المسارح الأكثر غرابة التي يجب عليك زيارتها بالتأكيد. المهام الفردية "لقد أكملت وحدك المبنى ، حيث تم وضع أحجار الزاوية Fonvizin و Griboyedov و Gogol

يتحدث الألقاب.

تمثيل غير عادي للشخصيات في قائمة اللعب ، وتحديد الصراع الذي سيتطور في المسرحية ؛

أصالة الأسماء (غالبًا من الأمثال والأقوال الروسية) ؛

لحظات الفولكلور.

دراسة موازية للأبطال المقارنين ؛

أهمية السطر الأول للبطل ؛

9. "المظهر الجاهز" ، الشخصيات الرئيسية لا تظهر على الفور ، والبعض الآخر يتحدث عنها في البداية ؛

أصالة خصائص الكلامالأبطال.

المواد المرجعية

ميزات هذا النوع

شخصية كاترينا القوية والاحتجاجية ، ونضالها الذي لا يمكن التوفيق فيه والذي ينتهي بالموت ، يرفع "العاصفة" إلى مستوى مأساة وطنية. لكن أوستروفسكي نفسه يسميها دراما ، لأن بطلة المسرحية تأتي من بيئة أبوية صغيرة و اهتمام كبيرفي المسرحية على الجانب اليومي من الحياة.

في روسيا ، تظل مسرحيات أوستروفسكي ذات صلة في جميع الأوقات ، مما يساعد في البحث عن إجابة لتحدي الحياة. أحضر أوستروفسكي شعر الحياة الروسية إلى المسرح ، فبدونه لم يكن هناك مسرح مالي أو مسرح موسكو للفنون كمسارح وطنية في البلاد. كتب إيفان غونشاروف إلى الكاتب المسرحي يلخص أعظمه المصير الإبداعي: "أنت وحدك أنجزت البناء ، وفي قاعدته وضعت أحجار الأساس Fonvizin ، Griboyedov ، Gogol". من الضروري ملاحظة المعنى العام للعمل ، فليس من قبيل الصدفة أن يطلق أوستروفسكي عليه اسم مدينة خيالية ، لكنها حقيقية بشكل مدهش باسم غير موجود كالينوف. ستظهر مدينة كالينوف مرة أخرى في مسرحية "الغابة". بالإضافة إلى ذلك ، تستند المسرحية إلى انطباعات رحلة على طول نهر الفولغا كجزء من رحلة استكشافية إثنوغرافية لدراسة حياة سكان منطقة الفولغا. زار الكاتب المسرحي العديد من المدن والبلدات على نهر الفولغا. تتذكر كاترينا طفولتها وتتحدث عن الخياطة على المخمل بالذهب. تمكن الكاتب من رؤية هذه الحرفة في مدينة تورزوك بمقاطعة تفير.

دراسة قائمة الشخصيات وتجدر الإشارة يتحدث الألقاب، توزيع الأبطال حسب العمر (صغير - كبير)، الروابط الأسرية (المشار إليها بواسطة Dikoy و Kabanova، ومعظم الأبطال الآخرين بواسطة الروابط الأسريةمعهم) ، التعليم (فقط Kuligin - ميكانيكي علم نفسه وبوريس). "

المهمة 1. اكتب: خصائص الكلام (الكلام الفردي الذي يميز البطل):

1. كاترينا ______________________________________________

2. Kuligin ______________________________________________

3. البرية ________________________________________________

4. الخنزير ______________________________________________

5. فكلشها ______________________________________________

المهمة 2. دور الملاحظة الأولى ، التي تكشف على الفور عن شخصية البطل (اكتب):

كوليجين _________________________________________________

لفة _________________________________________________

بري __________________________________________________

بوريس __________________________________________________

فيكلوشا ________________________________________________

كابانوفا ________________________________________________

تيخون ___________________________________________________

باربرا _________________________________________________

كاترينا ________________________________________________

رجوع 3. استخدام تقنية التباين والمقارنة(ما هي المعارضات التي رأيتها) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

يتجلى الصراع الرئيسي للمسرحية في العنوان ، في نظام الشخصيات التي يمكن تقسيمها إلى مجموعتين - "سادة الحياة" و "الضحايا" ، في المكانة الغريب لكاترينا ، التي لم يتم تضمينها في أي من المجموعات المسماة ، في خطاب الشخصيات المقابلة لموقفهم ، وحتى في تقنية التباين ، وتحديد معارضة الأبطال.

التنازل 4. كيف تتجلى شخصيات البرية والكابانيخا في خصائص كلامهم (أعط أمثلة)؟

خلاصة عامة.الخنزير أفظع من الخنزير البري ، لأن سلوكها منافق. ديكوي فضيحة ، طاغية ، لكن كل أفعاله مفتوحة. الخنزير ، يختبئ وراء الدين ويهتم بالآخرين ، يقمع الإرادة. إنها تخشى بشدة أن يعيش شخص ما بطريقته الخاصة ، بإرادته.

نتائج تصرفات هؤلاء الأبطال:

يعتبر Kuligin الموهوب غريب الأطوار ويقول: "لا يوجد شيء تفعله ، عليك أن تقدم!" ؛

يشرب تيخون اللطيف ولكن ضعيف الإرادة ويحلم بالخروج من المنزل: "لكن مع هذه العبودية ستهرب من أي زوجة جميلة تريدها" ؛ هو خاضع تمامًا لأمه ؛

تكيف فارفارا مع هذا العالم وبدأ في الخداع: "ولم أكن مخادعًا من قبل ، لكنني تعلمت عندما أصبح ذلك ضروريًا" ؛

المتعلم بوريس مجبر على التكيف مع استبداد البرية من أجل الحصول على ميراث.

بافلوفيتش إيرينا يوسيفوفنا
مدرس اللغة الروسية وآدابها
كلية البوليتكنيك
مدينة أستانا
كازاخستان
ملخص الدرس في تخصص: "الأدب الروسي" لطلاب السنة الأولى بالكلية
الموضوع: A.N. Ostrovsky. الحياة والخلق. المسرح في حياة الكاتب. دراما "عاصفة رعدية".
الأهداف:
- لتعريف الطلاب بحياة وعمل أ. أوستروفسكي ، قصة إنشاء الدراما "العاصفة الرعدية" ؛ لإظهار أصالة وابتكار الكاتب المسرحي ، معبراً عنه في انعكاس مشاكل العصر ؛ تعميق المعرفة بالدراما كأحد أنواع الأدب وتحديد السمات الهيكلية عمل درامي.
- لتنمية القدرة على تحليل ما سمع. تطوير التفكير التخيلي والتحليلي ، الكلام الشفوي, الخيال الإبداعي؛ الاستمرار في تطوير المهارات في العمل مع المصادر والأدب الإضافي ؛
- تعزيز ثقافة تصور العمل الدرامي ؛ لتشكيل طعم جمالي.
نوع الدرس: درس في استيعاب المعرفة الجديدة بتقنية تنمية التفكير النقدي.
خلال الفصول
I. المرحلة التنظيمية.
1.1 تحياتي غائب علامة.
1.2 توصيل موضوع الدرس وأهدافه وأهدافه.
- سنتعرف اليوم في الدرس على حياة وعمل الكاتب المسرحي الروسي ألكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي وتاريخ إنشاء الدراما "العاصفة الرعدية".
ثانيا: الاستعداد لتعلم أشياء جديدة مواد تعليمية... مرحلة الاتصال.
2.1. العمل مع القاموس (مهمة فردية)
- نظرًا لأن كلمة "دراما" ستظهر غالبًا في الدرس ، فسوف أسأل ، باستخدام قاموس توضيحيأوزيجوف السوفياتي العظيم القاموس الموسوعي، والعثور على معنى هذه الكلمة ، وتسمية السمات الهيكلية لعمل درامي وإنشاء كتلة.
2.2. التنبؤ بالتصوير: هذه صورة ألكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي ، رسمها الفنان بيروف. انظر إليه وافترض أن هذا الشخص من خلال مظهره الصورة النفسيةكاتب. كيف تتخيل أ.ن.أوستروفسكي؟
"كان لديه نظرة نموذجية لموسكو - شعر به على الفور رجل كبير... تتذكر الفنانة أ. يا غولوفين ، "الجبين العريض والعيون الذكية والود كانت السمات الرئيسية لهذه النظرة".
"في مظهره ، هناك كما لو لم تكن قطرة من الرقي والرومانسية: أوستروفسكي يجلس بهدوء في معطف منزل على فرو السنجاب ، تم التقاطه بواسطة الفرشاة الدقيقة للفنان ، وعيناه فقط زرقاء ، ذكية وحادة ، من خلال لا يعني البناء ، ولكن المتطفلين ، والنهم ، والثقة ، وعدم السماح للكذب ، فقط هذه العيون الطفولية هي شهوده على الحرارة. الحياة الداخلية". (في يا لاكشين).
2.3 تقنية "هل تصدق؟": أجب عن الأسئلة المقترحة الآن بنفي أو بالإيجاب مع التعليق على رأيك.
- هل تعتقد أن إيه إن أوستروفسكي كان بإمكانه المشي بزي روسي: بنطلون وقميص كبير وأحذية طويلة؟ (نعم)
- هل تعتقد أن A.N. أوستروفسكي ، كونه تلميذًا ، قام بخياطة سرواله الخاص؟ (أ.ب. تشيخوف)
- هل تصدق أنه في السنة الثالثة بالجامعة الكسندر نيكولايفيتش بمفردهميترك الجامعة؟ (نعم)
- هل تعتقد أن المسرحية الأولى كانت رهن الاعتقال منذ 10 سنوات؟ (نعم)
- هل تعتقد أن أوستروفسكي تلقى من الإمبراطور الكسندر الثالثمؤهل للحصول على مزايا التقاعد السنوية؟ (نعم)
- هل تعتقد أن إيه إن أوستروفسكي كتب مسرحية "العاصفة الرعدية" أحداث حقيقية؟ (نعم)
- هل تعتقد أن الكاتب المسرحي عاش في خوف دائم من تركه بدون مسرحيات جديدة بحلول الموسم ، أي بدون خبز ، مع عائلة ضخمة؟ (نعم)
- بنهاية الدرس ستعرف ما إذا تم تأكيد افتراضاتك أم لا.
ثالثا - استيعاب المعارف الجديدة. مرحلة التنفيذ. عمل القاموس.
- دعنا نسمع معلومات حول معنى كلمة "دراما" والملامح الهيكلية للعمل الدرامي. (يقرأ الطالب معنى الكلمة ويوضح العنقود)
الدراما (من عمل العقيق اليوناني) هي واحدة من الأنواع الرئيسية للأدب المخصص للأداء على خشبة المسرح.
الغرض من العمل الدرامي هو عكس الحياة في أفعال الناس (أفعالهم وتجاربهم).
السمات الهيكلية للدراما:
- عمل أدبيمكتوبة في شكل محادثة بين الممثلين ؛
- العلاقات بين الناس والصراعات الناشئة بينهم
تنكشف من خلال أفعال الأبطال ، من خلال طريقة تفكيرهم ؛
- يتكون من المونولوجات والحوارات ؛
- استبدال كلمة المؤلف بملاحظات ؛
- ينقسم إلى أفعال (أفعال) وظواهر (صور) ؛
- ركز على التعبير المذهل.
تشمل الأعمال الدرامية (المسرحيات) المآسي والمسرحيات والكوميديا ​​والميلودراما والتراجيكوميديا ​​والفودفيل. (قصير مسرحية كوميدية، عادة مع الغناء)
كلمة المعلم: كتب أوستروفسكي حوالي 50 مسرحية خلال فترة عمله الطويلة الحياة الأدبيةمن بينها الدراما والكوميديا ​​والمآسي. تم عرض 46 منهم خلال حياة الكاتب المسرحي. لقد احتلوا مكانة ثابتة في ذخيرة العديد من المسارح.
أجرت مجموعة من طلابنا بحثًا حول موضوع "أصول A.N. أوستروفسكي ". دعونا نعطيهم الكلمة.
3.3 رسائل الطلاب (عمل المشروع)
1) "كولومبوس زاموسكفوريتشي" (فيديو.)
- "لا يوجد يوم في السنة بدون عرض مسرحيتي في 5-6 مسارح" ، كتب أ. ن. أوستروفسكي في عام 1871. هذه العبارة ، التي قالها ألكسندر نيكولايفيتش ، ذات صلة أيضًا بعصرنا ، في مراحل المسارح المختلفة في مدن مختلفة ، تظهر مسرحيات أوستروفسكي في الذخيرة ، والاهتمام بها لا ينضب.
2). الطفولة والمراهقة (عرض شرائح)
- أ. ولد أوستروفسكي في 12 أبريل (31 مارس) 1823 في موسكو في عائلة مسؤول. كان جده لأبيه كاهنًا ، وكان جده لأمه سكستونيًا.
في عام 1831 ، عندما لم يكن أوستروفسكي يبلغ من العمر تسع سنوات ، توفيت والدته ، ليوبوف إيفانوفنا. "... زاموسكفوريتشي الملون ، الملون ، البري ، الغريب ، الغريب والحلو غذى أوستروفسكي ، غذى روحه مع الانطباعات الأولى ، وظل في ذاكرة الفنان مدى الحياة ..."
الأب ، نيكولاي فيدوروفيتش أوستروفسكي ، رجل ذو عقل حاد ، متعلم (تخرج من الأكاديمية اللاهوتية) ، يعمل بجد ، تمت ترقيته بسرعة في خدمته وانخرط بنجاح في الممارسة الخاصة: كان محامياً ، ويتعامل مع التجار. منحه هذا الفرصة للبناء في مونيتشيكي (زاموسكفوريتشي) منزل خاصودعوة المعلمين إلى المنزل والزائرين لأطفالهم. في النصف الثاني من الأربعينيات ، حصل على أربع عقارات صغيرة. في واحد منهم (شتشيليكوفو ، مقاطعة كوستروما) في نهاية الأربعينيات ، استقر للإقامة الدائمة.
الأب الذي كتب الشعر في شبابه ، تابع مستجدات الأدب ، واشترك في جميع المجلات الرائدة. كان لديه مكتبة صلبة استخدمها ألكسندر نيكولايفيتش. احترم جميع أوستروفسك الكتاب بعمق. تمكن طالب الجمنازيوم أوستروفسكي من الوصول إلى مكتبات والده وأصبح قارئًا متحمسًا ونكران الذات. هوايته بوشكين ، غريبويدوف ، غوغول.
بعد عدة سنوات من الدراسة في المنزل مع المعلمين ، في عام 1835 ، التحق الكسندر نيكولايفيتش بالصف الثالث في أول صالة للألعاب الرياضية في موسكو. بعد تخرجه من المدرسة الثانوية عام 1840 وحصل على شهادة مع مرتبة الشرف ، بإصرار من والده ، تقدم بطلب للقبول في كلية الحقوق بجامعة موسكو في نفس العام.
3). سنوات الجامعة.
خلال السنة الأولى من الجامعة ، درس أوستروفسكي بجد وحتى بحماس ، لكن بحلول نهاية السنة الثانية بدأ يفوت المحاضرات ؛ لم تظهر في دورة ربيع عام 1842. دون ملاحظة علامات الاجتهاد لدى طالب أوستروفسكي ، تركته الكلية للتدرب على الدورة.
تقريبا كل الأموال التي سقطت من والده ، أنفق أوستروفسكي الآن تذاكر المسرح... دون مغادرة المسرح حتى التصفيق الأخير ، تحية دافئة للفنانين الذين ينحنون للمكالمات ، فكر أوستروفسكي: هذا هو المكان الحياه الحقيقيه، هذا هو المكان الوطن الأم، والمنبر ، وكل شيء ، كل ما يحتاجه فقط.
في السنة الثانية ، بدأت موضوعات عالية التخصص ، مثل القانون الروماني ، والتي لم تكن مثيرة للاهتمام لأوستروفسكي. وبدأ يتجاهل حصص التدريب... عند الانتقال إلى السنة الثالثة ، تلقى أوستروفسكي من الأستاذ ن. ومع ذلك ، فإن كريلوفا ، مثل العديد من الطلاب الآخرين ، واحدة. لم يكن ألكسندر نيكولايفيتش يسعى للحصول على وظيفة قانونية ، فاستخدم درجة سلبية كذريعة لمغادرة الجامعة. بعد ذلك ، يتذكر: "منذ شبابي تخليت عن كل شيء وكرست نفسي بالكامل للفن".
لم يوافق الأب على نوايا ابنه ، فعينه في نفس العام كموظف للضمير ، وفي عام 1845 - في المحكمة التجارية.
4). سنوات من الخدمة في المحكمة.
كان على الكاتب المسرحي المستقبلي أن يعمل حيث يقوم الآباء برفع دعاوى ضد الأطفال ، والأطفال ضد الوالدين. وحاولت المحكمة حل هذه الخلافات "حسب الضمير". بعد فترة وجيزة (مرة أخرى ، ليس بدون مشاركة والده) تم نقل أوستروفسكي إلى مؤسسة أكثر حداثة واحترامًا لمحكمة موسكو التجارية.
لم تأسر الخدمة ألكسندر نيكولاييفيتش ، لكنها أعطته مادة غنية للإبداع. هو نفسه اعترف: "لو لم أكن في مثل هذه الخردة ، لما كتبت على الأرجح" مكان مربح ".
في ذلك الخريف ، عندما دخل أوستروفسكي إلى محكمة الضمير ، أنهى القصة الأولى التي وصلت إلينا: "أسطورة كيف بدأ حارس الربع بالرقص ، أو أن هناك خطوة واحدة فقط من الكبير إلى السخيف". تحت القصة ، حدد المؤلف الشاب التاريخ لأول مرة: 15 ديسمبر 1843. كان أوستروفسكي يميز دائمًا على المخطوطات يوم انتهاء العمل ...
5). بداية المسار الأدبي. أول الأعمال.
قدم رسم تخطيطي لأوستروفسكي البالغ من العمر عشرين عامًا موهبة لا شك فيهاالمؤلف. يبدأ في تجربة نفسه في الدراما.
في 9 يناير 1847 ، تم نشر مشاهد من الكوميديا ​​المدين المفلس بنجاح في نشرة مدينة موسكو.
14 فبراير 1847 دعا أوستروفسكي اليوم الأكثر تميزًا في حياته. في الصباح وضع مخطوطة "صور السعادة العائلية»ملاحظة درامية عن نهاية البكر ، وفي المساء تقرأ المسرحية للأصدقاء. وسيلت عليه موجة من التهاني والثناء من أصدقائه. 1847-1848 ونصف عام 1849 عمل أوستروفسكي على مسرحية "الإفلاس". لاحقًا أُعطيت المسرحية عنوانًا مختلفًا - "شعبنا سيكون معدودًا". في 16 مارس 1850 ، تم إصدار مجلة "Muscovite" مع الكوميديا ​​"Our People - Let's Reckon". تمزق كتاب المجلة عن السيطرة. يونغ أوستروفسكي في المدى القصيرأصبح ضجة كبيرة في موسكو.
تبين أن نتيجة مغامرات الرقابة الخاطئة في فيلم "المفلس" قاتمة: تم حظر الكوميديا ​​على المسرح ، ولم يوصى بذكر المسرحية مطبوعة. كان أوستروفسكي قلقًا للغاية بشأن عاره. لكن الفنانين والكتاب لم يبتعدوا عنه فحسب ، بل عبروا بحرارة عن تعاطفهم معه.
يبدأ القدر الأدبيارتبط أوستروفسكي ارتباطًا وثيقًا بمجلة "Moskovityanin". ولكن بالنسبة لشخص قرر أن يكسب رزقه بقلم ، كانت مجلة "موسكوفيتيانين" المكان الأكثر ملاءمة في العالم. كانت "البخل الجهنمية" للناشر مثلًا في الدائرة الأدبية في موسكو.
في نهاية عام 1847 ، التقى بامرأة تعيش في المنزل المجاور.
كان Agafya Ivanovna أكبر من Ostrovsky بسنة أو سنتين ، لكنه لم يستطع أن يقرر الزواج منها - وهذا يعني التشاجر التام مع والده والبقاء في أشد الحاجة. لكن Agafya Ivanovna لم يطلب منه شيئًا. كانت تنتظره بصبر ، وتحبه ، وتدفئته ، وكلما كان من الصعب عليه الانفصال عنها.
لذلك ، عاشت زوجة أوستروفسكي غير المتزوجة بتواضع وكرامة جنبًا إلى جنب مع الكاتب المسرحي العظيم أجافيا إيفانوفنا لمدة ثمانية عشر عامًا ...
6) خدمة المسرح
في أوائل خمسينيات القرن التاسع عشر ، كان مخزون المسارح الروسية نادرًا. جذبت الملصقات الجمهور إلى النسخ الروسية من الفودفيل الفرنسية. المسرح بحاجة إلى كاتب مسرحي ... الكاتب المسرحي بحاجة إلى مسرح. وواصلت مسرحيات أوستروفسكي دورانها الغريب في الدوائر البيروقراطية واستقر نقش "ممنوع" في الأرشيف السري.
يلتزم المؤلف بكتابة مسرحية ، صغيرة الحجم ، خفيفة ، ذات مناظر خلابة ، تمر بالرقابة دون تعقيدات. يبدأ العمل في مسرحية "لا تدخل في مزلقة الزلاجة".
في 14 يناير 1853 ، أقيم العرض الأول ، وفي اليوم التالي كان كل من موسكو يتحدث عن الأداء.
1853 فتح الطريق أمام أوستروفسكي. وتبع الكاتب المسرحي مجموعة من الممثلين الشباب الذين جذبتهم مسرحياته.
في أغسطس 1853 ، تم لعب The Poor Bride في مسرح مالي.
ترسخ اسم أوستروفسكي في الذخيرة الموسيقية.
في عام 1860 ، سُمح بتقديم مسرحية "شعبنا يُرقى". مرت هذه المسرحية المحظورة قبل عقد من الزمان بانتصار. ثم سُمح لهم ، الواحد تلو الآخر ، بأداء مسرحيات "تلميذ" و "مكان مربح".
يبدو أن موقع أوستروفسكي في الأدب قد اكتسب استقرارًا قويًا. في عام 1863 انتخب عضوا مناظرا في أكاديمية العلوم. بدأت الصحافة الأجنبية تكتب عنه ،
في عام 1868 ، ظهر لأول مرة في مجلة نيكراسوف بمسرحية "Enough Simplicity for Every Wise Man" ؛ ثم في كل عام يتم نشر مسرحيات "القلب الدافئ" و "المال المجنون" و "الغابة" و "لم يكن هناك بنس واحد ، ولكن فجأة ألتين" واحدة تلو الأخرى. أعاد نجاح المسرحيات قوة أوستروفسكي.
لم يحب الأب هواية الابن الأكبر للمسرح والأدب. ولكن سبب استيائه هو حقيقة أن ألكسندر نيكولاييفيتش وقع في الحب فتاة بسيطةمن بيئة برجوازية ، قدمها إلى منزله كزوجة. الأب الغاضب حرم ابنه من كل مساعدة مادية. لا خدمة ولا الملاحقات الأدبيةلم يعط الكاتب المسرحي الأموال الكافية. رافقه عبء انعدام الأمن المادي طوال حياته. كانت المسرحيات مجانية ، ولم يدفع للمؤلف فلساً واحداً!
حتى نهاية حياته ، كان الكاتب المسرحي محتاجًا. نمت الأسرة كل عام ، لكن لم يكن هناك ما يكفي من الأموال. قوض العمل صحة الكاتب المسرحي.
7). السنوات الأخيرة من الحياة.
في 25 أغسطس 1879 ، كتب ألكسندر نيكولايفيتش: "لقد كنت أعمل في المسرح الروسي لمدة 30 عامًا ، وقد كتبت أكثر من 40 مسرحية أصلية ، ولم يمر يوم واحد من العام بدون عرض مسرحياتي في عدة مسارح في روسيا ، لقد قمت بتسليم رسوم المسارح الإمبراطورية فقط أكثر من 2 مليون ، ومع ذلك فأنا لا أمتلك ما يكفي لتحمل الراحة لمدة شهرين في السنة. كل ما أفعله هو إما العمل للمسرح ، أو التفكير في الحبكات مقدمًا ، في خوف دائم من أن أترك بدون مسرحيات جديدة بحلول الموسم ، أي بدون خبز ، مع عائلة ضخمة ".
في عام 1867 ، توفيت زوجة الكاتب المسرحي الأولى أجافيا إيفانوفنا ، وفي عام 1869 تزوج ماريا فاسيليفنا فاسيليفا ، فنانة مسرح موسكو مالي. كان للكاتب المسرحي 4 أبناء وبنتان. كأب لطيف ، ورجل أسرة ممتاز ، سعى جاهداً لمنح جميع أبنائه أفضل تربية وتعليم.
الخامس العام الماضيتم الاعتراف رسميًا بحياة أوستروفسكي تحت ضغط الجمهور بسبب مزاياه: تم تعيينه رئيسًا لجزء الذخيرة في مسارح موسكو ورئيسًا لمدرسة المسرح. لقد حان الوقت الذي لا يمكنه إلا أن يحلم به ، ولكن في الأيام الأولى للخدمة شعر بالرعب لأنه لم يعد قادرًا على تولي المهمة التي أخذها على عاتقه ، ولم يكن لديه الوقت لبدء هذا العمل : 14 يونيو (2) ، 1886 توفي الكاتب المسرحي.
أ. أوستروفسكي هو مبتكر المسرح الوطني الروسي.
أ. فتح أوستروفسكي صفحة غير مألوفة للمشاهد ، جلب على المسرح بطلاً جديدًا - تاجرًا. يتميز عمله ، الذي يواصل تقاليد Fonvizin و Griboyedov و Gogol ، بالابتكار في تصوير الأبطال ، في لغة الشخصيات وفي القضايا الاجتماعية والأخلاقية المطروحة. في مسرحيات الكسندر نيكولايفيتش ، تم تصوير المواقف العادية الناس العاديين، الدراما التي تدخل في الحياة اليومية وعلم النفس البشري.
ملامح أسلوب أوستروفسكي.
يتحدث الألقاب.
تمثيل غير عادي للشخصيات في قائمة اللعب ، وتحديد الصراع الذي سيتطور في المسرحية ؛
ملاحظات المؤلف المحددة.
أصالة الأسماء (غالبًا من الأمثال والأقوال الروسية) ؛
لحظات الفولكلور.
أهمية السطر الأول للبطل ؛
"المظهر الجاهز" ، الشخصيات الرئيسية لا تظهر على الفور ، والبعض الآخر يتحدث عنها في البداية ؛
تم تسمية مسرح مالي باسم منزل أوستروفسكي. لقد جاء إلى هنا كل يوم. يجب على المؤلف قراءة مسرحياته الجديدة على الفنانين بنفسه ، وبالتالي تحديد النغمة الصحيحة لفناني الأداء. أخرج أوستروفسكي مسرحياته. قام بتعيين الأدوار ، وأجرى هو نفسه البروفات مع الممثلين.
هنا ، عند مدخل مسرح مالي ، يوجد نصب تذكاري لـ A.N. أوستروفسكي. أ. يصور أوستروفسكي جالسًا على كرسي بذراعين ، مرتديًا ثوبًا واسعًا من فرو السنجاب المألوف من صورة بيروف. في يد دفتر ، قلم رصاص. يكمن طابع التركيز العميق في شخصية الكاتب المسرحي بأكملها. منغمسًا في تفكير عميق ، يلتقي كل مساء بالمتفرجين الذين يأتون إلى "منزل أوستروفسكي".
واليوم تحتل مسرحيات أوستروفسكي مكانًا مهمًا في ذخيرة المسارح. حظي عمل أوستروفسكي بتقدير عالمي.
3.4 الفحص الأولي لفهم المتعلمين للمواد الجديدة. استقبال "أسئلة رقيقة وسميكة".
- أين وفي أي عائلة ولد أ. أوستروفسكي؟
- أين دخلت بعد تخرجك من الصالة الرياضية؟
- ماذا قدمت الخدمة في المحكمة؟
- ما هي أسماء الكوميديا ​​الأولى لأوستروفسكي؟ ("المدين المعسر" - "المفلس" - "شعبنا - سنكون معدودين.")
- أي مسرح يسمي نفسه "بيت أوستروفسكي"؟ (مسرح موسكو مالي)
- كم عدد المسرحيات التي قدمها للمسرح؟
- ما هي المشاكل التي يطرحها الكاتب المسرحي في مسرحياته؟
- لماذا سمي أوستروفسكي بـ "كولومبوس زاموسكفورتشي"؟ (يعيش في الحي التجاري بموسكو القديمة ، في زاموسكفوريتشي ، وكان أوستروفسكي أول من "اكتشف" "سكان زاموسكفوريتسك" في الأدب الروسي ، والذي أطلق عليه لقب "كولومبوس زاموسكفوريتشي".)
- لماذا تتحول المسارح الحديثة باستمرار إلى مسرحيات الكاتب المسرحي؟
- تسمية أنواع الأعمال الدرامية.
- ما هو الغرض من العمل الدرامي؟ (تعكس الحياة في أفعال (أفعال وخبرات) الناس.
3.5. الأساس التاريخي والتاريخ الإبداعي "للعواصف الرعدية". (فيديو).
رئيس الجمعية الجغرافية جراند دوققرر قسطنطين نيكولايفيتش تنظيم رحلة استكشافية بمشاركة الكتاب ؛ الغرض من الرحلة الاستكشافية هو دراسة ووصف الحرف الشعبية المرتبطة بالبحر أو البحيرات أو الأنهار ، وتقنيات بناء السفن المحلية والملاحة ، وموقع الصيد المحلي وحالة الممرات المائية في روسيا ، لدراسة ووصف تعمل حياة سكان روسيا في مجال الملاحة ، والتي سيتم تأليفها بعد ذلك لمقالات صادرة عن وزارة البحرية Sbornik.
حصل أوستروفسكي على نهر الفولغا العلوي من المصدر إلى نيزهني نوفجورود... وقد بدأ العمل بحماس ". دوّن أوستروفسكي انطباعاته عن الحملة في مذكراته.
رابعا. ملخص الدرس. مرحلة الانعكاس. تجميع syncwine.
- والآن أقترح تلخيص ما تحدثنا عنه اليوم وتأليف متزامن مع الكلمات Ostrovsky و Thunderstorm. (العمل في مجموعات ، عرض syncwines).
فهرس
لوبانوف إم أوستروفسكي. م ، 1979 (سلسلة "ZhZL").
أوستروفسكي أ. مجموعة كاملةمقالات.

الصورة: د

الواجبات الفردية... تمثيل غير عادي للشخصيات في فيلم Playbill يحدد الصراع الذي سيتطور في المسرحية.

الأبعاد: 172 × 277 بكسل ، التنسيق: png. لتحميل الصورة مجانا درس الأدب، انقر بزر الماوس الأيمن على الصورة وانقر على "حفظ الصورة باسم ...". لعرض الصور في الدرس ، يمكنك أيضًا تنزيل العرض التقديمي بالكامل "Ostrovsky Piesy.ppt" مع جميع الصور في أرشيف مضغوط مجانًا. حجم الأرشيف 1749 كيلو بايت.

يلعب بواسطة أوستروفسكي

"كاتب مسرحي أوستروفسكي" - جذبت أعمال الكاتب المسرحي الطموح انتباه السلطات. أ. ن. أوستروفسكي: في عام 1859 ، تم نشر أول مجموعة مؤلفة من مجلدين من أعمال أوستروفسكي. الناقد ن. أ. دوبروليوبوف يسمي أعمال الكاتب المسرحي "مسرحيات الحياة". كان مترددًا في كتابة الرسائل ، ولم يحتفظ بأي مذكرات تقريبًا ولم يترك أي ذكريات. ولد عام 1823 ، وتوفي عام 1886.

"الكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي" - عرض سحري ورائع. أوستروفسكي الكسندر نيكولايفيتش. فاسنيتسوف فيكتور ميخائيلوفيتش (1848-1926) ، رسام روسي. معاناة. في جي بيروف. "صورة أ.ن.أستروفسكي". 1871 سولومين نيكولاي. من الأسماء والألقاب الهامة. Vasnetsov V.M. سنو مايدن. قاموس. أوستروفسكي الكسندر نيكولايفيتش (1823 - 1886) "سنو مايدن" (1873).

"مسرحيات أوستروفسكي" - "مخلفات في وليمة شخص آخر." دعنا نحاول إظهار تكرار الصور الفردية وتحركات المؤامرة في شكل رسم تخطيطي. صيد المهر. عائلة التاجر. قام طلاب الصف العاشر إليسافيتا أنتيبوفا وداريا باوموفا بأداء العروض. مقتطف من مسرحية "شعبنا - سنكون معدودين!" ليبوشكا - إليزافيتا أنتيبوفا. الأربعاء الدافع - من " قلب مجروح»عدم المساواة المادية.

"سيرة أوستروفسكي" - أوستروفسكي من بين أعضاء جمعية الكتاب المسرحيين. ملكية Shchelykovo. A.N. Ostrovsky - مبتكر المسرح الوطني الروسي. قصة إبداعية. "كل شيء هنا: كل الألوان ، كل الأصوات ، كل الكلمات." كانت النجارة واحدة من الأنشطة الترفيهية لأوستروفسكي. قبر إيه إن أوستروفسكي. بدأ أوستروفسكي في أبريل 1856 رحلة على طول نهر الفولغا ... (أوستاشكوف).

"سنو مايدن" - تم تسجيل حكم الزفاف في منتصف التاسع عشرالقرن في مقاطعة فلاديمير. ياريلو - إله Berendeans - إله قاسي وقاس ، "إله حارق". عملك ... كعكات الفرن ، ادفني تحت السياج ، أطعم الرجال. ريمسكي كورساكوف. اكتشف تأثير مصادر الفولكلور على الكاتب المسرحي. طلاق الابن وزوجة الابن.

"مسرحيات أ.ن.أستروفسكي" - هنا أقيم نصب تذكاري للكاتب المسرحي (النحات ن. أ. أندريف) في عام 1929. ". عرف أوستروفسكي جيدًا بيئة التاجر. "كولومبوس زاموسكفوريتشي" ولد في عائلة شماس في زاموسكفوريتشي القديمة. صراع المسرحية. "مسرحيات الحياة". "لا يوجد يوم في السنة لا تُعرض فيه مسرحياتي في 5-6 قاعات." دراما الحياة؟ مهمتي هي خدمة الفن الدرامي الروسي.

هناك 22 عرضا في المجموع

الدرس 30. الموضوع: حياة وعمل أ.ن.أستروفسكي. تقاليد الدراما الروسية في عمل الكاتب.

أهداف الدرس:

التعليمية:

• إثارة الاهتمام بحياة الكاتب المسرحي وعمله ؛
• تقديم الخطوات الرئيسية مسار إبداعيأوستروفسكي.
• أخبر الطلاب عن خصائص نوع الدراما ، والتاريخ الإبداعي لمسرحية "العاصفة الرعدية" ؛
• اكتشف ما هو جوهر الصراع الرئيسي ؛
• تلبية ل ممثلينتحديد معنى أسمائهم وألقابهم.

التعليمية:

• المساهمة في تعزيز الموقف الوطني تجاه الأدب الروسي ؛
• لتثقيف الطلاب موقف القراءة الأخلاقي.

النامية: تعزيز تنمية خيال الطلاب ، وإتقان مهارات الاستبطان ؛ تنمية المهارات للمقارنة والتباين والتعميم.

ادوات: شاشة الوسائط المتعددة (عرض لسيرة أوستروفسكي وتاريخ إنشاء "العاصفة الرعدية") ، الجدول ، مخطط النوع.

خلال الفصول

كتابة منقوشة

لماذا يكذب أن أوستروفسكي "قديم"؟
لمن؟ بالنسبة إلى حشد كبير ، لا يزال Ostrovsky جديدًا تمامًا - علاوة على ذلك ، فهو حديث تمامًا ، ولكن بالنسبة لأولئك الذين هم متطورون ، ويبحثون عن كل شيء جديد ومعقد ، فإن Ostrovsky جميل ، مثل الربيع المنعش ، الذي تسكر منه ، والذي منه أنت اغتسل ، والتي ستستريح منها - وستبدأ من جديد على الطريق.
الكسندر رافيلوفيتش كوجل(ناقد مسرحي)

I. الدافع.

- سيكون موضوع درسنا الصراع بين الأجيال الأكبر سنا والأجيال الأصغر ، الذي عبر عنه الكاتب المسرحي الشهير من القرن التاسع عشر ألكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي في عمله "العاصفة الرعدية". المشكلة قديمة قدم العالم ، لكنها مع ذلك وثيقة الصلة بنا وما زالت.

الهدف الرئيسي لدرسنا: التعرف على المراحل الرئيسية من حياة وعمل الكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي ، وكذلك البدء في قراءة وتحليل عمله "العاصفة الرعدية". في نهاية الدرس ، ستحتاج إلى كتابة السؤال التالي ثم الإجابة عليه شفهيًا:

ثانيًا. تعلم مواد جديدة.

1) رسالة المعلم حول المراحل الرئيسية من حياة وعمل الكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي.

قصة المعلم + عرض سيرة أوستروفسكي

ولد الكسندر نيكولايفيتش أوستروفسكي في 31 مارس 1823 في موسكو.والده نيكولاي فيدوروفيتش عظمعملت الحياة في الدائرة القضائية. توفيت الأم ، ليوبوف إيفانوفنا ، عندما كان الإسكندر يبلغ من العمر ثماني سنوات. الجو الذي عاش فيه A.N. ساهم أوستروفسكي في التعرف على حياة وعادات "الطبقة الثالثة": عملاء والده ، والجيران في زاموسكفوريتشي ، والأصدقاء كانوا في الغالب من التجار والبرجوازيين. على الشريحةهل ترى ملكية Shchelykovo ، حيث كان الكسندر نيكولايفيتش يقضي كل صيف. هنا كتب تسعة عشر مسرحية. المنزل الرئيسي، التي بنيت في القرن الثامن عشر ، لم يتم إعادة بنائها من قبل. يضم متحف تذكاريأ. أوستروفسكي.

على الشريحة متحف منزل A.N. Ostrovsky في Zamoskvorechye ( مالايا أوردينكا، تسع). في هذا المنزل ، حيث استأجر Ostrovskys شقة من شماس كنيسة الشفاعة ، في Goliki ، ولد كاتب مسرحي عظيم.

دراسات

في عام 1835 ، دخل الإسكندر صالة الألعاب الرياضية بمقاطعة موسكو... خلال دراسته ، أظهر اهتمامًا خاصًا بالأدب: كان لوالده مكتبة غنية. حدث مهمفي حياته كان الظهور في منزل زوجة أبيه ، البارونة إميليا أندريفنا فون تيسين. أولت اهتماما كبيرا لتعليم الأطفال الموسيقى ، لغات اجنبية، الأخلاق العلمانية.

بعد التخرج من المدرسة الثانويةفي عام 1840 م. التحق أوستروفسكي بكلية الحقوق بجامعة موسكوومع ذلك ، فقد درس هنا لمدة ثلاث سنوات فقط: تدخلت هوايته في المسرح والإبداع الأدبي.

خدمة

في عام 1843 م. انضم أوستروفسكي إلى الخدمة ككاتب في محكمة الضميرالتعامل مع الجرائم الجنائية والدعاوى المدنية على الشكاوىالآباء للأطفال والأطفال للآباء... في عام 1845 نُقل إلى المحكمة التجارية.

حياة عائلية

في أربعينيات القرن التاسع عشر. حملت أوستروفسكي امرأة برجوازية بسيطة ، أغافيا إيفانوفنا ، وفي عام 1849 أدخلتها إلى المنزل كزوجة. على الرغم من الاختلاف في التنشئة والتعليم ، جلب Agafya Ivanovna النظام والراحة في حياته. ومع ذلك ، فإن والد أ. عارضها أوستروفسكي - قطع علاقته بابنه ورفض المساعدة المادية له. لسوء الحظ ، مات جميع الأطفال الذين ولدوا في هذا الزواج ، وفي عام 1867 ماتت أغافيا إيفانوفنا نفسها.

مع زوجته الثانية ، ماريا فاسيليفنا ، أ. عاش أوستروفسكي بسعادة حتى وفاته. أنجبا خمسة أطفال: ألكسندر وسيرجي وليوبوف وماريا وميخائيل.

التعاون مع المجلات

في أوائل خمسينيات القرن التاسع عشر. ذهب أوستروفسكي إلى "طبعة الشباب" من المجلة"موسكفيتيانين". أعضاؤها (الشاعر والناقد أ.أ.جريجوريف ، الكاتب أ.ف. بيسيمسكي ، مؤدي الأغاني الشعبيةجي. فيليبوف ، الفنان ب. Sadovsky وآخرون) دعا إلى الحفاظ على أصالة وجنسية الفن.

في أواخر خمسينيات القرن التاسع عشر ، ظهر A.N. Ostrovsky إلى الجديد الدائرة الأدبية- صالون I.I. بانايفا. هنا التقى L.N. تولستوي ، إ. تورجينيف ، ف. وأصبح دوستويفسكي أحد مؤلفي المجلة"معاصر". سنوات طويلةأ. تعاون معه أوستروفسكي ، وبعد إغلاقها عام 1866 بدأ في نشر مسرحياته في المجلة"مذكرات الوطن"(كان NA Nekrasov رئيس تحرير كلتا المجلات).

النشاط الاجتماعي

١٤ نوفمبر ١٨٦٥ أ. أوستروفسكي مع الملحن ن. روبنشتاين ، الكاتب المسرحي والمترجم ك. افتتح Tarnovsky والكاتب V.F. Odoevsky في موسكوالدائرة الفنية... أقيمت هنا الأمسيات الموسيقية والأدبية ، وعُزفت المسرحيات ، وقُرِئت الأعمال ، وعُقدت كرات الأزياء. تم تشكيل أوركسترا هواة في الدائرة ، ثم جوقة للهواة ، افتتحت مكتبة.

في عام 1863 ، نشر A.N. Ostrovsky مقالًا في صحيفة "Northern Bee" "الظروف التي تعوق تطور فن دراميفي روسيا ”بشأن الصرامة المفرطة للرقابة وانعدام حقوق المؤلفين. من أجل حل هذه المشاكل ، تحت قيادته في1874 تأسست جمعية الكتاب المسرحيين وملحنى الأوبرا.

إنشاء مسرح شعبي

في عام 1882 م. أرسل أوستروفسكي ملاحظة حول حالة الفن الدرامي في روسيا في الوقت الحاضر إلى لجنة خاصة ، حيث أعرب عن رأيه في ضرورة إنشاء مسرح شعبي روسي في موسكو:لدينا مدرسة روسية للرسم ، وهناك موسيقى روسية ، وقد نرغب في مدرسة روسية للفنون الدرامية ... المسرح الوطني هو علامة على بلوغ الأمة سن الرشد ".

تم منح الالتماس ، و A.N. بدأ أوستروفسكي في تنفيذ المشروع. ومع ذلك ، لم يكتمل.في عام 1885 م. تم تعيين أوستروفسكي رئيسًا لمرجع جزء من مسارح موسكو ورئيسًا لمدرسة المسرح في مسارح إمبريال موسكوو 2 يونيو 1886 وافته المنيةفي العمل في مكتبه في حوزة Shchelykovo.

ملامح أسلوب أوستروفسكي (الكتابة في teterad):
- يتحدث الألقاب.
- أداء غير عاديشخصيات في قانون اللعب ، تحدد الصراع الذي سيتطور في المسرحية ؛
- ملاحظات المؤلف محددة.
- دور المشهد الذي قدمه المؤلف في تحديد فضاء الدراما ووقت الحدث ؛
- أصالة الأسماء (غالبًا من الأمثال والأقوال الروسية) ؛
- لحظات الفولكلور.
- دراسة موازية للأبطال المقارنين ؛
- أهمية الملاحظة الأولى للبطل ؛
- "المظهر الجاهز" ، الشخصيات الرئيسية لا تظهر على الفور ، والبعض الآخر يتحدث عنها في البداية ؛
- أصالة خصائص الكلام للشخصيات.

- كل ما تعلمناه الآن عن حياة وعمل أوستروفسكي انعكس بلا شك في أعماله. بالإضافة إلى ذلك ، الكسندر نيكولايفيتش هو مبتكر في تطوير النوع التقليدي- دراما ينتمي إليها عمل "العاصفة الرعدية".

لذلك ، في البداية ، دعونا لا نزال نحلل ميزات الدراما لفهم ميزات العاصفة الرعدية.

دراما هو نوع صعب من الأدب ، ليس فقط للكاتب ، ولكن أيضًا للقارئ. ضروري تفكير ابداعىلتمثيل البطل في حالة معينة. يقوم القارئ الحقيقي بالعمل في فهم شخصية البطل التي يقوم بها الممثل في عملية العمل على الدور.

لكل منها نشرة على الطاولة ، دعنا ننتقل إلى الرسم التخطيطي الذي يتم فيه تحليل الدراما.(مخطط الولادة وأنواع الأدب).اقرأ ملامح الدراما.

– إذن ما هي الصعوبة في إدراك عمل درامي؟

الدراما تتميز بالترنح و لعب الممثل... أيضا ، النص مقسم إلى أفعال وظواهر ، نتعرف على الأحداث من النسخ المقلدة للأبطال ، خطاب المؤلف غائب في المسرحية. هذا هو المكان الذي ستكون فيه الصعوبة عند قراءة The Thunderstorm.

ثانيًا. التاريخ الإبداعي لـ "العواصف الرعدية"(طالب مُعد)

- في الحقيقة كل عمل له خاصته قصة إبداعيةالخلق ، و "العاصفة الرعدية" ليست استثناء. لفهم اللحظات والتفاصيل من حياة أوستروفسكي التي أثرت في كتابة "العاصفة الرعدية" ، دعونا الآن نستمع إلى تاريخ إنشاء هذا العمل.

وسبق إنشاء "جروزا" رحلة أوستروفسكي على طول نهر الفولغا الأعلى ، بناءً على تعليمات وزارة البحرية. كانت نتيجة هذه الرحلة يوميات أوستروفسكي ، والتي تكشف الكثير في تصوره لحياة منطقة الفولغا العليا في المقاطعة.

كتب في مذكراته: "مريا تبدأ من بيرياسلافل" ، "الأرض غزيرة في الجبال والمياه ، والناس طويلون ، وجميلون ، وذكيون ، وصريحون ، ووجوبون ، وعقل حر ، وروح واسعة. افتح.

"نحن نقف على أشد الجبال انحدارًا ، وتحت أقدامنا نهر الفولغا ، وعلى ظهرها تتنقل السفن ذهابًا وإيابًا ، إما على الأشرعة أو شاحنات النقل ، وتطاردنا أغنية ساحرة بشكل لا يقاوم ... ولا نهاية لهذه الأغنية ...

انطباعات من مدن وقرى فولغا ، من طبيعة جميلةلقاء مع الناس المثيرين للاهتماممن الناس التي تراكمت في روح الكاتب المسرحي والشاعر لفترة طويلة ، قبل أن تولد تحفة من عمله مثل "العاصفة الرعدية".

لفترة طويلة ، كان يعتقد أن أوستروفسكي أخذ حبكة الدراما "العاصفة الرعدية" من حياة تجار كوستروما ، وأن العمل استند إلى الحالة المثيرة لعائلة كليكوف.

حتى بداية القرن العشرين ، أشار العديد من سكان كوستروما بحزن إلى مكان انتحار كاترينا - كشك حديقة في نهاية شارع صغير ، في تلك السنوات معلقًا حرفيًا فوق نهر الفولغا. كما أشاروا إلى المنزل الذي تعيش فيه.

أ.ب. مضيفة المنزل ، مؤمن قديم صارم ، أجبرت زوجة ابنها الشابة على القيام بأي عمل قذر ، ورفضت طلباتها بمقابلة أقاربها.

في وقت الدراما ، كان كليكوفا يبلغ من العمر 19 عامًا. في الماضي ، ربتها جدتها المحبوبة ، كانت فتاة مرحة وحيوية ومبهجة. لم يستطع زوجها الشاب ، كليكوف ، وهو رجل لا مبالي ولا مبالي ، حماية زوجته من مزعجة حماته وكان غير مبال بهم. لم يكن لدى عائلة كليكوف أطفال.

ثم وقف شخص آخر في طريق ماريين كليكوفا ، موظفة في مكتب البريد. بدأت الشكوك ومشاهد الغيرة. انتهى الأمر بحقيقة أنه في 10 نوفمبر 1859 ، تم العثور على جثة A.P. Klykova في نهر الفولغا. كان هناك ضوضاء التجربةعلى نطاق واسع.

مرت سنوات عديدة قبل أن يقرر الباحثون في عمل أوستروفسكي أن العاصفة الرعدية كتبت قبل أن تلقي زوجة تاجر كليكوفا من كوستروما بنفسها في نهر الفولغا. لكن حقيقة مثل هذه المصادفة تتحدث عن البصيرة الرائعة للكاتب المسرحي ، الذي شعر بعمق بالنمو المتزايد. حياة التاجريعد نهر الفولجا الأعلى صراعًا دراماتيكيًا بين القديم والجديد ، وهو صراع رأى فيه دوبروليوبوف "شيئًا منعشًا ومشجعًا".

بدأ أوستروفسكي كتابة The Thunderstorm في يونيو ويوليو 1859 وانتهى في 9 أكتوبر من نفس العام. نُشرت المسرحية لأول مرة في مجلة Library for Reading في عدد يناير 1860. أقيم العرض الأول لفيلم “The Thunderstorms” في 16 نوفمبر 1859 على المسرح الصغير في أداء S.V. فاسيليف مع ل. نيكولينا كوسيتسينا في دور كاترينا

- في النهاية ، يمكننا القول أن الرحلة على طول نهر الفولغا هي التي تركت بصمة أوستروفسكي التي لا شك فيها في عمله ، حيث وصف جمال هذه الأماكن في كتابه The Thunderstorm. كيف تحب قصة كليكوفا؟ هنا يقوم أوستروفسكي بالفعل بدور العراف.

ثالثا. قراءة وتحليل أفعال "العاصفة الرعدية". قراءة تمثيل الأدوار لفصل واحد من المسرحية.

أسئلة ومهام لتحليل إجراء واحد من المسرحية (ظواهر 1-4)

- اين وقعت الحادثة؟ (مدينة كالينوف التي تقع على نهر الفولجا).

- ما الصورة التي تظهر أمام العارض عند فتح الستارة؟ لماذا يرسم المؤلف هذا صورة خلابة؟ (جمال الطبيعة يؤكد قبح ما يحدث في العالم البشري).

- ما معنى أول 4 ظواهر لفعل واحد؟ (من بينهم نتعرف على الترتيب السائد في مدينة كالينوف ، وعن أكثر سكانها نفوذاً ، وعن حب بوريس لكاترينا).

- ماذا تعلمنا مما قرأناه عن ديك ، بوريس ، كوليجين ، كودرياش؟

- ما هي الخصائص التي يعطيها Kuligin لحياة المدينة؟

أسئلة ومهام لتحليل إجراء واحد من المسرحية (5-6 ظواهر)

في الحدث الخامس ، يتم التعرف على الشخصيات الرئيسية في المسرحية - كاترينا وكابانيخا.

- ما النتيجة التي يمكن استخلاصها من هذا الحوار حول هاتين البطلتين؟

- لماذا تكره كابانوفا كاترينا كثيرا؟ماذا او ما هل يوجد تعارض في المسرحية؟

- ماذا تعني كلمة "ترتيب" في فم الخنزير البري؟

رابعا. تلخيص

- درسنا قادم لالانتهاء ، ولكن في الدرس التالي سنواصل العمل على "العاصفة الرعدية" ، لتحليل الصراع ، الذي بدأنا للتو في الحديث عنه اليوم.

في الختام نجيب على السؤال الذي تم طرحه في بداية الدرس:ما هي أهمية دراما أوستروفسكي لثقافة الشعب الروسي؟(ملاحظةعلى النقوش ) كيف استكمل تقاليد المسرح الروسي؟

– تقييم الطلاب.

V. الواجب المنزلي.

مهمه المجموعه:

مجموعة واحدة - معنى عنوان المسرحية ؛

المجموعة 2 - لتمييز الشخصيات ؛

المجموعة 3 - اختر أمثلة لخصائص الكلام للأبطال (Kuligin ، Dikoy ، Kabanikha ، Feklusha ، Tikhon ، Boris)