Paano ginagamit ang pamamaraang "Cactus" upang subukan ang mga preschooler at elementarya. Graphic na diskarteng "Cactus

Ang mga resulta ng mga diagnostic ayon sa pamamaraang "Cactus" (M. A. Panfilova)

Sasha P. Nakausli, mahabang karayom ​​na matatagpuan malapit sa isa't isa - katibayan ng pagiging agresibo ng bata. Ang isang malaking pagguhit na matatagpuan sa gitna ng sheet ay isang tagapagpahiwatig ng egocentrism, isang pagnanais para sa pamumuno. Optimismo - paggamit ng mga lapis ng maliliwanag na kulay, ang imahe ng "masayang" cacti.

Xenia S. Ang nakausli at mahahabang karayom ​​na malapit sa isa't isa ay ebidensya ng pagiging agresibo ng bata. Ang maliit na guhit sa ibaba ay nagpapahiwatig na ang bata ay hindi tiwala sa sarili. Extraversion - ang presensya sa larawan ng iba pang cacti o ilang mga halaman, mga bulaklak. Kakulangan ng pagnanais para sa proteksyon sa bahay, pakiramdam - ligaw, disyerto na cacti ay iginuhit.

Daria O. Ang pagkabalisa ng mga linya, malakas na presyon ay nagsasalita ng kanyang impulsiveness, kahit na nerbiyos. Optimismo - paggamit ng mga lapis ng maliliwanag na kulay, ang imahe ng "masayang" cacti. Ang pagnanais para sa proteksyon sa tahanan, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak sa larawan, imahe halamang bahay nakatayo, halimbawa, sa isang windowsill. Ang maliit na guhit sa ibaba ay nagpapahiwatig na ang bata ay hindi tiwala sa sarili.

Artem L. Nakausli, mahabang karayom ​​na matatagpuan malapit sa isa't isa - katibayan ng pagiging agresibo ng bata. Ang maalog na mga linya, malakas na presyon ay nagsasalita ng kanyang impulsiveness, kahit na nerbiyos. Ang pagnanais para sa proteksyon sa bahay, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak sa larawan, ang imahe ng isang houseplant, halimbawa, nakatayo sa windowsill.

Anastasia A. Ang pagkabalisa ng mga linya, malakas na presyon ay nagsasalita ng kanyang impulsiveness, kahit na nerbiyos.

Ang maliit na guhit sa ibaba ay nagpapahiwatig na ang bata ay hindi tiwala sa sarili. Optimismo - paggamit ng mga lapis ng maliliwanag na kulay, ang imahe ng "masayang" cacti.

Christina C. Lumalabas, mahahabang karayom ​​na matatagpuan malapit sa isa't isa - katibayan ng pagiging agresibo ng bata. Ang isang malaking pagguhit na matatagpuan sa gitna ng sheet ay isang tagapagpahiwatig ng egocentrism, isang pagnanais para sa pamumuno. Ang pagnanais para sa proteksyon sa bahay, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak sa larawan, ang imahe ng isang houseplant, halimbawa, nakatayo sa isang windowsill.

Alexander S. Ang isang malaking pagguhit na matatagpuan sa gitna ng sheet ay isang tagapagpahiwatig ng egocentrism, isang pagnanais para sa pamumuno. Tungkol sa demonstrativeness, ang pagiging bukas ay ipinahiwatig ng pagkakaroon ng mga nakausli na isla malapit sa cactus, ang pagiging mapagpanggap ng mga itinatanghal na anyo. Optimismo - paggamit ng mga lapis ng maliliwanag na kulay, ang imahe ng "masayang" cacti.

Ilya D. Nakausli, mahabang karayom ​​na matatagpuan malapit sa isa't isa - katibayan ng pagiging agresibo ng bata. Ang pagnanais para sa proteksyon sa bahay, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak sa larawan, ang imahe ng isang houseplant, halimbawa, nakatayo sa isang windowsill.

Talahanayan 6 Mga resulta ng mga diagnostic ayon sa pamamaraang "Cactus".

Ang dalas ng paglitaw ng mga indibidwal na elemento na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng pagiging agresibo sa mga kabataan ay ipinapakita sa Figure 2.

Larawan 3.

Makikita mula sa figure na ang dalas ng paglitaw ng mga detalye sa mga guhit ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng mga palatandaan ng pagsalakay. Halimbawa: Artem L., Kristina Ch. Ilya D. sa mga guhit ay naglalaman ng halos lahat ng pangunahing pamantayan para sa mga tagapagpahiwatig ng pagiging agresibo (ang mga karayom ​​ay matalim, mahaba, malaking pattern, sumasakop sa 2/3 ng sheet sa taas, madalas na mga karayom ​​na matatagpuan sa buong lugar. ang pagguhit, mga overshot na linya, hindi nahuhulog sa isang punto).

Pagkatapos pag-aralan ang data na nakuha sa panahon ng mga diagnostic, ang mga sumusunod na konklusyon ay iginuhit: ang ilang mga bata ay nagpakita ng isang mataas na antas ng agresibong pag-uugali. (Artem L., Kristina Ch., Ilya D., Anastasia A.). Sa iba ito ay mahina. (Sasha P., Ksenia S., Daria O., Alexander S.) na may mababang antas ng pagpapakita ng pagsalakay sa pag-uugali, ginawa nila ang mga gawain nang napaka-creative; sila ay bukas at may mabuting pakikipag-ugnayan sa iba. Ang ilan sa kanila ay nagpakita ng kanilang sarili; ay madaling kapitan ng kabuluhan at pagmamataas.

Ang mga bata ay nagpakita ng sapat na pagpapahalaga sa sarili, kahit na hindi sila palaging may tiwala sa sarili. Aktibo silang nagpatuloy sa pagpapatupad ng kanilang mga plano, ginawa ang lahat ng mga desisyon sa kanilang sarili, hindi gumawa ng mga walang kabuluhang konklusyon, at hindi nababalisa.

Ang mga bata na may karaniwang antas ng pagsalakay ay mahiyain, mahiyain, madalas na bastos; mayroong pinipigilang pagsalakay, paghihiwalay; pangangailangan para sa pagmamahal, pangangalaga at suporta.

Hindi laging may tiwala sa sarili, minsan natatakot sila. Isang maliit na bahagi lamang ng mga plano ang natanto, ngunit madalas silang gumawa ng mga pabigla-bigla na desisyon, kung minsan ay gumagawa ng mga walang kabuluhang konklusyon at nababalisa.

Mga batang may mataas na lebel ang kalubhaan ng pagsalakay sa pag-uugali sa panahon ng pagpapatupad ng mga pamamaraan, ang mga bata ay nakaranas ng isang pakiramdam ng pagtanggi, isang pakiramdam ng pagkakasala; may mga tendensya patungo sa alienation at oposisyon; nakaranas ng kahirapan sa pagsisikap na magbukas sa iba; agresibo, balisa.

Ang mga bata ay nagpakita ng mataas o napalaki na pagpapahalaga sa sarili, hindi kasiyahan sa kanilang sariling posisyon sa lipunan. Minsan sila ay pabigla-bigla sa paggawa ng mga desisyon, hindi nasisiyahan sa kanilang mga aksyon, desisyon, at medyo energetic din.

Mula sa itaas, mahihinuha na ang junior schoolchildren may mental retardation, mayroong binibigkas na agresibong pag-uugali. Ang ilan ay mas malinaw, ang ilan ay mas mababa. Ginagamit ng lahat ng bata kabastusan upang ipahayag ang kanilang mga damdamin, ngunit sa ilalim ng iba't ibang mga pangyayari. Ito ay dahil sa mga dahilan na nakakaimpluwensya dito emosyonal na kalagayan. Matapos suriin ang lahat ng data na nakuha, napagpasyahan namin na ang pinakakaraniwang sanhi na nakakaapekto sa agresibong pag-uugali ay ang mga sumusunod: malupit na pagiging magulang ng isang bata (patuloy na pambubugbog, parusa, pagmumura), hindi pinapansin ang bata (pagbibigay sa bata ng kaunting halaga ng oras), pagpapalaki ng isang tinedyer ng mga magulang - mga alkoholiko, mga magulang na may pagkagumon sa droga. Talagang kailangan gawaing pagwawasto naglalayong bawasan ang antas ng agresibong pag-uugali.

GRAPHIC METHOD "CACTUS"

(Marina Pamfilova. Napangasawa. 2000. No. 5. P. 12-13)

Aggressiveness" href="/text/category/agressivnostmz/" rel="bookmark">agresibo, ang focus nito.

Ipinapaalala namin sa iyo na sa mga diagnostic, ang mga graphic na pamamaraan ay ginagamit kasama ng mga klasikal na pagsubok at ang mga pangunahing pamamaraan ng sikolohiya (pagmamasid, eksperimento, atbp.). Ang kumbinasyon ng mga diagnostic na pamamaraan ay nagbibigay-daan sa iyo upang interesante ang paksa, itakda siya para sa magkasanib na gawain, kumuha ka pa pangkalahatang katangian personalidad at tala posibleng mga problema, kumpirmahin ang mga resulta ng iba pang mga pagsubok.

Sa panahon ng mga diagnostic, ang paksa ay binibigyan ng isang sheet ng puting papel ng karaniwang laki ng A4 at isang simpleng lapis. Posible ang isang variant sa paggamit ng mga lapis ng walong kulay na "Lusher", sa kasong ito, ang mga kaukulang tagapagpahiwatig ng pagsubok ng Luscher ay isinasaalang-alang kapag binibigyang kahulugan.

Pagtuturo."Sa isang sheet ng puting papel, gumuhit ng isang cactus - sa paraang iniisip mo ito."

Ang mga tanong at karagdagang paliwanag ay hindi pinapayagan. Kapag pinoproseso ang mga resulta, ang data na likas sa lahat ng mga graphic na pamamaraan ay isinasaalang-alang: ang spatial na pag-aayos at laki ng pagguhit, ang mga katangian ng mga linya, ang puwersa ng presyon ng lapis. Bilang karagdagan, ang mga tagapagpahiwatig na tiyak sa pamamaraang ito ay isinasaalang-alang: ang katangian ng "imahe ng isang cactus" (ligaw, domestic, primitive, detalyado, atbp.), Ang katangian ng mga karayom ​​(laki, lokasyon, numero).

Ang mga sumusunod na katangian ng mga paksa ay maaaring lumitaw sa figure:

pagiging agresibo -

Impulsivity - maalog na linya, malakas na presyon.

Pagdududa sa sarili, pagkagumon maliit na guhit matatagpuan sa ibaba ng sheet.

Stealth, pag-iingat - disposisyon zigzag kasama ang contour o sa loob ng cactus.

Optimismo - ang paggamit ng maliliwanag na kulay (pagpipilian na may kulay na mga lapis), ang imahe ng "masayang" cacti.

Pagkabalisa - ang paggamit ng mga madilim na kulay (variant na may kulay na mga lapis), ang pamamayani ng panloob na pagtatabing na may mga sirang linya.

Pagkababae -

Extraversion -

Introversion - Ang larawan ay nagpapakita ng isang cactus.

Paghabol sa proteksyon sa tahanan, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak sa larawan, ang imahe ng isang houseplant.

Kakulangan ng aspirasyon sa proteksyon sa tahanan, isang pakiramdam ng kalungkutan - ligaw, disyerto na cacti.

Figure 2(batang 8 taong gulang). Agresibong malungkot na cactus. Ang pagkakaroon ng aggressiveness, demonstrativeness, introversion, pakiramdam ng kalungkutan; kakulangan ng pagnanais para sa proteksyon sa tahanan.

Larawan 6 (babae 9 taong gulang). Mabait na introvert na cactus. Ang pagkakaroon ng isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya, ang pagnanais para sa proteksyon sa tahanan, pagkababae, introversion, kakulangan ng pagsalakay.

Matapos makumpleto ang gawain, ang bata ay maaaring tanungin ng mga katanungan, ang mga sagot kung saan ay makakatulong na linawin ang interpretasyon ng mga guhit:

1. domestic ba o ligaw ang cactus na ito?

2. Matinik ba itong cactus? Mahawakan kaya siya?

3. Gusto ba ng cactus na inaalagaan, dinidiligan, pinapataba?

4. Ang cactus ba ay tumutubo nang mag-isa o may ilang halaman sa kapitbahayan? Kung tumubo ito sa kapitbahay, anong uri ng halaman ito?

5. Kapag lumaki ang cactus, paano ito magbabago (karayom, dami, proseso)?

Pansin! Kapag binibigyang kahulugan ang nakumpletong mga guhit, kinakailangang isaalang-alang karanasang nakalarawan"artista". Ang pagkakaroon o kawalan ng mga visual na kasanayan, ang paggamit ng mga stereotype, mga template, mga tampok ng edad- lahat ng ito ay makabuluhang nakakaapekto sa diagnostic portrait ng indibidwal.

Ang aklat ni M. Pamfilova Game therapy ng komunikasyon. Mga pagsubok at mga laro sa pagwawasto” ay maaaring mabili sa bookstore ng publishing house na "Gnome and D Moscow, p. 1. Telepono: (0 Mag-book sa pamamagitan ng koreo).

pagiging agresibo - pagkakaroon ng mga karayom. Malakas na nakausli, mahaba, malapit ang pagitan ng mga karayom isang mataas na antas pagiging agresibo.

Egocentrism, pagnanais para sa pamumuno - malaking guhit na matatagpuan sa gitna ng sheet.

Pagpapakita, pagiging bukas - ang pagkakaroon ng mga nakausli na proseso sa cactus, ang pagiging mapagpanggap ng mga form.

Pagkababae - ang pagkakaroon ng mga dekorasyon, kulay, malambot na linya at hugis.

Extraversion - ang presensya sa larawan ng iba pang cacti o bulaklak.

"Cactus" graphic na pamamaraan M.A. Ang Panfilova Test ay isinasagawa sa mga bata mula 4 na taong gulang. Ang layunin ay kilalanin ang estado emosyonal na globo bata, pagkilala sa pagkakaroon ng pagsalakay, direksyon at intensity nito. Pagtuturo. Sa isang sheet ng papel (A4 format) gumuhit ng isang cactus, tulad ng iniisip mo! Ang mga tanong at karagdagang paliwanag ay hindi pinapayagan. Ang bata ay binibigyan ng maraming oras hangga't kailangan niya. Sa pagtatapos ng pagguhit, isang pag-uusap ang gaganapin sa bata. Maaari kang magtanong, ang mga sagot kung saan ay makakatulong na linawin ang interpretasyon: 1. Ang cactus ba ay domestic o ligaw? 2. Maaari mo bang hawakan ito? Madalas ba siyang kumikislot? 3. Mahilig bang alagaan ang cactus: dinidiligan, pinataba? 4. Ang cactus ba ay tumutubo nang mag-isa o may ilang uri ng halaman sa kapitbahayan? Kung tumubo ito sa kapitbahay, anong uri ng halaman ito? 6. Kapag tumubo ang cactus, ano ang magbabago dito? Pagproseso ng mga resulta at interpretasyon: Kapag pinoproseso ang mga resulta, ang data na nauugnay sa lahat ng mga graphic na pamamaraan ay isinasaalang-alang, katulad: - spatial na posisyon - laki ng pagguhit - mga katangian ng mga linya - puwersa ng presyon sa lapis malaking bilang ng. Ang malakas na nakausli, mahaba, malapit na pagitan ng mga karayom ​​ay nagpapakita ng mataas na antas ng pagiging agresibo. Impulsiveness - maalog na mga linya, malakas na presyon Egocentrism, pagnanais para sa pamumuno - isang malaking pagguhit, sa gitna ng sheet Pagtitiwala, kawalan ng katiyakan - maliit na mga guhit sa ilalim ng sheet Demonstrativeness, pagiging bukas - ang pagkakaroon ng mga nakausli na proseso, hindi pangkaraniwang mga hugis Stealth, pag-iingat - ang lokasyon ng mga zigzag sa kahabaan ng contour o sa loob ng cactus Optimism - ang paggamit ng mga maliliwanag na kulay, ang imahe ng "masayang" cacti Pagkabalisa - ang paggamit ng madilim na kulay, ang pamamayani ng panloob na pagtatabing, mga putol-putol na linya Pagkababae - ang pagkakaroon ng dekorasyon, bulaklak, malambot na linya, hugis Extroversion - ang pagkakaroon ng iba pang cacti, bulaklak Introversion - isang cactus lamang ang inilalarawan Ang pagnanais para sa proteksyon sa tahanan, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak, ang imahe ng isang domestic cactus Ang pagnanais para sa kalungkutan - isang ligaw na lumalagong cactus, isang disyerto na cactus ay inilalarawan. Pamamaraan para sa pag-aaral ng emosyonal na kagalingan ng isang bata sa kindergarten Layunin: upang makuha Pangkalahatang ideya tungkol sa positibo o negatibong emosyonal na kagalingan ng mas matatandang mga bata edad preschool sa kindergarten batay sa mga resulta ng panandaliang selective observation, indibidwal na mga eksperimento at pakikipag-usap sa mga bata. Ang pag-aaral ng emosyonal na kagalingan ng isang bata sa kindergarten ay nagaganap sa dalawang yugto at nagsisimula sa mga obserbasyon ng pag-uugali ng mga bata sa isang grupo. Sa unang yugto, ang pag-uugali ng mga bata ay sinusubaybayan sa mga klase, nagsasagawa ng iba't ibang mga aktibidad, mga sandali ng rehimen, pati na rin sa mga laro, pagkain, paglalakad. Sa pamamagitan ng pagmamasid, ang bilang ng mga bata sa grupo ay natutukoy, na may dalawang uri ng emosyonal na pagpapakita, na may kondisyong itinalaga bilang tumaas at nabawasan ang emosyonal na tono. Tinatayang mga katangian ng mga bata na may tumaas na emosyonal na tono: Excited Mobility (tumakbo, kalikot) Magulo, minsan nakakakumbinsi na mga galaw Nahihirapang huminahon Mahilig makipag-usap nang malakas Madalas sumisigaw Gumaganap ng mga aktibong papel sa laro, nagsasagawa ng aktibong posisyon Madalas na binabago ang plano ng laro Nakakasagabal. kasama ang iba pang mga bata sa panahon ng laro, iba pang mga aktibidad Madaling maabala Nagpapakita ng pagkalimot Palaging humihingi ng tulong sa mga nasa hustong gulang, tumatawag sa mga nasa hustong gulang para sa anumang dahilan Nagpapakita ng interes sa mga pag-uusap ng mga matatanda Tinatayang katangian ng mga bata na may mahinang emosyonal na tono: Passive, walang malasakit Hindi Aktibo Nahihirapang huminahon Madalas na galit. , umiiyak sa maliliit na dahilan Capricious Iniiwasan ang pakikipag-ugnayan sa mga kapantay at nasa hustong gulang Sumasang-ayon sa mga pangalawang tungkulin Hindi interesado sa mga gawain ng ibang mga bata at matatanda Iniiwasang makipag-ugnayan sa isang may sapat na gulang Minsan ganap na hindi pinapansin ang kumpanya ng mga bata at matatanda Nagsisinungaling dahil sa takot Nagpapakita ng matinding pagkabalisa kapag nakipaghiwalay sa kanyang ina Batay sa mga obserbasyon ng mga bata at pakikipag-usap sa mga guro, ang bilang ng mga bata na may pagtaas at pagbaba ng emosyonal na tono ay ipinahayag, at ang mga ideya tungkol sa emosyonal na balanse sa grupo ay nabuo. Ang larawan ng pangkalahatang emosyonal na balanse sa pangkat ng kindergarten ay karaniwang nakasalalay sa bilang ng mga bata na ang pag-uugali ay nakakatugon sa mga katangian sa itaas. Ang bilang ng mga bata na may pagtaas at pagbaba ng emosyonal na tono ay hindi dapat lumampas sa 15% - 25% ng kabuuang bilang ng mga bata sa grupo (mula 4 hanggang 6 na bata sa isang grupo ng 25 katao). Ang data na nakuha ay makakatulong upang makabuo ng isang pangkalahatang ideya ng mga katangian ng emosyonal na pagpapakita ng mga bata, gayunpaman, sa pagkakaroon o kawalan ng isang malaki o maliit na bilang ng mga bata ng parehong uri ng mga emosyonal na pagpapakita, imposibleng bumuo ng isang layunin na larawan ng emosyonal na kagalingan ng isang bata sa pangkat ng kindergarten. Sa ikalawang yugto ng survey, ang mga indibidwal na pag-uusap sa mga bata ay isinasagawa. Maipapayo na makipag-usap sa bawat bata ng grupo nang hiwalay. Tinatanong ang mga bata: Gusto mo bang pumunta sa Kindergarten? Gusto mo bang magtrabaho sa isang kindergarten kapag ikaw ay nasa hustong gulang na? Magkaibigan ba kayo sa isang grupo? Madalas ba kayong mag-away? Maganda ba ang pakiramdam mo sa grupo ngayon? Ang bawat positibong sagot ay nagkakahalaga ng 2 puntos, bawat negatibong sagot ay nagkakahalaga ng 1 puntos. Kaugnay nito, maximum na halaga Ang mga puntos na maaaring magkaroon ng isang bata ay 10, at ang pinakamababa ay 5. Kung higit sa kalahati ng mga bata sa grupo ang nakakuha ng pinakamataas na bilang ng mga puntos batay sa mga resulta ng pag-uusap, ang impormasyong ito ay kinukuha bilang katibayan ng mga positibong uso sa emosyonal na kagalingan ng mga bata sa grupo ng kindergarten. Ang pagpapatuloy ng gawaing ito ay isang serye ng mga indibidwal na eksperimento sa mga bata sa uri ng "Projective na mga sitwasyon". Ang bata, sa proseso ng pakikipag-usap sa isang may sapat na gulang, ay dapat kumpletuhin ang kuwento na sinimulan ng nasa hustong gulang. Ang isang may sapat na gulang ay nagsasalita sa isang bata na may mga sumusunod na salita: "Magiging kawili-wili para sa akin na makipaglaro sa iyo. Sabay tayong magkukwento. Magsisimula akong magkwento, at ipagpapatuloy mo ang aking kwento. Kailangan mo lang magsalita nang mabilis, huwag mag-isip ng mahabang panahon. Iyan ang tuntunin ng laro. Ilang kwento ang masasabi namin sa iyo? Ang bata ay bibigyan ng isang serye ng mga projective na sitwasyon kung saan ang pangalan ng bata ay kapareho ng pangalan ng bata. gumaganap na karakter. Lahat ng kwento ay neutral. Sa proseso ng komunikasyon, sinusuportahan ng intonasyon ng nasa hustong gulang ang interes ng bata sa mga aktibidad. Mga halimbawa ng projective na sitwasyon: 1… dapat gumanap sa festival. Natutunan niya ang tula at lumabas upang sabihin ito. Ano ang sumunod na nangyari? 2… nakikipaglaro kasama ang kanyang kaibigan (kasintahan) sa isang grupo. Tinawag siya ng guro. Ano ang sumunod na nangyari? 3… kumakain ng almusal. ayoko na. Ano ang sumunod na nangyari? 4… iginuhit at nilagyan ng mga pintura ang mesa. Ano ang sumunod na nangyari? Ang mga pagtatapos ng mga kuwento na ibinibigay ng bata ay maaaring maging neutral, negatibo at positibo. Ito ay kanais-nais upang matukoy ang likas na katangian ng pagtatapos ng kuwento bilang layunin hangga't maaari. Batay sa mga resulta ng survey, kinakailangang kalkulahin ang bilang ng mga bata sa grupo, kung saan ang lahat ng mga pagtatapos ng mga kuwento ay negatibong karakter. Kung ang bilang ng mga bata na may ganoong mga resulta ay 50% o higit pa sa kabuuang bilang ng mga batang na-survey, ito ay itinuturing na katibayan ng negatibong emosyonal na kagalingan ng mga bata sa grupo. Sa ikalawang yugto ng pagsusuri, ang mga bata ay inaalok ng isang hanay ng mga larawan na may mga larawan ng iba't ibang mga sitwasyon. Sa panahon ng pag-uusap, kailangang matukoy ng bata ang likas na katangian ng mga sitwasyong inilalarawan. Sa mga larawan: isang babaeng may anak na naglalakad sa kalye; naglalaro ang mga bata sa isang grupo ng kindergarten; naglalaro ang mga bata sa labas; ang bata ay nakaupo sa mesa at kumakain. Sa panahon ng pagpapakita, halimbawa, ng unang larawan, sinabi ng matanda sa bata: "Si Nanay na may ... (ibinigay ang pangalan ng bata na kausap niya) ay pupunta sa kindergarten. Sa tingin mo ba ito ay isang malungkot na kuwento o isang masayang kuwento?" Tinitingnan ng bata ang larawan at sinasagot ang mga tanong ng matanda. Batay sa mga resulta ng pakikipag-usap sa mga bata, binibilang ng isang may sapat na gulang ang bilang ng mga kahulugan ng mga kwentong "malungkot" at "masaya". Tulad ng sa eksperimento sa mga projective na sitwasyon, kung ang bilang ng mga "malungkot" na kwento ay 50% o higit pa sa kabuuang bilang ng mga kwentong sinabi sa mga bata, ito ay kinuha bilang katibayan ng negatibong emosyonal na kagalingan ng mga bata sa pangkat ng kindergarten .

Ang materyal na ito ay nagpapakita ng pagsusuri ng mga resulta sikolohikal na pagsubok, na maaaring ma-access sa pamamagitan ng link: !

Sa una, ang pamamaraang ito ng mga diagnostic ng personalidad ay iminungkahi ni M.A. Panfilova para sa mga bata 3-7 taong gulang. Gayunpaman, hindi magiging labis para sa mga nasa hustong gulang na matuto ng kaunti pa tungkol sa kanilang sarili. Maaari mong kunin ang pagsusulit na ito kasama ang iyong anak, kaibigan, mahal sa buhay.

Mga resulta:

Interpretasyon ng mga guhit na pang-adulto

Pangkalahatang katangian ng pagguhit:

1. Ang posisyon ng larawan sa isang sheet ng papel. Ang posisyon ng cactus na may kaugnayan sa pahalang na gitna ng sheet ay nagpapahiwatig ng antas ng pagpapahalaga sa sarili ng pintor. Sapat na pagpapahalaga sa sarili - ang cactus ay matatagpuan humigit-kumulang sa gitna ng dahon. Mga taong may mababang pagpapahalaga sa sarili, ang mga madaling kapitan ng mga inferiority complex ay madalas na gumuhit sa ibaba ng pahina. Ang mga guhit ng mga may mataas na pagpapahalaga sa sarili ay may posibilidad sa tuktok. Kung ang cactus ay sumasakop ng higit sa kaliwang kalahati ng dahon, kung gayon ang taong ito ay malamang na gustong tumuon sa kanyang nakaraan, naaalala. Ang mga taong nakatuon sa hinaharap ay mas malamang na gumuhit ng cactus sa kanang bahagi ng papel. Ang mga nakatutok sa kasalukuyan ay maglalarawan ng isang cactus na humigit-kumulang sa gitna.

2. Laki ng pattern maaari ring sabihin ang tungkol sa antas ng pagpapahalaga sa sarili. Kung ang cactus ay tumatagal ng mas mababa sa ⅓ ng pahina, kung gayon ang taong ito ay maaaring may mga kumplikadong nauugnay sa kanyang sarili. Sa kabaligtaran, ang cactus ay sumasakop ng higit sa ⅔ ng pahina para sa mga nagsusumikap na tumayo, bigyang-diin ang kanilang kataasan, pamumuno.

3. Ang katangian ng mga linya. Ang isang malinaw, halos tuluy-tuloy na linya ay katangian ng mga taong may "matatag na kamay" - tiwala, determinado. Kung nakakita ka ng pagpisa sa isang cactus, kung gayon ang taong ito ay maaaring madaling kapitan ng isang estado ng pagkabalisa at pagkabalisa. Tungkol sa impulsivity maaaring magpahiwatig ng malabo, putol na linya.

4. Puwersa ng pagpindot. Bigyang-pansin ang liwanag ng mga linya na gumuhit ng cactus. Iyon ang dahilan kung bakit ang pagsusulit ay pinakamahusay na ginawa gamit ang isang simpleng lapis. Ang isang naka-bold, "pressure" na linya ay nagpapahiwatig ng pag-igting na naranasan ng taong gumuhit. Bigyang-pansin kung aling partikular na detalye ng cactus ang partikular na naka-highlight? Mahinang mga linya - isang tagapagpahiwatig ng mababang sigla, pagkawala ng lakas, pagkapagod.

Mga Tampok ng Cactus:

5. Mga karayom, ang kanilang bilang, hugis at direksyon pag-usapan ang antas ng pagsalakay. Malaki (na may kaugnayan sa pangkalahatang proporsyon ng cactus), makapal, mahaba, nakakalason, lalo na may salungguhit - ang mga naturang karayom ​​ay mas malamang na iguguhit ng isang taong nakakaranas ng galit, pagsalakay, pangangati. Ito ay maaaring ipahayag sa kanyang karaniwang pag-uugali, o maaari itong itago bilang isang hindi katanggap-tanggap na paraan ng pakikipag-ugnayan. Tungkol sa focus Makikilala mo ang pagsalakay sa pamamagitan ng direksyon ng paglaki ng mga karayom. Lumalaki ang mga karayom ​​- ang pagsalakay ay nakadirekta sa mga taong mas mataas kaysa sa isang tao sa katayuan (mga magulang, amo), katayuan sa lipunan at pananalapi; sa mga gilid - sa mga kapantay, kasamahan, "katumbas"; pababa - sa mas mahina, umaasa, mas mababa sa hierarchy ng lipunan (mga subordinates, bata, hayop).

6. Ang hugis ng cactus. Cactus hindi pangkaraniwang hugis, "malikhain" - nangangahulugan ito na ang isang tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang tiyak na demonstrativeness, isang pagnanais na ipakita at ipakita ang kanyang sarili. Kung ang mga shoots ng isang cactus ay nakausli sa kabila ng pangunahing "katawan" - kung gayon ang taong ito ay medyo bukas sa ibang mga tao, palakaibigan. Kung dagdag ang mga proseso ay puro sa loob, huwag lumampas sa tabas ng cactus - nakikipag-usap ka sa isang medyo sarado at maingat na tao.

7. Kung saan tumutubo ang cactus. Ang isang home cactus na lumalago sa isang palayok ay karaniwang iginuhit ng mga taong naghahanap ng proteksyon, naghahanap ng init at ginhawa sa bahay, pamilya at malapit na bilog. Kung ang cactus ay lumalaki sa ligaw (sa disyerto) - ang gayong mga tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng karanasan ng kalungkutan, pagiging makasarili, paghihiwalay. Gayunpaman, kung ang iba pang mga cacti, mga halaman ay lumalaki sa tabi ng "ligaw" na cactus, mayroon pa ring mga nabubuhay na bagay (hayop, tao), maaaring nangangahulugan ito na ang isang tao ay nagsisikap na makakuha ng personal na kalayaan, kalayaan, nagsusumikap na maging malakas. at malaya.

8. Karagdagang mga detalye ng cactus. Ang mga alahas, mga bulaklak, ang hindi pangkaraniwang kulay ng cactus ay ipinahayag sa mga taong madaling kapitan ng narcissism, ang pagpapakita ng pagkababae at coquetry.

9. Ang mga kulay at "mood" ng cactus palabas Kasalukuyang estado tao. Ang mga madilim na kulay, maliit na pagtatabing, ang pangkalahatang pababang slope ng cactus (parang ito ay nalalanta, o kulang sa tubig) ay maaaring magpahiwatig ng pamamayani ng mga negatibong kondisyon, mga sintomas ng depresyon. Ang isang masaya, maliwanag, malakas na cactus, na lumalawak patungo sa araw, ay malamang na iguguhit ng isang positibong tao, madali, bukas sa mundo.

10. Ang pagkakaroon ng "mga bata" sa cactus. Ito ay pinaniniwalaan na ang "mga bata" sa isang cactus ay tumutukoy sa totoo lang mga bata, umiiral man o nakaplano sa hinaharap. Kadalasan, ang "mga bata" ay matatagpuan sa "domesticated" cacti, na nangangahulugan na ng pagnanais na lumikha ng isang pamilya.

Isang halimbawa ng interpretasyon ng pagsubok sa pagguhit na "Cactus"

Pagguhit ng isang batang babae 20 taong gulang:

Ang cactus ay matatagpuan sa gitna ng dahon, tumatagal ng halos ⅔ ang taas - ito ay nagpapahiwatig ng sapat na pagpapahalaga sa sarili.

Ang mga spine ay maliit, ngunit medyo marami sa kanila. Ayon sa dalaga, “pwede mong hawakan, malambot ang cactus, pero kung tusok, kukurutin.” Iyon ay, ang batang babae ay palakaibigan, ngunit kung sila ay magkasala, siya ay magpapakita ng pagsalakay (magtatanggol sa sarili).

Ang cactus ay bilog, may mga nakausli na proseso, ang bulaklak ay pagkababae at demonstrativeness(Pansinin mo ako!).

Homemade cactus (sa isang palayok, sa isang napkin, sa isang windowsill, sa tabi ng isang kurtina) - mataas na halaga relasyon sa pamilya. Mayroong isang malungkot na pusa sa malapit - sa kasong ito, ito ay isang hiling na hindi pa natutupad na magkaroon ng pusa. Gayunpaman, walang iba pang mga nabubuhay na nilalang sa larawan - ito ay maaaring magpahiwatig ng ilang kalungkutan, hindi nahahati na mga interes.

Ayon sa dalaga, nagkaroon siya ng ganoong cactus sa edad na 14 at nagustuhan niya ito. At sa figure, ang cactus ay bahagyang tumagilid sa kaliwa - sa nakaraan. Kaya, ang panahong iyon sa kanyang buhay ay isang mapagkukunan para sa kanya: isang maayang memorya kung saan maaari kang makakuha ng lakas.

Ang nangingibabaw na kulay sa pagguhit ay asul (bagaman mayroong 24 na lapis sa set) - ito ay isang kalmado at nasiyahan estado sa kasalukuyan.

"Ang cactus ay hindi na lalago, ito ay nasa hustong gulang na" - ang pakiramdam ng pagiging isang may sapat na gulang, isang mature na tao. "Magkakaroon lamang siya ng mga shoots" - maaaring ito ang pagpapatupad ng mga plano, ideya, o pagnanais na magkaroon ng mga anak.

Interpretasyon ng mga guhit ng mga bata

Kapag pinoproseso ang mga resulta, ang data na nauugnay sa lahat ng mga graphical na pamamaraan ay isinasaalang-alang, lalo na:
saloobin
laki ng larawan
katangian ng linya
puwersa ng presyon sa lapis

Bilang karagdagan, ang mga tiyak na tagapagpahiwatig na katangian ng partikular na pamamaraan na ito ay isinasaalang-alang:
katangian ng "imahe ng isang cactus" (ligaw, domestic, pambabae, atbp.)
katangian ng paraan ng pagguhit (iguguhit, eskematiko, atbp.)
mga katangian ng mga karayom ​​(laki, lokasyon, numero)

Ayon sa mga resulta ng naprosesong data sa pagguhit, posibleng masuri ang mga katangian ng personalidad ng bata na sinusuri:

Aggressiveness - ang pagkakaroon ng mga karayom, lalo na ang isang malaking bilang ng mga ito. Ang malakas na nakausli, mahaba, malapit na pagitan ng mga karayom ​​ay nagpapakita ng mataas na antas ng pagiging agresibo.

Impulsivity - maalog na mga linya, malakas na presyon.

Egocentrism, ang pagnanais para sa pamumuno - isang malaking figure na matatagpuan sa gitna ng sheet.

Pagdududa sa sarili, pagkagumon - isang maliit na larawan na matatagpuan sa ilalim ng sheet.

Demonstrativeness, openness - ang pagkakaroon ng mga nakausli na proseso sa cactus, pretentiousness ng mga form.

Stealth, pag-iingat - ang lokasyon ng mga zigzag kasama ang tabas o sa loob ng cactus.

Optimismo - ang imahe ng "masayang" cacti, ang paggamit ng maliliwanag na kulay sa bersyon na may kulay na mga lapis.

Pagkabalisa - ang pamamayani ng panloob na pagtatabing, mga sirang linya, ang paggamit ng mga madilim na kulay sa bersyon na may mga kulay na lapis.

Pagkababae - ang pagkakaroon ng malambot na mga linya at hugis, alahas, bulaklak.

Extroversion - ang presensya sa larawan ng iba pang cacti o bulaklak.

Introversion - ang figure ay nagpapakita lamang ng isang cactus.

Ang pagnanais para sa proteksyon sa bahay, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak sa larawan, ang imahe ng isang cactus sa bahay.

Kakulangan ng pagnanais para sa proteksyon sa bahay, isang pakiramdam ng kalungkutan - ang imahe ng isang ligaw, disyerto na cactus.

Interpretasyon ng mga kulay

Ang kulay ng halaman ay nagpapahiwatig kung gaano kabilis ang pag-iisip ng bata:
ang berde ay sumisimbolo sa pagiging matatag at kumpiyansa;
dilaw - takot na tanggihan ng lipunan;
asul - ang sanggol ay komportable sa mga kondisyon kung saan siya ay nasa isang tiyak na tagal ng panahon;
pula - ang paksa ay nakakaranas ng malakas na emosyonal na pagpukaw;
kulay abo - ang bata ay may neutral na saloobin sa lahat ng nangyayari;
kulay puti kung minsan ito ay nagpapahiwatig na ang taong pagsubok ay may mga problema sa pangitain, at hindi niya napansin na siya ay nawawala ang balangkas sa mga tuntunin ng kulay;
itim - ang nasubok na tao ay sanay na sumalungat sa kanyang mga kamag-anak sa lahat ng bagay, marahil siya ay masyadong spoiled.

Matapos makumpleto ang pagguhit, ang bata ay maaaring tanungin ng mga katanungan bilang karagdagan, ang mga sagot na makakatulong na linawin ang interpretasyon:

Ito ba ay cactus domestic o wild? Saan ito tumutubo (sa bahay ng isang tao o sa disyerto)?
Maaari bang hawakan ang cactus na ito? Gumagalaw ba siya?
May nagmamalasakit ba sa kanya? Gusto niya?
Ang cactus ba na ito ay tumutubo nang mag-isa o may ilang halaman sa kapitbahayan?
Kapag lumaki ang cactus, paano ito magbabago? (volume, karayom, proseso)

Marina Alexandrovna Panfilova- kandidato mga sikolohikal na agham, Associate Professor ng Department of Clinical Psychology, Moscow State University of Medicine at Dentistry ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation

Ang layunin ay upang matukoy ang estado ng emosyonal na globo ng bata, upang makilala ang pagkakaroon ng pagsalakay, direksyon at intensity nito.

Pagtuturo. Sa isang sheet ng papel (A4 format) gumuhit ng isang cactus, tulad ng iniisip mo!

Ang mga tanong at karagdagang paliwanag ay hindi pinapayagan. Ang bata ay binibigyan ng maraming oras hangga't kailangan niya. Sa pagtatapos ng pagguhit, isang pag-uusap ang gaganapin sa bata. Maaari kang magtanong, ang mga sagot kung saan ay makakatulong na linawin ang interpretasyon:

1. Cactus domestic o wild?

2. Maaari mo bang hawakan ito? Madalas ba siyang kumikislot?

3. Mahilig bang alagaan ang cactus: dinidiligan, pinataba?

4. Ang cactus ba ay tumutubo nang mag-isa o may ilang uri ng halaman sa kapitbahayan?

5. Kung tumubo ito sa kapitbahay, anong uri ng halaman ito?

6. Kapag tumubo ang cactus, ano ang magbabago dito?

Pagproseso at interpretasyon ng mga resulta

Kapag pinoproseso ang mga resulta, ang data na nauugnay sa lahat ng mga graphical na pamamaraan ay isinasaalang-alang, lalo na:

Spatial na posisyon

Laki ng larawan

Mga katangian ng linya

Presyon ng lapis

Pagsalakay - ang pagkakaroon ng mga karayom, lalo na ang isang malaking bilang ng mga ito. Ang malakas na nakausli, mahaba, malapit na pagitan ng mga karayom ​​ay nagpapakita ng mataas na antas ng pagiging agresibo.

Impulsivity - maalog na mga linya, malakas na presyon

Egocentrism, ang pagnanais para sa pamumuno - isang malaking pagguhit, sa gitna ng sheet

Pagkagumon, kawalan ng katiyakan - maliit na guhit sa ilalim ng sheet

Demonstrativeness, pagiging bukas - ang pagkakaroon ng mga nakausli na proseso, hindi pangkaraniwang mga anyo

Stealth, pag-iingat - ang lokasyon ng mga zigzag kasama ang tabas o sa loob ng cactus

Optimismo - paggamit ng maliliwanag na kulay, imahe ng "masayang" cacti

Pagkabalisa - ang paggamit ng madilim na kulay, ang pamamayani ng panloob na pagtatabing, mga putol-putol na linya

Pagkababae - ang pagkakaroon ng alahas, kulay, malambot na linya, hugis

Extroversion - ang pagkakaroon ng iba pang mga cacti, mga bulaklak

Introversion - isang cactus lamang ang inilalarawan

Ang pagnanais para sa proteksyon sa tahanan, isang pakiramdam ng komunidad ng pamilya - ang pagkakaroon ng isang palayok ng bulaklak, ang imahe ng isang cactus sa bahay

Ang pagnanais para sa pag-iisa - itinatanghal ang ligaw na cactus, disyerto na cactus

Projective technique na "Hindi umiiral na hayop"

Ang bata ay inutusan na makabuo at gumuhit ng isang hindi umiiral na hayop, pagkatapos ay tawagan ito ng isang hindi umiiral na pangalan.

Ang pamamaraan ng pananaliksik ay batay sa teorya koneksyon sa psychomotor. Upang irehistro ang estado ng psyche, ang isang pag-aaral ng estado ng mga kasanayan sa motor (sa partikular, ang mga kasanayan sa motor ng nangingibabaw na kamay), na naitala sa anyo ng isang graphic na bakas ng paggalaw (pagguhit), ay ginagamit.

Sa likas na katangian nito, ang pagsubok ay tumutukoy sa isang projective technique. Hindi ito sumasailalim sa statistical verification o standardization, samakatuwid ito ay sinusuri tulad ng isang libreng pagguhit; ang resulta ng pagsusuri ay maaaring ipakita sa mga anyong deskriptibo.

pang-eksperimentong materyal.

Para sa pananaliksik, mas mainam na gumamit ng puti o bahagyang creamy, hindi makintab na sheet ng papel; isang hanay ng mga kulay na lapis ng katamtamang lambot.

Pagguhit ng interpretasyon.

Kapag binibigyang kahulugan ang larawan bilang mga tagapagpahiwatig na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng pagsalakay sa isang tinedyer, ang mga sumusunod ay maaaring makilala:

bibig na may ngipin

Ang pagkakaroon ng mga karagdagang detalye sa ulo (mga sungay - proteksyon, kasama ng iba pang mga palatandaan ng pagsalakay);

claws, karayom, bristles;

Ang tabas ng pigura ay ginawa sa matutulis na sulok.

Ang data na nakuha sa panahon ng interpretasyon ng figure ayon sa mga indicator na nakalista sa itaas ay ipinasok sa talahanayan, kung saan ang "+" sign ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang partikular na tampok.

Interpretasyon ng data ng projective technique na "Non-existent animal".

Ang data ng projective technique na "Non-existent animal" ay naitala sa anyo ng isang talahanayan o nakasulat ayon sa ang mga sumusunod na pamantayan:

POSITION NG PICTURE SA SHEET. Karaniwan, ang pigura ay matatagpuan sa gitnang linya karaniwang vertical sheet. Ang posisyon ng pagguhit ay mas malapit sa itaas na gilid ng sheet (mas malaki, mas malinaw) ay binibigyang kahulugan bilang mataas na pagpapahalaga sa sarili, hindi kasiyahan sa sariling posisyon sa lipunan at kawalan ng pagkilala mula sa iba; pag-angkin sa promosyon, pagkahilig sa pagpapatibay sa sarili, pag-angkin sa pagkilala.

Ang posisyon ng larawan sa ibabang bahagi ay kabaligtaran na mga tagapagpahiwatig: pag-aalinlangan sa sarili, mababang pagpapahalaga sa sarili, depresyon, pag-aalinlangan, kawalan ng kapanatagan, kawalan ng interes sa sarili. katayuang sosyal, pagkilala, kawalan ng pagkahilig sa pagpapatibay sa sarili.

ANG CENTRAL SIGNIFICANT BAHAGI NG FIGURE (ang ulo o mga bahagi na pumapalit dito). Ang ulo ay lumiko sa kanan - isang matatag na ugali sa aktibidad - halos lahat ng bagay na ipinaglihi o binalak ay isinasagawa o, ayon sa kahit na, ay nagsisimulang isagawa, kahit na hindi ito natapos (ang isang tao ay aktibong nagpapatuloy sa pagpapatupad ng kanyang mga plano, mga hilig).

Lumiko ang ulo sa kaliwa - isang pagkahilig sa pagmuni-muni, pagmuni-muni. Ang paksa ay "hindi isang taong kumikilos", isang maliit na bahagi lamang ng mga plano ang ipinapatupad o nagsisimula nang ipatupad. Ang kawalan ng katiyakan, takot, takot sa aktibong pagkilos ay hindi pangkaraniwan (ano nga ba, kailangan mong malaman din).

Ang posisyon sa harap, ibig sabihin, ang ulo na nakadirekta sa pagguhit, ay binibigyang kahulugan bilang egocentrism. Sa ulo ay mga detalye na naaayon sa mga organo ng pandama - tainga, bibig, mata.

Ang mga mata ay may partikular na kahalagahan. Ito ay simbolo ng takot ng tao ( pagguhit ng Hapon pagkatapos ng Hiroshima). Ang halagang ito ay lalo na binibigyang diin ng matalim na pagpipinta ng iris. Bigyang-pansin ang presensya o kawalan ng mga pilikmata. Ang mga pilikmata ay isang tagapagpahiwatig ng hysteroid-demonstrative na asal. Para sa mga lalaki, ang mga katangian ng pambabae ay bihirang tumutugma sa pagpipinta ng iris o pupil. Ang mga pilikmata ay isa ring interes sa paghanga ng iba. panlabas na kagandahan at paraan ng pananamit, na nagbibigay ng malaking kahalagahan dito.

Ang kahulugan ng detalyeng "tainga" ay direkta: interes sa impormasyon, ang kahalagahan ng mga opinyon ng iba para sa sarili (bilang karagdagan, ayon sa iba pang mga tagapagpahiwatig, ang kanilang kumbinasyon ay tumutukoy kung ang paksa ay gumagawa ng isang bagay para sa isang positibong pagtatasa o nagbibigay lamang ng naaangkop mga reaksyon sa iba: kagalakan, pagmamataas, sama ng loob, kalungkutan, nang hindi binabago ang kanyang posisyon).

Detalye "Bibig" ay maaaring masuri bilang mga sumusunod. Ang isang nakahiwalay na bibig kasama ang dila - ang pagiging madaldal, kasama ang pagpipinta ng labi ay binibigyang kahulugan bilang kahalayan. Minsan magkasama ang dalawa. Ang isang bukas na bibig na walang pagpipinta ng mga labi at dila, lalo na ang isang iginuhit, ay binibigyang kahulugan bilang kadalian ng mga takot at takot, kawalan ng tiwala. Bibig na may ngipin - pandiwang pagsalakay, sa karamihan ng mga kaso nagtatanggol: snaps, defends, ay bastos bilang tugon sa pagkondena o pagtuligsa. Para sa mga bata at kabataan, ang kahulugan ng isang bilugan na bibig ay nangangahulugang takot at pagkabalisa. Ang pinalaki (na may kaugnayan sa figure sa kabuuan) na sukat ng ulo ay nagpapahiwatig na ang paksa ay pinahahalagahan ang makatuwirang prinsipyo, at, marahil, karunungan sa kanyang sarili at sa mga nakapaligid sa kanya.

Ang mga karagdagang detalye ay madalas na matatagpuan sa ulo: mga sungay - proteksyon, pagsalakay (na matutukoy sa kumbinasyon ng iba pang mga palatandaan ng pagsalakay - mga kuko, bristles, karayom). Ang likas na katangian ng pagsalakay na ito ay kusang o defensive-response.

Mga balahibo - isang ugali sa pagpapalamuti sa sarili o sa pagbibigay-katwiran sa sarili at pagiging demonstrative.

Mane, buhok, isang pagkakahawig ng isang hairstyle - sensuality, binibigyang-diin ang kasarian ng isang tao, kung minsan ay oryentasyon sa sekswal na papel ng isang tao.

PAGDALA NG BAHAGI NG FIGURE (suporta - binti, paws, pedestals). Ang solidity ng bahaging ito ng figure ay isinasaalang-alang na may kaugnayan sa laki ng buong figure at sa anyo - solidity, deliberation, rationality of decision-making, reliance on essential and significant information, on essential provisions. Kung hindi - mababaw at walang batayan ng mga paghatol, kawalang-galang ng mga konklusyon, kung minsan ay pabigla-bigla sa paggawa ng desisyon - lalo na sa kumpleto o bahagyang kawalan ng mga binti. Bigyang-pansin ang likas na katangian ng koneksyon ng mga binti sa katawan: sila ay konektado nang eksakto, maingat o walang ingat, mahina, o hindi konektado sa lahat. Ito ang likas na katangian ng kontrol sa pangangatwiran, konklusyon, desisyon ng isang tao. Pagkakapareho at one-pointedness, pati na rin ang repeatability ng hugis ng mga binti ng anumang mga elemento sa isang bahagi - ang pagsang-ayon ng mga paghatol at saloobin sa paggawa ng desisyon, stationarity, banality. Ang pagkakaiba-iba sa posisyon ng mga detalyeng ito ay nagpapahiwatig ng pagka-orihinal ng mga saloobin at paghuhusga, kalayaan, di-banality, ayon sa pagkakabanggit, ang hindi pangkaraniwang anyo, kahit na ang malikhaing prinsipyo sa pamantayan o hindi pagsang-ayon (mas malapit sa patolohiya).

PARTS RISE ITAAS ANG LEVEL NG FIGURE ay maaaring functional o pandekorasyon. Mga pakpak, dagdag na binti, galamay, mga detalye ng shell, mga balahibo, isang busog, isang bagay tulad ng mga kulot, kulot, mga bulaklak. Ang una ay enerhiya, abot iba't ibang lugar realidad ng tao, tiwala sa sarili, pamamahagi ng sarili na may walang kabuluhan, walang pinipiling pag-aliw ng iba, o pag-usisa, "pagsali" sa maraming mga kaganapan hangga't maaari, pagkapanalo ng isang lugar sa ilalim ng araw, sigasig sa mga aktibidad ng isang tao, katapangan ng mga kaganapan - ayon sa kahulugan ng simbolo (mga galamay, pakpak, atbp.) d.). Ang pangalawa ay demonstrativeness, isang ugali upang makaakit ng pansin sa sarili, mannerisms.

Mga buntot - nagpapahayag ng saloobin sa sariling mga aksyon o gawa, o mga desisyon, pag-iisip, paggawa ng salita - kung ang buntot ay nakabukas sa kanan (+) sa sheet o sa kaliwa (-), hinuhusgahan nila ang kulay ng saloobing ito, na ipinahayag sa direksyon ng buntot. Pataas - may kumpiyansa, positibo, masaya. Ang buntot, bumagsak, ay nagpapakita ng kawalang-kasiyahan sa sarili, depresyon, panghihinayang, pagsisisi, atbp. Espesyal na atensyon dapat na iguguhit sa mga buntot, na binubuo ng ilang, kung minsan ay paulit-ulit na mga link. Lalo na sa malalagong, mahaba, sanga-sanga. Mahalaga rin ang kanilang oryentasyon: sa kanan - tungkol sa kanilang mga aksyon at pag-uugali, sa kaliwa - tungkol sa kanilang mga iniisip, mga desisyon, isang napalampas na sandali, ang kanilang sariling pag-aalinlangan.

BALANGKAS NG LARAWAN. Ang pagkakaroon o kawalan ng mga protrusions (tulad ng mga spike, shell, needles, drawing o darkening ng contour lines) ay mahalaga. Ito ay proteksyon mula sa iba. Agresibong proteksyon kung ang pattern ay ginawa sa matalim na sulok; takot o pagkabalisa kung may blackout linya ng tabas; takot at hinala kung may mga kalasag; "mga hadlang" na nakadirekta pataas - laban sa mga taong talagang may pagkakataon na magpataw ng pagbabawal, paghihigpit, upang magsagawa ng pamimilit, i.e. laban sa matatanda, magulang, guro, amo, pinuno. Oryentasyon: pababang proteksyon - laban sa panlilibak, hindi pagkilala, kawalan ng awtoridad sa mga subordinate na nasasakupan, takot sa pagkondena. Lateral - pagkakaiba-iba ng pangamba, kahandaan para sa pagtatanggol at pagtatanggol sa sarili sa anumang pagkakasunud-sunod at sa iba't ibang sitwasyon. Ang parehong naaangkop sa mga elemento ng proteksyon na matatagpuan hindi kasama ang tabas, sa loob ng tabas, sa katawan ng hayop mismo. Sa kanan - higit pa sa proseso ng aktibidad (totoo), at sa kaliwa - ang pagtatanggol sa mga opinyon at paniniwala ng isang tao.

Ang KABUUANG ENERHIYA ay tinatantya ng bilang ng mga detalye na inilalarawan: kailangan lang bang magbigay ng ideya ng ​​hayop (katawan, ulo, paa, atbp.) na may pagpuno ng mga contour nang walang pagpisa at karagdagang mga linya, o mayroon bang mapagbigay na paglalarawan ng hindi lamang kinakailangan, ngunit din kumplikado ang mga detalye ng disenyo (opsyonal). Alinsunod dito, mas mataas ang enerhiya, mas maraming mga detalye, at, sa kabaligtaran, ang kawalan ng mga iyon - pagtitipid ng enerhiya, asthenia, mga organiko: isang talamak na sakit sa somatic. Ang parehong ay nakumpirma sa pamamagitan ng likas na katangian ng mga linya: na may asthenia - mahina, parang pakana. Ang reverse character ng linya ay hindi polar (bold na may pressure), hindi ito enerhiya, ngunit pagkabalisa. Magbayad ng espesyal na pansin sa mga mahigpit na pinindot na mga linya, na nakikita kahit mula sa reverse side(convulsive, mataas na tono ng mga kalamnan ng pagguhit ng kamay - isang matalim na pagkabalisa). Bigyang-pansin din kung anong detalye, anong simbolo ang ginawa Sa parehong paraan kung saan nauugnay ang pagkabalisa.

SA THEMATICally, nahahati ang mga hayop sa menacing, threatened at neutral. Ito ang kaugnayan ng paksa sa kanyang "I", ang ideya ng kanyang posisyon sa mundo, tungkol sa pagkilala sa kanyang sarili sa mga hayop ayon sa halaga. Sa kasong ito, ang iginuhit na hayop ay isang kinatawan ng taong gumuhit. PAGKATULAD NG ISANG HAYOP SA TAO, simula sa paglalagay ng hayop sa tuwid na posisyon (dalawang paa sa halip na apat, atbp.), na nagtatapos sa pagbibihis sa hayop ng damit ng tao, kabilang ang pagkakapareho ng nguso sa mukha, binti at paa sa ang mga kamay, nagpapatotoo sa infantilism, emosyonal na kawalan ng gulang. Ang mekanismo ay katulad ng alegorikal na kahulugan ng mga hayop at ang kanilang mga karakter sa mga fairy tale at parabula. Ang pigura ng isang bilog, lalo na ang isa na walang laman, ay sumisimbolo sa pagkahilig na magtago, ang paghihiwalay ng kanyang sarili. panloob na mundo, hindi pagpayag na magbigay ng impormasyon tungkol sa iyong sarili sa iba, at sa wakas, hindi pagpayag na masuri. Bigyang-pansin ang diin sa mga sekswal na palatandaan - udders, nipples, suso na may pigura ng tao. Ito ay isang saloobin patungo sa sex, hanggang sa pag-aayos sa mga problema ng sex. Bihirang at napaka hindi pangkaraniwan ay ang pag-install ng mga mekanikal na bahagi sa buhay na bahagi ng hayop - paglalagay sa isang pedestal, tangke o mga track ng transportasyon, isang tripod, paglakip ng isang propeller, tornilyo, mga wire sa ulo, pag-mount ng mga electric lamp sa mga mata, mga wire sa katawan o limbs, hawakan at susi , antenna, atbp. Ito ay naobserbahan pangunahin sa mga pasyente na may schizophrenia at bihira sa malalim na schizoids.

Ang mga MALIKHAING POSIBILIDAD ay karaniwang ipinahayag sa pamamagitan ng bilang ng mga elemento na pinagsama sa figure. Banality, kawalan pagkamalikhain tumatagal ang anyo ng isang tapos, umiiral na hayop.

Ang NAME ay maaaring magpahayag ng makatwirang kumbinasyon ng mga semantic na bahagi (“Flying Hare”, “Behemoth”). Iba pang mga variant ng pagbuo ng salita na may aklat-siyentipiko, minsan Latin suffix o pagtatapos ("Reboletius", "Vopliolaris"). Ang una ay rasyonalidad, isang nakadirekta na saloobin patungo sa isang tiyak na oryentasyon. Ang pangalawa ay demonstrativeness (of reason, erudition). Mayroong mababaw na tunog na mga pangalan na walang anumang pag-unawa ("Gryakter", "Lelye"), na nangangahulugan ng kawalang-galang. Mayroon ding mga ironic at nakakatawang pangalan ("Ripochurka", "Davashpor", "Bubbles"), na nagpapakilala sa kaukulang saloobin sa kapaligiran. Ang mga pangalan ng infantile ay karaniwang may mga umuulit na elemento ("Trutru"). Ang hilig na magpantasya (kadalasan ay depensiba) ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang napakahabang pamagat.

Ang pagkakaroon ng ilang mga katangian ay nagpapahiwatig na ang isang tinedyer ay may agresibong pag-uugali.