සම්පූර්ණ වර්ධනයේ දී පුද්ගලයෙකු පැත්තකට ඇද ගන්නේ කෙසේද? අපි පූර්ණ වර්ධනයක් ඇති පුද්ගලයෙකු අඳින්නෙමු
ආශ්වාදයට අමතරව, ගුණාත්මක කඩදාසි සහ පැන්සල්, 3B සිට මෘදු බව, ඔබට මිනිස් රූපයක් අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ මූලික දැනුමක් අවශ්ය වනු ඇත. ඔබ සමානුපාතිකයන් තේරුම් ගන්නේ නම්, ආරම්භකයකුට පවා අදියර වශයෙන් මිනිස් රූපයක් අඳින්න පුළුවන්. නිර්මාණාත්මක ගැටලුවක් සාර්ථකව විසඳීම සඳහා තාක්ෂණික ක්රම සහ ප්රධාන කරුණු සලකා බලන්න.
ඇඳීමේ අදියර
ඇඳීම අදියර කිහිපයකින් සමන්විත වේ.
පත්රයේ පිරිසැලසුම
ඕනෑම චිත්රයක් සංයුතියකින් ආරම්භ වේ. පුද්ගලයාගේ ඉරියව්ව අනුව, සිරස් හෝ තිරස් ආකෘතියක් තෝරා ගනු ලැබේ. සැහැල්ලු රේඛා චලනය සහ ශරීර සිල්වට් නිර්මාණය කරයි.
හොඳින් සකසන ලද රූපයක් පත්රයේ ක්ෂේත්රයේ එකඟව තබා ඇත. බලනවා වැඩ අවසන්, ඇද ගන්නා දේ චලනය කිරීමට ආශාවක් නොතිබිය යුතුය.
රූපයේ පරිමාණය ආකෘතිය අනුව තෝරා ගත යුතුය. ඉතා විශාල ඇඳීම අවහිර වූ බවක් ලබා දෙයි, අවට ඉඩ එකතු කිරීම අවශ්ය වේ. කුඩා - හිස්බව පිළිබඳ මිත්යාව නිර්මාණය කරයි, ඔබ පත්රය කපා ගැනීමට අවශ්ය වේ.
හැඩයේ සහ සමානුපාතයේ පිහිටීම පිරිපහදු කරන්න
ස්කීච් රේඛා මගින් කොඳු ඇට පෙළේ නැමීම, හිස හැරීම, අක්ෂීය උරහිස් පටිය සහ උකුල් සන්ධි දක්වයි. උරහිස්, නළල, උකුල්, කකුල්, අත් සහ පාදවල දිශාව රේඛීය ක්රමානුරූප ආකාරයෙන් දැක්වේ.
සිරුරේ කොටස් මනිනු ලබන අතර සරල කළ ජ්යාමිතික ආකාරයෙන් පත්රයක් මත තබා ඇත (හිස ඕවලාකාර ස්වරූපයෙන්, පපුව පැතලි බැරලයක්, බඳුනක හැඩැති බේසමක්, සිලින්ඩරාකාර සහ කේතුකාකාර - බෙල්ල සහ අත් පා, ප්රිස්මැටික් - පාද සහ අත්). ප්රධාන යුගල සන්ධිවල පිහිටීම (උරහිස්, වැලමිට, මැණික් කටුව, උකුල, දණහිස, වළලුකර) නියම කර ඇත.
ගොඩනැගිල්ල
මෙම අදියරේදී ලාක්ෂණික කායික ලක්ෂණ සකස් කර ඇත. මූලධර්මය අදාළ වේ - සාමාන්ය සිට විශේෂිත දක්වා. විශාල කොටස් ඉදි කිරීමෙන් පසුව පමණක් විස්තර මතු වේ.
සාරය වශයෙන්, ඉදිකිරීම් විශාල ජ්යාමිතික හැඩතල කුඩා සංරචක බවට බිඳ දැමීම දක්වා අඩු වේ. ඉලක්කය වන්නේ හැඩතලවල ව්යුහ විද්‍යාත්මකව නිවැරදි හරස්කඩ සාක්ෂාත් කර ගැනීමයි.
මිනිස් සිරුර සමමිතික වන අතර, කොඳු ඇට පෙළ ඉදිකිරීම් වලදී දකුණට සහ වමට කොටස් තැබීමේදී සමමිතියේ ස්වාභාවික අක්ෂයක් ලෙස භාවිතා කරයි.
පැන්සල මත පීඩනයකින් තොරව ඇඳීම මෘදු ලෙස සිදු කරනු ලැබේ, එවිට සහායක ඉදිකිරීම් රේඛා නිදහසේ ඉවත් කළ හැකිය. ඒ අතරම, ආලෝකයේ සහ සෙවනැල්ලේ මායිම දක්වා ඇත.
කළු-සුදු අධ්යයනය
කලාත්මක කර්තව්යය මත පදනම්ව, chiaroscuro සැහැල්ලු සෙවනට සීමා කළ හැකිය, නැතහොත් සංකීර්ණ බහු ස්ථර සෙවනකින් සමන්විත වන අතර, ඇඳුම් ද්රව්යයේ සමේ සහ වයනයෙහි ලක්ෂණ සම්ප්රේෂණය කරයි.
පළමුවෙන්ම, එහිම සහ වැටෙන සෙවනැලි සම්පූර්ණයෙන්ම ආවරණය වී ඇත. ප්රධාන ස්වරය සෙවනැලි මායිම මත සංකේන්ද්රනය වී ඇත. එවිට semitones සහ reflexes වැඩ කරනු ලැබේ. ඒ සමගම, සෙවණෙහි ඝනත්වය වැඩි වේ. අන්තිම නමුත් අවම වශයෙන්, ආලෝකය මත වැඩ සිදු කරනු ලැබේ. ආලෝකමත් කරන ලද ප්රදේශ සැහැල්ලු තානයකින් තරමක් අඳුරු වේ.
අවසාන කොටස විස්තරාත්මක වේ. මකනයකින් උද්දීපනය කරන්න, පහරකින් හැඩතල මුවහත් කර යටින් ඉරි කරන්න. වස්තුවේ හැඩය අනුව සම්භාව්ය සෙවන සිදු කරනු ලැබේ.
ආරම්භක කලාකරුවන් සඳහා පැන්සල් වැඩ
ස්වභාව ධර්මයෙන් කෙටි කාලීන රූප සටහන් සහිත පුද්ගලයෙකු ඇඳීම ආරම්භ කිරීම යෝග්ය වේ. දිනපතා අභ්යාස කිරීම ඔබේ ඇස් වේගයෙන් වර්ධනය කර ගැනීමට සහ අවශ්ය ග්‍රැෆික් කුසලතා ලබා ගැනීමට උපකාරී වේ.
ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ප්ලාස්ටික් ව්යුහ විද්යාව අධ්යයනය කළ යුතුය. ශරීරයේ ව්යුහය පිළිබඳ මූලික දැනුමක් නොමැතිව හොඳ ප්රතිඵලඑය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත, චිත්රය ඔහු දුටු දේ පිටපත් කිරීමට අඩු වනු ඇත. Gottfried Bammes ගේ පොත් හොඳ ඉගැන්වීමේ ආධාරකයක් විය හැකිය.
විස්තර ව්යුහ විද්‍යාත්මක විස්තාරණයක් සමඟ ශරීරයේ තනි කොටස් විවිධ ස්ථානවල ඇඳීම විශිෂ්ට උපකාරයක් වනු ඇත.
නවක කලාකරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා, ශරීරයේ නිශ්චිත අනුපාතය තීරණය කිරීම සඳහා විශේෂ මිනුම් තාක්ෂණයක් තිබේ:
- ඔබ ඉදිරියෙහි, අතක් දිගු කර, පැන්සලක් අතට ලම්බකව බුරුසුවක තබා ඇත. එක් ඇසක් වසා දැමීම, ශරීරයේ මනින ලද කොටසෙහි ඉහළ ලක්ෂ්යය (උදාහරණයක් ලෙස, හිස) පැන්සලෙහි ඉහළ කෙළවර සමඟ සංසන්දනය කර ඇත. පහළ මිනුම් ලක්ෂ්යය (නිකට) පැන්සලක් මත සලකුණු කර ඇත මාපටැඟිල්ලආයුධ.
- දැන් ඔබට හිසෙහි උසට සමාන කොටස් කීයක් ස්වභාවධර්මයේ වර්ධනය සෑදී ඇත්ද යන්න මැනිය හැකිය. පැන්සලේ ඉහළ කොටස 2 වන මිනුම් ලක්ෂ්යය (නිකට) සමඟ සමපාත වේ. දෘශ්‍යමය වශයෙන්, ස්වභාවධර්මය මත, පහළම ලක්ෂ්යය සලකුණු කර ඇති අතර, පැන්සල මත මාපටැඟිල්ලට සමපාත වේ (ආසන්න වශයෙන් පපුවේ මාංශ පේශි මට්ටමින්).
- තුන්වන සහ පසුව මිනුම් සිදු කරනු ලබන්නේ පෙක්ටෝරල් මාංශ පේශිවල සිට නහය දක්වා සහ තවත් පහළට ය.
ශරීරය විවිධ ස්ථානවල ඇඳීම
විවිධ ඉරියව්වලින් පුද්ගලයෙකු ඇද ගැනීමට උත්සාහ කරමු.
සිල්වට්
Silhouette චිත්‍ර ස්වභාව රූප සටහන්, කාටූන්, නිදර්ශන, කාටූන් චරිත නිර්මාණය සඳහා භාවිතා කළ හැක. මෙම ආකාරයේ රූපයක් සමඟ, සමානුපාතිකයන් බොහෝ විට නඩත්තු නොකරන අතර හිතාමතාම පවා විකෘති කර ඇත. සමෝච්ඡ ආකාරයේ ඇඳීම් සාමාන්යයෙන් ළමුන් විසින් භාවිතා කරනු ලැබේ. පුද්ගලයෙකුගේ ශරීරයේ ඕනෑම ඇඳීමක් සූදානම් කිරීමේ සිල්වට් සටහනකින් ද ආරම්භ වේ.
ස්ථාවර රූපය
සම්පූර්ණ දිග රූපයක සමානුපාතික ඉදිකිරීම එහි කොන්දේසි සහිත කොටස් වලට බෙදීම සමඟ සම්බන්ධ වේ. නිරූපිත පුද්ගලයාගේ සිරස් මානයන් පත්රයේ ඉරි වලින් සලකුණු කර ඇත. පුබික් විලයනය වැඩිහිටියෙකුගේ ශරීරය දළ වශයෙන් අඩකින් බෙදයි, හිස 1/8 - 1/7 කොටස ගනී. දරුවාගේ හිස, වයස අනුව, 1/4 සිට 1/6 දක්වා වේ.
කඩදාසි මත දක්වා ඇති මානයන් අවශ්ය කොටස් සංඛ්යාවෙන් බෙදනු ලැබේ. ලබාගත් කොටස්වල අනුරූප ශරීර සමෝච්ඡයන් කොටා ඇත.
සහ තවත් සමානුපාතිකයන් කිහිපයක්:
- පහත් තත්වයේ ඇති දෑත් කලවා මැදට ළඟා වේ, වැලමිට ඉණ මට්ටමේ පිහිටා ඇත.
- අත් දෙකෙන් විහිදෙන දුර ප්රමාණය උසට සමාන වේ.
- වැඩිහිටියන්ගේ අතේ දිග මුහුණේ දිගට සමාන වේ; පාදය හිසෙහි උසට ආසන්න වශයෙන් සමාන වේ.
- අක්ෂි කුහර අතර තවත් එක් ඇසක් ඉවත් කළ යුතුය. නළල, නාසය, කන, නාසයේ කෙළවරේ සිට නිකට දක්වා ඇති දුර ආසන්න වශයෙන් සමාන වේ.
මෙම රටා දැන ගැනීම පින්තාරුකරුගේ කාර්යයට බෙහෙවින් පහසුකම් සපයයි.
පත්රය මත පුද්ගලයෙකු "තැබීමට", ඔබ ගුරුත්වාකර්ෂණ කේන්ද්රය තීරණය කළ යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ජුගුලර් ෆොසා (ඉදිරිපස මධ්යයේ බෙල්ලේ පාදයේ) සිට ශ්රෝණිය මධ්යය හරහා පහළට සිරස් අතට අඳිනු ලැබේ. එක් කකුලක් මත ආධාරකයක් සහිතව සිටගෙන සිටින පුද්ගලයෙකු තුළ සිරස් අතට ආධාරක පාදයේ පාදය හරහා ගමන් කරයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, මෙම කකුලේ උකුල් සන්ධිය ඉහළ ය, ශ්රෝණිය ආධාරකයේ සිට පහළට නැඹුරු වේ, උරහිස් පටිය ප්‍රතිවිරුද්ධ දිශාවට වේ. වාඩි වී සිටින තැනැත්තා කකුල් දෙකක් මත සිටගෙන, හෝ ඔහුගේ වැලමිට මත හේත්තු වී, ඔහුගේ දෑත්, උරහිස්, පිටුපසට නැඹුරු නම්, ගුරුත්වාකර්ෂණ කේන්ද්රය ආධාරක දෙක අතර පිහිටා ඇත.
චලනය වෙමින් පවතී
චලනය වන පුද්ගලයෙකු ඇද ගැනීම සඳහා, ගතිකත්වය නිවැරදිව ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා ව්යුහ විද්‍යාත්මක විශ්ලේෂණයක් අවශ්ය වේ:
- කොඳු ඇට පෙළේ පිහිටීම (ධාවන විට ඉදිරියට නැමීම, හිම මත ලිස්සා යාම, ඉදිරියට පනින විට ලුම්බිම් කොඳු ඇට පෙළ දිගු කරමින් නැමීම, විසි කිරීමේදී ඇඹරීම යනාදිය)
- කොඳු ඇට පෙළට සාපේක්ෂව මස්කියුෙලොස්ෙකලටල් පද්ධතියේ කොටස් අන්තර් ක්රියා කිරීම. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇවිදීම සහ ධාවනය කරන පුද්ගලයෙකු තුළ, ශ්රෝණි අස්ථි සහ උරහිස් පටිය එකිනෙකට විරුද්ධ ලෙස ක්රියා කරයි. වෙත බර මාරු කිරීම දකුණු කකුල, පුද්ගලයා වම් උරහිස ඉදිරියට සහ ඉහළට ගෙන එයි. එහි වම් අතඉදිරියට, දකුණට - පසුපසට ගමන් කරයි.
- සෑම ව්යාපාරයකම නිශ්චිත මාංශ පේශි කණ්ඩායමක ආතතිය.
චිත්‍රයේ ආරම්භය සෑම විටම ක්‍රමානුකූල වේ: කඳු මුදුනේ චලනය, සන්ධි නම් කිරීම සමඟ උරහිස් සහ ශ්රෝණි පටියේ අක්ෂවල පිහිටීම, හිස් කබලේ භ්රමණය, අත් පා අස්ථිවල දිශාව එකවර තීරණය කිරීම. ඔවුන්ගේ දිග, පාද සහ අත් වල පිහිටීම.
වාඩි වී සිටින ස්වභාවය
වාඩි වී සිටින පුද්ගලයෙකු ඇඳීමේදී වැදගත් භූමිකාවක්කෝණය තෝරාගැනීම ඉටු කරයි. ස්වභාවධර්මය ඉදිරියෙහි පිහිටීම අසාර්ථක ලෙස සැලකේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, උකුල් පුටුවක වාඩි වී සිටින පුද්ගලයෙකු තුළ තියුණු ඉදිරිදර්ශනය හැකිලීමක පිහිටා ඇත. බිම වාඩි වී සිටින ස්ථානයක, තෝරාගත් ක්ෂිතිජ රේඛාව මත පදනම්ව, කකුල් හෝ කඳ සංකෝචනය වේ. මෙම ස්ථානයේ ඒත්තු ගැන්වෙන රූපයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම දුෂ්කර ය. වාඩි වී සිටින පුද්ගලයෙකු සඳහා හොඳම කෝණ පාර්ශ්වීය, ක්ෂිතිජය හිස මට්ටමේ හෝ තරමක් පහත් වේ.
වාඩි වී සිටින ස්ථානයක, ලුම්බිම් කොඳු ඇට පෙළ දිගු වේ. ගුරුත්වාකර්ෂණ කේන්ද්රය ආධාරක මධ්‍යස්ථානයයි. බොහෝමාංශ පේශි ලිහිල් තත්වයක පවතී. ග්ලූටේල් මාංශ පේශි සහ පෘෂ්ඨයන් සමඟ ස්පර්ශ වන අනෙකුත් ඒවා විරූපණයට ලක් වේ.
පැත්තේ රූපය
පැතිකඩ පින්තූරය ඔබට වඩාත් තියුණු ලෙස ප්‍රකාශ කිරීමට ඉඩ සලසයි ලක්ෂණශරීරය - ඉරියව්ව, හිස සහ උරහිස් වල පිහිටීම.
පපුව, උරහිස් පටිය සහ ශ්රෝණි අස්ථි පිළිබඳ ඉදිරිදර්ශනයක් අවශ්ය වේ. හිස පැහැදිලි පැතිකඩක නොමැති නම්, හිස් කබල් ද එසේ වේ. නරඹන්නාට ඈතින් ඇති අත් පා ද තරමක් කුඩා වනු ඇත.
නිවැරදි රූපයක් සඳහා, ඔබ ක්ෂිතිජ රේඛාවේ (ඇස් මට්ටමේ) අතුරුදහන් වන ලක්ෂ්යය සොයා ගත යුතු අතර එහි ඇති සියලුම මධ්‍ය රේඛා එකතු කරන්න. යුගල ලකුණු හරහා (උදාහරණයක් ලෙස: පපුවේ මාංශ පේශි, ශරීරයේ සමමිතිය පවත්වා ගැනීම සඳහා ඉලියම්, ඇහි බැම, තොල්වල කොන්), සහායක රේඛා ද ඇඳිය යුතුය.
බොරු ස්වභාවය
පසුබසින පුද්ගලයෙකුගේ ලක්ෂණ වන්නේ ගුරුත්වාකර්ෂණ බලය යටතේ මාංශ පේශි ලිහිල් කිරීම සහ මෘදු පටක එල්ලා වැටීමයි. පෘෂ්ඨය සමඟ ස්පර්ශ වන මාංශ පේශී සමතලා වේ.
පසුගාමී ශරීරයක් ඇඳීමේ දුෂ්කරතාවය පවතින්නේ සමානුපාතිකයන්ගේ ඉදිරිදර්ශනය අඩු කිරීමයි. බොරු ස්වභාවයේ වඩාත්ම දුෂ්කර කෝණ වන්නේ හිස සහ පාදවල පැත්තෙන් ය. එවැනි තනතුරු වලදී, ශරීරයේ හැකිලීම උපරිම වේ, ඉදිකිරීම් ගැටළුකාරී වේ.
ශරීර කොටස්වල ඉදිරිදර්ශනයේ දී, ඉදිරිදර්ශනය තුළ ජ්යාමිතික ශරීර ගොඩනැගීමේ ක්රමය භාවිතා වේ.
පිටුපස සිට ඇඳීම
වාඩි වී සිටින පුද්ගලයා පිටුපසින් සිටගෙන සිටින පුද්ගලයා මෙන් එකම අනුපිළිවෙලින් ඇඳ ඇත. සමානුපාතික සන්ධි ශරීරයේ පිටුපසට ගෙන යනු ලැබේ. ඉතින්, වර්ධනයෙන් අඩක් සැක්රම් මට්ටමේ පවතී. නිකට පිහිටා ඇත්තේ ගැබ්ගෙල කොඳු ඇට පෙළේ මධ්යයේ ය, ඊළඟ සලකුණ උරහිස් බ්ලේඩ් මැද ය, යනාදිය මුහුණක් ඇඳීමට අවශ්ය නොවීම නිසා කාර්යය සරල කර ඇත.
ව්යුහ විද්‍යාත්මක හැඩතල ජ්යාමිතික වේ. සෘජු ආලෝකය වැළැක්විය යුතුය, එය හැඩගැස්වීම තේරුම් ගැනීමට අපහසු වේ.
කාන්තා රූපය
ගැහැණු රූපයක් අඳින්නේ කෙසේද
ඇඳුම්වල රූපය
ඇඳුමින් සැරසී සිටින පුද්ගලයෙකු ඇඳීම නිරුවත් ශරීරයක් තැනීම දක්වා අඩු කර ඇති අතර, පසුව ඉදිකිරීම් මත ඩ්‍රැපර්ස් ආකෘති නිර්මාණය කරයි. ඇඳුම් නිරූපණය කරන විට, රෙදි ශරීරයේ සහනය පුනරාවර්තනය කරන්නේ කුමන කොටස්වලද යන්න සහ එහි පරිමාව ඇත්තේ කොතැනද යන්න ඔබ විසින් කළ යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස: කාන්තාවකගේ ශරීරය මත, බ්ලවුසය කරපටි සිට පපුව මැද දක්වා, හුඩ් මාංශ පේශිවල සිට පිටුපස උරහිස් තලවල ඉහළට ශරීරයට ගැලපේ. මෙම මායිමට පහළින්, රෙදි නිදහසේ ඇද දමයි.
දෘඩ ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටල (සමහර හිස්වැසුම්, සපත්තු) ඔවුන්ගේම ජ්යාමිතිය ඇත.
චියරොස්කුරෝ සංවර්ධනය කරන විට, රෙදි වලට තමන්ගේම ස්වරය සහ වයනය ඇති බව සැලකිල්ලට ගනී. පොදු වැරැද්දක් නම්, ඇඳුම් සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගන්නා ස්වභාවයේ මුහුණු වලට වඩා ද්රව්යයේ විස්තර සහ නැමීම් වඩාත් හොඳින් සකස් කිරීමයි. ප්රධාන භූමිකාවරූපයේ.
නිරුවත්
ගැහැණු රූපය පිරිමියාට වඩා සමානුපාතික වෙනස්කම් ගණනාවක් ඇත. උරහිස් තරමක් පටු ය, ඉළ ඇටය පරිමාවෙන් කුඩා ය, ශ්රෝණි අස්ථි පුළුල් ය, කකුල් පිරිමින්ට වඩා කෙටි ය. පිරිමින් තුළ, පහළ පාදය දිගු වේ, හිස් කබල මත සුපිරි ආරුක්කු වඩාත් වර්ධනය වේ.
කාන්තාවක් ඇඳීමේදී වැදගත් කරුණක්: කාන්තාවන්ට පිරිමින්ට වඩා අඩු ගුරුත්වාකර්ෂණ මධ්යස්ථානයක් ඇත. ගුරුත්වාකර්ෂණ මධ්යයේ මාරුවීමක් සිදු වන්නේ විලුඹ සහිත සපත්තු පැළඳීම සහ ගර්භනී කාන්තාවන් තුළය. ලුම්බිම් කොඳු ඇට පෙළේ අපගමනය වෙනස් වීමෙන් ප්රකාශිත පැත්තෙන් මෙය වඩාත් කැපී පෙනේ. මෙම ලක්ෂණය මනසේ තබාගෙන කාන්තා ශරීරයක් ඇඳීමට ඔබට අවශ්යය.
චර්මාභ්යන්තර මේදය ඒකාකාරව බෙදා හැරීම හේතුවෙන් මාංශ පේශි සැඟවී ඇති අතර සන්සුන් සහනයක් ඇත. මේ සඳහා සුමට ඇඳීම් රේඛා සහ සියුම් කැපුම් ආකෘති නිර්මාණය කිරීම අවශ්ය වේ.
විවිධ ඉරියව් ඇඳීම
ස්වභාවධර්මයෙන් චිත්‍ර ඇඳීම ප්‍රගුණ කර, ව්යුහ විද්යාව පිළිබඳ ලබාගත් දැනුම භාවිතා කරමින්, ඔබට නිරූපණය අනුව ශරීරය විවිධ ස්ථානවල ඇද ගත හැකිය. කුමන ඉරියව්වක් පිළිසිඳ ගත්තද - ස්වාභාවික හෝ ඇක්‍රොබැටික්, එක් එක් ඇටසැකිල්ල සහ මාංශ පේශිවල ක්‍රියාකාරී පද්ධතිය තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. නිශ්චිත නඩුව... ජ්යාමිතික නිර්මාපකයෙකු ලෙස කාන්තා ශරීරය පිළිබඳ අදහස මනඃකල්පිත ආලෝක ප්රභවයකින් chiaroscuro දක්ෂ ලෙස අනුකරණය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.
මිනිසුන් පිරිසක් ඇඳීම
අක්ෂර කිහිපයක් ඇඳීම දැනටමත් සලකා බැලූ අයගෙන් සංකීර්ණ කාර්යයකි. මීට අමතරව, සංයුතියේ සංරචකය සහ අනාගතයේදී මිනිසුන්ගේ දුරස්ථභාවය පිළිබඳ ගැටළුව විසඳනු ලැබේ.
රේඛීය ඉදිරිදර්ශනයට අමතරව, කණ්ඩායම් ඇඳීමේදී ගුවන් ඉදිරිදර්ශනය භාවිතා වේ. පෙරබිමෙහි ඇති රූප, පසුබිමේ ඇති ඒවාට වඩා සංක්‍ෂිප්තව හා වඩා ප්‍රතිවිරුද්ධව ඇඳ ඇත. සංයුතියේ කේන්ද්‍රීය අවස්ථා පිළිබඳ කළු-සුදු අධ්යයනය වඩාත් සුපරීක්ෂාකාරී වේ. අවශ්ය නම්, පසුබිම් සැලැස්ම සැහැල්ලු පුළුල් පහරක් සමඟ සාරාංශ කර ඇත.
පුද්ගලයෙකු ඇඳීම දුෂ්කර පමණක් නොව, ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. ශරීරයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත් පසු, ඔබට සැමවිටම තවත් අවශ්ය වේ - චරිතයේ ස්වභාවය සහ ඔහු කෙරෙහි ඔබේ ආකල්පය ප්‍රකාශ කිරීමට.
අපේ දීප්තිමත් පියවරෙන් පියවර නිදර්ශන... ඔවුන්ගේ උපකාරයෙන්, සෑම කෙනෙකුටම කඩදාසි මත මිනිස් රූපයක් නිරූපණය කිරීමට හැකි වනු ඇත.
සරල පියවර අනුගමනය කිරීමෙන් ඔබට මිනිස් රූප සහ මුහුණු අලංකාර ලෙස අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත හැකිය. සිල්වට් සමානුපාතිකව, ඉරියව්ව ස්වාභාවික ලෙස සහ මුහුණට ප්‍රකාශ කරන ආකාරය අපි ඔබට කියන්නෙමු. එවැනි ශිල්පීය ක්රම ප්‍රගුණ කිරීමෙන්, ඔබට ඔබේම සංයුති විසඳුම් නිර්මාණය කිරීමට, විවිධ ශරීරවලින් යුත් පුද්ගලයින් ඕනෑම ඇඳුමකින් ඇඳීමට ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. ඒ සඳහා යම් පුහුණුවක් අවශ්ය වනු ඇත, නමුත් ඉගෙනීම බොහෝ දෙනා සිතන තරම් අපහසු නොවනු ඇත.
පැන්සලක් සහිත පුද්ගලයෙකු යථාර්ථවාදීව නිරූපණය කිරීම සඳහා, ඔහුගේ පෙනුමේ වඩාත්ම වැදගත් ලක්ෂණ ප්‍රකාශ කිරීම වැදගත් වේ. චිත්තවේගීය තත්ත්වයආදිය ඊට අමතරව, අපගේ පාඩම් ඔබට ගැහැණු සහ පිරිමි රූප අතර ඇති වෙනස්කම් ඉස්මතු කිරීමට පහසුම ආකාරය පෙන්වනු ඇත. පින්තූරයක් විචිත්‍රවත් වීමට නම්, එහි ඡායාරූප නිරවද්‍යතාවය හෝ උපරිම ආලේඛ්‍ය සමානතාවය මත වහාම ක්රියා කිරීම අවශ්ය නොවේ.
පුද්ගලයෙකුගේ ප්රධාන බාහිර ලක්ෂණ නම් කිරීමට, සෙවනැලි ආධාරයෙන් චිත්රය වඩාත් විශාල කිරීමට එය ප්‍රමාණවත් වන අතර ඔබේ වැඩවලින් ඔබේ සියලු මිතුරන් පුදුමයට පත් කළ හැකිය. හොඳයි, පළමු ප්රතිඵල දැකීමෙන් පසු, ඔබ බොහෝ විට ඇඳීම ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත, ඔබේ තාක්ෂණය වැඩි දියුණු කිරීම, පැන්සලක් පමණක් නොව, තීන්ත සහ පැස්ටල් සමඟ වැඩ කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
පුද්ගලයෙකු ඇඳීම කලාකරුවෙකුගේ ජීවිතයේ වඩාත්ම විචිත්‍රවත් හා ගැඹුරු අත්දැකීම විය හැකිය. අද අපි ඔබට ප්‍රසිද්ධ අයගෙන් උපදෙස් පිළියෙළ කර ඇත ඉතාලි කලාකරුවෙක් Giovanni Civardi "මිනිස් රූපයක් ඇඳීම" පොතෙන්. චිත්‍රයක ස්වරූපයෙන් මනෝභාවය සහ මතකයන් ප්‍රකාශ කිරීමට මෙම දැනුම ආශ්වාදයේ සහ නිර්මාණාත්මක උත්තේජක මූලාශ්‍රයක් බවට පත් වේවා.
ඔබට ඕනෑම ද්‍රව්‍යයක් භාවිතයෙන් මිනිස් රූපයක් සහ ආලේඛ්‍ය චිත්රයක් අඳින්න පුළුවන් - පැන්සල් සිට ජල වර්ණ දක්වා. පැන්සල යනු එහි අඩු පිරිවැය සහ බහුකාර්යතාව නිසා වඩාත් පොදු මෙවලමයි. අඟුරු කාර්ය සාධනය සඳහා විශිෂ්ටයි ඉක්මන් ඇඳීම්ශක්තිමත් ටෝනල් ප්‍රතිවිරෝධතාවක් සහ අඩු ක්‍රියාකාරීත්වයක් සහිතව කුඩා කොටස්̆. තීන්ත සඳහා, හොඳ තත්ත්වයේ ඝන, සිනිඳු කඩදාසි නිර්දේශ කරනු ලැබේ. මිශ්‍ර මාධ්‍ය යනු එක් චිත්‍රයක විවිධ ද්‍රව්‍යවල එකවර සංයෝජනයකි.
වඩාත්ම ප්රකාශිත බව සඳහා ඔබේම ශිල්පීය ක්රම සොයා ගැනීමට අත්හදා බලන්න, සහ අහඹු බලපෑම්වලින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
ප්ලාස්ටික් ව්යුහ විද්‍යාවේ මූලික කරුණු
කලාකරුවන් ව්යුහ විද්යාව අධ්යයනය කරන්නේ මිනිස් රූපයක් අර්ථවත් ලෙස නිරූපණය කිරීමේ අරමුණෙනි. එය විශ්වාසදායක ලෙස ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා, ඔබ දැකීමට පමණක් නොව, ඔබ අඳින දේ තේරුම් ගැනීමටද අවශ්ය වේ.
ව්යුහ විද්යාව පිළිබඳ දැනුමට ස්තූතිවන්ත වන අතර, රූපය ස්වභාවධර්මයට වඩා ඒත්තු ගැන්වෙන සහ සජීවී වේ.
සාමාන්යයෙන්, ශරීරයේ හැඩය තීරණය වන්නේ ප්රධාන ආධාරක ව්යුහය ලෙස ඇටසැකිල්ල, එයට ගැලපෙන මාංශ පේශී සහ මේදයේ ඉහළ ස්ථරයයි. ප්රකාශිත අස්ථිවල සාපේක්ෂ ප්‍රමාණයන් සහ ඒවායේ සමානුපාතිකයන් එකිනෙකාට සහ සමස්ත ඇටසැකිල්ලට සාපේක්ෂව දැන ගැනීම සහ මතක තබා ගැනීම ප්රයෝජනවත් වේ, මන්ද මෙම තොරතුරු නොමැතිව රූපය කඩදාසි මත තැබීමට සහ එය තාර්කිකව නිරූපණය කිරීමේ කුසලතාව ලබා ගත නොහැකි බැවිනි. සහ අඛණ්ඩව.
පහත දැක්වෙන්නේ හිස් කබලේ සහ බෙල්ලේ ප්රධාන අස්ථි, සම, කාටිලේජ, මේදය, මාංශ පේශි, හිසකෙස් සහ තවත් ස්ථර වලිනි.
පිරිමි සිරුරේ ඇටසැකිල්ල, ශරීරයේ සමෝච්ඡයන් තුළ, ඉදිරිපස, පාර්ශ්වීය සහ පෘෂ්ඨීය තලවල වසා ඇත. මෙම ඇඳීම් ශරීරයේ හැඩය පිළිබඳ ඔබේ අවබෝධය පුළුල් කිරීමට උපකාරී වේ.
විවිධ ගුවන් යානා වල ඉහළ සහ පහළ අත් පා. පෙර රූපයේ පරිදි, අස්ථි ව්යුහය ශරීරයේ දළ සටහන් ඇතුළත පෙන්වා ඇත.
කලාකරුවෙකුට මාංශ පේශිවල ප්රධාන අංශ තුනක් සලකා බැලීම වැදගත් වේ: ඒවායේ පෙනුම (හැඩය, ප්රමාණය, පරිමාව), පිහිටීම (එය අස්ථි ව්යුහය සහ යාබද මාංශ පේශි සම්බන්ධයෙන් පිහිටා ඇති ස්ථානය, කෙතරම් ගැඹුරු හෝ මතුපිටින්ද) සහ එහි යාන්ත්‍රණය (ක්‍රියාකාරිත්වය) , මාංශ පේශි ඇදීමේ දිශාව, හැඩයේ අනුරූප වෙනස්කම් සහ යනාදිය).
සමානුපාතිකයන්
චිත්රය ඇදහිය නොහැකි ලෙස පිටතට පැමිණීම සඳහා, ශරීරයේ සහ හිසෙහි අනුපාතය සැලකිල්ලට ගැනීම අවශ්ය වේ. නළලේ සිට නිකට දක්වා හිසෙහි උස බොහෝ විට ශරීර අනුපාතය තීරණය කිරීම සඳහා මිනුම් ඒකකයක් ලෙස ගනු ලැබේ. සම්මත රූපයක වර්ධනය හිස් 7.5-8 පමණ වේ. තවත් සමානුපාතික සම්බන්ධතා කිහිපයක් මතක තබා ගන්න: හිස බෙල්ල සමඟ ශරීරයේ මුළු උසට තුන් වරක් ගැලපේ, ඉහළ අත් පා වල දිග ද හිස් තුනකට සමාන වන අතර පහළ ඒවා - තුනහමාරක්.
පුද්ගලයන් අතර වෙනස්කම් තිබියදීත්, ඔවුන් එක් එක් තුළ සමාන ලක්ෂණ සහිත ප්රධාන වර්ග තුනකට බෙදිය හැකිය - ectomorphs, mesomorphs සහ endomorphs.
බුරුසු සහ පාද
අත් සහ පාද, ඒවායේ ව්යුහය සහ විවිධ අභිනයන් සමඟ, චිත්‍ර ඇඳීමේදී සහ පින්තාරු කිරීමේදී සහ මූර්ති තුළ ඒත්තු ගැන්වෙන පරිදි ප්‍රජනනය කිරීමට ශරීරයේ වඩාත්ම දුෂ්කර කොටස් ලෙස සලකන්නේ මන්දැයි තේරුම් ගැනීම පහසුය.
ඔබේ අත් සහ පාද ඇඳීම හැකි තරම් විස්තරාත්මකව අධ්යයනය කිරීමට හොඳම ක්රමයයි. මුහුණේ ඇඳීම් හා සැසඳිය හැකි, සහ සමහර විට ඊටත් වඩා ප්‍රකාශනාත්මක අධ්‍යයනයක් ඔබ ලබා ගන්නා බවට සහතික කර ගැනීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.
පළමුව, ඉක්මන් (නමුත් කඩිසර) සටහනක් අපේක්ෂිත කෝණයෙන් සහ ඉරියව්වෙන් සිදු කරනු ලැබේ, පසුව, එහි "ජ්‍යාමිතිකකරණය" ආධාරයෙන්, අවශ්ය ව්යුහ විද්‍යාත්මක තොරතුරු සහ පරිමාව සම්ප්රේෂණය කරනු ලැබේ, ඉන්පසු විස්තර සහ තනි දළ සටහන් පැහැදිලි කරනු ලැබේ.
හිස සහ ශරීරය සඳහා මෙන්ම, පාදවල සහ අත්වල අස්ථිවල ව්යුහය පිළිබඳ දැනුම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
ඔබේම අත් සහ පාද විවිධ ස්ථානවල අඳින්න. ඔබට කැඩපතක් භාවිතා කළ හැකිය. ගන්න විවිධ විෂයයන්ඔබේ අතට ගෙන චිත්‍රයේ ඇති අභිනයෙහි ගතිකත්වය සහ මනෝභාවය ප්‍රකාශ කරන්න.
හිස, මුහුණ, ප්රතිමූර්තිය
කලාකරුවාගේ ප්රධාන උනන්දුව සැමවිටම මුහුණ සහ රූපයයි. ප්‍රතිමූර්තියක් යනු කිසියම් චරිතයක් හඳුනාගැනීම සඳහා භෞතික ලක්ෂණ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමක් පමණක් නොවේ. මෙය ඔහුගේ පෞරුෂය, සිතුවිලි සහ හැඟීම් පිළිබඳ මුහුණේ ඉරියව් හරහා කතාවකි.
හිස සහ මුහුණේ ලක්ෂණ අඳින්නේ කෙසේද, අපි ලිපියේ විස්තරාත්මකව විස්තර කළෙමු.
ස්කීච් පොතක මිනිසෙකුගේ රූප සටහන්
කටු සටහනක් යනු තොරතුරු රේඛා කිහිපයකින් කෙටි කාලයක් තුළ නිම කරන ලද ස්වභාව ධර්මයෙන් ඉක්මන්, ස්වයංසිද්ධ ඇඳීමකි. චේතනාන්විතව පෙනී නොසිටින සහ ඔවුන් නරඹන සහ නිරූපණය කරන බව නොදැන සිටින මිනිසුන් ස්වභාවික පරිසරයක ඇඳීම මුලදී අපහසු වනු ඇත. නමුත් බිය වීමට හෝ නැති වීමට සැබෑ හේතුවක් නැත - ඔබ කරන දේ ගැන කිසිවෙකු අවධානය යොමු නොකරනු ඇත.
නිරූපණය කිරීමේ හැකියාව නාඳුනන අය̆ ඕනෑම තනතුරක සහ ඕනෑම තත්වයක් යටතේ තාක්ෂණික කුසලතා සහ වටිනාකම් විනිශ්චය වර්ධනය කිරීම සඳහා වැදගත් වේ. තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, නිත්‍ය ලෙස සිතුවම් ඇඳීම ඔබේ නිරීක්ෂණ සහ අර්ථ නිරූපණය පිළිබඳ තෑග්ග වැඩිදියුණු කරනු ඇත, ගැඹුරින් බැලීමට සහ ඉක්මන්, විශ්වාසදායක, තේරුම්ගත හැකි සහ නිවැරදි තීරණ ගැනීමට ඔබට උගන්වනු ඇත.
ජීවිතයෙන් කටු සටහන් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ඉක්මන් උපදෙස් කිහිපයක් මෙන්න:
- පැන්සලක් සහ කුඩා කටු සටහන් පොතක් - බෑගයකට හෝ සාක්කුවකට පහසුවෙන් ගැළපෙන එකක් - යමක් ඔබේ අවධානයට හසු වුවහොත් හෝ සිත්ගන්නාසුලු බවක් පෙනෙන්නට තිබේ නම් - සෑම විටම රැගෙන යාමට පුරුදු වන්න.
- නිරීක්ෂණය සහ ප්රධාන දෙය හුදකලා කිරීමේ හැකියාව වැඩි කිරීමට උත්සාහ කිරීම වටී, ඒ සමඟම චිත්‍ර ඇඳීමේදී දෘශ්‍ය සංජානනය, වටිනාකම විනිශ්චය සහ අත් චලනයන් සම්බන්ධීකරණය කිරීම වටී.
- සොබාදහමේ ඔබ දකින සෑම දෙයක්ම කඩදාසි මත පිළිබිඹු කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න. සීමිත කාලය සහ ඕනෑම තත්පරයක ආකෘතියේ ඉරියව්ව වෙනස් කිරීමේ අවදානම සැලකිල්ලට ගෙන, අත්යවශ්ය දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
- චලනයේ මූලික අවධීන් අනුපිළිවෙලක් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා ඔබේ මතකය භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීම මිනිසුන් නිරීක්ෂණය කිරීමේදී උපරිම සාන්ද්‍රණයක් අවශ්ය වේ.
ජීවිතයෙන් මිනිසුන් ඇද ගැනීමේ සිතිවිල්ලෙන් ඔබ තවමත් අපහසුතාවයට පත්වන්නේ නම් (යමෙකු ඔබ කරන දේ දුටුවහොත් සමහරු සතුටු විය හැකි බවත් තවත් සමහරු අප්‍රසාදයෙන් පිටව යන බවත් මතක තබා ගන්න), මේ සඳහා මානසිකව සූදානම් වීම සහ යම් විශ්වාසයක් ලබා ගැනීම චිත්‍ර ඇඳීමට උපකාරී වේ. ප්‍රතිමා සහ ප්‍රසිද්ධ ස්ථානවල කෞතුකාගාරවල හෝ ස්මාරකවල මූර්ති.
කෞතුකාගාරයේ කටු සටහන් කළ හැකිද යන්න පරීක්ෂා කරන්න, එසේ නම්, එහි ගොස් විවිධ කෝණවලින් මූර්ති ඇඳීමට නිදහස් වන්න.
ඔවුන් පැරිසියේ - මූර්ති සහිත ලූවර් මළුවෙහි චිත්‍ර ඇඳීම උගන්වන්නේ එලෙස ය.
ඇඳීමේ අදියර
ඔබ සම්පූර්ණ රූපයක් (ඇඳුම්වලින් හෝ නිරුවතින්) අඳින්නේ නම්, කඩදාසි පත්රයේ එය අල්ලා ගන්නා අවකාශය ගෙනහැර දැක්වීමට ඔබට ප්‍රථමයෙන් ඉක්මන් සැහැල්ලු රේඛා කිහිපයක් අඳින්න. උපරිම උස, උපරිම පළල, ආදිය). ඉන්පසු ශරීරයේ ප්රධාන කොටස් (හිස, කඳ සහ අත් පා) සාපේක්ෂ අනුපාතවලින් දක්වන්න.
සැලකිය යුතු සමෝච්ඡයන්, සෙවනැලි සහ නොසලකා හැරිය නොහැකි විස්තර සහිතව ඇඳීම අවසන් කරන්න. අවශ්ය නම්, ඉදිකිරීම් රේඛා මකා දමන්න.
"මිනිස් රූපයක් ඇඳීම" පොතේ, සෑම අංශයක්ම හැකි තරම් විස්තරාත්මකව විශ්ලේෂණය කර ඇත, විවිධ ගුවන් යානා වල මිනිස් ඇටසැකිල්ලේ සවිස්තරාත්මක රූප ඇත. පිරිමියෙකුගේ, ස්ත්‍රියක, දරුවෙකුගේ, වයෝවෘද්ධ පුද්ගලයෙකුගේ රූපයක් අඳින්නේ කෙසේද, නිරුවත සහ පිරිමියෙකු ඇඳුම් වලින් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද යන්න විස්තරාත්මකව විස්තර කෙරේ.
අප සෑම කෙනෙකුම දහස් ගණනක් මිනිසුන්ගෙන් වට වී ඇත. අපි මිලිමීටරය දක්වා සමානුපාතිකයන් සහ ලක්ෂණ ඉගෙන ගෙන ඇති බව පෙනේ. මිනිස් සිරුර... නමුත් මෙහි විරුද්ධාභාසය - මිනිසෙකු අඳින්නඔබ මෙතෙක් දැක ඇති දේට වඩා බොහෝ දුෂ්කර ය.
සමහර විට ඔබ යමෙකු අඳින විට, ඔබ පුදුම වේ - පුද්ගලයෙකු නොව, යම් ආකාරයක පිටසක්වල. ඔබත් මිනිසුන් ඇද ගැනීමට අපොහොසත් වුවහොත්, ඔවුන් පවසන පරිදි, පසුකර නොයන්න - මෙහිදී ඔබට ඔබටම ප්රයෝජනවත් හා රසවත් දේවල් රාශියක් සොයාගත හැකිය.
පළමු දෙය නම් මෙම වීඩියෝවයි, එය ඔබට පිරිමි ළමයෙකු සහ ගැහැණු ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි පෙන්වයි.
පුරාණ කලාකරුවන් පවා, පුද්ගලයෙකු ඇඳීම, ඔහුගේ ශරීරය සමාන කොටස් වලට බෙදීමට උත්සාහ කළ අතර එමඟින් රූපයේ සමානුපාතිකයන් නිවැරදිව ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම පහසු විය. සියල්ලට පසු, ශරීරයේ තනි කොටස්වල අනුපාතය සමස්තයක් ලෙස රූපයට දැන ගැනීමෙන් ඔබට පහසුවෙන් පුද්ගලයෙකු ඇද ගත හැකිය. ඒ අතරම, ඇත්ත වශයෙන්ම, සියලු මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේම ලක්ෂණ ඇති බව අප අමතක නොකළ යුතුය.
ඉතින්, පුද්ගලයෙකු ඇඳීම, මිනුම් ඒකකය සඳහා අපි හිසෙහි ප්රමාණය ගනිමු.
වැඩිහිටි පිරිමියෙකුගේ හෝ කාන්තාවකගේ උස හිස ප්‍රමාණයෙන් 8ක්, නව යොවුන් වියේ දරුවෙකුගේ උස 7ක්, ශිෂ්‍යයෙකුගේ උස 6ක්, ළදරුවෙකුගේ හිස ප්රමාණය 4ක් පමණි.
විවිධ වයස් කාණ්ඩවල පුද්ගලයින්ගේ අනුපාතය
පුද්ගලයෙකු ඇඳීමට පෙර, වැදගත් සූක්ෂ්මතා කිහිපයක් මතක තබා ගන්න.:
- දෑත් කලවා මැදින් අවසන් විය යුතුය,
- වැලමිට ඉණ මට්ටමේ ඇත,
- දණහිස් - දැඩි ලෙස කකුලේ මැද.
පුද්ගලයෙකුගේ උස අත් දෙකේ දිගට සමාන බවත්, හිස උස හතරක් කකුල් දිගට ගැලපෙන බවත් ඔබ දන්නවාද?
නමුත් මා තවත් සතුටට පත් කළේ මිනිස් පාදයක ප්‍රමාණයයි. එහි උස නාසයේ උසට සමාන වන අතර එහි දිග නළලේ දිගට සමාන බව පෙනේ.
පිරිමියෙකු සහ කාන්තාවක් විවිධ ඉරියව්වලින් නිවැරදිව ඇඳිය යුතු ආකාරය බලන්න.
දැන් මම ඔබට පෙන්වන්නම් මිනිසුන්ව අදියර වශයෙන් ඇද ගන්නා ආකාරය.... Pustunchik වෙතින් මාස්ටර් පන්තියක් සමඟ එය පහසු සහ සරල වනු ඇති බව මම ඔබට සහතික කරමි.
පිරිමි ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේද
ඔබට පිරිමි ළමයෙකු ඇඳීමට අවශ්ය නම්, පහත රූප සටහන භාවිතා කරන්න. ඔබට පියවරෙන් පියවර ඇඳීමට අවශ්ය ශරීරයේ කොටස් මොනවාද සහ කෙසේද යන්න මම ඔබට පෙන්වන්නම්.
1. පිරිමි ළමයාගේ හිස සඳහා ඉලිප්සාකාරයක් අඳින්න, ඉන්පසු කුඩා බෙල්ලක් සහ කඳට සෘජුකෝණාස්රයක් අඳින්න.
2. පතුලේ සිට තවත් සෘජුකෝණාස්රයක් අඳින්න, එය අඩකින් බෙදන්න. මේවා කකුල් ය. සෘජුකෝණාස්රාකාර අත් අඳින්න. ඉහළ විශාල සෘජුකෝණාස්රයේ බෙල්ලේ සිට අත් දක්වා වක්ර සාදන්න - මේවා උරහිස් වේ.
3. උරහිස් මත අමතර රේඛා මකා දමන්න. කබායේ ප්රධාන කොටසට අත් සම්බන්ධ කර ඇති ජැකට්ටුවේ බෙල්ල, මැහුම් රේඛා (නමුත් අවසානය දක්වා නොවේ) අඳින්න. ස්ලිංෂොට් කලිසම් මත මැස්ස සහ නැමීම් අඳින්න. දැන් සපත්තු සහ අත් සටහන් කරන්න. අත් අඳින්නේ කෙසේද යන්න පෙන්වන සවිස්තරාත්මක රූප සටහනක් සඳහා, දකුණ බලන්න.
4. අපි හිස ඇඳීමට පටන් ගනිමු. පළමුව කුරුසයක් අඳින්න - එය හිස මැදට යොමු කර ඇස්වල පිහිටීම තීරණය කරනු ඇත. ආරුක්කු දෙකක්, තිත් දෙකක් සහ හිස පතුලේ එක් කුඩා දුන්නක් ඇස්වල ඉහළ කොටස, අනාගත නාසය සහ තොල් වේ. කන් නාසය සහ ඇස් මට්ටමින් පිහිටා ඇත.
5. ඇස් අඳින්න, තිත් වෙනුවට කුඩා රවුම් අඳින්න - නාස්පුඩු. දැන් ඇහි බැම සහ හිසකෙස් වෙත යන්න.
6. අමතර රේඛා මකන්න සහ සැහැල්ලු පැන්සල් චලනයන් සමඟ ඇඳුම් මත නැමීම් සලකුණු කරන්න. විස්තර එකතු කරන්න. සුභ පැතුම්! පිරිමි ළමයාගේ චිත්රය සූදානම්.
ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේද
මෙම ඇඳීම ඕනෑම විකට පොතක් සඳහා පරිපූර්ණ වන අතර, ඔබට එය ළදරු පාසලේ හෝ ප්‍රාථමික පාසල් සිසුවෙකු සඳහා ද ඇඳිය හැකිය. තරුණ කලාකරුවන්ගේ පාසල් ප්‍රදර්ශනය සඳහා විනෝදජනක කුඩා කුඩා දරුවා දේව වරප්‍රසාදයක් වනු ඇත.
1. ඕවලාකාරයක් අඳින්න, ඇස් තිත් වලින් සලකුණු කරන්න, නැමුණු චාප දෙකකින් දරුවාගේ නාසය සහ මුඛය පෙන්වන්න.
2. තොල්වල කොන් සලකුණු කරන්න, කන් සහ හිසකෙස් අඳින්න.
3. හිසෙහි පතුලේ trapezoid ඇඳීම - පිරිමි ළමයාගේ ශරීරය. සෘජු තිරස් රේඛාවක් සහිත කලිසම් වලින් බ්ලවුස් වෙන් කිරීමට අමතක නොකරන්න, සිරස් රේඛාවක් සහිත කලිසම් පෙන්වන්න.
4. අත් අඳින්න.
5. දැන් දරුවා සඳහා අත් සහ කකුල් අදින්න.
6. අත්වල ඇඟිලි රේඛා මගින් වෙන් කර ඇත. එච්චරයි! කුඩා දඟකාරයා විහිළු සඳහා සූදානම් :)
ගැහැණු ළමයින් අඳින්න
එක පත්‍රයක එකවර සුරූපිනියන් තිදෙනෙක්. ඔබේ ඇල්බමයේ එවැනි විලාසිතා ශිල්පීන් සිටීමට ඔබට අවශ්‍යද? එවිට මෙම චාම් වඩාත් ඉක්මනින් අඳින්න!
1. පෙම්වතියන්ගේ රූප සටහන් අඳින්න.
2. ඔවුන්ගේ කොණ්ඩා මෝස්තර සහ ඇඳුම් ගැන සිතන්න.
3. විස්තර එකතු කරන්න: පටිය, ලේස් අත්, කකුල් උණුසුම්, අත්බෑග් සහ යනාදිය.
4. ගැහැණු ළමයින් සඳහා මුහුණු අඳින්න, ඇඳුම් මත නැමීම් කරන්න, උපාංග ඉස්මතු කරන්න. ඔබේ එක් එක් මිතුරන්ගේ සපත්තු සඳහා සුවිශේෂත්වය එක් කරන්න.
නියම වැඩක්!
පහත වීඩියෝවෙන් ගැහැණු ළමයෙකුගේ තොල්, නාසය, ඇස් අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වැඩිදුර ඉගෙන ගනු ඇත. මම ඔබට අනතුරු අඟවන්නෙමි, මාස්ටර් පංතිය ආරම්භකයින් සඳහා නොවේ, එබැවින් වැදගත් තොරතුරු අතපසු නොකිරීමට වගබලා ගන්න.
ගැහැණු ළමයාගේ මුහුණ අඳින්න. 1 කොටස
ගැහැණු ළමයාගේ මුහුණ අඳින්න. 2 කොටස
පිරිමි ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේද
සෑම ගැහැණු ළමයෙක්ම තම ජීවිතයේ එක් වරක්වත් තම සිහින වල පිරිමි ළමයා ඇද ගැනීමට උත්සාහ කළාය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය සෑම කෙනෙකුටම වෙනස් ය. නමුත් දැනට, අපි කණ්නාඩි සහ සිසිල් ටී ෂර්ට් එකක් ඇති පිරිමි ළමයෙකු ඇද ගනිමු. යන්නද?
1. පුද්ගලයෙකු සඳහා අච්චුවක් සාදන්න.
2. හිස සහ අත් ඇඳීමට මාර්ගෝපදේශ රේඛා භාවිතා කරන්න.
3. හිසකෙස්, නාසය, තොල් අඳින්න. මිනිහා කණ්නාඩි මත තබන්න.
4. පුද්ගලයාගේ සිරුරේ සමෝච්ඡයන් සොයා ගන්න. අත් අඳින්න. ඉරි සහිත රේඛා සහිත සෙවනැලි එකතු කරන්න. කමිසයේ බෙල්ලට රේඛාවක් අඳින්න.
5. අනවශ්ය රේඛා ඉවත් කරන්න. මිනිසාගේ ශරීරයේ සමෝච්ඡයන් තියුණු කරන්න.
හියර් යූ ගෝ! බැරෑරුම් පෙනුමක් සහ සිසිල් කණ්නාඩි සහිත මචෝ හදවත් දිනා ගැනීමට සූදානම්!
ඔබට අඳින්න පුළුවන්ද? එසේත් නැතිනම් එය සිදු කරන්නේ කෙසේදැයි උත්සාහ කිරීමට සහ එහි මූලික කරුණු ඉගෙන ගැනීමට ආශාවක් තිබිය හැකිය විනෝද ක්‍රියාකාරකම්? පළමු පියවර ගන්නේ කෙසේදැයි විශ්වාස නැද්ද? එය එතරම් පහසු නැත, නමුත් ඔබට උත්සාහ කිරීමට අවශ්ය නම්, කියවන්න, අපි එකට මිනිස් රූපයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි සොයා බලමු. වැඩ සඳහා අපට ඝන, මධ්යස්ථ ඇලවූ කඩදාසි පත්රයක්, පැන්සල් කිහිපයක්, මෘදු හා මධ්යම දෘඪ, සහ වැරදි රේඛා මකා දැමීම සඳහා සුදු මෘදු මකනයක් අවශ්ය වේ.
පොදු සලකා බැලීම්
ප්රශ්නය පැන්සලක් අතට ගත් සියල්ලන්ටම උනන්දුවක් දක්වයි. තම උත්සාහයේ ප්රතිඵල දෙස බලන විට අපේක්‍ෂා කරන කලාකරුවෙකුට කලකිරීමක් ඇති වීම සාමාන්ය දෙයක් නොවේ. සාමාන්යයෙන් ඔවුන් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට කැමති දේට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ය. මෙම අවස්ථාවෙහිදී බොහෝ දෙනෙක් ඇඳීමට ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කිරීම අත්හරිති. නමුත් ඔබ තවමත් ඔබේ අභිප්‍රාය අත්හැර නොමැති නම්, ඔබ ව්‍යාපාරයට ප්‍රවේශය වෙනස් කළ යුතුය. පූර්ණ-දිග යන ප්රශ්නයට ක්රමානුකූලව පිළිතුරු දිය යුතුය. පළමුවෙන්ම, ඇඳීමේදී, අනුකූලතාව සහ අදියර වැදගත් වේ. බොහෝ දෙනෙකුට, මෙය අනපේක්ෂිත ලෙස පෙනෙනු ඇත, නමුත් යමක් ඇඳීමට පෙර, ඔබ හොඳින් සිතා බැලිය යුතුය. මිනිස් රූපයක් වැනි සංකීර්ණ විෂයයක්, මෙය පළමුවෙන්ම සැලකිලිමත් වේ.
එය ඒත්තු ගැන්වීම සඳහා සම්පූර්ණ උස පුද්ගලයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?
ඕනෑම ඇඳීමක් ආරම්භ වන්නේ නිවැරදි පිරිසැලසුමෙනි, එනම් අනාගත රූපය ගුවන් යානයක තැබීමෙනි. නිරූපිත රූපයේ ආන්තික ලක්ෂ්යයන් දැක්වෙන සැහැල්ලු පැන්සල් පහරවල් සමඟ මෙය සිදු කෙරේ. ඕනෑම ඇඳීමක දී, යම් අර්ථකථන සංයුති මධ්යස්ථානයක් ඉස්මතු කළ යුතුය. සංයුතියේ ප්රධාන රීතිවලින් එකක් නම්, මෙම සංයුති මධ්යස්ථානය කිසිදු තත්වයක් යටතේ ජ්යාමිතික එක සමග සමපාත නොවිය යුතුය. තලයේ රූපය මතුපිටින් හතරෙන් තුනක් පමණ අල්ලා ගත යුතු අතර, දාර වටා නිදහස් ඉඩ ඉතිරි වේ. තවද, පූර්ණ වර්ධනයක් ඇති පුද්ගලයෙකු ඇද ගන්නා ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නයට පිළිතුර ඒත්තු ගැන්වීමට නම්, ඔහුගේ රූපය ව්යුහ විද්‍යාවේ සමානුපාතිකයන් සහ නීතිවලට අනුකූලව ගොඩනගා ගත යුතුය. නොඅඩු වැදගත් දෙය නම්, ඇය ඇගේ පාද මත ස්ථිරව නැගී සිටිය යුතුය හෝ යම් ආකාරයක ආධාරකයක් මත වාඩි විය යුතුය - මෙය සමතුලිතතාවයේ නීති උල්ලංඝනය නොකරනු ඇත. රූපයේ අනුපාතය වයස අනුව වෙනස් වේ; වැඩිහිටියෙකුගේ හිස උසින් හතෙන් එකක් පමණ වේ.
පියවරෙන් පියවර රූපයක් ගොඩනැගීම
වෘත්තීය කලාකරුවන් වසර ගණනාවක් තිස්සේ මේ සඳහා වැඩ කර ඇත. කලා විශ්වවිද්‍යාලවල පාඨමාලා විස්තරාත්මකව අධ්යයනය කරයි.එහි පාඨමාලාව කලාකරුවන් සඳහා වි‍ශේෂෙයන් අනුවර්තනය වී ඇති අතර, එය හැදෑරීමේදී ඔවුන් මිනිස් සිරුරේ ඇති සියලුම ඇටකටු සහ මාංශපේශී, ඒවායේ උච්චාරණය සහ අන්තර්ක්‍රියා පිළිබඳව සවිස්තරාත්මකව අධ්යයනය කරයි. මෙම දැනුම හා කුසලතා මානව රූපයක් නිපුණ ගොඩනැගීම සඳහා අවශ්ය වේ. නමුත් පුද්ගලයෙකු උසින් අඳින්නේ කෙසේද යන කාර්යයට පළමු වරට මුහුණ දෙන විට, ශරීරයේ එක් එක් කොටස් අතර සමානුපාතික සම්බන්ධතාවය සමස්තයක් ලෙස රූපයට නිවැරදිව ගෙනයාමට එය ප්‍රමාණවත් වේ. සමස්ත නිර්මාණාත්මක සහ මාංශ පේශි පද්ධතිය තේරුම් ගන්න. රූපයේ ශරීරය ගොඩනැගීම, අපි අක්ෂීය රේඛා, උරහිස් සහ උකුල් පටිය, සන්ධි ගෙනහැර දක්වමු. රූපයක් ගොඩනඟන විට, පළමුව, සමබරතාවය ගැන මතක තබා ගන්න. රූපය එහි පාද මත ස්ථිරව සිටිය යුතුය. මෙම අවශ්‍යතාවය සපුරාලීම සඳහා කලාකරුවන්ට ඔප්පු කරන ලද තාක්ෂණයක් ඇත - ජුගුලර් කුහරයෙන් සිරස් රේඛාවක් (නිකට යට කරපටි අතර ඇති අවපාතය), ගුවන් යානයක් මත ඇදගෙන, පාදවල තලයෙන් ඔබ්බට නොයා යුතුය. එවිට වැදගත්ම දෙය - අපි අත් පා, කඳ සහ හිසෙහි අනුපාතය හොඳින් පරීක්ෂා කර, ක්රමයෙන් සම්පූර්ණ රූපය ගොඩනඟමු.
රූපයේ සාමාන්යකරණය
විස්තර ගොඩනඟා වැඩ කිරීමේදී, නියමිත වේලාවට නැවැත්වීම සහ මිනුම නිරීක්ෂණය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. තනි විස්තර විශ්ලේෂණය කිරීමෙන්, සමස්තයක් ලෙස රූපය සාමාන්යකරණය කිරීමට ක්රමයෙන් ඉදිරියට යා යුතුය. රීතියක් ලෙස, මෙය පුළුල් ස්වීප් පහරවල් සමඟ සිදු කෙරේ. නිරුවත නිතර නිරූපණය කළ යුතු නැත. නමුත් ප්ලාස්ටික් ව්යුහ විද්යාව පිළිබඳ මූලික දැනුම ඕනෑම අවස්ථාවක කලාකරුවාට අවශ්ය වේ. ඔවුන් නොමැතිව, ඇඳ පැළඳ සිටින පුද්ගලයෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි නිවැරදිව හඳුනාගත නොහැකිය. ඕනෑම අවකාශීය දෘෂ්ටිකෝණයකින් රූපයක් අඳින විට, එය විනිවිද පෙනෙන හා පරිකල්පනය කිරීම අවශ්ය වේ. ඇඳුම් මත නැමීම් ඇති රටා මොනවාද යන්න පිළිබඳව විශේෂ අවධානය යොමු කළ යුතුය. රූපයක් නිරූපණය කිරීමේදී මෙය ඉතා වැදගත් අංගයකි. චලනය හෝ ස්ථාවරත්වය අවධාරණය කිරීමට ඔවුන්ට හැකි වේ. දළ සටහන් සාමාන්ය සමෝච්ඡයන්, ක්රමයෙන් සියලුම විස්තර ත්‍රිමාන ලබා දෙන්න. chiaroscuro සමඟ හැඩය ආකෘතිකරණය කිරීම. විශේෂ අවධානයඉදි කිරීමේදී, ඔබ සෙවන කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. තීරුව - අත්යවශ්ය අංගයග්‍රැෆික් කලාකරුවෙකුගේ අවි ගබඩාවේ. එහි පීඩනය, දිග සහ දිශාවෙහි ශක්තිය මත බොහෝ දේ රඳා පවතී. ඔබ පුහුණු වන විට සෙවනේ සංස්කෘතිය ක්රමයෙන් වර්ධනය වේ.
ඉදිරිදර්ශනය
ඕනෑම අවකාශීය රූපයක, විශේෂයෙන් පුද්ගලයෙකුගේ තලය මත නිවැරදි ඉදිකිරීම් රටා තේරුම් නොගෙන කළ නොහැක, ඔබ එය තේරුම් ගත යුතු අතර සියලු සමාන්තර රේඛා සහ ගුවන් යානා ක්ෂිතිජයේ අතුරුදහන් වන ලක්ෂ්‍යයක් ඇති බව තේරුම් ගත යුතුය. ඔවුන් මිනිස් රූපයේ නැත, නමුත් එය පහසුවෙන් ඒවාට ගැලපේ. පූර්ණ වර්ධනයක් ඇති පුද්ගලයෙකු අඳින්නේ කෙසේද යන ප්රශ්නයට ඒත්තු ගැන්වෙන ලෙස පිළිතුරු දීම සඳහා, රූපයක ඉදිරිදර්ශනය ගොඩනැගීම සිදු කළ යුත්තේ ක්ෂිතිජයට සාපේක්ෂව එහි පිහිටීම අර්ථවත් වූ පසුව පමණි. ක්ෂිතිජ රේඛාව චිත්‍රයේ පළමුවෙන් දක්වා තිබිය යුතුය.
අපි සාරාංශ කරමු
අපගේ කාර්යය විවේචනාත්මකව විශ්ලේෂණය කිරීමට උත්සාහ කරමු. අවසානයේ දී මොකද වුණේ? අපේක්‍ෂා කරන කලාකරුවෙකු තම නිර්මාණයේ ප්රතිඵල ගැන සෑහීමකට පත්වන්නේ කලාතුරකිනි. වටිනා දෙයක් සාක්ෂාත් කර ගත හැක්කේ නොවැළැක්විය හැකි පළමු අසාර්ථකත්වයෙන් නිවැරදි නිගමනයකට එළඹී වැඩ දිගටම කරගෙන ගියහොත් පමණි. සෑම නව ඇඳීමකින්ම, දෝෂ අඩු හා අඩු වනු ඇත. මෙය ක්රමානුකූලව වැඩිදියුණු කිරීමේ ක්රියාවලියයි. චිත්‍ර ඇඳීමේ කලාවේ ඕනෑම දෙයක් අත්කර ගත් සෑම කෙනෙකුම ඔබට පෙර එය හරහා ගොස් ඇත. චිත්‍ර ඇඳීමේ පිළිගත් ප්‍රවීණයන්ගේ උරුමය ද ඔබ ප්‍රවේශමෙන් හා ක්රමානුකූලව අධ්යයනය කළ යුතුය. ඔබ සතුව ප්‍රතිනිෂ්පාදන ඇල්බම සහ අන්තර්ජාලයේ බොහෝ කලා අඩවි ඇත. දිගු වේදිකා ඇඳීම් වලට අමතරව, කෙටි රූප සටහන් කළ යුතුය. ඔවුන් තුළ, රූපයේ චලනය අල්ලා ගත යුතු අතර, ට්රයිෆල් මත සවි නොකර, රේඛාවල උපරිම ප්රකාශනය ලබා ගත යුතුය.
මෙම ක්රමය කිසිසේත්ම හොඳම, වඩා අඩු වේගවත් නොවේ, නමුත් බොහෝ කලාකරුවන්ගේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් එය නිවැරදි ය. ඔහු සෙමෙන් නමුත් නිසැකවම පැන්සලක් සහිත පුද්ගලයෙකු පියවරෙන් පියවර ඇඳීමට උපකාරී වේ.
ලිපිය අවසානයේ, ඔබට පුළුවන් වීඩියෝව බලන්නගැන,
මෙම චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රමයේ අරමුණ වන්නේ පරිකල්පනය උත්තේජනය කිරීම සහ ත්‍රිමාණ අවකාශයේ මිනිස් සිරුර නිරූපණය කිරීම, ආරම්භකයින් සඳහා සහ වෙහෙස මහන්සි වී ඉවසිලිවන්ත පුද්ගලයින් සඳහා හොඳින් ගැලපේ.
සියලුම නවක කෙටුම්පත් ශිල්පීන් පාහේ හිසෙන් මිනිස් රූපයක් ඇඳීමට පටන් ගන්නා අතර එමඟින් බරපතල වැරැද්දක් සිදු වේ. තවද, ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, කඩදාසි මත පාද සඳහා කිසිසේත්ම ඉඩක් නොමැති බව පෙනී යන විට ඔවුන් ඉතා පුදුමයට පත් වේ - මෙම ක්රමය එවැනි අප්රසන්න තත්වයකින් ඔබව ගලවා ගනු ඇත.
මිනිස් සිරුරේ පරිපූර්ණ අනුපාතය සලකා බලන්න:
නිසා හිසඋස මහත සුදුසු අය සිරුරේ දිග 8 වතාවක්, සාමාන්ය උස ඇති පුද්ගලයින් තුළ - 7.5 වතාවක්, උස අඩු පුද්ගලයන් තුළ - 6-7 වාරයක්.
හිසගැලපෙනවා ශරීරයේ දිග 2.5 ගුණයකින්, කකුල් වල දිග - 3-4 වතාවක්.
කඳ දිගේ දිගු කර ඇත අතසැලකිලිමත් විය යුතුය මැද කලවා.
උරහිස් පළලවැඩිහිටි මිනිසෙකු තුළ සාමාන්යයෙන් සමාන වේ හිස දිග දෙකක්සහ වැඩි උකුල් පළල.
කලවා දිගඅදාල වන්නේ පාදය සමඟ පාදයේ දිග, ඒ පහළ පාදය - පාදයේ දිග දෙකක්.
ගැහැණු රූපය, පිරිමියාට වඩා වෙනස්ව, අඩු අගයක් ඇත මධ්යස්ථ උසක්සහ කෙටි අත් පා.
උකුලේ පළලකාන්තාවකට සාමාන්යයෙන් වැඩිපුර ඇත උරහිස් පළල.
කාන්තාවකගේ හිස පිරිමියෙකුගේ හිසට වඩා සාපේක්ෂ වශයෙන් හා සම්පූර්ණයෙන්ම කුඩා වේ.
පුද්ගලයෙකුගේ ක්‍රමානුකූල නිරූපණය:
"Octopuses" කාටූනයේ ගීතය: "ඇලෙන්න, සැරයටිය, පිපිඤ්ඤා, එය කුඩා මිනිසෙකු බවට පත් විය ..." සෑම දරුවෙකුම දන්නවා!
තවද මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩය අවතක්සේරු නොකරන්න.
ස්කීචි පිරිමින් ඉතා වැදගත් ලක්ෂණයක් නියෝජනය කරයි - ශරීර කොටස්වල අනුපාතය. අපගේ සැරයටිය වැනි මිනිසුන් තුළ තාර්කික අසමගිය වළක්වා ගැනීම සඳහා, ඊනියා "කලාත්මක කැනනය" නිරීක්ෂණය කිරීම අවශ්ය වේ.
දැන් අපි අපේ දේ දෙස සමීපව බලමු කුඩා කටුක මිනිසුන්:
ක්රමානුරූප මිනිසා # 1
සෑම කෙනෙකුම තම ජීවිතයේ අවම වශයෙන් එක් වරක්වත් එවැනි මිනිසෙකු ඇදගෙන ඇත.
මෙය ඊනියා මූලික මිනිසා ය.
නමුත් ඔබට එය සමඟ කළ හැකි බොහෝ දේ නැත.
හිස, කඳ, අත් සහ පාදවල සමානුපාතිකයන් තබා ගැනීමට පුරුදු වන්න.
ක්රමානුරූප මිනිසා # 2
නළල, කලවා, පහළ පාදය සහ පාදයේ සමානුපාතිකයන් මෙහි අතිරේකව දක්වා ඇත.
ක්රමානුරූප මිනිසා # 3
පරිපූර්ණ පොල්ලක් වැනි මිනිසා!
මට විශ්වාසයි කිසිම දරුවෙක් ඒ වගේ පුංචි මිනිසෙක් අඳිනවා ඔබ දැකලා නැති තරම්.
මෙම රූපයේ උරහිස් සහ ලිංගේන්ද්රයන් දැනටමත් යම් පළලක් ඇත.
අභ්යාස:
ඔබේ කෘතිවල සමානුපාතිකයන් කෙතරම් නිවැරදිව නිරීක්ෂණය කරන්නේද යන්න තේරුම් ගැනීම සඳහා, ක්‍රමානුකූල මිනිසුන් කිහිප දෙනෙකු අඳින්න.
මේ අනුව, සරලව හා ඉක්මනින්, විස්තර (ඇඳුම්, හිසකෙස්, ආදිය) මගින් අවධානය වෙනතකට යොමු නොවී, ඔබ මිනිස් සිරුරේ සමානුපාතිකයන් කොතරම් හොඳින් දන්නවාද යන්න තක්සේරු කළ හැකිය.
ඊට අමතරව, හැඩය පත්රයට ගැලපෙනවාද යන්න වහාම තීරණය කළ හැකිය.
සමානුපාතිකයන් ප්‍රගුණ කිරීම කොතරම් වැදගත්ද යන්න ඔබට දැන් වැටහෙන බව මම සිතමි. අනාගත පින්තූරයේ කුඩා පිරිමින් ඉටු කරන වැදගත් කාර්යභාරය කුමක්ද?
මිනිස් ඉරියව්ව:
අපේ වීරයා පුනර්ජීවනය කර යමක් කිරීමට කාලයයි. එබැවින් ඔබ චරිතයක් මත වැඩ කිරීමට පෙර, ක්රමානුරූප ඇඳීම් ආධාරයෙන්, ඔබට බොහෝ ඉරියව් උත්සාහ කර එකක් තෝරා ගත හැකිය.
පහත දැක්වෙන්නේ ක්‍රමානුකුල පුද්ගලයන් ක්රියා කරන උදාහරණ කිහිපයකි.
හෙල්ලයක් විසි කරයි
අනික මේක නටනවා වගේ...
දුවනවා. අපි පැත්තෙන් බලන විට පුද්ගලයෙකුගේ උරහිස් සහ ශ්රෝණිය පුරෝකථනය කර ඇත.
යම් දුකක් හෝ ... අක්ෂි කාචයක් සොයමින් ...
ග්ලැඩියේටර්. දකුණු අතේ නළල ඉදිරිදර්ශනයෙන් පෙන්වා ඇත - අපට එය ටිකක් කෙටි බව පෙනේ.
ශරීරයේ හැරීම කෙරෙහි ද අවධානය යොමු කරන්න - පුද්ගලයා යමක් බැලීමට හැරෙනවා වගේ.
පුටුවක වාඩි වේ. නැවත ශරීරය හැරවීම - උරහිස් යම් කෝණයකින් උකුලට සාපේක්ෂව භ්රමණය වේ.
අමුතු වර්ගය. කෙනෙකුට අනුමාන කළ හැක්කේ ඔහු සිටින බව පමණි මේ මොහොතේනිරූපණය කරයි ... නමුත් මෝඩ ලෙස පෙනේ)
අභ්යාස:
නිරූපිත ශරීරයේ ගතිකත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා ගැනීම සඳහා, විවිධ ක්රියා කරන ක්‍රමානුකූල පුද්ගලයින් කිහිප දෙනෙකු අඳින්න.
විශේෂිත ඉරියව්වක් තෝරාගැනීමේදී, විශ්වීය ගුරුත්වාකර්ෂණ නියමය අමතක නොකරන්න.
ගුරුත්ව කේන්ද්රයපහළ උදරයේ පිහිටා ඇත.
උදාහරණ:
සාමාන්ය ඇවිදීම. ගුරුත්වාකර්ෂණ කේන්ද්රය ආධාරක ස්ථාන දෙකක් අතර පිහිටා ඇති බැවින් පුද්ගලයා සමතුලිත වේ. 
ගුරුත්වාකර්ෂණ කේන්ද්රය ෆුල්ක්රම් වලට සාපේක්ෂව විස්ථාපනය වේ - පුද්ගලයා සමතුලිතතාවය නැති වී වැටේ.
ශේෂය. ශරීරයේ සාපේක්ෂ සමමිතිය හේතුවෙන් සාක්ෂාත් කරගනු ලැබේ.
දුවන්න දුවන්න!
ධාවනය වන විට, ගුරුත්වාකර්ෂණ කේන්ද්රය ෆුල්ක්රම් වලට සාපේක්ෂව ඉදිරියට මාරු වේ. මෙය අසමතුලිත තත්වයකට මඟ පාදයි, රූපය වැටෙන බව පෙනේ. ස්වාභාවිකවම, වැටීම සිදු නොවනු ඇත, මන්ද පුද්ගලයා විකල්ප වශයෙන් ඔහුගේ කකුල් ඉදිරියට තබයි.
මිනිස් රූපයක් ගොඩනැගීමේ මූලික මූලධර්ම ප්‍රගුණ කිරීමට මෙම ලිපිය ඔබට උපකාරී වනු ඇත. ශරීර සමානුපාතිකයන් යනු අපේක්‍ෂා කරන කලාකරුවෙකු තම පුහුණුවේ මුල් අවධියේදී වඩාත් සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණකි. නමුත් මගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ මුල් අවදියේ මා ඇතුළු බොහෝ දෙනෙක් මෙම දැනුම නොසලකා හරිති. දැන් මට පෙනෙන්නේ එයයි සමානුපාතිකයන් යනු පුද්ගලයෙකු ඇඳීමේ ප්රධාන කරුණකි... මෙම ද්රව්යය පෙන්නුම් කරන්නේ ඔබ පින්තාරු කිරීමේදී මිනිස් සිරුරේ (විශේෂයෙන් කාන්තා රූපය) සමානුපාතිකයන් සමඟ වඩාත් සැලකිලිමත් විය යුතු බවයි. මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ බොහෝ සවිස්තරාත්මක පොත් සහ වෙබ් අඩවි ඇත, ඔබ මෙහි කියවන දේ ඇත්ත වශයෙන්ම මම මගේම චිත්‍රවල අනුපාත තීරණය කරන පැරණි ක්රමයයි. ඔබ බොහෝ පින්තූර පොත්වල අට ශීර්ෂ රීතිය කියවා ඇති. පින්තාරු කිරීමේදී පරිපූර්ණ ශරීරයට හිස් 8 ක උසක් ඇත... එසේ වුවද, එක් එක් පුද්ගලයාගේ ශරීරයේ සමානුපාතිකයන් සාපේක්ෂ වන අතර සමහර විට 7 සිට 9 දක්වා ළඟා විය හැකිය, එය කායික ලක්ෂණ සහ කලාකරුවාගේ පෙනුම මත රඳා පවතී. කාටූන් චරිතත් එහෙමයි. බොහෝ විකට පොත් කලාව පරිපූර්ණ ලෙස සමරන බැවින් මිනිස් ස්වරූපය, එවිට අට හිස් නියමය කාටූන් කලාකෘති නිර්මාණය කිරීම සඳහා අදාළ වේ. ඔබේ චරිත සරල ඉරියව්වලින් (සිටගෙන හෝ ඉඳගෙන) ඇඳීමෙන් සමානුපාතිකයන් පිළිබඳ ඔබේ අධ්යයනය ආරම්භ කරන ලෙස අපි යෝජනා කරමු.
මිනිස් රූපයක් අඳින විට, සෑම විටම අක්ෂ සහ මාර්ගෝපදේශ සමඟ ඔබේ ඇඳීම ආරම්භ කරන්න. මෙය කාර්යය පහසු කරනු ඇති අතර, ඔබට සමානුපාතිකයන් සැකසිය හැකි අතර වැඩි විස්තර වලට නොගොස් වහාම පෙනී සිටිය හැකිය. ඔබ ඔබේ රූපයේ පදනම ප්‍රගුණ කළ පසු, චිත්රය සම්පූර්ණ කිරීම ඉතා පහසු වනු ඇත. කලාකරුවන් බොහෝ විට කාන්තාවන්ගේ ශරීරය තරමක් වක්‍රව, කැපී පෙනෙන උකුල් සහ සිහින් ඉණ සහිත තීන්ත ආලේප කරයි. පින්තූරයේ, ඔබ වහාම හිසෙහි ප්රමාණය තීරණය කළ යුතුය, මෙය ශරීරයේ ඉතිරි කොටස සඳහා ඔබේ "සෙන්ටිමීටරය" වනු ඇත, ඔබ වැඩිදුර මිනුම් සඳහා භාවිතා කරනු ඇත. මම හැකි තරම් විස්තර කිරීමට නැඹුරු වෙමි මෙම අදියර, නමුත් මෙය මගේ කැමැත්ත මිස නීතියක් නොවේ.
අට පරිච්ඡේද රීතිය සඳහා හිස දිග අනුපාතය ඔබේ පදනම වනු ඇත.
- නිකට සිට පපුව මැද දක්වා, එක් හිසක උස තබා ඇත; කාන්තාවක් තුළ, රීතියක් ලෙස, මෙම රේඛාව තන පුඩු වටා පපුව ප්රදේශයේ මැද දැක්විය හැක.
- නිකට සිට උරහිස දක්වා දුර සාමාන්යයෙන් හිසෙහි දිග 1/4 කි.
- පපුවේ සිට උදරය දක්වා ඇති දුර (නහය ප්රදේශය) ද හිසෙහි උසට සමානුපාතික වේ.
- අපි නහයේ සිට අපගේ "සෙන්ටිමීටරය" අවරෝහණ අනුපිළිවෙලින් කල් දැමුවහොත්, අපි සමීප කලාපයේ පතුලටම පැමිණේ.
- එක් හිසක උස උකුල් පෙදෙසේ අඩක්.
- පහත හිසෙහි - කකුල්වල ඉහළ කොටස, හිසෙහි තවත් එක් ප්රමාණයක් පසෙකට දමා, අපි දණහිසට පහළින් සිටිනු ඇත.
- පාදක ප්රමාණය කල් දැමීම දිගටම කරගෙන යාම, අපි ෂින් වලින් අඩක් හෝ අඩුවෙන් ලබා ගනිමු.
- තවද හිස් අටෙන් අන්තිම හිස වළලුකරට පහළින් වදියි.
ඔබ දැක තිබේ නම්, කකුල මැනීමේ අංගයක් නොවේ, එනම්, ඉක්මන් "සෙන්ටිමීටරයක්". මෙයට හේතුව සපත්තුවේ උස අනුව කාන්තාවකගේ පාදවල දිග සැබවින්ම වෙනස් විය හැකි බැවිනි. ඒ වගේම මම දැක්කා සමහර කලාකරුවන්ටත් තියෙනවා විවිධ විකල්පකකුල් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, දිග, සමහර විට විවිධ කොටස් තරමක් කෙටි හෝ දිගු විය හැක. මෙය ප්රධාන වශයෙන් ව්යුහ විද්‍යාත්මක මනාපය මත රඳා පවතී.
පුද්ගලයෙකුගේ කායික ව්යුහය අනුව උරහිස්වල පළල ද වෙනස් වේ. නමුත් සාමාන්යයෙන් එය එක පැත්තක පිහිටා ඇති හිස් දෙකක ප්රමාණයට සමාන වේ, එක් කණක් අනෙකට. අමුතු සිල්වට් එකක් ලබා නොගැනීම සඳහා මෙම ප්රමාණය පළල දෙකකට වඩා අඩු නොකරන්න. උකුල් ද සියලු මිනිසුන් තුළ සමාන නොවේ. ඔවුන්ගේ පළල, උරහිස් මෙන්, හිස ප්රමාණ දෙකකට ආසන්න වශයෙන් සමාන වේ, සමහර විට තව ටිකක්, නමුත් කන් නොමැතිව හිස් දෙකකට වඩා අඩු නොවේ. සමහර විශ්වාසයන්ට පටහැනිව, කාන්තාවකගේ උරහිස් ඇත්ත වශයෙන්ම පුළුල් ලෙස පෙනෙන නමුත් ඇගේ මුළු සිරුරම මාංශපේශී වන විට දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී පමණි. පළල් උරහිස් සිහින් ඉණසහ සාපේක්ෂව පුළුල් උකුල් ලිංගික චරිතයක් සඳහා දායක විය හැක. අත් දිග සාමාන්යයෙන් ආරම්භකයින් සඳහා ගැටළුවක් නොවේ. උරහිස සිට වැලමිට දක්වා ඇති දුර එක් හිස උසකට සහ එහි තවත් භාගයකට සමාන වේ. වැලමිට සිට මැණික් කටුව දක්වා, හිස ප්රමාණය ද කල් දැමිය හැකිය.
මිනිසුන් සෑදී ඇත්තේ මූලික ජ්යාමිතික හැඩතල වලින් වන අතර එය අවසානයේ එකට එකතු වී සමස්තයක් බවට පත්වේ. මුහුණේ අනෙකුත් කොටස් මෙන්ම, අපි සමානුපාතිකයන් පිළිබඳ දැනුම මත පමණක් නොව, අප අවට ලෝකය පිළිබඳ අපගේ සංජානනය මත රඳා පවතින අතර, මිනිස් රූපයක් තැනීමේදී, රූපය රඳා පවතින්නේ ඔබ ශරීරයේ විවිධ කොටස් අර්ථ නිරූපණය කරන ආකාරය මත ය. . ඉගෙනීමේ මුල් අවධියේදී සෑම ආධුනිකයෙකුටම ව්යුහ විද්යාව පිළිබඳ පුළුල් දැනුමක් සහ අවබෝධයක් අවශ්ය වේ. රොබෝවෙකු සහ එය ගොඩනඟන ආකාරය සිතා බලන්න. එය අත් සහ පාද සඳහා සිලින්ඩරාකාර හැඩයන්, උරහිස් සහ දණහිස් සහ මැණික් කටුව වැනි සන්ධි සඳහා ඉලිප්සාකාර හැඩයන් දක්වයි. පපුව, ඔබට මතක ඇති පරිදි, හිසෙහි ප්‍රමාණයෙන් නිකටෙන් පහළට ඉවත් කරන ලද රේඛාවක් මත පිහිටා ඇත. මෙහි ඇත්ත වශයෙන්ම පපුවේ මැද වනු ඇත.
නිතරම නිදහස්, වක්ර රේඛා භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්නවිශේෂයෙන්ම කාන්තාවක් නිරූපණය කිරීමේදී. පුද්ගලයෙකු තුළ සරල රේඛා නොමැත. ඉහළින් සිටින සියලුම පුද්ගලයින් මෘදු මාංශ පේශිවලින් ආවරණය වී ඇති අතර මෙය ඔබේ චිත්‍රවල දැකිය යුතුය. මෙම අදියරේදී, ඔබ නිවැරදි කළ යුතු දේවල් තිබේදැයි ඔබට ඉතා පැහැදිලිව දැකගත හැකිය: ඉරියව්ව සහ ශරීරය. ඇඳීම අවසන් කිරීමට පෙර, දැන් අවශ්ය සියලු වෙනස්කම් සිදු කිරීම වැදගත් වේ. සෑම දෙයක්ම හරි නම්, ඔබට ඉදිරියට ගොස් අවසන් ස්පර්ශයන් කළ හැකිය.
ගැහැණු ළමයාගේ රූපය ඇඳීමට, මම පරිගණකයකට ස්කෑන් කිරීම පහසු බැවින්, HB තද බව සහිත පැන්සලක් භාවිතා කළෙමි. සාමාන්යයෙන්, සාමාන්යයෙන් ඇඳීම සඳහා, මම එක් කඩදාසි පත්රයක්, මකනයක්, මගේ කටු සටහනක් ඇඳීමට 2H පැන්සලක් සහ සෙවන සඳහා H හෝ HB පැන්සල් ගන්නවා. රූපය ගොඩනඟන විට, කිරීමට ඉතිරිව ඇත්තේ ඇඳුම් ඇඳීමයි. එවිට ඔබ පැරණි සහ අනවශ්ය රේඛා මකා දැමිය යුතුය, නමුත් මෙම නිබන්ධනය සඳහා මම ඒවා ඇඳීමේ අදියරේදී සියල්ල සිදු කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වීමට ඉතිරි කළෙමි.
උපදෙස්
අවුරුද්දක් වයසැති ළදරුවෙකුගේ සිරුරේ විශාලත්වය හිසෙහි දිග මෙන් දෙගුණයක් පමණ වේ. ඔබට දරුවෙකු ඇඳීමට අවශ්ය නම්, මෙය සලකා බලන්න. පළමුව, කඩදාසි කැබැල්ලක කටු සටහන් කරන්න. දුර්වල සිරස් රේඛාවක් අඳින්න සහ තිරස් රේඛා පහක් භාවිතා කර එය සමාන කොටස් 4 කට බෙදන්න.
පළමු (ඉහළ) සහ දෙවන අතර රවුමක් අඳින්න. මෙය කුඩා මිනිසෙකුගේ මුහුණකි. ඔහුගේ විහාරස්ථාන කොතැනද, රවුම තරමක් අඩු විය යුතුය. මෙම අක්රමිකතා මත දරුවාගේ කන් දකුණට සහ වම් පසින් අඳින්න. නිරූපණය කරන්න ලොකු ඇස්රවුම මැද, කුඩා නාසයක්, තරබාරු තොල් - සහ අවුරුද්දක් වයසැති මිනිසෙකුගේ මුහුණ සූදානම්. රැලි සහිත හිසකෙස් කම්පනයකින් එය මායිම් කරන්න.
ඊළඟට, දෙවන සිට තුන්වන තිරස් රේඛා ඔහුගේ ශරීරය නහය දක්වා ඇදගන්න. මෙම වයසේදී බෙල්ල තවමත් ඉතා කුඩා බැවින් හිස වහාම උරහිස් මත වැතිර සිටී. දෑත් උරහිස් සිට දෙපැත්තට විහිදේ. තරබාරු බඩක් අඳින්න.
ඔබට අවුරුදු පහක දරුවෙකු ඇඳීමට අවශ්ය නම්, එහි සමානුපාතිකයන් පහත පරිදි වේ: ශරීරයේ දිග දෙකක් වන අතර කකුල් වල දිග හිසෙහි දිග තුනක් වේ. වයස අවුරුදු 10 දී, මෙම අනුපාත පහත පරිදි වේ - 1 (හිස): 3 (කඳ): 4 (කකුල්).
වැඩිහිටියෙකු ඇඳීම සඳහා, සිරස් රේඛාව සමාන තිරස් කොටස් 9 කට බෙදන්න. ඉහළම ස්ථානයේ, පළමු සහ දෙවන අතර, හිස වේ. එය තවදුරටත් ළදරුවෙකුගේ මෙන් වටකුරු නොවේ, නමුත් ඕවලාකාර ය. දරුවෙකුට විශාල නළලක් ඇත, වැඩිහිටියෙකුට කුඩා එකක් ඇත, එබැවින් ඔහුගේ ඇස් ටිකක් ඉහළට අදින්න. සෘජු නාසය, තොල් සහ පිරිමි නිකට සටහන් කරන්න.
තවද, දෙවන පේළිය යටතේ, ඔහුගේ බෙල්ල ආරම්භ වන අතර, පසුව උරහිස් සහ ස්ටර්නම් ඉහළ කොටස. තුන්වන තිරස් රේඛාව මිනිසාගේ තන පුඩු මට්ටමින් අවසන් වේ. ඔහුගේ ශරීරය ඉණ දක්වා පහළට, හතරවන පේළියට පහළට ඇද දමන්න.
එය සහ පස්වන අතර කලවා සහ ඉඟටිය අඳින්න. පස්වන සිට හයවන පේළිය දක්වා කකුල් මුදුනේ අඳින්න. හත්වන පේළිය දක්වා, දණහිස දක්වා කකුල් වල කොටස සටහන් කරන්න. අටවන දක්වා - ඔහුගේ කේවියර්. එහි සිට නවවන දක්වා පැටවුන්ගේ සහ වළලුකරයේ පහළ කොටසයි.
එබැවින්, සමානුපාතිකයන් නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් ඔබට ඕනෑම වයසක පුද්ගලයෙකු පූර්ණ වර්ධනයකින් ඇද ගත හැකිය. ඔහු නිරුවතින් සිටීමට ඔබට අවශ්ය නැතිනම්, ඔහුව පැන්සලකින් අඳින්න, ඇඳුම් වලින් තීන්ත ආලේප කරන්න. ඔහු ටී ෂර්ට් එකක් සහ කොට කලිසමක් හෝ කමිසයක් සහ කලිසමක් ඇඳ සිටිනවා විය හැකිය. පාදවල සපත්තු හෝ සපත්තු අඳින්න.
මෙය ගැහැණු ළමයෙක් නම්, ඇගේ මුහුණට ගැහැණු මුහුණක් එකතු කරන්න, දිගු කෙස්, පියයුරු, වටකුරු උකුල් සහ පටු උරහිස් අඳින්න. කාන්තාව ලස්සන ඇඳුම් ඇඳගන්න.
නිරුවත් ඇඳීමට ඉගෙන ගන්න සිරුරහොඳම දේ ස්වභාවධර්මයෙන්. නියැදියක් අතැතිව, ඔබට එයින් සමානුපාතිකයන් ඉවත් කිරීමට, ව්යුහය අධ්යයනය කිරීමට සහ තවත් බොහෝ දේ කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔබට මතකයෙන් ඇඳීමට උත්සාහ කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස පිරිමි කඳක් සලකන්න.
ඔබට අවශ්ය වනු ඇත
- කඩදාසි පත්රයක්, සරල පැන්සලක්, මකනයකි.
උපදෙස්
කඩදාසි පත්රය සිරස් අතට තබන්න. හරහා සරල පැන්සලඇඳීම ආරම්භ කරන්න. ඔබට අවශ්ය රේඛාව පිටතට නොපැමිණියේ නම්, මකා දැමීමට ඉක්මන් නොවන්න. පැන්සල මත සැහැල්ලුවෙන් එබීමෙන් එක් දිශාවකට රේඛා කිහිපයක් ඇඳීම වඩා හොඳය. ඔබට අවශ්ය දිශාව ක්රමයෙන් පැහැදිලි කරන්න, එවිට පමණක් ඔබට මකනයකින් ටිකක් වැඩ කළ හැකිය. පැන්සලකින් කොඳු ඇට පෙළ සඳහා රේඛාවක් අඳින්න, එය තරමක් වක්ර වේ. ඉන්පසු ඉළ ඇටය සහ ශ්රෝණි ප්රදේශය ත්‍රිකෝණයකින් සලකුණු කරන්න.
වෙනත් විස්තර සටහන් කිරීමට පටන් ගන්න. "ඉළ ඇටයේ" පපුවේ මාංශ පේශි ෂඩාස්රාකාර වලින් සලකුණු කරන්න. එහි පැතිවල, සැහැල්ලු රේඛා සහිත උරහිස් අඳින්න (ඔවුන්ගේ පළල ඔබම තෝරන්න), සිරස් රේඛා සමඟ අත්වල දිශාව සලකුණු කරන්න. "පපුවේ" සිට, එහි තට්ටුවේ සිට, උදර ප්රදේශය අඳින්න, පැති සලකුණු කරන්න. ශ්රෝණි ප්රදේශයේ සිට, කකුල් වල දිශාවන් ගෙනහැර දක්වන්න. මෙම රේඛා ඕනෑවට වඩා ඝන ලෙස අඳින්න එපා, මන්ද ඔබ ඒවා මත වැඩ කරනු ඇත.
දැන් ඔබට මාංශ පේශි කිහිපයක් ඇද ගත හැකිය. ඔබට ඒවා වැඩි කිරීමට හෝ නියැදියේ ඇති පරිදි ඒවා තැබිය හැකිය. උරහිස්වල මාංශ පේශි අඳින්න, පපුවේ මාංශ පේශිවලට වඩාත් වටකුරු හැඩයක් ලබා දෙන්න, මුද්‍රණාලයේ කැට සලකුණු කරන්න, නහය අඳින්න, එය "කැට" වල තුන්වන සහ සිව්වන පේළිය අතර පිහිටා ඇත. "කැට" වල තුන්වන පේළියෙන් ආසන්න වශයෙන් V-හැඩැති මාංශ පේශි ආරම්භ වන අතර එහි රේඛා ඉඟටිය තුළට යයි.
ඊළඟට, අත් සහ කකුල් ඔබම අඳින්න. ඇඳීමේදී, ඉලිප්සාකාර සටහනක් ලෙස භාවිතා කරන්න, ඒවා මිනිස් සිරුරේ හැඩය වඩා හොඳින් ප්‍රකාශ කරයි. සාමාන්යයෙන්, හොඳින් නිරුවත් ඇඳීමට සිරුර- ඔබට ජීවිතයෙන් ඇඳීමට හෝ චිත්‍ර සහ ඡායාරූප පිටපත් කිරීමට පුරුදු විය යුතුය. හැකි නම්, මාංශ පේශිවල ව්යුහය සහ දිශාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් ජීවිතයෙන් තවත් මලල ක්‍රීඩා රූප ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න. අනාගතයේදී, මෙය ඕනෑම ශරීර බරක් ඇති පුද්ගලයින් ඇද ගැනීමට උපකාරී වේ. එක් එක් පුද්ගලයාගේ ශරීරයේ ව්යුහය නිරීක්ෂණය කරන්න, ඔහුගේ ශරීරයේ වක්ර කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඔබේ චිත්රය තුළ මේ සියල්ල හැකි තරම් නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
වැඩ ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඡායාරූප සහ නිරුවත් ඇඳීම් සඳහා අන්තර්ජාලය දෙස බලන්න.
මූලාශ්‍ර:
- පිරිමි රූපය
- ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද පිරිමි සජීවිකරණසිරුර
ඉඟිය 3: පැන්සලකින් පුද්ගලයෙකුගේ මුහුණ ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද?
ඔබට ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර ඇඳීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නම්, පැන්සල් කටු සටහන් සමඟ ආරම්භ කරන්න. සීමාවන් නිසා ප්රකාශිත ක්රමඔබට ඇඳීම, සංයුතිය, ආලෝකය සහ සෙවනැල්ල සමඟ වැඩ කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ හැකිය. ඔබ තීන්ත සහ මෘදු ද්රව්ය සමඟ පින්තූර පින්තාරු කිරීම ආරම්භ කරන විට මෙම පදනම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
උපදෙස්
ඔබ සිතුවමේ මුහුණ පමණක් තැබීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කඩදාසි පත්රය සිරස් අතට තබන්න. ප්රතිමූර්තිය පුරවන අවකාශය සලකුණු කිරීමට ඕවලාකාරයක් භාවිතා කරන්න. සිරස් අක්ෂයක් අඳින්න - එය මුහුණ අඩකින් බෙදනු ඇත.
දර්ශනය භාවිතා කරමින් මුහුණේ උස සහ පළල තීරණය කරන්න. ඔබ ඉදිරිපිට පැන්සලකින් ඔබේ අත දිගු කරන්න, කම්මුල් මට්ටමින් මුහුණේ පළල වන දුර පැන්සල මත සලකුණු කරන්න. ඉන්පසු පැන්සල සිරස් අතට හරවා මෙම කොටස හිස මුදුනේ සිට සිටුවරයාගේ නිකට දක්වා කොපමණ වාර ගණනක් ගැලපේදැයි පරීක්ෂා කරන්න. පින්තූරයේ සමාන සමානුපාතිකයන් සවි කරන්න. සමාන ආකාරයකින්ඔබේ කම්මුල් සහ නිකට මට්ටමින් ඔබේ මුහුණේ පළල මැනිය. මුහුණේ හැඩය පිරිපහදු කිරීම සඳහා සිහින් සැහැල්ලු දළ සටහනක් භාවිතා කරන්න.
මුහුණේ මධ්යයේ සිරස් අක්ෂය සමාන කොටස් හයකට බෙදන්න. ඉහත සිට තුන්වන කොටස අඩකින් බෙදන්න. ඇහි බැම මෙම මට්ටමේ පිහිටා තිබිය යුතුය. ඔබේ ආකෘතියේ ඇහි බැම අනුව ඔවුන්ගේ හැඩය හරියටම අඳින්න - සම්පූර්ණ මුහුණේ ඉරියව්ව එය මත රඳා පවතී. ඇහිබැමවල සමෝච්ඡයන් සොයා නොගන්න, හිසකෙස් වර්ධනයේ දිශාව පුනරාවර්තනය කරන කෙටි පහරවල් සමඟ අවකාශය පුරවන්න.
ඉහළ සිට තුන්වන සහ සිව්වන කොටස්වල මායිමේ, ඇස් සඳහා තිරස් අක්ෂයක් අඳින්න. ඔවුන්ගේ හැඩය ඉතා තනි පුද්ගලයෙකි. ඇස් අතර දුර මෙන්ම - "සාමාන්ය" මුහුණේ එය ඇසේ දිගට සමාන වේ, නමුත් යථාර්ථයේ දී එය වැඩි හෝ අඩු විය හැක.
නාසයේ කෙළවර හතරවන කොටසේ පහළ මායිමේ පමණ ඉහළින් පිහිටා තිබිය යුතුය. එහි හැඩය තීරණය කරන්න, ඉන්පසු නාසයේ පියාපත් අඳින්න සහ නාසයේ පාලමේ පළල තීරණය කරන්න.
පස්වන සහ හයවන කොටස් අතර තොල් අඳින්න. පෙනීම භාවිතයෙන් ඔවුන්ගේ ප්රමාණය තීරණය කරන්න. පින්තූරයේ ඇති සියලුම ඉදිකිරීම් රේඛා සහ අක්ෂ මකන්න. සමෝච්ඡ කිහිපයක් භාවිතා කරමින්, කොණ්ඩා මෝස්තරයේ හැඩය සහ දිග විස්තර කරන්න.
ප්රතිමූර්තිය සෙවන. වැඩිපුරම ආලෝකමත් වන ප්රදේශ හඳුනාගෙන ඒවායේ සමේ වර්ණයට ගැලපෙන ස්වරයක් තෝරන්න. තද පැන්සලමෙම ප්රදේශ ඒකාකාර සෙවනකින් ආවරණය කරන්න. ඉන්පසු චිත්රය මත පින්තාරු කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න, අඳුරු ප්‍රදේශවලට යන්න. ඔවුන් සඳහා, වැඩි මෘදු බවක් සහිත පැන්සල් ගන්න, පීඩනය වැඩි කරන්න, යාබද පහරවල් අතර දුර අඩු කරන්න.
ආඝාත හැඩය මුහුණේ හැඩය අනුගමනය කළ යුතුය. ඊට අමතරව, ඔබට "රිදී" පහරක් භාවිතා කළ හැකිය - ප්රධාන ඒවාට ඉහලින් 35 ° -45 ° ක කෝණයකින් අතිරේක රේඛා ස්ථරයක් එකතු කරන්න. එය හැඩය "සවි කිරීමට" සහ විවිධ දිශාවන් සහ තීව්රතාවයේ පහරවල් ඒකාබද්ධ කිරීමට උපකාර වනු ඇත.
මූලාශ්‍ර:
- මුහුණේ ඉරියව් ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද
නිරූපිකාව කැට්වෝක් ඇවිදින දිගු කකුල් සුන්දරියක් පමණක් නොවේ. ආකෘතිය යනු සෑම කෙනෙකුගේම තොල්වල ඇති සුපුරුදු සංකල්පයට වඩා පුළුල් සංකල්පයකි. මෙය ඔබ මුලින් නිර්මාණය කරන ඕනෑම දෙයක සරල කළ අනුවාදයකි. ඉතින් ඔබ ආකෘති ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද?
ඔබට අවශ්ය වනු ඇත
- - ඇල්බම පත්රය;
- - පැන්සල්;
- - මකනය.
උපදෙස්
පවතින ආකෘති වර්ග තේරුම් ගන්න. ප්රධාන දර්ශනය පූර්ණ පරිමාණ ආකෘතියකි, i.e. අපි දකින සහ පින්තූරයක් ලෙස කඩදාසි වෙත මාරු කරන සෑම දෙයක්ම. බොහෝ විට මූර්ති ශිල්පීන් විසින් ද භාවිතා කරනු ලැබේ. ඉදිකිරීම් වල ආකෘතිය - අදහසක් ලබා දෙන තනි විස්තර සංකීර්ණ ආකෘතියනිෂ්පාදන. වාත්තු කිරීම සඳහා අච්චුවක් ද ආකෘතියක් ලෙස හැඳින්වේ. ආකෘති නිර්මාණයේ ආකෘතියක් බොහෝ විට දක්නට ලැබේ - මෝටර් රථ සහ වාස්තුවිද්යාත්මක ව්යුහයන්ගේ කුඩා පිටපත්. තවද, ඇත්තෙන්ම, උද්වේගකර ක්‍රියාවන් සහ මනඃකල්පිත විශේෂ ප්‍රයෝග සඳහා භාවිතා කරන ත්‍රිමාණ ආකෘතියකි.
ඕනෑම ආකාරයක ආකෘතියක් සඳහා ආකෘති ඇඳීමේ මූලික මූලධර්ම භාවිතා කරන්න. ඔබ ආදර්ශයට ගැනීමට යන වස්තුව දෙස සමීපව බලන්න. හැඩයේ පරිමාව නිරූපණය කිරීම සඳහා ඔබේ මනසෙහි තිරස් සහ සිරස් කොටස් අඳින්න. සියලුම වස්තූන් යම් නීතිරීතිවලට කීකරු වන ව්යුහයක් ඇත.
ඇඳීමට නියමිත ආකෘතියේ ප්රධාන කරුණු සලකුණු කරන්න. මේවා සිරස් සහ තිරස් යන දෙඅංශයේම සිරස් ලක්ෂ්‍ය, අක්ෂවල මායිම් ලක්ෂ්‍ය සහ ගුවන් යානා වල සමෝච්ඡයන් පෙන්වන ලක්ෂ්‍ය වේ.
පොදුවේ සිට විස්තර දක්වා අඳින්න. සලකුණු කළ ලකුණු දිගේ අඳින්න ජ්යාමිතික රූපඑය තුළ ආකෘතිය තැබීමට. ප්රධාන නෝඩ් ගෙනහැර ඒවා අඳින්න. ආරම්භක අදියරේදී, ආකෘතිය විනිවිද පෙනෙන ලෙස පින්තාරු කරන්න. ආකෘති නිරූපණය කිරීමේ තාක්ෂණය පුහුණු කිරීම සඳහා, විනාඩි 2-3 ක් සඳහා ඇද ගන්නා වස්තුව දෙස බලන්න. පින්තූරයේ දර්පණ රූපයක් භාවිතා කරමින්, මුල් පිටපත සමඟ චිත්රය සංසන්දනය කිරීමට වග බලා ගන්න, අඩුපාඩු හඳුනා ගන්න.
කාන්තා ආකෘතියක් අඳින්න. සියලු සමානුපාතිකයන් නිරීක්ෂණය කරමින් පුද්ගලයෙකුගේ රූපයක් අඳින්න, i.e. හිසෙහි උස ශරීරයේ දිගට 8 ගුණයක් ගැලපේ. දැන් ඔබේ කකුල් තරමක් දුරට සමානුපාතිකව දිගු කරන්න. තියුණු දළ සටහන් සහිත උකුල් සහ උරහිස් වල රේඛා වඩාත් කෝණික ලෙස නිරූපණය කරන්න. අත් පා වල ඝණකම හැකි තරම් අඩු විය යුතුය. ඇඳුම් එකතු කරන්න, ආකෘතිය සූදානම්.
රූප මිනිස්- කිසිවෙකුට නොමැතිව කළ නොහැකි කාර්යයක් කලා පාසල... ගෝලයෝ ඔහු එනතුරු බලා සිටිති විශේෂ සතුටක්, වැරදි පහරවල් කිහිපයක් පැය ගණනාවක් වැඩ කිරීමේ ප්රතිඵලය විනාශ කළ හැකි අතර ආකෘතිය අමනාප විය හැක. මෙම අවදානම අවම කිරීම සඳහා, සාමාන්ය ඇඳීම් මාර්ගෝපදේශ කිහිපයක් භාවිතා කරන්න. මිනිස්.
ඔබට අවශ්ය වනු ඇත
- - කඩදාසි;
- - පැන්සල්;
- - මකනය;
- - අන්තර්ජාලය;
- - ආකෘතිය.
උපදෙස්
රූපය ගවේෂණය කිරීම මිනිස්එහි සමානුපාතිකයන් සමඟ ආරම්භ කරන්න. රූපයේ ඇති ශරීර කොටස්වල නිවැරදි අනුපාතය ගණනය කිරීම සඳහා, "සාමාන්ය" භෞතික යෝජනා ක්රමය භාවිතා කරන්න. එය මිනුම් ඒකකය ලෙස හිස උස භාවිතා කරයි. වැඩිහිටි වර්ධනය මිනිස්එවැනි අගයන් 7.5-8 ක් පමණ වේ. පින්තූරයේ සිරස් මැද රේඛාවක් අඳින්න සහ එය මත සමාන රේඛා කොටස් අටක් සලකුණු කරන්න. හිස පළමු ඉහළ සෙරීෆ් සිට දෙවැන්න දක්වා දුරින් පිහිටා ඇත. අක්ෂයේ පස්වන සලකුණෙහි මට්ටමින් ඉඟටිය ප්රදේශය වේ. අක්ෂයේ පහළම ස්ථානයේ සිට එවැනි කොටස් දෙකක් මැනීමෙන්, ඔබ දණහිසේ සන්ධි පිහිටීම ගණනය කරනු ඇත. කාන්තාවකගේ උරහිස්වල පළල හිසෙහි උසින් එකහමාරක් වන අතර පිරිමියෙකුගේ උරහිස් දෙකකි. පහත් කරන ලද අත්වල නිකට සිට ඇඟිලි තුඩු දක්වා, මිනුම් ඒකක 3.7 ක් ගැලපේ. ඔබේ විෂයෙහි ශරීර ලක්ෂණ අනුව මෙම අනුපාත සකස් කරන්න.
එකම මූලධර්මය අනුව, මුහුණේ නිවැරදි දළ සටහන් ගොඩනගා ඇත. එහි කොටස්වල සම්මත අනුපාත පදනමක් ලෙස ගනිමින්, කලාකරුවා යථාර්ථය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් ඒවා වෙනස් කරයි. කඩදාසි මත සෘජුකෝණාස්රයක් අඳින්න, එය සිරස් අතට හා තිරස් අතට අඩකින් බෙදන්න. ඇස් තිරස් රේඛාවේ පිහිටා ඇත. ඔවුන් අතර ඇති දුර නාසයේ පියාපත්වල පළලට සමාන වේ. නාසයේ කෙළවර සෘජුකෝණාස්රයේ පතුල බෙදන තිරස් රේඛාව මත විය යුතුය. රූපයේ මුදුනේ ඇති එකම දුර ඇස් සහ හිසකෙස් අතර වනු ඇත. "සාමාන්ය" මුහුණෙහි පහළ තොල් රේඛාව සෘජුකෝණාස්රයේ පහළම කොටසෙහි මැද සමග සමපාත වේ.
මෙම ලිපියෙන් අපි මිනිසුන් නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේද, ඔවුන්ගේ ශරීරයේ සහ මුහුණේ අනුපාතය කුමක් විය යුතුද යන්න සොයා බලමු. චිත්‍රයක කිසියම් චලනයක් හෝ මුහුණේ ඉරියව් ප්‍රකාශ කිරීමට ක්රම කිහිපයක් ද අපි සලකා බලමු. අවසානයේදී, ඇඳීමට සෙවනැලි යෙදිය යුතු ආකාරය සහ ආලෝකය ඉතිරි කළ යුතු ප්රදේශ අපි සටහන් කරමු. මෙම කුඩා පාඩම මඟින් එක් කෝණයකින් හෝ වෙනත් කෝණයකින් මිනිසුන් නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි, සහ සංවර්ධනයට දායක වනු ඇත.
බොහෝ විට පින්තාරු කිරීමේ සියලු මූලික කරුණු තේරුම් ගැනීමට පටන් ගෙන ඇති පුද්ගලයින්ට කඩින් කඩ කෙටි රේඛා සහිත කඩදාසි මත ඇඳීමේ පුරුද්දක් ඇත. මේ ආකාරයෙන් රූපය වඩාත් නිවැරදි වනු ඇති බව ඔවුන්ට පෙනේ, මෙම "සටහන්" ට පසුව සෑම දෙයක්ම පෙන්වා වැඩ නිම කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම තාක්ෂණය වැරදියි, මන්ද චිත්රය සෞන්දර්යාත්මක නොවන බව පමණක් නොව, එය කලාකරුවෙකු ලෙස පරිපූර්ණ ලෙස සිතීමේ හැකියාව නරක් කරයි. එමනිසා, පුද්ගලයෙකු නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්නේ කෙසේදැයි ඔබට තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය නම්, සැහැල්ලු සටහනක් පවා "ආවරණයේ සිට ආවරණය දක්වා" ඇඳ ඇති ඝන රේඛා වලින් යොදන බව ඔබ මුලින්ම තේරුම් ගත යුතුය. මෙය අවශ්ය වන්නේ ඔබට ප්‍රථමයෙන් වස්තුව (චලනය හෝ ඔබ අඳින දෙය) දැනෙන පරිදි පැන්සල වැරදි වුවද, ඔබට ඉතා ඉක්මනින් සහ පහසුවෙන් සියල්ල නිවැරදි කළ හැකිය.
සමානුපාතය කොඳු නාරටියයි
මිනිසුන්ගේ ශරීරය සමානුපාතික වන පරිදි නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උපකල්පනවල අතරමං වීම, දෑත් දිගු නොවීම හෝ ඊට පටහැනිව, හිස "එහි ස්ථානයේ" ඇති පරිදි කෙටි විය, සහ පොදුවේ ගත් කල, සියලු සූක්ෂ්මතා විය. සැලකිල්ලට ගත් විට, පළමුව එක් රීතියක් ඉගෙන ගැනීම වැදගත්ය. ඉතින්, පුද්ගලයෙකුගේ මුළු ශරීරයම ඔහුගේ හිස සමඟ සමාන කොටස් හතකි; අනාගතයේදී වටකුරු හැඩයන් අපට අවශ්ය දළ සටහන් බවට පරිවර්තනය කිරීම පහසු වනු ඇති බැවින් ඒවා සිරස් අතට පිහිටා ඇති ඉලිප්සාකාර ආකාරයෙන් යෙදීම පහසුය. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඉහළම ඉලිප්සය හිසක් ලෙස ක්රියා කරයි. මැද රූප තුනහමාරක් කඳ වන අතර, ඔබ දැනටමත් තේරුම් ගෙන ඇති පරිදි පහළ කොටසෙහි ඉතිරි කොටස කකුල් බවට පත්වේ. උරහිසේ සිට අතේ දිග ශරීරය දිගේ කෙළින් කර ඇත්නම්, එවැනි ඉලිප්ස තුනක් සාමාන්යයෙන් අල්ලා ගනු ඇත.
අපි ඉලක්කය උස තුළ වැඩ කරන්නෙමු
දැන්, අදියරවලදී පුද්ගලයෙකු නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට, අපට ඉහළම ස්ථානය ඇති විට සහ අපට සමහරක් තිබේ පාලන ලකුණු(පහළ පිටුපස, කකුල්, හිස, අත්), අපි ස්කීච් වෙතම යන්නෙමු. අපි ඉහළ ඉලිප්සයේ පහළ කොටසෙහි කුඩා දුරක් තබමු, සහ දෙවන ඉහළ කොටස - ඊට පසු, පසුව එහි බෙල්ලක් ඇඳීම සඳහා. ඉහළින් අපි හිසෙහි ඉලිප්සාකාරය වඩාත් පැහැදිලිව අඳින්නෙමු, පහළ තුනෙන් වැඩි ඉලිප්ස අපි පොදු ඉලිප්සාකාරයකින් ගෙනහැර දක්වමු, එය ශරීරය බවට පත්වේ. අමතර පහසුව සඳහා, ඇඳීමේදී, ඔබ අඳින සිරුර අඩකින් දිගට කපා ඇති සිරස් අක්ෂයක් ඇඳිය හැකිය. මෙය රූපය වඩාත් සමබර සහ පැහැදිලි වනු ඇත.
රූපයේ අත් පා සලකුණු කිරීම
තවද, මිනිසුන් නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේදැයි අධ්යයනය කරමින්, අපි උරහිස් සහ දණහිස සලකුණු කිරීමට ඉදිරියට යමු. පළමු ඒවා අපගේ ශරීරයේ දාරවල පිළිවෙලින් ඉහළින් පිහිටා ඇත. අනාගත උරහිස් සංකේතවත් කරන ඕවලාකාර වල ප්රමාණය ඔබ අඳින්නේ කවුරුන්ද යන්න මත පදනම්ව වෙනස් විය හැකිය. එනම්, මෙය කාන්තාවක් නම්, ඔවුන් ඉතා කුඩා ය, පිරිමියෙකු නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, විශාල ය. අපගේ දණහිස් පහළ ඕවලාකාරයේ සිට දෙවැන්නේ ඉහළ මට්ටමේ සලකුණු කරනු ලැබේ (අපි ආරම්භයේදීම ඇදගත් ඒවායින්). එවිට අපි වැලමිට (ශරීරයේ මැද) සහ පසුව විලුඹේ එකම ඉලිප්සාකාර යොදන්නෙමු. අවසාන අවස්ථාවේ දී පමණක්, ඒවා පින්තූරයට සාපේක්ෂව තිරස් අතට නිරූපණය කළ යුතුය. මෙම අදියර අවසානයේදී, උරහිස් වලින් ආරම්භ වන සහ දණහිසෙන් අවසන් වන සමාන්තර වංගු රේඛා දෙකක් අඳින්න. අපි සාම්ප්‍රදායිකව අනාගතය නිර්වචනය කරන්නේ එලෙසයි 
මිනිස් රූපයේ විස්තර පිළිබඳ වඩාත් ගැඹුරු අධ්‍යයනයක්
මිනිසුන් නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේදැයි ඔබ තවමත් නොදන්නේ නම්, වෘත්තීය කලාකරුවන් විසින් පිරිනමනු ලබන එම සිතුවම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. සියලුම සහන සහ අත් පා වල thickness ණකම නිවැරදිව ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා ඔබට මෙය අවශ්ය වනු ඇත, අපි දැනටමත් පවතින ලකුණු භාවිතා කර අඳින්නෙමු. පොදුවේ ගත් කල, අපි උකුල් සහ දණහිස්, දණහිස සහ පාද සම්බන්ධ කර, පසුව එකම ආකාරයකින් අත් අදින්නෙමු. අපි බෙල්ල සලකුණු කර ඔබේ පුද්ගලයා පින්තූරයේ නිරූපණය කළ යුතු ඇඳුම්වල දළ සටහන් දළ වශයෙන් සටහන් කළ යුතු බව අමතක නොකරන්න.
මුහුණ - ඇඳීමේදී එය කොතරම් වැදගත්ද?
නිසැකවම, විශේෂයෙන් වචන වලින් පුද්ගලයෙකුගේ පින්තූරයක් නිවැරදිව අඳින්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීම ඉතා අපහසුය. සමහර චිත්‍රවල, මෙම විස්තරය සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැර ඇති අතර, විස්තර විස්තර කිරීමකින් තොරව ඕනෑම පුද්ගලයෙකුගේ ලක්ෂණයක් වන සියුම් ආසන්න ලක්ෂණ ස්වරූපයෙන් මුහුණ නිරූපණය කෙරේ. ඔබට සම්පූර්ණ වර්ධනයේ සහ මුහුණේ ලක්ෂණ සහිත පුද්ගලයෙකු නිරූපණය කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබ ඔවුන්ගේ සමානුපාතිකයන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය. එක් එක් පුද්ගලයා සඳහා, ඇස්, නාසය සහ මුඛය හිස ඉලිප්සාකාරයේ පහළ කොටසෙහි වැඩි වශයෙන් පිහිටා ඇති අතර ඉහළ කොටස හිසකෙස් වලින් සමන්විත වේ. අනෙක් සියල්ල සමානුපාතිකව මනිනු ලබන තනි පරාමිතීන් වේ.
