องค์ประกอบระดับเสียงที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต องค์ประกอบที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิตทำอย่างไร

ในรูปที่ 6.1 แสดงให้เห็นถึงร่างเรขาคณิตที่เรียบง่ายซึ่งองค์ประกอบการสอบควรประกอบด้วย นอกจากคุณยังคุ้นเคยกับคุณแล้วมีการตายและเกาะที่นี่ การตายเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าแบนพิเศษรอบและองค์ประกอบหกเหลี่ยมที่มีความสูงเท่ากับขอบที่แปดของลูกบาศก์เดียวกัน Sticks - องค์ประกอบเชิงเส้นขององค์ประกอบความยาวซึ่งเท่ากับขอบของลูกบาศก์ นอกจากนี้ยังสามารถใช้ร่างของสัดส่วนบางส่วนในองค์ประกอบ แต่มีขนาดแตกต่างกัน เหล่านี้เป็นองค์ประกอบที่เรียกว่าที่มีการปรับสเกล (เนื่องจากบนแผ่นงานในกรณีนี้มีศพเดียวกัน แต่ราวกับว่าถ่ายในระดับที่แตกต่างกัน) พิจารณาองค์ประกอบที่ทำโดยผู้สมัครใน ปีที่แล้ว (รูปที่ 6.2-6.20)

รูปร่างขององค์ประกอบการตรวจสอบขนาดการจัดวางบนแผ่นงานและลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ ทางเรขาคณิตโทร มีการสร้างมานานแล้ว ตำแหน่งทั้งหมดเหล่านี้ในระดับเดียวหรืออีกระดับหนึ่งสะท้อนให้เห็นในงานการตรวจสอบ แน่นอนว่าควรตกลงกันทันทีว่าจะเกี่ยวกับงานการตรวจสอบที่มีอยู่ในปัจจุบัน - อาจมีการเปลี่ยนแปลงในเวลาที่คุณอ่านหัวข้อนี้ของคู่มือนี้ อย่างไรก็ตามเราหวังว่าสาระสำคัญของงานจะถูกบันทึกไว้และคุณสามารถใช้ประโยชน์จากคำแนะนำและคำแนะนำของเรา

ก่อนอื่นเราจะระบุเกณฑ์เหล่านั้นซึ่งองค์ประกอบของคุณจะประเมิน:

การปฏิบัติตามการออกแบบงาน

แนวคิดคอมโพสิตโดยทั่วไปความกลมกลืนของโซลูชันคอมโพสิตและความซับซ้อนขององค์ประกอบ

องค์ประกอบของแผ่น;

ภาพที่มีความสามารถขององค์ประกอบส่วนบุคคลขององค์ประกอบความถูกต้องของมุมมองและพรม

ในการทำงานของฉันเลือกธีมของคุณเองใกล้กับคุณ มันอาจจะมีเสถียรภาพหรือแสงขนาดใหญ่ตามที่กำหนดไว้ในระยะทางเงื่อนไขหรืออาการบวมบางชนิด การเคลื่อนไหวสามารถถูกขโมยหรือชำระคืนหยุด มวลอาจมีความหนาแน่นหรือปล่อยออกมา องค์ประกอบสามารถสร้างขึ้นบนรูปแบบการวัดที่สม่ำเสมอหรือในทางตรงกันข้ามกับจังหวะที่เรียบง่ายหรือซับซ้อน มันอาจนำเสนอการกระจายแบบสม่ำเสมอของมวลหรือสำเนียงที่มีความคมชัดโดดเดี่ยว คุณสมบัติที่ระบุไว้สามารถรวมกันได้ (ยกเว้นที่แน่นอนซึ่งไม่รวมกันในหนึ่งงาน) ควรจำไว้ว่าความรู้สึกของความซับซ้อนขององค์ประกอบเกิดขึ้นจากการรับรู้ของความสามัคคีที่ซับซ้อนของการออกแบบที่ไม่เพียง แต่ไม่เพียง แต่จากความซับซ้อนของการแทรกและแน่นอนว่าไม่แน่นอนจากกองของโทร

เหมาะสม - ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับองค์ประกอบที่ดี คุณอาจสังเกตเห็นแล้วว่าเมื่อองค์ประกอบของคุณประกอบด้วยวัตถุทางเรขาคณิตเพียงไม่กี่ตัวให้มุมมองที่ถูกต้องบนแผ่นงานค่อนข้างยาก แม้ว่าพื้นฐานของงานจะถูกสร้างขึ้นอย่างสมบูรณ์แบบการเพิ่มร่างกายใหม่แต่ละตัวนำไปสู่การบิดเบือนที่เพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป

ในการติดตามพวกเขาและถูกต้องค่อนข้างยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในองค์ประกอบแรกเมื่อประสบการณ์และทักษะการปฏิบัติยังคงมีขนาดเล็ก นั่นคือเหตุผลที่มันถูกใช้เพื่อกำหนดการเปิดเผยใบหน้าทั้งหมดและทิศทางของทุกบรรทัดบนแผ่นงาน วิธีการต่าง ๆ ปรับปรุงตำแหน่งที่เชื่อมต่อระหว่างกันทั้งหมดเหล่านี้ทำให้พวกเขากลายเป็นระบบเดียว หนึ่งในระบบเหล่านี้อธิบายไว้ในรายละเอียดในงานต่อไป นี่คือกริดที่เรียกว่า - โครงสร้างเชิงพื้นที่ที่กำหนดการเปิดเผยข้อมูลทางเรขาคณิตและทิศทางของเส้นในอนาคตตลอดชีท

ในกระบวนการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ "กริด" จะช่วยให้คุณรวบรวมงานที่หลากหลายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสร้างองค์ประกอบและในครั้งเดียวมันเป็นเรื่องง่ายที่จะแก้ไข แน่นอนว่า "กริด" เป็นสิ่งที่มีประโยชน์ แต่ยังอยู่ในนั้นแน่นอนว่ามีข้อดีและข้อเสีย

ในมือข้างหนึ่งแสดงให้เห็นถึงองค์ประกอบตาม "กริด" คุณแน่นอนใช้เวลา (บางครั้งมีนัยสำคัญ) สำหรับขั้นตอนการเตรียมการ ("กริดตัวเอง") ซึ่งจะช่วยลดเวลาของการทำงานในองค์ประกอบที่เหมาะสม .

ในทางกลับกัน "กริด" สามารถลดเวลาในการแก้ปัญหาด้านเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับคำนิยามของทิศทางของแนวนอนโดยตรงและการเปิดเผยพื้นผิวต่างๆ แน่นอนว่าทักษะบางอย่างจะช่วยให้คุณลดเวลาที่ใช้ใน "กริด" แต่หากได้รับอนุญาตข้อผิดพลาดใน "กริด" (ซึ่งอาจเป็นไปตามเงื่อนไขที่ตึงเครียด) คุณสามารถสังเกตเห็นข้อผิดพลาดนี้เท่านั้น ร่างเรขาคณิตครั้งแรก

สิ่งที่ต้องทำในกรณีนี้ - เพื่อแก้ไขกริดหรือปฏิเสธที่ทุกคนจะทันเวลาที่ไม่ได้รับ? เห็นได้ชัดว่ามีความจำเป็นต้องเริ่มทำงานกับองค์ประกอบการตรวจสอบกับ "กริด" เฉพาะในกรณีที่คุณเรียนรู้ที่จะสร้าง "กริด" อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพนำกระบวนการนี้ไปสู่อัตโนมัติและสร้างองค์ประกอบได้อย่างง่ายดาย

คำถามอื่นซึ่งมักจะเกี่ยวข้องกับผู้สมัคร - คำถามของเม็ดมีด: ประเภทใดที่ควรทำยากแค่ไหนที่พวกเขาควรจะเป็นและพวกเขาควรทำอะไรเลย? มาเริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่าส่วนแทรกในองค์ประกอบการตรวจไม่สามารถทำได้ - ในงานการตรวจสอบการใช้การตัดเข้าจะแนะนำเท่านั้นและไม่ได้ เงื่อนไขบังคับอย่างไรก็ตามควรเข้าใจว่าองค์ประกอบที่ไม่มีการแยกส่วนนั้นด้อยกว่าในความยากลำบากและ การแสดงออกทางศิลปะ . อย่าลืมว่าองค์ประกอบของคุณจะได้รับการประเมินในจำนวนอื่น ๆ ของคนอื่น ๆ ดังนั้นการทำองค์ประกอบโดยไม่มีการแยกส่วนคุณสามารถลดความสามารถในการแข่งขันของคุณเอง (การดูแลแน่นอนปีแห่งปีของการตรวจสอบองค์ประกอบกำลังเติบโต และมันกำหนดการรวมในองค์ประกอบของพรมที่ซับซ้อนที่ทำให้การสอบทำงานนั้นแสดงออกและน่าสนใจยิ่งขึ้นอย่างไรก็ตามการดำเนินการของพวกเขาต้องใช้เวลาเพิ่มเติมซึ่งในเงื่อนไขของการสอบมี จำกัด ในสถานการณ์นี้ทุกอย่างขึ้นอยู่กับ เกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณ - หากคุณเตรียมตัวอย่างขยันขันแข็งสำหรับการตรวจสอบองค์ประกอบส่วนใหญ่ที่คุณมีเม็ดมีดที่เราชื่นชอบอยู่แล้วที่มีความซับซ้อนเพียงพอ แต่ระบุไว้หลายครั้งพวกเขาจะปรากฎได้อย่างง่ายดายและดังนั้นจึงไม่จำเป็น เพื่อให้มีส่วนร่วมในการตัดที่ซับซ้อนบรรเทาผลงาน - จำไว้ว่าแม้องค์ประกอบที่ทำโดยใช้การไล่แบบเรียบง่ายสามารถซับซ้อนและแสดงออกถึงความเป็นสิ่งสำคัญเช่นกันนอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะพูดเกี่ยวกับวิธีการที่ร่างกายทางเรขาคณิตควรชนกันบางครั้งในคอม ตำแหน่งร่างเรขาคณิตจะอายดังนั้นความรู้สึกที่สร้างขึ้นราวกับว่าพวกเขาจะไม่ฝังอยู่ในกันและกัน แต่แทบจะไม่ติดต่อเท่านั้น องค์ประกอบดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะทำให้เกิดความรู้สึกไม่เสถียรความไม่แน่นอนและความไม่สมบูรณ์ ผู้ชมจะมีความปรารถนาที่ไม่สามารถเอาชนะได้ที่จะทำให้องค์ประกอบที่หนาแน่นเช่นนี้ลึกเข้าไปในร่างกายเรขาคณิตซึ่งกันและกัน การวิเคราะห์งานดังกล่าวเป็นการยากที่จะพูดคุยเกี่ยวกับมันเป็นองค์ประกอบ - กลุ่มของวอลุ่มที่กลมกลืนกันอย่างกลมกลืน ในองค์ประกอบของร่างกายอื่น ๆ พวกเขาฝังลึกลงไปในแต่ละอื่น ๆ ซึ่งไม่สามารถเข้าใจได้แล้ว - ร่างกายคืออะไร? องค์ประกอบดังกล่าวตามกฎแล้วมีความคล้ายคลึงกับมวลที่ซับซ้อนกับชิ้นส่วนของร่างกายทางเรขาคณิตที่ยื่นออกมาและไม่ได้สร้างความรู้สึกของความสามัคคีในผู้ชม ร่างกายในมันหยุดอยู่เป็นวัตถุอิสระเปลี่ยนเป็นส่วนผสมทางเรขาคณิต หากคุณไม่พิจารณากรณีที่รุนแรงเช่นนี้ (เมื่อร่างกายเรขาคณิตแทบจะไม่ถูกตัดเข้าไปซึ่งกันและกันหรือเมื่อพวกเขากลายเป็นมวลหนาแน่นเพียงครั้งเดียว) เพื่อสร้างองค์ประกอบความหนาแน่นเฉลี่ยควรตามด้วยกฎต่อไปนี้: ตัวเรขาคณิตจะต้องผิดพลาด เข้าสู่วัตถุทางเรขาคณิตอื่น (หรืออื่น ๆ ) ไม่เกินครึ่งดีกว่า - หนึ่งในสาม นอกจากนี้ยังเป็นที่พึงปรารถนาที่ผู้ดูสามารถกำหนดขนาดหลักของตัวเรขาคณิตได้ตามส่วนที่มองเห็นได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าร่างกายเกิดปัญหาจุดสูงสุดควรอยู่ในรูปที่สำคัญของพื้นผิวด้านข้างและเส้นรอบวงของฐาน หากร่างกายบางส่วนขัดข้องเราจะต้องยังคงอยู่ในส่วนที่มองเห็นได้ของพื้นผิวด้านข้างของกระบอกสูบและวงกลมของฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันควรจะกล่าวเกี่ยวกับเม็ดมีดของลูกบาศก์และ tetrahedrals - ในองค์ประกอบร่างเรขาคณิตเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็นพื้นหลังหรือชนิดกรอบสำหรับตำแหน่งและเม็ดมีดที่ซับซ้อนมากขึ้นในการสร้างรูปทรงเรขาคณิต ดังนั้นการแทรกจะได้รับอนุญาตเมื่อชิ้นส่วนที่มองเห็นได้ของลูกบาศก์และ Quadrangers ทำขึ้นน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของวอลุ่ม

mboudo g. irkutsk tsdt

ชุดเครื่องมือ

รูปทรงเรขาคณิตโทร

ครูของการศึกษาเพิ่มเติม

Kuznetsova Larisa Ivanovna

Irkutsk 2016

หมายเหตุอธิบาย

คู่มือนี้ "Drawing of Geometric Bodies" มีไว้สำหรับครูที่ทำงานกับเด็ก ๆ อายุโรงเรียน. จาก 7 ถึง 17 ปี สามารถใช้เป็นเมื่อทำงานใน การศึกษาเพิ่มเติมและในการวาดภาพที่โรงเรียน คู่มือถูกรวบรวมบนพื้นฐานของผู้แต่ง เกี่ยวกับการสอน "การวาดภาพเรขาคณิต" ตั้งใจ " สำหรับนักเรียนในปีแรกของงานศิลปะพิเศษตกแต่งและประยุกต์และงานฝีมือพื้นบ้านและงานฝีมือพื้นบ้าน (ไม่ได้เผยแพร่)

การวาดภาพเรขาคณิตเป็นวัสดุเบื้องต้นเมื่อเรียนรู้การวาดภาพ บทนำเผยให้เห็นถึงข้อกำหนดและแนวคิดที่ใช้ในรูปแนวคิดของมุมมองขั้นตอนสำหรับการทำงานในรูป การใช้วัสดุที่ระบุไว้คุณสามารถสำรวจเนื้อหาที่จำเป็นในการสอนเด็ก ๆ วิเคราะห์พวกเขา งานจริง. ภาพประกอบสามารถใช้สำหรับความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของธีมและบทเรียนเป็นวัสดุที่มองเห็นได้

จุดประสงค์ของการเรียนรู้การวาดภาพจากธรรมชาติคือวิสัยทัศน์ของเด็ก ๆ ของฐาน diplomas ที่ดีการฝึกอบรมภาพที่สมจริงของธรรมชาติ I.e. ความเข้าใจและภาพของรูปแบบสามมิติบนระนาบแผ่น รูปแบบหลักของการฝึกอบรมคือภาพวาดจากธรรมชาติคงที่ เขาสอนให้ถ่ายโอนรายการที่มองเห็นได้อย่างถูกต้องคุณสมบัติคุณสมบัติของพวกเขาให้เด็กความรู้เชิงทฤษฎีที่จำเป็นและทักษะการปฏิบัติ

งานสำหรับการเรียนรู้การวาดภาพจากธรรมชาติ:

การสร้างทักษะการทำงานที่สม่ำเสมอในรูปแบบตามหลักการ: จากทั้งหมดเป็นส่วนตัว

ทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของผู้สังเกตการณ์ I.e. มุมมองทางสายตาแนวคิดของความสัมพันธ์สีดำและโลก

รูปแบบทักษะรูปแบบทางเทคนิค

ในด้านการวาดภาพงานจะดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษาของคอมเพล็กซ์ที่จำเป็นสำหรับคุณสมบัติของศิลปิน:

- "การหยุดตา"

การพัฒนา "มือแข็ง"

ความสามารถในการ "ขอดู"

ความสามารถในการสังเกตและจดจำสิ่งที่

ความรุนแรงและความแม่นยำของตัวละครและอื่น ๆ

คู่มือนี้กล่าวถึงในรายละเอียดหนึ่งในหัวข้อแรกของการวาดภาพจากธรรมชาติ - "การวาดภาพเรขาคณิต" ช่วยให้เราสามารถศึกษารายละเอียดรูปร่างสัดส่วนโครงสร้างโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงพื้นที่การลดลงในร่างกายเรขาคณิตและการส่งหนังสือของพวกเขา ด้วยความสัมพันธ์สีดำและสีขาว ได้รับการพิจารณา ภารกิจ - เค้าโครงบนแผ่นกระดาษ การก่อสร้างวัตถุการส่งสัดส่วน; จากการวาดภาพก่อนการส่งปริมาตรรูปร่างของวัตถุของการตรวจจับแสงครึ่งเงาสะท้อนแสงจ้าโซลูชั่นเต็มโทน

บทนำ

วาดจากธรรมชาติ

รูป - ไม่เพียง มุมมองอิสระ ศิลปะที่ดี แต่ยังเป็นพื้นฐานสำหรับการทาสีแกะสลักโปสเตอร์ตกแต่งและนำไปใช้และศิลปะอื่น ๆ ด้วยความช่วยเหลือของการวาดภาพความคิดแรกของการทำงานในอนาคตได้รับการแก้ไข

กฎหมายและกฎของการวาดภาพจะถูกดูดซับอันเป็นผลมาจากทัศนคติที่มีสติต่อการทำงานจากธรรมชาติ การสัมผัสของดินสอกับกระดาษแต่ละครั้งควรคิดและเป็นธรรมด้วยความรู้สึกและความเข้าใจในรูปแบบที่แท้จริง

การวาดภาพการเรียนรู้ควรให้ภาพธรรมชาติที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นของรูปร่างพลาสติกสัดส่วนและโครงสร้าง ควรพิจารณาก่อนอื่นในฐานะช่วงเวลาการเรียนรู้ในการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องรู้ลักษณะของการรับรู้ภาพของเรา หากไม่มีสิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าทำไมรายการที่อยู่รอบตัวเราอยู่ในหลาย ๆ กรณีดูเหมือนว่าเราจะไม่เหมือนที่จริง: คู่ขนานดูเหมือนว่าจะมาบรรจบกันมุมตรงถูกรับรู้จากคมแล้วบางครั้งก็โง่วงกลมบางครั้งดูเหมือนวงกลมบางครั้ง ดินสอขนาดใหญ่กว่าบ้านและอื่น ๆ

โอกาสที่ไม่เพียง แต่อธิบายปรากฏการณ์แสงที่กล่าวถึงข้างต้น แต่ยังมีวัตถุของภาพเชิงพื้นที่ของวัตถุในทุกรอบตำแหน่งรวมทั้งในการตรวจจับความห่างไกลต่าง ๆ

สามมิติ, ปริมาตร, แบบฟอร์ม

รายการใด ๆ ถูกกำหนดโดยสามมิติ: ยาวความกว้างและความสูง ภายใต้ปริมาตรของมันจำเป็นต้องเข้าใจมูลค่าสามมิติที่ จำกัด อยู่ที่พื้นผิว ภายใต้รูปแบบ - มุมมองกลางแจ้งโครงร่างภายนอกของเรื่อง

งานศิลปะส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับรูปแบบจำนวนมาก ดังนั้นในการวาดเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องได้รับคำแนะนำจากรูปแบบเสียงรู้สึกว่ามันอยู่ภายใต้วิธีการและการรับของภาพวาดทั้งหมด ในภาพของร่างกายที่ง่ายที่สุดมีความจำเป็นต้องพัฒนาในเด็กความรู้สึกของรูปแบบนี้ ตัวอย่างเช่นการวาดลูกบาศก์ไม่สามารถอธิบายได้เฉพาะปาร์ตี้ที่มองเห็นได้โดยไม่คำนึงถึงด้านข้างที่ซ่อนอยู่จากดวงตา โดยไม่ต้องนำเสนอพวกเขามันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างหรือวาดลูกบาศก์นี้ โดยไม่มีความรู้สึกของแบบฟอร์มทั้งหมดโดยทั่วไปรายการที่ปรากฎจะดูแบน

เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของแบบฟอร์มก่อนที่จะดำเนินการกับภาพมีความจำเป็นต้องพิจารณาธรรมชาติจากด้านต่าง ๆ แนะนำให้ใช้รูปวาดเพื่อสังเกตรูปร่างจากจุดที่แตกต่างกัน แต่วาดด้วยหนึ่ง ในการเรียนรู้กฎหลักของการวาดภาพบนวัตถุที่ง่ายที่สุด - ร่างเรขาคณิต - ในอนาคตมันจะเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนไปใช้การวาดจากธรรมชาติที่ซับซ้อนมากขึ้นในการออกแบบ

ภายใต้การก่อสร้างหรือโครงสร้างวัตถุหมายถึงตำแหน่งสัมพัทธ์และการเชื่อมต่อของชิ้นส่วน แนวคิดของ "การออกแบบ" ถูกนำไปใช้กับทุกวิชาที่สร้างขึ้นโดยธรรมชาติและมือของบุคคลเริ่มต้นด้วยวัตถุที่ง่ายที่สุดของชีวิตและสิ้นสุด แบบฟอร์มที่ซับซ้อน. รูปวาดจะต้องสามารถค้นหารูปแบบในโครงสร้างของวัตถุเข้าใจรูปแบบของพวกเขา

ความสามารถนี้กำลังพัฒนาค่อยๆในกระบวนการวาดจากธรรมชาติ การศึกษาของร่างกายเรขาคณิตและรายการใกล้กับพวกเขาในรูปแบบของพวกเขาและวัตถุที่ซับซ้อนมากขึ้นในโครงสร้างของพวกเขาภาระหน้าที่การวาดภาพอย่างมีสติหมายถึงการวาดภาพตรวจจับลักษณะของการออกแบบของภาพ ดังนั้นครอบคลุมตามที่เป็นอยู่ประกอบด้วยคอทรงกลมและทรงกระบอก, ช่องทาง - กรวยที่ถูกตัดทอน ฯลฯ

ไลน์

สายหรือเส้นที่ใช้ไปกับพื้นผิวของแผ่นเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของภาพ อาจมีอักขระที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับปลายทาง

มันสามารถแบนความจำเจ ในแบบฟอร์มนี้ส่วนใหญ่มีจุดประสงค์เสริม (นี่คือการจัดวางบนแผ่นภาพวาดโครงร่างของ abis ทั้งหมดของธรรมชาติการกำหนดสัดส่วน ฯลฯ )

สายสามารถมีอักขระเชิงพื้นที่ที่รูปวาดคว้าเป็นแบบฟอร์มการศึกษาภายใต้สภาพแสงและสิ่งแวดล้อม สาระสำคัญและความหมายของเส้นอวกาศนั้นง่ายที่สุดในการเข้าใจดูผู้เชี่ยวชาญในกระบวนการของงาน: สายได้รับการปรับปรุงจากนั้นไฟอ่อนหรือหายไปอย่างสมบูรณ์การรวมเข้ากับสภาพแวดล้อม จากนั้นเธอก็ปรากฏขึ้นอีกครั้งและฟังเสียงทั้งหมดของดินสอ

ลิ้นชักมือใหม่ไม่ทราบว่าเส้นในภาพเป็นผลลัพธ์ งานที่ซับซ้อน เหนือรูปแบบมักจะหันไปใช้แบนและเส้นที่น่าเบื่อ เส้นดังกล่าวที่มีความเฉยเมยแบบเดียวกันการวาดขอบของตัวเลขหินและต้นไม้ไม่ได้ส่งรูปร่างไม่มีแสงไม่มีที่ว่าง ฉันไม่ได้จัดการกับประเด็นการวาดภาพเชิงพื้นที่ลิ้นชักดังกล่าวให้ความสนใจก่อนอื่นบนเค้าโครงกลางแจ้งของเรื่องพยายามคัดลอกมันไปแล้วเติมรูปร่างโดยคราบสุ่มของแสงและเงา

แต่สายระนาบในงานศิลปะมีจุดประสงค์ของตัวเอง มันถูกใช้ในงานตกแต่งและที่งดงามในภาพวาดฝาผนัง, กระเบื้องโมเสค, หน้าต่างกระจกสี, เครื่องและ กราฟหนังสือ, โปสเตอร์ - ผลงานทั้งหมดของตัวละครเครื่องบินที่มีการเชื่อมโยงกับระนาบผนังที่เฉพาะเจาะจง, กระจก, เพดาน, กระดาษ, ฯลฯ ที่นี่บรรทัดนี้ช่วยให้คุณใช้ภาพทั่วไป

ความแตกต่างระหว่างระนาบและเส้นอวกาศต้องหลอมรวมจากจุดเริ่มต้นอย่างมากเพื่อให้ในอนาคตมันไม่ได้ผลการผสมของรูปแบบที่แตกต่างกันเหล่านี้

ลิ้นชักมือใหม่มีคุณสมบัติลักษณะเฉพาะของเส้น พวกเขาเกินไป "ใส่ดินสอ" เมื่อครูแสดงมือของเขาในการวาดภาพวาดด้วยเส้นที่มีแสงสว่างพวกเขาขับเคลื่อนเส้นที่มีแรงดันที่เพิ่มขึ้น มีความจำเป็นตั้งแต่วันแรกที่สอนจากสิ่งนี้ นิสัยที่เป็นอันตราย. คุณสามารถอธิบายความต้องการในการดึงแสงเส้น "อากาศ" ตามความจริงที่ว่าที่จุดเริ่มต้นของภาพเราเปลี่ยนแปลงบางอย่างเคลื่อนไหวอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ และการลบเส้นที่ใช้ไปกับแรงกดดันที่แข็งแกร่งเราเป็นกระดาษพอร์เตอร์ และบ่อยครั้งที่ยังคงมีร่องรอยที่เห็นได้ชัดเจน รูปวาดดูไม่เรียบร้อย

หากคุณวาดเส้นไฟครั้งแรกในกระบวนการของการทำงานต่อไปมันเป็นไปได้ที่จะให้ตัวละครอวกาศจากนั้นขยายตัวแล้วลดลง

สัดส่วน

ความรู้สึกของสัดส่วนเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักในกระบวนการของการวาดภาพ การปฏิบัติตามสัดส่วนเป็นสิ่งสำคัญไม่เพียง แต่ในการวาดภาพจากธรรมชาติ แต่ยังอยู่ในรูปตกแต่งเช่นสำหรับเครื่องประดับappliqués ฯลฯ

การปฏิบัติตามสัดส่วนหมายถึงความสามารถในการทำความคลมือของขนาดขององค์ประกอบทั้งหมดของรูปแบบหรือบางส่วนของรายการที่แสดงให้เห็นซึ่งกันและกัน การละเมิดสัดส่วนไม่สามารถยอมรับได้ การศึกษาสัดส่วนที่แนบมา ความสำคัญ. มีความจำเป็นต้องช่วยให้วาดภาพเพื่อทำความเข้าใจข้อผิดพลาดทำให้พวกเขาหรือเตือนจากมัน

การวาดภาพจากธรรมชาติควรจำไว้ว่าเมื่อใด ขนาดเดียวกัน เส้นแนวนอนดูแนวนอนอีกต่อไป ข้อผิดพลาดระดับประถมศึกษาของศิลปินมือใหม่รวมถึงความปรารถนาที่จะยืดวัตถุในแนวนอน

หากคุณแยกแผ่นออกเป็นสองครึ่งเท่ากันส่วนล่างจะดูเล็กกว่าเสมอ โดยอาศัยอำนาจตามคุณสมบัตินี้ของวิสัยทัศน์ของเราทั้งครึ่งหนึ่งของละติน S ดูเหมือนเท่ากับเราเท่านั้นเพราะส่วนล่างของมันในแบบอักษรพิมพ์เสร็จมากขึ้น สิ่งนี้เหมือนกันกับหมายเลข 8 ปรากฏการณ์นี้คุ้นเคยกับสถาปนิกเป็นสิ่งที่จำเป็นในงานของศิลปิน

ตั้งแต่สมัยโบราณมีความสำคัญอย่างยิ่งติดอยู่กับความรู้สึกของสัดส่วนและทักษะของศิลปินอย่างแม่นยำวัดขนาดของดวงตา ปัญหานี้ให้ความสำคัญกับ Leonardo da Vinci มาก เขาแนะนำเกมและความบันเทิงและความบันเทิง: ตัวอย่างเช่นเขาแนะนำให้ติดอ้อยในพื้นดินและพยายามที่จะกำหนดว่ามูลค่าของอ้อยมีจำนวนเท่าใดในระยะนี้

มุมมอง

ยุคฟื้นฟูเป็นครั้งแรกที่สร้างหลักคำสอนที่เข้มงวดทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับวิธีการถ่ายโอนพื้นที่ มุมมองเชิงเส้น (จาก. lat. reอาร์เอส rผม. ceอาร์ e "ฉันเห็นผ่าน""การเจาะดู") เป็นวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องที่สอนให้วาดภาพวัตถุของความเป็นจริงโดยรอบในระนาบเพื่อให้ดูเหมือนว่าจะถูกสร้างขึ้นในประเภท สายการก่อสร้างทั้งหมดถูกนำไปยังจุดศูนย์กลางของแผนกในที่ตั้งของผู้ชม การลดของเส้นจะถูกกำหนดขึ้นอยู่กับระยะทาง การค้นพบนี้ทำให้เป็นไปได้ที่จะสร้างองค์ประกอบที่ซับซ้อนในพื้นที่สามมิติ จริง, สุทธิ ดวงตาของมนุษย์ ร้องไห้และเส้นตรงดูเหมือนจะไม่ได้ดำเนินการตามไม้บรรทัด ศิลปินอิตาลี พวกเขาไม่รู้เรื่องนี้ดังนั้นบางครั้งงานของพวกเขามีลักษณะคล้ายกับการวาดภาพ

มุมมองของสแควร์

a - ตำแหน่งหน้าผาก B - ที่มุมสุ่ม P คือจุดศูนย์กลางของการออกเดินทาง

บรรทัดที่ถูกลบออกในระดับความลึกของรูปแบบที่ดูเหมือนใกล้กับจุดออกเดินทาง จุดออกเดินทางอยู่บนเส้นขอบฟ้า บรรทัดการลบฉากกับเส้นขอบฟ้ามาบรรจบกัน จุดศูนย์กลางของการออกเดินทาง. เส้นแนวนอนที่นำออกเป็นมุมไปยังเส้นขอบฟ้ามาบรรจบกัน ไฟข้าง

มุมมองของวงกลม

Opt Oval - เหนือเส้นขอบฟ้า ในวงกลมนอนอยู่ใต้เส้นขอบฟ้าเราเห็นพื้นผิวด้านบนของพวกเขา สิ่งที่วงกลมอยู่ด้านล่างหัวข้อที่เรากว้างขึ้น

แล้วในภารกิจแรกในการวาดภาพเรขาคณิตเด็ก ๆ ต้องสร้างโอกาสของวัตถุสี่เหลี่ยมและร่างของการหมุน - กระบอกสูบกรวย

f 1 ถ้า 2 - จุดด้านข้างของการรวบรวมบนเส้นขอบฟ้า

มุมมองของลูกบาศก์และขนานกัน

P คือจุดรวบรวมที่วางอยู่บนเส้นขอบฟ้า

เบา โทน. ความสัมพันธ์กับวรรณยุกต์

รูปแบบที่มองเห็นได้ของวัตถุนั้นถูกกำหนดโดยการส่องสว่างซึ่งเป็นปัจจัยที่จำเป็นไม่เพียง แต่สำหรับการรับรู้ของเรื่อง แต่ยังทำซ้ำในรูป แสงกระจายรูปร่างขึ้นอยู่กับลักษณะของการบรรเทามีเฉดสีต่าง ๆ - จากความสว่างถึงสีเข้มที่สุด

ดังนั้นแนวคิดของการให้แสงสว่างเกิดขึ้น

น้ำหนักเบาหมายถึงแหล่งกำเนิดแสงบางอย่างและส่วนใหญ่เป็นสีสดใสของวัตถุที่ส่องสว่าง

เมื่อพิจารณาถึงลูกบาศก์เรืองแสงเราสังเกตเห็นว่าเครื่องบินหันหน้าไปทางแหล่งกำเนิดแสงจะสว่างที่สุดเรียกว่าในรูปวาด เบา; เครื่องบินตรงข้าม - เงา; ฮัลโทนมันควรจะเรียกว่าเครื่องบินภายใต้มุมที่แตกต่างกันไปยังแหล่งกำเนิดแสงและเนื่องจากสิ่งนี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นอย่างเต็มที่ สะท้อน- แสงสะท้อนที่ตกลงมาบนเงาด้าน; กริ่ง - ส่วนเล็ก ๆ ของพื้นผิวในแสงที่สะท้อนถึงพลังของแหล่งกำเนิดแสงอย่างเต็มที่ (พบส่วนใหญ่บนพื้นผิวโค้ง) และในที่สุด เงาที่ตกลงมา.

เพื่อลดความเข้มของแสงเฉดสีแสงทั้งหมดสามารถจัดเรียงตามลำดับในลำดับต่อไปนี้เริ่มต้นด้วยแสงที่สว่างที่สุด: แสงจ้า, แสง, สกรีน, สะท้อนเงาของตัวเองเงาของตัวเอง

แสงเผยรูปแบบของวัตถุ แต่ละรูปแบบมีตัวละครของตัวเอง มันถูก จำกัด ไว้ที่พื้นผิวที่ตรงหรือโค้งหรือการผสมผสานของผู้ที่และอื่น ๆ

ตัวอย่างของแสงบนพื้นผิวเหลี่ยมเพชรพลอย

หากแบบฟอร์มถูกเหลี่ยมเพชรพลอยนั้นแม้จะมีความแตกต่างต่ำสุดพื้นผิวของพื้นผิวของขอบเขตจะถูกกำหนด (ดูก้อนภาพประกอบ)

ตัวอย่างของแสงบนพื้นผิวโค้ง

หากรูปแบบเป็นรูปกลมหรือทรงกลม (ทรงกระบอกลูกบอล) จากนั้นแสงและเงามีการเปลี่ยนแบบค่อยเป็นค่อยไป

จนถึงตอนนี้เราพูดคุยเกี่ยวกับคนผิวดำของวัตถุที่ทาสีเดียวกัน หมายถึงแสงนี้และ จำกัด อยู่ที่สอง แบ่งเท่า ๆ กัน xix ศตวรรษเมื่อถ่ายโอนผ้าม่านยิปซั่มเรืองแสงและการเพิ่มขึ้นของนู้ด

ในที่สุด ศตวรรษที่สิบสองและต้นศตวรรษที่ยี่สิบในช่วงของการพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของสีและความต้องการของอักขระภาพเริ่มต้นที่จะวาดภาพ

แน่นอนความหลากหลายที่มีสีสันสีสันสดใสโดยเฉพาะอย่างยิ่งเครื่องแต่งกายที่สง่างามเทศกาล, แสงที่กระจัดกระจาย, ไม่รวมแสงที่ชัดเจนการถ่ายโอนสิ่งแวดล้อม - ทั้งหมดนี้ติดตามจำนวนงานราวกับว่าตัวละครที่งดงามซึ่งโซลูชั่นเป็นไปไม่ได้ด้วยความสว่างเพียงอย่างเดียว

ดังนั้นในการวาดภาพรวมถึงคำที่งดงาม - "โทน".

ถ้าเรารับตัวอย่างเช่นสีเหลืองและ สีฟ้าในขณะที่อยู่ในสภาพแสงเดียวกันพวกเขาจะดูเหมือนแสงหนึ่งมืดอีกอันมืดมน สีชมพูดูเหมือนว่ากวีน้ำหนักเบา, สีน้ำตาล - สีน้ำเงินเข้มและอื่น ๆ

ในรูปที่เป็นไปไม่ได้ "พลังทั้งหมด" ของความสว่างของเปลวไฟและเงาลึกบนกำมะหยี่สีดำเนื่องจากความแตกต่างของโทนเสียงระหว่างดินสอและกระดาษมีขนาดเล็กลงมาก แต่ความสัมพันธ์แบบวรรณยุกต์ความหลากหลายที่ศิลปินต้องถ่ายทอดด้วยวิธีการวาดที่เรียบง่าย สำหรับสิ่งนี้ที่มืดที่สุดในภาพหรือชีวิตยังคงถูกนำมาใช้ในแรงดินสอเต็มแรงและกระดาษยังคงเบาที่สุด การไล่ระดับเงาอื่น ๆ ทั้งหมดมันอยู่ในความสัมพันธ์การปรับแต่งระหว่างสุดขั้วเหล่านี้

เครื่องลิ้นชักต้องได้รับการฝึกฝนในการพัฒนาความสามารถในการแยกความแตกต่างอย่างประณีตการไล่ระดับของ Siels ในการผลิตแบบเดียว คุณต้องเรียนรู้ที่จะจับความแตกต่างของโทนสีขนาดเล็ก โดยการกำหนดที่หนึ่ง - สองที่สว่างที่สุดและหนึ่ง - สองที่มืดที่สุดมีความจำเป็นต้องคำนึงถึงความสามารถในการมองเห็นของวัสดุ

เมื่อปฏิบัติงานฝึกอบรมมีความจำเป็นต้องสังเกตความสัมพันธ์สัดส่วนระหว่างแสงสว่างของสถานที่ต่าง ๆ ในธรรมชาติและส่วนต่าง ๆ ที่สอดคล้องกันของการวาดภาพ ควรจำไว้ว่าการเปรียบเทียบกับเสียงของธรรมชาติเพียงแห่งเดียวที่มีภาพเป็นวิธีการทำงานผิด ควรให้ความสนใจทั้งหมดกับวิธีการทำงานของความสัมพันธ์ ในกระบวนการของการดำเนินการของตัวเลขคุณต้องเปรียบเทียบ 2 - 3 ส่วนในความสว่างในธรรมชาติด้วยสถานที่ที่สอดคล้องกันในภาพ หลังจากใช้โทนสีที่จำเป็นขอแนะนำให้ตรวจสอบ

ลำดับการวาดภาพ

วิธีการวาดที่ทันสมัยให้ 3 ขั้นตอนทั่วไปของการทำงานในรูปวาด: 1) การวางภาพคอมโพสิตบนแผ่นกระดาษและนิยาม ตัวละครทั่วไป แบบฟอร์ม; 2) การสร้างแบบจำลองพลาสติกรูปร่างด้วยความสว่างและลักษณะรายละเอียดของธรรมชาติ; 3) สรุป นอกจากนี้แต่ละภาพวาดขึ้นอยู่กับงานและระยะเวลาอาจมีขั้นตอนทั่วไปมากขึ้นหรือน้อยกว่าเช่นเดียวกับแต่ละขั้นตอนอาจรวมถึงขั้นตอนเล็ก ๆ ของการวาดภาพ

พิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมขั้นตอนของการทำงานในรูปวาดมากขึ้น

หนึ่ง). งานเริ่มต้นด้วยการวางภาพคอมโพสิตบนแผ่นกระดาษ จำเป็นต้องตรวจสอบธรรมชาติจากทุกด้านและกำหนดมุมมองที่น่าตื่นเต้นที่จะวางภาพบนเครื่องบิน การวาดภาพควรทำความคุ้นเคยกับธรรมชาติจดบันทึกคุณสมบัติของมันเพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างของมัน ภาพถูกขัดขวางด้วยจังหวะแสง

เริ่มต้นการวาดครั้งแรกของทั้งหมดกำหนดอัตราส่วนของความสูงและความกว้างของธรรมชาติหลังจากที่พวกเขาไปที่ขนาดของชิ้นส่วนทั้งหมด ในระหว่างการทำงานเป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนมุมมองตั้งแต่ในกรณีนี้การออกแบบที่มีแนวโน้มทั้งหมดของรูปแบบจะละเมิด

ขนาดของวัตถุที่ปรากฎในรูปวาดจะถูกกำหนดล่วงหน้าและไม่ได้ผลิตในระหว่างการดำเนินการ เมื่อทาสีในส่วนต่าง ๆ ในกรณีส่วนใหญ่ธรรมชาติไม่พอดีกับแผ่นงานปรากฎว่าจะเปลี่ยนหรือลง

จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงแผ่นโหลดก่อนกำหนดด้วยเส้นและคราบ แบบฟอร์มดึงโดยทั่วไปและเป็นแผนผังมาก ตัวละครหลักทั่วไปของรูปแบบขนาดใหญ่ถูกเปิดเผย หากเป็นกลุ่มของวัตถุคุณต้องเทียบเท่ากับร่างเดียว - เพื่อสรุป

หลังจากทำการจัดวางภาพคอมโพสิตบนแผ่นกระดาษให้ตั้งสัดส่วนหลัก เพื่อที่จะไม่เข้าใจผิดในสัดส่วนก่อนควรกำหนดอัตราส่วนของค่าจำนวนมากจากนั้นเน้นที่เล็กที่สุด งานของครู - สอนเพื่อแยกสิ่งสำคัญจากรอง รายละเอียดไม่เบี่ยงเบนความสนใจของผู้เริ่มต้นจากลักษณะหลักของรูปแบบคุณต้องเห็นดวงตาของคุณเพื่อให้รูปแบบดูเหมือนเงาเป็นจุดทั่วไปและรายละเอียดหายไป

2) ขั้นตอนที่สองคือการสร้างแบบจำลองพลาสติกของรูปร่างของน้ำเสียงและการศึกษารายละเอียดของภาพ นี่เป็นขั้นตอนหลักและยาวที่สุดของการทำงาน ที่นี่จะใช้ความรู้จากพื้นที่มุมมองกฎของการสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาว

เมื่อวาดมันจำเป็นต้องจินตนาการถึงตำแหน่งเชิงพื้นที่ของวัตถุและสามมิติของการก่อสร้างที่สร้างสรรค์ของพวกเขาเนื่องจากภาพจะเป็นเครื่องบิน

ในขณะที่ทำงานเกี่ยวกับการก่อสร้างที่มีแนวโน้มของรูปแนะนำให้ตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอเปรียบเทียบการลดลงของรูปแบบพื้นผิวเปรียบเทียบกับแนวดิ่งและแนวนอนซึ่งดำเนินการทางจิตใจผ่านจุดลักษณะ

หลังจากเลือกมุมมองบรรทัด Horizon จะถูกวางแผนในรูปที่อยู่ในรูปวาดระดับดวงตา คุณสามารถกำหนดเวลาเส้นขอบฟ้าที่ความสูงของแผ่น ขึ้นอยู่กับการรวมในองค์ประกอบของวัตถุหรือชิ้นส่วนของพวกเขาซึ่งอยู่เหนือหรือใต้ตาของภาพวาด ที่ขอบฟ้าด้านล่างวัตถุในรูปที่แสดงถึงด้านบนของพวกเขาและพื้นผิวที่ต่ำกว่าของพวกเขาสามารถมองเห็นได้ในขอบฟ้าที่วางไว้ด้านบน

เมื่อคุณต้องการวาดลูกบาศก์หรือวัตถุอื่น ๆ บนระนาบแนวนอนหรือวัตถุอื่นที่มีขอบแนวนอนซึ่งมองเห็นได้ในมุมหนึ่งจุดออกขาทั้งสองตั้งอยู่ที่ด้านข้างของจุดศูนย์กลางของการออกเดินทาง หากด้านข้างของลูกบาศก์สามารถมองเห็นได้ในการหดตัวที่มีแนวโน้มเหมือนกันซี่โครงบนและล่างของพวกเขาจะถูกนำไปสู่ภาพในจุดด้านข้างของการรวบรวม ด้วยตำแหน่งหน้าผากของคิวบาซึ่งอยู่ในระดับของขอบฟ้าสามารถมองเห็นได้เพียงหนึ่งในด้านข้างของมันที่มีมุมมองของสแควร์ จากนั้นการถอดซี่โครงถูกส่งไปยังจุดกลางของความลึก

เมื่อ 2 ด้านของจัตุรัสโกหกแนวนอนที่เราเห็นในตำแหน่งหน้าผากแล้ว 2 คนจะถูกนำไปยังจุดศูนย์กลางของการออกเดินทาง รูปแบบของสแควร์ในกรณีนี้มีรูปแบบของสี่เหลี่ยมคางหมู ในฐานะที่เป็นภาพของสแควร์แนวนอนที่โกหกมุมไปยังเส้นขอบฟ้าส่วนของมันจะถูกนำไปยังจุดด้านข้างของการกำจัด

ในการตัดที่มีแนวโน้มรอบวงกลมมีรูปแบบของจุดไข่ปลา ดังนั้นจงแสดงถึงร่างของการหมุน - ทรงกระบอกกรวย วงกลมแนวนอนที่สูงขึ้นหรือต่ำกว่าจากเส้นขอบฟ้า - ยิ่งวงรีเข้าใกล้วงกลมมากขึ้น The Closer Circle เข้าสู่เส้นขอบฟ้า - วงรีกลายเป็นอยู่แล้ว - แกนขนาดเล็กเนื่องจากขอบฟ้าเข้าใกล้เส้นขอบฟ้าจะสั้นลง

บนเส้นขอบฟ้าทั้งสองสี่เหลี่ยมและวงกลมมีลักษณะของหนึ่งบรรทัด

รูปเส้นแสดงรูปแบบของวัตถุ เสียงในรูปภาพส่งสัญญาณและเงา ความเบาช่วยในการระบุปริมาณของวัตถุ สร้างภาพเช่นคิวบาตามกฎของมุมมองวาดภาพเพื่อเตรียมขอบเขตสำหรับแสงและเงา

เมื่อภาพวาดรายการที่มีพื้นผิวโค้งมนเด็กมักประสบปัญหาที่พวกเขาไม่สามารถรับมือได้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากครู

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? รูปร่างของกระบอกสูบและลูกบอลเมื่อเปลี่ยนยังคงไม่เปลี่ยนแปลง สิ่งนี้ทำให้การวิเคราะห์ของนักร่างสามเณร แทนที่จะเป็นปริมาตรของลูกบอลตัวอย่างเช่นเขาดึงวงกลมแบนซึ่งแล้วหน้าจอจากนั้น เส้นขอบ. ความสัมพันธ์สีดำและสีขาวจะได้รับเป็นจุดสุ่ม - และลูกบอลดูเหมือนจะเบลอวงกลม

ในกระบอกสูบและลูกบอลแสงและเงามีการเปลี่ยนแบบค่อยเป็นค่อยไปและเงาที่ลึกซึ้งที่สุดจะไม่อยู่บนขอบของด้านเงาถือสะท้อนกลับ แต่เลื่อนไปในทิศทางของส่วนที่ส่องสว่างเล็กน้อย แม้จะมีความสว่างที่ดูเหมือน แต่การสะท้อนกลับควรเชื่อฟังเงาและอ่อนแอกว่าสกรีนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแสงนั่นคือมันควรจะเป็นเงาที่อ่อนกว่าและสกรีนที่มืดกว่า ตัวอย่างเช่นการสะท้อนกลับของลูกบอลควรจะมืดกว่าสกรีนในแสง

การวาดสูตรกลุ่มของร่างเรขาคณิตตั้งอยู่ในระยะทางที่แตกต่างจากแหล่งกำเนิดแสงที่ตกลงมาด้านข้างควรเป็นพาหะในใจว่าเนื่องจากมันจะกำจัดพื้นผิวที่ส่องสว่างของร่างกายสูญเสียแสงของพวกเขา

ตามกฎหมายของฟิสิกส์พลังของแสงมีสัดส่วนผกผันกับสแควร์ของระยะห่างจากแหล่งกำเนิดแสง จากกฎหมายนี้เมื่อวางแสงและเงาคุณไม่ควรลืมความจริงที่ว่าความแตกต่างของแสงและร่มเงาใกล้แหล่งกำเนิดแสงที่มีความเข้มแข็งตามที่พวกเขาถูกลบออก - อ่อนตัวลง

เมื่อมีการวาดรายละเอียดทั้งหมดและรูปแบบจะถูกแก้ไขโดยเสียงกระบวนการของการวางทั่วไปจะเริ่มขึ้น

3) ขั้นตอนที่สาม - สรุป นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายและความรับผิดชอบในการทำงานในรูปวาด ในขั้นตอนนี้เราสรุปผลลัพธ์ของงานที่ทำ: ตรวจสอบสถานะทั่วไปของรูปผู้ใต้บังคับบัญชาชิ้นส่วนทั้งหมดให้ระบุการวาดในโทน มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแสงและเงารองแสงสะท้อนปฏิกิริยาตอบสนองและสกรีนด้วยโทนสีรวม - คุณต้องพยายามที่จะนำไปสู่เสียงปัจจุบันและความสำเร็จของงานที่ใส่ในช่วงเริ่มต้นของการทำงาน ความชัดเจนและความซื่อสัตย์ความสดชื่นของการรับรู้ครั้งแรกควรดำเนินการในกำลังการผลิตใหม่ซึ่งเป็นผลมาจากแรงงานที่ยาวนานและรุนแรง ในขั้นตอนสุดท้ายมันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะกลับไปสู่การรับรู้สดใหม่อีกครั้ง

ดังนั้นที่จุดเริ่มต้นของการทำงานเมื่อ Draftman ใช้งานได้อย่างรวดเร็วบนแผ่นกระดาษ แบบฟอร์มทั่วไป ธรรมชาติมันไปโดยการสังเคราะห์ - การรวมกันทั่วไป ถัดไปเมื่อรูปแบบทั่วไปเกิดขึ้นซีลที่เอาใจใส่ Draftsman จะเข้าร่วมเส้นทางการวิเคราะห์ ในตอนท้ายของการทำงานเมื่อศิลปินเริ่มขึ้นรายละเอียดโดยรวมเขากลับไปที่เส้นทางการสังเคราะห์อีกครั้ง

ทำงานเกี่ยวกับการวางนัยทั่วไปของรูปร่างสำหรับ Draftman มือใหม่เป็นปัญหาที่ดีมากเนื่องจากรายละเอียดของรูปแบบนั้นให้ความสนใจมากเกินไป บุคคลที่สังเกตเห็นรายการที่ไม่มีนัยสำคัญมักถูกสังเกตด้วยตัวเอง ภาพองค์รวม ธรรมชาติไม่อนุญาตให้เข้าใจอาคารของมันดังนั้นจึงรบกวนธรรมชาติที่แสดงอย่างถูกต้อง

ดังนั้นงานที่สอดคล้องกับรูปแบบที่พัฒนาขึ้นจากการกำหนดส่วนทั่วไปของเรื่องผ่านการศึกษารายละเอียดของชิ้นส่วนที่ซับซ้อนไปจนถึงการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของลักษณะของภาพ

บันทึก: ในคู่มือนี้ภาพอธิบายค่อนข้างซับซ้อนสำหรับ เด็กนักเรียนจูเนียร์ องค์ประกอบจากเฟรมของร่างกายเรขาคณิต ขอแนะนำให้แสดงถึงกรอบหนึ่งลูกบาศก์หนึ่งลูกขนานหนึ่งหรือกรวย ต่อมา - องค์ประกอบของสองร่างเรขาคณิตของรูปแบบที่เรียบง่าย หากโปรแกรมการฝึกอบรมคำนวณเป็นเวลาหลายปีภาพขององค์ประกอบของวัตถุทางเรขาคณิตหลายตัวจะดีกว่าที่จะเลื่อนปีต่อไปนี้

3 ขั้นตอนของการทำงานในรูปที่: 1) ภาพคอมโพสิตวางบนระนาบของแผ่นกระดาษและคำจำกัดความของรูปแบบทั่วไปของแบบฟอร์ม; 2) การสร้างเฟรมของร่างกายเรขาคณิต 3) การสร้างเอฟเฟกต์ของความลึกของพื้นที่โดยใช้ความหนาที่แตกต่างกันของเส้น

หนึ่ง). ขั้นตอนแรกคือตำแหน่งคอมโพสิตของภาพบนระนาบของแผ่นกระดาษและนิยามของลักษณะทั่วไปของแบบฟอร์ม การเริ่มต้นการเริ่มต้นกำหนดอัตราส่วนของความสูงและความกว้างขององค์ประกอบโดยรวมของร่างกายเรขาคณิตทั้งหมดโดยรวม หลังจากนั้นไปที่การกำหนดขนาดของรูปทรงเรขาคณิตของแต่ละบุคคล

ในระหว่างการทำงานเป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนมุมมองตั้งแต่ในกรณีนี้การออกแบบที่มีแนวโน้มทั้งหมดของรูปแบบจะละเมิด ขนาดของวัตถุที่ปรากฎในรูปวาดจะถูกกำหนดล่วงหน้าและไม่ในระหว่างการดำเนินการ เมื่อทาสีในส่วนต่าง ๆ ในกรณีส่วนใหญ่ลักษณะไม่พอดีกับแผ่นงานหรือกลายเป็นเลื่อนขึ้นไปด้านข้างหรือด้านข้าง

ที่จุดเริ่มต้นของการวาดรูปแบบดึงโดยทั่วไปและเป็นแผนผัง ตัวละครหลักทั่วไปของรูปแบบขนาดใหญ่ถูกเปิดเผย กลุ่มของรายการจำเป็นต้องเทียบเท่ากับตัวเลขเดียว - เพื่อสรุป

2) ขั้นตอนที่สองคือการสร้างเฟรมของร่างเรขาคณิต มีความจำเป็นอย่างชัดเจนในการจินตนาการถึงการจัดวางเชิงพื้นที่ของรายการของสามมิติของพวกเขาเนื่องจากเครื่องบินแนวนอนตั้งอยู่ซึ่งวัตถุทางเรขาคณิตมีค่าใช้จ่ายเมื่อเทียบกับระดับของการวาดภาพตา สิ่งที่ต่ำกว่าก็ยิ่งดูเหมือนมากขึ้น ตามนี้ใบหน้าแนวนอนของร่างกายเรขาคณิตและวงกลมของร่างกายการหมุนดูกว้างขึ้นหรือน้อยลง

องค์ประกอบประกอบด้วยปริซึมและร่างกายของการหมุน - กระบอก, กรวย, ลูก สำหรับปริซึมมีความจำเป็นต้องค้นหาวิธีที่พวกเขาอยู่ญาติกับรูปวาด - หน้าผากหรือมุม? ร่างกายตั้งอยู่ด้านหน้ามีจุด 1 จุด - อยู่ตรงกลางของเรื่อง แต่บ่อยครั้งที่ร่างกายเรขาคณิตตั้งอยู่เมื่อเทียบกับการวาดภาพที่มุมสุ่ม แนวนอนที่ถอดมุมไปที่เส้นขอบฟ้ามาบรรจบกันไฟข้าง ตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้า

มุมมองของขนานกันที่มุมสุ่ม

การสร้างร่างกายของการหมุน - กรวย

ดังนั้นวัตถุทางเรขาคณิตทั้งหมดจึงถูกสร้างขึ้น

3) ที่สามขั้นตอนสุดท้าย - การสร้างผลกระทบของความลึกของพื้นที่โดยใช้ความหนาที่แตกต่างกันของเส้น ภาพวาดสรุปผลลัพธ์ของงานที่ทำ: ตรวจสอบสัดส่วนของร่างกายทางเรขาคณิตเปรียบเทียบมิติของพวกเขาตรวจสอบสถานะทั่วไปของการวาดภาพผู้ใต้บังคับบัญชาชิ้นส่วนทั้งหมด

หัวข้อที่ 2. การวาดรูปของร่างกายเรขาคณิตยิปซั่ม:

ลูกบาศก์ลูกบอล (การสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาว)

บันทึก: คู่มือนี้อธิบายภาพของคิวบ์พลาสเตอร์และลูกบอลบนแผ่นเดียว คุณสามารถวาดภาพในสองแผ่น สำหรับงานในการสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาวแสงสว่างของโคมไฟที่ตั้งอยู่อย่างใกล้ชิด, โซฟุต ฯลฯ เป็นที่พึงปรารถนามาก ในมือข้างหนึ่ง (ปกติจากหน้าต่าง)

มีลูกบาศก์

หนึ่ง). ขั้นตอนแรกคือตำแหน่งคอมโพสิตของภาพบนระนาบของแผ่นกระดาษ ยิปซั่มคิวบ์และลูกบอลถูกวาดตามลำดับ ทั้งสองถูกเน้นด้วยแสงทิศทาง ครึ่งบนของแผ่นกระดาษ (รูปแบบ A3) ถูกกำหนดให้กับลูกบาศก์ด้านล่างสำหรับลูกบอล

ภาพของลูกบาศก์ประกอบด้วยเงาที่ตกลงมาในกึ่งกลางของครึ่งบนของแผ่น สเกลถูกเลือกเพื่อให้ภาพไม่ใหญ่เกินไปหรือเล็กเกินไป

2) ขั้นตอนที่สองคือการก่อสร้างของลูกบาศก์

มีความจำเป็นต้องกำหนดการจัดเรียงของระนาบแนวนอนที่มีลูกบาศก์และใบหน้าแนวนอนที่สัมพันธ์กับระดับของดวงตาความกว้างของพวกเขา ลูกบาศก์เป็นอย่างไร - หน้าผากหรือมุม? ถ้าด้านหน้าลูกบาศก์มีระดับฉุกเฉิน 1 จุด - ในใจกลางคิวบา แต่บ่อยกว่าใบหน้าที่เกี่ยวข้องกับการวาดภาพที่มุมสุ่ม เส้นแนวนอนที่นำออกเป็นมุมไปยังเส้นขอบฟ้ามาบรรจบกันไฟข้าง ตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้า

คิวบาก่อสร้าง

ภาพวาดควรค้นหาว่าใบหน้าด้านข้างของลูกบาศก์ดูเหมือนจะกว้างขึ้น - ใบหน้านี้เป็นเส้นแนวนอนที่มุ่งเน้นไปที่จุดของการออกไปของโพรงมากขึ้นและจุดลบเองก็ยังอยู่ไกลจากรายการที่ปรากฎ

ซื้อลูกบาศก์ตามกฎของกลุ่มเป้าหมายเราจึงเตรียมเส้นขอบสำหรับแสงและเงาเมื่อพิจารณาถึงลูกบาศก์เรืองแสงเราสังเกตเห็นว่าเครื่องบินหันหน้าไปทางแหล่งกำเนิดแสงจะสว่างที่สุดเรียกว่าแสง เครื่องบินอยู่ตรงข้าม - เงา; เครื่องบินบริจาคครึ่งภายใต้มุมไปยังแหล่งกำเนิดแสงและโดยอาศัยอยู่กับสิ่งนี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นอย่างเต็มที่ แสงสะท้อน - สะท้อนแสงที่ตกลงมาบนเงาด้านเงา เงาที่เกิดขึ้นรูปร่างที่สร้างขึ้นตามกฎของมุมมองที่เข้มกว่าพื้นผิวทั้งหมดของลูกบาศก์

คิวบาการสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาว

สีขาวสามารถทิ้งพื้นผิวของลูกบาศก์หรือกระดาษหนึ่งแผ่นที่มีค่าใช้จ่ายไฟส่องสว่างโดยตรง แสงไฟ. พื้นผิวที่เหลือจะต้องเป็นจังหวะที่มีแสงการฟักใสค่อยๆเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ บนเส้นของแสง (ขอบของลูกบาศก์ที่หน้าส่องสว่างและเงา) เพื่อลดความเข้มของแสงเฉดสีแสงทั้งหมดสามารถจัดเรียงตามลำดับในลำดับต่อไปนี้เริ่มต้นด้วยแสงที่สว่างที่สุด: แสงจ้า, แสง, สกรีน, สะท้อนเงาของตัวเองเงาของตัวเอง

สรุปตรวจสอบสถานะทั่วไปของการวาดการระบุรูปแบบในโทน มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแสงและเงารองแสงจ้าปฏิกิริยาตอบสนองและสกรีนด้วยน้ำเสียงทั้งหมดพยายามที่จะกลับสู่ความชัดเจนความเป็นทั้งหมดและความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรก

ลูกบอล

หนึ่ง). ขั้นตอนแรกคือการจัดวางภาพของลูกบอลพร้อมกับเงาที่ตกลงมาในกึ่งกลางครึ่งล่างของแผ่นกระดาษ สเกลถูกเลือกเพื่อให้ภาพไม่ใหญ่เกินไปหรือเล็กเกินไป

สร้างลูกบอล

2) การสร้างแบบจำลองชามขาวดำมีความซับซ้อนมากกว่าลูกบาศก์ แสงและเงามีการเปลี่ยนแบบค่อยเป็นค่อยไปและเงาที่ลึกซึ้งที่สุดจะไม่อยู่บนขอบของด้านเงาที่ถือสะท้อนกลับ แต่ก็ย้ายออกไปเล็กน้อยในทิศทางของส่วนที่ส่องสว่าง แม้จะมีความสว่างที่ดูเหมือน แต่การสะท้อนกลับควรเชื่อฟังเงาและอ่อนแอกว่าสกรีนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแสงนั่นคือมันควรจะเป็นเงาที่อ่อนกว่าและสกรีนที่มืดกว่า ตัวอย่างเช่นการสะท้อนกลับของลูกบอลควรจะมืดกว่าสกรีนในแสง ใกล้แหล่งที่มาของการส่องสว่างความแตกต่างของแสงและเงาที่ได้รับการปรับปรุงตามที่มันขจัด - อ่อนตัวลง

ลูกบอลแบบจำลองสีดำและสีขาว

3) เมื่อมีการวาดชิ้นส่วนทั้งหมดและการวาดภาพจะถูกแก้ไขอย่างทั่วถึงโดยเสียงกระบวนการทั่วไปเริ่มต้นขึ้น: ตรวจสอบสถานะโดยรวมของรูปแบบโดยระบุรูปแบบในโทนเสียง ลองอีกครั้งเพื่อกลับสู่ความคมชัดความสมบูรณ์และความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรก

หัวข้อที่ 3 รูปภาพยังคงมีชีวิตของยิปซั่ม

ร่างเรขาคณิต (การสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาว)

บันทึก: คู่มือนี้อธิบายภาพขององค์ประกอบที่ซับซ้อนของร่างกายเรขาคณิตยิปซั่ม หากโปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลาหลายปีภาพขององค์ประกอบดังกล่าวจะดีกว่าที่จะเลื่อนปีต่อไปนี้ ขอแนะนำให้แสดงให้เห็นถึงองค์ประกอบของสองร่างเรขาคณิตของรูปแบบที่เรียบง่าย ต่อมาคุณสามารถไปที่องค์ประกอบที่ซับซ้อนมากขึ้น ไปยังงานในการสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาวแสงไฟเป็นที่ต้องการอย่างมากที่จะอยู่ใกล้กับโคมไฟโซฟุต ฯลฯ ในมือข้างหนึ่ง (ปกติจากหน้าต่าง)

3 ขั้นตอนของการทำงานในรูปที่: 1) ภาพคอมโพสิตวางบนระนาบของแผ่นกระดาษและคำจำกัดความของรูปแบบทั่วไปของแบบฟอร์ม; 2) การก่อสร้างร่างกายเรขาคณิต; 3) รูปแบบการสร้างแบบจำลองของโทน

หนึ่ง). ขั้นตอนแรกคือการจัดวางภาพของวัตถุทางเรขาคณิตบนเครื่องบินของแผ่นกระดาษ A3 การเริ่มต้นการเริ่มต้นกำหนดอัตราส่วนของความสูงและความกว้างขององค์ประกอบโดยรวมของร่างกายเรขาคณิตทั้งหมดโดยรวม หลังจากนั้นไปที่การกำหนดขนาดของรูปทรงเรขาคณิตของแต่ละบุคคล

ขนาดของวัตถุที่ปรากฎในรูปวาดจะถูกกำหนดล่วงหน้า จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงแผ่นโหลดก่อนกำหนดด้วยเส้นและคราบ ในขั้นต้นรูปร่างของร่างกายเรขาคณิตจะถูกดึงโดยทั่วไปและเป็นแผนผัง

หลังจากทำการจัดวางภาพคอมโพสิตบนแผ่นกระดาษให้ตั้งสัดส่วนหลัก เพื่อที่จะไม่เข้าใจผิดในสัดส่วนก่อนควรกำหนดอัตราส่วนของปริมาณมากและน้อยกว่าทั้งหมด

2) ขั้นตอนที่สองคือการสร้างร่างกายทางเรขาคณิต มีความจำเป็นต้องจินตนาการถึงตำแหน่งเชิงพื้นที่ของวัตถุอย่างชัดเจนเช่นเดียวกับระนาบแนวนอนที่ร่างกายเรขาคณิตมีค่าใช้จ่ายเมื่อเทียบกับระดับของดวงตาของภาพวาด สิ่งที่ต่ำกว่าก็ยิ่งดูเหมือนมากขึ้น ตามนี้ใบหน้าแนวนอนของร่างกายเรขาคณิตและวงกลมของร่างกายการหมุนดูกว้างขึ้นหรือน้อยลง

องค์ประกอบประกอบด้วยปริซึมปิรามิดและร่างกายหมุน - ทรงกระบอกกรวยลูกบอล สำหรับปริซึมมีความจำเป็นต้องค้นหาวิธีที่พวกเขาอยู่ญาติกับรูปวาด - หน้าผากหรือมุม? ร่างกายตั้งอยู่ด้านหน้ามีจุด 1 จุด - อยู่ตรงกลางของเรื่อง แต่บ่อยครั้งที่ร่างกายเรขาคณิตตั้งอยู่เมื่อเทียบกับการวาดภาพที่มุมสุ่ม เส้นแนวนอนนำไปที่มุมไปยังเส้นขอบฟ้ามาบรรจบกันในจุดด้านข้าง การชุมนุม ตั้งอยู่บนเส้นขอบฟ้า ในร่างกายของการหมุนเส้นแกนแนวนอนและแนวตั้งจะดำเนินการระยะทางเท่ากับรัศมีของภาพของวงกลมจะถูกฝากไว้

ร่างกายทางเรขาคณิตไม่เพียง แต่ยืนหรือนอนบนระนาบแนวนอนของโต๊ะ แต่ยังเกี่ยวข้องกับมันที่มุมสุ่ม ในกรณีนี้มันเป็นทิศทางของการเอียงของตัวเรขาคณิตและตั้งฉากกับระนาบของฐานของร่างกายเรขาคณิต หากร่างกายเรขาคณิตอาศัยระนาบแนวนอน 1 ของขอบ (ปริซึมหรือปิรามิด) จากนั้นสายแนวนอนทั้งหมดจะมาบรรจบกันที่จุดของการรวบรวมบนเส้นขอบฟ้า ร่างกายทางเรขาคณิตนี้จะมีการออกเดินทางอีก 2 จุดไม่ได้นอนอยู่บนเส้นขอบฟ้า: หนึ่งในทิศทางของเส้นของร่างกายอื่น ๆ ในบรรทัดมันเป็นฉากตั้งฉากกับระนาบฐานของนี้ ร่างกายเรขาคณิต

3) สเตจที่สาม - เสียงแบบจำลองแบบจำลอง นี่เป็นขั้นตอนที่ยาวที่สุดของการทำงาน ความรู้เกี่ยวกับกฎของการสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาวใช้ที่นี่ โดยการสร้างร่างกายทางเรขาคณิตตามกฎของมุมมองนักเรียนจึงเตรียมพรมแดนให้แสงสว่างและเงาระนาบของร่างกายที่หันหน้าไปทางแหล่งกำเนิดแสงจะสว่างที่สุดเรียกว่าแสง; เครื่องบินอยู่ตรงกันข้าม - เงา; เครื่องบินบริจาคครึ่งภายใต้มุมไปยังแหล่งกำเนิดแสงและโดยอาศัยอยู่กับสิ่งนี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นอย่างเต็มที่ แสงสะท้อน - สะท้อนแสงที่ตกลงมาบนเงาด้าน; และในที่สุดเงาเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรูปร่างที่สร้างขึ้นตามกฎของมุมมอง

สีขาวสามารถทิ้งพื้นผิวของปริซึมปิรามิดหรือแผ่นกระดาษที่หุ้มด้วยแสงที่สดใสและสว่าง พื้นผิวที่เหลือจะต้องเป็นโรคหลอดเลือดสมองที่มีแสงการฟักใสค่อยๆเพิ่มประสิทธิภาพลงบนเส้นของการกระจายแสง (ขอบของร่างกายเรขาคณิตที่ใบหน้าที่ส่องสว่างและเงา) เพื่อลดความเข้มของแสงเฉดสีแสงทั้งหมดสามารถจัดเรียงตามลำดับในลำดับต่อไปนี้เริ่มต้นด้วยแสงที่สว่างที่สุด: แสงจ้า, แสง, สกรีน, สะท้อนเงาของตัวเองเงาของตัวเอง

ไฟบอลและเงามีการเปลี่ยนแบบค่อยเป็นค่อยไปและเงาที่ลึกซึ้งที่สุดจะไม่อยู่บนขอบของด้านเงาที่ถือสะท้อนกลับ แต่โดยการย้ายไปในทิศทางของส่วนที่ส่องสว่าง แม้จะมีความสว่างที่ดูเหมือน แต่การสะท้อนกลับควรเชื่อฟังเงาและอ่อนแอกว่าสกรีนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแสงนั่นคือมันควรจะเป็นเงาที่อ่อนกว่าและสกรีนที่มืดกว่า ตัวอย่างเช่นการสะท้อนกลับของลูกบอลควรจะมืดกว่าสกรีนในแสง ใกล้แหล่งที่มาของการส่องสว่างความแตกต่างของแสงและเงาที่ได้รับการปรับปรุงตามที่มันขจัด - อ่อนตัวลง

สีขาวปล่อยให้แสงจ้าบนชาม พื้นผิวที่เหลือถูกปกคลุมด้วยการฟักที่มีน้ำหนักเบาและโปร่งใสทับซ้อนกับรูปร่างของลูกบอลและพื้นผิวแนวนอนที่มันอยู่ เสียงกำลังจะค่อยๆ

ในขณะที่มันลบออกจากแหล่งกำเนิดแสงพื้นผิวที่ส่องสว่างของร่างกายจะสูญเสียแสงไฟของพวกเขา ใกล้แหล่งที่มาของการส่องสว่างความแตกต่างของแสงและเงาที่ได้รับการปรับปรุงตามที่มันขจัด - อ่อนตัวลง

สี่) เมื่อมีการวาดรายละเอียดทั้งหมดและรูปแบบจะถูกแก้ไขโดยเสียงกระบวนการทั่วไปเริ่มต้นขึ้น: ตรวจสอบสถานะทั่วไปของรูปแบบการระบุรูปแบบในน้ำเสียง

มันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแสงและเงารองแสงจ้าปฏิกิริยาตอบสนองและสกรีนด้วยน้ำเสียงทั้งหมดพยายามที่จะกลับสู่ความชัดเจนความเป็นทั้งหมดและความสดใหม่ของการรับรู้ครั้งแรก

วรรณคดี

หลัก:

Rostovtsev N. N. " ภาพวาดวิชาการ"M. 1984

"โรงเรียนวิจิตรศิลป์" T. 2, M. "ศิลปะ" 1968

Bed G. V. "รากฐานของจดหมายภาพ" M. "ตรัสรู้" 1988

"โรงเรียนวิจิตรศิลป์" 1-2-3, "วิจิตรศิลป์" 1986

"พื้นฐานของการวาด", "พจนานุกรมสั้น คำศัพท์ศิลปะ"- M. " ตรัสรู้ "," Titul ", 1996

เพิ่มเติม:

Vinogradov G. "การวาดบทเรียนจากธรรมชาติ" - M. , "ตรัสรู้", 1980

ห้องสมุด " ศิลปินหนุ่ม»รูป, เคล็ดลับเริ่มต้น ปัญหา 1-2 - "Young Guard" 1993

Kercer Yu. M. "การวาดภาพและการทาสี กวดวิชา "- M. , 2000

Kilip T. L. "Drawing and Painting" - M. , สำนักพิมพ์ "Oleet" 1997

Avsisyan O. A. "Natura และ Drawing on Representation" - M. , 19885

n.-v. «วัสดุและเครื่องมืออุปกรณ์ใน วิจิตรศิลป์"- M. ," ตรัสรู้ "1988

การใช้งาน

หัวข้อที่ 1. การก่อสร้างเฟรมเวิร์กของร่างเรขาคณิต

หัวข้อที่ 2. การวาดภาพ Gypsum Geometric โทรศัพท์: Cube, Ball

หัวข้อที่ 3 ภาพของยังคงมีชีวิตจากร่างเรขาคณิตพลาสเตอร์

หมายเหตุอธิบาย ____________________________________ 2

บทนำ ____________________________________________ 3

หัวข้อที่ 1. การก่อสร้างเฟรมเวิร์กของร่างเรขาคณิต _____________ 12

หัวข้อที่ 2 การวาดภาพของ Geometric PLASTR: Cube, Ball (การสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาว) _________________________________________ 14

หัวข้อที่ 3 รูปภาพของยังคงมีชีวิตอยู่จากร่างเรขาคณิตพลาสเตอร์ (การสร้างแบบจำลองสีดำและสีขาว) _________________________________________ 17

แอปพลิเคชัน ________________________________________ 21

โอกาสขององค์ประกอบจะดำเนินการตามแต่ละงาน หมายเลขงานแต่ละรายการสอดคล้องกับหมายเลขลำดับบนรายการในบันทึกกลุ่ม งานแต่ละงานในตารางหมายเลข 3

จำนวนตาราง

แนวทางสำหรับการดำเนินการของแผ่น 1

ก่อนที่จะแสดงภาพที่มีแนวโน้มองค์ประกอบของวัตถุทางเรขาคณิตควรรวบรวมองค์ประกอบของตัวเองนั่นคือเพื่อกำหนดตำแหน่งสัมพัทธ์ของวัตถุตำแหน่งของพวกเขาเมื่อเทียบกับสายหลักของภาพระยะห่างจากระนาบของภาพ สามารถเลือกตำแหน่งของมุมมองได้ (ความสูงของมุมมองและระยะทาง) ระยะทางของมุมมองถูกเลือกเท่ากับหนึ่งมิติขององค์ประกอบ มุมมองที่เลือกหรือค่อนข้างเล็กหรือมีความสูงมากขึ้นของวัตถุที่สูงขึ้น

ในงานแต่ละงานรูปแบบของวัตถุขนาดของพวกเขามุมของการหมุนไปยังระนาบรูปภาพระยะทางจากระนาบลวดลาย จำเป็นต้องสร้างมุมมองขององค์ประกอบของแขนของหลุมฝังศพซึ่งหนึ่งในนั้นตั้งอยู่ด้านหน้าในความสัมพันธ์กับระนาบรูปภาพอื่น ๆ ที่มุมมองที่กำหนดไปยังภาพและการหมุนหนึ่งตัว

เมื่อทำการแสดงภาพที่มีแนวโน้มขององค์ประกอบของร่างกายเรขาคณิตจึงเหมาะสมที่จะดำเนินการเตรียมงาน - สร้างแผน องค์ประกอบในอนาคต. แผนนี้สามารถวาดหรือตัดรูปทรงของแผนการของร่างเรขาคณิตและย้ายไปตามเครื่องบินเลือกโซลูชันคอมโพสิตที่ดีที่สุดรวมถึงกำหนดตำแหน่งของวัตถุบนระนาบหัวเรื่องและระยะห่างระหว่างพวกเขา สิ่งนี้สร้างขนาดมิติโดยรวมขององค์ประกอบซึ่งจะกำหนดตำแหน่งของมุมมองและระยะทาง (ระยะทางจากผู้สังเกตการณ์ไปยังภาพ)

ตัวอย่างของแผ่นงาน 1 - ภาพที่มีแนวโน้มขององค์ประกอบของร่างกายเรขาคณิตจะได้รับเมื่อ ( รูปที่. 91)

มุมมองภายใน

การตกแต่งภายในเป็นมุมมองด้านในของห้องโดยรวมหรือแต่ละส่วน ในการปฏิบัติของการตกแต่งภายในอาคารการตกแต่งภายในภาพต่าง ๆ เป็นที่รู้จักกันทั้งนี้ขึ้นอยู่กับงานที่ศิลปินวางต่อหน้าเขา คู่มือนี้กล่าวถึงวิธีการหนึ่งในการสร้างการตกแต่งภายในด้วยสเกลที่มีแนวโน้ม ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของผนังของห้องที่สัมพันธ์กับภาพภาพภายในสามารถเป็นหน้าผากหรือเชิงมุม หากหนึ่งในผนังของห้องนั้นขนานกับภาพแล้วภาพดังกล่าวเรียกว่ามุมมองด้านหน้าของการตกแต่งภายใน หากผนังห้องอยู่ที่มุมของระนาบรูปภาพแล้วภาพดังกล่าวเรียกว่ามุมมองเชิงมุมของการตกแต่งภายใน

84

รูปที่. 90. การวาดภาพองค์ประกอบของร่างกายเรขาคณิตที่กำหนดในมุมฉาก

การฉายภาพ

หัวข้อที่ 2 การวาดองค์ประกอบจาก ตัวเลขทางเรขาคณิต โดยจินตนาการ

ผู้สมัครจะได้รับจากชุดของร่างกายเรขาคณิตที่เรียบง่ายที่จะเกิดขึ้นองค์ประกอบและแสดงให้เห็นบนแผ่นงาน ตั้งค่า 4-5 ตัวเลขสัดส่วนของพวกเขาและขนาดใหญ่ อัตราส่วนจะถูกตั้งค่า โปรแกรมงานโดดเด่นที่จุดเริ่มต้นของการสอบในแบบฟอร์มภาพวาดของการคาดการณ์ล่วงหน้าของร่างกายสองตัวที่ควรรวบรวม องค์ประกอบ มันได้รับอนุญาตให้ฝังตัวเดียวลงในที่อื่นการบวกและการทำซ้ำ 1-2 โทร.

งานจะได้รับเป็นเวลา 6 ชั่วโมง งานจะดำเนินการในรูปแบบของรูปแบบ A3 (30x42 ซม.) ที่ออกโดยคณะกรรมการการเข้าชมและจัดทำโดยตราประทับ นามสกุลผู้เขียนบนแผ่นงานไม่ได้เขียนและทำงานกับชื่อของนามสกุลและหมายเหตุใด ๆไม่ได้รับการประเมิน

เกณฑ์การประเมินผลงาน

วัตถุประสงค์หลักของงานนี้คือการประเมินระดับของการพัฒนาระดับเสียงและอวกาศจินตนาการของผู้สมัครนั่นคือความสามารถในการเป็นตัวแทนของปริมาณที่ซับซ้อนในหลากหลายrackers ที่มีแสงสว่างที่แตกต่างกันและส่งมันลงบนระนาบแผ่น ทำตาม นำทางที่จะไม่ค้นหาแนวคิดคอมโพสิตที่ซับซ้อนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่เปิดการนำเสนอความคิดที่แสดงออกและมีความสามารถในรูปแบบของรูปแบบสำเร็จรูป

เมื่อประเมินผลงานจะถูกนำมาพิจารณา:

1. การวาดภาพคอมโพสิตที่เหมาะสมบนแผ่นงาน

2. ภาพที่มีความสามารถของร่างกายเรขาคณิตและข้อต่อของพวกเขาเกี่ยวกับ
มุมมองเชิงเส้น.

3. การส่งสัดส่วนของสัดส่วน

4. การศึกษาด้วยโทนสี - การตรวจจับโดยใช้ที่สร้างขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ
รูปทรงเงาของวัตถุการแพร่กระจายของการขยาย (อ่อนลง) ของความแตกต่าง
ระดับของความห่างไกลของวัตถุจากผู้ชมวัฒนธรรมกราฟิกทั้งหมด

5. องค์ประกอบที่มีคุณภาพทางศิลปะทั้งหมดของลิขสิทธิ์
มันควรจะเข้าใจว่าการวาดภาพประมาณว่าเป็นศิลปะทั้งหมดและไม่

ส่วนประกอบแยกต่างหากและเกณฑ์เหล่านี้ถูกใช้งานสังเคราะห์ หายใจกันต่อไป

ที่จุดเริ่มต้นของการทำงานบนแผ่นสอบเดียวกันที่สุดท้ายรูปสเก็ตช์ค้นหาหลายร่าง ขอแนะนำให้ทันทีกำหนดสถานที่ของภาพวาดขนาดใหญ่ขั้นสุดท้ายและภาพร่างนั่นคือคิดเกี่ยวกับ องค์ประกอบของแผ่นงานโดยรวม

ในภาพร่างเล็ก ๆ 2-4 ตัวแปรของการผสมผสานของร่างกายที่กำหนดมีกำหนดเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าองค์ประกอบนั้นน่าสนใจที่จะไม่ตัดกันที่ซับซ้อนสองโทร. (ตัวอย่างเช่นกรวยและกระบอกสูบ) พร้อมกับตัวติดกับตัวเลขอื่น ๆ และองค์กรของการกำจัดทั้งหมดเป็นหนึ่งเดียว ในสเก็ตช์มีการค้นหาทั่วไป ตรวจพบภาพเงาที่เป็นไปได้แนวคิดองค์ประกอบที่เป็นไปได้ -การก่อตัวขององค์ประกอบรอบนิวเคลียสเป็นหนึ่งในร่างกายของพวกเขาการพัฒนาองค์ประกอบตามแกน - แนวตั้งหรือกำกับจากผู้ชมข้ามสองคอมโพสิตแกนที่มุมโดยตรงหรืออื่น ๆ ฯลฯ องค์ประกอบอาจยืนบนระนาบจินตภาพหรือ "แขวน" ในอวกาศ 86

P. การชี้แจงองค์ประกอบ

การเลือกมากที่สุด ตัวเลือกที่น่าสนใจคุณต้องนำเสนอด้วย ของด้านต่าง ๆ และค้นหามุมมองที่แสดงออกมากที่สุดเพื่อให้กับหนึ่ง วัตถุด้านข้างไม่ปิดบังซึ่งกันและกันพวกเขาอ่านอย่างชัดเจนสถานที่ของพวกเขาการตัดหรือปรับเปลี่ยนได้ชัดเจนและเน้นรูปแบบของวัตถุและด้วย อีกด้านหนึ่งยังคงเป็นภาพเงาและจังหวะที่น่าสนใจของเครื่องบินที่แสดงเจตนาเชิงองค์ประกอบหลัก ขอแนะนำให้หลีกเลี่ยงความบังเอิญแบบสุ่มรูปทรงของวัตถุ

ชี้แจงโดยขึ้นอยู่กับสิ่งนี้รุ่นของตัวเองและการเลือกมุมมองที่น่าเชื่อถือที่สุดคุณสามารถไปที่รูปวาดหลัก

///. การสร้างรูปวาดหลัก (รูปที่ 92, 93)

ก่อนอื่นคุณต้องชี้แจงขนาดของภาพในอนาคต การวาดภาพไม่ควรเล็กเกินไป "ถู" ในแผ่นงานซึ่งสร้างความประทับใจของโอกาสและ ความไม่แน่นอนและไม่ควรใหญ่เกินไป "รีบ" ไปที่ขอบ;ศูนย์กลางของแรงโน้มถ่วงในจินตนาการขององค์ประกอบภาพควรวางประมาณในศูนย์กลางทางเรขาคณิตของแผ่นงาน คะแนนด้วยเส้นเบา ๆ จุดสุดขั้ว วงจรทั่วไปไปที่ภาพวาดของชิ้นส่วน

เป็นที่พึงปรารถนาที่จะชี้แจงอัตราส่วนปริมาณทันทีที่ระบุในงานแสดงถึงการเป็นสมาชิกที่สำคัญขององค์ประกอบและตำแหน่งของแกนหลักคือตรวจสอบให้แน่ใจว่าจังหวะเพิ่มเติมของตัวเลขจากการแก้ไขที่แข็งแกร่ง ถูกต้องถ่ายทอดความขัดแย้งของตัวเลขคุณต้องจินตนาการไม่เพียง แต่มองเห็นได้ แต่ยัง ส่วนที่มองไม่เห็นของรายการ - จำเป็นต้องมีภาพ "เส้น" ที่มองไม่เห็นและบรรทัดของการก่อสร้าง เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้กฎของมุมมองเชิงเส้น - เพื่อส่งสาย ขอบฟ้าจุดออกเดินทางของเครื่องบินขนานขนาน ตัวเลขการหมุนเวียนจำเป็นต้องร่างขวางและวาดจุดไข่ปลาอย่างระมัดระวังจดจำการเพิ่มขึ้นของ "การเปิดเผยข้อมูล" ของพวกเขาเนื่องจากขอบฟ้าถูกลบออกจากบรรทัด ความสนใจเป็นพิเศษมีความจำเป็นต้องย้ายบรรทัดของตัวเลขฝังตัวเพื่อดึงพวกเขาอย่างถูกต้องตามเป็นตัวแทนของรูปแบบการขึ้นรูปของระนาบและพื้นผิวและกฎหมายของสี่แยกของพวกเขา ด้วยความละเอียดทั้งหมดของการวาดภาพที่มองเห็นได้และสายที่มองไม่เห็นไม่สามารถลืมว่าเราไม่ได้วาดเส้น แต่ปริมาณและคุณต้องตรวจสอบอย่างต่อเนื่องและ ชี้แจงสัดส่วนของวัตถุ (เช่นขอบของคิวบาควรดูเหมือนอย่างน้อย มุมที่แตกต่างกันแต่สี่เหลี่ยมเดียวกัน; จานต้องดูทุกที่ความหนาเดียวกัน ฯลฯ ) และตรวจสอบอัตราส่วนของรายการเมื่อต้องการทำสิ่งนี้ให้ไฮไลต์บรรทัดที่มองเห็นได้มันมักจะเปรียบเทียบรายการระหว่างตัวเอง

IV. จบการศึกษา (รูปที่ 94)

งานหลักของขั้นตอนนี้คือการบรรลุการรับรู้ชิ้นเดียวและสดใสของรูปแบบก่อนอื่นคุณต้องเสริมสร้างความประทับใจของปริมาณและผ่านการศึกษาระดับปริญญาวัตถุระยะไกลจากวิวเวอร์ ประหยัดสายการก่อสร้างคุณต้องเสริมสร้างเส้นที่มองเห็นได้เพื่อให้ความแตกต่างของพวกเขาอ่อนแอลงจากเบื้องหน้าถึงด้านหลัง

การศึกษาสีดำและสีขาวควรมีเงื่อนไขในธรรมชาติและเชื่อฟังลิขสิทธิ์เน้นสิ่งสำคัญในองค์ประกอบ พรมแดนของตัวเอง

เงาจะช่วยระบุลักษณะของร่างกายของการหมุนและแสงทั่วไปหรือเงาเครื่องบินขนานหรือแนวตั้งฉากของรูปร่างเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ซึ่งเป็นรากฐานสิ่งนี้ควรเลือกทิศทางของแสง แสงสามารถไปจากด้านบนเน้นระนาบแนวนอนหรือเลื่อนไปตามพื้นผิวด้านข้างขององค์ประกอบ เปิดเผยการยื่นออกมาทั้งหมด เงาที่ตกลงมาไม่จำเป็นและทำเฉพาะในกรณีที่ตัวเลขไม่ชัดเจนหากไม่มีพวกเขา

ขอบเขตของเงาของตัวเองควรสร้างขึ้นในวอลุ่มทรงกลมขอแนะนำให้จินตนาการถึงส่วนที่มองไม่เห็นของชายแดนเหล่านี้ ไม่จำเป็นต้องพยายามการไล่ระดับสีที่ซับซ้อนการสอนด้วยโทนสีควรรักษาเงื่อนไขตัวละครอดทนต่อ ความสัมพันธ์ขนาดใหญ่ "แสงเงา" เงาโทนสีควรเป็นแสงที่ทวีความรุนแรงขึ้นเฉพาะกับขอบเขตของแสงเท่านั้นโดยเน้นขอบของวัตถุ

เมื่องานเสร็จสิ้นการเน้นควรมีสติ - ตรวจสอบความประทับใจของแผ่นงานและหากจำเป็นทำให้ร่างสเก็ตช์เบื้องต้นลดลงการจัดสรรรูปวาดหลัก; ในรูปวาดหลักเป็นที่ชัดเจนในการกำหนดความห่างไกลของรายการจากผู้ชมการขยายความแตกต่างในเบื้องหน้า

"4n":.,. ■

ผม."

รูปที่. 91

68

รูปที่. 93

B. อาคารสร้างขึ้นอยู่กับหกเหลี่ยมที่เหมาะสม

รูปที่. 95

B. องค์ประกอบถูกสร้างขึ้นโดยสองแกนตั้งฉาก - แนวตั้งและแนวนอน

G. องค์ประกอบถูกสร้างขึ้นโดยสองแกนแนวนอน;ตัดกันที่มุม 45

รูปที่. 97. ตัวอย่างของความคิดประกอบที่หลากหลาย

รูปที่. 101

รูปที่. 103

มาตรา III . หัวของมนุษย์ที่มีรูปแบบประติมากรรม

หัวมนุษย์เป็นคุณสมบัติที่น่าสนใจมากสำหรับการวาดภาพ ด้านเดียว,นี่เป็นรูปแบบกลุ่มที่ซับซ้อนพวงกุญแจและอื่น ๆ - ลักษณะภาพเหมือนของโมเดล ช่วยให้คุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดในความคล้ายคลึงกันได้อย่างง่ายดาย

รูปร่างของหัวรวมการออกแบบปริมาตรรวมสำหรับทุกรุ่น เนื่องจากโครงสร้างทางกายวิภาคเดียวของกะโหลกศีรษะและกล้ามเนื้อและแนวตั้งบุคลิกลักษณะ ในขั้นตอนแรกของการเรียนรู้การวาดภาพมุ่งเน้นไปที่ ควรได้รับ โครงการทั่วไป การก่อสร้างปริมาณสมมาตรทั่วไปตามสัดส่วนของระบบรูปแบบกายวิภาคทั่วไป (ภาพวาดของกะโหลกศีรษะ,หัวกายวิภาคหัวเค้าร่าง) และในขั้นตอนสุดท้ายของการเรียนรู้การระบุลักษณะของแต่ละบุคคลของหัวเฉพาะจะถูกเน้นหัวข้อที่ 1. โครงสร้างทางกายวิภาคของหัวของมนุษย์

โดยทั่วไปหัวมีรูปร่างรูปไข่สมมาตรชิ้นส่วนที่จับคู่ซึ่ง (ตาหูโหนกแก้ม ฯลฯ ) สามารถเชื่อมต่อกับจิตใจเผ็ดได้เส้นขนาน. ในมุมมอง (ดูจากด้านบนหรือด้านล่าง) บรรทัดเหล่านี้จะไปที่ จุดรวม การเคลื่อนไหวบนเส้นขอบฟ้า หากคุณมีเส้นตัดขวางแนวนอนทางจิตใจจากนั้นจุดไข่ปลาจะเปิดออกการเปิดเผยซึ่งจะขึ้นอยู่กับมุม (รูปที่ 106) ■.

รูปร่างของหัวสามารถแบ่งออกเป็นแผนกสมองขนาดใหญ่และแผนกใบหน้า (ที่เรียกว่า "หน้ากาก") (รูปที่ 105) กะโหลกศีรษะซึ่งเป็นพื้นฐานหัวประกอบด้วยกระดูกหกแกน: หน้าผากสองมืดสองชั่วคราวและการได้รับ ในสถานที่ของสารประกอบของพวกเขาเป็นแมลงหน้าผากและสีเข้ม กระดูกหน้าผากสร้างขอบด้านบนของเป้าหมายซึ่งมีอาร์คเฝ้าระวังและการกระแทกการขัดถู ขอบล่างของเส้นขอบถูกสร้างขึ้นโดยกระดูกหูด้วยขยายกลับไปที่รูหูอาร์คหู ขึ้นอยู่กับ chernoyกล่องเป็นกระดูกเกือกม้าของขากรรไกรล่าง ในหัวกายวิภาคควรให้ความสนใจกับกล้ามเนื้อเคี้ยวที่ทรงพลังที่มาจากมุมขากรรไกรล่างสำหรับกระดูกหู

การวิเคราะห์โครงสร้างทางกายวิภาคของศีรษะลักษณะเปลี่ยนลักษณะและส่วนที่ยื่นออกมากระดูกช่วยให้คุณนำเสนอโครงการโครงสร้างทั่วไปที่มีใบหน้าสองด้านข้าง (ชั่วคราว), งานหนัก, มืดและต่ำกว่า โครงการดังกล่าวไม่ควรเปลี่ยนหัวของศีรษะ แต่ช่วยดูเส้นทางของเครื่องบินหลักและปราบปรามส่วนหนึ่ง (รูปที่ 107)

เพื่อชี้แจงการออกแบบของหัวคุณควรวาดกะโหลกศีรษะและกายวิภาค หัวเช่นเดียวกับรุ่นทั่วไปของพวกเขา (ฮาร์ดแวร์) ที่เครื่องบินก่อตัวขึ้นหัวเน้น (รูปที่ 109-110)

เพื่อที่จะไม่ตกอยู่ในข้อผิดพลาดหยาบคายที่คุณต้องรู้สัดส่วนทั่วไประบบหัวและสัดส่วนทั่วไปเฉลี่ย ความสัมพันธ์ของสมอง I.แผนกใบหน้ากำหนดตำแหน่งของจมูก เส้นแนวนอนดำเนินการผ่านการถ่ายโอนมักจะแบ่งหัวออกเป็นสองเท่ากับความสูงของชิ้นส่วนใบหน้าแบ่งออกเป็นสามส่วนเท่ากัน: ครั้งแรก - จากเส้นเส้นผมไปจนถึงส่วนที่ยื่นออกมาของ Visbrovyeที่สอง - จาก Visbrovye ไปที่ฐานของรากจมูกที่สาม - จากฐานของจมูกถึง Niza คาง. ในเวลาเดียวกันคุณต้องมุ่งเน้นไปที่ด้านหลังเพราะคิ้วสามารถเป็นได้แขวนหรือยกหนาแน่นและปลายจมูกอาจสูงขึ้นหรือต่ำกว่า พื้นฐาน. เป็นเวลาหนึ่งในสามของระยะทางจาก Visbrovye ไปที่ฐานของจมูกผ่านเส้นของดวงตา102

และในหนึ่งในสามของฐานของฐานจมูกก่อนที่คางจะผ่านส่วน PTAระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับความยาวของดวงตา ระหว่างหูกับขอบของดวงตาคุณสามารถใส่ความกว้างของหูได้เกือบสองเท่า หูอยู่ในแนวนอนอยู่ในระดับเดียวด้วยจมูกและประมาณเท่ากับเขาสูง รู้ว่าระบบสัดส่วนมันเป็นเรื่องง่ายที่จะกำหนดเวลาการเป็นสมาชิกหัวและเปรียบเทียบกับสัดส่วนของ Canonical - สัดส่วนของหัวโดยเฉพาะง่ายต่อการดู ลักษณะส่วนบุคคล, (รูปที่ 108)

กราฟในรูปภาพทางด้านซ้ายหมายถึงความสูง กราฟในภาพทางด้านขวาหมายถึงการลดลง ดังนั้นมันจึงเกิดขึ้น และในองค์ประกอบเส้นทแยงมุมที่ใช้ไปจากมุมล่างล่างไปทางด้านบนขวาถูกรับรู้ดีกว่าเส้นที่ดำเนินการจากมุมซ้ายบนไปทางขวาล่าง

องค์ประกอบปิดและเปิด

ในองค์ประกอบที่ปิดทิศทางหลักของเส้นมีแนวโน้มที่จะเป็นศูนย์กลาง องค์ประกอบนี้เหมาะสำหรับการส่งสิ่งที่มีเสถียรภาพคงที่

องค์ประกอบในมันไม่ได้มุ่งมั่นที่จะเกินกรอบของเครื่องบิน แต่ราวกับว่าพวกเขาถูกปิดที่กึ่งกลางขององค์ประกอบ และรูปลักษณ์จากจุดใด ๆ ขององค์ประกอบที่มุ่งมั่นสำหรับศูนย์นี้ เพื่อให้บรรลุผลคุณสามารถใช้ตำแหน่งที่กะทัดรัดขององค์ประกอบในศูนย์กลางขององค์ประกอบการวางกรอบ ตำแหน่งขององค์ประกอบ (บนภาพเป็นตัวเลขทางเรขาคณิต) เพื่อให้พวกเขาทั้งหมดชี้ไปที่องค์ประกอบขององค์ประกอบ

องค์ประกอบที่เปิดอยู่ซึ่งทิศทางของเส้นมาจากกึ่งกลางทำให้เรามีโอกาสในการถ่ายภาพต่อไปและนำไปสู่เหนือเครื่องบิน เหมาะสำหรับการถ่ายโอนพื้นที่เปิดโล่งการเคลื่อนไหว

กฎของภาคทองคำ

ตำแหน่งที่แตกต่างกันขององค์ประกอบบนเครื่องบินสามารถสร้างภาพที่กลมกลืนหรือไม่สอดคล้องกัน ความสามัคคีคือความรู้สึกและแนวคิดของ ตำแหน่งที่เหมาะสม องค์ประกอบนั้นใช้งานง่ายมาก อย่างไรก็ตามคุณสามารถเลือกกฎที่ไม่ใช้งานได้หลายข้อ

ตำแหน่งของรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่ายบนภาพด้านซ้ายมีความสามัคคีมากขึ้น ทำไม?

ความสามัคคี - นี่คือการเชื่อมโยงกัน จำนวนเต็มเดียวที่องค์ประกอบทั้งหมดเติมเต็มซึ่งกันและกัน กลไกเดียวบางอย่าง

กลไกดังกล่าวที่ใหญ่ที่สุดคือโลกรอบตัวเราที่องค์ประกอบทั้งหมดมีความสัมพันธ์กัน - สัตว์หายใจอากาศออกซิเจนหมดหายใจออกคาร์บอนไดออกไซด์พืชใช้คาร์บอนและพลังงานแสงแดดสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสงออกซิเจนกลับออกซิเจน สัตว์บางชนิดกินพืชเหล่านี้คนอื่น ๆ ควบคุมปริมาณของพืชโดยการให้อาหารพวกเขาจึงช่วยประหยัดพืชน้ำระเหยไปกับการตกตะกอนและเติมเต็มปริมาณสำรองของแม่น้ำมหาสมุทรและอื่น ๆ ...

ไม่มีอะไรที่กลมกลืนกว่าธรรมชาติ ดังนั้นความเข้าใจในความสามัคคีมาถึงเราจากเธอ และในธรรมชาติจำนวนภาพจำนวนมากเชื่อฟังกฎสองข้อ: สมมาตร และ กฎของส่วนทอง.

สมมาตรคืออะไรฉันคิดว่าคุณรู้ ภาคทองคำคืออะไร

ภาคทองคำขาว สามารถรับได้หากคุณแยกส่วนออกเป็นสองส่วนที่ไม่เท่ากันในลักษณะที่อัตราส่วนของส่วนทั้งหมดเป็นส่วนใหญ่เท่ากับอัตราส่วนของส่วนใหญ่ของส่วนที่เล็กกว่า มันดูเหมือนนี้:

ส่วนของกลุ่มนี้มีค่าประมาณเท่ากับ 5/8 และ 3/8 จากส่วนทั้งหมด นั่นคือตามกฎของส่วนทองคำศูนย์ Visual ในภาพจะอยู่ดังต่อไปนี้:

กฎสามในสาม

ในรูปนี้กฎของส่วนโกลเด้นไม่ได้รับการเคารพ แต่ความรู้สึกของความสามัคคีถูกสร้างขึ้น

หากเราแยกเครื่องบินที่รูปร่างทางเรขาคณิตของเราตั้งอยู่ในเก้าส่วนเท่า ๆ กันเราจะเห็นว่าองค์ประกอบอยู่ที่จุดตัดของเส้นแยกและแถบแนวนอนเกิดขึ้นพร้อมกับสายการแยกที่ต่ำกว่า ในกรณีนี้กฎสามในสามนั้นถูกต้อง นี่เป็นกฎที่ง่ายขึ้นของกฎทองคำ