Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər. Entoni Poqorelski - Qara Toyuq və ya Yeraltı Sakinlər: Nağıl

150 ildən çoxdur ki, Antoni Poqorelskinin "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər" ədəbi əsəri öz aktuallığını itirmədən yaşayır. Aşağıda verilmiş əsərin xülasəsi oxuculara ümumbəşəri dəyərlərin müəllif üçün çox vacib olduğuna diqqət yetirməyə imkan verəcəkdir. Məhz onlar haqqında gənc nəsillə nağıl dilində danışmağa çalışır.

Əsərin yazılma tarixindən

Yeraltı sakinlər haqqında nağıl xüsusi olaraq Aleksey Alekseeviç Perovskinin şagirdi Alyoşa Tolstoy üçün yazılmışdır. Hekayənin müəllifinin əsl adı budur. O, gələcəyin əmisi idi məşhur yazıçı, dramaturq, ictimai xadim Aleksey Konstantinoviç Tolstoy.

1829-cu ildə nağıl nəşr olundu və dərhal oxuculardan, tənqidçilərdən və müəllimlərdən coşğulu cavablar aldı. “Qara toyuq, yaxud yeraltı sakinlər” kitabı da uşaq tamaşaçılarının xoşuna gəlib. Nağılı oxuyanların xülasəsi, rəyləri o dövrün mətbuatında tez-tez dərc olunurdu. Həmin vaxt da əsər dəfələrlə ayrıca kitab kimi yenidən çap olunub, həm də daxil edilib ən yaxşı kompilyasiyalar uşaqların oxuması üçün.

Nağılın əsas personajları

Məqalədə xülasəsi təqdim olunan "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər" nağılı çox sayda personajda fərqlənmir. Əsərdə təsvir olunan bütün hadisələr 9-10 yaşlı balaca oğlan Alyoşa ilə baş verir. Sankt-Peterburqda uşaqlar üçün pansionatda yaşayır. Burada oğlan təhsil alır.

Gənc şagirdin sevimli məşğuliyyətlərindən biri də alman müəlliminin şəxsi kitabxanasından götürdüyü kitabları oxumaq idi. Əksəriyyəti cəngavər romanlarından ibarət idi. Onlarda təsvir olunan hekayələr Alyoşada böyük təəssürat yaratdı.

Oğlana böyük həzz verən başqa bir fəaliyyət də var idi. Həyətdə gəzərkən burada yaşayan toyuqları xüsusi tikilidə yemləməyi xoşlayırdı.

Quşlar arasında Çernuşka adlı bir toyuq da var idi. O, Alyoşanın ona yaxınlaşmasına və hətta tüklərini sığallamasına icazə verdi. Bu, uşağı əyləndirdi və təəccübləndirdi. Toyuq hekayənin başqa bir əsas personajına çevrildi.

"Qara Toyuq və ya Yeraltı Sakinlər": hissələrlə xülasə

Anthony Pogorelsky nağılda ayrı-ayrı fəsilləri təyin etməyib. Amma əsər elə təqdim olunub ki, oxucu özü semantik hissələri asanlıqla tapsın.

Onlardan birincisi, yuxarıda qeyd edildiyi kimi, oxucunun hadisələrin əsas personajları - oğlan Alyoşa və toyuq Çernuxa ilə tanışlığına həsr edilmişdir. Hekayə Alyoşanın aşpazı sevimli toyuqunu yaşatmağa razı salmasından sonra başladı. O, Trinuşkaya imperator verərək Çernuşkanı xilas etdi, sahib olduğu ən bahalı şeydi.

Tezliklə məlum olur ki, qara toyuq çox qeyri-adidir. O, uzun illərdir yeraltı bu yerlərdə yaşayan insanlara hökmranlıq edən padşahın vəziridir. Çernuşka, uşağa təşəkkür edərək, onu fantastik bir ölkə ilə tanış etmək istədi.

Bir neçə sınaqdan keçdikdən sonra Alyoşa və toyuq padşahın qəbulunda olurlar. Bütün sakinlər və hökmdarın özü buna görə Alyoşaya çox minnətdardır Nəcib hərəkət onların nazirini xilas edərkən törətdi. Hamı oğlana təşəkkür etmək istəyir. Kralla söhbətdən sonra Alyoşa hədiyyə olaraq sehrli çətənə toxumu alır və bu, oğlanın heç bir səy göstərmədən məktəbin ən yaxşı şagirdi olmasına səbəb olur. Taxıl öz sehrli gücünü itirməməsi üçün sahibi varlığından heç kimə danışmamalıdır sehrli torpaq. Sirr həm də ona görə saxlanılmalıdır ki, elan edildikdən sonra yeraltı səltənətin bütün sakinləri öz vətənlərini həmişəlik tərk etmək məcburiyyətində qaldılar ki, bu da onları bədbəxt edərdi.

Alyoşanın yeraltı səltənətdən qayıtması

Əsərin növbəti hissəsinə “Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər” adını belə verə bilərsiniz. Fəsillərin xülasəsi oxucunu real həyatda oğlanın başına gələcək hadisələrə aparır.

Məktəb müəllimləri və Alyoşanın yoldaşları bunu hiss etməyə başladılar unikal qabiliyyətlər təhsil almaq. Bu xəbər tez bir zamanda bütün şəhərə yayıldı. Oğlanın istedadı hamı tərəfindən diqqət çəkib. Alyoşanın özü də diqqət əlamətlərinə tez alışdı.

Əvvəlcə o, həmişə Çernuşkanı xatırlayırdı, onun sayəsində populyarlıq qazandı. Amma getdikcə sevimli toyuğu unutmağa başladı. Çətənə toxumunu itirəndə onu xatırladı və onunla birlikdə dərsləri öyrənmədən cavablandırmaq bacarığı.

Yeraltı sakinlər naziri dərhal dostunun köməyinə gəldi. Ancaq itirilmiş xəzinəni oğlana qaytararaq, ona necə bir insan olduğunu düşünməyi şiddətlə tövsiyə etdi. Alyoşa bir daha yeraltı sakinlərin sirlərini saxlamağın zəruriliyini xatırlatdı.

Son hissələr

Məqalədə xülasəsi verilən "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər" hekayəsi bu janrda bir əsər üçün ümumiyyətlə bitmir.

Oxucu oğlanın uğursuzluğun ardınca getdiyini öyrənir. O, pansionatın tərbiyəçilərinin, yoldaşlarının etibarını itirir. Ən əsası isə Alyoşa başa düşür ki, o, padşahı və toyuq naziri başda olmaqla bütöv bir xalqa xəyanət edib. Axı o, sirri saxlaya bilməyib. Bütün bunlar baş qəhrəmanı ağır psixoloji təcrübələrə sürükləyir.Amma oğlanı dəyişdirən, onu güclü edən məhz onlar olub.

Alyoşanın xarakterinin formalaşması

Burada qısa xülasəsi verilmiş “Qara toyuq, yaxud yeraltı sakinlər” nağılını bəstələyən Entoni Poqorelski süjetin köçürülməsi ilə yanaşı, onun xarakter xüsusiyyətlərini dəfələrlə göstərir. əsas xarakter.

Nağılın əvvəlində hamı başqaları tərəfindən sevilən mehriban, utancaq bir oğlan görür. Sonra sadə şəkildə alınan sehrli hədiyyə Alyoşanın xarakterini dəyişir. Təkəbbürlü, itaətsiz olur. Dostlarını, özünə hörmətini itirir. Ancaq bu, müəyyən bir nöqtəyə qədər onu az narahat edir.

“Qara toyuq, ya da yeraltı sakinlər” nağılının müəllifinin xəbərdarlıq etdiyi gənc oxucuların bu cür davranışının nəticələrindən bəhs edir. Xülasə, əsərin əsas personajları, süjet belə nəticəyə gətirib çıxarır ki, insan ruh üçün faydalı olan hər şeyi yalnız öz zəhməti ilə əldə edə bilər.

A. Pogorelsky

Təxminən qırx il əvvəl Sankt-Peterburqda, Vasilyevski adasında, Birinci cərgədə kişi pansionatının sahibi yaşayırdı, pansionatın yerləşdiyi evdə hələ də, yəqin ki, hələ də çoxlarının yaddaşında qalmışdır. çoxdan başqasına verildi, heç də əvvəlkinə bənzəmir. O vaxt bizim Peterburq gözəlliyi ilə artıq bütün Avropada məşhur idi, baxmayaraq ki, indiki vəziyyətdən hələ də uzaq idi. O vaxtlar Vasilevski adasının prospektlərində şən kölgəli xiyabanlar yox idi: indiki gözəl səkilərin yerini tez-tez çürük taxtalardan bir-birinə çırpan taxta iskelelər tuturdu. O dövrdə dar və qeyri-bərabər olan Müqəddəs İsaak körpüsü indikindən tamamilə fərqli bir mənzərə təqdim edirdi; və Müqəddəs İsaak meydanının özü heç də belə deyildi. Sonra Böyük Pyotrun abidəsi Müqəddəs İsaak kilsəsindən xəndəklə ayrıldı; Admiralty ağaclarla əhatə olunmurdu; Atlı Mühafizə Maneji meydanı indiki gözəl fasadı ilə bəzəmirdi - bir sözlə, Peterburq indiki kimi deyildi. Yeri gəlmişkən, şəhərlərin insanlardan üstünlüyü var ki, onlar bəzən yaşlandıqca daha da gözəlləşirlər... Ancaq indi məsələ bu deyil. Başqa vaxt və başqa bir münasibətlə, bəlkə də, mənim əsrim ərzində Sankt-Peterburqda baş verən dəyişikliklər haqqında sizinlə daha geniş danışacağam, amma indi yenə də qırx il əvvəl yerləşən pansionata müraciət edək. Vasilyevski adası, Birinci cərgədə.

İndi - sizə dediyim kimi - tapa bilməyəcəyiniz ev təxminən iki mərtəbədən ibarət idi, holland plitələri ilə örtülmüşdü. Onun içəri girdiyi eyvan taxta idi və küçəyə çıxmışdı... Keçiddən bir tərəfdə ev sahibinin yaşadığı səkkiz-doqquz otaqdan və sinif otaqlarından ibarət yuxarı yaşayış evinə kifayət qədər sıldırım pilləkən çıxırdı. digər tərəfdən. Yataqxanalar və ya uşaq yataq otaqları aşağı mərtəbədə yerləşirdi. sağ tərəfçardaq, solda isə hər birinin yaşı yüzdən çox olan və Böyük Pyotru öz gözləri ilə görən və hətta onunla danışan iki yaşlı qadın, holland qadınları yaşayırdı ...

Həmin internat məktəbində oxuyan otuz-qırx uşaq arasında o vaxt doqquz-on yaşından çox olmayan Alyoşa adlı bir oğlan var idi. Peterburqdan çox-çox uzaqlarda yaşayan valideynləri iki il əvvəl onu paytaxta gətirib, internat məktəbinə göndərir və müəllimə bir neçə il əvvəlcədən razılaşdırılmış haqqı ödəyib evə qayıdırlar. Alyoşa ağıllı balaca uşaq idi, yaxşı oxuyurdu, hamı onu sevir, sığallayırdı. Lakin buna baxmayaraq, o, pansionatda tez-tez darıxırdı, bəzən hətta kədərlənirdi. Xüsusən də ilk vaxtlar qohumlarından ayrı düşdüyünə öyrəşə bilmirdi. Ancaq sonra yavaş-yavaş öz mövqeyinə öyrəşməyə başladı və hətta yoldaşları ilə oynayarkən internatda bunun valideynlərinin evindən qat-qat əyləncəli olduğunu düşündüyü anlar oldu.

Ümumiyyətlə, təhsil günləri onun üçün tez və xoş keçdi; lakin şənbə gəlib onun bütün yoldaşları qohumlarının yanına evə tələsəndə, Alyoşa öz tənhalığını acı bir şəkildə hiss etdi. Bazar və bayram günlərində bütün günü tək olurdu, sonra isə yeganə təsəllisi kitabları oxumaq idi ki, müəllim onu ​​kiçik kitabxanasından götürməyə icazə verirdi. Müəllim anadangəlmə alman idi və o zaman alman ədəbiyyatında cəngavər romanları və nağılları, bizim Alyoşanın istifadə etdiyi kitabxana da üstünlük təşkil edirdi. çox hissəsi üçün bu qəbildən olan kitablardan ibarət idi.

Deməli, hələ on yaşında olan Alyoşa ən şanlı cəngavərlərin əməllərini, heç olmasa, romanlarda təsvir olunduğu kimi, əzbər bilirdi. Uzun müddətdir sevimli məşğuliyyəti qış axşamları, bazar günləri və s dövlət bayramları, zehni olaraq qədim, keçmiş əsrlərə daşınırdı... Xüsusilə boş bir zamanda, uzun müddət yoldaşlarından ayrı qaldıqda, tez-tez bütün günlərini təklikdə oturaraq keçirərkən, gənc təxəyyülü cəngavər qalalarında, cəngavər qalalarında dolaşırdı. dəhşətli xarabalıqlar və ya qaranlıq, sıx meşələr vasitəsilə.

Mən sizə deməyi unutmuşam ki, bu evin kifayət qədər geniş həyəti var idi, xiyabandan barok taxtalarından taxta hasarla ayrılmışdı. Xiyabana daxil olan darvaza və darvaza həmişə bağlı idi və buna görə də Alyoşa heç vaxt bu xiyabanı ziyarət edə bilmədi, bu da onun marağına səbəb oldu. Nə vaxt istirahət vaxtı həyətdə oynamağa icazə versələr, ilk hərəkəti hasara doğru qaçmaq olub. Burada o, barmağının ucunda dayanıb diqqətlə hasarın zibillədiyi dairəvi dəliklərə baxdı. Alyoşa bilmirdi ki, bu dəliklər əvvəllər barjaların bir-birinə vurulduğu taxta mismarlardan çıxır və ona elə gəlirdi ki, hansısa mehriban sehrbaz bu deşikləri onun üçün qəsdən kəsib. Gözləyirdi ki, nə vaxtsa bu cadugər xiyabanda peyda olub ona dəlikdən oyuncaq, ya tilsim, ya da çoxdan xəbər almadığı atadan, anadan məktub verəcək. Ancaq çox təəssüf ki, heç kim sehrbaz kimi görünmürdü.

Alyoşanın digər məşğuliyyəti onlar üçün xüsusi tikilmiş evdə hasarın yanında yaşayan və bütün günü həyətdə oynayıb qaçan toyuqlara yem vermək idi. Alyoşa onlarla çox qısa tanış oldu, hamını ad-soyadına görə tanıyırdı, onların davasını kəsirdi və nahar və şam yeməyindən sonra həmişə süfrədən yığdığı qırıntılardan bəzən bir neçə gün dalbadal onlara heç nə verməməklə onları cəzalandırırdı. . Toyuqlar arasında o, xüsusilə Çernuşka adlı bir qara təpəni sevirdi. Çernuşka ona başqalarından daha mehriban idi; hətta bəzən özünü sığallamağa icazə verirdi və buna görə də Alyoşa ona ən yaxşı parçaları gətirirdi. O sakit xasiyyətli idi; o, nadir hallarda başqaları ilə gəzirdi və Alyoşanı dostlarından daha çox sevirdi.

Bir gün (bu, qış tətilində idi - gözəl və qeyri-adi isti bir gün idi, sıfırdan üç-dörd dərəcə şaxta idi) Alyoşa həyətdə oynamağa icazə verdi. Həmin gün müəllimlə həyat yoldaşının başına böyük bəla gəldi. Məktəblərin direktoruna şam yeməyi verirdilər, hətta bir gün əvvəl səhərdən axşama kimi evin hər yerində döşəməni yuyur, tozunu silir, maun masa və komodinləri mumlamışdılar. Müəllim özü süfrə üçün yemək almağa getdi: Arxangelsk ağ dana əti, böyük vetçina və Kiyev mürəbbəsi. Alyoşa da hazırlıqlara bacardığı qədər töhfə verdi: o, ağ kağızdan vetçina üçün gözəl bir tor kəsməyə və xüsusi olaraq alınmış altı mum şamını kağız oymalarla bəzəməyə məcbur oldu. Təyin olunmuş gündə bərbər səhər tezdən peyda oldu və müəllimin buruqları, perukası və uzun hörgüləri üzərində öz məharətini göstərdi. Sonra arvadının üzərində işləməyə başladı, onun qıvrımlarını və çiynini pomad etdi və başına bütün istixana yığdı. müxtəlif rənglər, onların arasında ustalıqla yerləşdirilmiş iki almaz üzük parıldadı, bir dəfə tələbələrin valideynləri tərəfindən ərinə hədiyyə edildi. Baş paltarının sonunda köhnə, köhnəlmiş bir plaş geyindi və saç düzümü birtəhər pozulmaması üçün ciddi şəkildə müşahidə edərək ev işləri ilə məşğul olmağa getdi; və bunun üçün o özü mətbəxə girmədi, qapıda dayanaraq aşpaza əmr verdi. Zəruri hallarda saçları o qədər də hündür olmayan ərini ora göndərirdi.

Bütün bu qayğıların gedişində bizim Alyoşa tamam unudulub, bundan istifadə edib həyətdə açıq-saçıq oynamağa başlayıb. Adəti üzrə əvvəlcə taxta hasara tərəf getdi və çuxurdan uzun müddət baxdı; lakin o gün də xiyabandan demək olar ki, heç kim keçmədi və ah çəkərək mehriban toyuqlarına tərəf döndü. O, kündə oturmağa vaxt tapmamış və onları təzəcə ona işarə etməyə başlayanda qəflətən yanında böyük bıçaq olan bir aşpaz gördü. Alyoşa heç vaxt bu aşpazdan xoşlanmırdı - qəzəbli və davakar. Ancaq zaman-zaman toyuqlarının sayının azalmasının səbəbkarı olduğunu gördükdən onu daha da az sevməyə başladı. Bir gün təsadüfən mətbəxdə onun çox sevdiyi, ayaqlarından asılmış, boğazı kəsilmiş yaraşıqlı bir xoruz görəndə artıq ona nifrət etdi. Onu indi bıçaqla görəndə bunun nə demək olduğunu dərhal təxmin etdi və dostlarına kömək edə bilməyəcəyini kədərlə hiss edərək yerindən atılıb uzaqlara qaçdı.

– Alyoşa, Alyoşa, mənə toyuğu tutmağa kömək et! aşpaz qışqırdı.

Ancaq Alyoşa daha da sürətlə qaçmağa başladı, toyuq hininin arxasındakı hasarın yanında gizləndi və gözlərindən yaşların bir-birinin ardınca necə axdığını və yerə yıxıldığını hiss etmədi.

Uzun müddət toyuq hininin yanında dayandı və ürəyi şiddətlə döyünür, aşpaz həyətdə qaçır, indi toyuqları çağırır: “Cücə, cücə, cücə!”, sonra onları danlayır.

Birdən Alyoşanın ürəyi daha da döyünür: o, sevimli Çernuşkanın səsini eşitdi! O, ən ümidsiz şəkildə hönkürdü və ona elə gəldi ki, ağlayır:

Alyoşa daha yerində qala bilməzdi. Ucadan hönkür-hönkür ağlayaraq aşpazın yanına qaçdı və Çernuşkanı qanadından tutduğu anda özünü onun boynuna atdı.

- Hörmətli, əziz Trinushka! – deyə qışqırdı, göz yaşlarına boğuldu. "Xahiş edirəm Çernuxuma toxunma!"

Alyoşa gözlənilmədən özünü aşpazın boynuna atdı ki, Çernuşkanı buraxdı, o, bundan istifadə edərək qorxudan anbarın damına uçdu və orada tıqqıltıya davam etdi.

Amma indi Alyoşa onun aşpazı ələ salıb qışqırdığını eşidirdi:

Bu vaxt aşpaz əsəbiləşərək müəllimin yanına qaçmaq istədi, lakin Alyoşa ona imkan vermədi. Paltarının ətəyindən yapışıb elə təsirli şəkildə yalvardı ki, dayandı.

- Əzizim, Trinushka! dedi. "Sən çox gözəlsən, təmizsən, mehribansan... Zəhmət olmasa, mənim Nigellamı tərk et!" Əgər mehribansansa, gör sənə nə verəcəm!

Alyoşa cibindən öz gözündən çox qoruduğu bütün mülkünü təşkil edən bir imperator çıxardı, çünki bu, mehriban nənəsinin hədiyyəsi idi ... imperatorun arxasında. Alyosha imperator üçün çox təəssüfləndi, amma Çernuşkanı xatırladı və qiymətli hədiyyəni möhkəm şəkildə verdi.

Beləliklə, Çernuşka amansız və qaçılmaz ölümdən xilas oldu.

Aşpaz evə təqaüdə çıxan kimi Çernuşka damdan uçdu və Alyoşaya tərəf qaçdı. O, deyəsən onun xilaskarı olduğunu bilirdi: onun ətrafında dövrə vurdu, qanadlarını çırpdı və şən səslə qışqırdı. Bütün səhəri it kimi həyətdə onun arxasınca getdi və elə bil ona nəsə demək istədi, amma bacarmadı. Heç olmasa onun tıqqıltısını başa düşə bilmirdi. Nahara təxminən iki saat qalmış qonaqlar toplaşmağa başladı. Alyoşanı yuxarı çağırdılar, ona yuvarlaq yaxalı, incə büzməli kambrik manjetli köynək, ağ şalvar və enli mavi ipək qurşaq geyindirdilər. Onun az qala belinə qədər asılmış uzun, sarı saçları ehtiyatla daranmış, iki bərabər hissəyə bölünmüş və sinəsinin hər iki tərəfində qabaqdan tərpənmişdi.

Belə geyinib sonra uşaqlar. Sonra direktor otağa girəndə ayağını necə qarışdırmalı, ona hər hansı bir sual verildikdə nə cavab verməli olduğunu öyrətdilər.

Başqa vaxt Alyoşa çoxdan görmək istədiyi rejissoru görməyə çox şad olardı, çünki müəllimi və müəlliminin onun haqqında danışdıqları ehtiramdan asılı olaraq, onun parlaq bir məşhur cəngavər olduğunu təsəvvür etdi. zireh və böyük tüklü dəbilqədə. Amma bu dəfə bu maraq öz yerini sırf o vaxtlar onu məşğul edən fikrə verdi: qara toyuq haqqında. O, aşpazın bıçaqla onun arxasınca necə qaçdığını və Çernuşkanın müxtəlif səslərlə necə qışqırdığını xəyal edirdi. Üstəlik, qadının ona nə demək istədiyini anlaya bilmədiyindən çox əsəbiləşdi və o, toyuq hininə o qədər cəlb olundu ki... Amma heç bir iş yox idi: nahar bitənə qədər gözləməli idi!

Nəhayət direktor gəldi. Onun gəlişini bayaqdan pəncərədə oturub onu gözlədikləri tərəfə diqqətlə baxan müəllim xəbər verdi.

Hər şey yerindən tərpənməyə başladı: müəllim onu ​​aşağıda, eyvanda qarşılamaq üçün başıuca qapıdan çıxdı; qonaqlar yerlərindən qalxdılar, hətta Alyoşa bir anlığa öz toyuğunu unudub pəncərəyə tərəf getdi və cəngavərin qeyrətli atından enməsinə tamaşa etdi. Amma onu görməyə macal tapmadı, çünki o, artıq evə girə bilmişdi. Eyvanda qeyrətli at əvəzinə adi bir taksi kirşəsi dayanmışdı. Alyoşa buna çox təəccübləndi! “Əgər mən cəngavər olsaydım, heç vaxt taksiyə minməzdim, həmişə at belində olardım!” – deyə düşündü.

Bu arada bütün qapılar taybatay açıldı və müəllim az sonra peyda olan belə bir möhtərəm qonağın intizarında çömbəlməyə başladı. Əvvəlcə onu elə qapıda dayanmış kök müəllimin arxasında görmək mümkün deyildi; lakin o, uzun-uzadı salamını bitirdikdən sonra həmişəkindən aşağı əyləşəndə, Alyoşa çox təəccübləndi, onun arxasından lələkli dəbilqə deyil, sadəcə bəzəyi ağ toz olan kiçik keçəl baş gördü. Alyosha sonralar fərq etdiyi kimi, kiçik bir şüa idi! Qonaq otağına girəndə direktorun parlaq zireh əvəzinə geyindiyi sadə boz frak olmasına baxmayaraq, hamının ona qeyri-adi hörmətlə yanaşdığını görən Alyoşa daha da təəccübləndi.

Ancaq bütün bunlar Alyoşa nə qədər qəribə görünsə də, başqa vaxt süfrənin qeyri-adi bəzəyindən nə qədər məmnun olsa da, bu gün ona o qədər də əhəmiyyət vermədi. Çernuşka ilə səhər hadisəsi onun beynində dolaşırdı. Şirniyyat verilirdi: müxtəlif mürəbbələr, almalar, berqamotlar, xurma, şərab giləmeyvə və qoz; amma burada da balaca toyuqunu düşünməkdən bir an belə dayanmadı. Və onlar stoldan qalxan kimi qorxu və ümidin titrəyən ürəyi ilə müəllimə yaxınlaşıb həyətdə oynamağa gedə biləcəyini soruşdu.

"Davam et," müəllim cavab verdi, "amma orada çox qalma: tezliklə qaralacaq."

Alyoşa tələsik dələ kürklü qırmızı bekeşasını və ətrafında samur kəməri olan yaşıl məxmər papaq taxıb hasara tərəf qaçdı. O, oraya çatanda toyuqlar artıq gecəni yığmağa başlamışdılar və yuxulu halda gətirdikləri qırıntılardan o qədər də razı deyildilər. Yalnız Çernuşkada yatmaq arzusu yox idi: o, şənliklə ona tərəf qaçdı, qanadlarını çırpdı və yenidən hıçqırmağa başladı. Alyoşa uzun müddət onunla oynayırdı; Nəhayət, hava qaralıb evə getmək vaxtı çatanda o, əziz toyuğunun dirəyə oturduğuna əvvəlcədən əmin olub, özü toyuq hinini bağlayıb. Toyuq hinindən çıxanda ona elə gəldi ki, Çernuşkanın gözləri qaranlıqda ulduzlar kimi parlayır və sakitcə ona deyir:

Alyoşa, Alyoşa! Mənimlə qal!

Alyoşa evə qayıtdı və bütün axşam siniflərdə tək oturdu, digər yarım saatda isə qonaqlar on birə qədər qaldı. Onlar ayrılmazdan əvvəl Alyoşa aşağı yataq otağına getdi, soyundu, yatağa girdi və yanğını söndürdü. Uzun müddət yata bilmədi. Nəhayət, yuxu ona qalib gəldi və o, Çernuşka ilə yuxuda danışmağa vaxt tapmışdı, təəssüf ki, gedən qonaqların səs-küyü ilə oyandı.

Bir az sonra direktoru şamla yola salan müəllim otağına daxil olub, hər şeyin qaydasında olub-olmadığını yoxlamaq üçün baxdı və qapını açarla bağlayaraq bayıra çıxdı.

Aylıq gecə idi və möhkəm bağlanmayan panjurların arasından solğun ay şüası otağa düşürdü. Alyosha ilə yatdı açıq gözlər və uzun müddət yuxarıdakı evdə, başının üstündə otaqları necə dolaşdıqlarını, stulları və stolları necə sıraya saldıqlarını dinlədi.

Nəhayət, hər şey sakitləşdi... Yanında duran, ay işığı ilə azacıq işıqlanan çarpayıya baxdı və az qala yerə asılmış ağ çarşafın asanlıqla tərpəndiyini gördü. O, daha yaxından baxmağa başladı... çarpayının altında nəyinsə cızıldığını eşitdi və bir az sonra kimsə onu aşağı səslə çağırdı:

Alyoşa, Alyoşa!

Alyoşa qorxdu... O, otaqda tək idi və dərhal ağlına gəldi ki, çarpayının altında oğru olmalıdır. Lakin sonra oğrunun onun adını çəkməyəcəyini düşünərək, ürəyi titrəsə də, bir az şənləndi.

O, çarpayıda bir az oturdu və çarşafın tərpəndiyini daha aydın gördü... kiminsə dediyini daha aydın eşitdi:

Alyoşa, Alyoşa!

Birdən ağ vərəq yuxarı qalxdı və altından çıxdı ... qara toyuq!

- Ah! Bu sənsən, Çernuşka! Alyoşa qeyri-ixtiyari qışqırdı. - Bura necə gəldin?

Nigella qanadlarını çırpdı, çarpayıda ona tərəf uçdu və dedi insan səsi:

Mənəm, Alyoşa! Məndən qorxmursan, hə?

Mən səndən niyə qorxmalıyam? o cavab verdi: “Mən səni sevirəm; yalnız mənə qəribə gəlir ki, belə gözəl danışırsan: mən sənin danışa biləcəyini heç bilmirdim!

"Əgər məndən qorxmursansa," toyuq davam etdi, "onda get

arxamda. Tezliklə geyin!

- Nə qədər gülməlisən, Çernuşka! Alyoşa dedi: – Qaranlıqda necə geyinim? İndi paltarımı tapmayacağam; Mən də səni görə bilərəm!

"Mən ona kömək etməyə çalışacağam" dedi toyuq.

Burada o, qəribə səslə hönkürdü və qəfildən heç bir yerdən gümüş çilçıraqlarda kiçik şamlar gəldi, Alyoşanın kiçik barmağından başqa bir şey deyildi. Bu qandallar yerə, stullara, pəncərələrə, hətta paltaryuyanların üstünə də düşürdü və otaq o qədər işıqlı, o qədər işıqlı olurdu ki, sanki gündüzlər. Alyoşa geyinməyə başladı və toyuq ona paltar verdi və bu şəkildə o, tezliklə tamamilə geyindi.

Alyoşa hazır olduqdan sonra Çernuşka yenidən qışqırdı və bütün şamlar yox oldu.

- Məni izləyin! ona dedi.

Və cəsarətlə onun arxasınca getdi. Gözlərindən sanki kiçik şamlar qədər parlaq olmasa da, ətrafdakı hər şeyi işıqlandıran şüalar çıxırdı. Cəbhədən keçdilər...

"Qapı açarla bağlıdır" dedi Alyoşa.

Amma toyuq ona cavab vermədi: qanadlarını çırpdı və qapı öz-özünə açıldı... Sonra keçiddən keçərək yüz yaşlı holland qadınlarının yaşadığı otaqlara üz tutdular. Alyoşa onlara heç vaxt baş çəkməmişdi, amma eşitmişdi ki, otaqları köhnə tərzdə bəzədilib, birində böyük boz tutuquşu, digərində isə halqadan tullanıb sərrast verə bilən çox ağıllı boz pişiyi var. bir pəncə. O, bütün bunları çoxdan görmək istəyirdi və buna görə də toyuq yenidən qanad çalanda və yaşlı qadınlar otağının qapısı açılanda çox sevindi.

Birinci otaqda Alyoşa hər cür antik mebel gördü: oyma stullar, kreslolar, stollar və komodinlər. Böyük divan holland plitələrindən hazırlanmışdı, onun üzərində insanlar və heyvanlar mavi qarışqa ilə boyanmışdır. Alyoşa mebelə, xüsusən də divandakı fiqurlara baxmaq üçün dayanmaq istədi, lakin Çernuşka icazə vermədi.

İkinci otağa girdilər - və sonra Alyosha sevindi! Gözəl bir qızıl qəfəsdə qırmızı quyruğu olan böyük bir boz tutuquşu oturdu. Alyoşa dərhal onun yanına qaçmaq istədi. Blackie onu bir daha içəri buraxmadı.

“Burada heç nəyə toxunma” dedi, “Qoca xanımları oyatmaqdan çəkinin!”

Yalnız o zaman Alyoşa gördü ki, tutuquşunun yanında ağ muslin pərdələrlə örtülmüş çarpayı var, onun vasitəsilə o, gözlərini yumub uzanmış yaşlı qadını ayırd edə bilirdi: o, ona mumdan hazırlanmış kimi görünür. Başqa bir küncdə eyni çarpayı dayanmışdı, burada başqa bir yaşlı qadın yatırdı və onun yanında boz bir pişik oturmuş, ön pəncələri ilə özünü yuyurdu. Onun yanından keçərkən Alyoşa ondan pəncələrini istəməyə dözə bilmədi... Birdən o, ucadan miyovladı, tutuquşu şişdi və ucadan qışqırmağa başladı: “Axmaq! Durrak! Elə bu vaxt muslin pərdələrin arasından yaşlı qadınların çarpayıya qalxdıqları aydın görünürdü. Çernuşka tələsik uzaqlaşdı, Alyoşa onun arxasınca qaçdı, onların arxasındakı qapı bərk döyüldü ... və uzun müddət tutuquşunun qışqırması eşidildi: “Axmaq! Durrak!

-Utanmırsan! - dedi Bleki, yaşlı qadınların otaqlarından çıxanda.- Cəngavərləri ayıltmısınız yəqin...

Hansı cəngavərlər? Alyoşa soruşdu.

Toyuq cavab verdi: “Görəcəksən, amma heç nədən qorxma. cəsarətlə məni izlə.

Onlar pilləkənlərlə, sanki zirzəmiyə düşdülər və Alyoşanın əvvəllər görmədiyi müxtəlif keçidlər və dəhlizlərlə uzun, uzun müddət getdilər. Bəzən bu dəhlizlər o qədər alçaq və dar idi ki, Alyoşa əyilməyə məcbur olurdu. Birdən onlar üç böyük zala daxil oldular kristal çilçıraqlar. Zalın pəncərələri yox idi və hər iki tərəfdən divarlarda parıldayan zireh geyinmiş, dəbilqələrində iri tüklü, dəmir əlində nizə və qalxan olan cəngavərlər asılmışdı.

Çernuşka ayağının ucunda irəli getdi və Alyosha onu sakit, sakitcə izləməyi əmr etdi.

Zalın sonunda solğun sarı misdən böyük bir qapı var idi. Ona yaxınlaşan kimi iki cəngavər divarlardan aşağı atladılar, qalxanlarını nizələrlə vurdular və qara toyuğun üstünə qaçdılar.

Blackie gerbini qaldırdı, qanadlarını açdı... birdən o, cəngavərlərdən böyük, iri, hündür oldu və onlarla döyüşməyə başladı!

Cəngavərlər ona şiddətlə hücum etdilər və o, qanadları və burnu ilə özünü müdafiə etdi. Alyoşa qorxdu, ürəyi şiddətlə çırpındı və huşunu itirdi.

Yenidən özünə gələndə günəş panjurlardan otağı işıqlandırdı və o, çarpayısında uzandı: nə Çernuşka, nə də cəngavərlər göründü. Alyoşa uzun müddət özünə gələ bilmədi. Gecə ona nə baş verdiyini başa düşmədi: yuxuda hər şeyi gördü, yoxsa həqiqətən oldu? Geyinib yuxarı qalxdı, ancaq dünən gecə gördüklərini ağlından çıxara bilmədi. O, səbirsizliklə həyətə çıxıb oynaya biləcəyi anı səbirsizliklə gözləyirdi, amma bütün o gün, sanki qəsdən güclü qar yağıb, evdən çıxmaq ağlına belə gəlmirdi.

Şam yeməyində müəllim digər söhbətlərlə yanaşı ərinə qara toyuğun naməlum yerdə gizləndiyini bildirdi.

"Lakin," o əlavə etdi, "o yoxa çıxsa belə, böyük problem olmayacaq: onu çoxdan mətbəxə təyin etdilər." Təsəvvür et, əzizim, o, bizim evdə olandan bəri bir dənə də olsun xaya qoymayıb.

Alyoşa az qala göz yaşlarına boğulacaqdı, baxmayaraq ki, onun ağlına gəldi ki, mətbəxdə qalmaqdansa, onun heç yerdə tapılmaması daha yaxşıdır.

Nahardan sonra Alyoşa yenə siniflərdə tək qaldı. O, daim ötən gecə baş verənləri düşünürdü və əziz Çernuşkanın itkisinə görə özünü heç bir şəkildə təsəlli edə bilmirdi. Hərdən ona elə gəlirdi ki, toyuq hinidən yoxa çıxmasına baxmayaraq, mütləq növbəti gecə onu görməlidir. Amma sonra ona elə gəldi ki, bu, həyata keçirilməyən işdir və o, yenidən kədərə qərq oldu.

Yatmaq vaxtı gəldi və Alyoşa həvəslə soyunub yatağa girdi. O, növbəti çarpayıya baxmaq üçün vaxt tapmamışdan əvvəl, yenidən sakitliklə işıqlandırıldı ay işığı ağ vərəq necə tərpəndi - elə bir gün əvvəl olduğu kimi... Yenə də onu çağıran bir səs eşitdi: "Alyoşa, Alyoşa!" - və bir az sonra Bleki çarpayının altından çıxdı və çarpayıda ona tərəf uçdu.

- Ah! Salam Çernuşka! sevincindən hönkür-hönkür ağladı: “Səni bir daha görməyəcəyimdən qorxdum. yaxşısan?

Toyuq cavab verdi: “Yaxşıyam, amma sənin mərhəmətindən az qala xəstələndim.

- Necəsən, Çernuşka? Alyoşa qorxaraq soruşdu.

"Sən yaxşı oğlansan," toyuq davam etdi, "amma üstəlik, sən küləklisən və heç vaxt ilk sözə tabe olmursan və bu yaxşı deyil!" Dünən dedim ki, pişikdən pəncə istəməyinə baxmayaraq, qocalar otağında heç nəyə toxunma. Pişik tutuquşu, yaşlı qadınların tutuquşu, cəngavərlərin qoca qadınlarını oyatdı - və mən onların öhdəsindən çətinliklə gəldim!

"Bağışlayın, əziz Çernuşka, mən irəli getməyəcəyəm!" Xahiş edirəm məni bu gün yenidən ora aparın. Görəcəksən ki, mən itaətkar olacağam.

"Yaxşı," dedi toyuq, - baxarıq!

Toyuq bir gün əvvəl olduğu kimi cingildədi və eyni gümüş çilçıraqlarda eyni kiçik şamlar göründü. Alyoşa yenidən geyinib toyuğun dalınca getdi. Yenə yaşlı qadınların otağına girdilər, amma bu dəfə heç nəyə toxunmadı. Birinci otaqdan keçəndə ona elə gəldi ki, divanda rəsmlər çəkilmiş insanlar və heyvanlar müxtəlif gülməli üz-gözünü buruşduraraq onu özlərinə tərəf çağırırlar, lakin o, qəsdən onlardan üz çevirdi. Qoca holland qadının ikinci otağında, elə bir gün əvvəl olduğu kimi, mumdan düzəlmiş kimi çarpayılarında uzanmışdılar. Tutuquşu Alyoşaya baxdı və gözlərini döydü, boz pişik yenə pəncələri ilə üzünü yudu. Güzgü qarşısında təmizlənmiş stolun üstündə Alyoşa bir gün əvvəl görmədiyi iki çini Çin kuklasını gördü. Ona başlarını tərpətdilər; amma Çernuşkanın əmri yadına düşdü və dayanmadan keçdi, amma keçərkən onlara baş əyməyə dözə bilmədi. Kuklalar dərhal masadan tullanıb onun arxasınca qaçdılar, hamı başlarını tərpətdi. Demək olar ki, dayandı - ona çox gülməli görünürdülər; lakin Çernuşka hirsli baxışla ona baxdı və özünə gəldi. Kuklalar onları qapıya qədər müşayiət etdi və Alyoşanın onlara baxmadığını görüb öz yerlərinə qayıtdılar.

Yenə pilləkənlərlə aşağı düşdülər, keçidlər və dəhlizlərlə getdilər və üç büllur çilçıraqla işıqlandırılan eyni zala gəldilər. Eyni cəngavərlər divarlardan asılmışdılar və yenə - sarı mis qapıya yaxınlaşanda divardan iki cəngavər enərək onların yolunu kəsdi. Ancaq görünürdü ki, onlar əvvəlki günki qədər qəzəbli deyildilər; payız milçəkləri kimi ayaqlarını çətinliklə sürükləyə bilirdilər və nizələrini güclə tutduqları aydın idi...

Nigella böyüdü və tükəndi. Lakin o, qanadları ilə onlara dəyən kimi onlar dağıldılar və Alyoşa onların boş zireh olduğunu gördü! Pirinç qapı öz-özünə açıldı və onlar yoluna davam etdilər.

Bir az sonra geniş, lakin alçaq bir zala girdilər ki, Alyoşa əli ilə tavana çata bilsin. Bu zalı onun otağında gördüyü eyni kiçik şamlarla işıqlandırırdı, lakin çilçıraqlar gümüş deyil, qızıl idi.

Burada Çernuşka Alyoşanı tərk etdi.

"Bir az burada qal" dedi, "mən tezliklə qayıdacağam". Bu gün sən ağıllı idin, baxmayaraq ki, diqqətsiz davranırsan, çini gəlinciklərə baş əyirsən. Əgər siz onlara baş əyməsəydiniz, cəngavərlər divarda qalacaqdılar. Ancaq bu gün yaşlı xanımları oyatmadınız və buna görə də cəngavərlərin gücü yox idi." Bundan sonra Çernuşka zalı tərk etdi.

Tək qalan Alyoşa çox zəngin bəzədilmiş otağa diqqətlə baxmağa başladı. Ona elə gəldi ki, pansionatdakı mineral otaqda gördüyü kimi divarlar mərmərdəndir. Panellər və qapılar bütöv qızıldan idi. Zalın sonunda, yaşıl örtünün altında, hündür yerdə qızıl kreslolar dayanmışdı. Alyoşa bu dekorasiyaya çox heyran idi, lakin ona qəribə göründü ki, hər şey ən kiçik formada, sanki kiçik gəlinciklər üçün idi.

O, hər şeyi maraqla nəzərdən keçirərkən əvvəllər görmədiyi yan qapı açıldı və içəriyə hündürlüyü yarım metrdən çox olmayan, zərif rəngarəng paltarlar geyinmiş çoxlu sayda balaca adam girdi. Onların görünüşü vacib idi: bəziləri əsgərlərə, digərləri isə mülki məmurlara oxşayırdı. Hamısı ispan papaqları kimi yuvarlaq, tüklü papaqlar taxırdılar. Onlar Alyoşanın fərqinə varmadılar, otaqları səliqəli gəzdilər və bir-birləri ilə yüksək səslə danışdılar, lakin o, nə dediklərini başa düşə bilmədi.

O, uzun müddət səssizcə onlara baxdı və sadəcə onlardan birinin yanına çıxıb zalın sonundakı böyük qapının necə açıldığını soruşmaq istədi... Hamı susdu, iki cərgə divara qarşı dayandı və yola düşdü. papaqları.

Bir anda otaq daha da işıqlandı, bütün kiçik şamlar daha da işıqlandı və Alyoşa qızıl zireh geyinmiş, dəbilqələrində al-qırmızı lələklərlə cüt-cüt sakit yürüşlə içəri daxil olan iyirmi kiçik cəngavər gördü. Sonra dərin sükut içində stulların hər iki tərəfində dayandılar. Bir az sonra zala əzəmətli bir duruşla, başında parıldayan tacı ilə bir kişi girdi. qiymətli daşlar. Əynində siçan xəzi ilə örtülmüş açıq yaşıl xalat, qırmızı paltarda iyirmi kiçik vərəq daşıyan uzun qatar vardı.

Alyoşa dərhal təxmin etdi ki, bu padşahdır. Ona təzim etdi. Padşah onun yayına çox mehribanlıqla cavab verdi və qızıl kreslolarda əyləşdi. Sonra yanında dayanan cəngavərlərdən birinə bir şey əmr etdi, o, Alyoşaya yaxınlaşaraq stullara yaxınlaşdığını bildirdi. Alyoşa itaət etdi.

Padşah dedi: “Mən çoxdan bilirəm ki, sən yaxşı oğlansan; amma üçüncü gün xalqıma böyük xidmət etdin və buna görə mükafata layiqsən. Baş nazirim mənə bildirdi ki, siz onu qaçılmaz və amansız ölümdən xilas etdiniz.

- Nə vaxt? Alyoşa təəccüblə soruşdu.

- Üçüncü gün həyətdə, - padşah cavab verdi.- Budur, canını sənə borclu olan.

Alyoşa padşahın işarə etdiyi birinə nəzər saldı və yalnız saray əyanlarının arasında dayandığını gördü. balaca adam hamısı qara geyinib. Başında xüsusi bir növ qırmızı rəngli papaq geydi, yuxarıda dişləri var, bir az bir tərəfə taxdı; boynunda isə çox nişastalı ağ dəsmal var idi ki, bu da onu bir az maviyə çalırdı. O, siması tanış görünən Alyoşaya baxaraq mehribanlıqla gülümsədi, baxmayaraq ki, onu harada gördüyünü xatırlamırdı.

Alyoşa nə qədər yaltaqlansa da, ona belə bir nəcib əməl isnad edilmişdi, o, həqiqəti sevirdi və ona görə də baş əyərək dedi:

"Cənab Kral!" Heç vaxt etmədiyim şeyi şəxsən qəbul edə bilmirəm. Üçüncü gün mənə qismət oldu ki, sənin nazirin yox, aşpazın bircə yumurta qoymadığı üçün bəyənmədiyi qara toyuqumuzu ölümdən qurtardım...

- Sən nə deyirsən? padşah qəzəblə onun sözünü kəsdi: “Mənim nazirim toyuq deyil, fəxri məmurdur!”

Budur, nazir yaxınlaşdı və Alyoşa gördü ki, bu, həqiqətən də onun əziz Çernuşkasıdır. O, çox sevindi və bunun nə demək olduğunu başa düşə bilməsə də padşahdan üzr istədi.

- De görüm, nə istəyirsən? padşah davam etdi: «Əgər bacarsam, sənin tələbini yerinə yetirərəm.

- Cəsarətlə danış, Alyoşa! - deyə nazir onun qulağına pıçıldadı.

Alyoşa düşüncələrə daldı və nə arzulayacağını bilmədi. Ona daha çox vaxt versəydilər, bəlkə də yaxşı bir şey fikirləşərdi; lakin padşahı gözləmək ona tərbiyəsizlik kimi göründüyü üçün o, cavab verməyə tələsdi.

"Mən istərdim ki," dedi, - oxumadan, məndən nə soruşulmasından asılı olmayaraq, həmişə dərsimi biləcəyəm.

"Mən sənin bu qədər tənbəl olduğunu düşünmürdüm," deyə padşah başını bulayaraq cavab verdi, "Ancaq ediləcək bir şey yoxdur: sözümü yerinə yetirməliyəm."

O, əlini yellədi və vərəqdə çətənə toxumu qoyulmuş qızıl bir qab çıxdı.

"Bu toxumu götür" dedi padşah, burada gördüklərini və ya gələcəkdə görəcəklərini. Ən kiçik bir laqeydlik sizi bizim nemətlərimizdən əbədi olaraq məhrum edəcək və bizə çoxlu bəla və bəlalar gətirəcək.

Alyoşa çətənə toxumunu götürdü, kağıza bükdü və səssiz və təvazökar olacağına söz verərək cibinə qoydu. Bundan sonra padşah oturduğu yerdən qalxdı və eyni qaydada zalı tərk etdi və əvvəlcə vəzirə Alyoşa ilə mümkün qədər yaxşı davranmağı əmr etdi.

Padşah gedən kimi bütün saray əyanları Alyoşanı mühasirəyə aldılar və vəziri xilas etdiyinə görə minnətdarlıqlarını bildirərək onu hər cür sığallamağa başladılar. Hamısı ona öz xidmətlərini təklif etdilər: bəziləri bağçada gəzmək və ya kral heyvandarlığını görmək istəməyini soruşdular; başqaları onu ova dəvət edirdilər. Alyoşa nə qərar verəcəyini bilmədi. Nəhayət, nazir yeraltı nadir əşyaları əziz qonağa özü göstərəcəyini bildirdi.

Əvvəlcə onu bağçaya apardı. Yollar ağacların asıldığı saysız-hesabsız kiçik lampaların işığını əks etdirən iri rəngli çınqıllarla dolu idi. Bu parıltı Alyoşanın çox xoşuna gəldi.

“Bu daşlar” dedi nazir, “sən onlara qiymətli deyirsən. Bunlar hamısı brilyant, yaxtalar, zümrüdlər və ametistlərdir.

"Ah, kaş yollarımız bununla səpələnsəydi!" Alyoşa qışqırdı.

“Onda onlar sizin yanınızda burada olduqları kimi dəyərsiz olardılar” deyə nazir cavab verdi.

Ağaclar da Alyoşaya olduqca gözəl görünürdü, baxmayaraq ki, üstəlik, çox qəribədir. Onlar idilər fərqli rəng: qırmızı, yaşıl, qəhvəyi, ağ, mavi və bənövşəyi. Diqqətlə onlara baxanda gördü ki, onlar müxtəlif növ mamırlardan başqa bir şey deyil, həmişəkindən daha hündür və qalındır. Nazir ona dedi ki, bu mamırı padşah dünyanın lap dərinliklərindən uzaq ölkələrdən çoxlu pula sifariş edib.

Bağdan heyvanxanaya getdilər. Orada qızıl zəncirlərlə bağlanmış Alyoşa vəhşi heyvanları göstərdilər. Daha yaxından baxanda o, təəccüblə gördü ki, bu vəhşi heyvanlar yerdə və döşəmə altında yaşayan iri siçovullar, köstəbəklər, ferretlər və buna bənzər heyvanlardan başqa bir şey deyil. Bu, ona çox gülməli görünürdü; amma nəzakətdən bir söz demədi.

Gəzintidən sonra otaqlara qayıdan Alyoşa böyük zalÜzərində müxtəlif növ şirniyyatlar, piroqlar, pastalar və meyvələr düzülmüş bir dəst masa tapdım. Qabların hamısı saf qızıldan idi, şüşələr və stəkanlar isə bütöv almazdan, yahontdan və zümrüddən oyulmuşdu.

“Nə istəyirsiniz yeyin” dedi nazir, “sizin özünüzlə heç nə götürməyə icazəniz yoxdur”.

Alyoşa həmin gün çox yaxşı nahar etdi və buna görə də yemək yeməyə həvəsi yox idi.

“Sən məni özünlə ova aparacağına söz vermişdin” dedi.

“Yaxşı,” deyə nazir cavab verdi, “Məncə, atlar artıq yəhərlənib.

Sonra o, fit çaldı və kürəkələr içəri daxil oldular, dirsəkləri oyulmuş və at başlarını təmsil edən cilovlu çubuqlar. Nazir böyük çevikliklə atına mindi; Alyoşa digərlərindən daha çox məyus oldu.

“Ehtiyatlı ol,” dedi vəzir, “at səni atmasın: o, ən həlimlərdən biri deyil”.

Alyoşa buna daxilən güldü, ancaq çubuqunu ayaqlarının arasına alanda vəzirin məsləhətinin əbəs olmadığını gördü. Çubuq əsl at kimi onun altından yayınmağa başladı və o, güclə otura bildi.

Bu vaxt buynuzlar səsləndi və ovçular müxtəlif keçidlərdən və dəhlizlərdən tam sürətlə çapmağa başladılar. Uzun müddət belə qaçdılar və Alyoşa qəzəbli çubuğunu çətinliklə saxlaya bilsə də onlardan geri qalmadı ...

Birdən dəhlizin bir tərəfindən bir neçə siçovul çıxdı, Alyoşanın indiyə qədər görmədiyi böyüklükdə. Onlar qaçıb keçmək istəyirdilər, lakin vəzir onları mühasirəyə almağı əmr edəndə dayanıb cəsarətlə müdafiə etməyə başladılar. Buna baxmayaraq, ovçuların cəsarəti və məharəti ilə məğlub oldular. Səkkiz siçovul yerində uzandı, üçü qaçdı, biri isə kifayət qədər ağır yaralandı, nazir sağalmağı və heyvanxanaya aparılmasını əmr etdi.

Ovun sonunda Alyoşa o qədər yorulmuşdu ki, gözləri qeyri-ixtiyari bağlandı ... bütün bunlara görə o, Çernuşka ilə çox şeylər haqqında danışmaq istədi və ov üçün ayrıldıqları salona qayıtmaq üçün icazə istədi. Nazir bununla razılaşıb.

Onlar böyük sürtüşmə ilə geri qayıtdılar və salona gəldikdən sonra atları kürəkənlərə verdilər, saray əyanlarına və ovçulara baş əydilər və gətirdikləri stullarda bir-birlərinin yanında əyləşdilər.

"Mənə deyin, zəhmət olmasa," Alyoşa başladı, "sizi narahat etməyən və evinizdən bu qədər uzaqda yaşayan yazıq siçovulları niyə öldürdünüz?"

Nazir dedi: “Əgər biz onları məhv etməsəydik, tezliklə bizi otaqlarımızdan qovacaq və bütün ərzaq ehtiyatlarımızı məhv edəcəkdilər. Bundan əlavə, siçan və siçovulların kürkləri də bizimdir yüksək qiymət yüngüllük və yumşaqlıqlarına görə. Bəzi zadəganların onlardan bizimlə istifadə etməsinə icazə verilir.

"Mənə deyin, zəhmət olmasa, sən kimsən?" Alyoşa davam etdi.

Heç eşitməmisiniz ki, bizimkilər yerin altında yaşayırlar? - deyə nazir cavab verdi.- Düzdür, bizi görməyə çox adam macal tapmır, amma xüsusən də köhnə vaxtlarda belə nümunələr var idi ki, biz dünyaya çıxıb insanlara özümüzü göstəririk. İndi bu nadir hallarda olur, çünki insanlar çox təvazökar olublar. Bizdə isə belə qanun var ki, əgər özümüzü göstərdiyimiz şəxs bunu sirr saxlamasa, o zaman biz məcbur qalıb öz yaşayış yerimizi tərk edib uzağa, uzağa, başqa ölkələrə getməliyik. Siz asanlıqla təsəvvür edə bilərsiniz ki, padşahımız bütün yerli müəssisələri tərk edib bütöv bir xalqla naməlum torpaqlara köçməkdən məmnun olmayacaq. Buna görə də sizi mümkün qədər təvazökar olmağa çağırıram. Yoxsa hamımızı, xüsusən də məni bədbəxt edəcəksiniz. Minnətdarlıqdan padşaha yalvardım ki, səni bura çağırsın; amma sizin laqeydliyiniz ucbatından bu bölgəni tərk etmək məcburiyyətində qalsaq, məni heç vaxt bağışlamaz...

"Sənə şərəf sözümü verirəm ki, sənin haqqında heç vaxt heç kimlə danışmayacağam," Alyoşa onun sözünü kəsdi, "İndi xatırlayıram ki, yerin altında yaşayan gnomlar haqqında bir kitabda oxumuşdum. Yazırlar ki, filan şəhərdə bir çəkməçi çox varlanmışdı qısa müddət belə ki, heç kim onun sərvətinin haradan gəldiyini anlamadı. Nəhayət, birtəhər bildilər ki, o, cırtdanlar üçün çəkmələr və ayaqqabılar tikir, onlar buna görə ona çox baha verirdilər.

“Bəlkə də bu doğrudur” deyə nazir cavab verib.

“Amma, – Alyoşa ona dedi, – mənə izah et, əziz Çernuşka, sən niyə nazir kimi dünyada toyuq şəklində görünürsən və qoca holland qadınları ilə nə əlaqən var?

Çernuşka onun marağını təmin etmək üçün ona çox şeyi təfərrüatı ilə danışmağa başladı, lakin hekayəsinin lap əvvəlində Alyoşanın gözləri yumuldu və o, möhkəm yuxuya getdi. Səhəri səhər yuxudan duranda yatağında uzanmışdı.

Uzun müddət özünə gələ bilmədi və nə düşünəcəyini bilmədi... Blekki və nazir, kral və cəngavərlər, holland qadınları və siçovulları - bütün bunlar onun başına qarışdı və o, hər şeyi zorla qoydu. dünən gecəni qaydasında görmüşdü. Padşahın ona çətənə toxumu verdiyini xatırlayaraq, tələsik paltarına tərəf qaçdı və həqiqətən də cibində çətənə toxumu bükülmüş bir kağız parçası tapdı. Görəcəyik, deyə düşündü, padşah sözünü tutacaqmı! Dərslər sabah başlayır və hələ bütün dərslərimi öyrənməyə vaxtım olmayıb”.

Tarix dərsi onu xüsusilə narahat edirdi: ondan dünya tarixinin bir neçə səhifəsini əzbərləməyi tələb etdilər və o, hələ bir kəlmə də bilmirdi!

Bazar ertəsi gəldi, internatlar gəldi və dərslər başladı. Saat ondan saat on ikiyə kimi ev sahibi özü tarixdən dərs deyirdi.

Alyoşanın ürəyi bərk döyünürdü... Növbə ona çatanda cibində çətənə toxumu olan kağız parçasını bir neçə dəfə hiss etdi... Nəhayət, onu çağırdılar. O, qorxa-qorxa müəllimə yaxınlaşdı, hələ nə deyəcəyini bilmədən ağzını açdı və heç şübhəsiz, dayanmadan dedi. Müəllim onu ​​çox təriflədi; Alyoşa isə onun tərifini əvvəllər belə hallarda hiss etdiyi həzzlə qəbul etmədi. Daxili səs ona bu tərifə layiq olmadığını söylədi, çünki bu dərs ona heç bir zəhmət sərf etmədi.

Bir neçə həftə müəllimlər Alyoşanı tərifləyə bilmədilər. O, bütün dərsləri istisnasız olaraq mükəmməl bilirdi, bir dildən digər dilə edilən bütün tərcümələr xətasız idi ki, qeyri-adi uğuruna təəccüblənməsin. Alyoşa bu təriflərdən daxilən utanırdı: o, ümumiyyətlə, buna layiq olmadığı halda onu yoldaşlarına nümunə göstərdiklərinə görə utanırdı.

Bu müddət ərzində Çernuşka onun yanına gəlmədi, baxmayaraq ki, Alyosha, xüsusən də çətənə toxumu aldıqdan sonra ilk həftələrdə yatarkən ona zəng etmədən demək olar ki, bir gün qaçırmadı. Əvvəlcə buna çox üzüldü, amma sonra onun rütbəsindəki mühüm işlərlə məşğul olduğunu düşünərək sakitləşdi. Sonradan hamının ona yağdırdığı təriflər onu o qədər məşğul etdi ki, o, nadir hallarda onun haqqında düşünürdü.

Bu arada onun qeyri-adi qabiliyyətləri haqqında şayiə tezliklə bütün Sankt-Peterburqa yayıldı. Məktəblərin direktorunun özü bir neçə dəfə internat məktəbinə gələrək Alyoşa heyran idi. Müəllim onu ​​qucağında gəzdirdi, çünki pansionat onun vasitəsilə şöhrət qazandı. Valideynlər şəhərin hər yerindən gəlib ona sataşdılar ki, övladlarını da Alyoşa kimi elm adamı olacaqları ümidi ilə öz yanına aparsın.

Tezliklə pansionat o qədər doldu ki, yeni pansionatlar üçün yer qalmadı və müəllimlə müəllim yaşadıqları evdən daha geniş ev kirayələmək haqqında düşünməyə başladılar.

Alyoşa, yuxarıda dediyim kimi, əvvəlcə təriflərdən utandı, onlara heç də layiq olmadığını hiss etdi, amma get-gedə onlara öyrəşməyə başladı və nəhayət, onun boşboğazlığı o həddə çatdı ki, qızarmadan qəbul etdi. ona yağdırdığı təriflər.. O, özü haqqında çox düşünməyə başladı, digər oğlanların qarşısında havaya qalxdı və onların hamısından daha yaxşı və ağıllı olduğunu təsəvvür etdi. Alyoşinin xasiyyəti bundan tamamilə pisləşdi: mehriban, şirin və təvazökar bir oğlandan qürurlu və itaətsiz oldu. Bunun üçün vicdanı onu tez-tez qınayırdı və daxili səs ona dedi: “Alyoşa, qürur duyma! Sənə aid olmayanı özünə aid etmə; başqa uşaqlara qarşı sizə üstünlük verdiyi üçün taleyə təşəkkür edin, amma onlardan daha yaxşı olduğunuzu düşünməyin. Əgər sən təkmilləşməsən, o zaman səni heç kim sevməyəcək və o zaman bütün öyrənmələrinlə, ən bədbəxt uşaq olacaqsan!

Bəzən islahat niyyəti götürürdü; amma təəssüf ki, onda qürur o qədər güclü idi ki, vicdanın səsini boğdu və o, günü-gündən daha da pisləşdi, yoldaşları onu daha az sevdilər.

Üstəlik, Alyoşa dəhşətli bir rəzil oldu. Ona tapşırılan dərsləri təkrarlamağa ehtiyac olmadığından, o, başqa uşaqların dərsə hazırlaşdığı vaxtlarda oyunbazlıqla məşğul olurdu və bu boşboğazlıq onun əsəblərini daha da korlayırdı.

Nəhayət, hamı onun xasiyyətindən o qədər cana doymuşdu ki, müəllim ciddi-cəhdlə belə pis oğlanı düzəltməyin yolları haqqında düşünməyə başladı və bunun üçün ona digərlərindən iki dəfə, üç dəfə çox dərs verdi; amma bu heç kömək etmədi. Alyoşa heç oxumurdu, amma buna baxmayaraq, dərsi zərrə qədər səhv etmədən əvvəldən axıra qədər bilirdi.

Bir gün müəllim onunla nə edəcəyini bilməyən səhərə qədər ondan iyirmi səhifə əzbərləməyi xahiş etdi və ümid etdi ki, heç olmasa o gün daha həlim olacaq.

Harada! Bizim Alyoşa dərs haqqında düşünmürdü! Həmin gün o, qəsdən həmişəkindən daha çox nadinc oynadı və səhəri səhər dərsdən xəbəri olmasa, müəllim boş yerə onu cəza ilə hədələdi. Alyoşa bu hədələrə daxilən güldü, çətənə toxumunun ona mütləq kömək edəcəyinə əmin idi.

Ertəsi gün təyin olunmuş saatda müəllim Alyoşaya dərs verilən kitabı götürdü, onu yanına çağırdı və tapşırığı söyləməyi əmr etdi. Bütün uşaqlar maraqla diqqətlərini Alyoşaya çevirdilər və müəllimin özü nə düşünəcəyini bilmədi, Alyoşa bir gün əvvəl dərsi təkrar etməməsinə baxmayaraq, cəsarətlə skamyadan qalxdı və yuxarı qalxdı. Ona. Alyoşa bu dəfə qeyri-adi qabiliyyətini göstərə biləcəyinə şübhə etmirdi, ağzını açdı... və bir söz deyə bilmədi!

- Sən niyə susursan? - müəllim ona dedi.- Dərsi deyin.

Alyoşa qızardı, sonra solğun oldu, yenidən qızardı, əllərini qırışmağa başladı, qorxudan gözlərindən yaş axdı ... hamısı boş yerə! Bir kəlmə də danışa bilmədi, çünki çətənə toxumuna ümid edərək kitaba belə baxmırdı.

– Bu nə deməkdir, Alyoşa! müəllim qışqırdı.- Niyə danışmaq istəmirsən?

Alyoşanın özü belə qəribəliyi nəyə aid edəcəyini bilmirdi, toxumu hiss etmək üçün əlini cibinə qoydu... Amma tapmayanda çarəsizliyini necə təsvir etsin! Gözlərindən dolu kimi yaş axdı... acı-acı ağladı, amma bir söz deyə bilmədi.

Bu vaxt müəllimin səbri tükənirdi. Alyoşanın həmişə dəqiq və kəkələmədən cavab verməsinə öyrəşmiş, heç olmasa dərsin əvvəlini bilməməsi ona qeyri-mümkün görünürdü və buna görə də susmasını öz inadkarlığı ilə əlaqələndirdi.

"Yataq otağına get" dedi, "və dərsi mükəmməl bilənə qədər orada qalın.

Alyoşanı aşağı mərtəbəyə apardılar, ona kitablar verdilər və qapını açarla bağladılar.

Tək qalan kimi hər yerdə çətənə toxumu axtarmağa başladı. O, uzun müddət ciblərini ovuşdurdu, yerdə süründü, çarpayının altına baxdı, yorğanı, yastıqları, çarşafları sıraladı - hamısı boş yerə! Heç bir yerdə belə taxıldan əsər-əlamət belə yox idi! Onu harda itirə biləcəyini xatırlamağa çalışdı və nəhayət əmin oldu ki, onu bir gün əvvəl həyətdə oynayarkən atıb.

Amma onu necə tapmaq olar? Onu bir otağa bağlamışdılar, hətta həyətə çıxmağa icazə versəydilər, yəqin ki, orda heç nə olmazdı, çünki bilirdi ki, toyuqlar çətənə və onun taxılına dadlıdır, düzdür, onlardan biri bunu bacarıb. peck! Onu tapmaq üçün çarəsiz qalan Çernuşkanı köməyə çağırmaq qərarına gəldi.

- Hörmətli Çernuşka! dedi: “Hörmətli nazir! Xahiş edirəm yanıma gəl və mənə başqa toxum ver! İrəlidə daha diqqətli olacam...

Lakin heç kim onun xahişlərinə cavab vermədi və o, nəhayət, stulda oturdu və yenə acı-acı ağlamağa başladı.

Bu vaxt nahar vaxtı idi; Qapı açıldı və müəllim içəri girdi.

İndi dərsi bilirsən? – deyə Alyoşadan soruşdu.

Ucadan hönkür-hönkür ağlayan Alyoşa bilmədiyini söyləməyə məcbur oldu.

"Yaxşı, öyrənənə qədər burada qal!" – dedi müəllim, ona bir stəkan su və bir tikə çovdar çörəyi verməyi əmr etdi və onu yenə tək buraxdı.

Alyoşa əzbərdən təkrarlamağa başladı, amma heç nə onun beyninə daxil olmadı. O, oxumaq vərdişini çoxdan itirmişdi və ondan iyirmi çap səhifəsini necə çıxarmaq olar! Nə qədər çalışsa da, yaddaşını nə qədər yorsa da, axşam gələndə iki-üç səhifədən artıq xəbəri yox idi, hətta bu da pis idi.

Digər uşaqların yatmaq vaxtı çatanda onun bütün yoldaşları bir anda otağa girdilər və müəllim yenə onlarla gəldi.

- Alyoşa! dərsi bilirsən? – deyə soruşdu.

Yazıq Alyoşa göz yaşları içində cavab verdi:

Mən yalnız iki səhifə bilirəm.

“Deməli, yəqin, sabah burada çörək-su üstündə oturmalı olacaqsan” dedi müəllim, digər uşaqlara da yaxşı yuxular arzulayıb getdi.

Alyoşa yoldaşlarının yanında qaldı. Sonra mehriban və təvazökar olanda hamı onu sevirdi, əgər təsadüfən cəzalandırılsa, hamı ona yazığı gəlir və bu da ona təsəlli verirdi. Amma indi heç kim ona fikir vermirdi: hamı ona nifrətlə baxır, ona bir söz demirdi. Köhnə günlərdə çox mehriban olduğu bir oğlanla söhbətə başlamaq qərarına gəldi, amma cavab vermədən ondan üz çevirdi. Alyoşa başqasına çevrildi, amma o biri də onunla danışmaq istəmədi, hətta onunla yenidən danışanda onu özündən itələdi. Burada bədbəxt Alyoşa hiss etdi ki, o, yoldaşlarından belə münasibətə layiqdir. Göz yaşı tökərək yatağına uzandı, amma yata bilmədi. Uzun müddət bu şəkildə yatdı və keçmişi kədərlə xatırladı. xoşbəxt günlər. Bütün uşaqlar artıq şirin yuxudan həzz alırdılar, yalnız o, yuxuya gedə bilmirdi. "Və Çernuşka məni tərk etdi" dedi Alyoşa və gözlərindən yaş yenə axdı.

Birdən... çarpayının yanındakı çarşaf yerindən tərpəndi, qara toyuq ona göründüyü ilk gün kimi.

Ürəyi daha sürətlə döyünməyə başladı... o, Çernuşkanın yenidən çarpayının altından çıxmasını arzulayırdı, lakin arzusunun gerçəkləşəcəyinə ümid etməyə cəsarət etmirdi.

- Blackie, Blackie! o, nəhayət, alçaq tonla dedi.

Çarşaf qaldırıldı və qara toyuq onun yanındakı çarpayıya uçdu.

- Ah, Çernuşka! Alyoşa sevincindən dedi: – Səni görəcəyimə ümid etməyə cəsarət etmədim! Məni unutmamısan?

"Xeyr," deyə cavab verdi, "Mən sizin göstərdiyiniz xidməti unuda bilmirəm, baxmayaraq ki, məni ölümdən xilas edən Alyoşa indi qarşımda gördüyüm kimi deyil. Sən o vaxt mehriban, təvazökar, nəzakətli oğlan idin, hamı səni sevirdi, amma indi... Mən səni tanımıram!

Alyoşa acı-acı ağladı və Çernuşka ona göstəriş verməyə davam etdi. Onunla uzun müddət danışdı və göz yaşları içində islah etməsi üçün yalvardı. Nəhayət, gün işığı artıq görünməyə başlayanda toyuq ona dedi:

– İndi mən səni tərk etməliyəm, Alyoşa! Həyətə atdığınız çətənə toxumu budur. Əbəs yerə zənn etdin ki, onu geri qaytarılmayacaq şəkildə itirmisən. Padşahımız çox səxavətlidir ki, ehtiyatsızlığınız üçün sizi bu hədiyyədən məhrum etsin. Ancaq unutma ki, sən bizim haqqımızda bildiyin hər şeyi gizli saxlamaq üçün öz şərəf sözünü verdin... Alyoşa, indiki pis keyfiyyətlərinə daha pisini - nankorluğu əlavə etmə!

Alyoşa toyuqun pəncələrindən sevimli toxumunu məmnuniyyətlə götürdü və yaxşılaşmaq üçün bütün gücünü sərf edəcəyinə söz verdi.

"Görəcəksən, əziz Çernuşka," dedi, "bu gün mən tamamilə fərqli olacağam.

"Düşünmə ki," Çernuşka cavab verdi, "pisliklərdən yaxa qurtarmaq çox asandır, onlar artıq bizdən üstündürlər. Pislər adətən qapıdan daxil olur və çatdan çıxır və buna görə də özünüzü düzəltmək istəyirsinizsə, daim və ciddi şəkildə özünüzə baxmalısınız. Ancaq əlvida, ayrılmaq vaxtımızdır!

Tək qalan Alyoşa taxılını yoxlamağa başladı və ona heyran olmağı dayandıra bilmədi. İndi o, dərsdən tamamilə sakit idi və dünənki kədər onda heç bir iz buraxmırdı. İyirmi səhifəni səhvsiz oxuyanda hamının necə təəccüblənəcəyini sevinclə fikirləşdi və onunla danışmaq istəməyən yoldaşlarına yenidən üstünlük verəcəyi fikri onun boşluğunu sığalladı. Özünü düzəltməyi unutmasa da, Çernuşkanın dediyi kimi çətin ola bilməyəcəyini düşündü. “Sanki təkmilləşmək məndən asılı deyil! - deyə düşündü. - İnsan sadəcə istəməlidir və hamı məni yenidən sevəcək..."

vay! Yazıq Alyoşa bilmirdi ki, özünü islah etmək üçün qürur və həddindən artıq özünə inamı bir kənara atmaqla başlamaq lazımdır.

Səhər uşaqlar dərslərə toplaşanda Alyoşanı yuxarı çağırdılar. O, şən və qalib bir hava ilə içəri girdi.

dərsini bilirsən? müəllim ona sərt şəkildə baxaraq soruşdu.

- Bilirəm, - Alyoşa cəsarətlə cavab verdi.

Danışmağa başladı və iyirmi səhifənin hamısını zərrə qədər səhv etmədən danışdı və dayandı. Müəllim təəccüblə özündən çıxdı və Alyoşa qürurla yoldaşlarına baxdı.

Alyoşinin məğrur görünüşü müəllimin gözündən yayınmadı.

"Sən dərsini bilirsən" dedi ona, "doğrudur, amma dünən niyə bunu demək istəmədin?"

Dünən mən onu tanımırdım, - Alyoşa cavab verdi.

- Ola bilməz! Müəllimin sözünü kəsdi.- Dünən axşam mənə dedin ki, cəmi iki səhifə bilirsən, hətta bu pis idi, amma indi səhvsiz iyirminin hamısını dedin! Nə vaxt öyrənmisən?

"Bu səhər öyrəndim!"

Lakin birdən onun təkəbbüründən əsəbiləşən bütün uşaqlar bir səslə qışqırdılar:

"O, düz demir, bu səhər əlinə kitab belə götürmədi!"

Alyoşa titrədi, gözlərini yerə dikdi və bir söz demədi.

- Mənə cavab ver! müəllim sözünə davam etdi.-Sən dərsini nə vaxt öyrənmisən?

Amma Alyoşa sükutu pozmadı: bu gözlənilməz sual və bütün yoldaşlarının ona qarşı göstərdiyi düşmənçilik onu elə heyrətə gətirdi ki, özünə gələ bilmədi.

Bu arada müəllim inadından bir gün əvvəl dərsə cavab vermək istəmədiyini güman edərək, onun ağır cəzalandırılmasını zəruri hesab edib.

"Nə qədər təbii qabiliyyət və istedadın varsa," dedi Alyoşa, "sən bir o qədər təvazökar və itaətkar olmalısan. Ağıl sənə ona görə verilməyib ki, ondan pislik üçün istifadə edəsən. Dünənki inadına görə cəzaya layiqsən, bu gün isə yalan danışmaqla günahını artırmısan. Rəbbim! müəllim təqaüdçülərə üz tutaraq davam etdi. Və bu, yəqin ki, onun üçün kiçik bir cəza olduğuna görə, çubuğun gətirilməsini əmr edin.

Çubuqlar gətirdilər ... Alyosha ümidsizlik içində idi! İnternat yaranandan bəri ilk dəfə idi ki, çubuqla cəzalandırılırdılar, bəs özü haqqında bu qədər düşünən, özünü hamıdan üstün və ağıllı hesab edən Alyoşa kim idi! Nə ayıbdır!..

O, hönkür-hönkür müəllimin yanına qaçdı və tamamilə yaxşılaşacağına söz verdi.

"Bu barədə əvvəllər düşünməli idin" deyə cavab verdi.

Alyoşanın göz yaşları və tövbəsi yoldaşlarına toxundu və onlar onu istəməyə başladılar. Alyoşa isə onların mərhəmətinə layiq olmadığını hiss edərək daha da acı-acı ağlamağa başladı.

Nəhayət müəllimin yazığı gəldi.

- Yaxşı! - dedi.- Yoldaşlarınızın xahişi naminə səni bağışlayacam, amma hamı qarşısında günahını boynuna alıb, verilən dərsi nə vaxt öyrəndiyini elan edəsən.

Alyoşa tamamilə başını itirdi ... yeraltı padşaha və nazirinə verdiyi vədi unuddu və qara toyuqdan, cəngavərlərdən, kiçik insanlardan danışmağa başladı ...

Müəllim onu ​​bitirməyə imkan vermədi...

- Necə! hirslə qışqırdı: “Pis rəftarından peşman olmaq əvəzinə, yenə də qara toyuq haqqında nağıl danışıb məni aldatmaq fikrinə düşdün?.. Bu, artıq çoxdur. Yox, uşaqlar, özünüz də görürsünüz ki, onu cəzalandırmamaq mümkün deyil!

Və yazıq Alyoşa qamçılandı!

Alyoşa başı aşağı əyilmiş, ürəyi cırıq-cırıq halda aşağı, yataq otaqlarına getdi. Ölü kimi idi... Ruhunu utanc və peşmanlıq bürüdü. Bir neçə saatdan sonra o, bir az sakitləşib əlini cibinə salanda... içində çətənə toxumu yox idi! Alyoşa onu dönməz şəkildə itirdiyini hiss edərək acı-acı ağladı!

Axşam o biri uşaqlar yatmağa gələndə o da yatırdı; amma yata bilmirdi. O, pis davranışından necə də peşman oldu! Çətənə toxumunu geri qaytarmağın mümkün olmadığını hiss etsə də, təkmilləşmək niyyətini qətiyyətlə qəbul etdi!

Gecə yarısına yaxın növbəti çarpayının yanındakı çarşaf yenidən yerindən tərpəndi... Bir gün əvvəl buna sevinən Alyoşa indi gözlərini yumdu: Çernuşkanı görməkdən qorxdu! Vicdanı onu narahat edirdi. Yadına düşdü ki, yalnız dünən Çernuşkaya o qədər inandırıcı demişdi ki, mütləq düzələcək və bunun əvəzinə... İndi ona nə deyəcəkdi?

Bir müddət gözlərini yumub yatdı. O, çarşafın xışıltısının qaldırıldığını eşitdi... Kimsə çarpayısının yanına gəldi və bir səs, tanış səs onu adını çağırdı:

Alyoşa, Alyoşa!

Ancaq gözlərini açmağa utandı və bu vaxt gözlərindən yaşlar yuvarlandı və yanaqlarından aşağı axdı ...

Birdən kimsə yorğanı çəkdi. Alyoşa qeyri-ixtiyari nəzər saldı: Qarşısında Çernuşka dayanmışdı - toyuq formasında deyil, qara paltarda, dişləri olan qırmızı papaqda və nişastalı ağ boyunbağıda onu yeraltı zalda gördüyü kimi.

- Alyoşa! – dedi nazir.- Görürəm, yatmırsan... Əlvida! Səninlə vidalaşmağa gəldim, bir daha görüşməyəcəyik!.. Alyoşa ucadan hönkürdü.

- Əlvida! - deyə qışqırdı. Əgər bacarırsansa, məni bağışla! Bilirəm ki, sizin qarşınızda günahkaram, amma buna görə çox ağır cəza alıram!

- Alyoşa! Nazir göz yaşları içində dedi: “Mən səni bağışlayıram; Unuda bilmirəm ki, sən mənim canımı qurtardın və hamını sevirəm, baxmayaraq ki, məni bədbəxt etmisən, bəlkə də əbədi!.. Əlvida! Sizi ən qısa müddətə görməyə icazəm var. Hətta bu gecədə padşah bütün xalqı ilə bu yerlərdən uzaqlara, uzaqlara köçməlidir! Hamı çarəsizdir, hamı göz yaşı axıdır. Biz burada bir neçə əsrlər o qədər xoşbəxt, o qədər sakit yaşadıq! ..

Alyoşa nazirin balaca əllərini öpməyə tələsdi. Əlini tutdu və üzərində nəyinsə parıldadığını gördü və eyni zamanda onun qulağına qeyri-adi bir səs gəldi...

- Bu nədir? heyrətlə soruşdu.

Nazir iki əlini yuxarı qaldırdı və Alyoşa gördü ki, onlar qızıl zəncirlə bağlanıblar... Dəhşətə düşdü!...

Nazir dərin bir ah çəkərək dedi: “Məni bu zəncirləri taxmağa məhkum olmağımın səbəbi sənin laqeydliyindir, amma ağlama, Alyoşa! Sənin göz yaşların mənə kömək edə bilməz. Bədbəxtliyimdə məni yalnız sən təsəlli edə bilərsən: təkmilləşməyə çalış və yenidən əvvəlki kimi mehriban oğlan ol. Sonuncu dəfə əlvida!

Nazir Alyoşanın əlini sıxdı və qonşu çarpayının altında gizləndi.

- Blackie, Blackie! Alyoşa onun arxasınca qışqırdı, lakin Çernuşka cavab vermədi.

Bütün gecə gözlərini bir dəqiqə belə yuma bilmədi. Sübhə bir saat qalmış döşəmənin altında nəyinsə xışıltısı eşitdi. O, çarpayıdan qalxıb qulağını yerə dayadı və uzun müddət kiçik təkərlərin səsini, səs-küy eşitdi, sanki çoxlu balaca adamlar keçirdi. Bu səs-küy arasında qadınların və uşaqların fəryadı və ona qışqıran nazir Çernuşkanın səsi də eşidildi:

Əlvida, Alyoşa! Əlvida!..

Ertəsi gün səhər uşaqlar yuxudan oyananda Alyoşanın yerdə huşsuz vəziyyətdə uzandığını gördülər. Onu ayağa qaldırıb yatdırdılar və həkimə göndərdilər, o, qızdırmasının yüksək olduğunu bildirdi.

Altı həftə sonra Alyoşa sağaldı və xəstəliyindən əvvəl başına gələn hər şey ona ağrılı bir yuxu kimi göründü. Nə müəllim, nə də yoldaşları ona nə qara toyuq haqqında, nə də məruz qaldığı cəza haqqında bir kəlmə də xatırlatmadılar. Alyoşa özü bu barədə danışmaqdan utanırdı və itaətkar, xeyirxah, təvazökar və çalışqan olmağa çalışırdı. Hamı yenidən ona aşiq oldu və sığal çəkməyə başladı və o, yoldaşlarına örnək oldu, baxmayaraq ki, birdən-birə iyirmi çap vərəqini əzbərləyə bilmirdi, lakin ondan soruşulmadı.

Təxminən qırx il əvvəl Sankt-Peterburqda, Vasilevski adasında, Birinci cərgədə kişi pansionatının sahibi yaşayırdı, pansionatın yerləşdiyi ev hələ də çoxlarının yaddaşında hələ də, yəqin ki, qalır. çoxdan. artıq başqasına yol verib, heç də əvvəlkinə bənzəmir. O dövrdə bizim Peterburq indiki kimi olmaqdan uzaq olsa da, gözəlliyi ilə artıq bütün Avropada məşhur idi. O vaxtlar Vasilevski adasının prospektlərində şən kölgəli xiyabanlar yox idi: indiki gözəl səkilərin yerini tez-tez çürük taxtalardan bir-birinə çırpan taxta iskelelər tuturdu. İsakievski körpüsü - o vaxt dar və qeyri-bərabər idi - indikindən tamamilə fərqli bir mənzərə idi; İsakiyev meydanının özü isə heç də belə deyildi. Sonra Böyük Pyotrun abidəsi Müqəddəs İsaak kilsəsindən xəndəklə ayrıldı; Admiralty ağaclarla əhatə olunmurdu; Atlı Mühafizəçilərin arenası indiki gözəl fasadı ilə meydanı bəzəmirdi; bir sözlə, o vaxt Peterburq indiki kimi deyildi. Yeri gəlmişkən, şəhərlərin insanlardan üstünlüyü var ki, onlar bəzən yaşlandıqca daha da gözəlləşirlər... lakin, indi məsələ bu deyil. Başqa bir dəfə və başqa bir münasibətlə, bəlkə də, Sankt-Peterburqda baş verən dəyişikliklər haqqında sizinlə daha geniş danışacağam.

İndi - sizə dediyim kimi - tapa bilməyəcəyiniz ev təxminən iki mərtəbədən ibarət idi, holland plitələri ilə örtülmüşdü. Onun içəri girdiyi eyvan taxta idi və küçəyə çıxmışdı... Keçiddən bir tərəfdə ev sahibinin yaşadığı səkkiz-doqquz otaqdan və sinif otaqlarından ibarət yuxarı yaşayış evinə kifayət qədər sıldırım pilləkən çıxırdı. digər tərəfdən. Yataqxanalar və ya uşaq yataq otaqları keçidin sağ tərəfində aşağı mərtəbədə yerləşirdi, solda isə hər birinin yaşı yüzdən çox olan və Böyük Pyotrla birlikdə görmüş iki qoca qadın, holland qadınları yaşayırdı. öz gözləri ilə və hətta onunla danışırdılar. İndiki zamanda, çətin ki, bütün Rusiyada Böyük Pyotru görən bir insana rast gələsiniz: vaxt gələcək, izlərimiz yer üzündən silinəcək! Bizim fani dünyamızda hər şey keçir, hər şey yox olur... Amma məsələ indi bu deyil!

Həmin internat məktəbində oxuyan otuz-qırx uşaq arasında o vaxt doqquz-on yaşından çox olmayan Alyoşa adlı bir oğlan var idi. Peterburqdan çox-çox uzaqlarda yaşayan valideynləri iki il əvvəl onu paytaxta gətirib, internat məktəbinə göndərir və müəllimə bir neçə il əvvəlcədən razılaşdırılmış haqqı ödəyib evə qayıdırlar. Alyoşa ağıllı, yaraşıqlı oğlan idi, yaxşı oxuyurdu, hamı onu sevir, sığallayırdı; lakin buna baxmayaraq pansionatda tez-tez darıxırdı, bəzən hətta kədərlənirdi. Xüsusən də ilk vaxtlar qohumlarından ayrı düşdüyünə öyrəşə bilmirdi; amma sonra yavaş-yavaş öz mövqeyinə öyrəşməyə başladı, hətta yoldaşları ilə oynayanda onun valideynlərinin evindən çox internatda əyləncəli olduğunu düşündüyü anlar oldu. Ümumiyyətlə, təhsil günləri onun üçün tez və xoş keçdi; lakin şənbə gəlib onun bütün yoldaşları qohumlarının yanına evə tələsəndə, Alyoşa öz tənhalığını acı bir şəkildə hiss etdi. Bazar və bayram günlərində bütün günü tək olurdu, sonra isə yeganə təsəllisi kitabları oxumaq idi ki, müəllim onu ​​kiçik kitabxanasından götürməyə icazə verirdi. Müəllim anadangəlmə alman idi və o zamanlar alman ədəbiyyatında cəngavər romanları və nağılları dəbi üstünlük təşkil edirdi və bizim Alyoşanın istifadə etdiyi kitabxana da əsasən bu qəbildən olan kitablardan ibarət idi.

Deməli, hələ on yaşında olan Alyoşa ən şanlı cəngavərlərin əməllərini, heç olmasa, romanlarda təsvir olunduğu kimi, əzbər bilirdi. Uzun qış axşamlarında, bazar və digər bayramlarda onun sevimli məşğuliyyəti zehni olaraq qədim, keçmiş əsrlərə köçürülürdü... o, tez-tez bütün günləri tənhalıqda oturaraq keçirəndə, gənclik təxəyyülü cəngavər qalalarında, dəhşətli xarabalıqlarda və ya qaranlıq sıxlıqda gəzirdi. meşələr.

Mən sizə deməyi unutmuşam ki, bu evin kifayət qədər geniş həyəti var idi, xiyabandan barok taxtalarından taxta hasarla ayrılmışdı. Xiyabana daxil olan darvaza və darvaza həmişə bağlı idi və buna görə də Alyoşa heç vaxt bu xiyabanı ziyarət edə bilmədi, bu da onun marağına səbəb oldu. İstirahət saatlarında ona həyətdə oynamağa icazə verəndə ilk hərəkəti hasara doğru qaçmaq oldu. Burada o, barmağının ucunda dayanıb diqqətlə hasarın zibillədiyi dairəvi dəliklərə baxdı. Alyoşa bilmirdi ki, bu dəliklər əvvəllər barjaların bir-birinə vurulduğu taxta mismarlardan çıxır və ona elə gəlirdi ki, hansısa mehriban sehrbaz bu deşikləri onun üçün qəsdən açıb. Gözləyirdi ki, nə vaxtsa bu cadugər xiyabanda peyda olub ona dəlikdən oyuncaq, ya tilsim, ya da çoxdan xəbər almadığı atadan, anadan məktub verəcək. Ancaq çox təəssüf ki, heç kim sehrbaz kimi görünmürdü.

Alyoşanın digər məşğuliyyəti onlar üçün xüsusi tikilmiş evdə hasarın yanında yaşayan və bütün günü həyətdə oynayıb qaçan toyuqlara yem vermək idi. Alyoşa onlarla çox qısa tanış oldu, hamını ad-soyadına görə tanıyırdı, onların davasını kəsirdi və nahar və şam yeməyindən sonra həmişə süfrədən yığdığı qırıntılardan bəzən bir neçə gün dalbadal onlara heç nə verməməklə onları cəzalandırırdı. . Toyuqlar arasında o, xüsusilə Çernuşka adlı bir qara təpəni sevirdi. Çernuşka ona başqalarından daha mehriban idi; hətta bəzən özünü sığallamağa icazə verirdi və buna görə də Alyoşa ona ən yaxşı parçaları gətirirdi. O sakit xasiyyətli idi; o, nadir hallarda başqaları ilə gəzirdi və Alyoşanı dostlarından daha çox sevirdi.

Bir dəfə (yeni il ərəfəsi ilə Epiphany arasındakı bayramlarda idi - gün gözəl və qeyri-adi isti idi, sıfırdan üç-dörd dərəcədən çox deyildi) Alyoşa həyətdə oynamağa icazə verildi. Həmin gün müəllimlə həyat yoldaşının başına böyük bəla gəldi. Məktəblərin direktoruna şam yeməyi verirdilər, hətta bir gün əvvəl səhərdən axşama kimi evin hər yerində döşəməni yuyur, tozunu silir, maun masa və komodinləri mumlamışdılar. Müəllim özü süfrə üçün yemək almağa getdi: ağ Arxangelsk dana əti, nəhəng vetçina və Milyutinin dükanlarından Kiyev mürəbbəsi. Alyoşa da bacardığı qədər hazırlıqlara öz töhfəsini verdi: o, ağ kağızdan vetçina üçün gözəl bir tor kəsməyə və xüsusi olaraq alınmış altı mum şamını kağız oymalarla bəzəməyə məcbur oldu. Təyin olunmuş gündə bərbər səhər tezdən peyda oldu və müəllimin buruqları, perukası və uzun hörgüləri üzərində öz məharətini göstərdi. Sonra o, arvadının üzərində işləməyə başladı, onun qıvrımlarını və şinyonunu pomad və pudra ilə örtüb, onun başına müxtəlif rəngli bütöv bir konservatoriya qoydu, aralarında vaxtilə tələbələrin valideynləri tərəfindən ərinə hədiyyə edilən iki almaz üzük parıldadı. Baş paltarının sonunda köhnə köhnəlmiş plaşını geyindi və saç düzümü birtəhər pozulmaması üçün ciddi şəkildə müşahidə edərək evin işlərinə getdi; və bunun üçün o özü mətbəxə girmədi, qapıda dayanaraq aşpaza əmr verdi. Zəruri hallarda saçları o qədər də hündür olmayan ərini ora göndərirdi.

Bütün bu qayğıların gedişində bizim Alyoşa tamam unudulub, bundan istifadə edib həyətdə açıq-saçıq oynamağa başlayıb. Adəti üzrə əvvəlcə taxta hasara tərəf getdi və çuxurdan uzun müddət baxdı; lakin o gün də xiyabandan demək olar ki, heç kim keçmədi və ah çəkərək mehriban toyuqlarına tərəf döndü. O, kündə oturmağa vaxt tapmamış və onları təzəcə ona işarə etməyə başlayanda qəflətən yanında böyük bıçaq olan bir aşpaz gördü. Alyoşa heç vaxt bu aşpazdan xoşlanmırdı - qəzəbli və davakar balaca cücə; lakin zaman-zaman toyuqlarının sayının azalmasının səbəbkarı olduğunu gördükdən onu daha da az sevməyə başladı. Bir gün təsadüfən mətbəxdə onun çox sevdiyi, boğazı kəsilmiş ayaqlarından asılmış yaraşıqlı bir xoruz görəndə ondan dəhşət və ikrah hissi keçirdi. Onu indi bıçaqla görəndə dərhal bunun nə demək olduğunu təxmin etdi - və dostlarına kömək edə bilməyəcəyini kədərlə hiss edərək yerindən atılıb uzaqlara qaçdı.

Alyoşa, Alyoşa! Mənə toyuq tutmağa kömək et! aşpaz qışqırdı.

Ancaq Alyoşa daha da sürətlə qaçmağa başladı, toyuq hininin arxasındakı hasarın yanında gizləndi və gözlərindən yaşların bir-birinin ardınca necə axdığını və yerə yıxıldığını hiss etmədi.

O, uzun müddət toyuq hininin yanında dayandı və ürəyi şiddətlə döyünür, aşpaz həyətdə qaçırdı - indi toyuqları çağırır: "Cücə, cücə, cücə!", sonra onları Çuxonian dilində danlayır.

Birdən Alyoşanın ürəyi daha da döyünür... o, sevimli Çernuşkanın səsini eşitdi!

O, ən ümidsiz şəkildə hönkürdü və ona elə gəldi ki, ağlayır:

Harada, harda, harda, kuduhu,

Alyoşa, Çernuxanı xilas et!

quduhu, kuduhu,

Qara, Qara, Qara!

Alyoşa daha yerində qala bilmədi... o, ucadan hönkür-hönkür ağlaya-ağlaya aşpazın yanına qaçdı və Çernuşkanı artıq qanadından tutduğu anda özünü onun boynuna atdı.

Hörmətli, əziz Trinushka! – deyə qışqırdı, göz yaşlarına boğuldu. - Zəhmət olmasa, mənim Çernuxuma toxunma!

Alyoşa gözlənilmədən özünü aşpazın boynuna atdı ki, Çernuşkanı buraxdı, o, bundan istifadə edərək qorxudan anbarın damına uçdu və orada tıqqıltıya davam etdi. Amma indi Alyoşa onun aşpazı ələ salıb qışqırdığını eşidirdi:

Harada, harda, harda, kuduhu,

Çernuxanı tutmadın!

quduhu, kuduhu,

Qara, Qara, Qara!

Bu vaxt aşpaz əsəbiləşirdi!

Rummal Pois! [Axmaq oğlan! (Fin)] qışqırdı. - Votta, kassainu yıxıb axmaq olaram. Qırxılmış kuris reabilitasiya olunmalıdır... O, tənbəldir... yumurta düzəltmir, syplatka oturmur.

Sonra müəllimin yanına qaçmaq istədi, lakin Alyoşa icazə vermədi. Paltarının ətəyindən yapışıb elə təsirli şəkildə yalvardı ki, dayandı.

Sevgilim, Trinushka! dedi. - Sən çox gözəlsən, təmizsən, mehribansan... Zəhmət olmasa, mənim Nigellamı tərk et! Əgər mehribansansa, gör sənə nə verəcəm!

Alyoşa cibindən öz gözündən çox qoruduğu bütün mülkünü təşkil edən bir imperator çıxardı, çünki bu, mehriban nənəsinin hədiyyəsi idi... imperator üçün əl... Alyoşa çox təəssüfləndi. imperator üçün, amma Çernuşkanı xatırladı və möhkəmliklə balaca çoncaya qiymətli hədiyyə verdi.

Beləliklə, Çernuşka amansız və qaçılmaz ölümdən xilas oldu.

Aşpaz evə təqaüdə çıxan kimi Çernuşka damdan uçdu və Alyoşaya tərəf qaçdı. O, deyəsən onun xilaskarı olduğunu bilirdi: onun ətrafında dövrə vurdu, qanadlarını çırpdı və şən səslə qışqırdı. Bütün səhəri it kimi həyətdə onun arxasınca getdi və elə bil ona nəsə demək istədi, amma bacarmadı. Heç olmasa onun tıqqıltısını başa düşə bilmirdi.

Nahara təxminən iki saat qalmış qonaqlar toplaşmağa başladı. Alyoşanı yuxarı çağırdılar, ona yuvarlaq yaxalı, incə büzməli manşetli köynək, ağ şalvar və enli mavi ipək qurşaq geyindirdilər. Onun az qala belinə qədər asılmış uzun, sarı saçları ehtiyatla daranmış, iki bərabər hissəyə bölünmüş və sinəsinin hər iki tərəfində qabaqdan tərpənmişdi. Belə geyinib sonra uşaqlar. Sonra direktor otağa girəndə ayağını necə qarışdırmalı, ona hər hansı bir sual verildikdə nə cavab verməli olduğunu öyrətdilər. Başqa vaxt Alyoşa çoxdan görmək istədiyi rejissoru görməyə çox şad olardı, çünki müəllimi və müəlliminin onun haqqında danışdıqları hörmətə görə, o, elə bilirdi ki, bu, hansısa məşhur cəngavərdir. zireh və böyük tüklü dəbilqədə. Amma bu dəfə bu maraq öz yerini o vaxt sırf onu məşğul edən fikrə - qara toyuq haqqında verdi. O, aşpazın bıçaqla onun arxasınca necə qaçdığını və Çernuşkanın müxtəlif səslərlə necə qışqırdığını xəyal edirdi. Üstəlik, onun ona nə demək istədiyini anlaya bilmədiyi üçün çox əsəbiləşdi - və o, toyuq hininə o qədər cəlb edildi ... Amma ediləcək bir şey yox idi: nahar bitənə qədər gözləməli idi!

Nəhayət direktor gəldi. Onun gəlişini bayaqdan pəncərədə oturub onu gözlədikləri tərəfə diqqətlə baxan müəllim xəbər verdi. Hər şey yerindən tərpənməyə başladı: müəllim onu ​​eyvanda qarşılamaq üçün başı ilə qapıdan çıxdı; qonaqlar yerlərindən qalxdılar, hətta Alyoşa bir anlığa öz toyuğunu unudub pəncərəyə tərəf getdi və cəngavərin qeyrətli atından enməsinə tamaşa etdi. Amma onu görməyə macal tapmadı, çünki o, artıq evə girməyi bacarmışdı; eyvanda qeyrətli at əvəzinə adi taksi kirşəsi dayanmışdı. Alyoşa buna çox təəccübləndi! "Əgər mən cəngavər olsaydım," deyə düşündü, "mən heç vaxt taksiyə minməzdim - amma həmişə at belində!"

Bu arada bütün qapılar taybatay açıldı və müəllim az sonra peyda olan belə bir möhtərəm qonağın intizarında çömbəlməyə başladı. Əvvəlcə onu elə qapıda dayanmış kök müəllimin arxasında görmək mümkün deyildi; lakin o, uzun-uzadı salamını bitirdikdən sonra həmişəkindən aşağı əyləşəndə, Alyoşa çox təəccübləndi, onun arxasından lələkli dəbilqə deyil, sadəcə bəzəyi ağ toz olan kiçik keçəl baş gördü. , Alyosha sonradan fərq etdiyi kimi, kiçik bir çörək idi! Qonaq otağına girəndə direktorun parlaq zireh əvəzinə geyindiyi sadə boz frak olmasına baxmayaraq, hamının ona qeyri-adi hörmətlə yanaşdığını görən Alyoşa daha da təəccübləndi.

Bununla belə, bütün bunlar Alyoşaya qəribə göründü, başqa vaxt onunla bəzədilmiş vetçinanın da parad etdiyi masanın qeyri-adi bəzəyindən nə qədər məmnun olsa da, amma bu gün o, çox əhəmiyyət vermədi. o. Çernuşka ilə səhər hadisəsi onun beynində dolaşırdı. Şirniyyat verilirdi: müxtəlif növ mürəbbə, alma, berqamot, xurma, şərab giləmeyvə və qoz; amma burada da bir an belə toyuğunu düşünməkdən əl çəkmədi və onlar stoldan qalxan kimi qorxu və ümiddən titrəyən ürəyi ilə müəllimin yanına gedib soruşdu ki, gedə bilərsənmi? həyətdə oynamaq.

Buyurun, - müəllim cavab verdi, - bir az orada ol; tezliklə qaralacaq.

Alyoşa tələm-tələsik dələ kürklü qırmızı bekəşini və ətrafında samur kəməri olan yaşıl məxmər papağı taxıb hasara tərəf qaçdı. O, oraya çatanda toyuqlar artıq gecəni yığmağa başlamışdılar və yuxulu halda gətirdikləri qırıntılardan o qədər də razı deyildilər. Yalnız Çernuşkada yatmaq arzusu yox idi: o, şənliklə ona tərəf qaçdı, qanadlarını çırpdı və yenidən hıçqırmağa başladı. Alyoşa uzun müddət onunla oynayırdı; Nəhayət, hava qaralıb evə getmək vaxtı çatanda o, əziz toyuğunun dirəyə oturduğuna əvvəlcədən əmin olub, özü toyuq hinini bağlayıb. Toyuq hinindən çıxanda ona elə gəldi ki, Çernuşkanın gözləri qaranlıqda ulduzlar kimi parlayır və sakitcə ona deyir:

Alyoşa, Alyoşa! Mənimlə qal!

Alyoşa evə qayıtdı və bütün axşamı siniflərdə tək oturdu, digər yarım saatda isə qonaqlar bir neçə stolda fit çaldılar. Onlar ayrılmazdan əvvəl Alyoşa aşağı yataq otağına getdi, soyundu, yatağa girdi və yanğını söndürdü. Uzun müddət yata bilmədi; nəhayət, yuxu ona qalib gəldi və o, yuxuda Çernuşka ilə danışmağa müvəffəq olmuşdu, təəssüf ki, gedən qonaqların səs-küyü onu oyandırdı. Bir az sonra direktoru şamla müşayiət edən müəllim otağına daxil olub, hər şeyin qaydasında olub-olmadığını yoxlamaq üçün baxdı və qapını açarla bağlayaraq bayıra çıxdı.

Aylıq gecə idi və möhkəm bağlanmayan panjurların arasından solğun ay şüası otağa düşürdü. Alyoşa gözləri açıq uzandı və uzun müddət yuxarıdakı evdə, başının üstündə otaqdan otağa necə keçdiklərinə, stul-stollara necə düzüldüklərinə qulaq asdı. Nəhayət hər şey sakitləşdi...

Yanındakı çarpayıya nəzər saldı, ay işığı azacıq işıqlandı və az qala yerə asılmış ağ çarşafın asanlıqla tərpəndiyini gördü. O, daha yaxından baxmağa başladı... çarpayının altında nəyinsə cızıldığını eşitdi və bir az sonra kimsə onu aşağı səslə çağırdı:

Alyoşa, Alyoşa!

Alyoşa qorxdu!... O, otaqda tək idi və dərhal ağlına gəldi ki, çarpayının altında oğru olmalıdır. Lakin sonra oğrunun onun adını çəkməyəcəyini düşünərək, ürəyi titrəsə də, bir az şənləndi. O, çarpayıda bir az oturdu və çarşafın tərpəndiyini daha aydın gördü... kiminsə dediyini daha aydın eşitdi:

Alyoşa, Alyoşa!

Birdən ağ vərəq yuxarı qalxdı və altından çıxdı ... qara toyuq!

Oh! Bu sənsən, Çernuşka! Alyoşa qeyri-ixtiyari qışqırdı. - Bura necə gəldin?

Nigella qanadlarını çırpdı, çarpayıda ona tərəf uçdu və insan səsi ilə dedi:

Mənəm, Alyoşa! Məndən qorxmursan, hə?

Mən səndən niyə qorxmalıyam? -deyə cavab verdi. - Mən səni sevirəm; yalnız mənə qəribə gəlir ki, belə gözəl danışırsan: mən sənin danışa biləcəyini heç bilmirdim!

Əgər məndən qorxmursansa, - toyuq davam etdi, - o zaman mənim arxamca; Mən sizə gözəl bir şey göstərəcəyəm. Tezliklə geyin!

Nə sən, Çernuşka, gülməlisən! Alyoşa dedi. - Qaranlıqda necə geyinim? İndi paltarımı tapmayacağam; Mən də səni görə bilərəm!

Buna kömək etməyə çalışacağam, - toyuq dedi.

Burada o, qəribə səslə hönkürdü və qəfildən heç bir yerdən gümüş çilçıraqlarda kiçik şamlar gəldi, Alyoşanın kiçik barmağından başqa bir şey deyildi. Bu qandallar yerə, stullara, pəncərələrə, hətta paltaryuyanların üzərinə düşürdü və otaq gün işığı kimi işıqlanırdı. Alyoşa geyinməyə başladı və toyuq ona paltar verdi və bu şəkildə o, tezliklə tamamilə geyindi.

Alyoşa hazır olduqdan sonra Çernuşka yenidən qışqırdı və bütün şamlar yox oldu.

Məni izləyin” dedi və o, cəsarətlə onun arxasınca getdi. Gözlərindən sanki kiçik şamlar qədər parlaq olmasa da, ətrafdakı hər şeyi işıqlandıran şüalar çıxırdı. Cəbhədən keçdilər...

Qapı açarla bağlıdır, - Alyoşa dedi; lakin toyuq ona cavab vermədi: qanadlarını çırpdı və qapı öz-özünə açıldı...

Sonra keçiddən keçərək yüz yaşlı holland qadınlarının yaşadığı otaqlara üz tutdular. Alyoşa onlara heç vaxt baş çəkməmişdi, amma eşitmişdi ki, otaqları köhnə tərzdə bəzədilib, birində böyük boz tutuquşu, digərində isə halqadan tullanıb sərrast verə bilən çox ağıllı boz pişiyi var. bir pəncə. O, bütün bunları çoxdan görmək istəyirdi və buna görə də toyuq yenidən qanad çalanda və yaşlı qadının otaqlarının qapısı açılanda çox sevindi. Birinci otaqda Alyoşa hər cür qəribə mebel gördü: oyma stullar, kreslolar, stollar və komodinlər. Böyük divan holland plitələrindən hazırlanmışdı, onun üzərində insanlar və heyvanlar mavi qarışqa ilə boyanmışdır. Alyoşa mebelə, xüsusən də divandakı fiqurlara baxmaq üçün dayanmaq istədi, lakin Çernuşka icazə vermədi. İkinci otağa girdilər - və sonra Alyosha sevindi! Gözəl bir qızıl qəfəsdə qırmızı quyruğu olan böyük bir boz tutuquşu oturdu. Alyoşa dərhal onun yanına qaçmaq istədi. Blackie onu bir daha içəri buraxmadı.

Burada heç nəyə toxunma, dedi. - Yaşlı xanımları oyatmaqdan çəkinin!

Yalnız o zaman Alyoşa gördü ki, tutuquşunun yanında ağ muslin pərdələrlə örtülmüş çarpayı var, onun vasitəsilə o, gözlərini yumub uzanmış yaşlı qadını ayırd edə bilirdi: o, ona mumdan hazırlanmış kimi görünür. Başqa bir küncdə eyni çarpayı dayanmışdı, burada başqa bir yaşlı qadın yatırdı və onun yanında boz bir pişik oturmuş, ön pəncələri ilə özünü yuyurdu. Yanından keçən Alyoşa ondan pəncə istəməyə dözə bilmədi... Birdən o, ucadan miyovladı, tutuquşu şişdi və ucadan qışqırmağa başladı: “Durrrak! Durrrak! Elə bu vaxt muslin pərdələrdən aydın görünürdü ki, yaşlı qadınlar çarpayıda qalxıblar... Blək tələsik uzaqlaşdı, Alyoşa onun arxasınca qaçdı, arxadan qapı bərk döyüldü... və uzun müddət tutuquşunun səsi eşidildi. qışqıraraq: “Durrrak! Durrrak!

utanmırsan! - deyə Çernuşka yaşlı qadınların otaqlarından çıxanda dedi. Cəngavərləri oyatmısan...

Hansı cəngavərlər? Alyoşa soruşdu.

Görəcəksən, - toyuq cavab verdi. - Qorxma, amma heç nə, cəsarətlə məni izlə.

Onlar pilləkənlərlə, sanki zirzəmiyə düşdülər və Alyoşanın əvvəllər görmədiyi müxtəlif keçidlər və dəhlizlərlə uzun, uzun müddət getdilər. Bəzən bu dəhlizlər o qədər alçaq və dar idi ki, Alyoşa əyilməyə məcbur olurdu. Birdən onlar üç böyük kristal çilçıraqla işıqlandırılan zala daxil oldular. Zalın pəncərələri yox idi və hər iki tərəfdən divarlarda parıldayan zireh geyinmiş, dəbilqələrində iri tüklü, dəmir əlində nizə və qalxan olan cəngavərlər asılmışdı. Bleki ayağının ucunda irəlilədi və Alyoşa onu sakitcə, sakitcə izləməyi əmr etdi... Zalın sonunda açıq sarı misdən böyük bir qapı var idi. Ona yaxınlaşan kimi iki cəngavər divarlardan aşağı atladılar, qalxanlarını nizələrlə vurdular və qara toyuğun üstünə qaçdılar. Nigella yalını qaldırdı, qanadlarını açdı ... Birdən o, böyük, böyük, cəngavərlərdən daha uzun oldu - və onlarla döyüşməyə başladı! Cəngavərlər ona şiddətlə hücum etdilər və o, qanadları və burnu ilə özünü müdafiə etdi. Alyoşa qorxdu, ürəyi şiddətlə çırpındı və huşunu itirdi.

Yenidən özünə gələndə günəş panjurlardan otağı işıqlandırdı və o, çarpayısında uzandı: nə Çernuşka, nə də cəngavərlər göründü. Alyoşa uzun müddət özünə gələ bilmədi. Gecə ona nə baş verdiyini başa düşmədi: yuxuda hər şeyi gördü, yoxsa həqiqətən oldu? Geyinib yuxarı qalxdı, ancaq dünən gecə gördüklərini ağlından çıxara bilmədi. O, səbirsizliklə həyətə çıxıb oynaya biləcəyi anı səbirsizliklə gözləyirdi, amma bütün o gün, sanki qəsdən güclü qar yağıb, evdən çıxmaq ağlına belə gəlmirdi.

Şam yeməyində müəllim digər söhbətlərlə yanaşı ərinə qara toyuğun naməlum yerdə gizləndiyini bildirdi.

Ancaq, - o əlavə etdi, - itkin düşsə də, bəla böyük deyil; o, çoxdan mətbəxə təyin olunmuşdu. Təsəvvür et, əzizim, o bizim evdə olandan bir dənə də olsun xaya qoymayıb.

Alyoşa az qala göz yaşlarına boğulacaqdı, baxmayaraq ki, onun ağlına gəldi ki, mətbəxdə qalmaqdansa, onun heç yerdə tapılmaması daha yaxşıdır.

Nahardan sonra Alyoşa yenə siniflərdə tək qaldı. O, durmadan ötən gecə baş verənləri düşünür və əziz Çernuşkanın itkisinə görə özünü heç bir şəkildə təsəlli edə bilmirdi. Hərdən ona elə gəlirdi ki, toyuq hinidən yoxa çıxmasına baxmayaraq, onu mütləq növbəti gecə görməlidir; amma sonra ona elə gəldi ki, bu, reallaşa bilməyəcək bir işdir və o, yenidən kədərə qərq oldu.

Yatmaq vaxtı gəldi və Alyoşa həvəslə soyunub yatağa girdi. Yenə sakit ay işığı ilə işıqlanan növbəti çarpayıya baxmağa vaxt tapmamış, ağ vərəq tərpəndi - əvvəlki gün olduğu kimi... Yenə də onu çağıran bir səs eşitdi: "Alyoşa, Alyoşa!" - və bir az sonra Bleki çarpayının altından çıxdı və çarpayıda ona tərəf uçdu.

Oh! Salam Çernuşka! -deyə sevinərək qışqırdı. - Qorxdum ki, səni heç vaxt görməyəcəm; sağlamsan?

Sağlam, - toyuq cavab verdi, - amma sənin lütfünlə az qala xəstələndi.

Necəsən, Çernuşka? Alyoşa qorxaraq soruşdu.

Sən yaxşı oğlansan, - toyuq davam etdi, - amma üstəlik, küləklisən və heç vaxt ilk sözdən tabe olmursan, bu da yaxşı deyil! Dünən dedim ki, pişikdən pəncə istəməyinə baxmayaraq, qocalar otağında heç nəyə toxunma. Pişik tutuquşu, yaşlı qadınların tutuquşu, cəngavərlərin qoca qadınlarını oyatdı - və mən onların öhdəsindən çətinliklə gəldim!

Bağışlayın, əziz Çernuşka, mən irəli getməyəcəyəm! Xahiş edirəm məni bu gün yenidən ora aparın. Görəcəksən ki, mən itaətkar olacağam.

Yaxşı, - dedi toyuq, - görərik!

Toyuq bir gün əvvəl olduğu kimi cingildədi və eyni gümüş çilçıraqlarda eyni kiçik şamlar göründü. Alyoşa yenidən geyinib toyuğun dalınca getdi. Yenə yaşlı qadınların otağına girdilər, amma bu dəfə heç nəyə toxunmadı. Birinci otaqdan keçəndə ona elə gəldi ki, divanda rəsmlər çəkilmiş insanlar və heyvanlar müxtəlif gülməli üz-gözünü buruşduraraq onu özlərinə tərəf çağırırlar, lakin o, qəsdən onlardan üz çevirdi. İkinci otaqda qoca holland qadınlar, elə bir gün əvvəl olduğu kimi, mumdan düzəlmiş kimi çarpayılarında uzanırdılar; tutuquşu Alyoşa baxdı və gözlərini qırpdı; boz pişik yenə pəncələri ilə yuyundu. Güzgü qarşısındakı paltar masasında Alyoşa bir gün əvvəl görmədiyi iki çini Çin kuklasını gördü. Ona başlarını tərpətdilər, lakin o, Çernuşkanın əmrini xatırladı və dayanmadan keçdi, lakin keçərkən onlara baş əyməkdə müqavimət göstərə bilmədi. Kuklalar dərhal masadan tullandılar və yenə də başlarını tərpətməklə onun arxasınca qaçdılar. Demək olar ki, dayandı - ona çox gülməli görünürdülər; lakin Çernuşka hirsli baxışla ona baxdı və özünə gəldi.

Kuklalar onları qapıya qədər müşayiət etdi və Alyoşanın onlara baxmadığını görüb öz yerlərinə qayıtdılar.

Yenə pilləkənlərlə aşağı düşdülər, keçidlər və dəhlizlərlə getdilər və üç büllur çilçıraqla işıqlandırılan eyni zala gəldilər. Eyni cəngavərlər divarlardan asılmışdılar və yenə - sarı mis qapıya yaxınlaşanda divardan iki cəngavər enərək onların yolunu kəsdi. Ancaq görünürdü ki, onlar əvvəlki günki qədər qəzəbli deyildilər; onlar payız milçəkləri kimi ayaqlarını çətinliklə sürükləyirdilər və görünürdü ki, nizələrini qüvvətlə tuturdular... Çörəkçiçəyi böyüdü və tükəndi; lakin o, qanadları ilə onlara zərbə vuran kimi onlar dağıldılar - və Alyoşa onların boş zireh olduğunu gördü! Pirinç qapı öz-özünə açıldı və onlar yoluna davam etdilər. Bir az sonra geniş, lakin alçaq bir zala girdilər ki, Alyoşa əli ilə tavana çata bilsin. Bu zalı onun otağında gördüyü eyni kiçik şamlarla işıqlandırırdı, lakin çilçıraqlar gümüş deyil, qızıl idi. Burada Çernuşka Alyoşanı tərk etdi.

Bir az burada qal, dedi, mən tezliklə qayıdacağam. Bu gün sən ağıllı idin, baxmayaraq ki, diqqətsiz davranırsan, çini gəlinciklərə baş əyirsən. Əgər siz onlara baş əyməsəydiniz, cəngavərlər divarda qalacaqdılar. Ancaq bu gün yaşlı qadınları oyatmadınız və buna görə də cəngavərlərin gücü yox idi. - Bundan sonra Çernuşka zalı tərk etdi.

Tək qalan Alyoşa çox zəngin bəzədilmiş otağa diqqətlə baxmağa başladı. Ona elə gəldi ki, pansionatdakı mineral otaqda gördüyü kimi divarlar Labradordandır; panellər və qapılar bütöv qızıldan idi. Zalın sonunda, yaşıl örtünün altında, hündür yerdə qızıl kreslolar dayanmışdı.

Alyoşa bu bəzəkdən çox heyran idi, lakin ona qəribə göründü ki, hər şey ən kiçik formada, sanki kiçik kuklalar üçün idi.

O, hər şeyi maraqla nəzərdən keçirərkən əvvəllər fərqinə varmadığı yan qapı açıldı və içəriyə hündürlüyü yarım metrdən çox olmayan, zərif rəngarəng paltarlarda çoxlu balaca adamlar daxil oldu. Onların görünüşü vacib idi: bəziləri əsgərlərə, digərləri isə mülki məmurlara oxşayırdı. Hamısı ispan papaqları kimi yuvarlaq tüklü papaqlar taxırdılar. Onlar Alyoşanın fərqinə varmadılar, otaqları səliqəli gəzdilər və bir-birləri ilə yüksək səslə danışdılar, lakin o, nə dediklərini başa düşə bilmədi. O, uzun müddət səssizcə onlara baxdı və sadəcə onlardan birinin yanına çıxıb zalın sonundakı böyük qapının necə açıldığını soruşmaq istədi... Hamı susdu, iki cərgə divara qarşı dayandı və yola düşdü. papaqları. Bir anda otaq daha da işıqlandı; bütün kiçik şamlar daha da parladı - və Alyoşa qızıl zireh geyinmiş, dəbilqələrində al-qırmızı tüklü iyirmi kiçik cəngavər gördü, onlar sakit yürüşlə cüt-cüt içəri girdilər. Sonra dərin sükut içində stulların hər iki tərəfində dayandılar. Bir az sonra zala əzəmətli duruşlu, başında qiymətli daşlarla parıldayan tacı olan bir kişi daxil oldu. Əynində siçan xəzi ilə örtülmüş açıq yaşıl xalat, qırmızı paltarda iyirmi kiçik vərəq daşıyan uzun qatar vardı. Alyoşa dərhal təxmin etdi ki, bu padşahdır. Ona təzim etdi. Padşah onun yayına çox mehribanlıqla cavab verdi və qızıl kreslolarda əyləşdi. Sonra yanında duran cəngavərlərdən birinə nə isə əmr etdi, o, Alyoşa yaxınlaşaraq stullara yaxınlaşdığını bildirdi. Alyoşa itaət etdi.

Mən çoxdan bilirəm ki, padşah dedi, sən yaxşı oğlansan; amma üçüncü gün xalqıma böyük xidmət etdin və buna görə mükafata layiqsən. Baş nazirim mənə bildirdi ki, siz onu qaçılmaz və amansız ölümdən xilas etdiniz.

Nə vaxt? Alyoşa təəccüblə soruşdu.

Üçüncü gün həyətdə, - kral cavab verdi. "Budur sənə canını borclu olan."

Alyoşa padşahın göstərdiyi birinə nəzər saldı və yalnız sonra gördü ki, saray əyanları arasında tamamilə qara geyinmiş kiçik bir kişi dayanıb. Başında xüsusi bir növ qırmızı rəngli papaq geydi, yuxarıda dişləri var, bir az bir tərəfə taxdı; boynunda isə çox nişastalı bir dəsmal var idi ki, bu da onu bir az mavimtəyə bənzədirdi. O, siması tanış görünən Alyoşaya baxaraq mehribanlıqla gülümsədi, baxmayaraq ki, onu harada gördüyünü xatırlamırdı.

Alyoşa nə qədər yaltaqlansa da, ona belə bir nəcib əməl isnad edilmişdi, o, həqiqəti sevirdi və ona görə də baş əyərək dedi:

Lord King! Heç vaxt etmədiyim şeyi şəxsən qəbul edə bilmirəm. Üçüncü gün mənə qismət oldu ki, sənin nazirin yox, aşpazın bircə yumurta qoymadığı üçün bəyənmədiyi qara toyuqumuzu ölümdən qurtardım...

Sən nə deyirsən? qəzəblə padşahın sözünü kəsdi. - Mənim nazirim toyuq deyil, əməkdar məmurdur!

Budur, nazir yaxınlaşdı və Alyoşa gördü ki, bu, həqiqətən də onun əziz Çernuşkasıdır. O, çox sevindi və bunun nə demək olduğunu başa düşə bilməsə də padşahdan üzr istədi.

Mənə de, nə istəyirsən? padşah davam etdi. Bacarsam, sizin xahişinizi mütləq yerinə yetirərəm.

Cəsarətlə danış, Alyoşa! – deyə nazir onun qulağına pıçıldadı.

Alyoşa düşüncələrə daldı və nə arzulayacağını bilmədi. Ona daha çox vaxt versəydilər, bəlkə də yaxşı bir şey fikirləşərdi; lakin padşahı gözləmək ona tərbiyəsizlik kimi göründüyü üçün o, cavab verməyə tələsdi.

İstərdim ki, - dedi, - oxumadan, məndən nə soruşsalar da, həmişə dərsimi biləcəyəm.

Sənin bu qədər tənbəl olduğunu düşünmürdüm, - padşah başını bulayaraq cavab verdi. - Amma ediləcək bir şey yoxdur: sözümü yerinə yetirməliyəm.

O, əlini yellədi və vərəqdə bir çətənə toxumu olan qızıl bir qab çıxdı.

Bu toxumu götür, dedi padşah. “Sən nə qədər ki, sənə nə verilməsindən asılı olmayaraq, hər zaman dərsini biləcəksən, bir şərtlə ki, burada gördüklərini və ya görəcəklərini heç bir bəhanə ilə kiməsə bircə kəlmə deməsən. gələcəkdə. Ən kiçik bir laqeydlik sizi bizim nemətlərimizdən əbədi olaraq məhrum edəcək və bizə çoxlu bəla və bəlalar gətirəcək.

Alyoşa çətənə toxumunu götürdü, kağıza bükdü və səssiz və təvazökar olacağına söz verərək cibinə qoydu. Bundan sonra padşah oturduğu yerdən qalxdı və eyni qaydada zalı tərk etdi və əvvəlcə vəzirə Alyoşa ilə mümkün qədər yaxşı davranmağı əmr etdi.

Padşah gedən kimi bütün saray əyanları Alyoşanı mühasirəyə aldılar və vəziri xilas etdiyinə görə minnətdarlıqlarını bildirərək onu hər cür sığallamağa başladılar. Hamısı ona öz xidmətlərini təklif etdilər: bəziləri bağçada gəzmək və ya kral heyvandarlığını görmək istəməyini soruşdular; başqaları onu ova dəvət edirdilər. Alyoşa nə qərar verəcəyini bilmədi. Nəhayət, nazir yeraltı nadir əşyaları əziz qonağa özü göstərəcəyini bildirdi.

Əvvəlcə onu ingilis üslubunda düzülmüş bağçaya apardı. Yollar ağacların asıldığı saysız-hesabsız kiçik lampaların işığını əks etdirən iri rəngli qamışlarla dolu idi. Bu parıltı Alyoşanın çox xoşuna gəldi.

Bu daşlar, - nazir dedi, - siz onlara qiymətli deyirsiniz. Bunlar hamısı brilyant, yaxtalar, zümrüdlər və ametistlərdir.

Ah, kaş yollarımız bununla səpələnsəydi! Alyoşa qışqırdı.

Onda onların burada olduğu kimi sizin üçün heç bir dəyəri olmaz, - deyə nazir cavab verdi.

Ağaclar da Alyoşaya olduqca gözəl görünürdü, baxmayaraq ki, üstəlik, çox qəribədir. Onlar müxtəlif rənglərdə idi: qırmızı, yaşıl, qəhvəyi, ağ, mavi və bənövşəyi. Diqqətlə onlara baxanda gördü ki, onlar müxtəlif növ mamırlardan başqa bir şey deyil, həmişəkindən daha hündür və qalındır. Nazir ona dedi ki, bu mamırı padşah çoxlu pula uzaq ölkələrdən və yerin lap dərinliklərindən sifariş edib.

Bağdan heyvanxanaya getdilər. Orada qızıl zəncirlərlə bağlanmış Alyoşa vəhşi heyvanları göstərdilər. Daha yaxından baxanda o, təəccüblə gördü ki, bu vəhşi heyvanlar yerdə və döşəmə altında yaşayan iri siçovullar, köstəbəklər, ferretlər və buna bənzər heyvanlardan başqa bir şey deyil. Bu, ona çox gülməli görünsə də, nəzakətdən bir söz demədi.

Gəzintidən sonra otaqlara qayıdan Alyoşa böyük salonda müxtəlif növ şirniyyatlar, piroqlar, pastalar və meyvələr düzülmüş masa tapdı. Qabların hamısı xalis qızıldan, şüşələr və stəkanlar isə bərk brilyant, yaxont və zümrüddən oyulmuşdu.

İstədiyinizi yeyin, - nazir dedi, - özünüzlə heç nə götürməyə icazə verilmir.

Alyoşa həmin gün çox yaxşı nahar etdi və buna görə də yemək yeməyə həvəsi yox idi.

Məni də özünlə ova aparacağına söz vermişdin” dedi.

Çox yaxşı, dedi nazir. - Məncə, atlar artıq yəhərlənib.

Sonra fit çaldı və kürəkələr cilovla - çubuqları oyulmuş və at başlarını təmsil edən çubuqlarla içəri girdilər. Nazir böyük çevikliklə atına mindi; Alyoşa digərlərindən daha çox məyus oldu.

Ehtiyatlı ol, - dedi vəzir, - at səni yerə atmasın: ən həlimlərdən deyil.

Alyoşa buna daxilən güldü, ancaq çubuqunu ayaqlarının arasına alanda vəzirin məsləhətinin əbəs olmadığını gördü. Çubuq əsl at kimi onun altında qaçıb oynamağa başladı və o, çətinliklə yerində otura bildi.

Bu vaxt buynuzlar səsləndi və ovçular müxtəlif keçidlərdən və dəhlizlərdən tam sürətlə çapmağa başladılar. Onlar uzun müddət belə çapdılar və Alyoşa qəzəbli çubuğunu çətinliklə saxlaya bilsə də onlardan geri qalmadı... Birdən dəhlizdən bir neçə siçovul çıxdı, Alyoşanın heç vaxt görmədiyi iri siçovullar. Onlar qaçıb keçmək istəyirdilər, lakin vəzir onları mühasirəyə almağı əmr edəndə dayanıb cəsarətlə müdafiə etməyə başladılar. Buna baxmayaraq, ovçuların cəsarəti və məharəti ilə məğlub oldular. Səkkiz siçovul yerində uzandı, üçü qaçdı, biri isə kifayət qədər ağır yaralandı, nazir sağalmağı və heyvanxanaya aparılmasını əmr etdi.

Ovun sonunda Alyoşa o qədər yorulmuşdu ki, gözləri qeyri-ixtiyari bağlandı ... bütün bunlara görə o, Çernuşka ilə çox şeylər haqqında danışmaq istədi və ov üçün ayrıldıqları salona qayıtmaq üçün icazə istədi.

Nazir bununla razılaşdı; onlar böyük sürtüşmə ilə geri qayıtdılar və salona çatdıqdan sonra atları bəylərə verdilər, saray əyanlarına və ovçulara baş əydilər və gətirdikləri stullarda bir-birinin ardınca oturdular.

Mənə deyin, zəhmət olmasa, - Alyoşa sözə başladı, - sizi narahat etməyən və evinizdən bu qədər uzaqda yaşayan yazıq siçovulları niyə öldürdünüz?

Əgər biz onları məhv etməsəydik, - nazir dedi, - tezliklə bizi otaqlarımızdan qovacaq, bütün ərzaq ehtiyatlarımızı məhv edəcəkdilər. Bundan əlavə, siçan və siçovulların xəzləri yüngül və yumşaq olduğuna görə bahadır. Bəzi nəcib insanların onlardan bizimlə istifadə etməsinə icazə verilir.

Hə, de görüm, sən kimsən? Alyoşa davam etdi.

Heç eşitməmisiniz ki, bizimkilər yerin altında yaşayırlar? - nazir cavab verdi. - Düzdür, bizi çox adam görməyə macal tapmır, amma xüsusən də köhnə vaxtlarda dünyaya çıxıb özümüzü insanlara göstərdiyimiz nümunələr var idi. İndi bu nadir hallarda olur, çünki insanlar çox təvazökar olublar. Bizdə isə belə bir qanun var ki, əgər özümüzü göstərdiyimiz şəxs bunu sirr saxlamasa, o zaman biz məcbur qalıb öz yaşayış yerimizi tərk edib, uzaqlara, başqa ölkələrə getməyə məcburuq. Siz asanlıqla təsəvvür edə bilərsiniz ki, padşahımız bütün yerli müəssisələri tərk edib bütöv bir xalqla naməlum torpaqlara köçməkdən məmnun olmayacaq. Buna görə də sizdən mümkün qədər təvazökar olmanızı ciddi şəkildə xahiş edirəm, çünki əks halda hamımızı, xüsusən də məni bədbəxt edəcəksiniz. Minnətdarlıqdan padşaha yalvardım ki, səni bura çağırsın; amma sizin laqeydliyiniz ucbatından bu bölgəni tərk etmək məcburiyyətində qalsaq, məni heç vaxt bağışlamaz...

Sənə şərəf sözümü verirəm ki, heç vaxt sənin haqqında heç kimə danışmayacağam, - Alyoşa onun sözünü kəsdi. “İndi yerin altında yaşayan gnomlar haqqında kitabda oxuduqlarımı xatırlayıram. Yazırlar ki, filan şəhərdə bir çəkməçi çox qısa müddətdə çox varlanır, ona görə də heç kim onun sərvətinin haradan gəldiyini başa düşmədi. Nəhayət, birtəhər bildilər ki, o, cırtdanlar üçün çəkmələr və ayaqqabılar tikir, onlar buna görə ona çox baha verirdilər.

Bəlkə də bu doğrudur, - nazir cavab verdi.

Amma, - Alyoşa ona dedi, - mənə izah et, əziz Çernuşka, sən niyə nazir olaraq dünyaya toyuq şəklində görünürsən və qoca holland qadınları ilə nə əlaqən var?

Çernuşka onun marağını təmin etmək istəyərək ona çox şeyi təfərrüatı ilə danışmağa başladı; lakin hekayəsinin lap əvvəlində Alyoşanın gözləri yumuldu və o, möhkəm yuxuya getdi. Səhəri səhər yuxudan duranda yatağında uzanmışdı.

Uzun müddət özünə gələ bilmədi və nə düşünəcəyini bilmədi... Nigella və nazir, kral və cəngavərlər, holland qadınları və siçovulları - bunların hamısı onun başına qarışdı və o, hər şeyi zorla qoydu. dünən gecəni qaydasında görmüşdü. Padşahın ona çətənə toxumu verdiyini xatırlayaraq, tələsik paltarına tərəf qaçdı və həqiqətən də cibində çətənə toxumu bükülmüş bir kağız parçası tapdı. "Görəcəyik" deyə düşündü, padşah sözünü tutacaqmı! Dərslər sabah başlayır və hələ bütün dərslərimi öyrənməyə vaxtım olmayıb”.

Tarix dərsi onu xüsusilə narahat edirdi: ondan Şrekin Dünya Tarixindən bir neçə səhifə əzbərləməsi tələb edilmişdi və o, hələ bir kəlmə də bilmirdi! Bazar ertəsi gəldi, internatlar gəldi və dərslər başladı. Saat ondan saat on ikiyə kimi ev sahibi özü tarixdən dərs deyirdi. Alyoşanın ürəyi bərk döyünürdü... Növbə ona çatanda cibində çətənə toxumu olan kağız parçasını bir neçə dəfə hiss etdi... Nəhayət, onu çağırdılar. O, qorxa-qorxa müəllimə yaxınlaşdı, hələ nə deyəcəyini bilmədən ağzını açdı və - şübhəsiz, dayanmadan dedi. Müəllim onu ​​çox təriflədi, lakin Alyoşa onun tərifini əvvəllər belə hallarda hiss etdiyi zövqlə qəbul etmədi. Daxili səs ona bu tərifə layiq olmadığını söylədi, çünki bu dərs ona heç bir zəhmət sərf etmədi.

Bir neçə həftə müəllimlər Alyoşanı tərifləyə bilmədilər. O, bütün dərsləri istisnasız olaraq mükəmməl bilirdi, bir dildən digər dilə edilən bütün tərcümələr səhvsiz idi ki, onun qeyri-adi uğuruna təəccüblənməyəsən. Alyoşa bu təriflərdən daxilən utanırdı: o, ümumiyyətlə, buna layiq olmadığı halda onu yoldaşlarına nümunə göstərdiklərinə görə utanırdı.

Bu müddət ərzində Çernuşka onun yanına gəlmədi, baxmayaraq ki, Alyosha, xüsusən də çətənə toxumu aldıqdan sonra ilk həftələrdə yatarkən ona zəng etmədən demək olar ki, bir gün qaçırmadı. Əvvəlcə buna çox üzüldü, amma sonra onun rütbəsindəki mühüm işlərlə məşğul olduğunu düşünərək sakitləşdi. Sonradan hamının ona yağdırdığı təriflər onu o qədər məşğul etdi ki, o, nadir hallarda onun haqqında düşünürdü.

Bu arada onun qeyri-adi qabiliyyətləri haqqında şayiə tezliklə bütün Sankt-Peterburqa yayıldı. Məktəblərin direktorunun özü bir neçə dəfə internat məktəbinə gələrək Alyoşa heyran idi. Müəllim onu ​​qucağında gəzdirdi, çünki pansionat onun vasitəsilə şöhrət qazandı. Valideynlər şəhərin hər yerindən gəlib ona sataşdılar ki, övladlarını da Alyoşa kimi elm adamı olacaqları ümidi ilə öz yanına aparsın. Tezliklə pansionat o qədər doldu ki, yeni pansionatlar üçün yer qalmadı və müəllimlə müəllim yaşadıqları evdən xeyli geniş olan ev kirayələmək haqqında düşünməyə başladılar.

Alyoşa, yuxarıda dediyim kimi, əvvəlcə təriflərdən utanırdı, onlara heç də layiq olmadığını hiss edirdi, amma yavaş-yavaş onlara öyrəşməyə başladı və nəhayət, boşboğazlığı o həddə çatdı ki, qızarmadan qəbul etdi. ona yağdırdığı təriflər.. O, özü haqqında çox düşünməyə başladı, digər oğlanların qarşısında havaya qalxdı və onların hamısından daha yaxşı və ağıllı olduğunu təsəvvür etdi. Alyoşinin xasiyyəti bundan tamamilə pisləşdi: mehriban, şirin və təvazökar bir oğlandan qürurlu və itaətsiz oldu. Bunun üçün vicdanı onu tez-tez qınayırdı və içindən gələn səs ona deyirdi: “Alyoşa, qürur duyma! Sənə aid olmayanı özünə aid etmə; başqa uşaqlara qarşı sizə üstünlük verdiyi üçün taleyə təşəkkür edin, amma onlardan daha yaxşı olduğunuzu düşünməyin. Əgər sən təkmilləşməsən, o zaman səni heç kim sevməyəcək və o zaman bütün öyrənmələrinlə, ən bədbəxt uşaq olacaqsan!

Bəzən islahat niyyəti götürürdü; amma təəssüf ki, onda qürur o qədər güclü idi ki, vicdanın səsini boğdu və o, günü-gündən daha da pisləşdi, yoldaşları onu daha az sevdilər.

Üstəlik, Alyoşa dəhşətli bir rəzil oldu. Ona tapşırılan dərsləri təkrarlamağa ehtiyac olmadığından, o, başqa uşaqların dərsə hazırlaşdığı vaxtlarda zarafatla məşğul olurdu və bu boşboğazlıq onun əsəblərini daha da korlayırdı. Nəhayət, hamı onun xasiyyətindən o qədər cana doymuşdu ki, müəllim ciddi-cəhdlə bu cür pis oğlanı düzəltməyin yolları haqqında düşünməyə başladı - və bunun üçün ona digərlərindən iki dəfə, üç dəfə böyük dərs verdi; amma bu heç kömək etmədi. Alyoşa heç oxumurdu, amma buna baxmayaraq, dərsi zərrə qədər səhv etmədən əvvəldən axıra qədər bilirdi.

Bir gün müəllim onunla nə edəcəyini bilməyən səhərə qədər ondan iyirmi səhifə əzbərləməyi xahiş etdi və ümid etdi ki, o gün heç olmasa sakitləşəcək. Harada! Bizim Alyoşa dərs haqqında düşünmürdü! Həmin gün o, qəsdən həmişəkindən daha çox nadinc oynadı və səhəri səhər dərsdən xəbəri olmasa, müəllim boş yerə onu cəza ilə hədələdi. Alyoşa bu hədələrə daxilən güldü, çətənə toxumunun ona mütləq kömək edəcəyinə əmin idi. Ertəsi gün təyin olunmuş saatda müəllim Alyoşaya dərs verilən kitabı götürdü, onu yanına çağırdı və tapşırığı söyləməyi əmr etdi. Bütün uşaqlar maraqla diqqətlərini Alyoşaya çevirdilər və müəllimin özü nə düşünəcəyini bilmədi, Alyoşa bir gün əvvəl dərsi təkrar etməməsinə baxmayaraq, cəsarətlə skamyadan qalxdı və yuxarı qalxdı. Ona. Alyoşa bu dəfə də qeyri-adi qabiliyyətini göstərə biləcəyinə şübhə etmirdi: ağzını açıb... bir söz deyə bilmədi!

Sən niyə susursan? müəllim ona dedi. - Dərs danış.

Alyoşa qızardı, sonra solğun oldu, yenidən qızardı, əllərini qırışmağa başladı, qorxudan gözlərindən yaş axdı ... hamısı boş yerə! Bir kəlmə də danışa bilmədi, çünki çətənə toxumuna ümid edərək kitaba belə baxmırdı.

Bu nə deməkdir, Alyoşa? müəllim qışqırdı. - Niyə danışmaq istəmirsən?

Alyoşa özü də bilmirdi ki, belə qəribəliyi nəyə aid etsin, toxumu hiss etmək üçün əlini cibinə salsın... amma tapmayanda çarəsizliyini necə təsvir etsin! Gözlərindən dolu kimi yaş axdı... acı-acı ağladı, amma bir söz deyə bilmədi.

Bu vaxt müəllimin səbri tükənirdi. Alyoşanın həmişə dəqiq və kəkələmədən cavab verməsinə öyrəşmiş, heç olmasa dərsin əvvəlini bilməməsi ona qeyri-mümkün görünürdü və buna görə də susmasını öz inadkarlığı ilə əlaqələndirdi.

Yataq otağına get, dedi və dərsi mükəmməl bilənə qədər orada qal.

Alyoşanı aşağı mərtəbəyə apardılar, ona kitab verdilər və qapını açarla bağladılar.

Tək qalan kimi hər yerdə çətənə toxumu axtarmağa başladı. O, uzun müddət ciblərini ovuşdurdu, yerdə süründü, çarpayının altına baxdı, yorğanı, yastıqları, çarşafları sıraladı - hamısı boş yerə! Heç bir yerdə belə taxıldan əsər-əlamət belə yox idi! Onu harda itirə biləcəyini xatırlamağa çalışdı və nəhayət əmin oldu ki, onu bir gün əvvəl həyətdə oynayarkən atıb. Amma onu necə tapmaq olar? Onu otağa bağlamışdılar və hətta onların həyətə çıxmasına icazə verilsəydi, yəqin ki, heç bir faydası olmayacaqdı, çünki bilirdi ki, toyuqlar çətənə üçün dadlıdır və şübhəsiz ki, onlardan birinin udmağa vaxtı var idi! Onu tapmaq üçün çarəsiz qalan Çernuşkanı köməyə çağırmaq qərarına gəldi.

Hörmətli Çernuşka! dedi. Hörmətli nazir! Xahiş edirəm yanıma gəl və mənə başqa toxum ver! İrəlidə daha diqqətli olacam...

Lakin heç kim onun xahişlərinə cavab vermədi və o, nəhayət, stulda oturdu və yenə acı-acı ağlamağa başladı.

Bu vaxt nahar vaxtı idi; Qapı açıldı və müəllim içəri girdi.

İndi dərsi bilirsən? – deyə Alyoşadan soruşdu.

Ucadan hönkür-hönkür ağlayan Alyoşa bilmədiyini söyləməyə məcbur oldu.

Yaxşı, öyrənənə qədər burada qalın! – dedi müəllim, ona bir stəkan su və bir tikə çovdar çörəyi verməyi əmr etdi və onu yenə tək buraxdı.

Alyoşa əzbərdən təkrarlamağa başladı, amma heç nə onun beyninə daxil olmadı. O, oxumaq vərdişini çoxdan itirmişdi və ondan iyirmi çap səhifəsini necə çıxarmaq olar! Nə qədər çalışsa da, yaddaşını nə qədər yorsa da, axşam gələndə iki-üç səhifədən artıq xəbəri yox idi, hətta bu da pis idi. Digər uşaqların yatmaq vaxtı çatanda onun bütün yoldaşları bir anda otağa girdilər və müəllim yenə onlarla gəldi.

Alyoşa! dərsi bilirsən? – deyə soruşdu.

Yazıq Alyoşa göz yaşları içində cavab verdi:

Mən yalnız iki səhifə bilirəm.

Deməli, görəcəksən və sabah burada çörək-su üstündə oturmalı olacaqsan, - deyə müəllim o biri uşaqlara yaxşı yuxular arzulayıb getdi.

Alyoşa yoldaşlarının yanında qaldı. Sonra mehriban və təvazökar uşaq olanda hamı onu sevirdi, əgər təsadüfən cəzalandırılsa, hamı ona yazığı gəlir və bu, ona təsəlli kimi xidmət edirdi; amma indi heç kim ona fikir vermirdi: hamı ona nifrətlə baxır, ona bir söz demirdi. O, əvvəllər çox mehriban olduğu bir oğlanla söhbətə başlamaq qərarına gəldi, lakin ikincisi cavab vermədən ondan üz çevirdi. Alyoşa başqasına çevrildi, amma o biri də onunla danışmaq istəmədi, hətta onunla yenidən danışanda onu özündən itələdi. Burada bədbəxt Alyoşa hiss etdi ki, o, yoldaşlarından belə münasibətə layiqdir. Göz yaşı tökərək yatağına uzandı, amma yata bilmədi.

Uzun müddət bu şəkildə yatdı və keçmiş xoşbəxt günləri kədərlə xatırladı. Bütün uşaqlar artıq şirin yuxudan həzz alırdılar, yalnız o, yuxuya gedə bilmirdi! "Və Çernuşka məni tərk etdi", - Alyoşa düşündü və gözlərindən yaş yenidən axdı.

Birdən... çarpayının yanındakı çarşaf yerindən tərpəndi, qara toyuq ona göründüyü ilk gün kimi. Ürəyi daha tez döyünməyə başladı... o, Çernuşkanın yenidən çarpayının altından çıxmasını istəyirdi; lakin arzusunun gerçəkləşəcəyinə ümid etməyə cəsarət etmirdi.

Çernuşka, Çernuşka! – o, nəhayət, alçaq səslə dedi... Çarşaf qalxdı və çarpayıda qara toyuq ona tərəf uçdu.

Ah, Çernuşka! – dedi Alyoşa sevinclə yan-yana. - Səni görəcəyimə ümid etməyə cəsarət etmədim! Məni unutmamısan?

Xeyr, o cavab verdi, mən sənin göstərdiyin xidməti unuda bilmirəm, baxmayaraq ki, məni ölümdən xilas edən Alyoşa indi qarşımda gördüyüm kimi deyil. Sən o vaxt mehriban, təvazökar, nəzakətli oğlan idin, hamı səni sevirdi, amma indi... Mən səni tanımıram!

Alyoşa acı-acı ağladı və Çernuşka ona göstəriş verməyə davam etdi. Onunla uzun müddət danışdı və göz yaşları içində islah etməsi üçün yalvardı. Nəhayət, gün işığı artıq görünməyə başlayanda toyuq ona dedi:

İndi mən səni tərk etməliyəm, Alyoşa! Həyətə atdığınız çətənə toxumu budur. Əbəs yerə zənn etdin ki, onu geri qaytarılmayacaq şəkildə itirmisən. Padşahımız çox səxavətlidir ki, ehtiyatsızlığınız üçün sizi ondan məhrum etsin. Ancaq unutmayın ki, siz bizim haqqımızda bildiyiniz hər şeyi gizli saxlamaq üçün öz şərəf sözünüzü verdiniz ... Alyoşa! İndiki pis keyfiyyətlərinizə daha pisini - nankorluğu əlavə etməyin!

Alyosha həvəslə toyuğun ayaqlarından mehriban toxumunu götürdü və bütün gücünü yaxşılaşdırmaq üçün sərf edəcəyinə söz verdi!

Görəcəksən, əziz Çernuşka, - dedi, - bu gün tamamilə fərqli olacağam ...

Düşünməyin, - Çernuşka cavab verdi, - pislikləri düzəltmək çox asandır, onlar artıq bizi ələ keçirdilər. Pislər adətən qapıdan daxil olur və çatdan çıxır və buna görə də özünüzü düzəltmək istəyirsinizsə, daim və ciddi şəkildə özünüzə baxmalısınız. Amma əlvida!.. Ayrılmaq vaxtımızdır!

Tək qalan Alyoşa taxılını yoxlamağa başladı və ona heyran olmağı dayandıra bilmədi. İndi o, dərsdən tamamilə sakit idi və dünənki kədər onda heç bir iz buraxmırdı. O, sevinclə fikirləşdi ki, o, iyirmi səhifəni səhvsiz oxuyanda hamının necə təəccüblənəcəyini - onunla danışmaq istəməyən yoldaşlarına yenidən üstünlük qazandıracağı fikri onun boş-boşluğunu sığallayırdı. Özünü düzəltməyi unutmasa da, Çernuşkanın dediyi kimi çətin ola bilməyəcəyini düşündü. “Sanki təkmilləşmək məndən asılı deyil! o fikirləşdi. - İnsan sadəcə istəməlidir və hamı məni yenidən sevəcək..."

vay! Yazıq Alyoşa bilmirdi ki, özünü islah etmək üçün qürur və həddən artıq özünə inamı bir kənara qoymaqla başlamaq lazımdır.

Səhər uşaqlar siniflərə toplaşanda Alyoşa çağırıldı. O, şən və qalib bir hava ilə içəri girdi.

dərsini bilirsən? müəllim ona sərt şəkildə baxaraq soruşdu.

Bilirəm, - Alyoşa cəsarətlə cavab verdi.

Danışmağa başladı və iyirmi səhifənin hamısını zərrə qədər səhv etmədən danışdı və dayandı. Müəllim təəccüblə özündən çıxdı və Alyoşa qürurla yoldaşlarına baxdı.

Alyoşinin məğrur görünüşü müəllimin gözündən yayınmadı.

Sən dərsini bilirsən, - dedi ona, - düzdür, - amma dünən niyə demək istəmədin?

Dünən mən onu tanımırdım, Alyoşa cavab verdi.

Ola bilməz, - müəllimin sözünü kəsdi. "Dünən axşam siz mənə cəmi iki səhifə bildiyinizi söylədiniz, hətta bu pis idi, amma indi səhvsiz iyirminin hamısını söylədiniz!" Nə vaxt öyrənmisən?

Bu səhər öyrəndim!

Lakin birdən onun təkəbbüründən əsəbiləşən bütün uşaqlar bir səslə qışqırdılar:

Yalan danışır; bu səhər kitabları belə götürmədi!

Alyoşa titrədi, gözlərini yerə dikdi və bir söz demədi.

Cavab ver! - müəllim davam etdi, - dərsinizi nə vaxt öyrəndiniz?

Amma Alyoşa sükutu pozmadı: bu gözlənilməz sual və bütün yoldaşlarının ona qarşı göstərdiyi düşmənçilik onu elə heyrətə gətirdi ki, özünə gələ bilmədi.

Bu arada müəllim inadından bir gün əvvəl dərs demək istəmədiyini güman edərək, onun ağır cəzalandırılmasını zəruri hesab edib.

Nə qədər təbii qabiliyyət və istedad sahibisən, - o, Alyoşa dedi, - bir o qədər təvazökar və itaətkar olmalısan. Allah sizə bunun üçün ağıl vermədi ki, onu pislik üçün istifadə edəsiniz. Dünənki inadına görə cəzaya layiqsən, bu gün isə yalan danışmaqla günahını artırmısan. Rəbbim! müəllim pansionerlərə üz tutaraq davam etdi. “Mən sizin hamınıza Alyoşa tamamilə düzələnə qədər onunla danışmağı qadağan edirəm. Və bu, yəqin ki, onun üçün kiçik bir cəza olduğuna görə, çubuğun gətirilməsini əmr edin.

Çubuqlar gətirdilər ... Alyosha ümidsizlik içində idi! İnternat yaranandan bəri ilk dəfə idi ki, çubuqla cəzalandırılırdılar, bəs özü haqqında bu qədər düşünən, özünü hamıdan üstün və ağıllı hesab edən Alyoşa kim idi! Nə ayıbdır!..

O, hönkür-hönkür müəllimin yanına qaçdı və tamamilə yaxşılaşacağına söz verdi ...

Əvvəllər bu haqda düşünməli idin, - cavabı belə oldu.

Alyoşanın göz yaşları və tövbəsi yoldaşlarına toxundu və onlar onun üçün yalvarmağa başladılar; və Alyoşa onların mərhəmətinə layiq olmadığını hiss edərək daha da acı ağlamağa başladı! Nəhayət müəllimin yazığı gəldi.

Yaxşı! - dedi. - Yoldaşlarınızın xahişinə görə sizi bağışlayacam, amma hamının qarşısında günahınızı boynunuza alıb, verilən dərsi nə vaxt öyrəndiyinizi elan edəsiniz?

Alyoşa tamamilə başını itirdi ... yeraltı padşaha və nazirinə verdiyi vədi unuddu və qara toyuqdan, cəngavərlərdən, kiçik insanlardan danışmağa başladı ...

Müəllim onu ​​bitirməyə imkan vermədi...

Necə! hirslə qışqırdı. - Pis davranışından peşman olmaq əvəzinə, yenə də qara toyuq haqqında nağıl danışıb məni aldatmaq fikrinə düşdün?.. Bu, artıq çoxdur. Xeyr, uşaqlar! Özünüz də görürsünüz ki, onu cəzalandırmamaq mümkün deyil!

Və yazıq Alyoşa şallaqlandı!!

Başı əyilmiş, ürəyi cırıqlanmış Alyoşa aşağı mərtəbəyə, yataq otaqlarına getdi. O, ölü kimi idi... ruhunu utanc və peşmanlıq doldurdu! Bir neçə saatdan sonra o, bir az sakitləşib əlini cibinə salanda... içində çətənə toxumu yox idi! Alyoşa onu dönməz şəkildə itirdiyini hiss edərək acı-acı ağladı!

Axşam o biri uşaqlar yatmağa gələndə o da yatdı, amma yata bilmədi! O, pis davranışından necə də peşman oldu! Çətənə toxumunu geri qaytarmağın mümkün olmadığını hiss etsə də, təkmilləşmək niyyətini qətiyyətlə qəbul etdi!

Gecə yarısına yaxın növbəti çarpayının yanındakı çarşaf yenidən yerindən tərpəndi... Bir gün əvvəl buna sevinən Alyoşa indi gözlərini yumdu... Çernuşkanı görməkdən qorxdu! Vicdanı onu narahat edirdi. Yadına düşdü ki, yalnız dünən axşam Çernuşkaya o qədər inandırıcı demişdi ki, o, mütləq yaxşılaşacaq və bunun əvəzinə... İndi ona nə deyəcəkdi?

Bir müddət gözlərini yumub yatdı. O, qaldırılan çarşafdan xışıltı eşitdi ... Kimsə çarpayısına yaxınlaşdı və bir səs, tanış bir səs onu adını çağırdı:

Alyoşa, Alyoşa!

Amma gözlərini açmağa utandı və bu arada gözlərindən yaşlar yuvarlanıb yanaqlarından aşağı axdı...

Birdən kimsə yorğanı dartdı... Alyoşa qeyri-ixtiyari içəri baxdı və onun qarşısında Çernuşka dayanmışdı - toyuq formasında deyil, qara paltarda, qərənfilli qırmızı papaqda və nişastalı ağ boyunbağıda, sadəcə necə ki, onu yeraltı zalda görmüşdü.

Alyoşa! - nazir dedi. - Görürəm, yatmırsan... Əlvida! Səninlə vidalaşmağa gəldim, bir daha görüşməyəcəyik! ..

Alyoşa yüksək səslə hönkürdü.

Əlvida! - deyə qışqırdı. - Əlvida! Əgər bacarırsansa, məni bağışla! Bilirəm ki, sizin qarşınızda günahkaram, amma buna görə çox ağır cəza alıram!

Alyoşa! nazir göz yaşları içində dedi. - Mən səni bağışlayıram; Unuda bilmirəm ki, sən mənim canımı qurtardın və səni hər zaman sevirəm, baxmayaraq ki, məni bədbəxt etmisən, bəlkə də həmişəlik!.. Əlvida! Sizi ən qısa müddətə görməyə icazəm var. Hətta bu gecədə padşah bütün xalqı ilə bu yerlərdən uzaqlara, uzaqlara köçməlidir! Hamı çarəsizdir, hamı göz yaşı axıdır. Biz burada bir neçə əsrlər o qədər xoşbəxt, o qədər sakit yaşadıq! ..

Alyoşa nazirin balaca əllərini öpməyə tələsdi. Əlini tutdu və üzərində nəyinsə parıldadığını gördü və eyni zamanda onun qulağına qeyri-adi bir səs gəldi...

Bu nədir? heyrətlə soruşdu.

Nazir iki əlini yuxarı qaldırdı və Alyoşa gördü ki, onlar qızıl zəncirlə bağlanıblar... Dəhşətə düşdü!...

Sənin biganəliyiniz məni bu zəncirləri taxmağa məhkum etmənin səbəbidir, - nazir dərindən ah çəkərək dedi, - amma ağlama, Alyoşa! Sənin göz yaşların mənə kömək edə bilməz. Bədbəxtliyimdə məni yalnız sən təsəlli edə bilərsən: təkmilləşməyə çalış və yenidən əvvəlki kimi mehriban oğlan ol. Sonuncu dəfə əlvida!

Nazir Alyoşanın əlini sıxdı və qonşu çarpayının altında gizləndi.

Çernuşka, Çernuşka! Alyoşa onun arxasınca qışqırdı, lakin Çernuşka cavab vermədi.

Bütün gecə gözlərini bir dəqiqə belə yuma bilmədi. Sübhə bir saat qalmış döşəmənin altında nəyinsə xışıltısı eşitdi. O, çarpayıdan qalxıb qulağını yerə dayadı və uzun müddət kiçik təkərlərin səsini, səs-küy eşitdi, sanki çoxlu balaca adamlar keçirdi. Bu səs-küy arasında qadınların və uşaqların fəryadı və ona qışqıran nazir Çernuşkanın səsi də eşidildi:

Əlvida, Alyoşa! Əlvida!..

Ertəsi gün səhər uşaqlar yuxudan oyananda Alyoşanın yerdə huşsuz vəziyyətdə uzandığını gördülər. Onu ayağa qaldırıb yatdırdılar və həkimə göndərdilər, o, qızdırmasının yüksək olduğunu bildirdi.

Altı həftədən sonra Alyoşa Allahın köməyi ilə sağaldı və xəstəliyindən əvvəl başına gələn hər şey ona ağır bir yuxu kimi göründü. Nə müəllim, nə də yoldaşları ona nə qara toyuq haqqında, nə də məruz qaldığı cəza haqqında bir kəlmə də xatırlatmadılar. Alyoşa özü bu barədə danışmaqdan utanırdı və itaətkar, xeyirxah, təvazökar və çalışqan olmağa çalışırdı. Hamı yenidən ona aşiq oldu və nəvaziş göstərməyə başladı və o, yoldaşlarına örnək oldu, baxmayaraq ki, birdən-birə iyirmi çap vərəqini əzbərləyə bilmirdi - buna baxmayaraq, ondan soruşulmadı.

Entoni Poqorelski və onun "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər" nağılı. 1-ci hissə

Entoni Poqorelski 19-cu əsrin əvvəllərində görkəmli rus yazıçısıdır. Onun məşhur əsər“Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər” ilk əsərlərdən biridir ədəbi nağıllar rus nəsrində. Özü də bunu nağıl adlandırıb. Nağıl uşaqların sevimli mütaliəsinə çevrilmiş, uşaq ədəbiyyatının qızıl fonduna daxil olmuşdur. Bununla belə, uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş bir çox başqa əsərlər kimi (“L.Kerrollun “Alisanın sərgüzəştləri”, A.N.Tolstoyun “Qızıl açar”, M.Meterlinkin “Mavi quş”u və s.) bu əsər də bir çox mənalarla sayrışan, sadə bir süjetin arxasında isə sadəlövh əxlaqı əks etdirən süjet fərqli, daha mürəkkəb povesti düşündürür.

Pogorelsky "Qara toyuq" 1825-1826-cı illərdə yazdı və 1829-cu ildə nəşr olundu və həqiqətən də bir çox cəhətdən rus ədəbiyyatında ilk kitablardan biri oldu - ilk ədəbi nağıllardan biri və ilk mistik-fantastik əsərlərdən biri. əsərləri və ilk müəllifin uşaqlar üçün ədəbiyyat əsəri. Əsərdə fantastikı tanıtmaq, fantastik ilə realı birləşdirmək, xəyal motivi ilə oynamaq üsulları, tarixi prinsip hekayənin mərkəzində - Poqorelskinin bütün bu tapıntıları sonradan digər rus yazıçıları tərəfindən istifadə ediləcək.

Anthony Pogorelsky, bildiyiniz kimi, əsl adı Aleksey Alekseeviç Perovski olan yazıçının təxəllüsüdür. Yazıçının atası qraf Aleksey Kirilloviç Razumovski II Yekaterinanın sarayında tanınmış dövlət xadimi, anası Mariya Mixaylovna Sobolevskaya (sonralar əri Denisyeva) sadə burjua idi. Varlı bir zadəgan A.K.Razumovski qeyri-qanuni övladları üçün nəcib bir titul qazandı və onlara miras qoydu.

Ailə yalnız ədəbi idi. A.K.Razumovskinin özü L.Tolstoyun “Müharibə və sülh” romanında qoca qraf Bezuxovun prototiplərindən biri kimi çıxış etmişdir. O, İ.A. ilə yazışırdı. Tolstoyun romanında mason Bazdeev obrazını yazdığı Pozdeev. V.Perovskinin xatirələri əsasında Ə. qardaş Aleksey Perovskinin Moskvada fransızlara əsir düşdüyü sərgüzəştləri və general Davutla görüşü haqqında, L.Tolstoyun Pyerin yanmış Moskvadakı sərgüzəştlərindən bəhs edən romanının bir hissəsi yazılmışdır. Bundan əlavə, 1833-cü ildə Orenburqun hərbi qubernatoru olmuş V.Perovski “Tarix” üçün material toplayan zaman Puşkinlə görüşür. Puqaçov üsyanı”, Orenburqa səfər etdi.

Poqorelskinin çox sevdiyi və böyütdüyü qardaşı oğlu Aleksey Konstantinoviç Tolstoy görkəmli rus şairi, yazıçısı və dramaturqu oldu. Digər üç bacısı oğlu, Olqanın bacısının oğulları - Jemçujnikovlar Kozma Prutkovun parodiya obrazını yaradaraq ədəbiyyatda parlaq iz buraxdılar.

Qara Toyuq Perovski tərəfindən əmisinin bir növ qoşa olmuş qardaşı oğlu Alyosha Tolstoy üçün bəstələnmişdir - o, eyni ada sahib idi və müəllifin özünün xüsusiyyətlərinin olduğu əsərin qəhrəmanı ilə eyni yaşda idi. təxmin etdi. Nağılın yaradılmasına Perovskinin əsərlərini oxuduğu Hoffmanın əsəri təsir etdi, çox güman ki, 1814-cü ildə xidmətə keçirildiyi Almaniyada. Burada o, E. T. A. Hoffmanın "Kallot tərzində fantaziya" (1814), "Gecə hekayələri" (1816) adlı ilk hekayə topluları ilə tanış olur. Nağılda digər alman romantikləri, xüsusən də Thicke, eləcə də məşhur ingilis satirik yazıçı Svift təsirlənmişdir.

Əsərin elə ilk abzaslarından yazıçı yaradıcılığının nağılda aktuallaşan iki əsas prinsipi - fantastikin reallıqla vəhdəti və tarixçilik prinsipi özünü büruzə verir.

Nağılın əvvəlindəki möcüzəvi “bir zamanlar” Sankt-Peterburqun dəqiq ünvanı və təsviri ilə müşayiət olunur və müəllif şəhərin iki obrazını yaradır – biri tarixi perspektivdə – bu, Sankt-Peterburqdur. on səkkizinci əsrin sonu - və ikinci - dastançı üçün müasir. O, şəhərin necə gözəlləşdiyini, görkəminin necə dəyişdiyini yazır:“O vaxt bizim Peterburq öz gözəlliyi ilə artıq bütün Avropada məşhur idi, baxmayaraq ki, indiki vəziyyətdən hələ çox uzaq idi. O vaxtlar Vasilevski adasının prospektlərində şən kölgəli xiyabanlar yox idi: indiki gözəl səkilərin yerini tez-tez çürük taxtalardan bir-birinə çırpan taxta iskelelər tuturdu. O dövrdə dar və qeyri-bərabər olan Müqəddəs İsaak körpüsü indikindən tamamilə fərqli bir mənzərə təqdim edirdi; İshaq meydanı isə heç də belə deyildi, o vaxt Peterburq indiki kimi deyildi.

Bu sözlərdə həm Sankt-Peterburqa məhəbbət hissi, həm də nisbətən qısa müddət ərzində (cəmi qırx il) dəyişərək dünyanın ən gözəl şəhərlərindən birinə çevrilmiş paytaxtla fəxr etmək olar. Sankt-Peterburqdan tarixi mənada danışan Poqorelski keçmişdən və indidən (nağıl oxucusu üçün artıq tarixi keçmişdir) əlavə olaraq dolayısı ilə üçüncü bir proyeksiyanı - gələcəyin şəhərini (olan üçün bu) yaradır. oxucu indikidir), Sankt-Peterburqun kamillik və qüdrət motivini davam etdirir. Qüdrətli bir imperiyanın paytaxtı olan doğma şəhərinə sevgidə Pogorelskiyə tam xas olan vətənpərvərlik hissi özünü göstərir.

1812-ci il müharibəsinin başlaması ilə Perovski, bir çox digər gənc zadəganlar kimi, ümumi vətənpərvərlik ruhuna qapıldı və orduya qatıldı: 3-cü Ukrayna kazak alayında xidmətə alındı. Ata Perovskiyə itaətsizlik halında oğlunu maddi dəstək və əmlakdan məhrum etməklə hədələyərək döyüşlərdə iştirak etməyi qəti şəkildə qadağan etdi. Perovski atasına o dövrün ən yaxşı romantik ənənələrində olsa da, amma buna baxmayaraq, çox səmimi cavab verdi: “Hesab edə bilərsinizmi ki, ürəyim o qədər aşağıdır, hisslərim o qədər alçaqdır ki, niyyətimdən əl çəkməyə qərar verəcəm. sevgini itirmək qorxusundan, amma mülkünü itirmək qorxusundan? Bu sözlər heç vaxt düşüncələrimdən silinməyəcək...

Bu cür davranış və hisslər əhval-ruhiyyəsi həm nizami ordu sıralarında, həm də partizan dəstələrində fransızlara qarşı cəsarətlə vuruşan yazıçının vətənpərvərliyindən deyil, həm də Poqorelski 1816-cı ilə qədər orduda olub, həm də xüsusi zadəganlığından danışır. və bu insanın düşüncələrinin saflığı. Tarixi hadisələrdə iştirak, sözsüz ki, yazıçıya mənsubluq hissi verirdi böyük hekayə onda həyata fəlsəfi münasibət formalaşdırmışdır. Artıq nağılın lap əvvəlində fəlsəfi qeydlər səslənir: “...vaxt gələcək ki, izlərimiz yer üzündən silinəcək! Bizim fani dünyamızda hər şey keçir, hər şey yox olur...”.

Hekayədə tarixi mərhələlər bir neçə dövrlə qeyd olunur - qoca holland qadınlarının tanıdığı və hətta söhbətləşdiyi I Pyotrun dövrü, nağılda təsvir olunan hadisələrin baş verdiyi XVIII əsrin sonları; rəvayət anına (XIX əsrin 30-cu illəri) uyğun gələn vaxt və nəhayət, “izlərimizin yer üzündən silinəcəyi” şərti gələcək. Belə müvəqqəti kompozisiya telləri keçmişdən gələcəyə uzatmağa, onların birliyini və qarşılıqlı əlaqəsini, hər bir xarakterin daxil olmasını göstərməyə kömək edir. tarixi proses. Bundan əlavə, bu, fantaziyanı reallığa gətirməyin yollarından biridir: XVII əsrin sonlarında doğulan yüzillik yaşlı qadınlar əfsanəvi və müəyyən dərəcədə fantastik hala gələn keçmişin bir hissəsidir - bu heç də boş yerə deyil. girmək üçün onların otağından keçməlisən pəri dünyası. Holland yaşlı qadınları mason inisiasiya mövzusu ilə əlaqələndirirlər: bildiyiniz kimi, I Pyotr Hollandiyaya səfəri zamanı mason lojasına qəbul edilmişdir. Poqorelskinin özü də Drezdendəki Üç Qılınc lojasına qoşulmuş bir mason idi. O, əvvəllər dəfələrlə masonluğa girmək cəhdləri etmişdi, lakin atası, özü də görkəmli və nüfuzlu mason idi, buna mane oldu. Olsun, amma Drezden zamanı xarici kampaniya Pogorelsky arzusunu həyata keçirdi.

“Qara toyuq”da mason motivləri mühüm yer tutur. Nağılın qəhrəmanlarından biri yeraltı krallığın naziridir. Ancaq gündüz dünya həyatında, nədənsə, toyuq şəklində görünür. Düzdür, bu toyuq adi deyil: aşpazın dediyinə görə, o, yumurta qoymur və toyuqdan çıxmır. Nazir niyə deyək ki, xoruz obrazında yox, toyuq şəklində görünür, bu, nöqteyi-nəzərindən daha məntiqli olardı. sağlam düşüncə? Ancaq fakt budur ki, toyuq simvolizmi yazıçı üçün lazım olan mənaları qoyur, xoruz anlayışı onları təhrif edə bilər və nağılın başlığı dərhal başqa bir əlamətdar kitabı xatırladır.

"Qara toyuq" - talismanların və sehrli üzüklərin yaradılması haqqında məlumatları ehtiva edən bir qrimoire. Bu maddələrdən istifadə edərək, insanlar görünməmiş gücə nail ola bilərdilər. Amma əsas sirr, kitabın ortaya qoyduğu, "qızıl yumurta qoyan qaz" kimi də tanınan müəyyən bir "Qara toyuq"un yaradılmasıdır. Belə bir toyuq sahibinə böyük sərvət gətirə bilər.

Toyuqun simvolizmi birmənalı deyil. Bir tərəfdən o, çoxalmanı təcəssüm etdirir, ana qayğısı və ehtiram. O, simvoldur valideyn sevgisi: təbiətcə qorxan, toyuq öz nəslini qoruyaraq qəhrəmana çevrilir - körpələrinə zərər verməyə çalışan hər kəsə qorxmadan hücum edir.

Xristianlıqda toyuqlu toyuq Məsihi sürüsü ilə təcəssüm etdirir. Toyuq hər şeyi bağışlayan məhəbbətin təcəssümü, Uca Yaradanın mehribanlıq və mehribanlıq rəmzidir, hətta ehtiraslarına qalib gəlməmiş ruhsuz və əxlaqsız insanlara belə bu nemətləri yağdırır: “Ey Yerusəlim, Qüds! Ana toyuğun toyuqlarını qanadının altına yığdığı kimi mən də sizin uşaqlarınızı bir yerə yığmaq istərdim, amma siz istəmirsiniz! (simvol lüğətindən)

“Yeddi azad sənət”in alleqorik təsvirindəki çalışqan toyuq qrammatikanı simvolizə edir ki, bu da zəhmətli və zəhmətli işlərlə bağlıdır (nağılda bu simvolizm öyrənmə motivi ilə bağlıdır).

Nağıllarda yaxın fikirli quş sayılan adi bir toyuq yıxıla bilər qızıl yumurta ilə əlaqəli bir alleqoriyadır ali səlahiyyətlər xəzinələr (yeraltı sərvət də daxil olmaqla - Alyosha yeraltı sakinlərə çatır). “Xəzinə” anlayışı da var məcazi mənada- insanın mənəvi sərvətinə işarə edir: “Yer üzündə güvə və pasın məhv etdiyi, oğruların girib oğurladığı yer üzündə özünüz üçün xəzinələr yığmayın, özünüz üçün cənnətdə xəzinələr yığın ki, orada nə güvə, nə pas məhv edir, orada oğrular sınmaz və oğurlamaz” (Mat. 6:19-20).

Digər tərəfdən, simvolik lüğətlərdə Qara Toyuq şeytanın xidmətçisi və ya hətta onun təzahürlərindən biridir.

Qara toyuğun Alyoşa olması əbəs yerə deyil. Bu incə və həssas bir uşaqdır zərif ruh zəngin təxəyyüllə. Onda xəyalpərəstlik, sehrli dünyanı görmək arzusu inkişaf edən təkliyini diqqətlə hiss edir. O, gözəl ilə görüş gözləyir. Ətrafdakı dünyanın ən adi hadisələri və reallıqlarında o, sirli nəfəsini hiss edir: hasardakı dəliklər ona sehrbaz tərəfindən qəsdən açılmış kimi görünür və xiyaban qeyri-adi hadisələrin baş verməli olduğu inanılmaz bir məkandır. Onun fantaziyaları da oxumaq sevgisi ilə bağlıdır. Alyoşa alman nağıllarını və cəngavər romanlarını oxuyur. Alman cəngavər romantikasının əsas dövrlərindən biri Parzival və Müqəddəs Qrail dövrüdür. Ruhun kamilliyi ilə bağlı masonların bəzi fikirləri ilə birbaşa bağlıdır.

Pogorelsky iki dünyanın nəfəsini hiss edən, sanki titrəyən oğlanın həssas ruhunu göstərir - real və uydurma.

“Qara toyuq, yaxud yeraltı sakinlər” adlı nağıl rus yazıçısı A.Poqorelski tərəfindən 1829-cu ildə yazılmışdır. Amma əsər bu gün də aktuallığını itirməyib. Nağıl bir çox məktəblinin marağına səbəb olacaq və bəziləri üçün əsl həyat müdrikliyi mənbəyi kimi xidmət edə bilər.

Kitab necə yaranıb

Bir çox məktəbli "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər" nağılını bəyəndi. Oxucuların bu kitab haqqında rəyləri çox müsbətdir. Bununla belə, nağılın əvvəlcə hansı məqsədlə yaradıldığını hamı bilmir. Bu əsər Poqorelskinin atasını əvəz etdiyi A.Tolstoya hədiyyə idi. Aleksey Tolstoy qohum idi böyük rus yazıçısı Lev Tolstoyun ata nəsli. Məlumdur ki, zaman keçdikcə Aleksey Nikolayeviç də məşhur yazıçıya çevrilir və hətta Kozma Prutkovun məşhur obrazının yaradılmasına öz töhfəsini verir.

Ancaq bu, onu yalnız gələcəkdə gözləyirdi, amma indiyə qədər oğlan oxumaq istəmədiyi üçün Pogorelskiyə çox çətinlik çəkdi. Buna görə də Pogorelsky şagirdini məktəbdə işləməyə ruhlandıracaq bir nağıl yazmağa qərar verdi. Zaman keçdikcə kitab getdikcə daha çox populyarlıq qazandı və artıq hər bir məktəbli bu barədə rəy yaza bildi. “Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər” hər bir tələbə üçün klassika çevrilib. Bəlkə də nağıl pərəstişkarları üçün Pogorelsky soyadının əslində təxəllüs olduğunu bilmək maraqlı olacaq. Əslində yazıçının adı Aleksey idi Alekseeviç Perovski.

Nağılın qəhrəmanı, səhnəsi

“Qara toyuq” və ya “Yeraltı sakinlər”in baş qəhrəmanı oğlan Alyoşadır. Hekayə baş qəhrəman haqqında hekayə ilə başlayır. Oğlan özəl internat məktəbində oxuyur və tez-tez tənhalığından əziyyət çəkir. O, təhsil üçün pul ödəyib Peterburqdan uzaqda öz qayğıları ilə yaşayan valideynlərinin həsrətindən əziyyət çəkir. Ruhdakı boşluq və yaxınları ilə ünsiyyət Alyoşa kitablarla əvəz olunur. Uşağın fantaziyası onu uzaq ölkələrə aparır, orada özünü cəsur cəngavər kimi təsəvvür edir. Digər uşaqlar həftə sonları və bayramlar üçün valideynlər tərəfindən aparılır. Amma Alyoşa üçün kitablar yeganə təsəlli olaraq qalır. Nağılın səhnəsi, göstərildiyi kimi, Sankt-Peterburqda valideynlərin uşaqlarını oxumağa göndərdiyi kiçik bir şəxsi pansionatdır. Övladının təhsili üçün bir neçə il əvvəlcədən pul ödəyib, əslində, onun həyatından tamamilə yox olurlar.

Hekayənin başlanğıcı

“Qara toyuq” və ya “Yeraltı sakinlər”in əsas personajları Alyoşanın quşçuluq həyətində tanış olduğu oğlan Alyoşa və Çernuşkadır. Oğlan boş vaxtının əhəmiyyətli bir hissəsini orada keçirir. O, həqiqətən quşların necə yaşadıqlarını izləməyi sevir. Xüsusilə, toyuq Çernuşkasını bəyəndi. Alyoşaya elə gəlir ki, Çernuşka səssizcə ona nəsə deməyə çalışır və mənalı baxış keçirir. Bir gün Alyoşa Çernuşkanın qışqırığından oyanır və aşpazın əlindən bir toyuğu xilas edir. Və bu hərəkəti ilə oğlan qeyri-adi, nağıl dünyası kəşf edir. Bu belə başlayır nağıl Entoni Poqorelskinin "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər".

Yeraltı dünyasına giriş

Gecə Çernuşka oğlanın yanına gəlir və onunla insan səsi ilə danışmağa başlayır. Alyosha çox təəccübləndi, lakin Çernuşkanın ardınca kiçik insanların yaşadığı sehrli yeraltı dünyasına getməyə qərar verdi. Bu qeyri-adi xalqın kralı Alyoşaya onların naziri Çernuşkanı ölümdən xilas edə bildiyinə görə hər hansı bir mükafat təklif edir. Ancaq Alyoşa padşahdan sehrli bir qabiliyyət istəməkdən yaxşı bir şey düşünə bilməzdi - istənilən dərsdə, hətta hazırlıqsız da düzgün cavab verə bilmək. Yeraltı sakinlərin padşahının bu fikri bəyənmədi, çünki o, Alyoşanın tənbəlliyindən və səhlənkarlığından danışırdı.

tənbəl tələbənin arzusu

Halbuki söz sözdür və vədini yerinə yetirməli idi. Alyoşa ev tapşırığına cavab vermək üçün həmişə özü ilə gəzdirməli olduğu xüsusi çətənə toxumu aldı. Ayrılarkən Alyoşa əmr edildi ki, yeraltı dünyada gördükləri barədə heç kimə danışmasın. Əks halda, onun sakinləri əbədi tərk etmək üçün yerlərini tərk etməli və naməlum torpaqlarda həyatlarını təchiz etməyə başlayacaqlar. Alyoşa and içdi ki, bu vədini pozmayacaq.

O vaxtdan bəri "Qara toyuq, ya da yeraltı sakinlər" nağılının qəhrəmanı bütün Sankt-Peterburqun ən yaxşı tələbəsi oldu. Müəllimlər onu təriflədikləri üçün əvvəlcə yöndəmsizdir tamamilə layiq deyil. Lakin tezliklə Alyoşanın özü seçilmiş və müstəsna olduğuna inanmağa başlayır. Qürurlu olmağa başlayır, çox vaxt yaramazdır. Onun xarakteri getdikcə pisləşir. Alyoşa getdikcə tənbəl olur, qəzəblənir, həyasızlıq göstərir.

Süjet inkişafı

“Qara Toyuq”, yaxud “Yeraltı Sakinlər”in xülasəsini oxumaq kifayət deyil. Bu kitabı mütləq oxumağa dəyər, çünki orada çoxlu faydalı fikirlər var və onun süjeti hər kəs üçün maraqlı olacaq. Müəllim daha Alyoşanı tərifləməyə yox, əksinə, düşünməyə çalışır. Və ondan 20 səhifəyə qədər mətni yadda saxlamağı xahiş edir. Lakin Alyoşa sehrli toxumu itirir və buna görə də artıq dərsə cavab verə bilmir. O, müəllimin tapşırığını yerinə yetirənə qədər yataq otağında kilidlənir. Amma onun tənbəl yaddaşı artıq ola bilməz bu işi gör. Gecə Çernuşka yenidən peyda olur və ona qiymətli hədiyyə qaytarır. yeraltı kral. Nigella da ondan özünü düzəltməsini xahiş edir və bir daha ona sehrli səltənət haqqında susmalı olduğunu xatırladır. Alyoşa hər ikisini edəcəyinə söz verir.

Ertəsi gün Antoni Poqorelskinin “Qara toyuq, yaxud yeraltı sakinlər” nağılının qəhrəmanı dərsə parlaqlıqla cavab verir. Amma müəllim şagirdini tərifləmək əvəzinə, tapşırığı öyrənməyə müvəffəq olanda ondan sorğu-sual etməyə başlayır. Alyoşa hər şeyi deməsə, şallaqlanacaq. Qorxudan Alyoşa bütün vədlərini unudub, yeraltı sakinlərin səltənəti, onların şahı və Çernuşka ilə tanışlığı haqqında danışdı. Amma heç kim ona inanmadı və yenə də cəzalandırıldı. Artıq bu mərhələdə "Qara Toyuq və ya Yeraltı Sakinlər"in əsas ideyasını başa düşmək olar. Alyosha dostlarına xəyanət etdi, lakin onun bütün dərdlərinə səbəb olan əsas qüsur bayağı tənbəllik idi.

Hekayənin sonu

Sakinlər yeraltı dünya Mən doğma yerlərimi tərk etməli oldum, nazir Çernuşka qandallandı və sehrli toxum əbədi olaraq yox oldu. Ağrılı bir günahkarlıq hissi səbəbindən Alyosha qızdırma ilə xəstələndi və altı həftə yataqdan qalxmadı. Sağaldıqdan sonra əsas xarakter yenidən itaətkar və mehriban olur. Onun müəllim və yoldaşları ilə münasibəti əvvəlki kimi olur. Alyosha ən yaxşı olmasa da, çalışqan tələbə olur. “Qara toyuq, yaxud yeraltı sakinlər” nağılının sonu belədir.

Nağılın əsas ideyaları

Çernuşka Alyoşaya çoxlu məsləhətlər verir, onun köməyi ilə özünü xilas edə, qəzəbli və tənbəl olmaya bilərdi. Yeraltı dünyasının naziri ona xəbərdarlıq edir ki, pisliklərdən yaxa qurtarmaq o qədər də asan deyil – axı pisliklər “qapıdan girib çatdan çıxır”. Qeyd etmək lazımdır ki, Çernuşkanın məsləhəti Alyoşanın məktəb müəlliminin gəldiyi nəticələrlə üst-üstə düşür. Əmək həm müəllimin, həm də Qara Toyuqun fikrincə, əxlaqın əsasını təşkil edir və Daxili gözəllik hər hansı bir şəxs. Boşluq, əksinə, yalnız pozur - "Qara toyuq və ya yeraltı sakinlər" əsərində Pogorelskini xatırladır. əsas fikir sehrli hekayə - hər bir insanda yaxşılıq var, ancaq özünü göstərməsi üçün səy göstərmək, onu yetişdirməyə və təzahür etdirməyə çalışmaq lazımdır. Başqa yol yoxdur. Bu edilmədikdə, bəla təkcə insanın özünə deyil, həm də onun yanında olan yaxın və əziz insanların üzərinə düşə bilər.

Hekayə dərsləri

Poqorelskinin nağılı təkcə sehrli süjeti ilə deyil, həm də Poqorelskinin şagirdinə çatdırmağa çalışdığı əxlaqı ilə də maraqlıdır. From ədəbi irsçox az yazıçı qalıb və ona görə də dövrümüzə qədər gəlib çatan əsərlərdə rast gəlinən fikirləri dinləməyə dəyər. “Qara toyuq, yaxud yeraltı sakinlər” nə öyrədir və bu dərslərdən kimlər faydalanacaq? Akademik performansından asılı olmayaraq hər bir tələbə üçün faydalı olacaqlar. Axı onlar hamıya daha yaxşı olmağı öyrədirlər. Və ilk növbədə, bəzi görkəmli istedad və qabiliyyətləriniz olsa belə, özünüzü başqalarından üstün tutmağa çalışmamalısınız.