ข้อโต้แย้งในหัวข้อจุดประสงค์ในชีวิตมนุษย์ ค้นหาความหมายของชีวิตโดยวีรบุรุษแห่งวรรณกรรม

คำถามที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาความหมายของชีวิตมนุษย์ได้ถูกหยิบยกขึ้นมาในวรรณคดีมากกว่าหนึ่งครั้งและเป็นคำถามนี้ที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นวาทศิลป์ในตอนแรก วีรบุรุษแห่งวรรณกรรมที่โดดเด่นหลายเรื่องพยายามที่จะเข้าใจว่าความหมายของการดำรงอยู่ของเราคืออะไรแต่ละคนทำในรูปแบบที่แตกต่างกันและเลือกเส้นทางชีวิตที่ตรงกันข้ามกันโดยสิ้นเชิง

แต่ถึงแม้จะมีอุดมคติที่สร้างขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าในชีวิต แต่พวกเขาก็ยังต้องเผชิญกับความเป็นจริงที่เกือบจะเหมือนกัน เป็นไปได้หรือไม่ที่จะหาคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามเกี่ยวกับความหมายของชีวิต? และการค้นหาฮีโร่ในวรรณกรรมของเขาสิ้นสุดลงอย่างไรซึ่งมีรูปภาพที่ใกล้ชิดกับผู้อ่านจำนวนมากมาก?..

ชีวิตมีความหมายไหม?

ตัวอย่างที่เป็นแบบอย่างของฮีโร่เช่นนี้สามารถเรียกได้ว่า Evgeny Onegin ซึ่งเป็นตัวละครหลักของเรื่องที่มีชื่อเดียวกันโดย A.S. Pushkin ในส่วนแรกของงาน เราเปิดเผยภาพลักษณ์ของ Onegin ซึ่งเป็นขุนนาง คนสำรวยทางโลก ซึ่งชีวิตเต็มไปด้วยความบันเทิง ความสนุกสนาน และเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ แม้ว่าชีวิตของเขาจะดูมีเหตุการณ์สำคัญ แต่เมื่อเวลาผ่านไปเขาก็รู้สึกเบื่อและอยากจะหยุดความเบื่อหน่าย เขาจึงไปที่หมู่บ้าน Onegin เริ่มสนใจชีวิตของหมู่บ้านพยายามบรรเทาสถานการณ์ของชาวนาและทำเกษตรกรรม แต่กิจกรรมนี้ยังทำให้เขาเบื่อ และรสนิยมชีวิตของเขาก็จะค่อยๆ เย็นลง ความรู้สึกและอารมณ์ของมนุษย์หายไปจากจิตวิญญาณของเขา และเขาก็เย็นลงทั้งภายในและภายนอก

เนื้อเรื่องหลักของเรื่องสามารถเรียกได้ว่าเป็นช่วงเวลาที่ตัวละครหลักซึ่งกลายเป็นคนเห็นแก่ตัวที่ไร้วิญญาณและเย็นชาไปแล้วปฏิเสธความรู้สึกของทัตยานาเด็กสาวที่จริงใจอย่างไร้ความปราณี และในอนาคตเขาไม่ละเว้นความรู้สึกเจ็บปวดของเธอ Evgeniy ดูแล Olga อย่างเปิดเผยซึ่งทำให้ Lensky เพื่อนสนิทของเขาต้องทนทุกข์ทรมาน ดังนั้น Onegin จึงสูญเสียคนใกล้ชิดคนที่ต้องการเขาทั้งหมดและที่สำคัญที่สุดคือคนที่ตัวเขาเองต้องการโดยไม่รู้ตัว

การสูญเสียครั้งนี้หมายถึงการสูญเสียตัวเอง และการเปลี่ยนแปลงที่น่าเศร้าเท่านั้นที่ทำให้เขาเปลี่ยนทัศนคติต่อชีวิตและความหมายของชีวิต Onegin พยายามปรับปรุง เขาพบว่า Tatyana จะบอกเธอเกี่ยวกับความรู้สึกของเขา - แต่มันก็สายเกินไปเธอเปลี่ยนและแต่งงานกัน เขาทำผิดพลาดร้ายแรงซึ่งไม่สามารถแก้ไขได้อีกต่อไป และความเข้าใจในสิ่งนี้ทำให้เขาตระหนักว่าจนกระทั่งถึงช่วงที่ชีวิตของเขาพังทลาย การดำรงอยู่ของเขาเองก็ไม่มีความหมาย

อุดมคติและความเป็นจริงในวรรณคดี

โศกนาฏกรรมที่คล้ายกันนี้หลอกหลอนและยังคงหลอกหลอนเหล่าฮีโร่แม้หลังจาก Eugene Onegin การค้นหาความหมายของชีวิตชั่วนิรันดร์เป็นหนึ่งในหัวข้อพื้นฐานในภาษารัสเซียและ วรรณกรรมต่างประเทศ. ในงานวรรณกรรมนักเขียนเน้นย้ำถึงความยากลำบากในการค้นหาบุคคลใด ๆ เปิดเผยอุดมคติของพวกเขาและแสดงให้เห็นถึงความจริงอันขมขื่นที่พวกเขาต้องเผชิญในท้ายที่สุด

นี่คือโศกนาฏกรรมร้ายแรงของเหล่าฮีโร่ที่กำลังค้นหาความหมายของชีวิต - พวกเขาต้องรับมือกับความเป็นจริงที่โหดร้ายและไม่ยุติธรรมโดยอาศัยอุดมคติของพวกเขา บางครั้งชีวิตของพวกเขาก็ทนไม่ไหวอย่างแน่นอนเพราะแนวทางชีวิตที่เลือกไม่ถูกต้อง บางครั้งพวกเขาต้องทนทุกข์จากความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องและต่อสู้กับความขัดแย้งระหว่างอุดมคติกับสิ่งที่มีอยู่จริง ในทำนองเดียวกัน พวกเขาเดินทางผ่านเส้นทางที่ยาวและยุ่งยาก ในระหว่างนั้นพวกเขาพยายามค้นหาความหมายของชีวิตมนุษย์ที่ยากลำบากและบางครั้งก็ไม่ยุติธรรมเลย

เรียงความการสอบ Unified State:

สักวันหนึ่งเราทุกคนคงจะคิดถึงสาเหตุที่เราเกิดมาและพยายามกำหนดจุดประสงค์ของเรา ตัวอย่างเช่น เพื่อนบ้านของคุณเห็นความหมายของชีวิตของเขาในวันหยุดในต่างประเทศ รถยนต์ของแบรนด์หนึ่ง คู่สมรสต้นแบบ... นี่หมายความว่าคุณควรจัดลำดับความสำคัญด้วยวิธีนี้หรือไม่? จะดำเนินชีวิตอย่างไรตามคำพูดของผู้เขียนข้อความที่เสนอให้อภิปรายว่า "เวลาที่ธรรมชาติกำหนด"? นักเขียนชื่อดัง B.L. กำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถามนี้ Vasiliev หยิบยกปัญหาความหมายของชีวิต

เมื่อวิเคราะห์ปัญหานี้ ผู้เขียนจะเปรียบเทียบชีวิตของสัตว์และบุคคล และพบว่าหาก "ผลรวมของพลังงานที่ฝังอยู่" มีความสัมพันธ์กับอายุขัยของสัตว์ เวลาที่จัดสรรให้กับบุคคลนั้น "ไม่สอดคล้องกับ วันที่บนหลุมศพ” เป็นสิ่งสำคัญสำหรับ B. Vasiliev ที่จะแสดงให้เห็นว่าคน ๆ หนึ่งไม่เหมือนสัตว์มีชีวิตไม่เพียง แต่ "เวลาที่กำหนดโดยธรรมชาติ" เท่านั้น - เวลาที่แน่นอน แต่ยังรวมถึงเวลาสัมพัทธ์ด้วยซึ่งวินาทีสามารถลากไปเหมือนชั่วโมงและวันก็บินได้เหมือนกัน ช่วงเวลา ในส่วนกลางของข้อความ ผู้เขียนอนุมานถึงการพึ่งพาเวลาที่จัดสรรให้กับบุคคลในวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของเขา ยิ่งวัฒนธรรมยิ่งสูง โอกาสก็ยิ่งมากขึ้น จากมุมมองของผู้เขียน สิ่งนี้อธิบายได้ว่าทำไมเวลาสัมพัทธ์ของทุกคนจึงแตกต่างกัน จากมุมมองของฉัน กุญแจสำคัญคือส่วนสุดท้ายของข้อความ ซึ่งผู้บรรยายที่เป็นพระเอกกล่าวถึงความทรงจำในวัยเด็กของเขา ตอนนั้นเองที่เขาได้ยินจากพ่อของเขา คำสำคัญเกี่ยวกับบทบาทของแรงงานซึ่ง “กลายเป็นบัญญัติหลักอัลฟ่าและโอเมก้า” ของโลกทัศน์

ฉันต้องการยืนยันมุมมองของฉันโดยอ้างถึงงานของ F.M. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ" ต่อหน้าเราคือตัวละครหลัก - อดีตนักเรียน Rodion Raskolnikov จากการวิเคราะห์บทความที่มีการสรุปแนวคิดของเขาในการแบ่งคนออกเป็นสองกลุ่ม คุณเข้าใจว่าความหมายของชีวิตของ Rodion คือความปรารถนาที่จะทำให้แน่ใจว่าเขาจะก้าวข้ามสายเลือดเพื่อเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ได้หรือไม่ ดอสโตเยฟสกีแสดงให้เห็นอย่างน่าเชื่อว่าเป้าหมายของตัวเอกกลายเป็นการทำลายล้างไม่เพียง แต่สำหรับตัวเขาเองเท่านั้น Raskolnikov แม่และน้องสาวที่ไม่มีความสุขของเขา Sonya Marmeladova ซึ่งแยกตัวจากผู้คนซึ่งติดตามเขามาทำงานหนัก - ฮีโร่เหล่านี้กลายเป็นตัวประกันของความคิดที่ผิดศีลธรรมที่ Raskolnikov ยอมรับว่าเป็นความหมายของชีวิต

ฉันอยากจะยืนยันจุดยืนของฉันโดยอ้างถึงผลงานของ Khaled Hosseini “The Kite Runner” หนึ่งในตัวละครหลักคือลูกชายของอาเมียร์ ขุนนางผู้มีอิทธิพล ผู้เขียนใช้ตัวอย่างของเขาแสดงให้เห็นว่าเส้นทางสู่ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับความหมายของชีวิตสามารถผ่านข้อผิดพลาดได้ ตัวละครหลักเสียสละชีวิตครอบครัวที่วัดได้ อาชีพนักเขียนที่ประสบความสำเร็จ ความสงบสุข และชื่อเสียงเพื่อทำหน้าที่พี่ชายและเพื่อนให้สำเร็จ เพื่อล้างรอยเปื้อนแห่งความละอาย - นี่คือจุดที่ Amir มองเห็นความหมายของชีวิตของเขา . เรื่องราวของตัวละครหลักไม่มีข้อสงสัยใด ๆ สิ่งสำคัญคือค่านิยมทางศีลธรรมจะครองตำแหน่งหลักในชีวิต

เมื่อคุณค้นหาคำถาม “ความหมายของชีวิตคืออะไร” ในเครื่องมือค้นหา คุณจะได้รับคำตอบที่แตกต่างกันนับพัน อุทธรณ์ไปยังตำราของ B.L. Vasilyeva, F.M. Dostoevsky, H. Hosseini ช่วยให้ฉันเข้าใจ: ไม่ว่าเราจะกำหนดวัตถุประสงค์ของชีวิตของเราอย่างไร สิ่งสำคัญคือต้องจดจำกฎแห่งศีลธรรมและไม่ข้ามกฎเหล่านั้น

ข้อความโดย F. M. Dostoevsky

(1) มนุษย์ถูกสร้างขึ้นมาให้คงอยู่เป็นเวลาหลายศตวรรษ โดยตัดสินจากการสูญเสียพลังงานจำนวนมหาศาลและไม่มีใครเทียบได้ (2) สิงโตฆ่าละมั่งแล้วพักอยู่หนึ่งวันอย่างอิ่มเอมใจ (3) หลังจากการต่อสู้กับคู่ต่อสู้เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง กวางเอลค์ผู้ทรงพลังยืนอยู่ในพุ่มไม้เป็นเวลาครึ่งวัน และขยับด้านข้างที่จมอยู่อย่างเมามัน (4) Karanar ของ Aitmatov สะสมความแข็งแกร่งเป็นเวลาหนึ่งปีเพื่อความโกรธเกรี้ยวและชัยชนะเป็นเวลาครึ่งเดือน (5) สำหรับคนๆ หนึ่ง ความสำเร็จดังกล่าวคือความฉลาดชั่วขณะหนึ่ง ซึ่งเขาจ่ายด้วยเงินสำรองเพียงเล็กน้อยจนเขาไม่ต้องการการพักผ่อนเลย

(6) เป้าหมายของสัตว์ร้ายคือการใช้ชีวิตตามเวลาที่ธรรมชาติกำหนดไว้ (7) ปริมาณพลังงานที่ฝังอยู่ในนั้นสัมพันธ์กับช่วงเวลานี้ และสิ่งมีชีวิตใช้จ่ายไม่มากเท่าที่มันต้องการ แต่มากเท่าที่มันต้องการ ราวกับว่ามีอุปกรณ์จ่ายยาบางชนิดอยู่ในนั้น: สัตว์ร้ายทำ ไม่รู้จักตัณหาก็มีอยู่ตามกฎแห่งความจำเป็น (8) นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมสัตว์จึงไม่สงสัยว่าชีวิตมีจำกัดไม่ใช่หรือ?

(9) ชีวิตของสัตว์คือเวลาตั้งแต่เกิดจนตาย สัตว์มีชีวิตอยู่ในเวลาที่แน่นอนโดยไม่รู้ว่ามีเวลาสัมพันธ์กันด้วย ในช่วงเวลาสัมพันธ์นี้มนุษย์เท่านั้นที่สามารถดำรงอยู่ได้ (10) ชีวิตของเขาไม่เคยตรงกับวันที่บนหลุมศพ (11) มันใหญ่กว่า มันมีวินาทีที่รู้เฉพาะเขาเท่านั้น ซึ่งลากไปเหมือนชั่วโมง และวันที่ผ่านไปเหมือนช่วงเวลา (12) และยิ่งโครงสร้างทางจิตวิญญาณของบุคคลสูงเท่าไร เขาก็ยิ่งมีโอกาสมีชีวิตมากขึ้นไม่เพียงแต่ในเวลาที่แน่นอนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในเวลาที่เกี่ยวข้องด้วย (13) สำหรับฉัน งานพิเศษระดับโลกของศิลปะคือความสามารถในการยืดอายุมนุษย์ เติมเต็มชีวิตด้วยความหมาย สอนให้ผู้คนดำรงอยู่อย่างกระตือรือร้นในช่วงเวลาที่สัมพันธ์กัน นั่นคือ การสงสัย ความรู้สึก และความทุกข์ทรมาน

(14) นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับจิตวิญญาณ แต่แม้ในชีวิตปกติทางร่างกาย บุคคลจะได้รับ "เชื้อเพลิง" มากกว่าที่จำเป็นเพื่อดำเนินชีวิตตามกฎของธรรมชาติอย่างเห็นได้ชัด (15) เพราะเหตุใด? (16) เพื่อจุดประสงค์อะไร? (17) โดยธรรมชาติแล้วทุกอย่างมีความสมเหตุสมผล ทุกอย่างได้รับการตรวจสอบและทดสอบมาเป็นเวลาหลายล้านปีและแม้แต่ภาคผนวกตามที่ปรากฏก็ยังจำเป็นสำหรับบางสิ่งบางอย่าง (18) เหตุใดมนุษย์จึงได้รับพลังงานมหาศาลเกินความจำเป็นหลายเท่า?

(19) ฉันถามคำถามนี้เมื่อเรียนฟิสิกส์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หรือ 6 และตัดสินใจว่าคำถามนี้จะอธิบายทุกอย่าง (20) แล้วเธอก็อธิบายทุกอย่างให้ฉันฟังจริงๆ (21) ยกเว้นมนุษย์ (22) แต่ฉันไม่สามารถอธิบายได้ (23) ที่นี่เองที่ตรรกะอันตรงไปตรงมาของความรู้สิ้นสุดลง และตรรกะแห่งความเข้าใจหลายตัวแปรอันน่าสะพรึงกลัวได้เริ่มต้นขึ้น
(24) แน่นอนว่าในเวลานั้นฉันไม่ได้จินตนาการถึงสิ่งนี้ แต่ความสมดุลของพลังงานไม่ได้มาบรรจบกันและฉันถามพ่อว่าทำไมคน ๆ หนึ่งถึงได้รับมากมาย

− (25) สำหรับการทำงาน

“(26) เข้าใจแล้ว” ฉันพูดอย่างไม่เข้าใจ แต่ก็ไม่ได้ถามคำถาม

(27) คุณสมบัตินี้ - การเห็นด้วยกับคู่สนทนาไม่ใช่เมื่อฉันเข้าใจทุกอย่างแล้ว แต่เมื่อฉันไม่เข้าใจอะไรเลย - เห็นได้ชัดว่ามีอยู่ในตัวฉันโดยธรรมชาติ (28) ในชีวิตประจำวัน มันทำให้ฉันกังวลอยู่เสมอ เพราะฉันไม่สามารถออกจากปัญหาได้ โดยเขียนทฤษฎี สมมติฐาน และกฎหมายของตัวเอง (29) แต่ยังมีข้อดีด้านหนึ่งสำหรับความแปลกประหลาดนี้: ฉันจำได้โดยไม่เข้าใจและค้นหาคำตอบด้วยตัวเอง ตอนนี้ไม่สำคัญเลยที่คำตอบมักจะผิดบ่อยที่สุด (30) ชีวิตต้องการจากบุคคลไม่ใช่คำตอบ แต่เป็นความปรารถนา
มองหาพวกเขา

(31) ฉันกำลังเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้เพียงเพื่อเห็นแก่สองคำจากพ่อของฉัน ซึ่งกำหนดความหมายทั้งหมดของการดำรงอยู่สำหรับฉัน (32) นี่เป็นบัญญัติหลัก อัลฟ่าและโอเมกาของโลกทัศน์ของฉัน (33) และฉันก็กลายเป็นนักเขียน อาจไม่ใช่เพราะฉันเกิดมาพร้อมกับความฉลาดในสายตาของฉัน แต่เพียงเพราะฉันเชื่ออย่างศักดิ์สิทธิ์ถึงความจำเป็นในการทำงานที่ไม่หยุดนิ่งและบ้าคลั่งทุกวัน

(อ้างอิงจาก B.L. Vasiliev*)

ภาษารัสเซีย (งาน C)

ปัญหาทัศนคติต่อครู

เราต้องเอาใจใส่ครูไม่เพียงแต่เมื่อเราอยู่ในโรงเรียนเท่านั้น แต่เมื่อเราเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ด้วย แนวของ Andrei Dementiev นั้นเป็นอมตะ:

คุณไม่กล้าลืมครูของคุณ!

พวกเขากังวลเกี่ยวกับคุณและจำคุณได้

และในความเงียบงันของห้องครุ่นคิด

พวกเขากำลังรอการกลับมาและข่าวสารของคุณ

ปัญหาการรับรู้ความสามารถ .

ฉันเชื่อว่าเราควรใส่ใจคนที่มีความสามารถมากขึ้น

V. G. Belinsky แสดงตัวเองอย่างชัดเจนในเรื่องนี้: “ ความสามารถที่แท้จริงและแข็งแกร่งจะไม่ถูกฆ่าด้วยการวิพากษ์วิจารณ์ที่รุนแรงเช่นเดียวกับที่จะไม่ได้รับการยกระดับเล็กน้อยด้วยการทักทาย”

ให้เราระลึกถึง A.S. Pushkin, I.A. Bunin, A.I. Solzhenitsyn ผู้ซึ่งอัจฉริยะได้รับการยอมรับสายเกินไป หลายศตวรรษต่อมา เป็นเรื่องยากที่จะตระหนักว่า กวีอัจฉริยะ A.S. พุชกินเสียชีวิตในการดวลเมื่อยังเด็กมาก และสังคมรอบตัวเขาก็ต้องตำหนิเรื่องนี้ เราจะยังสามารถอ่านผลงานที่ยอดเยี่ยมได้กี่ชิ้นหากไม่ใช่เพราะกระสุนอันชั่วร้ายของ Dantes

ปัญหาการทำลายภาษา

ฉันเชื่อมั่นอย่างลึกซึ้งว่าการพัฒนาภาษาควรนำไปสู่ความสมบูรณ์ ไม่ใช่ความเสื่อมโทรม

คำพูดของ I. S. Turgenev ปรมาจารย์ด้านวรรณกรรมผู้ยิ่งใหญ่นั้นคงอยู่ชั่วนิรันดร์: "ดูแลความบริสุทธิ์ของภาษาเหมือนศาลเจ้า"

เราต้องเรียนรู้ความรักในภาษาแม่ของเราความสามารถในการรับรู้ว่ามันเป็นของขวัญล้ำค่าจากคลาสสิกที่ยิ่งใหญ่: A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, I. A. Bunin, L. N. Tolstoy, N. V. Gogol

และฉันอยากจะเชื่อว่าความเสื่อมโทรมของภาษารัสเซียจะถูกขัดขวางโดยความรู้ของเราความสามารถในการอ่านและรับรู้ผลงานที่ดีที่สุดของคลาสสิกระดับโลกด้วยความรัก

ปัญหาการค้นหาเชิงสร้างสรรค์

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเขียนทุกคนในการค้นหาผู้อ่านของเขา

วลาดิมีร์ มายาคอฟสกี้ เขียนว่า:

กวีนิพนธ์ก็เหมือนกับการขุดเรเดียม:

ผลผลิตต่อกรัมแรงงานต่อปี

คุณหมดคำหนึ่งคำเพื่อประโยชน์ของ

แร่คำพูดนับพันคำ

ชีวิตช่วยให้นักเขียนแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ได้

ชีวิตของ S. A. Yesenin มีหลายแง่มุมและเกิดผล

นักเขียนผู้กำกับนักแสดง V. M. Shukshin ได้รับการยอมรับจากผลงานสร้างสรรค์ที่ไม่หยุดยั้ง

ปัญหาการออมของครอบครัว

ฉันเชื่อว่าหน้าที่หลักของครอบครัวคือการสืบสาน เผ่าพันธุ์มนุษย์บนพื้นฐานของการศึกษาที่เหมาะสม

A. S. Makarenko แสดงตัวเองอย่างชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องนี้:“ หากคุณให้กำเนิดลูกนั่นหมายความว่าในอีกหลายปีต่อจากนี้คุณจะมอบความตึงเครียดในความคิดของคุณความสนใจและความตั้งใจทั้งหมดของคุณให้เขา”

ฉันชื่นชมความสัมพันธ์ในครอบครัวของ Rostovs วีรบุรุษในนวนิยายเรื่อง War and Peace ของ L.N. Tolstoy พ่อแม่และลูกๆ ที่นี่คือหนึ่งเดียวกัน ความสามัคคีนี้ช่วยให้อยู่รอดในสภาวะที่ยากลำบากเพื่อเป็นประโยชน์ต่อสังคมและมาตุภูมิ

ด้วยความเชื่อมั่นอันลึกซึ้งของฉัน การพัฒนามนุษยชาติเริ่มต้นจากครอบครัวที่เต็มเปี่ยม

ปัญหาการรับรู้วรรณกรรมคลาสสิก

เพื่อจำแนกวรรณกรรมคลาสสิก วัฒนธรรมการอ่านบางอย่างเป็นสิ่งจำเป็น

Maxim Gorky เขียนว่า: “ชีวิตจริงไม่ได้แตกต่างจากเทพนิยายที่ยอดเยี่ยมมากนักหากเราพิจารณาจากภายใน จากความปรารถนาและแรงจูงใจที่ชี้นำบุคคลในกิจกรรมของเขา”

เวิลด์คลาสสิกได้ผ่านเส้นทางแห่งการจดจำที่ยุ่งยาก และผู้อ่านตัวจริงมีความยินดีที่ผลงานของ W. Shakespeare, A. S. Pushkin, D. Defoe, F. M. Dostoevsky, A. I. Solzhenitsyn, A. Dumas, M. Twain, M. A. Sholokhov, Hemingway และนักเขียนคนอื่น ๆ อีกมากมายประกอบเป็นกองทุน "ทองคำ" ของวรรณคดีโลก

ฉันเชื่อว่าควรมีเส้นแบ่งระหว่างความถูกต้องทางการเมืองกับวรรณกรรม

ปัญหาการสร้างวรรณกรรมเด็ก

ในความคิดของฉัน วรรณกรรมสำหรับเด็กจะเข้าใจได้ก็ต่อเมื่อมันถูกสร้างขึ้นโดยปรมาจารย์ที่แท้จริงเท่านั้น

Maxim Gorky เขียนว่า: “เราต้องการหนังสือที่ร่าเริงและตลกที่พัฒนาอารมณ์ขันในตัวเด็ก”

วรรณกรรมสำหรับเด็กทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกในชีวิตของทุกคน ผลงานของ A. Barto, S. Mikhalkov, S. Marshak, V. Bianki, M. Prishvin, A. Lindgren, R. Kipling ทำให้เราแต่ละคนชื่นชมยินดี กังวล และชื่นชม

ดังนั้นวรรณกรรมเด็กจึงเป็นขั้นตอนแรกของการติดต่อกับภาษารัสเซีย

ปัญหาเรื่องการออมหนังสือ

สำหรับบุคคลที่พัฒนาฝ่ายวิญญาณแล้ว แก่นแท้ของการอ่านเป็นสิ่งสำคัญไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบใดก็ตาม

นี่คือมุมมองของนักวิชาการ D.S. Likhacheva: “... ลองเลือกหนังสือที่คุณชอบ พักจากทุกสิ่งในโลกสักพัก นั่งสบายๆ กับหนังสือสักเล่ม แล้วคุณจะเข้าใจว่ามีหนังสือมากมายที่คุณขาดไม่ได้...”

ความหมายของหนังสือเล่มนี้จะไม่สูญหายไปหากนำเสนอในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เช่นเดียวกับนักเขียนสมัยใหม่ ซึ่งช่วยประหยัดเวลาและทำให้คนจำนวนมากสามารถเข้าถึงงานต่างๆ ได้

ด้วยเหตุนี้ เราแต่ละคนจึงต้องเรียนรู้วิธีอ่านอย่างถูกต้องและเรียนรู้วิธีใช้หนังสือ

ปัญหาการสร้างศรัทธา

ฉันเชื่อว่าศรัทธาในบุคคลควรได้รับการปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็ก

ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจอย่างยิ่งกับคำพูดของนักวิทยาศาสตร์และบุคคลสำคัญทางจิตวิญญาณอย่าง Alexander Men ซึ่งกล่าวว่าบุคคลต้องการศรัทธา "... ในสูงสุด ในอุดมคติ"

เราเริ่มเชื่อในความดีตั้งแต่เด็ก เทพนิยายของ A. S. Pushkin, Bazhov, Ershov มอบแสงสว่างความอบอุ่นและแง่บวกให้กับเรามากเพียงใด

การอ่านข้อความทำให้ฉันคิดว่าการแตกหน่อของศรัทธาที่ปรากฏในวัยเด็กจะทวีคูณอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเป็นผู้ใหญ่และช่วยให้เราแต่ละคนมีความมั่นใจมากขึ้น

ปัญหาความสามัคคีกับธรรมชาติ .

เราต้องเข้าใจว่าชะตากรรมของธรรมชาติคือชะตากรรมของเรา

กวี Vasily Fedorov เขียนว่า:

เพื่อช่วยตัวเองและโลก

เราต้องการโดยไม่ต้องเสียเวลาหลายปี

ลืมลัทธิทั้งหมด

ไม่มีข้อผิดพลาด

ลัทธิแห่งธรรมชาติ

นักเขียนชื่อดังชาวรัสเซีย V.P. Astafiev ในงานของเขา "The Fish Tsar" เปรียบเทียบฮีโร่สองคน: Akim ผู้รักธรรมชาติอย่างไม่เห็นแก่ตัวและ Goga Gertsev ผู้ทำลายล้างมันอย่างนักล่า และธรรมชาติก็แก้แค้น Goga จบชีวิตของเธออย่างไร้เหตุผล Astafiev โน้มน้าวผู้อ่านว่าการตอบโต้ทัศนคติที่ผิดศีลธรรมต่อธรรมชาติเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

ฉันอยากจะจบด้วยคำพูดของอาร์ ฐากูร: “ฉันมาที่ฝั่งของคุณในฐานะคนแปลกหน้า ฉันอาศัยอยู่ในบ้านของคุณในฐานะแขก ฉันฝากคุณไว้เป็นเพื่อนโอ้โลกของฉัน”

ปัญหาทัศนคติต่อสัตว์

ใช่แล้ว แท้จริงแล้ว สิ่งทรงสร้างของพระเจ้ามีจิตวิญญาณ และบางครั้งก็เข้าใจได้ดีกว่ามนุษย์

ตั้งแต่วัยเด็ก ฉันชอบเรื่องราวของ Gabriel Troepolsky เรื่อง “White Bim Black Ear” ฉันชื่นชมมิตรภาพระหว่างเจ้าของกับสุนัขที่ยังคงอุทิศตนจนวาระสุดท้ายของชีวิต บางครั้งคุณไม่พบมิตรภาพดังกล่าวในหมู่ผู้คน

ความมีน้ำใจและมนุษยชาติเล็ดลอดออกมาจากหน้านิทานเรื่อง "เจ้าชายน้อย" ของ Antoine Saint-Exupéry เขาแสดงแนวคิดหลักของเขาด้วยวลีที่แทบจะกลายเป็นสโลแกน: “เราต้องรับผิดชอบต่อคนที่เราฝึกให้เชื่อง”

ปัญหาด้านความงามทางศิลปะ

ในความคิดของฉัน ความงามทางศิลปะคือความงามที่แทงทะลุหัวใจ

มุมโปรดที่เป็นแรงบันดาลใจให้ M.Yu. Lermontov ผู้สร้างผลงานศิลปะและวรรณกรรมชิ้นเอกที่แท้จริงคือคอเคซัส ท่ามกลางธรรมชาติอันงดงาม นักกวีรู้สึกถึงแรงบันดาลใจและแรงบันดาลใจ

“ ฉันทักทายคุณมุมร้างสวรรค์แห่งความเงียบสงบการทำงานและแรงบันดาลใจ” A.S. Pushkin เขียนด้วยความรักเกี่ยวกับ Mikhailovsky

ดังนั้นความงามทางศิลปะที่มองไม่เห็นจึงเป็นสิ่งที่คนที่มีความคิดสร้างสรรค์จำนวนมาก

ปัญหาทัศนคติต่อบ้านเกิดเมืองนอน

ประเทศจะยิ่งใหญ่ได้เพราะผู้คนที่อาศัยอยู่ในนั้น

นักวิชาการ D.S. ลิคาเชฟเขียนว่า: “ความรักที่มีต่อมาตุภูมิทำให้ชีวิตมีความหมาย เปลี่ยนชีวิตจากพืชพรรณให้กลายเป็นการดำรงอยู่อย่างมีความหมาย”

บ้านเกิดเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในชีวิตของบุคคล เธอคือผู้ที่นึกถึงเป็นครั้งแรกในสถานการณ์ที่ยากลำบากอย่างเหลือเชื่อ ในปี สงครามไครเมียพลเรือเอก Nakhimov ผู้ปกป้องเซวาสโทพอลเสียชีวิตอย่างกล้าหาญ ทรงมอบพินัยกรรมให้ทหารปกป้องเมืองจนวินาทีสุดท้าย

มาทำอะไรขึ้นอยู่กับเรา และให้ลูกหลานของเราพูดถึงเราว่า: "พวกเขารักรัสเซีย"

ความโชคร้ายของเราสอนอะไรเราบ้าง?

ความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจเป็นผลมาจากการตระหนักถึงความโชคร้ายของตน

คำพูดของ Eduard Asadov ทำให้ฉันประทับใจไม่รู้ลืม:

และหากเกิดปัญหาที่ไหนสักแห่ง

ฉันถามคุณ: ด้วยหัวใจของฉันไม่เคย

อย่ากลายเป็นหิน...

ความโชคร้ายที่เกิดขึ้นกับ Andrei Sokolov ฮีโร่ของเรื่องราวของ M. A. Sholokhov เรื่อง "The Fate of Man" ไม่ได้ฆ่าสิ่งที่ดีที่สุดในตัวเขา คุณสมบัติของมนุษย์. หลังจากสูญเสียคนที่รักไปทั้งหมด เขาก็ไม่สนใจชะตากรรมของ Vanyushka เด็กกำพร้าตัวน้อย

ข้อความของ M. M. Prishvin ทำให้ฉันคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความจริงที่ว่าไม่มีโชคร้ายเป็นของคนอื่น

ปัญหาเกี่ยวกับหนังสือ

ฉันคิดว่าหนังสือแต่ละเล่มมีความน่าสนใจในแบบของตัวเอง

“รักหนังสือ มันจะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้น จะช่วยคุณจัดการกับความคิด ความรู้สึก เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นมิตร มันจะสอนให้คุณเคารพผู้คนและตัวคุณเอง มันสร้างแรงบันดาลใจให้กับจิตใจและหัวใจของคุณด้วยความรู้สึกรัก โลกเพื่อผู้คน” แม็กซิม กอร์กี กล่าว

ตอนจากชีวประวัติของ Vasily Makarovich Shukshin นั้นน่าสนใจมาก เนื่องจากสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบาก เมื่อเข้าสู่ VGIK ในวัยเยาว์เท่านั้นที่เขาสามารถทำความคุ้นเคยกับผลงานของคลาสสิกที่ยิ่งใหญ่ได้ เป็นหนังสือที่ช่วยให้เขากลายเป็นนักเขียน นักแสดง ผู้กำกับ และผู้เขียนบทที่ยอดเยี่ยม

อ่านข้อความแล้ววางทิ้งไว้และฉันยังคงคิดต่อไปว่าจะทำอย่างไรเพื่อให้แน่ใจว่าเราจะพบหนังสือดีๆเท่านั้น

ปัญหาอิทธิพลของสื่อ

ฉันเชื่อมั่นอย่างลึกซึ้งว่าสื่อสมัยใหม่ควรปลูกฝังความรู้สึกทางศีลธรรมและสุนทรียภาพแก่ผู้คน

D.S. Likhachev เขียนเกี่ยวกับสิ่งนี้: “ คุณต้องพัฒนาความยืดหยุ่นทางปัญญาในตัวเองเพื่อที่จะเข้าใจความสำเร็จและสามารถแยกของปลอมออกจากสิ่งที่มีค่าอย่างแท้จริงได้”

เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้อ่านหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งว่าในยุค 60-70 นิตยสารยอดนิยม "มอสโก", "Znamya", "Roman-Gazeta" ตีพิมพ์ผลงานที่ดีที่สุดของนักเขียนและกวีรุ่นเยาว์ นิตยสารเหล่านี้ได้รับความรักจากหลาย ๆ คนเพราะช่วยให้พวกเขาใช้ชีวิตอย่างแท้จริงและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ดังนั้นเรามาเรียนรู้วิธีเลือกหนังสือพิมพ์และนิตยสารที่มีประโยชน์ซึ่งเราสามารถดึงความหมายที่ลึกซึ้งออกมาได้

ปัญหาการสื่อสาร

ในความคิดของฉัน ทุกคนควรพยายามสื่อสารอย่างจริงใจ

ดังที่กวี Andrei Voznesensky พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้:

สาระสำคัญของการสื่อสารที่แท้จริงคือการมอบความอบอุ่นให้กับจิตวิญญาณของคุณแก่ผู้คน

Matryona นางเอกของเรื่องราวของ A.I. Solzhenitsyn เรื่อง "Matryona's Dvor" ดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความดี การให้อภัย และความรัก เธอ “เป็นคนชอบธรรมมาก หากไม่มีใครตามสุภาษิต หมู่บ้านก็อยู่ไม่ได้ ไม่ใช่เมือง. ทั้งแผ่นดินทั้งหมดไม่ใช่ของเรา”

ข้อความได้ถูกอ่านแล้ว เก็บไว้ และฉันยังคงคิดต่อไปว่าการเข้าใจแก่นแท้ของความสัมพันธ์ของมนุษย์มีความสำคัญเพียงใดสำหรับเราแต่ละคน

ปัญหาการชื่นชมความงามของธรรมชาติ

ในความคิดของฉัน ความงามของธรรมชาตินั้นอธิบายได้ยาก ทำได้เพียงสัมผัสได้

ข้อความของ V. Rasputin สะท้อนถึงบรรทัดที่ยอดเยี่ยมจากบทกวีของ Rasul Gamzatov:

ไม่มีความเท็จในบทเพลงของเมฆและน้ำ

ต้นไม้ หญ้า และสรรพสิ่งทั้งปวงของพระเจ้า

ชื่อของ "นักร้องแห่งธรรมชาติ" ติดแน่นกับ M. M. Prishvin ภาพวาดนิรันดร์ธรรมชาติ ภูมิทัศน์อันงดงามของประเทศอันกว้างใหญ่ของเรา เขาสรุปวิสัยทัศน์เชิงปรัชญาเกี่ยวกับธรรมชาติไว้ในสมุดบันทึกเรื่อง “The Road to a Friend”

ข้อความของ V. Rasputin ช่วยให้ฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าในขณะที่ดวงอาทิตย์ดื่มน้ำค้างในขณะที่ปลาวางไข่และนกสร้างรัง ความหวังยังมีชีวิตอยู่ในคนที่พรุ่งนี้จะมาถึงอย่างแน่นอนและบางทีอาจจะเป็น ดีกว่าวันนี้

ปัญหาความไม่แน่นอนในชีวิตประจำวัน

ในความคิดของฉัน ความมั่นคงและความแข็งแกร่งเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณมั่นใจใน “วันพรุ่งนี้”

ฉันอยากจะเน้นย้ำความคิดของ T. Protasenko ด้วยคำพูดของ Eduard Asadov:

ชีวิตเราก็เหมือนแสงแคบๆ จากไฟฉาย

และจากรังสีไปทางซ้ายและขวา -

ความมืด : ล้านปีที่เงียบงัน...

ทุกสิ่งที่เกิดก่อนเราและจะมาภายหลังเรา

เราไม่ได้รับอนุญาตให้เห็นจริงๆ

เช็คสเปียร์เคยกล่าวไว้ผ่านแฮมเล็ตว่า “เวลาทำให้ข้อต่อเคลื่อนหลุด”

หลังจากอ่านข้อความนี้แล้ว ฉันจึงตระหนักว่าเราเองที่ต้องกำหนด "ข้อต่อที่หลุด" ในยุคสมัยของเรา กระบวนการที่ซับซ้อนและยากลำบาก

ปัญหาความหมายของชีวิต

ฉันเชื่อมั่นอย่างลึกซึ้งว่าเมื่อบุคคลเข้าร่วมในกิจกรรมประเภทใดก็ตาม จะต้องตระหนักว่าเหตุใดเขาจึงทำเช่นนี้

A.P. Chekhov เขียนว่า: “การกระทำถูกกำหนดโดยเป้าหมาย: งานนั้นเรียกว่ายิ่งใหญ่ซึ่งมีเป้าหมายอันยิ่งใหญ่”

ตัวอย่างของบุคคลที่พยายามใช้ชีวิตอย่างมีกำไรคือ Pierre Bezukhov ฮีโร่ในนวนิยายมหากาพย์เรื่อง War and Peace ของ L. N. Tolstoy เขาเป็นคนที่มีลักษณะเฉพาะอย่างชัดเจนด้วยคำพูดของ Tolstoy: "การดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์คุณต้องเร่งรีบ สับสน รีบเร่ง ผิด. เริ่มต้นและเลิกอีกครั้ง และดิ้นรนและเร่งรีบตลอดไป และความสงบ - ความถ่อมตนทางจิตวิญญาณ».

ด้วยเหตุนี้ Yu. M. Lotman จึงช่วยให้ฉันตระหนักลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าเราแต่ละคนควรมี วัตถุประสงค์หลักในชีวิต.

ปัญหาความซับซ้อนของงานวรรณกรรม

ในความคิดของฉัน มันเป็นทักษะของนักเขียนที่จะถ่ายทอดความลับของภาษาแม่และภาษาต่างประเทศให้ทุกคนได้เห็นถึงพรสวรรค์ของเขา

Eduard Asadov แสดงความคิดของเขาเกี่ยวกับความซับซ้อนของงานวรรณกรรม: "ฉันพยายามเข้าใจตัวเองทั้งกลางวันและกลางคืน ... "

ฉันจำได้ว่ากวีชาวรัสเซียผู้เก่งกาจ A.S. Pushkin และ M.Yu. Lermontov เป็นนักแปลที่ยอดเยี่ยม

ข้อความได้ถูกอ่านแล้ว วางทิ้งไว้ และฉันยังคงไตร่ตรองถึงความจริงที่ว่า เราควรจะขอบคุณผู้ที่เปิดภาษาอันกว้างใหญ่ให้เรา

ปัญหาบุคลิกภาพอมตะ

ฉันเชื่อมั่นอย่างลึกซึ้งว่าอัจฉริยะยังคงเป็นอมตะ

A. S. Pushkin อุทิศบทของเขาให้กับ V. A. Zhukovsky:

บทกวีของเขาหวานจับใจ

ระยะทางอันน่าอิจฉานับศตวรรษจะผ่านไป...

ชื่อของผู้ที่อุทิศชีวิตให้กับรัสเซียนั้นเป็นอมตะ เหล่านี้คือ Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Kuzma Minin, Dmitry Pozharsky, Peter 1, Kutuzov, Suvorov, Ushakov, K. G. Zhukov

ฉันอยากจะลงท้ายด้วยคำพูดของ Alexander Blok:

โอ้ ฉันอยากจะมีชีวิตอยู่อย่างบ้าคลั่ง:

สิ่งที่มีอยู่คือการคงอยู่ต่อไป

ตัวตนไม่มีความเป็นมนุษย์

ไม่สำเร็จ - ทำให้มันเกิดขึ้น!

ปัญหาของการซื่อสัตย์ต่อคำพูด

คนดีจะต้องซื่อสัตย์กับตัวเองเป็นอันดับแรก

Leonid Panteleev มีเรื่องราว "สุจริต" ผู้เขียนเล่าให้เราฟังถึงเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่ให้เกียรติเขายืนเฝ้าจนกระทั่งเปลี่ยนเวรยาม เด็กคนนี้มีความตั้งใจและคำพูดที่แข็งแกร่ง

"ไม่มีอะไร คำพูดนั้นแข็งแกร่งกว่า"มีอันเดอร์กล่าว

ปัญหาบทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์

การได้อ่านหนังสือดีๆ เป็นเรื่องน่ายินดีเสมอ

Chingiz Aitmatov: “ ความดีในตัวบุคคลจะต้องได้รับการปลูกฝัง นี่เป็นหน้าที่ร่วมกันของทุกคน ทุกรุ่น นี่คืองานของวรรณคดีและศิลปะ”

Maxim Gorky กล่าวว่า: “รักหนังสือเล่มนี้ มันจะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้น จะช่วยคุณจัดการกับความคิด ความรู้สึก เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นมิตร มันจะสอนให้คุณเคารพผู้คนและตัวคุณเอง มันสร้างแรงบันดาลใจให้กับจิตใจและหัวใจของคุณด้วยความรู้สึกรัก โลกเพื่อมนุษย์”

ปัญหาการพัฒนาจิตวิญญาณของบุคลิกภาพ

ในความเห็นของเรา ทุกคนควรพัฒนาฝ่ายวิญญาณ D.S. Likhachev เขียนว่า “ทุกคน นอกเหนือจากเป้าหมายส่วนตัวขนาดใหญ่ “ชั่วคราว” แล้ว ควรมีเป้าหมายส่วนตัวที่ยิ่งใหญ่เพียงหนึ่งเดียว…”

ในงานของ A. S. Griboyedov เรื่อง "Woe from Wit" Chatsky เป็นตัวอย่างของบุคลิกภาพที่พัฒนาทางจิตวิญญาณ ความสนใจเล็กๆ น้อยๆ และชีวิตทางสังคมที่ว่างเปล่าทำให้เขารังเกียจ งานอดิเรกและความฉลาดของเขาสูงกว่าสังคมโดยรอบอย่างมาก

ปัญหาทัศนคติต่อรายการโทรทัศน์

ผมเชื่อว่าสมัยนี้เป็นเรื่องยากมากที่จะเลือกรายการที่มีประโยชน์ที่สุดมารับชมจากหลายร้อยรายการ

ในหนังสือ "Native Land" D.S. Likhachev เขียนเกี่ยวกับการดูรายการโทรทัศน์: ".. ใช้เวลาของคุณกับสิ่งที่คุ้มค่ากับการเสียเปล่านี้ มองอย่างมีทางเลือก”

โปรแกรมการศึกษาและศีลธรรมที่น่าสนใจที่สุดในความคิดของฉันคือ "รอฉัน", "ชายฉลาดและสาวฉลาด", "ข่าว", "การแข่งขันครั้งใหญ่" โปรแกรมเหล่านี้สอนให้ฉันเห็นอกเห็นใจผู้คน เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย กังวลเกี่ยวกับประเทศของฉัน และภูมิใจกับมัน

ปัญหาเรื่องเกียรติยศ.

ในความคิดของฉัน ความรับใช้และการเยินยอยังไม่ถูกกำจัดในสังคมของเรา

ในงานของ A.P. Chekhov เรื่อง "Chameleon" หัวหน้าตำรวจเปลี่ยนพฤติกรรมของเขาขึ้นอยู่กับว่าเขาสื่อสารกับใคร: เขาโค้งคำนับเจ้าหน้าที่และทำให้คนงานอับอาย

ในงานของ N.V. Gogol เรื่อง "The Inspector General" ชนชั้นสูงทั้งหมดร่วมกับนายกเทศมนตรีพยายามทำให้ผู้ตรวจการพอใจ แต่เมื่อปรากฎว่า Khlestakov ไม่ใช่คนที่เขาบอกว่าเขาเป็น ผู้สูงศักดิ์ทุกคนก็หยุดนิ่งในฉากเงียบ ๆ

ปัญหาการบิดเบือนตัวอักษร

ฉันเชื่อว่าการบิดเบือนรูปแบบการเขียนโดยไม่จำเป็นทำให้เกิดการหยุดชะงักของการทำงานของภาษา

แม้แต่ในสมัยโบราณ Cyril และ Methodius ก็สร้างตัวอักษรขึ้นมา วันที่ 24 พฤษภาคมมีการเฉลิมฉลองในรัสเซีย การเขียนภาษาสลาฟ. สิ่งนี้บ่งบอกถึงความภาคภูมิใจของคนของเราในการเขียนภาษารัสเซีย

ปัญหาการศึกษา.

ในความคิดของฉัน ประโยชน์ของการศึกษาจะถูกตัดสินจากผลลัพธ์สุดท้าย

“การเรียนรู้คือแสงสว่าง และความไม่รู้คือความมืด” ชาวรัสเซียกล่าว สุภาษิตพื้นบ้าน.

บุคคลสำคัญทางการเมือง N.I. Pirogov กล่าวว่า:“ ส่วนใหญ่ผู้ที่ได้รับการศึกษามากที่สุดในหมู่พวกเราจะไม่พูดอะไรมากไปกว่าการสอนนั้นเป็นเพียงการเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตจริง”

ปัญหาเรื่องเกียรติยศ.

ในความคิดของฉัน คำว่า "เกียรติยศ" ยังไม่สูญเสียความหมายไปจนทุกวันนี้

D. S. Likhachev เขียนว่า: "เกียรติยศ ความเหมาะสม มโนธรรมเป็นคุณสมบัติที่ควรให้คุณค่า"

เรื่องราวของฮีโร่ในนวนิยายโดย A.S. Pushkin” ลูกสาวกัปตัน" Petra Grinev - การยืนยันว่าบุคคลได้รับความเข้มแข็งในการใช้ชีวิตอย่างถูกต้องโดยการปฏิบัติหน้าที่ของเขาให้สำเร็จ ความสามารถในการดูแลเกียรติและศักดิ์ศรีของเขา เคารพตนเองและผู้อื่น รักษาคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของมนุษย์

ปัญหาจุดประสงค์ของศิลปะ.

ฉันเชื่อว่าศิลปะควรมีจุดประสงค์ด้านสุนทรียะ

V.V. Nabokov กล่าวว่า: “โดยพื้นฐานแล้วสิ่งที่เราเรียกว่าศิลปะนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าความจริงอันงดงามของชีวิต คุณต้องสามารถจับภาพมันได้ แค่นั้นเอง”

ผลงานสร้างสรรค์อันยิ่งใหญ่ของศิลปินตัวจริงได้รับการยอมรับไปทั่วโลก ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซีย Levitan และ Kuindzhi จัดแสดงในพิพิธภัณฑ์ศิลปะลูฟร์ในปารีส

ปัญหาการเปลี่ยนภาษารัสเซีย

ในความคิดของฉัน บทบาทของภาษารัสเซียขึ้นอยู่กับตัวเราเอง

“ ก่อนที่คุณจะเป็นชุมชน - ภาษารัสเซีย ความสุขอันล้ำลึกกำลังโทรหาคุณ ความสุขจะจมอยู่ในความประเมินไม่ได้และคุณจะสัมผัสได้ถึงกฎอันมหัศจรรย์ของมัน…” N.V. Gogol เขียน

“ ดูแลภาษาของเรา ภาษารัสเซียที่สวยงามของเรา นี่คือสมบัติ นี่เป็นทรัพย์สินที่บรรพบุรุษของเราส่งต่อมาให้เรา ซึ่งพุชกินก็เปล่งประกายอีกครั้ง! จัดการกับเครื่องมืออันทรงพลังนี้ด้วยความเคารพ ในมือของผู้มีฝีมือก็สามารถแสดงปาฏิหาริย์ได้... ดูแลให้ภาษาบริสุทธิ์ราวกับเป็นศาลเจ้า!” – I. S. Turgenev โทรมา

ปัญหาการตอบสนองของมนุษย์

เมื่ออ่านข้อความนี้ คุณจะจำตัวอย่างของคุณเองได้

กาลครั้งหนึ่งมีผู้หญิงที่ไม่คุ้นเคยคนหนึ่งช่วยพ่อแม่ของฉันและฉันพบที่อยู่ที่ถูกต้องในเมืองเบลโกรอดแม้ว่าเธอจะรีบทำธุรกิจของเธอก็ตาม และคำพูดของเธอยังติดอยู่ในความทรงจำของฉัน: “ในยุคของเรา เราแค่ช่วยเหลือกัน ไม่เช่นนั้น เราจะกลายเป็นสัตว์”

วีรบุรุษแห่งผลงานของ A.P. Gaidar เรื่อง Timur and His Team นั้นเป็นอมตะ ผู้ชายที่ให้ความช่วยเหลืออย่างไม่เห็นแก่ตัวเพื่อสร้างความรู้สึกทางศีลธรรมและสุนทรียภาพ สิ่งสำคัญคือการปลูกฝังจิตวิญญาณที่สดใสความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้คนและเข้าใจว่าจะต้องเป็นใครในชีวิตนี้

ปัญหาการจำถิ่นกำเนิด

Sergei Yesenin มีประโยคที่ยอดเยี่ยม:

บ้านต่ำพร้อมบานประตูหน้าต่างสีฟ้า

ฉันจะไม่มีวันลืมคุณ, -

เกิดขึ้นเร็วเกินไป

ดังขึ้นในยามพลบค่ำของปี

I. S. Turgenev ใช้เวลาปีสุดท้ายของชีวิตในต่างประเทศ เขาเสียชีวิตในเมืองบูฌอวาลของฝรั่งเศสในปี พ.ศ. 2426 ก่อนที่เขาจะเสียชีวิตนักเขียนที่ป่วยหนักหันไปหาเพื่อนของเขา Yakov Polonsky:“ เมื่อคุณอยู่ใน Spassky จงโค้งคำนับฉันไปที่บ้านสวนต้นโอ๊กลูกเล็กของฉัน - บ้านเกิดของฉันซึ่งฉันคงจะไม่เคยเห็นอีกเลย

การอ่านข้อความช่วยให้ฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้งมากขึ้นว่าไม่มีสิ่งใดมีค่ามากไปกว่าบ้านเกิดของฉัน บ้านเกิดของฉัน และทุ่มเทให้กับแนวคิดนี้อย่างมาก

ปัญหาเรื่องมโนธรรม

ฉันเชื่อว่าการตกแต่งที่สำคัญที่สุดของบุคคลคือจิตสำนึกที่ชัดเจน

“ เกียรติยศ ความเหมาะสม มโนธรรมเป็นคุณสมบัติที่ควรให้คุณค่า” D. S. Likhachev เขียน

Vasily Makarovich Shukshin มีภาพยนตร์เรื่อง "Kalina Krasnaya" ตัวละครหลัก Yegor Prokudin อดีตอาชญากรไม่สามารถให้อภัยตัวเองในใจที่นำความเศร้าโศกมาสู่แม่ของเขามากมาย เมื่อพบกับหญิงชราเขาไม่อาจยอมรับได้ว่าเป็นลูกชายของเธอ

การอ่านข้อความทำให้ฉันคิดอย่างลึกซึ้งว่าไม่ว่าเราจะตกอยู่ในสถานการณ์ใดก็ตาม เราต้องไม่สูญเสียใบหน้าและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของเรา

ปัญหาเสรีภาพส่วนบุคคลและความรับผิดชอบต่อสังคม

ทุกคนต้องตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อสังคม สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากบรรทัดที่เขียนโดย Yu. Trifonov: “ ทุกคนมีภาพสะท้อนของประวัติศาสตร์ มันแผดเผาบางส่วนด้วยแสงที่สว่าง ร้อนแรง และน่ากลัว ส่วนบางดวงก็แทบจะมองไม่เห็น แทบจะไม่อบอุ่น แต่ก็มีอยู่ในทุกคน”

นักวิชาการ D.S. Likhachev กล่าวว่า: “หากบุคคลหนึ่งมีชีวิตอยู่เพื่อนำสิ่งดีๆ มาสู่ผู้คน บรรเทาความทุกข์ทรมานจากความเจ็บป่วย ให้ความสุขแก่ผู้คน จากนั้นเขาจะประเมินตัวเองในระดับความเป็นมนุษย์ของเขา”

Chingiz Aitmatov กล่าวเกี่ยวกับเสรีภาพ: “เสรีภาพส่วนบุคคลและสังคมเป็นเป้าหมายหลักที่ไม่เปลี่ยนแปลงและ ความหมายที่สำคัญที่สุดการดำรงอยู่และไม่มีอะไรจะสำคัญไปกว่าในแง่ประวัติศาสตร์ นี่คือสิ่งที่สำคัญที่สุดของความก้าวหน้า และด้วยเหตุนี้ความเป็นอยู่ที่ดีของรัฐ”

ปัญหาความรักชาติ.

“ความรักต่อมาตุภูมิให้ความหมายแก่ชีวิต เปลี่ยนชีวิตจากพืชพรรณให้กลายเป็นชีวิตที่มีความหมาย” D. S. Likhachev เขียน

การหาประโยชน์ของคนรุ่นเก่าในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติยืนยันว่ามาตุภูมิเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่สุดในชีวิตของบุคคล ไม่มีใครเพิกเฉยได้เมื่ออ่านเรื่องราวของ Boris Lvovich Vasiliev เรื่อง "และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ ... " เกี่ยวกับพลปืนต่อต้านอากาศยานเด็กสาวที่เสียชีวิตเพื่อปกป้องดินแดนบ้านเกิดของตนจากศัตรู

ทหารที่แท้จริงที่รักบ้านเกิดเมืองนอนของเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัวคือ Nikolai Pluzhnikov ฮีโร่ของเรื่องราวของ Boris Vasiliev เรื่อง "Not on the Lists" ก่อน นาทีสุดท้ายในช่วงชีวิตของเขาเขาได้ปกป้องป้อมปราการเบรสต์จากพวกนาซี

“บุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเมืองนอน เช่นเดียวกับที่เขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหัวใจ” K. G. Paustovsky เขียน

ปัญหาในการเลือกอาชีพ

เมื่อนั้นคน ๆ หนึ่งจะมีความหลงใหลในงานของเขาหากเขาไม่ทำผิดพลาดในการเลือกอาชีพ D. S. Likhachev เขียนว่า: “ คุณต้องหลงใหลในอาชีพของคุณ ธุรกิจของคุณ คนที่คุณให้ความช่วยเหลือโดยตรง (นี่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับครูและแพทย์โดยเฉพาะ) และคนที่คุณให้ความช่วยเหลือ "จากระยะไกล" โดยไม่ต้อง เห็นพวกเขา”

บทบาทของความเมตตาในชีวิตมนุษย์

กวีชาวรัสเซีย G.R. Derzhavin กล่าวว่า:

ใครไม่ทำร้ายและไม่รุกราน

และพระองค์ไม่ทรงตอบแทนความชั่วด้วยความชั่ว

ลูกชายจะได้เห็นลูกชายของพวกเขา

และมีทุกสิ่งที่ดีในชีวิต

และ F. M. Dostoevsky เป็นเจ้าของบรรทัดต่อไปนี้: "ไม่ยอมรับโลกที่น้ำตาของเด็กแม้แต่คนเดียวต้องเสีย"

ปัญหาความโหดร้ายและมนุษยนิยมต่อสัตว์

ความมีน้ำใจและมนุษยชาติเล็ดลอดออกมาจากหน้านิทานเรื่อง "เจ้าชายน้อย" ของ Antoine Saint-Exupéry เขาแสดงแนวคิดหลักของเขาด้วยวลีที่แทบจะกลายเป็นสโลแกน: “เราต้องรับผิดชอบต่อคนที่เราฝึกให้เชื่อง”

นวนิยายเรื่อง "The Scaffold" ของ Chingiz Aitmatov เตือนเราเกี่ยวกับความโชคร้ายที่เป็นสากลของมนุษย์ ตัวละครหลักของนวนิยายเรื่อง Wolves - Akbara และ Tashchainar เสียชีวิตเนื่องจากความผิดของมนุษย์ ธรรมชาติทั้งหมดพินาศต่อหน้าพวกเขา ดังนั้นผู้คนจึงต้องเผชิญกับการประหารชีวิตอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

การอ่านข้อความทำให้ฉันนึกถึงความจริงที่ว่าเราควรเรียนรู้ความจงรักภักดี ความเข้าใจ และความรักจากสัตว์ต่างๆ

ปัญหาความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของมนุษย์

แอล. เอ็น. ตอลสตอย นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่เขียนว่า “มีชีวิตก็ต่อเมื่อคุณมีชีวิตอยู่เพื่อผู้อื่นเท่านั้น” ใน "สงครามและสันติภาพ" เขาเปิดเผยแนวคิดนี้ โดยแสดงให้เห็นโดยใช้ตัวอย่างของ Andrei Bolkonsky และ Pierre Bezukhov ว่าชีวิตจริงคืออะไร

และ S.I. Ozhegov กล่าวว่า: "ชีวิตคือกิจกรรมของมนุษย์และสังคมในการแสดงออกอย่างใดอย่างหนึ่ง"

ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่าง “พ่อกับลูก”

บี.พี. ปาสเตอร์นาค กล่าวว่า “ผู้ฝ่าฝืนความรักต่อเพื่อนบ้านคือคนแรกในหมู่คนที่ทรยศต่อตนเอง...”

นักเขียน Anatoly Aleksin บรรยายถึงความขัดแย้งระหว่างรุ่นในเรื่องราวของเขาเรื่อง "Division of Property" “การฟ้องแม่ของคุณเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นที่สุดในโลก” นี่คือสิ่งที่ผู้พิพากษาพูดกับลูกผู้ชายที่กำลังฟ้องร้องแม่ของเขาเรื่องทรัพย์สิน

เราแต่ละคนต้องเรียนรู้ที่จะทำความดี อย่าสร้างปัญหาหรือความเจ็บปวดให้กับคนที่คุณรัก

ปัญหามิตรภาพ.

V.P. Nekrasov เขียนว่า: “สิ่งที่สำคัญที่สุดในมิตรภาพคือความสามารถในการเข้าใจและให้อภัย”

A.S. พุชกินแสดงมิตรภาพที่แท้จริงในลักษณะนี้:“ เพื่อนของฉันสหภาพของเราวิเศษมาก! เขาเหมือนกับจิตวิญญาณที่แยกจากกันไม่ได้และเป็นนิรันดร์”

ปัญหาความอิจฉาริษยา.

ความหึงหวงเป็นความรู้สึกที่ไม่สามารถควบคุมได้ด้วยจิตใจ บังคับให้เรากระทำการกระทำที่ไร้ความคิด

ในนวนิยายของ M. A. Sholokhov “ ดอน เงียบๆ“ สเตฟานทุบตี Aksinya ภรรยาของเขาอย่างไร้ความปราณีซึ่งตกหลุมรัก Grigory Melekhov อย่างแท้จริงเป็นครั้งแรก

ในนวนิยายของแอล.เอ็น. ตอลสตอย เรื่อง Anna Karenina ความหึงหวงของสามีของเธอทำให้แอนนาฆ่าตัวตาย

ฉันคิดว่าทุกคนควรมุ่งมั่นที่จะสามารถเข้าใจคนที่รักและค้นหาความกล้าที่จะให้อภัยพวกเขา

รักแท้คืออะไร?

Marina Tsvetaeva มีประโยคที่ยอดเยี่ยม:

เหมือนมือขวาและมือซ้าย -

จิตวิญญาณของคุณอยู่ใกล้กับจิตวิญญาณของฉัน

K.D. Ryleev มีความคิดทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับ Natalya Borisovna Dolgorukaya ลูกสาวของจอมพล Sheremetyev เธอไม่ได้ละทิ้งคู่หมั้นของเธอซึ่งสูญเสียพินัยกรรม ตำแหน่ง และโชคลาภ และติดตามเขาไปลี้ภัย หลังจากสามีของเธอเสียชีวิต สาวงามวัย 28 ปีก็รับคำปฏิญาณตนในฐานะแม่ชี เธอกล่าวว่า: “ความรักเป็นความลับ ศักดิ์สิทธิ์ ไม่มีที่สิ้นสุด”

ปัญหาการรับรู้ทางศิลปะ

คำพูดของแอล. เอ็น. ตอลสตอยในงานศิลปะเป็นจริง: "ศิลปะดำเนินงานแห่งความทรงจำ: มันเลือกจากกระแสที่สดใส น่าตื่นเต้น สำคัญที่สุด และประทับสิ่งนี้ไว้ในผลึกของหนังสือ"

และ V.V. Nabokov กล่าวว่า:“ โดยพื้นฐานแล้วสิ่งที่เราเรียกว่าศิลปะนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าความจริงอันงดงามของชีวิต คุณต้องสามารถจับมันได้นั่นคือทั้งหมด”

ปัญหาสติปัญญา.

D. S. Likhachev เขียนว่า: "... ความฉลาดเท่ากับสุขภาพทางศีลธรรม และสุขภาพเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการมีอายุยืนยาว ไม่เพียงแต่ทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจด้วย"

ฉันคิดว่านักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ A.I. Solzhenitsyn เป็นคนฉลาดอย่างแท้จริง เขามีชีวิตที่ยากลำบาก แต่จนถึงวาระสุดท้ายเขายังคงมีสุขภาพร่างกายและศีลธรรมที่ดี

ปัญหาของขุนนาง

บูลัต โอคุดชาวา เขียนว่า:

มโนธรรม ความสูงส่ง และศักดิ์ศรี - นี่คือกองทัพศักดิ์สิทธิ์ของเรา

ยื่นมือไปหาเขา คุณจะไม่กลัวเขาแม้อยู่ในไฟ

ใบหน้าของเขาสูงและน่าทึ่ง อุทิศชีวิตอันแสนสั้นของคุณให้กับเขา

คุณอาจไม่ใช่ผู้ชนะ แต่คุณจะตายอย่างมนุษย์

ความยิ่งใหญ่ของศีลธรรมและความสูงส่งเป็นส่วนประกอบของความสำเร็จ ในงานของ Boris Lvovich Vasiliev เรื่อง "Not on the Lists" Nikolai Pluzhnikov ยังคงเป็นผู้ชายในทุกสถานการณ์: ในความสัมพันธ์กับผู้หญิงที่เขารักภายใต้การทิ้งระเบิดของเยอรมันอย่างต่อเนื่อง นี่คือวีรกรรมที่แท้จริง

ปัญหาความสวย.

Nikolai Zabolotsky สะท้อนถึงความงามในบทกวีของเขา "The Ugly Girl": "เธอเป็นภาชนะที่มีความว่างเปล่าหรือมีไฟกะพริบอยู่ในภาชนะหรือไม่"

ความงามที่แท้จริงคือความงามทางจิตวิญญาณ L.N. Tolstoy โน้มน้าวเราเกี่ยวกับสิ่งนี้โดยวาดภาพของ Natasha Rostova Marya Bolkonskaya ในนวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ"

ปัญหาความสุข.

ประโยคที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับความสุขจากกวี Eduard Asadov:

เห็นความงามในความน่าเกลียด

เห็นน้ำท่วมในลำธาร!

ใครจะรู้จักมีความสุขในวันธรรมดา

เขาเป็นคนที่มีความสุขจริงๆ

นักวิชาการ D.S. Likhachev เขียนว่า “ความสุขเกิดขึ้นได้โดยผู้ที่พยายามทำให้ผู้อื่นมีความสุขและสามารถลืมความสนใจและตนเองได้ อย่างน้อยก็ชั่วระยะเวลาหนึ่ง”

ปัญหาการเติบโต .

เมื่อบุคคลเริ่มตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาชีวิตที่สำคัญ เขาก็จะเริ่มเติบโตขึ้น

คำพูดของ K.D. Ushinsky เป็นจริง: “จุดประสงค์ในชีวิตคือแก่นแท้ของศักดิ์ศรีของมนุษย์และความสุขของมนุษย์”

และกวี Eduard Asadov กล่าวว่า:

หากคุณโตขึ้นตั้งแต่ยังเยาว์วัย

ท้ายที่สุดแล้ว คุณไม่ได้เติบโตในปี แต่ด้วยการกระทำ

และทุกสิ่งที่ฉันไม่มีเวลาถึงสามสิบ

เป็นไปได้มากว่าคุณจะไม่มีเวลา

ปัญหาการศึกษา.

A. S. Makarenko เขียนว่า:“ ระบบการศึกษาทั้งหมดของเราคือการนำสโลแกนเกี่ยวกับการเอาใจใส่ผู้คนไปใช้ เกี่ยวกับการเอาใจใส่ไม่เพียงแต่ต่อผลประโยชน์ของเขา ความต้องการของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหน้าที่ของเขาด้วย”

S. Ya. Marshak มีประโยคที่ว่า “จงมีจิตใจเมตตา และจิตใจของเจ้าจงฉลาด”

ครูที่ทำ "ใจฉลาด" ต่อลูกศิษย์จะบรรลุผลตามที่ต้องการ

ความหมายของชีวิตมนุษย์คืออะไร

กวีชาวรัสเซียผู้โด่งดัง A. Voznesensky กล่าวว่า:

ยิ่งเราฉีกขาดออกจากใจ

ยิ่งมันยังคงอยู่ในใจเรา

นางเอกของเรื่องราวของ A. I. Solzhenitsyn เรื่อง "Matryonin's Dvor" ดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความดี การให้อภัย และความรัก Matryona มอบความอบอุ่นแห่งจิตวิญญาณของเธอให้กับผู้คน เธอ “เป็นคนชอบธรรมมาก หากไม่มีใครตามสุภาษิต หมู่บ้านก็อยู่ไม่ได้ ไม่ใช่เมือง. ทั้งแผ่นดินทั้งหมดไม่ใช่ของเรา”

ปัญหาการเรียนรู้.

ความสุขคือคนที่มีครูในชีวิต

สำหรับ Altynai นางเอกของเรื่องราวของ Chingiz Aitmatov เรื่อง "The First Teacher" Duishen เป็นครูที่ "... ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในชีวิตของเธอ" เธอตอบและ "... ไม่กล้าล่าถอย" ใน การเผชิญกับความยากลำบาก

บุคคลที่อาชีพครูเป็นอาชีพคือ Lidia Mikhailovna V. Rasputina "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" เธอคือผู้ที่กลายมาเป็นบุคคลสำคัญของนักเรียนซึ่งเขาจดจำมาตลอดชีวิต

ปัญหาความสำคัญของงานในชีวิตมนุษย์

วัดกันที่ความสัมพันธ์กับงานของบุคคล คุณค่าทางศีลธรรมเราแต่ละคน

K.D. Ushinsky กล่าวว่า: “การศึกษาด้วยตนเองหากปรารถนาให้บุคคลมีความสุข ควรให้ความรู้แก่เขาไม่ใช่เพื่อความสุข แต่เตรียมเขาให้พร้อมสำหรับงานแห่งชีวิต”

และสุภาษิตรัสเซียกล่าวว่า: “ถ้าไม่มีแรงงาน คุณจะเอาปลาออกจากบ่อไม่ได้”

ตามคำกล่าวของ V. A. Sukhomlinsky: “งานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับบุคคล เช่นเดียวกับอาหาร งานจะต้องสม่ำเสมอและเป็นระบบ”

ปัญหาเรื่องการบังคับตัวเอง

ความต้องการของมนุษย์ต้องมีจำกัด บุคคลจะต้องสามารถจัดการตนเองได้

ใน “The Tale of the Fisherman and the Fish” โดย A.S. Pushkin หญิงชราสูญเสียทุกสิ่งที่เธอช่วยให้เธอได้มา ปลาทองเพราะความปรารถนาของเธอเกินขีดจำกัดที่จำเป็น

สุภาษิตพื้นบ้านของรัสเซียเป็นเรื่องจริง: “มีนกอยู่ในมือยังดีกว่ามีนกกระเรียนอยู่บนท้องฟ้า”

ปัญหาความไม่แยแส

น่าเสียดายที่หลายคนใช้ชีวิตตามสุภาษิตที่ว่า "บ้านของฉันอยู่สุดขอบ - ฉันไม่รู้อะไรเลย"

สารานุกรมข้อโต้แย้ง

อันดับแรกมาเป็นนามธรรม จากนั้นจึงเกิดข้อโต้แย้งเอง

ด้วยการสร้างหนังสือเล่มนี้ เราต้องการช่วยให้นักเรียนผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียได้สำเร็จ ในกระบวนการเตรียมการเขียนเรียงความ มีเหตุการณ์แปลก ๆ เกิดขึ้นตั้งแต่แรกเห็น: นักเรียนมัธยมปลายหลายคนไม่สามารถยืนยันวิทยานิพนธ์เรื่องนี้หรือวิทยานิพนธ์นั้นด้วยตัวอย่างใด ๆ ได้ โทรทัศน์ หนังสือ หนังสือพิมพ์ ข้อมูลจาก หนังสือเรียนของโรงเรียนการไหลของข้อมูลที่ทรงพลังทั้งหมดนี้น่าจะช่วยให้นักเรียนได้รับสื่อที่จำเป็น ทำไมมือ. การเขียนเรียงความค้างจนทำอะไรไม่ถูกถึงจุดที่คุณต้องโต้แย้งจุดยืนส่วนตัวของคุณ?

ปัญหาที่นักเรียนประสบเมื่อเขาพยายามยืนยันสิ่งนี้หรือข้อความนั้นนั้นไม่ได้เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาไม่รู้ข้อมูลบางอย่าง แต่จากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาไม่สามารถใช้ข้อมูลที่เขารู้ได้อย่างเหมาะสม ไม่มีข้อโต้แย้งตั้งแต่แรกเกิด ข้อความใด ๆ จะได้รับหน้าที่ของการโต้แย้งเมื่อพิสูจน์หรือหักล้างความจริงหรือความเท็จของวิทยานิพนธ์ ข้อโต้แย้งในบทความเกี่ยวกับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียทำหน้าที่เป็นส่วนความหมายบางอย่างที่ตามมาหลังจากข้อความบางอย่าง (ทุกคนรู้ตรรกะของการพิสูจน์ใด ๆ: ทฤษฎีบท - เหตุผล - ข้อสรุป)

ในความหมายแคบ - เกี่ยวข้องกับการเขียน อาร์กิวเมนต์การสอบ Unified Stateควรถือเป็นตัวอย่างที่ได้รับการออกแบบในลักษณะใดลักษณะหนึ่งและอยู่ในตำแหน่งที่เหมาะสมในองค์ประกอบของข้อความ

ตัวอย่างคือข้อเท็จจริงหรือกรณีพิเศษที่ใช้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการวางนัยทั่วไปในภายหลังหรือเพื่อเสริมกำลังการวางนัยทั่วไป

ตัวอย่างไม่ได้เป็นเพียงข้อเท็จจริงเท่านั้น ทั่วไปข้อเท็จจริงนั่นคือข้อเท็จจริงที่เผยให้เห็นแนวโน้มบางอย่าง ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับลักษณะทั่วไปบางประการ ฟังก์ชั่นการพิมพ์ของตัวอย่างอธิบายการใช้งานอย่างแพร่หลายในกระบวนการโต้แย้ง

เพื่อให้ตัวอย่างถูกมองว่าไม่ใช่ข้อความแยกที่แสดงถึงข้อมูลบางอย่าง แต่เป็นข้อโต้แย้ง จะต้องเป็นเช่นนั้น จัดเรียงอย่างมีองค์ประกอบ: จะต้องดำรงตำแหน่งรองในลำดับชั้นเชิงความหมายที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ถูกยืนยัน และทำหน้าที่เป็นเนื้อหาสำหรับบทบัญญัติที่อนุมานได้

สารานุกรมข้อโต้แย้งของเราประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ หลายหัวข้อ ซึ่งแต่ละหัวข้อแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้:

1. ปัญหา
2. วิทยานิพนธ์ยืนยันที่ต้องได้รับการพิสูจน์

3. คำพูด (สามารถใช้เพื่อขยายคำนำและสร้างส่วนสุดท้ายของเรียงความ)

4. ตัวอย่างที่สามารถนำไปใช้โต้แย้งวิทยานิพนธ์ทั่วไปได้

บางทีบางคนอาจสับสนกับอัตลักษณ์ที่ชัดเจนของการโต้แย้งจากหัวข้อเฉพาะเรื่องที่แตกต่างกัน แต่ปัญหาสังคมใดๆ ในท้ายที่สุดก็เกิดจากการเผชิญหน้ากันอย่างเปลือยเปล่าระหว่างความดีและความชั่ว ชีวิตและความตาย และหมวดหมู่สากลเหล่านี้ดึงเอาความหลากหลายของการแสดงออกของมนุษย์เข้ามาสู่วงโคจร ดังนั้นเมื่อพูดถึงความจำเป็นในการปกป้องธรรมชาติเราต้องพูดถึงความรักต่อมาตุภูมิและคุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล

1. ปัญหา

1. คุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคลที่แท้จริง
2. ชะตากรรมของมนุษย์

3. การปฏิบัติต่อผู้คนอย่างมีมนุษยธรรม

4. ความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจ

2. วิทยานิพนธ์เชิงยืนยัน

1. นำแสงสว่างและความดีมาสู่โลก!
2. การรักบุคคลเป็นหลักการสำคัญของมนุษยนิยม
3. เรารับผิดชอบต่อชีวิตของผู้อื่น

4. ความช่วยเหลือ ความสะดวกสบาย การสนับสนุน - แล้วโลกจะใจดีขึ้นอีกหน่อย

3. คำพูด

1. โลกในตัวมันเองไม่ใช่ทั้งชั่วและดี มันเป็นภาชนะของทั้งสองอย่าง ขึ้นอยู่กับว่าคุณได้เปลี่ยนมันให้กลายเป็นอะไร (เอ็ม. มงแตญ นักปรัชญามนุษยนิยมชาวฝรั่งเศส)

2. หากชีวิตของคุณไม่ปลุกชีวิตของคุณ ในการเปลี่ยนแปลงการดำรงอยู่ชั่วนิรันดร์โลกจะลืมคุณ (I. Goethe นักเขียนชาวเยอรมัน)

3. บัญญัติข้อเดียว: "เผา" (M. Voloshin กวีชาวรัสเซีย)

4. ฉันเผาไหม้ด้วยการส่องแสงให้ผู้อื่น (แวน ทูลป์ แพทย์ชาวดัตช์)

5. ในขณะที่คุณยังเป็นเด็ก เข้มแข็ง ร่าเริง อย่าเบื่อที่จะทำความดี (A. Chekhov นักเขียนชาวรัสเซีย)

4. ข้อโต้แย้ง

การเสียสละตนเอง ความรักที่มีต่อเพื่อนบ้าน

1) นักเขียนชาวอเมริกัน D. London ในผลงานชิ้นหนึ่งของเขาพูดคุยเกี่ยวกับการที่ชายและภรรยาของเขาหลงทางในที่ราบกว้างใหญ่ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอย่างไม่มีที่สิ้นสุด เสบียงอาหารหมดและผู้หญิงคนนั้นก็อ่อนแอลงทุกวัน เมื่อเธอหมดแรง สามีของเธอก็พบแครกเกอร์อยู่ในกระเป๋าของเธอ ปรากฎว่าผู้หญิงคนนั้นตระหนักว่ามีอาหารไม่เพียงพอสำหรับสองคน จึงเก็บอาหารไว้เพื่อให้คนที่เธอรักหลบหนี

2) นักเขียนชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง B. Vasiliev พูดถึง Dr. Jansen เขาเสียชีวิตขณะช่วยชีวิตเด็กๆ ที่ตกลงไปในท่อระบายน้ำ ชายผู้นี้ซึ่งได้รับการเคารพนับถือในฐานะนักบุญตลอดช่วงชีวิตของเขา ถูกคนทั้งเมืองฝังไว้

3) ในหนังสือเล่มหนึ่งที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติ อดีตผู้รอดชีวิตที่ถูกล้อมเล่าว่าในช่วงที่อดอยากอย่างหนักในฐานะวัยรุ่นที่กำลังจะตาย เพื่อนบ้านคนหนึ่งช่วยชีวิตเขาได้ซึ่งนำสตูว์กระป๋องหนึ่งที่ลูกชายของเขาส่งมาจากด้านหน้า . “ฉันแก่แล้ว และคุณยังเด็ก คุณยังต้องมีชีวิตอยู่และมีชีวิตอยู่” ชายคนนี้กล่าว ในไม่ช้าเขาก็เสียชีวิต และเด็กชายที่เขาช่วยชีวิตไว้ก็เก็บความทรงจำอันซาบซึ้งเกี่ยวกับเขาไปตลอดชีวิต

4) โศกนาฏกรรมเกิดขึ้นใน ภูมิภาคครัสโนดาร์. เกิดเหตุเพลิงไหม้ในบ้านพักคนชราซึ่งมีผู้สูงอายุอาศัยอยู่จนเดินไม่ได้ พยาบาล Lidia Pashentseva รีบไปช่วยเหลือผู้พิการ ผู้หญิงคนนั้นดึงคนป่วยหลายคนออกจากกองไฟ แต่ไม่สามารถออกไปได้ด้วยตัวเอง

5) ปลาลมจะวางไข่ในช่วงน้ำลง

หากน้ำที่ลดลงเผยให้เห็นกองไข่ คุณจะเห็นภาพที่น่าสัมผัส: ตัวผู้คอยดูแลไข่คอยตักไข่ออกจากปากเป็นครั้งคราวเพื่อไม่ให้ไข่แห้ง บางทีการดูแลเพื่อนบ้านอาจเป็นสมบัติของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

6) ในปี 1928 เรือเหาะของ Nobile นักเดินทางชื่อดังชาวอิตาลีประสบอุบัติเหตุตก เหยื่อพบว่าตัวเองอยู่บนน้ำแข็งและส่งสัญญาณขอความช่วยเหลือผ่านวิทยุ ทันทีที่ข้อความมาถึง นักเดินทางชาวนอร์เวย์ R. Amundsen ก็เตรียมเครื่องบินทะเลและเสี่ยงชีวิตออกตามหา Nobile และสหายของเขา ในไม่ช้า การสื่อสารกับเครื่องบินก็หยุดชะงัก และเพียงไม่กี่เดือนต่อมาก็พบซากเครื่องบิน นักสำรวจขั้วโลกผู้โด่งดังเสียชีวิตขณะช่วยชีวิตผู้คน

7) ในช่วงสงครามไครเมียแพทย์ชื่อดัง Pirogov เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับชะตากรรมของกองทหารที่ปกป้องเซวาสโทพอลก็เริ่มขอเข้าร่วมสงคราม เขาถูกปฏิเสธ แต่เขายืนกรานเพราะเขานึกภาพชีวิตที่เงียบสงบสำหรับตัวเองไม่ได้ เพราะรู้ว่ามีผู้บาดเจ็บจำนวนมากต้องการความช่วยเหลือจากศัลยแพทย์ผู้มีประสบการณ์

8) ในตำนานของชาวแอซเท็กโบราณ แกนกล่าวว่าโลกถูกทำลายอย่างสิ้นเชิงถึงสี่ครั้ง หลังจากภัยพิบัติครั้งที่สี่ ดวงอาทิตย์ก็ดับลง จากนั้นเหล่าทวยเทพก็รวมตัวกันและเริ่มคิดว่าจะสร้างแสงสว่างใหม่ได้อย่างไร พวกเขาก่อไฟขนาดใหญ่ขึ้น และแสงสว่างของไฟก็สลายความมืดไป แต่เพื่อไม่ให้แสงจากไฟดับลง เทพเจ้าองค์หนึ่งจึงต้องสละตัวเองเข้ากองไฟด้วยความสมัครใจ จากนั้นเทพหนุ่มองค์หนึ่งก็รีบวิ่งเข้าไปในเปลวเพลิงที่ลุกโชน พระอาทิตย์ปรากฏเช่นนี้ ทำให้โลกของเราสว่างไสว ตำนานนี้เป็นการแสดงออกถึงความคิดที่ว่าความเสียสละเป็นแสงสว่างในชีวิตของเรา

9) ผู้กำกับภาพยนตร์ชื่อดัง S. Rostotsky กล่าวว่าเขาสร้างภาพยนตร์เรื่อง "และรุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ ... " เพื่อเป็นเกียรติแก่พยาบาลหญิงที่ดึงเขาออกจากสนามรบในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ

10) นักธรรมชาติวิทยา Evgeniy Mare ซึ่งอาศัยอยู่ท่ามกลางลิงบาบูนในแอฟริกาเป็นเวลาสามปี เคยสังเกตว่าเสือดาวนอนลงใกล้ทางที่ฝูงลิงบาบูนล่าช้ากำลังรีบไปที่ถ้ำช่วยชีวิต: ตัวผู้, ตัวเมีย, ทารก - กล่าวอีกนัยหนึ่ง เป็นเหยื่ออย่างแน่นอน ชายสองคนแยกตัวออกจากฝูง ค่อย ๆ ปีนขึ้นไปบนก้อนหินเหนือเสือดาวแล้วกระโดดลงมาทันที คนหนึ่งจับคอเสือดาว อีกคนหนึ่งคว้าหลังเสือดาว เสือดาวฉีกท้องของตัวแรกด้วยอุ้งเท้าหลัง และหักกระดูกของตัวที่สองด้วยอุ้งเท้าหน้า แต่เพียงเสี้ยววินาทีก่อนตาย เขี้ยวของลิงบาบูนตัวแรกปิดอยู่บนเส้นเลือดของเสือดาว และทั้งสามคนก็ไปยังโลกหน้า แน่นอนว่าลิงบาบูนทั้งสองอดไม่ได้ที่จะรู้สึกถึงอันตรายร้ายแรง แต่พวกเขาก็ช่วยฝูงสัตว์ไว้ได้

ความเมตตาและความเมตตา ความไว

1) M. Sholokhov มีเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมเรื่อง "The Fate of a Man" บอกเล่าเรื่องราวชะตากรรมอันน่าสลดใจของทหารที่สูญเสียญาติทั้งหมดไปในช่วงสงคราม วันหนึ่งเขาได้พบกับเด็กกำพร้าคนหนึ่งและตัดสินใจเรียกตัวเองว่าพ่อของเขา การกระทำนี้แสดงให้เห็นว่าความรักและความปรารถนาที่จะทำความดีทำให้บุคคลมีความเข้มแข็งในการดำเนินชีวิตมีพลังในการต้านทานโชคชะตา

2) V. Hugo ในนวนิยายเรื่อง Les Miserables เล่าเรื่องราวของหัวขโมย หลังจากพักค้างคืนในบ้านของอธิการแล้ว ในตอนเช้าโจรคนนี้ก็ขโมยเครื่องเงินไปจากเขา แต่หนึ่งชั่วโมงต่อมา ตำรวจก็ควบคุมตัวคนร้ายได้และพาเขาไปที่บ้านแห่งหนึ่ง โดยให้ที่พักไว้หนึ่งคืน ปุโรหิตกล่าวว่าชายคนนี้ไม่ได้ขโมยอะไรไป แต่ได้เอาไปโดยได้รับอนุญาตจากเจ้าของแล้ว โจรประหลาดใจกับสิ่งที่ได้ยิน ประสบกับการเกิดใหม่อย่างแท้จริงภายในหนึ่งนาที และหลังจากนั้นเขาก็กลายเป็นคนซื่อสัตย์

3) นักวิทยาศาสตร์การแพทย์คนหนึ่งยืนยันว่าเจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการทำงานในคลินิก พวกเขาต้องดูว่าผู้ป่วยทนทุกข์ทรมานอย่างไร สิ่งนี้บังคับให้นักวิจัยรุ่นเยาว์ต้องทำงานด้วยพลังงานสามเท่า เนื่องจากชีวิตมนุษย์โดยเฉพาะนั้นขึ้นอยู่กับความพยายามของพวกเขา

4) ในบาบิโลนโบราณ คนป่วยถูกนำตัวไปที่จัตุรัส และผู้สัญจรไปมาทุกคนสามารถให้คำแนะนำว่าจะรักษาเขาอย่างไร หรือเพียงแค่พูดแสดงความเห็นอกเห็นใจ ข้อเท็จจริงข้อนี้แสดงให้เห็นแล้วว่าในสมัยโบราณผู้คนเข้าใจว่าไม่มีความโชคร้ายของผู้อื่น ไม่มีความทุกข์ของผู้อื่น

5) ในระหว่างการถ่ายทำภาพยนตร์เรื่อง "Cold Summer 53 ... " ซึ่งเกิดขึ้นในหมู่บ้าน Karelian อันห่างไกล ผู้อยู่อาศัยโดยรอบโดยเฉพาะเด็ก ๆ รวมตัวกันเพื่อดู "ปู่หมาป่า" - Anatoly Papanov ผู้กำกับต้องการขับไล่ผู้อยู่อาศัยออกไปเพื่อไม่ให้รบกวนกระบวนการถ่ายทำ แต่ Papanov ก็รวบรวมเด็ก ๆ ทั้งหมดคุยกับพวกเขาและเขียนบางอย่างลงในสมุดบันทึกสำหรับพวกเขาแต่ละคน และเด็กๆ ก็ต่างมีดวงตาเป็นประกายด้วยความสุข จ้องมองไปที่นักแสดงผู้ยิ่งใหญ่ การพบปะกับชายผู้นี้ซึ่งขัดขวางการถ่ายทำราคาแพงเพื่อประโยชน์ของพวกเขายังคงอยู่ในความทรงจำของพวกเขาตลอดไป

6) นักประวัติศาสตร์โบราณกล่าวว่าพีทาโกรัสซื้อปลาจากชาวประมงแล้วโยนกลับลงทะเล ผู้คนต่างหัวเราะเยาะสิ่งแปลกประหลาดและเขาบอกว่าด้วยการช่วยปลาจากอวนเขาพยายามปกป้องผู้คนจากชะตากรรมอันเลวร้าย - การตกเป็นทาสของผู้พิชิต แท้จริงแล้ว สิ่งมีชีวิตทั้งหมดเชื่อมโยงกันด้วยสายใยแห่งเหตุที่มองไม่เห็นแต่แข็งแกร่ง การกระทำแต่ละอย่างของเรา เหมือนเสียงสะท้อนที่ดังก้อง แผ่ขยายออกไปทั่วอวกาศของจักรวาล ทำให้เกิดผลที่ตามมาบางประการ

7) คำพูดที่ให้กำลังใจ การดูแลเอาใจใส่ รอยยิ้มที่อ่อนโยนช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จและเสริมสร้างศรัทธาในความสามารถของเขา นักจิตวิทยาได้ทำการทดลองที่น่าสนใจซึ่งพิสูจน์ความถูกต้องของข้อความนี้อย่างชัดเจน เราสุ่มเลือกคนและขอให้พวกเขาสร้างม้านั่งสำหรับโรงเรียนอนุบาลสักระยะหนึ่ง คนงานกลุ่มแรกได้รับการยกย่องอย่างต่อเนื่อง ส่วนอีกกลุ่มถูกดุว่าไร้ความสามารถและประมาทเลินเล่อ ผลลัพธ์คืออะไร? ในกลุ่มแรก พวกเขาสร้างม้านั่งได้มากเป็นสองเท่าของกลุ่มที่สอง ซึ่งหมายความว่าคำพูดที่ใจดีช่วยคนได้จริงๆ

8) ทุกคนต้องการความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ ความอบอุ่น วันหนึ่ง A. Suvorov ผู้บัญชาการรัสเซียผู้โดดเด่นเห็นทหารหนุ่มคนหนึ่งวิ่งเข้าไปในป่าซึ่งหวาดกลัวการสู้รบที่กำลังจะเกิดขึ้น เมื่อศัตรูพ่ายแพ้ Suvorov มอบรางวัลให้กับฮีโร่และคำสั่งก็ตกเป็นของผู้ที่นั่งอยู่ในพุ่มไม้อย่างขี้ขลาด ทหารผู้น่าสงสารเกือบทรุดตัวลงด้วยความอับอาย ตอนเย็นเขาคืนรางวัลและสารภาพความขี้ขลาดกับผู้บังคับบัญชา Suvorov กล่าวว่า: “ฉันรับคำสั่งของคุณเพื่อความปลอดภัยเพราะฉันเชื่อในความกล้าหาญของคุณ!” ในการรบครั้งต่อไป ทหารทำให้ทุกคนประหลาดใจด้วยความไม่เกรงกลัวและความกล้าหาญ และสมควรได้รับคำสั่ง

9) หนึ่งในตำนานเล่าว่าครั้งหนึ่ง Saint Kasyan และ St. Nicholas the Pleasant เคยเดินข้ามโลกอย่างไร เราเห็นชายคนหนึ่งพยายามดึงเกวียนออกจากโคลน Kasyan รีบไปทำภารกิจสำคัญและไม่ต้องการให้ชุดสวรรค์ของเขาเปื้อนไปไกลกว่านั้น Nikola ก็ช่วยชายคนนั้น เมื่อองค์พระผู้เป็นเจ้าทราบเรื่องนี้ พระองค์จึงทรงตัดสินใจให้นิโคลามีวันหยุดปีละสองครั้ง และให้วันหยุด Kasyan หนึ่งวันทุก ๆ สี่ปี - วันที่ 29 กุมภาพันธ์

10) ในช่วงต้นยุคกลาง เจ้าของผู้ดีและเคร่งศาสนาถือว่าหน้าที่ของเขาต้องพักพิงขอทานและคนจรจัดไว้ใต้หลังคาบ้านของเขา เชื่อกันว่าคำอธิษฐานของผู้ยากไร้มีแนวโน้มที่จะไปถึงพระเจ้ามากกว่า เจ้าของขอให้คนจรจัดผู้โชคร้ายสวดภาวนาให้พวกเขาในวัดโดยที่พวกเขาให้เหรียญแก่เขา แน่นอนว่าความจริงใจนี้ไม่ได้ปราศจากผลประโยชน์ส่วนตน แต่ถึงอย่างนั้นกฎทางศีลธรรมก็เกิดขึ้นในใจของผู้คนซึ่งเรียกร้องให้ไม่รุกรานผู้ด้อยโอกาสและสงสารพวกเขา

11) โค้ชสเก็ตลีลาชื่อดัง Stanislav Zhuk ดึงความสนใจไปที่เด็กผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งทุกคนคิดว่าไม่มีท่าว่าจะดี โค้ชชอบที่เธอแม้จะไม่มีพรสวรรค์พิเศษใด ๆ แต่ก็ทำงานโดยไม่ละทิ้งตัวเอง จูคเชื่อในตัวเธอเริ่มฝึกฝนกับเธอและจากเด็กผู้หญิงคนนี้ก็กลายเป็นนักสเก็ตลีลาที่มีชื่อมากที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 นั่นคือ Irina Rodnina

12) การศึกษาจำนวนมากโดยนักจิตวิทยาที่ศึกษาปัญหา การศึกษาของโรงเรียนพิสูจน์ว่าการปลูกฝังศรัทธาให้เด็กในความแข็งแกร่งของเขามีความสำคัญเพียงใด เมื่อครูมีความคาดหวังสูงต่อนักเรียนและคาดหวังผลลัพธ์ที่สูงจากพวกเขา เพียงอย่างเดียวก็เพียงพอที่จะเพิ่มระดับสติปัญญาได้ 25 คะแนน

13) มีการเล่าเหตุการณ์ที่เกือบจะเหลือเชื่อในรายการโทรทัศน์รายการหนึ่ง หญิงสาวเขียนเทพนิยายเกี่ยวกับเพื่อนของเธอซึ่งตั้งแต่วัยเด็กไม่สามารถเดินได้เนื่องจากอาการป่วยหนัก เทพนิยายพูดคุยเกี่ยวกับการรักษาเวทย์มนตร์ของผู้หญิงที่ป่วย เพื่อนคนหนึ่งอ่านเทพนิยายและในขณะที่เธอยอมรับก็ตัดสินใจว่าตอนนี้เธอต้องฟื้นตัวแล้ว เธอเพียงแค่โยนไม้ค้ำยันทิ้งแล้วเดิน นี่คือวิธีที่ความเมตตาที่แท้จริงกลายเป็นความมหัศจรรย์

14) ความเห็นอกเห็นใจไม่ได้มีลักษณะเฉพาะของมนุษย์ มันเป็นลักษณะเฉพาะของสัตว์และนี่คือหลักฐานของธรรมชาติตามธรรมชาติของความรู้สึกนี้ นักวิทยาศาสตร์ทำการทดลองต่อไปนี้: ถัดจากห้องทดลอง พวกเขาวางกรงที่มีหนู ซึ่งจะถูกไฟฟ้าช็อตทุกครั้งที่เพื่อนร่วมชนเผ่าคนหนึ่งหยิบขนมปังก้อนจากชั้นวาง หนูบางตัวยังคงวิ่งและกินอาหารต่อไปโดยไม่สนใจสิ่งมีชีวิตที่กำลังทุกข์ทรมาน คนอื่นๆ รีบคว้าอาหาร วิ่งไปอีกมุมหนึ่งของห้องขัง แล้วกินเข้าไป โดยหันหลังออกจากกรงไปพร้อมกับญาติที่ถูกทรมาน แต่สัตว์ส่วนใหญ่เมื่อได้ยินเสียงแหลมแห่งความเจ็บปวดและรู้สาเหตุแล้ว ก็ปฏิเสธอาหารทันทีและไม่ได้วิ่งขึ้นไปบนชั้นวางพร้อมกับขนมปัง

ทัศนคติที่ใจแข็งและใจแข็งต่อผู้คน

1) ในเดือนมกราคม 2549 เกิดเพลิงไหม้ครั้งใหญ่ในเมืองวลาดิวอสต็อก ไฟไหม้อาคารธนาคารออมสินแห่งหนึ่งบนชั้น 8 ของอาคารสูง เจ้านายเรียกร้องให้พนักงานซ่อนเอกสารทั้งหมดไว้ในตู้นิรภัยก่อนแล้วจึงอพยพ ในขณะที่เอกสารกำลังถูกเอาออก ก็มีไฟไหม้ลุกท่วมทางเดิน และเด็กผู้หญิงหลายคนเสียชีวิต

2) ในช่วงสงครามในคอเคซัสเมื่อเร็ว ๆ นี้ มีเหตุการณ์เกิดขึ้นที่ทำให้เกิดความขุ่นเคืองอย่างสมเหตุสมผลในสังคม ทหารที่ได้รับบาดเจ็บถูกนำตัวส่งโรงพยาบาล แต่แพทย์ปฏิเสธที่จะยอมรับเขา โดยอ้างว่าสถาบันของพวกเขาเป็นของกระทรวงกิจการภายใน และทหารคนนั้นเป็นของกระทรวงกลาโหม ขณะที่พวกเขากำลังค้นหาหน่วยแพทย์ที่จำเป็น ชายผู้บาดเจ็บก็เสียชีวิต

3) หนึ่งในตำนานของเยอรมันเล่าถึงชายคนหนึ่งที่หลังจากใช้เวลาหลายปีในการทำบาป เขาจึงตัดสินใจกลับใจและเริ่มต้นชีวิตที่ชอบธรรม เขาไปขอพรจากสมเด็จพระสันตะปาปา แต่เมื่อพระสันตปาปาทรงได้ยินคำสารภาพของคนบาป ทรงอุทานว่าก่อนที่ไม้เท้าจะถูกคลุมด้วยใบไม้ พระองค์จะได้รับคำร้องเสียก่อน คนบาปตระหนักว่าสายเกินไปที่เขาจะกลับใจและทำบาปต่อไป แต่วันรุ่งขึ้น ไม้เท้าของสมเด็จพระสันตะปาปาก็ถูกปกคลุมไปด้วยใบไม้สีเขียว มีคนส่งสารไปแจ้งคนบาปเพื่อประกาศการอภัยโทษ แต่ไม่พบพระองค์ที่ไหนเลย

4) ตำแหน่งของผู้ถูกปฏิเสธนั้นน่าเศร้าอยู่เสมอ แม้ว่าเขาจะนำความรู้ใหม่ ความจริงใหม่ แต่ก็ไม่มีใครฟังเขา นักวิทยาศาสตร์ชี้ให้เห็นว่าปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นกับสัตว์ด้วย ลิงซึ่งครองตำแหน่งต่ำในฝูงของเขาได้รับการสอนให้เก็บกล้วยโดยใช้วิธีการที่ซับซ้อน ญาติๆ ก็เอากล้วยเหล่านี้ออกไปโดยไม่ได้พยายามเข้าใจว่าได้มาอย่างไร เมื่อผู้นำฝูงได้รับการสอนเทคนิคดังกล่าว ญาติของเขาทุกคนเฝ้าดูการยักย้ายของเขาด้วยความสนใจและพยายามเลียนแบบเขา

5) ด้วยคำพูดคุณสามารถช่วยชีวิตบุคคลหรือทำลายเขาได้

โศกนาฏกรรมเกิดขึ้นหนึ่งวันก่อนการผ่าตัด ศัลยแพทย์ชาวอังกฤษดึงหัวใจของนักแสดงชาวรัสเซียชื่อดัง Evgeny Evstitneev และอธิบายว่าลิ้นหัวใจทั้งสี่ของเขามีเพียงลิ้นเดียวที่ใช้งานได้ จากนั้นมีเพียง 10 เปอร์เซ็นต์เท่านั้น “ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม คุณจะเสียชีวิต” แพทย์กล่าว “ไม่ว่าคุณจะทำการผ่าตัดหรือไม่ก็ตาม” ความหมายของคำพูดของเขาคือคุณต้องเสี่ยงโดยตกลงรับการผ่าตัด เพราะเราทุกคนเป็นมนุษย์ เราทุกคนจะต้องตายไม่ช้าก็เร็ว นักแสดงผู้ยิ่งใหญ่จินตนาการได้ทันทีถึงสิ่งที่หมอกำลังพูดถึง และหัวใจของฉันก็หยุดลง

6) นโปเลียนในวัยเด็กของเขายากจนเกือบอดอยากแม่ของเขาเขียนจดหมายถึงเขาอย่างสิ้นหวังเพื่อขอความช่วยเหลือเพราะเธอไม่มีอะไรจะเลี้ยงครอบครัวใหญ่ของเธอ นโปเลียนโจมตีหน่วยงานต่างๆ ด้วยคำร้อง โดยขอเงินบริจาคเป็นอย่างน้อย และพร้อมที่จะรับใช้ใครก็ตามเพียงเพื่อหารายได้เพียงเล็กน้อย ไม่ใช่เมื่อต้องเผชิญกับความเย่อหยิ่งและความใจแข็งอย่างล้นหลาม เขาเริ่มทะนุถนอมความฝันถึงอำนาจทั่วโลกเพื่อแก้แค้นมนุษยชาติทั้งหมดสำหรับความทรมานที่เขาเคยประสบมา

ปัญหา

1. มนุษย์และบ้านเกิด

2. ความสัมพันธ์ของบุคคลกับคนของเขา

วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. รัก ชื่นชม และปกป้องบ้านเกิดเมืองนอนของคุณ

2. ความรักต่อบ้านเกิดไม่ได้แสดงออกมา คำพูดที่ดังแต่จะมีทัศนคติที่ระมัดระวังต่อสิ่งรอบข้าง

3. เราแต่ละคนเป็นอนุภาคที่มีชีวิตของแม่น้ำแห่งกาลเวลาซึ่งไหลจากอดีตไปสู่อนาคต

คำคม

1. บุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเช่นเดียวกับที่เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหัวใจ (K. Paustovsky)

2. ฉันขอให้ลูกหลานทำตามแบบอย่างของฉัน: จงซื่อสัตย์ต่อปิตุภูมิไปจนบั้นปลายชีวิต (A. Suvorov)

3. ผู้สูงศักดิ์ทุกคนตระหนักอย่างลึกซึ้งถึงความสัมพันธ์ทางสายเลือดของเขา ความผูกพันทางสายเลือดของเขากับปิตุภูมิ (V. Belinsky)

ข้อโต้แย้ง

ผู้ชายไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากบ้านเกิดเมืองนอนของเขา

1) นักเขียนชื่อดังเล่าเรื่องราวของ Decembrist Sukhinov ซึ่งหลังจากความพ่ายแพ้ของการจลาจลสามารถซ่อนตัวจากตำรวจล่าเนื้อและหลังจากการเร่ร่อนอย่างเจ็บปวดในที่สุดก็ไปถึงชายแดน อีกนาทีหนึ่ง - แล้วเขาจะพบอิสรภาพ แต่ผู้หลบหนีมองดูทุ่งนา ป่าไม้ ท้องฟ้า แล้วตระหนักว่าเขาไม่สามารถอยู่ต่างแดนห่างไกลจากบ้านเกิดของเขาได้ เขามอบตัวกับตำรวจ ถูกล่ามโซ่ และถูกส่งไปทำงานหนัก

2) ฟีโอดอร์ ชาเลียปิน นักร้องชาวรัสเซียผู้โดดเด่น ซึ่งถูกบังคับให้ออกจากรัสเซีย มักจะพกกล่องติดตัวไปด้วยเสมอ ไม่มีใครรู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น เพียงไม่กี่ปีต่อมา ญาติๆ ก็ได้รู้ว่าชลีพินเก็บที่ดินบ้านเกิดของเขาจำนวนหนึ่งไว้ในกล่องนี้ ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาพูดว่า: ดินแดนพื้นเมืองมีรสหวานเพียงหยิบมือเดียว เห็นได้ชัดว่านักร้องผู้ยิ่งใหญ่ผู้รักบ้านเกิดของเขาอย่างหลงใหลจำเป็นต้องรู้สึกถึงความใกล้ชิดและความอบอุ่นของดินแดนบ้านเกิดของเขา

3) พวกนาซีซึ่งยึดครองฝรั่งเศสได้เชิญนายพลเดนิกินซึ่งต่อสู้กับกองทัพแดงในช่วงสงครามกลางเมืองให้ร่วมมือกับพวกเขาในการต่อสู้กับสหภาพโซเวียต แต่นายพลตอบโต้ด้วยการปฏิเสธอย่างรุนแรงเพราะบ้านเกิดของเขามีค่าสำหรับเขามากกว่าความแตกต่างทางการเมือง

4) ทาสชาวแอฟริกันที่ถูกพาไปอเมริกาตามความปรารถนา ที่ดินพื้นเมือง. ด้วยความสิ้นหวังพวกเขาฆ่าตัวตายโดยหวังว่าวิญญาณที่ถูกโยนออกจากร่างจะบินกลับบ้านได้เหมือนนก

5) การลงโทษที่เลวร้ายที่สุดในสมัยโบราณคือการไล่บุคคลออกจากชนเผ่า เมือง หรือประเทศ นอกบ้านของคุณมีดินแดนต่างแดน ดินแดนต่างแดน ท้องฟ้าต่างแดน ภาษาต่างประเทศ... ที่นั่นคุณโดดเดี่ยว ที่นั่นคุณไม่มีใคร เป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีสิทธิ์และไม่มีชื่อ นั่นคือเหตุผลที่การละทิ้งบ้านเกิดหมายถึงการสูญเสียทุกสิ่งเพื่อบุคคล

6) นักกีฬาฮอกกี้ชาวรัสเซียที่โดดเด่น V. Tretyak ได้รับการเสนอให้ย้ายไปแคนาดา พวกเขาสัญญาว่าจะซื้อบ้านให้เขาและจ่ายเงินเดือนให้สูงขึ้น Tretyak ชี้ไปที่ท้องฟ้าและโลกแล้วถามว่า: “คุณจะซื้อสิ่งนี้ให้ฉันด้วยไหม” คำตอบของนักกีฬาชื่อดังทำให้ทุกคนสับสนและไม่มีใครกลับมารับข้อเสนอนี้อีก

7) เมื่อในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ฝูงบินอังกฤษได้ปิดล้อมเมืองหลวงของตุรกี อิสตันบูล ประชากรทั้งหมดลุกขึ้นเพื่อปกป้องเมืองของตน ชาวเมืองทำลายบ้านของตัวเองหากพวกเขาป้องกันไม่ให้ปืนใหญ่ตุรกีทำการเล็งยิงไปที่เรือศัตรู

8) วันหนึ่งลมพัดทำให้ต้นโอ๊กใหญ่ที่เติบโตบนเนินเขาล้มลง แต่ต้นโอ๊กก็โค้งงอภายใต้ลมเท่านั้น จากนั้นลมก็ถามต้นโอ๊กคู่บารมีว่า “ทำไมฉันถึงเอาชนะเธอไม่ได้”

ต้นโอ๊กตอบว่าไม่ใช่ลำต้นที่ยึดมันไว้ ความแข็งแกร่งของมันอยู่ที่ว่ามันหยั่งรากอยู่ในดินและเกาะติดกับมันด้วยรากของมัน เรื่องราวที่เรียบง่ายนี้แสดงออกถึงแนวคิดที่ว่าความรักต่อบ้านเกิด ความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับประวัติศาสตร์ชาติ กับประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษทำให้ผู้คนอยู่ยงคงกระพัน

9) เมื่อภัยคุกคามจากสงครามอันน่าสยดสยองและการทำลายล้างกับสเปนปรากฏเหนืออังกฤษ ประชากรทั้งหมดซึ่งบัดนี้ถูกฉีกเป็นชิ้น ๆ ด้วยความเป็นปฏิปักษ์ ได้รวมตัวกันล้อมรอบราชินี พ่อค้าและขุนนางเตรียมกองทัพด้วยเงินของตนเอง และผู้คนระดับธรรมดาก็สมัครเป็นทหารอาสา แม้แต่โจรสลัดยังจำบ้านเกิดของตนและนำเรือมาช่วยจากศัตรู และ "กองเรือที่อยู่ยงคงกระพัน" ของชาวสเปนก็พ่ายแพ้

10) พวกเติร์กในระหว่างการรณรงค์ทางทหารจับเด็กชายและชายหนุ่มที่ถูกจับได้ เด็กๆ ถูกบังคับให้เปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลามและกลายเป็นนักรบที่เรียกว่า Janissaries พวกเติร์กหวังว่านักรบคนใหม่ซึ่งปราศจากรากเหง้าทางจิตวิญญาณลืมบ้านเกิดของตนและเลี้ยงดูมาด้วยความกลัวและการเชื่อฟังจะกลายเป็นฐานที่มั่นที่เชื่อถือได้ของรัฐ แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น: Janissaries ไม่มีอะไรจะปกป้อง พวกเขาโหดร้ายและไร้ความปราณีในการต่อสู้ พวกเขาหนีในกรณีที่มีอันตรายร้ายแรง เรียกร้องเงินเดือนที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง และปฏิเสธที่จะรับใช้โดยไม่มีรางวัลมากมาย ทุกอย่างจบลงด้วยการที่กองกำลัง Janissary ถูกยกเลิก และผู้อยู่อาศัยที่อยู่ภายใต้ความเจ็บปวดแห่งความตายถูกห้ามไม่ให้พูดคำนี้ด้วยซ้ำ

11) นักประวัติศาสตร์สมัยโบราณพูดถึงนักกีฬาชาวกรีกคนหนึ่งที่ปฏิเสธที่จะต่อสู้เพื่อเอเธนส์ โดยอธิบายว่าเขาจำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬา เมื่อเขาแสดงความปรารถนาที่จะเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ประชาชนบอกเขาว่า: “คุณไม่ต้องการแบ่งปันความเศร้าโศกของเรา ซึ่งหมายความว่าคุณไม่คู่ควรที่จะแบ่งปันความสุขของเรา”

12) นักเดินทางชื่อดัง Afanasy Nikitin ได้เห็นสิ่งแปลก ๆ มากมายระหว่างการเดินทางของเขา เขาพูดถึงเรื่องนี้ในบันทึกการเดินทางของเขาเรื่อง "เดินข้ามทะเลสามแห่ง" แต่แปลกใหม่ ประเทศที่ห่างไกลความรักต่อบ้านเกิดเมืองนอนไม่ได้ดับลงในตัวเขา ตรงกันข้าม ความโหยหาบ้านบิดากลับพลุ่งพล่านในจิตวิญญาณของเขามากยิ่งขึ้น

13) ครั้งหนึ่งในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ในการประชุมทางทหาร Nikolai-2 พูดวลีที่เริ่มต้นเช่นนี้: "สำหรับฉันและรัสเซีย..." แต่นายพลคนหนึ่งที่เข้าร่วมการประชุมครั้งนี้แก้ไขซาร์อย่างสุภาพ: "ฝ่าบาท พระองค์คงอยากจะตรัสว่า "ถึงรัสเซียและต่อพระองค์..." นิโคลัสที่ 2 ยอมรับความผิดพลาดของเขา

14) Leo Tolstoy ในนวนิยายเรื่อง "War and Peace" เปิดเผย "ความลับทางทหาร" - เหตุผล ซึ่งช่วยให้รัสเซียในสงครามรักชาติเมื่อปี พ.ศ. 2355 สามารถเอาชนะฝูงผู้รุกรานชาวฝรั่งเศสได้ หากในประเทศอื่นนโปเลียนต่อสู้กับกองทัพ ผู้คนทั้งหมดก็ต่อต้านเขาในรัสเซีย ผู้คนจากหลากหลายชนชั้น ต่างชนชั้น ต่างเชื้อชาติต่างรวมตัวกันเพื่อต่อสู้กับศัตรูที่มีร่วมกัน และไม่มีใครสามารถรับมือกับพลังอันทรงพลังเช่นนี้ได้

] 5) นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ I. Turgenev เรียกตัวเองว่า Antey เพราะความรักที่เขามีต่อบ้านเกิดทำให้เขามีความเข้มแข็งทางศีลธรรม

16) นโปเลียนเมื่อเข้าไปในรัสเซียแล้วรู้ว่าชาวนาถูกเจ้าของที่ดินกดขี่อย่างมากจึงหวังว่าจะได้รับการสนับสนุน คนทั่วไป. แต่ลองนึกภาพความประหลาดใจของเขาเมื่อได้รับแจ้งว่าคนเหล่านี้ไม่ต้องการขายอาหารสัตว์ด้วยเงินสกุลแข็ง “พวกเขาไม่เข้าใจผลประโยชน์ของพวกเขาเหรอ!” – จักรพรรดิอุทานด้วยความสับสนและสับสน

17) เมื่อแพทย์ Pirogov แพทย์ชาวรัสเซียผู้มีความโดดเด่นมาพร้อมกับอุปกรณ์สำหรับสูดดมไอระเหยที่ไม่มีตัวตนเขาจึงหันไปหาช่างดีบุกเพื่อขอให้ทำตามแบบ ช่างดีบุกได้เรียนรู้ว่าอุปกรณ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้งานกับทหารที่ต่อสู้ในช่วงสงครามไครเมีย และบอกว่าเขาจะทำทุกอย่างฟรีเพื่อประโยชน์ของชาวรัสเซีย

190 นายพล Guderian ชาวเยอรมันนึกถึงเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนเขา ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ปืนใหญ่ของโซเวียตถูกจับในขณะที่ลากปืนใหญ่ด้วยกระสุนเพียงนัดเดียว ปรากฎว่านักสู้รายนี้ล้มรถถังศัตรูสี่คันและขับไล่การโจมตีของรถถัง กองกำลังใดที่บังคับให้ทหารซึ่งขาดการสนับสนุนต่อสู้กับศัตรูอย่างสิ้นหวัง - นายพลชาวเยอรมันไม่เข้าใจ ตอนนั้นเองที่เขาพูดวลีประวัติศาสตร์ที่ว่า “ดูเหมือนว่าเราจะไม่ได้เดินไปรอบๆ มอสโกวภายในหนึ่งเดือน”

20) ทหารกองทัพแดง Nikodim Korzennikov ถูกเรียกว่าเป็นปรากฎการณ์ เขาเป็นทหารคนเดียวในทุกกองทัพของโลกที่หูหนวกและเป็นใบ้ตั้งแต่แรกเกิด เขาอาสาไปแนวหน้าเพื่อปกป้องบ้านเกิดเมืองนอน ขณะช่วยหัวหน้าทีม เขาถูกจับได้ พวกเขาทุบตีเขาอย่างรุนแรงโดยไม่รู้ว่าเขาไม่สามารถเปิดเผยความลับทางทหารใด ๆ ได้ - เขาหูหนวกและเป็นใบ้! นิโคเดมัสถูกตัดสินให้แขวนคอ แต่เขาสามารถหลบหนีได้ ฉันคว้าปืนกลของเยอรมันได้และออกไปหาคนของฉันเอง เขาต่อสู้ในฐานะมือปืนกลในส่วนที่อันตรายที่สุดของสงคราม ชายผู้นี้ซึ่งไม่ได้ยินหรือพูดไม่ได้มีพลังที่จะทำสิ่งที่ธรรมชาติปฏิเสธเขามาจากไหน? แน่นอนว่ามันเป็นความรักที่จริงใจและไม่เห็นแก่ตัวต่อบ้านเกิด

21) Sedov นักสำรวจขั้วโลกผู้โด่งดังเคยมอบหุ่นฮัสกี้ที่สวยงามและชาญฉลาดให้กับนักบัลเล่ต์ Anna Pavlova Anna Pavlova ชอบพาสุนัขตัวนี้ไปเดินเล่นด้วย แต่สิ่งที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น ขณะที่พวกเขาขับรถผ่านเนวาที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ เจ้าฮัสกี้ก็มองเห็นทุ่งหิมะที่กว้างใหญ่ไร้ขอบเขต กระโดดลงมาจากเสียงเห่าของเลื่อน และด้วยความชื่นชมยินดีกับภูมิประเทศที่คุ้นเคย จึงหายตัวไปอย่างรวดเร็วจากสายตา Pavlova ไม่เคยรอสัตว์เลี้ยงของเธอ

1. ปัญหา

1. 1. ความหมายของชีวิตมนุษย์
2. 2. ความภักดีต่อการโทรของคุณ
3. 3. ค้นหาเส้นทางชีวิตของคุณ
4. 4. ค่าจริงและค่าเท็จ
5. 5. ความสุข
6. 6. เสรีภาพ

P. วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. ความหมายของชีวิตมนุษย์คือการตระหนักรู้ในตนเอง

1. ความรักทำให้คนมีความสุข

3. เป้าหมายที่สูง การรับใช้อุดมคติทำให้บุคคลสามารถเปิดเผยพลังที่มีอยู่ในตัวเขา

1. การรับใช้สาเหตุแห่งชีวิตเป็นเป้าหมายหลักของบุคคล
2. บุคคลไม่สามารถถูกลิดรอนเสรีภาพของเขาได้

6. คุณไม่สามารถบังคับใครให้มีความสุขได้

สาม. คำคม

1. ไม่มีอะไรที่ผ่านไม่ได้ในโลก (A.V. Suvorov ผู้บัญชาการ)

2. งานเท่านั้นที่ให้สิทธิ์ในการเพลิดเพลิน (N. Dobrolyubov นักวิจารณ์วรรณกรรม)

3. ในการดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์ คุณต้องเต็มใจที่จะสับสน ต่อสู้ดิ้นรน ทำผิดพลาด เริ่มต้นแล้วเลิก และเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง และเลิกอีกครั้ง และดิ้นรนและพ่ายแพ้อยู่เสมอ และความสงบคือความถ่อมใจทางวิญญาณ (L. Tolstoy นักเขียน)

4. ชีวิตคืออะไร? ความหมายของมันคืออะไร? เป้าหมายคืออะไร? มีคำตอบเดียวเท่านั้น: ในชีวิต (V. Veresaev นักเขียน)

5. และปีกทั้งสองข้างที่อยู่ด้านหลังไหล่ของฉันจะไม่เรืองแสงในตอนกลางคืนอีกต่อไป (A. Tarkovsky กวี)

6. การเกิด อยู่ และตาย ต้องใช้ความกล้าหาญอย่างมาก (อ. แมคคลีน นักเขียนชาวอังกฤษ)

7. ความหมายของชีวิตไม่ใช่การสนองความปรารถนาของคุณ แต่คือการมีมัน (M. Zoshchenko นักเขียนชาวรัสเซีย)

8. หากเป้าหมายหลักในชีวิตไม่ใช่จำนวนปีที่มีชีวิตอยู่ แต่เป็นเกียรติและศักดิ์ศรี เมื่อตายแล้วจะมีความแตกต่างอะไร (D. Oru EM นักเขียนชาวอังกฤษ)

9. ไม่มีพรสวรรค์ที่ยิ่งใหญ่ใดที่ปราศจากความตั้งใจอันยิ่งใหญ่ (O. Balzac นักเขียนชาวฝรั่งเศส)

10. คิดและสร้างสรรค์ สร้างสรรค์และคิด - นี่คือพื้นฐานของภูมิปัญญาทั้งหมด (I. Goethe นักเขียนชาวเยอรมัน)

11. มนุษย์เกิดมาเพื่อมีชีวิตอยู่ในอาการวิตกกังวลหรืออยู่ในความเซื่องซึมจากความเบื่อหน่าย (วอลแตร์ นักเขียนชาวฝรั่งเศส) 12. ผู้เลือกความชั่วได้ในระดับหนึ่ง ดีกว่านั้นที่ถูกบังคับให้ทำความดี (E. Burgess นักเขียนชาวอังกฤษ)

IV. ข้อโต้แย้ง

การตระหนักรู้ในตนเองของบุคคล ชีวิตก็เหมือนการต่อสู้เพื่อความสุข

1) ลองจินตนาการดูว่าบางส่วน พ่อมดที่ดีหรือมนุษย์ต่างดาวที่มีการพัฒนาสูงบางคนตัดสินใจที่จะสร้างประโยชน์ให้กับมนุษยชาติ: พวกเขาช่วยผู้คนจากความจำเป็นในการทำงาน โดยมอบงานทั้งหมดให้กับเครื่องจักรอัจฉริยะ ถ้าอย่างนั้นจะเกิดอะไรขึ้นกับเรา กับความฝันอันเก่าแก่ของชีวิตที่เกียจคร้านและร่าเริง? คนเราจะสูญเสียความสุขจากการเอาชนะ และชีวิตจะกลายเป็นการดำรงอยู่อย่างเจ็บปวด

2) เมล็ดแอปเปิลเล็กๆ ที่ถูกโยนลงดินในที่สุดจะเติบโตเป็นต้นไม้ที่ให้ผลหวานฉ่ำ ในทำนองเดียวกันบุคคลจะต้องตระหนักถึงพลังที่มีอยู่ในตัวเขาโดยธรรมชาติและเติบโตเพื่อทำให้ผู้คนพอใจด้วยผลงานของเขา

3) ละครชีวิตของ Eugene Onegin ชายที่ไม่ธรรมดามีสาเหตุมาจากความจริงที่ว่า "เขาเบื่อหน่ายกับงานที่ไม่หยุดยั้ง" เมื่อเติบโตมาด้วยความเกียจคร้าน เขาไม่ได้เรียนรู้สิ่งที่สำคัญที่สุด: การทำงานอย่างอดทน การบรรลุเป้าหมาย การมีชีวิตอยู่เพื่อบุคคลอื่น ชีวิตของเขากลายเป็นชีวิตที่ไร้ความสุข “ไร้น้ำตา ไร้ชีวิต ไร้ความรัก”

4) ชาวอาณานิคม อเมริกาเหนือขับไล่ชาวอินเดียพื้นเมืองเข้าสู่การตั้งถิ่นฐานพิเศษ - เขตสงวน คนผิวขาวอวยพรให้ชาวอินเดียโชคดี: พวกเขาสร้างบ้านให้พวกเขา มีอาหารและเสื้อผ้าให้พวกเขา แต่สิ่งที่แปลก: ชาวอินเดียซึ่งปราศจากความจำเป็นในการหาอาหารของตนเองด้วยแรงงานของตนเริ่มที่จะตายไป บุคคลอาจต้องการงาน อันตราย และความยากลำบากในชีวิตพอๆ กับอากาศ แสงสว่าง และน้ำ

5) การตระหนักรู้ในตนเองเป็นหนึ่งในความต้องการที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ จากมุมมองของพ่อค้าที่คิดว่าความเต็มอิ่มอย่างสงบเป็นสิ่งที่ดีที่สุด การกระทำของเหล่าผู้หลอกลวงดูเหมือนจะถึงจุดสูงสุดของความบ้าคลั่ง ซึ่งเป็นความผิดปกติที่ไร้สาระบางอย่าง ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาเกือบทั้งหมดมาจากครอบครัวที่ร่ำรวย ประสบความสำเร็จในอาชีพการงาน และมีชื่อเสียง แต่ชีวิตขัดแย้งกับความเชื่อ อุดมคติของพวกเขา และพวกเขาแลกความฟุ่มเฟือยกับโซ่ตรวนของนักโทษเพื่อเป้าหมายของพวกเขา

6) บริษัทท่องเที่ยวบางแห่งในสหรัฐอเมริกาเสนอวันหยุดพักผ่อนประเภทแปลกๆ ให้กับลูกค้า: อยู่ในกรง แต่หลบหนีจากการถูกกักขัง การคำนวณนั้นถูกต้อง เพราะผู้คนที่เบื่อหน่ายกับความเบื่อหน่ายและชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อ ต่างเต็มใจที่จะจ่ายเงินจำนวนมหาศาลเพื่อพบว่าตัวเองอยู่ในสภาวะสุดขั้ว บุคคลต้องการความยากลำบากต้องต่อสู้กับความยากลำบากและอันตราย

7) นักประดิษฐ์ผู้มีความสามารถคนหนึ่งมาพร้อมกับภาชนะที่จานไม่แตกและมีเกวียนพิเศษสำหรับขนย้ายไม้ แต่ไม่มีใครสนใจสิ่งประดิษฐ์ของเขา จากนั้นเขาก็เริ่มทำเงินปลอม เขาถูกจับเข้าคุก เป็นเรื่องขมขื่นที่ตระหนักว่าสังคมล้มเหลวในการสร้างเงื่อนไขให้บุคคลนี้ตระหนักถึงความสามารถพิเศษของเขา

8) นักวิทยาศาสตร์บางคนยังคงโต้แย้งว่ามนุษย์ไม่ได้สืบเชื้อสายมาจากลิง แต่ในทางกลับกัน ลิงสืบเชื้อสายมาจากคนที่กลายเป็นสัตว์อันเป็นผลมาจากความเสื่อมโทรม

10) นิตยสารพูดถึงการทดลองที่น่าสงสัยของนักวิทยาศาสตร์: ใกล้หลุมซึ่งได้ยินเสียงคุกคาม พวกเขาสร้างกรงที่มีหนู สัตว์ต่างๆ เริ่มคืบคลานเข้าไปในรูอย่างระมัดระวัง มองเข้าไปในนั้น จากนั้นเมื่อเอาชนะความกลัวได้แล้ว พวกมันก็ปีนเข้าไปข้างใน อะไรทำให้สัตว์เหล่านี้ปีนขึ้นไปที่นั่น? พวกเขามีอาหาร! ไม่มีความจำเป็นทางสรีรวิทยาที่สามารถอธิบาย "ความอยากรู้อยากเห็น" เช่นนั้นได้! สัตว์จึงมีสัญชาตญาณในการมีความรู้ด้วย มีพลังอันทรงพลังบางอย่างที่บังคับให้เราค้นพบสิ่งใหม่ ๆ เพื่อขยายขอบเขตของสิ่งที่เรารู้อยู่แล้ว ความอยากรู้อยากเห็นที่ไม่อาจดับได้ ความกระหายความจริงที่ไม่สิ้นสุดเป็นคุณสมบัติที่มีอยู่ในสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

11) ถ้าฉลามหยุดขยับครีบ มันจะจมลงเหมือนก้อนหิน ส่วนนกถ้าหยุดกระพือปีกก็จะตกลงสู่พื้น ในทำนองเดียวกัน บุคคลหากความทะเยอทะยาน ความปรารถนา เป้าหมายของเขาจางหายไป จะพังทลายลงสู่ก้นบึ้งของชีวิต เขาจะถูกดูดเข้าไปในหล่มหนาทึบของชีวิตประจำวันสีเทา

12) แม่น้ำที่หยุดไหลกลายเป็นหนองน้ำที่มีกลิ่นเหม็น ในทำนองเดียวกัน บุคคลที่หยุดค้นหา คิด พยายาม สูญเสีย "แรงกระตุ้นที่สวยงามแห่งจิตวิญญาณ" ค่อยๆ เสื่อมโทรมลง ชีวิตของเขากลายเป็นพืชผักที่ไร้จุดหมายและเป็นทุกข์

13) เป็นการถูกต้องมากกว่าที่จะแบ่งฮีโร่ทั้งหมดของ L. Tolstoy ไม่ใช่ความดีและความชั่ว แต่แบ่งเป็นผู้ที่เปลี่ยนแปลงและผู้ที่สูญเสียความสามารถในการพัฒนาตนเองทางจิตวิญญาณ การเคลื่อนไหวทางศีลธรรมการค้นหาตนเองอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยความไม่พอใจชั่วนิรันดร์ตามที่ตอลสตอยกล่าวเป็นการสำแดงมนุษยชาติที่สมบูรณ์ที่สุด

14) A. Chekhov ในงานของเขาแสดงให้เห็นว่าผู้คนที่ฉลาดและเต็มไปด้วยความแข็งแกร่งค่อยๆสูญเสีย "ปีก" ของพวกเขาไป ความรู้สึกอันสูงส่งจางหายไปในตัวพวกเขาอย่างไร พวกเขาค่อย ๆ กระโจนลงสู่หนองน้ำแห่งชีวิตประจำวันอย่างไร “ อย่ายอมแพ้!” - เสียงนี้ดังขึ้นในเกือบทุกงานของนักเขียน

15) เอ็น. โกกอล ผู้เปิดเผยความชั่วร้ายของมนุษย์ ค้นหาวิญญาณมนุษย์ที่มีชีวิตอย่างต่อเนื่อง แสดงให้เห็นถึง Plyushkin ซึ่งกลายเป็น "หลุมในร่างกายของมนุษยชาติ" เขาเรียกร้องให้ผู้อ่านเข้าสู่วัยผู้ใหญ่อย่างกระตือรือร้นเพื่อนำ "การเคลื่อนไหวของมนุษย์" ทั้งหมดติดตัวไปด้วยและอย่าสูญเสียพวกเขาไปบนถนนแห่งชีวิต

16) ภาพลักษณ์ของ Oblomov เป็นภาพลักษณ์ของบุคคลที่ต้องการเท่านั้น เขาต้องการเปลี่ยนชีวิตของเขา เขาต้องการสร้างชีวิตในที่ดินขึ้นมาใหม่ เขาต้องการเลี้ยงลูก... แต่เขาไม่มีกำลังพอที่จะทำให้ความปรารถนาเหล่านี้เป็นจริง ดังนั้นความฝันของเขาจึงยังคงเป็นความฝัน

17) M. Gorky ในละครเรื่อง "At the Lower Depths" นำเสนอละครของ "อดีตคน" ที่สูญเสียความแข็งแกร่งในการต่อสู้เพื่อประโยชน์ของตนเอง พวกเขาหวังสิ่งดี ๆ เข้าใจว่าต้องมีชีวิตที่ดีขึ้นแต่ไม่ทำอะไรเลยเพื่อเปลี่ยนชะตากรรม ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ละครจะเริ่มต้นในบ้านเช่าและจบลงที่นั่น

18) หนังสือพิมพ์พูดถึงชายหนุ่มคนหนึ่งซึ่งหลังจากการผ่าตัดกระดูกสันหลังของเขากลายเป็นง่อย เขามีเวลาว่างมากมายโดยไม่รู้ว่าจะใช้เวลาไปกับอะไร เขายอมรับว่าช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดในชีวิตเกิดขึ้นเมื่อเพื่อนคนหนึ่งขอให้เขาเขียนบันทึกการบรรยายใหม่ ผู้ป่วยตระหนักว่าแม้ในสถานการณ์เช่นนี้ ผู้คนอาจต้องการเขา หลังจากนั้นเขาเชี่ยวชาญคอมพิวเตอร์และเริ่มโพสต์โฆษณาทางอินเทอร์เน็ตโดยกำลังมองหาผู้สนับสนุนเด็กที่ต้องการการผ่าตัดเร่งด่วน เมื่อถูกคุมขังอยู่บนรถเข็น เขาช่วยชีวิตมนุษย์ได้หลายสิบคน

19) ครั้งหนึ่งในเทือกเขาแอนดีสมีเครื่องบินตก: เครื่องบินลำหนึ่งชนช่องเขา ผู้โดยสารบางคนรอดชีวิตมาได้อย่างปาฏิหาริย์ แต่ท่านจะอยู่ท่ามกลางหิมะนิรันดร์ ห่างไกลจากถิ่นที่อยู่ของมนุษย์ได้อย่างไร? บางคนเริ่มอดทนรอความช่วยเหลือ ในขณะที่บางคนท้อใจและเตรียมพร้อมที่จะตาย แต่มีผู้ไม่ยอมแพ้ พวกเขาตกลงไปในหิมะตกลงไปในเหวเพื่อค้นหาผู้คน ด้วยอาการบาดเจ็บและแทบไม่มีชีวิต ในที่สุดพวกเขาก็ไปถึงหมู่บ้านบนภูเขาได้ ในไม่ช้าเจ้าหน้าที่กู้ภัยก็ช่วยเหลือผู้รอดชีวิตจากปัญหาได้

21) อัศวินยุคกลางทำผลงานได้มากมาย โดยหวังว่าผู้ที่คู่ควรที่สุดจะได้เห็นจอกศักดิ์สิทธิ์ เมื่อผู้สมควรที่สุดถูกเรียกไปวัดเพื่อจะได้เห็นภาชนะศักดิ์สิทธิ์อันเป็นโชคดี

พบกับความผิดหวังอันขมขื่นที่สุดในชีวิต: จะทำอย่างไรต่อไป? การค้นหา อันตราย การสู้รบ การหาประโยชน์ต่างๆ ไม่จำเป็นอีกต่อไปแล้วจริงหรือ?

22) การเอาชนะความยากลำบากการต่อสู้อย่างดุเดือดการค้นหาอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย - นี่เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาบุคคล มารำลึกถึงคำอุปมาอันโด่งดังเกี่ยวกับผีเสื้อกันดีกว่า วันหนึ่งมีชายคนหนึ่งเห็นผีเสื้อพยายามจะลอดผ่านช่องเล็กๆ ในรังไหม เขายืนเป็นเวลานานและเฝ้าดูความพยายามที่ไม่สำเร็จของสิ่งมีชีวิตที่โชคร้ายที่จะออกไปสู่แสงสว่าง หัวใจของชายคนนั้นเต็มไปด้วยความสงสาร และเขาก็ผ่าขอบรังไหมด้วยมีด แมลงอ่อนแอตัวหนึ่งคลานออกมา ลากปีกของมันอย่างช่วยไม่ได้ด้วยความยากลำบาก ชายคนนั้นไม่รู้ว่าผีเสื้อทำลายเปลือกรังไหมทำให้ปีกแข็งแรงและพัฒนากล้ามเนื้อที่จำเป็น และด้วยความสงสารเขาถึงวาระที่เธอจะต้องตายอย่างแน่นอน

23) มหาเศรษฐีชาวอเมริกันบางคน ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นร็อคกี้เฟลเลอร์ ทรุดโทรมลง และมันกลายเป็นอันตรายสำหรับเขาที่ต้องกังวล เขามักจะอ่านหนังสือพิมพ์ฉบับเดียวกัน เพื่อไม่ให้มหาเศรษฐีต้องกังวลกับตลาดหลักทรัพย์ต่างๆ และปัญหาอื่นๆ พวกเขาจึงหยิบหนังสือพิมพ์ฉบับพิเศษขึ้นมาหนึ่งฉบับและวางลงบนโต๊ะของเขา ดังนั้นชีวิตจึงดำเนินไปตามปกติและมหาเศรษฐีก็อาศัยอยู่ในอีกโลกหนึ่งที่สร้างขึ้นมาเพื่อเขาโดยเฉพาะ

ค่าเท็จ

1) I. Bunin ในเรื่อง “สุภาพบุรุษจากซานฟรานซิสโก” แสดงให้เห็นชะตากรรมของชายผู้รับใช้ค่านิยมเท็จ ความมั่งคั่งเป็นพระเจ้าของเขา และพระเจ้าองค์นี้ที่เขาบูชา แต่เมื่อเศรษฐีชาวอเมริกันเสียชีวิต ปรากฎว่าความสุขที่แท้จริงผ่านไปจากชายคนนั้น เขาเสียชีวิตโดยไม่รู้ว่าชีวิตคืออะไร

2) หนังสือพิมพ์พูดถึงชะตากรรมของผู้จัดการที่ประสบความสำเร็จที่ถูกพาตัวไป เกมเล่นตามบทบาทที่ไฟต์คลับ เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นอัศวิน ได้รับชื่อใหม่ และชีวิตที่ประดิษฐ์ขึ้นของเขาก็มีเสน่ห์มาก หนุ่มน้อยว่าเขาลืมเรื่องงาน เรื่องครอบครัว... ตอนนี้เขามีชื่อใหม่ ชีวิตที่แตกต่าง และเสียใจเพียงสิ่งเดียวเท่านั้นที่เขาไม่สามารถละชีวิตจริงไว้กับชีวิตที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเองได้ตลอดไป

4) ชื่อของหญิงสาวชาวนาที่เรียบง่าย Joan of Arc เป็นที่รู้จักของทุกคนในปัจจุบัน เป็นเวลา 75 ปีที่ฝรั่งเศสทำสงครามกับผู้รุกรานจากอังกฤษแต่ไม่ประสบผลสำเร็จ จีนน์เชื่อว่าเธอถูกลิขิตมาเพื่อช่วยฝรั่งเศส หญิงสาวชาวนาชักชวนกษัตริย์ให้ปลดประจำการเล็กน้อยและสามารถทำสิ่งที่ผู้นำทางทหารที่ฉลาดที่สุดไม่สามารถทำได้: เธอจุดประกายผู้คนด้วยศรัทธาอันแรงกล้าของเธอ หลังจากความพ่ายแพ้อันน่าอัปยศอดสูมาหลายปี ในที่สุดฝรั่งเศสก็สามารถเอาชนะผู้รุกรานได้

เมื่อคุณใคร่ครวญถึงเหตุการณ์ที่มหัศจรรย์อย่างแท้จริงนี้ คุณจะตระหนักได้ว่าการได้รับคำแนะนำจากจุดประสงค์อันยิ่งใหญ่นั้นสำคัญเพียงใด

5) เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ขณะฝึกห้อยโหนล้มจมูกหัก ผู้เป็นแม่รีบไปหาลูกสาว แต่ Ilya Repin หยุดให้เธอมองดูเลือดที่ไหลออกจากจมูกของเธอ จดจำสี และลักษณะการเคลื่อนไหวของมัน ในเวลานี้ศิลปินกำลังทำงานบนผืนผ้าใบ "Ivan the Terrible และ Ivan ลูกชายของเขา" ข้อเท็จจริงนี้ซึ่งคนส่วนใหญ่มองว่าเป็นการแสดงให้เห็นถึงความใจแข็งในส่วนของพ่อ พูดถึงลักษณะพิเศษของศิลปิน เขารับใช้งานศิลปะอย่างไม่เห็นแก่ตัว ความจริงของงานศิลปะ และชีวิตกลายเป็นวัตถุดิบในการสร้างสรรค์ของเขา

6) มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าระหว่างการถ่ายทำภาพยนตร์ชื่อดังของ N. Mikhalkov” ถูกแดดเผาจนหมดสิ้น” อากาศแย่ลง อุณหภูมิลดลงถึงลบหก ในขณะเดียวกัน ตามสถานการณ์ น่าจะเป็นฤดูร้อนที่ร้อนอบอ้าว นักแสดงที่รับบทเป็นนักท่องเที่ยวต้องว่ายน้ำในน้ำเย็นจัดและนอนบนพื้นเย็น ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าศิลปะต้องอาศัยการเสียสละและการอุทิศตนอย่างเต็มที่จากบุคคล

7) M. Gorky ทำงานในนวนิยายเรื่องหนึ่งของเขาบรรยายถึงฉากฆาตกรรมผู้หญิงคนหนึ่ง ทันใดนั้นผู้เขียนก็กรีดร้องและหมดสติไป แพทย์ที่มาถึงพบบาดแผลที่นักเขียนในบริเวณที่นางเอกในงานของเขาถูกแทงด้วยมีด ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่านักเขียนที่แท้จริงไม่เพียงแต่ประดิษฐ์เหตุการณ์เท่านั้น แต่ยังเขียนด้วยเลือดแห่งจิตวิญญาณของเขา เขาถ่ายทอดทุกสิ่งที่สร้างขึ้นด้วยใจ

8) นักเขียนชาวฝรั่งเศส G. Flaubert ในนวนิยายเรื่อง "Madame Bovary" พูดคุยเกี่ยวกับชะตากรรมของผู้หญิงโดดเดี่ยวที่สับสนในความขัดแย้งของชีวิตจึงตัดสินใจวางยาพิษให้กับตัวเอง ผู้เขียนเองก็รู้สึกถึงอาการเป็นพิษและถูกบังคับให้ขอความช่วยเหลือ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เขาพูดในภายหลัง: "มาดามโบวารีคือฉัน"

9) ความจงรักภักดีต่อสิ่งที่ตนเรียกร้องไม่สามารถสั่งการให้เคารพได้ อาสาสมัครประชาชน Nikolai Kibalchich ถูกตัดสินประหารชีวิตจากความพยายามในการสวรรคตของซาร์ ระหว่างรอความตาย เขาทำงานในโครงการเครื่องยนต์ไอพ่น มากกว่าชีวิตของเขาเอง เขากังวลเกี่ยวกับชะตากรรมของการประดิษฐ์นี้ เมื่อพวกเขามาหาเขาเพื่อพาเขาไปยังสถานที่ประหารชีวิต Kibalchich ได้มอบภาพวาดของยานอวกาศให้กับตำรวจและขอให้เขาส่งมอบให้กับนักวิทยาศาสตร์ “เป็นเรื่องน่าสัมผัสที่บุคคลก่อนการประหารชีวิตจะมีพลังที่จะคิดถึงมนุษยชาติ!” – นี่คือวิธีที่ K. Tsiolkovsky เขียนเกี่ยวกับความสำเร็จทางจิตวิญญาณนี้

10) กวีและนักปรัชญาชาวอิตาลี ดี. บรูโน ใช้เวลาแปดปีในคุกใต้ดินแห่งการสืบสวน พวกเขาเรียกร้องให้เขาละทิ้งความเชื่อของเขา และพวกเขาสัญญาว่าจะไว้ชีวิตของเขาเพื่อสิ่งนี้ แต่บรูโนไม่ได้แลกความจริง ความศรัทธาของเขา

11) เมื่อโสกราตีสเกิด พ่อของเขาหันไปหาพยากรณ์เพื่อค้นหาวิธีเลี้ยงดูลูกชาย ออราเคิลตอบว่าเด็กชายไม่ต้องการที่ปรึกษาหรือนักการศึกษา: เขาได้รับเลือกแล้วบนเส้นทางพิเศษและอัจฉริยะทางจิตวิญญาณของเขาจะนำทางเขา ต่อมา โสกราตีสยอมรับว่าเขามักจะได้ยินเสียงในตัวเองที่สั่งให้เขาทำอะไร จะไปที่ไหน และควรคิดอย่างไร เรื่องราวกึ่งตำนานนี้แสดงถึงศรัทธาในการเลือกสรรของผู้ยิ่งใหญ่ที่ถูกชีวิตเรียกร้องเพื่อความสำเร็จอันยิ่งใหญ่

12) หมอ N.I. Pirogov เมื่อสังเกตผลงานของประติมากรก็เกิดแนวคิดในการใช้เฝือกในการรักษาผู้ป่วย การใช้เฝือกถือเป็นการค้นพบที่แท้จริงในการผ่าตัดและบรรเทาความทรมานของผู้คนจำนวนมาก เหตุการณ์นี้ชี้ให้เห็นว่า Pirogov หมกมุ่นอยู่กับความคิดของเขาเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติต่อผู้คนอย่างต่อเนื่อง

13) “ ฉันประหลาดใจมาโดยตลอดกับการทำงานหนักและความอดทนอันยิ่งใหญ่ของคิริลล์ ลาฟรอฟ” ผู้กำกับ Vladimir Bortko เล่าเกี่ยวกับนักแสดงที่โดดเด่น: “ เราต้องถ่ายทำบทสนทนา 22 นาทีระหว่าง Yeshua และ Pontius Pilate ฉากดังกล่าวใช้เวลาสองสัปดาห์ เพื่อถ่ายทำ ในกองถ่าย ลาฟรอฟ ชายวัย 80 ปี ใช้เวลา 16 ชั่วโมงในชุดเกราะหน้าอกหนัก 12 กิโลกรัม โดยไม่กล่าวคำตำหนิทีมงานภาพยนตร์เลย”

14) การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ต้องอาศัยการบริการที่ไม่เห็นแก่ตัว

Empedocles นักปรัชญาชาวกรีกโบราณบอกกับคนรุ่นราวคราวเดียวกับเขาว่า “ไม่มีอะไรเกิดขึ้นจากความว่างเปล่าและจะไม่หายไปไหน สิ่งหนึ่งผ่านไปอีกสิ่งหนึ่ง” ผู้คนต่างหัวเราะเยาะกับคำเพ้อเจ้อของคนบ้า จากนั้น Empedocles เพื่อพิสูจน์ว่าเขาพูดถูก จึงกระโดดลงไปในปากภูเขาไฟที่พ่นไฟ

การกระทำของนักปรัชญาทำให้เพื่อนร่วมชาติของเขาคิดว่า: บางทีในความเป็นจริงแล้ว ความจริงก็ถูกพูดผ่านปากของคนบ้า ซึ่งไม่กลัวแม้แต่ความตาย ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่แนวความคิดของนักปรัชญาชาวกรีกโบราณกลายเป็นแหล่งความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในยุคต่อๆ ไป

15) Michael Faraday เคยเข้าร่วมการบรรยายโดย Davy นักเคมีชื่อดังชาวอังกฤษ ชายหนุ่มถูกอาคมด้วยคำพูดของนักวิทยาศาสตร์และตัดสินใจอุทิศชีวิตให้กับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้สามารถสื่อสารกับเขาได้ ฟาราเดย์จึงตัดสินใจรับงานเป็นคนรับใช้ในบ้านของเดวี่

1. ปัญหา

1. ความรับผิดชอบทางศีลธรรมของบุคคล (ศิลปิน, นักวิทยาศาสตร์) ต่อชะตากรรมของโลก

1. 2. บทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์
2. 3. ทางเลือกทางศีลธรรมของมนุษย์
3. 4. ความขัดแย้งระหว่างมนุษย์กับสังคม

5. มนุษย์กับธรรมชาติ

ครั้งที่สอง. วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. คนเราเข้ามาในโลกนี้ไม่ใช่เพื่อบอกว่ามันเป็นอย่างไร แต่มาเพื่อทำให้ดีขึ้น

2. ขึ้นอยู่กับแต่ละคนว่าโลกจะเป็นอย่างไร สว่างหรือมืด ดีหรือชั่ว

3. ทุกสิ่งในโลกนี้เชื่อมโยงกันด้วยเส้นด้ายที่มองไม่เห็น และการกระทำที่ไม่ระมัดระวังหรือคำพูดที่ไม่คาดคิดอาจส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้มากที่สุด

4. จำความรับผิดชอบของมนุษย์ที่สูงไว้!

สาม. คำคม

1. มีสัญญาณหนึ่งที่ไม่ต้องสงสัยซึ่งแบ่งการกระทำของผู้คนออกเป็นความดีและความชั่ว: ความรักและความสามัคคีของผู้คนเพิ่มการกระทำ - เป็นสิ่งที่ดี เขาก่อให้เกิดความเป็นปฏิปักษ์และความแตกแยก - เขาเลว (แอล. ตอลสตอย นักเขียนชาวรัสเซีย)

2. โลกในตัวมันเองไม่ใช่ทั้งชั่วและดี แต่เป็นภาชนะของทั้งสองอย่าง ขึ้นอยู่กับว่าคุณได้เปลี่ยนมันให้กลายเป็นอะไร (เอ็ม. มงแตญ นักปรัชญามนุษยนิยมชาวฝรั่งเศส)

3. ใช่ ฉันอยู่ในเรือแล้ว การรั่วไหลจะไม่แตะฉัน! แต่ฉันจะอยู่ได้อย่างไรเมื่อคนของฉันจมน้ำ? (ซาดี นักเขียนและนักคิดชาวเปอร์เซีย)

4. การจุดเทียนเล็ก ๆ เล่มหนึ่งง่ายกว่าการสาปแช่งความมืด (ขงจื๊อ นักคิดจีนโบราณ)

6. รัก - และทำในสิ่งที่คุณต้องการ (Augustine the Blessed นักคิดที่เป็นคริสเตียน)

7. ชีวิตคือการต่อสู้เพื่อความเป็นอมตะ (M. Prishvin นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

ยู อยู่ในมือของทุกคน โชคชะตา ความสงบ

1) V. Soloukhin เล่าอุปมาเกี่ยวกับเด็กชายที่ไม่ฟังเสียงที่ไม่รู้จักและกลัวผีเสื้อ เสียงที่ไม่มีใครรู้จักประกาศอย่างน่าเศร้าว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป: ผีเสื้อที่ถูกรบกวนจะบินหนีไปในสวนหลวง และตัวหนอนจากผีเสื้อตัวนี้ก็จะคลานไปที่คอของราชินีที่หลับใหล ราชินีจะหวาดกลัวและตายและอำนาจในประเทศจะถูกยึดโดยกษัตริย์ที่ร้ายกาจและโหดร้ายที่จะสร้างปัญหามากมายให้กับผู้คน

2) มีตำนานสลาฟโบราณเกี่ยวกับ Virgin Plague

วันหนึ่งมีชาวนาคนหนึ่งไปตัดหญ้า ทันใดนั้น Plague Maiden ผู้น่ากลัวก็กระโดดขึ้นไปบนไหล่ของเขา ชายคนนั้นก็ร้องขอความเมตตา Plague Maiden ตกลงที่จะสงสารเขาหากเขาจะแบกเธอไว้บนบ่า เมื่อคู่รักที่น่าสยดสยองนี้ปรากฏตัว ผู้คนทั้งหมดก็เสียชีวิต ไม่ว่าจะเป็นเด็กเล็ก ชายชราผมหงอก สาวสวย และหนุ่มหล่อ

ตำนานนี้เขียนถึงเราแต่ละคน: คุณนำอะไรมาสู่โลก - แสงสว่างหรือความมืด ความสุขหรือความทุกข์ ความดีหรือความชั่ว ชีวิตหรือความตาย?

4) อ.คุปริญ เขียนเรื่อง” คุณหมอที่ยอดเยี่ยม"อิงจากเหตุการณ์จริง ชายคนหนึ่งซึ่งเหนื่อยล้าจากความยากจนพร้อมที่จะฆ่าตัวตายอย่างสิ้นหวัง แต่แพทย์ชื่อดัง Pirogov ซึ่งบังเอิญอยู่ใกล้ ๆ พูดกับเขา เขาช่วยเหลือชายผู้โชคร้ายคนนั้น และตั้งแต่นั้นมาชีวิตของเขาและครอบครัวของเขาก็เปลี่ยนไปอย่างมาก อย่างมีความสุข. เรื่องนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการกระทำของคนคนหนึ่งสามารถส่งผลต่อชะตากรรมของผู้อื่นได้

5) ในการปฏิบัติการทางทหารใกล้กับเมือง Pervomaisk นักสู้ที่ขับไล่การโจมตีของกลุ่มก่อการร้ายรีบไปที่กล่องระเบิด แต่เมื่อเปิดออกก็พบว่าระเบิดไม่มีฟิวส์ คนบรรจุหีบห่อที่โรงงานลืมใส่มันเข้าไป และหากไม่มีพวกมัน ระเบิดมือก็เป็นเพียงเศษเหล็กเท่านั้น ทหารแบก การสูญเสียอย่างหนักคุณถูกบังคับให้ล่าถอย และกลุ่มติดอาวุธก็บุกเข้ามาได้ ความผิดพลาดของคนนิรนามกลายเป็นหายนะร้ายแรง

6) นักประวัติศาสตร์เขียนว่าพวกเติร์กสามารถยึดกรุงคอนสแตนติโนเปิลได้โดยผ่านประตูที่มีคนลืมปิด

7) ภัยพิบัติร้ายแรงใน Asha เกิดขึ้นเนื่องจากการที่ผู้ปฏิบัติงานขุดจับท่อส่งก๊าซด้วยถัง หลายปีต่อมาในสถานที่แห่งนี้เกิดการแตกร้าว ก๊าซรั่วไหล และปัญหาที่แท้จริงก็เกิดขึ้น มีผู้เสียชีวิตประมาณพันคนในกองไฟอันเลวร้าย

8) ยานอวกาศของอเมริกาชนกันเนื่องจากการที่ผู้ประกอบทำสกรูหล่นเข้าไปในช่องเชื้อเพลิง

9) เด็ก ๆ เริ่มหายตัวไปในเมืองหนึ่งของไซบีเรีย ศพที่ขาดวิ่นของพวกเขาถูกพบตามส่วนต่างๆ ของเมือง ตำรวจก็ลุกลามตามหาฆาตกร เอกสารสำคัญทั้งหมดถูกนำขึ้นมา แต่ผู้ที่ต้องสงสัยล้มอยู่ในโรงพยาบาลตลอดเวลาในขณะนั้น แล้วปรากฎว่าเขาออกจากโรงพยาบาลไปนานแล้ว พยาบาลลืมกรอกเอกสาร ส่วนฆาตกรก็ทำงานนองเลือดของเขาอย่างใจเย็น

10) การไม่รับผิดชอบทางศีลธรรมส่งผลให้เกิดผลที่ตามมาอันเลวร้าย ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 17 ในเมืองแห่งหนึ่งในเขตชนบทของอเมริกา เด็กผู้หญิงสองคนแสดงอาการป่วยแปลกๆ พวกเขาหัวเราะโดยไม่มีเหตุผลและมีอาการชัก มีคนพูดอย่างขี้อายว่าแม่มดร่ายมนต์สะกดเด็กผู้หญิง เด็กหญิงเหล่านี้ยึดแนวคิดนี้และเริ่มตั้งชื่อพลเมืองที่มีเกียรติซึ่งถูกโยนเข้าคุกทันทีและหลังจากการพิจารณาคดีช่วงสั้น ๆ ก็ถูกประหารชีวิต แต่โรคนี้ก็ยังไม่หยุด และนักโทษก็ถูกส่งไปยังเขียงมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อทุกคนเห็นได้ชัดเจนว่าสิ่งที่เกิดขึ้นในเมืองดูเหมือนการเต้นรำแห่งความตายอย่างบ้าคลั่ง พวกเธอจึงถูกสอบปากคำอย่างเคร่งครัด คนไข้ยอมรับว่าแค่เล่น ชอบเป็นจุดสนใจของผู้ใหญ่ แล้วผู้ต้องหาที่บริสุทธิ์ล่ะ? แต่สาวๆกลับไม่ได้คิดถึงเรื่องนี้

11) ศตวรรษที่ 20 เป็นศตวรรษแรกในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติแห่งสงครามโลกครั้งที่ 1 ศตวรรษแห่งการสร้างอาวุธทำลายล้างสูง สถานการณ์ที่น่าเหลือเชื่อกำลังเกิดขึ้น: มนุษยชาติสามารถทำลายตัวเองได้ ในเมืองฮิโรชิมา บนอนุสาวรีย์เหยื่อระเบิดปรมาณู มีเขียนไว้ว่า: "หลับให้สบาย ความผิดพลาดจะไม่เกิดขึ้นอีก" เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้และข้อผิดพลาดอื่น ๆ เกิดขึ้นซ้ำ การต่อสู้เพื่อสันติภาพ การต่อสู้กับอาวุธที่มีอำนาจทำลายล้างสูง ได้มาซึ่งลักษณะสากล

12) ความชั่วร้ายที่หว่านไว้กลับกลายเป็นความชั่วร้ายใหม่ ในยุคกลาง มีตำนานเกี่ยวกับเมืองหนึ่งที่ถูกบุกรุกโดยหนู ชาวเมืองไม่รู้จะหนีไปจากที่ไหน ชายคนหนึ่งสัญญาว่าจะกำจัดเมืองแห่งสัตว์ร้ายหากเขาได้รับค่าตอบแทน แน่นอนว่าชาวบ้านก็เห็นด้วย คนจับหนูเล่นไปป์ และหนูที่ถูกเสียงอาคมก็ติดตามเขาไป หมอผีพาพวกเขาไปที่แม่น้ำลงเรือแล้วหนูก็จมน้ำตาย แต่ชาวเมืองกำจัดเคราะห์ได้แล้ว ไม่ยอมจ่ายตามที่สัญญาไว้ จากนั้นหมอผีก็แก้แค้นเมือง เขาเล่นไปป์อีกครั้ง มีเด็ก ๆ วิ่งมาจากทั่วเมือง และเขาก็จมน้ำตายในแม่น้ำ

บทบาทของบุคลิกภาพในประวัติศาสตร์

1) “ Notes of a Hunter” โดย I. Turgenev มีบทบาทอย่างมากในชีวิตสาธารณะในประเทศของเรา ผู้คนเมื่ออ่านเรื่องราวที่สดใสและสดใสเกี่ยวกับชาวนาก็ตระหนักว่ามันผิดศีลธรรม

เป็นเจ้าของคนเหมือนวัว การเคลื่อนไหวเพื่อยกเลิกการเป็นทาสในวงกว้างเริ่มขึ้นในประเทศ

2) หลังสงคราม ทหารโซเวียตจำนวนมากที่ถูกศัตรูจับตัวไปถูกประณามว่าเป็นผู้ทรยศต่อบ้านเกิดของตน เรื่องราวของ M. Sholokhov เรื่อง "The Fate of Man" ซึ่งแสดงให้เห็นถึงชะตากรรมอันขมขื่นของทหารบังคับให้สังคมมีมุมมองที่แตกต่างออกไป ชะตากรรมที่น่าเศร้าเชลยศึก มีการส่งผ่านกฎหมายเกี่ยวกับการฟื้นฟูสมรรถภาพ

3) นักเขียนชาวอเมริกัน G. Beecher Stowe เขียนนวนิยายเรื่อง "กระท่อมของลุงทอม" ซึ่งเล่าถึงชะตากรรมของชายผิวดำผู้อ่อนโยนที่ถูกชาวไร่ผู้โหดเหี้ยมทุบตีจนตาย นวนิยายเรื่องนี้สั่นสะเทือนไปทั่วทั้งสังคมและมีการระบาดเกิดขึ้นในประเทศ สงครามกลางเมืองและความเป็นทาสอันน่าละอายก็ถูกยกเลิกไป แล้วพวกเขาก็บอกว่าผู้หญิงตัวเล็กคนนี้เริ่มสงครามครั้งใหญ่

4) ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ G.F. Flerov ไปห้องสมุดวิทยาศาสตร์โดยใช้วันหยุดสั้น ๆ เขาให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าไม่มีการตีพิมพ์เกี่ยวกับกัมมันตภาพรังสีในวารสารต่างประเทศ ซึ่งหมายความว่างานเหล่านี้ถูกจัดประเภท เขาเขียนจดหมายเตือนรัฐบาลทันที ทันทีหลังจากนั้น นักวิทยาศาสตร์นิวเคลียร์ทุกคนก็ถูกเรียกจากแนวหน้าและเริ่มงานที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ ระเบิดปรมาณูซึ่งในอนาคตจะช่วยหยุดยั้งการรุกรานประเทศของเราได้

6) ไม่น่าเป็นไปได้ที่กษัตริย์เอ็ดเวิร์ดที่ 3 แห่งอังกฤษจะเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าความอวดดีของเขาจะนำไปสู่อะไร: เขาวาดภาพดอกลิลลี่อันละเอียดอ่อนบนสัญลักษณ์ประจำรัฐ ดังนั้นกษัตริย์อังกฤษจึงทรงแสดงให้เห็นว่าต่อจากนี้ไปฝรั่งเศสที่อยู่ใกล้เคียงก็ตกอยู่ใต้บังคับของพระองค์เช่นกัน ภาพวาดของกษัตริย์ผู้หิวโหยอำนาจนี้กลายเป็นสาเหตุของสงครามร้อยปี ซึ่งนำภัยพิบัติมาสู่ผู้คนนับไม่ถ้วน

7) “สถานที่ศักดิ์สิทธิ์ไม่เคยว่างเปล่า!” - คำพูดที่มีความเหลื่อมล้ำที่น่ารังเกียจนี้เป็นการแสดงออกถึงความคิดที่ว่าไม่มีคนที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ อย่างไรก็ตาม ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติพิสูจน์ให้เห็นว่าสิ่งต่างๆ มากมายไม่ได้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคล ความเชื่อในความถูกต้องของเขา และความมุ่งมั่นต่อหลักการของเขาด้วย ชื่อของนักการศึกษาภาษาอังกฤษ R. Owen ทุกคนรู้จัก โดยการเข้าควบคุมโรงงาน เขาได้สร้างสภาพความเป็นอยู่ที่ดีให้กับคนงาน เขาสร้างบ้านที่สะดวกสบาย จ้างคนเก็บขยะมาทำความสะอาดพื้นที่ เปิดห้องสมุด ห้องอ่านหนังสือ โรงเรียนวันอาทิตย์ และสถานรับเลี้ยงเด็ก และลดวันทำงานจาก 2 ชั่วโมงเหลือ 10 ชั่วโมง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ชาวเมืองได้เกิดใหม่อย่างแท้จริง พวกเขาเชี่ยวชาญการรู้หนังสือ ความเมาสุราหายไป และความเกลียดชังก็ยุติลง ดูเหมือนว่าความฝันอันยาวนานหลายศตวรรษของผู้คนเกี่ยวกับสังคมในอุดมคติจะเป็นจริงแล้ว โอเว่นมีผู้สืบทอดหลายคน แต่ปราศจากศรัทธาอันเร่าร้อนของเขา พวกเขาไม่สามารถทำซ้ำประสบการณ์ของหม้อแปลงไฟฟ้าผู้ยิ่งใหญ่ได้สำเร็จ

มนุษย์และธรรมชาติ

1) เหตุใดจึงเกิดขึ้นที่โรมโบราณมี “ชนชั้นกรรมาชีพ” ที่ด้อยโอกาสและยากจนมากเกินไป? ท้ายที่สุดแล้ว ความมั่งคั่งหลั่งไหลเข้าสู่กรุงโรมจากทั่วทุกมุม และขุนนางในท้องถิ่นก็อาบด้วยความหรูหราและคลั่งไคล้จนล้นเหลือ

ปัจจัยสองประการมีบทบาทสำคัญในการทำให้ดินแดนในมหานครเสื่อมโทรมลง ได้แก่ การทำลายป่าไม้และความเสื่อมโทรมของดิน ส่งผลให้แม่น้ำตื้นเขิน ระดับน้ำใต้ดินลดลง การพังทลายของดินเพิ่มขึ้น และผลผลิตพืชผลลดลง และนี่คือการเติบโตของประชากรคงที่ไม่มากก็น้อย วิกฤตการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมดังที่เรากล่าวไปแล้วนั้นรุนแรงยิ่งขึ้น

2) บีเว่อร์สร้างบ้านที่น่าทึ่งสำหรับลูกหลานของพวกเขา แต่กิจกรรมของพวกเขาไม่เคยกลายเป็นการทำลายสิ่งมีชีวิตต่อหน่วยพื้นที่นั้น โดยที่พวกมันจะเสร็จสิ้นไม่ได้ ต่อหน้าต่อตาเรา มนุษย์ยังคงสานต่องานที่ร้ายแรงที่เขาเริ่มเมื่อหลายพันปีก่อน: ในนามของความต้องการในการผลิตของเขา เขาได้ทำลายป่าที่เต็มไปด้วยชีวิต ทำให้ขาดน้ำ และเปลี่ยนทั้งทวีปให้กลายเป็นทะเลทราย ท้ายที่สุดแล้ว ซาฮาร่าและคาร่าคุมะเป็นหลักฐานที่ชัดเจนของกิจกรรมทางอาญาของมนุษย์ที่ดำเนินมาจนถึงทุกวันนี้ มลภาวะของมหาสมุทรโลกเป็นหลักฐานยืนยันเรื่องนี้ไม่ใช่หรือ? บุคคลพรากตนเองในอนาคตอันใกล้นี้จากแหล่งโภชนาการที่จำเป็นสุดท้าย

3) ในสมัยโบราณ มนุษย์ตระหนักอย่างชัดเจนถึงความเชื่อมโยงของเขากับธรรมชาติ บรรพบุรุษดึกดำบรรพ์ของเราบูชาสัตว์ต่างๆ เชื่อว่าพวกมันคือผู้ที่ปกป้องผู้คนจากวิญญาณชั่วร้าย และมอบความโชคดีในการตามล่า ตัวอย่างเช่น ชาวอียิปต์ปฏิบัติต่อแมวด้วยความเคารพ การฆ่าสัตว์ศักดิ์สิทธิ์นี้มีโทษประหารชีวิต และในอินเดียแม้กระทั่งตอนนี้ วัวที่มั่นใจว่าใครจะไม่ทำร้ายเธอ สามารถเข้าไปในร้านขายผักอย่างใจเย็นและกินอะไรก็ได้ที่เธอต้องการ เจ้าของร้านจะไม่ขับไล่แขกผู้ศักดิ์สิทธิ์คนนี้ออกไป สำหรับหลายๆ คน การแสดงความเคารพต่อสัตว์ต่างๆ อาจดูเหมือนเป็นความเชื่อโชคลางที่ไร้สาระ แต่จริงๆ แล้ว มันเป็นการแสดงความรู้สึกถึงความสัมพันธ์ทางสายเลือดที่ลึกซึ้งกับธรรมชาติ ความรู้สึกที่กลายเป็นพื้นฐานของศีลธรรมของมนุษย์ แต่น่าเสียดายที่วันนี้มีหลายคนสูญหายไป

4) บ่อยครั้งที่ธรรมชาติให้บทเรียนเรื่องความเมตตาแก่ผู้คน นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังเล่าถึงเหตุการณ์ที่ฝังอยู่ในความทรงจำของเขามาเป็นเวลานาน วันหนึ่ง ขณะเดินไปกับภรรยาในป่า เขาเห็นลูกไก่ตัวหนึ่งนอนอยู่ในพุ่มไม้ ใกล้ ๆ เขา มีผู้หญิงประเภทหนึ่งกำลังเดินอย่างใจจดใจจ่อ นกตัวใหญ่ด้วยขนนกสีสดใส ผู้คนเห็นโพรงในต้นสนเก่าจึงนำลูกไก่ไปวางไว้ที่นั่น หลังจากนั้นหลายปี นกกตัญญูได้พบกับผู้ช่วยชีวิตลูกไก่ในป่า บินวนอยู่เหนือหัวอย่างสนุกสนาน เมื่ออ่านเรื่องราวอันน่าประทับใจนี้ คุณจะสงสัยว่าเราแสดงความขอบคุณอย่างจริงใจต่อผู้ที่ช่วยเหลือเราในยามยากลำบากอยู่เสมอหรือไม่

5) ในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ความเสียสละของมนุษย์มักได้รับการยกย่อง Emelya ไม่ได้ตั้งใจที่จะจับหอกแต่มันไปอยู่ในถังของเขา ถ้าคนพเนจรเห็นลูกไก่ที่ล้มก็จะเอาไปไว้ในรัง ถ้านกติดบ่วงก็จะปล่อยมัน ถ้าคลื่นซัดปลาขึ้นฝั่งก็จะปล่อยมันกลับลงไปในน้ำ อย่าแสวงหาผลกำไรอย่าทำลาย แต่ช่วยรักษาปกป้อง - นี่คือสิ่งที่ภูมิปัญญาชาวบ้านสอน

6) พายุทอร์นาโดที่ปะทุทั่วทวีปอเมริกาทำให้เกิดภัยพิบัติมากมายแก่ผู้คน อะไรทำให้เกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติเหล่านี้? นักวิทยาศาสตร์มีแนวโน้มมากขึ้นที่จะเชื่อว่านี่เป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์ที่ไร้ความคิด ซึ่งมักจะเพิกเฉยต่อกฎแห่งธรรมชาติและเชื่อว่ามันถูกออกแบบมาเพื่อตอบสนองผลประโยชน์ของเขา แต่สำหรับทัศนคติแบบผู้บริโภคนิยมเช่นนี้ คนๆ หนึ่งจะต้องเผชิญการลงโทษที่โหดร้าย

7) การแทรกแซงของมนุษย์ในชีวิตที่ซับซ้อนของธรรมชาติสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้ นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังคนหนึ่งตัดสินใจนำกวางมาที่ภูมิภาคของเขา อย่างไรก็ตาม สัตว์เหล่านี้ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพใหม่และเสียชีวิตในไม่ช้า แต่เห็บที่อาศัยอยู่ในหนังกวางก็เข้ามาท่วมป่าและทุ่งหญ้าและกลายเป็นหายนะที่แท้จริงสำหรับผู้อยู่อาศัยคนอื่น ๆ

8) ภาวะโลกร้อนที่กำลังถูกพูดถึงมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเร็วๆ นี้เต็มไปด้วยผลร้ายตามมา แต่ไม่ใช่ทุกคนที่คิดว่าปัญหานี้เป็นผลโดยตรงต่อชีวิตมนุษย์ซึ่งในการแสวงหาผลกำไรได้ทำลายสมดุลอันมั่นคงของวัฏจักรธรรมชาติ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักวิทยาศาสตร์กำลังพูดถึงความต้องการอดกลั้นตนเองอย่างสมเหตุสมผลมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งไม่ก่อให้เกิดผลกำไร แต่การสงวนชีวิตควรกลายเป็นเป้าหมายหลักของกิจกรรมของมนุษย์

9) S. Lem นักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ใน "Star Diaries" บรรยายเรื่องราวของคนพเนจรในอวกาศที่ทำลายโลกของพวกเขา ขุดดินใต้ผิวดินทั้งหมดด้วยเหมือง และขายแร่ธาตุให้กับผู้อยู่อาศัยในกาแลคซีอื่น ผลกรรมของการตาบอดดังกล่าวนั้นแย่มาก แต่ก็ยุติธรรม วันแห่งชะตากรรมนั้นมาถึงเมื่อพวกเขาพบว่าตัวเองอยู่บนขอบหลุมที่ไม่มีก้นเหว และพื้นดินก็เริ่มพังทลายลงใต้ฝ่าเท้าของพวกเขา เรื่องราวนี้เป็นคำเตือนที่คุกคามมนุษยชาติซึ่งกำลังปล้นธรรมชาติอย่างทารุณ

10) สัตว์ นก และพืชทุกชนิดหายไปจากโลกทีละน้อย แม่น้ำ ทะเลสาบ สเตปป์ ทุ่งหญ้า แม้แต่ทะเลก็ถูกทำลายไป

ในการจัดการกับธรรมชาติ บุคคลก็เหมือนกับคนป่าเถื่อนที่ฆ่าวัวและตัดเต้านมออกเพื่อจะได้นมหนึ่งถ้วย แทนที่จะให้อาหาร ดูแลขน และรับถังนมชนิดเดียวกันทุกวัน

11) เมื่อเร็ว ๆ นี้ ผู้เชี่ยวชาญชาวตะวันตกบางคนเสนอให้ทิ้งกากกัมมันตภาพรังสีลงสู่ก้นมหาสมุทรลึก โดยเชื่อว่าที่นั่นจะอนุรักษ์ไว้ตลอดไป แต่งานที่นักสมุทรศาสตร์ดำเนินการอย่างทันท่วงทีแสดงให้เห็นว่าการผสมน้ำในแนวตั้งอย่างแอคทีฟครอบคลุมความหนาทั้งหมดของมหาสมุทร ซึ่งหมายความว่ากากกัมมันตภาพรังสีจะแพร่กระจายไปทั่วมหาสมุทรอย่างแน่นอน และส่งผลให้บรรยากาศปนเปื้อนไปด้วย ผลกระทบที่เป็นอันตรายนับไม่ถ้วนที่สิ่งนี้จะนำไปสู่นั้นชัดเจนและไม่มีตัวอย่างเพิ่มเติม

12) มีเกาะคริสต์มาสเล็กๆ ในมหาสมุทรอินเดีย ที่ซึ่งบริษัทต่างชาติขุดฟอสเฟต ผู้คนตัดป่าเขตร้อน ตัดดินชั้นบนสุดด้วยรถขุด และนำวัตถุดิบอันมีค่าออกมา เกาะซึ่งครั้งหนึ่งเคยปกคลุมไปด้วยแมกไม้เขียวขจี ได้กลายเป็นทะเลทรายที่ตายแล้ว โดยมีหินเปลือยยื่นออกมาราวกับฟันผุ เมื่อรถไถได้ขูดดินที่อุดมด้วยปุ๋ยออกไปแล้ว ผู้คนบนเกาะนี้จะไม่มีอะไรทำ บางทีชะตากรรมอันน่าเศร้าของผืนดินกลางมหาสมุทรผืนนี้สะท้อนชะตากรรมของโลกที่ล้อมรอบด้วยมหาสมุทรอันกว้างใหญ่แห่งอวกาศ? บางทีคนที่ปล้นสะดมโลกอย่างป่าเถื่อนอาจต้องมองหาที่หลบภัยใหม่?

13) ปากแม่น้ำดานูบมีปลามากมาย แต่ไม่เพียงแต่คนจับปลาเท่านั้น นกกาน้ำยังล่าปลาอีกด้วย นี่คือเหตุผลว่าทำไมนกกาน้ำจึงเป็นนกที่ "เป็นอันตราย" และมีการตัดสินใจที่จะทำลายพวกมันที่ปากแม่น้ำดานูบเพื่อเพิ่มปริมาณการจับ ถูกทำลาย... จากนั้นเราก็ต้องฟื้นฟูประชากรของนกที่ "เป็นอันตราย" อย่างเทียม - ผู้ล่าในสแกนดิเนเวียและนกกาน้ำ "ที่เป็นอันตราย" ที่ปากแม่น้ำดานูบเพราะในพื้นที่เหล่านี้ การระบาดของโรคจำนวนมากเริ่มขึ้น (โรคสัตว์ติดเชื้อเกินระดับปกติ โรคร้าย) ซึ่งคร่าชีวิตนกและปลาไปเป็นจำนวนมาก

หลังจากนั้นด้วยความล่าช้าอย่างมาก พบว่า “สัตว์รบกวน” กินสัตว์ป่วยเป็นหลัก จึงช่วยป้องกันโรคติดต่อในวงกว้างได้...

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นอีกครั้งว่าทุกสิ่งเชื่อมโยงกันในโลกรอบตัวเราที่ซับซ้อนเพียงใด และเราต้องระมัดระวังเพียงใดในการแก้ปัญหาทางธรรมชาติ

14) เมื่อเห็นหนอนตัวหนึ่งถูกฝนซัดมาบนทางเท้า ดร. ชไวเซอร์ก็วางมันกลับลงไปในหญ้า และนำแมลงที่ดิ้นรนอยู่ในแอ่งน้ำขึ้นมาจากน้ำ “เมื่อฉันช่วยแมลงให้พ้นจากปัญหา ฉันกำลังพยายามชดใช้ความผิดบางอย่างของมนุษยชาติสำหรับอาชญากรรมที่มันได้กระทำต่อสัตว์” ด้วยเหตุผลเดียวกัน ชไวเซอร์จึงสนับสนุนการคุ้มครองสัตว์ ในบทความที่เขียนเมื่อปี 1935 เขาเรียกร้องให้ "มีเมตตาต่อสัตว์ด้วยเหตุผลเดียวกันกับที่เราใจดีต่อผู้คน"

1. ปัญหา

1. บทบาทของศิลปะ (วิทยาศาสตร์ สื่อ) ในชีวิตฝ่ายวิญญาณของสังคม

1. 2. ผลกระทบของศิลปะต่อการพัฒนาจิตวิญญาณของบุคคล
2. 3. ฟังก์ชั่นการศึกษาของศิลปะ

ครั้งที่สอง. วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. ศิลปะที่แท้จริงทำให้บุคคลมีเกียรติ
2. ศิลปะสอนให้คนรักชีวิต

3. เพื่อให้ผู้คนได้รับแสงสว่างแห่งความจริงอันสูงส่ง “คำสอนอันบริสุทธิ์แห่งความดีและความจริง” นี่คือความหมายของศิลปะที่แท้จริง

4. ศิลปินจะต้องทุ่มเททั้งจิตวิญญาณให้กับงานเพื่อที่จะแพร่เชื้อไปสู่ความรู้สึกและความคิดของบุคคลอื่น

สาม. คำคม

1. หากไม่มีเชคอฟ เราจะยากจนลงทั้งจิตวิญญาณและจิตใจ (K. Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)

2. ชีวิตทั้งชีวิตของมนุษยชาติถูกสะสมไว้ในหนังสืออย่างสม่ำเสมอ (A. Herzen นักเขียนชาวรัสเซีย)

3. ความมีสติเป็นความรู้สึกที่วรรณกรรมต้องกระตุ้น (N. Evdokimova นักเขียนชาวรัสเซีย)

4. ศิลปะได้รับการออกแบบมาเพื่อรักษามนุษย์ไว้ในตัวบุคคล (Yu. Bondarev นักเขียนชาวรัสเซีย)

5. โลกแห่งหนังสือคือโลกแห่งปาฏิหาริย์ที่แท้จริง (L. Leonov นักเขียนชาวรัสเซีย)

6. หนังสือดีๆ เป็นเพียงวันหยุด (M. Gorky นักเขียนชาวรัสเซีย)

7. ศิลปะสร้างสรรค์คนดี หล่อหลอมจิตวิญญาณมนุษย์ (พี. ไชคอฟสกี นักแต่งเพลงชาวรัสเซีย)

8. พวกเขาเข้าไปในความมืด แต่ร่องรอยของพวกเขาไม่หายไป (W. Shakespeare นักเขียนชาวอังกฤษ)

9. ศิลปะคือเงาแห่งความสมบูรณ์แบบอันศักดิ์สิทธิ์ (มีเกลันเจโล ประติมากรและศิลปินชาวอิตาลี)

10. จุดประสงค์ของศิลปะคือการถ่ายทอดความงามที่ละลายไปในโลกอย่างย่อ (ปราชญ์ชาวฝรั่งเศส)

11. ไม่มีอาชีพกวี แต่มีชะตากรรมของกวี (S. Marshak นักเขียนชาวรัสเซีย)

12. แก่นแท้ของวรรณกรรมไม่ใช่นิยาย แต่จำเป็นต้องพูดกับหัวใจ (V. Rozanov นักปรัชญาชาวรัสเซีย)

13. งานของศิลปินคือการสร้างความสุข (K Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

1) นักวิทยาศาสตร์และนักจิตวิทยาแย้งกันมานานแล้วว่าดนตรีสามารถส่งผลหลายอย่างต่อระบบประสาทและน้ำเสียงของมนุษย์ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าผลงานของบาคช่วยเสริมสร้างและพัฒนาสติปัญญา ดนตรีของเบโธเฟนกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจและชำระล้างความคิดและความรู้สึกด้านลบของบุคคล ชูมันน์ช่วยให้เข้าใจจิตวิญญาณของเด็ก

2) ศิลปะสามารถเปลี่ยนชีวิตของบุคคลได้หรือไม่? นักแสดงหญิง Vera Alentova เล่าถึงเหตุการณ์ดังกล่าว วันหนึ่งเธอได้รับจดหมายจากหญิงนิรนามที่บอกว่าเธอถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังและไม่ต้องการมีชีวิตอยู่ แต่หลังจากดูภาพยนตร์เรื่อง "Moscow Doesn't Believe in Tears" เธอก็กลายเป็นคนละคน: "คุณไม่เชื่อหรอกฉันเห็นคนยิ้มแย้มและก็ไม่ได้แย่อย่างที่คิดตลอดหลายปีที่ผ่านมา และหญ้าก็กลายเป็นสีเขียว และดวงอาทิตย์ก็ส่องแสง... ฉันหายดีแล้ว ซึ่งฉันขอบคุณมากสำหรับสิ่งนั้น”

3) ทหารแนวหน้าหลายคนพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่ทหารแลกเปลี่ยนควันและขนมปังกับหนังสือพิมพ์แนวหน้าซึ่งมีการตีพิมพ์บทจากบทกวี "Vasily Terkin" ของ A. Tvardovsky ซึ่งหมายความว่าบางครั้งคำพูดให้กำลังใจมีความสำคัญต่อทหารมากกว่าอาหาร

4) กวีชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง Vasily Zhukovsky พูดถึงความประทับใจในภาพวาดของราฟาเอลเรื่อง "The Sistine Madonna" กล่าวว่าชั่วโมงที่เขาอยู่ตรงหน้านั้นเป็นช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดในชีวิตของเขาและสำหรับเขาแล้วดูเหมือนว่าภาพวาดนี้ บังเกิดในช่วงเวลาแห่งปาฏิหาริย์

5) นักเขียนเด็กชื่อดัง N. Nosov เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเขาในวัยเด็ก วันหนึ่งเขาขึ้นรถไฟไม่ทันและพักค้างคืนที่จัตุรัสสถานีพร้อมกับเด็กข้างถนน พวกเขาเห็นหนังสือในกระเป๋าของเขาจึงขอให้เขาอ่าน Nosov เห็นด้วยและเด็ก ๆ ซึ่งขาดความอบอุ่นจากผู้ปกครองเริ่มฟังเรื่องราวเกี่ยวกับชายชราผู้โดดเดี่ยวด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลงโดยเปรียบเทียบชีวิตที่ขมขื่นและไร้บ้านของเขากับชะตากรรมของพวกเขาทางจิตใจ

6) เมื่อพวกนาซีปิดล้อมเลนินกราด การแสดงซิมโฟนีที่ 7 ของ Dmitry Shostakovich มีผลกระทบอย่างมากต่อผู้อยู่อาศัยในเมือง ซึ่งตามที่ผู้เห็นเหตุการณ์ให้การเป็นพยาน ได้ให้กำลังใหม่แก่ผู้คนในการต่อสู้กับศัตรู

7) ในประวัติศาสตร์วรรณกรรม มีหลักฐานมากมายที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ละครเวทีของ “ผู้เยาว์” ที่ได้รับการเก็บรักษาไว้ พวกเขากล่าวว่าเด็กผู้สูงศักดิ์หลายคนจำตัวเองได้ในรูปของ Mitrofanushka ผู้เกียจคร้านได้สัมผัสกับการเกิดใหม่ที่แท้จริงพวกเขาเริ่มศึกษาอย่างขยันขันแข็งอ่านหนังสือมากและเติบโตขึ้นมาในฐานะบุตรชายที่มีค่าควรของบ้านเกิดเมืองนอนของพวกเขา

8) ในมอสโก เป็นเวลานานดำเนินการโดยแก๊งที่โหดร้ายเป็นพิเศษ เมื่อคนร้ายถูกจับ พวกเขายอมรับว่าพฤติกรรมและทัศนคติของพวกเขาต่อโลกได้รับอิทธิพลอย่างมากจากภาพยนตร์อเมริกันเรื่อง Natural Born Killers ซึ่งพวกเขาดูเกือบทุกวัน พวกเขาพยายามเลียนแบบนิสัยของตัวละครในภาพนี้ในชีวิตจริง

9) ศิลปินรับใช้ชั่วนิรันดร์ วันนี้เราจินตนาการถึงบุคคลในประวัติศาสตร์นี้หรือบุคคลนั้นเหมือนกับที่ปรากฎในงานศิลปะ แม้แต่ผู้เผด็จการก็ยังสั่นสะท้านต่อหน้าพลังอันยิ่งใหญ่ของศิลปินอย่างแท้จริง นี่คือตัวอย่างจากยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา หนุ่ม Michelangelo ปฏิบัติตามคำสั่งของ Medici และประพฤติตัวค่อนข้างกล้าหาญ เมื่อเมดิชิคนหนึ่งแสดงความไม่พอใจที่เขาไม่มีความคล้ายคลึงกับภาพเหมือน ไมเคิลแองเจโลกล่าวว่า: "อย่ากังวลเลย ศักดิ์สิทธิ์ของคุณ ในอีกร้อยปีเขาจะดูเหมือนคุณ"

10) เมื่อเป็นเด็ก พวกเราหลายคนอ่านนวนิยายของ A. Dumas เรื่อง The Three Musketeers Athos, Porthos, Aramis, d'Artagnan - ฮีโร่เหล่านี้ดูเหมือนพวกเราจะเป็นศูนย์รวมของขุนนางและอัศวินและพระคาร์ดินัลริเชอลิเยอคู่ต่อสู้ของพวกเขาซึ่งเป็นตัวตนของการทรยศหักหลังและความโหดร้าย แต่ภาพลักษณ์ของผู้ร้ายในนวนิยายเรื่องนี้มีความคล้ายคลึงกับบุคคลในประวัติศาสตร์ที่แท้จริงเพียงเล็กน้อย ท้ายที่สุดแล้ว Richelieu เป็นผู้แนะนำคำว่า "ฝรั่งเศส" และ "บ้านเกิด" ซึ่งเกือบจะถูกลืมไปในช่วงสงครามศาสนา เขาห้ามการดวลโดยเชื่อว่าชายหนุ่มที่แข็งแกร่งไม่ควรหลั่งเลือดไม่ใช่เพราะการทะเลาะวิวาทเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่เพื่อประโยชน์ของบ้านเกิดเมืองนอนของพวกเขา แต่ภายใต้ปากกาของนักประพันธ์ ริเชอลิเยอได้รับรูปลักษณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและสิ่งประดิษฐ์ของดูมาส์ส่งผลกระทบต่อผู้อ่านอย่างมีพลังและชัดเจนมากกว่าความจริงทางประวัติศาสตร์มาก

11) V. Soloukhin เล่ากรณีนี้ ปัญญาชนสองคนโต้เถียงกันเกี่ยวกับประเภทของหิมะ คนหนึ่งบอกว่ามีสีน้ำเงินด้วย อีกคนพิสูจน์ว่าหิมะสีน้ำเงินนั้นไร้สาระ เป็นสิ่งประดิษฐ์ของอิมเพรสชั่นนิสต์ ผู้เสื่อมโทรม หิมะนั้นเป็นหิมะ สีขาว เหมือน ... หิมะ

เปปินอาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกัน เราไปหาเขาเพื่อแก้ไขข้อพิพาท

Repin: ไม่ชอบถูกไล่ออกจากงาน เขาตะโกนด้วยความโกรธ:

คุณต้องการอะไร?

มีหิมะแบบไหน?

แค่ไม่ขาว! - และกระแทกประตู

12) ผู้คนเชื่อในพลังมหัศจรรย์แห่งศิลปะอย่างแท้จริง

ดังนั้น บุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมบางคนแนะนำว่าในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ชาวฝรั่งเศสควรปกป้องแวร์ดัง ป้อมปราการที่แข็งแกร่งที่สุดของพวกเขา ไม่ใช่ด้วยป้อมและปืนใหญ่ แต่ด้วยสมบัติของพิพิธภัณฑ์ลูฟร์ “ วาง“ La Gioconda” หรือ“ Madonna and Child กับ Saint Anne”, Leonardo da Vinci ผู้ยิ่งใหญ่ต่อหน้าผู้ปิดล้อม - และชาวเยอรมันจะไม่กล้ายิง!” พวกเขาแย้ง

1. ปัญหา

1.การศึกษาและวัฒนธรรม

1. 2. การศึกษาของมนุษย์
2. 3. บทบาทของวิทยาศาสตร์ในชีวิตสมัยใหม่
3. 4. มนุษย์และความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
4. 5. ผลกระทบทางจิตวิญญาณจากการค้นพบทางวิทยาศาสตร์
5. 6. การต่อสู้ระหว่างใหม่และเก่าอันเป็นแหล่งของการพัฒนา

ครั้งที่สอง. วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. ไม่มีอะไรสามารถหยุดความรู้ของโลกได้

2. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ไม่ควรเกินความสามารถทางศีลธรรมของมนุษย์

1. จุดประสงค์ของวิทยาศาสตร์คือการทำให้ผู้คนมีความสุข

สาม. คำคม

1. เราทำได้มากเท่าที่เรารู้ (เฮราคลีตุส นักปรัชญากรีกโบราณ)

1. ไม่ใช่ทุกการเปลี่ยนแปลงคือการพัฒนา (นักปรัชญาโบราณ)

7. เรามีอารยธรรมมากพอที่จะสร้างเครื่องจักรได้ แต่ดั้งเดิมเกินกว่าจะใช้มันได้ (เค. เคราส์ นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน)

8. เราออกจากถ้ำ แต่ถ้ำยังไม่ทิ้งเรา (A. Regulsky)

IV. ข้อโต้แย้ง

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และคุณสมบัติทางศีลธรรมของมนุษย์

1) การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ไม่สามารถควบคุมได้ทำให้ผู้คนกังวลมากขึ้นเรื่อยๆ ลองจินตนาการถึงเด็กทารกที่สวมชุดของพ่อ เขาสวมแจ็กเก็ตตัวใหญ่ กางเกงขายาว หมวกที่เลื่อนลงมาที่ตา...ภาพนี้ไม่ทำให้คุณนึกถึง คนทันสมัย? โดยไม่มีเวลาเติบโตทางศีลธรรม เป็นผู้ใหญ่ เป็นผู้ใหญ่ เขาจึงกลายเป็นเจ้าของเทคโนโลยีอันทรงพลังที่สามารถทำลายทุกชีวิตบนโลกได้

2) มนุษยชาติประสบความสำเร็จอย่างมากในการพัฒนา: คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ หุ่นยนต์ อะตอมที่ถูกพิชิต... แต่สิ่งที่แปลก: ยิ่งบุคคลแข็งแกร่งขึ้นเท่าใด ความคาดหวังในอนาคตก็จะยิ่งวิตกกังวลมากขึ้นเท่านั้น จะเกิดอะไรขึ้นกับเรา? เราจะไปที่ไหน? ลองจินตนาการถึงคนขับที่ไม่มีประสบการณ์ขับรถคันใหม่ของเขาด้วยความเร็วที่สูงมาก ช่างเป็นเรื่องน่ายินดีที่รู้สึกถึงความเร็ว ช่างน่ายินดีสักเพียงไรที่รู้ว่ามอเตอร์ทรงพลังนั้นอยู่ภายใต้ทุกการเคลื่อนไหวของคุณ! แต่ทันใดนั้นคนขับก็ตระหนักด้วยความหวาดกลัวว่าเขาไม่สามารถหยุดรถได้ มนุษยชาติก็เหมือนกับคนขับรถหนุ่มคนนี้ที่รีบเร่งไปในระยะทางที่ไม่รู้จัก โดยไม่รู้ว่ามีอะไรแฝงอยู่รอบๆ ทางโค้ง

3) ในตำนานโบราณมีตำนานเกี่ยวกับกล่องแพนโดร่า

ผู้หญิงคนหนึ่งค้นพบกล่องแปลกๆ ในบ้านสามีของเธอ เธอรู้ว่าสิ่งของชิ้นนี้เต็มไปด้วยอันตรายร้ายแรง แต่ความอยากรู้อยากเห็นของเธอนั้นรุนแรงมากจนเธอทนไม่ไหวและเปิดฝาออก ปัญหาทุกประเภทบินออกจากกล่องและกระจัดกระจายไปทั่วโลก ตำนานนี้ส่งเสียงเตือนมวลมนุษยชาติ: การกระทำที่บุ่มบ่ามบนเส้นทางแห่งความรู้สามารถนำไปสู่จุดจบที่หายนะ

4) ในเรื่องราวของ M. Bulgakov หมอ Preobrazhensky เปลี่ยนสุนัขให้กลายเป็นผู้ชาย นักวิทยาศาสตร์ขับเคลื่อนด้วยความกระหายความรู้ ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงธรรมชาติ แต่บางครั้งความก้าวหน้ากลับกลายเป็นผลร้าย: สัตว์สองขาที่มี “ ด้วยหัวใจของสุนัข“ - นี่ยังไม่ใช่บุคคลเพราะไม่มีวิญญาณในตัวเขาไม่มีความรักเกียรติและความสูงส่ง

b) “เราขึ้นเครื่องบินแล้ว แต่ไม่รู้ว่าเครื่องบินจะลงที่ไหน!” – เขียนโดย Yu. Bondarev นักเขียนชื่อดังชาวรัสเซีย ถ้อยคำเหล่านี้เป็นคำเตือนถึงมวลมนุษยชาติ อันที่จริงบางครั้งเราประมาทมาก เราทำบางสิ่งบางอย่าง "ขึ้นเครื่องบิน" โดยไม่ได้คำนึงถึงผลที่ตามมาจากการตัดสินใจที่เร่งรีบและการกระทำที่ไร้ความคิดของเรา และผลที่ตามมาเหล่านี้อาจถึงแก่ชีวิตได้

8) สื่อมวลชนรายงานว่าน้ำอมฤตแห่งความเป็นอมตะจะปรากฏในไม่ช้า ความตายจะพ่ายแพ้อย่างสมบูรณ์ แต่สำหรับหลายๆ คน ข่าวนี้ไม่ได้ทำให้เกิดความยินดีแต่อย่างใด ตรงกันข้าม ความวิตกกังวลทวีความรุนแรงมากขึ้น ความเป็นอมตะนี้จะเกิดขึ้นกับบุคคลอย่างไร?

9) ยังคงมีการอภิปรายอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการทดลองที่ถูกต้องตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการโคลนนิ่งมนุษย์ ใครจะเกิดมาจากการโคลนนิ่งครั้งนี้? นี่จะเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดใด? มนุษย์? ไซบอร์ก? ปัจจัยการผลิต?

10) เป็นเรื่องไร้เดียงสาที่จะเชื่อว่าการห้ามหรือการนัดหยุดงานบางประเภทสามารถหยุดความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้ ตัวอย่างเช่นในอังกฤษในช่วงระยะเวลาของการพัฒนาเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วการเคลื่อนไหวของ Luddites เริ่มขึ้นซึ่งทำให้รถยนต์พังด้วยความสิ้นหวัง ผู้คนสามารถเข้าใจได้: หลายคนตกงานหลังจากมีการใช้เครื่องจักรในโรงงาน แต่การใช้ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทำให้มั่นใจได้ถึงประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้น ดังนั้นประสิทธิภาพของผู้ติดตาม Ludd เด็กฝึกงานจึงถึงวาระ อีกประการหนึ่งคือการประท้วงพวกเขาบังคับให้สังคมคิดถึงชะตากรรมของคนบางกลุ่มเกี่ยวกับการลงโทษที่ต้องจ่ายสำหรับการก้าวไปข้างหน้า

11) เรื่องราวในนิยายวิทยาศาสตร์เรื่องหนึ่งเล่าว่าพระเอกพบว่าตัวเองอยู่ในบ้านของนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังเห็นภาชนะที่เก็บสำเนาพันธุกรรมของเขาไว้ในแอลกอฮอล์ได้อย่างไร แขกประหลาดใจกับการผิดศีลธรรมของการกระทำนี้: “คุณสร้างสิ่งมีชีวิตที่คล้ายกับตัวเองแล้วฆ่ามันได้อย่างไร?” และพวกเขาได้ยินตอบว่า:“ ทำไมคุณถึงคิดว่าฉันสร้างมันขึ้นมา? พระองค์คือผู้ทรงสร้างฉันขึ้นมา!”

12) หลังจากการค้นคว้ามากมาย นิโคลัส โคเปอร์นิคัส ได้ข้อสรุปว่าศูนย์กลางของจักรวาลของเราไม่ใช่โลก แต่เป็นดวงอาทิตย์ แต่นักวิทยาศาสตร์ไม่กล้าเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับการค้นพบของเขามาเป็นเวลานานเพราะเขาเข้าใจว่าข่าวดังกล่าวจะเปลี่ยนความคิดของผู้คนเกี่ยวกับระเบียบโลก และอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คาดเดาไม่ได้

13) วันนี้เรายังไม่ได้เรียนรู้วิธีปฏิบัติต่อคนจำนวนมาก โรคร้ายแรงความหิวโหยยังไม่หมดสิ้น ปัญหาเร่งด่วนที่สุดยังไม่ได้รับการแก้ไข อย่างไรก็ตาม ในทางเทคนิคแล้ว มนุษย์สามารถทำลายสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกได้แล้ว ครั้งหนึ่งโลกมีไดโนเสาร์อาศัยอยู่ - สัตว์ประหลาดขนาดใหญ่ เครื่องจักรสังหารตัวจริง ตลอดช่วงวิวัฒนาการ สัตว์เลื้อยคลานขนาดยักษ์เหล่านี้ก็หายไป มนุษยชาติจะทำซ้ำชะตากรรมของไดโนเสาร์หรือไม่?

14) มีหลายกรณีในประวัติศาสตร์ที่ความลับบางอย่างที่อาจก่อให้เกิดอันตรายต่อมนุษยชาติถูกทำลายโดยจงใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 1903 ศาสตราจารย์ Filippov ชาวรัสเซียผู้คิดค้นวิธีการส่งคลื่นกระแทกจากการระเบิดในระยะไกลถูกพบว่าเสียชีวิตในห้องทดลองของเขา หลังจากนั้นตามคำสั่งของนิโคไล พี เอกสารทั้งหมดถูกยึดและเผา และห้องปฏิบัติการก็ถูกทำลาย ไม่ทราบว่ากษัตริย์ถูกชี้นำโดยผลประโยชน์ความมั่นคงของพระองค์เองหรืออนาคตของมนุษยชาติ แต่วิธีการถ่ายทอดอำนาจดังกล่าว

การระเบิดของปรมาณูหรือไฮโดรเจนอาจเป็นหายนะต่อประชากรโลกอย่างแท้จริง

15) หนังสือพิมพ์เมื่อเร็ว ๆ นี้รายงานว่าโบสถ์ที่กำลังก่อสร้างในบาทูมีถูกรื้อถอน หนึ่งสัปดาห์ต่อมา อาคารบริหารเขตก็พังทลายลง มีผู้เสียชีวิตเจ็ดรายใต้ซากปรักหักพัง ชาวบ้านจำนวนมากมองว่าเหตุการณ์เหล่านี้ไม่ใช่เพียงเรื่องบังเอิญ แต่เป็นคำเตือนอันเลวร้ายว่าสังคมเลือกเส้นทางที่ผิด

16) ในเมืองแห่งหนึ่งในเมืองอูราล พวกเขาตัดสินใจระเบิดโบสถ์ร้างเพื่อที่จะสกัดหินอ่อนที่นี่ได้ง่ายขึ้น เมื่อเกิดการระเบิดปรากฏว่าแผ่นหินอ่อนแตกร้าวหลายจุดใช้งานไม่ได้ ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นชัดเจนว่าความกระหายผลประโยชน์ในระยะสั้นทำให้บุคคลไปสู่การทำลายล้างอย่างไร้ความหมาย

กฎการพัฒนาสังคม

มนุษย์และอำนาจ

1) ประวัติศาสตร์รู้ถึงความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จหลายครั้งในการบังคับคนให้มีความสุข หากเสรีภาพถูกพรากไปจากผู้คน สวรรค์ก็จะกลายเป็นคุก นายพล Arakcheev ซึ่งเป็นที่โปรดปรานของซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 1 เมื่อสร้างการตั้งถิ่นฐานทางทหารเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 ได้ติดตามเป้าหมายที่ดี ชาวนาถูกห้ามไม่ให้ดื่มวอดก้า พวกเขาควรจะไปโบสถ์ตามเวลาที่กำหนด เด็กๆ ควรจะถูกส่งไปโรงเรียน และพวกเขาถูกห้ามไม่ให้ถูกลงโทษ ดูเหมือนว่าทุกอย่างถูกต้อง! แต่คนถูกบังคับให้เป็นคนดี พวกเขาถูกบังคับให้รัก ทำงาน เรียน... และชายผู้ถูกลิดรอนเสรีภาพ กลายเป็นทาส ถูกกบฏ คลื่นประท้วงทั่วไปเกิดขึ้น และการปฏิรูปของ Arakcheev ก็ถูกตัดทอนลง

2) คนเดียว ชนเผ่าแอฟริกันซึ่งอาศัยอยู่ในเขตเส้นศูนย์สูตรจึงตัดสินใจช่วย เยาวชนแอฟริกันถูกสอนให้ขอข้าวโดยได้รับรถแทรกเตอร์และเครื่องหยอดเมล็ด หนึ่งปีผ่านไปแล้ว เรามาดูว่าชนเผ่าที่ได้รับความรู้ใหม่ๆ ใช้ชีวิตอย่างไร ลองนึกภาพความผิดหวังเมื่อพวกเขาเห็นว่าชนเผ่านี้มีชีวิตอยู่และยังคงอาศัยอยู่ในระบบชุมชนดั้งเดิม พวกเขาขายรถแทรกเตอร์ให้กับเกษตรกร และด้วยรายได้ที่พวกเขาได้ พวกเขาจึงได้จัดวันหยุดประจำชาติ

ตัวอย่างนี้เป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าบุคคลต้องเป็นผู้ใหญ่จึงจะเข้าใจความต้องการของตน ไม่มีใครสามารถทำให้คนรวย ฉลาด และมีความสุขได้ด้วยการบังคับ

3) ในอาณาจักรแห่งหนึ่งเกิดภัยแล้งอย่างรุนแรง ผู้คนเริ่มอดอยากและกระหายน้ำ พระราชาทรงหันไปหาหมอผีผู้มาจากแดนไกลมาหาพวกเขา เขาทำนายว่าความแห้งแล้งจะสิ้นสุดลงทันทีที่มีการสังเวยคนแปลกหน้า แล้วพระราชาทรงสั่งให้ประหารหมอผีแล้วโยนลงไปในบ่อน้ำ ความแห้งแล้งสิ้นสุดลง แต่ตั้งแต่นั้นมาก็มีการตามล่าหาคนเร่ร่อนจากต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง

4) นักประวัติศาสตร์ E. Tarle ในหนังสือเล่มหนึ่งของเขาพูดถึงการเยือนมหาวิทยาลัยมอสโกของ Nicholas I เมื่ออธิการบดีแนะนำให้เขารู้จักกับนักเรียนที่เก่งที่สุด นิโคลัส 1 กล่าวว่า “ฉันไม่ต้องการคนฉลาด แต่ฉันต้องการสามเณร” ทัศนคติต่อนักปราชญ์และสามเณรในสาขาต่างๆ ของความรู้และศิลปะแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงลักษณะของสังคม

6) ในปี พ.ศ. 2391 พ่อค้า Nikifor Nikitin ถูกเนรเทศไปยังชุมชน Baikonur อันห่างไกล "เพื่อกล่าวสุนทรพจน์ปลุกปั่นเกี่ยวกับการบินไปดวงจันทร์" แน่นอนว่าไม่มีใครรู้ได้ว่าหนึ่งศตวรรษต่อมา ณ สถานที่นี้ในที่ราบกว้างใหญ่ของคาซัคสถาน คอสโมโดรมจะถูกสร้างขึ้นและยานอวกาศจะบินไปยังจุดที่ดวงตาแห่งคำทำนายของผู้ฝันที่กระตือรือร้นมองอยู่

มนุษย์และความรู้ความเข้าใจ

1) นักประวัติศาสตร์โบราณกล่าวว่าวันหนึ่งมีคนแปลกหน้าคนหนึ่งมาหาจักรพรรดิโรมันและนำของขวัญที่เป็นโลหะแวววาวดุจเงิน แต่อ่อนนุ่มมากมาให้เขา อาจารย์บอกว่าเขาสกัดโลหะนี้จากดินเหนียว องค์จักรพรรดิทรงเกรงว่าโลหะชนิดใหม่จะทำให้สมบัติของพระองค์ลดค่าลง จึงทรงสั่งให้ตัดศีรษะของนักประดิษฐ์ออก

2) อาร์คิมิดีสรู้ว่าผู้คนกำลังทุกข์ทรมานจากความแห้งแล้งและความหิวโหย จึงเสนอวิธีการใหม่ในการชลประทานในที่ดิน ด้วยการค้นพบของเขา ผลผลิตพืชผลจึงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว และผู้คนเลิกกลัวความหิวโหย

3) นักวิทยาศาสตร์ผู้มีชื่อเสียง เฟลมมิง ค้นพบเพนิซิลิน ยานี้ได้ช่วยชีวิตผู้คนนับล้านที่เคยเสียชีวิตจากพิษในเลือด

4) วิศวกรชาวอังกฤษคนหนึ่งในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เสนอให้มีการปรับปรุงตลับหมึก แต่เจ้าหน้าที่จากกรมทหารบอกเขาอย่างหยิ่งผยองว่า “เราแข็งแกร่งอยู่แล้ว มีเพียงความต้องการที่อ่อนแอเท่านั้นที่ต้องปรับปรุงอาวุธ”

5) เจนเนอร์นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังผู้เอาชนะไข้ทรพิษด้วยการฉีดวัคซีนได้รับคำแนะนำจากคำพูดของหญิงชาวนาธรรมดาให้คิดไอเดียที่ยอดเยี่ยมขึ้นมา หมอบอกว่าเธอเป็นไข้ทรพิษ หญิงคนนั้นตอบอย่างใจเย็นว่า “เป็นไปไม่ได้ เพราะว่าฉันเป็นโรคฝีดาษแล้ว” แพทย์ไม่ได้ถือว่าคำพูดเหล่านี้เป็นผลมาจากความไม่รู้อันมืดมน แต่เริ่มสังเกตซึ่งนำไปสู่การค้นพบที่ยอดเยี่ยม

6) ยุคกลางตอนต้นที่เรียกกันทั่วไปว่า “ยุคมืด” การจู่โจมของคนป่าเถื่อนและการทำลายล้างอารยธรรมโบราณทำให้วัฒนธรรมเสื่อมถอยลงอย่างลึกซึ้ง เป็นการยากที่จะหาคนที่รู้หนังสือไม่เพียงแต่ในหมู่คนทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนชนชั้นสูงด้วย ตัวอย่างเช่น ชาร์ลมาญ ผู้ก่อตั้งรัฐแฟรงกิช ไม่รู้ว่าจะเขียนอย่างไร อย่างไรก็ตาม ความกระหายความรู้นั้นมีอยู่ในมนุษย์โดยกำเนิด ชาร์ลมาญคนเดียวกันในระหว่างการหาเสียงของเขามักจะพกยาเม็ดขี้ผึ้งติดตัวไปด้วยเสมอซึ่งภายใต้การแนะนำของอาจารย์เขาเขียนจดหมายอย่างอุตสาหะ

7) เป็นเวลาหลายพันปีที่แอปเปิ้ลสุกร่วงหล่นจากต้นไม้ แต่ไม่มีใครให้ความสำคัญใด ๆ กับปรากฏการณ์ทั่วไปนี้ นิวตันผู้ยิ่งใหญ่ต้องถือกำเนิดขึ้นเพื่อที่จะมองความจริงที่คุ้นเคยด้วยดวงตาใหม่ที่เฉียบแหลมยิ่งขึ้น และค้นพบกฎการเคลื่อนที่สากล

8) เป็นไปไม่ได้ที่จะคำนวณว่าความไม่รู้ของพวกเขาได้นำภัยพิบัติมาสู่ผู้คนกี่ครั้ง ในยุคกลางความโชคร้ายใด ๆ : ความเจ็บป่วยของเด็ก, การตายของปศุสัตว์, ฝน, ความแห้งแล้ง, การเก็บเกี่ยวที่ไม่ดี, การสูญเสียสิ่งใด ๆ - ทุกอย่างอธิบายได้ด้วยการใช้วิญญาณชั่วร้าย การล่าแม่มดอันโหดร้ายเริ่มขึ้นและไฟก็เริ่มลุกไหม้ แทนที่จะรักษาโรคภัยไข้เจ็บ พัฒนาเกษตรกรรม และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ผู้คนต่างใช้พลังงานมหาศาลในการต่อสู้อย่างไร้ความหมายกับ “ผู้รับใช้ของซาตาน” ในเทพนิยาย โดยไม่ได้ตระหนักว่าด้วยความคลั่งไคล้ตาบอด พวกเขารับใช้ปีศาจด้วยความโง่เขลาอันมืดมน

9) เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไปบทบาทของที่ปรึกษาในการพัฒนาบุคคล ตำนานที่น่าสนใจเกี่ยวกับการพบกันของโสกราตีสกับซีโนฟอนนักประวัติศาสตร์ในอนาคต ครั้งหนึ่ง เมื่อได้พูดคุยกับชายหนุ่มที่ไม่คุ้นเคย โสกราตีสจึงถามเขาว่าจะไปหาซื้อแป้งและเนยที่ไหน Young Xenophon ตอบอย่างชาญฉลาด:“ ไปตลาด” โสกราตีสถามว่า “แล้วปัญญาและคุณธรรมล่ะ?” ชายหนุ่มรู้สึกประหลาดใจ “ตามฉันมา ฉันจะแสดงให้คุณเห็น!” - โสกราตีสสัญญาไว้ และเส้นทางสู่ความจริงอันยาวนานเชื่อมโยงครูผู้มีชื่อเสียงและนักเรียนของเขาด้วยมิตรภาพอันแข็งแกร่ง

10) ความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่ในเราแต่ละคน และบางครั้งความรู้สึกนี้ครอบงำคน ๆ หนึ่งมากจนบังคับให้เขาเปลี่ยนเส้นทางชีวิตของเขา ปัจจุบัน มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าจูลผู้ค้นพบกฎการอนุรักษ์พลังงานเป็นพ่อครัว ฟาราเดย์ผู้เก่งกาจเริ่มต้นอาชีพของเขาในฐานะคนเร่ขายในร้านค้าแห่งหนึ่ง และ Coulon ทำงานเป็นวิศวกรด้านป้อมปราการและอุทิศเวลาว่างให้กับฟิสิกส์เท่านั้น สำหรับคนเหล่านี้ การค้นหาสิ่งใหม่ๆ กลายเป็นความหมายของชีวิต

11) แนวคิดใหม่ ๆ ฝ่าฟันอุปสรรคกับมุมมองเก่าและความคิดเห็นที่เป็นที่ยอมรับ ดังนั้น ศาสตราจารย์คนหนึ่งที่บรรยายนักเรียนเรื่องฟิสิกส์จึงเรียกทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ว่า "ความเข้าใจผิดทางวิทยาศาสตร์ที่โชคร้าย" -

12) ครั้งหนึ่ง จูลใช้แบตเตอรี่โวลตาอิกเพื่อสตาร์ทมอเตอร์ไฟฟ้าที่เขาประกอบขึ้นมา แต่ไม่นานประจุแบตเตอรี่ก็หมด และอันใหม่ก็มีราคาแพงมาก จูลตัดสินใจว่าจะไม่แทนที่ม้าด้วยมอเตอร์ไฟฟ้า เนื่องจากการเลี้ยงม้าถูกกว่าการเปลี่ยนสังกะสีในแบตเตอรี่มาก ทุกวันนี้ เมื่อมีไฟฟ้าใช้ทุกที่ ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นคนหนึ่งดูเหมือนไร้เดียงสาสำหรับเรา ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าการคาดการณ์อนาคตเป็นเรื่องยากมาก เป็นการยากที่จะสำรวจโอกาสที่จะเปิดให้กับบุคคล

13) ในช่วงกลางศตวรรษที่ 17 จากปารีสไปจนถึงเกาะมาร์ตินีก กัปตันเดอคลีเยอถือก้านกาแฟในหม้อที่มีดิน การเดินทางนั้นยากมาก: เรือรอดชีวิตจากการสู้รบอย่างดุเดือดกับโจรสลัด พายุร้ายเกือบจะพังโขดหิน ในการพิจารณาคดี เสากระโดงเรือไม่ได้หัก สายรัดขาด แหล่งน้ำจืดเริ่มแห้งลงเรื่อยๆ มันถูกแจกออกมาในส่วนที่วัดอย่างเคร่งครัด กัปตันซึ่งแทบจะลุกขึ้นยืนจากความกระหายน้ำไม่ได้ ได้มอบความชุ่มชื้นอันล้ำค่าหยดสุดท้ายให้กับต้นอ่อนสีเขียว... หลายปีผ่านไป และต้นกาแฟก็ปกคลุมเกาะมาร์ตินีก

เรื่องราวนี้สะท้อนถึงเส้นทางที่ยากลำบากของความจริงทางวิทยาศาสตร์ในเชิงเปรียบเทียบ บุคคลทะนุถนอมต้นกล้าของการค้นพบที่ยังไม่เป็นที่รู้จักในจิตวิญญาณของเขาอย่างระมัดระวัง รดน้ำด้วยความชื้นแห่งความหวังและแรงบันดาลใจ ปกป้องมันจากพายุในชีวิตประจำวันและพายุแห่งความสิ้นหวัง... และนี่คือ - ฝั่งกอบกู้แห่งความเข้าใจขั้นสุดท้าย ต้นไม้แห่งความจริงที่สุกงอมจะให้เมล็ดพันธุ์ และพื้นที่เพาะปลูกทั้งทฤษฎี เอกสาร ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ และนวัตกรรมทางเทคนิคจะครอบคลุมทวีปแห่งความรู้

1. ปัญหา

1. 1. ความทรงจำทางประวัติศาสตร์
2. 2. ทัศนคติต่อมรดกทางวัฒนธรรม

3. บทบาทของประเพณีวัฒนธรรมในการสร้างคุณธรรม

บุคคล

4. พ่อและลูกชาย

ครั้งที่สอง. วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. หากไม่มีอดีตก็ไม่มีอนาคต

2. ประชาชนถูกลิดรอน หน่วยความจำทางประวัติศาสตร์กลายเป็นฝุ่นผงที่ถูกพัดพาไปตามสายลมแห่งกาลเวลา

3. ไอดอลเพนนีไม่ควรแทนที่ฮีโร่ตัวจริงที่เสียสละเพื่อประชาชนของตน

สาม. คำคม

1. อดีตยังไม่ตาย มันไม่ผ่านเลยด้วยซ้ำ (ฟอล์กเนอร์ นักเขียนชาวอเมริกัน)

2. ผู้ที่ไม่จดจำอดีตของตนจะต้องกลับไปหวนคิดถึงอดีตอีกครั้ง (ด. สันยานา นักปรัชญาชาวอเมริกัน)

3. จดจำผู้ที่เคยเป็น หากไม่มีใครที่คุณจะเป็นไม่ได้ (V. Talnikov นักเขียนชาวรัสเซีย)

4. ผู้คนตายเมื่อกลายเป็นประชากร และมันจะกลายเป็นประชากรเมื่อมันลืมประวัติศาสตร์ (F. Abramov นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

1) ลองจินตนาการถึงคนที่เริ่มสร้างบ้านในตอนเช้า และวันรุ่งขึ้น โดยที่ยังสร้างบ้านใหม่ไม่เสร็จ ภาพดังกล่าวไม่สามารถทำให้เกิดความสับสนได้ แต่นี่คือสิ่งที่ผู้คนทำเมื่อพวกเขาปฏิเสธประสบการณ์ของบรรพบุรุษ และเริ่มสร้าง "บ้าน" ของพวกเขาใหม่เหมือนเดิม

2) คนที่มองไปไกลจากภูเขาจะมองเห็นได้มากขึ้น ในทำนองเดียวกันบุคคลที่อาศัยประสบการณ์ของบรรพบุรุษของเขาจะมองเห็นได้ไกลยิ่งขึ้นและเส้นทางสู่ความจริงของเขาก็จะสั้นลง

3) เมื่อผู้คนล้อเลียนบรรพบุรุษ โลกทัศน์ ปรัชญา ประเพณี พวกเขาต้องเผชิญกับชะตากรรมเดียวกัน

เตรียมตัวตัวเองด้วย ลูกหลานจะเติบโตขึ้นและพวกเขาจะหัวเราะเยาะบรรพบุรุษของพวกเขา แต่ความก้าวหน้าไม่ได้อยู่ที่การปฏิเสธสิ่งเก่า แต่อยู่ที่การสร้างสิ่งใหม่

4) Yasha ทหารราบผู้หยิ่งผยองจากละครเรื่อง The Cherry Orchard ของ A. Chekhov จำแม่ของเขาไม่ได้และใฝ่ฝันที่จะเดินทางไปปารีสโดยเร็วที่สุด พระองค์ทรงเป็นศูนย์รวมแห่งการหมดสติที่มีชีวิต

5) Ch. Aitmatov ในนวนิยายเรื่อง Stormy Stop เล่าถึงตำนานเกี่ยวกับ Mankurts Mankurts คือคนที่ถูกบังคับให้สูญเสียความทรงจำ หนึ่งในนั้นสังหารแม่ของเขาซึ่งพยายามช่วยให้ลูกชายของเธอหมดสติ และเหนือที่ราบกว้างใหญ่เธอก็ส่งเสียงร้องอย่างสิ้นหวัง: “จำชื่อของคุณไว้!”

6) บาซารอฟซึ่งดูหมิ่น "ชายชรา" ปฏิเสธหลักศีลธรรมของพวกเขาเสียชีวิตจากรอยขีดข่วนเล็กน้อย และตอนจบอันน่าทึ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความไร้ชีวิตของผู้ที่แยกตัวออกจาก "ดิน" จากประเพณีของผู้คน

7) นิยายวิทยาศาสตร์เรื่องหนึ่งเล่าถึงชะตากรรมของผู้คนที่บินบนยานอวกาศขนาดใหญ่ พวกเขาบินมาหลายปีแล้ว และคนรุ่นใหม่ไม่รู้ว่าเรือกำลังบินอยู่ที่ไหน และจุดหมายปลายทางสุดท้ายของการเดินทางที่ยาวนานหลายศตวรรษของพวกเขาอยู่ที่ไหน ผู้คนถูกครอบงำด้วยความเศร้าโศกอันเจ็บปวด ชีวิตของพวกเขาปราศจากบทเพลง เรื่องราวนี้เป็นเครื่องเตือนใจที่น่าตกใจสำหรับเราทุกคนว่าช่องว่างระหว่างรุ่นนั้นอันตรายเพียงใด และการสูญเสียความทรงจำนั้นอันตรายเพียงใด

8) ผู้พิชิตสมัยโบราณได้เผาหนังสือและทำลายอนุสาวรีย์เพื่อกีดกันผู้คนในความทรงจำทางประวัติศาสตร์

9) ชาวเปอร์เซียโบราณห้ามไม่ให้ทาสสอนลูกหลานให้รู้หนังสือและดนตรี นี่เป็นการลงโทษที่เลวร้ายที่สุด เพราะสายใยแห่งชีวิตกับอดีตถูกตัดขาดและวัฒนธรรมของชาติถูกทำลาย

10) ครั้งหนึ่ง พวกนักอนาคตนิยมหยิบยกสโลแกนว่า "โยนพุชกินลงจากเรือแห่งความทันสมัย" แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างในความว่างเปล่า ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในงานของ Mayakovsky ที่เป็นผู้ใหญ่มีความเชื่อมโยงที่มีชีวิตกับประเพณีของกวีนิพนธ์คลาสสิกของรัสเซีย

11) ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ภาพยนตร์เรื่อง "Alexander Nevsky" ถูกถ่ายทำเพื่อให้ชาวโซเวียตมีบุตรฝ่ายวิญญาณและมีความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกับ "วีรบุรุษ" ในอดีต

12) นักฟิสิกส์ผู้โดดเด่น M. Curie ปฏิเสธที่จะจดสิทธิบัตรการค้นพบของเธอ และประกาศว่าการค้นพบนี้เป็นของมนุษยชาติทั้งหมด เธอบอกว่าเธอไม่สามารถค้นพบกัมมันตภาพรังสีได้หากไม่มีรุ่นก่อนที่ยิ่งใหญ่

13) ซาร์ปีเตอร์ 1 รู้วิธีมองไปข้างหน้าให้ไกล โดยรู้ว่าคนรุ่นต่อๆ ไปจะเก็บเกี่ยวผลของความพยายามของเขา วันหนึ่งเปโตรกำลังปลูกต้นโอ๊ก สังเกตเห็น. ขณะที่ขุนนางคนหนึ่งยิ้มอย่างสงสัย ราชาผู้โกรธแค้นกล่าวว่า: “ฉันเข้าใจแล้ว! คุณคิดว่าฉันจะไม่มีชีวิตอยู่เพื่อดูต้นโอ๊กที่โตเต็มที่ จริงป้ะ! แต่คุณเป็นคนโง่ ฉันฝากตัวอย่างไว้ให้คนอื่นๆ ทำเช่นเดียวกัน และเมื่อเวลาผ่านไป ลูกหลานของพวกเขาก็ต่อเรือจากพวกเขา ฉันไม่ได้ทำงานเพื่อตัวเองแต่เพื่อประโยชน์ของรัฐในอนาคต”

14) เมื่อพ่อแม่ไม่เข้าใจแรงบันดาลใจของลูก ไม่เข้าใจเป้าหมายในชีวิต มักจะนำไปสู่ความขัดแย้งที่ไม่สามารถแก้ไขได้ Anna Korvin-Krukovskaya น้องสาวของนักคณิตศาสตร์ชื่อดัง S. Kovalevskaya ประสบความสำเร็จในการสร้างสรรค์วรรณกรรมในวัยหนุ่มของเธอ วันหนึ่งเธอได้รับคำวิจารณ์ที่ดีจาก F. M. Dostoevsky ซึ่งเสนอความร่วมมือในนิตยสารของเขา เมื่อพ่อของแอนนารู้ว่าลูกสาวที่ยังไม่ได้แต่งงานของเขามีความสัมพันธ์กับผู้ชายคนหนึ่ง เขาก็โกรธมาก

“วันนี้คุณขายเรื่องราวของคุณ แล้วคุณจะเริ่มขายตัวเอง!” – เขาโจมตีหญิงสาว

15) เยี่ยมมาก สงครามรักชาติบาดแผลที่เลือดออกจะรบกวนจิตใจของทุกคนตลอดไป การล้อมเมืองเลนินกราดซึ่งมีผู้คนหลายแสนคนเสียชีวิตจากความหิวโหยและความหนาวเย็น กลายเป็นหนึ่งในหน้าประวัติศาสตร์ที่น่าทึ่งที่สุดของเรา ผู้สูงอายุในเยอรมนีรู้สึกผิดต่อคนตายได้ทิ้งความตั้งใจที่จะโอนมรดกทางการเงินของเธอไปตามความต้องการของ Piskarevsky สุสานอนุสรณ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

16) บ่อยครั้งที่เด็กๆ รู้สึกละอายใจกับพ่อแม่ของพวกเขา ที่ดูไร้สาระ เชย และล้าหลังพวกเขา วันหนึ่ง ต่อหน้าฝูงชนที่ส่งเสียงเชียร์ ตัวตลกเร่ร่อนเริ่มเยาะเย้ยผู้ปกครองหนุ่มของเมืองเล็กๆ ในอิตาลี เพราะแม่ของเขาเป็นคนร้านซักรีดธรรมดาๆ แล้วเจ้านายโกรธทำอะไร? เขาสั่งให้ฆ่าแม่ของเขา! แน่นอนว่าการกระทำดังกล่าวของสัตว์ประหลาดตัวน้อยย่อมสร้างความขุ่นเคืองให้กับคนปกติทุกคน แต่ลองมาดูภายในตัวเรากันดีกว่า บ่อยแค่ไหนที่เรารู้สึกอึดอัด รำคาญ และหงุดหงิดเมื่อพ่อแม่ยอมให้ตัวเองแสดงความคิดเห็นต่อหน้าเพื่อนๆ?

17) ไม่ใช่เพื่ออะไรเวลาที่ถูกเรียกว่าเป็นผู้ตัดสินที่ดีที่สุด ชาวเอเธนส์ไม่เข้าใจความยิ่งใหญ่ของความจริงที่โสกราตีสค้นพบจึงประณามเขาถึงตาย แต่เวลาผ่านไปน้อยมาก และผู้คนก็ตระหนักว่าพวกเขาได้ฆ่าชายคนหนึ่งที่ยืนอยู่เหนือพวกเขา การพัฒนาจิตวิญญาณ. ผู้พิพากษาที่ตัดสินประหารชีวิตถูกไล่ออกจากเมืองและมีการสร้างอนุสาวรีย์ทองสัมฤทธิ์ให้กับปราชญ์ และตอนนี้ชื่อของโสกราตีสได้กลายเป็นตัวแทนของความปรารถนาอันไม่สิ้นสุดของมนุษย์ในความจริงและความรู้

18) หนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งเขียนบทความเกี่ยวกับผู้หญิงโดดเดี่ยวคนหนึ่งที่หมดหวังที่จะหางานทำ จึงเริ่มป้อนยาพิเศษให้กับลูกชายวัยทารกของเธอ ทำให้เขาเป็นโรคลมบ้าหมู จากนั้นเธอก็จะได้รับเงินบำนาญเพื่อดูแลเด็กที่ป่วย

19) วันหนึ่ง กะลาสีเรือคนหนึ่งก่อกวนลูกเรือทั้งหมดด้วยท่าทีขี้เล่นของเขา ถูกคลื่นซัดหายไปในทะเล เขาพบว่าตัวเองถูกรายล้อมไปด้วยฝูงฉลาม เรือเคลื่อนตัวออกไปอย่างรวดเร็ว ไม่มีที่จะรอความช่วยเหลือ จากนั้นกะลาสีเรือผู้ไม่เชื่อพระเจ้าก็นึกถึงภาพในวัยเด็กของเขาได้: คุณยายของเขากำลังสวดภาวนาที่ไอคอนนั้น เขาเริ่มพูดซ้ำคำพูดของเธอและร้องทูลต่อพระเจ้า ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น: ฉลามไม่ได้แตะต้องเขา และสี่ชั่วโมงต่อมาสังเกตเห็นกะลาสีเรือหายไป เรือจึงกลับมาหาเขา หลังจากการเดินทาง กะลาสีได้ขอให้หญิงชราให้อภัยที่ล้อเลียนศรัทธาของเธอเมื่อยังเป็นเด็ก

20) ลูกชายคนโตของซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 2 ล้มป่วยและสิ้นพระชนม์แล้ว จักรพรรดินีเสด็จเยี่ยมแกรนด์ดุ๊กทุกวันหลังจากเดินเล่นตามคำสั่ง แต่วันหนึ่ง Nikolai Alexandrovich รู้สึกแย่ลงและตัดสินใจพักผ่อนในช่วงเวลาที่แม่มาเยี่ยมเขาตามปกติ เป็นผลให้พวกเขาไม่ได้เจอกันเป็นเวลาหลายวัน และ Maria Alexandrovna ได้เล่าให้สาวใช้ผู้มีเกียรติคนหนึ่งของเธอทราบถึงความรำคาญของเธอในสถานการณ์นี้ “ทำไมไม่ไปชั่วโมงอื่นล่ะ” – เธอรู้สึกประหลาดใจ "เลขที่. สิ่งนี้ไม่สะดวกสำหรับฉัน” จักรพรรดินีตอบ ไม่สามารถฝ่าฝืนระเบียบที่จัดตั้งขึ้นได้แม้ว่าจะมาถึงชีวิตของลูกชายสุดที่รักของเธอก็ตาม

21) เมื่อในปี 1712 Tsarevich Alexei กลับจากต่างประเทศซึ่งเขาใช้เวลาประมาณสามปีคุณพ่อปีเตอร์ 1 ถามเขาว่าเขาลืมสิ่งที่เรียนไปหรือเปล่าและสั่งให้เขานำภาพวาดมาทันที Alexey กลัวว่าพ่อของเขาจะบังคับให้เขาวาดรูปต่อหน้าเขาจึงตัดสินใจหลีกเลี่ยงการสอบด้วยวิธีที่ขี้ขลาดที่สุด เขา “ตั้งใจที่จะทำลายมือขวาของเขา” ด้วยการยิงที่ฝ่ามือ เขาขาดความมุ่งมั่นที่จะดำเนินการตามความตั้งใจอย่างจริงจัง และเรื่องนี้จำกัดอยู่เพียงรอยไหม้ที่มือของเขา การจำลองยังคงช่วยเจ้าชายจากการสอบได้

22) ตำนานเปอร์เซียเล่าถึงสุลต่านผู้เย่อหยิ่งซึ่งขณะกำลังล่าสัตว์ถูกแยกออกจากคนรับใช้ของเขา และหลงทางไปเจอกระท่อมของคนเลี้ยงแกะ ด้วยความกระหายจึงขอเครื่องดื่ม คนเลี้ยงแกะเทน้ำลงในเหยือกแล้วยื่นให้อธิการ แต่สุลต่านเมื่อเห็นภาชนะที่ไม่เด่นจึงผลักมันออกจากมือของคนเลี้ยงแกะแล้วร้องด้วยความโกรธ:

ฉันไม่เคยเมาจากเหยือกที่เลวทรามเช่นนี้ ภาชนะที่แตก กล่าวว่า:

อาสุลต่าน! มันไร้ประโยชน์ที่คุณดูถูกฉัน! ฉันเป็นปู่ทวดของคุณและฉันก็เคยเป็นสุลต่านเหมือนคุณ เมื่อฉันตาย ฉันถูกฝังอยู่ในสุสานอันงดงาม แต่กาลเวลาทำให้ฉันกลายเป็นฝุ่นซึ่งปนกับดินเหนียว ช่างหม้อได้ขุดดินนั้นขึ้นมาแล้วจึงทำหม้อและภาชนะมากมายจากดินนั้น ฉะนั้น ข้าแต่พระเจ้า ขออย่าทรงดูหมิ่นแผ่นดินอันเรียบง่ายซึ่งพระองค์จากมาและที่ซึ่งพระองค์จะเสด็จกลับมาในสักวันหนึ่ง

23) มีผืนดินเล็กๆ ในมหาสมุทรแปซิฟิก - เกาะอีสเตอร์ บนเกาะแห่งนี้มีประติมากรรมหินไซโคลเปียนที่สร้างความตื่นเต้นให้กับจิตใจของนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกมายาวนาน ทำไมผู้คนถึงสร้างรูปปั้นขนาดใหญ่เหล่านี้? ชาวเกาะจัดการยกก้อนหินหนักหลายตันได้อย่างไร? แต่คนในท้องถิ่น (และเหลืออีกกว่า 2 พันคน) ไม่ทราบคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้: สายใยที่เชื่อมโยงรุ่นต่อรุ่นได้ขาดลง ประสบการณ์ของบรรพบุรุษของพวกเขาสูญหายไปอย่างไม่อาจแก้ไขได้ และมีเพียงยักษ์ใหญ่หินเงียบเท่านั้นที่เตือนให้นึกถึง ความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ในอดีต

1. ปัญหา

1. 1. คุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล
2. 2. เกียรติยศและศักดิ์ศรีอันเป็นคุณค่าสูงสุดของมนุษย์
3. 3. ความขัดแย้งระหว่างมนุษย์กับสังคม
4. 4. มนุษย์และสภาพแวดล้อมทางสังคม
5. 5. ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
6. 6. ความกลัวในชีวิตมนุษย์

P. วิทยานิพนธ์ยืนยัน

1. บุคคลควรยังคงเป็นบุคคลอยู่เสมอ
2. บุคคลอาจถูกฆ่าได้ แต่ศักดิ์ศรีของเขาไม่อาจพรากไป
3. คุณต้องเชื่อมั่นในตัวเองและเป็นตัวของตัวเอง

4. ลักษณะของทาสถูกกำหนดโดยสภาพแวดล้อมทางสังคมและ บุคลิกภาพที่แข็งแกร่งตัวมันเองมีอิทธิพลต่อโลกรอบตัว

พี. คำคม

1. เกิด อยู่ และตาย ต้องใช้ความกล้าอย่างมาก (นักเขียนชาวอังกฤษ)

2. หากพวกเขาให้กระดาษมีเส้นให้คุณ ให้เขียนทับกระดาษนั้น (J. R. Jimenez นักเขียนชาวสเปน)

3. ไม่มีชะตากรรมใดที่ความดูถูกไม่อาจเอาชนะได้ (อ. กามู นักเขียนและนักปรัชญาชาวฝรั่งเศส)

4. ก้าวไปข้างหน้าและไม่มีวันตาย (W. Tennyson กวีชาวอังกฤษ)

5. หากเป้าหมายหลักในชีวิตไม่ใช่จำนวนปีที่มีชีวิตอยู่ แต่เป็นเกียรติและศักดิ์ศรี เมื่อคุณเสียชีวิต มันจะสร้างความแตกต่างอะไร (ดี. ออร์เวลล์ นักเขียนชาวอังกฤษ)

6. บุคคลถูกสร้างขึ้นจากการต่อต้านสิ่งแวดล้อม (M. Gorky นักเขียนชาวรัสเซีย)

IV. ข้อโต้แย้ง

เกียรติยศคือความเสื่อมเสีย ความภักดีคือการทรยศ

1) กวี จอห์น บราวน์ ได้รับโครงการการตรัสรู้จากจักรพรรดินีแคทเธอรีนแห่งรัสเซีย แต่ไม่สามารถมาได้เพราะเขาป่วย อย่างไรก็ตาม เขาได้รับเงินจากเธอแล้ว ดังนั้นเพื่อรักษาเกียรติของเขา เขาจึงฆ่าตัวตาย

2) บุคคลที่มีชื่อเสียงในการปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่ ฌอง-ปอล มารัต ผู้ซึ่งถูกเรียกว่า "มิตรของประชาชน" มีความโดดเด่นตั้งแต่วัยเด็กด้วยความรู้สึกที่เพิ่มมากขึ้น ความนับถือตนเอง. วันหนึ่งผู้สอนประจำบ้านของเขาใช้พอยน์เตอร์ทุบหน้าเขา Marat ซึ่งตอนนั้นอายุ 11 ปี ปฏิเสธที่จะรับอาหาร พ่อแม่โกรธกับความดื้อรั้นของลูกชายจึงขังเขาไว้ในห้อง จากนั้นเด็กชายก็พังหน้าต่างและกระโดดออกไปที่ถนน พวกผู้ใหญ่ก็ยอมแพ้ แต่ใบหน้าของ Marat ยังคงมีรอยแผลเป็นตลอดชีวิตจากการตัดกระจก รอยแผลเป็นนี้กลายเป็นสัญญาณของการดิ้นรนเพื่อ ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์เนื่องจากสิทธิ์ในการเป็นตัวเอง สิทธิ์ในการเป็นอิสระไม่ได้มอบให้กับบุคคลในตอนแรก แต่ได้รับชัยชนะโดยเขาเมื่อเผชิญหน้ากับการกดขี่และความสับสนวุ่นวาย

2) ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ชาวเยอรมันชักชวนอาชญากรให้เล่นบทบาทฮีโร่ฝ่ายต่อต้านที่มีชื่อเสียงเพื่อรับรางวัลเงินจำนวนมาก เขาถูกขังอยู่ในห้องขังพร้อมกับสมาชิกใต้ดินที่ถูกจับกุมเพื่อที่เขาจะได้เรียนรู้ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดจากพวกเขา แต่คนร้ายรู้สึกถึงการดูแลคนแปลกหน้า ความเคารพและความรักของพวกเขา จู่ๆ ก็ละทิ้งบทบาทที่น่าสงสารของผู้แจ้งข่าว ไม่เปิดเผยข้อมูลที่ได้ยินจากใต้ดินและถูกยิง

3) ในช่วงภัยพิบัติไททานิกบารอนกุกเกนไฮม์สละตำแหน่งในเรือให้กับผู้หญิงที่มีลูกและตัวเขาเองก็โกนอย่างระมัดระวังและยอมรับความตายอย่างมีศักดิ์ศรี

4) ในช่วงสงครามไครเมียผู้บัญชาการกองพลน้อย (ขั้นต่ำ - ผู้พันสูงสุด - นายพล) สัญญาว่าจะมอบครึ่งหนึ่งของสิ่งที่เขา "ประหยัด" จากจำนวนเงินที่จัดสรรให้กับกองพลของเขาเพื่อเป็นสินสอดสำหรับลูกสาวของเขา การขโมยเงิน การโจรกรรม และการทรยศในกองทัพนำไปสู่ความจริงที่ว่า แม้จะมีความกล้าหาญของทหาร แต่ประเทศก็ประสบความพ่ายแพ้อย่างน่าละอาย

5) หนึ่งในนักโทษในค่ายสตาลินเล่าเหตุการณ์ดังกล่าวในบันทึกความทรงจำของเขา ผู้คุมต้องการสนุกสนานจึงบังคับให้นักโทษทำท่าสควอช ด้วยความสับสนจากการถูกทุบตีและความหิวโหย ผู้คนจึงเริ่มปฏิบัติตามคำสั่งไร้สาระนี้อย่างเชื่อฟัง แต่มีคนคนหนึ่งที่แม้จะถูกคุกคาม แต่ก็ปฏิเสธที่จะเชื่อฟัง และการกระทำนี้เตือนทุกคนว่าบุคคลนั้นมีเกียรติที่ไม่มีใครสามารถเอาไปได้

6) นักประวัติศาสตร์รายงานว่าหลังจากซาร์ซาร์นิโคลัสที่ 2 สละราชบัลลังก์ เจ้าหน้าที่บางคนที่สาบานว่าจะจงรักภักดีต่อกษัตริย์ได้ฆ่าตัวตายเพราะพวกเขาเห็นว่าการรับใช้คนอื่นเป็นการไร้เกียรติ

7) ในช่วงวันที่ยากที่สุดของการป้องกันเซวาสโทพอล พลเรือเอก Nakhimov ผู้บัญชาการกองทัพเรือรัสเซียที่มีความโดดเด่นได้รับข่าวว่าได้รับรางวัลสูง เมื่อทราบเรื่องนี้ Nakhimov จึงพูดอย่างฉุนเฉียว:“ จะดีกว่าถ้าพวกเขาส่งลูกปืนใหญ่และดินปืนมาให้ฉัน!”

8) ชาวสวีเดนที่ปิดล้อม Poltava เชิญชวนชาวเมืองให้ยอมจำนน ตำแหน่งของผู้ที่ถูกปิดล้อมนั้นสิ้นหวัง ไม่มีดินปืน ไม่มีลูกปืนใหญ่ ไม่มีกระสุน ไม่มีกำลังเหลือที่จะต่อสู้ แต่ผู้คนที่มารวมตัวกันที่จัตุรัสก็ตัดสินใจที่จะยืนหยัดจนถึงที่สุด โชคดีที่กองทัพรัสเซียมาถึงในไม่ช้า และชาวสวีเดนต้องยกเลิกการปิดล้อม

9) B. Zhitkov ในเรื่องหนึ่งของเขาพรรณนาถึงชายคนหนึ่งที่กลัวสุสานมาก วันหนึ่งมีเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งหลงทางและขอให้พากลับบ้าน ถนนผ่านไปสุสาน ชายคนนั้นถามหญิงสาวว่า “คุณไม่กลัวคนตายเหรอ?” “ฉันไม่กลัวอะไรกับคุณ!” เด็กหญิงตอบ และคำพูดเหล่านี้บังคับให้ชายหนุ่มรวบรวมความกล้าและเอาชนะความรู้สึกกลัว

ระเบิดมือทหารที่มีข้อบกพร่องเกือบจะระเบิดในมือของทหารหนุ่ม เมื่อเห็นว่ามีบางสิ่งที่แก้ไขไม่ได้จะเกิดขึ้นภายในไม่กี่วินาที มิทรีจึงเตะระเบิดออกจากมือของทหารและปิดบังเขาไว้ด้วยตัวเขาเอง เสี่ยงไม่ใช่คำที่ถูกต้อง ระเบิดมือระเบิดเข้ามาใกล้มาก และเจ้าหน้าที่มีภรรยาและลูกสาววัยหนึ่งขวบ

11) ในระหว่างความพยายามลอบสังหารซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 11 ระเบิดได้ทำลายรถม้า คนขับรถม้าขอร้องไม่ให้อธิปไตยทิ้งมันไว้และไปที่พระราชวังแทน แต่องค์จักรพรรดิไม่สามารถละทิ้งทหารรักษาการณ์ที่ตกเลือดได้ ดังนั้นพระองค์จึงลงจากรถม้า ในเวลานี้ เกิดการระเบิดครั้งที่สอง และ Alexander -2 ได้รับบาดเจ็บสาหัส

12) การทรยศถือเป็นการกระทำที่เลวทรามมาโดยตลอดซึ่งทำให้เสื่อมเสียเกียรติของบุคคล ตัวอย่างเช่นสำหรับผู้ยั่วยุที่ทรยศต่อสมาชิกในแวดวงของ Petrashevsky ให้กับตำรวจ (ในบรรดาผู้ที่ถูกจับกุมคือ นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ F. Dostoevsky) พวกเขาสัญญาว่าจะมอบงานที่ได้ค่าตอบแทนดีให้เขาเป็นรางวัล แต่ถึงแม้ตำรวจจะพยายามอย่างกระตือรือร้น แต่นายกเทศมนตรีเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กทุกคนก็ปฏิเสธการให้บริการของคนทรยศ

13) นักกีฬาชาวอังกฤษ Crowhurst ตัดสินใจเข้าร่วมการแข่งขันเรือยอชท์เดี่ยวรอบโลก เขาไม่มีประสบการณ์หรือทักษะที่จำเป็นสำหรับการแข่งขัน แต่เขาต้องการเงินอย่างเร่งด่วนเพื่อชำระหนี้ของเขา นักกีฬาตัดสินใจที่จะเอาชนะทุกคน เขาตัดสินใจที่จะรอเวลาหลักของการแข่งขัน จากนั้นจึงปรากฏตัวบนสนามในเวลาที่เหมาะสมเพื่อจบการแข่งขันก่อนเวลาที่เหลือ เมื่อดูเหมือนว่าแผนจะประสบความสำเร็จ คนขับเรือยอทช์ก็ตระหนักว่าเขาไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ โดยฝ่าฝืนกฎแห่งเกียรติยศ และเขาก็ฆ่าตัวตาย

14) นกมีหลายชนิด ตัวผู้จะงอยปากแข็งและสั้น และตัวเมียจะงอยปากโค้งยาว ปรากฎว่านกเหล่านี้อาศัยอยู่เป็นคู่และช่วยเหลือซึ่งกันและกันเสมอ: ตัวผู้เจาะเปลือกไม้และตัวเมียใช้จะงอยปากของมันเพื่อค้นหาตัวอ่อน ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นว่าแม้แต่ในป่า สิ่งมีชีวิตจำนวนมากก็สร้างความสามัคคีที่กลมกลืนกัน ยิ่งไปกว่านั้น ผู้คนยังมีแนวคิดที่สูงส่ง เช่น ความซื่อสัตย์ ความรัก มิตรภาพ ซึ่งไม่ได้เป็นเพียงนามธรรมที่สร้างสรรค์โดยโรแมนติกที่ไร้เดียงสา แต่ยังมีความรู้สึกที่มีอยู่จริง ซึ่งถูกกำหนดโดยชีวิตนั่นเอง

15) นักเดินทางคนหนึ่งบอกว่าชาวเอสกิโมให้ปลาแห้งก้อนใหญ่แก่เขา รีบขึ้นเรือลืมเธอไว้ในเต็นท์ เมื่อกลับมาอีกหกเดือนต่อมา เขาก็พบห่อนี้อยู่ที่เดิม นักเดินทางได้เรียนรู้ว่าชนเผ่าต้องเผชิญกับฤดูหนาวที่ยากลำบาก ผู้คนหิวโหยมาก แต่ไม่มีใครกล้าแตะต้องทรัพย์สินของผู้อื่น กลัวที่จะรับความโกรธแค้นจากพลังที่สูงกว่าจากการกระทำที่ไม่ซื่อสัตย์

16) เมื่อ Aleuts แบ่งของที่ริบมา พวกเขาจะทำให้แน่ใจว่าทุกคนจะได้รับส่วนแบ่งที่เท่าเทียมกันอย่างระมัดระวัง แต่ถ้านักล่าคนใดคนหนึ่งแสดงความโลภและเรียกร้องตัวเองมากขึ้นพวกเขาก็จะไม่โต้เถียงกับเขาอย่าทะเลาะกันทุกคนแบ่งส่วนแบ่งให้เขาแล้วจากไปอย่างเงียบ ๆ ผู้โต้วาทีได้รับทุกสิ่ง แต่เมื่อได้รับเนื้อกองโต เขาก็ตระหนักว่าเขาสูญเสียความเคารพจากเพื่อนร่วมเผ่าไปแล้ว และรีบไปขออภัยโทษ

17) ชาวบาบิโลนโบราณต้องการลงโทษผู้กระทำผิดจึงเฆี่ยนตีเสื้อผ้าของเขาด้วยแส้ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้อาชญากรง่ายขึ้นเลย: เขาช่วยชีวิตร่างกายของเขาไว้ แต่วิญญาณที่ไร้เกียรติของเขาเลือดออกจนตาย

18) นักเดินเรือชาวอังกฤษ นักวิทยาศาสตร์ และกวี Walter Raleigh ต่อสู้อย่างดุเดือดกับสเปนมาตลอดชีวิต ศัตรูไม่ลืมสิ่งนี้ เมื่อประเทศที่ทำสงครามเริ่มการเจรจาสันติภาพเป็นเวลานาน ชาวสเปนเรียกร้องให้ยกเมืองราลีให้พวกเขา กษัตริย์อังกฤษตัดสินใจเสียสละนักเดินเรือผู้กล้าหาญโดยอ้างว่าเขาทรยศด้วยความห่วงใยต่อผลประโยชน์ของรัฐ

19) ชาวปารีสในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองพบมาก วิธีที่มีประสิทธิภาพต่อสู้กับฟาสซิสต์ เมื่อเจ้าหน้าที่ศัตรูขึ้นรถรางหรือรถใต้ดิน ทุกคนก็ออกมาพร้อมกัน ชาวเยอรมันเมื่อเห็นการประท้วงอย่างเงียบ ๆ เช่นนี้จึงเข้าใจว่าพวกเขาไม่ได้ถูกต่อต้านโดยผู้ไม่เห็นด้วยจำนวนหนึ่งที่น่าสงสาร แต่โดยคนทั้งมวลซึ่งรวมตัวกันด้วยความเกลียดชังของผู้บุกรุก

20) ผู้เล่นฮอกกี้ชาวเช็ก M. Novy ในฐานะผู้เล่นที่ดีที่สุดในทีมได้รับรถยนต์ Toyota รุ่นล่าสุด เขาขอจ่ายค่ารถและแบ่งเงินให้สมาชิกในทีมทุกคน

21) G. Kotovsky นักปฏิวัติชื่อดังถูกตัดสินประหารชีวิตด้วยการแขวนคอในข้อหาปล้นทรัพย์ ชะตากรรมของชายที่ไม่ธรรมดาคนนี้ทำให้นักเขียน A. Fedorov กังวลซึ่งเริ่มทำงานเพื่ออภัยโทษให้กับโจร เขาประสบความสำเร็จในการปล่อยตัว Kotovsky และเขาสัญญาอย่างจริงจังว่าผู้เขียนจะตอบแทนเขาด้วยความเมตตา ไม่กี่ปีต่อมาเมื่อ Kotovsky กลายเป็นผู้บัญชาการสีแดง นักเขียนคนนี้มาหาเขาและขอให้เขาช่วยลูกชายของเขาซึ่งถูกจับโดยเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย Kotovsky เสี่ยงชีวิตช่วยชายหนุ่มจากการถูกจองจำ

บทบาทของตัวอย่าง การศึกษาของมนุษย์

1) สำคัญ บทบาททางการศึกษาเป็นตัวอย่างในชีวิตของสัตว์ ปรากฎว่าไม่ใช่ว่าแมวทุกตัวจะจับหนูได้ แม้ว่าปฏิกิริยานี้จะถือเป็นสัญชาตญาณก็ตาม นักวิทยาศาสตร์พบว่าลูกแมวจำเป็นต้องดูว่าแมวโตเต็มวัยทำอย่างไรก่อนที่จะเริ่มจับหนู ลูกแมวที่เลี้ยงมาพร้อมกับหนูนั้นแทบจะไม่สามารถฆ่าหนูได้

2) Rockefeller เศรษฐีผู้มีชื่อเสียงระดับโลกได้แสดงให้เห็นคุณสมบัติของผู้ประกอบการในวัยเด็กแล้ว เขาแบ่งลูกอมที่แม่ของเขาซื้อมาออกเป็นสามส่วนและขายในราคาพรีเมียมให้กับน้องสาวตัวน้อยของเขาอย่างติดใจ

3) หลายคนมักจะตำหนิเงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยสำหรับทุกสิ่ง ไม่ว่าจะเป็นครอบครัว เพื่อน วิถีชีวิต ผู้ปกครอง แต่มันคือการต่อสู้ดิ้นรนเอาชนะความยากลำบากซึ่งเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาจิตวิญญาณที่เต็มเปี่ยม ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ในนิทานพื้นบ้านชีวประวัติที่แท้จริงของฮีโร่เริ่มต้นเฉพาะเมื่อเขาผ่านการทดสอบ (ต่อสู้กับสัตว์ประหลาดช่วยเจ้าสาวที่ถูกขโมยได้รับวัตถุวิเศษ)

4) I. นิวตันเรียนที่โรงเรียนปานกลาง วันหนึ่งเขารู้สึกขุ่นเคืองกับเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งซึ่งดำรงตำแหน่งนักเรียนคนแรก และนิวตันก็ตัดสินใจแก้แค้นเขา เขาเริ่มศึกษาในลักษณะที่ชื่อที่ดีที่สุดตกเป็นของเขา นิสัยของการบรรลุเป้าหมายกลายเป็น คุณสมบัติหลักนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่

5) ซาร์นิโคลัสที่ 1 จ้างกวีชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง V. Zhukovsky ให้ความรู้แก่ลูกชายของเขา Alexander II เมื่อที่ปรึกษาในอนาคตของเจ้าชายเสนอแผนการศึกษา พ่อของเขาสั่งให้ยกเลิกชั้นเรียนภาษาละตินและกรีกโบราณซึ่งทรมานเขาตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ออกจากแผนนี้ เขาไม่ต้องการให้ลูกชายเสียเวลาไปกับการยัดเยียดอย่างไร้จุดหมาย

6) นายพลเดนิกินเล่าว่าในฐานะผู้บัญชาการกองร้อยเขาพยายามแนะนำความสัมพันธ์กับทหารได้อย่างไรโดยไม่ได้เชื่อฟังผู้บังคับบัญชาแบบ "ตาบอด" แต่ด้วยจิตสำนึกความเข้าใจในคำสั่งในขณะที่พยายามหลีกเลี่ยงการลงโทษที่รุนแรง อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่ในไม่ช้า บริษัทก็พบว่าตัวเองอยู่ในกลุ่มที่เลวร้ายที่สุด จากนั้น ตามความทรงจำของ Denikin จ่าสิบเอก Stepura ก็เข้ามาแทรกแซง เขาก่อตั้ง บริษัท ยกกำปั้นอันใหญ่โตแล้วเดินไปรอบ ๆ ขบวนเริ่มพูดซ้ำ:“ นี่ไม่ใช่กัปตันเดนิคิน!”

7) ฉลามสีน้ำเงินให้กำเนิดลูกมากกว่าห้าสิบตัว แต่เมื่ออยู่ในครรภ์ของแม่แล้ว การต่อสู้เพื่อความอยู่รอดอย่างโหดเหี้ยมเริ่มต้นขึ้นระหว่างพวกเขา เพราะมีอาหารไม่เพียงพอสำหรับทุกคน มีเพียงสองคนเท่านั้นที่เกิดมาในโลก - เหล่านี้เป็นนักล่าที่แข็งแกร่งและไร้ความปรานีที่สุดที่แย่งชิงสิทธิ์ในการดำรงอยู่ในการดวลนองเลือด

โลกที่ไม่มีความรัก ซึ่งผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดอยู่รอดได้ คือโลกของนักล่าที่โหดเหี้ยม โลกแห่งฉลามที่เงียบและเย็นชา

8) ครูผู้สอนเฟลมมิ่งนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตมักจะพานักเรียนไปที่แม่น้ำซึ่งเด็ก ๆ พบสิ่งที่น่าสนใจและพูดคุยกันอย่างกระตือรือร้นในการค้นพบครั้งต่อไป เมื่อผู้ตรวจสอบมาถึงเพื่อตรวจสอบว่าเด็กๆ ได้รับการสอนได้ดีเพียงใด นักเรียนและครูก็รีบปีนเข้าไปในห้องเรียนผ่านหน้าต่างและแสร้งทำเป็นว่าสนใจวิชาวิทยาศาสตร์อย่างกระตือรือร้น พวกเขาสอบผ่านได้ดีเสมอและไม่มีใครรู้ ที่เด็กๆ ไม่เพียงเรียนรู้จากหนังสือเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้ผ่านการสื่อสารสดกับธรรมชาติอีกด้วย

9) การก่อตัวของผู้บัญชาการรัสเซียที่โดดเด่น Alexander Suvorov ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากสองตัวอย่าง: Alexander the Great และ Alexander Nevsky แม่ของเขาเล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับพวกเขาซึ่งบอกว่ากำลังหลักของบุคคลไม่ได้อยู่ในมือของเขา แต่อยู่ในหัวของเขา ด้วยความมุ่งมั่นที่จะเลียนแบบอเล็กซานเดอร์เหล่านี้ เด็กชายผู้เปราะบางและป่วยจึงเติบโตขึ้นมาเป็นผู้นำทางทหารที่โดดเด่น

10) ลองนึกภาพว่าคุณกำลังแล่นเรืออยู่บนเรือที่ถูกพายุร้ายพัดเข้ามา คลื่นคำรามพุ่งขึ้นสู่ท้องฟ้า ลมโหยหวนและฉีกฟองโฟมออก สายฟ้าฟาดผ่านเมฆตะกั่วดำและจมลงสู่ก้นทะเล ลูกเรือบนเรือที่โชคร้ายเหนื่อยหน่ายกับการต่อสู้กับพายุ ในความมืดมิด ฝั่งพื้นเมืองไม่ปรากฏให้เห็น ไม่มีใครรู้ว่าต้องทำอะไร จะแล่นเรือที่ไหน แต่ทันใดนั้น ในค่ำคืนที่ไม่อาจทะลุผ่านได้ ลำแสงอันสว่างไสวของประภาคารก็กะพริบเพื่อชี้ทาง ความหวังส่องสว่างดวงตาของลูกเรือด้วยแสงอันสนุกสนาน พวกเขาเชื่อในความรอดของพวกเขา

บุคคลผู้ยิ่งใหญ่กลายเป็นเหมือนประภาคารสำหรับมนุษยชาติ ชื่อของพวกเขาก็เหมือนกับดวงดาวนำทางที่ชี้ทางให้ผู้คนเห็น มิคาอิล โลโมโนซอฟ, โจน ออฟ อาร์ค, อเล็กซานเดอร์ ซูโวรอฟ, นิโคไล วาวิลอฟ, ลีโอ ตอลสตอย - พวกเขาทั้งหมดกลายเป็นตัวอย่างที่มีชีวิตของการอุทิศตนอย่างไม่เห็นแก่ตัวต่องานของพวกเขา และทำให้ผู้คนมีศรัทธาในความแข็งแกร่งของตนเอง

11) วัยเด็กก็เหมือนกับดินที่มีเมล็ดพืชร่วงหล่นลงไป พวกมันมีขนาดเล็ก คุณมองไม่เห็นพวกมัน แต่พวกมันอยู่ที่นั่น จากนั้นพวกเขาก็เริ่มแตกหน่อ ชีวประวัติของจิตวิญญาณมนุษย์ หัวใจของมนุษย์คือการงอกของเมล็ดพืช การพัฒนาเป็นพืชที่แข็งแรงและมีขนาดใหญ่ บ้างก็กลายเป็นดอกไม้ที่บริสุทธิ์และสดใส บ้างก็กลายเป็นรวงข้าว บ้างก็กลายเป็นพืชมีหนามที่ชั่วร้าย

12) พวกเขาบอกว่ามีชายหนุ่มคนหนึ่งมาหาเช็คสเปียร์แล้วถามว่า:

ฉันอยากเป็นเหมือนคุณ ฉันต้องทำอะไรเพื่อเป็นเช็คสเปียร์?

ฉันอยากเป็นพระเจ้า แต่ฉันกลายเป็นแค่เช็คสเปียร์เท่านั้น คุณจะเป็นใครถ้าคุณต้องการที่จะเป็นเพียงฉัน? - นักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่ตอบเขา

13) วิทยาศาสตร์รู้หลายกรณีที่มีการเลี้ยงดูเด็กที่ถูกหมาป่า หมี หรือลิงลักพาตัวไป โดยอยู่ห่างจากผู้คนเป็นเวลาหลายปี จากนั้นเขาก็ถูกจับและกลับคืนสู่สังคมมนุษย์ ในกรณีทั้งหมดนี้ คนที่เติบโตมาท่ามกลางสัตว์ก็กลายเป็นสัตว์ร้ายและสูญเสียคุณลักษณะของมนุษย์ไปเกือบทั้งหมด เด็กๆ ไม่สามารถเรียนรู้คำพูดของมนุษย์ได้ เดินทั้งสี่ได้ ดังนั้นความสามารถในการเดินตัวตรงของพวกเขาจึงหายไป พวกเขาแทบจะไม่ได้เรียนรู้ที่จะยืนด้วยสองขาเลย เด็กๆ มีอายุพอๆ กับอายุเฉลี่ยของสัตว์ที่เลี้ยงพวกเขามา...

ตัวอย่างนี้พูดว่าอะไร? เกี่ยวกับความจริงที่ว่าเด็กต้องได้รับการเลี้ยงดูทุกวัน รายชั่วโมง และพัฒนาการของเขาจำเป็นต้องได้รับการจัดการอย่างมีจุดมุ่งหมาย เกี่ยวกับความจริงที่ว่าภายนอกสังคม เด็กมนุษย์กลายเป็นสัตว์

14) นักวิทยาศาสตร์พูดถึงสิ่งที่เรียกว่าปิรามิดแห่งความสามารถมานานแล้ว ในวัยเด็กแทบไม่มีเด็กที่ไม่มีความสามารถเลย มีเด็กที่โรงเรียนน้อยกว่าอย่างเห็นได้ชัดและในมหาวิทยาลัยก็มีน้อยกว่าด้วยซ้ำ แม้ว่าพวกเขาจะได้มาโดยการแข่งขันก็ตาม ในวัยผู้ใหญ่ ยังมีคนที่มีความสามารถอย่างแท้จริงจำนวนไม่มากนัก มีการคำนวณโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่ามีเพียงสามเปอร์เซ็นต์ของคนทำงานเท่านั้นที่ขับเคลื่อนวิทยาศาสตร์ไปข้างหน้า งานทางวิทยาศาสตร์. ในแง่สังคมและชีววิทยา การสูญเสียความสามารถตามอายุนั้นอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าบุคคลต้องการความสามารถที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในช่วงเวลาของการเรียนรู้พื้นฐานของชีวิตและการยืนยันตนเองนั่นคือในช่วงปีแรก ๆ แล้วทักษะที่ได้มา ทัศนคติแบบเหมารวม ความรู้ที่สะสมมาอย่างมั่นคงในสมอง เป็นต้น เริ่มครอบงำทั้งความคิดและพฤติกรรม ในเรื่องนี้ อัจฉริยะก็คือ “ผู้ใหญ่ที่ยังเด็กอยู่” กล่าวคือ บุคคลที่รักษาความคิดริเริ่มไว้ ความรู้สึกแปลกใหม่ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ ต่อผู้คน โดยทั่วไป - สู่สันติภาพ

ทุกคนมีความคิดเห็นของตัวเองเกี่ยวกับสิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดี สิ่งนี้มักจะเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ส่วนตัวจำนวนมาก โดยมีความแตกต่างในการพัฒนาทางปัญญาและจิตวิญญาณของผู้คน รวมถึงสถานการณ์ทางสังคมที่เฉพาะเจาะจงรอบตัวพวกเขา แต่มีปรากฏการณ์ที่มีความหมายเหมือนกันสำหรับมนุษยชาติตลอดเวลา

หนึ่งในปรากฏการณ์เหล่านี้คือความสูงส่ง แต่ความสูงส่งที่แท้จริงซึ่งสำแดงหลักคือความซื่อสัตย์และความอดทนความสูงส่งที่ไม่แสดงออกมาเป็นสิ่งที่ผู้เขียนเขียนถึงอย่างแน่นอน ของข้อความนี้. Yu. Tsetlin กังวลเกี่ยวกับปัญหาของความสูงส่งของมนุษย์อย่างแท้จริงเขาพูดถึงคนประเภทใดที่สามารถเรียกว่าผู้สูงศักดิ์ได้ลักษณะใดที่มีอยู่ในคนประเภทนี้

บุรุษผู้สูงศักดิ์เป็นสิ่งที่หายากในสมัยนี้ หลังจากนั้น การกระทำอันสูงส่งเป็นกิจกรรมที่มุ่งช่วยเหลือผู้คนเป็นหลัก ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความอ่อนไหวต่อปัญหาของพวกเขา Yu. Tsetlin ในข้อความที่เสนอเพื่อการวิเคราะห์ให้ ตัวอย่างที่ส่องแสงชายผู้สูงศักดิ์อย่างแท้จริง - ดอน กิโฆเต้ ผู้เขียนบทความแสดงให้เห็นว่าความปรารถนาที่จะต่อสู้กับความชั่วร้ายและความอยุติธรรมเป็นรากฐานของความสูงส่งที่แท้จริงซึ่งเป็นรากฐานที่สร้างบุคลิกภาพที่โดดเด่นผ่านภาพลักษณ์ของวีรบุรุษวรรณกรรมชื่อดัง

Yu. Tsetlin เชื่อว่า "เราต้องสามารถยังคงเป็นบุคคลที่ซื่อสัตย์ ไม่สั่นคลอน และภาคภูมิใจในทุกสถานการณ์" ซึ่งมีลักษณะทั้งในด้านความเป็นมนุษย์และความเอื้ออาทร

ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับความคิดเห็นของผู้เขียนข้อความ: ผู้สูงศักดิ์โดดเด่นด้วยความรักที่จริงใจต่อผู้คนความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขาความสามารถในการเห็นอกเห็นใจเห็นอกเห็นใจและด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องมีความภาคภูมิใจในตนเองและ สำนึกในหน้าที่ เกียรติยศ และความภาคภูมิใจ

ฉันพบการยืนยันมุมมองของฉันในนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" ของ A. S. Pushkin ตัวละครหลักของงานนี้ Tatyana Larina เป็นคนมีเกียรติอย่างแท้จริง ความรักในชีวิตของเธอในตอนแรกกลับกลายเป็นว่าไม่สมหวังและนางเอกของนวนิยายเรื่องนี้ต้องแต่งงานไม่ใช่เพื่อความรัก แต่ถึงแม้ Evgeny Onegin คนรักของเธอจะบอกเธอเกี่ยวกับความรู้สึกที่เกิดขึ้นกับเธออย่างกะทันหันทัตยานาลารินาก็ไม่เปลี่ยนหลักการของเธอและตอบเขาอย่างเย็นชาด้วยวลีที่กลายเป็นคำพังเพยไปแล้ว:“ แต่ฉันถูกมอบให้กับคนอื่น และเราจะซื่อสัตย์ต่อเขาตลอดไป”

อุดมคติอีกประการหนึ่งของชายผู้สูงศักดิ์ได้รับการอธิบายอย่างยอดเยี่ยมโดย L.N. Tolstoy ในนวนิยายมหากาพย์เรื่อง War and Peace ผู้เขียนมอบหนึ่งในตัวละครหลักของงานของเขาคือ Andrei Bolkonsky ไม่เพียง แต่มีความสูงส่งภายนอกเท่านั้น แต่ยังมีความสูงส่งภายในด้วยซึ่งฝ่ายหลังไม่ได้ค้นพบในตัวเองในทันที Andrei Bolkonsky ต้องผ่านอะไรมากมาย คิดใหม่ให้มากก่อนที่เขาจะให้อภัยศัตรูของเขา Anatoly Kuragin ที่กำลังจะตาย ผู้วางอุบายและผู้ทรยศ ซึ่งก่อนหน้านี้เขารู้สึกเพียงแต่เกลียดชังเท่านั้น ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นถึงความสามารถของบุคคลผู้สูงศักดิ์ในการบรรลุความสูงส่งทางจิตวิญญาณที่แท้จริง

แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าในแต่ละทศวรรษจะมีผู้สูงศักดิ์น้อยลงเรื่อยๆ แต่ฉันคิดว่าคนชั้นสูงมักจะให้คุณค่าเสมอ เพราะเป็นการให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการเคารพซึ่งกันและกัน ซึ่งเชื่อมโยงสังคมเข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียวที่ไม่อาจทำลายได้

โดยปกติจะเขียนเป็นส่วนหนึ่งของเรียงความขั้นสุดท้าย ดังนั้น การแสดงความคิดเห็นจึงไม่เพียงพอ จำเป็นต้องโต้แย้ง นำเสนอให้สม่ำเสมอ และถ้าเป็นไปได้ ให้ยกตัวอย่างจากชีวิตและวรรณกรรม ขอแนะนำให้สร้างภาพ "ตอนจบที่มีความสุข" และสะท้อนภาพสิ่งที่เกิดขึ้นในทางบวก นั่นคืออย่าพูดถึงว่าชีวิตแย่แค่ไหนสำหรับคนที่ไม่มีเป้าหมายในชีวิต แต่ให้เขียนว่าชีวิตดีแค่ไหนสำหรับคนที่มีเป้าหมาย แม้ว่าจะสามารถยกตัวอย่างที่ตรงกันข้ามได้ ความยาวที่แนะนำ: 350 คำขึ้นไป ต่อไปเราจะพูดถึงวิธีการเขียนเรียงความ ข้อโต้แย้งที่ควรใช้ และยกตัวอย่างเรียงความสำเร็จรูป

เกณฑ์การประเมิน

เรียงความที่ดีจะต้องเป็นไปตามเกณฑ์การประเมิน วาจาไพเราะและตำแหน่งผู้มีอำนาจที่แข็งแกร่งของคุณจะไม่มีบทบาทพิเศษหากการตรวจสอบพบว่ามีความคลาดเคลื่อนกับเกณฑ์ หากคุณคิดว่าเป้าหมายในชีวิตไม่เพียงแต่ไม่สำคัญ แต่ยังเป็นอันตรายด้วย คุณไม่ควรเขียนถึงเป้าหมายนั้น คุณอาจพูดถูกนักจิตวิทยาหลายคนจะเห็นด้วยกับคุณ แต่คุณจะไม่ได้รับคะแนนสูง ดังนั้นในกรณีนี้จงเป็นคนหน้าซื่อใจคดและเขียนงานตามกฎเกณฑ์ทั้งหมด และคุณจะยังมีโอกาสที่จะแสดงความคิดเห็นที่แท้จริงของคุณเชื่อฉัน

จากข้อมูลของ FIPI เกณฑ์ในการประเมินเรียงความขั้นสุดท้ายคือ:

• ความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ
• การโต้แย้งโดยใช้สื่อวรรณกรรม
• องค์ประกอบและตรรกะของการให้เหตุผล
• คุณภาพของภาษาเขียน
• การรู้หนังสือ

เกณฑ์พื้นฐาน – ที่หนึ่งและสอง ผ่านหรือไม่ผ่านมีระบุไว้ที่นี่ ดังนั้นเรียงความควรเปิดเผยหัวข้อและมีจุดประสงค์ในการสื่อสาร เพื่อเป็นการโต้แย้ง การใช้วรรณกรรมเป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวรรณกรรมที่คุณศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน ต้องให้คำพูดและตัวอย่างจากงานวรรณกรรมอย่างถูกต้องราวกับค้นหาข้อโต้แย้งของคุณในคำพูดของผู้เขียน

เป็นไปไม่ได้ที่จะเขียนเรียงความโดยไม่ใช้สื่อวรรณกรรม

องค์ประกอบและตรรกะของการให้เหตุผลจริงๆ แล้วคือลำดับของการนำเสนอ เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ระหว่างวิทยานิพนธ์กับหลักฐาน

หากคุณได้เสนอวิทยานิพนธ์แล้ว ให้เตรียมหลักฐานและสนับสนุนพร้อมตัวอย่าง

การออกแบบคำพูดที่มีคุณภาพหมายถึงความหลากหลายของคำศัพท์ พยายามหลีกเลี่ยงถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจและใช้คำที่เหมาะสม หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับการตีความ อย่าใช้มัน

สำหรับการรู้หนังสือ ความล้มเหลวจะเกิดขึ้นเมื่อข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทำให้ยากต่อการเข้าใจข้อความ โดยปกติจะอนุญาตให้มีข้อผิดพลาดได้ไม่เกิน 5 ข้อต่อ 100 คำ เราแนะนำให้คุณอย่าใช้คำที่คุณไม่แน่ใจในการสะกด อย่างที่คุณจำได้ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่หลากหลายยืดหยุ่นและงดงาม - ค้นหาคำพ้องความหมาย

	การจัดอันดับโรงเรียนออนไลน์ที่ดีที่สุด 10 อันดับแรก
	โรงเรียนนานาชาติภาษาต่างประเทศ ได้แก่ ญี่ปุ่น จีน อารบิก นอกจากนี้ยังมีหลักสูตรคอมพิวเตอร์ ศิลปะและการออกแบบ การเงินและการบัญชี การตลาด การโฆษณา การประชาสัมพันธ์อีกด้วย
	บทเรียนแบบตัวต่อตัวพร้อมครูสอนพิเศษเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State, การสอบ Unified State, โอลิมปิก และวิชาในโรงเรียน ชั้นเรียนกับครูที่ดีที่สุดในรัสเซีย มีงานแบบโต้ตอบมากกว่า 23,000 งาน
	พอร์ทัลไอทีด้านการศึกษาที่ช่วยให้คุณเป็นโปรแกรมเมอร์ตั้งแต่เริ่มต้น และเริ่มอาชีพในสาขาเฉพาะของคุณ การฝึกอบรมพร้อมการรับประกันการฝึกงานและคลาสมาสเตอร์ฟรี
	โรงเรียนออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุด เป็นภาษาอังกฤษซึ่งเปิดโอกาสให้คุณเรียนภาษาอังกฤษเป็นรายบุคคลกับครูที่พูดภาษารัสเซียหรือเจ้าของภาษา
	โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษผ่าน Skype ครูที่พูดภาษารัสเซียที่แข็งแกร่งและเจ้าของภาษาจากสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกา การฝึกสนทนาสูงสุด
	โรงเรียนออนไลน์แห่งภาษาอังกฤษยุคใหม่ ครูสื่อสารกับนักเรียนผ่าน Skype และบทเรียนจะเกิดขึ้นในหนังสือเรียนดิจิทัล โปรแกรมการฝึกอบรมส่วนบุคคล
	โรงเรียนออนไลน์ทางไกล บทเรียนหลักสูตรของโรงเรียนตั้งแต่เกรด 1 ถึงเกรด 11: วิดีโอ บันทึกย่อ แบบทดสอบ เครื่องจำลอง สำหรับผู้ที่ขาดเรียนหรืออาศัยอยู่นอกประเทศรัสเซียบ่อยครั้ง
	มหาวิทยาลัยออนไลน์แห่งวิชาชีพสมัยใหม่ (การออกแบบเว็บไซต์ การตลาดทางอินเทอร์เน็ต การเขียนโปรแกรม การจัดการ ธุรกิจ) หลังการฝึกอบรม นักศึกษาสามารถเข้ารับการฝึกงานกับพันธมิตรได้
	แพลตฟอร์มการศึกษาออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุด ช่วยให้คุณได้รับอาชีพทางอินเทอร์เน็ตที่เป็นที่ต้องการ แบบฝึกหัดทั้งหมดโพสต์ออนไลน์ เข้าถึงได้ไม่จำกัด
	บริการออนไลน์เชิงโต้ตอบเพื่อการเรียนรู้และฝึกฝนภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนาน แบบฟอร์มเกม. การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ การแปลคำศัพท์ ปริศนาอักษรไขว้ การฟัง การ์ดคำศัพท์

ข้อโต้แย้งและตัวอย่างจากวรรณกรรม

เกี่ยวกับเป้าหมายที่ไม่สามารถบรรลุได้. นวนิยายเรื่อง "White on Black" ของ R. Gallego ยืนยันความคิดที่ว่าไม่มีอุปสรรคที่ผ่านไม่ได้ ตัวละครหลักป่วย ถูกแยกจากแม่ และใช้ชีวิตที่ยากลำบากและไร้ความสุข แต่แม้จะมีทุกอย่างเขายังคงศึกษาต่อและไม่ยอมแพ้ในที่สุดก็กลายเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงและเป็นที่ยอมรับ อย่างไรก็ตามนวนิยายเรื่องนี้เป็นอัตชีวประวัติ

เป้าหมายที่ยอดเยี่ยม. มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุผลดีไม่เพียงแต่เพื่อตนเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรอบข้างด้วย ยิ่งไปกว่านั้น มันไม่ใช่ยูโทเปีย แต่ค่อนข้างเป็นจริงจากมุมมองของสามัญสำนึก ตัวอย่างคือเรื่องราวของ "เพื่อนร่วมงาน" ของ V. Aksenov ซึ่งเพื่อนสามคนกลายเป็นหมอและเมื่อตระหนักถึงความสำคัญของชีวิตพวกเขาจึงได้รับโอกาสในการช่วยชีวิตผู้คน

ขาดวัตถุประสงค์. ฮีโร่ของละครเรื่อง At the Lower Depths โดย Maxim Gorky ไม่มีเป้าหมายในชีวิต พวกเขาดำเนินชีวิตตามความปรารถนาในทันที เช่น ดื่ม กิน และอื่นๆ ฮีโร่คนหนึ่งดูเหมือนจะต้องการค้นหาเป้าหมายและค้นหาโรงพยาบาล กลับไปสู่ความรุ่งโรจน์ในอดีต (อาจเป็นตัวละคร) และชีวิตที่สดใส แต่ไม่พบความแข็งแกร่งในตัวเองและแขวนคอตัวเองในที่สุด

จุดจบไม่ได้ปรับวิธีการ. Azamat จาก "ฮีโร่ในยุคของเรา" ของ M. Yu. Lermontov ต้องการได้ม้า Karagez ซึ่งเป็นของ Kazbich ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม ด้วยความปรารถนานี้เขาจึงทำข้อตกลงกับ Pechorin และขโมย Bela เพื่อจุดประสงค์นี้ เป็นผลให้เขาถูกบังคับให้ออกจากบ้านไปตลอดกาล การกระทำของเขานำไปสู่การตายของเบลาและชีวิตที่พังทลายของคาซบิชซึ่งเอาชนะด้วยความเศร้าโศกและสังหารผู้เป็นที่รักที่ถูกลักพาตัวไป

จริงและเท็จ. เป้าหมายที่แท้จริงช่วยให้เป็นคนที่มีความสุข เป้าหมายที่ผิดพลาดทำให้บุคคลไม่มีความสุขหรือไม่ทำให้เขาพึงพอใจเลย ดังนั้นเป้าหมายของ Pechorin จึงไม่เป็นที่พอใจ - ไม่ว่าเขาจะปรารถนาสิ่งใดด้วยความหลงใหล แต่สิ่งที่เขาทำสำเร็จก็ไม่ทำให้เขาพอใจ เขาเสียใจที่เขารบกวนชีวิตประจำวัน” ผู้ลักลอบขนของเถื่อนที่ซื่อสัตย์" หมดความสนใจในความรักของเบลา ฆ่ากรุสนิทสกี้ในการดวล

ก่อนอื่น พยายามบรรลุการเล่าเรื่องที่สอดคล้องกัน ควรอยู่บนพื้นฐานแนวคิดหลักและตรรกะของการให้เหตุผล ระบุแนวคิดหลักไว้ตั้งแต่ต้น เช่น “จุดประสงค์ของชีวิตมีความสำคัญต่อบุคคล” ต่อไป ให้แสดงหลักฐานว่า การดำรงอยู่อย่างไร้จุดหมายนำไปสู่อะไร และในทางกลับกัน ความปรารถนาที่มีความหมายนำไปสู่อะไร สนับสนุนสิ่งที่กล่าวด้วยตัวอย่างจากวรรณกรรมและเสนอคำพูด

สิ่งสำคัญที่ต้องพิจารณาขณะเขียน:

• กำหนดความคิดของคุณให้ชัดเจน ไม่ควรมีถ้อยคำคลุมเครือในข้อความ
• ให้เหตุผลและสนับสนุนแต่ละวิทยานิพนธ์ด้วยหลักฐาน หลีกเลี่ยงการโต้แย้ง
• อย่าต่อต้านความคิดเห็นของประชาชน อย่าใช้คำประชด
• ใช้ตัวอย่างจากวรรณกรรมอย่างน้อย 2 ตัวอย่าง
• แสดงจุดยืนของคุณและเปรียบเทียบกับตำแหน่งของผู้แต่งผลงาน
• อ่านสิ่งที่คุณเขียนอีกครั้งซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด
• ติดตามความยาวของเรียงความ ควรมีประมาณ 350 คำ
• อย่าใช้คำที่คุณไม่แน่ใจในการตีความทั้งหมด
• ห้ามใช้คำพูดหรือผลงานที่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับชื่อผู้แต่งและวีรบุรุษ

มันสำคัญมากที่คุณสามารถวาดบนพื้นฐานวรรณกรรมได้ โดยปกติแล้วทิศทางในการเขียนเรียงความขั้นสุดท้ายจะทราบมานานแล้วก่อนการสอบ

อย่าขี้เกียจ มองหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องให้ได้มากที่สุดและจดจำคำพูดอ้างอิงบางส่วน การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าตัวอย่างเดียวกันจากงานวรรณกรรมสามารถนำมาใช้ในการเขียนเรียงความในหัวข้อใดก็ได้จากทิศทางที่กำหนด ดังนั้น ยิ่งฐานวรรณกรรมของคุณกว้างขึ้นเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

ตัวอย่างเรียงความ

ตัวเลือกที่ 1: เหตุใดการมีเป้าหมายในชีวิตจึงสำคัญ

การมีเป้าหมายในชีวิตหมายถึงการเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการบรรลุจริงๆ การดำรงอยู่อย่างไม่มีจุดมุ่งหมายนำไปสู่การขาดแรงบันดาลใจ และบางครั้งก็นำไปสู่การขาดความปรารถนา คนไม่เข้าใจว่าเขาต้องการบรรลุอะไรจริงๆ เขา "ขว้างปา" และหมดความสนใจในสิ่งที่เขาทำอยู่อย่างรวดเร็ว เขาเลือกงานที่เขาเกลียด เขาเสียเวลาและจบลงด้วยการไม่เหลืออะไรเลย โดยตระหนักว่าชีวิตของเขาสูญเปล่า

สิ่งที่แย่ที่สุดของการไม่มีเป้าหมายในชีวิตคือการตั้งเป้าหมายผิดๆ ที่ไม่นำความสุขมาสู่บุคคลหรือคนรอบข้าง

ตัวอย่างที่เด่นชัดของเรื่องนี้คือฮีโร่ของนวนิยาย M. Yu. Lermontov เรื่อง "Hero of Our Time" เจ้าหน้าที่หมายจับ Grigory Pechorin เป้าหมายของเขากลายเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเองและเป็นเหมือนความปรารถนาที่หุนหันพลันแล่น

เขาทำลายชีวิตของเบล่า ได้รับความโปรดปรานจากเธอและเย็นลงไปหาเธอ เขาทำลายชีวิตของชาวเมืองทามาน บังคับให้เด็กสาวละทิ้งเด็กชายตาบอดซึ่งชะตากรรมสามารถคาดเดาได้เท่านั้น Pechorin ถึงกับเข้าใจสิ่งนี้โดยพูดว่า: "แล้วทำไมโชคชะตาถึงพาฉันเข้าสู่แวดวงผู้ลักลอบขนของเถื่อนที่ซื่อสัตย์อย่างสันติ" ในขณะเดียวกัน เขาก็ไม่พบความพึงพอใจในการบรรลุเป้าหมายในทุกสถานการณ์

เป้าหมายของเกรกอรีไม่เพียงแต่เป็นเท็จ แต่ยังสร้างความเจ็บปวดให้กับผู้คนรอบตัวเขาอีกด้วย Azamat น้องชายของ Bela มีเป้าหมายเดียวกัน แต่ก็ไม่ได้ผิดอีกต่อไป ไม่ว่าอย่างไรก็ตามเขาต้องการได้ม้า Kazbich ซึ่ง Pechorin สัญญาว่าจะให้เขาแลกกับ Bela Azamat หมกมุ่นอยู่กับความปรารถนาของเขามากจนไม่ได้คิดถึงผลที่ตามมา เป็นผลให้เขาได้รับม้า แต่ถูกบังคับให้ออกจากครอบครัวไปตลอดกาล ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความผิดของเขา Bela เสียชีวิตด้วยน้ำมือของ Kazbich - เห็นได้ชัดว่าเขารู้สึกรำคาญกับการขโมยม้ามากกว่าการไม่สามารถแต่งงานกับหญิงสาวที่รักของเขาได้

และเราเห็นตัวอย่างที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในเรื่อง "เพื่อนร่วมงาน" ของ V. Aksenov ที่นี่ฮีโร่สามคน แพทย์หนุ่มสามคน ในตอนแรกไม่รู้ด้วยซ้ำถึงจุดประสงค์ของชีวิตของพวกเขา จนกระทั่งหนึ่งในตัวละครหลัก อเล็กซานเดอร์ เซเลนิน ได้รับบาดเจ็บสาหัส จากนั้นเพื่อนๆ ของเขาก็จัดการดึงเขาออกจากเงื้อมมือแห่งความตาย และพวกเขาเข้าใจว่างานของพวกเขาสำคัญและสูงส่งเพียงใด นั่นคือการช่วยชีวิตผู้อื่น มันกลายเป็นเป้าหมายในชีวิตของพวกเขา

สำหรับฉันดูเหมือนว่าคน ๆ หนึ่งจะต้องพบเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ - มุ่งเป้าไปที่การสร้างสรรค์ สิ่งหนึ่งที่ทำให้ชีวิตของเขาและชีวิตของคนรอบข้างดีขึ้น มันไม่สำคัญว่ามันจะเป็นระดับโลกหรือไม่ ฉันคงไม่มีวันเป็นประธานาธิบดีหรือมหาเศรษฐีที่จะเปลี่ยนแปลงชีวิตคนนับพันให้ดีขึ้นได้ แต่ฉันสามารถเป็นหมอและสามารถช่วยชีวิตคนได้หลายสิบคน เป้าหมายของฉันจะสูงส่ง ฉันจะรู้สึกถึงคุณค่าของมันต่อผู้อื่นและตัวฉันเอง ฉันจะมีความสุขอย่างแท้จริง

ตัวเลือกที่ 2 เหตุใดจุดมุ่งหมายในชีวิตจึงสำคัญ?

F. M. Dostoevsky เขียนว่า: "ชีวิตคือการหายใจไม่ออกโดยไม่มีเป้าหมาย" และก็เป็นเช่นนั้นจริงๆ รอบตัวเราเราเห็นผู้คนมากมายที่ใช้ชีวิตอย่างไร้จุดหมาย พวกเขาไม่ต้องการอะไรมากไปกว่าการดูละครโทรทัศน์ในช่วงสุดสัปดาห์ พวกเขามุ่งมั่นเพื่ออะไรนอกจากการซื้อรถใหม่ด้วยเครดิต เป้าหมายทำให้คนดีขึ้น ความคิดของเขาดีขึ้นและบริสุทธิ์ขึ้น แน่นอนว่าหากมุ่งเป้าไปที่การสร้างสรรค์และพัฒนาก็ไม่เป็นอันตรายต่อบุคคลและคนรอบข้าง

จุดจบไม่ได้ปรับวิธีการ ไม่ว่ามันจะมีความหมายต่อบุคคลมากแค่ไหนและไม่ว่าสุดท้ายจะดีแค่ไหนก็ตาม ฮีโร่ของนวนิยายเรื่องอาชญากรรมและการลงโทษของ F. M. Dostoevsky Rodion Raskolnikov หมกมุ่นอยู่กับความคิดที่จะฆ่าผู้ให้กู้เงินเก่า ในด้านหนึ่ง เป้าหมายของเขาดี - เขาต้องการแจกจ่ายเงินของเธอให้กับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ แต่กลับประสบผลสำเร็จอย่างเลวร้าย นั่นคือการฆาตกรรม ความน่ารังเกียจของเป้าหมายนี้ทำให้เกิดทฤษฎีบ้าๆ ในหัวของ Raskolnikov เกี่ยวกับ "สิ่งมีชีวิตตัวสั่นที่มีสิทธิ์" เป้าหมายนี้ทำลายชีวิตของ Rodion ซึ่งหมกมุ่นอยู่กับการกลับใจและไม่สามารถดำเนินชีวิตได้ตามปกติจนกว่าเขาจะพบความหมายในพระเจ้า

แม้ว่าฉันจะไม่เห็นว่าจุดประสงค์และความหมายของชีวิตควรระบุถึงกันและกัน ความหมายของชีวิตอยู่ในตัวชีวิตเอง และเป้าหมายเป็นตัวกำหนดเวกเตอร์ของการเคลื่อนไหวของเรา ชี้นำชีวิตไปในทิศทางที่ถูกต้อง เธอบังคับให้เราทำเมื่อเรายอมแพ้

เพียงพอที่จะนึกถึง Alexei Meresyev จาก "The Tale of a Real Man" โดย B. N. Polevoy นักบินได้รับบาดเจ็บสาหัสส่งผลให้ขาของเขาถูกตัดออก เขาเชื่อว่าชีวิตของเขาจบลงแล้ว - เขาจะไม่สามารถบินได้อีก และผู้หญิงที่เขารักจะแต่งงานกับเขาด้วยความสงสารเท่านั้น แต่เป้าหมายของเขาสำคัญมากสำหรับเขาจนเขาไม่ยอมแพ้ - เขาเชื่อมั่นในตัวเองจนจบฝึกฝนและบรรลุความปรารถนาในที่สุด เพื่อเอาชนะความเจ็บปวด Meresyev ฝึกเดินด้วยขาเทียม เป็นผลให้เขาสามารถบินได้และในระหว่างการบินครั้งแรกเขาไม่สามารถกลั้นน้ำตาไว้ได้ ผู้บัญชาการซึ่งเพิ่งเรียนรู้หลังจากบินว่าอเล็กซี่ไม่มีขาบอกเขาว่า: "คุณเองก็ไม่รู้ว่าคุณเป็นคนที่ยอดเยี่ยมขนาดไหน!"

เป้าหมายที่เลือกอย่างถูกต้องคือพื้นฐานของชีวิตที่มีความสุข เมื่อเรากำหนดเวกเตอร์ที่เหมาะสมสำหรับมัน เราทำในสิ่งที่เรารักและรักทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา เรามีความสุขเมื่อได้ทำสิ่งที่เราอยากทำ และเมื่อคนรอบข้างมีความสุข ฉันเลือกเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงไม่เพียงแต่ชีวิตของฉันให้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนชีวิตของผู้คนหลายร้อยคนด้วย ฉันอยากเป็นครู. มันจะเป็นความสุขสำหรับฉันที่จะเข้าใจว่าชะตากรรมของเด็กๆ หลายร้อยคน—ตัวเล็กๆ หลายร้อยคน—ส่วนหนึ่งอยู่ในมือของฉัน และฉันจะทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายและเป็นครูที่มีทุน T

บทสรุป

ถ้าอยากได้คะแนนสอบสูงๆ ให้จำเกณฑ์การประเมินไว้ล่วงหน้า มันเรียบง่ายและสมเหตุสมผล แต่แม้แต่นักเรียนที่ประสบความสำเร็จก็มักจะถูกพาไปด้วยเหตุผลและลืมที่จะสนับสนุนความคิดของพวกเขาด้วยตัวอย่างจากงานวรรณกรรม ผลลัพธ์คือความล้มเหลว ระมัดระวังและพยายามไม่ขัดต่อความคิดเห็นของประชาชน อย่าลืมพูดถึงความจริงที่ว่าเป้าหมายในชีวิตเป็นสิ่งจำเป็นและสำคัญ มิฉะนั้นคุณอาจเสี่ยงต่อการถูกเพิกเฉยและสอบตก

เรียงความ: “เหตุใดการมีเป้าหมายในชีวิตจึงสำคัญ”