Luonnollinen satelliittimme on kuu. Auringon ja kuun vertailu

Maan satelliitti on herättänyt ihmisten huomion esihistoriallisista ajoista lähtien. Kuu on Auringon jälkeen näkyvin kohde taivaalla, ja siksi sille on aina katsottu samat tärkeät ominaisuudet kuin päivänvalon tähdelle. Vuosisatoja myöhemmin palvonta ja yksinkertainen uteliaisuus korvattiin tieteellisellä kiinnostuksella. Laskeva, täysi ja kasvava Kuu ovat tämän päivän intensiivisimmän tutkimuksen kohteita. Astrofyysikkojen tutkimuksen ansiosta tiedämme paljon planeettamme satelliitista, mutta paljon jää tuntematta.

Alkuperä

Kuu on niin tuttu ilmiö, että kysymystä sen alkuperästä ei käytännössä esiinny. Samaan aikaan planeettamme satelliitin alkuperä on yksi sen merkittävimmistä salaisuuksista. Nykyään tästä aiheesta on olemassa useita teorioita, joista jokainen voi ylpeillä sekä todisteilla että argumenteilla sen epäjohdonmukaisuuden puolesta. Saatujen tietojen avulla voimme tunnistaa kolme päähypoteesia.

1. Kuu ja maa muodostuivat samasta protoplanetaarisesta pilvestä.
2. Maa vangitsi täysin muodostuneen kuun.
3. Kuun muodostuminen johtui Maan törmäyksestä suureen avaruusobjektiin.

Katsotaanpa näitä versioita tarkemmin.

Yhteiskasvu

Hypoteesi Maan ja sen satelliitin yhteisestä alkuperästä (akkretiosta) tunnistettiin tieteellinen maailma todennäköisin viime vuosisadan 70-luvun alkuun asti. Sen esitti ensimmäisenä Immanuel Kant. Tämän version mukaan Maa ja Kuu muodostuivat lähes samanaikaisesti protoplanetaarisista hiukkasista. Kosmiset kappaleet edustivat kaksoisjärjestelmää.

Maapallo alkoi muodostua ensin. Kun se oli saavuttanut tietyn koon, protoplanetaarisen parven hiukkaset alkoivat kiertää sen ympärillä painovoiman vaikutuksesta. Ne alkoivat liikkua elliptisellä kiertoradalla nousevan kohteen ympärillä. Jotkut hiukkaset putosivat maahan, toiset törmäsivät ja tarttuivat yhteen. Sitten kiertorata alkoi vähitellen lähestyä yhä enemmän ympyrää ja Kuun alkio alkoi muodostua hiukkasparvesta.

Hyvät ja huonot puolet

Nykyään saman alkuperän hypoteesilla on enemmän kumouksia kuin todisteita. Se selittää näiden kahden kappaleen identtisen happi-isotooppisuhteen. Hypoteesin sisällä esitetyt syyt ovat kyseenalaisia erilainen koostumus Varsinkin Maa ja Kuu ovat käytännössä täydellinen poissaolo jälkimmäiseen rautaan ja haihtuviin aineisiin.

Vieras kaukaa

Vuonna 1909 Thomas Jackson Jefferson See esitti. Sen mukaan Kuu on kappale, joka muodostui jonnekin toiselle aurinkokunnan alueelle. Sen elliptinen kiertorata leikkaa maan liikeradan. Seuraavalla lähestymisellä planeettamme vangitsi Kuun ja siitä tuli satelliitti.

Hypoteesin tueksi tiedemiehet mainitsevat melko yleisiä maailman kansojen myyttejä, jotka kertovat ajasta, jolloin kuu ei ollut taivaalla. Gravitaatiokaappauksen teoriaa vahvistaa epäsuorasti myös kiinteän pinnan läsnäolo satelliitissa. Neuvostoliiton tutkimuksen mukaan Kuu, jolla ei ole ilmakehää, jos se on kiertänyt planeettamme ympärillä useita miljardeja vuosia, olisi pitänyt peittää avaruudesta tulevalla monimetrisellä pölykerroksella. Nykyään tiedetään kuitenkin, että tätä ei havaita satelliitin pinnalla.

Hypoteesi voi selittää pienen raudan määrän Kuussa: se on voinut muodostua jättiläisplaneettojen vyöhykkeelle. Tässä tapauksessa siinä tulisi kuitenkin olla korkea haihtuvien aineiden pitoisuus. Lisäksi gravitaatiokaappauksen mallinnuksen tulosten perusteella sen mahdollisuus vaikuttaa epätodennäköiseltä. Kuun kaltainen massa törmäisi todennäköisemmin planeettamme kanssa tai joutuisi ulos kiertoradalta. Gravitaatiokaappaus voisi tapahtua vain, jos tuleva satelliitti kulkisi hyvin läheltä. Kuitenkin myös tässä vaihtoehdossa Kuun tuhoutuminen vuorovesivoimien vaikutuksesta tulee todennäköisempää.

Giant Clash

Kolmatta yllä olevista hypoteeseista pidetään todennäköisimpänä nykyään. Jättimäisen törmäysteorian mukaan Kuu on seurausta Maan ja melko suuren avaruusobjektin vuorovaikutuksesta. Hypoteesin esittivät vuonna 1975 William Hartman ja Donald Davis. He ehdottivat, että protoplaneetta nimeltä Theia törmäsi nuoren maan kanssa, joka oli onnistunut kasvattamaan 90% massastaan. Sen koko vastasi nykyaikaista Marsia. Planeetan "reunaan" osuneen törmäyksen seurauksena lähes kaikki Theian aine ja osa maan aineesta sinkoutui avaruuteen. Tästä " rakennusmateriaali"Kuu alkoi muodostua.

Hypoteesi selittää nykyajan nopeuden sekä sen akselin kaltevuuskulman ja molempien kappaleiden monet fysikaaliset ja kemialliset parametrit. Heikko kohta teoria on syyt, jotka hän mainitsee Kuun alhaiselle rautapitoisuudelle. Tätä varten molempien kappaleiden syvyyksissä on täytynyt tapahtua täydellinen erilaistuminen ennen törmäystä: rautaytimen ja silikaattivaipan muodostuminen. Toistaiseksi vahvistusta ei ole löytynyt. Ehkä uudet tiedot maan satelliitista selventävät tätä asiaa. On totta, että he voivat kumota tänään hyväksytyn hypoteesin Kuun alkuperästä.

Pääasetukset

varten nykyaikaiset ihmiset Kuu on olennainen osa yötaivasta. Etäisyys siihen on nykyään noin 384 tuhatta kilometriä. Tämä parametri muuttuu hieman satelliitin liikkuessa (etäisyys - 356 400 - 406 800 km). Syy on elliptisessä kiertoradassa.

Planeettamme satelliitti liikkuu avaruudessa nopeudella 1,02 km/s. Se suorittaa täyden vallankumouksen planeettamme ympäri noin 27,32 päivässä (sideeraalinen tai sideerinen kuukausi). Mielenkiintoista on, että Auringon vetovoima Kuuhun on 2,2 kertaa voimakkaampi kuin Maan vetovoima. Tämä ja muut tekijät vaikuttavat satelliitin liikkeeseen: sidereaalisen kuukauden lyhentäminen, etäisyyden muuttaminen planeettaan.

Kuun akselin kaltevuus on 88°28". Pyörimisjakso on yhtä suuri kuin sidereaalinen kuukausi ja siksi satelliitti on aina käännetty toisella puolella planeettaamme kohti.

Heijastava

Voidaan olettaa, että Kuu on meille hyvin lähellä oleva tähti (lapsuudessa tämä ajatus olisi voinut tulla monille). Todellisuudessa sillä ei kuitenkaan ole monia Auringon tai Siriuksen kaltaisille kappaleille ominaisia ​​parametreja. Siten kuunvalo, jota kaikki romanttiset runoilijat laulavat, on vain auringon heijastus. Itse satelliitti ei säteile.

Kuun vaihe on ilmiö, joka liittyy sen oman valon puutteeseen. Satelliitin näkyvä osa taivaalla muuttuu jatkuvasti ja kulkee peräkkäin neljän vaiheen läpi: uusi kuu, kasvava kuu, täysikuu ja laskeva kuu. Nämä ovat synodisen kuukauden vaiheita. Se lasketaan uudesta kuusta toiseen ja kestää keskimäärin 29,5 päivää. Synodinen kuukausi on pidempi kuin sidereaalinen kuukausi, koska myös maa liikkuu Auringon ympäri ja satelliitin on aina oltava jonkin verran matkaa.

Monet kasvot

Kuun ensimmäinen vaihe syklissä on aika, jolloin maan päällä olevalle tarkkailijalle ei ole satelliittia taivaalla. Tällä hetkellä se kohtaa planeettamme pimeällä, valaisemattomalla puolellaan. Tämän vaiheen kesto on yhdestä kahteen päivää. Sitten läntisellä taivaalla näkyy kuukausi. Kuu on sellaiseen aikaan vain ohut puolikuu. Usein voit kuitenkin tarkkailla koko satelliitin levyä, mutta vähemmän kirkasta, väriltään harmaa. Tätä ilmiötä kutsutaan Kuun tuhkanväriseksi. Kirkkaan puolikuun vieressä oleva harmaa levy on satelliitin osa, jota valaisevat maan pinnalta heijastuneet säteet.

Seitsemän päivää syklin alusta alkaa seuraava vaihe - ensimmäinen neljännes. Tällä hetkellä Kuu on tasan puoliksi valaistu. Ominainen merkki vaiheet - suora viiva, joka erottaa tummat ja valaistut alueet (tähtitiedessä sitä kutsutaan "päätteeksi"). Vähitellen siitä tulee kuperampi.

Jakson 14.-15. päivänä on täysikuu. Sitten satelliitin näkyvä osa alkaa pienentyä. 22. päivänä alkaa viimeinen neljännes. Tänä aikana voidaan myös usein havaita tuhkainen väri. Kuun kulmaetäisyys Auringosta pienenee ja noin 29,5 päivän kuluttua se on taas täysin piilossa.

Pimennykset

Useat muut ilmiöt liittyvät satelliitin liikkeen ominaisuuksiin planeettamme ympärillä. Kuun kiertoradan taso on kallistunut ekliptiikkaan keskimäärin 5,14°. Tämä tilanne ei ole tyypillinen tällaisille järjestelmille. Pääsääntöisesti satelliitin kiertorata on planeetan päiväntasaajan tasolla. Pisteitä, joissa Kuun liikerata leikkaa ekliptiikan, kutsutaan nouseviksi ja laskeviksi solmuiksi. Niillä ei ole tarkkaa kiinnitystä ja ne liikkuvat jatkuvasti, vaikkakin hitaasti. Noin 18 vuodessa solmut kulkevat koko ekliptiikan. Näiden ominaisuuksien ansiosta Kuu palaa yhteen niistä 27,21 päivän jakson jälkeen (kutsutaan dramaattiseksi kuukaudeksi).

Satelliitin kulkeminen sen akselin ja ekliptiikan leikkauspisteiden läpi liittyy sellaiseen ilmiöön kuin kuunpimennys. Tämä on ilmiö, joka harvoin tekee meidät iloiseksi (tai surullisiksi), mutta jolla on tietty jaksotus. Pimennys tapahtuu sillä hetkellä, kun täysikuu osuu yhteen yhden solmun satelliitin kulkemisen kanssa. Tällainen mielenkiintoinen "olosuhteiden yhteensattuma" tapahtuu melko harvoin. Sama pätee uuden kuun yhteensattumiseen ja yhden solmun läpikulkuun. Tällä hetkellä tapahtuu auringonpimennys.

Tähtitieteilijöiden havainnot ovat osoittaneet, että molemmat ilmiöt ovat syklisiä. Yhden jakson pituus on hieman yli 18 vuotta. Tätä sykliä kutsutaan sarokseksi. Yhden ajanjakson aikana tapahtuu 28 kuun- ja 43 auringonpimennystä (joista 13 on yhteensä).

Yön tähden vaikutus

Muinaisista ajoista lähtien Kuuta pidettiin yhtenä hallitsijoista ihmisen kohtalo. Tuon ajan ajattelijoiden mukaan se vaikutti luonteeseen, ihmissuhteisiin, mielialaan ja käyttäytymiseen. Nykyään Kuun vaikutusta kehoon tutkitaan tieteellisestä näkökulmasta. Useat tutkimukset vahvistavat, että tietyt käyttäytymisominaisuudet ja terveydentila ovat riippuvaisia ​​yövalon vaiheista.

Esimerkiksi lääkärit Sveitsissä pitkään aikaan Ne, jotka tarkkailivat potilaita, joilla oli sydän- ja verisuoniongelmia, havaitsivat, että kasvava kuu on vaarallista aikaa sydänkohtauksille alttiille ihmisille. Suurin osa hyökkäyksistä heidän tietojensa mukaan osui samaan aikaan uuden kuun ilmestymisen kanssa yötaivaalla.

Olemassa suuri määrä vastaavia tutkimuksia. Tällaisten tilastojen kerääminen ei kuitenkaan ole ainoa asia, joka kiinnostaa tutkijoita. He yrittivät löytää selityksiä tunnistetuille malleille. Yhden teorian mukaan Kuu vaikuttaa ihmissoluihin samalla tavalla kuin koko maapallolla: se aiheuttaa muutoksia vesi-suolatasapainossa, kalvojen läpäisevyydessä ja hormonisuhteessa satelliitin vaikutuksesta.

Toinen versio keskittyy Kuun vaikutukseen planeetan magneettikenttään. Tämän hypoteesin mukaan satelliitti aiheuttaa muutoksia kehon sähkömagneettisissa impulsseissa, mikä aiheuttaa tiettyjä seurauksia.

Asiantuntijat, jotka ajattelevat yövalon valtavasta vaikutuksesta meihin, suosittelevat toiminnan rakentamista syklin mukaisesti. He varoittavat: kuutamoa estävät lyhdyt ja lamput voivat vahingoittaa ihmisten terveyttä, koska niiden takia elimistö ei saa tietoa vaiheen muutoksista.

Kuussa

Tutustuttuamme yötähteen maasta, kävelemme sen pintaa pitkin. Kuu on satelliitti, jota ei ole suojattu vaikutuksilta auringonsäteet tunnelmaa. Päivän aikana pinta lämpenee 110 ºС ja yöllä jäähtyy -120 ºС. Tässä tapauksessa lämpötilan vaihtelut ovat ominaisia ​​kosmisen kappaleen kuoren pienelle vyöhykkeelle. Erittäin alhainen lämmönjohtavuus ei anna satelliitin sisäpuolen lämmetä.

Voimme sanoa, että Kuu on maita ja meriä, laajoja ja vähän tutkittuja, mutta niillä on omat nimensä. Ensimmäiset kartat satelliitin pinnasta ilmestyivät 1600-luvulla. Tummat täplät, joita aiemmin luultiin meriksi, osoittautuivat kaukoputken keksimisen jälkeen mataliksi tasangoiksi, mutta säilyttivät nimensä. Vaaleammat alueet pinnalla ovat "mannermaisia" vyöhykkeitä, joissa on vuoria ja harjuja, jotka ovat usein renkaan muotoisia (kraattereita). Kuusta löydät Kaukasuksen ja Alpit, kriisin ja rauhallisuuden meret, myrskyjen valtameren, ilonlahden ja mädänsuon (satelliitin lahdet ovat merien vieressä tummia alueita, suot - pieniä pisteitä epäsäännöllinen muoto), sekä Kopernikuksen ja Keplerin vuoret.

Ja vasta sitten hänet tiedusteltiin takapuoli Kuut. Tämä tapahtui vuonna 1959. Neuvostoliiton satelliitin saamien tietojen avulla oli mahdollista kartoittaa yötähden kaukoputket piilossa oleva osa. Täällä esiintyivät myös suurmiesten nimet: K.E. Tsiolkovsky, S.P. Koroleva, Yu.A. Gagarin.

Aivan toinen

Ilmakehän puute tekee Kuusta niin erilaisen kuin planeettamme. Taivas täällä ei ole koskaan pilvinen, sen väri ei muutu. Kuussa on vain tumma tähtikupoli astronautien päiden yläpuolella. Aurinko nousee hitaasti ja liikkuu verkkaisesti taivaalla. Päivä Kuussa kestää lähes 15 Maan päivää ja yhtä pitkä on yö. Päivä on yhtä suuri kuin ajanjakso, jonka aikana Maan satelliitti tekee yhden kierroksen suhteessa aurinkoon, tai synodinen kuukausi.

Planeettamme satelliitilla ei ole tuulta tai sadetta, eikä myöskään päivän tasaista virtausta yöksi (hämärä). Lisäksi Kuu on jatkuvasti uhattuna putoavien meteoriittien vuoksi. Niiden lukumäärän osoittaa epäsuorasti pinnan peittävä regoliitti. Tämä on useita kymmeniä metrejä paksu kerros roskia ja pölyä. Se koostuu murskatuista, sekoitetuista ja joskus fuusioituneista meteoriittien jäännöksistä ja niiden tuhoamista kuun kivistä.

Kun katsot taivaalle, voit nähdä maan roikkuvan liikkumattomana ja aina samassa paikassa. Kaunis, mutta lähes muuttumaton kuva selittyy Kuun pyörimisen synkronoinnilla planeettamme ja oman akselinsa ympäri. Tämä on yksi upeimmista nähtävyyksistä, jonka astronautit, jotka laskeutuivat ensimmäisen kerran maan satelliitin pinnalle, saivat nähdä.

Kuuluisa

Joskus kuu ei ole vain "tähti" tieteellisiä konferensseja ja julkaisut, mutta myös kaikenlaiset tiedotusvälineet. Useita ihmisiä kiinnostavat eräät melko harvinaiset satelliittiin liittyvät ilmiöt. Yksi niistä on superkuu. Se tapahtuu päivinä, jolloin yötähti on pienimmällä etäisyydellä planeettasta, ja täysikuun tai uudenkuun vaiheessa. Samalla yötähdestä tulee visuaalisesti 14 % suurempi ja 30 % kirkkaampi. Vuoden 2015 jälkipuoliskolla superkuu voidaan havaita 29. elokuuta, 28. syyskuuta (tänä päivänä superkuu on vaikuttavin) ja 27. lokakuuta.

Toinen omituinen ilmiö liittyy yövalon säännölliseen saapumiseen maan varjoon. Satelliitti ei katoa taivaalta, vaan muuttuu punaiseksi. Tähtitieteellistä tapahtumaa kutsuttiin Blood Mooniksi. Tämä ilmiö on melko harvinainen, mutta nykyaikaiset avaruuden ystävät ovat jälleen onnekkaita. Blood Moons nousee maan yläpuolelle useita kertoja vuonna 2015. Viimeinen niistä ilmestyy syyskuussa ja osuu samaan aikaan yötähden täydellisen pimennyksen kanssa. Tämä on ehdottomasti näkemisen arvoinen!

Yövalo on aina houkutellut ihmisiä. kuukausi ja täysikuu- Tämä keskeiset kuvat monissa runollisissa esseissä. Tieteellisen tiedon ja tähtitieteen menetelmien kehittyessä planeettamme satelliitti alkoi kiinnostaa paitsi astrologeja ja romantikoita. Monet tosiasiat ovat tulleet selväksi sen jälkeen, kun ensimmäiset yritykset selittää kuun "käyttäytymistä", iso luku satelliitin salaisuudet paljastettiin. Yötähti, kuten kaikki avaruuden kohteet, ei kuitenkaan ole niin yksinkertainen kuin se saattaa näyttää.

Edes amerikkalainen retkikunta ei pystynyt vastaamaan kaikkiin sille esitettyihin kysymyksiin. Samaan aikaan tiedemiehet oppivat joka päivä jotain uutta Kuusta, vaikka usein saadut tiedot herättävät entistä enemmän epäilyksiä olemassa olevissa teorioissa. Näin oli Kuun alkuperää koskevien hypoteesien kohdalla. Amerikkalaisen tutkimusmatkan tulokset kumosivat kaikki kolme pääkäsitettä, jotka tunnustettiin 60-70-luvulla. Pian jättimäisen törmäyshypoteesista tuli johtava. Todennäköisesti monet yötähteen liittyvät hämmästyttävät löydöt odottavat meitä tulevaisuudessa.

", jonka lopullisessa muodossaan julkaisi vuonna 1977 Christopher Tolkien. Aurinko ja kuu ovat kuitenkin esiintyneet kirjailijan teoksissa 1920-luvulta lähtien.

Legendariumin mukaan aurinko ja kuu kuvattiin teoksessa "Narsilion"(käännetty Quenyasta - "Auringon ja kuun laulu").

Luomisen historia

Tolkien, J. R. R. Silmarillion. Luku 11. Auringosta, kuusta ja Valinorin piilosta. - Per. N. Estelle.

Haltiat kutsuivat kuuta Isil(Ísil) tai loistaa- nimi, jonka Vanyar antoi hänelle. Sindarin kielellä Kuu kutsuttiin Itil(Ithil), josta Keski-Maan esineiden nimet tulivat - Minas Ithil - "Kuun linnoitus" ja Ithilien - "Kuun maat", samoin kuin nimi Isildur - kirjaimellisesti "omistettu Kuu".

Legendarium-teksteissä Kuuta kutsutaan myös Hopeinen kukka, ja Gollum soitti hänelle Valkoiset kasvot.

Aurinko

"...ja he kutsuivat aurinkoa, Laurelinin hedelmää, Anariksi Kultaiseksi Tuleksi. Noldorit kutsuivat heitä myös Ranaksi - Vagabondiksi ja Vasaksi, Tulihengeksi, joka herättää ja nielee."

Tolkien, J. R. R. Silmarillion. Auringosta, kuusta ja Valinorin piilosta. - Per. N. Estelle.

Haltiat arvostivat Aurinkoa vähemmän kuin Kuuta: Kuu oli loppujen lopuksi kahdesta puusta vanhimman kukka ja nousi ensimmäisenä Ardan taivaalle, ja myös siksi, että "...aurinko luotiin merkki haltioiden heräämisestä ja kuihtumisesta, ja Kuu vaali heidän muistojaan."

örkit (paitsi uruk-hai) eivät geneettisesti sietäneet aurinkoa eivätkä tulleet suojistaan ​​omasta tahdostaan ​​sen ollessa taivaalla. Peikot pelkäsivät aurinkoa vielä enemmän: sen valossa he muuttuivat kiviksi. (Myöhemmin Sauron kehitti peikkorodun olog-hai, joka, kuten uruk-hai, eivät pelänneet auringonvaloa.)

Varhaiset versiot

Silmarillionin varhaisissa versioissa, erityisesti The Book of Lost Talesin ensimmäisessä osassa, joka sisältyi 12 osan kokoelmaan Keski-Maan historia, aurinkoa kuvattiin valtavaksi tulisaareksi. Kuuta kuvattiin kiteiseksi saareksi. Siellä kerrottiin myös, että Tilion, joka hallitsi Kuuta, oli salaa rakastunut Arieniin, neitoon, hallitsevat aurinkoa. Koska hän pääsi liian lähelle Arienia, Kuu poltettiin, jolloin sen pinnalle jäi pysyviä tummia pisteitä.

Toisen version mukaan Aule keksi ja loi Virin- kiteistä materiaalia, josta hän teki kulhon Silpionan ruusut. Kun Vala Lórien yritti poimia kukkaa, kuiva oksa katkesi ja Rose kaatui maahan niin että " osa kastevalosta ravistettiin pois ja muut kristalliterälehdet ryppyivät, himmenivät" Näin muodostuivat Kuussa näkyvät täplät.

Jos koko Maan historia jaetaan 24 tuntiin, Kuu ilmestyi ensimmäisten 10 minuutin aikana - valtavan kosmisen törmäyksen seurauksena

Auringonpimennys 2008

Täydellinen auringonpimennys on tapahtuma, joka sinun täytyy nähdä ainakin kerran elämässäsi. Onneksi, vaikka et koskaan poistukaan kotoa (kuten tekivät Popular Mechanicsin toimittajat, jotka työmatkansa tulosten perusteella kirjoittivat sinulle raportin: "Yö kirkkaassa päivänvalossa"), sinulla on melkein varmasti sellainen mahdollisuus elämäsi aikana... Jos vain sää ei petä meitä ja jos vain emme unohda savustettua lasinpalaa. Ja sitten näet kuinka kaksi kuuluisinta taivaankappaleet, ja kuinka ne melkein täsmälleen osuvat yhteen: Kuun peittämä aurinkokiekko ei näy ollenkaan, ja vain säteiden reunat irtoavat sen epätasaisten reunojen takaa.

Kaikki tämä on seurausta hämmästyttävästä sattumasta. Itse asiassa Auringon koko (keskimääräinen säde 696 tuhatta km) ylittää Kuun (säde 1737 km) noin 400 kertaa - ja se on suunnilleen saman verran kauempana meistä. Tämän seurauksena molempien näennäiset koot ovat lähes täsmälleen samat. Tämä tilanne on ainutlaatuinen aurinkokunnan 8 planeetalle ja niiden 166 tunnetulle satelliitille.

Suurten planeettojen – Jupiterin, Saturnuksen, Uranuksen ja Neptunuksen – monien kuuiden uskotaan syntyneen jommallakummalla kahdesta prosessista. Ensimmäinen on kerätä ne kaasun ja pölyn kertymälevyltä, joka veti puoleensa planeetan gravitaatiokenttä. Tämä on sama prosessi, joka johti koko aurinkokunnan syntymiseen, vain miniatyyrinä. Toinen vaihtoehto on suuren planeetan painovoiman "saappaaminen" ohi lentävän ruumiin. Todennäköisesti näin Marsiin ilmestyi satelliittipari - Deimos ja Phobos. Tämä kysymys ei kuitenkaan ole niin yksiselitteinen, kuten puhuimme artikkelissa "Pelon luonne".

Kuumme kanssa tilanne on toinen. Kumpikaan tai toinen polku ei selitä joitakin satelliitin ominaisuuksia (ensisijaisesti sen vaikuttavaa kokoa), ja todennäköisimmin se ilmestyi voimakkaan kataklysmin seurauksena, joka tapahtui aurinkokunnan olemassaolon ensimmäisten 100 miljoonan vuoden aikana. Sitten avaruudessa leijui paljon roskia ja kaikenlaista "roskaa", joka jäi nuorten planeettojen muodostumisen jälkeen. Ja melko suuri kappale - suunnilleen Marsin kokoinen - törmäsi Maahan, muuttaen suurelta osin sen ulkonäköä ja heittäen monia sirpaleita avaruuteen, joista osa pikkuhiljaa veti puoleensa ja muodosti Kuun. Voit lukea lisää tästä (ja nähdä vaikuttavan videon) artikkelista "A Priceless Companion".

Kuu ei ainoastaan ​​muuttanut Maan ulkonäköä, vaan teki myös paljon todennäköisemmän elämän ilmaantumisen sille. Esimerkiksi jokainen planeetta pyöriessään värähtelee ja kääntää akseliaan melko merkittävästi, mikä aiheuttaa vakavia ilmastomuutoksia ja tekee siitä vähemmän vakaata, mikä tarkoittaa, että nuoren, vielä kypsän elämän on paljon vaikeampaa kehittyä täällä. Kuu, joka ei ole niin pieni kappale Maahan verrattuna, "hidastaa" varovasti näitä vaihteluita vakauttamalla planeetan liikettä ja sen ilmastoa. Lue lisää Kuun tuomista hyödyistä: "Ilman kuuta".

Palataan kuitenkin oudon yhteensattumaan näkyvät mitat Kuu ja aurinko. Tosiasia on, että tämä yhteensattuma ei ole vain "kosminen", vaan myös väliaikainen. Törmäyksen seurauksena ilmestymisensä jälkeen Kuu on liikkunut hitaasti mutta jatkuvasti pois meistä, noin 3,8 cm vuodessa. Tämä ei näytä vakavalta nopeudelta, mutta pitkien ajanjaksojen aikana se muuttaa huomattavasti "voimien kohdistusta". Jos olisimme havainneet pimennystä dinosaurusten aikana, noin 200 miljoonaa vuotta sitten, olisimme nähneet, että Kuu oli riittävän suuri peittämään Auringon kokonaan ilman koronaa. No, jälkeläisemme, jotka (jos kaikki menee hyvin) elävät maan päällä vielä 200 miljoonaa vuotta myöhemmin, eivät voi nähdä täydellistä auringonpimennystä ollenkaan: Kuu on liian pieni.

Suurin yhteensattuma on siis se, kuinka hämmästyttävästi hitaasti väistyvän Kuun sijainti ja älykkäiden olentojen kehitys maan päällä osuivat yhteen. Joten voimme sanoa, että olimme oikeaan aikaan, kun Kuu tuli oikeaan paikkaan.

On erittäin mielenkiintoista kertoa lapsille Kuusta, koska se houkuttelee heitä jollain maagisella tavalla. Lapseni reagoi hyvin elävästi kuuhun, vaikka kantoin häntä rattaissa. Ja tietysti nyt, kun hän on vakavasti kiinnostunut avaruudesta, haluan kertoa hänelle hänen suosikkikuustaan. Älä huolestu, esitän kaiken, mitä "tutkimme". pelin muoto, ja ollakseni rehellinen, tämä kiehtoi lapseni entistä enemmän avaruuteen. Haluaisin poistua tästä aiheesta myöhemmin.

Tietysti tietoa tarvitaan, vielä parempi kun se esitetään kirjoissa, joissa on hyvät visuaaliset kuvitukset. Okei, aloitetaan teoriasta. Ilmakehän katsotaan olevan se alue Maan ympärillä, jossa kaasumainen väliaine pyörii yhdessä Maan kanssa yhtenä kokonaisuutena. Ilmakehä on planeetan suojakerros, joka suojaa sen asukkaita auringon ultraviolettisäteilyltä.

Lasten tietosanakirjoissa annetaan jopa kahden ensimmäisen kerroksen nimet, mikä tarkoittaa, että emme pääse itsemme edellä. Vaikka muistan, että opimme tätä aihetta koulussa noin 5. luokalta lähtien. Joten aloitetaan, olen varma, että pystyn selittämään Alexanderille, joka on nyt 3 vuotta 10 kuukautta vanha: mikä ilmakehä on ja kuinka se suojaa maapalloamme.

Löysimme ”3D Universe” -tietosanakirjasta erittäin selkeän kuvauksen ilmakehästä, jossa kerroksissa lapsi näkee lentävän lentokoneen, sääpallon ja avaruusaluksen.

Sitten siirryimme suosikkijaksoomme "Ensimmäinen tietosanakirja", tällä kertaa "Planet Earth". Olen kirjoittanut useammin kuin kerran, että tämä sarja näyttää minusta erittäin onnistuneelta aloittelijoille, se on hyvin saavutettavissa kirjoituskielellä, värikäs ja isoilla kirjaimilla. Alexander lukee suurimman osan tämän sarjan kirjojen tekstistä itse, mikä on minulle kiistaton plussa. Tässä kirjassa ilmakehän teema esitetään kaikessa monimuotoisuudessaan, leviää: Maan ilmapeite, ilmakehän tunnelma, taivaalla leijuvat pilvet.

Kirjassa Ihana planeetta"Your First Encyclopedia" -sarjasta, tällä kertaa Machaonista, oli myös tietoa, ei vain ilmakehästä, vaan myös Kuusta. Nimittäin vuorovesien laskusta.

Mielestäni teoria riittää, nyt meidän on välitettävä tämä kaikki lapselle, joka on nyt 3 vuotta 10 kuukautta vanha. Aloitammeko?

Maapallon ilmapiiri voidaan selittää lapselle keitetyn munan esimerkillä. Planeettamme ympäröi monikerroksinen ilmakehä, aivan kuten munankeltuaista ympäröi valkoinen.

Maan ilmakehän malli

Seuraavaksi teemme lapsen kanssa visuaalisen mallin maapallon ilmakehästä. Se vei meille osan illasta. Tietysti olisi mukavampaa käyttää kenkälaatikoiden kansia, mutta meillä ei kenkiä säilytetä niin, joten otin maissihiutalelaatikot.

Lapsen tulee nähdä kaikki ilmakehän kerrokset. Vanhemmat voivat näyttää niitä esikoululaiselle mallin avulla. Oppilaat voivat luoda asettelun itse.

No, nyt tarkemmin alhaalta ylös:

Mesosfääri(50-85 km):
Meteorit palavat täällä ennen kuin ne saavuttavat maan (komeettojen palaset, asteroidit)
Tasku- tämä on maan ilmakehän ja avaruuden (85-100 km) välinen perinteinen raja
Termosfääri(100-690 km):
Täällä tapahtuu revontulia ja avaruusalukset lentää.

Ja tervetuloa mukaan eksosfääri, joka sijaitsee yli 690 km.

Kaikki tiedot on otettu Wikipediasta.

Nyt Alexander pystyi helposti vastaamaan näihin kysymyksiin.

Onko teillä vilttiä, lapset?
Joten koko maapallo on peitetty?
Jotta sitä riittää kaikille,
Ja sitä paitsi se ei ollut näkyvissä?
Älä taita äläkä avaa,
Ei koske eikä katso?
Se päästäisi sisään sateen ja valon,
Kyllä, mutta ei näytä?

(A. Matutian mukaan)

Mennään suoraan Kuuhun, lue tästä kauneudesta kirjasta

Kirjassa

Kirjassa

Ja kirjassa Universumi

Kuvaukseni kaikista näistä kirjoista on kirjassa ja.

Kokeilut Kuun kraatterit

No, nyt voit aloittaa pelaamisen. Ensin päätimme tehdä kokeen ja tehdä kraattereita Kuuhun. Se oli hauskaa, lapsi oppi paremmin soodan reaktiosta etikan kanssa.

Me tarvitsimme:

• Ruokalaji soodalla (tämä on kuu);
• etikka (meillä on 5%);
• väriaineet (lisätty etikkaan);
• pipetti.

Alexander ei ollut koskaan aiemmin työskennellyt pipetillä, no, Dominikaanisessa tasavallassa ei ole sellaisia ​​​​pipettejä, ja olin hieman huolissani, kuinka hän tekisi sen, mutta kaikki meni kuin kello. Tietenkin pipetin käyttö on toinen kehitysaskel hienomotoriset taidot, ja kun pipetissä on jotain, jota ei pitäisi läikkyä, ole varovainen.

Aloitetaan kraattereiden valmistus. Ja he sihisevät ja kuplivat.

Alexander katseli tätä toimintaa suurella mielenkiinnolla.

No, taiteilija ilmoittaa, että mestariteos on valmis.

Ja sitten hän kysyy:

- Äiti, voinko nyt tehdä mitä haluan?
"Tietenkin voit, se on sinun kuu", vastaan.

Ja Alexander kaataa jäljellä olevan siniviinietikan katsellessaan suurimman kraatterin kuohumista.

Ja sitten hän ottaa kourallisen soodaa ja heittää sen keltaiseen etikkaan.

Mikä ilo!!! Kokeilut on ohi, nyt seuraava huvi on pestä kaikki materiaalit hanan alla.

Lukemistamme kirjoista tiedämme jo, kuinka Kuuhun muodostuu kraattereita. Ne ovat asteroidien tekemiä, jotka törmäävät satelliittiimme. Koska Kuulla ei ole ilmakehää, sillä ei siksi ole suojaa niitä vastaan.

Tämä auttaa meitä näkemään tämän selvästi:

• Tarjotin kuuhiekalla (voit ottaa värillisiä jauhoja ja jopa kuivaa sementtiä). Kuu on peitetty pölykerroksella ja se olisi ollut vielä selvempää, mutta leikimme asunnossa. Tietenkin, kun valitset materiaalia, sinun on ensin mietittävä lapsen turvallisuutta.
• Kivet (meillä on koristeellisia eri kokoisia ja muotoisia).

Alexander pudottaa sen seisovasta asennosta niin, että kiven kohdalla on hyvä kiihtyvyys.

Huomaamme heti hiekassa kraattereita muistuttavia reikiä. Ja tähän Alexander päätyi.

Tähtitiede lapsille - kuun vaiheet

Aloimme sitten kehittää suunnitelmaa ymmärtääksemme, miksi Kuu ei aina näytä saman muotoisena taivaalla. Leikattuani kuun vaiheet pahvista, pyysin Alexanderia värittämään ne, ja hän ryhtyi innostuneesti työhön.

Olemme jo lukeneet kirjoista, että Kuu kiertää maata vastapäivään. Korreloimalla aurinko- ja maamallejamme Kuun kanssa näimme kuinka kuun- ja auringonpimennykset tapahtuvat. Kun "kuumme" kuivuivat, pyysin Alexanderia yrittämään järjestää ne itse. Minusta tuntui, että hän pystyi siihen; tähän annettiin tarpeeksi tietoa. Ainoa asia, jonka sanoin hänelle, oli, että uuden kuun tulisi olla lähellä aurinkoa.

Saatuaan kaiken valmiiksi Aleksanteri alkoi kävellä ympyrää ja nimesi vaiheet: uusi kuu, kasvavan kuun puolikuu, kasvavan kuun ensimmäinen neljännes, kasvava kuu, täysikuu ja nyt laskeva: laskeva kuu, neljännes laskevan kuun puolikuun, laskevan kuun puolikuun ja jälleen uudenkuun. Hän teki 5-6 ympyrää, hän kutsui niitä mielellään ikään kuin se olisi jonkinlainen laskurii.

Luulen, että lapsi ymmärsi materiaalin hyvin.

Ja silti halusin Aleksanterin muistavan kuun vaiheet ikuisesti. Teimme siitä upean applikoinnin, joka nyt roikkuu ruokapöytämme edessä. Teimme sen yhdessä, keskustelimme siitä. Joten jos sirppi taivaalla näyttää C-kirjaimelta, niin kuu on "vanha" ja hiipumassa; jos piirrämme visuaalisesti tikun ja saamme kirjaimen P, niin kuu kasvaa.

Ja lapsi ymmärsi! Klo 17 aikoihin lähdimme kuntoilemaan terassille ja kuu näkyi taivaalla. Alexander ilmoitti heti:

– Äiti, katso, se on kasvava kuu. Vielä vähän aikaa täysikuuhun!

Kun pääsimme kotiin, pystytin nopeasti "lavan" kaappiini (talomme pimein paikka) seuraavaa esitystä varten.

Tarvitsin:

• Taskulamppu (tämä on aurinko, ripustin sen tikkuun);
• iso pallo (Maa);
• pieni pallo (Kuu);
• Lego-mies (kiinnitetty palloon muovailuvahalla).

Aloitin kysymyksellä:

– Näkyykö kuu taivaalla vain yöllä?
- Ei, näimme hänet juuri sisään sinitaivas, - Alexander vastasi.
– Mutta miksi näin ei aina tapahdu? Oletko kiinnostunut? Katsotaan.

Katsotaan ensin, milloin pienellä miehellämme on päivä ja yö. Muistakaamme, että päivä on yksi maapallon kierros akselinsa ympäri.
Yllä oleva mies on päivä. Alla oleva mies on yö.

Aloitetaan nyt uudesta kuusta. Kun Kuu on ihmisen yläpuolella, vaikka hän katsoo ylös, hän näkee vain sen pimeän osan.

Vain kahden päivän kuluttua Kuu liikkuu ja ihminen voi tarkkailla sen kapeaa valaistua kappaletta. Joka päivä pala tulee isommaksi ja isommaksi. Tämä vaihe on kasvava kuu. Joka päivä Kuun ilmestyminen horisontin takaa on myöhemmin, ja nyt se ilmestyy taivaalle jo keskipäivällä. Tämä Kuun vaihe voidaan nähdä Maasta päivän aikana. Juuri tällä hetkellä saimme kiinni Alexanderin kanssa terassilla.

Tietenkin liikutimme tennispalloamme - Kuuta - kaikkien vaiheiden läpi, tämä osoitti lapselle erittäin selvästi, kuinka Kuun vaihe muuttuu Auringon valaistuksesta. Mutta en lisää tämän postauksen määrää valokuvillani, vaan annan yksinkertaisesti linkin sivustolle, jolla otin tämän idean. Luulen, että monet teistä tuntevat kirjailijan Tatjana Pirozhenkon kirjoista "Miksi Club" ja viestistä Miksi kuu näkyy päiväsaikaan? Voit nähdä hänen täydellisen selityksensä valokuvilla aiheesta "Kuun vaiheet".

No, lopuksi Kuuhun, puhuimme siitä, miksi kun näemme puoliympyrän taivaalla, sitä kutsutaan neljännekseksi. Visuaalisesti lapsi ymmärtää tämän hyvin nopeasti. Kysyin Alexanderilta:

– Kun näemme täysikuun, onko se koko kuu vai sen puolisko?
"Koko", vastasi lapsi.
– Muistakaamme, että Kuu on aina kääntynyt Maata kohti vain yhdellä puolella. Sinä ja minä luimme, ja sitten teimme kokeen, jossa poika näki vain toisen puolen Kuusta.

Otin omenan ja pyysin lasta kuvittelemaan, että se oli koko kuu, sitten leikkasin sen kahtia.

– Kuinka monta omenaa meillä on lautasellamme?
- Puolet.
– Näyttääkö kuumme tältä, kun näemme täydenkuun?
- Joo.
– Joten minkä osan Kuusta näemme täysikuun aikana?
- Puolet.
– Erittäin hyvä, ja nyt otan puolet ympyrästä ja selitän sinulle, miksi tätä kuun vaihetta kutsutaan ensimmäiseksi neljännekseksi.

Leikkasin omenan 4 osaan.

– Kuinka paljon meidän on jätettävä lautaselle, jotta se näyttäisi kuulta?

Ja Alexander laittoi helposti yhden neljänneksen sivuun.

Kuten Tatjana Pirozhenko neuvoo, annoin lapselle irtonaista materiaalia (20 helmeä) ja pyysin häntä laittamaan ne 4 astiaan yhtä suuressa osassa.

Sitten hän asetti Kuun puolikkaat Aleksanterin eteen, tiedämme, että niistä tulee yksi kokonaisuus. Ja hän pyysi häntä sijoittamaan osat helmillä niin, että niitä kaikkia käytettiin yhtenä kokonaisuutena.

Nyt hankala kysymys:

– Kuinka jaamme helmet, jos laitan täysikuun ja kuun ensimmäisen neljänneksen eteesi?

Siinä se, lapsi on hallinnut aiheen!!!

Sarjakuvia kuusta lapsille

> Kuu

Kuu on Maan luonnollinen satelliitti: kuvaus lapsille valokuvilla: Mielenkiintoisia seikkoja, ominaisuudet, kiertorata, Kuun kartta, Neuvostoliiton tutkimus, Apollo, Neil Armstrong.

Alkaa selitys lasten vanhemmille tai opettajia Koulussa He voivat, koska maapallon satelliitti on uskomattoman helppo havaita. Maapallolla on yksi kuu, joka seuraa meitä melkein joka yö. Kuun vaiheet ovat ohjanneet ihmiskuntaa tuhansia vuosia ja pakottaneet sen sopeutumaan (kalenterikuukausi on suunnilleen sama kuin aika, joka kuluu Kuun vaiheiden vaihtamiseen).

Kuun vaiheet ja sen kiertorata ovat monille mysteeri. Voi selittää lapsille että Kuu näyttää aina yhtä kasvot planeetallemme. Tosiasia on, että aksiaalinen pyöriminen ja planeetan ympäri kestää 27,3 päivää. Huomaamme täyden kuun, puolikuun ja uuden kuun, koska satelliitti heijastaa auringonvalo. Valaistustaso riippuu satelliitin sijainnista suhteessa meihin ja tähteen.

Kuu on Maan luonnollinen satelliitti, mutta se on suurempi (halkaisija - 3475 km) ja se kattaa 27% Maan koosta (suhde noin 1:4). Tämä on paljon pienempi suhde kuin muiden kuuiden ja niiden planeettojen tilanne.

Kuinka kuu ilmestyi - selitys lapsille

Pienimmille On mielenkiintoista tietää, että tästä on olemassa useita teorioita. Mutta suosituin on suunnattu törmäykseen, joka repi materiaalia pois. Tiedemiehet ehdottavat, että törmäysobjektilla oli 10 % maan massasta (as). Kappaleet kiertävät, kunnes ne muodostivat Kuun. Tätä ajatusta tukee myös se, että planeetan ja satelliitin koostumus ovat hyvin samankaltaisia. Tämä olisi voinut tapahtua 95 miljoonaa vuotta järjestelmämme muodostumisen jälkeen (anna tai ota 32 miljoonaa).

Tämä on vallitseva teoria, mutta on myös toinen, joka viittaa siihen, että alun perin oli kaksi kuuta, jotka sulautuivat yhteen törmättyään. Lisäksi planeettamme voisi jopa vetää satelliitin .

Sisäinen rakenneKuut - selitys lapsille

Lapset pitäisi tietää, että satelliitillamme on hyvin pieni ydin (vain 1-2% kuun massasta) - 680 km leveä. Se koostuu pääasiassa raudasta, mutta voi sisältää merkittäviä määriä rikkiä ja muita alkuaineita.

Kivivaippa kattaa 1 330 kilometriä ja sitä edustavat runsaasti rautaa ja magnesiumia sisältävät kivet. Magma on purkautunut pintaan tulivuorten kautta yli miljardin vuoden ajan (3-4 miljardia vuotta sitten).

Kuoren paksuus on 70 km. Ulompi osa on rikki ja sekoittunut vakavien iskujen vuoksi. Ehjä materiaali alkaa noin 9,6 km:stä.

Pinnan koostumusKuut - selitys lapsille

Vanhemmat tai Koulussa voi selittää pienille lapset että satelliittimme on kivinen maailma. Siinä on monia kraattereita, jotka ovat syntyneet miljoonia vuosia sitten asteroidien törmäyksistä. Koska siellä ei ole säätä, ne on säilytetty alkuperäisessä muodossaan.

Koostumus painon mukaan: happi (43%), pii (20%), magnesium (19%), rauta (10%), kalsium (3%), alumiini (3%), kromi (0,42%), titaani (0,18%) ) ja mangaani (0,12 %).

Kuun pinnalta löydettiin veden jälkiä, jotka saattoivat ilmaantua syvyydestä. Sieltä löydettiin myös satoja kuoppia, joissa oli laitteita, jotka olivat olleet satelliitissa pitkän aikaa.

Kuun tunnelma- selitys lapsille

Pienimmille On mielenkiintoista kuulla, että satelliitissa on ohut ilmakehän kerros, joten pinnalla oleva pölysuoja pysyy käytännössä muuttumattomana vuosisatoja. Lämpö ei voi viipyä, joten Kuu kokee jatkuvaa lämpötilan vaihtelua. Päivällä aurinkoisella puolella lämpötila on 134 °C ja pimeällä puolella -153 °C.

Kuun kiertoradan ominaisuudet- selitys lapsille

• Keskimääräinen etäisyys Maasta: 384 400 km.
• Lähin lähestymistapa Maahan (periheli): 363 300 km.
• Kauimpana maasta (apogee): 405 500 km.

Kuun kiertorata- selitys lapsille

Lapset pitäisi tietää, että kuun painovoima vaikuttaa planeettaamme aiheuttaen merenpinnan nousua ja laskua (nousu- ja laskuvesi). Pienemmässä, mutta silti havaittavassa määrin tämä ilmenee järvissä, ilmakehässä ja maankuoressa.

Vesi nousee ja laskee. Kuuta päin olevalla puolella vuorovesi on voimakkaampi. Mutta myös toisessa se tapahtuu inertialla, joten laskuvesi syntyy näiden kahden pisteen välille. Kuu myös hidastaa planeettamme pyörimistä (vuorovesijarrutus). Tämä pidentää päivän pituutta 2,3 millisekuntia jokaisella silmäluomilla. Kuu imee energiaa ja lisää etäisyyttä välillämme. Tuo on, pienimmille On tärkeää tietää, että satelliitti liikkuu 3,8 cm vuodessa.

Ehkä kuun painovoima aiheutti Maan muodostumisen elämälle sopivaksi planeettaksi. Se hillitsi aksiaalisen kallistuksen vaihteluita, mikä mahdollisti vakaan ilmaston säilymisen miljardeja vuosia. Mutta satelliitti ei seissyt sivussa, koska maan painovoima venytti sen kerran uskomattomiin muotoihin.

Kuunpimennykset - selitys lapsille

Aikana kuunpimennys satelliitti, aurinko ja planeettamme asettuvat tasaiseen linjaan (tai melkein). Kun Maa tulee näiden esineiden väliin, maan varjo putoaa satelliittiin ja saamme pimennyksen. Se putoaa vain täysikuun aikaan. klo auringonpimennys Kuun pitäisi tulla meidän ja tähden väliin. Sitten kuun varjo putoaa maan päälle. Se tapahtuu vain uudenkuun aikana.

Vuodenajat - selitys lapsille

Maan akseli on vinossa suhteessa ekliptiikan tasoon (Auringon ympärillä olevan kiertoradan kuvitteellinen pinta). Selitys lapsille ei voi tehdä ilman tämän hetken tulkintaa. Pohjoinen ja eteläinen pallonpuolisko osoittavat vuorotellen. Tämä johtaa eri määriin valoa ja lämpöä vastaan ​​– vuodenaikojen vaihtelua.

Maan akseli on kallistunut 23,5 astetta ja Kuu 1,5 astetta. Osoittautuu, että satelliitissa ei käytännössä ole vuodenaikoja. Jotkut alueet ovat aina valaistuja, kun taas toiset elävät ikuisesti varjoissa.

Tutkimus Kuut - selitys lapsille

Muinaiset ihmiset uskoivat, että satelliitti oli tulinen kulho tai peili, joka heijastaa maan meriä ja pintaa. Mutta filosofit tiesivät, että tämä oli maapallon ympäri kiertävä pallo ja kuunvalo oli vain auringon heijastus. Kreikkalaiset ajattelivat, että pimeät alueet olivat meret ja kirkkaat alueet maa.

Galileo Galilei oli ensimmäinen, joka sovelsi teleskooppihavaintoja satelliittiin. Vuonna 1609 hän kuvaili sitä karkeaksi vuorenpinnaksi. Ja tämä oli ristiriidassa tavanomaisen mielipiteen kanssa sileästä kuusta.

Neuvostoliitto lähetti ensimmäisen avaruusaluksen vuonna 1959. Hänen piti tutkia kuun pintaa ja lähettää takaisin valokuvia kaukaiselta puolelta. Ensimmäiset astronautit laskeutuivat vuonna 1969. Tämä on yksi NASAn merkittävimmistä saavutuksista. Myöhemmin he lähettivät vielä viisi onnistunutta tehtävää (ja yhden Apollo 13:n, joka ei saavuttanut satelliittia). Heidän avullaan 382 kg kiveä toimitettiin Maahan tutkittavaksi.

Sitten tuli pitkä tauko, jonka 1990-luvulla rikkoivat yhdysvaltalaiset robottitehtävät Clementine ja Lunar Geologist, jotka etsivät vettä kuun napoilta. Vuonna 2011 Lunar Reconnaissance Orbiter (LRO) loi parhaan satelliitin kartan. Vuonna 2013 sisään kuun historiaa Kiina totesi kiinnittäessään roverin pintaan.

Mutta Kuuta ei tutkita vain hallituksen tehtävissä. Vuonna 2014 ensimmäinen yksityinen tehtävä lähestyi satelliittia. Ja tässä syntyy joitain erimielisyyksiä, koska ei ole yksimielisyyttä siitä, kuinka satelliittia voidaan käyttää ja kuka omistaa rodun.

Lapset rakastavat Kuun oppimista, koska se on Maata lähinnä oleva kohde. Voit tarkkailla sitä valokuvissa, kuvissa, piirustuksissa ja kaavioissa kaukoputkien ja avaruusalusten toimittamissa. Lisäksi sivusto sisältää kuvauksen Apollo-tehtävästä ja tarinan ensimmäisestä kuun ihmisestä - Neil Armstrongista. Käytä Moon karttaa tutkiaksesi laskeutumispaikkoja ja -paikkoja suuria kraattereita ja meret. Monipuolistaaksesi minkä tahansa luokan lasten ja koululaisten oppimisprosessia, käytä aurinkokunnan 3D-mallia tai käytä online-teleskooppia ja katso Kuuta reaaliajassa ilmaiseksi.