Catchphrases fra Chapaev-filmen. Militær guldklump og vittighedernes helt forude på en flot hest

Artiklen behandler spørgsmålene: Hvem er en motiverende leder? Hvordan bliver man en motiverende leder? Hvordan man motiverer en gruppe af forskelligartede mennesker og leder dem som et team til at opnå bedste resultater? Hvordan motiverer du dig selv til at skabe (og skabe til tiden) et førsteklasses team?

Hvem er en motiverende leder? Når vi forsøger at klassificere ledere, indser vi pludselig, at en sand leder ikke kan klassificeres. Det er umuligt at klassificere, og det er altid anderledes i forskellige situationer. Det sker, at nu viser han slet ikke lederegenskaber, og pludselig fem minutter senere ændrer situationen sig, den japanske delegation ankommer pludselig, angriber solformørkelse og nu er han allerede til hest. Og alle forstår, at her er han, lederen. Han ved, hvad han skal gøre. Han ser mere, det er ham, der motiverer folk til at følge ham. Og de går. Det vil sige, at en ægte leder er effektiv her og nu.

For bedre at forestille os handlingerne fra en situationsbestemt motiverende leder, lad os huske et fragment af filmen "Chapaev". Dette er virkelig en klassiker af situationsbestemt ledelse og ledelse.

Så scenen, hvor Chapaev forklarer Furmanov, hvor kommandanten skulle være i forskellige situationer. For klarhedens skyld bruger Chapaev kartofler lagt på bordet, som symboliserer den røde hær.

Chapaev fører følgende dialog:

”For eksempel marcherer en afdeling, hvor skal chefen være? Forud på en flot hest!

Fjenden dukkede op, åbnede skud, hvor skulle kommandanten være? Igen, foran, fordi de ikke vil affyre våben mod én person.

Fjenden åbnede ild, hvor skulle kommandanten være?

Her! (flytter kartoflerne, der symboliserer kommandøren, til den bagerste flanke) Du skal finde ud af, hvor det er nemmere for dem at fange dig.

Ellers, uden en kommandør, er soldaterne færdige! ( forfatterens kommentar: Uden en leder farer gruppen vild og bevæger sig ikke mod målet)

Fjenden har iværksat et angreb, hvor skulle kommandanten være?”

Furmanov svarer: "Vær foran!"

Chapaev: "Nej, kommandanten skal bevæge sig bagerst i sin afdeling og fra et eller andet forhøjet sted observere hele billedet af slaget, ellers kan afdelingen blive omringet! (forfatterens kommentar: en leder skal have overblik, strategisk planlægning)

Nu! Ved afgørende handlinger fra afdelingen og dens chef blev fjenden drevet tilbage og bragt på flugt. Hvor skal chefen være?

Igen skal der være en kommandør foran, på en kæk hest, og være den første til at bryde ind i byen! Det vil sige at motivere gruppen ved personligt eksempel, samt skabe PR for dig selv i teamet

Motiverende hyrde

Så hvor skal chefen være i et forretningsmiljø i konstant forandring? Hvordan skal han opføre sig? Og hvem er en motiverende leder overhovedet? Er det muligt for en leder at være umotiverende? Hvis en person er en leder, så er han altid motiverende. Det vil sige, at han ikke har andre redskaber end sin egen personlighed, han påvirker trods alt folk med sin adfærd og opmuntrer dem til at udføre deres ideer. Vi tager ikke hensyn til penge eller andre foranstaltninger såsom trusler eller afpresning. Hvordan får man folk til at følge dig og lytte til dig?

Som da i forhistoriske stammer vores forfader, den daværende leder, hængt med en flok bananer, dirigerede en tørstig stamme af slægtninge til et vandhul. Derfor foreslår jeg at vende mig til dette fænomens natur, og lad os derfor flytte til naturen, nemlig til bjergene. Til hvor hyrder altid har græsset får. Lad os vende tilbage til en historie om to hyrder, der boede i de høje bjerge. Jeg hørte denne historie fra Radislav Gandapas læber. Og med glæde, læser, vil jeg dele med dig.

Der var engang, i høje bjerge Der boede to hyrder. Ved daggry vågnede vi, vaskede os koldt vand i en funklende bjergflod og gik for at græsse en flok får. Den første hyrde gik altid foran. Han var synlig for alle, og alle sagde om ham: "Du kan se med det samme, han gør jobbet og fører flokken til det frodige græs." Den anden hyrdes flok bevægede sig af sig selv. Men det var tydeligt, at flokken ikke flyttede sig af sig selv. Og kun bag flokken var der altid en anden hyrde, der viftede med en kvist. Under forhold med hård konkurrence gik hyrderne med deres flokke, så fårene havde god uld. Ressourcerne var de samme - hist og her, pletter af solbleget græs. Selvom der nogle gange også var områder, der var rigere. Men som man siger, græsset er altid grønnere på den anden side. Og alligevel, lad os vende tilbage til vores får, det vil sige en flok får.

Hvilken besætning tror du egentlig havde bedre kvalitet af uld? Nåede First eller Seconds flok målstregen sejrende?

Jeg vil ikke kede dig, jeg vil bare sige, at det bestemt var den anden hyrde. Hvorfor, lad os se på fordele og ulemper ved to strategier, to typer ledere. Hvor skal kommandanten så være? Altså en hyrde? Altså for lysstyrken skabt billede Jeg vil beskrive i de samme kategorier.

Så situation nummer 1. "Hyrden er foran." Ris. 1. Jeg vil bare fortsætte med et citat fra filmen "Chapaev".

“Petka, hvor skulle kommandanten være?

"Foran, på en flot hest!"

Fig.1. "Hyrden er foran"

fordele Denne ledelsesstil er indlysende:

• Hyrden er altid en leder i position. A priori. Som Chapaev, på en flot hest, med et flag i hænderne eller en virksomhedssalgsplan med seks nuller.
• Alle ser ham. Alle kender ham. Det er simpelthen svært ikke at lægge mærke til ham.
• Han peger den rigtige vej hen, hvor græsset er grønnere.
• Han har autoritet. Andre ved jo ikke, hvor græsset er grønnere. Anmeldelsen er ikke den samme.
• Hyrden kan altid ændre retning.
• Vælger tempoet ud fra sin styrke.
• Han er i sikkerhed. De dækker ham bagfra.
• Han kan flygte, hvis situationen er kritisk.

Hvad er minusser, sådan en fristende stilling? Og de er:

• Han har ingen kontrol over situationen. Han glæder sig, uden at vide, hvad de hvisker om på bagflankerne. Måske leder de efter, hvor græsset er grønnest.
• Hyrden kan vende om, men flokkene... kan ikke
• Flokken kan komme bagud
• Flokken kan løbe væk... til en anden hyrde, til en anden flok. Det gik bare forbi, og de kom i tempo.
• Hvis flokken er flådefodet, så kan den træde i hælene
• Eller en, der er særlig hurtig, kan ramme dig bagfra
• Hyrden kan blive træt, for han baner selv vejen

Så situation nr. 2. "Hyrden er bag flokken"

Fig.2. "Hyrden bag flokken"

Lad os overveje fordele Hyrde bag eller « kommandant bagerst i hans afdeling"

• Alt er under kontrol
• Flokken har den illusion, at den vælger græs. Dette er til dels rigtigt
• Flokken har travlt med ikke kun at spise, men også med at vælge græs. Ansvarsdeling
• Hyrden er i sikkerhed. Flokken vil tage slaget fra ulvene
• Ingen vil ramme ham bagfra
• Kan vurdere dem, der er særligt flådefodede og se, hvem der er træt
• Derfor kan den mere præcist indstille bevægelsestempoet
• Fra tid til anden gør han et stop undervejs. Lad de unge løbe rundt, og lad de ældre hvile. Sådan udjævner han flokken. Det er derfor, får har fremragende uld. Hvis får bliver trætte eller ikke løber hurtigt, forringes deres uld. ( det er et faktum, ligesom alle ovenstående)
• Hyrden uddelegerer til den mest aktive til at lede flokken
• På dette tidspunkt hviler han selv og lægger planer for, hvilken frodig eng, han gerne vil besøge næste gang.

Det har denne strategi selvfølgelig også minusser:

• Hyrden ser ikke altid, hvad der er forude
• Styrer muligvis ikke retningen
• "Bar ryg"
• Han er ikke berømt. Han har ingen status. Fårene ved ikke, at han er lederen. Ellers finder de ud af det senere

Og resultatet er selvfølgelig kvalitet. Dette er sejr. Lad os gå tilbage til Chapaev igen. Hvis vi husker det, var det den anden strategi, der sikrede verdensberømmelse.

Så en effektiv leder, som Chapaev, er bagud, og først i det rigtige øjeblik bryder fremad. Hvordan bliver man sådan en motiverende, karismatisk leder? Det ser ud til, at det ville være lettere, jeg valgte den rigtige position i flokken - fremad, til græsning! Men da karaktererne i David Lynchs film "Twin Peaks" kunne lide at gentage den ildevarslende sætning, "ting er ikke så simple, som de ser ud til..." Og i øvrigt, at dømme efter de mystiske citater, der dukker op, emnet ledelse. er meget mystisk og ukendt. Som de ofte siger: "En leder af fødslen"

Hvor er fælden her? Mange latente ledere, der venter på deres fineste time, står over for to klipper på vej til højderne af ledelsesherlighed.

Den første er status. Hvis du bliver udnævnt til direktør for honninghonningkagedivisionen, stiger din status uden tvivl. Folk lytter til dig, instruktioner følges hurtigere. Det ser endda ud til, at de oprigtigt støtter alle ideer. Men for nylig var du bare lederen af ​​Tula honningkager. Hvor flygtigt og uforudsigeligt livet er. Din degradering eller overførsel kan være lige så flygtig. Når skulderstropperne fjernes, falder en persons liv fra hinanden. Husk, hvor mange embedsmænd - generaler er klar til at sætte en kugle i tindingerne, bare fordi de blev frataget deres stillinger en dag, "fjernet deres skulderstropper." Så at stole på status er et fatamorgana. Virksomhedernes historie er fyldt med historier om "venner". Da du var til hest som Chapaev, var Petka og Anka med dig. Og du var sikker på, at dit hold ville tage afsted med dig. Men faktisk, så snart Petka så ordren om din degradering ("godt, det lykkedes ikke lige"), tog han tusindfryden ud af sit knaphul, rakte den til Anka, og nu bifalder de allerede din feisty konkurrent. Men for nylig har du så følelsesmæssigt væltet bolde i en bowlingbane og lovet at dø i en evig kamp om din indfødte honningkagefabrik.

En anden klippe er ledelse kun bygget på kompetence. Du "spiste hunden" i honningkagebranchen. Du er en stor professionel, du er en MASTER. HEM SELV kommer til dig for en kop te for at få råd... Indtil da begik du en økonomisk fejl på tre millioner dollars.

Din autoritet falder og opløses som et pindsvin i tågen, fra tegneserien af ​​samme navn. "Hest," kalder du stille. Og som svar... ved du hvad. De kan ikke lide tabere. Fejl tilgives ikke. Hvem er tilgivet for fejl? Hvem elsker de? Svaret er enkelt: en karismatisk leder. I dette tilfælde falder kritikaliteten af ​​opfattelsen, og fejl virker som en stor plan, en del af en snedig plan i kampen mod konkurrenter, uforståelige for os blot dødelige. Og hvordan kan man blive det? Efter at have analyseret materialerne på en karismatisk leder, kan vi identificere ni trin i dannelsen. Dette er selvfølgelig ikke en færdiglavet opskrift, men hvis du er omhyggelig og stræber efter lederskab, vil de måske snart sige om dig "den Gingerbread, Tula!"

Så for at få indflydelse fra en motiverende leder, skal du opdage (skabe) flere parametre i dig selv:

1. Bliv en supermand! Det handler ikke om at klæde sig ud i et Batman-kostume købt i en Surprise-butik. Det handler om at skabe en karismatisk myte. En kvalitet, der adskiller dig fra andre. Dette kan være dit valg:

• Ved du, hvordan man rider på en hest?
• Evne til at fortælle 532 sjove vittigheder og (alt om emnet!)
• Du vandt en million i Sportloto
• I en alder af 12 spillede du i film, dog som statist for oktoberstjernen
• Du åbner flasker med øjnene
• Du underskriver kontrakter med din venstre hånd (selvom du er født højrehåndet)

2. Hav en mission, opfyld dit formål. Har en høj intention om at gøre noget nyttigt og værd for stor mængde af folk. Så vil din indflydelse automatisk stige. Folk vil være interesserede i at se, hvad du har planlagt, blive til virkelighed. Det har de jo direkte gavn af. Husk, hvordan flyet i filmen "Day Watch" vendte rundt på grund af styrken fra de mennesker, der skulle til denne by.

3. Find et mindeværdigt udseende. Eller en detalje, "stigmata". Napoleon blev ikke født iført bandage. Dyrk et overskæg, et skæg, tag en kasket på, klip dit hår skaldet, dyrk en hestehale. Alt andet end at blande sig med mængden.

4. "Besejr døden." Overlev i ekstreme situationer. Generelt "bliv i live." Måske blev du elektrocuteret i dine studieår, du kæntrede i en kajak, men nåede at puste din redningsvest op et sekund før. Takket være det forblev de i live. Det er i øvrigt præcis, hvad der skete for mig på en vandtur i det nordlige Ural. Du skal finde noget i din biografi, der vil give dig styrke til at træde ud over stregen. Det er som at flyve over en afgrund på en bungee. Du har ret til at lede, fordi du har "besejret døden".

5. Kom udefra. "Budulaya"-effekten. Har du lagt mærke til, hvor ofte opstigende hjemlige stjerner kopiere under udenlandske? De antager importerede navne. Michael, Sabrina, Electra. Dette princip gælder kun for showbusiness. Og forretning i al dens mangfoldighed. For eksempel vil en udenlandsk specialist altid blive opfattet som mere autoritativ, selvom han i Italien er en gennemsnitlig professionel. Da V. Vysotsky giftede sig med Marina Vladi, steg hans status.

Måske har du et ekstraordinært udseende, som Elena Hanga. Eller måske kom du fra udlandet, kom ned fra bjergene (eller måske er du den samme hyrde?). Du skal med andre ord have en form for gejst. Grav endelig i dit stamtræ – du er sikker på at finde noget!

6. Dukkes pludselig op. Som Putin på aftenen Nytårsaften, ledsaget af Olivier salat og klokkespillet. Gå til nyt kontor, tilfældigt åbnede døren, fyldte rummet med duften af ​​BOSS og sige: "Hej, jeg er din nye CEO!"

7. Oplev en åbenbaring. Her er sådan en enkel og uhøjtidelig pointe. Med andre ord, alle havde øjeblikke, hvor de skulle handle hurtigt og dristigt, og beslutningen kom af sig selv, som en inspiration, som en stemme fra himlen, midt i kontorets travlhed. Ligesom Jesus havde et syn i ørkenen. Du havde også sådanne øjeblikke. Husk. Dette vil give dig styrke.

8. Hold dig på tæerne. Vær i en kamptilstand. Ingen vil nogensinde række ud efter de svage. De følger den stærke, magtens mand. Dyrke sport. Hurra for Spartak. En magthaver har brug for at sublimere aggression. Generelt er sport en socialt godkendt form for aggression.

9. Kom med et ritual. Hvis du er leder. De mest oplagte ritualer er manipulation af forskellige genstande med firmasymboler (flag, tamburin, ærestavle). Men jeg foreslår, at du går videre og finder på noget eget. Ritualet kunne også være et møde om mandagen. Eller noget andet. Gå efter det!

Så vi har fundet ud af, hvordan du kan dyrke en motiverende leder i dig selv. Lad os nu vende opmærksomheden mod specielle teknikker, der giver dig mulighed for at bringe gruppen til målet. Hvordan motiverer du en mangfoldig gruppe mennesker og leder dem som et team for at opnå de bedste resultater?

Den første nyhed er trist – vi er alle forskellige fra hinanden. Det er et faktum. Den anden nyhed er god - så forskellige som vi alle er, er vi alle så ens. Det er bare, at din gruppe ikke engang ved om det endnu. Kunstflyvning er at scanne med lederens tredje øje værdierne for personerne i gruppen. Og forkynd så disse værdier, skriv på flaget, hej det og dig selv op på en hest og kom videre. Hele sandheden er, at vi ikke kan læse tanker, men vi kan identificere, hvad der er vigtigt for en person ved de ord, han taler. Hvis vi er opmærksomme, så vil vi bag alle klagerne og glæderne se de grundlæggende værdier for hver person i teamet for at bygge gruppens fælles grundlag ud fra disse klodser. Lederen er opmærksom, han lægger mærke til detaljerne og væver et kommunikationsmønster ud af dem, som tråde.

Med andre ord, for at lede folk har du faktisk brug for meget lidt. Engang var jeg involveret i sportsturisme, jeg tog børn og voksne rundt i vores lands store vidder. Du kan forestille dig: januar, skov, bjerge, tusmørke. Stop, gruppen slappede af, og det ser allerede ud til, at de aldrig når frem til den varme hytte. Det er skræmmende at sige, for mig begyndte det samme på et tidspunkt allerede at virke sådan. Men jeg kendte målet. Og jeg skulle løfte en gruppe børn op af sneen, varme de frosne, tage dem på ski og fortælle dem noget, så de kunne gå inspireret mod målet. Du kan ikke tøve - at overnatte i skoven er for "Extreme People" fra MTV-programmet.

Generelt er alt som i erhvervslivet. Lad os systematisere teknikker, der kan bruges til at motivere mennesker og opnå resultater.

1. For at kunne navigere i området skal du bruge et kort og en foreløbig analyse - af området eller markedet. Kortet skal have et mål, korrekt formuleret efter SMART-parametre. For at sætte et sådant mål skal en leder have strategisk tænkning.

2. Lederen skal være klar over, hvor gruppen befinder sig givet tid. Der er stor forskel på, hvilken hastighed du starter med, hvis du skal gå 5 km eller 100 km.

3. En leder skal kunne estimere omkostninger – den lige vej op ad bjerget er ikke altid kortere. Hvilket bekræfter folklore MBA: "En klog person kommer ikke foran, smart bjerg vil gå rundt." Medmindre du selvfølgelig planlægger at nulstille - fyr halvdelen af ​​holdet.

4. Vis ressourcetilstanden for gruppen. Husk oplevelsen af ​​dine sejre. Hvordan du gennemløb en flod, eller hvordan du slog dine konkurrenter og vandt det samme bud. At huske tidligere succeser er nøglen til nuværende sejre. Og lederen er en guide over denne bro fra fortid til nutid.

5. Husk historierne om andre teams - virksomheder. En leder bør altid have uudtømmelige historiefortællingsmetoder på lager. Sande ledere er gode historiefortællere. Skabelse de rigtige historier– et værktøj til at påvirke teamet. Når man taler om de kontroversielle tider, CHERRY Corporation eller Kredtoffbank havde, bliver det klart, at disse alle er midlertidige vanskeligheder.

6. Fortæl gruppemedlemmer, der allerede har implementeret lignende mål. Hvem erobrede Everest, som opnåede 40% markedsandel.

7. Find en allieret i gruppen, som tror på dig og støtter dig. Sådanne mennesker findes altid, du skal bare se dem, skelne dem. Folk er trods alt som små solsikker, der rækker ud efter dig, ser solen i dig.

8. Sig, at det i din version er umuligt at overnatte i skoven i lyset af sultne ulve. Brænd broerne for at trække sig tilbage. Du vil sværge på virksomhedens charter, at du vil åbne 5 filialer i Yamal-Nenets Autonomous Okrug. Opgiv sikkerhedsnet og backup muligheder.

9. Sæt et globalt mål, hvor dagens mål kun er et skridt mod at erobre Big Corporate Summit. Princippet om strategisk ledelse: fra en succesfuld fremtid til nutiden.

10. Citer til sidst Mao Zedong, der sagde: "For at svømme, skal du svømme." Vejen vil blive mestret af dem, der går, bare tag et skridt. Så den anden og så vil du gradvist bevæge dig mod målet. Du kan være bange og gøre hvad som helst, eller du kan være bange og gøre ingenting. Støt holdet i dets ønske om at handle.

Så her kan vi sige med fingrene - i billeder fortalte vi dig, hvad en leders succes består af, og hvordan man bliver det. Den første er at have evnen til situationsbestemt ledelse og vælge den rigtige stilling. Som Chapaev sagde: "Hvor skulle kommandanten være?" Det andet er at opdage styrken af ​​en motiverende leder i dig selv, se ind i dig selv og vande frøene af karisma, som så længes efter at blive sluppet løs. Og det sidste er at kunne inspirere gruppen, vælg de rigtige ord, nødvendige handlinger. I sidste ende, ligesom Chapaev, være foran, på en flot hest og være den første til at bryde ind i byen!

I kontakt med

Her er hvad de skriver på internettet:

De tre svageste og sygeste går videre. Hvis der er et baghold, vil de dræbe dem foran. Disse svage ulve skal også trampe sneen og spare kræfter til de næste. Bag dem er fem garvede ulve - en mobil fortropsafdeling. I midten er der 11 hun-ulve. Bag dem står også fem garvede ulve - bagtrop.

Og bag alle går lederen selv lidt i det fjerne. Han skal se hele flokken som en helhed og kontrollere, regulere, koordinere og give kommandoer.

Fotografiet synes at illustrere hele dette skema. Er det virkelig, hvad der sker?

Lad os helt sikkert finde ud af det...

Det ser ud til, at alt er korrekt. Se hvad Vasily Ivanovich sagde:

Chapaev: "Såret?"

Kommandør: "Såret, Vasily Ivanovich!"

Chapaev: "Sikke et fjols! Du er brigadekommandør-1, min kampdeputeret, og du har ingen ret til at udsætte din pande for nogen dum kugle."

Kommandør: "Nå, kuglen, Vasily Ivanovich, den skelner ikke, hvem der er brigadekommandøren og hvem..."

Chapaev (afbryder): "Ja, kuglen giver ikke mening, men du skal selv finde ud af det! Dit hoved er på dine skuldre..."

Chapaev rejser sig fra sofaen, kaster æblet på gulvet, nærmer sig bordet: "Gå!"

Han vender en gryde med kartofler på bordet: "For eksempel marcherer en afdeling i marchrækkefølge. Hvor skal kommandanten være? Forud på en kæk hest."

Der er to rækker kartofler på bordet og en stor kartoffel foran. På den er der et Furmanov-rør.

Chapaev: "Fjenden dukkede op og åbnede kanonild. Hvor skulle kommandanten være? Igen, måske foran, fordi de ikke vil affyre med våben mod én person."

Chapaev tager piben fra bordet og lægger den i Furmanovs mund: "Fjenden åbnede maskingeværild. Hvor skulle kommandanten være? Lad os sige, at de (tager cigaretter ud af pakken og lægger dem på bordet) har ti maskingeværer her, og to her... Hvor?"

Kommandør: "Her, hvor ti!"

Chapaev: "For-ud... Du skal tænke! Hvor er det nemmere for dem at fange dig? Her, hvor der er ti! Derfor skal du være, hvor der er to, ellers uden en kommandør, og soldaterne kan være færdig. Nu er fjenden gået i angreb, hvor skulle kommandanten være?"

Kommandør: "Vær foran!"

Chapaev (afbryder): "Du skal gå bagerst i din afdeling! Og observer billedet af slaget fra et højtliggende sted, ellers kan afdelingen blive omringet."

Chapaev (fortsætter): "Ved detachementets og dens øverstbefalendes afgørende handlinger blev fjenden drevet tilbage og bragt på flugt (fejer alle kartoflerne af bordet). Vores afdeling forfølger fjenden, der trækker sig tilbage i panik. Hvor skulle kommandanten være? Igen foran på en flot hest og vær den første til at bryde ind i byen på fjendens skuldre. Nu skal du tænke dig om!"

Kommandør: "Eh-uh, men du lyver, Vasily Ivanovich! Hvis det er nødvendigt, så gå altid i gang!"
Chapaev (ler): "Ja, men denne vej, hvis det er nødvendigt!"

Her er hvad kilden til dette billede siger:

En enorm flok på 25 ulve, der jager bisoner i polarcirklen i det nordlige Canada. Midt om vinteren i Wood Buffalo National Park (reservat) når temperaturen -40C. Ulveflokken, ledet af den førende alfa-ulv, går gennem den dybe sne i en kolonne én ad gangen for at spare på energien. Størrelsen på pakken indikerer rigdommen af ​​deres jagterritorium om vinteren, hvor antallet af bisoner er begrænset på grund af dårlig mad og dyb sne. Ulveflokkene i denne nationalpark er de eneste ulve i verden, der har specialiseret sig i at jage bisoner, som er ti gange deres egen størrelse. De blev de største og mest magtfulde ulve på jorden.

Naturen af ​​relationer i en flok er altruistisk. Det vil sige, at hvert dyr underordner sine personlige interesser hele "kollektivets" interesser. Med andre forhold kan flokken ikke eksistere som en enkelt organisme. Et dyrs rang afhænger af niveauet af mental udvikling og ikke kun af fysiske data.

Det er jo som bekendt ikke så meget den stærkeste, der overlever, men den smarteste. Og lederen skal organisere jagten (ulve har en gruppedrevet type jagt, hvilket kræver god tilrettelæggelse), og træffe beslutninger om deling af byttet. Derfor hersker fred og ro i flokken. De yngre adlyder de ældre og føler sig absolut beskyttet, mens de ældre bærer ansvaret for alle.

Ulveflokken har syv rækker, det er et perfekt organiseret samfund, hvor alle forstår deres rettigheder og pligter. Ledelse sker uden magt, alt er overskueligt organiseret, roller er fordelt, ingen holder nogen tilbage, men af ​​en eller anden grund vælger alle at bo sammen. Fordelingen af ​​sociale rang i en flok er svagt relateret til køn og anciennitet i alder. Disse faktorer, samt fysisk styrke, giver kun nyttige funktioner, intet mere.

Efter at have dræbt et rådyr stopper ulvene med at jage, indtil alt kødet er væk, og sulten tvinger dem til at gå i gang igen.

Leder er den højeste sociale rang. Påtager sig ansvaret for hele flokken. Lederen afgør spørgsmål om levesteder, jagt, beskyttelse, organiserer alle, etablerer rækker i flokken.

Lederen bruger sin fortrinsret til mad efter eget skøn. For eksempel giver han sin del til hvalpe, hvis der ikke er mad nok. Hans job er at tage sig af alle, og hvalpene er flokkens fremtid.

Hvis en udsultet leder ikke er i stand til at føre flokken, vil alle være i fare, så hans fortrinsret til mad er ikke bestridt. Jeg ville selv give det sidste stykke bare for at føle mig beskyttet!

Det er interessant, at lederen er frataget retten til beskyttelse, fordi i øjeblikke af fare kun han træffer ansvarlige beslutninger, resten af ​​flokkens medlemmer udfører hans ordrer.

Warrior - denne rang kan holdes af personer af ethvert køn. Hvis dette er en hun-ulv, så skal hun ikke have travlt med at opdrage afkom.

Krigere er lederens hold, der sikrer flokkens sikkerhed og mad. I tilfælde af et angreb kommer kun krigerne til forsvar, resten af ​​flokken har andre opgaver.

Senior kriger - organiserer jagt og beskyttelse, en udfordrer til rollen som leder i tilfælde af hans død eller manglende evne til at lede flokken.

Moderen er en voksen hun-ulv, der har erfaring med at opdrage ulveunger. Hun kan udføre en mors pligter både i forhold til sine unger og i forhold til mindre erfarne mødres børn. Fødslen af ​​"børn" hæver ikke automatisk ulven til rang af mor. Som med enhver anden rang kræver det en vis psykofysisk udvikling, evnen til at træffe beslutninger, der er nødvendige for livet.

Moderens opgaver omfatter opdragelse og opdragelse af afkom. I tilfælde af et angreb på flokken er det mødrene, der tager alle de svage til sikkert sted, mens krigerne holder linjen.

Seniormor - kan om nødvendigt tage rang af leder. Konkurrerer aldrig med en ældre kriger. Den ledige rang besættes af de mest værdige, der er i stand til at lede flokken. Der er ingen kampe for at afgøre, hvem der er stærkest.

I perioden med fodring og opdragelse af børn er alle mødre i flokken under særlig beskyttelse og pleje.

Reproduktion er blandt ulve, og denne side af livet er organiseret meget smukt. En gang om året deler flokken sig i familier for at føde og opfostre afkom. Ikke alle har lov til at formere sig. Hovedbetingelsen er at forstå din plads og rolle i en stor flokfamilie. Derfor lever de, der ikke har en mage, tredje i en lille ulvefamilie, og hjælper med at jage og opdrætte ulveunger.

Par ulve er for livet. Hvis en af ​​partnerne dør, oprettes der ikke et nyt par...

Guardian - er ansvarlig for at opdrage ulveungerne. Der er to underrækker: pestun og onkel.

Pestun - unge hun-ulve eller ulve, der ikke hævder rangen som kriger, voksne unge dyr fra det forrige kuld. De er underordnet deres mødre og udfører deres ordrer, opnår færdigheder i at opdrage og træne voksende ulveunger. Det er deres første pligter i flokken.

Onkel er en voksen han, der ikke har sin egen familie og er med til at opdrætte ulveunger.

Signalman - advarer flokken om farer. Beslutningerne træffes af de mere ansvarlige medlemmer af flokken.

En hvalp er den sjette rang, intet ansvar andet end lydighed over for ældre, men prioriterer mad og beskyttelse.

En handicappet person er ikke invalideret, men blot en gammel person, har ret til mad og beskyttelse. Ulve tager sig af deres ældre.

Artiklen giver svar på næste spørgsmål: “Hvem er han, en motiverende leder? Hvordan bliver man en motiverende leder? Hvordan motiverer du en mangfoldig gruppe mennesker og leder dem som et team for at opnå de bedste resultater? Hvordan motiverer du dig selv til at skabe et førsteklasses team?

Hvem er en motiverende leder? Når vi forsøger at klassificere ledere, indser vi pludselig, at en ægte leder ikke kan klassificeres i en eller anden gruppe: han opfører sig altid forskelligt i forskellige situationer. Det sker, at en person ikke viser lederegenskaber, men pludselig ændrer situationen sig (for eksempel kommer der pludselig en japansk delegation, en solformørkelse opstår osv.) - og han er allerede til hest. De omkring ham forstår, at han er en leder: han ved, hvad han skal gøre, ser mere end andre, motiverer folk til at følge ham. Og de går. En ægte leder handler således effektivt i enhver situation.
For bedre at forestille os handlingerne fra en situationsbestemt motiverende leder, lad os huske et fragment af filmen "Chapaev". Dette er virkelig en klassiker af situationsbestemt ledelse og ledelse.
Lad os huske scenen, hvor Chapaev forklarer Furmanov, hvor kommandanten skulle være i forskellige situationer. For klarhedens skyld bruger Chapaev kartofler, der er lagt på bordet, og som symboliserer den Røde Hærs afdeling.
Chapaev: ”For eksempel marcherer en afdeling, hvor skal chefen være? Forud på en flot hest! Fjenden dukkede op, åbnede skud, hvor skulle kommandanten være? Igen foran, fordi de ikke vil affyre våben mod én person. Fjenden åbnede ild, hvor skulle kommandanten være?
Her! - flytter kartoflerne, der symboliserer kommandøren, til den bagerste flanke. "Du skal finde ud af, hvor det er nemmere for dem at fange dig." Ellers, uden en kommandør, er soldaterne færdige! ( Uden en leder er gruppen tabt og bevæger sig ikke mod målet. - Forfatterens kommentar). Fjenden har iværksat et angreb, hvor skulle kommandanten være?”
Furmanov: "Vær foran!"
Chapaev: ”Nej, kommandanten skal bevæge sig bagerst i sit afdeling, og fra et eller andet højt sted observere slagets billede, ellers kan afdelingen blive udflankeret! ( Ifølge princippet om strategisk planlægning skal en leder have overblik. - Forfatterens kommentar). Nu! Ved afgørende handlinger fra afdelingen og dens chef blev fjenden drevet tilbage og bragt på flugt. Hvor skal chefen være? Igen skal kommandanten være foran på en flot hest og være den første til at bryde ind i byen!( Lederen skal motivere gruppen ved personligt eksempel, samt skabe et image for sig selv i teamet. - Forfatterens kommentar)».

Motiverende hyrde (niveau 2)

Hvor skal chefen være i det stadigt skiftende forretningsmiljø? Hvordan skal han opføre sig? Og hvem er en motiverende leder? Er der sådan noget som en leder, der ikke er motiverende? Lad os prøve at besvare disse spørgsmål.
Det er værd at bemærke, at hvis en person har lederevner, skal han være i stand til at påvirke valget af mennesker gennem sin adfærd og opmuntre dem til at implementere deres leders ideer. En sådan person har ingen andre værktøjer end personlige egenskaber (vi tager ikke hensyn til penge eller andre foranstaltninger, for eksempel trusler eller afpresning). En leder kan således ikke være umotiverende. Hvordan kan du sikre dig, at folk følger dig og lytter til dig?
Også i forhistorisk tid vores forfader, den daværende leder, hang med en flok bananer, dirigerede en tørstig stamme af slægtninge til vandet, så lad os rykke tættere på naturen, til bjergene, hvor hyrderne græssede får.
Lad os vende os til historien fortalt af Radislav Gandapas om to hyrder, der boede højt i bjergene.
For lang tid siden boede to hyrder i de høje bjerge. Ved daggry vågnede vi, vaskede os med koldt vand i en glitrende bjergflod og gik for at græsse en flok får. Den første hyrde gik altid foran. Alle så ham og sagde: "Du kan med det samme se, at manden har travlt med at føre flokken til det frodige græs."
Den anden hyrdebesætning bevægede sig som af sig selv, og ejeren gik altid bag flokken og viftede med en kvist.
Hyrder gik med deres flokke, så fårene havde god uld. Ressourcerne var de samme - hist og her var der pletter af solbleget græs, og kun lejlighedsvis - frodige områder.
Så hvis får endte med uld af bedre kvalitet? Nåede flokken af ​​den første eller anden hyrde målstregen som en vinder? Helt klart den anden. Lad os prøve at finde ud af, hvorfor dette skete, og se på fordele og ulemper ved to ledelsesstrategier.

Situation nr. 1. "Hyrden er foran flokken, eller Petka, hvor skulle kommandanten være? - Forud, på en kæk hest! Jeg foreslår dette design. (niveau 3)
I situationen "Hyrden er foran flokken" kan kommandantens position have både fordele og ulemper (fig. 1).

Ris. 1. Situation "Hyrde forude"

fordele Denne ledelsesstil er indlysende:

Meget kort om filmens historie, og berømte sætninger og citater fra filmen, der "gik til folket."

Filmen blev optaget i 1934. Instruktørerne og manuskriptforfatterne til denne film er Vasiliev-brødrene, kameramanden er Alexander Sigaev.
Filmen er optaget i Lenfilm-studiet.

Filmen var baseret på kendt roman, som Furmanov skrev. I starten vidste filmskaberne, at de lavede en spillefilm, ikke en dokumentar. I de dage var det kendt, at forholdet mellem den rigtige Chapaev og den rigtige Furmanov ikke fungerede - de havde forfærdelige rækker og var aldrig ligesindede.

Bogen viste sig dog at være interessant, og filmen var endnu bedre.

Ja, det er noget lort. Nå, det er ligesom en karrusel. De hvide kom for at røve, de røde kom også for at røve. Nå, hvor skal en bonde tage hen?

Men, Vasily Ivanovich, mændene tvivler på det. Er du for bolsjevikkerne eller for kommunisterne?

Min bror er døende og beder om fiskesuppe.

Mental? Nå, for helvede med det - giv mig en mental en.

Onkel, onkel, hvorfor går folk ihjel?
For hvad? Hmm... Det er klart for hvad - for livet. Alle ønsker et godt liv.

Hvad laver du, frue? Du skal skyde, men dit maskingevær sidder fast?

Tja... på globalt plan, Vasily Ivanovich, kan du klare det?
Nej, det kan jeg ikke. Jeg kan ingen sprog.

Ja, hvad tænker du - jeg går? Så du gik. Lær, djævel, hvordan man bruger et maskingevær!
Og disse kaldes kinder.

Alexander den Store var der også stor kommandør. Hvorfor bryde afføring?

makedonsk? Kommandør? Hvem er han, hvorfor ved jeg det ikke?

Forstår du, at jeg er Chapaev? Og du... hvem er du?

Du kommer til mig ved midnat - efter midnat. Jeg drikker te - sæt dig ned og drikker te, jeg spiser frokost - spis venligst. Det er sådan en kommandant, jeg er.

Hvor skal chefen være? Foran. På en kæk hest.

Jeg ser på dig, Vasily Ivanovich... Du er en person, der er utilgængelig for mit sind. Napoleon. Bare Napoleon!
Det er værre, Petka, værre.

De går smukt!
Intelligentsia.

skadet?
Såret, Vasily Ivanovich.
Sikke et fjols!

Jeg gik ikke gennem akademier ... jeg afsluttede dem ikke.

Amba, Vasily Ivanovich, vi må trække os tilbage.
Chapaev trak sig aldrig tilbage!

Nå, er du ankommet?

Jeg kan også være maskingevær. Og hvad?

Stille, borgere! Chapai vil tænke.

Hvad mener kommissæren?

Jeg tror... øh... Jeg ville tro... Kommandøren har allerede truffet en anden beslutning. Og efter min mening er det korrekt.

Så. Nå, lad være med at glemme, hvad du sagde her. Lyt nu til, hvad jeg vil befale.

Gør du grin med Chapaev? Jeg skyder dig, din idiot!

Stille, bedstemor. I krig er selv en gris en gave fra Gud.