ลักษณะเปรียบเทียบของ Tom Sawyer และ Huckleberry Finn ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างตัวละครของทอมและฮัคพฤติกรรมของพวกเขาในสถานการณ์คับขัน

Tom Sawyer และ Huckleberry Finn

TOM SAWYER AND HUCKLEBERRY FINN (อังกฤษ Tom Sawyer, Hucklberry Finn) - วีรบุรุษของนวนิยายโดย Mark Twain "The Adventures of Tom Sawyer" (1876) และ "The Adventures of Huckleberry Finn" (1884) เด็กชายอายุสิบสองปีซึ่งอาศัยอยู่ในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในอเมริกาเล็ก ๆ เพื่อนเล่นและความสนุกสนานซึ่งทุก ๆ ครั้งก็ก่อให้เกิดจินตนาการที่ไม่อาจระงับได้ ส. - เด็กกำพร้า. เขาได้รับการเลี้ยงดูจากพี่สาวของแม่ผู้ล่วงลับพอลลี่ป้าผู้เคร่งศาสนา เด็กชายไม่สนใจชีวิตที่ไหลเวียนไปรอบ ๆ แต่เขาถูกบังคับให้สังเกต กฎที่ยอมรับโดยทั่วไป: ไปโรงเรียนเข้าเรียน บริการคริสตจักร ในวันอาทิตย์แต่งกายให้เรียบร้อยประพฤติตัวดีที่โต๊ะเข้านอนเร็ว - แม้ว่าทุกครั้งจะทำลายพวกเขาทำให้ป้าไม่พอใจ ทอมไม่ถือตัวและมีความกล้าหาญ มีใครบ้างที่ได้รับงานให้ล้างรั้วยาวเป็นการลงโทษสามารถพลิกสถานการณ์เพื่อให้เด็กผู้ชายคนอื่น ๆ ทาสีรั้วได้และนอกจากนี้การจ่ายเงินเพื่อสิทธิ์ในการมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ที่น่าสนใจเช่นนี้ด้วย "สมบัติ" : บางตัวมีหนูตายและบางตัวมีนกหวีดฟันเป็นชิ้น ๆ และไม่ใช่ทุกคนที่จะได้รับพระคัมภีร์เป็นรางวัลสำหรับเนื้อหาที่ยอดเยี่ยมในความเป็นจริงโดยไม่รู้ตัวเลยแม้แต่บรรทัดเดียว แต่ทอมทำได้! ในการเล่นตลกหลอกใครบางคนหาสิ่งผิดปกติ - นี่คือองค์ประกอบของทอม เมื่ออ่านหนังสือมาก ๆ เขาพยายามที่จะทำให้ชีวิตของตัวเองสดใสเหมือนคนที่ฮีโร่ในนิยายทำ เขาลงมือ " รักการผจญภัย", จัดเกมของชาวอินเดีย, โจรสลัด, โจร ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามที่ทอมพบว่าตัวเองต้องขอบคุณพลังที่เดือดพล่านของเขาไม่ว่าในตอนกลางคืนที่สุสานเขาเป็นพยานว่ามีการฆาตกรรมหรือที่ งานศพของตัวเอง... บางครั้งทอมก็สามารถทำวีรกรรมเกือบทั้งชีวิต ตัวอย่างเช่นเมื่อเธอยอมรับคำตำหนิของเบ็คกี้แทตเชอร์หญิงสาวที่เธอพยายามขึ้นศาลอย่างเชื่องช้าและทนต่อการตบตีของครู ทอมซอว์เยอร์คนนี้เป็นผู้ชายที่มีเสน่ห์ แต่เขาเป็นเด็กในเมืองของเขาเคยเป็นผู้นำ ชีวิตคู่... เมื่อจำเป็นเขาค่อนข้างจะสามารถสมมติภาพของเด็กชายจากครอบครัวที่ดีโดยตระหนักว่าทุกคนทำเช่นนี้ สถานการณ์ค่อนข้างแตกต่างกับฮัคฟินน์เพื่อนสนิทของทอม เขาเป็นลูกชายของคนขี้เมาในท้องถิ่นที่ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับเด็ก ไม่มีใครบังคับให้ฮัคไปโรงเรียน เขาเป็นของตัวเองอย่างสมบูรณ์ Pretense เป็นสิ่งแปลกปลอมสำหรับเด็กชายและการประชุมทั้งหมดของชีวิตที่ศิวิไลซ์นั้นเหลือทน สำหรับ Huck สิ่งสำคัญคือการมีอิสระเสมอและในทุกสิ่ง “ เขาไม่จำเป็นต้องซักหรือใส่ชุดที่สะอาดและเขารู้วิธีที่จะสาบานได้อย่างน่าอัศจรรย์ เขามีทุกอย่างที่ทำให้ชีวิตสวยงาม” นักเขียนสรุป อย่างไม่ต้องสงสัยฮัคติดใจเกมสนุก ๆ ที่ทอมคิดค้นขึ้น แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับฮัคคืออิสระและความเป็นอิสระส่วนบุคคล เมื่อสูญเสียพวกเขาไปเขารู้สึกไม่อยู่ที่ใดและเพื่อที่จะได้พวกเขากลับคืนมาอย่างแน่นอน Huck ในนวนิยายเรื่องที่สองนั้นอยู่คนเดียวในการเดินทางที่อันตรายและจากไปตลอดกาล บ้านเกิด... ด้วยความขอบคุณที่ช่วยอินเดียโจจากการแก้แค้นหญิงม่ายดักลาสจึงจับตัวฮัคขึ้นมา คนรับใช้ของหญิงม่ายล้างเขาหวีเขาด้วยหวีและแปรงและวางเขาลงบนผ้าปูที่นอนที่สะอาดน่าขยะแขยงทุกคืน เขาต้องกินด้วยมีดและส้อมและเข้าโบสถ์ ฮัคผู้น่าสงสารรอดชีวิตเพียงสามสัปดาห์และหายตัวไป พวกเขากำลังมองหาเขา แต่หากไม่มีความช่วยเหลือจากทอมพวกเขาแทบจะไม่พบ ทอมจัดการเอาชนะฮัคที่คิดง่าย ๆ และส่งเขากลับไปหาแม่ม่ายสักพัก จากนั้น Huck ก็ทำให้เขาต้องตาย ตัวเขาเองเข้าไปในกระสวยและลอยไปกับการไหล ในระหว่างการเดินทาง Huck ยังได้สัมผัสกับการผจญภัยมากมายแสดงให้เห็นถึงความมีไหวพริบและความเฉลียวฉลาด แต่ไม่ใช่จากความเบื่อหน่ายและความปรารถนาที่จะสนุกสนานเหมือนก่อนหน้านี้ แต่จากความจำเป็นที่สำคัญเพื่อช่วยชีวิตนิโกรจิมที่หลบหนี ความสามารถของ Huck ในการคิดถึงผู้อื่นซึ่งทำให้ภาพลักษณ์ของเขาน่าดึงดูดเป็นพิเศษ นี่อาจเป็นสาเหตุที่มาร์คทเวนมองว่าเขาเป็นวีรบุรุษแห่งศตวรรษที่ 20 เมื่อจากมุมมองของนักเขียนจะไม่มีอคติทางเชื้อชาติความยากจนและความอยุติธรรม

Lit .: Mendelssohn M. Mark Twain. ม. 2501; Romm A.Mark Twain และหนังสือเกี่ยวกับเด็ก แอล, 2501; Foner F. Mark Twain เป็นนักวิจารณ์ทางสังคม ม. 1961

ลักษณะทั้งหมดตามตัวอักษร:

Portrait of Huck "ไม่มีที่ไหนเลย ผู้ชายคนหนึ่งเดินช้าๆไปตามถนนในเมือง เสื้อผ้าของเขาแขวนด้วยผ้าขี้ริ้วหนูแทะหมวกของเขา ชิ้นใหญ่; ไม่ใช่กระดุมบนเสื้อผ้าของเขา - แต่เขาไม่สนใจ เขาเป็นนายของตัวเองเขาพักผ่อนในที่ที่เขาทำได้และเมื่อเขาต้องการเดินไปทุกที่ที่เขาพอใจไม่มีใครบังคับให้เขาทำอะไรเขาไม่ล้างและไม่ใส่ ผ้าปูสะอาด, สาบาน. ใครบอกฉันพ่อแม่จะปล่อยให้พ่อแม่ของพวกเขากำจัดหูดด้วยแมวที่ตายแล้ว? ไม่ใช่กับใครแน่นอน
"การผจญภัยของทอมซอว์เยอร์" สามารถอ่านแบบย่อได้ภายใน 10 นาที
การผจญภัยของทอมซอว์เยอร์ - ออกในปี พ.ศ. 2419 เป็นนวนิยายของมาร์คทเวนเกี่ยวกับการผจญภัยของเด็กชายที่เติบโตในเมืองเล็ก ๆ ในอเมริกาในรัฐมิสซูรี นวนิยายเรื่องนี้กำหนดให้เป็นเหตุการณ์ สงครามกลางเมือง ในสหรัฐอเมริกา งานมีความน่าสนใจควรอ่านให้ครบถ้วน และ สรุป "ทอมซอว์เยอร์" จำเป็นต้องระลึกถึงเหตุการณ์สำคัญของงานนี้
เป็นป้าแก่ ๆ ของพอลลี่ที่เรียกทอมนักเลงซึ่งยังคงอยู่ในความดูแลของเธอ คนพิเรนทร์ในเวลานี้ในตู้เสื้อผ้ากินแยม ป้ากำลังจะฟาดไม้เท้าให้เขา แต่เด็กคนนั้นเบี่ยงเบนความสนใจของเธอกระโดดข้ามรั้วและหายตัวไป
ทอมไม่ได้ไปโรงเรียน แต่มีความสุขกับการว่ายน้ำ เขาถูกทรยศโดย Sid พี่ชายของเขาซึ่งเป็นเด็กที่เชื่อฟังและเงียบขรึม ทอมวิ่งหนีไปรอบ ๆ เมืองจนถึงตอนเย็นและมีความสุขกับผู้ชายคนอื่น ๆ
ราวกับว่ามีปีศาจเข้ายึดครองเฟดยา เขากระสับกระส่ายชอบส่งเสียงพึมพำปีนหลังคาหรือนั่งบนประตู "ความสงบเป็นศัตรูของเขา"
Tolya เป็นเด็กอ่อนโยนอ่อนโยนและขี้อาย เขามักจะออกไปตามถนนที่สะอาดและยิ้มให้กับผู้บริสุทธิ์ของเขา ดวงตาสีฟ้า.
Fedka มักจะถูกคนรอบข้างบ่นและพ่อของเขาเมื่อเขากลับบ้านจากที่ทำงานก็มักจะทุบตีเขา “ หลังจากทุบซิบิริยัคพ่อของฉันเอาเงินสองหรือสามโกเพ็กซ์ออกจากกระเป๋าและมอบให้เขา” พูดความจริงเสมอ Tolina แทบจะเป็นลมเมื่อเห็นว่าลูกชายของเธออยู่กับ Fedya
Raskolnikov นักเรียนที่ถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัยเนื่องจากไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนได้มาจากครอบครัวชนชั้นกลางที่ยากจน
Svidrigailov เป็นเจ้าของที่ดิน แม้ว่า Dostoevsky จะปิดบังชีวิตของเขาด้วยความลึกลับ แต่ก็เป็นที่รู้กันว่า Svidrigailov ผ่าน "โรงเรียนชีวิต" ในซ่องเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กกลายเป็นคนร่ำรวยเงินและอำนาจเหนือข้าทาสทำให้เขาเสียหาย
Raskolnikov ได้สร้าง "ทฤษฎี" ของเขาพยายามที่จะพิสูจน์ว่าเขาไม่ใช่ "สิ่งมีชีวิตที่สั่นสะท้าน" เขาสามารถเปลี่ยนโลกให้สวยงามได้แม้จะเกิดจากอาชญากรรมก็ตาม
Raskolnikov และ Sonya ตัวละครหลักของนวนิยายเรื่อง "Crime and Punishment" Sonya Marmeladova และ Rodion Raskolnikov มีอยู่ในไฟล์ โลกที่แตกต่าง... พวกเขาเป็นเหมือนขั้วตรงข้ามสองขั้ว แต่ไม่สามารถดำรงอยู่ได้โดยปราศจากกันและกัน ในภาพของ Raskolnikov ความคิดเรื่องการกบฏเป็นตัวเป็นตนในภาพของ Sonya ความคิดเรื่องการกลับใจและการคืนดี
ซอนย่า เชื่อว่าไม่มีอะไรขึ้นอยู่กับบุคคล พระเจ้าคือความจริงความรักและความถ่อมตัวของเธอ ในภาพของ Sonya ผู้เขียนเป็นตัวเป็นตน คุณสมบัติที่ดีที่สุด ผู้ชาย - ความเป็นผู้หญิงความศรัทธาความรักและความบริสุทธิ์ใจ

ผม. การอ่านบทจากนวนิยายโดยแสดงออก

เราเริ่มการสนทนาที่เราเริ่มในบทเรียนก่อนหน้านี้ต่อไปและอ่านบทจากนวนิยาย

ฮัคกลายเป็นทอมได้อย่างไร? ทอมกลายเป็นซิดได้อย่างไร?

มาอ่านบทที่สามสิบสอง "ฉันได้รับชื่อใหม่" และบทที่สามสิบสาม "จุดจบอันน่าเศร้าของกษัตริย์และดยุค" (ข้อความที่ครูและนักเรียนเลือก)

เหตุใดฮัคจึงประหลาดใจที่ทอมต้องการมีส่วนร่วมในการช่วยชีวิตจิม

ทอมเป็นเด็กชายผิวขาวจากครอบครัวที่มีฐานะดีทางตอนใต้ของสหรัฐอเมริกา ในความคิดของ Huck เขาไม่มีเหตุผลที่จะทำผิดกฎหมาย

ทำไมทอมถึงสนใจการหลบหนีของจิม

ทอมสนใจการหลบหนีของจิมเพราะเขาต้องการการผจญภัยไม่ใช่เพราะเขากังวลมากเกี่ยวกับชะตากรรมของจิม ทอมรู้ว่าจิมตามความประสงค์ของนายหญิงผู้ล่วงลับของเขาไม่ใช่ทาสอีกต่อไป แต่เป็นคนอิสระ ดังนั้นฟรีอยู่แล้ว แต่ยังไม่รู้เรื่องนี้จิมเป็นเพียงของเล่นของทอมเท่านั้น

เราอ่านบทที่สามสิบสี่และสามสิบห้าที่ระบุไว้ในเครื่องอ่านหนังสือเรียน ครูจะมีโอกาสชื่นชมการอ่านที่แสดงออกของนักเรียน

II. ความเหมือนและความแตกต่างในตัวละครของ Tom and Huck พฤติกรรมของพวกเขาในสถานการณ์คับขัน

คุณจินตนาการถึงตัวละครของ Huck ได้อย่างไร? ร่วมกับนักเรียนให้เราสังเกตความยืดหยุ่นและอารมณ์ขันที่กล้าหาญของฮีโร่การตอบสนองทางอารมณ์และความรักต่อธรรมชาติความรอบคอบและความสามารถในการดำเนินการอย่างเด็ดขาด ฮัคมองเห็นโดยไม่ต้องปรุงแต่ง ชีวิตจริงรู้วิธีชื่นชมความสูงส่งของมนุษย์และรู้ว่าการทรยศคืออะไร

คุณประเมินการกระทำของทอมอย่างไร?

หากครูให้คำอธิบายที่เหมาะสมเด็ก ๆ จะเห็นว่าทอมอาศัยอยู่ในโลกที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเอง สำหรับเขาการเล่นและการผจญภัยในจินตนาการคือ รักยิ่งกว่าชีวิต และเสรีภาพของมนุษย์ ในขณะเดียวกันเขาก็เป็นคนใจดีซื่อสัตย์ต่อคำพูดและเป็นเพื่อนที่ร่าเริง

การบ้าน

เตรียม การเล่าเรื่องสั้น ๆ ตอนท้ายของนวนิยายเรื่องนี้และการอ่านบทที่สี่สิบวินาที

วาด (เป็นลายลักษณ์อักษร) แผนเรื่องราวเกี่ยวกับฮีโร่คนหนึ่งของนวนิยายเรื่องนี้ (ครูจะอธิบายว่านี่อาจไม่ใช่ตัวละครหลักและจะแจกจ่ายงานเพื่อให้นักเรียนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับ เป็นจำนวนมาก วีรบุรุษ)

บทเรียน 99

อารมณ์ขันในการทำงาน ลักษณะของวีรบุรุษในนวนิยาย

"การผจญภัยของ Huckleberry Finn"

ผม. การเล่าเรื่องสั้น ๆ และการอ่านบทต่างๆจากนวนิยายเรื่องนี้

เรามาฟังการเล่าตอนจบของนิยายสั้น ๆ ครูตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ เน้นเฉพาะที่สำคัญที่สุดอย่าจมอยู่กับรายละเอียด

เราฟังการอ่านบทที่สี่สิบวินาทีของนวนิยายเรื่องนี้ซึ่งทำให้โครงเรื่องสมบูรณ์

II. อารมณ์ขันในการทำงาน

ตอนใดของนวนิยายที่ทำให้คุณหัวเราะ?

คุณสามารถเรียกอารมณ์ขันแบบไหนในงานนี้: นุ่มนวล, กัดกร่อน, ชั่วร้าย?

สาม. ลักษณะของวีรบุรุษของนวนิยายเรื่อง "The Adventures of Huckleberry Finn"

เป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนจะต้องรู้สึกประทับใจว่านวนิยายที่พวกเขาอ่านไม่ใช่แค่เรื่องราวการผจญภัย แต่ ภาพสามมิติ ชีวิตของอเมริกาในช่วงกลางศตวรรษที่ XIX คงจะดีถ้านักเรียนพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับผู้พิพากษาธาเชอร์พ่อของฮัคจูดิ ธ ลอฟเตสตระกูลเกรนเจอร์ฟอร์ดมิสโซเฟียและการ์นีย์เชพเพิร์ดสันความถ่อมตัวของดยุคและกษัตริย์และขุนนางของแมรี่เจน

มาจบบทเรียนเกี่ยวกับนวนิยายเรื่อง "The Adventures of Huckleberry Finn" พร้อมคำแนะนำเพื่อทำความคุ้นเคยกับผลงานอื่น ๆ ของ Mark Twain

สรุปผลการดำเนินงานของปี

2 ชั่วโมง

บทเรียน 100

สรุปผลการดำเนินงานของปี

ครูจะเลือกรูปแบบการสรุปผลการเรียนของปีขึ้นอยู่กับความต้องการในการเรียนรู้และงานที่ต้องเผชิญในชั้นเรียน สิ่งนี้อาจเป็นบทเรียนคอนเสิร์ตบทเรียนอำลาพร้อมตำราแบบทดสอบเวิร์กช็อปสร้างสรรค์แบบสอบถาม

ส่วนที่สองของหนังสือเรียน (หน้า 315-316) มีรายการงานที่แนะนำให้อ่านอย่างอิสระในช่วงฤดูร้อน นักเรียนจะส่งหนังสือเรียนไปที่ห้องสมุดดังนั้นครูจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนม. 6 ทุกคนจะได้รับสำเนารายการนี้

บทเรียนสามารถจัดในรูปแบบของการเยี่ยมชมนิทรรศการหนังสือแสดงหนังสือที่ระบุไว้บอกเกี่ยวกับพวกเขา หากนักเรียนคนใดคนหนึ่งได้อ่านงานไปแล้วเขาจะช่วยครูให้เพื่อนร่วมชั้นสนใจ เมื่อทราบถึงความสนใจในการอ่านของนักเรียนครูจะบอกคุณว่านักเรียนควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับหนังสือเล่มใด

ถ้าเป็นไปได้ขอแนะนำให้เรียนบทเรียนดังกล่าวในห้องสมุด

บทเรียน 102

สำรองบทเรียน

ภาคผนวก

ตลอดทั้งปี

กันยายน - SPRING

Veresen -เดือนที่เริ่มต้นในสมัยก่อน ปีใหม่... ในป่าเฮเทอร์บุปผาด้วยพรมไลแลค - ไลแลคสมุนไพรเริ่มจางหายไป ผักที่สุกในสวน: แครอทหัวผักกาดหัวบีทกะหล่ำปลี

Veresen สิ้นสุดการเก็บเกี่ยวผู้คนเฉลิมฉลอง Dozhinki ขนมปังอบจากแป้งที่เก็บเกี่ยวใหม่ ฟ่อนสุดท้ายจากสนามถูกคาดด้วยริบบิ้นตกแต่งและนำเข้ามาในกระท่อมอย่างเคร่งขรึมวางไว้ที่มุมสีแดง ในครอบครัวที่มีเด็กผู้หญิงในวัยแต่งงานพวกเขาเริ่มเตรียมงานแต่งงาน

ในช่วง Dozhinki ทั้งเด็กและผู้ใหญ่บิดตุ๊กตาจากฟาง ตุ๊กตาถูกสร้างขึ้นเพื่อให้สามารถวางบนโต๊ะได้ ชาวนานั่งรอบโต๊ะร้องเพลงและกระแทกหมัดบนโต๊ะในช่วงเวลาที่ร้องเพลง ตุ๊กตาเหล่านั้นขยับไปมาบนกระดานที่มีรอยขูดของโต๊ะ - พวกเขาเต้นสรรเสริญเทพเจ้าแห่งสนาม

ตุลาคม - สีเหลือง

ปูพรม ใบเหลือง... กองคาราวานนกทอดยาวไปทางทิศใต้ และบนกระแสน้ำมีการนวดข้าว ผู้หญิงรับใช้ฟ่อนผู้ชายเคาะไม้ตีเด็ก ๆ ดึงฟางนวดออก

สีเหลืองจบงานภาคสนามและสวน งานแต่งงานเริ่มต้นด้วยการขอร้อง

ชื่อโบราณสำหรับเดือนตุลาคมคือธัญพืช เมล็ดข้าวเป็นสัญลักษณ์ของความเจริญรุ่งเรืองสุขภาพความเป็นอยู่ที่ดี ผู้คนเชื่อว่าพลังที่เปลี่ยนเมล็ดพืชเล็ก ๆ ให้กลายเป็นพืช ถุงผ้าลินินขนาดเล็กที่เต็มไปด้วยเมล็ดพืชสวมใส่เป็นผู้หญิง - ผู้พิทักษ์ของตระกูล กลายเป็นตุ๊กตาเม็ดเล็ก - เครื่องรางของขลังสำหรับทั้งบ้าน

พฤศจิกายน - หน้าอก

โลกที่อ่อนตัวลงจากฝนในฤดูใบไม้ร่วงถูกแช่แข็งเป็นกอง ๆ ลมเหนือที่หนาวเย็นทำให้ฟางสดบนหลังคากระท่อมปั่นป่วน ป่าไม้ว่างเปล่าและว่างเปล่า

ผู้คนอบอุ่นและสบายใจ ผู้หญิงจะทำงาน พวกเขาปั่นด้ายสานเย็บปักถักร้อยเตรียมของขวัญสำหรับ Paraskeva-Friday ผู้มีพระคุณ โชคชะตาของผู้หญิง... ผู้หญิงหมุนและผู้ชายก็ทำให้แกนหมุนและล้อหมุน ตาม Paraskeva - Kuzminki วันหยุดงานฝีมือของผู้ชาย

ในวัน Paraskeva ผ้าลินินผู้หญิงและเด็กหญิงถือของขวัญของพวกเขาไปที่น้ำพุซึ่งได้รับการอุปถัมภ์จาก Paraskeva ผ้าขนหนูปักริบบิ้นทอและเข็มขัดถูกแขวนไว้ที่มุมแดงใกล้กับไอคอนหรือรูปของ Paraskeva ถูกแต่งขึ้นเป็นพิเศษสำหรับวันหยุด

ธันวาคม - HMUREN

ธันวาคม - มืดมนเป็นเดือนที่มืดมนที่สุดมืดมนและหนาวเหน็บ ผู้คนกำลังนั่งอยู่ในกระท่อมพลบค่ำรอวันครีษมายัน ในวันเหมายันดวงอาทิตย์เปลี่ยนเป็นฤดูร้อนฤดูหนาวจะมีน้ำค้างแข็ง

Christmastide ใกล้เข้ามาแล้ว เด็ก ๆ รวมตัวกันร้องเพลงเตรียมเดินไปรอบ ๆ สนามด้วยเพลง - ร้องเพลงแครอล ยาว ตอนเย็นของฤดูหนาว ฟังนิทานของคุณยาย เด็กผู้หญิงเล่นกับตุ๊กตาเด็กชายทำให้ดวงอาทิตย์ตก

กระท่อมคับแคบไฟฉายให้แสงสว่างเพียงเล็กน้อย เด็ก ๆ จำได้ถึงฤดูร้อนเมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสงและทุกคนได้รับความอบอุ่นจากดวงอาทิตย์ เพื่อให้มันกลับมาโดยเร็วที่สุดสัญญาณสุริยะทำจากกิ่งไม้วิลโลว์จากเศษไม้เสาและฟาง

มกราคม - STUDIO

น้ำค้างแข็ง Epiphany ที่มีชื่อเสียงตกในเยลลี่ - มกราคม

“ น้ำค้างแข็งที่ปกคลุมไปด้วยลวดลายของหน้าต่างในหน้าต่าง เคาะกำแพงและประตูเพื่อให้ท่อนไม้แตกออก แล้วคนก็ท่วมเตาอบแพนเค้กร้อนๆให้ตัวเองและหัวเราะในฤดูหนาว” ( K. G. Ushinsky). ชาวนาเข้าป่าเพื่อหาฟืนเกวียนทอดยาวไปตามถนน เด็ก ๆ เล่นสเก็ตเลื่อนเล่นสโนว์บอลปั้นผู้หญิงสร้างภูเขารดด้วยน้ำและแม้แต่เรียกน้ำค้างแข็งว่า "มาช่วย"

ในช่วงคริสต์มาสตามความเชื่อโบราณธาตุและวิญญาณครองโลก สาว ๆ ใน Christmastide กำลังคาดเดา เด็ก ๆ ไม่เล่นเกมธรรมดา ตุ๊กตาจะถูกลบออก พวกเขาเล่นกบสปิลลิคินร้องเพลงไขปริศนาและทำหน้ากาก

กุมภาพันธ์ - SNOW

สายลมโหยหวนบิดหิมะผ่านทุ่งนา วันเวลายาวนานขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แต่ดวงอาทิตย์ก็ยังไม่อบอุ่น ฤดูหนาวเริ่มน่าเบื่อ

ผู้ใหญ่มีผ้าทอเย็บเสื้อและเครื่องนุ่งห่ม เด็กหญิงจากเศษเหล็กทำแผลให้ตุ๊กตาตัวใหม่แต่งตัวเล่นบนเตาไฟ ตุ๊กตานำเต้นรอบแกว่งเด็กไปเยี่ยม

เด็กผู้ชายจำนวนมากขึ้นกำลังกระโดดออกไปที่ถนน หลังจากการประชุมหัวนมจะดังขึ้นหยาดยาวยืดออกท่ามกลางแสงแดด ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา!

ตุ๊กตาแบบไหนที่สาว ๆ ใส่ตะกร้า! ตุ๊กตาคอลัมน์ - ไม้ถูกห่อด้วยผ้า sundress เปิดอยู่ ตุ๊กตาที่บิดเบี้ยวถูกม้วนขึ้นภายในไม่กี่นาทีจากผ้าเช็ดหน้าของแม่

ฤดูหนาวไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากความอบอุ่น ทุกสิ่งที่เชื่อมต่อกับเตาด้วยไฟถือเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ในสมัยโบราณ เป็นเสียงสะท้อนของพิธีกรรมโบราณ - ตุ๊กตาเถ้าและตุ๊กตาไม้

มีนาคม - ZIMOBOR

ชื่อโบราณของเดือนคือ lyutich พัดรุนแรงมากขึ้นเรื่อย ๆ - ลมใต้ที่อบอุ่น อากาศมีกลิ่นของฤดูใบไม้ผลิอยู่แล้ว ตอนเที่ยงดวงอาทิตย์อุ่นขึ้นอย่างเห็นได้ชัดน้ำแข็งห้อยลงมาจากหลังคาหิมะคลายตัว มีการละลายเป็นหย่อม ๆ ในป่าและในสวน แต่ฤดูหนาวไม่ยอมแพ้มันจะปัดฝุ่นที่ละลายด้วยหิมะจากนั้นจะทำให้ลำธารกลายเป็นน้ำแข็ง

ชาวนากำลังเฉลิมฉลอง Maslenitsa

“ ฉันเรียกว่าเซมิกผู้ซื่อสัตย์ shrovetide กว้าง ไปเดินเล่น: ไปขับรถบนภูเขานอนกินแพนเค้ก "

ถนนมีเสียงดังและสนุกสนาน เลื่อนบินเด็ก ๆ ขี่จากภูเขาแต่งตัวตุ๊กตาฟางตัวใหญ่ - Shrovetide และในวันอาทิตย์หมู่บ้านทั้งหมู่บ้านก็เผามัน

เมษายน - BEREZOZOL

สายน้ำแห่งความสุขไหลมาจากภูเขา เด็ก ๆ ทำเรือจากเปลือกไม้และต้นไม้ชนิดหนึ่งแล้วปล่อยให้ล่องไปตามลำธาร พวกเขากำลังรอคอยการปรากฏตัวของปืนใหญ่สีขาวบนต้นหลิวอย่างไม่อดทนพวกเขามีความสุขที่ได้พบหญ้าสีเขียวดอกแรกบนจุดที่ร้อน หลังจากเทศกาลอีสเตอร์โลกเริ่มอุ่นขึ้นเบิร์ชตื่นขึ้น พวกเขาไปหาไม้เบิร์ชดื่มกันเองและนำไปให้ผู้เฒ่าผู้แก่ในเหยือกและชาม ชาวนาเชิดชูดวงอาทิตย์ฤดูใบไม้ผลิ - Yarilo

ในวันอีสเตอร์เด็ก ๆ มีความสุขมากที่สุด - ไข่อีสเตอร์... พวกเขาทาสีพวกเขาเปลี่ยน "ตี" รีดบนลูกกลิ้ง - ร่อง พวกเขาเล่นกับลูกอัณฑะทาสีที่ทำจากไม้ไข่ - งูหางกระดิ่ง

นกหวีดทำจากกิ่งไม้ทาลินและนกเชอร์รี่นกสีดินถูกนำไปที่ถนนและนกหวีดอยู่ในอากาศตลอดทั้งวัน

พฤษภาคม - เฮิร์บ

ทุ่งหญ้าปกคลุมไปด้วยหญ้าต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเขียวนกสร้างรัง ชาวนาไถที่ดินหว่านข้าวสาลีและข้าวไรย์ ผู้หญิงทำงานในสวนครัวสวนผลไม้ ในตอนเย็นสาว ๆ จะเต้นรำรอบวง - พวกเขาเชิดชู Lada ในสมัยโบราณ เทพธิดาสลาฟ ความรักการแต่งงานและความอุดมสมบูรณ์ ถ้าเดือนพฤษภาคมอากาศอบอุ่นถ้าฝนตกไม่เทต้นกล้าจะเป็นมิตรการเก็บเกี่ยวดีและฤดูหนาวจะได้รับอาหารอย่างดี

เด็กหญิงและสตรีขอให้ลดาช่วยมีลูกที่ปลอดภัย ใน Krasnaya Gorka เด็กผู้หญิงทำตุ๊กตานกกาเหว่าพวกเขาไปที่หมู่บ้านพร้อมกับเพลงไปที่ขอบทุ่งนาและป่าไม้พวกเขาฝังมันไว้อย่างลับๆจากพวกผู้ชาย นี่คือเสียงสะท้อน พิธีกรรมโบราณ เสียสละให้ลดา

มิถุนายน - KRESEN

Kresen หมายถึง "แดดจัด" ทั้งเดือนเต็มไปด้วยดวงอาทิตย์ ในวันครีษมายันสมุนไพรบำบัดจะมีผลบังคับใช้อย่างเต็มที่ บน Trinity ไม้เบิร์ชโค้งงอตกแต่งด้วยริบบิ้นและมีการเต้นรำ

วันหยุดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือ Ivan Kupala ต้นกล้าผุดขึ้นพร้อมเพรียงกันสวนมีวัชพืชหญ้าขึ้นสูง การเก็บเกี่ยวยังอยู่ห่างไกลการทำหญ้าแห้งยังไม่เริ่มขึ้น วันเวลายาวนานคืนสั้น หมู่บ้านน่าเดิน!

ที่ Ivan Kupala สาว ๆ ปล่อยพวงหรีดบนน้ำซึ่งพวงหรีดจะติดกับธนาคารนั้นไปที่หมู่บ้านนั้นและไปแต่งงานกัน เกมและพิธีกรรมทั้งหมดเกี่ยวข้องกับดวงอาทิตย์ไฟและน้ำ พวกเขากระโดดข้ามกองไฟว่ายน้ำในแม่น้ำและทะเลสาบ เด็ก ๆ หายไปบนถนนทั้งวัน - ไม่พอ!

กรกฎาคม - WORM

หนอนเดือนมีสีแดง ผลเบอร์รี่สุก - สตรอเบอร์รี่บลูเบอร์รี่ราสเบอร์รี่ หลังจากฝนตกในทุ่งหญ้า - เห็ดเข็ม Haymaking เริ่มต้นขึ้น ครอบครัวไปเลี้ยงสัตว์ที่ห่างไกล ผู้ชายกำลังตัดหญ้าผู้หญิงกำลังกวนและขุดเด็ก ๆ นอนอยู่ในหญ้าแห้ง หญ้าแห้ง ทุกคนขอบคุณวิญญาณทุ่งหญ้า จะมีวัวที่มีหญ้าแห้ง - เด็กที่มีน้ำนม

เด็กผู้หญิงบิดตุ๊กตาจากหญ้าแห้งห่อด้วยผ้าขี้ริ้ว - เล่น แล้วกิ่งไม้หรือกระดูกสันหลังจะแต่งกับผู้ชายตัวเล็ก ๆ

พวกเขามักจะไปที่ป่า เพื่อเป็นการเอาใจปีศาจพวกเขาจะใส่ตุ๊กตาในโพรงให้เป็นของขวัญ

สิงหาคม - SERPEN

สิงหาคมไม่เข้าข้างเคียว การเก็บเกี่ยวนั้นไม่ได้มีไว้เพื่ออะไรที่ประชาชนเรียกว่าความทุกข์ จำเป็นต้องบีบข้าวสาลีข้าวไรย์ข้าวโอ๊ตตรงเวลาเพื่อให้ขนมปังไม่หยุดนิ่งไม่เริ่มร่วน รวงถูกเก็บเกี่ยวพวกมันคาดเอวมัดจะบรรทุกลงเกวียนพวกมันถูกนำไปที่ยุ้งฉาง เด็กกว่าที่พวกเขาสามารถช่วยผู้ใหญ่ ชาวนาไม่มีเวลาพักผ่อนไม่มีเวลาฉลองวันหยุด

ชื่อโบราณของเดือน - ตะกร้าขนมปังถ้าเมล็ดข้าวเกิดถังเต็มจะมีขนมปังอยู่บนโต๊ะ ชีวิตต้องดำเนินต่อไป

พระราชพิธี "บัพติศมาและงานศพของนกกาเหว่า"

นักชาติพันธุ์วิทยามีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในความเห็นที่ว่าการแสดงความบันเทิงในการเต้นรำรอบของชาวรัสเซียแผ่ขยายออกไปอย่างเต็มที่ที่สุดเกี่ยวกับทรินิตี้ในช่วงสัปดาห์ก่อนวันหยุดและสัปดาห์ถัดไป

การเฉลิมฉลองของตรีเอกานุภาพนั้นเชื่อมโยงกับต้นเบิร์ชอย่างแยกไม่ออก: ต้นเบิร์ชถูกม้วนพัฒนาตกแต่งด้วยริบบิ้น ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงเป็นรูปคู่ ในกรณีนี้การเล่นพรรคเล่นพวกถูกเข้าใจว่าเป็นเครือญาติทางจิตวิญญาณ

พิธี "บัพติศมาและงานศพของนกกาเหว่า" เป็นที่แพร่หลาย ในวันใดวันหนึ่ง (ข้อกำหนดอาจมีการเปลี่ยนแปลงใน พื้นที่ต่างๆ) ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงไปที่ป่าละเมาะ ที่นั่นในสำนักหักบัญชีพวกเขาตั้งอยู่รอบต้นเบิร์ชและในสถานที่อื่น ๆ รอบ ๆ โรงงาน "น้ำตานกกาเหว่า" ผู้ที่ต้องการ "โปคูมิท" จะแขวนไม้กางเขนไว้บนต้นเบิร์ชหรือบนกิ่งไม้สองอันที่ติดอยู่บนน้ำตาของนกกาเหว่า ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการเดินร้องเพลงเพื่อน ๆ ที่ตัดสินใจที่จะแงะจูบผ่านแหวนลูกไม้ ครีบอก และแลกไม้กางเขน หลังจากที่บูมคนหนุ่มสาวได้รับการรักษา

ใน Rostov uyezd ของจังหวัด Yaroslavl เด็กผู้หญิงจึงนำไข่ "kulichka" และด้ายเส้นเล็ก ๆ ติดตัวไปในป่าซึ่งมักจะปั่นกันในวันพฤหัสบดี สาว ๆ ที่อยากจะแงะก็ถักเปียสามกิ่งของต้นเบิร์ชเล็ก ๆ ด้วยกันแล้วทอริบบิ้นหลากสีเข้าด้วยกัน ถักเปียถูกมัดด้วยด้ายจากแฮงค์วันพฤหัสบดี กิ่งก้านที่ซ้อนกันดังกล่าวเรียกว่าขดลวด สาว ๆ เคยพูดว่า: "ไอ้บ้าเอ๊ยช่วยควยของฉัน"

ไปยังการเต้นรำรอบและเกมที่ซับซ้อนของย่าน Shchigrovsky จังหวัดเคิร์สต์ (ในหมู่ชาวนาเศรษฐกิจ) ใน กลาง XIX รวมถึงศตวรรษที่ "บัพติศมาของนกกาเหว่า" ใน Veshniy Nikola (9 พฤษภาคม) พวกเขา "ร้องเพลงนกกาเหว่า": เด็กผู้หญิงและผู้หญิงที่มีเพลงไปป่าพบต้นนกกาเหว่าและกำจัดหญ้ารอบ ๆ ต้นด้วยเพลงพิเศษจากนั้นก็ถอนต้นไม้ออกและ "แต่งตัวเหมือน ตุ๊กตา."

ในช่วงที่สองของวัฏจักรในวัน Spirits Day นกกาเหว่าที่แต่งกายจะถูกนำเพลงไปในป่าซึ่งมียอดไม้เบิร์ชสองอันทอด้วยพวงหรีด จากนั้นพวกเขาก็บูชา เราช่วยตัวเองและร้องเพลง

ในหมู่บ้าน Ovstug เขต Bryansk ในวัน Trinity Day สาวชาวนารวมตัวกันในป่าละเมาะที่พวกเขาถอนต้นเบิร์ชที่อายุน้อยและตกแต่งด้วยริบบิ้นและเปีย ที่ด้านบนสุดของต้นเบิร์ชมีการมัดต้นนกกาเหว่าไว้ สาว ๆ โดนไอดอล จากนั้นเด็กผู้หญิงก็อุ้มต้นไม้เล็กที่มีนกกาเหว่าอยู่ด้านบนไปยังสถานที่ที่เงียบสงบโดยพยายามไม่ให้ใครสังเกตเห็นปลูกต้นเบิร์ชคิดในเวลาเดียวกันกับเด็กผู้หญิงคนหนึ่ง: หากยอมรับต้นเบิร์ชเด็กผู้หญิงจะ แต่งงาน.

ในภูมิภาค Oryol เด็กผู้หญิงผูกยอดไม้เบิร์ชสองอันด้วย "จีบ" นั่นคือด้วยเข็มขัดแขวนไม้กางเขนที่พวกเขาถอดออกเองหญ้ากล้าที่นี่เรียกว่านกกาเหว่าและริบบิ้น จากนั้นสาว ๆ ก็มาบรรจบกันและแยกกันที่ต้นเบิร์ชด้วยเพลงจูบแลกไม้กางเขนเป็นคู่ หลังจากนั้นเราก็ปฏิบัติตัวและเดิน

Anna Strok พนักงานของศูนย์ระเบียบวิธีที่ Department of Culture of the Kaluga Region รายงานตามผลการสำรวจที่จนถึงทุกวันนี้ในหมู่บ้านในเขต Zhizdrinsky และ Lyudinovsky สาว ๆ ไปฉลองนกกาเหว่า

หญิงชราเล่าว่าในวันเลิกเทศกาลอีสเตอร์เด็กหญิงได้ทำตุ๊กตาสองตัวร่วมกัน - เด็กหญิงและเด็กชาย ตุ๊กตาเหล่านี้แต่งตัวตามประเพณีและยึดติดกับกิ่งก้านของต้นสน เมื่อขึ้นสู่สวรรค์พวกเขาไปที่ชายขอบของป่าพร้อมเพลงกับต้นเบิร์ชสองต้น เด็กชายได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมพิธีนี้ด้วย กิ่งไม้ที่มีตุ๊กตาติดอยู่ระหว่างไม้เรียวสองอันพันรอบตุ๊กตา ผ้าขนหนูปัก - รับบัพติศมา อย่างที่สองคือยอดไม้เบิร์ชบิด - นี่คือ kums บรรดาตุ๊กตาสาว ๆ ก็พึมพำ: "มาเถอะพ่อทูนหัวลองคิดดูสิว่าคุณกับฉันจะไม่ดุ" จากนั้นหุ่นเชิดจาก "นกกาเหว่า" ถูกนำมาใช้ในระหว่างการละเล่นเต้นรำ

ในอีกส่วนหนึ่งของหมู่บ้านในเขต Lyudinovsky เช่นเดียวกับในเขต Kirovsky และ Kuibyshevsky นกกาเหว่าถูกฝัง ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 นักชาติพันธุ์วิทยา S.V. Maksimov และ E.N. Eleonskaya ตั้งข้อสังเกตว่าพิธีกรรมนี้เป็นเรื่องที่ผิดปกติ

Anna Strok อธิบายถึงเทคโนโลยีการทำตุ๊กตาที่เรียกว่าบิดอย่างละเอียด พวกเขาทำจากผ้าใบเศษผ้าบิดและมัดด้วยด้าย ตุ๊กตายัดไส้ก็ทำจากผ้าใบฟางเศษผ้าและขี้เลื่อย โดยปกติตุ๊กตาดังกล่าวจะถูกห่อตัว ตุ๊กตาที่มีแขนและขาทำจากกิ่งไม้แต่งตัวเป็นผู้หญิงหรือเจ้าสาว

หากตุ๊กตานกกาเหว่าถูกฝังไว้ในโลงศพเด็กผู้หญิงจะอยู่ในบ้านที่ทำตุ๊กตาเมื่อคืนก่อน พวกเขาวางตุ๊กตาไว้ในโลงศพตะโกนราวกับคนตาย เช้าตรู่ของการเสด็จขึ้นสู่สวรรค์พวกเขาเอาไข่หรือไข่กวนเบคอนเค้กแบนและ kvass และออกจากชานเมืองอย่างช้าๆ เด็กหญิงที่มีท่าทางโศกเศร้าเลียนแบบงานศพนำโลงศพไปยังสถานที่ที่เลือกไว้ล่วงหน้าถัดจากทุ่งข้าวไรย์และต้นโอ๊กโดดเดี่ยว

นกกาเหว่าได้รับบัพติศมาแล้วพรมด้วยน้ำมนต์สามครั้งหรือพวกเขารัดนกกาเหว่าไว้บนกิ่งก้านของต้นโอ๊กและก่อไฟเพื่อให้ควันจากไฟไปที่ตุ๊กตา

หลังจากเต้นรำไปรอบ ๆ นกกาเหว่าถูกฝังไว้เพื่อไม่ให้คนสอดรู้สอดเห็น พวกเขาขุดหลุม ตุ๊กตาในโลงศพหรือในผ้าขี้ริ้วถูกวางลงดินและฝังไว้ สถานที่แห่งนี้ถูกเหยียบย่ำจนมองไม่เห็นและพวกเขาก็เข้าร่วมกับคนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ที่กำลังเดินอยู่บนโชสตอย

ในวันทรินิตี้หรือวันวิญญาณสาว ๆ ไปสอบถามว่าพวกเขาทำลายหลุมศพหรือไม่ หากไม่แตะต้องที่ดินปีนั้นจะมีผลทั้งขนมปังและงานแต่งงาน

เราเห็นว่าพิธีกรรมในดินแดนรวมถึงการล้างบาปหรือการฝังศพของนกกาเหว่าเป็นเรื่องปกติในทางตอนใต้ของรัสเซีย การเปรียบเทียบของพวกเขาช่วยให้เราแยกแยะองค์ประกอบหลักของพิธีกรรมได้นั่นคือต้นเบิร์ชการมีส่วนร่วมของเด็กผู้หญิงการมีคู่ความเจริญเติบโตและการคาดเดางานแต่งงาน

เบิร์ชเป็นที่เคารพนับถือของชาวสลาฟตั้งแต่สมัยก่อนคริสต์ศักราชว่าเป็นต้นไม้ศักดิ์สิทธิ์ ในช่วงพิธีเฟื่องฟูต้นเบิร์ชก้มตัวลงพร้อมกับยอดของมันอาจสัมพันธ์กับการกระทำนี้กับภาพของต้นเบิร์ชศักดิ์สิทธิ์ที่เติบโตตามกิ่งก้าน

เพลงเพื่อเป็นเกียรติแก่ Lada เริ่มแสดงตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ผลิในสัปดาห์ Foma นั่นคือ Krasnaya Gorka ใน Semik, Trinity และในวันแห่งวิญญาณ "Christmastide สีเขียว" โดดเด่นเป็นพิเศษ:

ขอพรพระแม่ของพระเจ้าตรีเอกานุภาพ

เราไปเที่ยวป่า

เพื่อขดมาลัยให้เรา!

Ay, Dido, Ay, Lado!

ในเพลงที่อุทิศให้กับ Lada ธีมของไร่นามักจะเกี่ยวพันกับธีมการแต่งงาน

ลดา และ เลเลีย, แม่และลูกสาว - เทพีแห่งการฟื้นและให้กำเนิดธรรมชาติ พวกเขาเกี่ยวข้องกับกรีก Demetraและ คอร่า - เพอร์เซโฟนีB. A. Rybakov เขียนว่า:“ คู่นี้แก่กว่ามากดังนั้นจะพูดถึงดั้งเดิมมากกว่า ตำนานโบราณ และการรำลึกถึงคติชนวิทยาทำให้เราได้พบกับหญิงสาวคู่หนึ่งที่กำลังล่าเหยื่อซึ่งเป็นแม่และลูกสาวด้วย แต่ที่นี่เรากำลังติดต่อกับผู้หญิงที่ทำงานในไร่อยู่แล้วไม่ได้เกี่ยวข้องกับลูกหลานของสัตว์ แต่ด้วยพลังแห่งการออกดอกในฤดูใบไม้ผลิของพืชพันธุ์โดยทั่วไปและธัญพืชโดยเฉพาะ "

ลูกสาวที่ฟื้นคืนชีพกลับมาเป็นผู้สืบทอดของแม่

Vladimir Ivanovich Dahl ตีความคำนี้ เจ้าพ่อในฐานะผู้รับที่เกี่ยวข้องทางจิตวิญญาณกับใครบางคน

นั่นคือเหตุผลที่ใน Trinity ซึ่งเป็นวันหยุดที่อุทิศให้กับเทพธิดาสององค์ตั้งแต่สมัยโบราณสาว ๆ จึงเคารพบูชาเป็นคู่ เด็กหญิงวางแผน - พวกเขาถามเทพธิดาเกี่ยวกับความอุดมสมบูรณ์ของโลกเกี่ยวกับงานแต่งงานเกี่ยวกับการกำเนิดบุตรที่ประสบความสำเร็จ

แบบฟอร์ม นกกาเหว่าต้องได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ ความหมายของพิธีกรรมที่มีอยู่ในศตวรรษที่ 18 ถึง ศตวรรษที่ XIX ในรัสเซียได้สูญเสียไปแล้วบางส่วน ผู้เข้าร่วมในพิธีพยายามคิดใหม่เติมเต็มการกระทำด้วยเนื้อหาที่เข้าใจได้

แบบฟอร์ม นกกาเหว่าเกี่ยวข้องกับนกกาเหว่ากับพืช น้ำตานกกาเหว่าและพืชอื่น ๆ นี่คือการทบทวนพระราชพิธีในภายหลัง

นกกาเหว่าเกี่ยวข้องกับภาพของ Leli - Lyali ชื่อนี้ใกล้เคียงกับคำ lyalya, ไลอัลก้า -เด็กเด็กตุ๊กตาของเล่น; หวงแหน -อุ้มเด็กอย่างระมัดระวัง เปล -เปลเด็ก; leleka -นกกระสาซึ่งความเชื่อที่ว่าเขาเลี้ยงลูกมีความเกี่ยวข้อง

“ ลียา.. ลิยาลยาอาจเป็นชื่อบ้านของลูกสาวก็ได้” B. A. Rybakov กล่าว

นกกาเหว่า -นี่คือตุ๊กตาเด็กก้อนพลังงานที่ชีวิตถือกำเนิด

Vasmer เชื่อว่าข้อสันนิษฐานของต้นกำเนิดสลาฟดั้งเดิมของคำ ตุ๊กตายอมรับไม่ได้เช่นเดียวกับความสัมพันธ์กับคำ ปรุงอาหาร -กำปั้น.

อย่างไรก็ตามลองมาดูพจนานุกรม

ในภาษาสันสกฤต คูคาติ -หดตัวงอ คูคัส -หน้าอกหญิง "ปรุงอาหาร" ของบัลแกเรีย - ขอเกี่ยวไม้ค้ำยัน

F.G. Preobrazhensky แสดงให้เห็นว่าราก - กุกในคำ dookuka เบื่อคิดถึงรำคาญkukat คล้ายกับความโศกเศร้า กุกซาคือคนที่มีอาการเหม่อลอยนั่นคือการโค้งงอลักษณะใบหน้าบิดเบือนสนามพลังงานของเขา

คิคิช -นี่คือ ด้วยวิธีพิเศษ ฝ่ามือที่กำแน่น นิ้วชี้ งอเป็นตะขอ

ทุกคนคุ้นเคยกับคำว่า "ดักแด้" ในฐานะรังไหมซึ่งเป็นหนึ่งในขั้นตอนของการพัฒนาของผีเสื้อ รังไหมตามที่ V. I. Dal เขียนคือ "เปลือกของหนอนไหม, cutanka, zapryad ที่ตัวอ่อนของหนอนไหมอยู่"

ตุ๊กตา -เครื่องดูดควันชนิดหนึ่งที่ห่อหัว

เซอร์โบ - โครเอเชีย ตุ๊กตา -นักรบ (ผ้าโพกศีรษะหญิง) บัลแกเรีย ตุ๊กตา -ชนิดของหมวก

ในภาษา Kaluga และ Oryol ตุ๊กตาเรียกว่าการห่อการบิดขนมปังการชนะหูโดยผู้รักษาหมอผีต่อความเสียหายหรือความตายของผู้ที่เอาตุ๊กตาออก

ในภาษา Pskov ตุ๊กตา -นั่นคือผ้าลินินแท้ประมาณ 20 ปอนด์ต่อพวง

มูลค่ารวม คำเหล่านี้คือบางสิ่ง โค้ง, บิด, ปั่น

ตอนนี้เรามาจำกันว่าผู้หญิงชาวนาทำตุ๊กตาในสมัยก่อนได้อย่างไร พวกเขาบิดงอรีดจากเศษผ้าพันมัดด้วยด้ายหรือริบบิ้น พวกเขาเรียกพวกเขาว่าบิด, บิด

ปลูก นกกาเหว่าในระหว่างพิธีพวกเขาแต่งตัวเหมือนตุ๊กตา สาว ๆ ในเขต Rostov ทำขดลวดจากกิ่งไม้ด้ายและริบบิ้น ด้ายปั่นผ้าเป็นมัดพลังอันเป็นผลมาจากการตรากตรำของคนจำนวนมาก อาจจะมากกว่านี้ ชื่อโบราณ รังไหม - รังไหมตุ๊กตา - เปลี่ยนเป็นนกกาเหว่าซึ่งพวกเขาขอให้ช่วยรังไหม

ตุ๊กตาPropp กล่าวว่าเป็นช่องทางการสื่อสารระหว่างบุคคลกับโลกแห่งเทพเจ้าวิญญาณและบรรพบุรุษ - ผู้อุปถัมภ์ของตระกูล การสื่อสารดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้เฉพาะในกรณีที่ไม่มีคนแปลกหน้าดังนั้นสาว ๆ จึงทำพิธีกรรมของพวกเขาอย่างลับๆที่ขอบสนามและป่าใกล้กับต้นโอ๊กซึ่งเป็นต้นไม้ศักดิ์สิทธิ์ของ Perun

พิธีฝังศพตุ๊กตานกกาเหว่าโบราณของรัสเซียใกล้เคียงกับความลึกลับของกรีกที่แสดงถึงการลักพาตัวของ Persephone เรารู้สึกถึงความเป็นหนึ่งเดียวของลูกสาวสองคนของเทพธิดาผู้ยิ่งใหญ่ - เทพีสององค์แห่งฤดูใบไม้ผลิและความรักที่จากไปสู่อีกแห่งยมโลก สิ่งนี้บ่งชี้โดยการมีส่วนร่วมของโลกในพิธีกรรม: singe นกกาเหว่าขุดต้นไม้หรือหญ้าที่เรียกว่า นกกาเหว่า, ปลูกต้นเบิร์ช, ฝังตุ๊กตาไว้ในพื้นดิน.

เราสามารถเชื่อมโยงงานศพของนกกาเหว่ากับแรงจูงใจของการเสียสละและค่าไถ่ สำหรับสาวชาวนา ภรรยาในอนาคต, แม่, ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในชีวิตหลังแต่งงานคือการเกิดของเด็ก การคลอดบุตรจะดำเนินไปด้วยดีอาจเป็นเรื่องยาก ทั้งผู้หญิงและเด็กในระหว่างการคลอดบุตรอยู่ในพรมแดนของชีวิตและความตาย ความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้หญิงคือการปลดปล่อยจากภาระอย่างมีความสุข ช่วยแม่ลดาเพื่อให้กำเนิดลูกที่แข็งแรงและในทางกลับกันเราจะมอบไลอาเล็กตุ๊กตา - นกกาเหว่าตัวบิด

ตุ๊กตาสามารถเป็นเครื่องสังเวยที่นำไปให้เทพธิดา - สตรีด้วยแรงงานซึ่งเป็นผู้อุปถัมภ์ของเผ่าพันธุ์มนุษย์

เราสามารถพูดได้ว่ารวมถึงพิธีกรรมทรินิตี้และการเต้นรำแบบกลม พิธีกรรมที่เก่าแก่ที่สุด เครื่องบูชาที่เกี่ยวข้องกับการบูชาเทพธิดา Lada และ Lele พิธีกรรมนี้มีชีวิตรอดในรูปแบบที่ปรับเปลี่ยนมาจนถึงทุกวันนี้ - ในรูปแบบของพิธีล้างบาปและพิธีศพของนกกาเหว่า

"เรื่องราวของปีที่ผ่านมา" - อนุสาวรีย์ที่โดดเด่น วรรณคดีรัสเซียเก่า

บทเรียน การอ่านนอกหลักสูตร

ครูสร้างบทเรียนการอ่านนอกหลักสูตรขึ้นอยู่กับการเตรียมนักเรียนและความพร้อมของสื่อประกอบการสอน สิ่งสำคัญคือต้องเน้นย้ำว่า มันมา เกี่ยวกับเหตุการณ์มากกว่าหนึ่งพันปีที่แล้ว นิทานเป็นตำนานกล่าวคือองค์ประกอบ ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ หลอมรวมเข้ากับนิยาย เมื่อพูดถึงเรื่องนี้เราจะอาศัยความรู้ที่ได้รับระหว่างการศึกษา "Legend of Arion" ซึ่งบันทึกโดย Herodotus การอ่านตำนานในตำนานเช่น "Olga's Revenge" เราจะไม่ใช้มันตามตัวอักษร

เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ และกระตุ้นปฏิกิริยาการรับรู้ในตัวพวกเขาเราจะอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจาก The Tale of Bygone Years ซึ่งอธิบายถึงแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุด มาตุภูมิโบราณ และเส้นทาง "จาก Varangians ถึงกรีก" เราจะพบแม่น้ำเหล่านี้ แผนที่ภูมิศาสตร์ และเดินตามเส้นทางในตำนาน หากคุณอาศัยอยู่บน Dnieper, Dvina, Volga หรือบน Valdai Upland ถัดจาก Okovsky Forest นักเรียนของคุณจะรู้สึกมีความสุขที่ถิ่นกำเนิดของพวกเขาได้รับการกล่าวถึงในพงศาวดารรัสเซียที่เก่าแก่ที่สุดและพวกเขาจะรู้สึกชัดเจนมากขึ้นในการมีส่วนร่วมใน ประวัติศาสตร์ของคนพื้นเมืองของพวกเขา

“ Dniep \u200b\u200ber จะไหลจากป่า Okovsky และจะไหลในเวลาครึ่งวันและ Dvina จากป่าเดียวกันจะไหลนั่งตอนเที่ยงคืนและเข้าสู่ทะเล Varyazhskoe จากป่าเดียวกันแม่น้ำโวลก้าไหลลงสู่แม่น้ำและเจ็ดสิบ zherels ไหลลงสู่ทะเล Khvalskoye” (The Tale of Bygone Years อ้างอิงจาก Laurentian Chronicle ปี 1377 - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Nauka, 1999 - หน้า 9)

ป่า Okovsky ตั้งอยู่บนต้นน้ำของ Dnieper และ Volga ในภูมิภาค Valdai Upland ชื่อของป่านี้ชวนให้นึกถึงหมู่บ้าน Okovtsy ใกล้ Ostashkov

ข้อมูลที่คล้ายกัน

TOM SAWYER AND HUCKLEBERRY FINN (อังกฤษ Tom Sawyer, Hucklberry Finn) - วีรบุรุษของนวนิยายโดย Mark Twain "The Adventures of Tom Sawyer" (1876) และ "The Adventures of Huckleberry Finn" (1884) เด็กชายอายุสิบสองปีซึ่งอาศัยอยู่ในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในอเมริกาเล็ก ๆ เพื่อนเล่นและความสนุกสนานซึ่งทุก ๆ ครั้งก็ก่อให้เกิดจินตนาการที่ไม่อาจระงับได้ของพวกเขา ส. - เด็กกำพร้า. เขาได้รับการเลี้ยงดูจากพี่สาวของแม่ผู้ล่วงลับป้าพอลลี่ผู้เคร่งศาสนา เด็กชายไม่สนใจชีวิตที่ไหลเวียนรอบตัวเขาอย่างสิ้นเชิง แต่เขาถูกบังคับให้ปฏิบัติตามกฎที่ยอมรับโดยทั่วไป: ไปโรงเรียนเข้าโบสถ์ในวันอาทิตย์แต่งตัวเรียบร้อยประพฤติตัวดีที่โต๊ะเข้านอนเร็ว - แม้ว่า ทุกครั้งที่ทำลายพวกเขาทำให้ป้าขุ่นเคือง ... ความเป็นผู้ประกอบการและความมีไหวพริบทอมไม่ถือ มีใครบ้างที่ได้รับภารกิจล้างรั้วยาวเพื่อเป็นการลงโทษสามารถพลิกสถานการณ์เพื่อให้เด็กผู้ชายคนอื่น ๆ ทาสีรั้วได้และนอกจากนี้การจ่ายเงินเพื่อสิทธิ์ในการมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ที่น่าสนใจเช่นนี้ด้วย "สมบัติ" : บางตัวมีหนูตายและบางตัวมีนกหวีดฟันเป็นชิ้น ๆ และการที่จะได้รับพระคัมภีร์เป็นรางวัลสำหรับเนื้อหาที่ยอดเยี่ยมอันที่จริงการที่ไม่รู้ว่ามีเพียงบรรทัดเดียวก็ไม่ใช่ทุกคน แต่ทอมทำได้! เล่นตลกหลอกใครบางคนเกิดสิ่งผิดปกติ - นี่คือองค์ประกอบของทอม เมื่ออ่านหนังสือมาก ๆ เขาพยายามที่จะทำให้ชีวิตของตัวเองสดใสเหมือนคนที่ฮีโร่ในนิยายทำ เขาเริ่มต้น "รักการผจญภัย" จัดเกมอินเดียนแดงโจรสลัดโจร ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามที่ทอมพบว่าตัวเองต้องขอบคุณพลังงานที่พลุ่งพล่านไม่ว่าในเวลากลางคืนในสุสานเขาเป็นพยานในคดีฆาตกรรมหรือไปร่วมงานศพของเขาเอง บางครั้งทอมในชีวิตก็มีความสามารถเกือบจะเป็นวีรบุรุษ ตัวอย่างเช่นเมื่อเธอยอมรับคำตำหนิของเบ็คกี้แทตเชอร์หญิงสาวที่เธอพยายามขึ้นศาลอย่างเชื่องช้าและทนต่อการตบตีของครู ทอมซอว์เยอร์คนนี้เป็นผู้ชายที่มีเสน่ห์ แต่เขายังเป็นเด็กในเมืองของเขาเคยมีชีวิตคู่ เมื่อมีความจำเป็นเขาค่อนข้างสามารถสมมติภาพของเด็กชายจากครอบครัวที่มีเกียรติโดยตระหนักว่าทุกคนทำเช่นนี้ สถานการณ์ค่อนข้างแตกต่างกับฮัคฟินน์เพื่อนสนิทของทอม เขาเป็นลูกชายของคนขี้เมาในท้องถิ่นที่ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับเด็ก ไม่มีใครบังคับให้ฮัคไปโรงเรียน เขาเป็นของตัวเองอย่างสมบูรณ์ Pretense เป็นสิ่งแปลกปลอมสำหรับเด็กชายและการประชุมทั้งหมดของชีวิตที่ศิวิไลซ์นั้นเหลือทน สำหรับ Huck สิ่งสำคัญคือการมีอิสระเสมอและในทุกสิ่ง “ เขาไม่ต้องซักหรือใส่ชุดที่สะอาดและเขารู้วิธีที่จะสาบานได้อย่างน่าอัศจรรย์ เขามีทุกอย่างที่ทำให้ชีวิตสวยงาม” นักเขียนสรุป อย่างไม่ต้องสงสัยฮัคถูกดึงดูดให้มาเล่นเกมสนุก ๆ ที่ทอมคิดค้นขึ้น แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับฮัคคืออิสระและความเป็นอิสระส่วนตัวของเขา เมื่อสูญเสียพวกเขาไปเขารู้สึกไม่อยู่ที่ใดและเพื่อที่จะได้พวกเขากลับคืนมาอย่างแน่นอน Huck ในนวนิยายเรื่องที่สองนั้นอยู่คนเดียวในการเดินทางที่อันตรายและออกจากบ้านเกิดของเขาไปตลอดกาล เพื่อเป็นการขอบคุณที่ช่วยอินเดียโจจากการแก้แค้นม่ายดักลาสจึงพาฮัคเข้ารับการศึกษา คนรับใช้ของหญิงม่ายล้างเขาหวีเขาด้วยหวีและแปรงและวางผ้าปูที่นอนสะอาดน่าขยะแขยงให้เขาทุกคืน เขาต้องกินด้วยมีดและส้อมและเข้าโบสถ์ ฮัคผู้น่าสงสารรอดชีวิตเพียงสามสัปดาห์และหายตัวไป พวกเขากำลังมองหาเขา แต่หากไม่มีความช่วยเหลือจากทอมพวกเขาแทบจะไม่พบ ทอมจัดการเอาชนะฮัคผู้มีจิตใจเรียบง่ายและคืนเขาให้กับแม่ม่ายสักพัก จากนั้น Huck ก็ทำให้การตายของตัวเองเป็นไปอย่างลึกลับ ตัวเขาเองเข้าไปในกระสวยและลอยไปกับการไหล ในระหว่างการเดินทาง Huck ยังได้สัมผัสกับการผจญภัยมากมายแสดงให้เห็นถึงความมีไหวพริบและความเฉลียวฉลาด แต่ไม่ใช่จากความเบื่อหน่ายและความปรารถนาที่จะสนุกสนานเหมือนก่อนหน้านี้ แต่จากความจำเป็นที่สำคัญเพื่อช่วยชีวิตนิโกรจิมผู้ลี้ภัย ความสามารถของ Huck ในการคิดถึงผู้อื่นซึ่งทำให้เขามีเสน่ห์เป็นพิเศษ นี่อาจเป็นสาเหตุที่ Mark Twain มองเขาว่าเป็นวีรบุรุษแห่งศตวรรษที่ 20 เมื่อจากมุมมองของนักเขียนจะไม่มีอคติทางเชื้อชาติความยากจนและความอยุติธรรม

Lit .: Mendelssohn M. Mark Twain. ม. 2501; Romm A.Mark Twain และหนังสือเกี่ยวกับเด็ก แอล, 2501; Foner F. Mark Twain เป็นนักวิจารณ์ทางสังคม ม. 1961

ประวัติความเป็นมาของการสร้างผลงาน

Mark Twain เริ่มสร้างนวนิยายเกี่ยวกับตัวละครตัวหนึ่งในหนังสือ "The Adventures of Tom Sawyer" คนเร่ร่อนชื่อ Huck Finn ในปีพ. ศ. 2419 อย่างไรก็ตามนักเขียนได้เก็บรวบรวมนวนิยายเรื่องนี้โดยเขียนประมาณหนึ่งในสี่ของหนังสือ เขากลับมาเขียนในปี 2426 เสร็จในปี 2427 ตีพิมพ์ในปี 2428 ในบริเตนใหญ่

ฉบับพิมพ์ครั้งแรกของนวนิยายเรื่อง The Adventures of Huckleberry Finn มาพร้อมกับคำพูดของผู้เขียน "Time of action - 40 หรือ 50 years ago" - นี่คือการอ้างอิงอัตชีวประวัติซึ่งระบุว่าผู้เขียนในฐานะวัยรุ่นเป็นผู้มีส่วนร่วมโดยตรงใน เหตุการณ์ (เช่นเดียวกับในหนังสือเกี่ยวกับ Tom Sawyer)

เป็นที่ทราบกันดีว่าในวัยเด็กเขาได้พบเห็นเรื่องราวของมิตรภาพระหว่างชาวประมงหนุ่มกับชายผิวดำผู้ลี้ภัย (เหตุการณ์สำคัญของการเล่าเรื่อง) ชาวประมงรู้เรื่องรางวัลอันสูงค่าจากการจับชาวนิโกรไม่ได้ล่อลวงด้วยเงินและไม่ทรยศต่อเพื่อนของเขา

หลายเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในนวนิยายเรื่องนี้เป็นความประทับใจในวัยเด็กของผู้เขียนซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้นวนิยายเรื่องนี้มีความสมจริงเป็นจริงและไร้ความปรานีอย่างน่าประหลาดใจและทำให้เป็นงานที่ "วรรณกรรมอเมริกันสมัยใหม่ทั้งหมดเกิดขึ้น" (ความเห็นของเออร์เนสต์ เฮมิงเวย์).

องค์ประกอบเนื้อหา

นวนิยายเรื่อง Huck Finn อยู่ในหมวดหมู่ "Great American Novels" หลักของเขา คุณลักษณะโวหาร คือมันเขียนด้วยภาษาพูด (ใน วรรณคดีอเมริกัน นี่เป็นครั้งแรกที่มีการบันทึกและสำหรับงานนี้ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างมาก)

คำบรรยายอยู่ในบุคคลแรก - จากมุมมองของ Huckleberry Finn ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงภาษาและคำพูดของคนจรจัดตัวน้อยอย่างชัดเจนสร้างภาพลวงตาที่น่าอัศจรรย์ของการเล่าเรื่องแบบเด็ก ๆ โดยไม่มีมารยาทกฎเกณฑ์ทางวรรณกรรมและไวยากรณ์

นวนิยายเรื่อง "การผจญภัยของทอมซอว์เยอร์" และ "การผจญภัยของฮัคเคิลเบอร์รีฟินน์" มีความแตกต่างกันอย่างมาก: "ทอมซอว์เยอร์" มีความคิดถึงและงดงาม "ฮัคฟินน์" มีความเป็นธรรมชาติและโหดร้าย ในแง่ขององค์ประกอบยังมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ: "Tom Sawyer" มีความลื่นไหลและสม่ำเสมอ "Huck Finn" มีองค์ประกอบที่ไม่เป็นชิ้นเป็นอันและไม่มีรูปร่าง บรรทัดกลางของการเล่าเรื่องคือการเดินทางบนแพและการหลบหนีของฮัคและจิมในเวลาต่อมา ตอนทั้งหมดเป็นการเชื่อมโยงองค์ประกอบในห่วงโซ่กลางนี้

ในตอนท้ายของเล่มแรกฮัคและทอมร่ำรวยขึ้นหลังจากค้นพบสมบัติของอินจุนโจ หญิงม่ายดักลาสพาฮัคเข้าบ้านในฐานะผู้ช่วยชีวิตของเธอเธอตั้งใจจะรับเลี้ยงเขาและเลี้ยงดูเขาอย่างสุภาพบุรุษ พ่อของ Huck ซึ่งเป็นคนขี้เหล้าและขี้โกงปรากฏตัวขึ้นในเมืองและหลังจากที่ลักพาตัวเขาไปเขาจึงขังเขาไว้ในกระท่อมกลางป่า ฮัคปลอมการฆาตกรรมของตัวเองและหนีจากพ่อของเขาไปตามแม่น้ำไปยังเกาะแจ็คสัน บนเกาะฮัคไม่มีใครเลย - จิมซึ่งเป็นชาวนิโกรผู้ลี้ภัยอาศัยอยู่ที่นี่ เขาหนีไปทางเหนือเพื่อหาเงินและค่าไถ่ครอบครัว

ในช่วงที่แม่น้ำมิสซิสซิปปีแพลอยผ่านเกาะแจ็กสันและฮัคและจิมตัดสินใจที่จะล่องเรือ (ขณะนี้จิมถูกค้นหาเนื่องจากสงสัยว่าจะเป็นการฆาตกรรมของฮัค) พวกเขาล่องเรือในเวลากลางคืนซื้อหรือขโมยอาหารขโมยเรือที่มีปล้นสะดมจากโจรสะดุดเรือกลไฟในความมืดจมน้ำตายและช่วยตัวเองแพ้

บางครั้งฮัคก็รู้สึกสำนึกผิดว่าเขาขโมยทรัพย์สินของคนอื่นไป - เป็นชาวนิโกร แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ตระหนักดีว่าเพื่อนที่จิมกลายมาเป็นของเขาเขาไม่สามารถทรยศได้ นักต้มตุ๋นจับคู่เดินทางพลิกตัวจิมและพวกเขาจับเขาเข้าคุกส่วนฮัคลงเอยกับครอบครัวเฟลป์สญาติของทอมซอว์เยอร์ ฮัคและทอมกำลังเตรียมการหลบหนีของจิม แต่เมื่อพวกนิโกรเป็นอิสระทอมก็ได้รับบาดเจ็บจากกระสุน

ในท้ายที่สุดปรากฎว่ามิสวัตสันเจ้าของของจิมเสียชีวิตพินัยกรรมปลดปล่อยพวกนิโกรส่วนทอมรู้เรื่องนี้ แต่ก็ไม่สามารถละทิ้งแผนเพื่อการผจญภัยได้

พระเอกของนวนิยาย

ตัวละครหลักของนวนิยายเรื่องนี้คือ Huckleberry Finn ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ผู้เขียนทำให้ผู้บรรยายไม่ใช่ทอม แต่เป็นฮัค ตัวละครหลัก นวนิยายเรื่องนี้เป็นคนจรจัดเด็กที่แท้จริงของผู้คนมีภาษาที่มีสีสันและแสดงออก สำหรับภาษาที่เป็นเอกลักษณ์และภาพที่เป็นธรรมชาติในบางรัฐหนังสือเล่มนี้มี "ขยะเหมาะสำหรับฝังกลบเท่านั้น" โดยนำออกจากห้องสมุด

เรื่องราวและตัวละครของ Huck ได้รับการเปิดเผยอย่างเต็มที่ในผลงานในขณะที่ในภาคแรกเกี่ยวกับ Tom Sawyer นั้น Huck ได้รับการวาดเบา ๆ อย่างคล่องแคล่ว ฮัคเป็นคนที่มีธรรมชาติและเป็นลูกศิษย์ข้างถนนเขาเป็นเด็ก แต่เขามองโลกตามความเป็นจริงและเป็นอิสระ ประการแรกการช่วย Jim, Huck ตอบสนองความต้องการหลักของเขา - เป็นอิสระอยู่เสมอ

ในตอนแรก Huck ในฐานะพลเมืองของภาคใต้ถือว่าการเป็นทาสของชาวนิโกรเป็นสิ่งที่ชัดเจนในตัวเองเป็นธรรมชาติ แต่ในที่สุดเขาก็เข้าใจในคุณค่าของความภักดีความกล้าหาญความภักดีและเริ่มให้คุณค่ากับมิตรภาพกับชาวนิโกร ในทางตรงกันข้ามสำหรับมิตรภาพในอเมริกาในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 เราต้องเป็นคนที่กล้าหาญมาก

ปัญหาของนวนิยาย

นักสัจนิยมที่แท้จริงรวบรวมนวนิยายเรื่องนี้อย่างยอดเยี่ยมโดยตระหนักถึงความมีชีวิตชีวานวัตกรรมและความสมจริงที่มีคุณภาพสูง

นี่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับมิตรภาพของชั้นที่ไม่ติดกันของสังคม (ผู้เขียนถือว่าจิมและฮัคมีสิทธิทำให้ฮัคเป็นคนเร่ร่อนที่ถูกตัดสิทธิและเป็นขยะของสังคมที่ดี) เกี่ยวกับอคติของเจ้าของทาสเกี่ยวกับเสรีภาพที่แท้จริงและ ความต้องการของผู้คนที่ไม่ถูกผูกมัดด้วยการเป็นทาส

มาร์คทเวนปกป้องทางขวาของคนผิวดำ ชีวิตปกติ: เป็นเวลาหลายศตวรรษที่พวกเขาได้รับการสอนว่าพวกเขาถูกสร้างมาเพื่อรับใช้ว่าสีขาวดีกว่าและฉลาดกว่าสีดำ ผู้เขียนระบุว่าความอ่อนโยนไม่ได้ถูกถ่ายทอดโดยเลือดและรอบ ๆ คนผิวดำก็เต็มไปด้วยคนผิวขาวที่มีจิตวิญญาณสีดำ