Həcmli heykəlciklərin çəkilməsi. Həndəsi formalardan heyvanların şəkilləri Üçbucaqlardan heyvanları necə çəkmək olar

Bütün obyektlər və fiqurlar kosmosda yerləşdirilir. Hətta sadə rəsm tamamilə həll olunmayan obyektləri və üzərində olan hər şeyi və təsvir etmək istədiyimiz hər şeyi başa düşməyə dəyər. O, forma və xətlərin, ağ və qara, işıq və kölgənin bir axını kimi nəzərdən keçirilməlidir.

Rəsm kağız üzərində bir boşluq kimi qəbul edilməlidir, burada obyektin formasına uyğun olaraq yönəldilmiş bütün obyektlərin, işıq və kölgənin bir müstəvisi və nisbətləri var.

Əsas həndəsi fiqurlar:

2D təyyarə formaları

Həcmi olan üçölçülü formalar

Mütləq bütün obyektlər bu rəqəmlərə əsaslanır.

Kub əsaslanan rəqəmdir üçölçülü görüntü vərəqin məkan nisbətində. Kub bütün həndəsi parametrləri ehtiva edir, məsələn: şaqulilik, horizontallıq və dərinlik... Kubun özündə bütövlükdə şəkil anlayışı var.

Şəkli başa düşməyə başlamaq üçün onunla işləyəcəyik. Obrazlı və məntiqi konstruksiyaların köməyi ilə biz sizinləyik forma analitikası vasitəsilə təfəkkürü inkişaf etdirəcəyik... Rəsmi daha yaxşı başa düşmək və təhlil etmək üçün bir neçə məşq var.

Məşqlər

Molbertdə otururuq, götürürük böyük yarpaq kağız, siz ucuz, hətta bir parça divar kağızı edə bilərsiniz (bu məşqdə kağızın əhəmiyyəti yoxdur)... Bir kvadrat çəkirik, təbii olaraq onun tərəflərini bərabər, xətləri isə düz etməyə çalışırıq.

Beləliklə, - adi bir kvadrat görürük, tamamilə maraqsız və təsir edici deyil, amma bu yalnız hazırda ...

Karandaşla kvadratdan bir kub düzəldirik: üzlərdən 45 dərəcə bir açı ilə xətlər çəkin... Arxa hissəsini çəkməyi bitiririk və ... bir kub alırıq. Amma yenə də vərəqimizdə boşluq görmürük. Ən yaxın və ən uzaq kənarları sərbəst şəkildə qarışdıra bilərsiniz. İndi kağız üzərində bir neçə sətirdir.

Məkanı hiss etməyimiz üçün rəsmə hamarlıq verməliyik.... Yəni şəklin ön hissəsinin, arxa hissəsinin harada olduğunu bizə aydınlaşdırmaq üçün.

Kubun bizə daha yaxın olan tərəfini seçmək, kəskinləşdirmək və daha aktiv şəkildə çatdırmaq lazımdır. Qələmimizi götürün və ön kənarları qalın tonla çəkin. İndi biz yaxın tərəfin harada olduğunu və tərəfin bizdən daha uzaq olduğunu artıq görə bilirik.

Buna nail olmaq üçün məkanı belə köçürdük istənilən nəticə... Ancaq bu hamısı deyil. İndi rəsmdə həcm əldə etmək üçün hamarlığı düzgün çatdırmaq vacibdir.

Diqqətinizə optik illüziyalar mövzusunda qısa video dərslik təqdim edirik.

Öyrənmək və çəkmək həndəsi cisimlər təhsildə akademik rəsm təsvirin prinsip və üsullarına daha çox yiyələnmək üçün əsasdır mürəkkəb formalar.

Təhsil vizual incəsənət fəsadların ardıcıllığına ciddi riayət etməyi tələb edir təlim məqsədləri və texnikanı mənimsəmək üçün çoxlu təkrarlar. Rəsmin qurulması prinsiplərini mənimsəmək üçün ən uyğun formadır həndəsi cisimlər aydın struktur strukturlarına əsaslanır. Sadə üzərində həndəsi cisimlər həcm-məkan quruluşunun əsaslarını, perspektiv reduksiyada formaların ötürülməsini, işıq və kölgə nümunələrinin və mütənasib əlaqələrin əsaslarını başa düşmək və mənimsəməyin ən asan yolu.

Sadə rəsm məşqləri həndəsi cisimlər memarlıq obyektləri və insan bədəni kimi daha mürəkkəb formalarda mövcud olan detallardan yayınmamağa imkan verin və tamamilə əsas şeyə - vizual savadlılığa diqqət yetirin.

Təsvirdə düzgün başa düşülən və öyrənilən nümunələr sadə formalar gələcəkdə mürəkkəb fiqurların çəkilməsi üçün daha düşünülmüş yanaşmanı təşviq etməlidir.

Bir obyektin formasını düzgün və düzgün təsvir etməyi öyrənmək üçün gözdən gizlədilən obyektin daxili quruluşunu - konstruksiyasını həyata keçirmək lazımdır. “Tikinti” sözü “quruluş”, “quruluş”, “plan”, yəni obyekt hissələrinin qarşılıqlı düzülüşü və onların əlaqəsi deməkdir. Hər hansı bir formanı təsvir edərkən bunu bilmək və anlamaq vacibdir. Forma nə qədər mürəkkəb olsa, tam miqyaslı modelin daxili strukturunu bir o qədər ciddi şəkildə öyrənməli olacaqsınız. Beləliklə, məsələn, canlı təbiəti - bir insanın başını və ya rəqəmini çəkərkən, dizayn xüsusiyyətlərini bilməklə yanaşı, mütləq bilməlisiniz və plastik anatomiya... Buna görə də, obyektin formasının və təbiətinin strukturunu aydın başa düşmədən, rəsmin bacarıqla mənimsənilməsi mümkün deyil.

Məkan formalarını təsvir edərkən strukturun quruluşunun qanunauyğunluqlarını bilməklə yanaşı, perspektiv, nisbət, işıq və kölgə qanunlarını bilmək lazımdır. Tam miqyaslı bir modeli düzgün təsvir etmək üçün özünüzü həmişə təbiəti təhlil etməyə vərdiş etməli, onun xarici və daxili quruluşunu aydın təsəvvür etməlisiniz. İşə yanaşma şüurlu, elmi baxımdan olmalıdır. Yalnız belə bir rəsm həm sadə, həm də mürəkkəb formaların təsviri üzərində işin uğurla həyata keçirilməsinə kömək edəcəkdir.

Təcrübəsiz rəssamlar üçün həndəsi formaların çəkilməsi ilk baxışdan olduqca asan görünür. Ancaq bu vəziyyətdən uzaqdır. Rəsmi inamlı şəkildə mənimsəmək üçün, ilk növbədə, formaların təhlili üsullarını və sadə cisimlərin qurulması prinsiplərini mənimsəmək lazımdır. İstənilən forma düz formalardan ibarətdir: düzbucaqlılar, üçbucaqlar, romblar, trapezoidlər və onu ətraf məkandan ayıran digər çoxbucaqlılar. Problem bu səthlərin bir forma yaratmaq üçün necə birləşdiyini düzgün başa düşməkdir. Düzgün təsviri üçün bu cür fiqurları perspektivdə necə çəkməyi öyrənmək lazımdır ki, müstəvidə bu düz fiqurlarla məhdudlaşan həcmli cisimləri seçmək asan olsun. Düz həndəsi formalar konstruktiv konstruksiyanı başa düşmək üçün əsas kimi xidmət edir həcmli cisimlər... Beləliklə, məsələn, kvadrat bir kubun qurulması haqqında fikir verir, düzbucaqlı - paralelepiped prizmanın qurulması haqqında, üçbucaq - piramida, trapesiya - kəsilmiş konus, dairə topla təmsil olunur. , silindr və konus, ellipsoidal fiqurlar isə sferik (yumurtavari) formalardır.

Bütün obyektlər üçölçülü xüsusiyyətlərə malikdir: hündürlük, uzunluq və genişlik. Onları müstəvidə müəyyən etmək və təsvir etmək üçün nöqtələrdən və xətlərdən istifadə edin. Nöqtələr obyektlərin strukturunun xarakterik qovşaqlarını müəyyənləşdirir, bütövlükdə formanın dizaynını xarakterizə edən qovşaqların qarşılıqlı məkan təşkilini təyin edir.

Xətt əsaslardan biridir vizual media... Xətlər onların formasını təşkil edən obyektlərin konturunu göstərir. Onlar hündürlüyü, uzunluğu, eni, tikinti oxlarını, köməkçi, məkanı təyin edən xətləri, tikinti xətlərini və daha çoxunu təyin edirlər.

Hərtərəfli araşdırma üçün həndəsi fiqurlara şəffaf tel çərçivələri kimi baxmaq daha yaxşıdır. Bu, konstruksiyaların məkan tikintisinin əsaslarını və həndəsi cisimlərin formalarının perspektiv azaldılmasını daha yaxşı izləməyə, başa düşməyə və mənimsəməyə imkan verir: kub, piramida, silindr, top, konus və prizma. Eyni zamanda, belə bir texnika kosmosda fırlanmalarından və perspektivin azaldılmasından asılı olmayaraq bədənin bütün məkan bucaqlarının, kənarlarının, kənarlarının aydın şəkildə izlənildiyi bir rəsmin qurulmasını çox asanlaşdırır. Wireframe modelləri yeni başlayan rəssama üçölçülü təfəkkür inkişaf etdirməyə imkan verir və bununla da kağız müstəvisində həndəsi formanın düzgün təsvirinə töhfə verir.

Təcrübəsiz bir sənətkarın zehnində bu formaların quruluşu ilə bağlı həcmli-məkan ideyasının möhkəm konsolidasiyası üçün onları öz əlləri ilə yerinə yetirmək ən təsirli olardı. Modellər əlinizdə olan materiallardan çox çətinlik çəkmədən hazırlana bilər: adi çevik alüminium, mis və ya hər hansı digər məftil, taxta və ya plastik relslər. Sonradan işıq və kölgə qanunlarını mənimsəmək üçün kağızdan və ya nazik kartondan modellər hazırlamaq mümkün olacaq. Bunu etmək üçün boşluqlar düzəltməlisiniz - müvafiq reamers və ya ayrıca yapışdırmaq üçün təyyarələri kəsin. Modelləşdirmə prosesinin özü heç də az əhəmiyyət kəsb etmir ki, bu da tələbələrin bu və ya digər formanın strukturunun mahiyyətini başa düşmək üçün hazır modeldən istifadə etməkdən daha faydalı olacaqdır. Tel kafes və kağız modelləri hazırlamaq çox vaxt aparacaq, ona görə də onu saxlamaq üçün modellər hazırlamamalısınız. böyük ölçü- ölçüləri üç-beş santimetrdən çox olmadıqda kifayətdir.

Hazırlanmış kağız modelini müxtəlif bucaqlarda işıq mənbəyinə çevirərək, işıq və kölgə nümunələrini izləyə bilərsiniz. Eyni zamanda, obyektin hissələrinin mütənasib münasibətlərinin dəyişməsinə, eləcə də formaların perspektiv azaldılmasına diqqət yetirilməlidir. Modeli işıq mənbəyinə yaxınlaşdıraraq və uzaqlaşdıraraq, obyektdəki işıqlandırmanın kontrastının necə dəyişdiyini görə bilərsiniz. Beləliklə, məsələn, işıq mənbəyinə yaxınlaşdıqda, formadakı işıq və kölgə ən böyük kontrast əldə edir və məsafə ilə daha az ziddiyyətli olur. Üstəlik, bitişik künclər və kənarlar ən ziddiyyətli olacaq və məkan dərinliyində yerləşən künclər və kənarlar daha az ziddiyyətli olacaqdır. Amma ən əsası açıqdır ilkin mərhələ rəsm müstəvidə nöqtələrdən və xətlərdən istifadə edərək formaların həcmli-məkan quruluşunu düzgün göstərmək bacarığıdır. bu əsas prinsip sadə həndəsi fiqurların çəkilməsinin mənimsənilməsində, eləcə də daha mürəkkəb fiqurların sonrakı öyrənilməsində və şüurlu şəkildə təsvirində.

Heyvanlardan necə düzəldiləcəyini bilirsinizmi? həndəsi fiqurlar?

Heç cəhd etməmisiniz?

Sonra saytdakı şəkillərə baxmalısınız, burada müxtəlif heyvanlar həndəsi formalardan hazırlanır. Bu rəsmləri uşaqlarınıza təklif edin: onlar öz orijinallığını mütləq qiymətləndirəcəklər.

Həndəsi dünya

Bizi əhatə edən hər şeydə həndəsə elementlərini tapa bilərsiniz.

Masa dəyirmi və ya kvadrat ola bilər, evlərimiz paralelepipeddir və s. Sənətçilərin rəsm çəkməsinə baxmamısan? Onlar əvvəlcə həndəsi fiqurların əsası olan obyektin konturlarını çəkirlər və yalnız bundan sonra onların ətrafında hamar xətlər çəkirlər. Onlar dünyanı həndəsi olaraq görürlər və hamar və ya yumşaq xətlər yalnız gizlənir əsl mahiyyətşeylərdən.

Uşaqlar üçün pedaqogikada məktəbəqədər yaş hətta bütöv bir sahə var ki, uşaqlara hər şeydə təmiz həndəsi fiqurları görməyə öyrədilir. Bu, Marianın pedaqogikasıdır. O, təmiz həndəsi fiqurların uşaqların daha yaxşı inkişafına və dünyada oriyentasiyasına kömək etdiyinə inanırdı. Bu o demək deyil ki, bu sistem idealdır, lakin o, öz tərəfdarlarını tapıb.

İndi isə modernizm və postmodernizm dövrünün rəssamlarının əsərlərini xatırlayaq. Kvadratlar, üçbucaqlar, dairələr, trapezoidlər və hər cür formalarla doldurulmuş rəsmlər müxtəlif rənglər... Belə ki, rəssamlar yeni era dünyanı gördü və bunun üçün əsas olmalı idi. Bu dünyadan toxunulmaz keçməyə çalışdılar insan əlləri... Onların istəyi bizim və ətrafımızdakı bütün obyektlərin həndəsi fiqurlardan ibarət olduğunu göstərmək idi. Bütün dünyamız, yaxından baxsanız, möhkəm həndəsədir.

Uşaqlarla işləyərkən şəkillərdən necə istifadə etmək olar

Sualın ortaya çıxması tamamilə başa düşüləndir: sənətkarlar bir şeydir, amma uşaqlara dünyaya belə bir baxış niyə lazımdır?

Əlbəttə ki, həndəsi formalı heyvanların şəkilləri körpəyə dünyanın fövqəladə vizyonunu tətbiq etmək məqsədi daşımır. Ancaq bizi əhatə edən hər şeyin belə bir şərhinin mümkün olduğunu niyə göstərməyək.

Şəkillərdən həndəsi fiqurların adlarını maraqlı və həyəcanlı şəkildə öyrənə bilərsiniz. Sadə bir nümayiş və təkrardan uşaq tez yorulur və ana evdə keçirsə belə, dərslərdən imtina etməyə başlayır. Fiqurların heyvanlarda tapılması başqa məsələdir. Burada əsl maraq oyanır.

Fiqurların və onların adlarını tam öyrəndikdə görünüş, uşağınızdan dünyaya baxışını ifadə etməsini xahiş edin. Nümunə olaraq bir heyvanı və ya hər hansı bir obyekti götürək.

Soruşun: hansı həndəsi formaya bənzəyir.

Belə məşqlər:

1. - müşahidə bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
2. - məntiqi və məkan təfəkkürünü təkmilləşdirmək;
3. - xarici qabığın arxasında gizlənmiş obyektin görmə qabiliyyətinə töhfə vermək.

Uşaq başqalarının görə bilmədiyi və ya görmədiyi şeyi görməyi və müşahidə etməyi öyrənir... Bu sənətkarın tərbiyəsi deyilmi və yaradıcı şəxsiyyət?

Və ya tərs oyunu oynaya bilərsiniz. Təsəvvür edin ki, siz mücərrəd rəssamsınız. Biriniz həndəsi fiqurlardan ibarət bir şey çəksin, digəriniz isə nəyin çəkildiyini təxmin etməyə çalışsın. Postmodern rəssamlar tez-tez rəsmlərini kvadratlar, düzbucaqlılar, trapezoidlərlə dolu bir kətan üzərində şifrələyirdilər ... eyni bulmacalar əvvəllər uşaq jurnalları tərəfindən təklif olunurdu.

Özünüz belə bir tapmaca yarada bilərsiniz: sizə bir az təxəyyül və həndəsə prizmasından dünyaya baxış lazımdır.

Tətbiq hər yaşda olan uşaqların inkişafı üçün köhnə bir üsuldur ki, bu da çoxlu çeşidləri əhatə edir: həndəsi formalardan, parçadan, təbii materiallardan, mövzudan, mövzudan, dekorativdən və s.

Hər yaşda olan uşaqlar üçün tətbiqlərin tətbiqinin faydaları

Aplikasiya dərsləri uşağın inkişafına müstəsna müsbət töhfə verəcəkdir:

İş yerinin və materialların hazırlanması

İstər ən sadə həndəsi aplikasiya olsun, istərsə də yapışdırma uzun tarix verilən məlumatlardan istifadə edərək, İlk növbədə uşağın iş yerinin təşkilinə lazımi diqqət yetirilməlidir:

• qayçı (yüngül, kiçik, uşağın əli üçün rahat, həmişə küt uclarla);
• aplikasiya üçün əsas olacaq əsas (məsələn, Ağ siyahı kağız, karton, taxta blok);
• yapışqan (tercihen yapışqan - adi maye şəklindən fərqli olaraq yayılmayacaq, tökülməyəcək və ləkələnməyəcək bir qələm);
• işçi material (applikasiya nədən hazırlanacaq: rəngli kağız, parça, taxıl, folqa, çiçəklər və s.).

Şablonlarla işləmək

Uşaqlarla aplikasiya dərslərinin düzgün təşkili üçün hər bir xırda şeyi, xüsusən də şablonları hazırlamaq vacibdir. Ən kiçik (3-5 yaş) üçün tətbiqlər, məsələn, həndəsi fiqurlardan, onlar üçün şablon yaratmaqla bağlı heç bir sual buraxmır. Bu vəziyyətdə, uşağın əvvəlcədən kəsilmiş elementləri yapışdırmalı olduğu yerləri göstərən bir rəsm yaratmalısınız.

Yaşlı uşaqlar üçün ərizələrə hazırlaşarkən, təşkilatçının yaxşı rəsm bacarıqları olmadığı təqdirdə müəyyən çətinliklər yarana bilər. Təsvir edilən vəziyyət, uşaqların gələcək sənətkarlığın lazımi komponentlərini əldə edə biləcəkləri daha mürəkkəb eskizlər, izləmə və özbaşına kəsmə ehtiyacı ilə əlaqədardır.

Şablonlarla işləmə alqoritmi hər bir tətbiq növü üçün eynidır:

• rəngli bir eskiz yaratmaq;
• orijinal rəsmin surəti;
• Kopyalanan şəkli rəngli şəkildə gələcək işin tərkib hissələrinə kəsin (3-5 yaşlı uşaqlar üçün) və ya parlaq xətlərlə (5 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün) bölün;
• elementləri hazırlanmış bazaya yapışdırın.

Uşaq bağçasının kiçik qrupu üçün forma şablonları

Həndəsi apliklər - ən uyğundur uşaqlarda incə motor bacarıqlarını və yaradıcı təfəkkürünü inkişaf etdirmək üçün bir yol kiçik qrup uşaq bağçası:

Böyük uşaq bağçası üçün Şəkil Şablonlar

Həndəsi fiqurların tətbiqi, şəklin süjetini tamamlayan, heyvanların, quşların şəkillərini "tərtib etmək", onlara göz, pəncə, qanad və s. yapışdırmaqla - 4-5 yaşlı uşaqlarla tətbiqi fəaliyyətin əsas növləri:

Uşaq bağçası uşaq bağçası forma şablonları

5 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün tapşırıqlar, bir qayda olaraq, təkcə kəsmək və yapışdırmaq deyil, həm də müstəqil şəkildə tətbiq üçün şablon hazırlamaq deməkdir:

Forma şablonları 1 sinif

Həndəsi fiqurların aplikasiyası, şübhəsiz ki, qayçı ilə diqqətlə işləməyi bilən məktəblilərə borc verəcəkdir.

Şagirdlərə çoxlu sayda naxışlı mürəkkəb tapşırıqlar verilir - güc, əzmkarlıq, dəqiqlik tələb edən kəsmək üçün dairələr, çoxbucaqlılar.

Tətbiqlər:

Forma şablonları 2 sinif

Sürüşdürün:

Forma şablonları 3 sinif

Sürüşdürün:

Forma şablonları 4 sinif

Sürüşdürün:

"Yay" mövzusunda ərizə

Həndəsi fiqurlardan hazırlanmış meşə, günəş, göbələk, ağac, ot tətbiqləri müxtəlif material,bir uşağın işində yay mövzusunu mükəmməl şəkildə ortaya qoyacaqdır:

İşin nəticəsi olaraq uşaq bir şəkil alır Günəşli gün bütün komponentləri ilə yay dövrü.

"Payız" mövzusunda ərizə

"Payız" tətbiqləri üzərində işləyərkən, bir seçim olaraq istifadə edə bilərsiniz təbii material:

Ən sadə manipulyasiyalar nəticəsində uşaq payız mövsümünün təfərrüatlarını əks etdirən bir ərizə alacaq.

"Qış" mövzusunda ərizə

Qış mövzusunda iş müxtəlif materiallardan edilə bilər: pambıq yun, kağız, parça və s. Uşaqlarda incə motor bacarıqlarının inkişafı baxımından ən faydalısı kiçik kağız parçalarından ibarət bir tətbiqdir. Uşaq bu komponentləri kəsməməli, kağızı mümkün qədər kiçik cırmalıdır. Baza olaraq tünd mavi rəngli karton təbəqədən istifadə etmək daha yaxşıdır.

Performans:

1. Başlamaq üçün uşaqlar evlər, ağaclar üçün həndəsi formalardan ibarət şablonlar hazırlamalıdırlar. (düzbucaqlılar - evlər; kvadratlar - evlərin pəncərələri; uzunsov düzbucaqlılar - ağac gövdələri; üçbucaqlar - evlərin damları).
2. Alınan aplikasiya detallarını yerinə yapışdırdıqdan sonra kağızı cırmaq prosesinə başlaya bilərsiniz.
3. Görülən iş nəticəsində əldə edilən kiçik ağ kağız parçaları, qar yağışı və ya sürüşmələri təsvir edən dam, budaqlar, yerə təsadüfi yapışdırılır.

Yaradıcılıq nəticəsində bir vərəqdə qış şəhərinin təsviri alınır.

"Kosmos" mövzusunda ərizə

"Kosmos" tətbiqi üzərində işləyərkən uşağı bürcləri "tərtib etməyə" dəvət edə bilərsiniz:

Yaradıcılıq nəticəsində gecə səmasının müxtəlif bürcləri əldə edilməlidir: Böyük Ursa / Kiçik Ursa, Əkizlər, Böyük İt və s.

Həndəsi fiqurlardan naxışların çəkilməsi

Həndəsi fiqurlardan bir naxış çəkmək uşaqlarda adları haqqında bilikləri mənimsəməyə və ya möhkəmləndirməyə kömək edir, inkişaf etdirir gözəl motor bacarıqları, yaradıcı düşüncə, fantaziya. Bu fəaliyyət növü naxış əldə etmək üçün ən sadə formaların xaotik şəkildə yapışdırılmasından və ya komponentlərin ölçüsünə, formasına, rənginə və s.

Bu cür tətbiq üçün bir uşağa maraq yaratmaq üçün bir yetkin onu peçetə bəzəməyə dəvət edir.

Şagirdi şablonlarla təmin etdikdən sonra ona bir nümunə göstərmək lazımdır, onun surəti işin nəticəsi olmalıdır. Naxışa alternativ müəllimlə əməkdaşlıq ola bilər, burada əvvəllər şablona uyğun olaraq kəsilmiş həndəsi fiqurun adını (rəngini, ölçüsünü) eşidən uşaq birini seçib göstərilən yerə yapışdırmalıdır.

Tətbiq dərslərinin təşkilatçısı üçün aşağıdakılara ehtiyac olduğunu xatırlamaq vacibdir:

• bacarıqla təchiz etmək iş yeri"Tələbə": lazımsızları çıxarın, lazım olanı hazırlayın;
• sinifdə uşağın marağını saxlamaq üçün oyun texnikasına müraciət edin;
• tətbiqi üçün müxtəlif materiallardan istifadə edin ən yaxşı inkişaf uşaqların toxunma hissləri;
• müəyyən bir yaş qrupunun maraqlarına uyğun bir mövzu seçin;
• üçün görülən işdən sonra uşaqdan şəxsi fikrini bildirməsini xahiş edin əlavə təhlil prosesin təşkilində səhvlər;
• uşağın təxəyyülünü məhdudlaşdırmayın və ona iş zamanı tətbiqlərlə dərs planını yekunlaşdırmağa icazə verin.

Həndəsi fiqurların şəklinin ən sadə yapışdırılması üslubunda edilən tətbiqlər daha mürəkkəb variantlarla yanaşı, ilk növbədə uşaqlara sevinc bəxş etməlidir.

Birmənalı olaraq, "müəllim" tapşırığı tərtib etməzdən əvvəl uşaqları maraqlandırmalı, prosesdə onları tərifləməli və artıq başa çatmış işin məziyyətlərini qiymətləndirməlidir. Dərslərdən həzz alaraq uşaq nəinki inkişaf edəcək, həm də həmyaşıdları və ya valideynləri ilə xoş vaxt keçirəcək, yəni aplikasiya dərsləri onun həyatında kök salacaq. uzun müddətə.

Video: həndəsi fiqurlardan aplikasiya

Videoda həndəsi fiqurlardan tətbiqlər:

Videoda heyvanlarla aplikasiya yaratmağı öyrənin: