കൗമാരക്കാർക്കായുള്ള സംഗീത അന്വേഷണം "സംഗീതം നമ്മെ ബന്ധിച്ചിരിക്കുന്നു".

സംഗീത അധ്യാപകൻ

MBOU ഖോക്ലോവ്സ്കയ സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ

എവി ലോപച്ചേവ

ക്വസ്റ്റ് - ഗ്രേഡ് 4 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഒരു ഗെയിം

« സംഗീത യാത്ര»

പാഠ തരം:ആവർത്തനം, ചിട്ടപ്പെടുത്തൽ, അറിവിന്റെ പൊതുവൽക്കരണം.

ലക്ഷ്യം:അറിവിന്റെ ആഴത്തിലുള്ള സ്വാംശീകരണം, കൂടുതൽ ഉയർന്ന നിലസാമാന്യവൽക്കരണം, വ്യവസ്ഥാപിതവൽക്കരണം.

ചുമതലകൾ:

വിദ്യാഭ്യാസം: പാഠങ്ങളിൽ നേടിയ അറിവും നൈപുണ്യവും മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഗുണനിലവാരവും നിലവാരവും തിരിച്ചറിയാൻ, മെറ്റീരിയൽ സംഗ്രഹിക്കാൻ.

വിദ്യാഭ്യാസം: വിദ്യാഭ്യാസം പൊതു സംസ്കാരം. സൗന്ദര്യാത്മക ധാരണപരിസ്ഥിതി, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യഥാർത്ഥ ആത്മാഭിമാനത്തിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക, ഒരു ടീമിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള കഴിവ്.

വികസിപ്പിക്കൽ: സ്പേഷ്യൽ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ, വിശകലനം, വ്യത്യാസം, താരതമ്യം ചെയ്യുക.

ജോലിയുടെ രൂപം: ഗ്രൂപ്പ്

ക്വസ്റ്റ് ഘടന:

സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു

ആമുഖം (പ്ലോട്ട്)

ചുമതലകൾ (ഘട്ടങ്ങൾ, ചോദ്യങ്ങൾ)

എസ്റ്റിമേറ്റുകൾ (ഫലങ്ങൾ, അവാർഡുകൾ)

അന്വേഷണ പുരോഗതി

അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു, റൂട്ട് ഷീറ്റുകൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നു.

സംഗീത യാത്രയുടെ ഏത് ഘട്ടങ്ങളിലൂടെയാണ് അവർ കടന്നുപോകേണ്ടതെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു.

അന്വേഷണ ഘട്ടങ്ങൾ.

ആദ്യ സ്റ്റോപ്പ് - ലൈബ്രറി... എന്താണ് ഒരു ലൈബ്രറി? ലൈബ്രറിയിൽ സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് എന്താണ് പഠിക്കാൻ കഴിയുക? കവറുകളിൽ കടങ്കഥകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ശരിയായ ഉത്തരങ്ങൾക്ക് അവർക്ക് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിക്കും.

പുസ്തകശാല – ഇത്പുസ്തകങ്ങൾ സുരക്ഷിതമായി സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം.

ലൈബ്രറിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് സംഗീതജ്ഞർ, സംഗീതജ്ഞർ, ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ധാരാളം രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനാകും. വിവിധ ഭാഗങ്ങളുടെ ഷീറ്റ് സംഗീതം കണ്ടെത്തുക.

നാല് കവറുകൾ

1. ഇ. ഹോഫ്മാന്റെ കഥയാണ് യക്ഷിക്കഥ സ്വഭാവം, രസകരമായ കളിപ്പാട്ടംക്രിസ്മസിന് മേരി കൊച്ചു പെൺകുട്ടി മേരിക്ക് നൽകിയത് ഗോഡ്ഫാദർ. (നട്ട്ക്രാക്കർ)കുട്ടികളുടെ ഷെൽഫിൽ ഈ പേരിൽ ഒരു പുസ്തകം കണ്ടെത്തുക - ഒരു കത്ത് ഉണ്ട് (ടി)

2. സംഗീതസംവിധായകൻ ഒരു കഥാകാരനാണ്. ( റിംസ്കി-കോർസകോവ്)

കമ്പോസറെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ഷെൽഫിൽ ഒരു പുസ്തകം കണ്ടെത്തുക - ഒരു കത്ത് ഉണ്ട് (O)

3. പിയാനോ "കുട്ടികളുടെ സംഗീതം" എന്ന സൈക്കിളിന്റെ രചയിതാവ് ( എസ്.എസ്. പ്രോകോഫീവ്)കമ്പോസറെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ഷെൽഫിൽ ഒരു പുസ്തകം കണ്ടെത്തുക - അവിടെ (എച്ച്)
4. പിയാനോ "ചിൽഡ്രൻസ് ആൽബം" എന്ന സൈക്കിളിന്റെ രചയിതാവ് ( പി.ഐ. ചൈക്കോവ്സ്കി)
കമ്പോസറെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ഷെൽഫിൽ ഒരു പുസ്തകം കണ്ടെത്തുക - അവിടെ ( എ)

കണ്ടെത്തിയ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന്, വാക്ക് ഉണ്ടാക്കുക ( കുറിപ്പ്)

രണ്ടാമത്തെ സ്റ്റോപ്പ് - സർക്കസ്

എന്താണ് CIRCUS?

സർക്കസ് എന്നത് സംഗീതം, ചിരി, വിനോദം, കോമാളികൾ, മിടുക്കരായ മൃഗങ്ങൾ, മാന്ത്രികർ എന്നിവയാണ്.

ഏത് വിഭാഗമാണ് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക (പാട്ട്, നൃത്തം, മാർച്ച്).

പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കിന്, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിക്കും

മൂന്നാം സ്റ്റോപ്പ് - മ്യൂസിയം

എന്താണ് ഒരു മ്യൂസിയം?

വസ്തുക്കൾ ശേഖരിക്കാനും പഠിക്കാനും സംഭരിക്കാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനുമുള്ള ഒരു സ്ഥാപനമാണ് മ്യൂസിയം.

ഏത് മ്യൂസിയങ്ങളാണ് പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നതെന്ന് ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്താൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. ( മൃഗശാല മ്യൂസിയം, മ്യൂസിയം ഓഫ് ഡോൾസ്, മ്യൂസിയം ഓഫ് മ്യൂസിക്കൽ ഇൻസ്ട്രുമെന്റ്സ്).

ചിത്ര കടങ്കഥ "പിനോച്ചിയോയെ കണ്ടെത്താൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ».

പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കിന്, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിക്കും

നാലാമത്തെ സ്റ്റോപ്പ് - സിനിമ

എന്താണ് ഒരു സിനിമ?

സിനിമ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പൊതു കെട്ടിടമാണ് സിനിമ.

കുട്ടികളുടെ സിനിമകളിൽ നിന്നുള്ള നിരവധി വീഡിയോ ക്ലിപ്പുകൾ കുട്ടികൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ പേരുകൾ essഹിക്കുന്നു. ("ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് പിനോച്ചിയോ", "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ഇലക്ട്രോണിക്സ്", "മൊറോസ്കോ", "യെരലാഷ്")

പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കിന്, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിക്കും

അഞ്ചാമത്തെ സ്റ്റോപ്പ് - തിയേറ്റർ

എന്താണ് തിയേറ്റർ?

നാടകം ഒരു കലാരൂപമാണ്, പ്രകടനം നാടകീയ കൃതികൾകാഴ്ചക്കാർക്കായി അഭിനേതാക്കൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

"സിൻഡ്രെല്ല", "നട്ട്ക്രാക്കർ", "സ്ലീപ്പിംഗ് ബ്യൂട്ടി" എന്ന ബാലെകളുടെ പേര് നിർണ്ണയിക്കാൻ ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് കടങ്കഥകൾ toഹിക്കുക എന്നതാണ് ചുമതല.

അവതരണം കൂടുതൽ രസകരമാക്കാൻ,
നന്ദിയോടെ ഒരു നിലവിളി കേട്ടു,
ഞങ്ങൾക്ക് സ്റ്റേജിൽ അലങ്കാരം ആവശ്യമാണ്:
വീടും മരങ്ങളും മറ്റും ... (അലങ്കാരം)

ഞാൻ ഗായകസംഘത്തിന് മുന്നിൽ നിൽക്കുന്നു

എല്ലാവരും നിശബ്ദരാണ്, ഞാൻ പാടുന്നു.

ഞാൻ ആരാണ്? ഏതുതരം കലാകാരൻ?

ശരി, തീർച്ചയായും, ഒരേ ... സോളോയിസ്റ്റ്.

ശരി, എല്ലാവരും നൃത്തം ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ, പാട്ടുകളൊന്നുമില്ല,

അത്തരമൊരു പ്രകടനത്തെ വിളിക്കുന്നു ... (ബാലെ)

മന്ത്രവാദി തന്റെ വടി അലയുകയും സംഗീതം മുഴങ്ങുകയും ചെയ്യും.

വടി മരവിപ്പിക്കുകയും മുഴുവൻ ഓർക്കസ്ട്രയും നിശബ്ദമാവുകയും ചെയ്യും.

ആർക്കാണ് ചേരേണ്ടതെന്ന് വടി നിങ്ങളോടു പറയും,

സംഗീതം എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് വടി സൂചിപ്പിക്കും.

മാന്ത്രിക വടി ഓർക്കസ്ട്രയെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു,

ഒരു മാന്ത്രികനെ എന്താണ് വിളിക്കേണ്ടത്? കുട്ടികൾക്ക് ആർക്കറിയാം? (കണ്ടക്ടർ)

തിയേറ്റർ വളരെ രസകരമാണ്

എല്ലാവരും നാടകത്തിൽ പാടുമ്പോൾ.

കൂടാതെ സംഗീതം വായിച്ചത് ഓർക്കസ്ട്രയാണ്.

പ്രകടനത്തിന്റെ പേര് എന്തായിരിക്കും? (ഓപ്പറ)

പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കിന്, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിക്കും

ആറാമത്തെ സ്റ്റോപ്പ് - കച്ചേരി ഹാൾ.

ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്ക് - പരിചിതമായ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കച്ചേരി പ്രോഗ്രാം രചിക്കാൻ അധ്യാപന സാമഗ്രികൾഅഞ്ച് സംഖ്യകളുടെ.

പൂർത്തിയാക്കിയ ടാസ്ക്കിന്, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു കുറിപ്പ് ലഭിക്കും

യാത്രാ ഗെയിമിന്റെ അവസാനം, സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

എലീന ഡാകിന
മ്യൂസിക്കൽ ട്രാവൽ ഗെയിം "ക്വസ്റ്റ്"

സംഗീത ഗെയിം - യാത്ര« അന്വേഷണം» .

അന്വേഷണംപരിധിയില്ലാത്ത അവസരമാണ് സൃഷ്ടിപരമായ വികസനം (അതിശയകരമായ പ്ലോട്ട്, സംഗീത അകമ്പടി , സൗഹൃദ ബന്ധങ്ങൾഒരു ടീമിൽ).

ഉൾപ്പെടുന്നു:

ലക്ഷ്യം (പ്രചോദനം, പ്രശ്നം ഉയർന്നുവരുന്നു);

അസൈൻമെന്റുകളുടെ ലഭ്യത;

ചുമതലകളുടെ വൈകാരിക നിറം;

ചുമതലകളുടെ വ്യവസ്ഥാപിത നിർവ്വഹണം;

കാലക്രമേണ യുക്തിബോധം;

ഉപയോഗം വത്യസ്ത ഇനങ്ങൾപ്രവർത്തനങ്ങൾ;

യാത്രാ ഫലങ്ങൾ, അവാർഡുകൾ.

ഗെയിം രംഗം - അന്വേഷണം"തമാശയുള്ള ആളുകളുടെ നഗരത്തിലേക്ക് ഒരു യാത്ര".

ഉപകരണങ്ങൾ: നീക്കം ചെയ്യാവുന്ന പെയിന്റിംഗുകളുള്ള സ്ക്രീൻ (നഗരം സംഗീതോപകരണങ്ങൾ.

സംഗീത സംവിധായകൻ : എന്റെ യുവ സുഹൃത്തുക്കളേ, തമാശയുള്ള ആളുകൾ താമസിക്കുന്ന നഗരത്തിൽ നിന്ന് ഇന്ന് എനിക്ക് ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു. അവർക്ക് ഒരു പ്രശ്നമുണ്ടായിരുന്നു, അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥ ഭയാനകമായ ഗാർഗോൺ മോഷ്ടിച്ചു, അവർ മോഹിപ്പിക്കപ്പെട്ടു, ഇപ്പോൾ അവർക്ക് പാടാൻ കഴിയില്ല, കളിക്കുക, ആസ്വദിക്കാനും ചിരിക്കാനും, പക്ഷേ അവർക്ക് സങ്കടം മാത്രമേ തോന്നൂ, പക്ഷേ അവർ കണ്ണുനീർ പൊഴിക്കുകയും എല്ലാവരോടും സഹായം ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നമുക്ക് അവരെ സഹായിക്കാമോ? ഇതിന് നമുക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്? ധൈര്യം, ധൈര്യം, സൗഹൃദം! പിന്നെ എന്തിന്റെ കീഴിലാണ് സംഗീതംനമുക്ക് റോഡിലിറങ്ങണോ? (ഒരു മാർച്ച്, വാൾട്ട്സ്, സൗഹൃദ ശബ്ദത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനങ്ങൾ)ഞങ്ങൾ ബസ്സിലും റോഡിൽ പാട്ടുമായി ഇരുന്നു!

1 സ്റ്റോപ്പ് - നഗരം « സംഗീതോപകരണങ്ങൾ» .

(ഞങ്ങൾ ബസിൽ നിന്നിറങ്ങി, ഞങ്ങൾ പോസ്റ്ററിലേക്ക് പോകുന്നു, സ്ക്രീനിന് പിന്നിലെ ശബ്ദം എന്താണ്? ഓ-ഓ-ഓ)

MR നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? ഞങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളെ സഹായിക്കാമോ?

ആരാണാവോ: ഉപകരണങ്ങൾ എന്റെ മേൽ വീണു, അവ അവയുടെ സ്ഥാനങ്ങളിൽ സ്ഥാപിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഞാൻ സഹായം നിരസിക്കില്ല.

MR നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ ആൺകുട്ടികൾ സന്തുഷ്ടരാകും, എങ്ങനെ സഹായിക്കണമെന്ന് എന്നോട് പറയുക.

പീറ്റർ. ഷെൽഫിൽ നിന്ന് ഏത് തരത്തിലുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ വീണുവെന്ന് എന്നോട് പറയുക, അതുവഴി എനിക്ക് അവ വേഗത്തിൽ അവരുടെ സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് തിരികെ നൽകാൻ കഴിയും.

കൈവശം കളി"ഉപകരണം essഹിക്കുക".

ആരാണാവോ കയറുന്നു സ്ക്രീൻ: നന്ദി സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കാര്യങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്തി. അവരുടെ ശബ്ദം നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്നതിനാൽ, നമുക്ക് ഒരു ചെറിയ കച്ചേരി നടത്താം, ഏതെങ്കിലും ഉപകരണം എടുക്കുക. തയ്യാറാണ്? ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ട്യൂണിംഗ് നിർവഹിക്കും, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ താളം മറികടക്കും. സംഗീതജ്ഞർഓരോന്നായി അവർ ഞങ്ങൾക്ക് ഉപകരണത്തിൽ ഒരു താളം നൽകുന്നു, എല്ലാവരും അത് ആവർത്തിക്കുന്നു.

കൈവശം കളി"താളം ആവർത്തിക്കുക".

പീറ്റർ. ഇനി നമുക്ക് അലങ്കരിക്കാം സംഗീതനിങ്ങളുടെ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക.

സംഗീത നിർമ്മാണം.

ആരാണാവോ: നിങ്ങൾ എന്താണ് സൗഹൃദവും കഴിവുള്ളവരും! ഞങ്ങളുടെ നഗരത്തിലേക്ക് നിങ്ങളെ കൊണ്ടുവന്നത് എന്താണ്?

എംആർ ഞങ്ങൾ ഗാർഗോണ കോട്ടയെ തിരയുകയാണ്, അത് ഉല്ലാസക്കാരുടെ മാനസികാവസ്ഥ മോഷ്ടിച്ചു. ദയവായി ഞങ്ങളോട് പറയൂ, പെട്രുഷ്ക, വഴി.

ആരാണാവോ: നിങ്ങളുടെ പാത ഹാർമണി നഗരത്തിലൂടെയാണ്, പക്ഷേ നൃത്തത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് അവിടെ എത്താൻ കഴിയൂ.

ഒരു നൃത്തം അവതരിപ്പിക്കുന്നു. (ബഹുവർണ്ണ ടവറുകളുടെ ഒരു പോസ്റ്റർ, സ്ക്രീനിൽ വീടുകൾ മാറുന്നു).

എംആർ ഇവിടെ ഞങ്ങൾ ഹാർമണി നഗരത്തിലാണ്. അതിലെ നിവാസികൾ എവിടെയാണ്? ഹലോ പറയട്ടെ. (കുട്ടികൾ ഹലോ ടോണിക് ട്രയാഡ് മേജർ, പിന്നെ മൈനർ) പാടുന്നു.

2 സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകും ഗ്നോം: നിങ്ങളെ ഞങ്ങളുടെ നഗരത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നത് എന്താണ്?

എംആർ ഞങ്ങൾ ഗാർഗോണിന്റെ കൊട്ടാരത്തിനായി തിരയുന്നു.

പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത: അവളെ തോൽപ്പിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, അവൾ കൗശലക്കാരിയും കൗശലക്കാരിയുമാണ്. അതിനെ നേരിടാൻ നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം ചാതുര്യവും കഴിവും ഉണ്ടായിരിക്കണം.

മേജർ: സന്തോഷകരമായ മനോഭാവവും ശക്തമായ സൗഹൃദവും ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അവളെ മറികടക്കാൻ കഴിയും!

M.R. ആൺകുട്ടികൾക്ക് ഈ ഗുണങ്ങളുണ്ട്!

മേജർ: ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ പരിശോധിക്കും. ഒരു മെലഡി രചിക്കുക വാക്കുകൾ: "ഞങ്ങളുടെ വഴിയിൽ സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കുന്നു, ഒരു പാട്ടിനൊപ്പം പോകുന്നത് കൂടുതൽ രസകരമാണ്!"

പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത: ഇപ്പോൾ എനിക്കായി വാക്കുകൾ: "ഒരു മേഘം സൂര്യനെ മൂടുകയും മഴ കൊണ്ട് നമ്മെ ഭയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു". (കുട്ടികൾ രചിക്കുകയും പാടുകയും ചെയ്യുന്നു)നന്നായി ചെയ്തു! നിങ്ങൾ മഴയെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല, പക്ഷേ ഗാർഗോണയുടെ കോട്ടയെ വളരെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം സമീപിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അങ്ങനെ അവൾ നിങ്ങളുടെ സമയം കേൾക്കുകയും നിങ്ങളെ മോഹിപ്പിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യും.

മേജർ: എന്നാൽ ഗാർഗോൺ ഭയപ്പെടുന്ന ഒരു പ്രതിവിധി ഉണ്ട് - ഇത് കുട്ടികളുടെ തമാശയാണ്. ആശംസകൾ, സുഹൃത്തുക്കളേ!

ശാന്തതയുടെ കീഴിൽ സംഗീതംകുട്ടികൾ ഹാളിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നു. സ്ക്രീനിൽ ചിത്രം മാറുന്നു "ഗാർഗോൺ കോട്ട"... ഭയപ്പെടുത്തുന്നതായി തോന്നുന്നു സംഗീതം.)

ഗാർഗോൺ: എന്റെ കോട്ടയെ സമീപിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ധൈര്യമുണ്ട്? നിനക്ക് എന്നെ പേടിയില്ലേ?

മിസ്റ്റർ. ഗാർഗോൺ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളിലേക്ക് വളരെ ദൂരം എത്തിയിരിക്കുന്നു, സന്തോഷകരമായ ചെറിയ ആളുകളെ നിരാശരാക്കാനും അവർക്ക് മാനസികാവസ്ഥ നൽകാനും നിങ്ങളുടെ ഏതെങ്കിലും ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ തയ്യാറാകാനും ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ഗാർഗോൺ: കേട്ട്, essഹിക്കൂ! ഏത് വായുസഞ്ചാരവും സുതാര്യവും തുളച്ച് തൂക്കിയിടാം?

(കുട്ടികൾ ഹാളിന് ചുറ്റും പോയി ബലൂണുകൾ കണ്ടെത്തി, സൂചികളുള്ള ഒരു മുള്ളൻപന്നി, ഒരു സൂചി ആവശ്യപ്പെടുകയും ബലൂണുകൾ തുളച്ചുകയറുകയും ചെയ്യുന്നു. ബലൂണുകളിൽ നിന്ന് ഇലകൾ തമാശയും ദു sadഖിതവുമായ മുഖങ്ങൾ വരച്ച് പറക്കുന്നു. മരങ്ങൾ: ബിർച്ച്, ഓക്ക്. ഓരോ മരത്തിലും യഥാക്രമം ഇലകൾ ഘടിപ്പിക്കുക.)

ഗാർഗോൺ: അത്തരമൊരു ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലി നിങ്ങൾ നേരിട്ടു, പക്ഷേ ചെറിയ ആളുകളെ നിരാശപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, അവരുടെ ഉച്ചത്തിലുള്ള ചിരി എനിക്ക് ഇഷ്ടമല്ല!

എം.ആർ.ലാഡ്സ്, നമുക്ക് തമാശയുള്ള, ഗംഭീര ഗാനം ആലപിക്കാം, ഗാർഗോണിനെ തോൽപ്പിക്കാം സംഗീതം.

പാട്ട് പാടിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു «___»

(ഗാർഗോണ നിലവിളിക്കുകയും അപ്രത്യക്ഷമാവുകയും ചെയ്യുന്നു, അവൾക്ക് പകരം ചെറിയ പുരുഷന്മാർ സ്ക്രീനിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും പാടുകയും നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു സംഗീതം).

ചെറിയ മനുഷ്യർ: ഗാർഗോണിനെ പരാജയപ്പെടുത്തി ഞങ്ങളെ വീണ്ടും മാനസികാവസ്ഥയിലാക്കിയതിന് നന്ദി! ഒരു മാജിക് മിറർ ഉള്ള ഒരു ഗിഫ്റ്റ് ബോക്സ് ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് സ്വീകരിക്കുക. അത് എപ്പോഴും അതിന്റെ പുഞ്ചിരിയിൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും, അതിലേക്ക് നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കുക!

(കുട്ടികൾ കണ്ണാടിയിലെ പെട്ടിയിലേക്ക് നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കുന്നു.)

എംആർ ഞങ്ങളുടെ യാത്ര അവസാനിച്ചു. നിങ്ങൾ ഇത് ആസ്വദിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു? നൃത്തത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥ കാണിക്കും!

നിർവഹിച്ചു രസകരമായ നൃത്തം- മെച്ചപ്പെടുത്തൽ.

ബന്ധപ്പെട്ട പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

വിവരങ്ങൾ - സൃഷ്ടിപരമായ പദ്ധതി 6 മുതൽ 7 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികൾക്കായി "ആൺകുട്ടികൾ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു" മാതാപിതാക്കളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെ നടപ്പാക്കൽ കാലയളവ്:.

പ്രീ -സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അധ്യാപകർക്കായി ഒരു ബിസിനസ് ഗെയിമിന്റെ രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികസനം "കുട്ടികളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കൽ"വിശദീകരണ കുറിപ്പ് നാമനിർദ്ദേശം - " സംഭാഷണ വികസനം". കളിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം: സംഭാഷണത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകരുടെ താൽപര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

"മഹത്തായ വിജയത്തിന്റെ പേജുകളിലൂടെ" ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവും എന്ന വിഷയത്തിൽ അധ്യാപകരുമായുള്ള ഒരു ബിസിനസ് ഗെയിമിന്റെ രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികസനംവിശദീകരണ കുറിപ്പ് ഈ ബിസിനസ് ഗെയിം ചെറുപ്പക്കാർക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ് പ്രീ -സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധർ- രൂപീകരണത്തിനായി പെഡഗോഗിക്കൽ കോളേജിലെ ബിരുദധാരികൾ.

രീതി വികസനം "4-5 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ ശബ്ദ ശ്രവണ വികസനത്തിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ"കുട്ടികളുടെ വളർത്തലിന്റെയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും സിസ്റ്റത്തിലെ നിലവിലെ അവസ്ഥയുടെ വിശകലനം പ്രീ -സ്കൂൾ പ്രായംഅളവ് കാണിച്ചു.

"സൗണ്ട് അക്വേറിയം" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിമിന്റെ രീതിശാസ്ത്രപരമായ വികസനം"സൗണ്ട് അക്വേറിയം" ദിശ: ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ അറിവ്, ഗെയിം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനം, എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും വികസനം വാമൊഴി പ്രസംഗം, വികസനം.

ആമുഖം സംഗീത കലഅധ്യാപകരുടെയും കുട്ടികളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും ഇടപെടലിലൂടെ, സമ്പുഷ്ടീകരണം സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങൾപ്രീ -സ്കൂൾ കുട്ടികൾ

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

മുനിസിപ്പൽ സ്വയംഭരണ പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനംകിംഗ്ഗാർട്ടൻ നമ്പർ 79 "ഗുസെൽകി" നഗരത്തിലെ തൊഗ്ലിയാട്ടി

മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം പ്രായമായ പ്രീ -സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ക്വസ്റ്റ് ഗെയിം

"സംഗീതത്തിന്റെ ഭൂമിയിൽ"

സഖരോവ എവ്ജീനിയ വ്‌ളാഡിമിറോവ്ന

തൊഗ്ലിയാട്ടി 2016

ലക്ഷ്യം:

അർത്ഥവത്തായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അധ്യാപകരുടെയും കുട്ടികളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും ഒത്തുചേരൽ, കുടുംബത്തിന്റെ ആത്മീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനം, സംയുക്ത സർഗ്ഗാത്മകത

ടാസ്ക്കുകൾ:

അധ്യാപകരുടെയും കുട്ടികളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും ഇടപെടലിലൂടെ സംഗീത കലയുടെ ആമുഖം, സമ്പുഷ്ടീകരണംപ്രീ -സ്കൂളുകളുടെ സംഗീത പ്രവർത്തനം

വിദ്യാഭ്യാസപരമായ.നേടിയ അറിവ് നിലവാരമില്ലാത്ത പ്രായോഗിക ജോലികളിൽ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നതിന്.

വികസിപ്പിക്കുന്നു. മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക: സാദൃശ്യം, ചിട്ടപ്പെടുത്തൽ, സാമാന്യവൽക്കരണം, നിരീക്ഷണം, ആസൂത്രണം.

വിദ്യാഭ്യാസപരമായ. കുട്ടികളുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും യോജിപ്പും ഏകീകരണവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, അവർക്ക് സന്തോഷം നൽകുക.

പ്രാഥമിക ജോലി:

മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം:

നിങ്ങളുടെ കുടുംബ ടീമിനായി ഒരു പേര് കൊണ്ടുവരിക

ഒരു കുടുംബ മിനി-പെർഫോമൻസ് തയ്യാറാക്കൽ, വസ്ത്രങ്ങളും അവയുടെ ഘടകങ്ങളും ഉണ്ടാക്കുക;

ശബ്ദ-കഥകൾ കേൾക്കുന്നതിനുള്ള ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉത്പാദനം.

അധ്യാപകരോടൊപ്പം:

ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ മാതാപിതാക്കളുമായി ഒരു മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് സംഘടിപ്പിക്കുക.

ഗുണവിശേഷങ്ങൾ:

സ്റ്റേ, ടാസ്‌ക്കുകളുള്ള ഷീറ്റ് സംഗീതം, ട്രെബിൾ ക്ലെഫ്, റിഥം ബ്ലോക്കുകൾ, നാടോടി സംഗീതോപകരണങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്ര(ഓരോ കുടുംബത്തിനും ഒരു സെറ്റ്), വാദ്യോപകരണങ്ങൾ, ശബ്ദ ഉപകരണങ്ങൾ, മിനി സീനുകൾക്കുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ, മെച്ചപ്പെടുത്തലിനുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ (റിബണുകൾ, തൂവാലകൾ, സ്കാർഫുകൾ, പൂക്കൾ, തൊപ്പികൾ, ശിരോവസ്ത്രം), തൊപ്പി, കുറിപ്പുകൾ ചിപ്പുകൾ എന്നിവ ശരിയായി പൂർത്തിയാക്കിയ ഓരോന്നിനും ചുമതല, അവാർഡിനായി റിബണുകളിൽ ട്രെബിൾ ക്ലെഫ്സ് (കുടുംബങ്ങളുടെ എണ്ണം അനുസരിച്ച്)

ഉപകരണങ്ങൾ:

സംവേദനാത്മക വൈറ്റ്ബോർഡ്, ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ, സിഡികൾ, ഫ്ലാഷ് മീഡിയ, ഫ്ലേൻലെഗ്രാഫ് സ്റ്റേവ്

നായകന്മാർ:

അവതാരകൻ (മുതിർന്നവർ), ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് (മുതിർന്നവർ)

ഗെയിമിന്റെ പുരോഗതി:

സംഗീതത്തിലേക്ക്, മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു, മേശപ്പുറത്ത് അവരുടെ സ്ഥാനം പിടിക്കുക

VED: ഗുഡ് ഈവനിംഗ്, പ്രിയപ്പെട്ട ആൺകുട്ടികളും പ്രിയപ്പെട്ട മുതിർന്നവരും. ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ സംഗീത ഹാളിലേക്ക് നിങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ സന്തുഷ്ടരാണ്. സംഗീതത്തിന്റെ നാട്ടിലേക്ക് പോയി ഒരുപാട് രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് ഞങ്ങളെ അവിടെ എത്തിക്കാൻ സഹായിക്കും.

മാന്ത്രിക സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് പ്രവേശിക്കുന്നു.

ട്രബിൾ ട്രിയർ - ഹലോ പ്രിയ സംഗീത പ്രേമികൾ. നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്. സംഗീത ലോകത്തേക്ക് വാതിൽ തുറക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

സംവേദനാത്മക വൈറ്റ്ബോർഡിൽ ഒരു "വാതിൽ" ദൃശ്യമാകുന്നു. ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് ഒരു ചെറിയ ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് ഉപയോഗിച്ച് ഈ വാതിൽ തൊടുകയും വാതിൽ തുറക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. 7 കുറിപ്പുകളുള്ള ഒരു സ്റ്റേവ് ദൃശ്യമാകുന്നു.

ട്രെബിൾ ക്ലിയർ - പ്രിയപ്പെട്ട പങ്കാളികളേ, സ്ക്രീനിൽ നിങ്ങൾ കാണുന്നത് കാണുകയും പറയുകയും ചെയ്യുക

കുട്ടികൾ - ഷീറ്റ് സംഗീതം, സ്റ്റേവ്, ട്രെബിൾ ക്ലെഫ്

ട്രെബിൾ ക്ലിയർ - നമുക്ക് ഷീറ്റ് സംഗീതം എന്താണ് വേണ്ടത്?

കുട്ടികൾ - സംഗീതം റെക്കോർഡ് ചെയ്യാൻ

ട്രെബിൾ ക്ലിയർ - ഈ കുറിപ്പുകൾ ലളിതമല്ല. ഞങ്ങളുടെ കളിയിൽ അവർ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കും. ഓരോ നോട്ടിനും അതിന്റേതായ പേരുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

ഒരു കുറിപ്പ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക, അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക, കൂടാതെ ചുമതല കണ്ടെത്തുന്നതിന് കുറിപ്പ് ഞങ്ങളെ സഹായിക്കും.

ഗെയിം ആരംഭിക്കാൻ നിങ്ങൾ തയ്യാറാണോ?

ആദ്യ കുറിപ്പ് തുറക്കുക, അത് വിളിച്ച് അസൈൻമെന്റ് വായിക്കുക

അസൈൻമെന്റ് 1 "റിഥം പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച് പാട്ട് essഹിക്കുക"

അലക്സാണ്ട്രോവയുടെ "ലിറ്റിൽ ക്രിസ്മസ് ട്രീ" എന്ന ഗാനത്തിലെ മെലഡിയുടെ താളാത്മക പാറ്റേൺ സംവേദനാത്മക ബോർഡിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. കുട്ടികൾ താളാത്മകമായ പാറ്റേൺ ശബ്ദം നൽകുന്നു (ഈന്തപ്പന, സ്പൂൺ, വിറകു മുതലായവ). രക്ഷിതാക്കൾ പാട്ട് തിരിച്ചറിഞ്ഞ് അത് കുട്ടികളോടൊപ്പം അവതരിപ്പിക്കുന്നു

ഗാനം "ചെറിയ ക്രിസ്മസ് ട്രീ"

ട്രബിൾ ട്രിയർ - നിങ്ങൾ കോറസിൽ പാടുന്ന രീതി എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. ഓരോ കുടുംബത്തിനും ഒരു നോട്ട് -ടോക്കൺ ലഭിക്കുന്നു -ചിപ്സ് വിതരണം ചെയ്യുന്നു

ഞങ്ങൾ അടുത്ത കുറിപ്പ് തുറക്കുന്നു.

ടാസ്ക് 2 "ഓർക്കസ്ട്ര"

ട്രെബിൾ ക്ലിയർ - ഓർക്കസ്ട്രയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തറിയാം? ഒരു ഓർക്കസ്ട്ര എന്താണ്?

2 കേൾക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു സംഗീത ശകലങ്ങൾ("ഓ, നിങ്ങൾ സെനി" റഷ്യൻ ആണ് നാടൻ മെലഡിപിഐ ചൈക്കോവ്സ്കി "പൂക്കളുടെ വാൾട്ട്സ്"). ഏത് ഓർക്കസ്ട്രയാണ് കളിക്കുന്നതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക - നാടോടി അല്ലെങ്കിൽ സിംഫണിക്.

ഓരോ കുടുംബത്തിനും സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളടങ്ങിയ ഒരു കവർ ലഭിക്കും. ചുമതല: ഉപകരണങ്ങൾ 2 ഗ്രൂപ്പുകളായി വിതരണം ചെയ്യാൻ - ഗ്രൂപ്പ് നാടൻ ഉപകരണങ്ങൾഒരു സിംഫണി ഓർക്കസ്ട്രയുടെ ഉപകരണങ്ങളും.

ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് -പങ്കെടുക്കുന്നവരെ പ്രശംസിക്കുന്നു, എല്ലാവർക്കും കുറിപ്പുകൾ-ചിപ്പുകൾ കൈമാറുക

അടുത്ത കുറിപ്പിന് പേര് നൽകാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

അസൈൻമെന്റ് 3 "പസിലുകൾ"

ട്രബിൾ കീ - ഈ എൻവലപ്പുകളിലെ അടുത്ത പണി (പസിൽ). ഒരു സംഗീതോപകരണത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രം ശേഖരിക്കുക, അതിന് പേര് നൽകുക, അത് ഏത് ഗ്രൂപ്പിലെ ഉപകരണങ്ങളാണ്.

ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് -പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് നന്ദി, എല്ലാവർക്കും കുറിപ്പുകൾ-ചിപ്പുകൾ കൈമാറുക.

അടുത്ത കുറിപ്പിന് പേര് നൽകാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ക്രിയേറ്റീവ് കൂടാതെ രസകരമായ ചുമതല... നിങ്ങളുടെ ചുമതല ഒരു യക്ഷിക്കഥ കാണുക, അവരുമായി സംസാരിക്കുക എന്നതാണ് ശബ്ദ ഉപകരണം... നിങ്ങളുടെ ഉപകരണം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. -ഒരു യക്ഷിക്കഥയുള്ള അവതരണം സ്ക്രീനിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു. ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് വാചകം സംസാരിക്കുന്നു.

ടാസ്ക് 4 "യക്ഷിക്കഥകൾ"

വനത്തിലെ ഹെയർ

ഒരിക്കൽ കാട്ടിൽ ഒരു ഭീരു മുയൽ ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഒരിക്കൽ ഒരു മുയൽ വീട്ടിൽ നിന്ന് പോയി, കുറ്റിക്കാട്ടിൽ ഒരു മുള്ളൻപന്നി പെട്ടെന്ന് ശബ്ദമുണ്ടാക്കി!

(സെലോഫെയ്ൻ)

മുയൽ ഭയപ്പെട്ടു - ഓടാൻ.

(റാച്ച്ചെറ്റ്)

ഞാൻ ഓടി, ഓടി, വിശ്രമിക്കാൻ ഒരു മരച്ചുവട്ടിൽ ഇരുന്നു,

മരപ്പട്ടി എങ്ങനെ പൈൻ മുട്ടുന്നു!

(പെട്ടി)

മുയൽ ഓടാൻ പാഞ്ഞു.

(റാച്ച്ചെറ്റ്)

അവൻ ഓടി, ഓടി, കുറ്റിക്കാട്ടിൽ ഓടി, അവിടെ മൂങ്ങ ചിറകുവിരിച്ചു.

(തുണി)

മുയൽ കാട്ടിൽ നിന്ന് നദിയിലേക്ക് ഓടി.

(ഡ്രം) (വേഗം)

നദിയുടെ തീരത്ത് തവളകൾ ഇരുന്നു.

(ടോൺ-ബ്ലോക്ക്)

അവർ ഒരു മുയൽ കണ്ടു - വെള്ളത്തിൽ ചാടി.

(ഗ്ലോക്കെൻസ്പീൽ)

മുയൽ സന്തോഷിച്ചു പറഞ്ഞു:

മൃഗങ്ങൾ എന്നെ ഭയപ്പെടുന്നു, ഒരു മുയൽ!

അവൻ അങ്ങനെ പറഞ്ഞു, ധൈര്യത്തോടെ തിരികെ കാട്ടിലേക്ക് പോയി.

(ഡ്രം ഫിംഗർ)

2. ആരുടെ ശബ്ദമാണ് നല്ലത്
ഒരു ദിവസം അടുക്കളയിൽ, വിഭവങ്ങൾ വാദിച്ചു, ആരുടെ ശബ്ദമാണ് നല്ലത്.
"ഞാൻ വെറുതെ മാന്ത്രിക ശബ്ദം", - വലിയ ക്രിസ്റ്റൽ പറഞ്ഞു
വീഞ്ഞു ഗ്ലാസ്. അത് മുഴങ്ങി.
(ട്രയാങ്കിൾ അല്ലെങ്കിൽ ഗ്ലാസ്)
"ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ മനോഹരമായ ശബ്ദങ്ങളുണ്ട്," രണ്ട് കപ്പുകൾ പറഞ്ഞു. അവയിലൊന്ന് വലുതും മറ്റൊന്ന് ചെറുതുമായിരുന്നു, പക്ഷേ അവ ഒരുമിച്ച് മേശപ്പുറത്ത് വച്ചു, അവർ സുഹൃത്തുക്കളായി. "നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ഒരു ഗാനം പ്ലേ ചെയ്യാം," കപ്പുകൾ പറഞ്ഞു, ശബ്ദിച്ചു.
(രണ്ട് കപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മെറ്റലോഫോൺ)
"നമുക്കും കളിക്കാം," തടി തവികൾ പറഞ്ഞു
രസകരമായ എന്തെങ്കിലും കളിച്ചു.
(വുഡൻ സ്പൂണുകൾ)
"നിങ്ങൾ എന്നെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്," ധാന്യങ്ങളുടെ പാത്രം പറഞ്ഞു. "എനിക്ക് നിശബ്ദതയുണ്ട്, പക്ഷേ രസകരമായ ശബ്ദം". അവൾ ഇടിമുഴക്കി:
(ഉരുളകൾ അല്ലെങ്കിൽ മറാക്കുകളുള്ള ജാർ)
“ഇത് സംഗീതമാണോ?” ഒരു വലിയ കാർഡ്ബോർഡ് ബോക്സ് അലറി. "നിങ്ങൾ കേൾക്കാൻ പ്രയാസമാണ്! ഇവിടെ എങ്ങനെ കളിക്കാം! ”- അവൾ ഉറക്കെ മുട്ടി.
(ബോക്സ് അല്ലെങ്കിൽ ഡ്രം)
"ശബ്ദം ഉച്ചത്തിലാണ്, പക്ഷേ വളരെ മനോഹരമല്ല," വലിയ സ്കില്ലറ്റ് പറഞ്ഞു. "ഇപ്പോൾ ഞാൻ പറയുന്നത് കേൾക്കൂ." അവൾ ഒരു മണി പോലെ മുഴങ്ങി:
(പാൻ അല്ലെങ്കിൽ പ്ലേറ്റ്)
പക്ഷേ, വാതിൽക്കൽ നിൽക്കുകയും എല്ലാം കേൾക്കുകയും ചെയ്ത കാറ്റെൻക നിലവിളിച്ചു:
"അമ്മേ, മുത്തശ്ശി! ഞാൻ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തി! അടുക്കളയിലേക്ക് പോകൂ! "
അവൾ ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ ഓൺ ചെയ്തു, എല്ലാവരും സംഗീതം കേൾക്കാൻ തുടങ്ങി, എന്റെ അമ്മ പാടാൻ തുടങ്ങി. അത് മികച്ച ശബ്ദമായിരുന്നു.

ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് -പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് നന്ദി, എല്ലാവർക്കും കുറിപ്പുകൾ-ചിപ്പുകൾ കൈമാറുക

അസൈൻമെന്റ് 5 "മെച്ചപ്പെടുത്തൽ"

ട്രെബിൾ ക്ലിയർ - ടീമുകൾ ഒരു കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു സംഗീതത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗംസംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തിന് അനുസൃതമായി വ്യത്യസ്ത കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ചലനങ്ങളിൽ അറിയിക്കുക, നിങ്ങൾ സ്വയം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ (തൂവാലകൾ, ശിരോവസ്ത്രം, സ്കാർഫുകൾ, റിബണുകൾ, പൂക്കൾ മുതലായവ) ഇതിൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

കാർഡ് നമ്പർ 1 ജി. സ്വിരിഡോവ്. "മഴ"

കാർഡ് നമ്പർ 2 F. Couperin. "ചിത്രശലഭങ്ങൾ"

കാർഡ് നമ്പർ 3 കെ. സെന്റ്-സെയ്ൻസ് "സ്വാൻ"

കാർഡ് നമ്പർ 4 പി. ചൈക്കോവ്സ്കി "മാർച്ച് ഓഫ് വുഡൻ സോൾജിയേഴ്സ്"

ട്രെബിൾ ക്ലൂ - എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു സംഗീത ചിത്രങ്ങൾ... സംഗീതത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയും സ്വഭാവവും നിങ്ങൾ കൃത്യമായി അറിയിച്ചു. എല്ലാ ടീമുകൾക്കും ഒരു നോട്ട്-ടോക്കൺ ലഭിക്കും.

ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് അടുത്ത കുറിപ്പിന് പേര് നൽകാം.

ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് -

അസൈൻമെന്റ് 6 "ഡാൻസിംഗ് ഹാറ്റ്"

ട്രെബിൾ ക്ലിയർ - "ഡാൻസിംഗ് ഹാറ്റ്" എന്ന പേരിൽ ഒരു ചെറിയ രസകരമായ ഗെയിം കളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു. സംഗീതത്തിലേക്ക്, ഞങ്ങൾ തൊപ്പി ഒരു സർക്കിളിൽ പരസ്പരം കൈമാറുന്നു. സംഗീതം നിർത്തിയതിനുശേഷം, ആരുടെ കൈയ്യിൽ ഒരു തൊപ്പിയുണ്ടോ അത് അവന്റെ തലയിൽ വയ്ക്കുക, ഒരു സർക്കിളിലേക്ക് പുറപ്പെടുക, ഉചിതമായ സംഗീതത്തിൽ നൃത്തം ചെയ്യുക.

ഗെയിം "നൃത്തം ചെയ്യുന്ന തൊപ്പി"

ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് -ടോക്കണുകൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നു... - അവസാന കുറിപ്പ് അവശേഷിച്ചു. ആരാണ് അവൾക്ക് പേരിടുക?

അസൈൻമെന്റ് 7 "ഹോംവർക്ക്"

ട്രബിൾ ക്ലിയർ - ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഓരോ ടീമിൽ നിന്നും മിനി -സ്കെച്ചുകൾ കാണാൻ പോകുന്നു.

"തിയേറ്റർ മിനി-സീനുകൾ"

ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് -നോട്ടുകൾ-ചിപ്പുകൾ കൈമാറുന്നു- ഞങ്ങളുടെ ടീമുകൾ എല്ലാ ജോലികളും വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കി. നിങ്ങൾ എത്ര നോട്ട് ചിപ്പുകൾ സമ്പാദിച്ചുവെന്ന് കാണുക! ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഈ കുറിപ്പുകൾ മനോഹരമായ മെലഡിയാക്കി മാറ്റും. അവ എടുത്ത് വയ്ക്കുക സ്റ്റേവ് (ഫ്ലനെൽഗ്രാഫ് ). സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാനാകുമോ? ഇത് അവളുടെ സഹ-സൃഷ്ടിച്ച സംഗീതമാണ്- പശ്ചാത്തലത്തിൽ ശബ്ദങ്ങൾ നേരിയ സംഗീതം - സംഗീതത്തിന്റെ അതിശയകരമായ ഭൂമിയിലെ ഈ കൂടിക്കാഴ്ച വളരെക്കാലം ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നതിന്, ഈ ട്രെബിൾ ക്ലെഫുകൾ ഒരു സ്മാരകമായി ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നൽകുന്നു!

വിട, ഉടൻ കാണാം!

എലീന മർകുസോവ

സങ്കീർണ്ണമായ സംഗീതവും കളിയും പാഠം

മുതിർന്ന പ്രീ -സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക്

"സംഗീത നഗരത്തിലേക്കുള്ള യാത്ര"

ലക്ഷ്യം:പുതിയ ഇനങ്ങളെ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക തുറന്ന ക്ലാസ്: "സംഗീത അന്വേഷണം". സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കുക സംഗീത കഴിവ്കുട്ടികൾ, എല്ലാത്തരം സംഗീത പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിതം ഏറ്റവും രസകരവും അർത്ഥവത്തായതും സംഗീത സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ സന്തോഷം നിറഞ്ഞതുമാക്കി മാറ്റുന്നു.

ചുമതലകൾ:

ഒരു പുതിയ തരം ഓപ്പൺ ക്ലാസുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ: "മ്യൂസിക് ക്വസ്റ്റ്"

വികസിപ്പിക്കുക: ചലനാത്മക കേൾവി, അസ്വസ്ഥത തോന്നൽ, സ്വര, ആലാപന കഴിവുകൾ ഏകീകരിക്കാൻ താളബോധം;

കുട്ടികളുടെ മോട്ടോർ പ്രവർത്തനം മെച്ചപ്പെടുത്തുക, സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവനയ്ക്കുള്ള കഴിവ്, ഫാന്റസി, മെച്ചപ്പെടുത്തൽ;

മുൻകൈ എടുക്കാൻ ആളുകളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, സ്വന്തമായി തീരുമാനങ്ങളെടുക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, ലക്ഷ്യങ്ങൾ വെക്കുക, ഫലങ്ങൾ നേടുക, അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ സജീവമായി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുക.

പങ്കെടുക്കുന്നവർ:സംഗീത സംവിധായകൻ, "സ്മെഷാരിക്കി" എന്ന പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിന്റെ കുട്ടികൾ.

പാഠത്തിനുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ:പ്രൊജക്ടർ, സ്ക്രീൻ, കമ്പ്യൂട്ടർ, മ്യൂസിക് സെന്റർ, ക്യാമറ, ക്യാംകോർഡർ, തിളങ്ങുന്ന ബോൾ, ഫ്ലാഷ് മീഡിയ, മ്യൂസിക് ഡിസ്കുകൾ.

രീതിശാസ്ത്ര പിന്തുണ:

ICT "മ്യൂസിക് ക്വിസ്" ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഒരു സംവേദനാത്മക ഗെയിം.

"കുട്ടികൾക്ക് ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയുടെ അപേക്ഷ" എന്ന വീഡിയോ ക്ലിപ്പ് റെക്കോർഡുചെയ്യുന്നു.

സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിമുകൾ: "ഒരു അധിക ഉപകരണം കണ്ടെത്തുക", "സംഗീത പസിലുകൾ ശേഖരിക്കുക", "ആദ്യം എന്താണ്, പിന്നെ എന്താണ്?"

അധ്യാപന സഹായങ്ങൾ:"സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ", "ഞങ്ങൾ താളവാദ്യ സംഗീത ഉപകരണങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു"

സമാഹാരം " സംഗീത കടങ്കഥകൾ», സംഗീതസംവിധായകരുടെ ഛായാചിത്രങ്ങൾ, പാട്ട്, സംഗീത സാമഗ്രികൾ.

വിഷയം-വികസന അന്തരീക്ഷം:മിനി മ്യൂസിയം "സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ ലോകത്ത്"; "മ്യൂസിക് ലൈബ്രറി" യുടെ ഉപകരണങ്ങൾ (ചിത്രങ്ങൾ, സംഗീതസംവിധായകരുടെ ഛായാചിത്രങ്ങൾ, സംഗീത കാർഡുകൾ, കടങ്കഥകൾ). ആശ്ചര്യ നിമിഷങ്ങൾ: "മ്യൂസിക്കൽ ട്രീ", "മ്യൂസിക്കൽ ബോക്സ്". കുട്ടികളുടെ മൈക്രോഫോൺ, ഒരു ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കൂട്ടം താളവാദ്യങ്ങളും ശബ്ദ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളും. പട്ടികകൾ; കൊട്ടയും മധുരപലഹാരങ്ങളും "ചുപ്പ-ചുപ്സി", നോട്ടുകളുടെ രൂപത്തിൽ അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു. രംഗം സംഗീത നഗരം, മ്യൂസിക്കൽ എഞ്ചിൻ, സംഗീത നഗരത്തിന്റെ ഭൂപടം; നല്ല മന്ത്രവാദിയുടെയും ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയുടെയും വസ്ത്രങ്ങൾ.

പ്രാഥമിക ജോലികൾ:പാട്ടുകളും മന്ത്രങ്ങളും പഠിക്കുക; കേൾവി ശാസ്ത്രീയ സംഗീതംബാലെ ദി നട്ട്ക്രാക്കറിൽ നിന്ന് പിഐ ചൈക്കോവ്സ്കി; സംഗീതം, സംഗീതസംവിധായകർ, വാദ്യമേളങ്ങൾ, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുമായി കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ; ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കാൻ പരിചിതമായ മെലഡികൾ പഠിക്കുന്നു.

പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്:

മ്യൂസിക് ഹാൾ വർണ്ണാഭമായി അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു: മധ്യ ഭിത്തിയിൽ നിറമുള്ള നോട്ടുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഉണ്ട്, ട്രെബിൾ ക്ലെഫ്സംഗീതോപകരണങ്ങളും. "ഞങ്ങൾക്ക് സംഗീതം വളരെ ഇഷ്ടമാണ്" എന്ന സന്തോഷകരമായ ഗാനത്തിന്, കുട്ടികൾ ഹാളിൽ പ്രവേശിച്ച്, ഒരു സർക്കിളിൽ നടന്ന് മധ്യ മതിലിൽ അർദ്ധവൃത്തത്തിൽ നിൽക്കുന്നു.

"ദി നട്ട്ക്രാക്കർ" ബാലെയിൽ നിന്ന് പിഐ ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ "ഡാൻസ് ഓഫ് ഷുഗർ പ്ലം ഫെയറി" എന്ന മാന്ത്രിക സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു, സംഗീത സംവിധായകൻ ഹാളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു (മനോഹരമായ വസ്ത്രവും വസ്ത്രങ്ങളും കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ച കിരീടവും ധരിച്ചു -ത്രികോണം). അതിഥി ഒരു ഉപകരണത്തിൽ നൃത്തം ചെയ്യുകയും സംഗീതം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

സംഗീത സംവിധായകൻ: ഹലോ, എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ചെറുപ്പക്കാരും മുതിർന്നവരുമായ സംഗീത പ്രേമികളേ, നിങ്ങളെ ഒരു അതിഥിയായി കണ്ടതിൽ വളരെ സന്തോഷമുണ്ട്. എന്റെ പേര് ഹാർമണി - ഞാൻ ഒരു ദയയുള്ള സംഗീത മാന്ത്രികനാണ്. എന്നോട് പറയൂ, എന്റെ നൃത്തത്തിന് സംഗീതം എഴുതിയത് ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (മാർഗരിറ്റ) "കമ്പോസർ പ്യോട്ടർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കി."

ഹാർമണി: അത് ശരിയാണ്, ഇത് ബാലെ ദി നട്ട്ക്രാക്കറിൽ നിന്നുള്ള പ്യോട്ടർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ സംഗീതമാണ്, നിങ്ങൾ ഇത് ഓർമ്മിച്ചതിൽ ഞാൻ സന്തുഷ്ടനാണ്, ഈ സംഗീതസംവിധായകന്റെ സൃഷ്ടികൾ ഞങ്ങൾ ഒന്നിലധികം തവണ കേൾക്കും. അസാധാരണമായ ഒരു സംഗീത യാത്രയിലേക്ക് നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കാൻ ഇന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിനക്ക് എന്റെ കൂടെ പോകണോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (ജൂലിയ) "അതെ, ഞങ്ങൾ ശരിക്കും യാത്ര ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!"

സമന്വയം: അപ്പോൾ നമുക്ക് ആദ്യം പരസ്പരം അഭിവാദ്യം ചെയ്യാം!

വാലിയോളജിക്കൽ ഗാനം അവതരിപ്പിക്കുന്നു - അഭിവാദ്യം "ഹലോ!"

സൂര്യൻ വ്യക്തമാണ്, ഹലോ!

ആകാശം മനോഹരമാണ്, ഹലോ!

എന്റെ എല്ലാ കാമുകിമാരും, എന്റെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളും!

ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ നിന്നെ എങ്ങനെ സ്നേഹിക്കുന്നു!

(വാചകത്തിന് അനുസൃതമായി കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു)

ഹാർമണി: നോക്കൂ, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ ഹാളിൽ അതിഥികളുണ്ട്, അവരുമായി നമുക്ക് ഹലോ പറയുക മാത്രമല്ല, സുഹൃത്തുക്കളാകാനും കഴിയും. ഞങ്ങൾ കളിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ലോഗോറിഥമിക് ആശയവിനിമയ ഗെയിം"നിങ്ങൾ നടക്കുക, നിങ്ങൾ നടക്കുക!"

നിങ്ങൾ നടക്കുക, നടക്കുക, നോക്കൂ, നഷ്ടപ്പെടുത്തരുത്.

നിങ്ങൾ നടക്കുക, നടക്കുക - നിങ്ങൾക്കായി ഒരു ജോഡി തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

നിങ്ങളുടെ കൈപ്പത്തി ഉപയോഗിച്ച് ഹലോ പറയുക, നിങ്ങളുടെ കാലുകൊണ്ട് ഹലോ പറയുക.

തോളും കൈമുട്ടും, തീർച്ചയായും, നാവും: "ഹലോ!"

ഹാർമണി: കൊള്ളാം, അത്രമാത്രം സുഹൃത്തുക്കൾ നമുക്ക് ചുറ്റുമുണ്ട്! ഒരു അത്ഭുതത്തോടെ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മാജിക് ബോക്സ് കൊണ്ടുവന്നു! അതിൽ എന്താണ് ഉള്ളത്, എന്റെ കടങ്കഥ നിങ്ങൾ essഹിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും!

കുട്ടികൾ Roഹിക്കുന്നു (റോമ): "ഇവ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളാണ്!"

ഹാർമണി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങളുടെ മാജിക് ബോക്സ് തുറക്കാൻ സമയമായി (ഹാർമണി മാജിക് സംഗീതത്തിലേക്ക് ബോക്സ് തുറക്കുന്നു, അത് തിളങ്ങുന്നു വർണ്ണാഭമായ ബലൂൺഅത്ഭുതത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഹാർമണി, ഉള്ളിൽ സംഗീതോപകരണങ്ങളില്ലെന്ന് കണ്ടെത്തി, ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നതായി നടിക്കുന്നു): “എനിക്ക് ഒന്നും മനസ്സിലായില്ല, ഞാൻ തന്നെ എന്റെ ഉപകരണങ്ങൾ വെച്ചു പാട്ടുപെട്ടിഅതിനാൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കാൻ കഴിയും, ഇപ്പോൾ അവയിൽ ചിത്രങ്ങളും (ഷോകളും) അപരിചിതമായ ചില ഭൂപടങ്ങളും മാത്രം അവശേഷിക്കുന്നു. എവിടെയാണ് എല്ലാം അപ്രത്യക്ഷമായത്? എന്താണ് സംഭവിച്ചേക്കാമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? "

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (മാറ്റ്വി) "ഒരുപക്ഷേ, ആരെങ്കിലും അവരെ എടുത്ത് ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് മറച്ചു."

തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ, ദുഷ്ട മന്ത്രവാദി ചിരിക്കുന്നു: “ഹ ഹ ഹ! അത് ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും willഹിക്കില്ല! "

ഹാർമണി: (ആശയക്കുഴപ്പത്തിൽ ചുറ്റും നോക്കി ചോദിക്കുന്നു): നിങ്ങൾ ആരാണ്? ഇത് ആരുടെ ശബ്ദമാണ്, ദയവായി ഞങ്ങളെ കാണിക്കൂ!

പിഐ ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ ബാലെ "നട്ട്ക്രാക്കർ" ൽ നിന്നുള്ള അശുഭകരമായ സംഗീതം, ഈവിൾ വിച്ച് എന്ന ചിത്രം ക്രമേണ പ്രൊജക്ടർ സ്ക്രീനിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ഹാർമണി: നിങ്ങൾ കേൾക്കുന്നുണ്ടോ? ഏതുതരം സംഗീതം കേൾക്കുന്നുവെന്ന് എന്നോട് പറയുക?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (വ്‌ളാഡിമിർ) “ചൈനീസ് ഡാൻസ്” എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന “ദി നട്ട്ക്രാക്കർ” എന്ന ബാലെയിൽ നിന്നുള്ള പിഐ ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ സംഗീതമാണിത്.

(സ്ലാവിക്): ഈ സംഗീതം വേഗതയുള്ളതും ഉച്ചത്തിലുള്ളതും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതുമാണ്. " (വിക്ടോറിയ): "ഇപ്പോൾ വളരെ ദേഷ്യക്കാരനായ ഒരാൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരുന്നതായി തോന്നുന്നു."

പ്രൊജക്ടർ സ്ക്രീനിൽ "കുട്ടികൾക്ക് ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയുടെ അപ്പീൽ" എന്ന വീഡിയോ ക്ലിപ്പ് പ്ലേ ചെയ്യുന്നു: (തന്റെ വിലാസത്തിൽ, കുട്ടികളിൽ നിന്ന് സംഗീതോപകരണങ്ങൾ എടുത്ത് മ്യൂസിക് സിറ്റിയിൽ ഒളിപ്പിച്ച് ഒരു മാപ്പ് അവശേഷിപ്പിച്ചതായി മന്ത്രവാദി സമ്മതിക്കുന്നു. തിരയലുകൾക്കുള്ള നഗരം).

സമന്വയം: (ആവേശത്തോടെ) സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ എന്തുചെയ്യണം? എനിക്ക് ശരിക്കും നിങ്ങളുടെ സഹായം ആവശ്യമാണ്! ഞങ്ങളുടെ "മ്യൂസിക്കൽ" അടിയന്തിരമായി വിളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു കുട്ടികളുടെ ഉപദേശം»

ഒരു രചയിതാവിന്റെ ഗെയിം നടക്കുന്നു - "മ്യൂസിക്കൽ ചിൽഡ്രൻസ് കൗൺസിൽ" പരിശീലനം (കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കുന്നു, തത്സമയ സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ, ഒരു മൈക്രോഫോൺ ഒരു സർക്കിളിൽ പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യുന്നു, സംഗീതം നിർത്തുമ്പോൾ, അവന്റെ കൈയിൽ മൈക്രോഫോൺ ഉള്ളയാൾ ഒരു സർക്കിളിൽ പോകുന്നു ഉയർന്നുവരുന്ന പ്രശ്നങ്ങളുടെ പരിഹാരത്തെക്കുറിച്ച് തന്റെ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു).

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (മിഷ) "നമുക്ക് മന്ത്രവാദിയെ പിടിച്ച് അവളിൽ നിന്ന് എല്ലാം എടുക്കണം!"

(ആഞ്ജലീന): "ഞാൻ ഒരു ലാലി പാടാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, മന്ത്രവാദിയെ ഉറക്കി, എന്നിട്ട് അവളിൽ നിന്ന് എല്ലാം എടുത്തുകളയും."

(നിക്കോളായ്): "എനിക്ക് മ്യൂസിക് സിറ്റിയിലെ മന്ത്രവാദിയുടെ അടുത്ത് പോയി അവളോട് സംസാരിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു."

ഹാർമണി: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ഉപദേശങ്ങളും ശരിയാണ്, ഒരു കാര്യം വ്യക്തമാണ്: ഞങ്ങൾ അടിയന്തിരമായി ഞങ്ങളുടെ ഉപകരണങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമുക്ക് വേഗം മ്യൂസിക് സിറ്റിയിലേക്ക് പോകാം, പക്ഷേ അവിടേക്കുള്ള വഴി അടുത്തില്ല, നിങ്ങൾക്ക് മ്യൂസിക് ട്രെയിനിൽ മാത്രമേ അവിടെ എത്താൻ കഴിയൂ! നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് എഞ്ചിൻ ഡ്രൈവർ തിരഞ്ഞെടുക്കാം (കുട്ടികൾ തന്നെ ഒരു കുട്ടിയെ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഡ്രൈവറുടെ തൊപ്പി ധരിക്കുക).

ഹാർമണി: ബാക്കിയുള്ളവർ യാത്രക്കാരാണ്, ട്രെയിലറുകളിൽ നിങ്ങളുടെ ഇരിപ്പിടങ്ങൾ എടുക്കുക! അതിനാൽ, ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിക്കൽ എഞ്ചിൻ ഒരു നീണ്ട യാത്രയിലാണ്!

"മ്യൂസിക്കൽ എഞ്ചിൻ" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഫോണോഗ്രാം മുഴങ്ങുന്നു, എഞ്ചിനീയർ ഇരുന്നു ക്യാബിൽ ഓടിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അവന്റെ പിന്നിൽ കസേര-ട്രെയിലറുകളിൽ "സവാരി" ചെയ്യുന്നു, "ട്രെയിനിന്റെ" ആലങ്കാരിക ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു. സിഗ്നൽ മുഴങ്ങുമ്പോൾ: "നിർത്തൂ! "ടോപോട്ടുഷ്കിനോ!" നിർത്തുക - എല്ലാ കുട്ടികളും "കാറുകളിൽ" നിന്ന് "പുറത്തുപോകുന്നു". തുടർന്ന്, സംഗീതത്തിലേക്ക്, സംഗീത-താളാത്മക ചലനങ്ങൾ "പോഷകനദികൾ" അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

(അതിനിടയിൽ, തിരശ്ശീല തുറക്കുന്നു, മ്യൂസിക് സിറ്റിയുടെ വർണ്ണാഭമായ അലങ്കാരങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു).

ഹാർമണി: ശ്രദ്ധിക്കുക, ഇതാ ഞങ്ങൾ മ്യൂസിക് സിറ്റിയിലാണ്! (ചുറ്റും നോക്കുക). എത്ര മനോഹരമായ വീടുകളുണ്ടെന്ന് കാണുക, ഓരോ വിൻഡോയിലും സംഗീതോപകരണങ്ങളോ നായകന്മാരോ താമസിക്കുന്നു സംഗീത യക്ഷിക്കഥകൾ... ഇവിടെ എത്ര ഉത്സവവും മനോഹരവുമാണ്! ഈ അസാധാരണ നഗരത്തിൽ രസകരമായ നിരവധി കാര്യങ്ങളുണ്ട്. പക്ഷേ, നമുക്ക് വേഗം വേണം!

സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയുടെ മാപ്പ് തുറക്കാം (കുട്ടികളുമായി ഇത് പരിശോധിക്കുന്നു).

ഹാർമണി: ഇതാ ആദ്യത്തെ ജോലി: ഞങ്ങൾ മ്യൂസിക് സിനിമയിലേക്ക് പോയി ക്വിസ് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

(കുട്ടികൾ മാപ്പിൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന റൂട്ട് സ്വതന്ത്രമായി നിർണയിച്ച് അകത്തേക്ക് നീങ്ങുന്നു ശരിയായ ദിശ"സംഗീത സിനിമ" എന്ന സൂചികയിലേക്ക്)

ഒരു സംവേദനാത്മക സംഗീത ഗെയിം, ICT "മ്യൂസിക് ക്വിസ്" ഉപയോഗിച്ച് (പ്രൊജക്ടർ സ്ക്രീനിൽ സ്ലൈഡുകൾ ശബ്ദമുയർത്തുന്ന ചോദ്യങ്ങളുമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

കുട്ടികൾ, സ്വതന്ത്രമായി, ക്വിസ് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് turnsഴമനുസരിച്ച് ഉത്തരം നൽകുകയും ഉത്തരത്തിനൊപ്പം കർസർ വിൻഡോയ്ക്ക് മുകളിൽ ഹോവർ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു, ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ "മൗസ്" ഉപയോഗിച്ച്. ഉത്തരം ശരിയാണെങ്കിൽ, ഒരു പ്രതിഫലമായി, സ്‌ക്രീനിൽ ആരാധകരുടെ ആരവം മുഴങ്ങുകയും കുട്ടികളുടെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ നൃത്തം ചെയ്യുന്ന നായകന്റെ ചിത്രം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യും).

ഹാർമണി: കൊള്ളാം, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് അതിശയകരമായ കമ്പ്യൂട്ടർ കഴിവുകളുണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു രസകരമായ ഗെയിം? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ). മ്യൂസിക്കൽ സിറ്റിയിലെ ഞങ്ങളുടെ പര്യടനം തുടരാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഒരു പുതിയ മെഷീനിസ്റ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു, എല്ലാവരും "ലോക്കോമോട്ടീവിൽ" പ്രവേശിക്കുന്നു, സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, "പോപ്രിഗാൽകിനോ" സ്റ്റോപ്പ് പ്രഖ്യാപിച്ചു, കുട്ടികൾ "കാറുകളിൽ" നിന്ന് ഇറങ്ങി സംഗീതവും താളാത്മകവുമായ ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു: "ഒരു തിരിവോടെ ചാടി".

സമന്വയം: ഇതാ ഞങ്ങളുടെ രണ്ടാമത്തെ ദൗത്യം: (എല്ലാ കുട്ടികളും മാപ്പ് നോക്കുന്നു). നോക്കൂ, ഈ നഗരത്തിന് സ്വന്തമായി "മ്യൂസിയം ഓഫ് മ്യൂസിക്കൽ ഇൻസ്ട്രുമെന്റ്സ്" ഉണ്ട്, എത്ര രസകരമാണ്! ഒരു വിനോദയാത്രയിൽ അവിടെ പോകാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു! നിങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുന്നുണ്ടോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: തീർച്ചയായും ഞങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നു!

സംഗീതപരമായി - ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"മ്യൂസിയം ഓഫ് മ്യൂസിക്കൽ ഇൻസ്ട്രുമെന്റ്സിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര" (ഹാർമണിയും കുട്ടികളും മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രദർശനങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു, സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ നിർവ്വചിക്കുകയും പേര് നൽകുകയും ചെയ്യുക (കീബോർഡുകൾ, സ്ട്രിംഗുകൾ, കാറ്റ്, ശബ്ദം, താളവാദ്യങ്ങൾ, അവ വായിക്കുന്ന രീതികൾ, ആശയങ്ങൾ ഓർക്കുക: ഓർക്കസ്ട്ര, സോളോ, ഡ്യുയറ്റ്, കണ്ടക്ടർ).

ഹാർമണി: ശരിയാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ സംഗീത പാഠങ്ങളിൽ കടന്നുപോയതെല്ലാം നിങ്ങൾ ഓർത്തു, പക്ഷേ മ്യൂസിയത്തിലെ ഒരു ഷെൽഫ് ശൂന്യമാണെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു, ഇവിടെ ഏതുതരം സംഗീതോപകരണങ്ങൾ കാണുന്നില്ല?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (നികിത) താളവാദ്യങ്ങളുള്ള ഷെൽഫ് ശൂന്യമായി.

ഹാർമണി: ശരിയാണ്, അവർ ഇവിടെയില്ല! നോക്കൂ, ഇവിടെ ബോക്സ് ഉണ്ട്, അത് ലളിതമല്ല: അത് ഗെയിം-ടാസ്ക്: താളവാദ്യ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മന്ത്രവാദി ചിത്രങ്ങൾ മുറിച്ചു!

എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗെയിം കളിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, എത്രയും വേഗം സംഗീത പസിലുകൾ ശേഖരിക്കുക!

കുട്ടികളേ, അലറരുത്, ഞങ്ങളോടൊപ്പം കളിക്കൂ!

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "സംഗീത പസിലുകൾ ശേഖരിക്കുക" (ഹാർമണി മധ്യത്തിൽ രണ്ട് മേശകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു, സന്തോഷകരമായ സംഗീതത്തോടൊപ്പം, മേശകളിലേക്ക് വരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കുട്ടികൾ, മുഴുവൻ താളവാദ്യങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളും കഷണങ്ങളായി മുറിച്ചെടുത്ത് അവരെ വിളിക്കുക).

ഹാർമണി: അതിശയകരമാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ഈ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലി കൈകാര്യം ചെയ്തു, ശരി, നമുക്ക് കൂടുതൽ മുന്നോട്ട് പോകാം!

(ഒരു പുതിയ എഞ്ചിനീയറെ തിരഞ്ഞെടുത്തു, കുട്ടികൾ വീണ്ടും "സ്റ്റീം ലോക്കോമോട്ടീവിൽ" ഇരിക്കുന്നു. എല്ലാവരും സംഗീതത്തിലേക്ക് ആലങ്കാരിക ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു. സ്റ്റോപ്പ് പ്രഖ്യാപിച്ചു: "നൃത്തം", കുട്ടികൾ ഹാളിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് പോയി സ്വതന്ത്രമായി ഒരു വൈവിധ്യം അവതരിപ്പിക്കുന്നു മെച്ചപ്പെടുത്തിയ നൃത്ത നീക്കങ്ങൾ).

കുട്ടികളുടെ മുൻകൈയിൽ, ഒരു ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ സെഷൻ "ഡാൻസ് ഇംപ്രൂവൈസേഷൻ" നടത്തപ്പെടുന്നു.

ഹാർമണി: ഞങ്ങൾ അൽപ്പം ചൂടാക്കി വിശ്രമിച്ചു, നിങ്ങൾ മൂന്നാം ടെസ്റ്റിന് തയ്യാറാണോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: അതെ, തയ്യാറാണ്!

സമന്വയം: മന്ത്രവാദിയുടെ കാർഡ് പരിശോധിക്കുക. ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു സംഗീത ലൈബ്രറി ആവശ്യമാണ്, നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് തിരയാം. (കുട്ടികൾ മാപ്പിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു). ഇതാ, ഇവിടെ വരൂ, സംഗീതസംവിധായകരുടെ എല്ലാ പുസ്തകങ്ങളും കാർഡുകളും ഛായാചിത്രങ്ങളും നമുക്ക് അടുത്തറിയാം. മന്ത്രവാദിയുടെ അടുത്ത ചുമതല ഇതാ (ഗെയിമിനൊപ്പം ഒരു ശോഭയുള്ള ബോക്സ് കാണിക്കുന്നു).

"നാലാമത്തെ അധിക ഉപകരണം കണ്ടെത്തുക" എന്ന സംഗീതപരവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിം നടക്കുന്നു. (ചിത്രങ്ങളിൽ, നിർദ്ദിഷ്ട ഉപകരണങ്ങളുടെ വരിയിൽ നിന്ന്, കുട്ടികൾ മൂന്ന് താളവാദ്യങ്ങളും ഒരു അധികവും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു - നോൺ -സ്ട്രൈക്കിംഗ്, തുടർന്ന് അവരുടെ ഉത്തരം വിശദീകരിക്കുക).

ഹാർമണി: വളരെ നല്ല ആളുകളേ, ഞങ്ങൾ ഈ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലി പൂർത്തിയാക്കി!

പക്ഷേ, വഞ്ചകനായ ദുഷ്ട മന്ത്രവാദി ഞങ്ങൾക്ക് മറ്റൊരു ഗെയിം ഒരുക്കിയിരിക്കുന്നു.

(ഒരു ഗെയിം നടത്തുന്നു - അൽഗോരിതം "ആദ്യം എന്താണ്, പിന്നെ എന്താണ്?" (കുട്ടികൾ ചിത്രങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കഥ രചിക്കുകയും സംഗീതോപകരണങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതം കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു)

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: അതെ, ഞങ്ങൾക്ക് വളരെ താൽപ്പര്യമുണ്ട്!

(സംഗീതത്തിലേക്ക്, കുട്ടികൾ മ്യൂസിക്കൽ ലോക്കോമോട്ടീവിലേക്ക് പുറപ്പെട്ടു. സ്റ്റോപ്പ് പ്രഖ്യാപിച്ചപ്പോൾ: "സാസൽകിനോ", കുട്ടികൾ ഹാളിലൂടെ അവരുടെ കസേരകളിലേക്ക് മാർച്ച് ചെയ്യുന്നു).

ആശ്ചര്യ നിമിഷം

(കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുമ്പോൾ, ഹാർമണി മ്യൂസിക്കൽ മാജിക് ട്രീ ഹാളിന്റെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു. പെർക്കുഷൻ സംഗീതോപകരണങ്ങളും ഈവിൾ വിച്ചിൽ നിന്നുള്ള ടെലഗ്രാമും അതിന്റെ ശാഖകളിൽ മുൻകൂട്ടി തൂക്കിയിരിക്കുന്നു).

സംഗീതം അവസാനിച്ചയുടനെ കുട്ടികൾ അവരുടെ കസേരകളിൽ ഇരിക്കും.

ഹാർമണി (പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട വൃക്ഷത്തിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു): നോക്കൂ, ഈ മാജിക്, ഞങ്ങൾ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുമ്പോൾ, ഒരു യഥാർത്ഥ അത്ഭുതം സംഭവിച്ചു, നമ്മുടെ താളവാദ്യങ്ങൾ? ഇത് നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും കണ്ടിട്ടുണ്ടോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (മാറ്റ്വി) ഇല്ല, ഞങ്ങൾ ഇത് മുമ്പ് കണ്ടിട്ടില്ല.

ഹാർമണി: ഇവിടെ ഒരു ടെലഗ്രാമും തൂക്കിയിരിക്കുന്നു. അത് ഞങ്ങൾക്ക് അയച്ചത് ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയാണ്. നമുക്ക് ഇത് വായിക്കാം: "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കുട്ടികളേ, ഞാൻ നിങ്ങളെ ഒരു മാന്ത്രിക സ്ക്രീനിലൂടെ കണ്ടു, നിങ്ങൾ എത്ര നല്ല ആളാണ്, നിങ്ങൾ എന്റെ എല്ലാ ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കി, നഷ്ടത്തിലായിരുന്നില്ല, നിങ്ങൾ എത്ര മിടുക്കനും കഴിവുള്ളവനുമാണ്! ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയായ ഞാൻ പോലും ദയയും രസകരവുമായിത്തീർന്നിരിക്കുന്നു, അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ താളവാദ്യങ്ങൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് തിരികെ നൽകും! എത്രയും വേഗം ഇത് ശാഖയിൽ നിന്ന് നീക്കംചെയ്യുക, മരം മുറിക്കരുത്, നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കായി കളിക്കുക, നിങ്ങൾ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കൂടുതൽ രസകരമാണ്! " ഒപ്പം ഒപ്പും: "നിങ്ങളുടെ ദയയുള്ള മന്ത്രവാദി!"

ഹാർമണി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഒരു അത്ഭുതം സംഭവിച്ചു, ഞങ്ങൾ ഈവിൾ മാന്ത്രികനെ ഒരു ദയയുള്ളവനാക്കി, ഒടുവിൽ ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട സംഗീതോപകരണങ്ങൾ സംരക്ഷിച്ചു!

(സംഗീതോപകരണങ്ങൾ ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ് ചെയ്യുന്നതിലും ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നതിനായി കുട്ടികൾ സ്വയം ക്രമീകരിക്കുന്നതിലും സന്തോഷമുണ്ട്).

സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിം "മെറി സംഗീതജ്ഞർ!" (കുട്ടികൾ സ്വതന്ത്രമായി ഒരു വ്യക്തിയെ ഒരു കണ്ടക്ടറായി തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും അവന്റെ പ്രദർശനമനുസരിച്ച് കളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കാർഡ് കാണിക്കുമ്പോൾ, ഈ ഉപകരണം ഉള്ള കുട്ടി ഒരു സോളോ "റഷ്യൻ ഡിറ്റീസ്" കളിക്കുന്നു, തുടർന്ന് കണ്ടക്ടർ രണ്ട് ഉപകരണങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു - കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു ഒരു ഡ്യുയറ്റിൽ സംഗീതം "ആഹ്, നിങ്ങൾ മേലാപ്പ്." കളിയുടെ അവസാനം, കണ്ടക്ടറിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സിഗ്നലിൽ, പങ്കെടുക്കുന്നവരെല്ലാം പൊതുവായ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ "ദി സൺ" എന്ന ഗാനം ഒരുമിച്ച് കളിക്കുന്നു).

ഹാർമണി: നിങ്ങൾ എല്ലാവരും എത്ര നല്ല കൂട്ടാളികളാണ്! അങ്ങനെ മ്യൂസിക് സിറ്റിയിലേക്കുള്ള ഞങ്ങളുടെ ആകർഷകമായ യാത്ര അവസാനിച്ചു. അവ കാണിച്ച എല്ലാവർക്കും നന്ദി സംഗീത പ്രതിഭകൾകഴിവും. ഇന്ന് നമ്മൾ ഒരുപാട് പഠിച്ചു, നമുക്ക് ഇത് ഒരുമിച്ച് ഓർക്കാം.

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: (മകർ :) "ഞങ്ങൾ ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു," ദി നട്ട്ക്രാക്കർ "ബാലെയിൽ നിന്നും പിഐ ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ സംഗീതവും മറ്റ് സംഗീതസംവിധായകരുടെ സൃഷ്ടികളും ഓർത്തു." (നികിത): "ഞങ്ങൾ കേൾക്കുകയും കുട്ടികളുടെ പാട്ടുകൾ പാടുകയും ധാരാളം കളിക്കുകയും ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്തു." (ആഞ്ചലീന): "ഞങ്ങൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥയും യഥാർത്ഥ മാന്ത്രികതയും കണ്ടു." (വിക്ടോറിയ): "ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ഞങ്ങൾ ദുഷ്ട മന്ത്രവാദിയെ നല്ലവനും ദയയുള്ളവനുമാക്കി, അവൾ കുട്ടികളോടും സംഗീതത്തോടും പ്രണയത്തിലായി."

സമന്വയം: ശരിയാണ്, കാരണം മനോഹരമായ സംഗീതംഅത്ഭുതങ്ങളും നന്മകളും ചെയ്യാൻ കഴിവുള്ള. ഞങ്ങളുടെ പാഠം സംഗ്രഹിക്കാനും മന്ത്രവാദിയും മാന്ത്രിക വൃക്ഷവും, സംഗീത കുറിപ്പുകൾ, നോക്കൂ, അവ പല നിറങ്ങളിലായിരിക്കും:

ചുവന്ന കുറിപ്പുകളുടെ അർത്ഥം "ഞങ്ങളുടെ യാത്ര ഞാൻ ശരിക്കും ആസ്വദിച്ചു."

മഞ്ഞ കുറിപ്പുകൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത്: "ഞാൻ ധാരാളം രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ പഠിച്ചു അല്ലെങ്കിൽ പഠിച്ചു."

നീല നോട്ടുകളുടെ അർത്ഥം "എനിക്ക് ബോറടിച്ചു" എന്നാണ്.

എല്ലാ കുട്ടികളെയും അതിഥികളെയും അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന കുറിപ്പുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് തൂക്കിയിടാൻ ഞാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു.

വിശ്രമം - രചയിതാവിന്റെ ഗെയിം "നമുക്ക് അലങ്കരിക്കാം സംഗീത വൃക്ഷംനിറമുള്ള കുറിപ്പുകൾ "(പിഐ ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ സംഗീതത്തിലേക്ക്" വാൾട്ട്സ് ഓഫ് ഫ്ലവേഴ്സ് "ബാലെ" ദി നട്ട്ക്രാക്കർ ", കുട്ടികളും അതിഥികളും അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥയ്ക്ക് അനുസൃതമായി അവരുടെ നിറത്തിന്റെ ഒരു കുറിപ്പ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. എന്നിട്ട് അവർ അത് ശാഖകളിൽ തൂക്കിയിടുന്നു. സംഗീത മാന്ത്രിക വൃക്ഷം).

സമന്വയം: എന്തൊരു ഭംഗി! നാമെല്ലാവരും എത്ര സൗഹാർദ്ദപരവും നൈപുണ്യവും തമാശയും കാണിച്ചതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്! എനിക്കും നിങ്ങൾക്കായി ഒരു സർപ്രൈസ് ഉണ്ട്! നിങ്ങളുടെ സംഗീത പ്രതിഭകൾ, ദയ, സൗഹൃദം എന്നിവയ്ക്കായി ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഈ മധുരമുള്ള കുറിപ്പുകൾ നൽകുന്നു.

ആശ്ചര്യ നിമിഷം: (ഹാർമണി ചുപ്പ - ചപ്പുകളുമായി ഒരു കൊട്ട എടുക്കുന്നു, കുറിപ്പുകളുടെ രൂപത്തിൽ മുൻകൂട്ടി ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും വിതരണം ചെയ്യുന്നു).

ഹാർമണി: സുഹൃത്തുക്കളേ, ദയവായി, ഗ്രൂപ്പിൽ, ഞങ്ങളുടെ യാത്രയെക്കുറിച്ച് മന്ത്രവാദിക്കും സംഗീത നഗരത്തിനുമായി ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുക. എന്റെ ഹാളിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു യഥാർത്ഥ "മ്യൂസിക്കൽ ഓപ്പണിംഗ് ഡേ" നടത്തും, നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കുന്നുണ്ടോ?

കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും വരയ്ക്കും!

ഹാർമണി: നന്നായി സുഹൃത്തുക്കളേ, വിട പറയാൻ സമയമായി കിന്റർഗാർട്ടൻമടങ്ങിവരിക! അതുവരെ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ആശംസകൾ നേരുന്നു പുതിയ യോഗം, കുട്ടികൾ! ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട "മ്യൂസിക്കൽ ട്രെയിനിൽ" കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് മടങ്ങാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ശ്രദ്ധിക്കുക, എല്ലാ ട്രെയിലറുകളും പരസ്പരം പിടിക്കുന്നു, ഞങ്ങളുടെ ലോക്കോമോട്ടീവ് കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോകുന്നു "സൗഹൃദം"!

"ഞങ്ങൾ സംഗീതജ്ഞരാണ്" എന്ന സന്തോഷകരമായ കുട്ടികളുടെ ഗാനത്തിനായി കുട്ടികൾ ഹാൾ "വിടുന്നു".

പ്രീ -സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ക്വസ്റ്റ് ഗെയിം "ഒരു മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ആശ്ചര്യം കണ്ടെത്തുന്നു"

ഒരു ക്വസ്റ്റ് ഗെയിം നടത്തുന്നു.
ഗെയിം ആരംഭിക്കുന്നതിന്, പരിസരം ഒരുക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഞങ്ങളുടെ കാര്യത്തിൽ, ഗ്രൂപ്പിന്റെ മുറിയിൽ കളി ആരംഭിച്ചു, അതിനാൽ 10 മിനിറ്റ് കുട്ടികൾ ടീച്ചറുമൊത്ത് അവരുടെ ഗ്രൂപ്പ് വിട്ടു. ഈ സമയത്ത്, ടീച്ചർ-സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഗെയിമിന്റെ തുടക്കത്തിനായി ഒരു പോസ്റ്റ്കാർഡ് വെക്കുകയും ചില സ്ഥലങ്ങളിൽ പസിലിന്റെ കഷണങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു.
അതിനുശേഷം, കുട്ടികൾ ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് മടങ്ങി.

അധ്യാപകൻ-മന psychoശാസ്ത്രജ്ഞൻ:"ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുമായി ഒരു അവസാന മന lessonശാസ്ത്ര പാഠമുണ്ട്. ഇത് പതിവിലും കൂടുതൽ ദൈർഘ്യമുള്ളതും 40 മിനിറ്റ് നീണ്ടുനിൽക്കുന്നതുമാണ്, ഇത് സ്കൂളിലെ ഒരു പാഠത്തിന്റെ ദൈർഘ്യമാണ്. നിങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് വ്യക്തിപരമായി പ്രവർത്തിക്കും, നിർദ്ദേശങ്ങൾ ആവർത്തിച്ച് സമയം പാഴാക്കാതിരിക്കാൻ ആദ്യ നിമിഷം മുതൽ ശ്രദ്ധിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ചുമതലകൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതല്ല, എന്നാൽ അവയിൽ പലതും ഉണ്ട്, ഈ ജോലികളെല്ലാം 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കണം. ഗ്രൂപ്പ് വിജയിക്കുകയാണെങ്കിൽ, എല്ലാവർക്കും ഒരു സർപ്രൈസ് ഉണ്ടാകും.
ഞങ്ങളുടെ പാഠം ഒരു ക്വസ്റ്റ് ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിൽ നടക്കും. ക്വസ്റ്റ് ഒരു സാഹസിക ഗെയിമാണ്. ഒരു ടാസ്ക് പരിഹരിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, അടുത്ത ടാസ്ക് എവിടെ നോക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സൂചന ലഭിക്കും. അവസാനം നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ആശ്ചര്യത്തിലേക്ക് പ്രവേശനം ലഭിക്കും.
നിങ്ങളുടെ വാച്ച് നോക്കൂ. അവർ 9 മണിക്കൂർ 20 മിനിറ്റ് കാണിക്കുന്നു. കൃത്യം 10 ​​മണിക്ക് കളി അവസാനിക്കണം. സമയം കഴിഞ്ഞു.

മുറി ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശോധിക്കുക. നിങ്ങൾ ആദ്യ സൂചന കാണണം. അത് തെളിഞ്ഞ, തിളങ്ങുന്ന, തെളിഞ്ഞ സ്ഥലത്ത് നിൽക്കുന്നു.
ആദ്യം കാണുന്നയാൾ വരുന്നു, സൂചന എടുത്ത് എനിക്ക് തരുന്നു. "

കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം മുറി പരിശോധിക്കുകയും ആദ്യ ടാസ്ക് അടങ്ങുന്ന ഒരു പോസ്റ്റ്കാർഡ് കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

അധ്യാപകൻ-മന psychoശാസ്ത്രജ്ഞൻ:ടാസ്ക് 1 "വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക". ഈ ഷീറ്റിൽ ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ സമാനമായ രണ്ട് ചിത്രങ്ങൾ കാണാം. എന്നാൽ അവ തമ്മിൽ 7 വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ട്. ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ അടുത്ത സൂചന കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.
(ഓരോ കുട്ടിക്കും താരതമ്യപ്പെടുത്താനും തിരയാനും കഴിയുന്നത്ര കുട്ടികൾക്ക് മതിയായ ചിത്രങ്ങൾ നൽകുക.)
ആരാണ് ആദ്യത്തെ വ്യത്യാസം കണ്ടത്? എന്താണ് വ്യത്യാസം? "
കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ.

അധ്യാപകൻ-മന psychoശാസ്ത്രജ്ഞൻ:"പുഷ്പം വ്യത്യസ്തമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടു, അതിനാൽ പസിലിന്റെ ഒരു ഭാഗം നോക്കുക. മൊത്തത്തിൽ, നിങ്ങൾ പസിലിന്റെ 7 കഷണങ്ങൾ കണ്ടെത്തി മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കണം (എവിടെയാണെന്ന് കാണിക്കുക).
കുട്ടികൾ വ്യത്യാസങ്ങൾക്ക് പേരുനൽകുന്നു: "ഒരു തലയിണ, ബെഡ്സൈഡ് ടേബിൾ, ഒരു പരവതാനി, ഒരു ജനാല, ഒരു സോഫ, ഒരു പാത്രത്തിൽ ഒരു പുഷ്പം, ഒരു ഫ്ലോർ ലാമ്പ് (ഞാൻ ഒരു ടേബിൾ ലാമ്പ് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റി).
എല്ലാ ശകലങ്ങളും കണ്ടെത്തുമ്പോൾ, രണ്ടാമത്തെ ചുമതല നിർവഹിക്കപ്പെടുന്നു. (കുട്ടികൾ ഒരു ഗ്രൂപ്പിലെ ആദ്യ ദൗത്യം വളരെ വേഗത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കി, മറ്റൊന്നിൽ കിടക്കയുടെ മേശയിൽ വളരെക്കാലം മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പസിലിന്റെ ഒരു ഭാഗം കണ്ടെത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല, കാരണം അവർ ഒരു ബെഡ്സൈഡ് ടേബിളിനായി മറ്റൊരു ഫർണിച്ചർ എടുത്തു, അതിനാൽ അവതാരകൻ ബെഡ്സൈഡ് ടേബിൾ എന്താണെന്ന് പറയേണ്ടി വന്നു).
ടാസ്ക് 2 "പസിൽ മടക്കുക".

ആരാണ് കാബേജ് സൂപ്പ്, കട്ട്ലറ്റ്,
ബോർഷ്, പറഞ്ഞല്ലോ, വിനൈഗ്രേറ്റ്;
കഞ്ഞിയും കമ്പോട്ടുകളും പാകം ചെയ്യുന്നു,
എണ്ണയിൽ വറുത്തെടുക്കുന്നു,
ക്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് ഉരുളക്കിഴങ്ങ് പൊടിക്കുക,
സൂപ്പ് ലഡിലിൽ ഇടപെടുന്നുണ്ടോ?
കുട്ടികളുടെ ഉത്തരം: ഒരു പാചകക്കാരൻ.

കുട്ടികൾ മുറിയിൽ പ്രവേശിച്ച്, അത് പരിശോധിക്കുകയും ഒരു കടങ്കഥ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു (ഇത് മൂന്നാമത്തെ ജോലിയാണ്):
"ഞങ്ങളുടെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ ഒരു റോബോട്ട് ഉണ്ട്,
അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു വലിയ തുമ്പിക്കൈ ഉണ്ട്.
റോബോട്ട് ശുചിത്വം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു
ഒരു ലൈനർ പോലെയുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ: "ടു-യു-യു",
ആകാംക്ഷയോടെ പൊടി വിഴുങ്ങുന്നു,
പക്ഷേ അയാൾക്ക് അസുഖം വരുന്നില്ല, തുമ്മുന്നില്ല. "
കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: ഇത് ഒരു വാക്വം ക്ലീനർ ആണ്.

അധ്യാപകൻ-മന psychoശാസ്ത്രജ്ഞൻ:"ചിന്തിക്കുക, ഒരു വാക്വം ക്ലീനർ എവിടെയായിരിക്കും? ഇതെന്തിനാണു? "
കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: പരവതാനികൾ വാക്വം ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാക്വം ക്ലീനർ ആവശ്യമാണ്.
അധ്യാപകൻ-മന psychoശാസ്ത്രജ്ഞൻ:"ഏത് മുറികളിലാണെന്ന് ഓർക്കുക കിന്റർഗാർട്ടൻനിങ്ങൾ പരവതാനികൾ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ? "
കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ. അവരുടെ testഹം പരിശോധിക്കാൻ, കുട്ടികൾ രണ്ടിൽ രണ്ടായി പോകുന്നു സംഗീത മണ്ഡപം, വി ജിം, ഉണങ്ങിയ പൂൾ ഹാളിലേക്ക്, മുതലായവ. ബാക്കിയുള്ളവരെല്ലാം ഒരുമിച്ച് സൈക്കോളജിസ്റ്റും അവരുടെ തിരിച്ചുവരവിനായി കാത്തിരിക്കുകയാണ്.

വാക്വം ക്ലീനറിനു കീഴിൽ, കുട്ടികൾ ഒരു റിബസിന്റെ രൂപത്തിൽ മറ്റൊരു സൂചന കണ്ടെത്തുന്നു, അവരുടെ പാത അലക്കുശാലയിലാണെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

ഒരു കിന്റർഗാർട്ടൻ അലക്കു തൊഴിലാളിയാണ് കുട്ടികളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നത്. അവൾ ഒരു കടങ്കഥ ഉണ്ടാക്കുന്നു:
"അത് സ്പർശിക്കുന്നതെല്ലാം അടിക്കുന്നു,
നിങ്ങൾ അതിൽ സ്പർശിച്ചാൽ അത് കടിക്കും. "
ഇസ്തിരിയിടൽ മുറിയിൽ, കുട്ടികൾ അസൈൻമെന്റ് ഷീറ്റുകൾ സ്വീകരിച്ച് അവരുടെ ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു.

അധ്യാപകൻ-മന psychoശാസ്ത്രജ്ഞൻ:"അധിക സൂചനകൾ കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങൾക്ക് ഷീറ്റുകൾ ഉണ്ട്, അത് അടുത്ത സൂചന എവിടെ കാണണമെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയും."
ടാസ്ക് 5 "എന്താണ് അമിതമായത്?"
(ഉത്തരങ്ങൾ: കലം, കപ്പ്, പുസ്തകം, കുട, ബലൂണ്, ക്യാമറ.
ഈ വസ്തുക്കളിലോ സമീപത്തോ, ലേഡിബേർഡുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ മറച്ചിരിക്കുന്നു. സംഘത്തിൽ ധാരാളം കുട്ടികൾ ഉള്ളതിനാൽ, 2 ചട്ടി, 2 കപ്പ് മുതലായവ ഉണ്ടായിരുന്നു.)

ടാസ്ക് 6 "ലേഡിബഗ്"

ടാസ്ക് 7 "വചനം വായിക്കുക"

ടാസ്ക് 8 (വ്യക്തിഗത)
അസൈൻമെന്റുകളുള്ള ഷീറ്റുകൾ ഒരു ക്ലോസറ്റിലെ ഒരു ഫോൾഡറിൽ ഉണ്ട്. അവ വ്യത്യസ്ത സങ്കീർണ്ണതകളാണ്. വിതരണ വേഗതയ്ക്കായി, ഷീറ്റുകൾ ഒപ്പിട്ടു. കുട്ടികൾ ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കുന്നു, കൃത്യമായി എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് മനസ്സിലാകുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവതാരകനും അധ്യാപകരും നിർദ്ദേശങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുന്നു.

ടാസ്ക് 9 "ചമോമൈൽ"