பாலர் குழந்தைகளுக்கான பாரம்பரியமற்ற கிராஃபிக் நுட்பங்கள். வரைதல் பாடத்தின் சுருக்கம் “கோடையின் வண்ணங்கள்

வீடு / ஏமாற்றும் மனைவி

இளைய மாணவர்களுக்கு வரைதல் பாடங்கள்

வரைதல் மாஸ்டர் வகுப்பு. "பூ புல்வெளியில். லேடிபக்"

நோக்கம்: "மலர் புல்வெளியில்" இளைய மாணவர்களுக்கான வரைதல் பாடங்களின் தொடர்: "லேடிபக்", "பீ" மற்றும் "பட்டர்ஃபிளை"

வரைபடங்கள் உட்புறத்தை அலங்கரிக்க அல்லது போட்டியில் பங்கேற்க அல்லது பரிசாக பயன்படுத்தப்படலாம்.

இலக்கு: கலை மற்றும் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி காட்சி செயல்பாடு.

பணிகள்:

ஒரு மலர் புல்வெளியில் ஒரு பெண் பூச்சியின் வெளிப்படையான படத்தை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்

மெழுகு பென்சில்கள் மற்றும் வாட்டர்கலர்களுடன் பணிபுரியும் குழந்தைகளின் திறன்களை ஒருங்கிணைக்க;

இடஞ்சார்ந்த சிந்தனை மற்றும் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

அதிக எண்ணிக்கையிலான வரைபடங்களிலிருந்து ஒரு பரந்த கூட்டு அமைப்பைத் தொகுக்கும் சாத்தியத்தை குழந்தைகளுக்குக் காட்ட, இணை உருவாக்கத்தில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு;

இயற்கையின் அழகைப் பார்க்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, அதன் பலவீனத்தை புரிந்து கொள்ள, பாதுகாக்க ஆசையை ஏற்படுத்த

நமது கிரகத்தின் தன்மை நமது செல்வம், அதை நாம் பாராட்ட வேண்டும். இயற்கையின் அனைத்து பன்முகத்தன்மையையும் செழுமையையும் பாதுகாப்பதே நமது பணி. நம் இயல்பை ஒரு பாடல் போல் போற்றுவோம்! அவளுடைய தோழியாகி அவளைப் பார்த்துக் கொள்வோம்!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இயற்கையைப் பாதுகாப்பது, அதைப் பாதுகாப்பது என்பது நமது பூர்வீக பூமியை நேசிப்பதாகும்.

கவலையற்ற கோடை

பொன்னான நேரம்

சூரியன் மற்றும் ஒளியின் திருவிழா

காலையில் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது.

இதைவிட அழகாக எதுவும் இல்லை

பறவைகளின் ஓசையின் தோப்பில்,

மஞ்சள் கண்கள் கொண்ட டெய்ஸி மலர்கள்

வெள்ளை இமைகள்.

சோளப்பூக்கள் பிரகாசமான நீலம்

மரகதப் புல்லில்

மற்றும் இளஞ்சிவப்பு மூட்டம்

விடியற்காலையில் ஆற்றின் மேல்.

பழுத்த ராஸ்பெர்ரி

உதடுகளில் இனிப்புச் சாறு

ஜூலை மாத சகுனம் போல

மாஸ்கோவிற்கு அருகிலுள்ள காடுகளில். (I. புட்ரிமோவா)

ஒரு பச்சை, வெள்ளம் நிறைந்த புல்வெளியில் கோடையில் எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது! பசுமையான மூலிகைகளில், பிரகாசமான மணம் கொண்ட மலர்கள் பூக்கள் நிறைந்தவை. நேர்த்தியான பட்டாம்பூச்சிகள், தேனீக்கள் மற்றும் பம்பல்பீக்கள் அவர்களுக்கு மேலே படபடக்கிறது.

ஒரு மந்திர இடத்தின் நடுவில்

நான் என் இதயத்தை இழப்பேன்!

இங்கே மிகவும் அழகு இருக்கிறது, இங்கே ராஜ்யம் உள்ளது

அற்புதமான கற்பனைக் கனவு!

புல்வெளி முழுவதும் சுவை மற்றும் சுவாசம் நிறைந்தது,

தேனீக்கள் மற்றும் பம்பல்பீக்கள் இங்கே பாடுகின்றன,

மற்றும் மிக உயர்ந்த சுழலில் பட்டாம்பூச்சிகள்

அந்த பூக்களை தேடி மகிழ்ந்தேன்

அவர்கள் அவர்களுக்கு இனிமையான அமிர்தத்தைத் தருகிறார்கள்! -

இங்கே எல்லாம் எவ்வளவு போதை! -

இங்கு ஆன்மாவின் பறப்பது மிக உயர்ந்தது! -

அவர் பெயர் மகிழ்ச்சி! (N. Klubnichkina "மலர் புல்வெளியில்")

இன்று முதல் பாடம். புதிர் ரைமிலிருந்து எங்கள் வரைபடத்தின் சதித்திட்டத்தை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்:

நான் ஒரு பாதிப்பில்லாத பிழை

எறும்பு அல்ல, கரப்பான் பூச்சி அல்ல!

நான் முட்டவும் இல்லை, முட்டவும் இல்லை,

நான் என்னை மாடு என்று அழைத்தாலும்!

கொம்புகளுக்கு பதிலாக, ஆண்டெனாக்கள்

முதுகில், மணிகள் போல,

கருப்பு பட்டாணி,

யாரோ எறிந்ததைப் போல.

நான் ஒரு பெண் பூச்சி

நான் ஒரு கெமோமில் அமர்ந்திருக்கிறேன்!

நம்மில் நிறைய பேர் இருக்கிறார்கள்

நாம் அனைவரும் இரட்டையர்கள் போன்றவர்கள்!

என்னை அழைத்துச் செல்லுங்கள்

வயல் பூவுக்கு

சிவப்பு இறக்கைகள்

கரும்புள்ளிக்கு! (என். இலேவா "லேடிபக்")

அது சரி, ஒரு கெமோமில் ஒரு லேடிபக் வரைய கற்றுக்கொள்வோம். பழங்காலத்திலிருந்தே, கெமோமில் ரஷ்ய இயற்கையின் அடையாளமாக இருந்து வருகிறது. பண்டைய ஸ்லாவிக் மக்களிடையே, இது 7 புனித தாவரங்களில் ஒன்றாக கருதப்பட்டது - ஹேசல், கெமோமில், ஓக், ஹாப்ஸ், பிளாகுன், வில்லோ மற்றும் புல்லுருவி.

கெமோமில் என்ற பெயர் வந்தது லத்தீன் சொல், ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்ப்பில் "ரோமன்" என்று பொருள். இடைக்கால மருத்துவ இலக்கியங்களில், இது "ரோமன் மலர்" என்று அழைக்கப்பட்டது. பண்டைய எகிப்தில், கெமோமில் சூரியக் கடவுளான ராவுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. கிரேக்க பெயர் "வெள்ளை நிறம் சரி" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

வேலைக்கு நமக்குத் தேவை:இயற்கை தாள், வண்ண மெழுகு பென்சில்கள், தூரிகை (அணில் அல்லது குதிரைவண்டி எண். 2), தண்ணீர் கோப்பை, வாட்டர்கலர்.

ஆல்பம் தாளை கிடைமட்டமாக வைக்கவும். தாளின் மையத்தில் இருந்து வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கலாம்.

முதல் கட்டம்.

ஒரு சிவப்பு மெழுகு பென்சில் எடுத்து ஒரு ஓவல் வரையவும். நடுவில் ஒரு வில் வரைவோம்.

கருப்பு பென்சிலுடன் ஒரு வளைவை வரையவும் - இது தலையாக இருக்கும். சிவப்பு ஓவலில், சீரற்ற வரிசையில், சிறிய வட்டங்கள்-புள்ளிகளை வரையவும்.

கண்கள் மற்றும் ஆண்டெனாக்களை வரைவோம். எங்கள் லேடிபக் தயாராக உள்ளது.

மஞ்சள் மெழுகு பென்சிலுடன் ஒரு ஓவல் வரையவும். இது கெமோமில் மையமாக இருக்கும்.

நீல பென்சிலுடன், இதழ்களை வரைய ஆரம்பிக்கிறோம். வடிவத்தில், அவை ஒழுங்கற்ற வடிவத்தின் நீளமான ஓவல்களை ஒத்திருக்கும்.

பச்சை இலைகளுடன் கலவையை முடிக்கிறோம்.

இரண்டாம் கட்டம்: வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தி எங்கள் வரைபடத்தை வண்ணமயமாக்குங்கள். லேடிபக் உடன் ஆரம்பிக்கலாம். சிவப்பு நிறத்தில் இரண்டு நிழல்களை எடுக்க பரிந்துரைக்கிறேன். என் விஷயத்தில், இது அடர் சிவப்பு கிராப்லாக் மற்றும் ஸ்கார்லெட் வாட்டர்கலர்.

நாங்கள் "பச்சை" வரைவோம். இதைச் செய்ய, விரும்பிய பகுதியை ஈரப்படுத்தவும், அங்கு வண்ணப்பூச்சுகளை அறிமுகப்படுத்தவும் அவசியம். வாட்டர்கலர் தானே சீரற்ற வரிசையில் தண்ணீரில் மங்கத் தொடங்கும், மேலும் கூடுதல் நிழலைச் சேர்ப்பது ஒரு தனித்துவமான வடிவத்தை உருவாக்கும். முக்கிய விஷயம் வண்ணப்பூச்சு கலவை அல்ல, ஆனால் அது அதன் சொந்த பரவ வேண்டும். மெழுகு பென்சில் தண்ணீர் மற்றும் வரைபடத்தின் விரும்பிய பகுதியில் வண்ணப்பூச்சுகளை வைத்திருக்கும்.

லேடிபக்கின் தலைக்கு மேல் கருப்பு வண்ணப்பூச்சுடன் வண்ணம் தீட்டவும்.

கெமோமில் நடுவில், மூன்று வண்ண வாட்டர்கலர் எடுக்க பரிந்துரைக்கிறேன்: கோல்டன் ஓச்சர், மஞ்சள் மற்றும் ஆரஞ்சு.

மஞ்சள் நிற ஓவல் முழுவதையும் ஈரப்படுத்தி, விளிம்பைச் சுற்றி மஞ்சள் வாட்டர்கலரைப் பயன்படுத்துங்கள். பின்னர் கோல்டன் ஓச்சர் மற்றும் இறுதியாக ஆரஞ்சு நிறத்தை சேர்க்கவும்.

ஒரு உண்மையான கெமோமில் பனி-வெள்ளை இதழ்கள் உள்ளன, ஆனால் எங்கள் வரைபடத்தில் அவை அப்படி மாறாது (நீங்கள் வண்ணம் தீட்டாவிட்டால், ஆனால் இந்த வழியில் வேலை முடிக்கப்படாமல் இருக்கும்). இதழ்களுக்கு, எலுமிச்சை மற்றும் டர்க்கைஸ் வாட்டர்கலர்களை எடுக்க பரிந்துரைக்கிறேன் - சூரியனில், வெள்ளை நிறம் பல்வேறு நிழல்களைப் பெறுகிறது.

தண்ணீர் விரைவாக காய்ந்துவிடும் என்பதால், அனைத்து இதழ்களையும் ஈரப்படுத்த பரிந்துரைக்கிறேன், ஆனால் தொடங்குவதற்கு நான்கு மட்டுமே. எலுமிச்சை நிறத்தை பூவின் மையத்திற்கு நெருக்கமாக அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.

இதழின் இலவச பகுதியில் டர்க்கைஸை உள்ளிடவும்.

இப்போது நாம் மேலும் மூன்று இதழ்களை ஈரப்படுத்தி, டர்க்கைஸை மையத்திற்கு நெருக்கமாகவும், விளிம்புகளில் எலுமிச்சை நிழலையும் அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.

இந்த வழியில் வாட்டர்கலரை மாற்றி, மீதமுள்ள கெமோமில் இதழ்களுக்கு மேல் வண்ணம் தீட்டவும். நிறத்தின் மாற்றம் அளவை உருவாக்குகிறது மற்றும் இதழ்களுக்கு இயக்கத்தை அளிக்கிறது.

மஞ்சள் வண்ணப்பூச்சுடன், பூவின் மையத்தில் உள்ள இதழ்களுக்கு இடையில் இலவச தூரத்திற்கு மேல் வண்ணம் தீட்டவும்.

இலைகளுக்கு நாம் இரண்டு பச்சை நிற நிழல்களைப் பயன்படுத்துகிறோம்: விரிடியன் பச்சை மற்றும் மஞ்சள்-பச்சை வாட்டர்கலர்.

பொதுவாக எங்கள் வேலை இப்படித்தான் இருக்கும்.

இப்போது இலையின் அடிப்பகுதியில் பச்சைப் புல்லைச் சேர்க்கலாம். இதைச் செய்ய, தாளின் கீழ் பாதியை ஈரப்படுத்தி, மஞ்சள்-பச்சை வாட்டர்கலர் மூலம் வண்ணம் தீட்டவும். பின்னர் நாம் விரிடியன் பச்சை நிறத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.

தாளின் மேற்புறத்தில், ஒரு சன்னி வானத்தை வரையவும். இதைச் செய்ய, கருஞ்சிவப்பு, எலுமிச்சை மற்றும் டர்க்கைஸ் வாட்டர்கலரை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

"பச்சையாக" வேலை செய்வது படிப்படியாக மூன்று வண்ணங்களையும் அறிமுகப்படுத்துகிறது.

இது போன்ற மென்மையான மாற்றங்களை உருவாக்கக்கூடிய "மூல" வரைதல் நுட்பமாகும்.

ஊதா நிற வாட்டர்கலர் மூலம் எங்கள் லேடிபக் கண்கள் மற்றும் இறக்கைகளில் புள்ளிகளை வரைவோம்.

மூன்றாம் நிலை:வரைதல் சிறிய பாகங்கள்மெழுகு பென்சில்கள். அடர் பச்சை நிற பென்சிலால், இலைகளில் நரம்புகளை வரைந்து, இலைகளின் வெளிப்புறத்தை வரையலாம்.

கீழே நாம் புல் கத்திகளை வரைவோம்.

எங்கள் வரைதல் தயாராக உள்ளது.

நான் ஒரு பெஞ்சில் உட்கார்ந்து, நான் ஒரு கெமோமைலைப் பார்க்கிறேன்,

ஒரு வேடிக்கையான பிழை அமைதியாக அதன் வழியாக அலைகிறது,

ஆறு கால்கள், ஆண்டெனாக்கள் மற்றும் சிவப்பு முதுகு,

முதுகில் மூன்று புள்ளிகள் உள்ளன - கடவுளின் கால்நடை:

நான் இன்று கெமோமில் மூலம் யூகிக்க மாட்டேன்!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அழகான புகாஷ்கா எங்கே வலம் வருவார்? ....

நான் கெமோமைலை தண்டு மூலம் கவனமாக எடுத்துக்கொள்வேன்.

நான் அழகான புகாஷ்காவை புல்வெளிக்கு அழைத்துச் செல்வேன்,

மூவர் டெய்ஸி மலர்கள் உள்ளன! மற்றும் க்ளோவர் மற்றும் கஞ்சி!

அவளுக்கு மிகவும் பிடித்த கல்வி நிறுவனத்திற்காக காத்திருக்கிறது!!! (இரினா இல் "லேடிபக்!!!")

அனைத்து குழந்தைகளின் படைப்புகளும் ஒரே வரிசையில் வைக்கப்பட்டால், லேடிபக்ஸுடன் (பனோரமிக் குழுப்பணி) முழு கெமோமில் புல்வெளியைப் பெறுவீர்கள். நீங்கள் படத்தை ஒரு சட்டத்தில் செருகலாம் மற்றும் அதை ஒருவருக்கு கொடுக்கலாம்.

லேடிபக் - சிவப்புப் பூச்சி,

கெமோமில் இதழில் அமர்ந்து,

துறையில் ஃபேஷன் - கெமோமில், மிகவும் மகிழ்ச்சி

வெள்ளை ஆடையில் சிவப்பு ப்ரூச்.

அவர் தனது தோழிகளிடம் தலையை அசைக்கிறார்:

"பார்! பார்! இப்போது அது பறந்துவிடும்!" (எல். அலினிகோவா "ரெட் ப்ரூச்")

குழந்தைகளின் சில வேலைகள் இங்கே.

நீங்கள் படைப்பு வெற்றியை விரும்புகிறேன் !!! மலர் புல்வெளியில் மீண்டும் சந்திக்கும் வரை.

உங்களுக்கு ஏன் அத்தகைய வரைபடம் தேவை?

  • பாரம்பரிய வரைதல் போலல்லாமல், ஒரு குழந்தைக்கு அதை வெளிப்படுத்தவும் வளர்க்கவும் அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன படைப்பு திறன்கள், கற்பனை, கற்பனை.
  • குழந்தை வெவ்வேறு பொருட்களுடன் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறது.
  • பொருட்கள் மற்றும் அமைப்புகளை உணர்கிறார், அவர் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்.
  • வேலையின் செயல்பாட்டில், குழந்தை தொகுதி, அமைப்பு மற்றும் இடத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறது.
  • குழந்தை நிறத்துடன் வேலை செய்கிறது, வண்ணங்களை கலந்து பொருத்த கற்றுக்கொள்கிறது, கலை சுவை வளர்கிறது.
  • வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் அமைதி மற்றும் வசீகரம், விடாமுயற்சியின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது, தரமற்ற தீர்வுகளைத் தேடுவதை ஊக்குவிக்கிறது.
  • இந்த செயல்பாட்டில் "இல்லை" இல்லை. கூம்புகள், இலைகள், பெர்ரி, ஒரு தேநீர் பை - இவை அனைத்தும் கைக்குள் வரலாம்.
  • பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களில் உள்ள வரைபடங்கள் வழக்கமானவற்றை விட வேகமாக அளவின் வரிசையைப் பெறுகின்றன. சிறு குழந்தைகளுக்கு தங்கள் வேலையை முடிக்க விடாமுயற்சியும் பொறுமையும் இல்லாதபோது இது ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.
  • இத்தகைய வகுப்புகள் உங்கள் மீதும் உங்கள் திறன்களிலும் நம்பிக்கையைச் சேர்க்கின்றன, மேலும் மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன.

விரல்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகளால் வரைதல்

குழந்தைகள் செல்வதற்கு முன்பே வரையத் தொடங்கும் முதல் நுட்பம் இதுவாகும் மழலையர் பள்ளி. வரைதல் மிக விரைவாக பெறப்படுகிறது, மேலும் சிறு குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது இது மிகவும் முக்கியமானது. குழந்தையின் கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, குழந்தை மேற்பரப்பில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்கட்டும். அது எப்படி இருக்கிறது என்று பாருங்கள். ஒருவேளை அது ஒருவித மிருகமா? முடிக்கப்பட்ட படத்தைப் பெற என்ன முடிக்க வேண்டும் என்று குழந்தையிடம் கேளுங்கள். ஒருவேளை காது, மூக்கு அல்லது வால்? விடுபட்ட விவரங்களை விரல்களால் வரையலாம். தூரிகையை விட உங்கள் விரல்கள் மற்றும் உள்ளங்கைகளை கட்டுப்படுத்துவது மிகவும் எளிதானது. எனவே, இது இளம் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

இதைச் செய்ய, உங்களுக்கு விரல் வண்ணப்பூச்சுகள் மட்டுமே தேவை. உங்கள் குழந்தை இன்னும் சிறியதாக இருந்தால், அவர் வண்ணப்பூச்சுடன் மூடப்பட்டிருப்பார் என்று கூட சந்தேகிக்க வேண்டாம். எனவே, உடனடியாக அவரை குளிப்பதற்கு அனுப்பி, அங்கு வண்ணப்பூச்சுகளை வழங்குவது நல்லது. பழுது பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம். நல்ல விரல் வண்ணப்பூச்சுகள் குளியல் தொட்டி மற்றும் ஓடு இரண்டையும் எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் கழுவும்.

இந்த வண்ணப்பூச்சுகள் நல்லது, ஆனால் விலை உயர்ந்தவை. ஒரு தொகுப்பு சுமார் 500 ரூபிள் செலவாகும். அவளை சில முறை அழைத்துச் செல்கிறான். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகள் விழாவில் எந்தப் பொருட்களுடனும் நிற்க மாட்டார்கள், அவர்களுக்குத் தேவையான அளவுக்கு அல்ல, ஆனால் அவர்கள் தங்கள் கைகளுக்குப் பொருந்தக்கூடிய அளவுக்கு.

முத்திரைகள்

இது இளம் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிரபலமான நுட்பமாகும். நீங்கள் ஒரு பரிதாபம் மற்றும் கூவாச் அல்லது வேறு எந்த பெயிண்ட் (ஆனால் வாட்டர்கலர் எடுக்காமல் இருப்பது நல்லது) இல்லாத எந்தவொரு பொருளும் தேவைப்படும். நுட்பம் எளிதானது - நீங்கள் பொருளை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்குங்கள்.

ஆப்பிள், உருளைக்கிழங்கு, ஒயின் கார்க்ஸ், நூல், கூம்புகள், குண்டுகள் மற்றும் பல பொருட்களிலிருந்து முத்திரைகள் தயாரிக்கப்படலாம். உலோக குக்கீ கட்டர்கள் இருந்தால் உருளைக்கிழங்குடன் இதைச் செய்வதற்கான எளிதான வழி. உருளைக்கிழங்கில் அச்சை அழுத்தி, விளிம்புகளைச் சுற்றியுள்ள அதிகப்படியான துண்டுகளை கத்தியால் கவனமாக துண்டிக்கவும்.

அதை இன்னும் எளிதாக்கலாம். ஒரு சிறிய பெட்டியை எடுத்து, ஒரு கடற்பாசி அல்லது கார்க் ஒட்டவும் பல்வேறு பொருட்கள்பக்க மேற்பரப்பில் அல்லது ஒரு குழப்பமான முறையில் நூல்கள் கொண்டு மடக்கு.

ஒரு வடிவத்துடன் கூடிய உருளைகளும் ஆர்வமாக உள்ளன. அவை வன்பொருள் கடைகள் மற்றும் கைவினைக் கடைகளில் விற்கப்படுகின்றன.

இலைகளின் முத்திரைகள் குறிப்பாக மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன. பல்வேறு வடிவங்களின் இலைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, வண்ணப்பூச்சுடன் வண்ணம் தீட்டவும், அவற்றை காகிதத்தில் அழுத்தவும். தாளின் முழு அமைப்பும் காகிதத்தில் நன்றாக அச்சிடப்பட்டுள்ளது.

நுரை வரைதல்

நீங்கள் தூரிகைகளால் மட்டுமே வண்ணம் தீட்ட முடியும் என்று நாம் அனைவரும் நினைக்கிறோம், ஆனால் இது அவ்வாறு இல்லை. க்கு படைப்பு படைப்புகள்மிகவும் பொருத்தம் மற்றும் நுரை ரப்பர். வழக்கமான கடற்பாசியின் ஒரு சிறிய துண்டை துண்டித்து உங்கள் குழந்தைக்கு கொடுங்கள். நுரை ரப்பருடன் வண்ணப்பூச்சு அச்சிட்டுகள் பக்கவாதத்திலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டவை. அவை அவற்றின் சொந்த அமைப்பு மற்றும் ஒரு பெரிய கவரேஜ் பகுதியைக் கொண்டுள்ளன. ஓரிரு நிமிடங்களில், இரண்டு அல்லது மூன்று வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி அழகான பின்னணியை உருவாக்கலாம். மற்றும் ஸ்டென்சில்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், அற்புதமான ஆபரணங்கள் பெறப்படுகின்றன.

கடினமான அரை உலர் தூரிகை மூலம் வரைதல்

இந்த நுட்பம் கூர்முனை மற்றும் மந்தமான பொருட்களை வரைவதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உங்களுக்கு கடினமான தூரிகை மற்றும் கவ்வாச் தேவைப்படும். தேவையற்ற தூரிகை செய்யும். நாங்கள் தூரிகையை ஈரப்படுத்த மாட்டோம், உடனடியாக அதை வண்ணப்பூச்சில் இறக்கி வரையவும். விலங்குகளை வரையும்போது இந்த நுட்பம் பள்ளியில் கைக்கு வரும். இதற்கிடையில், குழந்தையை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் காட்டலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம்.

ஈரமான காகிதத்தில் வாட்டர்கலரில் ஓவியம்

இதைச் செய்ய, உங்களுக்கு தடிமனான காகிதத் தாள் (முன்னுரிமை வாட்டர்கலர்), வாட்டர்கலர் மற்றும் ஒரு தூரிகை தேவைப்படும். முழு இலையையும் தண்ணீரில் சமமாக ஈரப்படுத்தவும், அதனால் அது நன்றாக நனைந்துவிடும், ஆனால் அதே நேரத்தில் குட்டைகள் இல்லை. தூரிகையில் சில வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்து உருவாக்கத் தொடங்குங்கள். எந்த ஸ்மியர் ஒன்று அல்லது இரண்டு சென்டிமீட்டர் காகிதத்தில் பரவுகிறது. குழந்தைக்கு வண்ணங்களின் கலவையைக் காட்டவும், நிழல்கள் என்ன என்பதை விளக்கும் நேரம் இது.

வண்ணப்பூச்சு பரவ விரும்பவில்லை என்றால், தாள் உலர்ந்தது, அது எல்லா திசைகளிலும் பரவினால், அது மிகவும் ஈரமாக இருக்கும். நாம் தங்க சராசரியை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இந்த பாடத்தில், அனைத்து இயக்கங்களும் எளிதாகவும் சீராகவும் செய்யப்படுகின்றன என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள். பல குழந்தைகள் செய்ய விரும்புவது போல், தூரிகையை காகிதத்தில் அழுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. லேசான தொடுதல் போதும்.

வலது படத்தில் உள்ள சிலந்தி வலை மெழுகு மெழுகுவர்த்தியைப் பயன்படுத்தி வரையப்பட்டுள்ளது. அதைப் பற்றி கீழே படியுங்கள்.

இந்த நுட்பத்தில், பின்னணியை வரைவது நல்லது. குறிப்பாக தண்ணீர். உலர்த்திய பிறகு, நீங்கள் வழக்கம் போல் மீன் மற்றும் பாசிகளை வரையலாம்.

மெழுகு மற்றும் வாட்டர்கலர் ஓவியம்

குழந்தை கோடுகள், வடிவங்கள் போன்றவற்றை மெழுகு க்ரேயன்களால் வரைகிறது, பின்னர் முழு தாளையும் வாட்டர்கலர் மூலம் மூடுகிறது. மெழுகு பூசப்பட்ட பகுதிகள் வாட்டர்கலருடன் ஒன்றுடன் ஒன்று சேராது. இது அழகாக மாறிவிடும் சுவாரஸ்யமான பின்னணி. அதே நோக்கத்திற்காக, மெழுகு க்ரேயன்களுக்கு பதிலாக, ஒரு சாதாரண நிறமற்ற மெழுகுவர்த்தி பயன்படுத்தப்படுகிறது. மெழுகுவர்த்தியால் வரையப்பட்ட கோடுகள் வெள்ளை காகிதத்தில் தெரியவில்லை என்பதால், இறுதி வரைதல் ஆச்சரியமாக இருக்கும்.

"பிளாட்டோகிராபி" மற்றும் "ஸ்ப்ரே"

"ப்ளோடோகிராபி" நுட்பத்தில், குழந்தைகள் பெரிய அளவில் தூரிகையில் வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்து, குழப்பமான முறையில் வரைபடத்தின் மீது தெளித்து, பின்னர் அது எப்படி இருக்கும் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும். போதுமான வளர்ந்த கற்பனையுடன், நீங்கள் ஒரு முழு சதித்திட்டத்தையும் பெறலாம். விவரங்கள் வண்ண பென்சில்களால் வரையப்பட்டுள்ளன.

"ஸ்ப்ரே" நுட்பம் ஒத்ததாகும். பல் துலக்குதல் மற்றும் ஆட்சியாளரால் மட்டுமே தெறிப்புகள் செய்யப்படுகின்றன. தூரிகையில் பெயிண்ட் சேகரிக்கப்பட்டு, அதனுடன் உங்களை நோக்கி ஒரு ஆட்சியாளருடன் வரையப்படுகிறது. எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்தால், உங்கள் மீது வண்ணப்பூச்சுகள் எதுவும் இருக்காது. ஆனால் தாளைச் சுற்றி நன்றாக இருக்கலாம். எனவே, தாள் எதில் சரி செய்யப்படும் என்பதையும், அதைச் சுற்றியுள்ள இடத்தை எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பதையும் நீங்கள் முன்கூட்டியே சிந்திக்க வேண்டும்.

"மோனோடைப்"

நாங்கள் ஒரு வழக்கமான காகிதத்தை எடுத்துக்கொள்கிறோம். நாங்கள் ஒரு பாதியில் ஒரு வரைபடத்தை வைத்து, தாளை பாதியாக மடித்து புதிய வரைபடத்தைப் பெறுகிறோம். உதாரணமாக, இடதுபுறத்தில் வரையப்பட்ட பட்டாம்பூச்சி இறக்கை வலதுபுறத்தில் அச்சிடப்படும். இதன் விளைவாக ஒரு முழு பட்டாம்பூச்சி. அத்தகைய வகுப்புகளின் போது, ​​ஒரு குழந்தைக்கு சமச்சீர் சட்டத்தை விளக்குவது மிகவும் எளிதானது.

படத்தொகுப்பு

இது உண்மையில் வரைதல் அல்ல, ஆனால் ஒரு இடைநிலை நிலை மட்டுமே. நிச்சயமாக, உங்கள் வீட்டில் தேவையில்லாத பழைய அஞ்சல் அட்டைகள் உள்ளன, ஆனால் அவற்றை தூக்கி எறிவது பரிதாபம். அவற்றைப் பயன்படுத்த வேண்டிய நேரம் இது. தனிப்பட்ட கூறுகளை வெட்டி, குழந்தை அவற்றை காகிதத்தில் ஏற்பாடு செய்யட்டும். இந்த நோக்கத்திற்காக, செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளின் கிளிப்பிங்குகளும் பொருத்தமானவை. பொருள்களின் இருப்பிடத்தை குழந்தை முடிவு செய்த பிறகு, அவருக்கு ஒரு தூரிகை மற்றும் பசையை ஒப்படைத்து, எல்லாவற்றையும் அவரே ஒட்டட்டும். மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஆயத்த கூறுகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் இன்னும் சிக்கலான பொருட்களை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று தெரியவில்லை, ஆனால் அவர்கள் நிச்சயமாக அவர்களுக்கு விவரங்களைச் சேர்க்க முடியும்.

மணல், தானியங்கள் அல்லது மரத்தூள் கொண்டு வரைதல்

தீம்: "ஹலோ சம்மர்"

பாடத்தின் நோக்கம்:

- புதிய வகை அல்லாத பாரம்பரிய வரைதல் நுட்பம் "blotography" உடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த. வைக்கோல் கொண்டு வரையும் முறையையும், அரிசி மற்றும் பருத்தி துணியால் வரையும் முறையையும் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.மகிழ்ச்சியுடன் தொடர்புடைய வண்ணப்பூச்சுகளின் வண்ணத் திட்டத்தை சுயாதீனமாகத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனை உருவாக்குதல் கோடை மனநிலை. வண்ண உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விரல்கள் மற்றும் கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்தவும். அவர்களின் படைப்பாற்றலின் முடிவுகளுக்கு நேர்மறையான பதிலை ஏற்படுத்தும். விஆர்வம், அன்பு மற்றும் வளர்ப்பு கவனமான அணுகுமுறைஇயற்கைக்கு.

பொருட்கள்:

வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள் வரைவதற்கு வெள்ளை காகிதத்தின் தாள்கள், கௌச்சே. காக்டெய்ல் வைக்கோல், வைக்கோல் கோப்பைகள், அரிசி, பசை, தூரிகைகள், நாப்கின்கள், தட்டுகள்.

பாட முன்னேற்றம். 1. உணர்ச்சிகரமான மனநிலையை உருவாக்குதல்.

ஒன்றாக கை பிடிப்போம்

மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் புன்னகைக்கவும்

தடைகளுக்கு நாங்கள் பயப்படவில்லை

நாம் நட்பாக இருந்தால்!

2. ஆச்சரியமான தருணம்.

கல்வியாளர்.

யாரோ ஜன்னலில் எங்களை எறிந்தனர்

கடிதத்தைப் பாருங்கள்

ஒருவேளை அது சூரிய ஒளியின் கதிர்

எது நம் முகத்தை கூசுகிறது

ஒருவேளை அது குருவியாக இருக்கலாம்

பறக்க விடப்பட்டதா?

எங்களுக்கு கடிதம் எழுதியது யார் என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டுமா?

"வணக்கம் நண்பர்களே!

என் பெயர் Lesovichok. என் கதையைக் கேள். முன்பு காடுகள் அதிகம். ஆனால் இப்போது மக்கள் இயற்கையை பாதுகாப்பதில்லை. அதனால் காடுகள் குறைந்து கொண்டே வருகின்றன. மக்கள் மரங்களை வெட்டினார்கள், எதுவும் நடவில்லை. ஆறுகள் மற்றும் ஏரிகள் வறண்டு, விலங்குகள் அனைத்தும் தண்ணீரின்றி இறந்தன. இறுதியாக, மக்கள் தாங்கள் செய்ததை உணர்ந்தனர், ஆனால் அது மிகவும் தாமதமானது. எனக்கும் என் காட்டிற்கும் உதவுங்கள்."

கல்வியாளர்:

நண்பர்களே, நாம் Lesovichka உதவ முடியுமா? நாம் ஒரு காடு வரைவோமா?

இவற்றையும் மற்ற பொருட்களையும் கொண்டு வரைய எது நமக்கு உதவுகிறது? (முன்னணி கேள்விகளின் உதவியுடன், குழந்தைகள் உடனடியாக பதிலளிக்கவில்லை என்றால், சரியான பதிலைப் பெறுங்கள் - கை மற்றும் விரல்கள்).

சொல்லுங்கள், நீண்ட காலத்திற்கு தயாராக இருக்க, சுவாரஸ்யமான நாள், மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உணர்கிறோம், காலையில் நாம் என்ன செய்வது? நாம் என்ன செய்து கொண்டிருக்கின்றோம்? (சார்ஜிங்).

சரி! எனவே நாம் வரையத் தொடங்க, வேலைக்கு நம் விரல்களைத் தயார் செய்ய வேண்டும். அவர்களுடன் விளையாடுவோம்.

விரல் விளையாட்டு"

டெய்ஸி மலர்கள்"

நாங்கள் அழகான பூக்கள்

(விரல்களை அழுத்தி அவிழ்க்கவும்)

அந்துப்பூச்சிகள் நம்மை மிகவும் நேசிக்கின்றன

(விரல்களை மாறி மாறி வளைக்கவும்)

அவர்கள் பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் பூச்சிகளை விரும்புகிறார்கள்.

குழந்தைகள் எங்களை "டெய்சிஸ்" என்று அழைக்கிறார்கள்

(விரல்களை இறுக்கி அவிழ்த்து)

ஒவ்வொரு தாய்க்கும் குழந்தைகள் உண்டு

(விரல்களை ஸ்வைப் செய்யவும்)

அனைவரும் அழகாகவும் நல்லவர்களாகவும் இருக்கிறார்கள்.

கல்வியாளர்:

- நண்பர்களே, நீங்கள் வரைய விரும்புகிறீர்களா? பின்னர் மேஜைகளில் உங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

நீங்கள் வேறு என்ன வரைய முடியும்? (உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், சுண்ணாம்பு, தூரிகைகள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள்)

ஒன்றாக நினைவில் வைத்து பருவங்களை பட்டியலிடுவோம்.

இப்போது ஆண்டின் எந்த நேரம்?

நண்பர்களே, கோடையின் நிறம் என்ன? (குழந்தைகள் சூடான சன்னி கோடையில் உள்ளார்ந்த பிரகாசமான வண்ணங்களை பட்டியலிடுகிறார்கள்)

கோடையில் மட்டுமே பறக்கும் மற்றும் பூக்களைப் போலவே இருக்கும் எந்த வகையான பூச்சிகள் உங்களுக்குத் தெரியும்? (பட்டாம்பூச்சிகள்)

நடைமுறை பகுதி:

கல்வியாளர்:

அவர்கள் ஒரு விதையை நட்டு, ஒரு மந்திரக்கோலை ஊதினார்கள், அது மேலும் மேலும் உயரத் தொடங்கியது. மேலும் ஒரு உயரமான, கிளை மரம் வளர்ந்தது.

ஆசிரியர் விளக்குகிறார்.

தாளின் அடிப்பகுதியில் ஒரு துளி பெயிண்ட் போட்டு, வைக்கோலின் முடிவைக் கொண்டு, இயக்கத்தை மேல்நோக்கி இயக்கும் போது, ​​திசையை மாற்றவும் - நாங்கள் கிளைகளை உருவாக்குகிறோம்.

கல்வியாளர்:

வேறு என்ன வரைய வேண்டும்? நீங்கள் என்ன நினைக்கறீர்கள்?

குழந்தைகள்:

சூரியன்

கல்வியாளர்:

அது சரி, சூரியனை அரிசியால் வரைவோம்! ஆ ஆமாம்! அதிலிருந்து கஞ்சியை சமைப்பது மட்டுமல்லாமல், வரையவும். முதலில், பசை ஒரு தூரிகை மூலம் பூசப்படுகிறது, அதை உலர விடவும், பின்னர் சூரியன் மற்றும் கதிர்களை வண்ணப்பூச்சுடன் வரைகிறோம். அது எவ்வளவு அழகாக மாறியது என்று பாருங்கள். சூரியன் மிகப்பெரியதாகவும், சூடாகவும், சூடாகவும் இருந்தது. மேலும் பூக்களை வரைய பருத்தி மொட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

இப்போது வேலைக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.

ஓவியத்தை அழகாக்க என்ன செய்ய வேண்டும்?

நீங்கள் கடினமாக முயற்சி செய்து அன்புடன் வரைய வேண்டும். குழந்தைகள் வரைகிறார்கள்.

குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு மரத்தையும் கிளைகளையும் ஒரு கறையிலிருந்து ஊதுவதன் மூலம் வரைகிறது.

நாங்கள் இன்று வரைந்தோம், ஒருவேளை சோர்வாக இருக்கலாம்

கொஞ்சம் உடற்பயிற்சி செய்வோம்.

உடற்கல்வி "மரம் ஊசலாடுகிறது"

மரம் அசைகிறது

எங்கோ மேகங்களில், (உடலை இடது மற்றும் வலது பக்கம் அசைக்கிறது)

மேகங்கள் அசைகின்றன

அவன் கைகளில். (கையை உயர்த்தி)

இந்தக் கைகள் வலிமையானவை

மேலே விரைகிறது

வானத்தை நீலமாக வைத்திருங்கள்

நட்சத்திரங்கள் மற்றும் சந்திரன்.

காற்று நம் முகத்தில் வீசுகிறது

மரம் அசைந்தது. (உடலை இடது மற்றும் வலது பக்கம் ஆடுங்கள்)

விண்ட் ஹஷ் ஹஷ் ஹஷ், (குந்துகள்)

மரம் உயர்ந்து வருகிறது. (கால்விரல்களில் நிற்கவும், நீட்டவும்)

காற்று மெதுவாக மேபிளை அசைக்கிறது,

வலதுபுறம், இடதுபுறம் சாய்கிறது: (உடலை இடது மற்றும் வலதுபுறமாக ஆடுகிறது)

ஒரு சாய்வு மற்றும் இரண்டு சாய்வு, (வசந்த சரிவுகள்)

மேப்பிள் இலைகளுடன் சலசலத்தது. (கைகளை உயர்த்தி, அசைக்கவும்)

குழந்தைகளின் வேலையின் பகுப்பாய்வு.

    குழந்தைகள் வேலை பார்க்கிறார்கள்.

    உங்கள் ஓவியங்களுக்கு தலைப்புகளை கொடுங்கள்.

    அவர்கள் எப்படி வரைந்தார்கள் என்று சொல்லுங்கள்.

    நீங்கள் என்ன பொருட்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்

    குழந்தைகளின் வரைபடங்கள் என்ன மனநிலையைத் தூண்டுகின்றன?

நண்பர்களே, நாங்கள் நிச்சயமாக எங்கள் வரைபடங்களை லெசோவிச்சிற்கு அனுப்புவோம். நாங்கள் அவருக்கு உதவி செய்தோம் என்று நம்புகிறேன்.

குழந்தைகளும் படைப்பாற்றலும் பிரிக்க முடியாத கருத்துக்கள். குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைக் கற்றுக்கொள்கிறது, அதை விளையாட்டு, மாடலிங் மற்றும் வரைதல் ஆகியவற்றில் பிரதிபலிக்க முயற்சிக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆத்மாவில் ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு பாடகர் மற்றும் இசைக்கலைஞர், கலைஞர் மற்றும் சிற்பி. குழந்தைகளில் ஆக்கபூர்வமான தூண்டுதல்கள் பெரும்பாலும் தொடர்புடையவை கலை செயல்பாடு, மற்றும் குழந்தையின் நுண்கலை அவரது கற்பனையின் வெளிப்பாட்டிற்கு ஒரு சிறந்த வாய்ப்பாகும், இது குழந்தையின் இயல்பான வளர்ச்சிக்கு ஒரு முக்கியமான நிபந்தனையாகும்.

மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கான பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் - இது சிக்கலான ஒன்றைக் குறிக்காது. இதற்கு நேர்மாறானது - அத்தகைய வரைதல் கலை பாடத்தை வேடிக்கையான வேடிக்கையாக மாற்றுகிறது. சிக்கலான பென்சில் மற்றும் தூரிகை திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. எளிமையான பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் மூலம், குழந்தை அழகான வரைபடங்கள் மற்றும் ஓவியங்களை உருவாக்க முடியும், மேலும் இது அவருக்கு ஒரு சிறந்த இறுதி முடிவுடன் அற்புதமான படைப்பு அனுபவத்தை அளிக்கும். தன் கைகளால் அழகை உருவாக்க முடியும் என்று நினைக்கும் போது அவனே கலைக்கு ஈர்க்கப்படுவான்.

வரைவதற்கான பாரம்பரியமற்ற வழிகள்

குழந்தைகளுக்கு, பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் சிறிய தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்க ஒரு அற்புதமான வழியாகும். பனை ஒரு இளஞ்சிவப்பு யானையாக மாறும், மற்றும் ஒரு எளிய கறை ஒரு மரமாக மாறும், மற்றும் ஒரு கேரட் மற்றும் உருளைக்கிழங்கு அசாதாரண வடிவங்களுடன் ஆச்சரியப்படலாம்.

உதாரணத்திற்கு, 3-4 வயது குழந்தைகள் வழங்க முடியும்:


குழந்தைகளுடன் 5-6 ஆண்டுகள் நீங்களும் முயற்சி செய்யலாம்:

  • பட அச்சிட்டு
  • பிளாஸ்டைன் அச்சிடுதல்
  • இலை அச்சிட்டு
  • கை வரைபடங்கள்
  • பருத்தி துணியால் வரைதல்
  • மந்திர சரங்கள்
  • மோனோடைப்.

மற்றும் குழந்தைகளுடன் 7-8 ஆண்டுகள் நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்:

  • நொறுங்கிய காகித வரைபடம்
  • குமிழி ஓவியம்
  • உப்பு ஓவியம்
  • blotography
  • பிளாஸ்டினோகிராபி
  • அரிப்பு
  • உறைதல்.

குழந்தைகளுக்கு, பிளாஸ்டைன் மாடலிங் என்பது பல்வேறு மற்றும் சோதனைகள் நிறைந்த உலகம்! உங்கள் கண்டிப்பான வழிகாட்டுதலின் கீழ், ஒரு குழந்தை அனைத்து வகையான பொருட்களையும் வடிவமைக்க முடியும் மற்றும் பல்வேறு விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த வழிகாட்டியாக இருக்கும்.

கை வரைதல்

பேனாக்களால் வரைவது என்பது சிறு குழந்தைகள் மிக விரைவாக தேர்ச்சி பெறக்கூடிய முதல் நுட்பமாகும். வரைதல் விரைவாக மாறும் - இது மிகவும் முக்கியமானது, ஏனென்றால் குழந்தைகள் நீண்ட நேரம் ஒரு காரியத்தைச் செய்ய முடியாது. ஒரு குழந்தையின் கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, குழந்தையை காகிதத்தின் மேற்பரப்பில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்கட்டும். அது எப்படி இருக்கிறது என்று பாருங்கள். சில வகையான விலங்குகள் அல்லது பறவைகளைப் பெற நீங்கள் என்ன முடிக்க வேண்டும் என்று குழந்தையிடம் கேளுங்கள். விடுபட்ட விவரங்களை உங்கள் விரல்களால் வரையலாம்.

ஈரமான காகித வாட்டர்கலர் நுட்பம்

சிறிய தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்க, உங்களுக்கு தடிமனான காகிதம், வாட்டர்கலர்கள் மற்றும் ஒரு தூரிகை தேவைப்படும். உங்கள் பிள்ளைக்கு தாளை சமமாக ஈரப்படுத்த உதவுங்கள், ஆனால் குட்டைகள் இல்லாமல். அவர் தூரிகையில் சில வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்து உருவாக்கத் தொடங்கட்டும். ஒரு புதிய தொனியுடன் ஒவ்வொரு பக்கவாதமும் காகிதத்தில் பரவுகிறது, அழகாக வித்தியாசமான நிழலாக மாறும். குழந்தைக்கு வண்ணங்களின் கலவையைக் காட்டவும், நிழல்கள் என்ன என்பதை விளக்கும் நேரம் இது.

எல்லா இயக்கங்களும் எளிதாகவும் சீராகவும் செய்யப்பட வேண்டும் என்று குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள், பல குழந்தைகள் செய்ய விரும்புவது போல, தூரிகையை காகிதத்தில் அழுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. லேசான தொடுதல் போதும். இந்த நுட்பத்தில், பின்னணியை வரைவது நல்லது. உலர்த்திய பிறகு, மீதமுள்ள வரைபடத்தை வரைய தொடரலாம்.

ஒட்டும் படங்களின் நுட்பத்தில் வரைதல்

இந்த பாணியில் வரைய, உங்களுக்கு ஒரு பசை துப்பாக்கி தேவைப்படும். சூடான பசை மூலம் காகிதத்தில் வெளிப்புறங்களை வரைய உங்கள் பிள்ளைக்கு உதவுங்கள், அதன் உள்ளே படம் வண்ணப்பூச்சுகளால் நிரப்பப்பட்டுள்ளது. பசைக்கு நன்றி, வண்ணப்பூச்சு இந்த வரையறைகளுக்கு அப்பால் பாய்வதில்லை. இது ஒரு படிந்த கண்ணாடி படத்தைப் போல மாறிவிடும். இந்த நுட்பத்தில், நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் கண்ணாடியில் ஒரு உண்மையான கறை படிந்த கண்ணாடி சாளரத்தை உருவாக்கலாம், ஆனால் எளிய வாட்டர்கலர்களுக்கு பதிலாக, நீங்கள் நீர் சார்ந்த அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுகளை வாங்க வேண்டும்.

பாரம்பரியமாக, புத்தாண்டு தினத்தன்று, மழலையர் பள்ளி மிகவும் மாயாஜால நாட்களில் மழலையர் பள்ளியை அலங்கரிக்கும் குழந்தைகளின் பிரகாசமான கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் படைப்பு படைப்புகளின் கண்காட்சிகளை நடத்துகிறது. புத்தாண்டு விடுமுறை. நாங்கள் உங்களுக்கு பல்வேறு வழங்குகிறோம்

மெழுகு க்ரேயன்கள் கொண்ட வாட்டர்கலர் நுட்பத்தில் வரைந்த படங்கள்

இந்த நுட்பத்தில் ஒரு படத்தை வரைய, உங்களுக்குத் தேவை: ஒரு நிலப்பரப்பு தாள், மெழுகு வண்ணப்பூச்சுகள், வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள், ஒரு அணில் தூரிகை, இலை வார்ப்புருக்கள்.

உங்கள் உதவியுடன் குழந்தை தாளில் பல்வேறு இலைகளை வரையட்டும். வரைதல் இலைகளின் அளவிற்கு ஏற்ப அமைக்கப்பட வேண்டும் - முதலில் பெரியது, பின்னர் சிறியது. இலைகள் ஒன்றுடன் ஒன்று சேரட்டும் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது இயற்கையில் அப்படித்தான் இருக்கிறது.

இப்போது மெழுகு க்ரேயன்களை எடுத்து, இலைகளின் வரையறைகளை வட்டமிடுங்கள், இதற்காக உங்களுக்கு சூடான நிற க்ரேயன்கள் தேவைப்படும்: மஞ்சள், சிவப்பு, ஆரஞ்சு, பழுப்பு, பர்கண்டி. நீங்கள் ஒரு தாளில் பல வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தலாம். ரோவன் தவிர, ஒவ்வொரு இலையிலும் நரம்புகளை வரைய மறக்காதீர்கள்

சுவாரஸ்யமானது! DIY பரிசு பெட்டிகள்: ஆயத்த வார்ப்புருக்கள்

இப்போது அதை பயன்படுத்தி கொள்ள நேரம் வாட்டர்கலர் வர்ணங்கள்- இலைகள் அல்ல, மேல் இடது மூலையில் இருந்து இயற்கை தாள் மீது ஓவியம் தொடங்க. மற்ற வண்ணங்களை எவ்வாறு சேர்ப்பது என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டுங்கள், இதனால் ஒரு நிழல் மற்றொன்றில் தெளிவான எல்லைகள் இல்லாமல் சீராகப் பாய்கிறது. இவ்வாறு, படிப்படியாக இலையுதிர் வண்ணங்களுடன் எங்கள் தாளை நிரப்புகிறோம்.

வேடிக்கையான அச்சிட்டுகளை வரைதல்

1. பிளாஸ்டைன் முத்திரைகள்

பிளாஸ்டைனில் இருந்து முத்திரைகளை உருவாக்குவது மிகவும் எளிதானது மற்றும் வசதியானது - ஒரு துண்டு பிளாஸ்டைன் விரும்பிய வடிவத்தை கொடுங்கள், வடிவங்களால் (கோடுகள், புள்ளிகள்) அலங்கரித்து வண்ணம் தீட்டவும். விரும்பிய நிறம்.

2. நூல்களிலிருந்து முத்திரைகள்

சுவாரஸ்யமான "ஸ்ட்ரைப்டு டைஸ்" உருவாக்க, நீங்கள் ஒரு பொருளைச் சுற்றி உறுதியாக இருக்க வேண்டிய நூல்களைப் பயன்படுத்தலாம். பின்னர் நூல்கள் விரும்பிய வண்ணத்தில் தடிமனான வண்ணப்பூச்சுடன் சாயமிடப்படுகின்றன. காகிதத்தின் மேற்பரப்பில் "கோடிட்ட வடிவத்தை" எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை இப்போது கற்பனை மட்டுமே உங்களுக்குச் சொல்லும்.

3. உருட்டப்பட்ட அட்டை முத்திரைகள்

ஒரு அட்டைப் பெட்டியை ஒரு ரோலில் உருட்டுவதன் மூலம், "ரோஜாக்களுக்கு" அசல் முத்திரையைப் பெறலாம். நீங்கள் ஒரு டாய்லெட் பேப்பர் ஸ்லீவிலிருந்து “க்ரூக்லியாஷை” துண்டித்து இலையின் வடிவத்தைக் கொடுத்தால், உங்கள் குழந்தை தாங்களாகவே ஒரு அழகான அமைப்பை உருவாக்க முடியும்.

4. "இலைகள்" அச்சிடுகிறது

இந்த நுட்பம் பலருக்கு தெரிந்ததே. ஒரு தாளை அச்சிட, நீங்கள் எந்த அழகான தாளை எடுத்து நரம்பு பக்கத்திற்கு வண்ணப்பூச்சு பயன்படுத்தலாம். பின்னர், வர்ணம் பூசப்பட்ட பக்கத்துடன், தாளை காகிதத்துடன் இணைத்து அதை சலவை செய்யவும். சில வினாடிகளுக்குப் பிறகு, நீங்கள் இலையை மெதுவாக உயர்த்தலாம் - அதன் முத்திரை காகிதத்தில் இருக்கும்.

5. உருளைக்கிழங்கு, கேரட், ஆப்பிள்களுடன் அச்சிடுகிறது

இளம் குழந்தைகளுக்கு, இது மிகவும் பிரபலமான நுட்பமாகும். உங்களுக்கு ஏதேனும் காய்கறிகள் அல்லது பழங்கள் மற்றும் குவாச்சே தேவைப்படும். பின்னர் எல்லாம் எளிது - பொருளை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்கவும்.

ஆப்பிள், உருளைக்கிழங்கு, கேரட், மிளகுத்தூள் மற்றும் பிற காய்கறிகள் அல்லது பழங்களிலிருந்து முத்திரைகள் தயாரிக்கப்படலாம். ஒரு முத்திரையை உருவாக்க எளிதான வழி உருளைக்கிழங்கு ஆகும். உங்களிடம் உலோக குக்கீ கட்டர் இருந்தால், உருளைக்கிழங்கில் குக்கீ கட்டரை அழுத்தி, விளிம்புகளைச் சுற்றி அதிகப்படியான துண்டுகளை கத்தியால் கவனமாக ஒழுங்கமைக்கவும்.

குமிழி ஓவியம்

சோப்பு குமிழிகள் மூலம் ஒரு படத்தை வரைய குழந்தைக்கு இது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். இதை செய்ய, எந்த சோப்பு தீர்வு மற்றும் ஒரு கண்ணாடி தண்ணீர் வண்ணப்பூச்சு சேர்க்க மற்றும் ஒரு வலுவான நுரை செய்ய ஒரு வைக்கோல் பயன்படுத்த. குமிழ்கள் மீது மெதுவாக ஒரு தாளை வைத்து, முதல் வடிவங்கள் தோன்றும் வரை காத்திருக்கவும். நீங்கள் காகிதத்தை உயர்த்தலாம் - குமிழி வடிவங்கள் தயாராக உள்ளன.

உப்பு ஓவியம்

படத்தின் பின்னணியை ஒரு விசித்திரமான அமைப்பைக் கொடுக்க, எந்த நிலப்பரப்பையும் சித்தரிக்கும்போது உப்பைப் பயன்படுத்தலாம். வண்ணப்பூச்சு இன்னும் ஈரமாக இருக்கும்போது, ​​உப்புடன் பின்னணியை தெளிக்கவும். இது அதிகப்படியான தண்ணீரை உறிஞ்சி, குச்சிகள் மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான விளைவை உருவாக்குகிறது. அதிகப்படியான உப்பை உலர்த்திய பின் மெதுவாக அசைக்க வேண்டும். அசாதாரண ஒளி புள்ளிகள் அதன் இடத்தில் இருக்கும்.

உப்பு ஓவியத்தின் மற்றொரு அசாதாரண சுவாரஸ்யமான பதிப்பு உள்ளது. இதைச் செய்ய, ஒரு பென்சிலுடன் ஒரு வரைபடத்தை வரையவும், பின்னர் PVA பசை கொண்டு வட்டமிடவும். இது ஒரு எளிய மலர், வடிவங்கள் அல்லது இருக்கலாம் வடிவியல் உருவங்கள். களிமண் பற்றி நாங்கள் வருத்தப்படவில்லை. தாராளமாக வடிவத்தை உப்புடன் தெளிக்கவும், பின்னர் ஒரு தட்டில் அதிகப்படியானவற்றை மெதுவாக அசைக்கவும். இப்போது வண்ணங்களைச் சேர்ப்போம் - நீங்கள் ஒரு தூரிகை மூலம் வண்ணம் தீட்டலாம், அல்லது நீங்கள் ஒரு பைப்பெட்டை எடுத்து, வரைவதற்கு துளி மூலம் வண்ணமயமான தண்ணீரைப் பயன்படுத்தலாம். சொட்டுகள் எவ்வாறு பரவுகின்றன மற்றும் பிரகாசமான வடிவங்கள் மற்றும் வடிவங்கள் எவ்வாறு பெறப்படுகின்றன என்பதை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

நொறுக்கப்பட்ட காகிதத்துடன் வரைதல்.

நொறுக்கப்பட்ட துடைக்கும் காகிதம் அல்லது காகிதத்தைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் ஒரு அசாதாரண அமைப்பைப் பெறலாம். இந்த நுட்பத்திற்கு இரண்டு முறைகள் உள்ளன:


மோனோடைப்

இந்த அசாதாரண ஓவிய நுட்பம் ஒரு தனித்துவமான அச்சு அடிப்படையிலானது, இது ஒரு பிரதியில் மட்டுமே பெற முடியும். எனவே, முற்றிலும் ஒரே மாதிரியான இரண்டு வரைபடங்களை உருவாக்க முடியாது.

வரைதல் என்பது ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் உற்சாகமான செயல்களில் ஒன்றாகும். வி மழலையர் பள்ளிநுண்கலைகளுக்கு நிறைய நேரம் ஒதுக்கப்படுகிறது. மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், சிறியவர்கள் இந்த வகையான படைப்பாற்றலுக்கு கட்டாயப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை - அவர்களே வரைவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள். ஒவ்வொரு குழந்தையும் காட்சி கலைகளில் அவர்களின் திறமைகளைப் பொருட்படுத்தாமல், வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை அனுபவிப்பது முக்கியம். அத்தகைய நிலைமைகளை உருவாக்க, பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் கல்வியாளரின் உதவிக்கு வருகின்றன. வேலையின் சில அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்வோம், மேலும் நீண்டகாலத் திட்டமிடலில் இந்த வகை படைப்பாற்றலை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான மிகவும் வெற்றிகரமான தலைப்புகளின் பட்டியலைக் கொடுக்கவும்.

வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பங்கள் ஏன் நல்லது?

வி ஆயத்த குழுபாரம்பரிய வரைபடத்திற்கு முந்தைய நிலைகளுடன் ஒப்பிடுகையில் நுட்பத்தின் குறிப்பிடத்தக்க சிக்கல் தேவைப்படுகிறது கல்வி நடவடிக்கைகள்மழலையர் பள்ளியில். ஆனால் குழந்தைக்கு நேர் கோடுகளை உருவாக்கவும், விகிதாச்சாரத்தை பராமரிக்கவும், வரையறைகளை தெளிவாக வரையவும் முடியாவிட்டால் என்ன செய்வது? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தோல்விகள் ஒரு ஜோடி, மற்றும் சிறிய ஒரு எப்போதும் வரைதல் ஆர்வத்தை இழக்க முடியும். இந்த வழக்கில், பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் சேமிக்கின்றன. அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் முக்கிய விஷயம் தவறுகளுக்கு பயம் இல்லாதது.. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வரைபடத்தை சரிசெய்ய மிகவும் எளிதானது, எதையாவது வண்ணம் தீட்டவும் அல்லது அதை அழிக்கவும். கூடுதலாக, பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள்

டி = பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களில் வரைவதற்கான சூழ்நிலையே குழந்தைகளை நேர்மறையாக, வெற்றிக்கான எதிர்பார்ப்பை, திறனைப் பொருட்படுத்தாமல் அமைக்கிறது.

அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் முக்கிய விஷயம் தவறுகளுக்கு பயம் இல்லாதது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வரைபடத்தை சரிசெய்ய மிகவும் எளிதானது, எதையாவது வண்ணம் தீட்டவும் அல்லது அதை அழிக்கவும். கூடுதலாக, பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள்
  • சிறியவர்களுக்கு தங்கள் மீது, அவர்களின் திறன்களில் நம்பிக்கை கொடுங்கள்;
  • உருவாக்க அழகியல் சுவை, படைப்பாற்றல், கற்பனை;
  • உலகத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்த உதவுங்கள்;
  • சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
  • சிந்தனையின் சுதந்திரத்தை வளர்ப்பது.

ஆயத்த குழுவில் என்ன நுட்பங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன

6-7 வயதுடைய குழந்தைகளுடன், மழலையர் பள்ளியில் கல்வியின் முழு காலத்திலும் குழந்தைகள் பழகக்கூடிய ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குவதற்கான அனைத்து வழிகளையும் நீங்கள் பயிற்சி செய்யலாம். மேலும், படைப்பாற்றல் கல்வியாளர்கள் இந்தப் பட்டியலில் பல புதிய முறைகளைக் கொண்டு வருகிறார்கள்.

அது சிறப்பாக உள்ளது. உலர்த்திய பின் ஒரு வெள்ளை பூச்சு தோன்றக்கூடும் என்பதால், அதிக நீர்த்த வண்ணப்பூச்சு தேவைப்படும் நுட்பங்களுக்கு கௌசேவைப் பயன்படுத்துவது ஆபத்தானது.

பருத்தி துணியால் வரைதல்

அது சிறப்பாக உள்ளது. இந்த நுட்பத்தில் உள்ள அடுக்குகளை விளிம்பின் கட்டமைப்பிற்குள் மற்றும் அது இல்லாமல் உருவாக்க முடியும்.

முறையின் சாராம்சம், வண்ணப்பூச்சு (வாட்டர்கலர் அல்லது கோவாச்) வழக்கமான தூரிகைக்கு பதிலாக பருத்தி துணியால் தட்டச்சு செய்யப்படுகிறது. ஒரு வரைபடத்தை கோடுகளுடன் உருவாக்கலாம் (வேறுவிதமாகக் கூறினால், தூரிகையாகப் பயன்படுத்தலாம்), அல்லது நீங்கள் குத்தலாம், அதாவது, ஒரு தாளில் ஒரு குச்சியை வைத்து, அதை அழுத்தி, இந்த வழியில் ஒரு சதித்திட்டத்தை உருவாக்கவும். வேலை செய்ய, உங்களுக்கு ஒரு எளிய தொகுப்பு தேவை:

  • பருத்தி மொட்டுகள் (ஒவ்வொரு வண்ணப்பூச்சு நிறத்திற்கும் தனித்தனி);
  • வர்ணங்கள்;
  • ஈரமான துடைப்பான்கள் (படத்தில் விரல்கள் மற்றும் தவறுகளை துடைக்கவும்).

அது சிறப்பாக உள்ளது. சில பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஆனால் அவர்களுடன் காகிதத்தில் வரைவது மிகவும் வசதியானது அல்ல, ஏனென்றால் அவற்றின் நிலைத்தன்மையின் காரணமாக அவை நீண்ட நேரம் உலர்த்தப்படுகின்றன, ஆனால் துணி மீது அற்புதமான வரைபடங்கள் பெறப்படுகின்றன. எனவே, மற்றொரு வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பம் தோன்றியது - துணி மீது அக்ரிலிக்.

பருத்தி துணியால் வரைவதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு

"வசந்த மனநிலை"

முன் வரையப்பட்ட அவுட்லைன் இல்லாமல் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குவதற்கு இது ஒரு எடுத்துக்காட்டு.

இந்த வரைபடத்திற்கு நீங்கள் அவுட்லைன்களை வரையத் தேவையில்லை.

அறிவுறுத்தல்:

  1. “குச்சியை பச்சை வண்ணப்பூச்சுடன் நனைத்து, மாறுபட்ட ஒரு தண்டு வரையவும் வெவ்வேறு பக்கங்கள்சிறிய தண்டுகள். தண்டுகளின் ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் ஒரு திடமான கோட்டை வரைகிறோம்.
  2. “குச்சியை மஞ்சள் வண்ணப்பூச்சுடன் நனைத்து, தண்டின் அடிப்படையில் வட்டவடிவ அடிகளைப் பயன்படுத்துங்கள். கோடு ஒரு சுழல் வட்டங்களை ஒத்திருக்க வேண்டும் - சிறியது முதல் பெரியது வரை.
  3. "பருத்தி துணியை வேறு நிறத்தில் நனைத்து முந்தைய படியை மீண்டும் செய்யவும்."

ஒரு குழந்தை பல வண்ண மொட்டுகளுடன் ஒரு பூவை உருவாக்கலாம் அல்லது முழு பூச்செண்டை உருவாக்கலாம். முடிந்தால் வண்ண திட்டம்குழந்தை தன்னைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

காணொளி. பருத்தி துணியால் வரைதல் நுட்பத்தில் டேன்டேலியன்கள்

பருத்தி துணியால் வரைதல் நுட்பத்தில் வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

பருத்தி மொட்டுகள் கொண்ட வரைபடங்கள் பயன்பாட்டுடன் இணைக்கப்படலாம், பருத்தி மொட்டுகளுடன் வரைதல் நுட்பம் பெரும்பாலும் விரல்களால் வரைதல் நுட்பத்துடன் இணைக்கப்படுகிறது (பெர்ரி விரல்களால் இந்த படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது) வரைபடத்திற்கு தெளிவான வெளிப்புறத்தை வழங்க, சதி கூறுகளை வட்டமிடலாம். உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்

குத்து வரைதல்: வானவில், ரோவன் மற்றும் பிற பாடல்கள்

இந்த நுட்பம் பருத்தி துணியால் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கும் முறைக்கு அருகில் உள்ளது என்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. உண்மை என்னவென்றால், சில ஆதாரங்களில் இந்த இரண்டு முறைகளும் ஒரே மாதிரியாகக் கருதப்படுகின்றன. ஆம், உண்மையில், பருத்தி துணியால் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க மிகவும் பொதுவான வழி ஒரு குத்து, அதாவது, மந்திரக்கோலை வண்ணப்பூச்சில் (கவுச்சே அல்லது வாட்டர்கலர்) நனைத்து, தாளைப் பொறுத்தவரை செங்குத்து நிலையில், ஒரு முத்திரை செய்யப்படுகிறது. தாளில். நீங்கள் பல குச்சிகளை எடுத்து, அவற்றை ஒரு மூட்டையாக இணைத்து, இந்த மூட்டையுடன் வரைந்தால் குறிப்பாக அழகான வரைபடங்கள் பெறப்படுகின்றன. ஆயினும்கூட, பயன்படுத்தும் போது ஒரு குத்து பெறலாம்

  • விரல்கள் - பின்னர் முத்திரை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்த விரலால் செய்யப்படுகிறது;
  • கடினமான தூரிகை - குத்து ஊசி போன்றதாக மாறும்;
  • மென்மையான தூரிகை - அச்சு மென்மையானது, வட்டமானது போல.

அது சிறப்பாக உள்ளது. ஃபிங்கர் குத்து வரைதல் குறிப்பாக இளைய குழுவில் பணிபுரியும் போது பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த முறை குழந்தைகள் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க அனுமதிக்கிறது, அதே நேரத்தில் தங்களை, அவர்களின் படைப்பு திறன்களை அறிந்து கொள்ளவும்.

பருத்தி மொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு குத்தலுடன் வரைபடங்களை உருவாக்குவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைக் கவனியுங்கள்.

குத்து வரைபடங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்

"வானவில்"

குத்து வரைபடங்களுக்கு தீவிர துல்லியம் தேவை

அறிவுறுத்தல்:

  1. "நாங்கள் 14 குச்சிகளை எடுத்துக்கொள்கிறோம்."
  2. "2 குச்சிகளை சிவப்பு நிறத்தில் நனைத்து ஒரு வானவில் வில் குத்துங்கள்."
  3. பின்னர் தோழர்களே மற்ற வானவில் வண்ணங்களின் ஜோடிகளுடன் (ஆரஞ்சு, மஞ்சள், பச்சை, நீலம், நீலம், ஊதா) செயலை மீண்டும் செய்கிறார்கள்.
  4. "இப்போது நாங்கள் குச்சியை மஞ்சள் வண்ணப்பூச்சுடன் நனைத்து, சூரியனைக் கதிர்களால் துளைகளுடன் வரைகிறோம்."
  5. "நீலத்தில் நாங்கள் பின்னணி-வானத்தைக் காட்டுகிறோம்."
  6. "நாங்கள் குச்சியை உள்ளே தள்ளுகிறோம் வெள்ளை பெயிண்ட்மற்றும் வட்ட இயக்கங்களுடன் வானத்தில் மேகங்களை உருவாக்கவும்.

இந்த நுட்பத்தில் ஒரு வானவில் உருவாக்க மற்றொரு விருப்பம் உள்ளது. ஆனால் இதற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட திறமை தேவைப்படுகிறது, ஏனெனில் நாங்கள் பல வண்ண ஜோடிகளை ஒரே வரியில் இணைப்போம்.

அறிவுறுத்தல்:

  1. "குச்சியை சிவப்பு நிறத்தில் நனைத்து சுத்தமான தாளில் வைக்கவும்."
  2. "அதே செயல்பாட்டை மற்ற வண்ணங்களுடன் விரைவாகச் செய்யுங்கள்."
  3. "நாங்கள் ஒரு நேரியல் கற்றைக்குள் குச்சிகளை எடுத்து ஒரு வளைவில் குத்துகிறோம்."
  4. அடுத்து, முந்தைய வழிமுறைகளின்படி சதி வரையவும்.

அது சிறப்பாக உள்ளது. வரைபடத்தின் இந்த பதிப்பு வேகமானது, ஆனால் குழந்தைகளிடமிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட திறமை தேவைப்படுகிறது, ஏனெனில் நீங்கள் குச்சிகளை விரைவாக வண்ணப்பூச்சில் நனைக்க வேண்டும், பின்னர் அவற்றை உங்கள் விரல்களில் ஒரு வரியில் தெளிவாக வைக்கவும்.

"ரோவன்"

பருத்தி மொட்டுகள் ஒரு கொத்து ஒரு குத்து உதவியுடன், நீங்கள் விரைவாக ஒரே நேரத்தில் உறுப்புகள் ஒரு குழு வரைய முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, பெர்ரி ஒரு கொத்து

இலையுதிர் கருப்பொருளில் வரைதல் இரண்டு நுட்பங்களை இணைக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது: கோடுகள் மற்றும் பருத்தி துணியால் குத்துதல்.

அறிவுறுத்தல்:

  1. "நாங்கள் மந்திரக்கோலை கருப்பு வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, கிளைகளுடன் ஒரு மரத்தின் தண்டு வரைகிறோம்."
  2. "நாங்கள் ஒரு கொத்து குச்சிகளை எடுத்துக்கொள்கிறோம், அதை ஒரு மீள் இசைக்குழுவுடன் கட்டுகிறோம்."
  3. "நாங்கள் மூட்டையை சிவப்பு வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறோம் மற்றும் ஒரு குத்தினால் மலை சாம்பலை உருவாக்குகிறோம்."

காணொளி. ஒரு தூரிகை மூலம் ஒரு குத்து கொண்டு வரைதல் நுட்பத்தில் வில்லோ

குத்து வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

வண்ணப்பூச்சு புளிப்பு கிரீம் நிலைத்தன்மையுடன் நீர்த்தப்பட்டால், ஒரு குத்தலுடன் வரைதல் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக மாறும், கடினமான தூரிகை மூலம் குத்துவதற்கு, நீங்கள் வண்ணப்பூச்சில் நிறைய தண்ணீர் சேர்க்க தேவையில்லை, இது வசதியானது. பருத்தி துணியால் குத்த வேண்டும்

உப்பு ஓவியம் நுட்பம்

முறையின் பெயர் குறிப்பிடுவது போல, படத்தை உருவாக்க உப்பு தேவைப்படுகிறது. இது கூடுதலாக இல்லாவிட்டால் நல்லது, ஆனால் ஒரு சாதாரண கல் ஒன்று, இதனால் படிகங்கள் வெவ்வேறு அளவுகளில் இருக்கும் - இந்த வழியில் வரைதல் மிகவும் பெரியதாக மாறும். கூடுதலாக, இந்த நுட்பம் தேவைப்படுகிறது

  • பசை (PVA அல்லது சிலிக்கேட்);
  • தாள் ஒரு பிரகாசமான நிறத்தின் அடிப்படையாகும் (இது ஒரு அடிப்படை நிலை, ஏனெனில் உப்பு வடிவத்திற்கான அடி மூலக்கூறு மாறுபட்டதாக இருக்க வேண்டும், இல்லையெனில் படம் இழக்கப்படும்).

அது சிறப்பாக உள்ளது. ரவை உப்புக்கு மாற்றாக இருக்கலாம். பக்வீட், நொறுக்கப்பட்ட அரிசி போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தி வரைபடங்களை உருவாக்குவதற்கான விருப்பங்களும் உள்ளன.

உப்பு ஓவியம் நுட்பத்தில் வேலை 4 நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது:

  1. ஒரு பென்சிலுடன் படத்தின் வெளிப்புறத்தை உருவாக்குதல்.
  2. பசை கொண்டு ஒரு விளிம்பை வரைதல்.
  3. அடி மூலக்கூறை உப்புடன் நிரப்புதல்.
  4. உலர்த்துதல் மற்றும் அதிகப்படியான உப்பை அகற்றுதல்.

தேவைப்பட்டால், வரைதல் ஒரு குழாய் மூலம் பிளட் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி அல்லது வண்ணப்பூச்சுடன் கடற்பாசி துண்டுகளை ஈரப்படுத்துவதன் மூலம் வரையலாம். இருப்பினும், இதற்கு மீண்டும் உலர்த்துதல் தேவைப்படுகிறது, மேலும் மிகவும் கடினமான வேலைவண்ணம் தீட்டுவதன் மூலம்.

உப்பு ஓவியம் எடுத்துக்காட்டுகள்

"பறவை"

வரைபடத்தை நேர்த்தியாக மாற்ற, நீங்கள் அதன் விளிம்பை பசை மூலம் நன்கு ஒட்ட வேண்டும்.

இந்த வரைபடம் பொருட்களின் கலவையால் ஆனது - சூரியன் தானியங்களின் உதவியுடன் செய்யப்படுகிறது.

அறிவுறுத்தல்:

  1. "ஒரு நீல தாளில், பறக்கும் பறவையை வரையவும் (ஒரு ஸ்டென்சிலை வட்டமிடவும்."
  2. "சூரியனை வரைதல்"
  3. "படத்தின் வெளிப்புறத்திற்கு அப்பால் செல்லாமல், முழுப் பறவைக்கும் சூரியனுக்கும் அதிக அளவில் பசை தடவவும்."
  4. "பசை "பிடிக்க" விடுங்கள் - 30-60 வினாடிகள்."
  5. "நாங்கள் தாளின் 2/3 உப்புடன் தூங்குகிறோம், பறவையின் மீது சமமான அடுக்கை வைக்க முயற்சிக்கிறோம். நீங்கள் உங்கள் விரல்களால் உதவலாம்.
  6. "நாங்கள் இலையின் மூன்றில் ஒரு பகுதியை (சூரியன் இருக்கும்) தினை கொண்டு மூடுகிறோம்."
  7. அடுத்த நாள் வேலையைத் தொடரலாம்.
  8. "அதிகப்படியான உப்பு மற்றும் தினை ஊற்றவும்."
  9. "நாங்கள் ஒரு கருப்பு ஃபெல்ட்-டிப் பேனா மூலம் ஒரு பறவையின் கண்ணை உருவாக்குகிறோம்."

"விண்வெளியில் உள்ள கிரகங்கள்"

இந்த உதாரணத்திற்கு மேலும் வண்ணமயமாக்கல் தேவைப்படுகிறது. கூடுதலாக, கூடுதலாக காட்சி பொருள் applique (நட்சத்திரங்கள்) மற்றும் காகித கட்டுமானம் (ராக்கெட்) இங்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

மென்மையான வண்ண மாற்றங்களுக்கு, ஒரு அடிப்படையாக நன்றாக உப்பு பயன்படுத்த நல்லது.

அறிவுறுத்தல்:

  1. "நீல பின்னணியில், 5 வட்டங்களை வரையவும் - வெவ்வேறு அளவுகளில் உள்ள கிரகங்கள்." நீங்கள் ஒரு திசைகாட்டியைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது வெவ்வேறு விட்டம் கொண்ட அட்டைப் பெட்டியில் இருந்து குழந்தைகளைக் கண்டுபிடிக்கலாம்.
  2. "மெதுவாக விளிம்பின் எல்லைகளை பசை கொண்டு நிரப்பவும்."
  3. "வரைபடத்தை உப்புடன் தெளிக்கவும்."
  4. அடுத்த நாளும் வேலை தொடர்கிறது.
  5. "அதிகப்படியான உப்பை தெளிக்கவும்."
  6. "நாங்கள் வண்ணப்பூச்சுகளை தண்ணீரில் நீர்த்துப்போகச் செய்கிறோம்."
  7. "நாங்கள் தூரிகையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து வட்டத்தில் ஒரு துளி செய்கிறோம்."
  8. "எனவே நாங்கள் எல்லா வட்டங்களிலும் வேலை செய்கிறோம், மாற்றங்களைச் செய்ய வெவ்வேறு வண்ணங்களின் புள்ளிகளை உருவாக்குகிறோம்."
  9. வண்ணப்பூச்சு காய்ந்த பிறகு (குறைந்தது ஒவ்வொரு நாளும்) நாங்கள் வேலையைத் தொடர்கிறோம். இந்த நேரத்தில், குழந்தைகள் ஓரிகமி ராக்கெட்டை உருவாக்கலாம் மற்றும் நட்சத்திரங்களை வெட்டலாம்.
  10. "நட்சத்திரங்களையும் ராக்கெட்டையும் ஒட்டவும்."

காணொளி. உப்பு கொண்டு ஓவியம் தீட்டும் நுட்பத்தில் பட்டாசு

உப்பு வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

குளிர்கால இரவு ஓவியங்களை வரைவதற்கு உப்பு ஒரு தவிர்க்க முடியாத பொருளாகும்.

உள்ளங்கைகளால் வரையப்பட்ட படங்கள்

பெயர் குறிப்பிடுவது போல, படத்தை உருவாக்குவதற்கான பொருள் குழந்தைகளின் உள்ளங்கைகளாக இருக்கும். அவை வாட்டர் கோவாச் அல்லது வாட்டர்கலருடன் நீர்த்தப்படலாம். மேலும், அது ஒரு நிறமாக இருக்கலாம் அல்லது பல இருக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, உள்ளங்கைகள் ஒரு குவளையில் பூக்களாக இருந்தால். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகளுக்கு ஈரமான துடைப்பான்கள் மற்றும் வரைந்த பிறகு கைகளை நன்கு கழுவுவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது.

கை வரைதல் உதாரணம்

"பட்டாம்பூச்சி"

இறக்கைகள் சமமாக இருக்க, உள்ளங்கைகள் சமச்சீராக பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

அறிவுறுத்தல்:

  1. "பச்சை வண்ணப்பூச்சுடன் நாம் ஒரு பட்டாம்பூச்சியின் உடலை வரைகிறோம், சற்று கீழ்நோக்கி விரிவடைகிறோம்."
  2. "நாங்கள் நீல ஆண்டெனாக்களை உருவாக்குகிறோம், அவற்றின் முனைகளில் சிவப்பு புள்ளிகளை வைக்கிறோம்."
  3. "நாங்கள் உள்ளங்கைகளுக்கு மஞ்சள் வண்ணப்பூச்சு தடவி, கீழே இடது மற்றும் வலதுபுறத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்குகிறோம், உள்ளங்கைகளை கட்டைவிரலால் கீழே வைக்கிறோம்."
  4. "நாங்கள் எங்கள் கைகளைத் துடைக்கிறோம், இளஞ்சிவப்பு வண்ணப்பூச்சைப் பயன்படுத்துகிறோம்."
  5. "நாங்கள் எங்கள் உள்ளங்கைகளை இடது மற்றும் வலதுபுறத்தில் மேலே வைக்கிறோம் கட்டைவிரல்கள்உச்சியில் இருந்தனர்."
  6. "நாங்கள் கைப்பிடிகளைத் துடைத்து, பட்டாம்பூச்சியின் இறக்கைகளில் வட்டங்கள்-புள்ளிகளை வரைகிறோம்."

காணொளி. உள்ளங்கைகளால் சிங்கத்தை வரையவும்

கை வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

இந்த வரைபடத்திற்கு, உள்ளங்கைகளுக்கு கூடுதலாக, விரல்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன.அச்சுப்பொறியைப் பயன்படுத்திய பிறகு, ஆக்டோபஸ்களுக்கு ஒரு விளிம்புடன் முடிக்கப்பட்ட வடிவத்தை அளித்து அவற்றின் கண்களை வரைய வேண்டும்.

விரல் ஓவியம் முறை

ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, உங்கள் விரல்களால் குத்தலாம். ஆனால் ஆயத்த குழுவிலும், கோடுகளுடன் அச்சிட்டுகளின் கலவை தீவிரமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. வரைவதற்கு, உங்களுக்கு வண்ணப்பூச்சு (கவுச்சே, வாட்டர்கலர்), தண்ணீரில் நீர்த்த, ஈரமான துடைப்பான்கள் தேவை.

அது சிறப்பாக உள்ளது. விரல் ஓவியம் பெரும்பாலும் கைரேகை வரைபடத்துடன் இணைக்கப்படுகிறது.

விரல்களால் வரைதல் நுட்பத்தில் ஒரு வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டு

"மரங்களில் இலையுதிர் நிறங்கள்"

மரத்தின் தழைகளுக்கு வடிவம் கொடுக்க, பச்சை நிற பெயிண்டில் விரலைக் கொண்டு, ஒரு வட்டத்தை வரையவும்

அறிவுறுத்தல்:

  1. "நாங்கள் ஆள்காட்டி விரலை பச்சை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து அதன் அச்சுடன் ஒரு பெரிய வட்டத்தை வரைகிறோம்."
  2. "இந்த வட்டத்தின் எல்லைக்குள் நாங்கள் குத்துகிறோம் வெவ்வேறு நிறங்கள்மரங்களில் இலைகளை உருவாக்க வேண்டும்."
  3. "நாங்கள் எங்கள் கட்டைவிரலை பழுப்பு நிறத்தில் தோய்த்து, கீழே ஒரு கோட்டை வரைகிறோம் - இது எங்கள் மரத்தின் தண்டு."
  4. "மரத்தடியில் பசுமையாக சேர்ப்பது."

காணொளி. விரல் ஓவியம் நுட்பத்தில் கோடை புல்வெளி

விரல் வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

விரல்களால் வரைவதற்கான நுட்பம் உள்ளங்கைகளால் செய்யப்பட்ட கூறுகளால் முழுமையாக பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது. விரல்களால் இயக்கத்தில் காட்சிகளை உருவாக்க முடியும். கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை பிரகாசமாக்க, ஒவ்வொரு கிளைக்கும், விரலை மீண்டும் வண்ணப்பூச்சில் நனைக்க வேண்டும்.

மெழுகு க்ரேயன்கள் மூலம் வரைதல்

இந்த நுட்பத்தின் சாராம்சம் என்னவென்றால், குழந்தைகள் மெழுகு க்ரேயன்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு சதித்திட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள், பின்னர் முழு அடி மூலக்கூறின் மீதும் வாட்டர்கலர்களால் வண்ணம் தீட்டுகிறார்கள் (அல்லது தண்ணீரில் நீர்த்த கோவாச்). வண்ண க்ரேயன்களுக்கு மாற்றாக, நீங்கள் ஒரு சாதாரண மெழுகு மெழுகுவர்த்தியைப் பயன்படுத்தலாம் - பின்னர் படம் மோனோபோனிக் ஆக மாறும்.

மெழுகு க்ரேயன் வரைதல் உதாரணம்

"கடல் மீது சூரிய அஸ்தமனம்"

வாட்டர்கலர் கிரேயன்கள் மீது பரவி, வண்ணத்தின் வேறுபட்ட செறிவை உருவாக்குகிறது

அறிவுறுத்தல்:

  1. "மெழுகு க்ரேயன்களால், சூரியனின் அரை வட்டத்தை வரையவும்."
  2. "நாங்கள் கதிர்களை உருவாக்குகிறோம், அடர் நீல சுண்ணாம்புடன் கடலில் அலைகளை வரைகிறோம்."
  3. "நாங்கள் ஒரு தடிமனான தூரிகையை நீல வண்ணப்பூச்சுடன் ஈரப்படுத்தி, சூரியனைத் தொடாமல் முழு வரைபடத்திற்கும் பயன்படுத்துகிறோம்."

காணொளி. மெழுகு க்ரேயன்கள் மற்றும் வாட்டர்கலர் மூலம் வரைதல் நுட்பத்தில் வணக்கம்

மெழுகு கிரேயன்கள் கொண்ட வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

நீங்கள் நீல வண்ணப்பூச்சின் பல நிழல்களைக் கலந்தால், பின்னணி இன்னும் பிரகாசமாக மாறும்.இந்தப் படத்திற்கு பின்னணி மை கொண்டு செய்யப்பட்டுள்ளது, மேலும் வரைதல் க்ரேயன்களால் வரையப்படவில்லை. நீங்கள் வரைந்த வரைபடத்தை மறைக்கவில்லை என்றால் சுவாரஸ்யமான படங்கள் கிடைக்கும். வாட்டர்கலர்கள் கொண்ட வண்ணப்பூச்சுகளுடன்.

தெளிப்பு ஓவியம்

பயன்படுத்து வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில், முந்தையதைப் போலல்லாமல், சில தயாரிப்பு தேவைப்படுகிறது. முறையின் சாராம்சம் பின்வருமாறு:

  • அட்டைப் பெட்டியில் ஒரு வரைபடம் உருவாக்கப்பட்டது;
  • இந்த நிழல் வெட்டப்பட்டு, அட்டையின் மற்றொரு தாளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது;
  • ஒரு ஸ்டென்சில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது, விவரங்கள் வரையப்படுகின்றன (எடுத்துக்காட்டாக, மலர் இதழ்கள்);
  • வரையப்பட்ட கூறுகள் வெட்டப்படுகின்றன;
  • ஒரு தாளில் ஒரு பின்னணி பயன்படுத்தப்படுகிறது;
  • ஸ்லாட்டுகளுடன் ஒரு டெம்ப்ளேட் பயன்படுத்தப்படுகிறது;
  • ஒரு பழைய பல் துலக்குதல் (விரல், வண்ணப்பூச்சுக்கான தூரிகை) ஸ்டென்சில் மீது தெளிக்கப்படுகிறது (ஒரு டூத்பிக் மூலம், வண்ணப்பூச்சு முட்களில் இருந்து அழிக்கப்படுகிறது);
  • உலர்த்திய பிறகு, படத்தின் தேவையான விவரங்கள் முடிக்கப்படுகின்றன.

அது சிறப்பாக உள்ளது. சதி வர்ணம் பூசப்படாமல் இருக்க வேண்டும் என்றால், நிழற்படத்தை வெட்டுவதற்கான கட்டத்திற்கு செயல்முறை எளிமைப்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் அது அடித்தளத்தில் மிகைப்படுத்தப்பட்டு, அடி மூலக்கூறில் தெறிக்காமல் விளிம்பைப் பாதுகாக்கிறது.

தெளிப்பு மாதிரி உதாரணம்

"குளிர்கால காடு"

தெளிப்பு நுட்பத்தில் வேலை செய்வதற்கு நிறைய தயாரிப்பு நேரம் தேவைப்படுகிறது

அறிவுறுத்தல்:

  1. "இந்த வரைபடத்திற்கு நிழல்களை உருவாக்க வேண்டும். எனவே, தெளிப்பதற்கு முன், தேவையான கூறுகளை வண்ணப்பூச்சுகளால் வரைந்து அவற்றை உலர விடுவோம்.
  2. "நாங்கள் மரங்களை வரைகிறோம், அவற்றின் நிழல்களை வெட்டுகிறோம்."
  3. "நாங்கள் நிழல்களை மற்றொரு அடித்தளத்துடன் இணைக்கிறோம், அதன் மீது பசுமையாக வடிவத்தை வரைகிறோம்."
  4. "இந்த பசுமையான நிழற்படத்தை வெட்டுங்கள்."
  5. நாங்கள் அதை மீண்டும் ஒரு புதிய அடித்தளத்தில் பயன்படுத்துகிறோம், பசுமையான விளிம்பை உருவாக்குகிறோம், முடிக்கப்பட்ட அடுக்கிலிருந்து சற்று பின்வாங்குகிறோம்.
  6. "இலைகளின் இரண்டாவது நிழற்படத்தை வெட்டுங்கள்."
  7. "நாங்கள் பனிப்பொழிவுகளின் நிழற்படத்தை உருவாக்குகிறோம், இடங்களை விட்டுவிடுகிறோம். வெட்டி எடு."
  8. "அடி மூலக்கூறில் நாம் தண்டு மற்றும் இலைகளின் இரண்டாவது நிழற்படத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்."
  9. "நாங்கள் தூரிகையை வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறோம், எங்கள் விரலால் தாள் முழுவதும் தெளிக்கிறோம்."
  10. "இரண்டாவது அடுக்கு பசுமையாக மற்றும் பனிப்பொழிவுகளின் நிழற்படங்களை மேலடுக்கு, மீண்டும் தெளிக்கவும்."
  11. "ஸ்டென்சில்களை அகற்றுதல்."

காணொளி. தெளிக்கப்பட்ட பூக்களுடன் இன்னும் வாழ்க்கை

தெளிக்கும் நுட்பத்தில் வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

பட்டாம்பூச்சி ஸ்டென்சில்கள் படத்தை எளிதாகவும் இயற்கையாகவும் வழங்க வெவ்வேறு வழிகளில் ஏற்பாடு செய்யலாம்.பறவைகளை தெளிப்பதற்கு, உங்களுக்கு இரண்டு ஸ்டென்சில்கள் தேவை: ஒரு தலை மற்றும் மார்பகத்துடன் ஒரு முதுகு, இந்த வரைவதற்கு, நாங்கள் முதலில் பூக்களை உருவாக்குகிறோம், பின்னர் தண்டுகளை வரைகிறோம், இலைகள்

ஒரு குழாய் மூலம் ப்ளோடோகிராபி நுட்பம்

படங்களை உருவாக்கும் இந்த முறை குழந்தைகளின் படைப்பு திறனை வெளிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் ஆரோக்கியத்திலும் நன்மை பயக்கும், ஏனெனில் வைக்கோல் மூலம் பெயிண்ட் வீசுவது நுரையீரலின் வலிமையையும் குழந்தைகளின் முழு சுவாச அமைப்பையும் உருவாக்குகிறது. வரைவதற்கு, உங்களுக்கு ஒரு எளிய தொகுப்பு தேவை:

  • திரவ நீர்த்த வண்ணப்பூச்சுகள் (வாட்டர்கலர், கோவாச் அல்லது மை);
  • பைப்பட் அல்லது சிறிய ஸ்பூன்;
  • ஒரு காக்டெய்லுக்கான குழாய்;
  • தூரிகைகள், பென்சில்கள் படத்தின் சதித்திட்டத்தை பூர்த்தி செய்ய.

நுட்பத்தின் சாராம்சம் என்னவென்றால், குழந்தை ஒரு ஸ்பூன் அல்லது பைப்பட் மூலம் வண்ணப்பூச்சியை எடுத்து, ஒரு தாளில் சொட்டுகிறது, பின்னர் இந்த இடத்தை ஒரு குழாய் வழியாக உயர்த்துகிறது. வெவ்வேறு திசைகள், விரும்பிய படிவங்களை உருவாக்குதல். இந்த வழக்கில், குச்சி ஒரு துளி வண்ணப்பூச்சு அல்லது காகிதத் தாளைத் தொடாது. நீங்கள் சிறிய கிளைகளை உருவாக்க வேண்டும் என்றால், சதித்திட்டத்தின் திசையைப் பொறுத்து, நீங்கள் விரைவாக மேலும் கீழும், இடது மற்றும் வலதுபுறமாக வீச வேண்டும்.

ஒரு குழாய் மூலம் பிளாட்டோகிராஃபி நுட்பத்தில் ஒரு வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டு

"பூக்கள் கொண்ட புல்வெளி"

நீங்கள் துளி மீது கூர்மையாக ஊதினால், உறுப்புகள் நீளமாக இருக்கும்

அறிவுறுத்தல்:

  1. "நாங்கள் பச்சை வண்ணப்பூச்சுகளை சொட்டுகிறோம் மற்றும் பூக்களின் தண்டுகளை தளிர்களாக விசிறி விடுகிறோம்."
  2. "இப்போது பூக்களுக்கு சொட்டு பெயிண்ட், இதழ்களுக்கு விசிறி."
  3. "நாம் அதே வழியில் சூரியனைக் கதிர்களால் உருவாக்குகிறோம்."
  4. "நாங்கள் புல்லுக்கு இரண்டு சிறிய துளிகளை சொட்டுகிறோம் பின்னணி, சொட்டுகளை சிறிது உயர்த்தவும்.
  5. “பிரஷை பச்சை நிற பெயிண்டில் தோய்த்து வரைகிறோம் முன்புறம்- ஒரு தெளிவு.

காணொளி. ஒரு நிமிடத்தில் ஒரு வைக்கோல் மூலம் பிளாட்டோகிராபி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு மரத்தை எப்படி வரையலாம்

ஒரு குழாய் மூலம் பிளாட்டோகிராஃபி நுட்பத்தில் வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

ஒரு வரைபடத்தில், நீங்கள் ஒரு குழாய் மூலம் ஊதப்பட்ட கறைகள் மற்றும் சொட்டுகளை இணைக்கலாம். நிலப்பரப்புகளுக்கு, நீங்கள் உண்மையில் அதே சக்தியுடன் ஒரே திசையில் சொட்டுகளை ஊத முயற்சிக்க முடியாது. முறை - மிகவும் அசல் படைப்புகள் பெறப்படுகின்றன

ஈரமான ஓவியம் நுட்பம்

மூல அடிப்படையில் படங்களை உருவாக்குவது (இது ஈரமான அடிப்படையிலும் அழைக்கப்படுகிறது) மங்கலான மாற்றங்களுடன் படங்களைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது. இது மதிப்புமிக்கது, எடுத்துக்காட்டாக, விலங்கு முடி வரைவதற்கு. முறையின் சாராம்சம் என்னவென்றால், அடிப்படை தாள் தண்ணீரில் ஈரப்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர், அது ஈரமாக இருக்கும்போது, ​​ஒரு வரைதல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இதற்காக, கோவாச், வாட்டர்கலர் அல்லது மை பயன்படுத்தப்படுகிறது. படம் காய்ந்த பிறகு, தேவையான விவரங்கள் முடிக்கப்படுகின்றன.

அது சிறப்பாக உள்ளது. தாளை நீண்ட நேரம் ஈரமாக வைத்திருக்க, அதன் கீழ் ஒரு ஈரமான துணி வைக்கப்படுகிறது.

ஈரமான நுட்பத்தில் வரைவதற்கு ஒரு மாற்று வழி உள்ளது: காகிதத்தில் ஒரு வரைதல் பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் தாள் தண்ணீரில் முகத்தை கீழே இறக்கி, கூர்மையாக வெளியே இழுத்து திரும்பவும். எனவே வண்ணங்கள் ஒருவருக்கொருவர் பாய்கின்றன, அசல் கலவைகளை உருவாக்குகின்றன. பொதுவாக இயற்கை காட்சிகள், சூரிய அஸ்தமனம் இப்படித்தான் வரையப்படுகிறது. படத்தில் வானத்தின் (கடல்) படம் கருத்தரிக்கப்பட்டிருந்தால், இதை பின்வருமாறு செய்யலாம்: உலர்ந்த தாளில் ஒரு தடிமனான கோட்டை வரையவும், தாளின் இந்த பகுதியை தண்ணீரில் நனைக்கவும், பின்னர் தேவையான அளவுக்கு உறுப்பை நீட்டவும். ஒரு தூரிகை மூலம்.

மூல வரைதல் உதாரணம்

"பூனைக்குட்டி"

ஈரமான காகிதத்தில் பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய விவரங்கள் காய்ந்த பிறகு மெல்லிய கூறுகளை வரைந்து முடிக்கலாம்.

அறிவுறுத்தல்:

  1. "நாங்கள் ஒரு பூனைக்குட்டியின் வெளிப்புறத்தை எளிய பென்சிலால் வரைகிறோம்."
  2. "நாங்கள் இலையை தண்ணீரில் நனைக்கிறோம்."
  3. "நாங்கள் படத்தை பழுப்பு வண்ணப்பூச்சுடன் வரைகிறோம்."
  4. படத்தை உலர விடவும்.
  5. "நாங்கள் வண்ணப்பூச்சுகள் (உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்) ஆண்டெனாக்கள், மூக்கு, கண்கள், கண் இமைகள், வாய் மற்றும் நாக்கைக் கொண்டு வண்ணம் தீட்டுகிறோம்."

காணொளி. வாட்டர்கலர் காகிதத்தில் ஈரமான வரைபடங்கள்

ஈரமான வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

கலவை சிக்கலானதாக இருந்தால், நீங்கள் ஒரு ஈரமான துடைக்கும் தாளின் கீழ் வைக்கலாம் - இந்த வழியில் காகிதம் விரும்பிய நிலையை நீண்ட நேரம் வைத்திருக்கும்.பிரதான சதி காய்ந்த பிறகு மழைத்துளிகளை முடிக்கிறோம் - அதனால் அவை பிரகாசமாக இருக்கும். ஈரமான வரைபடங்களுக்கு, உங்களுக்குத் தேவை தடிமனான காகிதத்தை எடுக்க, வாட்டர்கலர் தாள்கள் சிறந்தவை

நொறுக்கப்பட்ட காகித நுட்பம்

இளைய குழுக்களில், குழந்தைகள் காகிதத் தாள்களை நொறுக்கி, அவற்றை நேராக்கினர், பின்னர் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் - இது சுவாரஸ்யமான நிழல்கள் மற்றும் நிழல்களுடன் மாறியது. ஆயத்த குழுவில், நுட்பம் இன்னும் கொஞ்சம் சிக்கலானதாகிறது: ஒரு துண்டு காகிதத்துடன், தோழர்களே சதித்திட்டத்தின் வெளிப்புறத்தை வரைகிறார்கள், படத்தின் எல்லைகளை மங்கலாகவும், தெளிவற்றதாகவும் ஆக்குகிறார்கள். யோசனையை செயல்படுத்த, அது அவசியம்

  • ஒரு தாளில் ஒரு சதி அவுட்லைன் வரையவும்;
  • ஒரு தட்டையான கிண்ணத்தில் வண்ணப்பூச்சு (வாட்டர்கலர், க ou ச்சே) ஊற்றி, புளிப்பு கிரீம் நிலைத்தன்மையுடன் தண்ணீரில் நீர்த்தவும்;
  • ஒரு தாளை நசுக்கவும் (அடர்வு, அச்சு தெளிவாக இருக்கும்).

அது சிறப்பாக உள்ளது. சாதாரண நோட்புக் பக்கங்களில் இருந்து ஒரு துண்டு காகிதத்தை உருவாக்குவது சிறந்தது. சிறிய கட்டி, சிறிய அச்சுகள்.

நொறுக்கப்பட்ட காகித நுட்பத்தில் ஒரு வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டு

"நரி"

சிறிய அச்சுகளுக்கு, நீங்கள் சிறிய காகித துண்டுகளை எடுக்க வேண்டும்

அறிவுறுத்தல்:

  1. "ஒரு நரியின் வெளிப்புறத்தை காகிதத்தில் உருவாக்குதல்."
  2. "ஒரு ஒற்றை நோட்புக் தாளின் ½ நொறுங்குதல்."
  3. "ஒரு தட்டில் வண்ணப்பூச்சு ஊற்றவும், சில துளிகள் தண்ணீர் சேர்க்கவும்."
  4. "நாங்கள் கட்டியை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, விளிம்பின் எல்லைகளுக்குப் பயன்படுத்துகிறோம்."
  5. "முழு வடிவமும் நிரப்பப்படும் வரை மீண்டும் செய்யவும்."
  6. "ஒரு தூரிகை மூலம் கண், மூக்கு, நகங்களை முடிக்கிறோம்."
  7. "நாங்கள் நீல வண்ணப்பூச்சியை தண்ணீரில் பெரிதும் நீர்த்துப்போகச் செய்து பின்னணியை வரைகிறோம்."

காணொளி. நிலப்பரப்பை வரைய எளிதான வழி

நொறுங்கிய காகித வரைபடங்களின் புகைப்பட தொகுப்பு

இந்த வரைபடம் நொறுக்கப்பட்ட காகிதத்தின் சிறிய துண்டுகளால் ஆனது, வண்ணத்துடன் பணிபுரியும் முன், நீங்கள் வரைபடத்தை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும், கலவையின் முக்கிய கூறுகள் முடிந்ததும் நொறுக்கப்பட்ட காகிதத்தின் கூறுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

பாடம் அவுட்லைன் அவுட்லைன்

ஒரு பாடம் திட்டத்தை வரைவதற்கு, ஆசிரியர் பணியின் குறிக்கோள்களையும் நோக்கங்களையும் சரியாக உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியம். இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே தேர்வு செய்ய முடியும் சரியான தந்திரங்கள்மற்றும் குழந்தைகளை ஆர்வமாக வைத்திருங்கள். இலக்கை நிர்ணயிக்கும் காரணிகளில், பொதுவாக பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான இலக்குகளாகக் குறிப்பிடப்பட்டவற்றுடன் கூடுதலாக, ஒருவர் தனிமைப்படுத்தலாம்:

  • குழந்தையின் கையை எழுதுவதற்கு தயார் செய்தல்;
  • பல வண்ண பட உணர்வின் வளர்ச்சி;
  • படைப்பு செயல்முறைக்கு உணர்ச்சி ரீதியாக நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்;
  • அறிவாற்றல் திறன்களின் வளர்ச்சி.

வரைபடத்தை முடிக்க நுட்பத்திற்கு அதிக நேரம் தேவையில்லை என்றால், ஸ்டேஜிங் ஒரு ஊக்கமளிக்கும் தொடக்கமாக பயன்படுத்தப்படலாம்.

ஒவ்வொரு பாடத்திலும் செய்ய வேண்டிய பணிகள்

  • பல்வேறு ஆர்வத்தின் வளர்ச்சி காட்சி பொருட்கள், அத்துடன் அணுகக்கூடிய வெளிப்பாட்டு வழிமுறைகளுடன் உருவாக்குவதற்கான தூண்டுதல்;
  • பல்வேறு வண்ணத் தட்டுகளில் தேர்ச்சி பெற வண்ணப்பூச்சுகளை கலக்கும் திறனைக் கற்றுக்கொள்வது;
  • வேலையில் பொறுமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
  • அவர்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் பிற குழு உறுப்பினர்களின் பணியின் முடிவுகளை மதிப்பிடுவதில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குங்கள்.

இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களை உருவாக்குவதோடு கூடுதலாக, கல்வியாளர் பாடத்தின் அனைத்து நிலைகளுக்கும் இடையில் நேரத்தை சரியாக ஒதுக்க வேண்டும், இதன் நேரம் 30 நிமிடங்கள் ஆகும். வேலை 3 நிலைகளில் கட்டப்பட்டுள்ளது:

  • அறிமுகப் பகுதி (சுமார் 5 நிமிடங்கள்) - குழந்தைகளின் உந்துதல், அதாவது, வேலையில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல் (உரையாடல், காட்சிகளுடன் விளையாடுதல், ரோல்-பிளேமிங், விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள் போன்றவை) ;
  • முக்கிய பகுதி (சுமார் 20 நிமிடங்கள்) - வரைதல், அத்துடன் உடற்கல்வி மற்றும் உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்;
  • இறுதி நிலை (சுமார் 5 நிமிடங்கள்) - சுருக்கம், கல்வியாளரின் ஊக்கம் மற்றும் கேள்விகளுக்கான பதில்களின் வடிவத்தில் குழந்தைகளின் சுயபரிசோதனை (“நீங்கள் இப்படி வரைய விரும்புகிறீர்களா? ஒரு அசாதாரண வழியில்?", "நீங்கள் வரைவதில் வெற்றி பெற்றதாக நினைக்கிறீர்களா?", "உங்கள் கருத்துப்படி, யாருடைய வேலை மிகவும் அழகாக இருக்கிறது?" முதலியன).

பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களில் வரைவதற்கான பாடத்தின் போது இதுபோன்ற நேரத்தை விநியோகிப்பது நிபந்தனைக்குட்பட்டது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டியது அவசியம், ஏனெனில் முடிக்க ஒதுக்கப்பட்ட 20 நிமிடங்களை விட மிகக் குறைவான நுட்பங்கள் உள்ளன (எடுத்துக்காட்டாக, உப்பு வரைதல்). இந்த விஷயத்தில், ஆசிரியர் ஊக்கமளிக்கும் நுட்பங்களுக்கு அதிக நேரம் ஒதுக்கலாம்.

பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களில் வரைவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கத்தின் எடுத்துக்காட்டு

கிர்சனோவா நடால்யா "குளிர்காலம்" குழுவில் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம். குளிர்கால காடு "(துண்டு)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима»
குளிர்காலம்: - நீங்கள் விரும்பினால், ஒரு தூரிகை மற்றும் பென்சில் இல்லாமல் ஒரு குளிர்கால மரத்தை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நான் உங்களுக்கு கற்பிப்பேன். இதைச் செய்ய, நாங்கள் ஒரு வைக்கோல் மற்றும் காற்றைப் பயன்படுத்துவோம்.
- நாங்கள் ஒரு பைப்பட் மூலம் நீல காகிதத்தில் ஒரு துளி திரவ கவ்வாச் வைத்து, ஒரு மரத்தின் தண்டு வரைந்து, ஒரு குழாய் வழியாக துளியை உயர்த்துகிறோம் (உடலை "வெளியே ஊதி").
- தேவைப்பட்டால், கிளைகளின் அடிப்பகுதியில் அதிக கவ்வாச் சொட்டவும், விரும்பிய உயரத்தின் ஒரு மரத்தை "வரைந்து" கறையை உயர்த்தவும்.
குளிர்காலம்: - நீங்கள் உண்மையான மந்திரவாதிகள்! தூரிகை மற்றும் பென்சில் இல்லாமல் காற்றின் உதவியுடன் மரங்களை வரைய முடிந்தது!
குளிர்காலத்தில் மரங்கள் என்ன செய்கின்றன? (குளிர்காலத்தில், மரங்கள் உறைந்து, வசந்த காலம் வரை தூங்குகின்றன.)
- நீங்கள் உங்கள் படுக்கையில் படுக்கைக்குச் செல்லும்போது, ​​நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்? (நாங்கள் ஒரு போர்வையால் மூடுகிறோம்)
- வாருங்கள், நாங்கள் எங்கள் மரங்களை ஒரு சூடான மற்றும் லேசான போர்வையால் மூடுவோம். ஆனால் அவற்றை எப்படி மறைக்க முடியும்? (பனி மூலம்)
- இதற்கு, எங்கள் படத்தில் பனி இருக்க வேண்டும். பனியை சித்தரிக்க உதவும் கருவி எது?
அடுத்த "மேஜிக்" உருப்படியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - ஒரு பருத்தி துணியால், அதை மெல்லிய முனையுடன் வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, மேஜிக் வார்த்தைகளைச் சொல்லி, படம் முழுவதும் அச்சிடவும்:
"என் மந்திர "இலையில் பனி விழட்டும்!"
- எங்கள் பனிப்பந்து முதலில் கிளைகளை மறைக்க வேண்டும்.
- மற்றும் பனி தொடர்ந்து செல்கிறது, ஒரு வெள்ளை பஞ்சுபோன்ற போர்வை தரையில் மூடுகிறது. இப்போது மரத்தின் கீழ் அது மேலும் மேலும் ஆகிறது. இப்போது Q-முனையை மறுமுனையுடன் திருப்பி, வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, மரத்தின் கீழ் பனிப்பொழிவுகளை வரையவும்.
- இன்னும் ஒரு மந்திரம் செய்வோம் - மரங்களை கேன்வாஸில் வைக்கவும், நமக்கு என்ன கிடைத்தது? (ஓவியம் "குளிர்கால காடு")
எங்கள் மரங்கள் எப்படி உணர்கின்றன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (அவர்கள் சூடாகவும், வசதியாகவும் இருக்கிறார்கள். இன்னும் அழகாகிவிட்டனர்.)
3. பிரதிபலிப்பு.
கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, எங்கள் சந்திப்பை நீங்கள் விரும்பினீர்களா? நீங்கள் அவளைப் பற்றி என்ன விரும்பினீர்கள்? இன்று நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள், என்ன மந்திரம்? (ஒரு அசாதாரண வழியில் வரையவும்). பணியை முடிக்க கடினமாக இருந்தது யார்? நீங்கள் அனைவரும் சிறப்பாக செய்தீர்கள். நான் உங்களுக்கு இந்த மேஜிக் குழாய்களை தருகிறேன், அவற்றின் உதவியுடன் நீங்கள் காகிதத்தில் வெவ்வேறு படங்களை உருவாக்கலாம் ...>

முன்னோக்கி திட்டமிடல்

மழலையர் பள்ளியில் கல்வி செயல்முறை ஒழுங்கமைக்கப்படுவதற்கும், கல்வியாளரின் பணி ஒழுங்காகவும், அர்த்தமுள்ளதாகவும், மிக முக்கியமாக, உற்பத்தித் திறன் கொண்டதாகவும் இருக்க, பாலர் ஆசிரியர்களின் முறையான சங்கத்தால் நீண்ட கால வேலைத் திட்டம் வரையப்படுகிறது.

நீண்ட கால திட்டமிடல் நுட்பங்களை தலைப்பு மூலம் மட்டுமல்லாமல், செயல்படுத்தும் முறையிலும் - தனிநபர் அல்லது குழு மூலம் இணைக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

வழக்கமாக, ஒரு திட்டத்தை வரைவது வேலை மாதம், தீம் மற்றும் வரைவதற்கான நுட்பம் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான நோக்கங்களைக் குறிக்கிறது. இந்த முறையின் மூலத்தையும் இது குறிக்கிறது நுண்கலைகள்விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆசிரியர் பாடத்தின் தேதியைக் குறிப்பிடலாம் மற்றும் குறிப்புகளின் கீழ் நெடுவரிசையை எடுக்கலாம்.

முன்னோக்கி திட்டமிடல் உதாரணம்

நௌமோவா எலெனா" நீண்ட கால திட்டம்பாரம்பரியமற்ற வரைபடத்தில். ஆயத்த குழு” (நிரல் துண்டு)

<…Декабрь
தலைப்பு: "ஆல்காக்கள் மத்தியில் மீன்வளத்தில் உள்ள மீன்" (அப்ளிக்யூ உறுப்புகளுடன் கடினமான தூரிகை மூலம் குத்தவும்)
நோக்கம்: வரைபடத்தில் பல்வேறு வடிவங்கள், கட்டமைப்புகள், விகிதாசார உறவுகளை வெளிப்படுத்தும் திறனை மேம்படுத்துதல். விடாமுயற்சி, இயற்கையின் மீதான அன்பு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
(நிகோல்கினா டி. ஏ. பக். 107)
தீம்: "எனது சிறிய உரோமம் கொண்ட நண்பர்" (கடினமான தூரிகை மூலம் குத்து, நொறுக்கப்பட்ட காகிதத்தில் அச்சிடவும்)
நோக்கம்: பல்வேறு காட்சி நுட்பங்களில் குழந்தைகளின் திறனை மேம்படுத்துதல். வரைபடத்தில் விலங்குகளின் தோற்றத்தைக் காட்ட, மிகவும் வெளிப்படையாக கற்பிக்க. கலவை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
(கசகோவா ஆர். ஜி. பக். 110)
தீம்: "வண்ணமயமான தெளிப்பு" (தெளிப்பு)
நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்துதல் - தெறித்தல். வரைவதற்கு மாறுபட்ட பின்னணியை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
(கசகோவா ஆர். ஜி. பக். 25)
தீம்: "விசித்திரக் கதை" (கை வரைதல்)
நோக்கம்: பனை அச்சுகளை உருவாக்கும் திறனை மேம்படுத்தவும், அவற்றை ஒரு குறிப்பிட்ட படத்திற்கு முடிக்கவும். கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வேலையில் துல்லியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
(கசகோவா ஆர். ஜி. பக். 7)
ஜனவரி
தீம்: "புத்தாண்டு விடுமுறையில்" (நுரை துணியால் அச்சிடவும், குவாச்சே)
நோக்கம்: ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் நிழற்படத்தை கோடிட்டுக் காட்டவும், நுரை துணியால் ஒரு தோற்றத்தைப் பயன்படுத்தி கிளைகளின் பஞ்சுபோன்ற தன்மையை வெளிப்படுத்தவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வண்ணமயமான பொம்மைகளால் அலங்கரிக்கவும். நிறம், கற்பனை, படைப்பாற்றல் மற்றும் கற்பனை ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
(கோல்டினா டி.என். பக். 40) ...>

மழலையர் பள்ளியில் வகுப்புகள் வரைவது ஒரு குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கான மிக முக்கியமான வழிகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் குழந்தைகள் படைப்பாற்றலில் ஈடுபடுவது மட்டுமல்லாமல், சுயாதீனமாக தொகுப்புக்கான தீர்வுகளையும் கண்டுபிடிப்பார்கள். நடைமுறை பணிகள். இது கவனிப்பை மேம்படுத்துகிறது, அழகியல் சுவையை உருவாக்குகிறது. எவ்வாறாயினும், இந்த இலக்குகளை அடைவதற்கு குழந்தையின் படைப்பு செயல்பாட்டில் முழு ஈடுபாடு தேவைப்படுகிறது, இது குழந்தைக்கு இல்லை என்றால் அடைய எளிதானது அல்ல. நுண்கலைகள். இந்த வழக்கில், பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் மீட்புக்கு வருகின்றன. ஆயத்தக் குழுவில், இளைய குழுக்களுடன் ஒப்பிடுகையில் காகிதத்தில் அடுக்குகளை உருவாக்குவதற்கான வழிகளின் பட்டியல் கணிசமாக விரிவடைகிறது, மேலும் அசாதாரண வரைபடங்களுடன் பணிபுரியும் பழக்கமுள்ள குழந்தைகள் இந்த வகை செயல்பாட்டை மகிழ்ச்சியுடன் தொடர்கின்றனர்.

எல்லா குழந்தைகளும் வரைய விரும்புகிறார்கள். ஆனால் சில நேரங்களில் குழந்தை அவர் விரும்பும் வழியில் மாறாது. அல்லது தன்னை வெளிப்படுத்த போதுமான பழக்கமான வழிகள் அவரிடம் இல்லையா? பின்னர் நீங்கள் அவரை பல்வேறு நுட்பங்களை பரிசோதிக்க தூண்டலாம், அவற்றில் நிச்சயமாக ஒரு பிடித்தமானதாக இருக்கும். அதன்பிறகு, உங்கள் பிள்ளை புதிதாக ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புவார்.
புள்ளிகளிலிருந்து வடிவங்கள்

முதலில், எளிமையான squiggle ஐ வரையவும். பின்னர், ஒரு பருத்தி துணியால் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் (gouache அல்லது அக்ரிலிக்) பயன்படுத்தி, ஆன்மா பொய் என, சிக்கலான வடிவங்களை உருவாக்குகிறோம். வண்ணப்பூச்சுகள் சிறந்த முன் கலந்தவை மற்றும் தட்டில் தண்ணீரில் சிறிது நீர்த்தப்படுகின்றன.

உறைதல்

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, பலரால் நன்கு அறியப்பட்ட மற்றும் விரும்பப்படும் ஒரு நுட்பம். ஒரு தாளின் கீழ் சற்றே நீடித்த நிவாரணத்துடன் ஒரு பொருளை வைத்து, அதன் மேல் பச்டேல், சுண்ணாம்பு அல்லது கூர்மைப்படுத்தப்படாத பென்சிலால் வண்ணம் தீட்டுவோம்.

நுரை அச்சிட்டு

தடிமனான கோவாச்சில் ஒரு கடற்பாசி நனைத்து, ஒரு குழந்தை நிலப்பரப்புகள், பூக்களின் பூங்கொத்துகள், இளஞ்சிவப்பு கிளைகள் அல்லது விலங்குகளை வரையலாம்.

பிளாட்டோகிராபி


ஒரு விருப்பம்: ஒரு தாளில் சொட்டு பெயிண்ட் மற்றும் சில வகையான படத்தை பெற வெவ்வேறு திசைகளில் அதை சாய்த்து. இரண்டாவது: குழந்தை தூரிகையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, பின்னர் மைப்ளாட்டை ஒரு தாளில் வைத்து, தாளை பாதியாக மடித்து, தாளின் இரண்டாம் பாதியில் மைப்ளாட் அச்சிடப்படும். பின்னர் அவர் தாளை விரித்து, வரைதல் யார் அல்லது எப்படி இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறார்.

கிளாசோகிராபி முறையைப் பயன்படுத்தி மற்ற வரைபடங்களைப் பார்க்கலாம்

கை மற்றும் கால் தடயங்கள்

இது எளிது: நீங்கள் உங்கள் கால் அல்லது உள்ளங்கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்க வேண்டும். பின்னர் உங்கள் கற்பனையைப் பயன்படுத்தி இரண்டு விவரங்களை வரைந்து முடிக்கவும்.

உள்ளங்கைகளால் வரையும் முறையைப் பற்றி மேலும் பார்க்கலாம்

பெயிண்ட் வடிவங்கள்

அத்தகைய ஒரு பயன்பாட்டிற்கு, நீங்கள் காகிதத்தில் வண்ணப்பூச்சின் தடிமனான அடுக்கைப் பயன்படுத்த வேண்டும். பின்னர், தூரிகையின் பின்புற முனையுடன், இன்னும் ஈரமான வண்ணப்பூச்சில் வடிவங்களை கீறவும் - பலவிதமான கோடுகள் மற்றும் சுருட்டை. காய்ந்ததும் தேவையான வடிவங்களை வெட்டி தடிமனான தாளில் ஒட்டவும்.

கைரேகைகள்

பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது. ஒரு மெல்லிய அடுக்குடன் விரலை வரைவதற்கு மற்றும் ஒரு முத்திரையை உருவாக்குவது அவசியம். ஃபீல்ட்-டிப் பேனாவுடன் இரண்டு பக்கவாதம் - நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்!

மோனோடைப்

ஒரு தட்டையான மென்மையான மேற்பரப்பில் ஒரு வரைபடம் பயன்படுத்தப்படுகிறது (எடுத்துக்காட்டாக, கண்ணாடி). பின்னர் ஒரு தாள் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்றும் அச்சு தயாராக உள்ளது. அதை இன்னும் மங்கலாக்க, முதலில் ஒரு தாளை ஈரப்படுத்த வேண்டும். எல்லாம் உலர்ந்ததும், நீங்கள் விரும்பினால் விவரங்களையும் வெளிப்புறங்களையும் சேர்க்கலாம்.

கிரேட்டேஜ்

வேலையின் சிறப்பம்சம் என்னவென்றால், வரைதல் கீறப்பட வேண்டும். அட்டைப் பலகையின் ஒரு தாள் பல வண்ண எண்ணெய் பச்டேல்களின் புள்ளிகளால் இறுக்கமாக நிழலிடப்பட்டுள்ளது. பின்னர் கருப்பு கோவாச் சோப்புடன் ஒரு தட்டில் கலந்து முழு ஓவியத்தின் மீதும் வர்ணம் பூசப்பட வேண்டும். வண்ணப்பூச்சு முற்றிலும் உலர்ந்ததும், ஒரு டூத்பிக் மூலம் வடிவத்தை கீறவும்.

காற்று வண்ணப்பூச்சுகள்

சாயத்தைத் தயாரிக்க, நீங்கள் ஒரு தேக்கரண்டி "சுய-உயரும்" மாவு, சில துளிகள் உணவு வண்ணம் மற்றும் ஒரு தேக்கரண்டி உப்பு ஆகியவற்றை கலக்க வேண்டும். கெட்டியான புளிப்பு கிரீம் நிலைத்தன்மைக்கு சிறிது தண்ணீர் சேர்த்து நன்கு கலக்கவும். வண்ணப்பூச்சு ஒரு மிட்டாய் சிரிஞ்சில் அல்லது ஒரு சிறிய பையில் வைக்கப்படலாம். இறுக்கமாக கட்டி மூலையை வெட்டுங்கள். நாங்கள் காகிதம் அல்லது சாதாரண அட்டை மீது வரைகிறோம். முடிக்கப்பட்ட வரைபடத்தை 10-30 விநாடிகளுக்கு மைக்ரோவேவில் அதிகபட்ச பயன்முறையில் வைக்கிறோம்.

"மார்பிள்" காகிதம்

ஒரு தாளை மஞ்சள் பூசவும் அக்ரிலிக் பெயிண்ட். அது முற்றிலும் உலர்ந்ததும், நீர்த்த இளஞ்சிவப்பு வண்ணப்பூச்சுடன் மீண்டும் வண்ணம் தீட்டி உடனடியாக மூடி வைக்கவும் ஒட்டி படம். படம் நசுக்கப்பட்டு மடிப்புகளாக சேகரிக்கப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் அவர்கள்தான் நமக்கு விரும்பிய வடிவத்தை உருவாக்குவார்கள். முழுமையான உலர்த்தலுக்காக நாங்கள் காத்திருந்து படத்தை அகற்றுவோம்.

நீர் ஓவியம்

வாட்டர்கலரில் ஒரு எளிய வடிவத்தை வரைந்து அதை தண்ணீரில் நிரப்பவும். அது காய்ந்து போகும் வரை, வண்ணக் கறைகளை அதன் மீது வைக்கிறோம், அதனால் அவை ஒன்றோடொன்று கலந்து அத்தகைய மென்மையான மாற்றங்களை உருவாக்குகின்றன.

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் அச்சுகள்

காய்கறிகள் அல்லது பழங்களை பாதியாக வெட்ட வேண்டும். பின்னர் நீங்கள் அதில் ஒருவித வடிவத்தை வெட்டலாம் அல்லது அதை அப்படியே விடலாம். நாங்கள் வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் அச்சிடுகிறோம். அச்சிடுவதற்கு, நீங்கள் ஒரு ஆப்பிள், உருளைக்கிழங்கு, கேரட் அல்லது செலரி பயன்படுத்தலாம்.

இலை அச்சுகள்

கொள்கை ஒன்றே. நாங்கள் இலைகளை வண்ணப்பூச்சுடன் தடவி காகிதத்தில் அச்சிடுகிறோம்.

உப்பு கொண்ட வரைபடங்கள்

நீங்கள் இன்னும் ஈரமான வாட்டர்கலர் வரைபடத்தில் உப்பைத் தெளித்தால், அது வண்ணப்பூச்சுடன் நிறைவுற்றது மற்றும் உலர்த்தும்போது, ​​ஒரு தானிய விளைவை உருவாக்கும்.

தூரிகைக்கு பதிலாக தூரிகை

சில நேரங்களில், பரிசோதனைக்காக, எதிர்பாராத ஒன்றை முயற்சி செய்வது மதிப்பு. உதாரணமாக, ஒரு வீட்டு தூரிகை.

எப்ரு அல்லது நீர் ஓவியம்

எங்களுக்கு ஒரு கொள்கலன் தண்ணீர் தேவை. முக்கிய தேவை என்னவென்றால், அதன் பகுதி ஒரு தாளின் பகுதியுடன் ஒத்துப்போகிறது. நீங்கள் ஒரு ஓவன் ரோஸ்டர் அல்லது ஒரு பெரிய தட்டில் பயன்படுத்தலாம். உங்களுக்கு எண்ணெய் வண்ணப்பூச்சுகள், அவற்றுக்கான கரைப்பான் மற்றும் ஒரு தூரிகை தேவைப்படும். தண்ணீரில் வண்ணப்பூச்சுடன் வடிவங்களை உருவாக்குவதும், பின்னர் அவற்றில் ஒரு துண்டு காகிதத்தை நனைப்பதும் ஆகும். இது எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது: www.youtube.com

விரிசல் மெழுகு விளைவு

மெழுகு பென்சில்கள் மூலம், மெல்லிய காகிதத்தில் ஒரு படத்தை வரையவும். எங்கள் விஷயத்தில், ஒரு மலர். பின்னணி முழுமையாக நிழலாட வேண்டும். நாங்கள் நன்றாக நொறுங்கி, பின்னர் தாளை வடிவத்துடன் நேராக்குகிறோம். நாங்கள் அதன் மேல் வண்ணம் தீட்டுகிறோம் இருண்ட வண்ணப்பூச்சுஅதனால் அது அனைத்து விரிசல்களிலும் நுழைகிறது. நாங்கள் குழாயின் கீழ் வரைபடத்தை கழுவி உலர்த்துகிறோம். தேவைப்பட்டால், இரும்புடன் மென்மையாக்கவும்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் நொறுக்கப்பட்ட காகிதத்தில் வரைதல் பற்றி

ஆஃப்செட் கார்ட்ஸ்டாக் பிரிண்ட்ஸ்

அட்டைப் பெட்டியை 1.5 × 3 செமீ அளவுள்ள சிறிய கீற்றுகளாக வெட்டுகிறோம். ஒரு அட்டைத் துண்டின் விளிம்பை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, காகிதத்திற்கு எதிராக செங்குத்தாக அழுத்தி, சமமாக பக்கத்திற்கு மாற்றவும். பரந்த கோடுகள் பெறப்படும், அதில் இருந்து முறை உருவாக்கப்படுகிறது.

கேம் பிரிண்ட்ஸ்

அத்தகைய வரைபடத்திற்கு, குழந்தை தனது கைகளை முஷ்டிகளாகப் பிடிக்க வேண்டும். பின்னர் உங்கள் விரல்களின் பின்புறத்தை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து அச்சிட்டு, விரும்பிய வடிவத்தை உருவாக்கவும். கைரேகையைப் பயன்படுத்தி மீன் மற்றும் நண்டுகளை உருவாக்கலாம்.

எல்லோருக்கும் வணக்கம்! கல்வியாளர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான சுவாரஸ்யமான யோசனைகளை நாங்கள் தொடர்ந்து வழங்குகிறோம். இன்று நாம் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பற்றி பேசுவோம். இந்த யோசனைகள் மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிக்கு ஏற்றது.வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் என்பது கடினமான ஒன்றைக் குறிக்காது. மாறாக, பாரம்பரியமற்ற நுட்பமே கலை வகுப்புகளை எளிய மற்றும் வேடிக்கையாக மாற்றுகிறது. சிக்கலான கூறுகளை வரைய வேண்டிய அவசியமில்லை, தூரிகையை திறமையாக மாஸ்டர் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. அதனால்தான் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்கள் உருவாக்கப்பட்டன, ஏனென்றால் அவை குழந்தையின் வேலையை எளிதாக்குகின்றன, முறையான அடிப்படையில் ஆசிரியரின் பணியை எளிதாக்குகிறது. மற்றும் குழந்தைக்கு ஒரு அற்புதமான படைப்பு அனுபவத்தை கொடுங்கள்ஒரு சிறந்த முடிவுடன். என்னவென்று பார்ப்பீர்கள் அழகிய படங்கள்மற்றும் எளிமையான பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களில் வரைபடங்களைச் செய்யலாம். குழந்தை உங்கள் செயல்பாடுகளை நேசிக்கும் - அவர் தனது சொந்த கைகளால் அழகை உருவாக்க முடியும் என்று உணரும்போது அவர் கலைக்கு ஈர்க்கப்படுவார்.

நான் அனைத்து பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களையும் தனித்தனி குழுக்களாக வரிசைப்படுத்தியுள்ளேன் - மேலும் எல்லாவற்றையும் வரிசையாக விளக்கி காண்பிப்பேன்.

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்

பாம் பிரிண்ட்ஸ்

மழலையர் பள்ளியில், நுண்கலைகளுக்கான வகுப்பறையில், இளம் குழந்தைகளுக்கு சாத்தியமான ஒரு வேலையைத் தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம். இரண்டாவது இளைய குழுவில், குழந்தைகள் தூரிகையை நன்றாகக் கட்டுப்படுத்த மாட்டார்கள், தூரிகையை ஒரு கோடு, ஓவல், வட்டம் வரைய வைப்பது அவர்களுக்கு கடினம் ... எனவே, இந்த வயதில், ஓவியம் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி விரைவான மற்றும் அழகான வரைபடங்கள் உள்ளங்கைகளுடன் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

குழந்தைகளின் கைகளால் கோழிகள் மற்றும் கோழிகளின் அத்தகைய அழகான குடும்பத்தை நீங்கள் வரையலாம்.

பச்சை வண்ணப்பூச்சு ஒரு தவளையுடன் விளையாடக்கூடிய ஒரு அச்சிடலை உங்களுக்கு வழங்கும். காகிதத்தின் வெள்ளை வட்டங்களில் (ஆசிரியரால்) கண்களை தனித்தனியாக வரையலாம் மற்றும் குழந்தைகள் PVA பசை மூலம் வரைபடத்தில் கண்களை ஒட்டலாம்.

இந்த பாரம்பரியமற்ற டூ-இட்-நீங்களே ஓவியம் வரைதல் நுட்பத்தில் ஒரு அப்ளிக்யூ வரைதல் மற்றொரு உதாரணம். பக்கவாட்டு இறக்கைகள் மற்றும் காதுகளின் கூர்மையான நுனிகளை உள்ளங்கை அச்சுடன் சேர்த்தால், ஆந்தையின் நிழல் கிடைக்கும். அத்தகைய கைவினைகளுக்கான பின்னணியை கருப்பு அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து தேர்வு செய்யலாம், அதில் மஞ்சள் காகிதத்தின் (சந்திரன்) ஒரு பெரிய வட்டத்தை ஒட்டவும். ஏற்கனவே சந்திர வட்டின் பின்னணிக்கு எதிராக, ஆந்தை-பனையின் முத்திரையை உருவாக்கவும். பின்னர் அச்சு காய்ந்ததும், இந்த ஆந்தை அமர்ந்திருக்கும் ஒரு நீண்ட கிளையைச் சேர்க்கவும்.

உள்ளங்கை ஒரு டெம்ப்ளேட்டாக செயல்படுகிறது - முதலில் ஒரு ஓவியம், ஒரு காகிதத்தில் உள்ளங்கையை வட்டமிட்டு, பின்னர் இங்கே அல்லது அங்கு ஒரு கண் வரைய முயற்சிக்கவும். உன்னிப்பாகப் பாருங்கள், எந்த கதாபாத்திரம் உங்களைப் பார்க்கிறது என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

கைவினைகளுக்கு அதே பாரம்பரியமற்ற நுட்பத்தில் "பனை + பெயிண்ட்"நீங்கள் முன்கூட்டியே பின்னணி தயார் செய்ய வேண்டும். அல்லது வண்ண காகிதத்தில் இருந்து வாத்துகளுக்கு ஒரு பச்சை புல்வெளி மற்றும் ஒரு குளத்தை உருவாக்கவும். அல்லது முன்கூட்டியே வரையவும் - தாளை நீலம் மற்றும் பச்சை வண்ணப்பூச்சில் சாயமிட்டு, உலர்த்தி பாடத்திற்கு தயார் செய்யுங்கள் (புத்தகங்களிலிருந்து கனமான அழுத்தத்தின் கீழ் அதைப் பிடிக்கவும்).

கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, மேல்நிலை பாகங்கள் படத்தின் பனை உறுப்புக்கு சேர்க்கப்படலாம் - காகிதம் மற்றும் பிற பொருட்களால் செய்யப்பட்ட பயன்பாடுகள். ஒரு பெட்டியிலிருந்து சாதாரண சாம்பல் காகிதம் எவ்வாறு கைவினைகளுக்கான முன்மாதிரியாக மாறும் என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டு கீழே உள்ளது. செய்ய சிறு குழந்தைவரைய எளிதாக இருந்தது வட்டம் - சிங்கத்தின் முகம்- அவருக்கு ஒரு ஜாடி மூடி டெம்ப்ளேட்டைக் கொடுங்கள். "அட்டை மேனின்" மையத்தைச் சுற்றி குழந்தைகள் ஒரு பென்சிலால் வட்டத் தொப்பியைக் கண்டுபிடித்து, பின்னர் வண்ணப்பூச்சுடன் வட்டத்தின் மீது கவனமாக வண்ணம் தீட்டட்டும் - முதலில் கோட்டின் விளிம்பில் மெதுவான தூரிகை மூலம் பக்கவாதம், பின்னர் நடுவில் வண்ணம் தீட்டவும். மீசை, மூக்கு மற்றும் காதுகளின் கருப்பு விவரங்களை ஒரு மார்க்கருடன் முடிக்கிறோம் (கைவினை காய்ந்தவுடன் ஆசிரியரே).

பாரம்பரியமற்ற பனை ஓவியத்தில், பறவைகளின் படங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மழலையர் பள்ளியில் சிட்டுக்குருவி வரைவதற்கான எளிய யோசனை இங்கே உள்ளது நடுத்தர குழுவில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு உங்கள் சொந்த கைகளால் எளிதாகவும் விரைவாகவும் வரையலாம்.

நடுத்தர மற்றும் பழைய குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கான பாரம்பரியமற்ற பனை வரைதல் பற்றிய யோசனைகள் இங்கே. கைவினை குரங்கு. இங்கே நீங்கள் ஏற்கனவே உள்ளங்கையை சரியாக நிலைநிறுத்த வேண்டும் - இதனால் விரல்கள் கொடியை நோக்கி திரும்பும், அதில் குரங்கு தொங்கும். பின்னர் ஒரு தூரிகை மூலம் வால் ஒரு அழகான சுருட்டை வரைய. ஏற்கனவே காகித பயன்பாட்டிலிருந்து தலையை இடுங்கள்.

ஆனால் பழைய குழுவின் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் பற்றிய பாடம் - இங்கே நீங்கள் முதலில் ஒரு மரத்தை (தண்டு, கிளைகள், இலைகள்) வரைய வேண்டும். இலைகள் வெறும் தூரிகை அடையாளங்கள் (அவர்கள் தூரிகையை பக்கவாட்டாக அழுத்தினர். குறி படாதபடி கூர்மையாக மேலே தூக்கினார்கள்). குழந்தைகள் இலைகளை வரைவதில் மும்முரமாக இருக்கும்போது, ​​தண்டு நன்றாக காய்ந்துவிடும், உலர்ந்த பின்னணியில், கோலா கரடி குட்டியின் முத்திரை ஏற்கனவே சரியாக இருக்கும். மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளி (தரம் 1-4) இரண்டிற்கும் ஒரு அழகான கைவினை.

இங்கே ஒரு அழகான பிரகாசமான கைவினை-வரைதல் ஒட்டகச்சிவிங்கி உள்ளது. கைரேகையின் அடிப்பகுதியையும் இங்கு காண்கிறோம். ஆனால் ஒரு தலையுடன் ஒரு நீண்ட கழுத்து உறுப்பு வரைபடத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. மேனின் புள்ளிகள் மற்றும் பக்கவாதம் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கு முன், சிவப்பு அடித்தளம் முற்றிலும் வறண்டு போகும் வரை நீங்கள் காத்திருக்க வேண்டும். மேன் தூரிகையின் முத்திரையுடன் வைக்கப்பட்டுள்ளது - நாங்கள் தூரிகையை பக்கத்தில் வைத்து அதைக் கூர்மையாக உயர்த்துகிறோம், மேன் முடிகள் போன்ற ஒரு சுவடு முத்திரையைப் பெறுகிறோம் - முழு கர்ப்பப்பை வாய் முதுகெலும்புகளிலும் நாங்கள் இன்னும் நிறைய அச்சிட்டுகளை வழங்குகிறோம். ஒட்டகச்சிவிங்கி. .பருத்தி துணியால் வட்டமான புள்ளிகளை வரைய எளிதானது (வட்டங்கள் தூரிகையால் கூட மாறாது - எல்லா குழந்தைகளுக்கும் தூரிகை மூலம் வட்டம் வரைவது எப்படி என்று தெரியாது - இது ஒரு சிக்கலான நுட்பமாகும், இது அவர்கள் கற்றுக்கொண்ட பிறகு அவர்கள் தேர்ச்சி பெறுவார்கள். கடிதங்கள் எழுது).

மழலையர் பள்ளியின் பழைய குழுவிற்கு, வானவில் மாயாஜால யூனிகார்ன் வடிவத்தில் உள்ளங்கை வரைதல் பொருத்தமானது. பெண்களுக்கான சிறந்த கைவினை. ஆசிரியரால் கொம்பு வரையப்படும்.

மற்றும் சிறுவர்கள் டிராகன் வடிவில் வரைவதை விரும்புவார்கள் - இந்த நுட்பத்திலும்.

மேலும், சிறு குழந்தைகளுக்கு கூட்டு கைவினைப்பொருட்கள் மிகவும் பிடிக்கும். முழு மழலையர் பள்ளி குழுவும் பொதுவான ஒன்றில் பங்கேற்கும் இடத்தில் கலை வேலை. உதாரணமாக, ஒரு பெரிய தாளில், ஒரு மயிலின் எதிர்கால உடலின் வெளிப்புறங்களை கோடிட்டுக் காட்டவும் - அதைச் சுற்றி அதன் அற்புதமான வால் இறகுகளின் அச்சிட்டுகளை உருவாக்கவும். பின்னர் வால் காய்ந்ததும், உடலையே மையத்தில் ஒட்டலாம்.

ஃபோர்க்ஸ் மூலம் வரைதல்.

மழலையர் பள்ளியில் பாரம்பரியமற்ற நுட்பம்.

டிஸ்போசபிள் பிளாஸ்டிக் ஃபோர்க்ஸ் என்பது உங்களுக்காக ஒரு சுவாரஸ்யமான பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பத்தை உருவாக்கக்கூடிய ஒரு கருவியாகும். தேவையான இடங்களில் அனைத்து வரைபடங்களும் பண்பு ஷாகி ஸ்மியர், ஒரு சிறு குழந்தையை கூட வரைவது எளிதாகவும் வேகமாகவும் மாறும்.

மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கு இதுபோன்ற வேலைக்கான எடுத்துக்காட்டு இங்கே. ஒரு தாளில், ஆசிரியர் ஒரு ஸ்டம்பை வரைகிறார். ஸ்டம்பிலிருந்து வருகிறது மேல் வரி என்பது எதிர்கால கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அச்சு ஆகும். நாங்கள் ஒரு முட்கரண்டி கொண்டு தடிமனான வண்ணப்பூச்சு வரைந்து, அச்சின் பக்கத்திலிருந்து கீழே உள்ள திசையில் அச்சிட்டுகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். முதலில், அச்சின் வலது பக்கத்தையும், பின்னர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் மத்திய கம்பியின் இடது பக்கத்தையும் செயலாக்குகிறோம்.

ஏற்கனவே மூன்றாவது நிலை - இந்த ஸ்ட்ரோக்குகளின் மேல் சென்ட்ரல் ஸ்ட்ரோக்கின் மற்றொரு அடுக்கை வைக்கிறோம் - ஏற்கனவே மையத்திலிருந்து செங்குத்தாக கீழே, சற்று பக்கங்களுக்கு திசைதிருப்பப்படுகிறது.

வசதிக்காக கிண்ணங்களில் வண்ணப்பூச்சு ஊற்றவும் - ஜாடி இமைகள் சரியானவை.

மற்றும் வண்ணப்பூச்சு நுகர்வு குறைக்க , gouache PVA பசை மூலம் நீர்த்தலாம் - ஒன்றுக்கு ஒன்று அல்லது வேறு விகிதத்தில். மதிப்புமிக்க ஆலோசனை - சிறிய குழாய்களில் SCHOOL PVA ஐ வாங்க வேண்டாம் - ஒரு வன்பொருள் கடைக்குச் சென்று அங்கு PVA பசை ஒரு லிட்டர் (அல்லது அரை லிட்டர்) வாளி வாங்கவும். இது உலகளாவிய PVA அல்லது கட்டுமான PVA என்று அழைக்கப்படும் - அது உங்களைத் தொந்தரவு செய்ய வேண்டாம். இரசாயன கலவையின் அடிப்படையில், இது பள்ளி PVA பசை போலவே உள்ளது. ஆனால் 5 அல்லது 10 மடங்கு மலிவான விலையில். மற்றும் ஒரு வாளியில், ஒரு குழாயில் உள்ளதைப் போல, பசை அதன் புத்துணர்ச்சியை இழக்காது. மற்றும் ஒரு லிட்டர் வாளி ஒரு மழலையர் பள்ளி குழுவிற்கு 3-4 மாதங்கள் செயலில் உள்ள வகுப்புகளுக்கு போதுமானது.

அத்தகைய வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பத்தில், நீங்கள் படத்தின் எந்த ஸ்பைக் கூறுகளையும் வரையலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு முள்ளம்பன்றி அல்லது ஒரு காக்டஸ்.

மேலும், ஒரு முட்கரண்டி வரைய உதவும் உரோமம் பாத்திரங்கள்.உதாரணமாக, ஒரு மஞ்சள் பஞ்சுபோன்ற கோழி, அல்லது ஒரு பூனைக்குட்டி, அல்லது ஒரு கரடி குட்டி.

வண்ணப்பூச்சில் ஏற்கனவே பிவிஏ பசை இருப்பதால், எந்த காகித பாகங்களையும் (கொக்கு, கண்கள், காதுகள், வால்கள் போன்றவை) இன்னும் உலராத ஈரமான வண்ணப்பூச்சில் ஒட்டலாம்.

மேலும், ஃபோர்க் ஸ்மியர் பறவைகளின் இறகுகளைப் போன்றது. எனவே, இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் எந்த பறவையையும் வரையலாம். இது எப்படி நடக்கிறது என்பதை கீழே உள்ள கைவினைப் புகைப்படத்தில் காணலாம் - காக்..


பயிற்சியின் முறை - கிளாசிக்கல்.
இரண்டு மாதிரி வரைபடங்களில்.

மழலையர் பள்ளியில் வரைதல் கற்பிக்க சிறந்த வழி எது. பல ஆண்டுகளாக மழலையர் பள்ளியில் சிறப்பாக செயல்படும் ஒரு நுட்பம் இங்கே. இந்த நுட்பம் முதல் முறையாக சரியானதைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது குழந்தைகள் வரைதல். மேலே உள்ள படத்திலிருந்து அதே காக்கின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி அதை பகுப்பாய்வு செய்வோம்.

நிலை 1

நாங்கள் குழந்தைகளை ஒரு மேசையின் முன் ஒரு உயர் நாற்காலியில் (2 வரிசைகளில்) உட்கார வைக்கிறோம். அதில், ஆசிரியர் ஒரு நிகழ்ச்சி செய்வார். ஒரு காகிதத்தில் ஏற்கனவே பென்சிலால் வரையப்பட்ட சேவலின் அவுட்லைன் உள்ளது. மூன்று கிண்ணங்களில் வெவ்வேறு வண்ணப்பூச்சுகள் ஊற்றப்படுகின்றன - மஞ்சள், சிவப்பு, நீலம். ஒவ்வொரு நிறத்திற்கும் அதன் சொந்த முட்கரண்டி உள்ளது.

குழந்தைகளுக்கு முன்னால், நாங்கள் எங்கள் வேலையைத் தொடங்குகிறோம் - ஒரு முட்கரண்டி கொண்டு இறகுகளை வரைகிறோம், வண்ணப்பூச்சுகளை சுதந்திரமாக கலக்கிறோம். எது தவறு எது சரி எது என்று காட்டுகிறோம். உங்கள் எடுத்துக்காட்டில் கழுத்தில் கோடுகளை வரைவது நல்லது என்பதை குழந்தைகள் உறுதி செய்யட்டும், மற்றும் வால் கோடுகள் முழுவதும் இல்லை.

நிலை 2

அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு முன்னால் ஒரு சேவலுக்கு இறகுகளை வரைந்தனர். இப்போது நாங்கள் அவரை நண்பராக்குகிறோம் - பென்சில் சேவலுடன் மற்றொரு தாளை எடுத்து, "என்ன செய்ய வேண்டும்?" என்று குழந்தைகளிடம் கேட்கிறோம். குழந்தைகள் கேட்கிறார்கள், நீங்கள் "கத்தரிக்கிறீர்கள்", குழந்தைகள் உங்களைத் திருத்துகிறார்கள், தேவையானதைத் தூண்டுகிறார்கள் - நீங்கள் திருத்தப்பட்டு தொடர்ந்து தவறுகளைச் செய்து, பின்னர் திருத்துங்கள். இப்போது ஏற்கனவே குழந்தைகள் "அறிவுமிக்க ஆசிரியராக" செயல்படுகிறார்கள். இரண்டாவது சேவல் வரைதல் இந்த விளையாட்டு பிறகு. குழந்தைகள் மேசைகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், அதே பென்சில் சேவல் அவர்களுக்காகக் காத்திருக்கிறது, ஏற்கனவே இந்த விஷயத்தைப் பற்றிய அறிவுடன், ஒவ்வொருவரும் தங்கள் கைவினைப்பொருளைச் செய்கிறார்கள்.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, ஆசிரியரின் கையால் 2-வழி பயிற்சி வரைபடங்களில் விளக்கக்காட்சி நுட்பம் எப்போதும் சிறப்பாக செயல்படுகிறது.

  • முதல் வரைதல், ஆசிரியர் எல்லாவற்றையும் தானே செய்கிறார் (குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் மற்றும் விளக்குதல்)
  • ஆசிரியர் குழந்தைகளின் தூண்டுதலின் பேரில் இரண்டாவது வரைபடத்தை செய்கிறார் ("தவறு" மற்றும் திருத்துதல்).
  • மூன்றாவது வரைதல் ஏற்கனவே ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது மேசையில், அறிவார்ந்த, கற்றறிந்த தோற்றத்துடன் செய்யப்பட்டுள்ளது.

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்

கால் அச்சுகள்

உள்ளங்கைகள் போன்ற குழந்தையின் பாதத்தின் முத்திரையை ஒரு சுவாரஸ்யமான வரைபடமாக மாற்றலாம். குழந்தையின் கால்தடத்தில் பலவிதமான எழுத்துக்கள் மறைந்துவிடும்.

குழந்தையின் காலின் வழக்கமான அச்சிலிருந்து வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி இந்த ஓவியங்களை உருவாக்கலாம்.

அதை உடனே சொல்கிறேன் ஒரு மழலையர் பள்ளியின் உண்மைகளில் (ஒரு குழுவில் 30 குழந்தைகள் உள்ளனர்)அத்தகைய கால் ஓவியம் ஏற்பாடு செய்வது கடினம். உள்ளங்கைகளுடன் வரைபடங்களைப் பொறுத்தவரை, எல்லாம் எளிது: குழந்தைகள் ஈரமான துணியால் தங்கள் உள்ளங்கைகளை துடைக்கிறார்கள் (பெயிண்ட் முக்கிய அடுக்கை அகற்றவும்), பின்னர் வாஷ்பேசினுக்குச் சென்று சோப்புடன் கைகளை கழுவவும். கால்களால் வரையும்போது, ​​குழந்தை வாஷ்பேசினில் சென்று கால்களைக் கழுவ முடியாது. சோப்பும், கால்களைக் கழுவ பல பேசின்களும் கொண்ட ஒரு மென்மையான மனிதர். ஒரு முழு மழலையர் பள்ளி குழுவுடன் நீங்கள் இந்த வகையான வேலையைச் செய்ய முடியாது. ஆனாலும்…

அத்தகைய வரைதல் சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட தனிப்பட்ட பாடமாக செய்யப்படலாம். குழந்தைகள் 4 பேர் கொண்ட குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒரு குழந்தை தனது கால்களை அச்சிடுவதற்குக் கொடுக்கிறது, இரண்டாவது குழந்தை கண்கள், காதுகள், வால்களை வரைகிறது, மூன்றாவது குழந்தை புல், சூரியன், நான்காவது ஒரு மரம், ஒரு பறவை மற்றும் பலவற்றை வரைகிறது ... (தீம் மற்றும் சதித்திட்டத்தைப் பொறுத்து. படம்).

முழு செயல்முறையையும் ஒழுங்கமைக்க இந்த விருப்பத்தை நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம். குழந்தைகள் வெறுங்காலுடன் இருக்கும்போது படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன். வண்ணப்பூச்சில் நனைத்த நுரை ரப்பர் துண்டு மீது குழந்தை மிதிக்கட்டும். பின்னர் உடனடியாக ஒரு துண்டு காகிதத்தில். பின்னர் உடனடியாக தடித்த ஈரமான சோப்பு இல்லை டெர்ரி டவல், பின்னர் ஒரு கிண்ணத்தில் தண்ணீர் ... மற்றும் ஒரு தொட்டிலில் தூங்க.

அதாவது, நீங்கள் நுரை ரப்பர் ஒரு தாள் வாங்க வேண்டும்(இது கட்டுமானத் துறையில் மலிவானது, மீட்டர் மூலம் விற்கப்படுகிறது). நுரை ரப்பரை ஈரப்படுத்தி, வண்ணப்பூச்சியை தண்ணீரில் சிறிது நீர்த்துப்போகச் செய்யுங்கள், இதனால் அது நுரை ரப்பரில் நன்கு உறிஞ்சப்படும் (அச்சிடும் மை போன்றவை), நுரை ரப்பர் தாளை ஒரு பிளாஸ்டிக் தட்டில் வைக்கவும். அருகில், இரண்டாவது பிளாஸ்டிக் தட்டில், ஈரமான சோப்பு துண்டு (பெயிண்ட் துடைக்க), பின்னர் தண்ணீர் ஒரு கிண்ணம், மற்றும் ஒரு உலர்ந்த துண்டு உள்ளது. ஒவ்வொரு தட்டு மற்றும் பேசின் அருகில் ஒரு நாற்காலி உள்ளது. மூன்று நாற்காலிகள் + மூன்று கூறுகள் (நிறம், சோப்பு, கழுவுதல், துடைத்தல்).

இது கன்வேயர் மாறிவிடும்- குழந்தை முதல் நாற்காலியில் அமர்ந்து (பெயிண்ட் கொண்ட நுரை ரப்பர் மீது படிகள், ஹாப் - அவரது காலை உயர்த்துகிறது), நுரை ரப்பர் கொண்டு தட்டில் நகர்த்த, அதன் இடத்தில் ஒரு தாள் காகித வைத்து (ஹாப் - அச்சிடப்பட்ட). குழந்தை தனது கழுதையை இரண்டாவது நாற்காலிக்கு நகர்த்துகிறது, அதற்கு அடுத்ததாக ஒரு சோப்பு துண்டுடன் ஒரு தட்டு உள்ளது (ஹாப்-சோப்பு அவரது காலை, பெயிண்ட் துடைக்கப்பட்டது). குழந்தை தனது கழுதையை மூன்றாவது நாற்காலிக்கு நகர்த்துகிறது, அதற்கு அடுத்ததாக ஒரு தண்ணீர் தொட்டி உள்ளது, அதில் ஒரு துணி மிதக்கிறது (ஹாப் - நாங்கள் சோப்பு பாதத்தை கழுவுகிறோம், அங்கு எங்களுக்கு மூன்று கந்தல்கள் தேவை). மற்றும் உலர்ந்த துண்டுடன் துடைக்கவும்.

எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள். சுகாதார நிலையம் தவிர. இது ஒரு பேசினில் கூட்டு கழுவுதலை அனுமதிக்காது. சுகாதார நிலையத்திற்கு 20 குழந்தைகளுக்கு 20 பேசின்கள் தேவை, மற்றும் 20 சோப்பு துண்டுகள் ... 20 உலர் துண்டுகள்)))

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்

HATCH முறை

இதோ மற்றொன்று அழகான நுட்பம்மழலையர் பள்ளிக்கு. குஞ்சு பொரிப்பதன் மூலம் வரைதல் கூறுகள் எங்கே உருவாக்கப்படுகின்றன. இது படத்தின் ஒரு சுவாரஸ்யமான அமைப்பை மாற்றுகிறது. பஞ்சுபோன்ற மற்றும் உரோமம் அனைத்தையும் வரைய இந்த முறை வசதியானது.

அத்தகைய கைவினை-HARE உதாரணத்தால் நுட்பம் நன்கு காட்டப்பட்டுள்ளது.

ஒரு முயலின் வரைதல் தொடர்-துறைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, அவை ஒவ்வொன்றும் நிழலாடப்படுகின்றன. நாங்கள் குஞ்சு பொரிக்கும் வரிசைகளை கூட பெறுகிறோம்.

இந்த கைவினைக்கான வாழ்க்கை அளவு டெம்ப்ளேட் இங்கே உள்ளது.

நீங்கள் இந்த கைவினைப்பொருளை மாற்றியமைத்து அதை ஒரு பயன்பாடாக வழங்கலாம். ஒவ்வொரு உறுப்பும் தனித்தனியாக வெட்டப்பட்ட இடத்தில் (காதுகள், நெற்றி, கன்னங்கள், மூக்கு, கழுத்து). பின்னர் ஒவ்வொரு உறுப்பு நிழல். பின்னர் எல்லாம் ஒரு முழு பயன்பாட்டில் கூடியது.

ZONE HATCH முறையைப் பயன்படுத்தி வேறு எந்த உரோமம் பாத்திரத்தையும் உருவாக்கலாம். உதாரணமாக, ஒரு பஞ்சுபோன்ற தீக்கோழி.

அதாவது, ஆசிரியர் குழந்தைக்கு ஒரு தாளைக் கொடுக்கிறார் - அதில் தீக்கோழியின் கண்களும் கொக்குகளும் வரையப்பட்டுள்ளன. கண்களைச் சுற்றியுள்ள குழந்தையின் பணியானது, ஒரு பென்சில் அல்லது மெழுகு க்ரேயன்கள் மூலம் பக்கவாதம் ஒரு பஞ்சுபோன்ற மேகம் வரைய வேண்டும். பின்னர் விளைவாக பஞ்சுபோன்ற பந்து கீழ், பக்கவாதம் வரிசைகளில், கழுத்து வரைய. தலையின் பந்தின் சுற்றளவு மற்றும் எதிர்கால கழுத்தின் கோடுகளை வரைவதன் மூலம் ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு உதவ முடியும், மேலும் பல வண்ண நிழல்களுக்கு கழுத்தை பிரிவுகளாகப் பிரிப்பார்.

நீங்கள் எந்த பாத்திரத்தையும் கொண்டு வந்து குஞ்சு பொரிப்பதற்கான துறைகள் வடிவில் ஏற்பாடு செய்யலாம் - ஒரு பூனை, ஒரு கிளி, ஒரு நாய், மற்றும் பல.

மழலையர் பள்ளியில் வரைதல்

பருத்தி மாணவர்

(வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பம்).

மழலையர் பள்ளியில் நாங்கள் அனைவரும் பஞ்சுபோன்ற டேன்டேலியன் கைவினைப்பொருளை வரைந்தோம் - பருத்தி துணியைப் பயன்படுத்தி. இதோ (கீழே உள்ள புகைப்படம்). பருத்தி துணியால் வேறு என்ன படங்களை வரையலாம் என்று சிந்திப்போம்.

ஒரு எளிய தீம் DANDELIONS இருந்து கூட நீங்கள் உருவாக்க முடியும் வழக்கத்திற்கு மாறான முறை- பிரகாசமான ஜூசி, கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் உள்ளது.

சிறு குழந்தைகளுக்கு, பருத்தி குச்சிகள் மூலம் பம்ப் செய்யும் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது, கதாபாத்திரங்களின் சில கூறுகளை மட்டுமே வரைய முன்வருகிறது - நரியின் வால் மட்டுமே, முள்ளம்பன்றியின் ஊசிகள் மட்டுமே.
அதாவது, ஒரு மழலையர் பள்ளியில் ஒரு ஆசிரியர் ஒரு வடை குச்சியை வரையும் வேலையை ஒரு விண்ணப்பத்துடன் இணைக்கிறார். முதலில், ஒரு துண்டு காகிதத்தில், குழந்தை ஒரு முள்ளம்பன்றி முகவாய் (பிரவுன் பேப்பரால் ஆனது) மற்றும் ஒரு முள்ளம்பன்றியின் பின்புற தோலை (வெள்ளை காகிதத்தால் ஆனது) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகிறது. பின்னர் இந்த தோல்-முதுகில் ஒரு பருத்தி துணியால் பல வண்ண அச்சிட்டுகளை முழுமையாக ஒட்ட வேண்டும். ஒரு வேடிக்கையான குழந்தைகளின் வரைதல் மற்றும் ஒட்டுதல் செயல்பாடு.

ZONE FILLING நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி பருத்தி துணியால் வரையலாம். ஒரு தாளில், ஒரு பாத்திரத்தின் வெளிப்புறங்கள் (நிழல்) பென்சிலால் வரையப்படுகின்றன - எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கடல் குதிரை. குழந்தை இந்த முழு பகுதியையும் வெளியேறாமல் நிரப்ப வேண்டும் காலி இருக்கைகள்மற்றும் பென்சில் பார்டர் வெளியே வராமல். இது கடினம், குழந்தை எப்போதும் தடிமனாக இருக்கும் இடத்தையும் காலியாக இருப்பதையும் பார்க்காது. ஆசிரியர் எப்போதும் வெற்று துளைகளைத் தேட வேண்டும், துளைகளை வெவ்வேறு வண்ணப் புள்ளிகளால் நிரப்ப வேண்டும், அதே நிறத்தின் புள்ளிகளால் அல்ல.

இங்கே மூளை வேலை செய்கிறது, மற்றும் நினைவாற்றல், மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்கைகள், மற்றும் வண்ண உணர்வு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் மண்டலத்தின் மீது வண்ணத்தை எவ்வாறு விநியோகிக்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் உணர வேண்டும் - சமமாக அல்லது எல்லாம் மேலே மஞ்சள், மற்றும் கீழே எல்லாம் நீலம்.

அத்தகைய பணியை இளைய குழுவிலும் பின்னர் பழையவர்களிடமும் கொடுக்கத் தொடங்கலாம் - மேலும் ஒரு வயது வந்தவர் கூட வண்ணம் மற்றும் கலவையின் உணர்வுக்காக இதுபோன்ற பயிற்சியில் ஏதாவது கற்றுக்கொள்வார்.

நீங்கள் பருத்தி துணியால் சங்கிலி வடிவங்களையும் செய்யலாம். கீழே உள்ள கற்றாழையில் வளையங்களின் வரிசைகள் போல.

மேலும் புள்ளிகள் மூலம் முழு படங்களையும் வரையலாம். பாரம்பரியமற்ற வரைபடத்தின் இந்த நுட்பத்தை POINT-GRAPHY என்று அழைக்கலாம்.

மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயம் என்னவென்றால், வெவ்வேறு நிழல்களின் புள்ளிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, படத்தின் பொருள்களில் வெவ்வேறு வழிகளில் அவற்றை வைக்க வேண்டும்.

சிறிய பணிகளுடன் இந்த வகையான வரைபடத்தை நீங்கள் தொடங்கலாம். நிலப்பரப்பின் துண்டுகள், கட்டிடக்கலை கூறுகள்.

POINT TO POINT உத்தியைப் பயன்படுத்தி படங்களை வரைந்த ஓவியர் ஏஞ்சலோ பிராங்கோ இருக்கிறார். இங்கே பெரிய புள்ளிகள் உள்ளன, உள்ளே சிறியவை உள்ளன.

ஒரு பருத்தி துணியால் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் மூலம், நீங்கள் அழகான மண்டலா (கீழே உள்ள புகைப்படம்) வரையலாம். மண்டலங்கள் வட்ட வடிவங்கள், சமச்சீர் மற்றும் பல வண்ணங்கள். மண்டலங்களின் பிறப்பிடம் கிழக்கு. வண்ணக் கூழாங்கற்கள், வண்ண மணல் அல்லது மலர் இதழ்களின் வடிவங்கள் இன்னும் உள்ளன.

குழந்தைகளுக்கு, கொடுக்கப்பட்ட வடிவத்துடன் ஆயத்த கிராஃபிக் மண்டல வார்ப்புருக்களை நாங்கள் வழங்க வேண்டும். மேலும் குழந்தையின் பணியானது, மண்டலாவின் ஒவ்வொரு சமச்சீர் மண்டலத்திலும் ஒரு குச்சியைக் கொண்டு சரியாகத் திரும்பச் செய்வதாகும். அதாவது... ஒரு மண்டலத்தில் ஒரு இதழில் 2 மஞ்சள் குத்தி செய்தால், மற்ற மண்டலங்களில், அதே இதழில், அதே இடத்தில், இதழில் 2 மஞ்சள் குத்தி செய்ய வேண்டும்.

இணையத்தில் ஓவியம் வரைவதற்கு பல சுற்று மண்டலங்களை நீங்கள் காணலாம். குறிப்பிட்ட வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு எளிமையாகவும் எளிதாகவும் செய்யக்கூடியவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

நீங்கள் புள்ளியிடப்பட்ட மண்டலங்களை வரையலாம் மற்றும் பிளாஸ்டிக் தட்டுகளில். கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் உள்ளது போல.

குழந்தை ஏற்கனவே 5 வரையிலான தொடக்க எண்ணிக்கையில் தேர்ச்சி பெற்றிருக்கும் போது நீங்கள் மண்டலங்களை வரையத் தொடங்க வேண்டும். மேலும் அவர் ஒவ்வொரு கதிர் அல்லது மண்டலத்தின் ஒவ்வொரு வரிசையிலும் TYKOV களின் எண்ணிக்கையை எண்ணலாம் (அது ஒரு வரிசை-கதிர் மண்டலமாக இருந்தால், கீழே உள்ள புகைப்படம்).

ஒப்புக்கொள், இந்த அழகான மற்றும் வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பம் குழந்தையின் மனம், அவரது கணித திறன்கள், ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை, முடிவைத் திட்டமிடும் திறன், வரைபடத்தை கணக்கிடுதல் ஆகியவற்றை முழுமையாக உருவாக்குகிறது.

ஈரமான விளைவுடன் வரைதல்.

(வழக்கத்திற்கு மாறான வழிகள்).

இங்கே மற்றொரு வழக்கத்திற்கு மாறான வாட்டர்கலர் ஓவியம் நுட்பம் உள்ளது. இங்கே நாம் ஒரு தாளில் தண்ணீரில் நீர்த்த ஒரு வாட்டர்கலரை வைத்து ஒரு குழாயிலிருந்து ஊதுகிறோம். நீர் கறைகளையும் வண்ணமயமான நீரோடைகளையும் பெறுகிறோம். அத்தகைய வரைபடத்திற்கு, வாட்டர்கலரைப் பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை, அதே போல் தண்ணீரில் நீர்த்த கவ்வாச் செய்யலாம்.

மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியில் கலை நடவடிக்கை வகுப்புகளில் இந்த நுட்பத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பதை கீழே பார்ப்போம். நாங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு முகத்தை (பையன் அல்லது பெண்) வரைகிறோம், குழந்தையின் பணி இந்த கதாபாத்திரங்களுக்கு முடியை ஊதிவிடுவதாகும்.

நீங்கள் ஒரு பலகையைப் பயன்படுத்தலாம், அதில் நாங்கள் ஒரு தாள் ஒரு துணியுடன் இணைக்கிறோம். தாளின் விளிம்பில் ஒரு பெரிய துளி வண்ணப்பூச்சியை வைத்து, பலகையின் இந்த விளிம்பை மேலே உயர்த்துவோம் - அதனால் துளி ஒரு மலை போல் கீழே பாய்கிறது.

தாளின் ஒரு பகுதி தற்காலிகமாக மறைக்கும் நாடாவால் மூடப்பட்டிருந்தால், தாளில் ஒரு வெற்று, பெயின்ட் செய்யப்படாத இடம் இருக்கும். பின்னர் இந்த இடத்தில் நீங்கள் ஒரு குடையின் கீழ் ஒருவரின் விண்ணப்பத்தை வைக்கலாம். கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் இது எப்படி செய்யப்படுகிறது என்பது இங்கே.

மழலையர் பள்ளியின் இளைய குழுவில், குழந்தைகள் உண்மையில் குளிர் அரக்கர்களை வரைய விரும்புகிறார்கள். க்ரகோஸியாப்ராவை எந்த திசையிலும் குழாயிலிருந்து உயர்த்தலாம். பின்னர், உலர்த்திய பிறகு, பயன்பாட்டு கூறுகளை அவற்றில் ஒட்டவும்.

இப்போது நான் உங்களுக்கு மற்றொரு நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன் - SOAP + PAINT. சாதாரண திரவ சோப்பை கோப்பைகளில் ஊற்றவும், அல்லது சோப்பு குமிழ்களுக்கான திரவத்தை ஊற்றவும் - ஒவ்வொரு கோப்பையிலும் சிறிது கோவாச் சேர்க்கவும். பல வண்ண சோப்பு பெயிண்ட் பெறுகிறோம். நாங்கள் அதில் ஒரு காக்டெய்ல் குழாய் அல்லது ஒரு சுற்று "ஊதுபவர்" நனைத்து, குமிழ்களை நேரடியாக காகிதத்தில் ஊதுகிறோம். நாங்கள் மென்மையான குமிழி மேகங்களைப் பெறுகிறோம். அவர்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான படத்தில் ஏற்பாடு செய்யலாம்.

குமிழி மேகங்கள் LUFFY PEONS ஆக இருக்கலாம் (கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் உள்ளது போல). சுருள் ஆட்டுக்குட்டி தோல்கள் போன்ற கடல் அலைகளின் மீது குமிழிப் பகுதிகளை சுரண்டலாம்.

நீங்கள் ஒரு வைக்கோலைக் கொண்டு காகிதத் தாளின் மேற்பரப்பில் குமிழ்களை ஊதலாம், பின்னர் இந்த பல வண்ணத் தாளில் இருந்து ஒரு கைவினைப் பயன்பாட்டை வெட்டலாம். மழலையர் பள்ளி வகுப்புகளுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான யோசனை.

நீங்கள் ஸ்பிளாஸ்களால் வண்ணம் தீட்டலாம் - காகிதத்தில் பல வண்ண வண்ணப்பூச்சுகளை தெளிக்கவும். இதற்கு சிறந்த விஷயம் பல் துலக்குதல்.

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்

மெழுகு-கிராஃபி முறை.

மெழுகுவர்த்தி கிராபிக்ஸ் அல்லது மெழுகு கிராபிக்ஸ் என்று அழைக்கப்படும் மற்றொரு நுட்பம் இங்கே.

இந்த நுட்பத்திற்கு ஏற்றது வெள்ளை மெழுகுவர்த்திமெழுகு (அல்லது பாரஃபின்). குழந்தைத்தனமாகவும் இருக்கலாம். மெழுகு க்ரேயன்வரைவதற்கு (ஆனால் எதுவும் இல்லை). தொடுவதற்கு அதிக எண்ணெய் இருக்கும் சுண்ணாம்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். கிரேயன்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதை முன்கூட்டியே சரிபார்க்கவும்.

இப்போது செயல்படுவோம்.வெள்ளை சுண்ணாம்புடன் ஒரு வெள்ளை காகிதத்தில் ஒரு படத்தை வரையவும். பின்னர் நாங்கள் வாட்டர்கலர் (க ou ச்சே அல்ல !!!) எடுத்து, சுண்ணாம்பில் வரையப்பட்ட கோடுகளுக்கு மேல் நீர் (தடிமனாக இல்லை !!!) வண்ணப்பூச்சைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறோம். அதாவது, எங்கள் காகிதத் தாளின் மேல் வண்ண நீர் வண்ணப்பூச்சுகளால் வண்ணம் தீட்டுகிறோம், மேலும் கண்ணுக்கு தெரியாத வெள்ளை மெழுகு வடிவம் தோன்றத் தொடங்குகிறது. வண்ணப்பூச்சு மெழுகுடன் ஒட்டவில்லை மற்றும் காகிதத்தில் இந்த இடங்கள் வெண்மையாக இருக்கும்.

இந்த பாணியில் (வெவ்வேறு வண்ணங்களின் கோடுகளுடன்) பல வண்ண வட்ட மண்டலங்களை நீங்கள் வரையலாம். வர்ணம் பூசப்பட்ட இலையுதிர் இலைகள் அழகாக இருக்கும்: இலையின் விளிம்புகள் மற்றும் நரம்புகள் மெழுகு போன்றது, மற்றும் தாளின் நிரப்புதல் பல வண்ணம் (சிவப்பு-மஞ்சள்-ஆரஞ்சு).

தண்ணீருக்கு மேல் இரவு மழை அழகாக இருக்கிறது. மழையின் சாய்ந்த கோடுகள், தண்ணீரில் வெவ்வேறு வட்டங்கள் - இவை அனைத்தும் மெழுகு. பின்னர் நாங்கள் அடர் நீல வண்ணப்பூச்சுடன் வண்ணம் தீட்டி மழையின் அழகான படத்தைப் பெறுகிறோம்.

நீங்கள் ஜெல்லிமீன்கள் மற்றும் கடல் உயிரினங்களை மெழுகுடன் வரையலாம். பின்னர் இருண்ட (நீலம்-வயலட்-கருப்பு) டோன்களைப் பயன்படுத்துங்கள், கடலின் ஆழம் உயிர்ப்பிக்கும்.

அத்தகைய செயலை நீங்கள் அவர்களுக்கு வழங்கும்போது குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். கல்வியாளர் அல்லது ஆசிரியரே ஒவ்வொரு தாளிலும் ஜெல்லிமீன்கள், ஆமைகள், சிறிய டாட்போல்கள் மற்றும் அமீபாக்களை முன்கூட்டியே வரைவார். பின்னர் குழந்தை கடலின் ஆழத்தில் யார் காணப்படுகிறார் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். அவர் ஒரு தாளை வண்ணப்பூச்சுடன் வரைகிறார், இந்த உயிரினங்கள் அனைத்தும் அவரது தூரிகையின் கீழ் தோன்றும்.

முக்கியமான விதி.வகுப்பிற்கு முன், குழந்தைகளுக்கு ஈரமான தூரிகை மூலம் ஒரு தாளை அயர்ன் செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள், மேலும் தாளை ஒரு தூரிகை மூலம் தேய்க்க வேண்டாம், கழிவு போல். இல்லையெனில், மெழுகு வடிவம் சேதமடையக்கூடும்.

இந்த நுட்பத்தில் இரவு படங்கள் அழகாக இருக்கும். மெழுகுடன் நாம் அடிவானத்தின் ஒரு கோட்டை வரைகிறோம், பின்னர் அலைகள், ஒரு மெழுகு நிலவு பாதை மற்றும் தாளின் மேல் பாதியில் ஒரு நிலவு வட்டு. இப்போது நாம் இரவின் வண்ணங்களில் அதன் மேல் வண்ணம் தீட்டி கடல், சந்திரன் மற்றும் வெள்ளை நிலவு பாதையைப் பெறுகிறோம்.

குளிர்கால படங்களும் நன்றாக இருக்கும். உறுப்புகளாக வெள்ளை கோடுகள் மெழுகு மாதிரி வெண்பனி, பனிப்பொழிவுகளின் வெளிப்புறங்கள், ஒரு பனிமனிதனின் நிழல், பனி மூடிய குடிசைகள் - இதையெல்லாம் மெழுகு கொண்டு வரைகிறோம். பின்னர் குழந்தை நீல அல்லது நீல வண்ணப்பூச்சு பயன்படுத்துகிறது மற்றும் ஒரு குளிர்கால நிலப்பரப்பு தாளில் தோன்றும்.

ஆனால் முக்கியமானது- இந்த படங்களை குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கும் முன், மெழுகின் தரம் பொருத்தமானதா என்பதை நீங்களே சரிபார்க்கவும். வரைபடத்தின் கோடுகள் தோன்றுமா? எந்த அடுக்கு வண்ணப்பூச்சு போட வேண்டும் (எந்த அளவு வண்ணப்பூச்சு தண்ணீரில் நீர்த்தப்படுகிறது)?

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்

அச்சு நுட்பத்தில்.

எல்லா குழந்தைகளும் இந்த வரைதல் நுட்பத்தை விரும்புகிறார்கள். ஏனெனில் இது ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் விரைவான மற்றும் அழகான முடிவை அளிக்கிறது. மிகவும் திறமையற்ற கலைஞர் கூட அழகான ஓவியங்களை உருவாக்குகிறார். குழந்தைகள் முழு செயல்முறையையும் மந்திரமாக உணர்கிறார்கள். அற்புதமான விளையாட்டுபடத்தின் தோற்றத்தின் மாயாஜால விளைவுடன்

மழலையர் பள்ளியில், அச்சு நுட்பத்தை ஒழுங்கமைப்பது மிகவும் வசதியானது. குழந்தைகளுடன் வரையும்போது இந்த நுட்பத்தை செயல்படுத்த என்ன பொருட்கள் பொருத்தமானவை என்பதைப் பார்ப்போம்.

விருப்பம் 1 - நொறுக்கப்பட்ட காகிதத்தின் ஒரு துண்டு.

சுருக்கப்பட்ட காகிதம் அச்சுக்கு அழகான கிழிந்த அமைப்பை அளிக்கிறது. இது வசந்த (மஞ்சள்-பச்சை அல்லது இளஞ்சிவப்பு) மற்றும் இலையுதிர் (ஆரஞ்சு-கிரிம்சன்) மரங்களின் கிரீடங்களை வரைவதற்கு ஏற்றது. வண்ணப்பூச்சு ஜாடிகள் அல்லது வாட்டர்கலர்களில் இருந்து எடுக்கப்பட்டது, ஒரு கிண்ணத்தில் (ஜாடி மூடி) சொட்டப்படுகிறது. இந்த துளியில் ஒரு நாப்கினை நனைத்து, வரைவு தாளில் அச்சிட முயற்சிக்கவும், நீங்கள் விரும்பினால், அதை காகிதத்திற்கு மாற்றவும்.

விருப்பம் 2 - நெளி அட்டை.

அச்சு நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி ரோஜாவை ஓவியம் வரைவதற்கு சாம்பல் அட்டை பேக்கிங் சிறந்தது. அட்டைப் பெட்டியை நெளி கோடு முழுவதும் கீற்றுகளாக வெட்டுகிறோம். நாம் ஒரு குழாய் மூலம் கீற்றுகள் திருப்ப, ஒரு மீள் இசைக்குழு அல்லது நூல் மூலம் சரி. ஒரு கழிப்பறை காகித ரோலில் இருந்து ஒரு பச்சை இலைக்கு ஒரு முத்திரையை உருவாக்குகிறோம்.

மேலும், இந்த ரோல் வரைதல் முறை நத்தை சுழல் படத்திற்கு ஏற்றது, நீங்கள் லேம்ப் ஸ்கின் சுருட்டையும் செய்யலாம்.

விருப்பம் 3 - பஞ்சுபோன்ற பாம்பாம்கள்.

கைவினைக் கடைகளில் (அல்லது கைவினைத் தளங்கள்) இந்த மென்மையான பாம்பாம்களின் ஒரு பையை நீங்கள் வாங்கலாம். ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு துணிப்பையை இணைத்தால், வேலைக்கு வசதியான ஹோல்டரைப் பெறுகிறோம். பாம்போம்-கிராஃபி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி, கைவினைப் பொருட்களின் தட்டையான பகுதிகளை ஓவியம் வரைவதற்கு அலங்காரத்தை உருவாக்கலாம். மேலும் வாட்டர்கலரில் வெள்ளை காற்றோட்டமான டேன்டேலியன்களின் படங்களையும் வரையவும்.

விருப்பம் 4 - டாய்லெட் பேப்பர் ஸ்லீவ்.

நிறைய விருப்பங்கள் உள்ளன, ஏனென்றால் குழாய்-ஸ்லீவ் வேறு வடிவத்தை கொடுக்கலாம். நீங்கள் ஸ்லீவை பாதியாக வெட்டலாம், நாங்கள் அரை மோதிர முத்திரையைப் பெறுகிறோம் - மீன் செதில்கள் அல்லது கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் ஊசியிலையுள்ள கால்களின் அடுக்குகளை வரைவதற்கு ஒரு சிறந்த ஸ்டென்சில்.

ஒரு சுற்று ரோலை இருபுறமும் தட்டையாக மாற்றலாம் மற்றும் நீங்கள் ஒரு கூர்மையான ஓவல் பெறுவீர்கள் - இது ஒரு மலர் இதழ் அல்லது பன்னி காதுகளின் வடிவம். இளைய குழந்தைகள் (பன்னி) அல்லது பெரிய குழந்தைகளுடன் (மலர்) மழலையர் பள்ளியில் பாரம்பரியமற்ற வரைபடத்திற்கான சிறந்த யோசனை.

ஒரு பன்னியை விட ஒரு பூ மிகவும் சிக்கலானது, ஏனென்றால் நீங்கள் பூவின் நடுவில் இதழ்களை ரேடியலாக வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.

நீங்கள் ரோலின் விளிம்பை சுருள் இதழ்களாக வெட்டலாம் - மேலும் ஓவியங்களுக்கான ஆயத்த இதழ்களைப் பெறுவீர்கள். இத்தகைய முத்திரைகள் இளைய குழுவின் குழந்தைகளுக்கான பூங்கொத்துகள் மற்றும் மலர் படுக்கைகளை விரைவாக வரைவதற்கு ஒரு தெய்வீகமாகும். மற்றும் நர்சரியில் உள்ள சிறிய குழந்தைகளுக்கு கூட.

விருப்பம் 5 - குமிழி மடக்கு.

மழலையர் பள்ளியில் பாரம்பரியமற்ற வரைபடத்துடன் விளையாடக்கூடிய ஒரு சுவாரஸ்யமான அச்சு வடிவத்தையும் குமிழ்கள் மூலம் போர்த்தி படம் தருகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, தேன்கூடுகளின் முத்திரையை உருவாக்கவும் (கீழே உள்ள படத்தில் உள்ளது போல).

அல்லது ஒரு வசந்த அல்லது இலையுதிர் மரத்தின் வரைபடத்தை உருவாக்கவும்.

விருப்பம் 6 - உருளைக்கிழங்கு முத்திரைகள்.

உருளைக்கிழங்கு பகுதிகளிலிருந்து, நீங்கள் எந்த வடிவத்தின் முத்திரைகளையும் வெட்டலாம். உருளைக்கிழங்கை பாதியாக வெட்டுங்கள். ஈரமான உருளைக்கிழங்கு துண்டுகளை ஒரு காகித துண்டுடன் துடைக்கிறோம். ஒரு மார்க்கருடன் வெட்டு மீது, எதிர்கால முத்திரையின் வெளிப்புறங்களை வரையவும். வரையப்பட்ட விளிம்புகளுடன் கத்தியால் வெட்டுங்கள்.

முத்திரைகளுக்கு நீளமான நீளமான உருளைக்கிழங்கைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது. அதனால் குழந்தையின் கை உருளைக்கிழங்கை வசதியாகப் பிடிக்கும். புகைப்படத்தில் கீழே இதுபோன்ற வழக்கத்திற்கு மாறான வரைபடத்திற்கான இரண்டு கருப்பொருள்களை மட்டுமே வழங்குகிறோம் - ஆந்தைகள் மற்றும் டூலிப்ஸ். ஆனால் நீங்கள் உங்கள் சொந்த விருப்பங்களை கொண்டு வரலாம். வண்ணப்பூச்சில் பி.வி.ஏ பசை சேர்க்கப்பட்டால், விவரங்களை (கண்கள், மூக்கு, பேனாக்கள்) அச்சிட்டு மீது ஒட்டலாம்.

நீங்கள் ஒரு சோதனை இரட்டை முத்திரையை உருவாக்கலாம். இரண்டு உருளைக்கிழங்கில் இருந்து சாம்ப்ஸின் பகுதிகளை வெட்டி, இரண்டு உருளைக்கிழங்குகளையும் ஒன்றாக இணைக்கவும், அவற்றை ஒரு டூத்பிக் மூலம் துளைத்து, மின் நாடா அல்லது டேப்பைக் கொண்டு போர்த்தவும். ஒரு நல்ல யோசனையில் ஒரு ஊஞ்சல் எடுத்து, அதற்கான முத்திரைகளை உருவாக்கி பரிசோதனை செய்யுங்கள்.

வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்

ஃப்ளஷ் வண்ணப்பூச்சுகள்.

பாரம்பரியமற்ற வரைபடத்திற்கான மற்றொரு அருமையான பொருள் இங்கே உள்ளது, இது இளம் குழந்தைகளால் மிகவும் விரும்பப்படுகிறது. வீங்கிய வரைபடங்களை உருவாக்குவதற்கான வால்யூம் பெயிண்ட் இது. இந்த வண்ணப்பூச்சு வீட்டிலேயே விரைவாகவும் எளிமையாகவும் தயாரிக்கப்படுகிறது - ஒரு கிண்ணத்தில், பி.வி.ஏ பசை கோவாச்சுடன் கலந்து, அப்பாவின் ஷேவிங் நுரை சேர்க்கவும். குழந்தைகளுடன் வரைவோம் என்ற எண்ணத்தில் இந்தக் கிண்ணங்களில் பலவற்றை (பெரியதாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை) செய்கிறோம். ஒரு தர்பூசணிக்கு, உங்களுக்கு இரண்டு வண்ணப்பூச்சுகள் மட்டுமே தேவை - நீங்கள் தொடங்கும் இடம். தர்பூசணி குழிகளை நாம் அங்கும் இங்கும் சொட்டு சொட்டாக ஒரு எளிய கருப்பு கோவாச்.

மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கான இந்த வரைதல் நுட்பத்தில் பல்வேறு யோசனைகளை உள்ளடக்கியிருக்கலாம். எளிமையானது ஐஸ்கிரீம் கொண்ட வாப்பிள் கூம்பு. கரடுமுரடான பேக்கேஜிங் அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து கொம்பு வெட்டப்பட்டது, அதன் மீது மார்க்கருடன் ஒரு வாப்பிள் கட்டத்தை வரைகிறோம். குழந்தை ஒரு தாளில் (கீழே) கொம்பை ஒட்டுகிறது மற்றும் அதன் மீது முப்பரிமாண வடிவத்தின் சுற்று பந்துகளை இடுகிறது. நீங்கள் குழந்தைக்கு சுற்று வார்ப்புருக்களைக் கொடுக்கலாம், அவர் முதலில் கொம்பின் விளிம்பில் பென்சிலால் வட்டமிடுவார், பின்னர் இந்த சுற்று வரையறைகளில் நுரை வண்ணப்பூச்சு வைக்கப்படும்.

நீங்கள் கொம்பில் வெவ்வேறு வண்ணப்பூச்சுகளின் சில ஸ்பூன்களை வைக்கலாம், பின்னர் தூரிகையின் பின் முனையில் (அல்லது ஒரு மரக் குச்சி) வண்ணப்பூச்சை பல வண்ண கறைகளாக கலக்கலாம். நீங்கள் ஒரு அழகான கலவை ஐஸ்கிரீம் கிடைக்கும். பள்ளி அல்லது மழலையர் பள்ளியில் வரைதல் வகுப்பில் உள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறந்த கைவினை.

குழந்தைகள் வகுப்புகளில் தடிமனான வண்ணப்பூச்சுடன் வேலை செய்யும் முறைகள்.

நீங்கள் வண்ணப்பூச்சியை ஒரு தனி தட்டில் (அல்லது எண்ணெய் துணியில்) கலக்கலாம். ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு வண்ண கலவையை உருவாக்குவது நல்லது - எனவே ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவரவர் எண்ணெய் துணியைக் கொடுக்கிறோம்.

ஒவ்வொரு மேஜையிலும் குழந்தைகளுக்கான தனிப்பட்ட எண்ணெய் துணிகளை வைக்கிறோம். மேசையின் மையத்தில் 4 வண்ண வண்ணப்பூச்சுகளுடன் கிண்ணங்களை வைக்கிறோம். அவரது எண்ணெய் துணியில் குழந்தை இந்த வண்ணங்களை ஒரு பொதுவான குட்டையில் கலக்கிறது - அழகான கறைகளின் நிலைக்கு. பின்னர் அவர் குட்டைக்கு ஒரு பாத்திரத்தின் (உதாரணமாக, ஒரு கடல் குதிரை) காகித அவுட்லைனைப் பயன்படுத்துகிறார். பின்னர் அவர் அதை உலர வைக்கிறார் (ஸ்கேட்களின் வரையறைகளை குழந்தையின் பெயருடன் முன்கூட்டியே கையொப்பமிட வேண்டும், மேலும் கையொப்பமிடாத பக்கத்தை வண்ணப்பூச்சுக்கு பயன்படுத்த குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்ட மறக்காதீர்கள்). அடுத்த நாள், ஸ்கேட்டின் நிழற்படத்தில் நுரை வண்ணப்பூச்சு காய்ந்ததும், நீங்கள் தொடர்ந்து வேலை செய்யலாம் மற்றும் கடல் நீரில் ஸ்கேட்டைப் பயன்படுத்துங்கள், கூர்முனை, ஆல்காவை ஓவியம் வரைந்து முடிக்கவும், குண்டுகளை ஒட்டவும், பசை மீது மணலை ஊற்றவும்.

வீட்டிலும் தோட்டத்திலும் குழந்தைகளுடன் நீங்கள் முயற்சி செய்யக்கூடிய சில சுவாரஸ்யமான வரைதல் நுட்பங்கள் இங்கே உள்ளன. பள்ளியில் அது வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல்நுண்கலைகளின் பாடங்களில் மேற்கொள்ளலாம், முழு செயல்முறையையும் குழந்தைக்கு சுயாதீனமான படைப்பாற்றலுக்காக விட்டுவிடலாம்.

எங்கள் தளத்தின் பக்கங்களில் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் அசாதாரண ஓவியம் வரைவதற்கு இன்னும் பல வேறுபட்ட நுட்பங்களைக் காணலாம்.

தலைப்பில் ஏற்கனவே விரிவான கட்டுரைகள் உள்ளன:

உங்கள் படைப்பாற்றலுக்கு வாழ்த்துக்கள்.
ஓல்கா கிளிஷெவ்ஸ்கயா, குறிப்பாக தளத்திற்கு
நல்ல வலைத்தளங்கள் தங்கத்தின் எடைக்கு மதிப்புள்ளதுஉங்களுக்காக வேலை செய்பவர்களின் உற்சாகத்தை நீங்கள் ஆதரிக்கலாம்.

ஆசிரியர் தேர்வு

© 2022 skudelnica.ru -- காதல், துரோகம், உளவியல், விவாகரத்து, உணர்வுகள், சண்டைகள்