Teknik grafik bukan tradisional untuk kanak-kanak prasekolah. Abstrak pelajaran lukisan "Warna musim panas

bahan:

Kemajuan kursus. 1. Mewujudkan suasana emosi.

Mari berpegangan tangan

Dan tersenyum sesama sendiri

Kami tidak takut dengan halangan

Jika kita mesra!

2. Detik kejutan.

Pendidik.

Tengok surat tu

Mungkin ia adalah sinaran matahari

Apa yang menggeletek muka kita

Mungkin ia adalah burung pipit

Terjatuh terbang?

Adakah anda ingin tahu siapa yang menulis surat kepada kami?

"Apa khabar semua!

Pendidik:

Dan apa yang membantu kita melukis dengan semua ini dan objek lain? (Dengan bantuan soalan utama, jika kanak-kanak tidak menjawab dengan segera, dapatkan jawapan yang betul - tangan dan jari).

Beritahu saya, untuk bersedia untuk yang lama, hari yang menarik, rasa ceria dan ceria, apa yang kita buat pada waktu pagi? Apa yang kita buat? (mengecas).

Betul! Jadi untuk kita mula melukis, kita perlu menyediakan jari kita untuk bekerja. Mari bermain dengan mereka.

Permainan jari"

Kami adalah bunga yang cantik

(Picit dan buka jari)

Pelanduk sangat menyayangi kita

(Bengkokkan jari secara bergilir-gilir)

Mereka suka rama-rama dan pepijat.

Kanak-kanak memanggil kami "aster"

(Kepalkan dan buka jari)

Setiap ibu mempunyai bayi

(sapu jari mengikut giliran)

Semua cantik dan baik.

Pendidik:

Apa lagi yang boleh anda lukis? (Pen pena, kapur, berus dan cat)

Mari kita ingat bersama dan senaraikan musim.

Tahun berapa sekarang?

Lelaki, apa warna musim panas? (Kanak-kanak menyenaraikan warna-warna terang yang wujud dalam musim panas yang cerah)

Dan apakah jenis serangga yang anda tahu yang terbang hanya pada musim panas dan sangat mirip dengan bunga? (Rama-rama)

Bahagian praktikal:

Pendidik:

Guru menerangkan.

Letakkan setitik cat di bahagian bawah helaian, bawa hujung jerami, sambil mengarahkan pergerakan ke atas, menukar arah - kami membuat cawangan.

Pendidik:

kanak-kanak:

Pendidik:

Dan kini tiba masanya untuk bekerja.

Apakah yang perlu dilakukan untuk menjadikan lukisan itu cantik?

Anda perlu berusaha bersungguh-sungguh dan melakukan lukisan dengan penuh kasih sayang. Kanak-kanak melukis.

Aktiviti bebas kanak-kanak.

Kami melukis hari ini dan mungkin penat

jom buat senaman.

Pendidikan jasmani "Pokok bergoyang"

Di suatu tempat di awan, (Bergoyang ke kiri dan kanan)

Awan bergoyang

Di tangannya. (Angkat tangan)

Tangan ini kuat

Bergegas ke puncak

Pastikan langit biru

Bintang dan bulan.

Pokok itu bergoyang. (Hayun badan ke kiri dan kanan)

Angin diam diam diam, (Squats)

Pokok itu semakin tinggi dan tinggi. (Berdiri atas hujung kaki, regangkan)

Senget ke kanan, ke kiri: (Hayun batang badan ke kiri dan kanan)

Satu cerun dan dua cerun, (Cerun curam)

Maple itu berdesir dengan daun. (Angkat tangan, lambai)

Analisis hasil kerja kanak-kanak.

Kanak-kanak sedang melihat kerja.

Berikan tajuk kepada lukisan anda.

Beritahu cara mereka melukis.

Apakah bahan yang anda gunakan

Apakah mood yang ditimbulkan oleh lukisan kanak-kanak?

Kawan-kawan, kami pasti akan menghantar lukisan kami ke Lesovichk. Saya harap kami membantunya.

Kanak-kanak dan kreativiti adalah konsep yang tidak dapat dipisahkan. Kanak-kanak mempelajari dunia di sekelilingnya, cuba mencerminkannya dalam permainan, pemodelan dan lukisan. Lagipun, dalam jiwa setiap kanak-kanak adalah penyanyi dan pemuzik, artis dan pengukir. Dorongan kreatif pada kanak-kanak sering dikaitkan dengan aktiviti seni, dan seni halus kanak-kanak adalah peluang yang sesuai untuk manifestasi imaginasinya.Ini adalah syarat penting untuk perkembangan normal bayi.

Teknik lukisan bukan tradisional untuk kanak-kanak di tadika dan sekolah - ini tidak bermakna sesuatu yang rumit. Sebaliknya - lukisan sedemikian menjadikan pelajaran seni menjadi menyeronokkan. Ia sama sekali tidak perlu mempunyai kemahiran pensel dan berus yang kompleks. Dengan teknik lukisan bukan tradisional yang mudah, kanak-kanak itu dapat mencipta lukisan dan lukisan yang cantik, dan ini akan memberikannya pengalaman kreatif yang menakjubkan dengan hasil akhir yang sangat baik. Dia sendiri akan tertarik dengan seni apabila dia merasakan dia boleh mencipta kecantikan dengan tangannya sendiri.

Cara lukisan bukan tradisional

Bagi kanak-kanak, teknik lukisan bukan tradisional adalah cara terbaik untuk mencipta karya kecil. Ternyata sawit boleh berubah menjadi gajah merah jambu, dan bintik mudah boleh menjadi pokok, dan lobak merah dan kentang boleh mengejutkan dengan corak yang tidak biasa.

Sebagai contoh, kanak-kanak berumur 3-4 tahun boleh menawarkan:

Dengan kanak-kanak 5-6 tahun Anda juga boleh mencuba:

• cetakan gambar
  
• percetakan plastisin
  
• cetakan daun
  
• lukisan tangan
  
• melukis dengan swab kapas
• rentetan ajaib
  
• monotaip.
  

Dan dengan kanak-kanak 7-8 tahun anda boleh mempelajari teknik yang lebih kompleks:

• lukisan kertas renyuk
  
• lukisan gelembung
  
• lukisan garam
  
• blotografi
  
• plastisinografi
  
• menggaru
  
• frottage.
  

Bagi kanak-kanak, pemodelan plastisin adalah seluruh dunia yang penuh dengan kepelbagaian dan eksperimen! Di bawah bimbingan ketat anda, seorang kanak-kanak boleh membentuk semua jenis perkara dan akan menjadi panduan terbaik untuk mencipta pelbagai watak dongeng, haiwan dan tumbuhan.

lukisan tangan

Melukis dengan pen adalah teknik pertama yang dapat dikuasai oleh kanak-kanak kecil pada awalnya. Lukisan itu ternyata dengan cepat - ini sangat penting, kerana kanak-kanak tidak boleh melakukan satu perkara untuk masa yang lama. Celupkan tangan kanak-kanak dalam cat dan biarkan bayi membuat cetakan pada permukaan kertas. Lihat bagaimana rupanya. Tanya bayi apa yang perlu anda selesaikan untuk mendapatkan sejenis haiwan atau burung. Butiran yang hilang boleh dilukis dengan jari anda.

Teknik cat air kertas basah

Untuk mencipta karya kecil, anda memerlukan sehelai kertas tebal, cat air dan berus. Bantu anak anda membasahkan helaian secara rata, tetapi tanpa lopak. Biarkan dia mengambil sedikit cat pada berus dan mula mencipta. Setiap sapuan dengan nada baharu merebak ke seluruh kertas, bertukar menjadi warna yang berbeza dengan cantik. Sudah tiba masanya untuk menunjukkan kepada kanak-kanak pencampuran warna dan menerangkan apa itu warna.

Beritahu kanak-kanak bahawa semua pergerakan harus dilakukan dengan mudah dan lancar, tidak perlu menekan berus ke dalam kertas, kerana ramai kanak-kanak suka lakukan. Sentuhan ringan sudah memadai. Dalam teknik ini, adalah baik untuk melukis latar belakang. Dan selepas pengeringan, anda boleh terus melukis lukisan yang lain.

Melukis dalam teknik Gambar Pelekat

Untuk melukis dalam gaya ini, anda memerlukan pistol gam. Bantu anak anda melukis garis besar di atas kertas dengan gam panas, di mana imej itu dipenuhi dengan cat. Terima kasih kepada gam, cat tidak mengalir di luar kontur ini. Ia kelihatan seperti imej kaca berwarna. Menggunakan teknik ini, anda dan anak anda boleh mencipta tingkap kaca berwarna sebenar pada kaca, tetapi kemudian anda perlu membeli cat akrilik berasaskan air dan bukannya cat air ringkas.

Secara tradisinya, pada Malam Tahun Baru, tadika menganjurkan pameran kraf terang dan karya kreatif kanak-kanak yang menghiasi tadika pada hari yang paling ajaib. cuti tahun baru. Kami menawarkan anda pelbagai

Lukisan dalam teknik cat air dengan krayon lilin

Untuk melukis gambar dalam teknik ini, anda memerlukan: helaian landskap, krayon lilin, cat cat air, berus tupai, templat daun.

Biarkan kanak-kanak itu dengan bantuan anda melukis beberapa daun yang berbeza pada helaian. Lukisan mesti disusun mengikut saiz daun - pertama besar, kemudian lebih kecil. Biarkan daun bertindih antara satu sama lain - lagipun, begitulah sifatnya.

Sekarang ambil krayon lilin dan bulatkan kontur daun, untuk ini anda memerlukan krayon berwarna hangat: kuning, merah, oren, coklat, burgundy. Anda boleh menggunakan beberapa warna dalam satu helaian. Jangan lupa untuk menarik urat pada setiap daun, kecuali rowan

Menarik! Kotak hadiah DIY: templat siap sedia

Dan kini tiba masanya untuk mengambil kesempatan cat cat air- mula melukis bukan pada daun, tetapi helaian landskap dari sudut kiri atas. Tunjukkan anak anda cara menambah warna lain supaya satu warna mengalir dengan lancar ke warna lain tanpa sempadan yang jelas. Oleh itu, kami secara beransur-ansur mengisi helaian kami dengan warna musim luruh.

Melukis cetakan lucu

1. Setem plastisin

Ia sangat mudah dan mudah untuk membuat setem daripada plastisin - cukup untuk memberikan sekeping plastisin bentuk yang diingini, menghiasi dengan corak (garisan, titik) dan cat warna yang diperlukan.

2. Setem daripada benang

Untuk mencipta "mati berjalur" yang menarik, anda boleh menggunakan benang yang perlu dililit dengan kuat di sekeliling objek. Kemudian benang dicelup dengan cat tebal dalam warna yang dikehendaki. Kini hanya fantasi yang akan memberitahu anda cara menggunakan "corak berjalur" pada permukaan kertas.

3. Setem kadbod yang digulung

Dengan menggulung sekeping kadbod ke dalam gulungan, anda boleh mendapatkan setem asli untuk "mawar". Dan jika anda memotong "kruglyash" dari lengan kertas tandas dan memberikannya bentuk daun, maka anak anda boleh membuat komposisi yang cantik secara bebas.

4. Mencetak "daun"

Teknik ini biasa kepada ramai. Untuk mencetak helaian, anda boleh mengambil mana-mana helaian yang cantik dan sapukan cat pada bahagian berurat. Kemudian, dengan bahagian yang dicat, pasangkan helaian pada kertas dan seterikanya. Selepas beberapa saat, anda boleh mengangkat daun perlahan-lahan - jejaknya akan kekal di atas kertas.

5. Cetakan dengan kentang, lobak merah, epal

Untuk kanak-kanak kecil, ini adalah teknik yang agak popular. Anda akan memerlukan apa-apa sayur-sayuran atau buah-buahan dan gouache. Kemudian semuanya mudah - celupkan objek ke dalam cat dan buat cetakan di atas kertas.

Setem boleh dibuat daripada epal, kentang, lobak merah, lada dan sayur-sayuran atau buah-buahan lain. Cara paling mudah untuk membuat setem adalah daripada kentang. Jika anda mempunyai pemotong kuki logam, hanya tekan pemotong kuki ke dalam kentang dan potong lebihan kepingan di sekeliling tepi dengan pisau dengan berhati-hati.

Lukisan gelembung

Ia akan menjadi sangat menarik untuk kanak-kanak melukis gambar dengan buih sabun. Untuk melakukan ini, tambah sebarang larutan sabun dan cat pada segelas air dan gunakan penyedut untuk membuat buih yang kuat. Perlahan-lahan letakkan sehelai kertas pada buih dan tunggu corak pertama muncul. Anda boleh mengangkat kertas - corak gelembung sudah sedia.

lukisan garam

Untuk memberikan latar belakang gambar tekstur yang aneh, garam boleh digunakan apabila menggambarkan mana-mana landskap. Semasa cat masih basah, taburkan latar belakang dengan garam. Ia menyerap lebihan air, melekat dan mencipta kesan yang sangat menarik. Garam yang berlebihan hendaklah digoncang perlahan-lahan selepas kering. Tompok cahaya yang luar biasa akan kekal di tempatnya.

Terdapat satu lagi versi lukisan garam yang luar biasa menarik. Untuk melakukan ini, lukis lukisan dengan pensil, dan kemudian bulatkan dengan gam PVA. Ia boleh menjadi bunga, corak atau angka geometri. Kami tidak menyesal Clay. Taburkan corak dengan garam dengan murah hati, dan kemudian goncangkan lebihan itu perlahan-lahan pada dulang. Sekarang mari tambah warna - anda boleh melukis dengan berus, atau anda boleh mengambil pipet dan sapukan air berwarna setitik demi setitik pada lukisan. Anda boleh melihat bagaimana titisan merebak dan corak serta bentuk yang terang diperolehi.

Melukis dengan kertas renyuk.

Menggunakan serbet atau kertas yang renyuk, anda boleh mendapatkan tekstur yang luar biasa. Terdapat dua kaedah untuk teknik ini:

Monotaip

Teknik lukisan yang luar biasa ini berdasarkan cetakan unik yang hanya boleh diperolehi dalam satu salinan. Oleh itu, dua lukisan yang sama sekali tidak boleh dibuat.

Melukis adalah salah satu aktiviti yang paling menggembirakan dan menarik untuk kanak-kanak. AT tadika Banyak masa ditumpukan kepada seni halus. Perkara yang paling penting ialah anak-anak kecil tidak perlu dipaksa untuk jenis kreativiti ini - mereka sendiri senang melukis. Adalah penting bahawa setiap kanak-kanak mengalami situasi kejayaan, tanpa mengira kebolehan mereka dalam seni visual. Dan untuk mewujudkan keadaan sedemikian, teknik lukisan bukan tradisional datang untuk membantu pendidik. Mari kita pertimbangkan beberapa ciri kerja, dan juga berikan contoh senarai topik yang paling berjaya untuk menguasai jenis kreativiti ini dalam perancangan jangka panjang.

Mengapa teknik yang tidak konvensional bagus?

AT kumpulan persediaan lukisan tradisional memerlukan kerumitan teknik yang ketara berbanding dengan peringkat awal aktiviti pendidikan di tadika. Tetapi bagaimana jika bayi tidak dapat membuat garis lurus, mengekalkan perkadaran dan melukis kontur dengan jelas? Lagipun, beberapa kegagalan, dan si kecil boleh kehilangan minat untuk melukis selama-lamanya. Dalam kes ini, teknik lukisan bukan tradisional menjimatkan. Perkara utama yang mereka ajarkan kepada kanak-kanak ialah ketiadaan rasa takut akan kesilapan.. Lagipun, lukisan itu sangat mudah untuk dibaiki, hanya cat pada sesuatu atau padamkannya. Selain itu, teknik lukisan bukan tradisional

Suasana melukis dalam t = teknik bukan tradisional menyediakan kanak-kanak untuk positif, jangkaan kejayaan, tanpa mengira keupayaan

• berikan anak-anak kecil keyakinan pada diri mereka sendiri, dalam kebolehan mereka;
• membangun rasa estetik, kreativiti, imaginasi;
• membantu mengembangkan idea tentang dunia;
• membangunkan kemahiran motor halus;
• memupuk kebebasan berfikir.

Apakah teknik yang digunakan dalam kumpulan persediaan

Dengan kanak-kanak berumur 6-7 tahun, anda boleh berlatih semua cara untuk mencipta lukisan yang anak-anak kenali sepanjang tempoh pendidikan di tadika. Selain itu, pendidik kreatif membawa beberapa kaedah baharu ke senarai ini.

Memang menarik. Adalah berbahaya untuk menggunakan gouache untuk teknik yang memerlukan cat yang sangat cair, kerana salutan putih mungkin muncul selepas pengeringan.

Melukis dengan swab kapas

Memang menarik. Plot dalam teknik ini boleh dibuat dalam kerangka kontur dan tanpanya.

Intipati kaedah ini terletak pada fakta bahawa cat (cat air atau gouache) ditaip dengan swab kapas dan bukannya berus biasa. Lukisan boleh dibuat dengan garisan (dengan kata lain, digunakan sebagai berus), atau anda boleh mencucuk, iaitu, meletakkan kayu pada helaian kertas, tekan dan buat plot dengan cara ini. Untuk bekerja, anda memerlukan satu set mudah:

• putik kapas (asingkan untuk setiap warna cat);
• cat;
• tisu basah (lap jari dan ketidaktepatan dalam gambar).

Memang menarik. Sesetengah institusi pendidikan prasekolah menggunakan cat akrilik. Tetapi tidak begitu mudah untuk melukis dengan mereka di atas kertas, kerana kerana konsistensi mereka mereka kering untuk masa yang lama, tetapi lukisan yang menakjubkan diperoleh pada kain. Oleh itu, satu lagi teknik lukisan yang tidak konvensional muncul - akrilik pada kain.

Contoh lukisan dengan swab kapas

"Suasana musim bunga"

Ini ialah contoh mencipta lukisan tanpa garis besar yang telah dilukis.

Anda tidak perlu melukis garis besar untuk lukisan ini.

Arahan:

1. “Basahkan kayu dengan cat hijau dan lukis batang, dengan mencapah sisi yang berbeza batang yang lebih kecil. Kami melukis garis pepejal untuk setiap bahagian batang.
2. “Basahkan kayu dengan cat kuning dan sapukan sapuan bulat berdasarkan tangkai. Garisan itu sepatutnya menyerupai bulatan lingkaran - daripada terkecil hingga terbesar.
3. "Celupkan kapas dalam warna yang berbeza dan ulangi langkah sebelumnya."

Seorang kanak-kanak boleh mencipta satu bunga dengan tunas pelbagai warna, atau dia boleh membuat sejambak keseluruhan. Kalau boleh skema warna Kanak-kanak mesti memilih sendiri.

Video. Dandelion dalam teknik melukis dengan swab kapas

Galeri foto lukisan dalam teknik lukisan dengan swab kapas

Lukisan dengan putik kapas boleh digabungkan dengan appliqué Teknik melukis dengan putik kapas selalunya digabungkan dengan teknik melukis dengan jari (beri ditunjukkan dalam gambar ini dengan jari) Untuk memberikan garis besar lukisan yang lebih jelas, elemen plot boleh dibulatkan dengan pen petua

Lukisan poke: pelangi, rowan dan gubahan lain

Bukan kebetulan bahawa teknik ini bersebelahan dengan kaedah mencipta corak dengan swab kapas. Hakikatnya ialah dalam beberapa sumber kedua-dua kaedah ini dianggap sama. Ya, sememangnya, cara yang paling biasa untuk membuat lukisan dengan swab kapas adalah mencucuk, iaitu, tongkat itu dicelup ke dalam cat (gouache atau cat air) dan, dalam kedudukan menegak berkenaan dengan helaian, cetakan dibuat atas kertas. Lukisan yang sangat cantik diperoleh jika anda mengambil beberapa batang, sambungkannya ke dalam satu berkas dan lukis dengan berkas ini. Namun begitu, cucuk boleh diperolehi apabila menggunakan

• jari - kemudian cetakan dibuat dengan jari yang dicelup dalam cat;
• berus keras - cucuk ternyata seperti jarum;
• berus lembut - cetakan lebih lembut, seolah-olah dibulatkan.

Memang menarik. Lukisan cucuk jari digunakan secara meluas terutamanya apabila bekerja dalam kumpulan yang lebih muda. Kaedah ini membolehkan kanak-kanak mengembangkan kemahiran motor halus, dan pada masa yang sama mengenali diri mereka, kebolehan kreatif mereka.

Pertimbangkan contoh mencipta lukisan dengan cucuk menggunakan putik kapas.

Contoh lukisan cucuk

"Pelangi"

Lukisan cucuk memerlukan ketepatan yang melampau

Arahan:

1. "Kami mengambil 14 batang."
2. "Celupkan 2 batang kayu merah dan cucuk lengkok pelangi."
3. Kemudian lelaki itu mengulangi tindakan itu dengan pasangan warna pelangi lain (oren, kuning, hijau, biru, biru, ungu).
4. "Sekarang kita basahkan kayu dengan cat kuning dan lukis matahari dengan sinaran dengan cucuk."
5. "Dengan warna biru kami menunjukkan langit latar belakang."
6. "Kita celupkan kayu itu cat putih dan mencipta awan di langit dengan pergerakan bulat.

Terdapat satu lagi pilihan untuk mencipta pelangi dalam teknik ini. Tetapi ia memerlukan kemahiran tertentu, kerana kami akan menyambung pasangan berbilang warna dalam satu baris.

Arahan:

1. “Basahkan kayu dengan warna merah dan letakkan pada kertas bersih.”
2. "Cepat lakukan operasi yang sama dengan warna lain."
3. "Kami mengambil kayu dalam satu rasuk linear dan mencucuk dalam arka."
4. Seterusnya, lukis plot mengikut arahan sebelumnya.

Memang menarik. Versi lukisan ini lebih pantas, tetapi memerlukan kemahiran tertentu daripada kanak-kanak, kerana anda perlu mencelupkan kayu dengan cepat ke dalam cat, dan kemudian meletakkannya dengan jelas dalam satu baris di jari anda.

"Rowan"

Dengan bantuan cucuk dengan sekumpulan putik kapas, anda boleh dengan cepat melukis sekumpulan elemen sekaligus, sebagai contoh, sekumpulan buah beri

Melukis pada tema musim luruh membolehkan anda menggabungkan dua teknik: garisan dan mencucuk dengan swab kapas.

Arahan:

1. "Kami mencelupkan tongkat itu dalam cat hitam dan melukis batang pokok dengan dahan."
2. "Kami mengambil sekumpulan kayu, kami mengikatnya dengan jalur anjal."
3. "Kami mencelupkan bungkusan itu dalam cat merah dan dengan sekali cucuk kami mencipta sekumpulan abu gunung."

Video. Willow dalam teknik melukis dengan cucuk dengan berus

Galeri foto lukisan cucuk

Sekiranya cat dicairkan kepada konsistensi krim masam, maka lukisan dengan cucuk akan menjadi lebih menonjol. Untuk mencucuk dengan berus keras, anda tidak perlu menambah banyak air pada cat. Ia mudah untuk mencucuk dengan kapas

Teknik lukisan garam

Seperti yang ditunjukkan oleh nama kaedah, garam diperlukan untuk mencipta imej. Lebih baik jika ia bukan tambahan, tetapi batu biasa, supaya kristal mempunyai saiz yang berbeza - dengan cara ini lukisan akan menjadi lebih tebal. Di samping itu, teknik ini memerlukan

• gam (PVA atau silikat);
• helaian adalah asas warna terang (ini adalah keadaan asas, kerana substrat untuk corak garam mestilah berbeza, jika tidak, imej akan hilang).

Memang menarik. Semolina boleh menjadi alternatif kepada garam. Terdapat juga pilihan untuk membuat lukisan menggunakan soba, beras hancur, dll.

Kerja dalam teknik lukisan garam terdiri daripada 4 peringkat:

1. Membuat garis besar imej dengan pensel.
2. Melukis kontur dengan gam.
3. Mengisi semula substrat dengan garam.
4. Mengeringkan dan menyingkirkan garam berlebihan.

Jika perlu, lukisan boleh dicat menggunakan teknik blot dengan tiub atau dengan membasahkan sekeping span dengan cat. Walau bagaimanapun, ini memerlukan pengeringan semula, dan juga agak kerja bersusah payah dengan mewarna.

Contoh lukisan garam

"Burung"

Untuk membuat lukisan itu kemas, anda perlu melekatkan konturnya dengan baik dengan gam.

Lukisan ini dibuat daripada gabungan bahan - matahari dibuat dengan bantuan bijirin.

Arahan:

1. "Pada helaian biru, lukis (bulatkan stensil) burung dalam penerbangan."
2. "Melukis Matahari"
3. "Sapukan gam dengan banyak ke seluruh burung dan matahari, tanpa melampaui garis besar gambar."
4. "Biarkan gam "merebut" - 30-60 saat."
5. "Kami tertidur 2/3 helaian dengan garam, cuba meletakkan lapisan yang sama pada burung itu. Anda boleh membantu dengan jari anda.
6. "Kami menutup sepertiga daun (di mana matahari berada) dengan millet."
7. Anda boleh terus bekerja pada hari berikutnya.
8. "Tuangkan lebihan garam dan bijirin."
9. "Kami membuat mata burung dengan pen hujung hitam."

"Planet di angkasa lepas"

Contoh ini memerlukan pewarnaan lanjut. Selain itu, sebagai tambahan cara visual applique (bintang) dan pembinaan kertas (roket) digunakan di sini.

Untuk peralihan warna yang lebih licin, lebih baik menggunakan garam halus sebagai asas.

Arahan:

1. "Pada latar belakang biru, lukis 5 bulatan-planet dengan saiz yang berbeza." Anda boleh menggunakan kompas atau biarkan kanak-kanak menjejak bulatan daripada kadbod dengan diameter yang berbeza.
2. "Isi sempadan kontur dengan gam dengan lembut."
3. "Taburkan lukisan dengan garam."
4. Kerja diteruskan keesokan harinya.
5. "Taburkan lebihan garam."
6. "Kami mencairkan cat dengan air."
7. "Kami mencelupkan berus ke dalam cat dan membuat titisan pada bulatan."
8. "Jadi kami bekerja melalui semua bulatan, membuat bintik-bintik warna yang berbeza untuk membuat peralihan."
9. Kami meneruskan kerja selepas cat telah kering (sekurang-kurangnya setiap hari). Pada masa ini, kanak-kanak boleh membuat roket origami dan memotong bintang.
10. "Lekatkan bintang dan roket."

Video. Bunga api dalam teknik melukis dengan garam

Galeri foto lukisan garam

Garam adalah bahan yang sangat diperlukan untuk lukisan lukisan malam musim sejuk Untuk mengekalkan kejelasan kontur, elemen seterusnya harus dicat hanya selepas yang sebelumnya kering. Lukisan garam mengembangkan deria warna yang halus pada kanak-kanak.

Gambar yang dilukis dengan tapak tangan

Seperti namanya, bahan untuk mencipta gambar adalah tapak tangan kanak-kanak. Mereka boleh digunakan dicairkan dengan gouache air atau cat air. Lebih-lebih lagi, ia boleh menjadi satu warna, atau mungkin beberapa, jika, sebagai contoh, telapak tangan adalah bunga dalam pasu. Perkara utama ialah kanak-kanak mempunyai kain lap basah dan peluang untuk mencuci tangan dengan teliti selepas melukis.

Contoh lukisan tangan

"Rama-rama"

Agar sayap menjadi sekata, tapak tangan mesti digunakan secara simetri.

Arahan:

1. "Dengan cat hijau kami melukis badan rama-rama, mengembang sedikit ke bawah."
2. "Kami membuat antena biru, meletakkan titik merah di hujungnya."
3. "Kami menyapu cat kuning pada tapak tangan dan membuat cetakan di bahagian bawah kiri dan kanan, meletakkan tapak tangan dengan ibu jari ke bawah."
4. "Kami mengelap tangan kami, sapukan cat merah jambu."
5. “Kami meletakkan tapak tangan di kiri dan kanan di bahagian atas supaya ibu jari berada di atas."
6. "Kami mengelap pemegang dan melukis bulatan-bintik pada sayap rama-rama."

Video. Lukis singa dengan tapak tangan

Galeri gambar lukisan tangan

Untuk lukisan ini, selain tapak tangan, jari digunakan. Selepas menggunakan cetakan, sotong perlu diberi bentuk siap dengan kontur dan melukis mata mereka.

Kaedah lukisan jari

Seperti yang telah disebutkan, anda boleh mencucuk dengan jari anda. Tetapi juga dalam kumpulan persediaan, gabungan cetakan dengan garisan digunakan secara aktif. Untuk lukisan, anda memerlukan cat (gouache, cat air), dicairkan dengan air, kain lap basah.

Memang menarik. Lukisan jari sering digabungkan dengan lukisan cap tangan.

Contoh lukisan dalam teknik melukis menggunakan jari

"Warna Musim Gugur pada Pokok"

Untuk memberi bentuk pada dedaunan pokok, dengan jari dalam cat hijau, seolah-olah, lukis bulatan

Arahan:

1. "Kami mencelupkan jari telunjuk dalam cat hijau dan melukis bulatan besar dengan cetakannya."
2. “Di dalam sempadan bulatan ini kami membuat cucuk warna yang berbeza untuk membuat daun pada pokok."
3. "Kami mencelupkan ibu jari kami dalam cat coklat dan melukis satu garisan di bahagian bawah - ini adalah batang pokok kami."
4. "Menambah dedaunan di bawah pokok."

Video. Padang rumput musim panas dalam teknik lukisan jari

Galeri foto lukisan jari

Teknik melukis dengan jari dilengkapkan dengan sempurna oleh unsur-unsur yang dibuat oleh tapak tangan. Jari boleh mencipta adegan dalam gerakan. Untuk menjadikan pokok Krismas terang, untuk setiap dahan, jari perlu dicelup ke dalam cat semula

Melukis dengan krayon lilin

Intipati teknik ini ialah kanak-kanak membuat plot menggunakan krayon lilin, dan kemudian melukis seluruh substrat dengan cat air (atau gouache yang dicairkan dengan air). Alternatif kepada krayon berwarna, anda boleh menggunakan lilin lilin biasa - maka gambar itu akan berubah menjadi monofonik.

Contoh lukisan krayon lilin

"Matahari terbenam di atas laut"

Cat air merebak ke atas krayon, menghasilkan kepekatan warna yang berbeza

Arahan:

1. "Dengan krayon lilin, lukis separuh bulatan matahari."
2. "Kami membuat sinar, menarik ombak di laut dengan kapur biru tua."
3. "Kami membasahkan berus tebal dengan cat biru dan sapukan pada keseluruhan lukisan tanpa menyentuh matahari."

Video. Salut dalam teknik melukis dengan krayon lilin dan cat air

Galeri gambar lukisan dengan krayon lilin

Jika anda mencampurkan beberapa warna cat biru, latar belakang akan menjadi lebih cerah. Untuk gambar ini, latar belakang dibuat dengan dakwat, dan lukisan tidak dilukis dengan krayon. Gambar-gambar menarik diperoleh jika anda tidak menutup lukisan yang dibuat dengan krayon dengan cat air.

Sembur lukisan

Kerjakan dengan cara yang tidak konvensional, tidak seperti yang sebelumnya, memerlukan sedikit persediaan. Intipati kaedah adalah seperti berikut:

• lukisan dibuat pada kadbod;
• siluet ini dipotong, digunakan pada helaian kadbod lain;
• stensil digariskan, butiran dilukis (contohnya, kelopak bunga);
• elemen yang dilukis dipotong;
• latar belakang digunakan pada helaian kertas;
• templat dengan slot digunakan;
• berus gigi lama (jari, berus untuk cat) disembur ke stensil (dengan pencungkil gigi, seolah-olah, cat dipadamkan dari bulu);
• selepas pengeringan, butiran gambar yang diperlukan selesai.

Memang menarik. Jika plot harus kekal tidak dicat, maka prosedur dipermudahkan ke peringkat memotong siluet, yang kemudiannya ditumpangkan pada pangkalan, melindungi kontur daripada percikan ke substrat.

Contoh corak semburan

"Hutan musim sejuk"

Kerja dalam teknik semburan memerlukan banyak masa penyediaan

Arahan:

1. "Lukisan ini memerlukan penciptaan warna. Oleh itu, sebelum menyembur, kami akan mengecat elemen yang diperlukan dengan cat dan biarkan ia kering.
2. "Kami melukis pokok, memotong siluet mereka."
3. "Kami melampirkan siluet ke tapak lain, lukis bentuk dedaunan di atasnya."
4. "Potong siluet dedaunan ini."
5. Kami menggunakannya sekali lagi pada pangkalan baru, membuat kontur dedaunan, sedikit berundur dari lapisan siap.
6. "Potong siluet kedua dedaunan."
7. “Kami membuat siluet drift salji, meninggalkan slot. Potong."
8. "Pada substrat kami menggunakan batang dan siluet kedua dedaunan."
9. "Kami mencelupkan berus ke dalam cat, dengan jari kami menyembur ke seluruh helaian."
10. "Tindankan siluet lapisan kedua dedaun dan drift salji, sembur lagi."
11. "Mengeluarkan stensil."

Video. Masih hidup dengan semburan bunga

Galeri foto lukisan dalam teknik semburan

Stensil rama-rama boleh disusun dengan cara yang berbeza untuk memberikan gambaran yang mudah dan semula jadi. Untuk menyembur burung, anda memerlukan dua stensil: belakang dengan kepala dan payudara. Untuk lukisan ini, kami mula-mula membuat bunga, dan kemudian menyelesaikan lukisan batang, daun

Teknik blotografi dengan tiub

Kaedah mencipta gambar ini bukan sahaja mendedahkan potensi kreatif kanak-kanak, tetapi juga mempunyai kesan yang baik terhadap kesihatan mereka, kerana meniup cat melalui straw mengembangkan kekuatan paru-paru dan keseluruhan sistem pernafasan bayi. Untuk melukis, anda memerlukan set mudah:

• cat cair cair (cat air, gouache atau dakwat);
• pipet atau sudu kecil;
• tiub untuk koktel;
• berus, pensel untuk melengkapkan plot gambar.

Intipati teknik ini ialah kanak-kanak mengambil cat dengan sudu atau pipet, menitiskan pada sehelai kertas, dan kemudian mengembang tempat ini melalui tiub ke dalam arah yang berbeza, mencipta bentuk yang diingini. Dalam kes ini, kayu tidak menyentuh sama ada setitik cat atau sehelai kertas. Sekiranya anda perlu membuat dahan kecil, maka anda harus meniup dengan cepat ke atas dan ke bawah, kiri dan kanan, bergantung pada arah plot.

Contoh lukisan dalam teknik blotografi dengan tiub

"Padang rumput dengan bunga"

Semakin tajam anda meniup pada titisan, semakin lama unsur-unsurnya

Arahan:

1. "Kami menitiskan cat hijau dan mengipas batang bunga menjadi pucuk."
2. "Sekarang titiskan cat untuk bunga, kipas kelopak."
3. "Kami membuat matahari dengan sinar dengan cara yang sama."
4. "Kami menitiskan beberapa titik kecil untuk rumput latar belakang, tiup titis sikit.
5. “Kami celup berus dalam cat hijau dan lukis latar depan- pembersihan.

Video. Cara melukis pokok menggunakan teknik blotografi dengan straw dalam seminit

Galeri foto lukisan dalam teknik blotografi dengan tiub

Dalam satu lukisan, anda boleh menggabungkan tompokan dan titisan yang ditiup melalui tiub. Untuk landskap, anda tidak boleh benar-benar mencuba untuk meniup titisan dengan daya yang sama dan dalam arah yang sama. Lukisan menggunakan teknik blot dengan tiub boleh digabungkan dengan klasik corak - karya yang sangat asli diperolehi

Teknik lukisan basah

Mencipta gambar secara mentah (ia juga dipanggil secara basah) membolehkan anda mendapatkan imej dengan peralihan kabur. Ini berharga, sebagai contoh, untuk melukis rambut haiwan. Intipati kaedah adalah bahawa lembaran asas dibasahi dengan air, dan kemudian, semasa ia basah, lukisan digunakan. Untuk ini, gouache, cat air atau dakwat digunakan. Selepas gambar kering, butiran yang diperlukan dilengkapkan.

Memang menarik. Untuk memastikan helaian sentiasa lembap lebih lama, kain lembap diletakkan di bawahnya.

Terdapat cara alternatif untuk melukis dalam teknik basah: lukisan digunakan pada kertas, dan kemudian helaian itu diturunkan menghadap ke dalam air, ditarik keluar secara mendadak dan terbalik. Jadi warna mengalir ke dalam satu sama lain, mencipta kombinasi asal. Biasanya landskap, matahari terbenam dicat dengan cara ini. Sekiranya imej langit (laut) dikandung dalam gambar, maka ini boleh dilakukan seperti berikut: lukis garis tebal pada helaian kering, celupkan bahagian helaian ini ke dalam air, dan kemudian regangkan elemen ke saiz yang dikehendaki dengan berus.

Contoh lukisan mentah

"Kitty"

Anda boleh menyelesaikan lukisan elemen nipis selepas butiran utama yang digunakan pada kertas basah telah kering.

Arahan:

1. "Kami melukis garis besar anak kucing dengan pensel mudah."
2. "Kita celupkan daun itu ke dalam air."
3. "Kami melukis gambar dengan cat coklat."
4. Biarkan gambar kering.
5. "Kami melukis dengan cat (pena hujung) antena, hidung, mata, bulu mata, mulut dan lidah."

Video. Lukisan basah pada kertas cat air

Galeri foto lukisan basah

Sekiranya komposisinya rumit, maka anda boleh meletakkan serbet lembap di bawah helaian - dengan cara ini kertas akan mengekalkan keadaan yang diingini lebih lama. Kami menyelesaikan titisan hujan selepas plot utama kering - jadi mereka akan menjadi lebih cerah. Untuk lukisan basah, anda perlu untuk mengambil kertas tebal, helaian cat air adalah sesuai

Teknik kertas renyuk

Dalam kumpulan yang lebih muda, kanak-kanak meremukkan helaian kertas, meluruskannya, dan kemudian menggunakan cat - ini adalah bagaimana lukisan itu ternyata dengan warna dan bayang-bayang yang menarik. Dalam kumpulan persediaan, teknik itu menjadi sedikit lebih rumit: dengan sekeping kertas, lelaki itu melukis garis besar plot, menjadikan sempadan gambar kabur, kabur. Untuk melaksanakan idea itu, adalah perlu

• lukis garis besar plot pada sehelai kertas;
• tuangkan cat (cat air, gouache) ke dalam mangkuk rata dan cairkan kepada konsistensi krim masam dengan air;
• remukkan sehelai kertas (lebih padat, lebih jelas cetakannya).

Memang menarik. Segumpal kertas paling baik dibuat daripada halaman buku nota biasa. Lebih kecil ketulan, lebih kecil cetakan.

Contoh lukisan dalam teknik kertas renyuk

"Seekor musang"

Untuk cetakan kecil, anda perlu mengambil kepingan kecil kertas

Arahan:

1. "Membuat garis besar musang di atas kertas."
2. "Renyuk ½ helaian buku nota tunggal."
3. "Tuang cat ke dalam pinggan, tambah beberapa titis air."
4. "Kami celupkan ketulan dalam cat dan sapukan pada sempadan kontur."
5. "Ulang sehingga keseluruhan bentuk diisi."
6. "Dengan berus kita menyelesaikan mata, hidung, kuku."
7. "Kami mencairkan cat biru dengan banyak air dan melukis latar belakang."

Video. Cara mudah untuk melukis landskap

Galeri foto lukisan kertas renyuk

Lukisan ini dibuat dengan kepingan kecil kertas renyuk.Sebelum bekerja dengan warna, anda perlu menggariskan lukisan tersebut.Elemen kertas renyuk diterapkan selepas elemen utama gubahan selesai.

Rangka rangka pelajaran

Untuk merangka rancangan pengajaran, adalah sangat penting bagi guru untuk merumuskan matlamat dan objektif kerja dengan betul. Hanya dalam kes ini anda boleh memilih helah yang betul dan memastikan anak-anak berminat. Antara faktor penetapan matlamat, sebagai tambahan kepada yang ditunjukkan sebagai matlamat menggunakan teknik lukisan bukan tradisional secara umum, seseorang boleh memilih:

• menyediakan tangan kanak-kanak untuk menulis;
• pembangunan persepsi imej pelbagai warna;
• pembentukan sikap positif emosi terhadap proses kreatif;
• perkembangan kebolehan kognitif.

Sekiranya teknik itu tidak memerlukan banyak masa untuk menyiapkan lukisan, maka pementasan boleh digunakan sebagai permulaan yang memotivasikan.

Tugasan yang perlu diusahakan dalam setiap pelajaran ialah

• perkembangan minat dalam pelbagai bahan visual, serta keinginan untuk mencipta dengan cara ekspresi yang boleh diakses;
• mempelajari kemahiran mencampurkan cat untuk menguasai pelbagai jenis palet warna;
• memupuk kesabaran di tempat kerja;
• membentuk pendekatan yang positif dalam menilai hasil aktiviti mereka dan kerja ahli pasukan yang lain.

Di samping merumuskan matlamat dan objektif, pendidik dikehendaki memperuntukkan masa dengan betul di antara semua peringkat pelajaran, yang masanya ialah 30 minit. Kerja ini dibina dalam 3 peringkat:

• bahagian pengenalan (kira-kira 5 minit) - motivasi kanak-kanak, iaitu, penggunaan teknik yang menyumbang kepada perkembangan minat kanak-kanak dalam kerja (perbualan, bermain dengan visual, main peranan, mendengar cerita dongeng, lagu, dll.) ;
• bahagian utama (kira-kira 20 minit) - lukisan, serta pendidikan jasmani dan gimnastik artikulasi;
• peringkat akhir (kira-kira 5 minit) - rumusan, galakan daripada pendidik dan introspeksi kanak-kanak dalam bentuk jawapan kepada soalan ("Adakah anda suka melukis seperti ini dengan cara yang tidak biasa?”, “Adakah anda fikir anda berjaya melukis?”, “Karya siapa, pada pendapat anda, yang paling cantik?” dan lain-lain.).

Adalah penting untuk diperhatikan bahawa pengagihan masa sedemikian semasa pelajaran dalam lukisan dalam teknik bukan tradisional adalah bersyarat, kerana terdapat teknik yang mengambil masa kurang daripada 20 minit yang diperuntukkan untuk diselesaikan (contohnya, lukisan garam). Dalam hal ini, guru boleh menumpukan lebih banyak masa kepada teknik motivasi.

Contoh rumusan pelajaran menggambar dalam teknik bukan tradisional

Kirsanova Natalya "Ringkasan pelajaran mengenai teknik lukisan bukan tradisional dalam kumpulan persediaan "Musim sejuk. Hutan Musim Sejuk "(serpihan)

perancangan ke hadapan

Agar proses pendidikan di tadika dapat diatur, dan kerja pendidik menjadi teratur, bermakna dan, yang paling penting, produktif, rancangan kerja jangka panjang dirangka oleh persatuan metodologi guru prasekolah.

Perancangan ke hadapan membolehkan anda menggabungkan teknik bukan sahaja mengikut topik, tetapi juga dengan kaedah pelaksanaan - individu atau kumpulan.

Biasanya, merangka pelan terdiri daripada menunjukkan bulan kerja, tema dan teknik lukisan, dan tujuan menggunakan teknik tertentu. Ia juga menunjukkan sumber di mana kaedah ini seni yang bagus diterangkan secara terperinci. Guru boleh menunjukkan tarikh pelajaran dan mengambil lajur di bawah nota.

Contoh perancangan ke hadapan

Naumova Elena " rancangan jangka panjang dalam lukisan bukan tradisional. Kumpulan persediaan” (serpihan program)

Kelas melukis di tadika adalah salah satu cara yang paling penting untuk kanak-kanak belajar tentang dunia di sekelilingnya, kerana kanak-kanak bukan sahaja melibatkan diri dalam kreativiti, tetapi juga secara bebas mencari penyelesaian untuk set itu. tugas amali. Ini meningkatkan pemerhatian, membentuk rasa estetik. Namun, realisasi matlamat ini memerlukan penglibatan penuh kanak-kanak dalam proses kreatif, yang tidak mudah dicapai jika bayi tidak mempunyai seni yang bagus. Dalam kes ini, teknik lukisan bukan tradisional datang untuk menyelamatkan. Dalam kumpulan persediaan, senarai cara untuk membuat plot di atas kertas diperluaskan dengan ketara berbanding dengan kumpulan yang lebih muda, dan kanak-kanak yang terbiasa bekerja dengan lukisan luar biasa terus menguasai jenis aktiviti ini dengan senang hati.

Semua kanak-kanak suka melukis. Tetapi kadang-kadang kanak-kanak itu tidak menjadi seperti yang dia mahu. Atau mungkin dia tidak mempunyai cukup cara biasa untuk menyatakan dirinya? Kemudian anda boleh memberi inspirasi kepadanya untuk bereksperimen dengan teknik yang berbeza, di antaranya pasti ada kegemaran. Selepas itu, anak anda mungkin ingin mencipta sesuatu yang baharu.
Corak daripada titik

Mula-mula, lukis coretan yang paling mudah. Kemudian, menggunakan kapas dan cat (gouache atau akrilik), kami membuat corak yang rumit, kerana jiwa itu terletak. Cat adalah terbaik sebelum dicampur dan sedikit dicairkan dengan air pada palet.

Frottage

Sejak kecil, teknik yang biasa dan disukai ramai. Kami meletakkan objek dengan pelepasan yang sedikit menonjol di bawah selembar kertas dan cat di atasnya dengan pastel, kapur atau pensil yang tidak diasah.

Cetakan buih

Setelah mencelupkan span dalam gouache tebal, seorang kanak-kanak boleh melukis landskap, sejambak bunga, cawangan ungu atau haiwan.

Blotografi

Satu pilihan: titiskan cat pada helaian dan condongkannya ke arah yang berbeza untuk mendapatkan beberapa jenis imej. Kedua: kanak-kanak mencelupkan berus ke dalam cat, kemudian meletakkan inkblot pada helaian kertas dan melipat helaian itu separuh supaya inkblot dicetak pada separuh kedua helaian. Kemudian dia membuka helaian dan cuba memahami siapa atau rupa lukisan itu.

Lukisan lain menggunakan kaedah klasografi boleh dilihat

Cetakan tangan dan kaki

Ia mudah: anda perlu mencelupkan kaki atau tapak tangan anda ke dalam cat dan membuat cetakan di atas kertas. Dan kemudian gunakan imaginasi anda dan selesaikan lukisan beberapa butiran.

Anda boleh melihat lebih lanjut mengenai kaedah melukis dengan tapak tangan

Corak Cat

Untuk aplikasi sedemikian, anda perlu menggunakan lapisan cat tebal di atas kertas. Kemudian, dengan hujung belakang berus, calarkan corak pada cat yang masih basah - pelbagai garisan dan keriting. Apabila kering, potong bentuk yang dikehendaki dan lekatkan pada helaian tebal.

Cap jari

Nama bercakap untuk dirinya sendiri. Ia perlu melukis jari dengan lapisan nipis dan membuat cetakan. Beberapa pukulan dengan pen yang dirasai - dan anda sudah selesai!

Monotaip

Lukisan digunakan pada permukaan licin rata (contohnya, kaca). Kemudian sehelai kertas digunakan, dan cetakan sudah siap. Untuk menjadikannya lebih kabur, sehelai kertas mesti dibasahi terlebih dahulu. Apabila semuanya kering, anda boleh menambah butiran dan garis besar jika dikehendaki.

Grattage

Kemuncak kerja ialah lukisan itu perlu diconteng. Sehelai kadbod berlorek rapat dengan bintik-bintik pastel minyak pelbagai warna. Kemudian gouache hitam mesti dicampur pada palet dengan sabun dan dicat pada keseluruhan lakaran. Apabila cat benar-benar kering, gores corak dengan pencungkil gigi.

cat udara

Untuk menyediakan pewarna, anda perlu mencampurkan satu sudu tepung "naik sendiri", beberapa titik pewarna makanan dan satu sudu garam. Tambah sedikit air kepada konsistensi krim masam pekat dan gaul rata. Cat boleh diletakkan dalam picagari konfeksi atau dalam beg kecil. Ikat rapat dan potong sudut. Kami melukis di atas kertas atau kadbod biasa. Kami meletakkan lukisan siap selama 10-30 saat dalam ketuhar gelombang mikro pada mod maksimum.

Kertas "Marmar".

Cat sehelai kertas kuning cat akrilik. Apabila ia benar-benar kering, cat sekali lagi dengan cat merah jambu yang dicairkan dan segera tutup filem berpaut. Filem itu perlu direnyuk dan dikumpulkan ke dalam lipatan, kerana merekalah yang akan mencipta corak yang diingini untuk kita. Kami menunggu pengeringan lengkap dan keluarkan filem itu.

lukisan air

Lukiskan bentuk mudah dalam cat air dan isi dengan air. Sehingga ia kering, kami meletakkan tompok berwarna di atasnya supaya ia bercampur antara satu sama lain dan membentuk peralihan yang begitu lancar.

Cetakan sayur-sayuran dan buah-buahan

Sayur-sayuran atau buah-buahan hendaklah dibelah dua. Kemudian anda boleh memotong beberapa jenis corak padanya atau biarkan ia seperti sedia ada. Kami mencelupkan ke dalam cat dan membuat cetakan di atas kertas. Untuk cetakan, anda boleh menggunakan epal, kentang, lobak merah atau saderi.

Cetakan daun

Prinsipnya adalah sama. Kami melumuri daun dengan cat dan membuat cetakan di atas kertas.

Lukisan dengan garam

Jika anda menaburkan garam pada lukisan cat air yang masih basah, ia akan tepu dengan cat dan, apabila dikeringkan, akan menghasilkan kesan berbutir.

Berus bukannya berus

Kadang-kadang, demi percubaan, ia patut mencuba sesuatu yang tidak dijangka. Contohnya, berus rumah.

Ebru atau lukisan air

Kami memerlukan bekas air. Keperluan utama ialah kawasannya bertepatan dengan luas sehelai kertas. Anda boleh menggunakan pembakar ketuhar atau dulang besar. Anda juga memerlukan cat minyak, pelarut untuknya dan berus. Intinya adalah untuk mencipta corak dengan cat di atas air, dan kemudian celupkan sekeping kertas ke dalamnya. Bagaimana ia dilakukan: www.youtube.com

kesan lilin retak

Dengan pensel lilin, lukis imej pada kertas nipis. Dalam kes kami, bunga. Latar belakang mesti berlorek sepenuhnya. Kami merenyuk dengan baik dan kemudian meluruskan helaian dengan corak. Kami melukis di atasnya cat gelap supaya ia masuk ke dalam semua celah. Kami mencuci lukisan di bawah paip dan mengeringkannya. Jika perlu, ratakan dengan seterika.

Mengenai lukisan di atas kertas renyuk anda boleh lihat

Mengimbangi cetakan kad stok

Kami memotong kadbod menjadi jalur kecil, kira-kira 1.5 × 3 cm Celupkan tepi sekeping kadbod dalam cat, tekan secara menegak ke atas kertas dan sama rata mengalihkannya ke tepi. Garis lebar akan diperoleh, dari mana corak dicipta.

Cetakan cam

Untuk lukisan sedemikian, kanak-kanak itu perlu mengepalkan tangannya ke dalam penumbuk. Kemudian celup bahagian belakang jari anda ke dalam cat dan buat cetakan, mencipta bentuk yang diingini. Ikan dan ketam boleh dibuat menggunakan cap jari.

hello! Kami terus memberikan idea-idea menarik untuk warga pendidik, ibu bapa dan guru. Dan hari ini kita akan bercakap tentang teknik lukisan bukan tradisional. Idea ini sesuai untuk tadika dan sekolah. Lukisan tidak konvensional tidak bermakna sesuatu yang sukar. Sebaliknya, teknik bukan tradisional yang menjadikan kelas seni menjadi keseronokan yang mudah dan menyeronokkan. Tidak perlu melukis elemen kompleks, tidak perlu menguasai berus dengan mahir. Inilah sebabnya teknik bukan tradisional dicipta, kerana ia MEMUDAHKAN kerja kanak-kanak, LEBIH MUDAH tugas guru dari segi metodologi. dan berikan kanak-kanak itu pengalaman kreatif yang menakjubkan dengan hasil akhir yang cemerlang. Anda akan melihat apa gambar-gambar yang cantik dan lukisan boleh dilakukan dalam teknik lukisan bukan tradisional yang mudah. Kanak-kanak akan menyukai aktiviti anda - dia akan tertarik kepada seni apabila dia merasakan bahawa dia boleh mencipta kecantikan dengan tangannya sendiri.

Saya telah menyusun semua teknik lukisan bukan tradisional kepada KUMPULAN BERASINGAN - dan saya akan menerangkan dan menunjukkan semuanya mengikut urutan.

lukisan tidak konvensional

CETAKAN KELAPA SAWIT

Di tadika, di dalam bilik darjah untuk seni halus, adalah penting untuk memilih pekerjaan yang sesuai untuk kanak-kanak kecil. Dalam kumpulan kedua yang lebih muda, kanak-kanak tidak mengawal berus dengan baik, sukar bagi mereka untuk membuat berus melukis garis, bujur, bulatan ... Oleh itu, pada usia ini, lukisan cepat dan cantik menggunakan teknik lukisan. dengan tapak tangan adalah menarik.

Anda boleh melukis keluarga ayam dan ayam yang comel dengan tangan kanak-kanak.

Cat hijau akan memberi anda cetakan yang boleh dimainkan dengan katak. Mata boleh dilukis secara berasingan pada bulatan kertas putih (oleh guru sendiri) dan kanak-kanak hanya melekatkan mata pada lukisan dengan gam PVA.

Berikut ialah satu lagi contoh lukisan appliqué dalam teknik lukisan buat sendiri bukan tradisional ini. Jika kita menambah sayap sisi dan hujung telinga yang tajam pada cetakan tapak tangan, maka kita akan mendapat siluet burung hantu. Latar belakang untuk kraf tersebut boleh dipilih dari kadbod hitam, melekatkan bulatan besar kertas kuning (bulan) di atasnya. Dan sudah dengan latar belakang cakera lunar, buat jejak burung hantu. Dan kemudian apabila cetakan kering, tambahkan dahan panjang di mana burung hantu ini duduk.

Tapak tangan bertindak sebagai templat - mula-mula lakaran, bulatkan tapak tangan pada sekeping kertas, dan kemudian cuba lukis mata di sana sini. Dan lihat dengan teliti, anda akan melihat watak yang sedang melihat anda.

Sama untuk kraftangan dalam teknik bukan tradisional "Palm + cat" anda perlu menyediakan latar belakang terlebih dahulu. Atau buat rumput hijau dan kolam untuk itik dari kertas berwarna. Atau lukis terlebih dahulu - warnakan helaian dengan cat biru dan hijau, keringkan dan sediakan untuk pelajaran (pegang di bawah tekanan berat dari buku).

Seperti yang anda lihat dalam foto di bawah, bahagian atas kepala boleh ditambah pada elemen tapak tangan gambar - aplikasi yang diperbuat daripada kertas dan bahan lain. Di bawah ialah contoh cara kertas kelabu biasa dari kotak boleh menjadi prototaip untuk kraf. Kepada anak kecil ia lebih mudah untuk dilukis bulatan muka singa- Beri dia templat penutup balang. Biarkan kanak-kanak mengesan penutup bulat di sekeliling bahagian tengah "surai kadbod" dengan pensil dan kemudian cat dengan teliti di atas bulatan dengan cat - sapuan pertama dengan berus perlahan di sepanjang tepi garisan, dan kemudian cat di bahagian tengah. Kami menyelesaikan butiran hitam misai, hidung dan telinga dengan penanda (guru sendiri apabila kraf kering).

Dalam lukisan sawit bukan tradisional, imej burung sering digunakan. Berikut adalah idea mudah untuk melukis burung pipit di tadika. Mudah dan cepat untuk melukis dengan tangan anda sendiri untuk kanak-kanak dalam kumpulan tengah.

Dan inilah idea lukisan sawit bukan tradisional untuk kanak-kanak kumpulan pertengahan dan lebih tua. Kerajinan MONYET. Di sini anda perlu meletakkan tapak tangan dengan betul - supaya jari-jari berpaling ke arah pokok anggur, di mana monyet akan digantung. Kemudian dengan berus lukis ikal ekor yang cantik. Dan sudah meletakkan kepala dari aplikasi kertas.

Tetapi pelajaran mengenai lukisan bukan tradisional kumpulan yang lebih tua - di sini anda perlu terlebih dahulu melukis pokok (batang, dahan, daun). Daunnya hanyalah kesan berus (mereka menekan berus ke tepi. Mereka mengangkatnya dengan tajam ke atas supaya tanda itu tidak berlumur). Semasa kanak-kanak sibuk melukis daun, batangnya akan kering dengan baik dan di atasnya, dengan latar belakang yang kering, jejak anak beruang koala akan terbaring dengan sempurna. Kraf yang indah untuk kedua-dua tadika dan sekolah (darjah 1-4).

Dan inilah ZIRAF lukisan kraf yang cantik dan cerah. Di sini kita juga melihat asas cap tangan. Tetapi elemen leher panjang dengan kepala ditambah pada lukisan. Sebelum menggunakan bintik-bintik dan sapuan surai, anda mesti menunggu sehingga pangkal merah benar-benar kering. Surai diletakkan dengan kesan berus - kami meletakkan berus di sebelah dan mengangkatnya dengan tajam, kami mendapat kesan jejak seperti tompok rambut surai - kami masih memberikan banyak cetakan di sepanjang seluruh tulang belakang serviks. zirafah itu. .Tompok bulat lebih mudah dilukis dengan swab kapas (bulatan tidak akan keluar walaupun dengan berus - tidak semua kanak-kanak tahu cara melukis bulatan dengan berus - ini adalah teknik kompleks yang mereka akan kuasai selepas mereka belajar bagaimana untuk tulis surat).

Untuk kumpulan tadika yang lebih tua, lukisan tapak tangan dalam bentuk unicorn ajaib pelangi adalah sesuai. Kraf hebat untuk kanak-kanak perempuan. Tanduk akan dilukis oleh guru.

Dan kanak-kanak lelaki akan menyukai lukisan dalam bentuk naga - juga dalam teknik ini.

Juga, kanak-kanak kecil sangat menyukai kraf kolektif. Di mana seluruh kumpulan tadika mengambil bahagian dalam satu biasa kerja seni. Sebagai contoh, pada sehelai kertas besar, gariskan garis besar badan masa depan burung merak - dan bina di sekelilingnya cetakan bulu ekornya yang megah. Dan kemudian apabila ekor kering, anda boleh melekatkan badan itu sendiri di sepanjang bahagian tengah.

Melukis dengan FORKS.

teknik bukan tradisional di tadika.

Garpu plastik pakai buang ialah alat yang boleh mencipta teknik lukisan bukan tradisional yang menarik untuk anda. Semua lukisan di mana perlu ciri sapuan shaggy, ia akan menjadi mudah dan pantas untuk melukis walaupun kanak-kanak kecil.

Berikut adalah contoh kerja sedemikian untuk kanak-kanak di tadika. Pada helaian kertas, guru melukis tunggul. Dari tunggul datang barisan atas ialah PAKSI bagi pokok Krismas masa hadapan. Kami mencedok cat tebal dengan garpu dan menggunakan cetakan ke arah dari sisi paksi ke bawah. Pertama, kami memproses sebelah kanan paksi, kemudian sebelah kiri batang tengah pokok Krismas.

Dan sudah peringkat ketiga - kami meletakkan satu lagi lapisan STROKE TENGAH di atas pukulan ini - sudah lebih menegak ke bawah dari tengah, sedikit menyimpang ke sisi.

Untuk keselesaan tuangkan cat ke dalam mangkuk - penutup balang adalah sempurna.

Dan untuk mengurangkan penggunaan cat , gouache boleh dicairkan dengan gam PVA - satu hingga satu, atau dalam perkadaran yang berbeza. Nasihat berharga - jangan beli PVA SEKOLAH dalam tiub kecil - pergi ke kedai perkakasan dan beli baldi gam PVA liter (atau setengah liter) di sana. Ia akan dipanggil PVA universal, atau PVA pembinaan - jangan biarkan perkara itu mengganggu anda. Dari segi komposisi kimia, ia betul-betul sama dengan gam PVA sekolah. Tetapi pada harga 5 atau 10 kali ganda lebih murah. Dan dalam baldi, gam tidak kehilangan kesegarannya, seperti dalam tiub. Dan baldi liter cukup untuk kumpulan tadika selama 3-4 bulan kelas aktif.

Dalam teknik yang tidak konvensional, anda boleh melukis sebarang elemen SPIKED gambar - contohnya, HEDGEON atau CACTUS.

Juga, garpu akan membantu menarik watak berbulu. Contohnya, AYAM gebu kuning, atau anak kucing, atau anak beruang.

Memandangkan cat sudah mengandungi gam PVA, mana-mana bahagian kertas (paruh, mata, telinga, ekor, dll.) boleh dilekatkan pada cat basah yang belum kering.

Juga, sapuan garpu serupa dengan bulu burung. Oleh itu, anda boleh melukis mana-mana burung menggunakan teknik ini. Ini adalah bagaimana ia berlaku anda boleh lihat dalam foto kraf di bawah - COCK..

METODOLOGI LATIHAN - klasik.
Pada dua contoh lukisan.

Apakah cara terbaik untuk MENGAJAR LUKISAN di tadika. Berikut adalah teknik yang telah berfungsi dengan baik di tadika selama beberapa tahun sekarang. Teknik ini membolehkan anda mendapat yang BETUL kali pertama lukisan kanak-kanak. Mari analisa menggunakan contoh COCK yang sama dari gambar di atas.

TAHAP 1

Kami dudukkan kanak-kanak di atas kerusi tinggi (dalam 2 baris) di hadapan satu meja. Di atasnya, guru akan membuat persembahan. Pada sehelai kertas sudah ada garis besar seekor ayam jantan, dilukis dengan pensil. Dalam tiga mangkuk cat yang berbeza dituangkan - kuning, merah, biru. Setiap warna mempunyai garpu sendiri.

Di hadapan kanak-kanak, kami memulakan kerja kami - kami melukis bulu dengan garpu, mencampurkan cat secara bebas. Kita tunjukkan mana yang salah dan mana yang betul. Biarkan kanak-kanak memastikan dalam contoh anda bahawa adalah lebih baik untuk melukis garis di sepanjang leher, dan di sepanjang garisan ekor, dan bukan melintang.

TAHAP 2

Mereka melukis bulu untuk seekor ayam jantan di hadapan kanak-kanak itu. Sekarang kami menjadikannya kawan - kami mengambil satu lagi helaian dengan ayam pensel, dan bertanya kepada kanak-kanak, "Apa yang perlu dilakukan?". Kanak-kanak menggesa, anda "memotong", kanak-kanak membetulkan anda, menggesa seperti yang diperlukan - anda diperbetulkan dan terus melakukan kesilapan, kemudian betulkan. Sekarang sudah kanak-kanak bertindak sebagai "guru yang berpengetahuan". Selepas permainan ini melukis ayam jantan kedua. Kanak-kanak itu sendiri duduk di meja, di mana ayam jantan pensil yang sama sedang menunggu mereka dan, sudah dengan pengetahuan tentang perkara itu, masing-masing melakukan kerajinan mereka.

Seperti yang anda lihat, teknik tunjuk cara sentiasa berfungsi lebih baik pada lukisan latihan 2 hala dengan tangan guru.

• Lukisan pertama, di mana guru melakukan segala-galanya sendiri (mengajar dan menerangkan kepada kanak-kanak)
• Guru melakukan lukisan kedua mengikut arahan kanak-kanak ("tersalah" dan membetulkan).
• Lukisan ketiga sudah dilakukan oleh setiap kanak-kanak sendiri, di mejanya, dengan pandangan yang bijak dan terpelajar.

LUKISAN bukan konvensional

CETAKAN KAKI

Kesan kaki kanak-kanak, seperti tapak tangan, boleh diubah menjadi lukisan yang menarik. Pelbagai watak boleh disembunyikan dalam jejak kanak-kanak.

Gambar-gambar ini boleh dibuat menggunakan teknik lukisan bukan tradisional dari kesan biasa kaki kanak-kanak.

Saya akan mengatakan dengan segera bahawa dalam realiti tadika (di mana terdapat 30 kanak-kanak dalam satu kumpulan) lukisan kaki sedemikian sukar untuk diatur. Dalam kes lukisan dengan tapak tangan, semuanya mudah: kanak-kanak mengelap tapak tangan mereka dengan kain basah (keluarkan lapisan utama cat), dan kemudian pergi ke singki dan basuh tangan mereka dengan sabun. Apabila melukis dengan kakinya, kanak-kanak itu tidak boleh pergi dan membasuh kakinya di dalam singki. Seorang lelaki lembut dengan sabun dan beberapa besen untuk membasuh kakinya. Anda tidak boleh melakukan kerja seperti ini dengan seluruh kumpulan tadika. Tetapi…

Lukisan sedemikian boleh dilakukan sebagai pelajaran individu yang dianjurkan khas. Kanak-kanak dibahagikan kepada kumpulan 4 orang. Seorang kanak-kanak memberikan kakinya untuk cetakan, yang kedua melukis mata, telinga, ekor, kanak-kanak ketiga melukis rumput, matahari, yang keempat pokok, burung, dan seterusnya ... (bergantung pada tema dan plot gambar).

Anda boleh mencuba pilihan ini untuk mengatur keseluruhan proses. Sebelum tidur ketika anak-anak berkaki ayam. Biarkan anak terpijak sekeping getah buih yang direndam dalam cat. Dan kemudian segera ke sekeping kertas. Dan kemudian segera tidak tebal sabun basah tuala terry, kemudian dalam semangkuk air ... dan tidur dalam buaian.

Iaitu, anda perlu membeli kepingan getah buih(ia murah di jabatan pembinaan, dijual mengikut meter). Basahkan getah buih, cairkan cat dengan sedikit air supaya ia diserap dengan baik ke dalam getah buih (seperti dakwat dalam cetakan), letakkan kepingan getah buih di atas dulang plastik. Berdekatan, pada dulang plastik kedua, terdapat tuala sabun basah (untuk mengelap cat), kemudian ada semangkuk air, dan tuala kering. Terdapat kerusi di sebelah setiap dulang dan besen. Tiga kerusi + tiga elemen (mewarna, sabun, membilas, mengelap).

Ternyata penghantar- kanak-kanak itu duduk di kerusi pertama (memijak getah buih dengan cat, hop - angkat kakinya), gerakkan dulang dengan getah buih, letakkan sehelai kertas di tempatnya (hop - dicetak). Kanak-kanak itu menggerakkan pantatnya ke kerusi kedua, di sebelahnya terdapat dulang dengan tuala sabun (bersabun kakinya, mengelap cat). Kanak-kanak itu menggerakkan pantatnya ke kerusi ketiga, di sebelahnya terdapat lembangan air, kain terapung di dalamnya (hop - kami membasuh kaki sabun, di mana kami memerlukan tiga kain). Dan lap dengan tuala kering.

Semua orang gembira. Kecuali stesen sanitasi. Ia tidak membenarkan pembilasan kolektif dalam satu besen. Stesen kebersihan memerlukan 20 besen untuk 20 kanak-kanak, dan 20 tuala sabun ... 20 tuala kering)))

lukisan tidak konvensional

kaedah HATCH

Dan ini satu lagi teknik yang cantik untuk tadika. Di mana elemen lukisan dicipta dengan menetas. Ternyata tekstur imej yang menarik. Kaedah ini mudah untuk menarik segala-galanya dengan gebu dan berbulu.

Teknik ini ditunjukkan dengan baik oleh contoh kraf-HARE tersebut.

Lukisan arnab dibahagikan kepada SIRI-SEKTOR, setiap satunya dilorek. Kami mendapat barisan penetasan yang genap.

Berikut ialah templat saiz hidup untuk kraf ini.

Anda boleh mengubah suai kraf ini dan mempersembahkannya sebagai appliqué. Di mana setiap elemen dipotong secara berasingan (telinga, dahi, pipi, hidung, leher). Kemudian setiap elemen dilorekkan. Dan kemudian semuanya dipasang ke dalam satu aplikasi keseluruhan.

Kaedah ZONE HATCH boleh digunakan untuk mencipta sebarang watak berbulu lain. Contohnya burung unta yang gebu.

Iaitu, guru memberi kanak-kanak sehelai kertas - di mana mata dan paruh burung unta ditarik. Tugas kanak-kanak di sekeliling mata adalah melukis awan strok dengan pensil atau krayon lilin. Dan kemudian di bawah bola gebu yang dihasilkan, lukis leher juga, dalam barisan pukulan. Guru boleh membantu kanak-kanak dengan melukis lilitan bola kepala dan garisan leher masa depan, dan membahagikan leher kepada sektor untuk teduhan pelbagai warna berjalur.

Anda boleh menghasilkan sebarang watak dan menyusunnya dalam bentuk SEKTOR untuk penetasan - kucing, burung nuri, anjing, dan sebagainya.

MELUKIS di tadika

STUD KAPAS

(teknik bukan konvensional).

Kami semua di tadika melukis kraf FLUFFY DANDELION - menggunakan kapas. Ini dia (gambar di bawah). Mari kita fikirkan apa lagi gambar yang anda boleh lukis dengan swab kapas.

Walaupun dari tema mudah DANDELION anda boleh buat corak tidak konvensional- BRIGHT JUICY, seperti dalam gambar di bawah.

Untuk kanak-kanak kecil, lebih baik menggunakan teknik MENGEMPAM DENGAN KATUN KAPAS, untuk menawarkan untuk menarik hanya BEBERAPA UNSUR watak - hanya ekor musang, hanya jarum landak.
Iaitu, seorang guru di sebuah tadika menggabungkan kerja-kerja melukis kayu gumpalan dengan aplikasi. Mula-mula, pada sekeping kertas, kanak-kanak membuat applique muncung landak (diperbuat daripada kertas coklat) dan kulit belakang landak (diperbuat daripada kertas putih). Dan kemudian belakang kulit ini perlu dilekatkan sepenuhnya dengan cetakan kapas berbilang warna. Aktiviti melukis dan melekat kanak-kanak yang menyeronokkan.

Anda boleh menggunakan lukisan cotton swab menggunakan teknik PENGISIAN ZON. Pada sehelai kertas, garis besar (siluet) watak dilukis dengan pensil - sebagai contoh, kuda laut. Kanak-kanak mesti mengisi seluruh kawasan ini tanpa meninggalkan tempat duduk kosong dan tanpa keluar dari sempadan pensel. Ini sukar, kanak-kanak tidak selalu melihat di mana ia tebal dan di mana ia kosong. Guru perlu mengulang sepanjang masa mencari lubang kosong, mengisi lubang dengan warna titik yang berbeza, dan bukan dengan titik warna yang sama.

Di sini otak berfungsi, dan kesedaran, dan kemahiran motor halus tangan, dan rasa warna. Lagipun, anda perlu merasakan cara anda mengedarkan warna ke atas zon - sama rata atau semuanya berwarna kuning di bahagian atas, dan semuanya berwarna biru di bahagian bawah.

Tugas sedemikian boleh mula diberikan dalam kumpulan yang lebih muda dan kemudian pada yang lebih tua - malah orang dewasa akan belajar sesuatu dalam latihan sedemikian untuk rasa warna dan komposisi.

Anda juga boleh membuat CORAK RANTAI dengan kapas. Seperti deretan cincin pada kaktus di bawah.

Dan juga dengan titik anda boleh melukis gambar keseluruhan. Teknik lukisan bukan tradisional ini boleh dipanggil POINT-GRAPHY.

Perkara yang paling menarik ialah memilih titik dengan warna yang berbeza dan meletakkannya dengan cara yang berbeza pada objek imej.

Anda boleh memulakan lukisan jenis ini dengan tugasan kecil. Potongan landskap, unsur seni bina.

Ada seorang artis Angelo Franco melukis gambar menggunakan teknik POINT TO POINT. Berikut adalah titik-titik besar, mengandungi titik yang lebih kecil di dalamnya.

Dengan swab kapas dan cat, anda boleh melukis MANDALA yang cantik (gambar di bawah). Mandala adalah corak bulat, simetri dan pelbagai warna. Tempat kelahiran mandala ialah Timur. Masih terdapat corak kerikil berwarna, pasir berwarna, atau kelopak bunga.

Untuk kanak-kanak, kita mesti memberikan templat mandala grafik siap dengan corak yang diberikan. Dan tugas kanak-kanak adalah untuk MENGULANG TEPAT TEPAT dalam setiap zon simetri mandala dengan kayu. Iaitu ... jika dalam satu zon anda membuat 2 cucuk kuning pada kelopak, maka di zon yang tinggal anda perlu membuat 2 cucuk kuning, pada kelopak yang sama, di tempat yang sama pada kelopak.

Anda boleh menemui banyak mandala bulat untuk melukis di Internet. Pilih yang ringkas dan mudah dibuat untuk kanak-kanak pada umur tertentu.

Anda boleh melukis mandala bertitik dan pada pinggan plastik. Seperti dalam foto di bawah.

Anda perlu mula melukis mandala apabila kanak-kanak itu telah menguasai kiraan asas sehingga 5. Dan dia boleh mengira bilangan TYKOV dalam setiap sinar atau dalam setiap baris mandala (jika ia adalah mandala sinar baris, seperti dalam gambar di bawah).

Setuju, teknik lukisan yang cantik dan tidak konvensional ini dengan sempurna mengembangkan minda kanak-kanak, kebolehan matematiknya, pemikiran yang membina, keupayaan untuk merancang hasilnya, mengira lukisan itu.

Melukis DENGAN KESAN BASAH.

(cara tidak konvensional).

Berikut adalah satu lagi teknik lukisan cat air yang tidak konvensional. Di sini kami meletakkan cat air yang dicairkan dengan air pada sehelai kertas dan meniupnya dari tiub. Kami mendapat kesan berair dan aliran berwarna-warni. Untuk lukisan sedemikian, tidak perlu menggunakan cat air, perkara yang sama boleh dilakukan dengan gouache yang dicairkan dengan air.

Di bawah ini kita lihat bagaimana teknik ini boleh digunakan dalam kelas aktiviti seni di tadika dan di sekolah. Kami memberi kanak-kanak lukisan muka (lelaki atau perempuan) dan tugas kanak-kanak itu adalah untuk meniup RAMBUT RAMBUT untuk watak-watak ini.

Anda boleh menggunakan papan di mana kami melampirkan sehelai kertas dengan penyepit pakaian. Kami meletakkan setitik besar cat di tepi helaian dan mengangkat tepi papan ini ke atas - supaya titisan itu mengalir ke bawah seperti bukit.

Jika sebahagian daripada helaian ditutup sementara dengan sekeping pita pelekat, maka kami akan mempunyai tempat kosong yang tidak dicat pada helaian. Dan kemudian di tempat ini anda boleh meletakkan permohonan seseorang di bawah payung. Begini cara ia dilakukan dalam foto di bawah.

Dalam kumpulan tadika yang lebih muda, kanak-kanak akan sangat suka melukis raksasa yang keren. Krakozyabra boleh melambung dari tiub ke mana-mana arah. Dan kemudian, selepas pengeringan, lekatkan elemen aplikasi padanya.

Sekarang saya ingin memperkenalkan anda kepada teknik lain - SABUN + CAT. Tuangkan sabun cecair biasa ke dalam cawan, atau cecair untuk buih sabun - tambahkan sedikit gouache pada setiap cawan. Kami mendapat cat sabun pelbagai warna. Kami mencelupkan tiub koktel atau "blower" bulat ke dalamnya dan meniup buih terus ke atas kertas. Kami mendapat AWAN gelembung lembut. Mereka boleh disusun menjadi gambar yang menarik.

Awan gelembung boleh menjadi LUFFY PEONS (seperti dalam gambar di bawah). Kawasan yang berbuih boleh dikerang pada ombak laut, seperti kulit kambing kerinting, dsb.

Anda hanya boleh meniup buih pada permukaan helaian kertas dengan straw, dan kemudian potong aplikasi kraf dari helaian pelbagai warna ini. Idea menarik untuk kelas tadika.

Anda juga boleh melukis dengan percikan - hanya PERCIKAN cat pelbagai warna pada kertas. Perkara terbaik untuk ini ialah berus gigi.

lukisan tidak konvensional

Kaedah WAX-GRAPHY.

Berikut adalah satu lagi teknik yang boleh dipanggil CANDLE GRAPHICS, atau WAX GRAPHICS.

Sesuai untuk teknik ini lilin putih lilin (atau parafin). Ia juga boleh menjadi kebudak-budakan. krayon lilin untuk lukisan (tetapi tidak ada). Pilih kapur yang lebih berminyak apabila disentuh. Semak terlebih dahulu cara krayon berfungsi.

Sekarang mari kita bertindak. Lukiskan gambar pada sekeping kertas putih dengan kapur putih. Kemudian kami mengambil cat air (bukan gouache !!!) dan mula menggunakan cat berair (tidak tebal !!!) di atas garisan yang dilukis dengan kapur. Iaitu, kami hanya melukis di atas helaian kertas kami dengan cat berair berwarna dan corak lilin putih yang tidak kelihatan mula muncul. Cat tidak melekat pada lilin dan tempat di atas kertas ini kekal putih.

Anda boleh melukis mandala bulat pelbagai warna dalam gaya ini (dengan coretan warna yang berbeza). Daun musim luruh yang dicat kelihatan cantik: kontur dan urat daun adalah berlilin, dan pengisian helaian adalah pelbagai warna (merah-kuning-oren).

Hujan malam di atas air kelihatan indah. Garisan hujan yang serong, bulatan yang menyimpang di atas air - semuanya lilin. Dan kemudian kami melukis dengan cat biru tua dan mendapatkan gambaran hujan yang indah.

Anda boleh melukis obor-obor dan makhluk laut dengan lilin. Dan kemudian gunakan nada gelap (biru-ungu-hitam) dan kedalaman laut akan menjadi hidup.

Kanak-kanak gembira apabila anda menawarkan mereka aktiviti sedemikian. Pendidik atau guru sendiri melukis obor-obor, penyu, berudu kecil dan amoeba pada setiap helaian terlebih dahulu. Dan kemudian kanak-kanak itu mesti mengetahui siapa yang ditemui di kedalaman laut. Dia melukis sehelai kertas dengan cat dan semua makhluk ini muncul di bawah berusnya.

Peraturan penting. Sebelum kelas, ajar anak-anak menggosok helaian kertas dengan berus basah, dan JANGAN GOSOK CADAR DENGAN BERUS, MACAM SAMPAH. Jika tidak, corak lilin mungkin rosak.

Gambar MALAM nampak cantik dalam teknik ini. Dengan lilin kita melukis satu garis ufuk, kemudian ombak, laluan bulan lilin dan cakera bulan pada bahagian atas helaian. Sekarang kita melukis di atasnya dalam warna-warna malam dan mendapatkan laut, bulan dan laluan bulan putih.

Gambar MUSIM SEJUK kelihatan bagus juga. corak lilin garis putih sebagai unsur salji putih, garis besar drift salji, siluet manusia salji, pondok yang dilitupi salji - kami melukis semua ini dengan lilin. Kemudian kanak-kanak itu menggunakan cat biru atau biru dan landskap musim sejuk muncul pada helaian.

Tetapi penting- sebelum memberikan gambar-gambar ini kepada kanak-kanak, semak sendiri sama ada kualiti lilin itu sesuai. Adakah garisan lukisan itu muncul? Apakah lapisan cat yang hendak diletakkan (berapa tahap pencairan cat dengan air)?

lukisan tidak konvensional

Dalam teknik CETAKAN.

Semua kanak-kanak suka teknik lukisan ini. Kerana ia memberikan hasil yang cepat dan cantik untuk setiap kanak-kanak. Malah artis yang paling tidak cekap membuat lukisan yang cantik. Kanak-kanak menganggap keseluruhan proses sebagai sihir, permainan yang menarik dengan kesan ajaib penampilan gambar

Di tadika, paling mudah untuk mengatur teknik cetakan. Mari lihat bahan apa yang sesuai untuk melaksanakan teknik ini semasa melukis dengan kanak-kanak.

PILIHAN 1 - sekeping kertas renyuk.

Kertas berkedut memberikan struktur koyak yang cantik pada cetakan. Ini sesuai untuk mengecat mahkota pokok musim bunga (kuning-hijau atau merah jambu) dan musim luruh (oren-lembayung). Cat diambil dari balang atau cat air, dititiskan ke dalam mangkuk (penutup balang). Kami mencelupkan serbet ke dalam titisan ini, cuba cetakan pada helaian draf dan, jika anda suka, pindahkannya ke kertas.

PILIHAN 2 - kadbod beralun.

Pembungkusan kadbod kelabu bagus untuk mengecat mawar menggunakan teknik cetakan. Kami memotong kotak kadbod menjadi jalur merentasi garis korugasi. Kami memutar jalur dengan tiub, membaiki dengan jalur elastik atau benang. Kami membuat setem untuk daun hijau dari gulungan kertas tandas.

Selain itu, kaedah lukisan GULUNG ini sesuai untuk imej SPIRAL SNAIL, Anda juga boleh membuat KULIT KAMBING CURL.

PILIHAN 3 - bawal gebu.

Di kedai kraf (atau tapak kraf) anda boleh membeli beg bawal lembut ini. Jika anda memasang penyepit pakaian pada setiap satu, kami mendapat pemegang yang mudah untuk bekerja. Menggunakan teknik pompom-grafik, anda boleh membuat hiasan untuk mengecat bahagian rata kraftangan. Dan juga melukis gambar dandelion putih yang lapang dalam cat air.

PILIHAN 4 - lengan kertas tandas.

Terdapat banyak pilihan, kerana lengan tiub boleh diberi bentuk yang berbeza. Anda boleh memotong lengan pada separuh SEPANJANG, dan kami mendapat setem separuh cincin - stensil yang sesuai untuk melukis sisik ikan atau tingkatan kaki konifer pokok Krismas.

Gulungan bulat boleh diratakan pada kedua-dua belah dan anda mendapat bujur runcing - ini adalah bentuk kelopak bunga, atau telinga arnab. Idea yang bagus untuk lukisan bukan tradisional di tadika dengan kanak-kanak yang lebih muda (kelinci) atau kanak-kanak yang lebih tua (bunga).

Sekuntum bunga adalah lebih rumit daripada arnab kerana anda perlu secara RADIAL membariskan kelopak di sekeliling bahagian tengah bunga.

Anda juga boleh memotong TEPI ROLL menjadi kelopak kerinting - dan anda akan mendapat kelopak siap untuk lukisan. Setem sedemikian hanyalah anugerah untuk melukis sejambak dan katil bunga dengan cepat untuk kanak-kanak kumpulan yang lebih muda. Dan juga untuk kanak-kanak terkecil di taska.

PILIHAN 5 - bungkus gelembung.

Membungkus filem dengan buih juga memberikan corak cetakan yang menarik yang boleh dimainkan dengan lukisan bukan tradisional di tadika. Sebagai contoh, buat cetakan sarang lebah (seperti dalam rajah di bawah).

Atau buat lukisan pokok musim bunga atau musim luruh.

PILIHAN 6 - setem kentang.

Dari bahagian kentang, anda boleh memotong setem dalam bentuk apa pun. Potong kentang separuh. Kami mengelap kepingan kentang basah dengan tuala kertas. Pada potongan dengan penanda, lukis garis besar setem masa depan. Potong dengan pisau di sepanjang kontur yang dilukis.

Adalah lebih baik untuk memilih kentang memanjang bujur untuk setem. Supaya tangan anak selesa menggenggam kentang. Di bawah dalam foto kami hanya membentangkan dua tema untuk lukisan tidak konvensional seperti itu - burung hantu dan tulip. Tetapi anda boleh membuat pilihan anda sendiri. Jika gam PVA ditambah pada cat, maka butiran (mata, hidung, pen) boleh dilekatkan pada cetakan.

Anda boleh membuat setem berganda percubaan. Potong bahagian champs daripada dua kentang dan kencangkan kedua-dua kentang bersama-sama dengan menusuknya menggunakan pencungkil gigi dan bungkusnya dengan pita elektrik atau pita. Ambil ayunan idea yang menarik dan bereksperimen dengan mencipta setem untuknya.

lukisan tidak konvensional

FLUSH cat.

Dan inilah satu lagi bahan yang menarik untuk lukisan bukan tradisional, yang sangat disukai oleh kanak-kanak kecil. Ini ialah CAT VOLUME untuk mencipta lukisan gebu. Cat ini dibuat di rumah dengan cepat dan ringkas - dalam mangkuk, campurkan gam PVA dengan gouache dan tambah buih pencukur ayah. Kami membuat beberapa mangkuk ini (tidak semestinya yang besar) di bawah idea bahawa kami akan melukis dengan kanak-kanak. Untuk sebiji tembikai, anda hanya memerlukan dua cat - di situlah anda bermula. Lubang tembikai ialah guas hitam ringkas yang kita titiskan sana sini.

Pelbagai idea boleh dijelmakan dalam teknik lukisan untuk kanak-kanak tadika ini. Yang paling ringkas ialah kon wafel dengan aiskrim. Tanduk dipotong dari kadbod pembungkusan kasar, di atasnya kami melukis grid wafel dengan penanda. Kanak-kanak itu melekatkan tanduk pada helaian kertas (di bawah) dan meletakkan bola bulat corak tiga dimensi di atasnya. Anda boleh memberikan templat bulat kepada kanak-kanak, yang pertama-tama dia akan bulatkan dengan pensil di atas pinggir tanduk, dan kemudian cat berbuih akan diletakkan dalam kontur bulat ini.

Dan anda juga boleh meletakkan beberapa sudu cat yang berbeza pada tanduk dan kemudian dengan hujung belakang berus (atau batang kayu) campurkan cat menjadi noda pelbagai warna. Anda akan mendapat aiskrim campuran yang cantik. Kraf hebat untuk kanak-kanak di sekolah atau tadika dalam kelas lukisan.

Kaedah bekerja dengan cat tebal di kelas kanak-kanak.

Anda boleh mencampurkan cat pada dulang yang berasingan (atau pada sekeping kain minyak). Adalah lebih baik apabila setiap kanak-kanak membuat sendiri campuran berwarna - oleh itu kami memberikan setiap kanak-kanak kain minyaknya sendiri.

Kami meletakkan kain minyak individu untuk kanak-kanak di atas setiap meja. Di tengah-tengah meja kami meletakkan mangkuk dengan 4 warna cat. Kanak-kanak di atas kain minyaknya mencampurkan warna-warna ini ke dalam lopak biasa - kepada keadaan noda yang cantik. Kemudian dia menggunakan garis besar kertas watak (contohnya, kuda laut) ke lopak. Dan kemudian dia meletakkannya hingga kering (kontur skate mesti ditandatangani terlebih dahulu dengan nama kanak-kanak itu, dan jangan lupa mengingatkan kanak-kanak untuk menggunakan bahagian yang tidak ditandatangani pada cat). Kemudian keesokan harinya, apabila cat buih kering pada siluet skate, anda boleh terus bekerja dan membuat aplikasi skate di perairan laut, menyelesaikan pancang lukisan, alga di sekelilingnya, melekat cengkerang, tuangkan pasir pada gam.

Berikut adalah beberapa teknik lukisan menarik yang boleh anda cuba bersama kanak-kanak, baik di rumah mahupun di taman. Di sekolah itu lukisan tidak konvensional boleh dijalankan dalam pelajaran seni halus, menyerahkan keseluruhan proses kepada kanak-kanak untuk kreativiti bebas.

Pada halaman laman web kami, anda akan menemui lebih banyak teknik yang berbeza untuk lukisan luar biasa dengan cat.

Kami sudah mempunyai artikel terperinci terperinci mengenai topik:

Semoga berjaya dengan kreativiti anda.
Olga Klishevskaya, khas untuk laman web ini
Laman web yang bagus bernilai emas anda boleh menyokong semangat mereka yang bekerja untuk anda.