විවිධ වස්තූන් සමඟ ඇඳීම. ඇඳීමේ අසාමාන්ය ක්රම

ප්රායෝගිකව ඔවුන් කිසිවක් සීමා නොකෙරේ, නමුත් පාසැලේ පාඩම් ඇඳීමේදී, දේවල් වෙනස් විය හැකිය. නීති, තහනම්, දැඩි රාමුවසමහර විට ඔවුන් කුඩා කල සිටම ආදරය කරන එවැනි ක්‍රියාවලියක් අංකයක වේදනාකාරී සේවයක් බවට පත් කරයි. සාමාන්‍යයෙන් සහ විශේෂයෙන් පාඩම් ඇඳීම සඳහා අවශ්‍ය වන සාම්ප්‍රදායික නොවන ප්‍රවේශයන් සහ ක්‍රම, චිත්‍ර පාඩම සිත්ගන්නාසුළු හා උද්යෝගිමත් කිරීමට උපකාරී වේ.

සිත් ඇදගන්නා චිත්‍ර පාඩමක් ලබා ගන්නේ කෙසේද: සාම්ප්‍රදායික නොවන අදහස් 11 ක්

අවධානය, සියුම් මෝටර් කුසලතා, පරිකල්පනය සහ මතකය වර්ධනය වන බැවින් චිත්‍ර ඇඳීම දරුවන්ට ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ. එවැනි ඒවා පාසල් ඇඳීමේ පාඩම් වල පමණක් නොව, ස්වභාවධර්මයේ හෝ නිවසේ දරුවෙකුගේ සහ ඔහුගේ මිතුරන්ගේ විනෝදාස්වාදය සඳහා හෝ භාවිතා කළ හැකිය.

රූපය # 1 ">

සෙවනැල්ල ගෙනහැර දක්වන්න

ඔබ සම්පූර්ණ ක්‍රියාවලියම ගෙන ගියහොත් ඇඳීම බවට පත් කළ හැකිය නැවුම් වාතය... ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ කඩදාසි, සෙවනැල්ලක් දමන වස්තූන් සහ දැනෙන ඉඟි පෑන් පමණි. ආලෝකයේ සහ සෙවනැල්ලේ කාර්යභාරය, සූර්යයාගේ චලනය සහ දිවා රාත්‍රී වෙනස්වීම් පිළිබඳව දරුවන්ට පැහැදිලි කිරීමේ ක්‍රමයක් ද වේ.

ස්වයං ඡායාරූපයක්

දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ස්වයං ඡායාරූපයක් ඇඳීමට ඉඩ දෙන්න, නමුත් එය පින්තාරු නොකරන්න හිස් ලෑල්ල, සහ දකුණු / වම් කොටස පමණක් සම්පූර්ණ කර තිබීම. සමමිතිය පිළිබඳ මූලධර්මය අවලංගු කර නැත.

මතකයෙන් ගත් පින්තූරයක්

විකල්පයක් ලෙස, මතකයෙන් එකිනෙකාගේ පින්තූර ඇඳීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න. ළමයින්ගේ පිටේ කොළ අමුණන්න (මෙය දැනටමත් ඔවුන්ව විනෝදයට පත් කරනු ඇත), සෑම කෙනෙකුම එකින් එක පේළියකට පෙළගස්වා, සෑම කෙනෙකුම තමා ඉදිරිපිට සිටින තැනැත්තාගේ පින්තූරයක් අඳින්න. ඉස්සරහින් හිටගෙන ඉන්න අයට හැරෙන්න තහනම්. තාක්ෂණය විශිෂ්ට වන අතර දිගු කාලයක් සඳහා මනෝභාවය ඉහළ නංවයි.

චිත්රපටයේ විසිතුරු රටා

සාම්ප්රදායික කඩදාසි කැන්වස් වෙනුවට පුළුල් ප්ලාස්ටික් එතුම භාවිතා කරන්න. මේස දෙකක් අතර ප්ලාස්ටික් දිගු කර, බිම ආවරණය කර, දරුවන්ට ඇප්රොන් මත තබා ගන්න. ළමයින් කණ්ඩායම් වලට බෙදන්න: එක් අඳින්න, සහ අනෙක චිත්රපටය යටතේ වැතිර සිටින අතර චිත්රපටය හරහා පහළ සිට ඉහළට ක්රියාවලිය නිරීක්ෂණය කරයි. මොකක්ද තියෙන්නේ කියලා අපිට කියන්න විවිධ මතුපිටතීන්ත වෙනස් ලෙස බිම තබයි, එබැවින් ඉසීම පවා අසාමාන්‍ය ලෙස පෙනේ.

දිගම තලය

සෑම බුරුසුවකටම දිගු පොල්ලක් ටේප් කරන්න. ආරම්භ කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න, පසුව පමණක් ඇඳීම වෙත යන්න. එබඳු මුල් මාර්ගයචිත්‍ර ඇඳීම මෝටර් කුසලතා, සම්බන්ධීකරණය සහ දක්ෂතාවය වර්ධනය කරයි, මන්ද දිගු බුරුසුවක් සාමාන්‍ය එකකට වඩා හැසිරවීම වඩා දුෂ්කර බැවිනි.

පාද සමඟ ඇඳීම.සෑම කෙනෙකුම තම දෑතින් අඳින්නේ කෙසේදැයි දනිති. නමුත් ඔබේ පාදවලින් ඇඳීම ගැන කුමක් කිව හැකිද? මෙය ද අඩු රසවත් නොවේ ආකර්ෂණීය ක්රියාවලියඒ සඳහා සමාධිය සහ ඉවසීම අවශ්‍යයි. මෙම පින්තාරු කිරීමේ තාක්ෂණය විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ.

ඔබේ හිස පෙරළන්න.ඔබේ පාදවලින් ඇඳීමට අමතරව, ඔබට භාවිතා කළ හැකිය ... හිස. කෙසේද? සෑම බයිසිකල් හිස්වැස්මකටම යටට නැවී ඇති ටැසල් දෙකක් අමුණන්න උග්ර කෝණය, ළමයින්ට හිස්වැසුම් ලබා දී විශාල වොට්මන් කඩදාසි කැබැල්ලක් ඔවුන් ඉදිරිපිට එල්ලන්න. දරුවන්ගේ කාර්යය වන්නේ ඔවුන්ගේ හිස චලනය කිරීමෙන් කඩදාසි මත ඇඳීමයි. ගැබ්ගෙල කොඳු ඇට පෙළ සඳහා විශාල ගාස්තුවක්.

ඇඳීම-පිඹීම

බුරුසු වෙනුවට, ඔබට කොක්ටේල් ටියුබ් භාවිතා කර තීන්ත මතට පිඹින්න, එමඟින් කඩදාසි පත්රයේ වර්ණවත් ඉරි සෑදිය හැකිය. මේ අනුව, පෙර අඳින ලද චරිත සඳහා කොණ්ඩා මෝස්තර රසවත් ලෙස ලබා ගනී.

ඇතුළත පිටත

ඔබට මේසය මත පමණක් නොව, එය යටතේද ඇඳිය ​​හැකිය. මේසයේ ඇතුළත කොළ අමුණන්න, මයිකල්ඇන්ජලෝ කළාක් මෙන් ළමයින් වාඩි වී හෝ පිටේ වැතිර සිටියදී ඇඳීමට සලස්වන්න. ළමයින් එයට කැමති වනු ඇත, ඔබට පෙනෙනු ඇත.

රූපයේ සිට වියුක්ත කිරීම දක්වා

සාමූහික වියුක්තයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔබට ශරීර මාර්ග දැලක් භාවිතා කළ හැකිය. විශාල කඩදාසි තීරු වලින් බිම ආවරණය කර එකිනෙකාගේ සිරුරේ දළ සටහන් සොයා ගැනීමට දරුවන්ට සලස්වන්න, එක පිට එක තට්ටු කරන්න. ඊට පසු, ළමයින් චිත්‍රයේ වෙනම කොටස් තෝරාගෙන ඔවුන්ගේ අභිමතය පරිදි තීන්ත ආලේප කරයි.

දීප්තිමත් පින්තූරය

ප්රතිදීප්ත බ්රේස්ලට් හෝ කූරු වලින් දියර සේවය කළ හැකිය. මෙම නියොන් කූරු කිහිපයක් ගන්න, ප්රවේශමෙන් ඔවුන් සමඟ කෙළවර කපා ඉවත් කරන්න. අත්වැසුම් සමඟ සෑම දෙයක්ම කිරීම වඩා හොඳය. බ්රේස්ලට් හෝ කූරු දිලිසෙන "පිරවීම" ජලයෙන් අඩක් පුරවා ඇති ප්ලාස්ටික් කෝප්පවල තබන්න. ළමයින්ට කඩදාසි ටිකක් දෙන්න, ආලෝකය නිවා දමා මැජික් ආරම්භ කිරීමට ඉඩ දෙන්න!

මේවාට විවිධත්වය එකතු කරනු ඇත සම්මත වැඩසටහනඇඳීම මත සහ චිත්ර ඇඳීමේ පාඩම් රසවත් හා විනෝදජනක කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. ඔබ නිවසේ හෝ පන්තියේ දරුවන් සමඟ චිත්‍ර අඳින්නේ කෙසේද? අදහස් දැක්වීමේදී ඔබේ ප්රවේශයන් බෙදා ගන්න.

හැම ළමයෙක්ම හදවතින් කලාකරුවෙක්. සියලුම දරුවන් පාහේ පෙර පාසල් වයසඇඳීමට ආදරෙයි. කවුරුහරි පැන්සල් වලට කැමතියි, කවුරුහරි ක්රෙයොන්ස් වලට කැමතියි, කවුරුහරි තීන්ත වලට කැමතියි. ලලිත කලාව නිශ්චල නොවේ, අද ළමයින් සඳහා රසවත් හා සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ශිල්පීය ක්‍රම තිබේ.

අසාමාන්ය ක්රමචිත්‍ර ඇඳීම සැබෑ කලාකෘති නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වන අතර එවැනි ක්‍රියාකාරකම්වල තවමත් සාර්ථක වී නොමැති දරුවන්ට පවා සුදුසු වේ. ළමයින් සඳහා එකවර අත් දෙකෙන් ඇඳීම, ස්ටෙන්සිල් වලින් ඇඳීම, සීරීම් සහ ඒකාකෘති කිරීම, ගල් පින්තාරු කිරීම සහ සැහැල්ලු මේස මත වැලි වලින් පින්තාරු කිරීම වැනි ළමයින් සඳහා ඇඳීමේ ශිල්පීය ක්‍රම පිළිබඳව අපි ඉගෙන ගනිමු.

ඇඳීම දරුවාට ප්රයෝජනවත් වන්නේ ඇයි?

පළමුවෙන්ම, ඕනෑම ඇඳීමක් මෙන්ම, හොඳ මෝටර් කුසලතා පරිපූර්ණ ලෙස වර්ධනය වේ.

සහ මෙය දායක වන්නේ:

• ඇඟිලි සහ අත්වල මාංශ පේශි පුහුණු කිරීම;
• ලිවීම සඳහා අත් සකස් කිරීම;

• කථන උපකරණ සංවර්ධනය කිරීම;
• චින්තනයේ වර්ධනය.

චිත්‍ර ඇඳීම නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකමකි. ළදරුවා විසින් නිර්මාණය කරන ලද හුරුපුරුදු වස්තූන් හෝ වස්තූන්ගේ රූපයේ ආධාරයෙන් එය වර්ධනය වේ:

• නිර්මාණශීලීත්වය;
• තර්ක;

• මතකය;
• ෆැන්ටසිය.

ඔයා දැනගෙන හිටියා ද? ලලිත කලාව කෙරෙහි දෙමාපියන් ප්‍රමාණවත් අවධානයක් යොමු කරන දරුවන්ට කථන චිකිත්සකයෙකුගේ සහාය අවශ්‍ය වන්නේ කලාතුරකිනි, ඔවුන් ඉක්මනින් සරල බව ප්‍රගුණ කරයි. ජ්යාමිතික රූපසහ වර්ණ මතක තබා ගන්න.

දරුවාට හුරුපුරුදු පැන්සල්, ෆීල්-ටිප් පෑන් සහ තීන්ත වලට අමතරව, අවාසනාවන්ත කලාකරුවෙකුට පවා සැබෑ කලා කෘති නිර්මාණය කිරීමට උපකාර වන අසාමාන්ය ඇඳීම් ශිල්පීය ක්රම බොහොමයක් තිබේ.

ස්ටෙන්සිල් ඇඳීම

මෙම තාක්ෂණයේ සංකීර්ණ කිසිවක් නොමැත, නමුත් චිත්ර සෑම විටම ලස්සනයි. ඇඳීම සඳහා, ළමුන් සඳහා විශේෂයෙන් තෝරාගත් යෝජනා ක්රම සහ ස්ටෙන්සිල් භාවිතා කරන්න.

ඔබට අවශ්ය වනු ඇත

• කඩදාසි;
• ස්ටෙන්සිල්;
• වායු සලකුණු.

සූදානම් වන්නේ කෙසේද

1. මහල් නිවාසයේ "ආරක්ෂිත" ස්ථානයක් තෝරන්න - සිහින්ව විසුරුවා හරින ලද තීන්ත, දරුවාගේ කුතුහලය නිසා, සෑම දිශාවකටම පියාසර කරනු ඇත.
2. අවශ්ය නම් තෙල් රෙදිවලින් එය ආවරණය කරන්න.

අඳින ආකාරය

1. ඔබේ වැඩ පෘෂ්ඨය මත කඩදාසි කැබැල්ලක් තබන්න.
2. ස්ටෙන්සිල් ඉහළට දමන්න.
3. ඔබට අවශ්‍ය පාට පෑනක් ගෙන කඩදාසි මත තීන්ත පිඹින්න.

ඔබේ දරුවා ඉතා කුඩා නම්, ඔබට ස්ටෙන්සිල් නොමැතිව පින්තාරු කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය - තීන්ත පිඹින ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට ඔබේ දරුවාට ඉඩ දෙන්න. ඔබට එවැනි ස්ටෙන්සිල් සමඟ වස්තූන් පවා අලංකාර කළ හැකිය.
සාමාන්යයෙන්, ස්ටෙන්සිල් දැනටමත් වායු සලකුණු සමඟ ඇතුළත් කර ඇත. අපි ඔබට තවත් සරල ස්ටෙන්සිල් කිහිපයක් පිරිනමන්නෙමු:

සැකිලි වලින් අත් දෙකකින් ඇඳීම

මෙම ආකාරයේ ඇඳීම දරුවාගේ බුද්ධිය වර්ධනය කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. දරුවා අත් දෙකෙන්ම චලනයන් පුනරුච්චාරණය කරන විට, මොළයේ අර්ධගෝල දෙකම සම්බන්ධ වේ. එය චින්තනයේ සහ සම්බන්ධීකරණයේ වර්ධනය හොඳින් උත්තේජනය කරයි. වයස සහ කුසලතා අනුව ළමුන් සඳහා තෝරාගත් සැකිලි භාවිතා කරමින් අත් දෙකෙන්ම ඇඳීම එකවර සිදු කෙරේ.

අවශ්ය දේ

• සමාන පැන්සල් දෙකක් හෝ දැනෙන ඉඟි පෑන්;
• සමමිතික තිත් රටා.

එවැනි ඇඳීම විශේෂ සූදානමක් අවශ්ය නොවේ. දරුවාට පැහැදිලි කර ඔබ අඳින්නේ කෙසේදැයි පුද්ගලික උදාහරණයක් සමඟ පෙන්වන්න:

1. අච්චුව ඔබ ඉදිරියෙහි තබන්න.
2. පැන්සල් දෙකක් හෝ මාර්කර් එකක් අතට ගන්න.
3. රූපයේ මැද පැන්සල් හිස් තබන්න.
4. ලකුණු සමමිතිකව සම්බන්ධ කරමින් රේඛා අඳින්න.
5. එවිට, කුඩා විවේකයක් සඳහා, ප්රතිඵලයක් ලෙස සමෝච්ඡය තීන්ත ආලේප කිරීමට දරුවාට ආරාධනා කරන්න.
6. පැවැත්වීමෙන් මෙම ක්‍රියාකාරකම් ආරම්භ කරන්න සරල රේඛා, භාවිතා කළ හැක සටහන් පොත් පත්රයකූඩුවක:
7. එවිට ඔබට සරල ඇඳීම් වෙත යා හැකිය:
8. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, සමාන්තරව සමාන පින්තූර දෙකක් ඇඳීමට ඔබට දරුවාට ආරාධනා කළ හැකිය:

සීරීම් පුවරුව

ඉතා රසවත් ඇඳීමේ තාක්ෂණය. මෙය සකස් කළ කඩදාසි පත්‍රයක් මත එය සීරීමෙන් චිත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමේ ක්‍රමයකි.

ඔබට අවශ්ය වනු ඇත

• ඝන කඩදාසි පත්රය;
• ලා පැහැති තීන්ත (විකල්ප);
• අඳුරු ගවුචේ;
• ඉටි හෝ පැරෆින්;

• සබන් කෑල්ලක්;
• පුළුල් බුරුසු;
• ඇටසැකිල්ල;
• පුවත්පත.

කැන්වසය සූදානම් කරන්න

1. කඩදාසි ගන්න. ඔබට එය සුදු පැහැයෙන් තැබිය හැකිය, නැතහොත් ඔබට පුළුල් බුරුසුවකින් පින්තාරු කළ හැකිය විවිධ වර්ණ- මෙය චිත්රය වඩාත් රසවත් වනු ඇත.
2. තීන්ත වියළන විට, ඉටි හෝ පැරෆින් සමඟ කඩදාසි පත්රයක් අතුල්ලන්න.
3. පුළුල් බුරුසුවක් අඳුරු තීන්තයක ගිල්වා, සබන් කැටයක් මත බුරුසුවක් සහ සම්පූර්ණ පත්රය මත තීන්ත ආලේප කරන්න.
4. ඔබේ කැන්වසය නිසි ලෙස වියළී යන තෙක් රැඳී සිටින්න.

අඳින ආකාරය

1. මේසය මත පුවත්පතක් විහිදුවන්න - මෙය පිරිසිදු කිරීමට පහසු වනු ඇත රැකියා ස්ථානය.
2. ඇටසැකිල්ලක් ගන්න, සැහැල්ලු පීඩනයකින් චිත්‍රයේ දළ සටහන සීරීමට.
3. ඔබට දීප්තිමත් දළ සටහනක් අවශ්‍ය තැන - වැඩිපුර සීරීමට අඳුරු තීන්තපැරෆින් සමඟ.

ඇඳීම සඳහා, ඔබට වස්තුවක සමෝච්ඡයන් සොයාගත හැකිය, නැතහොත් ඔබට ඒ ආකාරයෙන්ම ඇඳිය ​​​​හැකිය. මෙම තාක්ෂණය සමඟ, ඔබට ඕනෑම දෙයක් ඇඳීමට හැකිය:

මොනොටයිප්

මෙම වර්ගයේ පින්තාරු කිරීම ඔබට දර්පණ රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

ඔබට අවශ්ය වනු ඇත

• අඩකින් නැමුණු කඩදාසි පත්රයක්;
• තීන්ත සහ බුරුසු;
• වතුර ටිකක්.

සාමාන්‍ය තීන්ත ආලේප කරන ආකාරයටම ඔබේ වැඩ ප්‍රදේශය සකස් කරන්න.

අඳින ආකාරය

1. නැමුණු කඩදාසි කැබැල්ල දිගහරින්න.
2. එක් භාගයක, ඉක්මනින් අඩක් අඳින්න සමමිතික රටාව... ආරම්භ කිරීමට පහසුම ස්ථානය සමනලයෙකු සමඟ ය.
3. තීන්ත තවමත් තෙත් වන අතර, සැහැල්ලුවෙන් තෙත් කරන්න පිරිසිදු වතුරබුරුසුවක් භාවිතා කරමින්, පත්රයේ දෙවන භාගය.
4. කොළ ප්රවේශමෙන් වසා දමන්න. පින්තාරු කරන ලද කොටස සමඟ නොකැඩූ කොටස ආවරණය කිරීම වඩා හොඳය - මේ ආකාරයෙන් තීන්ත ගලා නොයනු ඇත.
5. නැමුණු පත්‍රය ඔබේ අත්ලෙන් හොඳින් අයන් කර දිගහරින්න.
6. දැන් ඔබට පින්තූරයේ කොටස් දෙකෙහිම විස්තර සහ දළ සටහන් එකතු කළ හැකිය.

ළමයින් කරන දේ මෙන්න:

ගල් මත පින්තාරු කිරීම

ගල් මත පින්තාරු කිරීම - විශිෂ්ට මාර්ගයඔබේ උපකාරයෙන් සාමාන්ය ගල් කැට වලින් සැබෑ සිහිවටන නිර්මාණය කිරීමට දරුවන්ට. එය ද පහසු ය - ඇඳීම සාර්ථක නොවූයේ නම්, ගල සෑම විටම සෝදා, වියළා නැවත ආරම්භ කළ හැකිය.

අවශ්ය දේ

• ගල් (සාමාන්ය ගංගා ගල් කැට සුදුසු වේ);
• මෘදු බෙල්ලක් සහිත සරල පැන්සලක්;

• ගවුචේ සහ බුරුසු;
• ගෘහ භාණ්ඩ වාර්නිෂ් හෝ හිසකෙස්.

සකස් කිරීම

1. ගල් පෙර සෝදන්න, වියළන්න.
2. ඔබේ ඇඳීමේ ප්රදේශය සූදානම් කරන්න.
3. ඔබ වාර්නිෂ් සමඟ අත්කම් විවෘත කරන ස්ථානය වෙන වෙනම සකස් කරන්න. දරුවා නොමැතිව මෙය කිරීම වඩා හොඳය.

අඳින ආකාරය

1. ගල් කැට මත පින්තූරයේ දළ සටහන අඳින්න. ඊට පෙර, ඔබට ගලෙහි මතුපිට සුදු පැහැති තීන්ත ආලේප කළ හැකිය.
2. ප්‍රවේශමෙන් ලුහුඬු සටහන් වර්ණ ගන්වන්න. බුරුසුවක් මත තීන්ත ගොඩක් අඳින්න, එවිට පින්තූරය ගලා නොයනු ඇත.
3. අලංකාර අංග එකතු කරන්න.
4. චිත්රය හොඳින් වියළී ගිය විට, ඔබට එය වාර්නිෂ් සමඟ විවෘත කළ හැකිය. ඔබට හිසකෙස් සමග ඇඳීම සවි කිරීමට අවශ්ය නම්, එය 3-4 ස්ථර වල යාත්රාව සැකසීමට වඩා හොඳය.

මෙම තාක්ෂණය භාවිතයෙන් බොහෝ සිහිවටන සෑදිය හැකිය:

සැහැල්ලු මේස මත වැලි පින්තාරු කිරීම

මෙය සමහර විට වඩාත්ම විස්මිත ගමනාන්තය විය හැකිය ලලිත කලා... මෙම තාක්ෂණයේ දී, ඔවුන් සැබෑ කාටූන් නිර්මාණය කරයි, සංදර්ශන පෙන්වන්න, සැබෑ කලාකෘති පින්තාරු කිරීම, ආලෝකයේ සෙල්ලම් කිරීම, සෙවනැලි සහ හැල්ෆ්ටෝන්. මීට පෙර, එය ප්‍රවේශ විය නොහැකි දෙයක් ලෙස පෙනුණි, නමුත් වර්තමානයේ ඔබට ළමයින් සඳහා පා courses මාලා සඳහා පවා යා හැකිය, එහිදී ඔවුන් සැහැල්ලු මේස මත වැලි සමඟ ඇඳීම උගන්වයි. මෙහි අපහසු කිසිවක් නැත, එවැනි ඇඳීම නිවසේදී සංවිධානය කළ හැකිය.

අවශ්ය දේ

• සැහැල්ලු මේසය (ඔබට එය සෑදීමට තාත්තාට උපදෙස් දිය හැකිය, නැතහොත් ඔබට එය මිලදී ගත හැකිය);
• සිහින් වැලි;

• අත් සහ මනඃකල්පිත;
• ඇටසැකිල්ල.

සූදානම් වන්නේ කෙසේද

1. ගංගා වැලි හොඳින් ක්රියා කරයි. නමුත් ඔබ මුලින්ම එය ටයිප් කළ යුතුය.
2. වැලි ලබා ගත් පසු, එය බාල්දියකට වත් කර ජලය පුරවන්න.
3. ජලය ඉවතට ගන්න. ජලය පැහැදිලි කිරීම සඳහා අවශ්ය තරම් වාර ගණනක් හැසිරවීම නැවත සිදු කරන්න. එබැවින් ඔබ වැලි වලින් සුන්බුන් සහ දූවිලි ඉවත් කරනු ඇත, අපට අවශ්ය සිහින් වැලි පමණක් ඉතිරි වනු ඇත.
4. පුළුල් භාජනයක් තුළ වැලි වියළීමට ඉඩ දෙන්න.

අඳින ආකාරය

1. මේසයේ දාර වටා වැලි වත් කරන්න.
2. ඔබට වැලි අතලොස්සක් හෝ කිනිතුල්ලක් ගෙන සියලු වර්ගවල රේඛා වත් කර චිත්‍රයක් නිර්මාණය කළ හැකිය:
3. පසුබිමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, මේසයේ මතුපිටට ඔබේ අත්ලෙන් වැලි ඒකාකාරව පැතිර යා හැකිය. එවැනි පසුබිමකට එරෙහිව, ඔබේ ඇඟිලිවලින් අතිරික්ත වැලි ඉවත් කිරීමෙන් ඔබට ඕනෑම චිත්රයක් නිර්මාණය කළ හැකිය.
4. ආලෝකයේ සහ සෙවනැල්ලේ සෙල්ලමේ ආධාරයෙන්, ළමයින් ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය සහ පෑන් භාවිතා කරමින් සියලු වර්ගවල රටා සහ ඇඳීම් නිර්මාණය කිරීමට සමත් වේ.

වැලි තට්ටුවේ ඝණකම සමඟ අත්හදා බැලීම, ඔබේ අත්ල, ඇඟිලිවලින් අඳින්න, ඔබේ නියපොතු හෝ ඇටසැකිල්ලෙන් නිශ්චිත රේඛා අඳින්න.

මෙම තාක්ෂණය සමඟ, ඔබට සැබෑ කලාකෘති නිර්මාණය කළ හැකිය.

• ඔබ මෙම තාක්ෂණයෙන් එකක් නොදන්නේ නම්, බලාපොරොත්තු සුන් නොකරන්න. අද බොහෝ කවයන් සහ කලා චිත්‍රාගාර ඇත, එහිදී සැබෑ වෘත්තිකයන් අසාමාන්‍ය කෘති නිර්මාණය කිරීමට දරුවෙකුට උගන්වනු ඇත.
• සමඟ තවත් අත්හදා බලන්න විවිධ තාක්ෂණික ක්රමඇඳීම අත් සහ හිස සඳහා හොඳ උණුසුමකි. කෙසේද තවත් කාර්මිකයන්දරුවා ප්‍රගුණ කරයි, ඔහුගේ ඇමතුම සොයා ගැනීම ඔහුට පහසු වනු ඇත.
• crumbs ඕනෑම උත්සාහයක් සහාය. සියල්ලට පසු, ඔහුගේ මව සතුටු වන්නේ නම්, ඇඳීමට කුමන තාක්ෂණයෙන්ද යන්න ඔහුට එතරම් වැදගත් නොවේ.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා චිත්ර ශිල්පීය ක්රම - වීඩියෝ

මෙම වීඩියෝව ගඟට ඉහළින් භූ දර්ශනයක් නිර්මාණය කරමින් මොනොටයිපිං තාක්ෂණය විදහා දක්වයි.

මෙම වීඩියෝව සීරීම් සඳහා කැන්වස් සකස් කිරීමේ සරල අනුවාදයක් පෙන්වයි, ඇඳීම සිදු කිරීමේ තාක්ෂණයම පෙන්නුම් කරයි.

මෙම වීඩියෝව ළමුන් සඳහා සැහැල්ලු මේසයක් මත වැලි සමඟ ඇඳීම සඳහා මූලික තාක්ෂණික ක්රම පෙන්වයි.

බොහෝ මව්වරුන් තම දරුවා සමගියෙන් වර්ධනය වීමට අවශ්යයි. අද පමණක් නොව වර්ධනය වන අසාමාන්ය ඇඳීම් ශිල්පීය ක්රම බොහොමයක් තිබේ නිර්මාණාත්මක කුසලතානමුත් පරිකල්පනය, තර්කනය, සම්බන්ධීකරණය. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් ළදරු පාසල් පවා හදා ගත්හ.

ඔබේ දරුවාට ඔහුගේ ප්‍රියතම විනෝදාස්වාදය තුළ නව ශිල්පීය ක්‍රම යෝජනා කිරීමට බිය නොවන්න, ඔබේ දරුවාගේ නිර්මාණාත්මක ගවේෂණයට සහාය වන්න!

ඔබේ දරුවා හුරුපුරුදු අසාමාන්ය චිත්ර ශිල්ප ක්රම මොනවාද? ඔහු මුලින්ම මේ ආකාරයෙන් ඇඳීමට උත්සාහ කළේ කොහේද: නිවසේදී, ළදරු පාසලේ හෝ රවුමක? ඔබ තවත් රසවත් ඇඳීම් ශිල්පීය ක්‍රම කිහිපයක් දන්නේ නම් - අදහස් දැක්වීමේදී ඒවා ගැන අපට කියන්න!

"මට චිත්‍ර අඳින්න බැරිද?" මා ගැන මෙම අමුතු ප්‍රකාශය කරන්නේ කොහේද? සෑම කෙනෙකුම දන්නේ කෙසේද, ඔවුන්ගේම ආකාරයෙන් පමණි. ඒ නිසා මම එය අඳින්නේ කෙසේදැයි නොදන්නා බව හෝ එය ලස්සනට වැඩ නොකළ බව මගේ දරුවා විටින් විට කලබල වීමට පටන් ගත්තේය. චිත්‍ර ශිල්පියාගේ මිතුරෙකු යෝජනා කළේ සාමාන්‍යයෙන් විවිධ චිත්‍ර කවයන් වලදී සිදු කරනු ලබන පරිදි ආකෘතියකින් ඇඳීමට උත්සාහ කිරීම අතහැර සම්මත ඒවා නොකිරීමට උත්සාහ කරන ලෙසයි. මම ඒකාකෘතිය උත්සාහ කිරීමට යෝජනා කළෙමි. තව දුරටත් - තව දුරටත්, මම දරුවාගේ පෞද්ගලිකත්වය හෙළි කරන සමාන තාක්ෂණික ක්රම සඳහා තවත් විකල්ප සෙවීමට පටන් ගතිමි. ඒවායේ කෙළවරක් තිබුණේ නැත.

කුඩා කල සිටම හුරුපුරුදු දෙයක් බවට පත් විය.

බ්ලට්ස්

පත්රය අඩකින් නමා, එක් භාගයක වර්ණ ලප විවෘත කර තීන්ත ආලේප කරන්න. ඉන්පසු පත්රය නැවත නමා තදින් තද කරන්න - ඔබේ අත්ලෙන් එය යකඩ කරන්න හෝ බර පොතක් අමුණන්න. මෙය සිදු වූ දේ අපි හෙළි කර සලකා බලමු (Rorschach පරීක්ෂණය, බොහෝ විට, නිර්මාණය කර ඇති බව පෙනේ)))) ඔබට එකතු කිරීමට අවශ්ය නම් ඔබට යමක් එකතු කළ හැකිය.

Frottage

මතකද? :)

කඩදාසි පත්රයක් පැතලි කාවද්දන ලද වස්තුවක් මත තබා ඇති අතර පසුව, මතුපිටින් මුවහත් නොකළ වර්ණ පැන්සලක් සමඟ ගමන් කරන විට, ඔබට ප්රධාන වයනය අනුකරණය කරන මුද්රණයක් ලැබේ. ඔබට සහන මතුපිටක් මත පැන්සල් කැබලි එකම ආකාරයකින් අතුල්ලන්න පුළුවන්. සහන ආලේපනයක් සහිත මේසයක් මත ඇඳීමට උත්සාහ කළ කවුරුන් හෝ මෙම ඇඳීමේ තාක්ෂණය සම්පූර්ණයෙන්ම අනාරාධිත ඇඳීමකට ඇතුළත් කළ හැකි ආකාරය දනී :) නැතහොත් ඔබට වස්තූන් කිහිපයක සහන ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් චිත්ර නිර්මාණය කළ හැකිය.

පත්‍ර මුද්‍රණ ද එලෙසම සිදු කෙරේ.

එය චිත්‍ර ඇඳීම සහ පෞද්ගලිකත්වය හෙළිදරව් කිරීම, පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම සහ නිර්මාණය කිරීමට ඇති හැකියාව පිළිබඳ විශ්වාසය සහ එවැනි ශිල්පීය ක්‍රමවල දරුවෙකුට (සහ වැඩිහිටියෙකුට) තවත් බොහෝ ප්‍රයෝජනවත් අවස්ථා ලබා දෙයි. වැනි විශ්වීය දේවල් වලට මම කැමතියි
strollers 3 in 1 :)

මුද්රණ

කිරිගරුඬ කඩදාසි

• රැවුල කපන ක්රීම් (පෙන)

• ජල වර්ණ හෝ ආහාර වර්ණ

• රැවුල කපන පෙන සහ තීන්ත මිශ්ර කිරීම සඳහා පැතලි තහඩුව

• කඩදාසි

• scraper

වැඩ සැලැස්ම:

• තහඩුව වෙත පවා ඝන තට්ටුවක් තුළ රැවුල කපන පෙණ යොදන්න

• තීන්ත හෝ ආහාර වර්ණ මිශ්ර කරන්න විවිධ වර්ණසමග කුඩා මුදලක්සංතෘප්ත විසඳුමක් සෑදීමට ජලය.

• තීන්ත බුරුසුවක් හෝ අයිඩ්‍රොපර් භාවිතා කරමින්, අහඹු ලෙස පෙන මතුපිට විවිධ වර්ණ තීන්ත බින්දු කරන්න.

• දැන්, එම බුරුසුවකින් හෝ පොල්ලකින්, අලංකාර සිග්සැග් සෑදෙන පරිදි තීන්ත මතුපිට සුමටව විහිදුවන්න, රැලි සහිත රේඛාආදිය මෙය සමස්ත කාර්යයේ වඩාත්ම නිර්මාණාත්මක අදියර වන අතර එය ළමයින් සතුටු කරනු ඇත.

• දැන් කඩදාසි කැබැල්ලක් ගෙන එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස රටා ඇති පෙණ මතුපිට මෘදු ලෙස තබන්න.

• පත්රය මේසය මත තබන්න. ඔබ කළ යුත්තේ කඩදාසි පත්‍රයේ ඇති සියලුම පෙණ ඉවත් කිරීමයි. මෙම අරමුණු සඳහා, ඔබට කාඩ්බෝඩ් කැබැල්ලක් හෝ අඩකින් කපා පියනක් භාවිතා කළ හැකිය.

• රැවුල බෑමේ පෙන තට්ටුවක් යටතේ, ඔබට සිත් ඇදගන්නාසුළු කිරිගරුඬ රටා සොයාගත හැකිය. තීන්ත ඉක්මනින් කඩදාසියට අවශෝෂණය කර ඇත, ඔබට එය පැය කිහිපයක් වියළීමට ඉඩ දිය යුතුය.

Passepartout

මෙය සිදු වන්නේ දරුවාගේ කොපුව කිසියම් හැඩයක් කපා ඇති පත්‍රයකට ඇතුල් කරන විටය. උදාහරණයක් ලෙස, සමනලයෙක්.

මොනොටයිප්

ක්ලින්ග් ෆිල්ම් සමඟ ඇඳීම

අපි ජල වර්ණ කිහිපයක වර්ණ හෝ ලප යොදන්නෙමු gouache තීන්තපත්රයේ මුළු මතුපිටම. අපි චිත්රපටය ඉහළින් තබා විවිධ රේඛා අඳින්න, චිත්රපටය මත තරමක් තද කරන්න. තීන්ත වියළීමට සහ චිත්රපටය ඉවත් කරන්න. අපි සිතුවම් පෑන් හෝ පැන්සල් සමඟ චිත්‍රය අවසානයට ගෙනෙමු.

සබන් පින්තාරු කිරීම

ඔබට සබන් වතුර සමග තීන්ත මිශ්ර කළ හැකි අතර පසුව බුරුසුවකින් රටා සහ හැඩයන් යෙදිය හැකිය. අඳින විට, බුබුලවර්ණවත් පහරවල වයනය නිර්මාණය කරන ki.

තෙත් මතුපිටක් මත පින්තාරු කිරීම

තාක්ෂණය ඉතා සරලයි: කඩදාසි පත්රයක් ජලය සමග තෙතමනය, තත්පර 30 ක් වියළීමට ඉඩ දෙන්න සහ ඇඳීම ආරම්භ කරන්න දිය සායම්... තීන්ත ගලා යයි විවිධ දිශාවන්සහ ඉතා රසවත් පැල්ලම් ලබා ගනී (උදෑසනය, වලාකුළු, ගස්, දේදුන්න).

සහ තවදුරටත්

1. ලුණු... මුලින්ම කඩදාසි මත ස්කීච් කරන්න. බුරුසුවක් භාවිතයෙන් ජලය සමග එය තෙතමනය, ලුණු සමග ඉසිය, එය ජලය අවශෝෂණය වන තෙක් බලා සිටින්න, අතිරික්ත ලුණු වත් කරන්න. සෑම දෙයක්ම වියළන විට, අතුරුදහන් වූ මූලද්රව්ය සහ වර්ණ අඳින්න. මකරුන්, කුරුල්ලන්, ජෙලිෆිෂ්, සමනලුන්, හිම, දුම් ඇඳීම සඳහා ලුණු හොඳයි.

2. ඉටි... ඉටිපන්දමක් සමඟ ඔබ කල්තියා "අඳින" සත්ව සිල්වූට් සහිත පත්රයක් සකස් කරන්න. තීන්ත සමග චිත්රයක් මත පින්තාරු කිරීම, දරුවා අනපේක්ෂිත ලෙස සතුන්ගේ රූප "නිර්මාණය" කරනු ඇත.

3. ෆෝම් රබර් හෝ ස්පොන්ජ්... ඝන ගවුචේ ස්පොන්ජියක් ගිල්වා, දරුවාට භූ දර්ශන, මල් කළඹ, ලිලැක් අතු, ඇපල් ගස් පින්තාරු කළ හැකිය.

4. පැන්සල් පොකුරක්... ඇලවුම් පටි සමඟ ආරක්ෂිතව සවි කරන්න විශාල කොළකඩදාසි. තියුණු කෙළවර සමතලා වන පරිදි වර්ණ පැන්සල් එකට එකතු කරන්න. ඇඳීමට ඔබේ දරුවාට ආරාධනා කරන්න.

5. ක්රෙයොන්ස් සහ පිෂ්ඨය... කඩදාසි පත්රයක් මත පිෂ්ඨය ටිකක් වත් කර ඔබේ දෑතින් මතුපිට ඒකාකාරව පැතිරෙන්න. ලිස්සන සුළු මතුපිටක් මත ක්‍රෙයොන්ස් ඇඳීමට ඔබේ සිඟිති දරුවාට ආරාධනා කරන්න. ඔබට නව වර්ණ ලබා දීම සඳහා වර්ණකවල මූලික වර්ණ භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය.

6. පාට මැලියම්... හිස් බෝතල් වලට මැලියම් වත් කරන්න, සෑම බෝතලයකටම වෙනස් වර්ණ බින්දු කිහිපයක් එකතු කරන්න, සහ ඔබ නිර්මාණය කිරීමට සූදානම් කලා කෘති... වර්ණවත් මැලියම් සමඟ තීන්ත ආලේප කරන්න අඳුරු කඩදාසි"බිංදු" තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම.

7. ගෝස් ස්පුබ්... තීන්තවල ගෝස් පෑඩ් ගිල්වා වලාකුළු, සබන් බුබුලු, හිම ප්ලාවිතයන්, තාරාවන්, සමනලුන් ඇඳීමට ඔබේ දරුවාට ආරාධනා කරන්න. නැතිවූ විස්තර බුරුසුවක් හෝ දැනෙන-තුඩු පෑනකින් සම්පූර්ණ කළ යුතුය.
බඩ ඉරිඟු. යම් ආකාරයක රූපයක් සමඟ එන්න. කන තීන්තයේ ගිල්වා පිරිසිදු කඩදාසි කැබැල්ලක් මත රෝල් කරන්න. බඩ ඉරිඟු වලිගය සමඟ මුද්රණය කරන්න.

8. Blotography... දරුවාට ෂීට් මත තීන්ත බිංදු කිරීමට ඉඩ දෙන්න, එය ඇල කරන්න විවිධ පැති, ඉන්පසු ඔබට යම් ආකාරයක රූපයක් ලැබෙන පරිදි බ්ලට් එක අඳින්න. එසේත් නැතිනම් දරුවෙකු තීන්තවල බුරුසුවක් ගිල්වා, පසුව කඩදාසි පත්‍රයක් මත පැල්ලමක් තබා පත්‍රය අඩකින් නමා පත්‍රයේ දෙවන භාගයේ "පැල්ලම" මුද්‍රණය කරයි. ඉන්පසු ඔහු පත්‍රය දිග හැර චිත්‍රය කෙබඳුද යන්න තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ඔබට පිදුරු වලින් තීන්ත මත පිපිරවිය හැකිය - බ්ලට් එක දිග හැරීමට ස්ථානයක් ලබා දීමට ද ක්‍රමයක් :)

9. තිත් සමඟ ඇඳීම... ළමයා, පැන්සලක සැහැල්ලු පීඩනයකින්, වස්තුවේ මූලික සමෝච්ඡයක් ගෙනහැර දක්වයි, පසුව, ලක්ෂ්‍ය තාක්‍ෂණයකින්, විවිධ වර්ණවලින් යුත් හැඟීම් සහිත පෑන් හෝ පැන්සල් භාවිතා කරමින්, එය තුළ ඇති අවකාශය පුරවයි.

10. ස්ප්ලෑෂ් පින්තාරු කිරීම... මෙහි ඇති මූලිකම දෙය නම් "ඉසීම" තාක්ෂණය ප්‍රගුණ කිරීමයි. වියළි දත් බුරුසුතරමක් තද කෙඳි සහිත, ගවුචේ යොදන්න, ඔබ සාමාන්‍යයෙන් දන්තාලේප වලට දමනවාට වඩා ටිකක් අඩුවෙන්. තීන්තවල අනුකූලතාව පේස්ට් වලට වඩා තරමක් ඝනයි, එබැවින් සාමාන්යයෙන් මෙහි ජලය අවශ්ය නොවේ. කඩදාසියේ සිට සෙන්ටිමීටර 3-4ක් දුරින් බුරුසුව ඔබේ වම් අතේ බුරුසුව සමඟ පහළට අල්ලාගෙන පොල්ලකින් ඔබ දෙසට කෙඳි ස්ක්‍රබ් කරන්න. බහු-වර්ණ "ස්ප්ලෑෂ්" (ගිනිකෙළි) සහ කහ-රතු ( රන් සරත් සෘතුවේ) සුදු පත්රයක් මත; තද නිල් පසුබිමක සුදු "ස්ප්ලෑෂ්" (ශීත භූ දර්ශනය).

11. පාද සමඟ ඇඳීම... ඩක් ටේප් සමඟ බිමට කඩදාසි කැබැල්ලක් සුරක්ෂිත කරන්න. ඔබේ ඇඟිලි අතර පැන්සලක් තබා යමක් ඇඳීමට ඔබේ දරුවාට කියන්න. ඔබට එක් කඩදාසි පත්රයක් මත එකවර අඩි දෙකකින් නිර්මාණය කළ හැකිය. බිත්තියට විශාල කඩදාසි කැබැල්ලක් අමුණන්න, ඔබේ දරුවා පිටේ වැතිර සිටින විට එය මත ඇඳීමට ඉල්ලා සිටින්න.

liveinternet.ru හි පරිශීලක චෙරි වෙතින් ද්‍රව්‍ය මත පදනම්ව

බොහෝ දෙනෙකුට පාඩම් ඇඳීමේ සම්මත අදහස ඇල්බමයක් සහ ඇඳීම් සැපයුම් සමඟ සම්බන්ධ වේ: තීන්ත, පැන්සල්, බුරුසු සහ දැනෙන-තුඩු පෑන්. මේ අතර, අසාමාන්ය හා උද්යෝගිමත් පාඩමක් කිරීමට බොහෝ ක්රම තිබේ, එය හේතු වනු ඇත ධනාත්මක හැඟීම්ළමුන් තුළ පමණක් නොව, වැඩිහිටියන් තුළද.

ළමුන් සඳහා අසාමාන්ය ඇඳීම් ශිල්පීය ක්රම, සම්මත නොවන මෙවලම් සහ ද්රව්ය භාවිතා කිරීම, - විශිෂ්ට අවස්ථාවක්ඔබේ පරිකල්පනය පෙන්වන්න සහ දර්ශනීය, අමතක නොවන අත්කම් නිර්මාණය කරන්න.

අපි අපේ අත්වලින් අඳින්නෙමු

අසාමාන්ය හා ඇඳීමට ඉතා පහසු ක්රමයකි විවිධ පින්තූර, සෑම විටම අත ළඟ ඇති මෙවලම භාවිතා කිරීම, එනම් කලාකරුවාගේම අත. ඉතා කුඩා අවධියේ සිට, ඔබට සරල වියුක්ත පින්තූර භාවිතා කළ හැකි අතර, දරුවා වැඩිහිටි වන විට, ඔබට කාර්යය සංකීර්ණ කළ හැකිය. දරුවාගේ අත බිම් කොටස් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ප්රමාණවත් අවස්ථාවන් ලබා දෙයි, මෙන්න සරලම ඒවා දෙකක්.

සමනලයා

කඩදාසි කැබැල්ලක් ගන්න, එය තිරස් අතට තබන්න. අඩකින් නමන්න, නැමීමේ රේඛාව හොඳින් සවි කරන්න, ඉන්පසු පත්රය දිගහරින්න. බුරුසුව මත ගවුචේ ටිකක් දමන්න (දරුවාට තනිවම වර්ණ තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න), සහ දරුවාගේ අත්ල තීන්ත ආලේප කරන්න. දරුවා බුරුසුව හොඳින් හා විශ්වාසයෙන් අල්ලාගෙන සිටින්නේ නම්, ඔහුට තමාගේම අත්ල පින්තාරු කළ හැකිය, මෙය ඔහුට විශාල සතුටක් ලබා දෙනු ඇත. ඇඟිලිවල පෑඩ් සහ අත්ල විවිධ වර්ණවලින් පින්තාරු කිරීම වඩා හොඳය, මෙය චිත්‍රය වඩාත් විචිත්‍රවත් කරයි.

පින්තාරු කරන ලද අත්ල තරුණ කලාකරුවාකඩදාසි පත්රයකට අදාළ වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, අත්ලෙහි පාදය පත්රයේ නැමීමේ රේඛාවේ තිබිය යුතුය. සමනලයෙකුගේ පියාපත් කොටස් දෙකකින් සමන්විත වන බැවින්, දරුවා තම අත්ලෙහි යෙදූ පසු, චිත්‍රයේ ඇඟිලි තරමක් පහළට හරවා, දෙවන වරට, ඊට පටහැනිව, ඔහුගේ ඇඟිලිවලින් ඔහුගේ අත්ල ඉහළට හරවන්න.

ඉන්පසු පත්රයේ දෙවන භාගය ප්රතිඵල අත් සලකුණට අමුණන්න - එවිට ඔබට පුදුම සමනලයෙක් ලැබෙනු ඇත. විශ්වසනීයත්වය සඳහා, ඔබට සමනලයෙකුගේ ශරීරය සහ හිස අතින් ඇද ගත හැකිය, නැතහොත් වර්ණ කඩදාසිවලින් කපා ඒවා මැලියම් සමඟ ඇලවිය හැකිය.

දැව

එකම අත භාවිතා කරමින් ගසක රූපයේ විශිෂ්ට අනුවාදයක්, කෙසේ වෙතත්, දැන් ඔබට අත්ල පමණක් නොව, අතට උඩින් අතේ කොටසක් ද අවශ්ය වේ.

තාක්ෂණය සරලයි: දරුවා දුඹුරු ගවුචේ සමඟ අත්ල සහ අත් කැබැල්ලක් මැණික් කටුවට ඉහළින් පින්තාරු කර එය සිරස් අතට වැතිර ඇති කඩදාසි පත්‍රයකට යොදයි. එය ගස් කඳක් බවට පත්වන අතර එය ශාක පත්‍ර ඇඳීමට ඉතිරි වේ. විකල්ප ද මෙහි කළ හැකිය: ඔබට එය තනිවම ඇද ගත හැකිය, නැතහොත් එකතු කරන ලද සැබෑ කොළ ඇලවිය හැකිය සරත් වනාන්තරය.

මුද්දර වල පින්තූර

ඕනෑම චිත්‍රයක් අනපේක්ෂිත සහ සිත් ඇදගන්නා නිර්මාණාත්මක විසඳුමක් වන්නේ මුද්දර සමඟ එහි මූලද්‍රව්‍ය ඇඳීමයි.

මුද්දරයක් යනු කුමක්ද? මෙය අපේක්ෂිත රටාව කපා හෝ වැඩිදියුණු කළ මාධ්‍යවලින් සවි කර ඇති පාදමේ කොටසකි.

මුද්දර සෑදීම සඳහා ඕනෑම දෙයක් ද්රව්ය ලෙස සේවය කළ හැකිය:

• අමු අර්තාපල් අල;
• කුඩා ඇපල් අඩකින් කපා;
• ප්ලාස්ටික්;
• ලෙගෝ ඉදිකිරීම් මූලද්රව්ය;
• කුඩා භාජන වලින් පියන;
• ගිනි පෙට්ටි සහ නූල්.

සෑම කෙනෙකුටම සොයා ගත හැකි බහුකාර්ය සහ මිල අඩු හැඟීම් ද්රව්යයක්.

• කුඩා අල තෝරන්න, සෝදා පිරිසිදු කරන්න.
• අල අඩකින් කපන්න. මුද්දරයේ ප්රතිඵලය මතුපිට, ඔබට ලබා ගැනීමට අවශ්ය මුද්රණය නිරූපණය කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, එය ගසක කොළයක් වනු ඇත.
• පත්රයේ ව්යුහය අනුකරණය කරන කැපීම් කිරීමට පිහියක් භාවිතා කරන්න. ඉන්පසු නිමි මුද්දරය තීන්තවල ගිල්වා පෙර සූදානම් කළ කඩදාසි කැබැල්ලක හැඟීමක් ඇති කරන්න.
• සම්පූර්ණ සංයුතියක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔබට අවශ්ය හිස් තැනිය හැකිය, නිදසුනක් ලෙස, ගස් අත්තක රූපයක්, ප්රතිඵලයක් ලෙස මුද්දරය සමඟ ඇඳිය ​​හැකි කොළ.

අවධානය: අර්තාපල් ඉක්මනින් හා හොඳින් තීන්ත අවශෝෂණය කරයි, එබැවින් විවිධ වර්ණවල හැඟීම් ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ භාවිතා කළ යුතු සෑම අවස්ථාවකම නව මුද්දරයක්(අර්තාපල් අල).

ප්ලාස්ටික් මත මුද්දර

ළමයින්ට තමන්ගේම මුද්දර නිර්මාණය කිරීමට කැමතිම ක්‍රමයක්. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබට අවශ්ය වනු ඇත: ඝන ප්ලාස්ටික් කෑල්ලක් සහ බෝල්පොයින්ට් පෑනක් (සඳහා කුඩා කොටස්) මුද්රණය තුලට නෙරා යා යුතු විශාල විස්තර සඳහා, ඝන ඊයම් පැන්සලක් භාවිතා කිරීම වඩාත් සුදුසුය.

අපි හැඟීමක් ඇති කර ගනිමු:

• ප්ලාස්ටික් වලින් සෙන්ටිමීටර 2-3 ක් දිග සොසේජස් රෝල් කරන්න, සොසේජස් පතුලේ සිනිඳු හා ඒකාකාර කරන්න.
• අපි ගන්නවා බෝල්පොයින්ට් පෑනමුද්‍රණයේ පාදයේ මධ්‍යයේ ඇති ලක්ෂ්‍යයක් ගැඹුරට ඇතුල් කරන්න. මෙය මල් වල හරය වනු ඇත.
• අපි මුද්දරයට බෝල්පොයින්ට් පෑනක් යොදන්නෙමු: මැද දෙසට උල් වූ කෙළවර සමඟ හොඳින් ඔබන්න. අපි මුද්‍රණ කිහිපයක් සාදන්නෙමු, මලෙහි හරය වටා පෙති සාදමු.
• අපි මුද්දරයේ සාදන ලද ඉන්ඩෙන්ටේෂන් තීන්ත වලින් පුරවන්නෙමු, එය එසේ නම් වඩා හොඳය ඇක්රිලික් තීන්තහෝ ගවුචේ. දිය සායම් මගින් සංතෘප්ත වර්ණ ලබා දෙනු ඇත.
• අපි කඩදාසි මත මුද්රණය කරමු. විවිධ රටා සහිත මුද්දර කිහිපයක් සෑදීමෙන් සංයුතිය විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය.

ඇපල් තැපැල්පත්

මෙම "රසවත්" පින්තාරු කිරීමේ තාක්ෂණය සඳහා ඔබට අවශ්ය වනු ඇත: කුඩා ඇපල් කිහිපයක්, ගවුචේ හෝ ඇක්රිලික් තීන්ත, ඝන වර්ණ කාඩ්බෝඩ් තහඩු දෙකක් හෝ තුනක්.

ඇපල් අඩකින් කපා, අතිරේක භාජනයක් තුළ වර්ණ කිහිපයක් තනුක කරන්න. මුද්‍රණ සංතෘප්ත වීමට නම්, තීන්ත ඕනෑවට වඩා තනුක නොකරන්න. ඇපල් ගෙඩියේ කැපූ පැත්ත තීන්තයේ ගිල්වා, වර්ණ කාඩ්බෝඩ් කැබලිවල මුද්‍රණ කිහිපයක් සෑදීමට ඔබේ දරුවාට ආරාධනා කරන්න.

දීප්තිමත් හා රසවත් මුද්‍රණ දකින විට, ඇදහිය නොහැකි ප්‍රමාණයකින් ඒවා කාඩ්බෝඩ් මත තැබීමට දරුවන්ට ආශාවක් ඇති වන බව දෙමාපියන් බිය ගැන්වීමට ඉඩ නොදෙන්න. මුද්‍රණ වියළන විට, තැපැල්පත් ආකෘතියට සරිලන පරිදි කාඩ්බෝඩ් තහඩු කපා ගත හැකිය, නැතහොත් ඇපල් මුද්‍රණ සහිත චතුරස්රයක් කපා, ප්‍රතිවිරුද්ධ වර්ණයෙන් විශාල කාඩ්බෝඩ් කැබැල්ලකට ඇලවිය හැකිය. ඇපල් වල වලිගය වෙන වෙනම පින්තාරු කළ හැකිය. එය මුළුතැන්ගෙය සඳහා අපූරු පින්තූරයක් බවට පත්වේ!

නූල් මුද්දර

මේ ආකාරයේ නිර්මාණශීලිත්වය ළමයින් විනෝදයෙන් ආකර්ෂණය කරයි ජ්යාමිතික රටාසාම්ප්රදායික නූල් භාවිතයෙන් ප්රතිඵලයක් ලෙස.

මෙම අසාමාන්ය තාක්ෂණය සඳහා ප්රධාන ද්රව්ය සරල සහ දැරිය හැකි මිලකට - මේවා තරඟ පෙට්ටි (ඔබට අවශ්ය පෙට්ටි පමණක්, තරඟ නොමැත), ලොම් හෝ කෘතිම නූල් ඝන නූල් සහ තීන්ත (සියල්ල ජල වර්ණ හැර).

මුද්දරයක් සෑදීම සඳහා, ඔබ කුඩා නූල් කැබැල්ලක් ගෙන එය සමඟ ගිනි පෙට්ටියක් ඔතා ගත යුතුය. නූල් ඉතා සිහින් නොවිය යුතු අතර පෙට්ටිය වටා හොඳින් ගැලපේ. අපි එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස මුද්රාව තීන්ත ආලේප කර ජ්යාමිතික රටාවක් සහිත දර්ශනීය මුද්රණයක් ලබා ගනිමු.

අසාමාන්ය පින්තාරු කිරීම සහ ස්වභාවික ද්රව්ය

ළමුන් සඳහා වඩාත් රසවත් ඇඳීම් ශිල්පීය ක්රම සමඟ සම්බන්ධ වේ ස්වභාවික ද්රව්යවිවිධ වයනය: ලී, ගල්, ශාක බීජ, සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ගස් කොළ.

ළමුන් සමඟ සරත් සෘතුවේ වනාන්තරයේ කොළ එකතු කිරීම, සාමාන්‍ය වියළන ලද ඕක් හෝ මේපල් කොළයක පරිකල්පනය සහ අසාමාන්‍ය රටා පියාසර කිරීම සඳහා කුමන ඉඩක් ඇත්දැයි අපි සමහර විට සැක නොකරමු.

සරත් සෘතුවේ කොළ සහිත ඇඳීම්

මෙම කෘති සඳහා ඕනෑම කොළ අවශ්ය වේ: විශාල සහ කුඩා, දිගටි සහ රවුම්, කොළ, කහ, දඩු කැබලි සමග හෝ නැතිව. ඔබ වනාන්තරයේ ඇවිදින විට, සරත් සෘතුවේ කොළවල විවිධ හැඩයන් සහ වර්ණවලට ඔබේ දරුවන්ගේ අවධානය යොමු කරන්න.

කොළ මුද්රණ

විකල්පය එක

අපි ඉතා ඝන නොවන සුදු කඩදාසි පත්රයක් ගෙන, දරුවන් ඉදිරිපිට මේසය මත තබමු. එහි කොන් ටේප් එකකින් සවි කිරීම වඩා හොඳය, මෙම වර්ගයේ වැඩ සඳහා පත්රය මේසය මත ලිස්සා නොයෑම වැදගත් වේ. අපි විවිධ හැඩයන්ගෙන් යුත් තහඩු තුනක් එකිනෙකට යාබදව තබා සෑම පත්‍රයක්ම "මුද්‍රණය" කර, එය වර්ණ ඉටි පාට සායම් වලින් ඇඳීමට පටන් ගනිමු.

දෙවන විකල්පය

අපි ඒවා මත තීන්ත ආලේප කිරීමෙන් පසු කොළ සමග "මුද්රණය" කරන්නෙමු. මෙම ඇඳීමේ ක්රමය මේ ආකාරයෙන් පෙනේ.

විශාල තහඩු කිහිපයක් ගෙන සරත් සෘතුවේ විශාරදයන් ලෙස වැඩ කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න. එක් එක් පත්‍රයේ එක් පැත්තක් ඔවුන්ගේම වර්ණවලින්, ඔවුන් කැමති ඕනෑම දෙයක්, නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකින් තොරව පින්තාරු කරන්න. ඉන්පසු ඒවා තීන්ත ආලේප කරන ලද පැත්ත සමඟ කොළ දැමීමට සලස්වන්න සුදු පත්රයකඩදාසි. ඔබට දීප්තිමත්, ඉස්ම සහිත මුද්රණ ලැබෙනු ඇත.

මෙම වර්ගයේ වැඩ ඔබට සරත් සෘතුවේ තේමාව මත රසවත් හා දීප්තිමත් කොලෙජ් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසයි!

වර්ණ කඩදාසි ඔබම සාදා ගන්නේ කෙසේද

ඔබ විසින්ම නිවසේදී දර්ශනීය බහු-වර්ණ කඩදාසි නිර්මාණය කිරීම පමණක් ප්රමාණවත් බව ස්වල්ප දෙනෙක් දනිති. මෙම අසාමාන්ය තාක්ෂණයේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, එය කිරිගරුඬ ගල් රටාවක් සිහිගන්වන විකාර, අසාමාන්ය වර්ණයක් බවට පත්වනු ඇත.

මෙම වර්ගයේ වර්ණ කඩදාසි නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔබට අවශ්ය වනු ඇත:

• පිරිමි රැවුල කපන පෙන;
• ජල වර්ණ හෝ ඇක්රිලික් තීන්ත;
• තීන්ත මිශ්ර කිරීම සඳහා ඉවත දැමිය හැකි කඩදාසි තහඩුව;
• කඩදාසි;
• ඝන කාඩ්බෝඩ් කෑල්ලක්.

තහඩුවට ඒකාකාර ඝන පෙන තට්ටුවක් යොදන්න. ජලය සමග තීන්ත සැහැල්ලුවෙන් තනුක කරන්න, වර්ණ සංතෘප්ත හා දීප්තිමත් විය යුතුය. එවිට අපි බුරුසුවක් සමඟ එක් එක් වර්ණයෙන් කුඩා තීන්තයක් ගෙන බින්දු කිහිපයක් "බිංදු" ගන්නෙමු විවිධ සෙවනවිශේෂිත අනුපිළිවෙලකින් තොරව පෙණ පිඟානක් මත.

මීළඟ කොටස සෑම වයස් කාණ්ඩයකම ළමයින් විසින් වඩාත් ආදරණීයයි. කපු පුළුන් කැබැල්ලක් (ඔබට එය කපු තුඩෙන් ඉවත් කළ හැකිය) හෝ දන්තාලේපයක් අතට ගත් පසු, දරුවා පෙන වල පාට බිංදු විසුරුවා හැරිය යුතුය. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සම්පූර්ණයෙන්ම විකාර හැඩතල සෑදී ඇත - පැල්ලම්, තිත්, ඉරි සහ ඇදහිය නොහැකි වර්ණ සංයෝජන.

එවිට ඔබට කඩදාසි පත්රයක් ගෙන එය තහඩුව තුළ පිහිටුවා ඇති බහු-වර්ණ පෙන සඳහා පැතලි අයදුම් කිරීමට අවශ්ය වේ. පත්රය පෙරළන්න, මේසය මත වියළි පැත්තක් තබන්න. දැන් ඔබට පත්රයේ මතුපිට සිට ඉතිරි පෙන ඉවත් කළ යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඝන කාඩ්බෝඩ් කැබැල්ලක් ගෙන, එය සිරස් අතට අල්ලාගෙන, අතිරික්ත පෙන ඉවත් කරන්න.

එය වියළන විට දීප්තිමත් හා ප්රීතිමත් වර්ණයෙන් ලැබෙන වර්ණ කඩදාසි පත්රයක් භාවිතා කළ හැකිය.

ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් විසින් සිදු කරනු ලබන ඉහත විවිධ කෘති සියල්ලම අසාමාන්ය තාක්ෂණික ක්රමචිත්‍ර ඇඳීම, ගෘහ චිත්‍ර පාඩම් සඳහා වඩාත් සුදුසුය, කොලෙජ් තාක්ෂණයේ සහ සැරසිලිවල චිත්‍ර නිර්මාණය කිරීම පවුලේ ඇල්බම scrapbooking තාක්ෂණය තුළ.

ගුරුවරයා, ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ විශේෂඥයා
Druzhinina එලේනා

තේරුම් ගැනීම ලොව, දරුවන් ඔහු පිළිබඳ ඔවුන්ගේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ සංජානන සහ නිර්මාණාත්මක ක්රියාකාරිත්වය: සෙල්ලම් කිරීම, ඇඳීම, පැවසීම. ඇඳීම මෙහි විශාල අවස්ථාවන් සපයයි. විවිධ ආකාරවලින් තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට දරුවන්ට අවස්ථාව ලබා දීම සඳහා, ඔබට ඔබේ දරුවා සමඟ සාම්ප්‍රදායික ශිල්පීය ක්‍රම සහ වඩාත්ම අසාමාන්‍ය ඒවා සමඟ ඇඳිය ​​​​හැකිය. දරුවාගේ ග්‍රැෆික් ක්‍රියාකාරකම් සිදු වන තත්වයන් වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු වන තරමට ඔහුගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වේගයෙන් වර්ධනය වේ. ළමා සංවර්ධනය සඳහා ළමුන් සඳහා භාවිතා කළ හැකි චිත්ර ශිල්පීය ක්රම මොනවාදැයි බලමු.

සාම්ප්‍රදායික පින්තාරු කිරීමේ ක්‍රම

ජෙනරාල්ගේ පදනම විස්තීරණ සංවර්ධනයදරුවා පෙර පාසල් වයසේ තැන්පත් කර ඇත. චිත්‍ර ඇඳීම දරුවෙකුගේ සංවර්ධනයේ වැදගත්ම මාධ්‍යයක් වන අතර, දරුවා ලෝකය ඉගෙන ගන්නා ක්‍රියාවලියේදී ඒ කෙරෙහි සෞන්දර්යාත්මක ආකල්පයක් ඇති කරයි.

ඇඳීමේදී, දරුවෙකු වඩාත් විවිධාකාර හා හැකියාවන් වර්ධනය කරයි, එනම්:

• වස්තුවක හැඩය දෘශ්‍යමය වශයෙන් තක්සේරු කිරීමට, අවකාශයේ සැරිසැරීමට, වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට සහ දැනීමට දරුවා ඉගෙන ගනී.
• ඇස් සහ අත් පුහුණු කරයි
• අත වර්ධනය කරයි.

“ළමයෙකුගේ විවිධාංගීකරණය වූ වර්ධනයේ ප්‍රධාන මාර්ගයක් චිත්‍ර ඇඳීම බව ඔබ දන්නවාද, ඔහුගේ හැඟීම්, සියුම් මෝටර් කුසලතාඅත්, හැඩය සහ වර්ණය පිළිබඳ හැඟීමක්? මෙම සරල සහ විනෝද ක්‍රියාකාරකම්ළමයින් යථාර්ථයට ඔවුන්ගේ ආකල්ප ප්‍රකාශ කරයි.

හැදී වැඩීමේ සහ අධ්‍යාපනයේ සාර්ථකත්වය රඳා පවතින්නේ දරුවෙකු සමඟ නිර්මාණාත්මක පන්තිවලදී ගුරුවරයා හෝ දෙමාපියන් භාවිතා කරන ආකෘති සහ ක්‍රම මත ය.

එබැවින්, කුඩා පෙර පාසල් වයසේ ළමුන් සඳහා ප්රධාන තාක්ෂණය වන්නේ පැන්සලක් සහ තීන්ත භාවිතා කරන ආකාරය නිරූපණය කිරීමයි. එම වයසේදීම, උදාසීන ඇඳීම ඵලදායී වේ: වැඩිහිටියෙකු දරුවාගේ අතට නායකත්වය දෙන විට. කුඩා කැබැල්ල ටිකක් වැඩෙන විට, දෘශ්ය ක්රියාකාරිත්වයතොරතුරු-ප්‍රතිග්‍රාහක ක්‍රමයෙන් උගන්වන්න: ළමයින් වස්තුවක හැඩය අධ්‍යයනය කරයි, එය ඔවුන්ගේ අතින් ලුහුබැඳීම, දළ සටහන් දැනීම. විෂය පිළිබඳ මෙම අධ්‍යයනය දරුවාට විෂය පිළිබඳ වඩාත් සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ. ඊළඟ පියවර වන්නේ පින්තාරු කිරීමේ තාක්ෂණය තෝරා ගැනීමයි.

සාම්ප්‍රදායික ළමා චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රම:

1. සරල පැන්සලකින් ඇඳීම.
2. පාට පැන්සල් වලින් ඇඳීම.
3. ෆීල්-ටිප් පෑන් සමඟ ඇඳීම.
4. බුරුසුවකින් ඇඳීම - ජල වර්ණ, ගවුචේ.
5. ඉටි ක්රෙයොන්ස් සමග ඇඳීම.

ළදරුවෙකු සඳහා ඇඳීමේ තාක්ෂණයක් තෝරාගැනීමේදී, ඔබ ඔහුගේ වයස සහ උනන්දුව කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. ප්‍රයෝජනවත් සහ සංවර්ධනය වීමට නම්, චිත්‍ර ඇඳීම ප්‍රථමයෙන්ම විනෝදජනක විය යුතුය.

තීන්ත සහ පැන්සල් සමඟ ඇඳීම

ළමයින් චිත්‍ර ඇඳීමට ප්‍රිය කරයි, විශේෂයෙන් ඔවුන් එයට දක්ෂ නම්. තීන්ත සහ පැන්සල් වැනි සාම්ප්‍රදායික ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතයෙන් චිත්‍ර ඇඳීමට පවා යම් නිපුණතා අවශ්‍ය වේ. කුසලතා නොමැති නම්, ඇඳීම සැලසුම් කළ පරිදි ක්‍රියාත්මක නොවනු ඇත කුඩා කලාකරුවෙක්, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස දරුවා කලබල විය හැකි අතර තවදුරටත් ඇඳීමට අවශ්ය නොවේ. තරුණ පෙර පාසල් දරුවන්තවමත් චිත්‍ර ඇඳීමට තරම් දක්ෂ නැත.

තීන්ත සහ පැන්සල් වලින් ඇඳීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේදැයි බලමු.

පින්තාරු කිරීමට ඉගෙනීම

අද වන විට දරුවෙකුගේ පළමු තීන්ත භාවිතය ඇඟිලි පින්තාරු කිරීමයි. දරුවා බුරුසුව අතේ තබා ගැනීමට ඉගෙන ගත් වහාම, එය ඇඳීමට ඔහුට ආරාධනා කරන්න. පළමු පාඩම් සඳහා එය භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය: එය ජලය සමග තනුක කිරීම අවශ්ය නොවන අතර එය දීප්තිමත් හෝඩුවාවක් ඉතිරි වේ. "ඇලවීම" වැනි එවැනි ඇඳීම් තාක්ෂණයක් ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න: තීන්ත සහිත බුරුසුවක් සියලු නින්ද සමඟ කඩදාසි මත යෙදිය යුතුය. මෙය මුද්‍රණයක් නිර්මාණය කරයි - කොළයක්, ආලෝකයක්, සතෙකුගේ මංපෙතක්, මලක් යනාදිය. දරුවන්ට හුරුපුරුදු ස්වාභාවික සංසිද්ධි නිරූපණය කිරීමේදී මෙම සරල තාක්ෂණය භාවිතා කළ හැකිය. සුදු ගවුචේ සමඟ අඳුරු කඩදාසි (උදාහරණයක් ලෙස නිල්) ඇඳීම සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත. එබැවින් ඔබට හිම වැටීමක් නිරූපණය කළ හැකිය. තීන්ත සමඟ ඇඳීමේ ඊළඟ අදියර වන්නේ සෘජු සහ රැලි සහිත රේඛාවල රූපයයි.

සාමාන්‍යයෙන්, ළදරුවෙකු තීන්ත සහ බුරුසු සමඟ වැඩ කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ අවුරුදු 3.5 - 4 කින්. මෙම යුගයේ සිට, දරුවාට තීන්ත ලබා දිය හැකිය: ඔහුට අවශ්ය දේ ඇඳීමට ඉඩ දෙන්න. දෙමව්පියන්ට අවශ්‍ය වන්නේ මාතෘකා ඇඳීමට යෝජනා කිරීම සහ නිවැරදි ශිල්පීය ක්‍රම පෙන්වීමයි.

පැන්සලකින් ඇඳීමට පටන් ගන්න

මුලදී, දරුවාට ඔහුගේ අතේ පැන්සලක් නොව, දැනෙන පෑනක් ලබා දීම වඩා හොඳය: දරුවාගේ පෑන සැහැල්ලුවෙන් තද කළ විට පවා ඔවුන් දීප්තිමත් සලකුණක් තබයි. ඔහුගේ අත ශක්තිමත් වන විට, ඔහුගේ අතේ පැන්සලක් තබන්න. දරුවාගේ අත චලනය කිරීමෙන් විවිධ හැඩතල එකට අඳින්න. එබැවින් අපේක්ෂිත ඇඳීම ලබා ගැනීම සඳහා පැන්සල චලනය කරන්නේ කෙසේදැයි ක්‍රමයෙන් ඔහු තේරුම් ගනීවි. චලනයන් බොහෝ වාරයක් නැවත නැවත කරන්න, ඒවා සුරක්ෂිත කරන්න.

"උපදෙස්. ලබා දීමෙන් ඔබේ සිඟිති දරුවා ඇඳීමට උනන්දු කරවන්න හොඳ කොන්දේසිනිර්මාණශීලීත්වය සඳහා: ගුණාත්මක උපාංග, දීප්තිමත් ස්ථානයක වෙනම මේසයක් සහ පුටුවක්, දරුවාගේ උස සඳහා සුදුසු වේ.

ළමුන්ගේ සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ශිල්ප ක්රම

සාම්ප්‍රදායික නොවන ශිල්පීය ක්‍රම ළමා ඇඳීමපරිකල්පනයේ වර්ධනය උත්තේජනය කිරීම සහ නිර්මාණාත්මක චින්තනය, මුලපිරීම සහ ස්වාධීනත්වය ප්රකාශ කිරීම, දරුවා. එවැනි ඇඳීමේ ක්රියාවලියේදී, පෙර පාසල් දරුවා ඔහුගේ නිරීක්ෂණ කුසලතා, ආකෘතිය වැඩිදියුණු කරනු ඇත පුද්ගල සංජානනයකලාව සහ අලංකාරය, ලස්සන දෙයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කිරීම. ඒ වගේම සාම්ප්‍රදායික නොවන ඇඳීමදරුවන්ට ධනාත්මක හැඟීම් ගොඩක් ගෙන එයි.

ඔබේ දරුවා සමඟ නිවසේදී ඔබට කළ හැකි සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රම මොනවාදැයි බලමු.

බාල පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් සඳහා:

1. ඇඟිලි ඇඳීම.ළමයා ගවුචේ ඇඟිලිවල ගිල්වා කඩදාසි මත තීන්ත ආලේප කරයි.
2. අත්ලෙන් ඇඳීම.කුඩා කැබැල්ල අත්ල පුරා ගවුචේ යොදන අතර කඩදාසි මත මුද්‍රණ කරයි, එය පසුව විහිලු පින්තූර බවට පත්විය හැකිය.

මධ්යම පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් සඳහා:

1. ෆෝම් රබර් මුද්‍රණය.දරුවා ෆෝම් රබර් කෑල්ලක් තීන්තවල ගිල්වා කඩදාසි මත මුද්රණය කරයි.
2. කෝක් මුද්‍රණය.
3. ඉටි ක්‍රෙයොන්ස් සහ ජල වර්ණ සමඟ ඒකාබද්ධ පින්තාරු කිරීම.ළමයා පින්තූරයක් අඳිනවා ඉටි ක්රෙයොන්ස් සමගකඩදාසි මත, පසුව චිත්‍රයට බලපෑමක් නොකර, ජල සායම් සහිත කඩදාසි පත්‍රයක් මත පමණක් තීන්ත ආලේප කරයි.
4. සමඟ ඇඳීම කපු පුළුන්හෝ බීම සඳහා පිදුරු.ඒවා තීන්තවල ගිල්වා ආලේප කිරීම විවිධ ක්රම, ඔබට රසවත් පින්තූරයක් සාදා ගත හැකිය.

වැඩිහිටි පාසල් ළමුන් සඳහා:

1. වැලි හෝ ලුණු සමග පින්තාරු කිරීම.
2. "Splash".බුරුසුවක් මත තීන්ත ටයිප් කර කඩදාසියට ඉහළින් ඇති කාඩ්බෝඩ් එකට පහර දීමෙන්, දරුවාට කඩදාසි මත වැටෙන තීන්ත ඉසින සම්පූර්ණ ගිනිකෙළියක් ලැබෙනු ඇත.
3. තැළුණු කඩදාසිවලින් ඇඳීම.තැළුණු කඩදාසි කැබලි තීන්ත ආලේප කර චිත්‍රය දිස්වීමට සැලසුම් කර ඇති කඩදාසියට තද කර ඇත.
4. Blobography.කොක්ටේල් ටියුබ් හරහා වර්ණවත් බ්ලට් පුපුරවා හැරිය හැක. නැතහොත් ඔබට ඒවා සාමාන්‍ය ප්ලාස්ටික් හැන්දකින් තැබිය හැකිය. මනඃකල්පිත භාවිතයෙන්, බ්ලොට්ස් බවට පත් කළ හැකිය විහිලු චරිතහෝ භූ දර්ශන අංග.
5. මොනොටයිප්.ඝන කඩදාසි හෝ සෙරමික් ටයිල් ඝන තීන්ත තට්ටුවකින් ආවරණය කර, පසුව කඩදාසි පත්රයක් ඇමිණීමෙන්, අපි කඩදාසි මත නොපැහැදිලි මුද්රණයක් ලබා ගනිමු, එය භූ දර්ශනයක් සඳහා පදනම බවට පත්විය හැකිය.
6. කැටයම් (සීරීම් පුවරුව).ඝන ගවුචේ තට්ටුවක් සහිත කඩදාසි පත්රයක් මත තීන්ත ආලේප කර ඇති අතර, දන්තාලේප භාවිතයෙන් ඔබේ දරුවා සමඟ සීරීමට උත්සාහ කරන්න.

අපි විවිධ ද්රව්ය භාවිතා කරමු

“සාම්ප්‍රදායික නොවන ළමා චිත්‍ර අඳින විවිධ ක්‍රම දිනෙන් දින ජනප්‍රිය වෙමින් පවතින බව ඔබ දන්නවාද? චිත්‍ර අඳිනකොට ළමයි තමන් කැමති විදිහට රඟපානවා."

සාම්ප්රදායික නොවන ඇඳීම් ශිල්පීය ක්රමවල අලංකාරය වන්නේ නිර්මාණාත්මක ක්රියාවලියේදී දරුවෙකුට විවිධ ද්රව්ය සහ ඒවායේ සංයෝජන භාවිතා කළ හැකි බවයි. මෙම ඇඳීම් ක්‍රම ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට ඉතා සිත්ගන්නා සුළු වන්නේ එබැවිනි: පරිකල්පනය සහ ස්වයං ප්‍රකාශනයට සීමාවක් නොමැත.

නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලිය විනෝදජනක කිරීම සඳහා පින්තාරු කිරීමේදී භාවිතා කළ හැකි ද්‍රව්‍ය මොනවාද, සහ පින්තූරය අසාමාන්‍ය හා ප්‍රකාශිත විය.

1. ස්වභාවික ද්රව්යවල මුද්රණ.ඔබ ආවරණය කරනවා නම් විවිධ වර්ණකොළ, කේතු, මල්, ඉන්පසු කඩදාසි වලට අමුණන්න, ඔබට මුද්‍රණයක් ලැබේ. නැතිවූ විස්තර සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු දරුවා විශිෂ්ට ලෙස එළියට එනු ඇත.
2. ප්ලාස්ටික්.ප්ලාස්ටික් වලින්, ඔබට රූප මූර්ති කිරීමට පමණක් නොව, ඒවා කඩදාසි මත ඇද ගත හැකිය. මෙම ක්රමය Plasticineography ලෙස හැඳින්වේ.
3. හැම දෙයක්ම අතේ.ලී නූල්, නූල්, විවිධ ප්‍රමාණයේ සහ හැඩයේ බොත්තම්, කාඩ්බෝඩ් බටයක්, නැවුම් තැඹිලි ලෙල්ලක්, බඩ ඉරිඟු කරල්, ගෙතුම් ඉඳිකටුවක් සහ නිවසේ සොයා ගත හැකි සහ නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා අනුවර්තනය කළ හැකි සෑම දෙයක්ම භාවිතා කිරීම, ඔබට අඳින්න පුළුවන්. සෑම අයිතමයක්ම තමන්ගේම අද්විතීය මුද්රාව තබයි. කුඩා මනඃකල්පිතයකින්, ඔබට නිර්මාණය කළ හැකිය අසාමාන්ය සිතුවම්සම්පූර්ණයෙන්ම ගෘහ භාණ්ඩ ආධාරයෙන්. දඟරය රෝදයක් හෝ පීලි දෙකක්, බොත්තමක් වැනි මාර්ගයක් ඉතිරි කරයි - තිත් සහිත රවුමකි. ඔබ දොඩම් පීල් සිට අසාමාන්ය මුද්දර කපා හැක, උදාහරණයක් ලෙස, සර්පිලාකාර ආකාරයෙන්. තීන්ත රෝලරයේ කාර්යය ඉරිඟු කනක් හෝ කාඩ්බෝඩ් නලයක් මගින් සිදු කරනු ලැබේ.

චිත්‍ර ඇඳීම පෙර පාසල් දරුවෙකුට හොඳ විවේක කාලයක්, බල කිරීමට අවශ්‍ය නොවන වැඩ. කෙසේ වෙතත්, දරුවාට උපකාර කිරීම සහ ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්රතිඵල ධනාත්මකව ඇගයීමට ලක් කිරීම වැදගත් වේ. ඔබේ කුඩා දරුවාගේ නිර්මාණශීලීත්වය පුළුල් කරන්න. සාම්ප්‍රදායික චිත්‍ර ඇඳීම මඟින් දරුවාට බුරුසුවක්, තීන්ත, පැන්සල් සහ ෆීල්-ටිප් පෑන් නිසි ලෙස හැසිරවිය හැකි ආකාරය උගන්වනු ඇත, විවිධ හැඩයන් හඳුනාගෙන ඇඳීමට සහ වර්ණ වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔබට උගන්වනු ඇත. ඒ සාම්ප්‍රදායික නොවන ශිල්පීය ක්‍රමචිත්‍ර ඇඳීම ඔහුට වඩාත් නිර්මාණශීලී, චිත්තවේගීයව ස්ථාවර, ඔහුගේ හැකියාවන් ගැන විශ්වාස, ක්‍රියාශීලී වීමට උපකාරී වේ.