க முடிவு செய்துள்ளனர். நம் நாட்டில், சுமார் 75% புதியவர்கள் சினாலஜியைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். கடந்த சில தசாப்தங்களாக ஜப்பானில் ஒரு நிலையான ஆர்வம் உள்ளது. அரேபிய மற்றும் கொரிய படிப்புகள் மிகவும் நம்பிக்கைக்குரியவை என்று நான் கருதுகிறேன், இந்த பகுதியில் நிபுணர்கள் இல்லாததால்.

ஆனால் மிக முக்கியமான காரணி அனைத்து துறைகளிலும் தொழில்முறை ஓரியண்டலிஸ்டுகளுக்கான தேவை - அடிப்படை அறிவியல் மற்றும் நிபுணர் பகுப்பாய்வு வேலை முதல் பொது சேவை மற்றும் வணிகம் வரை.

தனது கடைசி நேர்காணலில், உயர்நிலைப் பொருளாதாரப் பள்ளியின் துணைத் தலைவர் கிரிகோரி கான்டோரோவிச், இந்த ஆண்டு சேர்க்கையுடன் நிலைமை குறித்து கருத்துத் தெரிவிக்கையில், ஓரியண்டல் துறையின் விண்ணப்பதாரர்களின் "சாதாரண சுமை" உள்ளது, கடந்த ஆண்டைப் போல அவசரப்படவில்லை. ? விண்ணப்பதாரர்களின் அதிகரிப்பு கற்றல் செயல்முறையை பாதித்துள்ளதா? கடந்த ஆண்டு என்ன காட்டியது?

கடந்த ஆண்டு இதுபோன்ற விண்ணப்பதாரர்களின் வருகையை நாங்கள் எதிர்பார்க்கவில்லை என்பதை நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் - திட்டமிட்ட 50 பேருக்கு எதிராக 170 பேருக்கு மேல் சேர்க்கை நடந்தது. ஆனால் HSE அதன் அனைத்து கடமைகளையும் நிறைவேற்றியது - அளவுகோல்களை நிறைவேற்றிய அனைவரும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டனர். நாங்கள், ஒருவேளை, முதன்முறையாக ஒரு அற்பமான பணியைத் தீர்த்தோம்: ஒரே நேரத்தில் 5 மொழிக் குழுக்களுக்குப் பதிலாக ஒரே நேரத்தில் 17 மொழிக் குழுக்களைத் தொடங்குவது. உயர் தரம்கற்றல். நாங்கள் இதைச் செய்ததோடு மட்டுமல்லாமல், வெவ்வேறு மொழி குழுக்களில் கற்பிப்பதற்கான தனித்துவமான "ஒத்திசைவு" முறையை நாங்கள் உருவாக்கினோம், எடுத்துக்காட்டாக, சீன மொழியின் 10 குழுக்களில், மாணவர்கள் சமமான கற்றல் வேகத்தை பராமரிக்கிறார்கள், இது முக்கியமானது. தேர்வுகளில் அவர்களின் அறிவை மதிப்பிடுதல்.

இந்த ஆண்டு, முதன்மையாக கல்விக் கட்டண உயர்வு காரணமாக, விண்ணப்பதாரர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்துள்ளது - நாங்கள் சுமார் 100 பேரை ஏற்றுக்கொண்டோம். ஆனால் அவர்களின் "தரம்" அதிகமாகிவிட்டது: சராசரி தேர்ச்சி மதிப்பெண் கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது. மேலும், பட்ஜெட் இடங்களுக்கான சேர்க்கையை 25ல் இருந்து 40 ஆக உயர்த்தினோம்.

பல போக்குகளை இங்கே வேறுபடுத்தி அறியலாம். முதலாவதாக, விண்ணப்பதாரர்களின் உந்துதல் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரித்துள்ளது. இந்த ஆண்டு, மக்கள் எங்கள் ஓரியண்டல் படிப்புத் துறைக்கு வந்தனர், பல பெரிய பல்கலைக்கழகங்களின் பீடங்களில் இருந்து வேண்டுமென்றே அதைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். மற்ற பல்கலைக்கழகங்களுடன் எங்களிடம் ஆவணங்களைச் சமர்ப்பித்த ஒலிம்பியாட் வெற்றியாளர்களில் பெரும்பாலோர் எங்களுடன் இருந்தனர், எடுத்துக்காட்டாக, மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் இதன் விளைவாக எங்களுடன் இருந்தது - அவர்கள் எந்த அளவிலான பயிற்சியைப் பெறுவார்கள் என்பதை அவர்கள் தெளிவாக புரிந்துகொள்கிறார்கள். இரண்டாவதாக, ஏற்கனவே ஓரியண்டல் மொழிகளைப் படித்த புதிய தலைமுறை இளைஞர்கள், மேலும், கிழக்கு நாடுகளில் வெளியீடுகள் கூட நம்மிடம் வரத் தொடங்கியுள்ளனர். திணைக்களத்தில் உருவாக்கப்பட்ட இளம் ஓரியண்டலிஸ்டுகளுக்கான பள்ளி, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு வகுப்புகள் இலவசமாகக் கற்பிக்கப்படும் கட்டமைப்பிற்குள் மிகச் சிறந்த செயல்திறனைக் காட்டியுள்ளது: அதன் பல மாணவர்கள் எங்கள் முதல் ஆண்டுக்கு வந்தனர். மற்ற ஒத்த பள்ளிகளைப் போலல்லாமல், எங்கள் வகுப்புகள் மாணவர்கள் அல்லது பட்டதாரி மாணவர்களால் அல்ல, ஆனால் முன்னணி ஆசிரியர்கள் மற்றும் துறையின் பேராசிரியர்களால் நடத்தப்படுவது சிறப்பியல்பு. இன்னும் ஒரு போக்கு உள்ளது - மற்ற பல்கலைக்கழகங்களின் மாணவர்கள் எங்களிடம் வருகிறார்கள் அல்லது "மீண்டும் நுழைகிறார்கள்", அவர்கள் அங்கு ஓரியண்டல் படிப்பைப் படிக்கத் தொடங்கினர், ஆனால் பயிற்சியின் தரம் அல்லது உள் சூழ்நிலையில் திருப்தி அடையவில்லை.

முதல் ஆண்டு ஆய்வின் முடிவுகளின்படி, உண்மை நம் அனுமானங்களை ஓரளவு விஞ்சிவிட்டது என்று கூறலாம். இது முதலில், மாணவர்களின் பயிற்சியின் தரத்தைப் பற்றியது. நாம் அவற்றை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறோம் என்பது கூட முக்கியமல்ல, ஆனால் அவை "வெளியில் இருந்து" எவ்வாறு மதிப்பிடப்படுகின்றன என்பது முக்கியமல்ல. ஒரே ஒரு உதாரணம். எங்கள் ஜப்பானிய மாணவர்கள் ஜப்பான் மற்றும் மக்காவ்வில் உள்ள கோடைகால பள்ளிக்குச் சென்றனர். அங்கு அவர்கள் இறுதிச் சான்றிதழில் தேர்ச்சி பெற்றனர், அங்கு அவர்கள் ஐந்து-புள்ளி அமைப்பில் குறைந்தது "4+" பெற்றனர், இது பாரம்பரியமாக கட்டுப்படுத்தப்பட்ட ஜப்பானியர்களைக் கூட ஆச்சரியப்படுத்தியது.

- இந்த ஆண்டு மாணவர்களுக்கு என்ன புதுமைகள் காத்திருக்கின்றன? கல்வி செயல்முறை எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படும்?

நாங்கள் இன்னும் நிற்கவில்லை, நிறைய புதுமைகள் உள்ளன. மிக அடிப்படையானவற்றை மட்டும் பட்டியலிடுகிறேன். முதலில், ஆங்கிலத்தில் முன்னணி வெளிநாட்டு ஓரியண்டலிஸ்டுகள் கற்பிக்கும் படிப்புகளைத் தொடங்குகிறோம். ஒரு இந்தியப் பேராசிரியரின் தெற்காசியா பற்றிய விரிவுரைகளை நாங்கள் தொடங்குகிறோம், அதன் பிறகு மிகப் பெரிய ஐரோப்பிய ஓரியண்டல் ஆய்வு மையங்களில் இருந்து பல விரிவுரையாளர்கள் தடியடியை மேற்கொள்வார்கள். இரண்டாவதாக, ரஷ்யாவில் முதன்முறையாக, சியோல் நேஷனல் யுனிவர்சிட்டியுடன் இணைந்து கொரியனிஸ்டுகளுக்கான வழக்கமான விரிவுரைகள் - மின் வகுப்புகளைத் தொடங்குகிறோம். மூன்றாவதாக, மல்டிமீடியா மற்றும் லிங்குவாஃபோன் தொழில்நுட்பத்தின் பரந்த பயன்பாட்டிற்கு ஓரியண்டல் ஆய்வுகளை தீவிரமாக மாற்றுகிறோம் - முதல் நாட்களிலிருந்தே மாணவர்கள் ஓரியண்டல் கலாச்சாரத்தின் "வடிவங்களில்" வாழ கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். நான்காவதாக, இரண்டாம் ஆண்டிலிருந்து இரண்டாவது விருப்பமான ஓரியண்டல் மொழியின் கற்பித்தலை அறிமுகப்படுத்துகிறோம், சுயவிவரத்தில் (சீன, கொரியன், ஜப்பானிய, அரபு) கற்பிப்பதைத் தவிர, அவற்றில் ஹீப்ருவும் சேர்க்கப்படும். ஐந்தாவது, நாங்கள் தொடர்வது மட்டுமல்லாமல், கிழக்கு நாடுகளில் கோடைகால பள்ளிகளின் பாரம்பரியத்தை விரிவுபடுத்துவோம், இது இந்த ஆண்டு எங்கள் நம்பிக்கையை முழுமையாக நியாயப்படுத்தியது, ஏனெனில் தயாரிப்பு மற்றும் நடத்தையின் அனைத்து நிலைகளையும் நாமே கட்டுப்படுத்தினோம். மூலம், தயாரிப்பு வடிவங்களைப் பற்றி பேசுகையில், HSE இல் ஓரியண்டல் படிப்புகள் சில ஆண்டுகளில் அமெரிக்கா மற்றும் ஐரோப்பாவிலிருந்து வரும் மாணவர்களுக்கு கவர்ச்சிகரமானதாக மாறும் வாய்ப்பை நான் விலக்கவில்லை.

- புதிய கல்வியாண்டில் புதிய மாணவர்களுக்கான முதல் "முக்கியமான" நிகழ்வு என்னவாக இருக்கும்?

மேலும் இங்கு நமக்கு ஒரு தனித்தன்மை உள்ளது. வகுப்புகளின் முதல் வாரம் முழுவதும், "ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் அறிமுகம்" படிப்போம் - பொருள் விளக்கக்காட்சியில் ஒரு தனித்துவமான பாடநெறி, இது மாணவர்களை உடனடியாக கற்றலின் பிரத்தியேகங்களில் மூழ்கடித்து, கிழக்கை அணுகும் முறைகளில் திசைதிருப்ப வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஓரியண்டல் காதலர்களின் மட்டத்தில் இருந்து கல்வியறிவு பெற்ற, உலகளவில் படித்த தொழில் வல்லுநர்களின் நிலைக்கு அவர்களை மாற்றவும் ... சில ஆண்டுகளில், அவர்கள் ஓரியண்டல் மக்களைப் போல சிந்திக்கவும், அவர்களைப் புரிந்து கொள்ளவும், அவர்களின் ஒருங்கிணைந்த "நான்", அவர்களின் கலாச்சார மையத்தை பராமரிக்கவும் கற்றுக்கொள்வார்கள். செப்டம்பர் முதல் தேதி, நூற்றுக்கணக்கான மக்கள் கிழக்கு நோக்கி ஒரு கண்கவர் பயணத்தைத் தொடங்குவார்கள்.

- சுருக்கமாக, உங்கள் விருப்பங்கள் என்ன, புதியவர்களுக்கு வார்த்தைகளை பிரிப்பது?

எதிர்கால ஓரியண்டலிஸ்டுகளுக்கு, நான் எப்போதும் ஒரு விஷயத்தை விரும்புகிறேன்: கற்றலில் பொறுமை, அதிகபட்ச சுய ஒழுக்கம் மற்றும் அவர்கள் படிக்கும் கலாச்சாரத்திற்கு மரியாதை.

ஓரியண்டலிஸ்ட் என்பது ஆப்பிரிக்கா மற்றும் ஆசிய மக்களின் மொழிகள், வரலாறு, கலாச்சாரம், இலக்கியம், பொருளாதாரம், இனவியல் மற்றும் கலை ஆகியவற்றைப் படிக்கும் ஒரு அறிவியல் நிபுணர்.

கூலி

RUB 20,000-50,000 (rabota.yandex.ru)

வேலை செய்யும் இடம்

ஓரியண்டலிஸ்டுகள் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள், ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா நாடுகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் நிறுவனங்கள், ஊடகங்கள், பதிப்பகங்கள் மற்றும் நூலகங்களில் பணிபுரிகின்றனர்.

கடமைகள்

கிழக்கின் மக்கள் கருத்தியல் ரீதியாக ஐரோப்பியர்களிடமிருந்து வேறுபட்டவர்கள். மேலும், கலாச்சாரங்களின் பன்முகத்தன்மை இருந்தபோதிலும், அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் மரபுகள் மற்றும் முன்னோர்களுக்கு அர்ப்பணிப்பால் ஒன்றுபட்டுள்ளனர். ஒரு ஓரியண்டலிஸ்ட் ஆப்ரோ-ஆசிய பிராந்தியங்களின் அனைத்து பன்முகத்தன்மையையும் முழுமையாக புரிந்து கொள்ள கடமைப்பட்டிருக்கிறார்.

நிபுணர்கள் நினைவுச்சின்னங்கள், நாட்டுப்புறக் கதைகள், வீட்டுப் பொருட்கள், வரலாறு, மரபுகள் ஆகியவற்றைப் படிக்கின்றனர். பெறப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில், அறிவியல் பார்வைகள் மற்றும் கருத்துக்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன, அறிவியல் படைப்புகள் உருவாகின்றன. உண்மையில், செயல்பாட்டின் சாராம்சம்: ஆராய்ச்சி வேலை, கற்பித்தல், மொழிபெயர்ப்பு, அறிவியல் பொருட்களை எழுதுதல்.

மேலும், ஓரியண்டலிஸ்டுகள் வெளிநாட்டு வர்த்தக நிறுவனங்கள், ஊடகங்கள், நூலகங்கள் மற்றும் பதிப்பகங்களில் மொழிபெயர்ப்பாளர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆலோசகர்களாக பணியாற்றலாம்.

முக்கியமான குணங்கள்

தொழிலில், அத்தகைய குணங்கள் முக்கியமானவை: ஒரு போக்கு ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள், விடாமுயற்சி, அடக்கமான இயல்பு, முடிவுகளில் கவனம் செலுத்துதல், கிழக்கு மற்றும் அதன் கலாச்சாரத்தில் மிகுந்த ஆர்வம்.

தொழில் பற்றிய விமர்சனங்கள்

"மேற்கத்திய மக்களாகிய எங்களுக்கு, வரலாற்றுத் தகவல்களுக்கு வணிகத்திற்கும், வர்த்தகத்திற்கும் என்ன தொடர்பு என்பது உண்மையில் தெளிவாகத் தெரியவில்லை. எந்த அமெரிக்க மாநிலத்திற்கும் வந்து வாழலாம், நன்றாக வேலை செய்யலாம், இந்த மாநிலத்தில் இந்தியர்கள் வாழ்கிறார்களா என்று தெரியாமல், வெள்ளையர்கள் முதலில் குடியேறியபோது, ​​​​என அறியாமல் நாங்கள் பழகிவிட்டோம். ஆனால் கிழக்கில் இது இல்லை. வழக்கு. சீனாவில், நீங்கள் கன்பூசியஸைப் படிக்காமல், அதை சரியான முறையில் மேற்கோள் காட்ட முடியாவிட்டால், நீங்கள் காட்டுமிராண்டிகளாகக் கருதப்படுவீர்கள், அதன்படி நடத்தப்படுவீர்கள். கிழக்குடன் பொருளாதார உறவுகளை நிறுவுவதில் ஈடுபட்டுள்ள ஒரு நிபுணர், நாடுகளின் வரலாறு மற்றும் அவற்றின் மரபுகளைப் படிக்காமல் செய்ய முடியாது. ஷான்டாங் மாகாணத்திற்கு வந்ததும், உங்கள் சீன கூட்டாளருடன் உரையாடலில், கன்பூசியஸ் இங்கு பிறந்தார் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொண்டால், வெற்றிக்கான வாய்ப்புகள் பெரிதும் அதிகரிக்கும்.

அலெக்ஸி மஸ்லோவ்,
தேசிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழக உயர்நிலைப் பொருளாதாரப் பள்ளியின் ஓரியண்டல் படிப்புத் துறைத் தலைவர்.

ஸ்டீரியோடைப்கள், நகைச்சுவை

இளைஞன் ஓரியண்டல் ஆய்வுகளின் பேராசிரியரிடம் திரும்புகிறான்:
- அன்புள்ள அப்பல்லினேரியஸ் அரிஸ்டார்கோவிச், உங்கள் மகளின் திருமணத்தை நான் கேட்கிறேன்!
"உனக்குத் தெரியும், இளைஞனே," பேராசிரியர் தனது குரலில் பரிதாபத்துடன் பதிலளிக்கிறார், "கிழக்கில் உள்ள முனிவர்களைப் போலவே நான் பெரிய டிராகனிடமிருந்து பதிலைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
- அப்பல்லினேரியஸ் அரிஸ்டார்கோவிச், இது தேவையில்லை. நான் ஏற்கனவே உங்கள் மனைவியின் ஆசியைப் பெற்றுள்ளேன்!

கல்வி

ஓரியண்டலிஸ்டாக பணிபுரிய உங்களுக்கு உயர் கல்வி தேவை சிறப்பு கல்வி... திசை செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் வழங்கப்படுகிறது. புத்தகங்கள், விரிவுரைகள், கருத்தரங்குகள் மற்றும் பயணம் மூலம் நீங்கள் தொடர்ந்து அறிவின் அளவை மேம்படுத்த வேண்டும்.

மாஸ்கோவில் உள்ள மனிதநேய பல்கலைக்கழகங்கள்: மாஸ்கோ மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம், மனிதநேய கல்வி நிறுவனம் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள், லோமோனோசோவ் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம்.

மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் நிறுவனத்தில் ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகளில் பட்டம் பெற்ற டிப்ளோமா எனக்கு வழங்கப்பட்டு நான்கு மாதங்கள் ஆகின்றன. மேலும் ஒரு வாரத்திற்கு முன்பு ஐ. இவ்வாறு ஐந்து வருட கடின உழைப்பு முடிந்தது, பத்தாயிரம் ஆண்டுகால மகிழ்ச்சியைத் தொடங்கும் (என நம்புகிறேன்). சீனாவில் ஆர்வமுள்ள மற்றும் சீனா மற்றும் சீன மொழியுடன் எங்கு தொடர்பு கொள்வது என்று யோசிக்கும் அனைவருக்கும் இந்தக் கட்டுரை பெரிதும் உதவியாக இருக்கும். பொதுவாக, இந்த நாட்களில் ஓரியண்டல் எஃகு எங்கு, எப்படி மென்மையாக்கப்படுகிறது என்பதில் ஆர்வமுள்ள அனைவருக்கும்.

எனது சேர்க்கையின் ஆண்டு 2008 ஆகும், அதில் கடைசியாக, சேர்க்கையின் போது, ​​ஒரு கட்டுரை, எழுதப்பட்ட ஆங்கிலம் மற்றும் ஃபாதர்லேண்டின் வாய்வழி வரலாறு (வரலாற்றுத் துறைக்கு) சமர்ப்பிக்கப்பட்டது. முதலில் விட்டுவிடு நுழைவுத் தேர்வுகள்(இப்போது - ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு), பின்னர் மொழி வாரியாக விநியோகம் உள்ளது. செப்டம்பர் முதல் இரண்டு வாரங்களுக்கு ஒரு பொதுவான படம்: வெளிறிய மற்றும் மகிழ்ச்சியற்ற தோற்றமுடைய புதியவர்கள் நடைபாதையில் அலைந்து திரிகிறார்கள், சீன மொழியியல் துறை எங்குள்ளது என்று அனைத்து வழிப்போக்கர்களிடமும் கேட்கிறார்கள். பெரும்பாலும், இவர்கள் ஏழை தோழர்கள், “நான் பள்ளியில் பல ஆண்டுகளாக சீன மொழியைப் படித்தேன்! நீங்கள் என்னை வியட்நாமிய / அம்ஹாரிக் / இந்தி / ஹீப்ரு / போன்றவற்றிற்கு அனுப்ப முடியாது! " அவர்களால் முடியும், எவ்வளவு முடியுமோ அவ்வளவு.

மொழிவாரி விநியோகம் எந்த அடிப்படையில் நடக்கிறது என்பதை நான் இன்னும் சொல்ல மாட்டேன். நாங்கள் எந்த மொழியைக் கற்க விரும்புகிறோம் என்பதைக் குறிக்கும் ஒரு அறிக்கையை எழுதுகிறோம். ஆனால் நீங்கள் உஸ்பெக்கில் வரமாட்டீர்கள் என்பதற்கு இது எந்த உத்தரவாதத்தையும் அளிக்காது. சேர்க்கையில் நீங்கள் பெற்ற புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையே இதற்குக் காரணம் என்று நினைக்கிறேன். மாணவர்களுக்கு ஊதியம் மற்றும் அரசு ஊழியர்களில் சிறந்தவர்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது. மூலம், ISAA இல் நுழைவது யதார்த்தத்தை விட அதிகம் என்று நான் இப்போதே சொல்ல வேண்டும். இது ஊழலின் கூடு அல்ல, மூன்றில் இரண்டு பங்கு மாணவர்கள் பட்ஜெட்டில் படிக்கிறார்கள். பயிற்சி செலவைப் பொறுத்தவரை, இப்போது எண்ணிக்கை, ஆண்டுக்கு 300 ஆயிரத்தை நெருங்குகிறது. தொகை சிறியதாக இல்லை, நிச்சயமாக, ஆனால் Sberbank நடத்தும் ஒரு கடன் திட்டம் உள்ளது, எனவே நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் இந்த வழியில் செல்லலாம்.

மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகளில் ஒன்று, இந்த சீன கேலிகளுக்கு உங்களை என்ன கொண்டு வந்தது என்ற கேள்வி. எனக்கு தெரிந்தவர்கள் அனைவரிடமும் கேட்டேன், இந்த மதிப்பெண்ணில் நிர்ணயிக்கப்பட்ட பதில் விருப்பங்கள் இதோ:

• "இது நம்பிக்கைக்குரியது, சீனா எதிர்கால நாடு, எனக்கு ஒரு நல்ல வேலை கிடைக்கும்",
• "எனது உறவினர் ஒருவர் சீனாவுடன் தொடர்புடையவர்",
• "பள்ளியில் சீன மொழி கற்றேன்"
• "எங்கு செல்வது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, அதனால் நான் அசாதாரணமான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்தேன், அது ஒரு நல்ல வழி என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்"
• "என் அம்மா டாய் சி செய்கிறாள்"
• "எனக்கு ஹைரோகிளிஃப்ஸ் பிடிக்கும்"
• "புரூஸ் லீயுடன் நான் திரைப்படங்களை விரும்புகிறேன்" (இந்த விருப்பம் இருபது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மாணவர்களுக்கு பொருத்தமானதாக இருக்கலாம்).

அதே நேரத்தில், அவர்களில் மிகச் சிலரே சீனாவைப் பற்றியோ அல்லது சீன மொழியைப் பற்றியோ எதுவும் அறிந்திருக்கவில்லை. இந்த அர்த்தத்தில், நான் விதிவிலக்கல்ல: சீனாவைப் பற்றி எனக்கு எதுவும் தெரியாது, எனவே "சன் வுகோங் மற்றும் சன் யாட்-சென் இடையே என்ன வித்தியாசம்?" என்ற சோதனை கேள்வியில் நான் எளிதில் சிக்கிக்கொண்டேன். இப்போது இது விசித்திரமாகத் தெரிகிறது: சீனாவின் வரலாற்றைப் பற்றி முன்கூட்டியே எதையும் கண்டுபிடிக்காமல் ஒருவர் எவ்வாறு செயல்பட முடியும்? மேலும் இது பெரும்பாலும் இப்படித்தான் நடக்கும்.

எனவே நீங்கள் ஒரு சினாலஜி மாணவர் ஆனீர்கள். நீங்கள் ஒரு தத்துவவியலாளர், வரலாற்றாசிரியர், பொருளாதார நிபுணர் அல்லது அரசியல் விஞ்ஞானி. உங்களைப் பற்றி மற்ற மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் என்ன தெரியும்? நீங்கள் கல்வி நிறுவனத்தில் மிகவும் கடினமான (இல்லையென்றால்) கடினமான துறை ஒன்றில் படித்து வருகிறீர்கள், மேலும் உங்களை மீண்டும் ஒருமுறை சுமக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. பொருளாதார வல்லுநர்கள் மற்றும் அரசியல் விஞ்ஞானிகள் பாரம்பரியமாக படிப்பதை எளிதாகக் கண்டறிந்துள்ளனர், ஏனெனில் சீனர்கள் தவிர, அவர்கள் வரலாற்றாசிரியர்கள் மற்றும் தத்துவவியலாளர்களை விட குறைவான பணிச்சுமையைக் கொண்டுள்ளனர். எனவே, பொருளாதார வல்லுநர்கள் பெரும்பாலும் மொழியை நன்கு அறிவார்கள்.

திசையின் தேர்வு உங்கள் விருப்பங்கள் மற்றும் விருப்பங்களைப் பொறுத்தது, அல்லது நீங்கள் கடந்து செல்வது எது எளிதானது - வரலாறு அல்லது கணிதம். ஒரு முக்கியமான புள்ளி:, இது மாணவர்கள் படிப்பது மட்டுமல்ல சீன... அவர்களின் படிப்பு சீனாவின் வரலாறு, கலாச்சாரம் மற்றும் பொருளாதாரம் பற்றிய விரிவுரைகளை உள்ளடக்கியது. அவர்களுக்கும் மாணவர் மொழிபெயர்ப்பாளர்களுக்கும் இடையே இன்னும் வேறுபாடு உள்ளது: அறிவு வெவ்வேறு அம்சங்கள்சீன மக்களுடன் மொழிபெயர்ப்பதிலும் தொடர்புகொள்வதிலும் சீனாவின் வாழ்க்கை பெரிதும் உதவுகிறது.

படிப்பு நேரத்தின் பெரும்பகுதி, நிச்சயமாக, சீன மொழியில் செலவிடப்படுகிறது. “சீன மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது எவ்வளவு கடினம்” - இந்த தலைப்பு லாவோவைகாஸ்டிலும் பிற ஆதாரங்களிலும் பல முறை விவாதிக்கப்பட்டது, எனவே நான் இங்கு சேர்க்க எதுவும் இல்லை. எங்கள் நிறுவனத்தின் கோரிக்கைகளைப் பற்றி மட்டுமே நான் கூறுவேன்: சீன மொழி 80% கடின உழைப்பு மற்றும் நேரம். மூன்றாம் ஆண்டில், சீனர்கள் ஒரு நாளைக்கு குறைந்தது ஆறு மணிநேரம் செலவிட வேண்டும் என்று எங்கள் ஆசிரியர் எங்களிடம் கூறியது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. ஆறு அல்லது ஆறு இல்லை, ஆனால் ஒரு வாரத்தில் பல தூக்கமில்லாத இரவுகள் உத்தரவாதம்.

வெளியேறும் வழியில் உங்களுக்கு என்ன கிடைக்கும்? ISAA நாட்டின் வலிமையான பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாகும், அதன் சீன பட்டதாரிகளின் நிலை மற்றவர்களை விட அதிகமாக உள்ளது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள். சொல்வது கடினம், முன்பு அது அப்படித்தான் இருந்தது என்று நினைக்கிறேன். இப்போது அவருடன் போட்டியிடக்கூடிய பல பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. ஆனால், எப்படியிருந்தாலும், உங்கள் சீன மொழி மிகவும் நன்றாக இருக்கும், கூடுதலாக, நீங்கள் விடாமுயற்சியைப் பெறுவீர்கள், மேலும் உங்களுக்குத் தேவையான அளவிற்கு உங்கள் சொந்த மொழியில் தேர்ச்சி பெற முடியும். நாங்கள் உலர்ந்த தரவுகளுடன் செயல்பட்டால், ஒரு ISAA பட்டதாரி நான்கு வருட படிப்புக்குப் பிறகு HSK ஐ ஐந்தாவது அல்லது ஆறாவது நிலைக்கு அழைத்துச் செல்கிறார். மொழிபெயர்ப்பின் பகுதிகள் மிகவும் வேறுபட்டவை: இது செய்தி, சமூக மற்றும் அரசியல் மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு. கற்பனை... உடன் பேச்சுவழக்கு பேச்சுஎல்லாம் இன்னும் கொஞ்சம் கடினமாக உள்ளது, எனவே நீங்கள் "சீனா ஐந்தாயிரம் ஆண்டுகால வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் கொண்ட நாடு" என்று சொல்லலாம் அல்லது சில புத்திசாலித்தனமான செங்யுவைத் திருகலாம், ஆனால் "என்னை அடிக்காதே, ஆடு!" ஏற்கனவே இல்லை :)

சீனத்தைத் தவிர, ஓரியண்டலிஸ்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பது வேறு என்ன தருகிறது? எங்கள் விஷயத்தில், இது ஒரு அடிப்படை உயர் கல்வி... மாணவர்கள் தேதிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவில்லை, அவர்கள் அவற்றை பகுப்பாய்வு செய்கிறார்கள். தகவலுடன் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். சீன மொழியைத் தவிர, சீன வரலாற்றுத் துறையால் கற்பிக்கப்படும் பல படிப்புகளை நாங்கள் எடுத்தோம். நான் Laowaikast கேட்க விரும்புகிறேன் என்ற அதே காரணத்திற்காக விரிவுரைகளை நான் விரும்பினேன்: வரலாற்றைப் பற்றிய நிகழ்ச்சியைத் தவிர, அவர்களிடமிருந்து சீனாவைப் பற்றிய பல வித்தியாசமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும், நானே கேட்டிருக்க மாட்டேன். தைவானின் வரலாறு மற்றும் சீனாவின் தேசிய சிறுபான்மையினர் மற்றும் அரசியல் அமைப்பு பற்றிய படிப்புகள் இருந்தன. அவர்கள் அனைவரும், உண்மையில், சுவாரசியமான மற்றும் தகவல் இருந்தது, முதன்மையாக எங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு நன்றி. மீதமுள்ள படிப்புகள் - அதிர்ஷ்டம் போல். மத ஆய்வுகள், மற்றும் சமூகவியல், மற்றும் மேக்ரோ பொருளாதாரத்தின் அடித்தளங்கள், மற்றும் சட்டத்தின் அடித்தளங்கள், மற்றும், நிச்சயமாக, ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா நாடுகளின் வரலாறு மற்றும் பிற. அவை எவ்வளவு பயனுள்ளதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும் என்பது உங்களையும் ஆசிரியரையும் பொறுத்தது.

பயிற்சியானது சீனாவில் ஒரு வருட இன்டர்ன்ஷிப்பை உள்ளடக்கியது, சிறந்த பயணத்தை இலவசமாகப் படிப்பவர்கள், ஒருவர் தனக்குத்தானே பணம் செலுத்துகிறார். முன்னுரிமை நகரங்களின் பட்டியலில், எப்போதும் போல, பெய்ஜிங் மற்றும் ஷாங்காய், அத்துடன் ஹாங்சோ மற்றும் ஷென்சென். இன்டர்ன்ஷிப்புக்கு போக வேண்டிய அவசியமில்லை, பிறகு நான்கு வருடங்கள்தான் பயிற்சி. இன்டர்ன்ஷிப்பின் செயல்திறன் உங்கள் குறிக்கோள்களைப் பொறுத்தது: ஒருவர் தனது படிப்பிலிருந்து ஓய்வு எடுக்க விரும்புகிறார், யாரோ உரையாடல் சீனத்தை இறுக்கப் போகிறார்கள், யாரோ - சீனாவைப் பார்த்து தங்களைக் காட்டிக்கொள்ள.

ஆனால் இப்போது நான்கு/ஐந்து ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, டிப்ளோமா எழுதி வெற்றிகரமாகப் பாதுகாத்து, மாநிலத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்றுவிட்டது, சீனன் இனி டாமோக்கிள்ஸின் வாளால் தலைக்கு மேல் தொங்கவில்லை. ஒரு மாதத்தில், நேசத்துக்குரிய மேலோடுகளின் சடங்கு விநியோகம் நடைபெறும், அடுத்து என்ன? "நிச்சயமாக, மாஜிஸ்திரேசிக்கு" - சிலர் நம்பிக்கையுடன் அறிவிக்கிறார்கள். மேலும், எங்கள் நிறுவனத்தில் முதுகலைப் பட்டம் தேவையில்லை (மற்றும் விரும்பத்தகாதது என்று நான் கூறுவேன்), பல பட்டதாரிகள் வெளியேறினர். ஐரோப்பாஅல்லது தைவானுக்கு. மேலும் வரும் ஆண்டுகளில் படிப்பைத் தொடரத் திட்டமிடாதவர்கள் என்ன செய்வார்கள்? இது ஒரு தனி பிரச்சினை. சைனாலஜி மாணவர்கள், தங்களுக்கு வேலை கிடைப்பதில் எந்தப் பிரச்சினையும் இருக்காது என்றும், பட்டம் பெற்ற அதே நாளில் கை, கால்களால் கிழிக்கப்படுவார்கள் என்றும் உறுதியாக நம்புகிறார்கள். பட்டப்படிப்புக்கு ஆறு மாதங்களுக்கு முன்பு நானும் அப்படித்தான் நினைத்தேன். நான் உறுதியாக இருந்தேன்: இந்த காகிதத்தை எனக்குக் கொடுங்கள், நான் உடனடியாக சீனாவுக்கு வேலைக்குச் செல்வேன், எல்லோரும் என்னை அங்கே விரும்புகிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லோரும் சீன மற்றும் ஆங்கிலத்தில் தங்களை விளக்க முடியாது! ஆம், நான் ஒரு மதிப்புமிக்க நிபுணர். இது முடிந்தவுடன், இந்த விஷயத்தில் முதலாளிகள் சற்று மாறுபட்ட கருத்தைக் கொண்டுள்ளனர்.

நேற்றைய பட்டதாரிகளுக்கு இரண்டு பலவீனமான புள்ளிகள் உள்ளன: சிறப்பு மற்றும் பணி அனுபவம் இல்லாமை. நான் விளக்குகிறேன்: எங்கள் டிப்ளமோ சிறப்பு "ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள்". இது ஒரு மொழிபெயர்ப்பாளர் அல்லது பிராந்திய நிபுணர் கூட இல்லை. இது ஒரு பேரழிவு. பணி அனுபவம்: சீன மொழியுடன் பட்டதாரிகளுக்கு அது இல்லை. ஏனென்றால் வேலைக்கு நேரமில்லை. ஒரே நேரத்தில் படிக்கவும் வேலை செய்யவும் முயன்ற அந்த ஹீரோக்கள் அடுத்த அமர்வில் வெளியேற்றப்பட்டனர். ஒரு பட்டதாரிக்கு இருக்கும் அதிகபட்சம் அண்டை வீட்டுக் குழந்தைகளுடன் பயிற்சி அளிப்பது மற்றும் கோடையில் அவ்வப்போது பகுதி நேர வேலைகள். இந்த அர்த்தத்தில், நான் அதிர்ஷ்டசாலி: நான்காவது ஆண்டுக்கு முந்தைய கோடையில், நான் வேலை செய்ய முடிந்தது தளவாட நிறுவனம்... எந்த மாதிரியான வேலை, உட்கார்ந்து, ரஷ்ய மொழியில் இருந்து சீன மொழியில் பொருட்களின் பட்டியலை மொழிபெயர்ப்பது கடவுளுக்குத் தெரியாது, பின்னர் அவர்கள் சுங்க அறிவிப்புகளைச் செய்வார்கள். ஆயினும்கூட, வெளிநாட்டுப் பொருளாதார நடவடிக்கைகளில் எனக்கு அனுபவம் இருப்பதாக எனது விண்ணப்பத்தில் எழுத இது எனக்கு வாய்ப்பளித்தது.

இங்கே தெளிவுபடுத்த வேண்டியது அவசியம்: நான் ஒன்றரை ஆயிரம் டாலர் சம்பளத்திற்கு விண்ணப்பிக்கவில்லை தகுதிகாண் காலம், விசா ஆதரவிற்காக, விமானங்கள் மற்றும் தங்குமிடங்களுக்கு பணம் செலுத்துவதற்கு. ஆனால், உங்களிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை என்றால், உங்களுக்கு வேலை அனுபவம் இல்லை என்றால், அவர்கள் உங்களிடம் பேச மாட்டார்கள் பெரும்பாலானவைமுதலாளிகள், நான் அவர்களை புரிந்துகொள்கிறேன். எனவே, மாஸ்கோவிலிருந்தும் சீனாவிலிருந்தும் முதலாளிகளுக்கு எனது சுமாரான விண்ணப்பத்தை அனுப்ப ஆரம்பித்தேன். திகிலூட்டும் உண்மை எனக்குப் புலப்படுவதற்கு அதிக நேரம் எடுக்கவில்லை: என்னைப் போன்றவர்கள், ஆங்கிலம் மற்றும் சீன மொழிகளுடன் மதிப்புமிக்க நிபுணர்கள், உண்மையில் ஒரு பத்து ரூபாய். அவர்கள், என்னைப் போலல்லாமல், ஏற்கனவே சீனாவில் உள்ளனர்.

உண்மையைச் சொல்வதானால், சீன முதலாளிகளை நான் கருதவில்லை, ஒருவேளை வீணாக இருக்கலாம். ஆனால் சீனர்களின் மேற்பார்வையில் உடனடியாக வேலை செய்ய எனக்குப் பயங்கர தயக்கம். நான் அவர்களை விரும்பாத காரணத்தினாலோ அல்லது அது போன்ற எதையும் விரும்பாததாலோ அல்ல. தளர்வானது மற்றும் நீண்ட காலமாக சீனாவுக்குச் செல்வது என்பது எனக்குத் தோன்றுவது போல் எளிதானது அல்ல. நீங்கள் முதலில் ஒரு ரஷ்ய நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்தால், அது உளவியல் ரீதியாக எளிதானது. நீங்கள் வேற்றுகிரகவாசி போல் உணர மாட்டீர்கள்.

பொதுவாக, சீனாவில் எனது பணி ஆரம்பத்திலிருந்தே சரியாக நடக்கவில்லை. குவாங்சோவிலோ அல்லது ஷாங்காய்யிலோ அல்லது லாங்கோவிலோ ("நாங்கள் PRC இன் குடிமகனைத் தேடுகிறோம், ஆனால் உங்கள் ஆர்வத்திற்கு நன்றி") யாரும் எனக்கு எழுதவும், என்னை அழைக்கவும் விரும்பவில்லை. நான் மனச்சோர்வடைந்தேன், ஆனால் ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு நான் ஒன்றாகச் சேர்ந்து, சரி, அனுபவத்தைப் பெற மாஸ்கோவில் ஒரு வருடம் வேலை செய்ய வேண்டும் என்று முடிவு செய்தேன், பின்னர் சீனாவுக்குச் செல்ல வேண்டும். சீனாவுக்குச் சென்று அங்கே வேலை தேடிக் கொண்டிருந்தேன் - அதற்கான உறுதியும் என்னிடம் இல்லை. வேடிக்கையானது, நிச்சயமாக, ஆனால் அது அப்படியே இருந்தது.

நான் வெளிநாட்டு பொருளாதார நடவடிக்கைகளில் வேலை தேடிக்கொண்டிருந்தேன், என் கனவு "சப்ளையர் ரிலேஷன்ஷிப் மேனேஜர்" போன்ற வேலை. விறகு எங்கிருந்து வருகிறது? பால் மிட்லரால் சீனாவில் மோசமாக தயாரிக்கப்பட்டது. சற்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்: வெவ்வேறு நகரங்கள், தொழிற்சாலைகள், கிராமங்களுக்கு பயணம் செய்தல், உண்மையான சீனர்களுடன் தொடர்புகொள்வது, பணிகளைத் தீர்ப்பது. அவர்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள், ஏமாற்ற வேண்டாம். இது ஒரு மகத்தான நடைமுறை அனுபவம், அதை நான் தவறவிட்டேன். ஆயினும்கூட, நேரடியாக மாஸ்கோவில், அலுவலக வேலை அதன் பல்வேறு வடிவங்களில் எனக்கு வழங்கப்பட்டது: உற்பத்தியாளர்களுடன் பணிபுரியும் மேலாளர் / மேலாளர் (மேலும் பெரும்பாலும் இந்த மேலாளரின் உதவியாளர்), துறையின் செயலாளர், வாடிக்கையாளர்களுடன் பணிபுரியும் மேலாளர், மேலாளர்-மொழிபெயர்ப்பாளர் . ஒருவேளை என்னைப் பறிப்பது சிறந்ததல்ல, ஆனால் அத்தகைய காலியிடங்கள் கூட பல காணப்படவில்லை. hh.ru, superjob.ru, career.ru போன்ற பிரபலமான தளங்களில் தேடினேன். சீனாவில் முக்கியமாக chinajob.ru, Hemisphere மன்றங்கள் மற்றும் தொடர்பில் உள்ள சமூகங்களில் வேலை பார்த்தேன்.

இருப்பினும், சீனாவின் பதில் மிகவும் அரிதாக இருந்தது, பெரும்பாலும் நான் மாஸ்கோவில் இருப்பதால். அவர்கள் Suifenhe இல் மர செயலாக்க வேலைக்குச் செல்ல முன்வந்தனர் (மேலும் அதிக நேரம் கடந்துவிட்டது, இந்த விருப்பம் எனக்கு குறைவான பைத்தியமாகத் தோன்றியது), மேலும் ஒரு ஆன்லைன் ஸ்டோரில் Yabaolu.

பொதுவாக, பணியமர்த்தும் நிறுவனங்களை தோராயமாக இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்: வெளிநாட்டுப் பொருளாதார நடவடிக்கை மேலாளர் பதவிக்கு சீன மொழியுடன் அனுபவம் வாய்ந்த நபரைத் தேடும் சிறு வணிகங்கள், அவர்கள் வந்து உடனடியாகச் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டு, சீனர்களுடன் தங்கள் பிரச்சினைகளைத் தீர்த்துக் கொள்வார்கள். சப்ளையர்கள்; புதிய ஊழியர்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கும் நீண்ட காலத்தை எதிர்நோக்குவதற்கும் தயாராக இருக்கும் பெரிய நிறுவனங்கள்.

இப்போது, ​​நேர்மையாகச் சொல்வதானால், மறுப்புக்கள் ("மேலாளர் வேறொரு வேட்பாளரைத் தேர்ந்தெடுத்தார்", "இன்று அல்லது நாளை நாங்கள் உங்களை அழைப்போம்") மற்றும் காது கேளாத மற்றும் நம்பிக்கையற்ற இரண்டு இடங்களுக்குச் சென்ற பிறகு ("சரி, நாங்கள் உண்மையில் சீன மொழி தேவையில்லை, ஆனால் ஆங்கிலம் கைக்கு வரும், இருப்பினும், நானே நன்றாக பேசமாட்டேன், சென்க் யூ ","எங்கள் நிபந்தனைகள் உங்களுக்குத் தெரியுமா? கையில் 26,700, 9 முதல் 19 வரை, மெட்ரோவிற்கு கார்ப்பரேட் போக்குவரத்து உள்ளது ஒன்றரை மணிநேரம் போக்குவரத்து நெரிசலில் "), நான் ஒரு பெரிய நிதி நிறுவனத்தில் நேர்காணலுக்குச் சென்றேன், அதில் எனது வகுப்புத் தோழன் இரண்டு வாரங்களுக்கு முன்பு வெற்றிகரமாக குடியேறினார். மற்ற இடங்களை விட நிலைமைகள் மிகவும் சிறப்பாக இருந்தன, வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகள் மிகவும் கவர்ச்சிகரமானவை. அந்த நேரத்தில் எனக்கு மற்றதை விட முக்கியமானது என்ன, என்னை நேர்காணல் செய்தவர்கள் என்னை சீண்டுவது போல் பார்க்கவில்லை. ஒரு அற்புதமான வழியில், அவர்களுக்கு நான் தேவை, எனது அறிவு மற்றும் வேலை செய்ய விருப்பம் தேவை என்பதை அவர்கள் தெளிவுபடுத்தினர். எனவே, நான் அங்கிருந்து தெருவுக்குச் சென்றபோது, ​​​​எனது தேடல் முடிந்துவிட்டது என்பதையும், இதற்கு குறுக்கிடக்கூடிய ஒரு திட்டம் வெறுமனே இல்லை என்பதையும் நான் உறுதியாக நம்பினேன். ஆனால் அது அங்கு இல்லை.

அடுத்த நாள், நான் ஹவாய் நிறுவனத்திடமிருந்து ஒரு மறுப்பைப் பெற்றேன், நான் இனி அவர்களிடம் செல்லமாட்டேன் என்ற போதிலும், என் இதயத்தை அரிவாளால் தாக்கியது, ஏனென்றால் அவர்கள் என்னை அங்கு அழைத்துச் செல்வார்கள் என்று நான் உறுதியாக நம்பினேன். பிறநாட்டு நிதி நிறுவனத்திலிருந்து, எல்லோரும் திரும்ப அழைக்கவில்லை (இரண்டு நாட்களுக்குப் பிறகு அவர்கள் மீண்டும் அழைத்தார்கள்), நான் மெதுவாக விரக்தியில் மூழ்கினேன். இதற்கிடையில், சீனாவில் வசிக்கும் மற்றும் பணிபுரியும் எனது தந்தையின் நண்பரின் மனைவிக்கு அறிமுகமான ஒருவருக்கு மாலை நேரம் ஒதுக்கப்பட்டது. இந்த சந்திப்பிலிருந்து நான் எதையும் எதிர்பார்க்கவில்லை, ஏனென்றால் வேலைவாய்ப்புக்கான சாத்தியத்தை என்னால் நம்ப முடியவில்லை, ஒரு உரையாடல் மட்டுமே. எனவே, நான் முற்றிலும் எதிர்பாராத, எங்கள் சந்திப்பின் முடிவில், அவள் எனக்கு சீனாவில் வேலை வழங்கினாள். மூலம், சரியாக நான் ஆறு மாதங்களுக்கு முன்பு கனவு கண்டேன். தொழிற்சாலைகள், உற்பத்தியாளர்கள், கண்காட்சிகள். நிலைமைகள் அற்புதமானவை அல்ல, ஆனால் இதுவரை நான் நேற்றைய மாணவன், குறிப்பிடத்தக்க அனுபவம் எதுவும் இல்லை. அதனால் போகலாமா வேண்டாமா என்று நீண்ட நேரம் யோசிக்க வேண்டியதில்லை. நான் தேடிய மற்றும் தற்செயலாக கிடைத்த சலுகை இதோ. பொறுத்தார் பூமி ஆள்வார்.

எல்லா சினாலஜிஸ்டுகளின் தலைவிதியும் ஒன்று என்று நினைக்க வேண்டாம். ஏனென்றால், நான் எப்படி வேலை தேடுகிறேன் என்பதைப் படித்த பிறகு, சினாலஜிஸ்டுகள் ஒரு அறிமுகமானவருக்கு வெளியே வேலை தேடுவது நம்பத்தகாதது என்று நீங்கள் நினைக்கலாம் :) இந்த கட்டுரையை எழுதுவதற்கு முன்பு, எனக்குத் தெரிந்த அனைவரிடமும் நான் கேட்டேன், அவர்கள் என்னிடம் சொன்னது இதுதான். பலர் மாஜிஸ்திரேசியில் தங்கள் படிப்பைத் தொடர்ந்தனர், ஆனால் மாஸ்கோவில் அல்ல, ஐரோப்பா அல்லது தைவானில். சுவாரஸ்யமாக, சீனாவில் முதுகலை பட்டம் என்பது கடைசி விருப்பமாக பார்க்கப்படுகிறது, படிப்பது கூட இல்லை, ஆனால் உங்கள் எதிர்கால எதிர்காலத்தை தீர்மானிக்கும் முன் நேரத்தை கடப்பதற்கான ஒரு வழியாகும். சீன மொழியுடன் மாஸ்கோவில் வேலைக்குச் சென்றவர்கள்: அவர்கள் கற்பிக்கிறார்கள் அல்லது மொழிபெயர்ப்பில் ஈடுபட்டுள்ளனர், பலர் மொழிபெயர்ப்பாளரின் நிலையை ஏதோ மேலாளரின் பதவியுடன் இணைக்கிறார்கள். இது விசித்திரமாகத் தோன்றினாலும், யாரும் நீண்ட காலமாக சீனாவுக்குச் செல்ல விரும்பவில்லை அல்லது விரும்புவதில்லை. மிகச் சிலரே சீனர்கள் இல்லாமல் வேலை செய்கிறார்கள், இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது: அதிக நேரத்தையும் சக்தியையும் கொல்ல வேண்டியது அவசியம், அது ஏற்கனவே பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்த முடியாது. இது எனது தகவலின் படி. இதற்கிடையில், சீன மொழியின் துறைகளின் பல பட்டதாரிகள் தங்கள் சிறப்புகளை மறந்து அமைதியாக ஆங்கிலத்தில் வேலை செய்கிறார்கள் என்ற தகவல் உள்ளது. கற்பனை செய்வது கடினம், ஆனால் என்ன, அது. பட்டதாரிகள் தங்கள் பங்கில் திருப்தி அடைகிறார்களா? திருப்தி. புரிந்துகொள்ளக்கூடிய சிறப்பு இல்லாதது மட்டுமே அவர்கள் புகார். சீன மற்றும் சீனாவின் ஆய்வை ஒரு தொழில்நுட்ப, சிறப்புடன் இணைக்க முடியுமா? இன்னும் சொல்வது கடினம். கடந்த ஆண்டு மாஸ்கோ ஏவியேஷன் இன்ஸ்டிடியூட்டில் சீன மொழியின் படிப்பு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதாக கேள்விப்பட்டேன். ஆனால் இதுவரை இந்த நடைமுறை அரிதானது, எனவே சினாலஜிஸ்டுகள் ஏற்கனவே வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில் தேவையான அறிவைப் பெற வேண்டும் அல்லது இரண்டாவது கல்வியைப் பெற வேண்டும்.

ISAA க்கு கூடுதலாக, மாஸ்கோவில், குறிப்பாக, சினாலஜிஸ்டுகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் பல பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. இவை இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பிராக்டிகல் ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் (இது உண்மையில் எங்கள் நிறுவனத்தின் இளைய சகோதரர், அதில் பணிச்சுமை பெரிதாக இல்லை, மற்றும் ஆசிரியர் ஊழியர்கள் பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியானவர்கள்), MGIMO, GU HSE, மனிதநேயத்திற்கான ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகம், RUDN, MGLU மற்றும் பலர். கன்பூசியஸ் நிறுவனங்களும் உள்ளன, மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் பீடங்கள் உள்ளன, அங்கு சீன மொழி கற்பித்தல் மேற்கொள்ளப்படுகிறது (உயர் மொழிபெயர்ப்பு பள்ளி, உலகளாவிய செயல்முறைகள் பீடம், உலக அரசியல் பீடம்). நான் அவர்களின் நிலையை ஒப்பிட முடியாது, குறிப்பாக நான் மாஸ்கோ பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே சீன மொழிப் போட்டியில் கலந்துகொண்ட பிறகு (அது 汉语 桥 என்று நான் நினைக்கிறேன்): பின்னர் எல்லோரும் மிகச் சிறந்த நிலையை வெளிப்படுத்தினர், எங்கள் நிறுவனம் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி சிறந்ததாக இல்லை. எனவே, நீங்கள் ஒவ்வொரு நபரின் நற்பெயரை மட்டுமே நம்ப வேண்டும் கல்வி நிறுவனம்... நிறைய உங்களைப் பொறுத்தது என்பதையும், சீன மொழியைக் கற்க உங்கள் விருப்பத்தையும் சார்ந்துள்ளது என்பதையும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு பாட்டியைப் போல: நீங்கள் சினாலஜிஸ்டுகளுக்குச் செல்லலாமா என்று யோசித்துக்கொண்டிருந்தால், நான் சொல்வேன்: போ... சீனா மிகவும் சுவாரஸ்யமான நாடு, இப்போது சீன மொழியுடன் நிறைய வேலைகள் உள்ளன, உண்மையில். நிச்சயமாக, இது கடினமாக இருக்கும், சில நேரங்களில் எல்லா முயற்சிகளும் எங்கும் செல்லவில்லை என்று தோன்றும். ஆனால் பல நல்ல விஷயங்கள் நமக்கு முன்னால் காத்திருக்கின்றன என்று நான் நம்புகிறேன், ஒரு நாள் சினாலஜிஸ்டுகள் உலகை வெல்வார்கள் :)

ஆப்பிரிக்கா மற்றும் கிழக்கின் கலாச்சாரங்களில் ஆர்வமுள்ள பல விண்ணப்பதாரர்கள் யார் வேலை செய்வது என்று யோசித்துக்கொண்டிருக்கிறார்கள். ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் மாணவர்களுக்கு உருவாக்கப் பயன்படும் பரந்த அளவிலான அறிவை வழங்குகின்றன வெற்றிகரமான வாழ்க்கைரஷ்யாவிலும் வெளிநாட்டிலும்.

ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் எவ்வாறு தோன்றின

முதலாவதாக, "ஓரியண்டல் ஆய்வுகள்" என்ற சொல் வெளிநாட்டு கல்விச் சூழலில் அதன் பொருத்தத்தை இழந்து வருகிறது என்று சொல்ல வேண்டும், ஏனெனில் இது ஐரோப்பாவின் காலனித்துவ கடந்த காலத்துடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் நவீன ஐரோப்பியர்கள் அதிலிருந்து விடுபட தங்கள் முழு பலத்துடன் முயற்சி செய்கிறார்கள். இந்த கடந்த காலம். இடைநிலை ஆராய்ச்சியைப் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பம் அதிகரித்து வருகிறது வெவ்வேறு முறைகள்ஆப்பிரிக்கா, ஆசியா மற்றும் மத்திய கிழக்கு நாடுகளில் உள்ள நாடுகளின் ஆய்வுக்காக.

ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் அமைந்துள்ள நாடுகளின் கலாச்சாரம், மொழிகள், பொருளாதாரம், அரசியல், இனவியல், மதம் மற்றும் கலை ஆகியவற்றைப் படிப்பதே ஓரியண்டல் ஆய்வுகளின் பாரம்பரிய நோக்கமாகும். ஐரோப்பிய ஓரியண்டல் ஆய்வுகளின் அடித்தளம் கிரேட் காலத்தில் அமைக்கப்பட்டது புவியியல் கண்டுபிடிப்புகள்ஒரு பெரிய போது புதிய உலகம், அறிமுகமில்லாத மொழிகளைப் பேசும் மக்கள் வசிக்கின்றனர், வேறுபட்ட கலாச்சாரத்தில் வாழ்கிறார்கள் மற்றும் ஐரோப்பியர்களிடமிருந்து வேறுபட்ட மதிப்புகளைக் கொண்டவர்கள்.

அறிமுகமில்லாத மக்களுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த, முதலில் அவர்களைப் படிக்க வேண்டியிருந்தது, இதற்காக இந்த நாடுகளின் மொழிகளில் தேர்ச்சி பெறுவது அவசியம். முதன்முறையாக பைபிளை சீன மொழியில் மொழிபெயர்த்த ஜேசுட் மிஷனரிகள், கிழக்கு மற்றும் ஆப்பிரிக்க கலாச்சாரங்களைப் படிப்பதில் மகத்தான பங்களிப்பைச் செய்தனர்.

கிழக்கு மற்றும் ஆப்பிரிக்காவின் கலாச்சாரங்களை எங்கே படிக்க வேண்டும்

தொடங்குவதற்கு, கிழக்கு மக்களைப் பற்றிய முதல் முறையான ஆய்வு ரஷ்யாவில் XVlll நூற்றாண்டின் மத்தியில் தொடங்கியது, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் மாஸ்கோவில் பல்கலைக்கழகங்களை உருவாக்கியது. பெரும் முக்கியத்துவம்கிழக்கு சமூகங்கள் எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்படுகின்றன என்பது பற்றிய அறிவு, அதன் போக்கில் பெறப்பட்டது காகசியன் போர்கள்மற்றும் மத்திய ஆசியாவில் விரிவாக்கம்.

MV Lomonosov இன் பெயர் இன்று ஓரியண்டல் ஆய்வுகளின் முன்னணி மையங்களில் ஒன்றாகும். இந்த மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகத்திற்குப் பிறகு எப்படி வேலை செய்வது? இந்த கேள்விக்கான பதில், அது தோன்றலாம், மேற்பரப்பில் உள்ளது, ஏனெனில் ஓரியண்டல் துறையின் பட்டதாரிகளின் முக்கிய நடைமுறை திறன் பல ஓரியண்டல் மொழிகளின் கட்டளையாகும்.

அத்தகைய திறன்கள் மொழிபெயர்ப்பாளராக வேலை செய்ய அனுமதிக்கின்றன வெவ்வேறு பகுதிகள்நடவடிக்கைகள்: வர்த்தகம் முதல் சர்வதேச இராஜதந்திரம் வரை. கிழக்கு மொழிக்கு கூடுதலாக, ஐ.நா.வின் வேலை மொழிகளில் ஒன்றைக் கொண்ட பட்டதாரிகள், ஐ.நா. மொழிபெயர்ப்பாளர் பதவிக்கான போட்டியில் தங்கள் அதிர்ஷ்டத்தை முயற்சி செய்யலாம். ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களில் ஓரியண்டல் ஆய்வுகள் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் மிகவும் பரவலான சிறப்பு, ஆனால் வரலாற்று ரீதியாக கிழக்கின் ஆய்வில் ஈடுபட்டுள்ள மூன்று முக்கிய மையங்கள், வார்த்தையின் பரந்த அர்த்தத்தில் உள்ளன.

மிகவும் பிரபலமான மற்றும் மதிப்புமிக்க பீடங்களுக்கு மற்றும் அறிவியல் மையங்கள்ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் துறையில் நிபுணர்களின் பயிற்சியில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்கள்:

• ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் பீடம், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம்.
• எம்.வி. லோமோனோசோவ் பெயரிடப்பட்ட ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளின் நிறுவனம்.
• ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் பள்ளி
• கசான் பல்கலைக்கழகத்தின் ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் மற்றும் சர்வதேச உறவுகள் நிறுவனம்.
• ஓரியண்டல் கையெழுத்துப் பிரதிகள் நிறுவனம் (வேட்பாளர்களையும் அறிவியல் மருத்துவர்களையும் தயார்படுத்துகிறது).

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் வசிப்பவர்களுக்கு அல்லது அங்கு செல்ல விரும்பும் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு, உள்ளது பெரிய வாய்ப்புசெயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தின் ஓரியண்டல் பீடத்தில் நுழையுங்கள், அங்கு நீங்கள் மொழிகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களைப் படிக்கலாம் பல நாடுகள்மத்திய கிழக்கு, மத்திய ஆசியா, காகசஸ், தூர கிழக்குமற்றும் தென்கிழக்கு ஆசியா. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி அல்லது மாஸ்கோ ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி ஆகியவற்றில் ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் பீடம் இல்லை, மேலும் அவற்றின் செயல்பாடுகளை ஓரியண்டல் ஸ்டடீஸ் பீடம் மற்றும் மாஸ்கோ ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியில் உள்ள ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் நிறுவனம் செய்கிறது.

பிந்தையது மாணவர்கள் மூன்று பகுதிகளில் ஒன்றில் நிபுணத்துவம் பெறுவதற்கான வாய்ப்பைத் திறக்கிறது: வரலாற்று, மொழியியல் அல்லது சமூக-பொருளாதாரம். சலுகையில் உள்ள திறன்களின் வரம்பு மிகப்பெரியதாகத் தெரியவில்லை என்றாலும், பலவற்றில் தேர்ச்சி பெறுகிறது வெளிநாட்டு மொழிகள்பிராந்தியங்களின் வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவுடன், இது பல்வேறு சர்வதேச நிறுவனங்களில் பொது மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களில் வேலைவாய்ப்பில் மறுக்க முடியாத நன்மைகளை வழங்குகிறது, அதே போல் இலாப நோக்கற்ற மனிதாபிமான பணிகளில் அதிக எண்ணிக்கையிலானஆப்பிரிக்கா மற்றும் மத்திய கிழக்கு ஆகிய இரு நாடுகளிலும் செயல்படுகிறது.

ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள்: யாருடன் வேலை செய்வது?

ஆய்வு மையங்களின் முன்னாள் மாணவர்கள் முன் ஓரியண்டல் கலாச்சாரங்கள்உண்மையிலேயே தனித்துவமான முன்னோக்குகள் திறக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் நவீன உலகம்வரம்பற்றது, மற்றும் நிதி, அறிவு மற்றும் பொருட்கள் அதில் நகர்கின்றன, அதன் பாதையில் குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கையிலான தடைகளை சந்திக்கின்றன. ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகளில் யார் வேலை செய்வது என்ற கேள்விக்கு பல சாத்தியமான பதில்கள் உள்ளன. இருப்பினும், கூடுதல் திறன்கள் அந்தந்த துறைகளின் பட்டதாரிகளுக்கு குறிப்பிடத்தக்க நன்மையாக இருக்கும்.

இத்தகைய திறந்த மற்றும் ஆற்றல்மிக்க உலகிற்கு ஒவ்வொரு பிராந்தியம் மற்றும் தனிப்பட்ட நாட்டின் தனித்தன்மையைப் புரிந்துகொள்ளும் ஏராளமான மொழிபெயர்ப்பாளர்கள், ஆலோசகர்கள் மற்றும் நிபுணர்கள் தேவை. ஓரியண்டல் படிப்புகள் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் வெளிநாட்டில் ரஷ்ய இராஜதந்திர பணிகளில் பணியாற்ற உங்களை அனுமதிக்கின்றன, மேலும் கிழக்கு மற்றும் ஆப்பிரிக்க மொழிகளின் அறிவு ஒரு சர்வதேச நிறுவனத்தில் வேலை பெற உங்களை அனுமதிக்கும். கொரிய, சீன மற்றும் பேசும் மக்கள் அரபு... அவை ஒவ்வொன்றையும் ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றின் தொடர்புடைய துறையில் கற்றுக்கொள்ளலாம்.

பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான பிரபலமான பகுதிகளில் ஒன்று கற்பித்தல் மற்றும் அறிவியல் தத்துவார்த்த செயல்பாடு... பொதுவாக, ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகளின் துறைகள் மற்றும் பீடங்களின் பட்டதாரிகளுக்கான முன்னுரிமைப் பகுதிகளில் ஒன்றாக ஒரு கல்வித் தொழிலை உருவாக்குவது கவனிக்கத்தக்கது.

உங்கள் படிப்பின் போது கூட பல்கலைக்கழகத்திற்குப் பிறகு யார் வேலை செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும், ஏனென்றால் வாங்கிய திறன்கள் பொருளாதாரத்திலும் மனிதாபிமானத் துறையிலும் பயன்படுத்தப்படலாம் அல்லது நீங்கள் வணிகத்தில் ஈடுபடலாம் மற்றும் வர்த்தகத்தில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்தலாம்.