Məktəbəqədər uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi qrafik üsulları. Rəsm dərsinin xülasəsi “Yayın rəngləri

Materiallar:

Kursun gedişi. 1. Emosional əhval-ruhiyyə yaratmaq.

Gəlin əl-ələ tutaq

Və bir-birinizə gülümsəyin

Biz maneələrdən qorxmuruq

Əgər mehriban olsaq!

2. Sürpriz an.

pedaqoq.

Məktuba baxın

Bəlkə də günəş şüasıdır

Üzümüzü qıdıqlayan nədir

Bəlkə də sərçədir

Uçuşdan düşdün?

Bizə məktubu kimin yazdığını bilmək istəyirsiniz?

"Salam uşaqlar!

Tərbiyəçi:

Bütün bu və digər obyektlərlə rəsm çəkməyə bizə nə kömək edir? (Aparıcı sualların köməyi ilə, əgər uşaqlar dərhal cavab verməsələr, düzgün cavabı alın - əl və barmaqlar).

Mənə de, uzun müddətə hazır ol, maraqlı gün, şən və gümrah hiss edirik, səhərlər nə edirik? Biz nə edirik? (doldurulur).

Düzgün! Beləliklə, rəsm çəkməyə başlamamız üçün barmaqlarımızı işə hazırlamalıyıq. Gəlin onlarla oynayaq.

Barmaq oyunu"

Biz gözəl çiçəklərik

(Barmaqları sıxın və açın)

Güvələr bizi çox sevir

(Barmaqları növbə ilə bükün)

Kəpənəkləri və böcəkləri sevirlər.

Uşaqlar bizə "papatya" deyirlər.

(Barmaqları sıxın və açın)

Hər ananın körpələri olur

(barmaqlarınızı növbə ilə sürüşdürün)

Hamısı gözəl və yaxşıdır.

Tərbiyəçi:

Başqa nə çəkə bilərsən? (Keçe qələmlər, təbaşir, fırçalar və boyalar)

Gəlin birlikdə xatırlayaq və fəsilləri sadalayaq.

İndi ilin hansı vaxtıdır?

Uşaqlar, yay hansı rəngdədir? (Uşaqlar isti günəşli yaya xas olan parlaq rəngləri sadalayır)

Bəs siz yalnız yayda uçan və çiçəklərə çox bənzəyən hansı həşəratları bilirsiniz? (Kəpənəklər)

Praktik hissə:

Tərbiyəçi:

Müəllim izah edir.

Çarşafın altına bir damla boya qoyun, hərəkəti yuxarıya doğru istiqamətləndirərkən, istiqaməti dəyişdirərkən samanın ucunu gətirin - budaqları düzəldirik.

Tərbiyəçi:

Uşaqlar:

Tərbiyəçi:

İndi işə başlamağın vaxtıdır.

Rəsmi gözəl etmək üçün nə etmək lazımdır?

Çox cəhd etməli və rəsmləri sevgi ilə çəkməlisən. Uşaqlar çəkirlər.

Uşaqların müstəqil fəaliyyəti.

Bu gün heç-heçə etdik və yəqin ki, yorulmuşuq

bir az məşq edək.

Bədən tərbiyəsi "Ağac yellənir"

Buludların bir yerində, (Torso sol və sağ yellənir)

Buludlar yellənir

Əllərində. (Əllər yuxarı)

Bu əllər güclüdür

Zirvəyə tələsmək

Göy mavi olsun

Ulduzlar və ay.

Ağac yelləndi. (Bədəni sola və sağa yelləmək)

Külək sus, sus, (Çömbəlmək)

Ağac getdikcə ucalaşır. (Ayaqların ucunda durun, uzanın)

Sağa, sola əyilmək: (Gövdəni sola və sağa yelləmək)

Bir yamac və iki yamac, (Yaylı yamaclar)

Ağcaqayın yarpaqları ilə xışıltı verdi. (Əlləri yuxarı qaldırın, dalğalayın)

Uşaqların işinin təhlili.

Uşaqlar işə baxırlar.

Rəsmlərinizə adlar verin.

Necə çəkdiklərini deyin.

Hansı materiallardan istifadə etdiniz

Uşaqların rəsmləri hansı əhval-ruhiyyə oyadır?

Uşaqlar, biz rəsmlərimizi mütləq Lesoviçə göndərəcəyik. Ümid edirəm ona kömək etdik.

Uşaqlar və yaradıcılıq ayrılmaz anlayışlardır. Uşaq ətrafındakı dünyanı öyrənir, onu oyunda əks etdirməyə çalışır, modelləşdirmə və rəsm çəkir. Axı, hər bir uşaq ruhunda müğənni və musiqiçi, rəssam və heykəltəraşdır. Uşaqlarda yaradıcı impulslar tez-tez əlaqələndirilir bədii fəaliyyət, və uşağın təsviri sənəti onun təxəyyülünün təzahürü üçün ideal fürsətdir.Bu körpənin normal inkişafı üçün vacib şərtdir.

Uşaq bağçasında və məktəbdə uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları - bu, mürəkkəb bir şey demək deyil. Tam əksinə - belə rəsm sənət dərsini əyləncəli əyləncəyə çevirir. Mürəkkəb qələm və fırça bacarıqlarına sahib olmaq heç də vacib deyil. Sadə qeyri-ənənəvi rəsm üsulları ilə uşaq gözəl rəsmlər və rəsmlər yarada bilir və bu, ona əla yekun nəticə ilə heyrətamiz yaradıcılıq təcrübəsi verəcəkdir. Özü də gözəllikləri öz əlləri ilə yarada biləcəyini hiss edəndə sənətə çəkiləcək.

Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları

Uşaqlar üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları kiçik şah əsərləri yaratmaq üçün gözəl bir yoldur. Belə çıxır ki, xurma çəhrayı filə, sadə ləkə ağaca, yerkökü və kartof isə qeyri-adi naxışlarla təəccübləndirə bilər.

Misal üçün, 3-4 yaş uşaqlar təklif edə bilər:

Uşaqlarla 5-6 il Siz həmçinin cəhd edə bilərsiniz:

• şəkil çapları
  
• plastilin çapı
  
• yarpaq izləri
  
• əl rəsmləri
  
• pambıq çubuqlarla rəsm çəkmək
• sehrli simlər
  
• monotip.
  

Və uşaqlarla 7-8 illər daha mürəkkəb texnikaları öyrənə bilərsiniz:

• büzülmüş kağız rəsm
  
• bubble rəsm
  
• duz boyama
  
• blotoqrafiya
  
• plastilinoqrafiya
  
• cızma
  
• frotec.
  

Uşaqlar üçün plastilin modelləşdirmə müxtəliflik və təcrübələrlə dolu bütöv bir dünyadır! Sizin ciddi rəhbərliyiniz altında uşaq hər cür şeyi qəlibləyə bilər və müxtəlif nağıl personajları, heyvanlar və bitkilər yaratmaq üçün ən yaxşı bələdçi olacaqdır.

əl rəsm

Qələmlə rəsm çəkmək kiçik uşaqların çox erkən mənimsədiyi ilk texnikadır. Rəsm tez çıxır - bu son dərəcə vacibdir, çünki uşaqlar uzun müddət bir şey edə bilməzlər. Uşağın əlini boyaya batırın və körpənin kağızın səthində iz qoymasına icazə verin. Görün necə görünür. Körpədən bir növ heyvan və ya quş almaq üçün nə bitirməli olduğunuzu soruşun. Çatışmayan detallar barmaqlarınızla çəkilə bilər.

Yaş kağız akvarel texnikası

Kiçik şah əsərləri yaratmaq üçün bir vərəq qalın kağız, akvarel və fırça lazımdır. Çocuğunuzun təbəqəni bərabər şəkildə islatmasına kömək edin, lakin gölməçələr olmadan. Fırçanın üzərinə bir az boya götürüb yaratmağa başlasın. Yeni bir tonla hər vuruş kağıza yayılır, gözəl bir şəkildə fərqli bir kölgəyə çevrilir. Uşağa rənglərin qarışmasını göstərmək və kölgələrin nə olduğunu izah etmək vaxtıdır.

Uşağa bütün hərəkətlərin asanlıqla və hamar bir şəkildə edilməli olduğunu söyləyin, fırçanı kağıza basmağa ehtiyac yoxdur, çünki bir çox uşaq bunu sevir. Yüngül bir toxunuş kifayətdir. Bu texnikada fonları çəkmək yaxşıdır. Və quruduqdan sonra, rəsmin qalan hissəsini çəkməyə davam edə bilərsiniz.

Yapışqan Şəkillər texnikasında rəsm

Bu üslubda çəkmək üçün bir yapışqan tabancasına ehtiyacınız olacaq. Uşağınıza isti yapışqan ilə kağız üzərində konturlar çəkməyə kömək edin, içərisində şəkil boyalarla doldurulur. Yapışqan sayəsində boya bu konturlardan kənara çıxmır. Vitraj şəklinə bənzər bir şey çıxır. Bu texnikada siz və uşağınız şüşə üzərində əsl vitray pəncərə yarada bilərsiniz, lakin sonra sadə akvarellər əvəzinə su əsaslı akril boyalar almalısınız.

Ənənəvi olaraq, Yeni il ərəfəsində uşaq bağçalarında ən sehrli günlərdə uşaq bağçasını bəzəyən parlaq sənətkarlıq və uşaqların yaradıcı işlərindən ibarət sərgilər keçirilir. yeni il tətili. Sizə müxtəlif çeşidləri təqdim edirik

Akvarel texnikasında mum rəngli karandaşlarla rəsmlər

Bu texnikada bir şəkil çəkmək üçün sizə lazımdır: mənzərə vərəqi, mum rəngli karandaşlar, akvarel boyaları, dələ fırçası, yarpaq şablonları.

Uşağın köməyi ilə vərəqdə bir neçə müxtəlif yarpaq çəkməsinə icazə verin. Rəsm yarpaqların ölçüsünə uyğun olaraq təşkil edilməlidir - əvvəlcə böyük, sonra daha kiçik. Qoy yarpaqlar üst-üstə düşsün - axı təbiətdə belədir.

İndi mum rəngli karandaşları götürün və yarpaqların konturlarını dairə edin, bunun üçün sizə isti rəngli karandaşlar lazımdır: sarı, qırmızı, narıncı, qəhvəyi, tünd qırmızı. Bir vərəqdə bir neçə rəngdən istifadə edə bilərsiniz. Rowan istisna olmaqla, hər bir yarpaqda damarlar çəkməyi unutmayın

Maraqlıdır! DIY hədiyyə qutuları: hazır şablonlar

Və indi faydalanmağın vaxtıdır akvarel boyaları- yarpaqları deyil, yuxarı sol küncdən mənzərə vərəqini rəngləməyə başlayın. Uşağınıza digər rəngləri necə əlavə edəcəyinizi göstərin ki, bir kölgə aydın sərhədlər olmadan digərinə rəvan axsın. Beləliklə, təbəqəmizi tədricən payız rəngləri ilə doldururuq.

Gülməli çaplar çəkmək

1. Plastilin markaları

Plastilindən möhür hazırlamaq çox asan və rahatdır - sadəcə plastilin parçasına istədiyiniz forma verin, naxışlarla (xətlər, nöqtələr) bəzəyin və rəngləyin tələb olunan rəng.

2. İplərdən möhürlər

Maraqlı "zolaqlı kalıplar" yaratmaq üçün bir obyektin ətrafına möhkəm sarılmalı olan iplərdən istifadə edə bilərsiniz. Sonra iplər istədiyiniz rəngdə qalın boya ilə boyanır. İndi yalnız fantaziya sizə kağızın səthinə "zolaqlı naxış" necə tətbiq olunacağını söyləyəcək.

3. Yuvarlanmış karton markalar

Bir karton parçasını bir rulona yuvarlamaqla, "güllər" üçün orijinal möhür əldə edə bilərsiniz. Tualet kağızı qolundan "kruglyash" kəsib yarpaq şəklini versəniz, uşağınız öz-özünə gözəl bir kompozisiya yarada bilər.

4. "Yarpaqları" çap edir

Bu texnika çoxlarına tanışdır. Vərəqi çap etmək üçün hər hansı bir gözəl təbəqə götürə və damarlı tərəfə boya tətbiq edə bilərsiniz. Sonra, boyalı tərəfi ilə vərəqi kağıza yapışdırın və ütüləyin. Bir neçə saniyədən sonra yarpağı yumşaq bir şəkildə qaldıra bilərsiniz - onun izi kağızda qalacaq.

5. Kartof, yerkökü, alma ilə çap edir

Gənc uşaqlar üçün bu olduqca məşhur bir texnikadır. İstənilən tərəvəz və ya meyvə və gouache lazımdır. Sonra hər şey sadədir - obyekti boyaya batırın və kağıza bir iz qoyun.

Markalar alma, kartof, yerkökü, bibər və digər tərəvəz və ya meyvələrdən hazırlana bilər. Möhür düzəltməyin ən asan yolu kartofdandır. Əgər metal peçenye kəsiciniz varsa, sadəcə olaraq peçenye kəsicini kartofun içərisinə sıxın və kənarları bıçaqla diqqətlə kəsin.

Bubble rəsm

Uşaq üçün sabun köpüyü ilə şəkil çəkmək çox maraqlı olacaq. Bunu etmək üçün bir stəkan suya istənilən sabun məhlulu və boya əlavə edin və güclü bir köpük hazırlamaq üçün bir saman istifadə edin. Baloncukların üzərinə yumşaq bir şəkildə bir vərəq qoyun və ilk naxışların görünməsini gözləyin. Kağızı qaldıra bilərsiniz - bubble nümunələri hazırdır.

duz boyama

Şəklin fonuna şıltaq bir faktura vermək üçün istənilən mənzərəni təsvir edərkən duzdan istifadə etmək olar. Boya hələ nəm olsa da, fonu duz ilə səpin. Artıq suyu özünə çəkir, yapışır və çox maraqlı effekt yaradır. Artıq duz quruduqdan sonra yumşaq bir şəkildə silkələnməlidir. Qeyri-adi işıq ləkələri yerində qalacaq.

Duz rəsminin başqa bir qeyri-adi maraqlı versiyası var. Bunu etmək üçün qələmlə bir rəsm çəkin və sonra PVA yapışqan ilə dairə edin. Sadə bir çiçək, naxışlar və ya ola bilər həndəsi fiqurlar. Kleydən peşman deyilik. Naxışı səxavətlə duz ilə səpin və sonra artıqlığı nimçəyə yumşaq bir şəkildə silkələyin. İndi rəngləri əlavə edək - bir fırça ilə rəngləyə bilərsiniz və ya bir pipet götürə və rəsmə damcı rəngli su tətbiq edə bilərsiniz. Damlaların necə yayıldığını və parlaq naxışların və formaların necə əldə edildiyini görə bilərsiniz.

Əzilmiş kağız ilə rəsm.

Əzilmiş salfet və ya kağızdan istifadə edərək, qeyri-adi bir toxuma əldə edə bilərsiniz. Bu texnikanın iki üsulu var:

Monotip

Bu qeyri-adi rəsm texnikası yalnız bir nüsxədə əldə edilə bilən unikal çapa əsaslanır. Buna görə də iki tamamilə eyni təsvir yaradıla bilməz.

Rəsm çəkmək uşaq üçün ən sevincli və həyəcanverici fəaliyyətlərdən biridir. AT uşaq bağçası Təsviri sənətə çox vaxt ayrılır. Ən əsası odur ki, kiçikləri bu cür yaradıcılığa məcbur etmək lazım deyil - onlar özləri rəsm çəkməkdən xoşbəxtdirlər. Hər bir uşağın vizual sənətdəki qabiliyyətlərindən asılı olmayaraq, uğur qazanması vacibdir. Və belə şərait yaratmaq üçün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları pedaqoqun köməyinə gəlir. İşin bəzi xüsusiyyətlərini nəzərdən keçirək, həmçinin uzunmüddətli planlaşdırmada bu növ yaradıcılığın mənimsənilməsi üçün ən uğurlu mövzuların siyahısını nümunə verək.

Qeyri-ənənəvi texnikalar niyə yaxşıdır?

AT hazırlıq qrupuənənəvi rəsm əvvəlki mərhələlərlə müqayisədə texnikanın əhəmiyyətli dərəcədə çətinləşməsini tələb edir təhsil fəaliyyəti uşaq bağçasında. Bəs körpə düz xətlər çəkə bilmirsə, nisbətləri qoruya bilmir və konturları aydın şəkildə çəkə bilmirsə? Axı, bir neçə uğursuzluq və kiçik bir insan rəsm çəkməyə marağını əbədi itirə bilər. Bu vəziyyətdə qeyri-ənənəvi rəsm üsulları qənaət edir. Uşaqlara öyrətdikləri əsas şey səhv qorxusunun olmamasıdır.. Axı, rəsm düzəltmək çox asandır, sadəcə bir şeyə rəngləyin və ya silin. Bundan əlavə, qeyri-ənənəvi rəsm üsulları

t = qeyri-ənənəvi üsullarla rəsm ab-havası uşaqları qabiliyyətlərindən asılı olmayaraq müsbətə, uğur gözləməyə hazırlayır.

• kiçiklərə özlərinə, qabiliyyətlərinə inam vermək;
• inkişaf estetik zövq, yaradıcılıq, təxəyyül;
• dünya haqqında fikirləri genişləndirməyə kömək etmək;
• gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
• düşüncə müstəqilliyini inkişaf etdirmək.

Hazırlıq qrupunda hansı texnikalardan istifadə olunur

6-7 yaşlı uşaqlarla, uşaq bağçasında bütün təhsil müddətində uşaqların tanış olduğu bir rəsm yaratmağın bütün yollarını məşq edə bilərsiniz. Üstəlik, yaradıcı pedaqoqlar bu siyahıya bir sıra yeni metodlar gətirirlər.

Bu maraqlıdır. Yüksək dərəcədə seyreltilmiş boya tələb edən texnikalar üçün gouache istifadə etmək təhlükəlidir, çünki quruduqdan sonra ağ örtük görünə bilər.

Pambıq qönçələri ilə rəsm

Bu maraqlıdır. Bu texnikada süjetlər həm kontur çərçivəsində, həm də onsuz yaradıla bilər.

Metodun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, boya (akvarel və ya gouache) adi fırça əvəzinə pambıq çubuqla yığılır. Rəsm xətlərlə yaradıla bilər (başqa sözlə, fırça kimi istifadə olunur) və ya soxmaq, yəni bir vərəqin üzərinə bir çubuq qoymaq, onu sıxmaq və bu şəkildə bir süjet yaratmaq olar. İşləmək üçün sadə bir dəst lazımdır:

• pambıq qönçələri (hər boya rəngi üçün ayrıca);
• boyalar;
• yaş salfetlər (şəkildəki barmaqları və qeyri-dəqiqlikləri silin).

Bu maraqlıdır. Bəzi məktəbəqədər təhsil müəssisələrində akril boyalardan istifadə olunur. Ancaq onlarla kağız üzərində çəkmək çox rahat deyil, çünki tutarlılıqlarına görə uzun müddət quruyurlar, lakin parça üzərində heyrətamiz təsvirlər əldə edilir. Beləliklə, başqa bir qeyri-ənənəvi rəsm texnikası ortaya çıxdı - parça üzərində akril.

Pambıq çubuqlarla rəsm nümunəsi

"Bahar əhval-ruhiyyəsi"

Bu, əvvəlcədən çəkilmiş kontur olmadan rəsm yaratmağa bir nümunədir.

Bu rəsm üçün konturlar çəkməyə ehtiyac yoxdur.

Təlimat:

1. "Çubuğu yaşıl boya ilə isladın və fərqli bir sap çəkin müxtəlif tərəflər daha kiçik saplar. Sapın hər bir parçası üçün möhkəm bir xətt çəkirik.
2. “Çubuğu sarı boya ilə isladın və sapı əsasında dairəvi vuruşlar edin. Xətt bir spiralın dairələrinə bənzəməlidir - ən kiçikdən böyüyə qədər.
3. "Pambıq çubuqunu fərqli rəngə batırın və əvvəlki addımı təkrarlayın."

Uşaq çox rəngli qönçələrlə bir çiçək yarada bilər və ya bütöv bir buket edə bilər. Əgər mümkünsə Rəng sxemi Uşaq özü üçün seçim etməlidir.

Video. Pambıq çubuqları ilə rəsm texnikasında dandelions

Pambıq çubuqlarla çəkmə texnikasında təsvirlərin foto qalereyası

Pambıq qönçələri ilə rəsmlər aplikasiya ilə birləşdirilə bilər.Pambıq qönçələri ilə çəkmək texnikası çox vaxt barmaqlarla çəkmək texnikası ilə birləşdirilir (giləmeyvə bu şəkildə barmaqlarla göstərilir).

Poke rəsm: göy qurşağı, rowan və digər kompozisiyalar

Təsadüfi deyil ki, bu texnika pambıq çubuqlarla naxış yaratmaq üsuluna bitişikdir. Fakt budur ki, bəzi mənbələrdə bu iki üsul eyni hesab olunur. Bəli, həqiqətən, pambıq çubuqla rəsm yaratmağın ən çox yayılmış yolu bir pokedir, yəni çubuq boyaya (guache və ya akvarel) batırılır və təbəqəyə nisbətən şaquli vəziyyətdə bir iz qoyulur. kağız üzərində. Bir neçə çubuq götürsəniz, onları bir dəstəyə birləşdirsəniz və bu paketlə çəksəniz, xüsusilə gözəl təsvirlər əldə edilir. Buna baxmayaraq, istifadə edərkən bir poke əldə edilə bilər

• barmaqlar - sonra iz boyaya batırılmış bir barmaqla hazırlanır;
• sərt fırça - poke iynə kimi çıxır;
• yumşaq fırça - çap daha yumşaqdır, sanki yuvarlaqlaşdırılmışdır.

Bu maraqlıdır. Kiçik qrupda işləyərkən barmaq dürtmə rəsm xüsusilə geniş istifadə olunur. Bu üsul uşaqlara gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə və eyni zamanda özlərini, yaradıcılıq qabiliyyətlərini tanımağa imkan verir.

Pambıq qönçələrindən istifadə edərək poke ilə rəsmlər yaratmaq nümunələrinə nəzər salın.

Poke rəsmlərinin nümunələri

"Göy qurşağı"

Poke rəsmləri həddindən artıq dəqiqlik tələb edir

Təlimat:

1. "14 çubuq alırıq."
2. "2 çubuq qırmızıya batırın və göy qurşağı qövsü yaradın."
3. Sonra uşaqlar hərəkəti digər göy qurşağı rəngləri (narıncı, sarı, yaşıl, mavi, mavi, bənövşəyi) cütləri ilə təkrarlayırlar.
4. "İndi çubuğu sarı boya ilə isladırıq və günəşi şüalarla vururuq."
5. "Mavi rəngdə fon-səmanı göstəririk."
6. "Çubuğu içəri batırırıq ağ boya və dairəvi hərəkətlərlə səmada buludlar yaradın.

Bu texnikada göy qurşağı yaratmaq üçün başqa bir seçim var. Ancaq bu, müəyyən bir bacarıq tələb edir, çünki çox rəngli cütləri bir sətirdə birləşdirəcəyik.

Təlimat:

1. "Çubuğu qırmızı ilə isladın və təmiz vərəqə qoyun."
2. "Başqa rənglərlə eyni əməliyyatı tez edin."
3. "Biz çubuqları bir xətti şüa ilə götürürük və bir qövsdə soxuruq."
4. Sonra, əvvəlki təlimatlara uyğun olaraq süjeti çəkin.

Bu maraqlıdır. Rəsmin bu versiyası daha sürətlidir, lakin bu, uşaqlardan müəyyən bir bacarıq tələb edir, çünki çubuqları tez bir zamanda boyaya batırmalı və sonra barmaqlarınızda bir xəttdə aydın şəkildə yerləşdirməlisiniz.

"Rowan"

Bir dəstə pambıq qönçəsi ilə bir poke köməyi ilə bir anda bir qrup element çəkə bilərsiniz, məsələn, bir dəstə giləmeyvə

Payız mövzusunda rəsm iki texnikanı birləşdirməyə imkan verir: xətlər və pambıq çubuqlarla poking.

Təlimat:

1. "Çubuğu qara boyaya batırırıq və budaqları olan bir ağac gövdəsini çəkirik."
2. "Bir dəstə çubuq götürürük, elastik bir bantla bağlayırıq."
3. "Biz dəstəni qırmızı boyaya batırırıq və bir soxmaqla bir dəstə dağ külü yaradırıq."

Video. Fırça ilə soxma ilə rəsm texnikasında söyüd

Poke rəsmlərinin foto qalereyası

Boya xama konsistensiyasına qədər seyreltilsə, o zaman poke ilə rəsm daha qabarıq olacaq.Sərt bir fırça ilə soxmaq üçün boyaya çox su əlavə etmək lazım deyil.

Duz boyama texnikası

Metodun adından da göründüyü kimi, təsviri yaratmaq üçün duz tələb olunur. Əlavə deyil, adi bir daş olsa daha yaxşıdır ki, kristallar müxtəlif ölçülü olsun - bu şəkildə rəsm daha həcmli olacaq. Bundan əlavə, bu texnika tələb edir

• yapışqan (PVA və ya silikat);
• vərəq parlaq rəngin əsasıdır (bu əsas şərtdir, çünki duz naxışı üçün substrat ziddiyyətli olmalıdır, əks halda şəkil itiriləcəkdir).

Bu maraqlıdır. İrmik duza alternativ ola bilər. Qarabaşaq, əzilmiş düyü və s. istifadə edərək rəsmlər yaratmaq üçün seçimlər də var.

Duz boyama texnikasında iş 4 mərhələdən ibarətdir:

1. Qələmlə təsvirin konturunun yaradılması.
2. Yapışqan ilə kontur çəkmək.
3. Substratın duz ilə doldurulması.
4. Qurutma və artıq duzdan xilas olmaq.

Lazım gələrsə, rəsm bir boru ilə ləkə texnikasından istifadə edərək və ya bir süngər parçasını boya ilə islatmaqla rənglənə bilər. Bununla belə, bu yenidən qurutma tələb edir, həm də olduqca əziyyətli iş boyayaraq.

Duz boyama nümunələri

"Quş"

Rəsmi səliqəli etmək üçün onun konturunu yapışqanla yaxşı yapışdırmaq lazımdır.

Bu rəsm materialların birləşməsindən hazırlanmışdır - günəş dənli bitkilərin köməyi ilə hazırlanır.

Təlimat:

1. "Mavi vərəqdə uçan bir quşu çəkin (trafareti dairə edin)."
2. "Günəşi çəkmək"
3. "Şəklin konturundan kənara çıxmadan bütün quşa və günəşə bolca yapışqan çəkin."
4. "Yapışqan" tutsun - 30-60 saniyə."
5. "Varşafın 2/3-ni duz ilə yuxuya gedirik, quşa bərabər bir təbəqə qoymağa çalışırıq. Barmaqlarınızla kömək edə bilərsiniz.
6. “Biz (günəş olan yerdə) yarpağın üçdə birini darı ilə örtürük.”
7. Ertəsi gün işə davam edə bilərsiniz.
8. "Həddindən artıq duz və darı tökün."
9. "Qara flomasterlə quş gözü düzəldirik."

"Kosmosdakı planetlər"

Bu nümunə əlavə rəngləmə tələb edir. Bundan əlavə, əlavə olaraq vizual vasitələr burada aplikasiya (ulduz) və kağız konstruksiyadan (raket) istifadə olunur.

Daha hamar rəng keçidləri üçün əsas kimi incə duzdan istifadə etmək daha yaxşıdır.

Təlimat:

1. "Mavi fonda müxtəlif ölçülü 5 dairə - planetlər çəkin." Siz kompasdan istifadə edə və ya uşaqlara müxtəlif diametrli kartondan dairələr çəkməyə icazə verə bilərsiniz.
2. "Konturun sərhədlərini yapışqanla yumşaq bir şəkildə doldurun."
3. "Rəsmi duzla səpin."
4. İş ertəsi gün davam edir.
5. "Həddindən artıq duz səpin."
6. "Biz boyaları su ilə seyreldirik."
7. "Biz fırçanı boyaya batırırıq və dairənin üzərinə bir damla düzəldirik."
8. "Beləliklə, keçid etmək üçün müxtəlif rəngli ləkələr düzəldərək bütün dairələr üzərində işləyirik."
9. Boya quruduqdan sonra (ən azı hər gün) işi davam etdiririk. Bu müddət ərzində uşaqlar origami raketi düzəldə və ulduzları kəsə bilərlər.
10. "Ulduzları və raketi yapışdırın."

Video. Duz ilə rəsm texnikasında atəşfəşanlıq

Duz rəsmlərinin foto qalereyası

Duz qış gecəsi rəsmlərinin cizgiləri üçün əvəzolunmaz materialdır.Konturun aydınlığını qorumaq üçün növbəti elementi yalnız əvvəlkisi quruduqdan sonra rəngləmək lazımdır.Duz rəsmləri uşaqlarda incə rəng hissi inkişaf etdirir.

Xurma ilə çəkilmiş şəkillər

Adından göründüyü kimi, şəkil yaratmaq üçün material uşaqların ovucları olacaqdır. Onlar su gouache və ya akvarel ilə seyreltilmiş tətbiq oluna bilər. Üstəlik, bir rəng və ya bir neçə ola bilər, məsələn, xurma bir vazadakı çiçəklərdirsə. Əsas odur ki, uşaqlarda yaş salfetlər və rəsm çəkdikdən sonra əllərini yaxşıca yumaq imkanı var.

Əl çəkmə nümunəsi

"Kəpənək"

Qanadların bərabər olması üçün xurma simmetrik şəkildə tətbiq edilməlidir.

Təlimat:

1. "Yaşıl boya ilə bir az aşağıya doğru genişlənən bir kəpənəyin cəsədini çəkirik."
2. "Mavi antenalar düzəldirik, uclarına qırmızı nöqtələr qoyuruq."
3. "Biz ovuclara sarı boya çəkirik və ovucları baş barmaqları aşağı qoyaraq sol və sağ alt hissədə iz qoyuruq."
4. "Əllərimizi silirik, çəhrayı boya çəkirik."
5. “Biz ovuclarımızı yuxarıdan sola və sağa qoyuruq ki baş barmaqlar zirvədə idilər”.
6. "Biz tutacaqları silirik və kəpənəyin qanadlarında dairələr-ləkələr çəkirik."

Video. Xurma ilə bir aslan çəkin

Əl rəsmlərinin foto qalereyası

Bu rəsm üçün ovuclara əlavə olaraq barmaqlardan istifadə edilmişdir.Çap tətbiq edildikdən sonra ahtapotlara konturla bitmiş forma vermək və gözlərini çəkmək lazımdır.

Barmaq boyama üsulu

Artıq qeyd edildiyi kimi, barmaqlarınızla soxmaq olar. Həm də hazırlıq qrupunda xətlərlə çapların birləşməsi fəal şəkildə istifadə olunur. Rəsm üçün su ilə seyreltilmiş boya (guaş, akvarel), nəm salfetlər lazımdır.

Bu maraqlıdır. Barmaq boyama tez-tez əl izi rəsmləri ilə birləşdirilir.

Barmaqlarla çəkmə texnikasında rəsm nümunəsi

"Ağaclarda payız rəngləri"

Bir ağacın yarpaqlarına forma vermək üçün barmağınızla yaşıl boya ilə, sanki bir dairə çəkin

Təlimat:

1. "Şəhadət barmağını yaşıl boyaya batırırıq və izləri ilə böyük bir dairə çəkirik."
2. “Bu dairənin hüdudları daxilində biz pokes edirik müxtəlif rənglər ağaclara yarpaq salmaq”.
3. "Baş barmağımızı qəhvəyi boyaya batırırıq və dibinə bir xətt çəkirik - bu ağacımızın gövdəsidir."
4. "Ağacın altına yarpaqların əlavə edilməsi."

Video. Barmaq boyama texnikasında yay çəmənliyi

Barmaq rəsmlərinin foto qalereyası

Barmaqlarla çəkmə texnikası ovucların yaratdığı elementlərlə mükəmməl şəkildə tamamlanır.Barmaqlar hərəkətdə səhnələr yarada bilir.Milad ağacını parlaq etmək üçün hər budaq üçün barmağı yenidən boyaya batırmaq lazımdır.

Mum rəngli karandaşlarla rəsm

Bu texnikanın mahiyyəti ondan ibarətdir ki, uşaqlar mum rəngli karandaşlardan istifadə edərək bir süjet yaradırlar və sonra bütün substratı akvarellə (və ya su ilə seyreltilmiş gouache) rəngləyirlər. Rəngli karandaşlara alternativ olaraq adi mum şamından istifadə edə bilərsiniz - sonra şəkil monofonik olacaq.

Mum rəngli karandaş ilə rəsm nümunəsi

"Dəniz üzərində gün batımı"

Akvarel karandaşların üzərinə yayılaraq fərqli rəng konsentrasiyası yaradır

Təlimat:

1. "Mum rəngli qələmlərlə günəşin yarımdairəsini çəkin."
2. "Biz şüalar düzəldirik, tünd mavi təbaşirlə dənizdə dalğalar çəkirik."
3. "Qalın bir fırçanı mavi boya ilə isladırıq və günəşə toxunmadan bütün rəsmə tətbiq edirik."

Video. Mum rəngli karandaşlar və akvarel ilə rəsm texnikasında salam verin

Mum rəngli karandaşlarla rəsmlərin foto qalereyası

Mavi boyanın bir neçə tonunu qarışdırsanız fon daha da parlaq olacaq.Bu şəkil üçün fon mürəkkəblə çəkilib,rəsm isə karandaşlarla çəkilmir.Hazırlanmış rəsmin üzərini örtməsəniz maraqlı şəkillər əldə edilir. akvarel boyalı karandaşlarla.

Sprey boyama

Çalışın qeyri-ənənəvi şəkildə, əvvəlkilərdən fərqli olaraq, müəyyən hazırlıq tələb edir. Metodun mahiyyəti belədir:

• kartonda bir rəsm yaradılır;
• bu siluet kəsilir, başqa bir karton vərəqinə tətbiq olunur;
• trafaret təsvir olunur, detallar çəkilir (məsələn, çiçək ləçəkləri);
• çəkilmiş elementlər kəsilir;
• bir kağız vərəqinə fon tətbiq olunur;
• yuvaları olan bir şablon tətbiq olunur;
• köhnə bir diş fırçası (barmaq, boya üçün fırça) trafaretə püskürtülür (diş çubuğu ilə, sanki tüklərdən boya silinir);
• quruduqdan sonra şəklin lazımi detalları tamamlanır.

Bu maraqlıdır. Süjet kölgəsiz qalmalıdırsa, prosedur siluetin kəsilməsi mərhələsinə qədər sadələşdirilir, daha sonra konturu substrata sıçramadan qoruyaraq bazaya qoyulur.

Sprey nümunəsi

"Qış meşəsi"

Püskürtmə texnikasında iş çox hazırlıq vaxtı tələb edir

Təlimat:

1. “Bu rəsm çalarların yaradılmasını tələb edəcək. Buna görə, çiləmədən əvvəl, lazımi elementləri boyalarla boyayacağıq və qurumağa icazə verəcəyik.
2. "Ağacları çəkirik, siluetlərini kəsirik."
3. "Siluetləri başqa bir bazaya yapışdırırıq, üzərinə yarpaqların formasını çəkirik."
4. "Bu yarpaq siluetini kəsin."
5. Yenidən yeni bir baza tətbiq edirik, bitmiş təbəqədən bir qədər geri çəkilərək yarpaqların konturunu düzəldirik.
6. "Yarpaqların ikinci siluetini kəsin."
7. “Yerləri buraxaraq qar sürüşmələrinin siluetini düzəldirik. Biçmək."
8. "Substratda gövdəni və yarpaqların ikinci siluetini tətbiq edirik."
9. "Biz fırçanı boyaya batırırıq, barmağımızla vərəqin hər tərəfinə püskürürük."
10. "İkinci təbəqənin yarpaqları və qar yağışlarının siluetlərini örtün, yenidən çiləyin."
11. "Ttrafaretlərin çıxarılması."

Video. Çiçəklənmiş çiçəklərlə natürmort

Püskürtmə texnikasında təsvirlərin foto qalereyası

Kəpənək trafaretləri şəkilə asanlıq və təbiilik vermək üçün müxtəlif üsullarla düzülə bilər.Quşları çiləmə üçün iki trafaret lazımdır: başlı arxa və döş.Bu rəsm üçün əvvəlcə çiçəklər düzəldirik, sonra gövdələri çəkməyi bitiririk, yarpaqlar

Boru ilə blotoqrafiya texnikası

Şəkillərin yaradılmasının bu üsulu uşaqların yaradıcı potensialını üzə çıxarmaqla yanaşı, onların sağlamlığına da faydalı təsir göstərir, çünki boyanın saman vasitəsilə üfürülməsi körpələrin ağciyərlərinin və bütün tənəffüs sisteminin gücünü inkişaf etdirir. Çəkmək üçün sadə bir dəst lazımdır:

• maye seyreltilmiş boyalar (akvarel, gouache və ya mürəkkəb);
• pipet və ya kiçik qaşıq;
• kokteyl üçün boru;
• şəklin süjetini tamamlamaq üçün fırçalar, qələmlər.

Texnikanın mahiyyəti ondan ibarətdir ki, uşaq bir qaşıq və ya pipetlə boya götürür, bir kağız vərəqinə damlayır və sonra bu ləkəni bir boru vasitəsilə şişirir. müxtəlif istiqamətlər, istədiyiniz formaları yaratmaq. Bu vəziyyətdə çubuq nə bir damcı boyaya, nə də bir vərəqə toxunmur. Kiçik budaqlar etmək lazımdırsa, onda süjetin istiqamətindən asılı olaraq tez bir zamanda yuxarı və aşağı, sola və sağa partlatmalısınız.

Boru ilə blotoqrafiya texnikasında rəsm nümunəsi

"Çiçəkli çəmən"

Damla nə qədər kəskin üfürsəniz, elementlər bir o qədər uzun olacaq

Təlimat:

1. "Biz yaşıl boya damcılayırıq və çiçəklərin gövdəsini tumurcuqlara yellədirik."
2. "İndi çiçəklər üçün boya damlayın, ləçəkləri yelləyin."
3. "Biz günəşi şüalarla eyni şəkildə düzəldirik."
4. “Ot üçün bir neçə kiçik damcı damcılayırıq fon, damcıları bir az şişirdin.
5. “Biz fırçanı yaşıl boyaya batırırıq və çəkirik ön planda- təmizlənmə.

Video. Bir dəqiqədə bir samanla blotoqrafiya texnikasından istifadə edərək bir ağacı necə çəkmək olar

Boru ilə blotoqrafiya texnikasında təsvirlərin foto qalereyası

Bir rəsmdə bir boru ilə şişirdilmiş ləkələri və damcıları birləşdirə bilərsiniz. Landşaftlar üçün, həqiqətən, eyni qüvvə ilə və eyni istiqamətdə damcı üfürməyə cəhd edə bilməzsiniz. Boru ilə ləkə texnikasından istifadə edilən rəsmlər klassik ilə birləşdirilə bilər. naxış - çox orijinal əsərlər alınır

Yaş rəngləmə texnikası

Şəkillərin xam əsasda yaradılması (nəm əsasda da deyilir) bulanıq keçidlərlə şəkillər əldə etməyə imkan verir. Bu, məsələn, heyvan tüklərini çəkmək üçün qiymətlidir. Metodun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, əsas təbəqə su ilə ıslatılır və sonra yaş ikən bir naxış tətbiq olunur. Bunun üçün gouache, akvarel və ya mürəkkəb istifadə olunur. Şəkil quruduqdan sonra lazımi detallar tamamlanır.

Bu maraqlıdır. Vərəqi daha uzun müddət nəm saxlamaq üçün onun altına nəm bir parça qoyulur.

Yaş texnikada çəkməyin alternativ yolu var: kağıza rəsm çəkilir, sonra vərəq üzü aşağı suya endirilir, kəskin şəkildə çıxarılır və çevrilir. Beləliklə, rənglər bir-birinə axır, orijinal birləşmələr yaradır. Adətən mənzərələr, gün batımı bu şəkildə çəkilir. Şəkildə səmanın (dənizin) təsviri düşünülürsə, bunu belə etmək olar: quru vərəqə qalın bir xətt çəkin, vərəqin bu hissəsini suya batırın və sonra elementi istədiyinizə qədər uzatın. fırça ilə ölçüsü.

Xam rəsm nümunəsi

"Kitty"

Yaş kağıza tətbiq olunan əsas detallar quruduqdan sonra nazik elementləri çəkməyi başa çatdıra bilərsiniz.

Təlimat:

1. "Sadə bir qələmlə pişik balasının konturunu çəkirik."
2. "Yarpağı suya batırırıq."
3. "Biz şəkli qəhvəyi boya ilə çəkirik."
4. Şəklin qurumasına icazə verin.
5. “Biz boyalarla (keçe qələmlər) antenalar, burun, göz, kirpik, ağız və dil ilə rəngləyirik.”

Video. Akvarel kağızı üzərində yaş rəsmlər

Yaş rəsmlərin foto qalereyası

Kompozisiya mürəkkəbdirsə, o zaman vərəqin altına nəm salfet qoya bilərsiniz - bu yolla kağız istədiyiniz vəziyyəti daha uzun müddət saxlayacaq.Biz yağış damcılarını əsas süjet quruduqdan sonra bitiririk - beləliklə onlar daha parlaq olacaqlar.Yaş rəsmlər üçün sizə lazımdır. qalın kağız götürmək üçün akvarel vərəqləri idealdır

Əzilmiş kağız texnikası

Gənc qruplarda uşaqlar kağız vərəqlərini əzdilər, düzəltdilər və sonra boya tətbiq etdilər - rəsm maraqlı çalarlar və kölgələrlə belə çıxdı. Hazırlıq qrupunda texnika bir az daha mürəkkəbləşir: bir kağız parçası ilə uşaqlar süjetin konturunu çəkirlər, şəklin sərhədlərini bulanıq, qeyri-səlis edir. İdeyanı həyata keçirmək üçün bu lazımdır

• bir vərəqdə süjet konturunu çəkmək;
• düz bir qaba boya (akvarel, gouache) tökün və su ilə xama tutarlılığına qədər seyreltin;
• bir vərəqi əzmək (daha sıx, çap daha aydın olacaq).

Bu maraqlıdır. Bir parça kağız ən yaxşı şəkildə adi dəftər vərəqlərindən hazırlanır. Parça nə qədər kiçik olsa, izlər də bir o qədər kiçikdir.

Əzilmiş kağız texnikasında rəsm nümunəsi

"Tülkü"

Kiçik çaplar üçün kiçik kağız parçaları götürməlisiniz

Təlimat:

1. "Kağız üzərində tülkü konturunu çəkmək."
2. "Bir dəftər vərəqinin ½ hissəsinin əzilməsi."
3. "Bir boşqaba boya tökün, bir neçə damcı su əlavə edin."
4. "Biz parçanı boyaya batırırıq və konturun sərhədlərinə tətbiq edirik."
5. "Bütün forma doldurulana qədər təkrarlayın."
6. "Bir fırça ilə gözü, burnu, pəncələri bitiririk."
7. "Mavi boyanı su ilə çox seyreldirik və fonu çəkirik."

Video. Mənzərə çəkmək üçün asan bir yol

Əzilmiş kağız rəsmlərinin foto qalereyası

Bu çertyoj xırda büzülmüş kağız parçaları ilə hazırlanır.Rənglə işləməzdən əvvəl rəsmin konturunu çəkmək lazımdır.Əzilmiş kağızın elementləri kompozisiyanın əsas elementləri tamamlandıqdan sonra tətbiq edilir.

Dərsin xülasəsi

Dərs planını tərtib etmək üçün müəllimin işin məqsəd və vəzifələrini düzgün formalaşdırması çox vacibdir. Yalnız bu halda seçim etmək mümkün olacaq düzgün fəndlər və uşaqları maraqlandırın. Məqsəd təyin edən amillər arasında, ümumiyyətlə qeyri-ənənəvi rəsm üsullarından istifadə məqsədləri kimi göstərilənlərə əlavə olaraq, aşağıdakıları ayırd etmək olar:

• uşağın əlini yazmağa hazırlamaq;
• çoxrəngli görüntü qavrayışının inkişafı;
• yaradıcılıq prosesinə emosional müsbət münasibətin formalaşması;
• idrak qabiliyyətlərinin inkişafı.

Texnika rəsmin tamamlanması üçün çox vaxt tələb etmirsə, səhnələşdirmə həvəsləndirici bir başlanğıc kimi istifadə edilə bilər.

Hər dərsdə üzərində işləmək lazım olan tapşırıqlar bunlardır

• müxtəlif sahələrə marağın inkişafı vizual materiallar, eləcə də əlçatan ifadə vasitələri ilə yaratmaq istəyi;
• rəng palitrasının bütün müxtəlifliyini mənimsəmək üçün boyaları qarışdırmaq bacarığını öyrənmək;
• işdə səbirli olmaq;
• öz fəaliyyətlərinin nəticəsini və digər komanda üzvlərinin işini qiymətləndirməkdə müsbət yanaşma formalaşdırmaq.

Tərbiyəçidən məqsəd və vəzifələri formalaşdırmaqla yanaşı, vaxtı 30 dəqiqə olan dərsin bütün mərhələləri arasında vaxtı düzgün bölüşdürmək tələb olunur. İş 3 mərhələdə qurulur:

• giriş hissəsi (təxminən 5 dəqiqə) - uşaqların motivasiyası, yəni uşaqların işə marağının inkişafına kömək edən üsullardan istifadə (söhbət, vizuallarla oynamaq, rol oyunları, nağılları, mahnıları dinləmək və s.) ;
• əsas hissə (təxminən 20 dəqiqə) - rəsm, həmçinin bədən tərbiyəsi və artikulyar gimnastika;
• son mərhələ (təxminən 5 dəqiqə) - yekunlaşdırma, tərbiyəçinin həvəsləndirilməsi və suallara cavab şəklində uşaqların introspeksiyası ("Belə çəkməyi sevirdinizmi?" qeyri-adi bir şəkildə?", "Sizcə, rəsm çəkməyi bacardınızmı?", "Sizcə, ən gözəl əsər kimin işidir?" və s.).

Qeyd etmək lazımdır ki, qeyri-ənənəvi üsullarla rəsm dərsi zamanı vaxtın belə bölüşdürülməsi şərtlidir, çünki başa çatdırmaq üçün ayrılmış 20 dəqiqədən çox az vaxt aparan texnikalar var (məsələn, duzlu rəsm). Bu halda müəllim motivasiya üsullarına daha çox vaxt ayıra bilər.

Qeyri-ənənəvi üsullarla rəsm dərsinin xülasəsi nümunəsi

Kirsanova Natalya “Qış” hazırlıq qrupunda qeyri-ənənəvi rəsm texnikası üzrə dərsin xülasəsi. Qış meşəsi "(parça)

irəli planlaşdırma

Bağçada tərbiyə prosesinin mütəşəkkil olması, tərbiyəçinin işinin nizamlı, mənalı və ən əsası məhsuldar olması üçün məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimlərinin metodik birliyi uzunmüddətli iş planı tərtib edir.

Uzunmüddətli planlaşdırma texnikaları yalnız mövzu ilə deyil, həm də icra üsulu ilə - fərdi və ya qrupla birləşdirməyə imkan verir.

Bir qayda olaraq, bir plan tərtib etmək iş ayını, rəsm mövzusunu və texnikasını və müəyyən bir texnikadan istifadə məqsədlərini göstərməkdən ibarətdir. Bu metodun hansı mənbədə olduğunu da göstərir təsviri incəsənətətraflı təsvir edilmişdir. Müəllim dərsin tarixini göstərə və qeydlərin altındakı sütunu götürə bilər.

İrəli planlaşdırma nümunəsi

Naumova Elena " uzunmüddətli plan qeyri-ənənəvi rəsmdə. Hazırlıq qrupu” (proqram fraqmenti)

Uşaq bağçasında rəsm dərsləri uşağın ətrafındakı dünyanı öyrənməsinin ən vacib yollarından biridir, çünki uşaqlar təkcə yaradıcılıqla məşğul olmur, həm də müstəqil şəkildə dəstdə həll yolları tapırlar. praktiki tapşırıqlar. Bu, müşahidəni yaxşılaşdırır, estetik zövq formalaşdırır. Bununla belə, bu məqsədlərin həyata keçirilməsi uşağın yaradıcılıq prosesinə tam cəlb edilməsini tələb edir ki, əgər körpədə belə bir şey yoxdursa, buna nail olmaq asan deyil. təsviri incəsənət. Bu vəziyyətdə, qeyri-ənənəvi rəsm üsulları xilasetmə üçün gəlir. Hazırlıq qrupunda kiçik qruplarla müqayisədə kağız üzərində süjet yaratmaq yollarının siyahısı xeyli genişləndirilir və qeyri-adi rəsmlərlə işləməyə adət etmiş uşaqlar bu fəaliyyət növünü məmnuniyyətlə mənimsəməkdə davam edirlər.

Bütün uşaqlar rəsm çəkməyi sevirlər. Amma bəzən uşaq istədiyi kimi olmur. Və ya bəlkə özünü ifadə etmək üçün kifayət qədər tanış yolları yoxdur? Sonra onu müxtəlif üsullarla sınaqdan keçirməyə ruhlandıra bilərsiniz, bunların arasında sevimlisi olacağına əminsiniz. Bundan sonra uşağınız yəqin ki, yeni bir şey icad etmək istəyəcək.
Nöqtələrdən naxışlar

Əvvəlcə ən sadə burulğanı çəkin. Sonra, bir pambıq çubuq və boyalar (guaş və ya akril) istifadə edərək, ruhun yatdığı kimi, mürəkkəb naxışlar edirik. Boyalar ən yaxşı şəkildə əvvəlcədən qarışdırılır və palitrada su ilə bir az seyreltilir.

Frottage

Uşaqlıqdan bəri çoxları tərəfindən tanış və sevilən bir texnika. Bir kağız vərəqinin altına bir az çıxan relyefli bir obyekt qoyuruq və üzərinə pastel, təbaşir və ya itilənməmiş qələmlə rəngləyirik.

Köpük izləri

Bir süngəri qalın gouache ilə batıraraq, uşaq mənzərələri, çiçək buketlərini, yasəmən budaqlarını və ya heyvanları çəkə bilər.

Blotoqrafiya

Bir seçim: bir təbəqəyə boya damcılayın və bir növ şəkil əldə etmək üçün onu müxtəlif istiqamətlərə əyin. İkincisi: uşaq fırçanı boyaya batırır, sonra mürəkkəb ləkəsini vərəqin üzərinə qoyur və vərəqi yarıya qatlayır ki, mürəkkəb ləkəsi vərəqin ikinci yarısında çap olunsun. Sonra vərəqi açır və rəsmin kimə və ya nəyə bənzədiyini anlamağa çalışır.

Klasoqrafiya metodundan istifadə edən digər rəsmlərə baxmaq olar

Əl və ayaq izləri

Bu sadədir: ayağınızı və ya xurmanızı boyaya batırıb kağız üzərində iz qoymalısınız. Və sonra təxəyyülünüzü istifadə edin və bir neçə detal çəkməyi bitirin.

Xurma ilə çəkmə üsulu haqqında daha çox görə bilərsiniz

Boya Nümunələri

Belə bir tətbiq üçün kağız üzərində qalın bir boya təbəqəsi tətbiq etməlisiniz. Sonra, fırçanın arxa ucu ilə hələ də yaş boya üzərində naxışları cızmaq - müxtəlif xətlər və qıvrımlar. Quruduqdan sonra istədiyiniz formaları kəsin və qalın təbəqəyə yapışdırın.

Barmaq izləri

Adı özü üçün danışır. Barmağı nazik bir təbəqə ilə boyamaq və bir iz qoymaq lazımdır. Bir flomaster ilə bir neçə vuruş - və bitirdiniz!

Monotip

Rəsm düz hamar bir səthə tətbiq olunur (məsələn, şüşə). Sonra bir vərəq tətbiq olunur və çap hazırdır. Onu daha bulanıq etmək üçün əvvəlcə bir vərəq nəmləndirilməlidir. Hər şey quruduqda, istəsəniz, detallar və konturlar əlavə edə bilərsiniz.

Grattage

Əsərin əsas məqamı odur ki, rəsmin cızılması lazımdır. Bir karton vərəq çox rəngli yağlı pastel ləkələri ilə sıx şəkildə kölgələnir. Sonra qara gouache sabunla bir palitrada qarışdırılmalı və bütün eskiz üzərində rənglənməlidir. Boya tamamilə qurudulduqda, naxışı diş çubuğu ilə cızın.

hava boyaları

Boyanı hazırlamaq üçün bir qaşıq "öz-özünə yüksələn" un, bir neçə damcı qida boyası və bir kaşığı duz qarışdırmaq lazımdır. Qatı xama konsistensiyasına bir az su əlavə edin və yaxşı qarışdırın. Boya qənnadı şprisinə və ya kiçik bir çantaya yerləşdirilə bilər. Sıx bağlayın və küncü kəsin. Kağız və ya adi karton üzərində çəkirik. Bitmiş rəsmi mikrodalğalı sobada maksimum rejimdə 10-30 saniyəyə qoyuruq.

"Mərmər" kağızı

Bir vərəqi sarı rəngə boyayın akril boya. Tamamilə qurudulduqda, seyreltilmiş çəhrayı boya ilə yenidən rəngləyin və dərhal örtün yapışqan film. Filmi əzmək və bükmək lazımdır, çünki bizim üçün istədiyiniz nümunəni yaradacaqlar. Tam qurumasını gözləyirik və filmi çıxarırıq.

su rəsm

Akvarellə sadə bir forma çəkin və su ilə doldurun. Quruyana kimi üzərinə rəngli ləkələr qoyuruq ki, bir-birinə qarışıb belə hamar keçidlər əmələ gətirsinlər.

Tərəvəz və meyvələrin çapı

Tərəvəz və ya meyvə yarıya bölünməlidir. Sonra üzərinə bir növ naxış kəsə və ya olduğu kimi buraxa bilərsiniz. Boyaya batırırıq və kağız üzərində izlər edirik. Çaplar üçün bir alma, kartof, yerkökü və ya kərəvizdən istifadə edə bilərsiniz.

Yarpaq izləri

Prinsip eynidir. Yarpaqları boya ilə yağlayırıq və kağız üzərində izlər edirik.

Duz ilə rəsmlər

Hələ nəm olan akvarel rəsminə duz səpsəniz, o, boya ilə doyacaq və qurudulduqda dənəli effekt yaradacaq.

Fırça yerinə fırçalayın

Bəzən təcrübə üçün gözlənilməz bir şey sınamağa dəyər. Məsələn, ev fırçası.

Ebru və ya su boyası

Bizə bir qab su lazımdır. Əsas tələb onun sahəsinin bir vərəq sahəsi ilə üst-üstə düşməsidir. Bir soba qızartma qabından və ya böyük bir qabdan istifadə edə bilərsiniz. Sizə həmçinin yağlı boyalar, onlar üçün həlledici və fırça lazımdır. Məsələ ondadır ki, su üzərində boya ilə naxışlar yaratmaq və sonra onlara bir kağız parçası batırmaqdır. Necə edilir: www.youtube.com

çatlamış mum effekti

Mum qələmləri ilə nazik kağız üzərində bir şəkil çəkin. Bizim vəziyyətimizdə bir çiçək. Fon tam kölgəli olmalıdır. Biz yaxşıca əzdik və sonra vərəqi naxışla düzəldirik. Üzərini boyayırıq tünd boya ki, bütün çatlara girsin. Rəsmi kranın altında yuyuruq və qururuq. Lazım gələrsə, dəmir ilə hamarlayın.

Əzilmiş kağız üzərində rəsm haqqında görə bilərsiniz

Ofset kart çapı

Kartonu kiçik zolaqlara kəsdik, təxminən 1,5 × 3 sm.Bir karton parçasının kənarını boyaya batırın, kağıza şaquli olaraq basdırın və bərabər şəkildə yan tərəfə keçirin. Naxışın yaradıldığı geniş xətlər əldə ediləcək.

Kamera izləri

Belə bir rəsm üçün uşaq əllərini yumruqlara sıxmalı olacaq. Sonra barmaqlarınızın arxasını boyaya batırın və istədiyiniz formanı yaradaraq izlər edin. Barmaq izlərindən istifadə edərək balıq və xərçənglər yaradıla bilər.

Hamıya salam! Pedaqoqlar, valideynlər və müəllimlər üçün maraqlı ideyalar verməyə davam edirik. Və bu gün qeyri-ənənəvi rəsm üsulları haqqında danışacağıq. Bu fikirlər uşaq bağçası və məktəb üçün uyğundur. Qeyri-ənənəvi rəsm çətin bir şey demək deyil. Əksinə, incəsənət dərslərini sadə və əyləncəli əyləncəyə çevirən qeyri-ənənəvi texnikadır. Mürəkkəb elementlər çəkməyə ehtiyac yoxdur, fırçanı ustalıqla mənimsəməyə ehtiyac yoxdur. Buna görə qeyri-ənənəvi texnikalar yaradıldı, çünki onlar uşağın işini sadələşdirir, metodik baxımdan müəllimin tapşırığını DAHA ASANlaşdırır. və uşağa heyrətamiz yaradıcılıq təcrübəsi verinəla son nəticə ilə. Nə görəcəksən gözəl şəkillər və rəsmlər sadə qeyri-ənənəvi rəsm üsulları ilə edilə bilər. Uşaq sizin fəaliyyətinizi sevəcək - o, öz əlləri ilə gözəllik yarada biləcəyini hiss edəndə sənətə cəlb olunacaq.

Mən bütün qeyri-ənənəvi rəsm üsullarını AYRI QRUPLARA ayırdım - və hər şeyi qaydasında izah edəcəyəm və göstərəcəyəm.

qeyri-ənənəvi rəsm

xurma izləri

Uşaq bağçasında, təsviri sənət sinifində gənc uşaqlar üçün mümkün olacaq bir iş seçmək vacibdir. İkinci kiçik qrupda uşaqlar fırçaya yaxşı nəzarət etmirlər, fırça ilə xətt, oval, dairə çəkdirmək onlar üçün çətindir... Ona görə də bu yaşda rəsm texnikasından istifadə edərək tez və gözəl rəsmlər çəkirlər. xurma ilə maraqlıdır.

Uşaqların əlləri ilə belə sevimli toyuq və toyuq ailəsini çəkə bilərsiniz.

Yaşıl boya sizə qurbağa ilə oynaya biləcək bir çap verəcəkdir. Gözlər ayrı-ayrılıqda ağ kağız dairələrinə çəkilə bilər (müəllim özü tərəfindən) və uşaqlar sadəcə PVA yapışqan ilə rəsmə gözlərini yapışdırırlar.

Bu qeyri-ənənəvi öz əlinizlə rəsm texnikasında aplikasiya rəsminin başqa bir nümunəsidir. Xurma çapına yanal qanadları və qulaqların iti uclarını əlavə etsək, bir bayquş siluetini alacağıq. Belə sənətkarlıq üçün fon qara kartondan seçilə bilər, üzərinə sarı kağızdan (ay) böyük bir dairə yapışdırın. Və artıq ay diskinin fonunda bir bayquş-xurma izi çəkin. Və sonra çap quruduqda, bu bayquşun oturduğu uzun bir budaq əlavə edin.

Xurma bir şablon rolunu oynayır - əvvəlcə eskiz, xurma kağızı üzərində dairəvi şəkildə çevirin və sonra burada və ya orada bir göz çəkməyə çalışın. Və diqqətlə baxın, hansı personajın sizə baxdığını görəcəksiniz.

Eynilə sənətkarlıq üçün qeyri-ənənəvi texnikada "Palma + boya" fonu əvvəlcədən hazırlamaq lazımdır. Və ya rəngli kağızdan ördəklər üçün yaşıl qazon və gölməçə yaradın. Və ya əvvəlcədən çəkin - vərəqi mavi və yaşıl boya ilə rəngləyin, qurudun və dərsə hazırlayın (kitablardan ağır bir mətbuat altında saxlayın).

Aşağıdakı fotoşəkildə gördüyünüz kimi, yuxarı hissələr şəklin xurma elementinə əlavə edilə bilər - kağızdan və digər materiallardan hazırlanmış tətbiqlər. Aşağıda bir qutudan adi boz kağızın sənətkarlıq üçün prototip ola biləcəyinə dair bir nümunə verilmişdir. Kimə balaca uşaqçəkmək daha asan idi aslanın dairəvi üzü- Ona banka qapağı şablonu verin. Uşaqlara qələmlə "karton yalının" mərkəzi ətrafında dairəvi qapağı çəkməsinə icazə verin və sonra diqqətlə dairəni boya ilə rəngləyin - əvvəlcə xəttin kənarı boyunca yavaş bir fırça ilə vurun, sonra ortasını rəngləyin. Bığların, burunların və qulaqların qara detallarını markerlə bitiririk (sənətkarlıq quruyanda müəllimin özü).

Qeyri-ənənəvi xurma rəsmlərində tez-tez quşların təsvirlərindən istifadə olunur. Uşaq bağçasında sərçə çəkmək üçün sadə bir fikirdir.Orta qrupdakı uşaqlar üçün öz əlləri ilə asan və tez çəkmək.

Və burada orta və böyük qrupların uşaqları üçün qeyri-ənənəvi xurma rəsm ideyaları var. MEYMUN sənətkarlığı. Burada artıq xurma yerini düzgün yerləşdirməlisiniz - barmaqlar meymunun asılacağı üzümə tərəf çevrilsin. Sonra bir fırça ilə quyruğun gözəl bir qıvrımını çəkin. Və artıq başını kağız tətbiqindən düzəldin.

Ancaq yaşlı qrupun qeyri-ənənəvi rəsm dərsi - burada əvvəlcə bir ağac (gövdə, budaqlar, yarpaqlar) çəkmək lazımdır. Yarpaqlar sadəcə fırça izləridir (fırçanı yan-yana basıblar. İşarəni sürtməsin deyə kəskin yuxarı qaldırıblar). Uşaqlar yarpaqları çəkməklə məşğul olarkən, gövdə yaxşı quruyacaq və quru fonda koala ayı balasının izi artıq mükəmməl şəkildə uzanacaq. Həm uşaq bağçası, həm də məktəb (1-4-cü siniflər) üçün gözəl sənətkarlıq.

Və burada gözəl bir parlaq sənətkarlıq zürafə var. Burada əl izinin əsasını da görürük. Ancaq rəsmə başlı uzun boyun elementi əlavə olunur. Yalın ləkələrini və vuruşlarını tətbiq etməzdən əvvəl, qırmızı baza tamamilə quruyana qədər gözləməlisiniz. Yel fırçanın izi ilə yerləşdirilir - fırçanı yan tərəfə qoyuruq və kəskin şəkildə yuxarı qaldırırıq, yal tüklərinin bir parçası kimi bir iz izi alırıq - hələ də bütün boyun onurğası boyunca çoxlu izlər veririk. zürafə. .Dəyirmi ləkələri pambıq çubuqla çəkmək daha asandır (dairələr fırça ilə belə çıxmayacaq - bütün uşaqlar fırça ilə dairə çəkməyi bilmir - bu, necə çəkməyi öyrəndikdən sonra mənimsəyəcəkləri mürəkkəb bir texnikadır. hərfləri yaz).

Yaşlı uşaq bağçası qrupu üçün göy qurşağı sehrli unicorn şəklində bir xurma rəsmi uyğun gəlir. Qızlar üçün əla sənətkarlıq. Buynuz müəllim tərəfindən çəkiləcək.

Oğlanlar əjdaha şəklində rəsm çəkməyi bəyənəcəklər - həm də bu texnikada.

Həmçinin, kiçik uşaqlar kollektiv sənətkarlığı çox sevirlər. Bütün uşaq bağçası qrupunun bir ortaqda iştirak etdiyi yer bədii əsər. Məsələn, böyük bir kağız vərəqində tovuz quşunun gələcək bədəninin konturlarını çəkin - və onun ətrafında onun möhtəşəm quyruğunun lələklərinin izlərini düzəldin. Və sonra quyruq quruyanda, bədənin özünü mərkəz boyunca yapışdıra bilərsiniz.

FORKS ilə rəsm.

uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi texnika.

Birdəfəlik plastik çəngəllər sizin üçün maraqlı qeyri-ənənəvi rəsm texnikası yarada biləcək bir vasitədir. Lazım olan yerdə bütün rəsmlər xarakterik tüklü yaxma, hətta kiçik bir uşağı belə çəkmək asan və sürətli olacaq.

Uşaq bağçasında uşaqlar üçün belə bir işin bir nümunəsidir. Bir vərəqdə müəllim kötük çəkir. Kökdən gəlir yuxarı xətt gələcək Milad ağacının oxudur. Bir çəngəl ilə qalın boya yığırıq və oxun tərəfdən aşağıya doğru izlər tətbiq edirik. Əvvəlcə oxun sağ tərəfini, sonra Milad ağacının mərkəzi çubuğunun sol tərəfini emal edirik.

Və artıq üçüncü mərhələ - bu vuruşların üstünə başqa bir MƏRKƏZİ VURUŞ qatını qoyduq - artıq mərkəzdən daha şaquli olaraq, tərəflərə bir az ayrılaraq.

Rahatlıq üçün qablara boya tökün - bankaların qapaqları mükəmməldir.

Və boya istehlakını azaltmaq üçün , gouache PVA yapışqan ilə seyreltilə bilər - bir-bir və ya fərqli bir nisbətdə. Dəyərli məsləhət - kiçik borularda SCHOOL PVA almayın - bir hardware mağazasına gedin və orada bir litr (və ya yarım litr) PVA yapışqan alın. Bu, universal PVA və ya tikinti PVA adlanacaq - bu sizi narahat etməsin. Kimyəvi tərkibinə görə, məktəb PVA yapışqan ilə tamamilə eynidır. Amma 5 və ya 10 dəfə ucuz qiymətə. Və bir vedrədə, yapışqan bir boruda olduğu kimi təravətini itirmir. Və 3-4 aylıq aktiv dərslər üçün bir uşaq bağçası qrupu üçün bir litr çömçə kifayətdir.

Belə bir qeyri-ənənəvi texnikada, şəklin hər hansı bir SPIKED elementini çəkə bilərsiniz - məsələn, Kirpi və ya CACTUS.

Ayrıca, bir çəngəl çəkməyə kömək edəcəkdir tüklü personajlar. Məsələn, sarı tüklü Toyuq və ya pişik balası, ya da ayı balası.

Boyanın tərkibində artıq PVA yapışqan olduğundan, istənilən kağız hissələri (gaga, gözlər, qulaqlar, quyruqlar və s.) hələ qurumamış yaş boyanın üzərinə yapışdırıla bilər.

Həmçinin, çəngəl yaxması quşların tüklərinə bənzəyir. Buna görə də, bu texnikadan istifadə edərək hər hansı bir quş çəkə bilərsiniz. Aşağıdakı sənətkarlığın fotosunda görə biləcəyiniz belə olur - COCK..

TƏLİMİN METODOLOGİYASI - klassik.
İki nümunə cizgi üzərində.

Uşaq bağçasında rəsm öyrətməyin ən yaxşı yolu nədir. Budur, bir neçə ildir uşaq bağçasında əla işləyən bir texnika. Bu texnika ilk dəfə HAQQINI əldə etməyə imkan verir uşaq rəsm. Yuxarıdakı şəkildəki eyni XORUZ nümunəsindən istifadə edərək bunu təhlil edək.

MƏRHƏLƏ 1

Uşaqları bir stolun qarşısında hündür stulda (2 cərgədə) oturdururuq. Bunun üzərinə müəllim şou göstərəcək. Kağız vərəqində artıq qələmlə çəkilmiş xoruz konturları var. Üç qabda müxtəlif boya tökülür - sarı, qırmızı, mavi. Hər rəngin öz çəngəli var.

Uşaqların qarşısında işimizə başlayırıq - boyaları sərbəst qarışdıraraq çəngəl ilə lələklər çəkirik. Nəyin yanlış, nəyin doğru olduğunu göstəririk. Qoy uşaqlar nümunənizdə əmin olsunlar ki, xətləri boyun boyunca deyil, quyruğun xətləri boyunca çəkmək daha yaxşıdır.

MƏRHƏLƏ 2

Uşaqların gözü qarşısında bir xoruz üçün lələk çəkdilər. İndi onu dost edirik - qələm xoruzu ilə başqa bir vərəq götürürük və uşaqlardan soruşuruq: "Nə etmək lazımdır?". Uşaqlar çağırır, siz "biçin", uşaqlar sizi islah edir, lazım olanda çağırırsınız - siz düzəlirsiniz və səhvlər etməyə davam edirsiniz, sonra düzəldirsiniz. İndi artıq uşaqlar “bilikli müəllim” kimi fəaliyyət göstərirlər.. Bu oyundan sonra ikinci xoruzu çəkmək. Uşaqlar özləri eyni qələm xoruzunun onları gözlədiyi masalarda otururlar və artıq məsələni bilərək, hər biri öz sənətlərini yerinə yetirirlər.

Gördüyünüz kimi, nümayiş texnikası müəllimin əli ilə 2 tərəfli təlim rəsmlərində həmişə daha yaxşı işləyir.

• Müəllimin hər şeyi özü etdiyi ilk rəsm (uşaqlara öyrədir və izah edir)
• Müəllim uşaqların istəyi ilə ikinci rəsm çəkir (“səhv etmək” və düzəltmək).
• Üçüncü rəsm artıq hər bir uşağın özü tərəfindən, öz masasında, ağıllı, öyrənilmiş bir görünüşlə edilir.

Qeyri-ənənəvi rəsm

AYAQİZİ

Bir uşağın ayağının izi, xurma kimi, maraqlı bir rəsmə çevrilə bilər. Uşağın izində müxtəlif xarakterlər gizlənə bilər.

Bu rəsmlər uşağın ayağının adi çapından qeyri-ənənəvi rəsm texnikasından istifadə etməklə yaradıla bilər.

Bunu dərhal deyəcəyəm uşaq bağçasının reallıqlarında (bir qrupda 30 uşağın olduğu yerdə) belə ayaq rəsmini təşkil etmək çətindir. Xurma ilə rəsmlər vəziyyətində, hər şey sadədir: uşaqlar ovuclarını nəm parça ilə silirlər (boyanın əsas qatını çıxarın), sonra isə yuyucuya gedirlər və əllərini sabunla yuyurlar. Ayaqları ilə rəsm çəkərkən uşaq gedib ayaqlarını lavaboda yuya bilməz. Ayaqlarını yumaq üçün sabun və bir neçə hövzəsi olan yumşaq bir adam. Bütün uşaq bağçası qrupu ilə belə bir iş görmək olmaz. Amma…

Belə rəsm xüsusi təşkil olunmuş fərdi dərs kimi edilə bilər. Uşaqlar 4 nəfərlik qruplara bölünür. Bir uşaq ayaqlarını çap üçün verir, ikinci uşaq gözləri, qulaqları, quyruqları çəkir, üçüncü uşaq ot, günəş, dördüncü ağac, quş və s. (mövzusundan və süjetindən asılı olaraq) şəkil).

Bütün prosesi təşkil etmək üçün bu seçimi sınaya bilərsiniz. Uşaqlar ayaqyalın olduqda yatmazdan əvvəl. Uşağın boya ilə isladılmış bir köpük kauçuk parçasına addım atmasına icazə verin. Və dərhal bir kağız parçasına. Və sonra dərhal qalın nəm sabun deyil terri dəsmal, sonra bir qabda suda ... və beşikdə yat.

Yəni bir təbəqə köpük kauçuk almaq lazımdır(tikinti idarəsində ucuzdur, sayğacla satılır). Köpük kauçuku isladın, boyanı su ilə yüngülcə seyreltin ki, o, köpük kauçuğuna yaxşı hopsun (çapdakı mürəkkəb kimi), köpük kauçuk təbəqəni plastik qaba qoyun. Yaxınlıqda ikinci plastik nimçədə nəm sabunlu dəsmal (boya silmək üçün), sonra bir qab su və quru dəsmal var. Hər nimçənin və çanağın yanında stul var. Üç stul + üç element (rəngləmə, sabun, durulama, silmə).

Konveyer çıxır- uşaq birinci kresloda oturur (boya ilə köpük kauçuk üzərində addımlar, hop - ayağını qaldırır), köpük kauçuk ilə tepsisini hərəkət etdirin, yerinə bir vərəq qoyun (hop - çap). Uşaq eşşəyini ikinci kresloya aparır, yanında sabunlu dəsmal ilə bir nimçə var (ayağını sabunla sabunladı, boyanı sildi). Uşaq götünü üçüncü kresloya aparır, yanında su hövzəsi var, içində bir bez üzür (hop - sabunlu ayağı yuyuruq, burada üç cır-cındır lazımdır). Və quru bir dəsmal ilə silin.

Hər kəs xoşbəxtdir. Kanalizasiya stansiyasından başqa. Bir hövzədə kollektiv durulamağa imkan vermir. Sanitar stansiyaya 20 uşaq üçün 20 çanaq, 20 sabunlu dəsmal lazımdır... 20 quru dəsmal)))

qeyri-ənənəvi rəsm

HATCH üsulu

Və burada başqa gözəl texnika uşaq bağçası üçün. Çəkmə elementlərinin lyuk üsulu ilə yaradıldığı yer. Görünüşün maraqlı bir toxuması ortaya çıxır. Bu üsul tüklü və tüklü hər şeyi çəkmək üçün əlverişlidir.

Texnika belə bir sənətkarlıq nümunəsi ilə yaxşı göstərilmişdir - HARE.

Dovşan rəsmləri hər biri kölgəli olan SERİYA-SEKTORLARA bölünür. Biz hətta sıra cücərmələr alırıq.

Budur, bu sənətkarlıq üçün həyat ölçüsü şablonu.

Siz bu sənətkarlığı dəyişdirə və onu aplikasiya kimi təqdim edə bilərsiniz. Hər bir elementin ayrıca kəsildiyi yerdə (qulaqlar, alın, yanaqlar, burun, boyun). Sonra hər bir element kölgələnir. Və sonra hər şey vahid bir tətbiqə yığılır.

ZONE HATCH metodu hər hansı digər tüklü xarakter yaratmaq üçün istifadə edilə bilər. Məsələn, tüklü dəvəquşu.

Yəni müəllim uşağa bir vərəq verir - onun üzərində dəvəquşu gözləri və dimdiyi çəkilir. Göz ətrafındakı uşağın vəzifəsi qələm və ya mum rəngli qələmlərlə tüklü bir vuruş buludunu çəkməkdir. Və sonra ortaya çıxan tüklü topun altında, boyunu da vuruşlar sırasına çəkin. Müəllim uşaqlara başın topunun çevrəsini və gələcək boyun xətlərini çəkməklə və zolaqlı çox rəngli kölgələr üçün boynu sektorlara ayırmaqla kömək edə bilər.

İstənilən xarakterlə qarşılaşıb onu yumurtadan çıxma üçün SEKTORLAR şəklində təşkil edə bilərsiniz - pişik, tutuquşu, it və s.

Uşaq bağçasında rəsm

PAMUQ DÜZGÜ

(qeyri-ənənəvi texnika).

Uşaq bağçasında hamımız pambıq çubuqlardan istifadə edərək FLUFFY DANDELION sənətkarlığı çəkdik. Budur (aşağıdakı foto). Pambıq çubuqla başqa hansı şəkillər çəkə biləcəyinizi düşünək.

Baxmayaraq ki, hətta sadə bir mövzudan da DANDELIONS yarada bilərsiniz qeyri-ənənəvi model- PARLAK ŞİRƏLİ, aşağıdakı fotoda olduğu kimi.

Gənc uşaqlar üçün PAMBAQ ÇUBUKLARI İLƏ NASMA texnikasından istifadə etmək, personajların yalnız BƏZİ elementlərini - yalnız tülkünün quyruğunu, yalnız kirpi iynələrini çəkməyi təklif etmək yaxşıdır.
Yəni, uşaq bağçasında bir müəllim pambıq çubuq çəkmək işini tətbiq ilə birləşdirir. Əvvəlcə uşaq bir kağız üzərində kirpi ağzından (qəhvəyi kağızdan hazırlanmış) və kirpi arxa dərisindən (ağ kağızdan hazırlanmış) aplikasiya edir. Və sonra bu dəri arxası tamamilə pambıq çubuqun çox rəngli izləri ilə yapışdırılmalıdır. Əyləncəli uşaq rəsm və yapışdırma fəaliyyəti.

ZONA DOLDURMA texnikasından istifadə edərək, pambıq çubuq çəkmədən istifadə edə bilərsiniz. Bir vərəqdə personajın konturları (siluet) qələmlə - məsələn, dəniz atı ilə çəkilir. Uşaq ayrılmadan bütün bu sahəni doldurmalıdır boş oturacaqlar və qələm sərhədindən çıxmadan. Bu çətindir, uşaq həmişə onun qalın və harada boş olduğunu görmür. Müəllim hər zaman boş dəliklər axtarmağı təkrarlamalıdır, boşluqları eyni rəngli nöqtələrlə deyil, müxtəlif rəngli nöqtələrlə doldurmalıdır.

Burada beyin işləyir, zehinlilik və gözəl motor bacarıqlarıəllər və rəng hissi. Axı, rəngi zonaya necə payladığınızı hiss etməlisiniz - bərabər və ya yuxarıda hər şey sarı, altındakı hər şey mavidir.

Belə bir tapşırıq gənc qrupda, sonra isə daha yaşlı qrupda verilməyə başlaya bilər - və hətta bir yetkin belə bir təlimdə rəng və kompozisiya hissi üçün bir şey öyrənəcəkdir.

Siz həmçinin pambıq çubuqla ZƏNCİR NƏXİŞLƏRİ edə bilərsiniz. Aşağıdakı kaktuslardakı üzük sıraları kimi.

Həm də nöqtələrlə bütöv şəkillər çəkə bilərsiniz. Bu qeyri-ənənəvi rəsm texnikasını NÖQTƏ-QRAFİYA adlandırmaq olar.

Ən maraqlısı, müxtəlif çalarların nöqtələrini seçmək və onları müxtəlif üsullarla təsvirin obyektlərinə yerləşdirməkdir.

Bu cür rəsmə kiçik tapşırıqlarla başlaya bilərsiniz. Landşaft parçaları, memarlıq elementləri.

POINT TO PINT texnikasından istifadə edərək şəkillər çəkən bir rəssam Angelo Franco var. Budur böyük nöqtələr, içərisində daha kiçik olanları ehtiva edir.

Pambıq çubuq və boyalarla gözəl MANDALA çəkə bilərsiniz (aşağıdakı şəkil). Mandalalar dairəvi naxışlardır, simmetrik və çox rənglidir. Mandalaların doğulduğu yer Şərqdir. Hələ də rəngli çınqılların, rəngli qumların və ya çiçək ləçəklərindən ibarət naxışlar var.

Uşaqlar üçün biz verilmiş naxışlı hazır qrafik mandala şablonlarını verməliyik. Və uşağın vəzifəsi mandalanın simmetrik zonalarının hər birində çubuqla DƏKDƏN TƏKRAR etməkdir. Yəni ... bir zonada bir ləçək üzərində 2 sarı poke etdinizsə, qalan zonalarda eyni ləçəkdə, ləçəkdə eyni yerdə 2 sarı soxmaq lazımdır.

İnternetdə rəsm üçün çoxlu dəyirmi mandala tapa bilərsiniz. Müəyyən yaşda olan uşaqlar üçün sadə və asan olanları seçin.

Siz nöqtəli mandalalar çəkə bilərsiniz və plastik lövhələrdə. Aşağıdakı fotoda olduğu kimi.

Uşaq artıq 5-ə qədər elementar hesablamağı mənimsədikdə mandalalar çəkməyə başlamalısınız. O, hər şüada və ya mandalanın hər cərgəsindəki TYKOV-ların sayını (əgər bu, mandalada olduğu kimi cərgəli şüadırsa) hesablaya bilər. aşağıda foto).

Razılaşın, bu gözəl və qeyri-ənənəvi rəsm texnikası uşağın zehnini, onun riyazi qabiliyyətlərini, konstruktiv təfəkkürünü, nəticəni planlaşdırmaq, rəsmi hesablamaq bacarığını mükəmməl şəkildə inkişaf etdirir.

NAŞ EFFEKTLİ ÇİZİM.

(qeyri-ənənəvi yollar).

Budur başqa bir qeyri-ənənəvi akvarel boyama texnikası. Burada su ilə seyreltilmiş akvarel boyasını bir vərəq üzərinə qoyuruq və üzərinə borudan üfürük. Sulu ləkələr və rəngli axınlar alırıq. Belə bir rəsm üçün akvareldən istifadə etmək lazım deyil, eyni şeyi su ilə seyreltilmiş gouache ilə etmək olar.

Aşağıda bu texnikanın uşaq bağçasında və məktəbdə bədii fəaliyyət dərslərində necə istifadə oluna biləcəyini görürük. Uşağa bir üzün (oğlan və ya qız) rəsmini veririk və uşağın vəzifəsi bu personajlar üçün SAÇ SAÇLARINI üfürməkdir.

Paltar sancağı ilə bir vərəq yapışdırdığımız bir lövhədən istifadə edə bilərsiniz. Vərəqin kənarına böyük bir damcı boya qoyuruq və lövhənin bu kənarını yuxarı qaldırırıq - damcı bir təpə kimi aşağı axsın.

Vərəqin bir hissəsi müvəqqəti olaraq bir maska ​​​​lent parçası ilə bağlanırsa, o zaman vərəqdə boş, boyanmamış bir yerə sahib olacağıq. Və sonra bu yerdə kiminsə ərizəsini çətir altında yerləşdirə bilərsiniz. Aşağıdakı fotoşəkildə bunun necə edildiyi.

Uşaq bağçasının kiçik qrupunda uşaqlar həqiqətən sərin canavarlar çəkməyi xoşlayacaqlar. Krakozyabra borudan istənilən istiqamətdə şişirdilə bilər. Və sonra, quruduqdan sonra tətbiq elementlərini onlara yapışdırın.

İndi sizi başqa bir texnika ilə tanış etmək istəyirəm - SABUN + BOYA. Kuboklara adi maye sabun və ya sabun köpüyü üçün maye tökün - hər fincana bir az gouache əlavə edin. Çox rəngli sabun boyası alırıq. Biz bir kokteyl borusunu və ya yuvarlaq bir "üfleyici" batırırıq və birbaşa kağıza baloncukları üfürük. Zərif buludlar alırıq. Onları maraqlı bir şəkil şəklində təşkil etmək olar.

Bubble buludları LUFFY PEONS ola bilər (aşağıdakı fotoda olduğu kimi). Dəniz dalğaları üzərində qabarcıqlı yerlər qıvrıla bilər, məsələn, qıvrım quzu dəriləri və s.

Bir kağız vərəqinin səthinə sadəcə bir samanla baloncuklar vura bilərsiniz və sonra bu çox rəngli vərəqdən sənətkarlıq tətbiqini kəsə bilərsiniz. Uşaq bağçası sinifləri üçün maraqlı bir fikir.

Siz həmçinin sıçrayışlarla da rəngləyə bilərsiniz - sadəcə kağızın üzərinə çoxrəngli boya SPLASH edin. Bunun üçün ən yaxşısı diş fırçasıdır.

qeyri-ənənəvi rəsm

WAX-GRAPHY metodu.

Budur, ŞAM QRAFİKASI və ya MUM QRAFİKASI adlandırıla bilən başqa bir texnika.

Bu texnika üçün uyğundur ağ şam mum (və ya parafin). Bu uşaqlıq da ola bilər. mum karandaş rəsm üçün (lakin heç biri deyil). Toxunma üçün daha yağlı olan təbaşir seçin. Qələm qələmlərinin necə işlədiyini əvvəlcədən yoxlayın.

İndi hərəkət edək. Ağ təbaşirlə ağ kağız parçasına bir şəkil çəkin. Sonra akvarel (quache deyil !!!) götürürük və təbaşirlə çəkilmiş xətlərin üzərinə sulu (qalın deyil !!!) boya çəkməyə başlayırıq. Yəni biz sadəcə olaraq kağız vərəqimizin üzərinə rəngli sulu boyalarla rəngləyirik və görünməz ağ mum nümunəsi görünməyə başlayır. Boya muma yapışmır və kağızın bu yerləri ağ qalır.

Bu üslubda çox rəngli dəyirmi mandalalar çəkə bilərsiniz (müxtəlif rəngli zolaqlarla). Boyalı payız yarpaqları gözəl görünür: yarpaq konturları və damarları mum kimidir, və vərəqin doldurulması çox rənglidir (qırmızı-sarı-narıncı).

Gecə suyun üzərindəki yağış gözəl görünür. Yağışın maili xətləri, suyun üzərində bir-birindən ayrılan dairələr - bunların hamısı mumdur. Sonra tünd mavi boya ilə boyayırıq və yağışın gözəl bir şəklini alırıq.

Meduza və dəniz canlılarını mumla çəkə bilərsiniz. Və sonra tünd (mavi-bənövşəyi-qara) tonları tətbiq edin və dənizin dərinlikləri canlanacaq.

Uşaqlara belə bir fəaliyyət təklif edəndə sevinirlər. Tərbiyəçi və ya müəllimin özü əvvəlcədən hər bir vərəqdə meduza, tısbağalar, kiçik tadpoles və amöbalar çəkir. Və sonra uşaq dənizlərin dərinliklərində kimin tapıldığını tapmalıdır. O, bir vərəqi boya ilə boyayır və bütün bu canlılar onun fırçasının altında görünür.

Vacib qayda. Dərsdən əvvəl uşaqlara kağız vərəqini yaş fırça ilə ÜTÜLƏMƏYİ, TULLANTI KİMİ FIRÇA İLƏ SÜRƏNMƏYİ öyrədin. Əks halda, mum nümunəsi zədələnə bilər.

Bu texnikada GECE şəkilləri gözəl görünür. Mumla üfüqün bir xəttini, sonra dalğaları, mumlu ay yolunu və təbəqənin yuxarı yarısında bir ay diskini çəkirik. İndi gecənin rənglərinə boyayırıq və dənizi, ayı və ağ ay yolunu alırıq.

QIŞ şəkilləri də gözəl görünür. elementlər kimi ağ xətlər mum nümunəsi ağ qar, qar yağışlarının konturları, qar adamının silueti, qarla örtülmüş daxmalar - bütün bunları mumla çəkirik. Sonra uşaq mavi və ya mavi boya tətbiq edir və vərəqdə qış mənzərəsi görünür.

Amma vacibdir- bu şəkilləri uşaqlara verməzdən əvvəl mumun keyfiyyətinin uyğun olub olmadığını özünüz yoxlayın. Rəsmin xətləri görünürmü? Hansı boya qatını qoymaq lazımdır (boya su ilə nə dərəcədə seyreltilməlidir)?

qeyri-ənənəvi rəsm

PRINT texnikasında.

Bütün uşaqlar bu rəsm texnikasını sevirlər. Çünki hər bir uşaq üçün tez və gözəl nəticə verir. Ən bacarıqsız rəssam belə gözəl rəsmlər çəkir. Uşaqlar bütün prosesi sehr kimi qəbul edirlər, maraqlı oyunşəklin görünüşünün sehrli təsiri ilə

Uşaq bağçasında çap texnikasını təşkil etmək ən əlverişlidir. Uşaqlarla rəsm çəkərkən bu texnikanı həyata keçirmək üçün hansı materialların uyğun olduğunu görək.

SEÇİM 1 - əzilmiş kağız parçası.

Qırışlı kağız çapa gözəl cırıq quruluş verir. Bu, yaz (sarı-yaşıl və ya çəhrayı) və payız (narıncı-qırmızı) ağaclarının taclarını rəngləmək üçün uygundur. Boya bankalardan və ya akvarellərdən götürülür, bir qaba (bankanın qapağına) damcılanır. Bu damlaya salfet batırırıq, çapı qaralama vərəqdə sınayırıq və istəsəniz kağıza köçürün.

OPSİYON 2 - büzməli karton.

Boz karton qablaşdırma, çap texnikasından istifadə edərək qızılgülü rəngləmək üçün əladır. Karton qutunu büzməli xətt boyunca zolaqlara kəsdik. Şeritləri bir boru ilə bükürük, elastik bir bant və ya iplə düzəldirik. Tualet kağızı rulondan yaşıl yarpaq üçün möhür edirik.

Həmçinin, bu ROLL rəsm üsulu SNAIL SPIRAL təsviri üçün uyğundur, siz həmçinin QUZU DƏRİSİ QRUVU edə bilərsiniz.

SEÇİM 3 - tüklü pomponlar.

Sənətkarlıq mağazalarında (və ya sənətkarlıq saytlarında) bu yumşaq pomponlardan bir çanta ala bilərsiniz. Hər birinə paltar sancağı bağlasanız, iş üçün əlverişli bir tutacaq alırıq. Pompom-qrafik texnikadan istifadə edərək, əl işlərinin düz hissələrini rəngləmək üçün dekor yarada bilərsiniz. Həm də akvarel ilə ağ havadar dandelionların şəkillərini çəkin.

OPSİYON 4 - tualet kağızı qolu.

Bir çox variant var, çünki boru qoluna fərqli bir forma verilə bilər. Qolu yarıya qədər kəsə bilərsiniz və biz yarım üzük möhürü alırıq - balıq tərəzi və ya Milad ağacının iynəyarpaqlı ayaqlarının təbəqələrini çəkmək üçün ideal bir trafaret.

Dəyirmi bir rulon hər iki tərəfə düzəldilə bilər və uclu bir oval alırsınız - bu çiçək ləçəklərinin və ya dovşan qulaqlarının şəklidir. Kiçik uşaqlar (dovşan) və ya böyük uşaqlar (çiçək) ilə uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm üçün əla fikir.

Çiçək dovşandan daha mürəkkəbdir, çünki ləçəkləri çiçəyin ortasına RADIAL şəkildə düzmək lazımdır.

Siz həmçinin ROLL-un kənarını buruq ləçəklərə kəsə bilərsiniz - və rəsmlər üçün hazır ləçəklər alacaqsınız. Bu cür markalar gənc qrupun uşaqları üçün tez bir zamanda buketlər və çiçək yataqları çəkmək üçün bir ilahidir. Hətta uşaq bağçasındakı ən kiçik uşaqlar üçün də.

SEÇİM 5 - bubble sarğı.

Filmin qabarcıqları ilə sarılması da uşaq bağçasında qeyri-ənənəvi rəsm ilə oynaya bilən maraqlı bir çap nümunəsi verir. Məsələn, pətəklərin izini çəkin (aşağıdakı şəkildəki kimi).

Və ya bir yaz və ya payız ağacının rəsmini çəkin.

SEÇİM 6 - kartof markaları.

Kartof yarılarından istənilən formanın ştamplarını kəsə bilərsiniz. Kartofu yarıya bölün. Yaş kartof dilimini kağız dəsmal ilə silirik. Bir marker ilə kəsikdə gələcək möhürün konturlarını çəkin. Çəkilmiş konturlar boyunca bıçaqla kəsin.

Markalar üçün uzunsov uzunsov kartof seçmək daha yaxşıdır. Uşağın əli kartofu rahat tuta bilsin. Aşağıdakı fotoşəkildə belə qeyri-ənənəvi rəsm üçün yalnız iki mövzu təqdim edirik - bayquşlar və lalələr. Ancaq öz seçimlərinizlə çıxış edə bilərsiniz. Boyaya PVA yapışqan əlavə edilərsə, o zaman təfərrüatlar (gözlər, burunlar, qələmlər) izlər üzərində yapışdırıla bilər.

Eksperimental ikiqat möhür edə bilərsiniz. İki kartofdan şampunların yarısını kəsin və iki kartofu diş çubuğu ilə deşərək və elektrik lenti və ya lentlə sarın. Möhtəşəm bir ideyaya yelləncək edin və bunun üçün möhürlər yaratmaqla sınaqdan keçirin.

qeyri-ənənəvi rəsm

FLUSH boyaları.

Budur, gənc uşaqlar tərəfindən çox sevilən qeyri-ənənəvi rəsm üçün başqa bir gözəl material. Bu, şişkin təsvirlər yaratmaq üçün HƏCİMİ BOYAdır. Bu boya evdə tez və sadə hazırlanır - bir qabda PVA yapışqanını gouache ilə qarışdırın və atanın təraş köpüyü əlavə edin. Bu qablardan bir neçəsini (mütləq böyük deyil) uşaqlarla çəkəcəyik fikri ilə düzəldirik. Bir qarpız üçün yalnız iki boya lazımdır - buradan başlayırsınız. Qarpız çuxurları ora-bura damcıladığımız sadə qara quaşdır.

Uşaq bağçasında uşaqlar üçün bu rəsm texnikasında müxtəlif fikirlər təcəssüm etdirilə bilər. Ən sadə dondurma ilə vafli konusudur. Buynuz kobud qablaşdırma kartonundan kəsilir, üzərinə markerlə bir vafli grid çəkirik. Uşaq buynuzunu bir vərəqdə (aşağıda) yapışdırır və üzərinə üç ölçülü naxışlı yuvarlaq toplar qoyur. Siz uşağa yuvarlaq şablonlar verə bilərsiniz, o, əvvəlcə buynuzun kənarından qələmlə dairəni çəkəcək, sonra isə bu dəyirmi konturlara köpüklü boya qoyulacaq.

Həm də buynuza bir neçə qaşıq müxtəlif boya qoya və sonra fırçanın arxa ucu (və ya taxta çubuq) ilə boyanı çox rəngli ləkələrə qarışdıra bilərsiniz. Gözəl qarışığı dondurma alacaqsınız. Rəsm dərsində məktəbdə və ya uşaq bağçasında uşaqlar üçün əla sənətkarlıq.

Uşaq dərslərində qalın boya ilə işləmə üsulları.

Boyanı ayrı bir nimçəyə (yaxud yağlı parçaya) qarışdıra bilərsiniz. Hər bir uşaq özü rəngli qarışığı hazırladıqda daha yaxşıdır - buna görə də hər uşağa öz yağ örtüyü veririk.

Hər stolun üzərinə uşaqlar üçün fərdi yağ örtüyü qoyuruq. Masanın ortasına 4 rəng boya ilə qablar qoyuruq. Yağlı paltardakı uşaq bu rəngləri ümumi bir gölməçəyə - gözəl ləkələr vəziyyətinə qarışdırır. Sonra gölməçəyə bir xarakterin (məsələn, dəniz atı) kağız konturunu tətbiq edir. Və sonra qurumağa qoyur (skeytlərin konturları əvvəlcədən uşağın adı ilə imzalanmalıdır və uşaqlara imzasız tərəfi boyaya tətbiq etməyi xatırlatmağı unutmayın). Sonra ertəsi gün, skeytin siluetində köpük boyası quruduqda, işə davam edə və dəniz sularında skeytin tətbiqini edə bilərsiniz, sünbülləri, ətrafdakı yosunları rəngləməyi bitirmək, qabıqları yapışdırmaq, yapışqanın üzərinə qum tökmək olar.

Burada həm evdə, həm də bağda uşaqlarla sınaya biləcəyiniz maraqlı rəsm üsulları var. Məktəbdə o qeyri-ənənəvi rəsm müstəqil yaradıcılıq üçün bütün prosesi uşağın öhdəsinə buraxaraq təsviri sənət dərslərində həyata keçirilə bilər.

Saytımızın səhifələrində siz boyalarla qeyri-adi rəngləmə üçün daha çox müxtəlif üsullar tapa bilərsiniz.

Artıq mövzu ilə bağlı ətraflı məqalələrimiz var:

Yaradıcılığınıza uğurlar.
Olga Klishevskaya, xüsusi olaraq sayt üçün
Yaxşı veb saytlar qızılla dəyərlidir sizin üçün çalışanların həvəsinə dəstək ola bilərsiniz.