Perbualan dengan pelajar sekolah menengah tentang budaya tingkah laku. Budaya komunikasi Perbualan untuk pelajar sekolah menengah Pecherkina Svetlana Nikolaevna guru sekolah rendah

Kami adalah pendidik!!! Dan tugas kami adalah untuk menaikkan "orang dengan huruf besar". Dan kami tidak berhenti melawan masalah komunikasi antara pelajar, antara pelajar dengan ibu bapa, pelajar dan guru. Saya cuba sampaikan kepada pelajar bahawa komunikasi adalah permulaan segala-galanya. Lagipun, pepatah mengatakan: "Mereka bertemu dengan pakaian, tetapi melihat dengan fikiran." Apakah maksudnya??? Ini adalah keupayaan anda untuk menyatakan fikiran anda dengan betul ..., bercakap dengan betul, memberi perhatian kepada intonasi ..., dll.

Muat turun:

Pratonton:

Institusi pendidikan belanjawan perbandaran

“Sekolah Menengah No. 3 dinamakan sempena I.A. Flerova"

Perbualan pencegahan dengan pelajar dalam gred 9-11

Topik: Budaya komunikasi

Aliran perbualan:

Bolehkah anda berkomunikasi?

Mengikut statistik, dalam kalangan responden, 80% daripada jawapan adalah "ya", 20% - saya rasa ya atau saya tidak tahu.

Mengapa anda perlu boleh berkomunikasi?

Sekiranya kita ingin difahami dengan betul, bentuk dan kandungan serta pemikiran tentang perkara yang ingin kita sampaikan perlu digabungkan secara harmoni.

Budaya komunikasi, seperti yang anda mungkin sudah meneka, termasuk bukan sahaja bentuk lisan untuk menyatakan kesopanan dan simpati. Perkataan dan tindakan tidak boleh bertentangan dengan penampilan seseorang, pakaiannya. Dalam erti kata lain, etika tidak dihormati sepenuhnya jika - dengan segala ketepatan dan kesopanan tingkah laku - orang muda datang ke teater dengan seluar jeans dan kemeja-T berwarna-warni. Lebih teruk lagi, jika seseorang dengan pakaian mewah yang terang menyertai perarakan pengebumian.

"Mereka disambut dengan pakaian, mereka diiringi oleh fikiran," kata orang Rusia itu kebijaksanaan rakyat. Dengan kata lain, dalam komunikasi adalah penting dan penampilan dan kata-kata yang anda katakan. Dalam erti kata lain, walaupun semasa berpakaian, seseorang mesti ingat bahawa pakaian, gaya berjalan, cara berdiri, duduk, malah ketawa membentuk sejenis sistem tanda; satu cara atau yang lain, orang yang berpakaian mengisytiharkan sesuatu, memberitahu orang lain tentang dirinya. Sebagai contoh, pakaian perkahwinan, pakaian perayaan adalah tanda-tanda perayaan yang akan datang; saman sukan, raket tenis di tangan "katakan" bahawa seseorang itu seorang atlet; gaya rambut ceroboh dan seluar jeans yang tidak kemas - bahawa seseorang mengabaikan perasaan estetik orang lain. Kotoran di bawah kuku dan pakaian yang kotor sama sekali tidak memberi isyarat bahawa seseorang itu tergolong dalam kelas pekerja. Ini hanyalah tanda-tanda kemalasan. Ini bermakna bahawa peraturan kebersihan diri, mahupun konsep estetika penampilan tidak boleh diakses oleh seseorang. Perundingan yang kuat semasa pertunjukan filem, topi yang tidak ditanggalkan di dalam rumah adalah tanda-tanda perangai buruk dan mementingkan diri sendiri.

Budaya komunikasi mengawal komunikasi, interaksi manusia. Ia adalah perlu untuk mengambil etika, keupayaan untuk berkomunikasi dengan serius, bijak. Peraturannya agak mudah: apa yang tidak menyenangkan untuk anda dalam situasi ini kemungkinan besar tidak menyenangkan bagi orang lain.
Jadi, apa yang diperlukan untuk berkomunikasi dengan betul? Ia adalah perlu, pertama sekali, untuk menghormati lawan bicara, untuk mendengarnya dengan perhatian yang mungkin, tanpa mengganggu dan membenarkan dia bercakap, bukan untuk "membunyikan" saluran komunikasi. Ia juga perlu untuk melihat sesuai supaya tidak ada perselisihan faham, cuba katakan apa yang kita fikirkan, supaya tidak memperkenalkan perpecahan.
Semua ini, jika bukan cara komunikasi budaya yang universal, maka sekurang-kurangnya mereka akan membantu untuk berkomunikasi dengan lebih betul dan mencari bahasa yang sama dengan orang ramai.

Apakah yang dimaksudkan dengan komunikatif?

Ini bermakna dapat dengan mudah menghubungi orang lain, berkomunikasi dengan mereka, memasuki hubungan komunikatif.

Untuk bergaul dalam erti kata yang sempit - cenderung untuk berkomunikasi dengan orang ramai, untuk menjadi proaktif dalam komunikasi ini, untuk dapat dan bersedia untuk bercakap.

Orang yang suka bergaul dan rela, secara proaktif memasuki komunikasi dipanggil - ekstrovert . Tidak komunikatif - introvert.

Bergaul dalam erti kata yang luas boleh dipanggil secara umum orang yang bersimpati, bertindak balas secara aktif kepada dunia di sekelilingnya, berusaha untuk pengetahuan dan aktiviti bersama-sama dengan orang lain. Orang seperti itu bukan sahaja suka bercakap, tetapi juga membaca, memikirkan apa yang telah mereka baca. Kemahiran komunikasi mereka mungkin lebih luas daripada biasa.

Terdapat bukti bahawa terdapat banyak introvert di kalangan doktor haiwan dan pakar pediatrik yang merawat kanak-kanak kecil. Menurut banyak pemerhatian, artis dan komposer tidak selalunya ekstrovert, mereka lebih suka meluahkan fikiran dan perasaan mereka melalui karya mereka. Walaupun kelihatan pelik, ada juga penulis, tuan besar perkataan ini, yang juga tidak begitu bercakap dalam komunikasi sehari-hari, sering diam dan mendalam dalam diri mereka sendiri. Di sana, dalam "diri mereka" mereka menjalankan dialog senyap dengan watak mereka, yang kemudiannya kita pelajari dari buku.

Kebolehan komunikasi istimewa ditemui oleh jurulatih yang mengajar haiwan semua jenis, selalunya tindakan manusia secara luaran. Jurulatih mempunyai kaedah komunikasi mereka sendiri, "bahasa" mereka sendiri boleh difahami oleh haiwan.

Semua aktiviti kehidupan kita, peribadi dan sosial, industri dan saintifik-teori adalah berdasarkan komunikasi dan komunikasi. Anda berkomunikasi, menghubungi juruwang dengan wang, dan mendapatkan tiket untuk kereta api, ke pawagam. Anda bertanya dan menjawab soalan.

Isu untuk perbincangan:

1. Mengapakah seseorang itu perlu boleh berkomunikasi?

2.Bagaimana untuk mewujudkan hubungan dengan orang ramai?

3. Apakah peraturan yang anda tahu untuk memenangi orang ramai?

4. Mengapa perlu berkomunikasi bukan sahaja di tempat kerja, tetapi juga di rumah?

5. Mengapa anda fikir salah satu yang paling hukuman berat Adakah ia dianggap sebagai hukuman sebagai kesepian?

6. Apa itu syarat penting komunikasi tulen?

7. Mengapa orang berkomunikasi?

8. Adakah anda fikir komunikasi penting untuk kepentingan komunikasi? kenapa?

Pendidikan moral kanak-kanak prasekolah.

Topik perbualan mengenai pendidikan budaya tingkah laku kanak-kanak prasekolah.

Perbualan #1

TINGKAH LAKU DI MEJA

Tujuan perbualan adalah untuk membentuk idea etika berdasarkan contoh tingkah laku yang boleh dicontohi dan tidak betul di meja, ungkapan jemputan, terima kasih, permintaan maaf.

Beberapa tetapan.

Adalah menjadi kebiasaan dalam keluarga Rusia untuk melayan tetamu dengan teh. Nina Mikhailovna dirawat oleh neneknya. Dia adalah anak sulung di rumah. Dia mempunyai nama lama dan patronim. Hospitaliti - kebangsaan

sifat Rusia. Ia adalah baik apabila anda merasa di pesta dengan mudah dan bebas. Tetapi tetamu juga mesti sopan. Perlakuan itu patut dipuji. Nina Mikhailovna, ingin menggembirakan nyonya rumah, pertama sekali memuji kuki dan kek yang dibakar Maria Donatovna. Ungkapan kesyukuran atas pemberian itu harus diingati. Cuba biasakan anak-anak untuk menyatakan rasa terima kasih atas hidangan (untuk sarapan pagi, makan tengahari, makan malam).

Nina Mikhailovna, terkejut dengan tingkah laku Fedya, bertanya: "Adakah budak lelaki itu tahu atau tidak apa itu etika?" Etiket ialah peraturan tingkah laku di rumah, dalam tadika, di sekolah, di jalanan, di teater dan tempat-tempat lain. Peraturan mesti diketahui dan dipatuhi.

Peraturan etika harus menjadi norma tingkah laku, menjadi kebiasaan. Dalam kes ini, seseorang bercakap tentang adab yang baik. Apabila seseorang itu sentiasa melanggar peraturan, mereka mengatakan bahawa dia mempunyai perangai yang buruk (buruk).

Membaca teks.

MAAFKAN SAYA!

Nenek merawat teh:

Tolong, teh, gula-gula, jem.

Kemudian kita akan mendengar nyanyian Nyushino.

Sila makan kek buatan sendiri,

Rasa biskut, kek, jus.

Semua orang duduk di meja. Ibu menuang teh. Nina Mikhailovna memuji rawatan itu:

Terima kasih kepada pemilik - Maria Donatovna.

Seperti yang mereka katakan, rawatan yang mulia:

Cair dalam mulut dan kek anda, dan biskut,

Jem anda juga ternyata terkenal.

Teaware yang sangat cantik...

Pada masa ini, Fedya mengetuk pasu jem pada pakaian Nina Mikhailovna. Dia bergegas ke tetamu dan, menjilat jem, secara tidak sengaja menyentuh cawan. Teh panas tumpah...

Nina Mikhailovna melompat dari kerusinya. Dia melihat sekeliling dalam ketakutan dan bertanya dengan tegas:

Sama ada budak itu tahu atau tidak

Apa itu adab?!

Fedya mengangkat bahu. Dia tidak pernah mendengar perkataan adab.

Mungkin anggota polis yang menjaga ketenteraman. Sekarang dia akan dipanggil. Apa yang saya dah buat! Anda perlu meminta pengampunan. Apakah perkataan yang harus saya katakan?... Sekarang saya ingat...

Nenek berasa malu dengan cucunya. Dia sangat keliru:

Nina Mikhailovna, jangan marah.

Si pelawak patut minta maaf.

Sebaliknya, saya minta maaf

Untuk kelakuan bodoh Fedino.

Nina Mikhailovna dan nenek pergi ke bilik mandi.

Selepas beberapa ketika mereka kembali. Fedya menghampiri tetamu itu, menundukkan kepalanya dengan rasa bersalah:

Saya kekok. saya mohon maaf.

Itu salah saya. Saya minta maaf...

Nina Mikhailovna:

Baiklah, Fedya, saya telah memaafkan awak dari lubuk hati saya.

Noda dikeluarkan dengan baking soda dan sabun.

Biarkan Nyusha menjadi contoh untuk anda:

Dia mempunyai perangai yang baik.

Orang dewasa kekal di meja, manakala Fedya dan Nyusha pergi ke taska.

Perbualan

(bahan sokongan)

Dengan kata-kata apakah nenek menawarkan tetamu itu? (Maria Donatovna bercakap seperti kebiasaan pada zaman dahulu: Jika anda suka, makan pai, rasa biskut. Kata-kata ini menyatakan rasa hormat, hormat kepada tetamu. Kami gembira mendengarnya walaupun sekarang. Dan perkataan apa yang kini menjadi kebiasaan untuk menemani hidangan? (Makan, sila. Cuba pai ini, dll.)

Bagaimanakah anda harus bersyukur dengan hidangan?

Kenapa nenek berasa malu dengan Fedya? Apa pendapat anda tentang adab Fedya?

Dia berkata bahawa Nyusha mempunyai adab yang baik? (Anda perlu bercakap dengan kanak-kanak tentang adab yang baik dan buruk.)

Bilakah Fedya berkelakuan seperti budak yang baik? Mengapa Nina Mikhailovna memaafkannya? (Jika peraturan adab dilanggar, permohonan maaf harus dibuat. Apabila seorang gadis atau lelaki dengan ikhlas meminta maaf dari hati, mereka diampuni.)

Adakah anda tahu apa itu adab? Bagaimana Fedya mula-mula memahami perkataan ini?

Apakah maksudnya sebenarnya? Mengapa semua orang - orang dewasa dan kanak-kanak - perlu mematuhi peraturan etika? (Etiket membantu orang untuk bertimbang rasa, sopan, dan tidak menyakiti satu sama lain.)

situasi permainan.

Mari kita bercakap tentang apa itu adab yang baik dan buruk.

Biarkan Ira menjadi ibu, dan Serezha dan Vera menjadi anak-anaknya. Anda akan melawat. "Mama" harus menerangkan kepada "anak-anak" bagaimana dan bagaimana untuk tidak berkelakuan di pesta.

Bermain di rumah dengan ibu anda. Bayangkan anda sedang menunggu tetamu. Mereka akan datang ke rumah anda buat kali pertama. Apakah perkataan yang akan anda sambut tetamu?

Tawarkan mereka teh. Fikirkan tentang apa yang anda boleh bincangkan di meja. Ceritakan kisah lucu.

Seorang kawan lama datang melawat neneknya. Dia membawakan awak coklat. Apakah perkataan yang perlu diucapkan semasa menerima hadiah? Cuba sebut kata-kata ini dengan sopan. Mari dengar Sonya, Vitya ...

Gula-gula, dan kadang-kadang perkara yang diberikan, juga dipanggil hadiah. Ingat dalam cerita dongeng mana perkataan ini berlaku? Bagaimanakah wira dongeng berterima kasih kepada hotel itu?

Bilangan permainan "triple" dan berpasangan ditentukan oleh guru. Kumpulan itu boleh dibahagikan kepada mereka yang bermain tanpa baki; sebahagian daripada kumpulan boleh bertindak sebagai penimbang tara.

Perbualan 2.

PERMAINAN TETAMU.

Tujuan perbualan adalah untuk mengulang dan mengukuhkan pengetahuan yang diperoleh oleh kanak-kanak mengenai topik "Perkenalan", "Penerimaan tetamu", "Tingkah laku di pesta".

Perbualan.

(bahan sokongan)

Mari kita ingat apa itu adab, budi pekerti. Apakah jenis orang yang boleh anda katakan: "Dia mempunyai adab yang baik"? - Apakah adab tetamu yang baik? Bagaimanakah anda harus berkelakuan di meja? Apakah yang perlu anda katakan apabila meninggalkan rumah?

Dan apakah peraturan kelakuan untuk pemilik rumah? Apa yang mereka katakan apabila bertemu tetamu, melihat dia pergi? Apa yang mereka katakan apabila mereka sedang makan?

Bayangkan anda melawat Nyusha dan Fedya. Semasa permainan, lelaki itu tersinggung dengan anda, dan anda ditinggalkan sendirian.

Apa yang patut dibuat? Apa yang perlu anda katakan kepada lelaki?

Mari kita ulang apa yang anda tahu kata-kata ucapan, perpisahan, kesyukuran. Mengapa kita perlu mengetahui kata-kata ini dan tidak pernah melupakannya?

situasi permainan.

Permainan melawat. Biarkan anak-anak mengagihkan peranan antara mereka sendiri: pemilik rumah (ibu, bapa, nenek, anak-anak) dan tetamu.

Adakah anda mahu Yura dan Lena datang melawat anda?

Jemput mereka mengikut peraturan.

Bagaimana anda akan bertemu dengan mereka? Yura dan Lena tidak mengenali ibu bapa kamu. Perkenalkan mereka kepada "ayah" dan "ibu".

Biarkan Galya melayan tetamu dengan gula-gula. Apa yang patut dikatakan tentang ini? Apa yang akan Lena dan Yura katakan?

Biarkan "ibu" dan "nenek" menjemput tetamu ke meja. (Semua orang duduk di meja.) Bagaimanakah tuan rumah dan tetamu berkelakuan di meja? Bercakap tentang sesuatu yang menyeronokkan. (Semakin menyeronokkan permainan itu, semakin semula jadi peserta akan berkelakuan.)

Sekarang semua orang bangun dari meja. Apa yang mereka katakan mengenainya? Sudah tiba masanya untuk tetamu pulang. "Tetamu" dan "tuan rumah", bercakap antara satu sama lain dalam perpisahan.

Perbualan 3

PERPISAHAN SEBELUM TIDUR.

Tujuan perbualan adalah untuk membiasakan kanak-kanak dengan keinginan tradisional Rusia untuk selamat malam dan mimpi yang menyenangkan sebelum tidur, yang ditujukan kepada saudara-mara.

Beberapa tetapan.

Etika amat penting untuk dipatuhi di rumah. Tradisi hajat selamat Malam, impian yang menyenangkan adalah wajar untuk diperhatikan dalam keluarga. Sebelum tidur, adalah berbahaya untuk memulakan permainan, bermain-main dan bermain gurauan. Beri perhatian kepada baris "Berhenti bercakap! Mac ke katil! Ayah berkata mereka. Dia berkhidmat dalam tentera dan terbiasa dengan perintah. Ini adalah pasukan lelaki yang suka bermain.

Membaca teks.

SELAMAT MALAM!

Lewat petang. Masa untuk tidur. Esok ibu dan ayah perlu bangun awal: mereka akan pergi bekerja, dan Nyusha dan Fedya, seperti biasa, akan pergi ke tadika.

Nenek berkata:

Sudah tiba masanya untuk tidur, anak-anakku, lebih baik mencuci muka anda - dan tidur.

Fedya menentang:

Pertama, saya bukan kecil, masa Nyushka untuk tidur, dan saya akan bermain catur. Atuk, mari kita bermain catur? TAPI? Saya akan checkmate awak. Hanya empat langkah dan pasangan...

Apa yang anda, Fedya, melihat catur pada waktu malam?

Beritahu saya, datuk, bagaimana mungkin untuk melihat

untuk malam ini? Jom keluar ke balkoni dan lihat...

Ayah campur tangan:

Berhenti bercakap! Mac ke katil!

Ada berarak ke katil, - jawab Fedya dengan rasa kesal. Dia menanggalkan jaketnya dan melemparkannya ke siling. Kemudian dia melakukan jungkir balik dan dirian kepala.

Ketika ini, Nyusha keluar dari bilik air. Dia melipat barang-barangnya dengan kemas, pergi ke datuk dan neneknya dan berkata:

Selamat Malam!

Selamat malam, Nyushenka, saya doakan anda mimpi yang baik, - kata datuk.

Tidur nyenyak, cucu perempuan, - kata nenek dan mencium Nyusha.

Nyusha pergi menemui ibu dan ayah dan mengucapkan selamat malam kepada mereka. Ayah mengusap kepala Nyusha: - Selamat malam, mimpi yang menyenangkan!

Ibu mencium Nyusha:

Selamat malam, gadis pintar saya.

Mana Fedya? Nampaknya dia masih di atas kepalanya...

Perbualan.

(bahan sokongan)

Apakah perkataan yang digunakan untuk mengucapkan selamat tinggal sebelum tidur? Apa yang Nyusha, nenek, datuk katakan antara satu sama lain?

Apabila anda tidur, adakah anda mengucapkan selamat malam kepada orang yang anda sayangi?

Bagaimana anda bersedia untuk tidur? Mengapa Fedya berkelakuan tidak betul? Kenapa tak boleh nakal dan bising sebelum tidur?

situasi permainan.

Biarkan Masha menjadi ibu, dan Kolya menjadi bapa. Anak patung itu adalah anak anda. Tidurkan anak. Doakan dia selamat malam.

Sudah tentu, anda tahu bahawa lagu pengantar tidur dinyanyikan kepada kanak-kanak pada waktu malam. Siapa yang akan menyanyikan lagu lullaby? Adakah anda ingin mempelajari lagu ninabobo baharu?

Biarkan Cyril menjadi datuk, dan Vitya cucu yang nakal. Datuk menasihati cucu untuk tidur, dan cucu sedang mencari helah yang berbeza untuk bermain-main lebih lama. Bagaimanakah perbualan antara datuk dan cucu akan berakhir?

Biarkan Angelina seorang ibu, Lera seorang anak perempuan. Doakan sesuatu yang baik antara satu sama lain sebelum tidur.

Perbualan 4.

SALAM PAGI.

Tujuan perbualan adalah untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada sapaan tradisional yang ditukar pada waktu pagi pada saat kebangkitan.

Beberapa tetapan.

Kanak-kanak mesti memahami bahawa ucapan pagi adalah tanda perhatian dan cinta untuk orang yang disayangi, manifestasi keprihatinan terhadap mereka. Sejak pagi lagi seseorang itu harus ramah, baik dan ceria.

Membaca teks.

SELAMAT PAGI!

Jam loceng berbunyi. Ibu mendekati anak-anak:

Sudah tiba masanya untuk bangun. Bangun. Selamat Pagi.

Nyusha dan Fedya tidak mahu bangun. Nyusha bertanya: - Ibu, tolong saya baring selama lima minit lagi.

Fedya menoleh ke dinding dan menutup kepalanya dengan selimut.

Ayah muncul:

Bangun, berpakaian, orang bekerja. Semua orang bekerja, dengan lagu ke hadapan!

Dia ceria mengoyakkan selimut dari Fedya.

Ah-ah-ah! - Jerit Fedya - Oh-oh-oh!

Nyusha sudah bangun. Dia melihat abangnya dan ketawa:

Hei kentang pelamin, bangun cepat

Pakai seluar cepat!

Fedya tidak gembira:

Diam, Nyushka, jika tidak, anda akan mendapat ...

Selamat pagi abang, jangan marah.

Selamat pagi, gumam Fedya.

Perintah Paus

Dapatkan pengecas!

Dan kami melakukan latihan di tadika, - kanak-kanak berkata serentak.

Kemudian tarik ke atas palang. Nah, siapa lagi - mari kita lihat.

Nyusha cuba menarik diri, tetapi dia gagal. Fedya menggodanya:

Nyushka makan sedikit bubur, Otot, seperti susu curdled!

Sekarang Fedya ingin menarik dirinya, tetapi dengan canggung berpusing dan jatuh di atas tikar. Nyusha berlari ke arah abangnya:

Adakah anda sakit? Adakah anda sakit?

Gimnas malang itu hanya menggelengkan kepalanya. Nenek masuk:

Selamat pagi anak-anak! Bagaimana awak tidur? Apakah mimpi yang anda lihat? Apa yang salah dengan awak, Fedya?

Tiada apa-apa, nenek, jangan risau. Selamat Pagi. Apakah cuaca hari ini?

Nampak sejuk. salji. Berpakaian mesra. Ayah akan bawa kamu menaiki kereta luncur.

Nyusha dan Fedya bertepuk tangan.

Blimey! Cepat keluar!

Di halaman rumah putih-putih. Di pintu masuk terdapat kereta luncur besar dengan belakang. Nyusha dan Fedya masuk ke dalam giring. Dalam perjalanan ke tadika, mereka bertemu dengan jiran:

Selamat pagi, makcik Varya!

Selamat pagi pengembara, selamat salji pertama!

Dan di sini adalah tadika. Nyusha dijangka dalam kumpulan tengah, dan Fedya dalam kumpulan senior.

Halo, kanak-kanak, selamat pagi, datang dengan cepat, - kata guru Elena Petrovna.

Selamat pagi, Elena Petrovna. Kami sudah bersedia.

Gembira melihat anda. Saya harap anda tidur dengan nyenyak, anda mempunyai mimpi yang menyenangkan dan mood anda baik. Hari ini anda akan mendapat kejutan...

Perbualan

(sokongan. bahan)

Mari kita fikirkan jenis kejutan yang boleh dijangkakan oleh lelaki itu?

Apakah perkataan yang perlu anda ucapkan apabila anda bangun pada waktu pagi? Apa yang anda katakan kepada ibu anda, nenek?

Pada waktu pagi anda bertemu dengan jiran anda. Apa yang harus diberitahu kepada mereka?

Dan inilah anjing itu. Nama dia Jack. Katakan hello kepada Jack tua yang baik. Dia suka kanak-kanak yang sopan.

Awak datang ke tadika. Apa yang perlu anda katakan kepada guru, lelaki di mesyuarat itu?

Mengapa anda fikir pagi lebih bijak daripada petang? Ingat: supaya sepanjang hari adalah mood yang baik, anda perlu bersikap sopan dan mesra pada waktu pagi.

situasi permainan.

Galya datang melawat datuk dan neneknya di kampung. Anton ialah seorang datuk, Ira seorang nenek. Pada awal pagi, datuk dan nenek membangunkan Galya. Bayangkan pagi di kampung. Ingatlah untuk berbudi bahasa.

Ibu pergi dalam perjalanan perniagaan, dan Petya tinggal bersama ayah.

Pada awal pagi, ayah membangunkan Petya. Di antara mereka ada perbualan lelaki. Lakonan perbualan ini, tetapi ingat: perbualan lelaki sejati sentiasa dihalang, sopan dan tidak bertele-tele.

Ibu sedang sakit. Lilya bangun awal dan pergi ke katil ibunya. Apa yang mereka katakan antara satu sama lain? Lakonan perbualan ini.

Biarkan Vova menjadi ahli keluarga besar Muratov. Mari kita berikan baki peranan dan bayangkan pagi Ahad (pagi Isnin).

Peranan boleh dipilih oleh kanak-kanak sesuka hati, tetapi boleh diberikan oleh guru.

Perbualan 5.

PERMINTAAN SOPAN.

Tujuan perbualan adalah untuk membiasakan kanak-kanak dengan bentuk menyatakan permintaan yang ditujukan kepada orang asing yang lebih tua, saudara yang lebih tua, dan juga rakan sebaya. situasi yang berbeza: di rumah, di luar rumah, di tempat awam.

Beberapa tetapan.

Mungkin ini yang paling banyak keadaan yang sukar- minta, tetapi jangan menuntut, jangan ambil! Perkataan yang baik sentiasa berfungsi dengan sempurna. Ulangi permintaan dengan kanak-kanak. Pastikan nadanya sekata, sopan (tidak menyanjung, tetapi tidak kasar, tidak tertib).

Adalah penting untuk meyakinkan kanak-kanak bahawa permintaan yang sopan akan membantu dia mendapatkan apa yang dia mahu. Permintaan itu hendaklah ditujukan kepada orang tertentu: rakan sebaya - kakak atau abang, teman wanita atau rakan; orang dewasa yang rapat - bapa atau ibu, nenek atau datuk; kenalan dewasa - penjaga, guru, jururawat atau jiran; kepada orang dewasa yang tidak dikenali - penjual atau orang yang lalu lalang, dsb.

Dalam setiap kes, anda harus melihat wajah orang itu. Adalah dinasihatkan untuk mengucapkan kata-kata permintaan dengan senyap.

Dalam bahan untuk perbualan, anda akan mendapati ungkapan kasar yang diterima pakai di kalangan kanak-kanak prasekolah: "Fuck off"; "Hy berikan saya"; Ungkapan ini merosakkan pertuturan, mengeraskan kanak-kanak. Adalah penting untuk kanak-kanak memahami perkara ini, menghargainya dan memilih bentuk permintaan sopan secara sukarela.

Membaca teks.

Pada hari Ahad, nenek saya pergi ke taman bersama cucunya. Dia duduk di bangku, dan Nyusha dan Fedya bermain dengan lelaki itu.

Lihatlah betapa besarnya kumbang! - jerit Yura - Saya tidak pernah melihat seperti itu. Nah, sama seperti jentolak!

Lelaki itu berkumpul bersama. Semua orang mahu melihat kumbang ajaib itu.

Biar saya lihat juga, kata Nyusha.

Hei, Yurka, jerit Fedya. Biar orang lain lihat!

Perbualan.

(bahan sokongan)

Apa pendapat anda, adakah Nyusha melihat kumbang itu? Adakah Fedya berjaya melihat kumbang itu? Apakah kesilapan yang dia lakukan?

Jika anda berada di tempat Fedya dan ingin melihat kumbang itu, apa yang akan anda katakan kepada Yura?

Membaca teks.

Ibu membeli epal merah besar. Nyusha mendekati ibunya dan bertanya:

Ibu, tolong beri saya sebiji epal.

Makan selepas makan malam, kata ibu.

saya mohon awak. Saya memberi kata-kata saya bahawa saya akan makan sepanjang makan malam. Jadi saya ingin mencuba epal yang cantik. Tolong izinkan saya makan sebelum makan malam.

Fedya berlari. Dia melihat epal itu dan meraih yang terbesar tanpa bertanya.

Perbualan.

(bahan sokongan)

Apa pendapat anda, adakah Nyusha mendapat epal sebelum makan tengahari dan mengapa?

Pada pendapat anda, apakah reaksi ibu anda terhadap perbuatan Fedya? Apa yang akan anda lakukan di tempat Nyusha dan Fedya?

Apabila anda ingin meminta sesuatu kepada ibu anda, bagaimana anda melakukannya?

Marilah kita mengulangi sekali lagi kata-kata sopan yang digunakan untuk meminta sesuatu. Adakah perlu untuk mengatakan perkataan ini hanya kepada orang dewasa atau kepada kanak-kanak juga? (Anda perlu bersikap sopan bukan sahaja dengan orang dewasa, tetapi juga dengan rakan sebaya - ini harus ditangani Perhatian istimewa kanak-kanak.)

Perbualan 6

PERMINTAAN SOPAN.

(tidak bersambung)

Tujuan perbualan adalah untuk mengulang dan mengukuhkan pengetahuan kanak-kanak tentang formula ucapan permintaan sopan. Untuk menyatukan pengetahuan ini, situasi permainan digunakan.

Membaca teks.

Datuk memegang tangan Nyusha dan pergi bersamanya ke kedai.

Datuk, - Nyusha bertanya, - Saya mahu membeli kuih sendiri. Tolong berikan saya cek dan saya akan cuba menghubungi penjual.

Nah, cucu perempuan, cuba.

Tolong, tolong, timbang satu kilogram biskut...

Perbualan.

(bahan sokongan)

Kali terakhir kita bercakap tentang apa itu permintaan sopan. Adakah Nyusha dengan sopan berpaling kepada penjual? - Jika anda perlu membeli tiga pensel, bagaimana anda akan memberitahu penjual mengenainya?

Membaca teks.

Ayah datang dengan anak-anak ke kedai Barangan Sukan. Dia berjanji untuk membelikan Nyusha seutas tali, dan Fedya sebiji bola. Fedya berpaling kepada penjual:

Tunjukkan. Ayah saya akan membeli saya...

Apa pendapat anda, adakah Fedya menghubungi penjual dengan betul? Ajar Fedya bercakap dengan penjual. Biarkan Zhenya menjadi penjual, dan Kolya sebagai pembeli. Lakonan adegan itu.

Membaca teks.

(situasi permainan dengan unsur perbualan)

Di kaunter, ibu dan anak lelaki. Budak itu menangis dengan kuat

Ooh, saya mahu tongkat! Beli-dan-dan!

Tetapi anda sudah mempunyai kelab, - ibunya memujuknya, - bertenang, tolong, jangan menjerit... - Tetapi saya mahu yang ini! Beli-dan-dan!

Adakah anda fikir budak itu berkelakuan baik? Ajar si cengeng ini berkelakuan mengikut peraturan. Biarkan Lera menjadi ibu, dan Vova seorang anak lelaki. Vova, minta ibu kamu belikan kayu hoki. Bercakap dengan sopan, senyap, tanpa menarik perhatian orang lain.

situasi permainan.

Jom main kedai baby. Zhenya adalah penjual, dan kanak-kanak lain adalah pembeli. Mari letakkan mainan di kaunter. (Setiap kanak-kanak memilih pembelian untuk dirinya sendiri dan berpaling kepada penjual, dan dia dengan sopan menjawabnya. Sebagai tambahan kepada kata-kata permintaan itu, kanak-kanak harus mengingati kata-kata terima kasih dan respons kepada mereka - "tolong".

Fikirkan kes di mana anda perlu menggunakan perkataan permintaan. Pastikan anda dan rakan-rakan anda tidak pernah melupakan mereka - sama ada di rumah, mahupun di jalanan, mahupun di tadika, mahupun di kedai.

Perbualan 7.

Permainan "Burung Kesyukuran".

Minta kanak-kanak membayangkan bahawa seekor burung kesyukuran telah mendarat di bumi. Dia terbang ke tingkap mereka yang terlupa mengucapkan terima kasih kepada ibu bapa, rakan atau kenalan mereka untuk sesuatu, dan mengingatkan mereka tentang perkara ini. Kemudian kanak-kanak harus membayangkan bahawa burung kesyukuran telah terbang kepada mereka melalui tingkap; ingat semua orang yang mereka lupa untuk berterima kasih, dan secara mental berterima kasih kepada mereka.

Perbualan

Soalan dan tugasan untuk perbualan:

Pada pendapat anda, mengapakah seseorang harus mengucapkan "terima kasih"?

Minta kanak-kanak untuk menyenaraikan semua orang yang boleh mereka terima kasih untuk buku yang menarik, mainan, kek yang lazat, perjalanan yang menarik, dll. dan terangkan mengapa.

Bacakan cerita kepada kanak-kanak:

Siapa yang menanam epal itu?

Ibu membawa pulang epal merah besar. Mengambil sebiji epal, dia menghulurkannya

kepada anak perempuannya Nastenka. Gadis itu gembira dan berkata:

Oh betapa cantiknya epal! Terima kasih ibu!

Jangan berterima kasih kepada saya, Nastenka, - ibu saya menjawab, - tetapi pokok yang telah menumbuhkan buah-buahan yang begitu lazat.

Gadis itu berlari ke taman untuk mengucapkan terima kasih kepada pokok epal, pokok epal itu berdesir sebagai tindak balas:

Terima kasih, Nastenka, atas rasa terima kasih anda, tetapi tanpa penjagaan tukang kebun, saya tidak akan pernah menanam epal yang begitu lazat.

Tukang kebun bekerja berhampiran. - Datuk, - kata Nastenka, terima kasih kerana menjaga pokok epal.

Jangan berterima kasih kepada saya, gadis, tetapi matahari, - tukang kebun tersenyum, - tanpa sinar hangatnya, epal tidak akan masak.

"Jadi, siapa yang perlu berterima kasih," Nastenka gembira dan berpaling kepada matahari:

Terima kasih, matahari yang dikasihi, untuk epal yang begitu lazat!

Sinaran matahari berbisik dengan penuh kasih sayang kepada Nastenka: - Dan ibu, dan pokok epal, dan tukang kebun, - kami semua mencuba, Nastenka, supaya epal yang berair dan manis akan menggembirakan anda dan membantu anda berkembang.

Soalan dan tugas untuk kisah dongeng:

Adakah anda suka berterima kasih untuk sesuatu?

Adakah anda fikir alam semula jadi mendengar rasa terima kasih manusia?

Senaraikan perkara yang paling anda syukuri dan terangkan sebabnya.

Tugas kreatif "Terima kasih kepada alam semula jadi."

Semasa berjalan di dalam hutan, minta kanak-kanak mengucapkan terima kasih kepada pokok (matahari, langit, rumput, dll.) dan kemudian terangkan apa yang mereka syukuri.

Kemudian bahagikan kanak-kanak kepada kumpulan. Beberapa kumpulan menggambarkan perasaan anak sungai (pokok, hutan, bumi) yang mereka ucapkan terima kasih. Yang lain menggambarkan perasaan sungai yang tidak pernah disyukuri oleh sesiapa pun.

Minta kanak-kanak membandingkan huraian mereka.

Melukis "hati yang bersyukur".

Bacakan peribahasa kepada kanak-kanak: "Hati dihiasi dengan kesyukuran." Bahagikan kanak-kanak kepada kumpulan dan minta mereka melukis garis besar hati, dan di dalam hati itu lukis apa sahaja yang diingati oleh hati mereka dengan rasa syukur.

Lukiskan kebun epal yang ibu, pokok epal, tukang kebun, matahari dan Nastenka semuanya tumbuh bersama.

Kerja rumah.

Bincangkan dengan kanak-kanak apa yang berubah dalam hidup mereka apabila mereka membuat kerja rumah ini.

Sasaran

: menarik perhatian pelajar kepada peraturan adab, minat terhadap peraturan adab.

Berikut adalah beberapa peraturan am untuk perbualan yang paling menyenangkan yang akan membantu pelajar menjadi ahli perbualan yang menyenangkan bukan sahaja di meja, tetapi dalam apa jua keadaan.

1. Mula-mula, mari kita tentukan perkara yang tidak sepatutnya kita bincangkan. Cuba jangan bercakap tentang perkara yang boleh menyakiti lawan bicara dengan tidak menyenangkan. Jangan bercakap meremehkan, sebagai contoh, seorang pelakon pendek dengan topi, jika orang yang anda berbincang dengannya juga pendek. Jangan bercakap besar tentang anjing anda di hadapan rakan yang anjingnya baru-baru ini dilanggar oleh kereta. Jangan menggambarkan keindahan percutian di Bahamas jika anda tahu bahawa ibu bapa teman-teman bicara anda tidak dapat membawanya walaupun ke kampung terdekat.

2. Jangan merendahkan orang lain. Jangan menyakiti perasaan lawan bicara anda, jangan cuba "mencucuk" dia, menyinggung perasaan, naik atas perbelanjaannya.

3. Jangan merepek. Bercakap baik tentang mereka yang tidak hadir. Bukan sahaja gosip pada umumnya memalukan, kata-kata anda boleh menyampaikan "seperti yang dimaksudkan" dan juga menambahnya. Bagaimanakah anda akan melihat ke dalam mata orang yang anda "berjalan dengan tidak bersalah" beberapa hari yang lalu dalam perbualan tête-à-tête.

4. Jangan membincangkan isu-isu yang terlalu sempit yang tidak menarik minat sesiapa kecuali anda.

5. Setiap lawan bicara - topik sendiri. Dengan rakan sekelas, anda boleh membincangkan masalah guru baharu. Dan nenek dari semua ini hanya akan memahami bahawa anda bertentangan dengan guru dan anda menghadapi deuce. Barli di mata sepupu anda tidak mungkin menarik minat guru besar. Dan skandal antara ibu dan ibu saudara, kerana siapa yang lebih mengingati peristiwa sedekad yang lalu, adalah lebih baik untuk tidak berbincang dengan sesiapa pun.

6. Di jalanan dan di tempat awam, jangan bercakap terlalu kuat untuk didengari oleh orang luar. Jangan fikir begitu orang asing akan memberi perhatian penuh semangat kepada anda: "Oh, betapa beraninya mereka!" atau "Oh, sungguh cerdik", atau "Ya Tuhanku, sungguh keren!" Kemungkinan besar mereka akan berfikir: "Alangkah buruknya perangai!" Dan membosankan berpaling.

7. Secara umumnya, anda tidak sepatutnya bercakap terlalu kuat. Jika kata-kata anda diabaikan, maka kemungkinan besar bukan kerana anda bercakap terlalu senyap, tetapi kerana anda bercakap secara tidak menarik atau mengelirukan. Atau mungkin lawan bicara anda tidak tahu bagaimana untuk mendengar. Kemudian jangan membazir pita suara.

8. Jangan bercakap terlalu lembut, supaya orang ramai tidak dipaksa untuk memetik telinga dengan sekuat tenaga. Jangan merungut dalam nafas anda. Jangan bercakap terlalu cepat, tetapi jangan panjangkan ayat anda juga. Jika anda tidak yakin dengan seni anda, jangan sebut perkataan dengan perasaan yang berlebihan (jika anda tidak tahu perkataan itu, tanya orang dewasa).

9. Tidak berhemah tidak menjawab atau bertindak balas terhadap soalan.

10. Jika tersalah faham atau tersalah dengar sesuatu, maka jangan tanya lagi, seperti di bazar, "Apa?" (dan lebih banyak lagi "Sho?") Katakan: "Maaf, saya tidak dengar."

11. Jika orang ketiga menyertai dua orang, cari topik yang akan menarik minat ketiga-tiga mereka.

12. Jika anda perasan bahawa dua perbualan membincangkan sesuatu yang intim, bukan untuk telinga orang lain, keluar dari perbualan dengan elegan, jangan langgar "tête-à-tête". Jangan tanya: "Apa yang anda bercakap di sini tanpa saya? Jika anda tidak memberitahu saya, saya akan tersinggung!", "Tidak baik menyimpan rahsia." Tetapi seseorang tidak sepatutnya menjawab soalan-soalan yang benar-benar bodoh itu terlalu kasar. "Bukan urusan kau!" tidak akan muat.

13. Cara yang sangat buruk untuk menjawab soalan dengan soalan. Ia sentiasa terdengar seperti anda fikir rakan anda adalah bodoh. Sebagai contoh, mereka bertanya kepada anda: "Adakah anda sudah makan malam?", Dan anda menjawab: "Apa yang perlu saya lakukan, duduk tanpa makan malam, atau apa?" Ia sia-sia dan tidak sopan.

14. Jangan menyampah dengan kata-kata makian. Sesetengah lelaki - dan kadang-kadang perempuan! – nampak matang dan berpengalaman. Malah, ia menimbulkan rasa jijik dan seram orang lain. Ahli silap mata percaya bahawa orang yang menggunakan ungkapan kotor dalam ucapan menarik kuasa kejahatan dan merosakkan nasibnya.

Memperluas perbendaharaan kata yang anda gunakan adalah perlu, tetapi ia harus dilakukan dengan bijak. Apabila anda mendengar perkataan baru, minta orang tua anda menerangkan maksudnya kepada anda. Atau lebih baik lagi, cari dalam kamus! Dan hanya apabila anda memahami maksud perkataan baharu dengan baik, mula menggunakannya.

Kemudian bahasa anda secara beransur-ansur akan menjadi lebih kaya dan lebih jelas. Ia akan menjadi lebih mudah bagi anda untuk meluahkan fikiran anda dan anda akan menjadi ahli perbualan yang menyenangkan baik di meja mahupun dalam kehidupan.

Perbualan untuk pelajar yang lebih muda "Jika anda sopan"

Matlamat: meluaskan pengetahuan tentang peraturan tingkah laku budaya; mendalami pemahaman tentang makna moral peraturan ini; membentuk sikap positif terhadap peraturan budaya tingkah laku dan merangsang pendidikan kendiri dan kawalan diri pelajar.

Perjalanan perbualan

I. Detik organisasi.

cikgu. Lelaki, hari ini kita akan bercakap dengan anda tentang budaya tingkah laku, tentang adab yang baik, tentang kesopanan. Anda mesti sentiasa ingat bahawa anda tidak bersendirian di dunia. Anda dikelilingi oleh orang lain, orang yang anda sayangi, rakan seperjuangan anda. Anda mesti berkelakuan sedemikian rupa sehingga mudah dan menyenangkan mereka untuk tinggal di sebelah anda. Terutamanya adalah perlu untuk memberi perhatian kepada orang dewasa. Lagipun, mereka bekerja untuk menyediakan anda semua yang anda perlukan, mereka merawat anda apabila anda sakit, mereka mengajar anda untuk menyediakan anda untuk kehidupan berdikari. Adalah perlu untuk memupuk sifat-sifat perwatakan terbaik dalam diri sejak awal kanak-kanak. Banyak buku dan puisi oleh pelbagai penulis dan penyair telah ditulis tentang kesantunan. Jom dengar apa yang mereka ajar.

Membaca puisi oleh S. Marshak:

JIKA ANDA BERSOPAN

Jika anda sopan

Dan tidak memekakkan hati nurani

Anda adalah tempat tanpa bantahan

Mengalah kepada wanita tua itu

Jika anda sopan

Dalam jiwa, bukan untuk minda

Dalam bas troli anda akan membantu

Mendaki orang kurang upaya.

Dan jika anda sopan

Itu, duduk di dalam kelas,

Anda tidak akan bersama rakan

Untuk berderak seperti dua burung murai.

……………………….

Dan jika anda sopan

Bahawa dalam perbualan dengan makcik saya,

Bersama nenek dan datuk

Anda tidak akan mengalahkan mereka.

Dan jika anda sopan

Itulah yang anda perlukan, kawan

Sentiasa tanpa berlengah-lengah

Pergi ke mesyuarat skuad.

Jangan membazir pada rakan seperjuangan

Muncul lebih awal

minit mesyuarat.

Berjam-jam menunggu!

Dan jika anda sopan

kemudian anda berada di perpustakaan

Nekrasov dan Gogol

Jangan ambil selama-lamanya.

Dan jika anda sopan

Adakah anda akan memulangkan buku itu?

Dalam kemas, tidak dicalit

Dan keseluruhan pengikatan.

Dan jika anda sopan, -

Bagi mereka yang lebih lemah

Anda akan menjadi pelindung

Jangan malu sebelum yang kuat.

cikgu. Kawan-kawan, anda semua tahu pepatah: "Seorang tetamu di rumah adalah kegembiraan di dalam rumah." Pernahkah anda terfikir mengapa, sebenarnya, orang pergi melawat? Terdapat banyak sebab untuk ini. Pertama, apabila, melihat anda, seseorang akan gembira dan tersenyum mesra. Kedua, mereka akan melawat orang yang berbeza; mereka akan bercakap tentang ini dan itu - dan semua orang akan mendapat manfaat: mereka mempelajari berita, membincangkan acara, bertukar maklumat - dan semua orang menjadi lebih kaya, lebih bijak. Dan satu lagi: orang biasa berkongsi perkara yang baik antara satu sama lain. Dan jika kesedihan - anda tidak perlu memanggil. Mereka yang datang pada hari-hari kegembiraan akan datang untuk berkongsi kesedihan. Itulah sebabnya dari zaman dahulu hingga sekarang orang pergi melawat. Tidak perlu dikatakan bahawa sejak sekian lama, idea yang sangat jelas dan pasti telah berkembang tentang cara berkelakuan sebagai hos dan tetamu.

Sekarang saya akan memberitahu anda bagaimana seorang lelaki datang melawat yang lain. Dia bukanlah tetamu yang bijak. Cari dan kira kesilapan dalam tingkah lakunya, hanya berhati-hati: terdapat banyak kesilapan, sekurang-kurangnya 10, dan mungkin lebih.

cerita

Suatu ketika Igor berkata kepada Victor:

Anda tahu, datang kepada saya hari ini pada pukul enam. Saya akan tunjukkan kepada anda jenama saya dan pereka baharu. Mari kita mendengar perakam pita.

Okay, kata Victor. - Saya akan datang.

Pada pukul tujuh Igor sudah berhenti menunggu rakannya. Dia berkira-kira untuk menjalankan perniagaannya, tetapi pada masa itu loceng berbunyi dengan kuat dan kuat. Semasa Igor berjalan ke pintu, seseorang tidak melepaskannya untuk masa yang lama, menekan butang loceng beberapa kali.

Hello, - kata Victor, - ini saya.

Dia masuk ke dalam bilik, melemparkan baju hujan dan topinya yang basah di atas kerusi berlengan dan melihat sekeliling.

Dan anda tidak mempunyai apa-apa. sesuai. Apakah ini?

Dan dia mengambil model perahu layar dari meja.

Ini diberikan kepada ayah saya.

Bagus! Bagaimana pula dengan tiang kayu? - Victor menekan lebih kuat, dan tiangnya berdenyut lemah.

Igor kelihatan ketakutan, tetapi tidak berkata apa-apa. Dan tetamu pada masa itu sudah bertukar menjadi pelbagai warna Pen mata bola, menekan butang terang secara bergilir-gilir dan mencuba setiap warna pada helaian kertas separuh bertulis yang terletak di atas meja. Kemudian Victor pergi bersiar-siar di sekitar bilik.

Berapa kosnya? Dan di mana anda membelinya? dia bertanya setiap minit, menyentuh pasu kristal, gambar di dinding, domba jantan tanah liat yang riang dengan tanduk emas. Dia tidak suka domba itu.

Apakah sampah yang anda simpan di rumah? - Di wajah Victor jelas tergambar penghinaan terhadap cita rasa pemiliknya. Tetapi meja solek membangkitkan minatnya. Dia membuka botol minyak wangi itu, menterbalikkannya dan menggoyang-goyangkannya ke atas kepalanya sehingga hampir separuh kosong. Kemudian Victor mencucuk jari kotor ke dalam kotak krim, menghidunya dan, berkata bahawa ia berbau seperti strawberi, menjilatnya. Kemudian dia

dia menghirup serbuk itu, dan awan wangi bertaburan di sekeliling bilik, perlahan-lahan menetap di atas permaidani dan meja kecil yang digilap.

Igor pada masa ini merebus teh dan menjemput tetamu ke meja. Dia kritis memeriksa gelas teh, pasu jem, mangkuk gula, dan menarik pemegang peti sejuk ke arahnya.

Anda memotong sosej, Igor. Dan ini adalah herring, atau apa? Dan berikan herring. Saya tahu betapa masinnya saya suka.

Setelah makan dan minum banyak teh, Victor mengambil tudungnya.

Uh-huh, saya pergi. Saya masih akan datang esok. Saya ambil pisau lipat awak. Saya perlu memotong kayu. Saya akan memberikannya suatu masa! -

Dan, sambil mengetuk-ngetuk kasutnya, dia bergegas menaiki tangga.

cikgu. Kawan-kawan, apakah kesilapan yang anda perhatikan? (Kesilapan nama kanak-kanak.) Daripada cerita ini, anda belajar bagaimana untuk tidak berkelakuan di pesta. Anda akan membuat kesimpulan anda sendiri tentang cara berkelakuan di pesta. Dan sekarang mari kita bercakap tentang cara berkelakuan di teater, di drama, di konsert, di pawagam. Sekarang lelaki akan memberitahu anda beberapa peraturan, dan anda memberitahu saya sama ada ia betul atau tidak.

"Pelajaran budi bahasa":

1. Apabila memberikan barang-barang anda kepada penjaga bilik pakaian, jangan sekali-kali anda melemparkan kot anda ke atas penghadang. Biarkan dia bekerja sendiri. Jika semua orang melakukan ini, otot yang cantik akan berkembang di lengan.

2. Adalah lebih baik untuk menggantung nombor pada jari anda, jadi lebih mudah untuk memutarkannya di lobi dan semasa konsert. Ia adalah untuk ini lubang dibuat pada nombor atau tali diikat.

3. Jika tempat duduk anda berada di tengah-tengah barisan, jangan tergesa-gesa mengambilnya. Biar yang lain duduk dulu. But then, bila dah lulus, mereka kena bangun, macam bersenam, bagus untuk kesihatan.

4. Jangan lupa: anda tidak perlu duduk bersebelahan selama 1.5-2 jam. Gunakan peluang ini untuk berkongsi semua berita dan berbincang soalan susah. Satu perkara yang buruk: kadangkala anda perlu meregangkan pita suara anda, kerana muzik dan replika pelakon mengganggu.

5. Ingat bahawa berdiam diri dalam masa yang lama sangat memudaratkan kesihatan badan. Oleh itu, bergerak lebih banyak: pusing, bersandar, berehat di belakang kerusi hadapan dan tolak tangan jiran dari tempat letak tangan.

cikgu. Kawan-kawan, daripada episod ini anda belajar bagaimana untuk tidak berkelakuan di panggung wayang, semasa persembahan.

Kawan-kawan, sekarang saya akan membacakan beberapa peraturan kepada anda, dan anda menjawab mengapa demikian.

1. Mengapakah kita tidak menyentuh tepi cawan semasa mengacau teh? (Supaya tidak mengganggu orang sekeliling.)

2. Tetamu datang ke lelaki hari jadi, mereka menyampaikan hadiah, antaranya ada perkara yang tidak begitu diperlukan untuk wira majlis itu. Anak lelaki hari jadi mengucapkan terima kasih, memastikan bahawa dia sangat gembira dengan hadiah itu. kenapa? (Para tetamu ingin menggembirakannya. Kita mesti memastikan bahawa tetamu juga berpuas hati.)

3. Orang yang lalu-lalang menjatuhkan objek, anda harus mengambilnya dan memberikannya kepada orang yang lalu-lalang. Ini menjadikan orang yang paling dekat dengan subjek. Mengapa peraturan sedemikian? (Kerana tidak diketahui sama ada dia sendiri boleh membengkokkan objek itu, sama ada mudah baginya untuk melakukan ini, dan sama ada dia akan melihat objek yang jatuh itu.)

4. Seorang budak lelaki sedang duduk dalam pengangkutan awam. Seorang gadis masuk. Apa yang patut budak itu buat? 1) Budak lelaki itu memberi laluan kepadanya. "Tolong duduk". - "Terima kasih". 2) Lelaki itu, melihat gadis itu, bangun dan melangkah ke tepi. Apa yang lebih baik? (Pilihan kedua adalah lebih tepat. Ia adalah perlu untuk bertindak sedemikian rupa sehingga kesopanan tidak membebankan, tidak mengganggu seseorang, tidak kelihatan.)

IV. Bahagian akhir.

Kawan-kawan, hari ini kita bercakap tentang kesopanan, kesopanan, dan budaya tingkah laku. Saya fikir anda telah menghafal peraturan kelakuan dan memahami bagaimana seorang budak sekolah sepatutnya.

Dan pada akhir perbualan kami, saya ingin mengatakan beberapa perkataan tentang sapaan, tentang perkataan sopan "hello." yang mana rasa hebat terkandung dalam perkataan ini: "Saya melihat awak", "Hari ini kita bertemu untuk kali pertama", "Saya gembira saya melihat awak".

"Halo" yang cuai, muram, acuh tak acuh, merendahkan diri, tergesa-gesa boleh merosakkan sepanjang hari.

Tetapi "hello" ikhlas, baik hati, peramah, dihiasi dengan senyuman, tunduk sedikit kepala, boleh menghasilkan keajaiban. "Hello". Apakah perkara istimewa yang kami katakan antara satu sama lain? Hanya "hello", kami tidak berkata apa-apa lagi. Mengapa setitik matahari meningkat di dunia? Mengapa ada setitik kebahagiaan di dunia? Mengapa hidup menjadi lebih ceria? (V. Soloukhin).

Budaya pertuturan

Budaya pertuturan adalah salah satu petunjuk utama budaya umum seseorang. Oleh itu, kita semua perlu sentiasa memperbaiki adab komunikasi dan pertuturan. Budaya pertuturan bukan sahaja terdiri daripada keupayaan untuk mengelakkan kesilapan dalam ucapan, tetapi juga dalam keinginan untuk sentiasa memperkaya perbendaharaan kata anda, dalam keupayaan untuk mendengar dan memahami lawan bicara, menghormati pandangannya, dalam keupayaan untuk memilih. perkataan yang betul dalam setiap situasi komunikasi tertentu.

Budaya komunikasi

Pertuturan adalah salah satu ciri yang paling penting bagi seseorang. Cara kita berkomunikasi mempengaruhi kesan yang kita buat pada orang lain. Ucapan seseorang boleh menarik orang kepadanya atau, sebaliknya, menolak mereka. Pertuturan juga boleh mempunyai pengaruh yang kuat pada mood lawan bicara kita.

Oleh itu, budaya komunikasi terdiri daripada kebolehan mendengar lawan bicara, etika pertuturan, serta pematuhan peraturan adab.

Keupayaan untuk mendengar

Selalunya, terbawa-bawa oleh topik perbualan, kita benar-benar melupakan budaya komunikasi: kita cuba memaksakan pandangan kita mengenai topik perbualan pada lawan bicara; kami tidak cuba menyelidiki hujah-hujah yang disebut oleh rakan sejawatan kami, kami hanya tidak mendengarnya; dan, akhirnya, dalam usaha untuk membuat semua orang di sekeliling kita bersetuju dengan pandangan kita tentang sesuatu, kita mengabaikan etika pertuturan: kita berhenti mengikut kata-kata kita sendiri.

Mengikut peraturan budaya komunikasi, adalah dilarang sama sekali untuk memberi tekanan kepada lawan bicara. Di samping mengenakan pendapat adalah sangat jelek, ia juga tidak cekap. Tingkah laku anda mungkin menyebabkan reaksi defensif daripada pasangan anda, dan kemudian perbualan anda masuk kes terbaik ia tidak akan berjaya.

Jika anda bukan sahaja tidak mendengar rakan sejawat anda, tetapi juga sentiasa mengganggunya, tidak membenarkan dia selesai, anda harus tahu bahawa anda bukan sahaja menunjukkan kekurangan budaya pertuturan anda, tetapi juga menunjukkan rasa tidak hormat terhadap keperibadian lawan bicara, yang mencirikan anda sama sekali tidak berada di sisi positif.

Keupayaan untuk mendengar adalah komponen penting dalam budaya komunikasi. Jika anda menunjukkan perhatian yang tulus kepada fikiran dan perasaan orang yang anda bercakap, jika anda benar-benar menghormati pendapat rakan sejawat anda, anda boleh yakin bahawa anda seorang ahli perbualan yang baik dan orang lain suka bercakap dengan anda. Keupayaan untuk mendengar adalah kunci kejayaan anda dalam apa jua situasi kehidupan dan dalam mana-mana masyarakat.

Tetapi apa yang perlu dilakukan jika anda mematuhi peraturan budaya komunikasi dan mengikuti etika pertuturan, dan lawan bicara anda, mengabaikan peraturan adab yang baik, cuba menarik anda "ke sisinya"? Jika anda tidak menyukai cara komunikasi rakan sejawat anda atau anda tidak bersetuju dengan apa yang dia cuba meyakinkan anda, nyatakan pandangan anda dengan memulakan ucapan anda dengan klise etiket: "Adakah anda nampak .. .".

Jika semasa perbualan anda bertengkar dengan lawan bicara anda, akibatnya anda menyedari bahawa anda salah, mengikut peraturan budaya komunikasi, anda mesti mengakui kesilapan anda. Jangan bawa keadaan menjadi konflik.

budaya pertuturan

Menurut kebanyakan orang, pertuturan hanyalah mekanisme untuk menyatakan fikiran anda ke dalam kata-kata. Tetapi ini adalah andaian yang salah. Pertuturan dan etika pertuturan adalah alat penting dalam mewujudkan komunikasi dengan orang ramai, dalam mewujudkan hubungan (khususnya, dalam bidang perniagaan), dalam meningkatkan produktiviti komunikasi, dalam memujuk khalayak massa ke pihak mereka (dalam pengucapan awam, sebagai contoh).

Budaya pertuturan antara lain memberi impak yang besar kepada tingkah laku penutur itu sendiri. Lagipun, semua orang tahu bahawa cara pertuturan dan pilihan perkataan dalam dialog bukan sahaja menetapkan lawan bicara dalam mood yang betul, tetapi juga memprogramkan tingkah laku kita sendiri. Kami memantau etika pertuturan kami, menimbang setiap perkataan yang diucapkan dan didengar sebagai tindak balas.

Dalam bidang perniagaan, situasi sering timbul apabila, mengikut budaya pertuturan kita, orang lain menilai bukan sahaja diri kita sendiri, tetapi juga institusi, wakil rasmi di mana kita berada. Oleh itu, adalah amat penting untuk mematuhi etika pertuturan semasa mesyuarat perniagaan dan perhimpunan. Jika anda mempunyai budaya pertuturan yang tidak baik, ia secara mendadak merendahkan peluang kerjaya anda. Anda perlu membiasakan diri dengan peraturan etika pertuturan untuk mula-mula mendapat pekerjaan di organisasi berprestij, dan kemudian tidak merosakkan imej syarikat dan mempunyai peluang untuk kenaikan pangkat.

Satu lagi situasi di mana budaya pertuturan memainkan peranan yang menentukan ialah pengucapan awam.

Pengucapan awam

Jika anda ingin berjaya di hadapan khalayak ramai pendengar, sediakan rancangan dan tesis utama ucapan awam anda terlebih dahulu.

Semasa bercakap, cuba elakkan nada pengajaran.

Cuba masukkan beberapa emosi yang meriah ke dalam pidato anda. Intonasi yang betul akan membantu anda menyampaikan ketidakpedulian anda sendiri terhadap masalah tersebut. Bercakap dari hati, tetapi pada masa yang sama dengan ringkas dan cekap - dan kemudian anda akan membuat kesan positif kepada penonton, memikat mereka dengan topik ucapan awam anda.

Untuk menarik minat penonton dan menarik perhatian semua pendengar, untuk meyakinkan mereka bahawa anda betul, anda perlu menggunakan statistik perbandingan sebagai hujah untuk mempertahankan kedudukan anda.

Cuba untuk mengecualikan klise yang mengganggu semua orang daripada teks ucapan awam anda. Dengan menggunakan kata-kata yang telah diucapkan ratusan kali, anda dengan itu "membuai" perhatian seluruh penonton.

Pada akhir ucapan awam, ia boleh menjadi berkesan untuk kembali ke permulaan. pengucapan awam untuk menekankan semula isu tersebut.

Adab pertuturan. Peraturan budaya pertuturan:

Elakkan keterlaluan dalam sebarang situasi komunikasi. Jika anda ingin menyampaikan beberapa idea kepada pendengar, anda tidak memerlukan kata-kata tambahan yang mengalihkan perhatian daripada subjek utama ucapan.

Sebelum memasuki perbualan, rumuskan dengan jelas untuk diri sendiri tujuan komunikasi yang akan datang.

Cuba sentiasa bercakap dengan ringkas, jelas dan tepat.

Berusaha untuk kepelbagaian lisan. Untuk setiap situasi komunikasi tertentu, anda mesti mencari perkataan yang sesuai yang berbeza daripada perkataan yang boleh digunakan dalam situasi lain. Semakin kompleks pelbagai perkataan untuk situasi individu yang anda miliki, semakin tinggi budaya pertuturan anda. Jika seseorang tidak tahu memilih perkataan yang memenuhi keperluan situasi komunikasi tertentu, maka dia tidak tahu budaya pertuturan.

Belajar untuk mencari bahasa yang sama dengan mana-mana lawan bicara. Tanpa mengira cara komunikasi rakan sejawat, ikuti prinsip budaya pertuturan, bersopan santun dan mesra.

Jangan sekali-kali menjawab kekasaran dengan kekasaran. Jangan tunduk pada tahap teman bicara anda yang kurang berpendidikan. Mengikuti prinsip "mata dengan mata" dalam situasi sedemikian, anda hanya akan menunjukkan ketiadaan budaya sendiri ucapan.

Belajar untuk memberi perhatian kepada lawan bicara, mendengar pendapatnya dan ikuti jalan pemikirannya. Cuba untuk sentiasa menunjukkan tindak balas yang betul kepada kata-kata rakan sejawatan anda. Pastikan anda menjawab lawan bicara jika anda melihat bahawa dia memerlukan nasihat atau perhatian anda. Ingat, apabila anda tidak bertindak balas terhadap kata-kata lawan bicara, anda sangat melanggar etika pertuturan.

Pastikan semasa perbualan atau pengucapan awam, emosi tidak menguasai fikiran anda. Kekalkan kawalan diri dan kawalan diri.

Pelanggaran peraturan etika pertuturan adalah mungkin dalam kes di mana perlu untuk mencapai ekspresi pertuturan. Walau bagaimanapun, jangan sekali-kali anda tunduk kepada penggunaan kata-kata lucah. Jika tidak, tidak boleh bercakap tentang mana-mana budaya.

Apabila berkomunikasi dengan lawan bicara, jangan pakai gaya komunikasinya: berpegang pada tabiat pertuturan positif anda. Sudah tentu, adalah perlu untuk mencari bahasa yang sama dengan mana-mana lawan bicara, tetapi meniru cara komunikasinya, anda kehilangan keperibadian anda.

Adab pertuturan

Saya minta maaf!

Kepada Malangnya, kita sering mendengar bentuk alamat ini.Adab pertuturan dan budaya komunikasi- konsep tidak begitu popular dalam dunia moden. Seseorang akan menganggap mereka terlalu dekoratif atau kuno, yang lain akan mendapati sukar untuk menjawab persoalan apakah bentuk etika pertuturan yang terdapat dalam kehidupan sehariannya.

Sementara itu, etika komunikasi pertuturan memainkan peranan penting untuk kejayaan aktiviti seseorang dalam masyarakat, pertumbuhan peribadi dan profesionalnya, membina keluarga dan persahabatan yang kukuh.

Konsep adab pertuturan

Etika pertuturan adalah sistem keperluan (peraturan, norma) yang menerangkan kepada kita bagaimana untuk mewujudkan, mengekalkan dan memutuskan hubungan dengan orang lain dalam situasi tertentu.Norma etika pertuturansangat pelbagai, setiap negara mempunyai ciri-ciri budaya komunikasi yang tersendiri.

etika pertuturan - satu sistem peraturan

Ia mungkin kelihatan pelik mengapa anda perlu membangunkan peraturan komunikasi khas, dan kemudian berpegang padanya atau melanggarnya. Namun begitu, adab pertuturan berkait rapat dengan amalan komunikasi, unsur-unsurnya terdapat dalam setiap perbualan. Pematuhan dengan peraturan etika pertuturan akan membantu anda menyampaikan fikiran anda dengan betul kepada lawan bicara, dengan cepat mencapai persefahaman bersamanya.

Menguasai etiket komunikasi pertuturan memerlukan pengetahuan dalam bidang pelbagai disiplin kemanusiaan: linguistik, psikologi, sejarah budaya dan lain-lain lagi. Untuk penguasaan kemahiran budaya komunikasi yang lebih berjaya, konsep sedemikian digunakan sebagaiformula adab pertuturan.

Formula adab pertuturan

Formula asas etika pertuturan dipelajari dalam umur muda bila ibu bapa ajar anak bertanya khabar, ucap terima kasih, minta ampun atas muslihat. Dengan usia, seseorang belajar lebih banyak kehalusan dalam komunikasi, tuan pelbagai gaya pertuturan dan tingkah laku. Keupayaan untuk menilai keadaan dengan betul, memulakan dan mengekalkan perbualan dengan orang yang tidak dikenali, menyatakan pemikiran seseorang dengan betul, membezakan seseorang budaya tinggi, berpendidikan dan cerdas.

Formula adab pertuturan- ini ialah perkataan, frasa dan set ungkapan tertentu yang digunakan untuk tiga peringkat perbualan:

memulakan perbualan (salam/perkenalan)

bahagian utama

bahagian akhir perbualan

Memulakan perbualan dan menamatkannya

Sebarang perbualan, sebagai peraturan, bermula dengan ucapan, ia boleh menjadi lisan dan bukan lisan. Urutan memberi salam juga penting, yang muda bersalam dengan yang lebih tua, lelaki - perempuan, perempuan muda - lelaki dewasa, junior - senior. Kami menyenaraikan dalam jadual bentuk utama sapaan kepada lawan bicara:

Pada akhir perbualan, mereka menggunakan formula untuk menamatkan komunikasi, perpisahan. Formula ini dinyatakan dalam bentuk hasrat (semua yang terbaik, yang terbaik, selamat tinggal), harapan untuk pertemuan selanjutnya (jumpa esok, saya berharap untuk berjumpa dengan anda tidak lama lagi, kami akan menghubungi anda), atau keraguan tentang pertemuan selanjutnya ( selamat tinggal, jangan ingat dengan gagah).

Bahagian utama perbualan

Selepas memberi salam, perbualan bermula. Etika pertuturan memperuntukkan tiga jenis situasi utama di mana pelbagai rumus komunikasi pertuturan digunakan: situasi khusyuk, sedih dan bekerja. Frasa pertama yang diucapkan selepas salam dipanggil permulaan perbualan. Ia bukan sesuatu yang luar biasa untuk situasi di mana bahagian utama perbualan hanya terdiri daripada permulaan dan akhir perbualan yang mengikutinya.

formula adab pertuturan - set ungkapan

Suasana khusyuk, pendekatan acara penting mencadangkan penggunaan giliran ucapan dalam bentuk jemputan atau ucapan tahniah. Pada masa yang sama, situasi boleh menjadi rasmi dan tidak formal, dan ia bergantung pada situasi yang formula etiket pertuturan akan digunakan dalam perbualan.

Suasana pilu sehubungan dengan peristiwa yang membawa kesedihan membayangkan ucapan takziah diucapkan secara emosi, bukan bertugas atau kering. Selain ucapan takziah, lawan bicara sering memerlukan saguhati atau simpati. Simpati dan saguhati boleh berbentuk empati, keyakinan terhadap hasil yang berjaya, disertai dengan nasihat.

Dalam kehidupan seharian, persekitaran kerja juga memerlukan penggunaan formula adab pertuturan. Prestasi cemerlang atau, sebaliknya, prestasi tugas yang diberikan tidak wajar boleh menjadi sebab untuk mengeluarkan ucapan terima kasih atau kecaman. Apabila mengikut perintah, pekerja mungkin memerlukan nasihat, yang mana ia perlu bertanya kepada rakan sekerja. Ia juga menjadi perlu untuk meluluskan cadangan orang lain, memberi kebenaran untuk pelaksanaan atau penolakan yang beralasan.

Permintaan harus sangat sopan dalam bentuk (tetapi tanpa menjilat) dan boleh difahami oleh penerima, permintaan itu harus halus. Apabila meminta yang diingini, elakkan bentuk negatif, gunakan afirmatif. Nasihat mesti diberikan secara bukan kategori; menangani nasihat akan menjadi insentif untuk bertindak jika ia diberikan dalam bentuk neutral dan halus.

Untuk memenuhi permintaan, penyediaan perkhidmatan, nasihat yang berguna, adalah kebiasaan untuk mengucapkan terima kasih kepada lawan bicara. Juga elemen penting dalam adab pertuturan ialah pujian . Ia boleh digunakan pada permulaan, tengah dan akhir perbualan. Bijaksana dan tepat pada masanya berkata, dia menaikkan mood lawan bicara, melupuskan perbualan yang lebih terbuka. Pujian adalah berguna dan menyenangkan, tetapi hanya jika ia adalah pujian yang ikhlas, diucapkan dengan pewarnaan emosi semula jadi.

Situasi etika pertuturan

Peranan utama dalam budaya etika pertuturan dimainkan oleh konsep keadaan . Sesungguhnya, bergantung kepada keadaan, perbualan kita boleh berubah dengan ketara. Dalam kes ini, situasi komunikasi boleh dicirikan oleh pelbagai keadaan, contohnya:

personaliti lawan bicara

tempat

topik

masa

motif

Matlamat

Keperibadian lawan bicara.Etika pertuturan tertumpu terutamanya kepada penerima - orang yang dialamatkan, tetapi keperibadian penutur juga diambil kira. Perakaunan untuk keperibadian rakan bicara dilaksanakan berdasarkan prinsip dua bentuk alamat - kepada Anda dan kepada Anda. Bentuk pertama menunjukkan sifat komunikasi yang tidak formal, yang kedua - rasa hormat dan formaliti yang hebat dalam perbualan.

Tempat perhubungan. Komunikasi di tempat tertentu mungkin memerlukan peserta untuk menetapkan peraturan etika pertuturan khusus untuk tempat ini. Tempat-tempat ini boleh: mesyuarat perniagaan, makan malam sosial, teater, pesta belia, tandas, dsb.

Dengan cara yang sama, bergantung pada topik perbualan, masa, motif atau tujuan komunikasi, kami menggunakan teknik perbualan yang berbeza. Topik perbualan boleh menjadi peristiwa yang menggembirakan atau sedih, masa komunikasi boleh menjadi kondusif untuk menjadi ringkas atau perbualan terperinci. Motif dan matlamat ditunjukkan dalam keperluan untuk menunjukkan tanda hormat, menyatakan sikap baik hati atau berterima kasih kepada lawan bicara, membuat tawaran, meminta permintaan atau nasihat.

Adab pertuturan kebangsaan

Mana-mana etika pertuturan kebangsaan mengenakan keperluan tertentu kepada wakil budaya mereka, dan mempunyai ciri-cirinya sendiri. Kemunculan konsep etika pertuturan dikaitkan dengan zaman purba dalam sejarah bahasa, apabila setiap perkataan diberi makna istimewa, dan terdapat kepercayaan yang kuat terhadap kesan perkataan itu pada realiti sekeliling. Dan kemunculan norma-norma etika pertuturan tertentu adalah disebabkan oleh keinginan orang ramai untuk menghidupkan peristiwa tertentu.

Tetapi adab pertuturan orang yang berbeza juga dicirikan oleh sesetengah orang ciri-ciri biasa, dengan perbezaan hanya dalam bentuk pelaksanaan norma pertuturan adab. Dalam setiap kelompok budaya dan bahasa terdapat rumusan sapaan dan perpisahan, rayuan hormat kepada orang yang lebih tua mengikut umur atau kedudukan. Dalam masyarakat tertutup, seorang wakil budaya asing, tidak biasa dengan keistimewaan etika pertuturan kebangsaan, nampaknya seorang yang tidak berpendidikan, kurang berpendidikan. Dalam masyarakat yang lebih terbuka, orang ramai bersedia untuk perbezaan dalam etika pertuturan orang yang berbeza; dalam masyarakat sedemikian, peniruan budaya asing komunikasi pertuturan sering diamalkan.

Adab pertuturan zaman kita

Dalam dunia moden, dan lebih-lebih lagi dalam budaya bandar pasca industri dan masyarakat maklumat, konsep budaya komunikasi lisan berubah secara radikal. Kepantasan perubahan yang berlaku pada zaman moden mengancam asas etika pertuturan yang sangat tradisional, berdasarkan idea tentang ketidakbolehcabulan hierarki sosial, kepercayaan agama dan mitologi.

Kajian tentang norma etika pertuturan di dunia moden berubah menjadi matlamat praktikal yang memberi tumpuan kepada mencapai kejayaan dalam tindakan komunikasi tertentu: jika perlu, menarik perhatian, menunjukkan rasa hormat, membangkitkan keyakinan kepada penerima, simpatinya, mencipta yang menguntungkan. iklim untuk komunikasi. Walau bagaimanapun, peranan etika pertuturan kebangsaan kekal penting - pengetahuan tentang ciri-ciri orang asing budaya pertuturan adalah tanda wajib kefasihan dalam bahasa asing.

Etika pertuturan Rusia dalam edaran

Ciri utama etika pertuturan Rusia boleh dipanggil perkembangan heterogen sepanjang kewujudan negara Rusia. Perubahan serius dalam norma etika bahasa Rusia berlaku pada pergantian abad ke-19 dan ke-20. Sistem beraja dahulu dibezakan oleh pembahagian masyarakat kepada estet daripada bangsawan kepada petani, yang menentukan spesifik rawatan berhubung dengan estet istimewa - tuan, tuan, tuan. Pada masa yang sama, tiada rayuan tunggal kepada wakil-wakil kelas bawahan.

Akibat revolusi, bekas estet telah dimansuhkan. Semua rayuan sistem lama digantikan oleh dua - warganegara dan rakan seperjuangan. Rayuan seorang warganegara telah memperoleh konotasi negatif, ia telah menjadi norma dalam penggunaan banduan, orang yang disabitkan kesalahan, tahanan berhubung dengan wakil agensi penguatkuasaan undang-undang. Rakan alamat, sebaliknya, ditetapkan dalam makna "kawan."

Pada zaman komunisme, hanya dua jenis alamat (dan sebenarnya, hanya satu - kawan), membentuk sejenis kekosongan budaya dan pertuturan, yang secara tidak rasmi diisi dengan alamat seperti lelaki, wanita, bapa saudara, ibu saudara, lelaki, perempuan. , dll. Mereka kekal dan selepas kejatuhan USSR, bagaimanapun, dalam masyarakat moden mereka dianggap sebagai kebiasaan, dan memberi kesaksian kepada tahap rendah budaya orang yang menggunakannya.

Dalam masyarakat pasca-komunis, jenis alamat lama secara beransur-ansur mula muncul semula: tuan-tuan, puan, tuan, dll. Bagi rakan alamat, ia ditetapkan secara sah sebagai alamat rasmi dalam struktur kuasa, angkatan tentera, organisasi komunis, di kolektif kilang dan kilang.

Budaya komunikasi

Komunikasi adalah proses komunikatif, sejenis benang penghubung yang menyatukan orang antara satu sama lain. Budaya adalah konsep yang sangat pelbagai dan luas, tetapi apabila kita sebut budaya komunikasi, semua orang tahu apa yang dimaksudkan dengan istilah ini. Budaya komunikasi adalah satu set peraturan tertentu yang dipatuhi oleh setiap orang yang menghormati diri sendiri. Pematuhan peraturan ini adalah penunjuk tahap pendidikan dan budaya seseorang secara keseluruhan, tanpa budaya komunikasi adalah mustahil untuk berinteraksi dengan orang dalam masyarakat bertamadun, mustahil untuk menjalankan perniagaan dan menjalin hubungan perniagaan.

Elemen utama komunikasi ialah pertuturan, bergantung kepada budaya pertuturan anda, tersusun dan intelek, keseluruhan budaya komunikasi dengan anda bergantung. Dengan bantuan kata-kata, kami menyatakan pemikiran dan sikap kami terhadap lawan bicara, menunjukkan rasa hormat, pengiktirafan, cinta, atau sebaliknya menjelaskan bahawa lawan bicara itu tidak menyenangkan kami, kami tidak menganggapnya sebagai lawan yang layak, kami tidak menganggapnya sebagai lawan yang layak. hargai dia dan pendapat dia.

Kerangka budaya dalam komunikasi ditetapkan oleh lawan bicara sendiri, kadang-kadang orang yang baru bertemu, dengan mudah beralih kepada "anda", berkomunikasi dengan mesra dan mesra, seolah-olah mereka telah mengenali satu sama lain selama bertahun-tahun. Walaupun orang telah mengenali satu sama lain untuk masa yang lama, mereka mungkin tidak melampaui had tertentu dan kekal dalam komunikasi dalam jarak yang jauh.

Komunikasi budaya sentiasa menyenangkan rakan bicara dan tidak menyebabkan ketidakselesaan. Kesan umum tentang lawan bicara bukan sahaja terdiri daripada ucapan dan ekspresinya, imej visual juga penting. Pakaian dan kasut harus bersih dan kemas, penampilan harus sesuai dengan tahap orang yang berbudaya, tidak boleh diterima: gaya rambut yang tidak kemas, rambut yang tidak dicuci, kotoran di bawah kuku - faktor-faktor ini menolak lawan bicara dan meninggalkan kesan negatif tentang anda.

Jika lawan bicara tidak menahan dirinya semasa berkomunikasi, dan meluahkan emosinya terlalu tajam, dan di sini anda tidak sepatutnya kehilangan penampilan teman bicara budaya, dengan pertuturan anda, anda boleh menyejukkan lawan anda dan membina semula dia dengan cara yang positif. meluahkan pendapat peribadi jadi perlu untuk mengatakan "Saya percaya ...", "Menurut pendapat saya ...", dsb.

Budaya komunikasi membayangkan pematuhan peraturan tertentu bukan sahaja dalam ucapan lisan, tetapi juga dalam bukan lisan - ekspresi muka, gerak isyarat, postur badan.

Budaya komunikasi bukan lisan membayangkan kedudukan terbuka badan, gerak isyarat yang minimum, sangat tidak beradab untuk melambai tangan anda di hadapan muka lawan bicara. Bukan kebiasaan untuk berdiri di sebelah lawan bicara atau membelakangi anda. Ekspresi wajah agak sukar dikawal semasa perbualan, tetapi anda perlu memastikan bahawa wajah anda tidak menjadi cemberut yang tidak menyenangkan apabila meluahkan sebarang emosi.

Postur "tertutup" juga dilihat secara negatif oleh lawan bicara: lengan bersilang di dada dan kaki bersilang. Untuk mengambil pose sedemikian berhubung dengan lawan bicara adalah tanda tidak beradab.

Jika komunikasi berlaku semasa duduk, adalah tidak beradab untuk bergoyang di kerusi, berpaling dari lawan bicara, gelisah di tempat duduk, gosok kuku, gigit pencungkil gigi dan tidak memandang lawan bicara. Ia juga tidak baik untuk merenung lawan bicara dan memandangnya tanpa mengalihkan pandangan anda.

Komunikasi budaya sentiasa dialog, pertukaran pendapat, luahan pemikiran sendiri dan minat terhadap pemikiran lawan bicara. Tidak perlu menarik inisiatif perbualan pada diri sendiri, dan lebih-lebih lagi untuk bercakap panjang dan membosankan tentang apa yang membimbangkan anda sahaja. Jangan takut jika semasa perbualan terdapat jeda dan kesunyian tergantung, ini bermakna bahawa lawan bicara sedang mengumpulkan pemikiran mereka, tidak perlu berbual tanpa henti untuk "menjaringkan" semua jeda. Adalah sangat tidak beradab untuk mengganggu lawan bicara di tengah-tengah frasa, jika anda benar-benar perlu mengatakan sesuatu, anda sentiasa perlu meminta maaf kerana mengganggu ucapan lawan bicara.

Budaya komunikasi membayangkan bahawa dua pintar dan orang yang berbudaya yang memahami dengan sempurna had apa yang dibenarkan dan tidak membenarkan diri mereka melanggarnya. Adalah tidak beradab untuk menyampaikan khabar angin, gosip dalam perbualan, dan jika anda memutuskan untuk bergosip dan "mencuci tulang" kepada rakan bersama, maka perbualan seperti itu tidak boleh dipanggil budaya sama sekali.

Budaya komunikasi adalah sebahagian daripada tingkah laku dalam masyarakat, sebarang perbualan, perbualan, frasa yang diarahkan ke arah seseorang mesti dibudayakan, indah dan layak.

Marina Kurochkina

Budaya komunikasi dan ciri-ciri hubungan interpersonal

Budaya komunikasi adalah sebahagian daripada budaya tingkah laku, yang dinyatakan terutamanya dalam ucapan, dalam pertukaran ucapan dan perbualan bersama. Asimilasi norma komunikasi adalah hasil pendidikan dalam erti kata yang paling luas. Sudah tentu, seseorang mesti diajar untuk berkomunikasi, untuk memberinya pengetahuan makna yang berbeza, di mana pelbagai makna perhubungan dinyatakan, untuk mengajar reaksi yang mencukupi terhadap tindakan dan tindakan orang lain, untuk membantunya mempelajari model tingkah laku yang diterima dalam persekitaran sosial ini.
Segala tatasusila, segala peraturan komunikasi mesti diserapi dengan kandungan kemanusiaan yang mendalam.
Kesopanan dianggap sebagai bakat sebenar untuk komunikasi. Budaya komunikasi, sebagai tambahan kepada ciri-ciri perwatakan seperti menghormati orang, kebajikan dan toleransi, melibatkan pembangunan kesopanan dan kebijaksanaan. Kesopanan ialah sifat perwatakan, kandungan utamanya ialah pematuhan peraturan tingkah laku tertentu dalam situasi yang berbeza komunikasi manusia. Kebijaksanaan membayangkan bukan sahaja pengetahuan menghormati kesopanan, tetapi juga rasa perkadaran dalam hubungan antara orang.
Aspek penting dalam komunikasi budaya ialah kebolehan untuk berkomunikasi secara saksama dengan orang lain, tanpa memaksakan citarasa dan tabiat seseorang. Sangat penting dalam budaya komunikasi adalah kehadiran kualiti seperti makanan istimewa, yang lebih mendalam daripada pembiakan yang baik.
Budaya komunikasi manusia berkait rapat dengan sejauh mana mereka mempunyai kemahiran khusus individu dan kemahiran komunikasi. Ini adalah keupayaan seseorang untuk mengubah tanggapan pertamanya terhadap pasangan apabila bertemu dengannya. Kesan pertama terbentuk atas dasar penampilan pasangan. Oleh itu, penampilan - penampilan fizikal, tingkah laku, pakaian dan giliran ucapan tertentu - sangat mempengaruhi sifat hubungan pertama kita dengannya.
Tidak semua orang mempunyai karunia untuk dapat meneruskan perbualan, tetapi tiada siapa yang harus acuh tak acuh tentang bagaimana perkataan itu harus dikendalikan.
Pada masa ini, orang sering tidak mementingkan aspek komunikatif komunikasi.
Perkataan yang diucapkan sentiasa menjadi alat komunikasi utama dan mempengaruhi orang ramai. Melalui ucapan rakan sekerja mengenali kita, menilai tahap kita kecekapan profesional, kecerdasan dan budaya. Tidak dinafikan, budaya perbualan perniagaan adalah penunjuk tahap budaya individu, keupayaannya untuk berkomunikasi. Pada masa yang sama, kecacatan pertuturan boleh menimbulkan salah faham tentang kualiti profesional orang.
Dari akhbar massa, dari pelbagai cadangan perubatan, kami menerima banyak tips berguna bagaimana untuk mencari ketenangan keadaan yang sukar kehidupan bandar. Kami dinasihatkan supaya tidak bimbang tentang konflik remeh di jalanan, dalam pengangkutan; libatkan diri dalam latihan auto, tarik nafas panjang sebelum bertindak balas terhadap penghinaan, dsb. Sudah tentu, syor ini munasabah dan sihat untuk orang yang mengikutinya. Tetapi tidaklah perlu untuk memperkecilkan kepentingan memupuk minat sivik yang aktif terhadap jiran, yang juga harus dimanifestasikan dalam amalan komunikasi harian.
Bagi mereka yang berkomunikasi, penting bukan sahaja untuk tidak menyedari kelalaian orang yang melayani anda, tetapi juga tidak lupa untuk mengucapkan terima kasih atas ketekunan, kemesraan dan kepantasannya. Penanaman kebolehan untuk bersyukur, kebolehan untuk mencari bentuk ekspresi yang halus dan sesuai membawa kepada penggandaan nilai komunikasi, menjadikannya lebih lengkap.

Komunikasi dalam keluarga

Bagi kebanyakan orang, konsep etika sesuai dengan peraturan tingkah laku di meja atau ketika orang pertama kali bertemu. Ketua sekolah etiket Pusat Kebudayaan Kurchatov, Elena VERVITSKAYA, di halaman majalah "60 tahun bukan usia" mendakwa bahawa konsep ini jauh lebih luas, dan julat hubungan manusia yang paling luas, terutamanya dalam keluarga, bergantung kepada kepatuhan kepada adab.

Bagaimana untuk membina hubungan harmoni pasangan antara satu sama lain, dengan anak-anak, ibu bapa yang semakin tua? Apakah tradisi keluarga yang boleh diwarisi dari generasi ke generasi? Ia mesti diandaikan bahawa kebanyakan daripada kita tidakThe Simpsons, tetapi perhubungan psikologi kadangkala dibina tidak begitu mudah. Penulis artikel merenungkan perkara ini.

kemarahan dalam negeri
Ramai wanita boleh mengakui bahawa mereka kelihatan mempunyai dua rupa dalam situasi yang berbeza. Di khalayak ramai, mereka menunjukkan kebijaksanaan, budi bahasa dan toleransi dalam hubungan dengan orang lain. Di rumah, mereka hampir berubah menjadi kemarahan yang membiarkan diri mereka memusnahkan suami dan anak-anak mereka.

Salah seorang kawan saya mengaku: "Apabila saya pulang dari kerja, saya segera mengatur perkara: Saya menjerit kepada orang saya, dan mereka segera berselerak ke bilik mereka."
Adakah anda memanggil tingkah laku ini normal? Seorang wanita, yang dipanggil untuk menjadi penjaga perapian, tidak sepatutnya mengatur "pelepasan yang tidak menambah kedamaian dan kasih sayang" dalam keluarga. Sepenat mana pun ibu bekerja, dia mesti faham bahawa dialah yang membentuk suasana di dalam rumah. Dan di sini kesabaran, kawalan diri, dan akhirnya, adab yang baik akan datang untuk menyelamatkan.

Apa yang perlu difahami oleh akhlak yang baik dalam keluarga?
Pertama, dalam perbualan dengan orang tersayang, tidak kira bagaimana mereka menyedihkan anda, anda tidak sepatutnya teruja. Anda perlu menahan diri, cuba bercakap - secara ringkas, tenang, secara semula jadi. Sebarang pertimbangan kategori boleh dilembutkan dengan ungkapan seperti "Saya fikir", "Saya fikir". Sebelum mengatakan sesuatu atau, lebih-lebih lagi, melakukan sesuatu berhubung dengan orang lain, orang yang bijak akan berfikir - bagaimana kata-kata dan tindakannya akan dilihat, adakah mereka tidak menyinggung perasaan sesiapa pun?

Ia juga tidak diingini untuk terlibat dalam sebarang pertikaian. Pengalaman menunjukkan bahawa jika perselisihan berterusan untuk jangka masa yang lama dan berterusan dengan degil, maka di antara pertengkaran itu berlaku dinginnya hubungan dan juga perasaan permusuhan.

Perang dingin yang kejam
Nah, bagaimana jika suami isteri sudah terlibat dalam konflik? Setiap keluarga mempunyai "senario pertengkaran" sendiri antara pasangan. Sendirian di masalah sikit mereka beralih kepada suara yang meninggi, mengkritik "separuh lagi" mereka, membuktikan kes mereka dengan buih di mulut, menghempas pintu, memecahkan pinggan. Yang lain memilih taktik "perang dingin": mereka berdiam diri, tidak bercakap selama berminggu-minggu, dan dengan semua penampilan mereka menunjukkan keterasingan dan sikap acuh tak acuh.

Tetapi kita mesti faham: sebarang pertengkaran mesti berakhir dengan gencatan senjata, walaupun dalam kes yang paling ekstrem. Jangan sekali-kali mengucapkan kata-kata buruk kepada pasangan anda: "Pergi!" Sudah tentu, orang yang sistem sarafnya lebih lembut lebih kerap jengkel, dan ini, sebagai peraturan, adalah seorang wanita. Budaya tingkah laku memerlukan kita untuk dapat mengawal diri sendiri, dapat menahan diri, apabila, mungkin, kita benar-benar mahu, mengikut contoh beberapa heroin filem, membaling pinggan, melemparkan kata-kata penghinaan yang tajam, membalas dengan kekasaran. kepada kekasaran.

Tetapi seseorang yang pertama (yang paling berhemat) harus datang dan berkata: "Saya minta maaf." Dan di sini, sekali lagi, sangat bergantung pada wanita yang membentuk suasana dalam keluarga. Dia harus disemai dengan idea bahawa pertengkaran hanyalah pelepasan, lonjakan emosi yang perlu dipadamkan. Fikirkan tentang hakikat bahawa semasa pertengkaran keluarga anda kehilangan zarah kewanitaan dan kecomelan, dan ini sangat berbahaya bagi setiap daripada kita.

Ya, anda berdua teruja. Sekarang duduk di meja rundingan dan nyatakan pendirian anda dengan tenang. Pada masa yang sama, cuba supaya anak-anak tidak melihat bagaimana ibu dan ayah menyelesaikan masalah. Jangan sesekali libatkan mereka dalam pergaduhan keluarga, ia akan merugikan mereka. Amat berat untuk melibatkan ibu mertua atau ibu mertua dalam menjernihkan hubungan suami isteri. Sama seperti bercakap buruk tentang ibu bapa suami kepada isteri (begitu juga dengan suami tentang ibu bapa isteri).

Budaya membantu cinta
Selalunya ketidaktahuan tentang budaya tingkah laku dalam keluarga yang membawa kepada percanggahan yang membunuh cinta, menghormati antara satu sama lain, menjadikannya mustahil. hidup bersama. Pematuhan kepada norma etika seharusnya membantu membina kehidupan seharian dalam keluarga.

Segala-galanya di sini terdiri daripada perkara-perkara kecil. Jangan lupa untuk bertanya khabar kepada semua ahli keluarga pada waktu pagi - dan jangan "mengumpat" sesuatu yang tidak dapat dimengerti di bawah nafas anda, tetapi katakan dengan mesra, dengan senyuman: "Selamat pagi, sayang" atau kepada kanak-kanak itu - "Selamat pagi, matahari saya". Tetapi mencium, hampir tidak bangun, tanpa memberus gigi, tanpa mencuci, tidak berbaloi.

Dalam kebanyakan pangsapuri kami hanya terdapat satu tandas dan satu bilik mandi. Untuk mengelakkan semua orang daripada menolak dan menggesa orang lain pada waktu pagi, perkenalkan pesanan apabila seseorang bangun awal.

Sarapan pagi juga mempunyai etika tersendiri. Tidak kira bagaimana anda tergesa-gesa, meja mesti ditetapkan - tidak perlu meletakkan alas meja, menetapkan meja dan menyediakan serbet berkanji untuk semua orang, tetapi setiap orang harus mempunyai pinggan dan cawan mereka sendiri. Napkin boleh menjadi kertas - tetapi ia semestinya begitu. Roti, sosej, keju hendaklah dipotong dengan teliti. Makan sarapan pagi tanpa tergesa-gesa, jangan bercakap, terutamanya mengenai topik yang mengganggu, tidak menyenangkan, seperti membincangkan berita televisyen. Oleh itu, adalah lebih baik untuk menutup TV di dapur semasa makan.

Apabila pergi, jangan lupa untuk mengucapkan selamat tinggal, anda boleh mencium saudara-mara anda, dan sangat baik untuk memberi amaran kepada mereka - apabila anda kembali.

Pada waktu petang, jika anda berada di rumah dan bertemu suami anda, jangan terlalu malas untuk mengucapkan beberapa kata-kata yang baik kepadanya di lorong, tersenyum. Tunjukkan kebimbangan jika anda melihat bahawa dia kecewa, tetapi jangan segera menuntut penjelasan dan cerita.

Jika pada waktu petang ternyata terdapat beberapa masalah domestik atau keluarga, maka jangan selesaikan mereka semasa dalam perjalanan - sebelum makan malam atau semasa makan malam, tetapi selepas itu. Secara umum, cuba setiap saat untuk membuat semua orang di rumah tenang dan selesa.

Dalam kebanyakan keluarga, ibu bapa dan datuk nenek mendapat keseronokan "pendidikan" apabila mereka berkomunikasi dengan anak-anak. Selalunya, orang dewasa meninggikan nada mereka, menjadi marah dengan mengkritik tingkah laku kanak-kanak, dan dalam nada mentor menjadikan diri mereka sebagai contoh. Ingatlah bahawa kanak-kanak tidak melihat perkataan, tetapi tindakan, dan oleh itu ibu bapa dipanggil untuk berkhidmat dalam keluarga contoh berterusan tingkah laku.

Sudah tentu, anda perlu menarik perhatian kanak-kanak kepada kesilapan mereka, tetapi lakukan dengan senyap, dengan bijaksana. Saya akan berikan sebagai contoh guru institut saya, yang mencipta suasana yang sangat baik dalam keluarga. Apabila dia perlu membincangkan sesuatu masalah serius bersama anaknya, dia mula-mula mengeluarkan cawan yang paling indah, membancuh teh wangi, dan kemudian berunding dalam suasana yang selesa. Ibu dan anak mempunyai hubungan yang baik.

Orang tua yang dihormati
Ramai orang tinggal bersama ibu bapa yang sudah tua, dan ini juga sering menimbulkan tekanan tambahan dalam keluarga. Sudah tentu, tinggal di apartmen yang sama dengan orang tua sering memerlukan kesabaran dan "diplomasi" yang berterusan. Walaupun anda tinggal bersama ibu tersayang dan tersayang, anda perlu mengambil kira hakikat bahawa dia hidup dengan peraturan ketat yang dia pelajari beberapa dekad yang lalu dan tidak akan mengubahnya.

Sipi, membosankan, dakwaan ramai orang tua adalah semula jadi dan tidak dapat dielakkan seperti tangisan dan kehendak bayi atau emosi dan kerengsaan seorang remaja. Alamak, setiap zaman ada masalah tersendiri.

Mengapa ramai orang tua merosot pada usia tua? Jangan bercakap tentang gangguan peredaran otak, termasuk bahagian-bahagiannya yang bertanggungjawab untuk sfera psiko-emosi - doktor boleh memerhatikannya. Pakar psikologi mencatat fakta bahawa pada kebanyakan orang yang lebih tua, otak semakin kurang tekanan. Selepas bersara, bidang aktiviti menjadi sempit, mereka menerima lebih sedikit pengalaman baharu.

Kerja rumah, sebagai peraturan, telah lama dikuasai, telah menjadi rutin harian. Masih terdapat bulatan yang sangat terhad bagi urusan, kenangan dan renungan, yang kadang-kadang ternyata kurang menarik minat ahli keluarga muda yang sibuk dan tergesa-gesa. Mereka lebih suka menghantar datuk dan nenek ke sofa mereka supaya mereka "tidak menghalang." Ini adalah kedudukan yang sangat mementingkan diri sendiri. Kita tidak boleh mengasingkan diri daripada mereka, tetapi, sebaliknya, tampil dengan perkara yang mudah secara fizikal untuk orang tua, melibatkan mereka dalam kehidupan keluarga, menunjukkan mereka rasa hormat. Ini akan membantu orang yang lebih tua mencerahkan kesunyian dalaman mereka. Sebaliknya, datuk nenek yang marah tidak akan mempunyai masa untuk memerhatikan hal ehwal anak-anak muda dan mengganggu mereka dengan ajaran mereka.
Penjaga tradisi keluarga.

Berikut ialah gambar kehidupan: datuk dan nenek sedang menonton TV, dan ibu, ayah dan anak masing-masing duduk di depan komputer mereka sendiri. Komunikasi antara satu sama lain diminimumkan, timbul rasa sunyi dalam keluarga sendiri.

Tetapi orang yang rapat mesti terikat dengan tradisi keluarga. Senang ada dalam rumah kepentingan bersama, hiburan, rekreasi bersama. Untuk mengekalkan tradisi keluarga, adalah sangat penting untuk sentiasa berkomunikasi dengan ahli keluarga yang lebih tua, dari mana golongan muda mengambil alih generasi, untuk bertanya kepada mereka tentang sejarah keluarga dan masyarakat. Anda boleh yakin: jika rumah anda dipertimbangkan dari semasa ke semasa album keluarga, membuka peti mati yang dihargai dengan surat, pusaka keluarga di hadapan anak-anak, sentiasa menjaga kubur saudara-mara, bercakap tentang bagaimana nenek moyang dan datuk nenek hidup - keluarga mempunyai suasana yang sangat baik dan tradisi yang baik.

By the way, keluarga saya juga mempunyai tradisi indah menyimpan dan membaca semula surat. Ayah kami adalah penulis sejarah keluarga yang sebenar. Jika anda datang ke rumahnya, anda boleh melihat arkib keluarga yang terpilih. Semua foto ditandatangani dan diletakkan dalam album. Semua huruf disimpan dalam susunan yang sempurna dan juga dilipat menjadi album.

Apabila kami semua berkumpul di dacha, ayah sering membawa beberapa surat lama ke meja biasa. Sebagai contoh, surat yang ditulis oleh bapa nenek saya semasa dia berkhidmat sebagai pegawai tertib di hadapan Perang Dunia Pertama. Ia bertarikh 1916 dan berakhir dengan frasa: "Anak perempuan sayang, saya mencium awak berjuta kali." Kami mendengar surat ini dengan nafas tertahan. Lagipun, ini sambungan sebenar zaman dan generasi! Malangnya, hari ini genre epistolari sebahagian besarnya hilang. Tetapi dalam keluarga kami adalah kebiasaan untuk menulis surat dan poskad untuk cuti, jadi sentiasa ada kertas tulis yang indah di dalam rumah.

Jika suami saya memasak makan malam pada malam Sabtu, dia berkata kepada saya: "Lena, awak sediakan meja sahaja, dan selebihnya saya akan buat sendiri." Apabila makan malam sudah siap, suami membunyikan loceng, dan semua isi rumah berkumpul di meja. Di negara ini, kita juga mempunyai loceng. Apabila mereka berdering, jiran yang mengetahui tentang tradisi kami berkata: "Mereka minum teh di Vervitskys" ...
Saya yakin bahawa emosi yang sederhana dan baik itu membentuk kehidupan keluarga yang bahagia.

"Keluarga adalah rahim utama budaya manusia"

I.Ilyin

Ucapan mengenai topik "Budaya tingkah laku diletakkan dalam keluarga"

Kuzmich Alla Fedorovna,

guru sosial

Budaya berharga untuk semua umat manusia, ia disayangi oleh semua. Ia bukan hanya disayangi oleh orang-orang yang kehilangannya. Budaya, dan hanya budaya boleh membantu kita.

Pendidikan budaya tingkah laku hari ini merupakan salah satu komponen pendidikan moral

Membesarkan budaya tingkah laku bermakna mengajar kanak-kanak di mana-mana dan dalam segala-galanya untuk menghormati masyarakat secara keseluruhan dan setiap ahlinya secara individu. Peraturannya sangat mudah, tetapi sayangnya, dalam amalan seharian, hubungan manusia jauh dari dilakukan oleh semua orang dan tidak selalu dilakukan. Sementara itu, budaya hubungan manusia, komunikasi manusia sesama mereka bermain peranan penting dalam kehidupan. Jika kanak-kanak berjaya berkomunikasi secara budaya dengan saudara-mara, kenalan, dia akan berkelakuan dengan cara yang sama dengan orang yang tidak dikenali.

Budaya kerja dan tingkah laku adalah kualiti yang menjadi penunjuk sikap seseorang terhadap kerja, orang, masyarakat dan membuktikan kematangan sosialnya. Asas mereka diletakkan oleh ibu bapa pada zaman kanak-kanak, dan kemudian terus berkembang dan bertambah baik.

Selalunya budaya tingkah laku dianggap sebagai triniti: budaya penampilan, budaya komunikasi dan budaya kehidupan seharian.

Budaya penampilan merupakan salah satu komponen budaya tingkah laku. Penampilan seseorang memainkan peranan penting dalam amalan komunikasi. Pakar psikologi mencatatkan kecenderungan orang untuk menilai kebaikan dan keburukan seseorang berdasarkan hanya satu penampilan, kerana ia dianggap sebagai ciri penting keperibadian.

Mengenai bagaimana penampilan seseorang (kanak-kanak) dinilai oleh orang lain dan dirinya sendiri, mood dan kesejahteraannya sebahagian besarnya bergantung. Selalunya seseorang kelihatan menarik bukan kerana kecantikan fizikal, tetapi kerana daya tarikan, yang terletak pada ekspresi wajah yang menyenangkan, baik, dan ceria. Namun, sesetengah kanak-kanak membuat muka ketika berkomunikasi, berkerut dahi dan hidung. Mereka mengangkat kening mereka tinggi-tinggi, tersenyum kecut, mengulurkan bibir mereka secara berubah-ubah. Tingkah laku sebegini harus dicegah dan ditegah supaya kanak-kanak mempunyai muka yang terbuka, mata yang meriah mesra, keindahannya dititikberatkan oleh mimik muka dan gerak isyarat yang dibangunkan oleh pendidikan yang baik. Adalah diketahui bahawa mata adalah cermin jiwa manusia.

Penampilan seseorang ditunjukkan dalam pergerakan ekspresif, yang sepatutnya sederhana, lancar.

Berjalan dan postur boleh memberitahu banyak tentang budaya penampilan. Apabila berjalan dengan kanak-kanak, melawat kedai, ibu bapa harus menunjukkan dan mengingatkannya cara memegang badan, kepala, cara melambai tangannya dan mengangkat kakinya. Anda boleh memberitahu anak lelaki anda (anak perempuan): "Mari bayangkan bahawa kita berada di podium." Pada masa yang sama, ibu bapa sendiri menunjukkan postur lurus, rentang lengan sederhana, pergerakan kaki yang tepat dan menuntut perkara yang sama daripada kanak-kanak. Kanak-kanak mesti memahami bahawa gaya berjalan dan postur melukis seseorang dan mereka boleh dilaraskan jika dikehendaki.

Kebolehan berpakaian cantik juga merupakan elemen budaya penampilan. Ibu bapa juga membantu dalam pembentukannya. Lelaki itu harus memahami dengan jelas bahawa hanya pakaian itu yang sesuai dengan keadaan: di sekolah - pakaian seragam sekolah; di rumah - pakaian rumah; untuk berjalan-jalan - mungkin pakaian sukan, untuk perayaan - pakaian perayaan, dll. Pakaian moden adalah selesa dan pelbagai: hujung minggu dan kasual, sukan dan istimewa. Sempadan antara kategori ini semakin kabur, tetapi kanak-kanak mesti tahu bahawa mereka mesti datang ke sekolah dengan pakaian yang sesuai. Orang dewasa harus mengambil bahagian dalam perbincangan tentang pakaian, fokus pada apa yang cantik, harmoni. Ini akan menyumbang kepada peningkatan idea kanak-kanak tentang kecantikan penampilan.

Kadang-kadang lelaki zaman sekolah mereka berusaha untuk menghiasi penampilan mereka: mereka mula memakai cincin murah, rantai, anting-anting. Kanak-kanak harus diberitahu apa yang cantik dan hodoh, sesuai dan tidak sesuai, tentang rasa dan rasa buruk. Adalah penting untuk membentuk dalam diri mereka rasa perkadaran dalam segala-galanya. Untuk ini, perlu memberikan contoh dari kesusasteraan, cerita dongeng. Kadang-kadang (ia boleh diambil sebagai wajib), apabila pergi melawat, adalah dinasihatkan untuk mengatur demonstrasi model. Biarkan kanak-kanak memakai semua pakaian mereka, berjalan di sekeliling bilik, melihat cermin. Pada masa yang sama, ibu akan mengulas setiap pakaian dan menentukan mana yang lebih sesuai dalam kes ini. Kemudian anda boleh bertukar peranan: ibu menunjukkan pakaiannya, dan anak perempuan mengulas serta membantunya membuat pilihannya (termasuk gaya rambut dan perhiasan)

Batasan sopan dan tidak senonoh harus diketahui oleh kanak-kanak sejak kecil (contohnya, manifestasi proses fisiologi seperti batuk, bersin, dll. di tempat awam harus diminimumkan)

Ia adalah perlu untuk membentuk budaya penampilan dengan ketepatan asas dan kebersihan, pematuhan kepada piawaian kebersihan dan kebersihan. Sesuai dalam umur yang lebih muda guna bentuk permainan memperkenalkan kanak-kanak kepada mereka, sebagai contoh, "Melawat Moidodyr" Biarkan kanak-kanak itu bersama rakannya Moidodyr memberus gigi, mencuci tangan, mencuci muka, menggunakan sikat, tuala. Walau bagaimanapun, harus diingat bahawa jika tradisi memberus gigi dan mandi pada waktu petang belum ditubuhkan oleh ibu dan ayah, maka sangat sukar untuk mengajar anak.

Bekerja pada pendidikan budaya penampilan, sebagai peraturan, dijalankan dalam dua arah: membangunkan pemahaman yang betul tentang kecantikan luaran dan dalaman seseorang dan mengajar kanak-kanak seni menjadi menarik, mempersenjatai mereka dengan pengetahuan cara-cara tertentu"mencipta diri sendiri" Adalah perlu untuk menjalankan kerja dengan cara yang pelajar menyedarinya« segala-galanya harus cantik dalam diri seseorang: wajah, dan pakaian, dan jiwa dan pemikiran .... (A. Chekhov)

Dalam keluarga, gaya perhubungan adalah sangat penting. Kesopanan dalam berucap menggandakan tenaga setiap ahlinya, menjadikan setiap orang "lebih kuat". Adalah penting untuk tidak meninggikan suara anda, bukan untuk memberi arahan. Ini menunjukkan kejayaan kuasa ibu bapa. Pematuhan dengan norma kesopanan melindungi daripada banyak konflik. Mencipta suasana mesra, meningkatkan mood. Adalah dinasihatkan untuk memulakan setiap hari dalam keluarga dengan memberi salam antara satu sama lain. Adalah baik jika ucapan selamat pagi itu disertai dengan sentuhan fizikal. Ramai ahli psikologi percaya bahawa dengan sentuhan fizikal, tenaga ditukar, yang menjadikan kanak-kanak lebih kuat.

Syarat yang sangat diperlukan untuk mendidik kanak-kanak dalam budaya komunikasi ialah pembentukan kedudukan keterbukaan, keramahan, kepercayaan, dan rasa gembira daripada komunikasi. Syarat yang diperlukan untuk pembentukan budaya komunikasi, perkembangan normal kanak-kanak adalah keperluan untuk cinta. Keperluan ini dipenuhi apabila kanak-kanak dimaklumkan bahawa kita mencintainya, kita memerlukannya, kita menghargainya, dan akhirnya, bahawa dia hanya baik. Mesej sedemikian terkandung dalam pandangan mesra, sentuhan mesra, senyuman mesra, yang merupakan ciri penting penampilan, dan, tentu saja, dengan kata-kata langsung: "Baguslah anda dilahirkan bersama kami", "Saya gembira untuk jumpa awak”, “Saya suka bila awak pulang””…

Cara komunikasi utama ialah bahasa, pertuturan, perkataan.

Budaya pertuturan adalah satu lagi komponen budaya tingkah laku. Mengikut bagaimana seseorang memiliki alat komunikasi ini, mereka menilai tahap didikannya.

Bukan rahsia lagi bahawa orang muda hari ini berkomunikasi dalam jargon (slang) mereka sendiri, dan lebih teruk lagi, menggunakan bahasa yang kasar. Tugas setiap ibu bapa adalah untuk melawan jargon (sejuk, hippie, penyembelihan, hebat, bermasam muka, jangan timbul - anda akan kacau) dan, tentu saja, dengan kata-kata lucah.

Buku nota kanak-kanak, entri dalam telefon bimbit, serta komunikasi dalam rangkaian sosial berkaitan secara langsung dengan budaya, bahasa, kreativiti.

Daya tarikan peribadi seseorang juga ditunjukkan dalam keupayaan untuk bercakap, bercakap. Budaya komunikasi termasuk keupayaan untuk menavigasi situasi dengan betul dan memilih frasa, dengan mengambil kira siapa, mengapa, apa dan bagaimana hendak dikatakan. Memasuki komunikasi, setiap orang memilih perkataan yang membantu untuk mewujudkan dan mengekalkan "maklum balas" dengan lawan bicara. Ini juga terpakai untuk komunikasi dengan kanak-kanak.

Seni berkomunikasi dengan orang, sebagai tambahan kepada keupayaan untuk bercakap, menjalankan perbualan, termasuk keupayaan untuk mendengar dengan teliti kepada lawan bicara. Mengganggu seseorang, menghalangnya daripada bercakap hingga akhir dianggap dan dianggap sebagai tahap ketidakbijaksanaan. Perlu diingat bahagian luar perbualan juga. Anda tahu betul bahawa orang yang berbudi bahasa tidak akan membenarkan dirinya bercakap dengan orang lain apabila mereka berdiri sambil duduk.

Pertuturan lisan tidak dapat dipisahkan daripada gerak isyarat, namun, adalah perlu untuk memastikan bahawa gerak isyarat tidak bertenaga. Untuk menunjukkan dengan contoh apa yang boleh membawa kepada ini.

Sama pentingnya ialah nada perbualan. Perkataan yang sama berbeza bunyinya jika anda menyebutnya dengan intonasi yang berbeza. Kanak-kanak harus digalakkan untuk mendengar diri mereka lebih kerap. Untuk melakukan ini, adalah berguna untuk membaca puisi, prosa bersama-sama, untuk memperkaya perbendaharaan kata kanak-kanak dengan frasa etika pertuturan, seperti: Maaf, saya tidak pandai, saya harus dipersalahkan ... Intinya, sudah tentu, bukan jumlah perkara yang dikatakan " kata-kata ajaib”, tetapi tidak pernah melupakan kata-kata yang baik untuk orang lain.

Seni berhujah tanpa melanggar hubungan baik juga perlu diajar sejak kecil. Perkara paling asas yang perlu dipelajari oleh lelaki: penumbuk, makian, menyenaraikan kekurangan lawan bicara bukanlah hujah dalam pertikaian.

Sikap kanak-kanak terhadap objek sekeliling, norma tingkah laku, aktiviti kehidupan dalam rumah timbul secara tidak langsung, berkat komunikasinya dengan semua ahli keluarga. Emosi yang mengiringi komunikasi ini membantu kanak-kanak memahami makna yang diberikan kepada dunia di sekeliling mereka oleh orang tersayang. Dia bertindak balas dengan tajam kepada nada dan intonasi orang dewasa, menangkap secara sensitif gaya umum, suasana perhubungan. Keluarga menyediakan kanak-kanak dengan pelbagai model tingkah laku yang dia akan dibimbing, memperoleh pengalaman sosialnya sendiri. Berdasarkan tindakan tertentu, cara komunikasi yang dilihat kanak-kanak dalam persekitaran terdekat dan di mana dia sendiri ditarik oleh orang dewasa, dia belajar membandingkan, menilai, memilih bentuk tingkah laku tertentu, kaedah interaksi dengan realiti sekeliling.

Bahagian penting dalam budaya harian ialah keupayaan untuk mengatur persekitaran luaran dan rumah anda secara rasional dan menarik. Untuk mengelakkan virus pemburuan wang dan kepenggunaan daripada menjangkiti golongan muda, seseorang harus mendidik mereka, bercakap tentang rasa perkadaran, keperluan dan kecukupan.

Budaya kehidupan seharian merangkumi kebolehan menggunakan masa secara rasional. Adalah perlu untuk mendidik kanak-kanak itu dalam tabiat sentiasa merakam masa (berapa banyak masa dia berjalan hari ini, berapa banyak dia menonton TV, berapa banyak yang dia habiskan untuk menyediakan pelajaran) dan merancangnya. Kanak-kanak mesti membayangkan bagaimana dia akan membelanjakannya masa lapang. Walau bagaimanapun, dia memerlukan bantuan dalam hal ini, iaitu, mencadangkan cara. Dengan cara ini, buku nota boleh digunakan, tempat kanak-kanak membetulkan perkara untuk esok. Pada waktu petang, dengan memotong, dia meringkaskan apa yang telah dilakukan.

Apabila mengatur kerja untuk merealisasikan penjimatan masa, kanak-kanak perlu mempelajari perkara yang paling penting: sikap terhadap masa mereka sendiri dan orang lain sebagai nilai yang lebih besar, kerana ini adalah salah satu petunjuk budaya tingkah laku, tanda daripada seorang yang berpendidikan.

Orang dewasa juga memainkan peranan yang besar dalam memupuk budaya tingkah laku di tempat awam dan dalam pengangkutan. Sebagai contoh, ibu bapa harus terlebih dahulu memantau tingkah laku mereka sendiri.

Ini adalah peraturan wajib budaya tingkah laku, yang dibesarkan bukan dengan bantuan moral, tetapi dalam keseluruhan cara, cara hidup, hubungan yang wujud dalam keluarga. Kekasaran anak-anak terhadap ibu bapa mereka dalam kebanyakan kes berlaku kerana ketidakbijaksanaan dan kekasaran memerintah dalam hubungan antara mereka.

Sebuah keluarga, nilai kekeluargaan, tradisi adalah unsur budaya yang penting, adalah perlu dan penting bagi seseorang selama berabad-abad. Dalam proses perkembangan sejarah nilai-nilai masyarakat keluarga melalui tradisi diwariskan kepada generasi baharu sebagai model tingkah laku dalam keluarga dan masyarakat.

Tidak mustahil untuk membayangkan sebuah keluarga tanpa tradisi tertentu, kerana hampir semua keluarga merayakan hari cuti, meraikan hari lahir ahli keluarga, permulaan dan akhir tahun sekolah dengan pelajar sekolah, mendapatkan pasport, mencapai umur, dsb. Acara biasa harus diraikan oleh kanak-kanak dan orang dewasa dengan cara yang istimewa, dengan fiksyen, permainan, teka-teki, tugas, dan tidak dikurangkan kepada meminum minuman beralkohol.

Hari lahir kanak-kanak dan orang dewasa harus dianjurkan secara meriah dalam keluarga. Pada masa yang sama, perkara utama ialah pada percutian sedemikian mereka tidak melupakan anak lelaki hari jadi, supaya tidak ada kebosanan dan kebosanan, supaya ibu bapa tidak merasa berlebihan pada perayaan anak-anak. Begitu juga sebaliknya, agar anak-anak sentiasa dialu-alukan di majlis sambutan ibu bapa mereka.

Adalah tradisi yang baik untuk menyampaikan hadiah pada hari perayaan keluarga. Kanak-kanak perlu diajar ini. Apabila memilih hadiah, sebagai peraturan, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada nilainya untuk orang hari jadi. Jadi tak semestinya mahal. Hadiah terbaik ialah barang buatan tangan.

Tradisi keluarga boleh menjadi yang paling mudah, paling bersahaja, tetapi mereka diingati oleh kanak-kanak itu, membangkitkan perasaan terbaik dalam dirinya.

Potensi moral dan pendidikan tradisi keluarga adalah sangat besar. Dia membawa keupayaan untuk mencintai, menghormati, memahami antara satu sama lain, merasakan orang lain di sebelahnya. Tradisi keluarga meninggalkan kesan mereka pada budaya keperluan manusia, keinginan, menyumbang kepada perkembangan keupayaan untuk menguruskan keinginan seseorang, mengawalnya, menyerahkan sebahagian daripadanya untuk kepentingan keluarga. Tradisi juga mempengaruhi pembentukan sifat keperibadian. Membesarkan rasa tanggungjawab, keupayaan untuk bertanggungjawab atas tindakan seseorang, menjaga antara satu sama lain jauh lebih berjaya dalam keluarga dengan tradisi positif yang mantap. Walau bagaimanapun, harus diingat bahawa tradisi ini tidak timbul dengan sendirinya. Untuk menciptanya, anda memerlukan banyak kerja keras, budaya rohani ibu bapa anda yang tinggi.

Ada kalanya lelaki tahu peraturan kelakuan, tetapi tidak mematuhinya. Terdapat beberapa sebab untuk ini.

1. Kanak-kanak hanya tidak tahu beberapa peraturan. Walau bagaimanapun, kejahilan peraturan adalah alasan yang mudah dan mudah dihapuskan.

2. Lelaki itu tahu beberapa peraturan tingkah laku, tetapi mereka tidak tahu cara mengikutinya dengan betul. Ini bermakna bahawa mereka tidak mengembangkan tabiat yang dibentuk oleh latihan berulang.

3. Kadang-kadang seorang kanak-kanak tahu peraturan tingkah laku, tahu bagaimana untuk mengikutinya, tetapi ... tidak mengikut. Kemungkinan besar ini disebabkan oleh ketiadaan kemahuan dalam mencapai sesuatu.

4. Selalunya lelaki itu tidak mematuhi peraturan, menganggap mereka tidak perlu, tidak penting, bahawa mereka hanya dicipta oleh orang dewasa.

Perlu diingat bahawa untuk membentuk tabiat tingkah laku tertentu, latihan diperlukan. Untuk melakukan ini, setiap ibu bapa boleh menggunakan semula jadi situasi kehidupan, untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan kanak-kanak itu kepada perbuatan moral, membolehkan dia mengamalkan peraturan budaya tingkah laku.

1. Tidak mengajar budaya secara instruktif. Moral yang keterlaluan menyebabkan keinginan untuk bertindak tanpa rasa dengki.

2. Libatkan kanak-kanak dalam aktiviti yang boleh dilaksanakan.

3. Buat situasi khas - tugasan.

4. Lebih kerap menggunakan kaedah penentuan nasib sendiri berhubung dengan kanak-kanak "Tugasan kepada diri sendiri", "Diari perbuatan baik", "Langkah ke hadapan".

5. Dalam pendidikan budaya tingkah laku, secara meluas menggunakan situasi permainan dan permainan

7. Cipta pelbagai memo bersama anak-anak.

8. Ingatlah bahawa dalam pendidikan budaya tingkah laku terdapat situasi apabila tiada perkataan diperlukan sama sekali, contoh, contoh perbuatan, sudah cukup.

9. Ajar anak untuk mengulangi tindakan dan perbuatan yang diperlukan supaya tingkah lakunya menjadi santai dan semula jadi.

10. Ingat: anda adalah pendidik utama, anda adalah contoh.

soal selidik

Apakah peranan yang dimainkan oleh penampilan seseorang?

Adakah ibu bapa anda mengajar anda berpakaian dengan rasa? Apakah maksud sedap?

Adakah anda bersetuju bahawa budaya ditetapkan dalam keluarga?

Apakah tradisi yang anda ada dalam keluarga anda?

Adakah anda mengikuti peraturan tingkah laku dalam pelbagai situasi kehidupan?

Psikologi komunikasi dalam keluarga

Komunikasi. kekuatan yang hebat tersembunyi dalam komunikasi, dalam keupayaan untuk berkomunikasi antara satu sama lain. Komunikasi dalam keluarga adalah sangat penting untuk pasangan. Jika tiada komunikasi, tiada kebahagiaan keluarga. Kembangkan budaya komunikasi dalam keluarga anda, bercakap tentang segala-galanya, bercakap tentang semua topik dan kesukaran yang membimbangkan anda, bincangkan apa yang berlaku sekarang dan apa yang anda perjuangkan dalam dua, tiga, empat tahun. Dan sepuluh tahun kemudian?

Selagi ada komunikasi antara anda, anda akan mempunyai kebahagiaan keluarga. Sebaik sahaja anda berhenti bercakap, anda akan menjadi tidak menarik antara satu sama lain. Sebaik sahaja anda mula menghabiskan malam anda di hadapan TV atau dengan majalah, bukannya membentangkan selimut di atas lantai, menyalakan lilin, menuangkan teh dan mengadakan malam "pembicara" keluarga, rasa dingin akan segera muncul dalam hubungan. Adakah anda mahukannya?

Di sini saya boleh dengan segera mengatakan bahawa tidak perlu mengambil segala-galanya dengan permusuhan dan berkata: "Dan bila kita berkomunikasi: bekerja, anak-anak, mencuci, menyeterika, memasak, tetapi sudah tidak ada kekuatan yang cukup untuk komunikasi." Anda faham dengan sempurna bahawa segala-galanya bergantung pada orang itu dan keinginannya. Sebab tidak boleh dikelirukan dengan kesan. Selalunya ia adalah celaan dan penghinaan bersama, kekurangan masa kerana fakta bahawa satu orang dalam keluarga melakukan lebih banyak daripada yang lain, timbul dengan tepat kerana kekurangan komunikasi yang berterusan dan perbincangan dari hati ke hati.

Bagaimana untuk bercakap dengan seorang lelaki, bagaimana untuk bertanya kepadanya dan meyakinkannya untuk membantu anda di sekitar rumah, topik artikel yang berasingan dan bukan satu. Dan artikel seperti itu sudah ada di laman web kami. Sekarang saya hanya akan mengatakan bahawa jika anda belajar berkomunikasi, belajar memahami antara satu sama lain, dengan tenang dan yakin menyampaikan keinginan anda kepada pasangan anda, maka persoalan bahawa "tidak ada masa yang cukup dan suami tidak membantu di rumah" akan pergi. hidup awak. Selain itu, jika anda mempunyai anak, menghabiskan malam keluarga bersama - komunikasi, anda akan meletakkan di bawah sedar mereka imej kebahagiaan keluarga. Dan persefahaman bersama dalam keluarga, yang akan mereka perhatikan sejak kecil, akan membantu mereka membina kebahagiaan keluarga mereka di masa depan.

Alangkah hebatnya bosan dan menantikan setiap petang. Dengan keinginan untuk bertemu, berpelukan dan bertanya antara satu sama lain tentang bagaimana hari anda? Apa yang menarik dan kelakar? Apakah kesukaran? Apa yang ternyata baik, apa prestasi yang anda lakukan lelaki sejati? - Dan dengar sahaja, hanya ketawa atau katakan: "Anda akan berjaya, anda akan menghadapi segala-galanya, saya percaya kepada anda!"

Dan bayangkan betapa hebatnya anda boleh belajar tentang pasangan anda, yang telah anda tinggal selama bertahun-tahun, jika anda belajar mendengar dan berkomunikasi.

Perkara utama ialah mencari masa sekurang-kurangnya beberapa kali seminggu, duduk bersama dan bertanya: "Apa yang anda suka? Apa yang anda lakukan sekarang? Apa yang anda mahu (inginkan) dalam tiga tahun dalam hidup anda? Apa yang anda tinggal sekarang? Adakah anda berpuas hati dengan segala-galanya, atau adakah anda ingin mengubah sesuatu dalam diri anda atau dalam hidup kita?

Lagipun, kadang-kadang nampaknya kita tahu segala-galanya tentang orang yang tinggal di sebelah kita.. Walaupun sebenarnya kita tidak tahu pun separuh daripada apa yang berlaku dalam hidupnya, apa yang dia rasa, apa yang dia usahakan, apa yang dia takut, apa yang dia suka dan apa yang menyakitkan hatinya. Kami hanya "nampak". Malah, cuba berhenti dan bertanya di sekeliling kekasih anda (kekasih), dan kemudian dengan senyap, dengar dengan teliti. Jangan ganggu atau selesaikan frasa untuk pasangan anda, seperti yang ramai orang suka lakukan, tetapi biarkan orang itu bercakap sekurang-kurangnya sekali dalam sepanjang hidup anda bersama.

Bagaimana hendak melakukannya? Bayangkan anda bertanya soalan dan mengisi mulut anda dengan air. Dan tidak kira berapa banyak anda kini ingin menambah sesuatu, berhujah dengan sesuatu, "betulkan" sesuatu dan katakan mengikut cara anda, anda tidak boleh melakukan ini. Cuba ia. Saya memberi jaminan, anda akan belajar banyak perkara baru dan menarik untuk diri sendiri. Dan selepas beberapa ketika, anda akan mendapati diri anda mula terkejut dan entah bagaimana melihat pasangan jiwa anda dengan cara yang baru. Lagipun, pasangan anda, seperti mana-mana orang lain, adalah Alam Semesta yang besar dan belum diterokai, dan saya pasti dia (dia) adalah orang yang sangat menarik!

Jika ia tidak berkesan buat kali pertama dan orang penting anda terkejut dengan minat "tiba-tiba", jangan terkejut dan jangan tolak kedudukan anda. Lagipun, mungkin selama bertahun-tahun anda hanya bercakap mengenai topik harian, kadang-kadang bergaduh dan menuntut sesuatu.

Oleh itu, bersabar dan bijak, dan jika orang itu belum bersedia untuk membuka diri, beritahu sedikit tentang diri anda, tetapi hanya sedikit. Beritahu kami bagaimana anda mahu hubungan anda berkembang. Beritahu kami mengapa orang yang tinggal bersama anda sayang kepada anda. Terima kasih kepada pasangan anda untuk semua yang dia lakukan untuk anda. Sememangnya, dalam kehidupan kita sangat jarang mendengar kata-kata terima kasih dan hanya kata-kata "Terima kasih untuk semua yang anda lakukan untuk saya. Terima kasih kerana menjadi anda dan untuk apa yang anda lakukan untuk keluarga kami." Dan jika anda sendiri tidak mendengar kata-kata seperti itu daripada pasangan anda, tetapi pada masa yang sama anda ingin mendengarnya, bolehkah anda belajar memberi dan memberi kepada orang lain apa yang kita mahu lihat dalam hidup kita?

Saling memberi masa, dapatkan kebijaksanaan dan kesabaran, dan bina hubungan anda seolah-olah anda baru sahaja bertemu dan berusaha untuk mempelajari segala-galanya tentang satu sama lain: jenis muzik yang anda suka dengar, filem apa yang anda suka tonton, apa yang dilakukan anda suka lakukan pada masa lapang anda, apa yang anda impikan, jenis orang yang dia mahu menjadi dalam beberapa tahun, jenis hubungan yang dia ingin kembangkan dalam keluarga, dll., dll.

Anda boleh memberitahu dan menawarkan pasangan anda idea ini sebagai permainan yang menarik. Sebagai idea, seolah-olah anda bertemu orang yang tidak dikenali dua kali seminggu yang anda sangat suka dan mengenalinya dari awal. Ia sangat menarik untuk anda sehingga anda mendengarnya dengan nafas tertahan dan menyerapnya dengan setiap sel maklumat baru. Dan dibuka di hadapan anda orang baru, dengan ketakutan, pengalaman, impian dan kegembiraan yang anda tidak sangka.

By the way, memang betul. Ramai orang terus hidup dengan idea tentang orang tersayang yang mereka miliki lima, sepuluh, lima belas tahun yang lalu. Tetapi selepas semua, banyak yang telah berubah pada masa ini, dan lebih-lebih lagi, pasangan anda juga telah berubah. Apa yang dia perlu hidup? Apa yang perlu dilalui, apakah kejayaan, pencapaian dan kekecewaan yang berlaku dalam hidupnya? Bagaimana perasaan dia tentang anda? Dan apakah yang anda ingin dia alami? Mungkin masih berbaloi untuk cuba menghidupkan semula apa yang sebelum ini? Cubalah, anda pasti berjaya.

Apa yang saya juga ingin katakan sebagai kesimpulan, belajar berkomunikasi dan mendengar antara satu sama lain boleh dilakukan bukan sahaja dengan suami atau isteri. Di sini saya tidak bercakap tentang orang-orang itu, kerana mereka dipanggil " pontianak tenaga”, yang boleh bercakap tanpa henti dan pelbagai topik. Tidak, saya bercakap sekarang tentang diri kita sendiri dan tentang orang yang kita sayangi, idea yang kita bentuk 10, 15 atau 20 tahun lalu dan hidup pada masa lalu dalam idea ini, saya tidak cuba mengenali seseorang baru. Ini sering berlaku kepada ibu bapa apabila mereka tidak mahu menyedari anak mereka membesar dan percaya bahawa anak lelaki atau anak perempuan mereka masih menggemari sandwic sosej dan makan kek keseluruhan dalam satu masa, seperti pada zaman remaja.

Cuba dengar secara senyap-senyap kepada anak-anak anda, saudara-mara anda dan orang-orang yang rapat dengan anda dalam semangat, rakan-rakan dan rakan sekerja anda. Kadang-kadang, apabila anda benar-benar ingin mengganggu orang lain dan berkata: "Ya, ya, tetapi anda tahu, saya juga mempunyai ...", atau "Tetapi anda ingat, beberapa tahun yang lalu anda ...", ingat artikel ini dan hanya mendengar orang itu. Tanya dia soalan tentang dirinya. Mengenai minat dan hobinya, dan saya fikir anda akan sangat terkejut berapa banyak salah tanggapan dan maklumat lapuk yang telah anda kumpulkan. Mungkin anda akan mula menemui dunia di sekeliling anda dan orang yang tinggal di dalamnya seolah-olah dari baru.

Peraturan 1 Jangan cuba mengubah pasangan anda. Adalah penting untuk menjadi orang yang betul. Layan rakan dan keluarganya dengan hormat, walaupun anda tidak menyukai mereka.

Peraturan 2. Mengalah antara satu sama lain. Pertimbangkan minat dan keperluan pasangan anda, elakkan perselisihan faham dan pertengkaran. Gunakan akal dalam permintaan anda.

Peraturan 3 Jangan paksa pandangan anda terhadap pasangan anda. Biarkan masing-masing memberikan pandangannya tentang masalah dan pertimbangkan bantahan yang lain. Jika hujah buntu, alihkan perbualan ke topik lain. Dan kita boleh bercakap tentang ini kemudian.

Peraturan 4 Pertimbangkan perasaan masing-masing. Cuba kawal tingkah laku anda. Jangan bawa pada orang tersayang. Cuba berehat, bercakap tentang masalah. Walaupun pasangan yang kecewa cuba mencetuskan konflik, jangan mengalah, jangan balas dengan kekasaran terhadap kekasaran. Tunjukkan minat terhadap masalahnya.

Peraturan 5 Jangan ikut nasihat kawan, saudara mara, yang memberi jaminan bahawa dia mesti dihukum, diberi pengajaran. Percayalah, anda akan menderita tidak kurang.

Peraturan 6 Jangan tersinggung antara satu sama lain untuk masa yang lama, jangan berdendam, jangan cuba membalas dendam. Tahan emosi negatif. Jangan merungut.

Peraturan 7 Hormat satu sama lain. Cuba untuk menjadi layak dihormati. Berusaha untuk memastikan hubungan anda bahagia dan hangat. Susun percutian kecil untuk diri sendiri, jaga satu sama lain, tunjukkan tanda-tanda perhatian.

Peraturan 8 Mengkritik diri sendiri adalah prosedur yang berguna dalam tindakan dan perbuatan anda. Sebelum membuat sebarang permintaan, katakan pada diri sendiri: "Apa yang saya mahu dapatkan?" "Bagaimana hendak melakukannya?" Kemudian banyak konflik boleh dielakkan. Buat tuntutan yang tinggi pada diri sendiri. Boleh mengakui kesilapan anda.

Peraturan 9 Jangan menghina satu sama lain, berusaha untuk melihat hanya kebaikan dalam pasangan anda. Setiap orang mempunyai sifat positif. Saudara-mara dan rakan-rakan harus bercakap tentang mereka, dan bukan tentang kekurangan yang diperhatikan.

Berbangga dengan orang yang anda sayangi, ia membantu untuk mempercayai diri sendiri.
Sokong satu sama lain!