உயர் கல்வி என்பது இளங்கலை அல்லது முதுகலை. இளங்கலை பட்டம் உயர் கல்வியா இல்லையா (இது ஒரு நிபுணரிடமிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது)

போலோக்னா அமைப்பு அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பிறகு, விண்ணப்பதாரர்களும் அவர்களது பெற்றோர்களும் குழப்பமடைந்துள்ளனர், ஏனெனில் பல புதிய சொற்கள் தோன்றியுள்ளன. கல்வித் திட்டத்தின் அம்சங்களை மாணவர்கள் கூட முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ளாமல் குழப்பமடைவது மிகவும் எளிது. இளங்கலை பட்டம் என்றால் என்ன, அது முதுகலை பட்டத்திலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம்.

முக்கிய வேறுபாடுகள்

மாறுவதற்கு முன் புதிய அமைப்புஇளங்கலை பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஒருவர் நிபுணர் அல்லது மாஸ்டர் ஆகலாம். இப்போது நீங்கள் 2 நிலைகளில் செல்ல வேண்டும், முதலில் இளங்கலை பட்டம், பின்னர் முதுகலை பட்டம். நிபுணர் முற்றிலும் ஒழிக்கப்பட்டார்.

இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் உயர் கல்வியின் நிலைகள். ஒரு இளங்கலை யார், ஒரு மாஸ்டர் யார் என்பதை விரிவாகப் பார்ப்போம்.

இளங்கலை பட்டம் என்பது ஒரு இளம் நிபுணரை அவர் தேர்ந்தெடுத்த தொழிலில் பணியாற்ற அனுமதிக்கும் ஒரு அறிவியல் பட்டம் ஆகும். சில பல்கலைக்கழகங்கள் வெளிநாட்டில் வேலை செய்வதற்கான வாய்ப்பை வழங்கும் சர்வதேச டிப்ளோமாக்களை வழங்குகின்றன. இதன் விளைவாக, இளங்கலை பட்டப்படிப்பை வெற்றிகரமாக முடித்த எந்தவொரு மாணவரும் முழுமை பெற்றுள்ளார் உயர் கல்வி.

படிப்பின் காலம் 4 ஆண்டுகள் ஆகும், அந்த நேரத்தில் மாணவர் அடிப்படை கோட்பாட்டு மற்றும் பெறுகிறார் நடைமுறை அறிவுதேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒருவரின் படி, மற்றும் டிப்ளோமா பெற்ற பிறகு ஒரு தகுதி வாய்ந்த நிபுணராக கருதப்படுகிறார்.

இளங்கலை பட்டம் பெற்ற பிறகு முதுகலைப் பட்டம் பெறுவது எப்படி. நீங்கள் முதலில் இளங்கலைப் பட்டம் பெற வேண்டும், பின்னர் முதுகலைப் பட்டத்திற்கு விண்ணப்பிக்க வேண்டும், இது உயர் கல்விப் பட்டம். உயர்கல்வியின் ஆரம்ப கட்டத்தை முடித்தவர்களால் மட்டுமே அதைப் பெற முடியும். இங்கே கோட்பாட்டிற்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுத்து பெற்ற அறிவின் ஆழம் உள்ளது. இது பட்டதாரிகளை ஈடுபடுத்த அனுமதிக்கிறது அறிவியல் செயல்பாடு. முதுகலைப் பட்டம் பெற முடிந்தவர்களுக்கு மட்டுமே முதுகலை படிப்பு கிடைக்கும்.

இந்த படிகளுக்கு இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு என்ன? நீங்கள் அதைக் கண்காணிக்க பல புள்ளிகள் உள்ளன:

1. கால அளவு. இளங்கலை திட்டம் 4 ஆண்டுகளாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் முதுகலை மாணவர் மேலும் இரண்டு ஆண்டுகள் படிக்கிறார்.
2. இலக்கு. முதல் நான்கு ஆண்டுகளில், நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த துறையில் பணிபுரிய அனுமதிக்கும் அடிப்படை நடைமுறை அறிவு வழங்கப்படுகிறது. அடுத்த 2 ஆண்டுகளில், இந்த அறிவு ஆழமானது, ஒரு தத்துவார்த்த அடிப்படை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இது விஞ்ஞான மற்றும் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட உங்களை அனுமதிக்கிறது.
3. பல்கலைக்கழக நிலை. ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகத்திலும் இளங்கலை பட்டம் உள்ளது, ஆனால் நீங்கள் மிகவும் மதிப்புமிக்கவற்றில் மட்டுமே முதுகலைப் பட்டம் பெற முடியும். கல்வி நிறுவனங்கள்.
4. பயிற்சி இடங்களின் எண்ணிக்கை. அதிக எண்ணிக்கையிலான விண்ணப்பதாரர்கள் இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்கு விண்ணப்பிக்கிறார்கள், எனவே, ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்திலும் அவர்களுக்கான படிப்பு இடங்கள் அதிகம். இந்த நிலையை முடித்த மாணவர் மட்டுமே முதுநிலைப் படிப்பில் சேர முடியும், எனவே இடங்களின் எண்ணிக்கை மிகவும் குறைவாக உள்ளது.

எனவே, இளங்கலை மற்றும் முதுகலை கல்வி பட்டங்கள். வகுப்புகளில் தொடர்ந்து கலந்துகொள்வதன் அவசியம் மாணவர்களின் இலக்குகளை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது. பயன்பாட்டு அறிவைப் பயன்படுத்த அவர் திட்டமிட்டால், மேலும் பயிற்சியில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை. ஒரு மாணவர் ஆசிரியராக வேண்டும் என்பதில் உறுதியாக இருந்தால், விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளில் தன்னை அர்ப்பணித்து, பட்டதாரி பள்ளியில் தனது நடவடிக்கைகளைத் தொடர்ந்தால், அவர் ஒரு மாஸ்டர் ஆக வேண்டும்.

படிப்பு திட்டங்களின் வகைகள்

சில உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் திட்டமிட்டு வருகின்றன கல்வி திட்டங்கள்நடைமுறை அல்லது தத்துவார்த்த ஆய்வுகளை முடிந்தவரை ஆழப்படுத்தும் வகையில்.

இதற்காக, 2 தனித்தனி பயிற்சி திட்டங்கள் உள்ளன: கல்வி மற்றும் பயன்பாட்டு.முதலாவது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மேலும் பயிற்சிமாஸ்டர் திட்டத்தில், இரண்டாவது - ஆன் நடைமுறை நடவடிக்கைகள்உயர் கல்வி டிப்ளோமா பெற்ற பிறகு பட்டதாரி.

விண்ணப்பிக்கப்பட்டது

ஆரம்பத்தில், போலோக்னா அமைப்புக்கு மாறும்போது, ​​விண்ணப்பித்த இளங்கலை பட்டத்திற்கான மூன்றாண்டு பயிற்சித் திட்டத்திற்கு அமைச்சகம் ஒப்புதல் அளித்தது. இருப்பினும், பயிற்சிக் காலத்தை 4 ஆண்டுகளாக வைத்திருக்க முடிவு செய்யப்பட்டது.

கூடுதலாக, தொழில்நுட்பப் பள்ளிகள் மற்றும் கல்லூரிகளில் பயிற்சித் திட்டங்களை மறுபெயரிடவும், அவர்களுக்கு விண்ணப்ப இளங்கலை பட்டம் வழங்கவும் திட்டமிடப்பட்டது.

இந்த யோசனை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாக மாறியது, ஏனெனில் இளங்கலை பட்டம் இன்னும் உயர் கல்வியைப் பெறுவதை உள்ளடக்கியது, மேலும் கல்லூரிகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப பள்ளிகளுக்கு போதுமான அங்கீகாரம் இல்லை, மேலும் அவற்றில் படிக்கும் காலம் 3 அல்லது 3.5 ஆண்டுகள் ஆகும்.முக்கியமானது!

பயன்பாட்டுத் திட்டம், அவர்களின் எதிர்கால சிறப்புகளின் நடைமுறை அம்சங்களைப் படிக்க அதிக நேரம் ஒதுக்கும் பணியாளர்களைத் தயார்படுத்துகிறது. பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, மாணவர் ஒரு தகுதி வாய்ந்த நிபுணராக மாறுகிறார் மற்றும் சில நடைமுறை அனுபவங்களைக் கொண்டிருக்கிறார், இது வேலை தேடுவதில் பெரிதும் உதவுகிறது.

கல்விசார் நம் நாட்டில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களில் கல்வியியல் இளங்கலைப் பட்டம் மிகவும் பொதுவானது, ஏனெனில் இங்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.தத்துவார்த்த அம்சங்கள்

மாணவர்கள் அறிவியல் செயல்பாடுகளில் ஈடுபடும் வகையில் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது.

வேலைவாய்ப்பிற்குப் பிறகு அனுபவத்தைப் பெறுவதை உள்ளடக்கியதால், நடைமுறை அம்சம் மிகக் குறைவு. அதே நேரத்தில், அனைத்து மாணவர்களும் முதுகலை திட்டத்தில் மேலும் சேர்க்கை மற்றும் தொடர்ச்சிக்கு ஆரம்பத்தில் இருந்தே தயாராக உள்ளனர்அறிவியல் ஆராய்ச்சி

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பகுதியில். பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்த உடனேயே, விண்ணப்பதாரர் செய்யலாம், உங்கள் வாழ்க்கை மற்றும் தொழில்முறை இலக்குகளின் அடிப்படையில்.

நான் தொடர்ந்து படிக்க வேண்டுமா?

அவர் எதிர்காலத்தில், இளங்கலை அல்லது மாஸ்டர் யார் என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​ஒரு மாணவர் தனது எதிர்கால வேலையின் அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

இரண்டு சந்தர்ப்பங்களில் முதுகலைப் பட்டம் தேவைப்படுகிறது:

• பட்டதாரி பள்ளி மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில் மேலும் சேர்க்கைக்கு;
• ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்கும் வாய்ப்புகளைப் பெற.

பல பட்டதாரிகளை இந்த பட்டப்படிப்பில் சேரவிடாமல் தடுப்பது என்னவென்றால், மீண்டும் நுழைவுத் தேர்வுகளை எடுக்க வேண்டிய அவசியம், மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையில் பட்ஜெட் இடங்கள்மற்றும் கட்டண பயிற்சியின் அதிக செலவு.

கூடுதலாக, அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களிலும் முதுநிலை பயிற்சி பெற உரிமம் இல்லை. உள்ள மாணவர்கள்சமீபத்தில் வரகடினமான தேர்வு

. அவர்கள் இளங்கலை பட்டப்படிப்புகள் மற்றும் சிறப்புத் திட்டங்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கலாம். இருப்பினும், சமீபத்தில் எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது. பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, அனைத்து பட்டதாரிகளும் தானாகவே சிறப்புப் பட்டம் பெற்றனர். போலோக்னா முறையை ஏற்றுக்கொள்வது குறித்து கல்வி அமைச்சகம் ஒரு ஆணையை வெளியிட்ட பிறகு, மாணவர்கள் குறுக்கு வழியில் இருந்தனர், ஏனெனில் அவர்களுக்கு எதை தேர்வு செய்வது என்று தெரியவில்லை: ஒரு சிறப்பு அல்லது இளங்கலை பட்டம்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, போலோக்னா கல்வி முறை பல நிலைகளை உள்ளடக்கியது: சிறப்பு, இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள். இந்த வகையான பயிற்சிகள் கட்டுரையில் விவாதிக்கப்படும்.

சிறப்பு - அது என்ன? இது ரஷ்ய யதார்த்தத்திற்கு நன்கு தெரிந்த கல்வியின் ஒரு வடிவம். கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்திற்குப் பிறகுமுன்னாள் மாணவர் எந்தவொரு குறிப்பிட்ட தொழிலிலும் வேலை செய்ய முழுமையாக தயாராக உள்ளது. சான்றளிக்கப்பட்ட வல்லுநர்கள் குறைந்தபட்சம் ஐந்து ஆண்டுகள் படிக்கிறார்கள், அவர்களின் கவனம் செலுத்தும் சிறப்புகளில் அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட அறிவைப் பெறுகிறார்கள். மாணவர் எழுதி பாதுகாத்த பின்னரே ஒரு நிபுணரின் தகுதி ஒதுக்கப்படுகிறதுஆய்வறிக்கை

, இது மாநில சான்றிதழ் ஆணையத்தால் மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளப்படும்.

எனவே, சுருக்கமாகக் கூறுவோம். சிறப்பு - அது என்ன? இது ஒரு ஐந்தாண்டு கல்வி வடிவமாகும், அதன் பிறகு பட்டதாரி அதிக தகுதி வாய்ந்த நிபுணராக மாறுகிறார். அத்தகைய கல்வியைப் பெற்ற பிறகு அவர் சுதந்திரமான மற்றும் உயர் பதவிகளுக்கு விண்ணப்பிக்கலாம். ஒரு சிறப்பு ஒரு நபருக்கு அவரது திறன்களில் நம்பிக்கையை அளிக்கிறது. ஒரு இளங்கலைப் பட்டம் போலல்லாமல், ஒரு சிறப்பு வடிவத்தில் கல்வியைப் பெறும்போது, ​​ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பட்டதாரி வேலை செய்ய முற்றிலும் தயாராக இருக்கிறார்.

ஒரு சிறப்பு டிப்ளோமாவின் தீமைகள்

• ஸ்பெஷலிஸ்ட் டிப்ளமோ முடித்த பட்டதாரிகள் தங்கள் படிப்பைத் தொடர்வதும், நமது மாநிலத்திற்கு வெளியே வேலை கிடைப்பதும் கடினம். சிறப்பு - அது என்ன? இந்த கேள்வியை ஐரோப்பாவில் வசிப்பவர்கள் கேட்கிறார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் இரண்டு நிலை கல்வி முறையை ஏற்றுக்கொண்டனர்: இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டப்படிப்புகளில் மட்டுமே கல்வி. அவர்களுக்கு சராசரி பணியாளர் தகுதிகள் தேவையில்லை.
• போலோக்னா கல்வி முறைக்கு மாறுவது தொடர்பாக, நிபுணர் மற்றும் இளங்கலை டிப்ளோமாக்கள் சமமானவை.

நன்மைகள்

ஒரு சிறப்பு நன்மைகளைப் பார்ப்போம். நம் நாட்டின் ஒவ்வொரு குடிமகனுக்கும் அது என்னவென்று தெரியும், ஆனால் அத்தகைய கல்வி என்ன நன்மைகளை வழங்குகிறது என்பது அனைவருக்கும் புரியவில்லை.

• முதலாளியின் முன் கௌரவம். ஒரு நிபுணருக்கும் இளங்கலைக்கும் உள்ள வித்தியாசம் மிகச் சிறியது என்று கல்வி அமைச்சகம் நம்பினாலும், உண்மையில் ஐந்தாண்டுக் கல்வியை நான்கு ஆண்டுக் கட்டமைப்பிற்குள் பொருத்துவது கடினம்.
• விஞ்ஞான வாழ்க்கையைத் தொடரத் திட்டமிடுபவர்களுக்கு சிறப்பு மிகவும் வசதியானது, ஏனெனில் இந்த படிப்பை முடித்த பிறகு நீங்கள் நேரடியாக பட்டதாரி பள்ளிக்குச் செல்லலாம்.
• ஒரு சிறப்புக்குப் பிறகு முதுகலை திட்டத்தில் படிப்பது இரண்டாவது உயர் கல்வியைப் பெறுவதாகும்.

இளங்கலை பட்டம் என்றால் என்ன?

1996 இல், இளங்கலை பட்டம் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. இந்த வகையான கல்வியைப் பயன்படுத்தி ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பட்டதாரிகளுக்கு தொழில் கல்விதேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தகுதியில். இந்த படிவத்தை முடித்த பிறகு, உடனடியாக முதுகலை திட்டத்தில் சேர வேண்டிய அவசியமில்லை. நீங்கள் இதைப் பின்னர் செய்யலாம், ஏனென்றால் இளங்கலைப் பட்டத்துடன் உங்கள் சிறப்புத் துறையில் பணியாற்ற சட்டம் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

2014 இல் "சிறப்பு" தகுதியில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் பலரை ஆச்சரியப்படுத்தியது. இளங்கலை மற்றும் நிபுணத்துவ பட்டங்கள் சமப்படுத்தப்பட்டன, ஏனெனில் ஐரோப்பாவில் போலோக்னா கல்வி முறைக்கு மாறுவது மிகவும் சரியானது என்று கல்வி அமைச்சகம் கருதியது.

இளங்கலை பட்டத்தின் நன்மைகள்

• இளங்கலை பட்டப்படிப்பு முடித்தவர்கள் வெளிநாட்டில் நான்கு வருடங்களுக்கும் குறைவாக அல்லது அதற்கு மேல் படிக்கலாம். இது அனைத்தும் பள்ளியில் படிக்கும் திசையைப் பொறுத்தது.
• ஒரு நபர் வேறு ஒரு சிறப்புத் துறையில் முதுகலை திட்டத்தில் சேர முடிவு செய்தால், இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு இரண்டாவது கல்வியைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பு.
• இளங்கலைப் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, வெளிநாட்டில் இருந்தாலும், வேறொரு பல்கலைக்கழகத்தில் முதுநிலைப் படிப்பில் சேரலாம்.

இளங்கலை பட்டத்தின் தீமைகள்

• காலாவதியான அடித்தளம் காரணமாக குறைந்த தேவை. இளங்கலை பட்டம் முழுமையற்ற உயர்கல்வி என்று முதலாளிகள் பழக்கமாகிவிட்டனர், எனவே இளங்கலை நிபுணர்களை விட இளங்கலை கணிசமாக தாழ்ந்தவர்கள் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.
• இரண்டு நிலை கல்வி முறைக்கு மாறுவதால் முதுநிலை திட்டங்களில் இலவச இடங்களைக் குறைத்தல். இப்போது இளங்கலை பட்டம் முதல் முதுகலை பட்டம் வரை பட்ஜெட் இடங்களுக்கான போட்டி கணிசமாக கடுமையாகிவிட்டது.

ஒரு சிறப்பு மற்றும் இளங்கலை பட்டம் இடையே வேறுபாடு

ஒரு நிபுணருக்கும் இளங்கலை பட்டத்திற்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால், வல்லுநர்கள் கல்வி நிறுவனத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள் உயர் நிலைஅறிவு, இளங்கலை போலல்லாமல். பிந்தையது முக்கியமாக பொதுவான பாடங்களைப் படிக்கிறது. அவர்கள் தங்கள் எதிர்கால நடவடிக்கைகளுக்கு அடித்தளம் அமைக்கிறார்கள், மேலும் வல்லுநர்கள் தங்கள் சிறப்புகளில் குறிப்பாக ஆழமாகப் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறார்கள்.

பயிற்சிக்குத் தேவையான ஆண்டுகளின் எண்ணிக்கையில் ஒரு நிபுணருக்கும் இளங்கலைப் பட்டத்திற்கும் வித்தியாசம் உள்ளது: இளங்கலை குறைந்தபட்சம் நான்கு ஆண்டுகள் படிப்பது மற்றும் நிபுணர்கள் குறைந்தபட்சம் ஐந்து ஆண்டுகள். இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடித்த பிறகு, ஒரு மாணவர் உடனடியாக முதுகலை திட்டத்தில் சேரலாம், மேலும் ஒரு நிபுணரின் டிப்ளோமாவைப் பெற்ற பிறகு - பட்டதாரி பள்ளியில்.

முதுகலை பட்டம் என்றால் என்ன?

முதுகலை பட்டம் என்பது உயர்கல்வியின் இரண்டாவது மிக உயர்ந்த நிலை, இது உங்கள் நிபுணத்துவத்தை ஆழப்படுத்த அனுமதிக்கிறது தொழில்முறை திசை. மாஸ்டர் படிப்பு இரண்டு ஆண்டுகள் ஆகும். இங்கு மாணவர்களை அறிவியல் பாடத்திற்கு தயார்படுத்துகிறார்கள் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள், அத்துடன் வடிவமைப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன் தேவைப்படும் வேலை. இளங்கலைப் பட்டம் பெற்ற பிறகும், சிறப்புப் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகும் முதுகலை திட்டத்தில் சேரலாம். போட்டியில் பங்கேற்கும் உரிமை இரண்டு நிலை கல்விக்கும் வழங்கப்படுகிறது. பட்ஜெட் அடிப்படையிலும், ஊதிய அடிப்படையிலும் முதுகலை பட்டப்படிப்பைப் படிக்கலாம். ஆனால் போட்டியின் இறுக்கம் மற்றும் பட்ஜெட் இடங்களின் எண்ணிக்கை குறைவதால், இலவச இடத்தில் சேர்வது மிகவும் கடினம்.

இளங்கலை அல்லது சிறப்புப் பட்டப்படிப்பை முடித்த உடனேயே முதுகலை திட்டத்தில் சேர வேண்டும் என்று நீங்கள் கருதக்கூடாது. இதன் மூலம் செய்ய முடியும் விருப்பப்படி. நீங்கள் விரும்பினால், முதுகலை திட்டத்தில் சேரும்போது உங்கள் சிறப்புத் தன்மையையும் மாற்றிக்கொள்ளலாம். இந்த வழக்கில், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெறுவது இரண்டாவது உயர் கல்விக்கு சமமாக இருக்கும்.

முடிவுரை

சிறப்புக்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம் - இது அர்த்தமுள்ளதா? எல்லோரும் இதைத் தாங்களே தீர்மானிக்க வேண்டும். ஒரு சிறப்புக்குப் பிறகு, நீங்கள் பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைந்து அறிவியல் பட்டப்படிப்புக்கு செல்லலாம், எனவே முதுகலைப் பட்டம் பெரிய பங்குவிளையாடுவதில்லை. ஆனால் ஏன்? ஆனால், ஒரு சிறப்புப் பயிற்சிக்குப் பிறகு முதுகலை திட்டத்தில் நுழையும்போது, ​​ஒரு மாணவர் குறைந்தபட்சம் ஒரு வருடத்தை இழக்கிறார். மேலும் இருநிலைக் கல்வி முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பிறகு, இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடித்த பிறகு முதுநிலைப் படிப்பில் சேரலாம்.

எனவே எதை தேர்வு செய்வது - ஒரு சிறப்பு அல்லது முதுகலை பட்டத்துடன் இளங்கலை பட்டம்? எது சிறந்தது - சிறப்புப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம் அல்லது இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலை பட்டம்? இந்த கேள்விகளுக்கு சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பதிலளிப்பது சாத்தியமில்லை, ஏனென்றால் எல்லா அமைப்புகளிலும் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உள்ளன, அவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். இன்று, இரண்டு அமைப்புகளும் மாணவர்களிடையே சமமான தேவையில் உள்ளன.

ரஷ்யாவில் உயர்கல்வி முறையானது மூன்று நிலை அமைப்பாகும் - இளங்கலை, நிபுணர் மற்றும் பெரும்பாலானவை முழு வடிவம்- முதுகலை பட்டம். அவர்களுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடுகள் என்ன? எந்த வகையான உயர்கல்வியை விண்ணப்பதாரர் தேர்வு செய்ய வேண்டும்? ஒவ்வொரு வகையான பயிற்சியும் அதன் சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உள்ளன.

இளங்கலை

இது ஐரோப்பிய தரத்தின் ஒரு கல்விப் பட்டம் ஆகும், இது ஒரு மாணவர் முடித்த பிறகு பெறும் அடிப்படை படிப்புஅடிப்படை பயிற்சி. இளங்கலை பட்டம் என்பது உயர்கல்வியின் அடிப்படை நிலை, இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறையில் அடிப்படை அறிவைப் பெறுவதற்கும் சுயாதீன திறன்களைப் பெறுவதற்கும் வாய்ப்பளிக்கிறது. ஆராய்ச்சி வேலை. ஒரு விதியாக, இளங்கலைத் திட்டத்தைப் படிக்க 4 ஆண்டுகள் ஆகும், மேலும் இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி நிறுவனத்தில் பட்டதாரிகளுக்கு 3 ஆண்டுகள் ஆகும். பயிற்சி முழுநேரம் (அல்லது முழுநேரம்), பகுதிநேரம் (மாலை என்று அழைக்கப்படுவது) மற்றும் மேலும் மேற்கொள்ளப்படுகிறது கடித வடிவங்கள். இளங்கலை பட்டப்படிப்பை முடிப்பது உயர்கல்விக்கான முழு அளவிலான டிப்ளோமாவை வழங்குவதன் மூலம் முடிவடைகிறது, இது தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட அல்லது முதுகலை திட்டத்தில் சேரவும் படிக்கவும் உரிமை அளிக்கிறது.

இளங்கலை பட்டப்படிப்பு முறையானது 284 பயிற்சி சுயவிவரங்களில் கல்வியை வழங்குகிறது: சட்டம், பயன்பாட்டு கணிதம், தகவல் தொழில்நுட்பம், மேலாண்மை, பொருளாதாரம் போன்றவை.

இளங்கலை பட்டதாரிகளுக்கு முதுகலை திட்டத்தில் தங்கள் கல்வியின் அளவை மேலும் மேம்படுத்த வாய்ப்பு உள்ளது, ஆனால் கற்பித்தல் அல்லது அறிவியல் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட அவர்களுக்கு உரிமை இல்லை. உயர் கல்வியில் கற்பிக்க தகுதி பெற, அவர்கள் முதுகலை பட்டப்படிப்பை முடிக்க வேண்டும், இது பட்டதாரி பள்ளியில் சேர விரும்புவோருக்கும் அவசியம். இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடித்த இளைஞர்களை ராணுவத்தில் சேர்த்துக்கொள்ளலாம், அப்படியானால் அவர்கள் ஆயுதப்படையில் பணியை முடித்த பிறகுதான் முதுகலை படிப்பு ஒத்திவைக்கப்படுகிறது.

இளங்கலை பட்டம் ஏன் நல்லது?

• ரஷ்யாவில் இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்களை அறிமுகப்படுத்துவது ரஷ்ய டிப்ளோமாக்களை வெளிநாட்டினரை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்றும் நோக்கத்துடன் உள்ளது. அறிவியல் மையங்கள்மற்றும் தொழில்துறை நிறுவனங்கள். விரும்பினால், ஒரு இளங்கலை தனது கல்வியைத் தொடரலாம் மற்றும் எந்தவொரு வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகத்திலும் முதுகலைப் பட்டம் பெறலாம்.
• இளங்கலைப் படிப்பவர்கள் நான்கு ஆண்டுகள், அதாவது நிபுணர்களை விட ஒரு வருடம் குறைவு. அதன்படி, அவர்கள் தங்கள் தொழில் மற்றும் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளை முன்கூட்டியே தொடங்க முடியும், இது குறைந்த வருமானம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு மிகவும் முக்கியமானது.

இளங்கலை பட்டப்படிப்பில் என்ன தவறு?

பல வல்லுநர்கள் பல சிறப்புகளுக்கு, வெற்றிகரமான வேலைக்குத் தேவையான அனைத்து அறிவையும் மாஸ்டர் செய்ய 4 ஆண்டுகள் போதாது என்று நம்புகிறார்கள்.

நிபுணர்

பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளுக்கு சிறப்புக் கல்வித் திட்டங்களை முடித்த பிறகு இந்தத் தகுதி வழங்கப்படுகிறது. பெரும்பாலும் இவை பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சிறப்புகள். நிபுணர்களுக்கு 5 ஆண்டுகள் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது (இரண்டாம் நிலை தொழிற்பயிற்சியை முடித்த பிறகு கல்வி நிறுவனம்- 3 ஆண்டுகள்), அவர்களின் டிப்ளமோ திட்டத்தை பாதுகாத்த பிறகு தகுதி அவர்களுக்கு ஒதுக்கப்படுகிறது.

முதல் இரண்டு ஆண்டுகளில், வல்லுநர்களும் இளங்கலைகளும் ஒரே பாடத்திட்டத்தின்படி கல்வியைப் பெறுகிறார்கள்: மாணவர்களுக்கு பொதுக் கல்வி மற்றும் பொது தொழில்முறை துறைகள் கற்பிக்கப்படுகின்றன. மூன்றாம் ஆண்டு முதல், வல்லுநர்கள் தங்கள் குறிப்பிட்ட சிறப்புகளில் அறிவைப் பெறுகிறார்கள், மேலும் இளங்கலை பரந்த அடிப்படையிலான துறைகளில் பயிற்சி பெறுகிறார்கள், அத்துடன் சிறப்புத் துறைகளைப் படிக்கிறார்கள் மற்றும் நடைமுறை படிப்புகள்தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தொழில் தொடர்பானது.

சிறப்பு டிப்ளமோ பெற்ற பட்டதாரிகள் வழிநடத்தலாம் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள், மற்றும் விரும்பினால், முதுநிலை திட்டத்தில் சேரவும். அதே சமயம், முதுகலை படிப்பு என்பது அவர்களுக்குக் கட்டணத்தில் மட்டுமே சாத்தியம், அவர்களின் தொழிலில் மட்டுமே.

மாஸ்டர்

இது ஐரோப்பிய பயிற்சி தரத்தின் இரண்டாவது கட்டமாகும். பயிற்சி இரண்டு ஆண்டுகள் நீடிக்கும், இதன் போது மாணவர்கள் பயிற்சியின் எந்தப் பகுதியிலும் தங்கள் நிபுணத்துவத்தை ஆழப்படுத்துகிறார்கள்.

எதிர்கால முதுகலை சிறு குழுக்களில் படிக்கிறார்கள், அவர்களின் படிப்புகள் முன்னணி பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்கள், பேராசிரியர்கள் மற்றும் இணை பேராசிரியர்களால் கண்காணிக்கப்படுகின்றன. படிப்பின் முடிவில், அவர்கள் முதுகலை ஆய்வறிக்கைகளை எழுதி, மாநிலத் தேர்வு ஆணையத்தின் முன் அவற்றைப் பாதுகாக்கிறார்கள். முதுகலைப் பட்டம் என்பது உண்மையான உயரடுக்கு கல்வி. ஒரு முதுகலை பட்டம் நிறுவனங்களில் மூத்த பதவிகளை ஆக்கிரமிப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது வெவ்வேறு வடிவங்கள்சொத்து. கூடுதலாக, முதுகலை பல்கலைக்கழகங்களில் கற்பிக்கவும், அறிவியல் வேலைகளில் ஈடுபடவும், பட்டதாரி பள்ளியில் சேரவும் உரிமை உண்டு. இருப்பினும், முதுகலை திட்டத்தில் நுழைபவர்கள் கடினமான தேர்வு செயல்முறைக்கு செல்ல வேண்டும் - சேர்க்கை போட்டி மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகமும் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றிருக்கவில்லை, எனவே இளங்கலை மற்றும் வல்லுநர்கள் பெரும்பாலும் முதுகலைப் பட்டத்தை தங்கள் சொந்தப் பல்கலைக்கழகத்தில் அல்ல, வேறு பல்கலைக்கழகத்தில் பெற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.

உயர்கல்வி பெறுவது இன்று ஒரு கௌரவமான விஷயம், அதன் அவசியத்தை யாரும் சந்தேகிக்கவில்லை. கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் மற்றும் கற்றுக்கொள்ளும் இளைஞர்கள் விருப்பத்துடன் பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைந்து வெற்றிகரமாக பட்டம் பெறுகிறார்கள். இருப்பினும், ஒவ்வொரு பட்டதாரியும் அனைத்து நுணுக்கங்களையும் தெளிவாக புரிந்து கொள்ளவில்லை கல்வி செயல்முறை, மற்றும் பட்டப்படிப்பு முடிந்ததும் அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட தகுதிகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் அர்த்தத்தை அடிக்கடி குழப்புகிறது. இந்த சிக்கலைப் புரிந்துகொண்டு, இளங்கலை மற்றும் மாஸ்டர் இடையே உள்ள வித்தியாசம் என்ன என்பதை விளக்க முயற்சிப்போம். உயர் தொழில்முறை கல்வி, விவாதிக்கப்படும், தகுதி மூன்று நிலைகள் உள்ளன: இளங்கலை, நிபுணர் மற்றும் மாஸ்டர்.

இளங்கலை பட்டம்: காலத்தின் சாராம்சம், நன்மை தீமைகள்

முதலில், இளங்கலை பட்டம் என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன என்பதைப் பார்ப்போம். இது ஆரம்ப நிலைஉயர் கல்வி பெறுவதற்கான அடிப்படை நிலை. படிப்பின் காலம் நேரடியாக ஆய்வின் வடிவத்தைப் பொறுத்தது - இது ஒரு மருத்துவமனை (முழுநேர) அல்லது கடிதத் துறையாக இருக்கலாம், ஆனால் எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் அது குறைவாக இருக்க முடியாது. நான்கு ஆண்டுகள். இளங்கலைத் தகுதியைப் பெறுதல், பயிற்சியின் போது மாணவர் சிறப்புத் துறைகளைப் படிப்பது மட்டுமல்லாமல், அனைத்து துறைகளிலும் அறிவைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட பொதுக் கல்வி பாடங்களையும் உள்ளடக்கியது.

அதை பொதுவாக உருவாக்க, மாணவர் அறிவின் அனைத்து பகுதிகளிலும் அடிப்படை பொது அறிவியல் கல்வியைப் பெறுகிறார் - அடிப்படை பயிற்சி என்று அழைக்கப்படுபவை. இளங்கலை பட்டம் என்பது குறுகிய தொழில்முறை நிபுணத்துவத்தைக் குறிக்காது, ஆனால் சிறப்புத் துறையில் பொதுவான தொழில்முறை இயல்பு பற்றிய அடிப்படை அறிவு மற்றும் பெறப்பட்ட டிப்ளமோ பட்டதாரியை செயல்படுத்த உதவுகிறது. தொழில்முறை செயல்பாடு . இளங்கலைப் பட்டம் பெற்ற ஒரு இளைஞன், அவர் தேர்ந்தெடுத்த சிறப்புத் துறையில் நுழைவு நிலை பதவிகளுக்கு விண்ணப்பிக்கலாம், ஆனால் அதே நேரத்தில் தனது தகுதிகளை மேம்படுத்துவதற்கு தனது கல்வியைத் தொடர வாய்ப்பு உள்ளது.

இளங்கலை பட்டத்தின் நன்மை என்ன? இந்த தகுதி மாணவருக்கு வழங்குகிறது:

• அறிவின் பல்வேறு துறைகளில் அடிப்படைக் கல்வியானது தொழிலாளர் சந்தைக்கு ஏற்ப மாற்ற உதவுகிறது மற்றும் தொடர்புடைய தொழில்களில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது;
• ஸ்பெஷாலிட்டியில் ஒரு பொதுவான தொழில்முறை இயல்பு பற்றிய அடிப்படை அறிவு நீங்கள் சிறப்பு வேலை செய்ய அனுமதிக்கிறது;
• படிப்பின் காலம் நான்கு ஆண்டுகள் - மாணவர் தொடங்கலாம் தொழிலாளர் செயல்பாடுசற்று முன்னதாக;
• இளங்கலை பட்டம் கல்வியைத் தொடர ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது;
• பெறுவதற்கான வாய்ப்பு இலவச கல்விபட்ஜெட்டில்;
• ஒரு ஐரோப்பிய பாணி டிப்ளோமா - வெளிநாட்டில் வேலை வாய்ப்பு மற்றும் முதுகலை படிப்பைத் தொடரும் வாய்ப்பு.

அத்தகைய டிப்ளோமாவிற்கும் தீமைகள் உள்ளன:

• இளங்கலை பட்டம் பெற்ற நிபுணர்களை பணியமர்த்த முதலாளிகள் தயக்கம் காட்டுகின்றனர் - நிபுணர்கள் மற்றும் முதுகலைப் பட்டங்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது;
• இளங்கலை பட்டம் பெற்ற ஒரு பல்கலைக்கழக பட்டதாரி நுழைவு நிலை பதவிகளுக்கு மட்டுமே விண்ணப்பிக்க முடியும் - பதவி உயர்வுக்கு தொழில் ஏணிஎந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், கூடுதல் பயிற்சி தேவைப்படும்;
• நிலை ஊதியங்கள்இளங்கலை குறைவாக உள்ளது;
• நான்கு ஆண்டுகளில் ஒழுக்கமான கல்வி மற்றும் தேவையான அளவு தகுதிகளைப் பெறுவது சாத்தியமில்லை என்று ஒரு கருத்து உள்ளது.

முதுகலை பட்டம்: அம்சங்கள் மற்றும் நன்மைகள்

ஒரு இளங்கலை பட்டம் முதுகலை பட்டத்திலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, இந்த தகுதி நிலை மாணவருக்கு என்ன நன்மைகளை அளிக்கிறது என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். முதுகலை பட்டம் தான் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தகல்வியின் மிக உயர்ந்த நிலை, இதில் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது அதிக அளவில்கற்பித்தல் மற்றும் அறிவியல் நடவடிக்கைகளுக்கு. முதுகலை பட்டப்படிப்பை முடித்தவுடன், பட்டதாரி பள்ளியில் தனது கல்வியைத் தொடர மாணவர் வாய்ப்பு உள்ளது.

முதுநிலை திட்டத்தில் சேர, நீங்கள் எடுக்க வேண்டும் சிறப்பு தேர்வுகள். இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு படிக்கும் காலம் இருக்கும் இரண்டு – மூன்று ஆண்டுகள், மாணவர் குழுக்கள் மிகவும் சிறியவை, பயிற்சித் திட்டம் ஒரு குறிப்பிட்ட நிபுணத்துவத்தில் உள்ளார்ந்த ஒரு குறுகிய நிபுணத்துவத்தை இலக்காகக் கொண்டது. மாஸ்டர் திட்டத்தில் எழுதுவது அவசியம் அறிவியல் படைப்புகள்மற்றும் கடந்து செல்கிறது தொழில்துறை நடைமுறை. மேலே உள்ள அனைத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்வது, ஒரு இளைஞன் வெற்றிகரமாக இருந்தால் பயிற்சி பெறுவார்கள்ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் ஆறு முதல் ஏழு ஆண்டுகள் வரை, அவர் கைகளில் இரண்டு டிப்ளோமாக்கள் இருக்கும் மற்றும் முதுகலைப் பட்டம் வழங்கப்படும்.

முதுகலைப் பட்டத்தின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்:

• கல்வியின் தரம்- ஆறு ஆண்டுகளில், மாணவர் குறுகிய சுயவிவர குறிப்பிட்ட துறைகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறார் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் உண்மையான நிபுணராக மாறுகிறார்;
• ஒரு மாஸ்டர் தனது கல்வியைத் தொடரலாம் மற்றும் நுழையலாம் பட்டதாரி பள்ளி;
• கற்பித்தலில் ஈடுபட வாய்ப்பு மற்றும் அறிவியல் செயல்பாடு;
• தீமைகள் அடங்கும் பயிற்சியின் காலம்- முதுகலை பட்டம் பெற, ஒரு மாணவர் படிப்புக்கு குறைந்தது ஆறு ஆண்டுகள் ஆகும் என்பதற்கு தயாராக இருக்க வேண்டும்;
• உள்நாட்டு முதுகலை டிப்ளோமாக்களை வெளிநாடுகளுக்கு மாற்றுவது மிகவும் கடினம் - பெரும்பாலும், நீங்கள் மற்றொரு கல்விப் படிப்பை எடுக்க வேண்டியிருக்கும்;
• இலவசக் கல்வியைப் பெறுவது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது - முதுகலை பட்டத்திற்கான பட்ஜெட்டில் நிதியளிக்கப்பட்ட இடங்கள் மிகக் குறைவு.

இப்போது இளங்கலை மற்றும் முதுகலை மற்றும் அவர்களுக்கு பொதுவானது என்ன என்பதை பகுப்பாய்வு செய்வோம். பின்வரும் அம்சங்களில் ஒற்றுமைகள் உள்ளன:

• இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்களை முழுநேர அடிப்படையிலும் கடிதப் பரிமாற்றத்தின் மூலமும் பெறலாம்;
• இலவச கல்வியைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பு - முதுகலை திட்டத்தில் நடைமுறையில் பட்ஜெட் இடங்கள் இல்லை என்றாலும்;
• இளங்கலை மற்றும் மாஸ்டர் அவர்களின் சிறப்பு வேலை வாய்ப்பு உள்ளது;

தகுதி நிலைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள்:

• கல்வி நிலை வேறுபாடுகள் - இளங்கலை அடிப்படை படிப்புகள் பொது கல்வி திட்டம், இந்த அடிப்படையில் மாஸ்டர் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த பாடங்களின் ஆய்வுக்கு செல்கிறார்;
• மாஸ்டர் தனது ஆய்வறிக்கையை பாதுகாக்க வேண்டும், முதுகலை ஆய்வறிக்கையை எழுத வேண்டும் மற்றும் நடைமுறை பயிற்சி பெற வேண்டும்;
• ஒரு இளங்கலை பட்டம் அறிவியல் நடவடிக்கைகளில் கற்பிப்பதற்கும் ஈடுபடுவதற்கும் வாய்ப்பளிக்காது;
• படிக்கும் நேரம் - இளங்கலைப் பட்டம் பெற ஒரு மாணவருக்கு நான்கு ஆண்டுகள் தேவைப்படும், முதுகலைப் பட்டம் பெற குறைந்தது ஆறு ஆண்டுகள்;
• முதன்மையாக, முதுகலைப் பட்டம் மாநில உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் மட்டுமே பெற முடியும், அதே சமயம் இளங்கலை பட்டம் அரசு சாரா பல்கலைக்கழகங்களில் பெற முடியும்.

கல்வி நிலைகள் பற்றிய தவறான எண்ணங்கள்

அனுபவமற்ற மாணவர்கள் பெரும்பாலும் எந்த டிப்ளோமாவில் உயர் அந்தஸ்து உள்ளதாக சந்தேகிக்கிறார்கள்? மேற்கூறிய அனைத்தின் அடிப்படையில், முதுகலைப் பட்டம் என்பது நிறைவு செய்யப்பட்ட உயர்கல்வி என்றும், பொருத்தமான அறிவு மற்றும் பல நன்மைகளை வழங்குகிறது என்றும் முடிவு செய்கிறோம். பணியமர்த்தும்போது, ​​​​முதலாளிகள் முதுகலை பட்டங்களுக்கு முன்னுரிமை கொடுக்கிறார்கள் - ஆனால் இந்த தவறான கருத்து நம் நாட்டில் மட்டுமே உள்ளது. வெளிநாட்டில், இளங்கலை பட்டம் எந்த பதவியையும் ஆக்கிரமிக்க உரிமை உண்டு, மேலும் முதுகலை பட்டம் அறிவியல் நடவடிக்கைகளுக்கு மட்டுமே தேவைப்படுகிறது.

சமீபத்தில், நாங்கள் பல உதாரணங்களைப் பின்பற்றுகிறோம் வெளிநாட்டு நாடுகள், உயர்கல்வி முறை பல நிலை அமைப்பாக கட்டமைக்கத் தொடங்கியது. இந்த அமைப்பு பல நிலைகளில் உயர்கல்வி பெறும் மாணவர்களை உள்ளடக்கியது. இதற்கு நன்றி, சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகும், அடையப்பட்ட மட்டத்தில் நிறுத்த அல்லது படிப்பதைத் தொடர முடிந்தது.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு மோசமான சிப்பாய் ஒரு ஜெனரலாக வேண்டும் என்று கனவு காணாதவர் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். கல்வியைப் பற்றியும் இதைச் சொல்லலாம்: ஒரு நல்ல இளங்கலை முதுகலைப் பட்டம் பெற முயற்சி செய்கிறார். "மாஸ்டர்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டால் லத்தீன் மொழி, இதன் அர்த்தம் "வழிகாட்டி, முதலாளி". ரஷ்யாவில் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், இது ஒரு இளைய அறிவியல் பட்டத்தின் பெயர். தற்போதைய பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளுக்கு முதுகலைப் பட்டம் பெறுவது என்ன நன்மைகளை வழங்குகிறது? கருத்துகளைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்போம்: இளங்கலை, நிபுணர், மாஸ்டர்.

உயர்கல்வியின் முதல் நிலை இளங்கலை பட்டம். இந்த முழுமையற்ற உயர் கல்வியைப் பெற்ற பிறகு, சிறப்புத் துறைகளில் மேலும் பயிற்சி எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, அங்கு மாணவர் தேவையான சிறப்பு அறிவு மற்றும் முழுமையான பயிற்சியைப் பெறுவார். இது உயர்கல்வியின் அடுத்த கட்டமாக இருக்கும் - ஒரு சிறப்பு அல்லது முதுகலை பட்டம் பெறுதல். இங்கே பல நிலை கல்வியின் சில நன்மைகள் ஏற்கனவே காணப்படுகின்றன: தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட திசையில் மாணவர் தனது சிறப்பை மாற்றுவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது. இதைச் செய்ய, தேவையான பாடங்களில் நீங்கள் கூடுதலாக சோதனைகள் மற்றும் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், ஆனால் நீங்கள் அதிக நம்பிக்கைக்குரிய பட்டத்தைப் பெற முடியும். இந்த நேரத்தில்சிறப்பு. எந்த கட்டத்தில் கல்வி பெறுவதை நிறுத்த வேண்டும் என்பதை மாணவர் சுயாதீனமாக தீர்மானிக்கிறார்.

இளங்கலை பட்டம் என்பது அனைவருக்கும் புரியும் அதே வேளையில், சிறப்பு மற்றும் முதுகலை பட்டத்தின் வித்தியாசம் பலருக்கு புரியவில்லை. முதுகலை பட்டத்தின் சில நேர்மறையான வேறுபாடுகள் இங்கே:

• சிறப்பு சில பகுதிகளில் மாஸ்டர் அறிவு இன்னும் ஆழமான உள்ளது.
• இந்த கட்டத்தில் அது கருதப்படுகிறது சுய ஆய்வுபுதிய துறைகளின் மாணவர் அதிகம் பெற முழுமையான அறிவுசிறப்பு மூலம்.
• தேவையான மற்றும் கூடுதல் அறிவைப் பெற்ற பிறகு, மாஸ்டர் ஒரு முதுகலை ஆய்வறிக்கையை முடித்து பாதுகாப்பதன் மூலம் அதை நடைமுறைக்குக் கொண்டுவர முடியும்.

பயிற்சியின் முடிவில், மாஸ்டர் ஐந்து வருட கல்வியின் போது குவிக்கப்பட்ட சிறப்பு அறிவின் ஒரு பெரிய கடையை வைத்திருக்கிறார். அதே காலகட்டத்தில் ஒரு நிபுணரின் பயிற்சியிலிருந்து அவரது பயிற்சி எவ்வாறு வேறுபடுகிறது? முதல் வித்தியாசம் என்னவென்றால், முதுகலை ஐந்தாம் ஆண்டில் முதுகலை ஆய்வறிக்கையை முடிக்கிறார்கள். அவர்கள், தங்கள் மேற்பார்வையாளருடன் கலந்தாலோசித்து, ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் அறிவியல் வேலைகளில் ஈடுபடுகின்றனர். ஐந்தாம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், அத்தகைய மாணவருக்கு பல புதிய துறைகள் உள்ளன, அவை துறையால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, அவை சுயாதீனமாக தேர்ச்சி பெற வேண்டும். இந்த வழக்கில், முதுகலை பட்டப்படிப்புக்கு விண்ணப்பிக்கும் மாணவர் ஆலோசனைகள் மற்றும் பரிந்துரைகளைப் பெறுகிறார், பின்னர், ஒன்பதாம் செமஸ்டர் முடிவில், இந்தத் துறைகளில் தேர்வுகளை எடுக்கிறார். ஒரு நிபுணரிடமிருந்து இரண்டாவது வித்தியாசம் என்னவென்றால், பத்தாவது செமஸ்டரில் முதுநிலைப் பட்டதாரிகளுக்கு புதிய கூடுதல் பாடங்களில் விரிவுரைகள் இருக்கும், மேலும் ஐந்தாம் ஆண்டு முதுகலை சான்றிதழ் ஆய்வறிக்கைகளின் பாதுகாப்போடு முடிவடையும்.

அனைத்து மாணவர்களுக்கும் முதுநிலைப் படிப்பில் படிக்க வாய்ப்பு இல்லை. முதுநிலை திட்டங்களுக்கு விண்ணப்பதாரர்களுக்கு தேவையான பல தேவைகள் உள்ளன:

1. சிறந்த மதிப்பெண்கள் அல்லது சிறந்த மற்றும் நல்ல தரங்களுடன் மட்டுமே இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பைப் படிக்கவும்.
2. கட்டாயம் கிடைக்கும் படைப்பு வெற்றிஅறிவியல் வேலையில் (இது தொழிலை உள்ளடக்கியது பரிசு இடங்கள்ஒலிம்பியாட்களில், விஞ்ஞான மாணவர் வேலைகளில் பங்கேற்பது போன்றவை).

எட்டாவது செமஸ்டரின் முடிவில், மூன்றாம் மற்றும் நான்காம் ஆண்டுகளில் படிப்பில் குறிப்பிட்ட விடாமுயற்சி மற்றும் அறிவியல் பணிக்கான ஆக்கப்பூர்வமான அணுகுமுறை ஆகியவற்றுடன் தங்களை வேறுபடுத்திக் காட்டிய மாணவர்களின் பட்டியலைத் தொகுக்கிறது.

பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைவதற்கு முதுகலை பட்டப்படிப்பை முடிப்பது அவசியம் என்று பலர் நம்புகிறார்கள், ஆனால் இது இல்லை முன்நிபந்தனை. ஸ்பெஷலிஸ்ட் மற்றும் மாஸ்டர் ஆகிய இருவருக்கும் சம வாய்ப்புகள் உள்ளன நுழைவுத் தேர்வுகள்பட்டதாரி பள்ளியில் சேர்க்கைக்கு. ஆனால் போட்டித் தேர்வின் போது, ​​மாஸ்டர் ஏற்கனவே இருப்பதால் முன்னுரிமை வழங்கப்படும் அறிவியல் வேலைபாதுகாக்கப்பட்ட முதுகலை ஆய்வறிக்கை வடிவத்தில். வல்லுநர்கள், கல்விக் குழுவின் பரிந்துரை இல்லை என்றால், அவர்கள் நிச்சயமாக குறைந்தது இரண்டு ஆண்டுகள் தங்கள் சிறப்புப் பணிகளில் பணியாற்ற வேண்டும்.

கூறப்பட்ட அனைத்தையும் அடிப்படையாகக் கொண்டு, உயர்கல்வியின் பல நிலை முறையின் நன்மைகள் மறுக்க முடியாதவை என்று நாம் முடிவு செய்யலாம். கல்வியில் இந்த படிகளுக்கு நன்றி, மாணவர் தங்கள் இலக்குகளை அடைய பல வழிகள் உள்ளன.